id
int64 117
3M
| subject
stringclasses 24
values | author
stringlengths 3
20
| instruction
stringlengths 0
5.31k
| answerer_1
stringlengths 3
20
| answer_1
stringlengths 0
7.63k
| status_1
stringclasses 3
values | answerer_2
stringlengths 3
20
⌀ | answer_2
stringlengths 0
6.58k
⌀ | status_2
stringclasses 3
values |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
5,729 |
Biologi
|
ostilla
|
Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….
a. kingdom – fi lum/devisi – kelas – ordo – genus – famili – spesiesb. kingdom – fi lum/devisi – kelas – ordo – famili – genus – spesiesc. kingdom – fi lum/devisi – ordo – famili – kelas – genus – spesiesd. kingdom – fi lum/devisi – ordo – kelas – famili – genus – spesies
|
mirandalaurensi
|
JAWABAN YG BENAR ADALAH b. kingdom – fi lum/devisi – kelas – ordo – famili – genus – spesies
|
verified
|
riccoenggo88
|
b. kingdom – fi lum/devisi – kelas – ordo – famili – genus – spesies
|
loved
|
5,731 |
Biologi
|
ostilla
|
Bacillus anthracis adalah penyebab penyakit antraks pada hewan ternak. Ditinjau dari namanya, kita dapat memastikan bakteri tersebut berbentuk ….
a. bulat c. komab. batang d. spiral
|
NisRina
|
Sepertinya b.Batangkan basil berarti batang atau silinder
|
loved
| null | null | null |
5,730 |
Biologi
|
ahmad73
|
Apakah ada zat kitin pada udang?....
|
riccoenggo88
|
Ada, zat kitin ada terdapat dalam dinding sel udang...
|
verified
|
mirandalaurensi
|
ADA KARNA KULIT KERASNYA UDANG TERSUSUN ATAS ZAT KITIN DAN ZAT KAPUR.
|
verified
|
5,733 |
Fisika
|
delviwidia
|
hitunglah usaha yang diperlukan agar pompa dapat memompakan 600 liter minyak ke dalam tangki setinggi 20 m
|
erica09
|
Insyaallah jawabannya:600 l x 1000cm3 / l x 0.82 g/ l =492 kg.usaha=(mg) (h) = [(492)(10)N](20 m)] = 96 400 J
|
generic
|
Ganjar
|
Cari densitas minya dulu atau rho (ρ)yaitu 0.8 gr/cm³ρ=0.8 g/cm³ = 0.8 x 10⁻³ kg / 10⁻³ dm³l= 600 l=600dm³m=ρvgunakan rumus energiW= integral (Fs)dsjadi W= mgh = ρvghmasukin deh.W= 0.8 x 600 x 10 x 20 = 9600 Joule = 9.6 kJ
|
generic
|
5,737 |
PPKn
|
d1k4
|
Jelaskan mengapa negara kita disebut negara hukum ?
|
irasyahriani
|
Karena negara indonesia itu menjungjung tinggi hukum dan sebagaimana RULE OF LAW” adalah “RULE BY THE LAW”. Maksudnya adalah bahwa hukum menjadi petunjuk bagi praktek kenegaraan suatu negara. Dengan kata lain, hukumlah yang tertinggi dan bukan Pemerintah. Pemerintah hanyalah petugas yang menerapkan apa-apa yang sudah menjadi ketentutan/hukumnya.
|
loved
|
riccoenggo88
|
Indonesia disebagai negara hukum karena terdapat dalamPasal 1 ayat (3) UUD 1945 Perubahan ke-4 dan juga sebagai acuan atau pendoman untuk aturan main di dalam masyarakat
|
loved
|
5,734 |
PPKn
|
d1k4
|
Mengapa ham selalu diperjuangkan ?
|
riccoenggo88
|
Karena HAM itu adalah hak paling mendasar yg dipunyai setiap manusia, tanpa HAM maka manusia bukanlah manusia. lagipula HAM adalah anugrah tuhan yg wajib dijunjung tinggi dan diperjuangkan oleh siapa saja.
|
verified
|
NisRina
|
karena HAM (Hak Asasi Manusia) adalah hak paling mendasar yang diberikan Tuhan untuk dimiliki setiap manusia, tanpa HAM maka manusia tidak menjadi manusia.
|
loved
|
5,739 |
Fisika
|
teguharianto
|
50. Dua planet P dan Q mengorbit matahari. Perbadingan antara jarak P dan Q ke matahari 4 : 9. Apabila periode mengelilingi matahari adalah 24 hari, maka periode planet Q adalah ….
|
erica09
|
P : Q2 phi RP/T = 2 phi RQ/T360 x 4 / 24 = 360 x 9 / T60 = 3240 / TT= 3240 / 60T= 54jadi periode palnet P = 54 hari
|
generic
|
yoferen
|
Pake rumus perbandinganp=4xq=9xtp=24 haritp2/rp2=tq2/rq2==>576/16x2=tq2/81x236=tq2/81tq2=2916tq=46.86hari
|
generic
|
5,738 |
TI
|
dianapefinta
|
Sebenarnya apa sih yang menyebabkan kompas bisa menunjukkan arah utara selatan timur dan barat?
|
Ganjar
|
Medan magnet bro, kalau anda tahu mengenai ritual haji yang bagian tawaf, mereka mengelilingi kabah dengan berlawanan arah jarum jam,maka akan membentuk suatu medan juga kearah atas sesuai kaidah tangan kanan. Dengan anggapan manusia yang mengelilingi kabah sebagain arus (I) dan araha atas menunjukkan medan atau gaya yang dihasilkan (F). Medan tersebut memiliki sifat infinity (yang tak terbatas), yang akan membuka gerbang berupa saluran ke Allah, langit ketujuh. sehingga pusat bumi adalah ka'bah di kota mekkah, yang berarti pusat gravitasi, dimana arah kompas tidak akan bergerak (samasekali)
|
verified
|
riccoenggo88
|
Ini disebabkan karena medan magnet bumi, jadi kalau dibayangkan bahwa bumi memiliki medan magnet raksasa.
|
generic
|
5,736 |
Sejarah
|
IrhamSatria
|
Apa Yang Dimaksud Dengan VOC di indonesia?
|
riccoenggo88
|
VOC yang didirikan pada tanggal 20 Maret 1602 adalah persekutuan dagang asal Belanda yang memiliki monopoli untuk aktivitas perdagangan di Asia. Disebut Hindia Timur karena ada pula VWC yang merupakan persekutuan dagang untuk kawasan Hindia Barat. Perusahaan ini dianggap sebagai perusahaan multinasional pertama di dunia sekaligus merupakan perusahaan pertama yang mengeluarkan sistem pembagian saham.Meskipun sebenarnya VOC merupakan sebuah badan dagang saja, tetapi badan dagang ini istimewa karena didukung oleh negara dan diberi fasilitas-fasilitas sendiri yang istimewa. Misalnya VOC boleh memiliki tentara dan boleh bernegosiasi dengan negara-negara lain. Bisa dikatakan VOC adalah negara dalam negara.
|
generic
|
NisRina
|
VOC merupakan perusahaan multinasional yang
pertama di dunia yang tersebar di banyak negara, dan dalam melaksanakan kegiatan
perdagangannya tidak segan-segan melakukan tindakan-tindakan yang tidak beradab,
termasuk pembunuhan terhadap penduduk dan memperlakukan penduduk asli sebagai
budak tanpa rasa perikemanusiaan khususnya di Indonesia.
|
generic
|
5,745 |
B. Arab
|
7654321
|
Apa perbedaan amsal musarrahah, amsal kaminah, sama amsal mursalah?
|
AfiniTegela
|
Amtsal al-Musharahah, ialah yang di dalamya dijelaskan dengan matsl atau sesuatu yang menunjukkan tasybih. Amtsal kaminah, yaitu yang ada di dalamnya tidak disebutkan dengan jelas lafal-lafal tamtsil
(pemisalan) tetapi ia menunjukkan makna-makna yang indah, menarik,
dalam kepadatan redaksinya dan mempunyai pengaruh tersendiri bila
dipindahkan kepada yang serupa dengannya. Amtsal Mursalah ialah kalimat-kalimat yang disebut secara terlepas tanpa ditegaskan lafal tasybih tetapi dapat dipergunakan untuk tasybih.
|
generic
|
alifdaryfarras
|
Amtsal adalah kalimat yang dibuat orang untuk memberikan kesan serta
menggerakkan hati nurani, yang apabila didengar terus dapat menyentuh
bagian hati yang paling dalam.
Sedangkanpengertian Al-Qur’an secara terminologi menurut Drs. Rosihon
anwar, M.A.g beliau berkata bahwasanya ilmu amtsal Al-Qur’an adalah ilmu
yang menerangkan perumpamaan Al-Qur’an, yakni menerangkan ayat-ayat
perumpamaan yang dikemukakan Al-Quran.
Amtsal adalah menonjolkan makna dalam bentuk perkataan yang menarik dan
padat sertamempunyai pengaruh mendalam terhadap jiwa, baik berupa
tasybih atau punperkataan bebas (lepas, bukan tasybih).
|
generic
|
5,743 |
B. Daerah
|
nstbn
|
Apa tegese pepindahan
|
21vi2nsanaya
|
Pepindhan yaiku ukara kanggo ngumpamakake utawa mindhakake apa bae kang
tegese emper-emperan. Dene tembung kang dienggo ing pepindhan yaiku : kaya,
kadi, kadya, lir, pendah, pindha, prasasat, lan dasanamane tembung iku mau.
|
generic
|
yoferen
|
Perpindahan sudut= delta tetaperpindahan linear= delta s
|
generic
|
5,748 |
Matematika
|
liafissa
|
1.
Jika
uang lelah Rp 140.000,- diberikan kepada 3 orang tukang kebun dan seorang
pembersih ruangan, dan Rp 220.000,- diberikan kepada 4 orang tukang kebun dan 2
orang pembersih ruangan, maka masing-masing tukang kebun dan tenaga pembersih
ruangan berturut-turut menerima uang lelah sebesar...2. Umur
Andi dan umur ayahnya sekarang jumlahnya 50 tahun. Empat tahun yang lalu umur
ayah Andi 6 kali umur Andi. Umur Andi dan umur ayahnya saat ini adalah... 3. jumlah dua bilangan adalah 80. seperlima dari bilangan pertama sama dengan sepertiga dari bilangan kedua. bilangan-bilangan itu adalah..
|
yoferen
|
1. Jika
uang lelah Rp 140.000,- diberikan kepada 3 orang tukang kebun dan seorang
pembersih ruangan, dan Rp 220.000,- diberikan kepada 4 orang tukang kebun dan 2
orang pembersih ruangan, maka masing-masing tukang kebun dan tenaga pembersih
ruangan berturut-turut menerima uang lelah sebesar...140.000+220.000=360.000...jml tkg kebun=7, pembersih=3 ==10360.000/10=36.000 , kalo ditanya masing 2 tikang kebun dn tenaga pembersih== 36*2=72.0002. Umur
Andi dan umur ayahnya sekarang jumlahnya 50 tahun. Empat tahun yang lalu umur
ayah Andi 6 kali umur Andi. Umur Andi dan umur ayahnya saat ini adalah... andi+ayah=50empat tahun lalu berarti masing 2 kurang 4, jadi 50-8=42ayah=6andikita substitusi6andi+andi=427andi=42andi=6 tahun(4tahun lalu)ayah=6*6=36(4tahun lalu)andi=6+4=10(SEKARANG)ayah=36+4=50(sekarang)3.
jumlah dua bilangan adalah 80. seperlima dari bilangan pertama sama
dengan sepertiga dari bilangan kedua. bilangan-bilangan itu adalah.. x+y=801/5x=1/3yy=1/5*3/1xy=3/5x3/5x+5/5x=808/5x=80x=80*5/8x=50y=3/5*50=30
|
generic
| null | null | null |
5,747 |
Matematika
|
luxuriousclassi
|
X = z3 + z - 8y = x3 + x - 8z = y3 + y - 8nilai dari 1/3(x+y+z) adalah...
|
ahmedhabib047
|
X = z3 + z - 8y = x3 + x - 8z = y3 + y - 8 +x+y+z = x3+y3+z3 +x+y+z -8 -8 -80 = x3+y3+z3 -8 -8 -8x3+y3+z3 = 8 + 8 + 8x³+y³+z³ = 2³+2³+2³x + y + z = 2 + 2 + 2x + y + z = 6nilai dari 1/3(x+y+z) adalah. 1/3(6) = 2
|
generic
| null | null | null |
5,742 |
B. Daerah
|
nstbn
|
Apa tegese pepindahan
|
21vi2nsanaya
|
Pepindhan yaiku ukara kanggo ngumpamakake utawa mindhakake apa bae kang
tegese emper-emperan. Dene tembung kang dienggo ing pepindhan yaiku : kaya,
kadi, kadya, lir, pendah, pindha, prasasat, lan dasanamane tembung iku mau
|
generic
| null | null | null |
5,749 |
Biologi
|
deanida
|
Mikroprotein berasal dari miselium jamur.....
|
yoferen
|
fusarium graminearum.
|
loved
|
alifdaryfarras
|
mikroprotein Mikroprotein – Pengertian Mikroprotein adalah produk makanan yang berasal dari benang-benang(miselium)jamur fusarium graminearum
|
loved
|
5,750 |
Biologi
|
nonanalle
|
Pembuatan vaksikn dengan cara konvensional masih dapat menimbulkan efek samping yang merugikan.
