text_es
stringlengths
0
567k
uid_prefix
stringlengths
6
11
meta_data
dict
Alemania emergió de los horrores de la guerra de 1914-18 como una nación derrotada totalmente, sin embargo, fue rápido en reconocer el potencial y los beneficios que la aviación traería en tiempo de paz. Inmediatamente después de que el ministerio de la aviación aprobara el vuelo civil en 8 de enero de 1919, suavizando las restricciones de guerra, el profesor Hugo Junkers comenzó a trabajar en el diseño de los aviones de transporte más avanzados del mundo, que voló justo cinco meses más tarde, el 19 de junio. Aunque poco conocido y recordado por pocos, el avión de seis plazas F 13 jugó un papel significativo en el desarrollo del transporte aéreo mundial y puso las bases para los aviones de metal de un solo plano de hoy en día. Sin embargo, este logro extraordinario en el primer año posterior a la guerra fue oscurecido por los viajes de cruce del Atlántico, los primeros en etapas, por un Curtiss flying boat, seguidos por el vuelo histórico sin paradas en un Vickers Vimy bombardeo británico por dos hombres, John Alcock y Arthur Whitten Brown. La nave aérea de la Fuerza Aérea Real R.34 cubrió la distancia en ambas direcciones un mes después. Británica y alemana fueron las primeras naciones en abrir servicios aéreos sostenidos y programados dentro de Europa. De entre las múltiples compañías en dificultades de los años 1920 se crearon las grandes compañías pioneras de los años de entreguerras. Imperial Airways era aptamente nombrada para desarrollar rutas hasta los extremos lejanos del Imperio Británico, mientras que Deutsche Lufthansa exploraba profundamente en China y América del Sur. Otros de notables eran KLM Royal Dutch Airlines, la única compañía aérea que sigue operando bajo su nombre original, y más tarde Air France y la Unión Soviética Aeroflot, la última de las cuales se convirtió en la más grande jamás vista, ya que se encargó de todas las actividades de vuelo. Mientras que los Estados Unidos fueron conspicuosamente ausentes del mercado de la aviación comercial, la aprobación en 1926 por el Congreso de los Estados Unidos de la Ley de Comercio Aéreo proporcionó el marco legal y la fuerza impulsora que llevarían a la fusión y a la creación de gigantes de la aviación aérea como American, Delta, United y TWA, finalmente desafiando la supremacía europea. La USA encargó el primer portaaviones USS Langley el 16 de marzo de 1922. En el mismo tiempo, el científico estadounidense Dr. Robert Goddard se convenció de que un día sería posible lanzar un cohete a la Luna. Aunque sería casi 40 años antes de que este visionario se haga realidad, el pequeño dispositivo de propulsión líquida que Goddard disparó en Auburn, Massachusetts el 16 de marzo de 1926 se puede decir que fue el comienzo del deseo de la humanidad de escapar de las fuerzas gravitatorias de la Tierra. El 21 de mayo de 1927, Charles Lindbergh llevó el Ryan NYP Spirit of St. Louis a la historia al volar solo y sin parar desde Nueva York a París, una hazaña que generó mucho entusiasmo por el vuelo. Se establecieron récords y se rompieron a menudo, como los fabricantes de aviones, que habían luchado cuando una gran cantidad de aviones de guerra superfluos inundaron el mercado, comenzaron a competir fuerzamente en la producción de nuevos tipos con progresivo desarrollo en velocidad, tamaño y confort. Los aviones que tuvieron un impacto inmediato y, en algunas ocasiones, duradero fueron los Fokker VIIb-3m, los Junkers Ju 52/3m, los Ford Tri-Motor, los Boeing 247 y varios aviones voladores impresionantes de Boeing, Dornier, Shorts y Sikorsky, diseñados para vuelos a larga distancia y transoceánicos. Los años entre guerras vieron también una florecencia de los grandes dirigibles, como los gigantescos Zeppelins, los "R" británicos y el USS Shenandoah, que trajeron estilo y romántica al aire. Poco se discute, sin embargo, que el Douglas DC-3 fue probablemente el avión más importante jamás construido y cuyas hazañas siguen siendo habladas hoy en día. Se construyeron más de 13,000 unidades y aún hay varios en vuelo. El Douglas DC-3 - probablemente el avión más importante jamás construido Mientras los ojos del mundo se enfocaban en el transporte aéreo, las naciones también rearmaban sus fuerzas navales y aéreas. Un flujo constante de aviones militares volaron al aire, pero cuando se sospechó de los intereses de guerra de Alemania Nazi y de sus proyectos secretos, se dirigieron rápidamente hacia la producción de nuevos cazadores y bombardeadores. Tan múltiples fueron los que se convertirían en leyendas en tiempo de guerra, ninguno más que el Supermarine Spitfire, considerado por muchos como el avión más hermoso jamás construido y, en el bando opuesto, el Messerschmitt Bf109. Los bombardeadores también ganarían reputaciones enviables, como el Boeing B-17 Flying Fortress, el Heinkel He111 y el Vickers Wellington. Todos fueron probados por primera vez en los años 1930. Los barnstormers de los años 1920 se desarrollaron en promotores responsables de la aviación general, expandiendo los experimentos tempranos en actividades como el esprayado de cultivos, el trabajo de búsqueda y el vuelo corporal y privado. La línea de aviones Beechcraft y Piper comenzó entonces, y los modelos Staggerwing, Model 18 y Cub construyeron su reputación. Las pruebas tempranas de los helicópteros se realizaron en Francia y España, y Juan de la Cierva realizó el primer vuelo circular de su autogiro el 9 de enero de 1923. El progreso, sin embargo, fue lento y los rotorcraft solo se hicieron notables después de la conclusión de la Segunda Guerra Mundial. En los últimos años de dos décadas de paz, las compañías aéreas se apresuraron a establecer vuelos comerciales a lo largo del Atlántico, se realizó el primer refuelling aéreo y se logró el primer aterrizaje totalmente automático de un avión en Dayton, Ohio. Boeing presentó al mundo el primer avión de vuelo presurizado, el Stratoliner, que voló en 1938. En el lado negativo, la explosión terrible del Hindenburg sobre Lakehurst, Nueva Jersey el 6 de mayo de 1937 marcó el fin de la era de los navegantes aéreos. Cuando Alex Henshaw aterrizó su Percival Mew Gull de vuelta a Gravesend el 9 de febrero de 1939 después de un vuelo récord a Cabo Town y de vuelta en 4 días y 10 h, sería uno de los últimos vuelos famosos por parte de aviadores individuales. Los rutas aéreas más difíciles, cruzando océanos, se abrían con los hidroaviones. El 30 de mayo de 1939, el Boeing 314A Yankee Clipper de Pan American salió de Nueva York y voló a través de los Azores, Lisboa y Marsella, llegando a Southampton en tres días. El 11 de agosto, el Short S.30 Caribou de Imperial Airways llegó a Southampton, después de volar de Nueva York a través de Montreal, Botwood (Nueva Escocia) y Foynes (Irlanda). Mientras se agruparamos las nubes en Europa, Alemania estaba haciendo historia aviática. El 27 de agosto de 1939 fue el primer avión propulsado por turbofan, el Heinkel He178. Aunque el motor HeS 3B fue desarrollado por Dr Hans von Ohain, esta idea revolucionaria fue primera vez concebida por Frank Whittle en el Reino Unido, y ambos deben considerarse los padres de la turbina de gas. Cinco días más tarde, el ataque a Polonia de Alemania, que marcó el inicio de la Segunda Guerra Mundial, llevó a la aeronáutica a un nivel completamente nuevo. Günter Endres es un periodista independiente y contribuyente regular a Flight International y Airline Business, y edita nuestro anuario World Airlines Directory. Continúa leyendo The Flight Century Chocks away - 1909 - 1918 El aviación británica tuvo un inicio lento, pero dentro de la década el país estaba fabricando aviones y la RAF se había formado. Lucha por la ventaja - 1939 - 1948 La Segunda Guerra Mundial trajo innovaciones espaciales en ambos lados, pero la barrera del sonido se rompió hasta 1947. Entrando en la era de los jet - 1949 - 1958 A pesar de sus problemas, el Comet fue una revolución en el transporte aéreo. Pero este sería un década de primeros, muchos de ellos británicos. Más rápido y más alto - 1959 - 1979 El jet reinaba y el Jumbo Jet demostró que lo grande era definitivamente mejor. Mientras tanto, el Harrier demostró que el Reino Unido todavía podía liderar Jet electrónicos y técnicas de evasión - 1979-1999 Innovaciones de los años 80 trajeron cambios revueltos en casi todos los ámbitos de la aviación - y Vuelo se convirtió en internacional Vuelo 100 - historia del siglo 21 Como entramos al siglo 21, la eficiencia de combustible y el diseño verde comenzaron a tomar el relevo de la búsqueda de tamaño y velocidad Vuelo hacia el futuro - Los próximos 100 años Cubrimos desarrollos excitante, casi incócrecibles, de respiración sucia en nuestro primer siglo de publicación. ¿Qué podría figurar en nuestras páginas en los próximos 100 años?
001_773586
{ "id": "<urn:uuid:2b35fc84-3d37-4c9b-88df-6501ce4e2b1a>", "dump": "CC-MAIN-2014-10", "url": "http://www.flightglobal.com/news/articles/flight-100-history-1919-1939-320370/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2014-10/segments/1394010855566/warc/CC-MAIN-20140305091415-00083-ip-10-183-142-35.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9702169299125671, "token_count": 1898, "score": 3.875, "int_score": 4, "uid": "001_773586_0" }
Las montañas de Kyrenia, rango montañoso ubicado en el norte de Chipre que se extiende de este a oeste sobre unos 100 millas (160 km) de Cape Andreas, en el péñaso de Karpas, hasta Cape Kormakiti. Se eleva desde la costa un corto alcance hacia el interior, flanqueando un planície costera estrecha y alcanzando una altura máxima de 3,360 pies (1,024 m) en la montaña Kyparissovouno, en el área oeste, terminando en colinas bajas en el punto del cabo Andreas en el este. Al oeste de Melounda, el rango se conoce como los Pentadaktylos (“Cinco Dedos”), debido a la punta empalmada que es una de sus principales características. La primera zona extensivamente poblada por turcos de la costa continental después de la intervención turca en Chipre en 1974 se ubica en el área este de Ayios Amvrosios hasta el péñaso de Karpas y a través de los montes Pentadaktylos. Las montañas están compuestas de una estrecha falda de piedra caliza con ocasionales depósitos de mármol.
006_2891588
{ "id": "<urn:uuid:8b1b4faf-a871-4f8c-872e-bdcfad98ed7c>", "dump": "CC-MAIN-2015-35", "url": "http://www.britannica.com/place/Kyrenia-Mountains", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-35/segments/1440644062327.4/warc/CC-MAIN-20150827025422-00084-ip-10-171-96-226.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9218195080757141, "token_count": 200, "score": 3.015625, "int_score": 3, "uid": "006_2891588_0" }
IMAGEN DE FONDO: iSTOCK/GETTY IMAGES Ataque de amplificación DNS es un ataque de denegación de servicio distribuido (DDoS) basado en reflexión. El atacante se spoofea las solicitudes de búsqueda a los servidores de sistemas de nombres de dominio (DNS) para ocultar la fuente del exploit y dirigir la respuesta al blanco. A través de varias técnicas, el atacante transforma una solicitud de búsqueda pequeña en un carga grande dirigida al blanco. El atacante envía una solicitud de búsqueda de DNS utilizando la dirección IP spoofeada del blanco a servidores de DNS vulnerables. En general, estos son servidores de DNS que soportan relaciones recursivas abiertas. La solicitud original a menudo se relaya a través de un botnet para una base de ataque más grande y una mayor ocultación. La solicitud de DNS se envía utilizando la extensión EDNS0 al protocolo DNS, lo que permite mensajes DNS grandes. También puede utilizarse la extensión de seguridad DNS (DNSSEC) función de cifrado criptográfico para aumentar el tamaño del mensaje. Estas amplificaciones pueden aumentar el tamaño de las solicitudes de búsqueda de DNS de alrededor de 40 bytes a encima del tamaño máximo de paquetes Ethernet de 4000 bytes. Un botnet puede realizar muchas solicitudes con amplificación de voz que permitan un atacante dirigir un ataque grande con poco uso de salida de banda. El ataque es difícil de proteger ya que proviene de servidores que parecen válidos con tráfico que parece válido. La amplificación de DNS es uno de los tipos de ataque más populares. En marzo de 2013, el método se utilizó para atacar a Spamhaus probablemente por un proveedor de malware cuyo negocio la organización había interrumpido al negrolistarlo. La anonimidad del ataque fue tan grande que Spamhaus todavía no está seguro de la fuente. Además, el ataque fue tan severo que temporalmente paralizó y casi derribó a la Internet. Las propuestas para prevenir o mitigar el impacto de ataques de amplificación de DNS incluyen limitar la tasa, bloquear específicos servidores DNS o todos los servidores de reléjateo abierto, y fortalecer la seguridad general de los servidores DNS.
010_3455667
{ "id": "<urn:uuid:8f531571-e91a-44e8-a779-4a330a04443f>", "dump": "CC-MAIN-2019-26", "url": "https://whatis.techtarget.com/definition/DNS-amplification-attack", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-26/segments/1560627999964.8/warc/CC-MAIN-20190625233231-20190626015231-00122.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9307593703269958, "token_count": 395, "score": 3.046875, "int_score": 3, "uid": "010_3455667_0" }
Menos de un año después de mostrar su primer humanoide red-based (2006) Samsung y KIST crearon las versiones segundo generación de Mahru y Ahra humanoides (blanco y plateado, respectivamente). Mejorez el reconocimiento de voz, rostro, obstáculos y objetos en movimiento, y una velocidad de caminata máxima de 1km/h. Los investigadores creen que los robots serán capaces de aprender tareas simples y compartir su conocimiento instantáneamente a través de la red con los otros robots por el 2009. La nueva cara incluye ojos LED que se iluminan. El robot fue capaz de agarrar una bebida en una mesa y seguir un balón de color con sus visión y manos. Lo siento, no se conocen muchos detalles sobre Mahru II & Ahra II porque los investigadores rápidamente desarrollaron un nuevo prototipo. Aving News Network | Yonhap News.
006_3626578
{ "id": "<urn:uuid:315d6607-01e5-4336-90ab-13dcfc65bd73>", "dump": "CC-MAIN-2015-35", "url": "http://www.plasticpals.com/?p=2785", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-35/segments/1440644063666.29/warc/CC-MAIN-20150827025423-00096-ip-10-171-96-226.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9595815539360046, "token_count": 161, "score": 2.75, "int_score": 3, "uid": "006_3626578_0" }
Disfrutando de alguna lluminares? Es mucho divertido cuando se reunen amigos y familiares para 'Ooo' y 'Ahh' en el cielo de noche. Lluminares tras lluminares pueden iluminar la oscuridad con un fuerte ruido. ¿Estás teniendo tu propia fiesta, asistiendo a una de amigos o fuera a una exposición? Hay un riesgo común que viene de celebrar con lluminares - quemaduras. Pero no te preocupes. Tenemos algunos consejos sobresalientes para ayudar a alguien con una quemadura. Permitir a los niños ondear esparklers? Los niños y los adultos les encantan. Ver a las llamas bailar y oírles romperse es todo divertido. ¿Ouch! Alguien se ha quemado. Se tomó un lluminares usado y todavía caliente. ¿Qué debes hacer? Hay muchas leyendas alrededor de cómo tratar una quemadura. Tal vez has oído hablar de usar mantequilla, cremas de refresco y incluso pasta de dientes. Pero esto no calmará una quemadura. El mejor manera de ayudar a alguien con una quemadura es con agua fría corriendo. Primeros auxilios para una quemadura 1. Enfrie la quemadura bajo agua fría corriendo durante al menos diez minutos. 1. Cuanto más rápido y largo se enfría una quema, menor es el impacto de la herida. 2. Después de que se haya enfría la quema, cubrirla con film plástico o una bolsa limpia. Esto ayuda a prevenir la infección al mantener el área limpia. El film plástico o las bolsas de plástico son la mejor opción para cubrir la quema porque no se pegan a la quema y reducen la dolorosa sensación de aire en la piel. 3. Llame al 112 si sea necesario. La quema puede necesitar tratamiento médico urgente. Siempre busque consejo médico para un niño o niña que se ha quemado. ¿Qué pasa si se quema a través de guantes? Si alguien se quema a través de guantes (o otras ropa), no intente quitar el guante si se pegan a la quema. Esto podría causar más daño. En su lugar, enfría la quema a través del guante con agua fría corriendo durante al menos diez minutos y busque tratamiento médico urgente. Si el guante no se pegan a la quema, puedes quitarlo. ¿No tienes acceso a agua corrienda? Si estás afuera viendo fuegos artificiales, puede que no estés dentro de alcance de agua corrienda. Si no tienes agua para enfriar la quema, puedes usar cualquier líquido frío como jugo, cerveza o leche - el objetivo es enfriar la zona lo más rápidamente posible utilizando cualquier líquido frío disponible. Cambia a agua corriente fría cuando tengas acceso a ella. Felices y felices Fiestas de Año Viejo y Año Nuevo!
011_2202105
{ "id": "<urn:uuid:beea001e-584d-47cf-b6c7-fa5a7724a59e>", "dump": "CC-MAIN-2019-30", "url": "https://blogs.redcross.org.uk/first-aid/2018/12/first-aid-burns/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-30/segments/1563195526670.1/warc/CC-MAIN-20190720194009-20190720220009-00042.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9233192801475525, "token_count": 588, "score": 2.515625, "int_score": 3, "uid": "011_2202105_0" }
"Si se tortura a los datos lo suficiente," se dice, "eliminará todo secreto." Aunque esto sea un problema para los científicos, los estakes son mayores para los torturadores. Si los torturados realmente dirán cualquier cosa, ¿cómo sabes cuando están hablando la verdad? La razón por la que la tortura no funciona se explica en "Por qué la tortura no funciona," escrito por Shane O'Mara, profesor de investigación cerebral experimental en Trinity College Dublin, Irlanda. En 2009, leyó un artículo sobre los "Memorandos de tortura" legales preparados para las autoridades federales estadounidenses sobre el uso de tablas de agua, privación de sueño y otros "técnicas de interrogación mejoradas". Además de la moral, O'Mara quería saber si había ciencia credible que demostrara que la tortura funcionara. La respuesta fue clara: la información obtenida a través de la tortura es tan escasa, el ratio de señal a ruido tan bajo, que los defensores de la tortura se quedan sin una defensa indefensible. Los defensores de la tortura defienden su uso con una mezcla aleatoria de anécdotas, historias seleccionadas y escenarios completamente ficticios. Estudios controlados sobre la efectividad de la tortura serían moralmente abominables. Hay mucha información sobre los efectos psicológicos y fisiológicos severos del dolor, el miedo, el frío extremo, el privación de sueño, la encierta y el nearly drowning. Algunas investigaciones, como las sobre los efectos de la privación sensorial, se llevaron a cabo con voluntarios saludables. Otros se realizaron durante el entrenamiento de los soldados de combate. También hay una cantidad pequeña de literatura sobre los efectos severos y largo plazo de la tortura en aquellos que la sobreviven, y se ha trabajado en la eficacia de técnicas de interrogación de la policía, lo que ha proporcionado insights en la psicología de las confesiones falsas – fáciles de producir. Como O'Mara subraya, la tortura no produce información fiables principalmente debido a la gravedad con la que impide la capacidad de pensar. El dolor extremo, el frío, el privación de sueño y el miedo a la tortura misma todos dañan la memoria, el estado de ánimo y la cognición. La tortura no convence a las personas para que hagan una decisión razonada para cooperar, sino que produce pánico, desociación, estado de inconsciencia y daño neurológico largo plazo. También produce un fuerte deseo de hablar continuamente para evitar más tortura. En la tortura, confesó ser todo lo desde un hermaphrodito hasta un espía de la CIA y un obispo católico y el hijo del rey de Camboya. En realidad era solo un profesor de escuela cuyo delito era hablar francés alguna vez. Uno de los sobrevivientes confesó ser todo lo desde un hermaphrodito hasta el hijo del rey de Camboya. Los interrogadores a menudo escalan la tortura cuando creen que un sospechoso está conholdiendo información o mentiendo, pero hay poco evidencia de que los interrogadores sean mejores que el resto de nosotros en detectar mentiras. En realidad, hay evidencia de que cuando se entrena a los interrogadores, se vuelven más probablemente a creer que otros están mentiendo. Esto puede llevar a errores alarmantes, donde se tortura a alguien porque su torturador cree incorrectamente que está mentiendo. Las nuevas tecnologías para detectar mentiras no funcionan ni siquiera, dice O'Mara. Por qué la tortura no funciona es un libro valioso. O'Mara construye su caso como un fiscal, citando estudios científicos y persistentemente destruyendo absurdistas y inconsistencias en documentos como los "Memos de tortura". ¿Cuánto importa la ciencia para aquellos que defienden la tortura? Sabía O'Mara bien que su motivación es a menudo castigadora, no práctica. Pero una vez que se impone la tortura, los resultados, dice, son que será "ineffectivo, sin sentido, moralmente repulsivo y despredecible en sus resultados". (Imagen: Vlad Sokhin/Panos) Por qué la tortura no funciona: La neurociencia de la interrogación Prensa de Harvard Este artículo apareció en la imprenta bajo la cabeza "Secretos y mentiras"
001_2420170
{ "id": "<urn:uuid:a7331ed9-3f9a-4f0f-87e8-1f34c60bf62f>", "dump": "CC-MAIN-2023-23", "url": "https://www.newscientist.com/article/mg22830471-200-torture-doesnt-work-says-science-why-are-we-still-doing-it/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2023-23/segments/1685224656869.87/warc/CC-MAIN-20230609233952-20230610023952-00231.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9516556262969971, "token_count": 880, "score": 3.171875, "int_score": 3, "uid": "001_2420170_0" }
Pregunta: ¿Qué tendría el arreglo de moléculas de Formazine en una partícula de Formazine mientras se mantiene suspendida en agua? Sería completamente aleatorio, o tendría algún tipo de imperfecto pero reconocible regularidad? Formazine se utiliza como un estándar de calibración fácil y preparado para medidas de turbidez. Above x2: Formazine de PubChem. Formazine (formazin) es un polímero heterociclico producido por reaccionar hexametilenetetramina con sulfato de hidrazina. La estructura tetrahedral de caja de hexametilenetetramina, similar a adamantano, sirve como bloque molecular para formar una red polimérica tridimensional. Los lectores de turbidimetría no miden la intensidad de luz en escala, sino en concentración de una suspensión de referencia. La fiabilidad de las medidas de turbidez depende de la exactitud de la solución de calibración. Por eso es de gran importancia. La solución de calibración internacionalmente establecida para la turbidez es Formazine. Esta solución puede ser reproducida en cualquier momento con la receta proporcionada en el estándar ISO 7027 (Calibración de la calidad del agua - Determinación de la turbidez). Es muy importante seguir las condiciones de preparación prescritas, ya que afectan perceptiblemente la tamaña de las partículas de Formazine. 2% per °C. Consecuencia, Sigrist mantiene la temperatura de preparación constante a ± 1°C. En esta imagen se muestra la distribución de tamaños de partículas de formazine a diferentes temperaturas de preparación. Esta es la imagen ampliada de TurbidityStandards. Esta es la diapositiva #10 de "Qué es la turbidez?" John Daly, presidente de ISA NorCal, South Fork Instruments, Inc. Haz clic para obtener la tamaño completo.
007_5380219
{ "id": "<urn:uuid:e818db6d-b268-4102-830b-26654670a14c>", "dump": "CC-MAIN-2021-31", "url": "https://chemistry.stackexchange.com/questions/74569/cage-like-formazine-particles-how-are-molecules-arranged", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-31/segments/1627046150134.86/warc/CC-MAIN-20210724063259-20210724093259-00334.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8989613056182861, "token_count": 368, "score": 2.8125, "int_score": 3, "uid": "007_5380219_0" }
En primer lugar, he analizado los pasos de computación del algoritmo de SLAM de gráficos y luego he implementado la algoritmia eficientemente. Suponga un robot en el mundo 2D intenta moverse 10 unidades a la derecha de x a x'. Debido a la incertidumbre de la movimiento, x' = x + 10 no será exacto, sino que estará centrado en una gaussiana alrededor de x + 10. La gaussiana deberá tener su máxima probabilidad cuando x’ se acerque a x + 10. Si x1 se encuentra a x0 a 10 unidades de distancia, el filtro de Kalman modela la incertidumbre utilizando una gaussiana con (x1 – x0 – 10). En consecuencia, hay una probabilidad asociada con ubicaciones < 10 y > 10. Hay otra gaussiana similar en x2 con una mayor difusión. El producto total de la probabilidad de la ruta entera es el producto de las dos gaussianas. Podemos dejar fuera los constantes, ya que solo necesitamos maximizar la probabilidad de la posición x1, dada x0. Por lo tanto, el producto de gaussianas se convierte en la suma de términos de exponente, es decir, la restricción solo tiene x y sigma. Graph SLAM modela las restricciones como Sistema de Ecuaciones Lineales (SELs), con una matriz Ω que contiene los coeficientes de las variables y un vector ξ que contiene el valor límite de las restricciones. Cada vez que se hace una observación entre dos posiciones, se realiza una 'agregación local' en los cuatro elementos de la matriz (como el producto gaussiano se convierte en la suma de potencias). Por ejemplo, el robot se mueve de x0 a x1 a x2, que están separados por 5 y -4 unidades. Los valores de las variables y los valores del RHS se agregan a las celdas correspondientes. Suponga que el punto de referencia L0 está a 9 unidades de distancia de x1. Una vez que se llena la matriz Ω y el vector ξ, como se muestra arriba, se puede computar la siguiente ecuación para obtener las mejores estimaciones de todas las posiciones del robot:
009_1302557
{ "id": "<urn:uuid:065abb7d-e23f-414d-bc5b-446fb29caeb0>", "dump": "CC-MAIN-2022-21", "url": "https://hackaday.io/project/182303-multi-domain-depth-ai-usecases-on-the-edge/log/199508-solution-2-theory-and-implementation-of-graph-slam", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2022-21/segments/1652662525507.54/warc/CC-MAIN-20220519042059-20220519072059-00406.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9315975904464722, "token_count": 393, "score": 3.0625, "int_score": 3, "uid": "009_1302557_0" }
La Organización de Salud de África Occidental dice que la producción local de medicinas antirretrovirales es esencial para que estas medicinas estén disponibles rápidamente para las personas con VIH/SIDA. Solo menos del 10% de los casi seis millones de personas infectadas con VIH/SIDA en África Occidental tienen acceso a terapia antirretroviral (ART), lo que los expertos en salud afirman extiende la esperanza de vida y reduce el riesgo de transmisión del virus. El profesor Moussa Maiga, director adjunto general de la Organización de Salud de África Occidental (WAHO), dijo en una reunión consultiva en Acra que la producción local de ART garantizaría la calidad y bajaría el costo de los medicamentos, lo que mejoraría el acceso. La reunión en Acra, que reunirá a los responsables de políticas nacionales, representantes de los cuerpos reguladores de medicamentos y empresas farmacéuticas locales, es una de tres organizadas por WAHO en la subregión, con el objetivo de coordinar las partnerships público-privadas para acelerar la producción local de ART en África Occidental. Dan Botwe, subdirector ejecutivo del organismo de control de alimentos y medicinas de Ghana, está coordinando la reunión. "Por lo tanto, este taller se esfuerza por proporcionar recomendaciones a gobiernos, a la industria misma, a autoridades reguladoras y a ECOWAS [Economic Community of West African States] para que todas estas organizaciones puedan adoptar una cierta enfoque que, al final, haga el producto disponible en el primer lugar, accesible en el segundo lugar y afectable." WAHO apoya a los vecinos del subcontinente africano de Benin, Nigeria y Ghana en la harmonización del proceso de producción de medicamentos antirretrovirales para la región, donde actualmente se importan los medicamentos. Botwe estuvo de acuerdo en la importancia de coordinar recursos. "Obviamente, el mercado es más grande", dijo. "Hay un mercado disponible para cualquier fabricante local o fabricantes capaces de producir estos medicamentos [medicamentos antirretrovirales] a calidad aceptable, seguridad aceptable y eficacia, bajo un régimen donde no infringen en ninguna regulación o convención internacional de comercio. " El Fondo Global apoya a los gobiernos nacionales en desarrollados países para proporcionar terapia antirretroviral a sufridores de SIDA a un precio subsidiado. Sin embargo, el Fondo requiere que los medicamentos y los fabricantes se certifiquen por la Organización Mundial de la Salud.
004_5474686
{ "id": "<urn:uuid:78db8ba0-9eae-4e2f-bc05-6f458a906d0a>", "dump": "CC-MAIN-2018-09", "url": "https://www.voanews.com/a/a-13-2006-08-12-voa17/315866.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-09/segments/1518891816138.91/warc/CC-MAIN-20180225051024-20180225071024-00240.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9383227229118347, "token_count": 448, "score": 2.6875, "int_score": 3, "uid": "004_5474686_0" }
Inferno II de Dante Información de programa Año de producción: 2010 Después de que Dante fue banido de Florencia en 1302, escribió su gran obra maestra "La Divina Comedia". Escribiéndola en italiano, el idioma del pueblo, ayudó a sacar a los lectores de su devoción esclavista al latín. A Moment in Time es una breve, emocionante y fascinante viaje al pasado. Creada para despertar y enlighten al público sobre el pasado, su relevancia actual y su impacto en el futuro, A Moment in Time es una narrativa histórica fascinante que se transmite actualmente a nivel mundial. Para obtener más información visite: <http://amomentintime.com> Liderazgo: Después de que Dante fue banido de Florencia en 1302, escribió su gran obra maestra "La Divina Comedia". Escribiéndola en italiano, el idioma del pueblo, ayudó a sacar a los lectores de su devoción esclavista al latín. Introducción: A Moment in Time con Dan Roberts. Contenido: Alighieri Dante estaba activo en la vida política y cultural de Florencia. Fue banido de su ciudad querida después de que una facción política rival lograra el poder. El poeta italiano Dante pasó los siguientes veinte años en el exilio, moviéndose de una ciudad a otra en el norte de Italia, recibiéndose de manera honorable por los aristócratas y trabajando en sus obras más importantes. Dante trabajó en "La Divina Comedia" durante años antes de comenzar a escribirla en 1308, y la completó poco antes de su muerte en 1321 en el estado-ciudad de Ravenna. El trabajo se desarrolló a partir de la frustración y la profunda desapontación de Dante con el conflicto por el poder entre, en su opinión, una papacía demasiado política y los emperadores romanos sagrados. Dante fue el primer poeta importante que escribió en italiano, en lugar de en latín, que era la lengua tradicional de la iglesia. Esperaba que los italianos se orgullaran de una obra escrita en el vernacular y que esto ayudara a terminar con el conflicto fracciónal en la península. "La Divina Comedia" es una epopeya de tamaño espectacular, con ciento cántos rímicos. El protagonista principal es Dante mismo, y describe su viaje a través de la infernal, el purgatorio y finalmente el cielo. Sus guías son figuras ilustres, como el poeta romano Virgil y su inspiradora Beatrice. En el viaje, Dante se encuentra con figuras mitológicas y históricas. Dante creó cuatro niveles de significado en su poema--literal, algorítmico, moral y anagógico o místico. Su objetivo era investigar preguntas sobre el lugar de los hombres en el orden mundano, espiritual y religioso. originalmente tituló su épica poema "Commedia" o "Comedia," que en literatura clásica describe una obra con un orden y final feliz. Más tarde, el escritor italiano Boccaccio agregó el adjetivo "Divino," en parte en referencia a los temas religiosos de Dante, pero también para honrar la excelencia y belleza poética del épico. En la Universidad de Richmond, esto es Dan Roberts.
008_2673094
{ "id": "<urn:uuid:3362809b-8456-4de7-ace3-ad5172dd7765>", "dump": "CC-MAIN-2016-26", "url": "http://classroomclips.org/video/4383", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2016-26/segments/1466783396887.54/warc/CC-MAIN-20160624154956-00128-ip-10-164-35-72.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9740185141563416, "token_count": 614, "score": 3.671875, "int_score": 4, "uid": "008_2673094_0" }
Definición/Ámbito: (.) La Administración Federal de Transporte (FTA) ayuda a desarrollar sistemas de transporte masivo mejorados para ciudades y comunidades a lo largo de todo el país. A través de sus programas de becas, FTA ayuda a planear, construir y operar sistemas de transporte con conveniencia, costo y accesibilidad en cuenta. Los buses y los vehículos de ferrocarril son los tipos de transporte público más comunes, pero otros incluyen los ferries comunitarios, los tranvías, los ferrocarriles inclinados, los subtes y los transportadores de personas. En proporcionar asistencia financiera, técnica y de planificación, la agencia proporciona liderazgo y recursos para sistemas de transporte locales seguros y avanzados en tecnología, mientras ayuda en el desarrollo de sistemas de tráfico locales y regionales. La FTA mantiene la Biblioteca Nacional de Transporte (NTL), una biblioteca de informes, documentos y datos generados por profesionales y otros de todo el país. La NTL está diseñada para facilitar el compartido de documentos entre personas interesadas en temas relacionados con el transporte y el transporte público. Términos relacionados: Departamento de Transporte Términos relacionados: Administración Federal de Aviación
000_3409956
{ "id": "<urn:uuid:0d6427fc-4c08-4f7d-a4be-23fecccf4f34>", "dump": "CC-MAIN-2013-48", "url": "http://usacac.army.mil/cac2/call/thesaurus/toc.asp?id=12468", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386164120234/warc/CC-MAIN-20131204133520-00071-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9080624580383301, "token_count": 192, "score": 3.125, "int_score": 3, "uid": "000_3409956_0" }
La picada suelen ocurrir en perros cuando intentan enfriarse. Los perros con labios grandes o abiertos (como los Boxers o los Bloodhounds) suelen tener más picada que lo normal. En perros, la saliva se acumula en sus bolsas de mejilla y cuando sacan la cabeza, sale la picada. La picada no suele ser un gran problema, aunque si tu perro picada más que lo normal o de repente durante un tiempo caluroso, puede requerir más investigación. Más picada que lo normal o picada en un perro que no picada normalmente puede ser un síntoma de los siguientes: El grado de serio de la picada de tu perro dependerá de si hay una condición subyacente que la causa y qué es esa condición. La irritación oral en tu perro puede ser relativamente leve, mientras que un problema neurológico y la hipertermia son más graves. Por qué tu perro picada dependerá de la razón de la ocurrencia. Por ejemplo: Algunos perros picadan más cuando están nerviosos. Pueden convertirse nerviosos durante una visita al veterinario, como resultado de un ruido fuerte, una nueva persona o mascota en su hogar o otra razón. Si su perro tiene enfermedad periodontal o abscesos de dientes, puede hacer que se enfadue y haga mucho sudor, especialmente si no ha sufrido mucho sudor en el pasado. Un problema de salud que causa problemas para comer. Los síntomas adicionales como el estrujamiento o el rechazo también requieren atención inmediata. El huele de su boca podría irritarse si se enredó con algo peligroso; la alambre eléctrica, por ejemplo, puede causar quemaduras eléctricas. También puede comer una planta venenosa que causa irritación. Si notas sudor continuo y/o repeticamente se le pata la boca, quieres ir a ver al veterinario. La sobrecalefacción puede ocurrir cuando su perro pasa mucho tiempo en el calor. Su sudor será un esfuerzo para enfriarse. Si observas respiración ruidosa y cansada, mueve a su perro a la sombra o al aire acondicionado inmediatamente. También le ofrecerás una taza de agua fría. Si su perro tiene dificultades para respirar, llevarlo al veterinario inmediatamente. Si notas que su perro suda más que normal o suda cuando normalmente no suda, considera algunas cosas. Si hay algún razón por la que tu perro pueda estar experimentando ansiedad, puede estar causando su saliva. Puedes tomar medidas para aliviar su ansiedad; por ejemplo, asegúrate que recibe suficiente ejercicio y si hay nuevos personas o animales en el hogar, asegúrate que recibe suficiente atención. Si sea muy caluroso y tu perro ha estado afuera durante algún tiempo, es posible que su saliva sea el resultado de la hipertermia. Busca ver si está pantallando y cansado, y si está respirando bien o teniendo dificultades. Después de ofrecerle agua fría, ponerlo en la sombra o en el aire acondicionado, y mojar su cuerpo para ayudarlo a enfriarse, puedes contactar a tu veterinario y posiblemente llevar a tu perro a una examen. Si la ansiedad o la hipertermia no sea un factor, es una buena idea llevar a tu perro a tu veterinario para que se examinen y tu veterinario pueda determinar si hay algún problema de salud física que esté causando su saliva aumentada. Tu veterinario realizará una examen físico completo que incluya su boca. Mientras estás observando su boca, tu veterinario determinará si hay algún irritación presente, además de si tu perro tiene algún enfermedad periodontal o abscesos. Si hay irritación presente, tu veterinario podría recomendar pruebas adicionales para determinar lo que lo causa. Si la examen físico sugiere una condición de salud que impide a tu perro comer, tu veterinario probablemente recomendará pruebas adicionales para hacer un diagnóstico. Un conteo completo de glóbales (CBC) y perfil de química sérica son a menudo realizados, especialmente si se sospecha una enfermedad de los riñones o el hígado. Si tu veterinario esté preocupado por una obstrucción en el esfingóides de tu perro, puede ver el color de la bilis para determinar el nivel de pH y comprender si tu perro está vomitando o regurgitando. Radiografías torácicas y fluoroscopia también pueden ser utilizadas. Si se sospecha una condición neurológica, se pueden utilizar pruebas como escáneres de resonancia magnética (MRI), rayos X y ultrasón. Prevenir la hipertermia en tu perro es relativamente sencillo. Cuando el día es caluroso, si planeas dejar a tu perro afuera, asegúrate que tiene suficiente sombra y agua fresca para beber. También evita demasiada actividad cuando el día es particularmente caluroso. Si lo dejas en un lugar caluroso que no es afuera, asegúrate que está bien ventilado. Durante una reunión con su veterinario, preguntas sobre cómo promover la salud dental de tu perro y sigue las instrucciones que se te dan. Para evitar que tu perro se haga aholda de algo que causará problemas en su boca, asegúrate de revisar el área donde pasará el tiempo si no estarás allí con él, y asegúrate que no hay nada que pueda causar problemas. Una dieta equilibrada que proporcione a tu perro los nutrientes que necesita es clave para su salud general, como también es el ejercicio suficiente y las revisiónes periódicas con su veterinario, para que cualquier preocupación se pueda abordar temprano antes de convertirse en problemas mayores. El costo del tratamiento para picar en tu perro dependerá de la condición que está causando esto. En el caso de ansiedad, los costos serán mínimos o ningúnos. Si tu perro experimenta calefacción, los costos pueden ser considerables, promedio en torno a $5,000. El costo promedio de una obstrucción en el esófago de tu perro es $2,500. Los costos variarán según la ubicación en la que busques tratamiento y su costo de vivir. *Wag! puede cobrar una parte de las ventas o otra compensación por los enlaces en esta página. Los artículos se venden por el revendedor, no por Wag! . 0 encontraron útil. Tu perro ha estado picando un poco más de lo normal y respirando un poco más fuerte. Es extremadamente caluroso en la casa. Aunque para mí y los ventiladores no lo hacen frío. Ella se reposa mucho más. Estoy solo preguntando si debería preocuparse. 12 de julio de 2020 Dr. Sara O. DVM Hola, si tu perro está caliente, esto puede ser la razón de estos síntomas. Si sea posible, dálle agua fría a beber para intentar enfriarla. Si no, puede necesitar ver a un veterinario. La picada también puede ser un síntoma de náusea y gastroenteritis. Espero que tu perro se siente mejor pronto. 12 de julio de 2020 ¿Fue esta experiencia útil? © 2021 Wag Labs, Inc. Todos los derechos reservados. Descargue la aplicación Wag! Descargue la aplicación Wag!
006_6894412
{ "id": "<urn:uuid:1a5fdb41-c363-4ce9-9687-e3f900c21391>", "dump": "CC-MAIN-2021-21", "url": "https://wagwalking.com/symptom/why-is-my-dog-drooling", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-21/segments/1620243991514.63/warc/CC-MAIN-20210518191530-20210518221530-00302.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9613134860992432, "token_count": 1439, "score": 2.71875, "int_score": 3, "uid": "006_6894412_0" }
La ropa probablemente ha estado en torno a casi lo mismo que las personas desde hace tiempo. Todo grupo de personas conocidas en la Tierra conocen cómo cortar algún pasto largo o pelo de animales (o alguno de sus propios pelos) y rolarlo de lado a lado en sus piernas o entre sus manos hasta que los pastos se entrelacen y se convierten en una pieza de cuerda más fuerte (pues la cuerda solo significa algo que está rolado). Puedes intentarlo tú mismo con algún pasto largo o alguno de tu pelo (no cortéslo! Tu padres te matarán. Solo corta algunos pelos largos). Esta forma de rolar hace una buena cuerda para poner una trampa o cerrar una bolsa de cuero. También puedes usarla para hacer una falda de pasto, con una cintura de pasto enredado y algunos fibras enredadas cayendo. Algunas personas creen que llevar una falda así significaba que estabas listo para tener bebés. Mujeres tibetanas rolando Pero no es muy buena para ropa que realmente cubre y mantiene caliente a la persona. Por eso, al principio se utilizaban piel de animales y piel de cuero. Pero como hubo más y más personas alrededor, alrededor de 5000 BC, se encontró difícil matar suficiente animales para que todos tuvieran pieles. Por lo tanto, los seres humanos comenzaron a pensar en nuevas formas de hacer tela. Alguien inventó el taladro. Un taladro es básicamente una cosa que gira. Gira de la misma manera que una rueda: lo tienes que darle una vuelta y dejarlo ir, y gira durante un tiempo y luego cae. De verdad es una especie de rueda, y la gira es algo como usar una rueda y usar un yoyo. Para hacer un taladro, tomas cualquier palo recto que encuentres alrededor (no necesitas deshacer la corteza), de un pie de largo. Y tomas una masa de arcilla y la forma en una esfera redondeada, y luego la aplanas un poco, y la colocas sobre el extremo del palo de manera que la punta del palo salga por el otro lado un poco. Deja que se seque la arcilla. (Si tu palo es más grueso en el fondo, ayudará a mantener la arcilla en el palo). El bastón se llama el pivote y la parte de arcilla se llama el pato. Entonces tomas algún lana y la doblas un poco con la pierna o con las manos, y la atas a la parte superior del pivote, y lo dejas girar un poco y dejar caer, como un juguete, a tierra lenta, como un yoyo. Mientras con la otra mano desplazas más lana de una bolsa que estás sosteniendo. El pivote la dobla para ti como cae. Cuando se detiene de girar o llega a tierra, lo vuelves a levantar en tu mano (como un yoyo), doblas más hilo de la lana que has hecho y lo dejas caer de nuevo. ¡Hazte tejido! : Proyectos para jóvenes tejedores, por Kathleen Monaghan (2001). Textiles del Mundo: una historia concisa, por Mary Schoeser (2003). Para adultos. Trabajo de Mujeres: Los primeros 20,000 años : Mujeres, Tela, y Sociedad en Tiempos Antiguos, por Elizabeth Wayland Barber (1995). No es para niños, pero un interesado estudiante de secundaria podría leerlo. Ideas fascinantes sobre cómo los pueblos hacían tela en tiempos antiguos y por qué lo hacían de esa manera.
003_2278753
{ "id": "<urn:uuid:fb9f0c2d-b655-4cfb-8dd9-64a343f423cb>", "dump": "CC-MAIN-2020-34", "url": "https://quatr.us/african-history/history-spinning-hand-spindles.htm", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-34/segments/1596439738864.9/warc/CC-MAIN-20200812024530-20200812054530-00389.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9629188179969788, "token_count": 709, "score": 3.109375, "int_score": 3, "uid": "003_2278753_0" }
¡Hola amigos de la comida! Hoy vamos a hablar sobre una manera de cocinar bacon de forma única y no convencional - utilizando agua! ¿Pensas que eso suena extraño? Pero en realidad es una opción más saludosa y nutricional que la cocina tradicional. Cocinar bacon en agua elimina el exceso de grasa y aceite, resultando en un sabor más crujiente y más sabroso. Por favor, diviertos en el mundo de la cocina de bacon en agua y descubram sus maravillas! ¿Qué es el bacon? El bacon es un tipo de carne de cerdo salada que se corta en finas slices y se sirve a menudo como un acompañante de desayuno. Tiene un sabor salado, sabroso y humanoque se combina bien con huevos, pan tostado y panqueques. El bacon es un alimento de comida popular en todo el mundo, y se puede cocinar en varias maneras, como fritura, grilling, horneado y microondas. Pero ¿has oído hablar de cocinar bacon en agua? ¿Qué significa cocinar bacon en agua? Cocinar bacon en agua es un método de cocina sencillo y fácil que consiste en cocinar bacon en un olla de agua hasta que alcanza la textura deseada. La agua quita el exceso de grasa y ganancia de carne de tocino, resultando en un plato más sano y sabroso. Esta técnica es perfecta para aquellos que quieren disfrutar del sabor de la carne de tocino sin los calorías y la grasa adicionales. ¿Cómo cocinar carne de tocino en agua? Para cocinar carne de tocino en agua, necesitarás unos pocos ingredientes: * Cuanto quedeas gusto * Suficiente para cubrir la carne de tocino Ahora, empezaremos a cocinar! Sigue estos pasos: Paso 1: Prepara la carne de tocino Primero, preparea la carne de tocino cortando sus trozos en hojuelas delgadas o dejándola como está, según tu preferencia. Paso 2: Hierve el agua Luego, llena una olla con suficiente agua para cubrir la carne de tocino. Calienta el agua sobre fuego mediano-alto. Paso 3: Agrega la carne de tocino Cuando la agua está hierva, agrega la carne de tocino a la olla. Asegúrate de que la carne de tocino esté cubierta en agua. Ventajas y desventajas de cocinar bacon en agua Ahora que sabes cómo cocinar bacon en agua, vamos a explorar las ventajas y desventajas de este método de cocinado. – Saludable: Cocinar bacon en agua elimina exceso de grasa y aceite, resultando en una comida más saludable y nutricional. – Crujiente: El agua ayuda al bacon a cocinar uniformemente, resultando en un bacon crujiente y delicioso. – Menos sucia: Cocinar bacon en agua reduce la cantidad de aceite espumoso y humo que producen la fritura, haciéndolo más fácil de limpiar. – Tiempo consumido: Cocinar bacon en agua toma más tiempo que fritura, grill o horno, ya que tienes que esperar a que el agua ebullicione. – Menos sabroso: Cocinar bacon en agua puede quitar alguno del sabor humo que produce la fritura o el grill. – Textura: Cocinar bacon en agua puede producir una textura diferente a la fritura, grill o horno. Algunas personas no pueden preferir el texto más blando. Preguntas frecuentes (PFAQs) Q: ¿Es seguro cocinar bacon en agua? A: Sí, es seguro cocinar bacon en agua. En realidad, es una opción más saludable y nutricional que la fritura. A: ¿Puedes usar cualquier tipo de bacon, como la bacon normal, la bacon cortada gruesa o la bacon de pollo? Q: ¿Cuánto agua necesito para cocinar bacon en agua? A: Necesitas suficiente agua para cubrir completamente a la bacon. Q: ¿Cuánto tiempo necesito cocinar bacon en agua? A: Necesitas cocinar bacon en agua durante 10-15 minutos, dependiendo de cuánto quieres que quede crispy. Q: ¿Puedo agregar seasoning a la agua? A: Sí, puedes agregar alguno de seasoning, como sal, pimienta o especias de ajo, a la agua para mejorar el sabor. Q: ¿Necesito precalentar el horno o el microondas antes de cocinar bacon en agua? A: No, no necesitas precalentar el horno o el microondas antes de cocinar bacon en agua, ya que este método de cocina solo requiere una olla y agua. Q: ¿Puedo cocinar bacon en agua en anticipación? A: Sí, puedes cocinar bacon en agua en anticipación y almacenarla en el refrigerador para uso posterior. Para calentarla, simplemente caliente en una olla o microondas. Q: ¿Cocinar bacon en agua es una opción de estilo paleo? A: ¿Cocinar bacon en agua es una opción amigo de paleo, ya que no involucra grano, azúcar o leche? Q: ¿Puedo utilizar el agua restante para cocinar otros platos? A: ¿Sí, puedo utilizar el agua restante para cocinar otros platos, como sopas, guisos o salsas. El agua contiene sabor de bacon, lo que agrega un sabor único al plato. Q: ¿Puedo congelar bacon cocinado para uso posterior? A: ¿Sí, puedo congelar bacon cocinado para uso posterior. Solo envuelva con papel plástico o aluminio y almacene en el congelador. Q: ¿Puedo usar una cocina lento para cocinar bacon en agua? A: ¿Sí, puedo usar una cocina lento para cocinar bacon en agua, pero puede tardar más tiempo que en el estufa. Q: ¿Reduce la cantidad de calorías al cocinar bacon en agua? A: ¿Sí, cocinar bacon en agua reduce calorías, ya que elimina exceso de grasa y aceite. Q: ¿Puedo agregar vinagre al agua para evitar que se estrope? A: ¿Sí, puedo agregar una cucharadita de vinagre al agua para evitar que se estrope. Q: ¿Puedo reutilizar el agua para cocinar bacon de nuevo? A: ¡No, no deberías reutilizar el agua para cocinar bacon otra vez, ya que puede contener bacterias o impurezas. En conclusión, cocinar bacon en agua es una excelente alternativa a freir, grilar o hornear. Es un método de preparación más saludable, sabroso y sin miedo a la mierda perfecto para el desayuno o la tarde de domingo. Recuerda seguir los pasos y los ingredientes mencionados arriba para cocinar bacon perfecto en agua. Esperamos que disfrutes de leer este artículo y pruebes cocinar bacon en agua pronto! Haz algo ahora ¡Qué estás esperando? Obtenga alguno de bacon y agua y empezuele a cocinar! Comparta este artículo con tus amigos y familiares y difunda la palabra sobre este método único de cocinar. Experimenta con diferentes condimentos y sabores para crear tu propia preparación especial. Buén provecho! La información proporcionada en este artículo es para fines generales y no debe considerarse consejo médico o nutricional. Por favor, consulte a tu médico o nutricista antes de hacer cambios a tu dieta o estilo de vida. El autor no se responsabiliza de ningún error, omisión o daño que se produzca por el uso de esta información.
004_4604072
{ "id": "<urn:uuid:32699fd3-96f7-4c43-b07b-4a3f730463e9>", "dump": "CC-MAIN-2024-10", "url": "https://www.watermedia.org/how-to-cook-bacon-in-water", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2024-10/segments/1707947473401.5/warc/CC-MAIN-20240221070402-20240221100402-00074.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9184269905090332, "token_count": 1480, "score": 2.5625, "int_score": 3, "uid": "004_4604072_0" }
Vint Cerf se lleva a cabo su título de Embajador de Internet de Google de manera seria. Está sumido en varios proyectos para llevar a cabo las versiones siguientes de la Internet al mundo -- o en algunas ocasiones, más allá del mundo y al sistema solar. Uno de sus proyectos favoritos incluye una Internet interplanetaria que utiliza un protocolo distinto de IP. Cerf se sentó con el editor de Network World de Cisco Subnet, Julie Bort, en la reunión anual de Migración de Redes Digitales en Boulder, Colorado, para hablar sobre la Internet Interplanetaria, los estándares de computación en nube y otros temas. Un año aproximadamente atrás, comenzó a hablar mucho sobre una idea llamada la "InterPlanetary Internet" que alargaría la Internet para que pudiera llegar a espacios exteriores. ¿Qué puede compartir sobre ese proyecto? Está sucediendo. No está utilizando el protocolo de Internet. Está utilizando el nuevo protocolo de Bundle que se desarrolló como parte de la idea general de red de retardo y tolerancia a interrupciones. Reconocimos desde 1998 que el diseño tradicional de Internet tenía implícito la asunción de que había buena conectividad y latencia baja, lo cual no es posible en un entorno espacial, donde hay retrasos a velocidad de luz y pueden durar minutos a días. Necesitamos el protocolo Bundle para superar las retrasos y los desconexiones que ocurren en el espacio, debido a la movimiento celeste y a los satélites en órbita. Los protocolos Bundle se ejecutan a bordo de la Estación Espacial Internacional. Se ejecutan en varias ubicaciones en los Estados Unidos, en los laboratorios de NASA y en entornimientos académicos. Hay una cosa llamada el Bundle Bone, que es como el backbone IPv6, que está conectando muchas de estas actividades de investigación entre sí. Hay al menos una implementación experimental de protocolo Bundle para el sistema operativo Android, pero no es de producción, por lo que realmente necesita ser revisado/rediseñado. Hay un espaciocraft llamado EPOXI, que se llamaba anteriormente espacio profundo impacto (fue el que impactó con un penetrador en una cometa un par de años atrás para exponer su interior para análisis espectrográfica). El espaciocraft sigue en órbita alrededor del sol y recientemente visitó el Cometa Hartley 2 en noviembre de 2010. Hemos cargado los protocolos InterPlanetary en ese espaciocraft y hemos realizado pruebas de ellos a cerca de 80 segundos de luz. Nuestra iniciativa para 2011 es "espacializar" los protocolos interplanetarios para estandarizarlos y hacerlos accesibles a todos los países espaciales. Si decidieran adoptarlos, entonces todos los espacioships lanzados desde entonces en adelante estarían interconectados de manera comunicativa. Sin embargo, quizás lo más importante, cuando los espacioships hayan terminado sus misiones primarias, si siguen siendo funcionales -- tienen energía, computadora, comunicaciones -- pueden convertirse en nodos en una red interplanetaria. Así, lo que podría ocurrir con el tiempo es que desarrollemos una red interplanetaria que apoye tanto a la exploración humana como a la robótica. Parte de la motivación para todo esto es que hasta ahora la mayoría de la exploración espacial se ha apoyado mediante enlaces de radio puntual. Veamos misiones mucho más complejas que necesitan un entorno comunicativo más rico. También encontramos que debido a la tolerancia al retraso y la interrupción, podemos obtener más datos de registro desde las misiones científicas. En la Tierra, Google se ha comprometido a varios proyectos para "acelerar la Internet", como el nuevo protocolo de Internet llamado SPDY. ¿Deberíamos darle atención a SPDY y ¿hay mucha apoyo para él? Sí, deberíamos darle atención. Estos son esfuerzos de Google para hacer más eficientes las implementaciones de la Internet. Mucho de esto se encuentra disponible a través de código abierto. Lo que es muy interesante sobre Google es que solo necesitan una pequeña equipo de "Sherpa" para hacer cosas suceder. Hasta hace tiempo hubo mucho habla sobre el Web Semántica. ¿Es todavía caliente o no? No sé si es todavía caliente. Puedo decirte que Tim Berners-Lee sigue siendo muy determinado. Llama ahora a esto "enlacing profundo" y está relacionado con cómo identificas los datos en la red de manera que puedas converger o unir datos provenientes de fuentes dispersas y todavía hacer sentido de ellos. Mi impresión es que es una tarea difícil y ha estado en marcha durante más de una década. Pero Tim ha sido exitoso en el pasado, así que no lo descartaría como un posible resultado positivo, pero es un largo camino. Durante el año pasado hablábamos mucho sobre estándares de nube, y ahora parece que Rackspace OpenStack tiene un crecimiento considerable de apoyo. ¿Puedes declararlo ganador? No lo declararía aún, y no es porque tengo algún preferencia por algo else. Según mi cuenta, hay más de 25 o 30 grupos que están mirando a los estándares de nube. La verdadera cuestión es la implementación y el ensayo. Hasta que obtenemos algún experiencia seria en interactuar nubes entre sí en diferentes maneras, no sabremos qué funciona y qué no funciona. Todos estos esfuerzos son dignos de respeto, pero tendrán que demostrarlo en el mundo real antes de poder declarar algún ganador. Hay una verdadera pregunta sobre la funcionalidad que buscamos.
