Split (1)

train · 34.7k rows

vi stringlengths 846 10.5k	en stringlengths 799 10.5k
Mỗi chúng ta đều có một kỉ niệm đáng nhớ, đó là kí ức mà chúng ta luôn trân trọng và thích thú. Đối với tôi, ngày mà cha mẹ bạn bè và anh chị em dành tình cảm hơn hết đó chính là sinh nhật, tôi trở thành nhân vật chính trong buổi tối sinh nhật của mình, và háo hức nhắm mặt lại, ước ao và chờ để được thổi nến. Sinh nhật tôi có bao nhiêu thứ thật đặc biệt ngay tới ngày sinh của tôi cũng đủ kể ra một trang giấy dài và tôi cảm thấy sung sướng vì điều đó. Sinh nhật năm nay lại càng có ý nghĩa khi tôi kết thúc tiểu học và bắt đầu bước vào lớp Sáu- tôi đã trở thành một cô học trò cấp trung học cơ sở rồi đấy. Trước hôm sinh nhật của tôi, cha mẹ họp lại gia đình làm ra vẻ sinh nhật tôi trịnh trọng lắm, phải lên kế hoạch như thế này, phải trang trí như thế này thế kia, rồi bao nhiêu thứ khác. Tôi chăm chú nghe còn cha mẹ thì lâu lâu chêm vào một câu chuyện cười để không khí thêm phần náo động. Mọi thứ như được sắp xếp đâu vào đấy, chỉ có chờ tới tối mai thì mọi thứ tôi đang tưởng tượng sẽ thành hiện thực. Chị Lan được cha tôi phân công dọn dẹp nhà cửa và mua bao nhiêu ruy băng, bong bóng đủ màu sắc về để trang trí. Mẹ có nhiệm vụ làm đủ các loại bánh trái và cắt tỉa hoa quả. Tôi được nhận nhiệm vụ đặc biệt, viết thiệp sinh nhật và ăn mặc thật đẹp cùng với bố tôi, chào đón các bạn tới. Riêng em trai tôi, không biết làm gì cứ chạy ra chạy vào hỏi, cho con làm nhiệm vụ gì đi, cho con góp phần với. Buổi tối sinh nhật mong chờ cũng đã đến, bạn bè xúm xít ngồi quanh tôi, ai cũng mong ngồi gần tôi, chỉ vì muốn khi lên hình thì cũng thật đẹp. Đột nhiên, đèn điện tự lúc nào , tắt phụt một cái. Bắt đầu xung quanh tôi, không ai bảo ai, hát lên bài chúc mừng sinh nhật. Cha và mẹ cầm trên tay bánh sinh nhật với những ngọn nến lung linh, đi tới gần tôi. Thế là tôi há hốc mồm đi từ bất ngờ này tới bất ngờ khác. Cha mẹ bảo tôi, hôm nay lên lớp 6 rồi, con phải thật ngoan thật chăm chỉ để không phụ lòng trông mong của cha mẹ và bạn bè nhé. Rồi tôi rưng rưng, còn bạn bè tôi thì xung quanh hét lên, thổi nên đi. Tôi nhắm mắt lại, ước những gì tôi ấp ủ bấy lâu rồi thổi nến, tất cả vỗ tay đồng loạt và lần lượt hát chúc mừng.trong suốt buổi sinh nhật ai cũng hát tặng tôi, rồi bày ra đủ trò chơi để cùng nhau pha trò. Cứ thế tận đến muộn buổi sinh nhật mới tan. Các bạn về hết, tôi và mẹ cùng chị gái dọn dẹp mọi thứ. Mẹ xoa đầu tôi bảo, con gái hôm nay thêm một tuổi có khác, chị liếc mắt sang nhìn rồi hỏi lại thế còn con thì sao hả mẹ. Buổi sinh nhật khiến tôi hạnh phúc vô cùng, tôi nhận ra những tình cảm thiêng liêng mà gia đình và bạn bè dành cho tôi. Tôi cũng luôn trân trọng và biết ơn cha mẹ, người đã sinh ra tôi nuôi dạy tôi khôn lớn. Tôi thầm nhủ phải quyết tâm hơn nữa để thực hiện những ước mơ mà tôi ấp ủ và cố gắng thành con ngoan trò giỏi để không phụ lòng tin yêu của mọi người.	Each of us has a memorable memory, which is a memory that we always cherish and enjoy. For me, the day that my parents, friends and siblings give me the most love is my birthday. I became the main character on my birthday evening, and eagerly closed my eyes, wished and waited. to blow out the candles. There are so many special things about my birthday right up to my birthday that are enough to cover a long page and I feel happy about that. This year's birthday is even more meaningful when I finish elementary school and start sixth grade - I have become a junior high school student. Before my birthday, my parents had a family gathering to pretend that my birthday was very formal, with plans like this, decorations like this, and many other things. I listened attentively and my parents occasionally added a joke to make the atmosphere more exciting. Everything seems to be in order, just wait until tomorrow night and everything I'm imagining will come true. Lan was assigned by my father to clean the house and buy many colorful ribbons and balloons to decorate. Mother is responsible for making all kinds of cakes and cutting fruit. I received a special mission, writing a birthday card and dressing beautifully with my father, welcoming my friends. As for my younger brother, he didn't know what to do and kept running in and out asking, what task should he do, let him contribute. The evening of my long-awaited birthday has arrived, my friends gathered around me, everyone wanted to sit near me, just because they wanted to look beautiful when they were photographed. Suddenly, the electric light suddenly went out. Started around me, without anyone telling anyone, to sing happy birthday. Father and mother held a birthday cake with flickering candles in their hands and approached me. So I gasped from one surprise to another. My parents told me, today I'm in 6th grade, you have to be very obedient and work hard to not disappoint the expectations of your parents and friends. Then I burst into tears, and my friends around me screamed and blew away. I closed my eyes, made a wish for what I had cherished for so long, then blew out the candles, everyone clapped in unison and took turns singing congratulations. During my birthday, everyone sang for me, and then came up with all kinds of games to play together. waggery. It went on like that until it was late for the birthday party. Everyone went home, my mother and sister and I cleaned everything up. My mother patted my head and said, today is a different year for my daughter. She glanced over and asked again, what about me, mother? My birthday made me extremely happy, I realized the sacred feelings that my family and friends have for me. I also always appreciate and be grateful to my parents, who gave birth to me and raised me. I secretly told myself to be more determined to realize the dreams I cherish and try to be a good child and a good student so as not to disappoint everyone's trust and love.