Dengan rekayasa genetika ini dapat dikurangi karena prinsip pembuatannya adalah....
|
yoferen
|
Mengisolasi (memisahkan) gen-gen dari organisme penyebaba penyakit
yang berperan menghasilan antigen yang merangsang limfosit untuk
menghasilkan antibody.Menyisipkan gen-gen yang telah diisolasi tersebut ketubuh organisme yang kurang pathogen.Mengkultur organisme hasil rekayasa sehingga menghasilkan antigen dalam jumlah banyak.Mengekstraksi antigen yang kemudian digunakan sebagai vaksin.
|
generic
|
Ganjar
|
Prisnsip nya yaitu hibridoma dengan cara fusi (peleburan) atau transplantasi gen, yang disispkan.:)
|
generic
|
5,758 |
PPKn
|
arindra
|
Norma apakah yang ada di dalam kehidupan manusia dan memiliki sanksi yang tegas??????
|
riccoenggo88
|
Norma yang ada di dalam kehidupan manusia dan memiliki sanksi yang tegas adalah norma hukum karena pelanggaran terhadap norma ini berupa sanksi denda sampai hukuman fisik.
|
verified
|
mirandalaurensi
|
norma yang ada di dalam kehidupan manusia dan memiliki sanksi yang tegas adalah norma hukum karna sifat norma hukum yaitu tegas dan memaksa.
|
verified
|
5,764 |
TI
|
inuxlabs
|
Apa itu syntax error dalam web developer?
|
indahlestari189
|
Syntax Error, adalah kesalahan yang disebabkan oleh kesalahan
tata cara penulisan tanda baca, kesalahan pemakaian operator dan
nilai. Kesalahan jenis ini akan dengan mudah dideteksi oleh
kompiler maupun interpreter.
|
verified
|
mirandalaurensi
|
Syntax Error adalah suatu kesalahan dari penulisan syntax pada
program sehingga syntax tersebut tidak dapat dieksekusi oleh program
yang pasti membuat program tersebut error.
|
verified
|
5,746 |
Kimia
|
himechan610
|
Dalam ruang 2 L dimasukkan 2 mol gas HBr terurai 25 % . Pada suhu tertentu
tercapai kesetimbangan dan
tekanan ruangan 4 atm. Tentukan Kc dan Kp.
|
yoferen
|
H2(g) + Br2(g) ⇄ 2 HBr(g) M: - - 2molR: 0.25 0.25 0.5 S:0.25 0.25 1.5KC= (1.5/2)2:(0.25/2)(0.25/2)=0.5625/ 0.015625= 36KP TEKANAN TOTAL=4TEKANAN H2= 0.25/2*4= 0.5TEKANAN BR2= 0.5TEKANAN 2HBR=1.5/2*4=3KP=(3)2/(0.5)(0.5)=9/0.25=36
|
generic
|
Ganjar
|
Reaksi 2HBr ⇒ H₂ + Br₂sebelum 2mol - - terurai 25% sebanya 1.5 molSesaat 0.5 0.5 0.5Sisa 1.5 0.5 0.5Pake deh rumus KcKc = |H₂|.|Br₂| / |HBr|² = (0.5/2) x (0.5/2) / (1.5/2)² = 0.02777778Kalo, Kp= Kc(RT) ^ΔnΔn adalah selisih koefisien (sesudah - sebelum)disini Δn = 2-2 = 0T didapat dari PV=nRTKp= Kc (PV/n)^ΔnJadi Kp = 0.02778 .(4.2/2)^0 = 0.02778so on Kc=Kp =0.02778
|
generic
|
5,767 |
Matematika
|
aisha
|
bu ratna membeli 5 keranjang mengga dengan harga Rp 600.000 tiap keranjang berisi 10 kg manggga.biaya transportasi Rp 25.000. jika mangga itu dijual dengan harga Rp 17.500/kg maka ibu ratna mengalami untung / rugi
|
riccoenggo88
|
5 keranjang = 600.000 5 keranjang = 5 x 10 = 50 kg50 kg = 600.000 + 25.000(transpor)= 625.000 (Modal)Dijual 17.500/ kg, karena tidak ditulis habis atau tidak, kita anggap habis terjual 17.500 x 50 = 875.000 (Omset)Maka Pendapatan Netto = 875.000 - 625.000 = 250.000
|
generic
|
Alnasya
|
5 keranjang = 50 kg = 600.000Biaya = 25.000dijual = 17.500/kgharga per/kg = 600.000/50 = 12000harga jual = 17.500 x 50 = 875.000biaya = 875.000-25.000=850.000Untung= 850.000-600.000=250.000bu ratna mengalami keuntungan yang cukup besar.
|
generic
|
5,771 |
Biologi
|
sindykurniaputri
|
Apa nama latin dari tulang pipa ?
|
mirandalaurensi
|
Tulang pipa yaitu tulang panjang(os, et symphoniae,)Tulang pipa/panjang
Tulang ini pada umumnya berbentuk tabung, berongga dan memanjang.
Pada kedua bagian ujungnya terjadi perluasan tulang. Fungsi dari
perluasan ini untuk berhubungan dengan tulang yang lain. Pada rongga
tulang ini berisi sumsum kuning dan lemak.
Tulang pipa terbagi menjadi 3 bagian yaitu epifise yaitu bagian
dikedua ujung tulang yang berbentuk bonggol/membulat, kemudian bagian
tengah tulang yang disebut diafise. Daerah antara diafise dengan epifise
terdapat cakraepifise a9tepatnya lebih mengarah pada dekat ujung
epifise) yang tersusun dari cartilago yang aktif membelah pada usia
pertumbuhan. Pada orang dewasa cakraepifise ini sudah menulang.
Tulang pipa dapat dijumpai pada Os. Humerus, Os. Radius, Os. Ulna,
Os. Tibia, Os. Fibula, ruas-ruas Os. Digiti Phalanges Manus, dll.
|
verified
| null | null | null |
5,775 |
B. Indonesia
|
Marcelinapisce
|
Apa yang dimaksud dgn notuis n notulen
|
mirandalaurensi
|
Notulen adalah catatan singkat tentang suatu pembicaraan.no·tu·lis n orang yang bertugas membuat notula (catatan rapat)
|
verified
|
jihanraihan
|
Notulen adalah catatan singkat/simpulan dalam diskusi.notulis adalah orang yang bertugas membuat catatan diskusi
|
verified
|
5,766 |
Matematika
|
aisha
|
Hasil pengurangan 3p² -pq + 2q² dari 6p² + pq - 4q²
|
riccoenggo88
|
3p² -pq + 2q² - 6p² + pq - 4q²3p²-4p²+2p²-6p² - pg + pg -5p²Jawabannya -5p²
|
verified
|
mirandalaurensi
|
hasil pengurangan 3p² -pq + 2q² dari 6p² + pq - 4q²[tex] (6p^{2} +pq- 4q^{2} )-( 3p^{2} -pq+ 2q^{2} )= 6p^{2} +pq- 4q^{2}- 3p^{2}+pq- 2q^{2} = 3p^{2} +2pq -6q^{2}
|
verified
|
5,781 |
PPKn
|
salsabila2812
|
Apa yang dimaksud dengan martabat,harkat.dan derajat ?
|
fahmedsunu
|
Yang dimaksud dengan martabat, harkat, dan derajat.Harkat dapat dikatakan sebagai nilai, harga, dan taraf. Secara umum harkat manusia adalah nilai manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan YME yang diberi cipta, rasa, karsa serta kewajiban hak asasi.Derajat adalah sebuah tingkatan atau kedudukan sebagai ciptaan tuhan yang mempunyai kemampuan kodrat hak serta kewajiban. Derajad semua manusia sama. Semua manusia di mata Tuhan adalah sama, yang membedakan manusia satu dengan manusia lainnya adalah amal dan ibadahnya.Martabat merupakan tingkatan kemanusiaan harga diri serta kedudukan yang di mana merupakan tingkatan kemanusiaan dan harga diri sebagai makhluk Tuhan YME.Untuk belajar lebih lanjut mengenai harkat, martabat, serta derajad, dapat di simak pada link berikut brainly.co.id/tugas/1894245 Semoga membantu.
Detil tambahan
Kelas: 9 SMP
Mapel: Ppkn
Kategori: -
Kata kunci : Pengertian martabat, harkat, dan derajad.
|
verified
| null | null | null |
5,784 |
Matematika
|
salsabila2812
|
Tentukan perbandingan banyak huruf vokal dengan huruf konsonan pada sebuah alfabet!
|
mirandalaurensi
|
Huruf vokal:{a,e,i,u,o,}5huruf konsonan:{b,c,d,,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,,v,w,x,y,z}215:21
|
verified
| null | null | null |
5,783 |
Matematika
|
salsabila2812
|
Harga sebuah buku tulis rp.2000,00 sedangkan harga sebuah bolpoin rp.1.200,00 tentukan perbandingan beriku!
A. Perbandingan harga sebuah buku tulis dan harga sebuah bolpoin (sederhanakan)B. Perbandingan harga 1 lusin buku tulis dan satu lusin bolpoin (sederhanakan)
|
wirawicaksana78
|
Buku = 2000 , bolpoin =1200 >>> sama sama bagi 400 buku >> 2000:400 = 5 ,,,,, bolpoin>> 1200:400= 3 ,, perbandingannya = 5:31 lusin = 12 buku = 24000 ,,, 1lusin = 12 bolpoin = 14400 >> sama sama bagi 2400 >> 10:6=>> sedrhanakan jadi 5:3
|
generic
|
ahmedhabib047
|
harga sebuah buku tulis rp.2000,00 sedangkan harga sebuah bolpoin rp.1.200,00A. perbandingan - 2.000 : 1.200 = 5 : 3B. perbandingan satu lusin (12 biji) - 24.000 : 14.400 = 5 : 3
|
generic
|
5,762 |
Fisika
|
alifakbar123
|
jika ada tumbuhan, diukur pada minggu ke-1 tingginya 10,5 cm dan pada minggu ke-5 tingginya 50,5 cm. Berapa kecepatan tumbuhnya ?(cm/minggu)
|
indahlestari189
|
Minggu 1 = 10,5 cmminggu 5 = 50,5 cmmisal, pertumbuhan tumbuhan merupakan barisan aritmatika maka,U1 = 10,5 cm = aU5 = 50,5 cm => 50,5 = a + (n-1)b = 10,5 + (5-1)b50,5 = 10,5 + 4b40 = 4bb = 40/4b = 10 cm/minggujadi pertumbuhan tanaman tiap minggu adalah 10 cm/minggu
|
generic
|
Alnasya
|
K= J/WK=50,5-10,5cm : 5 mingguK= 40cm : 5mingguK= 8cm/minggu
|
generic
|
5,782 |
Matematika
|
raesya2408
|
Bagaimana cara membuat RPP ( Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) kurukilum 2013?
mohon jawabannya guys!! :)
|
mirandalaurensi
|
Prinsip-Prinsip Pengembangan RPP Menurut Kurikulum 2013
Beberapa prinsip penting yang harus diperhatikan saat mengembangkan atau menyusun RPP adalah sebagai berikut. RPP disusun oleh guru sebagai terjemahan dari ide kurikulum dan
berdasarkan silabus yang telah dikembangkan di tingkat nasional ke dalam
bentuk rancangan proses pembelajaran untuk direalisasikan dalam
pembelajaran. Jadi dalam hal ini guru harus mampu menterjemahkan ide-ide
yang dimuat dalam Kurikulum 2013. Penterjemahan ide-ide didasarkan pada
silabus yang telah disiapkan oleh pemerintah pusat dalam hal ini
departemen pendidikan dan kebudayaan. Kemampuan menterjemahkan ide akan
terlihat saat guru mengembangkan RPP dan menyesuaikan apa yang
dinyatakan dalam silabus dengan kondisi di satuan pendidikan baik
kemampuan awal peserta didik, minat, motivasi belajar, bakat, potensi,
kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan
belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan
peserta didik.
