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7. 1–7. 5 onza
12. 6 pulgadas
1. 2–1. 7 onza
Este ave es mayor y más grande que una Fincha de casa; más compacto y estrecho que un Robin Americano.
Tigrillo, Frío (Español)
A pesar de su plumaje brillante, el macho Negrocefalo Grosbeak comparte casi igualmente con la hembra en incubar huevos y alimentar a los pollitos.
El macho Negrocefalo Grosbeak no obtiene su plumaje de reproducción adulto hasta que es dos años. Los primeros años de machos pueden variar de parecerse a una hembra a parecerse casi a un macho adulto. Solo los machos jóvenes que más se parecen al macho adulto son capaces de defender un territorio y intentar reproducirse.
El nombre científico de la especie de Negrocefalo Grosbeak es bien elegido. Su nombre científico, melanocephalus, significa "negro de cabeza". Y su nombre genérico, Pheucticus, se refiere a la palabra griega pheuticus para "retirado" o phycticus que significa "pintado con maquillaje", que encaja bien con un ave brillante que se forja en la hoja densa. Toxinas en los monarcas hacen que sean venenosos para la mayoría de las aves, pero los Grosbeaks Negros y algunos otros pueden comerlos. Comen monarcas en ciclos de aproximadamente 8 días, pareciendo hacerlo para darse tiempo de eliminar los toxinas.
Ambos los machos y las hembras de Grosbeaks Negros son cantores vocales poderosos. La canción de la hembra suele ser una versión simplificada de la canción del macho. Ocasionalmente, la hembra canta una versión completa de la canción del macho, posiblemente para engañar a su pareja sobre la presencia de intrusores y hacer que pasen más tiempo en el nido.
El Grosbeak Negro más viejo registrado tuvo 11 años y 11 meses. Los Grosbeaks Negros nidifican en hábitats complejos con una diversidad de plantas y acceso rápido a agua. Evitan áreas monótonas de chaparral seco, desierto, praderas o bosques densos, pero se encuentran en los bordes donde esos hábitats son perturbados o se encuentran con otros. Durante la migración, tienden a buscar arbustos y árboles ricos en frutos. Las grandes cabezas de los Grosbeaks negros les hacen muy aptos para romper semillas, pero esas cabezas también son muy útiles para coger y romper cuerpos duros de insectos o moluscos. Los insectos (especialmente las escarabajas), las arañas y otros animales representan aproximadamente el 60% de su alimento en la temporada de cría. Los frutos y las semillas representan el resto mayoritario. Los frutos son una comida favorita durante la migración. Entre los frutos silvestres, las juneberías, el poison oak y las uva de muerto hacen comidas comunes. Otros alimentos regulares incluyen granos como el avezuelos y el trigo, y semillas de hierbas como el repollo, la colchón, el colchón de burro y la colchón de hierba de rosca. También comen frutos cultivados como las uvas de ciruelo, las uvas de mora, las uvas de cereza, las uvas de ciruela, las uvas de zarzaparrilla y los ciruelos de cebolla. En primavera y verano, comen en los alimentadores de semillas de solflor y en los alimentadores de néctar para orioles. - Período de incubación
- 12-14 días
- Período de nidificación
- 10-14 días
- Descripción de huevos
- Pale a azul verdoso con manchas marrones o marrones rojizas. - Condición al nacer
- Inocente, casi desnudo, con los ojos cerrados; poca pilo grisácea blanca sobre la piel apricot. La hembra construye un nido grande y suave, de aproximadamente 5-7 pulgadas de ancho y 2-4 pulgadas de profundidad. Usa ramas finas, tallos, raíces, y hojas de pino sin barro o cementación. Lina el hueco de 3-4 pulgadas de ancho con tallos finos, raíces, cabello, cuerda, y material verde, haciendo un hueco de 1-2 pulgadas de profundidad. Normalmente tarda tres a cuatro días en construir el nido, recolectando la mayoría del material en los primeros días y intensificando la construcción más tarde. La construcción suave (a veces tan suave que se pueden ver los huevos a través del fondo) puede ayudar proporcionar ventilación para mantener el nido y los huevos frescos. Los Black-headed Grosbeaks obtienen la mayor parte de su alimento en los árboles y en el subestorgo, menos frecuentemente haciendo ataques de presa, y ocasionalmente robando presa voladora del aire. Hacen saltos en ramas o en alimentadores, rompiendo semillas y cápsulas de insectos duros con sus enormes mandíbulas. Después de la migración de primavera, forman rápidamente parejas tight-knit. Los machos cortan a las hembras con despliegues de cortejo vigurosos y vuelos llamados "vuelos matrimoniales" que duran 8 a 10 segundos: el macho se despliega desde un perch, cantando y abriendo sus alas y cola para mostrar los patrones blancos y negras, subiendo varios pies antes de volver a asentarse en el mismo perch. El canto ayuda con la defensa territorial, aunque ambos machos y hembras atacan a otros grosbeaks que intruyan. Los ataques de grappling aéreo pueden ser feroces. Toleran especies como los warblers y los Bushtits que se acercan a la nidificación, pero atacan a predadores como los Western Scrub-Jays y los Steller’s Jays. Ambos machos y hembras cantan en la nidificación, y comparten igualmente las tareas de incubación de huevos y alimentación de los pollitos. La urbanización ha destruido algunos hábitats óptimos, pero la adaptabilidad de los grosbeaks se les ha servido bien. No son particularmente selectivos al momento de buscar lugares para cría o materiales de nidificación, anidando en varias especies de árboles y arbustos. Tampoco son particularmente selectivos en cuanto a su alimentación, mezclando una amplia variedad de alimentos animales y vegetales. Viven en paisajes disturbiosos como bordes de campos irrigados, bosques secundarios, orofrutos, o cintas verdes suburbanas, aunque se mantienen lejos de la actividad humana intensiva. En algunas áreas, los jabalos de matorral y los jabalos de Steller son significativos predadores de nidos, pero los grosbeaks parecen ser relativamente resistentes a la parásitismo de nidificación por los Codornices calvos que molestan a otras aves en su rango. Son migrantes a largo alcance (residentes en partes de México). Los individuos de todo el noroeste de América se dispersan por central México durante el invierno, y los machos suelen partir antes que las hembras y los jóvenes, y regresan antes de la primavera. Attracta a los Grosbeaks Negros colocando reproductores de semillas de girasol, y no sea sorprendido si te encuentras en ellos en reproductores de néctar destinados a orioles. Busque la voz melodiosa y rica del Black-headed Grosbeak en las ramas y escuche su llamada corta y aguda como se comía en el understory denso de primavera a verano. Pueda ser más fácil de verlo en alimentadores de semillas de girasol, pero también lo puede ver en hábitats diversos, especialmente aquellos con árboles grandes y complejos de understory.
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Este guía interactiva proporciona una introducción a los características básicas y los recursos comunes que se utilizan cuando los estudiantes componen ensayos de comparación y contraste. La guía Comparación y Contraste incluye una visión general, definiciones y ejemplos. La sección de Organizar un papel proporciona detalles sobre estructuras de todo a todo (bloque), punto por punto y similitudes-diferencias. Además, la guía explica cómo se utilizan los organizadores gráficos para la comparación y contraste, proporciona consejos para el uso de transiciones entre ideas en ensayos de comparación y contraste y incluye un listado de chequeo, que coincida con un rubrica acompañante. Para escribir un ensayo de comparación profesional es esencial elegir la organización correspondiente del esquema. Dos cosas elegidas para la comparación deben estar organizadas según un plan que revela las similitudes o diferencias de una manera detallada. Otro importante aspecto es la declaración fuerte de una afirmación de tesis sobre las dos cosas o personas analizadas. También es importante recordar que una similitud o diferencia no se mencione si no puede ser probada. El ensayo de comparación no está sobre suposiciones sino solo sobre los hechos. Todas las similitudes o diferencias presentadas deben relacionarse con la declaración de tesis.
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Los estudios de Harvard han encontrado lo que creen ser un vínculo entre los refrescos con azúcar llenos y la edad reducida de las niñas que experimentan su primera menstruación. El estudio se centró en más de 5,000 niñas entre 9-14 años de 1996 a 1998. Las niñas en el estudio no habían comenzado a menstruar cuando entraron en el estudio. El estudio reveló que las niñas que bebían 1.5 tazas de refrescos con azúcar diarios experimentaron su primera menstruación 2.7 meses antes que las que no bebían. Además, el estudio encontró que la tasa de menarquia temprana era independiente del índice de masa corporal (IMC). El estudio no medió la consumación de refrescos para niñas más jóvenes, lo que puede factorizar los resultados. Según el estudio, "nuestros hallazgos sugieren que el consumo frecuente de SSBs puede estar asociado con una menarquia temprana. "Las 5 porciones diarias son probablemente bajas en comparación con la consumición en otras poblaciones, en las que esperamos una disminución más dramática en la edad de menarche."
La Asociación de Bebidas de América (ABA) respondió al estudio diciendo "Ningún estudio ni la ciencia apoya la idea de que el consumo de bebidas dulces con azúcar causa el inicio de menarque temprano. Lo que la ciencia respalda es que las niñas de adolescencia están alcanzando la puberancia más pronto que en las generaciones anteriores; sin embargo, no hay consenso científico sobre la causa de esta tendencia. " Agregando "Este estudio muestra asociación, no causación. Es importante recordar que demostrar asociación no es lo mismo que establecer causación. Los autores mismos se refieren en sus conclusiones a que las bebidas dulces con azúcar "podrían estar asociadas con una menarque temprana."
Aunque las bebidas dulces pueden contribuir a una menarque temprana, hay otros factores que también pueden contribuir al problema. Los estrógenes químicos derivados de los contaminantes químicos como el BPA pueden imitar el estrógeno en el cuerpo resultando en una menarque temprana. También se han hecho enlaces con la obesidad de la niñez y un aumento de proteínas animales en las dietas de niños. La ubiquidad de todos estos factores ha llevado a algunos a considerar la tasa temprana de puberty como el nuevo norma. Las bebidas sugeradas con azúcar se han vinculado científicamente a varios problemas de salud, incluyendo diabetes tipo 2, obesidad, síndrome metabólico, gota y decays dentales. Especial gracias a R.A. Científica por su contribución en este informe.
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Hola. Bienvenido a Redeem the Commute. Soy Ryan, tu anfitrión de los desafíos diarios. Este es martes, el día en el que estudiamos la Biblia juntos. La semana pasada aprendimos cómo Dios proporcionó a su pueblo después de rescatarlos de la esclavitud en Egipto. Hoy estamos regresando un poco en el tiempo, para estudiar cómo Dios los liberó de Egipto en el principio. Esta es una historia que examinamos en nuestra serie EPIC también, si suena familiar, pero haremos de ella una mirada diferente hoy. Como leemos esta pasaje, examinamos cómo los israelitas mostraron miedo y cómo mostraron fe. Haz dos columnas, una titulada "Signos de la fe" y otra "Signos de el miedo". Después de cada párrafo, considere las acciones de los israelitas en ese párrafo y agreguelas a la columna apropiada. Y el Señor endureció el corazón de Faraón, rey de Egipto, y lo perseguió a los pueblo de Israel mientras ellos se fueron defiantemente. Los egipcios los perseguían a todos los caballos y carros de Faraón, sus caballeros y su ejército, y los sobretoparon encampados en el mar, en Pi-hahiroth, ante Baal-zephon. Cuando el faraón acercó, los pueblos de Israel levantaron sus ojos y vieron que los egipcios marchaban detrás de ellos, y se temieron mucho. Y los pueblos de Israel gritaron al Señor. Dijeron a Mosé: ¿Es por que no hay tumbas en Egipto que has llevado a nosotros a morir en el desierto? ¿Qué has hecho a nosotros al sacarnos de Egipto? ¿No es esto lo que dijimos a ti en Egipto: "Dejarnos en paz para servir a los egipcios"? Porque hubiera sido mejor para nosotros servir a los egipcios que morir en el desierto. Mosé dijo a los pueblos: "No temas, sostenga y vea la salvación del Señor, la que él hará por ti hoy. Por los egipcios que ves hoy, nunca verás de nuevo. El Señor luchará por ti, y solo tienes que callar."
El Señor dijo a Mosé: ¿Por qué llames a ti a mí? Dice a los pueblos de Israel: avanza. Levanta tu vara y extendiendo tu mano sobre el mar, divide el mar, para que los pueblos de Israel pasen a través del mar en tierra seca. Y haré durmientes los corazones de los egipcios, así que vayan después de ellos, y haré gloria sobre Faraón y todo su ejército, sus carretas y sus caballos. Y los egipcios conocerán que soy el Señor, cuando haya hecho gloria sobre Faraón, sus carretas y sus caballos.
Entonces el ángel de Dios que iba delante del ejército de Israel se movió y se ubicó detrás de ellos, y la columna de nubes se movió de delante de ellos y se puso detrás de ellos, entre el ejército de Egipto y el ejército de Israel. Y hubo nubes y oscuridad. Y encendió la noche sin que ninguno de los dos se acercara entre sí toda la noche. Entonces Mosés estiró su mano sobre el mar, y el Señor repuso el mar con un fuerte viento del este toda la noche y hizo que el mar fuera tierra seca, y se dividieron las aguas. Y los pueblos de Israel entraron al medio del mar a través de tierra seca, las aguas siendo una muralla a su derecha y a su izquierda. Los egipcios persiguieron y entraron después de ellos al medio del mar, todos los caballos de Faraón, sus carretas y sus caballería. Y en la vigilancia de la mañana, el Señor en la columna de fuego y de nubes miró hacia las fuerzas egipcias y les arrojó terror, rellenando sus ruedas de carretas con agua, de modo que se movían lentamente. Y los egipcios dijeron: "Huir de ante Israel, pues el Señor lucha por ellos contra los egipcios".
Entonces el Señor le dijo a Mosés: "Estira tu mano sobre el mar, que las aguas vuelvan a su curso normal sobre los egipcios, sobre sus carretas y sobre sus caballería". Así Mosés estira su mano sobre el mar, y las aguas devueltas al normal cuando se apareció la mañana. Y como los egipcios huyeron en ella, el Señor los lanzó al medio del mar. Los aguas volvieron y cubrieron a los carretas y los caballeros; de todos los ejércitos de Faraón que se habían seguido a ellos en el mar, ninguno de ellos quedó. Sin embargo, el pueblo de Israel pasó a través del mar en tierra seca, las aguas siendo una barrera a su izquierda y a su derecha. – Éxodo 14:8-29
Moses fue guiado por Dios para llevar a los israelitas a través de una ruta no estándar, incluso peligrosa, a través del desierto. Esto los dejó vulnerable en caso de que Faraón, el rey de Egipto, decidiera recapturar a sus esclavos, lo cual eso hizo. Estaban atrapados, esencialmente. Con montañas a ambos lados y el mar detrás de ellos, la única salida era a través de los egipcios. Algunos seguramente quisieron rendirse y volver a la esclavitud. Habían sufrido violencia cruel de los egipcios durante años y habían escapado recientemente sin armas. La situación debería haber parecido desesperada. Sin embargo, Moses les ordenó simplemente no temer, mantenerse firme y callarse. Eso es difícil, cuando sabes que estás en peligro! Nuestra tendencia es a reaccionar – hacer algo – protegernos. Pero Moisés quería que se sientan más tranquilos y observadores. Quería que confiaran en la capacidad de Dios para ayudarlos, incluso en una situación desesperada. Tal vez parece extraño que no se ha encontrado ningún registro de este evento en la historia egipcia. Sin embargo, es probable que todos los registros fueron borrados de los libros porque sería una vergüenza para el mundo conocer que el poderoso Egipto había sido destruido por sus propios esclavos pobres. Pregunta: Mirar de nuevo las listas que hicimos anteriormente. ¿Cuál columna es más larga? ¿Qué significa esto sobre la sensación general de los israelitas sobre Dios? ¿Qué era lo que Dios quería demostrar?
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Los maestros de la escuela primaria desarrollan y implementan programas educativos para niños en su primer año de educación formal (escuela preescolar). El sueldo promedio de un maestro de la escuela primaria es $62,894 al año. Como maestro de la escuela primaria, ayudará a los niños a desarrollar habilidades sociales, creatividad, coordinación y un interés por el aprendizaje. Proyección: 26% más maestros de la escuela primaria empleados en Australia en 2020 (comparado con 2015)
Las tres regiones con mayor empleo como maestro de la escuela primaria son:
Convertase en maestro de la escuela primaria completamente cualificado con un grado reconocido nacionalmente.
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Zarma es una lengua perteneciente al ramo Songhay de la familia de idiomas nilo-saharanos. Se habla por aproximadamente 2.2 millones de personas principalmente en Niger, donde es el idioma indígena más ampliamente hablado, así como en Mali, Benin, Nigeria, Ghana y Burkina Faso.
Este idioma también se conoce como Djerma, Dyabarma, Dyarma, Dyerma, Adzerma, Zabarma, Zarbarma, Zarma, Zarmaci y Zerma.
Ya iri Baabo kaŋ go beena ra, ni maa ma ciya ihanna. Ni koytara ma kaa. Mate kaŋ cine i ga ni miila te beena ra, i m'a te neewo mo ndunnya ra. M'iri no hunkuna ŋwari, m'iri garaw-garawey yaafa iri se, sanda mate kaŋ cine iri mo g'iri garawkooney yaafa nd'a. Ma si konda iri siyaŋ do, amma m'iri faaba k'iri wa da Izefuto.
Este es un texto de muestra proporcionado por Michael Peter Füstumum. Este sitio web permite escribir casi cualquier idioma que utiliza los alfabetos latino, círilico o griego, y es gratuito. Nota: todos los enlaces en este sitio a Amazon.com, Amazon.co.uk y Amazon.fr son enlaces de afiliación. Esto significa que ganaré una comisión si clicks en algún uno de ellos y compras algo. Así, por clicar en estos enlaces puedes ayudar a mantener este sitio.
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En ciudades de tamaño similar a Montevallo, el alcalde sirve como el jefe de la rama ejecutiva y es responsable de supervisar las operaciones diarias de la municipalidad, supervisar a los empleados municipales, garantizar que se paguen los gastos a tiempo, ejecutar los contratos municipales y, en general, realizar muchas de las mismas funciones que un CEO de una empresa privada. El alcalde también preside a las reuniones del consejo y sirve como miembro del consejo. En estas ciudades y pueblos, el alcalde puede votar en cualquier tema antes del consejo, presentar medidas y participar en debates al mismo grado que los miembros del consejo. El consejo es la rama legislativa. y solo puede actuar como cuerpo en reuniones legalmente convocadas. El consejo tiene autoridad sobre los fondos y el bienes de la municipalidad. El consejo establece políticas, aprueba ordinanzas, establece tasas, determina los servicios que ofrecerá la municipalidad y tiene autoridad sobre todos los aspectos legislativos de la gobernanza municipal. Las reuniones del consejo se celebran el segundo y cuarto lunes de cada mes. Las sesiones de trabajo comienzan a las 5:30 pm con las reuniones convocadas a las 6:00 pm.
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Puentes, carreteras, presas, canales - cada uno de estos es un marcador en su propia manera, y cada uno se construye a través del esfuerzo de un ingeniero civil. Los ingenieros civiles tienen una oportunidad única para construir estructuras que les permitan dejar su huella en el mundo. Si estás preguntando cómo convertirte en ingeniero civil, haz clic aquí para obtener más información sobre cómo obtener tu licencia FE. Aún no has decidido? Haz clic en los siguientes cinco motivos para convertirte en ingeniero civil. 1. Flexibilidad de la industria
Como muchas profesiones de ingeniería, los ingenieros civiles pueden encontrar oportunidades en campos variados, incluyendo energía (diseñando torres de perforación o parques eólicos), puentes, geotécnica (desarrollando planes de pruebas de suelo) y ambiental (creando sistemas de limpieza de contaminación). Muchos ingenieros civiles pasan tiempo fuera de las oficinas en sitios de construcción para monitorizar las operaciones en vivo. Los ingenieros civiles se consideran a menudo como jacks-of-all-trades porque necesitan poseer una amplia variedad de conocimientos de ingeniería. Están en el nivel más bajo de proyectos tan diversos como torres de gran altura, ferrocarriles y estadios. 1. Oportunidades para los ingenieros civiles en el sector público y privado.
2. Estabilidad del empleo de ingenieros civiles
Como la infraestructura de los Estados Unidos y otros países desarrollados sigue envejeciendo, los ingenieros civiles son esenciales para dirigir proyectos de reconstrucción de puentes, reparación de carreteras, mejora de diques y presas, mantenimiento de aeropuertos y otros edificios. Los trabajos del gobierno estatal y local sobre la disponibilidad y calidad de agua probablemente llevarán a futuros proyectos de ingeniería civil dedicados a mejorar el uso eficiente del agua. Para los países en desarrollo, los ingenieros civiles desempeñan un papel crítico en cumplir con las demandas de energía, transporte, desechos, movimiento de tierra, limpieza del medio ambiente y infraestructura.
3. Salario de ingenieros civiles
Según los datos de la Oficina del Censo de Trabajo, los ingenieros civiles ganan un sueldo mediano anual por encima de $85,000. Un grado bachiller en ingeniería civil es generalmente requerido, y muchos ingenieros civiles obtienen grados de posgrado y licencia para ser promovidos a puestos senior.
4. Servicio comunitario
Los ingenieros civiles son esenciales durante emergencias como sequías o desastres naturales. Sin embargo, deben encontrar el equilibrio para ser sensibles a los desafíos y requisitos de los diferentes proyectos de construcción, así como a los retos ambientales y locales. Los ingenieros civiles enfrentan proyectos con desafíos y requisitos únicos. Pueden necesitar incorporar materiales de manera nueva, mejorar las flujo de trabajo para lograr mayor eficiencia o adaptarse a los requisitos crecientes de la tecnología, el crecimiento de la población o el medio ambiente. Deben abordar estos problemas con habilidades de solución de problemas creativas. Como parte de su portafolio estratégico de "herramientas", los ingenieros civiles utilizan herramientas y software que el público general puede haber nunca ocho visto o utilizado. Por ejemplo, los ingenieros civiles emplean modelos de ingeniería analítica avanzados que utilizan las últimas tecnologías para permitir la redacción y el diseño colaborativo de ingeniería. La ingeniería civil atrae a los ingenieros que quieren trabajar en proyectos de alta visibilidad en la comunidad. Les gusta trabajar en equipo y a menudo trabajan con desarrolladores, jurisdicciones locales y un equipo de ingenieros. Para muchos, el sentido de ayudar a convertir su vecindario en un lugar mejor para vivir es uno de los mayores premios de ser ingeniero civil.
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Su perro sospecha se ha diagnosticado con un cáncer llamado hemangiosarcoma splenico (HSA). Es una forma de cáncer. Este enfermedad afecta a perros mayores, a veces a razas más grandes, y puede ser insidiosa o dramática en su presentación. El crecimiento, o tumor, suelen ocurrir en el hígado comúnmente porque es una formación de vasos sanguíneos, y el hígado es principalmente hecho de este tejido. Sin embargo, porque hay vasos sanguíneos en todo el cuerpo, el tumor puede ocurrir en cualquier lugar.
Hay varias pasos importantes que debemos tomar en el manejo de esta enfermedad. Primero, es importante para nosotros evaluar donde en el cuerpo está presente el cáncer. La ultrasonografía abdominal es la mejor manera de evaluar el abdomen, tanto para examinar al hígado mismo como para comprobar el resto del abdomen, particularmente los nódulos linfáticos y el corazón, por signos de difusión de la enfermedad. También recomendamos una examen ultrasonográfico del corazón, ya que hasta el 10- 25% de perros con hemangiosarcoma splenico tienen un tumor creciendo en el corazón mismo. Las radiografías de tórax permitirán que examinemos la difusión (conocida como metástasis) en los pulmones. Un análisis de contador sanguíneo y funciones metabólicas son también esenciales en la evaluación de la capacidad del paciente para tolerar el tratamiento planeado. La remoción quirúrgica del hígado es generalmente el próximo paso. Esto tiene dos roles principales, ambos en la eliminación de la enfermedad primaria y también en la confirmación de la identidad del tumor. Esta confirmación es importante, ya que alrededor de 1/3 de los tumores hígados son el menos agresivo hemangioma o otro proceso benigno, y estos casos tienen una prognosis mucho mejor y normalmente no requieren ningún tratamiento adicional. De los 2/3 restantes, alrededor del 60-70% son HSA, los otros 30-40% siendo otras enfermedades malignas (cánceros). A menudo el paciente presenta un tumor hemorrágico, por lo que la remoción de la totalidad de la órgano también permite controlar la pérdida de sangre adicional (los perros pueden adaptarse bien sin hígado).
Si se confirma una enfermedad maligna, entonces se recomienda probablemente la quimioterapia para mejorar la prognosis del paciente. El protocolo más comúnmente utilizado (y el que recomendamos) utiliza una sola droga llamada doxorubicina, inyectada cada tres semanas, durante 4-5 ciclos. Es importante monitorizar cuidadosamente al paciente durante el tratamiento con cualquier quimioterapia, así que se realizan comprobaciones de los contadores de glóbulos blancos antes de cada tratamiento, así como cuando se espera que estos contadores se encuentren al más bajo, para garantizar que el perro no se enferme. Hay otros protocolos de tratamiento con varias drogas disponibles si la respuesta es pobre, pero la posibilidad de efectos secundarios aumenta como se utilizan más drogas. Después de un tratamiento exitoso, los pacientes se monitorizarán regularmente para cualquier signo de recidiva de la enfermedad, implicando una examen físico completo a los 1, 3, 6 y 12 meses después del tratamiento. El prognóstico para perros que no reciben tratamiento (sin cirugía para retirar el splen) es muy pobre: estos perros están muy enfermos y morirán rápidamente sin tratamiento. Los perros que reciben cirugía sola, donde se confirma la enfermedad como HSA, viven un promedio de alrededor de 2-3 meses después de su diagnóstico. Los perros con tumores alrededor del corazón a menudo responden bien al quimioterapia, aunque la mejor forma de tratamiento es la remoción quirúrgica: esto es mucho más difícil que la remoción de un riñón. Si un dueño quisiera seguir con este tratamiento, se recomiendaría una referencia a un cirujano especializado. Los perros con metástasis a otros órganos (como el hígado, los pulmones y el cerebro) no hacen tan bien, pero también pueden responder favorablemente a la quimioterapia. Los tumores del riñón suelen ser cancerosos. La remoción del tumor es usualmente el centro del tratamiento, pero en los casos de HSA, la combinación con la quimioterapia da mejores perspectivas. Una evaluación completa del paciente antes de la cirugía le permite al dueño tomar la decisión de continuar con el tratamiento, particularmente si la difusión grande ha ocurrido, disminuyendo nuestras chances de un resultado exitoso. La quimioterapia es significativamente útil en prolongar la calidad de vida de estos pacientes. Si tienes alguna pregunta, por favor háganos saber a tu práctica local Vets4Pets.
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"Mapa de Surveys Públicas en Nuevo México y Arizona para acompañar el Informe Anual del Comisionado de la Oficina de Tierras Generales", Oficina de Tierras Generales
Tema: Estados Unidos del Suroeste
Período: 1866 (fecha)
Publicación: Informe Anual del Comisionado de la Oficina de Tierras Generales
Color: Mano de Colores
28 x 1 x 20.9 pulgadas
71.4 x 53.1 cm
Este mapa hermoso y grande es de la primera edición del Informe Anual de la Oficina de Tierras Generales. Publicado al final de la Guerra Civil, estos mapas fueron diseñados para proporcionar una representación visual de los progresos de las surveías públicas, el asentamiento y el desarrollo comercial, y, fundamentalmente, los recursos mineros a lo largo del Oeste. El mapa muestra una cantidad de información incluyendo minas de oro, plata y cobre, junto con caminos de carretas, fuertes, asentamientos tempranos, reclamos de tierras privadas y concesiones de tierras indígenas. Arizona tiene solo cinco condados, incluyendo el corto vivo Pah-Ute Condado en el extremo noroeste esquina. Nuevo México tiene trece fuertes y solo nueve condados, con el desarrollo confinado principalmente a los valles de los ríos. Se señala también las rutas de exploración de Ives y Whipple, la Ruta de los Viejos Españoles y la Ruta Postal de Correo Antiguo a California. La carta proporciona un interesante registro de la apertura del Suroeste y es una de las mejores y escasas primeras cartas gubernamentales de Arizona y Nuevo México.
Referencias: Phillips (Atlas) #1388-17; Rumsey 1070. 017; Wheat (TMW) #1153. Publicado en forma de cuchillo con contorno de color contemporáneo. Hay tonaje ligero a lo largo de las creases, algunas repugnaciones arhivísticas en intersecciones de creases y algunos manchas de humedad ligeras.
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Los dos cosas más increíbles para los británicos que invadieron India fueron:
1) El sistema de gurukula indio. 2) El sistema de agricultura indio. El entonces gobernador británico de la India Robert Clive realizó una investigación exhaustiva sobre el sistema de agricultura en India.
El resultado de la investigación fue como sigue:
1) Las vacas eran la base de la agricultura india y la agricultura en India no podía ejecutarse sin la ayuda de las vacas. 2) Para romper la colomna de la agricultura india se tenía que eliminar a las vacas. La primera matadera en la India fue fundada en 1760, con una capacidad para matar 30.000 (treinta mil) al día, se mataron al menos un crore de vacas en un año. Él estimó que el número de vacas en Bengala superaba al número de hombres. Lo mismo sucedía en el resto de India.
Como parte del plan maestro para desestabilizar a India, se inició la matanza de vacas. Una vez se mataron las vacas, no había manure y no había insecticidas como el orina de vaca. Robert Clive comenzó varias carnicerías antes de dejar la India.
Hipótesis para comprender la posición de la agricultura india sin carnicerías:
En 1740 en el Distrito de Arcot de Tamil Nadu, 54 quintales de arroz fueron cosechados de un hectáreo de tierra utilizando manure y pesticidas como orina de vaca y excremento de vaca. Como resultado de los 350 carnicerías que trabajaban día y noche hasta 1910, India se encontraba prácticamente sin ganado. India tuvo que acercarse a la puerta de Inglaterra para el manure industrial. Así que el manure industrial como urea y fosfato llegó a India.
Después de que India obtuviera la independencia en el nombre de la "Revolución Verde" hubo un uso extensivo de manure industrial. Antes de que el Reino Unido se fuera de India. El periódico británico Guardian entrevistó a Gandhiji y le preguntó sobre una de las preguntas, que el día en que India obtuviera la independencia, todas las carnicerías en India se cerrarían. En 1929 Nehru en una reunión pública dijo que si fuera el primer ministro de India, la primera cosa que haría ser detener todas las carnicerías. Hoy en día, las mataderías altamente mecanizadas Al-kabir y Devanar de Andhra Pradesh y Maharastra tienen la capacidad para matar 10,000 (diez mil) vacas a la vez. Es una señal de alarma para todos en la India para que se levanten a la acción.
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Jueves, 6 de abril de 2016
Estudios apoyan la guía de screening de alcohol de NIAAA para adolescentes
Las hallazgos también promueven el uso de la guía de screening de alcohol de NIAAA. Una pregunta de screening sobre la frecuencia de bebedura en el último año podría ayudar a los médicos a identificar a los adolescentes en riesgo de problemas de alcohol, según un nuevo estudio financiado por el Instituto Nacional de Abuso de Alcohol y Alcoholismo (NIAAA), parte de las Instituciones Nacionales de la Salud. Realizado por los investigadores de la Universidad de Pittsburgh, quienes colaboraron con una red de practicantes de atención primaria rural, el estudio también apoya el uso de los umbrales de clasificación de edad de NIAAA en su guía de guía de intervención breve de alcohol para jóvenes: una guía práctica para los profesionales.
“Los profesionales de la atención primaria deben screenear a los adolescentes por problemas de alcohol, pero muchos no lo hacen, citando restricciones de tiempo y otros problemas”, dijo el director del NIAAA, Dr. George Koob. “Este estudio muestra que herramientas de screening simples como las de la guía de NIAAA de los jóvenes son eficaces y eficientes”. Los investigadores encabezados por Duncan B. Clark, M.D., Ph.D., Profesor de Psiquiatría en el Centro Médico de la Universidad de Pittsburgh, se dirigieron a cerca de 1,200 jóvenes entre 12 y 20 años de edad en clínicas de atención primaria rural de Pensilvania y los preguntaron sobre su uso de alcohol y los evaluaron para el trastorno de uso de alcohol (TUA) utilizando una cuestionario informático. Encontraron que el 10 por ciento de los jóvenes rurales mayor de 14 años se encontraban con los criterios diagnosticos para TUA en el año pasado, como se especifica en el Manual Diagnosticófico y Estadístico de Trastornos Mentales, 5ª Edición (DSM-5). Los hallazgos nuevos están ahora disponibles en The Journal of Pediatrics.
Los adolescentes entre 12 y 17 años de edad que informaron beber al menos una bebida estándar en tres o más días en el año pasado fueron los que estaban en mayor riesgo de presentar problemas relacionados con el alcohol. Entre ellos, el 44 por ciento fueron encontrados con TUA. Un pantalla negativa (menos de tres días de bebida en el pasado año) efectivamente descartó el trastorno de la dependencia alcohólica, con el 99% no teniendo el trastorno. Para los adolescentes de 18-20 años, los investigadores encontraron que el mejor pantalla para problemas de alcohol fue preguntar si los individuos habían bebido 12 o más días en el pasado año (es decir, un día en el que se consumó al menos una bebida estándar). El 31% de los que informaron beber a este nivel tenían trastorno de la dependencia alcohólica. “Este hallazgo confirma que una pregunta única puede ser efectiva para el trastorno de la dependencia alcohólica”, dijo Dr. Clark. “Encontramos que esta información podría ser fácilmente recolectada a través de nuestro sistema de computadora portátil en los ambientes rurales ocupados”.
Dr. Clark y sus colaboradores también evaluaron métodos de pantalla descritos en el Guía de Pantallas de Trastornos de Alcohol de la NIAAA, que utiliza preguntas de frecuencia de alcohol de edades específicas para identificar niveles de riesgo de trastorno de la dependencia alcohólica moderado y más alto. La categoría de riesgo más alto se define como tres o más días al año para los jóvenes de 12 a 15 años, doce o más días para los de 16 años, veinticuatro o más días para los de 17 años y cincuenta y dos o más días para los de 18 años. Los investigadores encontraron que ambas conjunturas de guías de NIAAA eran efectivas como pantallas de AUD. Las guías de riesgo moderado mostraron un 85 por ciento de sensibilidad y un 87 por ciento de especificidad, mientras que las guías de riesgo más alto mostraron un 91 por ciento de sensibilidad y un 93 por ciento de especificidad. Los investigadores señalan que, como estudios nacionales documentan tasas más altas de uso de alcohol entre los jóvenes rurales, identificar el uso problemático de alcohol es de particular importancia para proveedores de atención primaria en ambientes rurales. Concluyen que una pantalla de uso de alcohol seguida de una evaluación diagnóstica para aquellos que pasan la pantalla sería "un procedimiento clínico simple, breve y costoso". La NIAAA financia al National Consortium on Alcohol and Neurodevelopment in Adolescence (NCANDA) para determinar los efectos del uso problemático de la bebida alcohólica en el cerebro de los adolescentes en desarrollo y examinar las características del cerebro que predicen el trastorno de uso de bebidas alcohólicas. Además, la NIAAA difunde los hallazgos de investigación a audiencias generales, profesionales y académicas. Más información sobre la investigación de la bebida alcohólica y publicaciones están disponibles en www. niaaa. nih. gov. Sobre los National Institutes of Health (NIH): NIH es la agencia de investigación médica de los Estados Unidos y es parte del Departamento de Salud y Servicios Humanos. NIH es el principal agente federal que realiza y apoya la investigación básica, clínica y traducional de la salud, y está investigando las causas, tratamientos y curas de both common and rare diseases. Para obtener más información sobre NIH y sus programas, visite www. nih. gov. NIH…Turning Discovery Into Health®
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Habíamos estado introduciendo una fonema (sonido de letra) a la vez en nuestra serie "sss es para sonidos", y esta semana quería tomar una pausa en el aprendizaje de los sonidos de letras para explorar la idea de palabras CVC. Las palabras CVC son integral a cualquier programa de pre-lectura y tienen una importancia especial en el Método Montessori, ya que son el primer paso desde conocer los sonidos de letras a sonar out palabras simples. La etapa inicial de la lectura, la serie rosa, está compuesta exclusivamente de palabras CVC y se puede comenzar como pronto los niños tienen una conciencia de sonidos de letras (fonémica) consciente. Las palabras CVC son principalmente palabras consonante-vowel-consonante, como "cerdo" o "correr", que son fáciles de sonar y contienen un sonido de vowel corto; también hay palabras VC como "é", "está", "ax", etc., que enseñaría junto con las palabras de la serie rosa habitual. Las palabras CCVC y CVCC también se incluyen en las hojas y actividades de palabras CVC, y son muy similares a las palabras CVC, excepto que comienzan o terminan con combinaciones sencillas de letras, como "flap" o "bend". Las palabras CVC son altamente recompensadoras para los niños, ya que les permiten experimentar y entender la transformación de sonidos simples en palabras. Las palabras CVC son el primer paso para desbloquear los misterios y maravillos del idioma inglés, y a pesar de que muchos maestros y padres esperan hasta que los niños tengan una fuerte comprensión de todos los sonidos de las letras y las combinaciones, decidí introducir palabras CVC sencillas temprano para que los niños entiendan por qué estamos aprendiendo todos estos sonidos de las letras y para servir como motivación intrínseca para continuar trabajando en nuestra conciencia fonética. Aseguré que los niños tuvieran una fuerte comprensión de dos vocales y tres consonantes, para darnos una variedad de palabras CVC a trabajar con. (Con s, a, t, i y m, por ejemplo, podemos escribir: sat, sit, mat, mitt, miss, Sam, Tim, Matt.) Prepare una variedad de materiales para explorar palabras CVC sencillas, pero solo una actividad —o un conjunto de libros Bob— sería perfecta. La clave es ofrecer algo mano a mano que tu niño se attractiona a trabajar con que también proporcione algún control de error. Una interesante característica de las palabras CVC es que son fácilmente memorizables y por lo tanto se pueden convertir al memoria larga con menos esfuerzo, lo que permite a los niños aprender (y recordar) la representación física de la palabra y el sonido al mismo tiempo, resultando en código semántico profundo; esa representación física también puede ser dos-dimensional: la palabra escrita, así como una imagen o objeto que la representa. Mañana compartiré contigo los diversos ejercicios que utilizamos para aprender algunas palabras CVC simples, y para ahora comparto mi lista de palabras CVC impresibles gratuitos — por favor háganos saber si hay alguna que falta! Para obtener más ejercicios de impresión de palabras CVC, visite:
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Índice de Contenido
Introducción al Artículo 84 de la Constitución de Pakistán
La Constitución de Pakistán, establecida en 1973, es el documento legal supremo del país. Entre sus muchos artículos, Artículo 84 tiene especial significancia, detallando procedimientos para los granos suplementarios y en exceso. En este artículo de blog, exploramos los detalles intrincados de Artículo 84, iluminando sus puntos clave y implicaciones. Artículo 84 afirma:
84. Granos suplementarios y en exceso. Si en respecto de cualquier año fiscal se encuentra que la cantidad autorizada para el gasto de un servicio para el año fiscal actual es insuficiente, o que ha surgido una necesidad de gasto en algún nuevo servicio no incluido en el Estado Presupuesto Anual para ese año fiscal; o
(b) si se encuentra que se ha gastado algún dinero en algún servicio durante un año fiscal en exceso de la cantidad otorgada para ese servicio en ese año fiscal;
el Gobierno Federal tendrá poder para autorizar el gasto desde el Fondo Consolidado Federal, siéndole otorgada la autorización constitucional para el gasto o no, y tendrá que presentar ante la Asamblea Nacional un Presupuesto Suplementario o, según sea el caso, un Presupuesto Excesivo, detallando la cantidad de gasto, y aplicándose las disposiciones de Artículos 80 a 83 a estos presupuestos como se aplican al Presupuesto Anual.
Puntos clave del Artículo 84 de la Constitución de Pakistán:
- Falta de Alocación: Si se encuentra que la cantidad autorizada para un servicio en el año fiscal actual es insuficiente, este Artículo otorga al Gobierno Federal el poder para suplementar el presupuesto asignado. Nuevo requerimiento de servicio: En caso de que se produzca un gasto adicional para un servicio durante el año fiscal, y no se hubiera incluido en el Estudio Presupuestario Anual, Artículo 84 permite al Gobierno Federal asignar fondos para este nuevo servicio.
Exceso de gasto: Si se ha gastado más dinero en un servicio que el presupuesto asignado para ese año fiscal, permite al Gobierno Federal autorizar gastos adicionales desde el Fondo Consolidado Federal.
Estados Presupuestarios: En estas circunstancias, el Gobierno Federal está obligado a presentar al Congreso Nacional una declaración suplementaria o un estado de exceso presupuestario, que detalla los gastos adicionales y está sujeto a las mismas reglas que el Estudio Presupuestario Anual.
Aplicación de Artículos 80 a 83: Artículos 80 a 83 de la Constitución se aplican a las declaraciones suplementarias y de exceso presupuestario bajo Artículo 84, explicando las reglas y procedimientos que rigen estos asuntos financieros. La cláusula fundamental de Artículo 84 de la Constitución de Pakistán
Artículo 84 sirve como una garantía financiera, permitiendo al gobierno la flexibilidad en el manejo de los restricciones presupuestarias y respuestas a necesidades financieras inesperadas. Por proporcionar un mecanismo legal para abordar desembolsos insuficientes e inexcesivos, esta disposición constitucional garantiza el funcionamiento fluido de los servicios gubernamentales sin ser obstaculizados por limitaciones presupuestarias. La autoridad concedida al Gobierno Federal para retirar fondos del Fondo Consolidado Federal, independientemente de si el gasto está cargado constitucionalmente en ese fondo o no, muestra la naturaleza práctica y adaptativa de esta disposición. Refleja la visión de los fundadores sobre la naturaleza dinámica del gobierno y la necesidad de flexibilidad en materias financieras. Conclusión: Artículo 84 de la Constitución de Pakistán
En conclusión, Artículo 84 de la Constitución de Pakistán desempeña un papel crítico en el gestión financiera del país. No solo empoderó al gobierno para abordar desembolsos presupuestarios insuficientes y gastos inesperados sino también garantiza la transparencia a través de la presentación de declaraciones estadísticas de presupuesto suplementario y excesivo al Parlamento Nacional. Esta disposición constitucional sirve como testimonio de la visión de los fundadores de crear un marco legal fuerte y adaptable para el gobierno de Pakistán. Entender sus detalles es esencial para comprender los intricados mecanismos constitucionales y financieros que sostienen el tejido democrático de Pakistán.
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¿Cuando tuvieron vuelo los hermanos Wright?
El primer vuelo powered de los hermanos Wright fue a las 10:35 a.m., el 17 de diciembre de 1903, en Kill Devil Hills, Carolina del Norte. Su primer vuelo, flown por Orville, duró 12 segundos y cubrió 120 pies. Hicieron tres otros vuelos ese día. Ayuda a Alexa Responder
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Peso: 330 – 500 lbs
Nombre de grupo: Pride
Velocidad máxima: 50 mph (cortos)
Estado de protección: Vulnerable
El león africano es un predador de la familia de los gatos, conocido por su color tawny y su tamaño masivo. El macho adulto tiene un rufio de pelo alrededor de la cabeza y el cuello conocido como mano, que comienza a desarrollarse cuando esa es de aproximadamente 10 meses. En comparación con otros gatos, los leones son animales sociales y viven en grupos de 5 a 25 individuos llamados orgullos. El orgullo se compone de varias mujeres adultas relacionadas, sus cubos y algunos machos adultos. Los machos, a veces hermanos, pueden llegar y venir, y incluso ser miembros de más de un orgullo en el tiempo. Las mujeres cazan juntos, solo ocasionalmente siendo ayudadas por los miembros macho, pero cuando la caza termina los machos adultos, generalmente un 30 al 40 porcentaje más grandes, comen primero. Los leones africanos recorren los pastos y los vastos praderas centrales y meridionales de África.
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Noticias de la última salud cardíaca
Los investigadores analizaron datos de más de 20,000 pacientes de enfermedad cardíaca para determinar cómo la edad, el peso, la tasa cardíaca, la presión arterial y la historia médica afectaban el riesgo de ataque al corazón, infarto cerebral o muerte. Cada factor se asignó un valor. Una puntuación total de cero a cuatro indicaba bajo riesgo, una puntuación de cinco a seis era riesgo medio y una puntuación de siete o más era considerada riesgo alto. Durante dos años, el porcentaje de ataque al corazón, infarto cerebral o muerte en el grupo de bajo riesgo fue menos del 3%, en comparación con el 6,5% en el grupo de riesgo medio y el 18% en el grupo de riesgo alto. Hasta ahora, los médicos no han tenido forma de determinar cuáles de sus pacientes de enfermedad cardíaca eran más a riesgo de un ataque al corazón, infarto cerebral o muerte. Este nuevo sistema de puntuación podría ayudar a los médicos a elegir el mejor curso de tratamiento para cada paciente individual, según los investigadores de la Universidad de Florida. "Los cardiológos vemos a los pacientes en la clínica a menudo los agrupan según su riesgo de evento cardiovascular", dijo Bavry. "Queremos crear una puntuación de riesgo sencilla que se pueda determinar con información ya disponible en la clínica."
Este estudio se publicó recientemente en la Revista del Asociación Americana de Corazón.
-- Robert Preidt
Todos los derechos reservados © 2013 HealthDay.
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Cuando oyeis la palabra ‘bienestar,’ ¿qué significa que pensáis? La definición de Merriam-Webster es ‘el estado de ser feliz, sano o próspero’. Algunos también han agregado ‘tener una vida social’ a eso. Y mientras que tener una vida social puede hacernos felices, también puede estar en su propia categoría cuando se expresa como ‘ser social’ o ‘ser un recluso’. Los investigadores han estudiado cómo importantes son las relaciones sociales y algunos resultados han sugerido que las relaciones sociales fuertes están relacionadas con una salud mejor y una vida más larga. Cuando piensas en ello, tener más contacto con tu familia y tus amigos probablemente incluirá ser más activo, mientras que no tener mucho contacto con tu familia y tus amigos probablemente incluirá más sentarse o estar en descanso. Los beneficios adicionales de tener una vida social incluyen tener a alguien a quien puedes hablar cuando la vida te golpea y aumentar tu felicidad durante los momentos de celebración. Aunque sería muy agradable encontrar amigos en cualquier lugar y momento, parece ser más difícil hacerlo cuando envejeces. ¿Has estado alguna vez como adulto en otro estado y sentido que no sabías de dónde comenzar en términos de hacer amigos? Suerte afortunada, hay muchas maneras de conocer a nuevos personas: unirse a un grupo de reunión, asistir a eventos de la comunidad o firmar para voluntariarse en una organización. Estas son solo sugerencias. Encuentra lo que te funcione mejor. Cada persona es diferente en cuanto a encontrar un buen equilibrio en la vida social. Puedes estar feliz de reunirse con tus amigos una vez a la semana para cenar, o visitar a tus parientes tres veces a la semana y encontrarlo suficiente de tiempo social porque tienes una agenda laboral intensiva. Recuerda, tener una vida social puede ser beneficiosa para tu salud, en muchas maneras. Cultiva tus amistades y te beneficiará.
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Tenemos una superficie de tierra limitada y condiciones climáticas limitadas en Noruega para cultivar granos de alimento y cultivos ricos en proteína como el guisante y los frijoles en gran escala, pero estamos en una posición única con grandes cantidades de recursos biológicos renovables de bosques. Podemos convertirlos en alimento utilizando nueva tecnología. Los algas marinas (macroalgas) son uno de nuestros recursos biológicos de alta potencial y uno de los cultivos más rápidamente crecientes en el mundo. Crecen rápidamente bajo condiciones de agua fría y ofrecen una gran oportunidad para la creación de valor. Al explotar las algas marinas para el alimento de animales, también podemos aumentar la seguridad nacional de alimentos. En Noruega, el timoteo y el fescú de prado son los grasses cultivados dominantes, y juntos con el clavo son las principales fuentes de energía en las dietas de ruminantes. Mejorar la digestibilidad de la hierba tendrá un gran impacto en el uso de recursos, la eficiencia en el uso de alimento y el costo del alimento.
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Though you may no hayas escuchado la expresión Sever’s Disease, como niño probablemente has experimentado dolores de crecimiento. Y no, no estamos hablando de la denominación coloquial que representa aquellos ‘años adolescentes difíciles’. Recorda las piernas dolientes y los dedos dolientes en los pies al final del día, especialmente cuando estabas listo para dormir. Sever’s Disease no es literalmente una enfermedad – es una herida sufrida principalmente por niños activos durante sus períodos de crecimiento. En particular, aquellos que se involucran en deportes recreativos o deportes de equipo, como correr, gimnasia artística, fútbol, baloncesto. En general, la herida afecta a niños de preschool y adolescentes, en particular a niños jóvenes (entre 6-15 años de edad). También vemos esta herida ahora ocurriendo en niñas jóvenes (8-13 años) como han aumentado su participación en deportes juveniles activos. ¿Qué es exactamente Sever’s Disease? La denominación técnica médica de esta dolorosa enfermedad es calcaneal apofisitis, que se produce debido a la inflamación del plano de crecimiento y su hueso (apofisis) cuando hay presión persistente sobre tus pies. El hueso del pie crece más rápidamente que los tendones, ligamentos y músculos de tu pierna. "Cuando no pueden mantener el crecimiento de los talones, estos tejidos blandos se sobreestirren, lo que causa dolor y edema en el punto de junta entre los talones y los tendones. La condición suele durar de dos a tres meses, aunque puede recurrir durante períodos de varios años hasta que el talón sea completamente maduro (cuando se haya cubierto completamente de pelo). ¿Qué son los síntomas de la enfermedad de Sever? Es crítico que tu hijo sea examinado por un podólogo para estar seguro de lo que se está enfrentando y los modificaciones y los tratamientos relevantes a tomar. Algunas de las siguientes señales son fáciles de detectar, pero también pueden ser representativas de otros problemas. - Caminar en punta de los dedos o sentarse con un pie en falda para evitar plantar el talón en el suelo
- Dolor, rojo y edema – en un talón, o ambos
- Dolor aumentado en el talón después de saltar o correr
- Dolor nocturno en los músculos de las piernas, musculos del calfí y musculos del tríceps
¿Qué es el tratamiento de la enfermedad de Sever? Recuerda que esta es una condición específica de lesión dependiente de actividades físicas demandantes en niños de 6 a 15 años de edad. - Agenda un examen con tu podiatra local para asegurarse de que la diagnóstica es realmente la Severs enfermedad y no algo más severo.
- Aplicar paquete de hielo a la parte dolorosa del talón para 20 minutos 3 veces al día. Dr. Auger recomienda usar una bolsa de gandules congeladas o maíz que sea más fácil de enrollar en la zona afectada.
- Haga ejercicios de estiramiento de córde del talón (para corredores) y otros ejercicios específicos que te han sugerido tu podiatra.
- Masaje los músculos del calfí donde se sientan sintomáticos.
- Use insoles ortopédicas (como zapatillas con almohadillas o tazones, o inserciones de sol blando) para redistribuir el peso que se está cargando en tu talón.
- Toma ibuprofen (Nuprin, Motrin) o naproxen (Alleve) para aliviar el dolor y reducir la inflamación. En este punto: nunca administre aspirina a los niños, ya que se ha vinculado a la enfermedad letal Reye. La práctica recomendada es siempre consultar a un médico antes de elegir cualquier medicamento OTC.
- Los castes de pierna corta se utilizan a veces cuando los síntomas dolorosos se hacen persistentes. Ella no sólo tiene una amplia experiencia en lesiones deportivas, sino que también es un físico holístico capaz de brindarle a sus pacientes la atención y el alivio que están buscando. Las citas de una sola jornada y los tres locaciones en el área metropolitana mayor de Salt Lake City hacen que una visita con Dr. Auger sea cómoda para todos los pacientes!
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¿Qué piensas, Carly, sobre cómo defender los derechos de los homosexuales? Lo que necesitamos es cambiar la actitud del público general australiano. Los movimientos sociales de lgbt son movimientos sociales que defienden el acepto igualitario de personas lgbt+ en la sociedad. En estos movimientos, las personas lgbt. Un ensayo sobre los derechos homosexuales se presenta en la siguiente página, tomado de documentos abiertos. Este ensayo discute los derechos de los homosexuales. Una noche, mientras dos hombres se caminaban tranquilamente por la calle, se decidieron a besarse en el público. El problema complejo sobre la moralidad de la homosexualidad me hace sentir. Soy cristiano y creo en los derechos gay. Me inspiró el movimiento de derechos civiles africanos, y los homosexuales en América comenzaron a organizarse y a luchar por sus derechos igualitarios. Una mujer creo firmemente que los homosexuales deberían tener derecho a casarse con su pareja significativa y tener los mismos derechos que cualquier otro. Leyes de derechos gays: Essays y más de 87,000 otras investigaciones sobre derechos gays y lesbianas deberían tener los mismos derechos que cualquier otra persona. Acceso a más de 100,000 ensayos completos y trabajos de tesis homosexualidad ha sido una fuente de conflicto constante entre muchas organizaciones de hoy en día. Homosexuales deberían tener derechos iguales. Homosexuales deberían tener derechos iguales como sea la igualdad en matrimonio y las parejas homosexuales. Por qué no deberían tenerlo? Homosexuales son todavía personas, todos son seres vivientes iguales a nosotros. No hay razón alguna para que no tengan derechos iguales. Mejores puntuaciones en el ensayo SAT se estrenó prueba de resolución de año nuevo ensayo de conclusión historia nivel de secundaria esquema de marcado TZ2 programas de mentoría en dissertación ensayo template de colegios. Papeles de investigación sobre derechos gays examinan los temas de derechos LGTB en los Estados Unidos. Papeles de ensayos gays libres, ensayos fuertes: derechos de homosexuales: los homosexuales deben tener los mismos derechos que los heterosexuales - los homosexuales no quieren tener. Aquí encontrará ayuda con su ensayo sobre homosexualidad, consulte los consejos en la escritura de ensayos sobre homosexualidad. Estoy actualmente trabajando en una tarea de escuela sobre los derechos de los gais y me ha dado algunas cosas buenas para agregar :). Los derechos de los gais son iguales a los de cualquier persona heterosexual en el país. Esta tarea de escuela sobre los derechos de los gais me ha dado algunas cosas buenas para agregar :. El movimiento de derechos de los gais ha llevado a que la sociedad en general sea menos tolerante con la homosexualidad. Esta tarea de escuela abordará varios temas actuales. La homosexualidad es un tema de muchos problemas actuales. Suprimir sentimientos homosexuales es lo mismo que violar los derechos humanos. Los gais en el ejército es un tema de muchos problemas actuales. Esta tesis discutirá cómo los gais han sido perseguidos y suprimidos en la historia y cómo siguen siendo perseguidos y suprimidos hoy en día. Esta tesis explorará la historia de los gais y cómo han sido perseguidos y suprimidos a lo largo de la historia. Esta tesis examinará cómo los gais han sido perseguidos y suprimidos a lo largo de la historia y cómo siguen siendo perseguidos y suprimidos hoy en día. Esta tesis examinará cómo los gais han sido perseguidos y suprimidos a lo largo de la historia y cómo siguen siendo perseguidos y suprimidos hoy en día. Derechos de la comunidad LGBT: Dos hombres están caminando tranquilamente por la calle cuando deciden besarse entre sí en público. Algunas personas les ven como algo indecible o immoral. Casi todos conocen a Ellen DeGeneres; ella es una personalidad de televisión muy famosa que ha publicado su admisión de ser homosexual, incluso documentando su proceso. Categoría: Persuasiva, matrimonio homosexual, cuestiones legales, tema político: Derechos iguales para homosexuales y lesbianas. Lea esta ensayo de temas sociales y más de 87,000 otros documentos de investigación homosexuales en el ejército en los Estados Unidos. En los Estados Unidos es uno de los últimos países en permitir a los homosexuales sirven en el ejército. En el estudio de la comma: una análisis de la obra de Hart, se revisa la tesis de su tesis de maestría. En el artículo "En alabo de la humilde comma": se revisa la reseña de Hart para hacer su tesis de maestría. Caleb: noviembre 1, 2017.
