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Las cigarras vienen en muchos colores. De verde oscuro a negro profundo, el color de las cigarras es el resultado de la fermentación…o así creemos. Para comprender cómo se hace una envoltura madura, tenemos que explorar el lado oscuro de la fabricación de cigarras. Aunque generalmente se cree que la fermentación determina el color de la tabaco, para obtener una cigarra tan oscura como oscuro (alrededor de negro), la fermentación simple no es suficiente. Deje que me explique: las cigarras verdes (doble claro) no reciben ninguna fermentación y se secan a vapor para bloquear su clorofila. Es el clorofila el que hace que todas las plantas sean verdes. Los colores marrones que normalmente asociamos con las cigarras son el resultado de diferentes grados de curado y fermentación. Durante este proceso la tabaco se descomponía, pasaba de verde a marrón y desarrollaba su aroma característica de cigar. Sin embargo, la fermentación es una forma de compostaje. Demasiada fermentación puede dejar la tabaco demasiado descompuesto para envolver una cigarra. Así que, si la fermentación extra destruye la tabaco, cómo se hacen algunas cigarras maduro? Aquí hay donde se interesa…
Es generalmente creído que la adicional fermentación produce una envoltura madura. Este documento es verdadero, y añadirá oscuridad al hojas de tabaco y aumentará su contenido de azúcar; dos cualidades que dan al cigar su carácter maduro. Pero para lograr esa apariencia muy oscura, o incluso negra, el tabaco requererá una manipulación adicional:
Una palabra corta sobre la fermentación…
La fermentación es el decaimiento controlado, y los mejores fabricantes de cigarrillos han perfeccionado el proceso durante generaciones. Los métodos son universales en la industria: primero, se mojan las hojas de tabaco y las arreglan en pilones grandes. La tabaco mojada luego crece bacterias, que produce calor, dióxido de carbono y amonía. Cuando el calor llega a una cierta temperatura, se separan los pilones y se reensamblan. Luego, se produce una segunda etapa de fermentación. Esto se repite hasta que no quede más rastro de amonía y la tabaco se considera lista para la producción de cigarrillos. Caliente más…
En este momento, la tabaco está completamente fermentada. Para oscurecer y "dulcificar" las hojas maduro, algunos fabricantes de cigarrillos utilizan vapor. Por poner la tabaco en una cámara de vapor, el calor adicional oscurecerá las hojas más allá de lo tradicional de fermentación. Pero la vapor no hará que un cigar se vuelva más oscuro, sino que al negro color que asociamos a algunos cigares maduros. Para lograr tales tonos oscuros, muchos fabricantes de cigares recurren a la "cigar alquimia". Es cuestionable o aceptable? "Cigar alquimia" (mi propia expresión) es la manipulación secreta del wrapper maduro. Primero hablaremos sobre el uso de catalizador. Cuando la fermentación adicional no es suficiente, una solución de azúcar se puede utilizar para "empujar" la fermentación al siguiente nivel. (Un fabricante de cigares confirmó esto a mí accidentalmente.) A mi palado, el uso de azúcar hace que la envolta perdiera sus sabores de tabaco subtidos. A veces encuentro cigares maduros menos complejos que sus contrapartes naturales. Sin embargo, algunos cigares maduros tienen sabores extraordinarios. Para lograr esto, muchos fabricantes de cigares de larga trayectoria han llevado el proceso más allá. Aquí es donde se vuelven murias. ¿Ha probado alguna vez un cigar maduro y encontrado los sabores herbáceos, de manera que ningún cigar natural ha sido? Si es así, probablemente el cigar ha sido tratado con betume (o bethune). Aquí se aplicaba una solución a la envolta para agregar sabores adicionales y oscurecer su color. Cada fabricante de cigarrillos tiene su propia receta para betume, los ingredientes de los cuales son de secreto cerrado. Muchos fabricantes lo hacen, pero nunca lo admiten. (De nuevo, esta información provino de una fuente anónima. ) La fabricación de cigarrillos es como la prestidigitación. Los magos nunca revelan sus trucos, ni la industria del cigar. Pero si un cigar es negro y herbáceo, hay pocas chances de que sea el uso de betume. Soy yo mismo, no tengo ningún problema con el uso de betume. Agrega más sabores y características a un cigar. Como largo como los ingredientes sean naturales, no tengo objeción. ¿Esto es engaño? Por último, vamos a un no-no real de los cigarrillos…el color. Durante el auge del tabaco de los años 90, algunos fabricantes de cigarrillos malvados se resolvieron a pintar sus cigarrillos para simular maduro. Esto no solo resultó en cigarrillos que sabían mal, sino que también dejaron los labios y dedos de los humeadores descolorados. Hoy en día la práctica todavía se utiliza, pero no como reemplazo de la fermentación natural. Por ejemplo, un agente de color podría utilizarse para "evener" el color de un envoltorio oscuro y moteado. e. El jugo de tabaco, entonces, en teoria, es una técnica aceptable de hacer cigarrillos. Pero tal coloración tiene sus desventajas. Si se usa mucha solución, los dedos y labios marcados se producirán efectivamente. Esto sucedió a mí con una marca popular de cigarrillos. (Para evitar controversia, la marca de cigarrillos no se mencionará. Pero estoy seguro de que otros fumadores de cigarrillos han tenido la misma experiencia. )
Por lo menos...
Yo, por mi parte, estaré alejado de los cigarrillos negros. Para mí parecen innaturales. Pero he disfrutado de muchos maduros oscuros que han entregado sabores increíbles. El uso de betumen puede agregar mucha personalidad a un cigarrillo, dándole un perfil de sabores único. La variedad es el alimento de la vida, y tener muchas opciones de cigarrillos hace mucho mejor el fumar. Pero ciertamente entiendo la punto de vista de los puristas. Para ellos, el uso de betumen sería inaceptable. Claramente los aficionados a los cigarrillos cubanos se opondrían a tales prácticas. De todos los marcas cubanas, solo hay uno maduro: el Cohiba Maduro 5. Pero el uso de betumen es en realidad una invención cubana. Algo que practican los fabricantes de cigarrillos cubanos solo por su propia gratificación personal. Pero para nosotros que apreciamos la variedad proporcionada en el mundo de los cigarros no cubanos, los cigarros maduros ofrecen una gran alternativa al sabor tradicional de Habano. Tal vez deberíamos evitar mirar demasiado de cerca el truco. Es más divertido ser sorprendidos por el resultado, en lugar de preguntar el proceso. Es siempre emocionante ver qué trucos de hoy en día sacarán los mejores fabricantes de cigarros. Gracias de escuchar.
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El museo de la historia local de Georgetown, Texas patrocina el festival de la Frontera Oeste con cowboys en atuendo de la época mientras se desplazan a caballo a través de los bancos del río San Gabriel mientras ciegan ganado de longhorns. Parte del Festival incluye una rodeo completa de carreras de barriles, montar caballos bronceados, eventos de cuerda y corredores de toros. Otros eventos van de entretenimiento musical vivo, cuerda engañosa, exposición de arte western y un día de cocina de las vagones chuck que vienen de todos los lugares de los Estados Unidos para participar en el Up the Chisholm Trail Chuck Wagon Cook-Off.
El Up the Chisholm Trail Cattle Drive, Georgetown, Texas
El Up the Chisholm Trail Cattle Drive, Georgetown, Texas
Este se llama así en honor a Jesse Chisholm, quien desarrolló la ruta como una ruta de comercio donde construyó varios puestos de comercio en lo que ahora es el oeste de Oklahoma. La ruta naturalmente se convirtió en una ruta que se extendió desde el puesto de comercio de Fleetwood en las orillas del río Rojo hasta Abilene, Kansas. Las rutas sur de Rojo River se comenzaron a utilizar para conducir ganado de herdas de ganado desde las ciudades principales de Texas hacia los pueblos fronterizos de Laredo y Brownsville que fluían hacia el centro de Texas. El Camino Grande del Oeste de Texas y el Sendero Shawnee que se encontraban con el Camino de los dedos de Chisholm a unos pocos millas al norte de Waco, Texas, que se extendía a través de Oklahoma y Kansas. Otras ramas se conectaban a otras regiones y estados. Los ganaderos de Longhorn valían 4 dólares por cabeza en los estados del norte y del este, lo que era diez veces más que su valor en Texas. Los ganaderos de Longhorn se había movido desde Texas hasta Nueva Orleans, Luisiana, Mobile, Alabama, y otras ciudades que no podían manejar grandes cantidades de ganado. Por 1853, los ganaderos de Texas se movían a Missouri, donde se bloquearon los ganaderos de Longhorn debido a los temores sobre enfermedades que los ganaderos de Longhorn podían transmitir a las razas locales. Estas amenazas se convirtieron en violencia, grupos de vigilantes y ladrones de ganado. Por 1859, el pastoreo de ganado fue ilegal en muchas jurisdicciones de Missouri. Al final de la guerra civil, los ganaderos de Longhorn prosperaron en el sur de Texas. Al nacer de las caravanas de ganado en 1866, muchos hombres se convirtieron en barones del ganado. Charles Goodnight, Oliver Loving, Jesse Driskill, Richard King son algunos de los que se construyeron fortunas vendiendo carne. En 1867, Joseph G. McCoy construyó stockyards en Abilene, Kansas. Encontró motivación para los ganaderos de Texas para conducir sus herdas a sus stockyards. Ese año, O. W. Wheeler respondió a la llamada de McCoy, junto con socios, utilizando el Chisholm Trail para llevar una manada de 2,400 bovinos de ganado bravo desde Texas a Abilene. Esta manada fue la primera de un estimado de más de 5,000,000 cabezas de ganado de Texas que llegaron a Kansas a través del Chisholm Trail. Jesse Chisholm falleció en 1868 sin haber viajado nunca el trayecto que lleva su nombre en la era de los grandes paseos de ganado. El evento de Georgetown, Texas "Up the Chisholm Trail Cattle Drive and Chuckwagon Cook-Off" tiene como objetivo educar al público sobre el patrimonio cultural de los paseos de ganado del siglo XIX y las vidas de los vaqueros que trabajaban en los trayectos de redondeo de ganado a lo largo del río San Gabriel. Está situado a 30 millas al norte de Austin, Texas, Georgetown atrajo a muchos pioneros americanos tempranos. Aunque muchos inmigrantes europeos se establecieron en la zona, una gran cantidad también fueron pioneros alemanes y suecos. El terreno estaba lleno de árboles abundantes, tierras fértiles baratas y agua claras donde se encuentran huellas arqueológicas de la cultura Paleo-Indiana fechada en torno al 9200 a. C. Adicionales huellas arqueológicas se han encontrado de otras culturas indígenas, los Tonkawas, grupos pequeños de Kiowa, Yojuane, Tawakoni y Mayeye tribus, con los primeros asentamientos anglo en la zona. Georgetown, Texas es la sede del condado de Williamson.
|Texas Longhorns for Hire|
El fin de semana estuvo lleno de eventos para niños, incluyendo el concurso de cocina de Kids' Chuckwagon. Tenían 10 niños compitiendo por el premio grande mientras trabajaban con chuckwagones patrocinados para hacer el mejor pastel de cobija de melón para alimentar a al menos 40 personas. Las edades permitidas para competir en el evento eran entre 10 años y no más de 15 años. Victoria Kainer cocinando con Bertie Bell ganó el primer lugar recibiendo $50; el ganador de la segunda plaza fue Lauren Red y Aubrey Gibson con equipo Wishbone que recibieron $30 y la tercera plaza fue Lance Rakowski cocinando con el equipo R Bar D chuck wagon. Para garantizar que la competencia sea justa, se prohibió el uso de ciertos ingredientes en los estilos culinarios, incluyendo hongos, mezcla de panqueque, queso, azúcar glucósido, mezcla de chilí, alimentos congelados, almendras, extracto y salsa picante o cualquier sustituto de azúcar.
|Ellis Cattle Company|
MEAT: 1st Break-Away, propiedad de Wilbur Wilson - Stamford, TX
2nd R Bar D Chuck Wagon - Robert Corey - Canton, TX
3rd Rocking T, Lonnie Tegeler, Chappell Hill, TX
4th Wishbone Team
BEANS: 1st Wishbone, 2nd Rocking T, 3rd Break-Away,
4th Ellis Cattle Co. propiedad de Charlie Ellis, Papalote, TX
BISCUIT: 1st Wishbone, 2nd Rocking T, 3rd Break-Away, 4th R - D
POTATOES: 1st Wishbone, 2nd Ellis Cattle Co. Los niños tuvieron oportunidades para carreras con caballos de madera, marcado, lanzamiento de serpiente en el zapato, exhibición de caballos y lanzamiento de cuchillo en la noche del rodeo, además de la parada y la noche grande en el rodeo.
El evento "Up the Chisholm Trail" se organiza por la Cámara de Comercio de Georetown y el Museo de Williamson. <http://www.upthechisholmtrail.org>
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Hoy en día, elegir bien las comidas se está convirtiendo en la manera de vida de elección. Una dieta saludable es la clave para una vida saludable. Mejore su salud con estas pistas. Oprah Winfrey utilizó la expresión "comida limpia" en su libro Oprah's Kitchen. Es útil pensar en la comida limpia como una buena manera de enfoque. Preparaciones simples, vestidos de ensalada ligeros, utilizando menos aceites y grasas (aunque todavía se requieren un poco para dar sabroso! ), y manteniendo lo fresco y posible - todas estas ideas contribuyen a su manera de comida limpia. Oprah amaba su pollo frito - y presenta una manera limpia de cocinarlo en su libro. La base es, si tienes una opción entre rica y pesada vs. simple y fresca, eleja la última y tu cuerpo te lo agradecerá, no importa qué comas. Si quieres comer más comidas nutricionistas en casa y fuera, estás en muy buenas circunstancias. Aunque nuestros mercados están llenos de una variedad interminable de alimentos pobres en nutrientes, también puedes elegir de una amplia variedad de opciones mucho más saludos que antes estaban disponibles, desde tortillas de bajo carbohidratos y alto fibras a smoothies de frutos superpoderosos. Para las personas demasiadas ocupadas para cortar verduras para comidas de trabajo, se pueden comprar pequeñas paquetas de verduras precortadas y picadas frescas con salsa. En muchos sentidos, mientras se ha vuelto más difícil evitar las opciones no saludables, también se ha vuelto más cómodo encontrar opciones nutricionales mejores. Una buena manera de expandir tu conocimiento culinario y ser creativo con la nutrición es intentar cocinar de diferentes culturas. Encuentra una receta que no comías normalmente y haz tu propia investigación--dónde vino, cómo se hace y cómo se puede hacer saludable? Luego empieza a cocinar! Consigue suficientes cantidades de vitamina B12 para producir células rojas saludables. Algunos vegetarianos y personas mayores no pueden obtenerlo suficientemente. Las personas suficientes de anemia también están en riesgo. Si eres mayor, vegetariano o sufrientes de anemia perniciosa, toma un complemento de vitamina B complejo. Una buena recomendación de nutrición es no pedir appetizers cuando coméis en restaurantes. Un appetizer fácilmente se convierte en una comida completa y cuando se combina con el resto de tu orden, puede desviarte de tus metas de fitness. Hazte pasar de los appetizers y sólo pedir el plato principal. Una de las maneras más importantes de estar en forma es mantenerse húmedo. Debes beber alrededor de 2 litros o 8 tazas de agua que estén llenas de 8 onzas. Estar húmedo mantiene tu energía alta y te evita comer demasiado al primer signo de hambre. También elimina impurezas de tu cuerpo. Si eres vegetariano o vegano, es muy importante garantizar que tomes un suplemento de vitamina B12. Las dietas que contienen pocos productos de animales a menudo están deficientes en esta vitamina, y no se encuentra en muchas verduras. Una deficiencia de B12 puede causar problemas de salud seriosos, así que sea precaución y tome un suplemento regularmente. Una buena recomendación para mantener una estilo de vida saludable es comer fruta fresca en lugar de beber jugo de frutas. Esto es porque la mayoría de los jugos de frutas contienen azúcares artificiales que tienden a confundir al cuerpo. Por otro lado, la fruta fresca contiene azúcar natural y proporciona al cuerpo con mucha fibra. Tu dieta puede ser más nutritiva si encontras algúnas recetas saludables para intentar. Por ejemplo, aprenda cómo hacer barras de proteína saludables utilizando polvo de proteína, mantequilla natural de pimienta y leche. Otro excelente receta sana y fácil de hacer son los pancakes de avena. Tenga en cuenta el color de su orina. Un color muy brillante de orina puede indicar que estás consumando demasiado de cualquier vitamina específica. Un color oscuro puede indicar dehydración. Si atendes a lo que metes en el baño de ducha, puedes ayudarte a mantener tu nutrición a niveles óptimos. Cuando haces breakfast en la mañana, ¿por qué no evites el cereal frío y haz algo caliente en su lugar? La mayoría de los cereales fríos contienen mucha azúcar y ingredientes artificiales. Hay muchos granos deliciosos que hacen un excelente desayuno. Intenta con avena, flocos de trigo o muesli como alternativa sana a los cereales empaquetados. Amplía tu comprensión de la ensalada para mejorar tu nutrición. Hay mucho más en una ensalada que la lechuga. Puedes agregar ingredientes crujientes como frutos y verduras crudas, carne cocinada o granos como la avena, trigo o muesli como ingredientes en una ensalada. Pensa en lo creativo. Las ensaladas pueden ser calientes o frías y fácilmente pueden servir como el platillo principal de una comida sin dejarte sintiéndose hambriento y satisfecho. Puedes agregar mucha variedad a tus ensaladas con vestidos de ensalada caseros. Después de decidir en mezclar un poco los vestidos, ¿por qué no intentas un poco de locura con los ingredientes de ensalada también? Puedes agregar algún tipo de nueces, granola, zanahorias o lo que sea que quede en tu corazón, lo importante es que sea natural y saludable. Cuando vayas al supermercado, tenga una lista de comidas planeadas. Ir al supermercado con una lista específica te ayudará a no deviarse de los alimentos que debes estar comiendo. Esto también garantizará que tengas todos los ingredientes en casa para hacer los tipos de comidas correctos cuando estés en casa en lugar de pedir comida a domicilio. La nutrición puede realmente mejorar tu vida, como se ha demostrado en este artículo. La buena nutrición requiere mucha atención consciente, pero en el final es valioso para la salud y la vida más larga que obtienes. Hemos enviado un correo electrónico a ti. Haz clic en el enlace en el correo electrónico para confirmar tu suscripción! OKSubscriptions powered by Strikingly
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Aprender algo nuevo cada día más información
Un ataque de tonic-clónico es un tipo común y potencialmente severo de convulsión generalizada que involucra fuerzas musculares intensas y pérdida de conciencia y memoria. Las duraciones de los ataques de tonic-clónico suelen durar entre un minuto y tres minutos, aunque es posible que una ataque durara hasta 30 minutos o que varios ataques ocurran en un corto periodo de tiempo. Los primeros signos de un ataque de tonic-clónico son una llamaña gritona seguida de una caída al suelo. En unas pocas segundos, el sufridor empezará a convulsar fuerzamente y sin control. Alguien que haya visto a otra persona teniendo un ataque debe contactar los servicios de emergencia médica inmediatamente. Los símbolos exactos de un ataque de tonic-clónico pueden ser diferentes para diferentes personas. Para muchos, un fenómeno llamado un aura precede un ataque. Un aura puede ser una sensación estrange de pérdida de sensibilidad, un olor o sabor extraño o una alusión visual. Los símbolos de aura suelen aparecer a few minutos o segundos antes de un ataque, y usualmente no hay manera de detener el ataque previsto. La primera etapa de la súperficie de la aparición, el estadio tónico, involucra una pérdida brusca de conciencia y un cierre repentino de la mayoría o todos los músculos del cuerpo. Muchos sufrieron gritos justo antes de que sus epilepsias comenzaran porque sus músculos vocales fuerzamente se contrajeron. Músculos de piernas rígidos hacen que las personas caigan, y contracciones en la garganta y la boca pueden llevar a la picadura de lengua y al respiración superficial o ausente. La piel y los labios también pueden aparecer azules debido a una falta de oxígeno. El estadio tónico generalmente dura unos 15 segundos, seguido del estadio clónico. Los músculos empiezan a relajarse y contractar de forma inesperada, causando que los miembros y el cuello se jerquen de manera violenta y rítmica. La incontinencia de cuerpo y orina son comunes durante un epilepsia tónico-clónica. Después de unos minutos, la jerqueta deja de ocurrir y la conciencia comienza a recuperarse lentamente. El sufrido generalmente se siente muy débil, confuso y cansado durante varias horas. Pueden ocurrir cabezas masivas después de una epilepsia tónico-clónica. Intentar agarrar y retener al sufrido durante el ataque puede ser peligroso, así que un espectador debería en cambio intentar retirar los objetos cercanos como las sillas y las mesas para evitar lesiones en los miembros que se agitan. Cuando se detienen los movimientos violentos, el sufrido debería ser movido a su lado para promover una mejor respiración. Los respuestas de emergencia pueden evaluar la situación cuando lleguen y proporcionar atención adicional si es necesaria. Me encanta que no tengas esa frase en el artículo: "Un individuo que vea a otro persona teniendo un ataque de epilepsia debe contactar los servicios de atención médica de emergencia inmediatamente."
Para nosotros que tenemos seizures regulares, el último lugar que queremos ir es al ER cada vez que tenemos un ataque. Nuestro hijo tiene uno a tres ataques cada noche (a pesar de estar en varias medicinas y una dieta especial) -- creo, estamos realmente no corriendo al ER cada noche. Si observas un ataque, la mejor cosa que hacer es colocar a la persona en su lado, retirar cualquier objeto que podría hacerles daño si se estrellaban en él y intentar obtener algún tipo de almohadilla bajo la cabeza. Mientras que la persona se salga de los convulsiones dentro de tres minutos y no hay algún tipo de lesión como resultado del convulsivo, no es necesario llamar al 911. Sin embargo, alguien siempre necesita estar con la persona durante el estado post-ictal, que puede durar treinta minutos o más, ya que podría estar confundido durante este tiempo. Una visita a la ER ha sido desastrosa en algunos casos de epilepsia. Alguien que conoco fue llevado a la ER y intentaron mantenerlo atrás (lo que no es lo que se debe hacer cuando alguien está teniendo un convulsivo), pero en su estado confuso, se fue resistiendo a ellos, y la personal de la ER llamó a la policía quienes lo arrestaron por agresión. Terminó en una celda de prisión mientras todavía estaba en el estado post-ictal, lo que podría haber sido muy peligroso. Una de nuestras editores revisará tu sugerencia y hace cambios si lo requiere. Nota que dependiendo del número de sugerencias recibidas, esto puede tomar desde pocos horas a varios días. Gracias por ayudar a mejorar wiseGEEK!
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Construir una roquedera es trabajo pesado, y el trabajo pesado se hace mejor cuando el tiempo está fresco. Elige una temporada fresca; o en los meses calientes, una hora más fresca para hacer el trabajo. ¿Por qué cultivar plantas entre las rocas? - Las rocas y los musgos y líquenes que crecen en superfícies rocosas proporcionan una variedad de texturas y colores en el jardín. - Las rocas se pueden utilizar para separar visualmente los pocetos de plantas. - En tierra de pendiente, las rocas impiden que la tierra se deshaga de las raíces de las plantas. - Las rocas ayudan a suprimir las hierbas que crecen entre las plantas. - Las rocas ayudan a insular las raíces de las plantas (las raíces encuentran suelo más frío y mojado debajo de las rocas). ¿Dónde construir una roquedera?
El lugar más obvio para construir una roquedera es en una pendiente, donde sirve la misma función que una pared de retención. Las rocas se incrustan en la pendiente, con el objetivo de simular un desnivel natural de rocas. Las grietas entre las rocas se plantan con bulbos, plantas alpinas delicadas y plantas cubiertoras pequeñas. Ellos trabajan bien en entornos naturales como detrás de lagos o junto a cursos de agua. Con el diseño correcto, las roquerías también pueden verse bien construidas en paredes o en pequeñas esquinas irregulares del jardín. Si tienes situaciones como estas y quieres agregar más interés a esa parte del jardín, considere incorporar una roquería – grande o pequeña; puede agregar algo muy especial a esa parte del jardín. ¿Qué tipo de roca? Los roques más comunes son basalto, arenisca y granito, y su disponibilidad y costo varía considerablemente. Los roques recogidos en la zona local se venden simplemente como "piedras de bosque". La mayoría de las personas prefieren rocas de forma natural, pero los bloques cortados se pueden utilizar para crear efectos de roquería interesantes. La tamaño de la roca depende del presupuesto que estés dispuesto a gastar, tanto en los roques como en la mano de trabajo y el equipo necesario para moverlos. Las piedras grandes son hermosas y si el jardín es de gran escala, las piedras pequeñas pueden verse fuera de lugar. Las piedras grandes sin embargo pueden ser costosas de comprar y difíciles de mover. Los musgos y los líquenes a menudo crecen en rocas y la mayoría de las personas consideran estas características deseables. En algunos casos, su crecimiento puede ser negativamente afectado por mover las rocas de su origen y cambiar los niveles de luz y humedad. Por ejemplo, los musgos crecen naturalmente en áreas sombrías y húmedas, y si se mueve la roca a una posición caliente y seca, los musgos morirán. Evite sacar rocas de áreas naturales
Esto destruye hábitats naturales y lleva a la degradación de la tierra. Compra de proveedores reputados que tengan licencia para sacar rocas de sitios de desarrollo y canterías. No intenta mover lo que no puedas mover! Si las rocas que usas son muy grandes y pesadas, tendrás que ser inteligente en cómo las manejas. El método más rápido es alquilar una máquina (como un cargador/tractor pequeño) durante un día. Sigue con cuidado; el manejo bruto puede dañar la superficie de la roca y destruir su apariencia natural. Puede costar más pagar a alquilar una máquina con un operador capacitado, pero se puede lograr un resultado mejor y más rápido de alguien con experiencia. Las rocas de tamaño medio a grande pueden moverse con la mano si tienes un poco de ayuda:
- Las barretas de hierro pueden utilizarse para desplazar lentamente una roca sobre el suelo y maniobrarla en su posición final. Para las rocas grandes, puedes necesitar dos barretas de hierro y dos personas trabajando juntas; una manteniendo la roca, mientras que la otra la mueve en su posición.
- Las rampas pueden utilizarse ocasionalmente para desplazar una roca hacia arriba o hacia abajo por una pendiente rugosa o que contenga posibles obstáculos.
- Las barretas de carga pesada de madera o metal pueden utilizarse para mover rocas a una distancia mayor, pero solo use una barreta de carga pesada de madera o metal. Una barreta de carga plástica se destruirá rápidamente al transportar rocas.
- Los carretes de mano pesados pueden ser muy útiles, pero solo use los pesados de alta calidad. ¿Qué pasa si el suelo es húmedo? Cuando construyes un jardín rocoso, retroceda y comprueba si la alineación de las rocas parece correcta. Si no lo es, then reorganice las rocas de manera que imiten las contornos naturales de la tierra. Cuando se planten las bulbos, cubiertos de tierra y arbustos, crecerán para llenar los huecos de suelo dejados para ellos. No intenté trabajar en tierra mojada – no haga una acción de trabajo en tierra húmeda sin poner primero ropa de ganchos, tablas, piedra caliza o musgo para caminar. Tal vez sea valioso excavar un conducto temporal de cucharadita para ayudar a secar la tierra.
COMO ARRANJAR ROCKS
No hay regla simple para decidir si una piedra está en la posición correcta. Depende de la forma del terreno, la posición de otras piedras, las plantas circundantes y el efecto visual que quieres lograr. A veces se necesitará ajustar la piedra varias veces para que la parte mejor de la piedra esté hacia arriba. - Las piedras deben ser seguras y estables. Asegúrese de que no se mueva en el futuro mediante que se haya enterrado la mitad a dos tercios de la piedra debajo del nivel del suelo y que todo lo debajo esté sólido. - Empece a construir en la parte inferior de una pendiente, asegurándose de que las piedras inferiores estén fuertemente enterradas y no estén sujetas a movimientos debidos a subsidencia en el futuro. - Nunca coloques la piedra superior en su lugar primero, incluso si es más fácil de trabajar en esa área primero – estarás menos probable de obtener un efecto agradable, y más probable de crear una roquería que colapse en el futuro.
- Cuando coloques piedras altas, asegúrese de que estén firmemente anclados en las piedras inferiores.
- Asegúrese de que las piedras altas se ubiquen horizontalmente detrás de las piedras inferiores. Toda roquería debe tener una cara de retroceso y nunca una cara vertical global.
- Intenta exponer las partes de la piedra que han estado expuestas previamente (es decir, ya tienen una cara weathered). Oculta las partes que se rompieron o que provienen del subsuelo. Esto ayuda a crear una apariencia más natural. Mientras coloques las piedras, recuerde estar atrás y mirar lo que está haciendo desde lejos y desde diferentes ángulos.
- Construye una pared de roca con huecos de plantación. Esto debe construirse en capas, sobre una base. 1. Crea una fundación sólida: o excavad una trinchera hasta el suelo sólido subterráneo, o si la pared es alta y pesada, excava una trinchera y llépan una fundación de concreto debajo del nivel del suelo. Rocío natural
2. Construye la primera capa de rocas; y luego empaquete una buena calidad de tierra detrás de las rocas. 3. Dejando algunos huecos expuestos para plantar, agregue la siguiente capa de rocas – con la cara ligermente detrás de la primera capa (para que la pared tenga una pendiente hacia atrás). 4. Empaquete la tierra detrás de la segunda capa. 5. Continúe con capas adicionales, dejando huecos para plantar como vayas, y siendo cuidadosos de retener la pendiente hacia atrás. 6. Plantea los huecos de tierra expuestos lo antes posible – las plantas necesitan empezar a crecer lo antes posible para mantener la tierra en su lugar. Las rocas se ven más naturales cuando están al menos en el 50% enterradas en el suelo. Un jardín roquero natural se construye a menudo en una montaña o una pendiente, en un intento de imitar la naturaleza. Para lograr este efecto, busca inspiración en la naturaleza. Abstract/rockwork moderno
Las rocas de forma muy especial pueden utilizarse como características en sí mismas. Por ejemplo, una fila o agrupación de rocas largas y delgadas podría ser colocadas en una posición vertical, dando la impresión de torres de piedra. Cuando la arena de piedra se corta en el centro se pueden encontrar patrones y colores muy interesantes en la grano. Los colores predominantes son el ocre, la crema, el amarillo y el marrón ligero, y coincidir los patrones en la grano puede crear algunos efectos interesantes. Haz clic aquí para ver más información sobre el drenaje.
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Pruebas Estándarizadas de Carolina del Norte para el 3er Grado – 12º Grado
¿Estáis preparando a tu hijo para las pruebas de fin de año de Carolina del Norte? También conocidas como NC EOG, estas pruebas son una medida de los progresos de los estudiantes de 3er grado a 8º grado en Carolina del Norte. Los resultados de las pruebas de fin de año de NC EOG y los NC End-of-Course (EOC) para los estudiantes de secundaria brindan datos accionables que ayudarán a los padres, los maestros y a los estudiantes a mejorar su desempeño académico en lectura, matemáticas, ciencias, escritura y otras materias. El programa de pruebas de Carolina del Norte utiliza las pruebas de fin de año de NC EOG y NC EOC para determinar el progreso anual suficiente (AYP) de cada escuela, como se requiere por la Ley Federal No Child Left Behind (NCLB). Time4Learning, un servicio en línea que enseña muchas de las habilidades que estas pruebas evaluan, ofrece esta página para ayudarte a comprender las pruebas de fin de año de NC EOG y NC EOC y cómo puedes ayudar a tu hijo a prepararse. Pruebas de fin de año de NC EOG y NC EOC para estudiantes de escuelas públicas, escuelas charter y privadas en Carolina del Norte:
Pruebas de fin de año de NC EOG: 3.ª grado – 8.ª grado
Las pruebas de fin de año de NC EOG se aligen con los estándares estatales de Carolina del Norte, los cuales definen lo que los estudiantes deben aprender cada año. Los pruebas de lectura de NC EOG y los pruebas de matemáticas de NC EOG se administran a los estudiantes de 3.ª, 4.ª, 5.ª, 6.ª, 7.ª y 8.ª grado, y miden cómo bien están cumpliendo con las expectativas de nivel de grado. Los quinto y octavo grados también toman las pruebas de ciencias de NC EOG. Además, todos los estudiantes toman el Prueba de Escritura de Carolina del Norte en 4.ª grado, 7.ª grado y 10.ª grado. En adición a esto, todos los estudiantes toman el Prueba de habilidades informáticas de Carolina del Norte a partir del octavo grado y deben obtener un puntaje proficiente para graduarse. Los estudiantes deben obtener una puntuación proficiente en los cinco exámenes finales esenciales: Algebra I, Biología, Civics y Economía, Inglés I y Historia de los Estados Unidos para graduarse. Otros pruebas estándarizadas de Carolina del Norte
Carolina del Norte utiliza una amplia gama de pruebas que promueven el aprendizaje para todos los estudiantes. Con el objetivo de dejar atrás a ningún niño, Carolina del Norte ofrece pruebas alternativas para estudiantes difíciles, incluyendo el Prueba de Competencia de Carolina del Norte, que se administra a los estudiantes de 9.º grado que no obtuvieron una puntuación proficiente o superior en los exámenes finales estatales de Carolina del Norte en 8.º grado. El Prueba de Progreso de Estudiantes con Discapacidades Especiales de Carolina del Norte está diseñada para medir el progreso de los estudiantes con discapacidades especiales que requieren acuerdos especiales. Los estudiantes con Profeción Limitada en el Inglés se prueban con ACCESS para ELLs®, que mide su progreso en el aprendizaje del inglés. Los estudiantes competen solo con sí mismos y se evalúan por cómo bien han maestrado habilidades específicas de grado. Los pruebas de fin de curso y fin de año de evaluación del estado de Carolina del Norte están puntuadas en cuatro niveles de rendimiento, con el nivel 1 siendo el más bajo y el nivel 4 el más alto. Los estudiantes que alcanzan o superan el nivel 3 se consideran eficientes. Las pruebas de evaluación de habilidades del estado de Carolina del Norte y las pruebas de competencia están puntuadas en una base de paso o fallo. El objetivo del estado de Carolina del Norte es que todos los estudiantes pasen las pruebas y se les permita retomarlas. Una buena fuente de información sobre el programa de evaluación del estado de Carolina del Norte es el sitio web de la Departamento de Instrucción Pública del estado de Carolina del Norte. Preparación para las pruebas de evaluación de fin de año y fin de curso de Carolina del Norte
Para conseguir consejos generales sobre la preparación para las pruebas, visite nuestra página de vista general de pruebas estándarizadas. La verdadera preparación para las pruebas de fin de año y fin de curso de Carolina del Norte, o cualquier prueba estándarizada, comienza con su compromiso con la educación de sus hijos a lo largo de los años escolares. Además, las familias utilizan programas de preparación para pruebas o libros para ayudar a sus niños a familiarizarse con formatos de pruebas y restricciones de tiempo, aprender estrategias de pruebas (cuando esfumar, cuando no), y practicar estrategias para diferentes tipos de preguntas. Por ejemplo, en el caso de una pasaje de lectura seguido de preguntas de comprensión, muchos programas de preparación para pruebas enseñan a los estudiantes a leer las preguntas antes de la lectura del pasaje, para que los estudiantes sepan qué áreas del texto requieren lectura detallada.
Time4Learning no es un programa de preparación para pruebas, sino un programa que desarrolla las habilidades que serán evaluadas. Time4Learning es una nueva aproacho que aprovecha la tecnología de hoy en día. Es un programa de educación en línea, conveniente y fácil de usar en casa, que combina aprendizaje con juegos educativos divertidos. Los programas de aprendizaje de lenguaje artesano y matemáticas constituyen un programa completo para preschool, escuela elemental y escuela media. Los programas de ciencia y estudios sociales se proporcionan para la mayoría de los niveles. Las juegos educativos de aprendizaje de Time4Learning les dan independencia a los estudiantes como progresan a su propio ritmo. Los padres les gusta que se trate de su progreso y ayude a los niños a avanzar enseñando a través de rutas de aprendizaje personalizadas que garantizan el dominio de las habilidades y conceptos que les ayudan a su éxito. Tiene un niño con habilidades matemáticas y artes del lenguaje en niveles diferentes de grado? No hay problema, simplemente dicenlo en el proceso de registro en línea. Time4Learning se ha demostrado efectiva, tiene un precio mensual bajo y ofrece una garantía de devolución de dinero, lo que les permite estar seguros de que funcione para su familia, sin riesgos.
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Nacido
Junio 11, 1776
East Bergholt, Suffolk, Inglaterra
Fallecido
Marzo 31, 1837 (a los 60 años)
Hampstead, Londres, Inglaterra
Obras
Ver Trabajos Completos
John Constable (1776-1837) fue el segundo hijo de sus padres. John’s padre, un hombre rico de negocios de molinos de maíz, poseía y operaba dos molinos de maíz. Aunque era costumbre que el primogénito tomara el control de la familia, debido a que su hermano mayor nació mentalmente incapaz, John mismo sería esperado para asumir la responsabilidad. En su juventud, John asistió a una escuela de internado de Levanham. Posteriormente asistió a una escuela pública en su ciudad natal de Dedham. Cuando John abandonó la escuela comenzó a trabajar en el molino de su padre hasta que su hermano mayor comenzó a dirigir la empresa. John, ahora libre para seguir sus propios sueños y intereses, comenzó a dibujar paisajes. Esto marcó el comienzo de su carrera temprana como artista. John realizó varios viajes de búsqueda de paisajes en el campo de Suffolk. Las vistas de su patria eran el tema mayor de la mayoría de sus obras de arte. John obtuvo su inspiración para pintar profesionalmente mientras estaba viendo un hermoso ejemplo de arte perteneciente a un amigo y coleccionista, George Beaumont. Más tarde, mientras estaba en Middlesex visitando a su familia, tuvo la oportunidad de conocer a un profesional en el campo de la arte. John T. Smith le dio consejos a John Constable sobre la pintura pero le urgeuera fuertemente a no intentar hacerse profesionalmente en la pintura, sino que debería seguir trabajando en su negocio de padre. Este consejo, aunque bien intencionado, se opuso a los sueños y deseos de John. En 1799, cuando tenía veinticinco años, John fue capaz de convencer a su padre de permitirle estudiar la arte y con una pequeña asignación y los bendiciones de su padre se fue a la escuela. Estuvo encantado con el permiso de su padre y se inscribió en la RA. Durante los siguientes años estudió clases de vida, análisis del cuerpo en el arte y también intentó recrear los trabajos y estilos de los maestros antiguos de la pintura. Durante sus estudios, John se inspiró especialmente en las obras de varios artistas, entre ellos T. Gainsborough, C. Lorrain, Peter P. Rubens y otros. Además disfrutó leyendo poesía y sermones. En años venidos se probó ser un artista eloquente excepcional. En 1803, exhibió sus obras en la misma escuela de arte donde estudiaba. Tan solo tres años más tarde, le ofreceron una posición como maestro de dibujo de la Academia Militar Grande de Marlow. El maestro de dibujo de la Real Academia le había advierto a John que si aceptara la oferta, seguramente significaría el fin de la carrera del joven artista en marcha. Además, en el mismo año John Constable escribió una carta a Mr. J. Dunthorne. En la carta expresó su objetivo de convertirse en un pintor de paisajes. Con mucho esfuerzo, explicó que durante los últimos años había estado buscando diversas obras de arte, buscando la verdad y recibiendo conocimientos de segunda mano. Afirmó que no había disfrutado representando la naturaleza como siempre había deseado sino que había intentado hacer mis dibujos parecer las obras de otros artistas antes mencionados. Un estilo propio
John Constable (1776-1837) mantuvo sus deseos de pintar escenas de la vida cotidiana durante la mayor parte de su vida adulta. En verdad, el estilo temprano de su arte comparte características similares con sus obras más tardías, como la fresca luminosidad, el tacto y el color, y muestra las inspiraciones de los maestros que estudiaba anteriormente, especialmente la de Claude Lorrain. En una época en la que las vistas románticas de paisajes salvajes y ruinas eran menos populares, las obras de John Constable de la vida cotidiana fueron fuera de estilo. No Hay Lugar Como Casa
A pesar de que John Constable rechazó el puesto ofrecido por la Academia Militar de Gran Marlow, hizo viajes ocasionales más allá del interior. Por ejemplo, en 1803 pasó cerca de un mes a bordo del barco de las Indias Orientales mientras visitó varios puertos. Tres años después hizo un viaje de dos meses por el Distrito de los Lagos. Después de eso encontró la paz y el serenidad de las vistas de montañas relajantes para otros, pero para él eran tristes. Teniendo siempre sido una criatura social. Necesitaba la socialización de las aldeas, las casas de culto, las granjas y las casas. En busca de capital para financiar sus viajes y abastecerse de materiales, John comenzó a pintar retratos. Era un empleo monotonio que odiaba hacer, pero creó muchas hermosas retratos y le proporcionaría al menos su sustento temporal. En este momento, John Constable también pintó varios retratos religiosos; sin embargo, como se destacó John Walker, estos retratos religiosos fácilmente representaron las deficiencias de Constable como un artista de figuras religiosas. Constable se fue atraído por la belleza de una catedral y el paisaje espectacular de Salisbury, una ciudad que visitó cuando se fue a ver a la familia Fisher en 1811. En 1816 John se comprometió con su amiga de infancia; Maria Bicknell, sin embargo, su compromiso se enfrentó a gran resistencia de su abuelo, quien creía que la familia de Constable eran inferiores a su familia social. Maria fue informada que si se casara con Constable sería desheredada inmediatamente por su abuelo. Su padre no quería que su hija sufriese las consecuencias de sus acciones y le recomendó fuertemente contra la unión. Los padres de Constable, aunque aprobaban la unión, no tenían expectativas y esperaban que John ganara seguridad financiera antes de casarse, pero pasaron de manera rápida cada uno de ellos y John heredó quinto de la parte familiar. En octubre de 1816 se casaron John y Maria. No fue largo antes de que las pinturas de John Constable adquirieran vida nueva; los colores fueron más brillantes, vivaces y crispos. La Venta Blanca
La Venta Blanca fue la primera pintura de Constable en venderse en 1819 y llevó a la creación de varias grandes escalas de lienzos de seis pies de altura. Además de su primera venta, también fue elegido como asociado de RA. Ganó su primer medalla de oro en 1824 por la pintura de Hay Wain, que había sido comprada y estaba siendo exhibida en París en una exposición salón. A lo largo de su vida Constable vendió solo una pequeña cantidad de pinturas en su país natal, mientras que en París vendió más de veinte en un corto periodo de tiempo. Constable rechazó invitaciones para visitar otras áreas extranjeras y exhibir sus pinturas. Tal vez si hubiera aceptado, sus ganancias hubieran merecido el ingreso que sus talentos merecían. La pérdida del Rey Pájaro
Después de dar a luz a su último hijo, Maria falleció en noviembre de 1819 debido a tuberculosis. Tenía cuarenta y uno años en el momento de su muerte. Rendido profundamente conmocido por la muerte de su esposa querida, Constable crió a sus hijos solos y se vistió solo con ropa negra durante el resto de su vida.
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31: La primera Pascua
Las fiestas de Pascua y sus días circundantes se consideran "fiestas móviles" en que no se fijan a una fecha fija como Navidad o el Día de los enamorados. Se cree que la primera Pascua se celebró en este día en el año 31 AD según el calendario maker Dionysius Exiguss. En la cristianidad occidental, utilizando el calendario gregoriano, Pascua siempre se celebra en un domingo entre el 22 de marzo y el 25 de abril. Algunos países celebran el "Día de Pascua de Lunes", el día siguiente de Pascua.
1869: Día Nacional de la Gofriada
Las gofriadoras se han estado usando desde los siglos XIV, pero no fue hasta este día en 1869 cuando Cornelius Swartwout patentó la primera gofriadora de cocina en estufa. Hoy en día se celebra el Día Nacional de la Gofriada en su honor. 1939: Lista de éxitos de Billboard de los bailaores de la montaña
Billboard magazine comenzó a publicar su primer lista de éxitos de música country, entonces conocida como "Hillbilly Hits", en este día en 1939. Los artistas populares de la época eran Bob Willis y sus Texas Playboys y Roy Acuff. 1942: Aretha Franklin (cantante)
1947: Elton John (cantante)
1962: Marcia Cross (actriz)
1982: Jenny Slate (actriz)
1984: Katharine McPhee (cantante)
1989: Aly Michalka (cantante)
Escribo sobre cultura popular, arte y entretenimiento en el área de Seattle mayor.
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FECHA: 13 DECIMBRE DE 2015 – 20 DE MARZO DE 2016
GALERÍA NACIONAL DE ARTE
Retrato de un hombre, alrededor del 100 a. C. griego, de Delos. Bronce, cobre, cristal y piedra
Poder y intensidad emocional
En la era helenística los artistas alrededor del Mediterráneo crearon esculturas innovadoras, realistas y de gran fuerza física y intensidad emocional. El bronce, con su superficie reflejante, fuerza tensora y capacidad de detalles finos, se utilizó para composiciones dinámicas, expresiones gráficas de edad y carácter, y espectáculos brillantes de la forma humana. “La representación de la figura humana es central en la arte de casi todas las culturas antiguas, pero ninguna tuvo más importancia, o más influencia en la historia del arte posterior, que la Grecia”, dijo Timothy Potts, director del Museo J. Paul Getty. El espectáculo contiene más de 50 obras, que representan los mejores ejemplos de estos espectáculares y muy raros trabajos que han sobrevivido, lo que hace esta una de las exposiciones más importantes de escultura clásica antigua jamás montadas. Es una ocasión imprescindible para cualquier persona con interés en arte clásico o escultura.
Las esculturas de bronce son entre las piezas más raras sobrevivientes de la antigüedad; su metal valioso a menudo se fundía y se reutilizaba. Las filas de pedestales vacíos que se ven en muchos sitios arqueológicos antiguos son una testificación aguda a la antigua ubiquidad de esculturas de bronce en la era helenística. Ironía, muchas esculturas de bronce conocidas hoy en día todavía existen porque fueron perdidas al mar, solo para ser recuperadas siglos después. Cuando se ven en proximidad entre sí, el uso de estilos y técnicas empleados por escultores antiguos se enfatiza más efectivamente, así como las funciones y historias de esculturas de bronce. El bronce, fundido en moldes, era un material bien adaptado a la reproducción, y la exposición proporciona una oportunidad sin precedentes para ver objetos de mismo tipo, o incluso de mismo taller juntos por primera vez. Por ejemplo, dos Hermes de Dionisos – el Hermes de Mahdia del Museo Nacional de Bardo, Túnez y el Getty Herm – fueron hechos en el mismo taller y no han sido mostrados juntos desde la antigüedad. 1: Firmado por Boëthos de Kalchedon (Griego, activo alrededor del 200–100 a. C.); Hermes de Dionisos, 200–100 a. C. Bronce. Objeto: H: 103 cm x W: 24.8 cm x D: 19.5 cm (40 9/16 in. x 9 3/4 in. x 7 11/16 in. ); L’Institut National du Patrimoine de la Republique Tunisienne. Foto: Werner Forman/Art Resource, NY. EX. 2015. 1.35 2: Atribuido al taller de Boëthos de Kalchedon (Griego, activo alrededor del 200–100 a. 5 cm (40 3/4 x 9 1/4 x 7 11/16 in. ); El Museo del Getty J. Paul, 79. AB. 138
"El Hermes de Mahdia se encontró en las costas de Túnez en 1907 junto con el carga de un barco antiguo que llevaba muchas obras de arte griega," dijo Jens Daehner, uno de los curadores de la exposición. "Es el único caso sobreviviente de bronce antiguo firmado por un artista (Boëthos de Kalchedon). La idea de que el Getty Herm provenga de la misma tallería es basada en la coincidencia muy cercana del bronce - una aleación de cobre, plomo, estaño y otros elementos de traza que es como el ADN de las esculturas de bronce. La información que estos dos trabajos proporcionan cuando se estudian juntos es extraordinaria. Es un ejemplo perfecto de cómo revelador y instructivo es contemplar las esculturas de bronce helenísticas en conjunto."
Entre las muchas obras famosas hay la llamada "Cabeza de un Hombre de Delos" del Museo Nacional de Atenas, una retrato expresivo con ojos incrustados bien preservados. La imagen dramática de un desconocido sentador se cree fecha en el final del segundo o principio del primer siglo a. C. El iconicónico "Terme Boxer" en préstamo del Museo Nacional Romano, con sus cicatrices y heridas realistas, se destaca como el epitome de la comprensión moderna del arte helenístico, utilizando detalles minutosos y un tema emocionante. El luchador cansado, sentado y agotado tras su difícil competición, combina la fuerza y la piedad única en el arte helenístico. Boxeador sentado, "El Terme Boxer," 300–200 a. C. griego, de Herculaneum. Bronce y cobre. Objeto (con base): H: 140 x W: 64 x D: 115 cm (55 1/8 x 25 3/16 x 45 1/4 in. ). Museo Nazionale Romano – Palazzo Massimo alle Terme Su concesión del Ministerio de Bienes Culturales y Actividades Turísticas y Museo Nazionale Romano y la zona arqueológica de Roma. Foto © Vanni Archive/Art Resource, NY. EX. 2015.
Estos documentos contienen información sobre una escultura griega conocida como "Terme Boxer," que se encuentra en préstamo en el Museo Nacional Romano de Roma. La escultura representa a un luchador cansado sentado y agotado tras una competición difícil. 1.30
Aunque raramente se han conservado hasta hoy en día, las versiones multiples de la misma obra eran la norma en la antigüedad. Un buen ejemplo es la figura de un atleta sosteniendo un strigil, una lámina curva utilizada para raspar el aceite y la tierra de la piel, conocida en griego como el apoxyomenos o "rasador". Esta exposición reunirá tres versiones de bronce, dos estatuas completas y una cabeza, que son versiones tardías helenísticas o tempranas romanas imperiales de una estatua creada en los siglos 300 a. C. por un escultor líder de su tiempo. Esta era evidentemente una de las obras más famosas de su época y se hicieron copias hasta el período imperial romano.
1: Atleta. "El Apoxyomenos croata", 100–1 B. C. Griega. Bronce y cobre. Altura: 199,8 cm (78 11/16 x 23 5/8 x 19 11/16 in.). Provenencia: República de Croacia, Ministerio de Cultura. Foto: Ljubo Gamulin (Instituto Croata de Conservación) EX. 2015.
1.32: Victorioso Atleta, "El Bronce de Getty", 300–100 B. C. Griega. Bronce y cobre. A 30
Cabeza del atleta (tipo de Apoxyomenos epésio), 200–1 a. C. griega. Bronce y cobre. Tamaño: H: 29 cm; 2 x W: 21 x D: 27 cm; 3 cm (11 1/2 x 8 1/4 x 10 3/4 in.).; Imagen de cortesía del Museo de Kimbell, Fort Worth, Texas/Scala, Florencia. EX. 2015. 1.50
1: Retrato del poeta, “La cabeza de Arundel”, 200–1 a. C. griega. Bronce y cobre. Tamaño: H: 41 cm; 2 x W: 21 x D: 26 cm; 26 cm (16 1/8 x 8 1/4 x 10 1/4 in.).; Imagen de cortesía y © de los Trustees del Museo Británico. EX. 2015. 1.392: Retrato de Seuthes III, alrededor de 310–300 a. C. griega. Bronce, cobre, caliza, alabastro y cristal. Tamaño: H: 32 cm; 2 x W: 28 x D: 27 cm; 27 cm (12 5/8 x 11 x 11 in.).; Imagen de cortesía del Instituto Nacional de Arqueología con Museo, BAS. 1.412: Retrato de un hombre, 300–200 a. C. Griego, encontrado en el Mar Egeo cerca de Kalynmos. Bronce, cobre, vidrio y piedra. Objeto (extensión máxima): H: 32 x W: 27. 9 x Diam.: 98 cm (12 5/8 x 11 x 38 9/16 pulgadas); Imagen de córdoba © Ministerio de Cultura, Educación y Asuntos Religiosos/Fondo de Recepciones Arqueológicas. Museo Arqueológico de Kalymnos.
Alexandro el Grande a caballo, 100–1 a. C. Griego. Bronce y plata. Objeto: H: 51 x W: 29 x D: 51 cm (20 1/16 x 11 7/16 x 20 1/16 pulgadas); Concesión del Ministerio de Bienes y Actividades Culturales y Turismo - Soprintendenza para los Bienes Arqueológicos de Nápoles - Foto Giorgio Albano. EX. 2015. 1.25
Dormiente Eros, 300–100 a. C. Griego. Bronce (con una base de mármol moderno) Objeto: H: 41. 9 x D: 35. 6 x W: 85. Museo Arqueológico Nazionale dell’Abruzzo Villa Frigerj. Por gentil concesión de la Dirección Regional para los Bienes Culturales y Paesajísticos de Abruzzo: Soprintendenza para los Bienes Arqueológicos de Abruzzo—Chieti
1: Atleta, “El Ephesian Apoxyomenos”, A.D. 1-90. Griego. Bronce y cobre. Objeto: H: 205.4 x W: 78 x D: 77.5 cm (80 7/8 x 31 x 30 1/2 in.); Kunsthistorisches Museum Wien, Antikensammlung. Imagen © KHM-Museumsverband. Colección de antigüedades griegas y romanas / Ephesos Museo. EX. 2015. 1.12: Apolo, “El Piombino Apolo”, alrededor de 120-100 a.C. Griego. Bronce, cobre y plata. Objeto: H: 117 x W: 38 x D: 33 cm (46 1/16 x 15 x 13 in. ),; Musée du Louvre, Département des antiquités grecques, étrusques et romaines, París. Imagen © RMN-Réunion des Musées Nationals – Foto Stéphane Maréchalle. EX. 2015. 1.54. La exposición Power and Pathos: Esculturas de bronce del mundo helenístico fue organizada por el Museo del Getty, la Fundación Palazzo Strozzi en Florencia y la Galería Nacional de Arte en Washington con la participación de la Soprintendenza per i Beni Archeologici della Toscana.
Power y Pathos
9 5/8 x 11 3/8 pulgadas
164 ilustraciones de color
La exposición se acompaña de una publicación, también titulada Power and Pathos: Esculturas de bronce del mundo helenístico, editada por Daehner y Lapatin. El libro ricamente ilustrado es el primer volumen completo sobre esculturas de bronce helenísticas a gran escala y incluye nuevos estudios arqueológicos, históricos de arte y científicos. Publicado por Getty Publicaciones, se diseñó para ser la referencia estándar en el tema. Jens M. Daehner es curador asociado en el Departamento de Antigüedades del Museo del Getty y coautor de Modern Antiquity: Picasso, De Chirico, Léger, Picabia (Getty Publications, 2011). Kenneth Lapatin es asociado curador en el Departamento de Antigüedades en el Museo del Getty. Es el editor de Tesoro de Berthouville de Plata y Lujo Romano (Publicaciones del Getty, 2014) y coproductor de Las Últimas Días de Pompeii: Decadencia, Apocalipse, Resurrección (Publicaciones del Getty, 2012)
La Banco de América es el patrocinador nacional de esta exposición de gira. La exposición también se realiza gracias a un regalo anónimo generoso. La Fundación Marshall B. Coyne ha proporcionado apoyo adicional a través de
el Fondo para el Intercambio Internacional de Arte.
Esta exposición se apoya en una indemnidad del Consejo Federal de las Artes y las Humanidades.
* La presentación en Los Ángeles se apoya en el consejo de villa del Museo del Getty, la Fundación Vera R. Campbell y la Fundación A. G. Leventis.
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De la sección "desde arriba abajo" de Waldemar Perez escribe: "Este es uno de los artículos más interesantes que he encontrado en NEMS. Fue publicado en Physics World y habla sobre algunos prototipos de trabajo prácticos de NEMS y los desafíos que enfrentan NEMS."
Con la aparición de NEMS, varios grupos están investigando puertas lógicas rápidas, interruptores y computadoras completamente mecánicas. La idea no es nueva. Charles Babbage diseñó el primer computador mecánico en los años 1820, lo que se considera el predecesor de la computadora moderna. Sus ideas fueron abandonadas en los años 60 cuando los puertos lógicos electrónicos de nanosegundos y los circuitos integrados electrónicos se desarrollaron a un ritmo mucho más rápido que los elementos móviles. Pero ahora que NEMS puede moverse en escalas de tiempo de nanosegundos o menos, la dogma establecida de la era de la computación digital necesita ser reexaminada con cuidado. Sin embargo, hay una brecha entre los dispositivos NEMS actuales que se fabrican con materiales en masa y los que eventualmente se construirán átomo por átomo. Natura ha maestrado ya tales hazañas extraordinarias de ensamblaje atómico, formando motores y máquinas que pueden transportar biochemicales dentro de células o mover células enteras.
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Familia Medici: Origenes y Historia
La familia Medici, conocida en todo el mundo por sus contribuciones a la época de la Renaissance italiana, surge de humiles orígenes para gobernar Florence, patrocinar artistas y dominar la cultura florentina durante casi 300 años. Sus contribuciones políticas a Florence se han excedido en gran medida a las de sus rivales, pero su patrocinio de algunos de los artistas más destacados de la Renaissance, como Sandro Botticelli y Michelangelo, les ha dado una reputación mundial.
La ciudad de Florence, como muchas otras ciudades estatales italianas, se convirtió en poderosa a través de conquista y comercianto. Antes del siglo XII, Florence era una ciudad relativamente obscura, pero se desarrolló y prosperó gracias a la guerra y al comercio. Las ciudades vecinas y los conflictos internos, especialmente la batalla entre las diferentes secciones de la familia Guelph que comenzaron alrededor de 1300, fueron las principales amenazas para la seguridad de la ciudad. El poder de Florence se basaba en el comercio, especialmente en el wool y el banco. Las familias que administraban estas fuentes de capital tenían una influencia importante en el gobierno de la ciudad. Aunque la nobleza y la herencia sigue siendo importante en Europa, el poder económico de los burgueses significó que los mercantes también tenían un papel importante en el gobierno de la ciudad. La subida de los Medici se explica en parte por su involucración en asuntos civiles, especialmente en el gremio mercantil altamente influyente. La fama y prominencia disfrutada por los Medici se debieron principalmente a los antepasados ambiciosos e industriosos. Originalmente de las tierras agrícolas al norte de Florencia, Italia, los primeros Medici se fueron de su natal Mugello en torno al año 1200 para Florentina. Al igual que muchas familias, los Medici parecen haber vivido como comerciantes, aunque la banca se convirtió en una importante línea de trabajo para los Medici en el siglo XIII. Ardingo de' Medici se convirtió en el prior, o jefe, del gremio mercantil de Florencia en los años 1280. Su ascenso a tal puesto anticipó el ascenso de otros Medici a la junta gobernante de Florencia, el Consejo de la Signoria, en los siglos siguientes. La Signoria, compuesta por nobles, hombres importantes y eruditos, fue la institución oligárquica que gobernó el poder político de los Medici. Su influencia política creció aún más a través de su habilidad financiera como bancarios. Originalmente en las manos de primos en Roma, la Banca de Medici llegó a Florencia gracias a Giovanni di Bicci de' Medici. Fundada en 1397, la Banca de Medici rápidamente se expandió y abrió ramales hasta Inglaterra. En tiempo, la Banca de Medici se convirtió en la principal institución financiera del papado. Con un fuente de capital preparada, los Medici pudieron dedicarse a nuevas líneas de negocio como el comercio de especias, joyas, seda y frutos. Además, su poder financiero creciente abrió nuevas oportunidades en el gobierno municipal. El siglo XV vio el avance de los Medici en las altas esferas del gobierno florentino. En medio del siglo, los Medici se distanciaron de sus principales rivales políticos, los Albizzi, y bajo Cosimo de' Medici, la dominación medicea fue garantizada. Cosimo no obtuvo el poder fácilmente. Su principal rival, Rinaldo degli Albizzi, llenó uno consejo con sus seguidores en un intento de culpar a Cosimo por la guerra con la ciudad de Lucca, una campaña que había demostrado costosa. Aunque los aliados de Rinaldo no fueron capaces de pedir la ejecución de Cosimo, fueron capaces de exiliarla a Venecia en 1433, una victoria vacía que pronto permitió al jefe Medici regresar a Florence con fuerza. Utilizando su banco familiar, sus propios apoyos políticos y reuniéndose con su popularidad entre el pueblo, Cosimo pudo regresar un año más tarde, y las esperanzas de dominio de los Albizzi fueron esquematizadas. Como el ciudadano líder de Florencia, Cosimo de' Medici pudo avanzar los intereses de su familia mientras sirvía a su ciudad. Para 30 años, gestionó los asuntos del estado con sabiduría. Era un político astuto, Cosimo se tendía a apoyar a los proyectos con su riqueza y actuar a través de sus partidarios, tácticas que minimizaban su propia importancia y daban poco espacio a sus rivales para atacarlo. Sin embargo, también aprovechó aquellos eventos que lo fortalecieron popularmente, su conexión con el tratado de paz de Lodi de 1454, un tratado entre Venecia y Milán que trajo paz a la región, es un ejemplo de su astucia política. Lorenzo de' Medici, conocido como "Lorenzo el Magnífico," quien gobernó a Florencia durante 1469–1492, fue un administrador tan hábil como su abuelo Cosimo. Como Cosimo, trabajó inteligentemente con el consejo municipal.
Importante para los sucesores de los Medici, Lorenzo se casó con una familia noble y establecida, los Orsini, lo que le dio a la familia Medici el apoyo de la sangre aristocrática. Las relaciones de Lorenzo fuera de la familia también fueron importantes, ya que a través de su diplomacia pudo proteger a Florencia de sus enemigos, ganar nuevos aliados y fortalecer su propia posición. Su éxito como diplomata y político le permitió ganar influencia con la Santa Sede, que había dependido del Banco Medici durante muchos años. El hijo de Lorenzo, Giovanni, se convirtió en cardenal y luego Papa León X.
Michelangelo, quien encontró un mecenas en Lorenzo, más tarde lo encontró en Papa León, bajo cuyo mecenazgo comenzó a trabajar en la Capilla Medici.
Aunque se conocen por su increíble ascenso en la política florentina, los Medici también son conocidos como patrocinadores de las artes. El patrocinio de artistas y intelectuales no solo era normal sino vital, ya que sin él la mayoría de los artistas no podían encontrar trabajo y así tenían dificultades para sostenerse a sí mismos. El patrocinio les proporcionaba trabajo, pero también les daba prestigio a los mecenas. Las obras de arte, especialmente las que se exhibían públicamente, dieron fama tanto al artista como al mecenas. El dinero de Medici apoyó a algunos de los artistas más brillantes de la época de la Renaissance, como Donatello, famoso por su estatua de bronce de David, y Michelangelo, quien trabajó para los Medici de manera frecuente durante gran parte de su carrera. Michelangelo había asistido a una academia de arte establecida por Lorenzo en los jardines de los Medici cerca de la Plaza San Cosimo y Lorenzo mismo fue un mecenas de artistas y eruditos humanistas. Donatello y Michelozzo di Bartolommeo, el arquitecto del Palazzo Medici-Riccardi (uno de los palacios de los Medici), encontraron un mecenas entusiasta en Cosimo. Lorenzo, además, era un poeta bien leído y dispuesto a sponsorizar persecuciones culturales. Fue Lorenzo quien le dio acceso a Michelangelo a la estatua clásica de Lorenzo en sus jardines. Los humanistas también se beneficiaron de los Medici. Ambos Cosimo y Lorenzo ayudaron a los eruditos a localizar y adquirir manuscritos antiguos y medievales. Una escuela platónica bajo Marsilio Ficino, una biblioteca en el monasterio de San Marco y la producción de manuscritos fueron algunos de los contribuciones de los Medici a la cultura y la historia de la Renaissance. Florencia era hogar de muchos figuras del Renacimiento, hombres como Michelángelo, Leonardo da Vinci y Niccoló Machiavelli, mientras la ciudad estaba bajo administración de los Medici. A pesar de ser una república, los Medici eran tan poderosos que essentially gobernaron la ciudad, incluso representándola diplomáticamente. La familia de los Medici subió desde la pobreza de los campesinos a una familia líder en Europa, lo que resalta ciertos aspectos de lo que los eruditos han definido como el "Renacimiento". Por ejemplo, los pensadores del Renacimiento creían que los seres humanos tenían el potencial para cambiar su situación y mejorar su vida a través de la educación y la diligencia. A menudo se refleja en el arte y la literatura del Renacimiento la idea de que las personas educadas y de mundo eran mejores capaces de servir y mejorar la sociedad. Los Medici utilizaron sus talentos no solo para ganar poder y prestigio para sí mismos, sino también para mejorar la calidad de vida de aquellos que estaban bajo su cargo, para patrocinar esfuerzos culturales y mantener a Florencia libre de peligros.
De sus orígenes como relativamente humiles agricultores y comerciantes, los Medici produjeron dos papas (Leo X y Clement VII) y una reina de Francia, Catherine de Médici, no menos que humanistas estadosjmenes como Lorenzo. En muchos aspectos, las logrececimientos de los Medici sirven como ejemplos de los ideales de la Renaña. Definir la Renaña siempre es difícil, ya que significó diferentes cosas en diferentes momentos y en diferentes lugares; los Medici lo hicieron en su larga duración como figuras públicas, su importancia para la historia del arte y su involucración íntima en asuntos de Estado. Los Medici hicieron noticia en 2005 debido al descubrimiento del cuerpo de un niño en una tumba que debería haber tenido a Filippino, un niño de nearly cinco años cuando murió. Los antropólogos italianos abrieron 49 tumbas de los Medici para realizar un estudio exhaustivo de su línea sanguínea. Durante el proceso de exhumación de los cuerpos de los cryptos en la iglesia de San Lorenzo en Florencia, los expertos descubrieron los restos de nueve bebés, ninguno de los cuales esperaban encontrar y todos los cuales aumentan la misteria que a menudo caracteriza a los Medici.
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El tratamiento preventivo intermitente de malaria en niños (IPTc) es una prometedora nueva aproximación al control de la malaria en áreas de transmisión estacional, pero se desconoce si IPTc suma a la protección proporcionada por una red protectora tratada con insecticidas (ITN). Métodos y hallazgos
Se realizó un ensayo clínico individualmente aleatorizado, ciego, controlado con placebo, en niños de 3 a 59 meses de edad en Burkina Faso, quienes fueron proporcionados con una red protectora de insecticidas tratada a largo plazo (LLIN). Se les dio tres rondas de tratamiento con sulfadoxine pirimetamina plus amodiaquina o placebos a intervalos mensuales durante la temporada de transmisión de malaria. La vigilancia pasiva para los episodios de malaria se estableció, se realizó una encuesta transversal a final de la temporada de transmisión de malaria y se monitorizó el uso de las redes protectoras durante el período de intervención. Las tasas de incidencia de malaria se compararon utilizando un modelo de regresión de Cox y se utilizaron modelos de modelos generalizados para examinar el efecto de IPTc en la prevalencia de la infección de malaria, la anemia y los indicadores antropométricos. Se informó que los porcentajes similares de niños en los dos grupos de tratamiento se dormían bajo una LLIN durante el período de intervención (93%). La incidencia de malaria, definida como fiebre o historia de fiebre con parasitemia ≥5,000/µl, fue 2.88 (95% intervalo de confianza [IC] 2.70–3.06) por niño durante el período de intervención en el brazo control versus 0.87 (95% IC 0.78--0.97) en el brazo intervención, una efectividad de protección (PE) del 70% (95% IC 66%--74%) (p<0.001). Hay una reducción del 69% (95% IC 6%--90%) en la incidencia de malaria severa (p = 0.04) y una reducción del 46% (95% IC 7%--69%) (p = 0.03) en la incidencia de todas las admisiones hospitalarias. IPTc redujo la prevalencia de infección de malaria al final de la temporada de transmisión de malaria en un 73% (95% IC 68%--77%) (p<0.001) y la de anemia moderadamente grave en un 56% (95% IC 36%--70%) (p<0.001). 001) Los niños que recibieron tratamiento preventivo intermitente de malaria fueron 0 veces más probables de vomitar que los niños que recibieron lugarbo. No se registró ningún evento adverso grave relacionado con el medicamento en los niños que recibieron tratamiento preventivo intermitente de malaria. La terapia preventiva intermitente de malaria (IPT) proporciona protección substancial contra la malaria en los niños que duermen bajo una red protectora tratada con insecticida. Hay ahora fuerte evidencia para apoyar la integración de IPTc en estrategias de control de malaria en áreas de transmisión estacional de malaria. Fuente: Konaté AT, Yaro JB, Ouédraogo AZ, Diarra A, Gansané A, Soulama I, et al. (2011) La terapia preventiva intermitente de malaria proporciona protección substancial contra la malaria en niños ya protegidos por una red protectora tratada con insecticida en Burkina Faso: un ensayo clínico doble ciego, controlado con lugarbo. PLoS Med 8(2): e1000408. El financiador no tuvo ningún papel en el diseño de la investigación, la recolección de datos, el análisis, la decisión de publicar o la preparación del manuscrito. Intereses competentes: Los autores han declarado que no existen intereses competentes. Abbreviaciones: AQ, amodiaquine; AS, artesunate; CI, intervalo de confianza; Hb, hemoglobina; IPT, tratamiento preventivo intermitente de malaria; IPTc, tratamiento preventivo intermitente de malaria en niños; IPTi, tratamiento preventivo intermitente en lactantes; IRR, razón de incidencia; ITN, cortina de seda tratada con insecticidas; LLIN, cortina de seda duradera tratada con insecticidas; PE, eficacia protectora; RDT, prueba rápida para el diagnóstico del malaria; RR, razón de riesgo; SP, sulfadoxine pirimetamina
El malaria es responsable de una quinta parte de todos los muertes infantiles en África y de los 1 millón de muertes anualmente de malaria global, más del 75% de ellas ocurren en niños africanos menores de 5 años. El tratamiento preventivo intermitente (IPT) consiste en el administración de medicinas antimalariales a intervalos definidos a personas, independientemente de si son conocidas o no infectadas con malaria, para prevencer la morbididad y la mortalidad. IPT se recomendó inicialmente para mujeres embarazadas y recientemente se extendió a incluir a niños (IPTi). Ahora hay también IPT de malaria en niños (IPTc), que se diseña para proteger a los niños durante la temporada alta de transmisión de malaria. ¿Por qué se hizo este estudio? Los ensayos clínicos grandes han demostrado que IPTc, que implica la administración de dos a tres dosis de una medicina antimalarial (sulfadoxine pyrimethamine [SP] y artesunate [AS] o amodiaquine [AQ]) durante la temporada alta de transmisión de malaria, efectivamente reduce la incidencia de malaria. Sin embargo, estos estudios se realizaron en países donde el uso de nets tratados con insecticidas—una intervención que proporciona al menos el 50% de protección contra la morbididad del malaria y es la herramienta principal utilizada para el control del malaria en la mayoría de África subsahariana—era relativamente bajo. Para determinar la respuesta a esta pregunta importante, los investigadores realizaron un ensayo aleatorizado, controlado con placebo, de IPTc con SP + AQ (elegidos debido a la eficacia de esta combinación en un estudio piloto) en niños que dormían debajo de una cubierta protegida con insecticida en un área de transmisión de malaria estacional en Burkina Faso.
¿Qué hicieron los investigadores y encontraron? Los investigadores enrolaron a 3,014 niños elegibles entre 3 y 59 meses de edad en un ensayo aleatorizado doble ciego, controlado con placebo, durante la temporada de transmisión de malaria de 2008 en Burkina Faso. Todos los niños recibieron una cubierta protegida con insecticida a la entrada del estudio con instrucciones a su familia sobre el uso correcto de la cubierta. Los niños fueron entonces aleatorizados en dos grupos - 1,509 fueron asignados al grupo de intervención y 1,505 al grupo de control - para recibir tres cursos de IPTc con SP plus AQ o placebos administrados a intervalos mensuales durante la temporada de transmisión máxima de malaria. Los investigadores monitorizaron la incidencia de malaria a lo largo de la temporada de malaria y también monitorizaron el uso de cubiertas protegidas con insecticida a lo largo del período del estudio. Adicionalmente, los investigadores realizaron una encuesta transversal en 150 niños seleccionados al azar cada semana y en cada niño enrolado en el ensayo en los seis semanas después del último curso de IPTc, para medir sus temperaturas, alturas y pesos, así como los niveles de hemoglobina y cuenta de parásitos en su sangre. El número de niños que dormían debajo de sus redes de protección de insecticidas de larga duración fue similar en ambos grupos. Durante el periodo de intervención, los investigadores encontraron que la incidencia de malaria clínica (definida como fiebre o historia de fiebre y presencia de al menos 5,000 formas asexuales de P. falciparum por microlitro) fue de 2.88 en el grupo control versus 0.87 en el grupo intervención—proporción de protección del 70%. Había 13 casos de malaria severa en el grupo control y cuatro en el grupo IPTc—una reducción del 69% de la incidencia. Además, se redujo el riesgo de admisión al hospital por todos los motivos del 46%. Al final del período de transmisión del malaria, IPTc redujo la proporción de niños infectados por parásitos de malaria del 73% y redujo la anemia del 33%. Sin embargo, los niños que recibieron IPTc fueron casi tres veces más probables de vomitar que los niños que recibieron placebo, pero no hubo eventos adversos graves relacionados con la droga. ¿Qué Significan Estas Encontranzas? Los resultados de este estudio muestran que en la temporada de transmisión máxima de malaria en Burkina Faso, IPTc proporciona una protección adicional sustancial contra episodios de malaria clínica, malaria severa y admisiones al hospital en niños que duermen bajo redes de protección con insecticidas duraderos. Además, el tratamiento preventivo intermitente de malaria con SP + AQ parece ser seguro para su uso en niños. Por favor haga clic en estos enlaces para acceder a estos sitios web a través de la versión en línea de esta resumen: http://dx.doi.org/10.1371/journal.pmed.1000408.
Esta materia se discute en dos artículos de investigación de PLoS Medicine: Dicko et al. y Bojang et al. , y en una perspectiva de PLoS Medicine por Beeson.
Roll Back Malaria tiene información sobre la malaria en niños, incluyendo estrategias de intervención.
UNICEF también proporciona información completa sobre la malaria en niños. Sin embargo, la malaria sigue siendo un problema de salud pública importante en África subsahariana, responsable de aproximadamente 800 000 muertes anualmente, y las estrategias de control de malaria existentes proporcionan solo protección parcial. La necesidad urgente de nuevos herramientas de control de malaria ha llevado a la evaluación de la estrategia de tratamiento preventivo intermitente (IPT) de malaria. IPT involucra la administración de medicamentos antimalariales a intervalos definidos a personas sin importar si son infectadas con malaria, para prevenir la enfermedad y la muerte debido a la misma. IPT se recomendó inicialmente para las mujeres embarazadas, involucrando la administración de al menos dos dosis de sulfadoxine pirimetamina (SP) durante visitas de atención antenatal después del primer trimestre de embarazo. Recientemente la estrategia se extendió a los bebés (IPTi) con la administración de tres dosis de medicamento antimalarial durante las visitas del programa de inmunización ampliada (EPI). Un informe de la Academia Nacional de Medicina indicó que IPTi está asociado con una reducción del 30% (intervalo de confianza del 95% [ICI] 20%--39%) en el índice de incidencia de malaria clínica. La estrategia de IPT de malaria en niños (IPTc) se diseñó para regiones donde la transmisión de malaria es estacional. IPTc consiste en la administración de dos o tres dosis de medicina antimalarial durante la temporada de transmisión alta de malaria. En un estudio anterior realizado en Senegal, la administración de IPTc con artesunate (AS) y amodiaquine (AQ) a niños de 3 a 59 meses de edad en tres ocasiones a intervalos mensuales durante la temporada de transmisión de malaria redujo la incidencia del 86% de los episodios clínicos de malaria en niños. En un estudio anterior realizado en Mali, la administración de IPTc con sulfadoxine pyrimethamine (SP), administrada en dos ocasiones durante la temporada de transmisión de malaria con un intervalo de dos meses entre tratamientos, redujo la incidencia de malaria en niños de 6 a 10 años de edad en un 65%. En un estudio anterior realizado en Ghana, en una área con transmisión perenne de malaria pero con un pico estacional mayor, se administró seis rondas mensuales de AS+AQ, lo que llevó a una disminución del 69% de la incidencia de malaria en niños. Las redes con tratamiento de insecticidas (RTI) proporcionan al menos el 50% de protección contra la enfermedad de malaria y actualmente son el piloto principal de control de malaria en muchos países en África subsahariana, aunque la cubierta con RTI sigue siendo baja en algunos países. Por ejemplo, en Burkina Faso se estimó que entre 2003 y 2006 menos del 20% de las familias tenían una RTI y menos del 10% de los niños menores de 5 años de edad dormían debajo de una RTI. Sin embargo, se realizan esfuerzos intensivos para aumentar la cubierta en áreas endémicas y en Burkina Faso, el Programa Nacional de Control de Malaria (PNCM) ha comenzado procedimientos para comprar alrededor de 6 millones de redes duraderas tratadas con insecticidas (RDI). Los ensayos exitosos de IPTc se realizaron en áreas con cobertura relativamente baja de RTI. Por lo tanto, no se sabe si IPTc será tan efectivo en niños que duermen debajo de una RTI como se ha encontrado en comunidades donde el uso de RTI es bajo. Para determinar esta diferencia, hemos llevado a cabo un ensayo clínico controlado con placebo y con IPTc en niños que dormían debajo de una mesilla de noche en una zona de transmisión de malaria estacional en Burkina Faso. También se ha llevado a cabo un estudio paralelo en Mali utilizando un protocolo muy similar, y se planificó que involucrara un sitio adicional de Ghana. Sin embargo, este sitio no pudo participar debido a retrasos en obtener el permiso regulador para el uso de SP + AQ para IPTc de la Junta de Alimentos y Farmacias de Ghana.
