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James Prescott Joule
También se encuentra en: Diccionario, Tesoro, Wikipedia.
Joule, James Prescott
Nacido el 24 de diciembre de 1818 en Salford, Lancashire; fallecido el 11 de octubre de 1889 en Sale, Cheshire. Físico inglés; miembro de la Sociedad Real de Londres (desde 1850). Propietario de una cervecería cerca de Mánchester.
Joule hizo importantes contribuciones al estudio de los fenómenos electromagnéticos y los fenómenos termales, al establecimiento de la física a bajas temperaturas y al justificar la ley de conservación de energía. Estableció (en 1841; publicado en 1843) que la cantidad de calor desviado en un conductor de metal que lleva corriente eléctrica es proporcional al resistencia eléctrica del conductor y al cuadrado de la corriente. Entre 1843 y 1850, Joule demostró por experimentos que se puede producir calor mediante trabajo mecánico y definió el equivalente mecánico de calor; esta obra proporcionó una fundación experimental para la ley de conservación de energía. En 1851, considerando el calor como el movimiento de partículas, determinó teóricamente la capacidad calorífica de algunos gases. Él también descubrió el fenómeno de la saturación magnética, que ocurre durante la magnetización de materiales ferromagnéticos. WORKSThe Scientific Papers, vols. 1-2. London, 1884-87. En traducción al ruso:
“Некоторые механизмы о теплоте и о стреngth of viscous fluids. ” In Founders of the Kinetic Theory of Materials. Moscow-Leningrad, 1937.
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El predicibilidad de la disposición física de las plantas, a cualquier escala que se vea, se llama su patrón espacial. El patrón espacial es una característica clave de la vegetación que tiene implicaciones importantes no solo para las propias plantas, sino también para otros animales que interactúan con ellas, como herbívoros y polinizadores, o aquellos animales en los que las plantas proporcionan un hábitat. Este libro describe y evalúa métodos para detectar y cuantificar una variedad de características de patrón espacial. Además de discutir las ideas en las que se basan estos métodos, se incluyen ejemplos de estudios de campo reales y ejercicios resueltos, que, junto con numerosas figuras, ayudan al lector a seguir el texto. El resultado es un libro que será de valioso para los estudiantes de grado y los trabajadores de investigación en los campos de la ciencia de la vegetación, la biología de la conservación y la ecología aplicada.
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La navegación es una técnica para mover y controlar una nave en agua mediante grandes telas de tela llamadas velas. Con una cantidad pequeña de habilidad y entrenamiento (junto con buen tiempo y un poco de viento), un capitán competente puede ajustar la rigging de las velas y controlar la palanca, y navegar a través del agua hasta un destino deseado. Aunque gradualmente se ha reemplazado por barcos con motores de combustión interna, los barcos de vela se siguen utilizando en muchos lugares como actividad recreativa, con actividades como carreras y cruceros. Los patrónes de navegación incluyen muchas fotografías de barcos de vela con velas ajustadas en escenarios hermosos de puestos solares, cielos claros y nubosos, costas boscosas y aguas tranquilas. Permite que sea posible navegar.
¿Eres amante de barcos de vela? ¿Has considerado alguna vez pintarlos por ti mismo? Aunque no considèreste un artista, puedes serlo hoy – obtenga más detalles aquí)
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Alexandre Bigot - Grès de Bigot
Comercio: Rue d'Assas, Rue des Petites Ecuries, París / Producción: Aulnay, nr. Mér, Cher et Loire, Francia
Potería de Arte.
Alexandre Bigot nació en una familia campesina, el 5 de noviembre de 1862. Estudió en Blois y París, culminando en una tesis en química orgánica. En 1884 obtuvo un grado en física y se convirtió en profesor de química física en el Ecole Alsacienne de París. Obtuvo su doctorado con una tesis sobre los derivados de glicerina en 1889. Influenciado por cerámicas orientales, visitó la Exposición Universal de París en el mismo año, donde conoció al escultor Jean-Joseph Carriès con quien se convirtió en asesor técnico gracias a su conocimiento de química. Su trabajo temprano fue entre los primeros representando el arte nouveau y se exhibió en 1894 en el Salón de la Sociedad Nacional de Artes Plásticas. Después de eso, en 1896, su cerámica de piedra se exhibió en la galería Maison de l'Art Nouveau en París, propiedad de Siegfried Bing. En 1897 fundó su fábrica "Gres de Bigot", en Aulnay cerca de Mer, que tenía hasta 10 hornos industriales y 150 trabajadores hasta 1914. También tenía una tienda central en París, en primera instancia en la calle Rue d'Assas y luego en la calle Rue des Petites Ecuries. Alexandre Bigot trabajaba solo y creaba sus propios modelos de yeso y moldes, trabajando según los dibujos del diseñador o el arquitecto. La producción de la fábrica era muy variedad y, a principio, incluía vasos, urnas, tazones, estatuas y tablas, pero estos fueron abandonados en favor de los elementos monumentales, como chimeneas, baños, fachadas cerámicas y interiores. Se le concedió el medallón de oro en la Exposición Universal de París de 1900 por su trabajo. Se consideró entre 1896 y 1910 como un líder clave en el movimiento art nouveau. Sin embargo, en 1914 perdió un gran contrato para suministrar azulejos para el metro de París, lo que le causó dificultades financieras. Intentó reestructurar su empresa, pero la Primera Guerra Mundial lo impidió. Por lo tanto, cerró la fábrica y se convirtió en asesor técnico de la industria de cerámica. Se le reconoce mundialmente, tanto en su tiempo como hoy, como maestro de hornos de alta temperatura (1350 grados Celsius). Este gran artista y técnico murió en París el 27 de abril de 1927, durante un tiempo en el que el arte novo estaba fuera de moda. La tumba de la familia Bigot, donde se encuentra enterrado Alexandre, no está marcada más. Referencias: Wikipedia Cerámica 1900 L'artnouveau Alexbigot
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El verano está a punto de llegar y la buena climática significa que la mayoría de nosotros estamos saliendo al aire libre. Nuestras aventuras al aire libre se prolongan y pasamos más tiempo en el sol, lo que hace inevitable que salgamos con protector solar. Voy recibiendo muchas preguntas de padres sobre protector solar. La mayoría de estas preguntas se refieren a la seguridad. ¿Están los químicos encontrados en los protectores solar seguros seguros para niños? ¿Es correcto utilizarlo en bebés? Con estas preguntas en mente, aquí hay algunas pistas de seguridad de protector solar para proteger a sus niños mientras disfrutan del sol sin la preocupación de que pueda causar daño. Lo que deseas en un protector solar:
Un protector solar amplio espectro que protege contra tanto rayos UVA como rayos UVB. Libre de PABA y preferiblemente sin fragrancia
Un SPF de al menos 15, aunque recomiende SPF 30 o 45. Todo lo que hay sobre SPF 50 es en realidad excesivo y no significa que puedes estar más tiempo en el sol. Busca protector solar que contenga zinc oxido o titanio dioxido. Estos son protector físicos en lugar de químicos. Seguramente, pueden dejar residuo blanco en la piel de tu niño y no se mezclan tan fácilmente; sin embargo, están libres de químicas como retinyl palmitate o oxybenzone. Qué no quieres en un protector solar:
No quieres un protector solar que haya expirado. Los protectores solares suelen tener una duración de almacenamiento de tres años. Después de eso, comienzan a perder su efectividad. Tira todos los productos expirados
Tips para mantener a los niños seguros en el sol:
Recuerda que el protector solar solo es una parte importante del paquete de protección solar total. Utiliza ropa, trajes de baño protector, sombreros y gafas de sol, además del protector solar como parte de tu rutina de seguridad solar. Aplicar protector solar en las áreas expuestas de la piel y repita cada dos horas. incluso los protectores solares etiquetados "agua-resistentes" necesitan ser reaplicados después de nadar o sudor excesivo. Para los niños menores de seis meses, intenta evitar la exposición directa al sol. Mantenga a los niños en la sombra, vestidos con ropa ligera, sombreros y aplicar protector solar solo a las áreas expuestas. Aplicar protector solar 20 a 30 minutos antes de salir al exterior. m. Esto no significa que tengas que ocultarse durante esas horas; no es práctico. Sólo recuerda y proteja tu piel. Por encima de todo, no olvides el protector solar. Visita la página web de la Organización de Trabajo Ambiental para ver cómo se evalúa la seguridad de tu protector solar. Ahora, salga y disfruta de los días de verano con tu familia.
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Nikola Tesla afecta a la vida de la mayoría de las personas en la Tierra hoy en día, a pesar de que murió en 1943. Uno de sus inventos, la corriente alternativa, ilumina las luces del mundo moderno. También ilumina muchos radios, que Tesla también inventó, y aún muchos no han oído su nombre. En realidad, muchos han aprendido en la escuela que otros merecían el crédito de Tesla, como con la invención del radio a menudo atribuida a Marconi.
Muchas personas desean igualar el impacto positivo en las vidas de las generaciones futuras logrado por Tesla. Aunque sus motivaciones pueden ser altruistas, pocos elegirían su acompañamiento de falta de reconocimiento, si se les hubiera dado la opción. Afortunadamente, las leyes para proteger la propiedad intelectual se han mejorado y las habilidades de los abogados practicando en este campo de la ley se han mejorado. Esperamos que este resumen de las principales protecciones relevantes para los inventores actuales les calme a aquellos que quieren crear el futuro. ¿Qué son las patentes? Una patente es una autorización concedida por el gobierno que le permite al entidad que la posee la propiedad exclusiva de una invención durante un periodo determinado. Esta propiedad incluye el derecho a decidir quién podrá fabricar, utilizar o vender la nueva invención. Hay tres tipos de patentes, explicados a continuación, todos generalmente establecidos a 20 años y solo efectivos en los Estados Unidos o en los territorios que controla, como Puerto Rico.
Si alguien crea o descubre una máquina o proceso útil o quizás mejora una anteriormente creada, podría buscar una patente de utilidad. Un abogado de patentes puede ser una fuente valiosa en dos principales maneras con este tipo de patente. Primero, la persona que posee una patente también tiene la responsabilidad de enforzarla, un proceso de los que muchos serían desconocidos. Los abogados de experiencia son ideales para este papel. Segundo, el proceso de solicitar una patente de utilidad puede ser particularmente complejo, lo que es importante considerar, ya que el error en la solicitud puede costar dinero adicional o perder la oportunidad de que el gobierno conceda los derechos solicitados. Una de las primeras cosas que las firmas de diseño de patentes pueden hacer para algunos es explicar la diferencia entre patentes de utilidad y diseño. El punto de confusión que moldea a muchos es si lo que se ha creado involucra una nueva o mejor utilización o una nueva o mejor apariencia. Las firmas de ley de patentes de diseño son la solución para muchos diseñadores que se enfrentan a copias de diseño de otros países que se venden en los Estados Unidos. Si una persona o empresa que vende copias de diseño de diseñadores famosos, por ejemplo, es multada y sus inventarios son embalsamados, es casi seguro que las firmas de ley de patentes de diseño estuvieron involucradas algún día antes de llegar a ese punto. Las firmas de ley de patentes de diseño no necesitan explicar ninguna diferencia subtil entre estas dos cosas. Las patentes de planta sirven para proteger las plantas asexualmente producidas, nuevas y distintivas. La requerimiento de reproducción asexual resulta de la intenta de diferenciar entre lo que una persona crea y el proceso natural de evolución. Las diferentes tipos de patentes existen para proteger a las personas que crean cosas nuevas o conceptos. Los abogados de patentes trabajan para garantizar que la suerte de Tesla no se repita entre nuevos inventores, permitiéndoles recibir el crédito merecido.
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Convenciones de inicio de conversación de Blog: Todo Voto Cuenta
Encourzamos debate Todo Voto Cuenta, nuestra campaña diseñada para hacer la política accesible a todos, especialmente a las personas con discapacidades de aprendizaje, fue creada para que los gente hable y aprenda más sobre la política. La campaña, relanzada últimamente después de su éxito en las elecciones generales de 2010, tiene el objetivo en parte de animar a los políticos y las partidos políticas a crear materiales de votación en formato de lectura fácil. Esta semana, el equipo ha estado fuera y about con el objetivo de dar vida a esas conversaciones. El equipo ha presentado una serie de conferencias para aumentar la conciencia sobre los derechos democráticos y cómo obtener más información antes de las elecciones en mayo. Fuimos a la Universidad Técnica de Orchard Hill en Nueva Malden para reunirse con un grupo pequeño de estudiantes, compartiendo información sobre qué es la lectura fácil, cómo votar, obtener más información sobre los partidos políticos y cómo hacer a los políticos responsables. Los estudiantes habían seguido las noticias antes de la conferencia y hicieron notas sobre qué historias eran de interés para ellos y por qué, antes de discutir como grupo cómo cada historia se relacionaba con la política y cómo afectaba sus propias vidas. Nuestros recursos Every Vote Counts fueron utilizados para trabajo en grupo y los estudiantes también leíeron Easy News para obtener una comprensión más profunda del formato utilizado. El grupo estaba comprometido y interesado en los temas y cómo estos se relacionaban con ellos, incluso participaron en una votación para explicar qué temas eran los más importantes para ellos. También se han registrado para la revista Easy News, la primera revista de noticias fácilmente leíble que utiliza palabras sencillas y imágenes explicativas para compartir historias de noticias. La revista Easy News tiene como objetivo ser una fuente de noticias accesible para las personas que están pensando en votar y mejores entender los asuntos actuales y cómo la política afecta a ellos. Si quieres engañar a las personas que apoyas a aprender más sobre las noticias y la política, descarga nuestros recursos o, para compartir tu historia sobre lo que estás haciendo para apoyar a las personas a votar, háganos saber a [email protected]. Estamos encantados de oír de ti. También fue invitado a reunirse con el Foro de Proveedores de Aprendizaje de Discapacidad de Sussex Oeste, y habló con aquellos que cuidan de personas con discapacidad de aprendizaje sobre temas relacionados con evitar sesgo y apoyar a las personas a votar. La respuesta de tales grupos este semana fue increíblemente positiva y resalta de nuevo la importancia de esta campaña. Gemma Taylor, asistente de medios.
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La justicia criminal es un campo amplio que abarca una variedad de profesiones. Muchos personas que trabajan en justicia criminal obtienen una maestría para obtener una comprensión más profunda del campo o prepararse para el avance futuro. La completación exitosa de un programa de maestría es también una forma para los cambiadores de carrera con experiencia en otra industria entrar en el campo de justicia criminal. Los criminólogos ayudan a los oficiales de la ley en los bureaus federales y locales a rastrear a los criminales y determinar su culpa o inocencia. Estos profesionales trabajan con la ley para identificar patrones en los comportamientos criminales y determinar las causas que pueden aumentar o provocar acciones específicas. Un criminólogo puede visitar los escenarios de crímenes, estar presente en autopsías y entrevistar a sospechosos para ver si se encajan en un perfil de personas sospechadas de cometer un crimen. Según el Buró de Estadística del Trabajo, el salario anual medio para los sociólogos, incluidos los criminólogos, fue de $74,960 en mayo de 2012. Los sueldo anuales variaban de $43,280 a más de $129,760. Los detective trabajan a nivel federal, estatal y local para investigar crímenes, entrevistar testigos, vigilar las actividades de personas sospechadas de cometer un crimen y utilizan sus hallazgos para testificar en favor o en contra de un sospechoso en tribunal. Aunque no es necesario un maestría para obtener todos los puestos de policías y detectives, puede aumentar tanto tus oportunidades de avance como sueldo. El BLS cita la renta media anual de policías y detectives en $56,980, según mayo de 2012. Las rentas anuales promedias rangeron de $33,060 a $93,450. Supervisores de primeros líneas de correcciones
Los supervisores de primeros líneas de correcciones son responsables de gestionar un equipo de oficiales de correcciones y encarcelados. Estos profesionales crean programas de trabajo, revisan las quejas de inmates presentadas contra los oficiales, supervisan las actividades diarias de oficiales y continúan trabajando para mejorar las procedimientos de seguridad. Además, los supervisores pasan mucho tiempo trabajando con inmates, otorgando privilegios a los que demuestran buena conducta y castigando a los que se comportan mal. Según mayo de 2012, el BLS indica que los supervisores de primeros líneas de correcciones ganan una renta mediana anual de $57,840 por año. Este grupo de profesionales crean planes de clases, imparten clases, asignaciones de tareas y se mantienen actualizados con los desarrollos en el campo. Muchos instructores tienen experiencia previa trabajando en justicia penal o fuerzas del orden pero deciden seguir la ruta de la enseñanza en lugar. Los instructores de justicia penal y fuerzas del orden en nivel postsecundario ganan una mediana salario anual de $58,040, según la Oficina de Estadística del Trabajo (BLS) en mayo de 2012. Los sueldos van de $32,380 a $98,510. 2018 Información salarial sobre los sociólogos
Los sociólogos ganaron una mediana salario anual de $82,050 en mayo de 2018, según la Oficina de Estadística del Trabajo (BLS). En el nivel más bajo, los sociólogos ganaron un salario decimano de $57,650, lo que significa que el 90% ganó más que este monto. El salario del 90% es $108,130, lo que significa que el 10% ganó más. En 2018, 3,000 personas trabajaban en los Estados Unidos como sociólogos. Buró de Estadísticas de Trabajo: Sociólogos
Princeton Review: Criminólogos
Buró de Estadísticas de Trabajo: Policías y Detectives
Zona de Carrera California: Supervisores Primarios de Oficiales Correccionales
Buró de Estadísticas de Trabajo: Supervisores Primarios de Oficiales Correccionales
Boston University: Maestría en Justicia Criminal
Buró de Estadísticas de Trabajo: Profesores de Justicia Criminal e Investigación Penal, Nivel Postsecundario
Informe de Perspectiva de Ocupación del Buró de Estadísticas de Trabajo: Sociólogos
Informe de Tendencias: Sociólogos
Imagen Digital de Vision/Darrin Klimek
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El principal enfoque de investigación de mi laboratorio es utilizar colonias de hormigas como sistemas modelos para estudiar una de las preguntas centrales concernientes a la integración de sistemas biológicos complejos, es decir, cómo los individuos organizan información local y alteran su comportamiento en respuesta? La aparición de tecnología genómica y su aplicación a organismos no modelos ha abierto oportunidades de investigación excitantes en genética de comportamiento comparativa, particularmente en sociogenómica. Estudiamos la base molecular de la asignación de tareas en colonias de hormigas mediante la medición de expresión genética entre trabajadoras exhibiendo diferentes comportamientos de tarea. Este proyecto de expresión genética tiene dos objetivos principales:
* Identificar genes diferencialmente expresados en trabajadoras de hormigas exhibiendo diferentes comportamientos de tarea.
* Diseñar experimentos para estudiar la modulación de expresión específica de tareas mediante manipulación de cues ambientales o sociales con genes objetivo.
Actualmente estamos centrando nuestra atención en dos genes objetivo, detallados a continuación. Foraging
Estamos utilizando el enfoque de genes objetivo para estudiar la expresión específica de tareas de una gene llamada foraging (for) en hormigas recolectadoras. La foraging es un gen de protein kinasa asociado con el comportamiento de foraje en D. melanogaster y las abejas. Estamos explorando los patrones de expresión de este gen estudiando a las trabajadoras de diferentes edades (diferencias de desarrollo) y tareas (diferencias de comportamiento). Período
Además hemos caracterizado el gen del ritmo circadiano llamado per en hormigas harvester. El comportamiento de colonias de hormigas harvester se regula por patrones de comportamiento diarios de trabajadoras. Tareas que ocurren fuera del nido se regulan por la longitud de día y la temperatura, pero dentro de las tareas no. Debido a que se conocen mucho sobre el camino de regulación del reloj circadiano en insectos, este gen tiene perspectivas excitanteras para estudios experimentales de comportamiento de hormigas. La regulación del reloj circadiano puede ser afectada por la expresión del per, por la decaimiento de la per mRNA o (para algunos insectos) por cambios en la relación de diferentes tipos de per. Nuestros datos de colonias laboratorio y campo muestran que las trabajadoras dentro del nido tienen diferentes patrones diarios de expresión del per que trabajadoras con tareas fuera del nido. Por lo tanto, el gen del per y el mecanismo del reloj circadiano desempeñan un papel en la evolución de la asignación de tareas en hormigas. El descubrimiento de que las hormigas y las abejas muestran un patrón de desarrollo similar en el inicio de ritmos circadianos sugiere que hay conservación en los mecanismos moleculares que regulan el desarrollo de la división del trabajo y la organización social entre insectos eusociales. Recientemente hemos caracterizado los otros genes principales (cryptochrome y reloj) en el camino circadiano de las hormigas para determinar que las hormigas (que desarrollaron la eusocialidad de manera independiente de las abejas) también tienen un reloj de mamífero. Nuestro objetivo es utilizar el patrón de expresión de estos genes reloj en estudios experimentales para determinar cómo los factores ambientales en el medio (como la disponibilidad de alimento, la longitud del día) pueden proporcionar señales para el control de genes de comportamiento.
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La correspondencia de color. La forma perfecta. La dimensión correcta. Las frutas y verduras que no cumplen con estos requisitos son condenadas. Sea importador, empaqueter, cultivador, distribuidor, comercializador o vendedor, cualquier persona que comercialice frutos y verduras frescos dentro de la UE debe cumplir con estándares de calidad y etiquetado. Esto hace preguntar: ¿Qué sucede con los que no cumplen con los requisitos de calidad cosmética? La pérdida de alimentos para consumo humano es una preocupación creciente mundial debido a sus implicaciones económicas, ambientales, sociales y empresariales. La pérdida de alimentos se produce antes de que el manzano llegue al consumidor final (mientras que la pérdida de comida se produce una vez que el manzano sea descartado por los consumidores cuando sea considerado no apto para el consumo). Un estudio de 2011 por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) mostró una gran pérdida de frutos y verduras ocurriendo temprano en el suministro de alimentos – dominante en todos los tres regiones industrializadas. Europa solo se encuentra a pocos porcentajes de distancia de la totalidad. Esto se debe principalmente a la evaluación post-cosecha de frutos y verduras basada en los estándares de calidad. Obviamente, ha llegado el momento en que nuestra percepción de la belleza tiene que cambiar – de granja a mesa. Hacer comestibles cosmeticos fecos reduce el alcance de la comida cosmetica
En un mundo donde uno tercio de toda la comida producida globalmente se pierde o se desecha, según estimaciones de la FAO de las Naciones Unidas, Francia es un modelo ejemplar. El país está tomando la liderazgo en la lucha contra la pérdida de comida mediante su enfoque en acción gubernamental y la calidad de su respuesta a la pérdida de comida, incluyendo los frutos y verduras fecos y deformes. Descubrimos: Los modelos de comida franceses más calientes
La manzana grotesca. El limón fallido. La patata ridícula. El zanahoría feca. En esfuerzo de salvar y vender lo que antes se hubiera banido sin llegar a la tienda, Intermarché lanzó Frutos y verduras Fecos. Una campaña global masiva siguió para celebrar la hermosura de lo imperfecto en cine, carteles, TV, radio, comunicaciones públicas y plataformas de Intermarché en catálogos y redes sociales. Frutos y verduras fecos, escarsados, deformes o de forma diferente a los estándares de color y forma de la UE, pueden venderse a los clientes por un 30% menos que los que tienen la apariencia normal. Campaña win-win-win para consumidores, agricultores y Intermarché: Los consumidores obtienen la misma calidad de manzanas a un precio más bajo, lo que ayuda a muchos a comprar los cinco porciones diarias de frutos y verduras recomendadas por los nutricionistas. Los agricultores obtienen dinero por la manzana grotesca que normalmente se arroja. Y Intermarché aumenta su negocio vendiendo una nueva línea de manzanas. Y su imagen de marca? 21 millones de personas alcanzados por la campaña después de solo un mes. Un 300% aumento de menciones de Intermarché en redes sociales durante la primera semana. Y dos toneladas de ventas promedio por tienda durante los primeros dos días. +24% aumento del tráfico en las tiendas. Y cinco de los principales competidores de Intermarché también lanzaron una oferta similar. ¡Bien done Intermarché! La picardía se sale, el imperfecto está en el interior
El imperfecto ha sido una tendencia global de retail durante algunos años. Sin embargo, ¿está nuestra atracción al grotesco cambiando? ¿El imperfecto manzana está llegando al fin de su vida en las supermercados con la discontinuación de Walmart y Whole Foods de ofrecer producción imperfecta? Mirando cómo Estados Unidos está desperdiciando su comida, se estima que se pierden 20 millones de pounds de frutos y verduras en las granjas o se dejan en los campos y se entierra. Feeding America trabaja con personas que conocen mejor el ciclo de vida de la comida – agricultores, distribuidores y vendedores – para desviar y recolectar comida antes de que se pierda. La compañía Imperfect Produce también cree que la manzana imperfecta debe ser juzgada por su sabor, no por su piel tan perfecta. La compañía está trabajando para cambiar la conversación en el sistema de alimentación, viendo la belleza y el valor de la manzana imperfecta – hasta el último bocadillo. Por primera vez, los intereses de los agricultores, vendedores, consumidores y planeta están alineados – una perspectiva deliciosa y hermosa gracias, en parte, a la comida fea. Únase a nuestra webinario de transferencia de conocimiento el 17 de septiembre y descubre cómo construir, integrar, desplegar y operar una aplicación inteligente con las capacidades de SAP Data Intelligence.
Este artículo originalmente apareció en Forbes SAP BrandVoice.
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El choque de petróleo de los años 1930: Otro factor? La gráfica anterior muestra el precio real mensual de petróleo de enero de 1931 a diciembre de 1939, utilizando precios de petróleo mensuales ajustados por la inflación mediante datos mensuales de CPI, ambas series de datos de Global Financial Data (requerido de suscripción). Entre 1931 y 1934, los precios de petróleo reales se duplicaron de $20 a $40 (en dólares de 2008), y alcanzaron su máximo en $42.59 durante el verano de 1937. El choque de petróleo de los años 1930 fue aproximadamente equivalente al choque de petróleo que resultó en una duplicación de precios de petróleo entre 1979 y 1981, contribuyendo a una recesión de 18 meses y un desempleo del 10.8%. Además de la política fiscal contráctiva a través de aumentos de impuestos, la política monetaria contráctiva y grandes aumentos de tarifas y protección comercial, quizás también fue el "choque energético de los años 1930" que ayudó a convertir what habría sido una recesión relativamente normal en la Gran Depresión?
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Una de las mysterias del lenguaje inglés finalmente explicada. Un almohadillo reversible hecho de dos telares de colores diferentes tejidos juntos. - ‘El almohadillo plano - tejido sin pila - se convirtió en un éxito instantáneo y se llamó almohadillo de Kidderminster. ’
- ‘Stourport, Bridgnorth y Bewdley - todos tienen conexiones de fabricación con la industria de almohadillos de Kidderminster. ’
- ‘La decepción se ha convertido en alegría para los organizadores de conciertos quienes alcanzaron un hito mágico gracias a la generosidad de las empresas de almohadillos de Kidderminster. ’
- ‘La ciudad ha tenido una industria de tejidos desde el siglo XVI y los almohadillos de Kidderminster se mencionan como tempranos en una inventario de una cámara de dormir de una Señora Lettice, sin embargo, la definición precisa del término no puede ser clara. ’
- ‘Contiene muestras de verdaderos Axminster, Wilton, o almohadillos de pila velvet, Patent Axminster, y almohadillos de Kidderminster. ’
Siglo XVII: nombrado después de Kidderminster, centro de la fabricación de almohadillos. Consejos para escribir una CV perfectaLeer más
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¿Cómo se convirtieron en enemigos Irak y los Estados Unidos? Preguntas y respuestas de la historia
El interés de las Américas en el Medio Oriente creció exponencialmente después de la Segunda Guerra Mundial debido al petróleo. Antes de la guerra, el Medio Oriente sirvió como una ruta de transporte para los imperios británicos y frances, pero los Estados Unidos rápidamente se apoderaron de los recursos petrolíferos de la región; por 1944, las corporaciones estadounidenses controlaban más del 40% de las reservas de petróleo del Medio Oriente, y por 1955, las compañías estadounidenses produjeron más del 50% del petróleo de la región, proporcionando a Europa el 90% de sus importaciones de petróleo. De verdad, tales intereses económicos requerían hegemonía política también, y los Estados Unidos actuaron con fuerza en el período posguerra para consolidar el control sobre los estados del Medio Oriente. En este momento, Irak, bajo la dirección de Rey Faisal, se mantenía como un aliado confiable de los Estados Unidos, pero el espectro del nacionalismo árabe, representado por el presidente egipcio Gamel Abdel Nasser, causaría cambios dramáticos en Baghdad. En julio de 1958, un golpe de Estado nacionalista liderado por el general Abdel Karim Kassim derrocó a Faisal y el gobierno siguió manteniendo relaciones amistosas con Nasser. Sin embargo, más tarde ese año, el presidente Dwight Eisenhower envió 14.000 tropas a Líbano para restaurar el orden y Kassim se dio cuenta, garantizando a los Estados Unidos que sus intereses en Irak estaban seguros y alejándose de su régimen de Nasser, pero también retirando a Irak de, y así finalizando, el Pacto de Baghdad.
Kassim comenzó una represión del izquierda iraquí y muchos oficiales, incluyendo a Saddam Hussein, huyeron a Egipto y otros lugares en los años 60. Sin embargo, Kassim mismo fue derrocado y asesinado en un golpe de Estado de 1963 liderado por oficiales del Partido Baath, quienes, sin embargo, perdieron su poder a manos de oficiales más radicales. Luego de cinco años, los Baathistas tomaron el control del gobierno con Saddam Hussein como una figura menor en el gobierno. A través de maniobras políticas, encarcelamiento y asesinato de sus rivales, sin embargo, Saddam pronto lideró el régimen. Los Estados Unidos, a pesar de ser inicialmente apoyos a los Baathistas de Iraq, se volvieron rápidamente y comenzaron a apoyar a los rebeldes kurdistas separatistas en el norte de Iraq en los años 70. En 1975, sin embargo, los Estados Unidos llegaron a un acuerdo para cerrar la frontera entre Iraq y Turquía, el sitio de la resistencia kurda, y Saddam mató a miles de kurdistas, lo que prompto a Henry Kissinger explicar que las operaciones secretas no deben confundirse con el trabajo misionario. solo a few years later, las relaciones entre Irak y Estados Unidos llegaron a su punto máximo. Al igual que los Estados Unidos, Irak vio a Teherán como su principal enemigo en el Medio Oriente debido a la revolución islámica de Ayotallah Khomenei en Irán. Consequently, con grandes niveles de apoyo estadounidense de más de $40 mil millones en armas y tecnología a través de los años 80, Irak luchó contra Irán durante casi una década. En las últimas etapas de la batalla, finalmente ganada por Irak, los oficiales estadounidenses proporcionaron inteligencia y asesoramiento táctico a los iraquíes, mientras que Baghdad utilizaba armas químicas y biológicas en el campo de batalla para suprimir a los iraníes. Después de la guerra, Saddam mató a miles de su propia población kurda con armas químicas. Por otro lado, el apoyo económico de los Estados Unidos a Irak aumentó. La guerra contra Irán dejó a Irak con deudas gigantescas, las cuales podían pagar solo a través de exportaciones de petróleo. Sin embargo, el mercado del petróleo mundial estaba en un estado relativo de sobreabundancia, y Kuwait, su vecino vecino, estaba bombardeando gran cantidad de petróleo. Además, Irak todavía consideraba a Kuwait parte de su propio reino, y los dos áreas se habían separado artificialmente por los oficiales británicos en 1922 y querían acceso fácil al mar para el comercio. En julio de 1990, los diplomáticos de Saddam se reunieron con el embajador de los Estados Unidos April Glasbie, quien les dijo que Washington no tomaría ninguna posición con respecto a los disputas fronterizas regionales, lo que Baghdad asumió era una invitación verde para entrar a Kuwait, lo que hizo en agosto de 1990. Después de algún vacilación inicial, el presidente George Bush, apoyado por consejos hawkish del primer ministro británico Margaret Thatcher, quien le recordó no dejar de enmarcar, impuso sanciones y compró una coalición internacional para oponerse a Irak. En noviembre de 1990, ya había sido desplegados más de medio millón de fuerzas militares estadounidenses en Arabia Saudita y el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas había ordenado a Irak que se retirara de Kuwait antes del 15 de enero de 1991 o enfrentara un ataque. Entre noviembre y enero, la administración Bush preparó para la guerra, rechazando los llamados a negociaciones en casa y en el extranjero y rechazando las propuestas iraqíes de diplomacia. Finalmente, el 16 de enero, Bush inició la Operación Tormenta del Desierto, que en corto plazo destruyó a Irak, principalmente con una guerra aérea espectacular que destruyó la infraestructura y el moral iraqí. En febrero tardío, Bush desbloqueó la guerra terrestre, que forzó una retirada masiva de Irak de Kuwait y terminó la guerra en solo 100 horas. La destrucción de enero y febrero de 1991 quedaría en el sombra con la destrucción de la próxima década. Debido a que Saddam Hussein siguió en el poder al final de la guerra del Golfo, los EE. En los últimos diez años, muchos iraquíes han muerto -con algunas organizaciones de derechos humanos poniendo el número cerca de un millón- debido a condiciones de salud intolerables causadas por la guerra y los embargos en recursos médicos básicos. Saddam, a pesar de continuos enfrentamientos con inspectores de armas y intensificación de la represión de su propio pueblo, se ha mantenido contenerido y no representa amenaza para estados extranjeros. La obsesión estadounidense con Saddam sigue sin abatirse, aunque recientemente, en el aftermath de los ataques del 11 de septiembre de 2001, la administración Bush ha estado intentando construir una consenso para atacar Irak, ofreciendo diversas razones para la necesidad de invadir Baghdad. Saddam, Bush afirma, ha estado exportando el terrorismo en conjunto con Al-Queda, ha estado desarrollando armas nucleares y represiona a su propio pueblo. Para las dos primeras acusaciones, no hay evidencia, mientras que la represión de Saddam contra su propio, especialmente a los kurdistas, ha sido conocida y tolerada por los EE. UU. desde hace años.
Observarlo en perspectiva histórica, la saber rattling estadounidense contra Irak tiene menos justificación. Estados Unidos ha desarrollado relaciones con Irak para servir sus propios intereses, apoyando regímenes que dañan a sus propios ciudadanos, animando y financiando guerras contra estados vecinos, proporcionando tecnología para la construcción de armas y usando a Saddam como justificación para la guerra y las sanciones. A pesar de esto, Saddam Hussein sigue en el poder y los ciudadanos de Irak sufren durísimas penalidades en su día a día, y los Estados Unidos no ofrecen ninguna solución excepto más destrucción y caos.
Comentarios impulsados por Disqus
Ward Bradford Levingston - 3/2/2006
Un seguimiento a mi original de publicación. . . Mi sitio web ha sido relocalizado a <http://www.dhost.info/kinfish/usa/index.html>
Tim Fisher - 3/4/2004
Parece que tendrás que hacerlo también
Dennis - 12/2/2003
100 voces de razón para ti, amante de Saddam:
“La mayoría de las personas en esta ciudad quieren darles una oportunidad a los estadounidenses. ---
"El sufrimiento de Saad Al-Bazaz, supervisor editorial del periódico Al-Zaman en Irak hablando sobre la libertad de prensa iraquí; Robert Fisk, Op-ed, The Capital Times, noviembre de 2003
"Mi sufrimiento comenzó 22 años atrás. Todo el tiempo, hasta que llegaron las tropas aliadas, lloro. Desde el momento en que entraron las tropas, abrió mis ojos. Saddam tenía un archivo sobre mí, y nadie me contrataba temiendo ser arrestado junto a mí. No tenía tiempo para vivir en los ojos de Saddam. Ahora estoy libre."
---
"Zena, 28, quería que los estadounidenses supieran cómo se les agradecía la victoria aliada contra Saddam en Baghdad, Knight Ridder Newspapers, noviembre de 2003
"Muchas familias no tienen a padres o esposos debido a Saddam Hussein. Las mujeres están tomando su lugar con los hombres, para ayudar a reconstruir nuestro país. Creo que si una mujer es eficiente, será un misil que alcanzará el punto más alto del éxito." --Asma Tome, 27, físico y miembro del subcomité de consejo de asesoría de la ciudad de Kademiyah sobre mujeres y niñez, Knight Ridder, 20 de noviembre de 2003
"Con poca fanfaralla, los iraqíes en los 85 barrios de Baghdad ya han hecho historia. Por primera vez en sus vidas, han votado levantando sus manos para representantes. Ahora están aprendiendo a gobernar y a confiar en su propio liderazgo en lugar de un dictador."
--Lee Hill Kavanaugh, Knight Ridder Newspapers, 20 de noviembre de 2003
"En Baghdad hoy hay muchos periódicos y casi tan many partidos políticos. Por primera vez en 35 años, los temas básicos enfrentando a Irak se pueden debatir abiertamente en público en lugar de temer hablarlos detrás de cerradas puertas. Irak hoy es un éxito."
--Jalal Talabani, Presidente del Consejo Gubernamental de Irak, The Wall Street Journal, 20 de noviembre de 2003
"Ahora nuestro objetivo es enseñarles sobre la humanidad. Aún hay muchas mujeres que se preocupan por los queridos que desaparecieron seis meses atrás, temiendo que también ellas serían asesinadas, como lo fue antes. --Zena, 28, quien se encuentra en el consejo asesor de la ciudad de Kademiyah en Irak, Knight Ridder Newspapers, noviembre 20, 2003. "Me encanta lo que leo. Le damos gran valor a Mr. Bush. Estamos todos esperando los frutos del cambio."
--Karal Nadji, un vendedor de calzado en la calle de las ciudades musulmanas de Baghdad, hablando sobre los grafiti pro-coalición y anti-Saddam en la ciudad, Newsday, noviembre 19, 2003. "Bajando a Saddam el infiel y viva a Bush el creyente!"
--Grafiti en una pared de Baghdad, Newsday, noviembre 19, 2003.
--Mohammed Baqir Nasseri, un clérigo en el sur de Irak, The Washington Post, noviembre 17, 2003. "Creo absolutamente en la democracia. … La gente tiene hambre de democracia, de la persona que represente a ellos."
--Jalan Talabani, líder kurdo del Consejo Gobernador de Irak, sobre el nuevo calendario para la soberanía iraquí, Australian Financial Review, noviembre 17, 2003. "Estoy muy feliz y orgulloso. El sueño de los pueblos iraquíes ha sido logrado hoy." "-- Sheik Thair Kamiz Thari al-Zuba'i, un clérigo de 76 años que desea corregir los años de injusticia sufridos por su familia bajo el régimen de Saddam, The Boston Globe, noviembre 17, 2003
"No es lo más importante -- una oportunidad perdida o un objetivo. Es mucho más importante traer buenas noticias al mundo sobre Irak. Y jugar al fútbol aquí -- un 'Juego de la Paz' -- es la buena noticia. "
-- Bernd Stange, entrenador de fútbol iraquí, después de ganar el 'Juego de la Paz' en Australia, Agence Free Presse, noviembre 16, 2003
"No a la terrorismo, sí a la libertad y la paz. "
-- Bandera en una marcha iraquí para mostrar solidaridad con las tropas extranjeras después de un ataque suicida en una base italiana, Agence France Presse, noviembre 15, 2003
"La libertad ha llegado; ahora puedo hablar abiertamente sobre lo que piensa en mi mente. "
-- Taleen Shehranian, intérprete de oboe en la Orquesta Sinfónica Nacional de Irak, Associated Press, noviembre 15, 2003
"Dios bendiga a la policía. " "--Vendedor iraquí, gritando a los oficiales de policía iraquíes que realizaron raídes matutinos en Baghdad, The New York Times, noviembre 15, 2003
--Niños iraquíes, en inglés roto, a soldados británicos en Basra, The Boston Globe, noviembre 11, 2003
“Antes teníamos que sentarnos y soñar con gente con televisión satélite. Ahora tengo esa, así que los niños pueden ver deporte. Antes tenía un coche en mal estado. Ahora compré un coche usado bueno. También me arreglé la casa. Así que pienso que estoy rico. ”
--Mohamed, profesor escolar, cuyo sueldo se elevó de $30 al mes a $300 bajo la autoridad provisional de las fuerzas aliadas, The New York Times, noviembre 11, 2003
“Estoy impresionado. Es incluso mejor que antes. ”
--Abdul Ghani Yousef, gerente del cementerío de Sinjar, construido por contratistas iraquíes, que ahora es más productivo que durante el régimen de Saddam, The Washington Post, noviembre 10, 2003
“El cementerío de cemento oscuro y roto, escondido en un valle en el noroeste del país aquí, sirve como monumento al éxito del esfuerzo de reconstrucción. "Con el ayuda de $ 10,000 del ejército de los Estados Unidos y $ 240,000 de dinero sobreviviente en cuentas bancarias de fábrica, los contratistas iraquíes utilizaron materiales electrónicos de scrap, cortaron una línea de producción para obtener piezas para otra, y arreglaron la planta en tres meses. No fue una instalación de estado de la artillería que los estadounidenses imaginaron, pero lo hizo. "
- Ariana Eunjung Cha, The Washington Post, November 10, 2003
"Para Mr. [Hayder] Mounthir, la caída de Mr. Hussein fue como 'quitar el silencio de mi boca', y ahora podía poner en marcha su juego de nuevo, sin el temor de la censura. "
- Yochi Dreazen, informando sobre una nueva obra de teatro en Baghdad que retrataba los crímenes de Saddam, The Wall Street Journal, November 10, 2003
"Hemos formado un primer gabinete, hemos establecido comités hacia la redacción de una constitución y los países vecinos y aliados reconocen a nosotros. Teníamos que ganar reconocimiento como un cuerpo iraquí con voluntad iraquí, independiente de la coalición. La Liga Árabe, las Naciones Unidas y el Congreso Islámico han reconocido a nosotros. "--Samir Shakir Mahmoud Sumaidy, Consejo Ejecutivo de Irak, Knight Ridder Newspapers, 9 de noviembre de 2003
“La seguridad en las zonas de la ciudad es perfecta. Esperamos que también vengan aquí las empresas japonesas y reduzcan la desempleo. ”
-- Ali Dafaai, presidente del consejo municipal de Samawah en Irak, servicio de noticias de Asahi, 7 de noviembre de 2003
“Ahora hay libertad en conducir. En el pasado hubo veces cuando teníamos que perder o dejar que alguien else ganara. Hoy en día conducemos libremente. ”
--Kasim Daoud, jockey en Baghdad, servicio de noticias de Channel News Asia, 6 de noviembre de 2003
“Los niños sonrios en el teatro de Al Farouq Secondary School y se apoderan de los paquetes de tela azul. Un regalo del gobierno estadounidense, los paquetes estaban llenos de cosas buenas como libros, reglas y conjuntos de geometría, y lo mejor de todo – lápices de No. 2 premium, algo que era difícil de encontrar bajo el régimen anterior. ”
--Ariana Eunjung Cha, The Washington Post, 5 de noviembre de 2003" "--Dhia Aqeel, estudiante de décimo grado que orgullosamente mostró su bolsa de hombros proporcionada por el gobierno estadounidense, The Washington Post, 5 de noviembre de 2003
"A pesar de todo, es mejor que antes. Claramente estamos optimistas. Tenemos una expresión: 'Si estás optimista, encontrarás cosas buenas.' "
--Haidar Ghazy, propietario de tienda de ropa iraquí en Karada, The New York Times, 4 de noviembre de 2003
"Ahora no tenemos que sobornar a los agentes de aduanas, hay tarifas. "
--Vendedor de coches usados iraquí, ABC News, 4 de noviembre de 2003
"Esto es lo que escuchamos a menudo, la miedo del régimen antiguo es algo que nunca te falta aquí. "
--Jim Sciutto, periodista de ABC News, ABC News, 4 de noviembre de 2003
"Preguntas a ellos sobre el futuro de Irak, la mayoría de ellos, después de quejarse de todo tipo de cosas pequeñas como el aumento de precios de las cosas, preguntas '¿Su vida es mejor después de Saddam?' y ellos dicen claramente que es mucho mejor. " --Propietario de negocio iraquí, noticias de ABC, noviembre 3, 2003
"Puedo enseñar lo que quiero y estoy ganando $180 al mes en lugar de $13. "
--Maestro iraquí, noticias de ABC, noviembre 3, 2003
"La mejor parte de la vida ahora es la libertad. Puedes decir lo que quieres, ir donde quieres. "
--Haider Kadhim, consultor de internet-café de Basra, Time, noviembre 10, 2003
"Hicimos sacrificios para esta libertad. [La libertad durará] para siempre, creo. Y estará mejor después de un mes, después de un año, mucho mejor. Creo así. "
--Ayad Abdul Kareem Muhssin, quien perdió a su bebé después de que su esposa hubo un parto prematuro durante el bombardeo de Baghdad, Time, noviembre 10, 2003
"En el mercado central de Amarah (en el sur de Irak) los vendedores no pueden recordar un tiempo en que el negocio fuera mejor. La razón principal es el aumento dramático de los ingresos disponibles ahora que la coalición está pagando a los empleados públicos $60 a $180 al mes. Antes de la guerra, los maestros ganaban $5 a $10, los policías $20. " "--Salam Nissan Shamoun, postal de Irak, Tiempo, 10 de noviembre de 2003
"Ahora no necesitas dinero para ver a un doctor. Ahora los doctores son honestos. "
--Hassan Mahmoud, quien tuvo que sobornar a doctores, enfermeras y administradores para cuidar de su hijo herido bajo Saddam, Tiempo, 10 de noviembre de 2003
"Hay mucha oportunidad, mucho dinero en los mercados. "
--Sa'ad Basim al-Izzi, distribuidor iraquí de fármacos y aparatos médicos, The Boston Globe, 2 de noviembre de 2003
"Las fronteras están abiertas, no hay burocracia de salud del Ministerio para negociar y no hay impuestos. Los sueldos son mucho mejores. Antes los sueldos eran muy bajos, la gente vendía sus muebles. Ahora hay comercio libre, y compramos y vendemos lo que queramos. "
--Sa'ad Basim al-Izzi, distribuidor de fármacos y aparatos médicos, quien recientemente pudo comprar una cama, The Boston Globe, 2 de noviembre de 2003
"Bajo Saddam, el Tesoro de Irak se gastó en armas y otros armamentos. --- Jamal Hameed Ali, comerciante de animales en Baghdad, The Boston Globe, noviembre 2, 2003
"La escuela antigua de Baghdad ha recibido una renovación gracias a la ocupación, convirtiéndola en una verdadera creyente de Hadia Mohammed Kidaier, 50, su principal. 'Ellos encalizaron y pintaron. Reconstruyeron los baños. Están poniendo agua en frigoríferos', dijo ella. Se le prometieron nueva mobilaria, tablas negros y libros. "
--- Charles A. Radin, The Boston Globe, noviembre 2, 2003
"Claro, la escuela es más bonita ahora, y mis primos en la escuela Yemen de los Estados Unidos recibieron una bolsa de cuadernos y lápices y talladores de lápices de los estadounidenses. Ellos dicen que nosotros también lo recibiremos. "
--- Shafak Salah, quinto grado en la escuela primaria pública Al Wihda al Arabia en Baghdad, The Boston Globe, noviembre 2, 2003
"Estamos tomando niveles de seguridad altos hoy en día y no seremos perecederos al hacer nuestro deber. Es cierto que estamos amenazados y objetivos para ser golpeados en cualquier momento, pero esto no nos impidirá venir a nuestra oficina y hacer nuestro trabajo. No sentaremos en nuestras casas. " ---Ameen Khazaal Khalif, Teniente Coronel de Policía de Irak, Knight Ridder Newspapers, 2 de noviembre de 2003
"Ellos [terroristas] solo quieren que detengamos el reconstrucción en Irak."
---Bashar Salim Mahmoud, dueño de una barbería de Irak, en respuesta a amenazas terroristas contra los comerciantes y los empleados del gobierno de Irak, Knight Ridder Newspapers, 2 de noviembre de 2003
"Nunca cerraremos. ... Aquí en el mercado de Kadhimiya, la seguridad es muy buena. No estamos preocupados."
---Ali Jawad, dueño de una joyería de Irak, después de que los terroristas amenazaron con la vida de los comerciantes de Irak que se mantuvieran abiertos de negocios, The Philadelphia Inquirer, 1 de noviembre de 2003
"Después de la llegada de los estadounidenses, estamos orgullosos de ser policías. Trabajamos muy duro."
---Mudhaffar Mozan, oficial de policía de Irak, cuya estación de policía duplicó el número de oficiales desde antes de la guerra y estableció una línea de emergencia para los residentes de la vecindad, The Washington Post, 1 de noviembre de 2003
"Elije bien en venir aquí. Necesitamos la seguridad. N --Ali al-Sharif, gerente de un restaurante iraquí, The New York Times, 27 de octubre de 2003
“Antes eramos muy restringidos. Ahora estamos finalmente libres para cumplir con las obligaciones que nuestra religión nos exige.”
--Talib Jasim al-Jassiri, líder shíita iraquí que ahora tiene más libertad para practicar su religión, Agencia de Prensa Alemana, 27 de octubre de 2003
“Una vez los oficiales baathistas los despidieron a todo mi personal. Tuve que cerrar. Esto no pasa más... estamos libres de presión ahora.”
--Yossif Abod, dueño de una tienda de dulce que fue forzado a despedir a iraquíes del sur por los oficiales de seguridad del gobierno durante Saddam, The New York Times, 27 de octubre de 2003
“Antes el juicio era una parodía. Alguien conectado con el régimen baathista entraba en el tribunal y [los jueces] decían que era mejor no condenarlo.”
--Varrack Bassam, juez asistente iraquí que ahora goza de libertad de la autoridad cuando condena a criminales, The New York Times, 27 de octubre de 2003
“Estoy siendo forzado a servir en el ejército de Saddam. Si hubiera desertado se me hubieran torturado. "--Ahmed al-Dhim, vendedor de fechas iraquí, cuyo negocio está floreciendo con el inicio de Ramadán, Monitor de la Ciencia Cristiana, 27 de octubre de 2003
“Una vez fueron a los oficiales de Baath que me hicieron cerrar mi equipo entero. Tuve que cerrar. Esto no sucede más ahora . . . estamos libres de presión ahora. "
--Yossif Abod, dueño de una tienda de dulce que fue obligado a despedir a los iraquíes del sur por oficiales de seguridad del gobierno durante Sadam, The New York Times, 27 de octubre de 2003
“Sentimos seguridad cuando vemos que el patrulla viene. ”
--Suhab Jumaa, quien sirve como guardián de cuarto vivo para una escuela iraquí guardada por fuerzas de la coalición, Copley News Service, 25 de octubre de 2003
“Estoy feliz de escuchar la noticia. Espero que pueda llegar a Karrada street (un centro comercial muy activo) en el otro lado del río en 15 minutos. "Representan una inversión masiva de la comunidad internacional en Irak."
--Ayad Allawi, Presidente del Consejo Ejecutivo Provisional de Irak, después de recibir donaciones de la comunidad internacional en la conferencia de Madrid, Agencia France Presse, 25 de octubre de 2003
"Puedes ir a cualquier lugar en Karbala hoy en día y no ver una escopeta. La mayoría de nosotros no tenemos problema con la coalición aquí."
-- Lt. Col. Rassaq Abid Ali, jefe de policía de Karbala, Irak, The Los Angeles Times, 22 de octubre de 2003
"Eres nuestros héroes. Eres nuestros héroes!"
-- una multitud de iraquíes en un té de Baghdad, aplaudiendo a la policía iraquí en búsqueda de secuestradores, Agencia France Presse, 21 de octubre de 2003
"Es el primer Ramadán celebrado en la libertad."
-- Sheikh al-Araji, un clérigo chiita, quien, como todos los chiitas, no podía celebrar el día sagrado de la religión musulmana bajo Saddam, Agencia France Presse, 21 de octubre de 2003
"La seguridad ha mejorado en un 60 por ciento, dijo alguien de manera arbitraria. "- Anthony Shadid, entrevista con Mohammed Hayawi, propietario de una librería en Baghdad, The Washington Post, 22 de octubre de 2003
"Dentro de dos a seis meses, las fuerzas estadounidenses deberían estar posicionadas en sus bases fuera de las ciudades y los policías iraqíes pedirían su ayuda si necesitaban ayuda. "
- Ibrahim Junbari, ayuda al presidente del Consejo Gubernamental de Irak, Agencia Free Press, 21 de octubre de 2003
"Quería hacer algo bueno para Irak."
- Tahir al-Shamri, 27, entrenador en el cuerpo civil de seguridad iraqí nuevo que proporcionará seguridad interna a Irak, Associated Press, 20 de octubre de 2003
"Estamos exportando 1 millón barriles de petróleo al día y será doble eso al final del segundo cuarto del próximo año. Será 6 millones barriles al día al final de la década. Tenemos los recursos humanos en Irak para lograrlo, y también estará la inversión extranjera allí. " "-- Ibrahim Bahr al-Uloum, ministro de petróleo iraquí, Houston Chronicle, 19 de octubre de 2003
"Esta ciudad en el sur de Irak [Nasiriyah] vio algunos de los combates más intensos de la guerra liderada por los EE. UU. para derrocar a Saddam Hussein. Hoy en día, los uniformes más visibles aquí no son militares sino los sobreazules brillantes de los trabajadores municipales en un proyecto de belleza urbana. Los residentes dicen que la vida está mejorando. "
"-- Tyler Marshall y John Daniszewski, Los Ángeles Times, 19 de octubre de 2003
"En casi todos los lugares, los iraquis dicen que la entrega de servicios esenciales como la electricidad, el agua potable y el cuidado de salud emergencia está mejorando gradualmente. Las filas de gasolinerías se han cortado, más miembros del cuerpo policial entrenados por la coalición iraquí están en las calles, los tribunales han comenzado a operar, y las escuelas han reabierto – muchas refaccionadas y equipadas con nuevos equipos. Se han desarrollado medios de comunicación locales y provinciales en muchas comunidades, y los consejos gobernantes locales y provinciales han comenzado a trabajar. " Tenemos muchas mujeres educadas y activas que abandonaron la universidad porque la sociedad era demasiado represiva. Ahora vuelven. “— Munther Gorbas Hussein, 45, quien asistió a una reunión de la Liga de Mujeres Iraqíes, un grupo de derechos de las mujeres, con su esposa, The Miami Herald, octubre de 19, 2003
Cuando dicen que es una ocupación, leo y me preguntó, ¿y ¿por qué no Saddam? Me enfada con eso. Todo el día sin Saddam es una bendición. Penso que puedo hablar por parte de los iraqíes en eso. La impaciencia nos va a hacer injusticia. “— Ban Saraf, iraqí-americano que enseña a los iraqíes sobre la democracia de las casas comunes, Monitor de Ciencia Cristiana, octubre de 8, 2003
Tenemos una circulación de 50,000 en Baghdad, otra de 15,000 en Basra, cada edición lleva 12 páginas de noticias extranjeras y ocho de noticias locales. Es bueno sentirse como un periodista real por primera vez. "-- Basila Sulaka Graham, estadounidense iraquí chaldeano que se mudó a los Estados Unidos a la edad de siete años, Desert News (Salt Lake City, Utah), 7 de octubre de 2003
"Hasta ahora no teníamos acceso a teléfonos móviles. Los iraquíes estarán encantados de poder usar teléfonos móviles para hablar con sus familiares, amigos y para negocios. "
-- Ministro de Comunicaciones de Irak, Haider Jawad al-Aubadi, después de que se le otorgaron contratos a proveedores de teléfonos celulares, Agencia de Prensa Asociada, 6 de octubre de 2003
"Alhamdulillah, ahora es seguro salir de nuevo. "
-- Haider Saffa, vendedor de herramientas iraquí, quien ahora puede hablar su mente libre en un café de Baghdad sin temor a informantes del Saddam, Monitor de la Ciencia Cristiana, 6 de octubre de 2003
"Tienen más iraquíes en las calles ahora, y esto hace una diferencia. Tenemos que volver a vivir una vida normal. " --- Yaser, agente de turismo iraquí, Washington Post, 5 de octubre de 2003
"Antes de la guerra, la pista de carreras principal en Baghdad se corría como un club privado por un grupo de aliados de Saddam. Hoy en día, la audiencia es mucho más diversa, dijeron algunos iraquíes, con árabes en vestidos tradicionales, chiítas en vestidos iraquíes y hombres vestidos como promotores de carreras estadounidenses en movimiento. Un grupo estaban faltando. No había soldados estadounidenses que proporcionaban seguridad en la pista hasta recientes días. Ahora, los policías iraquíes estaban vigilando."
--- Micheal Hedges, The Houston Cronicle, 5 de octubre de 2003
"Las calles de Baghdad, Basra y Mosul están llenas de negocios. Los restaurantes están llenos hasta la madrugada como se abate el calor del verano y el miedo al crimen. Las escuelas, muchas refaccionadas con ayuda de estadounidenses, reabrieron última semana. Nuevos libros, limpios de la imagen de Saddam Hussein, están siendo impresos. El toque de queda se ha extendido una hora, hasta medianoche."
---Patrick Tyler, New York Times, 5 de octubre de 2003
"Ahora savorimos la libertad." "Pero ahora me siento mucho más feliz. Estoy realmente una periodista."
-- Nada Shawket, periodista de Azaman Newspaper, FOX News, 1 de octubre de 2003
"Las cosas mejoren día a día."
-- Chato Mohammed, gerente del Teatro de la Victoría en Baghdad, Associated Press, 1 de octubre de 2003
"Ella se supuestamente debía dibujar una línea a través de una fotografía de Saddam para mostrarle al impresor qué quitar. Pero cuando colocó su pluma en el esquina de la fotografía no pudo hacerla. Estoy viendo, dije, 'No tienes miedo, baja la línea'. Ella hizo medio y se detuvo. Vuelvo a pedir a ella, y finalmente hizo todo el camino. Miró y dijo, 'No puedo creer que pude hacer eso'."
-- Fuad Hussein, asesor al Ministerio de Educación ayudando a los maestros iraqíes a editar los libros de texto para el año escolar nuevo, New York Times, 1 de octubre de 2003
"Antes ensenábamos a nuestros niños y nuestros estudiantes a tener una política de doble cara." "Es decir, cuando hablamos entre nosotros hablamos la verdad, pero cuando hablamos, hablamos algo diferente."
-- Iraquí, FOX News, 1 de octubre de 2003
"Buscaré la presidencia de la república y nada podrá impedirme esto."
-- Emmanuel Baba Dano, mejor conocido como "Ammo Baba" (Tío Baba), un famoso jugador y entrenador de fútbol iraquí, Agencia de Prensa Alemana, 1 de octubre de 2003
"Sufrido por años de dictadura militar y sanciones de las Naciones Unidas, la industria cinematográfica de Irak está haciendo su primer resurgimiento postbélico con una película de acción rodada entre los escombros de Baghdad y la ocupación militar liderada por los Estados Unidos."
-- Rouba Kabbara, Agencia France Presse, 1 de octubre de 2003
"Penso que el futuro es más brillante."
-- Jaber Bustan, profesor de inglés cuyo sueldo pasó de $13 al mes a $180 después de la caída de Saddam, Associated Press, 1 de octubre de 2003. "Queremos que la práctica ejerza a los estudiantes y a los maestros para enseñarles que los días de miedo están terminados." "Por parte de Rand Amir, un quinto grado en Irak cuyas clases celebraron la caída de Saddam arrancando páginas de Saddam de sus libros de texto y lanzándolas por la ventana, Nueva York Times, 1 de octubre de 2003.
"Cuando enseñamos sobre bacteria en clase de biología, explicamos que Saddam traía sabón y medicinas antibacteriales a Irak. Cuando se mencionara su nombre, se debía seguir con 'Dios proteja a Saddam y lo mantenga nuestro presidente'. "
-- Nada al-Jalili, maestra elemental en la Escuela Tigris de Niñas en Baghdad, Nueva York Times, 1 de octubre de 2003.
"Estamos empezando de nuevo con los deportistas, con la juventud. Estamos haciendo todo lo posible para reconstruir los deportes en Irak y tendrá tiempo. Pero verá. "
-- Ah Hassan, entrenador olímpico de atletismo iraquí, Newsday, 1 de octubre de 2003.
"Los iraqíes están muy ansiosos para leer y expresarse y es muy bueno para los iraqíes tener más de una revista para expresar lo que quieren decir. " "-- Empleado de prensa de Irak, FOX News, octubre de 1, 2003
“Nadie nos ayudó, solo los estadounidenses. Quiero decir gracias a tantos personas en un océano lejos. Cuidaremos bien esta escuela. ”
-- General de Policía Iraquí Mahmud Al-Jaburi, Associated Press, octubre de 1, 2003. “No es ideal, pero era menos ideal en el tiempo de Saddam. Psicológicamente estamos mucho mejor hoy en día. ”
-- Director de hospital Mahdi Jasim Moosa, Al-Yarmuk, Time, octubre de 1, 2003
“Antes pensaba que si un niño no venía a clase cada día debía expulsarlo. Pero quizás hay una razón por la que no viene, como sus padres lo hacen trabajar. ”
-- Khaled Hinaidi, profesor joven de Diwaniyah, Irak, después de asistir a seminario estadounidense sobre métodos de enseñanza nuevos, Monitor de Ciencia Cristiana, septiembre de 29, 2003
“En prisión solo podíamos pensar en la supervivencia. Pero ahora Saddam ha ido y tenemos democracia en lugar de dictadura y estoy orgulloso de estar jugando mi papel. Es como el comienzo de un nuevo término escolar, un nuevo inicio para todos nosotros. “ "-- Khairiya Hatim, concejal de un pueblo iraquí que fue encarcelado a la edad de seis años por pertenecer a una oposición prohibida, Telefón de domingo (Londres), 28 de septiembre de 2003
"Por la memoria de mi padre y de todos los demás que Saddam mató, estamos intentando hacer un Irak mejor. Después de 35 años de tiranía, no es fácil y hay muchos problemas, pero creo que el futuro será brillante. "
-- Khairiya Hatim, concejal iraquí, Telefón de domingo (Londres), 28 de septiembre de 2003
"A la edad de seis años, Khairiya Hatim se convirtió en uno de los prisioneros políticos más jóvenes de Saddam Hussein, encarcelada con su familia durante cuatro años en un campo de refugiados en el desierto por su apoyo a una oposición prohibida. Veintiuna años después, es una de las caras del nuevo Irak, un concejal en un país donde las jóvenes solteras normalmente tienen poco papel en la vida pública. " "La electricidad en la ciudad sigue siendo irregular, pero ahora está más en que fuera. Hay filas en las estaciones de gasolinería, pero son más cortas. Las tiendas están bien abastecidas de productos, y los restaurantes que antes cerraban temprano por temor a los ladrones ahora quedan abiertos hasta las 9. "
-- Mary Beth Sheridan, The Washington Post, September 28, 2003
"La coalición liderada por EE.UU. ha pronto introducido cambios en el sistema educativo, con la idea de que ayudaría a crear democracia en el Irak posguerra. Los sueldos de los profesores fueron aumentados casi inmediatamente después de la guerra a alrededor de $160 al mes – una cantidad enorme para aquellos acostumbrados a ganar $15 al mes, más propinas diarias de los estudiantes buscando mejores calificaciones. " -- Vivienne Walt, La Estrella de Toronto, 28 de septiembre de 2003
"Por primera vez el sábado, el ejército estadounidense entregó al gobierno provisional de Irak la responsabilidad de patrullar una zona fronteriza de 210 millas en el país, una región de frontera despejada y peligrosa entre Irak y Irán. La transferencia fue importante ... la frontera es un punto de atracción popular para peregrinos iraníes ilegales en ruta a lugares sagrados shíitas. "
-- Patrick Quinn, Associated Press, 27 de septiembre de 2003
"Kirkuk, una ciudad multiétnica de kurdis, árabes, turcomanos y asirios que está a 150 millas al norte de la capital, puede ser la historia de éxito más grande del ejército militar estadounidense en Irak. Los ataques a los soldados son raros, las tasas de crimen violento son bajas y los iraquíes han trabajado con los estadounidenses para restaurar los servicios básicos a niveles previos a la guerra. "
-- Knight Ridder Newspapers, 26 de septiembre de 2003
"Adoramos a los estadounidenses aquí. Han hecho muchas cosas buenas. Kirkuk [Irak] es una ciudad estable. " "--Fatah Mohammed, 47, Knight Ridder Newspapers, 26 de septiembre de 2003
"Se está despertando evidencia de que los iraquíes están comenzando a beneficiarse de la levantamiento de sanciones tras la guerra liderada por los EE. UU. al descubrir los placeres de productos y actividades que hasta hace poco eran prohibidos. "
-- El Daily Telegraph, 25 de septiembre de 2003
"Ahora somos los que decidimos. Antes de la guerra, los parientes de Saddam Hussein eran invencibles. "
--1er Teniente Basel Misfer, Policía iraquí, Monitor de Ciencia Cristiana, 24 de septiembre de 2003
"Estamos felices ... porque cuando encendemos la televisión nunca vemos a Saddam Hussein. Esto es una gran felicidad para el pueblo iraquí. "
--Talib, trabajador iraquí de la empresa estatal de tabaco, Fox News, 24 de septiembre de 2003
"Nuestra gente iraquí sigue viviendo su vida porque la vida no se detiene debido a la guerra. "
--Anham, novia casada que no necesita el aprobamiento de la parte Baath para casarse, Fox News, 24 de septiembre de 2003
"Si no fuera por el Ejército Americano, Irak sería muy malo. Los fuertes comen a los débiles. " "Bajo el gobierno de Saddam Hussein, los jóvenes hombres eran forzados al ejército o a otras cosas del Estado. Él se imponía incluso en los detalles más pequeños de nuestras vidas. Ahora está desaparecido y tenemos más espacio en nuestras vidas, y los niños encuentran libertad para jugar lo que quieren."