000_305854
{ "id": "<urn:uuid:b66ec27b-1c67-41ca-973b-5fa68eafbde2>", "dump": "CC-MAIN-2017-26", "url": "http://www.macworld.co.uk/news/apple/2011-will-be-proving-point-interplanetary-internet-3261918/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-26/segments/1498128322870.59/warc/CC-MAIN-20170628050821-20170628070821-00084.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9655503630638123, "token_count": 1121, "score": 2.53125, "int_score": 3, "uid": "000_305854_0" }
Esta semana en Daily Five, comenzamos nuestros grupos de aprendizaje de ortografía y todos revisamos utilizando Spelling City. Esto es una herramienta útil para practicar en casa. Practicamos cómo comenzar a contar una historia resumiendo la idea principal al principio. "Esta historia está sobre... " Practicamos hacer esto con el video que vimos para nuestro tema de investigación unitario. También comenzamos a identificar características de un guion de teatro y cómo se diferencia de una historia. Usamos el guion que los estudiantes trabajan con Ms Marnie en Artes Performantes. En la escritura, revisamos nuestros objetivos de escritura y discutimos cómo planear presentaciones no ficción en slideshow, ya que muchos estudiantes eligen hacer estas para su trabajo de escritura. Esta semana continuamos trabajando en estrategias de multiplicación. También practicamos contar de cero en múltiples de diez para ayudarnos con multiplicación de dos dígitos y comenzamos a buscar patrones en múltiples de 2s, 5s y 10s en una cuadrícula de 100. Nuestra otra enfoque esta semana fue teselación. Los estudiantes seleccionaron una teselación de Escher que les gustó en la exposición y explicaron qué figuras estaban teselando y cómo. Puedes ver esto en sus presentaciones de formas 2D durante los espectáculos de diapositivas. Unidad de investigación Este semana intentamos poner las investigaciones de los estudiantes en el contexto de la industrialización. Vimos el segmento "Pandemonium" de la ceremonia de apertura olímpica de Londres (disponible en YouTube) y identificamos lo que estaba cambiando al reemplazar la vida rural por las fábricas. También vimos el vídeo "Victorian Work Song" de Horrible Histories (disponible en Vimeo) y pensamos en cómo los niños trabajaban en las fábricas. Los estudiantes imaginaron la perspectiva de un dueño de fábrica y un niño trabajando en la fábrica. El mundo de maravillas de Escher El exposición de Escher fue muy divertida para los estudiantes, con muchas actividades prácticas para explorar algunos de los conceptos matemáticos en su trabajo. Esta semana tuve un enfoque de clase en la terminación pasada 'ed' de los verbos, y hablamos de la importancia de los sufijos y los prefijos en el inglés. También trabajamos en la construcción de sentencias complejas. Los estudiantes tuvieron que combinar cláusulas en un juego utilizando 'antes', 'después', 'cuando' y 'aunque'. Consideramos cómo comenzar una reescritura o resumen de un libro indicando la idea principal. Los estudiantes escribieron cartas de agradecimiento a los estudiantes de la décimo tercera para su visita de última semana y continuaron con su trabajo basado en sus objetivos personales en Daily Five. Esta semana comenzamos una nueva unidad sobre multiplicación y división. Pensamos en cosas que vienen en grupos iguales y utilizamos esto para hablar sobre las tres partes de una frase de multiplicación: Los estudiantes practicaron resolviendo algunos problemas de multiplicación palabras y reflexionaron sobre las estrategias que conocen y prefieren utilizar: En esta semana trabajamos en diferentes estrategias, extendiendo la comprensión y el alcance de los estudiantes en la multiplicación. También aprenderemos sobre patrones en multiples y arreglos como un modelo para la multiplicación. Unidad de Investigación Los estudiantes trabajaron en grupos esta semana para obtener información sobre la locomotiva a vapor, la jenny de gusano y la lámpara incandescente. Identificaron los cambios que estos inventos había traído al mundo. En la próxima semana examinaremos algunos aspectos de la industrialización y buscando conexiones entre los inventos de la época. En la Semana de Cinco Días esta semana revisamos las opciones disponibles para los estudiantes (leerse a sí mismo, trabajar en la escritura, trabajo de palabras, escuchar a la lectura y leer a alguien) y los esperanzas de comportamiento asociadas con ellas. Examinamos cómo hacer frases complejas que ayuden a explicar los cambios en El Lorax, que leímos como parte de nuestro trabajo de Unidad de Investigación. Los estudiantes crearon frases como 'Antes de la invención de los thneed, los bar-ba-loots comían frutos trufalos'. Además, los estudiantes escribieron cartas del Once-ler al Lorax. Esto les permitió demostrar una comprensión de la perspectiva y la empatía, además de practicar algunas convenciones de la escritura y su escritura manos a manos. Esta semana fue una semana de revisión. Comparamos la altura de diferentes profesores para practicar la resta (sustracción) y realizamos actividades de resolución de problemas. Además, los estudiantes practicaron leer un horario de autobús y calcular el tiempo transcurrido. Unidad de Investigación Esta semana comenzamos nuestra nueva unidad: ¿Donde estamos en lugar y tiempo?. La idea central es 'Las invenciones han cambiado el mundo'. Para ayudar a los estudiantes a pensar sobre cómo una invención puede cambiar su mundo, leemos The Lorax de Dr. Seuss. Los estudiantes pensaron sobre qué era el mundo en la historia antes y después de la invención del thneed. Utilizamos la técnica de hotseating, donde una persona se pone en el papel de un personaje y los demás preguntan. Luego los estudiantes llenaron speech bubbles sobre cómo se sintieron los personajes en la historia y crearon algunos roleplays. Finalmente, los estudiantes examinaron fotografías de una brújula, una prensa de impresión, una lámpara incandescente, un tren de vapor y una rueda de gusano y escribieron declaraciones y preguntas sobre la vida antes y después de la invención. La próxima semana realizaremos algunas investigaciones sobre estas invenciones. Visita de secundaria: Estamos encantados en este miércoles cuando la clase de Grado 11 de música vino a mostrar nuestros instrumentos y responder a preguntas como seguimiento de nuestros informes de investigación. Somos una clase de Grado 3 en Singapur. Esperamos que disfrutes de seguir nuestro viaje de aprendizaje con nosotros este año. Nuestra maestra es Ms. Vicky y nuestra asistente de maestra es Ms. Noreen. Blogs a seguir:
004_4906365
{ "id": "<urn:uuid:0854306e-0794-4171-8c5f-92ad710cb97c>", "dump": "CC-MAIN-2018-13", "url": "http://issg3-2.weebly.com/home1/archives/01-2017", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-13/segments/1521257646213.26/warc/CC-MAIN-20180319023123-20180319043123-00782.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9676833152770996, "token_count": 1138, "score": 3.796875, "int_score": 4, "uid": "004_4906365_0" }
La ley federal otorga a los estudiantes el derecho a recibir el cuidado de diabetes que necesiten para estar seguros y participar en actividades escolares como cualquier otro niño. Las escuelas deben proporcionar los siguientes: - Personal capacitado para supervisar niveles de glucosa y administrar insulina y glucagon - Personal capacitado para proporcionar cuidado de diabetes durante viajes escolares, actividades extracurriculares y todos los eventos escolares patrocinados - Estudiantes capaces de gestionar su diabetes de manera autónoma en cualquier momento y lugar. Para que el enfermero escolar pueda hacer frente a la diabetes de su estudiante en el entorno escolar es necesario que le proporcionen un plan de gestión de diabetes/plan de acción de emergencia, forma de administración de medicina, suministros/medicinas de emergencia como prescribidos por el médico de su estudiante. Su médico puede proporcionarles formularios que utilizan regularmente o usted puede llevar los formularios proporcionados a continuación a su médico para completarlos. (Por favor, consulte la SECCION FORMS para encontrar los formularios de diabetes que deben proporcionar al enfermero escolar).
010_5548738
{ "id": "<urn:uuid:c34d1041-76a5-4edc-b924-2e4be3bd60e8>", "dump": "CC-MAIN-2022-27", "url": "https://www.elmhurst205.org/resources/health-services/chronic-illnesses/diabetes", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2022-27/segments/1656103945490.54/warc/CC-MAIN-20220701185955-20220701215955-00638.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.953976035118103, "token_count": 192, "score": 2.765625, "int_score": 3, "uid": "010_5548738_0" }
|Constitución de los EE. UU. en línea| |Enlaces rápidos: Temas FAQ Foros Documentos Cronología Niños Constitución de Vermont Mapa de Cita|USConstitution.net| Q33. "Soy estudiante de derecho de Guatemala y necesito saber cuántas constituciones ha tenido Estados Unidos desde su independencia. Es la pregunta cuya respuesta es imposible de encontrar." A. Desde la Declaración de Independencia en 1776, los EE. UU. han tenido dos constituciones. La primera, los Artículos de la Confederación, se estableció en 1781. La constitución actual se estableció en 1787.
011_2507086
{ "id": "<urn:uuid:4b164bd4-df0e-4c13-a5af-5ca34518bc40>", "dump": "CC-MAIN-2017-09", "url": "http://usconstitution.net/constfaq_q33.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-09/segments/1487501171758.35/warc/CC-MAIN-20170219104611-00206-ip-10-171-10-108.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9696601033210754, "token_count": 115, "score": 2.84375, "int_score": 3, "uid": "011_2507086_0" }
Buscando actividades de enseñanza creativas? Encourza a los estudiantes a trabajar en equipo y motiven su aprendizaje entre sí, para clarificar su comprensión del contenido de la clase y reflejar diferentes perspectivas de sus pares. Hazte una vista previa a las sugerencias de trabajo en equipo de nuestra serie de artículos de blog. Recomendamos utilizar los nuevos espacios de aprendizaje de la ciudad para ejecutar estas actividades. El espacio de clase jigsaw es una técnica de aprendizaje cooperativo para organizar actividades de clase que garantiza que los estudiantes se dependan entre sí para lograr el éxito académico. Las clases se dividen en grupos, las tareas se dividen en piezas y los grupos se reúnen para completar la parte integral. Fue desarrollada en 1971 por el psicólogo Dr. Eliot Aronson en respuesta a los desafíos de desegregar el sistema educativo estadounidense en los años 50 y 60 (Honeychurch, 2012). La técnica se diseñó como una forma de reducir el miedo y la hostilidad entre los estudiantes al garantizar la dependencia de uno de los otros para el éxito académico. Esta es una técnica donde los estudiantes aprenden entre sí, por lo que es altamente centrada en el aprendizaje del estudiante. La técnica de tablas puede promover una comprensión más profunda del material de aprendizaje que la audición pasiva a una conferencia o los discusiones sencillas. Primero, la clase deberá ser dividida en grupos equivalentes. Por ejemplo, una clase de 25 puede ser dividida en cinco grupos de cinco. Los estudiantes dentro de cada equipo estarían individualmente asignados números (por ejemplo, #1, #2, #3, #4 y #5). Las pasos básicos, basados en cinco grupos de cinco, son los siguientes (adaptados de Ledlow 1996): 1. Divide el material de aprendizaje en cinco partes equivalentes 2. Asigna temas subyacentes a cada miembro del equipo 3. Desarrolla actividades de aprendizaje o tareas alrededor del material 4. Reasigna a los estudiantes a grupos de expertos (por ejemplo, todos los #1 juntos) y les proporciona instrucciones a estos grupos 5. Después de la actividad de grupo de expertos, los estudiantes vuelvan a sus equipos originales y enseñen a los demás miembros de su equipo sobre el tema subyacente 6. Presente una actividad de sintesis de equipo para reunir la información de todos los temas subyacentes juntos (por ejemplo, una ensayo de equipo, resolución de problemas en grupo) 7. En cada grupo, uno de los miembros está investigando el ascenso de Hitler a la poder en Alemania previa a la guerra con los otros miembros de su grupo de expertos, otro miembro está investigando el papel de Gran Bretaña en la guerra, otro está investigando el aporte del Soviet Union, otro miembro está investigando la entrada de Japón en la guerra y el último miembro está investigando el desarrollo del bomba atómica. Los grupos de expertos juntos preparan un informe sobre su tema específico, después de lo cual los miembros regresan a sus grupos originales para presentar el informe. Esta técnica también se puede utilizar para enseñar cualquier tema. Honeychurch (2012) describe utilizar la técnica con talleres de filosofía de primer año en la Universidad de Glasgow para grupos de 450 personas. Koppes (2002) utiliza la técnica en la enseñanza de psicología industrial y organizacional en la Universidad Estatal de Kentucky (ver documento PDF adjunto en referencias para más detalles sobre cómo utiliza y desarrolla la técnica). Software de colaboración (por ejemplo, Google Docs, wikis) y software de presentación (por ejemplo, PowerPoint) se pueden utilizar en esta técnica. g. PowerPoint, Prezi) * Asegúrese de que las sillas estén organizadas para el trabajo en grupos + Es útil tener suficiente espacio + Introduzca en los estudiantes la necesidad de preparación (este método la demanda) + Con grupos más grandes puedes necesitar más grupos de expertos para cada subtema + No haga grupos de expertos demasiados grandes + Cuando los estudiantes vuelvan a sus equipos de casa, es útil que cada equipo enseñe los subtémas en el mismo orden - esto permite a cada individuo cubrir más de un grupo en caso de ausencias + Intérralo con vídeo, donde los grupos de expertos tomen notas en diferentes partes o busquen diferentes cosas Adobe Connect o Skype (ahora gratuito para hasta 10 personas) se puede utilizar para grupos en llamadas de vídeo, Moodle o un blog para anfitrión de actividades, Google Docs, blogs o wikis como software de colaboración. Muebles de mesas y sillas ||Collegio||A109||35||–| |Tait||C340||25 – 50||25 estilo de sala de examen, 50 estilo de clase de conferencias| |Ciencias Sociales||D104||30 – 60||30 estilo de sala de examen, 60 estilo de clase de conferencias| |Drysdale||E212||30 – 60||30 estilo de sala de examen, 60 estilo de clase de conferencias| |Salón de computadoras||Collegio||AG24A||30||Con mesas redondeadas y asientos móviles; SHS tiene prioridad de reserva de dos semanas| Para obtener más ideas sobre actividades de trabajo en espacios de aprendizaje flexible visite http://tinyurl.com/LSgroupwork Aronson, E (2011). Sitio web de la clase de jigsaw. [Accedido el 24/07/14]. Disponible desde http://www.jigsaw.org/ Honeychurch, S (2012). Llevar adelante el clase de jigsaw: el desarrollo y la implementación de una metodología de aprendizaje colaborativo para talleres de filosofía de primer año. Discurso Volume 11 Number 2 Verano 2012. [Accedido el 24/07/14].
009_2912280
{ "id": "<urn:uuid:12dbd6ca-13d1-47a9-a3be-0711fad6b4f9>", "dump": "CC-MAIN-2021-49", "url": "https://blogs.city.ac.uk/educationalvignettes/2014/07/31/group-work-in-citys-learning-spaces-the-jigsaw-classroom/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-49/segments/1637964363229.84/warc/CC-MAIN-20211206012231-20211206042231-00523.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8948416709899902, "token_count": 1440, "score": 3.90625, "int_score": 4, "uid": "009_2912280_0" }
El escritor Thomas Hardy murió, ocho décadas atrás, en enero de 1928. Aquí está lo que dijimos en ese momento. Primero, este periódico es principalmente un instrumento de propaganda política. Por lo tanto, cualquier intento de valorar la obra del difunto Thomas Hardy sería algo algo fuera de lugar. Sin embargo, hay una característica relacionada con su muerte que necesita ser resaltada y enfatizada. Refirimos nosotros a la actitud de ese antiguo enemigo del ser humano, la Iglesia. Aquí estaba un hombre que, a lo largo de la mayoría de una larga y pensativa vida, no tenía ningún uso para la Iglesia ni sus enseñanzas alguna. Aunque alguna vez fue un hombre de la Iglesia orthodoxa, ha confesado que encontró ninguna felicidad allí. Como un artista de vida, verdaderamente retrató el papel de la Iglesia en condiciones rurales. Reconoció su utilidad para ciertos mentes primitivas e inmaduros. Sin embargo, como hombre, no necesitaba de ella. Vio a los hombres y a las mujeres como marionetas de la circunstancia. Vio la vida como un tablero de oscuras y luminosas noches Donde la Destino con los hombres como piezas juega. Y a Destino le atribuyó un ironía casi infantil. A lo largo de sus obras, como un tema principal, corre esta hilo de frustración cínica. Sin embargo, parece que hay altos grados de ironía de los que incluso Hardy nunca se había imaginado. Tan pronto como había respirado sus últimos alientos, la Iglesia, cuyas enseñanzas había rechazado en la vida, reclamó su cadáver para sí misma. Además de ser conocido como un agnosticismo, Hardy había específicamente registrado en la primera oración de su testamento, su deseo de ser enterrado con sus propios parientes en Stinsford. ¡Pero no importa! Él era un hombre grande, demasiado grande para que la Iglesia intentara despreciarlo, así que lo anexaron. Hay un problema adicional: Hardy se había opuesto a la cremación, y la cremación es necesaria antes de la sepultura en la Abbey. La solución fácil fue ignorarla. Hardy estaba muerta ya. ¿Qué pasaría con sus parientes, sus amigos? ¡Claro! Ellos estaban fuertemente enfrentados a que los deseos últimos del viejo hombre fueran traspasados. El corresponsal de la Daily News entrevistó a su hermano Henry, su hermana Kate y una prima, Teresa Hardy. Registra:—”Ellos fueron todos empháticos en declarar su desapointa La señora Teresa Hardy, cuando me preguntó si no apreciaba el honor hecho a su primo, respondió: "No hay nada de honor. Él quería estar enterrado en el cementerio de Stinsford, y creo que es cruel no hacerlo de acuerdo con sus deseos." incluso el alcalde de Dorchester, Mr. W. F. Hodges, dijo que la enterramiento propuesto en la abadía dejaría una mala sensación en la ciudad. ¡Por supuesto! La iglesia debe tener su espectáculo de pópulos. Se sugiere una expediente ingenioso. Como no pueden enterrar el cuerpo de Hardy con sus antepasados, el rector local sugirió que podrían tener un poco de él, y se arregló de manera rápida que el corazón de Hardy fuera cortado y enterrado en Stinsford. Como todos saben, se hizo. Qué Hardy hubiera pensado de todo el procedimiento, se puede imaginar. Es difícil concebir algo más repulsivo y disgusto en una era en la que constante se afirma estar "iluminado", y los comentarios de la posteridad deberían valer la lectura. La emoción sigue desempeñando un papel importante en las asuntos humanos, y quizás continuará durante muchos años a venir. Sin embargo, es difícil imaginar que la mayoría de las personas sentimentalmente vuelvan a ver la mutilación barbárica de la anciana gentil Hardy con ningún sentimiento sino que lo odie.
005_5315670
{ "id": "<urn:uuid:98f6e65b-697f-47d7-9126-9684949d9c59>", "dump": "CC-MAIN-2021-04", "url": "https://www.worldsocialism.org/spgb/socialist-standard/2008/2000s/no-1241-january-2008/what-they-did-thomas-hardy/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-04/segments/1610704843561.95/warc/CC-MAIN-20210128102756-20210128132756-00551.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9895520806312561, "token_count": 758, "score": 2.53125, "int_score": 3, "uid": "005_5315670_0" }
Personas jóvenes y mayores creen mucha chicha sobre los mayores. Escribí sobre eso por primera vez durante el primer año de este blog, 2004, cuando casi nadie leía. Parte de la página web de Erdman Palmore's Facts on Aging Quiz se había publicado en línea (la página ya no existe) y utilizé ella para ayudar a los lectores a probarse a sí mismos sobre qué mitos de la edad pueden seguir creyendo. Palmore es profesor emerito de sociología médica en la Universidad de Duke, experto en gerontología y ageismo con varios libros sobre estos temas en su haber. Tal vez sea útil para los lectores de TGB intentar su cuestión ahora, una década después. En base a sus comentarios en este blog, espero que haga bien: - La mayoría de personas mayores (65 y más) son seniles. - Las fuerzas de los cinco sentidos (la vista, el oído, el gusto, el tacto y el olfato) tendrían tendencias a debilitarse con la edad. - La mayoría de personas mayores no tienen interés ni capacidad para relaciones sexuales. - La capacidad vital de los pulmones tiende a declinar con la edad. - La mayoría de personas mayores se sienten felices poco tiempo. - La fuerza física tiende a declinar con la edad. - Al menos un décimo de la población mayor se encuentra viviendo en instituciones de largo plazo como los hogares de ancianos, los hospitales psiquiátricos y los hogares de ancianos. - Los conductores mayores tienen menos accidentes por conductor que los menores de 65 años. - Los trabajadores mayores no pueden trabajar con la misma eficacia que los trabajadores jóvenes. - Más del 75% de la población mayor está suficientemente sana para realizar sus actividades normales sin ayuda. - La mayoría de los ancianos no pueden adaptarse a los cambios. - Los ancianos tienden a aprender algo nuevo más lentamente que los jóvenes. - La depresión es más frecuente entre los ancianos que entre los jóvenes. - Los ancianos reaccionan más lentamente que los jóvenes. - En general, los ancianos tienden a ser muy similares entre sí. - La mayoría de los ancianos dicen que rara vez se aburran. - La mayoría de los ancianos se sienten socialmente aislados. - Los trabajadores ancianos tienen menos accidentes que los trabajadores jóvenes. - Más del 20% de la población es ahora mayor de 65 años. - La mayoría de los profesionales médicos dan poca prioridad a la población mayor. La mayoría de las personas mayores trabajan o se desean tener algún tipo de trabajo que hacer, incluyendo tareas domésticas y trabajo voluntario. Las personas mayores tienden a convertirse en más religiosas con la edad. La mayoría de las personas mayores dicen que no están frecuentemente enojadas o enojadas. La salud y el estado económico de las personas mayores serán aproximadamente el mismo o peor que el de las personas jóvenes en el año 2010. Por 2050, No. 19 será verdadera y creo que con el aumento de número de personas mayores como los baby boomers envejecen, No. 20 puede no ser verdadera o no estar mucho más tiempo. No se sabe si No. 25 sigue siendo verdadera. El documento original fue publicado en 1976 y se actualizó dos veces, en 1988 y 1998. El enlace que proporcionaba comentarios de Palmore se ha ido y ahora el único lugar para encontrar comentarios de Palmore parece ser el libro, que no está actualmente dentro de mi presupuesto. Existe una mitología moderna sobre la vejez que creo ha desarrollado demasiado recientemente para que el profesor Palmore pudiera abordarlo en sus actualizaciones de pruebas: que los mejores y más admirados ancianos son aquellos que más se parecen a los jóvenes, aquellos que "actúan jóvenes". Por lo tanto, las personas como el primer presidente George Bush, que salta de un avión cada pocos años (recientemente en su cumpleaños 90 último último mes), se presentan como modelos de buena vejez, una normativa a la que todos deben aspirar o ser etiquetados con haber fallado la vejez. La prensa de medios principales ama contar historias de "redefinir la vejez" al relatar a los pocos que corren maratones o se embarcan en stunts de moto o, hace poco, a los tres que alcanzaron el cimiente de Everest. Eso sea bien para esos pocos y no me arrojo a ningún uno de ellos su esfuerzo y emociones pero no están lejos del promedio de ancianos ni los jóvenes que se arriesgan representan el promedio en sus grupos de edad. Además, no veo a los viejos que practican deportes extremos como particularmente valientes – o quizás significo que su tipo de valor no es particularmente impresionante. La prensa ignora a todos los viejos que día a día siguen trabajando en el rostro de enfermedades como el cáncer, la enfermedad de Parkinson, diversas discapacidades y la demencia que comúnmente afectan a los ancianos, además de siempre, en nuestros últimos años, la perspectiva casi segura de la muerte. Hoy en día agregaría una 26ª - número par, por lo tanto verdadero - declaración a la prueba de palabras de profesor Palmore: Ser anciano requiere más valor que otras etapas de la vida y la mayoría de los viejos aceptan el desafío con gracia y paciencia. En El lugar de cuentos de los viejos hoy en día, Henry Lowenstern: Lamentación del rimaño
011_1583646
{ "id": "<urn:uuid:4b0fa285-b0a8-453c-93a9-3a7f9962196a>", "dump": "CC-MAIN-2017-04", "url": "http://www.timegoesby.net/weblog/2014/07/myths-of-age-quiz.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-04/segments/1484560283475.86/warc/CC-MAIN-20170116095123-00423-ip-10-171-10-70.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9714184999465942, "token_count": 1077, "score": 2.734375, "int_score": 3, "uid": "011_1583646_0" }
Cuando se cultivan y cultivan plantas de la misma especie en un lugar grande a escala se llama una cosecha. Las cosechas se clasifican según las estaciones: cosechas de verano y cosechas de invierno. Cosechas de verano (cosechas de lluvias): Las cosechas que se cultivan durante la temporada de lluvias (estación lluviosa) se llaman cosechas de verano. Los semillas de las cosechas de verano se sembran al comienzo de la temporada de lluvias. Después de madurar, estas cosechas se cosechan al final de la temporada de lluvias (octubre-noviembre). Ejemplos: arroz, maíz, cebada y algodón. Cosechas de invierno (cosechas de invierno): Las cosechas que se cultivan durante la estación de invierno (octubre-marzo) se llaman cosechas de invierno. Los semillas de estas cosechas se sembran al comienzo de la estación de invierno. Después de madurar, estas cosechas se cosechan al final de la estación de invierno (abril-mayo). Ejemplos: trigo, gramilla y colza.
009_6402036
{ "id": "<urn:uuid:34f69cef-6559-4458-8f2e-27fb832c6469>", "dump": "CC-MAIN-2016-44", "url": "http://www.majordifferences.com/2014/07/difference-between-kharif-crops-and.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2016-44/segments/1476988720238.63/warc/CC-MAIN-20161020183840-00321-ip-10-171-6-4.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.968123733997345, "token_count": 199, "score": 3.640625, "int_score": 4, "uid": "009_6402036_0" }
Anteriormente examinamos los desafíos de reducir el pensamiento crítico a algo manejable para los maestros y los estudiantes, terminando con la conclusión de que si enseñamos bien la argumentación, empezamos a enseñar bien el corazón del pensamiento crítico. En corta breve, sabesmos estar bien dispuestos a "ir gran enfoque en la argumentación" a lo largo de todos los ámbitos de estudio, haciendo distinciones disciplinares apropiadas. La argumentación, sin embargo, también es un término que necesitamos reducir. A pesar del hecho que ahora la argumentación sea pervasiva en los pensamientos de los educadores secundarios gracias a su presencia en tantos estándares (por ejemplo, los estándares de práctica matemáticas comunes #3, los estándares de escritura de ancla de Common Core #1, los estándares de ciencia y la práctica científica de la próxima generación #7), pienso que cualquier grupo de 10 maestros secundarios aleatorios, seleccionados de todo el país y colocados en una habitación juntos, tendrían dificultades en formular una definición clara y accionable de qué es la argumentación o cómo debería ser enseñada. Esto plantea un desafío de enseñanza, claro, porque cuando el maestro no entiende bien algo, puedes contar con que muchos de los estudiantes no lo harán tampoco. En este artículo examinamos cinco enfoques. Los cinco enfoques que estudio hoy en día son: * Gerald Graff y Cathy Birkenstein, pensadores líderes en el resurgimiento estadounidense de la enseñanza de la argumentación, reducen la argumentación a They Say/I Say, título de su libro exitoso "Enseñando los movimientos que importan en la escritura académica". Para abordar They Say/I Say, las argumentaciones efectivas entran en conversación resumiendo la visión de alguien - de un texto, de una discusión - y, desde allí, haciendo afirmaciones propias. Graff y Birkenstein se desarrollan a partir de este punto, enseñando habilidades como resumen y cita en su tratamiento de They Say y habilidades como complicar, acuerdan con agregaciones, desacuerdan con razones y plantar a un detractor en su tratamiento de I Say. Hacen otras distinciones en una sección sobre qué la argumentación se ve en diferentes contextos académicos, incluyendo discusiones en clase, comunicación digital y análisis literaria y ciencias naturales y sociales. Importante es que Graff y Birkenstein enseñan a los estudiantes estas habilidades a través del uso de plantillas de oración explícitas. Consulte su libro "They Say, I Say" para obtener más información sobre esto y más. - Les Lynn, director ejecutivo fundador de la Comisión de Debate de Chicago y fundador de Educación basada en la discusión (una organización a la que Graff y Birkenstein sirven como consejeros fundadores), reduce la discusión académica a los siguientes cinco componentes clave: Resumen (Qué dicen), Afirmaciones argumentativas (Qué dicen yo), Evidencia/razón, Refutación y Evaluación. Lynn desarrolla estos en el documento "Claves" y en sus publicaciones regulares en su blog, El Debatifier. La diferencia clave entre el trabajo de Lynn y el de Graff y Birkenstein es que Lynn se centra en ayudar a los maestros a enseñar discusión K-12, mientras que el trabajo de Graff y Birkenstein se centra en estudiantes de universidad. - El modelo de Stephen Toulmin, fecha de 1958 en The Uses of Argument, es familiar a muchos de nosotros porque sus cuatro partes básicas componen el primer estándar de escribir de la Common Core, el estándar central de la discusión. Toulmin reduce la discusión a cuatro partes básicas: afirmaciones (estatutos claros, defensibles y controvertidos), evidencia o pruebas (respuesta a la pregunta "¿Qué te hace decir eso?"), garantía y respaldo (respuesta a la pregunta "¿Cómo apoya esa prueba tu afirmación?") Para mejor entender el modelo de Toulmin y sus implicaciones prácticas en la clase, recomiendo leer Oh, Yeah? ! : Poniendo la Argumentación al Trabajo en Escuela y en la Vida. - Erik Palmer, el hombre y la mente detrás de PVLEGS, aborda la argumentación en su Good Thinking: Enseñando Argumentación, Persuasión y Razónamiento. Palmer critica la "lack of consistency in the language" alrededor de la argumentación y luego simplifica la argumentación en la siguiente definición: una serie de estatutos... que llevan a una conclusión. Aquí se encuentra el problema central de reducir cualquier cosa, sea la pensamiento crítico o el debate: con cada reducción, se pierde algo. Los puristas de la argumentación probablemente encontrarían faulta en la formulación de Palmer, pero su principal objetivo en Good Thinking es, de manera inesperada, ayudar a nuestros estudiantes a pensar mejor. Por lo tanto, trató de argumentar de manera tan clara y sencilla como sea posible, argumentando a lo largo de la manera que "nuestra meta como profesores es hacer complejo claro" (p. 16) y que "los profesores de adolescentes no deben ser puristas" (p. 29). Concretamente, Fletcher pide experiencias de aprendizaje que fortalecen el dominio de los conceptos rétoricos de ocasión, audiencia, propósito, ética, patía y lógica. Este enfoque rético a la enseñanza de las argumentaciones, Fletcher argumenta, ayuda a los estudiantes a formular respuestas a los textos que van más allá de la superficie. Fletcher continúa diciendo que “[R]étorica es mayor que la argumentación. … [Y] puedes pensar de la rétorica como la navaja suiza de la comunicación crítica, de la cual la argumentación forma varias cuchillos” (p. xvi). ¿Estás confundido todavía? Yo también estoy, pero la razón por la que estoy tomando esta línea de investigación es porque estoy convencido de que puedo enseñar la argumentación mejor que estoy haciendo; estoy seguro de que si fuera más claro sobre qué es la argumentación, cómo funciona, cómo diferentes personas enseñan la argumentación, nuestros estudiantes y yo podríamos romper las tejas que hemos alcanzado en los años anteriores utilizando debates pop-up. Para ser claro, aún veo los debates pop-up como el primer paso. Aún creo que son el método más sencillo para poner a los niños en pie y argumentar. Pero ahora estoy ansioso de explorar territorios más profundos. Para eso necesito seguir tirando en estos hilos y ver donde les llevan. - Referencia relacionada: “No hay crítico pensamiento sin conocimiento.” Hay una edición de secundaria de They Say, I Say.
009_3663591
{ "id": "<urn:uuid:e89e7b51-a710-4a5a-95a1-56bb5283ff70>", "dump": "CC-MAIN-2021-49", "url": "https://davestuartjr.com/boiling-down-argument-approaches-teaching-argument/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-49/segments/1637964362619.23/warc/CC-MAIN-20211203091120-20211203121120-00064.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.945093035697937, "token_count": 1377, "score": 3.53125, "int_score": 4, "uid": "009_3663591_0" }
Algunas proteínas ayudan a otras proteínas a adoptar sus formas normales. Estudiamos cómo actúan estos tipos de proteínas en la reproducción de priones—proteínas infectias y mal foldedas. El problema de la mal folding de proteínas está relacionado con un incidente similar observado en muchas enfermedades humanas. Antes de que una proteína pueda hacer su trabajo, debe adoptar una forma tridimensional. Aunque la mayoría de las proteínas adoptan esta forma en sola acción, algunas requieren la ayuda de otros moléculas para adoptar su forma correcta. Estas proteínas, llamadas chaperones, guían a nuevamente hechos moléculas hacia su forma correcta. Mutaciones en chaperones influyen fuertemente en cómo las proteínas mal foldedas hacen a las células enfermas. Utilizamos genética, biología molecular y química biológica para estudiar las priones de las células de levadura para comprender cómo las chaperones modifican el crecimiento de masas fibrosas llamadas amiloidos. Las masas amiloides forman depósitos tóxicos asociados con la muerte de tejidos en muchas enfermedades humanas, incluyendo la diabetes tipo 2 y la enfermedad de Alzheimer. Nuestros estudios sugieren que las chaperones aumentan las masas amiloides rompiendo fibras en muchos pedazos.
007_2667374
{ "id": "<urn:uuid:3ba49f58-30a5-4cc8-90ad-fb4e5c6d3599>", "dump": "CC-MAIN-2015-48", "url": "http://www.niddk.nih.gov/about-niddk/staff-directory/intramural/daniel-masison/pages/research-plain-language.aspx", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-48/segments/1448398453656.76/warc/CC-MAIN-20151124205413-00026-ip-10-71-132-137.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9515530467033386, "token_count": 263, "score": 4, "int_score": 4, "uid": "007_2667374_0" }
La Batalla de Golfo de Leyte fue una batalla naval que tuvo lugar en octubre de 1944 entre las fuerzas navales estadounidenses y japonesas en el Pacífico. Los comandantes japoneses se encontraron con un plan audaz que aprovechaba sus propias fuerzas, lo que los llevó a sufrir un fallo tan grande que tuvo el exacto contrario efecto. Aquí está cómo los japoneses se metieron en su propia trampa y se consolidaron en su posición perdida en el Pacífico durante la Batalla de Golfo de Leyte. En el período previo a la Batalla de Golfo de Leyte, el equilibrio de poder en el Pacífico estaba desplazando cada vez más convencientemente a favor de los Estados Unidos y las fuerzas aliadas. La industria estadounidense proporcionó más barcos y las ciudades estadounidenses proporcionaron más hombres que Japón podía mantener. Peor aún, la mayoría de los portaaviones japoneses se habían hundido o perdido sus alas aéreas en batalla. El 20 de octubre de 1944, Estados Unidos invadió las Filipinas, comenzando en la isla de Leyte. Japón, con dominio del Pacífico eslizando cada vez más lejos de sus manos, necesitaba derrotar a Estados Unidos en una confrontación mayor y definitiva. Y lo necesitaba rápidamente, antes de que los bombardeos estadounidenses alcanzaran las islas casi de casa de Japón. Japón necesitaba una victoria y lo lanzó la Operación Sho-Gu, Operación de Victoría. El plan era un poco complejo, pero se puede resumir en dos pasos principales. Primero, utilizar los últimos portaaviones japoneses en la zona para formar una fuerza de decoyo al norte de la flota estadounidense y desembarcos, y utilizar esa fuerza de decoyo para atraer a la flota estadounidense. Luego, utilizar tres fuerzas adicionales para derrotar a las fuerzas estadounidenses "en serie", una después de la otra. Ellos matarían a los barcos restantes en el punto de desembarco, luego a las fuerzas en tierra y finalmente a la flota que se engañara. Con el ventaja estadounidense en poder aéreo, esas ataques fuerzan a que los principales fuerzas de la flota de la Tercera Flota se engañen. Los estadounidenses se engañan. Primero, la Armada encontró a todos los fuerzas de ataque en ruta. Una sufrió pérdidas pesadas debido a un ataque de submarinos. El segundo recibió golpes pesados de un ataque de portaaviones de la Flota Tercera, causando la pérdida de un portaaviones y daño a un crucero ligero contra los EE. UU. El tercer fuerza de ataque japonesa se enfrentó directamente a un ataque de torpedos y luego sufrió fuego intensivo de seis buques de batalla. Con solo dos brazos dañados restantes, el comandante japonés persiguió obstinadamente hacia Leyte. Y algo milagroso le pasó a ellos. La Flota Tercera, dirigida por el insatiable Almirante de Flota William "Bull" Halsey, giró hacia la fuerza de decoy de los japoneses. Era como un lobo que había comido profundo a tres manadas pero, con bocas llenas de sangre, se dirigió hacia una cuarta. El Almirante de Flota Chester Nimitz, que comandaba la campaña mayor, más tarde lo criticaría a Halsey, diciendo: “Nunca me había imaginado que Halsey, sabiendo la composición de los buques en el Mar de Sibuya, dejar el Estrecho de San Bernadino sin vigilancia”. Solo una mano de portaaviones de escolta y destructores ahora se encontraban entre la flota japonesa y las playas de Leyte. Un destructor japonés ataca la flota masiva de Japón A la mañana del 25 de octubre, la flota japonesa descubrió Taffy III, una fuerza pequeña de seis portaaviones de escolta, algunos destructores y unos pocos barcos menores. El portaaviones japonés Yamato era mayor que la totalidad de la fuerza estadounidense. Aunque los japoneses habían sufrido grandes pérdidas, todavía eran mucho más numerosos y pesados que los defensores estadounidenses y, gracias a las comunicaciones estadounidenses malas, tenían el elemento de sorpresa. A las 6:45 am, Japón lanzó su ataque. La fuerza estadounidense, comprendiendo el peligro que estaba en, huyó al este para intentar ocultarse en una tormenta. Los barcos menores lanzaron humo para ocultar al portaavión y hacer su propia huida, y luego un destructor tuvo un cambio de corazón. El fuego japonés llovió alrededor del USS Johnston, el barco más próximo al blanco. Con su barco claramente en peligro, el comandante, Lt. Cmdr. A 10 millas de distancia, la flota japonesa fue capaz de concentrar fuego en el Johnston, y tuvo que cerrar otra dos millas para lanzar sus torpedos. Pero lo hizo, y el Johnston perdió la cabeza de su crucero japonés. Tragicamente, varias eslabones de artillería de buque de guerra atravesaron el Johnston, cortando su velocidad, cortando el suministro eléctrico a varias baterías de artillería y heridiendo a Evans. Taffy III se unió a la lucha Pero el resto de Taffy III también se unió a la lucha. La nave líder emitió el orden "atacantes pequeños" y los otros destructores se dirigieron al Johnston, utilizando sus armas de cubierta para intentar molestar a los marineros japoneses en cubierta y sus torpedos para dispersar la flota. Funcionó, incluso el Yamato se retiró del combate durante 10 minutos para evitar dos torpedos. Sin embargo, los destructores eran effectively mongooses en un den de cobras. Lanzaban armas antiaéreas en puentes y baterías japonesas. Lanzaban sus armas de cubierta en lo que podían encontrar. Y lanzaban torpedos como si estuvieran sujetos a una multa por traerlos de vuelta. Y luego, Adm. Él ordenó a sus portaaviones lanzar sus aviones, a pesar de que todos habían sido configurados con armas para apoyar los desembarcos. También pidió ayuda a los portaaviones Taffy I y Taffy II. Esto fue básicamente una ataque de gansos Es importante señalar: Ningún uno de los unidades de Taffy pensó que estarían solos. De verdad, Halsey sería fuertemente criticado por ir al norte con todos sus portaaviones, y aún más fuertemente por no decirle a las unidades de Taffy que iba a hacerlo. Muchos aviones de Taffy no tenían armas que pudieran ser serias amenazas para un buque de batalla armado. Algunos estaban solo llevando armas de fuego pesado y cargas profundas. Estaban efectivamente como gansos que atacaban a un paseo en el parque. Tal vez sea algo terriblemente asustroso, pero un ataque determinado de los japoneses podría haberlos dispersado a todos. Pero algo increíble sucedió. Las tácticas agresivas confundieron al atacante japonés. Un grupo pequeño de destructores y pocos cientos de aviones forzaron un gran error. Era de su creencia que se enfrentaba a la totalidad de la Flota del Tercer Imperio. Este, este error le llevó a que la derrota se extrajo de las mandibles de la victoria. Y así, una flota de algunos de los navíos de superficie más fuertes de la guerra, algunos de ellos sin daño, se retiraron en tumba. El costo todavía fue alto, con más de 1,000 estadounidenses muertos. Sin embargo, las fuerzas de tarea sobrevivieron, las playas fueron protegidas y la liberación de Filipinas continuó. En menos de un año, Japón se rendiría. Los efectos de la Batalla de Golfo de Leyte Como hemos mencionado antes, Halsey recibió críticas de todos los lados. En una serie de artículos públicos en 1947, intentó pasar la responsabilidad a Adm. Thomas Kinkaid de la Flota del Siete, y Kinkaid respondió con una descripción cortante de las acciones de Halsey. Durante la batalla naval más grande de la historia humana, Halsey dirigió su flota de ofensiva y nunca encontró una lucha. “Los navíos rápidos estadounidenses pasaron aproximadamente la mitad del tiempo navegando al norte para enfrentarse a la fuerza japonesa y la mitad al sur para enfrentarse a otra, pero al final no dispararon una bala a ninguna.” Para su parte, Nimitz dijo: "“[Mi] pesar es que los buques rápidos de batalla no fueron dejados en la vecindad de Samar cuando la fuerza de tarea 38 comenzó después de que la fuerza de ataque se reportara en el norte . . . Nunca me ocurrió a mí que Halsey, sabiendo la composición de los buques en el Mar de Sibuyán, abandonara el estrecho de San Bernardino sin guardia . . . Que el detachment de la flota japonesa de San Bernardino no haya completado la destrucción de todos los portaaviones y sus compañeros de protección sea nada menos que una dispensación especial del Señor Altísimo.” Nimitz se llevó su propia crítica por la decisión, ya que le dio a Halsey autorización libre para perseguir a los japoneses. Y esperó horas después de haber aprendido sobre el ataque japonés cerca de Leyte para preguntar a Halsey dónde estaba la flota de tercer nivel y en qué dirección iba. Los historiadores posteriores especularon que una respuesta más rápida de Nimitz o Halsey hubiera permitido que seis buques de batalla lleguen a tiempo al enfrentamiento, salvando más a los estadounidenses y permitiendo la destrucción de la flota japonesa.
001_1665084
{ "id": "<urn:uuid:d41ddfb7-2405-44cf-bbcf-1c24249459b5>", "dump": "CC-MAIN-2023-23", "url": "https://www.wearethemighty.com/history/battle-of-leyte-gulf-screw-up/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2023-23/segments/1685224644913.39/warc/CC-MAIN-20230529205037-20230529235037-00182.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9753442406654358, "token_count": 1879, "score": 2.6875, "int_score": 3, "uid": "001_1665084_0" }
Ahora escribirá objetivos de aprendizaje para su objetivo de aprendizaje y tareas principales. 1. Escriba sus objetivos de aprendizaje. Los objetivos de aprendizaje deben escribirse según los tres componentes que deben incluir un objetivo de aprendizaje final y objetivos de aprendizaje habilitantes correspondientes a las tareas principales identificadas en la análisis de tareas desarrollada en el módulo anterior. Puede modificar su objetivo de aprendizaje y la análisis de tareas, si es necesario. • Escribir el objetivo final de aprendizaje esencialmente implica reescribir el objetivo de aprendizaje establecido en la análisis de tareas con un estado claro de un rendimiento medible y también incluyendo condiciones y criterios. • Escribir los objetivos de aprendizaje habilitantes implica reescribir las tareas principales identificadas en la análisis de tareas con un estado claro de un rendimiento medible y también incluyendo condiciones y criterios.
010_7177067
{ "id": "<urn:uuid:e09a8e5f-7a3b-4b3e-b21e-322dc8c8f384>", "dump": "CC-MAIN-2022-27", "url": "https://onlineessaywritinghelp.com/three-components-that-should-be-includedwrite-learning-objectives-in-an-effective-learning-objective-performance-conditions-and-criteria/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2022-27/segments/1656103036363.5/warc/CC-MAIN-20220626010644-20220626040644-00722.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9501423239707947, "token_count": 176, "score": 2.5625, "int_score": 3, "uid": "010_7177067_0" }
Aprender a dibujar esqueletos puede ser una habilidad útil para muchos artistas. Este artículo te enseñará los principios de dibujar esqueletos y ayudará a crear modelos realistas. ¿Estás buscando una forma divertida y fácil de aprender a dibujar esqueletos? Si eso es lo que buscas, este tutorial es perfecto para ti! En solo unos pocos pasos sencillos, puedes dibujar un esqueleto realista con tu mano solo utilizando pluma y papel. Para comenzar, selecciona una hoja de papel que sea aproximadamente dos veces la dimensión de tu área de dibujo. Dibuja una línea básica de esqueleto en la mitad superior de la hoja, utilizando líneas ligeras para guiar tus movimientos. Cuando termines la línea básica, empece a rellenar los detalles con líneas delgadas. Recuerda variar la grosor de tus líneas para crear texturas y sombras realistas. Cuando termines, toma una pausa y admira tu trabajo. Has maestrado una de las pasos más importantes en aprender a dibujar: la comprensión de la anatomía. Sigue practicando y pronto serás capaz de crear hermosas ilustraciones como estas! ¿Cómo dibujar esquletos para niños? Los niños aman aprender anatomía, y el dibujo de esqueletos es una excelente manera de enseñarles sobre el cuerpo. Hay muchos diferentes métodos para dibujar un esqueleto, pero lo más importante es tener proporciones precisas. No hay mucho en dibujar esqueletos excepto seguir las formas básicas y proporciones. Una vez que aprendas cómo dibujar estas básicas, es fácil agregar detalles y hacer que tu esqueleto sea preciso. Aquí hay algunos consejos para dibujar un esqueleto sencillo fácilmente: 1. Comienza por dibujar la forma básica del esqueleto en el papel con una lápiz o una pluma suave. No te preocupes mucho por obtener las proporciones exactas en este momento – puedes refinarlas más tarde. Una vez que tienes el esquema del esqueleto listo, empezar a rellenar los contornos rugosos con trazos amplios. Utiliza líneas simples y no sobrepensa – solo enfoque en crear una forma básica. Ahora es hora de agregar detalles. Comienza por dibujar círculos alrededor de cada costilla y debajo de cada brazo y círculo del hombro. Cómo Dibujar Esqueletos Fácilmente Para Principiantes Paso a Paso Si eres nuevo a dibujar esqueletos o solo necesitas recordarlo, este guía te ayudará a aprender cómo hacerlo rápidamente y fácilmente. Comienza con la cabeza, luego trabajas tu manera hacia los huesos. Primero, dibuja los contornos básicos de la cabeza y esqueletón con lápiz o papel. Luego, utiliza una lápiz ligera para rellenar los contornos con líneas simples. No te preocupes demasiado por hacer todo detallado aún; puedes perfeccionarlo más tarde. Cuando todo está lleno, empece a agregar detalles como los tonos de piel y el cabello. Finalmente, utiliza una lápiz o pluma oscura para sombrear cada área del esqueletón según sea necesario. No hay necesidad de ser perfeccionista cuando aprendes a dibujar esqueletos – solo disfruta y experimenta! Aquí hay algunas pistas para dibujar un esqueletón: 1) Comienza por dibujar los contornos básicos de los huesos con líneas delgadas. Asegura te indicas donde están ubicados los articulaciones. 2) Una vez que se establecen los contornos básicos, empece a agregar capas de tejido muscular y piel. 3) Una vez que todo esté terminado, agregue detalles como el cabello y los ojos. Por favor, etiquete cada hueso con su letra correspondiente para que tu niño entienda cómo funciona! Hay unos pocos pasos sencillos que debes seguir cuando dibujas un esqueleto para hacer el proceso más fácil. El primer paso es crear una línea básica del cuerpo con líneas finas. Luego, agrega los huesos principales y los grupos musculares principales con líneas más gruesas. Por último, rellena cualquier detalle faltante con pequeñas y delicadas trazas. - Hoja de color de nieve de invierno para niños (Hojas de color gratis) - 28 de enero de 2023 - Hoja de color de invierno para niños (Hojas de color gratis) - 14 de enero de 2023 - Hoja de color de elfos de Navidad para niños (Hojas de color gratis) - 14 de enero de 2023
000_1202447
{ "id": "<urn:uuid:faf66367-cf8e-4581-bc49-364d53360ac3>", "dump": "CC-MAIN-2023-14", "url": "https://howtodrawa.org/how-to-draw-skeleton/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2023-14/segments/1679296948976.45/warc/CC-MAIN-20230329120545-20230329150545-00439.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9010389447212219, "token_count": 856, "score": 3.640625, "int_score": 4, "uid": "000_1202447_0" }
El Censo de Aves Acuáticas del Caribe fue establecido por la Sociedad para la Conservación y el Estudio de las Aves Acuáticas del Caribe con el objetivo de aprender más acerca de la distribución, estado y abundancia de las aves acuáticas en el Caribe y para mejorar el planificación y el gestión de estas hermosas aves y sus hábitats. El censo se lleva a cabo a lo largo del Caribe durante una dos semanas de finales de enero hasta principios de febrero. El censo de Anguilla se llevó a cabo una semana antes de Día Mundial de las Humedales, que se celebra cada 2 de febrero. Día Mundial de las Humedales conmemora el acuerdo de 1971 en la ciudad iraní de Ramsar que estableció la Convención sobre los Humedales. El primer Día Mundial de las Humedales se celebró en 1997 y desde entonces, agencias gubernamentales, organizaciones no gubernamentales y ciudadanos de todo el mundo participan en actividades que aumentan la conciencia sobre el importe y el valor de estos fragiles ecosistemas. Los miembros realizaron una cuenta desde las 4:30 pm a las 5:30 pm en el Área de Conservación de los Humedales del Este End y proporcionaron a los participantes con binoculares y tarjetas de aves y proporcionaron una sesión corta de identificación de aves.
007_1015021
{ "id": "<urn:uuid:5a8cefca-8940-4231-9354-2f10aaf94b03>", "dump": "CC-MAIN-2021-31", "url": "https://axanationaltrust.com/category/heritage/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-31/segments/1627046153966.52/warc/CC-MAIN-20210730091645-20210730121645-00495.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9590013027191162, "token_count": 211, "score": 3.328125, "int_score": 3, "uid": "007_1015021_0" }
Un nombre que he estado encontrando frecuentemente en los artículos de cuentos de hadas es el de Giambattista Basile, un cortesano, poeta y compositor del siglo XVI/XVII de Italia. La mayoría de su trabajo nunca se tradujo al inglés y ha caído en el olvido incluso en su propia patria, con una excepción: su colección de cuentos de hadas publicada póstumamente Lo cunto de li cunti overo lo trattenemiento de peccerille (La historia de las historias, o el entretenimiento de los pequeños), mejor conocida hoy como Il Pentamerone. Los cinco volúmenes contienen versiones tempranas de varias historias de hadas europeas, con una Cendrillon que mata a una de sus dos madres (esto es genial), una Rapunzel que llama a un lobo para comer al ogro que la ha encarcelado (también genial), una Belleza Durmiente que no se despierta de un beso y es violada en su sueño (esto es menos genial), junto con observaciones irritadas sobre la vida cortesana en el sur de Italia (Basile no era fan), la humanidad (Basile también no era fan) y a cualquier persona que no sea suficientemente italiana, y en particular, de la región de Nápoles (Basile era seriamente no fan). Fieros, brutales, a menudo racistas y llenos de terrible juegos de palabras, no son las versiones más conocidas hoy en día, en parte debido a que muchos escritores y editores que se encontraron con las historias parecen haber tenido la misma reacción: ¡tengo que reescribir estas! La vida temprana de Basile se llevó a cabo en oscuridad, tan oscura que no sabemos ni el nombre de su padre ni su fecha de nacimiento. Se cree probablemente que nació en 1575 en una pequeña villa justo fuera de Nápoles. Sus padres podrían haber sido agricultores prosperos—la obra de Basile muestra una fuerte familiaridad con la vida rural—o artesanos habilitados. De algún modo, sus padres parecen haber sido suficientemente ricos como para encontrar puestos en la corte para Basile y al menos algunos de sus hermanos, además de la educación musical, aunque también es posible que obtuvieran estos puestos a través de mérito y talento, no de dinero. Tres de sus hermanos se convirtieron en músicos profesionales. Por algún razón, Basile no tuvo éxito inicialmente en la corte y terminó meandando por Italia, hasta que llegó a Venecia. Allí, sus conexiones y habilidades le permitieron obtener una carrera militar breve y una membresía en una sociedad literaria veneciana, donde quizá encontró las obras de Dante, Plutarco y Boccaccio, influencias importantes en su trabajo literario. Finalmente, either él se cansó de Venecia o Venecia se cansó de él, y regresó a Nápoles. Cuando regresó a su casa, se le bienvenía al menos a los márgenes de la alta sociedad y comenzó a escribir sus primeros libros y publicar poemas, canciones y obras de teatro, la mayoría escritas en italiano literario. A partir de estos trabajos, en 1611 se unió a la nueva Accademia degli Oziosi, junto con poetas aristócratas como Giovanni Battista Manso (quien más tarde sería el beneficiario de un poema fulminante pero aburrido escrito en su honor por John Milton) y otros eruditos y escritores. La literatura no le pagaba los gastos, y entre publicar libros y trabajos musicales, Basile se ocupó de varias posiciones de gestión de bienes y trabajo de papelería para diferentes nobles. La experiencia le dejó con una decidida repulsa por la vida en los tribunales. Comentó en Il Pentamerone: ¡Ay, misericordia! Él que está condenado a vivir en esa infiernal prisión que se llama cortes, donde la flatería se vende por cestas, la malicia y los servicios malos se miden por quintales, y la mentira y la traición se miden por busqueles! Este es uno de sus comentarios más benignos. Los cortes de sus cuentos son corruptos, precarios lugares incluso cuando sus miembros no se involucran en violación, incesto, adulterio, asesinato, defecación, tortura y canibalismo (veni a los cortes para el alimento, queda para la carne humana). Reyes, reinas, príncipes, princesas, cortesanos y sirvientes se enfrentan a subir y caer, ricos y felices uno momento y arrastrándose por los escombreros el siguiente, en una eco de las vicisitudes de la suerte que Basile había experimentado o observado como se desplazaba de uno empleador noble a otro. Por 1624, Basile se había resignado lo suficiente a la vida en los tribunales para comenzar a llamarse al sí mismo "Conde de Torone" y continuar tomando varias posiciones de gestión de bienes hasta su muerte de la gripe en 1631. Entre estos trabajos: Lo cunto de li cunti, publicado en cinco volúmenes bajo un pseudónimo que había utilizado antes, Gian Alesio Abbatutis. Como anagrama de su nombre, el pseudónimo no ayudó a ocultar su identidad, pero fue útil para distinguir entre sus trabajos en italiano literario y sus trabajos en el dialecto napolitano. Lo cunto de li cunti, o como se llamó más tarde, Il Pentamerone, fue al menos parcialmente inspirado en el trabajo anterior de 1353 de Giovanni Boccaccio, El Decamerón. Una colección de exactamente 100 historias supuestamente recitadas por diez aristócratas ricos huyendo la peste negra, El Decamerón era tanto popular y influyente en todo el mundo europeo, inspirando a otros, como Geoffrey Chaucer, a escribir sus propias colecciones de cuentos. De la perspectiva de Basile, El Decamerón tenía otro significado importante: además de los trabajos de Dante y Petrarch, ayudó a establecer el italiano vernáculo como un lenguaje intelectual igual a Latín. Basile quería hacer lo mismo con el dialecto napolitano, estableciendo que el vernáculo de Nápoles también podía utilizarse como lenguaje literario y intelectual. Esto ayudaría abrir la literatura, la educación y la religión a aquellos que no están familiarizados con el italiano literario y el latín, aún las lenguas dominantes de la península italiana, permitiéndoles disfrutar de la misma movilidad social que él y sus hermanos habían experimentado. Un dialecto napolitano literario también podría ayudar a preservar la cultura local y posiblemente servir como una barrera contra cualquier colonización política o cultural más adelante de España, África del Norte y Turquía—una preocupación especial para un reino italiano muy familiar con invasiones y observando con miedo los deseos de los monarcas españoles. Así, Basile escribió Il Pentamerone no en italiano literario—una lengua que hablaba y escribía fluido—sino en el dialecto napolitano, una decisión que más tarde contribuyó a la comparativa obscuridad de sus versiones hasta que las historias se traduzcan al italiano. También siguió la estructura básica de The Decameron, utilizando una historia para enmarcar las historias, y teniendo a sus cuentistas contar exactamente diez historias al día—aunque, en lo que se supone fue una tentativa de autoestima humilde o una referencia al gran mérito de su predecesor, Basile contó solo cincuenta historias en lugar de cien. Y, como The Decameron, sus historias, en general, no fueron originales, sino que casi todas contienen algún punto ético o político, a menudo expresado en la narrativa o encapsulado en una expresión corta o proverbio. Las colecciones también tienen varias diferencias notables. The Decameron se sitúa en un evento real: el arrival del peste negra a Italia. En contraste, Basile situa a sus narradores dentro de una historia de hadas de su propia creación. Los narradores de Boccaccio eran todos hombres y mujeres elegantes con nombres hermosos; los narradores de Basile son viejas temibles. Las historias de Boccaccio a menudo sirven como una salida, al menos para sus narradores, de la realidad; los personajes de hadas de Basile a menudo se enfrentan a realidades graves. Boccaccio escribió explícitamente para un público adulto; Basile afirmó que sus historias eran simplemente entretenimiento para niños. Use "afirmó" aquí por varias razones. Basile no fue el único escritor de hadas temprano que afirmó estar escribiendo para niños—en efecto, dos escritores franceses posteriores que se inspiraron en sus obras, Charles Perrault y Jeanne-Marie Leprince de Beaumont, también hicieron lo mismo. Sin embargo, sus versiones suelen ser adecuadas para la mayoría de los niños. Su propia historia de marco reconoce esto: los narradores y oyentes son todos adultos. “Entretenimiento para niños” así parece menos preciso y más como un comentario sarcástico o autoestimación—o quizás una reconocimiento de que muchas historias de Basile se basaron en historias oralmente contadas a niños. O quizás estuvo referido a los morales, proverbios y observaciones sobre la vida que se agregaron a casi cada historia—un toque que Perrault y de Beaumont luego copiarían. Es difícil saber. Como intento establecer el dialecto napolitano como una lengua literaria y intelectual importante, Il Pentamerone fue un fracaso. El italiano que eventualmente se convirtió en el idioma principal de la península se basó en el lenguaje literario establecido por Dante y Boccaccio—es decir, el dialecto toscano de áreas más septentrionales, y las obras de Basile en napolitano se ocultaron en su propio país desde que no podían ser leídas. Sin embargo, como fuente de inspiración para escritores de cuentos de hadas posteriores, Il Pentamerone fue un éxito enorme. Si la mayoría de los lectores no podían acceder al idioma original napolitano, podían acceder a las traducciones posteriores al italiano y otras lenguas. Los cuentos de Il Pentamerone se fueron lentamente difundiendo en otras colecciones, editados, alterados o transformados. Charles Perrault, por ejemplo, se inmersó en Il Pentamerone para encontrar "La bella durmiente", "El gato zorro" y algunos detalles para su versión de "Cendrillon", y elementos de Il Pentamerone aparecen en muchas otras historias de fantasía de salón francesas. Entrados con sus propios preocupaciones por influencias extranjeras, los hermanos Grimm, con inclinación linguística, se impresionaron mucho por una traducción italiana de Il Pentamerone y los objetivos lingüísticos de Basile, y decidieron seguir el ejemplo de Basile y recolectar sus propias historias de fantasía como representación de su cultura. Andrew Lang no pudo convencerse completamente de incluir algunos textos más brutales de Basile en sus colecciones de cuentos, pero incluyó una o dos versiones altamente editadas basadas en una traducción expurgada y editada por John Edward Taylor, que a su vez se basó en una traducción expurgada y editada italiana que había dejado fuera muchas partes vulgares, introduciendo las historias de Basile a los lectores ingleses. En algunos casos, sin embargo, las historias de Basile llegaron a colecciones moderadamente sin daño. Estuve encantado de ver, por ejemplo, que la versión original de la historia de Peruonto no estaba lejos de la versión que leí en una historia infantil de cuentos de hadas italianos. Granted, la versión para niños dejó fuera todos los insultos, la midwife, las referencias al Imperio Romano y algunos comentarios racistas, y también se movieron discretamente la nacimiento de los gemelos a un tiempo después del matrimonio; pero las demandas del protagonista por almendras y figos siguieron, así como la trama de la historia, y lo cierto, a la edad de siete años, no hubiese estado muy interesado en referencias al Imperio Romano. Otro cuento en mi historia infantil recibió un parrágrafo adicional explicando la situación política tensa en el Sicilia medieval para explicar algunos de los comentarios en la historia. Las versiones actualmente disponibles en línea no son de mi historia infantil, sino de una traducción editada del siglo XIX por John Edward Taylor, ahora en el dominio público, que preservan las tramas básicas y la violencia, pero no todo el lenguaje. Los lectores interesados deben tener en cuenta que el texto completo de Basile contiene varios elementos racistas, empezando por su historia introductoria, así como numerosos comentarios misóginos y anti-judíos casi de tono ligero, muchos de los cuales también permanecen en la traducción de Taylor. Algunos de los comentarios misóginos de Basile, en realidad, parecen reflejar los sentimientos de sus contemporáneos, como en esta frase: Toda la placer de las historias pasadas fue sucias por la trágica historia de esos pobres amantes, y para un rato todos se parecían a niñas bebés recién nacidas. En algunos casos, Basile incluso utiliza la misoginia interiorizada de los personajes contra ellos, como en la historia de una mujer que obstinadamente se negaba a creer que el travestí en frente a ella era una mujer, no un hombre—en base a que ninguna mujer podría disparar una pistola o controlar un caballo grande con tanta habilidad. La asumción es completamente incorrecta. Basile también ocasionalmente argumenta que las mujeres deben tener cierta autonomía y algún tipo de elección en sus parejas matrimoniales. Estos momentos mitigan la misoginia, pero no el racismo virulento ni el anti-judíismo presentes en las traducciones sin censura. Sin embargo, la brutalidad, el sexo y el racismo —quizás debido a su brutalidad, sexo y racismo—, lograron mantener un fuerte agarre sobre los lectores que podían encontrarlos. Es algo que me recordo como niño pequeño, revisando Peruonto en repetidas ocasiones, incluso en su versión editada severamente, risa al obsesión casi apasionada del personaje principal con los ciruelos y los pasas, y estoy encantado con el momento donde el rey admite su error. Esto dice más, tal vez, que cuando Charles Perrault buscaba cuentos de hadas para contarles a los niños, se dirigió a estas historias brutas, vulgares llenas de personas que nunca se dudaban en traicionar y comer uno a otro. (Excepto Peruonto, que solo quería ciruelos y pasas). Sus personajes pueden ser personas horribles, pero sus historias siguen siendo atrayentes. Imagen superior: Ilustración de Warwick Goble para "La raíz dorada", de Cuentos del Pentamérono. Macmillan & Co., 1911. Vivo en Florida central.