La combinación SP + AQ fue elegida porque esta combinación de drogas es barata y sigue siendo altamente eficaz para el tratamiento de la malaria en Burkina Faso [11,12]. SP se consideró previamente como un fármaco de segunda línea para el tratamiento de la malaria antes de la introducción de la terapia basada en artemisina, pero el fármaco no se usaba frecuentemente, como también AQ. Un estudio anterior en Senegal mostró que la combinación SP + AQ era muy efectiva para reducir la incidencia de malaria clínica cuando se utilizaba para IPT en niños. Sin embargo, el principal concernio con esta combinación de drogas es el aumento del riesgo de enfermedad en el estómago asociado con AQ. Materiales y Métodos
Se realizó un estudio individualmente aleatorizado, ciego, controlado con placebo y con LLIN durante la temporada de transmisión de malaria de 2008 para evaluar la eficacia de IPTc en niños que dormían bajo una LLIN. Todos los niños incluidos en el estudio (edad entre 3 y 59 meses) recibieron una LLIN al comienzo del estudio y se les instructaron en el uso de la red. Los niños fueron luego aleatorizados para recibir tres cursos de IPTc con SP plus AQ o placebos dados a intervalos mensuales durante la temporada de transmisión máxima de malaria. La combinación de SP plus AQ se escogió para el estudio tras un estudio piloto realizado en las aldeas del estudio en 2006, el cual mostró que esta combinación era efectiva en tratar malaria no complicada de falciparum (Text S4). La incidencia de malaria se monitoreó a lo largo de la temporada de transmisión de malaria y se realizó una encuesta transversal al final de la temporada. Se obtuvo la aprobación ética para el estudio del comité ético de salud de Burkina Faso y del comité ético de la Escuela London de Higiene y Medicina Tropical. El estudio tuvo como objetivos y métodos a los que se le explicó a cada comunidad de estudio antes de comenzar la prueba y se obtuvo el consentimiento informado de los cuidadores de niños antes de su inscripción en el estudio. La prueba se supervisó por un tablero de seguridad y vigilancia de datos independiente (DSMB). El estudio se llevó a cabo en cuatro pueblos (Laye, Niou, Sao y Toeghin) en el distrito de salud de Boussé, provincia de Kourweogo, aproximadamente 40 km al norteoeste de Ouagadougou. El clima en el área de estudio es característico del sudánico de savanna con una estación seca de noviembre a junio y una estación lluviosa de julio a octubre. Los vectores principales de malaria son Anopheles gambiae s. s., An. Arabiensis y An. funestus. La transmisión de malaria es alta pero estacional. En 2002, se estimó el índice de infección entomológica (EIR) en 173 picaduras infectivas por persona al año, con un pico en septiembre. Plasmodium falciparum es responsable de más del 95% de las infecciones de malaria en el área de estudio. El objetivo principal del estudio fue la incidencia de malaria clínica definida como la presencia de fiebre (temperatura axilar ≥37.5 grados Celsius). Para la inclusión de los pacientes en el estudio, se requería de:
1. Temperatura de 5°C) o una historia de fiebre en los últimos 24 h, la ausencia de cualquier otra causa evidente de fiebre y la presencia de al menos 5,000 parásitos asexuales de P. falciparum por microlitro. Este umbral ha sido previamente demostrado ser útil en diferenciar la malaria simbólica de otras causas de fiebre con parasitemia coincidental. Los objetivos secundarios fueron:
1. La incidencia de malaria clínica definida como la presencia de fiebre o historia de fiebre, la ausencia de cualquier otra causa evidente de fiebre y la presencia de parásitos asexuales de P. falciparum a cualquier densidad.
2. La incidencia de malaria severa definida según los criterios de la OMS.
3. La prevalencia de anemia al final de la temporada de transmisión de malaria.
4. La prevalencia de parasitemia al final de la temporada de transmisión de malaria.
5. La prevalencia de la desnutrición, el retardo de crecimiento y el bajo peso al final de la temporada de transmisión de malaria.
6. La incidencia de hospitalizaciones por causas todas durante el período de vigilancia. La anemia se definió como una concentración de hemoglobina (Hb) inferior a 11 g/dl, la anemia moderadamente grave como una concentración de Hb inferior a 8 g/dl, y la anemia severa como una concentración de Hb inferior a 5 g/dl. El hambre (malnutrición aguda), la estatura (malnutrición crónica) y el bajo peso (malnutrición crónica y/o aguda) se evaluaron utilizando los estándares de crecimiento del niño de la OMS. Los niños con puntuaciones de peso-edad Z (WAZ) inferior a −2 se clasificaron como bajo peso y los niños con puntuaciones de altura-edad Z (HAZ) inferior a −2 se clasificaron como estaturados. Los niños con puntuaciones de peso-altura Z (WHZ) inferior a −2 se clasificaron como hambrientos.
Primero, calculamos el tamaño de muestra necesario para proporcionar al estudio con 90% de poder detectar una reducción del 20% en la incidencia de malaria clínica en el brazo IPTc de la investigación a nivel de significancia del 5% en el nivel de significancia del 5%. En niños que recibieron IPTc, y permitiendo una pérdida del 20% de seguimiento, estimamos que se necesitarían aproximadamente 1,000 niños en cada estudio brazo. Además estimamos que un estudio con este tamaño de muestra tendría al menos el 90% de poder para detectar una reducción del 20% de la prevalencia de infección de malaria (de 50% a 40%) al final de la temporada de transmisión de malaria. Con 1,000 niños por brazo, el estudio no estaba poderoso para detectar un impacto en la incidencia de malaria severa o hospitalización con malaria. Estimamos que la tasa de admisiones hospitalarias con malaria estaría en el rango de 20 a 60 por 1,000 niños menores de 5 años de edad. Asumiendo una tasa de 40 por 1,000, aproximadamente 3,000 niños se necesitarían por brazo para detectar una reducción del 50% en las admisiones hospitalarias con malaria severa (de 40 a 20 por 1,000), asumiendo una pérdida del 20% de seguimiento. Se realizó una modificación protocolaria para aumentar el tamaño de la muestra después de que la sede de Ghana fuera eliminada del ensayo (Texto S2). Por lo tanto, se incrementó el tamaño de muestra a 1,500 niños por brazo de tratamiento en nuestro ensayo y en un estudio paralelo realizado en Mali , con la intención de combinar los resultados de los dos estudios para investigar el impacto de IPTc en el punto final grave de la malaria.
Inscripción y Randomización
Las villas de estudio se ubicaban en una área donde se implementó un sistema de vigilancia demográfica (VD) hasta 2002. Utilizamos la base de datos del VD para identificar y seleccionar cuatro villas, cada una con un centro de salud y con una población combinada de 3,600 a 3,800 niños de 3 a 59 meses de edad. El objetivo era muestrar alrededor de 500 niños del VD para la prevalencia genética de marcadores de resistencia a SP y AQ y hacer screen de inclusión en el estudio a los niños restantes, permitiéndose la posibilidad de que una fracción de estos niños no cumpliera con los criterios de inclusión. Por lo tanto, todos los niños de 3 a 59 meses de edad en las cuatro villas seleccionadas se enumeraron antes del inicio de la intervención y se screenearon para su elegibilidad para participar en el estudio. Se meditó la masa y la altura del niño. Para ser elegible, el niño tenía que cumplir con los siguientes criterios de inclusión: peso corporal de al menos 5 kg, residente en uno de los pueblos de estudio sin planes de mudarse de la zona de estudio durante el período de intervención, ausencia de signos o síntomas de enfermedad crónica grave, ausencia de signos de malnutrición severa y consentimiento informado obtenido del cuidador. Los niños con una historia de hipersensibilidad a cualquier medicamento antimalarial fueron excluidos. Los niños diagnosticados con malaria clínica durante la búsqueda fueron aleatorizados y luego tratados según las guías locales. Los niños elegibles fueron aleatorizados al grupo de intervención o grupo de control utilizando envolpes selladas. La lista de aleatorización se preparó en tres estratos para los niños pesando 5-9 kg, 10-18 kg y ≥19 kg por un estadístico, y el grupo de tratamiento se asignó en cada estrato en una relación 1∶1 en bloques permutados de tamaño 10. Los bloques no se dividieron entre pueblos. Las envolpes en cada estrato se asignaron en orden numérico estricto por el equipo de investigación. Cuando se registró al niño, se escribió el nombre del niño y el código de aleatorización en la parte exterior de la envolpe antes de abrirla. Todos los niños que fueron examinados se les proporcionaron una LLIN (PermaNet; <http://www. vestergaard-frandsen. com>) sin importar su estado de elegibilidad. Las LLINs fueron marcadas para diferenciar las existentes y se les dio instrucciones a los cuidadores sobre cómo usarlas. Medicinas y Embalajes
Un curso de IPTc constituyó un tratamiento único con SP y tres dosis diarias de AQ, la primera dosis de AQ siendo dada con SP. El objetivo fue de 25 mg de sulfadoxine y 1. 25 mg de pirimetidina per kg para SP y 10 mg de AQ per kg diario durante 3 días. Las tabletas de SP y AQ activas y las correspondientes placebos se obtuvieron de KINAPHARMA Limited. Para lograr una programación de dosificación lo más precisa posible, sin comprometer la sencillez en el entrego y evitando la necesidad de romper las tabletas, se fabricaron tres conjuntos de SP y AQ tabletas. Las tablas AQ se proporcionaron a los niños en cada categoría de peso diarias dosis de 70, 140 y 220 mg de AQ, respectivamente. Este régimen proporcionó una dosis diaria de AQ de 7. 8–14 mg/kg/d, lo que se encuentra dentro del rango terapéutico recomendado de 7–15 mg/kg/d. Los medicamentos de cada curso de tratamiento se empaquetaban en bolsas plásticas pequeñas y cerrables etiquetadas con el código aleatorio del niño y el número de curso y se colocaban en una envoltura etiquetada con el código aleatorio del niño y el número del pueblo. Incluido en cada envoltura también había una bolsa plástica adicional con reemplazos de dosis de SP y AQ. Muestras de tabletas activas y placebo de diferentes contenedores proporcionados por el fabricante se analizaron en la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres para confirmar la calidad de los medicamentos antes de la intervención y para comprobar la precisión de la etiquetación y el procedimiento de empaqueta. El contenido y la solubilidad de los medicamentos cumplían con los estándares internacionales. En cada pueblo, se administró IPTc en una ubicación convenientemente cercana al centro de salud y supervisada por el equipo de investigación. Los cursos de tratamiento se realizaron en agosto, septiembre y octubre durante la temporada de transmisión máxima de malaria, con intervalos de un mes entre tratamientos. Los medicamentos activos y los placebo se trituraron y mezclaron con agua dulce para ocultar el amargo de AQ y mejorar el consumo de medicamentos. Los niños se observaban durante 30 minutos después del tratamiento. Si un niño vomitó o regurgitó el medicamento dentro de este período, se les daba una segunda dosis. Si el niño vomitó la segunda dosis, no se le daban más sustituciones para ese curso de tratamiento, sino que se les pedían que asistan al próximo día o al próximo curso de tratamiento. Los niños se examinaban antes de la administración de la primera dosis de cada curso de tratamiento y se les realizaba un prueba diagnóstica rápida (RDT; OPTIMAL IT; Diamed AG) para el malaria en los niños con fiebre o una historia de fiebre en los últimos 24 horas. Si la prueba diagnóstica era negativa, se les daban IPTc y se programaban visitas subsiguientes de IPTc antes de referirlos al centro de salud para verificar si tenían otras enfermedades que no fueran el malaria. Si el resultado del RDT fue positivo, se preparó una película de sangre gruesa y el niño se trató con Coartem por el equipo de investigación; los niños con malaria severa se referían a los centros de salud para el tratamiento con quinina según las guías locales. En tales situaciones, no se le dio IPTc, sino que se le invitaba al cuidador a traer de nuevo al niño para la próxima ronda de IPTc.
Vigilancia pasiva para la malaria y otras enfermedades
La vigilancia pasiva para la malaria y otras enfermedades se estableció pronto después de la inscripción de los niños. Los centros de salud se suministraron listas de niños inscritos en el estudio y equipos y consumibles para el diagnóstico de la malaria y la anemia. Se les pidió a los cuidadores traer a cualquier niño con fiebre a la salud junto con la tarjeta de identidad del niño. La identidad del niño se verificó contra la lista de niños inscritos. Se realizó una examen clínico y se registraron los síntomas y signos de cualquier enfermedad. Se realizó un RDT y si el resultado fue positivo, se prepararon películas de sangre gruesa y gruesa y se enviaron a la laboratorio de CNRFP para microscopía. El coartem no estaba disponible en los centros de salud, por lo que se les dio tratamiento con AS+AQ a los niños sospechosos de malaria uncomplicada en base a los resultados de pruebas de diagnóstico rápido (RDT). Si un niño presentaba signos o síntomas de malaria severa, se trataba con quinina en el centro de salud o se refería al hospital distrital según las guías locales. Los niños cuyo RDT fue negativo se examinaban para otros causas de fiebre y se les administraba un tratamiento adecuado si se requería. Un miembro calificado de la equipo de investigación estaba basado en el hospital distrital con responsabilidad por el seguimiento de los niños de estudio que fueron referidos al hospital distrital. Todos los costos de tratamiento completos y el costo de transporte al hospital distrital fueron cubiertos por el proyecto. El seguimiento de la infección de malaria, la anemia y los indicadores antropométricos
De septiembre a noviembre de 2008, se seleccionaron y se encuestaron a 150 niños enrolados cada semana para monitorear la prevalencia de la infección de malaria. Los niños se visitaron en casa por las enfermeras que midieron la temperatura del niño, prepararon filmes sanguíneos gruesos y gruesos para todos los niños y completaron los formularios de datos de colección. Los cuidadores fueron preguntados si el niño había tenido fiebre dentro de las últimas 24 horas y si el LLIN asignado a ellos todavía estaba en la casa. Si el LLIN estaba presente, los cuidadores fueron preguntados si el niño había dormido debajo de la red la noche anterior. Los niños con fiebre medida o informada fueron referidos al centro de salud para examen clínico y tratamiento según se describió arriba. Se llevó a cabo una encuesta transversal de todos los niños inscritos en el estudio seis semanas después de la última dosis de IPTc ha sido administrada (noviembre de 2008). La fiebre dentro de las últimas 24 horas se documentó, y se midieron la temperatura axilar, el peso y la altura. Se prepararon películas de sangre gruesa y películas de sangre filtradas y se midió la concentración de hemoglobina. Se realizó un diagnóstico de RDT si el niño tenía fiebre o una historia de fiebre antes de la referencia al centro de salud para examen clínico y tratamiento apropiado. Monitorización de eventos adversos
El personal clínico participante en el ensayo se entrenó en la identificación de eventos adversos graves, incluyendo la sintomatología de Stevens-Johnson, y en reportarlos inmediatamente al investigador principal local. Los eventos adversos fueron monitoreados en el día de la administración de cada dosis y en el día después de la última dosis de cada curso de tratamiento por miembros del equipo de investigación que no estaban involucrados en la administración del tratamiento. Se les preguntó específicamente sobre la ocurrencia de cualquier uno de los siguientes eventos adversos: fiebre, vómitos, diarrea, somnolencia, piel roja, tos, pérdida de apetito y cualquier otro evento que el niño había experimentado se registró. Se notó la duración y la gravedad de los eventos adversos. Si se observó o informó un evento grave, se notificó al Comité de Seguridad y Monitorización de Datos (DSMB) dentro de 72 h. Se recolectó información detallada en una forma de informe de caso y se envió al DSMB dentro de 2 semanas. Monitorización de la Resistencia al Fármaco
Se seleccionaron 412 niños no incluidos en el ensayo clínico principal de manera aleatoria de la lista de censamiento para evaluar la prevalencia de marcadores genéticos de resistencia al SP y AQ en los niños. Los niños fueron examinados clínicamente y se prepararon filmes sanguíneos gruesos y manchas de papel filtro para el diagnóstico de malaria y el análisis molecular de resistencia al fármaco. Las marcas genéticas de resistencia a los fármacos se recolectaron en papel filtro de sangre seis semanas después del tercer curso de tratamiento de los niños involucrados en el estudio para evaluar si el tratamiento con SP + AQ había llevado a un aumento de la prevalencia de estas marcas genéticas de resistencia a estos fármacos. Se seleccionaron 312 papeles de filtro de sangre de 746 niños con malaria falciparum en este estudio de seguimiento. Esta muestra de papeles de filtro fue elegida de acuerdo con los resultados obtenidos de la vigilancia de marcas de resistencia en un estudio de tratamiento con IPT en niños senegaleses. Además de monitorear la prevalencia de marcas genéticas de resistencia a los fármacos del estudio, se realizó un estudio in vivo de la eficacia de la combinación SP + AQ en 252 niños con malaria asintomática en el año después del tratamiento. Se secaron y estratificaron los filmes sanguíneos gruesos y delgados y se les añadió un estante de 5% Giemsa. Cada diapositiva se leyó por dos técnicos de laboratorio. Los parásitos asexuales y sexuales se contaron separadamente y se diferenciaron las especies. Los parásitos de malaria se contaron contra 200 células blancas (WBC). El número de parásitos se convirtió en densidad parásito por microlitro de sangre sintética multiplicando el número de parásitos contados por 8.000 y dividiendo por el número de WBC contados. En caso de diferencias entre los dos lectores en la presencia o ausencia de parásitos de malaria o diferencias de densidad en más de 30%, la tarjeta se reexaminó por un tercer técnico de laboratorio. El valor medio aritmético de las dos lecturas finales se utilizó como densidad parásito final. Si no hubo acuerdo después de la tercera lectura, el valor medio aritmético de las tres densidades parásito se utilizó. El control de calidad externo de la lectura de tarjetas se realizó por el Centro de Excelencia de Diagnóstico de Malaria (MDCoE) del Centro de Investigación Médica del Instituto de Investigación Kenia (WRKMI), en Kisumu (Kenia). Los resultados mostraron que la calidad de la lectura de tarjetas fue buena con una concordancia mayor a los 90% en detección de parásitos y identificación de especies (Text S6). La concentración de Hb se determinó mediante un Hemocue 321 (Hemocue AB). La medida se repitió para cualquier valor de Hb fuera del rango de fabricación (<5 g/dl y >18 g/dl). Se extrajo ADN de papeles de filtro recolectados antes y después de la intervención para buscar los marcadores genéticos de resistencia a SP y AQ. Se realizó PCR anidada para detectar la presencia de mutaciones en los codones 51, 59 y 108 del gen dhfr y en los codones 437 y 540 del gen dhps, como se describió previamente. Se utilizó polimorfismo de longitud de fragmento de restricción para determinar la presencia o ausencia de mutaciones en el gen P. falciparum de transporte de cloroquina (pfcrt-76) y en el gen P. falciparum de resistencia a la multidrogas (pfmdr1-86).
Manejo de Datos y Análisis Estadística
Se realizó doble entrada de datos por dos clérigos de entrada de datos independientes. Los datos se ingresaron utilizando Microsoft Access. Se desarrollaron programas de verificación de consistencia y tráiler de auditoría, y se limpiaron y validaron la base de datos antes de la análisis. El plan de análisis de pruebas fue aprobado por el DSMB. Se realizó la análisis de los datos utilizando STATA versión 10 (www. stata. com). Las análisis se realizaron en base a la intención de tratar (ITT). Se identificaron las fechas de inicio de los episodios de malaria que cumplían con las definiciones primarias o secundarias. Los días de riesgo se calcularon y se utilizaron como denominador para la estimación de la incidencia de malaria. Cualquier niño que experimentó un episodio de malaria y se trató no se consideró en riesgo para los siguientes 21 días, los cuales se deductoron de los días de riesgo del niño. Los niños que migraron, murieron, se perdieron de seguimiento o se retiraron del estudio contribuyeron al denominador hasta la fecha del evento o hasta la fecha en que se los vieron por última vez por el equipo de investigación. La tasa de incidencia cruza de efecto de IPTc se estimó utilizando modelos de regresión de Cox con errores estándar robustos para cuantificar las episodios repetidos dentro del mismo niño. En los análisis secundarias se incluyó edad, sexo y villa en el modelo de regresión como covariados para obtener tasas de incidencia ajustadas. La efectividad protectora (PE) se derivó de la tasa de incidencia cruza como sigue: PE = (1 - tasa de incidencia cruza) ×100. Las curvas de supervivencia de Kaplan-Meier se utilizaron para comparar los períodos a la primera aparición de malaria entre los niños que recibieron IPTc y los asignados al brazo placebo. Las tasas de admisiones hospitalarias de todos los causas se estimaron como el número de admisiones hospitalarias dividido por el número de días de riesgo de niño computado de manera descrita arriba. La parasitemia de malaria se definió como la presencia de parásitos de malaria, independientemente del estadio de desarrollo o especie. El presencia o ausencia de infección de malaria se codificó como una variable binaria. Las proporciones de niños con parásitos de malaria durante las visitas semanales y en el encuesto transversal llevado a cabo seis semanas después de la última dosis de IPTc se estimaron para los grupos placebo y intervención. La presencia de anemia o anemia moderada seis semanas después de la última dosis de IPTc también se codificó como una variable binaria. Los ratio de riesgo (RR) para la infección de malaria, la anemia y la anemia moderada entre los niños que recibieron IPTc comparados con los controles se estimaron utilizando modelos lineales generalizadas. La edad, el sexo y el pueblo se incluyeron como variables covariantes para obtener los RR ajustados. Los datos antropométricos recolectados seis semanas después del último curso de IPTc se transferieron de STATA versión 10 al software de la Organización Mundial de la Salud (WHO) para obtener puntuaciones z para el peso por edad (WAZ, desnutrición), la altura por edad (HAZ, enanismo) y el peso por altura (WHZ, desnutrición). El desnutrición, el enanismo y el ser desnutrición se definieron según las normas de crecimiento del niño de la WHO y se codificaron como variables binarias basadas en puntuaciones z menores a −2. Las proporciones de niños desnutricionados, enanizados y desnutricionados se calcularon y se compararon entre los grupos intervención y control mediante el uso de un modelo lineal generalizado para estimar las RR cruzadas y ajustadas.
Fueron evaluados 3,052 niños y se enrollaron 3,014 en el estudio (Figura 1); 1,509 fueron asignados al grupo intervención (SP + AQ) y 1,505 al grupo control. La edad media de los niños de estudio a la entrada fue de 30 meses. Las distribuciones de edad y sexo de los niños fueron similares entre los grupos intervención y control, así como sus distribuciones de peso. Los grupos de intervención y control recibieron proporciones similares de niños en cada uno de los cuatro pueblos de estudio. Tratamiento y seguimiento
Los niños de los grupos de intervención y control recibieron proporciones similares de al menos la dosis inicial de la primera serie de tratamiento (77% versus 78%). Sin embargo, una proporción mayor de niños en el grupo de intervención que en el grupo de control recibieron al menos la dosis inicial de la segunda y la tercera serie de tratamiento (85% versus 78% y 86% versus 78%, respectivamente). La razón principal por no recibir tratamiento fue una enfermedad aguda. Los números de niños que recibieron una serie completa de tratamiento (tres dosis) en cada ronda fueron 1,055 (70%), 1,102 (73%), y 1,104 (73%) en el grupo de control y 1,084 (72%), 1,213 (80%), y 1,272 (84%) en el grupo de intervención para la primera, segunda y tercera rondas de tratamiento, respectivamente. El uso de LLIN se monitó en una muestra de niños a través de visitas a casa semanales. Proporciones similares de niños en el grupo de control y en el grupo de intervención dormían bajo un LLIN (92.7% versus 92.8%). 2% de los niños que tenían un prueba de detección de parasitos positiva fueron negativos por microscopía. La incidencia de malaria se definió como fiebre o historia de fiebre con parasitemia asexual de 5,000/µl o más (punto final) se estimó en 1.92 (95% IC 1.73-2.14) por niño durante el período del estudio en Toeghin; 2.12 (95% IC 1.92-2.36) en Niou; 1.62 (95% IC 1.44-1.81) en Laye; y 1.65 (95% IC 1.47-1.84) en Sao. En general, la incidencia de malaria fue de 1.3 (95% IC 1.11-1.53) en niños de 3-11 meses; 2.50 (95% IC 2.26-2.76) en niños de 12-23 meses; 2.56 (95% IC 2.31-2.83) en niños de 24-35 meses; 1.36 (95% IC 1.19-1.56) en niños de 36-47 meses; y 1.27 (95% IC 1.10-1.47) en niños de 48-59 meses. 523 niños tuvieron un episodio, 201 tuvieron dos episodios y 19 tuvieron tres episodios en el grupo de control. En el grupo de intervención, 246 niños tuvieron un episodio, 43 tuvieron dos episodios y ningún niño tuvo tres episodios. El IRR ajustado fue 0,30 (ICI 0,26-0,34) con un efecto de prevención del 70% (p < 0,001). La ajustación por edad, sexo y pueblo no alteró este estímulo. Hay fuerte evidencia que el IRR varía con edad (p < 0,0001) y que el efecto de IPTc sea más fuerte en los niños más jóvenes (3-23 meses). IPTc con SP + AQ es efectiva en reducir el malaria clínico en los cuatro pueblos de estudio (Tabla 2). Hay evidencia débila para sugerir que el IRR varía con pueblo (p = 0,06); el efecto protector más pequeño se observó en el pueblo de Sao y en los demás pueblos, el efecto protector fue similar. Poco se informó sobre si los niños no hubieron utilizado una red la noche anterior y por lo tanto se pudo examinar el efecto de IPTc en el malaria clínico con la utilización de red. La administración de IPTc retrasó el tiempo hasta que los niños experimentaran su primer ataque clínico de malaria definido como la presencia de fiebre o una historia de fiebre junto con la presencia de P. falciparum parasitación asexual a una densidad de 5,000 parasitas/µl o más (p<0.0001) (Figura 2). Estimaciones de supervivencia de Kaplan-Meier con bandas de confianza del 95% de punto flotante. El análisis utilizando la definición secundaria de malaria clínica (fiebre o historia de fiebre y la presencia de parasitación asexual de cualquier densidad) mostró un reducción similar (IRR = 0.29; 95% CI 0.26–0.32) (p<0.001) a la reducción observada cuando la malaria clínica se definía como fiebre o historia de fiebre con la presencia de al menos 5,000 parasitación asexual/µl. La malaria severa se observó en 13 niños del grupo control y en cuatro niños del grupo intervención (PE = 69%; 95% CI 6%--90%) (p = 0.04) (Tabla 3). El efecto de IPTc en la prevalencia de la infección de malaria
La prevalencia de parasitemia de malaria entre los niños visitados en casa durante el periodo de intervención fue menor en el grupo de intervención que en el grupo de control (18,6% versus 45,8%) (PE = 59%, 95% CI 50%–67%) (p<0.001) (Tabla 4). Se observó un menor prevalencia de gametocitos en los niños que recibieron la intervención que en los niños que no (2,4% versus 10,3%; RR = 0,23; 95% CI 0,13--0,40) (p<0.001). La prevalencia general de parasitemia de malaria fue del 26,4% durante la encuesta realizada al final de la temporada de transmisión de malaria (6 semanas después del último tratamiento con IPTc); el 94,2% (714) y el 1,2% (9) de estas infecciones fueron infecciones simples con P. falciparum y P. malariae, respectivamente, las restantes siendo infecciones mixtas. La prevalencia de la infección de malaria aumentó con la edad (p<0.001) y varió entre los pueblos (datos no publicados). hubo fuerte evidencia de que el efecto de IPTc en la infección de malaria varía con la edad (p = 0.003) con el efecto siendo más fuerte en niños de 3-23 meses. La proporción de niños que llevaban gametocitos postintervención, como se evaluó por microscopía, fue menor en niños del grupo de intervención que en el grupo control (2.0% versus 9.3%), lo que indica una reducción del 79% (ICI 95% 68%-86%) en el riesgo de llevar gametocitos en niños que recibieron IPTc (p < 0.001). Efecto de IPTc en Anemia
La prevalencia general de anemia (Hb < 11 g/dl) fue alta pero disminuyó con la edad, de 70% (772) en niños de 3-23 meses a 45% (809) en niños de 24-59 meses (p < 0.0001) pero no se encontró evidencia de que varía entre aldea (p = 0.42). 67; PE = 33%, 95% CI 25–39) (p<0.001). 89 (6.2%) niños en el grupo de control tenían anemia moderadamente grave (Hb<8 g/dl) en comparación con 39 (2.7%) niños en el grupo intervención (PE = 56%; 95% CI 36%–70%) (p<0.001). Hubo pocos casos de anemia grave (Hb<5 g/dl) para realizar una comparación significativa entre los grupos intervención y control (cero y cuatro casos, respectivamente). Efecto de IPTc en indicadores antropométricos
Al final de la temporada de transmisión de malaria, el IPTc se asoció con una reducción del 21% (ICI 95%: 0%-35%) (p = 0.05) en el riesgo de emacracia. Los niños del grupo intervención eran menos probables de ser emacracia (PE = 16%; ICI 95%: 1-28) (p = 0.03). La prevalencia de la estaturación fue similar entre los dos grupos (p = 0.5). 0001) Con PEs del 62% (ICI 95%: 54%–69%) y 78% (ICI 95%: 73%--81%), respectivamente. No se observó evidencia de modificación del efecto para el bajo peso (p = 0.18) o la pérdida de peso (p = 0.07). Efecto de IPTc sobre la resistencia al fármaco antimalarial
Se evaluó la prevalencia de marcadores genéticos de resistencia a SP y AQ en niños de 3 a 59 meses de edad que no estaban en el ensayo clínico pero que vivían en las mismas comunidades. Los porcentajes de niños que portaban parasitos con mutaciones triple en los codones 51, 59 y 108 asociados con resistencia a pyrimethamine o la mutación triple dhfr plus mutación dhps en el codón 437 asociada con resistencia a sulfadoxine se estimaron en 32,6% y 25%, respectivamente (Tabla 5). Ningún niño portaba una infección con mutaciones triple dhfr y dhps en los codones 540 y 437. No se observó evidencia de diferencia entre los porcentajes de niños que portaban parasitos mutantes entre los grupos intervención y control durante la encuesta postintervención. 1) y triple dhfr plus un dhps (codón 437) mutación (p = 0.001). Las proporciones de niños que portaban parásitos con las mutaciones pfcrt-76 o pfmdr1-86 eran similares en los grupos de control y intervención y no aumentaron postintervención en comparación con el baseline. Un estudio pequeño en vivo realizado en niños sintomáticos residentes en el área de estudio en el año siguiente al estudio intervención confirmó la eficacia del SP + AQ combinación en eliminar infecciones de P. falciparum en niños sintomáticos (Text S4). Se observaron diez muertes durante el período de intervención, siete en niños del grupo de control y tres en niños del grupo de intervención. Las autopsias orales sugirieron que cuatro muertes (tres muertes en el grupo de control) estaban asociadas con malaria, tres con diarrea y malnutrición, dos con diarrea sola, y que una muerta estaba debida a neumonía. No se observaron eventos adversos graves relacionados con el medicamento durante el seguimiento. El riesgo de picadillo, erupción cutánea, diarrea, somnolencia o pérdida de apetito no difería entre niños que recibieron SP + AQ y los que recibieron placebo (Tabla 6). La proporción de niños que vomitó al menos una vez durante los tres cursos de tratamiento fue mayor en niños que recibieron SP + AQ, 368/1,339 (27.6%), que en niños que recibieron placebos de SP plus AQ, 122/1,257 (9.7%). Entre los niños que recibieron SP plus AQ, los más jóvenes de 3-11 meses estaban en mayor riesgo de vomitar y el riesgo de vomitar disminuyó con la edad (Tabla 7). Las proporciones de niños que vomitieron durante las primeras, segunda y tercera ronda de tratamiento fueron 17% (197), 15% (184) y 13% (160), respectivamente, en niños que recibieron SP + AQ. La RR para vomitar se mantuvo similar entre la primera (RR = 2.9), la segunda (RR = 3.0) y la tercera (RR = 3.3) ronda de tratamiento en el grupo de intervención cuando se comparó con el grupo de control. A nuestro conocimiento, este es el primer estudio que prueba si IPTc proporciona protección contra la malaria en niños que ya están protegidos por una ITN. Nuestros resultados muestran concluyentemente que IPTc proporciona protección sustancial contra episodios de malaria clínica, malaria severa y admisiones hospitalarias en niños que utilizan una ITN. La principal función de ITNs es prevenir picaduras de mosquitos, lo que reduce el riesgo de infección con malaria, mientras que IPTc elimina infecciones existentes y tiene un efecto profiláctico que previene nuevas infecciones en el estadio sanguíneo. El PE alto de IPTc en niños que usan ITNs puede en parte reflejar la protección de infecciones adquiridas debido a la exposición a mosquitos en horas nocturnas fuera de las horas de sueño. La cobertura de ITNs era baja entre niños mayores y adultos en el área de estudio; la reducción absoluta de incidencia de malaria debida a IPTc puede haber sido menos si la cobertura de ITNs en la población como un todo hubiera sido mayor. Un efecto similar se observó en un estudio aleatorizado comunitario de ITNs y quimoprofiláctica con Maloprim (dapsone-pirimetamina) administrado cada dos semanas en Sierra Leona. En este estudio, la protección de ITNs y quimoprofiláctica solas fue del 49% y del 42%, respectivamente, mientras que el efecto combinado de los dos intervenciones fue del 72% (ICI 95%: 67%-76%). Encontraciones similares se han reportado de Gambia, donde el quimoprofiláctica estacional con Maloprim protege a niños de ataques de malaria en villas donde se utilizan ITNs. El efectividad de IPTc en ataques clínicos de malaria fue un poco menos en nuestra investigación que la observada en Senegal, pero muy similar a la obtenida en Mali y Ghana en poblaciones con un bajo uso de ITNs. La variabilidad en la efectividad de IPTc entre ensayos puede ser explicada por varios factores, incluyendo la intensidad de la transmisión y el estado nutricional. Nuestros resultados mostraron que IPTc fue más beneficiario para los niños no escolares. Un estudio anterior por Danquah y colaboradores había informado que el IPT de malaria en bebés era menos efectivo en niños malnutridos que en niños no malnutridos. En nuestro estudio, el impacto de IPTc fue más marcado en niños menores de 24 meses, quienes aún no han logrado significativa inmunidad adquirida al malaria, que en niños mayores, una patrón similar al observado en Senegal. Un total de 3,756 cursos de tratamiento de IPT se administraron en el brazo SP + AQ, y 650 casos de malaria se evitaron, lo que significó que se necesitaban 5.8 administraciones de IPT para prevenir un episodio de malaria. La reducción en la prevalencia de anemia observada en nuestro estudio está consistente con los resultados de un estudio previo realizado en Hohoe, Ghana, donde se observó una reducción del 45% en anemia en niños que recibieron IPTc con AS y AQ mensualmente, y una reducción del 30% en niños que recibieron IPTc bimensualmente con SP o AS y AQ. Sin embargo, el uso de IPTc con AS y SP no resultó en una reducción detectable de la anemia en Senegal. Es probable que la proporción de anemia atribuible a la malaria sea diferente entre los lugares y esta proporción probablemente sea menor en áreas con baja intensidad de transmisión como Senegal. Se observó una reducción moderada en la proporción de niños desnutricionados y de bajo peso después de la administración de IPTc, pero no hubo efecto en el estatura. El falta de efecto en el estatura probablemente no sea sorprendente, ya que generalmente se crea que es una medida de la nutrición crónica, lo que es menos probable que cambie considerablemente durante el período de seguimiento informado en este documento que los indicadores de nutrición aguda. IPTc aumentó la ganancia de peso promedio durante la estación lluviosa, como se informó previamente en un estudio que también mostró un aumento de reservas de grasa subcutánea en niños senegaleses que recibieron IPTc con SP plus AS . El estudio no estaba poderoso para detectar un impacto en casos de malaria grave, admisiones hospitalarias o muertes. Sin embargo, resultados encantadores se encontraron con una reducción en muertes, admisiones hospitalarias totales y casos de malaria grave en niños que recibieron IPTc con diferencias en casos de malaria grave y admisiones hospitalarias siendo significativas estadísticamente. Por lo tanto, parece probable que si IPTc fuera ampliamente implementado en áreas con un patrón de transmisión de malaria similar al de la área de estudio, tendría un impacto significativo en la morbididad y mortalidad grave de malaria. Esta suposición se apoya por los resultados de un estudio anterior realizado en Gambia, el cual mostró que la profilaxis química con Maloprim dada semanalmente durante la estación lluviosa redujo la mortalidad total en niños menores de 5 años por alrededor del 40%. Monitorizamos eventos adversos durante 4 días en cada curso de tratamiento y no detectamos eventos graves relacionados con los medicamentos del estudio, los cuales fueron bien tolerados y seguros. Sin embargo, observamos un riesgo mayor de náufrago en el grupo intervención, como se ha reportado en estudios previos de IPTc que utilizaban combinaciones de drogas que contienen AQ ,[8,13,28]. En contrario a la investigación de Hohoe, la frecuencia de náufrago no disminuyó con las siguientes dosis de IPTc. Nuestros datos mostraron un riesgo considerablemente mayor de náufrago en niños menores de edad. El náufrago causado por AQ no era una barrera significativa para el uso de SP plus AQ porque la adherencia a la dosis completa de tratamiento era mayor en niños que recibieron IPTc que en aquellos que recibieron placebo. Sin embargo, la aceptabilidad de SP plus AQ para IPTc se mejoraría si se pudiera resolver este problema. Hay al menos dos posibles maneras en las que esto se podría lograr. Un estudio reciente realizado en Senegal mostró que la frecuencia de náufrago siguiente al uso de combinaciones de drogas que contienen AQ para IPTc es dependiente de la dosis. Por lo tanto, una opción sería ajustar el contenido de AQ en las pastillas utilizadas para IPTc, permitiendo la distribución óptima de dosis por kg de peso corporal en cada grupo de peso y garantizando que el menor número de niños sea sobredosados. Una segunda aproximación sería producir una expresión de AQ más aceptable que las tablas estándar. Se han levantado varias preocupaciones sobre la adopción de IPTc como estrategia de control de la malaria. Estas incluyen la posibilidad de que IPTc promueva la resistencia a los fármacos utilizados en IPTc. Observamos un aumento en la proporción de niños que portan mutaciones genéticas asociadas con resistencia a SP al final de la temporada de transmisión de malaria compared con el período previo, pero no en la prevalencia de mutaciones genéticas asociadas con resistencia a cloroquina. Sin embargo, en contraste a los hallazgos de un estudio realizado en Senegal , encontramos no diferencia en la prevalencia de marcadores de resistencia entre grupos de intervención y control. Esta diferencia entre estudios podría ser debida al nivel más alto de transmisión de malaria en el área de estudio comparado con Senegal, resultando en una tasa más alta de intercambio de estrategias de parasito entre los dos grupos de tratamiento y el resto de la población. Se ha visto una aumento general de la prevalencia de marcadores de resistencia a drogas durante la temporada de transmisión de malaria en áreas de transmisión estacional en la ausencia de algún estrategia de prevención química, probablemente debido a la presión de selección causada por el aumento general del uso de antimalariales para el tratamiento de enfermedades fiebresos durante este tiempo del año. Sin embargo, no podemos excluir la posibilidad de que el uso de IPTc haya contribuido al aumento general de la prevalencia de marcadores de resistencia a dhfr vistos al final de la temporada de transmisión y la implementación sostenida de IPTc aumentaría la presión de drogas, riesgo que tendría que ser balanceado contra el beneficio marcado que puede resultar de esta intervención. Este riesgo se puede reducir utilizando una combinación de drogas en lugar de una sola droga para IPTc y utilizando una combinación diferente de drogas para IPTc que la utilizada para el tratamiento de malaria simpomática. Otro concernio es que IPTc podría interferir con el desarrollo de la inmunidad natural al malaria, lo que puede llevar a un aumento de la incidencia de malaria en niños después de que se muden fuera del rango de edad en el que se les administra IPTc. La administración de IPTc para niños no ha llevado a una mayor incidencia de ataques clínicos de malaria en niños en Senegal o en niños mayores en Ghana en el año siguiente. Sin embargo, estamos investigando esta posibilidad en el estudio actual y se reestableció el procedimiento de vigilancia descrito en este documento durante la temporada de transmisión de malaria de 2009 para buscar alguna evidencia de "rebote" del malaria. Aunque no se encuentren evidencias de un aumento en el riesgo, esto no excluye la posibilidad de que IPTc pueda impair el desarrollo de inmunidad natural si se le administra a niños durante varios años consecutivos, lo que tendría que ser monitoreado con cuidado si IPTc se implementara como estrategia de control de malaria. Otro gran preocupación es si IPTc podría ser entregado en escala grande. Como este fue un estudio de eficacia, las medicinas se administraron bajo el control de los personales de proyecto y este estudio no abordó la cuestión de la implementabilidad de IPTc. Esta cuestión ha sido abordada en un estudio previo llevado a cabo en Ghana y en un estudio que investigó dos posibles modos de entrega en The Gambia, el uso de equipos de trekking de inmunización o voluntarios de la comunidad se describe en un documento acompañante. Un estudio sobre la viabilidad y la seguridad de la implementación a gran escala de IPTc con SP + AQ se está realizando en Senegal.
Una característica notable de este estudio fue la alta incidencia de malaria en niños del grupo de control que dormían debajo de una red de llana: 982 de 1,505 niños sufrieron un ataque clínico durante el periodo de observación de tres meses que correspondió a la temporada de transmisión máxima de malaria. Se han considerado varias posibles razones para este resultado. Las visitas domésticas indicaron que más del 90% de los niños habían utilizado su red de llana la noche anterior, lo que sugiere que el uso de una red de llana no fue un factor probablemente significativo. Es posible que algunos niños hayan sufrido picaduras de mosquitos antes de retirarse a la cama, lo que es menos probable que en niños mayores o adultos. Las redes de llana (PermaNet) se obtuvieron de un fabricante bien establecido (Vestergaard). Las pruebas de control de contenido de deltamethrin de las ITNs obtenidas al final de la temporada de transmisión de malaria mostraron niveles protectorios de deltamethrin en la mayoría de las muestras y esto fue confirmado por ensayos biológicos (Texto S7). Sin embargo, se encontró resistencia a los piriformos mediada por kdr en algunas muestras (Texto S7). Although la tasa de inoculación de entomología (EIR) (34 palabras infectivas por persona por año) fue significativamente menor que la registrada en el mismo área seis años anterior, posiblemente en parte debido al uso de LLINs, esto fue suficiente para mantener una tasa clínica alta en niños jóvenes. LLINs fueron proporcionados solo a los niños en el estudio, por lo que es probable que, contando a sus madres y a sus hermanos mayores, solo un tercio de la población estuvo protegida por un LLIN. Para obtener el mayor beneficio de ITNs en settings de transmisión alta como este, probablemente se requiere cubrir universalmente con ITNs. El tratamiento de la malaria con SP + AQ fue seguro y proporcionó protección adicional contra malaria severa y no complicada a niños que dormían bajo un LLIN. Ahora hay fuerte evidencia para apoyar la integración de IPTc en estrategias de control de malaria en áreas de transmisión estacional. Se necesita más investigación para identificar drogas alternativas, ya que el uso largo plazo de SP para IPTc es incierto.
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Eficacia in vivo del combinación SP + AQ. Resultados de un estudio piloto de eficacia in vivo de SP + AQ en niños con malaria simples en la zona de estudio. (0.51 MB PDF)
Eficacia in vivo de la combinación SP + AQ. Resultados de un estudio in vivo de la eficacia de SP + AQ en la eliminación de la infección de malaria en niños con malaria asintomática. El estudio se realizó 1 año después de la intervención. (0.44 MB PDF)
Control externo de la diagnóstica microscópica de malaria. Informe de control externo de la diagnóstica microscópica de malaria. (0.10 MB PDF)
Investigaciones entomológicas. Informes sobre la estimación de la intensidad de transmisión de malaria, los ensayos bioquímicos, la resistencia de los vectores al insecticida y la concentración de insecticida en LLINs.
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Estamos agradecidos al pueblo de Toeghin, Niou, Sao y Laye y al Oficina de Salud del Distrito de Boussé y al personal de salud del distrito, especialmente a las enfermeras que trabajaron en el centro de salud de las aldeas de estudio. Agotamos nuestra admiración por los esfuerzos esfuerzos de todos los personales de investigación de CNRFP para garantizar el éxito de la prueba. Gracias a Geoffrey Targett, Jim Todd, Daniel Ansong, Fousseni Dao y Tatiana Keita y Helena Gatakaa, miembros del Comité de Control de Datos y Seguridad, por su apoyo y asesoramiento, y a Amit Bhasin y Manuela Claite por su apoyo con los logísticos. Estamos agradecidos al Centro de Excelencia para el Diagnóstico de Malaria de Kisumu para el control externo del leer de las slideas, a Abdoulaye Djimdé y su equipo para el análisis de papeles filtros para la detección de marcadores de resistencia a SP y AQ, y a Harparkash Kaur para realizar el análisis de calidad de control del estudio de drogas y la determinación de la concentración de insecticidas en las muestras de redes de cama. Estamos agradecidos a KINAPHARMA Limited quien fabricó los drogas de prueba, a World Swim against Malaria para ayudarnos en obtener y distribuir LLINs y al Ministerio de Salud de Burkina Faso.
Las criterias de ICMJE para la autoría se han leído y se han cumplido: ATK JBY AZO AD AG IS DTK YK EO AO ABT INO DC SC PJM SBS BG DAD. Analizó los datos: ATK AZO EO AO PJM DAD. Recolectó datos/hizo experimentos para el estudio: ATK JBY AD AG IS DTK YK EO AO INO SBS. Inscribió a pacientes: ATK JBY AD DTK YK EO AO SBS. Escribió el primer borrador del artículo: ATK YK AO DAD. Contribuyó al escribir del artículo: ATK YK AO ABT INO DC SC PJM SBS BG DAD. Supervisó el trabajo de campo: AG. Contribuyó al diseño del estudio; ayudó a escribir algunos de los programas de análisis de computadora: SC.
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Nota: La traducción se basa en la traducción de Google Translate y puede estar sujeta a errores.
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Cooperación siderofora y virulencia en Pseudomonas aeruginosa.
Buckling A., Harrison F., Vos M., Brockhurst MA. , Gardner A., West SA. , Griffin A.
¿Por qué los organismos cooperan con otros? Ayudar a los parientes cercanos que son probablemente compartir los mismos genes (selección altruista) es una importante explicación que es probable que se aplicue a todos los taxones. La producción de moléculas metabólicamente costosas para capturar el hierro extracelular (siderophoros) por microorganismos es un comportamiento cooperativo porque beneficia a bacterias cercanas. Revisamos experimentos que se centren en la producción del sideroforo primario (pyoverdin) del patógeno bacterial opportunista Pseudomonas aeruginosa, que prueban teorías de selección altruista que buscan explicar el evolución de la cooperación. Primero, la cooperación se favorece cuando los individuos interactúan con sus parientes cercanos y cuando hay competencia entre grupos de cooperadores y no cooperadores, de manera que se puede realizar el beneficio de la cooperación. Segundo, el éxito relativo de los fraudes y los cooperadores depende de sus frecuencias dentro de las poblaciones. Cuarto, la producción de pyoverdin cooperativa también se muestra favorecida por la selección kinética en vivo (gusanos) y resulta en infecciones más virulentes. Finalmente, brevemente describimos el trabajo en progreso y futuro utilizando este sistema experimental.
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El manejo de excepciones estructurado (SEH) es una implementación de excepciones dentro del núcleo de Windows. Permite código escrito en diferentes idiomas lanzar excepciones a través de fronteras de DLL, y Windows reporta errores como violaciones de acceso al lanzar ellos. Esta sección examina cómo funciona y cómo se implementa en Wine.
SEH se basa en la inclusión de registros de registro de excepciones EXCEPTION\_REGISTRATION\_RECORD en la pila. Juntos forman una lista enlazada radicada en cero en el TEB (ver la sección de hilo si no sabes qué es). Un registro de registro apunta a una función de manejo de excepciones, y cuando se lanza una excepción, los manejadores son ejecutados en orden. Cada manejador devuelve un código, y pueden elegir continuar a través de la cadena de manejadores o manejar la excepción y luego reiniciar el programa. Esto se llama deshacer la pila. Después de cada manejador se llama, se retira de la cadena. Antes de que el sistema deshace la pila, se ejecutan manejadores vectorizados. Esto es una extensión a SEH disponible en Windows XP, y permite funciones registradas obtener una oportunidad primera para observar o tratar cualquier excepción lanzada en todo el programa, desde cualquier hilo. Un registro de excepción se representa mediante una estructura llamada EXCEPTION_RECORD. Este consiste en un código, banderas, una dirección y un número arbitrario de parámetros DWORD. Los runtimes de lenguaje pueden utilizar estos parámetros para asociar información específica al lenguaje con la excepción. Las excepciones pueden ser triggeradas por muchas cosas. Pueden ser lanzadas explícitamente utilizando la API RaiseException, o pueden ser triggeradas por una caída (es decir, traducida de un signal). También pueden ser utilizadas internamente por un runtime de lenguaje para implementar excepciones específicas al lenguaje. También pueden ser lanzadas a través de conexiones DCOM. Visual C++ tiene varias extensiones de SEH que utiliza para implementar, por ejemplo, la destrucción de objetos en deshecho en la pila y la capacidad de lanzar tipos arbitrarios. La código para esto se encuentra en dlls/msvcrt/except.c
En Windows, los compiladores se esperan que utilicen la interfaz de excepción del sistema, y el kernel mismo utiliza la misma interfaz para insertar dinámicamente excepciones en un programa corriendo. Por otro lado, en Linux la ABI de las excepciones se implementa en nivel del compilador (dentro de GCC y el enlace) y el kernel informa a una hilo de eventos de excepciones mediante señales. El runtime de lenguaje puede o no traducir estos señales en excepciones nativas, pero lo importante es que el kernel no se preocupe. Puedes pensar que si una aplicación se cae, es el final del juego y realmente no debería importar cómo Wine lo maneje. Es lo que podrías pensar de manera intuitiva, pero estarías equivocado. En realidad, algunas aplicaciones de Windows esperan ser capaces de caerse y recuperarse más tarde sin que el usuario se percate, algunas contienen componentes binarios de terceros partidos con errores y utilizan SEH para ingestar caídas, y otras ejecutan instrucciones de nivel kernel y esperan que funcionen. En verdad, al menos una serie de APIs (la serie) pueden ser implementadas solo mediante realizar una operación que puede causar una caída y devolver TRUE si lo hace, y FALSE si no. Por lo tanto, Wine necesita no sólo implementar la infraestructura de SEH sino también traducir los señales de Unix en excepciones.
El código para traducir señales en excepciones se encuentra en dlls/ntdll/signal_i386.c. Este archivo establece manejadores de señales durante el inicio de Wine y, para los que indican condiciones excepcionales, los traduce en excepciones. Algunos señales son utilizados internamente por Wine y tienen nada que ver con SEH. Los manejadores de señales en Wine corren en su propia pila. Cada hilo tiene su propia pila de señales, que se encuentra 4k después de la TEB. Esto es importante para varias razones. Primero, porque no hay garantía de que el hilo de la aplicación que activó la señal tenga suficiente espacio en su pila para el código de manejo de señales de Wine. En Windows, si un hilo llega al límite de su pila, triggers una falla en la página de guardia de la pila. El runtime de lenguaje puede usar esto para crecer la pila si lo desea. Sin embargo, una violación de página de guardia es solo una falla de seguridad regular a la kernel, lo que llevaría a una manejo de señales anidado y que se vuelve rápidamente complicado. Por lo tanto, lo desaconsejamos en Wine. Segunda, establecer una excepción para tirar requiere modificar la pila del hilo que la activó, lo que es difícil hacer cuando aún estás corriendo en él. Las excepciones de Windows contienen más información que las APIs de Unix proporcionan. Por ejemplo, una estructura (0xC0000005) contiene la dirección de falla, mientras que una excepción de SIGSEGV simplemente indica al programa que se ha caído. Usualmente, esta información se pasa como un parámetro adicional al manejador de señales, sin embargo, su ubicación y contenido varían entre kernels (BSD, Solaris, etc.). Esta información se proporciona en una estructura SIGCONTEXT, y al entrar al manejador de señales, contiene el estado de registros de la CPU antes de que la señal fuera enviada. Modificarlo causará al kernel ajustar el contexto antes de restaurar el hilo.
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No tengas un ataque si tu mascota tiene un convulsión
Por Susan Aiello • Publicado: 1 de agosto de 2011
Categoría: Oleaje Animal
Se les ha llamado convulsiones, ataques o apoplexia. Pero, sin importar qué llamas a esto, una convulsión es una cosa terrífica. Durante una convulsión, perros y gatos se rígiden, sacuden y a menudo pierden el control de la vejiga. La cosa importante a recordar es no pánicar. Sabemos de personas que tienen convulsiones que no son dolorosas. Prevenir lesiones accidentales colocando a tu mascota en una superficie empollada al nivel del suelo y no coloque nada en la boca de tu mascota. Los espasmos generalmente dejan de ocurrir en menos de un minuto, pero los perros y gatos pueden quedar desorientados e incoordinados durante una hora o más. Si los espasmos no dejan de ocurrir o si se vuelven rápidamente, busque atención médica inmediata. Las posibles causas de convulsiones incluyen enfermedad de hígado, infección del cerebro o cáncer. A veces, son causadas por epilepsia, una condición hereditaria que se puede controlar con medicamentos. Las convulsiones son serias y terríficas, pero recuerda mantenerte tranquilo. Tu mejor amigo necesita a ti.
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En Wales no utilizaban nombres de familia hasta finales del siglo XVI y principios del XVII, por lo que las personas que vivían antes de esos años no tenían nombres de familia. Es probable que tu ancestro sea Thomas, hijo de Cadwalader - en términos galeses: Thomas ap Cadwalader. Cuando los galeses salieron de Gales para el mundo nuevo adoptaron el nombre de familia que llevaban en ese momento. El primer Cadwalader de nuestra familia que llegó aquí fue John ap Cadwalader ap Hugh ap Thomas, etc. Cuando llegó a Filadelfia usó John Cadwalader. Su tío, Thomas ap John, se convirtió en la cabeza de las ahora numerosas familias Jones de Pensilvania Central.
Siéganos saber cuando tu ancestro llegó aquí, puedo ayudarte. Robert N. Cadwalader [cdwldr@aol.com](mailto:cdwldr@aol.com)
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Fotos y fotografías de la Basílica de San Marcos de Venecia, Italia. La Basílica de San Marcos se encuentra en el final de la Piazza San Marco junto al Palacio de los Dóges de Venecia. La opulencia de su diseño y ornamentación sirve como testimonio de las aspiraciones y riqueza de la República de Venecia. La fachada inferior de la Basílica de San Marcos está compuesta por esculturas de relieve medievales y columnas saqueadas de Constantinopla por el Dógo Enrico Dandolo, quien convenció a la cuarta cruzada para tomar la ciudad en 1204. En un balcón sobre la planta baja están los cuatro caballos de bronce grandiosos que también fueron saqueados de Constantinopla. La fachada superior es un diseño de Gótico veneciano complejo con mosaicos de estilo bizantino de Jesús Cristo y los reliquios de San Marcos, que fueron traídos desde Alejandría en el pretexto de salvarlos de los árabes musulmanes. La totalidad del espacio interior de 8000 metros cuadrados está decorado con mosaicos bizantinos de estilo oriental romano del siglo XI. En la bóveda superior del altar mayor hay una mosaica de Cristo Patocrátor, una concepción teológica oriental ortodoxa y católica oriental que muestra los vínculos fuertes que Venecia gozó de la comunicación con el Imperio bizantino romano de Constantinopla.
En el esquina suroeste de la Basílica de San Marcos hay estatues de los Tetrarcas, también tomadas de Constantinopla. Las estatues muestran al Emperador romano Diocleciano abrazando a su coemperador del Oeste Maximian. Detrás de ellos, también abrazados, están los dos cesáres que reemplazaron a los emperadores cuando Diocleciano y Maximian se retiraron temprano. La idea era eliminar la lucha civil entre candidatos rivales a la corona imperial cada vez que un emperador muriera. El plan no funcionó y después de una larga guerra, Constantino se convirtió en emperador único y se trasladó la capital del Imperio romano a Constantinopla, que cayó en manos de los venecianos en 1204. La Basílica de San Marcos es una testamento de la política medieval. Su interior muestra los fuertes vínculos comerciales de relación con Bizancio. Las obras de arte saqueadas de Bizancio que se pueden ver en la fachada de San Marcos muestran la poderosa influencia que la República de Venecia alcanzó para tomar y saquear Constantinopla, lo que finalmente llevó a la caída del Imperio Romano Bizantino en 1453 a manos de los turcos. La Basílica de San Marcos es un hermoso conjunto de influencias occidentales y orientales que se unen para formar una edificación cristiana única.
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Las etiquetas de CD y DVD pueden ayudar a identificar los contenidos del disco, pero las etiquetas también pueden interferir con la operación de tu automovil, reproductor de CD/DVD portátil o computadora están solos debido a la capa extra de material que hace que el disco se rote irregularmente. Las fragmentos de etiqueta finalmente pueden despegarse y obstruir tu reproductor de CD/DVD. Las etiquetas de disco también se deterioran con el tiempo y dejan una residua estiércolosa en los discos. Cuando quieres retirar las etiquetas de disco, no quieres utilizar un químico o herramienta que dañe el disco o deje fragmentos de la etiqueta detrás. Coloca una tela suelta o paño sobre una superficie plana como una superficie de trabajo, una mesa o una mesa de escritorio. Coloca la etiqueta de disco lado arriba sobre la tela. Ompli una taza de isopropil alcohol en un recipient plàstic. Usi guantes de latex per a mantenir les mans secs. Empaqueta una tela suelta o paño en el recipient d'alcohol. Squege excess d'alcohol. Coloca la tela humida o paño sobre la part de la etiqueta de disc. Premi la matèria en la etiqueta i deixi que sigui en repòs durant cinc minuts. Premi i rotegi la tela o paño en la part de la etiqueta de disc. Sentirás que la etiqueta comenzará a moverse en el disco. Repite los pasos 4 y 5 hasta que la etiqueta esté libre del disco. Moqueca una papelera en el contenedor de alcohol. Limpia la superficie del disco con una papelera de papel mojada en alcohol para quitar cualquier fragmento restante de la etiqueta. Limpia el CD o DVD con un paño limpio o tela. Lo que necesitarás:
3 telas suaves o tela de lienzo
También puedes usar metanol (álcool de madera) para quitar una etiqueta de disco. El metanol está disponible en tiendas de suministros científicos y de suministros médicos.
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Escuela Secundaria de Lithgow
Como referencia adopté los exploraciones de planos escultóricos en el trabajo del constructivista ruso Naum Gabo, pero en el contexto de un juego de ajedrez. El proceso de cortar y unir precisamente los diferentes partes para formar un todo coherente fue demandante; dar al cartón la apariencia de acero oxidado fue un proceso de pruebas y errores. Considere la interacción entre ilusión y realidad en las obras de arte creadas por Giulio Paolini y Christina West. ¿Cómo éxito el artista en crear esta contraposición? Discuta, en particular, los materiales utilizados, el tema, composición y posición de cada obra. ¿Cómo cada artista atrae al espectador? Respuesta como observador y discute tu relación con cada obra. Considere el tipo de medios utilizados y cómo esto afecta la manera en que vemos. Ambas obras se inspiran en artistas y estilos de arte pasados. Identifique estas influencias y discute cómo West y Paolini han agregado su propia calidad única a sus obras. Discuta la apropiación de obras de arte y estilos de arte en la práctica artística contemporánea.
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El ámbito de investigación de sistemas de energía y poder se centra en todos los aspectos de la energía eléctrica, la innovación en la generación y distribución de energía, los recursos alternativos y los dispositivos eficientes. Los proyectos de investigación abarcan sistemas y dispositivos para la conversión, distribución y uso de energía en forma eléctrica. La actividad se extiende desde los controles de sistemas grande a los dispositivos de energía de cosecha para microsensores. La energía eléctrica sigue siendo la base de la economía moderna. El crecimiento de la energía solar, la energía del viento y otros recursos, combinado con tendencias como los automóviles eléctricos y los híbridos tendrá un impacto profoundo en la sociedad global. La actividad en el ámbito de investigación de sistemas de energía y poder se centra en los siguientes temas:
- Sistemas de poder: Se preocupa por las maneras más económicas y confiables para ensamblar y operar una red eléctrica grande, dadas sus inherentes no linealidades y incertidumbres.
- Electrónica de potencia: Busca mejores y más fiables formas de diseñar, analizar y control los convertidores de potencia de pulsación.
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Hay muchas pruebas de sangre que se pueden hacer para diferentes razones. Un Full Blood Count (FBC) o Complete Blood Count (CBC) es una prueba comúnmente realizada para obtener información sobre las células de un paciente. La prueba se conoce también como una Full Blood Exam (FBC) o una prueba de sangre completa. Hay tres tipos de células en la sangre, los glóbulos blancos, los glóbulos rojos y los plaquetas. Estas células se examinan a través del Full Blood Count para determinar la condición de salud de una persona. Entre las pruebas de sangre hay el Ratio Internacional de Normalización (INR) Prueba. Esta prueba se realiza junto con otras pruebas para determinar cuán rápidamente ocurre el coagulación de la sangre en un paciente que toma medicación anticoagulante oral. Cuando un paciente tiene válvulas cardíacas artificiales, trombosis venosa o una condición conocida como síndrome antifosfolípido. Otra prueba de sangre es el Tiempo de Parcial de Activación de la Tromboplastina (APTT) Prueba. Esta prueba se realiza cuando un paciente ha tomado medicamentos anticoagulantes para determinar si se está administrando la dosis correcta de medicamento. El prueba también se puede hacer para determinar si un paciente tiene problemas de hemorrhagia. El Elecs (Urea y Electrolitos) Prueba es un tipo de prueba de sangre que se hace para determinar cualquier anomalía de química sanguínea. Las pruebas también se hacen para determinar si el riñón ha fallado o si hay algún forma de deshidratación. Muchos otros condiciones también se pueden detectar cuando se realiza esta prueba. Un Prueba de Función Hepática (LFT) es un tipo de prueba de sangre que se utiliza para medir las químicas presentes en la sangre producidas por el hígado. Esta prueba proporciona información sobre el estado del hígado y puede mostrar si hay algún problema con el hígado. Un Prueba de Glucosa se realiza para determinar la cantidad de azúcar conocido como glucosa en una muestra de su sangre. Se utiliza principalmente para determinar si tienes una condición prediabética o diabetes. Pruebas de Función Tiroides (TFT) es el nombre dado a las pruebas de sangre que se realizan para comprobar la función de los tiroides. La prueba se utiliza para determinar si tu tiroides están bajoactiva (hipotiroidismo) o sobreactiva (hipertiroidismo). Un prueba de C-Reactive Protein (CRP) se realiza para medir la cantidad de proteína conocida como C-reactive protein que hay en tu sangre. Esto ayuda a determinar el grado de inflamación en tu cuerpo. Una prueba de Protein Electrophoresis (Prot EP) se realiza para determinar la medida de varias proteínas principales en la sangre separándolas de sus cinco funciones: la albumina, alpha1, alpha2, beta y gamma proteínas. Una prueba de Rheumatoid Factor (RF) en sangre mide la cantidad de rheumatoid factor en la sangre. Si hay presencia de antibodas rheumatoid factor en la sangre, esta prueba mostrará esto porque cuando RF antibodas se adhieren a la tejido normal del cuerpo, algún daño ocurre. Una prueba de PSA (Prostate Specific Antigen) ayuda con el screening y el detección temprana del cáncer de próstata. Esta prueba mide la cantidad de antígeno específico de próstata que hay en el cuerpo. Amylase es una prueba que generalmente ayuda en la diagnóstica o el seguimiento de enfermedades del páncreas. El páncreas tiene una función importante de transformar la comida que consumamos en energía para el cuerpo.
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El estudio de la educación geosciencia se enfoca en cómo interactúan los esferas de la Tierra, el geosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera a través del sistema dinámico de la Tierra. Las actividades antropogénicas, las actividades humanas, afectan el equilibrio del sistema, por ejemplo:
* La quema de combustibles fósiles puede causar cambios climáticos
* La explotación sin sabiduría de recursos puede destruir paisajes
* La sobreexplotación de suministros de agua puede causarlos a secarse
* La contaminación puede afectar a todos los esferas de la Tierra
Por otro lado, los desastres naturales pueden impactar las actividades humanas, incluyendo terremotos, tsunamis, reacciones volcánicas, tormentas, inundaciones y deslaves de tierra. El estudio de las geociencias nos ayuda a comprender estos procesos, abordar los problemas involucrados y mejorar la experiencia humana de la Tierra.
Las metas de la Organización Internacional de Educación Geocientífica (IGEO) son promover la educación geocientífica internacional en todos los niveles, animar el desarrollo de la conciencia pública sobre las geociencias, particularmente entre las personas más jóvenes, y trabajar por mejorar la calidad de la educación geocientífica internacional.
Véase nuestro informe anual (2021, 2015, 2014, 2013) | Sigue nuestra página en Facebook
Foto de código gracias a Tamas Miklovicz, Universidad de Miskolc.
Estamos encantados de anunciar el nuevo comité ejecutivo electo de IGEO – la Organización Internacional de Educación Geocientífica comenzó su mandato el 22 de agosto de 2022 y seguirá liderando a IGEO durante los próximos cuatro años.
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DIVERSIDAD DE PEZ EN EL RESERVOIR DE SHARAVATHI EN EL RÍO SHARAVATHI
El reservorio fue construido sobre el río Sharavathi, Ghats Oeste en 1964, con el fin de generar energía eléctrica. La área de agua extendida de alrededor de 326 km² ha proporcionado suficiente campo de pesca para más de 200 pescadores permanentes durante más de 30 años. Los registros de más de 43 especies de peces del reservorio fortalecen el valor biodiverso del reservorio. La cosecha anual del reservorio es aproximadamente 200 toneladas, que genera una renta de alrededor de 43,84,990 rupees para los pescadores y un ganancia anual individual de aproximadamente Rs 22,042/-. El patrón de semilla de peces exóticos durante los últimos dos décadas revela prácticas de gestión no científicas y huecos en la gestión de las pesquerías del reservorio. La presente investigación intenta identificar los huecos en las pesquerías del reservorio y presenta estrategias de gestión apropiadas. Por favor ingresa tu información de contacto para recibir el documento completo.
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Para proporcionar una base sólida para estudiar temas avanzados en Especificación y Diseño de Lenguajes de Programación.
Este curso aborda temas relacionados con la especificación y el diseño de lenguajes de programación de nivel alto. Se discute diferentes paradigmas de programación, especificación algebraica de tipos de datos y su implementación, y se desarrollan intérpretes para especificar operacionalmente las diversas características/construcciones de lenguajes de programación. También se introduce la forma formalism de gramática atributiva y la semántica axiomática brevemente. Las tareas de asignación de programación se codificarán en Scheme utilizando el entorno de desarrollo Racket IDE. La carga de trabajo incluye tareas de hogar y asignaciones de programación valientes en 30 puntos, un examen parcial valiente en 30 puntos y un examen final valiente en 40 puntos. Las calificaciones se asignarán utilizando la siguiente escala: A[90-100], B[80-90], C[70-80], D[60-70] y F[0-60]. Sin embargo, reservo el derecho a ajustar la escala ligeramente para utilizar los huecos en la distribución. |Clase 9||Examen parcial (25 de abril)|
|Clase 10||Implementación de la recursividad||Capítulo 3|
|Clase 11||Cierres y flujo||
|Clase 12||Programación imperativa : Tarea||Capítulo 3|
|Clase 14||Interpretador para un lenguaje orientado a objetos||Capítulo 5|
|Clase 16||Introducción a los gramáticas de atributo||
|Clase 18||Introducción a la semántica axiomática||
|Examen final (4 de junio, 4:45pm-6:45pm)|
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Creando futuros prometedores a través de la construcción social
Este estudio crea nueva conocimiento sobre el impacto de la colonización europea en las familias indígenas de Canadá. En particular se centró en los problemas de las familias cuyos niños fueron forzosamente separados del gobierno a instituciones llamadas escuelas residenciales. Los miembros de las familias indígenas asistieron voluntariamente a una práctica de terapia familiar que utilizó una aproacho de sistemas de familia y estaba únicamente basada en la visión del mundo indígena. Este mundo es espiritualmente centrado, centrado en los niños y ve las relaciones como importantes en la familia como los niños mismos. El estudio es una investigación cualitativa que utilizó la teoría de la construcción social y preguntó qué podría ser posible cuando se utilizara conocimiento indígena junto con terapia de sistemas de familia para sanar a las familias indígenas afectadas por la colonización y el genocidio. ¿Qué conocimientos emergieron de la práctica de terapia familiar Kahwà:tsire? ¿Qué enfoques sensibles a la cultura fueron utilizados? ¿Esta modelo de sanación es transferible a otras familias marginalizadas? Las conclusiones de la investigación "Eleven Meta-Themes of Indigenous Families" son tres temas meta que sobrepasan a los demás; Trauma y pérdida debido al genocidio, Trauma y pérdida en escuelas residenciales y los problemas de maternidad y paternidad en las familias, y los problemas de trastorno intergeneracional no resueltos de trauma y pérdida. Ocho temas meta siguen a estos; Los desafíos en las relaciones, la curación de mujeres y niños víctimas, la curación de niños adultos, el aspecto emocional de la ira colectiva, el trastorno de la impotencia y la impotencia aprendida, los desafíos en los enlaces de atención, la violencia lateral y la descolonización como resultado. Las principales ideas básicas de este modelo se describen con la comprensión de que pueden ser aplicadas a otras familias marginadas. Los resultados de esta investigación proporcionan información para la curación de las familias indígenas en Canadá. La información apoya actualmente la voluntad de reclamar las identidades culturales y familiares indígenas y, de esta manera, crear un cambio en la relación entre los colonizadores/asentadores y los pueblos indígenas que beneficie a todos. *Pronunciado 'Gah wah jud lay'.
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La ciencia ofrece a la humanidad su herramienta más grande para el mejoramiento de la salud, el bienestar, el conocimiento y la seguridad en un mundo altamente inpredicible. Estos son altos objetivos y difíciles de conseguir incluso en las mejores de las circunstancias. Las organizaciones de investigación son iguales a sus contrapartes en otros campos, en que las prácticas de gestión eficaces y eficientes dirigidas a operaciones internas suaves serán, por necesidad, el enfoque de los administradores. Las medidas que aumenten la efectividad y reduzcan la obstrucción, como la educación sobre la conducción responsable de la investigación, deben ser parte central de la visión de la administración superior. Prevención versus cura
Considerando que la meta de una organización de investigación es la generación y difusión de nueva conocimiento, el valor de la educación sobre la conducción responsable de la investigación (RCR) desde una perspectiva administrativa se puede resumir en la expresión común: una onza de prevención vale más que una libra de cura. Por ejemplo, a veces los investigadores involucrados en un conflicto de interés de tiempo y recursos o en una conducta de investigación inapropiada dicen que nunca fueron informados sobre los requisitos reglamentarios y las expectativas éticas de la institución en la que trabajan. Un programa de educación en RCR amplio y exhaustivo puede ser valioso en disminuir cualquier brecha de comunicación y conocimiento que pueda existir entre los planificadores de políticas institucionales y aquellos a los que se les aplican las políticas. Lo más importante, la educación en RCR puede ser utilizada para establecer una base sólida de concepciones éticas en la investigación. Es más efectiva cuando se utiliza para definir los parámetros de las actitudes y comportamientos esperados y para ilustrarlos para futuro uso. Para citar a Frank Macrina,1 la educación en RCR se entiende mejor como el uso de medidas didácticas para invocar "una filosofía general de conducta", conceptualmente abarcando los cuatro ámbitos de protección de la investigación humana y animal, la integridad de la investigación, los temas ambientales y de seguridad, y la responsabilidad fiscal. En términos más amplios, las asociaciones científicas norteamericanas y las instituciones de investigación se han vuelto más activas en defensa de la cumplimiento de la investigación y su hermana menor, la conducta responsable de la investigación, en respuesta al creciente reconocimiento y dependencia de la ciencia en nuestra sociedad. El aumento de la vigilancia de los medios, los grupos de acción y el gobierno ha seguido este crecimiento de importancia y la concomitante aumento de financiamiento de la investigación. La Academia Nacional de Ciencias (NAS) ha publicado tres informes importantes desde 1989 en defensa de la integridad de la investigación científica, afirmando claramente que el perfil más alto y el apoyo financiero de la ciencia han aumentado la competencia y la presión sobre los investigadores para lograr, con sus riesgos y beneficios asociados. 2-4 El lado práctico de este problema se resuma en la introducción de la publicación más reciente de la NAS en este tema, Integridad en la investigación científica: “El público apoyará a la ciencia solo si puede confiar en los científicos y las instituciones que realizan la investigación.” (p1)
Con este asunto generalmente comprendido en cuenta, la pregunta se convierte en si la comunidad de investigación está capacitada para mantener ese confianza. Derek Bok,5 expresidente de la Universidad de Harvard, recientemente dijo: “La mayoría de las universidades no ha hecho todo lo posible para proteger la integridad de su investigación. Muchas no han demostrado incluso ser seriosamente preocupadas por ello.” No bodea bien que el informe anual de 2005 de la Oficina de Integridad de la Investigación de la Salud y los Servicios Humanos (ORI) de los Estados Unidos documente que una mayoría de instituciones informó la mayor cantidad de nuevos casos de conducta de la investigación engañosa de todos los tiempos. La administración académica tiene como función desarrollar políticas, prácticas y herramientas que apoyen y guiden el proceso de investigación en su búsqueda de nueva conocimiento. El valor de la CRI en la administración es en levantar la conciencia de los investigadores sobre los temas de cumplimiento e integridad, lo que reduce el riesgo de infringir o conducta inapropiada. La cumplimiento ha tenido un papel destacado en el ámbito de la investigación desde los días más tempranos de los fondos federales, pero recientemente la integridad se ha interweave con el cumplimiento como un principio explícito. Lo que se ha demostrado de una perspectiva administrativa es que los investigadores quieren guía normativa y ética, y que el cumplimiento y la integridad no pueden esperarse sin algunos resultados ocasionados de manera casual en ocasiones para los investigadores individuales y las instituciones. Although proporcionar educación en CRI es ciertamente parte de la responsabilidad de los investigadores académicos para mentorar a sus alumnos y promover su desarrollo profesional, la educación en CRI ha también vuelto a ser un brazo principal de administración en la búsqueda de estabilidad de la institución. El Consejo de Relaciones con el Gobierno (COGR), una asociación de universidades de investigación, ofrece un ejemplo de progreso en este ámbito en la última revisión de su documento ampliamente citado, Managing Externally Funded Research Programs: A Guide to Effective Management Practices. En las versiones más recientes del documento, hay doce principios básicos que están en el corazón de las recomendaciones de COGR para el gobierno de la investigación académica de calidad. La necesidad de la gestión eficaz de la compliance se mezcla a lo largo de todo el documento. En las últimas versiones del documento, la integridad de la investigación se lista como un principio básico de gestión de calidad, resaltando que ya no es suficiente para que los administradores presuman que se está atendiendo a ella informalmente. Resaltando el progreso en este ámbito, uno de los indicadores de integridad de investigación de COGR para demostrar el compromiso institucional lee de la siguiente manera: “La institución proporciona un entorno donde la conducta responsable de la investigación sea un requisito fundamental en el diseño, conducción y informe de los datos y los resultados de la investigación”. La regla (c)300 establece en términos claros que "las instituciones bajo este capítulo deben crear un entorno de investigación que promueva el comportamiento ético responsable." (p28388) La educación y el entrenamiento RCR son los componentes más viables, eficientes y ampliamente alcanzables en este proceso. Sin ellos es casi imposible cultivar un entorno que valore y apoye el comportamiento ético. La ORI se va una paso más allá y, en su sección de guía para esta nueva regla, se inspira en la publicación anteriormente mencionada, Integridad en la investigación científica, cuando afirma en estilo sine qua non que "la instrucción en el comportamiento responsable de la investigación no debe ser impulsada por mandatos federales, pues se deriva de una premisa fundamental para hacer buena ciencia: el comportamiento responsable de la investigación no es distinto de la investigación misma." (p9) En otras palabras, la capacidad de concebir y hacer ciencia a nivel institucional y individual depende de la responsabilidad como elemento fundamental, con la educación como la mejor manera de transmitir ese mensaje y cultivar la responsabilidad.