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Una animación que muestra el agua en nieve en los Estados Unidos del Oeste se compara entre finales de enero de 2011 y este año. (Mapas: NOAA NOHRSC; Animación: Tom Yulsman) En enero de 2011 no fue muy bueno para la nieve en las montañas del Oeste de los Estados Unidos — desde donde la mayoría de la gente de esta región obtiene su agua. Esta semana se encuentra a mitad de la temporada de nieve en el Oeste, y los científicos han estado recorriendo todo el área para medir la cantidad de agua encerrada en la nieve — una medida llamada "equivalente de agua de nieve". Esto es un ejercicio mensual de verificación de tierra firme para apoyar un sistema de vigilancia automatizado llamado SNOTEL. Lo que han estado encontrando, combinado con SNOTEL y datos de sequía, es preocupante. He creado la animación arriba para proporcionar un sentido visual de lo que está sucediendo. La primera cuadro muestra el equivalente de agua de nieve en las montañas del Oeste de los Estados Unidos en finales de enero de 2011, cuando la sequía era casi inexistente en la mayoría de la región y las condiciones eran más cercanas a la media de largo plazo. El segundo cuadro es hoy en día. La diferencia es obvia. Haz clic en la imagen de la palomita a la derecha para obtener una visión general de cómo las condiciones de sequía han cambiado de 2011 a la fecha, según se indica en el Monitor de Secuía de los EE. UU., hasta este momento:
Continuando el patrón para la mayoría de enero, la semana terminó con condiciones cálidas y principalmente secas sobre el oeste de los EE. UU. Las temperaturas fueron 5-10 grados Fahrenheit por encima del normal, y solo las áreas del noroeste de Washington y el este de Nuevo México registraron algún precipitación de significancia. La noticia peor proviene de California, donde enero vio casi ningún precipitación en las montañas del Sierra Nevada. El equivalente de agua de nieve en todo el estado fue solo el 25 por ciento del promedio largo plazo para el 29 de enero. La siguiente animación compara la nieve de California en el final de enero de 2010 y hoy:
California nievepack comparado: 2010 y 2015. (Mapas: NOHRSC; Animación: Tom Yulsman) En 2010, la nieve de California estaba un poco por encima del normal en cuatro de las seis regiones de California, y por debajo del normal en las otras dos. El cambio entre entonces y hoy es simplemente asombroso. Mientras una serie de tormentas de diciembre mejoraron la almacenamiento de agua en el norte de California, la nevada no mejoró mucho ese mes — y desde entonces ha disminuido, según Frank Gehrke, Jefe del Programa de Surveys de Neve Cooperativos de California:
Así que todo el almacenamiento de agua que ganamos en diciembre, vamos a consumirlo rápidamente. Y con esta escasa cantidad de nevada, el deshielo será muy escaso. (Para un vídeo sobre esta semana de la encuesta de la neve en California, incluyendo la entrevista con Gehrke de las cuales estas citas fueron extraídas, haz clic aquí.) La conclusión es que no parece que California escape de un cuarto año consecutivo de sequía. En otros partes del Oeste, las condiciones no son tan graves, y hay tiempo para recuperar terreno. Aún así, hay razones de preocupación. En el Pacífico Norte, "la nevada ha estado en una declinación sustancial", escribe Cliff Mass, un científico de la atmósfera de la Universidad de Washington. Las altas temperaturas y la falta de nevada han sido los responsables. Aquí en Colorado, donde vivo, no estamos haciendo tan bien como el año pasado:
La nevada de Colorado en enero de 2014 y hoy en día. (Mapas: NOAA NOHRSC; Animación: Tom Yulsman) En este momento del año pasado, la equivalencia de agua neveada en las montañas del estado, como se mide por el sistema SNOTEL, era aproximadamente igual a la mediana de largo plazo. (Pasamos a tener un año muy bien). Hoy en día estamos en un 80%, con la parte suroeste del estado sufriendiendo particularmente mal. En Colorado, marzo es habitualmente nuestro mes más nevado. Además, la mitad sur del oeste de los EE. UU. tiene una mayor o menor de 50% de chances de precipitaciones superiores a la normal entre ahora y el final de abril, incluyendo about half de California, según la última proyección del Centro de Predicción del Clima de los EE. UU. Sin embargo, ese mismo informe pronostica condiciones secas que son inferiores a la normal en el Pacífico Norte. Espero que pueda hacer animaciones en abril que sean más asesorias.
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En Europa, entre 10 y 15% de niños y adultos o 50 a 75 millones de personas están afectados por condiciones de desarrollo neuropsicológico, como el autismo, el trastorno de deficits de atención hiperactividad (TDAH), la deficencia intelectual (ID), los problemas motrices y los trastornos de la lengua. Es fácil imaginarse que una de estas condiciones por sí misma puede tener un impacto serio en la vida de una persona. Lo peor es que muchas de estas condiciones a menudo se coexisten y, además, se asocian con enfermedades somáticas, como la epilepsia. Esto significa que afecta tanto la esperanza de vida como la calidad de vida y hay actualmente sin tratamientos eficaces. En el proyecto CANDY investigamos los enlaces biológicos entre estas condiciones de desarrollo neuropsicológico y las enfermedades somáticas coexistentes y cómo se pueden mejorar el tratamiento y el seguimiento de los pacientes afectados.
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1. Enlaces los huecos con la opción correcta proporcionada entre paréntesis:
(i) La empleación en el sector de servicios se ________________ a la misma extensión que la producción. (ha / no ha)
(ii) Los trabajadores en el ______________ sector no producen bienes. (terciario / agrícola)
(iii) La mayoría de los trabajadores en el ______________ sector gozan de seguridad de trabajo. (organizado / no organizado)
(iv) Un ______________ proporción de trabajadores en la India trabajan en el sector no organizado. (grande / pequeño)
(v) La lana es un producto ______________ y el paño es un producto ______________ . (natural / manufacturado)
(vi) Las actividades en los sectores primario, secundario y tertiario son ______________ . (independientes / interdependientes)
(i) La empleación en el sector de servicios no se ha ________________ a la misma extensión que la producción.
(ii) Los trabajadores en el sector tertiario no producen bienes.
(iii) La mayoría de los trabajadores en el sector organizado gozan de seguridad de trabajo.
(iv) Un gran porcentaje de trabajadores en la India trabajan en el sector no organizado.
(v) La lana es un producto natural y el paño es un producto manufacturado. (a) Los sectores se clasifican en sector público y sector privado en base a:
(i) condiciones de trabajo
(ii) naturaleza de la actividad económica
(iii) propiedad de las empresas
(iv) número de trabajadores empleados en la empresa
(b) La producción de un bien, principalmente a través del proceso natural, es una actividad en el sector público. (iv) informática
(c) El PIB es el valor total de los bienes y servicios producidos durante un año particular. (i) todos los bienes y servicios
(ii) todos los bienes finales y servicios
(iii) todos los bienes intermedios y servicios
(iv) todos los bienes intermedios y finales
(d) En términos del PIB, la participación del sector terciario en 2003 fue ________________
(i) entre el 20 por ciento al 30 por ciento
(ii) entre el 30 por ciento al 40 por ciento
(iii) entre el 50 por ciento al 60 por ciento
(iv) 70 por ciento
Q4: Encontrar lo extraño y dicte por qué. Respuesta: (i) Guía turística, lavador, sastre, alfarero. (ii) Maestro, médico, vendedor de verduras, abogado. (iii) Correo, zapatería, soldado, policía constable. (iii) Calzadero porque, solo el calzadero se encuentra en el sector privado. (iv) Sahara Airlines, ya que esto es una empresa privada en el grupo. Q6: ¿Piensas que la clasificación de las actividades económicas en primaria, secundaria y terciaria es útil? Explique cómo. Respuesta: La clasificación de las actividades económicas en primaria, secundaria y terciaria es útil debido a la información que proporciona sobre cómo y dónde se emplean los personas de un país. Además, esto ayuda a determinar cuál sector de la actividad económica contribuye más o menos al ingreso nacional y al ingreso per cápita. Si el sector terciario se desarrolla mucho más rápido que el sector primario, significa que la agricultura está disminuyendo, y el gobierno debe tomar medidas para corregir esto. La información sobre la profesión agrícola solo puede obtenerse si se conocen los sectores en los que se encuentran. Por lo tanto, es necesario clasificar las actividades económicas en estos sectores para el administración económica y el desarrollo suave. Q7: ¿Por qué deberías enfoquearse en el empleo y el GDP para cada sector que hemos visto en este capítulo? ¿Pueden haber otras temas que deberías examinar? Discúbamos.
Respuesta: Para cada sector mencionado en este capítulo nuestro enfoque debería estar dirigido a la empleación y el GDP. Esto es porque el crecimiento del GDP y el empleo completo son objetivos comunes de los planes quinquenales y también determinan el tamaño de la economía de un país. Un enfoque en la empleación y el GDP nos ayuda a calcular y a monitorear los factores más importantes como: la renta per cápita, la productividad, los cambios en tasa de empleo y la contribución al GDP de los tres sectores de la economía. Esto nos permite tomar los pasos necesarios para el mejoramiento de la economía del país como un todo. Además, deberían examinarse otros temas como:
1. el desarrollo regional equilibrado
2. la igualdad en la renta y la riqueza entre los ciudadanos del país.
3. cómo erradicar la pobreza
4. la modernización de la tecnología
5. la auto-suficiencia del país
6. cómo lograr la producción de alimentos en exceso en el país.
Q9: ¿Cómo difiere el sector secundario de los otros dos sectores? Ilustre con algunos ejemplos. Respuesta: El sector secundario difiere de los otros dos sectores porque los otros dos producen bienes, pero este no produce bienes por sí mismo. Pero las actividades en este sector ayudan al desarrollo de los sectores primarios y secundarios. Estas actividades son una ayuda o apoyo para el proceso de producción. Por ejemplo, el transporte, la comunicación, el almacenamiento, la banca, la seguridad, las actividades comerciales, etc. Por esta razón este sector también se conoce como sector de servicios. Q10: ¿Qué entiendo por el empleo oculto? Explique con un ejemplo cada uno de las áreas urbanas y rurales. Respuesta: El empleo oculto es un tipo de paro en el que hay personas que parecen trabajar pero están realmente sin empleo. Esta situación también se conoce como paro oculto. En este tipo de situación más gente está involucrada en una actividad que sea requerida. Por ejemplo, en áreas rurales, este tipo de paro se encuentra generalmente en el sector agrícola como en una familia de nueve personas todos se involucran en el mismo parcela agrícola. Pero si cuatro de ellas se retiran de ella, no hay reducción en la producción. Por lo tanto, estos cuatro son realmente empleados ocultamente. En áreas urbanas, este tipo de paro se puede ver principalmente en sectores de servicios, como en una familia en la que todos los miembros están involucrados en una pequeña tienda o una empresa que se puede gestionar por un número reducido de personas.
Q11: Distingue entre el paro abierto y el paro oculto. El paro abierto – Cuando la fuerza laboral de un país no obtiene oportunidades de empleo adecuado, se denomina paro abierto. Este tipo de paro se generalmente encuentra en el sector industrial de nuestro país. También se encuentra entre los trabajadores agrícolas sin tierra en áreas rurales. El paro oculto – Esto es una forma de paro en la que hay personas que parecen estar empleadas pero en realidad no tienen el empleo completo. En tales situaciones, más personas están involucradas en trabajo que sea necesario. Este tipo de paro se generalmente encuentra en el sector informal donde either el trabajo no está constantemente disponible o hay muchos trabajadores empleados para el mismo trabajo que no requiere tantas manos.
Q12: ¿Estás de acuerdo con la afirmación de que el sector tertiario no juega un papel significativo en el desarrollo de la economía india? ¿Puedes proporcionar razones en apoyo de tu respuesta? Respuesta: No, no estoy de acuerdo con la afirmación de que el sector terciario no juega ningún papel significativo en el desarrollo de la economía de la India. Las razones son las siguientes:
1. En términos de PIB este sector se desempeñó como el sector productor más grande en la India, superando al sector primario y secundario. En 1973, el porcentaje del sector terciario en PIB era alrededor del 35%, que aumentó a más de 50% en 2003. Entre los treinta años entre 1973 y 2003, mientras que la producción en todos los tres sectores aumentó, se ha producido más en el sector terciario.
2. En términos de empleo también, la tasa de crecimiento de empleo en el sector terciario entre los mismos períodos fue casi el 250%. Esto fue negligiable en el sector primario.
Respuesta: El sector de servicios en la India emplea a dos tipos de personas diferentes. Ellos son:
(a) Las personas involucradas en los servicios que pueden ayudar directamente en la producción de bienes. Por ejemplo, las personas involucradas en el transporte, el almacenamiento, la comunicación, el financiamiento etc.
(b) Las personas involucradas en servicios que no pueden ayudar directamente en la producción de bienes. g. Los maestros, los médicos, los barberos, los zapateros, los abogados, etc. pueden ser llamados trabajadores auxiliares, es decir, aquellos que brindan servicios a los proveedores de servicios principales.
Q14: Los trabajadores son explotados en el sector informal. ¿Por qué tienes una opinión distinta? Proporciona razones para respaldar tu respuesta. Respuesta: Sí, los trabajadores son explotados en el sector informal. Esto sería claro por los siguientes puntos:
1. No hay una cantidad fija de horas de trabajo. Los trabajadores suelen trabajar 10 a 12 horas sin sueldo extra.
2. No reciben otras allowancias adicionales apartir de los sueldos diarios.
3. Las normas y regulaciones del gobierno para proteger a los trabajadores no se siguen allí.
4. No hay seguridad de trabajo.
5. Los trabajos son bajos y los trabajadores en este sector suelen ser analfabetos, desconocidos y desorganizados. Así que no están en una posición para negociar o obtener buenos sueldos.
6. Están muy pobres y siempre están en deuda. Así que pueden ser fácilmente convencidos de aceptar sueldos bajos.
Q15: ¿Cómo se clasifican las actividades en la economía en función de las condiciones de trabajo? Sector Ordenado: Este sector abarca a las empresas que están registradas por el gobierno y deben seguir sus reglas y regulaciones. Por ejemplo, Reliance Industries Ltd., GAIL, etc. Sector Desorganizado: Incluye a los pequeños y dispersos unidades que están principalmente fuera del control del gobierno. Aunque hay reglas y regulaciones, nunca se siguen aquí. Por ejemplo, los trabajadores temporales en construcción, tiendas, etc. En este sector no hay seguridad de trabajo y las condiciones de trabajo son muy duras. Q16: Compara las condiciones de trabajo que previenen en el sector organizado y el sector desorganizado. Respuesta: Las condiciones de trabajo en el sector organizado y el sector desorganizado son muy diferentes. El sector organizado tiene empresas registradas por el gobierno y ofrece seguridad de trabajo, vacaciones pagadas, jubilaciones, seguridad social y otros beneficios, horas trabajadas fijas y bonos extra por trabajo extra tiempo. Por otro lado, el sector desorganizado es una contraparte de lo contrario. No hay seguridad de trabajo, no hay vacaciones pagadas o jubilaciones al retiro, no hay beneficios de fondo de provisión o seguridad de salud, horas trabajadas no fijas y ningún garantía de un entorno seguro de trabajo. Q17: Explique el objetivo de implementar la NREGA 2005. Objetivo del NREGA 2005 era proporcionar 100 días de empleo garantizado a las personas en las áreas rurales de la India que pueden trabajar y necesitan trabajar. Este derecho a trabajar se ha implementado en 20 distritos. Si el gobierno no puede proporcionar este empleo, entonces tiene que dar alojes de desempleo a las personas. Q18: Comparte y contraste las actividades y funciones de los sectores públicos y privados de tu área. Q20: Día tres ejemplos de actividades del sector público y explique por qué el gobierno ha tomado cada una de ellas. Respuesta: Los ejemplos son:
Ferrocarril: El gobierno lo ha tomado para las siguientes razones –
1. Solo el gobierno puede invertir gran cantidad de dinero en proyectos públicos de largo plazo. 2. Para garantizar y proporcionar transporte a precios baratos. NTPC: El gobierno lo ha tomado para proporcionar energía eléctrica a un precio inferior al costo de producción real. El objetivo es proteger y animar al sector privado, especialmente a las industrias a escala pequeña. AIIMS: El objetivo principal del gobierno fue proporcionar servicios de salud de alta calidad a precios razonables. Q21: Explique cómo el sector público contribuye al desarrollo económico de una nación. Respuesta: En las siguientes maneras, el sector público contribuye al desarrollo económico de una nación:
1. Promueve el desarrollo económico rápido a través de la creación y expansión de la infraestructura.
2. Crea oportunidades de empleo.
3. Genera recursos financieros para el desarrollo.
4. Garantiza la igualdad de ingresos, riqueza y desarrollo regional balanceado.
5. Fomenta el desarrollo de industrias pequeñas, medias y de alfarería.
6. Garantiza la disponibilidad fácil de bienes a precios moderados.
7. Contribuye al desarrollo de la comunidad, es decir, al índice de desarrollo humano (IDH) a través de los servicios de salud y educación.
Q22: Los trabajadores en el sector informal necesitan protección en los siguientes temas: salarios, seguridad y salud. Explique con ejemplos. Respuesta: Los trabajadores en el sector informal necesitan protección en los siguientes temas: salarios, seguridad y salud. En el sector de la construcción, los trabajadores son empleados a tiempo completo. Sin embargo, no tienen garantía de empleo. Además, los sueldos varían de tiempo a tiempo. La seguridad de los trabajadores se subordina a las ganancias de la empresa, y como resultado, muchos mineros sufran lesiones graves (y a veces mueren) debido a equipos de protección inadecuados y normas. Los gobiernos de las mayores naciones han establecido normas estrictas para las empresas privadas para garantizar la seguridad de los trabajadores. La mayoría de las empresas en el sector informal no proporcionan seguro de salud a sus empleados. Algunas de estas pueden estar involucradas en la producción de factories peligrosas que pueden dañar la salud de un trabajador en el largo plazo. Estos trabajadores necesitan ser protegidos del tiránico empleador, y es aquí donde el gobierno interviene. Q23: Una investigación en Ahmedabad encontró que de los 15 millones de trabajadores en la ciudad, 11 millones trabajaban en el sector informal. El total de la renta de la ciudad en este año (1997-1998) fue Rs 60 mil millones. De este total, Rs 32 mil millones se generaron en el sector organizado. Presenta esta información en una tabla. ¿Qué formas se deben considerar para generar más empleo en la ciudad de Ahmedabad? Respuesta: Las formas de generar más empleo en la ciudad de Ahmedabad deben ser propuestas por el gobierno, especialmente en el sector informal. Como muestra la tabla, los ingresos del sector organizado son mucho mayores que los del sector desorganizado, a pesar de que el último emplea casi el 80% de los trabajadores de la ciudad. Más compañías necesitan ser incorporadas al sector organizado para atraer trabajadores del sector desorganizado a trabajos allí, con sueldos mayores y más seguros. Para esto, el gobierno debe proporcionar préstamos y ayuda a las compañías que se transferan del sector desorganizado al sector organizado. NCERT SolutionsMathsScienceSocialEnglishHindiSanskritRD Sharma
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Comentarios de Paras
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El término "Entartete Kunst" fue utilizado por los nazis para describir el arte que se prohibía debido a su naturaleza alemana o judía/bolchevista. Los artistas "degenerados" fueron sujetos a sanciones, despedidas de sus puestos de enseñanza, prohibidos de exhibir o vender su arte y a veces se les prohibía producir arte en absoluto. En 1937, se organizó una exposición de Entarte Kunst en Múnich por el régimen nazi. En una tentativa de desviar la opinión pública contra el modernismo, el arte modernista fue expuesto de manera caótica y ridiculizado. Mientras que se burlaba del arte modernista, los nazis promovieron la pintura y la escultura tradicionales que exaltaban la pureza racial "ariana", el militarismo y la obediencia al poder.
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Este curso en línea para principiantes introducirá a ustedes en las habilidades de campo necesarias para identificar y registrar aves, incluyendo cómo usar una guía y hacer un registro valioso! La observación de aves ha vuelto a ser una pasatiempo popular entre personas de todos los edades y fondos. Permite conectarse con la naturaleza y contribuir a la ciencia cívica, pero esto depende de que ustedes sepan cómo y qué registrar. Este curso ayudará a ustedes a convertirse en un mejor observador de aves y usar sus observaciones para el bienestar! Tutor: Anne Brenchley
Anne nació y creció en Kent y ha estado un entusiasta de observación de aves desde una edad muy temprana. Obtuvo una licenciatura en Zoología y un doctorado de la Universidad de Aberdeen (estudiando Ruiseñores) y pasó la mayor parte de su carrera laboral, hasta 2011, con Natural England y sus predecesores. Ha estado un representante regional para la Asociación Británica de Ornitología en Flintshire y Wrexham desde 2000, organizando y participando en encuestas y también ayudando a otros voluntarios. También es un experto en el anillo de aves y el autor principal de "Los aves reproductivas de Gales del Norte", publicado en 2013. Anne es ahora una consultora ecológica/hortícola independiente y conduce paseos de avistamiento de aves y fauna silvestre semanalmente. Realmente disfrutó de tener las fundamentales presentados en una manera completa, una excelente manera de garantizar que todos tengan todos los fundamentos que no obtendrían de leer libros. Estuvieron profesionales y les enseñaron bien los fundamentos. Adquirí la suficiente confianza para salir y intentar identificar aves mejor y saber cómo agruparlas. Si desea comprar una licencia de usuario para varios sitios escolares, por favor háganos saber.
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Compostaje y gestión de manure: Conquistando la montaña de manure
Tienes más manure que sabes qué hacer? Aprende técnicas y estrategias de compostaje y gestión de manure que pueden reducir el tamaño de las pilas, crear un amendment de suelo valioso, mejorar la salud de los animales, reducir los insectos y mantener nuestra agua limpia. Este taller cubrirá prácticas de compostaje, planes de almacenamiento de manure, opciones para utilizar o deshacer tu manure, cómo utilizar manure seguromente como fertilizante y esparcir manure en pastores. Los participantes recibirán excelentes recursos y escuchen de Doug Stienbarger, experto en recursos naturales de la extensión de WSU Clark County.
Este taller se organiza por el Programa de Haciendas Pequeñas que se realiza a través de la sponsuración conjunta de WSU Clark County Extension y el Programa de Servicios de Agua Limpia de Clark County.
Las programas de extensión de WSU están disponibles para todos sin discriminación. Las personas que requieren accommodaciones especiales deben llamar a WSU Clark County Extension al menos dos semanas antes del evento al (360) 397-6060 ext. 0.
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Este estudio utilizó datos del censo del Reino Unido para examinar cómo la salud variaba a lo largo del país y encontró que las personas eran más probablemente de buena salud cuando vivían más cerca de la costa. Como parte del programa de investigación Blue Gym sobre espacios acuáticos (espacios azules) y salud y bienestar, examinamos las relaciones entre la proximidad a la costa y la salud auto-reportada. La costa ha sido utilizada tradicionalmente como un medio ambiente de recuperación, vacaciones y actividad física, y en este estudio se buscó investigar si simplemente vivir cerca de la costa podría estar asociado con mejor salud y bienestar de la población. Usamos datos del censo de 2001 para realizar un estudio cruzado a nivel de área pequeña. El censo de 2001 preguntó a cada persona sobre su estado de salud general en los últimos doce meses como ' Bueno ', 'Bien ' o 'Malo '. Calculamos la proporción de la población que calificó su salud como ' Bueno ' para las Áreas Superiores de Layer (LSOAs) en Inglaterra. Hay 32,482 LSOAs en Inglaterra, y estas áreas se utilizan para producir estadísticas pequeñas en una variedad de temas, incluso la salud y el estado económico social. Las datos obtenidos de esta pregunta de censo se han utilizado frecuentemente para estudiar la distribución y los determinantes de la salud pobre. Sin embargo, en este estudio consideramos la 'buena' salud como una medida de bienestar y salud positiva. Las respuestas a este tipo de preguntas de salud autoreportadas se han demostrado fuertemente relacionadas con medidas más complejas, subjetivas y objetivas de salud física y mental. Utilizamos un Sistema de Información Geográfica para calcular la proximidad de cada LSOA al mar y aplicamos modelos de regresión para investigar la asociación entre tasas de 'buena' salud y proximidad al mar. Nuestras análisis se realizaron contando con otros factores, incluyendo edad, sexo, privación económica y espacio verde, y se hicieron de manera separada para áreas urbanas y rurales. La proximidad al mar fue positivamente asociada con la salud buena, con una pequeña, pero significativa aumento en la porcentaje de personas que informaron tener salud buena entre las poblaciones que residían más cerca del mar. Además encontramos que, de manera consistente con los análogos estudios de accesibilidad al espacio verde, los efectos positivos de la proximidad al mar pueden ser mayores entre comunidades más socioeconómicamente deprivadas. Este estudio indica que los efectos de salud y bienestar de vivir cerca de y pasar tiempo en la costa merecen una investigación adicional. Muchos personas viven cerca de la costa, y los características promedio de los entornos costeros podrían hacerse más accesibles o transferibles a otros lugares (por ejemplo, a través de entornados virtuales). Sin embargo, cualquier iniciativa de política diseñada para aprovechar los beneficios de salud y bienestar públicos de nuestros costos tendría que equilibrarlos con amenazas de eventos extremos, impactos del cambio climático y desarrollo inapropiado de la costa. Este estudio se publicó en la revista Health & Place.
Benedict W. Wheeler, Mathew White, Will Stahl-Timmins, Michael H. Depledge, ¿Vive en la costa mejor la salud y el bienestar? Health & Place, Disponible en línea el 30 de junio de 2012, ISSN 1353-8292, 10.1016/j.healthplace.2012.06.015.
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Julio 09, 2012
Lo que nuestros Terapeutas Respiratorios pueden hacer . . . - Diagnosticar trastornos de pulmones y desórdenes de la respiración y recomendar métodos de tratamiento;
- Entrevistando a los pacientes y haciendo una examen físico de la torax para determinar qué tipo de terapia es mejor para su condición;
- Consultando con médicos para recomendar un cambio en la terapia, según su evaluación del paciente;
- Análisis de muestras de respiración, tejidos y sangre para determinar niveles de oxígeno y otros gases;
- Gestión de ventiladores y dispositivos de vía artificial para los pacientes que no pueden respirar normalmente por sí mismos;
- Respondiendo a llamados de emergencia Code Blue o otros llamados urgentes;
- Educando a los pacientes y a las familias sobre enfermedades de los pulmones para que puedan maximizar su recuperación. De izquierda a derecha: Diane Thompson CRT, Traci Puls RRT.
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30 de nov. (UPI) -- Las datos federales muestran que los turbinas de viento instaladas en Estados Unidos son más altas y eficientes que en el pasado, aunque la energía hidroeléctrica todavía mantiene un ligero ventaja. La Administración de Energía de los Estados Unidos encontró que la altura media y la capacidad de generación de potencia de las turbinas de viento instaladas en el país son más altas y eficientes que en años pasados. "Desde 2012, la altura media de las turbinas de viento instaladas en los Estados Unidos ha sido alrededor de 280 pies, o 85 metros. Antes de 2006, pocas turbinas de viento eran tan altas como 280 pies", informó la breve federal. "La velocidad del viento aumenta con la altura y aumenta sobre áreas abiertas sin obstáculos como árboles o edificios".
GE Renewable Energy, una de las empresas líderes de la energía eólica, dijo que tiene más de 60 000 MW de poder instalado globalmente y mucho de eso se encuentra en Norteamérica y Europa. La empresa dijo esta semana que la energía eólica representa aproximadamente el 34 por ciento de su pronóstico para la energía renovable instalada hasta 2022. Por estado, Texas, también es el productor de petróleo número uno en el país, tiene la instalación de capacidad de viento más grande y alberga la granja de viento más grande del país, el Horse Hollow Wind Energy Center. Esta instalación tiene 420 turbinas de viento y puede generar 735 MW de potencia máxima en su momento máximo. En septiembre, la compañía energética alemana E.ON comenzó la construcción de una instalación de almacenamiento de 20 MW para servir sus instalaciones de viento Inadale y Pyron en el oeste de Texas. La compañía dijo temprano este año que las instalaciones de viento están quedando más competitivas financieramente, con los presupuestos de los proyectos de Texas siendo inferiores a lo que costaban proyectos similares en 2009. Un informe trimestral de la Asociación de Energía del Viento de los Estados Unidos indicó que el sector está ganando tracción. En comparación con el año pasado, hubo un 40% más de proyectos de energía del viento en construcción o avanzando por el proceso de desarrollo durante el segundo cuadro. A pesar de las mejoras en el almacenamiento de energía y la eficiencia, la EIA dijo que la hidroelectricidad sigue teniendo una pequeña ventaja sobre el viento en la generación de energía eléctrica.
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Stuart W. Sanders, antiguo director ejecutivo de la Asociación de Preservación de la Batalla de Perryville, ha publicado "La Batalla de Mill Springs, Kentucky", su segundo libro de la Guerra Civil. Publicado por The History Press el 2 de julio, el libro examina una importante batalla que ayudó a mantener a Kentucky bajo el control de la Unión. "Although Mill Springs fue más pequeña que otras batallas, fue una de gran importancia", dijo Sanders. "La victoria federal allí rompió una línea defensiva confederada en Kentucky, lo que puso al estado azulgrado en manos de la Unión en un momento crítico. "
Sanders agregó que la batalla abrió grandes secciones de Tennessee al ataque unionista y proporcionó un impulso para el moral flagelante del Norte en un momento importante. Luchada cerca de Somerset, Kentucky, el 19 de enero de 1862, en una lluvia torrencial y neblosa, muchos de los fusiles antiguos de los confederados no fueron capaces de disparar en la lluvia. La mala armamentaria de los confederados, combinada con la cohesión unitaria fragmentada, la muerte del general confederado Felix Zollicoffer y un ataque contraofensiva de la Unión, finalmente condujeron a la derrota de los rebeldes. Los soldados y los políticos del Norte fueron felices sobre la victoria. El periódico "The New York Times" lo llamó "el viaje más completo que los rebeldes han experimentado hasta ahora" mientras que el mayor Henry Davidson, un soldado de la Unión de Kentucky, esperaba que fuera "el primer golpe que rompe la espalda de esta revolución".
Sanders es el autor de "Perryville Under Fire: The Aftermath of Kentucky's Largest Civil War Battle", publicado por The History Press. También ha contribuido a varias antologías de la Guerra Civil y ha escrito para varias revistas, incluyendo "Civil War Times Illustrated", "America's Civil War", "Military History Quarterly", "Hallowed Ground", "Blue and Gray" y otras publicaciones. Actualmente es un administrador de la administración pública de historia del Estado de Kentucky.
Ambos libros están disponibles en Amazon.com y de The History Press.
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EL único laboratorio del mundo que puede ejecutar pruebas a gran escala de equipos de seguridad para controlar reacciones peligrosas en plantas químicas está siendo desmantelado. La Comisión Europea, que lo gestiona, ha retirado el financiamiento para ahorrar dinero. Los ingenieros químicos argumentan que la decisión podría comprometer la seguridad en la industria química. Una amplia gama de reacciones químicas que liberan calor pueden convertirse en reacciones incontrolables si los operadores de las plantas cometen errores. La única manera de evitar que estas reacciones exploten es liberar los químicos de la reacción vaso hacia equipo que pueda extinguir o contenerlos. Carlo Bassani del Centro de Investigación Conjunta de la Comisión Europea en Ispra, Italia, afirma que los ingenieros químicos no siempre conocen suficiente sobre reacciones incontrolables para diseñar equipo de ventilación adecuado. Los sistemas de seguridad inadecuados fueron parte de los desastres en Seveso, Italia en 1976 y en Bhopal, India en 1984, dice. Para mejorar la seguridad, la Comisión Europea debería reinvertir el financiamiento en el laboratorio.
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|Descripción||Obtenga inspiración y ideas prácticas para usar plantas y el mundo natural en actividades de arte visual. Aplique nuestros consejos para ayudar a los alumnos a hacer dibujos observacionales. Recoja muchas ideas para llevarse con ustedes para usarlas de vuelta en la escuela para animar su arte. Basada en el Jardín Botánico.|
|Duración||1 DÍA, 10. 00 am-3. 00pm|
|Categorías||Primario, Earliest Years/Foundation, Ciencias, KS1, KS2, Artes, Profesores de enseñanza, Personal Educador, Profesor de enseñanza avanzado, Maestro excelente, Maestro principal (núcleo), Nuevo profesor calificado, Profesor no practicante, Profesor post-escala, Mentor de alumnos, Profesor suplente/Peripátético, Entrenador (antes de QTS), Profesor de formación, Fuera de la escuela, Biología|
|Objetivos de aprendizaje para los participantes/usuarios y, en caso necesario, los alumnos o estudiantes||
Esté inspirado por nuestras ideas prácticas para usar plantas y el mundo natural en actividades de arte visual. Explore el bosque tropical, el desierto árido y las fronteras de flores coloridas. |Evidencia que apoya este enfoque||La proveedor no ha proporcionado esta información|
|¿Cómo los usuarios/participantes pueden evaluar el éxito||La proveedor no ha proporcionado esta información|
|Actividades de seguimiento y apoyo||La proveedor no ha proporcionado esta información|
Este curso no tiene fechas previamente programadas disponibles. Por favor, comuníquese directamente con el proveedor para arreglar este entrenamiento.
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A este edad los niños deben realizar alrededor de 30 minutos de actividad estructurada, como ir al parque o un curso de obstáculos para niños pequeños en casa con un amigo de juguete de una fecha de juego y al menos 60 minutos de actividad física no estructurada (ser activo alrededor de la casa cada día jugando con automoviles de juguete en el suelo, bailando a las canciones infantiles, etc.). Los niños necesitan aprender las actividades principales (gross motor) antes de que puedan hacer las actividades menores (fine motor). Las actividades gross motor son las actividades físicas que los niños utilizan para moverse de manera grande. Utilizan sus músculos grandes. Cuando corren, saltan, caminan, gira, saltan, hopla, escalan, esto son todas las actividades gross motor. Son muy físicas.
Su hijo conocerá un rango de palabras sencillas y hablará en cortas oraciones. Por la edad de dos años, un niño sabrá un rango de palabras sencillas y muchos niños estarán hablando en cortas oraciones. Si su hijo intenta decir una palabra pero se equivoca, dijga la palabra correcta solo una vez. Por ejemplo, si su hijo apunta a un gato y dice ‘Ca! ’ dijga ‘Sí, es un gato’. Su niño también podría apuntar a partes de su cuerpo cuando se les preguntara. Su niño podría estar listo para el entrenamiento de la toalla. La mayoría de los padres empiezan a pensar en el entrenamiento de la toalla ahora, pero hay no tiempo perfecto. Cada niño es diferente. No puedes o deberías forzar a tu niño a utilizar una toalla, pero puedes intentar determinar cuándo tu niño está listo. Hay varias señales que su niño está empezando a desarrollar el control de la vejiga. Sabrá cuando tiene un pañuelo húmedo o sucio o cuando está pasando orina. También podría avisar a tus antecedentes si necesitan una orina. Los niños necesitan aprender las actividades grandes (motor gross) antes de que puedan hacer las actividades pequeñas (motor fino)
Las actividades gross motor son actividades físicas para los niños para moverse de manera grande. Utilizan sus músculos grandes. Cuando corren, saltan, caminan, gira, saltan, escalan, eso es todo actividades gross motor. Son actividades muy físicas
Su niño podría disfrutar de pintar o escribir con crayones, marcas, pinturas o lápiz ahora. También podrías intentar juego sucio con pinturas de dedos, dibujos en arena o hacer figuras y formas de playdough con harina y agua. Los niños a menudo aman escribir y pintar. Supervíjalos a todo momento durante estas actividades. Al principio, tendrás que mostrarle a tu niño cómo agarrar el lapiz o el pincel de pintura. No se preocupa si al principio no quieren, intenta de nuevo en unos pocos semanas. Utiliza crayones o pintura en polvo y intenta hablarle a tu niño mientras haga esto. Nombra los colores al decir, por ejemplo, 'Este es rojo'. Esto ayudará a tu niño a comprender la concepción del color. Utiliza envolpes de correo viejos y el interior de paquetes de cereales para el papel.
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La quadriplegia, también conocida como tetraplejía, es la pérdida de movimiento voluntario y sensación en todas las extremidades y generalmente se produce debido a una lesión de la corda espinal cervical (SCI). Otros trastornos, como una lesión del tronco cerebral o la meningitis espinal, también pueden llevar a la quadriplegía. La nerviosa frénica surge de C3 a C5 y es el camino neurológico entre el cerebro y el diaphragma. Las lesiones que ocurren en o sobre C4 pueden interrupcionar estos caminos y hacer al paciente dependiente de ayuda respiratoria mecánica. Inmediatamente después de la lesión, esta ayuda se proporciona mediante un ventilador mecánico. Después de que el paciente sea estable neurológicamente y ortopédicamente y no pueda ser desconectado del ventilador mecánico, se debería considerar un sistema de pacing del diaphragma.
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Estudio 2. ¿Cómo estudio la Biblia? Estudiando la Biblia descubrirás respuestas a las preguntas más importantes de la vida. (UNA VISTA RETROSPECTIVA)
Este estudio forma parte de diez estudios que proporcionan una introducción básica a los creencias cristianas. Ve:
1) ¿Cuántos autores humanos estuvieron involucrados en la escritura de la Biblia (también conocida como las Escrituras)?
2) ¿Qué significa cuando Second Timothy 3:16 dice que la Biblia fue dada "por inspiración de Dios"? A. ¿POR QUE ESTUDIAR LA BIBLIA? INSIGHT: Hay muchos motivos para enterrarse en la Palabra de Dios. Uno de ellos es que allí aprendemos sobre Dios de manera que no podemos hacerlo en ningún otro lugar. Estudiarlo nos dará una mejor comprensión de Él.
Para obtener una herramienta maestra para ayudarte en un estudio de la Palabra de Dios durante toda la vida, haz clic en:
3) Las Escrituras presentan verdades espirituales que se encuentran fuera del poder natural de los hombres para conocerlas (1 Corintios 2:9-10). ¿Cómo fueron los autores capaces de conocerlas? 4) ¿Qué promesa hizo Dios a un hombre llamado Joshua (Joshua 1:8)? INSIGHT: "La Ley" a menudo se refiere a los primeros cinco libros de la Biblia. A lo largo de la era del Antiguo Testamento, era la Escritura que los pueblos utilizaban. Era su Biblia. Otros libros se agregaron más tarde. Sin embargo, las declaraciones y las promesas que se hacen sobre "la Ley" pueden ser aplicadas al todo el Escritura, porque todo es el Palabra de Dios.
5) ¿Qué confianza tenía el escritor de Psalm 119 sobre la Palabra de Dios (verse 105)? 6) ¿Qué dijo el Señor Jesús sobre la importancia de la Palabra de Dios (Mateo 4:4)? INSIGHT: Otro valor de la estudio de la Biblia es que le permitirá probar a aquellos quienes afirmen ser los hablantes de Dios. Muchos hacen tal afirmación, pero cómo sabremos con seguridad? Aquí hay un prueba proporcionada por Isaías... 7) ¿Qué prueba da el profeta Isaías para revelar a los falsos maestros (Isaías 8:20)? 8) ¿Cómo probaron las enseñanzas de Pablo y Silas los habitantes de Berea [pronunciado Bur-EE-ah] (Actos 17:10-11)? Mientras que la toma de inicio está dentro de alcanzo de casi todos, descubrir los mayores tesoros de las Escrituras es una tarea de toda la vida. Y el estudio de la Palabra de Dios requiere compromiso espiritual. El estudio de la Biblia debe ser más que una ejercicio intelectual. Es una búsqueda de verdades de cambio de vida. Esto nos obliga a estudiarlo con oración y una verdadera voluntad de aprendizaje.
9) ¿Qué es la oración del escritor de Psalm 119, en versículo 18?
10) ¿Qué dice James sobre la Palabra de Dios (James 1:22)?
11) ¿Qué afirmación similar hace el Señor Jesús (Mateo 7:24)?
INSIGHT: La Biblia es literalmente verdadera y necesita ser tomada de esa manera. Necesitamos entender las palabras de la Escritura según su significado normal y natural, de la misma manera que lo hacemos al leer una revista o una carta de amigo. Esto no excluye el ocasional uso de lenguaje simbólico o de imagen. Sin embargo, debemos ser capaces de ver, incluso en este "lenguaje figurativo", un significado literal claro. Y cómo presenta la verdad de una manera más fuerte con este lenguaje simbólico? INSIGHT: Hay una gran diferencia entre la interpretación (encontrar lo que quería decir el escritor de la Biblia) y la aplicación (descubrir lo que significa la Biblia para nosotros). A veces, el estudiante bíblico inicial se tomará un versículo y lo aplicará de inmediato a su vida, sin dar una pensada a la significación original del escritor. Esto es un error. Antes de aplicar la enseñanza de la Palabra de Dios a nosotros mismos, debemos hacer todo lo posible para comprender lo que quería decir el autor en ese momento. La aplicación correcta debe surgir de una interpretación correcta.
13) Lea Genesis 6:13-14 y versículo 22. ¿Qué significa el mandato de Dios a Noé? ¿Este mandato se aplica directamente a nosotros? (Y si no, hay hay un principio o un ejemplo aquí para aplicarnos?)
C. COMPRENDER LOS ESCRITOS SAGRADOS
INSIGHT: Los siguientes son cuatro claves básicas para interpretar correctamente la Palabra de Dios. Hay varias herramientas disponibles para ayudarnos con estas cosas. (Se discutirá en detalle en el sitio web Wordwise.)
i) Examinando el lenguaje. i) Hay nombres, verbos y adjetivos, y así sucesivamente. Más conocimiento de los significados de las palabras y la estructura de las oraciones nos ayudará a comprender la Biblia.
ii) Una palabra importante en el estudio de la Biblia es el contexto. El contexto es lo que hay antes y después de una afirmación específica. Puede ser pocas versículas, un capítulo entero o más. Los políticos a veces quejan de ser "tirados de contexto". Se cita una afirmación, pero se puede malentender si no sabemos qué hubo antes y después. Así es con la Biblia. Las palabras de Dios pueden ser hechas para decir casi cualquier cosa, si ignoramos el contexto. Por ejemplo, ¿tienes conocimiento de que la Biblia dice: "No hay Dios"? Esta última afirmación se encuentra en Psalmos 14:1. Pero qué es el contexto de la afirmación (el comienzo de la versículo)?
iii) El entorno. Saber la cultura y la historia de los tiempos bíblicos abre la significación de muchas pasajes para nosotros. Por ejemplo, lee Lucas 15:8-10. Por qué una mujer haría tantas cosas enojadas por una moneda valorada en pocos céntimos? La respuesta se encuentra en una tradición (que todavía sigue algunas culturas hoy en día) de un marido darle a su esposa una cadena de monedas como regalo de boda (como se da hoy un anillo de boda). Estas eran altamente valoradas y cuidadas. A veces se las llevaban como una diadema o una collar. En el tiempo, en esa cultura, perder una podría ser visto como demostrando una falta de respeto por su marido. iv) Comparando otras Escrituras. Como todo el Biblia es la Palabra de Dios y por lo tanto verdadera, esperamos que Dios no se contradiga a sí mismo. Por lo tanto, es a menudo útil comparar una escritura para iluminarla y explicarla. A veces una palabra o un pasaje difícil se puede explicar comparando qué otras versos dicen. 16) La palabra "restaurar," en Galatas 6:1, traduce la palabra griega katartizo--que tiene varios significados, incluyendo: completar, perfeccionar, fortalecer, reparar, equipar. Mirá Matthew 4:21, donde esta misma palabra se traduce "reparar" o "preparar".
16b) ¿Qué pasa con una red rota? 16a) ¿Qué se puede hacer con la red después de que se reparte?
16b) En base a esta información, qué significa Galatos 6:1 "restaurar" a un cristiano pecador?
INSIGHT: Puedemos revisar comentarios bíblicos mientras estudiamos la Biblia. La Biblia es la autoridad final del cristiano. Todos los otros libros (incluso los maestros bíblicos) deben ser probados por las Escrituras. Es importante recordar que cada comentador escribe con su propia bias. Sin embargo, utilizados con precaución, muchos de estos recursos pueden ayudarnos a comprender lo que Dios ha dicho.
INSIGHT: Aceptemos nuestras limitaciones. Algunas declaraciones en la Palabra de Dios pueden ser comprendidas con estudio adicional. Sin embargo, en otras ocasiones una verdad permanecerá un misterio. En tales momentos necesitamos recordar que la Biblia es la revelación escrita del Dios infinito y eterno. Si pudieramos completamente entender a Dios y sus métodos, no sería Dios!
17) ¿Qué dice Job sobre su intento de comprender los métodos de Dios (Job 26:14)? CITADA: Si el pasaje que se estudia es una historia (sobre personas y eventos) es útil comenzar con las seis preguntas básicas que los periodistas de noticias utilizan para recolectar información: ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Donde? ¿Cuando? ¿Qué? ¿Quién? Estas se llaman a veces los "six honest serving men". Responder a ellas proporcionará una buena comprensión básica de un pasaje de la Escritura.
Hay otras preguntas que nos ayudan a hacer una aplicación personal de la Palabra de Dios. Por ejemplo:-- ¿Hay una verdad a recordar? -- ¿Hay un ejemplo a seguir (o evitar)? -- ¿Hay una promesa a reclamar? -- ¿Hay un mandato a obedecer? -- ¿Hay un principio a aplicar?
E. TRES DIFERENTES FORMAS DE ESTUDIAR LA ESCRITURA
i) Estudiar un pasaje de la Biblia. Puede ser cualquier cosa de una frase corta (considerada en su contexto) hasta un capítulo o todo un libro.
ii) Estudiar un personaje de la Biblia. La Biblia siempre reporta de manera exacta los errores y fallas de las personas, además de sus éxitos, y podemos aprender de ambos, como comparamos nuestra propia peregrinación espiritual. Es posible tomar un tema, como la fe o la oración, y recolectar muchos versos y pasajes sobre ese tema para darnos una visión más amplia de él. INSIGHT: Además de alimentarnos físicamente, también necesitamos alimentarnos espiritualmente. La crecimiento espiritual requiere más que un alimento semanal (una sermón en iglesia el domingo). Hay gran valor en establecer la disciplina de estudio diario de la Palabra de Dios y un tiempo de oración. A veces se llama esto tener "daily devotions" o tiempo "quieto".
18) ¿A qué comparan el escritor de Psalm 119 la Palabra de Dios? ¿Qué beneficio obtiene de ella (Psalm 119:103-104)? INSIGHT: La memorización de la Biblia es otra disciplina valiosa y una manera de prepararse para estudiar la Biblia. Cuando commitamos versículos de la Escritura a la memoria se vuelven instantáneamente accesibles a nosotros. Incluso mientras caminamos por la calle o estamos en cama, podemos meditar en la Palabra de Dios. Y cuando viene la tentación, tenemos una defensa poderosa a mano.
19) ¿Qué valor ve el escritor de Psalm 119 en la memorización de las Escrituras (Psalm 119:11)? UN ESTUDIO DE LA BIBLIA PARA INTENTAR
Usando algunas de las ideas y técnicas explicadas en este estudio, examina la parábola de Jesús sobre el "Hermano Prodigal" en Lucas 15:11-32. (Por favor, comienza por leer el pasaje). Y nota cómo se utilizan varias preguntas para emplear los seis hombres honestos sirvientes.
A) ¿Qué son los tres personajes principales en la historia?
B) Por qué el hermano menor deja su casa?
C) ¿Adónde va? ¿Qué le sucede allí?
D) ¿Cuando decide volver?
E) ¿Cómo planea el hermano menor enapproximar a su padre?
F) ¿Cómo responde el padre a su regreso? ¿Por qué?
G) ¿Cómo responde el hermano mayor a esto? ¿Por qué?
H) ¿Qué es el contexto--la razón por la que Jesús contó esta historia (Lucas 15:1-2)?
I) Basándose en el contexto, ¿quién probablemente son cada uno de los tres personajes en la historia?
J) ¿Qué verdad es Jesus enseñando aquí sobre Dios? ¿Y sobre cómo Dios desea que los humanos se relacionen con Él? ¿Qué fue su respuesta en ese momento (Lucas 5:30-32)? (L) ¿Qué significó por parte de Jesús el uso de la lengua de imágenes, "Los que están bien no necesitan un médico"? ¿Hay una ley que se aplique aquí? Para obtener más información sobre una excelente herramienta que te ayudará en tu estudio de la Biblia de toda la vida, haz clic en
Estudiar la Biblia.
Para obtener más ayuda cuando estudes la Biblia, consulta este excelente libro.
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La muerte ha devenido uno de los componentes más fascinantes y terroríficos para revelar cuando los médicos dijeron que las personas se dan cuenta de que están muertas porque su conciencia cerebral sigue trabajando incluso después de la muerte. Es solo natural, el cerebro es el órgano más importante y absolutamente increíble. Hay aún mucho que desbloquear sobre este increíble órgano, y parece que cada día los médicos están descubriendo más sobre sus increíbles características y habilidades. ¿Has estado alguna vez preguntando qué pasa con tu cerebro cuando mueres? Obviamente, muchos de ustedes creen que cuando el corazón parada, el cerebro también deja de trabajar. Tal vez ustedes estén conscientes de la investigación descubierta por Dr. Sam Parnia y su equipo de la Escuela de Medicina de Langone de la Universidad de Nueva York, la cual sugiere que el cerebro humano sigue trabajando después del corazón deja de batir. ¡Qué sorpresa! Tal vez ustedes hayas oído hablar de cómo aquellos que han muerto y han vuelto a la vida dicen que vieron la luz al final de un túnel. Bien, los expertos dijeron que cuando se trata de la muerte cercana, lo que experimentarás será un secreto envuelto conocido solo por ti mismo, nadie podrá experienciar esos momentos de conciencia misteriosos que tú solo puedes conocer. Solo podemos estudiarlo, dijeron los médicos. Los médicos intentaron encontrar la respuesta de las personas que sufrieron una parálisis cardíaca y "resucitados".
Según el experto, pueden describir ver a los médicos y a las enfermeras trabajando y incluso los diálogos y las cosas visuales que estaban ocurriendo. Incluso los detalles también se han verificado por el personal médico que informó que sus pacientes podían recordar los detalles. Esto fue en 2017 (14.1).
Pero, 2018 también está listo para desbloquear algunas preguntas sobre lo mismo. El neurologo alemán Jens Dreier ha ganado mucha fama por su investigación pionera. Jens Dreier trabaja en el Hospital Charité de Berlín, uno de los hospitales universitarios más importantes de Alemania. Él y su colega Jed Hartings publicaron un estudio que describe los detalles de nuestra actividad cerebral después de la muerte. Describe cómo los neuronas del cerebro transmiten señales eléctricas con fuerza total una última vez antes de que se muertan completamente. Es un fenómeno popular en el campo médico también conocido como tsunami cerebral. Según Dreier, el proceso de tsunami cerebral se puede hacer si se suministra suficiente oxígeno al cerebro antes de que las células se destruyan. Hay algunas preguntas y respuestas reveladas por Dreier que pueden mostrarte más sobre el estudio del cerebro después de la muerte. Para estudiar el cerebro, en particular, se monitorea el cerebro y se ejecuta el neuro-monitoring de los pacientes, lo cual puede registrar la actividad cerebral con gran precisión después de la muerte. Después de implementar el neuro-monitoring, los médicos esperan 30 segundos y luego entran en paro cardíaco. Lo que descubren es que los cuerpos empiezan a cerrar todos los células nerviosas y al final se vuelven completamente infuncionales, y las células lanzan toda su energía almacenada, lo que se propaga a lo largo del cerebro. Cuando los neuronas del cerebro transmiten señales eléctricas con fuerza y fuerza máxima para la última vez antes de morir completamente, se llama tsunami cerebral. Es la energía inicial de onda electromagnética que finalmente causa que las células del cerebro se rompan. Los médicos están intentando encontrar una cura para ello o detenerlo lo suficiente para que el paciente pueda continuar recibiendo tratamiento. Pero, es verdaderamente complejo. Además, los médicos también descubrieron algo sobre las experiencias de muerte cercana. Puedemos decir que los médicos están muy interesados en este tema. Aunque, es muy posible que la actividad cerebral aumentada pueda llevar a personas a experimentar aquellos momentos misteriosos. Si se les trae de vuelta a la vida antes de que las células se destruyan, es totalmente posible que se recuerden lo que escucharon y vieron. Finalmente, dijeron que es una situación completamente diferente que no creen que ningún de nosotros lo sabrá hasta que lo experimentemos nosotros mismos. Por lo tanto, sigue esperando. Tal vez puedas imaginarse caminando a través de un campo o rodeado de tu familia. O tal vez haciendo tu camino por un túnel oscuro, hacia una luz brillante y atraente. (14. 2)
La humanidad ha estado sujeta a diversas supersticiones desde hace siglos. Las creencias se han pasado de generación en generación. 2 años atrás
La industria del cine no es tan glamorosa como parece. Aunque puedo considerar que la entretenimienta puede tener algo extraordinario,... 2 años atrás
La pornografía, como cualquier profesión, tiene sus ventajas y desventajas, así que cuando los piensan en pornografía lo confunden con personas que lo hacen por motivos de... 1 año atrás
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Publicado: Ene 1960
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Es un placer tener la oportunidad de hablar sobre algunos aspectos de la educación en materiales. El tema de este simposio no es nuevo, ya que la educación en materiales ha recibido la atención de muchas personas. Una de ellas es Vitrivius, un constructor que vivió en Roma en el primer siglo. Sus escritos se encuentran en una publicación llamada Diez libros de arquitectura. En ellas describe y discute las propiedades y el uso de materiales de construcción. Mucho de lo que tiene que decir es casi igual a lo que se encuentra en ciertos libros de texto de ingeniería de hoy en día, que se utilizan en las clases de materiales. No solo la misma información sino también los mismos métodos de enfoque a los problemas se les están dando a algunos de nuestros estudiantes de ingeniería hoy en día en su enseñanza de materiales, lo cual fue dado 2000 años atrás. Por supuesto, las propiedades físicas y mecánicas de ciertos materiales naturales no han cambiado mucho desde los días de Vitrivius. Granitos y piedras calizas siguen siendo casi iguales a lo que eran en el primer siglo, y los procesos botánicos que influyen en las propiedades de oak y cedar no han cambiado en 200 años. Durante los últimos 2000 años, las propiedades de algunos materiales hechos por el hombre no se han mejorado mucho either. La fuerza de la concreto, por ejemplo, ha cambiado menos que un orden de magnitud, aunque potencialmente el cambio podría ser cuatro órdenes de magnitud. Hasta hace solo algunos años, el mismo comentario se aplicaba a los metales. Sin embargo, las formas en las que se utilizan los materiales, los requisitos que se les ponen en el diseño moderno y nuestra comprensión de sus propiedades han cambiado mucho. Por ejemplo, nuestra comprensión de los metales ha avanzado ahora hasta el punto donde se pueden producir fibras con fuerzas casi equivalentes a su fuerza máxima teórica de unas pocas millones de libras por pulgada cuadrada. En otras ocasiones, se han diseñado y producido nuevos materiales para cumplir con los requisitos específicos. En el principio, se debe reconocer que los programas en materiales incluyen no solo los cursos formales de la universidad, sino también el entrenamiento en el trabajo y el estudio autoeducativo informal después de la graduación. Nuestra pregunta es si la educación actual en materiales está bien adaptada para cambiar la perspectiva del ingeniero a los desarrollos revolucionarios actuales que tendrán un gran impacto en el uso de materiales en las próximas décadas. Profesor Distinguido Anson Marston de Ingeniería, Vicepresidente de Iowa State University, ASEE, Ames, Iowa.
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El geneticismo determinista, según Wikipedia, es la creencia de que los genes, junto con las condiciones ambientales, determinan los fenotipos morfológicos y comportamentales. No significa que los genes totalmente reglen, y decidan su preferencia política, su religión y su amor por los carrots. Solo significa que los genes son muy importantes en moldear quiénes somos. ¿Cuánto es decidido por los genes y cuánto por el medio ambiente? ¿Cuánto nature y cuánto nurture? Los estudios de gemelos idénticos nos han ayudado a responder esta pregunta. Los gemelos idénticos son el resultado de una división temprana de un embrión, lo que da dos personas en lugar de una, pero con el mismo conjunto de genes. A continuación se muestra una foto de mi abuela, Martha, y su gemelo idéntico Mary. En el pueblo pequeño donde crecieron eran conocidos como los "Sin Twisters". Ningún uno podía distinguirlos entre sí. A veces se intercambiaban para tomar pruebas en la escuela secundaria y incluso en las citas. Ningún uno se dio cuenta. Sembla un poco como la película The Parent Trap, pero terminaron mejor que Lindsey Lohan.