RPP yang dibuat selalu mengedepankan perencanaan pembelajaran yang
nantinya dalam proses belajar mengajar akan mendorong partisipasi aktif
siswa. RPP yang dibuat tidak boleh menyimpang dari tujuan Kurikulum 2013
yaitu untuk menghasilkan siswa sehingga menjadi manusia yang mandiri
dan tak berhenti belajar (pebelajar sepanjang hayat/lifelong learner),
proses pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered) sehingga
dapat mengembangkan motivasi, minat, rasa ingin tahu (curiousity),
kreativitas, inisiatif, inspirasi, kemandirian, semangat belajar,
keterampilan belajar dan kebiasaan belajar.
Pengembangan RPP yang baik akan mengedepankan proses pembelajaran
yang mengembangkan budaya membaca dan menulis pada diri peserta didik.
Proses pembelajaran dalam RPP dirancang untuk mengembangkan kegemaran
membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk
tulisan.
Di dalam RPP terdapat cara-cara dan langkah-langkah yang dapat
dilakukan oleh guru untuk memberikan umpan balik (feedback) dan tindak
lanjut (follow up). RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik
positif (positive feedback), penguatan (reinforcement), pengayaan
(enrichment), dan remedi. Pemberian pembelajaran remedi harus dilakukan
guru setiap saat setelah suatu ulangan atau ujian dilakukan, hasilnya
dianalisis, dan kelemahan setiap peserta didik dapat teridentifikasi.
Pemberian pembelajaran diberikan sesuai dengan kelemahan peserta didik.
Perancangan RPP memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara
materi-materi pembelajaran yang satu dengan materi pembelajaran yang
lainnya. RPP harus sedemikian rupa sehingga keterkaitan dan keterpaduan
antara KI dan KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian,
dan sumber belajar menjadi satu kesatuan utuh berbentuk pengalaman
belajar yang bermakna bagi siswa. RPP disusun dengan mengakomodasikan
pembelajaran tematik, keterpaduan lintas matapelajaran untuk sikap dan
keterampilan, dan keragaman budaya.
Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi. RPP disusun dengan
mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara
terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.
|
verified
|
mutmainnah151
|
Beberapa prinsip penting yang harus diperhatikan saat mengembangkan atau menyusun RPP adalah sebagai berikut. RPP disusun oleh guru sebagai terjemahan dari ide kurikulum dan berdasarkan silabus yang telah dikembangkan di tingkat nasional ke dalam bentuk rancangan proses pembelajaran untuk direalisasikan dalam pembelajaran. Jadi dalam hal ini guru harus mampu menterjemahkan ide-ide yang dimuat dalam Kurikulum 2013. Penterjemahan ide-ide didasarkan pada silabus yang telah disiapkan oleh pemerintah pusat dalam hal ini departemen pendidikan dan kebudayaan. Kemampuan menterjemahkan ide akan terlihat saat guru mengembangkan RPP dan menyesuaikan apa yang dinyatakan dalam silabus dengan kondisi di satuan pendidikan baik kemampuan awal peserta didik, minat, motivasi belajar, bakat, potensi, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan peserta didik.RPP yang dibuat selalu mengedepankan perencanaan pembelajaran yang nantinya dalam proses belajar mengajar akan mendorong partisipasi aktif siswa. RPP yang dibuat tidak boleh menyimpang dari tujuan Kurikulum 2013 yaitu untuk menghasilkan siswa sehingga menjadi manusia yang mandiri dan tak berhenti belajar (pebelajar sepanjang hayat/lifelong learner), proses pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered) sehingga dapat mengembangkan motivasi, minat, rasa ingin tahu (curiousity), kreativitas, inisiatif, inspirasi, kemandirian, semangat belajar, keterampilan belajar dan kebiasaan belajar.Pengembangan RPP yang baik akan mengedepankan proses pembelajaran yang mengembangkan budaya membaca dan menulis pada diri peserta didik. Proses pembelajaran dalam RPP dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.Di dalam RPP terdapat cara-cara dan langkah-langkah yang dapat dilakukan oleh guru untuk memberikan umpan balik (feedback) dan tindak lanjut (follow up). RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif (positive feedback), penguatan (reinforcement), pengayaan (enrichment), dan remedi. Pemberian pembelajaran remedi harus dilakukan guru setiap saat setelah suatu ulangan atau ujian dilakukan, hasilnya dianalisis, dan kelemahan setiap peserta didik dapat teridentifikasi. Pemberian pembelajaran diberikan sesuai dengan kelemahan peserta didik.Perancangan RPP memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara materi-materi pembelajaran yang satu dengan materi pembelajaran yang lainnya. RPP harus sedemikian rupa sehingga keterkaitan dan keterpaduan antara KI dan KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar menjadi satu kesatuan utuh berbentuk pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. RPP disusun dengan mengakomodasikan pembelajaran tematik, keterpaduan lintas matapelajaran untuk sikap dan keterampilan, dan keragaman budaya.Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi. RPP disusun dengan mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.Komponen dan Sistematika RPPRPP pada Kurikulum 2013 paling sedikit memuat: (i) tujuan pembelajaran, (ii) materi pembelajaran, (iii) metode pembelajaran, (iv) sumber belajar, dan (v) penilaian. Komponen-komponen tersebut secara operasional diwujudkan dalam bentuk format RPP Kurikulum 2013 berikut ini.
|
generic
|
5,787 |
PPKn
|
marlitadyah
|
Saat amandemen uud 1945 ada kesepktan dasat
1 tidak mengubah Pembukaan UUD 1945,2 tetap mempertahankan NKRI, dan 3 Mempertegas sistem presidensiil. Jelaskan mengapaketiga hal tersebut perlu dijadikan sebagai kesepakatan dasar!
|
mirandalaurensi
|
Mengapaketiga hal tersebut perlu dijadikan sebagai kesepakatan dasar!karna1.tdk mengubah pembukaan karna pembukaan sesuai dengan cita-cita yg di harapkan bangsa2.tetap mempertahankan nkri karna negara yang diimpikaan oleh rrakyat dan sesuai dgn pancasila yyaitu nkri (negara kesatuan republik indonesia)3.sistem presidensil di pertegas agar tdk ada yg melanggar aturan tersebutPresiden yang dipilih rakyat memimpin pemerintahan dan mengangkat pejabat-pejabat pemerintahan yang terkait.
Presiden dengan dewan perwakilan memiliki masa jabatan yang tetap, tidak bisa saling menjatuhkan.
Tidak ada status yang tumpang tindih antara badan eksekutif dan badan legislatif.
|
verified
|
irasyahriani
|
Karena kesepakatan - kesepakatan tersebut sudah di rundingkan bersama secara matang dan teliti dan semua pihak telah menyetujui kesepakatan tersebut dan alasannya disebut kesepakatan dasar juga karena Menyempurnakan aturan dasar mengenai tatanan negara
|
verified
|
5,789 |
B. Indonesia
|
DIAHHWIJAYA
|
Siapa yang menentukan waktu,tempat,dan cara negoisasi ?serta Apa yang di prioritaskan daam negoisasi? Apakah prioritas itu juga merupakan hasil kesepakatan bersama ?
|
yoferen
|
Yang nentuin waktu dll pasti yang punya acaratentu itu merupakan hasil kesepakatan bersama
|
generic
| null | null | null |
5,791 |
Matematika
|
SekarA
|
Ada yang bisa ajarin tentang aljabar?
|
yoferen
|
Aljabar itu terdiri dari variabel dan konstanta/koefisienvariabel biasanya bentuk huruf co:x,y,z,ddlllkalo koef/konstanta= angka didepan variabel kek 2xkuadrat , 2 merup konstantatrus kalo penjumlahan / pengurangan aljabar satu ruas itu harus liat variabelnya dulu sama atau tidak kalau tidak sama tidak bisa mis xkuadrat dengan xkuadrat, tidak bisa x kuadrat dengan x coba kerjain soal ini deh1/2xkuadrat+1/3x=12cari x
|
generic
| null | null | null |
5,792 |
Sejarah
|
deaputri
|
Tokoh penemu kapak perimbas, kapak penetak, kapak genggam, pahat genggam, alat serpih ?
|
mirandalaurensi
|
Dr. R.P. Soejono penemu kapak gengam di indonesia
|
verified
|
yoferen
|
penemunya adalahDr. R.P. Soejono
|
generic
|
5,793 |
Geografi
|
febryana38febryana
|
Bagaimana rumus menghitung tekanan udara?
|
irasyahriani
|
P=p(ro)xg(gaya gravitasi bumi )xh(ketinggian )ket : P= TEKANAN UDARA (Pa, atm) p(ro) = massa jenis( kg / m kubik) g= gaya gravitasi ( m/s kuadrat ) h= ketinggian benda ( m)atau rumus lain P= Po- p(ro)xg(gaya gravitasi bumi )xh(ketinggian )KET : P= TEKANAN UDARA (Pa, atm) p(ro) = massa jenis( kg / m kubik) g= gaya gravitasi ( m/s kuadrat ) h= ketinggian benda ( m) Po= TEKANAN UDARA PADA PERMUKAAN LAUT (101.300 Pa)
|
loved
| null | null | null |
5,785 |
Sejarah
|
fikri1231998
|
1.kenapa nabi muhammad kalah dalam perang uhud ? jelaskan!
2.tuliskan asbabunnuzul surat al waqiah3. kenapa surat an-nas di awali dengan kata piil a`mar` yaitu قل
|
irasyahriani
|
1. sebab kalahnya nabi muhammad dalam perang uhud ( sebenarnya nabi muhammad itu ngak kalah ) buktinya : awalnya pasukan nabi muhammad itu menang dari musuh , sebelum berperang rasulullah berpesan kepada tentara panah yang ada di atas bukit agar tidak pergi sebelum nabi muhammad memerintahkannya tetapi setelah perang usai para tentara panah dari atas bukit tergiur dari hasil harta rampasan dari musuh , jadi merekata tidak mematuhi perkataan rasul dan mereka pergi untuk mengambil harta rampasan tersebut kemudian panglima musuh pun melihat hal itu dan langsung menyerbu tentara rasulullah dan akhirnya pasukan rasulullah pun kalah !( tapi awalnya menang !)2.Asbabun NuzulPada Ayat 1 dan 2 menerangkan bahwa: Apabila terjadi Hari Kiamat, maka kejadian itu tidak dapat didustakan dan juga tidak dapat diragukan. Apabila terjadi atau datang Hari Kiamat itu, tidak seorang pun dapat mendustakannya atau mengingkarinya dan nyata dilihat oleh setiap orang. Tatkala di dunia, banyak benar manusia yang mendustakannya dan mengingkarinya karena belum merasakan azab sengsara yang telah diderita oleh orang-orang yang telah disiksa itu.Ayat yang ke 3 menjelaskan bahwa: Kejadian itu akan merendahkan satu golongan dan meninggikan golongan yang lain, demikian kata Ibnu Abbas. Karena kejadian yang besar pengaruhnya membawa perubahan yang besar pula. Kemudian diterangkan-Nya bahwa Hari Kiamat itu menurunkan derajat golongan yang satu dan meninggikan golongan yang lain. Tatkala itu, ada gempa yang menghancurkan semua yang ada di atasnya, gunung-gunung dan bangunan-bangunan hancur lebur seperti debu yang beterbangan di udara. Manusia ketika itu terbagi atas tiga golongan yaitu golongan kanan (Ashabul Yamin) , golongan kiri (Ashabusysyimal) , dan golongan orang terdahulu beriman (Assabiqun) .Dan pada ayat yang ke 8-9 Ayat ini menjelaskan bahwa: "Golongan kanan" merupakan orang-orang yang menerima buku-buku catatan amal mereka dengan tangan kanan yang menunjukkan bahwa mereka merupakan ahli surga. Tentulah keadaan mereka sangat baik dan sangat menyenangkan. Dan "Golongan Kiri" adalah orang-orang yang menerima buku catatan amal mereka dengan tangan kiri yang menunjukkan bahwa mereka merupakan ahli neraka dan akan mendapat siksa dan hukuman yang sangat menyedihkan.3.kan itu datangnya dari allah ( udah ketentuan)
|
generic
|
alifdaryfarras
|
Asbabun NuzulPada Ayat 1 dan 2 menerangkan bahwa: Apabila terjadi
Hari Kiamat, maka kejadian itu tidak dapat didustakan dan juga tidak
dapat diragukan. Apabila terjadi atau datang Hari Kiamat itu, tidak
seorang pun dapat mendustakannya atau mengingkarinya dan nyata dilihat
oleh setiap orang. Tatkala di dunia, banyak benar manusia yang
mendustakannya dan mengingkarinya karena belum merasakan azab sengsara
yang telah diderita oleh orang-orang yang telah disiksa itu.Ayat yang ke
3 menjelaskan bahwa: Kejadian itu akan merendahkan satu golongan dan
meninggikan golongan yang lain, demikian kata Ibnu Abbas. Karena
kejadian yang besar pengaruhnya membawa perubahan yang besar pula.