Fuente:
1. Regla (c)300, "Institutions under this part must foster a research environment that promotes the responsible conduct of research." (p28388)
2. Elementos de la Complianza
Un tiempo atrás tuve una discusión con un miembro sénior del Oficina del Inspector General del National Science Foundation quien señaló que la cumplimiento de la responsabilidad institucional se despliega desde la perspectiva del inspector cuando se inicia una investigación bajo el rubrículo de la complianza. Ella señaló que hay acuerdo con este enfoque en el Oficina del Inspector General del Departamento de Salud y Servicios Humanos también. Además de los pasos procedenciales habituales, inspectores examinan de cerca para determinar si la institución ha promovido una cultura organizacional que incentiva la integridad y la complianza. Uzcan los elementos de complianza recomendados listados en el capítulo ocho de las Guías de Penalización Federales para las Organizaciones (FSGO) como guía para hacer esta determinación:
· implementación de políticas y procedimientos escritos;
· designación de un Oficina de Complianza y comité de complianza;
· realización de entrenamiento y educación efectiva;
· desarrollo de comunicaciones eficaces;
· realización de monitoreo y auditoría interna;
· respuesta rápida a problemas detectados y acción correctiva; y
· aplicación de estándares a través de guías disciplinarias públicamente anunciadas. Las instituciones que tienen un plan de complianza y ética proactivo reciben crédito en su puntuación de culpa. Kenneth Johnson, en un artículo de la Centro de Recursos Éticos, señala que la cumplimiento de los siete requisitos es “el marcador clave de un programa efectivo que alienta la cumplimiento de la ley y el comportamiento ético”.10 Añade, sin embargo, que los creadores de FSGO constante señalan que estos “siete requisitos mínimos” no son tanto los “elementos” de un programa efectivo sino los “indicadores” que se realizó diligencia y se promovió la cultura deseada.10
Desde una perspectiva administrativa, el apoyo es la palabra clave en este contexto, levantando la pregunta, ¿qué debemos hacer institucionalmente para mantener el apoyo de dentro y fuera para que la investigación prosperé y se realice correctamente? Con la práctica como el enfoque, los administradores de instituciones de investigación están llamados a crear un entorno ideal de investigación. Mi compañero Inspector General destaca que los inspectores federales examinan muy de cerca cómo bien una institución cumplió con los elementos de educación y formación, la comunicación efectiva y el emphasis en la conducta responsable de la investigación en general. El entorno ideal de investigación, entonces, es aquel que proporciona educación y formación efectiva, desarrolla líneas de comunicación efectivas y generalmente promueve la conducta responsable de la investigación. En el final, desde una perspectiva de administración, la educación RCR sirve a la complacencia, la responsabilidad y la práctica para integrarlas de manera efectiva en un trío sintético simbiótico. Para las personas, vivir una vida ética dentro de los límites sociales depende de la capacidad de concebir una idea ética, aspirar a ella y seguir sus dictados al mejor de su posibilidad. En contraparte, los líderes de una institución de investigación ética verdadera intentan lo mejor posible crecer y cristalizar la concepción de la idea en los corazones y los pensamientos de sus miembros constituentes. Según Richard Livingstone, "Se suele pensar que el fallo moral es una debilidad de carácter; lo más frecuente es debido a una idea inadecuada."11 La idea se debe pensar como algo tangible en términos de imaginería personal, compuesta de una mezcla de políticas, regulaciones y valores institucionales. Es el papel de las instituciones de investigación que quieren prosperar proporcionar los medios para que sus miembros internen estas ideas. Esto solo se puede hacer con una mensaje consistente y apoyo desde la cima de la administración hasta abajo. El principio operativo es que la mayoría de los involucrados en el campo de investigación desean hacer lo correcto. A veces, sin embargo, falta la información y la guía necesarias para que los investigadores tengan una comprensión clara de la cultura interna de la institución. Aquí está el verdadero valor de la educación completa en la responsabilidad de la investigación científica. Es debenir un gobierno preocupado con la prevención a tomar esto en cuenta. El autor le gustaría agradecer a John Masten sus percepciones y apoyo de la educación en la responsabilidad de la investigación científica en un momento cuando pocos estaban dispuestos a ello.
1 Macrina F. La integridad científica: textos y casos en la responsabilidad de la investigación científica. 3ª ed. Washington, DC: ASM Press; 2005.
2 Comité de la responsabilidad de la investigación científica de la Academia Nacional de Medicina, National Research Council. La responsabilidad de la investigación científica en las ciencias de la salud. Disponible en: (http://www.nap.edu/books/0309062373/html). Accedido el 9 de mayo de 2007.
3 Comité de la responsabilidad científica y el proceso de investigación de la Academia Nacional de las Ciencias, National Academy of Sciences, National Academy of Engineering, Institute of Medicine. 1. Instituto de Medicina, Comité de Políticas de las Ciencias de la Salud y Área de Estudios de la Tierra y las Vidas, Instituto de Medicina y Consejo de Investigación Nacional de las Academias Nacionales. La integridad en la investigación científica: creando un entorno que promueve el conducta responsable. Disponible en: <http://www.nap.edu/books/0309084792/html>. Acceso el 9 de mayo de 2007.
2. Bok D. Universidades en el mercado: la comercialización de la educación superior. Princeton, NJ: Princeton University Press; 2003.
3. Evans LH. El fin es hermoso. Phylon. 1949;10:314.
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Si estás embarazada o planificas quedar embarazada hay pasos que puedes tomar para una embarazada saludable y un bebé saludable.
5 Pasos para prepararse para una embarazada saludable
- Toma 400 microgramas (mcg) de ácido folico cada día durante al menos un mes antes de quedar embarazada para ayudar a prevenir defectos de nacimiento.
- Deja de fumar y beber alcohol.
- Si tienes una condición médica, asegura que se encuentra bajo control. Algunas condiciones incluyen asma, diabetes, salud oral, sobrepeso y epilepsia. Además, asegura que tus vacunas estén actualizadas.
- Haz hablar con un profesional de la salud sobre cualquier medicamento sobre la dosis y los medicamentos en línea y prescritos que estés tomando. Estos incluyen suplementos dietarios y herbáceos.
- Ágreda con sustancias y materiales tóxicos que pueden provocar contaminación en tu trabajo y en casa. Ágreda de chemicals y heces de ratas o gatos. Preveniendo problemas durante la embarazada
El ácido folico es una vitamina B que puede ayudar a prevenir defectos de nacimiento graves. Toma un vitamínico con 400 microgramas (mcg) de ácido folico cada día, antes y durante la embarazada. Cuando bebes alcohol, tu bebé también lo bebe. Hable con tu médico sobre las vacunas (inyecciones). Muchas son seguras y recomendadas durante el embarazo, pero algunas no lo son. Tener las vacunas adecuadas a la hora correcta puede ayudarte y a tu bebé a mantenerse saludoso. Síndrome de la gripe y el embarazo:
Si estás embarazada, la vacuna de gripe es tu mejor protección contra enfermedades graves de la gripe. Una vacuna de gripe puede proteger a mujeres embarazadas, a sus bebés antes de nacer y a sus bebés después de nacer. A veces no sabrás si tienes una infección, a veces no sentirás enfermo. Aprende cómo evitar infecciones que puedan dañar a tu bebé. Si estás embarazada o estás pensando en convertirte en madre, haz una prueba de HIV lo antes posible y animá a tu pareja a hacerlo también. Si tienes HIV y estás embarazada, hay mucho que puedes hacer para mantenerte saludoso y no transmitir HIV a tu bebé. Vírus del Zika:
Toma medidas para reducir tu riesgo de infección del vírus del Zika y otras infecciones transmitidas por mosquitos. El control pobre de la diabetes durante el embarazo aumenta la probabilidad de defectos de nacimiento y problemas para tu bebé, y puede causar complicaciones graves para ti también. Presión Arterial Alta:
La presión arterial alta existente puede aumentar tu riesgo de problemas durante el embarazo. Tomar ciertas medicinas durante el embarazo puede causar defectos de nacimiento serios para tu bebé. Haz hablar a tu médico o farmacista sobre cualquier medicina que estés tomando. Estas incluyen medicinas prescritas y suplementos dietarios o herbales. Exposiciones Ambientales y del Trabajo:
Algunas exposiciones del trabajo pueden afectar la salud de tu bebé. Aprende a evitar ciertas exposiciones del trabajo. Bebés expuestos a la radiación:
Si piensas que puedes haber sido expuesto a radiación, haz hablar a tu médico.
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E --- nivel más bajo de común denominador (lst)
1. Véase nivel más bajo de denominador común. a. El nivel más básico, menos sofisticado de gusto, sensibilidad o opinión entre un grupo de personas. b. El grupo que tiene tales gusto, sensibilidad o opinión: "La prensa puede resistir el estándar del nivel más bajo de denominador común, la racionalización que todo noticias son aptas para imprimir que se ha publicado alguna parte" (Edward M. Kennedy). El diccionario de la lengua inglesa heredera de América, cuarta edición copyright ©2000 por Houghton Mifflin Company. Actualizado en 2009. Publicado por Houghton Mifflin Company. Todos los derechos reservados.
D --- Redewendung kleinster gemeinsamer Nenner bedeutet einen Kompromiss oder Konsens auf niedrigstem Niveau.
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Este artículo se publicó originalmente en el boletín de servicios de Climate Change y Sostenibilidad de EY el 23 de septiembre de 2017
La definición evolutiva de la sostenibilidad de la silvicultura
Inicialmente, la deforestación era el principal concernio para los prácticas de silvicultura sostenible. Sin embargo, la sostenibilidad no es una temática simple con una solución única. Es una temática compleja que se desarrolla rápidamente, varía según las condiciones específicas y requería una enfoque multestacionario para abordarlo. Hoy en día, las ONG, los inversores y otros estakeholders esperan a las empresas que manejan productos forestales que aborden la silvicultura sostenible de una manera más holística, abarcando una gama amplia de temas ambientales, sociales y de gobierno. Además de que la definición de la silvicultura sostenible se ha ampliado para cubrir más temas, los tipos de industrias a las que se aplica también se han ampliado para cubrir más que el madera, la pulpa y el papel. Por ejemplo, en 2010, la ONG Greenpeace lanzó una campaña contra Nestlé, criticando al compañía por su uso de aceite de palma en sus productos ampliamente conocidos, KitKat. Las plantaciones de palma de aceite, que proporcionan el aceite de palma utilizado para producir varias comidas, productos de limpieza y detergentes, entre otros productos de consumo, pueden llevar a la deforestación, la destrucción de pantanos de turba, la pérdida de biodiversidad y las emisiones de carbono cuando las plantaciones no se desarrollan y se manejan de manera sostenible. Después de la campaña, Nestle se comprometió a obtener su aceite de palma de manera más sostenible, explicó "By setting critical requirements for its procurement process and checking compliance with our supplier code, Nestle wants to ensure that its products have no deforestation footprint. "
Este compromiso fue el comienzo de una cascada de compromisos de otras empresas que manejan el aceite de palma, incluyendo Unilever, Starbucks, L'Oreal, Hershey's y Procter & Gamble. Hoy en día, muchas empresas globales tienen políticas y prácticas de obtención de aceite de palma sostenible, y las NGOs siguen presionando a aquellas que no lo hacen con clasificaciones anuales, scorecards y campañas. Cambiando el enfoque hacia el goma elástica natural
En últimos años, la industria de la goma elástica natural ha sido rápidamente ganando atención en el contexto de la silvicultura sostenible. Desde entonces, otros jugadores de la industria han estado uniéndose a hacer compromisos públicos sobre la sostenibilidad y la obtención de neumáticos naturales sostenibles, incluyendo fabricantes de neumáticos y fabricantes de automóviles. Organizaciones NGO, como el Fondo Mundial de la Naturaleza (WWF) y Global Witness, también han estado muy activas en la industria natural de neumáticos, algunas aprovechando una manera colaborativa con las empresas y otras atacando a las empresas a través de informes y campañas. Aquí hay una vista rápida de los movimientos de sostenibilidad principales en la industria de neumáticos y de automóviles de los últimos meses. Estos eventos adicionales demuestran una tendencia hacia el compromiso y la acción de la industria, lo que sugiere la posibilidad de otras empresas y organizaciones siguiendo el ejemplo en los próximos meses. ¿Qué pueden hacer las empresas? La primera cosa que una empresa debe considerar hacer cuando se refiere a la sostenibilidad en relación con productos forestales o agrícolas es comprender su propia cadena de suministros. Mapeando a los proveedores de 1.er nivel sería un buen punto de partida. Interactuar con los stakeholders, tanto internos como externos, puede ayudar la compañía a decidir su posición sobre sus temas de sostenibilidad más importantes y sus objetivos si se toman acciones. Desde allí, se pueden desarrollar políticas y estrategias, y se pueden diseñar sistemas de gestión para implementar la política, interactuar con la cadena de suministro y mitiguar los riesgos identificados mientras se crea valor para la compañía. Si una compañía ya tiene una política en lugar para productos de madera o compras sostenibles en general, podría ser valioso considerar la incorporación de palabras clave y tomar medidas adicionales para cumplir con las expectativas actuales de la sociedad. Un análisis de brecha de las condiciones actuales y políticas contra las prácticas óptimas o expectativas de los stakeholders puede ayudar a informar el nivel de mejora necesaria. Publicado el 27 de marzo de 2015
Recientemente, dos rinoceros negros amenazados se convirtieron en presa para dos cazadores estadounidenses. Los dos cazadores pagaron $350,000 USD cada uno por un permiso emitido por el gobierno de Namibia para cazar a los animales. El Servicio de Pesca y Vida Silvestre (FWS) de los Estados Unidos aprobó su importación como trofeos a los Estados Unidos. El director del FWS, Dan Ashe, dice: "Los ciudadanos de los Estados Unidos representan una proporción desproporcionada de los cazadores extranjeros que libren caza de trofeos en África. Esto nos da una herramienta poderosa para apoyar a los países que se manejan de manera sostenible las poblaciones de animales silvestres y para incentivizar a otros a fortalecer sus programas de conservación y gestión".
La cosecha se utiliza en muchos países del mundo para lidiar con sobrepoblación, prevenir enfermedades o proteger otras especies. En los Estados Unidos, la cosecha se utiliza en la industria de carne bovina y pollo. Según Takepart: "La agencia dijo que el plan de gestión de la población negra de rinoceros de Namibia (que ha crecido de 2,400 en 1995 a 4,880 en 2010) permite el asesinato de cinco machos al año. Los machos mayores como el seleccionado para Knowlton para cazar mantienen a los jóvenes y vibrantes machos del matrimonio y del crecimiento de la población, según la oficina de la fauna". “En el otro lado: “Es la peor forma de mensaje mezclado dar permiso a los cazadores estadounidenses para matar rinoceroses para sus cabezas”, dijo Wayne Pacelle, presidente de The Humane Society, en un comunicado. “Mientras que la comunidad global trabaja tan duros para detener a las personas de matar rinoceroses por sus cuernos, estamos brindando un sello de aprobación a una clase especial de elite privilegiada para matar estos animales de manera de caza de cabezas. ”
Con una población de 4,848 y listado como “críticamente amenazada” según la Fundación Mundial de la Fauna, es difícil entender por qué cazar una especie amenazada es aceptable si tienes suficiente dinero. Claro, el dinero se irá a esfuerzos de conservación para ese mismo animal – una cosa notable y necesaria. Sin embargo, ¿es esto realmente la manera en que queremos mostrar nuestro interés en la conservación como estadounidenses y seres humanos? Si el cazador está realmente interesado en la conservación y tiene ese tipo de dinero despendible, ¿no debería simplemente donar el dinero y dejar al animal en paz? ¿No estamos capaces de desarrollar métodos de gestión de la fauna menos violentos? Por supuesto, mejores enfoques a cómo los humanos, no la fauna, están invadiendo los espacios de otros? También se puede argumentar que la caza de trofeos, particularmente para especies amenazadas o en peligro, minima los esfuerzos de las personas en el suelo, poniendo en riesgo sus vidas, como la Federación Internacional de Ranger o cualquier unidad antipoaching en África, junto con los esfuerzos de miles de personas en todo el mundo que trabajan en conservación, donan a conservación, o utilizan su tiempo libre para volvertecer o participar en eventos relacionados con la conservación. ¿Qué mensaje envía, tanto a nuestros propios ciudadanos como a los demás, que por un precio determinado puedes disparar una especie amenazada? Publicado el 28 de febrero de 2015.
Se estima que entre el 30% y el 40% de toda la comida en los Estados Unidos se pierde – es decir, se lanza a la basura y se envía a la tierra firme. Esto es una mala gestión del medio ambiente, la conservación de recursos, tu bolsillo y, en general, una práctica malas. Haz clic aquí en este increíble infográfico y considere hacer cambios sencillos en cómo compras y comes!
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Examenina las implicaciones de adoptar prácticas agrícolas más ambientalmente sostenibles, tanto en nivel individual de agricultores como en nivel de agroecosistemas de escala mayor, como áreas de captura de agua. El énfasis del libro es en los aspectos humanos y sociales, en lugar de los aspectos agronómicos o económicos, se centró en los procesos de aprendizaje necesarios para la implementación de cambios y, en seguida, en la facilitación de ese aprendizaje a través de enfoques participativos y estructura de apoyo y estructura política adecuada. ' ... proporciona una visión valiosa de lo que se puede hacer para hacer la agricultura más sostenible, para el beneficio de las generaciones actuales y futuras. ' Revista Científica Agrícola 'Las diferentes capítulos ... juntos suman un formidable conjunto ... se acaba leyendo el libro convencido de que aquí tenemos una obra que hace una contribución valiosa a la discusión general sobre el uso de recursos sostenibles ... merece ser leído ... por todos aquellos interesados en cambios rurales y desarrollo. ' N. Long, Revista de Educación Agrícola y Extensión de Educación '. . . será una útil adición a los estantes de los políticos. 'L. Gudgeon, Revista de Ecología Aplicada
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Fresa de lengua – Perenne
En el programa Suwa’lkh School cultivamos plantas nativas con los estudiantes tanto para la venta como para rehabilitar y regenerar nuestro bosque. En el futuro tendremos variedades nativas de esta deliciosa fruta, pero por ahora tenemos muchos cultivados de plantas perennecidas! Propiedades físicas: Arbusto perenne pequeño (20 cm de diámetro) con frutos grandes, suaves y rojos. Se propagan corrientes y crecen una zona si se dejan solos. Condiciones preferidas: Cabeza seca, pie mojado. Preferiblemente sin más de una planta por pie cuadrado. El espolvoreo de humus previene la rot de fruta. La ubicación solara es la mejor. Murió en invierno, pero resurgió en primavera. Edibilidad: SI! (pero no díjelo a los niños...)
Para obtener mejores resultados, reemplaza cada cuatro años con nuevas corrientes como las plantas viejas son menos productivas. Lupino de hojas grandes – Lupinus Poliphyllus
En el programa Suwa’lkh School cultivamos plantas nativas con los estudiantes tanto para la venta como para rehabilitar y regenerar nuestro bosque. Esta una es tan hermosa que merece la propagación! Likes sun, will die back in fall and come right back in spring! Edibility: Wild lupin contain toxins – Not edible
First Nation Uses: Unknown
Hermosas cabezas de flores violets, fijan nitrógen, auto sembrador. Kinnikinnick; Bearberry, Coastal; Arctostaphylos uva-ursi
En el programa de la escuela Suwa’lkh, propagamos plantas nativas con los estudiantes tanto para la venta como para ayudar a rehabilitar y reindigenizar nuestra selva. Esta hermosura cubierta de tierra no solo es hermosa, sino que ha sido utilizada en muchas maneras por las tribus nativas de la zona. Propiedades físicas: Perenne, cubierta de tierra trailing, caduca, 20 cm de altura, frutos brillantes rojos
Condiciones preferidas: Suelos arenosos y bien drenados sitios expuestos, pendientes rocosos secos, selvas y claros, desde niveles bajos a tundra alpina. No necesita mucho de nada más que sol y espacio, tolera nuestros inviernos sin problema! Edibilidad: Comestible pero mejoso y poco sabroso, hojas se utilizaban en medicina (vea a continuación)
Usos de tribu nativa: Hojas secas se humecen y se utilizaban como parte de una mezcla de humo. Las hojas se comían para suprimir la sed. En términos de uso medicinal, las hojas se infusaron (por sumerglarlas en agua caliente para hacer té) y se bebieron como tónico. Esta infusión también se utilizaba como agua de boca para lesiones de canker o dientes débiles. También se hacía una decocción (por cocinar el material de la planta en agua) y se bebía para colds y tuberculosis. Esta decocción también se utilizaba como baño para huesos rotos. Además, la decocción de Kinnikinnick se utilizaba como medicina para ojos dolientes entre los Haida.
Salal – Gaultheria Shallon
En el programa de la escuela Suwa’lkh propagamos las plantas nativas con los estudiantes, tanto para la venta como para ayudar a rehabilitar y reindigenizar nuestra selva. Una de nuestras favoritas, esta tiene un fruto increíble! Propiedades físicas: Planta perenne arbustiva, 0,2-5 m de altura (capaz de enraizarse y de ramificarse por capas), crecerá en el espacio disponible. Condiciones preferidas: Lados soleados de bosques con coníferos, costas rocosas, hasta al mar. No requiere regadío una vez establecida. Resistente a las temperaturas bajas, solo plantar y olvidar hasta que esté listo el fruto! Niveles bajos a medios. Este fruto es excelente para la jam, madurar en agosto
Usos primeros naciones: Salal es uno de los frutos más abundantes y importantes para los pueblos de las naciones primeras del noroeste de América. Se come fresco y se seca en pasteles. Los Kwakwaka’wakw comían los frutos maduros en cucharadas con aceite de oolichan en grandes fiestas. Para el intercambio o la venta, los frutos de salal se mezclaban con zorzales, frutos de uva o frutos de salal no maduros. Los frutos también se utilizaban para dulcezar otros alimentos y los Haida utilizaban los frutos de salal para espesar los huevos de salmón. Las hojas jóvenes se comían como suprimiente de hambre por los Ditidaht. Los ramones hojosos se utilizaban en el horno de tierra y se cocinaban como saborizante en sopa de peces.
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10 de sep. de 2008
En 1990, nadie sabía si los dragónflies migraban, pero se pensaba que podría ser posible. Cada otoño, los gente notaba a los dragónflies volando los mismos rutas de vuelo en los días de migración de las aves, incluso los veían viajando al oeste a lo largo de la costa del Golfo desde Florida a Luisiana. ¿Eran ellos viendo el Golfo alrededor o migrando al sur? En 1992, un grupo de científicos inició el Partnership de Dragonflies de Migración y pidieron a los observadores que registraran a los dragónflies moviéndose a lo largo de las costas y en los mirador de águilas calzadas. Su sospecha fue correcta. Entre 25 y 50 de las 5,200 especies de dragónflies del mundo se migran, y todavía estamos aprendiendo sobre dónde van. Los dragónflies comunes (picturados en matrimonio por Chuck Tague) son uno de ellos. Al igual que con las mariposas monarca, el dragónfly común que vuela al sur no es el que hace el viaje de regreso. En la primavera, ese individuo vuela una distancia corta al norte, se reproduce, pone huevos y muere. Sus descendientes emergen y vuelven a volar hacia el norte, repitiendo el proceso. Ellos son los cazadores de dragónflies del mundo de las pulgas, rápidos y altamente maniobrables. Cuando las pulgas voladoras nos molestan (¿qué pasa con las pulgas voladoras durante las vigilancias de halcones? ) las dragónflies hacen pasteles de las masas de pulgas. Mi momento favorito de insectos fue cuando, a través de los binoculares, vi una dragónfly zoomar y comer un pulga voladora en vuelo. Bueno show! En cambio he visto a halcones americanos comer dragónflies en vuelo – una especie de bocadillo "a tomar" .
Así son los peligros de la migración. (foto por Chuck Tague)
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El apartheid médico: la oscura historia de los experimentos médicos en afroamericanos de la época de la esclavitud hasta el presente
por Harriet A. Washington
Título de salud popular
Desde la época de la esclavitud hasta el presente, la primera historia completa de la maltrata a los afroamericanos como sujetos experimentales no voluntarios y sin conocimiento en manos de la institución médica. El apartheid médico es la primera y única historia completa de los experimentos médicos en afroamericanos. Comenzando con los primeros encuentros entre afroamericanos y los investigadores médicos occidentales y el pseudociencia racista que resultó, detalla las maneras en que tanto los esclavos como los hombres liberados fueron utilizados en hospitales para experimentos realizados sin su conocimiento, una tradición que continúa hoy en día dentro de algunas poblaciones afroamericanas. Revecha cómo los afroamericanos han historiadamente sido presas de robar tumbas y autopsías no autorizadas y desecaciones. En el siglo XX, muestra cómo la pseudociencia del eugenicismo y el darwinismo social se utilizó para justificar la explotación experimental y el tratamiento médico de baja calidad de los afroamericanos, y la creencia de que eran inferiormente biológicamente, sobresexuales y no aptos para responsabilidades adultas.
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Para llegar a la pasaje que se ha utilizado en la mayoría de la iglesia durante la mayoría de su historia para prohibir a las mujeres cualquier ministro que involucre enseñanza y liderazgo a los hombres, seajamos silenciosamente aceptando la enseñanza con todo el sumiso. Pero no permito a una mujer enseñar o dominar a un hombre, sino quedar silenciosa. Porque fue el hombre creado primero y luego la mujer. Y no fue el hombre quien fue engañado, sino la mujer siendo engañada, cayó en el pecado. Pero ella será salvada a través del parto de los niños si continúan en la fe y el amor y la santidad y la restrainta. 1 Timoteo 2:11-15
Verse 11: Una mujer debe aprender en silencio y con sumisión total. Verse 11 es el único versículo en este pasaje que contiene un mandato: “Una mujer debe aprender”. Esta versión es hermosa y revolucionaria, considerando que muchas mujeres en ese tiempo no eran bien educadas y no se les animaban a aprender. Sin embargo, Paulo no está aquí diciendo que las mujeres deben aprender. La palabra “mujer” es singular y no plural en versículo 11. Puede ser que Paulo esté escribiendo sobre una mujer específica, que era una mujer quien no se quietaba y se comportaba mal en la iglesia de Efeso. La versión 11 incluye la palabra "submisión". Esta palabra es común en el Nuevo Testamento y se utiliza en varios contextos. El concepto de mujeres siendo submissivas ha sido granmente sobre-emphasizado por muchos cristianos, pero la submisión simplemente es el opuesto a la rebelión. En versión 11, Paulo solo está instruyendo a una mujer a aprender de manera tranquila y respetuosa, la conducta usual de un buen alumno, y no ser ruidosa, ofensiva o rebelde. [Mi artículo sobre la submisión aquí.]
Versión 12a: No estoy permitiendo a una mujer enseñar... Nota nuevamente que la palabra "mujer" en versión 12 es singular y no plural. Esta versión no está diciendo que las mujeres no puedan enseñar a los hombres, siempre y cuando "mujer" y "hombre" se entiendan genéricamente como aplicándose a todos los miembros de la iglesia de Efeso. Es importante notar, sin embargo, que en los versos inmediatamente precedentes a versión 11-12, Paulo da instrucciones a los hombres y a las mujeres (plural). Por qué hay una gran diferencia entre plural y singular? Otro punto a considerar aquí es que Pablo no utiliza un imperativo en 1 Timoteo 2:12. Pablo no utiliza ningún tenso de mando griega en esta versión. En lugar de ello, utiliza el indicativo activo presente epitrepō con el negativo ouk: “Estoy prohibiendo . . . ”
Andrew Perriman (1993) señala que el uso de epitrepō en el Nuevo Testamento, en todos los casos, está “. . . relacionado con una serie y limitada de circunstancias . . . ” Perriman agrega que, debido a la elección de palabras de Pablo, la instrucción en versículo 12 está más relacionada con el gobierno y la práctica de la iglesia local que con la autoridad teológica. Además, Perriman cree que versículo 12 sea paréntesis y que el verdadero preocupación de Pablo no sea con las mujeres enseñando, sino con que las mujeres de Efeso (o mujer) aprendan de manera que no se enganen por enseñantes falsoses. La sugerencia de Perriman de que el verdadero preocupamiento de Pablo fue sobre las mujeres aprendiendo es valiosa, pero no estoy completamente convencido de ella. [Más información sobre el uso de epitrepō en el Nuevo Testamento aquí. John E. Toews (1983) señala que el uso de epitrepō en el Septuagint (el Antiguo Testamento griego) a menudo se relaciona con una situación específica y limitada en lugar de una universal. (Gén. 39:6 LXX; Est. 9:14 LXX; Job 32:14 LXX; véase también Sabiduría 19:2; 1 Macc. 15:6; 4 Macc. 4:18.) (La palabra epitrepō en 4 Maccabees 5:26 es una excepción y no necesariamente se usa en un sentido limitado.)
Es posible que la instrucción de Pablo en 1 Timoteo 2:12 se relacionase con una situación específica y limitada. La instrucción incluso podría haber sido limitada a una mujer específica en la iglesia de Efeso. Imagen de la palabra AUTHENTEIN en 1 Timoteo 2:12 como aparece en Codex Sinaiticus en línea aquí. Verso 12b: ...ni authentein a un hombre ... Entender la palabra authentein es esencial para entender 1 Timoteo 2:12. No se relaciona con el término común para la autoridad (exousia) que se encuentra comúnmente en el Nuevo Testamento. Authentein se utiliza solo una vez en el Nuevo Testamento, pero un nombre relacionado, authentēs, se encuentra en otras literaturas antiguas griegas donde se utiliza en referencia a crímenes violentos incluyendo el asesinato, el suicidio y incluso el sacrificio infantil. “El orador griego Antifón utilizó este término cuatro veces en sus briefes legales para referirse a asesinato y una vez para referirse al suicidio. Dio Cássio, Tucídides, Heródoto, Eurípides y Fílo utilizaron este término de esta manera. ” (Braun 1981) En el Septuaginta, el término (en plural) se utiliza para describir a los padres asesinos (Sabiduría 12:6). Sin embargo, el nombre no puede ser muy útil para entender el verbo. El nombre authentēs se utilizó en el griego clásico y más tarde en el griego aticístico, que se utilizó en la literatura "elegante" de la época helenística, y se utilizó en el griego literario Koine, pero el verbo, que incluye authentein, se utilizó en el griego Koine no literario. Es un factor que debemos tener en cuenta cuando intentamos interpretar authentein. El primer Timoteo fue escrito en griego común.
Cynthia Long Westfall (2016:292), quien ha estudiado el uso de autent- palabras durante muchos años, afirma:
“En el corpus griego, el verbo authenteō se refiere a una gama de acciones que no están limitadas a la muerte o la violencia. Sin embargo, los objetivos de estas acciones sufren daño, fuerzan contra su voluntad (compulsados) o al menos sus intereses se sobreponen, porque las acciones involucran una imposición de la voluntad del sujeto, que va desde la vergüenza hasta la fuerza mortal. “
Esta es una explicación ayudosa de su significado. Es importante destacar que Pablo eligió no utilizar ninguno de los muchos palabras griegas que pueden significar “exercitar autoridad” o “gobernar”. Eligió en cambio authentein. Lo que significa Pablo con esta palabra es difícil, si no imposible, para nosotros comprender completamente. Por esta razón, deben tomarse precauciones al interpretar y aplicar 1 Timoteo 2:12. Más sobre authentein aquí. Otro importante consideración en la interpretación y comprensión de 1 Timoteo 2:12 es el conjunción oude que une didaskein (“enseñar”) con authentein. En griego del Nuevo Testamento, palabras unidas por el conjunción correlativa "oude" pueden unirse a una sola idea. Además, pueden compartir y mezclar sus significados a cierta medida. Así, Paulo podría estar prohibiendo una forma de enseñanza que fuera aceptable en alguna manera. Andreas Köstenberger (2000), quien crea firmemente que 1 Timoteo 2:12 es una prohibición universal y timeless contra cualquier mujer enseñando autoritariamente el dogma cristiano a cualquier hombre, admite que una traducción posible de esta expresión podría ser: "No permito a una mujer enseñar [error] o dominar a un hombre." (La traducción de Köstenberger utilizando paréntesis cuadrados.) Sin embargo, Köstenberger rechaza esta traducción por sí mismo, pero esa traducción encaja bien con el contexto de 1 Timoteo, con su preocupación por la doctrina falsa, muy bien. En su libro Man and Woman, One in Christ, Philip Payne ha argumentado fuerzamente que 1 Timoteo 2:12 contiene un hendiadys y que didaskein ("enseñar") se conecta en significado con authentein. . Ella debe estar callada (NIV 1984). La palabra griega hēsuchia, que se traduce en el NIV (1984) como “callada”, realmente significa “calma” o “silencio”, con la implicación de “mantener su asiento”. Esta misma palabra se puede traducir más correctamente como “silencio” en algunas versículos anteriores en 1 Timoteo 2:2 y 2:11. Paulo desea que la mujer (o mujeres) aprendan en silencio. Además de fortalecer el significado de hēsuchia al traducirlo como “silencio”, el NIV 1984 agrega la calificación injustificada de “debe”, como en “ella debe estar callada”. No hay “debe” en este versículo, no hay orden en griego. ¿Por qué los traductores sobreemphatizaron esta expresión? ¿Es esto un ejemplo de sesgo cuando se traduce pasajes sobre mujeres? (El NIV 2011 conserva "debe" pero reemplaza "callada" con "silencio".) Si has leído todos los artículos de cuatro partes, por favor no detengas ahora. La parte cinco ayuda mucho a entender todo mejor. Los versículos del Nuevo Testamento que hablan de un hombre y una mujer individuales generalmente se refieren a un marido y una esposa. En griego, la misma palabra se utiliza para un hombre adulto y para un marido, y de manera similar, la misma palabra se utiliza para una mujer adulta y para una esposa. 1 Timoteo 2:12 puede estar referido a una actividad que involucre a un hombre y a una mujer, un pareja. Por ejemplo, la palabra epitrepō se utiliza en Mateo 19:8 y Marcos 10:4-5 para indicar que la permisión de Divino para el divorcio de Moisés fue una concesión con limitaciones. Todas las ocurrencias de epitrepō en el Nuevo Testamento están listadas y brevemente discutidas aquí. En su libro, Insight into Two Biblical Passages, Leland Wilshire concluye que authentein en 1 Timoteo 2:12 significa "instigar la violencia". (2010:37, 38) Si la violencia hubiera sido el problema en la iglesia de Efeso, supongo que Pablo hubiera utilizado mucho más fuerte lenguaje que el que usa en 1 Timoteo 2:12 y versos circunstantes. Wilshire (2010:30) menciona la posibilidad de "mujeres habladoras" en la iglesia de Efeso, pero ser habladora no califica como violencia, incluso si se utiliza hiperbole en 1 Timoteo 2:12, como Wilshire sugiere. Linda Belleville (2004:211) señala, "Dentro del dominio semántico de 'ejercer autoridad,' los lexicógrafos bíblicos, J.P. Louw y Eugene Nida [en su diccionario griego-inglés de los Nuevos Testamento: Basado en dominios semánticos #37. 35-47; #37. 48-95] tienen doce entradas y cuarenta y siete entradas de 'reglar,' 'governar.' (Authentein no aparece en ninguno de estos dominios.) Sin embargo, Pablo eligió ninguno de estos. ¿Por qué no? La razón evidente es que authentein llevaba un sentido (aparte de 'reglar' o 'ejercer autoridad') particularmente adecuado a la situación en Efeso."
Más información sobre 1 Timoteo 2:12 y authentein aquí: El Cristianismo primitivo en Efeso de Pablo a Ignacio, por Paul Trebilco (2004:513). Mientras más leo sobre los problemas de la Iglesia temprana y el gnosticismo incipiente, más veo una posibilidad de que una mujer en la iglesia de Efeso estuviera enseñando o difundiendo la herejía en una manera sexual. O bien, que una mujer (o mujeres) estuviesen condenando el sexo con su marido. La celibacía, incluso en matrimonio, era considerada una virtud por muchos cristianos tempranos (cf. 1 Tim. 2:15).
Más información sobre la celibacía en la Iglesia temprana aquí.
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Las instrumentos financieros derivados son aquellos cuyos orígenes se pueden rastrear a finales del siglo XVII con los bultos de narcisos en Holanda y el arroz en Japón (Calistru 2011). Las derivativas—contratos que especifican una transacción en un activo subyacente para ser cumplida en una fecha futura—encontraron popularidad en los mercados en el último cuarto del siglo XX. Son vehículos de inversión cuyo objetivo era reducir el riesgo en los mercados de commodities, monedas, tasas de interés y mercados de acciones volátiles. Después de su aceptación por los participantes de los mercados principales, las derivativas se convirtieron en un tema de discusión y investigación común en todo el campo de las finanzas. En concreto, las derivativas basadas en índices representan contratos cuyo asentamiento se facilita en efectivo y se determina por el precio al expiración de un índice subyacente (por ejemplo, opciones de índice S&P 500 (SPX): fecha de inicio el 1 de julio de 1983, y opciones de índice Dow Jones Industrial Average (DJX): fecha de inicio el 6 de octubre de 1997) (CBOE 2012). Aunque se llegue a un acuerdo sobre estos características clave, la investigación académica y profesional ofrece conclusiones variadas y diferencias en el evidencia empírica sobre el impacto de derivados basados en índices sobre la volatilidad de los mercados subyacentes. El impacto de los derivados basados en índices en los activos subyacentes ha sido una fuente de gran controversia a lo largo de la historia reciente y puede nunca llegar a ser acordado. Hay evidencia significativa que apoya y condena el impacto de los derivados basados en índices en las inversiones que siguen. Mucha investigación reciente, tiempo y esfuerzos se han dedicado a disputar el efecto de los derivados basados en índices sobre la volatilidad de los índices subyacentes, además de los esfuerzos significativos realizados para determinar el papel de los derivados basados en índices en las crisis de mercados mayores, incluyendo la crisis económica global de 2008 y el martes negro de octubre de 1987. Sin embargo, el comentario sobre y la evaluación académica de la existencia de derivados basados en índices y las implicaciones de la creciente popularidad de estos instrumentos de mitigación de riesgos, arbitraje y especulación son muy escasos. A pesar de la tendencia ascendente en el capitalización de mercados de acciones globales (véase Figura 5), este número es eclipsado por los dólares negociados en derivados en bolsas, incluso en OTC. Sin duda, la atracción y el uso generalizado de derivados basados en índices son omnipresentes en todos los mercados. Además, como se muestra en Figuras 2-4, el crecimiento de derivados OTC y negociados en bolsas, que incluyen una abundancia de vehículos basados en índices, ha sido más que significativo en los últimos años. El mercado de derivados gigante es un comentario sobre nuestra actitud como inversores y nuestro constante necesidad de manipular nuestro puerto de inversión en nuestro favor. Alcanzar más ganancias y menos pérdidas ha sido nuestro lucha histórica, y el mercado gigante de derivados es evidencia de los esfuerzos a los que estamos dispuestos en nuestra búsqueda de alpha. La introducción de derivados basados en índices se considera por muchos como el avance más importante en el mercado financiero de nuestros tiempos. Bancos, fondos de pensiones, compañías de seguro, fondos mutual, fondos de inversión etf, cuentas gestionadas individualmente, fondos de inversión hedge y inversiones del gobierno todos incluyen, en parte, derivados basados en índices. En realidad, contratos basados en índices han devenido en una característica indispensable del sistema financiero global que sería seguro decir que hay millones de millones de personas en el Oeste que poseen, directamente o indirectamente (incluso sin conocerlo), derivados basados en índices. (Millo 2007). Desde la invención del índice de acciones como una idea en los años 1890 por Charles Dow, los inversionistas han trabajado en continuo esfuerzo para obtener un rendimiento relativo superior a un comparativo marcador. En el proceso, los participantes de mercados han buscado cada oportunidad para aumentar el rendimiento y/o disminuir el riesgo. Cualquier cosa que ofrece la posibilidad de desviar a los mercados se les da una oportunidad. Y se dan preferencia a los seguridades y los vehículos de inversión que poseen ciertas atributos fundamentales, entre ellos la líquidez, los costos de transacción bajos, los requisitos de capital bajos, la transparencia y la flexibilidad en el diseño. Los derivados basados en índices fueron un perfecto combinación, ofreciendo a los participantes la oportunidad de intentar nuevamente desviar a los mercados y romper una ley fundamental de la financia: la relación entre riesgo y retorno. La teoría moderna de portafolios y la frontera eficiente, como fue presentada por primera vez en el número de octubre de 1952 de la revista de Finanzas de Harry Markowitz en su trabajo seminal "Selección de portafolios" y se desarrolló a lo largo de la segunda mitad del siglo XX, es la base para la construcción y gestión apropiada de portafolios. En ella, una importante relación existe entre riesgo y retorno (el continuo riesgo-retorno). El riesgo se relaciona directamente con el retorno, y el retorno se relaciona directamente con el riesgo. Más retorno quiere uno, más riesgo debe tomar. Y viceversa, menos riesgo quiere uno, menos retorno puede hacer. Los participantes del mercado se otorgan demasiado frecuentemente, conscientemente o no, a superar el continuo. Por lo tanto, los portafolios se deshacen de riesgos superficiales—aquellos riesgos que se pueden identificar fácilmente y diversificar—pero hacen una hueco profundo en lo que se refiere al riesgo humano. El riesgo humano—la cegadera de los participantes que creen que se puede vencer los mercados y evitar ciertas leyes de finanzas—es omnipresente, y si se deja sin control, deja abierto a los portafolios y al sistema financiero global a grandes pérdidas. La principal razón del rápido aumento en la popularidad de derivados basados en índices es su perfecto ajuste para mitigar riesgo superficial, satisfaciendo completamente el apetito de los participantes por la paz de mente, mientras que dejan pasar riscos mucho más graves sin ser notados. Sin embargo, y potencialmente grave para los mercados y el sistema financiero global, la implementación de derivados basados en índices no solo oculta riesgo humano sino que lo exacerba. Los derivativos, más específicamente los derivados basados en índices, son populares debido a su capacidad para exacerbar la irracionalidad humana. Los derivados basados en índices tomando riesgo humano -el mismo riesgo que hace difícil para los participantes comprar baja y vender alta, difícil para los participantes simplemente poseer el puerto de mercado- y ocultándolo entre activos de plataformas de inversión de alta calidad.
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Al comer tomates comprados recientemente en el supermercado local, las personas pueden notar que los frutos populares están faltando su sabor. Sin embargo, los científicos están confiados de que han encontrado una manera de restaurarlo al manipular varias genes de tomates. Por lo tanto, los investigadores dicen que, si todo sale bien, los tomates de masa producidos beneficiarán de su sabor específico dulce-ácido en tres años de tiempo. Debido al aumento constante de la demanda de los frutos en los últimos décadas, los tomates han perdido casi todo, o incluso todo, su sabor, dicen algunos. Sin embargo, los investigadores de la Universidad de Florida están confiantes de que serán capaces de corregir el problema pronto. “Sabemos qué está mal con los tomates modernos y tenemos una buena idea de cómo corregirlo”, dice el coautor del estudio, Harry Klee.
Según el estudio publicado el viernes, 26 de enero de 2023, en la revista científica Science, el rendimiento de tomates ha triplicado desde 1960. Los científicos explican que los agricultores estaban desesperados por encontrar formas de producir especímenes más grandes y más abundantes por planta. Según ellos, la razón por la que los tomates parecen saborosos hoy en día es debido a que se han cultivado para producir frutos mayores y más en un solo árbol, lo que les impide proporcionar suficiente azúcar para cada tomate. De acuerdo con Harry Klee, el equipo de investigadores comparó los genomas de tomates de variedades heredadas y de masa para restaurar el sabor en los tomates de supermercado. Para ello, el equipo de investigadores aisló genes de tomate relacionados con el sabor puro y varios genes de azúcar. Sin embargo, alterando estos genes trabajaría en contra de las necesidades de crecimiento y envío de los cultivadores. Como el olfato y el sabor trabajan de manera cercana para proporcionar la mejor experiencia de comer tomates y otras comidas en general, la autora coautora creía que reintroducir los genes de tomate en masa producidos sería un paso hacia lograr un sabor más dulce. Finalmente, aunque trabajar con genes de tomate en el laboratorio sea más eficiente, los investigadores quieren cultivar la próxima generación de tomates con sabor dulce naturalmente. 1. Documento 1 en español: Image Source: Pixabay
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Y aquí están los documentos en inglés:
1. Document 1 in English: Image Source: Pixabay
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4. Document 4 in English: Image Source: Pixabay
5. Document 5 in English: Image Source: Pixabay
6. Document 6 in English: Image Source: Pixabay
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Desde el comienzo de su historia, el Partido Comunista Chino (PCC) ha afirmado consistentemente que las artes escénicas "deben ayudar en el proceso de educar a la masa" (Mackerras 1981: 9). El desarrollo de yangge danza está particularmente relacionado con las políticas del PCC durante tanto el establecimiento del partido como la Revolución Cultural. En este documento, uso de mi experiencia personal y la investigación incorporada para complicar la narrativa histórica convencional que afirma la explotación política de yangge en la historia china moderna. Yangge Danza y el ascenso del PCC
Hoy en día, muchos residentes chinos y eruditos se refieren al triunfo del PCC y su establecimiento de la República Popular de China en 1949 como "liberación". Por presentar a la clase superior china como opresiva, el PCC fue capaz de generar liberación como una causa entre campesinos y trabajadores. Mackerras cita el uso de las artes escénicas para "propaganda y fines de inspiración" como un factor importante en el triunfo del PCC (1981: 9). El PCC realmente utilizó la danza yangge para promover su partido y sus políticas y para animar a la gente a efectuar cambios en masa. En su tesis sobre el desempeño cultural en China, Noble describe el papel de yangge:
Yangge fue una forma cultural popular instrumental para la implementación del política artístico y cultural del CCP, como expresó Mao Zedong en sus discursos "Tanan Talks" de 1942. [. . . ] Se enseñaba en la Academia de Arte y Literatura de Lu Xun, así como en la sede del Partido, las fábricas y las escuelas, y fue un género de representación central en las asambladas de masa. Representó la cristalización de la política de línea de masas, ofreció un vehículo práctico para actuarizar la ideología política y [. . . ] incitó fervor revolucionario y orgullo nacionalista. (Noble 2003: 111)
Los autores dividen a yangge en varias categorías históricas, incluyendo tradicional o antigua, revolucionaria o Yan'an, y contemporánea (Graezer 1999: 32; Wang 1992: 36 citado en Noble 2003: 107). Se piensa que se originó durante la Dinastía Song (959-1278 cE) y comenzó como una danza ligada a la ceremonia agrícola y se puede traducir literalmente como "canción popular de los planteros de arroz" (Graezer 1999: 31). Yangge, como Noble explica, "es una categoría amplia de actuación china que se refiere a un baile o movimiento estilizado, canto o cantos, y rol de juego con variaciones regionales amplias" (2003: 107). Graezer, autor sobre el desarrollo de yangge, agrega que yangge "es una actividad colectiva que pertenece a la cultura popular" (1999: 32). Debido a que todos los campesinos de China practicaban yangge como una danza colectiva en celebraciones agrícolas, festivales de Navidad y fiestas de templos (Noble 2003: 110), fue un objetivo importante para el PCC, que buscó unificar a las clases bajas para un mismo objetivo. El forma de movimiento específica de yangge es clave para su cooptación por el PCC. El forma tradicional a menudo involucraba una procesión, incluyendo rol-playing, líder de tropa y movimiento en "simetría doble" (Noble 2003: 109). A través su análisis de una forma de performance específica, llamada pao da chang (corriendo alrededor del grande recinto), Graezer exponía la naturaleza de seguir a líder de la procesión de yangge. Muchos bailarines, todos con una fan y una camisa en sus manos, siguen los movimientos del líder de la procesión. El camino que la procesión sigue puede resultar en varias formas diferentes, incluyendo una o dos líneas que se cruzan de forma diagonal, una línea que se vuelve y vuelve como una cola, y una o dos líneas que se vuelven y vuelven de forma espiral (Graezer 1999: 32). Noble agrega, "Los principales características importantes de la gran presentación son los movimientos de baile de hip-hop en forma de pendiente, llamados niu, y los patrones rápidamente cambiantes de la troupa" (Yang 1992: 56 citado en Noble 2003: 115). Además, los movimientos gestuales simbólicos de actividades comunes marcan yangge como una danza de gente con vidas y habilidades comunes.
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¿Podrías hacer tu ropa más ética agregando la moda sostenible? Es tiempo de algunas conciencia. ¿Quieres saber si los vestidos que estás usando tienen una larga historia antes de llegar a tu ropa? El objetivo de la moda sostenible es hacer esta historia más transparente. ¿Quieres saber qué significa este término? La moda sostenible es la concepción de considerar los impactos ambientales y sociales largo plazo de lo que llevamos cada día. El término es vago, lo que le da flexibilidad a los compradores para elegir lo que realmente importa para ellos personalmente. La moda sostenible te hace pensar – ¿Qué te importa? En últimos años los compradores han visto que hay mucho más allá de lo que se ve a primera vista en el mundo de la moda. Esto es bueno, ya que ha hecho que las personas se preguntaran sobre qué materiales se utilizan en sus vestidos;
- ¿Quién los hizo? - ¿De dónde se extrajo el material? - ¿Qué ha sido el impacto medio ambiente? ¡Qué significa realmente que la moda sea sostenible y ética? Puede significar muchas cosas: En primer lugar, depende de las prácticas y políticas adoptadas por las empresas. Pocas empresas pueden darse cuenta de hacer todo lo posible (como cumplir con todos los criterios de un modelo de producción ideal), lo que significa que casi todo se deja a usted para evaluar los pros y los cons y hacer decisiones de compra basadas en lo más importante personalmente. En el contrario, ha puesto en evidencia las condiciones de trabajo atroces, sueldos pobres y la contaminación que están íntimamente conectados con la industria de ropa del mundo. Puede ser muy confuso, intentar hacer su camino a través del laberinto de términos y certificaciones que todos afirman hacer que la moda sea una industria mejor para todos. La recuperación es una buena manera adelante.
En lugar de tirar esa camisa rota que has destrozado en la lavadora, ¿podría convertirla en algo? ¿Podría convertirse en una bolsa de mano adorable, un soporto de cabeza, una serie de ragos de limpieza o un caliente en un poco de cosas cuidadosas? La idea es lo que todos aprendimos en la escuela primaria:
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Universidad de Johns Hopkins, OpenAI y el equipo de OpenAI para Dota 2
En una creciente cantidad de ámbitos se ha demostrado que los modelos de aprendizaje profundo se pueden entrenar utilizando tamaños de lotes relativamente grandes sin sacrificar eficiencia de datos. Sin embargo, los límites de esta gran paralelismo masiva parecen diferir de dominio en dominio, desde lotes de miles en ImageNet hasta lotes de millones en agentes de juego RL que juegan Dota 2. A nuestra conocimiento hay muy poco conocimiento conceptual sobre por qué estos límites a la cantidad de lotes diferentes o cómo podemos elegir el tamaño de lote correcto en un nuevo dominio. En este artículo, demostramos que una estadística sencilla y fácilmente medible llamada la escala de ruido de gradiente predice el tamaño de lote útil en muchos dominios y aplicaciones, incluyendo un número de conjuntos de aprendizaje supervisado (MNIST, SVHN, CIFAR-10, ImageNet, Palabras Billones), dominios de aprendizaje reforzado (Atari y Dota), y incluso entrenamiento de modelos generativos (autoencoders en SVHN). Encontramos que la escala de ruido aumenta como la pérdida disminuye durante un entrenamiento y depende principalmente del tamaño del modelo a través de la mejora de la performance del modelo. Nuestra teoría empíricamente motivada también describe el intercambio entre eficiencia computacional y eficiencia temporal, y proporciona un modelo aproximado de los beneficios de entrenamiento adaptativo con tamaño de bacho variable.
Teoría y Predicciones para la escala de ruido gradiente
Resultados para todos los tareas
Temperatura y la escala de ruido
Variar dinámicamente el tamaño de bacho
Comentarios sobre la optimización
Los últimos años han visto un rápido aumento en el uso de computación para entrenar modelos de aprendizaje profundo [AH18]. Una importante habilitante así como un factor limitante en este crecimiento ha sido la paralelismo – la extensión a la que un proceso de entrenamiento puede ser útilmente difundido entre varios dispositivos. Regardless de cuánto computación total sea disponible, si el entrenamiento de modelos no puede ser suficientemente paralelizado, entonces puede demorarse demasiado tiempo serial y, por lo tanto, puede ser prácticamente infeasible. Un común fuente de paralelismo en el aprendizaje profundo ha sido la paralelismo de datos, que involucra dividir una partida de datos entre varios dispositivos y luego agregar y aplicar los gradientes resultantes. Recientemente, varias publicaciones empíricas han demostrado que en determinadas conjuntos de datos específicos o tareas, tamaños de lote grande pueden lograr alrededor de aumentos lineales en el entrenamiento sin dañar significativamente la eficiencia de muestra o la generalización. Por ejemplo, tamaños de lote de 8 mil [GDG+17], 16 mil [SKYL17], 32 mil [YGG17, YZH+17, ASF17], y incluso 64 mil [JSH+18] ejemplos han sido efectivos para entrenar ImageNet, y tamaños de lote de miles han sido efectivos para modelos de lenguaje y modelos generativos [OEGA18, PKYC18, BDS18]. Esta fenómeno no está limitado a la aprendizaje supervisado: en aprendizaje reforzado, tamaños de lote de millones de pasos (con miles de entornos corriendo en paralelo) se han utilizado en un agente de juego de Dota [BCD+18], y incluso en ambientes simples de Atari, tamaños de lote de miles de pasos han demostrado efectivos [AAG+18, HQB+18, SA18]. Sin embargo, para un conjunto de datos y modelo determinados, hay poco que nos guie para predecir cuál es el tamaño de la muestra máxima que podemos usar de forma práctica, por qué ese valor toma esa cantidad específica o cómo esperamos que se diferiría si usamos un conjunto de datos o modelo diferente. Por ejemplo, ¿por qué podemos aparentemente usar una muestra de un millón cuando entrenamos un agente de Dota, pero solo miles o cientos de miles cuando entrenamos un modelo de reconocimiento de imágenes? En la práctica, los investigadores tienden a experimentar con tamaños de muestra y ver qué funciona, pero un desventaja de esto es que los tamaños de muestra grandes a menudo requieren cuidadosos ajustes para ser efectivos (por ejemplo, pueden requerir un periodo de calentamiento o una programación de aprendizaje de ruta extraña), lo que puede hacer que se descubra el hecho de que es posible usar un tamaño de muestra grande mucho tiempo después. Por ejemplo, tanto el proyecto Atari y el conjunto de datos ImageNet se han llevado a cabo durante años con un tamaño de muestra de datos mucho menor que ahora se entiende que es posible. Saber anticipadamente qué tamaño de muestra esperamos ser efectivo sería una ventaja práctica significativa en el entrenamiento de nuevos modelos. En este artículo intentamos responder a algunas de estas preguntas. Mediamos una estadística empírica sencilla, la escala de ruido de gradiente4 (esencialmente una medida del ratio señal-ruido de gradiente en ejemplos de entrenamiento), y demostramos que puede aproximarse para predecir la mayor tamaño de bacho eficiente para una variedad de tareas. Nuestro modelo también predice una forma específica para la curva de coste computación/tiempo, ilustrada en la Figura 1. Nuestras contribuciones son una mezcla de teoría elemental y pruebas empíricas extensivas de esa teoría. En el aspecto teórico, derivamos un marco que predice, bajo ciertas hipótesis básicas, que el entrenamiento debería paralelizar casi linealmente hasta un tamaño de bacho igual a la escala de ruido, después de lo cual habría un cambio brusco y relativamente rápido hacia un régimen donde la parallelismo proporciona beneficios mínimos. Además, esperamos que la escala de ruido aumente durante el entrenamiento como los modelos se vuelvan más precisos, y debería ser mayor para tareas más complejas, pero no debería tener una fuerte dependencia del tamaño del modelo en sí mismo. Finalmente, predicimos que, todo lo demás igual, la escala de ruido será mayor en tareas de aprendizaje de reforzamiento complejo debido a la aleatoriedad del entorno y la varianza adicional introducida por el problema de asignación de crédito. En el lado empírico, verificamos estas predicciones a través de 8 tareas en aprendizaje supervisado, aprendizaje de reforzamiento y modelos generativos, incluyendo ImageNet, CIFAR-10, SVHN, MNIST, BillionWord, Atari, agente de Dota de OpenAI [BCD+18] y un autoencodador variacional de imágenes. Para cada una de estas tareas demostramos que la escala de ruido predice con precisión el tamaño máximo de la batería utilizable (en nivel de orden de magnitud) y que los ganancias a la parallelización se deterioran en la manera predicha por la teoría. También mostramos que la escala de ruido aumenta a lo largo del entrenamiento y demostramos ganancias de eficiencia de la tuning de tamaño de batería dinámica. La escala de ruido eventualmente se vuelve mayor para modelos más eficaces, pero esto parece ser debido a la factura de una mejor pérdida. El resto de este documento está organizado de la siguiente manera. Sección 2 describe una imagen simple de la escala de ruido gradiente, el paralelismo de datos y los tamaños de bach, y explicamos cómo esto predice sobre los tamaños de bach óptimos y cómo varían a lo largo del entrenamiento y entre tareas. Utilizamos esta análisis para estudiar la eficiencia del entrenamiento en Sección 2.3.
Sección 3 prueba empíricamente las predicciones de Sección 2 y explora cómo la escala de ruido gradiente varía con el tamaño del conjunto de datos, el tamaño del modelo y el paradigma de aprendizaje (aprendizaje supervisado vs aprendizaje reforzado vs modelos generativos).
Sección 4 describe la literatura relacionada y Sección 5 discute las implicaciones de estos resultados y experiencias posibles futuras.
En Sección 2 describe una imagen simple de la escala de ruido gradiente, el paralelismo de datos y los tamaños de bach, y explicamos cómo esto predice sobre los tamaños de bach óptimos y cómo varían a lo largo del entrenamiento y entre tareas. Utilizamos esta análisis para estudiar la eficiencia del entrenamiento en Sección 2.3. ¿Cómo elegir el tamaño de lotes? Cuando el tamaño de lotes es muy pequeño, la aproximación tendrá una alta variabilidad y la actualización de gradiente será principalmente ruido. Aplicando varias actualizaciones de SGD de manera sucesiva averiara la variabilidad y nos movería en general en la dirección correcta, pero las actualizaciones individuales a los parámetros no serían muy útiles, y podríamos haberlo hecho casi tan bien simplemente agregando estas actualizaciones de forma paralela y aplicándolas todas a la vez (en otras palabras, utilizando un tamaño de lotes mayor). Para una comparación ilustrativa entre el entrenamiento de lotes grandes y pequeños, consulte la Figura 2. Por otro lado, cuando el tamaño de lotes es muy grande, el gradiente de lote será casi idéntico al gradiente verdadero, y dos lotes aleatorios de muestra serán casi idénticos al gradiente. Como resultado, duplicar el tamaño de lotes no mejorará la actualización mucho - utilizar más computación para poco ganancia. Intuitivamente, la transición entre el primer régimen (donde aumentar la talla de la muestra lleva a casi perfectos aumentos de velocidad) y el segundo régimen (donde aumentar la talla de la muestra principalmente gasta computación) debe ocurrir aproximadamente donde la ruido y la señal del gradiente están balanceados – donde la varianza del gradiente es del mismo orden que el gradiente mismo4. Formularizar esta observación heurística lleva a la escala de ruido. La situación se muestra en la figura 1. Para un modelo dado, nuestro objetivo es entrenarla en el menor tiempo posible (eje x) mientras utiliza el menor computo posible (eje y) – es el usual objetivo de la paralelización. Cambiando la talla de la muestra nos mueve a lo largo de una curva de intercambio entre los dos. Inicialmente, podemos aumentar la talla de la muestra sin mucho aumento en el computo total, luego hay un punto de giro donde hay un intercambio significativo entre los dos, y finalmente cuando la talla de la muestra es grande no podemos hacer más ganancias en tiempo de entrenamiento. En los resultados conceptuales e experimentales siguientes, formalizamos estas conceptos y demostramos que la curvatura del gráfico (y por lo tanto el tamaño efectivo de la mayoría de los baches) se aproxima al escala de ruido. Ahora formalizamos las intuiciones descritas en la sección 2.1.
Considera un modelo parametrizado por variables θ RD, cuyo rendimiento se evalua mediante una función de pérdida L (θ). La función de pérdida se define como la media de una distribución ρ (x) sobre los puntos de datos x. Cada punto de datos x tiene una función de pérdida Lx (θ), y la pérdida total se define como L (θ) = Ex∼ρ [Lx (θ)]5. Nuestros objetivos son minimizar L (θ) usando un optimizador de tipo SGD-like, por lo que la cantidad relevante es el gradiente G (θ) = L (θ). Sin embargo, optimizar L (θ) directamente sería ineficiente o incluso imposible, ya que requeriría procesar toda la distribución de datos en cada paso de optimización. En cambio, obtenemos una estimación del gradiente al promediar sobre una colección de muestras de ρ, llamadas un bacho:
Este aproximación forma la base para métodos de optimización estocástica como mini-batch stochástico descenso gradiente (SGD) y Adam [KB14]. La gradiente ahora es una variable aleatoria cuya valía esperada (promedio sobre batallas aleatorias) se da por la gradiente verdadera. Su varianza se inversa con el tamaño de la muestra B.
La matriz de covarianza per-ejemplo se define por la gradiente verdadera, y el tamaño de la muestra B se inversa con la varianza del gradiente. Los vectores mayores proporcionan estimaciones de mayor calidad. Nos interesamos en cómo útil es la gradiente para el proceso de optimización como función de B, y cómo esto nos guiará en elegir un buen B. Puedemos hacer esto conectando la ruido en la gradiente con el máximo mejoramiento en la verdadera pérdida esperable de un solo actualización de gradiente. Para comenzar, denota la gradiente verdadera como G y la matriz verdadera del Hessiano en los valores de los parámetros θ. Si perturbamos los parámetros θ por un vector V a θ EV , donde E es el paso, podemos expandir la pérdida verdadera en el punto nuevo a cuarto grado en E:
Si hubiéramos acceso a la gradiente sin ruido verdadera y la hubiéramos usado para perturbar los parámetros, entonces Equación 2. 4 con V = G sería minimizado por establecer E = E max ≡|G|2/GTHG. Sin embargo, en la realidad solo tenemos acceso al gradiente estimado ruidoso Gest de una muestra de tamaño B, así que lo mejor que podemos hacer es minimizar la expectativa
E[L (θ − EGest)] con respecto a E. Esta valor esperado se puede evaluar utilizando la ecuación 2. 2:
Minimizando esta ecuación con respecto a E lleva a:
Como el tamaño de paso óptimo, que produce una mejor mejora en la pérdida de la gradiente ruidosa:
En esta sección hemos definido la escala de ruido como:
Es importante notar que nuestra definición de la escala de ruido es independiente del tamaño del conjunto entero de entrenamiento. Si utilizamos un paso mayor que dos Eopt, la pérdida puede aumentar, llevando a la divergencia, como ilustra en la figura 3. Aunque hay muchas asunciones sin fundación en la derivación anterior, encontraremos que las ecuaciones 2.7 y 2.8 proporcionan una guía útil al comportamiento de entrenamiento en lotes grandes, incluso cuando se utiliza otro optimizador (incluyendo Momentum, Adam y RMSProp). Equación 2. 7 implica que cuando el tamaño de la cantidad de ruido, B ruido, es mucho menor que el escala de ruido, B ruido, la segunda término en el denominador domina sobre el primer término, así que aumentando el tamaño de la cantidad de ruido B linealmente aumenta el progreso en la pérdida. Esto es el régimen de baches pequeños, donde aumentando el tamaño de las cantidades de ruido B linealmente acelera el entrenamiento. Por otro lado, cuando B ruido, entonces el primer término domina, lo que significa que aumentando B casi no tiene efecto en el progreso en la pérdida. Esto es el régimen de baches grandes donde aumentando el tamaño de las cantidades de ruido no acelera el entrenamiento y solo se desecha computación; el cambio entre los dos ocurre en B ≈ Bruido (ver Figura 3). La escala de ruido en Equación 2. 8 requiere algunos costos adicionales para computar debido a la presencia del Hesiano H. Podemos estimarlo midiendo ∆Lopt (B) utilizando una serie de búsquedas lineales en la dirección de un gradiente medido con varias cantidades de bachs B y adaptando el resultado a Equación 2. 7. Esto nos permite estimar el ruido, además de probar empíricamente si Equación 2. La situación se simplifica aún más si hacemos la (realista) asunción de que la optimización sea bien condicionada – que la Hesiano sea una múltiplicación de la matriz identidad. Si es así, entonces Equación 2.8 se reduce a:
que dice que la escala del ruido es igual al sumatorio de las varianzas de los componentes gradiente individuales, dividido por la norma global del gradiente – esencialmente una medida de cuánto es grande el gradiente en comparación con su varianza. También es una medida de la escala en la que los gradientes estimados y los verdaderos se vuelven cercanos en espacio L2 (tienen un producto no trivial) – la distancia esperada normalizada en L2 es dada por:
En la práctica, encontramos que el ruido y el simple difieren solo por un factor constante multiplicativo pequeño, particularmente cuando utilizamos esquemas de entrenamiento comunes que mejoren la condición. En nuestra investigación empírica utilizamos a menudo el ruido en lugar del simple, ya que requiere menos costo computacional. En el apéndice A.1 proporcionamos un método extremadamente sencillo para medir esta escala de ruido simplificada con costo de overhead negligiable en el contexto del entrenamiento paralelo de datos. 2. 3 Predicciones de compromisos de eficencia de datos/tiempo
Hasta ahora nuestra análisis solo ha involucrado un punto en el paisaje de pérdidas. Sin embargo, en la sección 3 mostramos que la ecuación 2.7 predice remarkablemente bien la dependencia del entrenamiento de velocidad sobre tamaño de bachata, incluso para correres completos que abarcan varios puntos en el paisaje de pérdidas. Al promediar la ecuación 2.7 sobre varios pasos de optimización (ver Apéndice D), encontramos una relación simple entre velocidad de entrenamiento y eficencia de datos:
Aquí, S y Smin representan el número real y el número mínimo posible de pasos necesarios para alcanzar un nivel de rendimiento específico, respectivamente, y E y Emin representan el número real y el número mínimo posible de ejemplos de entrenamiento necesarios para alcanzar ese mismo nivel de rendimiento. Como estamos entrenando a tamaño de bachata fija, tenemos Etot = BStot. Definimos el tamaño crítico de bachata mediante una ajuste empírico a la ecuación anterior, como
Nuestra modelo predice crit noise, donde ruido se ha averiado apropiadamente sobre el entrenamiento (ver Apéndice D). La curva de intercambio de tiempo serial vs computación total tiene una forma hiperbólica representada en Figura 1. El objetivo de la optimización es alcanzar un nivel de rendimiento determinado con mínimo S y E – sin embargo, como se muestra en Figura 1, hay compromisos involucrados, ya que muy pequeña cantidad de S puede requerir gran cantidad de E, y vice versa. Cuando elegimos B = crit, las dos partes de la ecuación 2.11 son ambas 1, lo que significa que el entrenamiento toma dos veces más pasadas a través de los datos de entrenamiento que una ejecución de entrenamiento de alta eficiencia de datos pequeños (lote pequeño) hubiera tomado, y dos veces más pasos de optimización que una ejecución de entrenamiento de alta eficiencia de tiempo (lote grande) hubiera tomado. El argumento matemático en las secciones previas se basa en varias asunciones y advertencias, y es útil listarlas todas en un lugar, para ayudar a clarificar dónde y por qué podrían ser relevantes las cantidades en las ecuaciones 2.8 y 2.9 para el entrenamiento.
- Bias de horizonte corto: La imagen en la sección 2.2 es una vista completamente local – nos muestra cómo mejorar el error en la próxima paso de gradiente. La selección avanzada de mejor mejora local no siempre es la mejor manera de optimizar globalmente la pérdida (ver por ejemplo [WRLG18]). Por ejemplo, la optimización avanzada podría realizar mal en la presencia de mínimos locales malos o en una paisaje mal conditionado. La tamaño crítico de la cantidad de bachata se reduciría entonces al grado en que la ruido sea beneficial.
La condición mala: En los problemas de optimización mal conditionados, los valores de los parámetros a menudo oscilan en direcciones de gran curvatura en lugar de disminuyendo de manera predecible (ver por ejemplo [Goh17] y Appendix E.1). Esto significa que la ecuación 2.7 no refleja exactamente el progreso de optimización realizado en cada paso. Sin embargo, veremos que todavía se puede predecir con precisión el intercambio de velocidad de entrenamiento entre diferentes tamaños de lote mediante el intercambio resultante entre las ecuaciones 2.11.
Escala simplificada de ruido: Como se explica en la sección 2.2, cuando utilizamos la escala de ruido simplificada (equación 2.9) en lugar de la escala de ruido exacta (equación 2.8), este número puede ser inacurrado en medida que la Hessiano no sea bien conditionado. Los componentes diferentes de la gradiente pueden tener escalas de ruido muy diferentes. 2. Suponiendo que tomemos el paso óptimo y maximizamos el mejor aumento esperado en la pérdida, Equación 2. 6. En la práctica, los parámetros de aprendizaje son poco probablemente perfeccionados, por lo que el mejor aumento real en pérdida (y por lo tanto la escala de entrenamiento con tamaño de muestra) no puede ser perfectamente reflejado en Equación 2. 7. Sin embargo, intentando elegir las mejores programaciones de parámetros de aprendizaje (o simplemente haciendo una búsqueda en grilla) podemos reducir este error. Además, la escala de ruido depende fuertemente del parámetro de aprendizaje a través de un 'temperatura' del entrenamiento, aunque este error sea pequeño siempre que el parámetro de aprendizaje sea lo suficientemente cercano al óptimo. Proporcionamos una discusión más detallada de esta dependencia en el Apéndice C.
- Aproximación cuadrática: La expansión de Taylor en Equación 2. 4 solo es hasta el segundo grado, por lo que si los términos de tercer grado son importantes, en algún lugar de la distribución de muestras de gradientes o el paisaje de optimización, entonces esto puede introducir desviaciones de nuestra modelo conceptual, y en particular desviaciones de Equación 2. 7. - Generalización: La imagen en sección 2.2 no dice nada sobre la generalización – es estrictamente sobre optimizar la pérdida de entrenamiento como una función matemática. Algunas publicaciones han reportado una "gap de generalización" en la que los tamaños de lote mayor pueden llevar a una pérdida de entrenamiento buena, pero causan una degradación en la pérdida de prueba, aparentemente sin relación con el sobreajuste. Los argumentos de sección 2.2 no excluyen esta posibilidad, pero recientes trabajos [SLA+18] han encontrado evidencia de una gap de generalización cuando los hiperparámetros se tunen correctamente. A pesar de estos potenciales problemas en nuestro modelo conceptual, mostraremos en sección 3 que la escala de ruido es en general un buen predictor empírico de la tamaño crítico de lote. Además veremos que la mayoría de los corridos de entrenamiento se ajustan remarcablemente bien a la ecuación 2.11.
- Escala de Ruido: En la próxima sección mediremos la escala de ruido para varios conjuntos de datos y confirmaremos sus propiedades. Esto puede aplicarse tanto durante el entrenamiento en un conjunto de datos específico (donde podríamos elegir los 'frutos fáciles' primero, dejando una cola larga de cosas más complejas para aprender) o al moverse de conjuntos de datos más sencillos a más complejos. En aprendizaje de refuerzo, esperamos que los entornos con recompensas escasas o horizontes de tiempo largo tengan una escala de ruido mayor. También esperamos que los modelos generativos tengan una escala de ruido menor que los clasificadores que entrenan en el mismo conjunto de datos, ya que los modelos generativos pueden obtener más información de cada ejemplo. - Crecimiento durante el entrenamiento: B crecerá cuando la gradiente disminuya en magnitud, siempre y cuando la escala de ruido tr(Σ) se mantenga aproximadamente constante. Como |G| disminuye al acercarnos al mínimo de una pérdida suave, esperamos que B aumente durante el entrenamiento de red neuronal. - Dependencia débil de tamaño del modelo: La cantidad de parámetros del modelo de red neuronal se cancela en la escala de ruido, por lo que no esperamos mostrar una dependencia fuerte del tamaño del modelo (a fijo pérdida). Como se discutió anteriormente, los modelos que logran mejores pérdidas tendrán una escala de ruido mayor, y los modelos mayores a menudo logran mejores pérdidas, pero solo a través del mecanismo de lograr mejores pérdidas. - Ajuste de tasa de aprendizaje: La escala de ruido se influye artificialmente si la tasa de aprendizaje es demasiada pequeña, debido al efecto de dependencia de temperatura descrito en Apéndice C. Para obtener una medida útil de la escala de ruido, la tasa de aprendizaje debe ser adecuada al punto actual en el espacio de parámetros. Los primeros y últimos puntos se pueden exhibir analíticamente en modelos de juguete (ver Apéndice C), pero no esperamos que las análisis teóricas proporcionen mucha insight adicional más allá de las intuiciones anteriores. En lugar de ello, concentraremos nuestros esfuerzos en confirmar estas expectativas empíricamente. Para resumir, nuestro modelo hace las siguientes predicciones sobre el entrenamiento de red neuronal en lotes grandes:
- El equilibrio entre la velocidad y la eficiencia del entrenamiento de red neuronal es controlado por el tamaño de lote y sigue la forma de Equación 2.11. - El tamaño crítico de lotes crítico que caracteriza los intercambios de costo/tiempo se puede predecir con una precisión de órdenes de magnitud midiendo la escala de ruido gradiente, lo cual se puede hacer de manera más sencilla en la forma simplificada simple según la Equación 2. 9.
- La escala de ruido puede variar significativamente durante un entrenamiento, lo que sugiere que el tamaño crítico de lotes también depende del nivel elegido de rendimiento del modelo.
- La escala de ruido depende del tasa de aprendizaje a través del 'temperatura' del entrenamiento, pero se mantiene constante entre entrenamientos bien ajustados (ver Apéndice C). Ahora haremos pruebas de las predicciones de la sección 2 en una gama de tareas, incluyendo clasificación de imágenes, modelado lingüístico, aprendizaje reforzado y modelado generativo. Las tareas van de muy sencillas (MNIST) a muy complejas (5v5 Dota), lo que nos permite probar nuestras predicciones en circunstancias drásticamente diferentes. Nuestra prueba central es comparar la predicción hecha por la escala de ruido simple para cada tarea, con los límites reales del criterio de tamaño de lote encontrados por entrenamientos completos ajustados de manera exhaustiva en un rango completo de tamaños de lote. Encontramos que la escala de ruido de gradiente predece el tamaño crítico de la parte en el nivel del orden de magnitud, incluso como el último varía de 20 (para un autoenscondidor de SVHN) hasta más de 10 millones (consistente con los resultados anteriores informados en [BCD+18]). Detalles sobre los parámetros, arquitecturas de red y búsquedas de tamaño de muestra se describen en la sección A.4. A continuación describimos cada tarea, las mediciones detalladas que realizamos en cada tarea y los resultados de estas mediciones.
3. 1 Mediciones Realizadas
Para probar nuestra modelo entrenamos cada tarea en un rango de tamaños de muestra, seleccionando el tamaño óptimo de aprendizaje constante para cada tamaño de muestra utilizando una búsqueda simple de gráfico. A lo largo de una variedad de tareas obtenemos los siguientes resultados y los comparamos con nuestro modelo:
- Tasas óptimas de aprendizaje: Cuando optimizamos con SGD o momentum plano, encontramos que la tasa óptima de aprendizaje sigue la forma funcional de Equación 2. 6, como muestra en la figura 5. Para Adam y RMSProp la tasa óptima de aprendizaje sigue una ley de potencia E (B) Bα con α entre 0. 5 y 1. La escala en la que la tasa de aprendizaje óptima deja de aumentar es generalmente un poco menor que la escala de ruido típica. (Ver Appendix E.2 para una potencial explicación del comportamiento del poder de la ley. )
- Fronteras Pareto: Para cada tamaño de lote, observamos el número de pasos de optimización y el número total de muestras de datos necesarios para alcanzar diferentes niveles de rendimiento. Esto nos permite visualizar el equilibrio entre eficiencia en tiempo y eficiencia en computación como una frontera Pareto (ver Figuras 6 y 7). Encontramos que la forma funcional de Equación 2.11 se ajusta remarkabilmente bien a las curvas de equilibrio de estos intercambios en la mayoría de los casos.
- Tamaño crítico (crit): Determinamos el tamaño crítico durante un entrenamiento mediante la ajuste de las fronteras Pareto a la forma funcional de Equación 2.11 (ver Figura 7). Esto cuantifica el punto en el que la eficiencia de escala comienza a caer. En particular, las entrenamientos a tamaños de lote mucho menores que crit comportan símsimilarmente por ejemplo de entrenamiento, mientras que las entrenamientos a tamaños de lote mucho mayores que crit comportan símsimilarmente por paso de optimización (ver Figura 6). - Escala de ruido simple (simple): Mediamos la escala de ruido simple de la ecuación 2.9 durante un solo entrenamiento con el procedimiento de baja sobrecarga descrito en el apéndice A.1. Tenga cuidado para obtener una estimación correcta de simple debido a su dependencia del parámetro de aprendizaje a través del 'temperatura' del entrenamiento. Encontramos que la escala de ruido coincide entre diferentes entrenamientos bien ajustados cuando se comparan en valores iguales de pérdida, lo que permite medirla con precisión en tamaños de lote pequeños (ver apéndice C). También encontramos que, a excepción de algunas fluctuaciones tempranas en el entrenamiento, simple usualmente predice el tamaño crítico de lote a nivel de orden de magnitud (ver figura 7). La escala de ruido también usualmente aumenta a lo largo del entrenamiento, seguida del tamaño crítico. Para obtener un valor único de la escala de ruido representando un entrenamiento completo, promediamos sobre un entrenamiento como se describe en el apéndice D.