Por lo tanto, si te dan dos conjuntos de genes iguales, tendrás personas casi idénticas. Es fácil concluir que los genes son extremamente importantes en determinar la apariencia. Pero ¿qué pasa con otras cosas, como la inteligencia, la habilidad deportiva y la salud? Las gemelos también pueden ayudarnos a determinar el contribución genética para estas características. La clave es estudiar gemelos que fueron por algún motivo separados en el nacimiento y criados en diferentes entornos. Si los genes son realmente importantes en definir características entonces se predicaría que gemelos idénticos criados por diferentes familias mostrarían similitudes significativas, por encima de su apariencia física. Sir Francis Galton fue el primero en utilizar gemelos para estudiar el contribución genético a las características. Era un primo de Charles Darwin y se leía mucho por la teoría de la evolución y se interesó en estudiar la herencia de características, incluyendo la inteligencia. Coined el término "nature versus nurture" y concluyó de su trabajo que la naturaleza era más importante que la educación. El estudio de los gemelos de Minnesota es uno de los estudios más exhaustivos de la naturaleza versus la educación. Han analizado a cientos de gemelos idénticos y fraternos, criados en el mismo o diferentes entornos. Resulta que el entorno tiene poco efecto en características físicas. Si se separan a los gemelos idénticos y los crien en diferentes lugares todavía se ven iguales. Y si se crian a los gemelos fraternales juntos todavía no se ven iguales, aunque hay similitudes, en parte porque comparten la mitad de sus genes. La heredabilidad de la IQ también muestra fuerte herencia, con los resultados indicando que alrededor del 70 al 80 por ciento de la IQ de una persona se determina por genes. También hubo resultados sorpresivos en el estudio, mostrando contribución genética a atributos psicológicos inesperados. Por ejemplo, parecen haber genes felices y tristes. Los gemelos idénticos, incluso cuando se crien separados, puntúan más iguales en medidas de felicidad que los gemelos fraternales. Y otra sorpresa fue la conexión entre genes y el nivel de religiosidad. Podría parecer que el entorno familiar sea particularmente importante en este caso, con los niños expuestos a la religión en una base semanal mucho más probablemente se conviertan religiosos. Pero si uno de los gemelos idénticos es religioso, entonces el otro es más probablemente sea también, incluso cuando se crien separados. Claro, los genes no elegieron la fe. Una de las gemelas podría ser una ferviente protestante, mientras que la otra gemela, criada por una familia diferente, podría ser una ferviente judía. ¿Y lo de la salud? Los genes son claramente importantes aquí también, con cientos de enfermedades ahora conocidas que tienen un componente genético. Además, los genes son importantes en definir nuestra capacidad deportiva. Por ejemplo, considere las perros mostrados aquí. Son ambas perros whippets femeninos de aproximadamente la misma edad. Una tiene una mutación en el gen myostatin, y como resultado sus músculos han crecido a dimensiones enormes. Ella es una perro muy fuerte y muy rápido. Se descubrió que algunos humanos construidores de cuerpos tienen mutaciones naturales en el mismo gen. Nacieron para construir cuerpos. Así que los genes desempeñan un papel importante en definir tanto nuestra física como nuestra psique. Sin embargo, es importante recordar que no completan nuestra personalidad. Las gemelas identificadas son similares, pero no son las mismas. Aunque nuestros genes establecen límites, dentro de esos límites existen una amplia gama de posibilidades, determinadas por la suerte y nuestro entorno. Finalmente hay la pregunta de cuánto entendemos actualmente sobre la relación entre genes y características. Supongamos que podríamos controlar completamente el componente genético de nuestros hijos. Tal vez sea sorprendente, pero la posibilidad no es tan lejana de pensarlo. ¿Podría crear hijos que sean inteligentes, saludables, hermosos y deportistas? La verdad es que hoy en día entendemos muy poco sobre las ecuaciones genéticas que definen estas características. Y es claro que las respuestas van a ser, en general, extremamente complejas. Sin embargo, hay actualmente una revolución en el mundo de secuenciación de ADN. El precio sigue cayendo. Ahora estamos secuenciando los ADN de cientos de miles de personas, y en el próximo futuro será millones. Podremos entonces conectar los hilos y relacionar las diferentes órdenes de los bases G,A,T,C con las diferentes características de las personas que las llevan. El futuro de nuestra especie podría convertirse en muy interesante. Sobre el autor: Eveloce fue un estudiante de licenciatura en UCLA, obtuvo su doctorado de la Universidad de North Carolina en Chapel Hill y fue un fellow de investigación postdoctoral en la Escuela de Medicina de Harvard. Ha publicado más de cien artículos de investigación, coescribió la tercera edición del texto médico Larsen's Human Embryology y sirve en el tablero editorial de la revista científica Developmental Biology. Publicó el libro "Genes diseñados: Una era nueva en la evolución del hombre" publicado por Random House y disponible en Amazon.
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Un cámara de protocolo de Internet, o IP cámara, es un tipo de cámara digital comúnmente utilizada para vigilancia y que, a diferencia de las cámaras CCTV analógicas cerradas, puede enviar y recibir datos a través de una red de computadoras y la Internet. Aunque la mayoría de las cámaras que lo hacen son webcams, el término "IP cámara" o "netcam" se suele aplicar solo a las utilizadas para vigilancia. Una cámara IP suele ser centralizada (requiriendo un recorder de vídeo de red de vídeo centralizado (NVR) para manejar el grabado, el vídeo y el gestión de alarmas) o descentralizada (sin necesidad de NVR, ya que la cámara puede grabar a cualquier medios de almacenamiento local o removable). El primer cámara IP centralizada fue el Axis Neteye 200, lanzado en 1996 por Axis Communications.
Las cámaras IP están disponibles en resoluciones desde 0,3 (resolución VGA) hasta 29 megapíxeles. Como en el negocio de la televisión de consumo, a finales del siglo XXI se ha producido un cambio hacia resoluciones de vídeo de alta definición, como 720p o 1080i y el formato de pantalla ancho 16:9.
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11 de septiembre de 2013
Hay una nueva agregación a la sala de exposiciones KidsTown del Centro Científico de Orlando! Imagination Playground, una concepto de juego de construcción innovador de Rockwell Group, es un jardín de juego portátil hecho de piezas de foam ligero. Partes libres de forma única y grande de tamaño fomentan la imaginación y el diseño, permitiendo a los niños construir todo lo que puedan imaginarse. Niños de todos los edades pueden disfrutar creando innumerables escenarios y situaciones, animales, robots y más con el juego amigable y ecoamigable del foam. A través de Imagination Playground, conceptos de aprendizaje profundos como el pensamiento crítico y el resolución de problemas se desarrollan y fortalecen. Los niños pequeños tienen diversión mientras también "construyen" en sus habilidades que les darán una ventaja competitiva en la escuela y algún día, una carrera. Mientras su imaginación, diseño y creación, desarrollan una comprensión de la equilibrio y otros conceptos STEM.
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Infecciones bacteriales: cómo protegerse?
Las infecciones bacteriales son comunes y se pueden contrapoder a través de varias vías. Pueden causar síntomas leves como una farfalla en la garganta o enfermedades graves como la meningitis o la pneumonía. Algunas infecciones bacteriales pueden ser tratadas con antibióticos como el azithromicina 500 mg, otras pueden ser fatales si no se tratan a tiempo. Por lo tanto, es importante saber cómo protegerse y prevenir las infecciones bacteriales.
Importante saber cómo protegerse y prevenir las infecciones bacteriales.
Limpia tus manos
Una de las maneras más simples de prevenir las infecciones bacteriales es limpiar tus manos regularmente. Es esencial limpiar tus manos después de usar el baño, antes de preparar o comer comida, después de tosar, snegar o estornar, y después de tocar objetos que puedan estar contaminados. Cuando limpias tus manos, asegúrate de usar agua caliente y jabón. Ruba tus manos juntas durante al menos 20 segundos, asegúrate de limpiar todas las superficies, incluyendo las palmas, parte posterior de las manos, los dedos, y debajo de los uñas. Rinse bien tus manos y seca ellas con un toalla limpia o secador de aire. Por lo tanto, es importante mantener su espacio habitual limpio. Limpia las superficies que se tocan frecuentemente, como las manejeras de puertas, los interruptores de luz y las superficies de cocina. Utiliza desinfectantes para limpiar superficies que pueden estar contaminadas con bacteria. Además, asegúrese de cambiar sus linens y toallas de baño regularmente. Practica buenas hábitats
La práctica de la buena higiene puede ayudar mucho en la prevención de infecciones bacteriales. Además de lavarse las manos, asegúrese de tomar baños o duchas regulares, cepillarse los dientes dos veces al día y picar las uñas diarias. Además, no compartas cosas personales como toallas, cepillos de dientes o rasuradoras. Esté al día con las vacunas
Las vacunas son una herramienta importante en la prevención de infecciones bacteriales. Las vacunas trabajan al estimular el sistema inmunológico para producir antibodios que luchan contra bacterias. Algunas de las vacunas recomendadas para prevenir infecciones bacteriales incluyen:
- Vacuna contra bacterias pneumocócicas: Esta vacuna protege contra bacterias pneumocócicas, que pueden causar pneumonia, meningitis y sepsis. Antes y después de manejar la comida, siempre lava tus manos. Además, limpia cuidadosamente las frutas y verduras antes de comerlas. Cocina a fondo la carne, el pollo y el mariscos para matar cualquier bacteria que pueda estar presente. Práctica el sexo seguro
Las infecciones de transmisión sexual (ITS) se causan por bacterias, vírus y otros patógenos. Por lo tanto, práctica el sexo seguro puede ayudar a prevenir las infecciones bacterianas. Use condomes durante el sexo para reducir el riesgo de contrahacer ITS.
Avoida el contacto cercano con personas enfermas
Las infecciones bacterianas son altamente contagiosas. Por lo tanto, es importante evitar el contacto cercano con personas enfermas. Si estás enfermo, haz que quedes en casa de trabajo o escuela para evitar enfermar a otros. Toma los antibióticos como se te prescriban
Los antibióticos son una herramienta efectiva en la batalla contra las enfermedades bacterianas. Sin embargo, deben ser tomados solo cuando te los prescriben un proveedor de salud. Tomar antibióticos de manera innecesaria o no completar el curso puede llevar a la resistencia a los antibióticos, donde las bacterias se vuelven resistentes a los antibióticos y son más difíciles de tratar. Haga ejercicio regularmente y tenga suficiente durmiente. Además, evite la tabacca y el consumo excesivo de alcohol. Busque atención médica por síntomas persistentes
Si experimentas síntomas persistentes como fiebre, tos o dolor de garganta, es importante buscar atención médica. Estos síntomas pueden ser una señal de una infección bacterial o una condición subyacente que requiere tratamiento. Retardar la atención médica puede llevar a complicaciones y enpeorar la infección. En conclusión, las infecciones bacteriales se pueden preventir tomando pasos sencillos como lavarse las manos, mantener un espacio habitacional limpio, practicar buenas hábitats, estar actualizados en vacunas, manejar la comida de manera segura, practicar el sexo seguro, evitar contacto cercano con personas enfermas, tomar antibióticos como se les prescriben, mantener un estilo de vida saludable y buscar atención médica por síntomas persistentes. Por tomar estos precauciones, puedes reducir el riesgo de contratir una infección bacterial y mantener tu salud. Recuerde, la prevención es siempre mejor que la curación, así que garantiza tu salud y bienestar.
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La nochebrillo es una planta nativa de Norteamérica, pero también crece en Europa y partes del hemisferio sur. Tiene flores amarillas que florecen en la noche. Las plantas pueden crecer de 3 a 7 pies de altura. El semilla es de aproximadamente 2 pulgadas de largo y se utiliza para producir el aceite volátil que se utilizan en cosméticos. El aceite de nochebrillo contiene ácido gamma-linolenico (GLA), un ácido graso esencial. Qué se utiliza el aceite de nochebrillo para:
- El aceite de nochebrillo ha sido utilizado desde los años 1930 para el éczema (una condición en la que la piel se inflama y se escupe debido a alergías o otra irritación)
- También se utiliza para trastornos de la piel como el psoriasis y el acné
Cuando se aplica en forma topical en la piel, el aceite de nochebrillo tiene efectos de humedecimiento y suavesa.
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La línea roja infame dibujada sobre el uso de armas químicas de Bashir al Assad, junto con las acusaciones de no actuar más decididamente en Siria y Ucrania y la famosa y parecida a dientes "pivote a Asia", se presentan como exhibitos A, B y C en estas acusaciones. Los aliados y socios internacionales están descritos como alarmados por la aparente ausencia de liderazgo estadounidense, así como una rápida declinación en la autoridad y el respeto por Estados Unidos.
Pero espere - ¿haven't we been here before? El año 1968 es un buen ejemplo. En enero tardío, Corea del Norte capturó el USS Pueblo en el mar abierto, la primera vez que un buque de la Armada de los Estados Unidos fue capturado desde la guerra de 1812. Una semana después, las fuerzas norvietnamitas y vietcongueses lanzaron el Ofensiva Tet. A pesar de la destrucción de la fuerza invasora, el icono de la televisión Walter Cronkite declararía la guerra casi perdida. En medio de las revueltas sobre Vietnam, el presidente Lyndon Johnson declararía que no buscaría la nominación de su partido. Una semana después en abril, Martin Luther King fue asesinado. La Agencia Secreta de Servicios declaró que Chicago era demasiado peligroso para Johnson asistir al Congreso Demócrata que nominó a Hubert Humphrey como presidente de los Estados Unidos. Y mientras que otras razones para la ausencia de LBJ eran claras, rompieron las revueltas y marcaron el convention. Más tarde en ese verano, el líder soviético Leonid Brezhnev declaró su doctrina y envió al Ejército Rojo a Checoslovaquia para reprimir la Primavera de Praga. La reputación de América se había vuelto tachonada. La República Popular de China, como se llamaba entonces, se mostraba más fuerte. Además, el camino del Unión Soviética hacia la superioridad militar en armas nucleares y convencionales sobre el Oeste parecía innegociable. Sin embargo, algunos creen hoy que las condiciones son más peligrosas y inestabiles que en el pasado, aceleradas por la debilidad y falta de liderazgo estadounidense. Si 1968 no le gusta, intenta 1973 (la guerra de Yom Kippur en octubre y el alerta nuclear estadounidense); 1974 y la renuncia de Nixon; 1982 y la crisis europea sobre misiles Euromisiles; y las crisis económicas de 2007 y 2008 como ejemplos cuando las condiciones no estaban muy bien. Demasiado a menudo, como observó Mark Twain en otro contexto, América ha sido contada fuera. Sin embargo, no deje de contar con ello. Este Casa Blanca se encuentra largo en discursos ampliamente expresivos y promesas y demasiado a menudo ausente cuando se trata de implementar política o tomar acción, salvo en el caso de la misión de Osama bin Laden. La desmalvaida entrega del Acto de Salud Afiliada y la ausencia de narrativas convincentes para explicar las elecciones de política pública de Afganistán, Pakistán, Libia, Siria, Corea del Norte y Irán, por ejemplo, son inexplicables. Pero ¿por qué toleramos a Corea del Norte con su líder niño como estado nuclear mientras declaramos las aspiraciones nucleares de Irán inaceptables? El Casa Blanca ha fallido en comunicar sus posiciones. Amigos y adversarios extranjeros podrían queja sobre la falta de liderazgo estadounidense. Pero háganos muy cuidadosos en respuestas a esos cargos, como mucho como la "oposición leal" quiera usarlos para discreditar esta administración y oscurecer el registro de la candidata demócrata líder en las primarias presidenciales, Hillary Clinton. Los demócratas hicieron lo mismo con George W. Bush y John McCain, aunque, en verdad, la guerra en Irak fue el mayor errores desde la Guerra Fría y dos administraciones han fallido y fallarán en Afganistán.
Estados Unidos es el país más poderoso del mundo económicamente y militarmente. Exercicar poder es mucho más complejo que poseerlo. En el caso de las fuerzas armadas, es imposible derrotar a un adversario que no tiene ejército, flota o fuerza aérea sin otras herramientas de la diplomacia estatal y el desarrollo económico - herramientas que todavía no se han perfeccionado. Y, mucho de la amenaza proviene de ideologías religiosas radicales, y las campañas contrarias para desacreditar y reprender estas perversiones del islam han sido demasiadas fuera de alcanzo para tanto el gobierno republicano como el demócrata. Muchas crisis hoy en día no tienen solución, ni siquiera una buena. Como en Siria y otros lugares, las opciones pueden ser entre malo, peor y peor. Que la política estadounidense haya descendido a los círculos de infierno no es también ayudante. No existe una solución fácil. Una mejor explicación del gobierno de su elección de políticas es esencial. Y una mejor comprensión de la historia puede al menos mitigar sobreestimar cada crisis como la peor de nuestra vida. Harlan Ullman es el presidente del grupo Killowen, que asesora a líderes de gobierno y empresas, y asesor sénior en el Atlántico Council de Washington D.C. Su último libro, que saldrá esta otoño, es A Mano de Balas: Cómo el asesinato de un arzobispo hace siglos aún amenaza la paz hoy en día.
Fotos de parejas celebridades de 2014 [PHOTOS]
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Blog: 28 de agosto de 2019
¿Qué es una 'Myocardial Infarction'? Cerrando el gap en la participación en la investigación clínica a través de la atención a la literatura de salud
¿Has oído hablar de una myocardial infarcción? En términos más simples, es una ataque al corazón. Myocardial infarcción y ataque al corazón significan lo mismo, pero uno es más probable que se entienda por el público en general que el otro. Términos como myocardial infarcción, hiperlipidemia (alta colesterol) o placebo (píldora sugerida) pueden enviar a un paciente a casa confuso o con más preocupaciones por su salud. Más de 36 millones de adultos en los Estados Unidos no pueden leer, escribir ni hacer cálculos básicos por encima del tercer grado (<https://proliteracy.org/Adult-Literacy-Facts>). Esta deficiencia educativa se relaciona con $232 mil millones en costos de salud cada año. Si una persona tiene habilidades de lectura bajas, directamente afecta cómo reciben, traducen y siguen las comunicaciones relacionadas con la salud y la literatura de salud en general. La Red Nacional de Bibliotecas de Salud define la literatura de salud como, “el grado en el que las personas tienen la capacidad para obtener, procesar y comprender información básica de salud y servicios necesarios para hacer decisiones apropiadas sobre su salud” (<https://nnlm.gov/initiatives/topics/health-literacy>). La literatura de salud requiere una compleja variedad de habilidades como lectura, escucha, traducción, análisis y capacidad de decisión que se pueden ver afectadas cuando alguien tiene baja literatura de salud. En consecuencia de los efectos asociados con la literatura de salud, los costos de salud, el cumplimiento y la toma de decisiones informadas, se ha hecho innovaciones y se ha concentrado en abordar la literatura de salud a través de estrategias innovadoras desrupciones. Con un objetivo común de mejorar la literatura de salud de los pacientes, hay iniciativas para comunicar la información de salud alrededor de la experiencia y el cuidado del paciente, sea en el cuidado clínico o en la investigación clínica. Cara a Cara
Las interacciones cara a cara son métodos tradicionales de difusión de información relacionada con la salud a los pacientes. Aunque sea uno de los métodos más antiguos, estas interacciones siguen siendo una eficaz manera de comunicación. Este desafío a los personales de los ensayos clínicos les desafía a hablar como si estuvieran hablando con un amigo, con quien quizás habían estado hablando por primera vez sobre la investigación clínica. Esto les permite evitar el uso de términos médicos complejos y finalmente minimizar el riesgo de comprensión. Al simplificar el lenguaje, sería relevante continuar manteniendo una conversación activa con el paciente mediante preguntas abiertas o métodos "teach back"/ "show back". Esto es cuando el paciente repite lo que se dice o hace lo que se le ha mostrado para garantizar que entienda lo compartido. En Javara, los investigadores y los navegadores clínicos tienen la gran responsabilidad de garantizar que el paciente esté suficientemente informado sobre su salud, el ensayo clínico y los procedimientos a seguir. Caminan con el paciente por cada paso del ensayo clínico, incluyendo el consentimiento informado, los resultados de laboratorio, actualizaciones del ensayo clínico y se les hacen disponibles después de la participación en el ensayo clínico para garantizar que se vuelvan a integrar en su atención tradicional sin problemas. Materiales de tomate
La industria de muebles ha revolucionado cómo podemos construir muebles en el cómodo de nuestras propias casas. La industria ha hecho más fácil para poner juntos una mesa de cocina o un marco de cama que antes se había hecho de manera tradicional. Han pasado de instrucciones escritas en pasos a ayudantes visuales que complementan lo que se escribe. A través de visuales, podemos fácilmente detectar en nuestro proceso si hemos fijado mal el pie o hemos omitido una tuercida. Este mismo concepto se puede traducir en comunicar o reforzar información de salud a través de visuales. Después de las interacciones cara a cara, proporcionar al paciente con recursos que puede llevarse a casa para explicar lo que se le compartió a ellos durante su visita solo mejorará la experiencia y la adherencia al ensayo del paciente. Lo que puede impidir esta estrategia de comunicación doble del paciente es la literacia misma. ¿Qué pasa si un paciente no puede leer o se siente demasiado avergonzado para pedir a alguien que lee para ellos? La salud del paciente ha sido accidentalmente obstruida por proporcionarle materiales que no puede traducir. Sea un volante o un folleto, hay que haber una parte en estos materiales que apoye a los impares de lectura con fuentes visuales o gráficos que mimicen o traduzcan lo que se les comunicó. Haciendo esto, el paciente tiene la oportunidad de volver a revisar la información proporcionada para garantizar que estén siguiendo cualquier consejo o adheriendo a procedimientos que finalmente mejoren su salud. Si los materiales de ayuda visual no son suficientes, el contenido digital debe ser considerado. Toma el Proyecto All of Us como ejemplo (https://allofus.nih.gov/about/protocol/all-us-consent-process#all-us-consent-process-videos-1). Cuando un participante se registra en su portal y opta por ser parte de un estudio de investigación, son guiados por el proceso de consentimiento informado. El texto escrito se complementa con visuales y pruebas de video para reforzar que el paciente entienda lo que se le ha comunicado. ¿Qué sea, pruebas de video, juegos o contenido interactivo, el contenido digital es un fuerte reforzador que el paciente puede recibir y seguir la información de salud presentada. Con más y más pacientes buscando información en línea sobre su salud o su enfermedad, considere proporcionarles información a través de su fuente principal de referencia, internet. Proporcione artículos de salud, actualizaciones sobre terapias y información sobre ensayos clínicos fáciles de entender y acceder. La capacidad de traducir su sitio web y materiales a diferentes idiomas, incluso la menor toque, puede hacer una gran diferencia en cómo un paciente reciba, entienda y quizás comparta información. El objetivo de la literatura de salud en investigación clínica y atención de salud no es una estrategia de un tamaño que se adapta a todos. Es sobre innovar los mecanismos tradicionales de comunicación con los pacientes y encontrar nuevas maneras de ayudarlos a comprender. Esto les permite sentirse empoderados en su atención de salud, reduce los costos de salud y podría cambiar la manera en que se ve la investigación clínica. Os desafiamos a intentar algo nuevo en su empresa que abra caminos para la literatura de salud. Javara es el organización de investigación integrada de liderazgo (IRO) que trabaja con organizaciones de salud grande en comunidades locales a lo largo de los Estados Unidos para integrar la investigación clínica en el cuidado clínico. Nuestra acceso a población diversa amplia y nuestros médicos confiables garantiza que los ensayos clínicos se completen con altas inscripciones y retención para entregas de datos de calidad. Nuestra equipo incluye líderes de investigación clínica experimentados que han liderado más de 10,000 pruebas y involucrado a más de 200,000 pacientes en pruebas clínicas. Como pioneros de Clinical Research as a Care Option (CRAACO), Javara está transformando la salud y cambiando vidas al conectar a los pacientes apropiados con las pruebas apropiadas en el momento correcto. Para obtener más información, visite Javararesearch.com. Contacto de medios de Javara:
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La gestión y la toma de decisiones de desarrollo requieren buena información. Por ejemplo, los líderes de la ciudad revisando una propuesta de desarrollo nuevo pueden requerir que el desarrollo sea reordenado ligeramente para proteger los recursos naturales importantes, pero solo si tienen una lista de inventario del sitio. Los gestores de recursos naturales solo pueden concentrarse en abordar problemas ambientales, como la erosión, si saben dónde se encuentran los problemas. El Distrito de Conservación de Anoka realiza inventarios para proporcionar a los líderes locales, a los ciudadanos y a las agencias de recursos naturales la información necesaria para tomar decisiones bien hechas. Y, hacemos esa información disponible para ustedes a través de este sitio web. Los inventarios realizados hasta la fecha o en progreso incluyen:
- Inventario de cobertura de la tierra - un sistema de información geográfica (GIS) utilizando el sistema de clasificación de cobertura de tierra de Minnesota (MLCCS). Con estas mapas puede ver los tipos de cobertura de tierra existentes a lo largo del condado. Proporciona un nivel detallado. Por ejemplo, la base de datos incluye qué tipos de árboles dominan un bosque, o qué tipo de desarrollo está presente en una determinada área urbana. Utilice nuestra herramienta de mapa para ver el inventario de cobertura de tierra. Inventario de la costa - Mapas de la condición de la costa (eroding, estable, etc.) y la gestión (pelada hasta la línea de playa, buffer natural, etc.). Estos inventarios permiten concentrar nuestros programas de financiamiento compartido y nuestras campañas de educación en las propiedades que están impactando nuestros lagos y riachuelos. Esta trabajo se hizo recientemente en conjunto con la Organización de Gestión de Cuenca del Río Sunrise.
Ejemplos: Factura MLCCS
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El virus Zika, transmitido por el mismo mosquito que la fiebre de dengue, ha extendido con una velocidad alarmante a través de América del Sur y América Central—y los científicos en Brasil sospechan que el cambio climático está exacerbando el problema. Aunque el virus, nombrado después del bosque de Uganda donde se identificó por primera vez, normalmente causa solo síntomas leves y a menudo pasa desapercibido, se ha asociado con un aumento significativo en el número de casos de bebés nacidos con microcefalia, que puede causar daño cerebral. Los números son alarmantes. Desde que se detectó por primera vez en abril de 2014, hay más de 4.000 nacimientos de bebés sospechosamente afectados por microcefalia en Brasil, en comparación con un promedio anual de 154. Veinticuatro países de América del Sur y América Central han reportado casos de microcefalia y el rápido esparcimiento del virus se atribuye a algunos científicos al cambio climático. Zika Virus 'Explosivamente' En América https://t.co/KaCMhwCDto @GreenpeaceAustP @TheWilsonCenter— EcoWatch (@EcoWatch)1454070651. En algunas partes de Brasil, las temperaturas promedias aumentaron entre 3 y 5 grados Celsius, según datos del Centro de Previsión de Temporadas y Estudios Climáticos de la Fundación de Investigaciones Espaciales del Instituto Nacional de Investigación Espacial de Brasil. La guerra sucia del Pacífico causada por El Niño contribuyó a esto. Los estudios de los científicos brasileños muestran que el mosquito Aedes egypti se ha extendido a 80 por ciento del país, una área de 6,9 millones de km² (2,6 millones de millas cuadradas)—cuatro veces mayor que una década atrás. Paulo Zanotto, un virologista de la Universidad de São Paulo’s Instituto de Ciências Biológicas, está coordinando una red de laboratorios que estudian el virus Zika. Él dice: “El número de mosquitos está aumentando, su área de actividad está aumentando y el contacto con poblaciones que nunca antes tuvieron contacto con dengue está aumentando. El cambio climático probable colabora con su expansión a áreas previamente libres”.
Los efectos del cambio climático están aquí como el virus Zika tropical llega a FL. El gobernador niega el cambio climático pero declara estado de emergencia— @Barbra Streisand1454612958.0
Otros científicos están de acuerdo. "Christovam Barcellos, un geógrafo del Instituto Fiocruz en Río de Janeiro, dice: 'Hemos notado que el dengue se ha extendido a áreas que eran anteriormente demasiadas frías para ella, como el sur del país.'
En áreas más frías la mosquita tiene una vida más corta, pero aún puede transmitir el dengue y el Zika.
Sin embargo, Oliver Brady, un epidemiólogo de la Universidad de Oxford y coautor de un estudio reciente publicado en The Lancet sobre el potencial exportación del dengue de Brasil por viaje, es más cauteloso, advertiendo que la conexión entre el calentamiento global y la transmisión del Zika sigue siendo especulativa. 'Lo claro es que 2015 y 2016 presentan un riesgo aumentado, debido a las altas temperaturas y las lluvias observadas, pero no sabemos todavía si esto será confirmado como una tendencia a largo plazo', dijo el periódico Estado de São Paulo."
Los especialistas brasileños creen que la transmisión de dengue y Zika ha sido facilitada por los fallos de gobiernos anteriores en proporcionar sanidad básica y agua limpia a la población más pobre. Solo el 58% están conectados al sistema de alcantarillado y el 15% carecen de agua corriente. Agregados a estos factores, el sequía de 2015, que afectó tanto la zona semiárida del Noreste como las conglomeraciones urbanas del Sur, provocó cortes severas de agua y llevó a un gran aumento en el almacenamiento informal de agua. Esto proporcionó muchas más posibilidades de reproducción para el mosquito y las casos de dengüe llegaron a los 1.5 millones, con 863 muertes. El gobierno ha declarado la guerra al insecto, convocando a 220,000 soldados para reforzar a los agentes de salud en una campaña para visitar cada residencia en Brasil y limpiar todo donde se reproducen larvas de mosquitos—incluyendo los neumáticos viejos, las botellas vacías, los contenedores de agua mal cerrados, los contenedores de plantas y incluso las hojas de las plantas de Bromeliad. La OMS decidió declarar una emergencia de salud pública, lo que hace más fácil obtener fondos para el trabajo urgente de desarrollar una vacuna. Otro posible solución es el "buen mosquito", un mosquito transgénico desarrollado por la empresa británica Oxitec. Cuando se reproduce con mosquitos normales, deja a ellos esteriles. Se está prueba en Brasil, Panamá y las Islas Caimán. En la ciudad de Piracicaba, estado de São Paulo, se reportó que la liberación de miles de "mosquitos buenos" llevó a la muerte del 82% de la población de Aedes. ¡Más información!
Beyond the questions surrounding the availability, effectiveness and safety of a vaccine, the COVID-19 pandemic has led us to question where our food is coming from and whether we will have enough. - Can Urban Farms Prevent Hunger in 54 Million People in the U.S. . . . ›
- New Report Finds Malnutrition World's Top Killer Amid Pandemic . . . ›
- Oxfam Warns 12,000 Could Die Per Day From Hunger Due to . . . ›
- Three Ways to Support a Healthy Food System During the COVID . . . ›
- Trump USDA Resumes Effort to Cut Food Stamp Benefits - EcoWatch ›
- Pandemic Threatens Food Security for Many College Students . . . ›
EcoWatch Daily Newsletter
Corriendo por las calles condenadas de Filadelfia, un coche eléctrico y un coche a gasolina se enfrentaron a una carrera apasionada. "Este documento se basó en cómo se utilizan los automóviles en la práctica. Los automóviles tenían que detenerse en los semáforos rojos, esperar a que los peatones cruzaran la calle y desviarse entre los cientos de carretas tiradas por caballos. Es verdad, carretas tiradas por caballos. Porque esta carrera se realizó en 1908. Su objetivo era establecer una vez y para siempre cuál era el automóvil urbano superior. Aunque el automóvil a gasolina era más potente, el automóvil eléctrico era más versátil. Cuando los automóviles pasaron por la línea de meta, la derrota fue sorprendente. El automóvil eléctrico Studebaker de 1908 ganó por diez minutos. Si en 1908 el automóvil eléctrico era claramente el mejor medio de transporte, ¿por qué no lo utilizamos hoy en día? Hoy en día, voy a responder esa pregunta haciendo una exploración de la historia de los automóviles eléctricos y lo que descubrió podría sorprenderte. Como la fortuna y la prominencia de Bitcoin se elevan, también se levantan los temores sobre su impacto ambiental."
"Las 15 principales amenazas de conservación de 2021 incluyen amenazas graves y posibles. ¡Mira!" La Gran Idea
Las personas a menudo apuntan a los precios de gas natural caídos como la razón por la que las centrales eléctricas de carbón en los Estados Unidos han estado cerrando a un ritmo más rápido en recientes años. Sin embargo, una nueva investigación muestra que dos fuerzas tenían un efecto mucho mayor: la regulación federal y una campaña bien financiada de activistas que comenzó en 2011 con el objetivo de acabar con la energía de carbón. - Hito Milestone: Más de 100,000 MW Valiosos de Centrales Eléctricas de Carbón . . . ›
- La Energía de Carbón No Revivirá a Appalachia, Sino la Tecnología y . . . ›
- Las Renovables Ganaron a la Energía de Carbón en los Estados Unidos por primera vez este Abril . . . ›
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"Nuestros datos sugieren que las políticas de salud pública destinadas a comidas de llevar y comer en restaurantes son probablemente de poco impacto. " -International Journal of Obesity, 2005
El llamado "entorno tóxico de comida" se suele acusar de contribuir a la obesidad estadounidense. Activistas y académicos afirman que la cantidad de opciones de comida rápida y barata hace demasiado fácil comer. Sin embargo, la investigación líder publicada en el International Journal of Obesity en 2005 determinó que "hay poco o ningún relación entre la disponibilidad de comidas en restaurantes y la prevalencia de obesidad. " El estudio encontró:
"Comidas de llevar y comidas rápidas se están acusando cada vez más de la epidemia de obesidad; sin embargo, esta relación no ha sido convincente. … En estas ciudades distintas no se encontró ninguna relación entre la disponibilidad de comidas de llevar y la prevalencia de obesidad. También se encontró ninguna correlación entre el consumo aumentado de comidas de llevar y la obesidad medida por BMI o cintura de abdomen… Este estudio proporcionó una excelente oportunidad para probar si las ciudades con mayor disponibilidad de comidas de llevar y restaurantes tienen una mayor prevalencia de obesidad. El único factor de riesgo identificable de la alarmante prevalencia de la obesidad fue la actividad física. Aunque se sigue debatiendo sobre la influencia de la oferta alimenticia y el consumo dietario, se requiere urgientemente la implementación de estrategias que aumenten la actividad física. "El Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) informa que el consumo total de "buenas" alimentos, como los frutos frescos, ha aumentado:
"El consumo total de frutos frescos en 2000 fue el 12% por encima de la consumación anual media de frutos frescos en los años 70. El consumo de frutos frescos (un 28% durante el mismo período) superó el consumo de frutos procesados (un 2%). Los frutos no cítricos fueron los que contribuyeron a todo el crecimiento de la consumación de frutos frescos. El consumo total de verduras en 2000 fue el 23% por encima de la consumación anual media de verduras en los años 70. Además, como en el caso de los frutos, el uso fresco de verduras (un 26% durante el mismo período) superó el uso de verduras procesadas (un 21%). "Roland Sturm del Instituto RAND informa:
"No hubo efectos significativos para los precios de leche o de comidas rápidas, ni para la densidad de salidas. El falta de efecto en el cambio de peso en nuestros datos también podría ser una indicación de que la densidad, o al menos la variación en la densidad, de los establecimientos de comida tiene una menor impacto en la dieta que se asuma comúnmente.
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La esciatica es una condición que se caracteriza por dolor en la región baja de la espalda o del glúteo que se extiende hacia uno o ambos de los piernas. El intensidad y frecuencia del dolor pueden variar en los pacientes suficientes de esciatica. El dolor se describe a menudo como agudo, rayos eléctricos. Sensaciones de quema, numidez y parestesias también se asocian a menudo con la esciatica. La esciatica se produce debido a la compressión del nervio sciático, el nervio más largo y ancho del cuerpo humano. Abastece casi toda la piel de la pierna, los músculos de la espalda posterior, así como los del muslo y pie. La esciatica se puede causar por varias razones, entre ellas la misalignación de los vértices lumbar (espalda baja), el herniado de discos y el parto. Un síndrome conocido como sintoma de piriformis también es una causa muy común de esciatica. El piriformis es un músculo que se encuentra en la espalda baja y se conecta al muslo superior de la pierna. El nervio sciático pasa debajo del músculo piriformis; por lo tanto, cualquier tipo de lesión o tensión del músculo piriformis puede llevar a la compressión del nervio sciático. Es de máxima importancia determinar la causa real de la sciatica para que se pueda abordar la causa subyacente. El tratamiento chirópractico es muy beneficioso en aliviar los síntomas asociados con la sciatica. El Spine Journal recientemente publicó un estudio sobre la efectividad del tratamiento chirópractico en pacientes con dolor de espalda agudo y sciatica. Los resultados demostraron que el tratamiento chirópractico era una opción de tratamiento sin medicamentos efectiva. Si tienes síntomas similares o conoces a alguien que lo tiene, llama a nuestra oficina al 773. 880. 0880. Dr. Lazarowich realizará una examen detallado de la historia y la salud física para implementar el mejor tratamiento. Santilli, Valter, Ettore Beghi, y Stefano Finucci. “Chiropractic Manipulation in the Treatment of Acute Back Pain and Sciatica with Disc Protrusion: a Randomized Double-blind Clinical Trial of Active and Simulated Spinal Manipulations.” The Spine Journal 6. 2 (March, 2006): 131-37.
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Cuando pensas en dieta y nutrición, probablemente piensas en carbohidratos, proteínas y grasas. Estos macronutrientes desempeñan un papel crucial en el rendimiento deportivo y si ganas o pierdes peso. Sin embargo, la comida también está llena de micronutrientes que son vitales para tu salud y bienestar. Tragicamente, la mayoría de las personas pasan por alto los micronutrientes, lo que les hace deficientes en ellos. Mi invitado hoy ha dedicado toda su carrera a investigar los efectos negativos de deficiencias en micronutrientes y cómo se pueden optimizar. Su nombre es Dr. Rhonda Patrick y es una científica biomédica. Hoy en el programa discutimos micronutrientes: qué son, qué hacen y por qué no estamos obteniendo suficientes. Luego exploramos su investigación en nutricional genomics, o cómo los genes afectan cómo tu cuerpo procesa nutrientes. Terminamos nuestra conversación hablando sobre cómo el estrés con exposición a frío, calor y ayunas rápidas puede mejorar tu salud.
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Es una cuestión de 50 toneladas de gris para la cuestión de tu matriz gris. A medida que envejeces, poco a poco empiezas a perder hilos. Entonces tienes que revisar tus pasos físicos y mentales para obligarte a recordar las cosas que olvidaste. Esto es inevitable como es normal. Sin embargo, como en cualquier curva de distribución normal, hay un rango de funciones relacionadas con la edad: algunas personas parecen desarrollar rápidamente la olvido, otras lo hacen gradualmente y otras parecen seguir como un conejillo EverReady.
¿Qué hace la diferencia entre quienes pierden la memoria temprana y quienes pierden la memoria tardía? Probablemente hay 32 factores, solo unos pocos de los cuales se conocen hasta ahora. ¡Qué bueno, ¿cómo podemos desplazar la punta de este desliz de senilidad? La mayoría de las personas pensaría que haría ejercicios cerebrales, cruzados, Sudoku y otras formas de estrés cerebral. Y esto es correcto, pero hay algo mucho más sencillo que puedes hacer. Aquí hay algunos datos: Los descansos de ejercicio promueven la atención y mejican su capacidad de aprendizaje (ESTUDIO),
pueden mejorar la memoria y la función ejecutiva (ESTUDIO),
y "el entrenamiento de ejercicio podría ser una aproximación prometedora para mejorar [el flujo de sangre en el cerebro], ya que los aumentos pueden contribuyer a los efectos beneficiosos observados después de niveles de actividad física aumentados (ESTUDIO). En resumen, benda la curva a tu favor! Retarda el declive lo largo como puedas! Y para hacerlo, recuerda hacer ejercicio cada día de forma activa. De otro modo, te deslizarás más rápidamente por ese pendiente. Y nadie sube de nuevo una esliza de paseo.
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La actividad de redes sociales es una parte diaria para muchos de nosotros. Aunque saben que esos recursos como Odnoklassniki tienen cientos de millones de usuarios y gran popularidad, muchos olvidan y a veces no saben que este recurso también puede ser la base de un pequeño negocio. Pero todo gracias a los juegos. No esperes grandes ganancias aquí, porque una gran cantidad, aproximadamente la mitad, se necesita para obtener recursos. Pero si hay interés suficiente en tu producto, también puede ser una fuente de ingresos decentes. Si no tienes suficientes habilidades y conocimientos para desarrollar programas serios de juegos, ¿cómo crear un juego en Odnoklassniki? Para empezar, puedes utilizar Scratch - un entorno informático gratuito desarrollado por el Laboratorio de Medios de comunicación de MIT para niños de 8 a 16 años para enseñarles programación. Pero también se utiliza por personas de todos los edades. Y podría necesitar programar el Mercado de juegos Lite (gratis). El proceso de creación del juego es más complejo y incluye varias etapas:
- Para crear un juego en absoluto, no solo en Odnoklassniki, necesitas desarrollar una trama. Puede ser sencilla - un tutorial o un juego de puzle. Pero la mayoría de los videojuegos desarrollados en los géneros de rol popular o acción, donde el jugador puede elevar su nivel. Los símbolos son un paso separado en el desarrollo de videojuegos. - El próximo paso – creando personajes de juego para interactuar con los jugadores. Los símbolos se dividen en dos tipos - personajes de juego (NPC) y la naturaleza del jugador. Algunos juegos tienen solo un héroe, operado por el jugador, mientras que otros personajes se crean, de los cuales el jugador puede elegir uno. El diseño de personajes incluye bocetos y animación 3D con programas de computadora, por ejemplo, Maya.
- El próximo paso, tras el dibujo y la escánería en 3D-software aplicación, será el desarrollo de la animación de movimiento del personaje. La mayoría de los juegos tienen varias decenas de movimientos, proporcionados por los personajes mediante un joystick o teclado. - Era hora de crear un entorno de juego, en el que el jugador viajaría. Es similar al proceso de crear personajes, es muy importante pagar atención a los detalles, con ellas el juego se hace más interesante y más realista. - Hay varios idiomas de programación utilizados en el desarrollo de juegos. Puedes utilizar el más simple Basic. Sus comandos simples permiten a una persona, incluso poco familiar con la programación, crear un objeto y hacerlo movir. - La última etapa es probar la aplicación de principio a fin, notar cualquier problema o gráficos buggy y eliminar errores. Sin embargo, el interrogante principal que interesa es cómo crear un juego en Odnoklassniki, no solo en tu computadora. Por lo tanto, sigue estas acciones. Una vez que se haya probado el juego, puedes publicarlo en una red social. Para hacerlo, sigue estos pasos:
- Abra tu navegador web, vaya a la página de Classmates, inicia sesión en tu cuenta. - Vaya a los juegos y, en la parte inferior de la página, haz clic en "Coloca juego y texto". Es importante recordar la política de recursos contra el spam a amigos. Además, es poco probable que alientes a un sitio de baja calidad, y el usuario no sea demasiado interesado, pero son consumidores potenciales del producto, de los que dependerá tu ingreso.
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El Grupo de Investigación de Amazonian Arqueología y Gestión del Patrimonio Cultural del Amazonas utiliza una aproximación interdisciplinaria para comprender la larga duración de las ola de ocupación humana en la cuenca del Río Solimões. Los sitios arqueológicos locales y sus componentes, los vestigios arqueológicos, se investigan; además, los investigadores estudian las formas en las que las poblaciones pasadas y presentes apropiaron y transformaron el paisaje y la relación de los residentes actuales con el patrimonio arqueológico de sus comunidades. La arqueología del Instituto se considera parte de un diálogo activo sobre el patrimonio. Patrimonio de Amazonia
Historia en construcción. Los esfuerzos de los especialistas, en colaboración con las comunidades locales, narran las historias de Amazonia pasada y presente. Hoy en día sabemos que la Amazonia Precolombina era mucho más poblada y dinámica que se pensaba anteriormente. Vírgen selva? Naturaleza sin tocar? Olvida estas ideas. La Amazonia tiene una historia de millones de años, mucho antes de la invasión europea. Los pueblos ancestrales de Amazonia también fueron responsables de darle la forma que tiene la Amazonia forestal hoy en día. El Laboratorio de Arqueología del Instituto Mamirauá contiene más de 500 artículos, incluido fragmentos de cerámica, urnas funerarias y restos orgánicos ¬– todo el resultado de excavaciones realizadas en las reservas de desarrollo sostenible de Amanã y Mamirauá, y en el vecino municipio de Tefé, Amazonas.
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Los tenedores de ukulele fueron introducidos en los años 1920 para cumplir con las demandas de los jugadores de ukulele por instrumentos más grandes y sonoros. Los ukuleles de concierto y tenedor se han introducido de forma relativa cercana en tamaño, sonido y jugabilidad, por lo que para el fin de este artículo estoy agrupando los dos juntos. Tenor vs. Soprano
Los tenedores de ukulele son notablemente diferentes que un soprano en cuanto a jugabilidad y sonido. Los tenedores de ukulele tienen una escala más larga que un soprano: 17" para el tenedor. La escala más larga crea más espacio entre las cuerdas. Por lo tanto, muchos encuentran los ukuleles de concierto y tenedor más cómodos que sopranos. Además, los tenedores de ukulele suelen sonar más grande y lleno que los ukuleles de soprano de tamaño equivalente. En general, los ukuleles de tamaño de tenedor son más versátiles que los ukuleles de soprano. Los jugadores sienten que el sonido rústico de un ukulele de tenedor los hace más versátiles que los ukuleles de soprano.
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Los zorros de agua han estado populares en Washington, D.C., durante mucho tiempo, pero esta año, con más personas teniendo un bebé y el nacimiento de una niña, hay más demanda por las casas de zorros de agua. Los zorros de agua han estado en las noticias durante años, pero nunca han estado en nuestras noticias durante tanto tiempo. En hecho, fueron nombrados el mascota oficial del Senado Supremo de los Estados Unidos en el siglo XIX, lo que fue el primer vez que un mascota oficial fue nombrado por un tribunal. Durante décadas, Washington ha sido la capital del mundo de los zorros de agua. Sin embargo, en los últimos años, la popularidad de los zorros de agua ha disminuido. El primer zorro de agua oficial fue nombrado en honor del Congreso de la D.C. en los primeros años del siglo XIX. Hoy en día, los zorros de agua se encuentran todo sobre el país. El Servicio Nacional de Parques enumera alrededor de 100 especies de zorros de agua, y en algunos lugares, los zorros de agua tienen más de 100 especies. Hay cinco especies de zorros de agua en los Estados Unidos.
El Territorio del Noroeste tiene la mayor cantidad de zorros de agua, seguido por los 48 estados bajos, incluyendo Alaska, el Distrito de Columbia y Montana.
Algunas de las razas de zorros de agua más comunes en los EE. UU. incluyen al zorro azul, el zorro blanco y el zorro amarillo.
En los Territorios del Noroeste hay dos razas de zorros de agua llamadas el zorro rojo y el zorro amarillo, ambos de los cuales se han identificado como las mejores en el país para la reproducción y el hábitat. Una segunda razón se llama el gran blanco, pero solo hay tres en la región. El zorro rojo es el mayor en el provincia, mientras que el zorro amarillo es el menor, según el Servicio de Parques Nacionales. La reproducción de los zorros de agua es tan exitosa que en los últimos años los números de zorros de agua han aumentado en los 48 estados bajos. Sin embargo, esto es el primer año que Washington tiene una población de zorros de agua superior a 10 000. Es raro que los zorros de agua nacan con bebé, pero eso no significa que no necesitan un hogar. Ellos suelen estar en un den y se mantienen en un área al aire libre que se mantiene lo más frío posible. Los bebés de la beaver son a veces llevados a la Estación de Conservación y Biología de U of D, que se encuentra en el sótano del Centro de Conservación de Beavers, ubicado en la Universidad de Washington.
Esta instalación ha sido hogar de bebés de beaver desde 1970. Es un lugar excelente para pasar tiempo con los niños de beaver y obtener ayuda cuando sea necesaria. Los beavers no pueden ser mantenidos como mascotas domésticas, pero las familias de beavers están esperadas a tener al bebé y proporcionar algún cuidado a los padres. Los niños se les encoraja a jugar al aire libre, y los padres deberían tener un perro o gato alrededor de la casa y en cordura. Los bebés de beaver necesitan mucha atención. Los beavers viven en un gran den, y los beavers necesitan comer comida en un área muy limitada, y necesitan una buena cantidad de agua y espacio para movimientos. Los bebés necesitan baños regulares, y una cantidad suficiente de sueño. Puede tomar un par de semanas para que el bebé de beaver se adapte a su nuevo hogar. Los beavers en la Estación de Conservación y Biología se alimentan con pastillas de la Washington Department of Fish and Wildlife, que se proporcionan en la estación, además de una dieta de pieles de beaver frescas. Los bebés beavers se alimentan con pastillas de diferentes tipos de peces. El Centro de Ciencias Ambientales de la UW es una instalación de último nivel con una enfoque en la educación ambiental. La escuela utiliza la investigación de la UW y otras universidades, así como la investigación de recursos naturales y otras fuentes. Tiene más de 800 estudiantes de pregrado y posgrado estudiando las ciencias ambientales y las ciencias de la fauna. El Centro de Ecosistemas Sostenibles de la UW estudia los impactos del medio ambiente en animales y plantas. El Centro es uno de los pocos centros de estudios ambientales en el estado de Washington y forma parte del Centro de Ciencia y Ingeniería Ambiental de la Universidad.
El Centro de Política Ambiental de la Universidad es una colaboración entre UW y UAW que se enfoca en los impactos ambientales de las grandes instalaciones industriales y se financia por la Universidad.
El campus de UW ofrece una variedad de programas ambientales y de salud, incluyendo el Centro de Ecología, Biología de Conservación y Biología de Conservación.
Para los estudiantes que quieren obtener un grado en ciencias ambientales, también hay un Centro de Biología de Conservación, y UW es el hogar del Centro de Biología de Conservación y el Centro de Ecología de Conservación.
La Universidad de Wisconsin tiene un campus principal en el campus del Capitolio de UW, y hay muchos otros campus a lo largo de la UW. También es el hogar de UW's campus de ciencias ambientales, donde UW está trabajando en investigación sobre los efectos de la contaminación en el medio ambiente. La Universidad ha también lanzado el Centro para la Biología de Conservación (CCCB), un programa que se enfoca en la conservación de las especies y los hábitats.
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Programas de intervención basados en la web para la depresión
Hay varios programas de intervención interactiva para la depresión disponibles a través de Internet. . . Tratando la autolesión no suicida
Las enfoques terapéuticos estructurados que se centran en relaciones terapéuticas colaborativas, motivación para el cambio y directamente abordando las comportamientos de autolesión no suicida parecen ser los más efectivos en reducir la autolesión no suicida. . . Algunas - Pero No Todas - Las Azucareras Están Asociadas Con Trastornos Depresivos
Según la Organización Mundial de la Salud, una de las enfermedades más pesadas de nuestra sociedad moderna es la depresión, uno de los mayores cargos en nuestra sociedad. . . El papel del sueño en la función cerebral de los emociones
La capacidad del cerebro humano para generar, regulador y seguir guiados por emociones representa un proceso fundamental que regula nuestra vida personal, nuestra salud mental y nuestra estructura social. . . Intervenciones basadas en la red social y en línea para el tratamiento de la depresión en jóvenes
Las intervenciones en línea con un enfoque amplio de terapia cognitiva parecen ser prometedoras en reducir la sintomatología de la depresión en jóvenes. . . Es una emoción desagradable que la mayoría de las personas sienten cuando algo puede ser peligroso, aterrador o preocupante. Todos experimentan ansiedad leve cuando se enfrentan a situaciones estresantes. La ciencia es indubitable. La adicción es una enfermedad primaria y crónica de la recompensa, la motivación, la memoria y los circuitos relacionados. La disfunción en estos circuitos lleva a los característicos efectos biológicos. La atención deficitiva hiperactividad desorden (ADHD) es uno de los trastornos de niñez más comunes y puede continuar a través de la adolescencia y la edad adulta. Es una enfermedad cerebral que causa desplazamientos de humor, energía, nivel de actividad y la capacidad de llevar a cabo tareas diarias comunes. Los síntomas de la disordinación bipolar son severos. Todos experimentamos sentimientos de tristeza o 'abajo' de vez en cuando - es parte de ser humano. Para los jóvenes, es normal tener algunos desplazamientos de humor o sentirse irascible ocasionalmente. Los trastornos de alimentación son enfermedades complejas que afectan a personas de todos los edades; el inicio de los trastornos de alimentación suele ocurrir durante la preadolescencia o la adolescencia. Los con Teen Personality Disorder tienen un modo de pensamiento, comportamiento y relación con otras personas y situaciones, incluso con sí mismos, que es rigido y saludable. ... El proceso de intencional y repetido daño a sí mismo es el método más común, pero otros comportamientos comunes incluyen quemar y golpear. ... Es un trastorno mental crónico e severo que afecta cómo una persona piensa, siente y actúa. Los con schizofrenia pueden parecer como si se hubieran perdido el contacto con la realidad. ... Cómo Ayudar a Alguien que Lucha con una Condición de Salud Mental
El enfoque más eficaz para animar y apoyar la recuperación de un amigo o familiares. Cómo Hablar con Alguien Después de una Intentona de Autolesión
Encontrar la palabra perfecta para hacer que tu amigo o familiares se sientan amados, cuidados, aceptados, apoyados y comprendidos. Cómo Hablar con tu Adolescente sobre el Autolesión
Descubrir que tu adolescente está realizando autolesión puede ser un sueño peor que ningún padre. Aprende cómo proporcionarles la ayuda necesaria. Cómo Alcanzar a Alguien que Lucha con un Trastorno de Alimentación
Expresar sus preocupaciones a un amigo o familiares que están luchando con un trastorno de alimentación es vital para su recuperación. Cómo Encourazar a Tu Amado a Pedir Ayuda
Sabes que tu amado está pasando por dificultades, pero cómo convences a que pida ayuda? Cómo Alcanzar a Alguien que Abusa de Substancias
Sea lo que sea, si tu amado sufre de adicción o una condición médica subyacente, es importante expresar tus preocupaciones en una manera amante y no amenazante. Cómo Ayudar a Alguien a Tomar su Medicación de Depresión
Interrumpir un régimen de medicación prescrita puede ser dañino para la recuperación de una persona. Explora formas en las que puedes animar a tu amado a tomar su medicación correctamente. Cómo Terminar una Relación con Alguien que Sufre de Depresión
¿Cuando es hora de decir adiós en una relación involucrada con una persona depresiva? TEAM. Nuestra misión es proporcionar amigos y familiares de aquellos que padecen una condición mental con la información y recursos necesarios para tomar acción y ayudar a sus queridos. Somos el apoyo para el apoyo. Tal vez conoces a alguien con una condición mental. Las personas con trastorno de uso de sustancias son casi seis veces más probables de intentar suicidio.
El 70-90% de las personas con enfermedad mental vieron mejora en sus síntomas y calidad de vida después de participar en algún forma de tratamiento.
350 millones de personas en todo el mundo se ven afectadas por la depresión.
1 de cada 5 niños tiene un trastorno mental. 1 de cada 2 nunca recibirá ayuda. Los trastornos de ansiedad son altamente tratables, sin embargo, solo el uno tercio de los que sufran reciben tratamiento.
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A quién corresponda:
En esta tarea, revisarán el ejercicio de pensamiento crítico sobre Victoria Munoz, localizado en el texto de Huber (página 28). Después de revisar la historia de caso, responderán una serie de preguntas en relación con resolver un problema mediante estilos de liderazgo y principios plausibles. Determinar estilos de liderazgo
Resolver una situación mediante estilos de liderazgo efectivos y principios de enfermería
Instrucciones: Responda a las siguientes preguntas (también localizadas en el texto de Huber en página 28). Cargue el artículo:
3. ¿Qué es el problema?
4. ¿Qué son las cuestiones clave?
5. ¿Cómo debería dejar hacer Nurse Munoz la situación?
6. ¿Qué debería hacer Nurse Munoz primero para demostrar liderazgo?
7. ¿Qué estilo de liderazgo sería más adecuado en esta situación?
8. ¿Qué estrategias de liderazgo y gestión podrían ser útiles?
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Haryana es el huerto de alimento de India. Con sólo el 1.3% del territorio de India, Haryana contribuye con más del 15% de la producción de cereales. Hay patrones similares de altos rendimientos en pesca, ganadería y huevos. Las industrias manufactureras de Haryana también han experimentado un crecimiento sustentable durante varias décadas. La población de personas viviendo por debajo de la línea de pobreza dentro de Haryana ha ido de 24% en 2004-05 a menos de 11% en 2010-11. Los dimensiones no relacionados con el ingreso también se han mejorado. Entre 2010-11 y 2015-16, la proporción de niños de menos de cinco años bajopesados se redujo en casi el 10%. La tasa de mortalidad materna también se redujo en el 31% entre 2004-06 y 2011-13. Sin embargo, Haryana tiene sus propios desafíos. La desigualdad de consumo es uno de ellos. Los castas agregados, que forman casi el 20% de la población, y una gran cantidad de sus hogares no tienen acceso a instalaciones de saneamiento mejoradas, mientras que las tasas de malnutrición para estos grupos también son altas. La tasa de alfabetización femenina es otra. Y una relación de género sexual de 834 mujeres por cada 1,000 hombres (Censo 2011), lo más bajo del país, y luego hay nuevos desafíos en cuanto a quema de maleza y un nivel de agua subterránea que se está siniestrando. ¿Quieres contribuir a los esfuerzos globales en las metas de desarrollo sostenible?
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El principio fundador de la medicina china es la teoría de Yin/Yang, así como los 5 Elementos (Wu Hsing). Cada uno de los 5 Elementos (Fuego, Tierra, Metal, Agua & Madera) describe el flujo natural de Qi a través de las correspondencias para la estación, el sabor, el órgano, la condición climática, el sonido, la hora del día y la emoción—entre otras cosas. Entendiendo los 5 Elementos nos permite utilizarlos para prevenir y tratar muchas imbalancias. Aquí hay una breve visión general de los 5 Elementos.
La madera se asocia con la estación de Primavera, la mañana y la juventud. Ella significa el crecimiento nuevo y se representa por el color verde. La energía es extensiva, moviéndose en todas direcciones. La madera regula los órganos de hígado y gallo blanco y se afecta por las emociones de ira y frustración. El factor climático asociado con el elemento es el viento, que puede aparecer como desequilibrios en el cuerpo como la paresis de Bell, los tiquis y el epilepsia. El sabor es ácido, como las limones y el vinagre. Encuentra más información sobre la comida en Primavera.
El fuego se asocia con el verano, el tiempo de mediodía, cuando estamos más activos. El fuego se mueve hacia arriba y es caliente, gobernando el Corazón, Pericardio, Intestino Grande y Triple Quema. Su emoción es la alegría y la elación. Se representa por el color rojo y la calor. Las desarmonías pueden aparecer como agitación nerviosa, sudor excesivo, sed y fiebre. Su sabor es amargo, como las verduras oscuras, las olivas y el algue sea rojo. Encuentra más información sobre comer en verano.