--Ibrahim Khalil, entrenador de fútbol iraqí, Los Angeles Times, 8 de septiembre de 2003
"Todo ha cambiado desde la guerra. Ahora jugamos con libertad completa."
--Mohammed Haider, jugador de fútbol juvenil, Los Angeles Times, 8 de septiembre de 2003
"Por la seguridad y la paz, quiero que el ejército de la coalición quede aquí. Hay mucho más caos si se van."
--Tahsin Sady, artista y trabajador de fábrica, Los Angeles Times, 8 de septiembre de 2003
"Intente jugar al fútbol bajo el régimen de Saddam. Pero si no tenías los derechos correctos o amigos, se te expulsaba de los clubes de fútbol. Era así."
--Mohammed Abdul Amir, jugador de fútbol juvenil, Los Angeles Times, 8 de septiembre de 2003
"Este es uno de los días más felices. Ahora tenemos un gobierno de ministros. No tenemos que temer." "--Muhyi K. Alkateeb, Secretario del Consejo Gobernante, 4 de septiembre de 2003
"Los estadounidenses nos hicieron la mayor favor de nuestras vidas, así que no podemos decir nada en contra de ellos. Les puse flores cuando entraron en la ciudad. "
--Qais Abbas Hassan, herrero iraquí, The Washington Post, 28 de agosto de 2003
"Los iraquíes están persecución a Saddam hoy en día para vengarse de él y de sus actos atroces. Quieren vengarse de su dignidad, que Saddam y sus hombres querían negar sin fin. "
--Editorial de Al Watan (Iraq) newspaper, 26 de agosto de 2003
"Iraq era una nación desarrollada antes de la guerra y será otra vez. Es un país muy rico. "
--Sami Thami, director ejecutivo interino de Islam Bank en Baghdad, Los Angeles Times, 13 de agosto de 2003
"Antes de la guerra los gente tenían miedo, no sabían el futuro. Ahora sienten que es hora de comprar. "
--Noel Jonan, gerente de una tienda de electrodomésticos en Baghdad, Los Angeles Times, 13 de agosto de 2003
"Estaba muy miedoso. Ahora podemos ofrecer mucho más, y así gente compra mucho más. " "-- Mohammed Kassim, quien ahora vende películas y CDs prohibidas en su tienda de Baghdad, Los Ángeles Times, 13 de agosto de 2003
"Estoy feliz de ver que Irak se convertirá en un mercado económico libre. "
-- Humam Shamaa, profesor de economía de la Universidad de Baghdad, Los Ángeles Times, 13 de agosto de 2003
"No tenemos experiencia en esto, gobernar una democracia. Es algo como criar a un niño. Pero podemos hacerlo. "
-- Nasir Chaderchi, miembro del Consejo Gobernador de Irak, The New York Times, 12 de agosto de 2003
"Saddam ha desaparecido. Sus prisiones y palacios han desaparecido. Mira a las caras felices de la gente. "
-- Canción cantada por iraquíes que abrazaban a sus familiares que regresaban de la exiliación, The New York Times, 11 de agosto de 2003
"Ahora tenemos libertad en todos los sentidos. Pero la libertad tiene sus propios límites. "
-- Abdul Rahman al-Murshidi, actor de comedia en Irak, The New York Times, 10 de agosto de 2003
"El día en que se enterró a Uday Hussein fue el día en que resurgió el fútbol iraquí. " En los altos montes del sur de Arabia Saudita, la nación cuyos jugadores fueron torturados durante años por el hijo psicótico de Saddam ha redescubierto su orgullo, su dignidad y su capacidad no solo para ganar de nuevo sino también para jugar sin miedo.
"Es como si se ha levantado una gran carga de nuestros jugadores. No hay más terror en sus ojos. No hay más regreso a la humillación y el dolor al llegar a casa si nuestros muchachos son derrotados. Ahora estamos libres para jugar el juego que todos los iraquíes aman de manera que lo queramos. "
- Ali Riyah, periodista deportivo iraquí y víctima de tortura, El Independent (Londres), 10 de agosto de 2003
"Era como si hubiera sido cortada nuestra conexión con el mundo del fútbol. No permitía cursos para árbitros o entrenadores, ni libros para ayudarnos. Ahora estamos liberados de nuevo y debemos mirar al futuro. "
- Najah Hryib, presidente de la Federación de Fútbol de Irak Nuevo, El Independent (Londres), 10 de agosto de 2003
"Aún no hemos decidido la fecha exacta, pero probablemente será al principio de octubre. Comenzaremos a finales de octubre de seguro. "
- No se ha especificado la fecha, pero probablemente será al principio de octubre. "-- Hatim Attila al-Rubayi, vicepresidente de la Universidad de Baghdad, al resumir las clases, Al-Bawaba, 10 de agosto de 2003
\"Me encanta a los estadounidenses.\"
-- Atheer al-Ani, quien dirige una tienda de vídeos en Baghdad, The New York Times, 8 de agosto de 2003
\"A veces pienso que el único motivo por el que sobreviví fue para contar lo que pasó. Ha estado mucho tiempo, pero ahora creo que puedo estar feliz. Saddam se encuentra en el contenedor de la historia y la nube negra se ha fuego de la sky iraquí. \"
-- Wais Abdel Qadr, sobreviviente de los ataques químicos en Halabja, The Washington Post, 7 de agosto de 2003
\"Saddam quería matarnos a todos, pero ahora él está fuera y los estadounidenses han venido a traernos la ley y la democracia.\"
-- Jamil Azad, dueño de una tienda de té en Halabja, The Washington Post, 7 de agosto de 2003
\"Halabja fue una vez un lugar hermoso y histórico. Teníamos poetas famosos, y tomamos muchos posturas valientes. Antes de la guerra, no podíamos tener internet, televisión satelital o teléfonos satélite. Hay mucha tecnología en el mundo que nos han negado.
-- Mohammed Suphi, intérprete iraquí para los estadounidenses, The Age (Melbourne), agosto de 2003
"En los 35 años que gobernó, Saddam envenenó a los iraquíes sobre los estadounidenses. Los estadounidenses han estado aquí solo cuatro meses ... Los kuwaitíes trabajaron con los estadounidenses durante 13 años para reparar los daños de la guerra ... por lo que tenemos que ser pacientes."
-- Omar al-Captain, intérprete iraquí para los estadounidenses, The Age (Melbourne), agosto de 2003
"A veces, cuando ven a mi vecino, piensan que soy un fantasma. Miran y dicen: 'Vives!'"
-- Dr. Ibrahim al-Basri, médico de Saddam que fue encarcelado por 13 años después de negarse a unirse al parlamento, The Boston Globe, agosto de 2003
"Estoy luchando por la democracia. Estoy hacer mi mejor esfuerzo. No tengo miedo a nadie. El único que tengo miedo es a Dios."
-- Ibrahim al-Jaafari, primer presidente del Consejo Gobernante, Chicago Tribune, agosto de 2003
"Sufriamos 35 años." "Ahora que la mejor tarea se ha completado, no hay más Saddam Hussein ni su régimen. "
-- Yonadam Kanna, líder del Movimiento de la Democracia Asiria y miembro del Consejo Gubernamental, Monitor Cristiano Científico, 7 de agosto de 2003
"No pensaba que llegaría este día. Es una cosa maravillosa. "
-- Sadiq Al Mosawy, refugiado iraquí que regresa a Irak desde Australia, Herald Sun (Melbourne), 6 de agosto de 2003
"Los iraquíes ahora pueden navegar libremente por Internet y enviar correo electrónico sin que algún oficial gubernamental los siga detrás. "
-- The New York Times, 5 de agosto de 2003
"Los iraquíes están hambrientos de aprender lo que está sucediendo fuera de Irak. "
-- Abbas Darwish, propietario de una tienda de Baghdad que vende periódicos, The New York Times, 5 de agosto de 2003
"La recluta de la fuerza armada de Irak post-Saddam comenzó el 19 de julio y esta semana se inició un curso básico de dos meses para producir su primer batallón de infantería mecanizada ligera de 1.000 hombres. " "-- Ayad Hosni, un barbero en Baghdad, Knight Ridder, 5 de agosto de 2003
"Las comunidades alrededor de Baghdad se moven con el agotamiento de la distribución de energía y el suministro de agua. Los puestos de helado están llenos, los campos de fútbol se mueven con el polvo de los partidos y las librerías se encuentran abiertas 24/7 y vendiendo pósteres de imámenes y políticos que antes eran revueltos por el régimen derrocado. Los vendedores de libros se ríen cuando se les preguntan sobre su nueva realidad. "
-- Chicago Tribune, 5 de agosto de 2003
"Nunca sabías con quién estado sentado a tu lado. En el pasado nadie se atrevía a hablar abiertamente. Ahora todo el mundo está hablando. Sobre la federación, sobre una monarquía. . . . Penso que nuestros objetivos son los mismos, eliminar la persecución a cualquiera de nuevo. "
-- Jafar Adel Amr, un vendedor de herramientas en Irak, Chicago Tribune, 5 de agosto de 2003
"No puedo ser óptimo o pessimista. No quiero decir que podemos hacerlo o lo haremos bien. Pero el modo en que he sufrido en los últimos 30 años, intentaremos crear una nueva manera. " -- Jafar Adel Amr, en el café Shabandar de Baghdad, Chicago Tribune, 5 de agosto de 2003
"Iraq sin sus pantanos es como Estados Unidos sin el Gran Cañón. Una de las comunidades que sufrieron más bajo Saddam son los iraquíes de los pantanos. Si alguna vez vamos a ver la justicia hecho en Irak, parte de esa justicia es restaurar su modo de vida. Esto es algo que va mucho más allá del medio ambiente."
-- Azzam Alwash, iraquí exiliado que ha regresado a Irak para restaurar los pantanos, Los Ángeles Times, 5 de agosto de 2003
"Iraq ahora es libre y la hawza [o escuela religiosa] de Najaf disfruta de un medio ambiente libre como nunca antes, donde podemos hablar de todo y nuevas ideas seguramente florecerán."
-- Ayatollah Seyed Hassan Khomeini, nieto del Ayatollah Khomeini, The Wall Street Journal, 4 de agosto de 2003
"Él es un mal hombre que ha estado presionando a su pueblo durante 35 años. Era necesario que fuera."
-- Nizar A. Zhaiya, quien recientemente regresó a su país natal, Associated Press, 4 de agosto de 2003
"Solía atender a enfermos, pero cuando descubrí que mi país era enfermo me dirigí a la política." "Espero ver a mi país tratado, así que pueda volver a entrar en un hospital y colocar de nuevo mi estetoscopio."
-- Ibrahim al-Jafari, presidente actual del Consejo Ejecutivo Iraquí, Associated Press, agosto de 2003
"Si Saddam hubiera permanecido en su puesto, habríamos ido a una tercera o cuarta guerra. Él nos llevó de guerra a guerra."
-- Omar Hussein al-Azawi, soldado iraquí que perdió sus piernas en la invasión de Kuwait, The Atlanta Journal-Constitution, agosto de 2003
"Por primera vez en varios años, los niños de 12 a 14 años no asisten a campamentos de entrenamiento militar que Saddam Hussein utilizaba como indoctrinación en su máquina opresiva."
-- Chicago Tribune, agosto de 2003
"Tenemos que sentir vergüenza por permitir a los niños pasar por eso [los campamentos de Saddam]. Pero tenemos que seguir adelante, sin otra opción que seguir."
-- Zayneb Waleed Babab, profesora en un orfanotropio iraquí, Chicago Tribune, agosto de 2003
"La única manera para dejar fue escapar del país. Si hubiera solo dimitido y fuera a casa, estuve temiendo que los que trabajaban para él [Uday] hubieran cazado a mí y me hubieran matado." "-- Uday's former bodyguard, Los Angeles Times, agosto 2, 2003
"La libertad es mucho más dulce. Puedo levantarme en la mañana y decidir si quiero rasurarse o no; si alguien en mi familia está enfermo, puedo quedarme en casa contigo. No necesito pedir permiso. "
-- Salim Kasim, uno de los principales mecánicos de Uday, Los Angeles Times, agosto 2, 2003
"Este tren nos lleva al futuro. "
-- Mohsin al Naif, viendo la primera locomotiva que llegó a Rabiyah en más de un año, Associated Press, julio 31, 2003
"Los textos de las escuelas estaban llenos de la región de Hussein: los libros de matemáticas sustituyeron S y H por las variables X y Y, los párrafos de comprensión de lectura se discutieron sobre la agresión zionista y el uso del petróleo como arma política, y otras ejercicios promovieron la unión al Ejército Popular como una actividad diaria como comprar una cinta de música o actuar en una obra de teatro. . . . Esto está cambiando, como los maestros y padres iraquíes se unen con organizaciones estadounidenses y internacionales para sacar al dictador de Hussein de los textos y reemplazar la aprendizaje militar en las clases iraquíes con el aprendizaje. " ---
El Chicago Tribune, julio 31, 2003
"Erasmos estas cosas, pero teníamos que decirlas. Saddam estaba en todos los libros, incluso en los libros de matemáticas."
- Ghada Jassen, profesora de quinto grado en Irak, Chicago Tribune, julio 31, 2003
"No queremos educación patriótica más. Nada sobre la guerra. Queremos flores y tiempo de primavera en los textos, no fusiles y tanques."
- Dunia Nabel, profesora en Baghdad, Chicago Tribune, julio 31, 2003
"Viva la gran Irak!"
- Estudiantes iraquíes, quienes ahora no están obligados a saludar a Saddam al comienzo de la clase, gritando su nuevo saludo, Chicago Tribune, julio 31, 2003
"Queremos tener una educación real, ser una nación progresiva. La educación es muy importante para la reconstrucción de nuestra sociedad. Si quieres civilizar la sociedad, tienes que preocuparte por la educación."
- Al Sa'ad Majid al Musowi, empresario en el consejo municipal de Baghdad, Chicago Tribune, julio 31, 2003
"Este es donde todos nuestros dólares fueron - todos nuestros dólares. Estoy sorprendido y enojado." "-- Mudhfar Awad, después de ver la palacio de Saddam en Tikrit, El Telegráfico (Londres), 31 de julio de 2003
"El agua está regresando a los marshlands mesopotámicos, convertidos en tierras salinas por Saddam Hussein."
-- Monitor Cristiano Científico, 31 de julio de 2003
"El regreso de la agua tuvo un efecto inmediato sobre las personas [los Marsh Arabs de Irak]. Están pescando de nuevo desde botes que no habían flotado durante años. La agua parece prometer revivir una forma de vida antigua."
-- Monitor Cristiano Científico, 31 de julio de 2003
"Tenemos libertad completa para imprimir lo que quieramos. La coalición no interfiere en nuestro trabajo, pero, de course, tenemos nuestras propias líneas rojas." Ishtar el Yassiri, editor de la nueva revista satírica iraquí Habez Bouz.
-- Financial Times (Londres), 31 de julio de 2003
"Volleys de fuego de fusiles AK-47 salieron sobre el pueblo de Haush al- Jinoub en el sur de Irak. Niños y mujeres lloraban alrededor del autobús como se detenía. Mr. Mansour fue uno de los 244 hombres que regresaron a su país natal yesterday en la primera repatriación formal de refugiados iraquíes desde el fin de la guerra. "Es como la alma regresa al cuerpo." - Ibrahim Abdullah, refugiado iraquí regresando a su país, The Times (Londres), julio 31, 2003
"Desde la liberación de Irak, el tema dominante de información de noticias occidentales ha sido los ataques guerrilla contra los soldados estadounidenses. La enfoque oculta una verdad mayor: La vida está regresando a la normalidad en Irak-mejora que la normalidad, de hecho, ya que esto 'normal' es Saddam-libre. Todos los centros universitarios y clínicas de salud han reabierto, como han hecho también el 90 por ciento de las escuelas. Irak ahora produce 3.4 gigawatts de energía eléctrica-el 85 por ciento del nivel previo a la guerra."
- Comentario de National Post (Canadá), julio 29, 2003
"La tensión se está reduciendo cada día. Estamos viendo un cambio. Los gente están empezando a realizar que los soldados no están aquí para ocupar Fallujah para siempre-están aquí para ayudarnos a reconstruir." "Te damos entrenamiento nuevo y respeto mutuo."
-- Omar Abdullah, recluta del fuerza de seguridad conjunta de Mosul, Associated Press, 29 de julio de 2003
"Quiero servir a un nuevo Irak."
-- Shevin Majid, antiguo luchador kurdo que ahora es recluta en la fuerza de seguridad conjunta de Mosul, Associated Press, 29 de julio de 2003
"Estamos felices, hemos libres de Saddam Hussein; los torturas y ejecuciones de 35 años han terminado. Esperamos ver qué harán los estadounidenses."
-- Ahmed Abdel-Sahib, en Najaf, The Washington Post, 28 de julio de 2003
"La mayoría de iraqíes no se preocupan de que quede demasiado tiempo; están asustados de que se vaya demasiado pronto."
-- Paul Gigot, The Wall Street Journal, 28 de julio de 2003
"Hay un cierto armonía. Pero no puedes reconstruir una ciudad o un país, un país destruido por la guerra, en un mes."
-- Mohammed Tahar al-Abid Rabu, miembro del consejo municipal de Mosul, Agencia France-Presse, 28 de julio de 2003
"Más y más hombres empresariales vienen a Irak. Es un país rico y el mercado iraquí es enorme. -- Capitán Adel Khalaf, director del puerto de Umm Qasr, Agencia Francia Presse, 27 de julio de 2003
"Por primera vez siento realmente libre."
-- Latif Yahia, antiguo doble de Uday, después de escuchar sobre la muerte de Uday, Agencia Francia Presse, 26 de julio de 2003
"Los iraquíes han liberado a dos de los criminales más grandes de la historia. Sus víctimas y los hijos de sus víctimas, quienes vivieron 35 años bajo opresión, se sienten orgullosos y felices."
-- Muwaffak al-Rubaiei, miembro del Consejo Ejecutivo Iraquí, Agencia Francia Presse y Reuters, 25 de julio de 2003
"Estamos más libres hoy en día. Mi padre me dio la libertad completa para casarse con quién quiero."
-- Raina Nuri, mujer de Baghdad, Monitor de la Ciencia Cristiana, 25 de julio de 2003
"Escuchamos sobre la muerte de Uday y Qusay y, honestamente, estamos felices."
-- Fadil Abbas, en el barrio Sadr City de Baghdad, Associated Press, 24 de julio de 2003
"Sentimos mejor después de que caiga el régimen, ahora estamos realmente felices-hemos estado liberados de nuestro pesadilla. " "-- Alaa' Kathem, un futbolista iraqí que había sido castigado por perder partidos, Financial Times (Londres), 24 de julio de 2003
"Si es verdaderamente él, estaríamos muy felices. Podríamos comenzar una nueva era de deporte olímpico en Irak. ¡Ok, ha ido! Comenzamos una nueva vida. "
-- Jaffer al-Muthafer, un futbolista iraqí, Los Ángeles Times, 24 de julio de 2003
"Irak está libre de torturas. Libre de Uday."
-- Amu Baba, un estrella deportiva legendaria de Irak, Los Ángeles Times, 24 de julio de 2003
"Sentimos más seguros ahora porque antes teníamos muchas historias sobre niñas. Teníamos miedo de salir de casa en caso de que Uday las viera. "
-- Farrah, una niña de 15 años de edad iraqí, Newsday (Nueva York), 24 de julio de 2003
"Mi padre murió por Saddam. No quiero hablar sobre los motivos, pero estuve feliz. Estuve en casa cuando lo vi en la televisión. Despierta a mis tías y les dije la buena noticia. Antes odiaba a esos tipos tanto y así sentí un gran alivio en mi corazón. " "-- Osama Zaid, un primo lejano de Uday, después de enterarse de la muerte de Uday, Newsday (Nueva York), 24 de julio de 2003
"El 4 de julio, algunos negocios y casas privadas en varias regiones de Irak, incluyendo las áreas kurdas y las ciudades del corazón shíita, colocaron la bandera estrellada como muestra de agradecimiento a los Estados Unidos."
-- National Post (Canadá), 22 de julio de 2003
"Los teléfonos celulares sonaron el martes mañana, marcando el comienzo de la era celular para los iraquis que habían estado privados de la última tecnología de información durante su aislamiento bajo el caído dictador Saddam Hussein."
-- Agencia France-Presse, 22 de julio de 2003
"Gracias a ellos [el ejército estadounidense] la seguridad es buena. Sin ellos, los serían matándose entre sí."
-- Abdul Wahed Mohsen, en Irak, Los Ángeles Times, 22 de julio de 2003
"Aún los ciegos pueden ver lo que hizo Saddam Hussein, llevando a Irak a muchas guerras y haciendo poco incluso para este pueblo, ningún club deportivo, ningún hotel decente." La diferencia radica en que no hay más agentes de la Mukhabarat (policía secreta) pateando por los campus y sentados en las últimas filas de las clases para asegurarse que los profesores y los estudiantes no se discutan temas prohibidos. Además, los estudiantes no se ven obligados a empezar cada día con un juramento solemne de lealtad al dictador.
El paseo por los mercados de libros abiertos de la calle Rashid muestra que miles de libros, prohibidos y ilegales bajo Saddam Hussein, ahora están disponibles para la venta. Entre los autores prohibidos estaban casi todos los mejores escritores y poetas iraquíes que los jóvenes iraquíes están descubriendo por primera vez. Estantes ofreciendo vídeos y cintas de audio se están apareciendo en Baghdad y otras ciudades principales, de nuevo dando a los iraquíes acceso a un universo cultural prohibido.
"No sabemos quiénes son esos que dicen eso. Son ladrones. Sólo quieren causar problemas."
- Abdul Wahed Mohsen, sobre los esloganes antiamericanos en Irak, Los Ángeles Times, julio 22, 2003
"Los estadounidenses están dando a los iraquíes el espacio para arreglar nuestras cosas." "-- Sheikh Khalid Al-Nuami, miembro del consejo ejecutivo de Najaf, Agencia France-Presse, 21 de julio de 2003
"Estamos volando con alegría desde que se fuera Saddam. "
-- Zahar Hassan, en Irak, Agencia France-Presse, 21 de julio de 2003
"Hay más oportunidades, más chances de ganar dinero. "
-- Um Khalid, sobre la vida en post-Saddam Baghdad, Monitor de Ciencia Cristiana, 21 de julio de 2003
"Hay una falta de seguridad, pero psicológicamente, están mejor, porque la libertad es agradable. "
-- Ali Shaban, en Irak, Monitor de Ciencia Cristiana, 21 de julio de 2003
"Dejad a los estadounidenses quedar, protegenos a nosotros. No veo que les hagan mal. "
-- Madre viviendo en Baghdad, Monitor de Ciencia Cristiana, 21 de julio de 2003
"Antes era todo sobre Saddam y sus seguidores. Ahora hay diferentes temas. "
-- Hassan Ali, sobre los periódicos iraqíes, Monitor de Ciencia Cristiana, 21 de julio de 2003
"Era un hombre enfermo, y tenía leones y tigres solo para demostrar su manhood, para demostrar a todos que le importaba más a los animales que a las personas. "-- Alaa Karim, trabajador del zoo de Baghdad, Washington Post, 21 de julio de 2003
"[Uday] era un hombre malvado y golpeaba a los jugadores de fútbol si ganaban un partido. Penso que trataba mejor a los leones que a la gente. "
-- Mussab Ismas, niño de 13 años, observando los leones de Uday en el zoo de Baghdad, Washington Post, 21 de julio de 2003
"Pero la sorpresa para un primer visitante a Irak es que la destrucción cometida por la tiranía de Saddam es mucho peor que se publicitaba. ... La destrucción más horribles a los iraquíes fue inflictida por Saddam mismo. Los estadounidenses que dan sus vidas para detener su Stalinismo del Medio Oriente terminarán salvando muchas más vidas. "
-- Wall Street Journal, 21 de julio de 2003
"Puedo ver que los soldados estadounidenses están libres. En nuestro ejército antiguo, siempre estabamos bajo presión y órdenes militares estrictas. Hay castigo severo. "
-- Raad Mamoud, ex soldado iraquí, USA Today, 21 de julio de 2003 "-- Husham Berkal, un soldado enlisted en el ejército iraquí, USA Today, 21 de julio de 2003
"Cuando escuché en la radio que los Baathistas habían tomado el poder no me sorprendí. Estaba esperando que lo hiciera mejor, pero bien, ¡qué ves! Tengo esperanza de que mejore ahora, que el nuevo gobierno pueda eliminar todos los problemas. "
-- Abdul Karim al-Qaissi, farmacéutico en Baghdad, en el aniversario de la toma del poder del Baath Party, Agencia France-Presse, 17 de julio de 2003
"Pero lo culpamos a los Baath [por los problemas con la seguridad y la infraestructura]. No es culpa del ejército estadounidense. Me gusta a los estadounidenses. "
-- Nuri Mansour, en Baghdad, Agencia France-Presse, 17 de julio de 2003
"Los iraquíes vivían una vida buena. Teníamos seguridad, trabajos, gente se ayudaba entre sí. . . "
-- Nuri Mansour, reflejando la vida antes de que el Baath Party derrocara el gobierno iraquí en 1968, Agencia France-Presse, 17 de julio de 2003
"Antes de la época de los Baath no veíamos una décima parte de la riqueza de Irak llegar a nosotros. " "-- Yasua, un hombre iraquí de Baghdad, Agencia France-Presse, 17 de julio de 2003
"Espero que Irak vuelva fuerte. Estoy a favor del nuevo gobierno. "
-- Uday Kadhu, un vendedor de automóviles en Baghdad que forma parte del equipo iraquí de tiro con arco, Agencia France-Presse, 16 de julio de 2003
"Los residentes de gloriosa Fallujah sufrieron la confiscación de la libertad y la falta de justicia bajo el régimen dictatorial. "
-- Un comunicado emitido por la Liga de Residentes de Fallujah, Agencia France-Presse, 16 de julio de 2003
"El Consejo Ejecutivo es un paso hacia la construcción de Irak libre, democrático y soberano. "
-- Periódico iraquí Al-Zawra, 15 de julio de 2003
"En nuestra opinión, lo más importante sobre la formación del Consejo Ejecutivo provisional es que incluye personalidades importantes conocidas por el público y que representan fuerzas políticas, nacionales, democráticas y progresistas, así como organizaciones políticas independientes y denominaciones religiosas. "
-- Periódico iraquí Al-Manar, 15 de julio de 2003
"Sentí que hemos regresado al año 1930. Siento que Irak ha empezado a partir de cero. "-- Hadid al-Gailani, después de que el Consejo Ejecutivo anunciara el abolición de las fiestas baathistas, The Boston Globe, 14 de julio de 2003
"Estuve ayudando a dar a luz a miles de bebés iraqíes, y ahora estoy participando en el nacimiento de un nuevo país y una nueva ley basada en los derechos de las mujeres, la humanidad, la unidad y la libertad. "
-- Raja Habib al-Khaza'i, director de un hospital de maternidad iraqí y miembro del Consejo Ejecutivo, Associated Press, 13 de julio de 2003
"La formación de este consejo que representa a todos los sectores de la sociedad iraqí es el nacimiento de la democracia en el país. Es mejor que el gobierno de destrucción y dictadura de Saddam. "
-- Razzak Abdul-Zahra, ingeniero de 35 años en Baghdad, Associated Press, 13 de julio de 2003
"Este es un día grande. Es increíble. "
-- Yonadam Kanna, cristiano asirio en el Consejo Ejecutivo iraqí, Associated Press, 13 de julio de 2003
"Este es una situación difícil. Pero ahora que Saddam ha caído, todo está bien. Podemos esperar al futuro ahora. " "-- Muhammad Abdul al-Sudani, el vigilante de noche en una escuela de Baghdad, Baltimore Sun, 13 de julio de 2003
"Los iraquíes están esperando este día. Han estado suñando durante muchos años tener un gobierno dirigido no solo por un hombre. "
-- Sherwan Dizayee, miembro del Partido Democrático de Kurdistán, Los Ángeles Times, 13 de julio de 2003
"La construcción de un nuevo Irak seguirá entre las primeras prioridades de los buenos pueblos iraquíes. Lo requerirá la participación de todos los iraquíes de todos los grupos políticos y sociales que estén dispuestos a ayudar a lograr esta tarea histórica. "
-- Mohammed Barhul Uloom, un hombre de 80 años de edad que ha regresado a Irak para servir en el nuevo Consejo Gobernante, AFX News, 13 de julio de 2003
"Saddam ha ido, es historia, nunca volverá de nuevo. "
-- Mohammed Barhul Uloom, en la primera reunión del nuevo Consejo Gobernante de Irak, Agencia France-Presse, 13 de julio de 2003
"En nuestra vista, la vida política no debe estar basada en consideraciones étnicas, religiosas o sectarianas. " -- Adnan Pachachi, antiguo ministro de Exteriores iraquí y miembro del Consejo Ejecutivo, Agencia France-Presse, 13 de julio de 2003
"Más lejos en la calle [en Baghdad], se abrió un nuevo café de Internet tres semanas atrás-$3 comprado en hora comprada le da un enlace satelital en un computador que corra Windows y hay un enlace corto a correo electrónico de Yahoo! ya en el escritorio."
-- Diario de Winston-Salem, 12 de julio de 2003
"Él [Saddam] ocupó Irak durante 25 años. No importa si los estadounidenses están aquí. Lo importante es que se los eliminaron a Saddam Hussein. Ahora me siento libre."
-- Fadil Emara, propietario de una tienda en Baghdad, Agencia France-Presse, 12 de julio de 2003
"Mi optimismo crece en diez veces cada día. Tenemos un futuro hermoso y brillante en frente de nosotros."
-- Fadil Emara, propietario de una tienda en Baghdad, Agencia France-Presse, 12 de julio de 2003
"En los días de Saddam, simplemente apuntar a algo-un edificio, una persona-era riesgo de atraer la atención de un policía secreto. Ahora las personas pueden jabar libremente sus dedos en las calles. -- Afrah Abas, una arquera iraquí participando en los campeonatos mundiales de tiro con arco, Agencia Associada de Prensa, 12 de julio de 2003
"Estamos celebrando la revolución iraquí y la caída del reino cada año. Hoy hemos combinado la celebración con la caída de la segunda monarquía-el dictadura de Saddam Hussein."
-- Aladdin Sabih, iraquí viviendo en la República Checa, Agencia de Noticias de la República Checa, 12 de julio de 2003
"Cortando todos los barreras de religión, cultura, guerra y economía hay tiendas llenas de cientos de pares de zapatos altos, plataformas gruesas y talones picantes en cientos de estilos. Otros tiendas con similares números, pero menos estilos, de zapatos masculinos y para niños también están abiertos al negocio."
-- Diario de Winston-Salem, 12 de julio de 2003
"Quiero ayudar a mi país a hacer una nueva vida, a obtener derechos humanos y también a obtener una vida moderna, especialmente porque somos un país rico." --- El New York Times, 8 de julio de 2003
"Estaremos felices de deshacerse de la cara de Saddam y este dinero inútil. "
--- Hillal Sultan, un cambiador de monedas iraquí, Agencia France-Presse, 8 de julio de 2003
"No podemos capacitar al personal a tiempo. La gente se muestra ansiosa aquí por una prensa neutral y libre después de 30 años de un estado totalitario. "
--- Saad al-Bazzaz, editor del Diario Azzaman en Baghdad, The Independent (Londres), 8 de julio de 2003
"Este hombre [Uday] no tenía nada que ver con la prensa, sino que la vio como una forma poderosamente tentadora de intentar controlar las mentes de los iraquíes. Sabía bien que la mayoría de los periodistas no eran apoyos de su padre. Por día trabajaban en silencio. . . . Por noche muchos trabajaron en contra del régimen. "
--- Saad al-Bazzaz, exdirector de la televisión estatal iraquí y actual editor del Diario Azzaman, The Independent (Londres), 8 de julio de 2003
"Los Estados Unidos hicieron una buena acción cuando destruyeron a Saddam para los iraquíes. " "Esperamos que Dios nos ayude a cumplir con los deseos y esperanzas de la gente."
-- Mohammed al-Assadi, representante en el nuevo consejo municipal de Najaf, Associated Press, 7 de julio de 2003
"En los días del antiguo régimen solo los miembros del Baath se beneficiaban y obtenían lo que querían. Este consejo tiene nada que ver con cualquier régimen porque todos son intelectuales y elegidos por el pueblo."
-- Angham Fakher, empleado de una clínica en Najaf, hablando sobre el consejo municipal nuevo Associated Press, 7 de julio de 2003
"Eramos como una olla cerrada con lo cual no sabíamos qué contenía. Ahora que se ha quitado la tapa, no puedes imaginarse qué descubrirás."
-- Majed al-Ghazali, quien ahora sueña con establecer una escuela de música infantil en Irak, Associated Press, 7 de julio de 2003
"U.S.-U.K., Liberadores de Irak del terror de Saddam."
-- Una bandera colgada fuera de la entrada al centro de Suleimaniyah en Irak, Chicago Tribune, 5 de julio de 2003
"Sentimos liberados. Estamos muy felices." Mira mi cabello. Ya está gris y no sé cómo llegar a un avión en el aeropuerto aún no he hecho nada. No he hecho nada. Ahora la futura es muy diferente. Estoy libre. Puedo viajar y nadie me seguirá o arrestar.
-- Dana Mohammed, un 19-año-old iraquí, Chicago Tribune, julio 5, 2003
Puedo sentirlo dentro de mí. Todos los iraquíes sienten libertad. Esto es un buen comienzo de una nueva Irak.
-- Saniya al-Raheem, una casawife de 56 años en Baghdad, Agencia France-Presse, julio 3, 2003
Fue un sistema cruel. Vivíamos bajo el terror y todos sufírmos de él. Era por nuestra sobrevivencia no hablar sobre la política. No podíamos discutir nuestros problemas personales abiertamente.
-- Balkis Al-Shamary, un empleado de una tienda iraquí, Agencia France-Presse, julio 3, 2003
Me gusta hablar de discusiones libres. Discuto estas cosas con mis familias y amigos. Esto nunca podía suceder durante los años de Saddam. Ahora tengo muchas sueños y esperanzas. "
-- Hansam Hassan, un pediatra en Bagh
Emily - 11/11/2003
Ahora que has hecho esa comentario estúpido, ¿sientes mejor? Obviamente hay gente en este mundo sin cerebro. Erica - 11/10/2003
Era una respuesta racional y bien pensada, ¿no? Waqar Jamil - 7/29/2003
Penso que el artículo de Buzzanco sobre cómo los EE. UU. y Irak se convirtieron en enemigos tiene gran significación porque, como menciona Levingston, este información no se considera comúnmente en los medios de comunicación. Además, la cuestión que necesita ser destacada es la responsabilidad. En cuanto a la responsabilidad, el comentario del rey parece innecesario. Penso que la guerra es mala y no voy a apoyar una guerra porque alguien como el rey cree que ayudara a ganar, o que sea bueno para el moraleo o nuestros soldados. La puntuación es que las fuerzas militares de los EE. UU. no estarían en Irak si el gobierno de los EE. UU. no hubiera decidido apoyar al dictador malvado Saddam Hussein.
También quiero responder al comentario de Mason. No atacamos a Saddam Hussein porque es una amenaza potencial para nosotros. Más bien debemos detener sus atrocidades contra los derechos humanos. Primero, lo proporcionamos con este "potencial". Segundo, no queremos ser atacados por otro país simplemente por tener el potencial para atacarlos. Ward Levingston - 5/11/2003
Encontré la ensayo de Mr Buzzanco una historia breve y informativa de la relación entre los Estados Unidos y Irak. Estoy realmente sorprendido por cómo a menudo esta información no se imprime en el medios de comunicaciones principales. Aparte de los comentarios de Eduard Mark sobre Glasbie y la posición de los Estados Unidos sobre Saddam Hussein antes de la Guerra del Golfo Sur, pocas personas han hecho mucho esfuerzo para refutar las afirmaciones de subterfugio de los Estados Unidos en el Medio Oriente. Estoy encantado de ver una exploración más profunda de la historia de la situación con un espacio para que las personas comenten. Para aquellos interesados, he compilado una crítica de algunas decisiones de política exterior de los Estados Unidos en <http://kinfish.plala.jp/usa/>. ¡Es bueno tener la oportunidad de compartir mi opinión contigo! Reuben Rosales - 4/16/2003
Voy a ir allí para matar a Irak
Reuben Rosales - 4/16/2003
Voy a ir allí para violar a Saddam y que él me guste
Reuben Rosales - 4/16/2003
Voy a ir allí para matar a Irak
Tracy King - 12/30/2002
Cuando se crea una bestia de manera como lo ha hecho el régimen iraquí, no importa cómo se detenga. Lo único que importa es que se detenga! Muchos han comparado esta guerra con la guerra de Vietnam, cuando en todo el honesto, merece ser tratada en el contexto de WWII. El gobierno japonés planificó el ataque a Pearl Harbor durante dos años. La razón es simple: estaba cortando nuestros suministros militares (petróleo, acero, etc.). Así que Yamamoto, por orden del emperador, comenzó a planear el asalto. Nuestra participación en la guerra de Vietnam se basó en una (supuestamente falsa) ataque a uno de nuestros buques de clase destructora en el golfo de Tonkin. El conflicto de Vietnam se apoyó al principio por América en gran medida y muchos jóvenes hombres se fueron a luchar de su propia voluntad. Pero, en las décadas de los sesenta, la gente comenzó a protestar la guerra, lo cual es un derecho otorgado a la gente. La verdad es, los soldados que regresaron a casa en licencia vieron esto ocurriendo y volvieron al frente con esto en sus cabezas. El mejor arma que un soldado tiene no es su fusil; es la gente en casa dándole apoyo moral. La falta de este arma más necesaria es devastadora para aquellos que están en peligro. Si se les hubiera dado apoyo a los hombres y mujeres en Vietnam, seguro serían muchos menos los nombres de los caídos y desaparecidos en las listas. Como hijo de un veterano de Vietnam, mi familia ha visto estos tipos de protestas antes; dejan claro que son violentos. Mi padre tuvo que limpiar el saliva de su cara antes de llegar a casa del aeropuerto. Esto significa que no protestaremos jamás contra nuestros hombres y mujeres en combate! Si somos los que hemos creado a Saddam, tenemos que detenerlo. Eduard Mark - 11/1/2002
Profesor Buzzanco refleja una común percepción equivocada cuando afirma que la Embajadora Glaspie le dio a Saddam un "verde apodo" cuando le dijo (no sus "diplomáticos") que los Estados Unidos no tomaban posición sobre la ubicación de la frontera entre Kuwait y Irak. Esto es correcto hasta cierto punto -- pero hay una omisión significativa: la Embajadora Glaspie también explicó, según su cable, que los Estados Unidos se mucho preocupaban por cómo se resolviera el conflicto y se oposían al uso de la fuerza. He leído la cable -- un colega de mío en el Oficina Histórica de la Fuerza Aérea obtuvo una copia mientras investigaba un monográfico sobre la campaña aérea en la Guerra del Golfo -- y puedo afirmar inequívocamente que las comentarios de la Embajadora Glaspie no pueden ser razonablemente interpretados como una invitación accidental a Saddam para invadir Kuwait. El monográfico, escrito por Dr. Richard G. Davis, se desclasificó y se publicará en el próximo futuro. Contendrá las partes relevantes de la cable. Chris Long - 10/31/2002
¿Qué importa si estamos justificados en luchar contra ellos? ¿Cómo pueden ser tan ignorantes? Documento 1:
Palabras no pueden describir la abruminable estupidez contenida en esa simple afirmación.
Policías: ¿Quién se preocupa si estamos justificados en arrestar a Mason?
Abogados: ¿Quién se preocupa si estamos justificados en procesar a Mason?
Jurado: ¿Quién se preocupa si estamos justificados en encontrar a Mason culpable?
Juez: ¿Quién se preocupa si estamos justificados en imponer la pena de muerte?
FBI: ¿Quién se preocupa si estamos justificados en etiquetar a su familia como combatientes enemigos y encarcelarlos para toda la vida?
Pero esa situación sería simplemente ridícula, no? China en 20 años cuando sea una potencia mayor que Estados Unidos: ¿Quién se preocupa si estamos justificados en luchar contra Estados Unidos? Han sido muy dañinos para el mundo durante su mandato como potencia única. Han roto más resoluciones de las Naciones Unidas que cualquier otro país; están en violación de al menos doce tratados; han utilizado armas químicas y biológicas; son el único país que ha utilizado armas nucleares; son una fuerza desestabilizadora y es simplemente hora de destruirlos.
Puedes ver mi punto de vista. ¿Puedes hacerme "Baaa-aaa" una vez por favor?
M Lo ridículo es cómo lo presentas como "noticias" en lugar de "opinión". Hay suficiente evidencia sobre el programa de armas de Saddam - incluso si no lo has visto. ¿Cuánto importa si estamos justificados en luchar contra ellos? Son una amenaza severa para la paz en el Medio Oriente y la seguridad en los EE. UU. Además, han completamente ignorado los acuerdos de pos-guerra de 1992. Es hora de destruirlos, a Saddam y a su programa de armas.
Bill Henslee - 10/30/2002
Una de las incidentes que deterioraron las relaciones y casi se olvida es el ataque a un barco de los EE. UU. en el Golfo Persico por un piloto iraquí, utilizando un misil exocet. La explicación oficial: "error" sonó huelela en el momento, pero el incidente se cubrió con el tapo, de manera similar a la ataque israelí a la libertad algunos años antes. Algunos especularon que Saddam estaba probando nuestra fuerza para responder a un ataque. ¿Qué pensas sobre esto como una extensión de tu ensayo? - Esperan que el debate de Clinton-Trump sea un raro atractivo en una era polarizada
- Obama celebra la apertura del Museo Africano
- Abbas, líder palestino, pide una disculpa británica por la declaración de 1917 de la tierra judía
- Enfado se produjo al ver cómo la casa de Churchill se convirtió en cuartel general de Hitler para Transformers 5
- CIA: "Pinochet personalmente ordenó" el ataque con bomba de Letelier
- Karl Dietrich Bracher, historiador alemán de la era nazi, muere a los 94 años
- Allan Lichtman predice que Trump ganará
- Doris Kearns Goodwin consigue una entrevista con Barack Obama
- Artista histórico Kellie Jones obtiene un premio "Genio" de la Fundación MacArthur
- Historianas señalan que los presos han sido tratados de manera inhumana a lo largo de la historia estadounidense.
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Una hábitat que he seguido de forma religiosa desde que leí el libro de Scott Adams "Cómo fallar en casi todo y aún ganar grande" para animarme a pensar positivamente y en lo que quiero es afirmaciones. ¿Qué es una afirmación? Una afirmación es básicamente algo que dicen a sí mismos para animar una respuesta positiva. Por ejemplo, en el libro de Scott Adams se decía a sí mismo: "Seré un dibujante de historietas exitoso, Scott Adams". Alternativamente, un deportista puede pensar en su cabeza una afirmación para visualizar a sí mismo marcando un golpe libre o ganando una carrera. Esta repetición en la cabeza es para reforzar una atitud mental positiva en su cabeza. Así, mediante este método, puedes usarlo para apoyarte en alcanzar tu objetivo previsto. ¿Cómo hagolo? Una manera sencilla es tomar unos minutos o dos de tu día, preferiblemente cerrando los ojos y repetir algo que quieres lograr en tu cabeza. Por ejemplo, dijo:
“Soy James Lane y algún día seré un Gerente de Proyecto”
Puedes decir algo ligeramente diferente, también me gusta decir cosas que ya he logrado para darme confianza en que tengo la confianza y la habilidad para hacer mi papel:
“Soy un buen padre/madre”
“Soy un padre/madre amante y esposo/esposa”
“Soy un buen gerente”
Cuando hacerlo
Prefiero hacerlo a la mañana cuando estoy viajando al trabajo. Es una buena manera de recordar a ti mismo del propósito y por qué levantas cada mañana. También particularmente me recordo de ello durante dificultades, si has establecido para ti mismo metas desafiantes, estará bien recordando a ti mismo que lograrás lo que pretendías hacer. Es una buena manera de recordar a ti mismo que serás capaz de lograr lo que pretendías hacer, en lugar de ser aplastado por pensamientos negativos. Para enfatizar mi afirmación imaginé decirlo con fuerza, resaltando partes específicas y agregando palabras positivas que demuestren que seré competente en mi meta. Por ejemplo:
"Seré un buen gerente de proyectos James Lane"
Obviamente, repetir lo que quieres en tu cabeza no hace que venga a pasar. Debes garantizar que ejecutes planificación de acción, utilizando metas SMART, para garantizar que estés centrado en cómo alcanzar tu afirmación. Si fuera tan fácil como repetirlo en tu cabeza, entonces la mayoría de nosotros hubiéramos tenido relaciones con nuestra estrella favorita de cine alguna vez! De modo que no es una afirmación vaga, infantil de lo que quieres; es respaldada por realismo. ¿Hace alguna diferencia? En conclusión, creo que sí, si tu meta está grounded en realidad. Ayuda a mantener tu enfoque en lo que quieres lograr en la vida, recorda de la necesidad de continuar trabajando hacia tu meta y reafirma la pensamiento positivo de tu resultado final durante los períodos de dificultad.
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Volumen 10, Número 7—Julio de 2004
Epidemia de fiebre Q en un entorno industrial
Ocurrió una epidemia de fiebre Q en Gales del Sur, Reino Unido, del 15 de julio al 30 de septiembre de 2002. Para investigar la epidemia se realizó un estudio de cohorte y estudio de casos anidados de personas que había trabajado en una fábrica de cartón. El cohorte incluyó a 282 empleados y subcontratistas, de los cuales 253 (90%) proporcionaron muestras de sangre y 214 (76%) completaron cuestionarios. Se identificaron 95 casos de fiebre Q aguda. La curva epidemiológica y otros datos sugerían que la fuente de la epidemia probablemente se produjo entre el 5 y el 9 de agosto de 2002. Los empleados de las oficinas de la fábrica estaban en mayor riesgo de contagio (razón de odds 3.46; intervalo de confianza del 95% 1.38-9.06). Las oficinas estaban en proceso de renovación en el momento probable de la exposición y contenían tablas de cartón strawboard que se había drillado repetidamente. La mayoría de los brotes se han relacionado directamente o indirectamente con granjas o productos animales de crianza, pero se ha descrito también brotes urbanos (2,3). Los productos de nacimiento infectados de animales pueden causar brotes de fiebre Q, y una placenta infectada puede contener hasta 109 órganismos por gramo (4). C. burnetii produce una forma similar a esporas, la cual puede sobrevivir durante meses o años antes de ser inhalada y causar infección (5,6). La dosis infectiva puede ser tan pequeña como uno solo órganismo; por lo tanto, brotes grandes pueden ser causados por una fuente pequeña (7). Se realizó una reseña literaria por parte de uno de los autores (disponible de H.C. van Woerden). Esta investigación identificó 79 brotes informados en 48 artículos en revistas científicas en idioma inglés y 44 artículos en otros idiomas se encontraron en una reseña literaria de Williams (7) y se identificaron 40 brotes alemanes adicionales en una reseña literaria de Hellenbrand et al. (8). La reseña literaria sugería que la mayoría de los brotes se asocian con partículas aéreas primarias o secundarias que se generan alrededor de animales infectados o materiales contaminados (5,9). Centro de Vigilancia de Enfermedades Comunicables, Wales
Aunque los estudios de seroprevalencia indican que aproximadamente el 27% de los agricultores y el 10% de la población general tienen antibodios, lo que sugiere exposición previa al organismo; este hallazgo no parece haber cambiado notablemente en los últimos 45 años (10,11). Presentamos una investigación de un brote de Q fever en las instalaciones de una empresa fabricante de materiales de embalaje de cartón en Newport docks, Gales del Sur, en el verano de 2002. Descripción del Brote
Se informó de posible brote de pneumonia atípica a la unidad de salud pública local el 12 de septiembre de 2002 por un médico que informó que otros empleados de la pacienta tenían síntomas similares. El brote se confirmó, se reunió un equipo de control de brotes y se acordó una definición de caso (12). Hasta el 15 de septiembre de 2002, se había identificado un total de 12 pacientes potenciales y se había confirmado el primer caso de Q fever. La investigación se comenzó contactando a todos los profesionales de la salud relevantes en el área de Gwent y solicitando muestras sanguíneas de cualquier paciente que tuviera síntomas compatibles con Q fever. Se exploraron varias hipótesis. Se podría haber producido una epidemia en la comunidad más amplia, y los empleados podrían haber sido infectados por material contaminado de paja, hierba o compost; animales silvestres o salvajes; o animales domésticos, particularmente animales embarazados o recién nacidos. Se desarrolló una lista conteniendo detalles de la fuerza de trabajo y posibles casos pasados y confirmados, que se utilizó para construir una curva epidemológica. Los datos sobre el lugar de trabajo proporcionados por la gestión de la fábrica se utilizaron para calcular las tasas de ataque. También se recolectaron detalles sobre las personas que habían estado en el sitio durante un número limitado de días para ayudar a identificar el inicio de la outbreak. Los empleados trabajando en el piso de la fábrica se examinaron para determinar si se producía un patrón en los pacientes infectados al calcular los riesgos relativos de los empleados en cada máquina del piso de la fábrica. Se celebraron dos clínicas en la fábrica el 23 y el 30 de septiembre de 2002, donde se obtuvieron muestras de sangre de los empleados y subcontratistas que hubieran trabajado en la fábrica en algún momento entre el 15 de julio de 2002 y el 30 de septiembre de 2002. Los datos de las preguntas se analizaron utilizando un diseño de control de caso anidado, donde los casos se definieron como casos confirmados y los controles se definieron como no casos. La pregunta exploró los factores de riesgo en tres categorías: posible exposición en la comunidad, en los muelles o en el camino al trabajo y en el trabajo. Las definiciones de casos se aplicaron a los empleados y subcontratistas que hubieran trabajado en la fábrica en algún momento entre el 15 de julio de 2002 y el 30 de septiembre de 2002. Un caso confirmado se definía como una titeración de complementación fija de fase 2 de IgM mayor a 320 o una cuatro veces mayoría en el aumento de titeración de complementación fija o una IgM de fase 2 mayor a 20 y una IgG de fase 2 mayor a 320. Una exposición pasada se definía como una IgG de fase 2 pero sin IgM de fase 2. Un no caso (control) se definía como una titeración de complementación fija menor a 8 y una IgM y IgG negativas o una IgM de fase 2 negativa y una IgG de fase 2 mayor a 320. Un caso posible se definía como todos los casos restantes. Los datos se analizaron con EpiInfo (v. 6. 04, Centers for Disease Control and Prevention, Atlanta, GA), Excel 97 (Microsoft, Redmond, WA), y Stata (v. 7, Stata Corporation, College Station, TX) software. Los casos posibles y las personas con evidencia de exposición pasada se excluyeron del estudio de caso-control anidado. L Calculamos pruebas de fixación de complemento Mantel-Haenszel con intervalos de confianza del 95% (IC) (13). Se realizaron pruebas de fixación de complemento en fases 1 y 2 de antibodies en el Servicio de Laboratorios de Salud Pública, Cardiff. Las pruebas de inmunofluorescencia se realizaron en los muestras por el Centro de Investigación de Microbiología Aplicada (CAMR), Porton Down, Reino Unido. Los personales de laboratorio supervisaron todas las solicitudes de pruebas de serología de Q fever de los médicos de clínica y los generalistas para identificar cualquier caso adicional que podría estar relacionado con la epidemia. La información ambiental del sitio se recolectó por los oficiales de salud ambiental y otros miembros del equipo de control de epidemias durante las visitas al sitio el 23 de septiembre de 2002 y el 30 de septiembre de 2002. Los representantes de la gestión de varias otras empresas en o cerca de los puertos fueron entrevistados. El 11 de octubre de 2002, un científico ambiental recolectó 17 muestras aleatorias de paja y polvo de dentro y afuera de los límites de las premeras del sitio. Las muestras fueron enviadas a CAMR para pruebas de reacción en cadena de polimerasa (PCR). De los 253 personas que se prueban, identificamos 95 (37.5%) casos confirmados de fiebre Q, 42 casos posibles, 8 casos de exposición previa y 108 casos sin casos. Cuatro personas se negaron a realizar pruebas sanguíneas pero completaron una encuesta. Los datos para el análisis de casos anidados están disponibles en 75 (78.9%) de los 95 casos confirmados y 101 (93.5%) de los 108 casos sin casos. La frecuencia y duración de síntomas se muestran en la tabla 1 y la figura 1. Diez participantes estaban todavía enfermos cuando se les preguntó, y cinco no proporcionaron una fecha de inicio de síntomas. Cinco pacientes (5.3%) fueron admitidos al hospital con neumonía. Algunos pacientes experimentaron cansancio. Sin embargo, la impresión clínica del autor involucrado en el seguimiento de los pacientes fue que muy pocos síntomas neurológicos ocurrieron durante este brote, en comparación con un brote anteriormente informado en el Reino Unido (14). Más análisis de síntomas clínicos se están preparando como un artículo separado. La curva epidémica de 49 casos confirmados donde se conoció con seguridad la fecha de inicio de síntomas se muestra en la figura 2. Según un periodo de incubación de 5 a 40 días (1,5), estos datos sugeren que casi todos los casos se pueden atribuir a una exposición entre el 7 y el 11 de agosto de 2002. Siete personas confirmadas fueron presentes en el factory solo en 2 o 3 días. Todas estas personas estuvieron presentes en el factory y podían haber sido expuestas a la infección desde el 5 al 9 de agosto de 2002. Un análisis de códigos postales de 71 participantes con Q fever que completaron la cuestiónario no mostró ningún patrón distinguible y sugiere que nuestros participantes no formaron parte de una mayor explosión de Q fever con una fuente común en la comunidad. Detalles de la ubicación del trabajo dentro del complejo de fabricación estuvieron disponibles para los participantes con 61 casos confirmados y 81 controlados. Ningún caso se produjo entre las personas que trabajaban exclusivamente fuera del piso del piso o el edificio de oficinas. Además, ningún caso se identificó entre siete personas que trabajaban en un oficina de diseño separada, un empleado que trabajaba exclusivamente en el edificio de despacho o cinco representantes de ventas que solo llamaban al oficina ocasionalmente (Tabla 2). 06). ORs para grupos de personal trabajando en todos los otros ámbitos fueron <1 (Tabla 2). Las riesgos relativo de tener una caso de fiebre de Q entre el grupo de empleados trabajando en diferentes máquinas en el piso de la fábrica se muestran en la figura 3. La barandilla en la figura 3 no está dibujada a escala. Se sobrepasa los máquinas adyacentes donde el riesgo para los trabajadores fue cero. El riesgo de infección era mayor entre las personas que trabajaban en el centro del piso de la fábrica fuera de la sombra de la barandilla sobrepasada; el riesgo de infección disminuyó hacia las paredes del edificio. Ochenta y tres por ciento de los casos confirmados eran hombres, una relación masculina-femenina similar a la del grupo como un todo, y la edad mediana fue 44 años (rango 22-60 años). Los datos de la encuesta indicaron que los empleados infectados no tenían animales que habían dado a luz ni habían tenido contacto con los productos de nacimiento de animales. Un subcontratista que limpiaba las ventanas en la fábrica también trabajó en una granja y había estado en contacto con animales que habían dado a luz, pero la evidencia sugería que ninguno de estos había estado infectado con C. burnetii. Además, los pruebas serológicas para este empleado fueron negativas para la fiebre del Q, y las fechas en las que visitó la fábrica sugerían que su ropa o posesiones no podían haber sido la fuente de la epidemia. Los pacientes de caso eran mucho más probablemente que los controles (OR 5.86; 95% CI 0.55-291.88) para recordar encontrarse con un camión de bales entrando o saliendo de los puertos mientras iban a trabajar o desde casa. Ajustando por los casos en aquellos cuyos oficinas fueron refaccionadas redujo la OR en aquellos que vieron un camión de bales (OR 3.00; 95% CI 0.28-31.80). Los empleados cuyas oficinas fueron refaccionadas estaban en mayor riesgo de contagio (OR 2.60; 95% CI 0.77-9.57). Vivir en una granja se pareció ligeramente protector (OR 0,35; 95% CI 0,01-4,53) como también el manejo regular de compost (OR 0,14; 95% CI 0,00-1,03). Sin embargo, ninguno de estos hallazgos, ni los de la tabla 3, alcanzó el valor de significancia estadística del 5%. Los trabajadores de los siete participantes con los períodos de incubación más cortos fueron examinados para características extrañas. Una proporción mayor de ellos con un período de incubación corto eran mujeres (tres de siete) en comparación con la población general. Cuatro de los siete trabajadores trabajaron en oficinas refaccionadas y los tres restantes trabajaron en la fábrica. Su duración de enfermedad variaba de 4 a 14 días. Cuarenta y nueve de los participantes (89,7%) proporcionaron muestras de sangre. Algunos participantes tuvieron únicamente una muestra tomada y otros tuvieron hasta cuatro muestras adicionales tomadas de septiembre a diciembre de 2002 en clínicas de atención primaria o hospitales. Una tabla resumen de los resultados de CFT y IgM se muestra en la tabla 4 y la tabla 5. Las muestras hospitalarias fueron también monitoreadas para el análisis serológica de Q fever. Nuestra vigilancia identificó a un paciente con un caso crónico de Q fever y a un paciente con un caso agudo, ninguno de ellos estuvo relacionado con este brote. No se encontró C. burnetii mediante el análisis de PCR en las muestras de tablas y polvo obtenidas de la fábrica. La fábrica consta de varios edificios. La área de producción principal consiste en una gran y rectangular sala abierta con un bloque de oficinas elevado en uno de los extremos del rectángulo (Figura 3). El bloque de oficinas estaba en proceso de renovación en el momento del brote. Esto involucró la perforación de más de 100 agujeros en la tabla de estrujados de estrawberry para permitir la colocación de un nuevo techo suspendido. También se retiraron algunas paredes internas de estrawberry. Un corredor temporal se creó con material plástico que corría a través de la área de renovación, pero no formó un tapón completo. No se utilizó protección respiratoria por los contratistas o el personal de trabajo en cualquier etapa. El corredor estaba en constante uso por el personal de oficinas adyacentes. El diseño del taller se corresponde con la posibilidad de difundir polvo contaminado desde las oficinas renovadas a la superficie de la fábrica. El bloque de oficinas se extendía a lo largo de una parte de la superficie de la fábrica. Puertas de doble acceso salían de las oficinas renovadas de la segunda planta hacia un balcón interno sobrepasado de 30 pies sobre la gran área abierta de producción de la fábrica (Figura 3). La área de producción de la fábrica no tenía ventanas y un sistema de aire acondicionado. Un sistema de extracción de polvo se encontraba alrededor de algunas máquinas en la superficie de la fábrica para recoger el cartón de ropa. La falta de ventanas en la área de producción de la fábrica y el sistema de extracción de polvo probablemente causó una condición de presión negativa en la fábrica. Esta condición haría que el aire entrara a través de las puertas de doble acceso que conducían desde el área de oficinas renovadas a la superficie de la fábrica. El evidencia ambiental y epidemiológica sugiere que este brote se asoció con la renovación de un bloque de oficinas dentro de una planta de fabricación de cartón. Una fuente potencial identificada fue el tabla de estruja de paja en las paredes y tejados perturbados por el trabajo de renovación. Si el tablao de paja había estado contaminado alguna vez en el pasado con una fuente concentrada de C. burnetii, perforarlo podría haber producido una nube de polvo conteniendo grandes números de formas de esporas de C. burnetii. El polvo conteniendo esporas de C. burnetii podría haber sido sufrido por los trabajadores a través de las puertas de balcón de su oficina renovada, caído sobre ellos de abajo, y inhalado por aquellos infectados. Los trabajadores también podrían haberse infectado cuando visitaban los departamentos de personal o cuentas situados adjacent a la obra de renovación. No se encuentra ningún registro de visitas a estos departamentos, lo que impide evaluar esta hipótesis de manera más profunda. Sin embargo, esta hipótesis se apoya por una serie de factores. La patron de riesgo relativo de infección en grupos de participantes en diferentes máquinas en el piso de fábrica son consistentes con esta hipótesis. Los riesgos relativos más altos están en el centro del piso de fábrica cerca del balcón, mientras que los riesgos relativos más bajos están en las áreas a los lados y al final del piso de fábrica. El balcón de sobrevuelo podría haber protegido a algunos trabajadores de cualquier polvo contaminado que caía de arriba. Los ORs elevados para la infección en los empleados que fueron decantados en oficinas adyacentes debido a que sus oficinas estaban siendo renovadas, y en el personal de las oficinas refurbidas también implican la renovación de la obra como la fuente del brote. La fecha de instalación de la nueva capa suspensa (17 de julio al 9 de agosto de 2002) es consistente con una fuente de brote cercana a la fecha del 5 de agosto al 9 de agosto. El OR elevado en personas raramente próximas a una ventana o puerta abierta en comparación con quienes trabajan frecuentemente cerca de una ventana o puerta abierta y la falta de casos entre quienes trabajaron en el departamento de diseño separado o entre los representantes de ventas sugieren que la fuente del brote fue dentro de la fábrica. El fracción de polvo respirable más peligrosa a menudo no es visible a la vista naked (15,16). No tenemos un buen proxy de exposición en este brote, y por lo tanto no se ha abordado la cuestión de respuesta al dosis. La ubicación exacta de trabajo probablemente no se correlacionó muy de cerca con la exposición, ya que muchos miembros del personal se movían por todo el edificio como parte de su trabajo. Potencial Contaminación del Tabla de Paja
La tabla de paja podría haberse contaminado antes o después de la fabricación. Investigando el proceso de fabricación del tablas de paja indicado se descubrió que las presiones bajas y temperaturas involucradas no matarían a ningún esporo fungal presente en la paja. Si el tablas de paja se humedece, esos esporos fungales a menudo brotan y dañan el tablas. La paja utilizada para producir el tablas estaba almacenada en graneros holandeses y habría estado accesible a ratones, gatos y otros animales. Hay evidencia de que varios casos de Q fiebre se desarrollaron alrededor de 1950 en el condado inglés donde se fabricaba el tablas de paja (17) y que probablemente se fabricaron de 1950 a 1953. Los esporos de C. burnetii son resilientes. Pueden sobrevivir a presiones de hasta 20,000 lb/in², temperaturas elevadas, secado, shock osmótico, luz UV y desinfectantes químicos (18). Sin embargo, los estudios experimentales de la supervivencia de esporos de C. burnetii no han demostrado supervivencia más allá de 8 años (Tabla 6) (5,6). No está claro si se realizaron estudios de duración más larga de los documentos fuente. Aunque no sea directamente comparable, los esporos de Bacillus anthracis y Clostridium tetani también se conocen como sobrevivir durante muchos años. Alternativamente, la tabla de paja podría haber sido contaminada después de la fabricación por las heces, orinas, productos de parto o el cadáver de un ratón infectado que se hubiera ganado acceso a la capa interna de una tabla de paja. Algunas agujeros fueron perforados en la capa de paja de la tabla de paja en 1982 y 1983, lo que podría haber proporcionado un punto de entrada. Los ratones se consideran una importante fuente potencial de C. burnetii, y en una encuesta serológica de los ratones del Reino Unido, el 34% de los ratones salvajes de color marrón (Rattus norvegicus) tenían antibodios que sugerían exposición previa a C. burnetii (20). Los placentas de los ratones comunes también pueden contener gran cantidad de formas espiralizadas de C. burnetii (21) y podrían contaminar la paja. Los resultados de muestras ambientales en esta epidemia fueron sin embargo negativos. Esto podría haberse producido por varias razones potenciales. Las muestras fueron colectadas por personas que no tenían conocimiento detallado de la investigación del brote, y las muestras analizadas fueron minúsculas en comparación con la cantidad de paja perturbada durante los trabajos de renovación. El prueba PCR utilizada también fue experimental, aunque el protocolo seguido fue similar al utilizado en Australia, Francia y Alemania. Hubo un retraso de dos meses entre las fechas estimadas en que los empleados fueron probablemente expuestos a C. burnetii y cuando se recolectaron muestras de polvo ambiental. Consecuencia de esto, el polvo contaminado podría haber sido dispersado o limpiado en el intervalo. En investigaciones de brotes previas, los resultados de pruebas de polvo ambiental o muestras de paja para C. burnetii han sido más frecuentemente negativos (15, 22, 23) que positivos (4, 24). La muestra de polvo ambiental fue, por lo tanto, como buscar una "agujerita en un almohadilla".