Đề bài: Kể lại bài thơ đêm nay bác không ngủ. Mùa thu năm 1950, Đảng và Chính phủ ta mở chiến dịch Biên giới (hay còn gọi chiến dịch Cao – Bắc – Lạng) nhằm phá vỡ phòng tuyến của thực dân Pháp xâm lược, giải phóng căn cứ Việt Bắc và mở đường liên lạc với các quốc gia anh em như Liên Xô, Trung Quốc… Trước khi chiến dịch mở màn, Bác đến thăm đơn vị tôi đang đóng quân và nghỉ lại. Trời lạnh, đêm mưa, tôi cùng những người đồng đội của mình nằm quây quần bên Bác. Nhưng khi chợt tỉnh giấc, tôi giật mình vì Bác vẫn còn thức. Cảnh vật ngoài trời tối đen như mực, giữa bốn bề không gian tĩnh lặng của màn đêm, tiếng giọt mưa rơi tí tách nghe thật rõ ràng, vang vọng, như tiếng kim giây của chiếc đồng hồ đang chạy thật đều. Những người đồng đội của tôi đang say giấc sau ngày hành quân vất vả, còn tôi lại lặng lẽ ngắm nhìn người Cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam. Lúc này trời đã về khuya, trong căn lán tranh nhỏ liêu xiêu, Bác ngồi bó gối bên đống lửa, nét mặt trầm ngâm dường như có nhiều điều cần suy nghĩ, những vết nhăn trên vầng trán cao rộng của bác lại càng hằn sâu hơn. Bác khơi bếp lửa cháy bùng lên, cho hơi ấm lan tỏa khắp căn lều dã chiến. Rồi bỗng nhiên bác đứng dậy, nhón chân nhẹ nhàng tiến đến phản nằm, dém chăn cho từng chiến sĩ. Hình ảnh Bác chăm lo cho những người chiến sĩ của mình khiến tôi chợt liên tưởng tới người Cha già tóc bạc, chăm sóc cho đàn con thơ. Từng cử chỉ ân cần của Bác đều khiến tôi cảm động, trong lòng trào dâng tình cảm thương yêu và biết ơn vô bờ bến. Tình thương của Bác với những người chiến sĩ như chúng tôi còn ấm áp hơn cả ngọn lửa đang cháy bập bùng kia. Tôi, một người chiến sĩ sắp ra trận đối mặt với sinh tử, cảm thấy như tự tin hơn, vững bước hơn vì được che trở trong tình yêu bao la của Bác. Tôi thì thầm hỏi nhỏ: – Thưa Bác, sao Bác vẫn còn chưa ngủ ạ? Bác có lạnh lắm không? Bác ân cần nhìn tôi và khuyên nhủ: – Chú cứ việc ngủ ngon, ngày mai mới có sức đánh giặc. Tôi vâng lời Bác, nhắm mắt đi ngủ nhưng trong lòng vẫn thấp thỏm không yên, Bác đã cao tuổi như thế rồi, không nghỉ ngơi làm sao chịu được? Lần thứ ba tỉnh giấc, trời đã gần sáng, tôi giật mình khi Bác vẫn còn ngồi đó, đôi mắt nặng trĩu suy tư nhìn ngọn lửa hồng không rời mắt. Không thể kìm lòng, tôi nằng nặc nói với Bác: – Thưa Bác! Trời đã gần sáng rồi, xin Bác ngủ một chút để giữ sức khỏe, kháng chiến còn dài, còn cần Bác chỉ đạo ạ! Bác cất giọng trầm ấm bảo tôi: – Chú cứ việc ngủ ngon, mặc Bác. Bác không ngủ được, Bác lo đoàn dân công ngủ ngoài rừng bị ướt, không có chiếu cũng chẳng có chăn. Chỉ mong sao trời mau sáng. Nghe Bác nói, tôi càng thêm yêu và kính trọng Bác hơn. Bác lo cho từng miếng ăn giấc ngủ của từng người chiến sĩ với tất cả tấm lòng yêu thương nồng đượm, như cha, như mẹ lo cho những đứa con ruột thịt của mình. Trong lòng tôi dâng lên một niềm tự hào, vui sướng lớn lao, vì được là một chiến sĩ cứu quốc, chiến đấu cho sự nghiệp giải phóng dân tộc dưới ngọn cờ vinh quang của Bác, của Đảng. Tôi ra khỏi chăn, bước đến ngồi bên bếp lửa, cùng Bác thức chờ trời sáng. Những ngọn lửa hồng như hiểu được lòng Bác, lòng tôi nên nhảy múa không ngừng. Có lẽ chúng đang muốn báo hiệu một thắng lợi vẻ vang ngay trước mắt của toàn quân, toàn dân trong cuộc chiến bảo vệ non sông, gấm vóc Vua Hùng.	Topic: Retell the poem I can't sleep tonight. In the fall of 1950, our Party and Government launched the Border campaign (also known as the Cao - Bac - Lang campaign) to break the defense lines of the invading French colonialists, liberate the Viet Bac base and open lines of communication. with brother countries such as the Soviet Union, China... Before the campaign started, Uncle Ho visited the unit where I was stationed and stayed. It was a cold, rainy night. My teammates and I lay around Uncle Ho. But when I suddenly woke up, I was startled because Uncle was still awake. The outdoor scene was as dark as ink, amidst the quiet space of the night, the sound of raindrops falling sounded clear and resonant, like the sound of the second hand of a clock running steadily. My comrades were sleeping after a hard day's march, and I was quietly looking at the beloved Father of the Vietnamese people. At this time, it was already late at night, in the small, dilapidated thatched shack, Uncle Ho sat with his knees bent next to the fire, his expression pensive as if he had many things to think about, the wrinkles on his broad forehead became even deeper. than. He lit the stove and ignited it, spreading warmth throughout the field tent. Then suddenly he stood up, tiptoed gently to the bed, and covered each soldier with a blanket. The image of Uncle Ho taking care of his soldiers suddenly reminds me of an old father with gray hair, taking care of his young children. Every kind gesture of Uncle Ho touched me, my heart overflowed with boundless