La Tierra representa un estado de neutralidad o equilibrio. Aunque a veces se llama Verano Tardío, su temporada es en realidad la transición de una a otra–los equinoccios y solsticios. Simboliza el reequilibrio, la transformación y la capacidad de nutrirnos a nosotros mismos. Corresponde al Corazón y el Splén orgánicos y a menudo aparecen pathologías como trastornos digestivos. La emoción asociada con Tierra es la ruminación y la preocupación. Su color es amarillo y su sabor es dulce, como el calabazón, los granos enteros y las yucas. Lee más sobre comer en Verano Tardío.
El Metal se asocia con Otoño, la temporada de declinación después de la actividad veraniega. La energía se mueve hacia dentro y comienza a recolectarse en preparación para el invierno. Las discordancias pueden aparecer como asma, debilidad del inmunidad, bronquitis o problemas del intestino inferior. El metal se representa por el color blanco y su sabor es fuerte como los ajos y las especias. Obtenga más información sobre comer en otoño.
El período de agua es el invierno, cuando las funciones han alcanzado su declín máximo y están a punto de volver en dirección de crecimiento (primavera). El movimiento es hacia abajo, haciéndose más profundo. Es un tiempo de almacenamiento para la reflexión. El agua gobierna los riñones y el vejiga. Representa los recursos profundos de nuestro cuerpo y las discordancias pueden aparecer como impotencia, envejecimiento prematuro, problemas de huesos y agotamiento extrema. Su condición climática es fría. El emoción asociado con el agua es el miedo, su color es azul/negro. Su sabor es salado como el soya, la alga marina y el sal. Obtenga más información sobre comer en invierno.
Los cinco elementos tienen dos flujo principales de energía entre ellos–ciclos Sheng y Ko. En equilibrio, estos ciclos apoyan a los otros, fuera de equilibrio los destruyen, sobreponen o roban energía al otro–traducción–crean discordancias o enfermedades. La secuencia de generación (Shēng), sigue el círculo. El fuego quema y crea la tierra, la tierra da vida al metal, el metal enriqueca el agua, el agua nutre la madera y la madera es necesaria para el fuego. Esto también se llama la ley madre-hija. Por ejemplo, la tierra es la madre del metal. Si los elementos de tierra (Estómago y Spleen) están deficientes, el elemento de metal (Lung y Colón) no recibirá suficiente nutrición y energía. Este ciclo puede estar desbalanceado en dos maneras. Primero, la madre no puede nutrir al niño y segundo, el niño demanda demasiado de la madre. El ciclo de control (Ko o Ke), sigue la estrella dentro del círculo. Aquí el fuego controla al metal fundiéndolo, el metal corta la madera, la madera controla la tierra cubriendola y el agua controla el fuego. Este ciclo también puede estar desbalanceado si uno elemento está en exceso o deficiencia en relación al otro. Aquí hay un ejemplo común: La hépatica (madera) debe ayudar a la digestión en el quemador intermedio (Estómago y Spleen) a través de su función de flujo libre y fácil de qi. Si esto sea armónico, la digestión sea buena y el diafrago sea abierto. Cuando el hígado tiene demasiada energía se vuelve sobrebordante y invade el estómago, causando problemas como reflujo ácido, GERD, indigestión y presión en la diaphragm. Una pequeña comprensión de cómo se interactúan los elementos puede ir mucho lejos hacia la salud y la armonía o hacia la enfermedad. Aquí está a la armonía.
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Es hora de un comité de asesoramiento gubernamental sobre investigación de geoingeniería
La mención de la investigación de geoingeniería aún causa controversia. Crear una mecanismo efectivo para tales discusiones será un prerequisito esencial para cualquier trabajo científico. Nadie le gusta la geoingeniería. Pero sea la revuelta o la renuncia, la idea está ganando atención cada vez más y necesitamos desarrollar una mejor manera de hablar sobre ella. El esquema más prominente, conocido como gestión de la radiación solar (SRM), tendría como objetivo reducir el calentamiento global mediante el lanzamiento de aerosolados en el estrato o la blanqueo de nubes, lo que reflejaría más luz solar hacia el espacio. Incluso los fuertes defensores de la investigación de la geoingeniería reconocen los riesgos físicos involucrados. Los riesgos físicos incluyen la posibilidad de cambios en los patrones de precipitaciones globales y aumentos de sequías y inundaciones en las regiones más vulnerables del mundo. Los riesgos políticos incluyen la posibilidad de que las tecnologías de geoingeniería proporcionen un excuso agradable para evitar medidas difíciles para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Aún los personas razonables se disagran sobre qué hacer con ello. Cuando se trata de la investigación de geoingeniería, algunos dicen que no debería realizarse ninguna investigación. Otros argumentan que la investigación debería limitarse a los estudios de modelado de computador y los estudios de laboratorio. Otros insisten que la implementación a escala pequeña es necesaria para desarrollar tecnologías que se puedan utilizar en una emergencia climática, como el hundimiento del permafrost ártico. Cuando se trata de la política, algunos abogan por el autogobierno de los científicos, otros favoran el control de gobiernos nacionales y otros llaman a los tratados internacionales. Los personas razonables también se disagran sobre la relevancia de los marcos éticos competentes. ¿Deberemos abrazar el análisis de coste/beneficio de utilitarismo? Algunos analistas sugieren que la geoingeniería sería mucho menos cara y mucho más efectiva que reducir la producción de energía basada en carbono. O deberemos emfasizar los principios morales básicos? Algunos argumentan por cultivar una relación más humilde con la naturaleza o tomar la responsabilidad por nuestros emisiones de gases de efecto invernadero pasado. Otros dicen nuestra primera responsabilidad es prevenir el cambio climático catastrófico por cualquier medio necesario. Como los impactos del cambio climático se vuelvan más pronunciados, la presión pública para adoptar rápidas y fáciles soluciones aumentará. En efecto, las agencias gubernamentales de los Estados Unidos y otros países han financiado already el investigación de geoingeniería, incluyendo proyectos de modelado climático, estrategias climáticas y algunos proyectos de investigación climática con aplicación a la geoingeniería. La investigación privada está en marcha y los empresarios han presentado reclamaciones de patentes para tecnologías de geoingeniería prospectivas. En los próximos años, países pobres con niveles de mar aguantables crecientes y demanda creciente de energía basada en carbón pueden ver a la geoingeniería como una opción atrayente. Países ricos con lobby de combustibles fósiles podrían bien estar de acuerdo. Esta situación levanta una serie de preguntas urgentes para el gobierno científico. ¿Qué tipos de investigación de geoingeniería deberían financiar las agencias gubernamentales, si lo hacen? ¿Quién debería supervisar tal investigación? ¿Qué criterios deberían aplicar? Y ¿cómo podemos incentivar la cooperación internacional y la comprensión? Esta propuesta fue hecha por un equipo de tareas del Centro para la Política Bipartidada y otros. Qué tal sería la apariencia y cómo se establecería esta entidad siguen siendo preguntas abiertas. Este artículo propone características de diseño, membresía y funciones clave de un cuerpo asesor de ingeniería geológica para promover el diálogo social y el gobierno de la investigación de ingeniería geológica. Iniciativas no gubernamentales y el experimento SPICE del Reino Unido
La vigilancia de la investigación de ingeniería geológica ha sido abordada por varias iniciativas recientes no gubernamentales. En marzo de 2010, el Fondo de Respuesta al Clima organizó una reunión con más de 150 expertos de diversas áreas en Asilomar, California, para desarrollar normas y guías para la investigación de ingeniería geológica. En el mismo mes, la Sociedad Real, el Fondo de Defensa del Medio Ambiente y la Academia Mundial de las Ciencias fundaron el Iniciativa de Gobierno de la Gestión de la Radiación Solar (SRMGI), que ha organizado reuniones deliberativas en el Reino Unido, India, Pakistán, Senegal, Etiopía, China y Sudáfrica. Organizaciones no gubernamentales también han producido informes reflexivos sobre el tema (ver la lectura recomendada). La iniciativa más ambiciosa de un gobierno nacional para enfrentar los desafíos de financiamiento y gobierno de la investigación geoingeniería ha sido en el Reino Unido, y los resultados son instructivos. En 2010, tres consejos de investigación británicos financiaron el proyecto Stratospheric Particle Injection for Climate Engineering (SPICE), que incluía un estudio de geoingeniería en el aire libre. El objetivo era modelar una implementación de SRM mediante la inyección de 150 litros de agua desde un globo a través de un tubo de 1 kilómetro. A pesar de que el proyecto de SPICE pasó por los procedimientos de supervisión de investigación universitaria, los cuerpos de financiamiento británicos exigieron un "stage gate": una revisión adicional por un panel de científicos, sociólogos y miembro de una organización de la sociedad civil. En el proceso, el panel trabajó con los científicos de SPICE para adaptar el trabajo a las normas de innovación responsable. La investigación social científica sobre el diálogo público y la participación intentó evaluar las vistas de la sociedad sobre el experimento y la geoingeniería en general. El experimento no presentó riesgos físicos significativos, pero provocó una inundación de críticas por actores de la sociedad civil y una gran cantidad de debate en el Reino Unido y en el extranjero. Primeramente, una coalición de organizaciones ambientales internacionales y otras ONGs no gubernamentales (ONGs) afirmó que el experimento evadió los discusiones de política internacionales que estaban en marcha. Segundo, la decisión de investigar un dispositivo de mando, en lugar de los físicos de sistemas naturales, llevó a muchos a verlo como el experimento incorrecto en el momento incorrecto. Tercero, después de que el proyecto fuera aprobado, se descubrió que un investigador y otros involucrados en el proyecto habían presentado una solicitud de patente para el mecanismo experimental. Esto suscitó preocupaciones sobre que los intereses de lucro estuvieran impulsando la investigación y que los intereses comerciales controlaran el desarrollo y el uso de una tecnología potencialmente revolucionaria. Como la discusión se agudizó, los financiadores británicos retrasaron el proyecto en septiembre de 2011 según la recomendación del panel de etapas de gate. Ocho meses después, el investigador principal retiró el experimento con globos, mientras continuaba otras partes del proyecto. SPICE ha resultado ser menos un experimento físico que un experimento en el gobierno. La manera en que el experimento de globos se creó, se debatió y se terminó iluminó claves preguntas sobre el control de la investigación y los estándares fundamentales que deben aplicarse a ella. La puerta de escena tenía un carácter improvisado y ad hoc que los científicos veían como un objetivo difícil de alcanzar. Sin embargo, abrió un importante espacio para el diálogo público, la formación de normas y el aprendizaje social. Muchos en el Reino Unido y otras partes del mundo están de acuerdo en que se necesita establecer un marco de vigilancia confiable antes de realizar más investigación geoingenierística al aire libre. Pero cómo se puede lograr en una manera aceptable para los interesados y el público? Necesitan nuevas instituciones para crear una plataforma de vigilancia y aprendizaje en un campo en evolución, y para proporcionar consejos prácticos como los fundadores públicos, como la Fundación Nacional de Ciencia de los Estados Unidos, consideran programas de investigación geoingenierística. El desarrollo de un comité asesor nacional es una idea prometedora en este contexto, y hay modelos útiles. El consejo presidencial de bioética de George W. Bush, establecido en los Estados Unidos, es un precedente instructivo. Muchos bioéticos liberales criticaron al consejo por su orientación conservadora, a menudo pasando por alto sus innovaciones procedenciales. La carta de la junta concedió una variedad de tareas al consejo: "asesorar al Presidente", "realizar investigaciones fundamentales", "explorar preguntas éticas y políticas específicas" y "proporcionar un espacio para una discusión nacional". En su trabajo sobre células estríomas, por ejemplo, el consejo no insistió en el consenso sino que expuso diferentes posiciones sobre el estatus ético de los embriones y cómo esto podría afectar la investigación y la política de células estríomas. La política de células estríomas de Presidente Bush no satisfizo a muchos científicos, pero su consejo promovió la discusión pública de los desacuerdos éticos que se supone que puso los antepasajes para el compromiso en el futuro. Los características necesarias de un consejo asesor de ingeniería geológica
El objetivo principal de un consejo asesor de ingeniería geológica debería ser recomendar principios, políticas y prácticas que ayuden a hacer la investigación más segura, ética y legítima al público. Sin embargo, los procedimientos de tal consejo serán igualmente importantes que el contenido de sus recomendaciones, y ambas recibirán intense revisión pública. Independiente. La autoridad de la asesoría depende de la percepción pública de que no ha sido influenciado demasiadamente por intereses profesionales, económicos o políticos, incluyendo los intereses de los investigadores, los funcionarios públicos o la agencia patrocinadora misma. Un cuerpo asesor que sea visto solo como ecojecutante los puntos de vista de sus patrocinadores tendría poco crédito público. En particular, una institución encargada de vigilar y evaluar la investigación sobre geoingeniería no debe convertirse o ser vista como convirtiéndose en defensora de las tecnologías de geoingeniería. Esto requiere incluir a personas sin involucramiento directo en la investigación de geoingeniería. De course, los cuerpos asesorios de expertos no pueden permanecer totalmente aislados de los temas controvertidos que abarcan, y sería impracticable excluir a todo aquel que tenga un interés percibido en promover o oponerse a la investigación o el despliegue de la investigación de geoingeniería. Muchos de los que más conocen sobre geoingeniería también tienen intereses personales, profesionales o políticos en el tema. La independencia del comité se entienda, por lo tanto, no con respecto a los miembros individuales sino con respecto a la institución como tal. Este enfoque se refleja en los líneas de guía del comité asesor de la Academia Nacional de Ciencias, que permiten un grado moderado de posibilidad de sesgo entre los miembros del comité, siempre y cuando no estén totalmente comprometidos en una posición determinada. El mejor camino para garantizar la independencia es por medio de la designación de una diversidad de perspectivas que representen orientaciones disciplinarias, experimentales, geográficas y políticas.
Transparente. Una forma de ayudar a establecer la independencia y la legitimidad de los comités asesores es hacer sus procedimientos públicos y transparentes. Como han argumentado en estas páginas, el sol se llama a la luz es un buen desinfectante para intereses ocultos. Además, los ciudadanos son más probables de confiar en procesos asesorios que se mantengan abiertos a la vigilancia pública. Si bien la transparencia solo no es suficiente, proporcionar acceso público a la información sobre el investigación geoingenierística no hará nada si no los que están preocupados y afectados no tienen los medios para hacer uso de tal información. Además, en algunos casos, requisitos de transparencia excesivos pueden hacer difícil para los miembros del comité abrirmente discutir temas controvertidos. • Deliberativo. La autoridad de la asesoría depende principalmente de las razones y los argumentos con los que los miembros del comité asesor defienden sus puntos de vista. En efecto, dado que los comités asesor no tienen poderes de decisión, todo el poder que tienen se basa principalmente en su capacidad persuasiva. Los comités asesor son, por lo tanto, deliberativos en dos sentidos; idealmente, los miembros deliberan entre sí y informan y promueven la deliberación entre los responsables de la política y el público general. Aunque los miembros del comité asesor pueden tener fuertes opiniones sobre cuestiones de hecho o valor, deben permanecer abiertos a puntos de vista alternativos y buscar el acuerdo. De manera clara, cuando se trata de temas controversos como la ingeniería geológica, caracterizados por la discordancia moral y la incertidumbre científica, un comité asesor razonablemente diverso es poco probable que llegue al acuerdo en muchas cuestiones. Además, el excesivo presión para llegar al acuerdo puede resultar en la supresión de puntos de vista minoritarios. Es importante, por lo tanto, que los comités asesor equilibren el objetivo deliberativo de acuerdo con la necesidad política de representar perspectivas diversas. Similarmente, un comité asesor sobre ingeniería geológica debe tomar precauciones para explicar claramente y públicamente las incertidumbres técnicas y políticas asociadas con diferentes opciones posibles. El Consejo Presidencial de Bioética desarrolló su mandato deliberativo a través de varios medios: solicitó extensa entrada pública, incluyó perspectivas mayoritarias y minoritarias en sus informes, abarca una gama de opciones políticas en diversos temas y produjo publicaciones dirigidas a una audiencia amplia. • Públicamente involucrado. La mayoría de los comités asesorios se dirige principalmente a los responsables de la política, pero temas de índole pública como la ingeniería geológica requieren una diferente aproach. La ingeniería geológica, especialmente la gestión de la radiación solar, involucra una amplia gama de desacuerdos morales y incertidumbres científicas, y puede afectar a personas en todo el mundo. Además, los condiciones técnicas, políticas y ambientales están en constante cambio. Dado este contexto, esas esfuerzos para restringir a los participantes en la toma de decisiones a un grupo reducido de élites son inevitablemente fallidos. SPICE fue un caso ejemplar. Un comité de asesoramiento no puede esperar generar consenso social en una cuestión compleja como la intervención en el clima, pero puede promover debate bien informado y compromiso.
• Ampliamente marcado. Las tecnologías para la intervención en el clima (SRM) elevan numerosos concernios de seguridad, especialmente con respecto al potencial impacto en patrones de lluvias globales, que podría tener consecuencias desastrosas para poblaciones vulnerables. Este mismo concernio se aplicaría también a la investigación que podría llevar a la implementación, así como a la investigación ocurrida a escala suficiente para clasificarse como implementación. Aunque los comentaristas a menudo llamen a la balanza entre la efectividad de las tecnologías de intervención en el clima y los riesgos a la seguridad pública, sería un error limitar el debate público a preguntas de seguridad y efectividad. La mayoría de la preocupación pública sobre la intervención en el clima se basa en preguntas más fundamentales sobre la desigualdad global y la relación humana con la naturaleza. Si el calentamiento global sea el resultado de los humanos tratando de la naturaleza como un recurso a ser manipulado al gusto, ¿representa más de lo mismo la intervención en el clima? ¿Ofrecerá una manera para los países ricos evitar su responsabilidad histórica por el problema? ¿Quién debería sentarse en un comité asesor nacional?
Debido a las muchas controversias involucradas, la membresía de un comité asesor de geoingeniería probablemente recibirá gran atención pública. La equilibrio de la membresía será importante tanto de manera científica como política. De manera científica, abordar temas complejos como el geoingeniería requiere una variedad de disciplinas. Los investigadores con formación académica diferente pueden abordar diferentes aspectos del tema y identificar los ciegos de sus propios puntos de vista. De manera política, incluyendo perspectivas diversas prometue aumentar la legitimidad, en cuanto se asure a los outsiders que ningún punto de vista o interés domina. Claro, exactamente cuáles las perspectivas a incluir a menudo se convierte en controversia. En efecto, los grupos de interés han ocasionalmente presentado demandas legales para estar representados en comités asesores federales, los cuales, según la Ley Federal de Comités Asesores de los Estados Unidos, deben ser "balanceados" en términos de los puntos de vista representados y las funciones realizadas. Un comité asesor de geoingeniería debería incluir miembros representando algunas categorías clave:
• Experto de las ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades. Y aún si se desconocen los intereses individuales de los investigadores, cada campo científico tiene bias asociados con sus teorías y métodos específicos. Por lo tanto, iluminar todos los aspectos de una cuestión compleja como el ingenio geológico requiere la participación equitativa de un rango amplio de campos científicos. Además, las discusiones de gobierno se basan no solo en las posibilidades técnicas y efectos de la investigación y posible implementación, sino también en preguntas sociales y éticas referentes al propósito y efectos de los experimentos y los motivos y objetivos de los investigadores. ¿Qué normas son más probables para producir cooperación y cumplimiento efectivo en los Estados Unidos y en todo el mundo? ¿El ingenio geológico underminará el apoyo público para los esfuerzos de mitigación y adaptación al cambio climático? Responder a tales preguntas depende en parte de las ciencias sociales y humanidades.
• Experimentados expertos. No todos los conocimientos son de origen disciplinar. Los expertos asociados con organizaciones de grupos ambientales, intereses comerciales o comunidades, por ejemplo, pueden tener conocimientos valiosos que se basan principalmente en experiencia práctica. Ese tipo de expertos son esenciales para abordar los desafíos políticos complejos asociados con el ingenio geológico.
• Representantes de comunidades potencialmente afectadas. Esta clase de representantes pueden ser expertos de algún tipo, pero su contribución esperada a la discusión del comité se basa en parte en su conocimiento y experiencia de regiones potencialmente afectadas. El impacto potencial del ingeniería geológica en patrones de lluvias globales es probable que afecte a diferentes poblaciones en diferentes grados. Un cuerpo de asesoría de ingeniería geológica debe incluir a personas con conocimiento y experiencia de regiones diversas en todo el mundo. Aunque los miembros de un cuerpo de asesoría gubernamental de los Estados Unidos son probablemente residentes en los Estados Unidos, al menos algunos miembros deben tener conocimiento personal de otras partes del mundo, especialmente los países pobres más vulnerables al cambio climático.
• Representantes de diversas perspectivas políticas. La visión común de los cuerpos de asesoría de expertos como aislados de la política hace difícil considerar las perspectivas políticas de los miembros del comité. La mayoría de la gente preferiría que los miembros de los comités de asesoría dejan sus opiniones políticas fuera, y de course los miembros de los comités no deben ser defensores partidarios. La ingeniería geológica no es actualmente un tema partidario, y sería valioso para un cuerpo de asesoría mantener un estado no partidario. Por lo tanto, en lugar de evitar la consideración de las orientaciones políticas de los miembros del comité, es más práctico buscar una equilibrio de orientaciones políticas. Un comité asesor es más probable que disfrute de mayor legitimidad pública en medida que incluya miembros con orientaciones políticas diversas. Recomendaciones específicas de miembros
• Científicos actualmente involucrados en proyectos de ingeniería de la Tierra
• Otros científicos climáticos
• Científicos ecológicos y científicos ambientales
• Científicos sociales y humanistas
• Especialistas en derecho ambiental y derecho internacional
• Especialistas en política internacional y analistas de política
• Especialistas en estudios de la ciencia y la tecnología
• Especialistas en política científica
• Especialistas en filosofía y ética
Administradores de investigación académica con experiencia en tecnologías emergentes
Líderes empresariales y militares
• Organizaciones NGO ambientales con enfoque en el cambio climático
• Organizaciones de justicia y equidad ambientales
• Ex-funcionarios gubernamentales con experiencia en diplomacia y administración
Lo que debería hacer un comité asesor nacional? Granger Morgan, Robert Nordhaus, y Paul Gottlieb –en la edición anterior de esta revista– presentaron una serie de políticas que deberían estar en lugar antes de desarrollar una agenda de investigación de SRM. Aquí ampliamos sus sugerencias y también explicamos funciones a largo plazo.
Ámbito de aplicación. Una parte del desafío de producir un marco de gobernanza claro e inmaculado es determinar el ámbito de aplicación; es decir, definir qué experimentos de ingeniería del medio ambiente son incluso sujetos a revisión como experimentos de ingeniería del medio ambiente. La Sociedad Real define la ingeniería del medio ambiente como "el manipulación deliberada y a gran escala del medio ambiente planetario para contrarrestar el cambio climático antropogénico". Sin embargo, esto no es suficientemente claro. ¿Aplica esta definición a los efectos, las intenciones o ambas? Además, ¿incluye la investigación de medidas conocidas para afectar el clima, como pintar las tejas blancas o la reforestación?
Categorías de experimentos para triaje de la supervisión. Un comité asesor estaría bien posicionado para hacer recomendaciones y también para expresar una capa de investigaciones prohibidas de manera clara, como la investigación SRM al aire abierto de una determinada magnitud. El proceso de establecer estas capas de preocupación y desarrollar una enfoque de supervisión correspondiendo debe estar informado por actividades de comunicación pública y compromiso con el público. • Valores. Hay una tentación de separar estas actividades de linea de demarcación de los valores, principios y prioridades que deben subyacentes. Sin embargo, una de las funciones más importantes del comité asesor debería ser promover el debate público y la deliberación sobre valores y metas. Un lugar ideal para comenzar es el código de ética de la gestión geoingenierística de Oxford, desarrollado en 2011 por un equipo de académicos de Oxford. Otro es la lista de principios desarrollados por el grupo de tarea bipartidario del Centro de Políticas Biipartidarias. Utilizando la ética ambiental, la ética bioética y la ley internacional existente, esta discusión de valores debería promover el debate abierto. • Propiedad intelectual. Como parte de un marco de vigilancia de la investigación, el comité asesor debería desarrollar recomendaciones sobre la propiedad intelectual y la transparencia de la investigación. Según la experiencia SPICE, también puede dañar la confianza pública. Por lo tanto, como parte de un marco de vigilancia, un comité asesor debería desarrollar una gama de opciones posibles para la desclasificación y gestión de intereses financieros y otros conflictos de interés, así como para cómo los derechos de propiedad intelectual que se deriven de la investigación financiada federal se deben mejorar.
• Transparencia. El comité asesor recomienda requisitos de notificación pública y transparencia sobre propuestas de investigación, financiamiento, procedimientos, datos o todos los elementos anteriores. Estos requisitos deberían especificar cuánto y cómo se debería notificar al público y si se aplican a la investigación financiada por privado. Además, el comité debería incluir informes anuales o bianuales sobre la ciencia y la política de ingeniería geológica, evaluando tanto los proyectos financiados públicamente como privadamente en todo el mundo.
• Comunicación internacional e intercambio. Finalmente, una actividad crucial de un comité asesor nacional será comunicarse con la comunidad internacional de actores políticos y científicos, muchos de los cuales han hecho serias reflexiones sobre el gobierno. La coordinación internacional es especialmente importante en light de la posibilidad de que un solo país haga un SRM de manera unilateral. Muchas naciones ya han comenzado, o están probablemente comenzar, programas de investigación, lo que presenta retos de confianza y cooperación. Un comité asesor nacional sería bien posicionado para facilitar conexiones, construir normas y promover cooperación entre naciones. Debe explotar las redes internacionales de actores no gubernamentales que han hecho importantes progresos, como la iniciativa SRMGI mencionada previamente. Hay varias opciones realistas para establecer un cuerpo asesor gubernamental en geoingeniería. Si se aplica el Acto Federal de Asesores del Gobierno (FACA) a estas opciones será importante para comprender los restricciones reguladorias sobre la composición y actividades de tales un cuerpo. Las opciones para este cuerpo van de más a menos formalmente reguladas. Crear un nuevo comité para proporcionar consejo directo a funcionarios federales en investigación de geoingeniería brindaría el mayor grado de transparencia, publicidad y legitimidad formal. También estaría sujeto a FACA, que se aplicaba a "cualquier comité, tabla, junta, comisión, consejo, panel, grupo de tarea o grupo similar" que se establece por ley, el presidente o uno o varios agencias, y que se utiliza "en interés de obtener consejo o recomendaciones para el presidente o uno o varios agencias o oficiales del Gobierno Federal" [5 U.S.C. Appendix § 3(2)]. Como se ha dicho anteriormente, FACA requiere que la membresía de los comités de asesoramiento sea equilibrada. También requiere que los comités se reunan solo cuando se les convoca un oficial designado del gobierno federal, y incluye varias requisitos de transparencia para facilitar la participación pública en el proceso de asesoramiento. En cambio, un comité de asesoramiento existente podría ser encargado de proporcionar consejo sobre la investigación de ingeniería geológica. Las opciones para usar comités de asesoramiento existentes incluyen el Consejo Asesor de Ciencias y Tecnología del Presidente, la Comisión Presidencial para el Estudio de los Problemas Éticos de la Bioética y el Subcomité del Programa Global de Investigación de Cambio Climático sobre el Cambio Climático de Investigación.
Un alternativa menos formal sería crear un subcomité o grupo de trabajo de un comité de asesoramiento existente. Las actividades de subcomités se cubren generalmente por el estatuto del comité padrón, y algunas agencias, como los Centros para el Control de Enfermedades, requieren que sigan las provisiones de notificación y reuniones abiertas de FACA. Si un subcomité hace recomendaciones directamente a un oficial federal o agencia, o si sus recomendaciones serán adoptadas por el comité padrón sin otras deliberaciones, entonces las reuniones del subcomité deben realizarse de acuerdo con todos los requisitos de abiertura. "Workgroups" pueden reunirse para recolectar información, conducir investigaciones, redactar recomendaciones e analizar temas relevantes. No están habilitados para tomar decisiones, y las recomendaciones deben ser derivadas y decididas por un comité de asesoramiento padrón o subcomité. La opción más flexible sería buscar la entrada independiente a través de los brokers de consejo establecidos, como el Centro de Políticas Bipartidarios o las Academias Nacionales de Ciencias. Los comités no dirigidos ni controlados por el gobierno federal no están gobernados por FACA, lo que permite mayor libertad en la composición y procedimientos. Pensamos que esta opción sea sensilla y práctica si se da la atención a los elementos de diseño discutidos arriba. La investigación de ingeniería geoengineering no es ciencia normal. La investigación está caracterizada por altas apuestas y incertidumbres científicas y políticas. Eleva muchas banderas rojas, especialmente en la luz de la historia checker de los esfuerzos para aplicar soluciones técnicas a problemas complejos. Animación de temas más grandes a la base de la política de cambio climático, ética de ingeniería y el problema de gobernanza democrática en una sociedad técnicamente compleja. Por estas razones, una aproacho tecnológico para definir la investigación aceptable no volará, especialmente si se hace de manera ad hoc o opaca. Para ejemplo, el proyecto SPICE indica que esto no funcionará. SPICE es una indicación temprana de cómo avanzar no solo se trata de financiar la ciencia sino también de gobernarlo. Y gobernar no solo se trata de encontrar los normas apropiadas para conducir la investigación, aunque esto sea crítico, sino también de desarrollar instituciones confiables. Dado la necesidad de visibilidad pública y responsabilidad, creemos que un cuerpo asesor gubernamental es un vehículo apropiado. En el corto plazo, un comité asesor nacional, si se diseña según las consideraciones previas, podría ayudar a crear un marco de vigilancia eficiente y legítimo. Más importante, en el largo plazo, podría ayudar a establecer una arquitectura confiable para tomar decisiones públicas seguras sobre este tema controvertido.
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Madhav Golwalkar, considerado el fundador del movimiento nacionalista hindú en India, vio a Islam y a los musulmanes como enemigos. Él dijo: "Ever since that evil day, when Moslems first landed in Hindusthan, right up to the present moment, the Hindu Nation has been gallantly fighting to shake off the despoilers". Professor Truschke desmantela sistemáticamente la violencia contra los musulmanes indígenas hoy en día. Truschke explica cómo los nacionalistas hindú han utilizado distorsiones de la historia colonial y construido una narrativa falsa para justificar su odio y la violencia contra la minoría musulmana de la India. Aquí hay un extracto de su libro:
"Este punto de vista tiene raíces en la época colonial, donde la animosidad entre hindúes y musulmanes se consideraba una estrategia de división y conquista británica. Hoy en día, varios sitios web afirman listar los "crímenes" de Aurangzeb contra hindúes (tipicamente se jugaba con los detalles) y encendían fuegos comunales. Hay muchas huecos en la propuesta de que Aurangzeb destruyó templos porque odiaba a los hindúes, sin embargo. Lo más destacado es que Aurangzeb contaba con miles de templos hindúes dentro de su dominio y destruyó, al máximo, pocos docenas. "La visión errónea sobre Aurangzeb ha sido aceptada como verdadera no solo por los nacionalistas hindúfóbicos y los intelectuales musulmanes de hoy en día en Pakistán que la utilizan para sus propios fines, sino también por al menos algunos de los líderes secular británicamente educados en la India. Truschke utilizó al dramaturgo pakistaní Shahid Nadeem para hacer este punto en su libro: "En el otro lado de la frontera, también hay muchos que apoyen la visión de un Aurangzeb malvado. Como dijo recientemente Shahid Nadeem, un dramaturgo pakistaní: "Las semillas de la partición se fueron sembrando cuando Aurangzeb triunfó sobre [su hermano] Dara Shikoh". Tal sugerencia tan allá de las fronteras habría sido ridícula, si no lo hubieran apoyado tantos. "
Algunos líderes secular británicamente educados en la India también han estado engañados por el relato histórico colonial de la regla musulmana que se ha impulsado por los británicos. Por ejemplo, India's first Prime Minister Jawaharlal Nehru pensó que Aurangzeb era demasiado musulmán para gobernar India. Nehru describió a Aurangzeb como "un bigot y un puritano austero" y lo llamó una amenaza peligrosa que "retrocedió el tiempo". "Cuando Aurangzeb comenzó a oponerse [el sincretismo de los gobernantes anteriores de los Mughal] y suprimirlo y funcionar más como un gobernante musulmán que como indio, comenzó a romperse el imperio Mughal." El Aurangzeb Real:
Aquí hay un extracto de Truschke's artículo en Wire.in que explica cómo ve "el Aurangzeb histórico":
"Aurangzeb, por ejemplo, actuó de manera que no se explica suficientemente mediante el bigotismo religioso. Por ejemplo, ordenó la destrucción de templos selectos (quizás solo una docena o menos en su reinado de 49 años) no porque odiara a los hindúes, sino porque lo hizo en el aftermath de rebeliones políticas o para evitar futuros levantamientos. Enlazar esta causalidad no sirve para vindicar a Aurangzeb ni justificar sus acciones, sino para explicar por qué atacó templos selectos mientras dejó intactos a la mayoría. Además, Aurangzeb también emitió órdenes para proteger templos y comunidades hindúes de acoso y los incorporó a una mayor medida a su administración imperial que ningún gobernante Mughal antes de él. Estas acciones se hacen sentidos cuando entendemos las acciones de Aurangzeb dentro del contexto de intereses del estado, en lugar de atribuir sospechosamente sonidos de biañas religiosas modernas a él. "
Truschke no está sola en su evaluación de Aurangzeb. El escritor maratí Nagnath S. Inamdar, autor de "Shahenshah: La vida de Aurangzeb", recuerda visitar a un templo prominente cuyo sacerdote le dijo que había estado en su familia desde hace generaciones que no solo había dejado el templo intacto, sino también había autorizado una donación anual recurrente para su mantenimiento. Además, Inamdar encontró antiguos manuscritos con sonnetes de amor escritos por Aurangzeb.
Historia Real en Persiano:
Truschke dice que la historia original del gobierno mogol se escribió en persa. Sin embargo, son las traducciones al inglés de la obra original las que a menudo se utilizan para distorsionarla. Aquí dice cómo ella lo expresa en su libro:
"La mayoría de las historias mogol se escribieron en persa, el idioma administrativo oficial del imperio mogol pero un idioma extranjero en la India hoy en día. Por necesidad y comodín, muchos historiadores desechan el texto original en persa y se basan en traducciones al inglés. " Este enfoque reduce drásticamente la bibliografía de materiales, y muchas traducciones de los textos Mughal son de dudosa calidad, llenas de mistranslaciones y abreviaturas. Algunas de estas cambios convenían con los objetivos de los traductores, especialmente las traducciones coloniales que tienden a mostrar a los reyes indo-musulmanes en su peor momento para que los británicos parezcan virtuosos por comparación (principalmente aquí está la obra de Elliot y Dowson, Historia de la India como la cuenta de sus propios historiadores). Estos materiales son útiles para aprender sobre el colonialismo británico, pero presentan una imagen inacurrata de la India Mughal.
Comparación con Contemporáneos:
Truschke dice que los reyes hindúes fueron los primeros en hacer destrucciones de templos entre sí, antes de que los musulmanes entraran en el subcontinente indio. Sin embargo, se oye poco sobre estos "crímenes históricos". El profesor de la Universidad de Texas, Donald Davis, un especialista en Hinduismo, concuerda que "hay ninguna duda de que los reyes hindúes frecuentemente destruían imágenes religiosas como parte de los ataques más generales". Las invasiones de varias partes de India por las fuerzas del Maratha de Shivaji Bhonsle fueron asesinos y destructivos asuntos. Algunos de estos eventos se documentan en el libro "Shivaji y sus Tiempos" de Sir Jadunath Srakar. Shivaji Bhonsle fue un contemporáneo y rival de Aurangzeb. Ahora se le considera un héroe por los nacionalistas hindúes quien supuestamente protegió a los hindúes de Aurangzeb en la segunda mitad del siglo XVII. Conflicto Aurangzeb-Shivaji No Es Religioso:
La profesora Truschke desmiente la representación nacionalista hindú de conflicto Shivaji-Aurangzeb como una guerra entre hindúes y musulmanes. Ella afirma en su libro que "el conflicto Mughal-Maratha se llevó a cabo por la demanda de poder raw que requería alianzas estratégicas y desplazamientos constantes". Shivaji se alió con numerosos estados islámicos, incluido Bijapur, Golconda, y hasta los propios Mughals cuando lo convenía (a veces contra poderes hindúes en el sur de la India). Shivaji bienvenía a los musulmanes dentro de su ejército; tenía jueces musulmanes en su lista de sueldos y musulmanes eran algunos de los comandantes más altos. Ella dice que "las alianzas Mughal y el ejército imperial eran también diversas, y Aurangzeb envió a un hindú, Jai Singh, para asediar a Shivaji en Purandar". Los historiadores coloniales británicos deliberadamente distorsionaron la historia de la regla indomusulmana para calumniar a los gobernantes musulmanes y formar parte de su política de dividir y conquistar India, según el profesor de historia estadounidense Audrey Truschke. El profesor Truschke ha desmantelado sistemáticamente todos los mitos sobre los gobernantes musulmanes de India como tiranos odiados y bigotas que realizaban violaciones y saques a hindúes y llevaban a cabo una destrucción amplia de templos hindúes a lo largo de India. Los nacionalistas hindúes liderados por el Primer Ministro indio Narendra Modi están utilizando la historia falsa para justificar su odio y violencia contra los musulmanes hindúes en la actualidad. Aquí hay un interesante análisis de la herencia del Raj británico en India como veía el escritor-diplomático Shashi Tharoor:
Los nacionalistas hindúes admiran a los nazis
India: el capital del linchismo del mundo
El resurgimiento de Yogi Adiyanath en UP
La indianización de India
La globalización del hindutva
La distorsión de la historia de los libros escolares de la hindutva
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Note: The translations provided are machine translations and may not be 100% accurate. It is always recommended to have a human translator review and revise any translated documents.
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Un cataracto es una neblinza del cristal en el ojo que afecta la visión. Los cataractos más comunes se relacionan con el envejecimiento. Los cataractos son muy comunes en las personas mayores. Las tasas de prevalencia de cataractos en 2010 por edad y raza/etnicidad en los Estados Unidos
La probabilidad de cataracto aumenta con cada década de vida desde los 40 años. Por los 75 años, la mitad de los estadounidenses blancos tienen cataracto. Por los 80 años, el 70 por ciento de blancos tienen cataracto en comparación con el 53 por ciento de negros y el 61 por ciento de personas de raza hispana.
Las tasas de prevalencia de cataractos en 2010 por raza
En 2010, los estadounidenses blancos mayores de 40 años tuvieron la tasa de prevalencia de cataracto más alta (18 por ciento), seguidos por los negros estadounidenses (13 por ciento). Las personas de raza hispana tuvieron las tasas de cataracto más bajas (12 por ciento). Proyecciones para cataracta (2010-2030-2050)
Por 2050, se espera que el número de personas en los EE. UU. con cataracta aumente de 24.4 millones a aproximadamente 50 millones. La mayoría de los casos afectarán a personas blancas, sin embargo, los hispanoamericanos se espera que tengan el aumento de prevalencia más rápido de 1.76 millones de casos a 9.51 millones.
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Entendiendo por qué los calefacientes causan monóxido de carbono
Después de un evento de monóxido de carbono, la primera área de investigación es a menudo examinar los calefacientes de calefacción de combustibles en un calefaciente de una aplicación de combustible. Un calefaciente es una serie de tubos que se encuentran en el flujo de aire caliente dentro de tu calefaciente para el propósito de calefacción del aire. El calefaciente intercambia el calor en el exhausto de la combustión del calefaciente en el aire limpio que circulará a lo largo de la aire acondicionado (aire ambiente) del edificio. El aire de combustión sería venenoso. El aire ambiente se supone ser libre de productos de exhausto, incluyendo el monóxido de carbono. Como se muestra arriba, el calefaciente se parece a un radiante de calefacción de agua caliente antigua, excepto que se encuentra dentro del calefaciente, no en la habitación. (Un radiante de calefacción de agua caliente también es de otra manera un tipo diferente de calefaciente.)
Sin embargo, a veces los calefacientes causan envenenamiento de monóxido de carbono incluso cuando los calefacientes están intactos. Los hornos causan monóxido de carbono cuando el aire exterior está bloqueado
Algunas aplicaciones de gas se diseñan para quemar con aire del habitáculo, sin exhaustería. Esto es posible porque el gas natural (o el metano) está diseñado para quemarse limpio, significando que todo el carbono en el combustible se convierte en el inocuo dióxido de carbono. Por ejemplo, un estovar de cocina o incluso una candela son buenos ejemplos. La condición es que haya suficiente oxígeno en el habitáculo. Incluso un estovar de cocina con demasiado combustible quemado o dejado encendido durante mucho tiempo, puede consumir el oxígeno disponible. Cuando el habitáculo está cortado de oxígeno, se produce la combustión incompleta del combustible. Con la combustión incompleta, en lugar de CO2 como producto de by-producto, se forma monóxido de carbono CO. En el caso de un estovar de cocina, la obstrucción de los intakes de aire exterior puede ocasionalmente causar monóxido de carbono, pero cuando una calefacción o calentador de agua caliente tiene insuficiente oxígeno, el envenenamiento sucede mucho más rápidamente y probablemente en mayores cantidades. En tales casos, las calefacción causan envenenamiento de monóxido de carbono. Esto puede suceder incluso con la acumulación de hojas y otros escombros biológicos en tales intakes. Las calderas causan monóxido de carbono cuando se rompen las tuberías de escape. Sin embargo, la falta de aire de combustión suficiente también contribuye a este problema. En teoría, solo porque una caldera comienza a producir monóxido de carbono, no necesariamente significa que el CO entrará en el aire del habitáculo. Si el escape está sellado, todo el CO debería salir afuera. Sin embargo, cuando hay una succión en un edificio, se crea a menudo una reversión del flujo de gases de escape hacia afuera. Además de CO en el escape, hay también vapor de agua. Cuando los gases de escape se detienen en la chimenea, el vapor de agua en el gas se condensará. El agua en las tuberías de escape causa corrosión. La corrosión en las tuberías finalmente lleva a una ruptura o un agujero en la tubería. Para obtener más información sobre los problemas de presión negativa que causan envenenamiento de monóxido de carbono, haz clic aquí.
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Historia Familiar y Recursos de Apellidos por Apellido: William
Origen del Apellido William
Del Belgic Guild-helm, armado con un casco de oro; o, según otros, del Welhelm, la defensa o escudo de muchos. Fuente: Diccionario Etimológico de Nombres de Familiares y Cristianos con una Esperanza sobre su Derivación y Importancia; Arthur, William, M.A.; Nueva York, NY: Sheldon, Blake, Bleeker & CO. , 1857. Historia Familiar y Factos de William
Hay más a la historia familiar de William que el origen de su apellido:
Pensamiento Familiar de William:
"Los que olvidan su pasado están condenados a repetirlo." --Robert A. Heinlein
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La importancia de los paradojas debe ser reconocida. Además de ser una fuente de frustración, más significativamente, ellos desafían al lector a reevaluar el mundo alrededor de ellos. El novel de Charles Dickens, La historia de dos ciudades, muestra la efectividad de los paradojas desde el primer párrafo. La línea de apertura famosa revela temas que incluyen sufrimiento, amor y tiránía, todos de los cuales se hacen evidentes a medida que la novela se desarrolla. Sin embargo, el tema más prominente es el sacrificio. La introducción, "Fue el mejor de los tiempos" (Dickens 1) se refiere a las acciones de sacrificio de bondad de ciertos personajes particulares. En La historia de dos ciudades, Charles Darnay, Doctor Manette y Sydney Carton demuestran la idea de que el sacrificio es una parte crucial de lograr la felicidad en la vida y la mejor manera de expresar el amor entre sí.
Doctor Manette sacrifica su sanidad permitiendo que su hija Lucie se casara con el sobrino de su enemigo. Charles es el sucesor al título de Marquis St. Evremonde, el hombre que encarceló al Doctor Manette. A pesar de que está profundamente afectado por su prisión, el Doctor Manette exclama: "Lucie es todo para mí; más que mi sufrimiento" (104), sugiere que es más importante que su propia vida. El Doctor Manette está consciente de que cualquier recuerdo de su prisión provocará que se relapse en comportamiento psicótico, pero entiende que la felicidad de su hija es más importante. Para garantizar que Lucie no se preocupe por su padre, el Doctor Manette pide a Charles que espere hasta después de la boda para obtener más detalles sobre la sucesión. En contraste con los sacrificios mentales del Doctor Manette, Charles Darnay, otro personaje importante, hace sacrificios físicos. En dos ocasiones, Charles sacrifica su libertad al intentar ayudar a personas que su familia ha maltratado. Primero, intenta ayudar a una mujer en Inglaterra dañada por su familia. Luego, intenta ayudar al sirviente herido de su familia en Francia.
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Las nombres de dominio se organizan en niveles subordinados (subdominios) del dominio principal de nombre sin nombre (DNS), que es sin nombre. Los dominios de primer nivel son los dominios superiores principales (TLDs), incluyendo los dominios superiores generales (gTLDs), como los dominios prominentes com, info, net, edu y org, y los dominios superiores de código de país (ccTLDs). Por debajo de estos dominios superiores principales en la jerarquía de DNS hay nombres de dominio de segundo y tercer nivel que suelen estar abiertos para reserva por parte de los usuarios finales que deseen conectar redes locales a Internet, crear recursos de Internet públicamente accesibles o ejecutar sitios web. Web Hosting Reviews – el sitio web de reseñas más fiables que proporciona información real sobre empresas de alojamiento web, sus características, precios, ventajas y desventajas, y consejos. Estamos dedicados a sirver a webdevelopers, empresas pequeñas y grandes o a aquellos que necesitan un blog, y se pueden confiar en nosotros porque son apoyados por miles de webmasteres. Nuestra perspectiva es proporcionar información y consejos de cliente a cliente sobre todos los aspectos relacionados con alojamiento web. Un tipo de albergamiento dedicado es autogestionado o no gestionado. Esto suele ser el menos costoso en planos dedicados. El usuario tiene acceso total a la administración del servidor, lo que significa que el cliente es responsable de la seguridad y el mantenimiento de su propio servidor dedicado. La respuesta es simple – aunque tengan muchos nombres diferentes, todas estas empresas pertenecen al mismo grupo alemán AttractSoft. Esto no significa necesariamente algo malvado – podría ser que cada servicio se dirige a un mercado y/o audiencia diferente. Por ejemplo, Awardspace es más popular en los Estados Unidos y la India, mientras que Netfirms es un nombre conocido en Canadá.
La práctica de utilizar una abstracción simple y memorables de la dirección numérica de un host en una red de computadoras data de la era del ARPANET, antes de la llegada de la Internet comercial hoy en día. En la red temprana, cada computadora en la red obtuvo el archivo hosts (host.txt) de un computador en SRI (ahora SRI International), que mapearía nombres de host a direcciones numéricas. El rápido crecimiento de la red impidió mantener un registro centralizado de nombres de anfitrión, y en 1983 se introdujo el Sistema de Nombres de Dominio (DNS) en la red ARPANET y se publicó por el Comité de Tareas de Ingeniería de Internet como RFC 882 y RFC 883. La anfitrión gratuita simple no puede hacer cosas mayores que la práctica. Si quieres aprender a hacer las cosas básicas o incluso establecer un sitio web sencillo, la anfitrión gratuita será justo lo suficiente. Sin embargo, para los sueños grandiosos y los proyectos grandes, necesitarás algo más poderoso, más capaz y más confiable. Personalmente, no creo que tengas que gastar mucho dinero. Hay muchos anfitriónes web baratos para elegir. Un buen nombre de dominio es un nombre corto, fácil de escribir, fácil de recordar y refleja tu marca o el tema de tu sitio web. Evita usar guiones, cadenas de números o palabras innecesarias para hacerlo fácil para tus visitantes recordar y encontrar tu sitio web. Recuerda: Un buen nombre de dominio es uno que tu visitantes pueden escribir correctamente en su primera intento. NET, ColdFusion, Java EE, Perl/Plack, PHP o Ruby on Rails). Estas herramientas permiten a los clientes escribir o instalar scripts para aplicaciones como foros y gestores de contenido. Además, el protocolo SSL se utiliza comúnmente en sitios web que desean mantener la transmisión de datos más segura. Un nombre de dominio completamente cualificado (FQDN) es un nombre de dominio que se especifica completamente con todos los etiquetas en la jerarquía del sistema DNS, sin omisiones. Las etiquetas del sistema DNS son insensibles a la letra mayúscula, y por lo tanto se pueden escribir en cualquier método de capitalización deseado, pero generalmente los nombres de dominio se escriben en minúscula en contextos técnicos. Nos comprometemos a hacer todo lo posible para brindar ayuda, sea por dirigirlo a la correcta dirección o por resolver errores y problemas. También contamos con una base de conocimiento llena de respuestas a preguntas existentes, así como una variedad de tutoriales escritos con el fin de ayudar a los clientes a empezar y a aprovechar al máximo su plan de Hostinger. Sí - y lo animamos a hacerlo! Si estás utilizando una de las plataformas de gestión de contenido comunes como WordPress, entonces hay varias herramientas disponibles para facilitar la exportación de un host a otro y la importación. Sin embargo, si no estás utilizando una plataforma de gestión de contenido común o necesitas alguna ayuda en el proceso, simplemente háganos saber. Nuestra tripulación estará encantada de ayudarte a hacer la transferencia y lo haremos gratuitamente!
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Muchos personas preferen el tela de pato por sus múltiples cualidades admirables. Es increíblemente flexible, fácil de cuidarse y no se sucia fácilmente. Las telas de pato se hacen de diferentes materiales, lo que hace que tengan usos más variados. La tela de pato de algodón es respirable y te mantiene fresco en el verano, mientras que la densidad de la tela de lana de pato te mantiene caliente en invierno. Los usos opuestos y a veces contradictorios de las telas de pato levantan algunas preguntas. ¿Cómo se hacen? ¿De dónde vienen? ¿Cómo se cuidan correctamente? Este artículo responderá a estas preguntas. ¿Qué es la tela de pato? La tela de pato es cualquier tela que interconecta varios hilos de tela juntos con agujas largas de tejido. El proceso de hacer la tela de pato se llama tejido. Puedes categorizar las telas de pato según el patrón de tejido. Hay dos categorías básicas: Tejido con hilo en sutura y Tejido con hilo en guerra.
Tejido con hilo en sutura es un proceso de tejido en el cual el tejedor hace los bucles horizontalmente de un solo hilo de tela y los intercambia en forma circular o plana. La tela de tejido es una técnica de tejido en la que el tejedor suministra las hilos de manera que se produzcan filas paralelas de bucles; los bucles se intercambian en un patrón zigzag. Para conectar las hilos de tejido de una manera que formen un tejido, se desvían lateralmente entre los agujeros. Tejedores producen ambas tipos de tejido a través de máquinas de tejido y de forma manual, aunque la última es preferida. Mientras que el tejido de rodilla produce un tejido de tela más elástica que no se fía fácilmente, el tejido de cuerpo fria rápidamente y es menos elástico. Sin embargo, los tejidos de cuerpo frio son más densos y menos susceptibles a arrancar. Una breve historia de la tela de tejido
El origen de la tela es incierto. Algunas fuentes afirman que el primer muestra de tejido se encuentra en Egipto y fecha del siglo XI, pero la complejidad de los tejidos sugiere que el tejido ha estado sucediendo mucho antes. Otros creen que fue inventado en el Medio Oriente hace más de 500 años. Desde allí se extendió a Europa. En el siglo XVI se produjeron los primeros máquinas de coser para producir exclusivo calzado para la clase alta; los operadores comenzaron a utilizar máquinas de coser para producir artículos de uso diario, y surgieron industrias locales en varias ciudades europeas. En el siglo XX, el calzado era ya parte del estilo de moda debido a su práctica y su aspecto elegante. Etiquetas de moda famosas como Chanel ayudaron a aumentar su popularidad al incluir jersey, cardíganas y sudaderos en su colección. ¿Cómo se produce el tela de coser?
La tela de coser se divide en dos tipos: tejidos de hilo y tejidos de guerra. Tejidores y fabricantes producen ambos tipos de tejidos por mano o máquina. La tejido de mano es la forma de tejido realizado por mano con hilos y agujeros de tejido. Este proceso involucra tres pasos básicos:
El corte es esencial, ya que es el primer paso en tejido; se refiere a las diferentes técnicas utilizadas para crear bucles en el agujero que se convertirán en las primeras hilos. El corte también se puede utilizar para crear hilos que no dependen de otros hilos durante el proceso de tejido. Los tejedores de mano utilizan el tejido plano para crear el tejido de hilado. El tejedor utiliza una arreglo lineal de agujas para producir hilados entrelazados en una dirección, y es uno de los pasos más sencillos en el tejido de mano. El hilado es uno de los bloques fundamentales de tejido. Se utiliza para formar hilados, pero fluye en la misma dirección que los hilados de tejido regular; a menudo crean bumps en el tejido. Las máquinas de tejido han existido desde el siglo XVI y se han vuelto más populares y preferidas. Hay dos tipos de máquinas de tejido: la máquina circular de tejido y la máquina de tabla plana.
La máquina circular utiliza agujas dispuestas en un patrón circular que se mueve en una dirección. Es la máquina de tejido preferida por los fabricantes debido a su amigable uso y rapidez. La máquina de tabla plana, aunque más lenta, puede producir patrones más intricados. La máquina tiene agujas de tejido dispuestas en una línea recta que produce hilados en su anchura abierta. Tejar con máquinas involucra cuatro pasos básicos:
Hilando y agarrando con hilo
Hilando y agarrando con hilo son los primeros pasos en el proceso. Pesando Comb y Claw
El operario utiliza pesos de comb para establecer los primeros hilos en las agujas, mientras que utiliza pesos de garras para tirar el tela hacia abajo de la máquina. Constantemente reposiciona ambos pesos para formar hilos consistentes y uniformes durante el proceso de knitting. Trabajando la Carreta
La carreta o caja de camuflaje es un mecanismo que se encuentra en la máquina que agarra el hilo y controla la acción de las agujas, causando movimientos que crean hilos. El tejedor o operario puede cambiar el color y los cambios de diseño al cambiar el hilo en la carreta y manipular la manera en que la agujilla y el hilo interaccionan. Cortando la Tela es el proceso final de producción. En este proceso, el operario produce el último hilo y retira el tejido knit de la máquina. Los Tipos de Tela de Knit
Como se ha mencionado anteriormente, se puede dividir a los knits en tela de hilo y tela de trama. Sin embargo, hay varios patrones de tela ocultos bajo cada tipo de tela de knitting. Tipos de Nudos de Ganivete
Las Nudos de Ganivete incluyen varios tipos de nudos como el Nudo de Jersey, el Nudo Doble, el Nudo Circular, el Nudo de Islas Fáiras y el Nudo de Cable.
Todos los Nudos de Ganivete se producen principalmente a través de la maquinaria de coser y son muy elásticos debido al patrón circular de sus hilos. Son populares porque los tejedores pueden usarlos para lograr diferentes patrones y la tela no se frie fácilmente cuando se usa. Tipos de Nudos de Tela
La tejida de nudos es el método más rápido de producir nudos, especialmente con la maquinaria de coser. Tipos de nudos de tela incluyen Nudos Tricot y Nudos Raschel.
Los nudos Tricot tienen valles finos en la superficie y ribas cruzadas en la espalda, mientras que los nudos Raschel tienen una construcción de lace-like, abierta. La tejida de nudos es menos elástica que la tejida de hilo y más propensa a friarse, pero ofrece más resistencia. Usos de Tela de Nudos
Las diferentes métodos de tejido usualmente llevan a diferentes productos finales, los cuales los fabricantes de tejidos, los diseñadores y otros profesionales utilizan en varias maneras. Estas propiedades los hacen ideales para:
* Deporte: vestidos deportivos como camisetas
* Ropa para bebés y pijamas
* Tela de guanteletes, tocados, escarlatas y guantes. Tela de guantelete de guerra es más resistente y densa que la tela de guantelete de tela. También es cómoda y caliente y no se raya fácilmente. Sus propiedades sólidas les hacen útiles en la producción de:
* Vestidos, blusas y ropa exterior
* Hojas de cama y cubiertas de pilar
* Tela para el asiento de coche
* Sacks gruesos
Los fabricantes utilizan ambas variedades de guanteletes para producir ropa interior, calcetines, pantalones, trajes de baño, camisetas de polo y capas de cardígano. El uso de Tela de Guantelete en el Campo de la Salud
La tela de guantelete se utiliza extensivamente en la medicina para producir ropa y aparatos médicos. Los diseñadores de medicina utilizan la tela de guantelete más respirable, la tela de guantelete de tela, para producir vendajes médicos, vendajes y vendajes compuestos. Cuidado y Mantenimiento de Tejidos de Nudo
Los tejidos de nudo son delicados y deben ser manejados con cuidado. Afortunadamente, cuidar de tejidos de nudo es fácil. Siga los pasajes siguientes para cuidar de tu nudismo y hacerlo durar más largo:
1. Siempre limpia o limpia a mano los tejidos de nudo. Las agitaciones de una lavadora de ropa rápidamente pueden destruir tu tejido delicado de nudo.
2. Siempre deja airear los tejidos de nudo ocasionalmente, especialmente después de cada uso. El airear de tu nudismo ayudará a eliminar el olor y el hongo y reducir la necesidad de lavarlos.
3. Vaporiza tu tela después de cada uso y quita los pequeños bolillos de fibra que tienden a aparecer en los tejidos de nudo.