- Escala de ruido completa (ruido): Mediamos la escala de ruido completa de ruido para SVHN entrenado con SGD mediante búsquedas de gradientes obtenidos por lotes de tamaño variable, y luego ajustamos a la forma funcional 2. 11 (véase figuras 5 y 7). Este es un estimado ligeramente mejor de Bcrit, pero es menos conveniente computacionalmente, así que decidimos centrarnos en Bsimple para las tareas restantes. Resumen de nuestras hallazgos se muestra en figura 4: a través de muchas tareas, el escala de ruido simple aproximadamente predice el tamaño de la batalla en el que los retornos de aumentar la escala comenzaron a disminuir significativamente. Los resultados para todos los tareas se pueden encontrar en el apéndice B. Proporcionamos una discusión detallada de nuestros métodos en el apéndice A.
Resultados de clasificación de imagenes básicas se muestran en figura 14. - SVHN
Entrenamos un clasificador de CNN sencillo en el conjunto de datos SVHN extendido [NWC+11]. Mostramos las tres curvas de Bcrit, Bsimple y Bruido en figura 7. Encontramos que Bruido es más preciso que Bsimple. Comparamos con el entrenamiento usando el optimizador Adam [KB14] en figura 14, donde Bsimple proporciona una predicción muy exacta de Bcrit.
- MNIST
Entrenamos un CNN sencillo en el conjunto de datos MNIST [LC10] con SGD y encontramos que Bsimple aproximadamente estima Bcrit, aunque este último sea mucho menor. CIFAR10 En nuestra investigación, entrenamos una red ResNet de tamaño 32 [HZRS15] con Momentum en CIFAR10 [Kri09] y encontramos que Bsimple se puede predecir con precisión Bcrit.
Imagenet En nuestra investigación, entrenamos una red ResNet de tamaño 50 [HZRS15] con Momentum en Imagenet [DDS+09], y utilizamos una programación de aprendizaje de tasa que reduce la tasa de aprendizaje tres veces durante el entrenamiento. Debido a la programación, tanto simple y crit se ven significativamente alterados durante el entrenamiento (ver Appendix C para una discusión detallada). Los resultados se muestran en Figure 10. Encontramos que la escala de ruido varía de 2,000 a 100,000 en la fase principal de entrenamiento, lo que coincide con el trabajo empírico (por ejemplo, [JSH+18]) que muestra que tamaños de lote constantes hasta 64,000 no se pierden en eficiencia. Durante la fase de ajuste fina de entrenamiento, la escala de ruido aumenta aún más a cientos de miles y incluso millones, sugiere que tamaños de lote más grandes podrían ser útiles en el final del entrenamiento. En general encontramos que los conjuntos de imágenes más complejos tienen escalas de ruido mayores que no se determinan directamente por el tamaño del conjunto de datos. Las resultados para estas tareas se representan en la figura 9. - VAE y Autoencoder
Entrenamos un VAE [KW13] y un Autoencoder simple en el conjunto de datos SVHN [NWC+11]; estuvimos motivados para comparar estos modelos porque los VAE introducen una cantidad adicional de probabilidad aleatoria. Como esperamos, el VAE tenía mayor escala de ruido en Bcrit y Bsimple en comparación con el Autoencoder, y ambos modelos tenían una escala de ruido mucho menor en Bsimple en comparación con los clasificadores de imágenes SVHN. Sin embargo, en contraste con la mayoría de las tareas, para estos modelos generativos Bsimple fue mucho menor que Bcrit.
Lenguaje Modelado
Entrenamos un LSTM de una capa en predicción autoregressiva en el conjunto de datos de palabras bilionarias [CMS+13], y encontramos un acuerdo bueno entre Bcrit y Bsimple. - En Atari, entrenamos a los agentes de aprendizaje profundo con el algoritmo de aprendizaje de política gradiente A2C [MBM+16] en siete juegos de Atari (Alien, Beamrider, Breakout, Pong, Qbert, Seaquest, Space Invaders), con los resultados representados en las figuras 11 y 12. Las curvas de intercambio generalmente coinciden bien con la predicción de la ecuación 2. 11, aunque hayan sido un poco ruidosas, por ejemplo, en Pong, ya que no hemos promedio sobre varias semillas. Para algunos juegos de Atari, encontramos algún desviación consistente de 12 a pequeñas tamaños de lote (ver, por ejemplo, Beam Rider en la figura 11). Sería interesante estudiar este fenómeno en más detalle, aunque podría simplemente indicar mayor sensibilidad a otros hiperparámetros (por ejemplo, momento) en tamaños de lote pequeños. En general, vemos que los patrones de ruido coincidan con nuestra intuición, como Pong siendo mucho más fácil de aprender que otros juegos de Atari.
- Dota El equipo de OpenAI ha hecho posible entrenar agentes de aprendizaje profundo con PPO [SWD+17] en ambientes 1v1 y 5v5 de Dota (el último siendo trabajo preliminar en progreso). El entorno 1v1 de Dota presenta a dos agentes luchando en una sección restringida del mapa, aunque pueden caminar libremente en cualquier lugar, con un conjunto fijo de habilidades y habilidades. En cambio, el entorno 5v5 de Dota involucra al mapa entero, cinco héroes por lado y una gran variedad de configuraciones en las que héroes se enfrentan entre sí. Esto se refleja en el escala de ruido más alta para Dota 5v5 (al menos 10 millones) en comparación con Dota 1v1 – creemos que la mayor diversidad de situaciones da lugar a mayor variación en los gradientes. Debido a los recursos limitados no pudimos medir las fronteras Pareto de Dota 5v5, y por lo tanto solo podemos informar del tamaño de batch utilizado por el equipo de Dota y la escala de ruido medida. Los resultados para las tareas descritas arriba fueron generalmente dentro de un margen razonable de los resultados del estado del arte, aunque no intentamos explícitamente coincidir con los resultados del estado del arte o utilizar trucos algorítmicos o arquitectónicos especiales. Nuestro objetivo era simplemente confirmar que estábamos en un régimen bien rendimiento que es típico de la práctica de ML. Para las tareas de aprendizaje supervisado y modelado generativo mencionados arriba, tenemos la opción de utilizar el rendimiento de conjunto de entrenamiento o rendimiento de conjunto de pruebas para comparar diferentes tamaños de lote. Para los resultados principales de este papel, hemos elegido el rendimiento del conjunto de entrenamiento porque es lo que nuestro modelo predice directamente, y porque es más fácil medir en la presencia del sobreaprendizaje. El cambio de elección hace una diferencia negligiable en la mayoría de nuestros experimentos, ya sea porque involucran RL o porque los conjuntos de datos son suficientemente grandes para que no sobreaprendamos. En los conjuntos de datos MNIST, CIFAR10 y SVHN, el sobreaprendizaje hace más difícil la medición del error de prueba, pero mediamos el comportamiento del error de prueba en Appendix E.3, y tanto las frentes Pareto y el tamaño crítico no cambian mucho. La escala de ruido sea consistente entre las ejecuciones bien ajustadas sugiere que los trayectorias de optimización corresponden de algún modo. En Appendix C investigamos esta idea más allá y relacionamos la escala de ruido con un carácterístico 'temperatura' del proceso de entrenamiento. Hemos sugerido que estarán aproximadamente independientes del tamaño del modelo a valores fijos de la pérdida. Los modelos de lenguaje LSTM proporcionan un caso natural para pruebas, ya que los tamaños de los modelos de LSTM pueden escalarse sin alterar significativamente la arquitectura del modelo. Como se muestra en la Figura 8, la escala de ruido simple parece ser aproximadamente independiente del tamaño del modelo a un valor fijo de la pérdida. Sin embargo, debido a su rendimiento superior y la pérdida menor lograda, los modelos mayores eventualmente alcanzan escalas de ruido mayores que los modelos menores. No tenemos hipótesis específicas sobre cómo debe variar la escala de ruido con la arquitectura del modelo, pero se obtuvieron resultados interesantes en este ámbito recientemente [SLA+18]. Mucho trabajo previo ha estudiado el entrenamiento en lotes grandes, investigado versiones de la escala de ruido, explorado los programas de aprendizaje adaptivos de tamaño de lote y programas de aprendizaje de tasa de aprendizaje adaptiva, y demostró que el entrenamiento en lotes grandes puede ser efectivo en determinados conjuntos de datos. Intentamos resumir este trabajo aquí abajo. El uso de métodos de optimización de segundo orden [BGM17] puede aumentar aún más el útil de la paralelidad de datos. Un estudio empírico reciente y muy bien hecho de entrenamiento en lotes grande y potenciales problemas de generalización fue proporcionado [SLA+18], que se hizo en paralelo con este trabajo. [GVY+18] también estudió el entrenamiento en lotes grande, aunque no se tunó la tasa de aprendizaje separadamente para cada tamaño de lote. Otro trabajo reciente ha explorado el impacto de ruido de gradiente en la velocidad de optimización y la selección de tamaño de lote. [SZL13] conectó el ruido de gradiente y el tamaño óptimo de paso para identificar una tasa de aprendizaje adaptiva. [MHB17] derivó una distribución de muestra para SGD, motivando nuestra definición de 'temperatura'. [SL17] conectó esta temperatura a tamaño crítico de lote, aunque predijeron una dependencia del tamaño de la base de datos que no observamos. [SZT17] identificó una fase de entrenamiento dominada por señal y dominada por ruido, y [SKYL17] mostró que decayendo la tasa de aprendizaje y aumentando el tamaño de lote tienen el mismo efecto, motivado por la entrenamiento de SGD con temperatura. La escala de ruido gradiente ha sido estudiada previamente para ayudar en la selección de tamaño de lotes. La escala de ruido gradiente misma se utiliza implícitamente en técnicas básicas de estadística para la selección de tamaño de muestra (ver por ejemplo [Wik, NIS]). [BCNW12] utiliza la escala de ruido gradiente implícitamente en un análisis teórica de la selección de tamaño de lote. [BCN16, DYJG16, BRH16] proponen métodos de muestra adaptiva basados en la escala de ruido gradiente en el contexto de optimización de red neuronal. [YPL+17] analiza la escala de ruido gradiente para una clase particular de funciones y la relaciona con el tamaño crítico de lote, aunque predice una cambio brusca en velocidad de aprendizaje con tamaño de lote en lugar de la cambio suave que observamos. [CWZ+18] analiza la dependencia de la escala de ruido gradiente en el ancho de red neuronal para redes lineales o shallows, aunque encuentran resultados empíricos inconsistentes en redes neuronales. Las propiedades locales de la pérdida no son necesariamente buenas guías para el entrenamiento óptimo en general [WRLG18]. La pérdida tiende a ser suave al interpolar entre el principio y el final del entrenamiento [GVS14]. Sin embargo, el ruido puede ser útil en el principio del entrenamiento [NVL+15, YPL+17], quizás porque lleva a minima que generalizan mejor [KMN+16]. Un motivación grande para nuestra trabajo fue comprender mejor la escala de aprendizaje con recursos computacionales y de datos; esta pregunta se abordó desde la perspectiva de escalar el tamaño del modelo en [HNA+17]. Nuestras contribuciones clave incluyen conectar la escala de ruido de gradiente con la velocidad de optimización mediante un modelo sencillo, así como medir sistemáticamente la tamaño crítico de la parte y la escala de ruido para una variedad de tareas. Además, explicamos el papel del entrenamiento de temperatura en SGD y proponemos una programación de tamaño de lote óptima. Hemmos demostrado que el escala simplificada de ruido de gradiente aproximadamente predice el punto de retorno al borde de la escala crítica de lote en problemas diversos donde estas cantidades varían por seis órdenes de magnitud. Finalmente, nuestra teoría también proporciona una aproximación de cómo se escala el tasa de aprendizaje óptima con el tamaño de la muestra, aunque sus predicciones no son tan precisas. ¿Qué significa la validez de esta teoría y en qué manera es útil? En el nivel de una tarea específica, puede usarse la escala de ruido de una sola ejecución (incluso una ejecución parcialmente completa con un tamaño de muestra mucho menor) para estimar el tamaño de muestra máximo útil, lo que reduce la extensiva búsqueda de hiperparámetros necesaria para encontrar este tamaño de muestra por error. También nos dice esperar que los tamaños de muestra mayores mostrarán retornos diminuyentes de una manera predecible que sea la misma para todas las tareas. A nivel de tareas, nos dice que el tamaño de muestra máximo útil para una tarea es probablemente relacionado con ideas informales de la "complicidad" de la tarea, ya que la escala de ruido essentially mide la diversidad de la data (como visto por el modelo), lo que es una parte de la complejidad de la tarea. Hablamos de que existe una fórmula característica que define el equilibrio entre tiempo/computo en el intercambio de pasos de optimización y datos procesados en entrenamiento de red neuronal:
De esta relación podemos identificar un valor crítico del tamaño de la muestra cuando se entrena a un valor dado de la pérdida
Entrenar a este valor crítico proporciona un compromiso natural entre tiempo y computo, ya que tomamos solo dos veces el número mínimo de pasos de optimización y usamos solo dos veces el número mínimo de datos. El valor crítico representa un punto de inflexión, de manera que para B > crít hay diminución de retornos de mayor paralelismo de datos. Nuestro objetivo principal era proporcionar una forma sencilla de prediccionar Bcrit. Hemos mostrado que se puede estimar fácilmente como:
donde Bsimple es la relación de Bfácil, que es la varianza del gradiente dividida por su varianza cuadrada. Los argumentos teóricos sugieren que una cantidad más refinada, el Bnoise de la ecuación 2.8, podría proporcionar una estimación aún mejor de Bcrit. Hemos establecido que, como se esperaba, tanto crit y sencillo aumentan significativamente durante el entrenamiento, y son mayores para tareas más complejas, y son aproximadamente independientes del tamaño del modelo (para LSTMs) en valores fijos de la pérdida. Además, vimos que la escala de ruido por imagen en el entrenamiento de modelos de clasificación de imágenes es mucho mayor que en el entrenamiento de modelos generativos sobre el mismo conjunto de datos, lo que puede tener implicaciones interesantes para el aprendizaje reforzado basado en modelos. En el caso del aprendizaje reforzado, la escala de ruido para Dota fue aproximadamente mil veces mayor que la escala de ruido para Atari, pero el número total de pasos de optimización necesarios para entrenar un agente de Dota no es mucho mayor. Esto sugiere que mucha de la computación adicional necesaria para entrenar modelos más poderosos sea paralizable. Aunque sencillo aproxima crit para todos los conjuntos de datos, la relación sencilla/crit puede variar en un orden de magnitud entre tareas. Esto no puede ser sorprendente, ya que sencillo no tiene en cuenta la condición de Hesse o los aspectos globales del paisaje de perdida. Pero sería muy interesante obtener una mejor comprensión de esta relación. Fue menor que uno para el Autoencoder, VAE, y para Dota 1v1, aproximadamente igual a uno para LSTMs, y mayor que uno para las tareas de clasificación de imágenes y Atari. No tenemos una explicación para estas variaciones. Sería interesante estudiar esta relación en otras clases de modelos y explorar el comportamiento de los modelos generativos. Debido a su papel crucial en el paralelismo de datos, hemos centrado nuestra atención en el tamaño de la muestra B, presuponiendo que la tasa de aprendizaje o la temperatura efectiva se optimizarán después de que se haya seleccionado B. Nuestra tratamiento teórico se centró en un punto específico en la pérdida paisaje, ignorando temas como la relación entre el entrenamiento temprano y tardío y la necesidad de un período de calentamiento. Sería interesante abordar estos temas, particularmente en cuanto se refiere a su posible motivación para tamaños de muestra adaptivos. Estamos agradecidos a Paul Christiano por las ideas iniciales y las discusiones sobre este proyecto. Queremos agradecer a los demás miembros de OpenAI por discusiones y ayuda con este proyecto, incluyendo a Josh Achiam, Danny Hernández, Geoffrey Irving, Alec Radford, Alex Ray, John Schulman, Jeff Wu, y Daniel Ziegler. También queremos agradecer a Chris Berner, Chris Hesse, y Eric Sigler por su trabajo en nuestra infraestructura de entrenamiento. Queremos agradecer a Joel Hestness, Heewoo Jun, Jaehoon Lee, y Aleksander Madry por su comentario en borradores de este artículo. Además, JK quería agradecer a Ethan Dyer por discusiones en esta sección. Aquí describimos un método para medir la escala de ruido que proviene casi de forma gratuita en un entrenamiento paralelo de datos. Utilizando las estimaciones de ||G||2 para B = Bsmall y B = Bbig, obtenemos estimaciones desviadas de ||G||2 y S para ||G||2 y tr(Σ), respectivamente. Nota que la relación S/||G||2 no es un estimador desviado para Bnoise12. Es posible corregir la bias, pero para minimizar la complejidad garantizamos que |G|2 tenga baja varianza al promediar sobre muchos lotes. Esto es especialmente importante debido a la cancelación precisa involucrada en la definición de |G|2. Cuando entrenamos un modelo utilizando el método de paralelismo de datos, podemos computar |GBsmall |2 y |GB big |2 con esfuerzo mínimo al computar la norma de gradiente antes y después de promediar entre dispositivos. En este caso, Bsmall es el tamaño de bataalla local antes de promediar, y Bbig es el tamaño de bataalla global después de promediar. En la práctica, para contar con la noidez de 2 al computar de esta manera, calculamos 2 y en cada paso de entrenamiento y utilizamos sus valores para computar movimientos exponencialmente pesados de promedio. Adjustamos los parámetros de decaimiento exponencial para garantizar que los estimados se mantengan estables. Entonces, la relación de los movimientos de promedio proporciona una buena estimación de la escala de ruido. En nuestras experiencias mediamos y reportamos la escala de ruido durante el entrenamiento para una sola ejecución con un aprendizaje de optimización bien optimizado. Por lo tanto, es importante utilizar una tasa de aprendizaje bien ajustada para obtener una escala de ruido significativa. Cuando hacemos mediciones sistemáticas de cómo se escala la performance con el tamaño de la muestra (frentes Pareto), aproximamos la curva de escalado ideal del tamaño de la muestra mediante la tuning del aprendizaje. Tunemos el aprendizaje a través de la siguiente procedencia. Para cada tarea, realizamos una búsqueda gruesa en ambas variables de parámetros para determinar los límites razonables para una búsqueda finita. El valor central seguía el formato
donde α = 1 para SGD o momento, y 0.5 < α < 1 para Adam [KB14] o RMSProp. Luego, realizamos una búsqueda independiente para cada tamaño de muestra centrada en Ecentral, expandiéndose los límites de la búsqueda si el mejor valor se encontraba en la parte superior o inferior del rango. Explicamos la motivación de la equación A.3 en el apéndice E.2. Pero, independientemente de las motivaciones teóricas, hemos encontrado que esta regla de escalado proporciona un punto de partida razonable para las búsquedas de grilla, aunque no estamos sugiendo que produzcan aprendizajes optimizados. A.3 Medidas de la frontera Pareto
Para producir las gráficas de la frontera Pareto y medir los parámetros importantes criterio para un conjunto de datos específico y un optimizador, comenzamos por realizar una búsqueda exhaustiva de tamaños de lote y tasas de aprendizaje, como se describe en el apéndice A.2. Con esos datos en mano, fijamos una lista de valores de meta – sea error de clasificación de entrenamiento, perplexidad o puntaje del juego. Por ejemplo, en la figura 7 para SVHN elegimos los valores de meta de error de clasificación de entrenamiento [0. 2, 0. 1, 0. 07, 0. 05, 0. 035, 0. 025, 0. 015, 0. 004] como nuestros objetivos. Estos eran generalmente elegidos para proporcionar una variedad de fronteras Pareto indicativas del progreso de optimización. Luego, para cada valor de meta y para cada valor de tamaño de lote, identificamos el número de pasos de optimización y ejemplos procesados en la ranura (entre los de la búsqueda exhaustiva) que alcanzaron ese meta más rápidamente. Estos son los puntos de datos en las gráficas de la frontera Pareto. Para cada valor del objetivo, utilizamos los pasos óptimos de cada valor de la tamaño de la lotería para adaptar Equación 2.11 a la relación entre los ejemplos procesados y los pasos de optimización. Nota que realizamos las adaptaciones y extraemos los errores en el espacio logarítmico. De esta manera produjimos las líneas en los gráficos frontier Pareto. Finalmente, dada esta adaptación, medimos directamente Bcrit = Emin/Smin para cada valor del objetivo, así como el error estándar en esta cantidad. De esta manera produjimos los gráficos de comparación de escala de ruido, donde comparamos Bcrit con Bsimple. Los errores de Bcrit son errores estándar de la adaptación a Equación 2.11. Cuando informamos un valor global de Bcrit para un conjunto de datos específico y optimizador, estamos promedio sobre los pasos de optimización durante el entrenamiento. Nota que puede ser difícil determinar cuándo en un ejecución de entrenamiento alcanza el objetivo especificado. Por ejemplo, la pérdida puede oscilar significativamente, entrando y saliendo del rango objetivo varias veces. Para resolver este problema, smooth la pérdida utilizando una media moviendo de manera exponencialmente ponderada antes de verificar si ha sido alcanzado. El parámetro de decaimiento de la media móvil puede afectar los resultados notablemente. Aunque elegimos este parámetro a mano basándonos en la ruido de la actuación del modelo, esto podría automatizarse utilizando un algoritmo de ajuste de la suavización adaptiva. Nos entrenamos a varias arquitecturas en varias tareas de aprendizaje de máquina descritas a continuación. Utilizamos either el optimizador básico de descenso estocástico (SGD), SGD con impulso [SMDH13], o el optimizador Adam [KB14] a menos que se especifique lo contrario. Mediamos y reportamos la escala de ruido Bsimple durante el entrenamiento de una sola ejecución de cada tarea con un aprendizaje de parámetros optimizado. Para la clasificación de imágenes, utilizamos los siguientes conjuntos de datos:
- Números de mano escritos MNIST [LC10]
- Números de casa de Street View [NWC+11]
- CIFAR10 [Kri09]
- Imagenet [DDS+09]
Para la clasificación de imágenes de CIFAR10 y Imagenet, utilizamos Redes de Residuos [HZRS15] de tamaño 32 y 50, respectivamente, basadas en la implementación de TensorFlow Models [Goo]. Para MNIST y SVHN, utilizamos una red profunda sencilla con dos conjuntos de capas de convolución y capas de pooling (32 y 64 filtros, respectivamente, con filtros de 5x5), una capa oculta completamente conectada con 1024 unidades y una capa de baja presión con tasa de baja presión de 0.4.
Etimamos los modelos de MNIST utilizando SGD, SVHN con ambas SGD y Adam (con los parámetros de configuración predeterminados de momento = 0.9, β2 = 0.999), y CIFAR10 y ImageNet con momento (con momento = 0.9). A.4.2. Reinforcement Learning
Para el aprendizaje de refuerzo utilizamos las siguientes tareas a través de OpenAI Gym [BCP+16]:
Para Atari, utilizamos A2C [MBM+16] con una política completamente convolucional, adaptada de OpenAI Baselines [DHK+17]. Entrenamos utilizando RMSProp con α = 0.99 y E = 10-5. Salimos en el entorno 5 pasos a la vez y variamos el tamaño de la cantidad de entornos en ejecución al variar el número de entornos que corren en paralelo. La métrica TrueSkill [HMG07] se utilizó para medir la habilidad de un agente. Debido al hecho de que el esfuerzo de OpenAI Five sigue en marcha, los valores de TrueSkill informados en este trabajo no son comparables con los de [BCD+18]; en la escala de este trabajo, TrueSkill 50 es aproximadamente el nivel de los mejores jugadores semiprofesionales. A.4. 3 Modelos Generativos y Modelos de Lenguaje
Para el modelo de lenguaje, entrenamos una LSTM de tamaño 2048 [HS97] en el corpus de One Billion Word Benchmark [CMS+13], utilizando codificación de parejas de bytes (BPE) [SHB15] con un vocabulario de tamaño 40,000 y un espacio de dimensiones 512. Los LSTMs fueron entrenados con Adam utilizando momento 0,5, sin descarte, con las gradientes clipadas a norma 10, y con secuencias de 20 tokens. Para tanto el entrenamiento y la evaluación, los estados de célula de LSTM se resetearon a cero entre muestras, y por lo tanto hemos informado la perplexidad para el último token de las secuencias de 20 tokens. Además, entrenamos LSTMs de tamaño 1024 y 512 para comparación de tamaño de modelo; para último utilizamos un espacio de embedido de dimensión más pequeña de 256 dimensiones. Las pruebas de comparación de tamaño de modelo se realizaron con un tamaño de lote de 1024 y una tasa de aprendizaje de Adam de 0.0007. Las tasas de aprendizaje se seleccionaron de una búsqueda de cuadrícula, la cual mostró que el espacio óptimo de aprendizaje no tenía una dependencia significativa con el tamaño del modelo. Para el modelamiento de imágenes generativas, entrenamos un Autoencodificador Variacional [KW13] utilizando la arquitectura InfoGAN [CDH+16] (ver su apéndice C.2) en el conjunto de datos SVHN. Since VAEs introducen una cantidad adicional de aleatoriedad más allá del ruido gradiente, también proporcionamos datos de entrenamiento a un Autoencodificador sencillo con la misma arquitectura. En Figuras 9, 10, 11, 12, 13 y 14 mostramos los resultados de una serie de corrimientos de entrenamiento para tareas de clasificación, aprendizaje de reforzamiento y modelamiento generativo. En la derecha, comparamos la talla crítica, definida como el punto en el que el entrenamiento está dentro del 50% de la eficiencia máxima en términos de poder computacional y velocidad, y la escala de ruido simple Bsimple de la ecuación 2. 9 y la escala de ruido verdadera Bnoise de 2. 8, si están disponibles. Los resultados se resumen en la figura 4 y la tabla 1.
|Talla crítica de inicio|Escala de ruido simple de inicio|
|Generador y modelo de lenguaje:|
|Autorreconocedor variacional (SVHN)|Palabras bilionarias (por token)|
|Atari (por cuadro)|Dota 1v1 (por cuadro)|
|Dota 5v5 (por cuadro)|
|100 - 1,000|400 - 8,000|
|Dota 1v1 (por cuadro)|Dota 5v5 (por cuadro)|
La escala de ruido medida durante el entrenamiento de red neuronal podría depender de varios hiperparámetros, como la tasa de aprendizaje E o el momento. Sin embargo, hemos encontrado empíricamente que la escala de ruido principalmente depende de E y B aproximadamente a través de la relación
que referimos como la ‘temperatura’ de entrenamiento. Nuestra definición de T se puede obtener de un modelo de juguete de pérdida cuadrática, que se describe a continuación. En ese caso, se puede mostrar explícitamente [MHB17] que la distribución de gradientes en equilibrio se caracteriza por esta temperatura. En equilibrio, las escalas de ruido varían en proporción a la inversión de la temperatura, de manera que puede parecer sorprendente que una temperatura más alta resulta en una escala de ruido más pequeña. La intuición es que, al aumentar T, los parámetros del red neuronal están más lejos del mínimo de la pérdida, o más arriba de las 'paredes' del potencial, de manera que el magnitud de los gradientes es mayor relativo a la varianza. Claro, el paisaje de pérdida será mucho más complejo que este juguete de modelo, pero también hemos observado que esta regla de escala proporciona una buena regla de corte empírica, incluso alejada del aprendizaje simple. Por ejemplo, cuando decayamos la tasa de aprendizaje E por un factor constante, encontramos que la escala de ruido crece aproximadamente en el mismo factor. Entrenamiento de Imagenet proporciona un ejemplo en Figure 10. Un investigación más directa de la relación entre Bsimple y T se proporciona en Figure 15. En función del entrenamiento, la ruido depende principalmente de la temperatura, y los entrenamientos bien ajustados deberían tener la misma temperatura en diferentes tamaños de lote. Por lo tanto, el escala de ruido medida será consistente entre entrenamientos optimizados de diferentes tamaños de lote. 14. El escala de ruido depende solo de la temperatura y la pérdida. En resumen, el escala de ruido no proporciona una programación de entrenamiento de temperatura óptima, sino una tamaño de lote óptimo en cualquier temperatura. Un Modelo Juguete para la Temperatura
Ahora vamos a considerar una explicación simple de la comportamiento de la escala de ruido en respuesta a cambios en el parámetro de aprendizaje E y el tamaño de lote B. Comenzamos por aproximar la pérdida como cuadrática local:
θ = 0 en el mínimo sin pérdida sin perder generalidad. Para computar la escala de ruido, necesitamos un modelo para la matriz de covarianza del gradiente Σ. Un modelo sencillo que aparece en [SZL13] sugiere tratando la pérdida per example Li como una versión desplazada de la pérdida verdadera, Li (θ) = L (θ ci), donde ci es una variable aleatoria con media cero y matriz de covarianza Σc. La matriz de covarianza de gradientes es entonces dada por Σ = HΣcH, lo cual no depende de θ. La media de gradiente propia se llama G = Hθ, con θ cambiando en respuesta a E o B. Como se muestra en [MHB17] sobre tiempo suficientemente largo, SGD15 aproximadamente muestra θ de la distribución
Desde estos resultados, podemos estimar la escala de ruido:
En este modelo, se espera que la escala de ruido aumente cuando se reduce la tasa de aprendizaje o aumente el tamaño de la muestra. También esperamos que escalar la tasa de aprendizaje y el tamaño de la muestra juntos no cambie la escala de ruido. Cuando B es simple, la razón E juega el papel de una “temperatura”. Desde nuestra análisis basada en un modelo de aprendizaje simple optimizado con SGD pura, se puede esperar que no funcione muy bien en la práctica. Sin embargo, como se muestra en la figura 15, hemos encontrado que proporciona una modelo muy preciso de la dependencia de la escala de ruido de E y B durante el entrenamiento de redes neuronales, incluso cuando se utiliza el optimizador Adam16. Para estas pruebas, en SVHN utilizamos una inicialización de (E, B) = (0). "Para los resultados de millones de palabras utilizamos (E, B) = (6 × 10−4, 128). Es importante destacar que este resultado se basa en la asunción de que el optimizador ha llegado a un equilibrio efectivo. Esperamos que el escala de tiempo de equilibrio sea mayor en las direcciones de baja curvatura, de manera que este efecto sea más fuerte cuando la gradiente apunta principalmente en las direcciones de gran curvatura de la Hessiana. Sería interesante investigar el escala de tiempo de equilibrio. Como se puede ver en Figura 4 y Sección 3, tanto el ruido medido y el fit empírico de Bcrit a Equación 2.11 aumentan en al menos un orden de magnitud durante el entrenamiento. Es natural preguntarse si esperamos mejorar la eficiencia mediante la escala dinámica del tamaño de la batch B en respuesta. Veremos que los ganancias predichas son modestas, excepto si el Bcrit cambia mucho durante el entrenamiento, aunque los resultados preliminares empíricos sugieren que los beneficios pueden ser mayores que predichos." Si utilizamos una cantidad de muestras B, tomará δS = 1 + B pasos del optimizador y δE = BδS ejemplos de entrenamiento para hacer el mismo progreso, donde es la escala de ruido. En una corrida completa de entrenamiento, el número total de pasos y ejemplos de datos procesados se puede escribir como:
Donde parametrizamos el camino de entrenamiento por el número s de pasos completos de optimizador (abbreviamos Smin arriba a s per a noational simplicitat). La pregunta és com optimitzar la distribució de les exemples d'entrenament al llarg del camí de entrenament. En cada punt en el camí, tenim l'opció de canviar exemples per pasos de l'optimizador augmentant o disminuint la mida de la partida. Aquesta "taxi" entre exemples i pasos és
Si la distribució de les exemples d'entrenament (i, per tant, la mida de la programació de la partida) és òptima, llavors transferir exemples de diferents parts d'entrenament no ha de salvar cap pas de l'optimitzador. Això significa que l'taxi r ha de ser constant al llarg de l'entrenament. De esta manera, la cantidad de ejemplos de entrenamiento y pasos de optimizador mínimos necesarios para llegar a un nivel de rendimiento deseado deben ser proporcionales a la escala del ruido, que definimos como Smin ≡ ds y Emin ≡ Bds respectivamente. Cuando la escala de ruido es constante γ = 1, no hay beneficio en el uso de una tamaño de batch adaptivo; más variación en puso γ más cerca de cero, resultando en una correspondiente predicción de mejora en el frente Pareto. 18 Note que, ya que γ involucra la variación en la escala del ruido cuadrado, se debe variar mucho durante el entrenamiento para proporcionar beneficios de eficiencia a través de estos efectos. Las tamaños de batch adaptivos también pueden tener otros beneficios, como reemplazar las tasas de aprendizaje adaptivas [SKYL17] y manejando la proporción de ruido de gradiente durante el entrenamiento. D.2 Un estudio de caso de SVHN
Hemos argumentado que una tamaño de batch de orden la escala de ruido puede optimizar la paralelismo de datos y el uso total de recursos simultáneamente. Ha mostrado también que la escala de ruido tiende a crecer considerablemente durante el entrenamiento. Esto sugiere que se puede optimizar mejor el uso de recursos adaptivamente escalando el tamaño de la muestra con la escala de ruido durante el entrenamiento, como se discutió anteriormente. Para el entrenamiento adaptativo, podemos seguir una procedencia sencilla y práctica y establecer dinámicamente el tamaño de la muestra con Bsimple medido periódicamente durante el entrenamiento. Los resultados de entrenamiento adaptativo con esta procedencia y varios valores de r se comparan con el entrenamiento con tamaño fijo de muestra en Figure 16. Veamos que el entrenamiento adaptativo produce un beneficio de eficiencia moderado. Puedemos combinar nuestros resultados de entrenamiento con muestra fija de SVHN en Figure 7. Hemos encontrado que estos resultados se ajustan bien a Bcrit(s) 10√s, donde s es el número de pasos tomados en el límite de entrenamiento de gran muestra. Utilizando Equación D.5, predicimos el beneficio de eficiencia moderado de
o alrededor del 4%. Los beneficios visibles en Figure 16 en algunos casos parecen ser demasiados grandes para ser completamente explicados por esta análisis. En particular, el tamaño de bachate adaptivo parece beneficiar el entrenamiento en el régimen de tamaño de bachate grande, reduciendo el número mínimo de pasos de optimización Smin. Sin embargo, nuestra análisis teórica predice negligibles beneficios en gran medida de tamaño total de entrenamiento Etot/Stot. Esto podría ser debido al hecho que el plan de tamaño de bachate adaptivo también calienta el parámetro de aprendizaje, o debido al efecto de una proporción mayor y más constante de ruido de gradiente durante el entrenamiento. Sería interesante desentrañar estos y otros factores en trabajo futuro, y estudiar el entrenamiento de tamaño de bachate adaptivo en otros conjuntos de datos.
Comentarios sobre el optimización
Desde la discusión de la escala del ruido en la sección 2, esperamos que en tamaño de bachate grande B de ruido, podamos obtener una buena estimación del gradiente. Esto sugeriría una aproximación casi determinística a la entrenamiento, donde en cada paso se realiza una búsqueda lineal del pérdida verdadera en la dirección del gradiente verdadero, y se actualizan los parámetros de acuerdo. Este método de descenso gradiente casi determinístico se lleva a cabo en la práctica mal. En realidad, cuando se entrena con un tasa de aprendizaje fija, hemos observado que el entrenamiento a menudo tiende a un régimen donde el tamaño óptimo del paso (determinado por una búsqueda lineal en la dirección de actualización de los parámetros) es casi exactamente la mitad del tamaño de la actualización de magnitud. Hemos encontrado que este fenómeno sucede independientemente de la tasa de aprendizaje (escaneando sobre varios órdenes de magnitud), y parece común a una variedad de modelos, como se muestra en Figuras 17 y 18. Una interpretación natural de estos resultados es que las direcciones de Hessiano dominan la actualización, lo que hace que el entrenamiento involucre oscilaciones rápidas, como se muestra en Figura 18 (ver [Goh17] para una imagen intuitiva de estas oscilaciones). Debido a esto, las búsquedas de línea no parecen ser útiles en determinación del tamaño óptimo del paso para un entrenamiento completo. La regla de escalado de tasa de aprendizaje de Appendix A.2 se puede motivar de la siguiente manera. La ecuación A.3 generaliza la ecuación 2.6, que fue derivada para el aprendizaje profundo sin etiquetas (SGD). En el caso de Adam21, podemos utilizar consideraciones de escala de ruido para motivar la generalización a 0.5 < α < 1. El actualización de los parámetros de Adam21 tiene la forma
donde Eβ se refiere a una media moviente exponencial con parámetro de decaimiento β, y G se refiere a un gradiente de una minibatch de tamaño B. Si se omiten β1, β2 y EAdam, esto es aproximadamente igual a
donde si es el variance de Gi sobre los pasos de entrenamiento. Si el ruido de paso a paso en el gradiente es principalmente debido a las estadísticas de la minibatch, si debe escalar inversamente con B. Comparando con 2.6, esto implica una regla de escalado de raíz cuadrada (α = 0.5) para mantener un aprendizaje constante por ejemplo de datos. Sin embargo, desde que β2 a menudo se establece en valores grandes alrededor de 0.999, el acumulador de momentos segunda puede no tener tiempo de adaptarse a cambios rápidos en el ruido del gradiente; esto hace que α se vuelva hacia 1.0. Esto puede explicar la variación en α entre diferentes tareas. A lo largo del papel hemos estudiado la escala de ruido como una función de la pérdida de entrenamiento o el puntaje de aprendizaje. Para tareas no relacionadas con RL, es también interesante estudiar la relación entre la escala de ruido y el tamaño crítico asociado con el minimizado perder el error de prueba. La diferencia entre los resultados de entrenamiento y prueba proporciona información sobre generalización. En Figura 19 presentamos resultados utilizando el error de prueba para los conjuntos de clasificación de imagenes pequeños. Como esperamos, al principio de entrenamiento no hay diferencia entre los resultados de entrenamiento y prueba. Sin embargo, al final de entrenamiento observamos una pequeña caída en Bcrit para el error de prueba, lo que parece ocurrir de forma consistente en todos los conjuntos de datos. Sería muy interesante investigar esta fenómena en el futuro.
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Algunos fenómenos convergentes como la difusión de las mayores religiones (catolicismo, protestantismo, islam, etc.) se pueden observar en la historia del siglo XIX. También se puede examinar cómo las ideas de liberalismo se proyectaron y cómo el socialismo o la ciencia se desarrollaron. Además, se puede estudiar cómo la proyección del fenómeno urbano y los transformaciones económicas globales se reflejan en todo el mundo.
"Trabajadores de una fábrica de tela catalana"
En general, el siglo XIX nos permite explorar los efectos de la globalización desde varias perspectivas, observando cómo fueron convergentes y divergentes al mismo tiempo. También podremos observar cómo nuevos grupos sociales se formaron y cómo redefinieron a otros, revelando la tendencia hacia su proyección espacial basada en intereses que se pueden extender del mundo local al internacional. Sea nuevo o antiguo, los grupos sociales emergentes y los grupos transformados darán lugar a nuevas prácticas sociales y culturales (cultura de clase, culturas de trabajo, consumo, ocio, etc.) que los definen como grupo, desencadenando relaciones diversas con otros grupos.
Jordi Roca-Vernet, consultor, y Joan Fuster-Sobrepere, profesor responsable de la Historia Contemporánea y el Grado en Historia, Geografía y Historia de Arte. Poeta que logró representar el feminismo con sus versos
Undoubtedly, una de las fechas que todos recordamos es el 8 de marzo. Día Internacional de la Mujer. Recuerdan todos
Una de sus versos famosos de su poema "Divisa" se encuentra en su primer libro de poesía, Cau de llunes (Premio Carles Riba 1976), prefacio de Joan Brossa. Allí encontramos la esencia de su activismo feminista y los tres pilares de su literatura y construcción de mirada: Al azar aprecio tres regalos: nacer mujer, clase baja y nación opresiva. Y el azul murky de ser tres veces rebelde. La poeta, escritora, profesora de instituto de catalán, editora y traductora, es una de las mujeres más referenciadas en la literatura catalana. Ella ha logrado hacer un impacto en el feminismo y promover una transformación social a través de sus versos.
Nos humans tenemos maneras de vida completamente diferentes. maneras de pensar y concebir el mundo. Diferencias profundas. no solo diferencias de opinión o punto de vista. Las que afectan a la persona en todos sus dimensiones. La diversidad no es un hecho casual en la constitución de la especie humana. sino una característica esencial. No seríamos humanos si no fuéramos tan diferentes entre nosotros. ¿Por qué estas diferencias? Si somos seres humanos tan biológicamente similares, ¿cómo puedemos tener tan diferentes maneras de ser al mismo tiempo? En primer lugar, los antropólogos queremos saber por qué existimos. ¿Qué hace que nuestros miembros sean tan diferentes de otros especímenes comparados? Segundo, ¿Cómo podemos explicar cada una de estas diferencias en sí mismas? Para los antropólogos, lo que explica las diferencias entre humanos es también una característica muy particular de nuestra especie. Un tipo de conocimiento que llamamos cultura. kate-and-family ¿Por qué tienen cultura los seres humanos y no otros especímenes, o tienen mucho menos? Algo debe haber pasado durante el proceso de hominización (el proceso evolutivo que dio lugar a la especie humana) que no ha pasado a ninguna otra especie. La respuesta nos llevará a comparar la especie humana con otras especies similares, especialmente primates.
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Este documento es una introducción al conflicto en Tíbet y cómo los Estados Unidos han estado construyendo al Dalai Lama para seguir su lucha ideológica. En los Estados Unidos, muchas personas informativas se han impresionado por la filosofía del Dalai Lama sobre "paz" y "no violencia". Este artículo revelará los hechos reales y el propósito del Dalai Lama, por qué los Estados Unidos le concedieron el Premio Nobel y muchos otros. - Kalovski Itim, La verdadera historia de la revolución maoista en Tíbet, Cuando los Dalai Lamas reinaron: Infierno en Tierra.
Clima duro, sociedad sin corazón
Tíbet es uno de los lugares más remotos del mundo. Está ubicado en un altísimo plano montañoso en el corazón de Asia. Está cortado de Sudáfrica por las montañas Himalayas, las montañas más altas del mundo. Numerosas gorgias de ríos y al menos seis rangos montañosos cortan esta región en vallecillos aislados. Antes de todos los cambios traídos por la revolución china de 1949, no había carreteras en Tíbet que los vehículos de ruedas pudieran recorrer. Todo el viaje se realizaba sobre caminos montañosos peligrosos a través de mulas, a pie o a caballo con yaks, animales de montaña con pelaje grueso. La mayor parte de Tibet se encuentra por encima de la línea de los árboles. El aire es muy delgado. Los cultivos y los árboles no se desarrollan allí. Era una lucha para cultivar alimentos y encontrar combustible para las llamas. En el momento de la revolución, la población de Tibet era extremadamente dispersa. Alrededor de dos o tres millones de tibetanos vivían en una zona de 1.5 millones de millas cuadradas, el tamaño de los Estados Unidos. Pueblos, monasterios y campamentos de pastores se separaban a menudo por días de viaje difícil. Los revolucionarios maoístas vieron que había "Tres Grandes Falta" en el antiguo Tíbet: falta de combustible, falta de comunicaciones y falta de gente. Los revolucionarios analizaron que estas "Tres Grandes Falta" no se debían principalmente a las condiciones físicas, sino a la sistema social. Los maoístas dijeron que las "Tres Grandes Falta" se debían a las "Tres Abundancias" en la sociedad tibetana: "pobreza abundante, opresión abundante y miedo abundante del sobrenatural".
Sociedad Feudal en el Antiguo Tíbet
Antes de los cambios revolucionarios que comenzaron en 1949, la sociedad tibetana tenía dos clases principales: los servidumbre y los propietarios serfos aristocráticos. Los serfs europeos de los "Edades Oscuras" vivieron como esclavos africanos y compartieron las condiciones de los sharecroppers del sur de los Estados Unidos. Los serfs de Tibet cultivaron el trigo con plows y cuchillos de madera y criaron ovinos, ovillas y yakos para la leche, la mantequilla y el queso. Los dueños aristócratas y los maestros de los monasterios poseían a los serfs, la tierra y la mayoría de los animales. Forzaron a los serfs a entregar la mayoría del trigo y demandaron todo tipo de trabajo forzado (llamado ulag). Entre los serfs, tanto hombres como mujeres participaron en trabajos duros, incluyendo el ulag. Los pueblos nómadas dispersos de las altas montañas áridas de Tibet también eran propiedad de señores y lamas. El hermano mayor del Dalai Lama, Thubten Jigme Norbu, afirma que en el sistema social lamaísta "hay un sistema de clases y la movilidad de clase hace imposible cualquier prejudicio de clase". Sin embargo, la existencia de este orden religioso se basaba en un sistema de clase rígido y brutal. Los serfs eran tratados como seres inferiores, de la misma manera que los negros eran tratados en el sur de los Estados Unidos durante el período Jim Crow. Los serfs no podían usar los mismos asientos, vocabulario o utensiles de comida que los dueños de serfs. Los señores y siervos se encontraban tan lejos entre sí que en muchos lugares de Tíbet hablaban diferentes idiomas. Era costumbre para un siervo quedarse en cuatro patas para que su señor pueda pasar encima de su espalda para montar a caballo. El erudito de Tíbet A. Tom Grunfeld describe cómo una muchacha de la clase gobernante solía tener a sus sirvientes llevarla subida y baja por las escaleras debido a su pereza. Los señores a menudo hacían a sus siervos recorrer ríos en su espalda. La única cosa peor que un siervo en Tíbet era un esclavo de ganado, quien no tenía derecho a cultivar algunos cultivos para sí mismos. Estos esclavos eran a menudo hambrientos, azotados y trabajados hasta la muerte. Un señor podía convertir a un siervo en esclavo en cualquier momento que quisiera. Los niños eran a menudo comprados y vendidos en la capital de Tíbet, Lhasa. Alrededor del 5 por ciento de la población tibetana se consideraba esclavos de ganado. Además, al menos otro 10 por ciento eran monjes pobres que se consideraban esclavos en ropa.
El sistema lamaísta intentó prevenir cualquier escape. Los esclavos fugitivos no podían simplemente establecer farmacías libres en los vastos terrenos vacíos. Anna Louise Strong fue explicado por los antiguos siervos de que antes de la liberación, "No podías vivir en Tibet sin un señor. ¿Cuálquiera podría arrancarte como un bandido si no eres propietario legal. "
El Dalai Lama escribe, "En Tibet no hubo discriminación especial contra las mujeres. " El biógrafo autorizado de Robert Hicks argumenta que las mujeres tibetanas estaban contentas con su estado y "influyeron a sus esposos. " Sin embargo, en Tibet, ser mujer se consideraba una pena por "impío" (pecado) en una vida anterior. La palabra para "mujer" en el antiguo Tibet, kiemen, significaba "nacimiento inferior. " Las mujeres eran instruidas a orar, "Mayo rechace un cuerpo femenino y nacer un cuerpo masculino. "
La superstición Lamaísta asoció a las mujeres con el mal y el pecado. Se decía "entre diez mujeres encontrarás nueve diabólicas. " Todo lo que tocaban las mujeres se consideraba contaminado, por lo que se pusieron varios tabús sobre ellas. Las mujeres no eran permitidas tocar la medicina. Han Suyin informa, "Ninguna mujer se le permitía tocar los bienes del lama, ni podía levantar una pared, o "la pared caerá. " Una viuda se consideraba una serpiente despicable, ya que era un diablo. Ninguna mujer estaba permitida usar instrumentos de hierro o tocar hierro. La religión le prohibía levantar sus ojos sobre la rodilla de un hombre mayor que ella, ya que los esclavos y los serfs no estaban permitidos levantar sus ojos sobre la cara de los nobles o los grandes lamas.
Los monjes de las principales sectas del budismo tibetano rechazaban la intimación sexual (o incluso el contacto) con mujeres, como parte de su plan para ser santos. Antes de la revolución, ninguna mujer había puesto pie en la mayoría de los monasterios o los palacios del Dalai Lama.
Hay informes de mujeres siendo quemadas por dar a luz a gemelos y por practicar la religión tradicional pre-budista (llamada Bon). Los gemelos se consideraban prueba de que una mujer se había aparecido con un espiritu malvado. Los rituales y la medicina popular de Bon se consideraban "brujería". Como en otras sociedades feudales, las mujeres de clase alta eran vendidas a matrimonios arreglados. El costumbre permitía a un esposo cortar la punta de la nariz de su mujer si descubría que había estado con alguien else. Entre las clases bajas, la vida familiar era similar a la esclavitud en los Estados Unidos del Sur. (Ver "La vida de un esclavo tibetano.") Los siervos no podían casarse o dejar la hacienda sin el permiso del dueño. Los dueños transferían siervos de una hacienda a otra a voluntad, rompiendo las familias de siervos eternamente. El violo de mujeres siervas era común bajo el sistema de ulag, un señor podía demandar "esposas temporales."
Los Tres Maestros
Los tibetanos llamaban a sus gobernantes "los tres maestros grandes" porque la clase de dueños de siervos estaba organizada en tres instituciones: los monasterios lama poseían el 37 por ciento del territorio cultivado y pastoreo en el antiguo Tíbet; la aristocracia secular poseía el 25 por ciento; y el restante 38 por ciento estaba en manos de oficiales gubernamentales designados por los asesores del Dalai Lama. Alrededor del 2 por ciento de la población de Tíbet estaba en esta clase alta, y un adicional 3 por ciento eran sus agentes, supervisores, gerentes de fincas y ejércitos privados. La ger-ba, una pequeña élite de alrededor de 200 familias, gobernaba en lo alto. Suyin Han escribe: "Solo 626 personas poseían el 93 por ciento de toda la tierra, el bienestar y los yaks de Tibet. Estos 626 incluían a 333 autoridades religiosas y de los monasterios y a 287 autoridades laicas (incluyendo los nobles del ejército tibetano) y seis ministros del gabinete. "
Comerciantes y artesanos también pertenecían a un señor. Un cuarto de la población en la ciudad capital de Lhasa sobrevivía gracias a pedir almohadizos a los peregrinos religiosos. No existía industria moderna ni clase obrera. incluso las mechas y los clavos tenían que ser importados. Antes de la revolución, ningún tibetano había sido pagado sueldo por su trabajo. El corazón de este sistema era la explotación. Los sirvos trabajaban 16 o 18 horas al día para enriquecer a sus dueños, manteniendo solo un cuarto de la comida que cultivaban. Un ex aristócrata señaló que un "pequeño" patrimonio consistía en una cantidad determinada de ovejas, yaks, nomades y 200 sirvos agrícolas. El gobierno oficial tenía "poderes ilimitados de extorsión" y podía hacer fortuna de sus poderes para extraer sobornos para no encarcelar y castigar a la gente. Además, se extrajo dinero adicional de la campesanía más allá de los impuestos necesarios. "
Los dueños de las tierras de servidumbre eran parasitos. Un observador, Sir Charles Bell, describió a un oficial típico que pasaba una hora al día en sus deberes oficiales. Las fiestas de clase alta duraban días de comer, jugar y descansar. Los lamas aristócratas también nunca trabajaban. Pasaban sus días cantando, memorizando dogmas religiosos y haciendo nada. Los monasterios: fortalezas del feudalismo
Los defensores de la antigua Tíbet describen el budismo lamaista como la esencia de la cultura del pueblo de Tíbet. Sin embargo, fue realmente nada más o menos que la ideología de un sistema social opresivo específico. El budismo lamaista mismo es exactamente como antiguo como la sociedad de clases feudal. El rey primero de Tíbet, Songsten-gampo, estableció un sistema feudal unificado en Tíbet, alrededor del 650 d. C. Se casó con princesas de China y Nepal para aprender de ellas los métodos utilizados fuera de Tíbet para implementar el feudalismo. Estas princesas trajo el Tantric Budismo a Tibet, donde se fusionó con las creencias animistas anteriores para crear una nueva religión, Lamaísmo.
Esta nueva religión tuvo que ser impuesta a la gente durante el próximo siglo y medio por la clase gobernante, utilizando violencia. El rey Trosong Detsen decreto: "Quien le ponga un dedo a un monje tendrá su dedo cortado; quien hable mal de los monjes y la política budista del rey tendrá sus labios cortados; quien mire desfavorablemente tendrá sus ojos cortados"
Entre los siglos 1400 y 1600 se produjo una consolidación de poder sangrienta, los abades de los monasterios más grandes se apoderaron del poder total. Los abades practicaban la celibacía anti-mujer, su sistema político no podía operar por la sucesión hereditaria padre a hijo. Por lo tanto, los lamas crearon una nueva doctrina para su religión: Annunciaron que podían detectar a niños recién nacidos que eran reencarnaciones de lamas muertos anteriores. Se declararon a cientos de lamas principales "Bodhisattvas vivientes" (Buddhas de la Tierra) quienes supuestamente habían gobernado a otros durante siglos, cambiando a nuevos cuerpos ocasionalmente cuando los cuerpos anteriores se agotaban. El símbolo central de este sistema, los varios hombres llamados Dalai Lama, se decía que era el dios nature de los tibetanos antiguos Chenrezig, quien había simplemente reaparecido en 14 cuerpos diferentes a lo largo de los siglos. En realidad, solo tres de los 14 Dalai Lamas gobernaron. Entre 1751 y 1950, hubo un Dalai Lama adulto en el trono de Tibet solo el 23% del tiempo. Los abades más poderosos gobernaron como "regentes" asesores que entrenaban, manipularon y incluso asesinaron a los niño-reyes Dalai Lamas.
Las monasterios tibetanos no eran Shangrilas compasivos y benevolentes, como se muestra en algunas fantasías de Nueva Edad. Estos monasterios eran fortalezas oscuras de explotación feudal armadas de monjes completas con almacenes de armas y ejércitos privados. Los peregrinos venían a algunas capillas a orar por una vida mejor. Sin embargo, la principal actividad de los monasterios era robar a los campesinos circundantes. El gran clero religioso monástico crecía poco y no se alimentaba bien, era una carga grande para el pueblo. Los monasterios más grandes albergaban miles de monjes. Cada "padre" monasterio creaba docenas (en algunos casos cientos) de fortalezas pequeñas dispersas por los valles de las montañas. Las monasterias también cobraban impuestos religiosos para robar a la gente, incluyendo impuestos en cortes de cabello, en ventanas, en los escalones de las puertas, en los bebés nacidos o en los vacos bebés y así sucesivamente. Un cuarto de la renta de Drepung provenía de intereses en el préstamo de dinero a la población de siervos y campesinos. Las monasterias también exigían que los siervos entregaran muchos niños jóvenes para servir como monjes niños. Las relaciones de clase de Tíbet se reprodujeron dentro de las monasterias: la mayoría de los monjes eran esclavos y sirvientes de los abades superiores y vivían vidas de hambre en trabajo de menialidad, cantos de oración y castígues regulares. Los abades superiores podían forzar a los monjes pobres a tomar sus pruebas religiosas o a realizar servicios sexuales. (En la secta más poderosa, tales servicios sexuales se consideraban una señal de distancia sagrada de las mujeres.) Una pequeña porción de la clériga eran monjas. Después de la liberación, Anna Louise Strong preguntó al joven monje Lobsang Telé si la vida en los monasterios seguía los enseñanzas budistas sobre la compasión. "Si algún miembro de la clase alta no te azota, es ya muy bien. Nunca vi a un miembro de la clase alta proporcionar comida a algún lama pobre hambriento. Trataron a los creyentes como malos o incluso peores. "
Hoy en día, el Dalai Lama se presenta internacionalmente como un hombre sagrado sin materialismo. En realidad, el Dalai Lama fue el propietario más grande de serfs en Tibet. Legalmente, él poseía todo el país y a todos sus habitantes. En práctica, su familia controlaba directamente 27 manos, 36 pastores, 6,170 campesinos esclavos y 102 esclavos de casa. Cuando se mudaba de palacio a palacio, el Dalai Lama viajaba en una silla de trono tirada por decenas de esclavos. Sus tropas marchaban a la melodía de "It's a Long Way to Tipperary", una canción aprendida de sus entrenadores imperialistas británicos. Además, los guardias del Dalai Lama, todos de más de 6 pies y medio pies altos, con hombros reforzados y largas látigas, azotaban a la gente fuera de su camino. Este ritual se describe en la autobiografía del Dalai Lama. Después de la segunda fuga, en 1959, el Peking Review informó que su familia dejó atrás mucha orfebrería de oro y plata, además de 20,331 piezas de joyería y 14,676 piezas de ropa. Pobreza Acrecida, Muerte Precoz
Los serfos vivían con constante frío y hambre. Los serfos recolectaban madera escasa para sus amos. Sin embargo, sus propias casas solo se calefacían con pequeñas fuegas de caldera de yak. Antes de la revolución no había electricidad en Tibet. La oscuridad se iluminaba solo por lámparas de mantequilla de yak que se enchufaban. Los serfos sufrían frecuentemente de enfermedad debido al hambre. La comida tradicional de la gente es una sopa hecha con té, mantequilla de yak y una harina de trigo llamada tsampa. Los serfos raramente comían carne. Un estudio de 1940 sobre el este de Tibet afirma que el 38 por ciento de las casas nunca recibían té y bebían solo hierbas salvajes o "té blanco" (agua caliente). Siete y media de las casas se obligaban a comer hierba a veces. La mitad de la gente no podía pagar mantequilla, la principal fuente de proteína disponible. Se ha estimado que una tercera parte de toda la mantequilla producida en Tíbet se perdió en humo en casi 3,000 templos, sin contar los pequeños altares en cada casa. En el antiguo Tíbet, nada se conocía sobre el hábitat básico de la higiene, la limpieza o el hecho de que los germen causaban enfermedades. Para los pueblos comunes, no había ánforas, alcantarillas o baños. Los lamas enseñaban que la enfermedad y la muerte eran causadas por la impiedad. Ellos decían que el chantaje, la obediencia, el pago de dinero a los monjes y la ingestión de rollos de oración era el único verdadero protector de la enfermedad. Los supersticiones, las prácticas feudales y las fuerzas productivas bajas del antiguo Tíbet hicieron que los pueblos sufrieran terriblemente de enfermedades. La mayoría de los niños murían antes de su primer año. Incluso la mayoría de los Dalai Lamas no llegaban a los 18 años y murían antes de sus coronaciones. Un tercio de la población tenía pox. Una epidemia de pox de 1925 en Lhasa mató a 7,000. No se sabe cuántas personas murieron en el campo. La lepra, la tuberculosis, el tiroides, la tétano, la ciegas y los úlceros eran muy comunes. Más tarde, bajo la liderazgo de Mao Tsetung, la revolución fue capaz de reducir gran medida estas enfermedades, pero lo hizo a través de una lucha intensa contra los lamas y sus supersticiones religiosas. Los monjes se opusieron a los antibióticos y a las campañas de salud pública, afirmando que era pecado matar pulgas o incluso bacterias! Los monjes se opusieron al Ejército Popular Liberación de China por eliminar las bandas salvajes de perros infeccionados de rabia que terrorizaban a la gente en todo Tibet. (Hoy en día, una de las "cargas" contra la revolución maoista es que "mató perros"! )
La Violencia de los Lamas
En el antiguo Tíbet, las clases superiores predicaban el nonviolencia mística del budismo. Pero, como todas las clases gobernantes de la historia, practicaban la violencia reaccionaria para mantener su poder. El sistema de gobierno lamaísta se estableció a través de luchas sanguíneas. Los primeros lamas se reportaron haber asesinado al último rey de Tíbet, Lang Darma, en el siglo X. Luego se lucharon siglos de guerras civiles, con masacres de monasterios enteros. En el siglo XX, el 13.º Dalai Lama traíó entrenadores de ejército británicos para modernizar su ejército nacional. Él incluso ofreció algunos de sus tropas para ayudar a los británicos luchar en la Primera Guerra Mundial. Estos hechos históricos demuestran que los dogmas lamaistas de "compassión" y "no violencia" son hipocresía. La clase antigua niega que hubo lucha de clases en el antiguo Tibet. Una cuenta típica por parte del representante del Dalai Lama en Europa, Gyaltsen Gyaltag, dice: "Antes de 1950, los tibetanos nunca habían experimentado una hambre y las injusticias sociales nunca habían llevado a una rebelión del pueblo. " Es cierto que hay poco registro escrito de lucha de clases. La razón es que el lamaísmo impidió que se escribieran historias reales. Solo se grabaron disputas sobre dogmas religiosos. Sin embargo, los montes de Tibet estaban llenos de fugitivos de bandidos, y cada eslabón tenía sus guerreros armados. Esto solo prueba que la sociedad tibetana siempre estuvo definida por la lucha por el poder, a veces abierta, a veces oculta.
Los historiadores revolucionarios han documentado rebeliones entre los serfs tibetanos en 1908, 1918, 1931 y los años 1940. "La violencia diaria en el antiguo Tíbet era dirigida a las masas de gente. Cada maestro castigaba a "su" siervo y organizaba bandas armadas para mantener su autoridad. Patrullas de monjes brutalizaban a la gente. Se les llamaban "Barras de Hierro" por los graneros de metal que llevaban para golpear a la gente. Era un crimen "salir de su lugar" como cazar peces o ovejas salvajes que los maestros lamaístas declararon sagrados. Era incluso un crimen si un siervo apelaba las decisiones de su maestro a algún otro autoridad. Cuando los siervos huían, las bandas de los maestros salían a buscarles. Cada hacienda tenía sus propios pozos y recintos de tortura. Se les forzaba a comer pimienta bajo los ojos cerrados. Se les forzaba a insertar espíkes debajo de los uñas. Los siervos tenían sus piernas unidas por cadenas cortas y se les dejaba ir a vagar hobblados para el resto de sus vidas." Grunfeld escribe: "La creencia budista prohíbe el asesinato de la vida, de manera que azotar a una persona hasta la muerte y luego dejarlo morir en otro lugar permitió a los oficiales tibetanos justificar la muerte como 'una acción de Dios'. Otros formas de castigo crueles incluyeron cortar las manos de un individuo a los tendidos, utilizando hierros rojos para quitar sus ojos; pendiendo por los dedos de las manos; y cripando al culpable, colándolo en una bolsa y lanzando la bolsa en el río. "
Como señales de su poder, las ceremonias tradicionales utilizaban partes de los cuerpos de personas que habían muerto: flautas hechas de huesos de piernas humanas, ollas hechas de calaveras, tambores hechos de piel humana. Después de la revolución, se encontró un rosario en el palacio del Dalai Lama hecho de 108 cráneos diferentes. Después de la liberación, los serfs informaron ampliamente que los lamas se comprometieron en sacrificios humanos rituales - incluyendo enterrar niños serfs vivos en ceremonias de rompimiento de tierra de monasterios. Testigos exsertores afirmaron que al menos 21 personas fueron sacrificadas por monjes en 1948 con el fin de evitar la victoria de la revolución maoista. Cada ser vivo se dice que tiene un alma inmortal que ha nacido y se ha vuelto a nacer muchas veces. Después de cada muerte, se supone que se le da una nueva forma de vida. Según la doctrina del karma, cada alma recibe la vida que merece: el comportamiento piadoso lleva a buen karma y con ello viene una subida en el estatus social de la próxima vida. El comportamiento impío (peccado) lleva a mal karma y la próxima vida podría ser como un insecto (o una mujer). En realidad, no hay ninguna cosa como la reencarnación. Los muertos no vuelven a nacer en nuevos cuerpos. Sin embargo, en Tíbet, la creencia en la reencarnación tuvo terribles consecuencias sociales. Las personas interesadas en la mística tibetana necesitan entender la función social que sirve estas creencias budistas lamaistas dentro de Tíbet: el budismo lamaista se creó, impuso y mantuvo para realizar el extrema opresión feudal de la gente. Los lamaistas hoy en día cuentan la historia de un rey antiguo de Tíbet que quería cerrar el brecha entre ricos y pobres. El rey preguntó a un erudito religioso por qué sus esfuerzos fallaron. El sabio se supone que le dijo que el gap entre rico y pobre no se puede cerrar por fuerza, ya que las condiciones de la vida actual son siempre las consecuencias de las acciones de las vidas anteriores, y por lo tanto no se puede cambiar el curso de las cosas al gusto.
Este punto de vista puramente laico debe ser visto como uno de los formas de control social más ingeniosas y perniciosas que se han desarrollado. Para el ser común tibetano, la aceptación de esta doctrina preveía la imposibilidad de cambiar su destino en esta vida. Si uno nació esclavo, según la doctrina de la karma, no era culpa del esclavista sino de los esclavos por haber cometido algún mal en una vida anterior. En cambio, el esclavista era simplemente recompensado por sus buenas acciones en una vida anterior. Para el esclavo intentar romper las cadenas que lo ataron era una condenación a una rebirth peor que la que ya sufría. Este no es lo que se utiliza para hacer revoluciones. Los abates tibetanos feudales y lamas-lamas enseñaron que su lama supremo era un ser divino, todo-poderoso y rey, cuyo sistema de gobernanza y lucha caníbal se requería por las fuerzas naturales del universo. Estas leyendas y supersticiones enseñan que no puede haber cambios sociales, que la sufrimiento es justificado y que para terminar con el sufrimiento cada persona debe tolerar el sufrimiento pacientemente. Esto es casi exactamente lo que la iglesia católica medieval enseñó a los pueblos, para defender un sistema feudal similar. También de la misma manera que en la Europa medieval, los feudalistas de Tibét se esfuerzan para reprimir todo lo que pueda amenazar su sistema "hermético". Todos los observadores están de acuerdo que, antes de la revolución maoista, no había revistas, libros impresos o literatura de cualquier tipo en Tibét. El único periódico tibetano en idioma tibetano se publicaba en Kalimpong por un tibetano convertido al cristianismo. La fuente de noticias del mundo exterior eran viajeros y una veintidós radiofrecuencia corta que eran propiedad única de los miembros de la clase gobernante. Educación, noticias exterioras y experimentación eran sospechosos y malvados. Los defensores de lamaísmo actúan como si esta religión fuera el esencia de la cultura (y incluso la existencia) del pueblo tibetano. Esto no es cierto. Todo lo que hay en la sociedad y la naturaleza tiene un principio y un fin. Antes de lamaísmo había cultura y ideología en Tibet. Luego surgió esta cultura feudal y la religión junto con la explotación feudal. Era inevitable que la cultura lamaísta se rompiera juntos con esos relaciones feudales. En hecho, cuando la revolución maoísta llegó en 1950, este sistema ya se estaba rota desde dentro. El Dalai Lama admite que la población de Tibet estaba declinando. Se estima que había alrededor de 10 millones de tibetanos 1,000 años atrás cuando se introdujo el budismo, mientras que al tiempo de la revolución maoísta quedaban solo dos o tres millones. Los maoístas estiman que la declinación había acelerado: la población había sido reducida en la mitad durante los últimos 150 años. El sistema lamaísta cargaba a los pueblos con una explotación masiva. Impuso el peso especial de apoyar una gran, parásito, no reproductor, cleriga de alrededor de 200,000 que absorbía el 20 por ciento o más de la región. El sistema impidió el desarrollo de fuerzas productivas: prohibió el uso de arados de hierro, la minería de carbón o combustible, la cosecha de peces o juego, y cualquier innovación médica o sanitaria. La hambre, la esterilidad causada por la enfermedad venérea y el poliandría mantuvieron la tasa de natalidad baja. La envoltura mística de lamaísmo no puede ocultar que la sociedad antigua de Tibet era una dictadura de los dueños de esclavos sobre los esclavos. Nada hay que romantizar sobre esta sociedad. Los esclavos y los serfs necesitaban una revolución! Tibet se enfrenta a la revolución maoista
A través de los años 1930 y '40, se levantó una guerra popular revolucionaria entre los campesinos centrales de China. Bajo la dirección del Partido Comunista y su presidente Mao Tsetung, la revolución ganó el poder estatal en las regiones altamente pobladas del este de China en 1949. Por entonces, las intrigas estadounidenses ya estaban empezando en la frontera norte de China con Corea del Norte, y los imperialistas franceses estaban lanzando su invasión colonialista de Vietnam a lo largo de la frontera sur de China. Sin embargo, el Tíbet presentó un problema especial: En 1950, este enorme región estaba casi completamente aislada de la tempestad revolucionaria que se llevó a cabo en el resto de China. Había muy pocos comunistas tibetanos. No había un subterráneo comunista entre los sirvientes tibetanos. En realidad, los sirvientes tibetanos tenían ningún conocimiento de que una revolución estaba sucediendo en otro lugar de su país, ni siquiera de que cosas como "revoluciones" eran posibles. El poder de la sistema lamaísta y su religión era muy fuerte en Tíbet. No podía ser roto simplemente por tener tropas revolucionarias de la mayoría nacionalidad Han marchar allí y "declarar" que la feudalismo se aboliera! Mao Tsetung rechazó el enfoque "commandista" de "hacer cosas en nombre de la gente". La revolución maoísta se basa en la gente. En la parte 2 de esta serie, discutiremos cómo se logró que la revolución maoísta se hiciera en Tíbet, y cómo creció en tempestades de masa que arrancaron la opresión lamaísta. Traer la Revolución a Tíbet
En 1949, el Ejército Popular de Liberación de Mao había derrotado a todos los principales ejércitos reaccionarios en el centro de China. Pero las grandes potencias del mundo se movían rápidamente para abrumar y "contener" esta revolución. Las tropas francesas invadieron Vietnam, al sur de las fronteras de China. Hasta 1950, una fuerza de invasión masiva de Estados Unidos llegaría a Corea del Sur con planes para amenazar a China mismo. Las montañas occidentales y los pastores de China's fronteras están poblados por decenas de grupos nacionales diferentes, cuyas culturas son diferentes de las del pueblo Han de China. Uno de esos regiones, Tibet, había estado gobernado localmente como un reino aislado, "tight" de agua, dirigido por una clase de dueños de serfs, encabezados por los abades monjes del gran monasterio budista de Lamasismo. Durante la guerra civil china, la clase gobernante de Tibet conspiró para establecer un estado falsamente independiente que realmente estaba bajo el ala de colonialismo británico. Los revolucionarios maoistas estaban determinados a llevar la revolución a Tibet para garantizar las regiones fronterizas de China contra la invasión y liberar a los millones de serfs opresivos de Tibeto. Había ninguna duda de que las fuerzas soldados de Mao podían derrotar a cualquier ejército de dueños feudales de Tibeto. Pero la revolución enfrentó un problema: La región amplia y poco poblada de Tíbet estaba completamente aislada de la guerra revolucionaria que se desarrollaba en el resto de China. En 1949 no había fuerza entre los masas tibetanas para llevar a cabo una liberación real. No había todavía un subterraneo rebelde entre los siervos tibetanos. Practicamente no había comunitarios comunistas tibetanos o incluso comunitarios han que hablara tibetano. Los masas de siervos tibetanos nunca habían oído hablar de una gran revolución que había sufrido el resto de su país. Los siervos tibetanos habían sido enseñados que su miseria y pobreza actual era justificada debido a sus propios pecados en vidas anteriores. Mao Zedong enseñó que una verdadera revolución debe depender de las masas, de sus necesidades, deseos y acciones propias. La filosofía de Mao se llama Línea de Masas. Mao dijo: "A veces sucede que objetivamente las masas necesitan un cambio, pero subjectivamente no están todavía conscientes de la necesidad, no están todavía dispuestos o determinados a hacerlo. En tales casos, debemos esperar pacientemente." Nuestra tarea debería ser retrasada hasta que, a través de nuestro trabajo, la mayoría de la gente se haya consciente del necesario y esté dispuesta y determinada para llevarlo a cabo. De lo contrario, isolaremos a la gente. Si no están conscientes y dispuestos, cualquier tipo de trabajo que requiera su participación resultará ser una forma formalidad y fallará.
En octubre de 1950, el Ejército Popular Liberador (EPL) avanzó a través de los prados y montañas del suroeste de China. En Chamdo, fácilmente derrotaron a un ejército enviado contra ellos por la clase gobernante tibetana - y luego se detuvieron. Enviaron un mensaje a la capital tibetana, Lhasa.
El gobierno revolucionario chino ofreció a los gobernantes tibetanos de la clase serf-dueñas (llamados el Kashag) una propuesta: Tibet se reanexaría al republicano chino, pero por el momento se permitiría que el régimen de dueñas serfos (llamado el Kashag) gobernara como gobierno local, operando bajo la dirección del gobierno del pueblo central. Los maoistas no abolirían las prácticas feudales ni desafiarían la religión lamaista hasta que la gente misma lo apoyara. El Ejército Popular Liberador protegería las fronteras de China de la intervención imperialista, y los agentes extranjeros serían expulsados de Lhasa. Alrededor de la mitad de la población tibetana vivía en regiones de Tsinghai y Chamdo que no estaban bajo el gobierno político del Kashag. Estas regiones no estaban cubiertas por el propuesto. Los dueños serfos tibetanos firmaron este acuerdo especial "17-punto" y el 26 de octubre de 1951, el Ejército Popular Liberador entró pacíficamente en Lhasa.
Ambas partes sabían que eventualmente se desencadenaría una lucha. ¿Cuánto tiempo podrían continuar los dueños serfos y los monasterios esclavizando "a sus" serfs cuando todos podían ver a los campesinos han liberados de similares condiciones mediante armas y maoísmo? Las familias serfígenas más poderosas comenzaron a planear una rebelión armada. El hermano del Dalai Lama viajó al extranjero para establecer relaciones con la CIA, obtener armas y solicitar reconocimiento político. Los monasterios organizaron conferencias secretas y difundieron rumores salvajes entre la población: como decir que los revolucionarios han fueron fuertemente armados con el sangre de niños tibetanos robados. La CIA creó centros de entrenamiento de combate para sus agentes tibetanos, eventualmente basados en la altura alta de Camp Hale, Colorado. Las aviones de la CIA lanzaban armas sobre el Kham region este de Tíbet. Aplicando la línea de masa de Mao a las condiciones especiales de Tíbet
Mientras tanto, Mao instruyó a las fuerzas revolucionarias para ganar a los masas para la revolución sin provocar una polarización prematura en la que los masas se opusieran a la revolución. Mao escribió: "La demora no nos hace mucho mal; en contrario, puede ser a nuestro favor. Dejan que los clanes lamaístas sigan cometiendo senselesses atrocidades contra el pueblo, mientras nosotros hacemos trabajos de bienestar, comercio, construcción de caminos, servicios de salud y trabajo del frente unido (unidad con la mayoría y educación paciente) para ganar a los masas. "
Un soldado rojo dijo más tarde: "Estamos recibimos muchas instrucciones detalladas sobre cómo comportarnos. "
Los masas tibetanas eran demasiadas pobres para compartir grano con las tropas revolucionarias. Por lo tanto, los soldados del PLA a menudo se hambrientan hasta que sus propios campos están listos para cosechar. Eran enseñados a respetar las culturas y creencias tibetanas siete, actualmente se intensifican los temores supersticiosos dominantes en la vida tibetana. Durante los primeros años, el Ejército Popular Liberador de China (PLA) trabajó como una fuerza constructora construyendo las primeras carreteras que conectaron Tibet con China central. Una larga cadena de campos de trabajo se extendía miles a través de montañas y gargantas sin fin. Además de estos campos, los soldados hanan levantaron su propia comida utilizando métodos de trabajo colectivos. Los serfs de las zonas circundantes fueron pagados por su trabajo en la carretera. Los gobernantes antiguos de Tibet trataron a los serfs como animales hablantes y los obligaron a hacer trabajo forzoso sin remuneración, lo que fue una sorpresa para los serfs tibetanos. Un serf dijo: "Los hanan trabajaron junto a nosotros. No los azotaron. Por primera vez me trataron de humano. " Otro serf describió el día en que un soldado del PLA le dio agua de su copo propio: "No podía creerlo! " "Como los servidumbres se entrenaban para reparar camiones, se convirtieron en los primeros proletarios de la historia de Tibet. Un fugitivo dijo: "Entendimos que no era la voluntad de los dioses, sino la crueldad de los seres humanos como nosotros mismos, que nos mantenían esclavos. "
Las campamentos de carretera del PLA se convirtieron rápidamente en atracciones para los esclavos fugitivos, los servidumbres y los monjes escapados. Los jóvenes servidumbres trabajando en los campamentos fueron preguntados si querían ir a la escuela para liberar a su pueblo. Se convirtieron en los primeros estudiantes tibetanos en las escuelas de nacionalidades menores en las ciudades del este de China. Aprendieron a leer, escribir y contabilizar "para la revolución agrícola que vendría". De esta manera, la revolución comenzó a reclutar a activistas que pronto liderarían al pueblo. El primer miembro del Partido Comunista de Tibet fue reclutado en la década de 1950. Por octubre de 1957, el Partido informó de 1.000 miembros tibetanos, con adicionales de 2.000 en el Liga Juvenil Comunista. (Ver "Recruiting Young Rebels to the Revolution.") Cuando se terminó la primera carretera de arena blanca, llegaron caravanas largas de camiones PLA, cargados de bienes clave como la té y las partidos. El comercio ampliado y especialmente la disponibilidad de té barata mejoraron la dieta de los tibetanos comunes. Por la mitad de los '50s, se organizaron los primeros teléfonos, teléfonos telegráficos, estación de radio y imprenta moderna. Los primeros periódicos, libros y folletos aparecieron en ambos Han y tibetanos. Después de 1955, se fundaron las primeras escuelas de Tibet en verdadero. Por julio de 1957 había 79 escuelas primarias, con 6.000 alumnos. Esto comenzó a mejorar la vida de las personas pobres y enojó a las clases altas, quienes siempre habían monopolizado todo el comercio, el aprendizaje y el contacto con el mundo exterior. Cuando equipos de atención médica comenzaron a curar a la gente, incluso los monjes y las clases altas comenzaron a aparecer en los clínicas tempranas. Se abrió la primera mina de carbón en 1958 y la primera fundición de hierro en 1959. Esto desmanteló creencias supersticiosas que condenaban la innovación y predichaban que las enfermedades eran causadas por comportamiento pecador. Este lugar no estaba cubierto por los 17 puntos, y los serviles allí estaban animados por los revolucionarios a detener el alquiler de tierra a las monasterias y las posesiones. En 1958 un líder comunista de Tsinghai escribió, "La revolución socialista en las áreas pastorales ha sido una lucha violenta de clases de vida o muerte."