love and gratitude. Uncle Ho's love for soldiers like us is warmer than that flickering fire. I, a soldier about to go into battle and face life and death, feel more confident and steadier because I am surrounded by Uncle Ho's immense love. I whispered softly: – Uncle, why are you still not sleeping? Are you very cold? He looked at me kindly and advised: – Just sleep well, tomorrow you will have the strength to fight the enemy. I obeyed Uncle Ho, closed my eyes and went to sleep, but my heart was still restless. Uncle was already so old, how could he bear it without rest? The third time I woke up, it was almost dawn. I was startled when Uncle Ho was still sitting there, his eyes heavy with thought, looking at the red fire without taking his eyes off. Unable to hold back, I insisted and told Uncle: - Dear! It's almost dawn. Please get some sleep to maintain your health. The resistance war is still long and we still need your guidance! He spoke in a warm voice and told me: – Just sleep well, leave it to Uncle. He couldn't sleep. He was worried that the group of workers sleeping in the forest would get wet, without mats or blankets. I just hope the sky will brighten soon. Listening to Uncle Ho, I love and respect him even more. He took care of each soldier's food and sleep with all his warm love, like a father and a mother taking care of her biological children. In my heart, I felt great pride and joy, because I was a soldier to save the country, fighting for the cause of national liberation under the glorious banner of Uncle Ho and the Party. I got out of the blanket, walked over and sat by the fire, waiting for dawn with Uncle Ho. The red flames seemed to understand Uncle Ho's heart, so my heart danced non-stop. Perhaps they want to signal a glorious victory right before the eyes of the entire army and people in the war to protect the mountains and rivers and the dignity of King Hung.
Đề bài: Nếu là người được chứng kiến cảnh Lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo trong truyện ngắn “ Lão Hạc” của tác giả Nam Cao thì em sẽ ghi lại câu chuyện đó như thế nào? Vào những năm 1930-1945 xã hội thực dân phong kiến bóp nghẹt đời sống của người dân lao động khiến cuộc sống ngày càng cơ cực. Không riêng gì người nông dân mà cả những người tri thức như chồng tôi- Ông giáo làng nghèo khổ cũng bị dồn vào đường cùng không có lối thoát. Câu chuyện của Lão Hạc, một người hàng xóm của vợ chồng tôi phải bán con chó vàng yêu quí của mình rồi mà tìm đến cái chết khiến tôi dây dứt mãi. Ôi một kiếp người! Lão Hạc ở cạnh nhà tôi nên tôi rất thấu hiểu hoàn cản sống của lão, góa vợ sống cảnh” gà trống nuôi con”. Vì không đủ tiền cho con cưới vợ, con lão phải phẫn chí bỏ đi đồn điền cao su khiến lão đau đớn day dứt vô cùng, nhiều lần khóc vì thương con và nhớ nó. Lão làm thuê kiếm sống, bòn tiền dành dụm cho con nhưng rồi lão ốm một trận hai tháng mười tám ngày tiêu gần hết tiền. Có con chó vàng bầu bạn cũng phải tính đến chuyện bán nó. Nhưng tôi thấy lão nói với chồng tôi nhiều lần vẫn chưa thấy bán. Làm quái gì một con chó mà lão băn khoăn thế nhỉ? Thế rồi một hôm vừa sang đến sân nhà tôi lão đã bảo ngay với chồng tôi. – Cậu vàng đi đời rồi ông giáo ạ! Chồng tôi vừa hỏi cho có chuyện thì lão bật khóc. “ Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xơ lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…” Khi xưa cụ Nguyễn Khuyến đã từng viết "Tuổi già hạt lệ như xương Hơi đâu ép lấy hai hàng chứa chan" Tuổi già nước mắt thường lẩn vào trong nỗi đâu kìm nén thế mà lão vẫn khóc như con trẻ. Phải chăng nỗi đau đớn thành những giọt nước mắt, lão cho rằng mình đã lừa một con chó, tấm lòng lão nhân hậu quá! Tâm hồn lão mới thánh thiện làm sao! Chồng tôi đinh mời lão ăn khoai luộc, uống nước chè, một niềm vui dung dị, để tìm lời an ủi lão. Rồi lão cũng nguôi ngoai nhưng từ chối lời mời của tôi bởi lão muốn nhờ chồng tôi mấy việc. Việc thứ nhất là trông hộ lão mảnh vườn cho con lão và việc thứ hai là gửi 30 đồng bạc lo ma sợ phiền lụy bà con hàng xóm. Ôi tấm lòng lão Hạc không chỉ dành hết cho con mà còn rất giàu lòng tự trọng. Đó là vẻ đẹp đáng quý ẩn dấu dưới vẻ bề ngoài trông tưởng như lẩn cẩn, gàn dở.Xem thêm: Thuyết minh về chiếc áo dài Việt Nam Lão Hạc ơi! Một người thật nhân hậu quá! Một người để dành lại tiến lo ma cho mình đã khóc rất nhiều và day dứt khi trốt lừa một con chó để mà rồi sau tìm đến cái chết thật đau đớn. Cả hội này đen bạc quá! Phải làm gì để xã hội bất nhân này biến mấy đây? Đó là câu hỏi khiến tôi day dứt mãi!	