Kemudian diterangkan-Nya bahwa Hari Kiamat itu menurunkan derajat
golongan yang satu dan meninggikan golongan yang lain. Tatkala itu, ada
gempa yang menghancurkan semua yang ada di atasnya, gunung-gunung dan
bangunan-bangunan hancur lebur seperti debu yang beterbangan di udara.
Manusia ketika itu terbagi atas tiga golongan yaitu golongan kanan
(Ashabul Yamin) , golongan kiri (Ashabusysyimal) , dan golongan orang
terdahulu beriman (Assabiqun) .Dan pada ayat yang ke 8-9 Ayat ini
menjelaskan bahwa: "Golongan kanan" merupakan orang-orang yang menerima
buku-buku catatan amal mereka dengan tangan kanan yang menunjukkan bahwa
mereka merupakan ahli surga. Tentulah keadaan mereka sangat baik dan
sangat menyenangkan. Dan "Golongan Kiri" adalah orang-orang yang
menerima buku catatan amal mereka dengan tangan kiri yang menunjukkan
bahwa mereka merupakan ahli neraka dan akan mendapat siksa dan hukuman
yang sangat menyedihkan.
|
generic
|
5,794 |
Fisika
|
RidhoFirmansyah
|
Seorang buruh pelabuhan yang tingginya 1,50 meter mengangkat sekarung beras yang bermassa 50 kg dari permukaan tanah dan memberikan ke seorang temannya yang berdiri diatas kapal.Jika orang tersebut berada 0,5 meter diatas kepala buruh pelabuhan,hitunglah energi potensial karung berisi beras relatif terhadap tanah ?
|
mutmainnah151
|
Dikh1= 1,5 mh2= 0,5 mm= 50 kgdit,, EpEp= (h1-h2).m.gEp=( 1,5-0,5) 50.10..Ep= 1.50.10Ep= 500 joule
|
generic
|
yoferen
|
Seorang buruh pelabuhan yang tingginya 1,50 meter mengangkat
sekarung beras yang bermassa 50 kg dari permukaan tanah dan memberikan
ke seorang temannya yang berdiri diatas kapal.Jika orang tersebut berada
0,5 meter diatas kepala buruh pelabuhan,hitunglah energi potensial
karung berisi beras relatif terhadap tanah ?sesudah berarti ep =m*g*h=50*10*2=1000JOULE
|
generic
|
5,778 |
Kimia
|
darmayogie
|
Berapa kecepatan perputaran planet bumi ?
|
mirandalaurensi
|
Kecepatan rotasi bumi adalah, 1674,4 km/jam
|
verified
|
annisa123
|
Kecepatan rotasi bumi :1674,4 km/jam
|
verified
|
5,797 |
B. Arab
|
azn0201
|
PENGERTIAN ARTI KATA 'BASIRUN' SECARA HARFIYAH?
|
mirandalaurensi
|
BASIRUNBBijaksanaA AmanahS SuciI IkhlasRRamahUUntungNNaif
|
verified
|
NisRina
|
B=BijaksanaA=AmanahS=SuciI=IkhlasR=RamahU=UntungN=Naif"BASIRUN"
|
generic
|
5,802 |
Matematika
|
vinil
|
Kubus mempunyai berapa titik sudut?
|
yoferen
|
8 buah titik sudut jumlahnya
|
verified
|
mirandalaurensi
|
KUBUS PUNYA 8 TITIK SUDUT DAN 6 SISI
|
verified
|
5,801 |
IPS
|
nurmalaikha
|
Penelitian yang dilakukan oleh masyarakat dibedakan menjadi dua grand design, yaitu
|
mirandalaurensi
|
1) Pengamatan terlibat (observasi partisipasi) 2) Observasi tak terlibat (observasi nonpatisipasi)
|
verified
| null | null | null |
5,804 |
B. Indonesia
|
vinil
|
apakah persamaan kata dari terlindas ?
|
mirandalaurensi
|
SINONIM TERLINDAS:TERTEKAN,TERJEPIT,TERAPIT,TERTINDAS ,TERTINDIH,DSB.
|
verified
|
yoferen
|
Tertindih yang paling cocok
|
generic
|
5,807 |
Biologi
|
vinil
|
Pinguin hidupnya dimana, kenapa?
|
yoferen
|
Di daerah dinginHewan
tersebut memiliki sel lemak khusus yang dapat menghangatkan
tubuh mereka ketika dingin. Sel lemak tersebut berfungsi
mengubah energi dari lemak yang dipecah menjadi panas dalam
bentuk ATP. Panas yang dihasilkan tersebut berfungsi
menghangatkan tubuh penguin. Dalam tubuh penguin terjadi reaksi
metabolisme eksoterm untuk mengatur suhu tubuh.
|
generic
|
NisRina
|
Kebanyakan pinguin memang hidup di kutub, walaupun begitu Allah
Yang Mahakuasa telah menutupi tubuh penguin dengan lapisan lemak yang
sangat tebal, sehingga mereka tidak merasa kedinginan. Lapisan lemak
mencegah mereka merasa kedinginan, dan berlaku sebagai bulu.tetapi pinguin ada juga yang hidup di wilayah tropis
|
generic
|
5,798 |
Geografi
|
yadigeoisme
|
Kenapa bumi itu bulat ?
|
yoferen
|
Semuanya benda akan turun ke gravitasi. Salah satu efek massa
adalah bahwa hal itu menarik massa lainnya. Untuk benda-benda kecil,
seperti komputer Anda, mobil Anda, dan bahkan sebuah bangunan, gaya
gravitasi akan kecil. Tapi bila Anda memiliki jutaan, bahkan triliunan
ton massa, efek gravitasi itu benar-benar sangat besar. Semua massa
menarik semua massa lainnya, dan akan mencoba untuk membuat bentuk yang
paling efisien yaitu bola.Untuk obyek yang lebih kecil,
seperti asteroid, gaya gravitasi berusaha untuk menarik objek ke dalam
bola tidak cukup untuk mengatasi kekuatan batu menyimpannya dalam
bentuk. Tapi begitu Anda mendapatkan di atas massa tertentu dan ukuran,
kekuatan objek tidak dapat menghentikan gaya gravitasi dari menariknya
ke dalam sebuah bola. Objek yang lebih besar dari sekitar 1.000 km mampu
menarik diri menjadi sebuah bola.Bahkan, Persatuan Astronomi
Internasional memutuskan pada tahun 2006 bahwa kemampuan ini adalah
salah satu persyaratan untuk objek untuk dipertimbangkan planet. Mereka
harus mengorbit Matahari, mereka perlu membersihkan semua benda yang
lebih kecil di orbit mereka, dan mereka harus memiliki gravitasi cukup
untuk menarik diri menjadi sebuah bola.Ketika sebuah benda
memiliki gravitasi untuk menarik dirinya menjadi sebuah bola, astronom
mengatakan bahwa dalam kesetimbangan hidrostatik. Dan itulah mengapa
bumi itu bulat. Tentu saja, bumi tidak bulat sempurna. Karena berputar
pada porosnya kira-kira sekali setiap 24 jam, ekuator Bumi menonjol
keluar. Dan ada gunung-gunung dan lembah-lembah yang membuat permukaan
bumi kasar.
|
generic
| null | null | null |
5,795 |
Matematika
|
nusaaprilla
|
diketahui barisan artimetika dengan rumus suku ke-n adalah Un=2n-5>hasil penjumlahan suku ke-8 dan suku ke-5 barisan tersebut adalah
|
wirawicaksana78
|
Suku ke 8 => U8 = 2.8-5 = 11suku ke 5 => U5 = 2.5-5 = 5 jumlah suku ke 8 da 5 adalah === 16 ...
|
generic
|
ahmedhabib047
|
Rumus : Un=2n-5U8 = 2.8 - 5 = 11U5 = 2.5 - 5 = 5penjumlahan U8 + U5 = 11+5 = 16
|
generic
|
5,811 |
Sejarah
|
ervinwongsmile
|
1. penjelajahan samudra yang dilakukan oleh bngsa2 barat diprakarsai oleh bangsa?
2. orang eropa yang berhasil berlayar keliling dunia untuk pertama kalinya(a. marco polo b.james cook c. cornelis de houtman d.vasco de gama e. magellan dan del cano)makasih :)
|
mirandalaurensi
|
1. menurut yg sdh saya pelajari penjelajahan samudra di prakasai oleh bangsa portugis dan spanyol yang melakukan perjanjian tordesillas dan membagi dua wilayah perjanjian saragosadgn semboyan gold,glory,gospel2. jawabannya e. magellan dan del cano tapi kalau cornelius d houtman orang belanda yg pertama sekali sampai ke banten, indonesiavasco da gama org ke dua portugis yg sampai ke indonesia ,semoga membantu :)
|
verified
|
yoferen
|
1.)faktor yang mendorong penjelajahan samudra:Semangat reconguesta, yaitu semangat pembalasan terhadap
kekuasaan Islam di mana pun yang dijumpainya sebagai tindak lanjut dari
Perang Salib.Semangat gospel, yaitu semangat untuk menyebarkan agama Nasrani.Semangat glory, yaitu semangat memperoleh kejayaan atau daerah jajahan.Semangat gold, yaitu semangat untuk mencari kekayaan/emas.Perkembangan teknologi kemaritiman yang memungkinkan pelayaran dan
perdagangan yang lebih luas, termasuk menyeberangi Samudra Atlantik.Adanya sarana pendukung seperti kompas, teropong, mesiu, dan peta
yang menggambarkan secara lengkap dan akurat garis pantai, terusan, dan
pelabuhan.Adanya buku Imago Mundi yang menceritakan perjalanan Marco Polo (1271-1292).Penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo yang menyatakan bahwa
bumi itu bulat seperti bola, matahari merupakan pusat dari seluruh
benda-benda antariksa. Bumi dan bendabenda antariksa lainnya beredar
mengelilingi matahari (teori Heliosentris).2.)magellan dan del cano
|
generic
|
5,814 |
Fisika
|
thesarwaldi
|
Jelaskan efek fotolistrik dari sudut pandang Energi
|
mirandalaurensi
|
Efek fotolistrik adalah pengeluaran elektron dari suatu permukaan (biasanya logam) ketika dikenai, dan menyerap, radiasi elektromagnetik (seperti cahaya tampak dan radiasi ultraungu) yang berada di atas frekuensi ambang tergantung pada jenis permukaan. Istilah lama untuk efek fotolistrik adalah efek Hertz
(yang saat ini tidak digunakan lagi). Hertz mengamati dan kemudian
menunjukkan bahwa elektrode diterangi dengan sinar ultraviolet
menciptakan bunga api listrik lebih mudah.
Efek fotolistrik membutuhkan foton dengan energi dari beberapa
electronvolts sampai lebih dari 1 MeV unsur yang nomor atomnya tinggi.
Studi efek fotolistrik menyebabkan langkah-langkah penting dalam
memahami sifat kuantum cahaya, elektron dan mempengaruhi pembentukan
konsep Dualitas gelombang-partikel. fenomena di mana cahaya mempengaruhi
gerakan muatan listrik termasuk efek fotokonduktif (juga dikenal
sebagai fotokonduktivitas atau photoresistivity ), efek fotovoltaik ,
dan efek fotoelektrokimia .Hukum emisi fotolistrik:
Untuk logam dan radiasi tertentu, jumlah fotoelektro yang dikeluarkan berbanding lurus dengan intensitas cahaya yg digunakan.
Untuk logam tertentu, terdapat frekuensi minimum radiasi. di bawah frekuensi ini fotoelektron tidak bisa dipancarkan.
Di atas frekuensi tersebut, energi kinetik yang dipancarkan
fotoelektron tidak bergantung pada intensitas cahaya, namun bergantung
pada frekuensi cahaya.
Perbedaan waktu dari radiasi dan pemancaran fotoelektron sangat kecil, kurang dari 10-9 detik.semoga bermanfaat :)
|
verified
|
NisRina
|
pengeluaran elektron dari suatu permukaan (biasanya logam)
ketika dikenai, dan menyerap, radiasi elektromagnetik (seperti cahaya
tampak dan radiasi ultraungu) yang berada di atas frekuensi ambang
tergantung pada jenis permukaan. Istilah lama untuk efek fotolistrik
adalah efek Hertz
(yang saat ini tidak digunakan lagi). Hertz mengamati dan kemudian
menunjukkan bahwa elektrode diterangi dengan sinar ultraviolet
menciptakan bunga api listrik lebih mudah.
Efek fotolistrik membutuhkan foton dengan energi dari beberapa
electronvolts sampai lebih dari 1 MeV unsur yang nomor atomnya tinggi.