Alguna fuerza dentro del Partido Comunista sugirió compromiso. Ellos sugerían lentizar la reforma de la tierra y cerrar las escuelas y clínicas que se oposían a los lamaistas. Maestros y equipos de salud fueron retirados. Sin embargo, esto no detuvo las conspiraciones de los lamaistas. En los años 50 tardíos, la clase gobernante tibetana lideró una revuelta completa. Creían que los intensos enfrentamientos que se desarrollaban en China central llamados el Gran Salto Adelante les daban una oportunidad para expulsar al PLA. El apoyo de la CIA aumentaba, y los agentes entrenados estaban en lugar. Revuelta de los Dueños de la Tierra Triggers Revolution
"Históricamente, todas las fuerzas reaccionarias en el borde de la extinción siempre llevan a cabo una última lucha desesperada contra las fuerzas revolucionarias." Mao Tse-Tung Una monje más tarde dijo, "Todos nosotros fueron contados que, si matamos a un Han, seríamos Budas Vivientes y tendríamos capillas en nuestra honor. " Sin mucho apoyo entre el pueblo, los lamaistas se hicieron rápidamente cercados en algunas capillas. La revuelta principal se terminó en pocos días. Durante la lucha, el Dalai Lama huyó al exilio. Este vuelo se representa por los lamaistas como un evento heroico, incluso místico. Pero ahora se ha documentado bien que el Dalai Lama fue llevado lejos del Tíbet por una operación clandestina de la CIA. El Dalai Lama propia autobiografía admite que sus sirvientes de cocina y operador de radio en ese viaje fueron agentes de la CIA. La CIA quería a él fuera de Tíbet como símbolo de una guerra contra-estilo contra la revolución maoista. Derrotados en su revuelta, gran parte de la alta jerarquía clerical y aristocrática siguió al Dalai Lama al sur hacia la India, acompañados de muchos sirvientes esclavos, guardias armados y trenes de mules de riqueza. En total, 13,000 se exilieron, entre ellos los fuerzas más duraderas de la feudalidad y sus apoyos. Y mil estudiantes tibetanos regresaron de los Institutos de Menorías Nacionales para ayudar a organizar la primera ola grande de cambio revolucionario en Tibet.
El gobierno del Kashag del Dalai Lama había apoyado principalmente la revuelta contra-revolucionaria y fue disuelto. Nuevas organizaciones de poder fueron creadas en cada región llamadas "Oficinas para Reprimir la Revuelta". El nuevo gobierno regional se llamó "Comité Preparatorio para la Región Autónómica de Tibet" (PCART)en él, trabajadores tibetanos nuevos y veteranos de cadres Han trabajaron juntos. Esta primera etapa de la revolución se llamó "los Tres Anti y las dos reducciones". Estaba contra la conspiración lamaista, contra el trabajo forzoso y contra la esclavitud. En el pasado, los serfs pagaban tres cuartos de su cosecha a los señores, ahora la revolución luchó para reducir ese "alquiler de tierra" al 20%. La otra reducción eliminó los enormes deudas que los serfs "debían" a sus señores. Esta campaña atacó al corazón de las relaciones feudales de Tibet: El trabajo forzoso fue abolido. Los nangzen esclavos de los nobles y los monasterios fueron liberados. Los monjes esclavos en masa fueron repentinamente permitidos a salir de los monasterios. Algunos personas les gustan hablar sobre "la lucha por la libertad religiosa en Tíbet", pero a lo largo de la historia de los tibetanos, el principal conflicto alrededor de "la libertad religiosa" ha sido por la libertad de no creer, no obedecer a los monjes cruel y sus infinitas supersticiones. La vista de miles de jóvenes monjes ansiosos casándose y haciendo trabajos manuales fue una fuerte golpe a la reverencia supersticiosa. La liberación de las mujeres se impulsó bajo el entonces sorprendente lema "Todos los hombres y las mujeres son iguales! " Los cambios de propiedad revolucionarios ayudaron a aliviar las presiones viejas para el poligamia. Con una nueva piscina grande de hombres elegibles, no hubo más presión para que las mujeres aceptaran una situación en la que un hombre pudiera tener muchas esposas. Con la redistribución de la tierra, las mujeres estaban menos presionadas para casarse con varios hermanos en una misma familia - una práctica que se utilizaba para limitar la población que dependía de pequeñas parcelas de tierra. Sin el alquiler de la tierra, las grandes monasterios parásitos comenzaron a secarse. Alrededor de la mitad de los monjes abandonaron ellos y alrededor de la mitad de los monasterios cerraron. Los opresores fueron llamados a la cuenta, denunciados y castigados. Los registros de deuda de los dueños de servidumbre fueron quemados en grandes fuegos. Las mujeres jugaron un papel particularmente activo. Se les puede ver en las fotografías de esos días liderando reuniones y denunciando al opresor. pronto, los servidums se apoderaron de la tierra y el ganado. Los ex-servidums, los antiguos pobres y los ex-esclavos cada uno recibió varias hectáreas. Los servidums recibieron 200 000 nuevos documentos de tierra y ganado decorados con banderas rojas y fotografías del Chairman Mao.
Los servidums dijeron: "El sol del Kashag brilló solo sobre los tres señores y sus sirvientes de tierra, pero el sol del Partido Comunista y Mao brilló sobre nosotros, los pobres. "
Lucha Clásica Intensa
Estos movimientos revolucionarios tomaron una lucha clásica intensa y a veces sangrienta de clase. Había todo el complejo, el héroismo, los errores, los avances y los reveses de la vida real de la revolución. Los revolucionarios despertaron la odio de clase de los servidums. Los dueños de servidumbre respondieron acusando a los revolucionarios tibetanos de ser colaboradores extranjeros y destruidores del sagrado. Por años hubo batallas, incursiones y ejecuciones de ambas partes. Como enseña Mao Tse Tung: "Una revolución no es una fiesta de paseo. Una revolución es una rebelión, una acción de violencia por la cual una clase se desplaza sobre otra. Sin usar la fuerza máxima, los campesinos no pueden posiblemente derrotar el poder profundo y arraigado de los señores de la tierra que ha durado miles de años. "
El ejército revolucionario era una fuerza poderosa que respaldaba el levantamiento, y muchos campesinos ansiosos se unieron a las fuerzas del Ejército Popular de Liberación. Sin embargo, Tibet es una gran tierra de valles aislados. Los organizadores en las comunidades esparcidas eran en gran medida solos y corrían riesgos y eran a menudo asesinados por bandas feudales, como los primeros Klan asesinaban a los esclavos liberados en los días siguientes a la guerra civil estadounidense. También se rompió una lucha intensa en los nuevos institutos de nacionalidades no oficiales, a menudo a lo largo de líneas de clase. Algunos estudiantes tibetanos de fondos aristocráticos querían convertirse en la nueva élite, pero se resintieron cuando la reforma de la tierra afectó a sus familias esclavas en el Tíbet original. También rechazaron los movimientos hacia la igualdad social: exigían tener sirvientes que hicieran sus camas y limpiaran sus habitaciones, y se negaban a mezclarse con estudiantes de fondos esclavos y serfos. Los problemas similares dividieron las escuelas de Lhasa misma: los estudiantes aristocráticos exigían que los estudiantes esclavos llevasen los libros de sus "maestros". Los lamas fueron enviados para "supervisar la educación" y realizar oraciones antes y después de las sesiones de estudio. Estos primeros conflictos prepararon a los estudiantes de clases serf, esclavo y mendigo para el día en que se enfrentarían a estos problemas en todo el mundo tibetano. Aún cuando la mayoría de la tierra se dividió en parcelas individuales, se intentaron experimentos visionarios con formas socialistas colectivas en el campo. Mao enseñó que la liberación en el campo requería nuevas formas de cooperación entre el pueblo. A través de estos grandes tempestades de lucha, la Revolución Maoista creó una amplia base para sí misma entre los serfs liberados de Tibet.
En Parte 3: La Revolución dentro de la Revolución
La tempestad de lucha de clases de Tibet no satisfizo a algunas fuerzas poderosas dentro del Partido Comunista Chino mismo. Estas fuerzas, llamadas revisionistas, se opusieron a la línea revolucionaria de Mao. Estas fuerzas estaban agrupadas alrededor del líder del partido Liu Shao-chi, el general Lin Piao y Deng Xiaoping (quien goberna China hoy en día). Tenían una visión completamente diferente (y bastante capitalista) de lo que se debía hacer con Tibet.
Los revisionistas no vieron mucho motivo para mobilizar a la masa para derrocar a los señores feudales. Eran "chauvinistas han" que se burlaban de los pueblos tibetanos considerándolos hopelessmente atrás y supersticiosos. Pensaban que los estudiantes tibetanos en los Institutos de Nacionalidades Minorías debían ser entrenados como administradores, no como organizadores revolucionarios. Pensaban que Tibet debía ser gobernado a través de las clases educadas superiores, mientras que se utilizaban medios militares para mantener el régimen "en control". Para estos revisionistas, el conflicto de clases maoísta en Tibet era solo una "desrucción" de sus planes para explotar Tibet. Cuando miraban a Tibet, veían solo una frontera que necesitaba defender, recursos minerales que necesitaban explotar y un potencial "pantry" que podría ayudar a alimentar al resto de China. Creían que desarrollar industrias independientes o agricultura diversificada era "ineficiente" y un desperdicio de tiempo. Los revisionistas imaginaban que podían alcanzar un acuerdo largo plazo con la clase gobernante lamaísta que fuera profitable para ambos. Sin embargo, en ese momento, los capitalistas-caminos no tenían el poder total. Mao estaba determinado a liderar a la masa de gente en una revolución totalista. Luchó por que se realizara una aproximación revolucionaria en Tibet y otras áreas de minorías nacionales. Ya en 1953, Mao escribió en el ensayo Criticize Han Chauvinism: "En algunos lugares las relaciones entre nacionalidades no son normales. Para los comunistas esto es una situación intolerable. Debemos ir al fondo y criticar las ideas de chauvinismo han que existen de manera grave entre muchos miembros y cadres del Partido, es decir, las ideas reaccionarias de la clase de los señores de la tierra y la burguesía que se manifiestran en las relaciones entre nacionalidades." Por otro lado, las ideas de la burguesía dominan las mentes de aquellos camaradas y personas que no han recibido educación marxista y no han compresido la política de nacionalidad del Comité Central.
En 1956, Mao nuevamente abordó el tema en su famosa discurso "Sobre las Diez Relaciones Principales": "Emphasizamos en oponerse al chauvinismo han. El chauvinismo de nacionalidad local también debe oposarse, pero generalmente no es donde nuestra emphasis está. A lo largo de las edades, los gobernantes reaccionarios, principalmente de la nacionalidad han, han sembrado sentimientos de alienación entre nuestras diversas nacionalidades y han amenazado a los pueblos menores. incluso entre el proletariado no es fácil eliminar los efectos resultantes en un tiempo corto. La atmósfera, los bosques de la tierra y los riquezas bajo la tierra son todos factores importantes necesarios para la construcción de socialismo, pero ningún factor material puede ser explotado y utilizado sin el factor humano. Deben cultivarse buenas relaciones entre la nacionalidad han y las nacionalidades menores y fortalecer la unidad de todas las nacionalidades en el esfuerzo común para construir nuestra gran patria socialista. "
Las tormentas revolucionarias en Tibet después de 1959 fueron un gran paso adelante para la línea de Mao. Mientras los serfos luchaban por su tierra, la lucha intensificó dentro del vanguardia comunista sobre cómo lejos deberían ir tales movimientos. En muchos lugares en Tibet quedaban ricos y pobres, incluso después de la distribución de la tierra. Las costumbres y prácticas feudales de todos los tipos eran todavía fuertes. Las organizaciones revolucionarias estaban justo empezando. La revolución todavía tenía mucho camino por delante. En los años '60, fuerzas de revisión llamaban a "cinco años de consolidación" en Tibet, lo que para ellos significaba una calma del conflicto. Los experimentos socialistas en Tibet, como las primeras comunas rurales y muchas nuevas fábricas, fueron disbandadas. Los revisores no obtuvieron "cinco años de consolidación" para suprimir al pueblo en Tibet. En 1965, la lucha entre las fuerzas lineales se enfrentó dentro del Comité Central del Partido Comunista de China. Mao Tse Tung lanzó una revolución dentro de la revolución llamada la Revolución Cultural Proletaria Grande.
El suelo fértil de la Revolución Cultural Proletaria de Mao
El 6 de agosto de 1966, Mao Tse Tung se puso un armbando rojo de los jóvenes Guardias Rojos en Pekín frente a un millón de ellos. Mao Zedong hizo algo que ningún otro líder de Estado en la historia había hecho: llamó a las masas de personas a levantarse contra el gobierno y el partido gobernante que él mismo dirigía. "Bombarda la sede!" dijo. La intensa y batalla histórica que estuvo a punto de desencadenarse se mantuvo en China durante los próximos diez años, desde 1966 hasta 1976. La Revolución Cultural Proletaria estaba en marcha. Dentro de unos pocos días de ese gran alarde, algunos Guardias Rojos volaron a Lhasa, Tíbet, donde su mensaje radical encontró un público apasionado. La escuela secundaria nueva de Tíbet se graduó por primera vez en 1964. Un grupo de jóvenes de fondo servidumbre y esclavitud ahora sabían leer y había aprendido principios básicos de la revolución maoista. Inmediatamente, los estudiantes de la escuela secundaria de Lhasa y la escuela de formación de profesores de Tíbet se organizaron en sus propias organizaciones de Guardias Rojos. No estaban en espera de órdenes. Tenían una larga discusión sobre cómo avanzar la revolución. Y actuaron inmediatamente. Aquí, en la parte tres de esta serie, contaremos lo que sabemos sobre los diez años de lucha que siguieron en Tíbet. Es difícil descubrir la verdad. Este documento se refiere a eventos complejos y salvajes que ocurrieron en una región grande y aislada. De una parte, las fuerzas clases que fueron blancos de la revolución maoista describen la Revolución Cultural como una noche de locura y destrucción fanática. El Oficina de Prensa del Dalai Lama, basada en India, ofrece "cuentas de testigos" contadas por conservadores ultra-conservadores, principalmente de clase alta, exiliados tibetanos. Los hombres que gobernan China hoy en día hablan de "diez años perdidos" llenos de "excesos del Grupo de Cuatro". (Grupo de Cuatro es el nombre que ellos dan a los más cercanos aliados de Mao Tse Tung). Las cuentas antirrevolucionarias son altamente confiables. De otro lado, los activistas revolucionarios de Tibet no han encontrado una manera de hacer su propia historia oírse. Muchos de ellos probablemente están en prisión o muertos. Para escribir este artículo examinamos los folletos escritos por los Guardias Rojos tibetanos durante la Revolución Cultural misma. Leemos los escritos de diferentes observadores y eruditos progresivos y también examinamos críticamente los reclamos de los enemigos de Maoísmo. Hay grandes lagunas en la historia. Sin embargo, es posible reconstruir una imagen básica de lo que intentaban los revolucionarios en Tibet en esos intensos diez años. Comunistas Falaces en Tíbet
Mao desbloqueó la Revolución Cultural Proletaria porque vio una gran amenaza para el pueblo: la revolución comunista que llegó al poder en 1949 se había estancado. Fuerzas poderosas en el gobierno y el Partido Comunista de China llamaban a la construcción de una "China moderna" mediante el enfoque en la producción ordenada. Aunque estas fuerzas se llamaban comunistas, en realidad tenían ninguna intención de seguir adelante más allá de la abolición de la feudalismo y la construcción de un estado poderoso. Querían una pausa en el cambio revolucionario. Mao vio que sus métodos de imitación de métodos "eficientes" del capitalismo serían dejar sin poder a la masa de gente. Su camino crearía un sistema estatal-capitalista sin alma, despolitizado, similar al que llegó al poder en la Unión Soviética bajo Khrushchev. Mao etiquetó a tales fuerzas como "revisiónistas" y "comunistas falaces". "Ellos son democratas bourgeois convertidos en caminos de la ruta capitalista", dijo. Sus líderes nacionales principales de finales de los '60s fueron Liu Shaoqi y Deng Xiaoping.
En Tíbet, este conflicto entre la línea revisiónista y la línea de Mao no se conocía ampliamente entre el pueblo, pero estaba muy agudo. La línea de Mao llamó a un proceso revolucionario continuo, llevado a cabo en pasos sucesivos, que fundamentalmente dependía y se organizó a sí mismos a los masas de pueblo tibetano. Mao había pedido la construcción paciente de una organización revolucionaria en Tibet en los años 1950. Por los primeros años 1960, una gran alianza de servos de Tibet y el Ejército Popular de Liberación (PLA) había rompido el corazón de la sociedad opresiva antigua, liberando a los masas de la servidumbre y la esclavitud, tomando la tierra de la clase gobernante y prohibiendo muchas prácticas opresivas antiguas. Era una gran avance y aplicación de la línea de Mao. Mao creía que la revolución debía avanzar más allá de la reforma agraria antifeudal si los pueblos de verdad eran a ser liberados de manera completa. Él imaginaba el desarrollo sistemático de nuevas organizaciones colectivas en el campo para que los campesinos pobres pudieran poner sus recursos en común: cavar canales de irrigación, construir carreteros, formar milicias armadas de campesinos y escuelas. Sin la colectivización socialista, Mao creía, los campesinos pobres estarían ultimate y opresados por los campesinos ricos y nuevos explotadores. Mao imaginaba una revolución de ideas que debía desarraigar los odiosos supersticiones del pasado y que, en base a ello, llevara a la floración de una cultura liberadora nueva en el Tíbet. Sin embargo, las fuerzas revisiónistas poderosas vieron al Tíbet a través de ojos muy diferentes. No estaban interesados en el potencial revolucionario de los pueblos tibetanos. Querían desarrollar "eficientes" sistemas para explotar el riqueza del Tíbet para que la región contribuyera rápidamente a la "China moderna" que imaginaban. Los revisiónistas querían convertir a los campesinos tibetanos en productores de grano eficientes. Planearon importar trabajadores y técnicos de otras regiones chinas para desarrollar algunas industrias basadas en minerales. Los revisiónistas querían eliminar aquellos aspectos de la feudalismo tibetano que impedían el aumento de la producción. Sin embargo, querían ofrecer a los antiguos gobernantes feudales una porción permanente de poder para que usaran sus organizaciones feudales y su ideología como herramientas para establecer un nuevo orden revisiónista. Todos sabían que la aristocracia lamaista estaba involucrada en todo tipo de conspiraciones contrarrevolucionarias. Esta línea fue claramente hostil a los pueblos tibetanos: los veía como completamente atrás, mientras que se basaba en alianzas con sus opresores. Esta línea justificaba su existencia hablando constantemente de "condiciones especiales en Tibet", pero en práctica tenía una aproacho extremo de "chauvinismo Han" a todo lo relacionado con los tibetanos, y esperaba eventualmente absorberlos en la nacionalidad Han, la mayoría nacionalidad de China. Y los revisionistas no toleraron a los pueblos levantarse para hacer revolución. En particular, los revisionistas eran hostiles a cualquier plan para una nueva ola revolucionaria en Tibet. Ellos estaban contra medidas socialistas, incluyendo tanto la propiedad colectiva de la tierra y una base industrial autónoma. Ellos afirmaban que estas medidas socialistas serían prematuras, perturbadoras, ineficientes y siempre romperían su "frente unido" con los feudales. En resumen, la línea revisiónista para Tibet era en esencia un plan para un nuevo orden opresivo en el que los revisiónistas (en alianza con los antiguos oprimidos) se dependían de medios militares para explotar a Tibet. Esta "carretera capitalista" estaba en total oposición a la línea de Mao en todo. El programa revisiónista es familiar debido a esta línea exacta, ya que es la política opresiva capitalista que ha sido ejecutada por el gobierno y las fuerzas del general Deng Xiaoping en Tibet desde que derrotaron a los maoistas en 1976. Mao lanzó la Revolución Cultural Proletaria para derrotar exactamente las fuerzas que opresan al pueblo de China (incluyendo a Tibet) hoy en día.
La Revolución Hita Lhasa como un rayo
"Sucesores revolucionarios del proletariado siempre son criados en tempestades grandes. "Mao Tsetung
En 1966, los revisionistas en Tibet eran arrogantes. Controlaban el ejército y tenían conexiones poderosas en Pekín, incluyendo con Liu Shaoqi y Deng Xiaoping. El líder maoista más poderoso en Tibet era el general PLA Zhang Guohua, quien había llegado en 1950 y veía a Tibet como su propio "reino privado".
Las fuerzas de Zhang planearon sobrevivir a la campaña de Mao. Usaron la táctica de "cabezas rojas" para oponerse a las "cabezas rojas". Cuando se anunció la Revolución Cultural, organizaron su propio grupo oficial de Revolución Cultural. Se les anunció que "aquí en Tibet no hay dos líneas". Las fuerzas reaccionarias principales, dijeron, eran las bandas de feudalistas apoyados por la CIA y, por lo tanto, la lucha armada por el PLA era la actividad revolucionaria principal que todavía se necesitaba. En resumen, los revisionistas querían que la Revolución Cultural en Tibet se confinara a la producción ordenada, el estudio tranquilo y las acciones del ejército. Enviaron escuadrillas a cada fábrica y escuela para garantizar que el movimiento Red Guard no se fuera fuera de su control. Fuerzas poderosas en Pekín, incluyendo al primer ministro Zhou Enlai, uno de los oficiales más altos del gobierno, intentaron ayudarlo ordenando a los Red Guards que se fueran de Tibet. Incluso les dieron una fiesta de despedida. Sin embargo, los Red Guards se negaron a irse, anunciando que cada casa debe volver a volar la bandera roja y colocar una cartelera de Mao. Los altavozes transmitían canciones revolucionarias y las calles se dieron nuevos nombres. Habiendo "demostrado" su entusiasmo revolucionario de esta manera, la Revolución Cultural en Tibet se desarrolló como un fuego en la prairie! Algunas organizaciones del Guardia Roja tomaron el templo Jokhang en Lhasa, declarando la guerra contra quienes toleraban el opresión feudal y la superstición continuada. Los autoridades estupefacidos declararon ilegal y "contrarrevolucionario" esto. Las tomas de edificios se esparcieron. Los Guardias Rojos exigieron saber por qué los oficiales del Partido superior mantenían a los dueños serfos y a los lamas mayores como "líderes del pueblo tibetano". Los Guardias Rojos revelaron que Deng Xiaoping sugirió incluso reclutar a los líderes de las comunidades tibetanas de alta clase como miembros del Partido Comunista. ¿No se podía hacer una análisis de clases y la práctica social mostrar fuerzas opresivas? Un folleto temprano dijo que las condiciones especiales de Tibet no significaban que Tibet fuera "una zona de vacío para la lucha de clases". Los Guardias Rojos dijeron que los autoridades estaban violando los principios maoistas: "El núcleo de la línea revolucionaria de Mao Zedong es la línea masiva para tener completa confianza en las masas, dar libertad a las masas, tener el valor de confiar en las masas". No tememos vientos o tempestades, ni arena voladora o piedras móviles. No nos importa si una mano de hombres capitalistas-rodajeros en el poder nos opusen o nos teman. También no nos importa si los hombres burgueses realistas denuncian o maldicen a nosotros. Seremos resolutos en hacer revolución y rebeldes. Rebeldes, rebeldes y rebeldes hasta el fin para crear un mundo nuevo rojo brillante de los trabajadores proletarios. "Fundación de los 'Rebeldes Revolucionarios' Red Guards de Tibete, diciembre de 1966"
Muchos grupos de guardias rojos se unieron para formar los Rebeldes Revolucionarios. Estuvieron basados entre la masa: la nueva generación de activistas tibetanos y estudiantes, conductores de camiones tibetanos, soldados ordinarios, cadres bajos y guardias rojos que llegaron de otras partes de China.
Algunos podrán ser sorprendidos al saber que la Revolución Cultural no fue impuesta a los pueblos tibetanos por las autoridades comunistas y por guardias rojos "importados" de otras partes de China. Algunos, reclutados y entrenados por los revisionistas, esperaban convertirse en una nueva élite maoista que los llamaron "Royalistas Bourgeois." Otros, especialmente entre los jóvenes antiguos esclavos y siervos, estaban ansiosos de impulsar la revolución hacia el socialismo. Durante los tempestades que seguían, se forjó una nueva generación de activistas comunistas tibetanos y se hizo más profunda la corriente maoista entre el pueblo tibetano. En enero de 1967, cuando las organizaciones maoistas se apoderaron del poder en Shanghái, los rebeldes revolucionarios de Tibet declararon que también se apoderarían del poder de Zhang, "el señor de Tibet." En febrero, los rebeldes trabajadores de la complejo de tejidos Linchih tomaron el control de su fábrica, fue el primer toma de poder de los tibetanos durante la revolución cultural. Los rebeldes revolucionarios tomaron el periódico Tibet Daily y parte de la capital. Un guerrero rebelde dijo: "Las organizaciones de combate de diversos tipos actuaron primero, fueron declaradas ilegales por la línea reaccionaria y luego obtuvieron el aprobación de Chairman Mao." Estas fueron movimientos valientes y peligrosos. Temiendo la detención, Zhang planeó un ataque contrario y luego huyó de Lhasa. Dentro de semanas, las unidades militares suprimieron a los rebeldes revolucionarios con el apoyo de la Gran Alianza. Esta toma (parte de un movimiento anti-Mao chino llamado "Febrero Corriente Adversa") fue repelida cuando Mao Tsetung dijo a las fuerzas armadas que "apoyen a las masas de la izquierda".
No se conocen muchos detalles de los conflictos complejos y a veces armados que se extendieron a través de Tíbet durante los próximos dos años. Esto es lo que se sabe: En septiembre de 1968, se estableció finalmente un nuevo gobierno, el Comité Revolucionario de Tíbet. Unió a fuerzas diversas alrededor de la línea de Mao. Una vez que este nuevo poder revolucionario se consolidó, la Revolución Cultural entró en una nueva fase, dejando sin cambios ninguna parte de la vida social y la pensamiento. La Creación de las Comunas del Pueblo
"Cuando los gansos salvajes vuelen en formación, pueden pasar por encima de las montañas más altas. Nosotros pobres podemos superar cualquier dificultad si unimos fuerzas y ayudamos a unos a otros. Después de la reforma de tierras en los años 60, la nueva organización basada en pequeñas parcelas individuales contuvo las semillas de nueva opresión. Los ricos y pobres volvieron a aparecer como granjeros prosperos que contrataban y compraban a sus vecinos pobres. Enfocados en la supervivencia familiar, los siervos eran a menudo demasiado desorganizados para enfrentar constantes intentos de restauración feudal. Con la victoria de la línea de Mao en 1969, se organizaron experimentales granjas colectivas llamadas comunas del pueblo a lo largo de la extensa campiña de Tibet. Los métodos colectivos que se utilizaron para construir las carreteras de Tibet se aplicaron a cambiar la vida rural. En cada comuna, el trabajo de la tierra se realizaba colectivamente por cientos de campesinos. Las cosechas colectivas se dividían según "puntos de trabajo", una medida de la cantidad de trabajo que cada persona realizó. Por el año 1970 estaban operando casi 666 comunas en el 34% de los distritos de las poblaciones de la región. rápidamente se extendieron las comunas a lo largo de todo el territorio. Se requería de trabajo político paciente y una lucha clase para realizar tales cambios. Algunos campesinos simplemente querían su propia tierra - y no veían la vista más grande. Tuvieron que trabajar hoy en día, aunque no lo querían. Los contrarrevolucionarios fueron descubiertos y perseguidos. Por siglos, el trabajo forzado de la gente sirvió a aristócratas idíos y construyeron grandes templos para honrar la superstición. Ahora, el trabajo colectivo trajo agua de riego y agua potable a 80 por ciento de la tierra de cultivo de Tibet. Al no depender solo de su propia parcela de tierra, ahora era posible que los campesinos experimentaran con decenas de nuevos verduras, frutos y cultivos. Algunos experimentos funcionaron, otros no. La lucha de clases también desrujo algunos cosechados. Sin embargo, se lograron grandes saltos en productividad de la tierra. La producción de alimentos en Tibet se duplicó. Las comunas populares también hicieron posible organizar las primeras escuelas rurales, educación masiva y tropas de teatro rural en la historia de Tibet. Los ancianos ahora se cuidan incluso si no tienen hijos propios. Las mujeres obtuvieron poder. Una joven Tibetana Red Guard dijo: "Pues si nosotras, las mujeres, hicimos el trabajo, claro, las comunas eran buenas para nosotras". El matrimonio arrancao y la poligamia se detuvieron. Los exiliados quejan que los niños fueron revolucionados y no obedecen a los padres reaccionarios. El famoso manual de médicos barefoot de Maoist fue publicado en tibetano y se utilizó para entrenar miles de nuevos médicos entre los serfs. En poco tiempo, el 80 por ciento de las cama de hospitales de Tíbet se encontraban en áreas rurales y los médicos llegaban de hospitales urbanos de China del este. Más de la mitad de los 6,400 médicos barefoot eran mujeres (que había sido anteriormente prohibido practicar la medicina por dogmas budistas). Las Comunas del Pueblo aumentaron enormemente el poder político de los campesinos. Los miembros de las comunas estaban armados y entrenados por el PLA. Cada comunidad producía una brigada de milicia yugmag para luchar contra los oprimidores. Han cazado a las bandas contratistas de la CIA entrenadas por el Dalai Lama y han roto todos los tipos de gangas feudales. Estas milicias son prueba de la apoyo a la cambio revolucionario entre el pueblo tibetano. Una vez que la línea revisiónista fue derrocada, se hicieron grandes progresos en el desarrollo de una nueva base industrial socialista en Tíbet. En 1964 había solo 67 fábricas. Por 1975 había 250 empresas, la mayoría de ellas sirviendo necesidades locales y agrícolas. Pequeñas plantas hidroeléctricas proporcionaron energía a la gente. Los cocinas de presión fueron el instrumento que eliminó muchas enfermedades que mataban a niños en la cocina tradicional de Tíbet. Los nuevos utensiles agrícolas mejoraron la productividad y hicieron la vida más cómoda. La revolución en la manera de pensar de la gente
"La revolución comunista es el ruptura más radical con las relaciones de propiedad tradicionales; es por eso que su desarrollo involucra la ruptura más radical con las ideas tradicionales. "Karl Marx y Fredrick Engels, 1848
"Hemos liberado a los sirvos y hoy en día hemos arrojado al río Tsangpu todos los canciones, bailes y obras de teatro que decoraban a los amos de sirvos y esparcían supersticiones sobre los dioses y los seres sobrenaturales. Dejad que las agujas de la corriente los lleven lejos, nunca de vuelta. "Dzomkyid, un sirvo emancipado de 50 años de edad de Gyatsa condado, 1966
"Antes de estudiar las obras de Mao Zedong, todo lo que pensaba era lo que me pertenecía. Sabía exactamente cuántas piles de yak dung se guardaban en casa. También sabía cuántas estaban secas y cuántas humedas sin mirarlas. Pero no me importaba tanto por los ganados del colectivo. Hoy en día estoy preocupado no solo por el colectivo sino por todo el mundo y la revolución mundial. "El pastor tibetano de 1967"
Ahora sabemos que no eran dioses ni demonios los que hacían funcionar los motores. Los manejamos y vimos que no era la sangre de niños lo que los hacía funcionar, como nos dijeron los lamas. "El nuevo tibetano machinista"
En la Revolución Cultural, los maoistas se dirigieron a los "cuatro viejos" (ideas viejas, costumbres viejas, cultura viejas y hábitos viejos). En Tibet había muchas "viejas" que desafiar. La superstición religiosa impidió el progreso de la gente. Era un instrumento central de la antigua orden feudal y también se utilizó por los revisionistas. Antes de la Revolución Cultural, la mayoría de los servidums habían discutido temas que, a ellos, se definían por la autoridad religiosa. Los arados de hierro, la piel de animales, la conservación de leche, el corto de ovejas, el acupuntura, la cirugía, los antibióticos, el trabajo con metales y todos los demás temas se encontraban dentro de los tabúes del dogma lamaista. Las mujeres se enfrentaban a numerosos tabúes. Muchos animales eran considerados demasiado sagrados para comer. Se descubrieron nuevos métodos para ayudar a la gente a romperse de los cadenas de la superstición. Mujeres valientes organizaron equipos para cazar animales sagrados y "brigadas de hierro" para romper los tabúos de la labra. En 1966, 100,000 agricultores se unieron a una campaña de dos meses para erradicar ratones de tierra, ratones que comían su trigo. En el pasado, los monjes protegían estos ratones, afirmando que eran reencarnaciones sagradas de pulgas del cuerpo de Buddha. La difusión de la ideología comunista, especialmente las obras de Chairman Mao Tse-Tung, desempeñaron un papel clave en esta revolución de la mente. Los oficiales revisiónistas se opusieron a la publicación del libro rojo de Mao en tibetano. Sin embargo, pronto se distribuyeron cientos de miles de libros rojos bilingües en bolsas rojas tradicionales tibetanas. Memorizar citas clave y canciones revolucionarias eran especialmente populares, porque muchos pobres no podían leer. En las montañas, grandes esculturas revolucionarias de citas de Chairman Mao aparecieron, en lugar de esculturas de oraciones tradicionales. En los pasos de montaña, nuevas banderas rojas mostraron que el pueblo tenía el poder. Ahora se desarrollaron planes colectivos para salvar vidas y ganado. Un herrero anciano dijo: "Con la pensamiento de Mao Tse-tung, tenemos la valorosa determinación para luchar incluso con Dios!"
Desmantling the Feudal Fortresses of the Lamas
"Es el campesino quien creó los idolos, y cuando sea el momento, se los tirarán de sus propias manos. "Mao Tse-tung, 1927
Fue la gran cantidad de monasterios que inspiró la mayor awe supersticiosa. En los días gloriosos de la Revolución Cultural, estos fuertes feudales se mismo fueron objetivos. En una gran movimiento de masas, se desmantelaron y destruyeron los numerosos monasterios de Tíbet. Los partidarios de la feudalismo tibetano a veces dicen que este desmantelamiento fue "destrucción sin sentido" y "genocidio cultural". Pero esto ignora la verdadera naturaleza de estos monasterios. Estos monasterios eran fortalezas armadas que se había mantenido sobre las vidas de los campesinos durante siglos. Según la línea revisiónista, muchos monasterios fueron mantenidos vivos por subvenciones gubernamentales pagadas. Estas fortalezas provocaron temor justificado de que los viejos métodos pudieran volver una conspiración tras otra se escondría detrás de las paredes del monasterio. Todas las cuentas de disponibilidad coinciden en que este desmontaje se hizo casi exclusivamente por los serfs tibetanos, liderados por activistas revolucionarios. Reuniones masivas de exserfs se reunieron en las puertas, osando entrar en los santuarios sagrados por primera vez. El tesoro robado de ellos durante siglos se reveló a todos. Algunos artículos históricamente valiosos se preservaron para el futuro. Materiales de construcción valiosos se extraían de las fortalezas y se distribuían entre el pueblo para construir sus casas y calles. Un exiliado describe cómo bloques de madera sagrados fueron arrancados por los serfs, utilizados como combustible y tallados en manejos de herramientas agrícolas nuevas. Elementos retrocesivos se quejaban de no haber participado. A veces se destruían idolos, textos, banderas de oración, ruedas de oración y otros símbolos como una manera poderosa de romper supersticiones de siglos. Como comentario final sobre sueños de restauración, los restos se elevaban a los cielos a menudo por fuerzas armadas revolucionarias. Más tarde, durante la Revolución Cultural Proletaria Grande, se restauraron algunos monasterios lamaístas, para que sirvan como lugares de culto religioso y museos de reliquias nacionales. Sin embargo, el veredicto de la Revolución Cultural estableció que estas monasterias nunca debían existir nuevamente como fortalezas feudales que se nutriesen de la sufrimiento de las masas. Luchas difíciles sobre los "cuatro viejos" y los "cuatro noticias"
Como todas las revoluciones, la Revolución Cultural en Tibet avanzó a través de debates complejos y luchas. Los "cuatro viejos" fueron criticados, y la revolución luchó para que los "cuatro noticias" se convierran en nuevas ideas, nuevas costumbres, nueva cultura y nuevos hábitos. Importantes preguntas fueron levantadas y discutidas de nuevo y de nuevo: ¿Qué prácticas son prácticas de cultura feudal y qué prácticas son cultura nacional de Tibete? ¿Era revolucionario o xenofobo a promover nuevas formas culturales que la revolución había desarrollado en las regiones del este de Han de China? ¿Era feudal vestir los estilos de cabello trenzados de serfismo, o era simplemente tibetano? ¿Era reaccionario bendecir a las personas cuando se encontraban y cuánto reaccionario era? El xenofobismo (prejuicios antitibetanos entre la mayoría de Han) siguió siendo un problema. Suyin Han demuestra esto en su libro de 1977 sobre Tibet, donde endorsa la visión de algunos en el Partido de que la educación superior en Tibet debería realizarse en el idioma Han porque, según ella, el idioma tibetano no era capaz de expresar las ideas de los temas modernos como la química. En el mismo tiempo, otros lucharon por la línea de Mao sobre nacionalidades minoritarias. Cuando esa línea llevó a cabo, hubo un nuevo florecimiento de la cultura tibetana. Se desarrollaron los primeros tipos de máquinas de escribir tibetanas, lo que facilitó la comunicación y los registros en tibetano. Se promovió un dialecto tibetano único para que personas de diferentes áreas pudieran comunicarse. Se doblaron películas en tibetano. Millones de libros fueron publicados en tibetano, muchos de ellos trataban de la teoría y la práctica de la liberación. Se publicaron cuentos cortos y obras de teatro en tibetano. Y se transformaron muchas festividades tibetanas para celebrar los nuevos triunfos de sus comunas populares y sus ricos nuevos cosechas. La medicina tradicional tibetana se estudió y se hicieron disponibles los descubrimientos herbáceos a las clases bajas por primera vez. Nuevos líderes revolucionarios se desarrollaron entre los tibetanos. Por 1975, la mitad de los líderes principales eran tibetanos nativos. La mitad de estos eran cadres nuevos en sus treinta años, a menudo de origen esclavo o siervo. Las mujeres se convirtieron en líderes en todos los niveles. En un condado, el comité revolucionario estuvo compuesto por mujeres exclusivamente. De los 27,000 cadres tibetanos, 12,000 eran mujeres. Una mujer tibetana llamada Phanthog subió al monte Everest en 1975! Durante la Revolución Cultural, el hijo revolucionario de un esclavo-ganadería llamado Jedi dijo: "¿Donde estaría yo, ¿qué serían los pueblos de Tibet si Chairman Mao y la Revolución no hubieran llegado a nosotros?"
Las Batallas Últimas
"Estamos en el proceso de hacer cosas que nuestros antepasados nunca intentaron, seguendo una ruta que nunca tomaron." Un observador capturó una verdad básica sobre la Revolución Cultural Gran Proletaria en Tibet: "Ahora no puedes ver a los serfs emancipados en vestidos de rueda, portando el tiro de un noble vestido con ropa caliente, anillos de turquía y braceletas de oro. " La aislamiento numérico de los antiguos Tibet se rompió. La alfabetización y el conocimiento científico básico se extendieron entre el pueblo. incluso los enemigos de la Maoísmo reconocen que se desapareció el gran desequilibrio entre ricos y pobres. Por otro lado, la Revolución Cultural representó mucho más que la victoria histórica contra el feudalismo. Durante diez años impidió a los revisionistas llevar a cabo sus planes de convertir al pueblo tibetano en esclavos de sueldo en China capitalista.
Pero la lucha de vida o muerte entre el Maoísmo y la revisionismo no se terminó! En 1971 se produjo un golpe militar de alto nivel en Pekín por parte de los revisionistas, que fue derrotado. El general Lin Piao fue expuesto y derrocado. Algunos de sus apoyos cercanos fueron líderes prominentes del Comité Revolucionario de Tibet y perdieron el poder. En la lucha siguiente, Ren Rong, un líder del "Corriente Adversa de Febrero", apareció repentinamente como el nuevo líder de Tibet. Se creó una fría y áspera atmósfera en Tibet.
En Tibet se inició una campaña para defender las llamadas "cuatro libertades básicas" (poder practicar la religión, comerciar, prestar préstamos con interés, contratar trabajadores y sirvientes). Se abrieron conversaciones con el Dalai Lama para devolverlo a una posición prominente como figura de cabeza revolucionaria. Las fuerzas revolucionarias se reunieron y atacaron de nuevo. Al final de 1972, se lanzó una nueva campaña que criticó la extravagancia burguesa, el motivación de ganancia capitalista y el desperdicio económico. En 1973 se detuvieron los intrigas con el Dalai Lama de manera abrupta. Y en 1974 se lanzó una campaña nacional contra el restauración capitalista. Se llamó la "Campaña de crítica a Lin Piao y a Confucio". En Tibet se utilizó para profundizar el conciencia anti-religiosa de la gente y reafirmar el veredicto revolucionario de que los monjes aristócráticos como el Dalai Lama eran "zorras en monje". A lo largo de China, el mensaje clave de esta campaña fue "los caminos capitalistas todavía estaban en el camino capitalista", lo cual era verdadero. La lucha entre las fuerzas de Mao y las fuerzas revisionistas se intensificó en todo China. Y finalmente, los revisionistas lograron lanzar un golpe decisivo contra las fuerzas revolucionarias maoistas. En octubre de 1976, poco después de la muerte de Mao, los revisionistas de derecha efectuaron un golpe de Estado en Pekín. "El enemigo de Mao, Deng Xiaoping, llegó al poder. Dos líneas se enfrentan en Tibet"
Los revolucionarios maoistas lucharon contra fuerzas poderosas dentro del Partido Comunista que querían imponer una ruta capitalista en China, incluyendo a Tibet. En parte tres describimos el programa de estos "capitalistas-rutas" cuyos líderes incluyeron a Deng Xiaoping. Ellos se llamaban "comunistas" y hablaban de construir un "estado socialista poderoso moderno", pero realmente querían detener la revolución después de abolir el feudalismo. Mao Tsetung consideró a estas fuerzas como enemigos bitternidos de la revolución que llamó "revisiónistas", "capitalistas-rutas" y "comunistas falsos". Mao vio que su imitación de "métodos eficientes" capitalistas traería polarización de clases y explotación capitalista de vuelta a China. El resultado sería que China nuevamente fuera penetrada y dominada por inversionistas y explotadores extranjeros. La diferencia clara entre la línea comunista revolucionaria de Mao y la línea capitalista de los revisionistas se ve muy clara en todos los temas relacionados con Tibet.
La línea de Mao llamaba a organizar y confiar en las masas de personas tibetanas en un proceso revolucionario continuo. Mao repetidamente criticó los prejudicios chauvinistas de la "Han" que consideraban a los pueblos tibetanos "atrás" y "barbáricos". Mao imaginó una revolución de ideas que desarraigara las odiosas supersticiones del pasado y que, como base, daría lugar al florecimiento de una cultura liberadora nueva y tibetana. Argumentó que las masas necesitaban la nueva ideología revolucionaria de Marxismo-Leninismo-Maoismo para liberarse a sí mismos. Y Mao insisteu que la revolución debía superar la reforma anti-feudal de la tierra a la socialismo, si los pueblos eran realmente liberados, incluyendo las Comunas del Pueblo en el campo. Mao argumentó por una base industrial socialista autosuficiente en los altos valles tibetanos para satisfacer las necesidades de la gente allí. Los revisionistas tenían un plan completamente diferente para Tibet: Querían sistemas eficientes para explotar el Tesoro de Tibet para que rápidamente contribuyera al "China moderna" que imaginaban. Consideraron a los pueblos tibetanos atrás y querían traer muchos trabajadores y técnicos del este de China, mientras que los tibetanos eran supuestos a ser poco más que productores de grano eficientes. Los revisiónistas querían ofrecer a los antiguos gobernantes feudales en Tíbet una porción permanente de poder para utilizar sus organizaciones feudales y ideología como herramientas para estabilizar el nuevo orden revisiónista. En resumen, la línea revisiónista para Tíbet era un plan para un nuevo orden opresivo, militarizado en el que los revisiónistas explotaban a los pueblos de Tíbet en alianza con los antiguos oprimidores. Esto fue el programa que siguieron los revisiónistas después de que se deshicieran de los seguidores cercanos de Mao y se apoderaron del poder total en 1976, tras la muerte de Mao Tsetung. El punto de giro bittersweet: el golpe revisiónista de 1976
Los conflictos de clase complejos de la Revolución Cultural Proletaria Great se desplazaron de 1966 a 1976. Durante altas olas de lucha masiva, la innovación se extendió por todo el área. Cuando los revolucionarios fueron forzados a retirarse, las fuerzas revisiónistas impulsaron para derrocar los cambios revolucionarios. En octubre de 1976 los fuerzas revolucionarias sufrieron una derrota decisiva. El líder nacional de la clase capitalista de estado del nuevo estado-capitalista surgió Deng Xiaoping, el líder revisiónista de la historia. La derrota histórica fue sentida profundamente en Tíbet. Muchos detalles de la contrarrevolución en Tíbet aún no se conocen bien. Sin embargo, es claro que los capitalistas-rutinarios, quienes todavía ocupaban muchos cargos clave en Tíbet, pusieron en marcha su programa en todo lo posible. Hoy en día, las masas de campesinos tibetanos están represados y explotados por nuevas clases ricas muy aliadas con funcionarios del estado. Los revisiónistas están llevando una política de chauvinismo han en inundar central Tíbet, especialmente sus ciudades, con inmigrantes han. Las fuerzas del gobierno y la policía han disparado a los manifestantes. Los recursos de Tíbet se están explotando despreocupadamente sirviendo al dios capitalista de la ganancia. (Por ejemplo, vea "La limpieza revisiónista de Tíbet.")
Estas políticas tienen nada que ver con el maoísmo. Tienen todo lo que ver con la restauración del capitalismo en China, que tiene el apoyo completo de los imperialistas estadounidenses. Y segundo, para liberar todas las fuerzas contrarrevolucionarias disponibles bajo su liderazgo. hubo una purga generalizada de revolucionarios maoistas del partido y el gobierno. Es probable que muchos fueron encarcelados o asesinados. El historiador A. Tom Grunfeld documenta que el número de comunistas tibetanos había aumentado dramáticamente durante la Revolución Cultural Proletaria (RCP) y luego cayó bruscamente en 1976: en 1973, durante la RCP, el periódico chino informó sobre la incorporación de 11 000 nuevos miembros tibetanos al Partido Comunista Chino y la Liga de la Juventud Comunista. El año después del golpe, el CCP informó tener sólo 4 000 miembros tibetanos del partido. Diez años más tarde, el Partido Comunista informó tener 40 000 miembros en Tíbet sin describir cuántos eran tibetanos y cuántos eran inmigrados Han. Esto sugiere que toda la generación de jóvenes revolucionarios tibetanos, principalmente de clases pobres, fueron expulsados del poder. En 1979 se consolidó una nueva liderazgo del partido incluyendo muchos figuras revisionistas que habían sido descreditados durante períodos revolucionarios. Desde 1977, los revisores emitieron declaraciones ampliativas restaurando "derechos" a costumbres feudales y fuerzas diciendo que la condena y expropiación de todos los tipos de opresores y enemigos de clase de la revolución había sido "injusta". Prometieron crear gran prosperidad mediante la distribución de propiedad colectiva. En abril de 1977, cortos meses después del golpe, Ngawang Jigme Ngabo dijo que el gobierno revisor nuevo "sería favorable al regreso del Dalai Lama y sus seguidores que huyeron a India". Nagabo es un noble feudal tibetano que huyó de Tíbet durante la Revolución Cultural y más tarde regresó al poder. Esta llamada pública fue seguida por negociaciones secretas donde Deng Xiaoping se contactó con el hermano mayor del Dalai Lama, Gyalo Thondup, para discutir la posibilidad de un regreso de secciones significativas de la antigua clase gobernante feudal, incluyendo al Dalai Lama mismo. En febrero de 1978, el Panchen Lama, uno de los mayores explotadores de Tíbet antiguos y un "reencarnado budista", fue liberado de prisión y le fue dado un puesto prominente en el gobierno. Treinta y cuatro tibetanos prominentes de la revuelta CIA-sostenida de 1959 fueron liberados de prisión. La rehabilitación de los nuevos y viejos explotadores estableció el escenario para una revolución contrarrevolucionaria en todos los aspectos de la vida tibetana. Las llamadas Reformas en el campo rural de Tibet
Hay miles de pueblos y asentamientos nomádicos dispersos, lejos entre sí, en todo el vasto plateau rural de Tibet. Los esfuerzos y cambios allí han estado generalmente ignorados por los exiliados lamaistas y el medios occidentales; sin embargo, es aquí donde viven la mayoría de los tibetanos. Tras que los revisionistas consolidaron el poder estatal en sí mismos, rápidamente se dirigieron a revertir la revolución en el campo rural de Tibet. Los nuevos revisionistas gobernantes abolieron el agricultura socialista gradualmente. En primer lugar, en 1980 abolieron los Comunas del Pueblo y abolieron cualquier guía centralizada de los equipos de producción locales (que involucraban a 20 a 30 hogares). Pronto abolieron los equipos de producción completamente. Los revisionistas se muestran comúnmente como "dar más poder a los campesinos sobre sus propias vidas". Sin embargo, en el nivel más profundo, esto rompió la organización de los campesinos en unidades familiares aisladas. Dejó a la masa sin poder en el rostro de fuerzas mercado capitalistas y en la lucha contra sus adversarios emboldenados. La solidaridad se declaró una cosa del pasado, y las familias aspirantes pueden nuevamente enriquecerse por explotar a sus vecinos más pobres. Las fuerzas reaccionarias creen que la abolición de la agricultura colectiva fue uniformemente popular entre los campesinos de Tíbet. Estas afirmaciones se contradicen por la información disponible. Por ejemplo, los revisionistas abolieron los impuestos en las zonas rurales de Tíbet durante diez años al mismo tiempo que implementaron sus reformas contrarrevolucionarias. Esperaban que el soborno de "relieve fiscal" neutralizaría menos conciencia partes de la población campesina. Algunos campesinos probablemente bienvenían la división de la propiedad colectiva, abrazando el poder inmediato que les daba cada hombre dentro de cada grupo familiar y la promesa de que los enemigos de clase pudieran recuperar su antigua riqueza y privilegio. En el mismo tiempo, la Revolución Cultural Proletaria había sembrado el campo con activistas campesinos concienzas de clase y hubo lucha contra el restauración. Observaciones desde las tentas de Yak de Pala
Las observaciones de los expertos tibetanos prominentes, Profesores Melvyn C. Goldstein y Cynthia M. Beall, proporcionaron valiosas observaciones sobre la vida actual de los pueblos nómadas de Tibet en su libro de 1990, Nómadas de Tibet Occidental. Goldstein y Beall pasaron 16 meses entre 1986 y 1988 viviendo en Pala, una extensa instalación de tentas de 300 pastores de yaks. Este estudio no describe la agricultura en Tibet, donde las raíces del revolución maoística se hicieron más profundas, y estos autores son profundamente simpáticos al antiguo feudalismo tibetano. Sin embargo, es útil cuando Beall y Goldstein, a pesar de su hostilidad a la revolución, documenten el retorno de la opresión en los campos rurales de Tibet y los signos de lucha clase. comunidades de
Goldstein y Beall reportan que incluso en Pala, los pastores nómadas tenían una historia de participar en los conflictos de clase de Tibet. En 1959 los pastores lucharon armadamente contra Bo Argon, un seguidor local del Dalai Lama, porque los pastores no querían unirse a la revolución contrarrevolucionaria organizada de Lhasa. Goldstein y Beall también documentan cómo la mayoría de los pastores de Pala, ansiosos de lucha contra oficiales locales, se unieron al Gyenlo, uno de los dos grupos principales de la Guardia Roja durante la Revolución Cultural Proletaria. La Revolución Cultural agitó luchas complejas, incluso entre los pastores de esta región más remota. Goldstein y Beall luego documentan cómo la revolución de 1976 representó un cambio fundamental para Tibet: "La finalización de la Revolución Cultural en China continental en 1976 y la destrucción del `Grupo de Cuatro' trajo a nuevos líderes al poder en el Partido Comunista Chino cuyas visiones cambiaron el destino de los pastores de Pala. Tenían una filosofía económica y cultural diferente de Mao y el Grupo de Cuatro, que veían la Revolución Cultural como una tragedia para China y terminaron las comunas, implementando un sistema económico rural más orientado al mercado llamado el sistema de responsabilidad. La responsabilidad por la producción se trasladó de la comunidad a la familia." El golpe instaló un gobierno revisionista en esta región de Lagyab Lhojang (nombrada después del antiguo dominio feudal que alguna vez propietario de todos los habitantes y animales de aquí). La impacto total de estas cambios llegó a Pala en 1981. De manera repentina, todos los animales del común fueron divididos igualmente entre sus miembros. Cada niño de una semana de edad, adolescente, adulto, anciano recibió la misma cantidad de 37 animales: cinco yak, 25 ovejas y siete cabras. Cada familia recuperó la responsabilidad completa por sus animales, gestionándolos según sus propios planes y decisiones. Pastoreo fue asignado al mismo tiempo a pequeños grupos de tres a seis familias viviendo en los mismos campamentos de base de hogar.
La división de la riqueza fue solo el primer paso hacia restaurar un sistema de rico y pobre en el campo de Tibet. Goldstein y Beall dan ejemplos de la práctica en las praderas: "Otro efecto sorprendente de la política de reforma económica de China en Pala después de 1981 es la rapidez y extensión con que se ha vuelto a diferenciar económicamente y socialmente entre los pastores de Pala. Aunque todos los pastores de Pala en la sociedad anterior eran súbditos del Panchen Lama, existían grandes diferencias de clase entre los súbditos." Las familias ricas tenían grandes manadas y vivían en lujo relativo junto a una capa significativa de manaderos sin ganado, poblaciones nómadas, sirvientes y pobres. La implementación del consejo comunal en 1970 eliminó estas diferencias, ya que terminó toda propiedad privada de los medios de producción en ese momento. La disolución del consejo comunal en 1981 mantuvo una aproximación a la igualdad, ya que todos los nómadas de Pala recibieron una cantidad igual de ganado. Sin embargo, en los últimos siete años, algunas manadas han aumentado y otras han declinado drásticamente. De nuevo hay nomadas muy ricas y pobres. Una familia no tiene ganado en absoluto. "En 1981, ninguna familia tenía menos de 37 animales por persona, pero el 38% tenía menos de 30 en 1988. En el extremo alto del espectro, el porcentaje de familias de Pala con más de 50 animales por persona aumentó de 12% en 1981 a 25% en 1988. El 10% de las familias tenía más de 90 animales por persona, frente a ninguno en 1981." Debido a este proceso de diferenciación económica, el 16% rico de la población en 1988 poseía el 33% de los animales, mientras que el 33% pobre poseía sólo el 17% de los animales. Los últimos siete años del sistema de responsabilidad familiar han llevado a una concentración cada vez mayor de animales en manos de una minoría de hogares recientemente ricos, y la reaparición de una clase pobre sin o con pocos animales. Estos nuevos pobres se sustentan trabajando para los ricos nómadas, algunos de los cuales ahora, como en la sociedad antigua, emplean regularmente pastores, lecheros y sirvientes durante largos períodos de tiempo.
En el periodo de Maoísmo y socialismo en los campos de Tibet, el exceso social se utilizaba para beneficio del pueblo y para apoyar la revolución: financiamiento de obras públicas, escuelas y instituciones culturales, y fuerzas armadas revolucionarias. En su libro, Phony Communism Is Dead, Long Live Real Communism!, Bob Avakian explica que esto se debe a la línea y la práctica de los revolucionarios en China que tenían como objetivo crear una "abundancia común" que se compartía cada vez más entre la masa de gente entera. Ahora, sin embargo, el excediente se consume en funcionarios y los pocos ricos explotadores nuevos, causando una explosión en compras de lujo, mientras que la gente común sufre de malnutrición otra vez. Goldstein y Beall demuestran que los "nuevamente ricos" en realidad son los mismos "enemigos de clase" que se explotaban a sus vecinos en la sociedad anterior. Esto no fue accidental. Los reformas revisionistas eran diseñadas para restaurar un sistema de clases explotadoras en el campo y para liberar a los antiguos enemigos de clase para apoyar al nuevo gobierno. Se les dio gran cantidad de dinero del gobierno revisionista a los enemigos de clase antiguos para ayudarlos a restaurar sus privilegios anteriores. Goldstein y Beall demuestran que uno de los explotadores de Pala recibió miles de dólares chinos, "una fortuna en Tibet donde, por comparación, el salario anual de un profesor universitario en Lhasa es alrededor de 2,500 a 3,000. "
Esta contrarrevolución no es una restauración del orden feudal anterior. Los antiguos aristócratas y los monasterios no han sido restaurados en el mismo nivel de esta nueva estructura de clases. La producción en Tibet se está transformando para cumplir con las necesidades de la clase bureaucrática-capitalista que ahora gobierna China como un todo. Los resultados de esta restauración se pueden ver en las ciudades. Los peregrinos ricos han regresado a Lhasa, y los pescadores hambrientos han reaparecido también. El periodista Ludmilla Tüting informó ver a los campesinos tibetanos viajando a Lhasa para vender sus hijos, algo común bajo el antiguo régimen lamaísta que desapareció después de la revolución maoista. Tüting agregó que mientras los pobres se hambientan, 55,000 toneladas de carne de yak se exportan de Tibet a Hong Kong cada año. La represión de las costumbres opresivas bajo la dictadura de la burguesía
Goldstein y Beall narran una historia que ilumina algunos de los temas de la lucha de clases de hoy en día. Un pastor pobre que era activista durante la Revolución Cultural Proletaria vendió una oveja en los años 80 sin dejarla completamente lechada. Esto violaba una superstición feudal antigua que decía que vender una oveja con náufragos lechados traería una maldición sobre los ganados de todo el campamento. El revolucionario dijo que las taboos científicos se deben rechazar, ya que se habían implementado durante Mao. Él afirmó que este clase enemiga intentaba ejercer dictadura reaccionaria sobre los pobres nómades y sobre ideas revolucionarias. Hubo una pelea. Más tarde, los nuevos oficiales del gobierno local decidieron que era incorrecto mantener los estándares revolucionarios de los pasados. Se multaron a ambos hombres por luchar y se sostuvo el derecho de los antiguos enemigos de clase para luchar por taboos reaccionarios. Aunque Goldstein y Beall sí apoyen la restauración, documentan tales signos de oposición. Ellos informan de una amplia odiación hacia los oficiales locales. Además, trajeron de vuelta una fotografía de un campamento nómada que se negaba a quitar su fotografía de Mao Tsetung! Las historias de Pala son sin duda repetidas en comunidades contiguas esparcidas por todo el campo de Tibet y por todo el resto de China, ya que cientos de millones de personas han sido forzadas a volver a entrar en una red de opresión gracias a la contrarrevolución. Restaurando las Costumbres Feudales
En medio de 1977, el presidente de la partidos revisiónistas Hua Guofeng llamó a la restauración de las costumbres feudales en Tibet. En los años finales de los '80, el gobierno chino afirmó que había más de 200 monasterios funcionarios con tal vez hasta 45,000 monjes. En los últimos '80, Li Peng (el asesino que ordenó el masacre de Tiananmen Square) estaba organizando la primera búsqueda oficialmente patrocinada de un reencarnado del Buda.
La Nueva Ola de Inmigrantes Han
Desde 1983, los revisionistas lanzaron una política que representa un verdadero desafío a la supervivencia de la cultura y los derechos del pueblo tibetano. Empezaron una ola de inmigración de Han en la Región Autónoma de Tibet. (Véase también "Los falsos cargos de 'genocidio bajo Mao'.")
Mesmo los portavozes del movimiento nacionalista tibetano reconocen que, bajo Mao, no hubo una intención de asentamiento de Han en la Región Autónoma de Tibet. En la colección Anguish in Tibet, Jamyang Norbu escribe: "Sin embargo, con la muerte de Mao y la caída de 'The Gang of Four,' los líderes chinos parecen haber gradualmente puesto juntos un plan no solo para llenar Tibet con inmigrantes chinos, sino incluso para hacerlo rentable." El escritor pro-lamaista John Avedon escribe: "Este plan comenzó en enero de 1983." En septiembre, el Beijing Review informó sobre las llamas a la inmigración generalizada a Tibet; los incentivos de edad y licencia de permiso garantizados, con bonos en intervalos de ocho y veinte años para todos los inmigrantes. (Utne Reader, marzo/abril de 1989) El revisiónista más influyente Deng Xiaoping dijo que Tibet necesitaba migración Han porque la "población regional de unos dos millones no era suficiente para desarrollar sus recursos." Las carteles en algunas ciudades del este de China leían "VENDE DE VUELTA A TIBET."
Esta migración no ha tocado el campo de la plataforma tibetana, pero ha cambiado la naturaleza de las ciudades tibetanas, haciendo a los tibetanos urbanos sentirse extraños en sus propias tierras. Ahora hay un hotel Holiday Inn en Tibet construido por los revisiónistas para albergar turistas occidentales con un interés fascinado por el misticismo tibetano. El flujo de Han hacia las ciudades tibetanas y la emergencia de muchos Han como un estrato rico de oficiales y comerciantes han creado una gran cantidad de resentimiento entre los tibetanos, dando lugar a rebeldes y una serie de rebeliones justificadas desde 1987. "Si los derechistas se llevan a cabo un golpe de Estado anticomunista en China, estoy seguro de que no conocerán la paz alguna y su gobierno será probablemente corto vivo, porque no será tolerado por los revolucionarios que representan los intereses de la gente que hace más de 90% de la población. " Mao Tse-tung
Beall y Goldstein cuentan otra historia sobre la resistencia revolucionaria en los praderas remotas de Tibet. Una noche llegó a su tienda un pastoreo. Era un activista maoista durante la revolución cultural. Y quería que estos visitantes extranjeros llevasen un mensaje para él a un centro revolucionario que pensaba todavía existía en la capital de Lhasa. El revolucionario murmuró, "Tienes que decir a Lhasa lo que sucede aquí. " Cuando Goldstein preguntó a qué le refería, el hombre repitió, "Tienes que decir lo que sucede aquí. " Después de muchos prodding, finalmente dijo, "Sabes, los enemigos de clase! Vuelven a subir. "
Este oponente a la restauración capitalista es persistente suficiente que muchos en Pala creen que la revolución podría emerger de nuevo de entre el pueblo.
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La Biblioteca y los Archivos de Canadá (LAC) se encuentra ubicada en un sitio que se ve claramente desde muchos puntos de vista en ambas orillas del Río Ottawa. El edificio representa el preservación de la memoria documental colectiva de Canadá, que LAC recoja y difunde. La historia del diseño y construcción de este edificio de clase federal clasificado es interesante. Mientras que la propuesta original estaba destinada a un sitio cerca de la intersección de Bank y Wellington calles, en noviembre de 1952, el Comité de Planificación Nacional del Distrito Federal (ahora el Comité Nacional de Capital) aprobó la dirección 395 Wellington Street como el sitio más adecuado para la nueva Biblioteca Nacional y Archivos de Canadá. Al recomendación de Primer Ministro Louis St. Laurent, el Gabinete decidió retener los servicios de la firma prestigiada Mathers & Haldenby para diseñar el nuevo edificio. La construcción, sin embargo, fue retrasada casi una década. La principal razón: El edificio temporal No. 1 todavía se hallaba en el sitio y había que demolerlo. En 1958, el proyecto se retrasó después de una explosión grande en Slater Street, que destruyó un edificio del gobierno y vio la relocalización de cientos de funcionarios civiles a los oficinas restantes en el edificio temporal No. 1.
En 1960, se le otorgó al Ellis-Don el contrato para construir el edificio y, en el otoño de 1963, la construcción comenzó en serio. La construcción completa del proyecto, que duró hasta 1967, se grabó por completo por el estudio de fotografía de Van de Ottawa.
Recientemente se han digitizado una serie notable de fotografías que muestran el progreso del edificio. Estas imágenes se pueden encontrar en el acceso del Departamento de Obras Públicas. Incluyen las siguientes fotografías:
El 10 de mayo de 1965, el gobernador general Georges Vanier colocó la piedra angular oficial. Adentro de la piedra angular colocó un cofre elaborado de cobre que contenía fotografías y descripciones del edificio, así como copias de las últimas publicaciones de la Biblioteca Nacional y los Archivos Nacionales. Según el informe del Oficina de revisión del edificio de patrimonio federal 04-027 (FHBRO), “es una lograda realización de alta calidad . . . . Estéticamente, es un híbrido de dos tendencias, equilibrando restos de la modernidad clásica federal con los nuevos tendencias de la modernidad, ambas de las cuales maneja con sophisticación y refinamiento, resultando en una apariencia moderna, funcionalista y racional . . . . Funcionalmente, el complejo alcance de uso del edificio se sirve bien y la disposición de áreas públicas y la de servicios y almacenes se refleja en la composición del edificio .” (Para obtener más información, consulte: http://historicplaces.ca/media/18730/2004-027(e)publicarchivesandnationallibrarybuilding.pdf)
Como se puede ver, ningún tiempo ni costo se sparó con respecto al diseño del edificio. Hoy en día, el edificio sigue teniendo una presencia icónica cerca del corazón de Ottawa.
Andrew Elliott es un archivista del División de Ciencia, Gobierno y Política del Centro de Bibliotecas y Arquivos de Canadá.
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Pregunta 52: Hay discriminación de sexo en tu país? (5-8)
Pregunta 52: ¿Qué es la posición de la mujer en China? (5-8)
Una de las cosas que puedo contarte sobre este tema es que hay algún discriminación contra las mujeres en mi país. Por ejemplo, las mujeres que hacen exactamente el mismo trabajo que los hombres reciben sueldos menores. Además, las mujeres no se consideran para ciertos puestos de nivel alto, como por ejemplo, en el gobierno. Además, en muchas comunidades, las mujeres todavía se consideran inferiores a los hombres. Esto es particularmente cierto en las comunidades rurales. Por último, los padres prefieren tener un niño en lugar de una niña. Esto es una situación saludable, ya que afectará el equilibrio entre el número de hombres y mujeres en mi país en los años venideros.
Pregunta 53: ¿Qué son las causas de la discriminación de sexo? (5-8)
Una de las razones principales respecto a este tema que quiero resaltar es el hecho que los hombres a menudo determinan los sueldos en las empresas. Segundo, las mujeres no se ven capazas de hacer ciertos trabajos como bien como los hombres. Por ejemplo, el trabajo en la construcción se considera tradicionalmente como trabajo masculino. Últimamente, muchos hombres creen que una mujer debería quedarse en casa, criar a los niños y servir a su esposo. 53. ¿Qué son las causas de la discriminación por sexo? (7-8)
Esa es una pregunta interesante. Permitiera que explique brevemente lo siguiente: Primero, creo que la discriminación contra las mujeres tienen raíces profundas en sociedades todo el mundo. En otras palabras, no es una práctica presente hoy en día. A lo largo de la historia, las mujeres no han disfrutado del mismo estatus que los hombres. Solo recientemente han comenzado a llenar las mismas posiciones en el lugar de trabajo. Últimamente, creo que tendrá mucho más tiempo para eliminar esta práctica. Por ejemplo, como más y más mujeres se conviertan en las únicas proveedoras económicas en las familias, tendrán que ser compensadas por ello, independientemente de su sexo. 54. ¿Deberían las casas de las esposas ser pagadas por el gobierno? Por qué? (5-8)
Sí, creo que las casas de las esposas deberían ser pagadas por el gobierno. Primero, ser una esposa de casa es una profesión igual de importante que cualquier otra, y uno debe ser pagado por lo que hace. Segundo, más esposas de casa significan mejor. Por ejemplo, las esposas de casa pueden gastar más tiempo con sus bebés, lo que permite establecer las bases de relaciones saludables. - Carta de intención para un doctorado exitoso (Universidad de Toronto FIS)
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La verano en Kansas City es calurosa! Y con calor viene sudor. Y con sudor viene olor – especialmente en las piernas. Mediamente conocida como bromodosis, olor de piernas son un problema común todo el año, pero puede ser peor en el verano. La mejor manera de combatir el olor es encontrar la fuente del olero! ¿Tienes piernas olerosas? Primero, ¿Por qué olerosas son las piernas? - Las piernas tienen más de 250,000 glándulas sudoríficas. Cuando hay calor, esas glándulas sudoríficas van en sobrealta! Pies surosos acumulan bacterias, y esa bacterias comerán el sudor. El ambiente oscuro y húmedo que es tu zapato es un hábitat perfecto para que las bacterias vivan y se reproduzcan. Y olero! - Muchas cosas pueden causar olerosas piernas, pero few son tan urgentes de ser inspeccionados por un médico como las infecciones. Las infecciones fungicas deben ser examinadas por un podiatrista; los tratamientos sobre-the-counter pueden no ser tan eficaces como lo que un podiatrista puede ofrecer o prescribir. - El pie atlético puede causar olerosas piernas, además de ser doloroso y molesto. Otros factores que pueden causar sudor de pies incluyen hiperhidrosis (una condición genética). Las hormonas pueden desempeñar un papel grande en causar que sea más sudoroso y, por lo tanto, más huido. A menudo puedes decir cuando un niño alcanza los años adolescentes; esos hormonas dan un ola de huido! Las mujeres embarazadas también suelen enfrentar olores corporales, incluyendo olores de pies, debido a los hormonas aumentadas.
Es bien conocido el hecho de que el estrés y la presión hacen sudar. Sin embargo, cuando sudas como resultado del estrés, puedes ser más huido! Formas de controlar el olor:
Lleve tus zapatos cerrados con almohadillas.
Si estás usando zapatos cerrados, siempre lleve una pareja de almohadillas. Las almohadillas de cualquier tipo ayudarán a absorber la humedad y el olor. También ayudarán a mantener el sudor y los bacterias alejados de tu zapato. Es una buena idea llevar almohadillas de alta capacidad de deshidratación, en lugar de las hechas de 100% algodón. Las almohadillas de deshidratación moven el agua lejos de tu piel hacia las capas exteriores donde se puede evaporar. El algodón tiende a mantener la humedad contra tu piel. Por favor cambia tus almohadillas frecuentemente, nunca usa las mismas dos días en fila. ¿Qué Pasa con tus zapatillas? Busca zapatillas hechas de piel, malla, lienzo o otro material respirador. Esta tipo de zapatilla permitirá la circulación de aire y reducirá la acumulación de sudor. También, cuidado con el retiro de tus zapatillas cuando sientes que tus pies se vuelven húmedos (por ejemplo, después de una actividad, una situación estresante, etc.). Debes colocar zapatillas sudorosas en seco. Si sea posible, alterna tus zapatillas cada día para darles una oportunidad de secarse. Esto es especialmente importante para los adolescentes! Permitir que tus zapatillas se secan completamente reducirá tu riesgo de ponerte en zapatillas vivas, crecientes bacterias cuando las ponés de nuevo. Si usas ortesis, debes retirarlas inmediatamente de zapatillas sudorosas y dejar que se secan en su propio estado. La bacteria también puede acumularse en su superficie. Y NUNCA compartas sockets o zapatillas con alguien else! Limpia y seca! Limpia tus pies diariamente con agua caliente, uso un jabón suave y rincha bien. También, toma cuidado de secar tus pies completamente antes de poner zapatillas; esto ayudará a prevenir cualquier crecimiento de hongos. Nunca use instruments de higiene de pies de alguien else, como tablas de lija, cortador de uñas o taladros de uñas! Conoce tus pies! Es muy importante que inspecciones tus pies frecuentemente. Algunas cosas a buscar incluyen cualquier pátchas o piel roja, seca o itchy en las puntas de los pies o entre los dedos. Proteja tus pies
No camines sin zapatos en cualquier ámbito público, como baños, piscinas o habitaciones de cambio. En cambio, use zapatillas de plástico, zapatillas de patinaje o zapatillas de baño para protegerse de cualquier bacteria que se pueda recoger de otra manera. Cortar tus uñas cortas y limpias y quitando cualquier piel dura con una lija de uñas también es una buena idea. Si tienes mucha piel dura en los pies, se vuelve pegajosa cuando se humedifica, y esto proporciona un hogar ideal para la bacteria. Tratando el olor de pies
Si tienes pies muy sudados y/o huellas malolientes, considere usar polvo para absorber exceso de humedad. Enmascarar tus pies diariamente con sal de Epsom, té herbal o ácido acético y vinagre también ayudará a controlar el olor. El té contiene ácidos que destruyen la bacteria y también se reducen los poros. Usar un aerosol deodorante o antiperspirante en tus pies también puede ayudar con el olor. Los aerosolos serán el método más fácil de aplicar, pero cualquier deodorante también será útil. Nuestros podiatristas en Kansas City Foot and Ankle también pueden prescriber cremas que se pueden aplicar a los pies antes de ir a la cama. Si tu problema persiste, hay otros tratamientos médicos que también podemos recomendar. Cuando ver a un podiatrista
A menudo, el olor de tus pies es un problema inocuo que, con estas pistas, se resolverá fácilmente. Sin embargo, el olor puede ser una señal de una condición médica más grande. Por favor llame si estas medidas sencillas para reducir el olor de tus pies no ayudan, o si está preocupado sobre su nivel de sudor abundante.
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Reverendo Parris: Gana y mentiras en El calentamiento 10.º grado
La naturaleza humana tiene una tendencia, una moda si se quiere, a mostrar trazados de autocentrismo y "yo primero, usted después" atitude. Este modo de pensamiento a menudo lleva a que las personas hagan cosas injustas o ofensivas, y los pone en problemas con la ley, el gobierno o otras personas. En la obra de teatro de Arthur Miller, El calentamiento, este tipo de trazado se muestra en muchos personajes, impulsando la trama y matando a más y más personas inocentes. Ningún personaje muestra este trazado mejor que el reverendo Parris, ya que cada acción que Parris hace es por un beneficio personal o un nivel de auto preservación. Parris, en sus acciones de preservación, de mala fe y mentiras, impulsa la trama y lleva a que más personas inocentes se acerquen a su muerte, solo porque desea salvar su reputación y su vida. Parris, principalmente al principio, permite que su trazado primero de ganas se muestre. Esta revelación establece una importante base, ya que se manifiesta su tipo de personaje y dice por qué hace las muchas acciones que realiza más tarde en la obra. Una muestra de la avaricia de Parris se produce cuando Parris está hablando a un grupo de personas, como Putnam, Proctor, Rebecca Nurse y Giles, y hace referencia al dinero que debería recibir. . . Haz clic aquí para unirte a nuestra comunidad de estudiantes y obtener acceso a materiales premium, incluyendo guías de estudio en PDF y pruebas de conocimiento, ensayos de aplicación de la universidad y planos de enseñanza, además de navegación libre de publicidad en esta sección premium de nuestro sitio web. La membresía incluye una descuento del 10% en todos los órdenes de edición. ¿Eres miembro ya? Haz clic aquí para iniciar sesión.
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Este contenido es solo PDF. Haz clic en el icono PDF para acceder. El autor resalta una enfoque clínico y utiliza a 20 contribuyentes expertos en una tentativa de cubrir el campo amplio de enfermedades pulmonarias. El texto es valioso para médicos generalistas y estudiantes médicos, pero parecería menos útil para físicos que trabajan en la especialidad de enfermedades de la torax. La mayoría de las discusiones no abarcan aspectos terapéuticos y complicaciones con detalle suficiente para ser una guía autorizada en todo el ciclo de enfermedades pulmonarias. Las excepciones son descripciones detalladas y ayudosas de broncoscopía y broncografía. Los capítulos tempranos se centran en la fisiología y los mecanismos interacciones en el sistema respiratorio cardiovascular. Una discusión básica sobre las enfermedades pulmonarias. Ann Intern Med. 1955;42:1148. doi: https://doi.org/10.7326/0003-4819-42-5-1148_1
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Publicado: Ann Intern Med. 1955;42(5):1148. Resultados proporcionados por:
Copyright © 2019 American College of Physicians. Todos los derechos reservados.