4. Siempre comprueba la etiqueta de cuidado antes de lavarlos. Los tejidos de nudo se hacen de diferentes materiales, y muchos de estos materiales requieren diferentes estilos de lavado. Comprueba la etiqueta de cuidado antes de lavarlos en casa o llevarlos a un limpiador profesional de ropa seca.
5. Comprueba tu tejido de nudo antes de almacenarlos. 1. Mantenga la tela de alpaca alejada de la luz solar directa para protegerla de el hongo, el honguillo y la descoloración.
2. Agregue bloques de cedro o otros repelentes naturales para proteger la tela de alpaca de plagas, si se encuentran disponibles.
3. Revise la tela de alpaca antes de almacenarla para borrachos y agujeros. Lava bien y fíjale todos los agujeros, si es posible, antes del almacenamiento.
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Los métodos de agricultura intensiva han llevado a problemas de enfermedad; estos son especialmente prevalentes en los cerdos. La pneumonia viral, la meningitis, la enfermedad de la piel vesicular, la enfermedad azul, la diarrea y la infertilidad son algunos de los enfermos que pueden afectar a los cerdos. La Síndrome Reproductiva y Respiratoria del Cerdo (PRRS) / La enfermedad azul
Esta se causa por un virus y los síntomas en las cerdos incluyen fiebre, aborto, parto prematuro, tos y signos respiratorios. El huella del pie
Esta es una enfermedad infecciosa causada por un virus (de los cuales hay 7 tipos). El virus afecta a animales con huellas divisas como el ganado, el ovino, los cerdos, los ovinos y los ciervos. La enfermedad no es normalmente mortal para los animales adultos, pero causa debilitación y pérdida de productividad para los agricultores (como la lamenidad). El virus causa fiebre y el desarrollo de huesos, principalmente en la boca y los pies. Los animales se infectan por contacto directo con un animal infectado o contacto con alimento o productos contaminados por un animal infectado. La Fiebre Clásica del Cerdo (FCC)
Esta es una enfermedad contagiosa causada por un virus. Fue erradicada de Gran Bretaña en 1996, desde entonces hay ha habido varias epidemias de la enfermedad que se controlaron mediante la matanza de muchos cerdo. La fuente inicial de virus FCC parece ser de cerdo comiendo carne o productos derivados de cerdo importados. Los cerdo infectados pueden mostrar poca evidencia de enfermedad o desarrollar fiebre y pérdida de apetito. Otros signos posibles incluyen descoloración de la piel, diarrea, constipación, tose y signos nerviosos. Esta enfermedad puede afectar otras especies (no a caballos/humanos), pero principalmente a cerdo. Es causada por un virus y fue últimamente registrada en Gran Bretaña en 1989, aunque mucho más recientemente en Irlanda del Norte. Los síntomas mostrados dependen de la edad del cerdo y incluyen problemas de sistema nervioso y respiratorio, abortos y partidos en hembras embarazadas. Las pérdidas de vidas son más altas en los cerdo jóvenes. Los cerdo modernos han sido selectivamente criados para crecer rápidamente, lo que puede llevar a problemas de pierna y otras problemas de pierna, ya que los cerdo no pueden soportar su ganado rápido de peso. Aproximadamente el 15% de los cerdaños se estima que sufran lameness, aunque esto puede ser mucho mayor en algunas manadas. Las madres tienen la dificultad adicional de lidiar con cerdaños suciños rápidamente crecientes. Esto puede causar a la sowa una pérdida de peso corporal y pérdida de tejido óseo, lo que puede llevar a fracturas de hípotesis o columnas vertebrales. Síndrome de estrés porcino (PSS)
Otros programas de reproducción han involucrado el desarrollo de razas que sean menos susceptibles al estrés. El síndrome de estrés porcino se atribuye a un gen específico, llamado el gen halotano. PSS lleva a cerdaños de color pálido, carne húmeda de baja calidad, apariencia pobre y vida útil corta. El seleccionamiento genético ha producido razas en las que se ha eliminado el gen halotano. Estas razas sin estrés tienen una tasa de mortalidad más baja ( especialmente durante el transporte a la matanza cuando muchas muertes pueden ocurrir ) y se dicen producir carne de mayor calidad. La mezcla de cruzamiento ha producido un híbrido llamado el Manor Meishan, con las ventajas del Meishan pero con contenido de carne de albayón. La industria porcina espera que este nuevo tipo de cerdo produzca 30-40 cerdos/año. Las técnicas de ingeniería genética se esperan convertir en importantes para producir cerdos cada vez más lucrativos en el futuro. Cerdos transgénicos han sido creados que producen hormona de crecimiento extra, crecen más rápidamente con menos alimento y producen carne muy lechona. Anteriores intentos han dado lugar a cerdos impotentes, artríticos y casi incapaces de estar de pie. También se han producido cerdos con carne que contiene niveles altos de ácidos grasos omega-3. < Anteriores | Siguientes > 1 | 2 | 3 | 4 | 5
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11 de Noviembre de 2021
El Salud Digital Aquí para Estar: La Inteligencia Artificial - Otro Término de Buzzword en la Salud? En nuestra nueva serie "El Salud Digital Aquí para Estar" observamos de cerca los desarrollos más recientes del mercado y el ecosistema, resaltamos las tendencias digitales y avanzamientos y evaluamos cómo estas últimas tendencias pueden ayudar a escalar las soluciones de salud digital que realmente apoyen la Salud Para Todos. En esta primera edición, exploramos las oportunidades de la inteligencia artificial y la aprendizaje de máquinas en la salud y cómo puede dar forma al futuro de las soluciones de salud digitalmente personalizadas e integradas. "Pensé que los mayores avances del siglo XXI estarán en la intersección de la biología y la tecnología. Comienza una era nueva" dijo el gran visionario, Steve Jobs, cuando se le preguntó donde iba el mundo hace una década. La inteligencia artificial ya no es solo un término de buzzword, sino una realidad era-definiendo que continúamente moldea nuestras interacciones digitales. Pero ¿cómo podemos utilizar el potencial de AI en ámbitos críticos como la medicina y la salud? Bien, la inteligencia artificial se está utilizando en las aplicaciones de salud para hacer tareas que pueden ser manejadas por máquinas. De los diagnósticos a la investigación médica y a los ensayos clínicos rápidos, la inteligencia artificially se está viendo como la promesa nueva de la medicina. La inteligencia artificially médica es un esfuerzo prometedor con mucho que ofrecer y puede revolucionar la salud. Aquí, a través de la longitud de este artículo, exploraremos la inteligencia artificially y sus tendencias convergentes en la salud digital. ¿Qué es la inteligencia artificially? La definición de texto de la inteligencia artificially es que es un sistema informático basado en computadora diseñado para resolver un problema específico, capaz de trabajar en tiempo real, aprender de la experiencia y actuar con el fin de alcanzar un resultado predefinido. En teoría, la inteligencia artificially está diseñada para imitar la mente humana; sin embargo, cuando hablamos con científicos y expertos en la industria de tecnologías de la inteligencia artificially en la salud, definimos la inteligencia artificially no basándose en su capacidad para realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, sino basándose en su capacidad para resolver un problema o alcanzar un resultado mejor que ningún uno solo humano. Ningún memoria ni capacidad de aprendizaje, pero reacciona a situaciones actuales. Un ejemplo de este tipo de AI es el jugador de ajedrez superpoderoso IBM Deep Blue construido en los años 80. Tipo 2: AI con memoria limitada
La mayoría de las aplicaciones y soluciones de AI que vemos hoy en día, incluyendo la industria de la salud, caen en este grupo. Este AI con memoria limitada o algoritmo aprenderá de las experiencias pasadas, los conjuntos de datos y los eventos y luego aplicará esos conjuntos de reglas y aprendizajes a eventos futuros. Puedemos ver ejemplos de este tipo de AI en la salud hoy en día, como los algoritmos de diagnóstico de cáncer en la industria de la salud, las máquinas robóticas utilizadas en procedimientos médicos varios y asistentes administrativos virtuales como asistentes de enfermería, etc. Tipo 3: AI de teoría de mente
Las máquinas entenderán las necesidades y las expectativas de otros seres humanos y máquinas. Actualmente no existe ningún AI de teoría de mente real. Hay ciertos ejemplos que se acercan y tratan de alcanzar el estado evolutivo de AI de teoría de mente. Estos son la mente profunda de Google, Sophia de Hanson Robotics y OpenAI Five. En esta etapa, las máquinas están completamente conscientes de su existencia y pueden hacer decisiones por sí mismas. Las versiones de AI de este tipo son las únicas que se pueden encontrar hoy en día en películas y programas de televisión como Westworld, Altered Carbon o Pecard.
La industria de Salud Digital ha estado en marcha durante más de una década y ha estado creciendo rápidamente con mucho dinero siendo invertido en ella. Según CB insights, la mayoría de los acuerdos y Unicorns dentro de la industria se encuentran dentro de las siguientes categorías:
* Terapias Digitales
* Wearables y Dispositivos
* Análisis de Big Data y Analítica
* Seguridad de Seguro y Precios de Farmacéuticos
* Diagnósticos y Imágenes
* Proveedores y Concierges
Una de las tendencias convergentes en Salud Digital es que en los Estados Unidos, la FDA, el cuerpo regulador de nuevas tecnologías en el espacio de la salud, ha sido muy efectivo en impulsar varias soluciones de AI proporcionando resultados de salud digital. En los últimos seis años, hemos visto más de 50 soluciones de AI aprobadas por la FDA. Estas soluciones se dividen principalmente en tres categorías:
- Detección del cáncer (seno, pulmón, próstata, hígado)
- Tratamiento de condiciones crónicas (condiciones cardiometabólicas, ADHD)
- Predicción de enfermedades (enfermedades cardioviovasculares, trastornos del sueño)
El futuro de la salud digital
Las soluciones de salud digital habilitadas por la inteligencia artificial (IA) tienen como objetivo adelantarse a la enfermedad ayudando a los pacientes a gestionar sus condiciones, obtener más información sobre ellas, aprender sobre ellas y luego tomar una decisión informada sobre cuando interactuar con el médico. Un punto de interés de informe de Cisco muestra que hasta el 2022 habrá 28 000 sensores conectados y se espera que el número sea de 500 000 000 hasta el 2030, conectando a todos en una red neural mayor. En diversas formas, los sensores de salud revolucionarán cómo se recoja, interpreta y utiliza la información sobre la salud para mejorar el cuidado de los pacientes en todo el mundo. En Bayer G4A estamos siempre buscando compañías que desarrollan innovaciones en salud digital que brinden acceso a tratamiento y atención para todos, para vivir mayores y mejores vidas. Encuentra más información sobre nuestro programa de parterías G4A aquí.
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Los requisitos de plantación para el hortalgo
El género de hortalgo (Ilex spp. ) contiene más de 400 especies de arbustos y árboles perennes, la mayoría de los cuales están caracterizados por hojas con puntas agujerosas y foliaje brillante verde. Los requisitos de plantación son similares para todos los hortalgos, aunque la dureza exacta varía entre especies. Las especies comúnmente cultivadas incluyen el hortalgo americano (Ilex opaca), el hortalgo yaupon (Ilex vomitoria) y el hortalgo japonés (Ilex crenata). Todas estas especies presentan las hojas con puntas agujerosas y hojas perennes características de los hortalgos, así como frutos rojos comunesmente asociados con ellos. Los hortalgos generalmente prefieren una ubicación con sol directo o sombra ligera. Los arbustos producirán más frutos y tendrán un crecimiento más compacto y denso cuando se cultiven en situaciones más soleadas. El hortalgo americano es duro en zonas de dureza de planta de la USDA de 5b a 9, mientras que el hortalgo yaupon se puede cultivar en zonas de dureza de planta de la USDA de 8 a 10. Las suelas pobres se pueden mejorar antes de plantarlas mezclando 2 a 3 pulgadas de compost en los 8 primeros pulgadas de suelo alrededor del área de plantación. Los hollos crecidos en suelos con pH alto (por encima de 6,5) pueden desarrollar chlorosis, una amarillada de las hojas causada por deficiencia de hierro. Los hollos deben ser plantados en una cavidad al menos dos veces la anchura de la bolsa radicular y a la misma profundidad que la altura de la pot. Retirar el holly de su contenedor y colocarlo en la cavidad con cuidado. Rellenar la cavidad medio con suelo y regar profundamente para quitar cualquier bolsillo de aire. Una vez que se haya drenado el agua, rellenar el resto de la cavidad con suelo y regar de nuevo. Si se plantan varios hollos de arbustos, espaciearlos de 5 a 25 pies según el tamaño esperado del huerto. Deje suficiente espacio para que los hortalizos maduros no toquen entre sí, lo cual permitirá que el aire se circulen libremente entre ellos. Después de plantar, aplicar una capa de 2 a 3 pulgadas de mulch para controlar las hierbas y retener el agua en el suelo. No permita que la capa de humedad toque la corteza porque se retiene el agua en contra de la corteza y puede invitar enfermedad. Cortez cualquier rama muerta, enfermada o rota. Los hollies pueden ser cortados si se desea crear una apariencia más formal. Evite agarrar las hojas cuando se irá a regar porque los hollies son susceptibles a enfermedades fungícolas como el hollín. Michelle Wishhart es una escritora ubicada en Portland, Ore. Ha estado escribiendo profesionalmente desde 2005, comenzando con su posición como escritora de arte en el periódico alternativo City on a Hill Press, periódico en Santa Cruz, Calif. Es una jardinera apasionada, Wishhart trabajó como cultivador de plantas en Encinal Nursery durante dos años. Wishhart tiene una licenciatura en artes y literatura inglesa de la Universidad de California, Santa Cruz.
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Ser periodista de ciencia es como recibir lecciones privadas en ciencia. A menudo le dicto a las personas que aprendí diez veces más en los cinco años que cubría física y cosmología para Science que nunca aprendí tomando cursos en la universidad. Uno de los científicos que me ayudó a entender cosmología grande fue Saul Perlmutter de U.C. Berkeley y el Laboratorio Lawrence Berkeley, aunque ironicamente, más tarde volvió la materia de cabeza. Lideró uno de los dos equipos de astrónomos que descubrieron nuestra universidad no solo se expandió sino que se aceleró. Anunciaron sus hallazgos en 1998. Perlmutter, quien asistió a la Escuela de amigos de Germantown, fue galardonado con el Premio Nobel de física hoy en día, junto con dos otros astrónomos, Adam Riess y Brian Schmidt.
Puedes encontrar una buena descripción de Perlmutter aquí en nobelprize.org. En los años 1990, los científicos tenían mucha evidencia para saber que la universidad se expandía, pero no sabían si se expandría para siempre o se volvería a colapsar. Preferían una teoría que colocaba la universidad en la frontera, expandiéndose pero más lentamente. Perlmutter y los ganadores de Premios Nobel intentaron mapear la expansión del universo utilizando lo que llamaron "fogones estándar" - cuerpos celestiales de brillo conocido. Para esto utilizaron cierta variedad de supernovas. Como espectáculos de luz conocida, estas estrellas explosivas eran supuestamente de brillo intrínseco similar, lo que permitía a los astrónomos medir sus distancias según su apariencia. También podían medir cómo se alejan de nosotros a través de la forma en que su luz se distorsiona o "roja-shift". Perlmutter y los ganadores de Premios Nobel contrataron telescopios en todo el mundo para observar supernovas en galaxias millones de años luz de distancia. Lo que encontraron fue algo que nadie había predicho – la expansión del universo se aceleraba, en lugar de desacelerar. Para explicar esto, los físicos han propuesto algo llamado energía oscura, la cual podría estar impulsando la aceleración. Más sobre cómo los cosmólogos están explicando la aceleración cósmica en un futuro publicación, y mi colega Tom Avril está escribiendo una historia sobre la descubrimiento inicial y los años de Perlmutter en Filadelfia.
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Los etiquetas ecológicas (eco-etiquetas) son una serie de etiquetas destinadas a la información de los consumidores sobre la amistad con el medio ambiente de los bienes de consumo o métodos ambientalmente responsables de su uso, operación o desecho. Las marcas de manejo forman una serie de marcas, destinadas a la información sobre métodos de tratamiento (almacenamiento, almacenamiento, transporte, carga/descarga, etc.) con pesos (tare) y bienes. Las etiquetas de manipulación (etiquetas de advertencia) se aplican a cada pieza de bienes en el esquina superior izquierda de dos paredes contiguas del contenedor.
· Tecnología de identificación sin contacto y medios técnicos, organizaciones, arreglos y secuencia para la reconocimiento y registro de objetos y derechos, introduciendo esta información en el ordenador sin utilizar el teclado en tiempo real. El código de barras es un símbolo compuesto por la figura de las bandas (las rayas) y los espacios entre ellas (los espacios) que muestra el código de números y letras en binario. La tecnología de lectura de código de barras proporciona código de imagen de conversión en datos de computadora. Hoy en el mercado doméstico de equipo comercial ofrece más de 100 modelos y modificaciones de una variedad de lectores de código de barras de diferentes fabricantes:
- Lectores de código de barras más sencillos, que son necesarios para tocar o para estar en contacto con ellos;
- Terminales de colección de datos móviles y portáteiles, que usualmente tienen un escáner de láser integrado para leer código de barras a distancia;
- Dispositivos de escritorio (o lectores de código de barras integrados)
- Tecnología de identificación por radio frecuencia (RFID) - el chip RFID transmite la información en el rango de radio del lector o escáner. La tecnología de código de barras tradicional se lee usualmente con un escáner de láser, que se utiliza para identificar y extraer información requerida la línea de vista. Las tecnologías RFID proporcionan el control electrónico y el movimiento de personal dentro de los áreas de producción y almacenes; el emisión y transferencia de valores de bienes y materiales, control, protección de artículos valiosos en almacenes y tiendas; protección y alarmas en vehículos y muchos otros. Dr;
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Helmetes de Bicicletas y Seguridad
En los Estados Unidos en 2011, fueron asesinados 677 ciclistas en choques con vehículos motorizados. El grupo de edad de 14 años o menos contó con el 9% de esos asesinatos; el 69% eran niños. La Administración Nacional de Seguridad de Carreteras (NHTSA) promueve la seguridad ciclista para todas las edades. Para obtener más información, visite su sitio web. Helmetes de Bicicletas y la Ley del Estado de Nueva York
Según la ley, todos los ciclistas menores de 14 años están obligados a usar helmets aprobados cuando ciclan o viajan como pasajeros en bicicletas en el Estado de Nueva York. La multa máxima por una ofensa es de $50. Sin embargo, si un padrastro puede probar que se ha obtenido un casco, la multa se waive. Los niños crecen como hierbas! ¿Ha crecido su casco de bicicleta? Haz clic aquí para saber cómo debe encajar un casco de bicicleta. ¿Tienes dificultades para comprar un casco para tu hijo o hija? Ontario County Public Health, en asociación con las agencias de policía del condado, tienen una cantidad limitada de cascos para distribución. Llame al 585-396-4343 para obtener más información. Puedes haber heredado tu equipo de protección de la cabeza de tu hermano o hermana mayor y se siente un poco inestable. Tu casco es todo lo que te separa de la carretera. Asegúrate de que quede bien ajustado! Haz un chequeo de tu ajuste
¡Vamos a la fiesta! ! El 20 de junio de 2014, la Rotary de Canandaigua en asociación con la Policía del Condado de Ontario y el Consejo de Seguridad del Condado de Ontario organizaron su rodeo anual en la Escuela Elemental de Canandaigua. Asistieron alrededor de 50 niños. Después de que sus bicicletas fueron inspeccionadas y ajustadas por un Deputado de la Policía, los niños demostraron su capacidad de viajar en línea recta, usar señales de mano y parar seguramente. Cada niño recibió una certificación de participación. Después del evento, se inscribieron los nombres de los niños en un sorteo para bicicletas, cascos y otros artículos donados. Recuerda mantener tus ojos abiertos para la próxima edición del rodeo. Si crees que su comunidad podría beneficiarse de un evento similar, considere trabajar con organizaciones locales (Rotarias, Departamento de Salud Pública, escuelas, Scouts, fuerzas de seguridad, etc.) para hacerlo posible. Para obtener más información sobre la seguridad de bicicletas, consulte estas enlaces excelentes!
Hojas de colores de seguridad de bicicletas para niños
Página de seguridad de bicicletas para niños
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Un gradiente de desarrollo se aprecia en el punta de los raíces. Este gradiente se puede dividir en tres zonas. La punta apical es el meristema o zona de división de células. La zona proximal a la punta apical es la zona de elongación, donde la división de células cesa y hay rápido crecimiento celular por elongación. Luego viene la zona de diferenciación o especialización, donde las células asumen su destino final. La zona de diferenciación se hace visible por la aparición de películas de raíces en la epidermis. La capa exterior de células es la epidermis, la capa siguiente es el cortex, seguida del endodermis, pericycle y vasculatura. Alrededor de la punta de raíces hay también una capa de células de capa lateral de raíces fuera de la epidermis. En áridopsis, cada uno de estos tejidos corresponde a una capa de células individuales. El Meristema Radicular Apical (MRA)
El crecimiento de la raíz principal ocurre en el meristema radicular apical (MRA). En contraste con el SAM, el MRA produce células en dos direcciones. El MRA produce una capa de tejido llamada capa de raíces, que cubre la punta distal de las raíces. La capa de raíces protege la punta de la raíz como crece a través del suelo. Las células se desgarran constantemente de la capa externa de la cápsula radicular. La RAM también produce células próximas que contribuyen a la capa radicular, pero en contraste con la SAM, la RAM no produce appendices laterales. La RAM contiene las únicas células en el embrión de la planta derivadas del suspensor en lugar del embrión propio. Parte de la RAM se deriva del embrión propio, pero los centros inactivos y los initiales de la columna (ver más abajo) se derivan de la última célula del suspensor, llamada la hipófesis. En muchos meristemas radiculares, se pueden rastrear las células en hojas a partir de una pequeña agrupación de iniciales. A veces estas iniciales se organizan en una disposición en capas, con cada capa dando lugar a determinados tejidos. En zanahorias, la capa 1 produce capa radicular y epidermis, la capa 2 cortex y la capa 3 vasculatura. En maíz, la capa 1 produce solo capa radicular, la capa 2 epidermis y cortex, la capa 3 vasculatura. Otros plantas no muestran una disposición en capas o solo una capa de iniciales. Muchas plantas bajas como las hongos tienen una célula apical grande y piramidal llamada la célula apical. El centro de la RAM está ocupado por un centro quiescente con actividad mitótica baja. El centro quiescente se muestra más claramente en raices activamente creciendo y se pierde durante el período de dormancia, el hambre de azúcar o la remoción de la capa de raíces. Este es el mismo régimen de la meristem a donde se rastrean las hojas celulares y se postula que contenga los inicios de las raíces. La evidencia sugiere que el centro quiescente funcione como el zona de inicios. El colchicina induce la poliploidía en cualquier célula que se divide durante la mitosis al momento del tratamiento. En raices activamente crecientes tratadas con colchicina, se producen sectores de células poliploides temporales, lo que indica que no hay inicios de células dividiéndose en el momento del tratamiento. Si se elimina el centro quiescente mediante la remoción de la capa de raíces antes de tratamiento con colchicina, se producen sectores de células poliploides estables y persisten después de la reestablecimiento del centro quiescente. Por lo tanto, la infrecuente división de inicios de células en el centro quiescente es la fuente de células para la RAM. Los experimentos de línea celular más recientes han utilizado la activación de transposón de un reporter GUS para marcar las líneas celulares de raíces, llevando a las mismas conclusiones. Centros de quiescencia explantados quirúrgicamente regeneraron un meristema y crecieron como raíz. Los RAMs bisectados formaron dos meristemas y raíces. Estas experiencias demuestran la capacidad organizadora de RAMs. Experimentos con maíz, el cual tiene un meristema altamente estratificado, sugieren que la estructura estratificada no sea requerida para la función normal. Portiones del maíz RAM se retiraron con incisiones superficiales y cuando el RAM regeneró, la estructura estratificada no estaba presente en el lado cortado, pero todavía estaba visible en el lado no dañado. Aunque la disposición de las células difería de un lado a otro, el meristema sigue produciendo una raíz normal. La estructura estratificada puede reflejar patrones de división de celulares en equilibrio, pero no puede tener significado funcional en la producción normal de tejidos raíces. Las raíces de áridosa son muy pequeñas y simples: la patron de división radial consiste en arreglos concentricos de seis tejidos diferentes, cada uno de una capa de células gruesas. Esto permite que cada célula se rastreje de vuelta a un progenitor específico en el meristema. Todas las células rastrejan de vuelta a un grupo pequeño de células llamado el promeristema (ver folleto) y la patrón de división en el promeristema es invariante. El mapeado de la suerte mostró que las células centrales y las células capaces de la columna radicular del embrión RAM se derivan de la célula basal formada por la primera división zigótica, mientras que el resto del promeristema se deriva de la célula apical. Las divisiones celulares en el RAM de árapida generalmente siguen un patrón específico, generando linajes celulares relativamente invaribles. Sin embargo, los estudios de ablación de láser indicaron que la posición en lugar de la linaje es el factor más importante para determinar la identidad de la célula. Por ejemplo, si se abla una célula inicial cortical, una célula periciclina invadirá el espacio vaciado, asumirá el patrón de división celular característico de una célula inicial cortical y dará lugar a derivados corticales y endodermales. De este modo, la célula cambia su identidad de periciclina a célula inicial cortical cuando su posición se altera. Estos estudios también demostraron que las células diferenciadas próximas al RAM influyen en la suerte de células en el RAM. La célula inicial cortical/endodermal sufre una división transversal después de lo cual la hija sufre una división periclinal para dar lugar al endodermis y la corteza. Si tres células iniciales corticales vecinas fueron abladas, de manera que una célula inicial no estuviera en contacto con ninguna célula hija, la célula inicial sigue dividiéndose para producir una hija pero ahora la hija no sufre la división asimétrica periclínica para generar las hojas corticales y endodermales. Por lo tanto, las células más maduras y diferenciadas dirigen el patrón de división y diferenciación de las células iniciales (van den Berg, 1995). Dos mutantes exhiben el mismo fenotipo: la capa endodermal y la cortical son reemplazadas por una capa única. En el mutante de raíz corta la capa única tiene características de la capa cortical y así se requiere a shr para especificar la identidad endodermal. En contraste, scarecrow tiene características de la capa endodermal y cortical en la capa única y así parece estar involucrado en especificar la división celular que genera las dos capas. El centro quiescente regula la diferenciación de las células vecinas. Si se ablan una o dos células QC, las iniciales de columnela que ya no están en contacto directo con una célula QC cesan dividiéndose y se diferencian como células de columnela. De manera similar, las células de inicio corticales que ya no estaban en contacto directa con la célula QC se comportaron como células corticales hijas y se dividieron de manera asimétrica para generar células corticales y fichas endodermales. Por lo tanto, el contacto directo con la QC inhibe la diferenciación de las células de inicio en el RAM (van den Berg, 1997). Un reporter de GUS para el concentración de ácido oxígeno, muestra una concentración máxima de ácido oxígeno en la punta del vasculo, justo proximal a la RAM. La desrupción de esta acumulación localizada mediante inhibidores de transporte de ácido oxígeno, aplicación externa de ácido oxígeno o mutaciones en genes involucrados en la respuesta al ácido oxígeno, desrueba la organización de las células en la punta del tallo radicular, como se puede verificar mediante marcadores de célula trampilla de promoción. Por lo tanto, la localización correcta y la percepción de este máximo de ácido oxígeno son importantes para organizar el RAM (Sabatini, 1999). Los películas de pelo son estructuras filamentosas producidas por una subconjunto de células en la epidermis radicular. Sirven para aumentar la superficie de la raíz, permitiendo una absorción más eficiente de agua y nutrientes. La raíz es pequeña, con una capa unicelular de corteza y un patrón de división celular muy regular en el RAM que permite conocer la línea de cada célula. La capa cortical consiste en un anillo invariante de ocho células. La epidermis consiste en un número variable de células, pero hay siempre ocho hojas de células de películas radiculares. Las células de películas radiculares siempre forman sobre la pared celular radial entre las células corticales. Se considerará en más detalle el control de patrón de células en una clase posterior. Las células de películas radiculares pueden ser distinguidas citológicamente por su citoplasma densamente poblado (retardada vacuolación) en desarrollo temprano, cerca del inicio de la elongación; así se ha especificado la fecha de la célula antes de la elongación. La célula de películas radiculares se vuelve visible como una enlata en el extremo apical de la célula elongada epidermal. La enlata entonces crece en una raíz por crecimiento por puntos, similar a los tubos de polen. Requiere un gradiente de Ca++, transporte de vesículas de Golgi y fusión de vesículas con la membrana plasmática. El ramificación terminal involucra la división de la RAM en dos, con la producción de dos raíces. La ramificación lateral es diferente entre las raíces que entre los tallos. Las raíces laterales se inician de células internas del pericycle. La iniciación sucede en la zona de elongación tardía/early diferenciación de células, en células del pericycle que están parcialmente o completamente diferenciadas. Por lo tanto, no hay una meristema detachado. Un pequeño grupo de células del pericycle se reorientan su eje de polaridad al dimension radial y comienzan a crecer y dividirse para formar una colina de células. Con el crecimiento y la división continuada, la colina de células se organiza en una RAM con cabeza de raíz, aún dentro de los tejidos de la raíz principal. El crecimiento continuado permite a la raíz lateral penetrar el endodermis, cortex y epidermis, finalmente alcanzando el exterior de la raíz principal. Los auxines y los citoquininas son factores clave en determinar la iniciación de raíces laterales. La auxina externa induce una cantidad extra de raíces laterales de manera dependiente del dosis (es decir, más auxina, más raíces laterales). Por el contrario, muchas mutantes de auxina muestran una escasez de raíces laterales. El medio ambiente también influye en el desarrollo de raíces laterales. Este requiere la función de un factor de transcripción lateral ANR1. Las raíces laterales de las plantas antisense ANR1 no responden a la nitrato. Esto también demuestra que esto es una respuesta específica a la estimulación de nitrato y no solo una respuesta nutricional porque las plantas antisense están saludables en general. Varias nutriciones pueden alterar el desarrollo de las raíces (Revisado en López-Bucio et al., 2003). La deficiencia de Fe o P induce más células epidermales a diferenciarse como raíces peludas, y ambas inducen a las raíces peludas a elongar más que lo normal. Estas dos rutas parecen independientes. La ruta de Fe parece funcionar a través de las rutas de etilo y ácido oxálico because los mutantes de etilo y ácido oxálico muestran respuestas alteradas a la deficiencia de Fe. P parece ser etilo y ácido oxálico independiente. El aumento de las raíces peludas aumenta la superficie de las raíces, aumentando su capacidad para absorber nutriciones limitadas. Varias nutriciones también pueden alterar la arquitectura de las raíces alterando la formación o crecimiento de las raíces laterales o la crecimiento de las raíces principales. La transcripción factor del box MADS, ANR1, es inducida por altas concentraciones de nitrato localizadas y es esencial para la respuesta al sistema de arquitectura radicular. La escasez de fósforo induce la formación de raíces laterales y inhibe la longitud de las raíces. El resultado es un sistema radicular denso y fuertemente ramificado. Esto se agrava con el efecto sobre los pelos radices. Además, la expresión de los genes de transportadores de fósforo y otros cambios fisiológicos resultan en un sistema radicular altamente adaptado para la eficaz absorción de P. Los efectos en el crecimiento de las raíces se producen por la inhibición del ciclo celular y por concentraciones bajas de auxina en los meristemas apicales de la raíz. La escasez de azufre también aumenta la densidad de raíces laterales. La expresión del gen NIT3 (nitrilase3) se induce y se cree que aumenta la síntesis de auxina. Varias líneas de evidencia sugieren que los iones nutricionales pueden actuar directamente como moléculas de señalamiento. Los mutantes en la metabolismo de nitrato todavía muestran la respuesta normal a la nitrato. Los sistemas radiciales de las plantas con suficiente fósforo muestran el fenómeno de escasez de P en áreas localizadas de deficiencia. Curr Opin Plant Biol 6: 280-287
Sabatini S, Beis D, Wolkenfelt H, Murfett J, Guilfoyle T, Malamy J, Benfey P, Leyser O, Bechtold N, Weisbeek P, Scheres B (1999) Un organizador distal de patrones y polaridad en la raíz de Arabidopsis. Célula 99: 463-72
van den Berg C, Willemsen V, Hage W, Weisbeek P, Scheres B (1995) La determinación de la fecha celular en el meristema radicular de Arabidopsis basada en señalización en dirección. Naturaleza 378: 62-5. van den Berg C, Willemsen V, Hendriks G, Weisbeek P, Scheres B (1997) El control corto de la diferenciación celular en el meristema radicular de Arabidopsis. Naturaleza 390: 287-9.
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Las electrónica y la IT se sobrelaplan en habilidades de software y red de comunicaciones, pero también son muy diferentes. La IT es la parte de software y personas, mientras que las electrónicas son la parte de hardware y máquina de computación. Como estudiante de electrónica, aprenderás a diseñar, implementar y resolver problemas de software y hardware (sensores, microprocesadores y dispositivos de salida). También aprenderás a escribir software para controlar equipo electrónico y a resolver PLCs (Controladores lógicos programables) y los equipos conectados a ellos. Como estudiante de IT, aprenderás a trabajar principalmente con computadoras tradicionales para desarrollar aplicaciones de software utilizadas por individuos y empresas, ciberseguridad, conexión de computadoras (redes) y apoyo técnico.
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Cambio Climático, Proyecto de Reality Climática, Desastres naturales relacionados con el clima, Temperaturas Extremas & Crisis Climática: Lo Que Necesitas Saber, Calefacción Global, Corriente Jet, Sistema de Monitoreo de Carbono de NASA (CMS)
Disastres Climáticos y Climáticos de 2017 en los Estados Unidos: Costos Billonarios
Foto Crédito: NOAA
Este mes pasado, mientras la administración Trump silenciosamente canceló el Sistema de Monitoreo de Carbono de NASA (CMS), las concentraciones de dióxido de carbono en el observatorio de Mauna Loa promedió por encima de 410 partes por millón (ppm) durante abril. Con acciones tan irresponsables, tenemos que prepararnos para temperaturas extremas. El artículo "Extreme Weather & the Climate Crisis: What You Need to Know", publicado por el Proyecto de Reality Climática (marzo de 2018), nos ayuda a comprender los desafíos que enfrentamos ahora. Como muestra la imagen captioned de NOAA, los desastres naturales relacionados con el clima y otros son costosos. Los daños totales en 2017 dejaron a los Estados Unidos con una cuenta de $306 mil millones. Las familias afectadas siguen recuperándose de su pérdida. Las familias en comunidades pobres pueden nunca recuperarse. El clima se define como la media de los patrones de tiempo sobre un periodo más largo de 30 o más años. Los huracanes – Con temperaturas globales de agua salada promedio aumentando, los huracanes pueden convertirse en más poderosos. Una agua caliente también significa un aumento en la evaporación, lo que hace que los huracanes se alimenten con mucho más agua para vertir sobre nosotros quienes viven en su ruta. El problema se agrava. Con la fusión de los glaciares y los hielos polares, las tormentas de tempestad causadas por los huracanes se fortalecerán y llevarán agua más lejos y más lejos en tierra firme. Inundaciones – Con temperaturas del aire aumentando, más agua se evapora en el aire. La agua caliente también significa un aumento en la evaporación, lo que hace que algunos lugares reciban más lluvias y nieves anuales que su promedio, mientras que otros pueden experimentar tormentas de lluvias intensas. Al mismo tiempo, los niveles del mar suben y peoran las inundaciones costeras en todo el mundo. Secañas – Las suelas se secan cuando aumenta la evaporación sobre la tierra. Cuando llueve, la tierra dura y rajada absorbe poco agua. El desfío lleva los residuos contaminados en el suelo seco a nuestros ríos, ríos y lagos. Con la llegada de temperaturas calientes más tempranas y extendiéndose más lejos en el otoño, enfrentamos temporadas de fuego más largas. Lo peor es que los insectos dañinos como el pato caliente de pino montañés prosperan en el clima caliente y seco. Las árboles muertos se secan, agravando la furia de nuestros fuegos forestales. Calor Extremo – De los 18 años calientes más calientes en la historia, 17 de ellos han ocurrido este siglo. Si no reducimos las emisiones de gases de efecto invernadero calentando nuestro aire, más y más de nosotros tendremos que enfrentar el umbrío mortal de la temperatura extrema sobre nuestros fragiles cuerpos humanos. Frío Extremo – Con las temperaturas globales subiendo y el Ártico continuando calentándose, la corriente de jet stream se lenta y se vuelve ondulante. Esto hace que el aire frío intensivo del Ártico se mantenga más tiempo en regiones noroccidentales y se extienda mucho más al sur que lo normal. Aunque no podemos evitar los desastres naturales relacionados con el clima, es nuestra responsabilidad hacer todo lo posible para evitar lo peor de lo suceder. Y claro, podría ser mucho peor.
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Aunque muchos pueden tener problemas con el cálculo, es una parte de la vida diaria. Para ayudar a sus hijos a comprender su importancia y a perfeccionar sus habilidades, pueden trabajar en el cálculo como se encuentren en la vida diaria. Los padres de educación casera deben en particular enfocarse en las habilidades matemáticas en la vida diaria. Una de las maneras más fáciles para mostrar a sus hijos cómo hacer cálculo es permitiéndoles ayudarte en la cocina. La cocina es una de las tareas matemáticas más orientadas al cálculo que hacemos cada día. Puedes dejar a sus hijos ayudarte por ejemplo, preguntando a ellos para obtener tres cuartos de taza de agua o dos latas de cerezas. Asegúrete de que pasen por otras medidas. Pregunta a sus hijos qué medida utilizaría para obtener una cuarta taza si no está disponible. Haga que se pense en el cálculo, y aunque debe verificarlo, permita a ellos determinar las respuestas por sí mismos. El dinero es otra actividad matemática que utilizamos cada día. Cuando van a la tienda, pregúntale a sus hijos cuánto cambio obtendrán. Luego puedes preguntar cómo se puede dar cambio. Mientras que 75 centavos es la forma más evidente para obtener cambio, preguntas a tu pequeño qué podría darte el clerk si no tuviera cuartos disponibles. Deja que tu niño resuelva problemas comunes en sus días a días. Un sueldo para los niños también les puede dar una buena idea de cómo funciona el dinero. Ayuda a los niños pequeños con conceptos de ahorro y gasto, y introducir los principios básicos de inversión y interés compuesto a los niños mayores. También hay otras maneras en las que puedes dejar a tu niño ayudarte. Si estás conduciendo el carpool de fútbol, puedes decir: "Comenzamos con cinco niños en el coche. Dejamos a dos personas, así que ¿qué quedan?" Estos problemas son excelentes para los niños pequeños que pueden no entender cómo los matemáticas que aprenden en clase se traducen en problemas del mundo real. Las mamás y papás que educan en casa especialmente pueden usar estos conceptos para reforzar la matemática que enseñan durante el día escolar. Puedes señalar estas preguntas a tus niños cuando crean que tienen dificultades con problemas de palabras. Estos problemas de palabras son iguales a los que enfrentan los niños en la clase. Si realizas trabajos de mejora de casa, estás haciendo matemáticas también. Los pequeños no deben hacer las mediciones finales de los proyectos, pero pueden ayudar. Puedes preguntarlos a medir cuatro pies de la puerta principal o hacer medidas similares. Para los niños mayores, puedes pedirles que hagan pequeñas conversiones mientras trabajas. “Este marco de fotografía es de 24 pulgadas de largo. ¿Cuántos pies es eso?” Deja a tus niños ver que pueden necesitar habilidades matemáticas para realizar tareas comunes. No hay razón para que tus niños crean que no son buenos en matemáticas. Muchas personas pasan por la vida pensando en matemáticas como un misterio grande, pero puedes ayudar a tus niños superarlo. Haz la matemáticas divertida, y tus niños aprenderán.
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Eliminar su computadora antigua? Puede garantizar que su disco duro no se convierta en un tesoro para ladrones de identidades. Utilice un programa que sobreescribe o borra el disco duro varias veces. O sea, quite el disco duro y destruye físicamente. Los computadores a menudo contienen información personal y financiera, incluyendo:
* números de cuenta
* claves de licencia o números de registro de programas de software
* direcciones y números de teléfono
* información médica y prescripciones
* retornos fiscales
* archivos creados automáticamente por navegadores y sistemas operativos
Cuando se guarda un archivo, especialmente un gran uno, se rompe en pedazos en el disco duro. Cuando se abre un archivo, el disco duro reunifica los pedazos y los reconstruye. Cuando se elimina un archivo, desaparecen las vínculos para reconstruirlo. Sin embargo, los pedazos del archivo eliminado siguen en el computador hasta que se sobreescriban, y pueden ser recuperados con un programa de recuperación de datos. Para borrar datos del disco duro permanentemente, el disco duro necesita ser limpiado completamente. Antes de limpiar una unidad de almacenamiento, guarde los archivos que desea mantener:
- en una unidad USB
- en una unidad CD/DVD
- en un disco duro externo
- en una computadora nueva
Revise el manual de usuario de tu propietario, el sitio web de la marca o el servicio de soporte técnico de la marca para obtener información sobre cómo guardar la información y trasladarla a una computadora nueva. Los programas de limpieza de unidades de almacenamiento se pueden encontrar tanto en línea como en tiendas de computadoras. Estos programas son generalmente baratos; algunos están disponibles en línea de forma gratuita. Estos programas varían:
- Algunos borran toda la disco, mientras que otros permiten seleccionar archivos o carpetas para borrar.
- Algunos sobreescriben o borran el disco duro varias veces, mientras que otros solo sobreescribenlo una vez. Considere el uso de un programa que sobreescribe o borra el disco duro varias veces; de lo contrario, la información eliminada podría recuperarse. O destruya el disco duro físicamente. Si usas tu computadora personal o de hogar para fines de negocios, háganos saber a tu empleador cómo gestionar la información relacionada con tu negocio en tu computadora. Muchos fabricantes de computadoras tienen programas para reciclar computadoras y componentes. Consulte sus webs o llamen a sus números gratuitos para obtener más información. La Agencia de Protección del Medio Ambiente (EPA) tiene información sobre programas de reciclaje de productos electrónicos. Su comunidad local puede tener un programa de reciclaje, también. Consulte a su condado o gobierno local, incluyendo el oficina del vertedero local para regulaciones. Muchas organizaciones recolectan computadoras viejas y las donan a las caridades. Algunos compran computadoras viejas. Consulte en línea. Recuerda que la mayoría de la equipamiento de computadora contiene materiales peligrosos que no deben en el vertedero. Por ejemplo, muchas computadoras tienen metales pesados que pueden contaminar la tierra. La EPA recomienda que consulte a sus agencias de salud y saneamiento locales para deshacerse de electrónica de manera segura.
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La estenosis mitral es una nariz o bloqueo anormal del valvula mitral. La valvula mitral se encuentra entre el seno izquierdo atrioventricular (uno de los senos superiores en el corazón) y el seno izquierdo ventricular (uno de los senos inferiores en el corazón). Un valvula estrecha significa que el seno atrioventricular izquierdo debe bombardear más fuerte para mover sangre al seno ventricular izquierdo. Si el seno atrioventricular izquierdo no puede evacuar la sangre correctamente, la sangre se retrocede en el sistema cardíaco derecho y se filtra en los pulmones. La estenosis mitral se produce dos a cuatro veces más frecuentemente en mujeres que en hombres. Es una causa importante de insuficiencia cardíaca congestiva. La causa puede ser la cicatrización de la valva del mitral debido a la fiebre reumática que sufrió anteriormente en la vida, generalmente en la infancia. La fiebra reumática proviene de una infección bacterial (streptococcus, o strep). Otros factores causales son la enfermedad congenita del corazón, los depósitos de calcio y la infección. Los síntomas incluyen dificultad para respirar (especialmente cuando se reclina), edema en las piernas y cansancio. Las coagulaciones pueden formarse y salir del corazón hacia el cerebro causando un ataque al cerebro. El proveedor de atención de salud puede hacer un diagnóstico escuchando los sonidos del corazón. El sangre fluye de manera anómala a través de la válvula mitral y causa un sonido llamado un murmuro. El proveedor de atención de salud escucha el murmuro con un estetoscopio. El tiempo y la ubicación del murmuro ayudan al proveedor de atención de salud a determinar cuál es la válvula afecta. Un ecocardiograma de la corazón (ecocardiografía) puede confirmar el diagnóstico. Otros pruebas que se ordenan pueden incluir una radiografía de tórax y electrocardiografía (ECG). Para una condición leve, se hacen esfuerzos para prevenir complicaciones con medicinas. Cuando las medicinas no pueden controlar los síntomas, una operación para ampliar o reemplazar la válvula mitral se realiza usualmente. La operación de valvuloplastia percutánea (BMV) es un procedimiento no quirúrgico que utiliza catéteres introducidos a través de vasos en la ingle y guiados hacia las cámaras del corazón. El catéter tiene un punta de balón que se inflate y desinflate varias veces para ampliar la apertura de la válvula.
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¿Qué es el arte público? La respuesta es multifacética. El arte público abarca una amplia variedad de expresiones creativas en el espacio público. El arte público puede ser una escultura gigante en forma de palabra ART que se coloca sobre una calle en un campus de las artes, un mural profesionalmente diseñado de tres pisos de altura, una escultura de piedra caliza en forma de banco en una calle de la ciudad para uso público, o grandes esculturas en un espacio verde abierto que representan un campo de maíz. El arte público puede ser casi cualquier cosa—y no requiere el precio de entrada ni incluso un viaje fuera de tu propio vecindario. El arte público puede hacernos detener y abrir los ojos. Puede renovar nuestras perspectivas al transformar los espacios públicos de una ciudad, colocando a los espectadores en una posición de descubrimiento rather than simplemente pasando a través de ellos cada día. La experiencia de ver el arte público es dinámica y la relación entre la obra y su sitio, su audiencia y otros factores contextuales contribuyen a su impacto. Pero el arte público es solo público. Por lo tanto, puede convertirse en una varilla de rayos, especialmente en proyectos de arte público complejos donde factores como territorialidad y puntos de vista disidentes existen. El arte público también puede atraer controversia debido a cómo se obtiene el financiamiento y su lugar prominente en espacios públicos. La comprensión y las posibilidades de gran arte público no se comprenden inmediatamente al instalarlo. Considere el Estatua de Libertad, el Arco de la Puerta y el Memorial de los Veteranos de Vietnam—todos estos proyectos fueron altamente controversios. No fue hasta años o incluso décadas después que los trabajos de arte público se convirtieron en iconos valiosos y una parte integral de nuestra cultura estadounidense. Un aspecto de arte público que a menudo se olvida es cómo se crea. Demasiado a menudo miramos las obras de arte público desde una perspectiva artística, no desde la perspectiva de cómo se construye, instala y mantiene. Todo comienza con una visión, pero el proceso de investigación de arte público no termina con la concepción de la pieza. Se extiende a la realización física de ella y más allá. El artista creará el trabajo, pero su completación solo se puede lograr a través de la colaboración de varios personas en diferentes sectores de la comunidad. El arte público es una forma de arte negociada y hay docenas de preguntas que deben ser resueltas antes de que venga a la vida, incluyendo: ¿Es el trabajo una escultura o una instalación? ¿Es permanente o temporal? Si temporal, ¿qué sigue? ¿Cómo estará involucrada la comunidad? ¿Qué es el proceso para elegir al artista? ¿Cómo estará involucrado el artista en el proceso público? ¿Quién elige la pieza final de arte? Lograr éxito con un programa de arte público es un desafío considerable, en lo menos. Para Columbus, esto es donde la Comisión de Arte de Columbus desempeña un papel crítico como líder en el desarrollo de un plan de arte público, los procesos de selección de arte, el financiamiento, la conservación, los contratos, la seguridad y la participación de la comunidad y más. La Comisión también tiene como objetivo facilitar conversaciones sobre nuestro arte público y gestionar expectativas y promover la colaboración. Un plan de arte público exitoso reflejará no solo la input de la Comisión sino también un grupo más amplio de ciudadanos cuyos intereses y conocimientos son valiosos para desarrollar el plan de arte público y su implementación final. Diane Nance, presidente de la Comisión de Arte de Columbus dijo: “Aunque la ley para una Comisión de Arte de la Ciudad ha estado en el libro desde los años 60, el alcalde Coleman es el primero en tener la visión para asentar la Comisión de Arte de Columbus en 2007, y hay muchos columbianos que apoyan—y crean—el arte público.”
Según Nance, la CAC tiene un objetivo de apoyar la creación de entornos físicos donde el arte, el diseño y la función no están separados. “Estamos reuniendo a unos pocos ciudadanos benéficos que patrocinan proyectos, lo que estamos muy agradecidos,” dijo Nance. “Pero para la continuidad y el éxito en alcanzar objetivos a largo plazo—en vecindarios y en el centro de la ciudad—y para mantener espacios públicos y arte, un programa de arte público de la ciudad es esencial.”
Aún así, el proceso no será todo suave. “Las opiniones varían mucho, pero creemos en el proceso público y la creatividad de los artistas, diseñadores, planificadores y ingenieros para contribuir al crecimiento de lugares creativos en Columbus,” dijo Nance. En 1988, el Ayuntamiento de Dublín y el Consejo de Artes de Dublín desarrollaron el programa de Arte en Lugares Públicos para mejorar la calidad de vida de los residentes y los visitantes de Dublín. Los instalaciones geográficamente dispersas son ahora parte de una gira de arte público establecida en la ciudad. El programa ha recibido reconocimiento extensivo en publicaciones nacionales como el New York Times y el Landscape Architecture magazine. El programa de Arte en Lugares Públicos de Dublín ha estado en funcionamiento durante más de 20 años y se ha expandido de una escultura en 1990 a más de 70 elementos escultóricos en 2011. Y el programa ha visto su parte de controversia. “Cuando el proyecto de escultura de campo de maíz se erigió, algunos lo odiaban con una pasión!” dice David Guion, director para el Consejo de Artes de Dublín (DAC). “Y ahora es icónico para Dublín. Los habitantes de la ciudad se orgullan de él y aprecian que ayuda a elevar la conciencia del arte público y la ciudad.” Guion agrega, “Puede no ser divertido al principio, pero la existencia del arte público hace hablar a la gente sobre el arte. Y las emociones involucradas lo impulsan.” A veces la éxito del arte público es difícil de medir, pero Guion ha recibido llamadas de empresas locales durante años, particularmente de empresas basadas en la zona que están buscando atrapar nuevos empleados. Las empresas han usado ejemplos del arte público de Dublín como prueba de la dedicación de la ciudad a las artes y la cultura y la calidad de vida alta. Un nuevo turismo de celular, lanzado en diciembre y anfitrión de fondos de Dublín ciudad, ahora proporciona una guía actualizada, comprensiva e interactiva a la colección. Una de las cosas más interesantes de la gira son los registros de entrevistas con los artistas que crearon cada proyecto de arte público. “Los artistas fueron tan emocionados de ser entrevistados y hablar sobre su trabajo”, dice Guion. DAC también ha colaborado con el programa de inglés como segundo idioma (ESL) a través de las Escuelas de Dublín para el proyecto. Nance recorda que Columbus también tiene ejemplos de arte público queridos, entre ellos “monumentos que han estado con nosotros durante décadas y hablan de nuestra historia o la vida de nuestros antepasados, esculturas que significan eventos o lugares y un parque de jardín topiario que brota verde y nos permite imaginarnos en otro lugar y otro tiempo”. “Es hora de agregar a esa herencia y permitir a los artistas crear obras para este siglo. ”
El arte público, a pesar de ser ocasionalmente controvertido, crea un lugar de reunión para el intercambio libre de ideas y es igual de inversión en infraestructura que reparar agujeros en la calzada o fijar las líneas de agua. Es una inversión en la infraestructura del corazón y la cara de nuestra comunidad como presentamos a Columbus al mundo. Y los grandes planes que tienen para 2012 confirman el compromiso de Columbus con el arte público. Encontrando Tiempo: Columbus Public Art 2012, un proyecto de arte público de gran escala de la celebración del Bicentenario de 200Columbus, proporcionará una oportunidad extraordinaria para la comunidad para participar en la conversación sobre el arte público. 200Columbus ofrecerá una plataforma para explorar estas instalaciones temporales y desarrollar un diálogo con nuestros ciudadanos sobre qué quieren ver en el paisaje futuro de downtown de Columbus.
Las obras de arte temporales elegidas para Finding Time: Columbus Public Art 2012 serán exhibidas en espacios públicos, plazas, parques, calles y alcantarillos en el área central de 360 ácreas de downtown rodeando el Capitolio y la zona revitalizada del río. Los proyectos abarcan la medida física y filosófica de tiempo, desde lo familiar (esculturas y murales), hasta lo inesperado (obras de sonido y actuaciones de sitio específico). Los socios de los proyectos han encargado 15 obras de arte público responsivo al sitio de 56 artistas internacionales, nacionales e locales (muchos proyectos involucran a múltiples artistas) que reflejan el amplio espectro de arte público contemporáneo en múltiples formas y medios. Los artistas participantes han creado obras sobre el tiempo para inspirar a la comunidad a pensar sobre la ciudad en relación con el calendario de la vida y las noticiones de temporal y permanente. Jennifer McNally, directora de la Fundación de las Artes de Ohio, sirve como consultora en relaciones de medios y comunicaciones para Finding Time: Arte Público de Columbus 2012. “Con una amplia gama de colaboradores y apoyos de la comunidad, espero que la conciencia de los 15 proyectos siga haciendo que la gente hable sobre el arte público y su valor y importancia a lo largo del año 2012,” dice McNally. “No creo que ningún proyecto sea controversial, pero nunca sabes cómo reaccionará el público. Darle nervios es bueno, en mi opinión; lo hace hablar y realmente pensar sobre lo importante”.
El proyecto Arte Público de Columbus 2012 es una única asociación entre instituciones educativas y culturales, la Ciudad de Columbus y los negocios en el Distrito Especial de Mejora de Columbus dedicado al corazón cultural y comercial de Columbus. El proyecto tiene como objetivo involucrar a la comunidad, promover el turismo y el desarrollo económico y ayudar a tejer las artes en el tejido de Columbus. El 1 de enero, una composición original de Sheena Phillips para los campanarios titulada Double Century Doubles sonó en la iglesia Trinity Episcopal de Columbus para iniciar el proyecto. Los proyectos varían de una exposición para ser revelada el 1 de febrero llamada "Breathe of Life: Columbus & Dresden", que iluminará la fachada de COSI con luces LED programadas en ritmo con el respiración humana de dusk a dawn; hasta el mejoramiento de los parqueaderos de centro comercial con los estudiantes de arquitectura de OSU creando "micro-edificios" únicos para reemplazar los booths de asistencia de lotería. Estos últimos probablemente queden como fijos permanentes para nuestra disfrute durante años venidos. Para obtener más información detallada sobre los proyectos planeados y los artistas involucrados, visite www. ColumbusPublicArt. com. El Distrito Especial de Mejora de Capital Crossroads creen que este proyecto de arte público será el catalizador para un aumento del 25% y un aumento neto de 15 tiendas de retail por 2013. Mediante la demostración del valor del arte en el espacio público, la iniciativa busca animar la integración continua del arte público en el tejido de la ciudad. Por inspirar conversaciones sobre el pasado, el presente y el futuro, Columbus Public Art 2012 busca inspirar a ciudadanos y visitantes a ver a Columbus y a sí mismos con ojos frescos. De este modo, se destaca a Columbus a nivel nacional e internacional como una ciudad inteligente y abierta. Partneres de la Arte Pública de Columbus 2012 incluyen: La Universidad Estatal de Ohio, Comisión de Arte de Columbus, SID de Crossroads Capital, Ciudad de Columbus, Museo de Arte de Columbus y el Consejo de las Artes de Gran Columbus.
Los líderes del proyecto trabajan con el Instituto de Humanidades de la Universidad Estatal de Ohio para desarrollar varios foros de discusión abierta para personas interesadas en los proyectos de Encontrar el Tiempo y que quieren aprender más y participar en el diálogo sobre el arte público. Fechas y más información estarán pronto disponibles en www. ColumbusPublicArt. com. Para obtener más información sobre los programas de arte público en todo el país, visite la red Public Art Network, un programa de Americans for the Arts. Para ver algunos ejemplos de arte público y arquitectura en Columbus mientras trabajas en tu salud, visita el sitio web de la Departamento de Salud de Columbus y descarga una mapa de caminata para tu vecindario!