Studi efek fotolistrik menyebabkan langkah-langkah penting dalam
memahami sifat kuantum cahaya, elektron dan mempengaruhi pembentukan
konsep Dualitas gelombang-partikel. fenomena di mana cahaya mempengaruhi
gerakan muatan listrik termasuk efek fotokonduktif (juga dikenal
sebagai fotokonduktivitas atau photoresistivity), efek fotovoltaik, dan efek fotoelektrokimia .
|
generic
|
5,800 |
Fisika
|
Mailer
|
Tolong beri jawab+alasan yang jelas
the cause of the rotation in a ball that sliding on a floor that have tilt ?a. torqheb. weightc.massd.frictione.gravity
|
mirandalaurensi
|
ANSWER:D.FRICTION=GESEKAN
|
verified
|
yoferen
|
D. friction karena gesekan akan membuat benda merotasi/ mengelinding
|
generic
|
5,810 |
Matematika
|
Ayiik
|
Persamaan garis melalui (-1,2) dan tegak lurus terhadap garis 4y=-3x+5 adalah ….
|
yoferen
|
P = {3,4}
diubah menjadi 3x + 4y = 5karna tegak lurus jdi dibalikPersamaannya adalah 4x - 3y = c 4x - 3y = 4(-1) - 3(2)
............= -4 - 6
............= -10
Jadi pers. 4x - 3y = -10
|
generic
| null | null | null |
5,817 |
B. inggris
|
renatataniaa
|
13 teks dalam bahasa inggris apa saja sih?
Yang termasuk long&short functional text yang mana?
|
mutmainnah151
|
Analyticl Exposition, Anecdote, Descriptif, Narrative, Procedure, News Items, Descussion, Explanation, Hortatory Exposition, Report, Spoof, Recount, Review.
|
generic
|
indahlestari189
|
Short functional textnoticegreeting cardinvitation cardshort messageanouncementadvertismentlabellettere-mailschedullong textdescriptionrecountprocedurenarrativereport
|
generic
|
5,816 |
B. Indonesia
|
alfita23
|
Apa yang dimaksud menceritakan pengalaman yang mengesankan!!!!!!!!!!!!tlong jawab!!!!!!!!!!!!!
|
mirandalaurensi
|
MENCERITAKAN PENGALAMAN yang mengesankan adalah :menceritakan salah satu pengalaman yg kita peroleh dalam hidup kita yang tdk dapat di lupakan yang terkadang dalam bentuk gembira(pada umumnya),lucu, bahkan sedih.
|
verified
|
riccoenggo88
|
pengalaman yang mengesankan adalah kejadian yang ada di masa lalu yang tidak dapat dilupakan karena suatu hal yang baik maupun buruk, contoh : dihukum guru bareng2 teman karena kelakuan buruk.
|
verified
|
5,820 |
B. Indonesia
|
madridista
|
Sinonim dari pramugari
|
mutmainnah151
|
Sinonimya adalah pramugara
|
generic
|
eagenwidi
|
Awak Pesawat / Pelayan Pesawat
|
generic
|
5,821 |
B. Indonesia
|
madridista
|
Sinonim dari kata pramugari
|
eagenwidi
|
Awak Pesawat / Pelayan Pesawat
|
generic
| null | null | null |
5,818 |
PPKn
|
d1k4
|
Bagaimana tanggapan SBY terhadap penyadapan yang dilakukan oleh australia terhadap indonesia ?
|
shellykurniawati
|
Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (SBY) akhirnya menyatakan pernyataan resmi.
SBY menegaskan Ia akan mengirim
surat resmi kepada Pemerintah Australia mengenai penyadapan yang
dilakukan oleh intelijen Australia terhadap Presiden, Ibu Negara, dan
sejumlah pejabat pemerintah.
Hal itu disampaikan Presiden
SBY dalam jumpa pers di kantor kepresidenan, Rabu (20/11/2013). “Saya
ingin minta penjelasan resmi atas penyadapan itu,” tegas SBY.
Permintaan penjelasan itu akan
disampaikan SBY melalui surat.”Saya akan mengrim surat resmi kepada
Perdana Menteri Australia Tony Abbott untuk meminta permintaan sikap
resmi dari Australia dan melihat apa yang bisa kita lakukan nanti.”
lanjut SBY.
|
generic
| null | null | null |
5,812 |
Fisika
|
afianahauna
|
Dik sebuah silinder pejal menggelindingdari keadaan diam menuruni suatu bidang miring yng h=15m. g = 9.8m/s2
dita v silinder ketika tiba di kaki bidang ?
|
yoferen
|
H=1/2gt2h=1/2*9.8*t215/4.9=t2t=1.75 sekon vt=vo+gtvt=9.8*1.75=17.15
|
generic
| null | null | null |
5,830 |
Matematika
|
Tyas
|
1) Perhatikan barisan aritmatika berikut: 12, 16, 20, 24, . . . Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah ....
2) Suku ke-2 suatu barisan aritmatika adalah 8 dan suku ke-10 adalah 24. Suku ke-25 barisan itu adalah .....
|
ahmedhabib047
|
1 ) Un = a+(n-1)bUn = 12+(n-1)4Un = 12 +4n -4Un = 8 + 4n2) suku ke dua U2 = a + b8 = a + bsuku ke sepuluhU10 = a + 9 b24 = a + 9bjadi,a + b = 8 a+9b = 24 - - 8b = -16 b = 2a + b = 8a = 6suku ke -25U25 = a + 24b = 6 + 48 = 54
|
generic
|
melianamonicadevi
|
1. Un= a+(n-1)b Un=12+(n-1)4 Un=12+4n-4 Un=8+4n2. U2= a+(2-1)b =8 => U2= a+1b=8 U10=a+(10-1)b=24 => U10=a+9b=24 - 0+(-8b)=-16 b = -16/-8 = 2 U2= a+1b=8 => dikali 9 => U2= 9a+9b = 72U10=a+9b=24 - => dikali 1 => U10= 1a+9b = 24 - 8a+0 = 48 a= 48/8 = 6U25 = a+(n-1)bU25 = 6+(25-1)2U25 = 6+24*2U25 = 54
|
generic
|
5,833 |
Matematika
|
digstngr
|
1.dimas sedang berlatih naik mobil pada lintasan yang berbentuk lingkaran berjari-jari 28 m.
Tentukan jarak yang ditempuh dimas untuk:a. 2,5 kali putaranb.sekali putaranc.5 kali putaran
|
ahmedhabib047
|
Rumus Lingkaran Keliling lingkaran :22/7 x diameter atau 2 x 22/7 x jari jarikeliling lingkaran = 2 x 22/7 x 28 = 176a ) 2,5 kali = 176 x 2,5 = 440b ) sekali = 176c ) 5 kali = 176 x 5 = 880
|
generic
|
21vi2nsanaya
|
KO = 2.22/7.r =2.22/7.28 =176 cma). 2,5 X=176 X 2,5 =440 cmb). 1X = 1 X 176 = 176 cmc). 5X = 176 X 5 = 880 cm
|
generic
|
5,834 |
Matematika
|
allota
|
Lama pemakaian sambungan telepon di sebuah wartel dicatat dalam tabel sebagai berikut.
Lama pembicaraan 1 2 3 4 5 (menit)--------------------------- frekuensi 7 3 9 x 6Jika rata-rata lamanya pembicaraan pelanggan adalah 3 menit, maka frekuensi pembicaraan selama 4 menit adalah ....A. 5 kali B. 9 kali C. 21 kali D. 25 kali E. 30 kalimohon dibantu yah.. beserta jalannya (pembahasannya) makasih :)
|
faihakholishoh
|
Rata rata = jumlah frekuensi x menit dibagi jumlah frekuensirata rata = (1x7) + (2x3) + (3x9) + (4x x) + (5x6) / 7+3+9+x+6 3 = 7 + 6 + 27 + 4x + 30 / 25 + x75 + 3 x = 70 + 4x75 - 70 = 4x - 3x 5 = xjadi x = 5 kali
|
generic
| null | null | null |
5,837 |
Matematika
|
novita3
|
Ayah membeli tali tambang sepanjang 75 meter,karna tidak cukup ia membeli lagi 75 meter.
panjang tali tambang yang ayah seluruhnya adalah?
|
fikri29
|
75 m + 75 m = 150 mJadi panjang tali tambang ayah sekarang panjangnya 150 m
|
verified
|
indahlestari189
|
75 meter + 75 meter = 150 meter
|
verified
|
5,832 |
Matematika
|
allota
|
Nilai maksimum untuk f(x, y) = 2x + 3y dengan syarat:
x + 2y ≤ 6; 0 ≤ x ≤ 2; 2 ≤ y ≤ 4adalah ....
|
faihakholishoh
|
Digambar dulu grafiknya pada koordinat x dan ynanti akan ada perpotongan di titik (0,2) , (0,3) dan (2,2)mencari nilai maksimum :titik (0,2) beratti nilainya 2x + 3y = 2 (0) + 3 (2) = 0 + 6 = 6titik (0,3) 2 x +3 y = 2(0) + 3 (3) = 0 + 9 = 9titik (2,2)2x + 3y = 2 (2) +3 (2) = 4 + 6 = 10jadi nilai maksimunya adalah 10 dititik (2,2)
|
generic
| null | null | null |
5,842 |
Biologi
|
ranalisa
|
Cangkang pada umang umang terdapat dari?
|
mirandalaurensi
|
. Cangkang umang-umang ada dua macam.Cangkang asli yang ditanggalkannya ketika tumbuh membesar dan cangkang "pinjaman" milik siput mati.terdapat dari tubuh ny sendiri
|
verified
|
21vi2nsanaya
|
Bisa di dapat dari cangkang umang umang yang sudah pindah ke cangkang yang lain atau juga yang sudah mati.Semoga Betul N bermanfaat!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
generic
|
5,835 |
IPS
|
untarinarulita
|
Sejarah
Eropa sejak jaman Socrates hingga Renaissance sering dianalogikan dengan
perkembangan pemikiran seorang anak mengenai dunia di sekelilingnya. Apa maksudnya?
|
Tyas
|
Menentang terhadap tradisi lama
Sekularisme (sikap mengutamakan
keduniawian dan hidup di dunia ini ). Hal ini dikenal melalui pandangan
hidupnya berbunyi “carpe diem” (nikmatilah hidup) yang bertolak belakang dengan
pandangan hidup pada abad pertengahan yaitu “ momento mori” (ingatlah hari
sesudah mati).
|
generic
| null | null | null |
5,836 |
Fisika
|
fikri29
|
1. Berikan contoh Metode Pemisahan Campuran Penyaringan pada kehidupan sehari-hari !
2. Berikan contoh Metode Pemisahan Campuran Penyarigan pada Industri !
|
21vi2nsanaya
|
1. filtrasi =misalnya dalam pembuatan Santan kelapa dibuat dengan cara memisahkan campuran santan, air, dan ampas kelapa dengan menggunakan saringan.Dengan menggunakan saringan yang berpori-pori kecil, santan kelapa dapat melewati lubang saringan dan ampas kelapa tertahan dalam saringan.2. sentifugasi =Cara untuk memisahkan suspensi adalah dengan membiarkannya hingga
mengendap. Setelah beberapa saat, partikelpartikelnya mengendap sehingga
cairannya dapat dituang. Akan tetapi banyak partikel suspense yang terlalu kecil untuk disaring tetapi juga tidak dapat mengendap.3. evaporasi =Pada proses penguapan, larutan dipanaskan sampai zat pelarutnya (air)
menguap dan meninggalkan zat terlarut (garam). Proses pemisahan dengan
cara penguapan ini dapat terjadi karena zat terlarut (garam) memiliki
titik didih yang lebih tinggi daripada zat pelarutnya (air).dalam kehidupan sehari saja
|
generic
| null | null | null |
5,850 |
Sejarah
|
deaputri
|
Fungsi dari kapak genggam?
|
AfiniTegela
|
Fungsinya untuk membelah kayu, menggali umbi-umbian, memotong daging hewan buruan, dan keperluan lainnya.
|
loved
|
21vi2nsanaya
|
Digunakan untuk menumbuk biji-bijian, membuat serat-serat dari pepohonan,
membunuh binatang buruan, atau sebagai senjata menyerang lawannya
|
loved
|
5,851 |
Biologi
|
arindra
|
Apakah nama cairan dan organ tubuh yang memberi warna pada vases dan urine ????