Topic: If you were the person who witnessed Lao Hac telling the story of selling dogs to his teacher in the short story "Old Hac" by author Nam Cao, how would you record that story? In the years 1930-1945, feudal colonial society strangled the lives of working people, making life increasingly miserable. Not only farmers but also intellectuals like my husband - the poor village teacher - were also cornered with no way out. The story of Lao Hac, a neighbor of my husband and I, who had to sell his beloved golden dog and then found his own death, left me forever torn. Oh what a life! Old Hac lives next door to me, so I understand very well his life situation, a widower living as a "rooster raising children". Because he didn't have enough money for his son to get married, his son had to leave the rubber plantation in frustration, causing him great pain and torment. He cried many times because he loved his son and missed him. He worked as a laborer to make a living, saving money for his children, but then he fell ill for two months and eighteen days and spent most of his money. Having a golden dog as a companion also requires you to consider selling it. But I saw him tell my husband many times but still no sale. Why the hell was he so worried about a dog? Then one day, as soon as he came to my yard, he immediately told my husband. – The golden boy is gone, teacher! As soon as my husband asked what was wrong, he burst into tears. " The old face suddenly twitched. The wrinkles clung together, forcing tears to flow. His head tilted to one side and his toothless mouth was like a child's. The old man cried..." In the past, Mr. Nguyen Khuyen once wrote "Old age tears are like bones It's a bit difficult to squeeze two rows to contain it." Tears often hide in old age, but he still cries like a child. Could it be that the pain turned into tears, he thought he had tricked a dog, his heart was so kind! How holy is his soul! My husband intended to invite him to eat boiled potatoes and drink tea, a simple joy, to find words to comfort him. Then he calmed down but refused my invitation because he wanted to ask my husband for a few things. The first job was to take care of the garden for his children and the second job was to send 30 silver coins to worry about disturbing the neighbors. Oh, old Hac's heart is not only devoted to his children but is also very rich in self-esteem. It is a precious beauty hidden under an appearance that seems careless and clumsy. See more: Explanation about Vietnamese ao dai Old Hac! Such a kind person! A person who saved money for himself cried a lot and was tormented when he tricked a dog and then died a painful death. This whole group is so black and silver! What must be done to change this inhumane society? That's the question that torments me forever!
Nội dung bài viết1 Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 1 2 Kể lại một câu chuyện mà em hoặc bạn em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 2 3 Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 3 4 Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 4 Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 1 “Ôi trời ơi! Lại kiểm tra toán nữa rồi!”-tôi nhăn nhó. Tôi ngồi cầu trời khấn phật mãi mà vẫn cứ cho bài kiểm tra. Đầu năm, tôi rất ghét và sợ môn Toán. Đến giờ toán,tôi cảm thấy như bị cực hình. Nghe cô giảng mà mà tôi chẳng hiểu gì cả. Không phải là tôi nói chuyện trong lớp đâu! Tôi luôn trật tự nghe cô giảng và cũng luôn làm đủ bài tập. Nhưng những con số và các hình vẽ khó cứ làm tôi hoa hết cả mắt. Các bài tập nâng cao hầu như tôi đều nhờ mẹ giảng. Vì mẹ tôi không phải đi công tác nên tôi thường ỷ lại vào mẹ. Các bài kiểm tra của tôi thường bị điểm kém. Cô giáo phê bình tôi trước lớp, bố mẹ cũng rất buồn về sức học của tôi. Tôi cảm thấy xấu hổ và quyết tâm học tốt môn này.Tôi bắt đầu lập ra một kế hoạch học tập khoa học.Tôi dành thời gian học toán nhiều hơn nhưng cũng không quên các môn khác. Tôi cũng không xem ti vi và đọc chuyện nhiều.ở trên lớp, tôi luôn cố gắng nhập tâm bài giảng của cô, chỗ nào chưa hiểu tôi hỏi lại cô hoặc nhờ bạn giảng. Tối về tôi luôn tự làm các bài tập. Bài nào khó, tôi xem lại bài giảng và mẫu của cô, xoay cách này cách khác. Tôi nhờ mẹ mua những quyển sách hay về môn này. Dần dần tôi học khá hơn và cũng không sợ môn toán như trước nữa.Bố mẹ tôi luôn ủng hộ và tạo điều kiện cho tôi. Hôm thứ tư, cô trả bài kiểm tra toán và đó là lần đầu tiên tôi được điểm tốt. Tôi bị trừ mất đi một điểm vì chưa trình bày và giải thích rõ ràng. Tôi lại học, học và học. Học cách trình bày ,học cách iải thích sao cho mạch lạc và dễ hiểu. Trong tời gian cố gắng học toán, tôi phải cảm ơn cô nhiều nhất. Cô luôn ở bên, động viên, khuyến khích tôi. Cô vẫn thường nói với tôi: “có công mài sắt có ngày nên kim”. Hôm sinh hoạt lớp, tôi đã được tuyên dương. Tôi rất vui. Bây giờ, tôi đã học khá môn toán hơn trước. Tôi hiểu rằng phải có quyết tâm cao thì mới làm được những việc khó, như câu ca dao vẫn nói: “Có công mài sắt có ngày nên kim”. Kể lại một câu chuyện mà em hoặc bạn em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 