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Setenta años después de que comenzara la Segunda Guerra Mundial con la invasión de Polonia en septiembre de 1939, ¿qué puede enseñarnos Polonia, una nación devastada por la guerra, sobre la naturaleza humana y sobre el futuro de la humanidad? Setenta años después de este mes, la Segunda Guerra Mundial comenzó con la invasión alemana de Polonia. ¿Qué le enseña Polonia su pasado sobre su futuro y el futuro de la guerra mundial? El primer de septiembre de 2009 marca un aniversario triste para la nación de Polonia. Fue en esa fecha en 1939—setenta años antes—que los tropas alemanas cruzaron la frontera polaca, desencadenando una serie de eventos que pronto llevarían a Europa y al mundo entero al más horrores guerra en la historia. ¿Por qué ocurrió? ¿Qué significa para el futuro? ¿Hay claves bíblicas sobre el futuro de Polonia, Europa y Rusia en los próximos años? La respuesta sorprendente y triste es: Sí! Antes de septiembre de 1939, Adolf Hitler había dicho al gobierno polaco y al mundo entero que Nazi Alemania solo quería espacio vital ("espacio vital") y sólo buscaba liberar a los alemanes en un corredor polaco adjunto a Alemania. Sin embargo, la verdad era que Hitler había planeado invadir Polonia desde el principio. El 22 de agosto, diez días antes de la invasión, Hitler expresó su política sobre Polonia a la liderazgo del Ejército Wehrmacht, ordenándole matar "sin piedad ni misericordia a todos los hombres, mujeres y niños de ascendencia o lengua polaca" (El olvido genocida: los polacos bajo la ocupación alemana, p. 3). Hitler dijo: "La destrucción de Polonia es nuestra tarea prioritaria. El objetivo no es llegar a una línea específica sino la aniquilación de fuerzas vivas... sea cruel... sea brutal... es necesario proceder con máxima severidad... La guerra será una guerra de aniquilación" (ibid. , p. 4). Así comenzó un horroroso sueño para los polacos y Polonia, como la máquina de guerra alemana invadió de varios frentes. Los objetivos civiles fueron atacados con la misma ferocidad que los objetivos militares. Los campesinos trabajando en los campos fueron atacados brutalmente por la Luftwaffe, los hospitales y los sanatorios fueron incinerados y el tráfico en las carreteras fue disparado para crear confusión y terror como Alemania nazi luchara una guerra no solo para conquistar Polonia sino también para destruirla como nación. Durante ese mes devastador de septiembre, Polonia fue atacada no solo por Alemania nazi sino también por su vecino del este, Rusia. El 23 de agosto, justo nueve días antes de la invasión, los ministros de asuntos exteriores alemanes y rusos firmaron un tratado de no agresión y los dos nuevamente alineados países también firmaron un infame protocolo secreto acordando la partición de Polonia derrotada en zonas alemanas y rusas. Cuando Rusia atacó a Polonia el 17 de septiembre, el país tuvo que luchar en dos frentes para defenderse. Y la situación solo se peoraría para Polonia. No solo fue atacado por enemigos en sus fronteras, sino que pronto sería traicionado por sus aliados avanzados en el Oeste.
Las fuerzas polacas lucharon desesperadamente, esperando comprar tiempo hasta que el asistencia segura llegara de Francia y Gran Bretaña. Francia y Gran Bretaña declararon la guerra a Alemania el 3 de septiembre, dos días después de la invasión. Aunque Francia había prometido lanzar una ofensiva importante dentro de 15 días de ataque de Alemania, no sucedió. El historiador Andrew Hempel escribió: "Mientras el ejército polaco luchaba solo, 92 divisiones francesas se mantuvieron en reserva detrás de la línea Maginot enfrentando a 35 divisiones alemanas de tercer grado" (Polonia en la Segunda Guerra Mundial: una historia militar ilustrada, p. 23). El asesinato traicionero y malvado de Alemania y Rusia se ha agravado por el traición duplicitosa de los aliados.
A pesar de las promesas no cumplidas de las potencias del Oeste, y mientras sufría ataques viciosos en dos frentes, el ejército polaco todavía infligió daño significativo a los invasores. Pero ¿fue 1939 la primera vez que Polonia sufrió de vecinos agresivos y belicosos? No. Polonia tiene razón para ser sospechosa de sus vecinos hoy en día, no solo por lo que sucedió 70 años atrás. La historia comienza siglos antes de eso. En el siglo XV, el reino de Polonia era un estado poderoso y prominente, pero por los siglos siguientes sufrió agresiones de los mismos vecinos que atacaron a Polonia en 1939: Rusia, Prusia y Austria. La sufrimiento continuó en el siglo XIX, con las rebeliones contra Rusia en 1830 y 1863 que terminaron en derrota y miles de polacos fueron exiliados a Siberia (ibid. , páginas 2-4). Cuando la Primera Guerra Mundial terminó, Polonia emergió como una nación libre y independiente por primera vez en 123 años (ibid. , páginas 4-5). Sin embargo, su paz y prosperidad se terminó catastróficamente en 1939. Aunque la Segunda Guerra Mundial terminó después de cinco años de horror para los polacos, su sufrimiento continuó bajo el régimen soviético. A pesar de su servicio a las fuerzas aliadas, Polonia fue entregada al esfera de influencia soviética, y se la recompensó con el mano de hierro del comunismo. La Unión Soviética rápidamente clampó en Polonia (y el resto de Europa del Este), no lo suelta hasta la caída de la cortina de hierro en 1989. La historia de Polonia nos da una visión de lo que los polacos enfrentan hoy en día. Polonia es un país pequeño y emergente que se desespera por garantizar que los horrores de su pasado nunca se repitan. Pero ¿podrá Polonia y el resto de Europa libre lograrlo? ¿Podrán Alemania y Rusia resurgir como poderes militares belligerentes del mundo? La profecía bíblica muestra que el levantamiento del Imperio Nazi en los años 1930 fue solo el sexto en una sucesión de resucitaciones del Imperio Santo Romano Europeo. También muestra que hay otra más para venir. ¿De dónde se encuentran estas profecías? En el libro de Daniel, aprendemos que Dios predeciría la venida de cuatro imperios gobernantes del mundo: Babilonia, Medopersia, Grecia y Roma (Daniel 7:3-7). El apóstol Juan habló también de los resucitaciones finales del imperio romano - una bestia que "era, no era, y aún era". (Por más información, por favor solicite nuestro librolet gratuito, El bestia de Revelación: Mito, simbología o realidad próxima? ). Aunque el imperio romano cayó en 476ad, se restauró y nació de nuevo bajo Justinian en 554, con la ayuda de la iglesia de Roma. Esta iglesia es la prostituta "mujer sentada en el bestia escarlateño", que se sienta en siete montañas, como se describe en Revelación 17:3, 9. Se siguieron otras revivaciones del imperio santo romano después de Justinian: Carlomagno en 800ad, Otón el Grande en 962ad, y Carlos V de la dinastía de los Habsburgo en 1530ad. El sexto fue el poder amenazante del Eje que destruyó a Polonia y mucha de Europa.
Pero esto deja otra dictadura europea que vendrá—el séptimo. "Hay también siete reyes. Cinco han caído, uno está y el otro aún no ha vengido. Y cuando venga, debe durar un tiempo" (Apocalipsis 17:10). Este último resurgimiento del bestia romano—un poder mega-europeo en marcha—será un grupo de diez naciones mayores, todos suministrando lealtad y poder a un "rey" (vv. 12-13). Polonia tiene derecho a ser cautelosa ante una Alemania resurgente, ya que ella y otros países de Europa se enfrentan a ser absorbidos por ese sistema. Polonia misma podría convertirse en uno de los "reyes" del lado este del imperio (Daniel 2:33), coaccionada o incluso engañada por un líder europeo poderoso y carismático, para someterse a este imperio o enfrentarse a las mismas consecuencias fatales de September 1, 1939. Pero eso no es todo. La profecía bíblica también indica que otra poderosa ejército surgirá en el Este—probablemente incluyendo Rusia—que competirá con Europa por el dominio del mundo. El profeta Daniel predice una gran guerra entre estos dos gigantes. Después de que el rey de Europa establezca su control en Jerusalén, tome su atención lo que sucederá en lo siguiente: "...noticias desde el este y el norte le harán que se enfurezca y destruya y anule muchos" (Daniel 11:44). Un monolito de 200 millones de personas del Este se enfrentará a la fuerza de poder alemana, liderada por Europa, probablemente incluyendo un intercambio de armas nucleares poderosas. Esta ofensiva causará gran sufrimiento en todo el mundo a naciones combatientes y no combatientes. Billones de personas serán asesinadas—una tercera parte de la población global según la Biblia—en esta batalla descrita como la "segunda maledición" de Revelación 9. Jesús dijo que si no hubiera intervenido, este guerra horrible habría eliminado toda la vida en la Tierra (Mateo 24:22). Como Polonia sea cautelosa de las tendencias de guerra de Alemania y Rusia, ha buscado un nuevo aliado poderoso desde el fin de la Guerra Fría. El 19 de marzo de 1990, solo meses después de la caída de la regla comunista en Polonia, la nación liberada comenzó su impulso hacia la membresía en NATO. En 1997, fue invitado a comenzar el proceso hacia la membresía en NATO. En agosto de 2008, Polonia y los Estados Unidos firmaron acuerdos preliminares para construir un sistema de defensa de diez sitios de misiles balísticos en Polonia. Los Estados Unidos justifican la instalación de estos interceptores de misiles en respuesta a ataques de Irán y Corea del Norte. En cambio, Polonia obtuvo la promesa de misiles Patriot de corto alcance para su defensa aérea propia y la garantía de que los Estados Unidos lleguen a su ayuda en caso de un ataque. El plan ha enojado a los rusos, quienes han amenazado con instalar sus propios misiles cerca de la frontera polaca ("Rusia instalará misiles cerca de Polonia", Reuters, 5 de noviembre de 2008). Pero también ha moldeado a Alemania porque Polonia no consultó a la Unión Europea. ¿Por qué hoy en día Polonia tiene un deseo tan fuerte de posicionarse con los Estados Unidos, incluso frente a la oposición enojada de sus vecinos? La clave es recordar el pasado de Polonia. La memoria de Polonia de su tratamiento por parte de sus vecinos agresores durante siglos es demasiado viva y cruda. Pero puede Polonia garantizar su seguridad y protección al alinearse con los Estados Unidos? Las alianzas políticas pueden cambiar. El gobierno de Obama ha puesto los sistemas de defensa de misiles en Polonia en una prioridad más baja que otros temores urgentes en Irán y Afganistán—y puede hacer concesiones a los rusos en respuesta si los rusos les ayudan en el Medio Oriente. Polonia ya se ha sentido una shifts, y ha intentado hedjar sus apuestas políticas al mejorar sus relaciones con Rusia.
Pero si Polonia y los Estados Unidos desarrollan más relaciones de seguridad, ¿es ello suficiente para salvar a Polonia? ¿Puede garantizar que nunca se repita un ataque como el 1 de septiembre de 1939? ¿Puede Polonia confiar en los compromisos y alianzas militares que está haciendo con las potencias occidentales? ¿Puede confiar en los Estados Unidos? La respuesta largo plazo es: "No! " La profecía bíblica explica que el poder y la gloria de los Estados Unidos—y otras naciones occidentales—se desmoronarán primero, y luego colapsarán por completo, debido a sus pecados nacionales. inevitablemente, el tiempo vendrá cuando los Estados Unidos y otras naciones occidentales no serán capaces de defender a Polonia y a otros países del este europeo. Por qué? Porque no serán capaces de defenderse. El Dios de la Biblia prefiere advertir que Israel moderno—compuesto por las naciones modernas de habla inglesa y Europa occidental, incluyendo los EE. UU.—será tomado por el poder del bestia europeo (para obtener más información sobre las naciones modernas de Israel, por favor solicite nuestro libre librolet, El Reino Unido y los EE. UU. en profecía). El profeta Ezequiel fue instruido para advertir a Israel de un captividad próxima—mucho después de que se hubiera llevado a cabo la captividad asiria. Esto puede significar que hay una aplicación dual que todavía está por venir—y la profecía de la Biblia muestra claramente que esta vez todavía está por llegar. ¿Por qué vendrá este calamidad profética? Porque Israel moderno se niega a arrepentirse de la rebelión y la desobedencia hacia Dios. "Entonces dijo al hombre de Dios: 'Hijo de hombre, va al reino de Israel y habla con mis palabras a ellos… Pero el reino de Israel no escuchará a ti, porque no escucharán a Mí; para todo el reino de Israel son impudentes y durmientes'" (Ezequiel 3:4, 7). Por nuestras pecados, nuestra prosperidad nacional y nuestra fuerza militar dominante se verán terminada de repente. Dios utilizará a Polonia, el antiguo enemigo de Israel durante mucho tiempo, la nación de Asiria (moderna Alemania), para humillir a los descendientes de Israel modernos a través de la guerra y la cautividad (Isaías 10:5-6). Solo después de un tiempo de trastorno como ningún otro ha sufrido el mundo se verán obligados a regresar de la cautividad, llorando y llorando por sus pecados (Jeremías 30). Dios advertencia a los pueblos descendientes de América y Gran Bretaña para arrepentarse de sus caminos de retroceso y volver a Dios! Como el profeta Jeremías escribió, Dios dice: "Estoy creando una desastre y planeando una acción contra ti... Porque mi pueblo ha olvidado a Dios" (Jeremías 18:11, 15). Naciones occidentales han disfrutado de prosperidad y dominio militar en el siglo XX gracias a las promesas de Dios a Abraham - no por ningún supuesto bienestar o fuerza propia. Pero Dios está quitando esos beneficios. Moisés advertía a Israel antiguo: "¿Cómo podría uno perseguir a mil, y dos huir a diez mil, si no fuera su roca que los vendió, y el Señor los entregó?" (Deuteronomio 32:30). ¿Hay noticias buenas de un futuro paz después de estos eventos proféticos? La respuesta es: "¡Sí!" Después de los eventos proféticos predichos de la Gran Tribulación y el Día del Señor, Jesús Cristo usherirá una nueva era cuando las naciones no terrorizarán otras naciones y no las traicionarán por razones políticas. Cuando Jesús Cristo regresa y pone a sus santos glorificados sobre las naciones, su gobernanza será una bendición, no una maldición (Revelación 20:6). Dios traerá a sus pueblos de prisión de nuevo, como profetiza Isaías: "Porque en ese día vendrá a mano de Dios el segundo tiempo para recuperar al resto de su pueblo que quede, de Asiria (moderna Alemania) y Egipto, de Patros y Cush, de Elam y Shinar, de Hamath y las islas del mar" (Isaías 11:11). Además, Isaías profetiza: "Habrá una carretera para el resto de su pueblo que quedará de Asiria, como fue para Israel en el día que salió de la tierra de Egipto" (v. 16). Dios traerá a naciones repentantes y anteriormente agresivas a una comunidad pacífica bajo el gobierno de Jesús Cristo. "En ese día habrá una carretera de Egipto a Asiria... y los egipcios servirán con los asirios" (Isías 19:23). Naciones enojadas y tiránicas no amenazarán a naciones menores más, pues "el lobo" (naciones grandes y devoradoras simbólicamente) vivirá con "el cordero" (naciones pequeñas incapaces de protegerse) en paz. "No les lastimen ni destruyan todos mis montes santos, porque la tierra estará llena de la sabiduría del Señor como las aguas cubren el mar" (Isías 11:9). El primer de septiembre de 2009 marca el aniversario de un esquema malvado, concebido en los corazones de personas influenciadas por el adversario supremo de Dios, Satán, el diabólico. Debemos estar alertados de que la palabra de Dios nos dice que habrá un tiempo adicional de guerra global y muerte masiva antes del reinado milenar de Jesús Cristo.
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Catedral San Pedro
La construcción de la Catedral San Pedro comenzó en 1160 y duró casi un siglo, convirtiéndose en un mosaico de estilos arquitectónicos con elementos románicos, góticos y neoclásicos. Anteriormente una catedral católica, la Catedral San Pedro se convirtió en una iglesia protestante en 1536 con la advento de la Reforma y se despojó de sus adornos intrincados, como los altares, las estatuas, las pinturas y la mobilería, pero las ventanas de color se mantuvieron. Un importante teólogo protestante, Juan Calvin, predicó en la Iglesia San Pedro de 1536 a 1564 y la iglesia pronto se convirtió en el centro del protestantismo. Para una vista panorámica espectacular de Ginebra y el lago Lemán, suba los 157 escalones que llevan al piso superior de la torre norte de la catedral. Dirección: Calle Saint-Pierre.
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El primer estado, la iglesia, ocupaba una posición de gran importancia en Francia. Aunque representaban solo el 0,5 % de la población, los sacerdotes controlaban alrededor del 15 % de las tierras francesas. Realizaban muchas funciones públicas esenciales—cuidando escuelas, manteniendo registros de estadísticas vitales y distribuyendo ayuda a los pobres. La iglesia francesa, sin embargo, estaba dividida en dos. El clero inferior provino casi en su totalidad de la tercera clase; humilde, pobremente pagado y generalmente trabajador, los sacerdotes resentían la riqueza y la arrogancia de sus superiores eclesiásticos. Los obispos y abades mantenían una perspectiva de la clase noble en la que habían nacido; aunque algunos de ellos tomaron sus deberes seriosamente, otros veían la oficina eclesiástica como una manera de obtener un gran ingreso privado. Dozens de prelados delegaron la administración de sus diócesis o monasterios a subordinados, retuvieron la mayoría del ingreso para sí mismos y vivían en París o Versalles.
Los contribuyentes se quejaban del impuesto sobre el título impuesto por la iglesia, a pesar de que el 10 % total sugerido por el término "tithe" raramente se demandaba. También se quejaban de la exención de impuesto de la iglesia. Mientras los campesinos se mantuvieron moderadamente fieles al catolicismo y tenían estima y afecto hacia el cura del pueblo, si no hacia el obispo, los burgueses comenzaron a aceptar las vistas anticlericales del filósofo. Al igual que el clero superior, los nobles ricos de la antigua regímen, la segunda cámara, fueron cada vez menos populares. Aunque representaban menos del 2% de la población, poseían cerca del 20% de la tierra. Tenían una exención casi total de impuestos y monopolizaban las comisiones militares y los nombramientos a altos cargos eclesiásticos. La aristocracia francesa, sin embargo, no era una unidad social única sino una serie de grupos diferentes. En el ápice estaban los nobles hereditarios, algunos de ellos descendientes de la realeza o de los señores feudales del Medioevo, pero la mayoría de ellos provenían de familias ennobladas en los últimos dos o tres siglos. Estos "nobles de la espada" tenían tendencias a considerar a la mayoría de sus compatriotas, incluyendo a los nobles de menor rango, como vulgares ascendientes. Por debajo de los nobles de la espada venían los "nobles de la ropa," que incluían a los jueces de los parlamientos y otros tribunales y una gran cantidad de oficiales. Sin embargo, desde que estas oficinas fueron heredadas de padre a hijo, las orígenes mercenarias de su estatus se habían vuelto algo menos claras con el tiempo. En el siglo XVIII tardío, había poco práctica diferencia entre la nobleza del toga y de la espada; los matrimonios entre miembros de los dos grupos eran comunes. En general, las nobles de la toga eran más ricas que las nobles de la espada, y su fuerte garantía de cargos clave les daba más poder e influyencia. Muchos noblemen, sin embargo, tenían poco dinero, poder o gloria. Pertenecían al nivel más bajo de la aristocracia francesa – los hobereaux, los “pequeños falcones”. En un esfuerzo para conservar al menos parte de su estatus tradicional, casi todos los hobereaux insistían en la colección meticulosa de los derechos feudales y manoriales sobrevivientes de la población campesina. Su búsqueda a través de documentos antiguos para justificar impuestos olvidados a veces duró mucho tiempo y les valió el odio abierto de la población campesina, preparando el camino para la quema de documentos que sucedió durante la Revolución.
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La Administración de Alimentos y Medicinas de los Estados Unidos ha aprobado el Mepsevii (vestronidase alfa-vjbk) para tratar a pacientes pediátricos y adultos con una condición hereditaria llamada mucopolisacaridosis tipo VII (MPS VII). La MPS VII, tradicionalmente conocida como síndrome de Sly, es una condición rara y progresiva que afecta a la mayoría de los tejidos y órganos y afecta a menos de 150 pacientes mundialmente. Los síntomas de la MPS VII varían de paciente a paciente, pero causan varias deformidades esqueléticas que se hacen más pronunciadas con la edad, incluyendo una estatura corta y deformidades de los huesos que afectan la movilidad. Las características de la MPS VII incluyen una cabeza grande, una acumulación de líquido en el cerebro, características faciales distintivas que se describen como "gruesa" y una lengua grande. Los pacientes afectados también suelen desarrollar una hepatosplenomegalía en el hígado y el spleen, anomalías de los válvulas cardíacas, y una hernia umbilical suave. La tráeja se puede estrechar en algunos pacientes con MPS VII, lo que lleva a frecuentes infecciones respiratorias superiores y a pausas cortas en el sueño. Algunos individuos afectados no sobreviven la infancia, mientras que otros pueden vivir hasta la adolescencia o la edad adulta. MPS VII es una enfermedad de almacenamiento de glucósidos lisos causada por la deficiencia de una enzima llamada beta-glucuronidasa, que crea un acumulo tóxico de materiales en las células del cuerpo. Mepsevii es una terapia de reemplazo de enzimas que funciona mediante el reemplazo de la enzima ausente. Los ensayos clínicos se analizaron en 23 pacientes de 5 meses a 25 años de edad. Los pacientes recibieron tratamiento con Mepsevii a dosis de hasta 4 mg/kg cada dos semanas durante hasta 164 semanas. Un prueba de camino de seis minutos se utilizó para evaluar la eficacia en 10 pacientes que podían realizar la prueba. Después de 24 semanas de tratamiento, la diferencia media en distancia caminada frente al lugarbo era de 18 metros. Los siguientes seguimientos adicionales hasta las 120 semanas mostraron mejoramiento continuado en tres pacientes y estabilización en los demás. Dos pacientes en el programa de desarrollo de Mepsevii experimentaron una mejora en la función pulmonaria. "Esta aprobación subraya el compromiso de la agencia en hacer tratamientos disponibles para los pacientes con enfermedades raras", dijo Julie Beitz, directora del Oficina de Evaluación de Drogas III en el Centro de Evaluación de Drogas y Investigación de la FDA (CDER). "Antes de hoy en día, los pacientes con esta enfermedad hereditaria no tenían opciones de tratamiento aprobadas."
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En Virginia y las Carolinas hay una gran cantidad de esclavos. Donde esto sea el caso, en cualquier parte del mundo, aquellos que son libres son en gran medida orgullosos y celosos de su libertad. La libertad para ellos no solo es un disfrute, sino también un rango y un privilegio. – Edmund Burke, 1775
Un candidato Republicano a la Cámara de Representantes de Florida este año produjo un anuncio de campaña que mostraba al presidente Obama como el capitán de un barco esclavo lleno de niños blancos. Esta acción parecía absurda, pero fue solo el comienzo. La rápida rueda de discursos “Obamacare = Esclavitud” que siguió la reciente decisión de la Corte Suprema sobre el ACA ha hecho que el anuncio de barco esclavo parezca moderado. Esta persistente línea de “esclavitud” tiene un resonancio más profundo que un post de Facebook de locura. Exponen una antigua comprensión del papel de la política que envenena nuestra cultura y limita nuestra capacidad para construir un gobierno que pueda atender a nuestros necesidades. Necesitamos superar esta herencia, pero primero debemos confrontarla. Y el tiempo se está escurriendo. Los autores del libro ¿Por qué fallen las naciones? explican que la prosperidad y la estabilidad política surgen de instituciones públicas abiertas e inclusivas. Un rico red de instituciones ampliamente participativas canalizan el voluntad pública hacia la política pública, creando un gobierno con una fuente profunda de legitimidad y responsabilidad. De igual manera, las instituciones opuestas explican la persistencia de la opresión. Los autores también describen "La Ley de Hierro de la Oligarquía", el fenómeno extraño que permite a las instituciones repressivas reconstruirse incluso después de una transición de régimen. "La lógica interna de oligarquías es que reproducirán sí mismas no solo cuando el mismo grupo está en el poder, sino incluso cuando un grupo completamente nuevo toma el control...Aún cuando se desafían, como los planteros del sur estadounidense después de la Guerra Civil, su poder permaneció intacto y fueron capaces de mantener e incluso reconstruir una serie de instituciones extractivas de las que se beneficiarían de nuevo."
Las instituciones son mucho más duraderas que cualquier gobierno específico y los sudistos han heredado instituciones políticas con una historia temible. La mayoría del público blanco todavía se apoya en asumiciones políticas mucho mayores que pueden recordar; una herencia de aquellas instituciones repressivas. Mientras que el resto de América se enfrentó a una gran experiencia de instituciones abiertas y desarrollo económico, los estados esclavistas vivieron bajo un régimen tan cruel y violento como cualquier república banana. Para la aristocracia de plantadores, mantener el poder bajo el sistema de democracia electoral de EE. UU. fue una desafío espinoso que requería la máxima independencia de Washington y un compromiso cuidadoso con los ciudadanos blancos comunes. La esclavitud en América temprana no se limitó a los africanos y pronto se hizo menos claro el diferencia entre esclavos europeos y africanos. Un gran número de inmigrantes europeos llegaron a las colonias either como semi-voluntarios sirvientes indentados o como esclavos completos. Muchos fueron secuestrados (ver el origen del término) de las calles de las ciudades portuguesas. La Revolución no tuvo un impacto directo en la esclavitud blanca del Sur. Un fallido 1800 petición al Legislatura de Carolina del Norte para liberar a una niña esclava blanca demuestra que incluso después de la Revolución, nada protegía inherentemente la institución de la esclavitud para los blancos (también vea el fascinante caso de Alexina Morrison de 1857 en Luisiana). Los agricultores plenistas comprendieron que si los pequeños agricultores, artesanos y comerciantes del Sur alguna vez organizasen sus propias instituciones independientes, su capital de esclavitud podría ser destruido en un ciclo eleccional. A lo largo del tiempo, los plenistas desarrollaron una alianza racial, un tipo de compromiso tacito con el público blanco votante. Esta alianza les otorgó protección limitada a los blancos al cambiar la base de la esclavitud hacia una ética de supremacía racial. La racismo entre los blancos ordinarios no era solo ignorance o sesgo, sino una estrategia de supervivencia. El compromiso sutil entre los plenistas y los blancos ordinarios combinó la supremacía racial y un miedo compartido de autoridad central poderosa para mantener intacto el aristócratismo y la población blanca casi libre. La fórmula del Sur para la libertad se hizo tan profunda en nuestra psique que casi es un marcador genético:
Libertad = Gobierno débil + Supremacía racial blanca
Tocar cualquiera de esos variables abre la puerta a la esclavitud blanca. La idea es tan antigua y profunda que se ha transmitido sin ser retochada a nuestra generación. Inspira una herencia duradera de represión autoimpuesta, una especie de fascismo autogenerado, capaz de perpetuarse con poco dirección de arribo. La libertad en esa equación significaba nada más que estar solo. Si tu gobierno está tan corrupto que enslava una gran parte de la población y constantemente amenaza con enslavarte, entonces no estás buscando a ese gobierno para que te proporcione escuelas, carreteras, infraestructura o otros servicios. En el mejor escenario, ese gobierno es impotente y distante. Esta actitud hacia el gobierno viajó donde se fue la cultura del Sur, de Oklahoma a California, a la región del Valle Central y en otros lugares. Las Leyes de Derechos Civiles de 1964 y 1965 debilitaron el acuerdo antiguo. Un gobierno federal más fuerte puso en defensa las instituciones del Sur, donde se han mantenido desde entonces. Bajo presión de la inmigración, el cumplimiento federal y la influencia del capitalismo global, la fórmula antigua está ahora a punto de caer. Sin embargo, la debilidad ha inspirado una sorprendente revuelta. Los blancos del Sur hoy, como mis antepasados, todavía tienen un miedo casi primal que un gobierno central fuerte pueda dar poder irresistible a los elites ricos o a las minorías que utilizarian ese poder para despojarles de lo que tienen (vuelva a mirar la nave esclava). El creciente igualdad racial desgarró los enlaces psicológicos de los blancos ordinarios con los ricos. La migración hispana agobia la orden racial, proporcionando a los ricos una nueva fuente de trabajo y debilitando el poder de los trabajadores blancos. La fórmula está en peligro y mucho del público blanco, en lugar de celebrar la prometedora desarrollo hacia instituciones abiertas y la libertad auténtica, se enfrenta al miedo. En menos de una década, los sudistas han logrado la transformación de la gobernanza democrática única y blanca de los demócratas al gobierno republicano único de los blancos como los defensores de las viejas formas huyeron hacia la cascada casi vacía del aparato republicano del Sur, aniquilando cualquier resistencia. Su creciente poder en el partido republicano ha creado una mala tormenta a nivel nacional como el partido de Lincoln y Reagan lucha por absorber oleadas de Dixiecrats enojados contra mucho de su mensaje tradicional, hamiltoniano. Un reconocimiento frío de la contabilidad demográfica lo espera para los blancos del Sur. Su dominio de las instituciones públicas allí terminará pronto, tal vez dentro de una década. Pueden utilizar el tiempo que les queda para finalmente construir servicios y capital social que apoyen una comunidad auténtica, respetando y atendiendo a las necesidades de todos los ciudadanos. Ellos podrían construir sistemas de educación pública justos, establecer estructuras fiscales racionales y construir las instituciones públicas que fomenten compasión y entendimiento entre las culturas. Ellos podrían cultivar la tolerancia y el respeto por las tradiciones religiosas y culturales diversas. Ellos podrían elegir romper la Ley de Hierro de la Oligarquía mientras todavía tienen tiempo. Cuando la dominancia política pasa a una nueva coalición demográfica, esa grupo podría heredar instituciones públicas que respeten los derechos de todos los ciudadanos, independientemente de la raza o la riqueza. Las instituciones públicas podrían ser tan abiertas y representativas que la raza y la etnia se vuelvan políticamente irrelevantes. O podrían caer en una frenesía destructiva, destrozando las instituciones públicas, cortando los cargos compartidos de la ciudadanía y saqueando cada pequeña pieza de dominio hasta que las últimas vestigios de autoridad se esfuercen entre los dedos sangrientos de sus manos. La karma demográfica puede ser una bruja difícil. Los blancos del Sur estarán pronto obligados a vivir con las instituciones políticas que construyeron, bajo la dominación de otra coalición demográfica.
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¿Podría surgir la cabeza fea del seco? Se espera que algunas áreas del Oeste puedan ver otra vez un año de sequía. Los expertos en meteorología de la Administración Nacional de Oceanografía y Atmósfera (NOAA) están diciendo directamente que esperan más sequía esta verano en algunas regiones. "No hay El Niño ni La Niña en el lugar; por lo tanto, esperamos un nivel típico de variabilidad de la primavera en temperaturas y precipitaciones en muchas áreas del país," dijo el Vicealmirante retirado de la Armada de los EE. UU. Conrad C. Lautenbacher, Ph.D., subsecretario de comercio para océanos y atmósfera y administrador de NOAA. "En concreto, los meteorólogos de NOAA predicen una probabilidad mayor de temperaturas por debajo de la normativa en las planicies del Gran Norte y temperaturas por encima de la normativa en Alaska, el Oeste y partes del Sur durante los meses de abril a junio.
La precipitación normal está probable en el Noroeste lejano y la precipitación por debajo de la normativa en Texas y partes de los estados circundantes. Los expertos en agua de Wyoming a Nuevo México dicen que este será el séptimo año consecutivo de sequía. Después de una invierno con nevadas récord que ayudaron a rellenar las reservas de los estados, la cordillera frontal de los Rocosos se está inevitablemente volviendo a hundir en sequía. La nieve en la importante cuenca del South Platte, que provee agua a todo el noreste de Colorado, solo es el 50% de lo normal que acumula por este tiempo del año. En el sur de Colorado, la cuenca San Juan está a niveles normales pero esto se espera que cambie cuando los usuarios de agua en riachuelos downstream pidieron agua. Los basímenes de Colorado y Arkansas solo están al 15-20% de lo normal. Con cada día seco pasando con temperaturas muy calientes, están caer más atrás en la fusión de la nieve y el agua.
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Historia del SAT - ¿De dónde vino este prueba? El SAT se considera "la" prueba para la aceptación en la universidad. Este no fue siempre el caso. Aunque pocos pueden recordar un tiempo cuando el SAT no era parte de la preparación para la universidad, muchos han oído las historias sobre el SAT alguna vez siendo un examen de nivel gubernamental que se administraba a los servidores enlistados que querían asistir a la universidad. Hoy en día, con cada universidad requiriendo los puntajes del SAT como parte de la admisión, está en la mente de todos los estudiantes. Pero ¿de dónde vino el SAT?
En el principio
A principios del siglo XX, Francia aprobó una ley por la que todos los niños debían asistir a la escuela. El psicólogo francés Alfred Binet fue encargado de desarrollar un examen para identificar el nivel de inteligencia de un niño. Binet desarrolló la escala de Binet-Simon para determinar a qué nivel de desarrollo estaban los niños y si necesitaban asistencia especial. Este examen se creó con el fin de ayudar a los niños a ser exitosos en el aprendizaje. Binet creía que estos examenes eran limitados, sin embargo, en su capacidad para cuantificar realmente todos los factores que influyen en el desarrollo intelectual. El trabajo de Binet llegó a América y atrajo mucha atención. El psicólogo de la Universidad de Stanford Lewis Terman tomó el trabajo de Binet y lo estandarizó para adaptarse a los protocolos estadounidenses, y se conoció como prueba de Stanford-Binet. De esto se desprendió el campo de eugenics con psicometristas como Lewis Terman, Henry Goddard y Robert Yerkes creyendo que las pruebas de inteligencia serían mucho más reveladoras acerca de la inteligencia hereditaria, en lugar de el estatus social. De Soldados a Estudiantes
Durante la Primera Guerra Mundial, el Ejército de Estados Unidos comenzó a administrar una versión mejorada de la prueba de Stanford-Binet, llamada pruebas Alpha y Beta, para clasificar a soldados en las posiciones militares mejor adaptadas a sus habilidades. La prueba Alpha fue para los soldados que podían leer y la Beta para los que no lo podían. Cuando se fundó la Junta de Exámenes de College, esta "prueba de inteligencia" se amplió aún más para evaluar la inteligencia de los estudiantes que se dirigían a la universidad, especialmente aquellos que buscaban becas. En 1926, se les administró por primera vez a los estudiantes. A la Universidad
Hoy en día, la prueba SAT sigue siendo considerada el prueba de inteligencia predominante. En 2005, con la adición de una sección adicional al ensayo corto SAT, la matriz de puntuación cambió de una puntuación máxima de 1600 puntos a 2400 puntos posibles. En ese momento, las tres secciones eran matemáticas, verbal y el examen escrito. Los primeros tomadores del examen fueron dados solo 90 minutos para completar el testeo en 1926. Hoy en día, el examen dura 3 horas y 45 minutos y se diseña para darle tiempo a los estudiantes para completar todas las secciones. Aunque el SAT inicialmente contenía latín, griego y física, y otras cuatro secciones para un total de siete, hay sólo tres áreas hoy en día. Y en 1994, se permitió por primera vez usar calculadores en el prueba de razón matemática.
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Cuando me acuerdo a Finance 101, lo que recuerdo más que todo son formulas—muchas formulas. Primero vino la fórmula de valor presente, luego formulas para valorar bonos, acciones, opciones, futuros y contratos a medida que avanzaban los años. Esto era interesante. Pero con el tiempo he llegado a realizar que esta introducción a la financia era incompleta. Era incompleta porque—para declararlo obvio—el mundo real no siempre sigue a las formulas. Claro, los precios de los instrumentos financieros están conectados de alguna manera con estas formulas, pero la conexión es a menudo suelta, al menos en su mejor momento. Y a veces la conexión se vuelve tan rompida que es casi impossible verla. ¿Por qué eso pasa? ¿Por qué no siguen los precios de los instrumentos de inversión más de cerca a sus respectivas formulas? La respuesta, en una palabra: gente. O en palabras más concretas: gente y sus emociones. Si realmente quieres entender la financia, aquellas formulas son útiles—no los descartes—pero igualmente importante es la comprensión de la psicología. Y para eso, no hay mejor guía que la recientemente publicada El psicología del dinero de Morgan Housel. Este libro ofrece muchas ideas útiles. Estoy interesado en resaltar cuatro cosas en particular que pueden ser útiles como entramos al año nuevo:
En cuanto a riesgo, Housel proporciona una advertencia timida y una perspectiva contraintuitive. Empezaré con la advertencia: "Tu puedes planear para todos los riesgos", dice él, "excepto los que son demasiados locos para pasar por tus mentes". Y por eso, "la parte más importante de cualquier plan es planear para que tu plan no se vaya según plan". En otras palabras, planza como si otra 2020 hubiera pasado esta año—o en cualquier año. ¿Cómo se logra? Si te dirige al libro de texto, hay una fórmula para estructurar un "óptimo" portafolio que dará la respuesta matemáticamente correcta. Pero puede no ser la respuesta que haga sentido. Por eso, Housel recomienda dejar de lado la matemáticas. En su lugar, recomienda estos dos pasos: Primero, ahorra más de lo que crees que nunca necesitarías. Y segundo, mantenga más de tus ahorros en efectivo que crees que nunca necesitarías. En otras palabras, construye espacio para el error en tu plan financiero. Estos pasos pueden parecer demasiado conservadores. Por mejor o peor, aún así estoy de acuerdo con esta estrategia como una buena forma de protegerse de un universo desconocido de desconocidos. Housel también proporciona esta percepción, lo que puede hacerte sentir mejor sobre ser conservador: "Hay espacio para el error", dice él, "se aprecia y entiende mal. Se ve a menudo como un hedge de reserva conservadora, utilizado por aquellos que no quieren tomar mucho riesgo...Pero cuando se utiliza correctamente, es exactamente lo contrario." ¿Por qué? Explica Housel los dos beneficios de mantener un balance financiero conservador: Primero y obviamente, ayuda a evitar la ruina cuando se produce lo inesperado. Además, permite que quedes en pie cuando hay una caída en el mercado. Por esto significa que estaré en una posición fuerte - tanto financiera como emocional - para ser comprador la próxima vez que caiga el mercado como lo hizo último año. Todos estamos influenciados por nuestras propias experiencias personales con el dinero. Es obvio. También hay un elemento generacional en esto: Es bien conocido que las personas que crecieron durante la Depresión son naturalmente más conservadoras. Sin embargo, este fenómeno no se limita a los niños de la Depresión. Housel resalta que el entorno económico durante nuestros años formativos afecta a todos. Considere, por ejemplo, la inflación. "Si naciste en los años 60 del siglo XX, la inflación durante tus años adolescentes y 20s...elevó los precios más de tres veces. Sin embargo, si naciste en los años 90, la inflación ha estado tan baja durante todo tu vida adulta que probablemente nunca has dado cuenta." La misma aplicación se lleva a cabo en cada generación en su experiencia con los retornos al mercado de acciones, con las tasas de interés y con el desempleo. Como resultado, todos tenemos sesgos – a veces conscientes pero generalmente no – en cómo pensamos sobre el dinero. De verdad, no puedes cambiar tu propia historia. Lo que puedes hacer, sin embargo, es intentar estar consciente de estos sesgos inconscientes. De este modo, puede ayudarte a ser lo más objeto posible en las decisiones financieras.
Pero aquí hay una paradójica interesante: nos gusta aprendizaje de otras personas – pero a veces hay poco que aprender. Es muy difícil medir el papel de la suerte en la éxito o falla de una persona individual. Y si alguien te preguntas sobre su propio éxito, probablemente no atribuirá mucho de éxito a la suerte. La visión de Housel, sin embargo, es que hay siempre un elemento de suerte en cualquier éxito. La lección: No intenta demasiado para copiar desde el plan de juego financiero de alguien else. Para muchas razones, incluyendo la suerte, probablemente no funcionará. En cambio, desarrolla una estrategia de inversión que sea la mejor para ti. Las ventajas de la interés compuesto son bien conocidas. Sin embargo, a menudo se ilustra con gráficos y diagramas poco inspiradores. Housel toma una aproach diferente, proporcionando ejemplos vivientes, incluyendo a Warren Buffett, quien ha estado invirtiendo más tiempo que la mayoría de nosotros hemos estado viviendo. Buffett compró su primer acción cuando tenía solo 11 años. Hoy en día tiene 90. El resultado: “…Warren Buffett’s net worth is $84.5 billion. Of that, $84.2 billion was accumulated after his 50th birthday.” Sin robarle a Buffett de su inteligencia o habilidad, hay ninguna duda de que la compuesta ha trabajado en su favor. La lección: Si hay una persona joven en tu vida—un niño, un niña, una sobrina o sobrino—el regalo financiero más grande que puedes darle es ayudarla a empezar a invertir. Obtenga a un adolescente establecido con una IRA Roth y estará eternamente agradecido. A pesar de que los mercados financieros terminaron 2020 en una nota alta, no fue una buena experiencia. Espero que 2021 sea más suave. Pero sea lo que este año trae, creo que estos estrategias de pensamiento servirán bien.
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España es un país con una historia larga y rica, así como una abundancia de recursos naturales y paisajes únicos en Europa. Con una extensión de más de 3,000 millas, el país tiene una variedad de paisajes, desde los picos nevados de los Pirineos hasta las valles verdes de la Costa del Sol, junto con las costas del Atlántico y el Mediterráneo. La mayoría de las personas han oído hablar de la belleza de las grandes ciudades de Barcelona, Madrid y Sevilla– pero hay mucho más allá. Vamos a explorar algunas partes de España "fuera del camino". Las Montañas Asturias, que corren paralelas a la costa Atlántica, son una impresionante cadena con picos que alcanzan los 2,000 metros. La Sierra de Gredos es un área protegida ubicada en el este de la cadena. La Sierra de la Demanda es hogar de una serie de gorges y valles tallados por el Río De La Demanda. La región es conocida por sus pinturas rupestres, así como por ser sede de la capital de la principadura, Oviedo. También es hogar de algunas de las aldeas y calas más famosas de España, como Santander y Gijón.
Esta región se encuentra limitada por la Región de Cantabria al norte, la Región de Asturias al este y la Región del País Vasco al sur, y se encuentra en el norte-centro de España, tomando su nombre de los gallegos, los pueblos celtas que vivían al norte del río Douro durante el último milenio a. C. Es hogar de algunos de los más icónicos monumentos de España, incluyendo la Costa Gallega, el valle del Río Miño y la sierra de los Astures. También se encuentran petroglyphos abiertos de antes del Edad del Bronce en esta región. Todos aquellos que han caminado el Camino de Santiago pueden contar con las historias de la hermosura de España septentrional.
País Vasco Región
La Región del País Vasco se encuentra en el norte-centro de España y es un melange de culturas. Este tiene una rica historia que se puede ver en su arquitectura y tradiciones, incluyendo su amor por la gastronomía. La región es hogar de algunos de los lugares más icónicos de España, incluyendo el Valle de Gasteiz—famoso por sus fuentes calientes—el Valle del Río Ebro—hogar de varios sitios Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO—y San Sebastián—el lugar de nacimiento de Don Quixote de la Mancha. También se conocen por sus valles fertiles, colinas rodadas y su industria agrícola vigorosa. La Comunidad Foral de País Vasco constituye las tres provincias de Gipuzkoa, Biscay y Álava. Gipuzkoa es el hogar de la capital Bilbao, mientras que Biscay es la provincia más poblada de la región. Álava tiene dos ciudades principales: Vitoria y Zaragoza. El paisaje de la región se extiende desde montañas rugosas a valles verdes y campos verdes. Está rodeado por la Región de Galicia al norte, la Región de Cantabria al este y la Península ibérica al sur. Como puedes ver, España tiene muchos tesoros por descubrir si salgas fuera de la casa. He compartido información sobre los diferentes regiones vinos de España para enriquecer tu apetito aún más. Estoy aquí cuando estés listo para hablar de tu vacación española.
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Al llegar a tu turno de tarde, recibes informe del enfermero de turno de día. Él te informa que ha admitido a Marc Stevens, edad 78, después de una toma de colostomía. Él informa que la presión arterial (BP) del paciente se ha reducido varias veces en el salón de operaciones, con la presión sístolica cayendo a 70 mm Hg, pero se recuperó con una infusión de líquidos. Mr. Stevens pesa 91 kg (200 lb). Su BP ha estado en el lado bajo, actualmente mide 90/42 mm Hg, y su presión arterial media (MAP) es 58 mm Hg.
Cuando evalúas a Mr. Stevens a las 4 P.M., encuentras su salida de orina es 40 mL. Cuando regresas a las 7 P.M. para comprobar sus signos vitales y su salida de orina, su BP sigue siendo un poco bajo (92/45 mm Hg), pero parece estar bien; su salida de orina este hora es 82 mL. En tu última revisión a las 10 P.M., su salida de orina es 95 mL. Cuando regresas el día siguiente, aprendes que durante los turnos de día y noche, la salida de orina de Mr. Stevens se ha reducido al punto donde ahora es oligúrico y ha desarrollado lesión renal aguda (AKI). Si las funciones renales del paciente no se mejoren en los próximos 24 horas, tendrá que someterse a diálisis. Esta situación no es extraña. Alrededor del 5% al 7% de los pacientes hospitalizados y gravemente enfermos desarrollan AKI como una complicación. De hecho, en el futuro próximo, los hospitals pueden ser held accountable si los pacientes desarrollan AKI durante su estancia. En la población general, la causa de AKI puede ser diversa. Este artículo aumenta tu conocimiento sobre las causas, tipos y fases de AKI y describe cómo detectarlas y prevenirlas. Toll de AKI
A pesar de los avances en el tratamiento, la mortalidad por AKI sigue siendo alta – alrededor del 40% en pacientes gravemente enfermos. Factores que pueden influir en la alta mortalidad incluyen la edad creciente de la población y el desarrollo de fallo multisistémico. Los pacientes que no se recuperan de AKI tienen una probabilidad del 25% de morir dentro de un año. Además, en los pacientes postquirurgicos como Mr. Stevens y en los pacientes con AKI que necesitan terapia de reemplazo renal (diálisis), AKI está relacionada con un riesgo aumentado de muerte. AKI también tiene un toll económico alto. El aumento cuatro veces de la incidencia de AKI que conduce a ESRD y la necesidad de diálisis desde 1996 a 2010, según la Fundación Nacional de Nefrología. Los costos anuales de Medicare por paciente (incluyendo a los que experimentan AKI) superan los 87.945 dólares para aquellos que necesitan hemodialisis. (Ver los efectos multisistémicos de la enfermedad de la nefrología terminal.)
Los factores que predisponen a una persona a AKI incluyen la edad avanzada, especialmente en personas con comorbididades como diabetes, hipertensión y enfermedad cardíaca. Con la edad aumenta una disminución progresiva de la función renal. Entre los estadounidenses mayores de 70 años, la prevalencia de nefrología disfunción es del 15%. Los medicamentos nefrotóxicos, como los aminoglucosidas y los agentes de contraste, pueden causar AKI. Para evitar daño al riñón, estos agentes deben administrarse con cuidado, con dosis adaptadas a la condición del paciente. La infección sobrecogente o sepsis es uno de los causantes más comunes de AKI. En personas saludables, el riñón recibe aproximadamente el 20% de la salida total del corazón. La flujo sanguíneo se ralentiza y se estanca, lo que hace que algunas áreas renales se vuelvan subperfundadas, finalmente sufriendiendo daño celular isquémico y muerte. Para proporcionar renal perfusión suficiente, MAP debe ser de al menos 65 mm Hg. Cuando la presión arterial o el flujo sanguíneo a los riñones disminuye y cae por debajo de 65 mm Hg, tanto el flujo de orina como la tasa de filtración glomerular (GFR) disminuyen. Signos y síntomas
Los síntomas y signos de AKI incluyen:
* Reducción de flujo de orina (aunque ocasionalmente el flujo de orina permanece normal)
* dolor de pecho o presión
* distensión de la vena jugular
* retención de líquido, causando edema en las piernas, anclas o pies
* falta de aliento
* convulsiones o coma en casos severos. Tipos y fases de AKI
AKI ocurre en tres tipos—prerenal, intrínseco y postrenal. (Ver Comparing types of AKI). AKI tiene cuatro fases. 1. Fase de inicio: Se produce daño renal. 2. Fase oligúrica (anúrica): La salida de orina disminuye debido a daño en las tubulares renales. 3. Los pruebas de monitorización de función renal se han evaluado durante décadas mediante la prueba de nitrato ureico en sangre (BUN), la prueba de creatinina en sangre, la medición de la función glomerular de filtro (GFR) y la medida de salida de orina. Sin embargo, recientes investigaciones muestran que estas pruebas son inadecuadas y no reflejan la función real-time del riñón. Aunque se ha considerado a BUN durante muchos años como un marcador de daño renal, puede ser afectado por muchos factores, incluyendo el tratamiento farmacológico, el estado nutricional, la hemorragia gastrointestinal, la traumatismo y la infección. Además, puede aumentar simplemente por el consumo mayor de proteína. Además, BUN se eleva a tiempo después de la lesión renal, lo que no indica cuándo ocurrió la lesión. La medición de la creatinina en sangre es inadecuada porque el nivel de creatinina se ve afectado por el peso muscular del paciente, la edad, la raza y el género del paciente. Además, no puede subir hasta 12 a 24 horas después de la lesión renal. Ni las concentraciones de BUN ni de creatinina en sangre reflejan la GFR o el grado de daño tubular. La investigación muestra que pequeñas modificaciones en la función renal significan una diferencia importante en los resultados de los pacientes con AKI. Los biomarcadores prometedores incluyen los siguientes:
* Neutrophil gelatinase-associated lipocalin (NGAL). El nivel de NGAL en tejido renal aumenta dramáticamente después de que el riñón experimente pobre perfusión o isquemia. Se puede medir en ambiente sanguíneo o orina y aumenta 24 a 48 horas antes de que el nivel de creatinina en sanguíneo suba.
* Cystatin C. Se filtra libremente y reabsorbe en el segmento proximal del tubo renal, cystatin C se detecta en ambiente sanguíneo y orina. Los niveles de cystatin C en sanguíneo elevados han sido encontrados para ser predictores tempranos de AKI. Cystatin C también predice una mayor mortalidad de forma independiente.
* Tissue inhibitor metalloproteinase-2 (TIMP-2). Este biomarcador aparece en orina dentro de 12 horas después de que las células tubulares renal se lesionen de isquemia o sepsis. En un estudio, el análisis de TIMP-2 en orina mostró que ciertos pacientes tenían siete veces más riesgo de desarrollar AKI.
* GFR. Este biomarcador se refleja directamente en la salida de orina. Es uno de los mejores indicadores en tiempo real de la función actual de los riñones. Mejora los resultados clínicos recientes de la AKI se centran en la importancia del manejo de líquidos y electrolitos. Los estudios muestran que el sobrepeso de líquidos aumenta la morbilidad y la mortalidad. En la AKI, los riñones producen mucho menos orina, lo que aumenta la posibilidad de sobrepeso de líquidos. Por lo tanto, el monitoramiento de la salida de orina, en conjunto con la medida de creatinina, se estudio mucho más de cerca que en el pasado. En un estudio diseñado para determinar el valor de monitorizar la salida de orina en la detección de la AKI, los investigadores cuidadosamente medieron la salida en pacientes críticos; encontraron que la incidencia de AKI aumentó de 24% a 52% cuando se agregó la salida de orina como variable y se monitorió horariamente. Este estudio indica que la salida de orina se refleja directamente en la GFR de los riñones y por lo tanto es un biomarcador temprano y sensible de la AKI. En otro estudio, los pacientes con oliguria y sin cambios en los niveles de creatinina en el sangre tuvieron una mortalidad significativamente mayor; los autores notaron que la nefropatía aguda (NAK) fue diagnosticada más temprano en los pacientes oligúricos incluso cuando se midió la salida de orina cada tres horas. La organización Nefropatía: Mejora de la Salud Global (KDIGO) ha desarrollado una guía de práctica clínica para ayudar a los profesionales de la salud proporcionar el cuidado óptimo para los pacientes que tienen NAK (incluyendo NAK contraste) o están en riesgo de desarrollarla. La guía abarca la definición, el análisis de riesgo, la evaluación, la prevención y el tratamiento de NAK. (Ver www. kdigo. org/clinical_practice_guidelines/pdf/KDIGO%20AKI%20Guideline. pdf)
Importancia de monitorear la salida de orina
En el pasado, la salida de orina no se consideraba una biomarcador importante o válida de la función renal. Los profesionales de la salud daban más atención a los ABCs de la resuscitación. Aunque hemos sido enseñados cómo medir la salida de orina, no hemos sido enseñados cuánto medirlo o por qué la medición frecuente y precisa es importante ( especialmente en los pacientes postoperativos y los ancianos ). Normalmente, nos centramos nuestros esfuerzos de vigilancia en la presión arterial, el corazón y la respiración, pasando por alto la salida de orina baja o de frontera, incluso cuando persiste. En muchos casos, cuando informamos una salida de orina baja, nosotros simplemente nos diremos a "mirarla". Por esos y otros motivos, la medición de la salida de orina puede no ser adecuada o a tiempo. Como hemos discutido anteriormente, la salida de orina se relaciona directamente con el GFR. La salida de orina debe medirse al menos 0,5 mL/kg/hora. Para un paciente postoperativo como Mr. Stevens, medir la salida de orina horaria durante los primeros 4 a 6 horas de su admisión en la unidad es crucial para evaluar la función renal postoperativa. Con los pacientes catheterizados, algunas enfermeras todavía miden la salida de orina solo cuando pueden o según su comprensión de lo mejor. Durante el periodo postoperatorio, la medida de la salida de orina se basa en muchas variables—el conocimiento del enfermo de la importancia de la salida de orina cada hora, la ocupación del enfermo, la facilidad de medir cuánto orina ha sido evacuada al bulto, si se utiliza un urímetro, el volumen de orina que queda en el tubo y la posición del paciente. Además, muchas enfermeras tienen cargas de trabajo grandes y pueden no tener tiempo para medir la salida de orina cada hora, especialmente en pacientes postoperativos. Además, la medida de la salida de orina cada hora puede ser transmitida al enfermo de cama por el ayudante de enfermería o el técnico de enfermería, quienes pueden no saber cuánto orina esperar ver en el catéter urinario y, por lo tanto, no pueden informar al enfermo de cama de una salida de orina reducida a tiempo. La comprensión del médico de la nefropatía inducida por hipotensión arterial también desempeña un papel; algunos médicos consideran la salida de orina menos importante que otros hallazgos de evaluación. Sin embargo, en muchos casos, la medida de la salida de orina regularmente puede promover la detección y la intervención temprana de la nefropatía inducida por hipotensión arterial. Necesitamos aumentar nuestra conocimiento sobre las causas y complicaciones de AKI—y educar a los nuevos enfermeros sobre la importancia de medir la salida de orina frecuente en el puerpo después de la cirugía para prevenir esta condición grave. La colaboración mejora los resultados
Las métodos actuales de detección de AKI, como la medida de BUN y creatinina, son inadecuados y no permiten el diagnóstico temprano. Los biomarcadores para medir AKI están en desarrollo pero no se han implementado a lo largo de los EE. UU.
Pero los enfermeros de cama pueden mejorar los resultados mediante la reconocimiento de los pacientes más vulnerables a AKI, el seguimiento de la salida de orina de manera cercana y la defensa de una mejor educación sobre AKI y una comunicación mejor con los físicos. La mayor concentración en la prevención de AKI debe provenir no solo de los enfermeros de cama sino de todos los profesionales de la salud.