|
mirandalaurensi
|
Nama cairan yg memberi warna pada urin adalh hati yg mengeluarkan cairan empedu,.itu yg ssaya tau
|
verified
|
digstngr
|
Rasaku sih cairan empedu
|
generic
|
5,827 |
Matematika
|
Relitaanggun
|
Sederhanakan bentuk aljabar berikut-x - y + x - 3
|
dimastoro
|
-x -y+x - 3 kemudian kita pertemukan variabel yang sama-x + x - y - 3 = 0kemudian pindahkan tanda '=' ke sebelah kiri angka 3 dan ubah tanda di depannya0 - y = 3 menjadi - y = 3 atau y = -3
|
verified
|
santidj
|
-x - y + x - 3 = -x + x - y - 3 = -y - 3
|
generic
|
5,860 |
Matematika
|
kiki66
|
Eksentrisitas elips dg persamaan 5x^2 + 9y^2 = 180 adalah
Note: ^2= pangkat 2
|
hakimium
|
Diketahui persamaan elips 5x² + 9y² = 180Kedua ruas dibagi 180, menjadix²/36 + y²/20 = 1 Bentuk ini telah memenuhi bentuk umum persamaan elips, yaknix²/a² + y²/b² = 1dengan a > b, bentuk kurva elips (atau memiliki sumbu mayor) sejajar dengan sumbu x.Berarti nilai a² = 36 ⇒ a = 6, dan b² = 20 ⇒ b= 2√5Perlu diketahui,⇔ panjang sumbu mayor 2a ⇒ sumbu mayor 2(6) = 12⇔ panjang sumbu minor 2b ⇒ sumbu minor 2(2√5) = 4√5Mencari nilai c dari hubungan a² = b² + c²⇔ c² = a² - b²⇔ c² = 36 - 20⇔ c² = 16⇔ c = 4Menentukan nilai eksentrisitas e = c/ae = 4/6 = 2/3∴ Jadi nilai eksentrisitas adalah e = 2/3
|
verified
| null | null | null |
5,852 |
Sejarah
|
deaputri
|
Tempat ditemukan dan tokoh penemu pahat genggam?
|
gumantinr
|
Kelas : Xpelajaran : IPS/SejarahKategori : Kehidupan awal masyarakat IndonesiaKata kunci : kapak genggampembahasan: kapak genggam atau hand axe merupakan alat yang digunakan pada masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut yang berbentuk agak panjang dan meruncing dengan kulit batu masih melengket hanya pada pangkal alatnya sebagai tempat berpegang.tokoh penemu : Von Koeningswald pada tahun 1935 di Pacitan, Jawa Timur, yang dari penelitian berasal dari masa Pleistosen Tengah atau lapisan budaya Trinil.tokoh pendukung budaya kapak genggam : Pithecantropus erectus.
|
verified
| null | null | null |
5,857 |
IPS
|
PutriRamadhani
|
Apa yang dimaksd dengan unsur dinamika dalam perubahan sosial?
|
21vi2nsanaya
|
Unsur dimana keseluruhan perubahan dari seluruh komponen masyarakat dari waktu ke waktu.semoga gx salah.
|
generic
|
NisRina
|
perubahan yang terjadi dalam sebuah komunitas sosial dalam jarak waktu tertentu
|
generic
|
5,858 |
Matematika
|
Tyas
|
Tolong dibantu yah.. ini penting banget help ..
1) Perhatikan tabel berikut ini. Nilai Frekuensi ------------------------------------ 70 - 74 4 75 - 79 5 80 - 84 14 85 - 89 17 90 - 94 10Median dari data pada tabel di atas adalah ...2) Perhatikan nilai ulangan pada tabel berikut. Nilai 4 5 6 7 8 9 ------------------------------------------- Frekuensi 3 6 8 8 3 2Rata-rata nilai ulangan tersebut adalah ...3) Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut. Usia (bulan) Frekuensi --------------------------------------------- 1 - 8 6 9 - 16 10 17 - 24 12 25 - 32 8 33 - 40 15 41 - 48 9 Nilai desil ke-7 dari data pada tabel di atas adalah ...
|
ilhamadiyaksa
|
1. Nilai Frekuensi Fk (Frekuensi Kumulatif) ---------------------------------------------------------------------------- Me terletak pada 1/2x50=25 70 - 74 4 4 75 - 79 5 9 80 - 84 14 23 ---> Fk sebelum 85 - 89 17 40 ----> jadi disini letak mediannya 90 - 94 10 50Me = tb + l (1/2N - Fk sebelum / f ) = 84.5 + 5 (25 - 23 / 17) = 84.5 + 10/17 = 84.5 + 0.588 = 85.0882. Nilai 4 5 6 7 8 9 ------------------------------------------- Frekuensi 3 6 8 8 3 2rata2 = 4x3 + 5x6 + 6x8 + 7x8 + 8x3 + 9x2 / 3+6+8+8+3+2 = 12+30+48+56+24+18 / 30 = 188/30 =6.273. Usia (bulan) Frekuensi Fk ------------------------------------------------- letak desil 7 = 7/10 x 60 = 42 1 - 8 6 6 9 - 16 10 16 17 - 24 12 28 25 - 32 8 36 33 - 40 15 51 ----> jd disini letak desil 7 41 - 48 9 60D = tb + l (i.n/10 - Fk sebelum / f) = 32.5 + 8 (42 - 36 / 15) = 32.5 + 8 (6/15) = 32.5 + 48/15 = 32.5 + 3.2 = 35.7semoga membantu:)
|
generic
| null | null | null |
5,859 |
B. Indonesia
|
desakindah
|
saya disuruh membuat cerita dongeng, tapi tidak boleh mengikuti dongeng yg sudah ada, bisa kasi referensi? tolong bantu yaa
|
wayudewi
|
<<Si cebol merindukan bulan>> alkisah di hutan ada seorang anak sebatang karang. ia tinggal di gubuk yang kecil dan ladang jagungnya. pekerjaan sehari - harinya menjual kayu bakar dan hasil panen jagungnya. setiap malam ia selalu menatap bulan. "hey bulan kini kau begitu indah, kau menenangkan pikiran ku aku akan selalu menemanimu bagiku kau seperti ibuku. kau begitu besar dan abadi mungkin kau tahu siapa ibuku ? suatu saat dimana kau dapat berbicara berikanlah aku petunjuk kemana aku harus pergi mencari sanak saudaraku, aku sangat merindukan mereka." demikianlah ia berkata seraya menatap bulan sepanjang malam. kini usianya menginjak 15 tahun. seumur hidupnya ia selalu berdoa agar yang Kuasa memberkati bulan dapat berbicara. ia melakukan berbagai amal dan perbuatan saleh. suatu malam ia menemani bulan seperti biasanya namun kali ini ia tertidur karena terlalu lelah bekerja seharian. ia larut dalam mimpi. ia bermimpi bahwa seekor kelinci putih berbicara dengannya "aku ratih, dewi bulan. aku akan memberimu tahu untuk memiliki rasa cinta" kata kelinci itu. "mengapa ? aku hanya berharap bertemu dengan keluargaku" kata cebol. "saat kau mencintai seeorang gadis maka gadis itulah akan mengatarmu ke tempat yang penuh kebahagian" kata kelinci itu. cebol pun terbangun dari tidurnya dan terlihat matahari di ufuk timur. seminggu kemudian cebol seperti biasa mencari kayu bakar , tiba - tiba ia mendengar teriakan seseorang meminta tolong. ia pun dengan cekatan menuju asal suara itu. di dapatnya seorang gadis secantik bidadari terjebak di dalam lobang. dengan senang hati. cebol menolongnya. setelah cebol menariknya keluar, cebol terpesona akan kecantikan gadis itu. "namaku anjani, terimakasih atas bantuanmu" katanya seraya menutup rasa malunya karena ia menyukai cebol. "jika kau mau mampirlah ke gubuk ku akan aku jamu kau dengan jagung yang masih sangat " kata cebol seraya menarik tangan gadis itu. gadis itu mengangguk dan mengikuti cebol. sesampainya mereka dirumah cebol mereka berbincang - bincang . akhirnya mereka saling menyukai satu sama lain. dengan demikian. cebol ingin menggungkapkan rasa cintanya pada anjani. suatu malam ia mengajak anjani ke pinggir danau. tampak lah bayangan bulan purnama di air danau. "anjani sebenarnya aku menyukai mu sejak awal aku berjumpa dengan mu, apakah kau mau?" kata cebol langsung di potong oleh anjani " sebenarnya aku juga merasa demikian sejak awal kita berjumpa" katanya. mereka pun kiss... tiba - tiba muncul lah istana kristal dari danau begitu megah dan mewah. beberapa peri muncul dari dalam untuk menyambut kedatangan mereka. "Selamat datang pangeran laksnama dan putri anjani" kata mereka. peri mengubah baju cebol dan anjani seperti pangeran dan putri. daun pintu istana dan suara terompet menggema di dalamnya. tampaklah kedua orang tua anjani dan cebol. mereka begitu bahagia dapat bertemu dengan orag tua mereka. cebol dan anjani dinikahkan . dan hidup bahagia di istana tersebut. <<tamat>>
|
verified
| null | null | null |
5,865 |
Biologi
|
yuninovi
|
Tolong sebutkan makanan apa saja yang tidak boleh dimakan bagi penderita sakit maag! jelaskan
|
AnizzSuranizz
|
Makan-makanan yang sifatnya asam / pedas / keras karena akan mengiritasi lambung.
|
generic
| null | null | null |
5,866 |
Biologi
|
chantyaamalia
|
Apa kandungan dari kulit jagung?
|
digstngr
|
Yang aq tau sih kandungan kulit jagung adalah nutrisi dan gizi hampir setara dengan ASI b dengan komposisi gula jagung aman baik dikonsumsi.dan juga mengurangi tanda penuaan kulit
|
generic
| null | null | null |
5,853 |
Sejarah
|
rizalwonnie
|
komoditas apa yang menarik bagi kaum pedagang untuk mendatangi pelabuhan yang ada di kepulauan indonesia ? baningkan dengan perdagangan saat ini , komoditas apakah yang diminati dalam perdagangan internasional ?
|
hadiatitri
|
Komoditas yg sangat menarik bagi pedagang dulu rempah-rempah. kalau untuk sekarang selain rempah-rempah itu barang tambang seperti mineral, minyak bumi
|
loved
|
Hayunesia
|
Kalau dulu komoditas yg menarik para pedagang untuk datang ke pelabuhan di Indonesia itu rempah-rempah. sampai sekarang rempah-rempah dari Indonesia masih banyak diekspor ke negara-negara lain, selain rempah-rempah sekarang Indonesia jg banyak mengekspor bahan tambang
|
loved
|
5,838 |
Matematika
|
izzatul
|
Suatu perusahaan menghasilkan x produk dengan biaya sebesar (9000+1000x+10x²) rupiah.jika semua hasil produk perusahaan tersebut habis dijual dengan harga Rp.5.000,00 untuk satu produknya,maka laba maksimum yang dapat di peroleh perusahaan tersebut adalah...