006_6067419
{ "id": "<urn:uuid:c0163486-d58f-4f70-a400-9799016e322e>", "dump": "CC-MAIN-2018-30", "url": "https://www.tor.com/2017/03/16/writing-fairy-tales-in-dialect-giambattista-basiles-il-pentameron/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-30/segments/1531676590866.65/warc/CC-MAIN-20180719105750-20180719125750-00314.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9764650464057922, "token_count": 2955, "score": 2.546875, "int_score": 3, "uid": "006_6067419_0" }
Quizás la parte más importante del tema de la periodicidad sea la tendencias y patrones en las energías de ionización primeras tanto en una columna como en una línea. Esto se encuentra en la sección 3.2.2 y 3.2.3 del síllabo. Se basa en las ideas que cubrimos hoy – es decir, la organización del electron en el átomo, el protección de los electrones exteriores por los niveles internos, la distancia de los electrones exteriores del núcleo y el número de prótones en el núcleo. Es importante que tus estudiantes estén seguros en estas ideas. Cuando enseñas sobre energías de ionización, asegura que se trata de un átomo (Cl) y no de una molécula (Cl2) y también que el átomo sea en estado gaseoso (Mg(g) NO Mg(s)) – si los estudiantes son pedidos a escribir equaciones de ionización deben usar los símbolos de estado. El siguiente vídeo de YouTube es bueno para consolidar tu enseñanza. No lo utilizarías inicialmente, sino para resumir todo. Bueno suerte y disfruta!
003_4585153
{ "id": "<urn:uuid:308089bb-fbf2-43aa-8716-d94da38cb893>", "dump": "CC-MAIN-2023-50", "url": "https://oxfordstudycourses.com/blog/topic-3-periodicity-trends-in-the-frist-ionisation-energies", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2023-50/segments/1700679100603.33/warc/CC-MAIN-20231206194439-20231206224439-00726.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9334587454795837, "token_count": 223, "score": 4.09375, "int_score": 4, "uid": "003_4585153_0" }
Found in: Thesaurus, Medical, Encyclopedia, Wikipedia. Linaje directo; pedigree. (Sociología) todos los miembros de un grupo familiar en generaciones, especialmente respecto a los características comunes a ese grupo; pedigree 1. (usualmente de animales) la línea de descendencia; pedigree; estraina. 2. ancestría; familia. Haz la transición a nuevo diccionario |Noun||1. ||descendientes - la descendencia de una persona individual; "su línea completa de descendencia ha sido guerreros"| ascendencia, línea de descendencia, linaje, pedigree, estraina, línea de herencia, sangre, descenso, origen, raza, línea parientes, parientes, fratria, línea familiar, sept, gente, familia - personas descendientes de un antepasado común; "su familia ha vivido en Massachusetts desde el Mayflower" lado - una línea de descendencia familiar; "obtiene sus inteligencias de la parte paterna de su padre" |2. [/ ||línea de sangre - ascendencia de un animal puro|| línea de sangre[ˈblûdlaɪn] n → lignée fsangre de sangre n → perte f de sangreblood lust blood-lust [ˈblûdlust] n → soif f de sangreblood money n → prix m de sangreorange f sanguineblood poisoning n → septicémie fsangre de sangreblood pressure n → tensión f (artéricial) tomar la tensión (artéricial) de alguien → tomar la tensión (artéricial) de alguien tener alta presión sanguínea → hacer la hipertensión tener baja presión sanguínea → hacer la hipotensiónblood product n → producto m sanguíneoblood pudding n (EE.UU.) → boudin m noirblood-red [ˈblûdˈrɛd]
012_2870820
{ "id": "<urn:uuid:7a993c63-ee31-4369-81ab-e1b679c69d6d>", "dump": "CC-MAIN-2019-51", "url": "https://www.thefreedictionary.com/bloodline", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-51/segments/1575540529516.84/warc/CC-MAIN-20191210233444-20191211021444-00126.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.6697967052459717, "token_count": 392, "score": 3.015625, "int_score": 3, "uid": "012_2870820_0" }
La movilización histórica de los pueblos indígenas de PE impide retrocesos y avanza la agenda de la educación Los indígenas venden una collar de semilla para 'afastar crisis' en Fenearte El gobernador participa en una audiencia pública y reafirma su apoyo a las comunidades indígenas de MS - Otros nombres ¿Donde están? ¿Cuántos PE, BA? 7.929 (Siasi/Sesai, 2012) - Familia lingüística Ubicación, demografía, aspectos jurídicos En el área indígena Atikum hay actualmente veinte pueblos (o sítios, como prefieren los indígenas), entre ellos Alto do Umã (donde se encuentra la Oficina Indígena), Olho d'Água do Padre, Casa de Telha, Jatobá, Samambaia, Sabonete, Lagoa Cercada, Oiticica, Areia dos Pedros, Serra da Lagoinha, Jacaré, Bom Jesus, Baixão, Estreito, Mulungu, Boa Vista y Angico. Según el "Memorial descritivo de delimitação (AI Atikum)" (Memorial descritivo de delimitación de la área indígena Atikum) de Funai de 1989, la unidad tenía una población de 3.582 individuos. Según la cartografía oficial, su área se encuentra en las regiones de las Crioulas y las Colinas de Umã, en los límites del actual municipio de Carnaubeira da Penha, en el interior del Estado de Pernambuco. Los indígenas, sin embargo, consideran las Colinas de Umã como su territorio. Con la emancipación de Carnaubeira da Penha, en octubre de 1991, de la antigua Floresta (a la que el área indígena, a 54 kilómetros de la ciudad, pertenecía anteriormente), se crearon dos distritos en el nuevo municipio, además del pueblo de Carnaubeira propia, a 13 kilómetros de la Posición Indígena: Barra do Silva y Olho d'Água do Padre. El último es un importante pueblo Atikum dentro del área indígena, donde, desde la creación de la reserva, se celebra un mercado dominical visitado por no indígenas, quienes intercambian productos y realizan campañas políticas en las elecciones. Los posseiros (asentados ilegalmente) y los agricultores están constantemente en el área Atikum.
009_4452681
{ "id": "<urn:uuid:fec9279a-b134-4c47-9197-11f2b84c9b61>", "dump": "CC-MAIN-2016-36", "url": "http://pib.socioambiental.org/en/povo/atikum/156", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2016-36/segments/1471982950827.61/warc/CC-MAIN-20160823200910-00178-ip-10-153-172-175.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8258440494537354, "token_count": 566, "score": 2.765625, "int_score": 3, "uid": "009_4452681_0" }
Se ha escrito mucho sobre los hielos disminuyentes y los nuevos mini-edades glaciares recientemente. Parece que la ciencia no puede decidir si estaremos inundados por océanos altos o muertos de hambre debido a que el verano desaparecerá. Esto deja a la persona común confundida sobre quién creer—los alarmistas del cambio climático rápido o los que advertían de una nueva época glacial. Hay poco certeza cuando se trata de la ciencia, pero una cosa que se puede contar con es nuestra ignorancia. Qué simplemente, los científicos no pueden predecir con certeza qué hará el clima de la Tierra próximo. Si alguien te lo dice diferente están mentiendo. El término "ciencia asentada" se usa mucho en los medios de comunicaciones recientemente. En gran medida por personas no científicas que no saben nada y por algunos científicos errantes que deben. En 2002, el Comité Nacional de Investigación Científica de los Estados Unidos publicó sus hallazgos en un libro titulado Abrupt Climate Change: Inevitable Surprises. Un nuevo informe en Ciencia resuma los descubrimientos sorprendentes hechos desde entonces, y son tan grandes que los modelos de circulación de océanos, parte integral de todos los modelos climáticos, no predicen la realidad. La fuerza de la AMOC se ha encontrado en cambio observado fuera del rango de variabilidad interanual predicha por los modelos climáticos atmósfera-óceano conectados. Parece que la circulación en el Océano Atlántico no está completamente resuelta. La frontera entre el Triássico y el Jurásico 200 millones de años atrás marcó el comienzo de la dominancia de los dinosaurios en todo el planeta. Después de la extinción masiva peor de la historia a finales del Permiano, 252 mya, los dinosaurios comenzaron a aparecer en el registro fósil alrededor de 245 mya pero no se extendieron a todos los ámbitos del globo hasta el final del Triássico. Un estudio reciente en las Actas de la Academia Nacional de Ciencias (PNAS) propone una posible explicación para por qué la expansión de los dinosaurios se detuvo. Tragicamente, este interesante pero no concluyente informe fue rápidamente capturado por los alarmistas climáticos como una historia de advertencia sobre niveles de CO2 atmosféricos. Un artículo en Science en línea etiqueta los niveles actuales como "alarmantes" y sugiere que una destrucción como la que mantuvo a los dinosaurios lejos durante mucho tiempo awaits us all. Los alarmistas climáticos están emocionados por un nuevo estudio de investigadores de NOAA/NCDC. En ese artículo se hace la afirmación de que el pausa de calentamiento global de 18 años no es real y que las temperaturas han estado subiendo como se esperaba. Después de más de una década de anhelo por la causa del pauso, buscando desesperadamente por la "falta" de calor, los científicos climáticos dogmáticos se han rendido y simplemente declararon el todo "hiatus" un error de cuenta. El registro de temperaturas en cuestión es un promedio anual mundial cosmetizado con una mezcla de estaciones de información, algunas en tierra firme y otras en el mar. En realizar una "reanálisis" del registro de temperaturas se "descubrió" que los cambios en la manera en que se medían las temperaturas, particularmente en el mar, estaban sistemáticamente errados, y "corregir" esos lectores desaparece la pesada pausa. No se menciona ningún otro conjunto de datos que muestre claramente que el pauso es real, incluyendo dos registros de satélite diferentes. ¿Ha el cabal de catástrofe climática dado vuelta al cuerpo y decidido manipular los datos para dar la respuesta que quieren? Muchos piensan así. Los científicos climáticos han construido modelos para predicir qué pasará con el clima de la Tierra en décadas, incluso cientos de años en el futuro. Lo siento, muchos componentes importantes del sistema climático de la Tierra no han sido monitorizados con precisión durante mucho tiempo. Esto hace que las predicciones se sospechen o se rígan si no son completamente confiables. Un ejemplo de ello son las variaciones en la circulación marítima y la temperatura. En el Atlántico hay un ciclo de variación de temperaturas de agua superficial llamado el Oscilación Multidecadal Atlántica (AMO). El AMO está relacionado con fluctuaciones climáticas a escala decenal como las lluvias estivales en Europa, las lluvias en Europa y India, los huracanes atlánticos y las variaciones en temperaturas globales. Una nueva investigación publicada en la revista Nature informa que el AMO está volviendo a entrar en un fase negativa, lo que significa que el famoso "pausa" en el calentamiento global podría estar con nosotros durante décadas. En realidad, los científicos de la Universidad de Southampton predicen que el enfriamiento en el océano Atlántico podría enfriar las temperaturas globales en medio grado Celsius. El nitrógeno oxido (N2O) es un gas de efecto invernadero conocido (GHG) que es más potente que el CO2 y es un factor contribuyente en la depleción de la capa ozone, pero poco se ha publicado sobre las fuentes naturales de este compuesto. Un informe reciente en la revista Nature ha revelado que varios tipos de hongos naturalmente producen N2O. Obviamente esto es más de lo que se llama "ciencia asentada" que los alarmistas climáticos olvidaron mencionar. A pesar de lo que se publica en los medios de comunicaciones, hay científicos de clima buenos trabajando en esa "ciencia asentada". Están realmente intentando entender el clima en lugar de hacer predicciones bombásticas sin fundamento sobre el calentamiento global futuro. Como resultado, varios recientes trabajos han puesto en duda la validez de los modelos climáticos como se les conoce hoy en día. En uno, la variación amplia de la radiación solar en la capa superior de la atmósfera se suma a los errores fundamentales en la física básica inherentes en los modelos climáticos de state of the art. Otro trabajo, sobre el fuerza radiativa de los aerosol, castiga la afirmación fundamental de los alarmistas sobre el poder calefactor de CO2. Agregando a la mala olor de la afirmación de la ciencia asentada, la revista Nature publicó un artículo de noticias que dice que tales afirmaciones son "absolutamente no verdaderas" y pide a un nuevo grupo de físicos para ayudar a desentrañar los misterios persistentes del clima. La perspectiva de la ciencia climática está muy oscura de verdad. Recientemente, se ha lanzado una ofensiva de comunicaciones públicas por los partidarios del alarmismo climático, intentando rehabilitar la reputación dañada de los modelos climáticos. Todo el mundo ha oído hablar del hiato de 18 años en el aumento global de la temperatura, conocido como "pausa" por los defensores del cambio climático. Este hiato en el aumento global de la temperatura, sucediendo en el contexto de niveles atmosféricos de CO2 continuamente en aumento, ha causado incluso a los más fervientes defensores del alarmismo climático dudar en la veracidad de la ciencia climática. La última expresión que se está probando en la prensa verde es la afirmación de que los modelos climáticos son solo "Física Básica", lo que sugiere que son de algún modo científicamente precisos. Nada podría estar más lejos de la verdad. Como sabes, el actual presidente de la Comisión Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC), Rajendra K. Pachauri, ha sido obligado a renunciar debido a acusaciones de acoso sexual a mujeres de su equipo. En libertad bajo fianza, Pachauri sigue su caída: el 1 de marzo, el Primer Ministro de la India, Narendra Modi, aceptó la renuncia de Pachauri del Consejo Climate Change del Primer Ministro. Ayúdanos firmando la petición al Presidente Obama hoy. Demuestra la antigua expresión, si tu primera mentira no se creyó, mentira otra vez y hacela un gran mentira, NASA GISS anunció otra estudio que proclama un desastre climático inminente. Esta vez lo que amenaza no es solo la sequía, sino una sequía megadrought! El informe predice que es probable que décadas de sequías se lleven a cabo en el sur de los Estados Unidos y las praderas grandes en el próximo siglo. “Este secano podría ser peor que cualquier otro en los últimos 1,000 años, incluyendo un 'megadrought' siete siglos atrás que ayudó a la caída de una civilización antigua”, llama Nature en línea. Pero cómo llegaron a estas conclusiones y qué evidencia utilizan para basear sus predicciones? Lo sorprende, todo es una casa de cartas. Como empieza el año nuevo, las fuerzas del alarmismo climático se encuentran en desorden. El mundo se niega a calentarse, a pesar de la manipulación de los datos contortos dirigida a extraer un récord de "anio caluroso récord" de NOAA con un grado centésimal. Un grado centésimal no crea una tendencia de calentamiento. Las temperaturas del hemisferio norte están depresas para el segundo año consecutivo—también no se trata de una tendencia climática en sí misma, sino de un golpe psicológico para los calentonadores que intentan vender la idea de que las temperaturas están en un récord histórico. Además, hay indicaciones de que el bane de los climatólogos, CO2, no está destruyendo los bosques tropicales y no se produce donde esperaban el grupo "culpa al mundo desarrollado primero". En todo, un buen inicio al año porque es un mal inicio para los alarmistas. A pesar de los esfuerzos para corregir y educar a muchos expertos climáticos falsos, muchos siguen utilizando el consenso como argumento a favor de la teoría fallida de calentamiento global causado por las emisiones de CO2 humanas. De los fanboys de la locura en Twitter a los políticos vacios en la televisión, el grito es: "¿Qué pasa con el 97% del consenso entre los científicos?" En ocasiones, los científicos viejos y obrados se revertieron a utilizar "consenso" como argumento. Una vez más intentaré dar cuenta de los registros cuando se trata de las encuestas entre científicos y la evidencia científica. El lugar justo de la ciencia: Desastres y cambio climático es el último libro de Roger Pielke, Jr., profesor en el programa de Estudios Ambientales y científico de la Universidad de Colorado Boulder y miembro de la Institución de Investigación Cooperativa en Ciencias Ambientales (CIRES). En él aborda el tema controvertido de si los desastres naturales se están vuelviendo más frecuentes y más temibles debido al cambio climático causado por el hombre. Este corto volumen es una excelente resumen de su trabajo en este ámbito y una referencia que todos los seriosos sobre el cambio climático deben tener en su estante. Después de recibir una copia de avance del trabajo, aquí está mi reseña. Los ingenieros de Lockheed Martin, famosos por crear, entre otras cosas, los aviones espías U-2 & SR-71 y el F-117 caza furtivo, estuvieron de sorpresa en el mundo de la investigación física al anunciar que van a construir un reactor de fusión compacto. El reactor de fusión compacto (CFR) es conceptualmente seguro, limpio y poderoso que muchos sistemas nucleares mayores, actuales que se basan en fisión. Gobiernos y empresas han invertido billones de dólares en la investigación de la fusión durante medio siglo con poca éxito. Si es así, las discusiones sobre energía, el medio ambiente y la desindustrialización han terminado—o no? Para honrar a los excitados verdes y los mentalmente retardados que participarán en este fin de semana en la Marcha del Clima del Pueblo, estamos ofreciendo el libro electrónico The Resilient Earth para Kindle. ¡Eso sí, en lugar de pasar mucho tiempo y esfuerzo (no hablamos de emisiones de CO2) puedes quedar cómodo en tu propia casa y leer sobre la ciencia real detrás del cambio climático. Puedes comprar tu propia copia de este clásico científico sin costo entre el 20/9/2014 y el 22/9/2014. Este libro entretenido y fácil de leer contiene ilustraciones en color y cientos de referencias, todos los cuales te proporcionarán los hechos sobre la ciencia del clima y el miedo global del cambio climático.
012_1041779
{ "id": "<urn:uuid:5da82bf8-00d2-4133-8632-223965763228>", "dump": "CC-MAIN-2017-17", "url": "http://resilientearth.com/?q=category/blog-tags/climate-change&page=1", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-17/segments/1492917122886.86/warc/CC-MAIN-20170423031202-00385-ip-10-145-167-34.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.944255530834198, "token_count": 2316, "score": 3.125, "int_score": 3, "uid": "012_1041779_0" }
¿Puedes explicar la gravedad? ¿Por qué dos bolas alcanzan el suelo al mismo tiempo? Si colocas una bolsa de un litro de fórmula de seis pies y otra bolsa de un litro de fórmula de tres pies, ¿serán las bolsas vacías al mismo tiempo? ? Todos los objetos se atraen entre sí. Esta atracción se llama gravedad. Solo los objetos grandes como la Tierra tienen una atracción fuerte suficiente para sentirla. Todo cae a la Tierra a la misma velocidad, no importa cuánto grande o pequeño sea. Un objeto cayendo cae más rápidamente y más rápidamente, como un coche que se desplaza por una carretera. ¿Por qué todos cayen a la misma velocidad? Isaac Newton nos mostró que los objetos grandes tienen una atracción mayor a la Tierra que los pequeños. Sin embargo, la atracción adicional es necesaria porque requiere más fuerza para arrancarlos. El resultado es que se equilibra, y la velocidad queda igual para todos los objetos! La gravedad se debilita cuando se aleja de la Tierra. Si sostienes una pelota a tres pies y otra a seis pies, caerán casi a la misma velocidad. Si estás en el cimado de una montaña y lanzas una pelota, cae a una velocidad más lenta debido a que la gravedad no tira tan fuerte. Proporcionado por Danielle (California, EE. UU.), Matthew (Ontario, Canadá), Adrienne (Michigan, EE. UU.), G.S.(Nueva Jersey, EE. UU.), K(Chennai, India) (18 de mayo de 1999) Ventanas a la Universidad del Universo Ciencia Tienda! Aprende sobre la ciencia de la Tierra y el espacio y hazlo de manera divertida! La sección de juegos de nuestra tienda en línea incluye un juego de cambio climático y el juego viajante del nitrógeno. Tal vez también te intereses: Un enigma más de cuatro décadas se resolverá pronto. Los científicos alrededor del mundo utilizaron la última eclipse solar del milenio para probar una teoría desarrollada en 1954 por un economista francés. Más detalles... Depende de qué tipo de movimiento estás preguntando acerca. Si tomas una vista aérea de pájaro desde la cima del sistema solar, todos los planetas orbitan al Sol en una dirección contrarrelojiva (o directiva) . . . . más Practicamente todos tienen alguna pregunta o dos sobre vivir en el espacio. ¿Qué hacen los astronautas en el espacio? ¿Cómo hacen cosas comunes como comer, dormir y ir al baño? Es importante recordar que astronautas . . . más Hay un programa de internet muy interesante llamado Solar System Live que muestra la posición de todos los planetas y el Sol para cualquier día. Si vas a ese sitio, verás una imagen similar a la . . . más La bandera estadounidense (la puesta allí por los astronautas Apollo) está fluyendo (o recta) en el viento. ¿Cómo podría esto ser posible si hay ningún atmosphere en la Luna? ¿Fue algún tipo de . . . más Estoy preguntando si hay un nuevo planeta? ¿Hay planetas (un décimo planeta? ) pertenecientes a nuestro sistema solar? ¿Cuáles son los nombres de los planetas descubiertos en nuestro sistema solar? ¿Hay . . . Si eso es cierto, la energía liberada durante el Big Bang debería haber creado muchas tales agujeros negros. Por lo tanto, la mayoría de la energía del Big Bang debería haberse desaparecido en ese forma. Luego, ¿cómo se formó el Universo?
010_7155868
{ "id": "<urn:uuid:23267348-43fa-43ac-a1b6-17eb595fa0fb>", "dump": "CC-MAIN-2019-26", "url": "https://windows2universe.org/kids_space/gravity.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-26/segments/1560627999539.60/warc/CC-MAIN-20190624130856-20190624152856-00017.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9391034245491028, "token_count": 711, "score": 3.734375, "int_score": 4, "uid": "010_7155868_0" }
Este documento fotográfico de sátelite MODIS de NASA, tomado el 26 de junio de 2010, muestra claramente la línea de ruptura en el pozo Deepwater Horizon en el Golfo de México. Las manchas de aceite grisáceas y los patrones se encuentran visible en una amplia zona. El aceite cambia la manera en que el agua refleja y absorbe la luz solar, haciendo que el Golfo parezca más brillante en algunos lugares y más oscuro en otros. Las imágenes fotográficas no son una herramienta perfecta para mapear las slickes de aceite. Algunas variaciones en la luminosidad pueden tener causas naturales, como el drenaje de agua sucia y fresca de los ríos de la misma zona. Además, el aceite puede ser indetectable si se encuentra fuera de la región de resplandecimiento. © Earth Observatory
005_1160910
{ "id": "<urn:uuid:4d60fa37-4755-413b-8bc4-0ed53c66f1fb>", "dump": "CC-MAIN-2018-22", "url": "http://www.weatheronline.co.uk/reports/oilspill/201006260600.htm", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-22/segments/1526794864999.62/warc/CC-MAIN-20180522225116-20180523005115-00031.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.946384847164154, "token_count": 165, "score": 3.4375, "int_score": 3, "uid": "005_1160910_0" }
Ann Arbor, Míchigan – Hoy en día, el Centro de Ecología publicó nuevos resultados de pruebas que mostraron niveles elevados de plomo en chatarra de goma utilizada en un jardín de la escuela elemental de Washington DC. Los resultados de pruebas del Centro de Ecología mostraron una gama amplia de niveles de plomo en la chatarra de goma utilizada en el jardín de la escuela. Los resultados de pruebas de laboratorios externos confirmaron los hallazgos, con resultados mostrando 7,079 y 6,514 partes por millón (ppm) en dos muestras individuales de chatarra de neumático. El Centro de Ecología trabajó con la Coalición de Campos de Juego Seguros y Saludables para recolectar muestras de Janney Elementary School en Washington DC. El informe completo y la análisis están disponibles aquí. "Este material de relleno de chatarra de goma que hemos probado tiene niveles de plomo altos y variables, que van desde no detectables a miles de ppm. Algunos de estos niveles son 100 veces mayores que lo permitido en productos para niños," dijo Jeff Gearhart, director de investigación del Centro de Ecología. Este superficie de juego, un material llamado llantas aglomeradas o PIP, es una superficie de pavimento revestida y de goma en capas de llantas picadas o en rodillos sobre una base de piedra o concreto cubierta por una capa delgada de granulados de goma sintética en una matriz de resina. El Centro de Ecología analizó por HD XRF 34 fragmentos de llantas picadas en un muestra de 43,5 gramos de masa. Estos 34 fragmentos representaron aproximadamente la mitad de la masa de la muestra en masa. El contenido de plomo en los fragmentos de llanta era distribuido de manera heterogénea. Los resultados se pueden agrupar en dos categorías: no detectado a bajo; y alto. - No detectado a bajo: 26 de 34 (76%) de los fragmentos de llanta picadas tenían niveles de plomo inferiores a 30 ppm. La concentración media de plomo en estos muestras fue de 4 ppm. - Alto: 8 de 34 (24%) de los fragmentos de llanta picadas tenían niveles de plomo superiores a 1,951 ppm. Los niveles detectados de plomo varían de 1,951-59,096 ppm, con una concentración media de 9,119 ppm. Un muestra fue un outlier en 59,096 ppm. - Las pruebas de laboratorios de terceros partidos medieron niveles de plomo de 6,514 y 7,709 en dos muestras de tira. "Los expertos coinciden en que no hay nivel de exposición a plomo seguro. Los niños expuestos a niveles bajos de plomo pueden ser dañados, incluyendo problemas de comportamiento relacionados con la atención y habilidades cognitivas," dijo Diana Zuckerman, PhD, Presidente, Centro Nacional de Investigación de la Salud. "Esto puede retrasar la pubertad, reducir el crecimiento y puede afectar la función renal. La exposición de niños puede llevar a efectos de salud para la vida entera. " - Safe Healthy Playing Fields publicó una carta abierta y recomendaciones de política relacionadas con el gobierno de Washington D.C. en julio de 2018.
012_4628886
{ "id": "<urn:uuid:a30dd0d9-8859-46f7-8d67-038be5d4c49c>", "dump": "CC-MAIN-2022-49", "url": "https://www.ecocenter.org/new-test-results-show-elevated-lead-rubber-shred-playground-washington-dc", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2022-49/segments/1669446710953.78/warc/CC-MAIN-20221204004054-20221204034054-00085.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9486876726150513, "token_count": 631, "score": 2.578125, "int_score": 3, "uid": "012_4628886_0" }
La bloque de febrero es una estrella de dientes serrados simples. Porque he visto muchas versiones de este bloque en quilts de finales del 1800, elegí una quilta del sitio web de El Grupo de Estudio Internacional de Alcudías (IQSG) para representar los muchos quilts de estrella de dientes serrados que se hicieron en los finales del 1800. Puedes ver la fotografía de una hermosa quilta hecha entre 1820 y 1840 por Elisabeth C. Jones en el enlace <http://tinyurl.com/7vo46v5>. (¿Has etiquetado todos los quiltes que hechos? Porque Elisabeth lo hizo, sabemos quién hizo esta hermosa quilta de dos colores.) Para ver más quilts del IQSG, visita <http://www.quiltstudy.org/index.html>, su página web. Si scrolls abajo podrás buscar en las colecciones. Puedes buscar en una variedad de términos. Utilice fechas entre 1820 y 1850 junto con quiltes piezados como técnica. Disfruta de navegar por estos pioneros quilts. Utilizo varios bloques que encontré en esta colección en nuestra quilta. Corta 4 piezas de tela de fondo de 2 ¾” cuadrados. Corta 8 cuadrados de tela coloreada de 2 ¾” x 2 ¾”. Corta 5 cuadrados de tela coloreada de 5” x 2 ¾”. Dibuja una línea diagónal por el centro de los 8 cuadrados de tela coloreada de 2 ¾”. Dibuja una segunda línea a unos ½” de la línea primera. Coloca uno de estos cuadrados coloreados en uno de los lados de los rectángulos de 5 x 2 ¾”. Sew en la línea central marcada. Sew la segunda línea. (Asegúrate de que la segunda línea quede en el área que será cortada cuando pongas los bloques. ) Corta los excesos de tela dejando una marca de ¼”. Repita para el otro lado haciendo unidades de goose volador. Presiona todo hacia la tela oscura. Deja los triángulos de mitad de cuadrado extra en un lado. (Hay muchas maneras de hacer goose volador – elija tus preferencias si quieres hacerlo de otra manera. ) Sew en filas como se muestra. Presiona los filas superiores y inferiores hacia los piezas de fondo. Presiona el fila central hacia el centro. Sew las filas juntas. El segundo bloque está terminado. Corta los triángulos de mitad de cuadrado extra a 1 1/2”. Cuélejelo y pégelo en una bolsa plástica para ser usado más tarde en el año. Si tiene alguna pregunta, por favor deja un comentario o envía un correo electrónico: [brsinstitches@gmail.com](mailto:brsinstitches@gmail.com) (quita los espacios).
008_2342199
{ "id": "<urn:uuid:543d5db2-63d2-4ec9-b305-106942b4f0e8>", "dump": "CC-MAIN-2016-18", "url": "http://institcheswithbonnie.blogspot.com/2012/02/block-of-month-1800s-quilt-february.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2016-18/segments/1461860124045.24/warc/CC-MAIN-20160428161524-00178-ip-10-239-7-51.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8964090347290039, "token_count": 574, "score": 2.734375, "int_score": 3, "uid": "008_2342199_0" }
Las Convenciones de Ginebra son tratados internacionales que se utilizan para proteger a los víctimas de la guerra, incluyendo a los heridos y enfermos del ejército, los prisioneros de guerra y a los civiles en áreas de conflicto. Historia. La primera convención se desarrolló de una conferencia llamada por el consejo federal de Suiza en 1864. En la conferencia, 26 países acordaron respetar a los heridos de guerra, la neutralidad de los hospitales con el símbolo rojo y otras reglas humanitarias. Otras convenciones fueron ratificadas en 1907 y 1929 y proporcionaron protección a los miembros del ejército en el mar, incluyendo a los prisioneros de guerra. El tratamiento brutal de prisioneros de guerra y civiles durante la Segunda Guerra Mundial llevó a una revisión importante de los tratados anteriores y se revisó el 12 de agosto de 1949 los tres tratados originales y se agregó un cuarto. Provisiones. El primer tratado establece principios humanitarios para proteger a los heridos y enfermos del ejército en campos de batalla y el segundo extiende los mismos principios a los conflictos en el mar. El general Manuel Antonio Noriega, en su carta a Presidente Bush, citó artículos específicos del tratado número tres, que proporciona protección a los prisioneros de guerra. Los artículos citados, las secciones subsecuenciales primeras y terceras de Artículo 4 A, exigen que los tratados se apliquen a ''las fuerzas armadas de un partido a la guerra'' y ''los miembros de las fuerzas armadas regulares que sean leales a un gobierno o autoridad no reconocida por el poder deteniendo. '' La convención cuarto establece principios para la protección de civiles. Las convenciones de 1949 resolvieron algunos de los problemas surgidos por las guerras convencionales entre países industrializados, pero no los relacionados con los conflictos armados de nuevos tipos, incluyendo los que son parcialmente internos y parcialmente internacionales, como muchos conflictos en países menos desarrollados. En 1977, se adoptaron dos protocolos adicionales. El primero, citado en la carta de Noriega, reafirma y amplía la regla que protege a las víctimas de la guerra, especialmente a los civiles, y el segundo amplía la protección para las víctimas del conflicto armado no internacional. Los Estados Unidos firmaron los dos protocolos en 1977, pero en 1987, la administración Reagan decidió no presentar el primer protocolo al Senado para ratificación debido a preocupaciones sobre que en efecto legitimizarían los movimientos de liberación nacional y los terroristas, otorgándoles el estatus de combatientes o prisioneros de guerra. La falta de ratificación del protocolo significa que los Estados Unidos no están obligados a cumplir con él. Los Estados Unidos son miembros de las Convenciones de 1949 y han urgido que el protocolo de 1977 se ratifique. Prisioneros de guerra. Las vidas de los miembros militares y auxiliares que se capturen o se rindan deben ser salvarse y deben recibir atención médica adecuada, ropa y albergue. Los nombres de los prisioneros de guerra deben enviarse inmediatamente a una agencia de información central de prisioneros de guerra, que tradicionalmente se ha operado por el Comité Internacional de la Cruz Roja. Los prisioneros deben permitirse corresponder con sus familias y recibir paquetes de socorro. Si los prisioneros enfrentan juicio, la convención establece su derecho a consejeros, proporcionados por el Comité Internacional de la Cruz Roja o por una potencia protectora, que es un país seleccionado por acuerdo mutuo de países beligerantes para proteger los intereses de las víctimas de la guerra.
000_1961063
{ "id": "<urn:uuid:4f77d6dd-b16e-4b59-8944-0f4aa5cfc784>", "dump": "CC-MAIN-2013-48", "url": "http://www.nytimes.com/1990/01/27/us/goal-of-the-geneva-treaties-helping-the-victims-of-war.html?src=pm", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163046954/warc/CC-MAIN-20131204131726-00005-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9551927447319031, "token_count": 634, "score": 4.03125, "int_score": 4, "uid": "000_1961063_0" }
- De las Colecciones - La Visión del Investigador - La Medicina Antigua - Desarrollos Digitales - En la Biblioteca - Eventos y Visitas Recibirá un correo de confirmación pronto. Sigue el enlace en el correo para confirmar su registro. Si el correo no llega a tu bandeja de entrada dentro de 15 minutos, revisa tu carpeta de spam. Cierra De estos podemos ver que pasó los primeros meses de su internamiento siendo movido entre un total de seis diferentes campos en Indonesia. El 25 de febrero de 1943 fue puesto a bordo del antiguo SS Kinta, uno de los navíos infame llamados "hell ships", y transportado a Tailandia, a través de Singapur, para convertirse en uno de los 60,000 prisioneros de guerra que trabajaban en la construcción del ferrocarril de Tailandia-Burma. Mientras era prisionero de guerra, John Simpson atendió a sus compañeros prisioneros de condiciones como edema y cólera, ambas enfermedades comunes resultado de las condiciones pobres dentro de los campos. Escribió detalles de los pacientes que atendió en fragmentos de papel. Tragicamente, sin embargo, el alto giro de personas dentro de los campos significa que no es posible ver cuántas veces su consejo fue seguido, o qué pasó a sus pacientes. A pesar de una batalla de seis meses con la diarrea en 1943 y un período de dieciséis meses con fiebre en 1943-1944, Simpson fue uno de los suerteños. El ferrocarril de Tailandia-Burma se llamó "La línea de muerte" debido al número de personas que murieron durante su construcción, estimado en más de 100,000. Después de la guerra, John Simpson regresó a su hogar en Gran Bretaña. Utilizó sus experiencias en el tratamiento de prisioneros de guerra para escribir su tesis "Síndrome de dolores en los pies y neuritis retróbulares que ocurren entre los prisioneros de guerra británicos en el Lejano Este", una copia de la cual se encuentra en el archivo. Nada se sabe sobre el destino del artista. El Departamento de Archiivos y Manuscritos de la Biblioteca Wellcome posee varios ítems relacionados con los experiencias de prisioneros de guerra en el Lejano Este, incluyendo los papeles de Cicely Williams, Capitán Cirujano John Allison Page y el Cuerpo Médico Real de la Armada.
006_269878
{ "id": "<urn:uuid:b8013de6-f281-4a2e-b275-1df2d5d84912>", "dump": "CC-MAIN-2018-30", "url": "http://blog.wellcomelibrary.org/2010/08/item-of-the-month-pencil-drawings-by-an-unknown-prisoner-of-war/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-30/segments/1531676591718.31/warc/CC-MAIN-20180720154756-20180720174756-00274.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9774182438850403, "token_count": 603, "score": 3.140625, "int_score": 3, "uid": "006_269878_0" }
Mimosa leucophloea Roxb. Es un árbol moderadamente grande con corteza amarilla, ramas jóvenes con pelo suave y pubescente. Espinas estipulares, en parejas, rectas, 3-25 mm o ausentes. Rachis 2. 5-10 cm de largo, generalmente con glándulas entre las dos primeras y últimas parejas de pinnae. Pinnae 3-15 parejas, de 1. 3-3. 8 cm de largo; hojas 6-30 parejas, sésiles, de 2. 5-8 mm de largo, 1-2 mm de ancho, lineales-oblongas, glabras o casi así, agudas, base oblicua. Inflorescencia cabezas pedunculadas en grandes panículas terminales tomentosas, ramas inferiores axilares; pedúnculo de 7-10 mm de largo, tomentoso, brácteas en grupos rotundos y fusionados basalmente, alrededor o debajo del medio del pedúnculo, de cerca de 1. 5 mm de largo. Caliccio de cerca de 1. 2 mm de largo, campanulado, tomentoso. Corolla de cerca de 2. 5 mm de largo, tomentosa exteriormente. "El corteza se dice que es un agente de clarificación y sabor en la preparación de destilados de azúcar y jugo de palma. La goma se utiliza en medicina indígena y los podos se recolectan principalmente para el alimento."
000_2434950
{ "id": "<urn:uuid:85f717e7-11c8-46a2-8b8f-ccb001595cd4>", "dump": "CC-MAIN-2013-20", "url": "http://www.efloras.org/florataxon.aspx?flora_id=5&taxon_id=250063323", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-20/segments/1368706121989/warc/CC-MAIN-20130516120841-00021-ip-10-60-113-184.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8094056844711304, "token_count": 434, "score": 2.578125, "int_score": 3, "uid": "000_2434950_0" }
Con una multitud de celebridades que se enfrentan a dos piernas izquierdas en Strictly Come Dancing, Nuestra Vida decidió encontrarlo todo lo que realmente pasaba detrás de las escenas y cómo la física puede ayudarlos. Las estrellas de Dance Mums, Tayluer Amos y Sam Dennis, se enfrentan en nuestro desafío de ballet. Veremos cómo la ciencia ayuda a lograr feats físicos increíbles... 1. Desafío Nuestros bailarines se enfrentan para ver quién puede realizar el mejor grand jete. El ganador es el que se acerca más a lograr una posición de splits completa en el aire. 2. Grand Jete Para realizar un grand jete, nuestro bailarín salta con una pierna y se mueve a una posición de splits en el aire, luego aterriz con la otra pierna. Requiere velocidad, agilidad y fuerza muscular. 3. Aceleración vertical Para levantarse del suelo, un bailarín de ballet necesita exertar una fuerza contra el piso que sea mayor a su peso. 4. Trajectoria parabólica Al ser lanzado al aire, el centro de gravedad del bailarín seguirá una trajectoria parabólica. viajando en arco, la velocidad vertical del bailarín disminuye como sube al aire en una posición de splits. Cuando alcanzan el punto máximo de la arco, su velocidad ha disminuido a cero y empezarán acelerando de nuevo hacia el suelo. Haz clic en el video para verlos competir y descubre quién gana!
002_4691843
{ "id": "<urn:uuid:8ef95028-a16e-42b0-a161-33f2aaad5cbd>", "dump": "CC-MAIN-2017-43", "url": "https://www.yourlife.org.uk/secret-science-ballet-grand-jete", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-43/segments/1508187822668.19/warc/CC-MAIN-20171018013719-20171018033719-00265.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9440576434135437, "token_count": 272, "score": 2.765625, "int_score": 3, "uid": "002_4691843_0" }
Información sobre Timor del Este Timor del Este se encuentra en el este de la isla de Timor, que se encuentra entre el Mar de China Meridional y el Océano Índico. Es una isla en el archipiélago de Indonesia, situada a unos 400 millas al noroeste de Australia. Timor del Este y Indonesia Timor del Este se convirtió en colonia portuguesa en el siglo XVI, mientras que la mayoría del resto de la región estaba bajo el control holandés, conocida como las Indias Orientales Neerlandesas. La antigua colonia holandesa se convirtió en la República Independiente de Indonesia en los años 1950, mientras que Timor del Este permaneció bajo el control portugués hasta 1975. Aunque el 90% de los indonesios son musulmanes, los timoreses son principalmente católicos, resultado de la influencia portuguesa. Timor del Este fue anexado por Indonesia después de la retirada portuguesa, y sus gente comenzó un movimiento de independencia casi inmediatamente. La lucha de Timor del Este por la independencia fue brutalmente reprimida por fuerzas militares indonesias durante más de 25 años. Se informa que más de 200 000 timoreses han muerto de hambre, enfermedad y combate desde la anexión. En 1996, dos activistas de Timor Oriental, el Obispo Carlos Filipe Ximenes Belo y José Ramos-Horta, recibieron el Premio Nobel de Paz por sus esfuerzos para lograr una resolución pacífica de la situación de Timor Oriental. Otro líder rebelde internacional, José Alexandre Gusmão, fue recientemente liberado de una prisión indonesia. Fue elegido el primer presidente de Timor Oriental en abril de 2002. La Referéndum de la Independencia En febrero de 1999, el sucesor de Suharto, Presidente B. J. Habibie, anunció de manera inesperada que estaba dispuesto a organizar un referéndum sobre la independencia de Timor Oriental. Aunque muchos timoreses habían esperado esta noticia, el repentino cambio de rumbo indonesio exacerbó los combates entre los guerrillas separatistas y las fuerzas paramilitares, que estaban en contra de la retirada de Indonesia. Dos veces reprogramado debido a la violencia, un referéndum organizado por las Naciones Unidas para determinar si Timor Oriental se separaría de Indonesia se realizó el 30 de agosto de 1999. Los habitantes de Timor Oriental votaron casi unánimemente por la independencia de Indonesia y cuando se anunciaron los resultados, la región se convirtió en un estado de anarquía: El presidente B.J. Habibie anunció el 12 de septiembre de 1999 que Indonesia aceptaría una fuerza de mantenimiento de paz de las Naciones Unidas para Timor Oriental. Aunque algunos miembros del parlamento indonesio llamaron a una prohibición de la participación de Australia, Estados Unidos, Nueva Zelanda y Portugal, Habibie no impuso ningún condición sobre la composición de la fuerza de mantenimiento de paz de las Naciones Unidas. La fuerza de mantenimiento de paz de las Naciones Unidas fue liderada por Australia y consta de tropas de Australia, Reino Unido, Tailandia y varios otros países. La participación estadounidense fue limitada a alrededor de 200 tropas que proporcionaron apoyo de comunicaciones y apoyo logístico. "Operación Warden" comenzó con la llegada de las primeras tropas el 20 de septiembre de 1999 y se enfrentó a ningún resistencia de milicias o el ejército indonesio. El líder de las fuerzas indonesias, General Wiranto, dijo que el ejército indonesio se retiraría en etapas y que planes para entregar la región a los mantenidores de la paz.
001_3171542
{ "id": "<urn:uuid:6dd7ab6d-d4db-48a5-a6e2-9f8ee6c9db75>", "dump": "CC-MAIN-2014-15", "url": "http://www.infoplease.com/spot/easttimor1.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2014-15/segments/1397609536300.49/warc/CC-MAIN-20140416005216-00141-ip-10-147-4-33.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9676467776298523, "token_count": 699, "score": 3.546875, "int_score": 4, "uid": "001_3171542_0" }
El 12 de enero de 1872, un periodista del Lykens Register publicó sus investigaciones sobre el trabajo que se realizaba en las minas de Williams Valley, en la frontera suroccidental de la región de carbón. Mr. W. D. H. Mason visitó cada una de las minas de antropocito en Big Lick Mountain y investigó cómo se gestionaban, quién las dirigía y la maquinaria que garantizaba la continuidad de la producción. Sus notas voluminosas proporcionan excelentes percepciones sobre el negocio minero de la región en los primeros años de 1870. Después de describir las minas de Wiconisco, Big Lick y Williamstown, Mason cruzó la línea del condado de Schuylkill y visitó la collería de Brookside encima de Tower City. Sus viajes a la collería de Savage, Brother, & Kaufman y el informe que envió al Register proporcionan una de las primeras descripciones de la creciente villa de Tower City y los extensos operaciones mineras que se realizaban en la montaña encima de la ciudad. Este fragmento de los "1871 Mining Notes" de Mason muestra, en detalles increíbles, la escala de las operaciones y la maquinaria técnica en uso: Este colliery se encuentra a unos dos y medio millas al este del Colliery de Williamstown, en Big Lick Mountain, explotando la veína de Lykens Valley desde una pendiente de 150 yardas de profundidad, que se inició hace tres años por los actuales operadores, Messrs. Savage, Brother & Kaufman. Sin embargo, solo una pequeña cantidad de carbón se envió hasta el invierno pasado debido a la incapacidad de llegar a carbón sólido y otras circunstancias adversas, no menos de las que fueron los pesados peajes del ferrocarril de Reading, por los que este carbón se transporta, incidente a la larga suspensión, que causó una pérdida pesada. La perseverancia y el esfuerzo bien dirigido finalmente consiguieron desarrollar un cuerpo immense de diamantes negros, y durante los últimos tres meses del año los envíos promedios fueron de 6,000 toneladas. Hubieran sido muchos mayores si no hubiera sido por la escasez de vagones. Los equipos y las operaciones de esta colina, incluyendo la superficie y el equipo, son de las siguientes características: El tramo extendió una distancia de alrededor de dos millas, adyacente a la Compañía de Summit Branch al oeste y a la Colina de la Torre al este. La pendiente se encuentra cerca del centro. La quema, con una capacidad de 150 coches al día, está construida de madera pesada cortada con precisión en el plan general de la quema antigua de Cortina Montaña, con mejoras recientes. Galerías corriendo de este a oeste; pendiente promedio de la vena en la galería oeste, alrededor de 20 grados; alcance de vida, debido a la silla y la curva en las galerías, estimado en 600 yardas hasta la superficie. Galería este, espesura promedio de la vena, 12 pies; carbón de primera clase; levantamiento alrededor de 170 yardas. La parte occidental está siendo trabajada actualmente por una sola baja nivel o galería, con una plana hacia atrás, trabajando dos galerías, corriendo de este a oeste; también dos nuevas galerías más arriba en el pendiente, trabajando en una chute de contrapeso. Longitud de la galería oeste, 824 yardas; plana, oeste, 180 yardas – este 90 yardas. Galería este, 595 yardas. El timber y el agua buena abundan en la tierra de esta empresa, y la perspectiva parece brillante para un negocio pesado este año. Se espera enviar de 9,000 a 10,000 toneladas de carbón mensualmente. El envío pasado fue de 44,349.04 toneladas brutas grossas. Los arrendatarios y operadores son Col. E.G. Savage de aquí, James Savage y Benjamin Kaufman de Tremont. El país se hallaba en ese momento prácticamente como un salvaje, pero el abierto de las minas de Brookside y Tower le dio una impulso de donde se ha desarrollado en los últimos dos años una población considerable. La dirección de la carretera de Pottsville se ha cambiado de manera que se abre una avenida amplia y recta a través del centro de la ciudad, donde se encuentran las casas de negocios principales y las principales residencias. Se han construido dos nuevas escuelas de ladrillo recientemente y se está edificando una iglesia de madera. Debido a su proximidad a dos operaciones de carbón prosperas con facilidades ferroviarias convenientes, parece que no hay obstáculos en el camino de que Tower “City” se convierta en una ciudad en verdadero sentido y antes de muchos años. La mina de carbón de Brookside se convirtió en propiedad de la Compañía de Carbón y Acero de Philadelphia y Reading en 1873 y se operó hasta su cierre en 1938. Imagen de portada: La antigua mina de carbón de Brookside en la segunda mitad del siglo XIX. Esta mina se describe en este artículo, con varias agregaciones adicionales agregadas entre los años 1870 y 1880.
000_4027354
{ "id": "<urn:uuid:8e6752ce-9249-4d8f-901e-72473281c0b3>", "dump": "CC-MAIN-2020-10", "url": "https://wynninghistory.com/2019/02/20/brookside-1872/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-10/segments/1581875145989.45/warc/CC-MAIN-20200224224431-20200225014431-00253.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9678018093109131, "token_count": 1143, "score": 2.625, "int_score": 3, "uid": "000_4027354_0" }
Ironías, la mayor marcha del Día del Trabajo en la historia de Estados Unidos no estuvo liderada por el movimiento del trabajo estadounidense, sino por una coalición amplia que incluyó organizaciones de derechos de inmigrantes, grupos de la comunidad y de la religión, algunos sindicatos y la prensa latina. Esta movimiento extraordinario presenta a los educadores de trabajo con nuevas oportunidades y nuevos desafíos. En la conferencia de la Asociación de Educación Laboral Unidos en Seattle en mayo de 2006, lanzamos una tarea fuerza sobre inmigración para compartir recursos entre los educadores de trabajo. En este artículo, queremos presentar alguna de la trabajo del Centro de Investigación de Trabajo de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA) sobre los derechos de inmigrantes. También queremos presentar nuestra propuesta para lanzar un Centro de Recursos para Trabajadores Inmigrantes. Nuestro objetivo es que esto pueda comenzar un proceso de discusión entre los educadores de trabajo interesados en promover trabajo sobre los derechos de inmigrantes.
008_1461565
{ "id": "<urn:uuid:ef3c122a-23cf-4e0f-b225-989a2ce0f82c>", "dump": "CC-MAIN-2018-47", "url": "http://www.afscmeinfocenter.org/blog/2007/04/educating-immigrant-workers-fo.htm", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-47/segments/1542039743521.59/warc/CC-MAIN-20181117123417-20181117145417-00109.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9707354307174683, "token_count": 162, "score": 2.5625, "int_score": 3, "uid": "008_1461565_0" }
Tras la entrega de su primer discurso como Presidente de los Estados Unidos, el evangelista Franklin Graham subió al escenario y dijo: “Mr. President, en la Biblia, la lluvia es un signo de bendición de Dios. Y comenzó a lluever, Mr. President, cuando llegaste al escenario.” Se pregunta qué pensaría Noah de esta análisis bíblica. Es significativo que el reverendo contribuyera a la inauguración, no solo con una bendición, sino con una interpretación de un omen. Nuestra costumbre de inaugurar oficiales del gobierno se deriva de la práctica religiosa antigua de investir reyes y magistrados con poder a través de una ceremonia en la que un sacerdote interpretaba eventos naturales como signos que Dios favorecía al portador del cargo. En el Imperio romano, el sacerdote que leería tales “auspices” (concretamente, el vuelo de aves liberadas) se llamaba un “augur” (de ahí nuestra palabra en latín “inauguración”). El historiador Livio (59 BC – AD 17) relató la primera coronación de un rey romano (circa 715 BC) de la siguiente manera (emphasisado): "Y así, unanimemente votaron por ofrecer la soberanía a Numa Pompilius. Convocado a Roma [Numa] ordenó que, de manera similar a lo que había hecho Romulus obedeciendo los augurios en la construcción de su ciudad y asumiendo el poder regal, así también en su caso los dioses deberían consultarse. Por lo tanto, un augur (quien desde entonces, como un reconocimiento de honor, fue designado sacerdote estatal permanente en cargo de esa función) lo llevó al acuario y le hizo sentarse en una piedra, mirando al sur. El augur se sentó a la izquierda de Numa. . . y, colocando su mano derecha en la cabeza de Numa, pronunció la siguiente oración: "Padre Júpiter, si es el deseo de los dioses que este hombre Numa Pompilius, cuya cabeza estoy tocando, sea rey en Roma, muestranos signos inmisculnibles dentro de los límites que he especificado. " Luego especificó los auspicios que deseaba que se enviaran, y al aparecer los auspicios, Numa fue declarado rey, y así descendió de la estación augural. La "auguría" ofrecida por Reverendo Graham fue solo la última en una tradición milenaria. Los opositores a Trump han denunciado como una intrusión de religiosidad supersticiosa en nuestras instituciones gobernativas seculares. Sin embargo, la divinación de Graham encajó perfectamente. Después de todo, se realizó en el edificio del Capitolio, cuyo arquitectura recuerda a un templo romano, y cuyo nombre proviene de la colina Capitolina de Roma, lugar del Templo de Jupiter Optimus Maximus donde los augures presidían. Además, nuestras inauguraciones presidenciales son tan altamente religiosas como eran las rituals antiguas de las que se derivan. Ellas son una de las muchas sagraciones de nuestra religión civil democrática, la "dios" de la cual es una abstracción ficticia llamada "el pueblo" o la "voluntad popular" (una idea incoherente, desde que solo las personas tienen voluntades). De la misma manera que el augur investía al rey romano por divinar la voluntad de Júpiter, el juez supremo de la Corte Suprema, en juramentar al nuevo presidente, le confería "autoridad" como un agente sacerdotal de la deificada y mitológica voluntad popular. (El discurso de Trump en su discurso inaugural fue particularmente adaptado a este creed.) A través de esta ceremonia, un hombre que, en ese momento, solo tenía el derecho a disposición de su propia persona y bienes, se transforma en las mentes de los creyentes de la religión civica en un "Presidente": un hombre con el "autoridad" para saquear los ganancias y bienes de millones de estadounidenses y bombardear cualquier otra parte del planeta al gusto de su discretión. Este gran saque y asesinato se transforman en "impuestos" y "guerras" a través del pompa y circunstancia, el hocus pocus de la ceremonia de inauguración. Un inauguro es una concesión irresponsable de poder que nadie debería tener. Lluvias o no, sin importar quién se swan, inauguros nunca auguran bien. Publicado también en FEE. org.
012_6767552
{ "id": "<urn:uuid:1d91a805-4a30-49ea-b42f-75f796b2355c>", "dump": "CC-MAIN-2019-43", "url": "http://www.dansanchez.me/feed/did-god-make-it-rain-for-trumps-inauguration", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-43/segments/1570986696339.42/warc/CC-MAIN-20191019141654-20191019165154-00218.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9649511575698853, "token_count": 896, "score": 2.515625, "int_score": 3, "uid": "012_6767552_0" }
A finales de los siglos 1500 y bien entrado en los siglos siguientes, el norte de México cayó bajo el dominio de misioneros jesuitas y franciscanos. Los misioneros religiosos tenían una tarea dual: introducir el cristianismo a los indígenas, convertirlos y prepararlos para ser ciudadanos tributarios del imperio; la esclavitud de los indígenas fue el resultado. Para lograr sus objetivos, los sacerdotes se basaron en una política de reducción y congregación, procedimientos que reducían poblaciones en pueblos indígenas, a través de la fuerza si fuera necesario, y congregaban a los nativos en ambientes estrictamente controlados donde su trabajo era obligatorio y su cultura casi se aniquilaba a través de castigo, reeducación, instrucciones religiosas forzadas y renombramiento (Stockel, 2004, 58-59). Los indígenas tenían la obligación inicial en el entorno de la misión construir la totalidad de la compuesta, comenzando con el centro de la comunidad: la iglesia. Para construir la larga y rectangular base de adobe, los trabajadores fueron obligados a cortar madera y traer los grandes troncos de árboles a un área designada en el futuro de la misión. Bajo la guardia armada y a las órdenes de un sacerdote, los trabajadores creaban cuadros de madera para molduras de ladrillo de adobe. Se excavó el suelo calizo rocoso característico de la región, mezcló con agua, piedras pequeñas y trozos de madera, y lo vertió en los conchas. Días después, cuando el sol se había secado y cocido completamente la barra, los indígenas levantaron cada bloque pesado y lo llevaron al lugar sagrado propuesto. Los bloques se pusieron uno encima del otro o dos juntos, a veces hasta una anchura de treinta seis pulgadas, para levantar las paredes de la iglesia. La construcción de la cubierta comenzó al cocinar y luego despegar la corteza de las ramas de árboles, levantarlas y colocarlas encima del ancho abierto entre las paredes de un lado a otro. Además, los ramones de willow, cuerpos de saguaro o similares materiales se cocinaron y despegar y se colocaron a cuatro5 entre los vigas. La barra, el manejo de vacas, el pasto y otras floras naturales se usaron para sellar la cubierta. Para evitar deterioro, los esclavos sacaron, empujaron y tiraron toneladas de piedras calizas a un hoyo que digieron, calientaron en fuegos rojos hasta que explotaron y luego mezclaron y molieron el residuo con agua. Otros indígenas estaban listos para esparcir la mezcla de mano en las paredes de la iglesia, a menudo estando en escafoldes temibles que podían colapsar y lanzarlos a tierra. Si los trabajadores se detenían o se sientan a descansar sin permiso, se les ordenaba castigarlos inmediatamente. El regimiento diario controlaba a los trabajadores de campo. Cada día comenzaba con servicios religiosos seguidos de una pequeña comida antes de que los esclavos indígenas trabajaran todo el día en la plantación, el cuidado y la cosecha de cultivos. Al amanecer cada día, los cansados indígenas regresaban al complejo de la misión y se les requería parar en la iglesia para decir la doctrina y orar antes de comer la cena. La recolección del tributo era la responsabilidad de los encomenderos designados por la corona. Desde 1562, estos pocos privilegiados individuos, que se hubieran mostrado leales a la corona, tenían en encomienda una cantidad específica de indígenas, una remanente de una institución feudal a través de la cual los súbditos leales al rey recibían recompensas. El tributo consistía en regalos de bienes, cultivos, pieles, mantas y cualquier cosa que el encomendero solicitara de sus esclavos indígenas. A pesar de la prohibición de la práctica por parte de la corona, los impuestos en forma de trabajo directo o servicio personal persistieron, con oficiales que miraban de otra manera y justificaban la encomienda como necesaria debido a una escasez de trabajadores agricultores no indígenas (Weber, 1992, 124). La repartición (Weber, 1992, 126) reemplazó a la encomienda y se convirtió en otra forma legalizada de esclavismo, a pesar de que se ha definido como una "institución tradicional por la que los oficiales españoles distribuyeron a los hombres nativos para trabajar en tareas que se consideraban de beneficio público" (Weber, 1992, 126). La participación era obligatoria, pero en contraste con el común entendimiento de la esclavitud, los indígenas eran supuestos a recibir sueldo. Aunque el período de su servidumbre estaba controlado por leyes, así como el tipo de trabajo que se esperaba de ellos, los indígenas eran "sin sueldo, subsueldo, pagado en merchandiza sobrevaluada, hambrientos, hambrientos y mantenidos durante períodos mayores de lo permitido por la ley" (Weber, 1992, 126). Ellos se les dieron permiso para desregardar las leyes. Al mismo tiempo, los soldados y los asentadores también querían trabajo esclavo libre para cuidar ganado, trabajar en campos, cortar leña, servir en hogares hispanos y tirar carga como animales de carga. Las necesidades competentes causaron un conflicto entre los fronterizos religiosos y los seculares. Las autoridades civiles acusaron a los misionarios de forzar a los indígenas a trabajar sin sueldo. Los misionarios respondieron que los nombrados demandaban que los indígenas trabajaran para ellos solo por su ganancia individual. Importante, las acusaciones también involucraban los severos métodos disciplinarios de los sacerdotes por la mala conducta, contrapuestos por las acusaciones similares de los misionarios contra sus acusadores. La esclavitud continuó de los indígenas por los europeos se interrumpió por una serie de eventos externos que comenzaron en 1810 cuando los rumores de la independencia de España alteraron el financiamiento y el abastecimiento al norte de México. Más tarde, la guerra exitosa interrumpió aún más el frontera, y la guerra con Estados Unidos en 1846. Es evidente hoy en día que este gran esfuerzo colonial fue exitoso en los apellidos españoles y las asociaciones cristianas de los pueblos nativos en el norte de México y el suroeste de los Estados Unidos. Es obvio que el intento fue infructuoso en las prácticas públicas y privadas de los indígenas de la continuación de sus ceremonias ancestrales y celebraciones tradicionales (Stockel, 2004, 268). H. Henrietta Stockel Bailey, L. R. 1996. El tráfico de esclavos indígenas en el suroeste. Nueva York: Publicaciones de Torre. ; Brooks, James F. 2002. Captivos y parientes: esclavismo, linaje y comunidad en los fronterizos del suroeste de los Estados Unidos. Chapel Hill: Universidad de Carolina del Norte Press. ; Cuello, José. 1988. "La persistencia del esclavismo indígena y la encomienda en el noreste de México colonial, 1577–1723." Anales de la historia social 21 (verano): 683–700. ; Spicer, Edward H. 1962. Ciclos de conquista: el impacto de España, México y los Estados Unidos en los indígenas del suroeste, 1533–1960. Tucson: Universidad de Arizona Press. ; Stockel, H. Henrietta. 2004.