Consideramos una gama de hipótesis alternativas pero no encontramos ningún evidencia para apoyarlas. Por ejemplo, los vientos fueron registrados rutinariamente por la autoridad del puerto pero eran muy bajos durante la semana del 5 al 9 de agosto de 2002, lo que hace la transmisión por viento desde la tierra adentro, a 1 1/2 a 3 millas de distancia, poco probable. No se identificaron otras fuentes potenciales de animales salvajes o domesticados. No se movieron animales o productos animales a través de los docks en los últimos años. Sin embargo, los resultados serológicos del empleado para la fiebre de Q fueron negativos. Si el gato salvaje hubiera estado infectado con Q fever, el empleado probablemente hubiera tenido evidencia de exposición previa a C. burnetii. Además, la fábrica fuerza dejar controlar los roedores, ya que alguno de su paquetería de cartón se utiliza como embalaje secundario en la industria alimenticia. No se han identificado gatos o otros animales en o alrededor del edificio durante varios años precedentes al brote. Los fomites contaminados pueden producir esporas de forma aérea de C. burnetii (4), y varios brotes han demostrado la posibilidad de transmisión en fomites como ropa, paja, zapatos contaminados, materiales de construcción y otros artículos (22,25–36). Sin embargo, si no existe un mecanismo para repetiramente reaerosolar la fuente, los fomites pueden ser un riesgo incluso cuando no están altamente contaminados, y esto se apoya en los principios generales que rigen la dispersión y la caída de partículas de polvo o formas espiralizadas de esporas (17,37). La paja no es un común fuente de brotes de fiebre de Q, pero se ha sugerido como posible en varios brotes (15,27,38,39). Dos casos reportados implican la paja: un médico que contrajo la fiebre Q después de limpiar la paja y el escombro de su nuevo huerta en el campo mojado (26) y un empresario que estaba limpiando una granja que se había utilizado para mantener ganado en los últimos 10 años pero no se había limpiado desde entonces (24). La paja moldada de esta granja, cultivada utilizando medios de crecimiento celular, creció C. burnetii. También se ha sugerido que la renovación de edificios sea una fuente de fiebre Q en dos outbreaks previas (26,39). La dispersión amplia de esporas en un edificio se ha demostrado tanto en la fiebre Q (diseminada a través de un gran edificio de estudios médicos) (23) como en el antrax (dispersado a través de una oficina de correo con una superficie de 281,387 pies cuadrados y un volumen de aproximadamente 7 millones de pies cúbicos) (40). Además, hay una otra hipótesis alternativa de que la fuente del brote fuera fuera del edificio de fábrica. Cinco personas mencionaron haber visto un camión de carga de paja en el puerto. Esta hipótesis se persiguió porque la paja de camiones de carga de granja había sido implicada como una causa potencial en un brote local previo de fiebra Q (2). Las camionetas pasaron mucho más cerca de varias otras fábricas y áreas residenciales donde varias miles de personas hubieran tenido una exposición mucho mayor que el trabajo de la fábrica. A pesar de que se identificaron dos casos de Q fever en la fábrica vecina, no se encontró ningún evidencia de un brote más amplio involucrando otros lugares en los docks o áreas residenciales cercanas. La hipótesis de que los camionetas de hierba pasando por los docks pudieran haber causado el brote se conocía a varios empleados antes de completar el cuestionario, y esto podría ser un resultado de la sospecha diagnóstica. La evaluación de riesgos y el gestión de riesgos se realizó mediante la identificación de grupos de personas a diferentes niveles de riesgo y proporcionando consejos relevantes, temporalmente deteniendo el trabajo en el área de la fábrica considerada con mayor riesgo y siguiendo a los pacientes con Q fever. El cartón fabricado por la fábrica se producía a temperaturas imposibles para la supervivencia de formas de esporas de C. burnetii, por lo que no se consideraba a los clientes en aumento de riesgo. En contrario, el tablero de straw se producía a temperaturas muy bajas, en las que la supervivencia de formas esporas de C. burnetii no sería posible. Además, el cartón solo se utilizó para el envasado secundario y no estaba en contacto directo con ningún producto alimenticio. Implicaciones del Estudio
Las partículas orgánicas inhaladas son una importante fuente de varias enfermedades ocupacionales (17,42), y los riesgos de exposición a la polvo ocupacional se han abordado por el Departamento de Salud y Seguridad del Reino Unido (43,44). La fiebre Q también se reconoce como una enfermedad ocupacional en el Reino Unido (45) y regula por la ley existente (46), aunque no es una enfermedad notificable (47). El paja es un material ecológicamente amigo creciente, y >350,000 casas han sido construidas en el Reino Unido con este tipo de paja para tablas de particiones internas. El producto también ha sido exportado alrededor del mundo. Sin embargo, este brote es el primero donde se sugiere que la tabla de paja de paja sea un posible fuente de fiebre Q. Se necesita más investigación para examinar la tabla de paja de paja en diferentes lugares como un posible vehículo en brotes de fiebre Q. El tabla de paja de paja contaminada representa un potencial fuente de fiebre Q y debe ser considerada en investigaciones de brotes futuros. Dr. van Woerden trabaja en el Servicio de Salud Pública Nacional en Gales. Gracias a los miembros del Servicio Nacional de Salud Pública y el Departamento de Salud Ambiental de la Ciudad de Nueva Porte, trabajadores y gestión de la fábrica, así como el personal de laboratorio y clínico que contribuyó al manejo de la epidemia. - Williams J, Sanchez V. Coxiellosis y fiebre Q. En: Beran G, Steele J, editores. Manual de zoonosises. 2ª edición. Londres: CRC Press; 1994. p. 429-46. - Salmon M, Howells B, Glencross E, Evans A, Palmer S. Coxiellosis en una área urbana. Lancet. 1982;1:1002-4. - Hawker JI, Ayres JG, Blair I, Evans MR, Smith DL, Smith EG, Un gran brote de cóxiellosis en los Midlands Oeste: dispersión por viento en una área metropolitana? Comunicaciones de salud pública. 1998;1:180-7. - Welsh H, Lennette E, Abinanti F, Winn J. Coxiellosis en California: IV. Ocurrencia de Coxiella burnetii en los líquidos amnióticos de ovejas naturalmente infectadas. Am J Hyg. 1953;58:385-8. - Christie A. Enfermedades infectivas. 4ª edición. Londres: Churchill Livingstone; 1987. W. Hellenbrand, T. Breuer, L. Petersen. Epidemiología cambiante de la fiebre Q en Alemania, 1947-1999. Salud Emergencias Infectivas. 2001;7:789-96.
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Aunque inicialmente se resistieron a adoptar los tanques, los alemanes se convirtieron finalmente en maestros de la guerra blindada, con algunos de los vehículos más efectivos de la Segunda Guerra Mundial.
Cuando se enfrentaron a los tanques británicos durante la Primera Guerra Mundial en 1916, los alemanes estaban inicialmente sorprendidos y luego dudaban de estos nuevos armamentos. Después de superar su miedo y la alarma inicial, se enfocaron en las limitaciones de los primeros vehículos, los cuales a menudo se quedaban atrapados en el barro y el terreno rompido del Frente Occidental.
Por algún tiempo no intentaron imitar los vehículos británicos, y solo fue en marzo de 1918 cuando el A7V, el tanque de combate alemán, llegó al frente de batalla. El A7V utilizó la chasis de un tractor Holt y se le agregó una caparazón blindada alrededor de él. Un cañón de 57 mm capturado de los rusos se instaló en el frente de cada tanque, con seis o siete fusiles máquina ganada en puertos de tiro alrededor del resto del cuerpo. El comandante tenía un pequeño depósito elevado, desde el cual tenía que gritar para ser escuchado por su tripulación. Cuando Alemania comenzó a rearmarse abiertamente en 1933, uno de sus primeros objetivos fue equipar rápidamente al ejército con carros de combate. Pensadores militares como Heinz Guderian habían convencido de manera convincente de que las formaciones de carros de combate rápidos y duraderos eran la forma del futuro de la guerra, y Hitler quería hacerlo realidad para Alemania.
El PanzerKampfwagen I (PzKpfw I) fue el primer producto de esta política. Hasta entonces producido, entró en servicio en 1934. Era un carro ligero con solo dos tripulantes y dos armas de fuego de 7,5 mm como armamento. Como muchos armas alemanas y soldados de los años 1930, el PzKpfw I vio su primer uso en apoyo al régimen de Franco en la guerra civil española. Allí, las tripulaciones de carros descubrieron a su propia costa que el PzKpfw I era demasiado ligero para enfrentar cualquier tipo de arma anticarro. A pesar de sus deficiencias, el PzKpfw I vio un uso amplio en las invasiones de Polonia en 1939 y Francia en 1940, donde se compensó por la falta de tanques pesados. Unas pocas participaron en la invasión de Rusia en 1941 pero fueron rápidamente retiradas de la línea de combate. Basándose en el desempeño del PzKpfw I y su sucesor, el PzKpfw II, la Wehrmacht encargó dos tanques para formar las bases de sus nuevas formaciones de blindados. Estos fueron el tanque antitanque PzKpfw III y el PzKpfw IV tanque de apoyo. El PzKpfw III fue un tanque medio. Los modelos originales estaban equipados con una pistola de 37 mm, pero esto se demostró inadecuado para penetrar el blindaje de los tanques contemporáneos y fue reemplazado por una caña corta de 50 mm. También se instalaron dos ametralladoras, una en el casco y otra montada coaxialmente con la caña principal. Un excelente transmisión, un buen sistema de suspensión y anchas amplias contribuyeron a la buena performance de campo del PzKpfw III. El PzKpfw III fue producido justo a tiempo para que 100 de ellos participaran en la invasión de Polonia, y 350 fueron empleados en la invasión de Francia. Se fabricaron miles más en los siguientes dos años. Sin embargo, como con el PzKpfw I, su blindaje resultó demasiado fino para resistir la mayoría de las armas enemigas. Los primeros años de la guerra demostraron que se necesitaban tanques pesados. Alemania respondió con uno de los mejores armamentos de la guerra. La aparición del T-34 de Rusia obligó al gobierno a escuchar finalmente una solicitud que el ejército había estado haciendo desde 1937: encargar un tanque pesado. Se diseñaron dos automovilaciones rápidas y la más sencilla entró en producción en 1942. Esto fue el Tigre, producido por Henschel.
El Tigre fue un gran paso adelante en comparación con los modelos PzKpfw. Su armadura frontal no podía ser penetrada por armas aliadas a distancias más cortas que el alcance de fuego del cañón principal de 88 mm. Su cañón principal de 88 mm podía penetrar hasta 100 mm de armadura a distancias de hasta un kilómetro. Era el tanque más impresionante del mundo y mantuvo su reputación terrorífica hasta el final de la guerra. El Tigre tenía algunas limitaciones. Su maniobrabilidad no siempre era eficaz, de modo que los oponentes con habilidades suficientes podían rodearlo. Si se detenía el motor, se tenía que traer el cañón principal hacia atrás a mano. Sin embargo, estas limitaciones eran insignificantes en comparación con su fuerza y durabilidad. Además, en respuesta al T-34, se creó el Pantera, un tanque mediano creado por la Maschinenfabrik Augsburg-Nürnberg y puesto en producción en noviembre de 1942. Esta fue en parte debido a su blindaje, que llegaba a ser de 120mm grueso en el frente y proporcionaba una protección superior a los cañones aliados. La longitud de su arma contribuyó también a su peso y a su excelencia en el campo de batalla. Su cañón de 75mm era dos veces más largo que el de los PzKpfw IV, lo que le daba mayor poder y alcance. Duradero, poderoso y maniobrable, el Panther fue uno de los mejores tanques de la guerra. Los problemas técnicos iniciales vieron a la primera serie de producción devuelta a la fábrica para modificaciones, pero desde entonces el Panther funcionó satisfactoriamente. Juntos con el Tiger, dieron a los alemanes una ventaja significativa en combate entre tanques. En los años 1950, el ejército reformado del Oeste Alemania se equipó inicialmente con tanques estadounidenses M47 y M48. El gobierno, deseando un tanque propio, comenzó a trabajar con los franceses en una colaboración de construcción de tanques. Cuando esto falló, pasaron varios años en la comisión y pruebas de prototipos antes de seleccionar al Leopard I, que entró en servicio en 1965. Un tanque principal de combate sólido equipado con un cañón de 105 mm L7 británico, el Leopard fue el tanque más exitoso de West Germany durante la Guerra Fría. Miles se construyeron, con versiones posteriores agregando características como visores nocturnos y pistas mejoradas. El diseño se exportó a varios otros países. Esperamos que disfrutes de nuestro contenido. Creemos importante mantener la historia de la guerra viva. Si lo hacen también, considere convertirse en un apoyo. Gracias.Convertirse en apoyo.
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El Purificador de Aire de Planta es un nuevo dispositivo de limpieza del aire que utiliza la capacidad recientemente descubierta de microorganismos relacionados con las raíces que viven en sinergía con plantas comunes para capturar y consumir toxinas en el aire. La investigación detrás de esto fue hecha por B. C. Wolverton mientras trabajaba en el programa espacial de la NASA. “Los niveles bajos de químicas como el monóxido de carbono y el formaldehido pueden ser eliminados de los entornos interiores por las hojas de las plantas solas, mientras que los niveles altos de varias químicas tóxicas pueden ser eliminados filtrando el aire interior a través de las raíces de las plantas rodeadas de carbón activado. El carbón activado absorbe grandes cantidades de las químicas tóxicas y las retiene hasta que las raíces de las plantas y los microorganismos asociados las degraden y las absorban. (“Folíol Plantes para Mejorar la Calidad del Aire Interior”, B. C. Wolverton, Ph.D., Nacional de la Aeronáutica y el Espacio) Es bien conocido que como los precios de combustibles fósiles aumentan inexorablemente, se construyen edificios cada vez más estrechamente para ahorrar en costos de energía. Con el aumento de productos de consumo de la casa, como limpiadores de varios tipos, se agrega a la emisión de gases de salida de los tapetes, cortinas y tablas, más y más personas reconocen la necesidad de abordar la calidad del aire interior. Una gran cantidad de productos de limpieza del aire han sido creados para abordar esta necesidad. El tipo de limpieza del aire más común es un sistema de filtro de aire en el que se extrae el aire de la habitación a través de un medio filtro con huecos de fibra extremadamente pequeños – huecos tan pequeños que los contaminantes del aire se atrapan en el medio filtro. Obviamente, el medio filtro debe ser cambiado a menudo o eventualmente el sistema de filtro de aire añadirá más toxinas al aire que lo elimina. El Purificador de Aire de Plantas supera a toda la competencia porque nunca necesita reemplazo de filtro, ya que es autoclean. ¿Cómo funciona? El Purificador de Aire de Plantas consiste en una olla externa con el impulsor de alta presión integrado, una caja perforada de interior que permite el flujo de aire y medios de cultivo de suelo poroso. Como el aire es dibujado a través de la medios de cultivo hidrocultivo (medios de cultivo de piedra esterilizada) y granulados de carbón activado, los toxinas se atrayen a las superficies del carbón donde los microorganismos asociados con las raíces entonces se alimentan de ellas, cambiando las toxinas en sustancias inocuas que se utilizan como alimento por la planta en el contenedor. Solo se necesita regar regularmente al purificador de aire de planta y alimentar a la planta con alimento líquido de planta diluido cada tres o cuatro meses. Este sistema innovador permite que una sola planta haga el trabajo de limpieza de cincuenta a cien plantas potadas en suelo tradicional. Los estadounidenses se han acostumbrado a la tecnología moderna que haga su vida más fácil, aunque en muchos casos esa tecnología ha contribuido a la calidad del aire pobre y a la salud comprometida. El purificador de aire de planta es el único sistema de purificación del aire que exitosamente neutraliza el formaldehido, así como muchos otros contaminantes del aire, y a un costo inferior a muchos filtros de aire estándar. - 2013 Ganador de la categoría
- 2013 Entradas de los 100 mejores
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Las helices, una de las comidas francesas más famosas, podrían estar fuera del menú si Francia no puede detener una invasión por un gusano delgado de Southeast Asia, avisaron científicos el martes.
Este aviso se está sonando sobre una especie voraz llamada el gusano plano de Nueva Guinea. Se ha incluido en la lista de las 100 especies más peligrosas de invasoras debido a su hambre relentless por las helices y los gusanos de tierra donde ha sido introducido. Los trabajadores en un jardín botánico en Caen, Normandía, llamaron a las autoridades científicas después de observar un gusano negro, plano como una panceta, entre sus plantas de invernadero. Según informaron en el periódico PeerJ el martes, un equipo de expertos franceses dijo que pruebas de ADN confirmaron sus miedos: Platydemus manokwari ha llegado a Europa.
"Esta especie es extraordinariamente invasiva", dijo Jean-Lou Justine del Museo Nacional de la Historia Natural. "Espero que pueda detenerse en los primeros estados. "
Agregó: "Todas las helices en Europa podrían ser eliminadas. Espero que se haga consciente del efecto que esto tendrá en la cocina francesa." El P. manokwari es un vermol de unos cinco centímetros (dos pulgadas) largo por cinco milímetros (un quinto de pulgada) ancho. La parte posterior es de color negro oliva, con el vientre blanco pálido donde se ubica su boca. La cabeza es larga, con dos ojos negros prominentes. Ha sido introducido, a veces deliberadamente, en más de 15 países y territorios del Pacífico.
Los biólogos están alarmados por su apetito por gastropodos. El vermol puede incluso seguir a gastropodos a lo largo de los troncos de los árboles -- y cuando se agoten las suministros de gastropodos, se puede alimentar con otras especies de insectos del suelo, incluyendo vermiculidos. Su hábitat ancestral es las montañas de Nueva Guinea, a altitudes de 3000 metros (10000 pies) y más, donde la temperatura es moderada. Los ensayos han demostrado que el vermol puede sobrevivir a temperaturas de -10 grados Celsius (50 grados Fahrenheit), lo que le da una buena oportunidad de sobrevivir en regiones temperadas y amigables a gastropodos de Europa. El P. manokwari tiene un primo lejano, el gusano plano de Nueva Zelanda (Arthurdendyus triangulatus), que ha desencadenado una amenaza de especies invasoras en el oeste de Europa.
Se ha invadido todo el norte de las Islas Británicas, y se le atribuye grandes reducciones en tierrañuelos, que desempeñan un papel esencial en la aeración y la fertilización del suelo. Otros países europeos han puesto en marcha medidas de vigilancia para evitar que se importe a través de plantas y productos agrícolas.
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El abuso sexual de un niño es un crimen horroroso que tiene penas penalidades civiles y penales. El niño, quien solo puede identificarse con sí mismo y carece de maturidad completa de consentimiento, se queda con sentimientos de duda, desesperación, depresión y vergüenza durante toda su vida. Solo un evento de toque impropio es suficiente para causar una avalancha de daño prolongado a lo largo de la adulthood. Estudios del Centro de Investigaciones sobre Crímenes contra los Niños muestran que 1 en 5 niñas y 1 en 20 niños es víctima de abuso sexual de niño. Durante un período de un año en los EE. UU., el 16% de los niños de 14 a 17 años fueron víctimas sexuales y al largo de su vida, el 28% de los niños de 14 a 17 años de EE. UU. fueron víctimas sexuales. Además, el 3 de 4 adolescentes que han sido asaltados sexualmente fueron asaltados por alguien que conocían bien. Un niño que sea víctima de abuso sexual prolongado desarrolla baja autoestima, una sensación de valía nula y una visión distorsionada o aberrante del sexo. El niño puede convertirse en retirado y mistrustoso de los adultos, y puede llegar a suicidarse. Para abordar tanto el impacto en la víctima como la responsabilidad del agresor, se puede presentar una demanda civil contra ambos el agresor y a menudo también su empleador bajo teorías de contratación negligente, supervisión y entrenamiento. Las demandas contra estos empleadores se diseñan para evitar el sistema de permiso de abusos por falta de responsabilidad de contratación, supervisión y entrenamiento del agresor. Los empleadores, supervisores, compañeros de trabajo y otras personas mayores también pueden tener responsabilidad por estos actos horribles. Estos individuos pueden haber fallado en realizar suficientes chequeos de fondos, investigar quejas o informar al cuerpo policial de comportamiento sospechoso. En contraste, una demanda criminal se enfoca en la persecución del agresor sexual y no proporciona mucho protección a las reclamaciones civiles de la víctima. Un civil proporciona compensación a la víctima por los dolores y sufrimientos que padeció como resultado de la conducta de ambos el agresor y cualquier persona o entidad que estuvo en cargo de este agresor. Hay algunas justicias cuando los agresores sexuales son condenados y enviados a prisión, pero no elimina el dolor y los traumas sufridos por la víctima y su familia ni explica cómo tal desastre horroroso podría ocurrir. Frecuentemente, el sistema de justicia criminal deja a los víctimas abajo al no procesar a los delincuentes de delitos sexuales o no conseguir una condena contra estos delincuentes. Este es donde un abogado civil puede intervenir por los víctimas y presentar una demanda civil contra los delincuentes y/o otras personas que se puedan considerar responsables de daños monetarios, incluyendo a los empleadores que sabían o deberían saber que estaban empleando o continuando empleando predadores sexuales. Esto puede incluir entidades corporales, instituciones religiosas o cualquier otra organización legal donde se haya hecho una búsqueda insuficiente de verificación de antecedentes antes de la contratación por estas entidades. En otras ocasiones, el empleador ignora las indicaciones claras de que están empleando a un posible predador sexual. En otras situaciones, simplemente faltaba una supervisión adecuada de los empleados que creó un entorno que permitió que los ataques sexuales o abusos ocurrieran. Una demanda civil puede ser transformativa, promover cambios y proporcionar remedios a los derechos privados de las víctimas. Aunque una demanda no puede eliminar el daño causado por el agresor, permite a las víctimas obtener compensación por los daños que pueden cubrir los gastos de atención médica o terapia, los sueldos perdidos, la pérdida de gozo en la vida y proporcionen un sentido de vindicación que puede ayudar en el proceso de recuperación y curación. Abir Cohen Treyzon Salo, LLP se esfuerza por proteger la bienestar de los niños inocentes y luchar por un futuro más seguro para ellos en su vida y comunidad. Si tu niño ha sido víctima de abuso sexual, háganos saber cómo podemos guiarlos a través de este tiempo difícil para proteger y preservar la innocencia de nuestros niños más vulnerables.
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Continuación del estudio de la armonía de claves mayores: relaciones secundarias y relaciones extendidas dominantes. Estudio continuado de la construcción melódica y el desarrollo de motivos. Principios de la continuidad armoníca lineal y líneas guía tónicas. Armonía en claves menores; introducción a la armonía menor subdominante. Teoría de la armonía del blues y progresiones de cuerdas. Construcción de ritmo melódico, forma y relación entre melódica y armonía. Continuación del análisis y aplicación de armonía en claves mayores y menores; continuación del desarrollo de armonía menor subdominante y intercambio modal; teoría de escalas de cuerdas. Revisión de la construcción melódica y relación melódica/armónica; análisis individual de notas de melodías. Reemplazo de cuerdas dominantes y cuerdas relacionadas II-7; patrones de cuerdas disminuidas; modulación. Continuación de principios de progresión de cuerdas modernas: resolciones engañosas de dominantes secundarios; cuerdas séptimas dominantes sin función dominante; movimiento dominante contiguo. Revisión de la construcción melódica, forma y relación melódica/armónica; intercambio modal; puntuación pedal y ostinato; armonía modal y composición modal; cuerdas compuestas; estructuras constantes. Harmonía en la música popular brasileña:
Un estudio de cómo la armonía interacciona con la melodía, letra, ritmo, estilo y forma en la música popular brasileña, alcanzado a través de examinar las obras de los principales compositores de los tres estilos principales de música popular brasileña: samba, bossa nova y MPB (música popular brasileña). Blues: Análisis e Aplicación:
Un estudio de la evolución del blues, combinado con la aplicación composicional de varios estilos de blues. Estudio histórico enfocado en el blues como forma completa y compleja, así como la base fundamental para otros estilos. La análisis incluye la examen de movimiento armonioso, construcción melodía y rítmica, y el contenido lírico. La música de The Beatles:
Análisis de las canciones escritas y grabadas por The Beatles, así como las canciones escritas por The Beatles y grabadas por otros artistas, se examinarán por su contenido armonío, construcción melódica, enfoque modal, construcción rítmica y construcción lírica. El curso se estructurará alrededor de la regla de los diez años para los compositores y los tres etapas que pasan los compositores en su carrera, de estar involucrados en la música de otros, al desarrollo del estilo actual, a la innovación. Se abordará también el entorno social desde el que surgió y se desarrolló el grupo, así como la consideración de su efecto en su desarrollo musical y progreso. Reharmonización funcional, extendida y de la línea de bajo. Estructuras de acordes incompletas y reharmonización de acordes disminuidos. Aplicación de los técnicas anteriores para la creación de turnarounds, introducciones, interludios, modulaciones y finales extendidos. Correcciones de las hojas de partitura faulty. Conceptos harmónicos avanzados
Emphasis on newer harmonic concepts to enable students to write and analyze tunes in the style of Mike Gibbs, Chick Corea, and others. Discussion and use of nonfunctional harmonic techniques including multitonic systems, constant cycles, and patterned material. Análisis de temas representativos. Harmónica avanzada
Progresión de acordes modal y melodía utilizando modos tradicionales, sintéticos y otros. Análisis de composiciones de jazz modal. Voce de acordes modal utilizando consideraciones de tono característico y espacial. Uso de relaciones politonales y polimodales en composiciones originales. La música de los Yellowjackets
Estudio de la música de este popular grupo de jazz fusión. Se seleccionarán composiciones para ser interpretadas por el conjunto de percusiones Yellowjackets, ENFF-325. Materiales y conceptos de música mundial para el músico contemporáneo
Introducirá a los elementos musicales de varios sistemas musicales no occidentales proporcionará enfoques alternativos a la composición y la improvisación contemporánea. Temas explorados incluirán melodía, modo, improvisación, forma, organización rítmica y preferencias de timbre en la música de India, África, Medio Oriente, América Latina y Japón. Estilos de música beat contemporánea de estos regiones se discutirán en relación a los géneros tradicionales subyacentes.
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Para mi clase de ciencias, quiero entrenar a mis gallinas de 7 meses, cochin y sebright, para que reconozcan formas. Mi idea es poner dos tazones. El uno estará con un gusano de orugas debajo. Este será etiquetado cuadrado. El otro estará etiquetado círculo. Voy a presentar cada ave individualmente a las formas y espero que cuando termine estarán buscando al cuadrado cuando se les ordena. Voy a medir el tiempo que toman para aprender y usarlo como base para mi exposición. Pero hay otras maneras de entrenar a mis gallinas para reconocer formas? ¿Cómo entreno a una gallina para reconocer formas? Historias destacadas en Gallinas de patio
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La toracentesis es una técnica para retirar líquido del espacio entre la membrana externa de los pulmones (pleura) y el muro del pecho. Análisis de líquido pleural; Toracentesis
Cómo se realiza el test
Se limpia una pequeña área de piel en tu espalda. Se inyecta medicina numéfica (anestésico local) en esa área. Se introduce una aguja a través de la piel y los músculos del muro del pecho en el espacio alrededor de los pulmones, llamado el espacio pleural. Se recoja líquido y se envía a un laboratorio para análisis (análisis de líquido pleural). Cómo prepararse para el test
No se necesita ningún preparación especial antes del test. Se realizará una radiografía de tórax antes y después del test. No cógue, haga profundo respiros o se mueva durante el test para evitar daño al pulmón. ¿Cómo se sentirá el test?
Sentarás en una cama o en la borda de una cama o la cama. Tu cabeza y brazos reposarán en una mesa. La piel alrededor del sitio del procedimiento se limpia y se cubre. Se inyecta medicina numéfica (anestésico local) en la piel. La aguja de toracentesis se introduce por encima de los costillas en el espacio pleural. Sentirás una sensación picante cuando se inyecta el anestésico local. Puedes sentir dolor o presión cuando la aguja se inserta en el espacio pleural. Celli BR. Enfermedades de la diaphragm, pared del torso, pleura y mediastinio. En: Goldman L, Ausiello D, eds. Medicina Cecil. 23ª edición. Filadelfia, Pa: Saunders Elsevier; 2007:capítulo 100. David C. Dugdale, III, MD, Profesor de Medicina, División de Medicina General, Departamento de Medicina, Escuela de Medicina de la Universidad de Washington; Denis Hadjiliadis, MD, Asistente Profesor de Medicina, División de Pulmonología, Alergología y Cuidados Críticos, Universidad de Pensilvania, Filadelfia, PA. También revisado por David Zieve, MD, MHA, Director Médico, A.D.A.M., Inc.
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Lenguaje y música. Ambos tienen un gran papel en la vida de las personas. Vamos a dar definiciones a estos términos:
El lenguaje es el habla humana, sea oral o escrita. Procede de la palabra latina "lingua", que significa lengua, y aún se le llama lengua a muchos idiomas. La música es el sonido organizado en patrones agradables o interesantes. Forma parte importante de muchas actividades culturales y sociales. ¿Qué tienen en común estos dos términos diferentes? Bien, a principio, la música como el lenguaje tiene sus propios símbolos. En el lenguaje hay fonemas (en la voz oral) o morfemas (en la escritura) y en la música hay tono (sonido) o nota. La mayoría de los idiomas tienen una alfabética. Los músicos occidentales nombran a los tones de la escala con las primeras ocho letras: A, B, C, D, E, F, G y H (los músicos rusos usualmente los nombran como Do (Ut), Re, Mi, Fa, Sol, La y Si). Si el lenguaje es una forma de comunicación entre personas, la música es una lengua de instrumentos musicales. La música se produce por instrumentos musicales y las personas que tocan en ellos. Los mismos fonemas pueden ser representados por diferentes combinaciones de letras. Por ejemplo, [f] – "f", "ph", "ff". En la música, los mismos sonidos pueden tener diferentes nombres; E = F bemol, G = F doble sencillo = A bemol doble. Además de esto, el lenguaje y la música les dan a las personas la oportunidad de expresar sus emociones, sentimientos y ideas. Sin embargo, hay diferencias entre estos términos. El lenguaje de la música es universal y las personas crean música cuando están impresionadas por felicidad, tristeza, melancolía, amor, etc. Cuando las personas hacen investigaciones, inventan, filosofizan, etc., crean nuevos significados, símbolos, palabras. Así, gracias a la música podemos expresar nuestros emociones y sentimientos de manera más brillante y colorida. Gracias al lenguaje podemos expresar nuestros pensamientos, opiniones, ideas de manera más precisa. Mi profesión futura. Mi pueblo natal, Atyrau, es la capital de la industria de petróleo y gas natural en Kazajistán. Es una ciudad que crece y se desarrolla gracias a los campos petrolíferos como Tengiz, Kashagan, Sazankurak. Ellos todos hablan diferentes idiomas, pero casi todos pueden hablar inglés. En frente a nosotros hay un problema de conocer idiomas extranjeros. Soy un estudiante de segundo año de la facultad de idiomas extranjeros de la Universidad Estatal de Atyrau. Quiero ser intérprete en el futuro. He elegido esta profesión porque me gusta el idioma y el inglés fue mi mejor asunto en la escuela. En la actualidad, es una profesión muy popular en Atyrau porque le da la oportunidad de conocer muchas personas de diferentes países y ser bienestarado, lo cual es importante. No es fácil ser un buen intérprete. Tengo que conocer no solo fonética y reglas gramaticales. Tengo que conocer la cultura perfectamente porque no solo traduzco o interpreto el habla, sino que también ayudo a las personas a comunicarse proporcionando consejos sobre cómo comportarse en ciertos casos. Tengo que leer muchos libros en inglés originales para hacer frases correctas y ser capaz de traducir chistes, cosas específicas y así sucesivamente. Tengo que ser creativo, imaginativo, comunicativo, entender la psicología humana. Hay muchos empresas extranjeras como TCO, Agip KCO, Schlumberger y otros que necesitan interpretes. El éxito de la reunión, conferencia o contrato depende de un interprete. Estoy convencido de que es una profesión interesante, ya que me gusta conocer a las personas, viajar y aprender sobre diferentes culturas. Entiendo que no es fácil convertirse en un buen interprete y tengo que trabajar duro. Hare todo lo posible para ser el mejor. Mi República Independiente.
Todos sabemos que la vida en Kazakhstan se ha transformado completamente en 1991 cuando terminó el comunismo en la Unión Soviética. Esto llevó a la creación de las repúblicas independientes. Estas repúblicas intentaban reconstruir sus economías y encontrar el camino hacia los régimenes democráticos. Nuestra República Independiente fue una de esas naciones. Kazakhstan intentó reconstruir su economía y sistema social. Nuestra república tuvo muchos desafíos y obstáculos que superar durante su período de reconstrucción. No solo las vidas, los estilos de vida, la tecnología y la mentalidad de la gente cambiaron, sino también hubo un giro en la mentalidad de la gente. Hoy en día Kazakhstan es una república desarrollada y democrática. Kazajistán es rico en oro, plata, gas y petróleo, cromo y muchos otros minerales valiosos. Estos recursos son muy atractivos para las inversiones. La industria de petróleo y gas en Kazajistán tiene una gran importancia. Hay muchas empresas extranjeras como TCO, PFD, Agip KCO, etc. que extraen estos minerales. Mucha gente de diferentes lugares vienen aquí para trabajar. La economía se ha estabilizado, Kazajistán ha desempeñado un papel importante en la Comunidad de Estados Independientes (CIS). Todos tienen que amar a su país y su pueblo natal y construir un estado poderoso y independiente.
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Físico construye modelo grande de colisiones hadrónico grande con Legos
En un programa de divulgación pública para el Gran Colisionador de Hadrón, un físico ha construido un modelo a escala de Legos de la experiencia ATLAS del Gran Colisionador de Hadrón.
En un programa de divulgación pública en conjunto con el Instituto Niels Bohr, el físico Sascha Mehlhase de la Universidad de Copenhagen ha construido un modelo a escala de Legos de la experiencia ATLAS del Gran Colisionador de Hadrón.
La experiencia ATLAS se enfoca en colisiones de alta energía de prótones. Es uno de los detectores que busca al bosón Higgs y los datos recientes de la detector han indicado la descubrimiento de una nueva partícula subatómica. Aquí está una imagen de la interior del modelo de Legos:
El modelo de Legos está construido en una escala de 50:1 (aproximadamente la escala de una persona de Legos a una persona real). Está compuesto de más de 9500 piezas. Para construir el modelo, Mehlhase tomó aproximadamente 48 horas para crear un modelo 3D de la experiencia ATLAS. Luego tomó aproximadamente 33 horas para construirlo todo. A pesar de la precisión del modelo, el Lego Hadron Collider no está capaz de acelerar protones a altas velocidades ni es probable que descubra el Higgs bosón o su equivalente de Lego. Sin embargo, esto no reduce en lo menos lo menos cómo increíble es.
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Proclamación 10566—Semana Nacional de Preparación para los Huracanes, 2023
Por el Presidente de los Estados Unidos de América
Los huracanes, ciclones tropicales y tormentas tropicales pueden destruir nuestras comunidades, amenazar las vidas de nuestras familias y dañar todo lo que hemos trabajado duro para construir. Durante la Semana Nacional de Preparación para los Huracanes, elevamos la conciencia sobre los riesgos posibles de los huracanes y compartimos recursos para ayudar a los estadounidenses a quedarse seguros y proteger sus bienes antes de que estos tormentas lleguen a tierra firme. También celebramos a los primeros respondedores y miembros de la comunidad que ayudan a rescatar, recuperar y reconstruir en el aftermath de estos desastres naturales. Durante la temporada de huracanes de último año, especialmente en Florida y Puerto Rico, vimos el daño devastador que estos tormentas dejaban a menudo en su wake. Familias perdían sus casas. Propietarios de negocios perdían sus ingresos. Los supervivientes se encontraban con una tristeza inimaginable. Mientras que la crisis climática intensifica, los impactos de los temporales, las inundaciones, los deslaves de tierra y las lluvias torrenciales aumentarán, y las comunidades que carecen de recursos para responder y recuperarse serán las más afectadas. Esta es una razón por la que firme la Ley de Infraestructura Bipartidária Histórica, que mantendrá a los estadounidenses seguros de los desastres naturales al construir caminos y puentes más fuertes, mejorando las diques y murallas de inundaciones, y haciendo nuestra red eléctrica más resistente. Esta ley incluye más de $50 milardos para reforzar nuestras defensas contra las inundaciones y otros desastres climáticos. Proporciona a los estados millones de dólares para preparar rutas de evacuación y mejorar otros infraestructuras en riesgo de inundaciones. También invierte en planificación comunitaria para garantizar que aquellos más afectados por el clima extrema tengan una voz en la preparación para el futuro. Nuestra Ley de Reducción de Inflación sigue esos esfuerzos adelante, haciendo la inversión más grande en la historia de nuestro país para combatir el cambio climático. Con fondos históricos para la fabricación verde, el desarrollo de energía limpia y la agricultura sostenible, esta ley nos pone en camino para cortar las emisiones de gas de efecto invernadero de los Estados Unidos en la mitad antes del 2030. Y proporciona al National Oceanic and Atmospheric Administration billones de dólares para mejorar las predecciones de temperatura y invertir en proyectos de resilencia en comunidades costeras que ayudarán a recuperarse más fácilmente de eventos climáticos extremos. Estas acciones se basan en nuestros esfuerzos para garantizar que las comunidades consideren la resilencia climática en su planificación para el futuro—desde la modernización de los códigos de construcción para que los edificios sean más protectoros y menos contaminantes hasta el uso del poder de los ecosistemas como corales, playas y humedales, que nos protegen durante las tormentas. Estos inversiones audaces beneficiarán a nuestras comunidades durante muchos años. Sin embargo, como entramos en otra temporada de huracanes, cada Americano puede hacer su parte para planificar, prepararse y proteger a sus familias. Revise sus políticas de seguro para asegurarse que estén actualizadas. Coloque sus documentos importantes en un lugar fácil de encontrar. Conozca su ruta de evacuación local y tenga un kit de emergencia listo para irse. Ayude a aumentar la conciencia sobre los riesgos entre sus amigos, familia y vecinos. Mientras preparamos, también debemos recordar y honrar la valentía, la humanidad y la resilencia de nuestros compatriotas estadounidenses. Como presidente, he emitido varias declaraciones de desastres para apoyar al pueblo estadounidense en cualquier lugar, y cada vez, los primeros respondientes han trabajado alrededor del reloj para salvar vidas y proporcionar alimento y refugio. Vecinos, organizaciones comunitarias y grupos de fe han abierto sus puertas a personas en necesidad. Trabajadores han reconstruido casas, escuelas y negocios para hacerlos más resistentes a futuros desastres naturales. Científicos han ayudado a comunidades a adaptarse y permanecer seguras. Familias, habiendo perdido mucho, han encontrado la fuerza para seguir adelante. Nuevamente y nuevamente, en los momentos más difíciles de nuestra nación, estamos recordados de que somos una nación grande porque somos una gente buena. Esta Semana de Preparación para Huracanes, hagamos una nueva compromiso para hacer nuestro parte para ayudar a proteger a nuestras familias, nuestras comunidades y nuestra nación de estos desastres naturales devastadores. Ahora por lo tanto, yo, Joseph R. Biden Jr., Presidente de los Estados Unidos de América, por medio de la autoridad conferida enmí por la Constitución y las leyes de los Estados Unidos, proclamo el 30 de abril a el 6 de mayo de 2023 como Semana Nacional de Preparación para Huracanes. Urgo a todos los estadounidenses que ayuden a construir nuestra nación resiliente al clima para que individuos, organizaciones y líderes comunitarios estén capacitados para tomar acción para hacer sus comunidades más resilientes a condiciones extremas de tiempo y cambio climático. Lamento a nuestros agencias gubernamentales federales, estatales, tribales, territoriales y locales compartan información que proteja vidas y bienes. En testigo de esto, he puesto mi mano en esta fecha veinticuatro de abril del año dos mil veintitrés, y de la Independencia de los Estados Unidos de América el cuarenta y cuatro. JOSEPH R. BIDEN, JR.
NOTA: Esta proclama se publicó en el Registro Federal el 3 de mayo. Joseph R. Biden, Proclama 10566—Semana Nacional de Preparación para Huracanes, 2023 En línea por Gerhard Peters y John T. Woolley, El Proyecto de la Presidencia de los Estados Unidos https://www.presidency.ucsb.edu/node/360951
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Saludos de Art1st! PARA LOS NIÑOS POR LOS NIÑOS
El arte de contar historias
“Más y menos a menudo encontramos personas con la capacidad de contar una historia correctamente. Más y más a menudo hay vergüenza en todo elredondo cuando se expresa el deseo de escuchar una historia. Es como si algo que parecía inalienable a nosotros, lo más seguro de nuestros bienes, se nos hubo quitado: la capacidad de intercambiar experiencias. ”
Van desapareciendo los días en que abuelas y madres contaban historias a sus hijos. En el mundo actual, los niños muy raramente tienen la oportunidad de escuchar historias de otros o compartir sus propias historias. Por lo tanto, deje una oportunidad a nuestros niños, quienes tienen mucho que decir, mucho que expresar y explorar. Dejemos que se desentrañen las historias que se encuentran dentro de ellos, permitiéndoles descubrir el placer de la animación tradicional y de computadora. Dejemos que también experimenten por primera vez una sensación de maravilla. Imagínese su alegría cuando descubran que pueden aprender a dar vida a sus historias y a sus personajes, que pueden dar vida a sus propios Tom y Jerry. En la era de la animación y de los efectos especiales visuales, han nuestros niños alguna vez preguntado? • ¿De dónde comenzó todo esto?
• ¿Cómo y quién cubrió la brecha entre las imágenes estáticas a mano y las animaciones de hoy en día?
• ¿Qué historia ofrece en términos de este desarrollo?
• ¿Cómo se movieron las imágenes en los siglos sin cámara?
Este año's Maestro clase estará basado en la idea mencionada anteriormente, consistiendo en una serie de 3 talleres:
1. Flip book
3. Animación de pausa
El taller comenzará con una proyección de algunas películas de animación que ayudarán a mejorar las habilidades de cuentar historias. Desde el segundo día en adelante, los niños serán introducidos gradualmente en diferentes métodos para crear la ilusión de movimiento utilizando varias técnicas y dispositivos como Flip Book, Zoetrope y Cámara.
Un flip book es un libro con una serie de ilustraciones que varían gradualmente de una página a la siguiente, de manera que cuando se vuelven rápidamente las páginas, las ilustraciones aparecen a animarse simulando movimiento o algún otro cambio. Es una ejercicio divertido y los niños lo aman. El zoetrope se compone de un cilindro con cortes verticales en las paredes. En la superficie interior del cilindro hay una banda con imágenes de una secuencia de fotografías. Cuando gira el cilindro, el usuario mira a través de los cortes en las imágenes de las fotografías en la banda. La escanía de los cortes evita que las imágenes se vuelvan a suaves, y el usuario ve una serie rápida de imágenes, produciendo la ilusión de movimiento. Animación de movimiento.
La animación de movimiento explora el fenómeno anterior utilizando una cámara. El objetivo se manipula y se mueve en pequeñas increments entre fotografías individuales, creando la ilusión de movimiento cuando la serie de fotografías se reproducen como secuencia continuada. Los muñecos con articulaciones móviles o figuras de arcilla son a menudo utilizados en la animación de movimiento debido a su facilidad de reposición. ¿Cómo podrá ayudar a los participantes? Primero y principalmente será una sesión divertida llena de experimentación y exploración, y los niños lo amarán. • Los niños aman la animación y aprenderían cómo sus propias historias se vuelvan a vida. • Ayudaría a los niños a expresarse con formas y colores simples. • Ofrece a los niños propiedad y autonomía. • Introduce a los participantes a la historia y el desarrollo de la animación.
• Los restricciones creativas de la medida animan a la resolución de problemas.
• Fomentan la iteración y la experimentación a través de intentar y probar.
• Encouragan a los niños a proyectar y planear dónde va la historia de la historia.
• Les dan una sensación de enfoque y dirección.
¿Quién deberían asistir? Los estudiantes de clase 6-8 (12-14 años)
Fecha: 1 de junio a 30 de junio; cada viernes, sábado y martes de 10 a 1 en el estudio de arte Art1st, K-296, segundo piso, LadoSarai
Horario: 10 a. m. a 1 p. m. Venida: Enrollarse por parte de los interesados con el cargo registrado en favor de Artfirst Enterprises Pvt. Ltd.
Fecha de registro final: 15 de mayo de 2016
Cuota: Rs. 18,000 /- por 18 sesiones (incluyendo todos los materiales de arte) + impuesto de servicio
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Mi Elección, Nuestra Salud
¿Por qué es importante nuestra salud? ¿Qué nos hace saludables? Viviendo saludable es un tema recurrente que necesita ser abordado y explorado con más frecuencia. Nuestra salud no está limitada a nuestros cuerpos; nuestra salud mental también necesita ser cuidada. ¿Cómo vivimos como individuos, ¿cómo estamos protegidos y ¿cómo necesitamos educarnos son áreas importantes para vivir saludablemente? Este mural fue creado por personas de diversasbackgrounds, para abordar lo importante para mantener nuestra salud. (Acrylic y pintura aerosol sobre lienzo. Un trabajo de arte colaborativo desarrollado por el tablero de juventud del Centro de Salud de De Anza High School, el tablero de juventud de la Asociación de Centros de Salud de California y la Asociación de Artes de EastSide de Oakland.)
Un grupo diverso de jóvenes—con el único propósito de mensajear nuestra salud—se unieron para crear un mural que refleja lo que creen son nuestros necesidades para vivir saludablemente. Las ideas importantes para nosotros eran: la salud nutricional con elecciones de alimentos saludables, la salud reproductiva con cuidados preventivos y métodos de control de la población, y recursos para comprender que la salud se une a la educación. Hemos identificado que estas elecciones de salud se pueden hacer ahora y que mucha gente puede contribuir a la vida saludable. La salud se determina por las elecciones que hacemos y nuestro objetivo con este mural es que haya una comprensión de que las elecciones de salud hechas ahora afectarán tu salud y tu educación más tarde en la vida. Lo que elegimos determinará nuestra vida saludable. — Daniel Yim, miembro de la junta de CSHC (2008 – Presente)
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La hoja de grafeno es fundamentalmente el material más delgado del mundo: son hojas de un solo capa de nanómetros a varios micrómetros. Las hojas de grafeno se fabrican de átomos de carbono conectados en forma de hexágo en forma de partículas covalentemente unidas, con cada átomo de carbono unido a tres otros átomos de carbono. Cada hoja de grafeno es solo una capa de átomo, y cada hoja de grafeno se considera una partícula solitaria. El método de caracterización principal es la imagen de microscopía para determinar si existen capas individuales, su ubicación en el substrato y sus dimensiones. Es un instrumento clave para la fabricación de hojas de grafeno, ya que puede proporcionar información rápida para mejorar sistemas de ingeniería y manejo. Las hojas de grafeno se utilizan como rellenos para la mejora de las propiedades eléctricas y mecánicas en materiales compuestos.
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Las perspectivas de empleo para los veteranos nunca han sido peores, encuentra una investigación de un economista de Stanford. Según Mark Duggan, los veteranos enfrentan los peores perspectivas de empleo jamás vistas y están solicitando compensaciones por discapacidad a tasas increíbles. Durante su investigación, Duggan examinó los datos de 1950 a 2014 y llegó a una conclusión sorprendente: un aumento en la disponibilidad de compensaciones por discapacidad ha llevado a una disminución en las tasas de entrada al mercado laboral para los veteranos. El principal motivo que Duggan cita es que las compensaciones por discapacidad han actuado como incentivos a no trabajar, incentivos que se han intensificado en los últimos diez años. De 1950 a 2000, los veteranos en discapacidad representaban solo el 8 al 10 por ciento de la población total de veteranos. Sin embargo, en 2014 fue el 18 por ciento. El número de inscripción aumentó de 2. 3 millones en 2001 a 3. 9 millones en 2014. Lo más interesante es que el aumento dramático ocurrió durante una reducción del 16 por ciento en el número real de veteranos militares. El cambio comenzó en 2001 cuando la política de beneficios comenzó a permitir a los veteranos de la Guerra del Vietnam reclamar beneficios por la exposición al Agent Orange. En 2000, el Instituto de Medicina encontró una relación entre la exposición al químico y la probabilidad de desarrollar diabetes tipo 2. Las fuerzas estadounidenses utilizaron el Agent Orange para deshacerse de junglas, con el fin de evitar que los Viet Cong se escondieran en el foliaje. Poco después, se agregaron al listado de condiciones en las que se podían reclamar beneficios isquemia cardíaca, Parkinson y leucemia B. “La inscripción entre veteranos de la era de Vietnam creció sustancialmente después”, dijo Duggan, el profesor de economía Wayne y Jodi Cooperman. Con más veteranos elegibles para beneficios de discapacidad, Duggan encontró que la participación en el trabajo comenzó a declinar inmediatamente, en perfecto ejemplo de lo que los economistas llaman el efecto de la renta, que predice que como la renta aumenta, también aumenta el deseo de ocio. “Nuestros cálculos sugieren que para cada 100 veteranos nuevamente elegibles para beneficios de discapacidad como resultado de la política cambio del 2001, aproximadamente 18 se retiraron del trabajo hasta 2007”, encontró Duggan. En el 2011, Obama firmó la Ley de Voto de Héroes Act, que combina los créditos fiscales en un paquete grande y unificado. Los veteranos ya reciben tratamiento preferencial en el empleo civil y constituyen un tercio de la fuerza laboral federal. También este año, la Primera Dama Michelle Obama lanzó el Centro de Empleo de Veteranos en línea para brindar oportunidades laborales directamente a los interesados. “Los veteranos que se están desempeñando en la vida civil y sus esposos también merecen los recursos que necesitan para ser exitosos”, dijo el Secretario de Defensa Chuck Hagel, al anunciar el nuevo servicio en línea.
Aunque la investigación de Duggan muestra que el problema de la desempleo de veteranos no podría ser un problema de recursos, la movida más sencilla puede ser reducir o al menos frenar el crecimiento de los beneficios disponibles en lugar de lanzar más dinero como incentivos para que las empresas hagan trabajar a veteranos. Reducir los beneficios aumentaría el incentivo financiero de los veteranos para trabajar y podría aumentar significativamente tanto su bienestar económico como su bienestar saludable. Él dijo.
El contenido creado por The Daily Caller News Foundation está disponible sin cargo para cualquier publicador de noticias elegible que pueda proporcionar una audiencia grande. 1. Top 6 en BarbWire.com
No toleramos comentarios que contengan violencia, racismo, vulgaridad, profanidad, mayúsculas todo mayúscula o conducta incómoda. Gracias por trabajar con nosotros para mantener un entorno público cortés y útil donde podamos discutir razonablemente.
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Los novelistas Daniel Defoe, Samuel Richardson y Henry Fielding fueron los primeros en escribir sobre experiencias y vidas únicas en entornos realistas e intersubjectivos (el término es el de Husserl). Cuando su tío murió, Joseph recibió suficiente dinero para vivir cómodamente mientras se iniciaba en la literatura. Watt presenta muchos detalles estadísticos en esta sección del libro en apoyo de su argumento. El libro de Pierre Boulle, El puente sobre el río Kwai, y la adaptación cinematográfica, El puente sobre el río Kwai de David Lean. Mucho de su punto de vista antiimperialista podría haber surgido en la infancia, cuando estaba bajo el dominio de los rusos en Ucrania. Comprar la versión completa, estás leyendo una vista previa gratuita, páginas 113 a 134 no se muestran en esta vista previa. Ian Watt (13 diciembre 1999) fue un crítico literario, historiador literario y profesor de inglés. Mucho más allá de algunos dudosos racismo (un término de escuela de Montclair que Watt menciona, que no existía en su día, fue su mayor debilidad como escritor. Ensayos sobre Conrad: Ensayos sobre Conrad, Ian, Watt, Frank Kermode en la biblioteca digital Bookfi
Sospechoso de progreso y civilización, y muy consciente del animal que hay en el hombre, Conrad colocó sus mejores historias en ambientes hostiles y examinó las acciones de sus personajes bajo presión. En el tiempo en que se publicaban los libros, los editores ocupaban una posición estratégica entre el autor y el impresor, y entre ambos y el público. El libro está basado en una historia real de un barco británico que se rompió y fue abandonado por su tripulación, dejando a los peregrinos musulmanes a bordo (Liukkonen). Los estudios humanísticos en el río Kwai (El Grace). Watt tuvo la distinción poco honorable de ser uno de los soldados británicos prisioneros de guerra en el Segunda Guerra Mundial que trabajaron en las puentes sobre el río Kwai (hay dos de ellos). Para otros llamados Ian Watt, ver. La lección dura que Jim aprende en "Lord Jim" cuando, por su propia supervivencia, salta del barco Patna, abandonando a los peregrinos musulmanes a sí mismos. En 1983 se publicaron cinco volúmenes de cartas y un diario sobre su experiencia en el Congo. "Hubo un momento cuando me esperaba morir contó Watt. Ser parte del reino animal bajo las condiciones de esta tierra es muy bienvenido, pero como pronto conoces tu esclavitud, la dolorosa, la ira, el conflicto, la tragedia comienza (Liukkonen).
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Aunque se detenga de manera milagrosa las emisiones de carbono, las temperaturas globales seguirían subiendo durante siglos, al menos eso concluye un nuevo estudio, que ha piquado el interés del Telegráfo en últimos días. Con el último informe del Comité Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC) se examina lo que significaría cortes de emisiones rápidas o lentas en el futuro y sus efectos en las temperaturas. En su último informe climático, el IPCC examinó lo que pasaría si se detuvieran las emisiones de dióxido de carbono. Concluyó que las temperaturas disminuyerían solo lentamente, o incluso no en todo caso. Ahora un nuevo estudio desafía esos conclusiones, diciendo que es muy probable que se veamos continuando a subir las temperaturas cientos de años, incluso después de que se detengan las emisiones. Los autores afirman esto “ilustra cómo difícil puede ser revertir el cambio climático – detenemos las emisiones pero sigue aumentando la temperatura global media”. De dónde proviene la historia? El nuevo estudio se llevó a cabo por un grupo de científicos de la Universidad de Princeton y la Administración Nacional de Oceanografía y Atmósfera (NOAA) en los Estados Unidos, aunque el autor principal, Thomas Frölicher, ahora es parte de la Instituto Federal de Tecnología de Suiza en Zurich.
Qué involucró el estudio? Los investigadores utilizaron un modelo climático global desarrollado por el Laboratorio de Fluidos Geofísicos en Princeton para investigar qué pasaría con la temperatura global si se detuvieran las emisiones de carbono. Para hacer esto, simularon una pulsa de carbono de 1,800 mil millones de toneladas en la atmósfera de la Tierra, elevando la concentración a cuatro veces los niveles preindustriales. Luego observaron cómo cambió la temperatura global en el modelo sin más emisiones. ¿Qué fueron los resultados básicos? Los autores vieron una rápida disminución del dióxido de carbono en la atmósfera durante unos años después de detener las emisiones, seguida de una disminución lenta durante varios siglos. Después de 20 años, el 40 por ciento del dióxido de carbono había sido retirado de la atmósfera por plantas, tierra y océanos; el 60 por ciento después de 100 años y el 80 por ciento después de 1,000 años. La respuesta a los cambios impuestos en las emisiones de dióxido de carbono fue más lenta, llegando a su máximo 15 a 20 años después de que se detuvieran. En los próximos siglos, la temperatura global descendió a 1.5 grados encima de los niveles preindustriales cuando el dióxido de carbono cayó en el aire. Sin embargo, probablemente lo más interesante fue que, después de alrededor de 100 años, la temperatura global comenzó a aumentar de nuevo – un aumento de 0.37 grados Celsius en los próximos cuatro siglos. Esto podría no parecer mucho, pero por comparación, las emisiones de dióxido de carbono durante todo el período industrial han elevado la temperatura global en 0.85 grados. Una gráfica del estudio que muestra cómo la temperatura global disminuye después de que se detengan las emisiones, pero luego aumenta de nuevo después de 100 años (línea roja). La línea azul, que representa un modelo global que no cuenta con una declinación gradual de absorción de calor en el océano, muestra una disminución lenta de temperatura en el mismo tiempo. Fuente: Frölicher et al. ( 2013)
¿Cómo interpretaron los resultados los investigadores? La especulación de que se produjeron una subida de temperaturas en el nuevo estudio después de que las emisiones fueron detenidas contradice la mayoría de la investigación científica previa en este área, la cual sugiere que la temperatura global se mantendría aproximadamente constante durante varios siglos y solo se reduciría lentamente, si eso fuera posible. Los autores afirman que la diferencia es debida al hecho de que la mayoría de los modelos climáticos globales no cuentan con una desgradación gradual en la capacidad de los océanos calientes para absorber calor del aire, particularmente los océanos polares. Con más calor quedando en el aire que se pensaba previamente, este efecto de calefacción residual desencadenaría efectos secundarios relacionados con la formación de nubes. Juntos, estos efectos superan el efecto de enfriamiento debido a la reducción del dióxido de carbono en el aire, lo que causa una subida de temperatura. "Los científicos creían que la temperatura se mantendría constante o disminuyera cuando se detuvieran las emisiones, pero ahora demostramos que la posibilidad de una subida de temperatura no puede ser excluida."
¿Qué son las implicaciones? Si nuestros resultados son correctos, los emisiones totales de carbono necesarias para mantenerse por debajo de los dos grados de calefacción serían tres cuartos de las estimaciones previas, solo 750 mil millones de toneladas de carbono en lugar de 1 mil millones de toneladas de carbono.
Los seres humanos han contribuido 515 mil millones de toneladas de carbono a la atmósfera durante la era industrial, lo que queda menos de 250 mil millones de toneladas del presupuesto restante, dicen los autores. Es decir, solo la mitad de las emisiones de carbono que hemos gastado previamente. En verdad, el IPCC dice que el presupuesto de dos grados es probablemente más estrecho que 1 mil mil millones de toneladas de carbono cuando se consideran factores de calefacción no relacionados con el dióxido de carbono, como el metano, los CFCs, el ozono, el nitrógeno oxígeno y el carbono negro. Leer más aquí. Otro implicación de la nueva investigación es que algunas estimaciones de la sensibilidad del clima a una cantidad determinada de dióxido de carbono pueden ser demasiadas bajas si se asume que la transferencia de calor entre la atmósfera y el océano se mantenga constante en el tiempo. Los autores escriben en el documento:
“Si el mundo real fuera a comportarse de manera similar a [nuestra modelo] entonces solo una fracción de la calefacción total debida a las emisiones de carbono pasadas se hubieran realizado hasta ahora.” Pero Jerry Meehl del Centro Nacional de Investigaciones de la Atmósfera de los Estados Unidos, quien ha llevado a cabo investigaciones similares, advierte de la importancia de no dar demasiado crédito a un resultado. Él nos dice:
“Este resultado proviene de un modelo, y depende del modelo tener un patrón de absorción de calefacción del océano que desencadenaría efectos de retroalimentación de nubes que proporcionarían aumentos ligeros de temperatura global durante un tiempo, en lugar de poco cambio o decrecimientos de temperatura. Como los autores no dicen mucho sobre la naturaleza de estos efectos de retroalimentación de nubes en este modelo, solo puede apuntar a más investigación para identificar esos procesos y cómo podrían extenderses a otros modelos.” ¿Qué otra información deberíamos tener en cuenta? El nuevo estudio habla de una situación idealizada en la que las emisiones se cortaran a cero de manera efectiva de noche. Esto no es probable en el mundo real. Una salida más realística podría ser mantener las emisiones a niveles actuales. 5 grados Celsius por 2100, dependiendo de las estimaciones de sensibilidad climática de los modelos. Aunque haya un esfuerzo rápido para descarbonizar, estaríamos comprometidos a cierta grado de calefacción durante el tiempo que se produciría una transición del sistema de energía, informa el informe. La IPCC no comenta los factores sociales, políticos y económicos que controlan la velocidad de tal transición, pero un estudio publicado últimamente sugiere cómo cada año que se demoran las emisiones puestan un poco más lejos de alcanzar un umbral dado. El estudio nuevo tendrá que ser rigurosamente probado antes de que sus conclusiones se consideren fiables, pero podría sugerir que las oportunidades de mantenerse debajo de dos grados se vuelvan aún más difíciles. Fuente: Frölicher et al. (2013) Continuada calefacción global después de detenida emisión de CO2. Nature Climate Change. DOI: 10.1038/nclimate2060
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Por Anne Becker, publicado el 27 de mayo de 2003 - última revisión el 23 de enero de 2015
No hay duda de que las vitaminas B son importantes nutricionalmente –
son necesarias para procesar ciertos ácidos amínicos y fabricar células rojas. Estudios tras estudios han demostrado su capacidad de curar, previniendo enfermedades desde ataques al corazón hasta defectos de nacimiento. Ahora agrega tratamiento de dolores crónicos a la lista de curativas de las vitaminas B.
Un estudio reciente de Texas mostró que una combinación de vitaminas B proporciona alivio de dolores crónicos en menos de 30 minutos. “Encontramos un efecto inmediato de alivio de dolor no reportado previamente”, dijo Xuejun Song, M.D., Ph. D., director de investigación básica en el Instituto de Investigación de la Ciencia Básica de Parker College en Dallas. “Esto es muy importante y si es verdad, nadie necesita una prescripción para utilizar las vitaminas para aliviar el dolor. ” No se necesita prescripción. La dolor neuropático (del griego neuro, que significa nervios, y patía, que significa anomalía) afecta a alrededor de 86 millones de estadounidenses al año y causa pérdidas de aproximadamente $90 millones en tiempo de enfermedad. El cuerpo siente dolor, sea agudo o crónico, cuando los nociceptores, terminaciones nerviosas especiales, detectan algo anómalo. Estos nociceptores se encuentran en todo el cuerpo y utilizan impulsos nerviosos para enviar mensajes a otros nervios, que los transmiten a la columna vertebral y al cerebro.