|
Ansary11
|
Jika semua hasil produk perusahaan tersebut habis dijual dengan harga Rp.5.000,00 untuk satu produknya, maka laba maksimum yang dapat di peroleh perusahaan tersebut adalah Rp 391.000PEMBAHASANSoal diatas merupakan bagian dari bab fungsi kuadrat. Dengan bentuk umum fungsi kuadrat adalahf(x) = ax² + bx + xJika dibentuk dalam grafik, fungsi kuadrat akan membentuk parabola dimana ada titik maksimum yang membalikan arah fungsi. Misalnya : jika awal grafiknya ke atas, setelah adanya titik maksimum ini, grafik akan bergerak ke bawah.titik maksimum (x pss, y maks)= (-b/a, D/4a)Diketahuibiaya = 10x² + 1000x + 9000harga jual = Rp 5000/xDitanya, laba maksimalLangkah CaraFirstly, kita cari bentuk fungsi untuk labanya. Kita lambangkan dengan f(x)f(x) = untungf(x) = harga jual - modalf(x) = 5000x - (10x² + 1000x + 9000)f(x) = 5000x - 10x² - 1000x - 9000f(x) = -10x² + 4000 - 9000dengan a = -10b = 4000c = -9000The last stepKarena yang ditanya adalah untung maksimumnya, maka yang kita cari adalah f(x) maksimum atau y maks.y maks = D/4ay maks = -(b² - 4ac)/4ay maks = -(4000² - 4(-10)(-9000)) / 4(-10)y maks = (16 . 10^6 - 36 . 10^4) / 4 . 10^1y maks = (4 . 10^5 - 9 . 10^3)y maks = 400.000 - 9.000y maks = Rp 391.000Jadi, laba atau untung maksimal yang didapat perusahaan tersebut adalah Rp 391.000Semoga membantu dan selamat belajar!Pelajari lebih lanjut Pelajari soal serupa, agar kalian lebih menguasai materi ini!menentukan luas maksimum brainly.co.id/tugas/14910263Grafik fungsi kuadrat brainly.co.id/tugas/20813424Titik balik pada fungsi kuadrat brainly.co.id/tugas/6081923—————————–Detil jawabanKelas : 10 SMAMapel : MatematikaBab : Persamaan dan Fungsi kuadratKode : 10.2.5Kata Kunci : fungsi, titik maksimal, laba maksimal#OptiTeamCompetition
|
verified
| null | null | null |
5,863 |
Sejarah
|
ENNYSIANTURI
|
Pendapatmu tentang falsafah bhinneka tunggal ika dan kaitanya dengan kenyataan sekarang
|
mirandalaurensi
|
PANCASILA SEBAGAI FALSAFAH
HIDUP BANGSA INDONESIA
Oleh:
MAHIFAL, SH.,MH
PENGERTIAN TENTANG FILSAFAT
Filsafat = Falsafat
Yunani : Philosophia
Philos/philein = suka, cinta, mencintai
Shopia = kebijaksanaan, hikmah,
kepandaian, ilmu
Artinya:
Cinta kepada kebijaksanaan atau cinta kepada ilmu
Belanda : Wijsbegeerte
Wijs = pandai, berilmu
Begeerte = keinginan
Artinya:
keinginan untuk ilmu
Filsuf Yunani dan Romawi
Plato (427 – 348 S.M)
Filsafat : ilmu pengetahuan yang
bersifat untuk mencapai kebenaran yang asli
Aristoteles (382 – 322 S.M)
Filsafat : ilmu pengetahuan yang
meliputi kebenaran yang terkandung di dalamnya ilmu-ilmu metafisika, logika,
retorika, etika, ekonomi, politik dan sostetika
Cicero (106 – 043 S.M)
Filsafat : ibu dari semua ilmu
pengetahuan lainnya
Filsafat : ilmu pengetahuan terluhur
dan keinginan untuk mendapatkannya
Filsuf Abad Pertengahan
Descartes (1596 –
1650)
Filsafat :
kumpulan segala pengetahuan dimana Tuhan, alam dan manusia menjadi pokok
penyelidikannya
Immanuel Kant (1724 -
1804)
Filsafat : ilmu
pengetahuan yang menjadi pokok dan pangkal segala pengetahuan yang tercakup di
dalamnya 4 (empat) persoalan:
Apakah yang
dapat kita ketahui? (J: termasuk dalam bidang Metafisika)
Apakah yang
seharusnya kita kerjakan? (J: termasuk dalam bidang Etika)
Sampai
dimanakah harapan kita? (J: termasuk pada bidang agama)
Apakah yang
dinamakan manusia itu? (J: termasuk pada bidang Antropologie)
Pakar Indonesia
Darji Darmodiharjo
Filsafat : pemikiran manusia dalam usahanya mencari kebijaksanaan dan kebenaran yang sedalam-dalamnya sampai ke akar-akarnya (radikal, radik = akar), teratur (sistematis) dan menyeluruh
(universal)
I.R. Pudjowijatno
Filsafat : ilmu yang berusaha mencari sebagai sedalam-dalamnya bagi segala sesuatu berdasarkan atas pikiran belaka
FALSAFAH
FALSAFAH PANCASILA
Falsafah dalam arti produk :
Pancasila sebagai pandangan hidup
Falsafah dalam arti praktis:
Pancasila mempunyai fungsi dan peranan
sebagai pedoman dan pegangan dalam sikap, tingkah laku, perbuatan dalam
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
dimanapun mereka berada.
Pancasila sebagai falsafah hidup Bangsa
Indonesia tumbuh dan berkembang bersamaan dengan tumbuh dan berkembangnya
Bangsa Indonesia
Prinsip-prinsip yang terdapat dalam
Pancasila bersumber pada budaya dan pengalaman bangsa Indonesia yang berkembang
akibat usaha bangsa dalam mencari jawaban atas persoalan-persoalan esensial
yang menyangkut makna atas hakikat sesuatu yang menjadi bagian dari kehidupan
bangsa Indonesia.
Nilai-Nilai Dasar Yang dimaksud :
Nilai Ketuhanan,
Nilai Kemanusiaan,
Nilai Persatuan,
Nilai Kenyataan,
Nilai Keadilan Sosial
|
verified
|
ilhamadiyaksa
|
Kita semua telah mengetahui apa arti Bhineka Tunggal Ika, yaitu Berbeda beda tetapi tetap satu jua. Falsafah itu sangat cocok dengan keadaan Indonesia sebagai negara yang majemuk. Hubungannya dengan sekarang, menurut saya masih cukup baik. Kita dapat ambil contoh dalam timnas sepak bola Indonesia. Meskipun berbeda beda suku, agama, dll, mereka tetap giat untuk membela Indonesia.Tetapi, memang masih ada segelintir manusia yang tidak memahami itu. Seperti yang kita tahu, ada beberapa wilayah di Indonesia yang ingin memerdekakan wilayahny sendiri membentuk negara baru. Oleh karena itu kesadaran masing-masig tetap diperlukan dan pemerintah seharusnya bertindak cepat mengatasi haln tersebut.terima kasih. semoga membantu:)
|
generic
|
5,871 |
PPKn
|
Fathuriqsan
|
Pada tanggal berapa kh Ir.soekarno dilahirkan dan dimanakah ia lahir?
|
wirawicaksana78
|
Tanggal 6 juni 1901 di Blitar JawaTimur ,, heheh
|
generic
|
NisRina
|
lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 – meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 (pada umur 69 th). Makamnya di Blitar, Jawa Timur.
|
generic
|
5,870 |
B. Indonesia
|
rurilstr
|
Apa arti insidentil??
|
varlord
|
Kelas : - SMA
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kategori : Makna Kata
Kata Kunci : Insidental, Insidentil, EYD, Baku
INSIDENTIL bukanlah kata yang sesuai
dengan EYD. Penulisan yang benar dan baku adalah INSIDENTAL.
Adapun makna dari kata Insidental bias
kita jumpai dengan jelas dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia. KBBI mengartikan
kata tersebut sebagai sesuatu yang dilakukan atau terjadi hanya pada kesempatan
atau pun waktu tertentu saja, cenderung tidak direncanakan, tidak rutin atau
tetap melainkan sewaktu-waktu.
Untuk lebih memahami materi ini,
silahkan simak penjelasan pada tautan berikut:
Pengertian Kata Baku & Tidak Baku
brainly.co.id/tugas/304671
Pengertian EYD brainly.co.id/tugas/1520251
|
verified
| null | null | null |
5,874 |
Fisika
|
lutfiulfa
|
Konsep konsep gerak dan gaya gravitasi
|
NisRina
|
Percepatan Sentripetal Adalah percepatan yang dialami benda yang bergerak melingkar beraturan dan arah percepatan selalu menuju pusat lingkaran.
Percepatan sentripetal dilambangkan dengan huruf as. as V
|
generic
| null | null | null |
5,872 |
Matematika
|
permatasarijpr
|
gambar sebidang tanah berbentuk persegi panjang memiliki panjang 25 cm dan lebar 15 cm. gambar itu dibuat dengan skala 1:200 luas tana sebenarnya adalah?
|
FadhilPrawira
|
Diketahui = Skala = 1:200Panjang gambar = 25 cmLebar gambar = 15 cmDitanyakan = Luas asli?Jawab = Panjang asli = 25 : 1/200 :100Panjang asli = 25 x 200/100Panjang asli = 50 mLebar asli = 15 :1/200 :100Lebar asli = 15 x 200/100Lebar asli = 30 mLuas asli = 50 x 30Luas asli = 1.500 cm²
|
verified
| null | null | null |
5,882 |
B. jepang
|
Ningrum
|
Aku punya tugas buat karangan tentang keluarga dalam Bahasa Jepang.
Aku mau tanya kalau kita mau mendeskripsikan bentuk tubuh (fisik) anggota keluarga, bagaimana?
Terus, bagaimana cara mendeskripsikan sifat dari anggota keluarga. Sekian dan terima kasih. ^^
|
wirawicaksana78
|
Ibu saya cantik dan berambut panjang = haha wa kirei de kami ga nagai desu ,,ibu saya cantik tapi gemuk = haha wa kirei demo utotsu desu ,, ibu saya baik dan pintar = haha wa yasashi kute atamaga ii desu .,,ibu saya malas tetapi baik = haha wa heta demo yasashi desu ,,
|
verified
| null | null | null |
5,878 |
Biologi
|
saraimaroh3
|
"apa yang terjadi jika vera yang bergolongan darah A mendonorkan darahnya kepada reta yang bergolongan darah O ,jelaskan !
|
lutfiulfa
|
Akan terjadi penggumpalan. karena golongan darah A mempunyai aglutinin a . sedangkan golongan darah o mempunyai aglutinogen a dan b . jika aglutinin a/b bertemu dengan aglutinogen a/b akan terjadi penggumpalan
|
generic
| null | null | null |
5,881 |
Matematika
|
lutfiulfa
|
Diketahui sin a = 5/13 dan sin b = 3/5 . dengan a sudut lancip dan b sudut tumpul berapa tan (a+b)?
|
hakimium
|
Diketahui:sin a = 5/13 dan sin b = 3/5a sudut lancip (kuadran pertama) dan b sudut tumpul (kuadran kedua)Ditanya:Nilai tan (a + b)Penyelesaian:Kita akan menggunakan rumus tan (a + b) = [tan a + tan b] / [1 - tan a.tan b]Sehingga cukup diperlukan nilai tan a dan tan b sin a = 5/13 ⇒ tan a = 5/12 (lancip, nilai tangen plus di kuadran pertama)sin b = 3/5 ⇒ tan b = - 3/4 (tumpul, nilai tangen minus di kuadran kedua)tan (a + b) = [tan a + tan b] / [1 - tan a.tan b] = [(5/12) + (- 3/4)] / [1 - (5/12)(- 3/4)] = [- 4/12] / [1 + 5/16] = [- 1/3] / [21/16] = - 1/3 x 16/21∴ tan (a + b) = - 16/63------------------------------------------------------------------Penjelasan penggunaan Dalil Phytagoras:⇒ Dalam segitiga siku-siku yang mengandung sudut a, sisi di hadapan sudut a = 5sisi miring = 13sisi di samping sudut a = √ [13² - 5²] = 12⇒ Dalam segitiga siku-siku yang mengandung sudut b, sisi di hadapan sudut b = 3sisi miring = 5sisi di samping sudut a = √ [5² - 3²] = 4
|
verified
|
DB45
|
Sin A = 5/13= y/rx² = r²-y²x² = 13²-5²x = 12tan A = y/x = 5/12sin B = 3/5= y/rx² = r²-y²x² =5² -3²x= 4tan B = y/x= - 3/4tan(A+B)= (tan A + tanB)/(1 - tan A tan B)tan(A+B) = (5/12- 3/4) / ( 1- 5/12 x(-3/4))tan(A+B) = (-1/3)/(21/16)tan(A+B) = -16/63
|
verified
|
5,883 |
Matematika
|
hidayati
|
Permen jenis A yang harganya Rp 200,- perbungkus dijual dengan laba Rp 40,- perbungkus,sedangkan permen jenis B dijual dengan harga Rp 100,- perbungkus dijual dengan laba Rp 30,- perbungkus.
seorang pedagang hanya mempunyai modal sebesar Rp 80.000,- dan kiosnya hanya mampu menampung 500 bungkus permen. berapa masing-masing permen dapat dijual agar pedagang tersebut akan memperoleh laba maksimum?
|
faihakholishoh
|
Di buat persamaan80000 = 200 a + 100 b........i500 = a + b. . . . . iilaba = 40 a + 30 b dari persamaan i dan ii digambar grafiknya nanti nemu tiga titik 90,400), (300,200) sama (0,500)lalu ketiga titik tersebut dimasukkan dalam persamaan laba.didapatkan laba maksimum di titik (200,300) dengan laba 18000.
|
generic
|
wirawicaksana78
|
Permen a = x , b = y Z(keuntungan)= 40x + 30y ,,,200x+100y≤80000 == 2x+y≤800 buat titik koordinat dg titik (0,800)&(400,0) utk x=0,y=800 ,,, y=0,x=400 kemudian smbung garisnyax+y≤500 utk x=0,y=500 ,, y=0..x=500 buat titik koordinat dg titik (0,500)&(500,0) kemudian ganti garisnya ,,untuk titik berpotongan ,, 2x+y≤800 x+y≤500 - x = 300 y = 200 arsir ke arah bawah kiri keuntungan ,, utk ttk (400,0),, Z = 40.400+30.0 = 16000 utk titik (0,500),, Z = 40.0+30.500 =15000 utk titik (300.200) ,, Z = 40.300+30.200 = 12000 + 6000 = 18000 max
|
generic
|
5,880 |
Fisika
|
avalonyui29
|
Massa = 10 kg Gravitasi = 10 m/s2 Tinggi = 5 m Hitunglah energi potensial!
|
wirawicaksana78
|
Ep = mgh = 10.10.5 = 500 J
|
generic
|
ozifriv
|
EP = m.g.h = 10.10.5 = 500 joule
|
generic
|
5,884 |
Matematika
|
faihakholishoh
|
( log ² a - log ² b ) / log a + log b
|
xtremeparvez
|
Log^2 a - log^2 b / log a + log b =(log a + log b) (log a - log b) / ( log a+ log b) = log a - log b .