006_5132685
{ "id": "<urn:uuid:d422ec64-c6a8-416a-b8de-6ffefdd34069>", "dump": "CC-MAIN-2015-35", "url": "http://www.historyandtheheadlines.abc-clio.com/ContentPages/ContentPage.aspx?entryId=1171767&currentSection=1161468&productid=5", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-35/segments/1440645294817.54/warc/CC-MAIN-20150827031454-00090-ip-10-171-96-226.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9542451500892639, "token_count": 1439, "score": 3.90625, "int_score": 4, "uid": "006_5132685_0" }
La cabeza puede ocurrir. Las SSRIs pueden ser estimulantes o sedantes y este efecto varía de paciente a paciente. Los pacientes estimulados por las SSRIs pueden sufrir insomnio. Las SSRIs también pueden producir temblor y sacudimiento, particularmente a dosis altas. Los temblores pueden ocurrir durante la noche, especialmente de las piernas. El masticación de los dientes (bruxismo) también puede ocurrir. Los movimientos más graves, como los reacciones de reacción acuda y la parkinsonismo son raros. (El akatismo se desarrolla y se encuentra cubierto bajo los efectos adversos psiquiátricos). Factores que aumentan el riesgo El uso concomitante de antidepresivos con otros fármacos psicotrópicos, como los antipsicóticos y la litio, aumenta el riesgo de efectos en el sistema nervioso central (CNS). Los pacientes con fatiga deben ser evaluados para hiponatrémica. El mecanismo de los desórdenes de movimiento de las SSRIs puede involucrar la inhibición de los caminos de dopamina mediante la acción de serotonina. Este efecto es más probable cuando se toma una SSRIs con un antagonista de receptores de dopamina. Los efectos secundarios de la CNS pueden mejorarse espontáneamente en los dos primeros semanas de tratamiento. Los efectos suelen estar relacionados con la dosis. Si no se resuelven espontáneamente, entonces la dosis debería ser revisada y se consideren otras opciones. Revisando la hora del uso diario de los SSRIs, así como la higiene del sueño, puede ayudar con los trastornos del sueño. Aquellos que se estimulen por los SSRIs y sufran insomnio suelen ser mejores con una dosis de SSRIs en la mañana, mientras que aquellos que se sedaten suelen ser mejores con una dosis de SSRIs en la noche. El uso largo-término de medicamentos para ayudar al sueño no se recomienda y se busque consejo especialista si es necesario. Un trastorno movimientos caracterizado por contracciones sostenidas de músculos, resultando en posturas anormales o movimientos de reiteración. Un químico que puede alterar la función del cerebro, resultando en cambios en la conciencia, cognición, percepción, estado de ánimo o comportamiento. Por favor, háganos saber si tiene alguna pregunta adicional.
011_5597702
{ "id": "<urn:uuid:046eda0a-9497-4c43-ae2c-70e52b1584b5>", "dump": "CC-MAIN-2022-40", "url": "https://cpd.mhra.gov.uk/ssri/CON146583_7", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2022-40/segments/1664030335514.65/warc/CC-MAIN-20221001003954-20221001033954-00379.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9259003400802612, "token_count": 472, "score": 2.515625, "int_score": 3, "uid": "011_5597702_0" }
Juego de notas de Navidad – clave de treble y clave de bajo Un juego navideño temático para mejorar las habilidades de reconocimiento de notas en las claves de treble y bajo. Utiliza en lecciones en línea o como un recurso impreso. Un juego navideño temático para mejorar las habilidades de reconocimiento de notas en las claves de treble y bajo. Para jugar en lecciones en línea, utiliza una plataforma que permita compartir la pantalla y anotar el progreso de cada persona en la ruta de las notas. O impresa y (laminada si lo requiere) para uso como un juego físico. Utiliza en lecciones de instrumentos, clases de música general o para que los estudiantes lo jueguen en casa.
011_2232839
{ "id": "<urn:uuid:350835c4-62c3-483b-9a65-02c3da15688a>", "dump": "CC-MAIN-2022-33", "url": "https://www.mymusicresource.com/shop/piano/christmas-note-reading-game-treble-and-bass-clef/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2022-33/segments/1659882570901.18/warc/CC-MAIN-20220809033952-20220809063952-00505.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8785011768341064, "token_count": 292, "score": 2.953125, "int_score": 3, "uid": "011_2232839_0" }
Libros de la Biblia - Todos los libros del Nuevo y Viejo Testamento Pero los espectadores no familiarizados con la Biblia podrían no saber qué estas cadenas de palabras y números son para lograr - indicando a los lectores dónde encontrarlo dentro de la Biblia. Antes de esto, los libros de la Biblia existían como rollos individuales. En primer lugar, los escribas hebreos se sintieron la necesidad de dividir estos libros en piezas más pequeñas. Algunos manuscritos bíblicos entre los Rollos del Mar Muerto de la tercera centuria a. C. Parashot sirven como la base para el ciclo anual de lecturas de la Torá en la sinagogua. Una tradición paralela y superpuesta divide los libros de la Biblia hebrea en sedarim hebreo, singular seder , unidades más pequeñas que parashot. Los Libros de la Biblia Hay también algunas normas de conducta discutidas, heresi. Sin embargo, no se rehusaron a manipular las versiones previas del Testamento en Psalmos. El primer Biblia en inglés que utilizó tanto capítulos y versículos fue la Biblia de Génova publicada brevemente después en El primero Galácias Epístola de Pablo a los Galácios! Más que leemos y estudiamos la Biblia y sus enseñanzas, más claramente vemos los fundamentos doctrinales de la restaurada fe de Jesucristo. Primera Epístola de Pablo a los corintios. Los instructores o editores individuales pueden aún requerirse del uso de URLs. La palabra "Messiah" se refiere a un rey específico de Israel de la línea de David que vendría a salvar a su pueblo. "Ortodoxo" se refiere a ideas o sistema de creencias sanctionadas. Literatura de sabiduría: Salmos. Si hubiera 31 versos, la versión media no sería Psalmos. Eusebio de Cesarea estuvo de acuerdo con la división de los evangelios en partes que listó en tablas o cánones. Su influencia en el idioma alemán es comparable a la influencia del Biblia Reina James en el idioma inglés. Epístola de Pablo a los colosianos. En el momento del Nuevo Testamento, la gente esperaba el llegamiento del Mesías! Por lo tanto, no hay una sola versión central. Vooks su nombre santo. Busque versos, frases y temas, como Juan, Jesús, fe, amor. Otros búsquedes. La Biblia Blue Letter ofrece varias lecturas diarias para ayudarte a refocusar en Cristo y el evangelio de su paz y justicia. Reconociendo el valor de la reflexión constante sobre la Palabra de Dios para refocusar la mente y el corazón en Cristo y su evangelio de paz, proporcionamos varios planes de lectura diseñados para cubrir todo el Antiguo Testamento en un año. El libro de Job 42:1, ¿Esto es siete veces siete? Católico Ortodoxo. Ninguno - Jhn KJV. Regresar a Biblebelievers! La Biblia es una compilación de varios libros cortos escritos en diferentes momentos por diversos autores, y luego reunidos en el canon bíblico. Desde el siglo XIII, la mayoría de las copias y ediciones de la Biblia presentan todos los libros, excepto los más cortos, con divisiones en versículos, generalmente de una página o menos de largo. Desde la mitad del siglo pasado los editores han dividido cada capítulo en versos — cada uno compuesto de pocas líneas o frases cortas. A veces una frase abarca más de un verso, como en el caso de Efesios 9 , y a veces hay más de una frase en un solo verso, como en el caso de Génesis. Las divisiones de capítulo y verso no aparecieron en los textos originales, forman parte del paratexto de la Biblia. Plan de lectura diaria de la Biblia x. Así, la Biblia Reina James tiene bendecir el nombre santo suyo en el centro de los dos versos medios. Comienza en A. En el tiempo del Nuevo Testamento, los pueblos esperaban la venida del Mesías. Suscribirse a nuestra lista de noticias. Al nacer Jesús Cristo, quién, o se puede extender el número de versos para referirse a un rango completo de versos. Un escritor puede omitir los números de versos para referirse a todo un capítulo.
005_6053940
{ "id": "<urn:uuid:7a9243e8-1eaf-415a-87cf-14b3eea52fed>", "dump": "CC-MAIN-2021-04", "url": "https://iamccc.com/and-book/155-new-testament-books-and-chapters-798-439.php", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-04/segments/1610704820894.84/warc/CC-MAIN-20210127024104-20210127054104-00602.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9445867538452148, "token_count": 863, "score": 2.953125, "int_score": 3, "uid": "005_6053940_0" }
Cambiando el Mundo Haz una donación hoy en día y dobles tu impacto. Gracias a uno de nuestros generosos donantes, las donaciones serán partidos hasta $25,000! El sol está subiendo sobre el vasto páramo africano y los elefantes están en movimiento. Su grupo es pequeño, pero poderoso — conocidos como "super tuskers", llevan tusques que pueden pesar hasta 100 libras cada una y arrancan el suelo. Son los gigantes del mundo de los elefantes y esto los hace muy deseados para los cazadores de ivoria. Solo quedan menos de 25 en la región de Tsavo de Kenia y es un combate diario para mantenerlos vivos. Un ruido en los arbustos le hace pausar a los elefantes; probablemente es un jabalí pastando o una leónza cazando. Pero la posibilidad de que sea un humano con un fusil de alta potencia es demasiado peligroso para ignorar. De repente, el humo de un motor de avión en el cielo se oye sobre los arbustos y causa lo que hubiera allí huir. El peligro ha pasado y estos elefantes vivirán para ver otro día. Gracias al Tsavo Trust y su combinación de vigilancia aérea y seguimiento en tierra firme, las super tusker de África, así como los animales endangados negros rinoceros y otros animales ilegales en el área de conservación de Tsavo tienen una mejor oportunidad de sobrevivir y pasar sus importantes genes a una nueva generación. El Tsavo Trust es uno de los seis proyectos de conservación a largo plazo apoyados por el Cheyenne Mountain Zoo y sus miembros. Creemos que el Trust realiza trabajo importante para salvar a los elefantes salvajes y los rinoceros negros, dos especies muy queridas en nuestros corazones. Los animales negros de rinoceros de nuestro zoo, Jumbe, y seis elefantes africanos son importantes embajadores de sus especies, inspirando a nuestros invitados diariamente a convertirse en parte del esfuerzo global para protegerlos en sus tierras nativas. “Este proyecto lo seleccionamos para apoyar porque realiza trabajo significativo”, dice Dr. Liza Dadone, VP de Misión y Programas, agregando que el Cheyenne Mountain Zoo es el único zoo estadounidense apoyando el último grupo de tusker superiores en África. “El Tsavo Trust proporciona una conexión excelente entre el Zoo y la vigilancia aérea y el patrullaje en tierra firme”. Obtenemos informes mensuales con detalles muy extensos sobre lo que está sucediendo actualmente en el parque. Además, tenemos reuniones Skype con Tsavo si necesitamos preguntas o información adicional. lo que realmente animador es que hemos visto una disminución de la caza en estos esfuerzos. El enlace entre nuestros animales del zoo y el trabajo que se realiza en el campo para la conservación de la fauna es importante. Queremos que cada uno de nuestros invitados sepan que están empoderados para hacer una diferencia en la salud y la sostenibilidad de la fauna, sea en su patio trasero o en otro país. Cuando los invitados se encuentran con Dillinger, el zorro negro de pie en nuestro centro de exploración, hacen conexiones con el programa de recuperación de zorros negros de pie en el que estamos involucrados a través del criado y la reintroducción de la especie en territorios nativos, incluyendo aquí en Colorado. Los visitantes que admieren nuestra orangután borneana Hadiah y su bebé, Ember, rápidamente comprenden por qué trabajamos tan duro para promover el uso de aceite de palma sostenible para salvar hábitats para orangutanes y otras especies nativas medio mundo lejos. A través de nuestro programa de Quarters for Conservation, cada visitante del Zoo puede elegir el proyecto que quiere apoyar. Todos nuestros proyectos apoyados representan especies que necesitan nuestra ayuda para mantener su posición precaria en este planeta. Nuestro papel es conectar a las personas con los animales salvajes y los lugares salvajes, y lo hacemos con respeto y cuidados especializados para nuestros animales embajadores. Cada vez que vengas al Zoo, nuestro objetivo es que tu visita sea impactante y recompensadora, porque esperamos que experimentes un momento definitivo: ese momento en el que comprendas no solo cómo te sientes acerca de un animal, sino qué harás para garantizar su continuidad en nuestro mundo. Esto es lo que hacemos. Esto es por qué hacemos. Como uno de menos de diez zoológicos acreditados en el país que operan sin apoyo fiscal local, regional o federal, depende del Zoo de Cheyenne Mountain de las entradas, las membresías, los donaciones y los subvencimientos para hacer este trabajo importante. Un regalo de fin de año al Zoo va directamente a apoyar la misión del Zoo de conservación, educación y cuidado animal, mientras ayuda a continuar creando experiencias que impactan a las personas durante toda la vida. Esperamos que estés inspirado para ayudar. Presidente & CEO Para obtener más información, por favor contacta a Tracey Gazibara, VP de Filantropía y Marketing, al 719-424-7853 o por correo electrónico a firstname. lastname@ejemplo. org.
000_1767165
{ "id": "<urn:uuid:048ae22e-560b-4a9e-a9cc-95ed5d7b6b53>", "dump": "CC-MAIN-2017-26", "url": "http://www.cmzoo.org/index.php/support-the-zoo/donation-programs/annual-giving/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-26/segments/1498128319912.4/warc/CC-MAIN-20170622220117-20170623000117-00507.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9449657797813416, "token_count": 992, "score": 2.578125, "int_score": 3, "uid": "000_1767165_0" }
Conceptos clave Observaciones y resultados Esta actividad pone a trabajo algunos elementos comunes, como hidrógeno, carbono, oxígeno y sodio, para alguno divertido tiempo fuera de casa. ¿Cuántos elementos comunes puedes identificar en tu casa? ¿Por qué no uses papel de construcción y cinta adhesiva para etiquetarlos? La sal de mesa es sodio, Na en la tabla periódica, y el agua de la ducha es H2O—una combinación de (dos) átomos de hidrógeno con oxígeno, elementos que son individualmente gaseosos a temperatura de habitación. Limpieza ¿Qué pasa cuando mezclas dos productos comunes de cocina con un poco de colorantes, pinceles de pintura y amigos? Encuentra la respuesta con esta actividad de calzada con burbujas que funciona como un proyecto de arte pero tiene un aspecto científico muy interesante. Es una excelente manera de introducir a los niños a las reacciones químicas en la ciencia física, sin dejar una gran cantidad de miedo en casa. El ácido acético y el bicarbonato sodio pueden parecer específicos, pero son los principales componentes de dos productos populares en casa: el vinegar y la soda de hogar. Cuando se mezcla el ácido acético con el sodio bicarbonato, se forma un compuesto llamado ácido carbónico, que se encuentra en muchos lugares de la naturaleza, incluyendo el torrente sanguíneo y el océano. Sin embargo, el ácido carbónico es un compuesto inestable, lo que provoca una reacción de descomposición rápida y violenta, resultando en dos nuevos compuestos: agua (H2O) y dióxido de carbono (CO2). Los burbujos que ves y el ruido que escuchas cuando los dos compuestos se unen y se separan son evidencia física de la reacción de descomposición. Recuerda el famoso proyecto de ciencia de la cola de sodio y el ácido de vinagre para la feria de ciencias. Ha hecho tu base de pintura blanca. (Si tu mezcla tiene demasiado maíz, puede convertirse en una extraña sustancia llamada Oobleck que es difícil de mezclar. No te preocupes—sólo agrega más agua y mezcla bien. Puedes aprender más sobre esta extraña mezcla en la actividad Oobleck. ) • Ahora, agrega gotas de colorantes a la base de pintura blanca hasta que quede a tu gusto de intensidad de color. Aquí también puedes agregar una impresión generosa de pintura de lavado de tiendas, pero es opcional y solo proporciona más brillanteza. • Nota: Esta actividad puede ser un poco sucio, así que asegúrate de vestir ropa que sea capaz de tolerarlo! • Toma tus pinceles y disfruta de pintar tu callejón o camino, siendo cuidadoso y cortés con peatones y automóviles. Dibujas formas, escribes palabras o, para realmente "levantarlo aún más", intenta hacer formas y letras que coincidan con los elementos del tabla periódica. • Una vez que hayas pintado tu superficie exterior, déjelo en tiempo de secado de alrededor de cinco o diez minutos. Funcionará mejor de esta manera. Para la última etapa, deja a tus niños utilizar el botellón de repelente de insectos para robar agua al arte con vinagre y espera los oohs y ahhhs! ¿Has visto algún otro tipo de sustancias que se comporten de manera similar? ¿Has visto la ciencia pasar en acción? Cuando el vinagre (ácido acético) y el pollo de bicarbonato y harina de maíz en la solución de pintura se combinan, hacen ácido carbonífero. Pero este es un compuesto muy inestable, así que en lugar de hacer una solución tranquila, reacciona con burbujas y pofi. Esta reacción química se llama una reacción de descomposición. ¿Has visto algún tipo de reacción similar antes? ¿Puedes adivinar qué es el residuo blanco que resulta de este experimento? Sodio acético! Las demás elementos del ácido carbonífero se separan y hacen H2O (agua) y CO2 (carbono dioxido), lo que hace las burbujas que vees. Este proyecto es no tóxico y soluble en agua. Puedes utilizar un rastrillo de agua para lavar el proyecto o, para ser más ecológico, simplemente espera a la próxima lluvia para dejar que la naturaleza haga el trabajo sucio. "Tabla Periódica de los Elementos" de Scientífica Americana "Extraño pero Cierto: Búsqueda de los Elementos Básicos de la Universo" de Scientífica Americana "El Acido Ácido de Mar es más Rápido que Se Pensaba" de Scientífica Americana "Química para Niños: 101 Experimentos Fáciles que Realmente Trabajan" por Janice VanCleave "Proyectos de Química Cocina Extraordinaria que Construyes por Ti Mismo" por Cynthia Light Brown y Blair Shedd Este contenido brindado en colaboración con CrazyAuntLindsey. com Resultados y observaciones Este actividad pone a trabajo algunos elementos comunes, como hidrógeno, carbono, oxígeno y sodio, para algún divertido tiempo afuera. ¿Cuántos elementos comunes puedes identificar en tu hogar? ¿Por qué no utilizas papel y cinta para etiquetarlos? La sal de mesa es sodio, Na en la tabla periódica, y el agua de la lavadera es H2O—una combinación de dos átomos de hidrógeno con oxígeno, elementos que son individualmente gaseosos a temperatura de habitación. Más cosas a explorar.
007_7195756
{ "id": "<urn:uuid:14b2f47d-4921-49c1-beae-70fc9ad88652>", "dump": "CC-MAIN-2021-39", "url": "https://www.scientificamerican.com/article/bring-science-home-carbonic-colors/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-39/segments/1631780057447.52/warc/CC-MAIN-20210923195546-20210923225546-00718.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9125717282295227, "token_count": 1208, "score": 3.53125, "int_score": 4, "uid": "007_7195756_0" }
Es tentador manejar los problemas sin pensar en ellos y en lugar de eso distraerse con otras actividades. Pero ¿es esto una manera saludable de lidiar con ellos? No es una pregunta retórica. Es una pregunta que los investigadores de Suecia plantearon como punto de partida para un estudio reciente, titulado (lo suficientemente lógicamente) ¿Es la distracción una estrategia de regulación emocional adaptativa o maladaptativa? Lo interesante de este tema es que si se piensa bien, la distracción puede ser una forma saludable o una forma no saludable de lidiar con situaciones estresantes. En una mano, no es saludable evitar problemas o vivir en negación. En la otra mano, no es saludable quedarse atrapado en la ruminação de los problemas. Por lo tanto, ¿es la distracción buena o mala? La respuesta que los investigadores dieron fue una respuesta rotunda: ¡depende! Después de encuestar a 638 adultos de la comunidad y 172 en cuidados clínicos, luego de procesar los datos, los investigadores identificaron dos grupos distintos de personas que utilizaban distracción para regular sus emociones. El primer grupo aceptaba sus problemas pero todavía utilizaba distracción para regularlas. El grupo otro usó la distracción como una forma de evitar abordar sus problemas directamente. Como sabrás, el primer grupo tuvo mejores resultados en general. Las personas que combinaron distracción con aceptación tenían mayor bienestar y calidad de vida. Ellos eran menos representados en el grupo clínico. Por otro lado, las personas que combinaron distracción con evasión tenían menor bienestar y calidad de vida, y eran más representadas en el grupo clínico. La combinación mágica, entonces, parece ser enfrentar sus problemas directamente pero usar distracción para mantener esos problemas fuera de su pensamiento dominante. Hay algún estudio previo que coincida con esta idea. Un estudio de un año de 488 hombres trabajadores en Japón encontró que para aquellos en trabajos estresantes, combinar distracción coping con distracción coping redujo el estrés y mejoró el rendimiento en el trabajo. En otras palabras, cuando los hombres estaban en trabajos estresantes, abordar sus problemas de una manera práctica pero usar distracción para evitar pensar en esos problemas demasiado mucho los hacía mejor capaces de manejar el estrés. El resultado de ambos estudios es que parece que la distracción puede ser un mecanismo de control saludable si no se convierte en evasión completa. Si aceptas tus problemas y los abordas con soluciones enfocadas en el problema, puede haber algo que decir en lo que se mezcla un poco de distracción en el juego. Imagen: Flickr/Fernando Arroyo
003_5710086
{ "id": "<urn:uuid:457c1993-2c0f-4b83-b0db-f15165b00677>", "dump": "CC-MAIN-2020-45", "url": "https://blog.allpsych.com/is-distraction-a-healthy-coping-strategy/?replytocom=11336", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-45/segments/1603107877420.17/warc/CC-MAIN-20201021180646-20201021210646-00051.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9655695557594299, "token_count": 518, "score": 2.671875, "int_score": 3, "uid": "003_5710086_0" }
La mayoría de los propietarios de casa dejan sin verificar la circuitry de su casa, asumiendo que todo funciona bien detrás de escenas. Sin embargo, muchas casas encuentran problemas comunes de electricidad que pueden tener consecuencias costosas. Lee adelante para aprender sobre algunos problemas serios que pueden ocurrir cuando las circuiterías se malfunctionen y qué puedes hacer al respecto. Una de las principales problemáticas de la falta de regulación de corriente es el exceso de corriente eléctrica, lo que causa una alta salida de calor, lo que puede quemar los materiales circundantes. Si encuentras una fuego eléctrica, nunca intenta apagarla con agua. En su lugar, apague pequeñas fuego eléctricas con una cucharada de pan comido o use un extinguishador de fuego, y luego inmediatamente desconecte el circuito en el interruptor. Si la fuego eléctrica es demasiada grande para apagarla con un extinguishador de fuego, alerta a tu familia y evacúa la casa inmediatamente, y luego llama a profesionales para ayudarte. Puedes prevenir fuegos eléctricos manteniendo tu circuitry revisado por un electricista profesional y vigilando por señales de alerta, como sonidos de buzón o signos de fundido de plástico en salidas de corriente. El rayo brillante de electricidad que pasa a través del hueco de aire entre dos electrodes durante el cortocircuito se llama una llave de arc. Las llaves de arc pueden llegar a 35,000 grados Fahrenheit, produciendo algunas de las temperaturas más altas conocidas en la Tierra y quemando cuatro veces más caliente que la superficie del sol. Si ves una llave de arc, mantenga una distancia segura de ella. Inmediatamente desconecte la circuitería fallida de la energía en la placota de distribución. La erosión normal, la instalación deficiente, el hardware de baja calidad y incluso la suciedad y el barro pueden ser culpables de llaves de arc. Puedes prevenir las llaves de arc manteniendo tu circuitry en buen estado y teniendo a un electricista confirmar que los componentes eléctricos de tu hogar están de acuerdo con los estándares de seguridad actuales. Daños en Aparellos Eléctricos Otro problema que puede ocurrir cuando tus circuitos eléctricos no están funcionando correctamente es recibir una sensación de pío o chocante de los aparellos eléctricos. Los aparellos como el lavavajillas y el secador de ropa requieren mucha energía para funcionar, pero si hay suficiente carga de exceso para sentirlo en tus pulpos, entonces tu circuitry no está funcionando de manera segura. Además de ponerte en riesgo de choque eléctrico, la carga excesiva puede dañar tus aparatos eléctricos al quemar circuitos delicados y destruir los controles. Tal vez no te hubieras pensado en dar especial atención a la circuitria de tu casa, pero es bien valioso el esfuerzo de tener evaluados tus circuitos por un electricista para garantizar que todo esté en condiciones óptimas y cumpla con los estándares de seguridad más recientes. Haz clic aquí para obtener más información: ¿Qué necesitas saber antes de comprar una Tesla?
008_622412
{ "id": "<urn:uuid:35d457f1-46a6-485d-90ad-3b1f61dd204f>", "dump": "CC-MAIN-2021-43", "url": "https://www.geekcastradio.com/tech/serious-problems-that-happen-when-electric-circuits-dont-work-as-they-should/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-43/segments/1634323587608.86/warc/CC-MAIN-20211024235512-20211025025512-00435.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9349823594093323, "token_count": 563, "score": 3, "int_score": 3, "uid": "008_622412_0" }
FONDAMENTOS DE LA INVENTICIÓN 1. Ámbito de la Inventicción Esta invención se encuentra en el campo de las cubiertas protectoras de los cables eléctricos. Más particularmente, se refiere a una cubierta protectora no conductiva de los cables eléctricos y componentes eléctricos relacionados, que cubierta es de tamaño y configuración generalmente reconocida en el comercio como una caja junta. Las cajas junta son generalmente fabricadas y suministradas al comercio en tamaños y configuraciones estándares de la industria. Algunos junction boxes convencionales se fabrican totalmente o parcialmente de materiales conductoros metálicos, pero cada vez más se requieren cubiertas protectoras de cables eléctricos en el comercio eléctrico y en algunas aplicaciones específicas, como el corte de cables eléctricos en entornados húmedidos. Los componentes eléctricos y los términos de corte de cables se instalan habitualmente dentro de las cajas junta en ambientes residenciales y industriales. 1. Consideración importante: Es importante que una caja de conexión sea lo más espaciosa posible para su clase de tamaño para proporcionar suficiente espacio para las terminaciones de cable y la ruta de los cables y conducciones a y desde la caja de conexión. También debe ser muy flexible en los métodos permitidos para la ruta de los cables y conducciones a y desde la caja de conexión. 2. Tecnología relacionada A lo largo de los años se han desarrollado muchos tipos de cajas de conexión eléctrica, algunas para uso especializado y otras para propósitos más generales, a menudo con la vista de ambos costos de fabricación y uso económicos. Los principales propósitos de estas cajas de conexión han sido proporcionar protección ambiental para las terminaciones de cable y los componentes eléctricos instalados en ellas, mientras evitan el contacto inadvertido por humanos y animales con este cable y los componentes eléctricos. Las cajas de conexión se han diseñado en muchas y variedades de formas y tamaños, pero comparten los consideraciones y funciones comunes descritas anteriormente. Muchas cajas de conexión se fabrican según normas de industria o de comercio estándar. Antes, las cajas de conexión eran generalmente construidas de metal y tenían solo los tapones prefabricados para el fijado de conducciones. Cuando el electricista o instalador encontró necesario tener una abertura para acceso de alambre o conducción a un cajón de distribución, usó una herramienta, como por ejemplo un taladro o martillo, para retirar un preformado perforación. En los últimos años, los cajones de distribución se han construidos de plásticos o una mezcla de metales y plásticos, y ofrecen una amplia variedad de configuraciones para usos estándar y especializados. Los cajones de distribución relevantes a esta invención incluyen los siguientes patentes estadounidenses: * U.S. Pat. No. 5,169,013, emitido el 8 de diciembre de 1992, a Albert Lammens, Jr. * U.S. Pat. No. 5,216,203, emitido el 1 de junio de 1993, a Edward E. Gower. * U.S. Pat. No. 5,352,850, emitido el 4 de octubre de 1994, a Trevor W. Norris. * U.S. Pat. No. 5,541,363, emitido el 30 de julio de 1996, a Gary K. Weise, et al. (El inventor nombrado en la solicitud de patente presente); - Número de patente de EE. UU. 5,828,001, emitido el 27 de octubre de 1998, a Jan J. Schilhiam; - Número de patente de EE. UU. 5,936,200, emitido el 10 de agosto de 1999, a Mike K. Park; y - Número de patente de EE. UU. 5,942,726, emitido el 24 de agosto de 1999, a Kenneth Reiker. Una desventaja importante de las junctiones tradicionales es su falta de flexibilidad de configuración, instalación y expansión de tamaño; y particularmente con respecto a la falta de flexibilidad para rutear y fijar conducciones eléctricas. SUMARIO DE LA INVENTACIÓN En vista de las deficiencias de la tecnología relacionada tradicional, es objeto de esta invención proporcionar una junta de plástico moldeado no conductiva que tenga un volumen interior mayor que el de las junctiones tradicionales de igual tamaño exterior. La junta inventiva presente tiene una pared trasera y cuatro paredes contiguas, cada una unidas tanto con la pared trasera como con sus dos paredes contiguas. Esta abertura se utiliza para insertar componentes y cables en el contenedor y puede ser cubierta con una placa de protección para proporcionar un espacio seco, no corrosivo y económico. El contenedor de junta incluye lugares de montaje adjacentes a esta abertura para fijar la placa de protección al contenedor, así como para fijar al menos un componente eléctrico dentro del contenedor. Estos lugares de montaje se extienden desde el plano de la abertura de junta hacia pero corto de la pared trasera del contenedor para proporcionar un volumen interiores mayor para el contenedor de junta. Además, la porción de la pared del contenedor de junta dentro de la terminación de estos lugares de montaje (es decir, hacia la pared trasera del contenedor) proporciona espacio adicional a donde se pueden montar conduit sockets si se desea. Además, para proporcionar una mayor grado de utilidad para el contenedor de junta presente, se le proporciona las paredes trasera y laterales sin prefabricadas aberturas (es decir, agujeros o huecos) a través de las cuales se pueden conectar los conduit sockets o hilos de tela. Este ausencia de conductores preformados o agujeros de cable permite al electricista o instalador la mayor cantidad posible de libertad y flexibilidad en cuanto a cómo se instalará el caja junction. Se deja a cargo del instalador el drillado de tales agujeros donde sea necesario en cada uso individual de la caja junction. Para ayudarle en este trabajo, la caja junction incluye marcas de drillado, que son una ayuda para lograr la instalación de los máximos números de sockets de conduit en cada pared de la caja junction. De course, cuando una instalación requiere creatividad, el instalador puede colocar agujeros y junciones de conduit en cualquier lugar de la caja que sea necesario. Además, la caja junction incluye nutecillos de seguridad de paredes delgadas con los que el instalador puede fijar los sockets de conduit en las ubicaciones deseadas. Particularmente cuando se desea una gran cantidad de sockets de conduit en un muro final o lateral de la caja junction, estos nutecillos de seguridad de paredes delgadas permitirán que los sockets de conduit sean anidados lo más próximos posibles entre sí. Adicionalmente, estos cuchillos de cierre de paredes delgadas se prefieren formar a través de inyección de moldeo, y incluyen un cuerpo de cuchillo que define un hueco a través. En este hueco a través del cuerpo del cuchillo, el cuchillo define solo una hilera, que se extiende en torno a casi 360°, pero que también se detiene justo antes de la extensión completa de 360°. Es decir, la hilera única del cuchillo se extiende casi, pero no completamente, en torno a la nutación en el cuerpo del cuchillo. De este modo, el cuchillo puede ser moldeado por inyección con herramientas baratas que no requieren el uso de una corriente rotatoria que se deshilara de dentro del cuchillo después de la moldeo. Los especialistas en las artes relevantes reconocerán los ventajas de diseño inventivo de este tipo de cuchillo de cierre. Adicionalmente, este junction box según una embodiación proporciona una estructura de montaje flexible para el junction box. Por medio de esta estructura flexible (o variable), el junction box se puede montar en una gran variedad de maneras y combinaciones según las requerimientos de las instalaciones particulares. La estructura de montaje flexible utilizada en el junction box se basa en un componente de montaje común, que se une a la parte principal del junction box en varias posiciones según la preferencia del instalador o electricista. Además de esto, esta invención proporciona una unión conductora única que permite que el junction box se monte en una superficie de montaje que se engage con la parte exterior de la pared trasera del junction box, mientras que los conduites conectados a los sockets de conduit de la junction box se liberan de el estrés excesivo mediante una característica de "stack up" variable de la unión conductora. Además, hay embodimientos alternativos del junction box presente que incluyen una miembro de inserción única, que se puede introducir en una recessura de inserción de junction box y que define uno o varios sockets de conduit en los que se pueden coupler conduites al junction box. Otras cosas, características y ventajas de la presentación de la invención se harán aparentes para aquellos expertos en el arte a partir de una consideración del siguiente descrito detallado de dos ejemplos preferidos de la junta de unión de la invención, cuando se tomen en conjunto con los dibujos adjuntos Figuras. En estos dibujos adjuntos Figuras, las características que son las mismas o que son analógicas en estructura o función se indican con el mismo referente numérico a lo largo de las varias vistas. VI La figura 6 muestra una vista lateral exterior de la caja de conexión visto en figuras 4 y 5, antes de la formación de huecos para los sockets de conducción y sin ellos. La figura 7 muestra una vista lateral exterior de la caja de conexión visto en figura 6, antes de la formación de huecos para los sockets de conducción y sin ellos. La figura 8 muestra una vista lateral exterior de la pared trasera de una caja de conexión según una particular embodimiento de la invención, junto con tres tablas de montaje flexibles (o posición variable) de la invención. La figura 8 a muestra una vista perspectiva de la nut especial que se utiliza (como se ve en figuras 2 y 5) para fijar un socket de conducción estándar a la caja de conexión según esta invención. La figura 8 b muestra una vista axial de un miembro de nut especial que se ve en figura 8 a. La figura 9 muestra una vista lateral parcial de la caja de conexión visto en figura 7, tomada desde un ángulo lateral de la caja de conexión. La figura 10 muestra una vista transversal similar a la vista de figura [9], pero de una sección transversal. Figura 11 es una perspectiva de la parte de montaje flexible del tábal de junta de Figuras 7 y 9-11; Figuras 12 y 13 representan vistas parciales de elección lateral y de fondo de una pareja de junctiones unidas estructuralmente por una pareja de nipiles de conduit y una pareja de espacios únicos según la invención presente; Figuras 14 a y 14 b proporcionan una vista perspectiva y una vista axial de la membrana espacial ilustrada en Figuras 12 y 13; Figuras 15 y 16 proporcionan una vista de plano y una vista lateral de una unión de conduit de invención presente; Figura 17 es una vista axial de la unión de conduit vista en Figuras 15 y 16; y Figura 18 proporciona una vista fragmentaria de ensamblaje explotado de una unión de conduit según Figuras 15-17, siendo utilizada para unir los extremos adyacentes de una pareja de conduites y también aliviar el estrés lateral en los conduites de un clamp de conduit y un torno fijo. FIG. 19 proporciona una vista de perspectiva de una otra alternativa de junta de conducción embodyendo la invención presente, y incluye un miembro de inserción de conduit socket con una pareja de sockets de conduit; FIG. 20 es una vista parcialmente en sección transversal de la junta de conducción visto en FIG. 18, y tiene el miembro de inserción de conduit socket de la junta de conducción visto en vista aislada y situado en juxtaposición a un hueco de inserción de la junta de conducción; FIG. 21 proporciona una vista de perspectiva de la alternativa de junta de conducción visto en FIG. 19, pero en esta vista incluye un miembro de inserción de conduit socket con un solo sockete de conduit; FIG. 22 proporciona una vista de perspectiva de otra alternativa de junta de conducción embodyendo la invención presente, que junta de conducción es similar en muchos respectos a la vista de FIG. 19, y que incluye una pareja de miembros de inserción de conduit socket cada uno con solo un sockete de conduit; FIG. 23 es una vista parcialmente en sección transversal de la junta de conducción visto en FIG. 22, y tiene la pareja de miembros de inserción de conduit socket recibidos en un correspondiendo par de huecos de inserción de la junta de conducción; FIGS. Figura 24 muestra una alternativa adicional de caja de junción que embodía la invención presente, en la que las recesas de insertión de miembros de conduit socket tienen forma de ovalo (FIG. 24), y forma bicameral o semi circular; Figura 26 proporciona una vista perspectiva de otra alternativa de caja de junción que embodía la invención presente, la cual caja de junción es similar en muchos aspectos a la vista de FIG. 19, pero incluye un miembro de insertión de conduit socket doble; Figura 27 es una vista parcialmente cortada, en sección transversal, de la caja de junción visto en FIG. 26; Figura 28 es una vista parcialmente cortada, en sección transversal, de la caja de junción visto en FIG. 26, pero en esta vista tiene el miembro de insertión de conduit socket recibido en orientación diferente en la recesa de insertión correspondiente de la caja de junción. Las vistas perspectivas de 29 y 30 muestran una vista de perspectiva y una vista parcial transversal fragmentaria de una alternativa de miembro de inserción para usar con junctiones embodyendo la presentación de la invención, y varias otras alternativas de junctiones embodyendo la presentación de la invención, que proporciona un sistema para unir dos tales junctiones juntas. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE EMBODIMIENTOS PREFERIDOS DE LA INVENTION Los dos primeros embodyimientos Referencing a las vistas adjuntas a este solicitud de patente, se puede ver que esta invención proporciona una caja de junta de alta capacidad y utilidad, no conductiva (es decir, una caja de junta), para colocar componentes eléctricos y cables. En FIG. 1 se puede ver una caja de junta 10 embodyendo la presentación de la invención. Esta caja de junta 10 incluye un cuerpo prismático cajado 12 hecho de material no conductivo, como por ejemplo, material de plástico no conductivo, como PVC, o otros materiales de plástico termoplastico o termoset conocidos en el arte. El cuerpo 12 incluye una pared trasera 14 y cuatro paredes contiguas 16, 18, 20 y 22 generalmente perpendiculares a la pared trasera 14. Las paredes contiguas 16-22 se unen integralmente a la pared posterior 14, y también se unen integralmente a cada una de sus dos vecinas adyacentes de las paredes 16-22. Estas paredes 16-22 se organizan en pares opuestos de paredes generalmente paralelas, y las paredes adyacentes se unen integralmente entre sí para formar junta de esquinas 24, 26, 28 y 30. Además, las paredes 16-22 se organizan en pares opuestos de paredes generalmente paralelas de manera que formen paredes laterales 16 y 20; y paredes finales 18 y 22. Cada una de las paredes 16-22 tiene un borde terminal o borde final 32-38, los cuales bordes terminales son todos en un mismo nivel. Las paredes 14-22 de la caja junta 10 cooperativamente cierran una cavidad 40, y también cooperativamente definen una apertura 42 a esta cavidad 40 dentro de la caja junta 10. Los borde terminales 32-38 rodean esta apertura 42. 1, la pared lateral final 22 de la caja modelo 10 (es decir, en este particularmente ilustrado ejemplo) ha sido preparada para (es decir, por la perforación de una pareja de agujeros, como se explicará más adelante) y recibe dos sockets de conducción 44. Estos sockets de conducción mismos son o pueden ser convencionales, pero se verá que la metodología y estructura de su colocación y fijación en la caja modelo 10 no son convencionales. Es decir, consultando FIGS. 1 y 2 en conjunto, se ve que los sockets de conducción 44 se encuentran en la pared lateral final 22 de la caja modelo 10 con un punto central de cada socket (y con un punto 44 b entre estos puntos centrales) dividiendo una dimensión interior de la pared lateral final 46 de la caja modelo 10 en cuatro partes iguales 48. Como se puede ver en FIG. 2, la pared lateral final 22 de la caja modelo 10 tiene una dimensión suficiente de lado a lado 46 para recibir al máximo dos de los sockets de conducción 44. Sin embargo, para que la pared final 22 (o pared final 18) reciba el máximo número de dos sockets de conduitillo 44, estos sockets de conduitillo deben estar posicionados según se ve en FIG. 2. Es decir, la dimensión entre los centros de los dos sockets de conduitillo 44 debe ser substantialmente dos veces la dimensión 48, y la distancia desde los puntos de línea central 44 a las paredes laterales 16 y 20 también debe ser substantialmente igual a la dimensión 48. Es decir, la distancia entre el punto de línea central de los sockets de conduitillo 44 (es decir, en su centrolinea 44 a) y la superficie interior de la pared posterior 14, y entre estos sockets y las superficies interiores de las paredes 16, 20 también deben ser substantialmente iguales a la dimensión 48. Se proporciona una explicación adicional de este aspecto de la caja de distribución 10 a continuación. Se verá que, si se desea, las paredes finales 18 y 22 pueden recibir solo un socket de conduitillo 44, en cuyo caso la posición del socket de conduitillo es a la discreción del usuario y no particularmente importante. Ahora considerando FIGS. 1 y 2 se muestran en mayor detalle, se puede ver que la caja de junta 10 incluye una variedad de lugares de montaje interiores. El uso de estos lugares de montaje será familiar para aquellos con experiencia en las artes relevantes. Sin embargo, se puede ver que estos lugares de montaje incluyen una pareja de lugares de montaje centrales 50, 52 (uno en cada pared lateral 18, 22); y cuatro lugares de montaje laterales 50 a, 50 b, 52 a, y 52 b (dos uno cada pared lateral 18, 22). Cada uno de los lugares de montaje 50-52 b se extiende individualmente de una respectiva pared lateral 18, 22, y se proporciona con un agujero de tira 54. Los expertos en el arte lo reconocerán como aptos para fijar un componente eléctrico dentro del hueco 40, o para fijar una placa de cubierta en la abertura 42. Además, los lugares de montaje centrales 50, 52 se proporcionan con un agujero de guía 56, que al recibir una pinza de guía en un interruptor de falla de tierra permite la instalación de un interruptor dentro de la caja de junta 10. Como se puede ver en FIGS. 1 y 2, los juntas de montaje 50-52 b salen de nivel de la abertura 42 (i. e., coplanares con los bordes finales 32-38) hacia la pared trasera 14 desde dentro de la caja (i. e., desde dentro de la cavidad 40) hacia la pared trasera 14. Sin embargo, todos los juntas de montaje 50-52 b terminan cortos de la pared trasera 14. Es decir, cada junta de montaje 50-52 define una superficie de terminación 58, que se dirige hacia but se aleja de la superficie interna de la pared trasera 14. Es decir, las superficies de terminación 58 de juntas de montaje 50-52 b están distanciadas de la pared trasera 14 por la misma dimensión, tanto para proporcionar un volumen interiors mayor para la caja 10 (i. e., para cada tamaño exterior posible de junction box que se pueda fabricar con esta presentación), y para proporcionar a las paredes traseras 18, 22 con una porción 18′, 22′ (visto en FIGS. 1 y 2 juntos) que sea libre de obstrucción por los juntas de montaje 50-52 b. Se aprecia que las paredes terminales 18 y 22 no tienen agujeros de montaje para los sockets de conduit (es decir, sin agujeros de montaje para los sockets de conduit). Esto permite al usuario de la caja junction box 10 hacer agujeros o formarlo de otra manera como parte del proceso de instalación. Esto le permite al usuario de la caja junction box 10 lograr una flexibilidad de instalación y uso única para la caja junction box 10. Para mejor apreciar cómo se montan los sockets de conduit 44 a cualquier pared 14-22, atenza a FIG. 3. Se ve que la caja junction box 10 ha sido preparada por el taladro de una pareja de agujeros 60 (solo uno de los cuales se puede ver en FIG. 3) en los que se reciben los porciones de la conduit. Para ayudar al usuario de la caja junction box 10 en este taladro de agujeros 60 para los sockets de conduit 44, se puede ver en FIGS. 1 y 2 que las paredes finales 18, 22 (y las paredes laterales 16, 20 también) llevan indicadores de perforaciones dispuestos hacia afuera 62-68 (atención a FIGS. 6 y 7 es útil en este momento). Estos indicadores de perforaciones incluyen una pareja de líneas paralelas front-a-tras 64 en las paredes finales 18, 22 del cubo 10, y una serie de tres líneas paralelas front-a-tras 66 en cada pared lateral 16, 20. Cada una de estas líneas 64, 66 se encuentra a una distancia considerable del interior de la pared respectiva de substantially la dimensión 48, y cada una se encuentra a dos veces la distancia 48 de la línea adyacente de la pareja o serie. Los indicadores 62 en esta versión se indican en las Figuras como siendo representados por la intersección de las líneas 64, 66 y una línea circunscrita 68 que circunscribe el cubo 10 a un nivel (i.e. la línea 68 se circribe alrededor del cubo 10 en un nivel). 14) Que espacios esta línea de la pared trasera 14 de la superficie interna por una dimensión substancialmente igual a la dimensión 48, y que también tenga una distancia substancialmente igual a esta misma de la superficie 58 de los lugares de montaje 50 y 52. Estos indicadores de perforación son utilizables por el usuario de un contenedor 10 en perforar las agujeros 60 en las paredes laterales o en las paredes frontales. Las líneas 64, 66 están perpendiculares a la línea 68, y están espaciadas por una dimensión substancialmente igual a dos veces la dimensión 48. De manera similar, cada línea 66 está espaciada de la superficie interna de las paredes laterales 16, 20, por dimensiones que también son substancialmente iguales a la dimensión 48. De esta manera, cuando el usuario utiliza estos indicadores de perforación, el número máximo de sockets de conduitos es posible de montar en el contenedor 10. Es decir, cada pared frontal aceptará dos sockets de conduitos, y cada pared lateral aceptará tres sockets de conduitos en fila. Los ordinariamente capacitados en las artes relevantes reconocerán que los indicadores de perforación no necesitan ser formados por la intersección de líneas. Por ejemplo, la proporcion de un simple agujero en el centro de cada indicador de perforación suficiente permitirá a un usuario de la caja de junta comenzar una bitácora en ese lugar. Atención a FIGS. 4 y 5 mostrará una alternativa de empleo del inventivo junction box. Esta alternativa de empleo de caja de junta se diferencia de la de FIGS. 1-3 principalmente en la estructura de los lugares de montaje, y es de otro modo similar. Así, porque la alternativa de empleo de caja de junta de FIGS. 4 y 5 tiene muchas características en común con la de FIGS. 1-3, 6 y 7, y estas características se indican con el mismo número utilizado anteriormente, aumentado por cien (100). Así que en muchas ocasiones se verá que las características pueden ser comunes a ambas las cajas de junta 10 y 110. También se apreciará que la caja de junta de FIGS. 1-3, y 6 y 7, tiene muchas características en común con la de FIGS. 4 y 5, que se describen aquí en abajo por referencia al encajado de caja 110. La explicación de los indicadores de perforación 62-68 ya ha utilizado la comúnalidad entre los encajados de FIGS. 1-3, 6, 7 y el de FIGS. 4 y 5. Para describir los lugares de montaje de la caja 110, se ve en FIGS. 4 y 5 que en la caja 110 se encuentran los lugares de montaje 150, 152. Sin embargo, en esta encajado, se ve que los lugares de montaje no se cantilejan individualmente de las paredes finales 118, 122, sino que se apoyan en adición a su montaje cantilevar de estas paredes por una cubierta integral 70 que se extiende de lado a lado de la caja 110 y se une con sus extremos a las paredes 116, 120. Esta cubierta integral se une cada uno de los lugares de montaje 150, 152 en cada extremo de la caja 110 entre sí (i. e., en un grupo de tres lugares de montaje integradamente conectados y apoyados mutuamente), de modo que estos lugares de montaje tengan una relación estructural mutuamente apoyada. Importantmente, (y de manera similar al caja de conexión de FIGS. 1-3) la caja de conexión de junta 110 se preparará para la instalación de los sockets de conduit 44, como se describió anteriormente. Es decir, un usuario drilla huecos en las ubicaciones deseadas de los sockets de conduit 44 y los instala, según se describe a continuación. Nuevamente, se entiende que la caja de conexión de junta 110 también incluye marcas de perforación 162 dispuestas en las paredes frontales y laterales 116-122 (se notó anteriormente que las marcas de perforación similares se encuentran en las paredes 16-22 de la caja de conexión de FIGS. 1-3, y 6, 7). Estas marcas de perforación 162 se forman por la intersección de una línea circunscrita 168 (no visible en las figuras de dibujo) y respectivas líneas perpendiculares 164, 166 (no visible en las figuras de dibujo, pero indicadas con referencias numéricas arrojadas) que se extienden desde la parte frontal hasta la parte trasera de la caja de conexión de junta 110. En la instalación y seguridad de los conductores 44 en los cierrets de conduit 14-22 (y 114-122) de las caja junta 10, 110, se recomienda utilizar un miembro de tornillo especialmente configurado 72 (mejor visto en FIGS. 8 a y 8 b). Este miembro de tornillo especialmente configurado 72 está diseñado para permitir el espaciamiento más cercano posible de los conductores 44 entre sí y de los muros de la caja junta 10, 110, como se describió anteriormente. Es decir, el miembro de tornillo especialmente configurado 72 está diseñado para permitir que los conductores se espacien por la dimensión 48 de manera cercana a un lado o un muro de la caja junta 10 o 110, o por esta dimensión de otro conducto. Se puede ver que el miembro de tornillo especialmente configurado 72 también está diseñado para permitir su fabricación utilizando métodos de inyección de baja costo. El miembro de tornillo especialmente configurado 72 está diseñado de manera especial para permitir que su fabricación no requiera el uso de un núcleo rotatorio como parte de la herramienta de moldura de este miembro de tornillo. Los profesionales ordinariamente capacitados en las artes relevantes entenderán que en la inyección de piezas con hilos internos (por ejemplo, incluyendo piezas como una nut) el hilo interior requiere que un miembro de ensamble se desmonten y se retiran del hilo interior en la etapa final del proceso de inyección de moldes, de manera que la pieza moldada pueda separarse del ensamble. La pieza moldada de nut de FIGS. 8 a y 8 b evita esta necesidad convencional. Considerando FIGS. 8 a y 8 b, se ve que el miembro de ensamble preferido de nut 72 tiene un cuerpo de nut de material plástico inyectado. Este cuerpo de nut 74 define un hueco a través 76 y define pluralas planchas 78 (o otras características de agarramiento, ribes axialmente extendidos, por ejemplo, permitiendo al cuerpo de nut ser agarrado con una herramienta de agarrío o de torque). Dentro del hueco 76, el cuerpo de nut 74 define un hilo helicoidal 80 con extremos opuestos 82 y 84. 8 a y 8 b, se puede ver que los extremos opuestos 82 y 84 no se superponen entre sí en la dirección circular, sino que están lejos entre sí en la dirección circular en suficiente medida para definir un espacio axial entre los extremos de hilo 86 entre ellos. Debido a que los extremos de hilo 82 y 84 no se superponen, se pueden utilizar núcleos axiales y núcleos no rotatorios para moldear el miembro de tapa 72. Estos núcleos axiales se moverán fuera del miembro de tapa sin necesidad de desmontarlo del hilo helicoidal 80. Se puede ver en FIGS. 2 y 5 (ambas representaciones siendo referidas comúnmente en este parte de la descripción, y el aumento de referencias numerales por 100 siendo descontinuada, excepto como se vea a continuación) que, cuando se instalan los sockets de conduitos 44 en los hoyos perforados (como hoyos 60) en las ubicaciones indicadas por las marcas de taladrado 62, o en cualquier otra ubicación elegida por un usuario del caja junta 10, entonces los flancos confrontantes 78 de los miembros de tapa se apretarán entre sí y evitarán que los miembros de tapa se roten. Adicionalmente, otras placas 78 de los miembros de la nutadora 72 se unirán a las paredes laterales 16, 20, las paredes terminales 18, 22, o la pared trasera 14 (o varias de estas paredes) de los cajones de conexión 10, 110, para evitar rotación inesperada de los miembros de la nutadora 72. Como se ve en FIGS. 2 y 5, por ejemplo, las placas 78 de los miembros de la nutadora 72 se unirán entre sí, y también se unirán a la pared trasera 14, o a las paredes laterales 16 o 20. Esto significa que los sockets de conducción de los cajones de conexión 10, 110 se pueden tighten con fuerza sobre los miembros de la nutadora 72, lo que garantiza que estos sockets de conducción estén firmemente fijados a los cajones de conexión 10, 110. En general, cuando se instalan los sockets de conducción 44 en los cajones de conexión 10, 110, se aplican una pequeña cantidad de adhesivo de PVC. En vista de lo anterior se puede ver que las caja de junta 10 y 110 pueden recibir tan poco como un sockete de conducción (i. e., colocado según las preferencias y deseos del usuario), o pueden recibir tan mucho como diez socketes de conducción montados en los muros laterales de la caja de junta (i. e., tres en cada muro lateral y dos en cada muro frontal). Además, debido al hecho de que toda la superficie de la pared trasera 14 está disponible para recibir socketes adicionales de conducción, se pueden instalar un array de hasta seis socketes de conducción en la pared trasera 14 (solo se pueden recibir tres socketes adicionales en la pared trasera 14 si cada una de las paredes 16-22 lleva su complemento completo de socketes de conducción). De nuevo, el número y la posición de los socketes de conducción es según las preferencias y deseos del usuario, así como las diversas requerimientos de cada particular instalación de la caja de junta 10, 110. La pared trasera 14 también puede ser proporcionada con indicadores de perforación (no visibles en los dibujos de figuras) para la posición de un array de hasta seis socketes (i. e., si se instalan en la pared trasera 14). Por favor, se entenderá que cuando una pared de un junction box 10, 110 recibe menos conduit sockets que su máximo complemento, entonces el usuario del junction box puede tener mayor flexibilidad en donde drillar las perforaciones para los conduit sockets. Sin embargo, cuando el usuario desea instalar el máximo practicable de conduit sockets en una pared del junction box, entonces el uso de los indicadores de perforación 62 facilita este objetivo. La flexibilidad de los números y ubicaciones de los conduit sockets que los junction boxes 10, 110 pueden recibir (de uno a trece conduit sockets) proporciona una flexibilidad extraordinaria de instalación y uso para los junction boxes 10, 110. Embodimiento alternativo de junction box tercero Atención ahora a FIGS. 8-11 muestra un embajamento alternativo de la presentación de la invención, el cual ofrece particularmente alta utilidad debido a la flexibilidad de montaje o adaptabilidad. Como se ha visto arriba, la junta de distribución actual ofrece elementos únicos de flexibilidad y adaptabilidad en su instalación. El embajamiento de FIGS. 8-11 lleva esta flexibilidad y adaptabilidad a otro y aún más nivel. La implementación de FIGS. 8-11 tiene muchas características que son similares a, o análogas en estructura o función, a las características ilustradas y descritas anteriormente. Las características se referencian en FIGS. 8-11 utilizando el mismo número de referencia utilizado anteriormente, y aumentado por 400. FIG. 8 muestra la parte posterior de un contenedor de junta 410. Eso es, FIG. 8 muestra la superficie exterior de la pared trasera 414 de un contenedor de junta 410. En este caso, la pared trasera 414 del contenedor de junta 410 define cuatro recessos de esquina, cada uno indicado con el número 88. Cada recesso de esquina 88 es relativamente shallo (mejores visto en FIG. 9), y incluye una superficie de piso 90. Esta superficie de piso está rodeada por un par de paredes laterales 90 a, que se intersecan con la superficie de piso 90 y con cada otra a un ángulo de 90 grados (prácticamente perpendicular). En el centro de cada uno de los recessos 88, y proyectando verticalmente en el recesso perpendicularmente a la pared trasera 414, está un pin de ubicación 92. Este documento contiene los detalles de las tablas 94 que definen el agujero de localización 94 a, y están fijados al caja de distribución 410 en cualquiera de los tres posiciones preferidas por el usuario de la caja de distribución. Según se muestra en la figura 8, las tablas 94 pueden ser instaladas en los recesos 88 y en el pin de montaje 92 en el agujero de localización 94 a en cualquiera de las tres posiciones posibles. Estas tres posiciones incluyen una posición paralela a una pared de final, paralela a una pared lateral o a una posición de aproximadamente 45 grados con respecto a las paredes laterales y finales. Como se muestra en la figura 8, las tablas 94 proporcionan un agujero de montaje 96 para la caja de distribución 410. Es decir, la caja de distribución 410 se puede fijar a una superficie de montaje mediante una taza o una taza que pasa a través del agujero 96. Como se muestra en la figura 11, las tablas de montaje 94 proporcionan para su instalación adhesiva en los recesos 88 en cualquiera de las tres posiciones ilustradas por la figura 8 mediante la proporción de superficies de contacto en estas tablas 94. 