El dolor crónico ocurre cuando los fibras nerviosas mismas se dañan o lesionan y emiten señales incorrectas a otros centros de dolor en el cuerpo. Duran más allá del tiempo de curación típica y pueden ser el resultado de enfermedades como la diabetes y el varicela-zoster, o daño o cirugía, o ninguna causa identificable. Los medicamentos anticonvulsivantes y antidepresivos, así como los analgésicos varios son efectivos en mitigar algunos casos de dolor crónico, pero los médicos a menudo están perplejos sobre cómo proporcionar alivio a
La canción original se estableció para determinar si los vitaminas B proporcionaban protección a largo plazo a las lesiones nerviosas. Este investigador replicó la condición humana de dolor crónico en ratones de laboratorio al insertar una varilla de acero en la base de los nervios lumbar de sus espinales, presionando el nervio lumbar. Luego inyectó a los ratones con vitamina B1 (tiamina), B6 (piridoxina), B12 (cianocobalamina) y una combinación de los tres. Se esperaba que viera una reducción de dolor dentro de semanas o meses. Sin embargo, obtuvo una sorpresa agradable: las vitaminas redujeron la gravedad del dolor de los ratones dentro de 30-60 minutos y los efectos duraron 6-12 horas. Cada vitamina B trabajaba individualmente para reducir el dolor, pero la combinación de los tres fue la más efectiva. Además, el mayor tiempo que los animales tomaron sus vitaminas B, mayor fue la duración de su dolor. Las vitaminas B pueden trabajar tan eficazmente para reducir el dolor crónico al inhibir un camino de señalización clave dentro de las células nerviosas que funciona químicamente para hacerlos largo plazo hiperactivos. “Cuando tienes fiebre tomas medicamento. Ese medicamento activa algo en el cuerpo que allevia el dolor – no la droga misma”, dijo Song. “La inhibición de la dolor de las vitaminas es medida por este camino. Según sus experimentos, Song estima que dosis de alrededor de 200-500 mg serían necesarias para lograr el efecto reductor de dolor en humanos. En contraste con altas dosis de medicamentos analgésicos, las altas dosis de vitaminas B no tienen efectos negativos.
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Por razones de la fuerza gubernamental en mejorar los servicios prestados a los ciudadanos, la necesidad de más personas trabajando en la industria médica está creciendo constantemente. Además, con el aumento de la conciencia de la salud de la gente y el número de personas enfermas, la demanda de asistentes médicos para ayudar a los médicos a manejar su trabajo también está aumentando. Por lo tanto, ¿qué son las principales tareas y responsabilidades de estos profesionales de salud? Normalmente, los asistentes ayudan a los médicos a realizar varias tareas que incluyen tareas de recepción, tareas administrativas y tareas clínicas. Tareas de recepción. El asistente es la primera persona que un paciente ve durante los llamados al médico. Ellos bienvenen a los pacientes y les dan las formularios de registro para llenarlos. En caso de que un paciente sea requerido para volver a ver al médico para una revisión rutina, el asistente arregla la fecha de la visita dependiendo de la disponibilidad del médico. Además de programar visitas, el asistente también responde a llamadas telefónicas y realiza otras tareas de entrada de datos. Tareas Administrativas. Un asistente médico también se espera que realice tareas administrativas que involucren organizar todos los documentos y registros médicos de los pacientes, coordinar con las compañías de seguro, responder a las preocupaciones de cobro, registrar toda la información sobre los suministros y el equipamiento adquirido, y mantener los registros financieros y otras tareas contables de la clínica. Tareas Clínicas. Además de las tareas administrativas, los asistentes también pueden ser requeridos para realizar tareas clínicas que incluyan aplicar o cambiar vendas, coleccionar muestras de orina para envío de diagnóstico y observar la salud del paciente (si trabajan en un hospital) y informar los resultados al médico. Requisitos Educativos
El requisito educativo mínimo para entrar en un programa de asistente médico es un diploma de secundaria. Programas para este tipo de trabajo están disponibles en escuelas vocacionales, colegios comunitarios, escuelas técnicas y universidades, y se pueden completar dentro de un año. Estos cursos de certificación pueden llevar a un grado asociado en asistencia médica, ofrecido y se puede completar dentro de dos años. Adicionalmente, estos profesionales de salud no se requieren de pruebas de licencia para comenzar a trabajar en hospitales o clínicas, aunque hay certificaciones reconocidas para ayudantes médicos, incluyendo Certificado de Ayudante Médico (CMA), Certificado de Ayudante Clínico Médico (CCMA), Certificación Nacional de Ayudante Médico (NCMA) y Asistente Médico Registrado (RMA). Pasar alguna de estas pruebas de certificación, aunque no sea un requisito, fortalece las posibilidades de ser contratado, ya que muestra la dedicación y la especialidad del candidato en su campo elegido. Cuando se trata de sueldo, los asistentes médicos generalmente reciben entre $20,000-$40,000 anualmente según la experiencia. Para aquellos que están empezando su carrera, el sueldo podría ser inferior a $20,000, mientras que aquellos que han estado trabajando en este cargo durante años y con responsabilidades más complejas pueden obtener hasta $50,000 anualmente. Con esta información en manos, los estudiantes prospectivos y los cambiadores de carrera pueden tomar una decisión si este oficio es para ellos o no.
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Los ingenieros construyeron diques que se extendían desde Cairo, Illinois hasta Nueva Orleans. Se creía que los diques evitarían el inundación. Tempestades violentas azotaron el norte de los Estados Unidos
Aproximadamente de septiembre de 1926 a noviembre de 1926
Se llenó toneladas de agua en los tributarios que se desembocaban en el Misisipi. El Misisipi River estaba en peligro de inundación
1 de enero de 1927
La Comisión del Río Misisipi todavía insistía en que los diques funcionarían. Grandes olas en el Río Misisipi se movieron hacia abajo y llegaron a la Delta.
Las lluvias continuaron a lo largo de marzo y abril. Algunos residentes huyeron de la zona en miedo. LeRoy Percy envió mano de obra a elevarse y fortalecer los diques. De marzo a abril de 1927
Se presionó a los afroamericanos para trabajar en la elevación y fortalecimiento de los diques. Se les envió a 30,000 trabajadores para salvar los diques. Las lluvias continuaron con Washington County y Greenville recibiendo 8.12 pulgadas. 15 de abril de 1927
La tormenta cubría varios cientos de millas cuadradas. La lluvia era alrededor de 6 a 16 pulgadas de lluvia. Las comunidades en ambas orillas del río temen el sabotaje y se organizan patrullas para evitar a los intrusos que dinamen las murallas de protección. A las 8:00 a. m. en Greenville, Mounds Landing, la muralla se rompe. 21 de abril de 1927
A pesar de los esfuerzos de 30,000 trabajadores negros trabajando día y noche, las murallas colapsan, arrastrando a muchos de los trabajadores con ellos. El Gran Inundio sobreviene a Greenville, Mississippi.
22 de abril de 1927
Greenville está cubierto en diez pies de agua. En 69 millas al este y 90 millas al sur de Mounds Landing se produce un Delta turbulente como un mar interior. Miles de personas están atrapadas en los tejados. Los botes de rescate buscan a los sobrevivientes en el condado de Washington.
23 de abril de 1927
Los botes de rescate siguen las líneas de energía para encontrar a los sobrevivientes. Con 10,000 refugiados, la población de Greenville casi se duplica. Will Percy evacua a los refugiados blancos a tierra firme segura. 25 de abril de 1927
Herbert Hoover aprueba el alivio de inundaciones. Los hombres de Nueva Orleans dinaman la muralla de Poydras. 29 de abril de 1927
Se rompe el dique para liberar el agua de inundación fuera de la ciudad y de sus 500 000 habitantes. Acusaciones de abuso en los campamentos de refugiados
Las acusaciones se confirmaron. Hoover decidió utilizar esto al formar un tabla de asesoramiento para colores para ayudar a los afroamericanos a ganar apoyo político. El agua de inundación se retiró
Junio de 1927 - Julio de 1927
Greenville necesita excavar la ciudad de la barra de mud. De nuevo, los líderes blancos intentan persuadir a los afroamericanos para hacer este trabajo. Se crece la división entre los negros y los blancos.
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Isidoro de Sevilla, Crónicon (2004). Traducción al español.
[Traducción de Kenneth B. Wolf]
Julio Africano, bajo el emperador Marcus Aurelius Antonio, fue el primero entre nosotros en componer, utilizando un estilo sencillo de historia, una breve cronología organizada según generaciones y reinados. Desde allí, el obispo Eusebio de Cesarea y el sacerdote Jerónimo de memoria santa editaron una historia multiparte de los cánones de cronículas organizada según reinados y épocas. Después de estos vino otro, en particular, el obispo Vicente de Tunnunna, quien, habiendo revisado las historias de los tiempos anteriores, llenó los hechos de los siglos sucesivos hasta el consulado de Justiniano el Joven. Estamos aquí registrando aquí, de manera breve como lo pudimos, una resumen de los tiempos desde el principio del mundo hasta los principados del emperador Heraclio y del rey Sisebuto de los godos, colocando bit a bit el orden descendiente de los tiempos, de manera que, gracias a la información proporcionada, se conocieran los siglos pasados en su totalidad. PRIMERA EDAD DEL MUNDO
1. Dios creó todo en seis días. El primer día creó la luz; el segundo, el firmamento del cielo; el tercero, la tierra y el mar; el cuarto, las estrellas; el quinto, los peces y las aves; el sexto, los animales y los bestias de carga y finalmente el primer hombre, Adán, en su imagen. 2. Adán, a los 230 años, engendró a Seth, quien nació en el lugar de Abel. Seth significa "resucitación" porque en él se resucitó el primer semilla, es decir, la semilla de los hijos de Dios. Seth, a los 205 años, engendró a Enosh, quien fue el primero en invocar el nombre de Dios. Enosh, a los 190 años, engendró a Kenan, cuyo nombre significa "la naturaleza de Dios." En el mismo tiempo, Cain se convirtió en el primero, antes de la inundación, en construir una ciudad, la cual llenó solo con los descendientes de su propia semilla. 3. Kenan, a los 170 años, engendró a Mahalalel, cuyo nombre significa "plantación de Dios." Mahalalel, a los 165 años, engendró a Jared, cuyo nombre significa "descendiendo" o "beseeching". Jared, a los 162 años, nació a Enoch, quien fue levantado por Dios y se dice que escribió muchas cosas, pero por su antigüedad son rechazadas por los padres como sospechosas de fe. 4. Enoch, a los 165 años, nació a Methuselah, quien, según su edad, se descubre que vivió catorce años después del diluvio, pero no se encuentra que hubiera estado en el arco. Por esto, algunos especulan, con opinión falsa, que podría haber vivido después del diluvio, pasando algún tiempo con su padre Enoch, quien fue levantado. En esta generación, los hijos de Dios lustedaron por las mujeres de la tierra. Methuselah, a los 167 años, nació a Lamech. En esta generación nacieron gigantes. En esta era también se descubrió la arte de la música por Jubal, descendiente de Cain, y su hermano Tubal Cain fue el inventor de las artes de cobre y hierro. 5. Lamech, a los 190 años, nació a Noé, quien, por divina profecía, fue ordenado a construir el arco en el quinto siglo de su vida. En estos tiempos, según Josephus, algunos hombres que sabían que iban a morir por fuego o agua, inscribieron sus descubrimientos en dos columnas de ladrillo y piedra, de manera que la memoria de lo que habían descubierto en su sabiduría no se borrase. Sus columnas de piedra se reportan haber sobrevivido a la inundación y se encuentran en Siria hasta hoy en día.
6. El año 600 de Noé se registra el anochecer del diluvio. Josephus informa que su barco llegó a descansar entre las montañas de Armenia, que se llaman Ararat. Hubo tres hijos de Noé, de los cuales nacieron setenta y dos naciones, quince de Japheth, treinta de Ham y veintisiete de Sem.
La primera edad terminó en el año 2242. EL SEGUNDO EDAD DEL MUNDO
7. En el segundo año después del diluvio, cuando Sem tenía cien años, nació Arpachshad, de quien surgieron los chaldeos. Este Sem se reporta haber sido Melchisedech, quien fue el primero después del diluvio en construir la ciudad de Salem, que ahora se llama Jerusalén.
8. Arfaxad, a los 135 años, nació a Shelah, de quien se originaron los antiguos salamitas o medios. Shelah, a los 130 años, nació a Eber, después de cuyo nombre se llamaron a los hebreos. 9. Eber, a los 134 años, nació a Peleg, en cuyo tiempo se construyó la torre de Babel y se efectuó la división de los idiomas. La altura de esta torre se dice que alcanzó cuatro millas, empezando amplia y quedando más estrecha de tal manera que el peso podría ser mantenido fácilmente. Se describen los templos de mármol allí como incomparables en piedras preciosas, orfebrería y muchas otras cosas que parecen incóbelas. El gigante Nimrod construyó esta torre. Después de la confusión de idiomas, se fue a Persia y enseñó a los persias a adorar al fuego. 10. Peleg, a los 130 años, nació a Reu. En estos tiempos se construyeron los primeros templos. Y ciertos príncipes de los pueblos comenzaron a ser adorados como dioses. Reu, a los 132 años, nació a Serug, bajo cuyo reinado surgió el reino de los escitos, donde Tanaus reinó por primera vez. Serug, a los 130 años, nació a Nachor. Nachor, a los 79 años, nació Terah, cuando el reino de los asirios y los sicyonanos surgieron. El primero en asiria fue Belus, aunque algunos consideran que fue Saturnus. Y el primero en sicyon fue Aegialeus, después de quien se llamó Aegialea, que hoy se llama el Peloponneso. 12. Terah, a los 70 años, nació Abraham. En el mismo tiempo reinó como rey de los asirios Ninus. Él fue el primero en instaurar guerras y crear armas de guerra. En esta era se descubrió la artesanía de la magia en Persia por Zoroaster, rey de los bactrianos. Él fue asesinado por el rey Ninus. También se construyeron las murallas de Babilonia por Samiramis, reina de los asirios. De la inundación a la nacimiento de Abraham: 942 años. El segundo edad terminó en el año 3,184. EL TERCERA EDAD DEL MUNDO
13. Abraham, a los 100 años, nació Isaac de la "liberada" Sarah. Pero antes había nacido, de su mano derecha Hagar, Ishmael, de quien surgieron los ismaelitas, quienes más tarde se llamaron "agarenes" y finalmente "saracenos."
14.
Please note that the translation provided is an approximation and may not be perfect. Isaac, a los 60 años, tuvo gemelos, del cual el primero fue Esau, de quien se originaron los edomitas, y el segundo, Jacob, quien llevó el cognomen "Israel," por el cual los israelitas fueron nombrados. En este tiempo, comenzó el reino de los griegos, donde Inachus fue el primero en reinar.
15. Jacob, a los 91 años, tuvo a José. En estos tiempos, Serapis, hijo de Júpiter, rey de los egipcios, murió y fue levantado entre los dioses y la ciudad de Memfis fue fundada en Egipto. En ese tiempo, en el lago Tritón, Minerva apareció en la forma de una virgen. Ella se dice que excelió en muchas invenciones. Ella se dice que fue la inventora de la artesanía. Ella inventó el escudo y la arco y enseñó cómo hacer flechas y teñir el lana. En esta edad también excelió el rey Phoroneus, hijo de Inachus, quien fue el primero en instituir leyes y juicios en Grecia.
Josef vivió 110 años. Desde este tiempo, Grecia, con Argos reinando, comenzó a tener cosechas, con semillas importadas de otras partes. Ciento cuarenta y cuatro años después de la muerte de José, los judíos se encontraron en servidumbre en Egipto. Prometeo, quien se suele imaginar en las leyendas que formó a los hombres de la barra, se cree que vivió en estos tiempos. También, en este momento, su hermano Atlas descubrió la astronomía y fue el primero en considerar el movimiento y orden del cielo. Además, Mercurio, nieto de Atlas, era experto en muchas artes. Por esto, al morir, fue levantado entre los dioses. En ese tiempo también, Proclytus fue el primero en domar a un equipo de caballos. En el mismo tiempo, Cecrops fundó Atenas y llamó a los habitantes de Atica "athenianos" en honor al otro nombre de Minerva. También fue el primero en ordenar a Júpiter que se adorara con un rito gentil, quemando un toro en sacrificio. En este tiempo también se fundó Corinto en Grecia y allí se descubrió la arte de la pintura por Cleanthes. En ese momento también se registraron los eventos de una inundación en Tesalio bajo Deucalión y un fuego fabuloso con Faetón. Moisés, a los 40 años, guiou a los pueblos, liberó de la servidumbre en Egipto, y los llevó a través del desierto. En este tiempo comenzaron los judíos a recibir, a través de Moisés, las letras y la ley. En ese momento se construyó el templo de Delphi en Grecia. La viticultura se invenció en Grecia.
18. Josúa, sucesor de Moisés, lideró a los pueblos durante 27 años. En estos tiempos, Erichthonius, príncipe de los atenienses, fue el primero en domar una equipo de caballos en Grecia.
19. Otníel lideró durante 40 años. Cadmus, el primero en inventar letras griegas, reinó en Tesalónica. En el mismo tiempo, Linus y Amphion fueron los primeros entre los griegos en excelir en el arte de la música. Los Idaean Dactylites, en el mismo tiempo, descubrieron el uso del hierro en Grecia.
20. Ehud lideró durante 80 años. "En estos días se crearon fabulillas sobre Triptolemus, quien nació en el aire con las alas de dragones y distribuía comida a los pobres mientras volaba por orden de Ceres; sobre los Hippocentaurs, en quienes se combinaban los características del hombre y el caballo; sobre Frixos y su hermana Helle, quienes cruzaron el mar sobre cabezas de ovejas; sobre la prostituta Gorgón, quien tenía serpientes en sus pelos y anyone que le mirara se convertía en piedra; sobre Bellerophon, quien luchó (sobre el dorrego) un caballo que volaba con alas; sobre Amphion, quien, con la música de la lira, movía rocas y piedras. 21. Deborah gobernó durante cuarenta años. En este mismo tiempo, Apolo descubrió la lira y creó la arte de la medicina. Luego se crearon más fabulillas sobre Daedalus y su hijo Icaro, quienes volaron con alas que hicieron por sí mismos. En esta edad, Latinus Picus, quien se creía el hijo de Saturno, gobernó por primera vez." "Además, Otro Mercurio descubrió la lira y la dio a Orfeo. En esa época, Philemon fue el primero en instituir el coro en Pitio. En ese momento también se decía que Linus de Tracia, el maestro de música de Hércules, fue famoso en el arte de la música. Además, se registró la navegación de los argonautas. 23. Abimelech gobernó durante tres años. Mató a sus 70 hermanos. Hércules destruyó Ilion y en Libia mató a Antaeus, el inventor del arte del gimnastica. 24. Tola gobernó durante veintitrés años. En sus tiempos, Priam gobernó Troy, después de Laomedon. En esa época se cuenta una fábula sobre el bestia del Minotauro encerrado en el laberinto. 25. Jair gobernó durante veintidós años. En el mismo tiempo, Hércules instituyó los juegos olímpicos. La ninfas Carmentis inventó las letras latinas. 26. Jephthah gobernó durante seis años. En su tiempo, Hércules, viviendo en su quincuagésimo segundo año, se quemó con llamas debido al dolor de su enfermedad. En el mismo tiempo, Alejandro violó a Helen y la guerra de Troia continuó durante diez años. Ibzan gobernó durante siete años. En su tercer año, Troy fue capturado y Aeneas llegó a Italia.
27. Sampson lideró durante veinte años. Ascanio, hijo de Aeneas, fundó Alba. También se inventaron fábulas sobre Ulises y sobre las Sirenas en el mismo tiempo. 28. El sacerdote Heli lideró durante cuarenta años. La arca del pacto fue capturada por extranjeros. El reino de los Sicyonanos terminó. Samuel y Saul lideraron durante cuarenta años. El reino de los Lacedaemonios surgió. Y Homer se reputa ser el primer poeta griego. De la promesa de Abraham hasta David: 940 años. El tercer siglo terminó en el año 4,125. EL CUARTO SIGLO DEL MUNDO
29. David reinó durante cuarenta años. Codrus, rey de los atenienses, fue asesinado voluntariamente por sí mismo en nombre del bienestar del país. También se construyó Cartagena por Dido, con Gath, Nathan y Asafáhpata prophesando en Judá.
30. Solomón reinó durante cuarenta años. Comenzó a construir la Templo de Jerusalén en el cuarto año de su reinado y lo terminó en el octavo año. 31. Rehoboam reinó durante diecisiete años. El reino de Israel fue dividido de Judá, con los diez tribus separadas de los dos, y comenzaron a tener reyes en Samaría. En esta época se fundó Samos y se consideraba ilustre a la sibila Erythraea. 32. Abijam reinó durante tres años. Bajo él se consideró ilustre al sacerdote Abimelech, el sacerdote mayor de los judíos. Asa reinó durante cuarenta y uno años. Achias, Amós, Jehu, Joel y Azaria propetizaron en Judá. Josafat reinó durante veinticinco años. Elijá, Elisha, Abdías, Azarias y Micaéas propetizaron. Jehoram reinó durante ocho años. Elijá, Elisha y Abdías propetizaron. Ahaziah reinó durante un año. Elijá, cuyo número de milagros valía siete, fue llevado de manera rápida (por Dios). 33. Athalia reinó durante siete años. El sacerdote Jonadab, hijo de Rechab, fue considerado brillante, etc. Joida el sacerdote fue el único después de Moisés que se dijo haber vivido ciento treinta años. Joash reinó durante cuarenta años. Zacarias el profeta fue asesinado. Elisha, cuyo número de milagros se decía eran quince, murió. Lycurgo se consideraba un notable legislador en Grecia. Amaziah reinó durante veintinueve años. Los Olímpicos (juegos) fueron fundados por primera vez por los griegos. Un oveja habló en Grecia. Rey Sardanapalus quemó voluntariamente en una hoguera. El reino de los asirios se movió a Medio. En ese tiempo, Hesiod el poeta destacó. Y Phidón Argivus descubrió pesos y medidas, con Hosea, Amós, Isaí y Jonás profétas en esta época en Judá.
35. Jotham reinó por catorce años. Remo y Romulo nacieron, con Hosea, Joel, Isaí y Micá propétas en Judá. Ahaz reinó por catorce años. En sus tiempos Romulo fundó Roma. Y Sennacherib, rey de los asirios, movió a los diez tribus de Israel de Samaria a Medio, y envió a los vecinos samaritas a Judá.
36. Hezekiah reinó por veintinueve años. Bajo él profetizó Isaí y Hosea. En este tiempo Romulo elegió por primera vez a soldados del pueblo. También elegió a cien hombres más nobles del pueblo, quienes, debido a su edad, fueron llamados "senadores" y debido a su cuidado y preocupación fueron llamados "padres de la república".
37. Manaseh reinó por cincuenta y cinco años. En el mismo tiempo que Numa Pompilius se puso al frente de los romanos, ellos fueron los primeros en establecer virgenes vestales y sacerdotes entre los romanos y llenaron la ciudad con un gran número de dioses falsos. Ellos agregaron dos meses al año romano de diez meses: dedicaron enero a los dioses celestiales y febrero a los dioses de los muertos. En esa época también exceló la sibila Samia.
38. Reinó Ammon durante doce años. En su tiempo, Tullus Hostilius, rey de los romanos, realizó un censo de la república por primera vez, porque la población del mundo entero aún no se conocía. También fue el primero en utilizar el color púrpura como un símbolo de honor. (4,556)
39. Reinó Josiah durante treinta y dos años. Thales de Mileto (Milesius) exceló como filósofo de física. Habiendo comprendido los defectos del sol con la más fina observación, fue el primero en investigar el número de astrología, con Jeremiah, Olda, y Sophonia profetizando en Judá.
40. Reinó Jehoiakim durante once años. En su tercer año, Nebachodnezzar capturó Judá como tributario. En aquella época, Daniel, Ananias, Azarias y Misael se destacaron en Babilonia. Zedekiah gobernó por once años. El rey de Babilonia, regresando a Jerusalén por segunda vez, lo llevó cautivo junto con su pueblo, pues el templo había sido quemado en el 454.º año después de su construcción. En el mismo tiempo, la mujer Sappho se destacó en Grecia con varios poemas. Solón les dio leyes a los atenienses.
41. De David hasta la migración a Babilonia: 485 años. El cuarto siglo terminó en el año 4610. EL SÉGUNDO EDAD DE EL MUNDO
42. La prisión de los hebreos duró setenta años, durante los cuales se quitó el fuego del altar de Dios y lo depositó en sucias. Se afirma que todavía estaba quemando en el año del regreso (de los judíos). En el mismo período de prisión, se escribió la historia de Judith. Además, se consideraban como destacados Pythagoras, el filósofo y inventor de la aritmética; Pherecydes, el primer escritor de historia; y Xenofanes, el inventor de tragedias. 43. Darius gobernó por treinta y cuatro años. En su segundo año terminó la prisión de los judíos, desde entonces en Jerusalén hubo príncipes, no reyes, hasta Aristóbulo. En aquel tiempo los romanos, habiéndose expulsado a sus reyes, comenzaron a tener cónsules. 44. Xerjes reinó por veinte años. Aeschilo, Píndaro, Sófocles y Eurípides fueron reconocidos como autores destacados de tragedias. Heródoto, el autor de historias, y Zeuxis, el pintor, también fueron reconocidos. 45. Artaxerxes, también conocido como Longimanus, reinó por cuarenta años. Con él reinando, Ezra el sacerdote renovó la ley que había sido quemada por los pueblos invasores y Nehemías restauró las murallas de Jerusalén. Aristarco, Aristófanes y Sófocles fueron reconocidos como autores destacados de tragedias. También se destacaron Hipócrates el médico, Sócrates el filósofo y Demócrito. 46. Darío, también conocido como Nótus, reinó por diecinueve años. Esta era una era que vio la aparición del filósofo Platón y al orador Gorgias. 47. Artaxerxes reinó por cuarenta años. En su tiempo se completó la historia de Esther. También se reconocieron como destacados los filósofos Platón y Xenófono. (4,834)
48. Arses, hijo de Ochus, gobernó durante cuatro años. Xenocrates se consideraba un filósofo ilustre. 50. Darío gobernó durante seis años. Alexander conquistó Illyricum y Tracia, de allí tomó Jerusalén y, entrando al Templo, quemó sacrificios a Dios. El reino de los persas sigue en pie. Desde este punto comenzaron los reyes de los griegos.
51. Alejandro el Macedonio gobernó durante quince años. En sus últimos cinco años, según el orden en que se cuentan, obtuvo la corona de Asia, destruyendo el reino de los persas. Sus primeros siete años se piensan que pasó entre los reyes persianos. Desde este punto comenzaron los reyes de Alejandría.
52. Ptolemy, hijo de Lagos, gobernó durante cuarenta años. Se apoderó de Judá, y muchos de los hebreos los llevó a Egipto. En este tiempo excelieron Zeno el stoicó, Menandro el cómico y Theophrastus el filósofo. En este tiempo comenzó el primer libro de los Macabeos. 53. Ptolemy Filadelfo gobernó durante treinta y ocho años. Él liberó a los judíos que estaban en Egipto y restauró la copia sagrada al sacerdote Eleazar, buscando a setenta traductores y traduciendo los escritos sagrados de Dios al griego. En el mismo tiempo, Aratus fue reconocido como un astrólogo y se mintaron las monedas de plata de los romanos por primera vez. 54. Ptolemy Evergetes gobernó por veintisiete años. En su tiempo, Jesús, el hijo de Sirach, compuso el Libro de la Sabiduría. (4,978)
55. Ptolemy Filopator gobernó por veintisiete años. Los judíos fueron derrotados por él en batalla, con 60,000 soldados caíendo. En el mismo tiempo, el cónsul Marcello conquistó Sicilia.
56. Ptolemy Epiphanes gobernó por veinticuatro años. En su tiempo se produjeron los eventos que están contenidos en la historia del segundo libro de los Maccabees. En esta época, los romanos ordenaron a los griegos vencidos que fueran liberados, diciendo: "Es impío esclavizar a personas de la lugar donde surgió la filosofía, maestro de los valores y creador de las disciplinas libres ". En el mismo tiempo, Ennius fue celebrado como el primer poeta latino distinguished de Roma.
57. Ptolemy Filomater gobernó por treinta y cinco años. En el mismo tiempo que Scipio conquistó África, Terencia el cómico exceló. 58. Ptolemy Evergetes gobernó durante veinte y nueve años. En este momento España fue conquistada por los romanos, bajo el consul Brutus.
59. Ptolemy Soter gobernó durante diecisiete años. Nacieron Varro y Cicero. Tracia fue sometida a los romanos.
60. Ptolemy Alexander gobernó durante diez años. Siria pasó a estar bajo el dominio de los romanos, dirigidos por el general Gabinus. También nació en este tiempo el poeta Lucrecio, quien más tarde se suicidó como resultado de una locura de su amante.
61. Ptolemy, hijo de Cleopatra, gobernó durante ocho años. En este momento Plotius Gallus enseñó la rhetórica latina en Roma por primera vez. También nació en este tiempo Sallust el historiador.
62. Ptolemy Dionisio gobernó durante treinta años. Pompey, después de capturar Jerusalén, hizo a los judíos tributarios a los romanos. En este momento también excelieron el filósofo Cato y se celebró a Cicero con elogios por su oratoria.
63. Cleopatra gobernó durante dos años. Deseando engañarlo del reino, en el tiempo de guerra civil en Alejandría, se fue a César, quien asedió la ciudad, y, usando pretexto y humillándose, pidió, en la presencia de Julio, la muerte de Ptolemy y el reino para sí misma. El reino de Alejandría, en el tercer año del reinado de Cleopatra, pasó bajo el dominio de los romanos bajo Julio César.
64. Gaius Julio César reinó por cinco años. Antes de ser consul, conquistó Gales y triunfó en Gran Bretaña. Y después de haber luchado en una guerra contra Pompeo, obtuvo la monarquía de todo el imperio. Los emperadores sucesivos se llamaron "Caesares" en su nombre. 65. De la migración a Babilonia hasta la natividad de nuestro Señor Jesucristo: 587 años. El quinto siglo terminó en el año 5155. EL SEXTO EDAD DEL MUNDO
66. Octavio Augusto reinó por cincuenta seis años. Él, en su imperio, después de la guerra de Sicilia, tuvo tres triunfos: Dalmacia, Asia y más tarde Alejandría contra António. De allí, España. En ese momento, habiendo traído la paz en tierra y mar a todo el mundo, cerró las puertas de Janus. Bajo su imperio, se completaron los escritos de Daniel en setenta semanas y, como la reino y sacerdocio de los judíos iban a terminar, nació el Señor Jesucristo de una virgen en Bethleem de Judá en el cuarenta-dosavo anno de la regla de Octaviano. 67. Tiberio, hijo de Augusto, reinó veintidós años. Por avaricia no permitió a los reyes que le llegaran a él, y muchas gentes se alejaron del imperio romano. El Señor fue crucificado en el octavo año de su reinado, 5229 años habiéndose pasado desde el comienzo del mundo. 68. Caius Caligula reinó cuatro años. Era cruel con avaricia, crueldad y lustre y, elevándose al nivel de los dioses, ordenó colocar una estatua de Jove olímpico bajo su nombre en el templo de Jerusalén. En el mismo tiempo, en Judá, el apóstol Mateo fue el primero en escribir una evangelio. 69. Claudio gobernó durante quince años. Mientras reinaba, el apóstol Pedro viajó a Roma contra Simon Magus. Además, el evangelista Marco, predicando sobre Cristo en Alejandría, escribió su evangelio. 70. Nerón gobernó durante quince años. Seductor, cruel y lujoso, incluso pescó con redes de oro. Se prostiguió y mató a su madre y a su hermana, destruyó gran parte del senado, perdió muchas ciudades y provincias de la república y también quemó la ciudad de Roma para ver una imagen de la destrucción de Troy. En sus tiempos, se informó que Simon Magus tuvo una discusión con los apóstoles Pedro y Pablo. Afirmando que un poder grande que obtuvo de Dios le permitía volar a Dios Padre con la ayuda de los demonios, se ofreció a volar a medianoche. Sin embargo, con Pedro jurando a los demonios y Pablo orando, Simon cayó y se rompió. Por la muerte de Simon, Pedro fue crucificado por Nerón y Pablo fue ejecutado con una espada. En esta misma tempestad murió un poeta persiano. Además, Lucano y Seneca fueron asesinados por orden de Nerón.
71. Vespasiano gobernó durante diez años. Era fuerte en la disciplina militar y, a través de sus batallas, restituyó a la república varias provincias que Nero había perdido. Se le despreciaba, pero llevó con tranquilidad las insultos que se le decían. En su segundo año, Titus tomó y destruyó Jerusalén, donde murieron por hambre y la espada 1,100,000 judíos. Además de esto, otro 100,000 fueron vendidos públicamente como esclavos. 72. Titus gobernó durante once años. Era tan elocuente en ambas lenguas que podía preparar casos legales en latín y componer poemas y tragedias en griego. Sin embargo, era tan agresivo que en el asalto a Jerusalén, luchando bajo su padre, atravesó a doce soldados con doce flechas. Sin embargo, fue tan magnánimo en el ejercicio de su regla imperial, que no castigó a nadie, sino que dismissed a los acusados de conspirar contra él y mantuvo la misma familiaridad con ellos que tenía antes. Entre sus frases más famosas, la más conocida fue: "El día se pierde en el que no se logra nada bueno."
73. Domitiano, hermano de Titus, gobernó durante sixteen años. Él fue el segundo después de Nero, maldito por su orgullo, quien ordenó que se considerara un dios y ordenó a los cristianos ser perseguidos por los paganos. Bajo él, el apóstol Juan fue banido a la isla de Patmos, donde escribió el Apocalipse. (Domitian) mató y envió a muchos de los senadores en el exilio, y ordenó que todos los descendientes de David fueran asesinados para que ningún judío de la línea real sobreviviera. 74. Nerva reinó por un año. Era un hombre moderado en su imperio, presentándose como igual a, y accesible para, todo el mundo. En su tiempo, el apóstol Juan regresó de su exilio a Efeso y, solicitado por los obispos de Asia, editó una nueva evangelio como el último. 75. Trajano reinó por diecisiete años. Extendió el imperio romano con poderes maravillosos lejos a lo largo del este. "Tranquilo y liberal en todo, tomaron Babilonia y Arabia y llegaron hasta el territorio de la India, igual que Alejandro. Entre todas las cosas que dijo, la más extraordinaria se informa que su respuesta al ser preguntado por qué era tan aproximable a todos alrededor de él fue que preferiría privarse de ser emperador que ser un emperador privado. Simon Cleophas, obispo de Jerusalén, fue crucificado en este tiempo y Juan el Apóstol pasó a la muerte. 76. Hadriano gobernó por veintiún años. Enviado la gloria de Trajano, se rindió a los persianos las provincias del este y estableció la frontera del imperio romano en el río Euphrates. También sombró a los judíos, quienes, de nuevo, se habían rebeldecido, y restauró la ciudad de Jerusalén y la llamó por su propio nombre, Aelia. En ese mismo tiempo, surgió Aquila Ponticus, el segundo traductor después del Septuaginta, y se reconoció a Basilides como heresiárquico. 77. Antoninus Pio gobernó por veintiún años. Obtuvo este cognomen por su clemencia, ya que todo el imperio romano lo relajó de los deudos, quemando los billetes." Por qué también se le llama "Padre de la Patria". Fue el primero en dividir el imperio del mundo romano, lo que hizo junto con Antoninus el Joven, dándole igualdad en poder. Bajo el reinado de Antoninus Pío, se revelaron a Valentino y Marción como heresiarcas y a Galeno, médico nacido en Pergamum, se le consideró ilustre en Roma.
78. Antonino Menor reinó por dieciséis años. Avanzando hacia Parthia, tomó Seleucia, la ciudad de Asiria, con 400.000 hombres. Triunfó sobre los parthianos y los persianos. Bajo su reinado, apareció Montanus, el autor de los catáfrigites y Tatian, del que surgió la herejía de los encratitaritas.
79. Commodo reinó por doce años. Era un hombre de gran deseo. Bajo su reinado imperial, apareció Theodotian de Efeso, el tercer traductor. También se consideró ilustre a Irenaeo, obispo de Lyon, en sus enseñanzas.
80. Aelio Pertinax reinó por un año. La senado le pidió que su esposa fuera "Agusto" y su hijo "César", pero se negó, afirmando que debía ser reemplazado porque reinaba involuntariamente.
81. Severo Pertinax reinó por dieciséis años. Él conquistó Parthia, adquirió Arabia y tomó Bretaña por la fuerza. Tenía conocimiento de la literatura y la filosofía. En su tiempo, Simmaco, el cuarto traductor, fue reconocido. Narcisso, obispo de Jerusalén, fue honrado con muchas virtudes. Tertuliano de África fue reconocido en la iglesia. Origen de Alejandría fue erudito en sus estudios.
82. Caracalla, el hijo de Severo, reinó durante siete años. Era impaciente en sus deseos. Se casó con su madrasta. No hizo nada notable durante su reinado. En su tiempo, en Jerusalén, se encontró una quinta edición de los sagrados escritos, pero no se conoció al autor.
83. Macrino reinó durante un año. Gobernó con su propio hijo, pero no hizo nada notable durante su breve reinado. Finalmente, ambos fueron asesinados como resultado de una rebelión militar.
84. Aureliano Antonino reinó durante cuatro años. Vivió de una manera muy obscena y fue asesinado por una rebelión militar. En su tiempo, se encontró una sexta edición en Nicópolis. Apareció el heresiárquico Sabellio.
85. Alejandro reinó durante trece años. Conquistó los persianos de manera gloriosa. Era favorable a la población. En su tiempo, Orígen de Alejandría fue notable y en Roma, el experto legal Ulpian fue ilustre. 86. Maximino gobernó por tres años. Fue el primero en ser proclamado emperador por el cuerpo del ejército sin un decreto del senado. Perseguía a los cristianos.
87. Gordiano gobernó por seis años. Aflictó a los rebeldes paritas y persas. Volvió victorioso de Persia, pero murió como resultado de la traición de sus propios hombres. En su tiempo, Zefirino, con la presencia de los espiritos santos desciendo en forma de palomita sobre su cabeza, fue ordenado obispo de Roma.
88. Felipe gobernó por siete años. Fue el primero entre los emperadores en creer en Cristo. En su primer año, se informó que se había pasado el milenario año de la ciudad de Roma. 89. Decio gobernó por un año. En su tiempo, se informó que San Antonio el monje, quien fundó los monasterios por primera vez, apareció. 90. Gallo y su hijo Volusiano gobernaron por dos años. Novato, un sacerdote bajo el obispo Cipriano, llegó a Roma y fundó la herejía de Novato. 91. Valeriano, con Gallieno, gobernó durante quince años. Cipriano, primer orador y luego obispo, fue coronado con martirio. También los góticos despojaron Grecia, Macedonia y Ponto en Asia. Valeriano, organizando una persecución contra los cristianos, fue capturado por Sapor, rey de los persianos, y allí envejeció con el vergüenza de su vida. 92. Claudio reinó durante dos años. Conquistó y destruyó a los góticos en Illyricum y Macedonia. Paulo de Samostenus fue reconocido como heresiarcho. 93. Aureliano reinó durante seis años. Amplió los límites del imperio romano por fuerza casi a sus antiguos límites. Manteniendo la persecución contra los cristianos, murió repentinamente sin demorarlo. 94. Tacitus reinó durante un año. Su corta vida no deja ningún hecho digno de registrarse. 95. Probus reinó durante seis años. Fuerte en la guerra y brillante en la vida civil, restauró a los romanos, por fuerza, Gaul, que había sido ocupado por los bárbaros. En su tiempo surgió la herejía de los maniqueanos. (5,481)
96. Carus reinó con sus hijos Carinus y Numerianus durante dos años. (134) Carus, tras triunfar sobre los persianos y, vencedor, colocó fortificaciones a lo largo del Tigris, fue asesinado por un golpe de mala suerte. 97. Diocleciano quemó libros sagrados y persecuió a los cristianos por todo el mundo. Fue el primero en ordenar la colocación de gemas en vestidos y zapatos. En aquella época los príncipes sólo estaban permitidos a vestir púrpura en sus espaldas. Estos emperadores lucharon varias guerras y, tras haber conquistado Persia, tomaron Mesopotamia. Después de un tiempo, cuando se les retiró el título de emperador, vivieron como ciudadanos privados.
98. Galerio gobernó durante dos años. Su imperio corto no mereció ninguna grabación histórica valiosa.
99. Constantino gobernó durante treinta años. Preparó para la guerra con los persianos y los temieron su llegada, de manera que los suplicantes se presentaron ofreciendo cumplir sus órdenes. También se convirtió al cristianismo, permitiendo a los cristianos reunirse libremente y construyendo basílicas en honor de Cristo. En esos tiempos apareció la herejía aria. También se convocó el concilio de Niceno por Constantino para la condenación de Arius. Además, en esos tiempos surgió la escisión de los donatistas. Además, en esos tiempos se descubrió la cruz de Cristo en Jerusalén por Helena, madre de Constantino. 100. Constantio y Constante gobernaron durante veinticuatro años. Constantio, cruel en sus métodos, sufrió muchos daños de los persianos. Desde entonces se convirtió en Ariano y perseguía a los católicos por todo el mundo. Rindiendo su favor, Ariano se dirigió a la iglesia de Constantinopla, preparado para luchar contra nuestra fe. Se desviou a través del foro de Constantino por alguna necesidad, y a medida que lo hacía, su viscera y su vida se derramaron simultáneamente. En el mismo tiempo, Atanasio y Hilario fueron celebrados por sus enseñanzas y confesión de la fe. La herejía de los antropomorfitos se originó en Siria, Macedonia y Constantinopla. Donato, un autor de la arte gramatical y maestro de Jerónimo, se consideraba ilustre en Roma. Antonio el monje murió. Los huesos de los apóstoles Andrés y Lucas fueron traducidos a Constantinopla.
101. Juliano gobernó durante dos años. Se convirtió de ser un sacerdote a ser un emperador y pagano. Se convirtió al culto de los idolos y instituyó la persecución de los cristianos. Prohibió a los cristianos enseñar o aprender las artes libres. En aquel tiempo también, por su odio hacia Cristo, permitió a los judíos reparar el Templo de Jerusalén. Los judíos se reunieron de todos los provincias y pusieron nuevas fundaciones para el Templo. De repente, en la noche, se produjo un terremoto y los piedras de la base más profunda se sacudieron y fueron esparcidas lejos y lejos. Además, un balón de fuego salió del interior del edificio del Templo y puso a tierra a muchos con su fuego. Los que quedaron se esparjaron de miedo por este terror y confesaron involuntariamente a Cristo. Y para que no creieran que terminaba con esta destrucción, apareció la cruz en la ropa de todos los que estaban allí la noche siguiente. Juliano, lidiando contra los persianos, murió, tras ser herido con una flecha mientras el ataque se desarrollaba. 102. Joviano gobernó durante un año. Cuando se dio cuenta de que estaba siendo elegido emperador por el ejército, confirmó que era cristiano y decidió que era ilegal que los paganos ocuparan cargos de oficio. "Y nosotros," dijo a todo el ejército, "que por medio de Juliano rechazamos el nombre de Cristo, queremos volver a ser cristianos otra vez." "Él recibió entonces el sceptro del imperio de aquellos que lo escucharon y regresó tras hacer la paz con los persianos. Le devolvió los privilegios a los cristianos con una ley concedida en perpetuidad y ordenó cerrar las templos de los idolos. 103. Valentiniano y su hermano Valente gobernaron durante catorce años. Los gotas, en Istrus, se dividieron en dos reinos bajo los reyes Fridigerno y Athalarico. Sin embargo, Fridigern venció a Athalarico con la ayuda de Valens, el emperador aria, quien, persuadido, convirtió de ser católico a ser aria junto con todo el pueblo gota, siguiendo el error de Valens. También en ese tiempo Ulfilas, obispo de los gotas, inventó letras para los gotas, como las letras de los griegos, y tradujo ambas (el Nuevo y el Antiguo) Testamentos en su lengua materna. También se reconocieron como heresiarcas en ese mismo tiempo Photinos, Eunomio y Apollonario. 104. Gratiano con su hermano Valentiniano gobernaron durante seis años. Ambrosio, obispo de Milán, excelió en la doctrina de los católicos. Priscilliano introdujo en España la maldad herética que lleva su nombre." Martín, obispo de Tours, la ciudad de Gaula, estaba resplendecido con los signos de muchas milagros. 105. Valentin gobernó con Teodosio durante ocho años. El Sínodo de Constantinopla, con cien cincuenta padres santos, se convocó por Teodosio, donde se condenaron todas las herejes. El sacerdote Jerónimo en Bethleem se consideró ilustre en todo el mundo. Priscillian fue acusado por Itácio y fue asesinado con la espada por el tirano Máximo. En el mismo tiempo, la cabeza de Juan el Bautista fue llevada a Constantinopla y enterrada en el séptimo milliario de la ciudad. Además, en el mismo tiempo, las templos de los gentiles se destruyeron en todo el mundo por orden de Teodosio, ya que hasta entonces habían estado inalterados. 106. Teodosio, con Arcadio y Honorio, gobernaron durante tres años. En el mismo tiempo, Juan el Anclita fue considerado notorio en los milagros de sus virtudes. Además, cuando fue consultado por Teodosio, foretellió su victoria sobre el tirano Eugenio. 107. Arcadio y su hermano Honorio gobernaron durante trece años. En su tiempo, el obispo Agustín fue considerado notorio en el conocimiento de su enseñanza. Además de Juan de Constantinopla y Teofilo de Alejandría fueron declarados obispos ilustres. En el mismo tiempo, Donato, obispo de Epiro, fue considerado notable por sus milagros (virtudes). Él mató a un dragón monstruoso con una espitada en su ojo, lo que incluso con ocho yokes de bueyes era difícil de sacar al lugar donde se quemaría para evitar corromper el aire mientras se descomponía. En el mismo tiempo, los cuerpos de los profetas santos Habucuc y Miqueas fueron encontrados por revelación divina. Los gotas saquearon Italia. Y los vándalos y alanos invadieron Galia.
108. Honorio, con Teodosio el Joven, hijo de su hermano, reinó durante quince años. Con estos dos reinando, los gotas tomaron Roma y los vándalos, alanos y suevos saquearon España. En este tiempo preocupó a Pelágio predicar el dogma de su error contra el gracia de Cristo. Se convocó un concilio de 214 obispos en Cartagena para su condenación. En este tiempo se consideró noteworthy a Cirilo, obispo de Alejandría. 109. Teodosio el Joven, hijo de Arcadio, reinó durante veintisiete años. Los vándalos cruzaron de España a África. Allí subvertieron la fe católica con impiedad ariana. En la misma época, Néstor, obispo de Constantinopla, incitó el error de su perfidia. El sínodo de Efeso, convocado contra él, condenó su dogma impío. En este mismo tiempo, el diablo en el disfraz de Moisés apareció ante los judíos en Creta y prometió liderarlos a la tierra prometida sobre el mar sin inclinar sus piernas. Después de que muchos fueran asesinados, los que quedaron sobrevivieron y fueron inmediatamente convertidos al gracia de Cristo.
110. Marciano gobernó seis años. El inicio de su reinado imperial, se celebró el Concilio de Calcedonia, donde Eutyques, junto con Dioscoro, obispo de Alejandria, fueron condenados. En el sexto año de su imperio, Teodorico, rey de los gotas, invadió España con un ejército grande. 111. Leo el mayor gobernó con Leo el menor durante dieciséis años. Alejandría y Egipto, despreciando el Sínodo de Calcedonia y sufriendiendo la error del hereje Dioscoro, rugieron con locura canina, llenos de un espíritu impuro. En el mismo tiempo apareció la herejía de los Acefali, atacando al Concilio de Calcedonia. Se les llaman Acefali, es decir, "sin cabeza," porque el primero que introdujo esta herejía no se conoce. Muchos se languizcan al este con la enfermedad de esta herejía. 112. Zeno reinó por diecisiete años. La herejía de los Acefalos fue defendida por él y se abandonaron las decisiones del Concilio de Calcedonia. Zeno intentó matar a su hijo Leo Agusto. Pero su madre lo entregó a Zeno a alguien similar a Leo en apariencia y le hizo sacerdote en secreto. Vivo entre los sacerdotes hasta el tiempo de Justiniano. Al mismo tiempo se encontraron los cuerpos de Barnabas el apóstol y el evangelio de Mateo, escrito con su propia pluma, que se revelaron. 113. Anastasio reinó por veintisiete años. Tomando el error de los Acefalos, condenó a los obispos que eran defensores del Sínodo de Calcedonia a la expulsión y también encontró faultas y corrigió los evangelios como si fueran escritos por evangelistas idiotas. El obispo Fulgentius fue destacado en su conocimiento y confesión de Dios en su tiempo. Trasemundus, rey de los vándalos, cerró las iglesias católicas en África, envió a 120 obispos a Sardinia y se enfadó contra los católicos. Al mismo tiempo en Cartagena, Olympus, un cierto Ariano que blaspemó la Santísima Trinidad en el balneario, fue quemado en público por tres javelinas de fuego lanzadas por ángeles. También se informa que un obispo ariano llamado Barbas habló contra una regla de la fe mientras bautizaba ("Barbas bautiza a usted en el nombre del Padre, a través del Hijo, en el nombre del Espíritu Santo") y de inmediato desapareció la agua en el font que había sido traída para el bautismo. Vio esto el que iba a ser bautizado y se ruidosó a la fe católica y recibió el bautismo de Cristo según la costumbre de la fe evangelica.
114. Justin el mayor gobernó durante nueve años. Un amor por el Sínodo de Calcedonia, abandonó la herejía de los Acephali. En su tiempo, tras el reinado de Trasemundo, Childeric, nacido de la hija prisionera del emperador Valentiniano, recibió el reino entre los vándalos. A pesar de estar sujeto a una promesa de lealtad a Trasemundo que no mostraría favor a los católicos en el reino, antes de tomar el poder ordenó a los obispos ser restaurados de su exilio y sus propias iglesias serles devueltas. 115. Justiniano gobernó durante treinta y nueve años. Recibió la herejía de los Acephali, y forzó a cada obispo en su reino a condenar los tres capítulos del Concilio de Calcedonia. En Alejandría aparecieron las herejías teodosianas y gaianas. En España el soldado romano "miles" fue invadido por el tirano Athanagild. El patricio Belisario triunfó maravillosamente sobre los persianos. Desde allí fue enviado por Justinian a África y destruyó al pueblo de los vándalos. Además, en Italia, Totila, rey de los ostrogodos, fue derrotado por Narses, el patricio romano. Destruyó a los que habían hablado en contra del Sínodo de Calcedonia y ordenó quemar el retrato de los 150 padres por los pueblos durante el sacrificio en el tiempo de la invasión. Los armenios recibieron la fe de Cristo por primera vez en ese momento. Los gépidos fueron aniquilados por los lombardos. En el mismo tiempo, Martín, obispo de Braga en Galicia, se consideraba ilustre en sabiduría y enseñanza de la fe católica. El patricio Narses, después de haber vencido a King Totila de los góticos en Italia en el tiempo de Augusto Justiniano, se enfrentó a las amenazas de la emperatriz Sofia, esposa de Justin, y así invitó a los lombardos de Pannonia y los introdujo en Italia. En ese momento, Leovigild, rey de los góticos, traíó de vuelta, bajo el poder de su reino, ciertas regiones de España que se rebelaban contra él.
117. Reinó Tiberio siete años. Los lombardos fueron expulsos de Italia por los romanos y entraron en Italia. Los góticos se dividieron en dos por Hermenegild, hijo de King Leovigild, y fueron destruidos por la mutua matanza.
118. Reinó Maurice veinte y uno años. Los Suevi, gobernados por Rey Leovigild, fueron sombrados por los Góticos. Los Góticos también fueron convertidos a la fe católica, por la invitación del príncipe más piadoso, Reccared. Los Avaros lucharon contra los romanos y fueron derrotados más por el oro que por el hierro. Tracia fue capturada por los hunos. En este tiempo, Leander exceló en la enseñanza de la fe y las ciencias para la conversión de los góticos en España.
119. Focas gobernó durante ocho años. Fue emperador como resultado de una revolución militar, y mató al emperador Maurice y a muchos de los nobles. Durante su tiempo, los Prasini y los Veneti lucharon contra sí mismo en guerra civil a lo largo del este y Egipto, y se prostraram con masacres mutuas. Además, se lucharon grandes batallas contra la República de los Persas, en las que los romanos fueron derrotados fuerzamente y perdieron muchas provincias hasta el río Efraat, además de decir que se perdió Jerusalén.
120. Heraclius ha completado cinco años de su regla imperial. Al principio, los eslavos tomaron Grecia de los romanos; los persianos tomaron Siria, Egipto y muchas provincias. 121. 5,814 años han pasado desde el inicio del mundo hasta nuestra era 654 [616 AD], lo que significa el quinto año del imperio de Heraclius y el cuarto del príncipe glorioso Sisebut.
122. No se puede determinar el tiempo restante para el mundo por investigación humana. Nuestro Señor Jesucristo anticipó cada pregunta sobre este tema cuando dijo: "No es para ustedes saber los tiempos o el momento que el Padre ha fijado por su propia autoridad." Y en otro lugar: "Pero de esa día y de esa hora nadie sabe, ni los ángeles del cielo, sino solo el Padre." Entonces, cada uno deberá pensar en su propia muerte, como dice la sagrada escritura: "En todas tus obras, recuerda la última hora." Cuando, por lo tanto, alguien muere, esa es la hora final de su mundo. Patrologia Latina 83: 1017-1058
Este texto se tradujo por Kenneth B. Wolf y se proporcionó aquí como dominio público gracias a su permiso amable. La versión maestra se encuentra en su propio sitio. Todo el material en esta página está en el dominio público - copie libre. El texto griego se representa utilizando la fuente de Scholars Press SPIonic, disponible aquí.
Fuentes de la Iglesia Antigua - Textos Adicionales
Puedes encontrar la traducción completa en el sitio web de Dr. Wolf.
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Enseñando con los ciclos de instrucción cha-chas
Cuatro pasos para que la aprendizaje se adhiera
Nickelsen y Dickson combinan la ciencia educativa, el proceso de evaluación formativa y las estrategias de instrucción diferenciada para mejorar el logro de los estudiantes. Ellos crean un ciclo de instrucción de cuatro pasos fácilmente implementable para los educadores. Ciencia educativa, evaluación formativa y estrategias de instrucción diferenciada para el éxito de los estudiantes
Fusionando la ciencia educativa con un proceso de evaluación formativa y diferenciación de instrucción, LeAnn Nickelsen y Melissa Dickson desarrollaron un ciclo de instrucción de cuatro pasos—(1) picar, (2) picar, (3) comprobar y (4) cambiar—que tiene el poder para doblar la velocidad del aprendizaje de los estudiantes. Compatible con cualquier área de estudio, el libro ofrece estrategias de enseñanza amistosas con el cerebro y una gran cantidad de herramientas para ayudar a transformar a los estudiantes en aprendices activos y pensadores independientes. - Aprende cómo planificar instrucción y preverificar eficazmente para que los objetivos de aprendizaje diarios y las evaluaciones formativas permitan a cada estudiante cumplir con los estándares.
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Publicado por: Solution Tree
Número de páginas: 240
“Este es un recurso valioso y práctico para cualquier profesor que quiera aumentar el aprendizaje de sus estudiantes.”
“Un proverbio africano dice: ‘Cuando la música cambia, también cambia la danza.’ En nuestras clases diversas, la música ha cambiado, lo que hace imperativo que nuestra enseñanza (la danza) cambie también. LeAnn Nickelsen y Melissa Dickson te proporcionan todos los pasos para responder a los movimientos que necesitas mantener a tus estudiantes bailando al éxito. Les proporcionan instrucciones paso a paso llenas de ideas y investigación valiosa para que el aprendizaje se haga permanente.
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1. Britannica.com: Artículos de acuerdos En verdad, no hemos podido llegar a un acuerdo, pero podemos decir que se han tomado grandes avances. El consejo apoya la política del gobierno. Mi señal de aprobación del símbolo de la reunión, su organización y su capacidad para establecer el tono correcto es ciertamente un A-Plus. En cuanto a su contenido, hay un marcador importante sin resolver, el producto básico de esta reunión parece ser un acuerdo para hacer lo que los dos partidos acordaron en el pasado. Finalmente, durante los últimos cuatro años, él y sus representantes han cancelado o rechazado docenas de otros acuerdos internacionales de regulaciones ambientales, prácticas y acuerdos. La acuerdo ético de Clinton en el momento de su toma de posesión no excluyó a otros oficiales del Departamento de Estado de asistir o contactar con la Fundación Clinton. En este momento, existe un acuerdo para una pandemia de gripe, Phelan señala, pero no para ningún otro tipo de enfermedad o vacuna. Los resultados de mi experiencia están de acuerdo con los de Michelson y con la ley de la relatividad general. "Tuvieron un acuerdo para no interferir en los asuntos de otros"; "Existió un acuerdo entre la gestión y los trabajadores" En noviembre de 2014, se extendió el acuerdo por cuatro meses, con algunas restricciones adicionales para Irán. Espero recibir un informe sobre ellos, no sobre la información clasificada, sino sobre: "¿He seguido la política? ¿He cumplido con mi contrato de trabajo?" Excepto para los barcos con un registro inferior a 80 toneladas, el capitán de un barco debe entrar en un acuerdo con cualquier marinero que lleva de un puerto británico como miembro de la tripulación; y este acuerdo debe estar en forma sanctionada por el Consejo de Comercio. (Ver CONTARIO DE ACUERDO.) Nota: Bajo el derecho común, el acuerdo es una parte necesaria de un contrato válido. Bajo el Código Único de Comercio, párrafo 1-201 (3), el acuerdo es el acuerdo de los partidos contratantes, ya que están expresivamente presentados en su lenguaje o implícitamente por otras circunstancias (como transacciones). Acuerdo o concuerdo ocurre cuando una palabra cambia forma, dependiendo de las palabras a las que se refiere. Este es un caso de flexión, y generalmente incluye el valor de una categoría gramatical "aceptar" entre diferentes palabras o partes de la oración. En el inglés estándar, por ejemplo, puedes decir "estoy" o "es", pero no "estoy" o "es". Esto es porque la gramática de la lengua requiere que el verbo y su sujeto coincidan personalmente. Los pronombres "yo" y "él" son respectivamente el primer y tercer persona, justo como los verbos "estoy" y "es".
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Penso que uno de los elementos más poderosos del movimiento Hippie fue mostrar cómo los jóvenes pueden ser una fuerza de cambio social intensa. En su núcleo básico, el movimiento Hippie consistía en personas que querían transformar lo que es en lo que debería ser. Esta potencia de transformación y cambio es lo que definió al movimiento de manera intensa. Esto se puede ver a un grado considerable hoy en día. Cuando examinamos el movimiento "Occupy Wall Street", se puede ver que no es impulsado por los miembros mayores del orden social. En cambio, son los jóvenes que se unen a la protesta social y la activismo comunitaria. Esto es una página de la pista de los Hippies. Cuando los manifestantes cantan "El mundo entero está mirando", es un recordatorio de que el movimiento Hippie de los años 60 todavía se siente hoy en día. La optimismo ilimitado y la cuestión de los jóvenes son las cosas sobre las que se dependía del movimiento Hippie y son lo que hacen que se pueda sentir hoy en día. Hemos respondido a 319,827 preguntas. "Respuestas a tus preguntas también. Pregunta un tema"
Si tienes una pregunta específica que necesites traducir, no dudes en preguntar.
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Dmitrii Apollinarievich Rozhanskii
Rozhanskii, Dmitrii Apollinarievich
Nacido el 20 de agosto (1 de septiembre) de 1882, en Kiev; fallecido el 27 de septiembre de 1936, en Leningrado. Físico soviético. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de la URSS desde 1933. Rozhanskii se graduó de la Universidad de San Petersburgo en 1904. Trabajó en Göttingen de 1905 a 1906 y en el Instituto de Ingeniería Electrotecnológica de San Petersburgo de 1908 a 1911. De 1911 a 1921 fue profesor en la Universidad de Járkov; de 1921 a 1923 trabajó en el Laboratorio de Radio de Nizhni Novgorod. De 1923 trabajó en el Laboratorio Central de Radio en Leningrado y luego en el Instituto de Física-Tecnología de Leningrado y el Instituto Politécnico de Leningrado.
En 1910, Rozhanskii propuso un método de oscilografía de procesos eléctricos rápidos utilizando una tubería Braun. Comenzando a finales de los años 1930's se dedicó al estudio de los descargas eléctricas en gases. El trabajo de radar llevado a cabo bajo la dirección de Rozhanskii en el Instituto Físico-Tecnológico de Leningrado resultó en la construcción del primer aparato radar pulso soviético para la detección de aviones lejos. Rozhanskii fundó la escuela soviética de ingeniería de radio. TRABAJOSElektricheskie luchi: Estudio de ondas magnéticas y ondas. San Petersburgo, 1913. "Sobre la eliminación de la antena". Telefonía y telegráfono sin conducción, 1922, n. 14. Fundamentos físicos de la teoría de la difusión de ondas cortas. Leningrado-Moscú, 1934. Física de la radiación de gases. Leningrado-Moscú, 1937. REFERENCIAPoliakova, N. L. "Dmitrii Apollinarievich Rozhanskii". Memorias de la Universidad Estatal de Khar'kov, 1953, vol. 49. IU. B. KOBZAREV
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En el noreste de Montana, la agricultura es la economía. La mayoría de la paisaje que verás mientras conduces por la carretera son granos, hierbas para ganado o praderas inalteradas y llanuras malvadas. La mayoría de los cultivos que verás son trigo primavera. Este se planta en mayo y se cose de finales de primavera a mediados de septiembre. Algunos agricultores toman riesgos con trigo de invierno. Aunque siempre hay una posibilidad de muerte invernal, la producción por hectárea en rodajas es mayor que el trigo de primavera. ¿Qué son las largas filas de grano verde o dorado alternando con la tierra oscura que se extienden indefinidamente? Es llamado farming in strips. Esta práctica reduce la erosión del suelo por viento y conserva el agua. La tira que queda sin cultivar tendrá más agua cuando se planta de nuevo el año siguiente. Las tiras se alternan cada año.
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John Christensen ■ Comisión Europea determina que los esquemas de evasión fiscal patrocinados por el Estado son ilegales
Hoy en día se espera que la Comisión Europea anuncie que los "comfort letters" firmados entre los paradísos fiscales europeos y las empresas sean una forma de ayuda ilegal del Estado. Estos comfort letters o reglas fiscales son acuerdos entre empresas y países sobre cómo un gobierno tratará a subsidiarias de una empresa multinacional específica en su jurisdicción para los fines fiscales. La idea es darle certeza a las empresas sobre sus asuntos fiscales, pero también se pueden utilizar para crear huecos fiscales empresariales específicos. En muchas ocasiones los reglas han sido solicitadas por empresas buscando establecer un esquema de evasión fiscal y se utilizan para garantizar que los esquemas no serán atacados por el gobierno. Las reglas pueden incluir cómo se tratarán transferencias específicas en y fuera de la empresa, o examinar qué actividades serán impuestadas. Frecuentemente estos acuerdos tendrán el efecto de radicalmente reducir la cantidad de impuestos que una empresa tendría que pagar en un país, y tienen un efecto en otros países. La investigación de la comisión se centró en tres reglas fiscales específicas en tres países. Este fue un acuerdo entre Irlanda y Apple Computers, Fiat y Luxemburgo, y Starbucks y los Países Bajos. Hoy se espera que la Comisión anuncie sus decisiones sobre Fiat y Starbucks, pero no sobre Apple.