2 Ít ai hiểu được ý nghĩa câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim" một cách sâu xa như Nguyên, bạn học cùng lớp với em. Thật vậy. Em còn nhớ như in là trong năm học trước, năm lớp bốn, lần nào trả bài kiểm tra môn toán thầy cũng, nhắc nhở bạn ấy bằng lời phê trên bài làm: “Toán còn yếu phải cố gắng nhiều” chưa lần nào bài tập cùa Nguyên đạt được điểm năm. Tuy là có thua kém với các bạn trong lớp nhưng Nguyên vẫn không nản lòng. Bạn ấy về nhà xin ba mua đủ các sách giải toán rồi miệt mài đọc kỹ và tập giải với mong muốn mãnh liệt là mình sẽ giỏi toán. Từ đó, nhất là từ đầu năm lớp năm, vào lớp em thấy Nguyên luôn để tâm nghe thầy giảng giải các bài toán, về nhà, hôm nào cũng vậy, dùng bữa xong là bạn bắt tay ngay vào việc giải toán. Nguyên đã tìm hỏi các bạn trong lớp trong đó có em, cách giải các bài toán mà bạn ấy bị điểm thấp. Em và các bạn đều vui vẻ chi dẫn rành rọt cho bạn mình. Có lần Nguyên đã khẩn khoản hỏi Nga, cô bạn học giỏi toán nhất lớp: – Nga ơi! Bạn có cách nào mà học giỏi toán như vậy. Bạn chỉ cho mình đi. Nga tươi cười cời mở: – Chẳng có gì khó hết bạn ơi! Bạn chỉ cần tbuộc và hiểu kỹ bài học và làm cho thật nhiều bài tập là được. Bạn cứ làm đi. Chỗ nào không làm được, nếu mình biết mình sẽ giúp. Ta sẽ cùng giải.. Nghe lời bạn, Nguyên về nhà giải thật nhiều bài tập toán. Nhiều lúc, bạn ấy đã từ chối lời mời đi chơi của các bạn mình. Nguyên miệt mài làm cả các bài tập không có lời giải trong sách và mang tới nhờ thầy sửa giúp. Thấy Nguyên cố gắng, thầy vui mừng lắm và nhiều lần khuyến khích. Thế rồi điều phải đến đã đến. Bài kiểm tra toán của Nguyên lần ấy được điểm chín. Thầy rất hài lòng nên khen ngợi Nguyên trước lớp. Nhìn bạn mình phút ấy em biết lòng bạn sung sướng lắm. Nguyên ơi! Nhờ bạn, mình mới sáng thêm ý nghĩa câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” mà thầy thường nhắc nhở để khuyên chúng ta chăm chỉ học hành. Muốn học giỏi phải kiên trì cố gắng. Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 3 “Có công mài sắt có ngày nên kim”. Đó là câu tục ngữ mà thầy thường dẫn ra trong lớp để khuyên nhủ chúng em. Nhiều bạn làm theo lời khuyên của thầy mà đã đạt kết quả mỹ mãn, trong đó có em. Còn nhớ hồi đầu năm cứ đến giờ tập làm văn là em ngồi thừ ra cắn bút trong khi các bạn khác trong lớp chữ nghĩa cứ tuôn trào. Đến khi các bạn viết đã đầy trang rồi, thế mà em cố gắng lắm cũng chỉ được sáu bảy dòng rồi cạn nguồn và em cứ ngồi loay hoay mãi. Chưa bao giờ em được điểm bảy hay tám về môn văn. Má em khuyên nhủ: “Con phải ráng mà kiên nhẫn, đừng chán nản. Phải có công mài sắt thì mới có ngày nên kim được con ạ! Văn ôn, võ phải luyện mà. Con ôn luyện đi. Má sẽ giúp sức cho con”. Lời căn dặn của má thúc giục em, từ đó, ngoài việc học và làm bài mới, em đã dành hẳn mỗi ngày một giờ đồng hồ để học văn. Thoạt tiên, em tìm lại sách lớp bốn, đọc kỹ phần ghi nhớ. Má hướng đẫn thật chu đáo khâu tìm hiểu đề, xác định nội dung và thể loại của nó. Má cho em đọc nhiều lần bài văn mẫu, bài đọc thêm ở sách tham khảo rồi yêu cầu em viết bài làm của mình không được giống với những điều gì đã đọc. Lúc đầu, em bắt chước các bài vàn mẫu ấy nhưng dần dần tập viết khác đi bằng cách diễn đạt của mình. Má dạy em cách dùng từ, diễn ý sao cho xác hợp mà thoát ý. Nghe lời má, em sắm một quyển sổ tay chép các đoạn văn hay của các nhà văn nổi tiếng. Lúc nào rảnh rỗi là em lấy số tay đọc để tìm hiểu và học tập cách dùng từ, diễn ý sinh động hấp của các bậc tiền bối này. “Học thầy không tầy học bạn”, trong lớp, em làm thân với Nguyên và Hương hai cây văn có tiếng. Hai bạn này truyền đạt lại các kinh nghiệm học văn mà các bạn ấy có được. Điều chi, bài nào khó quá, em mạnh dạn vào lớp hỏi cô. Cô vui vẻ chỉ dẫn tận tình, cho em mượn cả sách tham khảo mà em không có. Thấy em cố gắng, ba em cũng hết lòng khích lệ. Ba đã tìm mua cho các em sách tham khảo tập làm văn cần thiết. Ba tháng sau, em tiến bộ rõ. Không những biết làm dàn ý, em còn biết viết câu văn sao cho có hình ảnh gợi tả và gợi cảm. Tiến bộ ấy đã được cô em công nhận trong lớp. Bài tập làm văn và các bài tập tiếng Việt khác của em điểm số cứ tăng dần. Hai tuần trước đây, lần đầu tiên bài tập làm văn của em đạt điểm chín, được cô đọc cho cả lớp nghe và đặc biệt khen ngợi. Nhưng đặc biệt hơn là cuối học kì một, em được nhà trường tuyển chọn vào đội học sinh giỏi. Xúc động biết bao, nước mắt em cứ muốn trào lên. Câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim" sáng lên trong tâm trí em lúc này. Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 4 Trong các môn học, em sợ nhất môn Chính tả vì chữ em rất xấu. Mỗi lần đến giờ chép Chính tả theo lời cô đọc, em thấy khổ sở vô cùng. Mẹ em thường khuyên nhủ: “Con lớn rồi, phải cố tập viết sao cho đẹp, ông bà mình bảo nét chữ là nết người đấy con ạ !”