|
generic
| null | null | null |
5,889 |
Matematika
|
fitriyani
|
Hasil dari {2+(-1)+(-5)}-{-3+4+(-6)} =
|
kpurwaningtyas
|
(2-1-5) - (-3+4-6) = (-4) - (-5) = -4+5 = 5-4 = 1
|
generic
| null | null | null |
5,885 |
Matematika
|
hidayati
|
Sebuah perusahaan mempunyai dua tempat pertambangan. pertambangan I menghasilkan 1 ton bijih kadar tinggi, 3 ton bijih kadar menengah, dan 5 ton bijih kadar rendah setiap hari.
sedangkan pertambangan II menghasilkan 2 ton bijih kadar tinggi, 2 ton bijih kadar menengah, 3 ton bijih kadar rendah setiap hari.perusahaan memerlukan 80 ton bijih kadar tinggi, 160 bijih kadar menengah, dan 200 ton bijih kadar rendah. jika biaya pengoperasian setiap pertambangan perhari sama dengan Rp 2.000.000. berapa lama masing-masing pertambangan harus dioperasikan agar biaya pengoperasiannya minimum?
|
faihakholishoh
|
Dimisalkan, pertambangan I = x II = ymaka diperoleh persamaan-persamaan :x + 2y ≤ 803x + 2y ≤ 1605x + 3y ≤ 200biaya minimum : 2juta x + 2juta y =dibuat gambar grafiknya dari persaman diatas.kemudian nanti akan ada titik perpotongan (40,0), (160/7,200/7) , (0,40)selanjutnya masukkan dalam persamaan biaya untuk menghitung laba minimum. nanti diperoleh.
|
loved
| null | null | null |
5,893 |
B. Arab
|
liasabrinaaisya
|
Apakah orang yang meninggal saat menuntut ilmu bisa disebut mujahit fisabilillah?
|
jihanraihan
|
Mujahid fi sabilillah adalah orang yang bejuang di jalanAllah.., jadi tanpa meninggal pun seorang penuntut ilmu dapat dikatakan sebagai mujahid fisabilillah, kalau orang yang meninggala dalam keadaan tersebut, disebut syuhada (syahid)
|
loved
|
mutmainnah151
|
Menurut buku, seseorang yang menuntut ilmu di seperti juhad fisabillah,, adapun ketika dia meninggal,maka bisa di sebut mujahid fisabilillah, yang penting menuntut ilmu memang niat karena Allah dan ilmu yang dituntut adalah ilmu yang bermanfaat kalau ada yang kurang,bisa di serch lg
|
loved
|
5,875 |
Biologi
|
permatasarijpr
|
Sumber bunyi dari alat musik bedug
|
avalonyui29
|
Sumber bunyi alat musik bedug adalah kulit
|
generic
|
NisRina
|
Membranofon, adalah alat musik yang sumber bunyinya dari selaput atau membran.
|
generic
|
5,892 |
Matematika
|
rizqnabih9
|
2 1/2 X 3 1/5 : 2 1/7
|
kpurwaningtyas
|
5/2 x 16/5 : 15/7 = 5 x 16 x 7 / 2 x 5 x 15 (lima dicoret, 16:2=8) = 56/ 15 = 3 11/15
|
verified
|
andryan
|
2 1/2 × 3 1/5 ÷ 2 1/7 = 5/2 × 16/5 ÷ 15/7 = 5 × 16 / 2 ×5 ÷ 15/7 (5 nya dicoret) = 16/2 ÷ 15/7 = 8 × 7/15 (tanda bagi jika pecahannya dibalik menjadi kali) = 56/15 = 3 11/15
|
verified
|
5,888 |
Matematika
|
jiannuraini
|
Cos(60-B) + cos (60+B)
---------------------------------- =
Sin (60-B) + sin (60-B)
|
faihakholishoh
|
Cos ( 60 - b ) + cos (60 + b) = cos 60 cos b + sin 60 sin b + cos 60 cos b - sin 60 sin b = 1/2 cos b + √3/2 sin b + 1/2 cos b - √3/2 sin b= 1/2 cos b + 1/2 cos b= cos bsin ( 60 - b ) + sin ( 60 + b) = sin 60 cos b - cos 60 sin b + sin 60 cos b + cos 60 sin b= √3/2 cos b - 1/2 sin b + √3/2 cos b + 1/2 sin b= √3 cos bmaka cos ( 60 - b ) + cos (60 + b) / sin ( 60-b) + sin (60 + b) = cos b/√3cos b = 1/√3
|
generic
| null | null | null |
5,891 |
Matematika
|
rizqnabih9
|
20cm faturahman membuat taman berbentuk 3/4 lingkaran luas tanaman yg fatur buat adalah ................ cm2
|
FadhilPrawira
|
Jika diameter = 20 cmr = d/2r = 20/2r = 10 cmLuas = 3,14 x 10 x 10Luas = 314 cm²----------------------------------------------------------------------------------------------Jika Jari-jari = 20 cmLuas = 3,14 x 20 x 20Luas = 1.256 cm²
|
verified
| null | null | null |
5,876 |
TI
|
bayu2
|
Cara membuat program dengan perulangan for?
|
qqrianto
|
Program Pengulangan_By_qq;uses wincrt;vari : Integer;beginfor i : 1 to 20 dowriteln( 'hahaha');end.*Ket : Angka 20 bisa diganti dgn jumlah pengulangan yang diinginkan. Program ini akan mengulang kata "hahaha" sebanyak Jumlah pengulangan yang diminta.Semoga membantu
|
verified
| null | null | null |
5,897 |
Fisika
|
saputra
|
sebuah benda massa 5 kg jatuh dari ketinggian 20 meter ke ketinggian 5 meter ,hitunglah perubahan energi potensial benda & usaha yang dilakukan oleh gravitasi
|
Ningrum
|
Diketahui: massa = 5 kg h1 = 20 m h2 = 5 m Karena g belum diketahui, maka nilai g adalah 10 m/s2.Ditanya: Δep = ? dan W = ?Δep = WΔep = 750 jouleW = ep1 - ep2W = m.g(h1 - h2)W = 5.10(20-5)W = 50(15)W = 750 jouleKeterangan:W = UsahaΔep = perubahan energi potensialh = ketinggian bendam = massa bendag = percepatan gravitasiSemoga membantu, kawan ^_^
|
generic
|
mutmainnah151
|
Dikm= 5 kgh= h1-h2=20-5=15 meterg= 10 m/s^2Dit,,perubahan Ep? usaha???Ep=mgh1Ep1=5.10.20=1000 JEp2= mgh2Ep2= 5.10.5=250 Jperubahan Ep= Ep1-Ep2 = 1000-250=750 JW=mg,ΔhW= 5.10.15W= 750 J
|
generic
|
5,900 |
Kimia
|
holiesnur
|
Mengapa air laut asin?
|
Tyas
|
Pada saat terjadi hujan di daratan air akan meresap dalam
tanah dan sedikit demi sedikit akan keluar lagi melalui sungai - sungai
dan akhirnya mencapai laut. Nah pada saat perjalanan menuju ke laut
tersebut air dari daratan juga membawa garam - garam mineral sehingga
laut di penuhi garam - garam mineral. laut mempunyai permukaan yang sangat luas sehingga hal
ini menjadi salah satu faktor penguapan yang cukup besar, pada saat air
laut menguap hanyalah H20 (air) sedang garam garam mineral tetap tinggal
bersama air lauu, begitulah sehingga air laut rasanya asi. kadar
keasinan air laut ini dipengaruhi oleh faktor suhu, biasanya semakin
panas daerah tersebut air lautnya semakin asin.
|
generic
|
NisRina
|
Air laut berasal dari air hujan yang turun yang mengalir melalui sungai-sungai dan pada akhirnya bermuara di laut,
setelah itu akan mengalami menguap menjadi awan dan turun kembali
menjadi hujan. Sepanjang proses tersebut, air yang mengalir melalui
sungai-sungai membawa garam-garam mineral seperti kalium, kalsium,
natrium dan lain-lain. Garam-garam mineral tersebut didapatkan dari
batu-batuan serta kerak bumi yang dilalui sepanjang air mengalir. Saat
sampai di laut, garam-garam mineral tersebut tetap tinggal sedangkan H2O
menguap menjadi awan. Garam-garam mineral yang tinggal inilah yang
membuat air laut menjadi asin.
|
generic
|
5,899 |
PPKn
|
floraalexandria
|
Provinsi apa saja yg merupakan hasil pemekaran ?
|
brilianmas
|
Provinsi Aceh hasil pemekaran Provinsi Sumatera Utara, Provinsi Kalimantan Tengah hasil pemekaran Provinsi Kalimantan Selatan, Provinsi Bengkulu hasil pemekaran Provinsi Sumatera Selatan, Provinsi Maluku Utara hasil pemekaran Provinsi Maluku, Provinsi Banten pemekaran dari Provinsi Jawa Barat, Provinsi Irian Jaya Barat hasil pemekaran Provinsi Papua, dll.
|
verified
| null | null | null |
5,904 |
Matematika
|
Tyas
|
Diketahui jumlah uang Yadi 2 1/2 ( dua setengah / dua^ satu per dua) kali jumlah uang Imron. Jumlah uang mereka Rp105.000,00. Jumlah uang Yadi adalah ....
|
faihakholishoh
|
Misal : uang imron = I uang yadi = Ymaka uang Yadi = 2 1/2 uang imron Y = 2 1/2 I Y = 3/2 Ijumlah uang mereka = Y + I 105.000 = 3/2 I + I 105.000 = 5/2 I 105.000 / 5/2 = I I = 42.000jadi uang Yadi, Y = 3/2 I Y = 3/2 (42.000) = 63.000
|
generic
| null | null | null |
5,912 |
PPKn
|
AlyaaLaksmi
|
Landasan idiil politik luar negeri Indonesia adalah?
|
Tyas
|
Landasan idiil politik luar negeri Indonesia yaitu Pancasila
|
loved
|
NisRina
|
Landasan idiil politik luar negeri Indonesia yaitu Pancasila, dimana kedudukannya disini juga sebagai dasar negara.
|
generic
|
5,909 |
Matematika
|
serlielnina
|
7 pangkat 3 - 7 pangkat 7
|
kpurwaningtyas
|
7^3 - 7^7 = 343- 823.543 = -823.200
|
generic
|
NisRina
|
7³ = 3437 pangkat 7 = 823.543343 - 823.543 = -823.200
|
generic
|
5,898 |
Matematika
|
fitriyani
|
pak zulkarnain meninggalkan warisan berupa tanah seluas 5000 m .anak sulungnya mendapatkan 1/4 bagian , anak kedua 0,2 ,bagian anak ketiga 2/5 , bagian dan sisanya untuk anak bungsu . luas tnah yg menjadi bgian anak bungsu adalah...
|
kpurwaningtyas
|
Anak 1 = 1/4, anak 2 = 0,2 atau 2/10 atau 1/5, anak 3= 2/5total 1/4+1/5+2/5= 1/4+3/5 = 5/20 + 12/20 = 17/20kalo utuh semuanya 20/20 (tanah yang belom dibagi2)bagian bungsu 20/20 - 17/20 = 3/203/20x5000m= 750 m
|
generic
|
andryan
|
Diketahui: tanah pak zulkarnain = 5000 m² anak 1 = 1/4 bagian , anak 2 = 0,2 = 1/5 bagian , anak 3 = 2/5 bagianditanya: bagian untuk anak yang terakhir jawab: bagian anak ke 1 + ke 2 + ke 3 +ke 4 = total tanah 1/4 (bagian) + !/5 + 2/5 + x = 1 (total bagian) 1/4 + 3/5 + x = 1 5/20 + 12/20 + x = 20/20 17/20 + x = 20/20 x = 20/20 - 17/20 x = 3/20 (bagian) 3/20 dari 5000 m² ⇒ 3/20 ×5000 = 15000/20 = 750 m²
|
generic
|
5,913 |
Matematika
|
freshiaayules
|
DIK : keliling sebuah persegi panjang adalah 36cm,sedangkan pnjngnya 4cm lebihnya dari lebar.
DIT : luas persegi panjang tersebut adlh.......
|
kpurwaningtyas
|
Kel = 2 x (p+l)36 cm= 2x ( [l+4cm] + l) => p = l+4 krn panjang= lebar lebih 4 cm 36 cm = 2 x (2l + 4cm)36 cm / 2 = 2l+4 cm18 cm = 2l+4cm18cm-4cm = 2 x lebar14 cm = 2 lebar lebar = 14: 2 = 7 cm, panjang = 11 cmLuas = p x l=(11x7) cm= 77 cm
|
generic
|
subkimaru
|
Diket : p = l + 4K = 2 (p + l)36 = 2 ( l + 4 + l)36 = 4l + 84l = 36 - 84l = 28 l = 28 / 4 = 7p = l + 4 = 7 + 4 = 11luas = p x l = 7 x 11 = 77
|
generic
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.