El acuerdo entre Starbucks y los Países Bajos se refirió a los beneficios que serían impuestos por el país. Los Países Bajos acordaron con Starbucks que una subsidiaria, Starbucks Manufacturing EMEA, sería cargada con impuestos de corporación en una cantidad mucho menor de lo que sería normalmente el caso. Además, Starbucks tenía otro dictamen fiscal de los Países Bajos que le permitió pagar una tasa de impuestos muy baja sobre la propiedad intelectual, aunque este dictamen no se investigó por la comisión. Estas pagas, principalmente por el uso de la marca Starbucks, significaron que las cadenas de café de Starbucks en países como el Reino Unido declararon bajos o cero ingresos imponibles. La acusación de la Comisión Europea es que los gobiernos han utilizado dictámenes fiscales como mecanismo para proporcionar ventajas a empresas multinacionales y incentivar a específicos corporaciones a invertir en sus países. El uso de las decisiones fiscales de esta manera ha sido considerado una forma ilegal y desequitativa de ayuda del estado que daña la competencia libre y justa dentro de la economía europea. Una rol importante para Europa
El anuncio demuestra el papel positivo que la Unión Europea puede desempeñar en garantizar la competición justa a lo largo del continente. Las empresas multinacionales han devenido muy hábiles en jugar entre países. Buscando bajos impuestos y desregulaciones en uno país, y amenazando con dejar a otros si no les ofrecen lo mismo. Esta "competencia fiscal" ha sido apoyada por algunos países como Luxemburgo y Reino Unido, pero ha llevado a una carrera al fondo con tasas efectivas de impuesto de ganancias corporales caídas en muchos países. Mientras tanto, las ganancias corporales se han vuelto relativamente menos impuestadas mientras que el público ha llevado un mayor carga. Muchos países han aumentado los impuestos sobre la consumición y han introducido recortes radicales en el gasto público para pagar por los cortes en el impuesto corporativo. Interviniendo, la Unión Europea intenta crear un campo de juego más justo y dar poder a los estados miembros para recaudar ingresos de las empresas. ¿Qué pasa ahora? Aunque hoy sea una anuncio positivo, no es el fin del camino. Los países involucrados pueden apelar a la Corte Europea de Justicia, y cualquier caso es probable que sea complejo. Los acuerdos fiscales abarcan las reglas de precios de transferencia, que son altamente sujetivos y requieren un gran juicio para ser aplicados por las autoridades fiscales. Para defender un desafío legal, la Comisión debe demostrar que los acuerdos que los países llegaron a con los empresas fueron tan extremos que pasaron de un aplicación razonable de juicio dentro de las reglas internacionales de precios de transferencia. En todo caso, hoy fue más probable que fuera importante como un señal política. Los importes reclamados son relativamente pequeños y menores que se esperaba originalmente. La Comisión Europea solo investigó tres de los reglajes fiscales cuando hay miles en todo el continente europeo, y el proyecto Lux Leaks reveló cientos de ellos de Luxemburgo solo. Aunque los oficiales de la UE dicen que estos tres descisiones son solo el comienzo de la tormenta, es poco probable que desafie cada reglaje fiscal actualmente en vigencia. Sin embargo, la Comisión está enviando un mensaje claro a las naciones miembros y las empresas multinacionales que los acuerdos preferenciales en impuestos son inaceptables y la Comisión está listo y dispuesto a tomar acción. Más acción se requiere
Muchos de los llamados "comfort letters" que la Comisión está hoy en día llamando ilegales fueron negociados en secreto. detrás de cerrados puertas los gobiernos se colaboraron con las empresas para cortar sus pagos de impuestos. La falta de transparencia del proceso es una razón por la que se ha permitido crecer sin control durante muchos años. Ahora la Comisión debe introducir nuevas reglas para obligar a las naciones miembros a revelar los acuerdos de impuestos que han llegado a hacer con las empresas, de manera que el público sepa qué se está negociando en su nombre. La Comisión ha dicho en el pasado que consideraría la publicación.
Comentando sobre el anuncio de hoy de la Comisión Europea, John Christensen, Director de la Red de Justicia Fiscal Europea dijo:
"Ciudadanos de toda Europa deben estar felices de que la Comisión Europea haya intervenido hoy en día para intentar detener la carrera al fondo en impuestos corporativos." "Con tantas personas sufriendiendo cortes en los servicios públicos y aumentos en los impuestos para los personas, es esencial que las corporaciones multinacionales paguen su parte justa. “La Comisión Europea debe ir más allá de estos tres órdenes fiscales y garantizar que todos los órdenes fiscales se publicen. Es solo justo que el público sepa cuando sus políticos les están cortando cortes."
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1976 - 2009
|Sri Lanka · Historia de Sri Lanka|
|Orígenes de la guerra civil|
|Orígenes de la guerra civil · Nacionalismo tamil de Sri Lanka · Nacionalismo budista sinhala · Ríos · Julio Negro|
|Guerra Eelam I · Intervención india · Guerra Eelam II · Guerra Eelam III · Guerra Eelam IV|
|LTTE · Tigres Negros · Atentados · Expulsión de musulmanes|
|Fuerza militar de Sri Lanka|
|Fuerza militar de Sri Lanka · Atentados|
|Rajapaksa M. · Prabhakaran V. · Karuna · Chandrakanthan S. · Rajapaksa G. · Fonseka Sarath|
|Operación Poomalai · Acuerdo de paz Indo-Sri Lanka · Fuerza de mantenimiento de paz india · Operación Pawan · Gandhi Rajiv · RAW|
|Batallas · Bajas · Derechos humanos · Niños soldados · Acusaciones de terror estatal · Asesinatos notables · Desapariciones · Grupos militares tamil (Lista) · TMVP · Protestas de diáspora tamil de 2009|
El Acuerdo de paz Indo-Sri Lanka fue un acuerdo firmado en Colombo el 29 de julio de 1987 entre el Primer Ministro indio Rajiv Gandhi y el presidente de Sri Lanka J.R. Según los términos del acuerdo, Colombo acordó devolver el poder a las provincias y los tropas sri lankanas fueron retiradas a sus cuarteles en el norte. Las rebeldes tamiles se debían desarmar. Sin embargo, importantemente, los grupos tamiles, en particular la LTTE (que era, en ese momento, una fuerza tamile de fuerza significativa), no fueron incluidos en las conversaciones y se resignaron a desarmarse solo con relucidez. Dentro de pocos meses, esto estalló en una confrontación activa. La LTTE declaró su intención de continuar la lucha armada por un Eelam Tamil independiente y se negó a desarmarse. La fuerza de mantenimiento de la paz india se encontró involucrada en una acción policial sangrienta contra la LTTE. Además, la insurgencia sinhala en el sur se complicó el regreso a la paz. Desde el principio de los años 1980, Sri Lanka enfrentaba una violenta confrontación étnica. Los orígenes de este conflicto se pueden rastrear a la independencia de la isla de Gran Bretaña en 1948. En ese momento, un gobierno de mayoría sino se estableció y se pasó leyes que se consideraban discriminatorias contra la población tamile significativa de la isla. En los años 70, dos partidos importantes de Tamil unieron sus fuerzas para formar el Frente de Liberación Unida de Tamil (TULF), que comenzó a agitar por un estado separado de Tamil Eelam dentro del sistema en una estructura federal en el norte y el este de Sri Lanka, que le otorgaría a los tamiles mayor autonomía. Sin embargo, la aprobación del sexto enmienda de la Constitución de Sri Lanka en agosto de 1983 clasificó a todos los movimientos separatistas como inconstitucionales, efectivamente haciendo al TULF ineficaz. Fuera del TULF, sin embargo, se emergieron factiones que abogaban por acciones más radicalas y militares, y las divisiones étnicas se desencadenaron en una guerra civil violenta. India, inicialmente bajo Indira Gandhi y luego bajo Rajiv Gandhi, proporcionó apoyo a los intereses tamil desde el nacimiento del movimiento separatista. Esto incluía brindar refugio a los separatistas, así como apoyo al entrenamiento de campos de operaciones para guerrilleros tamil en Tamil Nadu, de donde emergió la LTTE como la fuerza más fuerte. Esto se debió a una gran comunidad tamil en el sur de la India, así como a los intereses de seguridad regional e intereses de India que se esforzaron en reducir el alcance de la intervención extranjera, especialmente las vinculadas con los Estados Unidos, Pakistán y China. Para hacerlo claro al presidente de Sri Lanka, Jayewardene, la gobierno de Indira Gandhi consideró la intervención armada en apoyo al movimiento tamil como una opción que India estaría dispuesta a considerar si fallara alguna solución diplomática. Después de las disturbios antitamil, el movimiento rebelde tamil se fortaleció progresivamente y se volvió más violento. Sin embargo, después de la muerte de Indira Gandhi, el apoyo indio al movimiento rebelde militante disminuyó. Sin embargo, el gobierno sucesor de Rajiv Gandhi intentó reestablecer relaciones amistosas con sus vecinos. Aún así, mantuvo esfuerzos diplomáticos para encontrar una solución al conflicto, así como mantuvo ayuda oculta a los rebeldes tamil. Desde 1985, el Gobierno de Sri Lanka comenzó a rearmarse intensivamente para su papel anti-insurgente con apoyo de Pakistán, Israel, Singapur y Sudáfrica. En 1986, se intensificó la campaña contra la insurgencia y en 1987, se lanzó la Operación Liberación contra posiciones de LTTE en la Península de Jaffna, involucrando a cerca de cuatro mil tropas, apoyadas por helicópteros de fuego y aviones de ataque terrestre. En junio de 1987, el Ejército de Sri Lanka sitió la ciudad de Jaffna. Como aumentaron las muertes civiles, crecieron las llamas para intervenir en lo que se veía en la prensa india y tamil como una crisis humanitaria creciente, especialmente con los informes sobre el uso de apoyo aéreo contra posiciones rebeldes en áreas civiles. India, que tiene una población tamil considerable en el sur de la India, se enfrentaba a la posibilidad de una revuelta tamil en casa, llamó a la gobiernosri lankano para detener la ofensiva en un intento de negociar una solución política. Sin embargo, los esfuerzos indios fueron infructuosos. Además, con el creciente envolvimiento de asesores pakistaníes y israelíes, se necesitó que los intereses indios mostraran una fuerza de exhibición. El acuerdo de paz no se logró con Sri Lanka, por lo que el gobierno de la India anunció el 2 de junio de 1987 que enviaría una flotilla de barcos sin armas a la región norte de Sri Lanka para proporcionar ayuda humanitaria. Sin embargo, esta fue interceptada por la Marina de Sri Lanka y devuelta. Después de la falla de la misión naval, se decidió por el gobierno indio realizar un parque aéreo de suministros de ayuda sobre la ciudad asediada de Jaffna. El 4 de junio de 1987, en una exhibición de fuerza obvia, la Fuerza Aérea de la India realizó Operation Poomalai en día claro. Cinco An-32s de la Fuerza Aérea de la India volaron sobre Jaffna con cubrimiento de aviones de combate armados de la India, para lanzar 25 toneladas de suministros. Al mismo tiempo, el embajador de Sri Lanka en Nueva Delhi fue llamado a la Oficina Exterior por el Ministro de Asuntos Exteriores, K. Natwar Singh, para ser informado de la operación en marcha. Se informó al embajador que si la operación se encontrara en algún manera impidida por Sri Lanka, India lanzaría una represalia militar completa contra Sri Lanka. El objetivo final de la operación era demostrar la credibilidad de la opción india de intervención activa para el gobierno de Sri Lanka, como acto simbólico de apoyo a los rebeldes tamil, así como preservar la credibilidad de Rajiv Gandhi. En vista de la posibilidad de una intervención india activa y una población cada vez más cansada de la guerra en su casa, el presidente de Sri Lanka, J. R. Jayewardene, ofreció conversaciones con el gobierno del gobierno de Rajiv Gandhi sobre movimientos futuros. La asedio de Jaffna fue levantado rápidamente, seguido de una serie de conversaciones que culminaron en la firma del acuerdo Indo-Sri-Lankan el 29 de julio de 1987, que trajo un breve alto el fuego. Los términos del acuerdo de tregua especificaron que las fuerzas armadas de Sri Lanka se retiraran del norte y los rebeldes tamil se desarmaran, y vieron la entrada de la fuerza de mantenimiento de la paz de la India (IPKF) en Sri Lanka como una fuerza de mantenimiento de la paz.
Entre los puntos destacados del acuerdo, el gobierno de Sri Lanka hizo varias concesiones a las demandas tamil, incluyendo la devolución de poder de Colombo a las provincias, la fusión (sujeta a un referéndum posterior) de las provincias nororientales y del este, y el estatus oficial del idioma tamil. De manera más inmediata, se terminó la Operación Liberación — la operación antiinsurgente exitosa de las fuerzas armadas de Sri Lanka en la península del norte — y se pidió a las fuerzas armadas de Sri Lanka que se retiraran a sus cuarteles en el norte, y los rebeldes tamil se desarmaran. La India acordó finalizar el apoyo al movimiento separatista tamil y reconocer la unidad de Sri Lanka. El Acuerdo de la India-Sri Lanka también bajo las bases de la asistencia militar india que llevó a la entrada de la fuerza de mantenimiento de la paz de la India en Sri Lanka. Las Fuerzas Liberadoras Tigres de Eelam de Tamil y las fuerzas gubernamentales cometieron violaciones de derechos humanos mutuas contra sí. En enero de 1995, el gobierno del Sri Lanka y las Fuerzas Liberadoras Tigres de Eelam de Tamil acordaron un cese de fuego como un paso previo en un plan de negociaciones de paz gubernamental. Después de tres meses, sin embargo, las Fuerzas Liberadoras Tigres de Eelam reanudaron las hostilidades unilateralmente. El gobierno de Sri Lanka entonces adoptó una política de enfrentamiento militar con los Tigres, con las fuerzas gubernamentales liberando Jaffna de control de los Tigres hasta la mitad de 1996 y atacando posiciones de los Tigres en la región norte del país llamada Vanni. Una contraofensiva Tigre comenzó en octubre de 1999, que revertió la mayoría de los ganancios gubernamentales; y por mayo de 2000, amenazaba a las fuerzas gubernamentales en Jaffna. El combate continuó hasta 2001. Acuerdo Indo-Sri Lanka
El Acuerdo Indo-Sri Lanka fue un acuerdo bilateral firmado en Colombo el 29 de julio de 1987 entre el Primer Ministro de la India, Rajiv Gandhi, y el Presidente de Sri Lanka, J.R. Jayewardene. El acuerdo tenía como objetivo resolver el conflicto en Sri Lanka. Fue en gran medida impuesto sobre la administración de Sri Lanka y hubo protestas generalizadas contra la India en Colombo después de la firma del acuerdo.
Para establecer la paz y la normalidad en Sri Lanka
El Presidente de la República Democrática de Sri Lanka, Su Excelencia Mr. J.R. Jayawardene, y el Primer Ministro de la República de India, Su Excelencia Mr. Rajiv Gandhi, se reunieron en Colombo el 29 de julio de 1987. Atribuían gran importancia a nutrir, intensificar y fortalecer la amistad tradicional de Sri Lanka y India, y reconocían la necesidad urgente de resolver el problema étnico de Sri Lanka y la violencia consecuente, y para la seguridad, bienestar y prosperidad de todos los miembros de las comunidades de Sri Lanka.
Han estado en esta fecha firmado el siguiente acuerdo para lograr este objetivo
1. En este contexto,
2. Resolver que:
3. Este acuerdo y los anexos correspondientes entraran en vigor al firmar. En testigo hemos puesto nuestras manos y sellos aquí debajo. Hecho en Colombo, Sri Lanka, en esta vigésimo novena fecha de julio del año mil ochientos ochenta siete, en duplicidad, ambos textos siendo igualmente auténticos.
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Este artículo sobre los fundamentos de la impuesto sobre la renta en el Reino Unido aborda los siguientes temas populares relacionados con el impuesto sobre la renta:
- ¿Qué es el impuesto sobre la renta?
- ¿Cuánto es el impuesto sobre la renta en el Reino Unido?
- ¿Cuánto hay que pagar impuesto sobre la renta? - ¿Los estudiantes pagan impuesto sobre la renta? ¿Qué es el impuesto sobre la renta? El impuesto sobre la renta es el dinero que se paga al gobierno para cubrir los gastos de la administración del país, como las carreteras, la educación, las fuerzas armadas y otros gastos. En el Reino Unido, se administra y recoja por HMRC (Her Majesty’s Revenue & Customs). ¿Cuánto hay que pagar impuesto sobre la renta en el Reino Unido? La cantidad de impuesto sobre la renta que pagas en el Reino Unido depende de tu ingreso y en qué bandas fiscales tu ingreso cae. Aparte de los altos ganadores (más de £123,000), todos en el Reino Unido tienen una Alianza Personal de £11,500 (para el año fiscal 2018-19). Esto significa que cualquier ingreso bajo este umbral es completamente libre de impuestos. Los contribuyentes de este grupo pagan el tasa básica del 20% sobre todo lo que ganan por encima de su Permiso de Ingreso Personal. Los contribuyentes de tasa alta (con un sueldo neto de £45,001-£150,000) pagan el 40% sobre cualquier ingreso que cae entre estos dos niveles. Por último, aquellos que ganan más de £150,000 al año pagan la Tasa Suplementaria de 45%. Algunos beneficios estatales se imponen impuestos (como las jubilaciones). Sin embargo, otros son completamente impuestos (como el Beneficio de Hogar). Preguntas sobre el impuesto sobre la renta del Reino Unido
El sistema fiscal del Reino Unido se basa principalmente en tasas marginales. Esto significa que el monto de impuesto que pagas mientras trabajas en el Reino Unido se estima como un porcentaje de la renta que ganas dentro de ciertos umbrales. No tendrías que pagar la misma cantidad de impuesto sobre todo lo que ganas. Para los ingresos hasta £12,500, la renta es 0% para el año fiscal 2019-20. En ciertas circunstancias, puedes reclamar devolver el impuesto PAYE mientras trabajas en el Reino Unido. En el caso de que un empresario haya sido registrado con el código fiscal incorrecto, se les obliga a informar al autoridades y obtener información sobre un reembolso fiscal. Las autoridades fiscales británicas envían un P800 para informar a los ciudadanos que trabajan en el Reino Unido que están debidos a un reembolso fiscal. Sin embargo, esto no lleva a una deposición automática del monto en cuenta. Al recibir esta forma, se les obliga a hacer la solicitud del reembolso fiscal. En el caso de que hayas sobrepagado impuestos durante varios años, es posible reclamar todo el monto en una sola vez. ¿Cuánto impuesto tengo que pagar? Además de los impuestos sobre sueldo o jubilación, los ciudadanos británicos pueden ser taxados en otras formas de ingresos, como los pagados como dividendios o el interés ganado de los ahorros. A menos que mantengas ahorros en un esquema gubernamental como ISA (que no se incluye), la tasa de inicio de interés en ahorros es de £5,000 sin impuestos. Sin embargo, más ganas que esto reducen la tasa de inicio. Si no participas en el esquema de alquiler de habitaciones del gobierno, la aliquota libre para el dinero recibido por alquilar una propiedad es £1,000 al año. También estás autorizado a un permiso de trabajo de £1,000, que cubre cualquier dinero adicional que puedas ganar como trabajo autónomo/freelance o vendiendo pertenecientes. Uno de los motivos más comunes de pagar demasiada impuesto es que se les ha dado el código fiscal incorrecto. Para los ciudadanos con un solo ingreso (por ejemplo, una pensión única o un trabajo para un empleador único), el código fiscal es 1185L. ¿Los estudiantes pagan impuestos sobre la renta? Los estudiantes suelen complementar su préstamo de estudio con un trabajo de tiempo parcial durante los términos. Si no ganan más de su permiso de alquiler de £11,500 al año, no tienen que pagar impuestos sobre el dinero que ganan. Sin embargo, no estarán exentos de pagar el seguro nacional si ganan más de £162 por semana. Si los estudiantes trabajan solo durante las vacaciones de la universidad, probablemente no será suficiente para pasar por encima del umbral del permiso de alquiler. En el pasado, los estudiantes podían completar un formulario y ser exemptos de pagar impuestos. Sin embargo, desde que el impuesto de renta se deduce automáticamente por el empleador para todos los trabajadores que utilizan el esquema PAYE en el Reino Unido, deben contactar con HMRC y hacer arreglos para que se les devuelvan los impuestos.
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Slide 1 de 6: ¿Qué es una respuesta construida? Una respuesta construida es un tipo de pregunta abierta de ensayo que muestra conocimiento cognitivo y razonamiento. La respuesta debe proporcionarse utilizando información que se puede encontrar en un texto o otro prompts de ensayo (mapa, fotografía, organizador gráfico, etc.), y no se espera que demuestre opiniones, sino que muestre cómo puedes extraer información y utilizar esto como la base para formar una respuesta completa. Las respuestas construidas se utilizan cada vez más en pruebas estándarizadas que se utilizan desde el tercer grado hasta los exámenes de admisión a la universidad, como los exámenes SAT y ACT. Para comprender y responder a una pregunta de respuesta construida, la manera más fácil es recordar la palabra clave "RACE" - esto significa reescribir, responder, citar y explicar. Si puedes reescribir una pregunta, proporcione una respuesta utilizando evidencia citada del prompt proporcionado y luego explique cómo esta evidencia realmente apoya la respuesta, probablemente obtendrás una buena puntuación en la sección de ensayo de respuestas construidas de cualquier examen que tomes. Página 2 de 6: Redescribiendo la Pregunta (la "R" en "RACE")
Redescribiendo la pregunta significa que debes reestructurar la pregunta y convertirla en una afirmación como parte de la respuesta que proporciones. Si te preguntas "¿Qué color es el cielo? ", no deberías responder simplemente "azul" - en lugar de eso, la respuesta correcta sería "El color del cielo es azul" o palabras similares. - Página 3 de 6: Respuesta a la Pregunta (la "A" en "RACE")
Para responder a la pregunta es importante entender lo que se te está preguntando y asegurarse de que proporciones una respuesta específica a esa pregunta. La respuesta, como en el ejemplo anterior, puede aparecer en la primera frase cuando redescribas la pregunta en una afirmación, pero en una pregunta de ensayo necesitarás mostrar cómo llegaste a tu respuesta. - slide 4 de 6
Citar la evidencia (el "C" en "RACE")
Es importante que como pregunta de respuesta construida se haga para demostrar bien entendido y poder inferir respuestas, tienes que proporcionar ejemplos de la prompuesta para demostrar cómo apoyan tu respuesta. Si la prompuesta es una historia sobre un niño llamado Joe que ama esquiar, y la pregunta es "¿Joe le gusta el invierno? ", puedes responder "Joe le gusta el invierno porque la historia nos dice que ama esquiar y esquiar es deporte de invierno. " En tu ensayo puedes seguir proporcionando detalles específicos que te dicen cómo mucho disfruta de esquiar (y, por extensión, del invierno), como citando una línea que dice "Joe disfrutó del tacto frío del aire en sus mejillas".
- slide 5 de 6
Explicar la respuesta (el "E" en "RACE")
Además de la evidencia que ha citado de la prompuesta, tendrás que proporcionar tu propia razón para por qué crees que tu respuesta es correcta. Vuelva al ejemplo anterior, la historia de Joe que amaba esquiar, tus ejemplos del texto serían los detalles sobre cómo disfrutaba esquiar y el aire frío, pero tu propia razón se demostraría por explicar que sabes que esquiar y aire frío son cosas que solo es probable que encuentre durante el invierno, por lo tanto su disfrute de estas cosas debe significar que también disfruta de la temporada de invierno. - slide 6 de 6
Un Rubrica para Evaluar la Respuesta Construida
Si tu respuesta a la pregunta de respuesta construida muestra una comprensión completa de la pregunta, utiliza información del prompt (sea información directamente presentada a ti o que has inferido) y proporciona una explicación completa de cómo llegaste a tu respuesta que demuestre tu uso de razón o lógica, podrías recibir la puntuación más alta (usualmente un 3) en tu respuesta. Si tu respuesta aborda alguna parte de la pregunta o utiliza evidencia que solo parcialmente apoya tu conclusión o no se conecta directamente a ella, recibirías una calificación de algún nivel más baja, usualmente un 2. Si intentas responder la pregunta, pero tu ensayo muestra que podría haber entendido mal la pregunta, o tu respuesta falta evidencia relevante o significativa para apoyar tu conclusión, puedes recibir una calificación más baja del 1. Si no respondes nada o tu respuesta es incorrecta o irrelevante, puedes recibir la calificación más baja del 0.
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Estudios recientes de la Fundación Nacional del Sueño han demostrado que los trabajadores de transporte - incluyendo conductores de camiones, pilotos aéreos y operadores de trenes - están en riesgo significativo de que sus actuaciones en el trabajo se vean afectadas por el sueño. El estudio encontró que el 14 por ciento de los conductores de camiones informó de haber tenido un "acercamiento cercano" a un accidente de camión debido al sueño. Los operadores de trenes son peores pilotos - el 18 por ciento de los operadores de trenes informó de haber tenido al menos un "acercamiento cercano", y el 20 por ciento de los pilotos admitieron haber cometido una error grave debido al sueño. Además, se agrava el problema, ya que muchos trabajadores de transporte informaron que no pueden obtener una buena noche de sueño con frecuencia. Aproximadamente el 57 por ciento de los operadores de trenes, el 50 por ciento de los pilotos y el 44 por ciento de los conductores de camiones informaron que "rara vez o nunca" obtienen una noche de sueño satisfactoria en la noche de trabajo. Los autores del estudio creen que el problema del sueño entre los trabajadores de transporte puede deberse a la factura de sus horarios de trabajo que no permiten suficiente tiempo para descansar. Ellos también tienen menos tiempo libre entre trabajos - los trabajadores no de transporte promedian 14.2 horas de tiempo libre entre turnos, mientras que los conductores de camiones solo tienen 12.1 horas. Estos números son verdaderamente alarmantes. La naturaleza de los trabajos de los trabajadores de transporte significa que a menudo tienen cientos, si no miles, de vidas en sus manos. La Fundación Nacional del Sueño sugiere que los empleadores deben hacer más para garantizar que los trabajadores de transporte tengan tiempo suficiente para descansar adecuadamente. De esta manera, estarían mejorando la seguridad de transporte para todos. Fuente: Fundación Nacional del Sueño, "Pilotos y operadores de trenes y camiones cansados," marzo de 2012.
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MDGP llevará una posición carbon-libre y nuke-libre a la acción climática global en Miami, demandando una energía segura y sostenible en una ley
Más de cien people se unieron manos a manos sábado, 24 de octubre, en Parque Bicentenario (Downtown Miami) para formar el número 350, representando el límite crítico de 350 ppm de CO2 en la atmósfera que deben ser alcanzados este siglo, por encima de lo cual los científicos dicen que la Tierra alcanzará un punto de inflexión que conducirá inevitablemente hacia el desastre climático. Los niveles actuales están en 390 ppm. La Green Party de Miami-Dade participó mientras defendía una posición más crítica, insistiendo que cualquier ley ambientalmente apropiada de cambio climático debe excluir la energía nuclear o la llamada "clean coal".
El evento de octubre, conocido como "350 Día", siguió a los pasos del Senado Kerry-Boxer Energy Bill de Energía. La Green Party ha caracterizado el bill como "un armado de retiradas y compromisos". Los verdes dicen que nuestros recursos deberían ser destinados a la desarrollo de energías limpias, seguras y sostenibles, creando nuevos empleos verdes que aumentarían la economía. (Ver gp.org)
Se resaltó el día de Miami 350 con visitas a la nave a vela Ocean Watch, parando en Miami en su viaje histórico hemisférico alrededor de las Américas, hecho posible solo por la apertura de la Ruta del Noroeste por el hacimiento de hielo en el Capo Polar. (Ver aroundtheamericas.org)
De manera poignante, los visitantes a bordo de la Ocean Watch fueron recordados por la importancia de los eventos del día, cuando el aire alrededor de la nave ligera y propulsada por viento se vuelve enmascarado por la humba humo de las chimeneas de los gargantuos cruceros que se alinean en el Puerto de Miami para partir a su fin de semana de diversión.
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Póstulo de Jeff Edmondson
Los lagos, ríos y arroyos alrededor del Norte se parecen fuentes limpias de agua, pero las apariencias pueden engañar. En este informe semanal de Your Green Life, el meteorólogo Jeff Edmondson visita una escuela local donde la próxima generación aprende a mantener nuestras aguas limpias. El Norteland tiene ríos brillantes, arroyos hermosos y lagos hermosos. Pero muchos de estos recursos de agua fresca están contaminados por sal de carretera, tierra y otros químicos. Son un recurso valioso que es necesario proteger y mucha de la contaminación se puede prevenir. La Ciudad de Duluth ha creado una iniciativa para difundir la palabra a través de la educación pública sobre cómo mantener nuestro medio ambiente saludable. "Hablamos con cientos de escuelas cada año sobre educación de agua de tormenta, qué es la educación de agua de tormenta, prevención de contaminación, técnicas que los estudiantes pueden usar", dijo Chris Kleist.
Hoy en día, los educadores recientemente visitaron la Escuela Homecroft Elemental para enseñar a los niños de kindergarten sobre el ciclo del agua y donde el agua va cuando llueve. "Cuando toca la superficie, qué pasa con ella? Y a qué puede hacerse para mantener el agua limpia, dice Todd Carlson.
Con la nieve deshaciéndose en el norteland, los ríos corren altos y la concentración de sal de la carretera puede ser letal para los truchas en los arroyos nortelandeses. En otras ocasiones, los químicos en los fertilizantes pueden ser problemáticos. "Almost every week we are into classrooms talking to kids," said Chris Kleist.
Los oradoras creen que es crítico alcanzar a los jóvenes del norteland para iniciar una vigilancia por la vida larga del medio ambiente. Para su vida verde... . Meteorólogo Jeff Edmondson, El centro de noticias del norteland.
Si estás interesado en organizar una charla para tu grupo o escuela, contacta a la ciudad de Duluth:
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¿Fue Jesus nacido en diciembre 25? ¿Nació Jesús Cristo el 25 de diciembre? Si no, por qué los cristianos celebran su nacimiento en Navidad? La iglesia cristiana temprana no celebraba el nacimiento de Jesús. No fue hasta el año 440 A.D. que la iglesia oficialmente declaró el 25 de diciembre como el nacimiento de Cristo. Esto no se basó en ningún evidencia religiosa sino en una fiesta pagana, dies natalis solis invicti (nacimiento del dios invencible del sol). Saturnalia fue una tradición heredada por los romanos paganos de una sacerdocio babilónico anterior. El 25 de diciembre se utilizaba para celebrar el cumpleaños del dios del sol. Se observaba cerca del solsticio del invierno. Los apóstoles en la Biblia predijeron que algunos cristianos adoptarían creencias paganas para hacer su religión más agradable para los paganos alrededor de ellos. Por lo tanto, algunos eruditos creen que la iglesia eligió la fecha de esta fiesta pagana para interesar a los paganos en el cristianismo. Los paganos ya estaban acostumbrados a celebrar en esa fecha. La Biblia misma nos dice que el 25 de diciembre es una fecha improbable para su nacimiento. Palestina es muy fría en diciembre. Era mucho demasiado frío para pedir a todos que viajaran a la ciudad de sus padres para registrarse para impuestos. Además, los pastores estaban en los campos (Lucas 2:8-12). Los pastores no estaban en los campos durante el invierno. Estaban en los campos desde principios de marzo hasta principios de octubre. Esto coloca la nacimiento de Jesús en la primavera o principios del otoño. También se sabe que Jesús vivió 33.5 años y murió en la fiesta de Pascua, que es a finales de Semana Santa. Debe, por lo tanto, haber nacido seis meses antes de Pascua – haciendo la fecha alrededor de los meses de septiembre y octubre. El 25 de Navidad no es la fecha correcta para la nacimiento de Jesús, como se deriva de las escrituras tempranas. Iranéo, nacido un siglo después de Jesús, señala que Jesús nació en el 41.º año del reinado de Augusto. Since Augusto comenzó su reinado en la otoño de 43 a. C., esto parece confirmar la nacimiento de Jesús en la otoño del 2 B. C. Eusebio (A. D. 264-340), el "Padre de la Historia de la Iglesia," atribuye esta fecha al 42.º año del reinado de Augusto y el 28.º desde la subjugación de Egipto en la muerte de Antonio y Cleopatra. El 42.º año se extendió de la otoño del 2 B. C. a la otoño del 1 B. C. La subjugación de Egipto al Imperio romano tuvo lugar en la otoño del 30 a. C. El 28.º año se extendió de la otoño del 3 B. C. a la otoño del 2 B. C. La única fecha que cumpliría ambas restricciones sería la otoño del 2 B. C.
También Juan el Bautista nos ayuda a determinar que el 25 de diciembre no es la fecha de la nacimiento de Jesús. La madre de Juan, Elizabeth, era una prima de María. Juan comenzó su ministerio en el 15.º año de Tiberio César. El mínimo edad para el ministerio fue 30. Murió Augusto el 19 de agosto de A.D. 14, lo que fue el año de ascensión de Tiberio. Si John nació el 19-20 de abril de 2 a. C., su cumpleaños de 30 años hubría sido el 19-20 de abril de A.D. 29, o el año 15 de Tiberio. Esto parece confirmar la fecha de 2 a. C., y, ya que John era 5 meses mayor, también confirma una fecha de nacimiento otoñal para Jesús.
Otra interesante información viene de Elizabeth misma. Ella se ocultó durante cinco meses y luego el ángel Gabriel anunció a María su estado y que ella también llevaría a cabo un hijo que se llamaría Jesús. María se fue con prisa a visitar a Elizabeth, que entonces era en el primer semana del sexto mes, o la cuarta semana de diciembre de 3 a. C. Si Jesús nació 280 días después, se colocaría su nacimiento en el 29 de septiembre de 2 a. C. Algunos eruditos interpretan los seis meses en relación con el calendario hebreo o el período de agosto-septiembre. La embarazada de Mary comenzó poco antes del sexto mes alrededor de julio, por lo que Jesús nació alrededor de marzo a junio.
Errores científicos en la Biblia
La creación del universo en seis días:
Según el primer libro de la Biblia, Genesis 1:1, el universo se creó en seis días y cada día se define como un período de 24 horas. Sin embargo, el Corán menciona que el universo se creó en seis 'Ayyaam'. 'Ayyaam' es el plural de 'Yaum' que tiene dos significados: primero, un período de 24 horas, es decir, un 'día' y segundo, este término árabe también significa una etapa, un período o un época que consiste en un largo período de tiempo. Aquí el Corán se refiere a la creación de los cielos y la tierra en seis períodos o épocas largas, lo que los científicos no tienen objecciones. Según la ciencia, la creación del universo ha tomado millones de años, lo que contrapone con la concepción dada en la Biblia, que afirma que se creó en seis días de 24 horas. El Sol se creó después del DÍA:
La Biblia dice en Génesis, capítulo 1, versículos 3 a 5, que el fenómeno de día y noche se creó en el primer día de la creación. La luz circulante en el universo es el resultado de una reacción compleja en las estrellas, lo que, según la Biblia, Genesis, capítulo 1, versículos 14 a 19, se creó en el cuarto día. Es ilógico mencionar el resultado, que es la luz (el fenómeno de día y noche), se creó en el primer día de la creación cuando la fuente o causa de la luz se creó tres días después, como se ha dicho en la Biblia. Además, la existencia de la mañana y la noche como elementos de un día solo es concebible después de la creación de la Tierra y su rotación alrededor del Sol. Sin embargo, el Corán no proporciona esta secuencia inscientífica. Decir que Muhammad (pbuh) copió la creación del universo de la Biblia y se olvidó de copiar esta secuencia inscientífica es absurdo. La creación de la Tierra, el Sol y la Luna:
Estamos conscientes de que la Tierra y la Luna se separaron de su estrella original, el Sol. Pero, según la Biblia, en el libro de Génesis, versículos 9 a 13, la Tierra fue creada en el tercer día de la creación, y según versículos 14 a 19, el sol y la luna fueron creados en el cuarto día de la creación. Esta secuencia bíblica de la creación de la Tierra antes de la creación del sol contradice la idea establecida sobre la formación del sistema solar. La vegetación se creó en el tercer día y el sol en el cuarto:
Según el libro de Génesis, capítulo 1, versículos 11 a 13, la vegetación se creó en el tercer día junto con el pasto y las plantas y los árboles, y el sol se creó en el cuarto día (versículos 14-19). ¿Cómo es posible que la vegetación haya aparecido en la Tierra sin la presencia del sol? Si el Profeta Muhammad (pbuh) fuera realmente el autor del Corán y solo copiara de la Biblia, ¿cómo logró evitar los errores científicos y fácticos que contiene la Biblia? El Corán no contiene ningún estado que sea incompatible con los hechos científicos. SOL y LA LUNA Emiten Luz? Según la Biblia, tanto el sol como la luna emiten su propia luz. El capítulo 1 de Génesis dice: "Y Dios creó dos grandes luces: la luz mayor para dominar el día, y la luz menor para dominar la noche." Hoy en día, la ciencia nos dice que la luna no tiene su propia luz. Esto confirma el concepto coránico de que la luz de la luna es una luz reflejada. Para decir que el profeta Muhámmad (pbuh) 1400 años atrás corregió los errores científicos en la Biblia y luego copió los pasajes "corregidos" en el Corán es imposible. Adán (PBUH), el primer hombre en la Tierra, vivió 5800 años atrás:
Si estudias la genealogía del primer hombre en la Tierra, es decir, Adán (PBUH), hasta Abraham y Jesús (pbuh), como se dice en la Biblia, llegarías a la conclusión de que Adán (PBUH) apareció en la Tierra aproximadamente 5800 años atrás. Esta información se confirma por los hechos que el calendario judío se encuentra actualmente en o alrededor de 5800 años antiguo. Hay suficiente evidencia de fuentes arqueológicas y antropológicas para sugerir que el primer ser humano en la Tierra estuvo presente miles de años antes, en lugar de los 5800 años sugeridos por la Biblia.
Mientras que el Corán también habla de Adán (pbuh) siendo el primer ser humano en la Tierra, no sugiere ninguna fecha o marco de tiempo para su aparición en la Tierra, en contraste con pasajes de la Biblia que no son compatibles con la ciencia. Noah y el Diluvio:
La descripción bíblica del diluvio en el Génesis 6, 7 y 8 sugiere que el deluge fue universal y destruyó a todos los seres vivientes en la Tierra, excepto a los presentes con Noah (pbuh) en el arco. La descripción sugiere que el evento tuvo lugar 1656 años después de la creación de Adán (pbuh) o 292 años antes de la nacimiento de Abraham, cuando Noah (pbuh) tenía 600 años. Por lo tanto, la inundación podría haber ocurrido en el siglo 21 o el 22 a.C. Esta historia de la inundación, como se presenta en la Biblia, contradice el evidencia científica de fuentes arqueológicas que indican que la dinastía eleventa de Egipto y la dinastía tercera de Babilonia estaban en existencia sin interrupción de civilización y sin ser afectados por ningún desastre importante que pudiera haber ocurrido en el siglo 21 a.C. Esto contradice la historia bíblica de que todo el mundo se hubiera inmerso en el agua de la inundación. En contraste con esto, la presentación coránica de la historia de Noé y la inundación no conflictúa con evidencia científica o datos arqueológicos; primero, el Corán no indica una fecha o año específica de la ocurrencia de ese evento, y segundo, según el Corán la inundación no fue un fenómeno universal que destruyó la vida completa en la Tierra. En realidad, el Corán específicamente menciona que la inundación fue un evento localizado solo involucrando a los habitantes de Noé.
Es ilógico asumir que el Profeta Muhummad (pbuh) hubiera prestado la historia de la inundación de la Biblia y corregido los errores antes de mencionarla en el Corán. La historia de Moisés (pbuh) y el faraón de la Exodus son muy similares en el Corán y la Biblia. Ambas escrituras coinciden en que el faraón se ahogó cuando intentó seguir a Moisés (pbuh) y dirigir a los israelitas a través de un estrato de agua que cruzaron. El Corán proporciona una información adicional en su suro Yunus, capítulo 10, versículo 92: “Este día seremos salvados de ti en tu cuerpo, para que sea un signo para los que vengan después de ti! Pero verán, muchos de los hombres no son escuchadores de nuestros signos!” [Al-Qur'an 10:92]
Dr. Maurice Bucaille, después de una investigación exhaustiva, demostró que, aunque Ramsés II se conocía por haber perseguido a los israelitas según la Biblia, falleció mientras Moisés (pbuh) se refugiaba en Medio. El hijo de Ramsés II, Merneptah, quien le sucedió como faraón, ahogó durante la Exodus. En 1898, se encontró el cuerpo momificado de Merneptah en el valle de los reyes de Egipto. En 1975, el doctor Maurice Bucaille, junto con otros médicos, recibieron permiso para examinar el momificado de Merneptah. Los hallazgos de Bucaille se confirmaron que probablemente murió Merneptah de ahogamiento o una golpe súbito que lo precedió al momento del ahogamiento. Así, la versión coránica que se salvaría su cuerpo como señal ha sido cumplida con la conservación del cuerpo del faraón en la sala de los momíficos reales en el Museo Egipcio de Cairo.
Esta versión coránica obligó al doctor Maurice Bucaille, quien era cristiano en ese momento, a estudiar el Corán. Posteriormente, escribió un libro 'El Alcorán, la Biblia y la ciencia' y confesó que el autor del Corán puede ser ningún otro que no sea Dios mismo. Así, se convirtió a la islam.
Diferencias entre la Biblia y el Corán por el doctor Gary Miller (ex-cristiano)
La Biblia es una colección de escritos de muchos diferentes autores. El Corán es una dictación. El hablante en el Corán – en primera persona – es Dios hablando directamente a el hombre. En la Biblia hay muchos hombres que escribieron sobre Dios, y en algunos lugares hay el discurso de Dios hablando a los hombres, y en otros lugares hay algunos hombres simplemente escribiendo la historia. La Biblia consiste en 66 libros pequeños. Alrededor de 18 de ellos comienzan diciendo: Esta es la revelación que Dios dio a este hombre… Los demás no hacen afirmaciones sobre su origen. Por ejemplo, el comienzo del Libro de Jonah dice: La palabra de Dios llegó a Jonah, hijo de Elmitaeh, diciendo… y luego continúa durante dos o tres páginas. Si comparas esto con una de las cuatro cuentas de la vida de Jesús, Lucas comienza diciendo: Muchos han escrito sobre este hombre, parece que también tengo que hacerlo… eso todo. Ninguna afirmación sobre que estas palabras fueron dadas a mí por Dios aquí están para ti, ni hay mención alguna de esto. La Biblia no contiene referencias a sí misma, es decir, la palabra ‘Biblia‘ no está en la Biblia. Ninguna parte de la Biblia habla sobre sí misma. Algunas citas se a veces señalan en la Biblia, dicen: Aquí es donde habla de sí mismo. 2. Timoteo 3:16 es el favorito, que lee: “Toda escritura es inspirada de Dios” y hay algunos que dicen: Aquí es donde la Biblia habla de sí mismo, dice que está inspirada de Dios, todo ella. Pero si lees toda la frase, lees: Esta fue una carta escrita por Pablo a Timoteo, y toda la frase dice a Timoteo: “Desde que eres joven has estudiado las escrituras sagradas, todas las escrituras inspiradas por Dios” y así sucesivamente… Cuando era joven, el Nuevo Testamento no existía, lo único que estuvo hablando fue sobre las escrituras – que son solo una parte de la Biblia – de antes de eso. No podía haberse referido a todo la Biblia.
Al final de la Biblia hay una frase que dice: “Que nadie tome de este libro o agregue a este libro sea maldita” . Este se refiere a veces a mí diciendo: Aquí es donde se suma todo como un todo. Pero mirando de nuevo verás que cuando dice: "No dejes cambiar este libro", se está hablando de la última parte del libro número 66, el Libro de la Revelación. Debe ser así, porque cualquier referencia te decirá que el Libro de la Revelación fue escrito antes de ciertas otras partes de la Biblia. Hoy se encuentra en la parte final, pero hay otras partes que se escribieron después, lo que significa que no puede referirse al todo el libro. Es una posición extremista que solo algunos grupos cristianos creen que la Biblia – en su totalidad, palabra por palabra – sea el revelado palabra de Dios, pero cuando hacen esa afirmación o la hacen, son muy inteligentes. Dicen que la Biblia en su totalidad es la palabra de Dios; inerrante (sin errores) en los escritos originales. Si vas a la Biblia y señalas algún error que se encuentra allí, te será contestado: Esos errores no estaban allí en el manuskrito original, han crecido allí de manera que te los vemos hoy en día. Está en una posición problemática. Hay una versión en la Biblia, Isaíah 40:8, que es tan bien conocida que algunas Biblia impresas la incluyeron en la cubierta interior como introducción y dice: “La hierba se desmorona, la flor se desfade, pero la palabra de nuestro Dios sigue eterna”. Aquí hay una afirmación en la Biblia que la palabra de Dios seguirá eterna, no se corromperá, no se perderá. Si hoy en día encuentras un error en la Biblia tienes dos opciones. O la promesa fue falsa cuando Dios dijo mi palabra no se desfade, fue equivocado, o la porción que contiene el error no formaba parte de la palabra de Dios en el principio, porque la promesa era que se guardaría, no se corrompería. He sugerido en varias ocasiones que hay errores en la Biblia y la acusación se repite rápidamente: Muestra una. Bien, hay cientos. Si quieres ser específico puedo mencionar unos pocos. Tienes, por ejemplo, en 2 Reyes Samuel 10:18 una descripción de una batalla librada por David donde dice que mató 700 hombres y también mató 40 000 hombres en caballos. En 1 Reyes Samuel 19 se menciona el mismo episodio donde dice que mató 7 000 hombres y los 40 000 hombres no estaban en caballos, sino a pie. La cuestión es lo que es la diferencia entre el pie y no está muy clara. Mateo 27:5 dice que Judas Iscariot cuando murió se colgó a sí mismo. Hechos 1 dice que no, saltó de un precipicio cabeza primero. Si estudes la lógica pronto encontrarás en tu curso lo que se llama una "propuestión indecible" o "sentencia sin sentido" o afirmaciones que no pueden decidirse porque no hay contexto. Una de las clasificaciones clásicas es el paradigma de los Efeminados. Este hombre era cretense y dijo "Cretanos siempre mentimos". ¿Fue esa declaración verdadera o falsa? Si era cretense y dijo que ellos siempre mentimos, ¿está mentiendo? Si no está mentiendo, entonces está diciendo la verdad, entonces los cretanos no siempre mentimos! ¿Qué pasa si es verdadera y falsa la declaración? ¿Es como decir "Lo que estoy contándole ahora es una mentira"? ¿Creerías eso o no? ¿Ves que la declaración no tiene contenido verdadero? ¿Puede ser verdadera y falsa al mismo tiempo? ¿Si es verdadera, es siempre falsa? ¿Si es falsa, es también verdadera? En el Nuevo Testamento en Titos 1:12, el escritor es Pablo y está hablando sobre los cretanos. Él dice que uno de sus propios hombres, un profeta, dijo "Cretanos siempre mentimos" y dice que lo que dice es verdad. Es una pequeña errata, pero el punto es que es una errata humana, no encuentras eso si examinas cuidadosamente el contenido verdadero de esa afirmación. No puede ser una afirmación verdadera. Ahora vuelvo a la Qurán, y como mencioné, el orador en la Qurán es -en la primera persona- Dios. El libro afirma a lo largo que es la palabra de Dios. Se llama a sí mismo 70 veces como el Qurán. Habla de sus propios contenidos. Tiene referencia de sí mismo. El Qurán dice en la primera Sura después de Fatiha: "Esta es la palabra, no hay duda en ella, es una guía para los que tienen conciencia de Dios" (Qurán 2:1) y así sucesivamente... Empieza de esta manera y continúa de esta manera enfatizando eso. Y hay una declaración muy espectacular en el Qurán cuando llegas a la cuarta Sura, 82.ª Ayah, que dice a quienes dicen que el Qurán no sea la palabra de Dios: "¿Han considerado el Qurán, si vino de alguien otra que Dios encontrarían en él muchas errores?" (Qurán 4:82). Algunos de ustedes son estudiantes, ¿os atrevesceis a entregar un trabajo de investigación o algún otra cosa en la parte inferior ponezcan "No encontraré errores en esto"? ¿Os atrevesceis desafiar a tu profesor de esa manera?
Bien, la Biblia hace eso también. Dice: Si realmente crees que sabes dónde vino esto, comienza a buscar errores porque no encontraré ninguno. Otro interesante cosa que la Biblia hace es que cita a todos sus críticos. Nunca, en cientos de años, se ha sugerido alguna sugerencia sobre dónde vendría este libro, pero que la Biblia no menciona esa objeción ni respuesta. Muchas veces encontraré la Ayah diciendo algo como: ¿Dicen ellos tal y tal y así, dijga a ellos tal y tal y así? En cada caso hay una respuesta. Además, la Biblia afirma que la prueba de su origen está en sí misma, y que si miras este libro te convencerás. La diferencia entre el cristianismo y el islam se basa en una diferencia de autoridad y apelación a la autoridad. El cristiano desea apelar al Biblia, mientras que el musulmán desea apelar al Corán. No puedes detenerse en decir: "Esto es verdadero porque mi libro dice que es así, y alguien else dice que es verdadero porque mi libro dice de otra manera", ya que no puedes detenerte allí y el Corán no lo hace. Los cristianos pueden apuntar a algunas palabras que se han atribuido a Jesús y decir que esto prueba mi punto. Sin embargo, el musulmán no simplemente abre su libro y dice: "No, no, el Corán dice esto, porque el Corán no simplemente niega algo lo que la Biblia dice y dice lo contrario". El Corán toma la forma de una respuesta, es una guía, como dice la introducción ( Huda lil mutakeen ). Por lo tanto, para cada sugerencia que un cristiano pueda decir: "Mi Biblia dice tal cosa", el Corán no simplemente dirá: "No, eso no es verdadero", sino: "¿Por qué dicen tal cosa? Pregúntalos tal cosa". Tienes por ejemplo el Ayah que compara a Jesús y a Adán. Hay algunos que pueden decir que Jesús debe haber estado Dios (Hijo de Dios) porque no tenía padre humano. Tenía una mujer que era su madre, pero no había un padre humano. Fue Dios quien le dio la vida, por lo tanto debe haber sido el hijo de Dios. El Corán recuerda al cristiano en una frase corta para recordar a Adán – quien era su padre? – y en realidad, quien era su madre? Ellos no tenían padre ni madre, ¿qué hacen entonces? Así que la semejanza de Adán sea la semejanza de Jesús, fueron nada y se convirtieron en algo; que se adoren a Dios.
Por lo tanto, el Corán no exige la creencia – el Corán invita a la creencia, y aquí está la diferencia fundamental. No se entrega simplemente como: ¡Este es lo que debes creer! Sino que a lo largo del Corán las declaraciones siempre son: ¿Has pensado, oh hombre, en tal cosa, ¿has considerado esto? Siempre es una invitación para que mirés las pruebas; ahora ¿qué crees ? La cita de la Biblia a menudo se realiza en la forma de lo llamado en Argumentación: Plegamiento Especial. Plegamiento Especial es cuando las implicaciones no son consistentes. Cuando tomas algo y afirmas: ¡Eso debe significar esto, pero no lo utilizas la misma argumentación para aplicarla a algo else. Para dar un ejemplo, he visto en muchas publicaciones que afirman que Jesús debe haber sido Dios porque trabajó milagros. Sin embargo, sabemos perfectamente que ningún milagro trabajado por Jesús se encuentra registrado en la Biblia que no se encuentra también registrado en el Antiguo Testamento como trabajado por algún profeta. Entre otros, tenemos a Elias, quien se reporta haber curado al leproso, resucitar al niño muerto y multiplicar el pan para que los gente comiera – tres de los milagros favoritos citados por Jesús. Si los milagros trabajados por Jesús lo demostraron que era Dios, ¿por qué no demostran que Elias fue Dios ? Esto es Plegamiento Especial, si entiendes lo que quiero decir. Las implicaciones no son consistentes. Si esto implica que entonces debe implicar la misma cosa. Tenemos a quienes dicen que Jesús era Dios porque fue tomado en el cielo. Pero la Biblia también dice que una cierta Einah no murió, sino que fue tomada en el cielo por Dios. ¿Qué sea verdadero o falso, nadie sabe, pero la puntuación es que si la toma de Jesús en el cielo prueba que es Dios, ¿por qué no prueba que Einah fue Dios? Sucedió lo mismo a él. Escribí a un hombre una vez, quien escribió un libro sobre el cristianismo y tenía algunas objeciones que mencioné ahora. Y su respuesta a mí fue que estoy complicándome la vida misma, que hay partes en la Biblia que son claras y que hay partes que son difíciles, y que mi problema es que estoy mirando la parte difícil en lugar de la parte clara. El problema es que esto es un ejercicio en la autodecepción – ¿por qué algunas partes son claras y otras difíciles? Es porque alguien decidió qué esto significa claramente, lo que hace muy difícil. Para darte un ejemplo, un hombre le dijo a Jesús: Muestra a nosotros a Dios, y Jesús dijo: Si has visto a mí, he visto a Dios. Ahora sin leer más adelante, un cristiano diría: Vio a Jesús afirmó ser Dios, dijo que si has visto a mí he visto a Dios. Si eso está claro, entonces tienes una dificultad cuando vas atrás solo unas páginas a Capítulo 5 cuando otro hombre vino a Jesús y dijo: Muestra a nosotros a Dios, y dijo: Nunca he visto a Dios, nunca he oído su voz. Ahora, ¿qué significaba allí si en otra ocasión significaba que era Dios? Obviamente ha complicado las cosas al decidir lo que significó la primera. Si lees adelante en Capítulo 14 verás lo que continuó a decir. Estaba diciendo que el más cerca que estaréis de ver a Dios serán las obras que véis haciendo. Es una verdad indiscutible que las palabras "hijo de Dios" no se encuentran en los labios de Jesús en ninguna de las tres cuentas evangelísticas primeras, siempre se refería a sí mismo como "hijo de Dios" o "hijo de hombre". Y es una forma de razonamiento rara que he visto muchas veces que se establece desde la Biblia que él afirmaba ser Dios por lo que - mirando cómo reaccionaron los judíos - se puede decir, por ejemplo, que dijo tal cosa y los judíos lo llamaron blasfemia, afirmó ser Dios y intentaron llevarlo a la muerte. Por lo tanto, argumentan que debe haber afirmado ser Dios porque - mirando! - los judíos intentaron matarlo. Afirmaron que eso era lo que estaba afirmando. Pero lo interesante es que todo el evidencia se construye sobre el hecho de que una persona dijo: creo que Jesús fue el hijo de Dios porque los judíos que lo mataron lo decían que era lo que solía decir! Sus enemigos decían eso, por lo que debe haberlo dicho, lo que significa en realidad. Por otra parte, tenemos las palabras de Jesús afirmando que seguiría la ley, la ley de Moisés, y tenemos una declaración en la Biblia. ¿Por qué los judíos lo mataron? Porque rompió la ley de Moisés. Obviamente los judíos no lo entendieron, si prometió seguir la ley, pero lo mataron porque rompió la ley, deben haberlo entendido mal o mentido acerca de él. Cuando hablo sobre la Biblia y cito varias versos aquí y allá, a menudo me acusan de sacar cosas fuera de contexto, de decir que me he levantado algo fuera de lo que se trataba y lo he dado una significación. No quiero responder a la acusación de manera tal, pero no parece que muchas personas consideren que aquellos quienes escribieron las partes de la Biblia en el primer lugar también podían haberlo hecho. Tal vez algunos de los escritores creían en algo y para probarlo citaban de sus escritos, los del Antiguo Testamento, los escritos hebreos, citaban fuera de contexto para probar su punto. Hay ejemplos de esto. En Mateo 2 se dice que un rey quería matar al niño joven Jesús, así que él y su familia se fueron a Egipto, y quedaron allí hasta que ese rey murió, y luego volvieron. Cuando el escritor de Mateo, sea quien fuera, ya que el nombre de Mateo no se encontrará en el libro de Mateo; cuando describió este evento diciendo que volvió de Egipto, dijo: “Esto fue para cumplir una profecía que está escrita” y luego citó Hosea Capítulo 11: “De Egipto llamé a mi hijo”. Por lo tanto, dijo que Jesús debía ser el hijo de Dios, si mira y ve qué estaba citando, Hosea 11:1 él citó la mitad completa de una oración completa, la oración completa lee: “Cuando Israel era joven amé a él y de Egipto llamé a mi hijo”. "Israel fue considerado como el hijo de Dios. Mosé fue enviado a Faraón y le dijo: Si tocas esa nación de gente, tocas a mi hijo; advertiéndole, advertiéndole a Faraón: no toques esa nación, llamándola 'el hijo de Dios'. Así que esto es lo único que se habla en Hosea 11:1. 'De Egipto llamé a mi hijo' solo se puede referir a la nación de Israel. Mencioné este punto algunas semanas atrás aquí en otra charla, a la que una joven damiana se opuso que Israel sea un nombre simbólico para Jesús. Tendrás dificultades en encontrar eso en todo el Biblia porque no está allí. Puedes usar un índice de la Biblia y busque la palabra 'Israel' en todo el lugar donde se encuentre y encontrarás ningún lugar donde puedas conectar la palabra Israel con Jesús. Pero nunca importe – suponga que sea cierto, lee en adelante, la segunda versión dice: 'y después continuó adorando a Baal', porque eso es lo que los israelitas eran culpables de hacer, a menudo caían de nuevo en el adoración de idolos." Si " Israel " realmente significa a Jesús y significa que Jesús es el hijo de Dios que nació de Egipto, entonces también deben significar que Jesús a veces se arrodillaba ante el idolo Bál. Tienes que ser consistente y seguir lo que dice. La pista es quien escribió Mateo y Capítulo 2 intentaba demostrar un punto al citir algo fuera de contexto, y se deshizo de sí mismo, porque si sigues a través de él, no puede ser así. Ahora puedo regresar a la afirmación del Corán de que tiene evidencia internas de su origen. Hay muchas maneras en las que puedes mirarlo. Por ejemplo, si yo selecciono a alguien aquí y dice: Tienes en cuenta, conoco a tu padre – él dudará, nunca ha visto a alguien conmigo a tu padre. Le preguntarías: ¿cómo se ve?, ¿es alto o bajo?, ¿viste gafas? y así sucesivamente, y si te dan las respuestas correctas pronto se convencerá: "¡Sí, tú conoces a él!" Si aplicas la misma forma de pensamiento cuando miras el Corán, aquí hay un libro que dice que viene de quien estuvo allí cuando el universo comenzó. Entonces, preguntadle que algo que prueba esto. Preguntadle algo que me muestre que deberías haber estado allí cuando el universo comenzó. En dos diferentes ayat olvidas encontrarás la afirmación de que todo el conocimiento comenzó de un punto sencillo, y desde ahí está expandiéndose. En 1978 se les otorgó el premio Nobel a dos personas que demostraron esto. Es la origen grande del universo. Fue determinado por los receptores grandes de radio que tienen las telefonías, que fueron suficientemente sensibles para capturar las transmisiones de satélites y encontraron ruido de fondo que no podían explicar. Hasta que la única explicación fue, es el residuo de energía de la explosión original que se ajusta exactamente a lo que se predice de esta manera por el cálculo matemático de lo que sería este cosmos si comenzara del punto de partida y explotara hacia afuera. Se confirmó esto en 1978. Siglos antes de eso, aquí está el Corán diciendo que los cielos y la tierra estaban originalmente como una pieza y se separaron, y dice en otro Ayah: "de los cielos estamos expandiendo". Le contaré sobre una investigación personal, me ocurrió a mí que hay muchas cosas que puedes encontrar en el Corán que dan pruebas de su origen - evidencia interna. Si el Corán es dictado por una persona perfecta, entonces debe originarse con Dios, entonces no hay espacio perdonado, debe ser muy significativo. No debe haber nada que no necesitemos que puedamos cortar, y no debe estar faltante nada. Todo lo que está allí debe estar realmente allí para un propósito específico. Y me puse a pensar en el Ayah que mencioné antes, dice: "el semejante de Jesús es el semejante de Adam". Es una igualdad, usa la palabra árabe (mithel), dice Jesús, Adam, igual. Vas a la índice del Corán, buscas el nombre ISA, se encuentra allí 25 veces, buscas el nombre Adán, también se encuentra allí 25 veces. Son iguales, a través de referencias dispersas pero 25 de cada uno. Sigue eso y encontrarás que en el Corán hay ocho lugares donde un ayah dice que algo es como algo else, utilizando esta (mithel ), encontrarás en cada caso y tomas las dos partes de ellas lo que sea este palabra, busca el índice y encontrará que se dice que es igual a lo mismo, 110 veces. Eso es un proyecto de coordinación considerable si intentas escribir un libro de esa manera mismo. Por lo tanto, encontrarás en el Corán que hay lugares donde se dice que algo es como algo else, utilizando esta (mithel ), encontrarás en cada caso y tomas las dos partes de ellas lo que sea este palabra, busca el índice y encontrará que se dice que es igual a lo mismo, 110 veces. Lo que estoy hablando está construido en una cosa llamada en lógica: uso y mención de una palabra. Cuando usas una palabra, estás usando su significado. Cuando mencionas una palabra, estás hablando sobre el símbolo sin el significado. Por ejemplo, si digo que Toronto es una ciudad grande – estoy usando la palabra Toronto como significo esta ciudad grande de Toronto. Pero si digo a ti que Toronto tiene siete letras, no estoy hablando sobre esta ciudad Toronto, estoy hablando sobre esta palabra – Toronto. Por lo tanto, la revelación es por encima de la razón, pero no por encima de la razón. Es decir, no estamos más allá de encontrar en el Corán algo que sea irrational, sino que podemos encontrar algo que nunca hubiéramos descubierto por nosotros mismos. El autor de esta frase dijo que si este libro hubiera sido escrito por alguien además de Dios, encontrarías muchas Ikhtalafan (inconsistencias) en él. La palabra Ikhtilaf es encontrada muchas veces en el Corán. Sin embargo, la palabra Ikhtalafan solo se encuentra una vez en el Corán. 1) 22 o 42
"Ahaziah fue veintidós años cuando se convirtió en rey, y reinó en Jerusalén un año."
Aquí hay dos contradicciones de números en la Biblia:
1) 22 o 42
"Ahaziah fue veintidós años cuando se convirtió en rey, y reinó en Jerusalén un año."
Aquí hay dos contradicciones de números en la Biblia:
1) 22 o 42
"Ahaziah fue veintidós años cuando se convirtió en rey, y reinó en Jerusalén un año." 1. 2 Reyes 8:26
|“Ahaziah era cuarenta y dos años cuando comenzó a reinar, y reinó un año en Jerusalén. Su nombre de madre también era Athaliah, la hija de Omri.”
2. 2 Crónicas 22:2
|Nuevo Internacional Version
“Ahaziah tenía veinte y dos años cuando se convirtió en rey, y reinó un año en Jerusalén. Su nombre de madre era Athaliah, nieta de Omri.”
2 Crónicas 22:2
|Versión Reina Valiente
“Ahaziah era cuarenta y dos años cuando comenzó a reinar, y reinó un año en Jerusalén. Su nombre de madre también era Athaliah, la hija de Omri.”
2) 800,000 o 1,100,000
|“Y Joab entregó la cuenta de la cantidad de personas al rey: y en Israel había ochocientos mil hombres valientes que sacaban la espada; y los hombres de Judá eran cincocientos mil hombres que sacaban la espada.”
2 Samuel 24:9
|“Y Jo’ab entregó la cuenta de la cantidad de personas a David. Y todos los de Israel eran un millón y cien mil hombres que sacaban la espada; y los hombres de Judá eran cuarenta y tres mil hombres que sacaban la espada.” 1 Crónicas 21:5
3) Ningún hijo o 5
|“Por lo tanto, Michal, la hija de Saul, no tuvo hijo hasta el día de su muerte. ”
2 Samuel 6:23
|“… Los cinco hijos de Michal, la hija de Saul…”
2 Samuel 21:8
4) 7 o 2
|“Deberás llevar al arca dos de todos los seres vivientes, machos y hembras, para que puedas mantenerlos vivos contigo. Dos de todos los reyes de aves, de todos los reyes de animales y de todos los reyes de criaturas que se movían sobre la tierra vendrán a ti para ser mantenidos vivos. ”
|“Tomas con ti siete de todos los reyes de animales limpios, machos y hembras, y dos de todos los reyes de animales impuros, machos y hembras, y también siete de todos los reyes de aves, machos y hembras, para que puedas mantenerlos vivos en todo el mundo. ”
5) 6 o 8
|“Este te digo la verdad, algún hombre aquí está sentando no morir antes de ver a el Hijo de Dios venir en su reino. Después de seis días, Jesús tomó con él a Pedro, a Santiago y a Juan, el hermano de Santiago, y les llevó a una montaña alta por sí mismos. [ 1. "Era aquí donde se transfiguró ante ellos...". "Yo te dirijo la verdad, algunos de los que están aquí no beberán la muerte antes de ver el reino de Dios." Alrededor de ocho días después de que Jesús dijera esto, tomó a Pedro, Juan y James con él y se subió a una montaña para orar. Mientras oraba, la apariencia de su rostro cambió y sus ropa se hizo tan brillante como un rayo.