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El alcance de las diferentes épocas en la lengua de OED1 varió enormemente. Esto también se aplicó a OED2, la segunda edición del diccionario publicada en 1989, ya que esta solo se fusionó con OED1 (publicada entre 1884 y 1928) y el suplemento del siglo XX (1972-86). De manera más sorprendente, la revisión continuada de OED (OED3) parece que está reproduciendo muchas de estas variaciones originales, a pesar de los incrementos enormes en el material de fuente de citación disponible y la accesibilidad desde hace mucho tiempo. Esto se puede ver en una sola vista al examinar los diagramas de representación de lengua en OED. El objetivo de Examining the OED es investigar si esta variación refleja la metodología de los lexicógrafos o los diferentes tasas de productividad lexical en diferentes épocas de la historia de la lengua inglesa. Las páginas de este capítulo de EOED examinan los diferentes períodos y siglos cubiertos por OED1, utilizando nuestros búsquedas electrónicas de OED2 antes de 2010 como un proxy de OED1. También se discuten los revisión de OED3 hasta el momento posible y práctico. e. revisión) de las entradas electrónicas se requiere cuando se realiza búsqueda electrónica. Es por lo tanto imposible comparar la nueva con las entradas revisadas – excepto una a una, lo que no es un método práctico dadas la cantidad y variedad de material involucrado. Esto deja a los usuarios de diccionarios sin la capacidad, en general, de evaluar el progreso y la naturaleza de la revisión de OED3 de manera sistemática. Correspondiendo, no podemos aún evaluar las implicaciones de la investigación académica intensiva que ahora llevan a cabo los lexicógrafos para nuestra visión del desarrollo histórico y del lenguaje desde periodo a periodo. Hay señales interesantes de donde se dirige el proyecto OED3 y donde ha destinado sus esfuerzos hasta ahora – principalmente, desde el siglo XVIII en adelante, en la gran cantidad de citas aumentadas en periódicos, revistas y periódicos. Esto se discute en las páginas sobre la cobertura periódica de OED3 que se encuentran aquí. Vease también OED en línea.
Última actualización el 22 de mayo de 2020
- Se necesita precaución al interpretar los resultados; vea las fuentes de datos de OED.
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Artículo 1(1) de la Constitución de España incluye la igualdad como valor fundamental, con Artículo 14 estableciendo que todos los personas son iguales ante la ley, prohibiendo cualquier tipo de discriminación basada en lugar de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o situación personal o social. Aunque se han tomado pasos hacia la igualdad de género desde finales de los años 1990, un marco político clave para la igualdad de género fue la aprobación de la Ley Orgánica 3/2007 (Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad mujeres y hombres) sobre la igualdad efectiva entre mujeres y hombres (conocida como la Ley de igualdad), que se aplica a los niveles nacionales, regionales e incluso locales. La Ley de igualdad formalizó el proceso de institucionalización del mainstreaming de género, requeriendo a las administraciones públicas que mainstreamen el género en la adopción, implementación y presupuesto de todas las políticas. La Ley de igualdad abarca una amplia gama de temas, desde el permiso de paternidad hasta una representación política más balanceada y incluye la obligación de los cuerpos públicos y las empresas con más de 250 empleados de desarrollar planes de igualdad, en cooperación con los representantes de los trabajadores. La Ley de Igualdad también prescreve la creación de unidades de género dentro de todos los ministerios para reforzar el mantenimiento del género, así como una Comisión Interministerial de Igualdad que coordine y monitore la política de igualdad, la cual debe reunirse al menos dos veces al año. No se tenía un plan de acción en marcha en el momento de la recolección de datos antes de diciembre de 2021, pero se tenía planeado para la adopción en marzo de 2022. En marzo de 2022, el Consejo de Ministros de España aprobó el Plan Estratégico para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres 2022-2025 (Plan Estratégico para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres 2022-2025). El presupuesto asignado al plan es de EUR 20 319 millones. El plan está alineado con los objetivos de la Agenda 2030, las convenciones relevantes de la Convención Europea y la Estrategia Europea de Igualdad de Género 2020-2025. Es el plan de acción nacional más importante sobre igualdad de género implementado en España y contiene seis temas. Reemplaza el Plan Estratégico de Oportunidades Equales, que estuvo en vigencia de 2014 a 2016. El III Plan Estratégico para la Eficacia de la Igualdad de Mujeres y Hombres (PEIHM) presenta una agenda política de igualdad de género para los próximos cuatro años (2022-2025) y es el instrumento principal del gobierno para guiar cambios institucionales y sociales hacia la igualdad entre mujeres y hombres. El Plan se estructura en cuatro líneas de intervención:
- ‘Buen gobierno: hacia caminos más inclusivos de hacer y decidir’
- ‘Economía para la vida y la distribución equitativa de la riqueza’
- ‘Hacia la garantía de vidas libres de violencia masculina contra mujeres’
- ‘Un país con derechos efectivos para mujeres’
Entidades gubernamentales de igualdad de género
El Ministerio de la Igualdad y la Comisión Interministerial para la Igualdad entre Mujeres y Hombres son las dos principales entidades responsables de llevar a cabo la política de igualdad de género del gobierno. En marzo de 2020, el cuerpo anterior pasó de la Secretaría de Estado para Políticas de Igualdad (Secretaria de Estado de Igualdad) dentro del Ministerio de la Presidencia, Relaciones Parlamentarias y Igualdad (MPR) a la condición de Ministerio completo.
El Ministerio de Igualdad (Ministerio de Igualdad) es el cuerpo gubernamental más alto para la promoción de la igualdad de género en España. También es responsable de otras áreas de igualdad. La Función del Ministerio de Igualdad (Ministerio de Igualdad)
- Elabora las políticas y la legislación relacionadas con la igualdad de género y el antidiscriminación para el gobierno
- Realiza una análisis de sensibilidad de género de las políticas y las leyes
- Coordina y ejecuta las decisiones relacionadas con el gobierno
- Coordina y ejecuta los procesos y métodos de cuestión de género de la implementación
- Integración de consideraciones de igualdad de género en los asuntos de la UE y los asuntos internacionales
- Publica y difunde información relacionada con la igualdad de género
- Conduce el entrenamiento
La estructura del Ministerio de Igualdad es la siguiente:
- El Secretario de Estado para la Igualdad y la Violencia contra el Género, a la que dependen los siguientes organismos gobernamentales:
- La Delegación Gubernamental contra la Violencia contra el Género, de rango de Dirección General.
- La Dirección General de Tratamiento Igualitario y Diversidad Étnica.
- La Dirección General de Diversidad Sexual y Derechos de las LGTBI.
- La Subsecretaría para la Igualdad, a la que depende la Secretaría Técnica General. Indeed, las leyes proyectadas, las leyes reales, las leyes reales de legislación y las propuestas de regulación, así como los planes de relevancia especial económica, social, cultural y artística que se presentan al Consejo de Ministros, también se envían sistemáticamente al Ministerio de la Igualdad para comentarios. La Comisión Interministerial para la Igualdad entre Mujeres y Hombres es responsable de la coordinación y la integración del principio de tratamiento igualitario y oportunidades a lo largo de los departamentos gubernamentales. Esta estructura se creó mediante la Ley Organica 3/2007. Todos los ministerios participan en la Comisión y se reunen al menos dos veces al año (Artículo 5 de la Real Decreta 1370/2007). El cuerpo de igualdad de género (Cuerpo de Igualdad de Género) es una entidad de igualdad de género independiente que se estableció en 1983 por la Ley 16/1983, del 24 de octubre. 136 personas trabajan en el Instituto de Mujeres. El Instituto para la Mujer y las Oportunidades Iguales lleva a cabo un programa de gestión de género, financiado colectivamente por el Fondo Social Europeo (FSE). Los objetivos principales del programa son:
- Ayudar a la Administración General del Estado en la integración de una perspectiva de género en sus políticas;
- Ayudar al Fondo Social Europeo en la incorporación, monitorización y evaluación de la gestión de género en la acción a nivel regional;
- Incorporar oportunidades igualitarias en proyectos y actividades transnacionales;
- Asesorar y apoyar la Red de Mujeres para la Gestión de Género Europea; y
- Fortalecer el movimiento asociativo de mujeres y promover su participación en el desarrollo de política de igualdad pública. Las dos cámaras del Parlamento Español - el Congreso de Diputados y el Senado - tienen una Comisión de Igualdad (Comisión de Igualdad). Creada como una comisión unificada para ambas cámaras en 1988, esta cuerpo se dividió en dos en 2008. Su función es monitorizar el papel del gobierno en temas de igualdad de género, así como la cumplimiento efectivo de las leyes relacionadas. Los altos representantes del Ministerio de la Igualdad presentan regularmente las líneas principales de acción y proyectos ante este Comité al menos dos veces al año, donde se discuten iniciativas parlamentarias relacionadas con la igualdad de género. La consulta con la sociedad civil
La consulta con la sociedad civil en España se realiza principalmente a través del Consejo de Participación de las Mujeres, que es un cuerpo asesor colegial creado para proporcionar un canal de participación y diálogo entre las organizaciones de derechos de las mujeres y el gobierno. Entre sus funciones principales, el Consejo tiene como objetivo recolectar y apoyar propuestas de organizaciones civiles activas en el campo de la igualdad entre mujeres y hombres. También informa sobre debates y organiza reuniones de organizaciones y asociaciones de mujeres a nivel institucional, para proporcionarles información sobre la realidad social de las mujeres. El nivel regional es relevante para la igualdad de género y la difusión de la mainstreaming de género en España, ya que las regiones tienen competencias devueltas en materias específicas, como el empleo, la educación, la vivienda y los servicios sociales. Además, las regiones comparten competencia para la política de igualdad de género con el estado central, lo que ha llevado a desarrollar sus propias leyes de igualdad de género. Las comunidades autónomas han tomado los guías europeas como punto de partida para sus políticas públicas, a veces incluso haciendo más progreso que el estado central. Aunque la aprobación de la Ley Orgánica de la Igualdad Effectiva de Mujeres y Hombres en 2007 fue un momento clave para la igualdad de género en España, no fue la primera ley de igualdad de género en España. La Ley de Igualdad proporcionó una base legal para la paridad en cuerpos electos de diferentes comunidades autónomas (Artículo 44bis). Sin embargo, algunas de ellas ya habían aprobado sus propias leyes de igualdad regional. Sin embargo, Artículo 21 de la Ley de Igualdad establece que las regiones españolas deben cooperar con el gobierno nacional para lograr la igualdad efectiva, proporcionando la base legal para el mantenimiento del género en los niveles regionales. En práctica, las regiones varían considerablemente en sus mecanismos, competencias y recursos disponibles. Según el sistema regional español, cada región aproba su Estatuto (que luego es aprobado por el Parlamento español) y las cuerpos de igualdad de género de las regiones tienen estructuras diferentes. Doce regiones tienen al menos una entidad gubernamental para la promoción de la igualdad de género, mientras que cinco no tienen, sin embargo, en aquellas que no lo tienen, estas tareas se realizan por una entidad independiente para la promoción de la igualdad de género en la forma de una institución de mujeres y/o oportunidades de igualdad. Algunas comunidades autónomas han creado organismos administrativos autónomos responsables de políticas de igualdad de género, mientras que otras han designado una departamento específico o oficina, como Andalucía y Castilla la Mancha. Otras regiones han integrado la igualdad en el cuerpo de igualdad dentro de un ministerio dedicado a los derechos de las mujeres y la política social, por ejemplo, la región de Murcia.
La ley de igualdad establece en artículo 21 que las autoridades locales deben cooperar con otras administraciones públicas (dentro de su competencia) para lograr la igualdad efectiva de género. En el nivel local, se han creado Consejos de Igualdad (Consejos de Igualdad) en la mayoría de las grandes poblaciones, que asumen la responsabilidad de la política de igualdad de género y, en algunos casos, la implementación de la mainstreaming de género también. Estas administraciones locales han incorporado herramientas clave para la implementación de la mainstreaming del género, como los datos disaggregados por sexo, las evaluaciones de impacto de género o los presupuestos de género. Métodos y herramientas
Se ha dado una importancia especial a los métodos y herramientas mencionados en esta sección en la evaluación de EIGE de 2021. Si ciertos métodos y herramientas no se mencionan en esta sección, no significa necesariamente que no se utilizan en España.
Evaluación de impacto de género y presupuestos de género
Para garantizar la inclusión de una perspectiva de género en el diseño, implementación y evaluación de políticas, leyes y programas, varias leyes españolas han establecido una obligación legal para realizar evaluaciones de impacto de género así como la práctica de presupuestos de género. La Ley Organica 3/2007 de efectiva igualdad de mujeres y hombres establece una obligación legal para realizar una evaluación de impacto de género cuando se redacten leyes y políticas de carácter general o planes con relevancia económica, social, cultural o artística que se presenten al Consejo de Ministros para su aprobación. La Ley de Igualdad también ordena al gobierno para implementar, de manera correcta, la Ley 30/2003, del 13 de octubre, medidas para incorporar el análisis de impacto de género en disposiciones normativas. Por esta razón, el Real Decreto 1083/2009, del 3 de julio, regula los informes de análisis de impacto afectados por normas, incluyendo la análisis de impacto de género. Éste Decreto se ha sustituido por el Real Decreto 931/2017, del 27 de octubre, que también desarrolló disposiciones como se estipula en la Ley 50/1997 del Gobierno, que se refiere al informe de análisis de impacto de la ley, de las leyes reales, de las leyes reales, de los propuestos de ley reguladores y de los informes de propuesta de ley, incluyendo el informe de análisis de impacto de género "ex-ante" que acompañó el proyecto de presupuesto general del Estado (PGSE). La tercera disposición adicional del Real Decreto 931/2017 establece que las provisiones del Real Decreto relacionadas con la análisis de impacto de género se aplicarán a los planes de especial relevancia económica, social, cultural y artística. Ese proyecto se presenta ante el Consejo de Ministros para su aprobación y para los llamados a pruebas selectivas para acceder al empleo público, según los términos establecidos en los artículos 19 y 55 de la Ley de Igualdad de 2007.
Además, anualmente, el Ministerio de Hacienda y Administración Pública publica una serie de reglas sobre la preparación del Proyecto de Presupuesto General del Estado, con instrucciones sobre cómo evaluar el análisis de impacto de género. El análisis de impacto de género se utiliza ampliamente en la mayoría de los ministerios, por ejemplo, se realizó un análisis de impacto de género frente al Proyecto de Presupuesto General del Estado.
Capacitación y divulgación
Efforts have been made to raise awareness of the importance of gender-sensitive language in Spain. For example, the Spanish Federation of Associations of the Higher Bodies of the State Civil Administration (FEDECA) contributes to writing guides on the use of non-sexist language. In terms of training to facilitate the advancement of gender mainstreaming, the Third Strategic Plan for the Effective Equality of Women and Men 2022-2025 includes training for all public personnel on gender-sensitive public policies. El Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), la escuela de formación civil más importante del gobierno en España, ofrece también formación según su Plan de Formación sobre Igualdad y No-Discriminación 2020-2022, que abarca el tratamiento igualitario y la prevención de la discriminación en el sentido amplio, incluyendo la igualdad entre mujeres y hombres y la prevención de la violencia contra las mujeres. Es abierta a la participación de funcionarios públicos de las diferentes administraciones públicas (Administración General del Estado, Comunidades Autónomas, entidades locales y otras organizaciones). La formación, por lo tanto, está disponible para todos los categorías de personal, pero no es obligatoria. El Instituto Nacional de Estadística (INE) y otras administraciones públicas que producen datos están legalmente obligadas a recolectar datos agregados por género (Artículo 20(a) de la Ley de Igualdad). En la práctica, los datos agregados por género se pueden encontrar en un grado moderado (alrededor del 50-75% de las variables se agregan por género). No hay una unidad específica encargada de promover la producción de datos agregados por género dentro del INE. Desde 2006, la INE ha publicado un informe anual extenso, 'Mujeres y hombres en España' (en colaboración con el Instituto de Mujeres). El informe incluye una amplia variedad de datos sobre el empleo, los sueldos, el ingreso, la inclusión social, la educación, la salud, el equilibrio trabajo-vida, la ciencia, la tecnología, la sociedad de la información, el crimen, la violencia y la toma de decisiones y el poder. Los indicadores para monitorear el progreso en mecanismos institucionales para la promoción de la igualdad de género y la mainstreaming de la igualdad de género en la Unión Europea, dentro de la Plataforma de Acción de Beijing.
Este apartado analiza las puntuaciones obtenidas por España para los indicadores oficialmente acordados en 2021 para los mecanismos institucionales para la promoción de la igualdad de género y la mainstreaming de la igualdad de género en la Unión Europea, y para monitorear el progreso en el área H de la Plataforma de Acción de Beijing. También analiza las puntuaciones bajo un marco de medida expandido que incluye el papel de cuerpos de igualdad de género independientes y evalúa la efectividad de los esfuerzos para difundir estadísticas desagregadas por sexo. Para el indicador H1 sobre el compromiso de promoción de la igualdad de género y considerando solo el compromiso gubernamental en línea con el indicador oficialmente adoptado, España obtuvo una puntuación de 6,5 sobre 12 posible, lo cual fue por debajo de la media de la UE de 7,2. Obtuvo la puntuación más alta en el subindicador H1c sobre la posición del cuerpo gubernamental dentro de la estructura gubernamental porque toda una ministerio está dedicado a la igualdad de género (junto con Luxemburgo). Sin embargo, perdió 4 puntos sobre 5 posibles en el subindicador H1e debido a la falta de estrategia o plan de acción en lugar de 31 diciembre de 2021. Bajo un marco de medida ampliado, que incluye el subindicador H1f sobre el mandato y las funciones del cuerpo igualdad de género, España obtuvo todos los 3 puntos porque el mandato del cuerpo igualdad de género se centra exclusivamente en la igualdad de género en lugar de la igualdad de género combinada con otras áreas de no discriminación. La puntuación total para el indicador ampliado H1 fue 9,5 sobre 15 posibles, por encima de la media de la UE de 9. 1. España fue el estado miembro con el puntaje más alto, junto con Luxemburgo y Finlandia.
La indicador H2 analiza los recursos humanos de los organismos nacionales de igualdad de género. Para el subindicador H2a, sobre el cuerpo gubernamental, España marcó el máximo de 2 puntos, junto con tres otros estados miembros (DE, EL, SE), frente a la media de la UE de 1,0, porque había 100 o más empleados trabajando en igualdad de género en el cuerpo gubernamental. Para el subindicador H2b, sobre el cuerpo independiente, España fue el único país en marcar el máximo de 2 puntos, frente a la media de la UE de 0,8, porque había 100 o más empleados trabajando en igualdad de género en el cuerpo independiente. El indicador H3 se relaciona con el mantenimiento de la igualdad de género. Aquí, España marcó 10,0 de 12 puntos máximos, lo que fue superior a la media de la UE de 5,1. Perdió 0,5 puntos porque solo proporciona entrenamiento ad hoc, en lugar de entrenamiento regular, a los empleados gubernamentales en igualdad de género. 0 puntos de un máximo de 14, lo que fue el puntaje más alto recibido por ningún Estado miembro y más de dos veces la media de la UE de 5.
4. Bajo el subindicador H3d, España fue el único país en obtener dos puntos because la organización independiente de igualdad de género es consultada por departamentos o ministerios en el impacto de las nuevas o existentes políticas en casi todos o casi todos los casos, y estas consultas también llevan a modificaciones relevantes en casi todos o casi todos los casos. Para el indicador H4 sobre la producción y difusión de estadísticas desaggregadas por sexo, España obtuvo el máximo de 6 puntos. Esto fue casi dos veces más que la media de la UE de 3.
El puntaje alto se debe a que España tiene medidas en lugar, incluyendo una obligación legal del organismo nacional de estadística para recolectar estadísticas desaggregadas por sexo y el organismo nacional de estadística tiene una sección de su sitio web dedicada a estadísticas de género que garantiza una efectiva difusión. La Ley de igualdad (2007) https://www.boe.es/buscar/pdf/2007/BOE-A-2007-6115-consolidado.pdf
Lombardo, E. (2009). Políticas de igualdad de género españolas: legislación y políticas relevantes actuales. 1.
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Los geoscientíficos tienden a ser personas satisfechas que disfrutan de estudiar la Tierra y nuestra relación con ella. La Tierra es el laboratorio más grande y diverso en el mundo, y proporciona una gran variedad de oportunidades para observar procesos naturales en acción. Utilizando tu conocimiento de las fuerzas que constantemente están cambiando nuestra planeta, puedes intentar reconstruir el pasado y predecir el futuro. Ningún recompensa es mayor que beneficiar a la sociedad comprendiendo la única planeta que conocemos que sostiene la existencia de toda la vida. Los geoscientíficos tienen una curiosidad natural por la Tierra. ¿Cómo se formó? ¿Cómo está cambiando? ¿Qué efecto tendrán los glaciares que se están reduciendo sobre los océanos y el clima? ¿Cómo se forman las islas? ¿Qué hace que una continente se mueva? ¿Por qué se extinguieron los dinosaurios? ¿Qué hace que una montaña se forme? Los geoscientíficos están muy preocupados por la Tierra. ¿Hay un tendencia global al calentamiento y qué será su efecto en ciudades costeras, áreas agrícolas y el propio tejido social? ¿Cómo podemos satisfacer las crecientes demandas de energía de la sociedad y conservar los recursos naturales para las generaciones futuras, y mantener esto en balance con los preocupaciones ecológicas? Los geólogos disfrutan de la Tierra. Es un laboratorio al aire libre lleno de oportunidades para observar los procesos de la Tierra en acción. Los geólogos utilizan su conocimiento de las fuerzas que moldean la Tierra para reconstruir el pasado y anticipar el futuro. Los geólogos pueden encontrarse recogiendo muestras del fondo del océano profundo o recolectando muestras de rocas en la luna. Sin embargo, la mayoría de los geólogos trabaja "en tierra firme". Ellos trabajan como exploradores de nuevos recursos de mineral o hidrocarbón, consultores en problemas de ingeniería o ambientales, investigadores, profesores, escritores, editores, curadores de museos y en muchas otras ocupaciones desafiantes. Amenezcan dividir su tiempo entre el placer de trabajar en el entorno natural, el laboratorio y la oficina. La investigación en campo puede involucrar la preparación de mapas geológicos y la recolección de muestras que más tarde se analizarán en el laboratorio. Por ejemplo, las muestras de roca pueden ser radiografiadas, estudiadas bajo un microscopio polarizador o electrónico y analizadas por su contenido químico. Los geólogos pueden también realizar experimentos o diseñar modelos informáticos para probar teorías y proporcionar datos que ayuden a mitigar los efectos de terrenos de movimiento, erupciones volcánicas y inundaciones. En el trabajo, integan datos de campo y laboratorio para escribir informes que incluyan mapas y diagramas que ilustren los resultados de sus investigaciones. Talos mapas pueden localizar áreas favorables a la ocurrencia de minerales, carbón, aceite, gas natural o agua subterranea, o indicar condiciones subterráneas de sitios de construcción. La labor geológica a menudo incluye una interesante mezcla de tareas indoor y outdoor que se encuentran raramente en otra profesión. Los geólogos están empleados en una amplia gama de posiciones académicas, industriales y gubernamentales. Los sueldos varían mucho, pero son generalmente mayores a $30,000 al año para los geólogos entrantes. El rango alto de sueldos es más de $56,000 para los geólogos petrolíferos de principio. La geología es la ciencia de la Tierra. Los geólogos utilizan elementos de química, física, biología y matemáticas para interpretar el desarrollo de la Tierra y sus formas de vida. En todo el país, aproximadamente la mitad de los recientes graduados en geología se emplean en campos ambientales, mientras que un tercio se van a la escuela de posgrado. El resto se dirige principalmente al sector petrolífero, la enseñanza, el gobierno o la minería. El Departamento de Geología mantiene relaciones cercanas con empresas de consultoría geotécnica/ambiental, agencias gubernamentales y compañías mineras en el Pacífico Norte, lo que ayuda a colocar a los estudiantes en trabajos. Los estudiantes de secundaria que planean estudiar geología deben tomar dos años de álgebra, un año de geometría/trigonometría y un año de química y física. También se les animan a tomar cuatro años de inglés. La capacidad de expresar ideas y conceptos claramente y concisamente, tanto oralmente como en forma escrita, es fundamental a todas las ciencias. Los estudiantes freshman y transferidos que se dirigen a estudiar geología deben contactar al departamento para asesoramiento lo antes posible. La falta de asesoramiento puede resultar en un año adicional para terminar el programa de Bachelor of Science. La terminación precoz de la secuencia de química es particularmente importante para los estudiantes iniciales. Haz clic en los enlaces siguientes para obtener más información sobre carreras en geología:
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Estamos y estarémos buscando la (Estrella de la Mañana) y seguiremos brillando lo mejor que podemos. ¿Qué es la Estrella de la Mañana? "'Estrella de la Mañana' es un nombre comúnmente utilizado para describir el planeta Venus. Para parte de cada año Venus se levanta en el cielo del este, justo antes del sol. Debido a que es un planeta muy brillante y, en ese momento, sigue visible hasta las horas de la mañana, podría llamarse estrella de la mañana, aunque no sea realmente una estrella. Durante otras partes del año, Venus se convierte en estrella de la noche. Luego se pone en el oeste, después del sol. En cualquier caso, Venus nunca se aleja mucho del sol porque es un planeta interior. También se clasifica como estrella de la mañana y de la noche Mercury, pero es más difícil de ver. "En el Escritorio la título estrella de la mañana se utiliza en tres diferentes maneras. Primero, Job 38:7 describe a los ángeles como estrellas de la mañana (o estrellas del día) que cantaron juntos durante la creación del universo. Ángeles fueron parte de la creación inicial (Col 1:16) y así se convirtieron en testigos del evento grande. Segundo, el rey de Babilonia se describe como una estrella de la mañana y también como una estrella caída (Isa 14:4,12). El líder malvado caía de la posición más alta a la más baja, justo como Satán lo hizo. Tercero, el Señor Jesús se describe como 'la estrella brillante de la mañana' (Rev 22:16), que surge en nuestros corazones (2 Peter 1:19). Los observadores de la mañana se encuentran frecuentemente mirando al cielo oriental para ver la estrella brillante Venus subir y señalar el comienzo de un nuevo día. Como cristianos--hijos de Dios--nosotros estamos llamados a brillar 'como estrellas en el universo' (Fil 2:15).
"9El amor debe ser sincero. Odia lo malo; clinga a lo bueno. 10Se déjese devuelta a uno another en amor fraternal. Honra a uno another sobre sí mismos. 11Nunca falte en apasionamiento, pero mantenga tu fervor espiritual, sirviendo al Señor. 12Seja feliz en esperanza, paciente en sufrimiento y fiel en oración. 13Comparta con los pueblos de Dios que tienen necesidades. Practica la hospitalidad." Propuesta 19 prohibirá a los empleadores administrar pruebas de drogas para el marijuana, potencialmente costando a las empresas debido a la pérdida de productividad y los costos de seguro de salud aumentados. Por ejemplo, los conductores de camiones podrán consumir la droga sin temor de ser despedidos por ser bajo la influencia. Las tasas de seguro de los conductores aumentarían necesariamente para compensar el comportamiento riesgososo que no puede ser supervisado por los empleadores. Las empresas de transporte serían obligadas a pasar sus costos aumentados a los negocios que sirven y a los consumidores que utilizan sus productos. El potencial ingreso estatal para imponer impuestos al marijuana no es valioso suficiente para los negocios, los clientes o la seguridad pública. No en Propuesta 19 web site
Propuesta 20—Redibujando de los límites de distrito congresionales (SI)
En noviembre de 2008, los votantes de California aprobaron Proposition 11, que otorgó al poder de redibujar líneas distritales legislativas estatales a una comisión de 14 miembros. En lugar de permitir a los políticos cortar sus propios distritos, los ciudadanos ahora dibujarán líneas más equitables. Sin embargo, bajo Proposition 11, los límites de distrito de la Cámara (Congreso) fueron excluidos. ¡Vote en la Propuesta 20 en línea!
Propuesta 21—Impuesto de Automovil para Parques del Estado (NO)
Propuesta 21 imponerá un impuesto de $18 en cada licencia de automovil para pagar los gastos de los parques del estado. Aunque el presupuesto de los parques del estado ha sido reducido, devolver el impuesto de automovil—que el gobernador Schwarzenegger abolió—no es la solución. Todo el estado de California pagará este impuesto, independientemente de si visitan los parques. Haz clic en el sitio web de AFP California para ver la vídeo de la propuesta 21.
¡Vota en contra de la Propuesta 21 en línea!
Propuesta 22—Reserva el Fondo Local para las Ciudades Incorporadas (NO)
Propuesta 22 es una medida difícil de evaluar, ya que los argumentos de ambos lados son convincentes. Es lógico proteger al gobierno local de tener sus fondos tomados por el gobierno del estado para cubrir los gastos irresponsables de Sacramento. Sin embargo, la Propuesta 22 está mal escrita y puede no hacer lo que pretende hacer. Las ciudades incorporadas podrían estar protegidas, pero las áreas no incorporadas de California podrían ser objeto de un saque de fondos por parte del gobierno del estado. No en la Propuesta 22 sitio web
Sí en la Propuesta 22 sitio web
Propuesta 23—Suspende AB 32 hasta que la desempleo disminuya (SI)
Desde que se firmó en ley, AB 32, la Ley de Soluciones Climáticas Globales de 2006, el nivel de desempleo de California ha aumentado a más de 12%. AB 32 se proyecta destruir más de un millón de trabajos, cargar a los negocios y a los contribuyentes con regulaciones intrusivas, costar a la media empresa pequeña $49,691 y a la familia media $3,857. La Propuesta 23 suspenderá los regulaciones onerosas de AB 32 durante un año si se reduce el desempleo a 5.5%. Sí en la Propuesta 23 sitio web
Propuesta 24—Aumenta los impuestos en las empresas (NO)
La Propuesta 24 aumentaría el impuesto sobre la creación de nuevos trabajos, colocando un impuesto de $1.3 mil millones cada año en las empresas pequeñas de California. Si se pasa esta propuesta, afectaría a cientos de miles de empresas, forzando a pequeñas empresas a salir de California.
N Sin embargo, esta requerimiento ha demostrado una barrera para la mayoría del partido de taxación y gasto que ha gobernado la legislatura del estado. Su objetivo es modificar la Constitución del estado, eliminar el requerimiento de voto de 2/3 para el presupuesto y permitir que los presupuestos se aproben por mayoría simple. Además de eliminar las protecciones de la parte minoritaria, Proposition 25 haría más fácil pasar impuestos con un voto de mayoría simple. Ve el sitio web de No on Proposition 25 de AFP California.
Proposition 26—Defina los aumentos de tarifas como impuestos (SI)
Proposition 26 haría más difícil a los políticos para aumentar nuestros impuestos. A través de una falta de cláusula en la ley actual, los impuestos etiquetados "tarifas" se pueden elevar sin aprobación de 2/3 de la legislatura. Esta falta de cláusula se ha explotado para elevar las tarifas a los contribuyentes. Es hora de cerrar la falta de cláusula y hacer a los políticos responsables. Ve el vídeo de Proposition 26 de AFP California.
Si on Proposition 26 web site Esta medida de votación busca anular la creación de la Comisión Redistrita de Ciudadanos establecida por Propuesta 11. Esto significa que los políticos tendrán de nuevo el poder para dibujar los límites de sus propios distritos y elegir a sus votantes, en lugar de que los votantes los elegieran a ellos. Dibujar los límites electorales de manera justa y equilibrada es fundamental para garantizar la representación protegida de los intereses autoservicios de los políticos de carrera. La Comisión Redistrita de Ciudadanos es un paso en la dirección correcta y debe ser mantenida.
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Existe una expresión antigua que la realidad es lo que haces de ella. Esto es más verdadero que nunca para los artistas o diseñadores de 3D, quienes ahora trabajan en al menos cuatro diferentes "realidades" —Realidad Virtual (VR), Realidad Augmentada (AR), Realidad Mezclada (MR), Realidad Diminuida (DR). Hoy en día, se están publicando más artículos sobre VR y AR, mientras que MR y DR siguen siendo poco entendidos. Hoy en día, estamos enfoqueando en Realidad Diminuida, que es quizás la menos conocida y comprensible de las cuatro realidades. Y quién mejor para explicar el concepto y sus aplicaciones que el ingeniero de software de Marxent, Ken Moser, PhD? Ken es un doctorado en Ciencias de la Computación en Mississippi State University con concentración en Realidad Augmentada. Su tesis doctoral se centra en los problemas y las soluciones para calibrar pantallas transparentes. Ken ha pasado dos años o más enseñando en el nivel universitario y ha realizado dos veranos, 2014 y 2015, desarrollando proyectos en el Instituto de Tecnología de Ciencia de Nara en Nara, Japón, bajo la supervisión de Christian Sandor, un investigador líder en el campo de la realidad aumentada.
Por lo tanto, Ken es un experto en el campo. Le puse a Ken varias preguntas a través de correo electrónico para obtener una mejor comprensión de la DR y cómo se utiliza. Aquí está nuestra conversación:
PREGUNTA: ¿Qué es la Diminuida Realidad? KEN MOSER, PhD: La Diminuida Realidad, en el sentido más general, es el proceso directo de eliminar, reducir o minimizar la cantidad de estimulación perceptible del mundo. Técnicamente, la DR no se encuentra en el continuo de virtualidad tradicional, ya que no mezcla tipos de realidad explícitos. Sin embargo, la DR se puede utilizar en conjunto con la realidad aumentada para proporcionar experiencias visuales únicas. Hay más de una categoría de DR? Tradicionalmente, hay dos categorías principales de DR: la observación y la inpintura. Este documento describe simplemente la técnica subyacente utilizada para producir la reducción visual. La reducción de escena observacional (DR) utiliza imágenes o vídeos previamente capturados o existentes de una escena de fondo. Cuando se incorporan nuevos objetos físicos al espacio, se pueden utilizar las imágenes de fondo como referencia para obtener información oculta por los nuevos objetos. La pintura en capas (in-painting) es una técnica que intenta pintar sobre los objetos utilizando información de textura y parches de la imagen fuente misma. La pintura en capas es menos precisa, pero proporciona una aproach general para lograr DR cuando no se tiene conocimiento previo de la escena. ¿Qué son algunos de los usos de DR? La DR es muy útil para la producción de imágenes / vídeos donde se necesita eliminar elementos no deseados o características de una escena. En general, DR no impone ningún constraint en el procesamiento en tiempo real de una escena. Esto significa que muchas de las técnicas de posproducción tradicionales utilizadas en estudios de cine pueden ser / se clasifican como DR. Por ejemplo, las cuerdas y ensamblajes de acción son comunes en secuencias de acción donde los actores deben caer o moverse una considerable distancia a través del aire. En la edición final de la película, estas cuerdas no deben estar visibles para el público. Las técnicas de in-painting se utilizan típicamente para quitar esas características dentro de cada cuadro. Como los efectos cinematográficos DR no se tienen que hacer en vivo mientras se filma la escena, sino que se realizan en post, la complejidad y el tiempo de procesamiento de los algoritmos utilizados pueden ser muy altos. Quizás se han pasado varios minutos o más por cuadro. Estas mismas técnicas no son útiles cuando se debe "diminuir" la realidad en tiempo real, ya que el tiempo de procesamiento por cuadro debe reducirse hasta solo a unos pocos milisegundos. Solo he visto ejemplos dentro de la comunidad de investigación en "real-time" diminuida realidad. En general, solo muestran escenarios simples como quitando objetos de mesas o contrapuntos o pequeñas cosas en espacios al aire libre. Se podría imaginar muchos escenarios innovadores donde la realidad en tiempo real, unidos a la AR, fueran beneficiosos. ¿Qué profesiones se beneficiarían de la realidad aumentada? Los contratistas y los constructores, especialmente, podrían beneficiarse de la tecnología de la realidad aumentada. Se podría imaginarse a un planificador de ciudades diseñando un nuevo hotel donde se encuentra actualmente un garaje de baja costo. Con el AR estándar, se podría colocar en el hotel, pero si el nuevo diseño no cubre completamente la estructura antigua, se pierden muchas de las estéticas. El DR permitiría la remoción de los portales ocultos en el garaje. En una escala menor, los paisajistas también podrían utilizar DR para quitar las raíces o los arbustos en un espacio exterior, o las piezas de azulejo y las caminos mal hechos. Adentro, los diseñadores de interiores podrían quitar los elementos de decoración viejos o sucias antes de agregar nuevos acentos y piezas a través del AR. ¿Tiene DR algún desventaja? La principal preocupación sería la seguridad. Si el usuario olvidó que "quitaría" una mesa de tabla, o una escalera de cemento, o una manzana seca y comenzara a caminar a través del espacio, la probabilidad de accidentes aumenta significativamente. ¿Hay ejemplos de DR en el mercado? Hay muchas aplicaciones que proporcionan DR fuera de línea a través de características de edición de fotografías y vídeos. Fotoshop sea el aplicación más pervasiva y comúnmente conocida que soporte estos "tocup" efectos. En el dominio de la investigación, hay varios videos que muestran los casos de uso posible de DR en vivo:
Aunque hay una gran cantidad de aplicaciones de AR disponibles para dispositivos móviles, no estoy actualmente consciente de ningún oferta de DR en Google Play o el iStore. ¿Existe algún uso específico de DR que considere el "Mejor"? Desde todos los DR que he visto en tiempo real, es difícil decir que he visto uno uso que sea "Mejor". Puedo decir que todos tienen sus ventajas y desventajas, mucho de lo cual se relaciona con el método de inpainting de preferencia y la traza. Si tuviera que elegir el uso de DR "Mejor" que he visto, tendría que ser dentro de un sistema de haptic grande construido por el Laboratorio de Diseño de Medios Interactivos en la Universidad Nara de Ciencia y Tecnología (salta a los 2:03 en este video). Este sistema consiste en un dispositivo haptico grande, que proporciona retroalimentación táctil y fuerza a los usuarios durante la interacción con objetos virtuales. DR se utiliza para quitar el dispositivo de la mano del usuario mientras están recolectando bloques (para el aplicación mostrada en el vídeo anterior). Estoy considerando esto como la "mejor" implementación ya que funciona en una transmisión en vivo y interacciona con un sistema de seguimiento y sistema de vibraciones relativamente complejo. (Por favor, tengo que notar aquí que esto es el mismo laboratorio en el que hice alguna parte de mi tesis doctoral, así que puedo estar un poco sesgado.)
¿Cuando comenzamos a incorporar DR en nuestros diseños en Marxent? Estamos activamente desarrollando la tecnología de DR para continuar proporcionando soluciones innovadoras de estado de la arte para nuestros clientes. Esperamos tener una opción de escala pequeña disponible en el futuro cercano. Ken Moser, PhD, es un Ingeniero de Software en Marxent.
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La condición de los articulaciones dolorosas se ha vuelto más común en Physiofusion con el cambio de clima. La artritis se caracteriza normalmente por la inflamación de las articulaciones, lo que causa dolor, hinchazón y rigidez. Los tres tipos más comunes de artritis son la artritis osteoarticular (OA), la artritis reumatoida (RA) y el gota. La más común es la OA – esto sucede cuando la cartilagina en las articulaciones se rompe, dejando expuesta la superficie ósea. El siguiente tipo es la RA, que se produce cuando el sistema inmunológico ataca a sí mismo; el último tipo es el gota, donde la dolor se produce por la formación de cristales en las articulaciones (las grandes y grandes son áreas primarias) que es causada por la acumulación de ácido úrico. Como fisioterapeutas, ayudamos a las personas con artritis pasando mucho tiempo fortaleciendo los tejidos musculares, tendones y ligamentos en torno a las articulaciones dolorosas, lo que les ayuda a soportar las articulaciones mejor. Además de fortalecer los tejidos en torno a la articulación artrítica, mantener fuertes los músculos del núcleo también ayuda a soportar al resto del cuerpo. El acupuntura para la osteoartritis (OA) en el rodillo ha sido probada clínicamente eficaz, y utilizamos movimientos auxiliares para desbloquear las articulaciones rigidas de nuevo (previniendo el efecto "mortar y pestle"). Además de los tratamientos físicos prescritos / ejercicios, mantenerse en movimiento es una mensaje clave – si tienes problemas con tus rodillos, entonces los ejercicios de baño sin peso como el natación o la bicicleta (y algunos de yoga y Tai Chi) pueden ayudarte. Si no estás seguro de qué ejercicios serían mejores para ti, ponte en contacto con tu físico o GP para consejo específico. Los ejercicios también pueden ayudarte a mantener un peso saludable – las articulaciones que tienen que soportar más peso son más probablemente más dolorosas. Las duchas calientes o el uso de una sauna también pueden trabajar para alleviar los síntomas de una manera natural, como pueden hacer cambios en la dieta – haz consulta a tu nutrición especialista. El uso de antiinflamatorios no esteroides también puede ser apropiado – pero obtenga consejo antes de empezar a tomarlos. Todos tendrán una experiencia diferente de su condición; lo importante es determinar lo que funciona mejor para ti – y luego adaptar tu actividad en consecuencia. Hay una variedad de artículos de uso común que han sido diseñados para hacer la vida más cómoda en casa para sufridores de artritis, de los agarradores a las sillas de rodillas. Si necesita más ayuda sobre cómo manejar su condición, puede preguntar a Ask-A-Physio por información y consejos gratuitos.
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Etapa 1: El reinado de Carlos se inicia mal
1625- Carlos se casa con una católica
1628- Carlos recoja impuestos sin la permisión de los Parlamentos
Etapa 2: Carlos goberna sin Parlamento
Etapa 3: Los Escoceses
1637- Los escoceses rebeldes se oponen al nuevo libro de oraciones
1640- Desesperado por dinero para luchar contra los escoceses, Carlos recuerda a los Parlamentos
Etapa 4: El Parlamento largo exige reformas
1641- El Gran Remonstrance. La Cámara de los Comunes se divide
- Se teme la rebelión irlandesa, una trama católica
1642- Carlos intenta arrestar a cuatro diputados MP. Los comunes están enojados
- Los diputados moderados y radicales discuten sobre la religión
- El Parlamento se apoderó del ejército del rey de los comunes
- Las veinte propuestas. Los comunes van demasiado lejos. Los seguidores de Carlos abandonan Londres
EL GUERRA CIVIL COMENZA
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Un examen de la distribución de fondos de lotería en Inglaterra
La lotería nacional de Reino Unido ha estado en operación desde 1994. Un examen de la distribución regional de premios por cabeza de población sugiere grandes disparidades espaciales con Londres haciendo particularmente bien y Escocia, Irlanda del Norte, Gales y el Nordeste haciendo mucho mejor que otras regiones. También existen disparidades similares a nivel de autoridades locales en Inglaterra con Londres y algunos centros provinciales haciendo mucho mejor que autoridades rurales más pequeñas. Tal desigualdad puede dar lugar a preocupaciones, dado que parecen replicar las desigualdades de otros tipos de gastos del Gobierno. Los resultados de un modelo empírico diseñado para explicar la distribución espacial de premios sugieren que, además de un efecto de Londres, el nivel de pobreza tiene un impacto positivo. Otro factor importante que tiene un impacto positivo en el financiamiento de lotería es la calificación de los residentes, lo que puede ser plausiblemente una reflección de la calidad de las propuestas de lotería recibidas de una zona. Sin embargo, una vez que estos factores se han tomado en cuenta, no hay mucha evidencia de que áreas rurales hagan mal. Volumen (Año): 42 (2010)
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Cuando empecé a visitar las Indias Occidentales descubrí su otra significación: una fruta del género Musa, similar a la banana. De manera científica, no hay una diferencia notable entre bananas y platanos: generalmente los llamamos platanos si son relativamente grandes y se come cocinados, como verduras, y bananas de otro modo. (Los elementos izquierdos en mi fotografía son platanos. No me preocupes por donde se encuentran los platanos verdes, comidos como verduras en Jamaica, se encuentran. ) Wikipedia afirma
Los platanos tienden a ser más duros y de menor contenido en azúcar que las bananas de postre. Las bananas se comen generalmente crudas, mientras que los platanos requieren cocinación o otro proceso y se utilizan either cuando verdes o cuando están maduros (y por lo tanto dulces). Según el OED, platano también tiene un significado adicional ("aún raro"), una árbol planeo. Sin embargo, esta nota no está sobre el significado de la palabra sino sobre su pronunciación. Aunque en LPD priorizo ˈplæntɪn, he estado dicendo ˈplɑːntɪn misma vida. Por lo tanto, la palabra estaría en ese conjunto de palabras que fluyen entre las categorías TRAP y BATH, con æ o ɑː en BrE, æ en AmE. En AofE, página 135, se establece 59´, lo que incluye casos como alas, exasperate y plaque. En LPD, le doy la pronunciación AmE equivalent, ˈplæntən (donde ən representa siempre el sonido n̩ o el sonido ən). Sin embargo, en un programa de televisión estadounidense recientemente escuché a varias personas referirse a ella como una plænˈteɪn. No se muestra esta pronunciación en los diccionarios AmE que tengo a mano. Creo que es una pronunciación de palabras ortográficas inventadas recientemente. De manera intrigante, la entrada actual de Wikipedia no solo proporciona esta pronunciación para AmE sino también, de manera incorrecta, atribuye esta pronunciación a mí.
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El último paso en la aprendizaje de la gramática inglesa es aprender con diversión. Hay muchos tipos de juegos educativos, trabajos de gramática inglesa, juegos de computadora y incluso juegos de tablero que son divertidos disponibles en línea. Es verdad que haremos nuestro mejor esfuerzo si disfrutamos haciéndolo. Si no disfrutas de aprender inglés, te aburras pronto y serás reacio a continuar. Cuando es divertido, hay una fuerza motivadora detrás para mantenerte en la tarea de aprendizaje. Haga a los estudiantes crear sus propios materiales. Los estudiantes aman producir materiales. Una buena idea es que hagan un trabajos y luego lo cambien con un compañero. Los estudiantes aman desafiarse y es bueno para la práctica de la ortografía y la gramática. Los búsquedas de palabras y los rompecabezas cruzados (buenos para las lecciones de vocabulario) siempre son éxitos en la clase de ESL. El maestro debería monitorizar el trabajo para detectar y corregir cualquier error antes de que los estudiantes cambien trabajos. Los trabajos de hogar son esenciales adjuntos a la enseñanza efectiva. Permiten a los estudiantes probar su conocimiento y ofrecen una ventaja práctica a la aprendizaje. Además, cuando se utilizan correctamente, las hojas de trabajo proporcionan rápido retroalimento a los estudiantes y una evaluación del progreso de un niño a los padres. Las hojas de trabajo también liberan el tiempo de los padres que están enseñando a varios niños, lo que les permite dar atención individual a cada estudiante. El aprendizaje en casa – Es mucho más fácil enseñar a tu niño o ayudarlo con su tarea escolar si tiene experiencia de aprendizaje en casa. A menudo, las madres enseñan a sus niños muchas habilidades sin darse cuenta de que el entretenimiento que están disfrutando es una gran manera para que un niño aprenda. Juegos ridículos como contar el número de coches rojos mientras están en un viaje de compras o jugar con las palabras haciendo rhymes silenciosos contribuyen a la educación de tu niño. El punto es que puedes continuar con esta actividad de aprendizaje y será mucho más fácil incorporar hojas de trabajo impresas en el entretenimiento y obtener que tu niño trabajen en ellas. Los niños aman dibujar, colorear y cortar y pastar, por lo que puedes utilizar este placer en varias formas para hacer trabajar en hojas de trabajo impresas más agradable. Una de las primeras cosas que puedes hacer es no preocuparse por la gramática. Una buena manera de estudiar una nueva lengua es saber que las palabras son lo más importante; la gramática sólo viene en segundo lugar. Puedes siempre comunicarte con las palabras correctas - incluso con mala gramática y construcción. Pero si tienes la gramática perfecta pero no sabes las palabras, estarías entendido. Una de las maneras más populares de aprender inglés es con las hojas de ejercicio de gramática inglesa. Usar una hoja de ejercicio es una de las mejores maneras de aprender el inglés porque se rompe el proceso de aprendizaje del inglés en piezas más pequeñas y manejables. Además, el material individual se documenta exactamente y exhaustivamente sobre todo lo que alguien podría necesitar aprender sobre ese tema particular. Una persona aprendiendo inglés tiene varias opciones de diferentes estrategias a utilizar. Hay hojas de ejercicio para cada tema involucrado en el aprendizaje del inglés. Los modulos disponibles como hojas de trabajo de gramática incluyen capítulos sobre nombres, verbo, adjetivos, adverbios, pronombres, construcción de oraciones, sinónimos, antonímicos y varios otros hojas de trabajo de gramática.
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Si eres un conservacionista o un defensor de "clean coal", hay una afirmación innegable sobre el estado de nuestras playas y vías fluviales: están absolutamente llenas de residuos humanos. Aunque la mayoría no sea deliberada, el basura se encuentra en nuestras playas, vías fluviales y océanos a un ritmo alarmante, causando daño a ecósistemas, matando vida marina y creando grandes manchas de basura en los océanos gigantescos que se encuentran en las giriatorias oceánicas más grandes del mundo. En la era de los plásticos, el impacto de la basura es duradero, y el daño que estamos viendo ahora solo es el punta de un enorme iceberg. Es fácil sentarse aquí y hablar, advertir del peligro inminente y criticar a la industria de plásticos, las mentalidades de consumo "tiradas a perder" y el consumo humano en general. Es otra cosa completamente diferente hacer algo sobre el desorden, ayudando a revertir la corriente. La Ocean Conservancy, la organización más grande del mundo en cuanto a la salud del medio marino, tiene la intención de combatir el problema de contaminación marina y atacarlo directamente el 15 de septiembre durante la vigésimo séptima reunión anual de limpieza costera internacional.
Esta es una acción global de un solo día de voluntarios que se dedica a limpiar los ecosistemas marinos, la limpieza costera internacional es realmente un asunto mundial, con 152 países y lugares limpiando casi 145 millones de pounds de basura de las orillas de lagos, ríos, arroyos y océanos cada año (según el informe de 2011 que cubre el espacio de 25 años de 1985-2010). Todo lo que se recoja en las ubicaciones participantes, desde los pequeños trozos de tabaco hasta los carros de compras, se registra; una tarea completamente aburrida, pero estos registros ayudan a los científicos, los investigadores, los fabricantes y los oficiales públicos a tener una mejor comprensión de qué tipos de artículos manufacturados están llegando al mar, afectando no solo la vida marina y los ecosistemas, sino también la salud humana y la viabilidad económica de las costas. El grupo de investigación ambiental Pew publicó recientemente un estudio titulado "La pesca destruye cientos de millones en el sur del Pacífico", que detalló los efectos que ha tenido la industria de la pesca en la región entre 2005-2009, desde los estocks de peces en declive hasta los dólares de turismo perdidos—y el mensaje es, nuestros ecosistemas marinos son valiosos.
Las imágenes muestran estadísticas globales del censo de limpieza costera de 2011, cortesía de The Ocean Conservancy.
Aunque el censo de limpieza costera sea una iniciativa global, Keep Palm Beach County Beautiful y muchas organizaciones locales se unen al mensaje de "cambio". Aquí hay una lista de algunos de los lugares locales donde puedes ayudar y dar de vuelta a nuestras aguas. En el enlace "Registro" en la parte superior de la historia, haz clic en el hipervínculo "Registro Formulario" para descargar el PDF. Asegúrese de agregar la ubicación de limpieza y el correo electrónico del coordinador de voluntarios de su ubicación específica. El Centro del Río, un programa del Distrito de los Ríos Loxahatchee, se asociará con el Centro de Actividades Exteriores de Jupiter para eliminar la suciedad en el Parque Burt Reynolds, los aguas circundantes y las islas mediante el uso de kayak, tablas de paddle stand-up (rentas limitadas de JOC) y pie de 8 a. m. a mediodía. Los voluntarios se animan a traer una contenedor de cinco galones y guantes de jardinería para la tarea. Regístrese en RiverCenter@Loxahatcheeriver.com o 561-743-7123; etiquete Burt Reynolds Park para el sitio del evento.
El Distrito de los Ríos Loxahatchee sigue con sus buenas acciones al atacar el sonido Jupiter con la ayuda de Jupiter Pointe Paddling. Kayak, tablas de paddle stand-up y no paddlers se les invitan a unirse al limpieza desde las 8 a. m. hasta las 12 p. m. Jupiter Pointe Paddling proporcionará una cantidad limitada de tablas de paddle stand-up y kayaks para aquellos que no tienen su propias. Regístrese en RiverCenter@Loxahatcheeriver.com o 561-743-7123; etiquete Jupiter Sound para el sitio del evento en el formulario de registro. org. Para aquellos que quieren mantener limpio Delray Beach, visite Sandoway House Nature Center como centro de sitio de eventos. - Ayúde a limpiar Snook Islands tanto en tierra como en mar al paddelar alrededor del proyecto de restauración de laguna con Kayak Lake Worth, limpiando los mangrove stands y los cauces de hierbas marinas. Únase al esfuerzo, sea con kayak o sin. Para obtener detalles y pre-registrarse, llame a Kayak Lake Worth al 561-225-8250 o envíe un correo electrónico a email@example.com. Para obtener información sobre la disponibilidad de alquiler, háganos saber y agregue Snook Islands en la línea del sitio de eventos.
La Asociación de Buceo de Palm Beach County tomará la limpieza debajo de la superficie en Phil Foster Park. Buceadores ayudarán a quitar escombros y monofilamento de la pierra de pesca, mientras que no buceadores limpiarán el residuo dejado en el parque y la playa. Los participantes deben pre-registrarse con el coordinador de voluntarios Shana Phelan al 561-840-8750, primeros nombres. apellidos@example.org. Residentes de North Palm Beach, se unan a los amigos de John D. MacArthur Beach State Park en una limpieza generalizada del parque de 437 ácreas. Por tierra, mar (se necesitan kayakers!) y playa, la limpieza es total y una gran llamada, pero con un equipo de voluntarios solidos, el parque será limpio y perfecto en un tiempo corto. Para registrarse, llame a Art Carton al 561-776-7449, ext. 109, o Arthur.email@example.com. Asegúrese de ingresar "MacArthur Beach State Park" como sitio del evento en el formulario de registro.
Los BlueFriends de Loggerhead Marinelife Center están determinados hacer azul el océano en este Día Internacional de Limpieza del Océano mediante esfuerzos verdes. LMC está animando a los participantes a traer cubos de cinco galones de basura y ir sin bolsa de plástico (aunque estarán disponibles las bolsas de plástico para aquellos que vengan sin cubo). La limpieza comienza a las 8 a. m. exactamente con un desayuno proporcionado por Whole Foods Market para alimentar a los activistas de playa hambrientos a las 9 a. m. Regístrase con el coordinador Lynne Wells en firstname.lastname@example.org. El parque Coral Cove de Jupiter Island recibirá ayuda de Ocean Rehab Initiative, una organización sin fines de lucro dedicada a "mejora la salud de los ecosistemas marinos a través de investigación científica, educación y conciencia pública relevante a entender los ecosistemas de coral". La limpieza comienza a las 9:00 a. m. con un orador invitado especial a las 10:00 a. m. Préregistrarse con William Djubin al 561-308-8848 o al correo electrón@ejemplo. com. Enviar Coral Cove Park para el sitio del evento en el formulario de registro.
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Los Estados Unidos establecieron relaciones diplomáticas con Vietnam en 1950, después de su independencia limitada dentro de la Unión Francesa; Francia seguía supervisando la defensa y la política exterior de Vietnam. En 1954, los nacionalistas vietnamitas que luchaban por la independencia total derrotaron a Francia, y Vietnam se dividió en dos décadas de guerra civil. Los Estados Unidos no reconocían el gobierno del Norte de Vietnam, manteniendo la embajada de los Estados Unidos en el Sur de Vietnam, apoyando al Sur contra el Norte y entrando en la guerra en el lado del Sur. En 1975, los Estados Unidos cerraron la embajada y evacuaron a todos los personales de la embajada justo antes de la rendición de Sur Vietnam a las fuerzas del Norte Vietnamese. Vietnam se reunificó bajo el gobierno comunista. En 1995, los Estados Unidos anunciaron la normalización formal de las relaciones diplomáticas con Vietnam. Hoy en día, la embajada de los Estados Unidos está en Hanói con un consulado en Ho Chi Minh City.
Los Estados Unidos apoyan a una Vietnam fuerte, independiente y próspero que respeten los derechos humanos y la ley. Este acuerdo subraya el compromiso duradero de los Estados Unidos en el Pacífico Asiático y proporciona un mecanismo para facilitar la cooperación en áreas como las relaciones políticas y diplomáticas, los vínculos comerciales y económicos, la defensa y la seguridad, la ciencia y la tecnología, la educación y el entrenamiento, el medio ambiente y la salud, la asistencia humanitaria/ayuda en caso de desastres, los temas legados de la guerra, la protección y promoción de los derechos humanos, los vínculos entre personas, la cultura, los deportes y el turismo. Los Estados Unidos apoyan la profesionalización de la fuerza policial de Vietnam, la cooperación transfronteriza y la implementación de convenciones internacionales y normas. Para obtener más información sobre el embajador y la relación de los Estados Unidos con el país, haz clic aquí. Fuente, Departamento de Estado de los Estados Unidos, Oficina del Historador y Buro de Asiático y África del Pacífico.
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Amor por México
Popocatépetl en la Tierra de Fuego y la Pasión
08 de Abril de 2019, sin comentarios
Por Julie R Butler
Para las 21 millones de personas que viven en la sombra de Popocatépetl, tener una sensación del poder detrás de las fuerzas que moldean el mundo natural alrededor de nosotros es un hecho diario. Este volcán activo ha estado rumbando y enviando columnas de humo altas hacia el cielo desde su nacimiento, probablemente hace unos 730,000 años. Hubo un período de tranquilidad que comenzó en 1947, pero el volcán cuyo nombre significa “montaña de humo” en náhuatl comenzó a humar de nuevo en 1994. Ahora, el Popo ha comenzado a erupcionar fuerzamente, enviando columnas de humo y gas altos varios kilómetros y lloviendo hielo de fuego de sus pendientes en los últimos pocos días. La actividad volcánica espectacular ha llamado la atención internacional, ha promovido a CENAPRED a elevar el nivel de alerta a Fase de Alerta Amarilla 3 y ha despertado interés por este icono, corazón pulsante de México.
U Claro, el más alto es también mexicano: Pico de Orizaba, o Citlaltépetl, como se llama en náhuatl, a 5,636 metros. Ambos Orizaba y Popocatépetl son volcánes estratovolcánicos, lo que significa que están hechos de capas de lava solidificada y cenizas volcánicas construidas por erupciones multiples. Sin embargo, Orizaba está dormiente, mientras que el Popo es uno de los volcánes más activos de México, junto con Volcán de Colima.
Estos volcánes y muchos otros forman la Cintura Volcánica Trans-México, que se extiende a lo largo del continente de México de la costa Pacífica a las costas Atlánticas. En realidad, aquí puede ver seis volcánes mexicanos de la cintura: de izquierda a derecha, hay Iztaccíhuatl, Popocatépetl, Matlalcueitl (Malinche), y Cofre de Perote, con Pico de Orizaba en la distancia y Sierra Negra visible detrás. Popocatépetl está conectado con el volcán mexicano más alto, Iztaccíhuatl, por un paseo conocido como Paso de Cortés, que es el paso de montaña que el conquistador Hernán Cortés cruzó para llegar a Tenochtitlán en 1519. Iztaccíhuatl, que significa "mujer blanca" en náhuatl, también se llama Mujer dormida debido a que los contornos se parecen al perfil de una mujer durmiente en espalda. Juntos, Popocatépetl y Iztaccíhuatl representan el poder del paisaje volcánico de México para expresar la pasión y intensidad de la cultura mexicana. La leyenda de Popocatépetl y Iztaccíhuatl
Hay diferentes versiones de la leyenda de los amantes estrellados que se enterraron en el paisaje, pero el escritor mexicano y periodista Carlos Villa Roiz la cuenta básicamente así:
Mucho tiempo atrás en Tenochtitlán, había una princesa hermosa llamada Mixtli. La hija de Tizoc, emperador de los mexicas, Mixtli fue persecuida por muchos hombres, pero su corazón pertenecía al guerrero caballero Popoca. Para ganar la mano de la princesa, Popoca fue enviado a combate fuertemente, así que se fue a combatir fortalecido por el conocimiento de que su amado esperaba su regreso. Sin embargo, Mixtli fue torturada por visiones de que Popoca había muerto en batalla y se desmaya. Finalmente, a sorpresa, Popoca regresó victorioso. Upon learning of the death of his one true love, he carried her body to the tops of the surrounding mountains, where she would become Iztaccíhuatl. Y él también queda allí, rodando a sus piernas y vigilando sobre su sueño eterno, con antorcha en mano, temblando y agotado de pasión, hasta el fin de los tiempos. JULIE R BUTLER ES UN ESCRITOR Y EDITOR FREELANCE QUE VIVE EN PÁTZCUARO, MICHAACÁN. Tiene más de 20 años de experiencia explorando MÉXICO, CENTRAL AMÉRICA, ARGENTINA Y URUGUAY. Además de escribir sobre las maravillas de vivir en MÉXICO, se especializa en nuevas tecnologías - particularmente, hidropónica y tecnología de la ciudad inteligente. PORTFOLIO ONLINE: HTTPS://JULIERBUTLER.CONTENTLY.COM/
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Proyecto Océano: Google para digitalizar los libros de dominio público de Stanford
De LISNews se ha publicado esta noticia sobre Proyecto Océano, un proyecto colaborativo entre Stanford y Google para poner millones de textos en línea. La información sobre el proyecto se reveló en este artículo reciente de The New York Times:
La empresa también ha estado esfuerzos para encontrar nuevas fuentes de información para indexar, más allá de lo que ya se almacena en forma digital. En diciembre, comenzó un experimento con los editores de libros para indexar partes de los libros, reseñas y otras informaciones bibliográficas para los navegadores de la web. Además, Google ha iniciado un esfuerzo ambicioso secreto conocido como Proyecto Océano, según una persona involucrada en el proceso. Con la colaboración de la Universidad de Stanford, la empresa ahora planea digitalizar la colección completa de libros publicados antes de 1923, que ya no se limita por restricciones de derechos de autor. El proyecto podría agregar millones de libros digitalizados que estarían disponibles exclusivamente a través de Google.
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No, los Estados Unidos no necesitan un derecho constitucional al voto, ya que se encuentra en el Primer Amendamiento. El Primer Amendamiento garantiza el derecho a la oratoria libre, específicamente la oratoria política. El voto es una forma de oratoria política y se encuentra ya protegida y garantizada por el Primer Amendamiento.
Los Estados Unidos ya tienen un derecho constitucional al voto, garantizado a los no reos de edad mayor a 18 sin importar raza, religión o cualquier otro característica o creencia. Ningún otro enmienda constitucional es necesaria para garantizar este derecho. Muchas enmiendas constitucionales sólo añaden confusión, no clarifican el derecho al voto en los Estados Unidos.
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Con la emergencia de variantes de COVID-19, es crucial que los periodistas informen a sus lectores con información actualizada y precisa para ayudarlos a tomar decisiones vitales. La variante omicron, que surgió a finales de 2021, es diferente de otras en que hay mucho que aún no se sabe sobre ella, dijo Peter van Heusden, bioinformático en el Instituto Nacional de Bioinformática de Sudáfrica, durante una reciente reunión del Foro de Crisis Global de Periodismo de Salud en Internet. Van Heusden teorizó que hay varias razones por las que omicron puede haberse desarrollado. Es probable que haya surgido de infecciones largas, él explicó, lo que le permitió mutar más largo de lo normal. Otros factores potenciales que pueden haber causado omicron incluyen zoonosis, en la que el virus se hubiera mutado después de que un humano infectara a un animal con el estrain original, y el retroceso a humanos seguido. Mutaciones pueden haberse ido despreciadas en áreas con menos restricciones, y donde hay una falta de vigilancia y supervisión. El ollego de omicron en Sudáfrica se desarrolló más rápido que los anteriores, pero no hubo tan pocos casos graves, notó van Heusden. Su rápida propagación sugiere que la variante sea más virulenta, sin embargo, y que se está reinfectando a personas que fueron previamente infectadas con COVID-19. Aunque todavía no se conocen suficientes detalles sobre la variante, y estamos aprendiendo más cada día, la emfasis en las vacunas sigue siendo. “Omicron ha estado esparcido por todo el mundo”, dijo. Sadamente, Sudáfrica tuvo consecuencias después de que su tecnología de secuenciación avanzada alarza la alarmación sobre omicron. Países como los EE. UU., por ejemplo, impusieron controvertidas prohibiciones de viaje a Sudáfrica y otros países cercanos en la región, castigando a viajantes y economías locales. “El día en que Sudáfrica informó no fue el día en que se encontró, sino que los gente no estaba lista para escuchar. Les pusieron la culpa a Sudáfrica; la próxima vez nadie proporcionará información”, dijo Oyewala Tomori, profesor de virología en la Universidad Redeemer en Nigeria.
Variantes no detectadas
Vacunas, pruebas y secuenciación han sido distribuidas y realizadas inequitativamente en África y en todo el mundo durante la pandemia. Esto lleva a la desarrollo de variantes como omicron y delta previamente, que pueden no ser detectados lo suficientemente pronto para combatir efectivamente, así como otras mutaciones que pueden pasar desapercibidas. Mientras que el virus sigue esparciéndose, se formarán variantes, dijo Van Heusden.
“Esto es un desafío para la salud pública, un desafío para la comunicación — tenemos un virus cuyo desarrollo parece ser impulsado principalmente por evadir nuestra sistema inmunológico”, dijo Van Heusden. “Esto no significa que causará enfermedad más grave, sino que mantener nuestra población segura de la infección se está vuelviendo más difícil con este variante.”
Aún así, las vacunas siguen funcionando, y los infectados siguen siendo principalmente los que no se han vacunado. “La importante cosa es el nivel de inmunidad de la persona. Esto afectará la virulencia del variante”, agregó Tomori.
Un 'infodémic' dentro de una pandemia
Comunicar sobre variantes y cómo combatarlos es una tarea incrediblemente desafiante. Por ejemplo, la noticia sobre omicron en el Reino Unido ha sido sensacionalizada y a menudo ha faltado contexto importante, dijo Van Heusden. “La confusión con lo que sucede con omicron aumentará probablemente el 'infodémic' de las personas difundiendo información incorrecta sobre intervenciones de salud pública”, dijo. “Comunicar en medio de todo esto es un desafío.”
La salud también se conduce en parte por la política. "Si estuviera en manos de los políticos, no recibiríamos más informes," dijo Tomori. "Nosotros no deberíamos involucrarnos en la política."
Van Heusden señaló cómo la naturaleza constantemente evolucionadora de la crisis de salud pública hace difícil la comunicación tanto con los gobiernos como con el público. "Gobiernos quieren respuestas,[pero] no estamos en vacío. Lo que necesitamos comunicar a la gente es que esto es un nuevo virus," dijo. "Lo que sabemos hoy podría cambiar. Las herramientas que tenemos para lucharlo podrían cambiar. Necesitamos estar listos para agarrar las manos."
La colaboración como una solución
El continente africano carece de un sistema de vigilancia coordinado, lo que puede llevar a consecuencias. Por ejemplo, hay lugares donde variantes podrían fácilmente pasar desapercidos. "Algo que comienza en Sudáfrica o Nigeria eventualmente será un problema para todo África. Necesitamos trabajar juntos [y] colaborar entre científicos africanos," dijo Tomori.
Tomori enfatizó la necesidad de priorizar la salud pública y las intervenciones no farmacológicas en los gobiernos africanos. Lo que tenemos disponible, lo haremos disponible y lo comunicaremos a la gente que no somos infalibles, eso es la información que necesitan mirar.
El virus está aquí para quedarse, y las soluciones necesitan reflejar eso.
Debido al fracaso de los sistemas de salud africanos y al fracaso de la solidaridad global, no podemos aniquilar el virus de nuevo. Hay aspectos de este virus que lo hacen especialmente difíciles. Estaremos luchando contra este virus durante muchos años. Necesitamos ser humildes y encontrar la mejor solución.
Van Heusden dijo que los accesos a los mascarillas, el análisis, el tiempo libre de trabajo y especialmente las vacunas son todos esenciales. "Tenemos que convencer a la gente de ir a tomar la vacuna. La segunda es el problema de acceso—estamos teniendo dificultades para obtener las vacunas", dijo. "Tenemos que traer la vacuna de forma efectiva a la puerta. La información sobre la efectividad de las vacunas ha sido examinada por muchas grupos. Hay evidencia allí. Olvidamos qué campañas de vacunación se venían haciendo." Las vacunas siguen siendo una prioridad, y la evidencia de Sudáfrica sugiere que aquellos que han recibido la dosis y han tenido una infección previa están mejor protegidos contra la nueva variante, dijo van Heusden. “Su protección contra la infección podría estar reducida [en comparación con los estrategas previos del virus], pero muchos expertos creen – y yo estoy de acuerdo con ellos – que las vacunas siguen siendo probablemente capaces de proteger contra enfermedad severa. ”
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Factores influyendo en el uso de recursos en la enseñanza de Kiswahili en escuelas secundarias públicas de Transmara Distrito, Kenia
Mogeni, Jackson Mobisa
Metadatos mostrar todo el registro completo
El objetivo de este estudio era investigar los factores que influyen en el uso de recursos en la enseñanza de Kiswahili en escuelas secundarias públicas de Transmara Distrito. También se buscó identificar los recursos disponibles para enseñar Kiswahili en escuelas secundarias y los factores que impiden a los maestros utilizar recursos efectivamente en la enseñanza de Kiswahili. El estudio se llevó a cabo en escuelas secundarias públicas de Transmara Distrito. Los datos se recolectaron mediante una encuesta, un listado de recursos y un programa de observación de clases. Los datos obtenidos se analizaron mediante estadísticas descriptivas y se presentaron con ayuda de tablas de frecuencia, gráficos y porcentajes. Los hallazgos del estudio revelaron que la mayoría de los maestros de Kiswahili eran hombres. Aunque la mayoría de los maestros de Kiswahili en Transmara Distrito eran academicamente y profesionalmente capacitados, y había enseñado durante varios años, tenían muy poca sensibilización pos-capacitación sobre la importancia y el uso de recursos de instrucción. La mayoría de ellos generalmente apreciaron el papel de los recursos educativos en el proceso educativo, pero eran casi desconocidos o no habían usado la mayoría de los recursos disponibles en sus escuelas, excepto los libros de texto y las tablas. Los recursos impresos eran los recursos educativos más abundantes en las escuelas secundarias del distrito. La mayoría de los recursos educativos disponibles eran insuficientes tanto en calidad como en cantidad. Las escuelas y los padres eran los principales proveedores de recursos educativos para enseñar Kiswahili. La mayoría de los profesores no estuvieron involucrados en el proceso de adquisición. Casi ningún recurso se preparaba localmente por los profesores para enseñar Kiswahili. Los profesores preferían videos, ilustraciones planares, diagramas, audiocasettes, hojas impresas, lectores de clase, folletos, radio, periódicos, diagramas y tarjetas de memoria en el enseñamiento de Kiswahili. Los factores principales que influyeron en la elección de recursos de los profesores para enseñar Kiswahili fueron la disponibilidad de los recursos, el nivel de comprensión de los aprendices, la clase o el comportamiento de entrada de los aprendices. Según los hallazgos de este estudio, se hicieron varias recomendaciones. El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología debería organizar más seminarios, talleres y cursos de servicio más frecuentemente para familiarizar a los maestros de Kiswahili con una amplia gama de recursos y sus potencialidades; utilizando expertos altamente capacitados como ponentes. El Departamento de Inspección del Ministerio debería realizar visitas regulares a las escuelas para evaluar la disponibilidad, estado y utilización de recursos de enseñanza. El Ministerio, los padres y los patrocinadores deberían priorizar la provisión de recursos de enseñanza suficientes. Los padres, administradores y comunidades cercanas a las escuelas deberían sensibilizarse sobre la importancia de recursos en el proceso de enseñanza. Los maestros deberían ser animados a producir recursos locales proporcionándoles los materiales necesarios. Los maestros también deberían estar involucrados en la adquisición de recursos de enseñanza. El Ministerio debería proporcionar algunos de los recursos de las escuelas, subsidiar su costo y animar a los productores locales a producir recursos más baratos pero de alta calidad. Además, el Ministerio debería animar a los maestros de Kiswahili a ser innovadores y mejorar los recursos existentes para cumplir con sus necesidades. Los recursos necesarios en libros de texto y otras fuentes se deben proporcionar en el mercado y en las escuelas lo antes posible cuando se revise el currículula de Kiswahili para garantizar que las escuelas adquieren y utilicen los recursos actuales para preparar a los estudiantes para los exámenes nacionales. El Ministerio debe regularmente solicitar y actuar sobre la información que reciben los profesores sobre los problemas que enfrentan al enseñar Kiswahili y los recursos de enseñanza. Todas las escuelas públicas secundarias deben establecer espaciosos habitáculos de recursos en Kiswahili y bibliotecas y equiparlas con los necesarios. El Ministerio también debe establecer centros de recursos de enseñanza cercanos a los profesores o proporcionar servicios móviles.
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En 2005 fue publicado por un historiador prominente estadounidense, David McCullogh, su libro 1776, que discute los eventos de la Revolución Americana y se considera un complemento a su biografía ganadora del Premio Pulitzer sobre John Adams, que fue adaptada por HBO a una miniserie. El enfoque principal del texto es el militar, con ilustraciones de campos de batalla, en lugar de la política. La clave elemental del texto es su representación problemática de la liderazgo de George Washington, debido a su indecisividad. La narrativa histórica de McCullogh se hace vivir con sus representaciones de líderes y soldados comunes. La historia de la unificación de América y la historia del imperio británico poderoso que quiere romperlos. Publisher's Weekly elogió su "materia fascinante, investigación experta y prosa hermosa detallada".
Haz clic aquí para ver los documentos originales en inglés: https://www.amazon.com/1776-David-McCullough/dp/0316769488
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Estrategias con dulces: la ciencia detrás de las hambres y cómo lidiar con ellas
La fiesta de Halloween puede tripular a cualquier dieta consciente. Pasó esto a una de mis clientes last year, quien había perdido y mantenido 20 pounds de manera exitosa. La trampa de Halloween la sorprendió de manera inesperada. Compró varias bolsas de Snickers, su barra de dulce favorito, y se inició en una binge que no terminó hasta que el dulce se hubiera agotado – mucho antes de que comenzara Trick or Treating. Esto le llevó a subir un par de pounds. Los días festivos llegaron y antes de saberlo, había ganado casi diez pounds antes del fin de invierno. Con Halloween pasado y festivos en el horizonte, es importante determinar tu estrategia para lidiar con la tentación de los dulces: qué comestás, qué traes a casa y qué sirves a otros. Mi filosofía es que todos los alimentos pueden disfrutarse en moderación. Sin embargo, hay desafíos especiales con algunos alimentos, particularmente los dulces, los cuales han sido confirmados por la ciencia – no solo en nuestras cabezas! Entender la ciencia detrás de los hambres de dulce y el sobrecomerse de ellos puede ayudarnos a comer de una manera más moderada y saludable. Hay un atractivo innato hacia los dulces. Si no crees eso, solo tienes que ver la respuesta de un bebé a algo dulce en comparación con, por ejemplo, una verdura. Hay un aceptación automática y un placer después de comer algo dulce. Por otro lado, las verduras son un sabor adquirido, que puede llevar hasta 10 a 20 intentos para el aceptamiento. Esto se puede explicar en parte por la evolución. Hemos estado comiendo alimento dulce natural como la leche materna y los frutos durante millones de años. Contienen nutrientes vitales que sostienen la vida, y nuestro amor por esos alimentos nos ayudó a sobrevivir. Además, durante la evolución, se nos atrajo a los alimentos escasos y densos en calorías, como los dulces y los grasas, lo cual mejoró nuestras chances de supervivencia. Sin embargo, hay otras explicaciones. La investigación sobre nuestra atracción a los dulces ha aumentado en los últimos décadas. Los científicos se enfrentan a entender los desequilibrios calóricos que causan la epidemia de obesidad, la cual se partemente sostiene por comer muchos dulces. Nuestra química cerebral tiene una importante pista. Las investigaciones muestran que los dulces, como muchos antidepresantes, aumentan el químico cerebral, serotonina, que ayuda a regular la mood y la hambre. "Sin glucósidos, la mente de tu cerebro detiene de controlar la serotonina", dice Judith Wurtman, directora del programa de investigación de salud de mujeres de la clínica de investigación del Centro de Investigación de la Universidad Tecnológica de Massachusetts en Boston. "Comer glucósidos mejora el estado de ánimo; es por eso que una manzana de maíz de Halloween te hará sentir mejor."
Cuando estamos estresados, ansiosos o depresivos, los niveles de serotonina pueden disminuir, y una forma en que modifican sus ánimos es comiendo glucósidos. Sin embargo, los cravings de dulce de Halloween y las fiestas de invierno pueden estar influenciados por cambios estacionales también. Los estudios muestran que como los días se vuelven más cortos y estamos expuestos a menos sol, los niveles de serotonina disminuyen y esto lleva a cravings de glucósidos en personas susceptibles. "Es estacional", dice Wurtman. "Si vendieran dulce de Halloween y fiestas de invierno en julio, nadie se interesaría tanto."
Las mujeres son particularmente susceptibles a los cravings de dulce debido a que sus cerebros tienen menos serotonina que los hombres, según Wurtman.