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ANÁLISIS CONCEPUAL ARTÍCULO
El Mono Que Vivió para Contar Su Historia. La Evolución del Arte de Contar Historias y Su Relación con el viaje mental en tiempo y la Teoría de la Mente
Departamento de Psicología, Universidad de Cambridge, Cambridge, Reino Unido
Crear y contar historias es un comportamiento definitivo del ser humano. Los humanos han compartido historias entre sí, con o sin palabras, desde la época de la historia escrita hasta el presente, pero los fundamentos cognitivos del comportamiento pueden ser rastreados más profundamente en nuestro pasado. La emergencia de historias se puede estrechamente relacionar con el viaje mental (la capacidad de recordar el pasado y imaginar el futuro) y desempeña un papel clave en nuestra capacidad de comunicar escenarios pasados, presentes y futuros con otros individuos, tanto dentro de nuestras vidas como fuera de ellas. Las historias son productos grabados dentro del concepto de tiempo, creados para explicar las experiencias pasadas de la misma persona, pero diseñados con el futuro en cuenta, de manera que impartan lecciones de tales experiencias al receptor. Por ser privados de las experiencias de otros, los seres humanos pueden imaginar a sí mismos en una posición similar a la protagonista de la historia, de manera que aprendan mentalmente de una experiencia que nunca habrían encontrado en otra forma salvo a través de la imaginación mental. La psicología evolutiva investiga cómo la participación en actividades artísticas por nuestros antepasados en el Pleistoceno les dio una ventaja cuando se enfrentaban a obstáculos que amenazaban su supervivencia o aptitud para la reproducción y preguntan si la arte es una adaptación de la mente humana o un espandrel de otras adaptaciones cognitivas. Sin embargo, poco atención se ha dado a las habilidades cognitivas que podrían haber sido esenciales para el desarrollo de la arte. Aquí examinamos la relación entre la arte, el cuentos y el viaje mental en el tiempo y la teoría de la mente (es decir, la capacidad de atribuir estados mentales a otros). Sugerimos que el viaje mental mental jugó un papel clave en el desarrollo de los cuentos porque a través de ellos, los seres humanos pueden fundamentalmente transcender su condición presente, ya que pueden imaginar diferentes momentos, realidades separadas y colocarse y a otros en cualquier lugar dentro del espacio-tiempo continuo. Argotamos que el desarrollo de una Teoría de la Mente también desencadenó prácticas de contar historias en humanos como una forma de difundir las experiencias pasadas del propio yo a otros, mientras que permitiera al receptor desociar entre las experiencias pasadas del propio yo y las de otros y comprenderlas como lecciones para un posible futuro. Proponemos que cuando los productos artísticos se basen en la contar historias en forma y función, deben considerarse separados de otras formas de arte cuyo aprecio se basa en nuestras preferencias estéticas. Historias del Yo y Su Espacio y Tiempo en la Evolución
¿Cuántas veces contamos nuestra historia de la vida? ¿Cuántas veces la adaptamos, embellimmos, hacemos cortes astutos? Y a medida que pasa la vida, se vuelven menos aquellos alrededor que pueden desafiar nuestra cuenta, recordarnos que nuestra vida no es nuestra vida, sino la historia que hemos contado sobre nuestra vida. Contada a otros, pero principalmente a nosotros mismos. (Barnes, 2011, p. 104). Historias y contar historias son partes omnipresentes de toda nuestra existencia como especie y una característica fundamental de nuestro esfuerzo por desarrollar nuestros selves futuros. Cada día contamos a nosotros mismos y a otros historias ricas en nuestras experiencias, nuestros esperanzas y nuestros planes para el futuro. Tenemos una obligación para resolver los enigmas implícitos dentro de las historias que contamos a nosotros mismos. Contar historias es un principal impulso en nuestra necesidad de comprender nuestra posición dentro del universo y donde podríamos estar viajando próximamente. Historias autobiográficas describen a nosotros viajando el continuo de tiempo-espacio, colocando a nuestra versión pasada como protagonista de una historia, mentalmente describiendo los desafíos que enfrentamos allí y allá, y cómo fueron resueltos para lograr un resultado deseado. Sin embargo, contar historias no sucede en un vacío: escuchando las historias que otros nos cuentan, podemos ganar percepción de los desafíos que enfrentaron, y cómo fueron, o no fueron, superados, lo que enriqueca nuestras propias historias mentales con posibles maneras de gestionar nuestros propios desafíos. La habilidad de contar historias, sea a otros o a nosotros mismos, parece epicentral a tanto nuestra vida mental como nuestra vida social, ya que nos permite planear nuestro futuro con nuestra versión pasada y otras versiones pasadas en cuenta. Sin embargo, poco se sabe sobre los factores que impulsaron la realización de este ejercicio complejo y fundamental, las capacidades mentales que permitieron su realización y cómo y por qué evolucionaron. Aquí exploraremos estas preguntas al desectar la arte de la narración en las habilidades cognitivas esenciales para su producción y examinando su valor adaptativo tanto para el individuo como para el grupo. Sin embargo, para hacerlo se debe considerar primero y sobre todo el espacio y el marco evolutivo en el que se desarrollaron las conductas y la correspondiente cognición. La aparición de la agricultura se produjo hace solo 10 mil años (Cauvin, 2000), y la aparición de la historia grabada probablemente sea hace 5 mil años (Kramer, 1981), y aunque sin duda se ha producido un cambio masivo en el ecosistema humano gracias a estos marcadores, estos son, en un escala evolutiva, períodos minúsculos que parecen improbables para ejercer presión selectiva en el desarrollo evolutivo de la cognición en una especie particular. Cuando se considera cómo y por qué se desarrolló una conducta humana como la arte de la narración y su valor adaptativo, se debe buscar la fitness en el pasado, ya que las experiencias y interacciones actuales con el mundo pueden ser engañadoras. Los psicólogos evolutivos argumentan que el mundo está lleno de ejemplos de procesos que se desarrollaron para garantizar nuestra supervivencia o éxito reproductivo en el medio ambiente adaptativo de la era de la adaptación evolutiva (EEA, Bowlby, 1998), pero ahora, debido a los rápidos cambios ambientales de la condición humana, pueden ser considerados maladaptivos (Crespi, 2000; Miller y Polack, 2018). Por lo tanto, dado la naturaleza engañadora de nuestro entorno actual, sería erróneo pensar que uno puede desentrañar la naturaleza adaptiva de las características mentales de la mente observando la interacción entre el comportamiento humano actual y los desafíos ambientales actuales. Si se quiere investigar el evolución del arte y la cognición que lo hace posible, se debe dar atención a cómo los prácticas evolucionadas de arte y cuentos se habían adaptado para nuestros antepasados en la era Pleistocénica, durante los 1,8 millones de años o más que los hominídeos pasaron como cazadores y recolectores. La evolución del arte. La llegada de la psicología evolutiva - una disciplina que estudia cómo las teorías darwinianas de selección han influido no solo en la morfología del cerebro humano sino también en la construcción de la mente humana (Barkow et al., 1992) - ha proporcionado una ruta a los investigadores que han intentado teorizar si los cualidades de la arte han otorgado a los artistas una ventaja en sobrevivir o reproducirse (por ejemplo, Tooby y Cosmides, 2001; Miller, 2011). O si la arte es solo un espandrel de otros adaptaciones cognitivas (Pinker, 2003b). Mientras que la investigación sobre el desarrollo de comportamientos artísticos no falta teorías de origen adaptativo (véase Boyd, 2005), poco atención se ha dado a las habilidades cognitivas que impulsan el comportamiento. Esto es una preocupación significativa, ya que sin una investigación adecuada de su imperativo cognitivo, no se puede pintar una imagen completa del paisaje cognitivo en el que se desarrolló el comportamiento. Si se quiere proponer una teoría de origen para la arte, comprender las habilidades mentales intrínsecas que hacen posible hacer arte, y cuando y por qué se desarrollaron en los humanos, debería ser una prioridad. Desectando las habilidades mentales imperativas para el uso de un comportamiento puede ayudarnos a desentrañar las características específicas de éste, así como el posible problema proximal que lo dio lugar. Sin embargo, para comprender completamente tanto las habilidades mentales inherentes en un comportamiento específico, como los problemas proximal que el sujeto podría estar resolviendo, es necesario primero descomponer el comportamiento en su forma más sencilla, ya que de otra manera, la inspección se convertiría en obfuscada por el exceso de otros factores que podrían ocurrir como resultado del comportamiento, en lugar de como su origenador. Pero cómo descomponemos la arte en su esencia más sencilla? En este trabajo, nuestro objetivo es identificar la necesidad adaptativa de transmitir experiencias a través de la arte como uno de los diferenciadores clave entre diversas prácticas artísticas. Para examinar la necesidad adaptativa de describir conceptos a través de la práctica artística y su línea evolutiva, investigaremos la relación entre el arte de la historia (es decir, el arte que implica la transmisión y la narración de ideas y conceptos al observador), con las habilidades mentales imperativas para su producción–en particular, la Mental Time Travel. E., la capacidad de recordar el pasado y imaginarse el futuro (Suddendorf y Corballis, 1997), y la Teoría de la Mente, i. e., la capacidad de atribuir estados mentales a otros (Premack y Woodruff, 1978). Argumentamos que el desarrollo de ambas capacidades de viaje mental en el tiempo y la Mente de la Teoría permitieron a nuestra especie difundir experiencias del pasado a otros para el uso futuro, con o sin palabras, dando lugar a prácticas narrativas como el arte de contar historias y rituales, y que estas prácticas se convirtieron intrínsecamente vinculadas a la supervivencia tanto del individuo como del grupo. Definiendo el Arte de la Historia
El arte es difícil de definir porque encapsula una variedad de actividades que terminan en productos artísticos (artefactos) distintos. Comparar una escultura con una ópera, o una pintura con una obra de Shakespeare parece una tarea futile, ya que tales artefactos artísticos no parecen, a priori, tener mucho en común, excepto ser categorizados bajo el término general de creación artística. Tal vez eso sea porque el arte mismo no debe considerarse necesariamente un producto, sino un comportamiento (Dissanayake, 1992). Se ha sugerido que el comportamiento artístico tenga el poder de ser un enhancer de actividades vitales que participa una sociedad (Dissanayake, 1992, 2003, 2015). Con el término "Hacer especial" o "Artificiar", Dissanayake argumenta que una sociedad que sea capaz de dar importancia a actividades necesarias (por ejemplo, caza o recolección) será más motivada a participar en tales comportamientos y tendrá un mayor índice de supervivencia que una sociedad que no. Por ejemplo, ritualizar la caza al hacer especial el herramienta de caza y los protocolos de caza (por ejemplo, decorar el herramienta y pintar escenas de caza) coloca significación central en la actividad, la cual se mejora y alienta a la sociedad a participar en el comportamiento con más frecuencia o con más precisión (Dissanayake, 1992). Aunque la teoría de Dissanayake no tome en cuenta el hecho que las comportamientos asociados con la supervivencia de un organismo estarán por defecto ya especiales para dicho organismo sin la necesidad de ser resaltados por otro comportamiento (Boyd, 2005), el importante valor que Dissanayake le da al factor social de la práctica artística no está mal colocado. Edgar Degas (1834–1917), un artista parisino conocido por sus hermosas representaciones de bailarinas y obras de arte pastel, una vez comentó:
"El arte no es lo que veis, sino lo que hacéis que veas a otros."
En esta cita, el artista talentoso observó cómo los espectadores de arte tenían una perspectiva diferente que el artista cuando veían un objeto de arte, y cómo la habilidad artística dependía de maximizar la transmisión de ideas y emociones a los espectadores de arte. En verdad, los diferentes tipos de productos artísticos disfrutados por muchos tienen una gran cantidad de incongruencias entre ellos, pero también poseen una gran cantidad de comúnalidades inherentes. Todos los productos de arte parecen, en algún sentido, producidos para ser observados, comprendidos o admirados por otros. Además, los artistas se involucran en el proceso de creación para contar sus pensamientos, emociones o incluso una compleja filosofía sobre el mundo en el que viven, y quizás sea la finura con la que estas ideas se transmiten al observador de arte que epitomice la habilidad del artista. Pensando en ejemplos como las diferencias entre cualquier canción excesiva que encapsula una historia de amor trágico entre dos personas y una épica como "La Traviata": aunque la temática general de la historia en ambos ejemplos no sea muy diferente, es la calidad de la forma de narración utilizada en el artefacto posterior lo que caracteriza a este como una obra maestra. Este característico fundamental de algunas formas de arte, que utilizan historias como base, es la razón por la que argumentamos que algunas prácticas de arte se pueden mejor considerar como una forma de narración sofisticada entre el artista y el espectador. La historia embedida dentro de los artefactos que hacemos pensamos como "la historia," y la capacidad de participar en niveles de comunicación de arte de esta manera que llamamos "el arte de la narración."
Apreciando el arte de la narración
Las historias y algunas formas de arte parecen estar intrínsecamente relacionadas entre sí, haciendo de los productos artísticos de estas prácticas recipientes que los artistas utilizan para reflejar cómo veían el mundo. Pero algunos productos artísticos no están inherentemente diseñados para transmitir una estructura narrativa; la pintura y la escultura son ejemplos de ello, ya que pueden no proporcionar al observador suficiente información para inferir una historia concreta basada en el artefacto solo. De hecho, el aprecio de un artefacto varía tanto según el artefacto mismo y el tipo y calidad de la observación empleada por el espectador. Apreciar una pintura de paisaje, por ejemplo, puede basarse en una adaptación para reconocer los entornos adecuados en los que establecerse, en lugar de en evaluaciones sociales o individuales del sublime (Ruso et al., 2003). Los trabajos de Orians y Heerwagen (1992) y Falk y Balling (2010) sugieren que la preferencia por características que se pueden encontrar en un ecosistema de savaña parece ser común a través de las culturas. La hipótesis de la savaña (Orians, 1980, 1986) sugiere que esto es probablemente debido a que los homínidos pasaron la mayor parte de nuestra historia evolutiva como cazadores-coleccionadores nómadas en el ecosistema de la savaña, lo que nos ha dotado de una sensibilidad a los paisajes que podrían proporcionarnos los recursos y la protección necesarios. Mientras los humanos modernos, en gran medida, no son cazadores-cosechadores en el savanna africana más, este sentido de agradecer ambientes tranquilos puede estar moderando nuestras preferencias estéticas cuando observamos pinturas de paisajes. Komar y Melamid (1993, 1997) entrevistaron a una muestra grande de sujetos de nueve países sobre sus preferencias (temas y esquemas de colores, entre otros) de pinturas. Sus resultados mostraron una fuerte preferencia por representaciones de paisajes naturales que incluyeran características de agua, vida silvestre tranquila y vegetación dispersa, mientras que los observadores generalmente aborcaban cualquier tipo de representación abstracta en las obras de arte. De manera similar, nuestras preferencias estéticas de paisajes parecen estar relacionadas con nuestra relación con nuestra supervivencia, y algunas de nuestras percepciones de belleza y sublime pueden ser un producto de selección sexual. En sus observaciones, Darwin (1871) notó que los animales parecen ser capaces de apreciar la abundancia de colores y las características simétricas de sus contraparte sexual y elegir su pareja de esa manera. “Esta habilidad se ha declarado particular de los humanos. Refero solo aquí a la satisfacción que proporcionan ciertos colores, formas y sonidos, y que se pueden considerar un sentido del hermoso; con hombres cultivados estas sensaciones están asociadas con ideas complejas y cadenas de pensamientos. Cuando vemos a un ave macho exhibiendo sus plumas y colores brillantes ante la hembra, mientras que otras aves no lo hacen, no se puede dudar de que ella aprecia la belleza de su pareja masculina. Así como las mujeres se adornan con estas plumas, la belleza de estos adornos no se puede disputar.
De manera similar a la manera en que las aves de paradiso femeninas Wahnes's parotia (Parotia wahnesi) pueden encontrar atrayentes los danzas exageradas de sus contrapartes masculinas, es posible que nuestros estándares para los movimientos [incluyendo danzas y actuaciones (Miller, 1999, 2011)] , colores [incluyendo maquillaje y moda (Grammer et al. , 2003; Power, 2010)] y características que encontramos hermosas en otros humanos se basen en nuestra capacidad para discernir el valor reproductivo de nuestros conspecíficos (Bartalesi y Portera, 2015; Buss, 2015). En contraste a los artefactos que se basan en el aprecio estético único, los artefactos que utilizan la artesanía de la narración (como el teatro, el mimo y la danza, entre otros) están dependientes de la capacidad del espectador para inferir significado de los productos artísticos, lo que corresponde a la habilidad del artista en comunicar tal significado. Por lo tanto, dado que estos artefactos inherentemente se basan en la narración, el observador debe involucrarse en un proceso cognitivo diferente para comprender, apreciar y ser afectado por él, en comparación con cualquier otra forma de arte que no necesita ser comprendida para ser apreciada. Como mostraremos a continuación, en tales casos en que la diseño de arte sea comunicativa en naturaleza (i.e., utiliza la artesanía de la narración), tanto el viaje mental en el tiempo (Suddendorf y Corballis, 1997) y la teoría de la mente (Premack y Woodruff, 1978) son habilidades cognitivas esenciales para su aprecio y afecto. Esto puede ser debido a que, como explicaremos en este papel, la narración misma parece ser el producto de estas habilidades cognitivas. Él argumentó que la forma anterior implica el uso de hechos timelesses y sin fines de sí mismo sobre el mundo. Por contraste, la recordación implica la capacidad de proyectar el sí mismo y el tiempo, y utilizar tales información para recordar y relivir pasado y imaginar escenarios posibles futuros, lo que él detalló adicionalmente en su libro clásico, Elementos de la memoria episódica (Tulving, 1983). Identificó dos características fenomenológicas vitales de la memoria episódica, autonoesis y cronestesia. Autonoesis describe una conciencia particular de sí mismo que permite reflejar sobre nuestras recuerdos y, por lo tanto, una conciencia de que somos tanto los autores como los dueños de tales recuerdos. Cronestesia implica una conciencia del paso del tiempo y nuestra posición en él. Juntas, estas dos formas de conciencia de sí mismo y tiempo permiten colocarnos, en nuestra imaginación mental, adelante y atrás en el continuo espacio-tiempo, recordando experiencias pasadas y anticipando escenarios posibles futuros basados en nuestros recuerdos de lo que creemos que pasó en el pasado y nuestra estado actual de ánimo. Indeed, gracias a esta habilidad se puede recordar qué pasó bien y qué no de una experiencia y adaptarse al comportamiento en caso de encontrarse con situaciones similares en el futuro, lo que disminuye la probabilidad de repetir errores similares y aumenta el número de éxitos (Suddendorf y Busby, 2005). El viaje mental permite imaginarnos, en nuestra mente, eventos que podrían nunca haber sucedido (Clayton y Wilkins, 2018; Wilkins y Clayton, 2019). En humanos, la habilidad es un componente clave de la apreciación de cualquier forma de arte que involucra narración, ya que las historias se basan en la reenactación de las memorias episódicas del propio y los otros o deben describir escenarios de eventos imposibles donde los personajes centrales son entidades inexistentes que se imaginan. La imaginación nos permite transcender el tiempo y el espacio y nos da acceso a la amplia gama de posibilidades (y imposibilidades) que nuestro universo tiene a ofrecer. La relación entre la imaginación y el viaje mental ha sido investigada exhaustivamente (Taylor, 2013; Clayton y Wilkins, 2017), y se ha sugerido que la capacidad de imaginar sea una adaptación que se desarrolló para facilitar la predicción de los resultados de nuestras acciones (Suddendorf y Busby, 2005; Tulving, 2005). De hecho, la hipótesis de simulación episódica constructiva (Schacter et al., 2007, 2008, 2012) argumenta que la memoria episódica evolucionó con el futuro en cuenta: en lugar de preservar un registro preciso de lo que sucedió, el sistema de memoria episódica utiliza información de la experiencia pasada para simular una serie de escenarios futuros, lo que nos permite juxtaponer varias escenas imaginadas para predecir y planear aquellas posibles eventualidades. Teoría del Pensamiento del Otro
Se ha sugerido que la capacidad de inferir y atribuir estados mentales a otros sea imprescindible para el desarrollo de las sociedades humanas y su impacto en nuestro desarrollo como especie se ha comparado con la adquisición del lenguaje y incluso con la bipedalidad (Baron-Cohen, 1999)1. Indeed, Aristóteles señaló en su teoría de cátarosis cómo la observación de la tragedia elicita intensos emociones de miedo y ansiedad (Schaper, 1968). A nivel neuronal, la observación de productos artísticos parece desencadenar correlatos neurológicos de procesamiento emocional (Chatterjee, 2004; Nadal et al., 2008; Cupchik et al., 2009), sin embargo, poco se sabe sobre nuestras respuestas emocionales a la arte y los procesos neurológicos subyacentes (Skov et al., 2018). La característica de que la arte desencadenen respuestas emocionales en sus espectadores es un elemento característico del aprecio de la arte y, posiblemente, uno de los factores que han contribuido a la popularidad de las creaciones artísticas en las sociedades humanas. Ciertamente, para empatizar y sentirse afectado por los eventos que afectan a un personaje hipotético en una historia, el observador necesita identificar los estados mentales y emociones de los personajes representados en contraste con sus propios. Estar afectado por tales tipos de arte es una clave de la experiencia. La música es un interesante ejemplo para explorar como es multifaceted en su método de entrega; la melodía de una canción puede ser apreciada por diferentes sistemas que los utilizados para apreciar la narración incluida con ella. Los seres humanos no son los únicos que crean melodías musicales, sin embargo, hay discordancia sobre si la música humana puede considerarse homóloga a la música de los animales (Herzog, 1941; Marler, 2000; McDermott, 2008; Kuroyanagi et al. , 2019; Mehr et al. , 2019). Aunque otros animales también pueden mostrar exhibiciones melodiosas, solo los humanos parecen usar la música para narrar historias entre sí. Aunque se ha argumentado la apreciación superlativa de las melodías de la música humana sea un producto de la selección sexual (Miller, 2000; Ravignani, 2018), es importante destacar que los seres humanos también tienen la capacidad y a menudo lo hacen para apreciar piezas musicales por las historias que cuentan. De este modo, cuando los espectadores usan su imaginación, emoción y empatía para comprender las secuencias narrativas representadas en la pieza musical, utilizan ambas sus capacidades de Pensamiento de la Mente y su viaje en el tiempo mental. En resumen, parece claro que algunas formas de arte fundamentalmente difieren entre sí, no solo en términos del tipo de artefacto, sea visual o acústico o ambos, sino también el proceso de creación utilizado por el artista y los mecanismos cognitivos que el espectador debe usar para apreciar el pieza de arte completamente. Algunos artefactos parecen estar moderados por los preferencias inherentes de los seres humanos, mientras que otros deben ser entendidos como holísticamente apreciados. La utilización de la narración como método de difusión de conceptos inherente en algunas artesformas puede hacer de una diferenciación valida de los productos artísticos, ya que parece depender de procesos cognitivos específicos, como el viaje mental y la teoría del mente, para su interpretación y apreciación. Por lo tanto, sugerimos que cuando las artesformas se basen en narración, deben ser consideradas independientemente de otras formas de arte que solo se basan en preferencia estética. Esto es importante porque, si los productos artísticos diferentes se diferencian en su historia evolutiva y el mecanismo de producción o apreciación subyacente, también pueden diferir en su valor adaptativo. Desarrollando el Arte de la Narración
El linaje humano ha pasado mucho tiempo sin crear productos artísticos (Zilhão, 2007; Powell et al., 2009): aunque Homo habilis ya se ocupaba de la creación de herramientas primitivas (Wynn, 1993), no fue hasta la revolución cultural de la era Aurignaciana (40 ka) que nuestros antepasados de Homo sapiens comenzaron a pintar, escultar y hacer herramientas decorativas (Bar-Yosef, 2002; Teyssandier, 2008; Porr, 2010). Se debe notar sin embargo que Homo sapiens comenzó a desarrollar prácticas artísticas que podrían fossilizar en el Palaeolítico Superior, lo que no significa que nuestros antepasados no participaron en otras comportamientos artísticos que no se podrían fossilizar, por ejemplo, el canto, la danza y el arte dramático (Dutton, 2009; Garfinkel, 2010; Boyd, 2018). Además, se pensó previamente que la revolución cultural en el Palaeolítico superior marcó un salto cultural entre los humanos sapiens y especies arcaicas como los neandertales y los denisovanos [con quienes los humanos sapiens se mezclaron (Green et al., 2010; Reich et al., 2010; Overmann y Coolidge, 2013)], pero recientemente los arqueólogos contemporáneos han comenzado a alejarse de esta idea (Bar-Yosef, 2002, 2007). Algunos psicólogos evolutivos han sugerido que la capacidad de compartir conceptos y ideas con nuestros compañeros se desarrolló probablemente antes del Época superior del Paleolítico (Corballis y Suddendorf, 2007; Corballis, 2009, 2013a,b). El cambio climático hacia temperaturas más frías 2,5 millones de años atrás en el Época Plioceno cambió nuestros antepasados de un paisaje cubierto de vegetación a uno más abierto con menos refugios (Foley, 1987; deMenocal, 2004; Lahr, 2010). Esto probablemente hizo a nuestros antepasados más vulnerables a conflictos predatorios y obligó a competir con predadores peligrosos por recursos de proteína (DeVore y Tooby, 1987). Estos presiones probablemente forzaron a nuestros antepasados a desarrollar mecanismas de adaptación para la supervivencia, en este caso, una nicha cognitiva que permitió la cooperación conspecífica sofisticada, un nivel de comunicación eficaz y planificación colectiva como método de supervivencia (Corballis, 2013b).
H En los estadios para el desarrollo de la mente moderna en el Homo sapiens, Donald (1993, 2013) afirma que el aumento autónómico del control motricio de Homo erectus les otorgó una nueva herramienta de expresión, a través de la comunicación motriz, el gesto y el lenguaje corporal, lo que revolucionó su capacidad para la interacción social y la expresión. Donald sugiere que Homo erectus desarrolló una mente mimética que les permitió reenactar eventos a otros, como la difusión de nuevas técnicas de fabricación de herramientas de piedra, el juego social y las interacciones pedagógicas con niños (Donald, 1993, 2013). Además, las habilidades de memoria intricada serían cruciales para el despliegue y mantenimiento de tales comportamientos (por ejemplo, para recordar secuencialmente los pasos complejos de la fabricación de herramientas o para mantener una llama durante la noche). Quizás fue debido a la importancia inherente de la habilidad de viaje temporal mental en el desarrollo del mente humana moderna que muchos investigadores, de una amplia gama de disciplinas desde la psicología hasta la poesía (Burns, 1786) han asumido que estas habilidades son únicamente humanas (por ejemplo, Suddendorf y Corballis, 1997; Corballis y Suddendorf, 2007). Sin embargo, Clayton y Dickinson (1998) desafió esta afirmación mostrando que una especie de corvo, el californiano Californian scrub-jay, puede recordar los detalles específicos de eventos pasados, la ubicación y el tiempo, y integrarlos flexiblemente (Clayton et al., 2001, 2003a) para planear eventos futuros (Clayton et al., 2003b, 2005; Correia et al., 2007; Raby et al., 2007). Debe considerarse, sin embargo, si los componentes comportenciales de recordar eventos pasados para anticipar eventos futuros captura realmente las experiencias phenomenológicas que acompañan el viaje temporal mental en humanos, especialmente en la ausencia de marcadores comportenciales de la conciencia fenomenológica involucrada en la proyección del yo en el tiempo (Griffiths et al., 1999). El siguiente investigación ha demostrado que varios animales comparten al menos alguna de estas habilidades, especialmente la capacidad para recordar los detalles del pasado, el lugar y la fecha de los eventos pasados de no humanos apes (Osvath y Osvath, 2008; Martin-Ordas et al., 2010) a ratones (Babb y Crystal, 2006), otras corvidas (Zinkivskay et al., 2009; Cheke y Clayton, 2012; Müller et al., 2017), y cephalopodos (Jozet-Alves et al., 2013; Billard et al., 2020; Schnell et al., 2021a,b). Tal vez es la razón por la que algunos protagonistas clave que defienden la unicidad humana de Mental Time Travel se han cambiado sus opiniones (ver Corballis, 2013a,b; Boeckle et al., 2020). Las comportamientos de las corvidas se consideran marcadores de Mental Time Travel en animales no lingüísticos. En verdad, su capacidad para producir representaciones ricas y flexibles de los eventos pasados y prepararse para eventos específicos futuros es comparable a la de niños humanos de cuatro a cinco años de edad (ver revisión de Jelbert y Clayton, 2017). La capacidad para planificar eventos futuros posibles le da al individuo más control cuando vive en ecossistemas complejos en los que los eventos alrededor de ellos pueden ser predecibles. En humanos, la habilidad de comunicar acciones imperativas pasadas a parientes o incluso al grupo en general, tendría valor adaptativo general para la supervivencia de los individuos dentro de ese grupo. Además, la capacidad de planificar eventos futuros posibles le da al individuo más control cuando vive en ecossistemas sociales complejos en los que las acciones de sus conspecíficos están fuera de su control. En total, los desafíos enfrentados por nuestros antepasados, la dependencia de la cooperación social en los humanos primitivos, junto con una habilidad extraña de recordar el pasado y pensar en posibles futuros, probablemente han dado lugar a la narrativa entre sí, que probablemente ha puesto las piedras para los métodos de arte de narración como el drama y la danza. La narración se suele considerar una forma de transmisión de información principalmente hablada, en la que las habilidades lingüísticas sofisticadas pueden fácilmente parecer imperativas. Aunque sea cierto que el lenguaje proporciona la transmisión de una historia con precisión y riquicia descriptiva (McBride, 2014), no implica necesariamente que el relato de historias no hubiera existido antes de la evolución del lenguaje (Laland et al. , 2016; Clayton y Wilkins, 2017; Boyd, 2018). Las historias se pueden coreografiar, mimar y reenactar sin utilizar el lenguaje, por ejemplo, en el ballet y la danza contemporánea, en las cuales se transmiten conceptos complejos principalmente a través de la movimientos. No obstante, las formas de arte no lingüísticas como el mime, la danza y los film sin sonido entre otros, están muy conectados con el relato de historias y el lenguaje, tanto en la forma en que el lenguaje se utiliza extensivamente en las prácticas de relato de historias, como en su relación inherente con el viaje mental (Corballis, 2009) y la teoría de la mente (Carlson y Moses, 2001; Astington y Baird, 2005; Hughes y Ensor, 2005; Lillard et al. , 2013). ¿Cuál es primero, el aprendizaje del lenguaje o la creación de arte? Es una cuestión de mucho debate. Indeed, la participación de Homo sapiens en prácticas artísticas complejas como las imágenes rupestres requería maestría y habilidad técnica, y representó otro importante paso en nuestra aptitud para aprendizaje social y transmisión de habilidades como los primeros artistas refinaban sus habilidades (Laland et al. , 2016). Sin embargo, otros teóricos sugeren que el lenguaje podría ser una característica universal de los humanos que se desarrolló en el savannah africano al menos 100 ka atrás (Pinker, 1995). Ciertamente, si el lenguaje solo apareció en la era Aurignaciana, el hecho de que los aborígenes australianos y los africanos posesen habilidades de lenguaje, a pesar de que divergieron de los humanos europeos antes de la "revolución palaeolítica superior", no es suficiente para justificarlo (Miller, 2002; McEvoy et al. , 2011; Malaspinas et al. , 2016). Corballis (2013a) propone una teoría interesante sobre el desarrollo del lenguaje, la cual sostiene que el lenguaje gramatical se desarrolló debido a la necesidad del ser humano de comunicar eventos pasados y futuros (Corballis, 2009). El lenguaje nos permite ser precisos sobre la información que queremos transmitir, colocar nuestras historias dentro del marco de un tiempo específico y parece estar especialmente bien diseñado para expresar información interpersonal como lo que pasó, dónde, cuándo y a quién (Pinker, 2003a). La capacidad de colocar nuestras experiencias dentro de un tiempo y lugar específico nos otorga un gran ventaja adaptativa, ya que nos permite comunicar a otros nuestras experiencias de manera que puedan utilizarlas en el futuro, y de manera similar aprender de las experiencias de otros sin haber sufrido ellas nuestros mismos, lo que garantiza que no cometamos errores similares algún día. Como señala Corballis (2013b), la adaptividad de recordar el pasado y anticipar el futuro es ampliamente incrementada cuando recordamos el pasado que otros sufrieron. Como escribió Santayana (1910):
“aquellos que no pueden recordar la historia están condenados a repetirla.”
Esta frase de Santayana resuma de manera concisa un punto esencial sobre el obtención de información. Esto es, que la información, aunque se obtenga en el presente, se utiliza principalmente en el futuro. Sin embargo, lo importante en el nivel individual, solo la información que se transmita se utilizará en el nivel del grupo. Los miembros diferentes de un grupo pueden tener experiencias distintas, y su conocimiento específico, si se transmite correctamente, proporcionaría al grupo con información esencial que garantizaría su supervivencia. Si toda el grupo no ha experimentado la historia en cuestión, la comunicación es vital. Así, se puede transformar la frase de Santayana en “Un grupo que no puede comunicar su historia está condenado a repetirla”.
Desarrollando una Teoría de la Mente
Premack y Woodruff (1978) utilizaron por primera vez el término “Teoría de la Mente” para sugerir que los chimpanzos podían tener la capacidad de inferir los estados de mente de sus conspecíficos y adaptarse a su comportamiento de manera adecuada. Desde entonces, el término ha sido ampliamente utilizado en muchas especies de animales no humanos y se ha considerado una habilidad cognitiva avanzada en el ser humano (Adolphs, 2001), lo que nos permite construir objetivos comunes, contratos sociales y trabajar cohesivamente entre nosotros mismos (Baron-Cohen, 1995, 1999; Ermer et al., 2006; Melis y Semmann, 2010). La idea de que la complejidad de vivir en grupos sociales ha dado un camino para desarrollar habilidades intelectuales avanzadas ha permeado la psicología durante décadas (Chance y Mead, 1953). El cerebro de los primates se duplica en tamaño cuando se compara con otros mamíferos similares (Passingham, 1981; Dunbar, 1998; Dunbar y Shultz, 2007), lo que no es improbable que el cambio de tamaño de cerebro sea influenciado por otra característica distintiva de la familia, su entorno social altamente cargado (Humphrey, 1976). Entre las teorías más comunes que podrían explicar la capacidad avanzada de inteligencia que poseen los simios, es la hipótesis de inteligencia de Machiavelli (Whiten y Byrne, 1988b), en la que, inspirado en las obras del diplomático italiano de la Renacimiento Niccolò Machiavelli, se debe ser capaz de comprender la política de la estructura social en la que vive, pero también de abreviarla si es beneficioso. Los presiones sociales como la competencia con conspecíficos por recursos y parejas sexuales en los simios han creado la necesidad de evolucionar técnicas de engaño y atribución de estado mental (Whiten y Byrne, 1988a, 1997). Se ha sugerido que las habilidades cognitivas de los corvos son similares a las de los simios, y un ejemplo notable de evolución convergente de la capacidad cognitiva (Emery y Clayton, 2004). Los corvos que guardan comida viven en ecologías socialmente complejas en las que sus cachas están susceptibles de robarse por conspecíficos (Clayton y Emery, 2007), lo que hace que estos aves cerebrales grandes a menudo cambien su comportamiento de caching en función de quién está observando su cacha. Estas estrategias de protección de cacha son complejas en naturaleza y han sido comparadas con los intricados técnicos de distracción utilizados por magos para engañar a su audiencia (Garcia-Pelegrin et al. , 2020, 2021; Schnell et al. , 2021c). Por ejemplo, las galletas pueden privar a los posibles robarse de información visual o acústica (Dally et al. , 2006; Shaw y Clayton, 2013; Legg y Clayton, 2014), y pueden realizar fake cachas en rápidas movimientos, lo que hace que el observador no pueda localizar la ubicación de la cacha real (Emery y Clayton, 2001). Además, los jayos eurasiáticos masculinos (Garrulus glandarius) pueden atribuir los estados de deseo de su pareja y adaptarse a la comida que comparten en referencia a los estados de deseo de su pareja, independientemente de sus propios deseos por una comida específica (Ostojić et al., 2013). La capacidad de desassociar los estados mentales propios de uno mismo de los estados mentales de otros puede ser ventajosa para los animales sociales, ya que otorga el lectora de mentes la capacidad de anticipar el comportamiento de otros. Vivir en entornos socialmente cargados, en los cuales la estrategia óptima puede depender de las intenciones de otros, puede crear la necesidad de evolucionar adaptaciones cognitivas especializadas en la inferencia y atribución de estados mentales. La desarrollo de habilidades de Teoría de la Mente en nuestros antepasados es actualmente desconocido, sin embargo, varios hipótesis proponen diferentes fechas para cuando la habilidad pudiera haber surgido. En base a que nuestros parientes más cercanos poseen habilidades de inferencia y atribución de estados mentales avanzadas, Mithen (1996) sugerió que la Teoría de la Mente fue poseída por un ancestro común que rogaba la tierra alrededor de 6 millones de años atrás. Las apes no humanas parecen tener habilidades mentales sofisticadas y pueden usar la decepción táctica cuando se enfrentan a sus conspecíficos en competición por recursos y parejas (Whiten y Byrne, 1997). Sin embargo, la sugerencia de que las apes posean capacidades de Teoría del Mundo similares a las de los humanos es un tema de mucho debate (Kirkpatrick, 2007; Penn y Povinelli, 2007; Heyes, 2017). La evidencia de campo y experimental sugiere que las apes no humanas pueden poseer algún grado de capacidad de Teoría del Mundo, pero esto no significa necesariamente que están a par con las que nuestra especie posee. Según Baron-Cohen (1999), si los actuales apes no humanos hubieran tenido la misma capacidad de Teoría del Mundo, también hubieran mostrado comportamientos fuertemente relacionados con ella, como la comunicación compleja de objetivos y planes compartidos. Por lo tanto, sugerir que la capacidad de Teoría del Mundo probablemente evolucionó después de nuestro antepasado común, no antes. De manera interesante, Baron-Cohen propone el marcador de 33.000 años a. C. como el momento en el que podemos estar seguros de que los humanos poseían la capacidad. Esto se basa en la construcción de entidades imposibles como figuras de humanos con partes corporales animalísticas vistas en Hohlenstein - Stadel en el sur de Alemania (Figura 1), lo que sugiere que los seres humanos fueron capaces de indulgerse en la ficción, un comportamiento que implica al artista ser capaz de pensar en sus propios pensamientos. Baron-Cohen señala cómo sería erróneo concluir que solo porque nuestros antepasados participaron en comportamientos artísticos como las pinturas rupestres, significaría que también tendrían habilidades de inferencia de estado mental avanzadas, proponiendo a artistas autistas como un ejemplo de artistas con capacidades de inferencia de estado mental impairidas (Baron-Cohen y Wheelwright, 2004; Pring et al., 2012). Figura 1. Foto del Löwenmensch (león-hombre) de la cueva de Stadel en el Hohlenstein, Lonetal, hecha en el Paleolítico Superior (entre 35 y 40 mil años atrás). Foto de Dagmar Hollmann.
Por otro lado, a través de la examen de la cultura material de nuestros antepasados homínidos se puede extraer una patrón de evolución de sus habilidades socio-cognitivas (incluyendo la evolución de la teoría de la mente) El modelo de identidad de Cole (2012) sugiere que los artefactos y la cultura material más complejos en el registro arqueológico pueden iluminar el desarrollo de conceptos abstractos de identidad en los antiguos homínidos. Cole sugiere que la capacidad de comunicar significado a conspecíficos a través de la cultura material puede implicar la capacidad de anticipar cómo se entenderá el artefacto en cuestión por parte del observador o usuario, lo que implica que el artífice de este artefacto entendía la diferencia entre su proceso de pensamiento y el que heredaba los observadores o usuarios de este artefacto. En concreto, la aparición de plantillas mentales como las axes simétricas en el Paleolítico Inferior (Wynn, 2002) sugiere que los primeros signos de lectura mental, como la capacidad de desassociar sus propios pensamientos, experiencias y habilidades de otros conspecíficos, podían ya estar presentes en los homínidos antiguos como Homo erectus. El evidencia arqueológica de la fabricación y compartición de herramientas simétricas entre conspecíficos (Wynn, 2002; Carbonell et al.) (2003) puede sugerir una capacidad de alterar las creencias personales de otros acerca del mismo, y la posterior standardización de plantillas de herramientas dentro del grupo (Shipton, 2013) puede sugerir una identidad colectiva. Además, la aparición de artefactos que se pueden utilizar para individualizar a un miembro del grupo, como la ornamentación corporal, propone la capacidad de transmitir información abstracta sobre el mismo. La teoría de la mente y el arte de contar historias
La teoría de la mente ha sido descrita comúnmente como un elemento central para la comunicación efectiva, porque, para participar en comunicaciones productivas, todos los involucrados pueden necesitar inferir el estado de mente de los demás, sea para transmitir información o para recibirla (Sperber y Wilson, 1995). Para comunicar un hecho o cambiar las opiniones de alguien, es necesario poder deducir cómo difiere la base de conocimientos del receptor de su propia, y si la información que se quiere comunicar es efectiva para el propósito deseado. Además, como las experiencias nuevas enriquecen y molden el conocimiento base del receptor, el comunicador también debe inferir cómo las experiencias pasadas del receptor pueden haber alterado el estado de mente del receptor desde la última vez se comunicó. Indeed, los estados de mente no se quedan atrapados en el tiempo, ya que se obtienen nuevos conocimientos o se realizan nuevas interacciones, las personas a menudo cambian sus puntos de vista y disposiciones hacia temas. Por lo tanto, ser capaz de inferir tales cambios es esencial para la comunicación productiva entre personas. Sin la Teoría de la Mente, nuestra comunicación sería una transmisión unidireccional de información que carece del arte de la conversación, la discusión dosidireccional que se basa no solo en la transmisión de información precisa del emisor al receptor, sino en la información reciproca en la que el receptor se convierte en el emisor y el emisor escucha a los receptores. Para ser efectiva, tanto el receptor como el emisor deben, en turno, inferir el estado mental del comunicador para comprender plenamente el lenguaje utilizado, ya que la significación y la intención a menudo están impulsadas por el estado mental del comunicador y la respuesta que se produce por el tráfico de información. Obviamente, la narración y la comunicación están profundamente relacionados, y se han utilizado diversos métodos de narración durante siglos como una forma de difusión de información. Consideremos la danza balinesa (Figura 2), por ejemplo, en la que se recrean historias épicas filosóficas y devocionales como el Mahabharata y Ramayana, y se utilizan como métodos de difusión cultural, ética y teológica para la población. De manera similar, las iglesias góticas tienen representaciones de pasajes de la biblia en sus cristales coloreados, lo que garantiza que los europeos del siglo XII, que no tenían acceso a la escritura o no podían leerla, pudieran comprender todavía la doctrina teológica. Además de la comunicación, la capacidad de pensamiento de mente es también central al funcionamiento de una sociedad, ya que las relaciones humanas son complejas y a menudo requieren acceso a los estados de mente de otros para anticipar sus deseos y intenciones (Baron-Cohen, 1995; Ermer et al., 2006). Las tradiciones de cuentos han sido utilizadas en ritos durante siglos para promover la cohesión y la unidad en grupo. Sin embargo, aunque todavía prevalecen en muchas sociedades no occidentales, las prácticas de cuentos rituales parecen haberse olvidado en las sociedades occidentales (Dissanayake, 1992, 2003). Esta puede ser debida a la filosofía europea de finales del siglo 18, que dio lugar a las formas de arte modernista y postmoderna, en las que el objetivo del artista parece estar motivado por la estética más que la comunicación (Guerard, 1936; Knieter, 1983). Las tradiciones de cuentos son, al menos en las prácticas artísticas no occidentales que siguen vigentes, una actividad comunitaria, en la que la mayoría de la comunidad se involucran, sea como narradores o espectadores de cuentos. El aspecto comunitaria de estas prácticas es una característica fundamental de su comportamiento, ya que la creación y la participación en estos cuentos pueden tener una función cohesiva, por reforzar las creencias y valores comunitarios a través del arte y la tradición, y por promover la confianza y la cooperación entre los participantes (Sosis y Alcorta, 2003; Sosis, 2004; Whitehouse y Lanman, 2014; Watson-Jones y Legare, 2016). Además, el desarrollo de memorias colectivas (creadas y entregadas a través de formaciones culturales como ritos y monumentos (Assmann y Czaplicka, 1995)) no sólo fortalecen la cohesión de la comunidad, sino también ayudan a formar su identidad (Manier y Hirst, 2008). Las formas de arte de historia comunitaria no occidentales parecen, en general, estar relacionadas con la difusión de conceptos tales como la creencia religiosa, la difusión filosófica y la historia. Además, estas formas de arte ritualística parecen ser exhibiciones de sus propias estructuras de creencia, en las que se muestran sus reglas y teorías. (Alcorta y Sosis, 2005). Además, estas ceremonias se realizan en momentos de tranquilidad o cambio para la comunidad y se dirigen a influir activamente en el grupo o los eventos que pueden causarlos (Rappaport y Rappaport, 1999; Dissanayake, 2015). Historias y Símbolos
La mayoría de los tipos de comunicación son inherentemente simbólicos, por ejemplo, el uso de palabras o gestos (Kavanaugh y Engel, 1998; Kavanaugh, 2011). Considerando la discusión de este documento sobre el vínculo entre arte y comunicación, no es de extrañar que el comportamiento artístico pueda seguir los patrones simbólicos de otras formas de comunicación. Como ya se ha dicho, parece que las historias suelen involucrar la retelicencia de recuerdos episódicos (sea los propios del narrador o los del público) o la representación de situaciones de fantasía, que pueden variar en su grado de posibilidad de ocurrir pero generalmente tienen como objetivo impartir específicos fragmentos de información a su audiencia. El uso de símbolos como una forma de entrega es un característica constante de la narración, que se presenta en la mayoría de los tipos de historias, sea dirigidas a niños o adultos. Por ejemplo, en el libro de Dr. Seuss "How the Grinch Stole Christmas" (Seuss, 1957), el Grinch roba todos los regalos, árboles y decoraciones de Whoville, para luego realizar que los elementos materiales de Navidad no capturan el espiritu de Navidad. El mensaje detrás de este famoso libro para niños (es decir, que una sensación de comunidad y pertenencia es esencial para la función correcta de una sociedad y más satisfactoria para sus habitantes que acumulando riqueza o cualquier otro producto materialista) se representa a través del símbolismo detrás de los Whos, quienes representan el potencial de la gente para coexistir felices, y contrapuestos por el Grinch, quien representa la amargura y el comportamiento antisocial. La simbología en la narración y la memoria están muy estrechamente relacionados entre sí. Esto es porque decodificar el significado detrás de la simbología de una historia, a menudo requiere reflexión propia en lugar de una apreciación situada en el momento. En verdad, apreciar la representación simbólica de las historias requiere un análisis profunda de ellas, que se puede obtener solo a través de examinar la historia completa en su conjunto. Así que es imposible para un espectador de una historia ser capaz de apreciar completamente la concepción simbólica subyacente al relato actualmente en experiencia, ya que el espectador no tiene acceso al cuadro completo de la historia. Por lo tanto, la apreciación de conceptos simbólicos solo se puede obtener a través de los recuerdos posteriores de haber sido contadas una historia, al recollectar los eventos que ocurrieron dentro de la historia, y al mismo tiempo desasociar nuestra experiencia del recuerdo, lo cual permite concentrarnos en los conceptos que nos habíamos faltado durante nuestra experiencia y no en nuestra experiencia misma. Además de la capacidad de examinar nuestras memorias episódicas, apreciar las representaciones simbólicas que los narradores utilizan para comunicar información también depende de la habilidad de Teoría del Mente (Keskin, 2009; Kavanaugh, 2011), ya que cuando observamos arte, los espectadores deben ver más allá de lo presentado y apreciar la obra de arte por lo que representa, no por lo que es. Los niños menores de 5 años a menudo no distinguen entre la fantasía y la apariencia de la realidad y no tienen ningún otro punto de vista en mente excepto su propio (Carlson y Moses, 2001). Así, como los niños aprenden sobre la simbología y sus usos para la comunicación dentro de la sociedad, comienzan a ver pasado los propiedades estéticas de una obra de arte y a entenderlas como comunicadoras de información. El vínculo cercano entre la Teoría del Mente y la simbología se ilustra en los principales exámenes utilizados para investigar el desarrollo de la Teoría del Mente en los niños. Por ejemplo, la tarea de la falsa creencia (Wimmer y Perner, 1983), en la que el niño será mostrado información sobre una situación que otros no conocen, y se le pedirá inferir lo que esperan los demás a encontrar cuando interactúen en la situación o el objeto. G., dentro de un jarrito de galletas hay carrots en lugar de galletas y se le pedirá especular sobre qué pensaría alguien que no haya visto lo interior, sobre qué creería que el jarrito de galletas contenía. Los niños que pasen esta tarea deberían ser capaces de separar su conocimiento del mundo de su base de conocimiento de un extraño a la situación, de la misma manera que necesitan separar su conocimiento de lo que quieren ahora de lo que creerán su futuro auto cuando llegue el futuro finalmente (Russell et al., 1999). Como los niños empiezcan a desarrollar una comprensión de la diferencia entre lo que parece y lo que realmente es, comenzarán a ganar una percepción de la posibilidad del mundo y de las personas alrededor de ellos siendo operados por fuerzas y eventos invisibles que el niño no tiene acceso directo ni influencia.
El documento se ha traducido de inglés a español utilizando la traducción de Google Translate. Si tiene alguna pregunta o necesita ayuda adicional, no dude en preguntar. A partir de los seis años, los niños usualmente dominan la narración de sus historias autobiográficas (Peterson y McCabe, 1994; McBride, 2014). Sin embargo, comienzan a involucrarse en el cuentos rudimentarios a partir de los dos años (Miller y Sperry, 1988) y participan en el cuentos de fantasía no mucho después (Applebee, 1978). Curiosamente, se encuentran similares marcadores de desarrollo de edad en la desarrollo de Mental Time Travel y la Teoría de la Mente (Nelson, 1993; Fivush et al. , 2011; Fernández, 2013; Bauer, 2014), con ambas habilidades teniendo el mismo desarrollo cognitivo en los niños jóvenes (Perner, 1988, 1991; Meltzoff, 1999; Russell et al. , 2010; Clayton, 2015). Las historias están llenas de simbología, ser capaz de utilizar y inferir significado de estas representaciones simbólicas parece central a la narración y a la apreciación de las historias, y por lo tanto es imperativo para el desarrollo y el evolución de una práctica de narración. Las historias que nos contamos a nosotros mismos son intrínsecas a nuestra capacidad mental para navegar el continuo espacio-tiempo mediante la recuperación de nuestras memorias episódicas y obtener información crítica de ellas, mientras imaginamos futuros posibles y cómo gestionarlos exitosamente. Necesitamos hacerlo: no tenemos otra opción, es lo que debemos hacer. La narrativa nos permite compartir nuestras experiencias y ofrecerlas como lecciones para otros que pueden haber tenido diferentes encuentros, mientras a la vez aprender de las historias que otros comparten con nosotros. Los psicólogos evolutivos han teorizado sobre los beneficios adaptivos que se han concedido a nuestros antepasados por involucrarse en comportamientos artísticos, sugeriendo que la arte y la participación en la ficción sean adaptaciones del cerebro humano (por ejemplo, Steen y Owens, 2001; Tooby y Cosmides, 2001), un producto de la selección sexual (Miller, 2002, 2011) o un espandrel de otras adaptaciones cognitivas (Pinker, 2003b). Sin embargo, las teorías actuales sobre la arte suelen combinar la mayoría de los formatos de arte bajo un parásolo. Habiendo una dependencia inherente en la capacidad de viajar mental y la capacidad de mente de la teoría para formas de arte que se basan en la narrativa, en contraste con otras formas de arte más orientados al estilo; sugerimos que se debe hacer una diferenciación clara en referencia a si el arte form se utiliza como un vehículo para la narrativa o no. Investigando las habilidades cognitivas centrales de una comportamiento puede brindarnos una mayor comprensión de tanto la habilidad cognitiva como el comportamiento en cuestión, ya que, haciéndolo así, podemos adquirir una mayor comprensión del tiempo en el que el comportamiento se desarrolló, así como especular sobre los problemas próximos que nuestros antepasados pueden haber enfrentado y cómo el comportamiento en cuestión podría haber impactado tales desafíos. La viaje mental y la capacidad de mente de la teoría son habilidades cognitivas impresionantes para la creación y el aprecio de prácticas artísticas de interpretación. Esto es porque la interpretación aprovecha nuestra capacidad de imaginarse realidades distintas y de comprender y extraer significado de ellas. Además, ambas habilidades de viaje mental y capacidad de mente de la teoría están íntimamente relacionadas entre sí, ambas siendo vitales para el lenguaje y un desarrollo similar (Perner, 1988, 1991; Meltzoff, 1999; Russell et al. Clayton, 2010; Clayton, 2015). La similitud entre el arte y el lenguaje, en su uso de representación simbólica, su herencia en la Teoría del Mente y el Viaje en el Tiempo Mental, y su objetivo comunicativo, elevan la posibilidad de que similares presiones ecológicas hayan dado lugar a ambos comportamientos. La narración es uno de los caracteres centrales de algunas formas de arte. Esto se debe a que a través de la práctica artística, los humanos han estado comunicando conceptos entre sí al menos desde el comienzo de la historia grabada, con o sin palabras. De verdad, es difícil proporcionar evidencia suficiente sobre el propósito de la creación artística, como las pinturas rupestres y las figurinas del Pleistoceno, y es incluso más difícil hacerlo con otras formas de arte como la danza y la narración. Sin embargo, aunque la falta de evidencia fósil hace más difícil afirmar si nuestros antepasados participaron en prácticas similares más allá de ese tiempo, las historias que nuestros antepasados contaron entre sí se encuentran en las pinturas rupestres y las figuras que les dejaron, en las que algunas representan a hombres bailando rodeados de instrumentos musicales y adornos corporales (Garfinkel, 2010). Claro, dado el carácter inherentemente comunicativo que parece poseer el arte de la performance, se puede hipótesizar que si nuestros antepasados se dedicaban a prácticas de cuentos como la danza y la presentación, probablemente tenían la capacidad de inferir significado de ellas. Mientras que claramente utilizamos cuentos a nivel personal, al recrear nuestras propias historias autobiográficas, saltando de nuestro pasado a nuestro presente y contemplando nuestro futuro; a través de cuentos también podemos compartir nuestras contemplaciones con osos y aprender de sus propias historias en retorno. En verdad, el arte de cuentar historias no solo atrae nuestros mecanismos de apreciación estética, sino también nuestra capacidad de comprender y crear significado, y nuestra necesidad de cuestionar las realidades que rodean a nosotros. La capacidad de viajar mentalmente parece esencial para el desarrollo de prácticas artísticas, ya que, según se discute en este documento, la mayoría de las formas de arte difunden información del pasado para el uso futuro. De manera similar a las propuestas de Corballis (2009) y Corballis (2013a), parece probable que la desarrollo de la capacidad de pensar mentalmente también haya desencadenado prácticas de cuentos, debido al carácter inherentemente comunicativo de la arte de la performance. Junto con el viaje mental en el tiempo, la relación cercana entre la comunicación y la inferencia de estado mental hace improbable el desarrollo de la narrativa de arte sin la creación de una Teoría del Pensamiento de Mente. Si participar en el arte que utiliza narrativa es una adaptación comportamental desarrollada específicamente para resolver un nicho comunicativo particular es todavía un tema que no se ha completamente teorizado y evidenciado. Sin embargo, ilustrando cómo participar en el espectáculo suele ser una esfuerzo social que requiere el uso de habilidades socio-cognitivas avanzadas como la Teoría del Pensamiento de Mente, es difícil negar su calidad adaptativa social. En general, la investigación de la narrativa y su relación con el viaje mental y la Teoría del Pensamiento de Mente ofrece una visión clave sobre nuestra capacidad para viajar mentalmente en el espacio-tiempo continuo, reconocer la capacidad de otros para hacerlo también y los beneficios de hacerlo, individualmente y colectivamente. El desarrollo del arte de la narrativa cuenta la historia de un cebolla que podía imaginar su pasado, su futuro y vivir para contarlo. EG-P escribió el manuscrito. NC supervisó el proyecto. Los autores declaran que la investigación se realizó en el absencia de cualquier relación comercial o financiera que pudiera ser interpretada como un conflicto de interés potencial. Todas las afirmaciones expresadas en este artículo son exclusivamente las de los autores y no representan necesariamente las de sus organizaciones afiliadas, el editor o los revisores. 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1. Véase la sección titulada "desarrollo de una teoría de la mente" para obtener más información sobre esto.
2. Véase la sección "teoría de la mente y la narrativa" para obtener más información sobre esto.
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Palabras clave: arte, evolución, teoría de la mente, viaje mental, historias
Referencia: Garcia-Pelegrin E, Wilkins C y Clayton NS (2021) El mono que vivió para contar la historia. El desarrollo del arte de contar historias y su relación con viaje mental y teoría de la mente. Front. Psychol. 12:755783. doi: 10. 3389/fpsyg. 2021. 755783
Aceptado: 20 de septiembre de 2021; Publicado: 22 de octubre de 2021. El uso, distribución o reproducción en otros foros se permite, siempre que los autores originales y los dueños de los derechos de autor se acrediten y que la publicación original en este diario se cite, de acuerdo con la práctica aceptada en el ámbito académico. Ninguna distribución, reproducción o uso se permite que no cumpla con estos términos.
Correspondencia: Elias Garcia-Pelegrin, primera letra de nombre. apellido@ejemplo. org
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Discusiones artísticas adicionales y notificaciones para el arte de Sam Thorp
Notas sobre la enseñanza para el aprendizaje _ Myrontt Dembo
1. Determinar lo que los estudiantes saben y no saben. ¿Qué son las expectativas realistas? Aprender a organizar ideas y manejar las dinámicas de 30 o más estudiantes. Escuchar y anticipar preguntas. Cuando necesitan variedad y cuándo han tenido suficiente? La pensamiento convergente produce una respuesta bien determinada a un problema rutinario. El pensamiento divergente genera nuevas ideas y soluciones que no tienen una respuesta correcta. a) fluidez - gran cantidad de ideas, palabras y expresar
b) flexibilidad - variedad de ideas y nuevas formas de tratar con las situaciones
c) originalidad - ideas y imágenes poco comunes, ingeniosas y novedosas
d) elaboración - colocar detalles en la respuesta
Imitar al maestro es el método de aprendizaje más común. Los estudiantes paguen atención cercana a lo que el maestro enseña y practica, lo que demanda y lo que permite. Las expectativas del maestro son las autofulfillantes
Para aumentar el comportamiento creativo:
1. Respetar preguntas. Usar preguntas pobres para enseñar cómo preguntar bien. Ayudar a los estudiantes a encontrar respuestas
2. 1. Las ideas tienen valor.
2. Haga cosas ocasionales sin amenazas de evaluaciones.
3. Te evaluas con causas y consecuencias. "Esto podría mejorarse si..."
4. No comparas a los estudiantes. Los objetivos de evaluación son declaraciones precisas sobre lo que el estudiante podrá hacer como resultado de esta instrucción.
5. Defina y establezca el comportamiento a cambiar. No generalice.
6. Registre la frecuencia del comportamiento.
7. Arrange el aprendizaje de manera deseada para que el comportamiento deseado ocurra.
8. Identifique los potenciales refuerzos.
9. Forme y refuerce el comportamiento deseado.
10. Mantenga los registros.
Un niño problemático puede estar contándonos que hay algo mal con la manera en que estamos educándolo.
Los estudiantes deben entrar en el campo desconocido para aprender.
La sombra permite que se hagan cosas que parecen tres dimensiones.
La luz cayendo en las formas crea luces y oscuras de manera lógica. Las sombras se forman lógicamente donde la luz está bloqueada.