2. "Fue en la tercera hora cuando se crucificó a él."
3. "Fue el día de la preparación de la Semana de Pascua, alrededor de la sexta hora. "Este es tu Rey", dijo Pilato a los judíos. Pero ellos gritaban: "Levantalo, levantalo, crucifígalo..."
4. "Porque está escrito que Abraham tuvo dos hijos, uno por la mujer esclava y el otro por la mujer libre."
5. "Por la fe de Abraham, cuando Dios lo probó, ofreció a Isaac como sacrificio." 1) "El que había recibido las promesas estaba a punto de sacrificar a su único hijo,"
2) 700 o 7,000
|"Cuando David se enteró de esto, reunió a todo Israel y cruzó el Jordán. Luchó contra ellos y huyeron. David mató a sietecientos de sus carretas de combate y cuarenta mil de sus soldados a pie. También mató a Shobach, el comandante de su ejército, y murió allí"
2 Samuel 10:17-18
3) 4,000 o 40,000
|"Cuando David se enteró de esto, reunió a todo Israel y cruzó el Jordán; avanzó contra ellos y formó sus líneas frente a ellos. David formó sus líneas para enfrentarse a los arameos en batalla, y lucharon contra él. Pero huyeron y David mató a siete mil de sus carretas de combate y cuarenta mil de sus soldados a pie. También mató a Shophach, el comandante de su ejército."
1 Chronicles 19:18 1 Reyes 4:26
10) 700 o 7,000
|“Los sirios huyeron delante de Israel; y David mató a los hombres de setecientos chariotas sirios, cuarenta mil caballos y mató a Sho’bach, el capitán de su ejército, quien murió allí. Pero los sirios huyeron delante de Israel; y David mató a los sirios de setecientos hombres que luchaban en chariotas, cuarenta mil infantería y mató a Sho’phach, el capitán del ejército. ”
2 Samuel 10:18
|“Los sirios huyeron delante de Israel; y David mató a los sirios de setecientos hombres que luchaban en chariotas, cuarenta mil infantería, y mató a Sho’phach, el capitán del ejército. ”
1 Crónicas 19:18
11) 2000 o 3000
|“Era una placa de pan con un grosor de pulgada, y la bordura estaba tallada como una copa, con flores de lilios; y contuvo dos mil bañaderas. ”
1 Reyes 7:26
|“La grosor de ella fue una pulgada, y la bordura como la obra de la bordura de una copa, con flores de lilios; y recibió y sostuvo tres mil bañaderas. 2 Crónicas 4:5
12) 200 o 245
|“además de sus 7,337 sirvientes varones y sirvientes femeninas; y también tenían 200 varones y mujeres cantores.”
|“además de sus 7,337 sirvientes varones y sirvientes femeninas; y también tenían 245 varones y mujeres cantores”
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El zinc desempeña varias funciones importantes en tu cuerpo -- ayuda a tus células a reglar la actividad genética, proporciona apoyo estructural a tu tejido y activa cientos de enzimas que tus células necesitan para funcionar correctamente. Mantener niveles saludables de zinc apoyan la función de varios sistemas corporales, incluyendo tu sistema inmunológico y reproductivo. La relación entre el zinc y la menstruación sigue siendo elíptica, pero el zinc podría ayudar a regular el ciclo menstrual y prevenir efectos adversos a la salud después de la menopausa. Papel Potencial en la Función de los Ovarios
Aunque su función en los ovarios no se entienda completamente, el zinc podría desempeñar un papel en la función de los ovarios y la regulación del ciclo menstrual. Según un estudio publicado en "Gynecological Endocrinology" en 2010, los niveles de zinc en tu sistema fluctúan según los niveles de estrógeno, lo que lleva a una aumento de zinc cuando los niveles de estrógeno aumentan, hasta la ovulación, y luego una caída abrupta justo antes de la ovulación. Reducir efectos secundarios menstruales
Consumir zinc también puede ayudar a reducir los efectos secundarios que ocurren antes y durante el menstruo. Un estudio publicado en "Hipótesis Médica" en 2007, encontró que tomar zinc ayudó a prevenir dolores menstruales -- un efecto secundario que afecta a nueve en diez mujeres. Aunque no se entiende todavía completamente la razón de este beneficio, el estudio indica que zinc puede mejorar el flujo sanguíneo o reducir la inflamación en el útero, previniendo el dolor muscular. El Centro Médico de la Universidad de Maryland recomienda tomar una vitamina multivitamínica que contenga zinc para alleviar sintomas de síndrome premenstrual. Período Postmenopáusico
El período postmenopáusico puede afectar los niveles de zinc en tu cuerpo. Debido a que la estrógen parece aumentar los niveles de zinc de tu cuerpo, el descenso de estrógen después del inicio del menopausio también puede reducir tus niveles de zinc. Un estudio publicado en la "Anales de Agricultura y Medicina Ambiental" en 2013, encontró que tomar terapia de hormonas después del menopausio puede ayudar a aumentar los niveles de zinc. Consideraciones para suplementos de zinc
Las mujeres necesitan 8 mg de zinc al día, pero el estudio "Medical Hypotheses" sugiere que este nivel de ingreso podría ser demasiado bajo para prevenir dolores menstruales. Los suplementos de zinc también pueden ofrecer otros beneficios -- una estudio de animales, publicado en noviembre de 2013 en la revista "Menopause", sugiere que la suplementación de zinc ayuda a prevenir la pérdida de hueso después de la menopausa. Tomar suplementos sin hablar con tu médico también puede causar efectos secundarios, incluyendo dolores digestivos. Habla con tu doctor si tienes interés en el zinc para ayudar a controlar los síntomas de síndrome premenstrual o para preservar la salud de los huesos después de la menopausa. Instituto Linus Pauling: Zinc
Oficina de Suplementos Dietarios: Zinc
Endocrinología: Depresión de Zinc Causa Defectos en la Función Ovaria durante el Período Periovular en Ratones
Ginecología Endocrinología: Cambios en los Niveles de Cobre y Zinc en la Sangre Plasma durante el Ciclo Menstrual Normal en Mujeres
Hipótesis Médica: Tratamiento con Zinc Previene Dismenorrea
Menopausa: Zinc como Enfoque Nutricional para Prevenir la Pérdida de Hueso en un Rato Ovariectomizado
Centro de Salud Universitario de Maryland: Síndrome Prelaboral
Medicina Ambiental y Medicina de Agricultura: Efecto del Tratamiento de Hormonas de Menopausa en los Niveles de Magnesio, Zinc, Plomo y Cadmio en Mujeres Posmenopausales
Maturitas: Evaluación Comparativa de los Niveles Sanguíneos de Minerales Principales y Osteoporosis Postmenopausal
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La cintura de cultivos de trigo de Canadá se producirá menos trigo y más oro this year, con el excesivo agua en Manitoba y Saskatchewan limitando la proyección de cosecha, dijo el Tablero del Trigo de Canadá en martes en su primer informe del año para la región. La inundación volverá a golpear al mayor exportador de trigo de verano en el mundo, reduciendo las áreas de trigo de primavera a su nivel más bajo desde 1971, el tablero dijo. Los agricultores no podrán plantar seis millones a ocho millones de áreas de todos los cultivos, el tablero dijo, disminuyendo de alrededor de diez millones al año pasado pero todavía relativamente altos. La calidad de los cultivos también puede ser un problema. Bruce Burnett, el director de análisis del clima y los mercados del tablero de trigo, dijo que tiene "seriosas preocupaciones" sobre el daño de heladas de otoño en los cultivos inmaduros. La producción de trigo de primavera de Canadá Occidental es especialmente importante esta año, con partes del norte de los EE. UU. Planes inundados, la cosecha de trigo de invierno de EE. UU. secamente por la sequía y las reservas globales de trigo de molienda de alta calidad estrechas. Los agricultores de Canadá Occidental se esperan a producir 20. "7 millones de toneladas de trigo, dijo aquí la CWB en su reunión anual de la industria de granos en Winnipeg.
"Muchos agricultores en áreas lluviosas han plantado casi nada esta primavera, mientras que otros están viendo a sus nuevos cultivos emergidos sumergidos. Esto sucede en un momento en que los precios de los granos están extremadamente altos, agravando la situación." dijo Burnett.
La CWB projectó un área sembrada mayor para la mayoría de los granos que maneja, como los agricultores luchan para recuperarse de las inundaciones más desastrosas del año pasado. Las áreas de trigo se harán más grandes, con 20,35 millones de acres en lugar de 19,97 millones últimos años y incluyendo 15,92 millones de ácreas de trigo de primavera (16,21 millones últimos años) y 4,01 millones de ácreas de durum (3,15 millones en 2010). Las áreas de cebada de oro se elevarán a 6,66 millones de ácreas en lugar de 6,42 millones. Esta es la primera publicación de estimaciones de producción de cosechas de Statistics Canada, que se realizará el 23 de junio. El CWB publicó sus últimas estimaciones de cosechas — para Canadá y no solo para Canadá Occidental — en febrero, cuando predijo una pequeña aumentación de la producción de trigo todo el país y un aumento del 10% de la cosecha de oro.
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Mucha de la energía que utilizamos hoy en día proviene de los procesos de minería. Sea América o Asia, la minería es una parte vital de la economía del país. El proceso de minería es complejo y requiere una fuerza de trabajo eficiente y efectiva. Aunque muchos no han oído hablar de ella, algunos procesos están involucrados en la minería, y ahora discutiremos detalles de cada uno. Etapas de la minería
Los procesos de minería y mineral requieren un procedimiento paso a paso, lo que se describe como sigue: 1. Prospecting o topografía
Esta etapa, siendo la primera, requiere trabajadores con conocimiento geológico para buscar áreas donde pueda estar presente un mineral. Esto se puede hacer a través de métodos directos o indirectos. El método directo examina depósitos encontrados cerca o en la superficie, mientras que el método indirecto se aplica para buscar depósitos más profundos en la tierra. En esta segunda etapa, se recoja muestras de los núcleos a través de perforaciones para evaluar el peso y la calidad de los depósitos. Con el valor del depósito, se realiza un estudio adicional para ver si se desarrollará o abandonará el depósito. 3. Extracción
La extracción es la etapa siguiente en la minería, donde se extrae el mineral de la tierra. Diseño y planificación
En este estadio, cuando se ha acordado el desarrollo, la planificación y el diseño requieren determinar si el proyecto es o no seguro, rentable económicamente, sostenible con el medio ambiente y responsable socialmente. El estadio de desarrollo requiere establecer el camino hacia el depósito. Además de la excavación, los derechos de minería necesitan ser adquiridos, fuente de energía y mucho más. Una vez se completen los pasos anteriores, comienza la fase de producción, que incluye dos categorías: minería superficial y minería subterránea. La minería superficial es la remoción de la roca que se encuentra en la superficie, mientras que la minería subterránea requiere la perforación de pozos en el túnel para localizar depósitos debajo de la superficie. Aquí hay una necesidad de herramientas manuales como martillos, clavos etc. y otras herramientas mecánicas. Los procesos aquí requieren el uso de maquinaria compleja que se puede comprar en diferentes tiendas, como la fábrica JXSC que ofrece una gama de productos utilizados en el proceso de minería. Productos como trituradoras de roca, separadores magnéticos, máquinas de desagüe y máquinas de alimentación son fácilmente disponibles. 6. En este paso, la tierra que se había utilizado para obtener estos recursos se rehabilita al mejor posible. Este proceso de reclamar incluye objetivos que se enfocan en preservar la calidad del agua, minimizar los efectos en el medio ambiente, garantizar la seguridad y la salud del público, crear nueva vegetación y formaciones de tierra y limpiar el residuo y otros materiales peligrosos, y estabilizar la tierra lo suficiente para protegerla de la erosión. La minería es un proceso poco conocido por la gente, así que hemos proporcionado detalles sobre los procesos involucrados. Con el material correcto y una fuerza laboral entrenada, la minería puede realizarse sin ningún daño a las personas involucradas o al medio ambiente.
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Estoy leyendo los recuerdos de Cordell Hull. Este será el último trabajo importante en el que tomaré notas antes de comenzar con la versión final de The U.S. War Against Asia. Sabía poco sobre Cordell Hull, excepto que fue Secretario de Estado bajo Presidente Franklin D. Roosevelt, lo que significó que jugó un papel importante en los eventos que llevaron a la Batalla de Pearl Harbor. Esto solo ilustra cómo incluso los amantes de la historia, como mí mismo, tienden a pensar en términos de presidentes, cuando en realidad es el Congreso el cuerpo encargado de gobernar nuestra nación. El problema es que hay mucha historia, lo que hace mucho más fácil recordar los nombres y acciones de unas pocas presidencias, en lugar de las miles de ciudadanos elegidos al Congreso desde 1776. Cordell Hull era de una familia confederada en las colinas del este de Tennessee y se interesó en la política desde una edad temprana. Escribió:
"Fue en esa edad y en Celina donde vi por primera vez un periódico diario." Este fue el Nashville American. En ese año, 1886, un Senador de Nuevo Hampshire, Henry W. Blair, presentó una propuesta de ayuda federal a la educación estatal. Esto fue el tema principal de la campaña de 1886. Leíte a avidamente en el periódico y discutimos entre nosotros sobre ella. La propuesta de ayuda federal del Senador se consideró una tentativa de infringir sobre los derechos estatales y dar al gobierno federal poder para interferir en los sistemas educativos de los estados. El monto de ayuda federal propuesto era muy pequeño en ese momento, pero el incidente es ilustrativo de cómo serían tan serios estos temas en aquellos días. "Memorias de Cordell Hull, Nueva York, The Macmillan Company, 1948, p. 17-19"
El Constituciones de los E.U.A. no dice nada sobre la educación. Ha sido una cuestión reservada a los estados y las localidades durante mucho tiempo. Sin embargo, la Constituciones no dice nada explícitamente que el Congreso no puede gastar dinero en la educación. No sé la historia completa de la financiación federal de la educación. Además de los subvenciones de investigación a las universidades, creo que Head Start y el programa de comidas escolares fueron algunos de los primeros programas a gran escala. Head Start fue autorizado en 1964. Sin embargo, el programa de comidas escolares fue iniciado mucho antes, en 1946. El dinero federal para comidas escolares de niños de familias pobres no, en sí mismo, tendría ningún efecto en cómo se dirigieran las escuelas locales, como el currículum o los métodos de enseñanza. No se utilizó incluso como un instrumento para desegregar (escuelas negro-blancas) las escuelas. Estuve en el tablero escolar local durante 7 años, y solo puedo describir el financiamiento federal de las escuelas públicas como una bendición mezclada. El trabajo de papelera involucrado, principalmente el trabajo de computadora ahora, era desconocido. El dinero federal no se dirigía, en el sentido de que podía ser gastado solo en una cosa específica (por lo que había que hacer mucho trabajo de papelera para demostrarlo). A menudo traía reglas con ellas que no estaban relacionadas con el fin para el que se le daban los fondos. Esto incluyó el programa de comidas escolares. Haz esto, no haz esto, o quitaremos el dinero de comidas escolares. No estoy seguro de la efectividad de las reglas federales, incluyendo No Child Left Behind. Las intenciones, creo, eran buenas. Sin embargo, no es posible legislar el comportamiento correcto de los estudiantes, los padres, los maestros o las junta escolares (ni las juntas escolares, para ese caso). Antes de tiempo, hacía una broma de que mi junta escolar debiera aprobar una resolución que "Todos los niños en el distrito deberán comportarse todo el tiempo." De esa manera, terminaría nuestros problemas de disciplina. Hazte comportarse, Suzy, o enviaremos a detención al Oval Office de la Casa Blanca. No leas a nivel de la escuela y la Primera Dama leer con ti a noche cuando quieres estar jugando juegos de video. Creo que, en general, las escuelas serían mejores si fueran gobernadas por junta escolares locales con fondos locales y estatales. Claro, algunas juntas escolares estarían mal gobernadas, pero la mayoría no serían y ninguna quedaría atrapada con papel de oficina federal y guías malas. El problema principal con la solución estatal y local es que no todos los estados y localidades tienen economías sanas que fácilmente puedan apoyar escuelas buenas. Puedes ver cómo una ciudad en declínio o una área rural pobre no pueden proporcionar escuelas de calidad con financiamiento local. Peor, lugares anti-impuestos y comunidades podrían negarse a levantar los impuestos necesarios para financiar escuelas de calidad, incluso si sus economías eran fuertes suficientes para apoyar la adición de impuestos. Deja a este educador en general sintiéndose que necesitamos una aproacho más práctico a la financiamiento. Aquellos que creen en la sabiduría de un sistema educativo nacional deberían trabajar para una modificación de la Constitución que les diera al Congreso el poder de dirigir o al menos supervisar las escuelas públicas de todo el país, utilizando una base fiscal federal. Aquellos que quieren un sistema educativo estatal solo deberían intentar pasar una modificación para prohibir al gobierno federal de interferir con los sistemas educativos estatales. Los demás deberamos trabajar por la excelencia y esperar que nos mude a través. Envíe fondos federales, no una conjunto complejo de reglas y regulaciones que ocupan mucho tiempo de los maestros y la administración. Aumente la base fiscal local para las escuelas públicas. Enfoque, distrito por distrito y escuela por escuela, en lo que (y quién) funciona. Algunas cosas pueden funcionar en todo el distrito de América, pero muchas acciones necesitan ser específicas al distrito, la escuela y el niño. Las grandes administraciones pueden tener momentos beneficiosos, pero son notoriousamente malas en manejar situaciones rápidamente cambiantes y específicas.
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Publicado el 21 de abril de 2013, en el Wyoming Tribune Eagle, “Obtenga los detalles de la tierra: Maximiza el éxito de tu jardín y prado mediante la búsqueda de la exacta mezcla de nutrientes que necesitan—con ayuda de CSU”.
Por Barb Gorges
Podrías estar familiar con la práctica de añadir fertilizantes al jardín y al prado. Pero ¿realmente sabes qué nutrientes necesitan y cuántos? Claro, los nutrientes principales, nitrógeno, fósforo y potasio, los tres números grandes que ves en las bolsas de fertilizantes, son importantes. Pero el equilibrio puede no ser correcto para tu suelo. Estás agregando demasiado de algo bueno. Además de la posibilidad de desperdiciar tu dinero, considere la perspectiva más grande. Si la mezcla de fertilizantes tiene más nitrógeno que tu jardín necesita, el exceso se filtra en el agua subterránea, contaminando el agua futura para beber. El exceso de fósforo se filtra en los arroyos y lagos locales, causando espectaculares brotes de algas, posiblemente sufocando otras formas de vida acuática. En diferentes casos, no es obvio cuando tus plantas necesitan más o menos alimento. Y demasiado nitrógeno, por ejemplo, podría estimular al planta para producir una sobreabundancia de hojas pero poca floración—ningún fruto. Para evitar estos problemas antes de la temporada de crecimiento, quizás quieras realizar pruebas de suelo. Afortunadamente, muestras son relativamente fáciles de obtener. En contraste con mi clase de suelos 101 en la universidad, no tengo que excavar una hoya de 5 pies para saber qué es mi suelo hecha de. Esta vez solo tengo que enviar muestras de las primeras 6 pulgadas de los lugares que quiero que la prueba de suelo examinen. ¿Qué una prueba de suelo te dice?
La textura del suelo te dice algo sobre su fertilidad. ¿Es tu suelo arenoso? Si es así, el agua (y los nutrientes disueltos) se percolan a través de él rápidamente. ¿Es tu suelo arcilloso como la mayoría de Cheyenne? La agua se mueve lentamente a través de él. La prueba de suelo puede recomendar cuánto agua y a qué tasa debes aplicarla a tu jardín o césped. Probar la conductividad eléctrica puede parecer rara, pero es la manera correcta de determinar si tu suelo es salado, lo que puede afectar la disponibilidad de nutrientes para las plantas. Algunos suelos son naturalmente salinos, pero a menudo aquí se vuelven salinos debido a la adición excesiva de fertilizantes sobre el tiempo o al agua de riego salada–comparativamente hablando. Saber la pH del suelo ayudará a comprender cómo fácilmente algunas nutrientes se pueden tomar por las plantas. También te dirá qué plantas no crecerán bien aquí. El área de Cheyenne típicamente tiene suelo alcalino. Por eso, el consejo de añadidos de suelo ácido para los suelos ácidos del este de los EE. UU., como agregar cal o carbón, no será productivo aquí. Las plantas ácidas, como los azaleas y los blueberries, no crecerán aquí salvo si se plantan en un contenedor en el que se puede acidificar el suelo. El porcentaje de materia orgánica en suelo debería coincidir con tus planes de jardín. Es posible agregar demasiado compost o manure para las plantas que quieres cultivar. Obtenga un kit de pruebas de suelo Estando en nuestra vecindad, los personas en el laboratorio de CSU entenderán nuestras suelas mejor que quienes estén lejos. El costo de prueba estándar es $31. Consulte la información adjunta sobre cómo obtener una botella de muestra, direcciones y forma de envío. Siga las direcciones
Puedes utilizar cualquier laboratorio, pero sigue sus instrucciones. CSU indicó que para obtener una muestra balanceada necesitaba recolectar la misma cantidad de suelo en cada nivel; necesitaba excavar un cilindro perfecto de 6 pulgadas de profundidad. Y excavar uno de estos cilindros perfectos 5 a 15 veces en lugares aleatorios en tu jardín o césped. ¿Cómo se obtiene un cilindro de suelo? La herramienta perfecta para el trabajo es un probador de suelo. Voy al centro de conservación de suelo de Laramie Condado y le pregunté a Jim Cochran, gerente del distrito, si tenía uno que puedo prestarme. Él lo tuvo. También puedes pedirlo. Un probador de suelo es una herramienta hermosa, una tubería de acero inoxidable de 1 pulgada de diámetro y 3 o 4 pies de largo, con una mano de cruz. En mi jardín de verduras tenía problemas para mantener el suelo en el tubo hasta que estaba listo para vaciarlo en mi pan de plástico. Tal vez el suelo necesitaba estar un poco más húmedo. También intenté girar la proba para mantenerla en el suelo. Girando no me llevó más allá de un inch en un punto específico en mi frontón, incluso después de garantizarme estar entre las hierbas. Encontré arcilla dura cerca de la casa, probablemente deja los constructores de hace 50 años. Necesitaba que mi esposo Mark me ayudara. Luego, necesitaba una herramienta aguda para excavar la arcilla de la proba. Decidí muestrar ambas áreas del jardín de verduras y el frontón. Tomé suficientes submuestras del frontón para hacer dos tazones llenos y luego mezclamos juntos en un pan de plástico, haciendo lo mismo en un pan separado para los submuestras del jardín de verduras. Las instrucciones decían romper las masas y quitar el material orgánico. Puse todo lo posible de raíces y unos pocos gusanos. Espreadí el suelo (disculpa, tierra) en el fondo de los panes y al día siguiente estaban secos suficientemente. No use la cocina—esto hará mal oler la casa y distorsionar las lecturas de nitrógen. Parte importante de las pruebas es completar el papelero. El laboratorio desea saber qué ha estado crecendo en el área probada, qué fertilizantes se han usado y cuánto se irrigó, así como qué planes tienes para cultivar en el futuro, para que puedan comprender cualquier anomalía que encuentren. También quieren saber qué tipo de suelo tienes, ya que depende de lo que quieres cultivar y de si tu suelo actual es capaz. De manera alguna, mi jardín perenne realiza su propia prueba de capacidad. Planto una nueva especie de perenne y si no crece bien—lo que podría deberse a cantidades incompatibles de luz y agua, así como suelo incompatible—seo recordo de la experiencia y intento algo diferente el próximo año. Sin embargo, ahora que estoy cultivando verduras, que pueden deplechar el suelo, y nuestro césped no es lo suficiente denso para sombrar los dientes de la hierba, estoy emocionado de ver qué pueda decir una prueba de suelo. En la próxima columna examinaremos los resultados de la prueba de suelo y veremos qué significan. **Distrito de Conservación de Laramie, 11221 Carretera E. U.S. (cerca de 10 millas al este de la ciudad central, al oeste de la salida de I-80 Exit 370), 772-2600. **Distrito Cooperativo de Extension de Laramie, 310 W. 19th, 1º Piso, 633-4383. <https://www.soiltestinglab.colostate.edu> (coloque la muestra de suelo en un bolsillo de tipo Zip-loc y imprima y llena el formulario de subisión)
**Laboratorio de pruebas de suelo, agua y plantas, Ft. Collins, Colo., 970-491-5061.
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1. Un tabla de madera larga, estrecha y horizontal levantada a una altura de 4 pies (1.2 m) sobre el suelo, en la que las gimnastas femeninas realizan rutinas de equilibrio consistentes en saltos, caídas, giro, pasos corriendos, etc.
2. Un evento en el que se realizan estas rutinas de equilibrio, generalmente con acompañamiento musical grabado.
3. Un tabla de madera horizontal de 10 centímetros (4 pulgadas) de ancho y 5 metros (16 pies) de largo que se utiliza en competiciones de gimnástica artística para ejercicios de equilibrio.
4. Un evento de competición de gimnástica artística en el que se realizan varios actos de equilibrio en este tabla. Por ejemplo, Evgenia Zafeiraki de Grecia en los Campeonatos Mundial de Gimnástica Artística de 2007.
(plural tablas de equilibrio)
5. (gimnástica) Un tabla de madera estrecha utilizada en gimnástica.
6. El miembro horizontal de cualquier balanza (escala,) generalmente lleva panes en cada extremo, apoyado en su centro por un fulcrum.
7. Forma atributiva de tabla de equilibrio, nombre.
8. El gimnasta es un experto en tablas de equilibrio.
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La expresión 'imprimería por impulsos de tinta' se utiliza para describir el proceso de dirigir droplets individuales de tinta sobre un substrato (medio). Hay dos procedimientos básicos disponibles en impresoras en estructura grande hoy en día:
- Impulsos a demanda térmico
- Impulsos a necesidad de piezo
Las impresoras con impulsos a demanda (DOD) trabajan en una concepción sencilla – cuando el equipo de control realmente quiere lanzar una gota de tinta sobre un substrato, le da una señal a su impresora de tinta control para hacerlo (una señal = una gota). Aunque ambos térmico y piezo se basan en el uso de gotas de tinta en el papel de impresión, cómo se expulsan las gotas a través de los nozzles de la impresora de tinta es lo que realmente los diferencia. Impulsos a necesidad de térmico
La impresión térmica con impulsos a necesidad de tinta funciona mediante el calentamiento de la tinta dentro de la cartrízaga de impresión a alrededor de 400°F. Mientras la tinta viaja desde la reserva de la cartrízaga, pasa por un filtro microscópico (que elimina partículas que podrían obstruir los jets) en el canal de tinta. Esta período puede duplicarse hasta 6, 900 veces por segundo. El principal cambio entre impresoras termales y impresoras de piezo es que las impresoras termales utilizan cartuchos de impresión disposables que contienen tanto el suministro de tinta como el sistema de control de impresión. Normalmente, estos productos de impresión cartucho-driven producen impresiones de alta calidad de 300-600dpi, pero pueden tener tendencias a crecer tiempo de impresión más lento.
Camara llena de tinta
Elemento de calefacción despertado
Burbuja de vapor forma en el agua se ebulliciona
Tinta se expulsa de la boquilla
Factor de calefacción se enfría
Burbuja de vapor se colapsa
Nueva tinta entra
Impresión de Drop On Need Piezo
Impresión de piezo DOD utiliza la tecnología de impresión de piezo en lugar de la tecnología de impresión termal. La tecnología es muy confiable y tiene ahora el principal beneficio de permitir mejor libertad en el desarrollo de tinta. Impresión de piezo DOD utiliza varios conceptos para la expulsión de tinta de los boquillas de cartucho. Con esta tecnología, se coloca una carga de energía en los boquillas de cartucho y se activa un pequeño cristal de piezo que está alrededor. - Voltaje a Cristal de Piezo
- Modificaciones de Cristal de Piezo
- Voltaje quitado
- Cristal de Piezo a forma inicial
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Anunciando nuevos recursos que incluyen personajes con dislexia o ADHD! En nuestra búsqueda de materiales de lectura engañosos para estudiantes con dislexia hemos destacado algunos libros de ficción, cómics y novelas gráficas, además de una sección sobre personajes con ADHD — y estamos siempre buscando más. Estoy encantado de informarle que hemos encontrado dos nuevos recursos de libros que incluyen personajes con dislexia, ADHD y muchos otros tipos de desafíos o discapacidades: Disability in Kidlit y We Need Diverse Books! Disability in Kidlit's objetivo es examinar la representación de la discapacidad en la literatura para niños y adolescentes mediante artículos, reseñas, entrevistas y discusiones que examinen este tema desde varios ángulos — y siempre desde la perspectiva de la discapacidad. Creemos que una representación consciente de la discapacidad requiere más que aprender una lista de síntomas; esperamos que compartiendo los puntos de vista de las personas discapacitadas sobre los estereotipos, los peques desagradecimientos, las representaciones específicas y sus propias experiencias diarias ayuden a nuestros lectores a aprender sobre las realidades de la discapacidad, las cuales a veces son diferentes de lo que vemos en la medios populares. "We Need Diverse Books es una organización formada por amantes de libros infantiles que se esfuerzan por producir y promover literatura que incluya las experiencias de todos los niños. En particular me encanta cómo definieron la diversidad:
Recognizamos todas las experiencias diversas, incluso (pero no limitados a): LGBTQIA, nativos, personas de color, diversidad de género, personas con discapacidades* y minorías étnicas, culturales y religiosas. *Subscribimos a una definición amplia de discapacidad, que incluye pero no está limitada a discapacidades físicas, sensoriales, cognitivas, intelectuales o desarrollales, condiciones crónicas y enfermedades mentales (esto también incluye adicciones). Además, subscribimos a un modelo social de discapacidad, que presenta la discapacidad como creada por barreras en el medio social, debido a la falta de acceso igualitario, el estereotipado y otras formas de marginalización. Ambas páginas ofrecen una variedad de excelentes artículos y recomendaciones. Estoy actualmente leyendo una entrevista de Disability in Kidlit con Leigh Bardugo sobre Six of Crows – un excelente libro que revisé hace tiempo. Hazmos saber en los comentarios qué otros artículos interesantes encuentres en estas páginas! - Elizabeth Ross, M.A., Gerente de Medios SMARTS"
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La percepción de la historia difiere mucho entre personas, dependiendo de su comprensión y interpretación de los eventos históricos. Los muchos malentendimientos sobre la historia han escarecido a muchos jóvenes de estudiar la historia en las instituciones superiores. Para el fin de este trabajo, no solo vamos a abordar la historia como un tema de estudio sino también nuestras actividades pasadas individuales. Hay una interesante teoría de pensamiento que sugiere que lo que ha sucedido ha ya sucedido. No hay necesidad de visitar el pasado. Dejemos en cambio que enfoquemos el futuro. Esto ha convencido a muchos, como Henry Ford, quien dijo: "La historia es en gran medida bunk. Es tradición. No queremos tradición. Queremos vivir en el presente, y la única historia que vale la pena es la historia que hacemos hoy". Otro punto de vista sostiene que si no sabemos donde estamos dirigiéndonos, al menos es cómodo saber dónde hemos venido de. George Orwell también escribió: "La manera más efectiva para destruir a las personas es negar y obliterar su propia comprensión de su historia." Desde cualquier perspectiva que se vea, nuestra historia (pasado) sigue siendo una herramienta esencial para el desarrollo de cada sociedad y país, ya que proporciona una guía práctica para resolver problemas sociales. La única manera de saber la importancia, propósito y uso de una cosa es conocer cómo comenzó, es decir, cuándo fue creado y por qué lo fue. La respuesta se encuentra en el proceso de investigar el pasado de esa teoría o objeto que nos da una mejor comprensión de cómo surgió y cómo podríamos aplicarlos de mejor manera. En cuanto a la aspecto académico, debe señalarse que la historia no solo ayuda a los individuos para desarrollar sus habilidades de lectura y escritura, sino también proporciona conocimientos más amplios sobre los temas. Todo tema tiene un cierto amount de historia asociado con él, lo que hace que la historia sea muy importante para la comprensión de conceptos y el desarrollo de teorías. Aristóteles escribió una vez: “si quieres entender algo, observa su origen y su desarrollo”. También estaré de acuerdo con el hecho de que la reflexión es muy importante para cada individuo y la sociedad para saber cómo se ha desarrollado hasta ahora y los próximos pasos a tomar, de manera que la historia no solo sea importante para aprender sobre el pasado sino también como una guía para el futuro. La historia se va más allá de la memorización de fechas y eventos, que indubitablemente son muy importantes en la historia. La fecha confirma el evento mientras que el evento proporciona una cuenta de lo que pasó. Lo que los historiadores están interesados en no es solo lo que pasó sino más importante son las lecciones de los eventos, políticas, sociales o económicas. Pueden ser lecciones positivas o negativas. Esto servirá como una guía para situaciones futuras ya que los eventos y sus causas y efectos se analizan objetivamente porque el futuro se forma por nuestras acciones hoy en día, como Martin Luther King Jr. dijo correctamente: “no somos creadores de la historia, sino que somos formados por ella”. Nuestra cultura como nación está gradualmente desvaneciendo debido a nuestra falta de investigación sobre el pasado para saber la relevancia de esos prácticas y cómo la sociedad se ha desarrollado hasta donde está ahora. Según Cicero: "No saber qué pasó antes de nacerme es permanecer siempre como un niño". Muchas partes de nuestra cultura han sido ignoradas debido a la falta de conocimiento de nuestro pasado. Es importante recordar con mucha importancia que la historia es lo que todos esmos parte de y debemos respetar y mantener. La historia no es un tema o disciplina que se puede huir sino uno que debemos abrazar porque debemos aprender de nuestro pasado para entender cómo la sociedad se ha desarrollado hasta este punto y guiarnos para el futuro. No es solo para estudiantes y profesores de historia sino para todos, vivientes o muertos. Departamento de Historia.
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Molécula de Lipoproteína de Baja Densidad:
Los lipoproteínas (del griego lipos, que significa grasa) son paquetes de grasa y proteína que permiten que las grasas y el colesterol se muevan libremente dentro del torrente sanguíneo (las grasas y el torrente sanguíneo no se mezclan, como el aceite y el agua). Las proteínas y otros componentes componen la capa externa del lipoproteína; el colesterol y otras grasas se están envuelto juntos dentro. La tamaña y la densidad del lipoproteína determinan si su colesterol se clasifica como "bueno" o "malo". Las lipoproteínas de baja densidad (LDL) son mayores, más ligeras y más flufos; las lipoproteínas de alta densidad (HDL) son pequeñas y densas. El colesterol de LDL, el colesterol de HDL y otros componentes lipídicos contribuyen a su valor total de colesterol sanguíneo. La información proporcionada en este sitio es para fines informativos y no se debe utilizar como consejo médico. No se debe utilizar para diagnosticar o tratarse de cualquier condición médica. Consulte a un profesional médico licenciado para el diagnóstico y tratamiento de todas las condiciones médicas y antes de comenzar un nuevo programa de dieta o ejercicio.
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Para el uso inmediato, 20 de octubre de 2009
Contacto: Miyoko Sakashita, (415) 436-9682 x 308, primerapellido.apellidosegundo@ejemplo.org
Protección Solicitada para 83 Especies de Corales como Las Corales se Preparan para la Extinción Mundial
SAN FRANCISCO— El Centro para la Diversidad Biológica hoy en día presentó una petición formal solicitando la protección de 83 especies de corales en peligro bajo la Ley de Especies Amenazadas. Estas corales, que se encuentran en aguas de los EE. UU. desde Florida hasta Hawái hasta territorios de los EE. UU. en el Caribe y el Pacífico, enfrentan una amenaza creciente de extinción debido a temperaturas oceánicas altas causadas por el calentamiento global y la amenaza relacionada de la acidez del océano. Los científicos han advertido que los arrecifes de coral son los ecosistemas más amenazados del mundo y proporcionan un aviso temprano de los impactos que vendrían de nuestra seducción por los combustibles fósiles. Las corales sufren estrés cuando las temperaturas del océano aumentan, lo que significa que expulsan los algas coloridas que les sirven para obtener energía y crecer. Muchas corales murien o se infectaron tras el estrés en el colorido. Los eventos de estrés en masa se han vuelto más frecuentes y severos en los últimos años como las temperaturas del océano han subido. Los científicos predicen que la mayoría de las corales del mundo estarán sujetas a eventos de estrés en masa en frecuencias mortales dentro de 20 años si seguimos nuestra trayectoria de emisiones actuales. Además de la contaminación de gases de efecto invernadero, también hace difícil que las corales crezcan y reconstruyan sus colonias. La acidificación del océano, causada por la absorción del océano de dióxido de carbono, ya impide la capacidad de las corales para construir sus esqueletos protectorios. En niveles de CO2 de 450 ppm, los científicos predicen que la erosión de las rocas supondrá la capacidad de las corales para crecer. El biólogo coralífero líder Charles Veron advertió en un reciente papel científico que a las concentraciones actuales de CO2 en la atmósfera (387 ppm) la mayoría de los arrecifes corales del mundo están comprometidos a una declinación irreversible. Otros científicos han advertido que las concentraciones de CO2 deben reducirse a niveles por debajo de 350 ppm para proteger a los corales y evitar extinciones masivas en tierra y mar. Las reducciones de CO2 propuestas en la ley climática que ahora se está moviendo a través del Congreso no son probablemente suficientes para lograr una concentración atmósferica por debajo de 450 ppm, mucho menos 350 ppm. “La crisis de conservación de corales es ya tan severa que prevencir la extinción de arrecifes corales y la vida marina que depende de ellos es una tarea enorme. La Ley de Especies Amenazadas tiene un papel importante en esfuerzo”, agregó Sakashita. “Sin reducciones rápidas de CO2, el destino de los arrecifes corales del mundo estará sellado.” En 2006, los corales de elkorn y los cabezas de venado, que se encuentran en Florida y en el Caribe, se convirtieron en las primeras, y hasta la fecha las únicas especies de corales protegidas por la Ley de Especies Amenazadas. La clasificación de los corales de elkorn y los cabezas de venado como amenazados, lo que también fue en respuesta a una solicitud de la Organización Centro de la Diversidad Biológica, marcó la primera vez que el gobierno de los EE. UU. reconociera el cambio climático como una amenaza primaria para la supervivencia de una especie. Como se documenta en la solicitud de hoy, muchas otras corales también están en peligro. La protección bajo la Ley de Especies Amenazadas abriría las puertas a mayores oportunidades para la conservación de las reefes de coral, ya que las actividades que dañan a los corales, como la pesca, la tirada de basura, el dragado y el desarrollo de petroleros ofshore, estarían sujetos a una revisión más estricta de los reguladores. La Administración Nacional de Océano y Atmosfera debe responder a la petición del Centro para la Diversidad Biológica de listar 83 especies de coral dentro de 90 días y determinar si es necesario listarlas en cada una de las especies de coral dentro de un año. Para obtener más información sobre la campaña de conservación de coral del Centro, visite: http://www.biologicaldiversity.org/campaigns/coral_conservation/index.html.
El viernes próximo, muchas de las especies peticionadas también serán presentadas en 350 Reason We Need to Get to 350 – la exposición fotográfica de 350 especies que podrían perderse al global calentamiento si no actuamos pronto, el Centro para la Diversidad Biológica es una organización de conservación nacional sin fines de lucro con 240,000 miembros y activistas en línea dedicados a la protección de especies amenazadas y lugares silvestres.
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A las cinco de la mañana cuatro planetas brillantes pasan por el cielo desde el horizon este-norteste hasta el línea suroeste. por Jeffrey L. Hunt
Venus, Marte, Júpiter y Saturn forman un arco por encima del plano solar este a este este esta mañana. A las cinco antes del amanecer, la brillante Venus se muestra de bajo en el horizon este-norteste. Está entrando al cielo de la mañana después de su conjunción inferior el 3 de junio. Mientras que el cielo está brillante, Venus es uno de los estrellas de Tauro. Mirando con un binocular, se pueden ver la estrella columnares de Pleiades y la estrella Aldebaran. Se muestran en la imagen superior. Este mañana Venus entra en un intervalo de 18 días durante el cual es más brillante. El cúmulo estelar de Hyades se encuentra entre Venus y Aldebaran. El 8 de julio, Venus se muestra en el centro del cúmulo. En una semana el planeta y las estrellas se muestran en un cielo más alto y oscuro. Venus sigue su camino a través de Tauro durante julio.
Marte se muestra en el suroeste. Es el estrella más brillante en esa región del cielo. Está marchando hacia el este entre las estrellas de Piscis. Marte cambia dirección el 9 de septiembre y empieza a retroceder, una ilusión cuando nuestro planeta más rápido se acerca y pasa por planetas más lejos del sol que la Tierra. La Tierra pasa entre Marte y el sol el 13 de octubre de 2020 (oposición). Al mismo tiempo esto mañana, Júpiter y Saturn están en el sur-suroeste. Este par planetario gigante es lento. Júpiter gira alrededor del sol en 11.9 años, mientras que el año de Saturn es 29.5 años de Tierra. Una vez cada generación, Júpiter pasa a Saturn en lo que se conoce como una Gran Conjunción. El próximo evento es el 21 de diciembre de 2020. Júpiter y Saturn están retrocediendo. Hoy mañana están a 5.9 grados separados. La separación crece hasta septiembre cuando resumen su movimiento normal (directo) hacia el este en comparación con las estrellas. Júpiter está en oposición el 14 de julio; Saturn, el 20 de julio. Unas horas antes del amanecer, estando en un lugar abierto, traza el plano del sistema solar de Venus a Júpiter por el cielo.
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¿Estamos listos para el próximo pandemia global? Tal vez no. Sin embargo, ¡haga un paso atrás. En 2018, la Organización Mundial de la Salud y el Banco Mundial convocaron a la Junta de Monitoreo de Preparación Global (GPMB), un grupo de expertos independientes enfocados en emergencias de salud global. Después de considerar todo lo demás, la junta concluyó que "hay una amenaza real y rápida de una pandemia de respiratorio altamente letal que mataría entre 50 y 80 millones de personas y destruiría casi el 5% de la economía mundial. "
Una pandemia global a escala tan grande sería catastrófica, causando desastre, instabilidad y inseguridad en todo el mundo. El mundo no está preparado.
Aunque el mundo pueda no estar listo para tal crisis en este momento, los expertos de la GPMB crecen optimistas sobre el hecho de que todavía tiene tiempo para encontrar la ruta correcta. Incluso ellos han detallado siete acciones específicas que los líderes mundiales pueden tomar para aumentar nuestra preparación, incluyendo la implementación completa de las Reglamentaciones Internacionales de Salud, el aumento de la inversión en la investigación y desarrollo de vacunas y la establecimiento de sistemas de preparación nacionales fuertes. Por mucho tiempo hemos permitido un ciclo de pánico y olvido cuando se trata de pandemias: aumentamos nuestros esfuerzos cuando hay una amenaza seria, luego rápidamente olvidamos de ellas cuando la amenaza se disipa. Es hora de actuar.
Artículo compartido: El mundo está 'grossamente' mal preparado para la próxima pandemia grande, un informe de vigilancia encuentra [Gizmodo]
Más sobre pandemias: La FDA ha aprobado un medicamento para protegernos un poco de otra pandemia [FDA]
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En los últimos diez años, Monrovia ha sufrido de inundaciones severas. En una ciudad donde una gran parte de la población es hambrienta y la mayoría de los asentamientos son informales, los impactos de inundaciones multiplican el riesgo de problemas de sanidad y aumentan la transmisión de enfermedades. Identificar las áreas de Monrovia con mayor riesgo de ser afectadas por inundaciones puede ayudar a diseñar y implementar proyectos y políticas que reduzcan las vulnerabilidades de esas áreas.
- Utilizó datos abiertos colectados de Human OpenStreets Map, UNOCHA y datos de satélite.
- Utilizó QGIS para explorar tres variables principales:
- Distancia de los asentamientos de los cuerpos de agua
- Densidad de población
3. Utilizo herramientas estadísticas y de procesamiento geográfico en QGIS para combinar los valores de las variables y cuantificar una escala normalizada de riesgo (Riesgo más bajo: 0, Riesgo más alto: 1).
4. Los valores de riesgo resultantes fueron mapeados utilizando Mapbox y Tableau para crear una visualización interactiva en la que se pueda identificar asentamientos de alto riesgo. (Haz clic en el enlace siguiente). En la visualización interactiva se puede interactuar con dos conjuntos de datos. Si el ratón se desplaza sobre cada círculo, aparecerá una ventana emergente con el nombre del asentamiento y el riesgo y ranking de población. Es muy importante identificar el impacto del potencial de inundaciones en diferentes áreas para comprender el riesgo y las causas de vulnerabilidad. En el análisis previa, los datos muestran que áreas con riesgo de inundaciones altas también tienen alta densidad de población, lo que amplifica los impactos negativos en los ciudadanos de Monrovia. Este mapa podría ayudar a los responsables de la política a priorizar los barrios con mayor riesgo, como Clara Town, West Point, Vai Town y Monrovia, para reallocar recursos y implementar políticas prioritarias. La tecnología de mapas de datos abiertos y la tecnología de mapas son muy útiles para explorar y realizar una análisis preliminar de la área, sin embargo, para realizar una análisis precisa que sugira soluciones, es necesario realizar una revisión en el sitio y realizar encuestas adicionales.
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La Ley del Senado 1383 – Nueva Regulación de Emisiones de Gases de Efecto de Calefacción Variadas
El 19 de septiembre de 2016, el gobernador Brown firmó la Ley del Senado 1383 en ley, estableciendo la base para una gran cambio en la regulación de emisiones de gases de efecto de calefacción en California, con particularmente drásticos consecuencias para las industrias ganaderas y lácteas. La Ley del Senado 1383 indica el inicio de una amplia implementación estatal de reducción de emisiones de metano y otros poluentes de efecto de calefacción (por ejemplo, gases fluorados y carbón negro) que juntos constituyen una gran parte de las emisiones de gases de efecto de calefacción en California.
El metano, los gases fluorados y el carbón negro se denominan “poluentes de efecto de calefacción corto plazo”, que tienen una impacto desproporcionado sobre el cambio climático dado su corta duración en la atmósfera. Con la firma de SB 1383 en ley, el ARB aceptará comentarios públicos y organizará foros en lugares geográficamente diversos a lo largo del estado (donde hay operaciones de leche y ganado) para guiar la elaboración de las reglas finales. Metas de reducción de emisiones
SB 1383 agrega sección 393730. 5 al Código de Salud y Seguridad, lo que requiere que – por el 1 de enero de 2018 – el estado aproveche y implemente una estrategia para reducir las emisiones de gases metánicos y gases fluorados a nivel estatal en un 40 porcentaje, y el negro carbono en un 50 porcentaje (en comparación con los niveles de 2013) hasta el año 2030. Las reglas finalmente draftadas por el estado para cumplir con estas metas de reducción de emisiones deben ser técnicamente y económicamente factibles, costosas y deben considerar en su totalidad los efectos simultáneos de esquemas incentivados de base en recompensas (como el programa de intercambio de créditos). Según SB 1383, si el progreso hacia la reducción de emisiones de metano en la industria de leche y ganado no se alcanza debido a diversos barreras de financiamiento, técnicas o mercados, entonces el ARB podría consultar con diversos interesados y reducir los objetivos de reducción de emisiones de metano. Efecto en interesados
Aunque los reglamentos finales aún no se han implementado, es evidente en este momento temprano que el efecto total en los interesados de la industria de leche y ganado es probable que aumente en costos como se vuelva más ampliamente la implementación de soluciones localizadas de emisiones. Los reglamentos no entran en vigencia hasta el 1 de enero de 2018, y el ARB analizará el progreso de reducción de emisiones de metano para los interesados de la industria de leche y ganado hasta el 1 de julio de 2020, con la posibilidad de parcialmente retirar los objetivos de reducción de emisiones si es necesario (debido a financiamiento, técnicas o barreras de mercado). Las operaciones de leche y ganado tienen hasta 2030 para cumplir con los objetivos actuales. SB 1383 proporciona para el establecimiento de diversos programas de incentivos de créditos ambientales y para incentivar el uso alternativo de biometano.
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Mejora de capital social en niños a través de proyectos de desarrollo cultural escolar: un estudio piloto
Buys, Laurie & Miller, Evonne (2009) Mejora de capital social en niños a través de proyectos de desarrollo cultural escolar: un estudio piloto. Revista Internacional de Educación para las Artes, 10(3). Este estudio exploratorio piloto investiga la extensión en la que la participación en un proyecto de desarrollo cultural (CDD) construye capital social entre niños. Una organización de arte juvenil independiente implementó dos actividades culturales, desarrollando un disco compacto de música original y diseñando mosaicos de arte para un patio del biblioteca, en dos escuelas ubicadas en una zona socioeconómica desfavorecida del sureste de Queensland, Australia. Después de participar en el proyecto, 39 niños de escuela primaria de 9 a 13 años años completaron una cuestionario que medía el capital social. Los resultados apoyan el papel de CDD dentro de las escuelas para mejorar el capital social en jóvenes, identificando una gama de impactos positivos sobre la autoestima, la reciprocidad, los sentimientos de obligación, las redes extendidas y la confianza. Los hallazgos de este estudio piloto exploratorio proporcionan información útil para aquellos que quieren medir social capital en niños participantes en programas de arte cuantitativamente. Además, se ha desarrollado una versión revisada y genérica de cuestionario Social Capital en Niños diseñado específicamente para evaluar proyectos de arte. Impacto e interés:
Las contadoras de citas se extraen de bases de datos de citas cada mes. Estas bases de datos contienen citas de diferentes conjuntos de publicaciones disponibles y diferentes períodos de tiempo, lo que significa que la contador de citas de cada uno es usualmente diferente. Algunas obras no están en ninguna de ellas, y ningún conteo se muestra. Scopus incluye citas de artículos publicados a partir de 1996, y Web of Science® generalmente a partir de 1980. Las contadoras de citas de los servicios de índice se pueden ver en el enlace de búsqueda de Google Scholar™. Los descargas completas muestran el total de veces que se han descargado los archivos de este trabajo (por ejemplo, un PDF) de QUT ePrints, así como el número de descargas en los últimos 365 días. El conteo incluye descargas para todos los archivos si un trabajo tiene más de uno. |Tipo de elemento:||Artículo de revista|
|Palabras clave:||desarrollo cultural de la comunidad, capital social, niños, artes|
|Asuntos:||Clasificación de investigación australiana y neozelandesa > Ámbitos de investigación en la sociedad humana (160000) > Sociología (160800) > Programa de evaluación y impacto social de la sociología aplicada (160801)|
|Divisiones:||Pasado > Facultades y divisiones de QUT > Facultad de entorno y ingeniería de recursos sostenibles
Pasado > Instituciones > Instituto de recursos sostenibles
Pasado > Escuelas > Escuela de diseño|
|Propietario de derechos de autor:||Derechos de autor 2009 International Journal of Education for the Arts|
|Depositado:||14 Jun 2009 23:10|
|Última modificación:||29 Feb 2012 13:56|
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Este es un ejemplo de comando de línea para generar una contraseña aleatoria. Para generar una cadena aleatoria, puedes usar /dev/random o /dev/urandom. Ambos son fuentes de números aleatorios del kernel. Consulta la página de manuales para obtener información detallada. Sin embargo, si usas
lo obtendrás bytes impresibles y no impresibles. Los bytes impresibles no son útiles para una contraseña. Tenemos que usar una herramienta de filtro para obtener solo los caracteres impresibles. Para este propósito, podemos usar tr. tr [OPCIONES] SET
En este caso, SET es el conjunto de caracteres deseados, por ejemplo, solo caracteres en minúscula, solo dígitos, etc. Por lo tanto, tenemos que eliminar todos los caracteres excepto SET. Para eliminar estos "malos caracteres" podemos usar las opciones cd. c es la complemento de SET y d elimina los caracteres dentro de SET. La última cosa que tenemos que hacer es establecer la longitud de la contraseña. Para esto podemos utilizar el comando head con la opción c. Esta opción imprimirá solo los primeros N bytes. Un ejemplo pequeño:
cat /dev/urandom | tr -cd [:graph:] | head -c 10
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Los investigadores pueden haber hecho algunos progresos en la lucha contra la resistencia al antibiótico. Un artículo publicado en línea en Nature hoy (abstracto solo si eres un suscriptor) discute una nueva técnica para cultivar bacterias que se consideraban anteriormente no cultivables. En el proceso, los investigadores han descubierto un nuevo antibiótico que llaman teixobactin que es activo contra organismos gram positivos (concretamente, un precursor de peptidoglicano presente en la capa celular). Los ensayos iniciales sugeren que los bacterias no pueden desarrollar resistencia a este modo de acción. Tal vez hay algo al “lanzagallo” después de todo. –Kelly Swails, MT(ASCP), es un profesional de laboratorio, exbiólogo recuperador y editor web de Lab Medicine.
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Índice de palabras: Vivian Cook
Una de las rutas poco comunes en el estudio de las palabras es la "general semántica". Esta teoría popular en los años 1940-1970, afirmaba razonablemente que la manera en que utilizamos el idioma afecta cómo nos enfrentamos al mundo. Un ejemplo de Benjamin Lee Whorf proviene de su experiencia como inspector de incendios; un incendio en una fábrica ocurrió porque la shifts de día y noche tuvieron una diferencia en su nomenclatura de los objetos; la shifts de día creían que era un lugar para colgar sus camisetas; por lo que una noche la shifts de noche dejó un camiseto colgado en su reloj, la shifts de día encendieron su fuego y …. Whorf vio esto como una influencia de su lenguaje en su percepción del mundo, debido a su nombre incorrecto de los objetos, hubo un fuego. Esto se sistematizó por el Conde Korzybski, fundador de la general semántica, en una serie de axiomas como "La carta no es el territorio". Esto significaba que el idioma no es el mismo que el mundo real. Un ejemplo extrema fue la necesidad en Japón en algún momento de rescatar cualquier fotografía del emperador de un escuela en llamas, como si la fotografía fuera el hombre mismo. El hecho de afirmar algo no hace que sea verdad. Decir algo no crea nada en el mundo real, solo en nuestras creencias sobre el mundo. Frases como "Paz en nuestro tiempo", "educación, educación, educación", "armas de destrucción masiva" no corresponden a nada en el mundo real. Otro de sus afirmaciones fue que nuestra pensamiento se basa demasiado en lógica binaria, sí o no, que llamó lógica aristotélica. Por ejemplo, "Estás con nosotros o contra nosotros", se utiliza para impulsar apoyo contra el terrorismo, negando cualquier otra posibilidad, como cualquier desafío a la premisa subyacente, por ejemplo la asunción de aumentos masivos de actividades terroristas en los últimos diez años. La política se domina por la idea de either/or, izquierda/derecha, capitalista/comunista, etc. Los seres humanos prosperarían mejor si intentaran ver el mundo en todas sus complejidades, en lugar de reducirlo a pares de opuestos, bueno/malo, etc. La semántica general se convirtió en un culto de su propia existencia y se alejó de cualquier vista científica de la lengua. A.E. van Vogt escribió libros de ciencia ficción sobre héroes superpoderosos que aplicaban lógica no-aristotélica (lógica null-A) a sus problemas, como The World of Null-A, donde su héroe se llama Gilbert Gosseyn (go sane), aunque las ideas tienden a ser inundadas por las tramas de acción. Uno de los principales defensores de la teoría, S.I. Hayakawa, fue presidente de la Universidad Estatal de California de San Francisco durante los motines de los años 70, lo que no proporciona una práctica demostrable de la teoría en la práctica. Vocabulario básico de inglés Easytalk Vocabulario sencillo Warning: las palabras pueden dañar tu salud
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Etiquetado de proteínas se utiliza por investigadores en varias áreas para comprender cómo estas moléculas importantes afectan la función normal de las células. Actualmente, las proteínas se etiquetan para el estudio simplemente por fusionarlas con otras proteínas fluorescentes, lo que permite a los investigadores utilizar microscopía para seguir los movimientos de estas proteínas a través de una célula. Este enfoque tiene varios desventajas, entre ellas que las proteínas fluorescentes son a menudo grandes para afectar la función de la proteína de interés. Dr. Alex Deiters, profesor asociado de química, junto con su compañero Dr. Jason Chin del Laboratorio de Biología Molecular del Consejo de Investigación Médica en Cambridge, Reino Unido, han desarrollado una manera de adjuntar un fluoróforo - una molécula fluorescente aproximadamente 20 veces menor que las proteínas fluorescentes actuales en uso - a una proteína que se expresa en una célula de mamífero. Deiters y Chin desarrollaron un aminoácido especial del 21.º tipo que agregaron a células específicamente ingeniosas para incorporar este aminoácido en la proteína que querían estudiar (hay normalmente sólo 20 aminoácidos). Según Deiters, "La reacción entre la proteína modificada y el fluoróforo es muy rápida, altamente rendiente y genera un enlace estable entre ambos parientes de reacción. Este método novel permite estudios celulares futuros que no eran posibles anteriormente."
La investigación se publicó el 5 de febrero de 2023 en la revista Nature Chemistry.
"Encontramos que nuestra aproach dio a nosotros un mayor rendimiento de proteínas etiquetadas y que la reacción de enlace fue 50 veces más rápida que con métodos actuales," dice Deiters. "Además, se requería menos reagente para completar la reacción, lo que significa que tenemos un método más rápido, más eficiente y menos probabilidad de interferir con la función normal de las proteínas y células que estudiamos." El estudio se financió por los Institutos Nacionales de la Salud y la Fundación de la Ciencia Nacional. El Departamento de Química forma parte de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de NC State.
Nota a los editores: Resumen del artículo se proporciona después.
"La incorporación genéticamente codificada de grupos bioortogónicos dirige la etiquetación celular de proteínas de manera específica a través de una reacción bioortogónica rápida"
Autores: Alexander Deiters, Jessica Torres-Kolbus, Chungjung Chou, Universidad Estatal de Carolina del Norte; Jason W. Chin, Kathrin Lang, Laboratorio de la Molecular Biología de la Fundación de la Salud, Hills Road, Cambridge, Reino Unido
Publicado: Feb. 5, 2012 en Nature Química
Resumen: La etiquetación específica de proteínas con cualquier proba mediante la expansión del código genético proporciona una estrategia general poderosamente efectiva. Sin embargo, la lentitud de la reacción de los grupos funcionales bioortogónicos genéticamente codificados limita el uso de esta estrategia. Demostramos la codificación genética de un ácido aminoacético norborneno utilizando la transferasa de piroloacil-ARN sintético/ARNtRNAACUA en E. coli y células mamíferas. Demostramos que la etiquetación de una norbornena codificada sea específica en todo el proteoma soluble de E. coli y miles de veces más rápida que las reacciones bioortogonales establecidas. Mostramos explícitamente los ventajas de este enfoque sobre las reacciones bioortogonales de estado de la arte para la etiquetación de proteínas in vitro y en células mamíferas, y así demostramos la primera etiquetación bioortogonal rápida de una proteína en la superficie celular de mamíferos. Tracey Peake | EurekAlert! Arquitecturas genómicas únicas después de la fertilización en células unicelulares
03. 30. 2017 | IMBA - Instituto para la Biotecnología Molecular de la Academia de Ciencias de Austria GmbH
Transporte de motores moleculares en cilia
03. 28. Para demostrar la utilidad de este nuevo herramienta científica, al final del proyecto se utilizará el chip-tamaño microscopio para observar en tiempo real. . . Los astrónomos de Bonn y Tautenburg en Turingia (Alemania) utilizaron el 100-m radio telescopio de Effelsberg para observar varias agrupaciones de galaxias. En los bordes de estas grandes concentraciones de materia oscura, sistemas estelares (galaxias), gas caliente y partículas cargadas, encontraron campos magnéticos altamente ordenados sobre distancias de millones de años de luz. Esto hace que sean los campos magnéticos más extendidos en el universo conocidos hasta ahora. Los resultados se publicarán el 22 de marzo en la revista „Astronomía & Astrofísica“. Las agrupaciones de galaxias son las estructuras gravitativamente unidas más grandes del universo. Con una extensión típica de unos 10 millones de años de luz, es decir, 100 veces más que. . . Los investigadores de la Universidad Goethe de Fráncforte, junto con socios de la Universidad de Tübingen en Alemania y la Universidad Queen Mary de Londres (Reino Unido) y el Francis Crick Institute de Londres (Reino Unido), han desarrollado una nueva tecnología para descifrar el código ubiquitina secreto. La ocurrencia se produce en muchos lugares. . . En la búsqueda eterna de células solar y LED de la próxima generación de alta eficiencia, los científicos del Laboratorio Nacional de Los Álamos y sus socios están creando. . . Las hojas de silicona nanocortinas son capas delgadas de dos dimensiones con propiedades óptico-electrónicas extraordinarias muy similares a las de graphene. Sin embargo, las hojas de silicona nanocortinas son menos estables. Ahora los científicos de la Universidad Técnica de Múnich (TUM) han producido, por primera vez, un material compuesto que combina hojas de silicona nanocortinas y un polímero que es resistente a la radiación UV y fácil de procesar. Esto les ha llevado mucho más cerca de las aplicaciones industriales como los displays flexibles y los sensores fotográficos. Las hojas de silicona nanocortinas son capas delgadas de dos dimensiones con propiedades óptico-electrónicas extraordinarias muy similares a las de graphene. Sin embargo, las hojas de silicona nanocortinas son. . . 20. 03. 2017 | Noticias de eventos
14. 03. 2017 | Noticias de eventos
07. 03. 2017 | Noticias de eventos
30. 03.
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El lenguaje de las aves ha sido un tema de cuentos anecdóticos y especulaciones durante mucho tiempo. Se ha demostrado que los llamados tienen significados que se interpretan por los oyentes. Las pollas domésticas tienen llamados distintivos para predadores aéreos y terrestres y responden a estos llamados adecuadamente. Sin embargo, un lenguaje también tiene, además de palabras, estructuras y reglas. Estudios para demostrar la existencia de la lengua han sido difíciles debido al gran rango de posibles interpretaciones. La investigación sobre los pájaros de Irene Pepperberg se ha afirmado que demuestra la capacidad innata para estructuras gramaticales, incluyendo la existencia de conceptos como nombres, adjetivos y verbos. Los estudios sobre las voces de los estrellones también han sugerido que pueden tener estructuras recursivas. Los que afirman la existencia del lenguaje de los pájaros en estudios de seguimiento y naturalistas han identificado cinco tipos básicos de sonido: llamada, canción, territorial, huérfano y alarma. Los primeros cuatro se denominan "comportamiento básico", relacionados con el estado relativo de seguridad y tranquilidad de los pájaros, mientras que el último se relaciona con la conciencia de una amenaza o predador. Dentro de cada categoría básica, los detalles de los significados de estos sonidos se basan en la inflección, el lenguaje corporal y el contexto. Camino de producción de canciones: compuesto por el HVC (a veces incorrectamente llamado el hiperestriado ventral pars caudalis); el núcleo robusto del arcopallio (RA); y la parte tracheosyringeal del núcleo hipoglóssico (nXIIts). Ambas rutas muestran dimorfismo sexual, con los machos produciendo canciones en la mayoría de los casos. Se ha observado que la inyección de testosterona en hembras no cantantes puede inducir el crecimiento del HVC y así la producción de canciones. La producción de canciones en aves se cree generalmente que comienza en el núcleo uvaeformis del talamo con señales que se extienden a lo largo de una ruta que termina en la sirinx. La ruta del talamo lleva a través del núcleo interfacial del nidopallium al HVC y luego a RA, la división dorsolateral del mesencéfalo medial y al nervio tracheosyringeal. El gen FOXP2, deficiencias de cuyo afectan tanto la habla como la comprensión del lenguaje en humanos, se vuelve más activo en la región estriatal de las aves durante el tiempo de aprendizaje de canciones. Otros investigadores han explorado la posibilidad de que HVc sea responsable de la producción de sílabas, mientras que el núcleo fuerte del arcopallium, el núcleo de salida de canción primaria, podría ser responsable de la secuencia de sílabas y la producción de notas dentro de una sílaba. Las canciones de diferentes especies de pajeros varían, y pueden ser más o menos características de la especie. En la biología moderna, la canción de pajeros se analiza a menudo con espectroscopía acústica. Las especies varían mucho en la complejidad de sus canciones y en el número de tipos de canción distintos que cantan (hasta 3000 en el Pajero Rusticano); incluso dentro de la misma especie, algunos individuos varían de la misma manera. En algunas especies, como las estrellas y los mockingbirds, las canciones incorporan elementos arbitrarios aprendidos en la vida de cada individuo, un tipo de imitación (aunque se podría mejor llamar "apropiación" [Ehrlich et al. ], ya que el pajero no se pasa por otra especie). Desde 1773 se estableció que los pajeros aprenden llamas y experimentos de cría entre especies fueron capaces de fuercer a un Pajero Linnet Acanthis cannabina para aprender la canción de un pajero al gorrión Alauda arvensis. En muchas especies se aprecia que aunque la canción básica es la misma para todos los miembros de la especie, los jóvenes aves aprenden algunos detalles de sus canciones de sus padres, y estas variaciones se acumulan a lo largo de generaciones para formar dialectos.