Hay otras explicaciones para las cravings de dulce reportadas por las mujeres y su indulgencia. Sin embargo, los hallazgos son inconsistentes, ya que algunos informan aumentos de hambre durante el menstruo, mientras que otros informan hambres más altas como síntomas premenstruales, un tiempo cuando los niveles de serotonina pueden estar bajos. Pero el fondo es claro: “Las mujeres comen más dulces que los hombres”, dice Lisa Eckel, profesora asistente de psicología en la Universidad Estatal de Florida en Tallahassee. Eckel realizó una investigación en ratones, publicada en la Revista Americana de Fisiología, que encontró que las ratones hembras comían más comida ratón con azúcar, en comparación con los machos. “En animales, tener niveles altos de estrógeno está asociado con comer más dulces”, dice Eckel. Sin embargo, esta teoría aún no se ha probado en humanos. Las hambres y el sobrepeso son difíciles de estudiar porque pueden ser tan sujetivas y multifactoriales. Otros investigadores sostienen que las hambres de dulce son principalmente determinadas por factores culturales, psicológicos o conductuales, en lugar de fisiología. En algunas culturas, por ejemplo, las personas no tienen hambres de dulce porque no han sido expuestas a ellos con tanta frecuencia como los estadounidenses. Otras estudios confirman que la exposición durante la infancia es el determinante mayor de lo que nos encantamos y estamos susceptibles a sobrepastar. Copie la pasión de mi madre por las dulces y la hornería; fue una actividad divertida que hacíamos juntos. En la universidad, para combatiendo la soledad—y solo por diversión—overindulgí mi amor por las dulces (mientras que los libras se fueron acumulando y acumulando). Solía regularmente hacer mis favoritos de chocolate chip bars y caramel popcorn, ambos de los cuales hacía en la infancia. Estudio tras estudio muestra la importancia del modelado parental en las preferencias de un niño. La disponibilidad y la proximidad son dos de los factores más importantes que la ciencia ha encontrado que influyen en lo que nos encantamos y sobrepastamos, y probablemente superan a todos los otros factores combinados juntos. Cuando comemos cosas sabrosas, como las dulces, simplemente comemos más de ellas. Hay probablemente una combinación de factores responsables de los encantamientos y el sobrepasto de las dulces en Halloween y las fiestas de Navidad. “Las dulces de Navidad son novedosas, solo vienen una vez al año. Están en piezas pequeñas, lo hacen creer que no comestás tanto”, dice Wurtman. “Colocalas en ollas en todo el casa y comestas de manera impulsiva!” Wurtman dice que si tienes una fuerte afición por dulces, puede ser un signo de depresión, ansiedad o estrés. Pero insiste que no tienes que comer dulces para aumentar tus niveles de serotonina o sentirme bien. La ejercicio, el manejo del estrés y pasar tiempo con tu gente querida son actividades que también ayudan a reducir la depresión, la ansiedad y el estrés (Mi cliente descubrió una base psicológica para sus compulsiones, las cuales ha estado superando hoy en día). Utilizar dulces para sentirme mejor no es una buena solución para tu línea de cintura. Es tan calórico, que no se necesita mucho para sobreecharse y olvidar tus planes de pérdida de peso. Para las mismas calorías en una barra de dulce, puedes comer cuatro manzanas —o quizás no puedas. Y eso es el punto! No me estoy enfrentando a ser un Scrooge de Halloween. Creo que es posible disfrutar de Halloween y comer dulces de Halloween, pero aún evitar algunos de los excesos que muchos de nosotros hemos caído víctimas de en el pasado. Aquí hay algunas sugerencias. • Para reducir la posibilidad de hambientes estacionales, asegúrete de recibir 30 minutos a una hora de sol cada día mediante una caminata a la mañana o a la tarde. Puedes hacerlo en el fin de semana si no has recibido suficiente rayos durante la semana.
• Coma muchas carbohidratos sanos, como frutos, verduras, granos enteros y legumbres, para mantener los niveles de serotonina óptimos y reducir los hambientes de carbohidratos menos sanos, como el azúcar refinado.
• Si sientes una fuerza irresistible para comer dulces, puede ser un señal de depresión, ansiedad o estrés. Reduce la tensión y la ansiedad mediante el ejercicio, la meditación o hablar con amigos y familiares. Es importante comprender el origen del problema, y para eso puede necesitar buscar ayuda de un profesional.
• Si quieres perder peso, manténgate tu dulce – o otras calorías extra – a menos de el 10% de tus calorías diarias (es decir, 200 calorías para una ingesta diaria de 2000 calorías, o 150 para 1500 calorías). Puedes permitirte un gran splurge en Halloween, pero si splurges durante dos o más días, probablemente afectará tu línea de cintura negativamente. • Si tienes dificultad en resistir comer mucha cantidad de dulce, espera hasta comprarlo el día del evento o fiesta (o, no compralo). De esta manera, el dulce no estará sentando en tu casa como una constante tentación.
• Comprar solo lo que necesites para el evento y comprueba tu menos favorito de dulce. Haz que quede el restante para darlo a otros al final de la noche para que no quede nada. • Intenta alternativas divertidas y saludables a los dulces para tener en tu casa y servir a tu familia y a tu invitado, como el maíz frito, las semillas de calabaza tostadas y las manzanas cortadas y frutos con buenas dipciones.
• Lo más importante, si encuentras que sobreeates, aliviena, no maldices y supera lo hecho! Analyza objetivamente qué puedes hacer diferente la próxima vez. Con conciencia y planificación previa, puedes disfrutar de tu dulce y comerlo también! Katherine Tallmadge, M.A., R.D. diseña programas de nutrición, dieta y bienestar. Ve a Katherine entrevistada regularmente en los medios, en CNN, CBS Evening News, Good Morning America, NPR, POLITICO, Newsweek y otros. Katherine@KatherineTallmadge.com (202)833-0353
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En los cursos de introducción a la programación, los estudiantes experimentan una variedad de emociones. Los estudiantes a menudo experimentan ansiedad y frustración cuando se enfrentan a dificultades en la escritura de programas. La frustración continuada puede desencourajar a los estudiantes de abandonar carreras en ingeniería y computación. Aunque la investigación previa ha demostrado cómo las emociones afectan la motivación y el aprendizaje de los estudiantes, se conocen poco sobre las emociones de los estudiantes en los cursos de programación. En este estudio cualitativo de estudiantes de ingeniería de primer año tomaron un curso de programación introductorio, examinamos las emociones que estos estudiantes experimentaron durante tareas de programación y las razones por las que experimentaron esas emociones. Nuestro estudio estuvo basado en la teoría de control-valor de las emociones de logro. Cada participante de investigación asistió a dos sesiones de laboratorio: una sesión de programación y una sesión de entrevista retrospectiva think-aloud. En la sesión de programación, cada participante trabajó individualmente en problemas de programación. Recolectamos capturas de pantalla, biometría y respuestas de encuesta. En la sesión de entrevista, cada participante vio una película de su acción durante la sesión de programación. Por ejemplo, uno de los participantes se sintió molesta porque había cometido un error, pero se sintió feliz y orgulloso cuando corregió el error. Para promover el aprendizaje de los estudiantes, los educadores deben considerar sus emociones en el diseño de curricula y técnicas de enseñanza para cursos de programación introductoria. Emociones, teoría de control-valor de emociones de logro, programación de computadoras, ingeniería
Fecha de esta versión
Revista de Transacciones de Educación de Computadoras, Volumen 22, Número 3, Septiembre de 2022, Artículo 32
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|Ubicación||Condado de Hill, Montana|
|Reposabarreras y desbordamientos|
|Tipo de reposabarreras||Tierra colocada|
|Altura||110 pies (34 metros)|
|Longitud||2,070 pies (630 metros)|
|Altura en cresta||2,596 pies (791 metros)|
|Anchura (cresta)||22 pies (6,7 metros)|
|Anchura (base)||726 pies (221 metros)|
|Volumen de reposabarreras||2,105,000 cúbicos pies (1,609,000 m³)|
|Tipo de desbordamientos||Desbordamientos incontrolados por encima de la cresta|
|Capacidad de desbordamientos||51,360 cúbicos pies/s (1,454 m³/s)|
|Capacidad total||129,062 acre⋅ft (159,196,000 m³)|
|Superficie total||7,388 acres (2,990 ha)|
La presa Fresno es una presa en el río Milk, un afluente del río Misuri, en el norte de Montana, cerca de Havre. La presa pertenece al proyecto Milk River de la Oficina de Reclamación de los Estados Unidos.
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5. 4.1 Estadística no paramétrica: Visión general
Las pruebas no paramétricas se utilizan cuando no sabes si tus datos están distribuidos normalmente o cuando has confirmado que tus datos no están distribuidos de manera normal. Lo que aprenderás
Este tutorial te mostrará:
- Una introducción sobre las pruebas no paramétricas en Origin
- Cómo ejecutar pruebas no paramétricas en diferentes situaciones prácticas
- Cómo calcular el coeficiente de correlación en estadística no paramétrica
Introducción: Pruebas no paramétricas en Origin
Las pruebas no paramétricas no requieren la hipótesis de normalidad. Son comúnmente utilizadas en las siguientes situaciones:
- Tamaño de muestra pequeño. - Datos categoricos, binarios o ordinales. - La distribución normal no puede asumirse. Los pruebas de Wilcoxon de rango firmado son:
H0: mediana = mediana hipotética versus H1: mediana ≠ mediana hipotética. En este ejemplo, un ingeniero de calidad en una fábrica de producción está interesado en saber si la mediana (o la media) de peso del producto es igual a 166. Seleccione 10 productos al azar y medí su peso. Los datos medidos se presentaron de la siguiente manera:
151. 5 152. 4 153. 2 156. 3 179. 1 180. 2 160. 5 180. 8 149. 2 188. 0
El ingeniero realice una prueba de normaldad para determinar si la distribución de los datos es una distribución normal.
- Abra una nueva hoja de trabajo y coloque los datos en columna A. Seleccione Estadísticas: Pruebas descriptivas: Prueba de normaldad. ... para abrir el dialogo de la prueba de normaldad. - Seleccione A(X) como rango de datos. - Haz clic en el botón OK para generar resultados. Según los resultados, P-valor = 0.03814, la distribución de los datos no es una distribución normal a nivel de 0.05. - Haz clic en el botón OK para obtener los resultados
Según los resultados, no se puede rechazar la hipótesis nula al nivel de significancia de 0,05 y concluye que la mediana es igual a 166. Pruebas de estadística no paramétrica de dos muestras independientes
Origen proporciona dos pruebas de estadística no paramétrica de dos muestras independientes: el prueba de Mann-Whitney y la prueba de Kolmogorov-Smirnov de dos muestras independientes.
Este ejemplo muestra el uso práctico de la prueba de Mann-Whitney. Las abrasiones (en mg) se miden para dos tipos de llantas (A y B), se realizaron ocho experimentos para cada tipo de llanta. Los datos se indexan y almacenan en el archivo abrasion_indexed.dat. - Importa el archivo abrasion_indexed.dat del directorio \Samples\Statistics\
- Haz clic en Estadística: Pruebas no paramétricas: Prueba de Mann-Whitney para abrir el diálogo. - Deje la forma de entrada de datos como índice
- Haz clic en el rango de columna A como rango de grupo, haz clic en la columna B como rango de datos.
- Haz clic en el cuadro de verificación de valor exacto. - Z: El aproximado estadístico de la prueba de normalidad. Proporciona una excelencia de aproximación cuando la muestra tenga un tamaño grande.
- Prob exacta: El valor p exacto, solo disponible cuando se seleccione Probabilidad exacta en el diálogo. Sin embargo, podría ser muy consumidor de tiempo de procesador para una muestra grande.
- Prob asimptótica: La probabilidad asimptótica calculada del valor p aproximado de la prueba de normalidad, Z
Los medios de correlación no paramétricos
El coeficiente de correlación se utiliza como medida de relación entre dos variables. Es posible calcular el coeficiente de correlación para estadísticas no paramétricas. Origin proporciona dos métodos no paramétricos para medir las correlaciones entre variables:
- Spearman: Substitución común del coeficiente de correlación de Pearson, Spearman's coeficiente se puede utilizar cuando ambas variables dependientes (la variable dependiente y la variable independiente son números ordinales o cuando una variable es un número ordinal y la otra es un número continuo. Sin embargo, también se puede utilizar Spearman's coeficiente cuando ambas variables son continuas.
- Kendall: Se utiliza con variables ordinales para evaluar el acuerdo entre evaluadores.
La siguiente es una muestra de cómo calcular el coeficiente de correlación para situaciones no paramétricas. Archivo de datos desde la carpeta de muestras:
- Seleccione columnas A y B. Haz clic en Estadísticas: Estadísticas Descriptivas: Coeficiente de correlación para abrir el diálogo de corrcoef.
- Haz clic en Spearman y deshaz clic en Pearson. Haz clic en el botón OK para generar los resultados, en la hoja CorrCoef1. De la valoración del coeficiente de correlación de Spearman se puede concluir que la abrasión entre llantas A y B están fuertemente relacionados. Pruebas de Wilcoxon de muestra pareja
Vamos a comparar las dos medias de llantas A y B en este ejemplo.
- Haz clic en el archivo de datos abrasion_raw. dat desde la carpeta de muestras.
- Haz clic en Estadísticas: Pruebas no paramétricas: Pruebas de Wilcoxon de muestra pareja para abrir el diálogo.
- Haz clic en columnas A como el primer rango de datos y columnas B como el segundo rango de datos. Haz clic en el botón OK para generar los resultados. Puedes concluir que las dos medias son significativamente diferentes. Obviamente, la mediana de grupo A es mayor que la de grupo B.
Pruebas de varias muestras independentes
En este ejemplo se miden la distancia al galón de cuatro marcas de automóviles. Para evaluar si la eficiencia en gasolina de los cuatro fabricantes de automóviles son iguales y cuál es el más eficiente, se elegirá el método de prueba de Kruskal-Wallis ANOVA como método de prueba no paramétrica.
- Cree una nueva hoja de trabajo en Origin, copie los datos de muestra y pegue en ella;
- Seleccione Estadística:Pruebas no paramétricas:Kruskal-Wallis ANOVA para abrir el diálogo de kwanova;
- Especifique Raw como Forma de Datos de Entrada;
- Haz clic en el triángulo junto a Entrada y seleccione Todas las Columnas en el menú contextual;
- Haz clic en el botón OK para generar resultados, los resultados se almacenan en una nueva hoja de trabajo KWANOVA1. Desde el valor p puedes concluir que la eficiencia en gasolina de los cuatro fabricantes de automóviles son significativamente diferentes. Prueba de Variación Relacionada de Múltiples Muestras
Los oftalmólogos están investigando si la terapia de láser He-Ne es eficaz para niños. Tienen datos de dos grupos, 6-10 años y 11-16 años. Archivo dat de \Samples\Statistics\;
- Seleccione Estadísticas:Pruebas no paramétricas:Prueba de Friedman ANOVA para abrir el diálogo de Friedman;
- Seleccione Columna A como rango de datos, Columna C como rango de factores y Columna D como rango de sujetos;
- Haz clic en el botón OK para generar resultados. El valor p de es 0,0067379, menor a 0,05. Las poblaciones son significativamente diferentes, lo que indica que las terapias son eficaces para el grupo de edad 6-10. De manera similar, selecciona Columna B como rango de datos y los demás parámetros de entrada sean los mismos que en el paso 3 anterior. Comprueba los resultados, puedes ver que el valor p de es 0,02599, menor a 0,05 o 0,10. Así que también puedes concluir que la visión de los niños de 11-16 años se mejora después de 3 períodos de terapia. Además, puedes ver que >, lo que significa, la terapia de He-Ne de láser trabaja mejor en niños de 6-10 años. Los niños más jóvenes deben ser involucrados en terapia temprana para que su visión se pueda mejorar más.
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Antes de la era digital, si hacías una inversión, se te emitía un certificado o una nota de algún tipo de papel, que servía como documentación de tu inversión y detallaba los términos de la inversión. Los certificados de papel se llamaban seguridades y eran prueba de tu inversión. Los seguridades de papel podían comprarse y venderse, de la misma manera que compramos y vendemos acciones o bonos o acciones de fondos de inversión hoy en día. Un seguro es un seguro por cualquier nombre.
Hoy en día, el término seguridades se refiere a casi cualquier instrumento financiero negociable, como una acción, un bonillo, un contrato de opciones o acciones de fondos de inversión. Considere el término "seguridad", o "seguridades", intercambiable con la palabra "inversión", y el término "mercado de seguridades" intercambiable con el término "mercados de capitales" o simplemente "el mercado". Las bancos no quieren tomar riesgos demasiados, por lo que sólo van a prestar dinero a una empresa a cierto punto. Entonces, la empresa debe ir a los mercados de capital y emitir una seguridad deuda llamada obligación. Cuando compras una obligación, estás préstamo dinero a una empresa, y ellos te deben devolverlo con interés. Las seguridades de acción, un nombre más romántico para las acciones
Cuando una empresa busca nuevos propietarios para crecer, puede encontrar inversionistas privados o ir a los mercados de capital y emitir seguridades en forma de acciones públicamente negociadas. Cuando compras acciones, se conviertes en propietario de la empresa, y como la empresa haga ganancias, participarás en ellas de una manera u otra. either la empresa pagará un dividendo, al que recibirás, o usarán sus ganancias para continuar expandiéndose la empresa, y si todo sale bien, verás probablemente que tu acción suba en valor. Estas acciones y obligaciones son llamadas seguridades y forman parte de lo que los inversores llaman "el mercado". Inversiones derivativas, una forma compleja de inversión
Con inversiones derivativas, en lugar de poseer algo de forma directa, como acciones de empresa, tienes el derecho a negociar otros seguridades financieras a términos previamente acordados. Los contratos de opciones son una forma de seguridad derivativa. Les dan el derecho para comprar o vender acciones de una empresa existente a un precio específico, por una fecha específica en el futuro. Pago por este derecho se llama el "premio". Pensa en ello como un costo de seguro. Aquí hay un ejemplo:
Dejando de lado que la acción de WIDGET está valorada en $50 por compañía, comprás un contrato de opción que te da el derecho para comprarla a $50 por compañía, porque crees que va a $60, pero en caso de que no lo haga, no quieres estar fuera de los gastos completos de $50 por compañía. Tu contrato de opción cuesta $1 por compañía. WIDGET llega a $60, y así ejercitas tu opción y vende la acción, haciendo un beneficio instantáneo de $9 por compañía ($10 de beneficio menos el costo del premio de $1 por compañía).
El Mercado de Valores
Muchas personas confían sus ahorros de vida en el mercado de valores sin entender lo que es. Naturalmente, este falta de comprensión les hace susceptibles a seguir malas recomendaciones sobre cuándo y cómo participar en este mercado. El mercado de valores no es mucho diferente de la mercado de la vivienda. En igual medida que el mercado de la vivienda está compuesto por millones de familias que todos tienen un sueño de propiedad de casa, el mercado de valores está compuesto por miles de dueños de negocios que todos tienen un sueño de construir y crecer un negocio exitoso y próspero. La mayoría de estos grandes negocios no podría haber logrado su nivel de éxito sin prestamo, o obtener algún tipo de financiamiento, de la misma manera que la mayoría de nosotros no podríamos poseer una casa sin tomar préstamo antes. Toda idea de negocio debe obtener capital de algún lugar. El capital se utiliza para construir la infraestructura necesaria para crecer el negocio. En casos raros, los dueños de negocios tienen suficiente dinero para financiar el negocio ellos mismos. En estos casos, el negocio sigue siendo propiedad privada y los dueños reciben todos los beneficios. Si los dueños de negocios no tienen el dinero necesario para expandirse, pueden tomar prestamo o tomar como socios a otros dueños que tienen capital. Este es donde ustedes, los inversionistas, se involucran. Cuando las empresas emiten seguridades en forma de acciones y bonos, los inversionistas las compran, y así proporcionan al compañía la capital que necesita. Una vez que estas seguridades han sido emitidas, pueden ser negociadas entre inversionistas en el mercado secundario. ¿Cómo se emiten seguridades a través de los mercados de capital? Cuando decimos que una empresa debe ir al mercado de capital, ¿qué significa? Significa que la empresa contrata una firma de banca de inversiones que examina los libros contables de la empresa y la cantidad total de dinero que necesita levantar; luego le recomienda a la empresa la mejor manera de levantar ese dinero (emitiendo acciones o bonos) y luego les ayuda a preparar y vender una oferta pública de seguridades, donde las nuevas acciones y bonos (seguridades) se ofrecen a inversionistas públicos a través de una red de firmas de banca de valor.
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Como las presas envejecen, el riesgo a la vida y a la propiedad aumenta en torno a ellas. Si se les hubiera caído repentinamente y inundado comunidades y infraestructura aguas abajo, hubiera seria pérdida de propiedad y vidas. Más y más, la remoción de presas ha vuelto a ser la mejor opción para los propietarios de tierras que ya no quieren o pueden más aferrados a los costos de mantenimiento y reparaciones necesarios para mantener una estructura tan compleja. El Courier-Post publicó recientemente este comentario titulado "El estado de las presas envejecidas y una solución", escrito por Geoffrey M. Goll, Vicepresidente de Princeton Hydro y Ingeniero Principal.
Muchas de nuestras presas, aunque originalmente se construyeron para proporcionar beneficios a molinos, suministro de agua y generación de energía, están severamente envejecidas y sin mantenimiento. Casi 20.000 de las presas en el inventario nacional de presas del Cuerpo de Ingenieros del Ejército, que no incluye a las que no se inventorian o se conocen, fueron construidas en los años 60. Con esperanzas de vida de 50 años, estas presas han llegado a su fin. Y hasta el 2020, el 70 por ciento de todas las presas serán mayores de 50 años. Con la edad de las presas aumenta el riesgo a la vida y al bienestar en su alrededor. Si se les fallara repentinamente y se inundara comunidades y infraestructura downstream, hubo pérdida de bienes y vidas. La Asociación de Oficiales de Seguridad de Presas, la organización profesional de ingenieros y reguladores de seguridad de presas, estima que se necesitaría una inversión de $21 millardos para reparar solo 2,000 presas deficientes y de alta peligrosidad. Más y más, la remoción de presas ha vuelto a ser una opción para los dueños que ya no quieren o ya no pueden pagar el costo cada vez mayor de mantenimiento y reparaciones necesarias para mantener una estructura tan compleja. Para presas como estas, la remoción beneficia las economías locales, elimina amenazas a personas y bienes en comunidades locales y tiene numerosos beneficios de byproductos, como restaurar rutas de migración de peces, mejorar la calidad del agua, restaurar funciones y valores de la planicie de inundación y aumentar la diversidad de especies. El 8 de septimbre tuvimos el placer de conocer a la Secretaria del Interior Sally Jewell durante una visita a nuestro proyecto de retirada de presa de Hughesville en el río Musconetcong, ubicado en el noroeste de Nueva Jersey. Este proyecto es un ejemplo de los éxitos que se pueden lograr a través de las asociaciones público-privadas, incluyendo a las comunidades locales, las agencias gubernamentales estatales y federales, las organizaciones no gubernamentales y las empresas comerciales privadas. Este es el quinto presa retirada en el río Musconetcong realizada por una coalición de interesados liderada por la Asociación de Cuenca del Musconetcong. La Agencia de Pesca y Vida Silvestre del Departamento del Interior proporcionó fondos para retirar esta presa muy antigua y fuera de cumplimiento. El éxito de estas asociaciones se debe a las fuerzas únicas que cada organización trae a la mesa. Este proyecto se ha logrado la retirada de un riesgo de inundación y peligro, y restaurará más millas de río para los peces migratorios, mejorará la calidad del agua al remover el hoyo caliente de la presa, y proporcionará más paso seguro para la recreación a lo largo del río. A lo largo del país, necesitamos retirar damas como esta a una escala mucho mayor – presas viejas que ya no sirven para nosotros, sino que aumentan el riesgo para aquellos que viven abajo. Si podemos aprovechar este impulso y empezamos a abordar el problema de cumplimiento de seguridad de presas a nivel nacional, podemos abordar estas amenazas a la seguridad de los estadounidenses y fortalecer las economías locales.
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Cultura del trabajo | 7
Mantener a la Unión fuera
Las dimensiones raciales de las prácticas anti- sindicales en la agricultura de los Estados Unidos y la larga lucha por la representación de los trabajadores migrantes
Universidad Ca’ Foscari de Venecia, Italia
En los Estados Unidos, los trabajadores agrícolas tradicionalmente se excluyen de la Ley de Normas de Trabajo Fair (LNTF) y de la Ley de Relaciones Laborales Nacionales (LRNL), que garantizan derechos básicos a los trabajadores, incluyendo el derecho a organizarse y participar en negociaciones colectivas. En cierto sentido, los trabajadores agrícolas se confunden en un mercado secundario con salarios y condiciones de trabajo inferiores. Este estudio explora cómo los trabajadores migrantes de Carolina del Norte han respondido a sus condiciones de trabajo con una campaña que culminó en la obtención del primer contrato laboral para trabajadores invitados en la historia de los Estados Unidos. Basado en la investigación etnográfica, refleja sobre el papel de la organización comunitaria en desafiar una cultura de racismo que ha estado peligrosamente viva en muchas partes de nuestra sociedad.
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Al acabar el mes de abril, también se acaba el mes de prevención de abuso de niños. Sin embargo, la prevención del abuso de niños es una esfuerzo continuo durante todo el año. En 2010, hubo 56,897 informes de abuso de niños en Misuri. Perspectiva: ese número sería aproximadamente el 70% de Arrowhead Stadium. Puedes encontrar más información sobre el abuso de niños en Kansas y Misuri en este informe publicado por el Kansas City Child Abuse Roundtable. Por favor háganos saber: este enlace abre un pdf. Una de las mejores formas en las que puedes ayudar a niños en situaciones de abuso es conocer los signos. Puedes también revisar nuestra página de recursos sobre el abuso de niños y la violencia doméstica. Más conocimientos te hacen mejor capacitado para detectar el abuso de niños y saber cómo actuar. Gracias especiales a Jeanetta Issa de CAPA por contribuir información para esta historia. Atención a la salud behavioral
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Por Josh
Ver la explicación de acceso a continuación
Esta es una de las mejores opciones en el sur-este de la provincia de Van: castillos, historia medieval, historia de Urartu, leones funkis
En las colinas secas del sur-este de la provincia de Van se encuentra uno de los castillos más impresionantes de la región. Situado en lo alto de una roca vertical, Hoşap Castle domina el pueblo moderno de Güzelsu, el nombre turco de Hoşap, que significa "agua hermosa" y deriva del riachuelo ubicado en la base del castillo. Hoşap Castle fue construido en el siglo XVII por el chefe mahmúdida Sarı Süleyman (Süleyman el Rubio). Bajo la autoridad otomana, los mahmúdidas eran los líderes locales del área. El castillo, especialmente su torre superior, fue construido en un estilo finamente labrado y sirvió no sólo como una fortaleza defensiva sino también como palacio de Sarı Süleyman. Hoşap Castle tenía dos partes: el castillo situado en la cima de la colina y un pueblo fortificado de baja. El pueblo fortificado se encuentra en el pie de la colina al norte donde la pendiente se vuelve menos empinada. Hoy en día el pueblo tiene una apariencia similar a como podría haberse visto hace cientos de años: casas con tejados planos y establos de arcilla roja empotrados en una depresión baja entre la colina del castillo y una colina de roca de color púrpura-gris. La muralla de arcilla rodea el pueblo, mucha de ella se ha erosionado hoy en día, aunque todavía es muy impresionante. Al otro lado de la muralla baja hay los restos de cinco torres de vigilancia. La parte superior del castillo consiste en dos partes: un interior y un exterior. El interior, que se encuentra en la parte más alta del roque, fue la harem o residencia personal del gobernante y su familia, mientras que la parte exterior, conocida como el selamlik, era la sección pública. Una de las partes más interesantes de Hoşap Castle es la puerta hermosa, que se encuentra escondida en un ángulo de una torre grande y redondeada. La puerta misma es original y hecha de hierro batido con patrones grabados en su superficie. Hoy en día marcan los disparos de armas en la cara de la puerta y hay dos balas todavía atrapadas en el hierro. Arriba de la puerta hay una gran tabla de escrito en persiano, junto con un escudo, flanqueado por dos leones encadenados. Suscríba al arte de la vagamantía
Se cree que el Castillo de Hoşap fue ampliado por Sarı Süleyman, en lugar de ser fundado. Hay algún masonería mucho más antigua visible en varios lugares del castillo. Los informes sobre “el Castillo de los Mahmudis” se refieren a dos pequeñas iglesias aquí. Sin embargo, falta cualquier investigación significativa de arquitectura, lo que hace difícil decir exactamente cuánto se ha ido desarrollando este sitio. El acceso al castillo puede ser un poco complejo, ya que la situación suele cambiar. A veces, un vecino local sirve como guardián (Bekçi) y puede abrir la puerta para ti, a veces cobrando un cargo y otras veces no. En otras ocasiones la llave se mantiene en la sede de la policía (karakol) en la periferia de la ciudad, y debes ir allí a pedirlo. El acceso a la sede de la policía puede ser un poco largo pero se puede hacer. En otras ocasiones hay trabajo de restauración en el castillo y está cerrado completamente. Además del castillo hay otros lugares históricos interesantes por visitar. El primer es el puente histórico de Hoşap, construido en 1671 con una patrón de rayas negras y blancas. Al sur del castillo, sobre el río, está el mausoleo y madrasah de Seyyid Abdurrahman Arvasi. Al oeste del castillo, a lo largo de la autopista, hay otro complejo de mausoleo y madrasah, aunque no se encuentra ninguna información sobre su nombre. Ambos complejos pequeños han sido recientemente restaurados, aunque parecen estar abandonados y los animales han hecho un desastre de ellos. ¿Cómo Llegar?
El castillo de Hoşap se encuentra en la autopista Van-Hakkari (D975) en el pueblo de Güzelsu, a unos 55 kilómetros de la ciudad de Van. Hay servicio de Dolmuş (minibús) desde Van así como autobuses mayores que corren entre Van y Hakkari.
Para más información sobre la renta de coche y la conducción en Turquía, leer nuestra guía completa para conductores. ¿Donde Estar?
No hay hoteles en el área inmediata, así que probablemente tendrá que quedarse en la ciudad de Van misma o en el pueblo de Edremit, fuera de los límites de la ciudad. Edremit tiene algunos hoteles de lujo de boutique así como algunos resorts en la playa. Para encontrar hoteles de mediana gama y precios bajos, el centro de la ciudad de Van es donde los encuentras, con algunos hoteles de alta gama mezclados. Si planeas visitar el Castillo de Hoşap, asegúrate de revisar los otros sitios espectaculares de la provincia de Van y los atracciones de la región. Suscríba a The Art of Wayfaring
¿Tienes algún consejo o información adicional que agregar? ¿Has visto algún error? Esperamos escuchar tu opinión.
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- n. Un mineral de silicato, una variedad de fayalita de manganeso que forma cristales de color negro y forma ortorrombica. Procede del GNU versión de la Colaborativa Internacional Diccionario de Inglés.
- n. Un mineral de color gris, rojo, marrón o verde, es un silicato de hierro y manganeso. Procede del diccionario de siglo XIX y la ciclopedia.
- n. Un mineral de color gris, sucia blanca, marrón verde o verde, un silicato de hierro y manganeso, perteneciente al grupo de chrysolite, se encuentra en Ilmenau en Turingia y en Dannemora en Suecia.
No se encontraron etimologías. No se encontraron ejemplos de oraciones.
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El presidente Obama utilizó su autoridad ejecutiva el 17 de junio para crear el mayor sanctuario marino del mundo. Esto tiene implicaciones enormes para el medio ambiente, ya que prohíbe la pesca comercial, el minado y la exploración de petróleo en una gran porción del Pacífico. La acción del presidente porpasará a través de los legisladores republicanos que se han actuado como barreras a los luchas ambientales durante mucho tiempo y podría proteger hasta 800,000 millas cuadradas del Pacífico del explotación comercial y corporativa. Para ello, la administración Obama anunció también la creación de una nueva fuerza de tareas que combatirá las operaciones de pesca ilegal en el Pacífico. El presidente también se consultará con científicos y conservacionistas antes de determinar la ubicación exacta y el alcance geográfico del sanctuario. Sin embargo, estará situado y expandirá ampliamente los áreas alrededor del Monumento Nacional Marino de las Islas del Pacífico Remote, establecido en 2009 y colocado bajo la protección del Servicio de Fauna y Flora de los EE. UU.
Además, Obama buscó agregar más monumentos nacionales. El Presidente continuará el uso de su poder ejecutivo, según la Ley de Antigüedades de 1906, al designar 11 nuevos monumentos nacionales en tierra firme a lo largo de los Estados Unidos. Esto permitirá una variedad de nuevas protecciones para millones de acres de hermoso paisaje salvaje. "Podemos proteger nuestros océanos para las generaciones futuras", dijo el Presidente. "Creciendo en Hawái, aprendí a apreciar la hermosura y el poder del océano. Y como Presidentes Clinton y Bush antes de mí, utilizo mi autoridad como Presidente para proteger algunos de nuestros paisajes marinos más valiosos, de la misma manera que hacemos con montañas, ríos y bosques".
Este movimiento se produjo directamente después de una fuerte y directa discurso del Presidente durante una conferencia de licenciatura en la Universidad de California-Irvine el 14 de junio. Durante ese discurso, el Presidente criticó la obstinancia de los republicanos que negaban la amenaza del cambio climático y la necesidad de defender el medio ambiente. Encouró a los votantes jóvenes a hablar sobre el medio ambiente y reiteró la necesidad de obtener leyes para cambiar cosas por mejor. Con este plan para crear el mayor área protegida marina en la historia, parece que Obama está demostrando que ha vivido a lo largo de sus palabras. La nueva fuerza de tarea del White House es parte integral de la iniciativa de Obama. Se llamará el Presidential Task Force on Combating Illegal, Unreported, and Unregulated Fishing and Seafood Fraud, y reportará al Consejo Nacional del Océano, que mismo fue establecido a través de una orden ejecutiva en 2010. Obama explicó que la pesca ilegal y sin regulación en el Pacífico sigue "undermining the economic and environmental sustainability of fisheries and fish stocks". Las pérdidas globales atribuidas al mercado negro de esta pesca se estima en 10-23 millardos de dólares anualmente, lo que debilita la profitabilidad de la pesca legal, impulsa operaciones de tráfico ilegal y desestabiliza la oportunidad económica para los pescadores legítimos en los Estados Unidos y en todo el mundo.
Mientras tanto, los republicanos antiambientales y los ejecutivos de la industria del petróleo están probablemente enojados por el desarrollo del área marina protegida. Miles de millas cuadradas de lo que las compañías de petróleo ven como territorio potencial para el drenaje marítimo offshore estarán ahora cerrados para ellos. Además de defender las aguas de este interferimiento, las poblaciones de peces de la zona, como los tiburones y otros peces, serán capaces de recuperarse y aumentar sus números. Obama anunció esto en una conferencia del Departamento de Estado Nuestros Océanos; entre los asistentes estaba el actor Leonardo DiCaprio, quien había estado fuerte en apoyo a este movimiento y había previamente donado $3 millones al grupo de conservación Oceana. Él declaró que ahora donaría un adicional $7 millones en los próximos dos años para "protección significativa de los océanos" y para reforzar el movimiento del Presidente. DiCaprio describió el interferimiento de las corporaciones de petróleo y los mercados ilegales de pesca como el "Wild West en los mares altos", y pidió "un fin a la incesante saqueo de los océanos y sus recursos vitales". Agregó que es un problema global, afirmando, "Desde mi primer baño en el Gran Barrier Reef en Australia 20 años atrás, hasta el baño que hice en la misma ubicación dos años atrás, he visto daño ambiental en primera persona. Lo que una vez parecía un utópico marino infinito está ahora lleno de corales deblechos y zonas muertas masivas." "El Secretario de Estado John Kerry dijo, "La mayoría de las personas piensan que el océano es más grande que la vida; un recurso infinito impossible de destruir. Pero se subestima el enorme daño que estamos infligiendo a el océano cada día como humanos. "
Foto: El actor Leonardo DiCaprio habla en la conferencia Our Ocean, aplaudiendo la iniciativa de protección marina de Obama y donando $7 millones a la protección y conservación del océano. Cliff Owen/AP
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1. 4 Recoja datos de sensores para medir eventos y fenómenos.
1. 4a coja los datos, utilizando los herramientas adecuadas e disponibles.
1. 4b organiza los datos.
1. 4c utiliza los datos recolectados para comunicar un concepto científico.
1. 5 Utiliza programas de modelado simple para hacer predicciones. Recuerda enlace a
1. 3 Sistemáticamente obtenga información relevante y exacta sobre un tema específico de una variedad de fuentes, incluyendo medios locales y nacionales, bibliotecas, museos, agencias gubernamentales, industrias y personas individuales.
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El código Braille y la Luna son códigos táctiles que permiten a personas ciegas y parcialmente vistas leer por toque
El código Braille es una excelente forma para que personas ciegas leer y escribir. El código Braille es solo la letra y los números, diseñados para ser leídos por dedos en lugar de ojos. El código Braille se utiliza para cualquier persona que haya o sea probable que pierda su vista y encuentre difícil el uso de impresión grande. El código Braille se puede aprender y utilizarse por niños o adultos para leer y escribir casi todo. El código Braille se basa en seis puntos, agrupados en dos columnas de tres puntos cada una. Hay 63 posibles combinaciones de los seis puntos. Si eres ciego o parcialmente visto, o apoyas a alguien que lo sea, tenemos mucha información sobre código Braille:
La Luna es un sistema de formas levantadas, que puede ayudar a personas ciegas de cualquier edad a leer por toque. Como las caracteres son relativamente grandes y la mitad de las letras tienen una fuerte semejanza con las equivalentes de impresión, la Luna ha sido encontrada particularmente útil para aquellas personas que pierden su vista más tarde en la vida o que tienen menos fuerza de toque. Tenemos mucha información sobre la Luna:
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Se celebró en Tallinn del 23 al 24 de octubre con profesionales de Estonia, Noruega y Cataluña (España). Todos estos países difieren en sus políticas de lenguas:
* Estonia tiene una orientación multilingüe a través de su historia con rusos. Proporcionan la educación de segunda lengua cuando se piden 10 estudiantes. Aprender lenguas, especialmente rusas, es importante para el desarrollo del país (comercio con Rusia, etc.). Hay escuelas escolares estonianas, escuelas rusas y escuelas fusionadas.
* En Noruega la educación de segunda lengua se ve como una manera de aprender el noruego más rápidamente, rápidamente y bien. El bilingüismo de inglés, francés se evalúa más alto que el turco o Pakistán.
* En Cataluña tienen muchos años de experiencia en bilingüismo: España y catalán. Sin embargo, solo se realiza como una educación extra curricular de segunda lengua, porque la historia de inmigración es reciente y las políticas no se han adaptado a ello. Una buena práctica es la escuela dominical en Estonia: El ministerio de Cultura proporciona fondos anuales de 100 000 euros para escuelas dominicales. Alrededor de 500 niños asisten a diferentes escuelas dominicales.
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La Escuela Primaria Talbot sigue utilizando una filosofía de mente de crecimiento como parte de nuestra enseñanza y aprendizaje. Un año ha pasado y ya hemos visto algunos beneficios significativos. Sin embargo, puedes hacer que el impacto sea incluso mayor para tus niños si aprendes acerca de ella y continuas esta filosofía en casa. No solo es para los alumnos, sino que muchos adultos también han encontrado esta filosofía útil en sus propias vidas. Aquí hay una sinopsis de algunas ideas clave que estamos trabajando con:
Nueva: Mentes de crecimiento un año después - una reunión para padres y cuidadores (Septiembre de 2016)
Un experto en mente de crecimiento, Vicky Crane, ha apoyado nuestra escuela durante los últimos dos años, entrenando a nuestra tripulación y ayudando a moldar nuestra aproximación. Como parte de su trabajo, ha entregado entrenamiento de mente de crecimiento junto con nuestros profesores para nuestra comunidad escolar. Si no pudieras asistir, los materiales que utilizamos están enlazados a continuación. Haz clic aquí para leer la presentación de mente de crecimiento de Vicky Crane. Haz clic aquí para leer el folleto de mano de Vicky Crane. Esta es verdadera en la vida académica de los alumnos, pero también es verdadera en sus vidas fuera de la escuela. Los alumnos de Talbot Primary School han decidido utilizar la imagen de montañas para simbolizar los desafíos de la aprendizaje. Esto es una manera útil para los niños describir y reflejar su aprendizaje. Haz clic aquí para obtener más información. Aprender un concepto difícil o una habilidad nueva puede ser emocional. Los niños han desarrollado seis personajes para enfrentar cada desafío: Trying Turtle, Rey del Valor, El Gran Señor del Enfoque, Niña de la Independencia, Hombre de la Perseverancia y Ninja Reliables. Desde 2016, han comenzado a aprender sobre los características opuestas, aquellas que obstruyen el aprendizaje efectivo, como la timidez, la dependencia o la distracción fácil. No pongas tejas a la ambición - El Poder de Yet
El experto en mente creciente, Carol Dweck, explica cómo se pueden elevar las aspiraciones con una palabra simple - haz clic aquí para ver su corto video.
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Su Primer Jardín de Verduras
Cuando decidas planificar y diseñar un jardín, es mejor empezar pequeño. Muchos jardineros futuros se excitan demasiado pronto y empezan el proceso de plantar cuando comienzan la temporada. Además, usualmente plantan más de lo necesario y perdonan comida o se sientan sobrecogidos por su jardín. Por lo tanto, empezar por examinar cuántas verduras consuman tu familia cuando planificas un jardín de verduras es importante. Otro punto a tener en cuenta es qué verduras son estacionales en tu planificación. Por ejemplo, las pimientos, calabazas y tomates pueden proporcionar todo el año y no necesitan plantar tantas como otras especies de plantas. Por otro lado, las zanahorias, maíz y radices solo producen una vez. Por lo tanto, estas plantas pueden requerir más plantas para satisfacer las necesidades de tu familia. El Lugar Perfecto
El siguiente paso grande es elegir el lugar perfecto para empezar tu jardín. No importa cuánto sea grande o pequeño tu jardín sea, necesitas determinar lo que vas a plantar dentro de estos tres parámetros básicos para el éxito del jardín. - ¿Donde hay sol? La mayoría de plantas y verduras que discutiremos requieren al menos 6-8 horas de sol directo. Es importante entender que si no reciben suficiente sol, simplemente no producirán suficiente de un cosecha como se esperaría. Además, estar menos saludosos hacen a estas plantas más susceptibles a enfermedades y plagas. Pista de jardín: Cuando no hay suficiente luz de sol pleno para un jardín, se pueden obtener buenos resultados con verduras hojosas como la espinaca y la lechuga. Sin embargo, si vives en un clima caliente, variedades de pimientos y otras verduras de clima frío se desarrollan bien en la sombra.
¿Qué pasa con el agua? La mayoría de verduras no toleran sequías o falta de agua. Por lo tanto, la consideración de la fuente de agua es muy importante para el éxito de tu jardín. En los momentos de inicio y planificación, deberás considerar la proximidad de tu jardín a una fuente de agua o métodos para regar tu jardín en caso de secas.
La tierra. Los jardines exitosos generalmente se inician con suelo bueno. La mayoría de verduras hacen mejor en suelo húmedo, bien drenado y rico en materia orgánica. Por ejemplo, el musgo de turba y la composta funcionan realmente bien. Muchos jardineros prefieren tener sus jardines de verduras cerca de su casa. De este modo son más fáciles de vigilar contra animales y insectos, cerca de una fuente de agua y más fáciles de transportar una cosecha fresca. Diseñando su jardín de verduras
Hay dos principales métodos o enfoques para diseñar una disposición de una plantación de verduras:
1. Cosecha en filas
Este método es probablemente el que venga a la mente de la mayoría de personas cuando piensan en jardines de verduras. Basicalmente, cada planta se coloca en una sola fila, mientras que se incluye un camino entre cada fila de su jardín. Cosecha en filas, aunque popular, trabaja mejor con verduras mayores, haciéndolo más fácil de utilizar equipos como rastras cuando se lucha contra hierbas. Una de las negatividades de cosecha en filas es que no se pueden obtener tantas verduras en un espacio pequeño, ya que mucha parte del área se pierde en los caminos. Pista de jardinería: Con cosecha en filas, debe haber al menos 16 pulgadas entre cada fila. Esto garantiza que tenga suficiente espacio para trabajar entre filas. 1. Cuando dibujes tu plan, debes colocar las verduras más altas hacia el lado norte de tu jardín. 2. Intensivo Cosecha
Este implica plantar las verduras en tu jardín utilizando bandas amplias, generalmente de 1-4 pies de ancho y de largo como quieras. Este método de cosecha reduce el espacio necesario para caminos. Sin embargo, las espacios más cercanos generalmente requerirán el cosechado a mano con falta de espacio suficiente. Debido al potencial trabajo de mano, cuando planes tu jardín de verduras será importante establecer las bandas más amplias de lo que puedas alcanzar para garantizar el espaciamiento adecuado. El cosechado intensivo permite a una persona diseñar su jardín de verduras de acuerdo con sus propias preferencias y puede ser aplicado de manera creativa con la utilización del jardín del frente y la mezcla de verduras con plantas ornamentales y flores también. Algunos de los mejores jardines que he visto han aplicado estos principios en su diseño de jardín. El planificación es fundamental en cualquier jardín, pero más importante en ciertos escenarios. Por ejemplo, hace sentido dejar áreas abiertas para el jardín o huecos donde no hay plantas en primer lugar. Esto permitirá a una persona plantar cualquier segundo cultivo que se cose más tarde en la temporada. Las zapallo, la lechuga, las hierbas de orégano y las radices y los gandules de arbusto son cultivados comúnmente a lo largo de las temporadas.
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Retratos & gramática
Gertrude Stein, una lección de teatro (parte 2)
Mi último comentario sobre Gertrude Stein se centró en “Si le dije”, particularmente en el contexto de pensar sobre cómo el lenguaje tiene “el potencial para cambiar y cambiar”. También realmente me centró en una particular “lección” o secuencia de escritos de prompts que piden a los estudiantes realmente involucrarse con este texto y escribirse en y fuera de la gramática de Stein. Lo que me interesa más es cómo el trabajo de Stein cambia la manera en que los estudiantes abordan la escritura y se relacionan con su propia escritura. Pero, ¿qué es lo que hace Stein? ¿Por qué Stein (semestre tras semestre) se demuestra una invitación para los estudiantes a escribir? ¿Y cómo se involucran los estudiantes con Stein para demystificar el moniker de “escritor”? En una entrevista de 1935 con John Hyde Preston, Stein dice:
escribirás...si escribirás sin pensar en el resultado en términos de un resultado, sino en términos de descubrimiento, lo cual significa que la creación debe ocurrir entre la pluma y el papel, no antes en una pensamiento ni después en una recasting...Vendrá si está allí y si dejas que venga. Lo extraño de este pasaje es no solo que es una remarquable insight en el proceso creativo de Stein, sino también la manera en que ella señala la idea de "escribir para descubrir" - algo que se convertirá en sinónimo de escritura libre (que probablemente no entraría en nuestra vocabulario educativo hasta finales de los sesenta con Ken Macrorie's Writing to Be Read). Y, Stein también está hablando antes de la publicación de la esencia de Williams de 1936, “Cómo escribir”, en la que él sugiere: “Olvida todo lo demás reglas, olvida todo lo demás restricciones, como el gusto, como lo que debería decirse, escribe por el placer de ello--rápidamente o lentamente--todo tipo de resistencia a una liberación completa se deben abandonar…” De nuevo, Williams parece estar describiendo el proceso que más tarde se llamaría “escribir libremente”, y su expresión resonan con la de Stein: “si te permitas que venga”.
Adoro enseñar los retratos de palabras de Stein. Comienzo por pedir a los estudiantes que escriban sobre la palabra “retrato”—y exploramos algunas de las definiciones comunes de la retratística (por ejemplo, visual, realista, se centra en una persona desde los hombros arriba, etc.). Luego escribimos sobre qué podría ser una retratística completa—abordando las implicaciones de su título, “Si me lo dijera: Un retrato completado de Picasso”. Un retratística completada a menudo nos recuerda a una pintura terminada, almacenada en un museo, pero los estudiantes a menudo se confunden por la rendición de Picasso de Stein. Preguntan—dónde está “él” en este retrato? ¿Qué es el objetivo de una retratística – para ti, para Stein? En “Retratos y repetición,” Stein describe su gira hacia la retratística como “estoy creando en mi escritura simplemente mirando” (113). Para los estudiantes, esta afirmación resalta el valor de la detalle y la descripción en la escritura formal. Pero también les proporciona un ejemplo de cómo uno puede confiar en lo que ve/escucha y luego traducirlo en palabras, en lugar de confiar en la investigación exterior e ideas de otros. De la misma manera que Stein hace una distinción clara entre “entidad” y “identidad”, escribe: “creó something out of something sin agregar nada” (121), los estudiantes también necesitan reconocer que la escritura se centra en su propia habilidad (y voluntad) para “[hacerlo] contengido dentro de la cosa que escribí que fue ellos” (118). En otras palabras, las retratísticas de Stein abren las puertas para que los estudiantes entiendan qué significa mirar y registrar – desde su propio punto de vista, meticuloso. Cuando enseñas “If I Told Him”, un compañero de mío preguntó a su clase que escribieran sus propios retratísticas completas, de la persona en la habitación que conocían el menos. Ellos entonces intercambian retratos anónimos (si es posible) y escriben una nueva "portada" de lo que el lector cree que el escritor aprendió de Stein. ¿Hay alguna manera de escribir una "portada" del proceso de aprendizaje? ¿Podemos escribir para descubrir qué significa escribir para descubrir? O, "¿Realmente entiendes?" (Stein 107). Preston, John Hyde. "Una conversación con Gertrude Stein." El proceso creativo: un simposio. Ed. Brewster Ghiselin. Berkeley: Universidad de California, 1952. 164-72. Impreso.
Stein, Gertrude. Mira a mí ahora y aquí estoy: escritos y discursos, 1911-1945. Londres: Peter Owen, 2004. Impreso.
Williams, William Carlos. "¿Cómo escribir?" Nuevas direcciones en poesía y prosa, 1936. Ed. James Laughlin. Nueva York: Nuevas publicaciones de direcciones, 1986.
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Porque este argumento de decaimiento del campo magnético es tan convincente, podemos esperar una reacción de fuego de aquellos de la otra parte. A veces, se presenta en la forma de agua sucia, neblina y desinformación, entre otras formas de confusión. Dejemos que la sabiduría común se imponga - este concepto es tan común, que podemos tendernos demasiado cuidado. No lo hagamos! La idea de que el campo magnético de la Tierra se está decayendo se corresponde tan bien con nuestras experiencias en el mundo real. Según Humphreys, se contiene gran energía en el campo magnético de la Tierra. Y este nivel de energía se está disminuyendo de manera rápida y sorprendente. Estamos familiarizados con juguetes de acción y equipo de herramientas de nuestra infancia y adulta, respectivamente. Algo grande se está involucrando en la generación de energía del campo magnético de la Tierra - es muy razonable que Dios lo haya empezado a funcionar lo mejor posible y luego lo dejara a su cuenta. Entonces, ha estado disminuyendo desde entonces. Entenderlo es perfectamente comprensible! Intenten confundir la cuestión hablando sobre reversales de campos magnéticos. Humphreys incluye esta idea de reversales relacionada con movimientos de tierra violentes del Diluvio de Noé solo, pero no en ningún otro sentido. Después de esto, NO comenzará a bouncer de nuevo espontáneamente. Ha agotado su energía. Sin embargo, muchos sugieren esta idea ridículamente concerniente sobre el declín de la fuerza magnética de la Tierra. ¿De dónde viene la energía? ¿De dónde viene el boot, tendría que repentinamente volver a la vida para revivirlo después de que agotó su energía y detuvo? La idea más razonable y consistente con la cronología bíblica es que Dios lo hizo funcionar bien en el principio y lo dejó ir, y desde entonces ha estado decayendo gradualmente. Y por "desde entonces" entendemos que no podría haber sido hace mucho tiempo, incluso si la Tierra y su fuerza magnética están relacionados, aunque Humphreys apunta a 10,000 años como máximo. Este año 1971, quien comenzó a investigar y escribir sobre el tema, pensó en 8,000 años. Las cifras son razonables considerando la cronología bíblica de alrededor de 6,000 años.
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En 1871, California tenía cincuenta condados. Estos condados se describieron en agua colorada en una mapa de condados de California de 1871. Los condados aún por crear eran Glenn, Imperial, Kings, Madera, Modoc, Orange, Riverside, San Benito y Ventura. El mapa de 1871 también tiene una inserción de San Francisco que también se describe en agua colorada.
En general, publicaciones que incluyan una imagen de una carta o permitan descargar la versión completa de ésta suelen ser históricas sobre California.
Por 1849, debido al auge del oro, Sacramento se había vuelto un magneto para inmigrantes buscando su fortuna en los campos de oro. El río Sacramento era el principal medio de pasaje desde San Francisco. La importancia del corredor del río promovió una expedición hidrográfica de 1850 para mapear el río Sacramento y los asociados eslufos, junto con los... Los autoridades de la ciudad han seguido estrictamente la política, si es una política, de que todo lo que se haya hecho se haya quedado debajo de la tierra donde está construida la ciudad, para saturarla, permearla y hacérsela fester allí y crecer enfermedad. Y una ciudad con un sistema de cloacas como eso se presenta en la corte aquí en el nombre del pueblo del estado y queja que hemos destruido su sistema de cloacas. bien, tal sistema de cloacas como eso debería ser destruido. Nunca debería permitirse su existencia. 1887 Gallatin Steffens: Carta notando la venta de Gallatin a Joseph Steffens, E ½ de Lot 5 entre I y J calles y 18 y 19 calles. Gallatin vendió su mansión victoriana a Steffens, quien más tarde se convirtió en el gobernador de California.
En el cambio de elevación de 90 pies del lago, se propuso que todos los árboles que estaban de pie o de baja altura se cortaran y se quitara la maleza sobre 6 pies de altura o con troncos mayores a 2 pulgadas de diámetro. Los árboles cuya altura alcanzara 360 pies de altura se cortarían a 10 pies por encima de la esperada altura de agua baja. Mientras SVRR estaba planificando la extensión, Charles Lincoln Wilson fundó una nueva empresa llamada el California Central Railroad en 1857 con Theodore Judah como Ingeniero Jefe y Wilson como el contratista designado. No he encontrado, hasta ahora, ningún mapa oficial filiado con el estado por el California Central Railroad, pero probablemente se encuentra alguna parte. Sin embargo, en 1864, el Central Pacific Railroad presentó un mapa de su división inferior de Sacramento a Auburn. En él se muestra la CCRR en alineación relativa indicada por el mapa de extensión de SVRR. Fue un acierto serio que encontré la versión original de 1861 del mapa de Sacramento, Placer & Nevada Railroad (SPNRR) en los archivos del estado de California. Con una versión digitalizada de este mapa original, pude comparar la línea ferroviaria construida con las carreteras modernas y el Lago Folsom mostrado en los mapas de la segunda mitad del siglo XX. Aunque los mapas de 1861 y los mapas modernos no se alinean perfectamente, hay suficientes similitudes para confirmar los sospechos de la ruta a través de las áreas de Folsom y Granite Bay. Encontrar las líneas suaves de Negro Hill Ditch puede ser una tarea difícil, ya que se encuentra usualmente bajo agua en Folsom Lake. Sin embargo, cuando el nivel del lago sea lo suficiente bajo, es posible encontrar la antigua pendiente y las estructuras asociadas con el canal de agua histórico que corría desde Salmon Falls hasta Negro Hill y Massachusetts Flat. En otoño de 2016 logré completar mi objetivo de caminar por la mayor parte del Negro Hill Ditch.
Como el nivel del lago se baja, la historia se revela. Cuando Folsom Lake alcanzó niveles de agua récord en 2015, se reveló una gran cantidad de historia. Un lago secado de Folsom de 2015 fue el momento más destacado para un hombre como yo, quien había estado haciendo senderismo alrededor del reservorio durante años buscando sitios históricos. Después de numerosas caminatas alrededor de los North y South Forks del American River en Folsom Lake, finalmente he organizado mis fotografías y investigaciones históricas en un libro, Hidden History Beneath Folsom Lake – Hiking Across a Dry Lake in Time of Drought.
La Agencia de Emergencias Federales (FEMA) en cooperación con el Condado de Placer han lanzado nuevas mapas de riesgos de inundación y mi casa está directamente en el centro del canal de evacuación. Según las mapas preliminares, mi casa nunca debería haberse construida y seré obligado a obtener seguro de inundación si los mapas preliminares son aprobados y se hagan efectivos en junio de 2017. Los nuevos mapas de inundación ponen el beso de la muerte en mi capacidad para alguna vez vender mi casa, mi inversión, mi futuro. Gracias FEMA y Condado de Placer.
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¿Cuándo se necesita la extracción de dientes? Cuando un diente se ha dañado debido a una traumatismo o decaimiento, puede ser preservado y restaurado, pero a veces, un diente es tan severamente dañado que la extracción es la mejor solución. Esto incluye dientes severamente dañados, rota en o debajo de la línea de la encia, o dañados de manera tal que otros dientes están amenazados. Los dientes impactados también generalmente necesitan ser retirados, así como los dientes que erupten en diagonal o causan significativa cercenamiento que no puede corregirse con ortodoncia. Los dientes de sabiduría también generalmente necesitan ser retirados, ya que cuando erupten hay poco espacio por los demás dientes que ya han salido y ocupado su lugar en la mandíbula. Muchos dientes de sabiduría erupten en diagonal o se impactan debajo de los molares. Estos dientes necesitan ser retirados para evitar problemas más graves en el futuro. Pero incluso cuando los dientes de sabiduría erupten sin problemas de cercenamiento, su ubicación hace que sea difícil de limpiarlos y a menudo se convierten en hábitat para poblaciones de bacterias causantes de decaimiento y enfermedad. Retirarlos puede significativamente reducir los riesgos de decaimiento y enfermedad de la guma en el futuro. ¿Cómo se realizan extracciones? Las extracciones se realizan mediante anestésicos locales para numizar el diente y el labio. Las extracciones simples se realizan mediante herramientas especiales para suavemente elevar el diente de la cápsula. Las extracciones más complejas, incluyendo las extracciones de dientes rotos o impactados, así como los dientes de sabiduría, requieren cortes en la tejura gomosa para expuesta más del diente y la raíz. En algunos casos, Dr. Seetharaman podría necesitar quitar una pequeña cantidad de tejura ósea para garantizar que toda la raíz se quede fuera. Dejar una pequeña cantidad de tejura ósea detrás puede llevar a una infección y dolor, por lo que es importante tomar todas las precauciones posibles para garantizar que todos los materiales del diente se queden fuera. Después de la extracción, las herramientas se cierran con unos pocos hilos pequeños y se coloca gauze sobre el sitio para controlar la hemorrágica. Durante la recuperación, es importante limpiar cuidadosamente el sitio de extracción para evitar deslodar el coágulo sanguíneo que se forma naturalmente como parte del proceso de curación. Se proporcionan instrucciones completas de cuidado en el momento de su visita. ¿Hacen las extracciones dolorosas? Para pacientes que tienen ansiedad, se puede prescribir un sedante oral antes de la visita.
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Fuente: Revista de Educación de Maestros de Matemáticas, Volumen 16, No. 2, Abril de 2013, p. 85-103. (Revisado por el equipo de portal)
Este artículo examina las dificultades y el crecimiento de los futuros maestros elementales con el lenguaje para definir la parte. La investigación se centró en las siguientes preguntas de investigación:
• ¿Qué comprensiones de fracciones tienen los futuros maestros elementales respecto a definir la parte? • ¿Cómo se desarrolla la comprensión de los futuros maestros en definir la parte?
Treinta y tres futuros maestros elementales participaron en un experimento de ensignamiento en clase durante un semestre en una universidad grande de metrópoli en el sur este de los Estados Unidos.
El estudio se llevó a cabo en una materia de curso de enseñanza de matemáticas para la escuela elemental. Todos los participantes eran mujeres, al menos en su segundo año de colegio, y se especializaban en educación elemental o educación especial. Los números racionales constituyeron nueve días de clase. Fue el segundo tema enseñado en el curso después de una unidad enfocada en los conceptos y operaciones de números enteros. El lenguaje para las fracciones se introdujo en el primer y segundo día y se continuó a lo largo de la duración de la instrucción. Las notas de campo y los diarios reflexivos de la investigación de cada sesión de clase también fueron recolectados. Los resultados de este estudio muestran que tres ideas matemáticas se convirtieron en compartidas como futuros profesores elementales desarrollaron una comprensión de la utilización del lenguaje para definir el todo. El primero fue que las soluciones fraccionales dependen de un grupo o todo. El segundo incluía definir una de lo que. El tercero era desarrollar el lenguaje en términos de lo que el denominador representa. Las dificultades que tuvieron los futuros profesores en comprender el lenguaje incluyeron distinguir entre las expresiones "de un", "de cada", "de", "de", "de". Además, tienen dificultades en distinguir entre las preguntas "cuánto" y "cuántas". Cuando se preguntó "cuánto es un pedazo de pizza compartido entre cinco personas al final de la discusión", la clase entendió la solución como 4/5. Aunque este estudio se basó en un contexto familiar, los futuros profesores tuvieron dificultades en comprender el lenguaje para definir un todo. Por lo tanto, para los futuros profesores, un contexto familiar no pareció suficiente para ayudarlos a comprender. Su comprensión también dependía del lenguaje utilizado en la pregunta. Los resultados proporcionan una visión sobre los tipos de comprensiones lingüísticas que los futuros maestros traen a los programas de educación de matemáticas y documentan cómo se desarrolla la comprensión lingüística. Los resultados tienen varias implicaciones para los programas de educación y los estudios de investigación futuros enfocados en los cursos de contenido matemático. Al conocer cuándo una idea cambió de posición en una argumentación o se detuvo de preguntarse, se puede hacer un análisis que ilustre cuándo los futuros maestros desarrollaron la comprensión de las fracciones y cómo. En este estudio, las ideas matemáticas se interconectaron al punto en el que todos los tres idéas matemáticas estaban emergiendo antes de que alguna idea se convierta en compartida. La aprendizaje lingüístico es complejo y los tareas utilizadas en este estudio fueron exitosas en elicitar conversaciones valiosas y informativas. Al discutir cómo agrupar piezas, los estudiantes fueron capaces de formular la idea de definir y describir una parte y proporcionaron una base para desarrollar la idea de que las fracciones dependen de una referencia todo y llevan a una comprensión de lo que significa por las expresiones "de un", "de cada" y "de la". Las hallazgos también indican que cuando los prospectivos maestros desarrollan una comprensión de la lengua para las fracciones menores de uno, esto no significa su comprensión de la lengua para las fracciones mayores de uno. En este estudio, la lengua para las fracciones menores de uno se desarrolló seis días antes de la lengua para las fracciones mayores de uno. Este huevo puede haberse originado debido al hecho que todos los tareos utilizados en este estudio incluyeron fracciones menores de uno, pero no todos incluyeron fracciones mayores de uno. Con la necesidad de que los maestros tengan una comprensión profunda de las matemáticas, también necesitan ser capaces de comunicar esa comprensión eficazmente. Al cultivar la lengua, los programas educativos pueden simultáneamente apoyar el desarrollo de los prospectivos maestros de la matemática y sus habilidades de comunicación de esa matemática.
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Primavera 2012 | Número 62, Número 1
Los industrialistas de Nueva Inglaterra contrataron a miles de chicas jóvenes de las granjas para trabajar juntas en los primeros molinos de tela—y desbloquear una serie de consecuencias inesperadas
En junio de 1833, el presidente Andrew Jackson, visitando la nueva ciudad de molinos Lowell, Massachusetts, vio a 2,500 trabajadoras de tela femeninas marchar por el balcone de su hotel. Las “mil mujeres de tela”, como lo llamó un observador masculino, tenían ningún semejanza con los pobres y enfermos paupers de las fábricas de algodón de Manchester y Birmingham en Inglaterra. Estaban las mismas orgullosas y bien comportadas hijas de granjas de Yankee, casi todas en sus veinte o treinta años, vestidas con vestidos blancos y portando parásolas de seda en honor al general Old Hickory. La vista inusual de tantas jóvenes elegante en un lugar, marchando en formación como un ejército invencible de distaff, casi hizo que el gallante general Jackson se llore. En los años 1830 y 1840, las mujeres que se congregaron en las ciudades textiles explosivas de Nueva Inglaterra eran ampliamente consideradas una de las maravillas del Nuevo Mundo. Los escritores viajeros europeos siempre colocaban a Lowell en su lista de lugares a visitar obligatorios, junto a un campamento indígena, una plantación esclava y las cataratas de Niágara. De cerca, las mujeres trabajadoras eran impresionantes ejemplos de lo que parecía una nueva especie de mujer. “Pocos gentiles británicos”, escribió el visitante escocés Patrick Shirreff, después de estar entre una multitud de jóvenes mujeres con gorritis saliendo de un molino de algodón de Lowell en 1835, “habían sido engañados de server a ninguna de ellas a una fiesta de té. ”
En ese mismo año, una niña de 10 años llamada Harriet Hanson comenzó a trabajar en uno de los molinos gigantes de Lowell. En su papel de doffer, una trabajadora que quitaba los bobines llenos y los reemplazaba con vacíos, no tenía mucho tiempo para fiestas de té. A las 11 años lideró una huelga en su piso de trabajo. A los 15 años se pagaba ella misma para las lecciones de dibujo, baile y alemana después de la noche de trabajo. Esto no era una hormiga ni sus colegas. Una de las ironías de la Revolución Industrial estadounidense es que los empresarios que construyeron los primeros grandes fábricas del país —los molinos de lana de Nueva Inglaterra—buscaban a mujeres independientes y trabajadoras duros para trabajar en ellas. Habiéndolo hecho, los hombres se sorprendían constantemente por el espírito y la fuerza de trabajo que había reunido. Estas mujeres no solo eran la fuerza laboral industrial más grande del país sino también los mayores reuniones de mujeres sin hombres hasta ese momento. Por reunir a miles de mujeres solteras y sin acompañantes y poner dinero en sus manos, los hombres Boston Brahmins quienes financiaban los molinos de Nueva Inglaterra inadvertidamente trajeron fuerzas sociales poderosas que se extendieron por todo el país. Las mujeres de los molinos desafiaban el estado social dominado por los hombres de la época y ayudaron a impulsar cambios que florecieron en el siglo XX. Dos años más tarde, exactamente 100 años atrás de esta invierno en Lawrence, Massachusetts, la huelga sangrienta "Pan y Rosas" condenó definitivamente la imagen del industria una vez y por todas. Era fácil olvidar cómo la algodón parecía una bendición para los agricultores rurales de Nueva Inglaterra, y especialmente para las jóvenes mujeres de la región. Tradicionalmente, las mujeres tejían sus vestidos familiares con "algodón de casa," que hacían con ruedas de molcajete y telares de mano. En los primeros años del 1800, las granjas de Nueva Inglaterra tenían un exceso de mujeres. Las mujeres casadas estaban vistas como bocas adicionales a alimentar, lo que dio una visión negativa al término "soltera". Cuando comenzaron a aparecer pequeñas fábricas de algodón comerciales en Nueva Inglaterra en este momento, muchas mujeres rurales se alejaron de la tarea de su casa para trabajar en tiempo completo. Otros, sin embargo, habían escuchado historias terroríficas sobre las fábricas de algodón de Inglaterra y los hombres en ellas hacían, así que sospechaban que las fábricas eran corruptoras, tanto físicamente como moralmente. En un pequeño río justo afuera de Boston, los hombres construyeron el primer molino integrado de algodón de los Estados Unidos, lleno de telaras mecánicas basadas en diseños ingleses: bales de algodón entraban en el edificio, rollos de tela salían. En contraste con las "molinos oscuros diabólicos" (en la expresión memorable de William Blake), este funcionó en poder de agua, no de carbón. Un periódico nacional, el Registro semanal de Niles, lo describió como "el orgullo de América".
El liderazgo del grupo, Francis Cabot Lowell, introdujo la primera innovación más grande: el empleo de mujeres jóvenes y en salud como trabajadoras de algodón. Lowell les proporcionó un sueldo decente y viviendas en hermosas, bien supervisadas y bien mantenidas edificios de ladrillo. Esto contrastaba fuertemente con la práctica inglesa, que implicaba el empleo de niños, huérfanos y pobres, así como el uso de "habitaciones azules" para mantener a los rebeldes en línea. Pronto se desencadenó una ola de boom de algodón en Nueva Inglaterra. La ciudad más grande y esplendorosa de la algodón fue situada en una sección turbulenta del río Merrimack donde cayó 32 pies en un milla. El pueblo de East Chelmsford se llamó Lowell en honor al último empresario. En menos de 10 años, la ciudad llamada "City of Spindles" se convirtió en el segundo ciudad más grande de Nueva Inglaterra, con 30 molinos de algodón, miles de casas de huéspedes, millas de canales, parques paisajísticos y 16,000 habitantes—principalmente jóvenes y principalmente femeninas. Los hombres de algodón promovieron sus ciudades industriales recién pintadas como utopías industriales. Por un tiempo fascinante, el "sistema de Lowell" pareció haber abierto las puertas a un paraíso de los trabajadores. Lowell en particular se celebró como la joya de la industria estadounidense brillante—un "palacio del trabajo", en las palabras del visitante sueco del siglo XIX Fredrika Bremer. De los años 1820 a los 1840, casi todas las jóvenes trabajadoras que trabajaban allí vivían en casas de huéspedes propietarias de la empresa, donde se les animaban las lecciones de música y reinaban las maneras bien educadas. Los jóvenes trabajadores asistían a escuelas propietarias de la empresa tres meses al año. Las trabajadoras en las fábricas mantuvieron sus propias cuentas bancarias, salían para el compras sin acompañamiento, se suscribieron a bibliotecas de préstamo y asistían a conferencias de dignatarios visitantes como Ralph Waldo Emerson y Edgar Allan Poe.
La búsqueda de estímulo intelectual de los trabajadores de fábricas fue parte del misticismo del sistema Lowell. “Nunca he visto en ningún lugar tan diligente toma de notas”, recordó el profesor de Harvard, el teólogo A. P. Peabody, quien regularmente daba conferencias a audiencias llenas en el Lowell Lyceum. “Nada, no incluso en una clase de college. “
En 1834, el rival del frontera de Jackson, Davy Crockett, describió a la fuerza laboral de la ciudad como “todos bien vestidos, vivaces y gentiles en su apariencia”. Saleando de las fábricas al sonar las campanas de comida de toda la ciudad, “las niñas se parecían a quienes salían de una reunión de fiesta de quilting”.
Por entonces, una ola de jóvenes mujeres abandonaba las granjas de Nueva Inglaterra para trabajar en las fábricas de las ciudades en expansión. La migración causó un desorden social como nada antes en este país, excepto la guerra. “La fiebre de Lowell” era epidiómica. En 1847, se informó en el periódico republicano de Plattsburgh (Nueva York) que 100 mujeres pasaron por este pueblo en la fecha del 29, en ruta hacia Lowell. Además, 50 mujeres se fueron en la misma dirección dos semanas antes. Los agentes de molinos se presentaron en plazas de aldeas en vagones de recluta grandes, montados a caballo, y recogieron mujeres voluntarias. Muchas no necesitaban mucho convencimiento más que la promesa de ganar más que una maestra de escuela o una sirviente de casa, las únicas ocupaciones legales abiertas a mujeres en aquel momento cuando ellas no podían votar, comprar tierras o, en realidad, asistir a la universidad. “Hay muchas más intentando entrar que pueden entrar”, escribió Jemima Sanborn a su hermana, sobre el molino grande de Jackson en Nashua, Nuevo Hampshire, en 1843. “Es una buena lugar para oír, pero no parece mucho como casa”.
Los agentes buscaban mujeres dociles entre 15 y 25 años, que no planesaban trabajar mucho tiempo. Después de un año o dos, se esperaba que se fuera y se casara. Los magnates de algodón—como la mayoría de los estadounidenses de la época—odiaban la idea de que una clase trabajadora permanente se hiciera raíz en esta mitad del Atlántico.
Era común que los dueños de molinos se llevasen el crédito por la industria ejemplar de sus niñas. La línea oficial era que el trabajo en las molinos había salvado a sus trabajadoras de vidas de pobreza y ociosidad, ambas pecados bien conocidos. Se omitía que eran principalmente chicas piadosas de las granjas que habían sido criadas desde la infancia para trabajar sin queja. Los líderes civiles elogiaban a las molinos por su "filantropía". Esto ayudó a las corporaciones a expandirse en nuevos lugares: se les percibían como erradicando el pecado como lo hacían. No todos creían esto. En hecho, la concentración de tantas mujeres solteras en lugares urbanos levantó muchos ojos. Para muchos hombres y mujeres, el tinte de la prostitución se asociaba a el trabajo de mujeres por sueldo. En los primeros años 1840, los periódicos advertían que la enfermedad de la sífilis había extendido entre las niñas de Lowell. No se sorprende que los novelas sobre niñas de fábrica que hacían malas decisiones hubieran llegado a ser muy prurientes de moda en ese momento. Había poco debate sobre las jóvenes campesinas que se fueron a trabajar en obras de molino, abrazando una nueva vida—brillada por vestidos comprados y comidas calientes sirvidas en telares. Entre sus compañeros de trabajo en Inglaterra y incluso en el sur de Nueva Inglaterra, los trabajos eran aún normalmente organizados por los padres, quienes los albergaban y reclamaban su sueldo. “He ganado suficiente para educarme un tiempo”, escribió una campesina de mill en Clinton, Massachusetts a un primo en 1851, “& tengo yo no? ¿Yo no tengo derecho a hacerlo, o debo irme, como una chica de deber, poner el dinero en manos de mi padre y luego se van mis ganancias difíciles?”
Soon enough estos migrantes rurales vieron a sí mismos como urbanos sofisticados. En 1855, después de trabajar en una molino de Lowell durante varios años, una mujer de 20 años llamada Mary Paul se encontró con una pareja visitante de su pequeña ciudad natal en Vermont. Ambos llegaron a Lowell en los años tempranos de los 1830s cuando la ciudad era nueva, y sus madres viudas se fueron allí en busca de trabajo como dueñas de casas de huéspedes. Harriet y Lucy comenzaron a trabajar en las fábricas a una edad más temprana que la mayoría, a los 10 y 11 respectivamente, y trabajaron allí durante más tiempo que la mayoría, más de 10 años. “No llamamos a nosotras mujeres,” Lucy dijo en su memoria publicada en 1889, A Infancia en Nueva Inglaterra. “No olvidamos que eran trabajadoras, llevando ropa adecuada a nuestro trabajo y con la posibilidad de convertirnos en servidumbre. ” Para evitar convertirse en una extensión de las máquinas que regula, Lucy pegó problemas de matemáticas y pasajes bíblicos en su caja de tejido y compuso poemas en su cabeza mientras trabajaba. Para expresar su independencia, la chica rubia y simpática con plantas en el balcón de ventanas mantuvo una casa de plantas. Harriet era la más ornera de las dos. En una fotografía tomada en sus tardes adolescentes, se mira con confianza, casi defiantamente, a la cámara, consciente de sus hermosos rasgos y cabello bien peinado. Ella trabajó en la habitación del doffer en las fábricas a los 10 años. Ella escribió más tarde: “Puedo verme ahora”, me dijo, “corriendo por el pasaje, entre las máquinas de hilado girando, llevando en el frente a mí una caja de hilo más grande que soy yo. Estos mites tenían que ser muy rápidos en sus movimientos, para no detener las máquinas de hilado demasiado tiempo”.
A los 15 años, Harriet era una de las cientos de niñas de molino de Lowell que cantaron y paraded en público – una novedad en sí mismo – en apoyo del candidato presidencial demócrata de 1840, William Henry “Tippecanoe” Harrison. A los 17 logró excomunicarse de su iglesia por no ser lo suficientemente devoto. (Una de los diáconos que la condenaron sucedió ser su supervisor de la sala de hilado. Posteriormente, tras criticar públicamente a su supervisor por ser demasiado familiar con una de las otras niñas de molino, fue reasignada). Y como bostoniana entre las niñas de campo, estableció el tono en su casa de huéspedes sobre cómo se hablaba, se vestían y se comportaban los operarios de Lowell. Como otras niñas, Harriet y Lucy se formaron por sus años en Lowell. Eran participantes activos en los círculos de mejora que se celebraban en los cortos horarios entre la cena y la hora de cierre. Aquí podían hablar sobre libros, compartir poemas que habían escrito, y debatir temas sociales como la esclavitud y los derechos de las mujeres. Harriet más tarde escribió que cuando dejó la fábrica para casarse a los 23 años, no se fue; se graduó.