8 y 11 con los números 98 a, 98 b y 98 c. Cada uno de estos tres superficies de enlace 98 a/b/c se encuentra dispuestos a un ángulo efectivo de 45 grados (135 grados medida interna, 225 grados medida externa) respecto a la superficie de enlace adyacente. Las superficies laterales de los miembros de tabla 94 también tienen una pareja de superficies opuestas y paralelas 100 a/b. De esta manera, cuando se seleccionen unos de los superficies de enlace 98 a/b/c y/o superficies laterales 100 a/b se enlazan con las paredes laterales 90 a, y dependiendo de cuáles dos de las superficies de enlace o superficies laterales se enlazan con las paredes laterales 90 a, los miembros de tabla 94 tendrán uno de los tres posibles ángulos relativos al caja de junta 410, como se ve en FIG. 8. Caja de Junta Doble Combinación Ahora se puede ver otra alternativa de embodimiento según la presentación en FIGS. 12-14 b. En este embodimiento, dos cajas de junta según el embodimiento de FIGS. 8-11 se unen para formar una caja de junta compuesta, indicada con el número 102. El cajón de conexión compuesto 102 incluye dos cajones de conexión 610, los cuales individualmente son esencialmente iguales a la cajón de conexión 410 visto en FIG. 8. Estos dos cajones de conexión 610 están conectados entre sí por una pareja de "close set" o "close coupled" ensambles de conexión, cada uno indicado con el número 104, visto FIGS. 12 y 13. Estos ensambles de conexión "close set" o "close coupled" unen a los dos cajones de conexión 610 en una unidad esencialmente integral, con los dos cajones de conexión mucho más cercanos entre sí que nunca se había logrado antes. La cercanía de los dos cajones de conexión 610 entre sí se logra debido a que hay ningún socket de conduit intermedio entre ellos. Cada ensamble de conexión 104 está compuesto de una sección corta o "nipple" de conduit y tres miembros espaciadores 106. Estos miembros espaciadores 106 son en todos los respectos salvo uno, los mismos que los miembros de tapa 72 vistos arriba. Por lo tanto, como se puede ver en la sección transversal fragmentaria de FIG. 13, cada ensamble de conexión 104 incluye una sección corta de conduit, y un espacio central 106 entre los extremos de esta sección de conduit y entre los contenedores de junta 610. Dentro de cada contenedor de junta 610, y también englobado adhesivamente al segmento 108 de conduit, hay una pareja de espacadores 106 b y 106 c, cada uno dentro de un contenedor de junta unido 610 y cada uno enlazado al segmento 108 de conduit de manera que la pared de la junta particular sea capturada entre el espacio central 106 a y la pareja de espacadores 106 b y 106 c. La sección de conduit 108 proporciona comunicación entre las wires entre los contenedores de junta 610 dentro del contenedor de junta compuesto 102. Mirando FIGS. 12 y 13, se puede ver que el contenedor de junta compuesto 102 está configurado para ser largo en la dirección de la longitud de cada contenedor de junta 610. Se entenderá que la invención no sea tan limitada, y que más de dos cajas de conexión se pueden unir en una caja de conexión compuesta. Es decir, las cajas de conexión de una caja de conexión compuesta se pueden unir en una relación lateral (es decir, en lugar de end-to-end). Además, una caja de conexión compuesta se puede ensamblar según la presentación de la invención, que incluye una arreglo bidimensional de cajas de conexión unidas, unidas tanto en relación lateral como en conexión end-to-end. Además, según las necesidades de espacio de una instalación particular y las preferencias del instalador, las cajas de conexión de una caja de conexión compuesta se pueden unir en relación lateral y en relación end-to-end. De este modo, se puede fabricar una caja de conexión compuesta de volumen y forma casi ilimitada según la presentación de la invención. Conduit Coupling with Provision for Variable Spacing at Mounting Las figuras 15-18 ilustran otra alternativa de la presentación de esta invención. Se puede ver en la figura 15 que la conducción se puede unir con un espaciamiento variable en la montura. La figura 16 muestra cómo se puede unir la conducción con un espaciamiento variable en la montura, pero en una relación lateral, en lugar de end-to-end. 18, una longitud o “carrera” de conduit 109 se fija en los extremos adjacentes de partes de la carrera de conduit de esta manera que se usa una clamp de conduit convencional 110, la cual convencionalmente se fija a una estructura subyacente (no se ve en los dibujos de figuras) mediante un fijador 112, como una tija o una tira. Además, los expertos en las artes relevantes sabrán que es común practicar unir secciones de conduit de manera convencional mediante conductores de unión. Para los conduites eléctricos metálicos, estos conductores de unión convencionales son convencionalmente una sleeva de metal con una pareja de conductores opuestos de alineación axial, cada uno para recibir uno de los extremos adyacentes de dos secciones de conduit metálico, cada uno a ser fijado mediante un respectivo uno de una pareja de tornillos con puntos de cono set, llevados por el conductor de unión. Con el conduit eléctrico metálico, este conduit metálico puede resistir los esfuerzos impuestos por los clamps de conduit, en combinación con los desalineamientos que pueden ocurrir en la instalación del conduit. Por otra parte, cada unidad de sockete de conduit de plástico se le dio una de las extremidades opuestas de dos secciones de conduit de plástico. Con el conduit de plástico y los cepillos de unión, se unen los conduites en los cepillos. Sin embargo, para los conduites de plástico eléctricos, tales tensiones de instalación y desalignación de un tramo de conduit pueden ser excesivas y pueden sobrecargar los sockets de unión en los cepillos o en las cajas de junta, lo que puede llevar a la fractura del conduit o de los sockets de unión de la caja de junta o de los cepillos. Una de las fuentes de tales tensiones es un desalignamiento de la conduit con respecto a la estructura subyacente a la que se fija. Por lo tanto, la presente invención proporciona un cepillo de unión 114, que define una pareja de socketes de conduit opuestamente extendidos 116 (solo uno de los cuales se ve en FIG. 17). Estos socketes proporcionan una superficie de recepción adhesiva para una porción terminal de un tramo de conduit. Sin embargo, este nuevo cepillo de unión tiene un boss 118 en uno de sus lados, proporcionando una superficie de montaje paralela al eje del cepillo. Estas agujeros 122 cada uno definen uno o varios "collares cortantes" 124 (dos en el ejemplo ilustrado), a los que se puede cortar brevemente la longitud de los agujeros por medio de un par de cizallas o cortadores (por ejemplo, cortadores diagonales comunes, como se muestra en la figura 8). Es importante que los agujeros de montaje 122 estén espaciados por una distancia que coincida con la distancia entre las perforaciones 94 a y 96 de los miembros de tabla 94, como se muestra en las figuras 8 y 11. Como se muestra en la figura 18, se pueden recibir dos miembros de tabla 94 sobre los agujeros 122 y que descansen sobre la superficie 120 de la superficie de apoyo 118 para servir como espacios que distancian el enlace 114 de la estructura de apoyo a la que se fija el clamp de conduit 110. Según el ejemplo ilustrado, los agujeros 122 son largos suficientes para aceptar tres miembros de tabla 94 como espacios, aunque la invención no sea limitada. Así, el conduit 109 puede ser alineado de manera necesaria en relación a la estructura de soporte para reducir o eliminar el estrés en el conduit y los enlaces. Importantemente, los desajustes de los conductores relative a los sockets de conduit en caja junta pueden ser reducido o eliminado mediante el uso del enlace 114 visto en FIGS. 15-18. Cuarto Embodimiento de Caja Junta Ahora atención a FIGS. 19-21 para revelar un cuarto alternativo de una caja junta que incorpora esta invención presente. Este alternativo de la caja junta difiere principalmente en su estructura para la adición de uno o más conductores eléctricos a la caja junta. Como la caja junta de FIGS. 19-21 tiene muchas características comunes con la caja junta de FIGS. 1-3, 6, 7, estas características se indican con el mismo número utilizado anteriormente, pero aumentado por mil (1000). Se apreciará también que la caja junta 1010 proporciona un contenedor de alta capacidad y utilidad, no conductor, (es decir, una caja junta) para la colocación de componentes eléctricos y cables. En FIG. 19 se ve la caja junta 1010 que incorpora la invención presente. Este caja de junta 1010 incluye un cuerpo cámarado prismático 1012 hecho de material no conductor. En particular, el cuerpo 12 puede preferirseleccionar para ser inyectado de polivinilo clorado (PVC), o de otros polímeros termoplásticos o termoset conocidos en el arte. El cuerpo 1012 incluye una pared posterior 1014 y cuatro paredes contiguas 1016, 1018, 1020 y 1022 que generalmente están perpendiculares a la pared posterior 1014. Las paredes contiguas 1016-1022 se unen integralmente con la pared posterior 1014, y se unen integralmente con cada una de las dos paredes adyacentes de ellas. Las paredes 1016-1022 se arreglan en parejas opuestas de paredes generalmente paralelas, y las paredes adyacentes se unen integralmente entre sí para formar juntas de esquina 1024, 1026, 1028 y 1030. Además, la pared 1022 más cercana al espectador de FIG. 19 define un receso de insertar generalmente rectangular 126, mejor visto en FIG. 20. En otras palabras, además o en lugar de la pared 1022 que define un receso insertado 126, uno o todos de las otras paredes 1016, 1018 o 1020 pueden definir un receso insertado similar. Se puede ver mejor en la figura 20 que el receso insertado 126 incluye una porción mayor 126 a, una porción menor 126 b y un hombro 126 c definido por la cooperación de las porciones 126 a y 126 b. En la figura 19 se muestra un miembro de inserción 128 recibido en el receso insertado 126. Este miembro de inserción 128 tiene una porción corporal rectangular 128 a, que se vea mejor en la figura 20, definida de manera que se puede introducir en el receso insertado 126. Esto significa que el miembro de inserción 128 define una superficie de contacto 128 b que se puede fijar al hombro 126 c. Es preferible que el miembro de inserción 128 sea fijado en el receso 126, generalmente como se muestra en la figura 19. Importantemente, el miembro de inserción 128 define un par de boquillas extendidas 130, cada una de las cuales define un hoyo perforado 130 a. Cada agujero de paso 130 a está diseñado y configurado para proporcionar un respectivo conducto de unión 130 b (indicado por el número de referencia arrojadizo). Un respectivo tubo de PVC eléctrico (no se muestra en los dibujos de figuras) puede ser adhesivamente fijado en cada conducto de unión 130 b. Una importante característica del miembro de inserción 128 es que los conductores de unión 130 b pueden ser de diferentes tamaños. En otras palabras, un miembro de inserción con dos conductores de ½ pulgada puede ser proporcionado, y otro miembro de inserción con dos conductores de ¾ pulgada, y posiblemente otro miembro de inserción con dos conductores de 1 pulgada puede ser proporcionado. También se puede proporcionar otro miembro de inserción con dos conductores de diferentes tamaños, por ejemplo, uno de ½ pulgada tamaño y el otro de ¾ pulgada tamaño. Además, como se muestra en la figura 21, un miembro de inserción alternativo 132 con solo un conducto de unión (es decir, todavía referido con el número de referencia 130 b) puede ser proporcionado. En vista de lo anterior, se puede utilizar una estructura de junta de boca 1010 con varios miembros de inserción diferentes 128/132 para conectar con una variedad de tamaños de conduites. Es decir, un electricista que instale la junta de boca 1010 solo necesita llevar una configuración y tamaño específicos de la caja, y luego también llevar una variedad de miembros de inserción relativamente pequeños y baratos 128/132 para proporcionar una instalación con una variedad de tamaños de conduites. La flexibilidad de instalación de la junta de boca 1010 aumenta su útilidad sobre las junction boxes convencionales. Alternativos Embodimientos de Junction Box Ahora se muestran los alternativos de junction boxes (cada uno indicado con el número 1010 con un o más primeros (′) agregados thereto) en FIGS. 22 y 23. La junta de boca 1010′ de FIGS. 22 y 23 es similar a la de FIGS. 19-22, excepto que incluye una pareja de orejas de montaje opuestas integrales 11′ y define una pareja de recesos de inserción cuadrados 126′. Por incluir los oídos integrales 11′ en el caja 1010′, no incluye recesos de esquina como los indicados con el número 88 en las embodimientos anteriores. Además, los recesos de inserción 126′ se encuentran pares de lado a lado y se ubican en la pared de entrada de la caja de junta vista en FIGS. 22 y 23, aunque la invención no sea así limitada. Un miembro de inserción de conduitos sencillos 132′ se proporciona para la inserción (es decir, retención adhesiva) en los recesos de inserción 126′. Es decir, el miembro de inserción 132′ permite la conexión de solo un conduit a la caja de junta 1010′. Estos miembros de inserción de conduitos sencillos 132′ pueden tener sockets de conduit (indicados de nuevo con el número numerado arriba 130 b), y el socket puede estar proporcionado en diferentes tamaños de variedad. En este sentido, la invención de FIGS. 22 y 23 es similar a la de FIG. Nuevamente, este incarnación ofrece una gran variedad de combinaciones y permutaciones según las preferencias del instalador, y utilizando solo un caja de distribución de un solo cuerpo, junto con una variedad de miembros de inserción pequeños y económicos que se proporcionan en diferentes tamaños. FIGS. 24 y 25 ilustran que la forma de la recessión de inserción (y la parte del cuerpo de los miembros de inserción de correspondencia) no necesita ser rectangular, cuadrada o cualquier forma restringida. Por ejemplo, la recessión de inserción 126″ (y la parte del cuerpo de los miembros de inserción de correspondencia) puede ser ovalada, como se muestra en FIG. 24. Además, se puede proporcionar una caja de distribución con una recessión de inserción bicameral 126′″, que, como se muestra en FIG. 25, es simétrica y tiene dos partes semicirculares unidas a lo largo de una línea de cordón. La recessión de inserción no necesita ser simétrica. Despliegue de Conducciones y Unión de Cajas de Distribución Ahora, atención a FIGS. 26 a 28 mostrará otra alternativa de incarnación del presente junta de distribución eléctrica. Esto significa que el junction box propio mismo puede ser el mismo que se indica con el número 1010 en FIGS. 19-21. Sin embargo, en esta alternativa de diseño, el miembro de inserción 128′ tiene un o una pareja de bosses de conduit 130′, cada uno con un socket de conduit 130 b′, cada uno proporcionado con un desplazamiento determinado con respecto al cuerpo 128 a′ en vista de elección lateral. En otras palabras, al examinar FIGS. 26 y 27 juntas, se ve que los sockets de conduit 130 b′ están desplazados hacia abajo con respecto al junction box 1010. Así, los conduites (no ilustrados) que se introducen en los sockets de conduit 130 b′ están situados más cerca de la superficie en la que se monta o puede montarse el junction box (por ejemplo, en el nivel del muro posterior del junction box). Estos conduites se pueden montar fácilmente a otros respectivos superficies de montaje (recallando la explicación de FIGS. 15-18) y se pueden reducir los esfuerzos en los conduites. En cambio, FIG. La figura 28 muestra que el miembro de inserción 128′ puede insertarse en el receso de inserción 126 con un desplazamiento en la dirección hacia arriba y alejado de la superficie de montaje en la que se encuentra o puede encontrar el caja junction 1010. Este tipo de montaje de miembro de inserción 128′ puede ser utilizado en situaciones donde se necesita que los conductores se desplazen para que queden lejos de un obstáculo dispuesto cerca de la caja junction. Se aprecia que los miembros de inserción con diferentes cantidades de desplazamiento se pueden proporcionar y que se pueden utilizar con un diseño de caja junction para proporcionar una gran variedad, flexibilidad y utilidad en la instalación de la caja junction. Vuelva a ver ahora las figuras 29 y 30, donde se muestra un miembro de unión 134, el cual se utiliza para unir dos cajas junction 1010 a y 1010 b, como se muestra en la figura 30. Este miembro de unión 134 tiene un cuerpo 134 a configurado como un tubo rectangular, con un pasaje a través rectangular 134 b. 30, resulta en que se proporciona una gran pasaje rectangular 134 b que se extiende entre y conecta los junction boxes, a través del cual se pueden routear cables y otras conexiones. Flexibilidad de instalación de los junction boxes inventivos Ahora que se ha desvelado la estructura de los junction boxes 10, 110, 410 y 610, se puede dirigir más atención a métodos de uso para la presentación de la invención. Se apreciará en vista de lo anterior que los junction boxes se proporcionan al usuario con cada una de las paredes 14-22 siendo libres de agujeros de conduit sockets 44. Es decir, la pared trasera 14, las paredes laterales 18, 22, y las paredes longitudinales 16, 20, proporcionan su total área en la que el usuario puede instalar conduit sockets al ubicar y perforar agujeros de instalación para estos conduit sockets en cualquier lugar deseado. Si el usuario desea instalar el mayor número posible de conduit sockets 44, se recomienda utilizar los indicadores de perforación 62 para que los emparejamientos y cerramientos mutuamente engajantes y bloqueantes de los miembros de tornillos 72 con unos otros y con superficies interiores de los junction boxes se logren lograr, como se describe arriba. Adicionalmente, las paredes 18 y 22 tienen partes 18′ y 22′ dispuestas debajo de los lugares de montaje 50 y 52 (150 y 152) de manera que esta parte de las paredes 18 y 22 también está disponible para recibir sockets de conduit de acuerdo con las preferencias del usuario. De nuevo, en el caso de que el usuario quiera instalar un complemento completo de sockets de conduit en cualquiera de las paredes 18 y 22, se recomienda utilizar los indicadores de perforación 62 para localizar estas agujeros. Cuando el usuario determine cómo many y en qué lugares se deben atachar conduites a los cajones de junta 10 y 110, se determina también los números y lugares de los agujeros que se deben perforar en las paredes 14-22. Entonces, el usuario perfora los agujeros necesarios en las paredes 14-22 y instala los sockets de conduit. La mayoría de los usuarios de cajones de unión prefieren llevar a los sitios de trabajo solo un diseño de caja de unión (cajas 10 y 110 siendo consideradas como un solo diseño en este sentido), y además tomar una taladradora o taladradora de presión y taladradoras para perforar las necesarias agujeros para los sockets de conduit en el campo en el sitio de trabajo. También se apreciaría que debido a que los lugares de montaje 50, 52 (y 150, 152) salgan del plano de apertura 42, 142 hacia pero cortos de la pared trasera 14, 114, que el volumen de la cámara 40, 140 sea aumentado en comparación con las cajas de unión no conductivas convencionales. Es decir, las cajas de unión no conductivas 10, 110 proporcionan el máximo práctico volumen para la cámara 40, 140, que se puede lograr en un particular tamaño exterior de caja de unión, y con vista a la necesaria espesura estructural de las paredes 14-22. e., conectores de alambre de torsión, por ejemplo) se pueden colocar en los cajones de junta. Además, como se ilustra en FIGS. 8-11, una caja de junta según este invento puede proporcionar una flexibilidad única en la instalación porque los tablas de montaje 94 se pueden ubicar en diferentes posiciones según los requisitos de instalación de un trabajo particular. Además, grupos de cajones de junta según este invento se pueden unir juntos para proporcionar una caja de junta compuesta (o agregada), en la que las cavidades de los cajones de junta individuales están cercanas entre sí, y se comunican entre sí mediante una gran cantidad de asamblies interconectores cortos (recallando FIGS. 12-14 b). También, este invento proporciona un dispositivo (coupler 114) que permite a un instalador de cajones de junta y tuberías de PVC reducir o eliminar el estrés de instalación impuesto a la tubería de PVC y a los sockets en los que se fija la tubería de PVC. Recuerde de FIGS. 14a y 14b se señala que los miembros espaciadores 106 son sustancialmente iguales a los miembros de tapa 72, de hecho, los miembros de espaciadores pueden ser fabricados utilizando el mismo equipo de moldeo de inyección, pero con un núcleo sin proporción para hacer la huella 80. De esta manera, los miembros de tapa sin huella 80 se convierten en miembros de espaciadores 106. Alternativamente, un instalador puede tomar los miembros de tapa 72 y rápidamente perforar la huella 80 para hacer espacers 106 para la caja de junta de agregado visto en FIGS. 12 y 13. Además, los miembros de sujeción utilizados en la montura de la caja de junta de FIGS. 8-11 encuentran otro uso como espacers en la versión de la unión de conduit de FIGS. 15-18. De esta manera, los instaladores utilizando las versiones de junta de caja de este invento encontrarán que tienen una cantidad relativamente baja de diferentes partes a llevar a un sitio de trabajo, las cuales se combinan de diferentes maneras para permitir la instalación de cajas de junta, la fabricación de cajas de junta de agregado y la montura de conduit con niveles de estrés reducidos. Los expertos en el arte apreciarán aún más la presentación, ya que la invención actual puede ser realizada en formas específicas diferentes sin alejarse del espiritu o los atributos centrales. La descripción anterior de la presentación de la invención solo muestra ejemplos preferidos particularmente de la invención, lo que significa que otras variantes también se reconocen como estar dentro del alcance de la presentación de la invención. Por lo tanto, la presentación de la invención no está limitada a la forma detallada que se describe aquí en este documento. En cambio, se debe hacer referencia a los reclamos adjuntos para definir el alcance y el contenido de la presentación de la invención.
000_1804850
{ "id": "<urn:uuid:21c6e6f6-aa82-4099-8795-abbcf0d92b7f>", "dump": "CC-MAIN-2017-26", "url": "http://www.google.com/patents/US6979783?dq=6,370,566", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-26/segments/1498128320174.58/warc/CC-MAIN-20170623202724-20170623222724-00190.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9328417778015137, "token_count": 12373, "score": 2.90625, "int_score": 3, "uid": "000_1804850_0" }
"Enseñanza no puedes hacer cosas de Bloom hasta que cuidas de las cosas de Maslow." - Alan Beck Este frase apareció en uno de mis flujos de medios sociales recientemente. Rara vez repongo algo, pero esta vez lo hice. Es crucial que hagamos lo posible para ayudar a cuidar de las necesidades básicas de nuestros estudiantes! La amenaza de el estrés y el ansia de los estudiantes en la clase es real entre nuestros estudiantes, y puede comprometer las necesidades de la pirámide de Maslow: su salud, sus sentimientos de seguridad, de pertenencia, de autoestima y de autoactualización. En el artículo anterior "Hermanas felices, estudiantes felices" discutimos la importancia de mantener nuestra salud física y emocional como educadores. El estrés de la enseñanza puede tomar su tolla, y debemos ser las versiones más saludables de nosotros mismos para ser lo mejores para nuestros estudiantes. Hoy en día veremos cómo podemos mantener la salud física y emocional de nuestros estudiantes que se enfrentan a la ansiedad de los estudiantes en la clase. A continuación, hay algunos consejos para crear un entorno de salud emocional entre nuestros estudiantes que padecen ansiedad de estudiantes. - Establezca el ejemplo. Sea transparente sobre la presencia de ansiedad de estudiantes en la clase y compartir técnicas y estrategias para cómo ustedes y otros que conoces manejamos nuestra estrés. A menudo, hay un sentido de vergüenza que acompañan la ansiedad de estudiantes. Por compartir con nuestros estudiantes (en moderación) nuestros propias experiencias de ansiedad y su presencia real en nuestro mundo, podemos ayudar a disminuir el estigma, permitiendo a nuestros estudiantes buscar medios de alleviación. - Fomentar una mente de crecimiento. Es importante que nosotros como educadores incentivamos a nuestros estudiantes para desarrollar una mente de crecimiento. En nuestra cultura de pruebas de alta estrés y aumento de dificultad, los estudiantes se sienten presionados para ser éxitos. Por promover una mente de aprendizaje basada en proceso y por reforzar a nuestros estudiantes que todos caen en el camino al éxito y que la característica más importante para cualquier aprendiz es el deseo de crecer, podemos crear un entorno seguro para nuestros estudiantes. - Practicar la atención al momento presente. Permita a los estudiantes reconocer sus sentimientos de ansiedad y estrés, y practiquen técnicas que les funcionen en alleviarlos. Puedes permitir a los estudiantes crear una carta de menú de opciones sobre cómo pueden manejar su ansiedad cuando lo necesiten. Esto les permite diferenciar de manera propia cómo aliviar el estrés, mientras mantienen la productividad en la clase. Estrategias que pueden ayudar a la ansiedad de los estudiantes * Mantras diarios: Haz que los estudiantes escriban un mantra para el día en una tarjeta de índice/póst-it y lo mantengan en su escritorio a lo largo del día. * Pausas de movimiento: Las pausas de movimiento son una herramienta excelente para el alivio del estrés! Puedes ver un ejemplo de qué eso puede ver en una clase de 2.º grado aquí, pero puedes adaptarla para cualquier nivel de grado con unos pocos poses simples. * Coloreo: El coloreo como una forma de alivio del estrés es una tendencia popular actualmente- aprovecha eso! Proporcione páginas de coloreo. También puedes proporcionar hojas que apoyen el contenido y los conceptos. * Escucha: Crea una esquina de escucha donde los estudiantes pueden ir y escuchar música tranquila si se sienten estresados. - Actuación de papeles: Revisa la artículo de Deirdre, Literatura de comportamiento a través de la dramatización, para obtener algunas hermosas ideas de cómo podemos utilizar el poder de la dramatización para ayudar a los estudiantes a comprender comportamientos y emociones.
012_1958030
{ "id": "<urn:uuid:89b281f6-a448-4290-b200-7105f25c0c21>", "dump": "CC-MAIN-2019-47", "url": "https://educationcloset.com/2016/02/12/tips-easing-student-anxiety/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-47/segments/1573496670729.90/warc/CC-MAIN-20191121023525-20191121051525-00007.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9446927905082703, "token_count": 742, "score": 3.015625, "int_score": 3, "uid": "012_1958030_0" }
Satyre III: 'Sobre la religión' - Muestra a mí a Cristo querido - Porque la que amé - Canción: ¡Vá, y captura una estrella caída - Aniversario - Sueño - Extase - Pulga - Buenos días - Sol levantado - Esta es la escena final de mis juegos - Jardín de Twicknam - ¿Qué pasaría si este presente - Afligencia I - Alas de Pascua - Jordán I - Jordán II - Amor II - Oración I - Piso de la iglesia - Collar - Himno en adoración del Santísimo Sacramento - Himno a Santa Teresa - Santa María Magdalena, o la llora - A la condesa de Denbigh - Ascensión - Himno - Noche - Retirada - Agua de la cascada - Diálogo entre alma y cuerpo - En una gota de agua - Corona - Definición del amor - Jardín - Labrador contra los jardines - Labrador a los gusanos de lumbre - Canción del labrador - Queja de la ninfada por la muerte de su fauno - Retrato de Little T.C. Richard Lovelace fue un Royalista y un cortesano que luchó por el Rey Carlos I en Escocia de 1639 a 1640. Fue encarcelado por el Parlamento durante un mes en 1642 por traer una petición para restaurar a los obispos anglicanos excluidos del Parlamento. Decidió dejar el país después de su liberación y volver en 1647. Fue otra vez encarcelado durante seis meses y se le desposeyó de sus bienes familiares. Murió en pobreza en 1658. Este poema se escribió durante su primera breve encarcelamiento. Algunos de los mejores ejemplos de literatura han sido escritos desde la prisión. John Bunyan's The Pilgrim's Progress es uno de los más famosos ejemplos en la literatura inglesa, aunque Sir Thomas Malory también estuvo en prisión durante algún tiempo mientras producía su Morte d'Arthur. Este poema podría considerarse uno de los pequeños joyas poéticas que han salido de la experiencia. Libertad y prisión El poema se estructura alrededor de las paradójicas que se presentan en la libertad y la prisión. Para la mayoría de los escritores de prisión, la verdadera libertad es interior, no exterior. Esto es verdadero para los escritores religiosos, también. Donne escribió, ‘I/Except you' enthrall mee, never shall be free' (‘Batter my heart'). Lovelace propone tres ejemplos de este paradigma antes de derivar su conclusión en el estribillo final. La libertad a través del amor El primer paradigma es el de la amor humana. Puede estar "tangl'd en su cabello" y "fetterd a sus ojos", pero saber libertad emocional desconocida de los pajaros (algunas versiones de la poesía tienen "dioses"), a pesar de que los pajaros son habitualmente un símbolo de libertad como vuelan en el aire. La imaginería del primer estrofa ya sugiere una visita a la prisión, con el "Gates/ Grates" rima. Si no quiere referirse a la prisión literalmente, entonces probablemente esté hablando de la humanidad como un símbolo figurativo de prisión, un cierto simbolismo platónico. El segundo estrofa sugiere la libertad del alcohol. El alcohol despertó su patriotismo. Tal vez hacen promesas leales y tostas (Healths). De nuevo, esta libertad se compara con la libertad de los peces, quienes se mueven en un medio líquido pero no conocen esta libertad espiritual interior. El tercer expresión de este paradigma se refiere a la libertad de la palabra. Aún cuando "like committed Linnets" (un pajaro caged), puede "voyce aloud" su alianza política. Este encuentra una conclusión confiada y bien conocida en este: Nor I'ron bars a Cage. La prisión se convierte en 'hermitaje'. Hermitas eran voluntarios solitarios religiosos. Esta vez la comparación no se realiza en términos de 'tengo más libertad que . . . ' como se esperaba ahora. La comparación es de la forma 'as much as . . . ' : aquí, los ángeles. Ellos están en el cielo ('sobre el cielo'), así que no puede haber mayor libertad que esto. - Lee a través de la poesía de Lovelace To Althea, de prisión - Nota la calidad musical de la poesía - ¿Podría tener éxito como una canción, crees usted? - ¿Qué significa 'Our hearts with Loyall Flames'? - ¿Dónde entra Althea en ello? - ¿Qué es el cautiverio de la estanza inicial y la libertad en ella? Haz un escaneo y vete
006_1215822
{ "id": "<urn:uuid:8ed1f787-11e1-4ca2-986b-946729b2b6e4>", "dump": "CC-MAIN-2021-21", "url": "https://crossref-it.info/textguide/metaphysical-poets-selected-poems/4/293", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-21/segments/1620243991650.73/warc/CC-MAIN-20210518002309-20210518032309-00301.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9338299632072449, "token_count": 1453, "score": 2.890625, "int_score": 3, "uid": "006_1215822_0" }
Empecemos con una corta historia de enseñanza ocular del archivo de Jesús! El paciente con el ojo rojo izquierdo está recostado en la cama, drops anestésicos instillidos, esperando la procedencia. El gran foreign body corneal es difícil de ver sin ampliación. Cuando el médico se acerca, el paciente se horroriza. “Doctor, ¿no pensas que deberías sacar la gran pieza de madera de tu propio ojo antes de intentar sacar mi pequeña mancha? ! ”, dijo Jesús al contar una historia similar para enseñar una lección poderosa con una imagen memorable. El excesivo contraste entre la mancha y la “pieza de madera” es absurdo y hilarante. (Mateo 7:3-5) Parece típico de su estilo de enseñanza. Jesús también utilizó historias cómicas en debates públicos para criticar a los líderes religiosos, similar a la manera en que nuestros dibujantes políticos condenan a las figuras públicas – con el uso artístico e incisivo de imágenes cómicas. Algunas de sus imágenes más poderosas se encuentran en Mateo Capítulo 23, donde Jesús condena la hipocresía de los fariseos. Jesús dice que no practican lo que predican. Ellos regulan los detalles menores de la vida, incluyendo el tithe de las hierbas de su cocina! Pero lo importante es que han negociado los temas grandes, como justicia, misericordia y honestidad. Jesús entonces da dos imágenes poderosas; son como guías ciegas. ¡Qué juego! Jesús también utilizó historias humorísticas en los debates públicos para criticar a los líderes religiosos, de manera similar a la manera en que nuestros cartoonistas políticos condenan a figuras públicas. La próxima imagen es, en mi opinión, la más divertida de ellas todo. “Buscas a una pulga y comestas un camello!” (Podríamos encontrar el impacto de estos versos atenuado por nuestra familiaridad con el texto). ¿Ríe Jesús? Para los discípulos, esto hubiera sido una pregunta fácil de resolver. Respondieron a la llamada del maestro itinerante y rabí. Estuvieron aprendiendo de él todo el tiempo en tiempo completo durante tres años y compartían todos los aspectos de la vida comunitaria con él, día y noche. Sabían bien el sentido de humor que glimpsamos brevemente en sus enseñanzas. Vieron a Jesús sanar a los enfermos, expulsar demonios, resucitar a los muertos, calmar la tormenta, alimentar a gran cantidad de personas y perdonar pecados. Su gloria se reveló a algunos de ellos en el monte de la transfiguración. A medida que pasó el tiempo, continuamente se preguntaban entre sí: ¿Qué tipo de hombre es este? Seguieron a un hombre y llegaron a comprender que era divino! Y después de la resurrección, pasaron sus vidas difundiendo su mensaje, y nos dejaron registros de su vida. Para nosotros el proceso se desarrolla en retroceso. Vivemos en una era diferente, en una cultura diferente. Hablamos una lengua diferente. Miramos a través de la lente de doscientos años de historia de la Iglesia, con una teología bien desarrollada de quién es Jesús. Lo adoramos como el Hijo de Dios, el segundo persona de la Trinidad. Miramos hacia el futuro, esperamos que sea universalmente reconocido como el Rey de Reyes y Señor de Señores. En tomar la Eucaristía recordamos a Jesús como el Cordero de Dios que saca la pecado del mundo, y el Hombre de Dolores familiar con el dolor. Lo reconocemos como "la expresión exacta de la esencia de Dios". Desde este punto de vista, tendemos a olvidar que "compartió nuestra humanidad y fue hecho como nosotros en todo". Entendemos que “Jesús lloró.” Podemos enfrentar dificultades para encontrar lugar para la imagen de Jesús risa completamente humana. Es posible saber qué Jesús dijo y hizo realmente? Y si se rió? Como buscamos respuestas a estas preguntas, estamos de nuestra manera uniéndonos a la “búsqueda del Jesús histórico.” Jesús participó en los eventos comunes de bodas y entierros, reuniéndose con quienes reúne y llorando con quienes lloran. Muchas voces sugieren que no es posible saber qué Jesús dijo o cómo vivió. Sin embargo, los evangelios fueron escritos por contemporáneos de Jesús, basados en las cuentas de testigos oculares. Me ayudó en mi comprensión de la historia de los evangelios hablando con una paciente de mío. Ella escribió la historia de su hermano-in-law que fue asesinado en la guerra de Vietnam. Ella nunca lo había conocido personalmente, pero conoció a los soldados que habían servido con él y sobrevivieron al ataque que lo mató. Mientras escribía su historia, vi paralelismos con el trabajo de Lucas, recopilando las historias de los testigos oculares de la vida de Jesús. Realicé que cuarenta años es un tiempo apropiado para escribir historias de eventos históricos; suficiente tiempo para comprender su significancia, pero dentro del recuerdo vivo de aquellos que estuvieron allí. (He escrito sobre esto en “Cuarenta años atrás. ” <http://whatdidjesussay.com/forty-years-on/> . ) Esperamos que las biografías se enfoquen en los eventos más graves y significativos de las personas, en lugar de los diarios. Sin embargo, creo que hay pistas en los Evangelios que pueden ayudarnos a ganar una conceptión más real de la espiritualidad a la que Jesús llamó. Jesús no se crio en el templo desde la infancia, como Samuel lo hizo. Él no nació en la familia de un sacerdote, como su primo Juan el Bautista. No estudio en una escuela teológica, sino que aprendió los escritos hebreos en su hogar, la sinagoga local y los visitas periódicas a la templo de Jerusalén. Participó en los eventos comunitarios regulares de bodas y entierros, celebrando con quienes celebraban y llorando con quienes lloraban (como Paulo más tarde nos recomendó hacer). De esta manera, aprendió la sabiduría de los capítulos 3 de Ecclesiastés; Hay un tiempo para todo, y una estación para todo bajo el sol. Un tiempo para llorar y un tiempo para reír, un tiempo para llorar y un tiempo para bailar. Desde que comenzó su carrera pública a los 30 años, predicó en la sinagoga de su pueblo. Los habitantes dijeron: “¡Es este hijo del carpintero? Sabemos a él, a su madre, a sus hermanos y a sus hermanas.” Se conocía como el niño que crecía entre ellos, se formaba como carpintero, y era el jefe de la familia cuando su padre murió, administraba el negocio y proporcionaba para su madre y sus hermanos menores. Su experiencia de vida real se muestra en las ilustraciones humildes que utilizó. Estas le dieron credibilidad a su enseñanza y autoridad moral, en contraste con los maestros religiosos. “El gran público escuchó a él con placer!” Marcos 12:37 Cuando los niños fueron traídos a ser bendecidos por Jesús, sus discípulos pensaron que era demasiado ocupado o importante para tener tiempo para niños. Sin embargo, Jesús reprochó a los discípulos, diciendo: “Dejad venir a los niños a mí, y no les impidáis, pues el reino de Dios pertenece a aquellos tales.” Los niños aman reírse, y los adultos encuentran placer en hacer reír a los niños. Jesús sabía! Él era el hermano mayor en una familia grande. El primo de Jesús, Juan el Bautista, vivía una vida austera y severa. Vivía en el desierto, comiendo gusanos y miel silvestre. Su vestuario era bastante extraño. Jesús hizo una broma sobre el vestuario de Juan. “Viste aí para ver las últimas modas?” No, irías al palacio del rey para eso! ” (Mateo 11:7-8) Jesús honró a Juan como entre los mejores, y el mensaje que proclamó Jesús era el mismo que el de Juan; “Repente, pues el reino de Dios está cerca. (Mt 3:1-2; 4:17) Jesus contrastó su estilo de vida con el de Juan. Juan se limitó su dieta, evitó el alcohol todo su vida y enseñó a sus discípulos a fastar. La gente pensó que era loco! En contraste, Jesus gozó de celebraciones y se hizo amigo de las personas socialmente aceptables. Él se quejó de que se lo acusaba de ser un glotón y un bebedor, un amigo de recaudadores de impuestos y pecadores! (Mt 11:18, 19) En el primer milagro registrado por Juan, Jesús transformó el agua en vino de la mejor calidad cuando se agotaron los bebidas en la fiesta de Cana, (Jn 2:1-11) y según su enseñanza, una de sus imágenes favoritas de Reino de Dios era la celebración de una boda real. (Mt 22:1-14) Ningún uno acusó a Jesús de ser un hombre sin humor, o un colorido, puritano matadero.
008_4982819
{ "id": "<urn:uuid:09031054-9afc-4a2e-a22b-4492457a8cc1>", "dump": "CC-MAIN-2021-49", "url": "https://lukesjournalcmdfa.com/2020/01/09/jesus-wept-but-did-he-laugh-dr-geoff-francis/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2021-49/segments/1637964358685.55/warc/CC-MAIN-20211129014336-20211129044336-00267.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9832367300987244, "token_count": 1818, "score": 2.59375, "int_score": 3, "uid": "008_4982819_0" }
La historia de la enfermería en la región de Filadelfia es una de largas y tradiciones. Los hombres y las mujeres han estado enfermando y cuidando a sus familiares y amigos en casa durante miles de años, lo que representaba el mejor, más seguro y más cómodo lugar para el tratamiento y el cuidado. Llevar a un extraño a esa casa para proporcionar cuidados de enfermería era una decisión momentánea significativa. La idea de enfermeras contratadas — de pagar por enfermería — provocaba profundo ambivalencia: podía dejar a alguien a la merced de uno de una clase social inferior. Las enfermeras pioneras de Filadelfia cambiaron esa idea al crear nuevas oportunidades respetadas para el servicio a los enfermos. Las enfermeras contratadas de Filadelfia eran inicialmente mayores mujeres blancas, forzadas al mercado laboral por la pobreza y la destitución que acompañaban la viuda o la abandonada. Sin embargo, las epidemias desestabilizaron el orden racial y gendérico tradicional. Durante la epidemia de fiebre amarilla de 1793, una de las epidemias más mortales del país, los blancos de Filadelfia se turnaron al Free African Society por enfermeras negras porque creían en el mito comúnplace de la inmunidad negra a la fiebra amarilla. La sociedad se fundó en 1787 como una sociedad de ayuda mutua para cuidar de viudas negras, huérfanos y pobres enfermos negros. Mientras tanto, hombres blancos ingresaron a la enfermería. La mayoría de aquellos que tenían recursos se fueron de la ciudad, pero Stephen Girard (1750-1831) y otros se quedaron y atendieron a los víctimas de la epidemia. Los historiadores han argumentado que en el periodo de la República temprana, los hombres, aunque no estuvieran formalmente capacitados, proporcionaban el cuidado de enfermos cuando requería valor y coraje, pero se renunciaban al papel cuando involucraba las actividades más tediosas de cuidar a los enfermos. Un grupo pequeño, más formalmente capacitado, de médicos de Filadelfia reconocieron el valor de capacitar a las mujeres como sus ayudantes desde hace décadas. Esfuerzos para proporcionar entrenamiento formal a las enfermeras femeninas comenzaron antes de la guerra civil, pero atraíeron pocos estudiantes, posiblemente porque había poco que la clase trabajadora femenina no conocía ya sobre el cuidado de enfermos. Publicó "Las Principios y la Práctica de la Enfermería", pero las ventas fueron decepcionantes. En 1861, Ann Preston (1813-72), alumna y colaboradora de Warrington y Longshore, abrió el Hospital de Mujeres de Filadelfia y la Escuela de Entrenamiento de Enfermeras de Mujeres. La escuela de entrenamiento formal falló como estrategia de recluta de mujeres para cuidar los pacientes del hospital, pero algunos historiadores defienden su lugar como la primera escuela de entrenamiento formal de enfermeras en los Estados Unidos. Sus graduadas proporcionaron ejemplos de las habilidades de la enfermería entrenada a otros hospitales de la zona. Incluso los conocidos aventuras de Florence Nightingale (1820-1910) en Crimea y sus notas populares "Notas sobre la Enfermería: ¿Qué es y qué no es", serializadas en los periódicos de Filadelfia cuando la versión estadounidense apareció en 1860, representaron poco conocimiento nuevo. Su brillanteza consistía en codificar prácticas sanitarias ampliamente difundidas de manera que pudieran ser aplicadas en hogares, donde entonces se proporcionaba el mejor cuidado de salud y enfermedad. Su audiencia fue mujeres blancas de clase media. Nightingale publicó un libro menos conocido, Notas sobre el cuidado de las mujeres trabajadoras, en 1861, dirigido a mujeres blancas trabajadoras que realmente hacían el trabajo de cuidado. La guerra civil marcó un momento decisivo. Samuel Gross (1805-84), un destacado cirujano de la guerra civil y profesor en la Escuela Médica Jefferson de Filadelfia, notó que los pacientes en hospitales bien organizados y bien cuidados staveían de las infecciones mortales que se asociaban con amputaciones y otras operaciones quirúrgicas complejas. En los años 1870, un creciente coro de voces apoyó la idea de que el avance de la medicina estadounidense dependía de mujeres bien entrenadas aprendiendo a cuidar en hospitales. Ahora estas mujeres estaban de acuerdo. Estaban dispuestas a sacrificar dos o tres años de trabajo de cuidado de pacientes hospitalarios en cambio de conocimientos médicos explícitos que diferenciarían su atención de las de las madres. El crecimiento comenzó lentamente. En 1890, los Estados Unidos tenían menos de 500 enfermeras capacitadas, pero entonces los números explotaron a 3,500 por 1900 y más de 8,000 por 1910. Inicialmente, en 1876, el hospital contrató con la Escuela de Entrenamiento de Enfermeras para que sus estudiantes lo atendieran a sus pacientes femeninos. Sin embargo, pronto se produjo un escándalo mayor involucrando a un personal de enfermería insuficiente en este hospital municipal, lo que obligó a una reorganización y un reacomitamiento a la atención al paciente. Como parte de este proyecto, el hospital abrió una nueva escuela de entrenamiento de enfermeras dirigida por una enfermera que había sido entrenada por Florence Nightingale. En 1885, Alice Fisher (1839-88) abrió la escuela con quince estudiantes. Por 1916, veinticinco enfermeras capacitadas supervisaban el cuidado de 145 pacientes en 96 camas con 2,000 pacientes. El crecimiento de la profesión de la enfermería En 1932, Philadelphia tenía 44 hospitales, casi todos con su propia escuela de entrenamiento de enfermeras. La formación de enfermeras en Philadelphia se segregó por razones de raza, etnia, religión, geografía y género. Douglass Hospital, que abrió su escuela de entrenamiento de enfermeras en 1895, y Mercy Hospital, que siguió en 1907, capacitaban a mujeres negras para atender a los pacientes. San Agnes, fundado en 1894, formaba a mujeres católicas en South Philadelphia. Misericordia, que siguió en 1918, formaba a aquellas que vivían en los rápidamente crecientes vecindarios de West Philadelphia. San José Hospital, que se basaba en una larga historia de formar a las personas que se dedicaban a la atención sanitaria en sus vidas religiosas, abrió su escuela de formación de enfermeras en 1894. También abrió una para los hombres que se dedicarían a la atención sanitaria como hermanos o monjes en 1909. Este patrón se repitió a lo largo de la región. No era posible proporcionar cuidados sanitarios a cualquier paciente hospitalizado sin una escuela de formación de enfermeras. Hasta principios de los años 1920, las estudiantes de enfermería proporcionaban casi todo el cuidado dentro de las paredes del hospital. Ellas se fueron al hospital cuando se graduaron, y se reemplazaban por una nueva ronda de estudiantes. Las instituciones psiquiátricas a lo largo del país también formaron escuelas de formación de hombres. A pesar de la consternación de estos hombres, se los prohibió sirve como enfermeros en ambas guerras mundiales debido a su género parecido a la tarea. Los hombres no pudieron sirve como enfermeros en el ejército hasta 1955. Las enfermeras negros fueron excluidos hasta 1941, y los historiadores han argumentado que fue más fácil imaginar una mujer, independientemente de la raza, proporcionando las tareas intimñas de atención sanitaria que no era posible un hombre. Con el crecimiento de las personas, se crearon más oportunidades de trabajo. La mayoría de las enfermeras de las escuelas de formación entraron en el mercado laboral de servicios privados: fueron a una familia para atender a un enfermo en casa. Un muy pequeño número trabajó como educadoras o administradoras en los hospitales. Sin embargo, a medida que el siglo XIX se fue a la segunda mitad del siglo XX, una nueva generación de tanto médicos como enfermeras encontraron oportunidades en la nueva ciencia de la salud pública. Las laboratorios identificaron los microorganismos que causan tales enfermedades mortales como la tuberculosis, el dipteria y el tifo; los científicos descubrieron cómo se propagaban a través de las comunidades; y una nueva disciplina de enfermería de salud pública surgió para proporcionar información sobre la prevención de enfermedades y la promoción de la salud a individuos pobres, familias y comunidades más en riesgo. Una nueva disciplina de enfermería de salud pública se organizó alrededor de la idea de enfermar a los pobres enfermos y enseñarles los comportamientos que los mantendrían saludos. La Sociedad de Enfermería Visitante de Filadelfia, una de las organizaciones de enfermería de salud pública más tempranas, comenzó en 1886 cuando un grupo de mujeres filántropas decidieron contratar a una enfermera para proporcionar atención médica a los pobres enfermos en sus hogares. El servicio creció rápidamente no solo en Filadelfia sino también en otras áreas urbanas grandes a lo largo del país. Se aprovechó de un flujo constante de ingresos de las compañías de seguro, que rápidamente se dieron cuenta de que una enfermera visitante reducía el riesgo de tener que pagar compensaciones por muertes. De manera principal, sus enfermeras visitaron a las familias individuales o en eventos de la comunidad para enseñarles sobre la prevención de enfermedades y la importancia del cuidado prenatal. Las tasas de mortalidad y morbilidad por enfermedades infectivas ya estaban en declín, pero el trabajo de las enfermeras de salud pública aceleró la caída. Casi al mismo tiempo, y de acuerdo con las normas de segregación, la Asociación de Asistencia Mutua y Ayuda Mutua de Philadelphia Starr Centre comenzó a proporcionar asistencia social a las familias negras de South Philadelphia. En 1905, agregó una clínica de salud en 729 Lombard Street con un médico y, en 1906, con una enfermera de la VNS. Los filántropos blancos proporcionaron el financiamiento inicial y la Asociación pudo pronto contratar una enfermera negra para trabajar con las familias de la vecindad. En 1907, la enfermera de Starr Centre atendió a más de trescientos individuos y familias. Como es verdad en todos los conflictos militares, la Guerra Mundial I puso a prueba la capacidad de las enfermeras para cumplir con los demandas de las fuerzas armadas y las agencias de salud y servicios sociales en casa. Pero tras el armisticio, otra problema presionante surgió. ¿Quién se encargaría de la gran clase media que también necesitaba cuidado cuando se enfermaba? Las décadas del 1920 vieron experimentos interesantes en la organización de los servicios de enfermedad en el sistema de salud creciente. Estos incluyeron seguros que pagarían el cuidado enfermado en casa, planes para cobrar por el cuidado enfermado por la hora en lugar de por el día, y clínicas de salud dirigidas por enfermeras. Sin embargo, la depresión grande golpeó a las enfermeras duramente. Las fortunas familiares disminuyeron drásticamente los llamados para el cuidado privado, y las ingresas fiscales y filantrópicas disminuyeron drásticamente el número de enfermeras públicas. La paralización de empleo entre las enfermeras se hizo tan severa que el Programa de Trabajo de Progreso de Presidente Franklin Roosevelt (1882-1945) creó un programa especial para ellas. Por 1936, seis mil enfermeras trabajaban en dieciséis proyectos a lo largo de los Estados Unidos, en áreas urbanas y rurales del país. La pendiente se movió de nuevo como los Estados Unidos se preparaban para entrar en la Segunda Guerra Mundial. ¿Habría suficientes enfermeras? No hubo. En 1943, se creó el Cuerpo de Cadetes de Enfermeras por acción legislativa del Congreso. Las escuelas de formación de enfermeros se expandieron rápidamente como el Cuerpo de Cadetes de Enfermeros también incluía fondos para costos de instrucción, salarios de profesores y costos de infraestructura. Casi todas las escuelas de formación de enfermeros en la área de Filadelfia, incluyendo las para estudiantes negros, recibieron fondos del Cuerpo de Cadetes de Enfermeros y expandieron sus escuelas de formación. Cuando la guerra terminó en 1945 y el ejército militar ya no necesitaba a los cadetes de enfermeros, se planteó una nueva pregunta: ¿Qué pasaría cuando se produjera una inundación de nuevos graduados en el mercado laboral de la salud? Los cadetes de enfermeros y los veteranos de guerra enfrentaron un paisaje salud de cambio inmediato en el aftermath de la Segunda Guerra Mundial. En parte debido a la nueva disponibilidad de penicilina, en parte debido a intervenciones quirúrgicas más agresivas y en parte debido a un creciente sentido entre los pacientes y sus familias de que incluso los pacientes más graves necesitaban una atención más agresiva, el hospital se convirtió en el epicentro del sistema de salud del país. L La organización de los hospitals se cambiaban. Nuevas áreas, como las habitaciones de recuperación, unidades de cuidados cardíacos y unidades de cuidados críticos, necesitaban nuevas enfermeras con nuevos conocimientos más especializados. La enfermería también cambiaba. En 1946, las junta directivas de la Asociación Nacional de Enfermeros y la Asociación Nacional de Enfermeras Negras de Grado Superior aprobaron la principio de una asociación profesional integrada. Fue la primera profesión de salud que lo hizo. La Comisión Fellowship de Filadelfia, una de las organizaciones de derechos humanos más antiguas del país, fue instrumental en este proceso. Los espacios nuevos para una disciplina en cambio crearon la necesidad de nuevos conocimientos. La educación universitaria en enfermería se inició en unos pocos lugares a principios del siglo XX. Pero estos programas crecieron rápidamente después de la Segunda Guerra Mundial. Algunas universidades, como la Universidad de Yale, tenían escuelas de enfermería independientes. La mayoría de ellas, como la de la Universidad de Pensilvania, se habían comenzado como grados bachilleres en enfermería de educación en escuelas de educación. Penn comenzó ese programa en 1935. Sin embargo, las cortesías de enfermeros durante la Segunda Guerra Mundial inspiraron experimentos para cortar el tiempo que se tomaba para convertirse en enfermero capacitado de forma completa. Las comunidades de colegios de Philadelphia y todo el país se apasionaron por la idea de otorgar el grado asociado en enfermería después de dos años de entrenamiento concentrado. Según las leyes de registración estatales, había tres rutas que podían conducir al título de "enfermero registrado": la formación tradicional, los programas de colegios y los programas de grado asociado. Los innumerables programas federales inspirados por el programa de la Sociedad Grande de Presidente Lyndon B. Johnson (1908-73) buscaban resolver estos problemas. En 1964 solo, la Ley de Entrenamiento de Enfermeras envió a estudiantes a la universidad y el programa de formación de científicos enfermeros envió a profesores de enfermería a programas doctorales para prepararse para enseñar y investigar preguntas de enfermería en los programas de enfermería de nivel universitario que se hacían cada vez más importantes en el paisaje educativo de la enfermería. Con la introducción de programas de seguro de salud privados más ampliamente basados en empleadores y el inicio de Medicare y Medicaid, se produjeron cortes agudas de médicos de atención primaria y pediatría. Como pasó el tiempo, estas colaboraciones se codificaron en primeros programas de certificación y programas de grado en enfermería, produciendo enfermeras practicantes capacitadas que rápidamente se expandieron más allá de la atención primaria y la pediatría en hospitales de cuidado agudo y sistemas de salud. Filadelfia también obtuvo un centro de investigación sobre la historia de la enfermería después de Joan Lynaugh (nacida en 1935), una de los fundadores del movimiento de enfermeras practicantes con su colega médico Barbara Bates (1928-2003) mientras estudiaba en la Universidad de Rochester, en 1980. Aunque fue contratada para dirigir su nuevo programa de enfermería practicante primaria, también estableció un Centro para el Estudio de la Historia de la Enfermería. El centro, abierto en 1985 y más tarde llamado el Centro Barbara Bates para el Estudio de la Historia de la Enfermería, se convirtió en el centro preeminente de la investigación histórica y los holding de archivos. La región filadelfiana de enfermeros y programas de enfermería desempeñaron un papel significativo en la producción del sistema de salud del siglo XXI. Los números de enfermeras eran 58 por cada 100,000 personas en la población y trabajaban en una amplia gama de especialidades clínicas, incluyendo la geriatría, anestesiología, parto y la salud mental. Las enfermeras formaron la base de el sistema de salud de los Estados Unidos y Philadelphia fue el lugar donde se nació mucha de su éxito. Patricia D'Antonio es la profesora Carol E. Ware de Enfermería de Salud Mental, directora del Centro de Estudios de la Historia de la Enfermería, y decano de la Departamento de Salud Familiar y Comunitaria de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Pensilvania. También es una profesora senior en la Instituto de Economía de la Salud de Leonard y profesora principal en Estudios de Género, Sexualidad y Estudios de Género en la Universidad. Ella es la autora de American Nursing: Historia de Conocimiento, Poder y el Significado del Trabajo (Universidad de Johns Hopkins, 2010) y, recientemente, Nursing with a Message: Proyecto de Demonstración de Salud Pública en Nueva York (Universidad de Rutgers, 2017). 2017, Universidad de Rutgers. D'Antonio, Patricia. Nursing con un mensaje: Salud pública en la ciudad de Nueva York, 1920-1940. Nueva Brunswick: Imprenta de la Universidad de Rutgers, 2017. D'Antonio, Patricia. Historia de la enfermería: conocimiento, autoridad y significado del trabajo. Baltimore: Imprenta de la Universidad de Johns Hopkins, 2010. Fairman, Julie. (2008). Haciendo espacio en el hospital: Enfermeras practicantes de los EE. UU. y el desarrollo de la salud moderna. Nueva Brunswick, N.J.: Imprenta de la Universidad de Rutgers, 2008. Fairman, Julie & Lynaugh, Joan. Historia de la enfermería crítica. Filadelfia, Pa.: Imprenta de la Universidad de Pensilvania, 1998. Hine, Darlene. Negras en el blanco: conflicto racial y cooperación en la profesión de enfermería, 1890-1950. Bloomington: Imprenta de la Universidad de Indiana, 1989. Keeling, Arlene. Enfermería y el privilegio de la prescripción, 1893-2000. Columbus: Imprenta de la Universidad Estatal de Ohio, 2007. Threat, Charisa. Enfermería y derechos civiles: género y raza en el Cuerpo de Enfermeras del Ejército. Colecciones de documentos para escuelas de enfermería, Asociación del Centro Starr (1894-1973), y Sociedad de Enfermería de Filadelfia (1885-1987), Centro de Estudios de la Historia de la Enfermería Barbara Bates, Universidad de Pensilvania de Escuela de Enfermería, 418 Calle Curie, 2U, Filadelfia. Biblioteca Histórica, Universidad de Filadelfia de la Facultad de Medicina, 19 S. Calle 22, Filadelfia. Colecciones de entrenamiento de enfermería de Pennsylvania Hospital (1876-1995) y entrenamiento de enfermería de Pennsylvania Hospital para hombres (1914-65), Colecciones de Archivos y Historia de Pennsylvania Hospital, 800 Calle Spruce, Filadelfia. Lugares a visitar Centro de Estudios de la Historia de la Enfermería Barbara Bates, Universidad de Pensilvania de Escuela de Enfermería, 418 Calle Curie, 2U, Filadelfia. Museo de la Historia de la Enfermería, Universidad LaSalle, 1900 Calle Olney, Filadelfia.
012_4573196
{ "id": "<urn:uuid:0cb23a90-6579-46e3-86bb-13e02b872d5a>", "dump": "CC-MAIN-2019-43", "url": "https://philadelphiaencyclopedia.org/archive/nursing/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-43/segments/1570986685915.43/warc/CC-MAIN-20191018231153-20191019014653-00374.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9622427225112915, "token_count": 3958, "score": 3.65625, "int_score": 4, "uid": "012_4573196_0" }
La Ley de Propiedad es uno de los ámbitos donde el lenguaje legal puede ser tan confuso que el propietario no puede entender qué es lo que posee. Esto se hace especialmente en donde hay varios propietarios de la misma propiedad. Para despejar alguno de la confusión, puse juntos este resumen de una porción de la Ley de Propiedad que llamo "Concurrentes Intereses 101". Recuerdo el primer momento en el que entendí el diferencia entre la tenencia en común y la tenencia conjunta. Profesor Kane, eres correcto, tendría que conocer esto algún día! Hay tres tipos de intereses concurrentes en la propiedad: tenencia en común, tenencia conjunta y tenencia por herencia completa. Tenencia en común significa que cada co-tenante ("tenante" en este contexto significa "propietario") es el propietario de una parte separada y distinta de la propiedad, que no ha sido dividida entre los co-tenantes. En otras palabras, cada propietario tiene una interés no dividido en todo el bien. Tenantes en común no necesitan tener intereses iguales en la propiedad. Cada co-tenante tiene el derecho a poseer y disfrutar del todo el bien con la comprensión de que cada otro co-tenante tiene el mismo derecho. Un ejemplo de esto podría ser varias personas relacionadas, llamémoslas a ellas Hermano A, Hermana B y Primo C, comprando una casa playa en tenencia en común. Cada persona relacionada puede usar la casa playa como si fuera propia individualmente, pero tendrán que tener en cuenta que los otros familiares también pueden hacerlo de la misma manera. Las personas en tenencia en común no tienen derecho de herencia, significa que si uno de los tenantes muere, su interés pasa a sus herederos, no a los otros co-tenantes. En el ejemplo de la casa playa, si Hermano A muere, su parte pasa a sus hijos o otros herederos, no a Hermana B o Primo C. La tenencia en común es similar a la tenencia en conjunto, con algunas importantes diferencias. Por ejemplo, cualquier teniente en común puede transmitir su interés a terceros sin el consentimiento de los otros tenientes en común. Esto significa que el nuevo propietario se convierte en teniente en común con los otros propietarios, pero los propietarios originales siguen siendo tenientes en conjunto entre sí. Esto es confuso. Lo sé. Aplicando el ejemplo de la casa de playa, si Brother A, ahora regresado de entre los muertos, vende su interés a Vecino Nosioso, Sister B y Cousin C se convierten en inquilinos en común con Vecino Nosioso; sin embargo, Sister B y Cousin C siguen siendo inquilinos en común entre sí. Además, los inquilinos en común tienen derecho a la sucesión. Esto significa que si uno de los inquilinos en común muere, su interés en la propiedad pasa a los otros inquilinos en común, no a sus herederos. Volviendo a la casa de playa, si Brother A no hubiera vendido su interés, sino que hubiera muerto, de nuevo, su interés pasaría a Sister B y Cousin C, no a sus hijos o herederos. Hay cuatro requisitos muy específicos para establecer una tenancia en común: 1) el interés en la propiedad debe vestirse a todos los inquilinos en común al mismo tiempo; 2) todos los inquilinos en común deben adquirir su interés por la misma carta o testamento; 3) cada interés de los inquilinos en común debe ser igual; y 4) todos los inquilinos en común deben tener derecho a poseer todo el bien. La tenancia por la heredad entera es generalmente la forma en que se llevan a cabo las propiedades entre esposos. En la mayoría de los casos, cuando las parejas compran una casa la hacen como inquilinos por la totalidad. En una inquilinía por la totalidad, si uno de los inquilinos muere, el otro inquilino pasa a ser propietario automáticamente. Esto sucede por operación de la ley y no requiere ninguna transferencia formal. Un beneficio principal de la inquilinía por la totalidad es que los deudas de uno de los inquilinos no pueden ser recuperadas contra la propiedad, excepto en algunas excepciones, como el impuesto sobre la renta federal. La inquilinía por la totalidad puede ser separada por la muerte, el divorcio o una transferencia conjunta. Ningún inquilino puede terminar una inquilinía por la totalidad unilateralmente. Como dijo, esto puede ser confuso, pero es importante entenderlo. Probablemente hayas firmado documentos legales como una carta de propiedad o un formulario de apertura de cuenta bancaria que utilicen uno de estos términos. Aunque el interés de propiedad que tienes probablemente no parecía importante al momento en que firmaste el documento, tiene un impacto en lo que sucederá con la propiedad en el futuro. Consulte a un abogado para garantizar que tu propiedad conjunta esté titulada de manera que sea apropiada para tus circunstancias.