. Em ngẫm nghĩ và thấy lời khuyên của mẹ rất đúng. Vì thế em quyết tâm tập viết hằng ngày, đến khi nào chữ trở nên sạch đẹp mới thôi. Em tự đề ra cho mình một kế hoạch: mỗi ngày dành ra vài tiếng đồng hồ để tập chép. Trước hết, em chép lại những bài tập đọc trong sách giáo khoa. Mẹ dạy em cách cầm bút sao cho thoải mái để viết lâu không bị mỏi tay. Em học theo và đã quen dần với cách cầm bút ấy. Mỗi trang vở là một bài tập chép. Em viết nhiều lần ra nháp, sau đó mới chép vào vở. Xong một bài, em nhờ mẹ chấm điểm. Những bài đầu, mẹ chỉ cho điểm năm, điểm sáu vì còn sai chính tả và nét chữ chưa đều. Nhưng em không nản chí, càng cố gắng hơn. Đến những bài sau, em đã có nhiều tiến bộ. Những dòng chữ đều đặn, ngay hàng thẳng lối hiện dần ra dưới ngòi bút của em. Mẹ và cô giáo không ngừng động viên em. Điều đó làm cho em tăng thêm quyết tâm phấn đấu. Lần đầu tiên, được cô giáo cho điểm 10 Chính tả, em vô cùng sung sướng! Thế là em đã chiến thắng được bản thân. Em đã trở thành người học sinh có ý chí và nghị lực trong học tập. Từ nay, cái biệt danh Tuấn gà bươi mà mấy bạn tinh nghịch trong lớp đặt cho em không còn nữa. Dù vậy, em vẫn kiên trì tập viết để nét chữ ngày một đẹp hơn. Đúng là Có chí thì nên; Có công mài sắt, có ngày nên kim, phải không các bạn?!	Nội dung bài viết1 Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 1 2 Kể lại một câu chuyện mà em hoặc bạn em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 2 3 Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 3 4 Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 4 Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 1 “Ôi trời ơi! Lại kiểm tra toán nữa rồi!”-tôi nhăn nhó. Tôi ngồi cầu trời khấn phật mãi mà vẫn cứ cho bài kiểm tra. Đầu năm, tôi rất ghét và sợ môn Toán. Đến giờ toán,tôi cảm thấy như bị cực hình. Nghe cô giảng mà mà tôi chẳng hiểu gì cả. Không phải là tôi nói chuyện trong lớp đâu! Tôi luôn trật tự nghe cô giảng và cũng luôn làm đủ bài tập. Nhưng những con số và các hình vẽ khó cứ làm tôi hoa hết cả mắt. Các bài tập nâng cao hầu như tôi đều nhờ mẹ giảng. Vì mẹ tôi không phải đi công tác nên tôi thường ỷ lại vào mẹ. Các bài kiểm tra của tôi thường bị điểm kém. Cô giáo phê bình tôi trước lớp, bố mẹ cũng rất buồn về sức học của tôi. Tôi cảm thấy xấu hổ và quyết tâm học tốt môn này.Tôi bắt đầu lập ra một kế hoạch học tập khoa học.Tôi dành thời gian học toán nhiều hơn nhưng cũng không quên các môn khác. Tôi cũng không xem ti vi và đọc chuyện nhiều.ở trên lớp, tôi luôn cố gắng nhập tâm bài giảng của cô, chỗ nào chưa hiểu tôi hỏi lại cô hoặc nhờ bạn giảng. Tối về tôi luôn tự làm các bài tập. Bài nào khó, tôi xem lại bài giảng và mẫu của cô, xoay cách này cách khác. Tôi nhờ mẹ mua những quyển sách hay về môn này. Dần dần tôi học khá hơn và cũng không sợ môn toán như trước nữa.Bố mẹ tôi luôn ủng hộ và tạo điều kiện cho tôi. Hôm thứ tư, cô trả bài kiểm tra toán và đó là lần đầu tiên tôi được điểm tốt. Tôi bị trừ mất đi một điểm vì chưa trình bày và giải thích rõ ràng. Tôi lại học, học và học. Học cách trình bày ,học cách iải thích sao cho mạch lạc và dễ hiểu. Trong tời gian cố gắng học toán, tôi phải cảm ơn cô nhiều nhất. Cô luôn ở bên, động viên, khuyến khích tôi. Cô vẫn thường nói với tôi: “có công mài sắt có ngày nên kim”. Hôm sinh hoạt lớp, tôi đã được tuyên dương. Tôi rất vui. Bây giờ, tôi đã học khá môn toán hơn trước. Tôi hiểu rằng phải có quyết tâm cao thì mới làm được những việc khó, như câu ca dao vẫn nói: “Có công mài sắt có ngày nên kim”. Kể lại một câu chuyện mà em hoặc bạn em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 2 Ít ai hiểu được ý nghĩa câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim" một cách sâu xa như Nguyên, bạn học cùng lớp với em. Thật vậy. Em còn nhớ như in là trong năm học trước, năm lớp bốn, lần nào trả bài kiểm tra môn toán thầy cũng, nhắc nhở bạn ấy bằng lời phê trên bài làm: “Toán còn yếu phải cố gắng nhiều” chưa lần nào bài tập cùa Nguyên đạt được điểm năm. Tuy là có thua kém với các bạn trong lớp nhưng Nguyên vẫn không nản lòng. Bạn ấy về nhà xin ba mua đủ các sách giải toán rồi miệt mài đọc kỹ và tập giải với mong muốn mãnh liệt là mình sẽ giỏi toán. Từ đó, nhất là từ đầu năm lớp năm, vào lớp em thấy Nguyên luôn để tâm nghe thầy giảng giải các bài toán, về nhà, hôm nào cũng vậy, dùng bữa xong là bạn bắt tay ngay vào việc giải toán. Nguyên đã tìm hỏi các bạn trong lớp trong đó có em, cách giải các bài toán mà bạn ấy bị điểm thấp. Em và các bạn đều vui vẻ chi dẫn rành rọt cho bạn mình. Có lần Nguyên đã khẩn khoản hỏi Nga, cô bạn học giỏi toán nhất lớp: – Nga ơi! Bạn có cách nào mà học giỏi toán như vậy. Bạn chỉ cho mình đi. Nga tươi cười cời mở: – Chẳng có gì khó hết bạn ơi! Bạn chỉ cần tbuộc và hiểu kỹ bài học và làm cho thật nhiều bài tập là được. Bạn cứ làm đi. Chỗ nào không làm được, nếu mình biết mình sẽ giúp. Ta sẽ cùng giải.. Nghe lời bạn, Nguyên về nhà giải thật nhiều bài tập toán. Nhiều lúc, bạn ấy đã từ chối lời mời đi chơi của các bạn mình. Nguyên miệt mài làm cả các bài tập không có lời giải trong sách và mang tới nhờ thầy sửa giúp. Thấy Nguyên cố gắng, thầy vui mừng lắm và nhiều lần khuyến khích. Thế rồi điều phải đến đã đến. Bài kiểm tra toán của Nguyên lần ấy được điểm chín. Thầy rất hài lòng nên khen ngợi Nguyên trước lớp. Nhìn bạn mình phút ấy em biết lòng bạn sung sướng lắm. Nguyên ơi! Nhờ bạn, mình mới sáng thêm ý nghĩa câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” mà thầy thường nhắc nhở để khuyên chúng ta chăm chỉ học hành. Muốn học giỏi phải kiên trì cố gắng. Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 3 “Có công mài sắt có ngày nên kim”. Đó là câu tục ngữ mà thầy thường dẫn ra trong lớp để khuyên nhủ chúng em. Nhiều bạn làm theo lời khuyên của thầy mà đã đạt kết quả mỹ mãn, trong đó có em. Còn nhớ hồi đầu năm cứ đến giờ tập làm văn là em ngồi thừ ra cắn bút trong khi các bạn khác trong lớp chữ nghĩa cứ tuôn trào. Đến khi các bạn viết đã đầy trang rồi, thế mà em cố gắng lắm cũng chỉ được sáu bảy dòng rồi cạn nguồn và em cứ ngồi loay hoay mãi. Chưa bao giờ em được điểm bảy hay tám về môn văn. Má em khuyên nhủ: “Con phải ráng mà kiên nhẫn, đừng chán nản. Phải có công mài sắt thì mới có ngày nên kim được con ạ! Văn ôn, võ phải luyện mà. Con ôn luyện đi. Má sẽ giúp sức cho con”. Lời căn dặn của má thúc giục em, từ đó, ngoài việc học và làm bài mới, em đã dành hẳn mỗi ngày một giờ đồng hồ để học văn. Thoạt tiên, em tìm lại sách lớp bốn, đọc kỹ phần ghi nhớ. Má hướng đẫn thật chu đáo khâu tìm hiểu đề, xác định nội dung và thể loại của nó. Má cho em đọc nhiều lần bài văn mẫu, bài đọc thêm ở sách tham khảo rồi yêu cầu em viết bài làm của mình không được giống với những điều gì đã đọc. Lúc đầu, em bắt chước các bài vàn mẫu ấy nhưng dần dần tập viết khác đi bằng cách diễn đạt của mình. Má dạy em cách dùng từ, diễn ý sao cho xác hợp mà thoát ý. Nghe lời má, em sắm một quyển sổ tay chép các đoạn văn hay của các nhà văn nổi tiếng. Lúc nào rảnh rỗi là em lấy số tay đọc để tìm hiểu và học tập cách dùng từ, diễn ý sinh động hấp của các bậc tiền bối này. “Học thầy không tầy học bạn”, trong lớp, em làm thân với Nguyên và Hương hai cây văn có tiếng. Hai bạn này truyền đạt lại các kinh nghiệm học văn mà các bạn ấy có được. Điều chi, bài nào khó quá, em mạnh dạn vào lớp hỏi cô. Cô vui vẻ chỉ dẫn tận tình, cho em mượn cả sách tham khảo mà em không có. Thấy em cố gắng, ba em cũng hết lòng khích lệ. Ba đã tìm mua cho các em sách tham khảo tập làm văn cần thiết. Ba tháng sau, em tiến bộ rõ. Không những biết làm dàn ý, em còn biết viết câu văn sao cho có hình ảnh gợi tả và gợi cảm. Tiến bộ ấy đã được cô em công nhận trong lớp. Bài tập làm văn và các bài tập tiếng Việt khác của em điểm số cứ tăng dần. Hai tuần trước đây, lần đầu tiên bài tập làm văn của em đạt điểm chín, được cô đọc cho cả lớp nghe và đặc biệt khen ngợi. Nhưng đặc biệt hơn là cuối học kì một, em được nhà trường tuyển chọn vào đội học sinh giỏi. Xúc động biết bao, nước mắt em cứ muốn trào lên. Câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim" sáng lên trong tâm trí em lúc này. Kể lại một câu chuyện mà em đã làm có nội dung như câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim – Bài làm 4 Trong các môn học, em sợ nhất môn Chính tả vì chữ em rất xấu. Mỗi lần đến giờ chép Chính tả theo lời cô đọc, em thấy khổ sở vô cùng. Mẹ em thường khuyên nhủ: “Con lớn rồi, phải cố tập viết sao cho đẹp, ông bà mình bảo nét chữ là nết người đấy con ạ !”. Em ngẫm nghĩ và thấy lời khuyên của mẹ rất đúng. Vì thế em quyết tâm tập viết hằng ngày, đến khi nào chữ trở nên sạch đẹp mới thôi. Em tự đề ra cho mình một kế hoạch: mỗi ngày dành ra vài tiếng đồng hồ để tập chép. Trước hết, em chép lại những bài tập đọc trong sách giáo khoa. Mẹ dạy em cách cầm bút sao cho thoải mái để viết lâu không bị mỏi tay. Em học theo và đã quen dần với cách cầm bút ấy. Mỗi trang vở là một bài tập chép. Em viết nhiều lần ra nháp, sau đó mới chép vào vở. Xong một bài, em nhờ mẹ chấm điểm. Những bài đầu, mẹ chỉ cho điểm năm, điểm sáu vì còn sai chính tả và nét chữ chưa đều. Nhưng em không nản chí, càng cố gắng hơn. Đến những bài sau, em đã có nhiều tiến bộ. Những dòng chữ đều đặn, ngay hàng thẳng lối hiện dần ra dưới ngòi bút của em. Mẹ và cô giáo không ngừng động viên em. Điều đó làm cho em tăng thêm quyết tâm phấn đấu. Lần đầu tiên, được cô giáo cho điểm 10 Chính tả, em vô cùng sung sướng! Thế là em đã chiến thắng được bản thân. Em đã trở thành người học sinh có ý chí và nghị lực trong học tập. Từ nay, cái biệt danh Tuấn gà bươi mà mấy bạn tinh nghịch trong lớp đặt cho em không còn nữa. Dù vậy, em vẫn kiên trì tập viết để nét chữ ngày một đẹp hơn. Đúng là Có chí thì nên; Có công mài sắt, có ngày nên kim, phải không các bạn?!