El mayor evidencia dramática de que las chicas de la fábrica no eran mindless "drudges" fue su producción literaria. Las revistas editadas por y para las chicas de la fábrica llevaban poemas, artículos, ensayos y ficción, que chicas como Lucy y Harriet escribieron en sus casas de alojamiento mientras tenían días libres. La oferta de Lowell, fundada en 1840, fue la revista más exitosa y duradera de las revistas de las chicas de la fábrica. "Un fuerte sentido por los hermosos del natural respira a través de sus páginas como aire fresco de una aldea saludable", escribió Charles Dickens, quien visitó Lowell en 1842 en parte para ver a estas escribas de clase trabajadora por sí mismas. En años posteriores, Lucy Larcom se burló de aquellos que se sorprendían de la habilidad de las chicas de la fábrica: "Que escribieran no sea más extraño que que estudien, o leen, o pensen". Claro, la imagen de damas bien educadas trabajando en espectáculos industriales para el bienestar de América fue una leyenda promovida por las corporaciones. Trabajar con equipo peligroso y sin escuchar ruido durante 12 o 14 horas al día era agotador. Un día de trabajo podría involucrar alimentando rollos de tela gruesa a máquinas de cardado con dientes afilados o cuidando de una máquina de tejido con un ruido alto mientras su cuchilla de hilo se movía a través de ella. Al poco tiempo de llegar a Lowell de Vermont en 1845, Mary Paul, una niña de 15 años, escribió a su padre con horror: “El viernes pasado cayó una chica y rompió su cuello. El mismo día un hombre fue asesinado por los carretes de tren. Otro tuvo la mayoría de sus costillas rojas rota. Otro casi murió cayendo y cayendo en un bote de algodón. ” Aunque se permita exageración, no era una imagen para inspirar orgullo nacional. En el piso y fuera, los molinos controlaban todo el aspecto de las vidas de sus trabajadores. Los “operarios” levantaban a las 4:30 a. m. y trabajaban dos horas antes de tomar un descanso. La trabajo a menudo continuaba por la luz de la lámpara después de la cena. "En el amanecer, al sonido de la campana," se quejó un personaje en una historia anónima publicada en el Lowell Offering en 1841, "y fuera de la fábrica por el sonido de la campana—en la fábrica, y trabajando, en obediencia al sonido de esa campana de ting-ting; justo como si fueramos tantos máquinas vivientes. " Los pecados de bebedera, maldita y quedarse fuera de casa a las 10 p. m. eran todos pecados de fuego. También eran pecados de no asistir a la iglesia o ser "diablo en petticoats" (los motivos oficiales para el despido de Elizabeth Wilson en 1830). Compartir una cama con dos personas en un tablero se alivió poco de estrés. Para los granjeros que permitían a sus hijas buscar estos trabajos, esto podría haberse considerado consolador; para muchos trabajadores de la fábrica, fue opresivo. El ejecutivo que estableció las reglas era Kirk Boott, un veterano del ejército británico que vivía en una mansión en el río en Lowell, odiaba el comportamiento rudimentario de Jackson y defendía la propiedad de esclavos en el Sur. Lo que decidió Boott se convirtió en ley de facto en otras ciudades de la región. " Entre los trabajadores de las molinos, no era popular él, especialmente por su respuesta a la competencia aumentada de los nuevos molinos que empezaron a aparecer en los años 1830; Boott se vio obligado a "speed-ups" y "stretch-outs" - correr las máquinas a una velocidad mayor y asignar más máquinas a cada trabajador, todo esto mientras seguían pagando los mismos sueldos o a veces menos. Las huelgas eran inevitablees. Más de 300 niñas de Lowell detuvieron su trabajo, o "salieron", para protestar una corta de sueldo generalizada en 1834. Dos años más tarde, cerca de 2000 mujeres - una tercera parte del trabajo de Lowell - se fueron por una propuesta de aumento de alojamiento y comidas. Los protestantes marcharon por la ciudad cantando una parodia de una canción popular, "No Quiero Ser una Monja":
¡Qué triste suerte tiene, una niña tan hermosa
como yo
Debería estar en el convento para
morir y murir! ¡No quiero ser una esclava,
no quiero ser una esclava
Porque soy tan amante de la libertad,
que no puedo ser una esclava. Boott y sus aliados llamaron a las huelgas "Amazonas". Las mujeres jóvenes le recordaban no solo que eran libres sino también a menudo las nietas de revolucionarios. En los años 1840, las mujeres trabajaban más horas, cuidaban más telaras y tejían más tela que nunca antes—y sin embargo, su sueldo semanal había disminuido. En este momento, las fábricas en otros estados del noreste ofrecían más dinero, y incluso las fábricas inglesas no exigían tanta hora semana. Los que no se quitaban a menudo se unían a grupos de reforma. Las reuniones de mejora que se celebraban después de cena en los salones de los tablas de las casas de internado se convirtieron en algunos de los primeros grupos de trabajo de trabajo y derechos de las mujeres de los Estados Unidos. De hecho, casi desde el principio, las ciudades de molde de Nueva Inglaterra se convirtieron en huecos de activismo social. El utópico socialismo era de moda. Siguiendo a Robert Owen en Escocia, Charles Fourier en Francia y a los Transcendentalistas de Nueva Inglaterra se establecían comunidades planificadas y empresas cooperativas. En Lowell, las chicas de telar se interesaban mucho por los discursos de Owen y otros visitantes idealistas. Los abolicionistas, también, atrajeron grandes multitudes de jóvenes mujeres (que los sureños llamaban "esclavas blancas"). Persecute a ella por la expresión de opiniones políticas honestas! Vamos a huelecer el nombre de quien se atreva a cometer el acto, con cada viento, desde todos los puntos cardinales. . . . Será hissado en las calles y todas las ciudades en este vasto republicano. . . . Nuestro nombre es legión, aunque nuestra opresión sea grande.
Bagley era una soltera de 39 años que había vivido en Lowell durante ocho años. Desde el principio, ella era pagada más que la mayoría de las nuevas trabajadoras de la fábrica, probablemente debido a su experiencia en pequeñas fábricas de algodón en Nueva Hampshire. Ella había sido atraída a Lowell no solo por la oportunidad de ganar dinero sino por las oportunidades de galvanizar esfuerzos hacia mejorar las condiciones de las trabajadoras nacionales. En el espiritu de autoimprovement, había comenzado su propia escuela nocturna gratuita para los operarios locales. En lugar de concentrarse en las protestas locales de los años 1830, los activistas de las trabajadoras de las fábricas se unieron a sus problemas con temas sociales y morales más amplios y buscaron el apoyo popular. Los reformadores del trabajo jóvenes vieron una semana de trabajo corta no como objetivo final sino solo como un paso hacia el objetivo final que se esperaba alcanzar, explicó la chica tejedora Huldah Stone en Voz de la Industria. "Ellos se sienten profundamente comprometidos con la creencia de que su trabajo nunca será cumplido hasta que se haya eliminado la esclavitud y la opresión, mental, física y religiosa."
Las chicas tejedoras militantes eran parte de una ola mayor de activismo social de los años 1840, un momento en el que Karl Marx y Friedrich Engels eran críticos del capitalismo, Sojourner Truth estaba llamando a la emancipación de los esclavos y Susan B. Anthony estaba avanzando la sufrágio de las mujeres. Sarah Bagley y muchas de las chicas tejedoras eran tan militantes como ellas. Por el año 1847, cuando se cerró Voz de la Industria, la fuerza laboral de las fábricas estaba cambiando. La hambre de patatas estaba conduciendo a miles de familias pobres ir a los Estados Unidos. Las chicas tejedoras irlandesas, muchas de ellas analfabetas, encontraron trabajo en Lowell y otras ciudades de textil de Nueva Inglaterra. Tal vez no estarían dispuestas a agitar por mejores sueldos o horas cortas; estaban contentas de tener trabajo. Los trabajadores de molinos—hombres, niños y mujeres mayores—se unieron a las niñas, ahora muy agrupadas en apartamentos. Los dueños no ofrecieron más conferencias de dos centavos por parte de los profesores de Harvard. Las molinos eran mucho mayores que las de los años 1830; las ruedas de molino de 30 pies estaban rotiendo y dando lugar a enormes chimeneas. En las plantas de manufactura de las ciudades textiles cada vez más congestionadas y contaminadas, las hijas de campesinos se estaban desapareciendo. Las niñas molineras de Nueva Inglaterra no desaparecieron, de course. Se convirtieron en mujeres. Después de dejar las molinos, se casaron, trabajaron y viajaron. La migración a ciudades y pueblos ya era un tendencia notable en los Estados Unidos, pero las migraciones de las niñas molineras aceleraronlo. La mayoría de las hijas de campesinos que llegaron a las molinas no quisieron volver a sus granjas familiares. Ni tampoco querían casarse con campesinos. Más de la mitad de ellas se establecieron en ciudades y pueblos después de dejar las molinas. De los que se casaron, más de la mitad se casaron con artesanos, comerciantes o profesionales. En el siglo XIX, algunos ministros habían urgido a las mujeres para abstenerse de orar en compañía mixta. Ahora, las trabajadoras de las fábricas mills pasadas y presentes no solo oraban en voz alta sino también daban discursos en plazas públicas, denunciando a sus líderes electos masculinos, enfrentándose a los empleadores y llevando a cabo boicotajes de negocios. En muchos casos, habían aprendido su assertividad en el trabajo. En los años 1840, las trabajadoras de Lowell habían peticionado repetidamente al legislatura del estado de Massachusetts para una ley que mandara un trabajo de 10 horas diarias. Una petición de 1846 firmada por más de 10,000 trabajadoras de fábricas, 4,000 de ellas de Lowell, fue de 130 pies de largo. Una diaspora de trabajadoras de fábricas mills se movió hacia el oeste, donde muchas se convirtieron en maestras escolares. Las comunidades del oeste miraban a ciudades como Lowell como fuentes de jóvenes maestras con buenas hábitas de trabajo. Muchas ex trabajadoras de fábricas se inscribieron en seminarios femeninos, los antecesores de las colegios para mujeres de finales del siglo XIX. Algunas se convirtieron en escritoras y periodistas. Como una niña de 10 años impaciente, la joven Harriet fue la primera en su piso en salir de su molino en 1836. Este hábito de actuar con decisividad y hablar su opinión quedó con ella. Por otro lado, Sarah Bagley se convirtió en la primera operadora de telégrafos femenina del país. Para muchas niñas trabajadoras en molinos, el aspecto más transformador de sus trabajos era simplemente vivir y trabajar cerca de tantas otras mujeres independientes. Su experiencia como trabajadoras autosuficientes impartió una confianza duradera. “Sentía que pertenecía al mundo, que había algo que hacer en él”, escribió Lucy Larcom en 1889 sobre su educación en el piso de molino de media edad, “aunque aún no había encontrado lo que hacer. Algo hacer; podría ser muy poco, pero era mi trabajo propio”.
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El Marte ha sido siempre un enigma para los astrónomos y los científicos del espacio. La especulación sobre si el Planeta Rojo es capaz de albergar vida o no es infinita. La mitad superior de las 45 misiones de Marte de los Estados Unidos, Rusia, Japón, la Unión Europea y China han fallido o simplemente desaparecido. Esta distinción ominosa les ha valido nombres como el "Planeta Muerto" o el Triángulo Bermuda del sistema solar. Las pruebas parecen estar regresando, ya que se han levantado dudas sobre el destino de Phobos-Grunt, la misión espacial rusa a Marte que ha estado atrapada en órbita terrestre desde su lanzamiento en noviembre temprano, y hasta la Curiosity, el rover de laboratorio científico de Nasa en Marte que se lanzó de Florida últimamente. La Agencia Espacial Europea ha anunciado que ahora estaría suspendiendo cualquier intento adicional de establecer contactos con Phobos-Grunt, que se quedó sin comunicaciones hace más de una semana. El espaciocraft, que estaba destinado a aterrizaje en el mayor de los dos lunas de Marte, Phobos, y recolectar roca para devolver a la Tierra, ahora enfrenta la posibilidad de caer de nuevo a la Tierra si los ingenieros fallan en recuperar el control. Se han informado también que la Curiosity de Nasa podría haber pasado por un procedimiento clave diseñado para prevenir la contaminación orgánica de la Tierra en Mars. Es obligatorio que todos los vehículos espaciales de Nasa destinados a otros planetas hayan realizado tales procedimientos de protección planetaria meticulosos. Según Space.com, un paso clave en estas medidas de protección planetaria fue comprometido para Curiosity, que ahora se dirige a Mars. El problema involucra una serie de taladros de perforación que lleva el rover. "Cuando los desarrolladores interiores decidieron no enviar el equipo a través de un paso final de ultra-limpieza, marcó un desviación de los planes de protección planetaria planeados para la misión de laboratorio de ciencia de Mars", informó el sitio web. Y, la decisión no se comunicó a protector planetario principal de Nasa hasta "muy tarde en el juego", según el informe. "No se presentó la solicitud de desviación no cumplida con su plan de protección planetaria hasta varios meses atrás. Estoy seguro de esperar un informe de aprendizaje en el futuro que indicará cómo los proyectos futuros no tendrán este mismo problema de proceso", dijo Catharine "Cassie" Conley, protector planetario de Nasa. "Las navegaciones espaciales que se dirigen a las zonas potencialmente habitables de Marte deben estar limpias hasta un grado increíble, incluso esterilizadas. Los muestras devueltas a Tierra se tratan como si fueran altamente infectiosas hasta que se demuestre lo contrario," dijo Scott Hubbard, exoficial de Nasa en su sede en Washington, según Space.com. Sin embargo, los expertos explican que la deviación de protocolo no afectará las perspectivas de la misión. Según ellos, Curiosity no es una misión de detección de vida. En cambio, examinará el área del cráter Gale de Marte por evidencia de ambientes habitables pasados y presentes. "El detección directo de la vida es inherentemente difícil, algunos dirigen, incluso imposible, porque no hay un acuerdo uniforme sobre la vida. No hay una expresión matemática de la vida como la gravedad . . . sino solo una serie de atributos como la complejidad, la reproducción, la metabolismo, la respuesta y así sucesivamente," Hubbard dijo. "No somos una misión de detección de vida. No tenemos la capacidad de detectar la vida presente en la superficie de Marte. Un rover de tamaño de coche de 5 mil millones de dólares, que se mueve con energía nuclear en lugar de paneles solar dependientes del clima, recorrerá 354 millones de millas en 254 días para llegar a la superficie del planeta rojo. Las numerosas herramientas en la máquina espacial ambiciosa analizarán la tierra y los roques martianos, la radiación, la temperatura, el viento, la humedad y, claro, los compuestos carbonados que son los bloques de construcción de todos los formas de vida terrestre. La misión se espera que operará al menos un año marciano (668 soles marcianos/686 días terrestres) como explora con mayor alcance que cualquier rover de Marte anterior. Ahora, la pregunta millonaria es si Curiosity puede proporcionar indicaciones para resolver el mayor enigma cósmico - la existencia o no de marcianos humanoides o microbianos.
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Destructor B-66 / Skywarrior A3D
Como sucedió con el B-57, la Fuerza Aérea compró el B/RB-66 debido a la falta de una mejor opción. La analogía no se detuvo allí. Además de ser un reemplazo urgente para el B-57, que era para reemplazar, el B/RB-66 fue destinado principalmente a la reconocimiento táctico, hasta que se canceló el B-68. Similar errores ocurrieron: se subestimó la dificultad de americanizar un avión británico y, aunque se sabía, se malestimó la complejidad de convertir un avión naval en un sistema eficaz en tierra firme. En ambas ocasiones, las requerimientos de la Fuerza Aérea se demostraron demasiados ambiciosos y demasiados rápidos, y los programas se retrasaron. Finalmente, se necesitó años, y especialmente la guerra en el Sudeste Asiático, para justificar los costos involucrados, lo que es mucho más aplicable al B/RB-66 que al B-57. En 1952, la Fuerza Aérea compró el Sky Warrior A3D-1 de la Armada de los Estados Unidos, que aún no había vuelto a tierra firme. Los futuros destructores B/RB-66, como las versiones de la Fuerza Aérea de los aviones de la Marina, tenían que ser rápidos, altamente maniobrables y capaces de operar en todos los tipos de clima, a altas o bajas altitudes y desde pistas improvisadas o cortas. Los B/RB-66s también debían tener un radio de 1,000 millas náuticas y ser grandes suficientes para albergar un carga de 10,000 libras de carga de bomba atómica, convencional o bomba de flashes fotográficos. Las versiones de bombardeo y reconocimiento tenían que ser mantenidas muy similares. Además, y de gran importancia, todas las versiones tenían que estar equipadas con componentes de contramedidas electrónicas sofisticados para lidiar con radares enemigos. Para empezar, Douglas eliminó las alas dobles que se plegaban, la capacidad de lanzamiento y el equipo de detención de parada desde la versión de la Marina MD. De acuerdo con las instrucciones de la Fuerza Aérea, se realizaron adaptaciones mínimas para acelerar el proceso. Los pasos siguientes fueron la adición de asientos de eje superior, esencial cuando vuelan a baja altura y a alta velocidad, y la fortalecimiento de la estructura del avión para compensar los mayores esfuerzos de operación a baja altura y alta velocidad. Por lo tanto, se proporcionaron ruedas mayores, frenos de emergencia de aire, alas de apoyo y control lateral mejorado. La inclinación del ángulo de la ala se modificó para minimizar el roll de holgura, la presurización del cockpit se mejoró y se llevaron a cabo varias modificaciones de desarrollo adicionales. Sin embargo, los problemas persistieron. Un obstáculo más serio fue la necesidad de mejores motores de reacción, todavía caros. El vuelo inaugural de la RB-66 en junio de 1954, seis meses retrasados con respecto al plazo de la Fuerza Aérea, no fue exitoso. La aeronave no manejaba bien, se elevaba inesperadamente, las alas vibraban demasiado, la visión desde el parabrisas era pobre y no funcionaron correctamente las puertas de aterrizaje. Los esfuerzos siguientes no fueron muy exitosos. En 1955, de manera similar a lo sucedido con otro avión, el B-58, la Junta de Estado Mayor consideró si se cancelara la B/RB-66, por una pérdida de presupuesto frío de hasta $600 millones. No se encontraban alternativas disponibles y esto también tenía que ser considerado. La situación se resolvió de manera familiar; el programa se mantuvo, pero se redujo. Los aviones de reconocimiento mejorados RB-66 entraron en servicio operativo en 1956, permitiendo la reemplazo largamente retrasado de los aviones obsoletos RB-26 y permitiendo la retirada temprana de los problemáticos RB-57As. Mientras que la mayoría de los aviones B/RB-66, 294 en lugar de los 342 aviones originalmente programados, se reservaron para el Comando de Aviación Táctica (TAC), algunos aviones de reconocimiento urgentes se unieron a las Fuerzas Aéreas del Pacífico en otoño de 1956. Otros se dirigieron a las Fuerzas Aéreas de los Estados Unidos en Europa en finales de 1957. En cualquier lugar, cada versión del avión siguió siendo problemática. Sus motores sucesivos, Allison J71-A-9 y J71-A-1, fueron mejores, pero no lo suficiente, y la retrofit de los motores más poderosos J71-A-13 causó otros problemas. En el largo plazo, los aviones B/RB-66 se hicieron funcionarios principales de las fuerzas de recolección de información y guerra electrónica de la Fuerza Aérea. A pesar de la falta de dinero, se efectuaron muchas modificaciones y proyectos de modernización, ya que los roles especializados del avión se acumulaban. Algunos B-66Bs fueron retirados en 1963, solo para ser reactivados en una pocos años. Después de reparaciones, los aviones, ahora conocidos como los EB-66, se dirigieron a la zona de combate. Otros B/RB-66s, aunque destinados a la jubilación, se mantuvieron activos, reequipados, redesignados y comprometidos a la batalla desde 1965. En 1966, los periódicos comenzaron a atribuir créditos a los EB-66s por neutralizar los radares de defensa antiaérea superficie a superficie, así como mucha de la fuerza de fuego antiaéreo controlada por radar del enemigo. Como la guerra se intensificó y los defensas del enemigo crecieron, los aviones viejos, con sus dispositivos electrónicos actualizados y a pesar de sus motores viejos, se convirtieron en valiosos y permanecieron hasta el final del conflicto. Así, una decisión difícil, tomada casi veinte años antes por un personal de la fuerza aérea preocupado y cauteloso, resultó correcta. Aunque el personal de la fuerza aérea parecía creer, o quizás esperara, que el B/RB-66 esperado parcialmente replicara el A3D, la configuración básica del nuevo avión estaba todavía en desarrollo. El primer paso fue eliminar de la Aviación Naval A3D las características inherentes de un avión portaaviones, como las alas que se pueden doblar, la capacidad de lanzamiento de catapulto y el equipo de detención. Satisfacer las requerimientos expresados por la Fuerza Aérea fue el próximo paso, teniendo en cuenta que solo se podían tolerar mínimas adaptaciones debido a la urgencia del programa. En efecto, esto significó que se necesitaban asientos de eje superior de salida rápida, ya que uno de los roles del avión era volar a baja altura y a altas velocidades. Además, la estructura del marco se debía fortalecer para compensar los mayores esfuerzos de operación a baja altura y a altas velocidades. Finalmente, se necesitaba reemplazar la antena de radar de búsqueda de 30 pulgadas por una antena de búsqueda de 45 pulgadas. Estas modificaciones fueron los puntos clave de la configuración básica aprobada por la Fuerza Aérea en mayo de 1952. Aunque estas modificaciones trajeron el avión más cerca de los requerimientos tácticos de la Fuerza Aérea, redujeron el alcance de 1,325 a 1,070 millas náuticas. El Ejército Aéreo deseaba que los aviones fueran intercambiables, y todo se haría para mantener las versiones de bomba y reconocimiento lo más similares posible. Además, mientras se llevara a cabo con los llamados cambios mayores de la configuración aprobada, se estaba haciendo todo lo posible para identificar mejoras menores necesarias. En esta categoría se incluyó el cambio de equipos diseñados por la Marina por equipos diseñados por el Ejército Aéreo, una sustitución que simplificaría el apoyo logístico del avión. Sin embargo, una sorpresa fue el efecto domino de los cambios introducidos en la configuración aprobada básica. Además, nuevos requisitos se presentaban, junto con deficiencias en diseño o disposición. Por mediados de 1952, el avión quasi A3D que el Ejército Aéreo esperaba rápidamente entrar en producción había adquirido una larga lista de innovaciones. Dos pies más pequeños permitían aterrizaje en pistas diseñadas para aviones de combate, y la B/RB-66 requería mayores ruedas (La presión de los pies de un avión (con ruedas infladas) sobre la superficie inflexible de una pista, expresada en términos de presión por pulgada, determinada por una relación de peso neto estático bruto a la superficie de contacto). El documento necesitaba nuevos frenos de emergencia de aire, alas de reposición lateral, cambios en el ángulo de incidencia de la ala para minimizar el dólgano holandés, mejoración de la presurización en el cabina de mando y varias otras mejoras. El dólgano holandés se describe en español como el movimiento combinado de yaw y roll de un avión. Este movimiento suele ocurrir en el aire turbulento, pero también puede hacerse en el aire calmo.
La Fuerza Aérea no le gustó el sistema hidráulico de A3D y quería que se revise completamente. Quería que se redesignara el sistema de combustible de avión y insistió en que se incluyera un sistema de purga de combustible, una característica ausente en el A3D. Además, todos los B/RB-66 se debían equipar para el refuelamiento en vuelo y se necesitaba relocar la estación del fotógrafo/navegante. Se necesitaban mejores motores también. Como se esperaba a finales de 1951, problemas de motor se manifestaron. El desarrollo de la turbina Westinghouse J40-WE-5, que se equiparía con el A3D de la Armada, no progresaba bien. Esto confirmó la sospecha de la Fuerza Aérea de que tal turbina no podría proporcionar la alcance y rendimiento necesarios de los aviones. Westinghouse ofreció una versión nueva del J40, pero fue rechazada debido a su consumo de combustible excesivo y a que su impulso de 7,250 libras era mínimo en comparación con los 9,750 libras del motor J71 de Allison, una división de General Motors Corporation. El motor General Electric J73 falló debido a su costo y al retraso en su desarrollo en comparación con el J71. Además, y quizás de mayor importancia, General Electric estaba totalmente ocupada con el programa J47 en el momento. Douglas Aircraft favoreció al motor Pratt and Whitney J57, pero se retrasó en su producción debido a que estaba destinado a varios sistemas de armamento de prioridad superior a la B/RB-66. El motor J75 fue finalmente seleccionado por la Armada para reemplazar los J40s de la MD. Esto dejó al motor J71 de Allison como el ganador indiscutido de la competencia. Aunque Allison garantizó el estado de desarrollo de su motor, problemas en la prueba de los 50 horas del motor J71-A-9 retrasaron la orden de producción de la Fuerza Aérea hasta el 5 de agosto de 1952, dos meses más tarde que se requería para mantener el tiempo de desarrollo de avión. En realidad, AMC autorizó la producción del motor antes del final de los 50 horas de pruebas, un riesgo que se desprecia en el Centro de Desarrollo Aeroespacial Wright.
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A pesar de que los saccadas cambian la imagen en el retino varias veces por segundo, todavía percibimos un mundo visual estable. Un mecanismo posible que subyenda esta estabilidad es que se actualiza una mapa retinotópico interno con cada saccada, comparando la ubicación de los objetos antes y después de la saccada. Experimentos psicofísicos han demostrado que los humanos obtienen información de ubicación de esta manera. Una corriente de descharge (CD) acompañante de los saccades ha sido identificada en el cerebro monje, en un circuito que extiende de colicul superior a la corteza frontal. Hay una falta de información, sin embargo. La localización perceptiva se establece solo en humanos y el circuito de descharge CD solo en monje. Por lo tanto, extendimos la medida de la localización perceptiva al monje adaptando la tarea de detección de desplazamiento de blancos desarrollada en humanos. Durante los saccades a blancos, el blanco desaparecía y luego reaparecía, a veces en una ubicación diferente. Los monje informaron la dirección del desplazamiento. Los detecciones de desplazamiento fueron similares en monje y humanos, pero se observó una detección más fuerte de desplazamiento desde la ocultación del blancos al final de los saccades en humanos, no en monje. La amplitud de saccada se varió en cada prueba, pero las estimaciones del mono de la ubicación del objetivo no siguieron ese cambio, lo que indica que la ubicación de los ojos dependía de un CD interno en lugar de información visual externa. Concluimos que los monos utilizan un CD para determinar su nueva ubicación de los ojos después de cada saccada, de manera similar a lo que hacen los humanos. Áreas temáticas de ASJC Scopus: Psicología, Neurociencia, Biología.
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El objetivo final del arte indio es "rasa aswadana", el sabor del placer estético. Todo aspecto de él que se refiera a emociones humanas se encontraría en el margen de "rasa". El tratado clásico, Natyashastra, describe ocho rasas. Estas son, en particular, el shringar rasa para emociones eróticas, hasya para levidez, karun para bajarse, raudra para rabia, veera para valor, bhayanak para terror, bibhatsa para lo macabro y adbhut para sorpresa. Los eruditos posteriores han agregado un décimo uno para la tranquilidad, conocido como el shanta rasa. Bharata ofrece una definición clara de rasa nishpatti o la experiencia de rasa — "Vibhaavanubhava sanchaari sanyogat rasa-nishpattih" — la rasa surge de una interacción de vibhava (determinante), anubhava (impacto) y vyabhichari bhava (sentimientos transitorios) encima del sthayee bhava (el estado psicológico básico). Shringar es ampliamente aceptado como "rasaraj", o el rey de los nueve rasas. Bharata dice: "Todo lo puro, brillante o hermoso del mundo se compara con shringar". El Natya Shastra ha establecido una clasificación detallada de los diferentes estadios de amor romántico, dando lugar a una vocabulario delicado que se expresa a través de abhinaya (expresión) y danza. Editado por el maestro de Odissi Sharon Lowen, Shringar en Danza Clásica India es una colección de artículos centrados en shringar y sus diversas interpretaciones. Lowen, quien es un discípulo de Kelucharan Mohapatra, fue encargada de diseñar el formato y invitar artículos de expertos en los diferentes estilos de danza clásica india. Americana de nacimiento pero con corazón indio, Lowen ha maestrado no solo Odissi sino también Manipuri y las escuelas de Chhau de Mayurbhanj y Saraikela, respectivamente. Ha publicado artículos y escrito libros junto con su carrera espectacular. Shringar ha evolucionado históricamente. En este libro, se ha interpretado a través de Bharatanatyam, Kuchipudi, Vilasini Natyam, Mohiniyattam, Sattriya, Kathak y Odissi, respectivamente, por Kamalini Dutt, Anuradha Jonalgadda, Anupama Kylas, Bharati Shivaji, Anwesha Mohanta, Shovana Narayan y Lowen misma. En su artículo, Lowen aborda un campo amplio de su tema, tomando al lector desde el siglo II a. C. hasta los diferentes reinos que gobernaron Utkal. Su perspectiva no solo proviene de Abhinaya Chandrika y Jayadeva's Gita Govinda sino también está informada por los compositores y poetas odienses Kavisurya Baldev Rath, Gopal Krishna Patnaik y Banmali Dasa, y las tradiciones folclóricas de Mahari y Gotipua. Fotografías captivadoras añaden valor a este volumen. Shringar siendo universal, su apelación no se limita al erudito y al prácticante de la danza. La escritora es un musicólogo.
Shringara en la Danza Clásica India
Editora por Sharon Lowen
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La participación en deportes de equipo ayuda a desarrollar buenas características. ¿Por qué? Porque los estudios sobre la participación deportiva han demostrado que los deportes tienen un impacto positivo en el desarrollo de las características. Las actividades deportivas instilan una determinada calidad de liderazgo que permite a los deportistas con habilidades asistir, motivar y desarrollar a otros que necesitan guía especial. Las características positivas como la personalidad y la responsabilidad social se creen que pueden y deben ser enseñadas y aprendidas en un entorno deportivo y de actividad física (Omar-Fauzee, 2012). La participación activa en deportes ayuda a los individuos a aprender habilidades, deportismo, estrategias, compromiso, respeto y disciplina. En los deportes, mientras se entrena mentalmente y físicamente con fuerza, las referencias anteriores tienen un peso muy grande en el proceso de desarrollo de características buenas. Después de una análisis detallada de por qué la participación en deportes de equipo ayuda a desarrollar buenas características, se sugerirán las estrategias de estas referencias a lo largo de este documento. Si tomamos a grandes deportistas como Michael Jordan o Kobe Bryant, estos jugadores de baloncesto tuvieron que prepararse mentalmente y físicamente antes de cada partido que jugaron y al mostrar determinación y disciplina fueron capaces de liderar a sus equipos a varios campeonatos de la National Basketball Association (NBA).
Sin buenas cualidades de liderazgo y buen carácter, no puedes desempeñar un papel de magnitud y hacer frente a tus compañeros de equipo y esperar que te confíen en ti solo por tu habilidad. Ser hábil o ser considerado el mejor en algún deporte no te ganará la confianza de tus compañeros, sino mostrar que estás comprometido en hacer a los jugadores alrededor de ti mejores es una actitud ganadora que les dará esa misma motivación, determinación y fuerza. La expresión “el deporte construye el carácter” está fecha hace mucho tiempo. Esta creencia se adoptó en los Estados Unidos durante la Revolución Industrial Americana como una manera de socializar a los inmigrantes en el estilo de vida estadounidense (Hinkle Smith, 2008). Esta afirmación se debate constantemente. Además, la argumentación de que el deporte construye el carácter se centra en la idea de que los participantes en un deporte deben superar dificultades, aprender la persistencia, desarrollar el control de sí mismos, aprender a cooperar con sus compañeros y a ser responsables. Barnett, L. A., & Weber, J. J. (2008). Los beneficios percibidos por los niños de participar en diferentes actividades recreacionales. Administración de Parques y Recreación, 26(3), 1-20.
Doty, J. P., & Lumpkin, A. (2010). Los deportes: ¿Construen o revelan el carácter? —Un estudio exploratorio en una academia militar. Educador Físico, 67(1), 18-32.
Hinkle Smith, S. L. (2008). Desarrollo de carácter y desarrollo moral en la educación física deportiva. Desarrollo de Carácter y Desarrollo Moral en la Educación Física deportiva — Iniciativas Educativas Estrellas, Educación.
Lumpkin, A., & Stokowski, S. (2011). Las partidos deportivos interescolares: Un privilegio de desarrollo de carácter. Revista de Kappa Delta Pi, 47(3), 124-128.
Omar-Fauzee, M. S., Nazarudin, M., Saputra, Y. M., Sutresna, N., Taweesuk, D., Chansem, W., & … Geok, S. (2012). Estrategias para el desarrollo de carácter a través de la participación deportiva.
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Un análisis de los derechos de los estados y la Unión: Imperium in Imperio, 1776-1876, de Forrest McDonald y Cuando en los eventos de la humanidad, se hace caso por el derecho a la secesión, de Charles Adams
Nada parece más opuesto que el espíritu libertario y el espíritu de la esclavitud. Sin embargo, un creciente cuerpo de escritura libertaria ha surgido en los últimos años que toma su inspiración política en la rebelión de los esclavistas que inició la Guerra Civil. Dos nuevos libros sobre los derechos de los estados proporcionan ocasión para examinar temas clave en este proyecto libertario. Los derechos de los estados y la Unión es un trabajo académico de Forrest McDonald, en sí mismo no libertario pero un historiador académico distinguished conocido por su análisis política de la historia estadounidense con un enfoque más práctico, un poco irreverente y más o menos tradicional. Charles Adams, el autor de Cuando en los eventos de la humanidad se hace caso por el derecho a la secesión, es un experto en impuestos aquí haciendo su debut como un historiador de la Guerra Civil, con el respaldo de una coro de líderes neo-secesionistas académicos. Las diferencias obvias en estilo literario y método histórico distinguen los dos libros. Adams se despliega con una historia polémica y eclectica, buscando evidencia para contradir el "adoración de Lincoln forzada" que creyó que había mantenido a los historiadores de la guerra civil de los Estados Unidos de hacer la verdad. Lo que ambos escritores comparten, sin embargo, es la convicción de que la secesión fue un derecho constitucional. La tesis de McDonald es que—en contra de la teoría política recibida, que la soberanía era una cosa integral que no podía ser dividida—los creadores de la Constitución de los Estados Unidos dividieron la soberanía entre los estados y el gobierno federal. El desafío de McDonald es mostrar que la secesión estaba en consonancia con la naturaleza de la Unión basada en esta princiapla, sin ser demasiado obvio. Se necesita una argumentación subtil porque la lógica de la soberanía dividida parecería requerir que, en un sistema constitucional basado en esta princiapla, ningún gobierno pueda reducir al otro a sí mismo o destruirlo de otra forma. De una perspectiva histórica, si la secesión fuera evidentemente constitucional, es difícil comprender por qué fue tan controvertida. La estrategia de discurso de McDonald es anunciar desde el principio su intención de evitar las preguntas técnicas que los especialistas aman y en cambio, centrar su reseña en los contornos mayores del tema. Como todos los escritores previos en el debate constitucional que condujo a la Guerra Civil, sin embargo, McDonald emplea propuestas teóricas clave. Las que sostiene en su cuenta lo colocan en la posición secesionista de la discusión. * * *
Con la economía de un académico que no ha sido mucho teórico, McDonald reduce el problema de la naturaleza de la Unión a dos conceptos esenciales: soberanía del pueblo estatal y agencia del gobierno federal. McDonald afirma que la Declaración de la Independencia transfirió la soberanía—en el sentido inglés de poder supremo indivisible—al pueblo de los varios estados como comunidades políticas independientes. El Congreso heredó la responsabilidad, como agente de los estados, para la conducción de la guerra y las relaciones exteriores. Esta relación entre los pueblos soberanos de los estados y el Congreso como su agente persistió bajo la Constitución de 1787, que fue ratificada por los pueblos de cada estado en convenciones populares. Según McDonald, la teoría de los derechos de los estados se modificó por las resoluciones de Kentucky y Virginia de 1798, que consideraron a los estados—en lugar de los pueblos de cada estado—como portadores de soberanía y la potestad constitucional en la Unión. Los lectores podrían no comprender la importancia de este punto, pero considerar a Congress como el agente de los estados o los pueblos de los estados es negarle autoridad como gobierno soberano. De hecho, hubo mucho habla sobre dividir las potencias del gobierno entre los gobiernos estatal y federal. Se puede llamar soberanía del gobierno, como McDonald lo describe en referencia a la idea de que los gobiernos a diferentes niveles tienen ciertas responsabilidades, inherentes en las cuales reside el poder para llevarlas a cabo. Sin embargo, la soberanía en el sentido más profundo —el poder absoluto para mandar, juzgar y disposar— residía en el pueblo de los estados como sociedades políticas independientes. McDonald dice que cada pueblo confió la soberanía en algún asunto a Congreso, en otros asuntos a los gobiernos estatales y en otros reservó la soberanía a sí mismos. Esta soberanía reservada en "otros asuntos" —incluyendo su preservación como sociedad, como se reiteró tirelessmente los secesionistas del sur— comprendía el poder para crear y destruir constituciones. Hizo dependiente la autoridad de la Constitución de los EE. UU. de la consentimiento personal de cada pueblo separado o estado como sociedad política. La soberanía dividida en McDonald se fundamenta en la relación principal-agente entre el estado y el federal, basada en la "naturaleza de las cosas", es la clave para comprender la naturaleza de la Unión.
Para brindar ambas versiones de la historia, McDonald se salta a la Guerra Civil para considerar la teoría de la Unión de Lincoln. La estrategia aquí es mostrar la constitucionalidad de la secesión mediante la demostración de que la teoría de Lincoln sea incorrecta constitucionalmente. La teoría nacionalista sostiene que en 1776, el pueblo de todo el país, actuando en Congreso como una población nacional, transformó a las colonias en estados y formó la Unión. Aunque conceda que la teoría se apoyó en algunos hechos, como la referencia en la Declaración de Independencia a los estadounidenses como "un pueblo", McDonald declara la interpretación nacionalista "inaceptable". Ofrece algunas razones técnicas para esta vista, como el hecho de que Congreso "recomendó", en lugar de ordenó o dirigió, a las colonias para crear constituciones y gobiernos estatales. En un sentido sustantivo, sin embargo, la teoría nacionalista de la naturaleza de la Unión es, de acuerdo con McDonald, inaceptable porque la existencia de pueblos soberanos prefiere la coexistencia de una población nacional como portador de soberanía. Estamos de vuelta a la principio axiomático que cualquier poder que se pueda atribuir al gobierno federal según la oratoria de la soberanía dividida, es llevado a cabo a sufrimiento de pueblos soberanos o estados como sociedades políticas independientes.
Charles Adams, en contraste a McDonald, presenta la secesión como un derecho constitucional evidente. En su argumento más sencillo, los principios generales de secesión se señalan en los derechos de consentimiento popular y autodeterminación proclamados en la Declaración de la Independencia. En la creación de la Constitución, los estados soberanos expresaron explícitamente el derecho de secesión, evidente en resoluciones de ratificación que afirmaron: “los poderes otorgados según la Constitución, siendo derivados del pueblo de los Estados Unidos, pueden ser reclamados por ellos cuando los mismos se pervertan a su lesa o opresión. ” Para Adams, es evidente que Estados Unidos se fundó en el derecho de un pueblo, por consentimiento popular, de separarse de una nación mayor cuando ya no les sirve o no les interesan. En esta vista, el principio de secesión es la base de la libertad constitucional estadounidense. El caso de Adams para la secesión - más una expresión política pasional que una argumentación legal razonada, refleja la mentalidad de disuniónista del sur. Por lo tanto, la secesión fue siempre más efectiva como una táctica de intimidación política para acciones de gobiernos estatales destinadas a anular las políticas del gobierno federal. De hecho, la naturaleza de la Unión bajo el principio de soberanía dividida - un sistema "partidario federal, nacional" - era ambigüa. En uno de los lados, las gobiernos estatales eran en efecto encorajados a desarrollar diferentes formas de "interposición" contra medidas federales objecibles que podían ser vistas como destruyendo el compromiso constitucional. El gobierno de la Unión, por otro lado, encontró maneras justificadas para enforzar sus leyes contra acciones de personas gobernantes y ciudadanos estatales que podían ser vistas como rebeldes. El control del gobierno de la Unión era el objetivo principal de la competición política del sistema federal; los derechos estatales fueron una estrategia de último recurso. Evaluando la afirmación del sur de que la secesión era constitucional, un comentarior noruego afirmó después de la Guerra Civil: "En un sistema federal, la armónica resistencia de la minoría es seguramente una arma del gobierno federal". Esto no fue una afirmación de derecho constitucional, sino una afirmación de resistencia revolucionaria. "La secesión se consideró una revolución por los escisionistas unionistas, y la pregunta en 1860, como en los crisis de desunión anteriores, era si ciertos estados, o el pueblo de ciertos estados, tenían "suficiente razón y poder" para revolucionizar el gobierno existente y reemplazar algo en su lugar. "
Es verdad que los amenazas de desunión se emitieron de todos los lugares del país, no sólo del Sur. Pero el discurso de desunión no puede probar la existencia de un derecho constitucional de secesión, como los teóricos libertarios afirman. McDonald, quien se esfuerza por no referirse a la secesión explicitamente como un derecho constitucional, reconoce de manera implícita este hecho en su descripción de la reacción a la elección de Lincoln: "Y entonces el Sur transformó la amenaza de secesión en una realidad." McDonald está contento de insinuar un derecho implícito de secesión en su cuenta de cómo Carolina del Sur se retiró de la Unión: "Un convento electo por el pueblo soberano de un estado había votado para entrar en la Unión constitucional, y en conformidad con la teoría subyacente de la Unión, el mismo instrumento se utilizó para abandonar la Unión." McDonald concluye: "Los carolinianos sabían su historia constitucional y actuaron de manera correspondiente." * * *
Pero fue South Carolina correcto en su construcción de la Constitución? ¿Hay un estado o grupo de estados que, de manera voluntaria, tienen derecho constitucional para retirarse, unilateralmente, de la compacto nacional? En el período antebellum los nacionalistas no fueron los únicos en cuestionar la constitucionalidad de la secesión; tras la crisis de nullificación emergió una argumentación antisecesión madisoniana dentro de la tradición de derechos de los estados. Lincoln se refirió a esta perspectiva en su discurso inaugural primero, sugeriendo que incluso si se considerara la Unión un acuerdo de estados en la naturaleza de un contrato, no podría ser deshecho pacíficamente por menos que todos los partidos que lo crearon. Cada vez que se hacía una amenaza de secesión en los conflictos federales, se le acusaba de rebelión y traición. Mientras reconocía la verdadera controversia sobre los límites de poderes estatales y federales, los unionistas consideraban absurdo afirmar que un estado o el pueblo de un estado tienen un derecho constitucional para derrocar el gobierno de la Unión.
McDonald señala correctamente que los sureños se separaron no de manera desesperada, sino con una confianza suprema en su capacidad para existir como una nación independiente. Pensando en su superioridad racial, convencidos de que la esclavitud era bien positiva, acostumbrados a controlar el gobierno federal como su agente, los sureños reclamaron la secesión como un derecho fuerte que les otorgaba inmunidad constitucional y la posición moral superior. Este derecho habría puesto a los gobiernos estados libres, el gobierno de la Unión bajo la administración prevista de Lincoln y a cualquier opositor a la secesión bajo una obligación legal y moral no interferir en cualquier acción necesaria para retirarse de la Unión y establecerse como sociedades políticas independientes. Aún como afirmaban ejercer un derecho constitucional, los sureños se dieron cuenta de que su acción era revolucionaria. El vicepresidente confederado Alexander Stephens, en su discurso "Cornerstone Address" en marzo de 1861, habló con admiración de participar en "una de las revoluciones más grandes en la historia del mundo"–una revolución "singularmente marcada, hasta este momento, por el hecho de haberse hecho sin la pérdida de una sola gota de sangre". Jefferson Davis exclamó en enero de 1861: "Si tengo que tener una revolución, deje que sea una revolución como nuestros padres hicieron cuando se les negaron sus derechos naturales". El diferencia entre la Revolución Americana y la Secesión del Sur, según Davis, fue que mientras los británicos negaban el derecho a la revolución, lo que causó el movimiento por la independencia estadounidense ser sangriento, “en esta era de civilización y progreso político” la doctrina de “el poder del pueblo para abrogar y modificar su forma de gobierno” se admitiría sin sangre. La secesión como instrumento de intimidación político casi tuvo éxito. Un tipo de desarmamento moral se dio a una gran parte del público del norte en el invierno de 1861, dándole a los secesionistas la oportunidad, si hubieran sido más pacientes, de poner el gobierno de Lincoln en una situación políticamente insostenible. Sin embargo, como una reflección probable de la actitud imperiosa inoculada por la esclavitud, los líderes confederados carecían de prudencia y moderación. Claiming protección constitucional para destruir la Constitución, ellos resolvieron la crisis de la Unión atacando Fort Sumter. Esta acción marcó el “apelación a los cielos” universalmente reconocida como el método final de ejercer el derecho de revolución. A través de la estrategia superior y una comprensión más profunda de la naturaleza de la Unión, Lincoln pudo defender la soberanía del gobierno federal tratando la secesión como una revolución injustificable. La Guerra de la Secesión, observa McDonald, fue “el último prueba del carácter de la unión federal”. ¿Qué significa esto? ¿Qué significa que el resultado de la guerra reveló lo que fue siempre la verdadera naturaleza de la Unión, a pesar de la controversia constitucional federal-estatal? ¿O significa que la guerra fue un juicio para determinar lo que sería la naturaleza de la Unión en el futuro? En Texas v. White(1869), el Tribunal Supremo declaró la secesión inconstitucional debido a que “la Constitución en todos sus provisiones, se dirigía a ser unión indestructible compuesta de estados indestructibles”. McDonald dice que la decisión resolvió por tiempo la pregunta sobre si la secesión era una posibilidad constitucional. Los libertarios de la secesión libertaria, como Adams, sostienen que la pregunta sobre los derechos constitucionales de secesión no se resolvió por la Guerra de la Secesión. Reflejan la inteligencia política extraña expresada por sus antepasados proesclavistas, los libertarios conceden la ineptitud y el mal juicio de la decisión del sur para ejercer su derecho a secesión por medios militares. Encontran consuelo, sin embargo, en la conclusión expresada por David Gordon, un teórico de la nueva secesión, que “un grupo puede separarse imprudentemente, pero actuar dentro de sus derechos”. El principio de soberanía dividida significaba que ninguno de los estados ni el gobierno federal podían destruir al otro. Las limitaciones de la capacidad de cada gobierno para interferir con el ejercicio de los poderes esenciales de la existencia de la otra no eran solo prácticos, sino constitucionales y morales. La secesión no solo era impractical, sino intrínicamente incorrecta. Como postulaban los sureños, su verdadera significación era que la Constitución y las leyes de los Estados Unidos, a pesar de la apariencia de lo contrario resultante de la membresía en la Unión, nunca imponían una obligación legal y moral obligatoria a un estado o al pueblo de un estado, sino solo tal obligación como un estado o un pueblo estuvieran personalmente dispuestos a reconocer. La teoría sur de la naturaleza de la Unión, en otras palabras, era que los estados o pueblos de los estados, después de ratificar la Constitución, estaban en realidad naciones soberanas. Fue este concepto de la Unión, la lógica de cuál secesionistas afirmaron como un derecho constitucional lo que llamó "la esencia de la anarquía," que no podía ser mantenida y defendida.
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Las semillas negras han estado en torno a los milenarios pero han vuelto a resurgir como un alimento superfuente de salud. La aceite de estas semillas tiene propiedades saludables en abundancia. Aunque las semillas se pueden comer enteras, el aceite es una remedio más popular. ¿Qué Es El Aceite De Semillas Negras?
El aceite de semillas negras se obtiene de nigella sativa, una pequeña planta con flores nativa de partes de Europa, el Medio Oriente y partes de Asia. Las flores producen las pequeñas semillas negras que se cosean y utilizan por sus propiedades medicinales. Las semillas se pueden comer enteras y tienen un sabor tierraño que se asemeja al cumin o el turmerico. Cuando se extrae aceite de las semillas negras, se llama aceite de semillas negras, y tiene niveles antioxidantes notables que pueden luchar la inflamación internamente y topicalmente.
12 Beneficios de Salud de Aceite de Semillas Negras
El aceite de semillas negras es un remedio antiguo que se ha utilizado para varias condiciones que están fundadas en la inflamación. todavía tiene propiedades de curación y medicinales hoy en día. La mecanismo principal de beneficios de salud provienen de la presencia de thymoquinone, una forma potente de antioxidante. La astma es una condición compleja, pero uno de sus componentes involucra inflamación que se estrecha las vías respiratorias. Cuando se consume aceite de semilla negra regularmente, puede ayudar a disminuir la inflamación en los pulmones y los conductos respiratorios, lo que podría llevar a una disminución de los síntomas de la astma. El aceite de semilla negra no reemplaza en ningún caso la necesidad de un inhalador o de solicitar atención médica inmediata si se espera un ataque. El aceite de semilla negra también puede mejorar otras condiciones relacionadas con los pulmones, como la bronquitis y el rinitis alérgico. Después de dos semanas de uso diario, la investigación mostró que se podía bajar la inflammatión, la irritación, el itching y el estrangamiento en los senos. 2. Presión arterial y colesterol
El aceite de semilla negra puede ayudar a bajar niveles de presión arterial cuando están levemente elevados. Para producir resultados de bajada de presión arterial, necesita ser consumido diariamente durante dos a tres meses. El aceite de semilla negra también puede equilibrar los niveles de colesterol al promover una aumento de los niveles de HDL y una disminución de LDL gracias a la presencia de ácido linoléico y ácido oleico. 1. BMI y Cintura Abdominal
El aceite de semilla negra ha demostrado ser efectivo en bajar BMI y cintura abdominal, que es el área más peligrosa para llevar exceso de peso.
2. Piel y Cabello Saludable
El aceite de semilla negra puede reducir la irritación en la piel en el sitio de pequeñas heridas y también puede disminuir la presencia de bacterias, lo que puede acelerar el tiempo de curación. También puede estimular el crecimiento de piel sana y saludable. Si hay condiciones de la piel como eczema, psoriasis o otras, las propiedades antioxidantes y antiinflamatorias del aceite de semilla negra pueden ayudar a disminuir los síntomas y el volumen de irritación en la piel. También puede promover cabello saludable y brillante y puede ser utilizado como tratamiento o máscara de cabello. Puede soothing el cabello seco, seco y dañado así como servir como protector para cabello sano.
3. Artritis y Dolor Crónico
La artritis rheumatoid y otras condiciones de dolor son a menudo causadas por inflamación. 1. Reduce daño oxidativo en tejidos
El aceite de semillas negras puede ser mezclado con aceite de base y utilizado para masaje topical, especialmente cuando se presenta dolor crónico. Tiene algún propiedad analgésica que, cuando se utiliza regularmente, puede ser una herramienta terapéutica exitosa en el manejo del dolor sin medicación prescrita.
2. Dolor digestivo
El aceite de semillas negras puede reducir similitudes desagradables en el sistema digestivo como el dolor de estómago, el náufrago, el dolor de intestino, el gas, el vientre, el reborde y incluso la aparición y la presencia de úlceras. Esto es porque los antioxidantes ayudan a reducir la inflamación y los componentes amarillos de las semillas de semillas sirven como ayuda digestiva.
3. Acne y psoriasis
Los beneficios de la aceite de semillas negras se extienden mucho más allá del uso interno. El aceite de semillas negras es un componente común de crema natural destinada a abordar la acne, las manchas y otras condiciones de la piel como el psoriasis y incluso el éczema. Con el uso regular durante varios meses, la aparición de acné puede disminuir y la apariencia generalmente brillante de la piel puede ser mejorada y naturalmente soportada. Aunque no tengas condiciones de la piel, aceite de semilla negra es un componente común en lotiones y productos de húmedo profundo debido a su capacidad para penetrar profundamente en la piel, aliviando la piel seca y otros síntomas inflamatorios desde su causa principal. Tienes una cicatriz? Puedes aplicar aceite de semilla negra con aceite de sésamo sobre tu cicatriz ya curada para ayudar a disminuir su apariencia y reducir la sensibilidad en el área. 7. Síndrome Metabólico
El síndrome metabólico es una colección de síntomas asociados a condiciones como el diabetes, el infarto y la enfermedad cardíaca. El sobrepeso, la presión arterial alta y los niveles de glucosa altos son habitualmente componentes de los trastornos metabólicos. El aceite de semilla negra puede ser una herramienta terapéutica en la lucha para restaurar la normalidad en el síndrome metabólico, respaldada por investigaciones sólidas en el Journal of Endocrinology y Journal of Cardiovascular Pharmacology.
El aceite de semilla negra puede mejorar la tolerancia al glucógeno y la resistencia a la insulina como eficaz o más eficaz que la metformina, que se utiliza a menudo con el diabetes tipo 2. Se necesita mucho más investigación, pero los estudios iniciales muestran que el aceite de semilla negra puede destruir células cancerosas naturalmente gracias a las propiedades antioxidantes que contiene. El ingrediente activo del aceite de semilla negra—thymoquinone—fue mostrado por un estudio para reducir las células tumoríferas en más del 50%. También se ha demostrado que causa la muerte de células en cáncer específico relacionado con leucemia, tumores cerebrales, cáncer de páncreas y cáncer de mama. El aceite de semilla negra es antibacterial y puede luchar contra cepas serias de bacterias peligrosas, incluyendo MRSA y infecciones estafiladas. Los estudios han mostrado que todas las estrategias de estas bacterias mortales reaccionaron ante la presencia de aceite de semilla negra y no pudieron desarrollar resistencia a él. Internamente o topicalmente, el aceite de semilla negra es uno de los antibióticos naturales de la naturaleza.
10. Salud mental
El aceite de semilla negra, tomado internamente, puede ayudar a proteger la salud cerebral, incluyendo defenderse contra la enfermedad de Alzheimer y mejorar la función cognitiva. El aceite de semilla negra puede naturalmente mejorar la fertilidad en ambos hombres y mujeres. En hombres, puede aumentar la cantidad de spermatozoides, movilidad y volumen de semen y mejorar la función reproductiva general. En mujeres, afecta la fertilidad al apoyar un ciclo menstrual saludable, incluyendo ayudar a regularizar los ciclos anormales y disminuyendo la dolorosa asociada como dolores de columna y dolores de pecho. Cuando se utiliza con aceite de coco, también puede alleviar dolores dolorosos en los senos asociados con imbalancias hormonales. Para usar aceite de semilla negra para mejorar la fertilidad, los hombres deben tomar 2,5 mL diarios durante tres meses. Las mujeres pueden tomar 1,5 a 2 mL diarios durante dos a tres meses para notar mejoras en su ciclo menstrual. Las mujeres embarazadas o que pueden estar embarazadas, así como las que amamantan, nunca deben usar aceite de semilla negra ni de manera topical ni oral.
12. Salud dental
El bacterio en la boca puede causar daño, llevando a la enfermedad de las glándulas de los dientes, las cavidades y, si se deja sin control durante años, problemas cardíacos. Controlar la bactería de la boca se puede mucho más allá de la limpieza oral y del flossing. Agregando aceite de semillas negras a la mezcla, no solo se extraen toxinas de los tejidos en la boca, sino que el aceite de semillas negras ayudará a matar bacterias y reducir la inflamación. Puede ser especialmente útil para gums dolientes y sangrientos. Para utilizar el aceite de semillas negras, pares unas pocas gotas de aceite de semillas negras con una cucharadita de aceite de coco. Haga remojo y mezcle en la boca durante al menos 15 a 20 minutos y luego espit en un papel de basura. No dejes mezclar el aceite con comida y no espierte en el drenaje como el aceite de coco puede solidificarse y bloquear las tuberías. ¿Cómo Usar el Aceite de Semillas Negras?
El aceite de semillas negras merece alguna precaución porque puede aumentar los efectos de ciertas medicinas en el cuerpo, como aquellas en el camino de citocromo P450—que es el camino utilizado para la mayoría de medicinas comunes y diarias. Si tomas alguna medicina prescrita, es esencial garantizar que tu médico aproba el uso de aceite de semillas negras y que no interfere con tu actual regimen. Ejemplos de medicamentos que pueden interactuar con el aceite de semillas negras incluyen:
- Inhibidores de bloqueadores
- Medication de sangre
- Medication de hígado o riñón
El aceite de semillas negras generalmente se considera seguro, aunque si interacciona con tu medicación puede causar problemas graves. También puede ser dañino a los riñones y hígado si se usa en dosis excesivas. No debe usarse en nadie con una enfermedad existente o problemas con el hígado o riñón. El aceite de semillas negras raramente causa reacciones alérgicas de piel, como una peoración de la piel o el itching, así que si nunca lo has usado antes, pruebalo antes de aplicarlo ampliamente. El aceite de semillas negras tiene un olor algo pimienta o cumin, pero también puede parecerse bien con casi cualquier otro aceite esencial gracias a su olor relativamente neutro. ¿Cómo Comprar Aceite de Semillas Negras?
El aceite de semillas negras está disponible en la mayoría de tiendas de alimentos naturales y en línea. Algunas farmacias también lo venden. Debe ser aceite de semillas negras 100% puro, sin rellenos o ingredientes adicionales. Elige orgánico cuando sea posible. Garantiza que el producto que compres sea listado como seguro para tu uso previsto. Siempre sigue las dosis recomendadas de los productos, pero también tienes que tener en cuenta que no hay suficiente investigación para demostrar que sea seguro para consumo diario y largo plazo. Se considera generalmente seguro para el uso topical y cuando se comen las semillas enteras. Debes usar precauciones con el ingreso interno del aceite. Es posible, sin embargo, que tengas una reacción alérgica al uso topical, así que antes de aplicarla ampliamente, prueba una pequeña área y espere 48 horas antes de aplicarla de nuevo. Las mujeres embarazadas, las mujeres que quieren convertirse en embarazadas, las mujeres que lechean al peñero y los niños no deben usar aceite de semillas negras para ningún motivo, interior o exterior. Aimee McNew, MNT, CNTP, es una nutricionista certificada que se especializa en salud de mujeres, problemas de tiroides, infertilidad y bienestar digestivo. Ella se curó de su salud a través de una dieta Paleo, perdió 80 libras y tuvo un bebé saludable después de varios abortos espontáneos. Ella se enfoque en prácticas de nutrición sencillas que promueven resultados duraderos.
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El violo y la violencia doméstica: El violo es un delito y castigo con una pena de prisión de cinco a diez años; la ley no aborda el violo de esposas. La policía generalmente investigaba los informes de violo, pero las víctimas a menudo no presentaban denuncias debido a barreras culturales y miedo. Según las organizaciones de derechos humanos, el violo sucedía frecuentemente. Aunque el gobierno procesó casos de violo durante el año, no se disponía de estadísticas sobre el número de casos denunciados o procesados. Varias organizaciones asesoraban a víctimas de violo, incluyendo misiones católicas y protestantes, la Asociación de Juristas Mujeres de Burkina, la Asociación de Mujeres y Promofemmes (una red regional que trabaja para combatir la violencia contra las mujeres). La violencia doméstica contra las mujeres sucedía frecuentemente, principalmente en áreas rurales. No hay una ley específica que proteja a las mujeres de la violencia doméstica, y los casos de azote de esposas generalmente se manejaban fuera de la justicia, a menos que las víctimas sufriesen lesiones graves. Las víctimas raramente presentaban acciones legales debido a la vergüenza, el miedo o el rechazo de llevar a su esposo a juicio. No hubo refugios gobernados por el gobierno para las víctimas de la violencia doméstica, pero había centros de asesoramiento en cada uno de los 13 centros regionales "Maison de la Femme". El Ministerio de Promoción de las Mujeres a veces actuaba como centro de asesoramiento, albergando y ayudando a mujeres abusadas. Entre enero y julio, por ejemplo, el ministerio ayudó a 20 víctimas de violencia doméstica, 10 de las cuales fueron referidas a abogados para posibles acciones legales contra los perpetradores. El Ministerio de Acción Social y Solidaridad, que tiene una sección de asuntos legales para educar a las mujeres sobre sus derechos, y varias ONGs trabajaron juntas para proteger los derechos de las mujeres. Durante el año el ministerio organizó varias talleres y llevó a cabo varias campañas de sensibilización para informar a las mujeres de sus derechos. Prácticas Tradicionales dañinas: En ocasiones mujeres mayores sin apoyo, viviendo principalmente en áreas rurales y a menudo viudas, fueron acusadas de brujería por sus vecinos y expulsas de sus aldeas. Estas mujeres eran acusadas de "comer" el alma de un pariente o un niño que había muerto. Según los registros del Ministerio de Acción Social y la Solidaridad Nacional, casi 600 mujeres acusadas de brujería han huido de sus pueblos desde los años sesenta y fueron acogidas por el centro Delwende en Ouagadougou, operado por la Iglesia Católica Romana. Las víctimas raramente tomaron acción legal por temor a las repercusiones a sus familias y buscaron refugio en centros operados por autoridades gubernamentales o organizaciones de caridad en áreas urbanas. En el año, el centro Delwende apoyó a 299 mujeres acusadas de brujería. Un centro similar operado por el gobierno en el área de Paspanga de Ouagadougou albergó aproximadamente 100 mujeres. El gobierno y las autoridades tradicionales trabajaron juntos durante el año para detener la persecución de las mujeres sospechadas de brujería. El Ministerio de Acción Social y la Solidaridad Nacional inició programas de conciencia específicos en las villas mossi y asistió a esfuerzos de mediación entre las mujeres sospechadas de brujería y los líderes de las aldeas. El 24 de marzo, el Ministerio de Acción Social y la Solidaridad Nacional aprobó un Plan de Acción de 2012-16 para luchar contra la exclusión social de mujeres acusadas de brujería. Una de las tres casos de brujería presentados en 2011 quedó pendiente al final del año; el acusado en el segundo caso se retiró de los cargos tras un acuerdo amistoso; y una corte canceló el tercer caso porque había pasado la ley de prescripción. En noviembre de 2011, la Corte Suprema de Ouagadougou impuso una multa colectiva de 1,5 millones de CFA (3,018) a Rakiswende D. y a tres de sus cómplices por el asalto y la agresión de Nopoko D., residente del Centro Delwende, en 2009. Cortes Femeninas de Mutilación/Corte (FGM/C): (ver sección 6, Niñas). Acoso Sexual: La ley laboral expresa explícitamente que el acoso sexual en el trabajo es ilegal, y está castigado con multas de 50,000 a 600,000 CFA ($101 a $1,207) y términos de prisión que varían de un mes a cinco años. El gobierno fue ineficaz en la aplicación de la ley, en gran medida debido al hecho que el acoso sexual se consideraba por muchos como aceptable culturalmente. No hubo estadísticas disponibles sobre el número de casos denunciados, los juicios o las condenas. Los centros de salud gubernamentales y privados estaban abiertos a todas las mujeres y ofrecían servicios de salud reproductiva, asistencia médica durante el parto (atención esencial obstétrica y cuidados postpartum) y el diagnóstico y tratamiento de enfermedades de transmisión sexual. Sin embargo, los pueblos remotos a menudo carecían de estos servicios o no tenían infraestructura de carreteras suficiente o transporte suficiente para permitir acceso fácil. Según el censo demográfico de 2011, el 95% de las mujeres recibieron atención prenatal de personal capacitado, el 67% de los partos fueron asistidos por personal capacitado y el 15% de las mujeres que deseaban espaciar sus embarazos tenían acceso a métodos de control de natalidad modernos. Los hábitos culturales que dejaban a las mujeres a cargo de las decisiones sobre el control de la natalidad también contribuyeron al uso limitado de contraceptivos. El ratio de mortalidad maternal relativamente alto de 341 por 100,000 nacimientos vivos se atribuyó al falta de acceso a la atención de salud en áreas rurales. Amnistía Internacional (AI) dijo que las muertes maternas también se debían a la falta de formación suficiente de los trabajadores de salud. En septiembre de 2011 se expulsaron dos oficiales de salud por "misconducte profesional grave" en Bobo-Dioulasso después de la muerte de una mujer embarazada que había estado encerrada en un departamento de parto sin supervisión alguna. En octubre de 2011 se les condenaron a términos de prisión y se les concedieron reparaciones a la familia de la víctima. Discriminación: Las mujeres siguen ocupando una posición subordinada en la sociedad y a menudo experimentan discriminación en la educación, el trabajo, el propietario de la propiedad, el acceso al crédito, la gestión o el propietario de una empresa y los derechos de la familia. La poligamia se permite, pero ambas partes deben llegar a un acuerdo previo a la boda. Una mujer puede oponerse a nuevas bodas de su marido si proporciona evidencia de que ha abandonado a ella y a sus hijos. Cada esposo puede solicitar el divorcio, y la ley estipula que la custodia de un niño se puede otorgar a cualquier uno de los padres, basándose en el interés superior del niño. En práctica, la madre mantiene la custodia hasta que el niño alcanza los siete años, momento en el que la custodia revertió al padre o a su familia. Aunque la ley proporciona derechos de propiedad y derechos de herencia iguales para las mujeres, los prácticas de tenencia de tierras se centran más en los requisitos de familia y tierras comunes que en los derechos de propiedad individual. Como resultado, las mujeres fueron frecuentemente denegadas el derecho a poseer propiedad, particularmente de inmuebles. Esto se agravó por el hecho que el 75 por ciento de las uniones matrimoniales se definieron como uniones de ley común (ceremonias religiosas o tradicionales) y no legalmente vinculadas. Por ejemplo, en áreas rurales, la tierra propiedad de una mujer se convierte en propiedad de la familia de su esposo después de la boda. Muchos ciudadanos, particularmente en áreas rurales, se mantuvieron fieles a creencias tradicionales que no reconocían los derechos de herencia de las mujeres y consideraban a una mujer como bien que podía heredarse después de la muerte de su esposo. El gobierno continuó campañas de medios para cambiar la actitud hacia las mujeres. La Ministerio de Promoción de Mujeres se encarga de aumentar la conciencia de las mujeres sobre sus derechos y de facilitar su acceso a la tierra. El gobierno patrocinó varios esfuerzos de salida de la comunidad y campañas de conciencia para promover los derechos de las mujeres.
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En el año 1832, un prospector llamado William Earl fue enviado al área de Mishawaka por un empresario de Detroit, Alanson M. Hurd. Su tarea era examinar la orilla sur del río San José junto a los rapidos donde se fundaría Mishawaka y encontrar una deposición de hierro de la bogas. Él lo siguió hasta los ámbitos pantanosos y húmedos al sur del río y descubrió que esta tierra también contenía grandes depósitos de hierro de la bogas. Finalmente, Alanson Hurd llegó a la región para verificar la zona y decidió que era un lugar ideal para construir una fábrica de fundición de hierro. La energía hidroeléctrica del río de rapidos podría impulsar la maquinaria y la fundición de hierro de la bogas se utilizaría para fabricar fundiciones de hierro. En julio de 1833, Mr. Hurd solicitó tierras para establecer una aldea y su fábrica. El primer plan de tierras fue Union Street hasta West Street, First Street hasta Cuarto Street, con una pequeña subdivisión de First y Front Streets.
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Este tutorial se repuso de <http://oscarliang.com>, una herramienta increíble sobre robotica y drones. Hazles ver y siguelos en Twitter. Tutorial de Inversión de Kinemática Básica – Oscar Liang
¿Qué es la Inversión de Kinemática en robotica? Con tu robot teniendo piernas, la posición de ellas determina donde están sus pies. Donde están sus pies determinan su punto de equilibrio. Como sabes, "equilibrio" se puede definir como el centro de masa (amorosamente llamado centro de gravedad) del robot estando entre sus centros de giro (es decir, las orillas de donde sus pies tocan el suelo). Si el centro de masa está por encima del centro de giro y entre ellos, el robot balanceará (un equilibrio casi inestable, si eres un matemático aplicado). Si el centro de masa está por encima pero fuera de los centros de giro (es decir, por encima de las orillas de sus pies), el robot sobrebalanceará y caerá. Si te sientes cómodo con los básicos de Inversión de Kinemática, puedes saltar al
Implementación de IK en un robótico hexapod:
aquí hay una implementación de un robótico hexapod de tres grados de libertad que construí con IK:
Kinematics y Robots? Si tienes un poco de duda sobre la Kinematica de Robots, te recomiendo empezar con algo básico, como un cubo es un buen punto de partida, y imagina que su centro de masa sea exactamente en el centro (lo cual será si su densidad es uniforme). Cuando el cubo está simplemente sentado es estable. El centro de masa está arriba del centro de pivot (els costats) pero, perquè estigui entre ells (quan es vista des de cada direcció), simplement estarà allí fins que us el prods. Ara us prods i gradualment tilts. Com el centre de massa se'n aproxima a un punt directament sobre un costat (nuestra centro de pivot) el cubo sentirà ser més lleuger a la toca i, si pots col·locar el centre de massa directament sobre aquesta centro de pivot, serà equilibrat. Comença a empujar-lo més enllà d'aquest punt, com que el centre de massa estigui a l'altre costat de la centro de pivot, el cubo caurà. El robot és exactament el mateix. Aquesta és la razó perquè les kinemàtiques dels peus dels robots són importants per ti. Si quieres que el robot se balancee dinámicamente, NEES conocer donde están los pies y donde deben estar. Por favor, entienda que no haré todo tu trabajo por ti, así que las fórmulas o códigos que comparto no están garantizados por su precisión sino solo son una demostración de cómo se deriva y funciona el método. Kinética frontal - FK & IK
La kinética frontal es el método para determinar las coordenadas de orientación y posición del efector final (x,y,z) relativo al centro de masa , dadas las ángulos de los servos y las longitudes de los enlaces del brazo robótico (posiciones de los servos). Esta es una fórmula determinística. Sabes absolutamente de las posiciones de los servos exactas donde está el pie. La kinética inversa es el método opuesto a la kinética frontal. Esto sucede cuando tienes una posición deseada del efector final, pero necesitas conocer las ángulos de los servos requeridos para alcanzarla. Esto es más difícil que la kinética frontal, y puede haber más de una solución. La kinética frontal no es muy útil aquí, porque si le cambiamos la posición de un servo, solo se mueve un efector en la cadena. Si se le da una cambio de coordenadas, todo el cadena de efectores (servos) puede tener que moverse cierto ángulo para que el punto final alcance la posición deseada. Además, el movimiento tendrá más naturaleza también! Enfoques para resolver IK
Hay dos enfoques para resolver cinética inversa:
- Analítico – requiere mucha trigonometría o álgebra de matrices
- Iterativo – mejora cuando hay muchos enlaces y grados de libertad. Si hay solo dos o tres enlaces, puede ser posible resolverlo analíticamente. Un posible método analítico es dibujar el brazo con los ángulos mostrados en él, luego resolverlos utilizando geometría. El problema es que esto no es realmente un enfoque general. Otro enfoque analítico es representar cada rotación y traducción de cada enlace por una matriz. El punto final se da por la multiplicación de todas estas matrices juntas, entonces solo necesitamos resolver esta ecuación de matrices. Luego, encuentra qué rotación representa cada matriz. Hay muchos soluciones o ninguna solución. En otras palabras, hay muchas maneras de llegar a un punto determinado, o puede estar fuera de alcance. Si hay muchas soluciones, entonces podrías necesitar aplicar restricciones adicionales. Por ejemplo, los articulaciones humanas solo pueden flexionarse dentro de ciertos límites. Enfoque iterativo (no importante)
Este es un enfoque general para programar cadenas complejas. Puede ser útil si estás construyendo un robot de serpiente o solo si estás interesado en leer. 🙄
Comience con las articulaciones en cualquier posición, luego mueva cada articulación en turno, de manera que cada movimiento lleve el punto final hacia el objetivo
Empezando con la articulación más cercana al punto final, gira la articulación para que el punto actual se mueva hacia el punto requerido. Luego haz lo mismo con la siguiente articulación hacia la base y así sucesivamente hasta que la base se gira. Luego repite esto, hasta que el punto final sea suficientemente cercano al punto requerido o si las iteraciones adicionales no lo acercan más a él. Puede ser posible tener una estrategia más realista que esta, por ejemplo, si estoy utilizando mi brazo para recoger un objeto, entonces, si el objeto está lejos, utilizo los jointes mayores en el brazo, y luego, como el brazo se acerca, utilizo los jointes menores del brazo para los ajustes finos. El ángulo de rotación para cada joint se encuentra tomando el producto escalar de los vectores desde el joint hasta el punto actual y desde el joint hasta el punto deseado. Luego, tomando el arcsin de este producto escalar. Para determinar la dirección de este ángulo (es decir, en que dirección gira), tome el producto cruzado de estos vectores y verifique el signo del elemento Z del vector. Como estará trabajando principalmente con piernas de robots hexapod o Quadruped con 3DOF, la análisis o la trigonometría simple serán suficientes para el momento.
Basta con la teoría, para convertir esto en código de programación, tienes que recordar que los ángulos son desconocidos y necesitamos resolverlos utilizando equipos y trigonometría. Primero, vamos a simplificar este problema de 3D en dos problemas 2D para resolver para α (alfa), β (beta) y γ (gamma). ¡Qué bueno que γ sea fácil, ya que podemos obtenerla de la primera diagrama! Ahora tienes dos más ángulos que resolver (y están en el mismo plano)!
Vamos a la segunda diagrama ahora. ¡Alpha es un poco difícil, así que a veces divido en Alpha1 y Alpha2! Puedes obtener Alpha1 trabajando en L primero. Para Alpha2 y Beta, necesitamos algunas ayudas de las reglas de cosín.
De estas fórmulas, si sabes tres lados de un triángulo, puedes encontrar cualquier ángulo adentro de él. No dudes, funciona! 🙂
Ahora tienes Alpha2,
Y Alpha es
Y finalmente, Beta
¡Ahora tienes tus valores para tus servos! Fuente: Tutorial de Inversión de Kinemáticas Básicas – Oscar Liang
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La Comunidad Tsawwassen First Nation (TFN) tiene planes significativos para desarrollarse y crecer en el futuro. Un plan de gestión del agua integrado (IRMP) puede ayudar a permitir el desarrollo de la comunidad mientras se logran los valores de drenaje, medioambiente y vivienda de la comunidad. Un equipo multidisciplinario compuesto por expertos en recursos hídricos, uso de la tierra, medioambiente, geotécnico y hidrogeológico se reunió para evaluar las características de drenaje, medioambiente y uso de la tierra de las tierras de la TFN. Estrategias de gestión del agua se desarrollaron y se evaluaron por su capacidad de cumplir con los objetivos y metas del proyecto, así como por su efectividad bajo escenarios de desarrollo futuros en la comunidad. La Comunidad Tsawwassen First Nation
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Los tardigrados, también conocidos como osos del mar, son animales marinos que se encuentran en o cerca de hábitats de agua dulce, en todo el mundo. Son uno de los animales más adaptables, viviendo de manera frecuente en climas tropicales, hasta climas árticos. Hazle un poco de musgo o barro y es muy probable encontrar estos animales, los cuales son de tamaño alrededor de 1 mm, fáciles de ver con un microscopio. Aunque sea pequeño el oso del mar, los tardigrados todavía tienen piernas, garras, ojos, piel y músculo! En realidad, son generalmente opaques con la textura de, lo que un artículo describió como, una olla de marcilla. La cosa más interesante sobre estos animales pequeños es su capacidad para someterse a un proceso llamado criptobiosis, donde el animal puede suspender su metabolismo durante períodos largos de tiempo. Esta condición les permite sobrevivir durante largos períodos en lugares donde de lo contrario no se podría sobrevivir. También han sobrevivido el viaje espacial en órbita baja y son el objeto de investigación espacial!
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Artículo invitado por el Dr. Chris Taylor, meteorólogo, Centro de Ecología y Hidrología NERC
Nuestra reciente publicación sobre cómo se representan los procesos de lluvias en modelos climáticos (‘La lluvia de la tarde es más probable sobre suelos secos’ publicada en línea en Nature esta semana) llevó a algunas interesantes cabezas de noticia en todo el mundo, incluyendo “¡Shock! Los modelos climáticos son demasiados alarmistas” (la columna de Andrew Bolt en el Melbourne Herald Sun). Esto no es exactamente cómo expresaría el significado de la publicación! Un resultado clave de nuestra obra es que los modelos actuales están mal representando la relación entre lluvias y humedad del suelo local, lo que puede llevarse a un círculo vicioso de suelo seco y lluvias reducidas. Representar los procesos por los que se desarrollan nubes y lluvias dentro de los modelos de computadora para hacer proyecciones climáticas en todo el mundo durante décadas aún es tremendamente difícil. Hasta ahora no teníamos una base observacional global para evaluar cómo bien los modelos estaban prediciendo este aspecto particular del clima. La publicación intenta hacer esto utilizando datos de todos los seis continentes. Además, tanto la publicación en sí misma como nuestra comunicación de prensa hacen esfuerzos considerables para proporcionar un informe equilibrado sobre la investigación. Tenemos una expresión en el Reino Unido de Gran Bretaña y Irlanda del Norte de que no se debe tirar al niño con el agua caliente. Hay muchas personas que saltan a rechazar todo el negocio de modelado climático en base a cualquier evidencia que indique que los modelos no son tan buenos como nos gustaría. Todos sabemos que los modelos tienen que mejorarse, y para mejorarlos, los científicos necesitan identificar aspectos en los que fallan. A veces, comunicar el proceso no es fácil. Christopher M. Taylor, Richard A. M. de Jeu, Françoise Guichard, Phil P. Harris & Wouter A. Dorigo ‘Afternoon rain more likely over drier soils’ fue publicado en Nature el 12 de septiembre de 2012. DOI 10.1038/nature11377
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"Qué había pasado, no sabía con certeza. Escuchó el fuego de armas y miró a Mr. Baxton justo a tiempo para verlo caer. Sabía que había sido herido. Eso era claro. Luego pareció que se rompió el caos como todos los demás hombres empezaron a gritar y a urlar. "
La expresión subrayada dice si la niña solo conocía que alguien fue herido o si la herida de Mr. Baxton era clara para ella. Por favor, ayuda a resolver esto, muchas gracias. Ella sabía que Mr. Baxton fue herido. No sabía por qué o quién lo hizo. Es habitualmente utilizado donde hay un buen deal de incertidumbre, pero una cosa está clara. Ejemplo: 'Nick Clegg es Viceprimer ministro - eso es claro. Pero por qué se asentó en un trabajo sin importancia es una pregunta que no puedo resolver! '
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