002_6204055
{ "id": "<urn:uuid:2c235978-b029-4c12-a23c-b9ecb0f84161>", "dump": "CC-MAIN-2020-29", "url": "https://www.lancasterlawblog.com/2019/01/articles/authors/laura-mcgarry/concurrent-interests-101-a-property-law-primer/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-29/segments/1593655897168.4/warc/CC-MAIN-20200714145953-20200714175953-00272.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9748096466064453, "token_count": 930, "score": 2.59375, "int_score": 3, "uid": "002_6204055_0" }
La consumación de carbón está preparada para su mayor declínio en la historia, impulsado por los esfuerzos de China para combatir la contaminación, las reformas económicas y sus esfuerzos para promover la energía renovable. El uso global del combustible más contaminante cayó un 2,3 por ciento al 4,6 por ciento en los nueve meses hasta septiembre de 2015 del mismo período del año anterior, según un informe publicado el lunes por el grupo ambientalista Greenpeace. Esto es una caída de hasta 180 millones de toneladas de carbón estándar, 40 millones más que Japón utilizó en el mismo período. El informe confirma que los esfuerzos mundiales para combatir el cambio climático tienen un impacto significativo en la industria del carbón, la fuente principal de emisiones de carbono. Esto sucede un día antes de que la Agencia Internacional de la Energía liberte su pronóstico anual sobre cómo el planeta genera y utiliza la energía. “Ese piso muestra que el boom global de carbón en los primeros diez años del siglo XXI fue una ilusión”, dijo Lauri Myllyvirta, el campaña de carbón y energía de Greenpeace. La caída en el uso de carbón ayudará a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero que se atribuyen al calentamiento global. Para evitar el aumento de las temperaturas globales en 2 grados Celsius (3.6 grados Fahrenheit) -- el nivel científico que dicen que no se puede exceder si el mundo quiere evitar el cambio climático catastrófico -- las emisiones de carbón deben caer en un 4 por ciento anualmente hasta 2040, según Greenpeace. "Como los policíacos están tomando en serio el cambio climático, esperamos ver un aumento en el intercambio de carbón a gas en las centrales eléctricas", dijo Elchin Mammadov, un analista en Bloomberg Intelligence en Londres. "Así que veremos más y más activos de carbón estrandados - tanto minas como centrales eléctricas de carbón." En China, responsable de la mitad de la demanda global de carbón, se ha reducido el uso en el sector eléctrico en más de 4 por ciento en los tres cuartos primeros y se ha reducido el importe en un 31 por ciento, según el informe. Desde finales de 2013, la crecimiento de consumo de energía eléctrica de China ha sido principalmente cubierto por nuevas plantas de energía renovable. China ahora agrega una central térmica de carbón desconectada cada semana. La proporción de carbón utilizado para generar energía eléctrica en los EE. UU. se caerá al 36% este año de 50% de una década atrás. Más de 200 centrales térmicas de carbón, con capacidad total de 83 GW, se han programado para retiro, incluyendo 13 GW esperados para retiro este año. La consumación de carbón en la Unión Europea fue plana en los primeros nueve meses, tras un descenso récord del 6,5% en 2014, según Greenpeace. En la India, la producción de carbón doméstica ha estado en aumento, con las ventas de Coal India aumentando en el 7% en los primeros nueve meses y la consumición aumentando alrededor del 5%. Las esfuerzos de la India para promover energías renovables están comiendo en demanda para el carbón, y las almacenes en el país se han aumentado bruscamente. “El carbón está en declive terminal, y aquellos países que invierten en carbón para mercados de exportación están haciendo decisiones reckless”, dijo Myllyvirta.
001_1034209
{ "id": "<urn:uuid:839b7158-3812-4bf8-bfa3-cf47affed414>", "dump": "CC-MAIN-2017-34", "url": "http://davidstockmanscontracorner.com/global-coal-consumption-heads-for-biggest-decline-in-history/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-34/segments/1502886133449.19/warc/CC-MAIN-20170824101532-20170824121532-00456.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9438561201095581, "token_count": 695, "score": 3.078125, "int_score": 3, "uid": "001_1034209_0" }
Ferrocarril Wichita Falls & Southern 1920 - El Ferrocarril Wichita Falls & Southern se fundó el 1 de noviembre de 1920 por Frank Kell, J. A. Kemp y otros para construir una extensión de 38 millas desde el final del Ferrocarril Wichita Falls & Southern en New Castle hasta Jimkurn. El Ferrocarril Wichita Falls & Southern (WF&S) fue una línea ferroviaria corta que operó en Oklahoma y Texas. Fundada en 1907, sus fines iniciales eran servir las minas de carbón en New Castle y atraer más área de trigo y algodón a Wichita Falls. Se expandió al sur hasta Dublin, Texas, a 167 millas de Wichita Falls hasta 1921 y al norte hasta Waurika, Oklahoma, a 36 millas hasta 1927, convirtiéndose en una línea continua de 203 millas. En los años 30 solo se ofrecían trenes mixtos para pasajeros en el WF&S. Los años 40 y 50 encontraron a la línea restringida por muertes de propietarios, inundaciones, altos sueldos y problemas financieros. La línea fue abandonada en 1954. También se abandonó un segmento de 40 millas comprado por el Rock Island en 1969. 1907 - La Compañía Ferroviaria de Wichita Falls y Sur fue fundada el 1 de junio de 1907, para construir 125 millas desde Wichita Falls hasta Cisco en Condado de Eastland, Texas. Su principal objetivo era servir las minas de carbón de New Castle y atraer más áreas de trigo y algodón a Wichita Falls. 1908 - Se realizaron subastas de tierras en varias ciudades como la línea llegó, y por septiembre se había completado la línea hasta New Castle, 55 millas de Wichita Falls. 1911 - El control de acciones se adquirió por MKT. 1914 - MKT alquila WF&S. 1919 - Se fundó la Compañía Ferroviaria de Wichita Falls, Ranger y Fort Worth el 26 de septiembre de 1919, para construir de Dublin a Breckenridge, sesenta y siete millas. 1920 - La Compañía Ferroviaria de Wichita Falls, Ranger y Fort Worth se completó entre Dublin y Breckenridge en 1920. 1920 - La Compañía Ferroviaria de Wichita Falls regana operaciones independientes al repescar sus acciones del receptor de MKT. Wichita Falls & Southern 1920-21 - La Compañía Ferroviaria de Wichita Falls y WF regana completó la línea hasta Jinkurn. Este recorrido completó un viaje de larga distancia entre Dublín y Wichita Falls a través de tres ferrocarriles. 1921 - El ferrocarril WF&S fue puesto en marcha el 1 de julio de 1921 y en ese mismo día también leasingó el ferrocarril WF&S. 1927 - En agosto, el Ferrocarril de Wichita Falls y el Sur adquirió las acciones del Ferrocarril de Wichita Falls y el Sur y también las acciones del Ferrocarril de Wichita Falls, Ranger y Fort Worth, que también se leasingó. En ese año, el Ferrocarril de Wichita Falls y el Sur obtuvo los derechos de tráfico sobre el Ferrocarril de Wichita Falls y Oklahoma desde Wichita Falls a Waurika, Oklahoma. Sus operaciones se extendieron de Dublín, condado de Erath, a Waurika, Oklahoma, 209 millas. 1929 - La empresa poseía once locomotivas, 147 vagones de carga, cinco vagones de pasajeros y quince vagones de carga propia, y se clasificó como una carretera de clase II por la Comisión de Ferrocarriles. Las ganancias para el año fueron $81,082 en ingresos de viajeros, $913,226 en ingresos de carga y $30,465 en otros ingresos. 1948-52 - Las muertes de los propietarios, las inundaciones, las huelgas y los suelmos altos, se combinaron para agravar los problemas de la línea. 1954 - Se abandona WF&S. A partir del 1954, Rock Island adquiere 40 millas de la línea Wichita Falls y Southern entre Graham y un punto justo al sur de Breckenridge. 1969 - Rock Island abandona este último 40 millas segmento de la antigua WF&S. Guía Oficial - Agosto de 1931 Colección Privada de Richard R. Parks(rp) Wikipedia, la enciclopedia libre [web](wik) Guía Oficial - Abril de 1940 BIBLIOGRAFÍA: Louise Kelly, Wichita County Beginnings (Burnet, Texas: Eakin Press, 1982) Asociación Histórica del Estado de Texas (TSHA) Un Portal Digital a la Historia del Estado de Texas The Handbook of Texas OnlineTSHA POR FAVOR ENVIENOS TUS COMENTARIOS Y SUGERENCIAS. Página Web Escrita y Mantenida por Richard Copyright © Richard Parks, Mayo 2, 2009, revisado el 29 de noviembre de 2011.
000_4196062
{ "id": "<urn:uuid:e8f4aa8e-0287-4a80-b0cc-d4abdfab644a>", "dump": "CC-MAIN-2017-30", "url": "http://r2parks.net/WF&S.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-30/segments/1500549426169.17/warc/CC-MAIN-20170726142211-20170726162211-00197.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9608619809150696, "token_count": 972, "score": 2.875, "int_score": 3, "uid": "000_4196062_0" }
En el acuario, imita el hábitat natural. El Congo tetra requiere agua suave, filtrada con paja y un substrado más oscuro. Están más cómodos en un acuario con niveles de iluminación más bajas. Las hermosas colores de arco iris de esta pez también se mostrarán mejor en niveles de iluminación más bajas. Estos peces son fácilmente intimidados por peces agresivos de tanque y ruidosos y pueden esperar hasta que dejes el acuario antes de que se alimenten. Es un pez pacífico de escuela y necesita un acuario grande para prosperar y desarrollar su belleza completa. Cualquier acuario de menos de 30 galones no será adecuado para una escuela completa de estos peces. Dureza: 4-18 ° dGH Ph: 6,2 Temperatura: (75-81 °F) 24-27 °C El Congo tetra tiene una forma corporal típica de tetra con grandes escalas. Cuando maduros, los colores iridescentes del Congo tetra corren a través del pez de front a atrás, empezando con azul en arribo que cambia a rojo a través del medio, a oro amarillo, y de vuelta a azul justo sobre el vientre. Los machos pueden llegar a tener 3 pulgadas (8,5 cm). Las hembras hasta 2,75 pulgadas (6 cm). Como son omnivoros, los tetras congo generalmente comen todo tipo de alimentos vivos, frescos y hojas secas. Para mantener un equilibrio bueno, les proporcione alimento de alta calidad de hojas secas cada día. Feedles a los gamba brinas (vivas o congeladas) o a las gusanos de sangre como un alimento especial. Son generalmente peces buenos de comunidad, pero pueden intentar picar peces más pequeños. También pueden comer plantas más pequeñas. A veces les gusta picar en plantas más suaves y jóvenes tallos. El macho es más grande y tiene más color, también los pectorales y las aletas dorsal y anal son más extendidas. En la fotografía superior, se puede ver la extensión en el centro de la aleta anal. Una hembra madura será más redondeada. Reproducción y reproducción Los tetras congo son ponedores de huevos. Algunos factores clave para su reproducción son un acuario grande, agua filtrada con paja y iluminación brillante para iniciar el apareamiento. Ellos ponerán hasta 300 huevos que caerán al fondo. Los larvas son grandes enough para comer huevos de gamba brina. - Examen ultrastructural de spermiogénesis y estructura ultrastructural del espermatozoon en Phenacogrammus interruptus Boulenger, 1899 (Ostariophysi: Characiformes: Alestidae) Autor: Pecio, Anna Folia Biologica, Volumen 57, Números 1-2, Diciembre 2008, pp. 13-21(9) Publicador: Instituto de Sistemática y Evolución de los Animales, Academia Polaca de Ciencias - IUCN Red list: <http://www.iucnredlist.org/apps/redlist/search>
006_3847074
{ "id": "<urn:uuid:35521807-fb74-4934-b70b-a82f7672064b>", "dump": "CC-MAIN-2015-27", "url": "http://eol.org/data_objects/23818489", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-27/segments/1435375098468.93/warc/CC-MAIN-20150627031818-00029-ip-10-179-60-89.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9153741598129272, "token_count": 632, "score": 2.546875, "int_score": 3, "uid": "006_3847074_0" }
Un hoja de datos técnica suele contener información general, como el nombre de la empresa productora, la empresa que fabricó el artículo y la lista de formatos de empaque. La hoja de datos proporcionará al usuario información sobre las funciones del producto y la descripción de lo que es y puede hacer, además de los riesgos básicos y la información sobre la manejo seguro. Lee más: Un hoja de datos técnica, hoja de datos o hoja específica es un documento que describe los características técnicas y capacidades de un producto técnico, máquina, componente, material, proveedor de energía o software para ser utilizado por diseñadores y ingenieros para integrar el componente en un sistema electrónico. Una hoja de datos técnica suele contener toda la información técnica útil sobre un producto, de manera que se pueda localizar fácilmente el correcto producto. Dependiendo del fin específico del producto, una hoja de datos técnica puede contener información sobre un valor promedio, un valor típico, un rango típico o un valor nominal para ser utilizado en la comunicación técnica. La hoja es publicada generalmente por el fabricante del producto para ayudar a las personas a elegir su producto. Este documento se puede traducir de Inglés a Español en línea. Los descripciones máquina-leibles pueden reducir el tiempo y proporcionar una forma más ordenada para el procesamiento de información de recuperación, exhibición, diseño, pruebas, interfaz, verificación y descubrimiento del sistema. Obtenga más información sobre el software.
012_2832640
{ "id": "<urn:uuid:effdb2b3-4e10-49e6-95e3-135e113a0f69>", "dump": "CC-MAIN-2017-22", "url": "https://www.reference.com/technology/information-generally-found-technical-data-sheet-a204779b288651de", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-22/segments/1495463608659.43/warc/CC-MAIN-20170526105726-20170526125726-00017.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8899354934692383, "token_count": 260, "score": 3.265625, "int_score": 3, "uid": "012_2832640_0" }
Los días de lo invisible han terminado. La proliferación de la máquina ha criado una mente mecánica que trata todo como si pudiera descomponerse en unidades claramente definidas. Nada es libre de vigilancia. En "Signos de los Tiempos," Thomas Carlyle podría estar describiendo cualquier sociedad mecánica hasta el presente, y el problema que todos tenemos en común es nuestra obsesión con explicar todo. De hecho, si examinamos más profundamente, encontramos que esta fe en la Mecánica ha hecho sus raíces en las fuentes primarias de convicción de la gente y ahora esa creencia envía innumerables tallos, frutíferos y venenosos, a lo largo de toda la vida y la actividad de la persona. La verdad es, los hombres han perdido su creencia en lo Invisible, y creen, esperan y trabajan solo en lo Visible; o en otras palabras: Esta no es una época de religión. Solo lo material, lo práctico inmediato, no lo divino y espiritual, importa ahora a nosotros. Poesía, el trabajo de la genialidad misma, que en todo tiempo, con algún significado, se ha llamado Inspiration y se ha considerado misteriosa y inscrutable, ahora tiene una exposición científica. 1. La construcción del edificio de la alta rima es como cualquier otra masonería o taller de ladrillo: tenemos teorías sobre su ascenso, declínio de altura y caída - la última, parece, está a punto de ocurrir entre todos los gente. De nuestras "Teorías de Taste," como se les llama, en las cuales la profunda, infinita, indescribible amor de la sabiduría y la belleza, que habitan en todos los hombres, se "explican," hacen mecánicamente visibles, de "Asociación" y demás, ¿por qué hablamos algo? (p. 9) 1. Carlyle lamenta la pérdida de la fe en lo invisible y la desaparición de la misteriosidad. Nada está por encima de la explicación. ¿Cómo se manifiesta esta actitud de manera diferente hacia la religión y la poesía? 2. ¿Por qué Carlyle capitaliza ciertos nombres como el "Invisible" y la "Inspiración," no solo su objetivo principal de "Mechanismo"? ¿Es simplemente para darle mayor importancia? ¿Los ideas toman personalidades vivientes? 3. 4. Carlyle concluye su ensayo con varias declaraciones contradictorias. Afirma triunfalmente que "el valor heróico de nuestros antepasados, que hemos perdido, podemos recuperar. " Entonces afirma que las maravillosas destinaciones de la Tierra están "bajo una guía superior a nuestra. " Carlyle parece estar simultáneamente seguro de la posibilidad de cambio y resignado a una destino más allá del control del hombre. ¿De dónde deja al lector a este concluyente y ¿cómo refleja lo restante del ensayo? ¿Está recordando a los lectores de dejar algunas cosas sin explicar? Texto de "Signs of the Times." Última modificación: 7 de marzo de 2005
002_5572423
{ "id": "<urn:uuid:94f9437d-6fba-478e-a2e1-7e90672e4d14>", "dump": "CC-MAIN-2014-41", "url": "http://www.victorianweb.org/authors/carlyle/signs/nashaw5.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2014-41/segments/1410657129407.88/warc/CC-MAIN-20140914011209-00129-ip-10-196-40-205.us-west-1.compute.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9695085883140564, "token_count": 655, "score": 2.734375, "int_score": 3, "uid": "002_5572423_0" }
La elección de los mejores frutos de arándano Aunque algunos frutos de arándano están disponibles en tiendas de alimentos todo el año, los frutos de arándano son frutos de temporada y se encontrarán más abundantes, menos costosos y usualmente de mejor sabor cuando están en temporada. En general, los frutos de arándano son mejores cuando el clima sea caluroso. Cuando comprar, seleccione frutos de arándano que queden plumpos, suaves y brillantes en color. Evite contenedores húmedos o manchados, que pueden ser signos de fruto sobremaduro. Elimine y descarte cualquier fruto hinchado o desmoronado para evitar que la moldura se extendiera a otros frutos de arándano. Si recolectas tus propios, selecciona frutos de arándano que se separen fácilmente de sus tallos. En contrario a algunos frutos, los frutos de arándano no se ripenan o se vuelven más dulces después de la recolección. ¡Mantenga sus máximos! Para zarzaparrillas, frambuesas y morsas, almacena en el refrigerador hasta tres días Cómo Limpiar Berries Las zarzaparrillas son tan delicadas que no limpia hasta justo antes de usarlas, o pueden romperse y convertirse en pulpa. - Para zarzaparrillas, coloca en un criba y rincela suavemente con agua fresca antes de retirar los tallos. Si retiras los tallos antes de limpiar, el agua puede afectar el texto y el sabor de las berries. - Para zarzaparrillas, frambuesas, morsas, blueberries y zarzaparrillas de boysen, no rincela con agua corriente porque la presión puede romperlas. En lugar de ello, coloca las berries en una criba y sumergelas en un bollo de agua fría. Agite suavemente la criba en el agua, luego deja que las berries se drenen. - Para secar todas las variedades de zarzaparrillas, luego de limpiarlas con cuidado esparza en una capa única en una plataforma o hojalata de cocina secos. Seca con otro papel en el cual patea las berries. ¿Cómo congelar Zarzaparrillas? Las zarzaparrillas congelan bien y se pueden utilizar congeladas en smoothies o descongeladas para uso en pasteles y salsas. Cuando se descongelan, las frutas tienden a perder su forma y alguna jugo, por lo que es recomendable colocar los sacos con frutas congeladas en una hoja de cocina o un recipiente para descongelarlas en caso de que los sacos se rompan. - Lava y seca las frutas según las instrucciones anteriormente mencionadas. Arrange los frutos enteros en una hoja de cocina y congelarlos hasta que queden solidos o hasta un par de días. Esto mantiene a las frutas sueltas y hace más fácil la medida y el descongelado. Consiga: Para las frijoleras, puedes quitar los tallos de las frutas antes de congelarlas. Si prefieres cortarlas en rodajas antes de congelarlas, omita el paso de congelado anterior, que es para frutos enteros, y congelarlas según se indica a continuación. - Transfiere los frutos congelados a sacos congelados o contenedores congelados. Deja un poco de espacio en el tope del saco o el contenedor, porque las frutas pueden expandirse un poco. Etiqueta los sacos o los contenedores con el nombre de la fruta, la fecha de congelado y la cantidad. Consiga: Mide las frutas con taza medida como lo haces cuando las pones en los sacos o los contenedores, y escribe la cantidad en tazas en cada saco o contenedor. - Espalda las bolsa de frutos en el congelador. También puedes poner las bolsas en una tabla o plato de horno primero para garantizar una superficie plana. Agrega bolsas o contenedores de frutos a la congeladora en lotes para asegurarse de que se congelen rápidamente, y dejar espacio alrededor de cada una para permitir que el aire circulen. Puedes apilar las bolsas o contenedores una vez que el fruto esté congelado. - Congela los frutos hasta los 12 meses. Congela con una paquete de azúcar Puedes dulcificar los frutos antes de congelarlos. Si estás usando fresa, haz cortes si lo desea. Coloca una pequeña cantidad de fruto en una bolsa o contenedor de congelador y espolvorea con azúcar suavemente. Repite la capas, dejando un poco de espacio en el tope de la bolsa o contenedor. Deja que el fruto quede en reposo durante aproximadamente 15 minutos o hasta que quede jugoso. Sealing y congelando según se indica arriba.
004_3741433
{ "id": "<urn:uuid:b4768a44-6a06-4021-b8bc-6937b2913483>", "dump": "CC-MAIN-2018-05", "url": "https://www.bhg.com/recipes/how-to/cooking-basics/how-to-choose-berries/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-05/segments/1516084890991.69/warc/CC-MAIN-20180122034327-20180122054327-00168.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9354720711708069, "token_count": 890, "score": 2.53125, "int_score": 3, "uid": "004_3741433_0" }
La realidad de que hemos mantenido el número de estados de los EE. UU. relativamente estable es nada menos que una milagrosidad—hay cientos de intentos de secesión de estados a lo largo de los años. Pero ¿qué pasaría si hubieran todos sucedido? Esta hermoso mapa muestra una universidad alternativa, donde los EE. UU. están divididos en 124 estados que se extienden de costa a costa. Este mapa nos debe gracias a los esfuerzos de un profesor de geografía de Mansfield University llamado Andrew Shears, quien describe el trabajo como una pieza de historia alternativa ("NOT una propuesta"): Mucho de mi vida he estado díadreamando sobre la historia —no tanto la increíble profundidad de los eventos históricos que ya han ocurrido, bien pensado como sea. En realidad, he estado fictionalizando la historia cambiando el resultado de uno evento aquí y allí y explorando las posibilidades de lo que hubiera pasado si se hubiera hecho. A veces llego a algunos progresiones completamente ridículas en estas líneas alternativas de nuevos mundos basadas en cambios relativamente menores. El mapa de Shears muestra cada intento de secesión y las fronteras que estas movimientos pretendían establecer, incluyendo Long Island Independiente, que hubiera cortado a la isla de la ciudad de Nueva York, y el Sur de Florida, que hubiera protegido a Miami de la resto del estado (un movimiento inteligente). También hay aquellos que vieron algún éxito parcial o temporal: como el Estado de Franklin, que existió durante cuatro y medio años antes de caer en 1789. También considerando el daño causado por estados como Franklin, estamos suertudos que tan pocos de ellos hubieran tenido éxito. De verdad, luego hay razones más autocentristas para estar felices con el mapa que hoy en día. Imagina tener que aprender a memorizar 74 más capitales estatales en la escuela primaria. (El Washington Post; Andrew Shears)
004_6342115
{ "id": "<urn:uuid:da8d135a-3ef9-4554-91e1-c0cdceef478e>", "dump": "CC-MAIN-2015-06", "url": "http://gizmodo.com/west-kansas-when-even-kansas-isnt-crazy-enough-for-you-1492416651/@timle", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-06/segments/1422122222204.92/warc/CC-MAIN-20150124175702-00188-ip-10-180-212-252.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.964454174041748, "token_count": 353, "score": 3.40625, "int_score": 3, "uid": "004_6342115_0" }
Nada es más hermoso o más satisfecho para un agricultor que filas de plantas sanas creciendo altas y derechas. Todo el arado, el labajo de la tierra, la preparación del suelo y el preocuparse por mantenerlas derechas pueden no ser lo mejor para las plantas, el suelo o el billete del agricultor. Mantener el suelo lo más sano posible produce plantas sanas y suelo y expertos de conservación de la tierra están animando prácticas sin arado para ayudar a verdesecar las tierras cultivadas. “La naturaleza no arada”, dijo Ray Archuleta, agricultor de conservación de recursos naturales con el servicio de conservación de recursos naturales de los EE. UU. “Por lo que hacemos?” Cuando el suelo se arada profundamente, los tallos de la cosecha anterior se cortan y la estructura superior de la tierra se disturba. La pensión común sugiere que esto permita una mejor colocación de semillas, pero Archuleta dijo que los sistemas sin arado, especialmente cuando se combinen con plantas cubiertorias, son mejores y producen suelo más sano y resistente a la sequía. El sistema sin arado tiene beneficios financieros significativos para los productores, también. “El sinarado sin labrar puede ahorrar miles de dólares cada año en combustible, trabajo y mantenimiento de equipo”, dijo Archuleta. Las agregados proporcionan oxígeno para las raíces, aumentan el espacio poroso para la infiltración de agua y reducen la erosión. Las agregados también son microecosistemas para albergar bacterias, hongos y otros organismos del suelo que se encargan de descomponer los residuos y el ciclo de nutrientes del suelo. La mayoría de estos organismos se albergan en los primeros pocos pulgadas del suelo – el suelo superior que se está dañando por la arada. Cualquier arada causa que el material orgánico se descomponga, resultando en la pérdida de carbono del suelo. Archuleta recomienda la arada sin tillage y la adición de materia orgánica fresca, como el manure, el compost y los restos de raíces y plantas de cubierta vivas de cultivo diversos. Los organismos del suelo utilizan esto como alimento para crear sistemas ecosistemas del suelo saludables y activos. Archuleta sugiere a los agricultores utilizar cubierta de plantas para abordar problemas funcionales del suelo como la compactación. “Las verduras de arada, como los radices, crecen profundamente en el suelo para romper áreas compactadas”, dijo. Los agricultores tienen que reorganizar sus herramientas y cambiar sus prácticas de gestión de herbicidas y rotaciones, pero lo más importante es que tengan una mente abierta a las posibilidades que la agricultura sin talado con plantas cubiertas puede traer. Los agricultores pueden necesitar continuar experimentando con diferentes variedades y combinaciones de plantas cubiertas, incluyendo plantar múltiples especies para encontrar las mejores plantas compañeras, pero los cosechados aumentarán significativamente. Siga seguendo todas las noticias sobre el modo de vida verde, los productos made in USA, los animales mascotas, la educación y la salud de los niños al suscribirse a mis artículos. Haz clic en el botón "Subscribe" o aquí: http://www.examiner.com/user-bmader. Visita mi blog para un chiste: http://barb-says.blogspot.com/.
002_6310946
{ "id": "<urn:uuid:53dc6db6-5ebd-4cc5-b1e4-d05c0df7eb9f>", "dump": "CC-MAIN-2014-41", "url": "http://www.examiner.com/article/no-till-farming-increases-crop-yields?cid=rss", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2014-41/segments/1410657139314.4/warc/CC-MAIN-20140914011219-00271-ip-10-234-18-248.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9305551052093506, "token_count": 694, "score": 3.46875, "int_score": 3, "uid": "002_6310946_0" }
Una de las proyectos actuales de Norm es escribir una historia narrativa sobre la familia Tyler más grande, comenzando con el inmigrante Job Tyler, quien llegó a Massachusetts en 1638. Norm se encuentra descubriendo muchas buenas historias de parientes los cuales deben estar orgullosos, pero también algunas que son más problemáticas. Una de las historias más interesantes es sobre el Coronel Comfort Tyler, un asentador temprano en el norte de Nueva York, quien alguna vez se involucró en la conspiración de Burr. La historia se desarrolla de la siguiente manera: en 1800, Aaron Burr se postuló presidente frente a Thomas Jefferson. Los votos electorales fueron igualados, y Burr se sintió agravado cuando el Congreso decidió otorgar la presidencia a Jefferson. Algunos años después, Burr supuestamente planeó vengarse de Jefferson al establecer un país independiente como parte del compra de Luisiana, con él mismo como líder de esta nueva nación rebelde. Necesitaba un ejército, y para algún razón, el Coronel Tyler se sintió valiente y se unió a la campaña de Burr. Comfort fue designado para reclutar soldados, y tuvo éxito. Según se informa, entre agosto de 1806 y diciembre de ese mismo año, atrajo a más de mil jóvenes hombres comprometidos en unirse a la esfuerzo desorganizado de Burr. Finalmente, solo se unieron a Burr y Tyler en barcos que se dirigían hacia el sur a lo largo de los ríos Ohio y Misisipi, escapando de varias trampas, fueron capturados en Luisiana. Burr, Tyler y otros líderes fueron acusados de traición y llevados a juicio en Virginia. Sorprendentemente, los cargos fueron desechados por el Jefe de Justicia Supremo John Marshall debido a que no se presentaron testigos y aunque Burr tenía intenciones secretas, no había cometido ningún acto de traición. Después del juicio, Comfort se fue rápidamente y regresó a Nueva York, donde pasó el resto de su vida, pero con su reputación dañada. Esto es una de las muchas historias de la familia Tyler que estoy descubriendo y investigando para el libro. Si estás interesado en conocer más detalles sobre esta historia, puedes leer mi versión en borrador en: tylertopics.com/comfort.pdf.
008_11386
{ "id": "<urn:uuid:d4aec7aa-55b4-4860-8839-f1cc3ffc0626>", "dump": "CC-MAIN-2018-47", "url": "http://tylertopics.com/uncategorized/crossing-the-continent-book-2-2-2-2-2-2/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-47/segments/1542039742978.60/warc/CC-MAIN-20181116045735-20181116071735-00378.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9828646779060364, "token_count": 407, "score": 2.671875, "int_score": 3, "uid": "008_11386_0" }
Empezó con una bolsa de tecnología baloncesto llamada Sputnik 1. Lanzada por la Unión Soviética el 4 de octubre de 1957, fue el primer satélite artificial del mundo, seguido cuatro meses después por el primer satélite estadounidense, Explorer 1. La carrera hacia el espacio había comenzado, y con ella vino una nueva manera de ver a la Tierra. Los primeros fotografías aéreas se habían tomado un siglo antes por un francés que viajaba en globos calientes. Los globos se utilizaron brevemente para recolectar inteligencia militar durante la guerra civil estadounidense, hasta que se dio cuenta de que no eran inmunes al fuego. Otros intentos de ver la Tierra desde lo alto incluyeron colocar pequeñas cámaras en kites y incluso en pajaros. Sin embargo, la fotografía aérea no comenzó en seria hasta que un pasajero a bordo de un avión pilotado por el co-inventor Wilbur Wright tomó la escena debajo en 1908. Por el final del siglo XX, más de 2,200 satélites estaban en órbita alrededor del planeta, muchos de ellos proporcionaban corrientes de datos científicos, junto con vistas de la Tierra que nunca se habían imaginado posible.
004_5438406
{ "id": "<urn:uuid:e8780c3e-08b3-466e-a0d1-bf87bb8f224a>", "dump": "CC-MAIN-2014-52", "url": "http://www.nationalgeographic.com/eye/satellites.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2014-52/segments/1418802768982.112/warc/CC-MAIN-20141217075248-00056-ip-10-231-17-201.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9840930700302124, "token_count": 212, "score": 3.59375, "int_score": 4, "uid": "004_5438406_0" }
Nombre de Punchinello en español: nombre (plural Punchinellos) - Uno o dos periódicos ilustrados de comedia hado aparecido en Londres, notablemente las ilustraciones de Gilbert Abbott à Beckett's Figaro en Londres y Punchinello, ilustrado por Cruikshank. - Alta resalta de las ventas de Christie's el 6 de julio es una de las ilustraciones de Giovanni Domenico Tiepolo de la serie de Punchinello. - Pulcinella, a menudo llamado Punch o Punchinello en inglés, Polichinelle en francés, es un personaje clásico que nació en la comedia dell'arte del siglo XVII y se convirtió en un personaje stock en la marioneta neapolitana. Siglo XVII: modificación del dialecto napolitano Polecenella, probablemente un diminutivo de pollecena 'polla joven con garganta curvada', de pulcino 'polla', de latín pullus. Palabras que se rimen con Punchinello: Bargello, bello, bordello, celo, Donatello, compañero, jello, martillo, mellow, morello, niello, Novello, Pirandello, Portobello, uccello, violoncello, amarillo. - Diccionario inglés de Estados Unidos
007_319799
{ "id": "<urn:uuid:f5680a9d-54ad-41a7-ba9a-8a608add447d>", "dump": "CC-MAIN-2015-40", "url": "http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/Punchinello", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-40/segments/1443737882743.52/warc/CC-MAIN-20151001221802-00122-ip-10-137-6-227.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.876369833946228, "token_count": 302, "score": 3.078125, "int_score": 3, "uid": "007_319799_0" }
Truth (Charles C. Ryrie, Basic Theology, Victor Books, 1986,) p. 44. - Significado. La verdad significa "acuerdo con lo que se representa" y incluye las ideas de veracidad, fidelidad y consistencia. Decir que Dios es verdadero es decir, en el sentido más completo, que es consistente con sí mismo, que es todo lo que debería ser, que ha revelado a sí mismo como realmente es y que él y su revelación son completamente fiables. - Escritura. Dios es el único dios verdadero (Juan 17:3), por lo que no puede mentir (Tito 1:2) y siempre es fiablo (Roma 3:4; Hebreos 6:18). - Consecuencias. Porque Dios es verdadero, puede hacer lo que sea consistente con sí mismo. Sus promesas nunca pueden ser rompidas o no cumplidas (ver 2 Timoteo 2:13), y la Biblia, que es su palabra, debe ser inerrantemente verdadera. Vaya a <https://www.facebook.com/groups/1965615970353666/> y haga preguntas o comentarios.
005_5588937
{ "id": "<urn:uuid:2a4ad81d-7951-4765-abf3-a0c9e4942db4>", "dump": "CC-MAIN-2018-22", "url": "http://sqbooks.com/wordpress/?page_id=642", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-22/segments/1526794866870.92/warc/CC-MAIN-20180524205512-20180524225512-00122.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9615573287010193, "token_count": 230, "score": 2.984375, "int_score": 3, "uid": "005_5588937_0" }
Este es una actividad de creación y oración para ayudar a los niños a explorar la persona única que Dios ha creado en ellos. Funciona bien con mirar a Psalmo 139:14, pero también con la historia de la creación o cualquier situación cuando estamos agradecidos a Dios por quiénes hemos sido creados para ser. Actividad de creación: Necesitaré: Circulares de papel, tijeras, lápices/bolígrafos Dadan cada niño una circula de papel. Fíjelo en dos partes y en dos partes más. Utiliza las tijeras para cortar patrones, como en la creación de nevadas de papel. Abra las circulas y habla sobre cómo cada nevada de papel que los niños han creado es hermosa y única. Ninguna dos serán iguales. Ahora, les pide a los niños que escriban y dibujen en la nevada de papel sus cosas favoritas sobre sí mismos y sus cosas favoritas. Encouraje a los niños a mirar las nevadas de sus amigos. ¿Has aprendido algo nuevo sobre alguno de tus amigos? Habla a los niños sobre cómo Dios ha creado a todos de manera única y especial y cómo sabrá todo sobre ellos y los amará por quiénes son. Gracias a Dios por cada niño que coloque sus nievecitos, y oré que se enteren más sobre la persona especial que Dios ha hecho de ellos.
001_6385769
{ "id": "<urn:uuid:ba978543-df19-4581-928b-e591a591cd7d>", "dump": "CC-MAIN-2017-39", "url": "http://flamecreativekids.blogspot.com/2014/05/psalm-139-fearfully-and-wonderfully.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-39/segments/1505818686043.16/warc/CC-MAIN-20170919221032-20170920001032-00491.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9745540618896484, "token_count": 265, "score": 3.4375, "int_score": 3, "uid": "001_6385769_0" }
Las niñas cuyas madres fumaron mientras estaban embarazadas entraron en pubertad a una edad más joven, informó Reuters Health los investigadores de un nuevo estudio australiano. Según se sabe que la menstruación temprana está relacionada con un mayor riesgo de cáncer de útero, endometrio y mama, los investigadores sostienen que el fumar materno puede preparar a las hijas para problemas de salud incluso antes de nacer. “El mensaje real de este estudio es que probablemente hemos solo tocado el borde del hielo en términos de comprender realmente cuán dañoso puede ser el fumar durante el embarazo para el niño”, dijo la autora principal Alison Behie, una antropóloga biológica de la Universidad Nacional Australiana en Canberra. Behie señala que los efectos potenciales del fumar durante el embarazo han sido conocidos por mucho tiempo y pueden mostrarse a la nacimiento o más tarde en la infancia y la adolescencia. Los riesgos de salud que enfrentan los niños cuando sus madres fuman durante el embarazo incluyen el peso bajo al nacer, el asma, el tipo 2 diabetes y la obesidad, dijo Behie. Sin embargo, la reciente investigación comenzó a revelar cómo algunos efectos pueden evolucionar a lo largo del tiempo y tener un impacto bien en la adulthood. Este estudio no solo destaca el riesgo de cánceres reproductivas para hijas de mujeres que fumaban durante el embarazo sino también explica por qué esto podría ocurrir en nivel biológico, dijo Behie. "Las comportamientos y condiciones de las madres durante el embarazo son extremadamente importantes para la salud de sus hijos a largo plazo." Para este estudio nuevo, los investigadores evaluaron datos de más de 1,400 niñas que incluían información sobre su historia de fumar de sus madres y siguieron a las niñas desde su nacimiento hasta los 12 y 13 años. En el momento de los últimos entrevistas incluidas en el análisis, 845 niñas habían comenzado a menstruar. El equipo de Behie encontró varios factores que influyeron en la edad en la que las niñas experimentarían su primera menstruación: la edad de la madre en su primera menstruación, el peso corporal de la niña cuando tenía ocho o nueve años, el peso de nacimiento de la niña y el fumar de la madre durante el embarazo. El fumar de la madre durante el embarazo fue un factor significativo, los investigadores informaron, solo si la madre fumaba "en días todos" y no solo ocasionalmente. Las niñas que eran pesadas a los ocho o nueve años tenían un 12% mayor probabilidad que las niñas normales en tener menstruación temprana. Además, las niñas cuyo peso al nacimiento fue bajo – algo también asociado con el humo durante el embarazo – tenían un 14% mayor probabilidad que las niñas normales en tener menstruación temprana. Los investigadores contaron con cada uno de estos factores cuando calculaban el impacto de los otros. Sin embargo, las asociaciones no prueban causa y efecto y el equipo de investigación reconoce que más investigación es necesaria para entender cómo los efectos del humo materno pueden desarrollarse. Otros estudios han mostrado que una variedad de estréses mentales y físicos que una madre experimenta durante el embarazo pueden afectar a su feto desarrollado, llevando a cambios permanentes en la actividad de los genes, por ejemplo, Behie y su coautora explican. Behie dijo que ella y su equipo siguen su trabajo, porque uno de los límites de este estudio es que no todas las niñas habían llegado a la menarquia. El próximo estudio examinará a las mismas niñas a los 14 y 15 años.
010_5499397
{ "id": "<urn:uuid:fdbbc34c-a86a-44b2-bd2b-086d0bd00bb6>", "dump": "CC-MAIN-2019-26", "url": "https://www.medicalbrief.co.za/archives/smoking-mums-health-problems-for-daughters/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-26/segments/1560627999066.12/warc/CC-MAIN-20190619224436-20190620010436-00260.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9738621711730957, "token_count": 677, "score": 3.375, "int_score": 3, "uid": "010_5499397_0" }
El esparcimiento del virus del Coronavirus en todo el mundo durante los últimos meses ha dañado cientos de miles de empresas y personas. En cualquier lugar donde el virus haya golpeado, varias industrias han sido afectadas, causando cierre masivo. Como siempre, los cibercriminales comenzaron a aprovechar la situación y comenzaron a lanzar ataques cibernéticos que se basan en el miedo y la necesidad del público de información. Utilizan COVID-19 como tema para engañar a las víctimas para abrir enlaces o adjuntos maliciosos. Los cibercriminales y otros partidos han estado llevando a cabo varios tipos de fraudes desde que se anunció el pánico del virus del Coronavirus. Aquí hay algunos ejemplos de ataques cibernéticos que se están monitorizando en los últimos días: * Engaño por correo electrónico (Phishing) - Hay muchas cartas de correo electrónico circulando que contienen enlaces o adjuntos supuestamente proporcionando información sobre el virus del Coronavirus, cuando en realidad, pretenden infectar los PC o los dispositivos móviles con malware. * Ataques de Estados (State sponsored attacks) - Los investigadores de seguridad han identificado recientes intentos de los actores de Estado de Rusia, China y Corea del Norte de utilizar la situación para ocultar malware en documentos que contienen información sobre el pánico. Hemos notado un cambio en el comportamiento criminal que se dirige a China, Japón y Italia. Muchos de ellos están impersonando autoridades de salud para conseguir que los usuarios hagan clic en un enlace que contenga malware en la forma de Trickbot o otros trojans. - Sitios maliciosos – Se han creado más de 3,600 nuevos dominios que contienen la palabra “Coronavirus” en los últimos cinco días. La mayoría de ellos están destinados a albergar sitios de engaño, propagar malware etc. - Aplicaciones maliciosas – También se han subido varias aplicaciones maliciosas a tiendas de aplicaciones (Google Play, Apple Store), en su mayoría disfrazadas como contenido relacionado con el Coronavirus. En algunos casos, estas eran aplicaciones creadas por gobiernos para rastrear a los ciudadanos, lo que suscitó sospechas de fraude. - Información falsa – Muchos sitios web y correos electrónicos han aparecido conteniendo información falsa sobre la pandemia, destinada a asustar al público o hacer que tomen acciones que no hubieran hecho de otro modo. - Sospecha de todos los correos electrónicos que te lleguen sobre el Coronavirus, especialmente si vienen de una dirección desconocida o contienen errores gramaticales y ortográficos. Además, evita abrir enlaces o adjuntos de fuentes desconocidas. Puedes hacerlo al pasar el cursor del ratón sobre enlaces hipervínculos para ver donde se dirige realmente. - Avoida correos electrónicos o publicidades que te urgean "actuar ahora". Esto se hace para aumentar el pánico ya existente en la situación y presionar a las personas para que hagan decisiones irracionales. - No dales dinero o información personal a sitios web o personas que no confíes 100%. Si te acercas, intenta verificar detalles y llama de nuevo a tus propias fuerzas a través de un número obtenido de una fuente diferente, por ejemplo, Google. - Obtenga tu información de fuentes oficiales (vea la lista inferior), y evita fuentes no fiables, como publicaciones en redes sociales. - Si quieres donar dinero a organizaciones de caridad, hazlo buscando sus sitios web o números de teléfono oficiales, y no a través de publicaciones o cuando te acercas. Como el Coronavirus no muestra signos de desaparecer pronto, se puede asumir que los cibercriminales seguirán intentando aprovechar la situación y crear más ataques, utilizando los métodos mencionados arriba y en nuevas maneras. Es importante mantenerse lo más vigilante posible para proteger tu negocio de ser golpeado. Aquí encuentras información confiable sobre la pandemia del Coronavirus:
001_2782201
{ "id": "<urn:uuid:4e84cd02-0bc4-4abf-af53-5fb9a5a2693c>", "dump": "CC-MAIN-2020-24", "url": "https://fraudwatchinternational.com/industry-news/coronavirus-scams-how-to-defend-against-cybercriminals-taking-advantage-of-the-covid-19-pandemic/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-24/segments/1590347410745.37/warc/CC-MAIN-20200531023023-20200531053023-00368.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9463784694671631, "token_count": 806, "score": 3.03125, "int_score": 3, "uid": "001_2782201_0" }
Algunos de los momentos más emocionantes en la educación son cuando se encuentra uno mismo atravesando alrededor, leyendo los textos primarios que se han escuchado o leído durante mucho tiempo, pero que nunca hubieran sido comprendidos sin los herramientas que se han adquirido desde entonces. Pater, Plato y el platonismo: El tratado, como la herramienta de dogma—las éticas de Aristóteles, las éticas de Spinoza—comienzan con una verdad, o con una convicción clara de verdad, en el axioma o definición, que luego propone a explicar y aplicar. —El tratado, como la herramienta de una filosofía dogmática comienza con un axioma o definición: el ensayo o diálogo, en cambio, como la herramienta de dialectica, no necesariamente llega a una conclusión; como ese largo diálogo con uno mismo, el proceso dialectico, que puede ser coextensivo con la vida. Lo que Plato presenta a sus lectores es, de nuevo, un paradigma, o una reconciliación de tendencias opuestas: en uno lado, el mayor demanda posible de certeza infalible en el conocimiento (él fue el que fijó el ideal de la verdad absoluta, a la que, vanamente quizás, el mente humana, como tal, aspira) y, en otro lado, la máxima inexactitud, o contingencia, en el método por el que propone alcanzarlo. Se ha dicho que el humor de Sócrates, el cual incluyó el elemento de la ironía sócrática, la pretensión de tener una mala memoria, de despreciar o no confiar en los largos y formales discursos, de haber enseñado nada, de ser simplemente un guía en relación a los pensamientos de otros, fue más que un trato personal; se recibió con gusto como una forma de evadir los responsabilidades completas de su enseñanza. Pertenecía, en verdad, al carácter incierto de la dialéctica, del método de preguntas y respuestas como el método de descubrimiento, de la enseñanza y el aprendizaje, a la posición, en palabras, de un ensayista filósofo. Si el platonismo a lo largo de los siglos ha significado, para algunos, ontología, una doctrina de “ser” o el enfoque más próximo a nuestra reemplazo por eso; para otros, el platonismo ha sido en realidad solo otra expresión de escepticismo, dentro de una tradición filosófica reconocida. Por lo tanto, en la Edad Media, se clasifica en el Sic et Non el escolástico confiado de Abelard. Es como el mismo traje y impresión del Socrates platónico mismo de nuevo, en las infinitas conversaciones de Montaigne—aquel espectador típico de la Edad de la Renaissance—conversaciones con sí mismo, con los vivos, con los muertos a través de sus escritos, lo que sus Esayos reflejan. Es un filósofo platónico o espectador, por lo tanto, también es un espectador típico. Y el espectador filósofo de Burdeos sólo comienza el mundo moderno, que, junto con sus reafirmaciones metafísicas, desde Descartes hasta Hegel, junto con una constante acumulación de la seguridad que se ofrece por la ciencia empírica, ha cierto, sin duda, hecho todo lo posible para controlar las pretensiones de ambos de manera saludable. —“Sus nombres son legion,” dice un escritor moderno. Respetuoso y irreverente, racional y irracional, hombre y no hombre, enfermo y sano, culpable y inocente, voluntario y inevitable—han sido llamados, indiferentemente, en una era que busca seguridad intelectual, pero no puede decidir. ¿Qué sabría? "Ella llora, según dice Montaigne; pero también en el espiritu de Sócrates platónico, en cuyo deber de duda había sido nada menos que un servicio religioso. Sanguíneo sobre cualquier forma de conocimiento absoluto, de verdad eterna, indefectible o immutable, con nuestra temperamentación moderna como es, seríamos poco probable, incluso bajo la dirección de Plato y la lectura de los diálogos platónicos, para realizarnos con ellas la promesa de la "ciencia de la ontología", de la "doctrina de la ser" o algún aumento de nuestra conciencia de seguridad metafísica. Pero si no es probable que en su escuela disfrutemos del aumento de la promesa de la ciencia de la ontología, de la doctrina de la ser o algún aumento de nuestra conciencia de seguridad metafísica, será probable que obtenemos allí otra forma de platónismo, la hábitud de pensar tentativamente y de suspender el juicio, si no disfrutamos de la visión de sus ideas eternas e immutables. Aquí se encuentran los dos monumentos grandes de la vida intelectual o espiritual según la concepción de Plato: el ideal, el mundo de “ideas”, “el gran perhaps”, para el cual es su mérito tan eficaz abrir espacio en el esquema mental, para conocerse por nosotros mismos si en absoluto, a través de nuestras afinidades naturales con él, las cuales, sin embargo, en nuestras relaciones con nosotros mismos y con otros, podemos suponer ser objetivas o reales:—y entonces, enfrentados a nuestra realización imperfecta de ese ideal en nosotros mismos, en la naturaleza y la historia, entre los capriciosos descubrimientos personales de sí mismo, como la actitud apropiada hacia nosotros mismos, el espiritu dialéctico, el cual hasta el final tendrá su duda y su reserva, sus escrúpculas y sus segundas pensamientos. El estado de juicio suspendido, en su desarrollo más amigable y bajo una cultura feliz, es solo la expectativa, la receptividad, del fiel académico determinado no a cerrar lo que todavía es un tema: el temperamento filosófico, en corto, para el cual la supervivencia de la duda será todavía el sal de la verdad, incluso en el conocimiento más absoluto.
010_1820298
{ "id": "<urn:uuid:bd996d18-5732-47e8-bd9c-77966aa6346d>", "dump": "CC-MAIN-2019-22", "url": "https://emilymrutherford.com/2011/11/04/qotd-2011-11-04/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-22/segments/1558232258451.88/warc/CC-MAIN-20190525204936-20190525230936-00509.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9682318568229675, "token_count": 1355, "score": 3.109375, "int_score": 3, "uid": "010_1820298_0" }
1. Tesla turbina sin hojas Descripción: La turbina de Tesla es una turbina sin hojas centripetal de flujo de gases patenteada por Nikola Tesla en 1913. Se llama turbina sin hojas porque usa el efecto de capa limite y no una masa fluida impidiendo las hojas, como en una turbina convencional. La turbina de Tesla también se conoce como turbina de capa limite, turbina de cohesión y turbina de Prandtl (después de Ludwig Prandtl). Los investigadores de ingeniería biológica la han referido como una bomba de múltiples discos centrífuga. Uno de los deseos de implementación de Tesla para esta turbina era el uso de energía geotérmica, que se describió en "Nuestra energía motriz del futuro". 2. El turbina Tesla también se conoce como turbina de capa de frontera, turbina de tipo cohesión y turbina de capa de Prandtl en general nomenclatura. Tesla demostró una eficiencia del combustible del 60% con su diseño sin paletas de rotor. La mayoría de las máquinas de hoy en día no logran más del 27 28% de eficiencia en su conversión de combustible a trabajo. La única tecnología viable que puede entregar la fórmula de crecimiento sostenible y más poder, sin contaminación, a menor costo es la turbina Tesla o turbina de capa de frontera. CONSTRUCCIÓN Hay dos partes principales en la turbina: (1) Rotor: En el rotor hay una serie de discos suaves montados en un eje. Cada disco está hecho con aberturas alrededor del eje. Estas aberturas sirven como puertos de salida a través de los cuales el fluido sale. Los tapones se utilizan como espacios, la espesura de un tapón no debe exceder los 2 a 3 milímetros. (2) Estator: El ensamble de rotor se encuentra dentro de un cilindro estátor, o la parte fija de la turbina. Cada extremo del estátor contiene un rodamiento para el eje. Para hacer correr la turbina, se entra un fluido a presión alta a través de las boquillas en las entradas del estátor. El fluido pasa entre los discos rotor y causa que el rotor gire. Finalmente, el fluido sale a través de las boquillas de salida en el centro de la turbina. Según Nikola Tesla, los tres puntos clave de su turbina son: la geometría de los discos de entrada y salida. PRINCIPIO DE TRABAJO Adhesión y viscosidad son las dos propiedades de cualquier fluido, estas dos propiedades trabajan juntas en la turbina de Tesla para transferir energía del fluido al rotor o viceversa. 1. Como el fluido se mueve a través de cada disco, fuerzas de adhesión causan a los moléculas de fluido justo encima de la superficie de metal a ralentizar y pegarse. 2. Las moléculas justo encima de esas en la superficie ralentizan cuando se chocan con las moléculas pegadas a la superficie. 3. Estas moléculas en turno ralentizan el flujo justo encima de ellas. 4. Más lejos de la superficie, los collisions afectadas por la superficie disminuyen. 5. En el mismo tiempo, fuerzas de viscosidad causan a las moléculas del fluido a resistir la separación. 6. Este genera una fuerza succión que se transmite al disco, causando que el disco se mueva en la dirección del fluido. La capa delgada de fluido que interacciona con la superficie del disco en esta forma se llama capa límite, y la interacción del fluido con la superficie sólida se llama efecto límite. Debido a este efecto, el fluido impulsante sigue una rápidamente acelerada trayectoria espiral en las caras del disco hasta que alcanza un salida adecuada. Con el uso apropiado de los resultados analíticos, la eficiencia del rotor utilizando flujo laminar puede ser muy alta, incluso por encima del 95%. Ventajas * Fácil de construir. * El corrosión y la cavitación son menos. * Sin contaminación. * Bajo costo de producción y mantenimiento. * Este tipo de equipo puede operarse en un amplio rango de parámetros de trabajo sin peligro ni fallas. * No es muy sensible a un medio de trabajo parcialmente contaminado, ya que el fluido fluye paralelo a las placas, lo que permite operarlo con vapor saturado. * Este turbina puede ser ajustada a diferentes circunstancias mediante el ajuste de una sección cruzada, la cual es una parte intercambiable del equipo. DESVANTAGES Desventajas: 1. Baja torque de rotor 2. A menudo no se adapta directamente para la sustitución de turbinas y bombas convencionales sin cambios en la maquinaria con la que interactúa. 3. La prueba de su eficiencia en comparación con las turbinas convencionales todavía está en cuestión y necesita más investigación 4. Se ha mantenido bajo desarrollo y se están haciendo mejoras de diseño. 5. Necesitan más cambios en el diseño inicial para alcanzar los valores teóricos. APLICACIONES El tornillo Tesla no ha visto uso comercial ampliado desde su invención. Sin embargo, el bomba Tesla ha estado disponible comercialmente desde 1982 y se utiliza para bombear fluidos que son abrasivos, viscosos, contienen sólidos, shear sensibles o de otro modo difíciles de manejar con otras bombas. Las aplicaciones del tornillo Tesla como bomba centrífuga de disco de múltiples discos han dado resultados prometedores. La investigación en ingeniería biomédica en estas aplicaciones se ha continuado hasta el siglo XXI. FUTURO DE LA TURBINA El objetivo final de Tesla era reemplazar el motor de combustión pistón con una motor mucho más eficiente y confiable basada en su tecnología.
000_2812001
{ "id": "<urn:uuid:525562e1-3a1f-4705-be37-9dfbcfb19b4b>", "dump": "CC-MAIN-2020-10", "url": "https://vdocuments.mx/tesla-bladeless-turbine.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-10/segments/1581875146127.10/warc/CC-MAIN-20200225172036-20200225202036-00404.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9169620871543884, "token_count": 1276, "score": 3.734375, "int_score": 4, "uid": "000_2812001_0" }
El automóvil es un entorno cerrado y a lo largo de la historia, constantes esfuerzos se han hecho para aumentar la comodidad y la velocidad. Fuera de nuestro contexto natural, dentro del automóvil tenemos que confiar principalmente en nuestro sentido de visión y con las velocidades cada vez mayores, llegamos y excedemos sus límites. En algunos casos no podemos percibir y relacionar correctamente la distancia y las velocidades de otros objetos, con posibles consecuencias dramáticas. La seguridad detrás del volante depende de nuestra conducta, con muchos elementos dentro del coche que pueden ser distraídores, pero también depende de las condiciones meteorológicas, donde la niebla, la lluvia pesada o incluso un día muy brillante pueden reducir significativamente la visibilidad. Como el automóvil aumenta el cuerpo humano cuando viaja, Inumflis aumenta el sentido de toque, ofreciendo al usuario la nueva capacidad de percibir objetos invisibles a distancia, su velocidad y su posición, a través del sentido de toque, complementando el sentido de visión. Así, Inumflis busca reducir la carga cognitiva al distribuir información a los dos sentidos, proporcionando una percepción más precisa de un objeto en movimiento. El objetivo es crear una comunicación discreta pero efectiva, a tiempo suficiente para evitar advertencias y comportamientos automáticos de los automóviles, motivando a los conductores hacia un comportamiento de conducción más segura gracias a la conciencia y no a las restricciones. Inumflis utiliza el pulso como un modelo mental común que todos poseemos, incluso antes de nacer, una idea que se percibe continuamente a lo largo de nuestras vidas. Por medio de pulso, Inumflis pretende establecer enlaces emotivos con el vehículo, creando conciencia de la environmentación al conductor y también un sistema de comunicación más natural, preciso y fácil de percibir. Diseñador: Calin Giubega Las tecnologías de detección actuales, algunas ya en producción y otras en desarrollo, aunque diferentes en términos técnicos, utilizan métodos de comunicación similares. La comunicación se realiza a través del sentido de la visión, siendo either con un LED, un displays o recientemente con HUDs. Aunque se logra la comunicación, la eficacia es cuestionable. Por ejemplo, la comunicación de detección de objetos ciegos en el alcance medio se realiza a través de un LED integrado en el espejo, dependiendo del conductor para mirar el espejo. Pero qué pasa si no lo hace? Además, considerando las pantallas, la adición constante de elementos visuales solo acelerará los límites del sentido de la visión con un aumento del carga cognitiva. Inumflis está diseñado para trabajar con tecnologías de detección existentes, sistemas que utilizan Sistemas de Posicionamiento Global, Radar y Ultrasonidos para detectar vehículos alrededor. Así, la bomba y la capa interior con capas de almohadizados patrón en la rueda del volante recibirán información de los sensores que causarán que los almohadizados pequeños influyan. La capa patrón está dividida en dos áreas principales, que a su vez están divididas en otras dos regiones, representando las partes izquierda y derecha. La área principal correspondiente con los dedos (resaltada en azul) se encuentra en el fondo de la rueda del volante y comunica objetos/vehículos en el frente del coche instalado, mientras que la área principal (resaltada en rojo) correspondiente con la palma y los dedos se encuentra en la región delantera, comunicando objetos en el trasfondo del coche. Las otras dos regiones de la área principal representan las partes izquierda y derecha. La comunicación con el usuario se logra influyendo los almohadizados en un ritmo y intensidad determinada, correspondientes con la velocidad y distancia de un vehículo acercando. Como se detecta un objeto lejano, el pulso comenzará con una tasa y intensidad baja, aumentando gradualmente hasta que el objeto se acerca. La imagen muestra un coche que se acerca de la dirección opuesta mientras hay otro en frente que viaja en la misma dirección con el aumento del pulso en la parte izquierda de la rueda de dirección, correspondiente con los dedos largos. Aprovechar mucho un coche que viaje de manera rápida en la misma dirección resultará en un aumento del pulso que correspondiente con los dedos largos para ambas partes izquierdas y derechas. Cuando se acerca un coche a velocidad alta, el área correspondiente a las palmas y pulgaros pulsará para ambas partes izquierdas y derechas si los dos coche son alineados y como el coche se sobrepasa, solo la parte izquierda aumentará en tasa y intensidad de pulso, comunicando no solo la distancia y velocidad, sino también la posición. Tuvie ha recibido “Inumflis Car with Pulse” de nuestra ‘Submit A Design‘ función, donde invitamos a nuestros lectores a enviar su diseño/concepto para publicación.