[Imagen de tiempo de aprendizaje de canciones en diferentes especies. Diagrama adaptado de Brainard & Doupe, 2002.]
Las aves aprenden a cantar temprano en la vida con subvoces que se desarrollan en rendiciones de canciones adultas. Los Zebra Finches, la especie más popular para el estudio de la canción de aves, desarrollan una versión de una canción familiar de un adulto después de 20 o más días de nacido. Aproximadamente en los 35 días, el pollito tendrá aprendido la canción adulta. La canción temprana es "plástica" o variable y se toma al joven pajaro dos o tres meses para perfectar la canción "cristalizada" (que es menos variable) de los aves maduros de sexo. Los estudios indican que la obtención de canción de aves es una forma de aprendizaje motor que involucra regiones del ganglión basal. Modelos de aprendizaje motor de canción de aves a veces se utilizan como modelos para cómo los humanos aprenden el habla. Otras especies, como los canarios, pueden desarrollar nuevas canciones incluso como adultos sexualmente maduros; estos se llaman aprendices abiertos. Los investigadores han hipotetizado que las canciones aprendidas permiten el desarrollo de canciones más complejas a través de interacción cultural, lo que permite dialectos intraspecíficos que ayudan a los pajeros mantenerse con sus propios compañeros dentro de una especie, y también les permite adaptar sus canciones a diferentes ambientes acústicos.
El aprendizaje de la canción en los pajeros
Las primeras experimentaciones de Thorpe en 1954 demostraron la importancia de que un pajero pueda oír a un tutor cantar. Cuando los pajeros se crien en solitario, alejados de la influencia de machos conspecíficos, siguen cantando. La canción que producen resemble la de un pajero silvestre, pero carecen de complejidad y suena notablemente diferente. La importancia del pajero oírse a sí mismo en el período sensorimotor fue descubierta más tarde por Konishi. Los pajeros sordos antes del período de cristalización de la canción produjeron canciones muy diferentes de la especie silvestre. Estos hallazgos llevan a los científicos a creer que hay un parte específica del cerebro dedicada a este tipo de aprendizaje. El enfoque principal en la búsqueda del aspecto neuronal de la aprendizaje de la canción aves guiado fue la hipótesis del template de canción. Esta hipótesis es la idea de que cuando un pajaro es joven, memoriza la canción de su maestro. Posteriormente, durante el desarrollo como adulto, se comparan sus propios intentos de vocalización con el retroalimento auditivo al template acústico en el cerebro. Basándose en esto, se ajusta su canción si lo necesita. Para encontrar este "template de canción", los experimentadores lesionaron ciertas áreas del cerebro y observaron los efectos.
[Imagen de ruta de aprendizaje de canción en aves (Basada en Nottebohm, 2005)] Estos resultados muestran que la zona conocida como LMAN es la única área cerebral en el camino que muestra alguna plasticidad y estudios adicionales han demostrado que esta área de la cerebro se responde mejor a la canción de su propio pájaro. La plasticidad cerebral es vital para que un pájaro pueda aprender una canción. La capacidad de hacer pequeñas ajustes basadas en la retroalimentación auditiva es necesaria para la complejidad de estas hermosas canciones. De manera similar a cualquier músico, los pajaros necesitan practicar y ser capaces de evaluar qué suena su canción y qué debía sonar para conseguirlo bien. Para completar la imagen de la aprendizaje de la canción de los pajaros, los experimentadores necesitaban descubrir la verdadera plasticidad cerebral. Mientras que la cegadura y la creación de una aislamiento auditivo eran técnicas eficaces para descubrir características básicas sobre el cerebro, un procedimiento reversible se necesitaba para investigar más profundamente. La solución se encontró en la interrupción de la retroalimentación auditiva, o lo que un pájaro escucha. Un computador es capaz de capturar la canción de un pájaro cantante y reproducir partes de su canción o reproducir selectivamente una sillaba mientras el pájaro canta. El computador está básicamente jugando el viejo truco de repetir lo que canta el pajaro, el juego "stop copying me". Esto crea tal perturbación que un ave adulta comenzará a descristalizar su canción, lo cual incluye una pérdida de rigidez espectral y temporal característica de la canción adulta. Vuelve a cantar la canción que comenzó a cantar antes de cualquier aprendizaje. Además, cuando se detuvo la retroalimentación, las aves gradualmente recuperaron su canción original, lo que era inaudible. Estos resultados demuestran que hay una cantidad considerable de plástica conservada en el cerebro, incluso para los aprendices cerrados. Esta nueva plástica en aves adultas y los resultados sobre la plástica de LMAN (verábre la diagrama pronto) se combinan en un modelo para el aprendizaje de la canción de las aves (diagrama pronto). Neuronas de reflejo
Un neurona de reflejo es una neurona que descharge tanto cuando un individuo realiza una acción, como cuando percebe que la misma acción se está realizando por otro. Estas neuronas fueron descubiertas por primera vez en los macaques monos, pero las últimas investigaciones sugieren que sistemas de neuronas de reflejo pueden estar presentes en otros animales, incluyendo a los humanos. Las neuronas espejadas tienen las siguientes características:
- Ellas se encuentran en el cortex premotor
- Ellas exhiben propiedades tanto sensoriales como motorias
- Ellas son específicas de acción "Las neuronas espejadas sólo están activas cuando un individuo está realizando o observando una determinada acción (por ejemplo: agarrar un objeto). Debido a que las neuronas espejadas exhiben actividad sensorial y motoria, algunos investigadores han sugerido que las neuronas espejadas pueden servir para mapear la experiencia sensorial en estructuras motorias. Esto tiene implicaciones para el aprendizaje de la aves cantar: Muchas aves se dependen de la retroalimentación auditiva para obtener y mantener sus canciones. Las neuronas espejadas pueden ser mediatrizas de esta comparación de lo que la ave escucha y lo que produce. En busca de estas neuronas auditivas-motrices, Jonathan Prather y otros investigadores de la Universidad de Duke grabaron la actividad de neuronas individuales en los HVCs de las zorzales de pantano. Descubrieron que las neuronas que se proyectan desde los HVC a la zona X (neuronas HVCX) son altamente respuestivas cuando la ave escucha una reproducción de su propia canción. Estas neuronas también se disparan en patrones similares cuando la ave canta la misma canción. Los HVCX neuronas solo se activan en respuesta a la presentación (o la cantidad) de una de las canciones principales. Además, son temporales y se activan en una fase precisa del sílabo de la canción. Debido a que el tiempo de respuesta neural es idéntico, sin importar si el pajaro estaba escuchando o cantando, ¿cómo sabemos que no puede estar solo escuchándose a sí mismo? Los investigadores Prather et al. encontraron que durante un corto período de tiempo antes y después de que el pajaro cantara, sus neuronas HVCX se vuelven insensibles a la entrada auditoria. En otras palabras, el pajaro se "deafa" a su propia canción. Esto sugiere que estas neuronas producen una correlative disonancia, lo que permitiría una comparación directa de la salida motriz y la entrada auditoria. Este mecanismo podría estar detrás del aprendizaje a través de la retroalimentación auditiva.
[Caption: Selección de canción en neuronas HVCx: actividad de los neuronas en respuesta a las llamas oídas (verde) y a las llamas producidas (rojo). a: Los neuronas se activan cuando la canción tipo principal se escucha o canta. b,c: Las neuronas no se activan en respuesta a la otra canción tipo, independientemente de si se escucha o canta. En general, los neuronas auditory-motor HVCX de los pájaros de pantano son muy similares a las neuronas de control visual-motor descubiertas en primados. Como neuronas de control, los HVCX neuronas:
- Se encuentran en una área premotora del cerebro
- Exhiben propiedades sensoriales y motoras
- Son específicos de acción “ una respuesta solo se desencadena por el tipo de canción primaria "
La función del sistema de neuronas de control es todavía desconocida. Algunos científicos especulan que las neuronas de control pueden desempeñar un papel en la comprensión de las acciones de otros, la imitación, la teoría del pensamiento y el aprendizaje del lenguaje, aunque actualmente no hay suficiente evidencia neurofisiológica para respaldar estas teorías. Además de implicaciones para el aprendizaje vocal, el sistema de neuronas de control también podría desempeñar un papel en los comportamientos territoriales como el reconocimiento de canciones de tipo y el cantar contrario. (Penggiliman)
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El océano es un entorno desafiante para estudiar. Antes recientemente, los oceanógrafos solo recibían breves vistas de las condiciones debajo del agua, y esto se limitaba solo al agua inmediatamente debajo del barco de investigación. Los últimos 30 años han visto una explosión en la cantidad de datos que se obtienen del océano. Satélites proporcionan actualizaciones diarias sobre las condiciones en la superficie del océano, y redes de flotadores proporcionan información en tiempo real sobre las condiciones debajo del agua. Nuevas tecnologías como gliders, drifters y incluso drones están ampliando nuestra visión aún más. Sin embargo, este dato es útil solo si puede ser accesible por las personas que lo necesitan. Estamos trabajando con una comunidad internacional para desarrollar estándares y protocolos que permitan a personas y programas de computadora acceder rápidamente a estos grandes conjuntos de datos complejos. Esto hace posible que los pescadores, navegantes, surfistas y científicos puedan ver instantáneamente qué condiciones son en el agua o debajo del agua. Además, estamos desarrollando nuevos enfoques para representar la información en estos conjuntos de datos, permitiendo a las personas ver rápidamente patrones y obtener respuestas a sus preguntas. Esto incluye utilizando modelos de computadora para producir previsiones y otros productos "valiosos".
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De nuestros archivos de 2012
El uso de anestesia en la infancia temprana puede estar relacionado con el ADHD
Noticias de salud de niños sano
JUEVES, Feb. 2 (Noticias de salud de niños sano) -- Los niños que han tenido más de una operación con anestesia general antes de su segundo cumpleaños pueden estar en mayor riesgo de desarrollar trastorno de atención deficitiva/hiperactividad (TADHD), sugiere una nueva investigación. Los investigadores de Mayo Clinic examinaron los registros médicos de 341 niños diagnosticados con TADHD antes de los 19 años, para encontrar a los que habían recibido una procedencia quirurgica con anestesia antes de los dos. Casi el 18 por ciento de los niños expuestos dos o más veces eventualmente desarrollaron TADHD. Los niños expuestos una sola vez tuvieron una tasa de TADHD del 10,9 por ciento, mientras que los niños nunca expuestos tenían una tasa del 7,1 por ciento. Los investigadores también examinaron el anestesia administrada a las madres durante el parto. Con una cesárea con anestésico general, solo un anestésico, no encontramos ningún efecto, dijo el autor de la estudio, el Dr. Juraj Sprung, profesor de anestesiología en el Mayo Clinic.
La publicación de la estudio se encuentra en la edición del 2 de febrero de la revista Mayo Clinic Proceedings.
Un estudio anterior realizado por la misma equipo y publicado en Pediatrics en noviembre pasado encontró una conexión entre las exposiciones tempranas a anestésicos múltiples y una tasa más alta de dificultades de aprendizaje en lectura, lenguaje y matemáticas. Los datos para ambas estudios vinieron de los registros educativos de los niños nacidos entre 1976 y 1982 en Minnesota, realizados por el Proyecto de Epidemiología de Rochester.
Aproximadamente el 9% de los niños se estima que tiene ADHD, una condición que dificulta la atención y el enfoque, y incluye comportamiento restoso y impulsivo. Los estudios sugieren que tanto factores genéticos como ambientales pueden desempeñar un papel en causar el desorden neurodevelopmental. Para estudios humanos, es difícil separar los efectos de la anestésica de los de la cirugía. Los nuevos monos nacidos que estuvieron expuestos al anestésico ketamine durante 24 horas presentaron cambios en su capacidad para realizar tareas involucradas en función ejecutiva. Aunque estuvo impresionada por los datos animales, Dr. Tanya Froehlich, especialista en pediatría de desarrollo y comportamiento en el Centro Médico de Niños Infantes de Cincinnati Children's Hospital, dijo que el estudio nuevo no prueba una conexión causal entre el anestésico quirúrgico y ADHD. Cualquier enlace "podría estar confundido por muchas cosas", dijo. "Por ejemplo, los niños con ADHD tienen una mayor probabilidad de sufrir lesiones. Tienen una mayor probabilidad de romper huesos, posiblemente sufrir algún tipo de trauma cerebral que requiera cirugía. Un niño de menos de dos años tiene una mayor probabilidad de ser más activo, meterse en cosas, lo que le puede hacer tener más accidentes. "
Con el componente hereditario de ADHD, dijo, también podría ser que los cuidadores tienen más probabilidad de tener la condición ellos mismos y "podrían ser menos capaces de mantener rastreo de lo que los niños hacen y poner en lugar las precauciones de seguridad". Y no es necesariamente la cirugía o la anestesia en sí mismos," dijo Froehlich. "Cuando leí el estudio, pensé en muchas razones por qué la anestesia y el ADHD pueden estar asociados, pero no necesariamente causativos. En el estudio solo están probando la asociación." Señaló Sprung que los hallazgos no se aplicarían necesariamente a todos los grupos étnicos o raciales de niños. "La población de 1976 y 1982 era principalmente blanca/caucásica aquí en Minnesota."
Sin embargo, Froehlich señaló que el conjunto de datos de los minnesotanos es una fuerza grande. Notablemente, ellos tomaron en cuenta el peso al nacer, la edad de gestión y la educación materna en sus análisis, lo que habla bien de la fuerza del estudio.
Ambos expertos estuvieron de acuerdo en que los padres no deberían evitar la cirugía necesaria para sus niños pequeños. "En el momento actual, no deberemos hacer ninguna recomendación basada en el estudio, para hacer o no hacer la cirugía. Si necesitas la cirugía, si necesitas el procedimiento, claramente deberías hacerlo," dijo Sprung. "Lo que personalmente diría: Si es el tipo de cirugía o procedimiento que puede esperar, tal vez sea mejor esperarlo." "Y Froehlich dijo, 'Aunque podemos pensar en todos estos confundidores, no podemos simplemente desmantallar el estudio. Es algo que debemos estar conscientes como médicos y que debemos considerar.'"
Fuente: Juraj Sprung, M.D., Ph.D., profesor, anestesiología, facultad de medicina, Mayo Clinic, Rochester, Minn.; Tanya Froehlich, M.D., MS, profesora asistente, división de desarrollo y salud behavioral, Centro de Hospitales de Niños de Cincinnati; 2 de febrero de 2012, Mayo Clinic Proceedings
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Un equipo de protección personal (PPE) muy importante a menudo se olvida es los auriculares. Los auriculares son necesarios en muchos entornos industriales y se pueden encontrar en varios lugares a lo largo de la instalación de trabajo. Es importante destacar que, aunque las niveles de ruido en un área de la instalación de trabajo pueden ser bajos, los niveles de ruido en otra área pueden ser tan altos que incluso entrar en el área sin protección de audio puede resultar en daño inmediato a la audición. ¿Qué causa el daño de la audición? Hay muchos diferentes ruidos que pueden contribuir al daño de la audición. Todo, desde simplemente escuchar música demasiado fuerte hasta los ruidos intensos de un entorno industrial, puede llevar a daño o pérdida de audición. Hay dos tipos principales de daño de la audición: uno es causado por la exposición continua y largo plazo a ruidos altos, esto podría suceder si una persona se expone a ruidos altos continuos cada día y no usa auriculares. El otro tipo de daño de la audición es a menudo causado por un evento singular que produce un ruido extremo, como una explosión. Pero, no importa tanto el origen de la pérdida de oídos; lo importante es que una vez se ha dañado el oído, normalmente no puede ser reparado. El número mágico para tener en cuenta en cuanto a la daño de oídos es 85. Cuando los niveles de ruido llegan a 85 decibeles, cualquier exposición prolongada o prolongada puede causar daño. Para entender qué son los 85 decibeles, considere estos sonidos comunes y sus niveles de decibel:
- Voz de voz suave – 30 Decibels
- Conversación de voz normal – 50-60 Decibels
- Licuadora de platos común – 75 Decibels
- Cortacésped – 85 Decibels
- Motocicleta de nieve – 100 Decibels
- Concierto de rocke – 115-140 Decibels
- Fuego de armas – 130 Decibeles
El uso correcto de los tapones de oído en el trabajo
Una buena cosa sobre la pérdida de oídos es que casi siempre es preventable. Sin embargo, si trabajas en un entorno industrial donde los ruidos son una parte integral del trabajo, el uso de tapones de oído es crítico. Sin embargo, tengo que señalar que el uso correcto de los tapones de oído es crítico. Este es un error. Un oído que no sea adecuadamente colocado puede dejar entrar hasta 30 decibelios más de ruido. Esto es una gran cantidad, especialmente cuando solo se necesita 85 decibelios para causar daño. Una de las mejores defensas contra oído impropiamente colocado es el entrenamiento. Los empleados necesitan ser mostrados cómo usar y colocar los oído protector de manera correcta. Hay cientos de diferentes tipos y estilos de oído protector en el mercado y cada uno viene con sus propias instrucciones de colocamiento para garantizar la máxima protección. Por ejemplo, algunos oído protector necesitan ser presionados y distorsionados y impulsados dentro del oído y mantenidos en su lugar hasta que se expande para llenar el canal auditivo. Mientras que otro tipo de oído protector simplemente necesita ser impulsado directamente en el oído para bloquear la abertura. No riesgue tu capacidad de oír claramente. Si trabajas en entornos con ruido, los oído protector deben ser un equipo de protección personal obligatorio que se use cada vez que entras en el entorno industrial.
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Los resultados se resumen aquí:
"En el nivel macroeconómico, una 'edad de oro del gas' puede ser un puente hacia una futura sostenible mediante la reemplazo de la carbón por el gas hasta que el sol sea competitivo sin subvenciones", dijo Ed Cahill, asociado de investigación de Lux en una declaración. "En el nivel microeconómico, el gas integrado con el sol puede bajar los costos y proporcionar una salida estable. "Ese integración de sol y gas se describe por Think Progress como:
plantas híbridas que combinan el sol y el gas eléctrico a través de varios métodos. El componente solar del sistema protegería contra los fluctuaciones de precios del gas, mientras que el componente de gas garantizaría una suministro de energía eléctrica confiable en días cuando la luz solar sea intermitente. Lux incluso levanta la posibilidad de turbinas de gas de microdimensiones que se pueden instalar en una casa individual y se integran con un sistema solar de tejado como una forma de generación distribuida. (E)sta forma de piggybacking puede traer energía renovable intermitente a 25 por ciento de la suministro de energía de la red eléctrica de los EE. UU. sin comprometer la estabilidad — con la posibilidad de llegar a 45 por ciento. "¿Vamos a construirlos?"
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La Ley de las Fundaciones de la Libertad Acto H. RES. 1776: La Ley de las Fundaciones de la Libertad ©
En la Cámara de Representantes de los Estados Unidos
Día, Mes 2018
Mr. o Sra. _____________________________________ (por sí mismo, sí misma y muchos otros) presentó la siguiente resolución; la cual fue referida al Comité de Educación. Regardless of edad;
Los niños estadounidenses no renuncian su libertad religiosa al asistir a las escuelas públicas financiadas por los impuestos estadounidenses;
Los estudiantes de escuela pública se ven constantemente condicionados para creer que es inapropiado, fuera de lugar y incluso ilegal explorar (o incluso mencionar) la Fuente de nuestra querida Libertad;
Los estadounidenses han permitido una minoría vocal marginalizar generaciones de posibles patriotas... manteniendo nuestras cartas nacionales en el borde... de manera que los estudiantes no pueden apreciar (ni responder a la llamada) estos preciosos Principios por los que muchos han dado todo el esfuerzo;
Los padres fundadores de Estados Unidos utilizaron nomenclatura religiosa indispensable al crear la Declaración de Independencia (Creador, Naturaleza de Dios, Providencia Divina, etc.) Los estudiantes de las escuelas públicas deberían ser capaces de escuchar y utilizar correspondientemente la lengua sin penalización o marginalización;
Mientras tanto, cada día en nuestras escuelas públicas, estudiantes, padres, profesores y administradores se intimidan (legal y socialmente) de hablar, discutir, examinar y aplicar la visión del mundo original de los Estados Unidos (el meta-narrativa mayor) que es esencial para comprender las principios fundadores de nuestra nación y sus derechos y deberes posteriores;
Mientras tanto, durante los últimos 100 años, la visión del mundo atheísta de communismo ha oprimido y tormentado billones de vidas mientras deliberadamente ha exterminado más de 100 millones de sus ciudadanos. Aunque el objetivo declarado de este sistema de gobierno sin Dios fue crear un cielo en la tierra, el communismo ha dado lugar a represión política, hambres artificiales, abortos forzados, prisiones crueles, persecución religiosa y una variedad de asesinos masivos, incluyendo a Joseph Stalin, Mao Zedong y Pol Pot. Sin embargo, casi la mitad de los millenarios estadounidenses dicen que preferirían vivir en un estado socialista o comunista que en una democracia capitalista. Es el derecho de cada hombre ejercitarlo según sus propias dictados. Este derecho es en su naturaleza un derecho inalienable. Es inalienable, porque las opiniones de los hombres, dependientes únicamente de la evidencia contemplada por sus propios mentes, no pueden seguir los dictados de otros hombres. Es inalienable también, porque lo que aquí es un derecho hacia hombres es un deber hacia el Creador. Es el deber de cada hombre rendirle al Creador tales homenajes y tales sólo como creen ser aceptables para él. Este deber es precedente, tanto en orden de tiempo como en grado de obligación, ante las reclamaciones de la Sociedad Civil. Antes de que cualquier hombre se considere como miembro de la Sociedad Civil, debe ser considerado como sujeto del Gobernador del Universo.
Porque la libertad religiosa sea esencial para preservar nuestros ideales de nación, nuestras aspiraciones más altas y Estados Unidos misma, es nuestro deber sagrado cultivar las verdades "self-evidentes" que han largo informado, atravesado, inspirado y guiado "We the People" hacia ser una nación unida... una agente de la Verdad y la Justicia. Un faro de luz al mundo;
Mientras que para más de 20 años Project American Life** ha reencendido los principios fundadores de América en los jóvenes ciudadanos de América, inspirándolos a comprender y apreciar los ideales nobles de nuestros Padres Fundadores, su sagrado honor y sacrificios finales. Project American Life es un arquetipo duradero para impulsar a una nueva generación a mantener los estándares fundadores de América en todos los aspectos de su vida. Cada semana, cientos de jóvenes ciudadanos firman "La Declaración de la Independencia."***
Mientras que nuestros Padres Fundadores y su punto de vista se disparían y desprecian cada vez más, la llamada clarion de Patrick Henry resuena, “Por qué estamos aquí idios? ¿Qué es lo que quieren? ¿Qué desean? ¿Es la vida tan cara o la paz tan dulce que se pueda comprar con cadenas y esclavitud? ¡Oh Dios, prohibidlo! No sé qué camino otros pueden tomar; pero como para mí, dame la libertad o la muerte! Por lo tanto, se resuelve la Cámara de Representantes—
(1) Reafirme el compromiso de los Estados Unidos de proteger y avanzar la libertad religiosa y la "Gran Causa" de América;
(2) Reconoce que América es la única nación en la historia que se construyó sin etnías ni otras formas de tribalismo. En vez de ello, América se construyó en principios morales. . . aún "self-evidentes verdades" que dan nuestros queridos ideales de "creados iguales" y "derechos inalienables". Por lo tanto, estos principios fundacionales no deben ser prohibidos ni incluso restringidos dentro de nuestras instituciones públicas;
(3) Reclama los principios fundacionales de la Declaración de la Independencia: "Estamos de acuerdo de que los hechos son self-evidentes, que todos los hombres son creados iguales, que están dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables, que entre estos hayan Vida, Libertad y el seguimiento del Felicidad;";
(4) Reconoce que la ciudadanía ha conferido al gobierno el poder para utilizar recursos fiscales para crear escuelas que sirvan en la causa de "una ciudadanía iluminada". (5) Exige que la Primera Enmienda se haga operativa: “Congreso shall make no law respecting an establishment of religion, or prohibiting the free exercise thereof. ” Claramente, ninguna "religión" se "establece" utilizando el lenguaje de nuestros fundadores. Por lo tanto, los sirvientes de América futura están libres de utilizar el lenguaje, la visión del mundo y la ampliación de los sueños de nuestros fundadores. Para fines heroicos, se pueden referirse a una "Creadora", "Naturaleza's Dios" y "Divina Providencia", sin miedo ni temor;
(6) Recuerda a Dr. Martin Luther King, quien llamó a todos los estadounidenses a considerar la Declaración de la Independencia y "levantarse y vivir de manera verdadera el significado de su creed". "Por lo tanto, «Las Leyes de la Naturaleza y de la Naturaleza de Dios» requieren que «El Respeto Razonado» y «La Libertad de Conciencia» sean principios guíares en todas las escuelas públicas;
(7) Instruye al Departamento de Educación a confirmar que las autoridades individuales de los estados no tienen el poder de violar los requisitos morales de la Declaración de la Independencia o los requisitos legales de la Primera Enmienda de la Constitución por restrainder la libertad religiosa dentro de las escuelas públicas;
(8) Empowera al Departamento de Educación a proporcionar clarificaciones legales en aplicaciones y directivas en política. El DOE incentivará y asistirá a los estados en la proporcion de copias grandes de la Declaración de la Independencia y la Constitución para mostrar en todas las clases estadounidenses;
(9) Urge a todos los educadores, agencias gubernamentales y organizaciones benéficas compartir información, organizar talleres de formación, desarrollar pedagogía y escribir nuevos curriculums de historia y civismo estadounidense en ayuda de la causa de nuestra nación «una ciudadanía iluminada»;
(10) Dirige al Departamento de Educación a recopilar y difundir una base de recursos suplementarios en servicio de este resolución." (11) Proporciona una verdadera tolerancia e inclusión en las escuelas públicas de nuestra nación, mientras que abrazamos nuestras principios fundadores y a todos los que sirven. Sin importar los códigos postales correspondientes, infundimos cada una de nuestras escuelas públicas con los instrumentos sagrados y históricos para inspiración y empoderamiento del niño total. . . su corazón, mente y alma. (12) Declara de nuevo los estándares americanos mundialmente iluminadores.. . ideas y valores transcendentes que existen gracias a una fuerza superior a la humana. . . nuestro "Creador". Recognizamos que nuestros fundadores construyeron esta nueva clase de nación con una nueva clase de pensamiento. Por lo tanto, declaramos de nuevo la justicia de estos principios fundadores.. . las bases duraderas para la dignidad humana y los "Derechos". . . una razón guiadora para que los poderosos se inclinen y sirvan a los poderosos.
Y así, renovamos nuestra defacto frase fundadora: E Pluribus Unum.. . de muchos, uno. Venimos juntos para ser "Una nación unida, bajo Dios, indivisible" para que sea verdadera nuestra misión actual: "En Dios confiamos!" Hoy, recometemos nuevamente crear las mejores escuelas del mundo... donde todos están libres de descubrir y explorar las ideas y valores fundadores de América... los hechos históricos así como la imaginación moral allí presente. Dejé "Libertad y justicia para todos!"
Hoy, reflexionamos de nuevo sobre las palabras de Presidente Lincoln: "Que estos muertos no hayan muerto en vano; que la nación, tenga un nuevo nacimiento de libertad, y que el gobierno de los pueblos por los pueblos para los pueblos no se pierda de la tierra." Este 115. Congreso (representantes de los ciudadanos de estos Estados Unidos de América) proclama con voz fuerte y clara: "¡Que suene la libertad!"
Este documento fue escrito por Jamie Aiken, ciudadano único de nuestra República.
* "Una ciudadanía iluminada es indispensable para el correcto funcionamiento de una república. El gobierno de sí mismo no es posible si los ciudadanos no están educados suficientemente para permitirles ejercer vigilancia." Es, por lo tanto, imprescindible que la nación garantice una educación adecuada para todos sus ciudadanos. Dios, quien nos dio la vida, nos dio la libertad. ¿Puede la libertad de una nación estar segura cuando hemos quitado la convicción de que estas libertades son regalos de Dios? - Thomas Jefferson
***"La Declaración de la Independencia":** El texto de esta declaración moderna sigue. Cientos de jóvenes estudiantes firman sus nombres en copias grandes de pergamino cada semana. Cuando vemos a jóvenes estadounidenses firmando sus nombres, podemos fácilmente imaginar la audacia de John Hancock... para ningún hombre firmó con más pasión que estos ciudadanos ansiosos de seguir sus pasos. "La Declaración de la Independencia"
El 4 de julio de 1776, nuestros fundadores nos dieron el regalo precioso de la Declaración de la Independencia: "Tenemos la creencia de que estas verdades son evidentes, que todos los hombres son iguales, que están dotados por su Creador con ciertos derechos inalienables, entre ellos la vida, la libertad y el seguimiento del felicidad". Hemos oído estas palabras antes, pero nunca hemos comprensido su significado completo. Estas palabras desentrañaron una verdad que había estado siempre disponible, pero ninguna sociedad había completamente comprendido. El mundo nunca ha sido el mismo. Nuestra nación nunca será perfecta, ya que solo se puede componer de personas imperfectas. Gracias a ello, La Declaración sigue siendo una fuente renovadora de fuerza y inspiración. En un mundo que ha conocido tanto oscuridad, Estados Unidos ha sido una brillante luz guiando a otros. También hemos tenido nuestra parte de héroes para guiarnos. Hoy en día, decidimos unirnos a este "ciudad brillante en la colina" para continuar declarando nuestras principios fundadores. Aunque muchos dicen que estos ideales son solo materias de opinión personal, rechazamos rotundamente esta notión cobarda. Estas verdades siguen siendo evidentes a todos aquellos que están dispuestos a verlas! Hoy en día hay mucho en el mundo que nos puede hacer sentir desesperados y impotentes: miedo, ignorancia, indiferencia y una profunda sensación de sin sentido. Hoy en día debemos elegir, y nuestra elección es clara; nosotros tomaremos el estándar timeless de La Declaración. En este momento reconocemos los regalos preciosos que nos han dado. Honoramos a aquellos que vivieron y incluso murieron por estos principios. Reflejamos sobre quiénes fueron nuestros ancestros para que mejoramos quienes realmente somos. Este documento está traducido de Inglés a Español. Nosotros yearnamos ser la persona que estabamos destinados a ser. ¡Echamos sus manos en el aire con alegría, como nuestra esperanza permanente está dentro de nuestra alcance! Como todos somos creados iguales, debemos respetar la sagridad de la vida humana. Nosotros no somos una coincidencia aleatoria ni un jumble de características genéticas; en cambio, cada uno de nosotros es un tesoro esencial. Cuando algo se crea, se hace por algún propósito. Nos comprometemos a buscar y, finalmente, encontrar nuestra propósito especial. En medio de todo el ruido del mundo, una voz tranquila y pequeña llama nuestros nombres. Como nuestros fundadores entendieron, hubo consecuencias para el valor real, pero seremos valientes. Con una fe firme en nuestros principios fundadores, levantamos nuestras cabezas! En hacer lo correcto, siempre tendremos una mayoría de uno. Juntos, lucharémos la batalla buena con una horda de guerreros. Sus nombres ecosan en el viento: Washington, Jefferson, Adams .. . y muchos, muchos más. Manos en mano sentimos el anhelo de muchos corazones: una madre abrazando a su hijo como se une a otros jóvenes patriotas, un agricultor trabajando fielmente su campo mientras espera amber waves de trigo, un comerciante arriesgando todo su ahorro para abrir una pequeña tienda en el campo, una profesora dedicando tiempo extra con sus alumnos para abrirles los ojos a las grandes ideas de la literatura. El 8 de julio de 1776, un esclavo anterior escuchó el sonido de campanas grandes desde la torre de Independence Hall. Corrió para ver qué estaba pasando, llegando justo a tiempo para escuchar la primera lectura pública de La Declaración. Las palabras le trajeron lagrimas a los ojos, felicidad a su corazón y resolución duradera a su alma. Él era, y es, el símbolo de el sueño americano. La campana de la libertad está ahora rota y silenciosa, pero su mensaje sigue resuena eternamente! Nuestros esfuerzos nunca son en vano; la bondad nunca se pierde. La verdad siempre triunfará porque no estamos solos. En cierre de su majestuoso documento, Los Fundadores declararon: “Y para el apoyo de esta Declaración con una fuerte confianza en la protección de la Providencia Divina, nosotros haremos mutuo acuerdo entre nosotros a sacrificar nuestras vidas, nuestros bienes y nuestra sagrada honor. ” Hoy en día, unimos nuestras fuerzas con los fundadores. Con fe y convicción, firmamos nuestros nombres con solemnidad.
Este documento fue escrito por Jamie Aiken, ciudadano de nuestra República única. Haz clic aquí para ir a Change.org y firma la petición para apoyar el Acto de las Fundaciones de la Libertad. Por favor compartir.
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Blame it on the rain: cómo identificar y control el hongo blanco
Pregunta: ¿Qué es esta capa blanca en las hojas de mi arbolillo de chokecherry, y ¿qué recomiendas para eliminarlo? a través de Colfax County Ag Agent Boe Lopez
Respuesta: El probable culpable de esos síntomas en este momento del año en Nuevo México es el hongo blanco. El hongo blanco es un común enfermedad fungal que se encuentra a lo largo del país. Las temperaturas cálidas combinadas con altas humedades en la capa canópica de las plantas crean las condiciones perfectas para que los esporos del hongo se germinen y la infección se extienda. La estación monsoón proporciona condiciones ideales para un brote de hongo blanco en Nuevo México. Recuerdo haber visto los síntomas en las hojas de rosa y las budadas más tempranas en el verano, pero se descubrió que un equipo de riego de alrededor se estaba proyectando demasiado alto, causando innecesariamente altas humedades en la capa. Las diferentes especies de hongos causan el enfermedad de hongo blanco en diferentes especies de plantas. Sin embargo, los síntomas son muy similares: capa blanca y polvorienta en puntos o cubierta completa de tejidos de hojas. Si piensas que tus plantas podrían estar infectadas por honguilla pólvora, pero no estás seguro, puedes siempre contactar a tu agente de extensión local para obtener ayuda (http://aces.nmsu.edu/condado). Su agente podría decidir enviar muestras de hojas infectadas a la clínica de diagnóstico de plantas de NMSU en Las Cruces para una diagnóstico (http://plantclinic.nmsu.edu). Estos hongos no infectan a personas y no matan a su hospedador planta. Pero la enfermedad puede causar daño a las hojas y caída prematura, y es fea. Encuentras fotografías de la árbol cherocojo que se presenta en esta columna semanal en mi blog: https://nmsudesertblooms.blogspot.com.
Algunas especies y cultivares de plantas son más susceptibles o menos resistentes a la infección de honguilla pólvora que otras. Rosa, zinnia, euonymus, lilaco, locusto, crape myrtle y zapallo son algunos de los especímenes más susceptibles. Sin embargo, hay cultivares dentro de estas especies que tienden a tener más resistencia, como "Hopi" crape myrtle o "State Fair" zinnia. Una manera de bajar la humedad en el toco de un arbolillo o un arbolillo es mantener el planta cortada de manera que el aire pueda fluir libremente por encima de las hojas. Si se puede ver una pequeña parte del toco de la planta infectada, se puede cortar esa rama individual ahora. Cortar es un tema para otro artículo en sí mismo, pero para ahora solo recorda que las mejores temporadas y técnicas de cortar son dependientes de la especie de planta. Los árboles y arbolillos de choclo se deben cortar en invierno tardío o primavera temprana, lo que significa que cortar demasiado ahora puede causar más estrés que el problema que intentamos controlar. Pensa en cómo puedes bajar la humedad del toco de tus árboles y arbolillos de manera más eficaz en la próxima temporada. Después de caer las hojas, rajate los restos de hojas alrededor de las plantas que mostraron síntomas. Esto es otra manera muy efectiva de minimizar la futura infección del mildeo polvorizo. Estas hojas deben ser eliminadas en lugar de compostarse o estreladas. Quita ellas porque pueden albergar inoculio fungal que puede re-infectar las plantas en la próxima temporada! Las plantas sanas tienen una mejor capacidad para resistir el mildeo polvorizo. Cuando comienzan a aparecer síntomas de enfermedad en tus plantas, piensa en cómo puedes mejorar el sistema inmunológico de la planta para que pueda enfrentar a todos los posibles infectores por sí mismo. De subirriego a sobrefertilización o olvidar cortar, estos acciones (o falta de acciones) tienen su efecto gradualmente. Las fungicidas están disponibles para el control de la pulgulera blanca, pero el tiempo de aplicación correcto es crucial para el control de la enfermedad exitoso. Since la probabilidad de que la pulgulera blanca matar al planta infectada es muy baja, y nuestra temporada de lluvias monzónicas está muy cerca del final de la temporada de crecimiento cuando las hojas de los árboles deciduos comenzarán a caer de forma natural, mi recomendación es disfrutar de la temporada de lluvias monzónicas mientras haces planes para el control cultural de la pulgulera blanca con la poda apropiada y la limpieza de la litter de hojas en un par de meses. Para obtener más información de jardinería, visite la página de Extension de Urban Horticultura de NMSU en <http://desertblooms.nmsu.edu/> y la página de Publicaciones de Horticultura de NMSU en <http://aces.nmsu.edu/pubs/_h/>. Encuentra tu oficina de extensión local en <https://aces.nmsu.edu/county/>.
Marisa Y. Thompson, Ph.D., es el Especialista en Horticultura de Urbanización de Extension en el Departamento de Extension de Ciencias de la Planta y se encuentra en el Centro Científico Agrícola de NMSU en Los Lunas.
Más Yardas y Jardines del Suroeste:
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Un cometa brillante podría estar visible en los cielos sobre el Reino Unido de los viernes noche - si no está nube. La masa de hielo tiene el apodo corto "C/2011 L4 Pan-Starrs" y debería verse con binoculares o un telescopio. Los astrónomos en países como Australia ya han visto el cometa y algunos reportes dicen que fue tan brillante como las estrellas en el Plough.
¿Cuándo veremos al cometa? Los 12 y 13 de marzo son probablemente las noches mejores para verlo - si es una noche clara. Mark Bailey, director del Observatorio de Armagh en Irlanda del Norte, dice:
"Después del solpuesto, escanea la orilla oeste aproximadamente. En las noches del 12 y 13 de marzo, hay una asociación con la luna delgada."
"Puedes usar a la luna como guía y busca solo abajo o a la izquierda de ella. A través de binoculares deberás ver la cabeza del cometa y ciertamente los dos tipos de la cola."
¿Cuántas veces aparece el cometa? El cometa se descubrió por primera vez en junio de 2011 con un telescopio en Hawái. Los astrónomos vieron un objeto débil más de un bilón de kilómetros lejos. Podría ser la primera vez que el cometa pasó por el sistema solar interior y podría no volver otra vez durante cien mil años. El 10 de marzo tendrá su aproximación más cercana al sol.
Después del 13 de marzo, el cometa comenzará a aparecer más alto en el cielo nocturno y por abril desaparecerá de nuevo en los profundidades del espacio.
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Las cucharadas de colón de la selva negra representan la cultura artesanal rica de Alemania. La fabricación de estas relojes antiguos y de coleccionador son asociados con la región de la selva negra en el oeste de Alemania. Con orígenes que se remontan al siglo XVII, estos relojes antiguos alemanes son un sueño de coleccionador. Los fabricantes de las 'Época de Oro' clocks de la región de la selva negra de Alemania eran simple agricultores que, debido a los durísimos nevados que no permitían la agricultura, pasaban el tiempo de invierno tallando objetos de madera como juguetes, relojes y otros artículos de hogar para suplementar sus escasos ingresos. Aunque los primeros relojes que crearon eran bastante sencillos, los talladores de madera de la selva negra eran muy creativos y se comprometieron a mejorar constantemente para aumentar sus ganancias. No fue largo antes de que los relojes de esta región famosa comenzaran a mostrar un trabajo de tallado de artesanía magnífica que conocemos hoy en día. Las cucharadas de colón de la selva negra: un ícono alemán
Las cucharadas de colón de la selva negra son un ícono alemán, junto con otros objetos decorativos tallados como arcos de velas y aceitunas. La industria tradicional de fabricar estos relojes antiguos se remonta a varios siglos, y los cuckoo clocks alemanes antiguos son los primeros que vienen a la mente cuando la mayoría de las personas piensan en Alemania hoy en día. Los relojes de Black Forest han estado siempre conocidos por su estabilidad y precisión.
El estilo de casa Chalet es el más reconocible y popular entre los amantes de relojes cucú. Tiene la marca de casa Black Forest y un diseño simple pero encantador.
El reloj escudo es un modelo sencillo que generalmente se considera el precursor histórico del reloj cucú. Tiene una fachada cuadrada, decorada y pintada con detalles intrincados y de alta calidad.
El reloj de arte moderno es un ejemplo perfecto de por qué se ha dicho a menudo que Black Forest pertenece al pasado, al presente y al futuro. Los artesanos modernos han renovado el género con colores brillantes, formas únicas y materiales nuevos, mientras mantienen una conexión con su herencia al preservar el sonido del cucú.
El reloj tallado es una opción de lujo con tallas intricadas de símbolos de aves o caza y hojas de vino en detalles exquisitos. En estos días hay relojes tradicionales y contemporáneos del Bosque Negro que interesan a todos los coleccionistas y seguidores de esta época. Los relojeros actuales incluyen muchos adornos como figuras humanas talladas a mano, bailarinas, cortadores de madera y muchos otros. También hay relojes con animales, como perros, gatos y ciervos, además de características animadas como molinos de viento, sillas rocking y ruedas de agua. Algunos relojes de cuco también incorporan canciones alemanas bien conocidas en todo el mundo, lo que agrega al sello antiguo de estos relojes alemanes antiguos.
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La carrera para poner a los humanos en Marte está en marcha! El desafío anual de 4-H STEM de Rutgers tiene un aspecto ligeramente diferente este año, pero la entusiasmo sigue. El desafío de 2020 explorará una misión a Marte con la actividad, Mars Base Camp.
Desarrollado por Google y Virginia Cooperative Extension, Mars Base Camp es una colección de actividades que enseña a niños de 8 a 14 años habilidades STEM como ingeniería mecánica, física, ciencia informática y agricultura. La Universidad de Rutgers 4-H estará haciendo dos componentes en línea al desafío de STEM este año. El panel de científicos el viernes, 1 de octubre, es donde el público tendrá la oportunidad de reunirse con científicos famosos de la investigación espacial de Marte, colaboradores de NASA y los científicos que crearon el desafío de Mars Base Camp Challenge. El sábado, 3 de octubre, será cuando los niños, de 8 a 14 años, se unen a una oportunidad emocionante para explorar STEM a través de una expedición a Marte con el desafío de Mars Base Camp Challenge! Ambos programas le darán a la clase de ambassadors de STEM de 2020 una oportunidad de liderar y guiar a sus pares menores en completar el desafío. El encuentro de científicos del 1 de octubre está destinado a los voluntarios estudiantiles, los participantes de las juventudes y sus familias que estarán involucrados en el desafío de Marte, para tener la oportunidad de conocer y conectarse con los científicos detrás de estas increíbles descubrimientos y investigaciones, en un nivel personal y profesional. También sirve para equipar a la juventud con conocimientos de fondo para aumentar su confianza para completar el desafío, y destaque la identidad, conexión y inclusión en STEM. Estamos encantados de tener a estos expertos espaciales con nosotros. La ciencia es un esfuerzo de equipo.
Esta es una traducción de Alesha Vega, Coordinadora de Educación y Salida, Departamento de Ciencias de la Costa y del Mar 4-H Science, Programa de Ingeniería, Ciencia y Tecnología de la Juventud.
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Cada día pasa, el ritmo de la vida parece acelerarse – las demandas de productividad siguen subiendo y hay casi ningún momento cuando no estamos en algún modo en contacto con nuestra familia, amigos o compañeros de trabajo. Los momentos para la reflexión pueden ser difíciles de encontrar, pero un artículo reciente sugiere que la artesanía perdida de la introspección – incluso los sueños de día – puede ser una parte cada vez más valiosa de la vida. El artículo, publicado en la revista de julio de Perspectives on Psychological Science, revista de la Asociación de Ciencias Psicológicas, explora la literatura científica de neurociencia y psicología científica, examinando lo que significa cuando nuestros cerebros están “en reposo”.
En los últimos años, los investigadores han explorado la idea de reposo examinando la red de conexión “default mode” del cerebro, una red notablemente activa cuando estamos reposando y mirando dentro. Los estudios de estos hallazgos sugieren que las diferencias individuales en la actividad cerebral durante el reposo están relacionados con componentes de la función socioemocional, como la conciencia de sí mismo y el juicio moral, así como diferentes aspectos de la aprendizaje y la memoria. Immordino-Yang y sus colegas creen que la investigación sobre el cerebro en reposo puede proporcionar importantes insight sobre la importancia de la reflexión y el tiempo tranquilo para el aprendizaje. “Enseñanza y educación se enfoquean principalmente en el mundo exterior, y no en muchas habilidades de reflexión interiormente enfocadas y atenciones, pero la atención interior afecta cómo construimos recuerdos, hacemos sentido y los transferimos a nuevos contextos”, dice Immordino-Yang, profesora de educación, psicología y neurociencia en la Universidad del Sur de California. “¿Qué estamos haciendo en las escuelas para apoyar a los niños en enfoquearse hacia dentro?”.
La investigación acumulada sugiere que las redes que subyacen a la atención exterior versus interior probablemente sean interdependientes, y nuestra capacidad para regular y moverse entre ellas probablemente mejora con la edad y la práctica. La atención exterior es esencial para llevar a cabo tareas y aprender lecciones de la clase, por ejemplo, pero la reflexión y la consolidación que pueden acompañar la vagón de pensamientos son igualmente importantes, promoviendo el desarrollo saludable y el aprendizaje en el largo plazo. “Se necesita equilibrio entre atención hacia afuera y atención hacia dentro, ya que el tiempo pasado en mente vagante, reflejando y imaginando también puede mejorar la calidad de atención que los niños pueden mantener,” dice Immordino-Yang.
Ella y sus colegas argumentan que la introspección consciente puede convertirse en una parte efectiva del currículum de la clase, proporcionando a los estudiantes con las habilidades necesarias para realizar procesamiento interno productivo y reflección constructiva. La investigación muestra que cuando los niños tienen la oportunidad y las habilidades necesarias para reflejar, a menudo se vuelven más motivados, menos ansiosos, mejoran en pruebas y planifican más eficazmente para el futuro. Y la reflección consciente no solo es importante en un contexto académico – es también esencial a nuestra capacidad para dar sentido al mundo alrededor de nosotros. La atención interior es una contribución importante al desarrollo de pensamiento moral y razonamiento y está relacionada con el bienestar socioemocional global. Immordino-Yang y sus colegas se preocupan de que los demandas de atención altas de entornos rápidos y digitales pueden sistemáticamente estar impidiendo oportunidades a los jóvenes para mirarse dentro y reflejar, lo que podría tener efectos negativos en su desarrollo psicológico. Esto es especialmente cierto en una era en la que la presencia constante de las redes sociales parece ser una parte integral de la vida diaria de los adolescentes. “Persiguiendo constantemente demandas de atención excesivas sobre los niños, en la escuela, a través de la entretenimiento o a través de las condiciones de vida, puede robarles de oportunidades para avanzar de pensar sobre ‘qué pasó’ o ‘cómo hacer esto’ a construir conocimiento sobre ‘qué significa esto para el mundo y para mi manera de vivir mi vida,’ ” escribe Immordino-Yang. Según los autores, quizás la conclusión más importante a sacar de la investigación sobre el cerebro en reposo es que todo el descanso no es idlenza. Mientras algunos pueden ver el descanso como una oportunidad perdida para la productividad, los autores sugieren que la reflexión interna constructiva es crítica para aprender de las experiencias pasadas y apreciar su valor para las elecciones futuras, permitiéndonos comprender y gestionarnos en el mundo social.
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La malaria – una enfermedad parasitaria transmitida por mosquitos – mata a casi 1 millón de personas cada año. Los medios de control de Intellectual Ventures, como las redes de cama y los insecticidas, han ayudado a mantener el diseño en check en muchas partes del mundo, pero se necesitan más herramientas para limitar el contacto entre humanos y mosquitos. La invención de la cerca fotónica de Intellectual Ventures agrega una capa adicional de protección al combinar la tecnología de cámara y láser con el software desarrollado en el laboratorio de Intellectual Ventures.
La cerca fotónica crea una barrera virtual que detecta insectos cuando cruzan su plano. Una vez detectado, la cerca fotónica utiliza el ala de la mosquita para determinar si es una mosquita, identificar si es femenina (solo las hembras pican a los humanos) y luego dispararla fuera del cielo con un láser. Los dispositivos de cerca fotónica podrían colocarse a lo largo de los límites de aldeas o edificios para controlar las poblaciones de mosquitos sin interferir con el tráfico humano. IV también está explorando aplicaciones alternativas para la cerca fotónica, incluyendo la protección de cultivos contra plagas y como herramienta de investigación para mejor comprender a los insectos. Para obtener más información sobre el repuesto fotoeléctrico, visite la página IV Lab.
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El fluoruro es un mineral que ayuda a prevenir la decadencia dental. Se agrega a las aguas locales, al pasto de dientes y otros productos de cuidado oral. El fluoruro controla a las bacterias y hace que los dientes sean más fuertes y menos susceptibles a la decadencia. El fluoruro también ayuda a reparar dientes que ya han sido levemente dañados por la placa. Cantidades normales de fluoruro agregadas a las aguas públicas y los productos de agua embotellada son seguras para los niños y los adultos. Si usted o su niño están en riesgo de desarrollar cavidades, su dentista puede recomendar otras fuentes de fluoruro. Estas incluyen varnices o gel que el dentista aplicaría sobre los dientes. Sólo da al niño suplementos de fluoruro si su dentista los recomienda, y siempre siga las instrucciones. Mantenga todos los productos de fluoruro fuera de alcance del niño.
Esta información se actualizó el 12 de mayo de 2017.
E. Gregory Thompson, MD - Medicina Interna & Brian O'Brien, MD, FRCPC - Medicina Interna & Adam Husney, MD - Medicina Familiar & Martin J. Gabica, MD - Medicina Familiar & Arden G. Christen, DDS, MSD, MA, FACD - Odontología
Para obtener más información sobre Healthwise, visite Healthwise.org.
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FOODS SUPER // GRAINES DE PATATAS
Encontrar fuentes de alimentos ricas en magnesio es difícil – un mineral que es muy beneficioso para receptores neuronales, acelerando la transmisión de mensajes. El magnesio relaxa las artérias sanguíneas, permitiendo más sangre a fluir a alimentar al cerebro. Los estudios muestran que la dieta americana es pobre en magnesio y la mayoría de los adultos solo consiguen el 66% de la requerida cantidad recomendada. Además, se ha demostrado que el estrés puede deshacer magnesio del cuerpo. Construya una comida alrededor de patatas, como la receta de Socca Bread Pizza, que contiene 220 mg de magnesio en una porción de taza, para proteger tu salud cerebral.
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El Smithsonian-Mason School of Conservation, un programa único en términos de sus ofertas académicas y contribuciones al campo de la conservación, celebró la finalización de sus nuevos espacios académicos ampliados hoy, 18 de octubre, en el Instituto de Biología de la Conservación Smithsonian en Front Royal, Va. Esta colaboración entre SCBI y la Universidad George Mason comenzó en 2008 cuando el programa aceptó a 15 estudiantes undergraduate para estudiar en SCBI. Hoy en día, los esfuerzos y la visión de SCBI y Mason han creado un espacio que promoverá y nutrirá a futuros generaciones de conservacionistas. Estos edificios son prueba de los principios de gestión de recursos, sostenibilidad y preservación de biodiversidad que el Smithsonian-Mason School of Conservation representa, y demuestran el poder de la colaboración, dijo el Secretario de Smithsonian Wayne Clough. El Smithsonian está orgulloso de continuar nuestra fuerte asociación con la Universidad George Mason, y los nuevos espacios académicos, residenciales y comunes de comida ayudarán a crear a los líderes de conservación biológicos de mañana durante décadas. Con 60 habitaciones dobles, el nuevo espacio puede albergar hasta seis veces más estudiantes undergraduate, graduados y profesionales. Arquitectónicamente, los edificios del complejo se reflejan el espíritu de conservación que impulsa este programa. Las construcciones de los edificios nuevos fueron diseñadas según el estándar de oro de Leadership in Energy and Environmental Design y incluyen características como energía geotérmica, jardines verdes, un huerto de lluvias, paisaje amigable con la fauna y dispositivos de uso de agua reducido, lo que reduce el uso de agua en todo el complejo. Además, SMSC es un campus a pie de camino con estacionamiento solo en las periferias, lo que crea un campus con un pequeño huella de carbono. SMSC ofrece a los estudiantes de todos los campos (biología, fauna, ciencias ambientales, periodismo, negocios, etc.) la oportunidad de vivir y trabajar de manera cercana con expertos líderes en el campo de la conservación. Experimentados expertos, incluyendo científicos de SCBI, profesores de la Universidad de Mason y expertos de la conservación prominentes de los Estados Unidos y otros países, proporcionan a los estudiantes con conexiones directas a los enseñanzas más recientes, técnicas de investigación y trabajo en el campo. Además, porque SCBI alberga a más de 20 especies amenazadas, los participantes en este programa tienen la oportunidad de trabajar con algunas de las especies más raras y amenazadas del planeta. El instituto de biología de conservación Smithsonian también ofrece varias talleres y cursos de formación basados en la comunidad y organiza varios eventos para otras organizaciones. El Smithsonian Conservation Biology Institute desempeña un papel clave en los esfuerzos globales del Smithsonian para comprender y conservar las especies y capacitar a futuros especialistas en conservación. Su sede está situada en Front Royal, Va., SCBI facilita y promueve programas de investigación basados en Front Royal, el Zoológico Nacional en Washington, D.C., y en los centros de investigación y formación en todo el mundo.
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Ser padrón es increíble. Sin embargo, para aquellos que intentan enseñar a sus hijos buenas hábitats de higiene oral, la batalla es real. Es un tiempo difícil, pero es una habilidad necesaria que su hijo llevará con él o ella a la adulthood. Afortunadamente, hay una gran cantidad de ideas para ayudar a cualquier padre frustrado y cansado romper la batalla. Los siguientes consejos ayudan a hacer que la tarea de que sus niños se hagan la dentífrica sea más divertida y menos estresante para todos.
Establezca una rutina de dentífrica – Cuando su niño se está demorando para ir a la escuela o está cansado después de una larga día de actividades, puede ser tentante dejar que la dentífrica se escape. Sin embargo, esto solo les da a los niños la impresión de que la dentífrica es opcional y pronto cualquier excusa para no dentífricar suena aceptable. Establezca una política must-brush y mantenga firme.
Dejé a su niño elegir su propia brocha y pasta de dientes – Las brochas de dientes para niños han venido mucho lejos desde cuando eres joven. Muchas de ellas se iluminan, tocan canciones y tienen personajes populares de TV y dibujos animados. Permitiera a su niño elegir su toalla de dientes favorita y pasta de dientes infantil específica en un sabor divertido como goma espumante o menta de frutas. Haga el tiempo de limpiar los dientes divertido – La Asociación Dentífera Americana recomienda limpiar durante dos minutos, dos veces al día. Por qué no haga divertido con la música favorita de su niño y bailar? Tal vez encontraran que queden más minutos para acabar la canción! Rewarde a su niño – En los días en los que su niño se dirija directamente a la bañera sin lucha, ofrezca una estrella, una mano alta o otra forma de alentación positiva que les indique que se han notado sus buenas acciones. Lideren por ejemplo – Los niños son excelentes imitadores, y quieren hacer todo lo que usted o un hermano mayor hacen. Hazlo un punto para decirle a tu niño que vas a limpiar tus dientes antes de trabajar o incluso mejor, limpia tus dientes mientras limpias los de tu niño para que puedas verlo. Invita a sus hermanos mayores a hacer lo mismo. Antes de ir a la cama, pila a todos en la bañera y limpia juntos durante unos pocos minutos de tiempo de bondaje familiar. Si tienes dificultades para que tu niño se enseñen a pecar, considere buscar ayuda. Lleve consigo el cepillo dental de tu niño y preguntale a su cirujano dental o higienista si pueden ayudarte a mostrarle cómo pecar correctamente. La mayoría de los dentistas tienen un líquido desclarador o una pastilla chewable que muestran áreas de placa sin limpiar. Después de que tu niño haya pecado sus dientes, él o ella se rincie con el líquido o coma la pastilla y luego busque áreas de rosa. Esto puede sorprender a los niños y puede animarlos a mejorar sus hábitos de pecar. No importe cómo frustrante pueda ser, nunca grite, amenaza o haga descender a tu niño para que peque sus dientes si no están dispuestos a hacerlo. Crea una asociación negativa con la higiene oral puede empujar a tu niño en la otra dirección y hacerle evitar pecar completamente. Intenta mantener tu tranquilidad y ser paciente. Tal vez tardará un poco, pero sucederá. Animando a tu niño y manteniendo una rutina sólida ahora es la clave para construir hábitos de higiene oral de toda la vida.
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Examenes de Oxford y Cambridge. Certificado General de Educación Superior - Nivel Avanzado
Química (Salters') - Papel 3 de prueba. ROBERT TAYLOR U6JW. EL ROLE DE CATALIZADORES EN REACCIONES QÍMICAS, SU IMPORTANCIA EN LA INDUSTRIA,
PROBLEMAS Y DESarrollos NUEVOS. Un catalizador es una sustancia que altera la velocidad de una reacción. El proceso se llama catalización. En este informe, mi objetivo es explicar el papel de catalizadores en reacciones químicas y su importancia en la industria. Saite uz darbu:
Saite uz darbu:
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Construye huesos y dientes y sanan todos los tejidos;
Ayuda a sanar cicatrices;
Es esencial en la formación de hemoglobina, la coagulación de la sangre y la mantenencia de la alcalidez del torrente sanguíneo;
Lucha contra los germanes, el escorbuto y la infección;
Está presente en el cartílago, los fluidos, ciertos tejidos;
Calma a los nervios;
Prende la astasia, el hueso seco, la tuberculosis y la rickets. Deficiencia de calcio
Los síntomas de la deficiencia de calcio son:
- Cápsulas dentales; siguiendo una dieta rica en alimentos naturales rica en calcio se puede revertir y reparar las existentes; es importante notar que una dieta alta en azúcar hace que el calcio se precipite de los huesos y los dientes. Cuando los dientes están debiles, los germanes pueden penetrar los dientes y causar cápsulas. (La sangre menstrual contiene 40 veces más calcio que el sangre normal, lo que hace que un flujo excesivo rápidamente se agote el calcio. Una cosa importante a tener en cuenta es que el sistema endocrino es principalmente responsable de controlar la absorción de calcio. Si el sistema endocrino está desequilibrado, puede desarrollarse signos de deficiencia de calcio. Nos enfrentamos a imbalances endocrinas en países desarrollados debido a dietas altas en azúcar y alimentos procesados, así como enormes cantidades de estrés. Es muy importante equilibrar tu sistema endocrino para mantener a todos tus sistemas corporales funcionando correctamente. Hay varias otras cosas importantes a tener en cuenta sobre el calcio. La cocina rompe mucho del calcio en la comida. La comida preparada cruda o levemente cocinada es más rica en nutrientes. Los cereales preparados a través de cocinación lenta o vaporización son fuentes excelentes de calcio. Hay un 40% más calcio en las hojas exteriores de coles y lechugas. Alimentos con mayor cantidad de calcio
Aquí está una lista excelente de alimentos que contienen más calcio.
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Encontrando la Fuente de Potencia para el Conexión de Nueva Conexión de Tapa de Iluminación
Por qué una Tapa de Iluminación Existente No Puede Funcionar como Fuente de Potencia
Conexión de Tapa de Iluminación
Pregunta Eléctrica: Tengo una Tapa de Iluminación Existente que Encienda la Luz en el Área Sobre el Garaje de una Casa de dos Pisos. - Quiero conectarme a la Potencia para agregar dos artículos adicionales, una Ventilación de Techo y otra Luz. - Quiero poner ambos en Tapas de Iluminación Separadas para que puedan ser encendidas y apagadas. - Quiero tomar la Potencia de la Tapa de Iluminación Existente que funcione. - En wired la nueva luz y pensé que simplemente podría saltar un cable de la Tapa de Iluminación Existente y todo funcionaría, pero no es así. - ¿Cómo obtengo la Potencia de la Nueva Tapa de Iluminación de la Tapa de Iluminación Existente? Esta pregunta eléctrica provino de: Frank, un propietario de casa de Sylvania, Ohio.
Gracias por tu pregunta de wiring eléctrica, Frank.
Cómo localizar una fuente de energía para una nueva interruptor de luz
Aplicación: Wiring de circuito de distribución para la instalación de nuevos equipos de iluminación.
Nivel de dificultad: Intermedio a avanzado. Este proyecto de wiring eléctrica es mejor realizado por un contratista eléctrico licenciado.
Herramientas requeridas: Herramientas de electricista básicas, tester de tensión, herramientas adicionales para el método específico de wiring de circuito de distribución. Tiempo estimado: Dependiendo de su nivel de experiencia personal, habilidad para trabajar con herramientas y trabajar con el wiring de circuito de distribución. Precauciones: Identifique la circuito de energía del panel, desconecte y etiquete con una nota antes de trabajar con el wiring. Nota: La modificación o instalación de nuevos cables eléctricos debe realizarse de acuerdo con los códigos eléctricos locales y nacionales con permiso y ser inspeccionados. Si la fuente de poder de 120 voltios de los cables caliente y neutro no proviene de la caja de distribución, se necesita localizar la fuente de poder para la luz existente. Una fuente común de poder sería desde un salida de energía en el mismo área o habitación. Más información sobre el Wiring de Switches de Luz
Para más información sobre el Wiring de Switches de Luz
Diagrama de Wiring de Switches de Luz – Diagrama 1
Completamente explicadas imágenes y diagramas de wiring de switches de luz que describen los tipos más comunes de switches, comenzando con la fotografía de diagramas 1. Haz cuidado y sea seguro - nunca trabajes en circuitos energizados! Consulta al Departamento de Construcción Local sobre permisos y inspecciones para todos los proyectos de wiring eléctrico.
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Este documento de Joshua se refiere a la distribución significativa del Tierra Prometida a Israel. He elegido algunos fragmentos de texto para examinar hoy en día, pero te recomiendo que leas este texto en su totalidad cuando puedas. Empecemos en Joshua 15...