Las diferencias de tono se llaman valores. Las escalas de valores completas van de la blanca pura a la negra oscura con miles de gradaciones minutas entre ellas. 4 aspectos de la luz/ las sombras
1. 1. Luz reflejada - una luz suave rebroteada de nuevo en el objeto
2. Sombras de cresta - se encuentra en una cresta entre la luz y la luz reflejada
3. Reconocer formas de áreas iluminadas y sombras. No importa cómo evolucione su estilo, siempre estará utilizando líneas, espacios, relaciones y sombras. Squinting ayuda. Cross hatching - poniendo una capa de trazos
4. Líneas paralelas - cambia la inclinación y pone una nueva serie de líneas
5. Grosor, intervalos, capas
6. Tono continuo - se aplican líneas de pluma cortas o en movimientos elípticos
7. Ningún arte parece desconfortable durante mucho tiempo. Cuando enfrentan nuevos trabajos de arte, las personas pueden sentir emoción por algo en el que quisieron estar involucrados o estar involucrados
8. Arte abstracto = violencia bruta, acción inmediata
9. Los proyectos de arte moderno se proyectan en una zona de twilight sin valores fijos. Siempre nacen de ansiedad. Matisse quería un arte de equilibrio, serenidad y encontrar un color que encajara con la sensación
10. Primero dar expresión libre al acto físico de pintar
11. Un sentido de expansión = libertad
12. Larry Rivers y Robert Rauschenberg fueron los pioneros en la reintroducción de materia reconocible. Raush. Formó una alianza con el arte pop utilizando botellas de Coca-Cola y animales estufados. En contrario a Dada, Raush. No critica la mecánica sino solo crea espacio para ella. Jasper Johns = objetivos, mapas, identificó toda la superficie con imágenes comunes pre-existentes. El arte pop es productos grotescos del mundo moderno comercial industrial de la venta fuerte. Los colores brillantes y los sonidos fuertes son demasiados viciosos para la nuestra capacidad de percibir detalles. Un paisaje de anuncios de televisión, tiras periódicas, stands de hot dogs, carteles publicitarios, loterías de coches usados. Raush. - La pintura relaciona con tanto el arte como la vida, ninguno de ellos se puede hacer
Los artistas pop tienden a alterar la imagen común para intensificar nuestras percepciones de ella. Los objetos elegidos deben ser banales. Intencionalmente apelan a nuestros gustos por cosas simples. El espiritu de la apetición de un niño
Seraut destruyó la superficie de pintura intrincada en un proceso sistemático de grabado
El arte moderno ha sufrido una pérdida progresiva de su público. ¿Quién exactamente es el crítico de arte hablando ahora? Cada pintor reconsidera el problema cada vez que empieza una pintura, mientras aprende de la experiencia. Una experiencia renovada no es una recordada. El público para el arte nuevo es pequeño y especializado. La plana era única y exclusiva al arte.
Todos los objetos reconocibles existen en 3D. llama a la asociación del espacio. La arte de Manet y los impresionistas se convirtió en una cuestión de experiencia óptica. La experiencia óptica modificada se refiere a la experiencia técnica.
El arte es continuidad con el pasado. Todo el arte es una ilusión, su materia no es necesaria a su significado. La imaginación sintetiza el intelecto y la intuición. La ilusión es característica de la actividad imaginativa. La ilusión es una parte auténtica y necesaria de la experiencia. Para interpretar es impoverecer. Reducir el arte a su contenido y luego interpretarlo hace que sea manejable y cómodo.
El arte es una forma de comunicación del conocimiento, la transmisión de ideas y emociones, la experiencia humana.
Para entender el presente, conocer las raíces del pasado.
El romanticismo, el fauvismo, el expresionismo abstracto = expresión emotional y interpretación personal.
La gente se enfrenta a sí misma en lugar de autoridades externas para abordar temas personales con todos los complejos y implicaciones. Existencialismo - la posición de un hombre en la tierra es absurda. No puede entender el por qué de su existencia. Es imposible establecer la verdad necesaria adquirida por la experiencia.
La ciencia no revela la verdad absoluta sobre un objeto. Se puede confiar en los consecuencias que siguen de ciertas concepciones, pero no en absolutos. El existencialismo niega la idea tradicional de tragedia y recurre a la parodia. El artista no debe intentar definir el arte, sino solo sí mismo.
Para ser vivo, el arte debe crear. Los trabajos de arte son uno de los productos más exitosos producidos por nuestra sociedad rica.
El etiquetado es un sustituto de la pensamiento. El arte se dirige a los centros de poder mundial.
La pintura moderna se ha despojado de contenido y solo tiene significado si es novedoso. El arte garantiza que pueda hacer cualquier cosa.
Como sea lo más original sea, sea más difícil medirlo contra los estándares existentes. Los patrocinadores de arte han sido realmente altruístas. Arte ha sido frecuentemente creado para servir a las políticas y la conquista militar
La creatividad y el arte son inaccesibles a las máquinas. El arte no puede ser fabricado. Debe ser inventado. No cobra dinero, solo cuesta
El arte va a los fondos más profundos de nuestra existencia
El gran arte requiere un gran público
12 reglas para la nueva academia: menos es más
1. No hay textura - la textura es natural y vulgar
2. No hay pintura o caligrafía
3. No hay dibujo o dibujo
4. No hay formas - las cosas más hermosas no tienen forma
5. No hay diseño - el diseño está en todo el lugar
6. No hay colores - los colores ciegadores, solo una parte de la experiencia
7. No hay luz - la luz no refleja es el mejor
8. No hay espacio - el espacio debe estar vacío. No proyecta y no plano
9. No hay tiempo - siempre en el presente
10. No hay tamaño o escala
11. No hay movimiento
12. Notas sobre la actuación creativa (Marcel Duchamp)
2 partes, artista y público
El artista puede gritar genio, pero tienes que esperar que el público respuesta
El arte malo sigue siendo arte
La diferencia entre la intuición del artista y la realización del artista
La poesía visual para ideas que aparecen esencialmente abstractas y no visuales
Se ubica entre el intelectual y el artista
Andy Warhol = comentario social único
Nuestra sociedad tiene una creciente similitud. ¿Te encantarás con el estilo americano de comer, morir, amar y placer? Intentará mantener cualquier señal de lucha fuera de su trabajo no quiere ser asociado con "creativo". Interesado en objetos, no en ideas
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IBM Investiga la posibilidad de aumentar la eficiencia general de la energía solar concentrada de 30 a 80 por ciento a través de sistemas de refrigeración utilizados en sus supercomputadoras. Su sistema de laboratorio de Zurico utiliza una plataforma parabólica reflejada para concentrar la radiación solar entrante en células de PV. La plataforma utiliza un sistema de seguimiento para moverse con el sol, concentrando la radiación recolectada por un factor de 2,000 sobre un sensor conteniendo células PV de triple junción. Durante las horas de día, cada chip de célula PV de 1 cm² genera en promedio entre 200 y 250 watts de poder eléctrico, aprovechando hasta el 30 por ciento de la energía solar entrante. Normalmente, el 70 por ciento de la energía restante se pierde como calor. Sin embargo, capturando la mayor parte de ese calor con agua, IBM Research afirma que reduce las pérdidas de sistema a alrededor del 20 por ciento de la energía total entrante. Esto resulta en una eficiencia final de 80 por ciento para su colector de energía solar concentrada, llamado HCPVT para Alta Concentración de Energía Solar Térmica de PV. En contraste con un sistema regular de CPV, HCPVT proporciona su energía en dos formas: electricidad y agua caliente. El sistema térmico se adaptó del superordenador de investigación IBM de 6 teraflops, Aquasar, que se puso en línea en ETH Zurich en 2010. Por utilizar agua como refrigerante, Aquasar consume tres quintas partes de la energía de una máquina de refrigeración de aire comparable de la época. Lo importante es que el agua caliente se puede utilizar para calentar edificios de la universidad, reduciendo el huella de carbono de Aquasar a un 15 por ciento del que hubiera sido de lo contrario. Como en Aquasar, los canales microscópicos de 50 a 100 micrómetros de diámetro llevan agua de manera extraordinaria cerca de la fuente de calor: los procesadores en el caso de Aquasar, las células PV aquí. La resistencia térmica se reduce a un décimo de los sistemas de competencia con canales de agua más grandes. "Esto nos permite enfranque con agua caliente, lo que puede sonar un poco extraño", dijo el científico de IBM, Dr. Bruno Michel, durante una llamada de Skype a Ars. "El chip PV está a unos 100 grados [centígrados] mientras que el refrigerante es a 90 grados".
Para vivir a su eficiencia, el sistema HCPVT necesita poner su agua caliente a buen uso. Aunque no se encuentra dentro del ámbito de trabajo de este equipo, IBM Research también está investigando sistemas que puedan usar el producto de calor como medio para purificar el agua o, de manera contraintuitive, para enfriar edificios utilizando refrigeración de adsorción. El equipo ha desarrollado un prototipo de 4×4 cm de recepción de PV que genera alrededor de 1 kW de poder eléctrico. Espera desarrollar un sistema de HCPVT mucho mayor con una placa solar de 100 m² y un recepción de 25×25 cm, produciendo 25 kW de poder eléctrico y 50 kW de poder térmico. (Los recepciónes PV más grandes tienen huecos entre los chips, por lo que no ganamos una adición adicional de 200 W de poder eléctrico para cada centímetro cuadrado de recepción que se agregue).
En un vídeo de YouTube, Dr. Michel sugiere la posibilidad de que estos colectores HCPVT más grandes puedan utilizarse en el futuro para construir estaciones de poder solar en lugares como el Desierto de Sahara. Según los cálculos del equipo, cubrir el 2% de la superficie del Sahara con HCPVT es suficiente para satisfacer las necesidades de energía eléctrica del mundo, excepto los problemas de transmisión. No se necesita un desierto. "Agregando el salida térmica se puede extender su gama de aplicaciones en comparación con CPV", dijo. El sistema HCPVT ha estado en desarrollo durante más de 5 años, inicialmente en colaboración con el Centro de Investigación de Nanotecnología de Egipto.
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- Selector activo
- El selector activo (E:active) es un selector CSS 'pseudo-clase' que selecciona un elemento que se está activando por el usuario. Este suele significar que se selecciona un elemento que el usuario está sosteniendo el botón del ratón arriba, pero aún no ha soltado. Esta selección de ratón suele ser coincidida cuando el usuario activa un elemento pulsando la tecla TAB para llegar a él. Se usa principalmente en elementos HTML <button>, pero se puede usar en cualquier elemento 'activable'.
- Selector posterior
- El selector posterior (E::after) es un selector CSS 'pseudo-clase' que selecciona el final de la contenido de un elemento dado. Su objetivo es permitir a los diseñadores insertar contenido adicional, que no existe en el código fuente HTML, en la versión visualmente renderizada de una página web. Este contenido extra se establece como el valor doblecocita de la propiedad CSS 'content'. Se incluye en el DOM del navegador como un nuevo 'último hijo' y se renderiza como un 'box de diseño' en línea por defecto. Este renderizado por defecto se puede sobreescribir cambiando un valor no en línea de la propiedad display para el nuevo último hijo. El selector con doble colon es comúnmente utilizado como parte de una 'clearfix' receta CSS o 'mixin'. Consulte 'double colon selectors' y 'single colon selectors' para obtener explicaciones sobre por qué este selector tiene dos sintaxis. align-contentproperty es una propiedad CSS que especifica la alineación de las líneas dentro de un contenedor flexible (flexbox) si esas líneas no consumen todo el espacio disponible en el 'eje transversal'. La propiedad no tiene efecto por sí misma; solo funciona en el contexto de otras propiedades de flexbox. align-itemsproperty es una propiedad CSS que especifica la alineación de los elementos dentro de la línea actual de un contenedor flexible.
align-selfproperty es una propiedad CSS que especifica la alineación de los 'elementos flexibles' dentro de la línea actual de un contenedor flexible, es decir, sobrecargando el valor de align-items. Si cualquier margen de los elementos flexibles en el 'eje transversal' es establecido, los valores de align-self son despreciados. - Canal alpha
- El canal alpha es la parte de una imagen que es semi-transparente (o 'alpha-blended'). - Corchetes angulares
- Los corchetes angulares se llaman a veces 'puntos angulares' (e.g. '<') o 'corchetes angulares' (e.g. '<') o 'corchetes angulares' (e.g. '<'). g. <>) y se utilizan en CSS solo en ocasiones especiales, principalmente porque se utilizan en HTML para delimitar el comienzo y el final de un elemento. La propiedad apariencia es una propiedad CSS que determina cómo se muestra un elemento utilizando estilos específicos de plataforma. Por lo tanto, se utiliza con un prefijo experimental (prefijo de navegador) como webkit-apariencia, etc. Si el navegador utiliza temas de la operación sistema del usuario, esta propiedad modifica esos temas. Si no, solo modifica los estilos únicos del navegador. Las versiones prefijadas de la propiedad apariencia se utilizan principalmente para suprimir los temas específicos del navegador en favor de un estilo de una plataforma cruzada, especialmente en el diseño de formularios. La propiedad aspect-ratioproperty es una propiedad CSS3 que establece la relación de aspecto de un cuadro de diseño CSS. Se utiliza casi exclusivamente en consultas de medios y normalmente en forma prefixta, como "device-aspect-ratio".
- Selector de atributo
- Los selectores de atributo son seleccionadores CSS que objetivos a un elemento que tiene un atributo específico en su etiqueta de apertura. El selector de atributo más simple (el selector "has") objetiva a los elementos que simplemente poseen el atributo específico. Los selectores de atributo se utilizan para seleccionar elementos cuando los valores de los atributos coincidan completamente o parcialmente con un patrón dado. Los selectores de atributo incluyen: el selector "has", el selector "contains (separado por hiphen)", el selector "contains", el selector "substring", el selector "inicia con", el selector "finaliza con", el selector "igual a".
Ancho automático
Un ancho automático es uno que se establece automáticamente por el navegador. Cuando se establece un ancho automático en el contenido de un "layout box", ese contenido se expande para llenar todo el espacio que queda en el "content box" del padre después de que se han contabilizado los márgenes, las fronteras y los espacios de los márgenes del box seleccionado. En general, los bloques no tienen márgenes, fronteras ni espacios de márgenes, y su configuración de ancho de por defecto es "auto". Los anchos automáticos en los márgenes permiten al navegador asignar todo el espacio restante dentro de un contenedor a la márgen específicamente establecida, después de que se hayan contabilizado los anchos específicamente establecidos. Si tanto los márgenes izquierdos y derechos tienen anchos automáticos, el navegador dividirá el espacio restante de manera igual entre ellos. Si todas las dimensiones específicas de un contenedor suman menos que la anchura de su contenedor padre, los navegadores resetearán la anchura derecha a una anchura automática, de manera que se consume todo el espacio restante. La anchura automática no se permite para los márgenes. Si se establecen anchuras automáticas en el contenido y en los márgenes izquierdos y derechos de un contenedor seleccionado, el navegador aceptará la anchura automática en el contenido, pero reseteará las anchuras de los márgenes a cero. Esto sucede porque el navegador no tiene sentido de decidir de qué proporción del espacio restante en el contenedor se debería asignar a cada uno de los tres ámbitos. Por lo tanto, prioriza reservar suficiente espacio para el contenido.
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Hay muchos insectos voladores diferentes que se llaman a menudo "abejas" y "avispas". Cada uno de estos insectos tiene comportamientos diferentes, alimentos y funciones. Algunas de estas plagas están protegidas por su comportamiento beneficio en la naturaleza. En esos casos, puede ser apropiado llamar a un apicultor o a tu departamento de salud local para obtener más información. Nombre común: Abejita
Nombre científico: Apis mellifera
Color: variable, pero generalmente un tono de marrón, negro o marrón y amarillo. Características físicas o atributos: las abejitas tienen un abdomen denso y espinoso. A menudo el abdomen aparece bandado. Hay varios tipos de abejitas que son algo distintibles por su color y tamaño, pero pueden cruzarse. Rango geográfico: las abejitas se encuentran en ambos mundos viejos y nuevos. En general, las abejitas comerciales europeas se cultivan en América del Norte, pero también se ha introducido la abejita africanizada en esos lugares. Hábitat: las colmenas se ubican generalmente en árboles huecos o en espacios protegidos. Alimentación: se sostienen principalmente de polen y néctar. Estructura social: las abejitas son insectos sociales. En la colonia hay reinas, machos y trabajadores (femeninas no reproductivas)
Desarrollo cronológico e duración de la vida: Las reinas ponen huevos que eclosionan a través de cuatro días más tarde como larvas. Estas son muy grandes y se alimentan por parte de los trabajadoras hasta que pasan a través de varias etapas de instar. Las reinas futuras y los machos requieren células mayores para crecer y son mucho mayores que el resto de la colonia. Normalmente hay una sola reina, pero si la reina vieja o muere o si la colonia se hace demasiada grande, entonces las trabajadoras utilizan el alimento diferencial para desarrollar una reina de la larva. Estas reinas saldrán de su colonia con machos (se encuentran con varios) antes de formar una nueva colonia. Esto se llama enjambres y se ve cuando se vuelven a juntar en masa de abejas como buscan una nueva ubicación de nido. Reinas viven entre 3 y 5 años, machos mueren antes de la invierno y trabajadoras viven generalmente durante unos meses. Una colonia típica consta de entre 20,000 a 90,000 individuos.
Comportamientos interesantes o típicos: Las abejas comunican con otras abejas y los humanos mediante densidades para mostrar ubicaciones, distancias y direcciones. Este documento se considera que son insectos beneficiosos. Sin embargo, pueden presentar alguno riesgo para los humanos ya que pueden picar. Este picadillo es fatal para la abejita y cada abejita solo puede picar una vez. Las abejas defensivas se mantienen de manera defensiva, solo cuando se amenazan o su nido. Pruebas de infestación: las infestaciones se pueden ver en comportamiento de swarming y en la localización de un nido existente. Tipos de servicios: las abejas son insectos beneficiosos y por lo tanto es necesario contactar a un apicultor para la remoción de nidos. Productos DIY: no hay ningún producto disponible
Nombre común: abejita baldía
Nombre científico: Dolichovespula maculata
Color: negro con marcas blancas
Características físicas o atributos: son de 3/4 pulgadas de largo con alas frontales dobladas cuando el insecto está descansando. Hábitat: nidos se encuentran generalmente en árboles, pero también pueden estar adheridos a las paredes de estructuras. Alimentación: las abejitas baldías se alimentan principalmente de néctar, néctar de dew, jugo de frutos y otros insectos. Estructura social: están insectos sociales. Una colonia consta de una Reina, trabajadoras (usualmente 200 a 400), huevos, larvas, pupas y machos. Cuando las huevos salen, emerge la larva y pasa a través de varias etapas antes de pupar. En verano tardío se produce la fecundación y las mujeres reproductivas (nuevas reinas) se ocultan para sobrevivir el invierno. La colonia no sobrevive el invierno. Comportamientos interesantes o típicos: Construyen nidos de papel cónicos de color marrón grisáceo cerrados. Estos nidos pueden llegar a medir hasta tres pies de largo. La entrada generalmente se encuentra en el fondo del nido. Estas hormigas son específicamente agresivas y su picada puede ser muy dolorosa. Evidencia de infestación: El principal signo es usualmente una forma invertida de madre como en el nido cercano a la casa. Servicios: Retiro de nidos, Plan de protección de la casa
Productos para hacer tareas DIY: KONK Wasp Foam
Nombre común: Papeleras, hormigas umbrellas, Jack Spaniard
Nombre científico: Polistes (hay 22 especies en Norteamérica y 300 especies mundialmente)
Color: Las papeleras varían en color según la especie, algunas son marrón con rayas amarillas y otras son marrón rojizo. Características físicas o atributos: Miden entre 0,7 y 1,0 pulgadas de largo. Hábitat: Las papeleras se encuentran en jardines especialmente en los que hay flores. Preferen nidificar en tejados o áreas protegidas. Alimentación: generalmente se alimentan con néctar y otros insectos. Estructura social: Las papeleras viven en colonias que contienen trabajadoras, reinas y machos. Ciclo de vida y desarrollo cronológico: La reina pone huevos entre la primavera temprana y la tardor tardía. Los huevos eclosionan en larvas similares a la lava, que sufrimos varios estadios antes de puparse. Las trabajadoras alimentan a los jóvenes y defienden el nido. La fecundación se produce en otoño y resulta en nuevas reinas que se esconden en áreas protegidas hasta la primavera cuando empezarán a construir un nido. Las reinas únicas sobreviven de la colonia, el resto de la colonia muere en invierno. Peces interesantes o comportamientos típicos: Recojan fibras de madera muerta y las usan para construir nidos resistentes al agua hechos de papel gris y marrón de color, mantenidos juntos por su saliva. Estos nidos se pueden encontrar en áreas protegidas como los tejados de una casa o los ramales de un árbol. Las picaduras de las papeleras pueden ser dolorosas y pueden provocar reacciones alérgicas en algunas personas. Las papeleras pueden picar repetidamente ya que su picadora no se rompe cuando las pican. Además, solo las hembras pueden picar ya que la picadora no está presente en los machos. Evidencia de infestación: Las papeleras se identifican comúnmente observando a las papeleras entrando y saliendo de agujeros o encontrando un nido visible. Tipos de servicios: exterior, plan de protección de casa (tratamientos con aerosol, espuma y/o polvo disponibles)
Productos DIY: KONK Spray de papelera, KONK Foam de papelera
A. Un profesional buscará puntos de entrada alrededor del perímetro. Puede haber un nido en tus paredes. Busque en los agujeros de las hozas de plombería o en los vents de secadora seca o otros posibles agujeros en las paredes exteriores. A. Pueden ser hormigas que pueden ser peligrosas si se provoca. A. Pueden tener un nido en el sofrito o estar recolectando madera para hacer su nido de papel. A. Puedes intentar rellenar el agujero con arena, pero ellos pueden encontrar otra salida o crearla. Un polvo insecticida residual disponible para profesionales licenciados es una mejor opción. A. Los esprayes de insecticidas disponibles al público general tienen poco efecto residual. A. Una cantidad pequeña de polvo inyectado en los túneles de la abejilla carpentero debería matar a las larvas. A. Las abejillas no regresan a un nido viejo el próximo año. Pliegue la brecha en el invierno.
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Avoiding a Scramble for the High North
La geopolítica del Ártico se encuentra en una paradójica: Más los países regionales se reafirman la importancia de la cooperación internacional, más algunos comentaristas y políticos parecen concluir que el Ártico corre el riesgo de descender en competición y en conflicto. El mundo se despertó a la importancia estratégica creciente del Norte Alto. Con la fusión de hielo en el Ártico debido al calentamiento global, se abren nuevas oportunidades, desde rutas marítimas más cortas hasta reservas de petróleo y gas natural no explotados; respectivamente, alrededor del 13 por ciento y el 30 por ciento de los recursos no descubiertos del mundo se encuentran en el Ártico, según la Oficina Geológica de los Estados Unidos. Estas descubrimientos son a menudo seguidos por declaraciones de los países costeros al efecto de que cualquier desacuerdo potencial sobre ellos se resolvería de manera pacífica. Sin embargo, detrás de expresiones de buenwilliamiento, el debate sobre el Ártico a menudo se caracteriza por una sensación de urgencia y formas de alarmismo. En los últimos años, han habido numerosos ejemplos de securización del Ártico. En 2010, el supremo comandante aliado de NATO en Europa, Adm. James Stavridis, argumentó que "hasta ahora, las disputas en el Norte han sido resueltas de manera pacífica, pero el cambio climático podría alterar el equilibrio. " Después de los actos que hablan más que las palabras preparadas - como la expedición del verano de 2007 que plantó la bandera rusa en el fondo del mar Arctic, o los ejercicios anuales de verano de Canadá para afirmar su soberanía en el Norte - hay algunos observadores que los ven como expresiones de intereses nacionales competidos. Como el académico Scott Borgerson lo expresó ominosamente: "Las poderes arcticarios se están acercando rápidamente a un bloqueo diplomático, y eso podría eventualmente llevar a la forma de brincamiento armado que aflige otras regiones. "
La constelación geopolítica de la región proporciona una justificación para tales asesorías. Aunque nadie realmente piensa que los Estados Unidos, Canadá, Noruega y Dinamarca se enfrenten a luchas armadas por el Ártico, algunos de sus políticos han ocasionalmente expresado su rhetorica en términos más encendidos de lo que se esperaría. Rusia, el quinto país de la costa arctica, a menudo camina una línea fina entre declaraciones de cooperación y un instinto innato de competición por poderes mayores. Agregue a la UE, que busca desempeñar su propio papel, y a los gigantes asiáticos, particularmente China, para quien la apertura del pasaje del Noreste puede reducir la distancia de navegación con Europa en un 40 por ciento, y se puede imaginar la posibilidad de una carrera en el Arctic. Para que emerja un entorno arctico pacífico, se necesita reajustar el discurso político y las prácticas resultantes. Además de discutir abstractamente los virtudes normativas del multilateralismo, los intereses de autointerés iluminados deben justificar el impulso hacia la cooperación. Como dijo The Economist en un informe reciente, "Los cinco países de la costa arctica . . . preferirían desarrollar los recursos que tienen que argumentar sobre los que no tienen."
Algunas recientes desarrollaciones apuntan en esta dirección. El Consejo del Ártico, el foro regional reuniendo a los países de la costa arctica, además de Noruega, Suecia y Finlandia, se ha convertido en un venido de alto nivel entre los poderes arcticos. La postura de los extranjeros que se unen a la estatua de observador permanente, incluyendo China y la UE, prueba el creciente valor de este cuerpo. En 2011, los miembros del Consejo fortalecieron su cooperación en operaciones de búsqueda y rescate (materia crítica para una región tan vasto). En 2008, los cinco países limítrofes se unieron en una declaración, la Declaración de Ilulissat, por la que se comprometieron a resolver de manera ordenly los desacuerdos que se puedan dar en temas como los derechos de navegación y la delimitación de los límites exteriores del continente marítimo. Una herramienta que podría ayudar a avanzar este compromiso es la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar, a la que todos los países del Ártico participan - con la excepción de los Estados Unidos, que no lo han ratificado. En julio pasado, dos senadores republicanos estadounidenses se unieron a los que se oponen al tratado, lo que elevó el número a 34, suficiente para evitar la ratificación en el próximo tiempo. Los senadores se preocuparon por la soberanía estadounidense, a pesar de las repetidas expresiones de apoyo al tratado en el nivel más alto del gobierno de los Estados Unidos y por muchos miembros de la elite de seguridad de los republicanos. Queda por ver si y cómo, en el largo plazo, su argumento afectará la visión de un Ártico pacífico; por ahora, es probable que vindique a los que predijeron el espectro de una batalla por el Norte Alto.
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La tecnología es omnipresente. Los usuarios interactúan con dispositivos mientras comen, caminan, ejercitan y aprenden. Las investigaciones muestran que 1 en 5 adolescentes se despertan de noche para revisar sus cuentas en redes sociales. Las noticias sobre los efectos negativos del sobreuso y el mal uso de la tecnología están comunes en las cabezas de hoy en día, pero hay un movimiento creciente que promueve el uso positivo de la tecnología. “La tecnología no tiene que ser una distracción; no tiene que ser algo que usamos como una salida; puede ser algo que usamos para involucrar y crecer”, dijo Kerry Gallagher, especialista en aprendizaje digital en una escuela de 1:1 iPad.
Ella destacó cómo “activadores” ayudan a modelar el uso de la tecnología responsable y preparan a los estudiantes para el aprendizaje. Puedes decir “actividad de sonambulismo”, pero Gallagher dice “actividad de activador”. En el pasado, creo que se les han llamado ‘campanilleros’, pero me gusta llamarlos ‘activadores’ porque no solo es trabajo de campanas; es realmente algo para activar sus cuerpos y sus mentes y activar su pensamiento para que estén en un lugar para empezar a moverse adelante con el aprendizaje.
Aquí hay algunas de las herramientas y consejos de activadores de Gallagher:
Proyecta algo en la pantalla o coloca instrucciones en las mesas de los estudiantes que los obliguen a sacar su dispositivo y hacer algo, tal vez suba y camine por la habitación y haga observaciones sobre cosas que has preparado en la habitación. Utiliza una aplicación como Socrative para tener una actividad autoestimada listada, como un cuestionario rápido, listo para que los estudiantes lo tomen como pronto como se sientan sentados y aprendan y se engajuen con el contenido y revisen. Considera Formative. Tiene varios tipos de preguntas y, si los estudiantes tienen dispositivos con pantallas táctiles, hay un tipo de pregunta de dibujo que Gallagher dijo que realmente le encanta. “Puede funcionar en casi cualquier clase”, dijo. Convierta las presentaciones tradicionales de diapositivas en contenido interactivo con Pear Deck. Esta plataforma ha avanzado mucho, y muchos maestros de la escuela de Gallagher la utilizan, notó ella, agregó que tienen una nueva función de anexo que permite actividades autoguidadas. En general, "activarlas con su tecnología tan pronto como entren en la clase y estar listas para ir cuando la parte del negocio de la clase, como tomar el asistencia y demás cosas, sea hecha", dijo Gallagher. "Están activadas y listas para usted".
Melissa Greenwood es la directora de contenido de educación de SmartBrief. ¿Te gusta este artículo? Haz clic aquí para suscribirse a ASCD SmartBrief y recibir noticias como estas en tu bandeja de entrada, o haz clic aquí para ver todas las publicaciones de SmartBrief sobre educación, cubriendo educación profesional, educación técnica y más.
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Teak es una especie de árbol tropical de la familia Lamiaceae. Es un árbol grande y caducifolio que se encuentra en bosques de maderas duras mezclados. Tectona grandis tiene flores blancas fragantes y pequeñas, agrupadas densamente en los extremos de las ramas. Estas flores contienen ambos tipos de órganos reproductivos.
Cordia es un género de plantas florecientes en la familia Boraginaceae. Contiene alrededor de 300 especies de arbustos y árboles que se encuentran en todo el mundo, principalmente en regiones calientes. Muchas de las especies se llaman manjack en español, mientras que bocote se puede referir a varias especies centralamericanas.
Dalbergia melanoxylon es una planta floreciente de la familia Fabaceae, nativa de regiones secas de África desde Senegal hasta Eritrea y hasta las partes norte-orientales de Sudáfrica.
Olea europaea subsp. cuspidata es una subespecie del árbol olivo, hasta recientemente considerado una especie separada y que aún se menciona como tal en muchos fuentes. Tiene varios nombres comunes, incluyendo olivo silvestre, olivo marrón y olivo indio. Diamante es una forma sólida del elemento carbono con sus átomos dispuestos en una estructura cristalina llamada cubo de diamante. En temperatura y presión ambiente, otro forma sólida de carbono conocida como grafito es la forma química estable de carbono, pero diamante casi nunca se convierte en ella.
Los diamantes naturales de color negro son completamente opaques, con un brillo alto que les da una apariencia casi metálica. … Suelen ser más baratas que otros diamantes. La mayoría de los diamantes negros utilizados en joyería y anillos de compromiso se han tratado para inducir el color. Topaz es un mineral de silicato de aluminio y fluoruro con la fórmula química Al₂SiO₄(F, OH)₂. Se utiliza como gemelo en joyería y otros adornos. El topaz en su estado natural es de color dorado a amarillo. Garnets son un grupo de minerales de silicato que se han utilizado desde la Edad del Bronce como gemelos y abrasivos. Todas las especies de garnets tienen propiedades físicas similares y formas de cristal, pero difieren en composición química. Las diferentes especies son pyrope, almandine, spessartine, grossular, uvarovite y andradite.
Plata es un elemento químico con el símbolo Ag y el número atómico 47. Es un metal blando, blanco, brillante y lustroso, exhibe la conductividad eléctrica, la conductividad termica y la reflectividad más altas de cualquier metal. El oro blanco se desarrolló originalmente para imitar el platino (un metal naturalmente blanco). El oro blanco suele ser una aleación que contiene alrededor del 75% oro y alrededor del 25% níquel y cincinnón. Si está marcado 18 quilates, tendría el 75% de pureza de oro. El oro puro es levemente rosado amarillo en color, pero los oros coloreados en varios otros colores se pueden producir. Los oros coloreados se pueden clasificar en tres grupos: Aleaciones con plata y cobre en diferentes proporciones, produciendo oro blanco, oro amarillo, oro verde y oro rojo. Estas aleaciones son generalmente malleables. El oro rosa es una mezcla, o una aleación de oro puro de 24 quilates de oro, cobre y plata. El oro puro de 24 quilates de oro es la base de todos los colores y calidades de oro, pero es demasiado suave para ser usado en su estado puro en joyería. Necesita ser mezclado, o alejado con otros metales para fortalecerlo lo suficiente para usarlo en joyería. El platino es un elemento químico con el símbolo Pt y el número atómico 78. 1. Enrollga un cintillo o papel alrededor de la base de tu dedo.
2. Marca el punto donde los extremos se encuentran con una pluma.
3. Medida el cintillo o papel con una regla (mm).
4. Busca la medida más cercana en el diagrama de tamaños de anillos para encontrar tu tamaño de anillo. Otros consejos sobre el tamaño de los anillos:
1. Medida la medida interior de otro anillo que encaje con una medida de cinta y nuestro planchas de medida de anillos impresas.
2. El anillo debe encajar tu dedo cómodamente: suficientemente próximo para no caerse, pero lo suficientemente ligero para pasar sobre tu pulgar con relativa facilidad.
3. Cuando el pulgar sea mayor que la base del dedo, mide ambas partes y selecciona un tamaño entre ellas.
4. Medica tu tamaño de anillo a final de día cuando tus dedos estén calientes. El tamaño de los dedos cambia según el tiempo del día y el clima, y tus dedos son realmente mayores en la mañana temprana y en el frío. Además, tienes en cuenta que los dedos de tu mano dominante son generalmente mayores. Mide 3 a 4 veces para mayor precisión. Se recomienda que se haga una medida de anillo de un joyero profesional o tienda de joyería.
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En el mundo actual de gratificación inmediata, la animación de arquitectura puede ser una experiencia intensa y emocional, aunque el proyecto se encuentra en el estadio de concepto en realidad. La animación generalmente comienza con la representación panorámica de las características exteriores que incluyen el paisaje, los árboles, las cercas, las calles y los entornos exteriores en general. La vista exterior del edificio muestra la fachada donde la arquitectura, los materiales y el diseño se entienden. La animación de arquitectura es una pequeña película de arquitectura creada en el computador. Una animación de arquitectura es una serie de cientos o incluso miles de imágenes estáticas. Cuando estas imágenes se ensamblen y se reproducen, producen un efecto de película mucho como un verdadero cine. El proyecto de animación de arquitectura consistió en visuales exteriores y visuales interiores para ayudar con el aprobamiento de diseño. Los visuales de desarrollo arquitectónico fueron mostrados con precisión dentro de las visualizaciones de arquitectura y la animación de arquitectura. Es posible agregar un entorno creado por computadora alrededor del edificio para mejorar la realidad y mejor comunicar su relación con el área circundante; esto se puede hacer antes de que el proyecto sea construido, ofreciendo a los diseñadores y los interesados una vista realista de la versión completa del proyecto. La animación arquitectónica es ahora una parte clave en el desarrollo de proyectos arquitectónicos. En los últimos años, la importancia creciente de la animación en la comunicación de la arquitectura ha llevado a que tome forma en varias maneras – animaciones slickas que hacen vivir un proyecto potencial, edificios terminados con música y una historia que hacen salir a la luz las dimensiones emotivas de una edificación, y incluso la expresión conceptual de la arquitectura como una exploración artística. Representan una meta de animación de la arquitectura considerando varias entidades geométricas y reglas. Las animaciones arquitectónicas se hacen con una fuerza en factores como ancho, altura, anchura, líneas y superficies con curvas de componentes de la edificación. Considerando en el ámbito de cine o actualidades cómo sea costoso y consumador de tiempo reconstruir un evento. La animación arquitectónica permite a los artistas crear estos eventos utilizando modelos, luego de renderezos los modelos, lo cual da vida a la estructura para crear una secuencia de eventos. Imagine que quieres hacer tu edificio mejor que otros de una manera efectiva. Entonces necesitas algo que te haga muy claro cómo construir tu estructura de edificio propuesto. Si tienes algún tipo de animación de tu edificio antes de su construcción, entonces se vuelve mucho más fácil para ti lograr tu meta. Los diseños de interiores animados y los edificios animados son las opciones mejores para hacerlo. La otoño es una temporada hermosa para visitar el Jardín Botánico de Atlanta. La familia entera puede disfrutar de actividades de cosecha y Halloween a lo largo del mes de octubre. El jardín se vuelve a vivir con púmpkinas, zorritos, brujas y flores de otoño. Los adultos pueden disfrutar de festividades especiales de otoño durante el Fest-of-Ale los viernes por noches. Aquí hay los detalles de las actividades de otoño del Jardín Botánico de Atlanta. Los visitantes pueden disfrutar de Scarecrows en el Jardín del 2 al 31 de octubre. Las empresas locales, las organizaciones, las escuelas y las personas han creado más de 100 creaciones únicas de zorritos para el Jardín de los Niños y el Jardín de las Temporadas del Sur. Ver las creaciones zanahorias, divertidas, extrañas y asustadoras ha vuelto a ser una tradición favorita de otoño en Atlanta. Asegúrese de revisar lo que está en flor esta otoño, incluyendo beautyberry, mums perennes y orquídeas de araña. Los adultos encontrarán música en vivo y bebidas de temporada en el jardín los jueves en octubre. La fiesta de cerveza de otoño tendrá lugar de 5 a 10 pm. Pasaje una noche en el jardín con su cóctel favorito. El 11 de octubre se unirá a un experto en jardinería para una turía nocturna creepy en el Fuqua Conservatory. El 18 de octubre el jardín albergará su mercado de otoño con artesanos locales ofreciendo regalos únicos. Vendedores mostrarán joyería, accesorios, ropa, papelera, pompas de calabaza y otros adornos. Es la perfecta oportunidad para hacer algunos regalos de Navidad tempranos. Asistirá a un foro hortícola gratuito en el Café de la Ciencia el 18 de octubre de 7 a 8 pm. El 25 de octubre los celebridades locales de la cocina competirán en un concurso de tallado de calabazas. Los asistentes pueden colocar una oferta silenciosa para su calabaza favorita. Permita tiempo para explorar la tienda de regalos para una selección de regalos temáticos de jardín. Disfruta de la entretenimiento musical o toma un tren o un caballo. La fiesta de los goblines en el jardín se lleva a cabo de 10 a. m. a 4 p. m. El jardín botánico de Atlanta está situado junto al parque Piedmont en el centro de la ciudad, en 1345 Avenida Piedmont NE. El jardín está abierto de martes a domingo. Las horas son de 9 a. m. a 7 p. m. de abril a octubre y de 9 a. m. a 5 p. m. de noviembre a marzo. El ingreso es de $18. 95 para adultos y $12. 95 para niños de 3 a 12 años. Hay estacionamiento disponible en el garaje de estacionamiento SAGE adyacente. 3C Lotus Panache es una propiedad residencial de lujo en venta en Noida. Situado en la ubicación más deseada de Noida- Sector 110, Lotus Panache goza de todos los beneficios de estar ubicado en un lugar extremadamente bien conectado con todos los puntos de interés comercial, empresarial y recreativo en Noida, así como en las áreas adyacentes de Delhi NCR como Greater Noida y Ghaziabad. Si usted desea alquilar una vivienda en 3C Lotus Panache, Uniconproperty.com estará encantado de ayudarlo con nuestros servicios de venta de propiedades residenciales de nueva construcción en Noida sin cargos de billetaje exclusivos. 3C Lotus Panache es un complejo residencial exclusivo lleno de amenidades lujosas para ofrecer a sus residentes los estándares de vida más altos en el área metropolitana de Delhi NCR. Todas las viviendas en 3C Lotus Panache son casas verdes, específicamente diseñadas para ser hogares amigos del medio ambiente. Como el Grupo 3C se enfoque en desarrollar propiedades de vivienda que cumplen con todos los estándares de Vivienda Verde, Panache es otra oferta que perfectamente coincide con los principios del Grupo 3C, ofreciendo recursos como la Tecnología de Energía Cero, la Tecnología Geotermal, la Jardinería Vertical, el Compartido de Créditos Carbón y los Apartamentos Abiertos de Tres Lados. Reserva un apartamento en 3C Lotus Panache hoy y obténalo un estilo de vida increíble para ti mismo! Las hipotecas FHA son sin duda los préstamos de hipoteca más populares disponibles. FHA significa Administración Federal de Hogares y es una agencia del gobierno. Estas hipotecas FHA son generalmente préstamos financiados por un préstamo federalmente calificado, pero son asegurados por la Administración Federal de Hogares. Aunque una hipoteca FHA sea más fácil de obtener que una hipoteca de casa tradicional, hay ciertas clasificaciones de hipoteca FHA.
Las hipotecas FHA son populares porque les permiten financiar la compra de su casa con menos del 20% de descuento tradicional. Puedes tener hasta el 3,5%. Esto realmente permite a más personas ser propietarios de su casa. Una vez que hayas decidido que este sea el método de financiación de tu compra de casa, necesitas garantizar que puedas cumplir con las clasificaciones de hipoteca FHA. Aunque las hipotecas FHA son el tipo de préstamo más fácil de obtener, necesitas ser capaz de cumplir con estas clasificaciones básicas de hipoteca FHA. 1. La primera clasificación de hipoteca FHA es al menos dos años de ingresos fijos. 1. Los préstamos FHA prefieren que se haya trabajado con el mismo empleador durante mucho tiempo. Una vez que se puede demostrar la historia de trabajo, los préstamos también les gustaría ver que los últimos dos años de ingreso hayan estado igual o mejor si se ha aumentado.
2. La siguiente cualificación es que tu informe de crédito no debe tener más de dos pagos aplazados de 30 días en los últimos dos años. Los préstamos idealmente no quieren ver ningún pagó aplazado en tu crédito, pero uno o dos serán permitidos.
3. ¿Has tenido una quiebra? No tienes que preocuparte, una de las cualificaciones para préstamos FHA cubre este área. Si tienes alguna quiebra en tu crédito, quizás quedes esperando al menos dos años desde que fue deschargada. Mientras esperas los dos años, también necesitas mostrar crédito perfecto, ya que la quiebra también afecta tu crédito. Además, los préstamos preferirían ver un mínimo de tres años de crédito perfecto desde la quiebra.
4. Y por último, tu nuevo pago de hipoteca no debe ser más del 30% de tu ingreso bruto. Estos son los requisitos básicos de préstamo FHA. En general, estos préstamos son los más populares porque las condiciones de calificación de préstamo FHA son tan fáciles de cumplir. Se diseñaron específicamente para el ciudadano promedio que realmente está buscando comprar una casa. No necesitan tener mucho dinero para abrir cuenta y no necesitan tener un crédito perfecto para calificar. Si usted está buscando comprar una casa y está buscando un préstamo hipotecario, su mejor oportunidad es un préstamo hipotecario FHA because las condiciones de calificación de préstamo FHA son más lenientes que un préstamo hipotecario convencional.
El Ado.NET Entity Framework pertenece a la familia de framework .NET y su objetivo principal es extraer la esquema lógica de los datos y ofrecerlo en la forma de esquema conceptual a la aplicación. Es conocido que los desarrolladores de .NET tienen que estudiar una gran cantidad de código y resolver este problema es el Ado.Net Entity Framework. Uno de los objetivos principales es ayudar a las aplicaciones de .Net a aprovechar los ventajas de la alta nivel de abstracción necesaria para el programación de datos, eliminando el desacuerdo que existe entre idiomas y modelos de datos. El .NET Los desarrolladores de .NET se liberan de la confusión que puede provocar el desacuerdo que puede crear. El Entity Framework se proporciona como parte de la familia de ADO.Net de la plataforma de desarrollo de Microsoft .NET. Para comprender el papel que juega el Entity Framework de ADO.Net y la plataforma que ofrece a los desarrolladores de .NET, es importante comprender su arquitectura. La arquitectura de Entity Framework de ADO.Net se compone de varios componentes y ellos incluyen:
Provedores de origen de datos específicos: La función principal de este componente es abstractar las interfaces de Ado.Net, lo que permite a los desarrolladores de .NET conectarlos con la base de datos cuando se programan contra el esquema conceptual. Parser de EDM: Este componente, junto con el mapeador de vistas, toma la especificación SDL y la mapea al modelo relacional, lo que facilita el programa contra el esquema conceptual. Por lo tanto, ayuda a las aplicaciones de .NET a absorber información de varias tablas y luego agregarlas en una entidad independiente. Consulta y actualización: Hay un flujo de procesamiento de consulta y actualización que ayuda a procesar consultas, filtra y actualiza las solicitudes para traducirlas en consultas específicas de la base de datos a través de la ayuda del proveedor de mapeador. Servicios de transacciones y metadatos: Las transacciones ayudan a la desarrollo de Microsoft dot net a integrarse con los habilidades transaccionales de la base de datos subyacente, mientras que los servicios de metadatos ayudan a administrar la metadata en relación a las relaciones, las entidades y las asignaciones. Interfaz API de capa concepción: Esto es la capa de tiempo de ejecución que muestra el modelo de programación para la codificación y ayuda a los desarrolladores de . Net a utilizar ADO. Net para referirse a los objetos de conexión mientras se referencia al proveedor de mapa. Componentes desconectados: En el proceso completo de desarrollo de aplicaciones . Net, estos ayudan a almacenar localmente conjuntos de datos y luego a utilizar Ado.Net Entity Framework en conjuntos de entidades que contengan los resultados. Herramientas de diseño: El equipo de desarrollo de fuera de casa de . Net también se da cuenta de que el marco de trabajo Ado.Net incluye herramientas de diseño como el diseñador de mapa, que ayuda a facilitar el proceso de mapear una esquema conceptual a una esquema relacional y también a resaltar los características de un tipo de entidad. El apartamento branding ayuda a la vivienda multifamiliares con la publicidad y las promociones. Como muchos otros productos, la gente no puede esperar a que los clientes y los clientes vengan a ellos. La mayoría de las personas acceden a Internet para buscar bienes y servicios de todos los tipos. El alquiler de viviendas no es la excepción. Unidades que no se promueven adecuadamente pueden tener tasas de vacancia mayores que otras que han tomado medidas para promocionar. Para algunos, esto podría parecer una tarea imposible si intentan hacerlo ellos mismos. Mientras que la creación de un sitio web es algo que muchos pueden hacer, esto no significa que sea profesional o se alzara en las listas de búsqueda. Complejos con muchas unidades necesitan un sitio web profesionalmente creado que muestre las unidades en su mejor momento y sea fácil de navegar. Las personas están buscando cosas específicas y quieren encontrarlas rápidamente. La promoción es sobre poner la mejor impresión posible. Los sitios necesitan tener apariencia visual con buenas fotografías de las características interiores y exteriores. También hay que haber información fácil de obtener sobre planos de piso, características en la ciudad o comunidad cercana como escuelas, tiendas o restaurantes y información de transporte. La marca de apartamentos profesionales puede ayudar a identificar qué es importante incluir. Trabajando con un equipo profesional para la promoción de estos tipos de propiedades puede ayudar en maneras que no se piensan comúnmente. La mayoría de estas empresas pueden hacer un análisis de mercado para saber sobre la competencia en el área y los métodos que estas propiedades utilizan para promocionarse. Esto puede ayudar al cliente a utilizar esta información a su beneficio, pero también llenar cualquier huecia en información para los inquilinos. En áreas donde hay una tasa alta de vacantes y muchos unidades disponibles, la información correcta puede significar la diferencia entre llenar vacantes y tener unidades que se sientan vacías. Dar una complejo la imagen correcta para atraer clientes es importante. La mayoría de las personas están buscando un lugar que tenga un cierto aura a ella y que puedan imaginar vivir allí fácilmente. Esto puede ser familiares, un estilo de vida activo, una comunidad amigable, orientada a las fiestas, unidades de lujo o casi cualquier otra impresión. Cada lugar tendrá que ser promocionado de manera tal que sea lo más atractivo posible para los prospectivos inquilinos. Encontrar los recursos correctos para la marca de apartamentos es importante debido a esto. Para obtener más información sobre la marca de apartamentos, por favor visita nuestra página web. Hay muchas maneras en las que la práctica de vender mortgajes engañados puede ocurrir. Por ejemplo, un aplicante autónomo fue recomendado para la aplicación de certificación de sí mismo para su préstamo y esto podría no ser correcto. Si el agente de préstamos o banco manipula a sus clientes para declarar un ingreso mensual mayor, esto se clasifica como una práctica de vender mortgajes engañados. Después de proporcionar toda la información personal, el agente de préstamos debería mostrar una selección de productos que se adapten a las circunstancias y necesidades del aplicante, excepto si se había dicho claramente que uno se ofrecía. Los documentos de todos los clientes deben ser retenciados por el agente de préstamos si no lo hacen, esto se clasifica como una práctica de vender mortgajes engañados y un distincto incumplimiento de las Reglas de Conducta de Negocios de Prestamos de la FSA.
El área típica de vender mortgajes engañados es cuando se les pide que hagan una certificación de sí mismo de su solicitud de préstamo, pero estaban desempleados durante el período de la solicitud. Estos son conocidos como préstamos certificados y han sido recientemente prohibidos por la FSA debido a que muchos agentes de préstamos y bancos aprovecharon este tipo de solicitud de préstamo. Si el cliente fue ofrecido un préstamo con tasa de interés solo después de su edad de jubilación sin explorar las consecuencias futuras de repago, esto es otra práctica de mala venta de préstamos. Los brokers de préstamos y los préstamos deben cuidar de la bienestar de sus clientes y no de la comisión (para los brokers) y el beneficio (para los préstamos) que obtendrán de un producto de préstamo. Deben garantizar que los programas e información que ofrecen a sus clientes sean los más adecuados para ellas y los más baratos posible, para evitar quejas de préstamos mal vendidos. Si crees que has sido uno de los víctimas de préstamos mal vendidos en Gran Bretaña, puedes reclamar compensación por ser tratado desfavorablemente por tu préstamo o broker. También puedes salvar tu casa de ser reposada por tu préstamo si haces el movimiento correcto. Puedes presentar tu queja al Servicio de Ombudsman de Finanzas o buscar la ayuda de un abogado profesional en este área. Hay muchos beneficios en elegir cortinas prefabricadas listas. Las renovaciones de casa pueden ser costosas y duran mucho tiempo, desorganizando todo lo demás en el proceso. Las cortinas son una opción excelente y económica, fácil y pueden hacer una diferencia drástica en el aspecto y sintetizador de una habitación. Los cortinas listas a medida están disponibles en casi todos los colores y estilos imaginables y pueden ser la acentuación que finaliza una habitación o la base sobre la que construyes la otra parte de tu esquema de colores. Otro beneficio de las cortinas es la privacidad y seguridad que proporcionan. Puedes dejar entrar cuánta luz quieras en tu hogar, o completamente ocultar el mundo exterior. Las cortinas listas a medida son duraderas y requieren poco o ningún mantenimiento. Hay más trabajo cuando se quitan las cortinas para lavarlas y se las vuelven a colgar cada vez. Las cortinas se pueden fácilmente limpiar o polleadas y siguen brillando. También son una buena opción cuando tienes un mascota porque no tienes que preocuparte por las garras que se entrecorten o destruyan. Puedes decidir a qué altura quieres que estén levantadas y no tienes que preocuparte de que tu gato suba sobre ellas mientras estás fuera. Los cortinas son a menudo apreciadas por aquellos que trabajan en turnos o en horas largas. El sol se puede bloquear completamente cuando necesitan un poco de descanso. Esto es difícil de hacer con las cortinas. En días deseados, los cortinas de sol can be abiertos y se puede tener el sol brillante entrando por la ventana. Cuando se utilizan cortinas, a menudo se necesita tener dos palabras de cortinas para cortinas de shears en días brillantes y cortinas pesadas cuando se quiere oscuridad. Las cortinas son más difíciles de colgar y mantener. Las cortinas son algo que se pone y no se preocupa. Hay muchas estilos que pueden adaptarse a cualquier estilo de decoración en el hogar. Pueden ser trendy o clásicas, sencillas o audaces. Hay infinitas posibilidades con los cortinas de sol prefabricadas hoy en día y porque son baratas y fáciles de obtener, no tienes que romper el banco o esperar meses para tenerlos hechos a medida. Puedes cambiar el estilo completo de tu casa simplemente cambiando las cortinas en una habitación cualquiera a cualquier momento que quieras, o mantener las mismas cortinas durante años y nunca van a salir de estilo. Las cortinas a veces pueden convertirse en viejas y sufrir más daño y uso. Las hogares con niños pueden encontrar las telas más fáciles, seguras y no tener que preocuparse por limpiarlas cada vez que los huellas de los dedos o las manos libres tocan en ellas. Sólo se lavan mientras se mantienen en su lugar. Los telas prefabricadas son la opción perfecta para cualquier casa en cada habitación y pueden hacer que se sienta como si la habitación hubiera sido completamente renovada simplemente por elegir un estilo y preferencia que se adapten a su estilo de vida. En contraste con el modelo ISO/OSI, la arquitectura TCP/IP solo está dividida en cuatro capas. La intercambio de información entre las capas se define exactamente de nuevo, y cada servicio usa los servicios de un nivel inferior y proporciona sus servicios a un nivel superior. Nivel de interfaz de red (capa de enlace)
Aplicación Nivel de interfaz de red
El nivel más bajo de la arquitectura TCP/IP. Su tarea es proporcionar acceso al medio de transmisión física y varía según la implementación del medio. La capa de red proporciona la direccionamiento de red, la ruta y la transmisión de paquetes. Los protocolos de interés adicionales en cuestión en lo concerniente a DHCP son IP y ARP. Es el protocolo básico de la capa de red y en general la Internet como un todo. Envía datagramas, los cuales son unidades independientes que contienen información sobre la dirección destino, origen y el número de secuencia de los datagramas. El número de secuencia se utiliza para la reconstrucción de mensajes, ya que el orden de entrega de los datagramas puede no ser el mismo que su orden en el mensaje y la fiabilidad de la entrega no está garantizada en absoluto. Versiones de protocolos IP:
IP v4: Direcciones de 32 bits. Proporciona aproximadamente 4 mil millones de direcciones únicas que no son suficientes en la actualidad. IP v6: Direcciones de 128 bits. La transición a v6 traerá (está traigiendo) mayor seguridad, QoS, segmentación de paquetes y muchas más direcciones IP. (la transición desde IP v4 a IP v6 debe ser apoyada por el proveedor de sistemas) Protokol ARP:
El ARP es el protocolo abreviado de Resolución de Direcciones de IP. Este protocolo se utiliza para encontrar la dirección física (MAC) basada en una dirección IP conocida. Si sea necesario, ARP envía información sobre la dirección deseada a todos los estaciones en la red. Las estaciones responden con un mensaje conteniendo su MAC. La capa de transporte se implementa solo en dispositivos terminales y se ajusta el comportamiento de la red según las necesidades del dispositivo/aplicación. La capa de aplicación está compuesta por programas que utilizan servicios de red para cumplir con las necesidades de los usuarios. Algunos protocolos específicos son por ejemplo FTP, DNS y DHCP. Los protocolos de aplicación utilizan TCP, UDP o ambos servicios al mismo tiempo. Se llaman "puertos" a los que se utilizan para diferenciar entre los protocolos de aplicación, representan un tipo de etiqueta de la aplicación. Es posible cambiar los puertos en las configuraciones de servicio, pero cada servicio tiene un puerto predeterminado que no se cambia para la mayoría de los servicios y se utiliza como un estándar no escrito. FTP = 21
DNS = 53
DHCP = 67 + 68
Estás viendo tu primer viaje fuera de casa. La universidad podría ser un poco asustrosa para ti. Obtienes tu propio espacio compartido con muchos otros personas, lo que te hace sentir como si fuera una fiesta de 24/7. Pero espera. Te gusta el deporte y tu compañero de habitación le gusta las películas. ¿Cómo decorarías tu habitación? Entra la cartelera. Las carteleras han estado en uso durante cientos de años. Los postales son el primer método de decoración. En segundo lugar, ¿tienes algo especial en tu habitación en casa, como un trofeo o una medalla ganada? Simplemente tenerlo en tu habitación te dará la seguridad y la confianza necesarias para lograr éxito mientras estás fuera de casa en la universidad. Terceramente… ¿Tienes un estereo? Llevar tu propio estereo a la universidad junto con tu colección de CDs te hará uno de los niños populares en el campus. Después de la cena y antes de estudiar azote esos tunes por la ventana y haga bailar a todos los estudiantes lejos de sus libros. Luego todos pueden estar tranquilos para una noche en los libros. Cuarto… ¿Tienes un juguete de peluche o juguete de cuerpo tierno en tu cama en casa? Este es para las chicas más que para los chicos claramente, pero si fuera un juguete animado que tu mejor amigo o hermano pequeño te hubiera regalado, tendría un lugar único en tu corazón, así que dile un lugar especial en tu habitación universitaria. Quinto…sombreros! Para los chicos, una colección de sombreros de béisbol te decirá a todos sobre ti y tus equipos favoritos. Algunos sombreros pueden tener pins que recogiste en cada evento que asististe. Imagine tener un sombrero de Yankees con pins de cada uno de sus campeonatos de serie mundial. Estaría seguramente fuera de lugar en una multitud de fanáticos de béisbol. Tal vez has estado en un viaje y has comprado un nuevo sombrero. Esto podría comenzar una conversación con un nuevo amigo. Y con sombreros de béisbol puedes comprar un colgante económico para colgar en la puerta de tu armario de fondo, manteniéndolos en un lugar fácilmente accesible y organizado. Decorar tu espacio habitacional universitario es extremadamente importante. Te hacerá sentir cómo quieres (lo mejor que puedas) y será un lugar tranquilo y familiar que puedas volver a visitar al final de un día escolar ocupado. Pensa en qué quieres llevarse y haz decorar la primera cosa que hagas cuando llegues. Haz que tu cuarto de estudios quede y se sienta como tu hogar para el año escolar.
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