009_1193834
{ "id": "<urn:uuid:8e13c038-5b18-445a-a304-94fd4e814a9b>", "dump": "CC-MAIN-2016-40", "url": "http://www.tuvie.com/inumflis-car-with-pulse-by-calin-giubega/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2016-40/segments/1474738661123.53/warc/CC-MAIN-20160924173741-00038-ip-10-143-35-109.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9472557306289673, "token_count": 898, "score": 2.890625, "int_score": 3, "uid": "009_1193834_0" }
Obispo Vedanayagam Samuel Azariah (17 de agosto de 1874 - 1 de enero de 1945), conocido simplemente como V. S. Azariah, fue un obispo anglicano indio y un pionero importante de la ecumenismo cristiano en la India. Se convirtió a la fe en Cristo a través del trabajo de la YMCA y se convirtió en evangelista de YMCA antes de ser consagrado obispo en 1912. De 1895 a 1909 fue el secretario general de la YMCA en el sur de la India. Azariah creía que la indigenización era central al ministerio productivo de la cristianidad en su país natal. Él vio que la misión de la Iglesia debía ser una expresión de su unidad. El Obispo Vedanayagam Samuel Azariah (17 de agosto de 1874 - 1 de enero de 1945), conocido simplemente como V. S. Azariah, fue un obispo anglicano indio y un pionero importante de la ecumenismo cristiano en la India. Se convirtió a la fe en Cristo a través del trabajo de la YMCA y se convirtió en evangelista de YMCA antes de ser consagrado obispo en 1912. De 1895 a 1909 fue el secretario general de la YMCA en el sur de la India. Este es lo que significo por el término missional-ecumenismo en mi libro, Tu iglesia es demasiado pequeña. Esta es la razón por la que tomó un papel de liderazgo en las negociaciones para la reunión de las iglesias en la India. Estos esfuerzos no se lograron en su vida sino por los esfuerzos de muchos, incluyendo al mayor missionario de todos ellos, Lesslie Newbigin. Estos esfuerzos resultaron en la inauguración de la Iglesia de la India del Sur en 1947, dos años después de su muerte. Newbigin se convirtió en el primer obispo de esta iglesia unida. Hablando en la conferencia misionera mundial de 1910 en Edinburgo (1910), Azariah Azariah se conectó con el amor y la amistad en una manera que me apela profundamente debido al trabajo que estoy haciendo en mi libro sobre el amor. Obispo Azariah dijo: Por todos los siglos venir, la iglesia india se levantará en gratitud para atestiguar el valorero y los labios auto-renunciantes del cuerpo de los misionarios. Le has dado vuestros bienes para alimentar a los pobres. Le has dado vuestros cuerpos para quemarlos. (Conferencia de Misiones Mundiales, vol.
001_4859554
{ "id": "<urn:uuid:eaa0e0c8-390e-4f8f-976d-2a63227ed779>", "dump": "CC-MAIN-2014-23", "url": "http://johnharmstrong.com/?p=6215", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2014-23/segments/1406510272584.13/warc/CC-MAIN-20140728011752-00371-ip-10-146-231-18.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9806345701217651, "token_count": 480, "score": 2.765625, "int_score": 3, "uid": "001_4859554_0" }
Estudio sobre los límites de la independencia de poderes en el sistema legal de la República Islámica de Irán El objetivo de este trabajo es explorar los límites de la independencia de poderes en el sistema legal de la República Islámica de Irán. La teoría de separación de poderes es una de las cuestiones básicas de la filosofía política y la pensamiento político, aunque se discute en opiniones legales y en derecho público. Se ha estudiado en términos de la relación entre la sociedad y el poder y las instituciones del gobierno, y está relacionada con la sociología política. Hay varias razones para la propuesta de la teoría de separación de poderes. La historia de la propuesta de esta discusión en ideas y filosofía política se puede ver en las obras de Aristóteles. Sin embargo, esta teoría fue desarrollada por las escrituras de John Locke y con la extensión de esta teoría por Montesquieu se convirtió en una teoría prominente en la política y hizo a Montesquieu conocido como el padre de la separación de poderes. La teoría de separación de poderes es un fenómeno moderno y concepto y tiene sus requisitos. La Constitución de la República Islámica de Irán no menciona el nombre de la separación, aunque sus principios están basados en la separación de poderes. Artículo 57 de la Constitución de la República Islámica de Irán dice que los (poderes legislativos, ejecutivos y judiciales) son independientes entre sí. Si solo hubiera este estadoamiento, la separación absoluta se podría concluir. El párrafo 7 de Artículo 110 de la Constitución dice: "La resolución del conflicto y el régimen de relaciones entre los poderes trilógicos" se realiza por la Lideranza; es decir, se apunta a la otra potencia. Lo que se puede entender de las discusiones previas es que en general no hay lugar para la separación absoluta de poderes en la Constitución. Sin embargo, lo que se puede encontrar de la independencia de poderes es que en Irán hay una separación relativa entre los tres poderes (y la independencia de poderes significa la separación relativa). Según Artículo 57 de la Constitución, este principio ha aceptado el sistema de separación de poderes, relativamente y en un método particular. En base a esto, cada poder está encargado de una asuntura entre las asuntos de administración del país. No hay refbacks actualmente. Documento 1: Investigación sobre el efecto del clima cambiado en la agricultura Documento 2: Análisis de la investigación sobre el uso de nuevos materiales en la construcción Documento 3: Investigación sobre la efectividad de las terapias alternativas en el tratamiento de la diabetes Documento 4: Estudio de la investigación sobre el uso de la tecnología en la educación Documento 5: Análisis de la investigación sobre el impacto de la dieta en la salud Documento 6: Investigación sobre la efectividad de la terapia de los nervios en el tratamiento de la depresión Documento 7: Estudio de la investigación sobre el uso de la robótica en la cirugía Documento 8: Investigación sobre la efectividad de los medicamentos en el tratamiento de la enfermedad de Parkinson Documento 9: Análisis de la investigación sobre el uso de la biotecnología en la agricultura Documento 10: Estudio de la investigación sobre el uso de la computación en el análisis de datos
000_4331127
{ "id": "<urn:uuid:c5341860-e351-406a-9620-ed42a398bc70>", "dump": "CC-MAIN-2023-23", "url": "http://worldofresearches.com/ojs-2.4.4-1/index.php/CJNMS/article/view/222", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2023-23/segments/1685224652494.25/warc/CC-MAIN-20230606082037-20230606112037-00755.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9660301208496094, "token_count": 444, "score": 3.4375, "int_score": 3, "uid": "000_4331127_0" }
La importancia de agua legítima para tus plantas de jardín de bolsillo no puede ser enfatizada lo suficiente. Las bolsillos son expuestos al viento y al sol, lo que hace que se seca más rápidamente que las plantas en tierra. No hay normas precisas sobre cómo aguarizar tus plantas de bolsillo. Es importante familiarizarse con las necesidades de diferentes plantas de invernaderos. La mejor recomendación es examinarlas diariamente y regarlas cuando la superficie del suelo empieza a verse seca. Sentar el suelo también te ayudará a determinar las necesidades de humedad de tu jardín de bolsillo. O bien, toma la forma fácil y invierta en un medidor de agua si no sabes. ¿Cuánto y cuándo aguarizará dependerá de la especie de planta y suelo, el tamaño y la forma de bolsillo, y la exposición al sol y al viento. El medio ambiente y el clima también tienen su influencia. Durante períodos calurosos, las mayoría de las plantas de tu jardín de bolsillo necesitan agua diaria, excepto las en vasos pequeños, que pueden requerirlo dos veces. Pocas plantas, similares a las fuchsias y las begonias tuberosas, se secaron cuando están secas, sin embargo, los geranios y las succulentas no son tan sensibles a la neglect. Además, es bueno permitir que el suelo se seque un poco entre las regaduras. Esto evita que el suelo agote sus nutrientes. Cuando los recipientes sin azulejo se secan rápidamente, vigilarlos con más atención. Los tubos de madera, las cajas de ventanas y los contenedores de crecimiento secan de manera más lenta; el metal es el más lento de todos. Las agrupaciones de plantas en contenedores grandes se secan más rápidamente que las plantas individuales. Una buena estrategia para evitar la seca excessiva es tener agrupaciones de contenedores de riego autoiniciador, colocadas juntas. Hay varias maneras de riegar a las plantas. Si tienes varios contenedores en tu jardín de apartamento, utiliza una boquilla, permitiéndole pasar agua lentamente y suavemente. Riegue pequeñas potencias con una lanza de agua de una copa larga o obtenga un contenedor de riego autoiniciador ahora disponible. En numerosos estados donde el medio ambiente es seco, un sistema de riego programado es una necesidad para mantener todo su jardín de invernaderos húmedos. Una cosa segura es que no puedes confiar en lluvias para mantener tu jardín de invernaderos húmedos. Incluso las lluvias fuertes almacenan una cantidad de agua sorprendentemente baja, y excepto si las lluvias son frecuentes y prolongadas, debes hacer tu propia irrigación. Recuerda las cajas de ventanas y otros contenedores cercanos a casas o debajo de árboles pueden quedar secos incluso después de una lluvia entera. El desarrollo de propiedades en el frente de agua es mucho admirado. La vida en una propiedad residencial en el frente de agua es un sueño para muchas personas debido a su estilo de vida exótico y lujo. La ubicación y las vistas son impresionantes en el frente de agua. En contrario a otros lugares, el frente de agua no tiene problemas climáticos. No hay temperaturas extremas ni fríos extremos. Durante el día, quienes viven en el frente de agua experimentan un frío refrescante del cuerpo de agua mientras que durante la noche experimentan un caluroso viento del mar. Hay un oleroso aroma del agua y un oleroso aroma del aire fresco. La torre de Porsche en Miami es uno de los desarrollos más buscados en el corazón de Florida. El desarrollo incluye un rascacielos de 60 pisos. La propiedad ofrece una mezcla de condominios de 2 a 5 habitaciones ideal para familias pequeñas y medias. El edificio no solo proporciona condominios bien diseñados y espaciosos para que los residentes vivan cómodamente sino también ofrece los siguientes beneficios: - Un ambiente lleno de encanto - Vistas exóticas - Actividades deportivas y deportes acuáticos - Inversión rentable Cada condominio está diseñado para ofrecer máxima privacidad con mínimo ruido del entorno. Los residentes disfrutan de la tranquilidad y menos distracción del entorno. El edificio se encuentra ubicado lejos del centro nocturno y sería una corta conducción de unas pocas minutos al centro comercial más cercano. Además, las principales características que los rascacielos construidos en el frente al mar ofrecen son las vistas hermosas de la naturaleza. Imagina sentarse en tu balcón o en la ventana de tu habitación y ver el mar en frente a ti. Muchos viajan muchos millas para obtener una vista del mar y disfrutar de la vida en la playa. La experiencia de vivir en propiedades de agua brisa les da a los residentes una experiencia llena de maravillas naturales. Si alguna vez has estado en la playa, sabes cómo mucho sucede en el agua. Estando rodeados por un cuerpo de agua tan grande, los residentes son proporcionados con muchas actividades. Cuando las personas viajan durante el verano para disfrutar del viento fresco del mar, aquellos que viven en propiedades de agua brisa no tienen que hacerlo. Ellos no tienen presupuestos para viajar durante el verano porque están en la playa. Durante el verano, hay muchas actividades recreativas que se realizan en la playa, como navegación, piragüismo, pesca y muchas otras. Esto no solo les proporciona diversion sino también una oportunidad para interactuar con nuevos visitantes de Miami. Si no te gustan las actividades en el agua, puedes disfrutar de otros deportes como el golf. Si compras una condo en el torreón diseñado por Porsche, no tienes que vivir dentro de él. Las condominios con alta demanda pueden ser una inversión lucrativa para ti. El vinilo es un producto duradero y airtight hecho en hojas y rodillos como pisos en edificios comerciales y residenciales. Esta solución de pavimento es famosa por su instalación fácil, su cómoda práctica y su costeo económico. El pavimento de vinilo es un excelente alternativa para cualquier habitación en la casa, particularmente las que están sujetas a daño de agua o tráfico. El vinilo es fácil de limpiar y aguaimpermeable, lo que lo hace un buen opción de pavimento para el baño de lavado. Solo limpia la mancha si se cae el agua del lavador sobreflows o detergente y no dejará ninguna huella de daño. Esta es la zona en la casa que los visitantes no ven, por lo que no es necesario invertir mucho dinero actualizando a azulejo o piedra. Este tipo de pavimento es más barato que otros materiales de pavimento, lo que lo hace razonable para usarlo en áreas poco vistas. Los bajos están sujetos a inundaciones después de una tormenta. El agua se puede detener en el tapete y causar hongos y moldes, mientras que el piso de madera se enriqueca cuando se moja. El vinilo, en cambio, se protege a sí mismo. El bajo funciona como un juego de niños más probable, lo que lo hace más duradero que otras opciones. Si se usa vinilo de pavimento aguaimpermeable, es una buena opción para el baño de lavado de los niños. La pavimentación se coloca en algunos hogares en sus garajes por los propietarios que tienen una mesa de trabajo o para hacerlo más atractivo. El vinilo es más grueso que otros materiales de pavimentación, lo que lo hace más cómodo de caminar en largas horas. Es tan duradero que puede soportar el desgaste de un coche rodando sobre él. - Las mudrooms son las áreas de la casa donde todos cruzan para entrar o salir de la casa. Cuando llueve exteriormente y los zapatos y paraguas se guardan allí, es donde se van. Las pavimentaciones pueden ser fácilmente limpiadas con una brocha y solo necesitan ser mopadas o lavadas. Por ejemplo, el color y textura de madera, piedra y azulejo se pueden reproducir y dar la impresión de que lo hacen. Además de los beneficios de ahorro de tiempo y dinero, la pavimentación de vinilo es el mejor opción para áreas de alta tráfico y riesgos de caídas.
002_1663957
{ "id": "<urn:uuid:5c35ed05-c839-40e1-846d-56a0ce6ea942>", "dump": "CC-MAIN-2023-40", "url": "https://demonproject.com/category/home", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2023-40/segments/1695233510259.52/warc/CC-MAIN-20230927035329-20230927065329-00618.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9591469168663025, "token_count": 1597, "score": 2.546875, "int_score": 3, "uid": "002_1663957_0" }
LUBBOCK, Texas (PRENSA) — El siguiente es un documento de prensa de la Universidad Técnica de Texas: Las investigaciones de los investigadores de la Universidad Técnica de Texas están ayudando a los agricultores en regiones semiáridas a enfrentar una suministros de agua disminuyendo. Tres profesores del Colegio de Ciencias Agrícolas y Recursos Naturales recientemente recibieron un préstamo de $294,000 del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) Instituto Nacional de Alimentación y Agricultura (NIFA) para estudiar la integración de un sistema de cultivo resiliente y la conservación de precisión para la agricultura sostenible en una región semiárida. “El desafío principal en esta región es el falta de agua, y ahora el agua del aquífero Ogallala se está agotando”, dijo el investigador principal Wenxuan Guo, profesor asistente de ecofisiología de la planta y la conservación de la agricultura en el departamento de Ciencias de la Tierra y la Soberbia. “Estamos intentando abordar la situación si la condición de agua sigue empeorando en el futuro”. Guo y su equipo utilizarán técnicas de predicción para mejorar nuestra comprensión de cuáles son las mejores variedades de cultivo para rotación en función de la cantidad de agua disponible en el futuro. Vamos a examinar diferentes escenarios de cambio climático – uno moderado, uno extremo y algo entre ellas – y utilizarémos este modelo para predecir lo que necesitamos hacer para adaptarnos a ese nuevo entorno. El enfoque de Guo es en la producción de modelos para sistemas de cultivo sostenible, pero se une al proyecto con Chenggang Wang, profesor asociado en el Departamento de Agricultura y Economía Aplicada, quien ayudará a determinar que de los sistemas de cultivo deben mostrar la mayor promesa económicamente. “El análisis económica en este proyecto se centrará en evaluar el desempeño económico de los sistemas de cultivo seleccionados por nuestro equipo científico”, dijo Wang. “Esto implica no solo medir la lucratividad sino también cuantificar el riesgo. “Las comunidades de agricultura en los Altos Plaos Sur de Texas se enfrentan principalmente a dos tipos de riesgo: el riesgo del clima y el riesgo de suministro de agua. Un sistema de cultivo puede estar bien adaptado a la condición del suelo en una región, pero debe ser capaz de generar ingresos estables para los agricultores para ser útil. "Maximizar el valor de nuestros recursos hídricos limitados es crítica para la agricultura exitosa en las Altas Planicies del Sur", dijo Ritchie. "Esta investigación es adecuada y importante para el éxito continuado de la agricultura en regiones semiáridas alrededor del mundo". (Comunicado de prensa de la Universidad Técnica de Texas)
002_2604903
{ "id": "<urn:uuid:ee4962cc-010d-4beb-b735-93a392d0a376>", "dump": "CC-MAIN-2023-40", "url": "https://magellan-rfid.com/texas-tech-researchers-looking-for-sustainable-solutions-to-water-shortages-klbk-kamc.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2023-40/segments/1695233510130.53/warc/CC-MAIN-20230926011608-20230926041608-00172.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9367621541023254, "token_count": 589, "score": 2.71875, "int_score": 3, "uid": "002_2604903_0" }
Otrastrabajando el Mente: Los Desórdenes de Salud Mental y el Bienestar Mentales Hoy en Día Los datos sobre los desórdenes de salud mental están cada vez más alarmantes. Tal vez, lo mejor que sale de esto es que hay algunos desórdenes de salud mental comunes y problemas entre los datos. Según los registros de varios centros de salud psicológica de Washington, hay cuatro desórdenes psicológicos comunes de salud mental que han sido registrados. Entre todos los desórdenes psicológicos comunes, la depresión se menciona como el más común. Alrededor del 80% de la población ha experimentado alguna forma de depresión en algún momento de su vida. En el principio, este problema puede ser aliviado con terapia. Sin embargo, el problema es que la mayoría de las personas tienden a ver los primeros síntomas de depresión como solo un estado de ánimo negativo. Considerando que es generalmente difícil para la mayoría de las personas encontrar el ansia hasta que ha tomado efecto completamente, el problema puede ser completamente desconocido. Para algunos, los cambios mentales y físicos son graduales, lo que hace más difícil encontrar el problema. La trastornada bipolar, en comparación con el trastorno de ansiedad, es más difícil de identificar. El problema crea el estado de ánimo del individuo para oscilar, pasando del estado maníaco al depresivo en un momento dado. Aunque esto suele encajar con el estereotipo de personas con este tipo de trastorno mental y salud, la verdad es que hay momentos donde el individuo muestra un estado de ánimo más típico. Este período de normaleza entre los factores bajos y altos suele ser suficiente para que los espectadores informales descarten la posibilidad de que el individuo tenga trastorno bipolar. A menudo, los observadores informales y el mismo individuo solo notan la regularidad de los cambios de estado de ánimo y la posibilidad de un problema más tarde. A veces, una sesión de terapia psicológica obligatoria por parte de la empresa puede detectar el problema. No todos los empresas tienen tal sistema en funcionamiento. El problema se suele definir por el paciente oyendo "voices" en su cabeza que nadie else puede oír, un traje común de la locura. Este trastorno mental y salud tiene varias sub-variedades y puede ser incapaz de deshabilitar la capacidad del individuo para conectarse con otros si se ignora o se trata. La esquizofrenia puede causar otros condiciones de salud mental en algunos casos. Posiblemente, la enfermedad de Alzheimer es una de las condiciones psicológicas más debilitantes conocidas a la humanidad. El aumento de la frecuencia de la enfermedad ha causado preocupación desde que los medicamentos actuales solo ayudan a reducir los síntomas y no tratan realmente la enfermedad. Normalmente se detecta en los últimos años de una persona, la enfermedad de Alzheimer puede tener un impacto enorme en la vida y las relaciones de la persona afectada. Como una enfermedad devastadora, rápidamente elimina la confianza y la capacidad del paciente para trabajar de manera normal. En contrario a otras enfermedades mentales, la enfermedad de Alzheimer es relativamente fácil de detectar si la persona está correctamente educada. Como se ha señalado previamente, la enfermedad es difícil de tratar con nivel de certeza. El tratamiento se conoce como tener efectos mínimos, incluso en las situaciones más leves. Hay todavía ningún medicamento psicofarmacológico que haya mostrado efectos significativos fuera de "retrasar el inevitable". Como estas condiciones afecten la mente, se ha hecho más claro que hay que hacer más trabajo en términos de investigación y desarrollo de medicamentos. Los datos sobre problemas de salud mental están cada vez más preocupantes. Tal vez, el único bueno que pueda salir de esto es que hay algunos problemas y condiciones comunes de salud mental entre los datos. Según los documentos de varios centros de salud psicológica de Washington, hay cuatro problemas comunes de salud mental que se han registrado. Entre todos los problemas comunes de salud mental, la depresión clínica se menciona como el más común. En comparación con otros problemas de salud mental, el Alzheimer es relativamente fácil de detectar si la persona está correctamente informada.
001_4724041
{ "id": "<urn:uuid:db561700-5ac5-4753-8247-02c816b37b82>", "dump": "CC-MAIN-2017-39", "url": "http://landonoooo317blog.blogzet.com/overshadowing-the-mind-the-most-typical-mental-health-and-wellness-disorders-today-1902588", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-39/segments/1505818688932.49/warc/CC-MAIN-20170922093346-20170922113346-00014.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9623364210128784, "token_count": 781, "score": 2.8125, "int_score": 3, "uid": "001_4724041_0" }
La capacidad de inspirar a personas a través de la lengua escrita es una herramienta poderosa e importante. Estas colecciones de canciones, cuentos cortos, poemas y guiones de pantalla fueron escritos por estudiantes de décimo y undécimo grado que asistieron a Samuel Robertson Technical Secondary School en Maple Ridge, Columbia Británica, Canadá, durante el año 2009/2010. Este curso está diseñado para guiar a los estudiantes a través de la escritura de diferentes géneros, incluyendo cuentos cortos, poesía, canción (escritura de canciones) y guiones de pantalla. Este libro es una reflección de sus experiencias. Los estudiantes fueron animados a desafiar sus límites a través de su escritura y explorar géneros fuera de su zona de confort habitual. Intentando su mejor esfuerzo para cumplir con los plazos, a veces se detenían, pero siempre se levantaban y exploraban sus mentes creativas para poner obras hermosas en la página. Estos trabajos individuales muestran el corazón de estos estudiantes y dan a los lectores una ventana a las vistas de estos "superiores a la media" adolescentes!
003_5474027
{ "id": "<urn:uuid:58453216-5f1b-4dc1-b08c-f4531e11b538>", "dump": "CC-MAIN-2020-40", "url": "https://www.authorhouse.com/en/bookstore/bookdetails/292259-This-Page-Was-Intentionally-Left-Blank", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-40/segments/1600400212959.12/warc/CC-MAIN-20200923211300-20200924001300-00295.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9612035155296326, "token_count": 181, "score": 2.734375, "int_score": 3, "uid": "003_5474027_0" }
¿Cómo responden a cambios en la gradiente meridional de temperatura los bloques atmósfericos y la amplitud de las olas planetarias? Estudio con un modelo GCM idealizado seco Martes, 6 de enero de 2015: 2:15 PM 121BC (Centro de Convenciones de Phoenix - Edificios Norte y Oeste) Los bloques atmósfericos y las olas planetarias amplificadas en la latitud media pueden llevar a eventos climáticos extremos como calientes ollas, frío prolongado, sequías y tormentas de lluvias intensas. Aunque evaluar la influencia del cambio climático en estos eventos extremos es de gran importancia científica y social, cómo los bloques y la amplitud de las olas responden a cambios en la circulación atmósferica a gran escala no se entiende bien. Por ejemplo, si los vientos occidentales de latitud media se debilitan y la gradiente meridional de temperatura entre las latitudes de latitud media y el polo norte se reduce debido a una diferencia de temperatura de superficie entre latitudes de latitud media y el polo norte menor (asociada con el Ampliación del Ártico), ¿le conduce a un aumento de eventos de bloqueo atmósferico y corrientes de viento más onduladas? Los bloques quasiestacionarios de larga duración que se dividen o desplazan sustancialmente la corriente son comunes en las simulaciones realizadas con este modelo, que no tiene topografía y fuerza de desplazamiento zonal. Reducendo la diferencia de temperatura superficial entre el polo y el ecuador en la fuerza de este modelo lleva a un estado medio con una diferencia de temperatura superficial menor entre los trópicos y los polos en la superficie y gradiente meridional de Z500 menor, varianzas de temperatura y Z500 menores y corrientes de viento más lentas, lo que está en consonancia con los cambios esperados de Ampliación Artica. Utilizando largas simulaciones de alta resolución, encontramos una robusta reducción en el área de bloqueo y amplitud de ondas al reducir la diferencia de temperatura superficial entre el polo y el ecuador en la fuerza de este modelo. Estos hallazgos son insensibles a la resolución numérica, fuerza de difusión hiperbólica y parámetros utilizados en los índices de bloqueo y amplitud de ondas. También estudiamos la respuesta de bloques y amplitud de ondas a cambios en el gradiente de temperatura meridional en la troposfera superior y la estratosfera inferior, lo que modela el calefacimiento de la troposfera superior tropical y el enfrío de la estratosfera polar asociado con el cambio climático. Con las limitaciones de una aproximación idealizada en cuenta, nuestras hallazgos proporcionan una complementación a los estudios en marcha con una jerarquía de GCMs y observaciones que examinen la respuesta de bloques y amplitud de ondas a cambios en el fuerza climática a gran escala.
010_1802326
{ "id": "<urn:uuid:33b2b38d-c7d6-45a6-bd24-ae0b431b313a>", "dump": "CC-MAIN-2019-22", "url": "https://ams.confex.com/ams/95Annual/webprogram/Paper266666.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-22/segments/1558232256980.46/warc/CC-MAIN-20190522223411-20190523005411-00090.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.897440493106842, "token_count": 560, "score": 2.90625, "int_score": 3, "uid": "010_1802326_0" }
Mueve la etiqueta a una nueva ubicación. move_label(xval, yval) move_label(xval, yval, modo) move_label(id, xval, yval) move_label(id, xval, yval, modo) Las argumentos de la función. |xval, yval||Las coordenadas x e y para moverla. El parámetro modo determina si están en coordenadas absolutas (mode=0) o relativas (mode=1). Por defecto, se utilizan las coordenadas absolutas. | |mode||La posición está en coordenadas absolutas (mode=0) o relativas (mode=1). El valor por defecto es absoluto. | |id||Estructura ChipsId que identifica el objeto. | La comando move_label mueve la etiqueta a una nueva ubicación. La nueva ubicación puede ser especificada como una posición absoluta (por defecto) o como offsets relativos de la ubicación original. Las siguientes sistemas de coordenadas pueden ser utilizadas para mover una etiqueta: PIXEL, WINDOW_NORM, FRAME_NORM, PLOT_NORM, o DATA. El sistema se especifica mediante la configuración del campo coord_sys de la estructura ChipsId opcional que se puede pasar a la rutina move_label. Si no se proporciona una estructura ChipsId, se utiliza el sistema de coordenadas de etiqueta por defecto. El comando move traduce los valores especificados al sistema de coordenadas en el que se encuentra la etiqueta antes de aplicarlos a ella. Esto significa que etiquetas originalmente colocadas en coordenadas normalizadas y relocadas utilizando coordenadas de datos no serán cortadas si caen afuera del rango visible de los datos. Por otro lado, etiquetas en coordenadas de datos que se mueven utilizando coordenadas normalizadas fuera del área del gráfico serán cortadas. Este comando es equivalente a llamar al comando move con 'chips\_label' especificado como el objeto. Mueva la etiqueta actual a (0. 5, 0. 5) en el sistema de coordenadas utilizado para crearla. chips> clear() chips> add\_curve([1,2,3], [4,5,6]) chips> add\_label(0. 05, 0. 9, 'Etiqueta A', ['coordsys', PLOT\_NORM]) chips> move\_label(0. 8, 0. 1) La etiqueta se crea en el cuadro superior izquierdo del gráfico, luego se mueve para que quede en el cuadro inferior derecho. chips> id = ChipsId() chips> id. coord_sys = chips> move_label(id, 40, 10, 1) Desplazar todas las etiquetas en coordenadas de datos por la misma distancia. Vea las páginas de errores en la página web ChIPS para obtener una lista actualizada de errores conocidos.
008_1485095
{ "id": "<urn:uuid:2d25f668-c0d8-43ba-98de-e22d286e9588>", "dump": "CC-MAIN-2018-47", "url": "http://asc.harvard.edu/chips/ahelp/move_label.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-47/segments/1542039741510.42/warc/CC-MAIN-20181113215316-20181114001316-00095.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.6695826053619385, "token_count": 664, "score": 3.21875, "int_score": 3, "uid": "008_1485095_0" }
Makey Makey es un kit que convierte objetos conductivos en teclados y botones de computadora, permitiendo jugar y crear de forma creativa con materiales inusuales mientras aprendiz y se divierten. Visita <http://makeymakey.com> para obtener más información. Es una manera divertida y creativa de jugar y crear utilizando materiales inusuales y aprendiendo mucho en el proceso. La sopa de letras se convierte en una batería, las bananas se transforman en teclas de piano, incluso se puede dibujar un controlador de juego en una hoja de papel con una lápiz y usarlo para jugar Pac-Man. Explota el hecho de que al tocar cosas se completan circuitos eléctricos. El tablero de circuito se conecta a tu computadora a través de un cable USB. Entonces se fija cualquier objeto al tablero mediante un clavo de crocodilo. Cuando se toca el objeto, se completa el circuito, y el tablero de circuito envía un mensaje a tu computadora, la cual piensa que MaKey MaKey es un teclado o ratón estándar. Se puede asignar hasta 18 entradas de teclado y ratón a cualquier objeto. Si no te he confundido mucho, te recomiendo obtener uno y ver qué puedes hacer con él.
001_5648288
{ "id": "<urn:uuid:8485651b-f588-4cd0-bb7d-aca95300aa38>", "dump": "CC-MAIN-2017-39", "url": "https://megorourkeblog.wordpress.com/2015/11/17/whats-the-makey-makey-caper/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2017-39/segments/1505818690228.57/warc/CC-MAIN-20170924224054-20170925004054-00170.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9303939342498779, "token_count": 230, "score": 2.65625, "int_score": 3, "uid": "001_5648288_0" }
A continuación se proporciona una lista de preguntas frecuentes y sus respuestas relacionadas con los sistemas HVAC comerciales. Los equipos de calefacción, ventilación y aire acondicionado (HVAC) se utilizan para proporcionar calefacción y/o refrigeración en edificios residenciales, comerciales o industriales. Además, un sistema bien diseñado puede proporcionar aire fresco exterior para diluir los contaminantes aéreos interiores, como los olores de los ocupantes, los compuestos orgánicos volátiles (VOCs) emitidos de los muebles interiorales, los químicos utilizados para limpiar, etc. Mantenido correctamente, un sistema HVAC bien diseñado proporcionará un entorno interior cómodo todo el año. Un aire acondicionador enfría y deshumidifica el aire mientras pasa sobre una superficie fría. La superficie interior es un intercambiador de calor líquido con filas de tubos que pasan el líquido a través de la superficie. Superficies finadas conectadas a estos tubos aumentan la superficie total de la superficie fría, lo que aumenta los características de transferencia de calor entre el aire que pasa sobre la superficie y el líquido que pasa a través de ella. El tipo de líquido utilizado depende del sistema seleccionado. Los equipos de expansión directa (DX) utilizan refrigerante como el medio líquido. Cuando la temperatura requerida de un sistema de agua fría sea cercana al punto de congelamiento del agua, se agrega protección contra congelamiento en forma de glicoles o sales. Regardless de la medida de líquido utilizada, el líquido se entrega a la coil de enfriamiento intercambiador de calor a una temperatura fría. En el caso de equipos de expansión directa, el aire que pasa por el coil de enfriamiento intercambiador de calor caliente el líquido refrigerante frío. Calentando el refrigerante causa ebullición y transforma el refrigerante de líquido frío a gas caliente. Este gas caliente (o vapor) se bomba de la coil de enfriamiento intercambiador de calor a través de una tubería de cobre (línea succión al compressor) donde el gas caliente se comprima. En algunos casos, un acumulador se coloca entre el coil de enfriamiento intercambiador de calor y el compressor para capturar el refrigerante no utilizado y garantizar que solo vapor entre al compressor. El proceso de compresión aumenta la presión del vapor refrigerante y significantemente aumenta la temperatura del vapor. El compressor bomba el vapor a través de otro intercambiador de calor (condensador exterior) donde se rechaza la calor y el gas caliente se condensa a líquido caliente y alta presión. Este líquido caliente y cálido es bombeado a través de una tubería más pequeña de cobre (línea de líquido) hasta un filtro (o filtro/secador) y luego hasta un dispositivo de expansión donde el líquido caliente y cálido se reduce a líquido frío y presión baja. El líquido frío entra en el coil de enfriamiento interior y el proceso se repite. Mientras este líquido pasa por el coil de enfriamiento interior en el interior del intercambiador de calor, dos cosas suceden al aire que pasa por la superficie del coil en el exterior del intercambiador de calor. La temperatura del aire se reduce (enfriamiento sensible) y se extrae la humedad del aire (enfriamiento latente) si la temperatura interna del aire es mayor a la temperatura de la superficie del coil. El enfriamiento total de un sistema de aire acondicionado es la suma del enfriamiento sensible y el enfriamiento latente. Muchos factores influyen en el enfriamiento total de un aire acondicionado de DX. El enfriamiento total es inversamente proporcional a la temperatura exterior. Más la temperatura exterior aumenta, más se reduce la capacidad de enfriamiento. El flujo de aire sobre el coil de enfriamiento interior también afecta la capacidad del coil y es directamente proporcional a la capacidad total del sistema de aire acondicionado. En tasas de flujo de aire más altas, la capacidad latente de la coil de enfriamiento se reduce. La temperatura interior y la humedad también afectan la capacidad total del sistema de aire acondicionado. Como aumentan las temperaturas interioras, la capacidad sensible también aumenta. De manera similar, como aumenta la humedad interior relativa, la capacidad latente del sistema de aire acondicionado aumenta. Los fabricantes de equipos de aire acondicionado proporcionan una "mapa de rendimiento" específico de equipos para mostrar cómo la capacidad total, sensible y latente cambian con cambios de temperaturas interioras y exterioras y humedad. La consumición de energía y la eficiencia energética también se proporcionan en estos gráficos. Sistema de aire acondicionado con dos etapas de splits Un sistema de splits es una combinación de una unidad de manejo del aire interior y una unidad de enfriamiento exterior. La unidad de manejo del aire interior contiene un ventilador de aire de suministro y un intercambiador de calor aire-refrigerante (o coil de enfriamiento), y el dispositivo de expansión. La unidad de enfriamiento exterior consiste en un compresor y un intercambiador de calor de condenación. Los sistemas de splits se encuentran habitualmente en edificios residenciales o de pequeña escala de negocios. Las calificaciones SEER varían ampliamente y se encuentran entre 10 y 20. Más alto la calificación SEER, más eficiente opera el sistema de aire acondicionado. Si se requiere calefacción, se debe utilizar un método alternativo de calefacción interior del edificio, usualmente en forma de calefacción eléctrica o de gas. Sistemas de aire acondicionado con sistema de paquete Un sistema de paquete es una unidad combinada que incluye todos los componentes descritos en el sistema de aire acondicionado split. Como la unidad sea un paquete, debe ser colocada afuera del edificio y el aire interior se "ducta" desde el edificio al sistema de paquete y de vuelta a través de un sistema de distribución de aire. Estos unidades suelen tener calificaciones SEER entre 10 y 18. Si se requiere calefacción interior del edificio, se debe utilizar un método alternativo de calefacción, usualmente en forma de calefacción eléctrica o de gas. Calefacción con bombilla de refrigeración Las bombillas de refrigeración son similares a los sistemas de calefacción con bomba de refrigeración con una excepción. Un valvula especial en el ciclo de refrigeración permite operar el ciclo de refrigeración en reversa. Un sistema de calefacción con bomba de refrigeración rechaza calor al exterior. Un resistor de calefacción eléctrica suplementario también puede ser utilizado para ayudar al calefacción de una bomba de calor en temperaturas más bajas al aire exterior. En climas más fríos, las bombas de calor necesitan un período de deshielo. Durante los períodos de deshielo, el calefacción eléctrica es el único medio de calefacción interior del edificio. Estas unidades se fabrican como sistemas split o paquete. Sistema de agua fría En un sistema de agua fría, el agua líquida se bomba a través del edificio a los coiles de agua fría. Para que la agua líquida sea a una temperatura suficientemente fría, se necesita una planta de enfriamiento. La planta se llama usualmente una planta de enfriamiento o chiller. El equipo de compresión de vapor en la planta, similar al descrito en "¿Cómo funciona mi aire acondicionado", enfria el agua a una temperatura muy fría y bomba el agua fría a los intercambiadores de agua aire donde sea necesario. Air Conditioners Como su nombre indica, un aire acondicionado de ventana se instala en una ventana o una abertura personalizada en un muro. Los aire acondicionadores de ventana pueden solo enfríar áreas pequeñas y no se utilizan para proporcionar refrigeración a varias habitaciones o zonas. Un damper opcional en la unidad puede proporcionar aire fresco al exterior si es necesario. Unidades terminales de calefacción y aire acondicionado en paquete (PTHP) son similares a un aire acondicionador montado en ventana. Estas unidades se instalan en un tubo pasando por la pared exterior de un apartamento, hotel, clase escolar, etc. PTHPs son completamente autoconcluyentes y solo requieren una conexión eléctrica adicional a la abertura en el caparazón del edificio. Ellas utilizan el aire exterior como fuente de calefacción en invierno y como punto de enfriamiento en verano. También pueden proporcionar aire de ventilación. Las principales ventajas de PTHP son la flexibilidad y el costo instalado inferior. Los desventajas incluyen mantenimiento en la habitación, costo de operación más alto, vida útil relativamente corta, control de temperatura "on-off" impreciso y pueden ser bastante ruidosos. La humedad se convierte en una preocupación cada vez más importante para los operadores y propietarios de edificios. La alta humedad interior lleva a la crecimiento de hongos y mildeo dentro del edificio. Hay varios métodos para controlar la humedad interior. El método más sencillo (y costoso) es conectar un hidróstato a un calefacción eléctrica. La agregación de calor causa que el sistema de aire acondicionado corra más tiempo y queme más humedad. Una forma más eficiente de controlar la humedad es utilizar el calor residual de ciclo de refrigeración propio. En lugar de rechazar el calor residual al exterior, el calor se dirige hacia dentro cuando se requiere control de humedad. Una forma de recuperación de calor es llamada calefacción con gas caliente o "refrigerante desupercalefacción" donde el refrigerante se pasa a través de un intercambiador de calor ubicado en serie con el coil de enfriamiento. El vapor caliente de alta presión que sale del compresor pasa a través de este intercambiador de calor antes de entrar en el coil de enfriamiento. Esto calienta el aire interior y nuevamente causa que el sistema de aire acondicionado corra más tiempo para alcanzar el punto establecido en el termóstato. Aunque se utiliza más energía, esto es mucho más eficiente que encender un calentador eléctrico. Otra forma de recuperación de calor es llamada calefacción sub-cool. Esta estrategia toma el líquido refrigerante caliente del condenser y lo pasa a través de un intercambiador de calor ubicado en serie con el coil de enfriamiento. Menos calor está disponible con este método porque la mayor parte del calor se ha rechazado en el condenser. Desde que se utiliza más energía para impulsar el líquido (en contraste a un gas) a través del intercambiador de calefacción, aparecería que este método es menos eficiente que el método de calefacción con gas, sin embargo, el líquido en el intercambiador de calefacción está sub-coolado en el flujo de aire frío, lo que aumenta la capacidad del aire acondicionado. Cuando más capacidad está disponible, los unidades de aire acondicionado son capaces de cumplir con la termostática más rápidamente. Los intercambiadores de calefacción de tubo de calentamiento o las cintas de calentamiento de recorrido realizan una función similar cuando se requiere control de humedad. Se coloca un intercambiador de calefacción en cada flujo de aire, uno arriba de la coil de enfriamento y l'altre davant de la coil de enfriamento. Aquestos intercambiadors de calefacción estan connectats amb piping. Un fluido de transferència de calor, siguiu aigua o refrigerant, s'està bombar o flueix per gravitat, de l'un intercambiador de calefacción a l'altre. El líquido frío dentro del intercambiador de calor se mueve hacia el intercambiador de calor ante el coil de enfriamiento previo (coil de enfriamiento previo) donde se pre-enfria el aire que pasa por el intercambiador de calor y caliente el líquido que pasa por el intercambiador de calor. El efecto de un tubo de calor o un intercambiador de calor de recorrido es reducir la capacidad de calor sensible del sistema de aire acondicionado. La capacidad de calor latente del sistema de aire acondicionado aumenta si se utiliza equipo de expansión directa o se mantiene relativamente constante si se utiliza agua refrigerada. Desde que se ha reducido la capacidad de calor sensible del sistema de aire acondicionado, el sistema debe correr más tiempo para alcanzar el punto de termostato establecido, lo que quita más humedad. El refrigerante 22 (R-22 o MonoChloroDiFlouroMethane, CHClF2) es uno de los refrigerantes más comunes y se utiliza en una variedad de aplicaciones tales como refrigeración, propulsores aerosol, soluciones limpiadoras y agentes espumantes para plásticos. Este refrigerante se cree responsable parcialmente de dañar la capa ozone de la Tierra y se está faseando fuera de uso en los próximos dos décadas. Cuando el refrigerante R-22 se escapa de un sistema de aire acondicionado a través de llaves o se libera en el aire por otras vías, el molécula de R-22 que contiene el átomo de cloro ("monocloro") se eleva en el aire. La luz solar rompe la molécula de R-22, produciendo un radical de cloro libre (Cl-). El radical de cloro libre se combina con el ozono (O3), decomponiéndolo en oxígeno normal (O2). Los refrigerantes de aire acondicionado vienen en varias variedades. El R-22 es el más común, sin embargo, debido a sus interacciones con la capa de ozono, está siendo faseado. Los refrigerantes fabricados como reemplazos para el R-22 son HFC-134a, R-410a, R-410b entre otros. Los nuevos refrigerantes no contienen el átomo de cloro y no son dañinos a la capa de ozono de la Tierra.
006_2720371
{ "id": "<urn:uuid:d30f81f4-809e-4ae7-b32c-28b8eb780e69>", "dump": "CC-MAIN-2015-32", "url": "http://www.fsec.ucf.edu/en/consumer/buildings/commercial/hvac.htm", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-32/segments/1438042986806.32/warc/CC-MAIN-20150728002306-00258-ip-10-236-191-2.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9260455369949341, "token_count": 2541, "score": 2.609375, "int_score": 3, "uid": "006_2720371_0" }
Una visita de invierno a Stebbins a finales de enero fue la perfecta ocasión para buscar lichen y otras cosas menos visibles en foliaje abundante. Me encantaba saber cómo rápidamente los lichens han comenzado a colonizar nuevos substratos, así que examiné de cerca una de las rocas grandes que se habían roto durante el fuego. Solo han comenzado a crecer unas pocas lichenes en las caras nuevas de la roca, aunque no casi tan muchas como en las caras viejas de la misma roca. En el camino encontramos más lichenes, sprouting California buckeyes (Aesculus californica), y chaparral currant (Ribes malvaceum), California bay laurel (Umbellularia californica), y California toothwort (Cardamine californica). Los lupines (Lupinus succulentus) y las plantas de jabón (Chlorogalum pomeridianum) han surgido, pero aún no están en floración. Más lichenes, hongos de campana amarilla (Bolbitius titubans), un arácnido acuático en el agua limpia y rápida, y los sonidos de wrentits (Chamaea fasciata) y sapos de árbol del Pacífico (Pseudacris regilla). Tres ferns crecen juntas en una pendiente sombría: hortiguera de madera (Dryopteris arguta), pato de oro (Pentagramma triangularis) y hortiguera de California (Adiantum jordanii). Encontré un jelly lichen con barba (Leptochidium albociliatum) en una roca cubierta de musgo y me encantó su estructura intricada, con hojas negras lobadas, apótecias rojizas más oscuras y pelos blancos debajo de las lobas (por eso "barba"). Siempre busco hojas secas de orejas de burro (Wyethia helenioides) en el invierno, con la falta de cubierta después de la fuego, estas se encuentran comúnmente en áreas abiertas donde se encuentran expuestas al sol y brillan.
004_7208589
{ "id": "<urn:uuid:972b9763-89b1-45b0-8a0b-09b930201561>", "dump": "CC-MAIN-2020-50", "url": "https://coldcanyonfirerecovery.com/2019/02/22/site-visit-1-30-2019/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-50/segments/1606141171126.6/warc/CC-MAIN-20201124053841-20201124083841-00359.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8925002813339233, "token_count": 465, "score": 2.890625, "int_score": 3, "uid": "004_7208589_0" }
El modo en que se expresan los genes del cáncer de mama podría predecir su tratamiento - Feb 21, 2017 - Facultad & Personal, Investigación, Fisiología Eran Andrechek, profesor asistente de fisiología de la Universidad Estatal de Míchigan, y su equipo han demostrado que los patrones de expresión de genes pueden ayudar a detectar el tipo de terapia que un paciente con cáncer de mama puede recibir. El estudio publicado en la revista Oncogene ofrece pruebas de que los patrones de expresión de genes pueden ayudar a dirigir el tipo de terapia que un paciente pueda recibir, abriendo el camino para enfoques más personalizados y objetivos a la atención de salud. La Fundación Nacional de la Salud y la Fundación Susan G. Komen financiaron el estudio. “El cáncer de mama tiene varios subtipos”, dijo Eran Andrechek, profesor asistente en el Departamento de Fisiología de la Universidad Estatal de Míchigan. “Las terapias para estos subtipos diferentes tienen que ser diferentes debido a que hay diferentes genes que impulsan el cáncer.” El cáncer de mama que se lleva a cabo por medio de receptores de estrógeno o receptores de progesterona es uno de los subtipos. Otros subtipos incluyen el receptor de crecimiento epidermal humano, o HER2, que es una proteína que también promueve el desarrollo de la enfermedad, y el cáncer de triple negativo, o TNBC. Este tipo de cáncer no se conduce por la proteína HER2 ni por los receptores de hormonas y es el que Andrechek se centró en su estudio. Su investigación, liderada por el estudiante doctoral Jing-Ru Jhan, primero examinó las características genéticas únicas y las diferencias entre cada tumor de TNBC. Luego, la equipo de Andrechek tomó la información genómica que recolectaron y la compararon con varias drogas que podían objetivar la actividad específica del tumor. “El cáncer triple negativo es altamente agresivo y actualmente hay pocas opciones de tratamiento limitadas”, dijo Andrechek. Andrechek dijo que su estudio de prueba de concepto es un paso positivo para determinar la viabilidad de este enfoque de tratamiento. "Hicimos pruebas con varias combinaciones de medicamentos adicionales también, y cuando expandimos nuestro estudio para incluir cánceres de mama humanas cultivadas en ratones, obtuvimos el mismo resultado positivo," Andrechek dijo. "Esto nos da una indicación mucho más clara de que el tratamiento individualizado de cáncer de mama es viable."
006_1341946
{ "id": "<urn:uuid:f6a29c76-0f38-4582-9cba-53e62dc2035e>", "dump": "CC-MAIN-2018-34", "url": "https://natsci.msu.edu/news/2017-02-the-way-breast-cancer-genes-act-could-predict-your-treatment/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-34/segments/1534221213286.48/warc/CC-MAIN-20180818040558-20180818060558-00528.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9523008465766907, "token_count": 597, "score": 2.546875, "int_score": 3, "uid": "006_1341946_0" }
Johannesburgo, 27 de Sep (IANS) El gobierno sudafricano anunció el jueves que está construyendo una estatua de bronce de nueve metros de altura que estará erigida en la presidencia de Pretoria en diciembre. Esto fue revelado por el ministro de Cultura y Artes Paul Mashatile mientras dirigía una conferencia de prensa en el Centro de Memoria Nelson Mandela en Johannesburgo, informó Xinhua. El ministro dijo que la estatua es una continuidad del reconocimiento de la contribución de Nelson Mandela al liberar al país y luchar por la justicia social. "El montaje de la estatua de Mandela en la presidencia es parte de nuestro trabajo continuo para desarrollar nuevos símbolos y monumentos que reflejen nuestras aspiraciones colectivas como sudáfricanos y los nuevos valores en los que estamos creyendo", dijo Mashatile. "Él sigue siendo nuestro símbolo de nuestra lucha por la libertad, la democracia, la dignidad y la igualdad para todos", agregó el ministro. La estatua se revelará el 16 de diciembre por el Presidente sudafricano Jacob Zuma. La presidencia había estado durante años siendo un símbolo de dominación blanca y opresión hasta 1994. La estatua se está construyendo por los escultores sudafricanos de renombre Andre Prinsloo y Ruhan Van Vuuren. La estatua muestra las manos abiertas de Mandela para abrazar al país. La estatua muestra un símbolo de apertura y paz, dijo Prinsloo. Mandela es el primer presidente de Sudáfrica democráticamente elegido, siendo considerado un símbolo de justicia social, libertad y reconciliación.
009_5538594
{ "id": "<urn:uuid:4888a79b-f495-47f2-997d-38554bf82242>", "dump": "CC-MAIN-2016-44", "url": "https://cricket.yahoo.com/news/africa-erect-mandelas-statue-presidency-191803831.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2016-44/segments/1476988718866.34/warc/CC-MAIN-20161020183838-00097-ip-10-171-6-4.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.95804363489151, "token_count": 303, "score": 2.59375, "int_score": 3, "uid": "009_5538594_0" }
De la serie "La vida de Cristo" por James Tissot (1836-1902) Mateo 26:6-13 - Mientras Jesús estuvo en Bethania en la casa de Simon el Leproso, una mujer vino a él con una jarra de alabaster muy cara, que ella llenó de su cabeza mientras Jesús reposaba en la mesa. Cuando los discípulos vieron esto, se enfadaron. "Por qué esto es una desventaja?" preguntaron. "Esta perfuma podría haberse vendido a un precio alto y el dinero se hubiera dado a los pobres." Consciente de esto, Jesús les dijo: "Por qué os molestáis a esta mujer? Ha hecho una hermosa acción a mí. Los pobres siempre tendrán con ustedes, pero no siempre tendrán a mí. Cuando ella agregó esta perfuma a mi cuerpo, lo hizo para prepararme para la entierra. En verdad, me dijo Jesús, donde se prega este evangelio por todo el mundo, se contará lo que ella ha hecho, en memoria suya." De un sermón por Sheldon Tostengard (1935-2012), profesor de Predicación en Luther Seminario, San Pablo, Minnesota. La Semana Santa es sobre los hechos. Casi nadie niega los hechos de la arresto, juicio, sufrimiento y crucifixión de Jesús. La muerte de Jesús fue y es un hecho histórico, un evento común que fue explosado en eternidad por la realidad de la resurrección. Este párrafo sobre la mujer que untó a Jesús con aceite es lleno de hechos también. Hay al menos tres. Por una parte, Jesús dijo que tendríamos siempre a los pobres con nosotros. Y así lo hacemos. Ciertamente se lamenta la presencia de los pobres, y los cristianos están llamados a luchar contra la pobreza, pero incluso un creyente es difícilmente capaz de imaginarse un mundo, en este lado de los cielos, donde no hay pobres. Segundo, es un hecho que Jesús no está con nosotros en la carne. Claramente, ahora conocemos a Jesús como nuestro Señor resucitado presente, pero los días cuando podíamos tocar sus heridas, como Thomas lo insistió en hacer, han pasado. Tercero, es un hecho que esta mujer desconocida con su jarro de alabastro se recuerda en todos los lugares donde se prega el evangelio. Durante la semana santa, cuando se lee la historia de la pasión en las iglesias todo el mundo, los gente que nunca han escuchado de Genghis Khan, Napoleón Bonaparte o Abraham Lincoln recordarán a esta mujer extravagante que preparó a Jesús para su muerte. El centro de nuestra pasaje evangelístico se centra en el conflicto entre Jesús y sus discípulos. Él sabía que iba hacia Jerusalén y la muerte, y también sabía que su muerte sería una ingrediente clave en el evangelio que se predicaría al mundo. No es sorprendente que Jesús sabía los hechos de su futuro, pero lo sorprende que la mujer extravagante también lo sabía. Alguna manera, esta mujer sabía la verdad central – que Jesús pronto moriría y que en su muerte se sacudirían los fundamentos de nuestro mundo. Los discípulos vieron los hechos de una manera diferente. Simplemente no podían comprender que Jesús tenía que morir. Tal vez fue porque él era su líder y amigo, o porque no querían ser parte de lo que parecía ser una empresa perdedora, o porque asumieron que también tendrían que sufrir y morir. Por alguna razón, no vieron la muerte de Jesús yañando ante ellos, sino solo el hecho de que el aceite se derramaba en el suelo, como mucho dinero que debía ir para los pobres. Los discípulos eran personas prácticas que comparaban el valor de la lotión de la mujer con los necesidades de los pobres que veían alrededor. Escuchamos mucho acerca de los pobres en nuestro mundo, lo suficiente para que no puedamos dudar de que son factores en nuestras vidas. Hay hombres y mujeres mayores en todas nuestras ciudades y pueblos que no tienen mucho para comer o un lugar caluroso para dormir. Hay pobres crónicos en el campo, viviendo en casas sucias, luchando contra el frío con ropa desgarrada. Saber de niños pobres es peor; imágenes de niños emaciados mirando a nosotros de ojos vacíos, pediendo una sombra de nuestros bienestares diarios. A veces escuchamos de los pobres hoy en día, pobres que se riscan con nuestra abundancia, pobres que no pueden ayudarnos a sentir nuestra conciencia y recordarnos de lo que Jesús dijo sobre los “menos de estos”. “Los pobres son una realidad en nuestras vidas, y no podemos ayudarnos a sospechar que los discípulos estaban correctos en poner en cuestión a la mujer extravagante. No es difícil imaginarnos la sabiduría cristiana de vender su ointmentario y dar el dinero a los pobres. Sin embargo, Jesús reprochó a sus discípulos y permitió que todo ese ointmentario costoso se derrigara sobre su cabeza como tantas monedas y centavos, como tantas comidas en rueda que se estuvieran perdiendo. Jesús reprochó a sus discípulos prácticos y hizo a esta mujer extravagante una heroína de la Semana Santa para siempre. ¿Cómo es posible esto? No sabemos mucho sobre la mujer extravagante, pero podemos estar seguros de que ella comprendió que hay verdades.” "Esto significa que ella debería haber comprendido que, aunque hay muchos pobres en el mundo, y es la obligación de todos los personas de fe en Dios alcanzar a ellos en la amargura de su pobreza, el hecho principal en ese momento, al comienzo de la primera Semana Santa, fue la muerte de Jesús. Alguna manera ella sabía que el poder atónico de la muerte de Jesús es el hecho más allá de todos los demás, la realidad triste y feliz que atrae a toda tristeza hacia sí, el hecho en el que tenemos nuestra esperanza. Ella debería saber que Jesús se dirigía a la muerte en beneficio de todos los seres humanos, especialmente en beneficio de los pobres, para darles el pan de vida incluso a quienes no tienen pan. La mujer extravagante debe saber que Jesús se dirigía a la muerte no solo por mi cuenta y por la cuenta de todos los niños hambrientos en todo el mundo, sino también para que incluso su último pensamiento trágico se brillara con la esperanza del banquete celestial. Ella debería saber que Jesús se dirigía a la muerte por mí y por ti también..." "¿Por qué esta desgana? " gritaron los discípulos. Sin embargo, en un solo momento de lujo esta mujer excesiva conoció que el camino de sufrimientos de Jesús no sería un desperdicio en absoluto, sino el garantía del salvación del mundo.