20 Este es el herencia de la tribu del pueblo de Judá, según sus clanes... Versículos 21-62 son una descripción de la herencia de Judá, por lo que saltamos al versículo 63: 63 Pero los Jebusitas, los habitantes de Jerusalén, el pueblo de Judá no pudieron expulsar, por lo que los Jebusitas viven con el pueblo de Judá en Jerusalén hasta hoy en día. Versículos 1-3 son una descripción general de la herencia de José que no tiene detalles relevantes a nuestro estudio, por lo que empezamos con versículo 4: 4 Los pueblos de José, Manasseh y Efraim recibieron su herencia. 5 El territorio de la gente de Efraim fue como sigue… Versos 5-9 son una descripción de la herencia de Efraim que otra vez no es útil para nuestro estudio hoy en día, así que saltamos al verso 10:
10 … ellos [Efraim] no expulsaron a los cananeos que vivían en Gezer, así que los cananeos han vivido entre Efraim hasta hoy en día pero han sido forzados a trabajar.
1 La asignación se hizo a la gente de Manasé, ya que fue el primogénito de José. A Machir, el primogénito de Manasé, se le asignó Gilead y Bashán, porque era un hombre de guerra.
2 Se asignaron también los lotes a los demás miembros de la gente de Manasé según sus clanes, Abiezer, Helék, Asriel, Shechem, Hepher y Shemida. Estos eran los hijos varones de Manasé, el primogénito de José, según sus clanes. 3 Zelophehad, el hijo de Hepher, hijo de Gilead, hijo de Machir, hijo de Manaseh, no tenía hijos varones, sino únicamente hijas, y estas fueron los nombres de sus hijas: Mahlah, Noah, Hoglah, Milcah y Tirzah.
4 Ellos acercaronse a Eleazar el sacerdote y a Joshua, hijo de Nun, y a los líderes y dijeron: "El Señor mandó a Mosés para que nos diera una herencia junto con nuestros hermanos." Así, según la palabra del Señor le dio una herencia entre los hermanos de su padre.
5 Cayó a Manasseh diez porciones además de la tierra de Gilead y Bashan, que está en el otro lado del Jordán, porque las hijas de Manasseh recibieron una herencia junto con sus hijos. La tierra de Gilead fue asignada a los demás habitantes de Manasseh.
Versos 7-11 no tienen mucho significado para nosotros hoy en día, pero háganos ver versos 12-18:
12 ...los habitantes de Manasseh no pudieron tomar posesión de esas ciudades, pero los cananeos persistieron en morir en la tierra. 13 Cuando los pueblos de Israel se fortalecieron, pusieron a los cananeos en trabajo forzoso, pero no los destruyeron por completo.
14 Los pueblos de Joseph se habían dirigido a Joshua y decían: "¿Por qué me has dado solo una herencia y una porción, aunque soy un pueblo numeroso, ya que todo el Señor ha bendecido a mi casa?"
15 Joshua respondió a ellos: "Si sois un pueblo numeroso, subaos solos al bosque y haz vuestra herencia en la tierra de los Perizzites y Rephaim, ya que la montaña de Ephraim es demasiada estrecha para ustedes."
16 Los pueblos de Joseph se opusieron: "La montaña no es suficiente para nosotros. Pero todos los cananeos que habitan en el llano tienen carros de hierro, tanto los de Beth-shean y sus aldeas como los de la vallada de Jezreel."
17 Joshua dijo a la casa de Josué, a Efraim y Manashe: "Sos un pueblo numeroso y tienes gran poder." "No tendrás una herencia única, 18 sino que la tierra de la montaña será tuya, pues aunque sea una selva, la clarificaréis y la poseeréis hasta sus fronteras más allá. Porque expulsaréis a los cananeos, aunque tengan carretas de hierro, y aunque sean fuertes. 1 Entonces la congregación completa del pueblo de Israel se reunió en Shiloh y puso la tenda de reunión allí. La tierra se encontraba subyugada ante ellos. 2 Quedaban entre el pueblo de Israel siete tribus cuya herencia no se había asignado todavía. 3 Dijo Joshua al pueblo de Israel: ¿Cuánto aplazaréis más en ir a tomar posesión de la tierra, que el Señor, Dios de vuestros padres, ha dado a vosotros? 4 Proporcione tres hombres de cada tribu, y enviémelo allí para que se dirijan y viajen por todo el territorio. Escribirán una descripción de él con vista a sus herencias, y luego vengan a mí." Versos 5-9 son las órdenes de Joshua a la equipo de encuestas, junto con algunos detalles sobre Judá, Joseph, Levitas y las dos y medio tribus en el otro lado del río. Estos son detalles que no tenemos tiempo de cubrir, así que saltamos a versículo 10: 10. Joshua lanza sorteos para ellos en Shiloh ante el Señor. Allí, Joshua divide la tierra a los pueblos de Israel, cada uno su porción. Versos 11-27 son una resumen de la herencia de Benjamín sin muchos detalles significativos para nuestra época. Versos 1-39 son una resumen de la herencia que se le dio a las tribus de Simeón, Zebulún, Issachar, Asher y Naphtali. Estas resúmenes no tienen significación relevante para nuestro estudio hoy en día. Por lo tanto, empezamos en versículo 40:
40 Sale la septuena porción para la tribu de los pueblos de Dan, según sus clanes. Versículos 41-46 son una descripción de la herencia de Dan, así que lo dejamos en versículo 47. 47 Cuando se perdió el territorio de la gente de Dan, la gente de Dan subió y luchó contra Leshem, y después de capturarlo y golpeando con la espada tomaron posesión de él y se establecieron allí, llamando a Leshem, Dan, después del nombre de Dan su ancestro. 48 Este es el legado de la tribu de la gente de Dan, según sus clanés – estas ciudades con sus aldeas. 49 Cuando terminaron distribuyendo los varios territorios de la tierra como herencia, la gente de Israel les dio una herencia entre ellos a Joshua el hijo de Núñez. 50 Por orden del Señor les dio la ciudad que pidió, Timnath-sera en el montaña de Efraim. Y reconstruyó la ciudad y se estableció allí. 51 Estas son las herencias que Eleazar el sacerdote y Joshua el hijo de Núñez y los jefes de las casas de los padres de las tribus de la gente de Israel distribuyeron por sorteo en Shiloh ante el Señor, en la entrada del tabernáculo del Señor. Así terminaron dividiendo la tierra. ¿Qué hemos leído aquí? Puedes estar sintiéndote un poco sobrecogido y quizás un poco confundido después de leer esos pasajes selectos de estos cuatro capítulos y medio. Mi objetivo es explicar lo que está sucediendo aquí de manera que puedas entenderlo mejor. Mi plan es explicar estos cuatro capítulos y medio dividiéndolos en tres secciones bajo tres títulos: El tribu de Judá (15:20 – 63), El tribu de José (16:1 – 17:18) y Encargados y tribus (18:1 – 19:51).
#1: EL TRIBU DE JUDAH (15:20 – 63)
En estos versos (15:20 – 63) tenemos una descripción de las ciudades que Judá heredó en la tierra que se les dio (15:1 – 12). También tenemos un estado final sobre la falta de Judá para expulsar a los Jebusitas de su tierra (vs. 63). Esta falta de Judá para expulsar a los enemigos de Israel es un tema común a lo largo de toda esta parte de Joshua. Tenemos que estar pensando en el tamaño de la herencia de Israel y su falta de completarlo. En otras palabras, tenemos que reconocer el gran tamaño de la gracia generosa de Dios hacia Israel y su falta de completarlo en respuesta a su gracia generosa. ¿Ha visto alguna vez cómo tu desobedencia y rebelión hacia el Señor parecen tan ridículas en frente a su generosidad y gracia? #2: TRIBU DE JOSEF (16:1 - 17:18)
En estos versículos (16:1 - 17:18) encontramos una descripción de la tierra y las ciudades que la tribu de José heredó. Esta herencia se divide entre los pueblos de Efraim (16:5 - 10) y los pueblos de Manasé (17:1 - 18). Hay cuatro características interesantes en esta sección del texto: 1) Inherencia de Efraim, 2) Cinco nietas de Manasé, 3) Inherencia de Manasé y 4) Casa de José Pidiendo Más.
Primero: Inherencia de Efraim. Efraim recibe su herencia, pero fallan en expulsar a los cananeos de su tierra (16:10). Como Judá (y como muchos de los otros tribus) Efraim falla en seguir a través de una obedencia fecha y leal a los mandatos de Dios en respuesta a su provision graciosa. Vamos a hablar más en detalle sobre esto más tarde, pero es importante señalar la falla de Efraim en frente al peso absoluto de la provisión graciosa y fiel de Dios aquí. Segundo: Las cinco nietas de Manasseh
Las cinco nietas de Manasseh, las nietas de Manasseh, las nietas de Manasseh se acercan a los líderes de su tribu y les piden (y posteriormente) reciban su herencia entre los pueblos de Manasseh (17:3 – 6). Argumentaría que estas cinco mujeres hacen a los hombres de José parecer un grupo de hombres timidos. Más sobre eso en un momento. Tercero: La herencia de Manasseh
Después de que las cinco nietas de Manasseh reciban su herencia, los pueblos de Manasseh reciban su herencia, y como sus hermanos Efraimitas fracasan en expulsar a los cananeos restantes de su tierra (17:12 – 13). Una vez más, el pueblo de Dios se contenta de tomar el regalo de las promesas de Dios sin reinvertir su obediencia a las órdenes de Dios. En otras palabras, están tomando ventaja de la generosidad de Dios mientras viven en desobediencia. ¿Cuántas veces has tomado ventaja de la generosidad de Dios mientras vivías en desobediencia recientemente? Cuarto: La Casa de José Pediendo Más. Es casi irritante realizar que la Casa de José ha estado aprovechando la bondad de Dios (su gracia, su misericordia, su provisión y su fidelidad) mientras vivían en desobediencia a él (por no expulsar a sus enemigos de la tierra) y que tienen la audacia de venir a pedir más. Este es donde las hermanas de unos momentos atrás hacen que el resto de la tribu se sienta realmente malvada. La Casa o tribu de José (ambos Efraín y Manashe) se acercan a Joshua (17:14 - 18) para quejarse de la magnitud de su herencia combinada y pedir más. Penso que su queja está motivada por la presencia de los cananeos debido a su fallo en liderar con valor y expulsar a sus enemigos. Esta solicitud no parece estar dirigida a querer más. Se parece a estar dirigida a no querer ser obedientes con lo que se les había dado. ¿No es esto cómo suele pasar? Fallamos en algo así que intentamos desviar la atención en otra dirección. Encontramos una nueva búsqueda para seguir después de no volver a la base cero y comenzar de nuevo desde el principio con una humilde reconocimiento de la provisión graciosa, generosa y fiel de Dios que resulta en nuestra obediencia. La cosa increíble en esta historia es que Josué no se mueve en la manipulación de la tribu. En cambio, mantiene a la casa de Josué responsable de su falla y fuerza a que tomen propia responsabilidad por sus pasos siguientes en tomar posesión de su herencia, lo que evidentemente fallan terriblemente (17:14 – 18). Es increíble ver la magnitud de la herencia de Israel y a la vez ver su desobediencia. ¿Puedes mirar en tu corazón hoy en día y ver áreas donde estás comportándote de manera similar a la casa de Josué; tomando la provisión graciosa, generosa y fiel de Dios por encantado mientras vives en desobediencia y pidiendo más de él? ¿No todos hacemos esto? #3: SURVEYORS Y 7 TRIBUS (18:1 – 19:51)
En estos versículos (18:1 – 19:51) tenemos una descripción del equipo de exploradores que Joshua envía a explorar la porción restante del país y hacer un libro o una mapa que describa las divisiones del país de manera ordenada, para que pueda distribuir la herencia de manera justa arrojando piedras en lotería (18:1 – 10). Una de las cosas interesantes de este paseo es ver que Judá se designa al norte y José se designa al sur, ya que más tarde estos dos tribus líderes estarán en el centro de una guerra civil completamente brutal en Israel que dejará al país totalmente aniquilado. La base aquí es que la desobediencia tiene consecuencias que a menudo causan efectos de onda para generaciones. Tal vez estés viviendo con los efectos de la onda de tu propia desobediencia o la desobediencia de alguien else ahora. Sin tiene consecuencias en esta vida y en la próxima, y a veces es el más próximo a nosotros el que nos lastima por sus pecados o paga el precio por nuestros pecados contra ellos. ¿Has experimentado eso recientemente? Si examinas tu vida en los últimos pocos semanas, podría ser fácil encontrar algunos ejemplos de donde has pecado contra a alguien o donde alguien ha pecado contra ti y ahora viven bajo las consecuencias de ese pecado. Segunda: Los Siete Tribus Restantes. En esta sección, las siete tribus restantes de Israel reciben su herencia. La tribu de Benjamín recibe su herencia sin detalles excitantes (18:11 – 28). La tribu de Simeón recibe su herencia (19:1 – 9) con una pequeña detalle sobre su ubicación entre Judá debido a su tamaño (19:9). Las tribus de Zebulún, Issachar, Asher y Naphtali reciben su herencia sin detalles destacables para nuestra intención hoy (19:10 – 39). Pero la séptima y última tribu para recibir su herencia es la tribu de Dan (19:40 – 48). Hay un detalle interesante en esta última parte de nuestro texto donde aprendemos que los habitantes de Dan eventualmente pierden su tierra y se establecen en un lugar llamado Leshem (19:47; Judges 1:34; 18). La razón por la que los habitantes de Dan no pudieron expulsar a sus enemigos a pesar de tener a Dios para dependerlo era su pereza y su desobedencia. Es una historia de desobedencia triste y pesada en la luz de la enorme magnitud de la provisión de Dios. ¿POR QUÉ TODA ESTA PASA? ¿CÓMO ESTA PASA A NUESTROS DÍAS? Creo parte de la respuesta se encuentra en el libro de Judges y también en contemplar el tamaño de la herencia de Israel. El libro de Judges sigue al libro de Josúa y es una trágica historia de los pueblos de Dios fallando repetidamente y repetidamente mientras hacen lo que creen es lo correcto en sus propios ojos (17:6; 21:25) y abandonan su compromiso de obediencia a Dios. En el capítulo uno de Judges leemos que Manasseh no expulsó a sus enemigos (Judg. 1:27). Ephraim no expulsó a los cananeos (Judg. 1:29). Zebulún no expulsó a los cananeos (Judg. 1:30). Asher no expulsó a los cananeos (Judg. 1:31). Naphtali no expulsó a los cananeos (Judg. 1:33). Los amoritas expulsaron al pueblo de Dan (1:34). Así, los jueces confirman lo que hemos leído hoy en Josué. Aunque puede parecer emocionante ver a los pueblos de Dios entrando en su herencia, debemos recordar que se convirtieron en perezosos y desobedientes en su posesión de su herencia, lo que llevó a la sentencia de Dios contra ellos. Tomaron el tamaño de la provisión graciosa de Dios hacia ellos y lo desafiaron a Dios.
En Judges 2:2-3, Dios les recorda a su pueblo que le ordenó no hacer contrato con sus enemigos sino destruir sus altares y expulsarlos. Dice: "No has obedecido mi voz... ¿Qué has hecho? Ahora dijo el Señor: No expulsaré a vuestros enemigos delante de vosotros, sino que serán espinas en vuestros lados, y sus dioses serán una trampa para vosotros." “Lo que Israel falla en hacer guerra contra en Josué se convierte en la misma cosa que destruye completamente en el futuro. Esta toda historia es una verdadera advertencia para nosotros en cuanto a el pecado y la disobedencia. ¿Qué pecado fallas en hacer guerra contra que amenaza destruirte completamente en el futuro? ¿Qué pecados has hecho acuerdos con en tu vida? ¿Qué pecados pasas por alto? ¿Qué pecados excusas en lugar de negar? El Dios que te ama profundamente le dio su hijo Jesús para pagar el precio de los pecados que estás pasando por alto, pasando por alto, excusando y haciendo acuerdos. El mismo Dios que llevó a Israel fuera de la esclavitud en Egipto de manera milagrosa también ha proporcionado una manera de escapar de la esclavitud a tus enemigos: el sátano, el pecado, el mundo y la muerte. Quiero que pongamos nuestra mano en la enorme herencia que hemos heredado en la cruz y tumba vacía de Jesús.
En conclusión, quiero que reflejes sobre la herencia enorme de Israel en la Tierra Prometida. Espero que esto ayude a ilustrar lo que estoy intentando hacer hoy.” Si haces una estudio corto de la alianza de Dios con Abraham en Génesis 15 y atendes a lo que Dios dice sobre los límites del Tierra Prometida, comenzarás a formar una imagen interesante en tu mente. En resumen corto, la tierra que Dios prometió a Abraham fue geográficamente comparable a los estados de Nueva York y Vermont juntos (cerca de 140 millas x 400 millas). Sin embargo, el tamaño de la tierra que Israel realmente poseía fue geográficamente comparable a la ciudad de Nueva Jersey (cerca de 140 millas x 40 millas). En otras palabras, Dios prometió a Israel que heredarían una porción de tierra que era aproximadamente 56,000 millas cuadradas, pero tomaron posesión de solo 5,600 millas cuadradas debido a su desobediencia y falta de confianza en Dios.
Aquí está la realidad: el único héroe que vemos en lo que hemos estudiado hoy es Joshua. Joshua ha sido fiel, valiente y líder. Y debido a su fidelidad y más importante a la fidelidad de Dios (hasta el punto de que le concede a Israel una porción de tierra que no merecen) Joshua recibe su herencia en todo (19:49 – 50). La moral de la historia aquí es que en medio de toda la desobediencia, en medio de todos los fallos de los pueblos de Dios, en medio de toda la rebelión y la oscuridad, hay uno que es fiel; uno que es valiente; uno que no se inclina y uno que no se rindió a las voces de sus enemigos. Él es Joshua. Todo el tiempo, Joshua ha sido fiel, valiente, generoso y paciente con los pueblos de Dios. Y recibió un premio por su fidelidad. Hay muchos que vendrían a pregar esta historia a ustedes hoy en día y les dirían que sean más como Joshua. Les darían cinco cosas que podrían hacer, como las piedras de David que podrían tirar a sus problemas. Pero eso no es el propósito de las Escrituras en absoluto. El propósito de las Escrituras es apuntarlo a Jesús, quien es un perfecto Joshua. Joshua no era un hombre perfecto porque solo era un hombre. Pero Jesús era el hombre perfecto. Mi supuesto, y quizá mejore decir mi esperanza, es que como hemos examinado este porción de texto y hemos visto cómo Israel se fue de la fe ( especialmente en tamaño de su herencia ), que el Espiritu Santo ha convencido a usted de áreas de falta de fe en su propia vida. Puede ser que no hayas amado a tu esposo o a tu familia bien. Tal vez has fallido en ser generoso con tu tiempo, tu talento y tu tesoro. O tal vez has fallido en algún ámbito de adicción. O quizá es algo tan pequeño como un poco de chismorra aquí y allá o una cierta cantidad de orgullo o envidia o ira o cobardía alguna en tu vida. De alguna manera, sin importar donde se ha convencido de pecado hoy en día, la realidad es que sin condenación no puede haber repentancia. Y sin repentancia no puede haber salvación. Si no tienes pecado, no necesitas un Salvador. Tal vez en este momento te dirías que eres cristiano durante mucho tiempo y que confíabas en Jesús hace tiempo en la salvación, así que ya no necesitas hablar abiertamente de tus pecados. Si eso es tú, probablemente no has conocido a Jesús quien vivió una vida perfecta en tu lugar y murió por ti para que pudieras transformarse. Tal vez conoces solo al Jesús moralista que te golpea en la espalda y te dice, "necesitas vivir mejor que has estado viviendo." O tal vez conoces solo al Jesús legalista que te dice, "tienes que mantener tu vida en orden para que puedas ser aceptado en frente a todos." O tal vez conoces solo al Jesús licencioso que dice, "realmente no importa lo que haces o no haces, puedes elegir tu propio camino y hacer tus propias reglas y nunca te juzgaré."
Estos Jesús llamados anticristos son lo que la Biblia llama a los anticristos. Estan siendo versiones falsas de Jesús bíblico que han sido creadas por personas que no pueden manejar la verdadera Jesús que dice cosas como “pierda tu cruz y sigue a mí… nadie puede ser mi alumno si no hace mis palabras… soy el camino y la verdad y la vida y nadie puede llegar al Padre sino a través de mí” (Lucas 9:23; 6:49; Juan 14:1-7). El Jesús bíblico está prefigurado en la persona de Josué. En la cara de tan grande cantidad de desobediencia y rebelión entre el pueblo de Dios, Josué brilla como una lámpara brillante que no ha estado oculta bajo una balsa o una ciudad brillante en la colina que ilumina el camino hacia seguir a Dios. Esto es lo que Jesús viniera a hacer. Viniera para vivir la vida perfecta en nuestra lugar, para ser ofrecido como oferta sacrificional por nuestra rebelión y a levantarse en el tercer día dejando el tumbra vacía. Su herencia es el cielo y está listo para compartir su herencia con tú y conmigo. ¿Qué un salvador tan generoso tienes en Cristo Jesús! Si alguna vez has preguntado sobre el tamaño de tu herencia, hazlo con Jesús y verás que el tamaño de tu herencia es mucho mayor, mucho mayor y mucho más indigno que podrías entender nunca. Si nosotros y ellos pudieramos comprender un 10% del tamaño de nuestra herencia (el tamaño de lo que Israel poseía), ¿qué hubiera hecho con nuestra obediencia? ¡Amen!
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La mayoría de las ciudades grandes del mundo tienen sus propios museos donde se exhiben colecciones de artículos y otros objetos de valor histórico, científico, social, cultural y artístico para que los públicos generales los vean. Estos museos también son una importante fuente de conocimiento para los estudiantes, los eruditos y los científicos en sus estudios y investigaciones. Ellos periodicamente organizan fiestas y seminarios que proporcionan impulso a los estudios dedicados. Los museos de ciudades como París, Londres, Washington D.C., Filadelfia, Móntréal, Mysore y Hyderabad son grandes y se extienden por varios pisos y secciones. Algunas de estas ciudades tienen museos en varios lugares con divisiones de artículos de temas diversos. Los artículos en exhibición son a menudo valiosos y se requiere mucha esfuerzo para protegerlos. Hay museos dedicados a un aspecto específico de la vida, como el Museo Canadiense de la Aviación y el Espacio en Ottawa, Canadá y el Museo del Vuelo en Seattle, Estados Unidos. Un visitante no puede completar una vista completa de tales museos en un solo día. La mayoría de los museos proporcionan mapas que muestran la disposición de los artículos de exhibición para que el visitante vea las galerías sistemáticamente sin perder ninguno de ellos. Los museos como el uno en Washington DC proporcionan brochuras que brindan una introducción de los principales atractivos para la visión del visitante en su tiempo disponible. El visitante puede decidir cuánto tiempo quiere pasar allí y, de este modo, ver las mejores atracciones de los artículos más importantes hasta lo que puede. Visitar museos y ver los artículos raros y los artículos es una cuestión de gusto personal y interés. Durante una visita a las cuevas de Ajanta y Ellora últimamente, el guía allí nos llevó de una cueva a otra cueva y explicó la importancia de cada cueva. Cuando lo llevó a la pintura más popular en las cuevas de Ajanta, mostró nuestra pintura adjacente y dijo que esto era uno de los Bodhisatvas. La pintura mural en la pared de Cueva No. 1 se llamó "Padmapani" (teniendo una lotus en la mano). Él dijo que esto era una forma de Avalokiteswara. Esto llevó a la unión de la estatua en el museo de Seattle con el budismo y se desbloqueó la conexión con Ekadashamukha Avalokiteswara. Hay extensos referencias a Avalokitesvara en la literatura budista. Él es un Bodhisatva que incarna la compasión de todos los Budas. El nombre de Avalokitesvara significa "El Señor que miró desde arriba". Los sectores Mahayana de Budismo consideran a Avalokitesvara como uno de los Bodhisatvas más reveridos. La misión de un Bodhisatva es liberar a todos los seres sentientes de Samsara, que es el ciclo de nacimiento y muerte. El Budismo tibetano reconoce siete formas de Avalokiteswara. Amoghapasha, el uno relacionado con la red (pasha), es el primero. Sahasrabhuja Lokeswara, el uno con mil cabezas y ojos, es el segundo. Hayagriva (el uno con la cabeza de un caballo) es el tercero. Chundi es el cuarto y Chintamani Chakra (Sudarshana) es el quinto. Ekadashamukha es el sexto y Arya Avalokitesvara es el séptimo. Es interesante notar que el "Purusha Sukta" en Hindúismo se refiere al Señor como uno con "Mil cabezas y Mil ojos". (Aquí "Mil" significa infinito; por lo tanto, infinitas cabezas tienen infinitas ojos. No se trata de mil como generalmente se entiende). Vishnu también se conoce en una forma como Hayagriva. También tiene el Sudarshana Chakra. Traducido al español se dice que se convierte en "Kaun Shi Yin" o "Quan Yin", significando mirar abajo de los mundos. Los budistas creen que si se llama a Avalokitesvara, él aparecerá y ayudará al que lo llama. También se le conoce como "Guanyin", personificación de la compasión perfecta. Una historia explica cómo Avalokitesvara obtuvo mil manos y once cabezas. El bodhisatva prometió que "si alguna vez se siente desanimado en salvar seres vivientes (aquellos con el poder de percepciones a través de los sentidos), su cuerpo se rompiera en mil piezas". Una vez que ayudó a limpiar el infierno y miró desde un nivel superior, todavía encontró muchas personas cayendo en el infierno. En ese momento de desesperación, su cuerpo se rompió en mil piezas. Su gurú personal, Amitabha Buda, entonces apareció y usando sus poderes milagrosos convirtió cada pieza en una mano con ojo de sabiduría en cada palma. Avalokitesvara entonces continuó su misión con estas mil manos. La imagen adjunta muestra las mil manos y once cabezas. Hay muchas versiones de Avalokitesvara en los textos budistas. En Sri Lanka se le conoce como "Natha". En Camboya se le venera como Lokeswara. Los budistas chinos creen que hay una forma femenina de Avalokitesvara con 1000 manos, similar a la imagen mostrada aquí. ¿Qué representa Ekadashamukha? Se cree que las diez cabezas adicionales se utilizan para enseñar los diez planos; ocho en ocho direcciones y dos para los mundos superiores e inferiores. (Algo similar a "Dasharatha", el que podía mover su carro en cualquiera de los diez direcciones - Este, Oeste, Norte, Sur, Norte-Oeste, Norte-Este, Sur-Este y Sur-Oeste, además de arriba y baix). Les històries de Bodhisattva y Ekadashamukha Avalokiteswara són tan interesants com la seva estàtua de bronze exhibida al Seattle museu i la pintura muralla d'Ajanta i Ellora caves.
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Published en Blog
Trabajos de Año Nuevo Chino
Las escuelas celebran el inicio del Año Nuevo Chino con lecciones temáticas especiales y decoran la clase en estilo chino, preparan artesanías y presentan proyectos. Sin embargo, ¿qué puedes hacer si estás en educación a distancia? Si estás buscando trabajos de Año Nuevo Chino interactivos para tu lección, revise nuestra nueva recopilación! El Año Nuevo Chino comienza en la segunda luna nueva después del solsticio del invierno (21 de diciembre). En 2022, el Año Nuevo Chino comenzará el 1 de febrero y terminará el 21 de enero de 2023. El símbolo del año será el Tigre Agua-Negro.
Trabajos de Año Nuevo Chino Interactivos
La mayoría de los trabajos relacionados con la celebración del Año Nuevo Chino se centran en las tradiciones de la fiesta y exploran la historia en profundidad a la vez. - Trabajos de gramática del Año Nuevo Chino. El trabajo combina ejercicios de gramática y comprensión: revisión de preposiciones, comprobaciones de comprensión de texto con asignaciones de tipo true/false, y revisión de colocaciones. Todas las asignaciones son temáticas y se relacionan con el Año Nuevo Chino.
- Año Nuevo Chino Especial 28 de Enero. Un cuestionario rápido para verificar lo que los estudiantes saben sobre el Año Nuevo Chino. Es un excelente estartador para una lección temática o una tarea final. - Trabajo de comprensión de lectura Año Nuevo Chino. Un trabajo de comprensión bien diseñado de trabajos de lectura para los estudiantes sobre el Año Nuevo Chino. La tarea incluye preguntas de lleno en blanco, preguntas abiertas y grabaciones de audio (que están disponibles en el Edform).
- Prueba de Año Nuevo Chino. Un cuestionario rápido para ayudar a los estudiantes a comprobar su conocimiento de las tradiciones del Año Nuevo Chino. Asigna la hoja de trabajo como el estartador de la lección temática en línea o después de la video de cultura china. - Repositorio de Palabras Vocales de Año Nuevo Chino. Las prácticas de palabras son excelentes para aprender nuevas palabras. Esta hoja de trabajo se diseñó para recordar todas las palabras que los estudiantes aprendieron en la lección del Año Nuevo Chino. Guía para todos los elementos de Edform para tus hojas de trabajo interactivas
Las hojas de trabajo interactivas son hojas de trabajo electrónicas creadas por el maestro en plataformas especiales como Edform, que ayudan a hacer el proceso de aprendizaje más activo. Vamos a observar todos los elementos de Edform, incluyendo los elementos de drag and drop, matching y elementos de llenar en blanco, que aumentan tu hoja de trabajo y la hacen interactiva. Las 10 mejores hojas de trabajo de Edform para la infancia
La plataforma Edform ha recopilado muchas hojas de trabajo interesantes y valiosas creadas por maestros, las cuales puedes usar gratis. Vamos a tomar un rápido visto a los trabajos para que puedas aplicarlos a tus lecciones! Las aproaches para acelerar el crecimiento del estudiante con actividades en línea
En cierto punto de aprendizaje de cualquier disciplina, especialmente una lengua extranjera, experimentas un efecto plato. La clave es no perder la motivación durante el efecto plato y implementar los métodos necesarios para acelerar el crecimiento del estudiante. Vamos a observar las aproaches para acelerar el crecimiento del estudiante. Hemos preparado una lista de consejos para utilizar actividades interactivas en la clase y en casa. 10 Hojas de Trabajo de Gramática Interactiva para Tu Clase de Inglés
La gramática no es la más divertida cosita que hacer en la clase de inglés, pero todo depende de los métodos de enseñanza. Hemos seleccionado 10 hojas de trabajo de gramática interactiva para tu clase de inglés que hagan el aprendizaje más divertido.
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¿Existe una relación entre ADHD, la comida y el comportamiento? ¿Hay comidas para comer y comidas para evitar? La investigación sugiere que existe. Recientemente encontré un artículo sobre cómo los "píldoras de heces" podrían ayudar a las víctimas de infecciones. Esto me llevó a un artículo sobre cómo los probióticos podrían ser útiles para aliviar el ansiedad y la depresión. Y luego encontré un artículo de Carrie Arnold en TheVerge.com sobre Mary, una adolescente diagnosticada con un caso grave de trastorno obsessivo-compulsivo (TOC) y ADHD. Sus padres desesperados buscaron a un psiquiatra de Boston, Dr. James Greenblatt, quien tomó una aproacha novedosa:
Además de la terapia psicológica y la medicina, una dosis diaria de probióticos, los bacterias útiles que viven en nuestro intestino. El cambio en Mary fue milagroso: dentro de seis meses, sus síntomas se habían reducido considerablemente. Un año después de la prescripción de probióticos, no hubo signos de que Mary hubiera estado enferma alguna vez. El artículo sigue afirmando:
La idea provocante de Greenblatt, que los problemas psicológicos pueden ser resueltos targetando el sistema digestivo, se está reforzando cada vez más por la ciencia avanzada. La ansiedad a menudo causa náufrago y diarrea, y la depresión puede cambiar el apetito. Se ha establecido una conexión, pero los científicos pensaron en comunicación unidireccional: viajaba del cerebro al intestino, no del intestino al cerebro. Los probióticos no serán una píldora mágica para la mayoría, ni siquiera para muchos, de personas con ADHD. Y, aunque no parece haber un régimen de alimentación universal para la ADHD, la alimentación y los alimentos parecen desempeñar un papel importante en el manejo de la ADHD. Según ADDitudeMag.com:
Las deficiencias en ciertos tipos de alimentos pueden empeorar los síntomas de ADHD en niños y adultos. Obtener niveles suficientes de los alimentos correctos mejora la función cerebral. Recomiendan comer alimentos ricos en proteína. La carne lechada, el cerdo, el pollo, el pez, los huevos, los granos de soya, los granos y los productos lácteos bajos en grasas pueden tener efectos beneficiosos sobre los síntomas de ADHD. Las proteínas se utilizan por el cuerpo para fabricar neurotransmisores, los químicos liberados por las células cerebrales para comunicarse entre sí. La proteína puede prevencionar aumentos de azúcar en la sangre, lo que aumenta la hiperactividad. También recomiendan comidas equilibradas:
Dr. Ned Hallowell, fundador del Centro de Salud Cognitiva y Emocional de Hallowell en Sudbury, Massachusetts y Nueva York, NY, recomienda a todos sus pacientes con ADHD que considere sus platos cuando preparan una comida. La mitad de la plato should be filled with fruits or vegetables, one-fourth with a protein, and one-fourth with carbohydrates. Dr. Hallowell también recomienda comer varias servaciones de grano integral cada día, que están ricas en fibra, para preventir que los niveles de azúcar en la sangre se eleven y luego caigan. Octubre es el mes de conciencia de ADHD y aunque los probióticos o los alimentos ricos en proteína no tendrán un efecto milagroso en todos con ADHD, estas hallazgos sirven como una importante recordatoria de que aunque lo que comemos no causa ni cura el ADHD, la investigación sugiere que hay una relación fuerte entre el ADHD y lo que comemos.
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La técnica de cupping es una práctica tradicional de la medicina china antigua que implica colocar tazones de bambú, plástico o vidrio en la piel, creando una vacuación al suctionando el aire. Se cree que, al suctionar y levantar la tejidos subyacentes hacia el tazón, mejora la circulación, allevia el dolor y extrae toxinas. La práctica recibe mucha atención cuando los deportistas publican imágenes en sus páginas de redes sociales con anillos en sus espaldas que se parecen a la picadura. Ese habló con Dr. Anne Mok, quien practica la medicina tradicional oriental en el Cornerstone Healing en Brooklyn. Dr. Mok trata lesiones deportivas, incluyendo sintomatología del canal de túneles carpales, discos herniados, varias esprainas y estrangimientos y tendinitis. Karim Orange: ¿Cómo utilizas la cupping en tu práctica actual? Dr. Anne Mok: Durante la consulta, según lo que vienen buscando y su constitución, es cuando decidimos si la cupping es apropiada. Si su constitución es más de una naturaleza más débil, entonces no haremos cupping. Cupping se considera una forma de tratamiento más agresiva. KO: ¿Hay varios tipos de cupping y qué son las diferencias? AM: Hay varios para diferentes razones. Tazas estacionarias - Las tazas se simplemente colocan en el cuerpo sin movimiento. Tazas deslizantes - Después de aplicar un linimento, luego se deslizan las tazas sobre los partes del cuerpo. Esto puede ser más fuerte que tazas estacionarias. Tazas que sangran - Usando una lanza para picar una cierta área y luego rápidamente colocar la taza encima de ella. Tazas de flash - Tazas que se colocan rápidamente en la piel pero no se retienen, sino se repite varias veces en esa área o en una extremidad. Se utiliza comúnmente en pacientes de ataque cerebral. Según lo que vengan a pedir, eso es cuando decidimos qué tipo de tazas utilizar. En general, haremos tazas deslizantes primero y luego dejamos las tazas estacionarias después. Las tazas que sangran son más específicas y se utilizan más en casos de inflamación, como en los rodillos. ¡KO: ¿Qué enfermedades les gustan utilizar la taza para? AM: Les gustaría utilizar la taza para el dolor, la inflamación, los frío y la congestión. ¡KO: ¿Por qué fue muy popular en los Juegos Olímpicos? AM: Fue popular en los Juegos Olímpicos porque estos atletas entrenan sus músculos al máximo, lo que causa estagnación. Además, puede curar heridas más rápidamente al reducir la inflamación. También puede ayudar a relajar los músculos. KO: ¿Puede el vacío utilizarse para el estrés? AM: El estrés puede manifestarse en muchas formas. Si alguien tiene mucha tensión en los músculos o se constipa, entonces, sí, el vacío puede ayudar. El vacío libera calor y estagnación del cuerpo y a veces esta estagnación puede manifestarse en insomnio, ansiedad, constipación y una variedad de emociones. KO: ¿Cuántas sesiones recomiendas habitualmente, y puede hacerse solo o solo en conjunción con la acupuntura? AM: El vacío se puede hacer solo o en conjunción con la acupuntura o el masaje. En nuestra práctica, recomendamos hacerlo juntos. No recomiendo hacer vacío en cada tratamiento, especialmente si los marcajes son muy oscuros. Espero que esperes que los marcajes se desaparezcan, luego puedes hacerlo de nuevo. Si los marcajes son menos oscuros, entonces hay menos estagnación o inflamación. También se utiliza como herramienta de evaluación. KO: ¿Hay alguna otra cosa que alguien debería saber antes de intentar el vacío? AM: El vacío ha estado en uso durante miles de años y se utiliza en muchas diferentes culturas. La Gua sha, que se llama comúnmente "rapada", se utiliza en áreas como el cuello o la zona superior de los hombros. Algunas áreas que no son planas se benefician mejor con Gua sha. He utilizado Gua sha para un cuello rígido y ha sido muy efectiva. Ahora que sabes más sobre esta forma tradicional de curar el cuerpo, ¿qué te parece intentarlo?
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Tener una enfermedad autoinmune significa tener un cuerpo tóxico. Durante todos estos años, puede haber acumulado toxinas en tu cuerpo, haciéndolo tóxico. Un cuerpo tóxico lleva a una función ineficiente del sistema inmunológico, lo que lleva a la desarrollo de una enfermedad autoinmune, incluyendo miastenia gravis. La medicina occidental utiliza medicinas tóxicas, como los esteroides, para controlar los síntomas de la enfermedad de una enfermedad autoinmune. Sin embargo, los efectos secundarios a largo plazo son más toxinas en el cuerpo. La única solución para mejorar los síntomas de la enfermedad es eliminar las toxinas. El desintoxicamiento es el desenterramiento de las toxinas y los productos de desecho del cuerpo de dentro y entre células y articulaciones, y luego transportarlos fuera del cuerpo para su eliminación. El ayuno es el desintoxicamiento y la rejuvenación—uno de los métodos más eficaces para desintoxicar el cuerpo de toxinas. El ayuno es a la recuperación, como el sueño es al recuperación. El ayuno es el abstinencia voluntaria de la comida y el agua, excepto el agua, durante un periodo prolongado. El ayuno es la mejor manera de desintoxicar el cuerpo. La conservación de la energía que se utiliza en la digestión de la comida proporciona más energía, en contra de la leyenda que el ayuno hace al cuerpo débil. Recuerda, comer y digerir la comida también consume energía. El ayuno activa el sistema inmunológico de tu cuerpo para protegerte de las enfermedades. El ayuno alivia la carga de tu tracto digestivo, así como tu hígado y tiroides, que tienen que trabajar mucho más duro para eliminar los aditivos y toxinas acumuladas en tu cuerpo a través de una alimentación incorrecta. El ayuno elimina la causa subyacente de cualquier enfermedad crónica que tienes al eliminar los toxinas, no solo los síntomas, como en el caso de los medicamentos. El ayuno puede aliviar tu dolor corporal y eliminar la dependencia de cualquier medicamento. El ayuno facilita a un fumador para dejar de fumar durante un ayuno. El nicotina daña el sistema inmunológico. El proceso de ayuno
Antes de un ayuno, haz que comas más verduras y frutas. Reduce la consumación de carne y abstenerse de comer carne el día antes de un ayuno. El primer día puedes sentir hambre intensa, con una capa blanca en tu lengua. Esta es una respuesta natural del cuerpo a la cesión de comer. El primer día, puedes experimentar debilidad física, lo que también es una respuesta natural de tu cuerpo. El segundo día, puedes comenzar a sentir una disminución gradual de hambre, con más coqueo blanco en tu lengua. El tercer día, puedes sentir la completa desaparición de hambre y la claridad de la coqueo en tu lengua. Los primeros tres días de un ayuno son los más desafiantes. Sin embargo, una vez se supera el desafío, estás bien en camino a la rejuvenación de tu cuerpo completo. Recuerda, Jesús también ayunó durante cuarenta días. Qué hacer durante un ayuno
Es necesario beber mucho agua, ya que tu cuerpo puede facilitarse la dehidratación debido al descharge de líquidos corporales. Continúa con tus actividades diarias normales, pero evita todos los esfuerzos físicos, especialmente los que implican actividades al aire libre. Ejercita de manera normal. Bañate más frecuentemente. Cepillate tu cuerpo para estimular tu piel y deshacerse de toxinas del cuerpo. Detiene tomas de vitaminas diarias mientras estés ayunando. ¡Detienga fumar si eres fumador! ¡Este sea el mejor momento para dejar de fumar por completo! Cómo romper un ayuno
Romper un ayuno con jugo de frutos y verduras. Comer una manzana es ideal para romper un ayuno. Gradualmente aumenta tu consumo de alimento sólido. Comé lentamente y masticé bien. Comer demasiado pronto puede causar dolor abdominal y, incluso, vómito. Evita tomar sal y pimienta inmediatamente después de un ayuno, pues pueden dañar tu linaje estomáqueo. Continúa bebiendo mucho agua después de un ayuno. Recuerda, la duración del ayuno mayor, menos comías en la primera comida. Duración de un ayuno
Un lenguaje claro y un aliento limpio son buenas indicaciones de que la limpieza sea casi completa. La duración del ayuno depende mucho de una persona. El siguiente es solo un guía general:
Un ayuno de un día, cuando sea necesario, preferiblemente semanal, para mantener la salud.
Un ayuno de tres a cuatro días para el bienestar general, varias veces al año.
Un ayuno de tres semanas (o incluso más largo) para curar una enfermedad específica, bajo la supervisión de un médico. Se recomienda comenzar con un ayuno corto y luego pasar a un ayuno más largo para una limpieza completa interna. © Stephen Lau
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Estos tres sistemas están profundamente conectados entre sí. No puedes hacer una modificación en uno sin afectar a los otros dos. Esta interacción increíble permite hacer cosas hermosas y extraordinarias como el baile o correr 100 metros en menos de 10 segundos. Pero se pueden producir problemas...
Si tens un codo en tu espalda (el sistema esquelético) por levantar algo mal o sentarse en una posición incorrecta, entonces los músculos asociados con tu espalda (el sistema myofascial) intentarán compensar, lo que hace que se vuelvan sobreactivos y inflamados. Esto irrita a las nervias (el sistema nervioso) conectadas y cercanas al codo y músculos, haciéndolos hiperalergicos. Estas nervias entonces mandan a los músculos en espasmo de retención – y a largo plazo esto puede endurecer el codo y causar más estrés. Si pasas mucho tiempo sentando en frente a tu computadora, te estrés las espaldas y cuellos (el sistema esquelético). Esto hace que los músculos en la parte posterior de tu cuello se corten y se tornen cortos (el sistema myofascial), pero los músculos en la parte frontal de tu cuello se vuelven largos y débiles. Esto se llama imbalanza muscular. La estrés en sus articulaciones y los músculos tensos irrita a los nervios cercanos (el sistema neural) y reduce su movilidad, lo que se siente como dolor y hipersensibilidad. Su sistema myofascial intenta adaptarse, enviando músculos en esgrima. Primeramente se siente dolor y rigidez en la cabeza, luego en los hombros y brazos. Es un ciclo vicioso. Un buen físico evalúa, diagnostica y cambia cómo interactúan sus tres sistemas. Ellos entienden estas interacciones de manera completa y saben que simplemente tratar los síntomas rara vez funciona en el largo plazo.
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Jueves, 16 de abril de 2014
David Schorr (Tel Aviv) ha publicado "Reforma de los derechos de agua en Palestina mandatoria" (Historia del agua) en SSRN. Aquí está el resumen:
Este artículo revisa la ley de agua de Palestina durante el período británico, identificando los normas legales que regían el uso del agua y explicando algunos de los factores que han influido en el desarrollo de este ámbito de la ley. Argumenta que, a pesar de no tener el poder legal oficial, los árabes y los judíos fueron capaces de decir con fuerza cómo se desarrolló la ley de agua en este período. Después de revisar la ley de agua otomana en vigencia cuando los británicos tomaron el poder en 1917, el artículo examina los juicios de corte influyentes en una demanda hecha por los residentes árabes de la villa Artas contra la expropiación del agua por parte del gobierno, y explica su significancia para el desarrollo posterior de la ley de agua de Palestina. Luego se dirige a las iniciativas británicas para reformar la ley del agua y someter el país a control estatal, planes frustrados por la oposición de grupos zionistas que temían una mayor regulación gubernamental. La documentación cierra señalando que la ley del agua no se creó en este contexto colonial por imposición desde arriba ni por resistencia desde abajo, sino por la intervención de pueblos sujetos en los niveles más altos de legislación oficial.
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Comprendiendo la luna completa
Publicado: 17 de mayo de 2011
Técnicamente, este es un reposteo de último mes. Puedo repostear la serie completa de tiempo en tiempo, así que disfruta. Realmente amo esta explicación de la relación entre la Tierra, la luna y el sol en la luna completa (de EarthSky. org):
La luna y el sol se encuentran en una línea, con la Tierra entre ellos. Es como si la Tierra fuera el fulcrum de una escalera, y la luna y el sol se sientan sentando en ambos extremos de la escalera. Así, como el sol se muere en el oeste, la luna completa surge. Cuando el sol se encuentra debajo de nuestros pies a medianoche, la luna completa está en su punto más alto en el cielo. Cuando el sol se levanta de nuevo al amanecer, la luna completa está cayendo. En muchos sentidos, una luna completa es el opuesto de una luna nueva. En ambas fases, la luna está en línea con la Tierra y el sol. En la fase nueva, la luna está en la posición central en la línea. En la fase completa, la Tierra está en el centro.
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Eutroficación – Algal Tormenta
* Eutrofía de agua dulce: es un cuerpo de agua rica en nutrientes y que soporta una población densa de plantas, la descomposición de las cuales mata a la vida animal por privarla de oxígeno.
* La eutrofía es la respuesta al añadido de nutrientes naturales o artificiales, tales como nitratos y fosfatos, que fertilizan el ecósistema acuático.
* Las tormentas de algas son el resultado de la eutrofía.
* La eutrofía ocurre naturalmente debido a la deposición de nutrientes [como en los entornos deposicionales] transportadas por las aguas del cauce. Es una proceso que se produce en cientos de años naturalmente.
* La nutrición enriquecedora de lagos a una tasa acelerada se produce por las actividades humanas [descharge de aguas residuales o drenaje agrícola, combustión de combustibles fósiles (produce gases —óxidos de nitrógen), crecimiento de población urbana en áreas costeras] y el fenómeno resultante se conoce como "eutroficación cultural". Se produce en décadas.
* Las algas y bacterias azules crecen en los nutrientes excesivos y su población explosiva cubre casi toda la capa superficial. Esta condición se conoce como algal tormenta. Las eflorescencias algales impiden la penetración de la luz solar, lo que lleva a la muerte de las plantas acuáticas y retrasa la replenecimiento de oxígeno. - El nivel de oxígeno ya se encuentra agotado debido a la explosión de población de fitoplancton. - Los fitoplancton son fotosintéticos durante el día, agregando oxígeno a los ecosistemas acuáticos. Pero durante la noche, consumen mucho más oxígeno al respirar agresivamente. es decir, Las eflorescencias algales aceleran el tasqueo de oxígeno como la población de fitoplancton es muy alta. - Los consumidores primarios como peces pequeños mueren debido a la privación de oxígeno causada por las eflorescencias algales. - La muerte de consumidores primarios tiene un efecto negativo en la cadena trófica y lleva a la destrucción de formas de vida superiores. - Además, más oxígeno se consume durante el proceso de descomposición de las muertas de algas, plantas y peces. Debido a la reducción del nivel de oxígeno, los peces y otros organismos acuáticos también mueren. Todo esto eventualmente lleva a la degradación del ecosistema acuático. Efectos de la eutrofización
- Pérdida de lagos de agua dulce: La eutrofización finalmente crea una capa de detritus en los lagos y produce una sucesión de profundidades progressivamente menores de agua superficial. Finalmente, el cuerpo de agua se reduce a una marisma cuya comunidad vegetal acuática se transforma en una comunidad terrestre reconocible. - Invasión de especies extranjeras: La eutrofización puede convertir el ecósistema en competitivo al transformar los nutrientes limitantes en abundantes. Esto causa una cambio en la composición de especies del ecósistema. - Toxicidad: Algunas algas florecientes muertas o comidas pueden liberar neurotoxinas y hepatotoxinas que pueden matar a organismos acuáticos y representar una amenaza para los humanos. Por ejemplo, intoxicación de mejillones. - Pérdida de corales de arrecife: Ocurre debido a la disminución de la transparencia del agua (increcida turbidez). - Afecta la navegación debido a la turbidez incrementada; crea colores (amarillo, verde, rojo), olera y problemas de tratamiento de agua; aumenta la biomasa de algas inedibles, algas bénticas y algas epíficas y florecimiento de algas gelatinosas. En un intento de filtrar la contaminación, los sedimentos y nutrientes se depositan en las zonas de búfero en lugar de depositarse en el agua. Las zonas de humedales y estuarios son áreas naturales de búfero. - Mejora la eficiencia de los fertilizantes de nitrógeno y fósforo y su uso adecuado. - Pruebas y modelamiento de nitrógeno: La pruebas de nitrógeno es una técnica para determinar la cantidad óptima de fertilizante necesaria para las plantas de cultivo. Esto reducirá la cantidad de nitrógeno perdido en la zona circundante. - Animando la agricultura orgánica. - Reducción de las emisiones de nitrógeno de los vehículos y las centrales eléctricas. Hermanas de Alga
Las algas o fitoplancton son organismos microscópicos que se pueden encontrar de manera natural en aguas costeras. - Son productores importantes de oxígeno y fuente de alimento para muchos de los animales que viven allí. - Cuando las condiciones ambientales son favorables para su desarrollo, estas células pueden multiplicarse rápidamente y formar grandes cantidades de células, lo que se llama una alga bloom. - La temperatura del agua también se ha relacionado con el ocurrencia de alga blooms, con aguas particularmente calientes siendo propicias para estos. Este documento se refiere comúnmente a flores rojas o marrones. - La mayoría de los brotes algaicos no son dañinosos, pero algunos producen toxinas y afectan a peces, pajaros, mamíferos marinos y humanos. Las toxinas también pueden hacer difícil respirar el aire circundante. Estos se conocen como brotes algaicos dañinos (BABs). - Los brotes algaicos dañinos se consideran un peligro ambiental porque estos eventos pueden enfermar a personas cuando comen peces de concha contaminados o peces de finca, o cuando respiran toxinas aerosolizadas de BABs cerca de la playa. - Los eventos de brotes algaicos dañinos tienen un impacto negativo en el comercio y el turismo, así como en hábitats valiosos, creando un impacto significativo en las economías locales y en las vidas de los residentes costeros. - "Red Tide" es un nombre común para este fenómeno donde ciertas especies de fitoplanctón contienen pigmentos y "bloquean" de manera que el ojo humano percibe el agua como discolorida. - Los brotes pueden aparecer de color verde, marrón y incluso rojo oscuro dependiendo de la especie de organismo, el tipo de agua y la concentración de los organismos. El término "red tide" es una expresión errónea porque las flores no siempre son rojas, no están relacionados con las olas, no son generalmente peligrosas y algunas especies pueden ser peligrosas o peligrosas a concentraciones celulares bajas que no descoloran el agua.
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Más de 2 millones de personas visitan cada año el parque nacional de Joshua Tree en California del sur para ver sus plantas características y experimentar su entorno desértico severo—pero aquellos que se van antes del amanecer están perdiendo algo especial. Al anochecer, el cielo se ilumina con estrellas y ahora se le reconoce oficialmente como un "Park Internacional de Oscuridad", una designación que le otorga la Asociación Internacional de Oscuridad Estelar (IDA) a "una tierra que posee una calidad extraordinaria o sobresaliente de noches estelaras y un entorno nocturno específicamente protegido por su valor científico, natural, educativo, cultural o para el disfrute público."
Como informó Desert Sun, un subsidiario de USA Today, Joshua Tree se unirá a las listas de más de 50 parques internacionales de oscuridad en todo el mundo, que atraen a los observadores y los astrónomos para vistas claras de nuestra galaxia, en una ceremonia en la Universidad Técnica de Copper Mountain de Joshua Tree el 12 de agosto. Por qué no se le da la designación a todos los lugares remotos en todo el mundo? Para ser un parque internacional de oscuridad, las comunidades que lo rodean tienen que contribuir activamente a minimizar la contaminación luminosa. Los esfuerzos de las comunidades y los residentes de la zona para elegir cuidadosamente su iluminación exterior han contribuido a la designación de la park como el nivel 'plata', dijo el ranger de parque Marker Marshall en un comunicado de prensa compartido con Desert Sun. (El nivel 'plata' se refiere al segundo de los tres niveles otorgados a parques oscuros -el nivel más alto, oro, se reserva para sitios que disfrutan de una noche natural, sin contaminación o casi natural.)
Los residentes de Palm Springs, Los Ángeles y San Diego ya acuden a Joshua Tree National Park por sus oportunidades de observación nocturna de estrellas, como el Festival de la Noche de las Estrellas anual de la Servicio de Parques Nacional cada noviembre. El sitio web del parque también incluye algunas recomendaciones útiles para observadores de estrellas, incluyendo una recomendación de usar luces de color rojo en lugar de luces blancas brillantes, y traer capas ya que las temperaturas pueden caer rápidamente a 35 grados Fahrenheit en el invierno, una vez que se pone el sol. La designación oficial como parque oscuro es probable que atraiga a más gente y continuará protegiendo la área de la contaminación de la luz artificial. Joshua Tree no es el único lugar para unirse a la lista oficial de hábitats de observación de la IDA. Último mes, la isla Gran Barrera de Nueva Zelanda fue agregada a la lista mucho más corta y más prestigiosa de Sanctuarios Oscuros—reservados para sitios más alejados y menos contaminados por la luz. "Un sanctuario difiere de un parque o reserva oscura en que se encuentra en una ubicación extremamente remota con poca (o ninguna) amenaza cercana a la calidad de sus cielos oscuros de la noche", lee el sitio web de la IDA. Los únicos otros dos sanctuarios oscuros son en el bosque nacional de Gila en Nuevo México y el valle de Elqui en el norte de Chile.
En general, la protección de estos teatros cósmicos es buena noticia para cualquiera que quiera sentirse pequeño por un momento. Y con la aguantida del pico del cepillo Perseida y un eclipse solar total en agosto, hay muchas razones para mantener los ojos hacia el cielo.
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Los pajaros son animales muy comunes que se encuentran en todo el mundo hoy en día. Existen en familias, especies y sub-especies. Aunque algunas especies están amenazadas y otras extintas, en general, los pajaros tienen grandes números en diferentes partes del mundo. Las especies de pajaros se forman por pajaros que comparten características similares, como apariencia física, características biológicas, hábitos alimentarios y hábitats. Cada especie de pajaros difiere de otra y esto se puede observar fácilmente desde su apariencia física. Una parte importante de la apariencia física de un pajaro que ayuda a identificarlo es su plumaje. La capa de plumas que cubre el cuerpo de un pajaro se llama plumaje. La disposición de las plumas, los colores y el patrón también se considera parte de su plumaje. Además de proporcionar protección y insulación a los pajaros, su plumaje también hace que sea fácil para los ornitólogos observar y identificar ciertas especies de pajaros. Consulte también; limpieza de alimentadores de colibríes
Diferentes especies de pajaros tienen colores de plumaje diferentes. La mayoría de ellos se consideran atractivos y llamativos por los aves, ya que su color brillante de plumas y alas atrae a los ojos. Muchos aves negras y amarillas son pequeñas y la mayoría son ave cantoras que hacen sonidos melodiosos que coincidan con su belleza. Los aves observadores a menudo se encantan de ver a estos aves no solo por su apariencia sino también por el comportamiento social de estos seres, lo cual la mayoría de las personas encuentran fascinante. Los aves negras y amarillas a menudo se aprecian en Europa y Norteamérica, donde son comunes y frecuentemente vistas. La mayoría de ellas son aves residentes, mientras que una pocas son aves migratorias. Los lugares naturales como bosques densos, praderas y coberturas de árboles son lugares donde se ven a estas bellas maravillas. La mayoría de ellas son pequeñas y no necesitan alas fuertes, ya que sus plumas brillantes les permiten volar rápidamente. Muchas revistas de aves están de acuerdo que las aves más hermosas a menudo vistas por los aves observadores son amarillas y negras, y esto proporciona a los observadores una sensación única cuando visitan regiones de su origen. Es necesario señalar que en áreas donde son nativos, es probable que se encuentren una gran población de ellos regularmente. También es importante señalar que la mayoría de ellos ocupan áreas silvestres, aunque pueden ser amigables con las personas, a menudo prefieren sus hábitats naturales. Mira esto; pueden las aves comer uvas
Birds of black and yellow plumage and their description
Europe and North America are home to most of the world’s black and yellow birds of different species. These birds are also numerous, natives of different states, regions, and areas. They may be of different species, but they share similar plumage, and all can agree with the fact that most of them are beautiful beings. Sightings of black and yellow birds are usually a source of excitement and thrill to birders. The following are the names of birds with yellow and black plumage and their description:
Posiblemente una de las especies de aves más hermosas encontradas en Norteamérica, este pequeño pajaro también conocido como canario silvestre, destaca por su plumaje de canario amarillo y negro, lo que finalmente lo hace sobresalir. La cambio de temporada trae una diferencia en el color de las plumas tanto en los machos y las hembras, pero quedan muy hermosas. Se reconocen fácilmente con su pico corto y cola corta con marcas negras y blancas. Estas aves son activas y a menudo se adhieren a las hierbas y viajan en grupos. Los campos de madera, los jardines, los huertos, y los bordes de la carretera son el hogar de estos pequeños pajeros, que se ven frecuentemente en estos lugares. Se alimentan principalmente de semillas y a menudo llaman la atención a sí mismos con sonidos agradables. Tanágro negro y amarillo
Este pequeño pajero es nativo de Sudamérica, Costa Rica y Panamá, donde vive permanentemente. Es una especie rara. Su plumaje es una combinación de negro y amarillo de donde deriva su nombre. Esta especie de ave se reconoce fácilmente por su cabeza brillante de amarillo y sus costados inferiores negros, con alas y cola negras, lo que hace que la vista de ella sea fácil. Son sociales y tienden a moverse en pequeños grupos con los que se alimentan juntos. Su dieta consiste en frutos pequeños, insectos y arañas, lo que les permite sobrevivir fácilmente en el medio salvaje. Revisa esto; ¿pueden las aves comer almendras
Esta hermosa ave negra y amarilla es nativa de regiones del sur de Asia, como Sri Lanka y India, donde se puede ver todo el año. Pertenece a un grupo de aves que construyen nidos en árboles y habitan áreas cultivadas y bosques abiertos. Una parte importante de su plumaje es amarilla, mientras que las alas, la cola y el pico son todos negros. También visitan frecuentemente los canopios de los árboles, ya que son animales reservados. Cuando se mezclan con las hojas y las ramas, los avistadores de aves a menudo los encuentran difíciles de ver. Su alimentación principal consiste en insectos y frutos, y por lo tanto son amigables con los humanos, se pueden encontrar tanto en áreas rurales como en urbanas. Los avistadores de aves a menudo los consideran una de las muchas maravillas del mundo de la avifauna debido a su apariencia física, la cual generalmente produce asombro en la mayoría de las personas. Son aves de mediano tamaño, a menudo se encuentran en América del Sur con una cabeza y pecho amarillas y un pato blanco que solo se ve cuando vuelven a volar. El resto de su cuerpo es negro brillante, lo que les hace hermosos de ver. Son aves territoriales que se alimentan de insectos y semillas. Estos pajeros también pueden encontrarse en Europa y los Estados Unidos, pero son residentes permanentes en el último. Los pajeros negros y amarillos son notables debido a la brillantez de su plumaje, lo que agrada mucho a los avistadores de aves. Aunque pueden ser difíciles de ver, cuando se ven, sus estructuras corporales hermosas hacen que el esfuerzo sea recompensado.
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Los hombres de la expedición eran principalmente hombres de montaña, cazadores y deshonestos como Peg Leg Smith y Old Bill Williams. Seguían una antigua ruta de Comancheros a través de un país tan grande, seco y desolado que incluso los Comanches y los bisones evitaban principalmente esta ruta. Ocasionalmente pasaban los cráneos blejos de Comancheros que había viajado antes de ellos, pero que no habían hecho un viaje de vuelta. Ningún hombre blanco había caminado antes por este país, lo que debe haber aparecido a los hombres como vasto y amenazante como el espacio exterior. El viaje comenzó mal y se deterioró progresivamente. Una expedición que incluía algunos de los mejores hombres de campo y cazadores del continente fue obligada, tras sólo unos pocos días, a matar y cortar en pedazos una vieja y fuerte ya retirada muler que había sido una burra de carga pero que se había reducido a comida. Pike se negó a participar en el banquete equino la primera vez que se le ofreció. Mataron tres bisones, pero encontraron la carne difícil de cocinar y difícil de comer. Pike escribió que comer bisones "requería la influencia de ese más severo dictador, la hambre, para convencernos a comerlo". En ese momento, Pike había desarrollado un gusto por la carne de caballo. Unos días después, Pike, Old Bill Williams y un francés fueron enviados en adelante para buscar agua y madera, dos cosas que no habían visto en mucho tiempo, cuando vieron lo que parecía un pequeño rebaño de bisonte. Cuando se acercaron más cerca, los bisonte parecían más como caballos de un grupo de comanches acampados en el agujero de agua que estaban buscando. Los tres volvieron a la expedición con noticias buenas (agua) y malas (comanches). Los hombres no querían nada de los comanches, pero Harris y Pike convencieron a los demás para ir a su campamento, de manera suave y tranquila, y pedir agua. Estuvieron suerte; la mayoría de los guerreros estaban lejos cazando bisonte. Un jefe viejo les ofreció no sólo agua sino también les sirvió bowl tras bowl de carne delgada de un bisonte graso. Pike anotó en su diario que las personas que probablemente les salvaron la vida, o al menos los dejaron en libertad, eran extremamente feos. El jefe les invitó a una caza de bisonte el día siguiente, pero el viaje suena como un trampa. En lugar de seguir una pista incerta que les llevó abruptamente a un hueco en la pradera donde se abrió el Cañón de Casa de Oro "como un pozo en la tierra", la expedición siguió al cauce del arroyo hasta su confluencia con el Fork Double Mountain del Río Brazos en un área cercana a la actual ciudad de Post y continuó buscando alcecantos en un terreno principalmente seco y sin árboles; no encontraron ninguno. Encontraron el Fork Saltado del Río Brazos, que no podían beber. Para aquellos hombres que consideraban la hambre, la sed, la fatiga y una constante miedo de ataque como cosas malas, estos fueron los días peores de la expedición. Rápidamente, los hombres se fueron sus caminos separados, la búsqueda de alcecantos considerada una expedición totalmente infructuosa. Pike escribió una cuenta de su viaje en los Llanos y una cuenta as-told-to de otro aventurero, junto con cientos de poemas y ensayos sobre una amplia gama de temas. Uno de sus poemas fue una versión de "Dixie", el himno del sur, pero se dice que estuvo opuesto a la esclavitud. Sirvió (sin distinción) para la Confederación y es el único exconfederado honrado con una estatua en Texas. Sirvió en el momento en el que proporcionó una visión de un mundo poco conocido, y hoy en día proporciona una imagen brillante de qué era la vida para aquellos que se adenturaron en Comancheria en los primeros décadas del siglo XIX. Pike vivió hasta los 82 años, lo que indica quizás el parte más notable de la historia – que él y el resto de la expedición sobrevivieron para contarlo.
Fuente: Clay Coppedge
Noviembre 18, 2012
de Central Texas
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