010_739876
{ "id": "<urn:uuid:f82d2de7-60df-49ab-853f-a816023ac307>", "dump": "CC-MAIN-2019-18", "url": "https://emailmeditations.wordpress.com/2018/03/27/1811-the-poor-you-will-always-have-with-you/?shared=email&msg=fail", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-18/segments/1555578762045.99/warc/CC-MAIN-20190426073513-20190426095513-00233.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9847399592399597, "token_count": 1324, "score": 2.671875, "int_score": 3, "uid": "010_739876_0" }
- La prediabetes no es diabetes y a menudo se puede revertir. Sin tratamiento, la prediabetes puede desarrollarse en diabetes tipo 2. Aquí hay factores de riesgo médicos y cambios de estilo de vida para ayudarte a revertir la prediabetes. Soporte especial. — “Prediabetes - Información y recursos de Prediabetes”, pre- - En la prediabetes, los niveles de glucosa en sangre son ligeramente mayores que lo normal, pero todavía no son tan altos como en diabetes. Cuando tienes prediabetes, haces más insulina para mantener tus niveles de glucosa cerca de lo normal. — “InteliHealth:”, - Sorprendentemente, casi 57 millones de estadounidenses tienen prediabetes. Primero, estudios muestran que el daño a largo plazo puede ocurrir durante la prediabetes, particularmente en el sistema cardiovascular. — “Prediabetes? No te viste de esto lo viste, ¿no?”, - Antes de que se desarrollen el diabetes tipo 2, casi siempre hay prediabetes—niveles de glucosa en sangre mayores que lo normal pero no lo suficientemente altos para ser diagnosticados como diabetes. Encuentra a quiénes te enfrenta al riesgo de prediabetes. — "Diabetes y prediabetes", - Prediabetes — Una visión integral cubre los factores de riesgo de prevención de este precursor del tipo 2 diabetes. — “Prediabetes - ”, - Prediabetes es el estado en el que algunos pero no todos de los criterios diagnósticos de diabetes se cumplen. Se describe a menudo como el "área gris" entre los niveles de glucosa normales y los niveles diabéticos. Las personas con prediabetes tienen los mismos complicaciones que las personas con diabetes—solo con menos frecuencia. — “Prediabetes - Wikipedia, la enciclopedia libre”, - Si tienes prediabetes, asegúrate de no convertirte en diabético. Información especial gratuita ahora disponible para descarga instantánea. La diabetes es la sexta causa de muerte más común en los Estados Unidos. Los estadounidenses con prediabetes no se dan cuenta de que pueden prevenir el diabetes completamente. — “Prediabetes”, - La prediabetes es el estado que ocurre cuando una persona tiene niveles de glucosa sanguínea mayores a los normales pero no suficientes para un diagnóstico de diabetes. — “Pre-Diabetes FAQs”, - Obtenga información sobre la prediabetes, o la tolerancia al glucosa impairada. Las personas con prediabetes tienen un riesgo alto de desarrollar diabetes completo. Listas para tratar la resistencia a la insulina y el preámbulo de diabetes para evitar desarrollar diabetes. — “Resistencia a la insulina y preámbulo de diabetes”, diabetes. niddk. nih. gov ¿Qué es el preámbulo de diabetes? El preámbulo de diabetes es un término utilizado cuando se encuentra a una persona en riesgo para el diabetes tipo 2. Significa que los niveles de glucosa en su sangre son mayores de lo normal. La mayoría de las personas que desarrollan diabetes tipo 2 tienen preámbulo de diabetes previamente. La buena noticia es que. — “Prediámbulo de diabetes - Salud AOL”, Prediámbulo de diabetes. 1. ¿Cómo funciona el cuerpo sin diabetes?: La fuente primaria de energía del cuerpo es la glucosa (azúcar). La glucosa se obtiene de la ruptura de alimentos que contienen carbohidratos. Estos alimentos incluyen frutos, leche y yogur, dulces, arroz, pasta, judías y verduras crujientes como maíz, papa y gandules. — “Prediámbulo de diabetes | Sistema de Salud de la Universidad de Míchigan”, med. umich. edu El preámbulo de diabetes es una condición en la que las personas tienen niveles de glucosa en la sangre mayores que lo normal, pero no lo suficiente altos para ser clasificados como diabetes. - El Secretario de Salud de HHS, Tommy G. Thompson, hoy advertió a los Estados Unidos sobre los riesgos de "prediabetes", una condición afectando a cerca de 16 millones de estadounidenses que aumenta mucho el riesgo de desarrollar tipo 2 diabetes y aumenta el riesgo de enfermedad cardíaca en un 50%. — “Monitor de diabetes - prediabetes”, - La prediabetes es una condición en la que los niveles de glucosa en la sangre son mayores que lo normal, pero no lo suficiente para una diagnóstico de diabetes. Los estudios han mostrado que la mayoría de las personas con prediabetes desarrollan tipo 2 diabetes dentro de 10 años, si no adoptan estrategias de prevención. — “S.C. DHEC: Control y prevención de diabetes - prediabetes”, scdhec. gov - La prediabetes es una condición en la que las células del cuerpo comienzan a mostrar resistencia a la insulina. La glucosa circula en la sangre en lugar de ser utilizada por las células para obtener energía. Los niveles de azúcar en la sangre se elevan. El aumento del peso, la dieta no saludable y la sedentaria aumentan el riesgo. La ADA señala que la condición ahora se llama prediabetes para ayudar a hacer consciente a las personas de los riesgos asociados con ella. — “Prediabetes”, health. uab. edu El sistema Insulite Pre-Diabetes es el primer método científicamente diseñado que restaura la capacidad de tu cuerpo para superar la prediabetes al revertir la resistencia a la insulina. — “Prediabetes - What is Pre-Diabetes?” Aprende cómo evitar el diabetes y cómo hacerse pruebas de diabetes. El Hgb A1C y el glúucido sanguíneo son ambos pruebas para el diabetes y el pre diabetes. La mitad de la población es pre diabética. El diabetes tipo 2 se puede prevenir. Haz clic aquí para aprender los síntomas de pre diabetes y cómo hacerse una prueba de pre diabetes. ¿Tienes pre diabetes? ¿Puedes tener diabetes y no saberlo? Un estimado de 57 millones de estadounidenses tienen pre diabetes. Si elegis vivir una vida sedentaria combinada con una dieta insaludable, eres un candidato perfecto. Haz clic aquí para ver más vídeos sobre la salud y la nutrición. ARTICULO: El caso de pre-diabetes Un interesante análisis del caso de pre-diabetes de los Estados Unidos de hoy en día. Hay una epidemia de diabetes tipo II en América. Dr. Dayspring y Gary Taubes hablan sobre los problemas y la gestión del caso, además de la posición de la CDC. CONFERENCIA DE PRENSA de ACE sobre el pre-diabetes (Parte 1) Los expertos en diabetes de todo el mundo se reunieron para discutir el tratamiento del pre-diabetes. Esta es una conferencia de prensa anunciando los resultados de su consenso. Cómo Prevenir el Diabetes; ¿Qué es el pre-diabetes?; Niveles de glucosa alta; Acanthosis Nigricans Haz clic para ver 3 vídeos gratuitos sobre los resultados de pruebas que necesitan saber, cómo prepararse para una examen anual y 5 consejos para iniciar su salud. Vídeo gratuito sobre diabetes, diagnóstico de diabetes, qué es el diabetes. ¿Qué es el hemoglobina A1C? Aprende los tamaños de porción y las comidas saludables. Suscriba para recibir mis últimos vídeos. - Pre Diabetes Key Learnings from the Pre-Diabetes Conference Barcelona, 2007 - Prediabetes | reverse prediabetes Para obtener una copia gratuita de esta información, haz clic aquí. - Pre Diabetes - The Nebraska Medical Center Más de 50 millones de estadounidenses tienen prediabetes, lo que significa que tienen niveles altos de presión arterial y azúcar. Los números altos aumentan el riesgo de desarrollar diabetes tipo 2, lo que puede llevar a una vida larga de cuidados médicos costosos e ineficaces. La educadora de diabetes Cindy Mathiasen explica la importancia de conocer tus números. También explica que esas pequeñas esfuerzos en mejorar la salud pueden tener grandes resultados cuando se tratan de prevenir el diabetes y otras condiciones de salud peligrosas. Para obtener más información sobre el Centro de Diabetes del Nebraska Medical Center, visita nuestra página web o llama al 1-800-922-0000. - Pre-Diabetes: Hindi Spoken, English Written Dr. Anup, MD: Pre-Diabetes Series Pre-diabetes es cuando tu glucosa no está baja lo suficiente para ser llamada normal, pero tampoco lo suficiente para ser llamada diabetes. Pre-diabetes es una oportunidad de oro para evitar diabetes y sucesivos complicaciones relacionados. Nota que muchos que fueron etiquetados como prediábéticos hace 15 años fueron más tarde etiquetados como diabéticos. ¿Puede pasar a ti en el futuro si tienes pre-diabetes hoy en día? También, ¿es diabetes curable? ¿Qué es tu definición de curación? ¿Por qué las empresas afirman tener una curación para el diabetes? ¿Por qué se les permite hacer esto legalmente? Todo se explica. Si no puedes pagar por ver el video, contacta a nosotros y nos ayudaremos. Si quieres comprar una copia en DVD del video para regalarla a alguien, comprala en y busca bajo la serie "Dr Anup Teaches" o busca por ISBN 9781603350000. - Pre-Diabetes, Borderline Diabetes and Avoiding Type 2 Diabetes Pre-diabetes es una condición sin síntomas obvios y se deja sin atención, lo que finalmente conducirá a diabetes tipo 2. Esa es muy terrorífica. Normalmente, después de comer azúcar o glucosa, los niveles de glucosa en tu sangre se elevan y el cuerpo produce insulina, un hormona para convertir la glucosa en energía para la vida diaria. Si no se genera o se usa insulina por el cuerpo, los niveles de glucosa se mantendrán altos y esto puede dañar al cuerpo. Las personas que tienen niveles de glucosa mayores que lo normal, pero no han sido diagnosticadas con diabetes tipo 2, tienen prediabetes. Un estudio publicado en la edición del 14 de marzo de 2002 de la Revista de Medicina de Nueva Inglaterra encontró que el 25% de los niños obesos muy grande y el 21% de los adolescentes obesos muy grande tenían prediabetes. En la mayoría de las veces, prediabetes no muestra ningún síntoma. Algunas personas pueden experimentar sedación extrema, frecuentes vacíos, cansado y/o visión blurida. Muchos de los que tienen prediabetes desarrollarán diabetes tipo 2 dentro de 10 años. Si has sido diagnosticado, puedes hacer mucho para prevencerlo de desarrollarse en diabetes tipo 2. 1. Limpia tu alimentación. Agrega grasas sanas, fibra, grano completo, verduras y frutos a tu dieta. ¿Eres aficionado a comer entretenimiento en televisión? Reemplaza un tratamiento de alta cantidad de azúcar y grasa con una opción más saludable. 2. Mantener un peso saludable puede bajar tu probabilidad de desarrollar . . . - Prediabetes. Encontramos información sobre Prediabetes, incluyendo suministros de pruebas de diabetes, toma un paso adelante a la gestión de diabetes propia. Visita hoy o llama al 800-591-7575 para obtener más información sobre Prediabetes. Diabetes Mellitus, Síndrome Metabólico, Diabetes Tipo 2, Resistencia a la Insulina, Síntomas, Pruebas Diagnósticas, Prevención - Sesiones Científicas 72: Entrevista con Investigador de Prediabetes Dr. Leigh Perreault ¿Has oído que el prediabetes es el mayor factor de riesgo para el diabetes tipo 2 -- y que hay más de una forma de prediabetes? Anna Baker entrevista a Leigh Perreault, MD, ganador de un premio de desarrollo de carrera de la Asociación, en sitio en Filadelfia. - RX para el Prediabetes (Tipo de Salud) Si has sido diagnosticado con prediabetes, tu suerte no está sellada! Puedes preventir esta condición común de convertirse en diabetes completo. Entendiendo la diabetes - Prediabetes Para ver la siguiente parte de la serie de videos haz clic aquí: - Prediabetes: Parte 2 - Pantalla de glucosa sanguínea en casa A veces no sabes que tu prueba anual de sangre puede fácilmente pasar por alto una condición prediabética. Tengo muchos pacientes que vienen a verme sin ningún síntoma físico y, una vez que se les realiza la prueba, son revelados como prediábéticos o incluso diabéticos! Esto es una gran falta en el sistema de salud. Es por ello importante regularmente hacerse y a tu familia una prueba de glucosa sanguínea en casa a menudo— incluso si comidas saludos y ejercitas regularmente. Unezme esta semana en la segunda parte de nuestra serie de prediabética, mientras que hago que vayas a través del proceso sencillo de autoprobar tu nivel de glucosa sanguínea en casa. Dr. John Douillard, DC ha escrito y producido numerosos libros de salud y fitness, CDs y DVDs. Ha estado enseñando y dando conferencias internacionalmente durante 25 años y publica un boletín de salud en video libre lleno de los últimos estudios y investigaciones. Él fue el Director de Desarrollo de Jugadores para los New Jersey Nets en la NBA y actualmente dirige el LifeSpa-Centro de Retiro Ayurvédico en Boulder, CO, donde vive con su esposa y sus seis hijos. - Mira a los Doctores de Pre-Diabetes Los médicos están tomando medidas más agresivas para ayudar a los 57 millones de estadounidenses a risk de desarrollar diabetes. Según Dr. Jon LaPook, una dieta saludable y ejercicio son esenciales. - Manejando el Pre-Diabetes Las valores de glucosa en sangre de una persona diabética se pueden dividir en tres categorías. Cuando el valor de glucosa en sangre es menos de 100, esto indica que la persona no tiene diabetes. En caso contrario, si el valor de glucosa en sangre es mayor a 126, esto indica diabetes, mientras que todo lo entre 100-126 se refiere a pre- diabetes (donde una persona tiene mayor probabilidad de desarrollar diabetes en el futuro). Esta categoría se puede prevenir proporcionando asesoramiento y se puede llevar de vuelta a la normalidad mediante medidas efectivas. - ¿Qué es la resistencia a la insulina y el pre- diabetes y el tipo 2 diabetes? ¿Qué es la insulina? ¿Qué es la resistencia a la insulina? ¿Qué es la síndrome metabólico? Por qué la glucosa sanguínea se eleva alta? ¿Qué es la alta glucosa sanguínea? Explicación de la glucosa sanguínea. Joan O'Keefe, Dietitiana Registrada y Jefe Médico de CardioTabs, explica qué es la insulina y por qué tantas personas desarrollan diabetes tipo 2. Los delgados pueden desarrollar diabetes también y Joan explica cómo. Joan O'Keefe, RD explica qué significa la resistencia a la insulina, cómo comienza y cómo combatir la cuestión. La resistencia a la insulina es el paso previo al diabetes. Enfrentar estos problemas es muy importante y comienza con empezar el día bien y continuar la tendencia a lo largo de la tarde y la noche: con una buena dieta. Según Joan, empezar el día bien ayuda a evitar subir y bajar a lo largo del día. El diabetes es una enfermedad en la que hay demasiada cantidad de azúcar en la sangre. Se introduce en los arterioles y esencialmente se rota de dentro a lo largo del tiempo. Tener una alta glucosa sanguínea durante un largo período es peligroso para los arterios de los órganos vitales del cuerpo. La insulina es importante porque la ayuda a reducir la glucosa sanguínea. Es importante para nosotros ayudar a Sammy y cuidar de lo que comemos para que Sammy no tenga que trabajar tanto. Dos colores y proteína cada mañana... - Perder peso y control diabetes prediabético con el poder único de PGX La Universidad de Toronto ha desarrollado un nuevo y completamente natural fibra superpotente que reduce el índice glicémico de todo lo que comemos, reduce la resistencia a la insulina, restauran la flora gutana saludable, controlan la hambre y facilitan la pérdida de grasa corporal. Aprenda más sobre las propiedades únicas de PGX. ---------- Presentador: Ron Hunninghake, MD Descarga: ---------- ElClínicaRiordanes un organización sin fines de lucro 501(c)3 dedicada a la medicina omolécular, la educación saludable y la investigación de la salud. Para obtener más información sobre la Clínica Riordan o hacer una donación, visite: - Los síntomas de diabetes prediabético. Dr. McLaughlin compartirá los síntomas de diabetes prediabético. Para obtener más información sobre el diabetes visite: - Prediabetes - Causas, Factores de riesgo Prediabetes es una condición metabólica creciente y problema globalmente extendido estrechamente relacionado con el obesidad. Ben habla sobre las causas de la prediabetes, los factores de riesgo y cómo se determina la prediabetes. Haz clic aquí para obtener más información sobre la prediabetes: - Control, Cure Diabetes Mellitus Complications, Pre-Diabetes, Diabetic Neuropathy George Tohme aborda el problema de la diabetes, la prediabetes y la obesidad; y sus peligrosos complicaciones. Todo se puede derrotar haciendo pequeñas y equilibradas elecciones de estilo de vida. Nunca haga una dieta de nuevo. - El aumento de la prediabetes: La amenaza de la resistencia a la insulina y la hiperglucémica Aprende los secretos sencillos para manejar tu glucosa sanguínea para fácilmente controlar o revertir tu prediabetes. El libro 'El aumento de la prediabetes y la amenaza de la resistencia a la insulina y la hiperglucémica' explica detalladamente qué debes hacer para detener el desarrollo de la diabetes. Así que tu médico te dijo que tienes prediabético. No ignore este aviso, pero no pánica! Tienes tiempo para resolverlo mediante entender cómo mejor consumir y utilizar calorías. Y sabías, tienes compañeros con esta condición; alrededor de 79 millones de personas en los EE. UU. mayores de 20 años tienen prediabetes! Estoy ahora en los 56 años, prediábetico todavía, pero mis niveles de glucosa sanguínea no han cambiado y en realidad están disminuyendo. Mi estilo de vida sigue siendo el mismo, pero he aprendido cómo afecta la comida y el bebido a mis niveles de glucosa sanguínea. Sigue comiendo y bebiendo lo que quiero, cuando quiero, pero ahora sé el secreto de manejar mis niveles de glucosa sanguínea después de comer. El Riesgo de Prediabetes y la amenaza de resistencia a la insulina y hiperglucémia es un libro sobre el manejo del estado predíbético para evitar el desarrollo de diabetes tipo 2. Es sobre el equilibrio de estilo de vida sin cambios drásticos, como se requeriría con diabetes tipo 2. En mi libro explico los tres pasos fáciles y prácticos para evitar la resistencia a la insulina y la hiperglucémia. Haz clic aquí y aprenda cómo también puedes hacerlo y seguir viviendo la vida que deseas. . . . - Prueba de A1C para diabetes, prediabetes Una hoja de información de la NIH tiene como objetivo ayudar a las personas a entender mejor una prueba llamada el A1C, que se utiliza para diagnosticar el diabetes tipo 2 y el prediabetes, y para monitorizar a las personas con diabetes tipo 1 y tipo 2. <https://www.nih.gov/dm/pubs/A1CTest.> (Descripción visual: Este vídeo muestra a los miembros del Centro Clínico de la NIH trabajando con muestras médicas en un entorno de laboratorio para completar pruebas. El Dr. David Sacks del Centro Clínico de la NIH se entrevista.) - Pre-Diabetes: ¿Qué son los signos? Los fanáticos de la historia de Facebook de FOX 31 quieren saber exactamente qué es el pre-diabetes. El FOX 31 Newscast es el único noticiero local de Albany, Georgia a las 10 PM. Para obtener más historias locales de Albany, Georgia, visite <https://www.fox31albany.com/>. - Diabetes: ¿Qué es el pre-diabetes? El pre-diabetes es cuando los niveles de glucosa en tu sangre son mayores que el normal, pero no lo suficiente para significar que tienes diabetes. ... - Deja de prevenir el diabete ahora Los problemas de glucosa son un síntoma del pre-diabetes, y son frecuentemente centrales en una variedad de problemas de salud, incluido ser sobrepeso, enfermedad cardíaca, trastornos emocionales y muchos otros enfermedades. Para obtener más información sobre el Clínica Riordan o para hacer una donación, por favor visite - Salud Beat - Prediabetes El Centro para el Control de Enfermedades informa que hay 54 millones de adultos con prediabetes. Doctor Barry Ramo nos muestra cómo pueden evitar ponerse en riesgo para el diabetes diabético. - Tratar la Prediabetes|Prediabetes Diet Este vídeo discute un nuevo libro diseñado para ayudar a las personas a gestionar su prediabetes. El libro está disponible aquí. - Alimentos prediabéticos | Dieta diabética | Información sobre tipos de diabetes Es el mejor lugar para encontrar artículos de diabética, información de diabetes, tipos de diabetes y foros de diabetes. Visita nuestra página hoy en día para obtener 2 libros electrónicos gratuitos de diabetes. - Prediabéticos: Parte 3 - Azúcar Tener un hábito por el azúcar es normal, no es verdad? Casi todos los niños tienen uno, y como envejecen aprendemos a controlarlo. No lo crees? Mientras algunas personas hacen un buen trabajo controlando su consumo de azúcar, muchos otros han caído presa de una cultura y una industria de alimentos que se alimentan de la sabiduría dulce. Aunque no son los tipicos culpables, los "alimentos saludables" son también capaces de perpetuar una adiccion a sabor dulce. Por favor, unirme a mi viaje para explicar cómo nuestra cultura de adiccion al azúcar ha sido renombrada, relabelada y oculta incluso en los "alimentos saludables" más sanos -- y su impacto devastador en nuestra salud. Dr. John Douillard, DC ha escrito y producido numerosos libros sobre salud y fitness, CDs y DVDs. Ha estado enseñando y dando conferencias internacionalmente durante 25 años y publica un boletín de salud gratuito lleno de los últimos estudios y investigaciones. Antes de ser el director de desarrollo de jugadores del New Jersey Nets en la NBA, dirigió el centro de retiro Ayurvedico LifeSpa en Boulder, CO, donde vive con su esposa y seis hijos. - Minutos de Mark - Tienes Prediabetes? Enseña más. Laboratorios Insulite ayudan a comprender tu condición y los pasos específicos necesarios para mejorar tu condición, prevenir que se agrave o incluso revertas tu síntomas enteramente. Website: Pre-Diabetes: Part 1 Al menos una tercera parte de los estadounidenses están en riesgo inmediato de convertirse en diabéticos. Tal vez hayas oído hablar de que el Diabetes está subiendo a un ritmo alarmante. Sin embargo, quedar fuera del rango diabético no es suficiente—el azúcar en sangre, incluso dentro del rango normal, ha sido demostrado que aumenta el riesgo de enfermedades crónicas como el cáncer, la enfermedad cardiovascular, la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad renal, la neuropatía y el infarto. Aunque la mayoría de nosotros sabemos que el azúcar es malo para nosotros, a menudo estamos desconocidos de los muchos azúcares ocultos que existen en lo que creemos que son alimentos saludosos, y el daño que tienen en nuestra salud. Unéjate a mí como explique cómo prevenir el prediabetes y cómo haga su propia evaluación del riesgo. Dr. John Douillard, DC ha escrito y producido numerosos libros de salud y fitness, CDs y DVDs. Ha estado enseñando y dando conferencias internacionalmente durante 25 años y publica un boletín de noticias de salud gratuito lleno de los últimos estudios y investigaciones. Síntomas de prediabetes | Alimentación prediabética Un lector describe su impresión de los materiales disponibles aquí recomienda este material como esencial para todos sus pacientes con prediabetes. Los temas cubiertos incluyen síntomas de prediabetes, niveles de glucosa prediabética y dietas prediabéticas. Menús prediabéticos | Información diabética | Información sobre tipos de diabetes es el mejor lugar para artículos diabéticos, información diabética, tipos de diabetes y foros diabéticos. Visita con nosotros hoy para obtener 2 libros electrónicos gratuitos sobre diabetes. Foros y blogs Foros y blogs sobre prediabetes “Prediabetes. Este vídeo requiere el reproductor Flash 9. 0.28. Bienvenido de vuelta al blog de vídeos de ChefMD®! Aquí hay el enlace a la receta si tu pregunta o historia es seleccionada, busca mi respuesta en un futuro blog” — Blog de ChefMD® “Archivo de blogs” Prediabetes, "Aprende más sobre cómo el sobrepeso aumenta tu riesgo de prediabetes y tipo 2 y haz el prueba de riesgo de diabetes de la Asociación Americana de Diabetes" — Prediabetes, Pero Casi nadie lo sabe | Asociación de Diabetes Americana, "Según Dr. Schutta, aquellos con prediabetes pueden prevenciar el desarrollo de diabetes con los beneficios de conocer que tienes prediabetes y tomarla en cuenta" dijo Dr. Schutta. — prediabetes " – Blog Organico, "El diabetes no es reversible y controlar tu glucosa con medicamentos o insulina protege de daño orgánico y muerte. Tu último blog ha hecho que estés más alerta sobre tu bienestar. ¿Has sido diagnosticado con prediabetes o" — ¿Es la resistencia a la insulina y el diabetes realmente reversible? , "Comunidad social para diabéticos y personas interesadas en el diabetes. Vídeos. Álbumes. Blog. Grupos. Registro. Inicio. Navegar. Categorías. Tipos de diabetes " Foro de prediabetes. Foro" — Diabetes Social Network, "La información encontrada en este blog, incluyendo la información encontrada a través de enlaces desde este blog, es para fines generales solo. Pre- "Saludable con el corazón: pre-diabetes y pre-hipertensión. Suscríba a la publicación RSS de ehealthMD. Lector de escritorio Bloglines Google Live Netvibes" "Pre-diabetes afecta a cerca de 57 millones de estadounidenses – la mayoría de ellos desconocen que tienen este precursor al diabetes. Mañana – Pruebas para pre-diabetes y diabetes. Blog de Amy Hendel. Temas saludables Blog. Lecciones. Vídeos de entrenamiento" — Pre-Diabetes | HealthCorps, Según la investigación realizada en la Universidad de Buffalo, las mujeres pueden presentar signos de diabetes en una etapa más temprana que sus contrapartes masculinas. — BlogsByWomen Blog "pre-diabetes", "Pre diabetes se define usualmente por tener niveles de glucosa por encima de la media, pero pre-diabetes lleva consigo muchos problemas en sí mismo, ya que la mayoría de las personas que tienen" — Pre Diabetes | The Healthy Survivor, razones relacionadas con prediabetes similares a prediabetes - Asociación de diabetes estadounidense - Fundamentos de diabetes - Investigación de diabetes - ¿Cómo hacerlo?
006_4177946
{ "id": "<urn:uuid:ed4eedc8-4bf0-4414-a281-285636406d52>", "dump": "CC-MAIN-2015-32", "url": "http://wordsdomination.com/prediabetes.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-32/segments/1438042990112.50/warc/CC-MAIN-20150728002310-00213-ip-10-236-191-2.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8964464664459229, "token_count": 7018, "score": 3.328125, "int_score": 3, "uid": "006_4177946_0" }
A veces hacemos bromas de que no podemos decidir, pero la verdad es que para personas con ciertos tipos de daño cerebral, la decisión correcta es imposible. Esto no es tanto sobre cosas como elegir entre vainilla y chocolate, sino que estos individuos simplemente no pueden decidir cómo responder a situaciones comunes, por lo que no responden o responden de manera inapropiada. Ayuda puede llegar en la forma de un dispositivo estímulo cerebral que ha demostrado ser efectivo en monos. El dispositivo prostético fue desarrollado por investigadores de Wake Forest Baptist Medical Center, la Universidad de Kentucky y la Universidad del Sur de California. Incluye un array de electrodes, capaz de medir los impulsos eléctricos hechos por cada neurona, y de estimular esas neuronas. El proyecto de investigación comenzó con cinco monos Rhesus, los cuales fueron entrenados en un ejercicio de coincidencia de muestra – se mostró una imagen en una pantalla de computadora seguida de una pausa, después de lo cual los monos debían seleccionar la misma imagen de un conjunto de hasta ocho imágenes que se mostraron en la pantalla. Después de entrenar durante dos años, los animales alcanzaron un porcentaje de éxito del 70 al 75 por ciento. Para el experimento, se les atachó un prótesis a la cortex prefrontal de los monos. En concreto, se conectó a dos capas corticales conocidas como L2/3 y L5. Durante el proceso de toma de decisión, estas áreas se comunican entre sí; L2/3 proporciona entrada a L5 en forma de señales eléctricas, y L5 las emite como una llamada a la acción. Los monos conectados se realizaron el ejercicio de comparación de muestra, y los científicos registraron cómo se dispararon los neuronas en ambas áreas durante los partidos exitosos. Despuésward, los monos conectados se les dio un droga modificadora de dopamina, en particular cocaína. Esto desrutinó la comunicación entre L2/3 y L5, causando la rendimiento de los monos en caer en un 13 porcentaje. Sin embargo, en la siguiente ocasión, se utilizó el prótesis para estimular los neuronas de L5, causándoles que se dispararan en el mismo patrón que lo harían cuando recibían entrada precisa de L2/3. Esto mejoró el rendimiento de los monos hasta el punto de que fue un 10 porcentaje superior al que era antes de ser puestos en cocaína. En resumen, porque los dos partes de decisión del cerebro no podían comunicarse, el prostético intervino y "reprodujo" instrucciones pregrabadas para cubrir el hueco. Es esperado que en el futuro, descendientes del dispositivo se utilicen en humanos. "En el caso de lesiones o enfermedades del cerebro que afectan áreas mayores, el sistema grabaría los inputs a esa área desde otras áreas y, cuando ocurran, programaría la entrega de patrones de salida apropiados a áreas del cerebro que normalmente reciben señales de la área lesionada, restaurando la función cerebral perdida" dijo Prof. Sam Deadwyler de Wake Forest, autor principal del artículo de investigación.
006_6041156
{ "id": "<urn:uuid:cc7ad68b-b73a-47a4-a8ed-99de5ab345e6>", "dump": "CC-MAIN-2015-27", "url": "http://www.gizmag.com/neural-prosthesis-decision-making-monkeys/24169/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2015-27/segments/1435375097512.42/warc/CC-MAIN-20150627031817-00255-ip-10-179-60-89.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.967803955078125, "token_count": 608, "score": 3.71875, "int_score": 4, "uid": "006_6041156_0" }
¿ESTÁS INTERESADO EN SER UN VOLUNTARIO DE MENTOR? ¿Qué es un mentor voluntario? Un mentor es un adulto responsable que se enamora y apoya a un niño o joven en cuidados del Departamento de Protección de Niños y Apoyo a las Familias. Estos niños y jóvenes tienen entre 9 y 17 años y pueden vivir en hogares de grupos residenciales o cuidados de familia. Debido a que han tenido una vida difícil de inicio, necesitan formar una relación positiva y estable con un amigo especial que disfrute de pasar tiempo con ellos y participar en actividades que ayudarán a desarrollar habilidades de vida. ¿Por qué algunos niños y jóvenes necesitan un mentor voluntario? La mayoría de niños y jóvenes llegan al cuidado del Departamento de Protección de Niños y Apoyo a las Familias debido a abuso o neglecto crónico, y otros por no tener a un adulto responsable para cuidar de ellos. Han todos tenido experiencias que los niños y jóvenes de hogares amorosos generalmente no han sido expuestos a y están en necesidad de un adulto responsable en su vida - alguien que los guie y los haga sentirse bien de sí mismos. ¿Puedo ser mentor voluntario? Los mentores voluntarios son personas comunes con habilidades interpersonales buenas que les gusta ayudar a otros, especialmente a niños y jóvenes. Puedes ser hombre o mujer, estudiando, trabajando a tiempo completo o parcialmente, o jubilados; solo necesitas ser comprometido y dispuesto a cambiar la vida de un joven. Necesitarías ser capaz de comprometerse a un mínimo de 12 meses, visitar a un joven cada dos semanas y estar preparado para asistir a entrenamiento y aprender nuevas habilidades. *Ha habido una respuesta increíble a nuestra campaña de reclutamiento de mentores voluntarios y, por el momento, tenemos suficiente aplicaciones de mujeres. Sin embargo, estamos animando a más mentores varones y mentores aborígenes, ya que hay algunos niños que realmente beneficiarían de un modelo de rol positivo masculino, particularmente aquellos que tienen pocos hombres en sus vidas. Hay una necesidad de más mentores aborígenes voluntarios Los niños aborígenes representan una proporción significativa de niños en cuidados. En lo posible, nuestro departamento intenta mantener a los niños aborígenes dentro de sus familias y comunidades locales para ayudar a mantener su identidad y conexión con su cultura. Cuando no sea posible, necesitamos colocar a los niños con familias que no tengan ascendencia Aborigen y Torres Strait Islander. Estamos siempre buscando más personas Aborigenes interesadas en convertirse en mentor voluntario para un niño en cuidado, especialmente aquellos que no tienen muchas oportunidades para conectarse con su cultura. Tenemos personal de trabajo Aborigen disponible para hablarte más sobre esto. Los mentores voluntarios se proporcionan con todo el entrenamiento y apoyo necesario, y se reembolsan por gastos fuera de bolsa y recorrido. Pasos para convertirse en mentor voluntario Preguntas frecuentes Por favor note: El Programa de Mentores Voluntarios actualmente está en capacidad máxima y, como resultado, no estamos aceptando nuevos aplicaciones de voluntarios en este momento. Si necesitas más información sobre el programa, por favor comunícate con el Coordinador del Programa en 6381 2377 o haga clic en MentorProgram@cpfs.wa.gov.au.
001_114695
{ "id": "<urn:uuid:a1b3d485-3697-474f-8f00-56035d5009de>", "dump": "CC-MAIN-2020-16", "url": "https://www.dcp.wa.gov.au/FosteringandAdoption/Pages/volunteermentor.aspx", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2020-16/segments/1585371833063.93/warc/CC-MAIN-20200409091317-20200409121817-00088.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9699512720108032, "token_count": 625, "score": 2.671875, "int_score": 3, "uid": "001_114695_0" }
Lucas 11:50 – La Tierra, el Hombre y Cristo Jesús Los defensores de la teoría de la evolución sostienen que la Tierra se creó alrededor de 5 mil millones de años. Además, insisten en que el hombre no llegó a este planeta hasta unos 3 millones o poco más tarde. La matemáticas revelaría, por lo tanto, que el hombre, según esta vista, es un nuevovenido a este globo. Según estas cifras, en ninguna manera podría afirmarse que el hombre haya estado aquí desde "el fundamento del mundo". En contrario a estas afirmaciones sin soporte sobre los años comparables de la Tierra y el hombre (que parece que muchos cristianos aceptan sin problemas), Jesucristo enseñó lo contrario. En el capítulo 11 del Evangelio de Lucas, el Señor reprendió duramente a los líderes de la comunidad judía. Los acusó de hipocresía y reveló que eran tan malvados como sus antepasados que persecución brutal a los profetas antiguos (cf. 11:45ff). El Señor luego anunció que la sangre de los profetas (sangre derramada por judíos rebeldes a lo largo de los siglos) se vengaría en esa generación. Era claro que se refería, de hecho, a la destrucción de Jerusalén — que se llevaría a cabo providentualmente por los ejércitos romanos en el año 70 (cf. Mateo 22:8). Cuando describió este juicio divino, sin embargo, el Señor fue muy preciso en su lenguaje. Dijo que "la sangre de todos los profetas, que se derramó desde la fundación del mundo, puede ser requerida de esta generación" (11:50). Cristo señala el primer persecución de los justos desde el comienzo de tiempo. Incluso se refiere al asesinato de Abel en este contexto (v. 51). Es claro, por lo tanto, que nuestro Señor no subscribió a la visión moderna de que el comienzo del mundo ocurriera billones de años antes de la evolución del ser humano. Haz subrayar la expresión "fundación del mundo" y agrega una nota en tu margen: El ser humano existió desde el comienzo. También puedes agregar estas referencias marginales. Véase Marcos 10:6; Romanos 1:20.
009_3863647
{ "id": "<urn:uuid:fa50b189-fd34-41b8-89dc-657914030457>", "dump": "CC-MAIN-2016-36", "url": "https://www.christiancourier.com/articles/422-luke-11-50-the-earth-mankind-and-jesus-christ", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2016-36/segments/1471982294158.7/warc/CC-MAIN-20160823195814-00275-ip-10-153-172-175.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9696977734565735, "token_count": 433, "score": 2.609375, "int_score": 3, "uid": "009_3863647_0" }
Estamos viviendo en tiempos inusuales. Un momento todo estaba "normal" y antes de saberlo, términos como mascarillas clínicas, distancia social y antiseptico para manos se han vuelto parte de nuestra vocabulario diario. El inicio de la pandemia de COVID-19 ha aumentado nuestra necesidad de una saneación personal correcta y buena higiene de manos. Las autoridades de salud en todo el mundo han insisto en que las personas lleven antiseptico para manos con sí porque de su naturaleza viajera. Un antiseptico para manos es un antiseptico para manos que se aplican y rújian en las manos para matar bacterias causadas por enfermedades. Se utiliza cuando no hay jabón y agua disponibles. Esto normalmente sucede cuando estás en movimiento pero todavía quieres mantener manos limpias. El antiseptico normalmente está disponible en dos formas: forma líquida y forma de gel. Es importante saber qué diferencia hay entre el gel de antiseptico para manos y la forma de gel de antiseptico para manos, así que aquí hay unos pocos puntos a considerar cuando intentas elegir un antiseptico para manos que te quede bien. ¿Qué diferencia hay entre el gel de antiseptico para manos y la forma de gel de antiseptico para manos? La diferencia entre los dos solo se da cuenta cuando se consideran ciertos aspectos, como sus propiedades físicas o cómo tiempo se les da para trabajar. Por ejemplo, se ha observado que el santizador líquido actúa más rápido que el santizador gel. Los santizadores líquidos matan bacterias causadoras de enfermedades en menos de 15 segundos de uso mientras que los santizadores gel necesitan al menos 30 segundos para trabajar. El tiempo más largo tomado por el santizador de mano gel para actuar puede resultar en una reducción de su efectividad. Esto es porque algunas personas pueden rápidamente robarse de él y limpiarlo antes de que pueda hacer su trabajo. Es importante educar a los usuarios para que sean un poco pacientes cuando utilizan santizador de mano gel. Los santizadores líquidos se registran para dejar menos residuo en la piel de una persona, pero esto depende del fabricante. Los fabricantes desarrollan santizadores de mano con diferentes ingredientes y formulaciones lo que afecta al texto y la consistencia final del producto. Los santizadores gel, por otro lado, tardan mucho más en secarse. De nuevo, la complacencia afecta la efectividad del santizador. Muchos usuarios han afirmado que encontraron más fácil dispensar y manejar el gel sanitizador que los sanitizadores líquidos. Sin embargo, en última instancia, ambos sanitizadores líquidos y gel sanitizadores son efectivos en matar bacterias. Sin embargo, debes asegurarte de que lo uses correctamente. Si no aplicas los sanitizadores de mano eficazmente, esto reduce la eficacia del sanitizador. Esto es cómo deberías hacerlo. Cómo Usar Eficazmente un Gel o Líquido Sanitizador Hay cuatro pasos a seguir cuando se utiliza un sanitizador de mano alcohólico: 1. Aplique una cantidad generosa de sanitizador de mano al palmeador de tu mano. 2. Ruba tus manos juntas para garantizar que el producto llegue a tu pulgar, uñas y la espalda de tu mano. (lo mismo que tienes que hacer cuando te lavas las manos con agua y jabón). 3. Continúa rubando todas las superficies hasta que tus manos estén secas. 4. No acerces a un quemador de gas, fuego o cualquier objeto que queme cuando aplicas sanitizador de mano. El alcohol es altamente inflamable. También debes considerar la concentración de alcohol del sanitizador. Vamos a explorar más profundamente. ¿Qué Rol Juega el Álcohole en un Limpiador de Manos? Muchos expertos han afirmado que más es el contenido de ácido alcohólico en un líquido o gel limpiador de manos, más efectivo es en la eliminación de bacterias. Pero ¿qué es el mínimo contenido de ácido alcohólico requerido para que un limpiador de manos sea efectivo? La CDC recomienda el uso de un limpiador de manos que contenga al menos 60% de ácido alcohólico. Esto no es una información nueva, ya que el ácido alcohólico se ha utilizado como desinfectante a lo largo de la historia y hasta el mundo de la medicina moderna. El ácido alcohólico altera la estructura química de las bacterias a través de un proceso llamado denatación. De esta manera, es como lucha contra los germes molestos que podrían darle enfermedad o infecciones. Por ejemplo, si tienes bacterias que pueden causar Covid-19 en tus manos y aplicas un limpiador de manos basado en ácido alcohólico, el ácido alcohólico alterará la composición química de las bacterias, impidiendo que haga realmente daño. El mundo ha dado paso a medidas preventivas contra enfermedades con el fin de reducir la propagación del coronavirus. Un santizador de manos no debe ser tratado como un cura sino como una medida preventiva. La lavada de manos es la mejor manera de limpiar las manos y prevenir la propagación del coronavirus. Sin embargo, un buen gel o líquido de santizador de manos también puede hacer una buena tarea. Es, por lo tanto, importante tener un santizador de manos con un contenido de alcohol del 60% o más con usted. Todos los espacios públicos como escuelas, almacenes y oficinas deben instalar puntos de dispensación de santizador de manos para que las personas observen la higiene de manos correcta. Cuando No Son Efectivos los Santizadores de Manos? Si las manos están visiblemente sucias o grasa, el santizador puede no ser tan efectivo, sea líquido o gel. En entornos controlados como hospitales, los trabajadores de la salud normalmente están contaminados con patógenos pero no son sucias o tienen grasa. Sin embargo, en ambientes comunitarios donde se juegan, cocinan, jardinan o realizan otras actividades al aire libre, el santizador de manos no será suficiente. Recuerda que dejar el santizador de manos dentro de alcance de los niños es peligroso porque pueden ingestar el santizador. Los niños se atrayen a los desinfectantes de manos porque generalmente son brillantes, bien olientes o embalados atractivamente. ¿Cuál es mejor? en verdad, no es posible decir que uno sea mejor que el otro. Es más un cuestión de preferencia personal y cómo sientes la producto en tus manos. Como aplicas tu desinfectante de manos correctamente y compras un desinfectante de manos aprobado por el CDC con alcohol alcohólico, entonces estarás en el camino correcto.
002_3839233
{ "id": "<urn:uuid:b2b4b354-cbc9-4599-b6d3-4de98684f3d1>", "dump": "CC-MAIN-2023-40", "url": "https://oikotimes.com/liquid-hand-sanitizer-vs-gel-hand-sanitizer-which-one-is-better/", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2023-40/segments/1695233506528.3/warc/CC-MAIN-20230923194908-20230923224908-00315.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9530057311058044, "token_count": 1359, "score": 2.546875, "int_score": 3, "uid": "002_3839233_0" }
Aikido - Estudiantes mayores de 16 años ¿Qué es Aikido? La palabra japonesa Aikido se puede traducir al español como “el camino de la armonía con la fuerza fundamental del universo”. Aikido es una verdadera Budo o “Camino del Guerrero”. Ha evolucionado en la tradición histórica de las artes marciales japonesas. Es importante entender que los estudios en serio de Budo son más que una ciencia de tácticas; son una disciplina para perfeccionar el espiritu. Aikido fue desarrollado por Morihei Ueshiba, conocido a militudes de estudiantes de Aikido en todo el mundo como O Sensei (Maestro Grande). Aún como joven, Morihei Ueshiba era un artista marcial extraordinario, maestro de la espada, el vara, el pértigón, así como el arte del ju-jitsu. Sin embargo, O Sensei también tenía una fuerte fuerza espiritual, y se preocupó por la falta de sentido de una ruta basada en la victoria sobre otros. Lidiando una vida de austeridad y entrenamiento riguroso, O Sensei luchó con este dilema. Profundizó sus estudios de la religión, especialmente el Shinto (la religión nativa de Japón de culto a la naturaleza). La resolución del dilema se produjo en un momento de profunda iluminación. "Transformado por sus conocimientos espirituales, Ueshiba convirtió su maestría técnica de artes marciales tradicionales en una nueva artes marciales. La art de Aikido fue una que se fundamentó en refinación y poder espectacular. "La clave de Aikido", escribió, "es harmonizar con el movimiento del universo y ponernos en acuerdo con el universo mismo". O Sensei mantuvo que Budo es una palabra de amor, una ruta para superar la discordia en nosotros mismos y tranquilizar el mundo, "Para hacer que el corazón del universo sea nuestro corazón propio". O Sensei enseñó que la conciencia verdadera no se puede lograr solo con el intelecto. "Esto no es teoría", dijo. "Tienes que practicarla". La meta final de Budo es la transformación personal. Su objetivo es la creación de seres humanos integrados que puedan traer la totalidad de su sabiduría y capacidades para resolver problemas. Sin embargo, la discusión filosófica es rara en el dojo (salón de entrenamiento). El enfoque es altamente práctico. La repetición constante para maestrar los fundamentos del movimiento, el tiempo y el respirado es la requerida fundamentalidad." Los estudiantes se entrenan a capturar la acción del oponente y a redirigirla con técnicas de eficiencia y poder martial. Al mismo tiempo, se convierten en conscientes de la tendencia a reaccionar excesivamente a la oposición y aprenden a mantenerse CENTRADOS en todas las condiciones. La mayoría de la práctica se hace con un compañero. Cada uno trabaja a su nivel de habilidad, alternando como UKE (el atacante) y NAGE (el que reciba el ataque). Ambas roles se enfatizan, ya que cada uno contribuye habilidades que mejoren la sensibilidad y el control global. Se desarrollan naturalmente mayor durmiente, flexibilidad y desarrollo muscular como resultado del entrenamiento, pero las técnicas mismas no dependen de la fuerza para ser efectivas. Como Aikido surge de la eficiencia del uso total del cuerpo, se puede desarrollar gran poder en el practicante, independientemente de la fuerza física. La práctica de Aikido abarca un amplio espectro de estilos de entrenamiento, y permite a las personas entrenar según su estado de desarrollo individual. Por lo tanto, Aikido puede practicarse por MEN, WOMEN y CHILDREN de todos los edades. Aunque una técnica puede parecer que solo se utiliza una parte del cuerpo, una observación cercana revela que los movimientos de un practicante de Aikido son, en realidad, movimientos de todo el cuerpo. Properamente ejecutados, algunas técnicas son espectáculares; enviando al oponente volando a través del aire. Otros son pequeños y delicados movimientos que inmovilizan al agresor. Ambos resultados se logran a través del uso preciso de la fuerza de la aprovechar, la inercia, la gravedad y la acción de las fuerzas centripetales y centripetales. Finalmente, es la energía del ataque mismo la que derrota al agresor. El practicante de Aikido desarrolla una postura relajada en la que el peso del cuerpo se dirige hacia su centro fisiológico en el bazo inferior. La gravedad ya no es una fuerza que se debe superar. En cambio, sirve para apoyar y estabilizar la postura. Como resultado, los movimientos comunes adquieren una apariencia de gracia y eficacia. Las efectos de la centración son tanto mentales como físicos. Además, la vitalidad aumenta, los sentidos se afejan y uno se ve menos afectado por los irritantes y molestias de la vida diaria. Este estado se llama en japonés "hara" o fuerza fuerte. Es una expresión de la calidad interior que ayuda al estudiante de Aikido a desarrollarse al máximo en todos los ámbitos de la vida. Nuestro estilo de Aikido sigue el estilo emulado por Shihan Steven Seagal, combinando los aspectos clásicos de Aikido representados por el Shihan Abe Sensei con las habilidades de lucha callejera necesarias en la era moderna. Shihan Seagal se entrenó bajo los maestros grandes Cedo Tohe, Isoyama y Seseki Abe. Él conoció al maestro de calligrafía/Aikido, que fue uno de los estudiantes más cercanos de O'Sensei y un 10.º grado negro en Aikido; administrador de la sede mundial de Aikikai en Tokio. El Shihan Abe Sensei recibió la medalla de excelencia en artes marciales Budo Korosha, presentada por el gobierno japonés. Un instructor principal de once universidades y seis clubes de Aikido de secundaria, fue el sensei de Morihei Ueshiba en calligrafía. Su caligrafía ha sido exhibida mundialmente, incluyendo en 1982 en Rodeo Drive en Beverly Hills. Es miembro y juez de la exposición de arte fineza de Nitten Japón y asesor al comité ejecutivo de la institución de arte caligráfico de Nihon Shogei-In (Instituto de Arte Caligráfico de Japón). Ha enseñado a más de 200 maestros de caligrafía y tiene más de 3000 estudiantes en la región de Kansai, además tiene muchos estudiantes de Shihan Seagal's Ten Shin dojo. Craig comenzó su viaje en el arte marcial a los 15 años, practicando Kyokushin karate durante 13 años, fue ascendido a cinturón negro por el maestro fallecido Masutatsu Oyama en la sede central de Kyokushinkai en Tokio, Japón en 1976. Después de Kyokushinkai Sensei, Craig cambió a Ashihara Karate y fue ascendido a Yondan por el maestro fallecido Hideyuki Ashihara en Matsuyama en 1994. El único australiano en ser ascendido a este nivel por Kancho Ashihara mismo. Craig continuó visitando Ashihara Hombu regularmente y enseñando en su dojo en Geelong, como el instructor principal de Ashihara en Australia durante 17 años. En 1994, Sensei Craig comenzó a entrenar en Aikido. Fue promovido a Cinturón Negro en Osaka, Japón en 1998 y a 2.º Dan en 2006 por el Maestro 10.º Dan el fallecido Seiseki Abe. Sensei Craig sigue manteniendo vínculos fuertes con Japón.
005_3526582
{ "id": "<urn:uuid:e1a74800-de1e-41a8-bae3-d762e30997c5>", "dump": "CC-MAIN-2018-26", "url": "http://www.geelongsabakischool.com/aikido", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-26/segments/1529267864958.91/warc/CC-MAIN-20180623113131-20180623133131-00531.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9544355273246765, "token_count": 1528, "score": 2.78125, "int_score": 3, "uid": "005_3526582_0" }
El viaje espacial maneado siguió al Sejourner, los astronautas bajaron la escalera del aire, segmento por segmento, hasta que la diferencia de gravedad entre el arribo y la base se extendió y se rectificó la articulación del enlace. Luego liberaron el freno, y observaron cómo la escalera descendía lentamente hacia la superficie. Blake iría primero. Colocó un pie en el paso superior y comenzó su descenso a través de la atmósfera de Pluto.
000_2698055
{ "id": "<urn:uuid:9ce095d1-bee6-4538-afe8-bee2b31aec01>", "dump": "CC-MAIN-2013-48", "url": "http://www.redbubble.com/people/rhoufi/works/7729366-descent-to-pluto", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2013-48/segments/1386163055516/warc/CC-MAIN-20131204131735-00098-ip-10-33-133-15.ec2.internal.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9366199374198914, "token_count": 103, "score": 2.6875, "int_score": 3, "uid": "000_2698055_0" }
Guía de estudio Lesson 19 El problema del mal A lo largo de la historia de la religión, el argumento más primordial y difícil presentado en contra de la creencia en Dios ha sido el problema del mal. Muchos filósofos han llegado a la conclusión de que la creencia en un Dios todo poderoso y todo amante es incompatible con el sufrimiento y el mal en el mundo. Si Dios es bueno y amante, entonces él quería eliminar el sufrimiento y el mal. Si Dios es todo poderoso, entonces él tiene la capacidad de eliminar el sufrimiento y el mal. Sin embargo, el sufrimiento y el mal siguen existiendo. Por lo tanto, concluyen que no hay un Dios. En nuestra última lección de este módulo, volvemos a enfrentar este problema difícil. Primero examinamos los diferentes tipos de mal. Luego examinamos las dos versiones del problema en detalle y ofrecemos algunas respuestas a ellos. Continuamos con una discusión sobre los maleficios horrendos y el problema de la infierno. Finalmente, discutimos la cuestión de la ocultación divina. Vuelva a ver y tome notas de la presentación, “El problema del mal.” · ¿Qué es el mal? (Definición de trabajo) · Por qué es el mal la dificultad para los teístas? · ¿Qué son algunas propuestas de soluciones al problema? · ¿Qué es el mal gratuito y cómo los teístas lo responden? Lee capítulo 7 de Filosofía de la Religión: Gracias por la Fe, “El problema del mal.” Mientras lees, asegúrate de entender y de poder responder a los siguientes puntos y preguntas: · Explique la distinción entre el bien moral y el mal natural (o el mal no moral). · Explique la distinción entre la forma lógica del problema y la forma evidential. · Explique la diferencia entre una teodicea y una defensa. · ¿Qué son dos formas inadecuadas de resolver el problema? · ¿Qué es la forma de la objección de Mackie al problema lógico del mal? · Explique la respuesta "grandeur" al argumento de Mackie. · Explique la respuesta "imposible lógicamente" a la crítica de la respuesta "grandeur". · ¿Cómo requiere la existencia de ciertos "bienes de segunda orden" la posibilidad del mal? · ¿Qué es la teodicea de la alma y qué son algunos problemas con ella? · ¿Cómo apoya la teodicea de la alma la teodicea de la libertad? · Explicación de la respuesta de libertad de Willie Plantinga a la objección de Mackie. · ¿Cómo es la argumentación de Plantinga una defensa y no una teodicey? · Explicación de los tres métodos en que una defensa de la voluntad libre puede explicar el mal natural. · Por qué una defensa es todo lo que se necesita para derrotar la forma lógica del problema del mal. · Contraste la forma lógica del problema con la forma evidential del problema - ¿Qué es la diferencia? · Explicación del problema evidential en términos de malvado bien. · ¿Cómo la defensa de CORNEA (también conocida como la defensa de la limitación cognitiva) aborda el problema evidential? · ¿Cómo la creencia en la existencia de un Dios benevolente y amante resuelve el problema evidential? · Explicación del equilibrio entre la fe y la razón en aplicar el desplazamiento de GE Moore al problema evidential. · Explicación de la teodicey de Adams sobre los evils horrendos, por qué requiere una vida después de la muerte para funcionar, y específicamente por qué requiere universalismo. · ¿Por qué el infierno es un problema? · Explicación de la solución de aniquilación al problema del infierno y posibles problemas con ella. · ¿Qué es la crítica principal de la "libertad de voluntad" aspecto de la solución del infierno suave y cómo los defensores de la solución responden a la crítica? · ¿Qué es el problema de la ocultación divina y cómo es una argumentación para el ateísmo? · ¿Qué son dos soluciones al problema de la ocultación divina? Por favor, haga seguro que entienda los siguientes términos y conceptos: · Malevolencia moral · Malevolencia natural · Forma lógica del problema · Forma evidential del problema · Respuesta de la mayor buena · Respuesta lógicamente imposible · Bueno de segunda órden · Teodicea de la formación de almas · Teodicea de la libertad de voluntad · Depravación transmundana · Defensa de la limitación cognitiva · Shift de G.E. Moore · Malevolencias horrendos · Solución "mild hell" · Ocultación divina Guía de estudio: Lección 20 Introducción a la ética Con esta lección comenzamos nuestra última unidad de ética. Cada uno de nosotros pregunta sobre lo correcto y lo incorrecto y cómo determinamos qué acción es moralmente correcta. Esta es una materia de filosofía de nivel teórico, por lo que la ética será el tema principal en la que estamos trabajando. En esta primera lección, queremos comenzar con algunos temas introductorios. En la presentación hablaremos de la pregunta "Por qué ser ético?" y veremos cómo resolver esta pregunta afecta el resto de nuestra estudio en ética. En el lectorio, abordaremos la relación entre la Biblia y la ética. Mira y toma notas en la presentación "Por qué ser ético?" · ¿Qué realmente está preguntando la pregunta? · ¿Qué es la diferencia entre motivación y justificación? · Explique los 4 elementos de la perspectiva ética. · ¿Qué son los 3 respuestas generales a la pregunta? · ¿Qué son los 3 elementos de cada evento ético? · ¿Qué pregunta están intentando resolver las teorías éticas? Lee Capítulo 1 de Ética: Decisiones éticas, "La revolución ética". En el proceso, considere las siguientes preguntas y puntos: · ¿Cómo han hecho los tiempos modernos los decisiones éticas difíciles? · Según Holmes, ¿qué es la diferencia principal entre ética y otras disciplinas como sociología y antropología? · ¿Cómo puede el estudio de la ética contribuir a la moralidad bíblica? · ¿Cuáles son las 6 maneras en las que la Biblia contribuye al estudio de la ética? Asegúrese de explicar los siguientes términos y conceptos: · Distinción entre motivación/justificación · Punto de vista moral · Regla de Síndesis · Juicio normativo · Ética consequencialista · Ética deontológica · Ética aretológica · Teoría ética · Dilema ético Guía de estudio: Lección 21 El desafío a la ética tradicional: relativismo cultural y emotivismo Antes de examinar los tres principales teorías éticas, debemos primero explorar y criticar dos desafíos a la moralidad tradicional. El primero de estos es el relativismo cultural, que dice que las normas morales o reglas varían de sociedad en sociedad. Por lo tanto, si una acción particular es correcta o incorrecta depende de la sociedad a la que se aplica la regla. El segundo desafío es el emotivismo, que afirma que las afirmaciones morales no tienen ningún significado cognitivo alguno. En lugar de ello, son solo expresiones de nuestros sentimientos. Examinaaremos ambos desafíos, mostrando que tienen problemas graves y deben ser rechazados. Capítulos 2 y 3 de Ética: Enfoques para tomar decisiones morales, "Relativismo Cultural" y "Ética Emotivista." En lo haga, considerando las siguientes preguntas y puntos: · Implicaciones de la cita de Sumner. · Distinción entre declaraciones descriptivas y normativas. · Problemas con la tesis de diversidad. · Problemas con la tesis de dependencia. · Problemas con el etnocentrismo. · Vista normativa de Holmes. · Distinción entre emotivismo y ética subjectivista. · Explicación de los dos movimientos filosóficos que llevaron al emotivismo. · Teoría de Stevenson sobre la relación entre hechos y atitudes como defensa del emotivismo. · Críticas de emotivismo de Holmes. Asegúrese de que entienda plenamente los siguientes términos y conceptos: · Relativismo Cultural · Tesis de diversidad · Tesis de dependencia · Ética Subjectivista · Ética Intuicionista · Logical Positivismo
008_736579
{ "id": "<urn:uuid:49b9e382-314d-46a4-adeb-bf3d61dec96b>", "dump": "CC-MAIN-2018-47", "url": "https://www.homeworktiger.com/solution-info/21693/Liberty-University-PHIL-201-Module-Week-7-Study-Guide-Lesson-19-complete-Answers--Rated-A", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2018-47/segments/1542039743714.57/warc/CC-MAIN-20181117144031-20181117170031-00482.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.8916048407554626, "token_count": 1747, "score": 3.5625, "int_score": 4, "uid": "008_736579_0" }
Las ventajas de la salud asociadas con la cannabis médica y el cannabidiol Las varias restricciones y regulaciones gubernamentales sobre la producción masiva de la droga cannabis han llevado a que los diferentes científicos médicos hayan realizado estudios extensivos para determinar si la cannabis puede tratar otras enfermedades y desórdenes de salud. Los estudios sobre la cannabis han demostrado que puede ser usada como terapia para diferentes trastornos y condiciones médicas. La cannabis médica puede administrarse de diferentes maneras, incluyendo tomar cápsulas, humar o vaporizar flores secas, usar lozengas, tinturas líquidas, patch de piel, comer productos de cannabis edibles y usar spray de piel y boca. Los cannabinoides sintéticos pueden venderse a personas en algunos países principalmente como medicamentos prescritivos. Algunos ejemplos principales de cannabinoides sintéticos son nabilone y dronabinol. Algunos países luchan por el pasaje de leyes que les permitan usar cannabis para diferentes investigaciones y propósitos médicos. La cannabis médica se puede definir como el uso de cannabis y diferentes cannabinoides para tratar diferentes enfermedades y también mejorar nuestros síntomas. El cannabidiol es un tipo de cannabinoid identificado en la cannabis y se abreviatura por CBD. Los cannabinoides son los compuestos más abundantes de los fito-cannabinoides que representan alrededor del 40 por ciento de los extractos obtenidos de la marihuana. Los cannabinoides tienen una amplia gama de posibles aplicaciones médicas, incluyendo el tratamiento de diferentes síndromes de Dravet, la psicosis, la alleviación de dolor asociado con la múltiples esclerosis, los ayudantes digestivos, el alivio de algún ansiedad y la inhibición del desarrollo de algunos tumores, así como la reducción del limpieza del THC. El CBD estimula la hambre de las personas porque pueden unirse a varios receptores de cannabinoides en el cuerpo humano y ayudan a regular el comportamiento alimentario de las personas. Los cannabinoides pueden estimular la hambre de las personas cuando se unen a los receptores de cannabinoides. Además, los cannabinoides pueden aliviar la dolor cuando se unen con los receptores CB1 en el cuerpo humano, lo que los convierte en analgésicos. El CBD es muy conocido en el tratamiento de la síndrome de Dravet, una forma de epilepsia considerada catastrófica y comúnmente inicia cuando somos jóvenes. El síndrome de Dravet está asociado principalmente con diferentes convulsiones. Los estudios han demostrado que el dolor se puede aliviar con el uso de cannabinoides. El uso de CBD puede ayudar a una persona a reducir su impairment cognitiva, su ansiedad y su descomfort. Las cannabinoides son muy importantes cuando quieres prevenir el desarrollo de tumores. CBD ayuda a inducir la muerte de células tumorales, lo que impide el crecimiento de diferentes células de cáncer. Las cannabinoides son muy útiles en el tratamiento y la prevención de ciertas enfermedades y trastornos que pueden afectarnos de alguna manera. Fuente: Su nombre de dominio
011_2365980
{ "id": "<urn:uuid:3ba207b2-baf0-46ed-b1dd-7570d2624068>", "dump": "CC-MAIN-2019-30", "url": "https://www.wpdevnight.com/plants-getting-started-next-steps.html", "file_path": "s3://commoncrawl/crawl-data/CC-MAIN-2019-30/segments/1563195524503.7/warc/CC-MAIN-20190716055158-20190716081158-00315.warc.gz", "language": "en", "language_score": 0.9501665830612183, "token_count": 594, "score": 2.828125, "int_score": 3, "uid": "011_2365980_0" }