Nội dung bài viết1 Kể lại một câu chuyện về gương hiếu học mà em biết – Bài làm 1 2 Kể lại một câu chuyện về gương hiếu học mà em biết – Bài làm 2 3 Kể lại một câu chuyện về gương hiếu học mà em biết – Bài làm 3 Kể lại một câu chuyện về gương hiếu học mà em biết – Bài làm 1 Hiếu học là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Từ xưa đến nay có rất nhiều tấm gương hiếu học được lan truyền trong nước, một trong những người biết khắc phục khó khăn để học thành tài đó là Mạc Đĩnh Chi. Mạc Đĩnh Chi con nhà nghèo, người đen đủi, xấu xỉ. Tuy còn nhỏ, nhưng ngày nào cậu bé cũng vào rùng kiếm củi giúp đỡ cha mẹ. Gần nhà Mạc Đĩnh Chi có một trường học, các bạn trong làng đến học đông vui. Không có tiền ăn học nhưng cậu bé rất thèm được hộc. Mỗi lần gánh cửi qua trường, cậu lại ngấp nghé học lỏm. Nhiều ngày như vậy, thầy thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học, thầy cho phép cậu bé vào trường. Nhờ có trí thông minh, Mạc Đĩnh Chi nhanh chóng trở thành học trò giỏi nhất trường. Buổi tối, Mạc Đĩnh Chi mới có thì giờ đọc sách vì ban ngày cậu phải làm việc khác. Nhưng lại không có đèn dầu thắp, cậu bé đã nghĩ ra cách bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng làm đèn. Miệt mài học tập với ngọn đèn đom đóm ấy, chẳng bao lâu, Mạc Đĩnh Chi trở thành người học rộng, tài cao, thi đỗ trạng nguyên (khoa thi năm 1304). Nhưng vì nhà vua thấy ông nhà nghèo lại xấu xí, có ý không muốn cho ông đỗ đầu, buộc ông phải làm một bài văn để thử tài. Mạc Đĩnh Chi làm ngay bài phú lấy tên là "Bông sen trong giếng ngọc" để -tỏ rõ chí hướng và tài năng của mình. Bài phú rất hay, hay đến nỗi vua Trần phải phong cho ông một chức quan trong triều. Với lòng yêu nước thương dân, ông đã làm nhiều việc lớn cho đất nước. Câu chuyện tôi vừa kể nhằm ca ngợi gương hiếu học của Mạc Đĩnh Chi, danh nhân nểi tiếng nước ta đời Trần, quê ở Nam Sách, Hải Dương, người biết khắc phục mọi khó khăn để học và đã học thành tài. Kể lại một câu chuyện về gương hiếu học mà em biết – Bài làm 2 Ở lớp 5A, em thân nhất với Khoa. Bạn ấy là học sinh giỏi và ngoan nên được nhiều người quý mến. Hàng ngày đến lớp Khoa thường mặc bộ đồng phục quy định của trường: Chiếc quần tây xanh đậm và chiếc áo sơ mi trắng. Khoa có làn da hơi ngăm đen, dáng người cao thon thả, khuôn mặt hình trái xoan với chiếc mũi hếch ngộ nghĩnh và đôi mắt lúc nào cũng như cười. Khoa là người vui tính và hay nói chuyện vui đùa suốt ngày, với bạn bè thì luôn nhiệt tình giúp đỡ. Điểm số các môn học, các bài kiểm tra thường kỳ của bạn ấy lúc nào cũng cao. Học giỏi như vậy nhưng chẳng bao giờ thấy cậu có một hành vi nhỏ nào biểu hiện của tính kênh kiệu. Bạn bè kể cả nam lẫn nữ đều mến và quý Khoa. Cô giáo thường khen Khoa có tính tự lực cao và đó cũng là tính cách đẹp của Khoa mà chúng em cần học hỏi. Khoa không chỉ là một học sinh giỏi mà cũng là một người chăm làm. Việc gì đến tay Khoa cũng được bạn làm chu đáo và cẩn thận. Ở nhà Khoa là một đứa ngoan. Ngoài việc học, Khoa còn giúp cha mẹ làm một số việc vặt để cha mẹ có thời gian nghỉ ngơi. Góc học tập của Khoa cũng rất gọn gàng và ngăn nắp. Sách vở đồ dùng học tập thứ nào ra thứ nấy… Khoa là một người bạn tốt, một tấm gương sáng, xứng đáng là hội viên Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Kể lại một câu chuyện về gương hiếu học mà em biết – Bài làm 3 Là một thương binh nặng được gia đình đón về chăm sóc, anh Quang đã phấn đấu trở thành một kĩ sư nông nghiệp của xã An Bình. Anh bị thương tại chiến trường biên giới Tây Nam, mất hẳn một chân phải và tay phải; ngực, bụng, lưng còn nhiều mảnh đạn. Năm đó, anh mới 18 tuổi, đang học dở lớp 10 cấp Ba phổ thông. Anh nói: "Có thời kì nằm ở trại thương binh, mấy lần anh định tự tử vì thấy buồn và thất vọng quá.'". Nhưng rồi, các bạn thương binh cùng cảnh ngộ, một số bác sĩ ân cần chăm sóc, an ủi động viên, cuối cùng anh đã tìm ra ánh sáng cuộc đời mình. "Tàn mà không phế", anh nhớ nhất lời dạy của Bác Hồ. Trở về quê, anh vẫn buồn, nhất là những khi bạn bè cũ đi công tác xa trở về thăm gia đình, đến thăm anh. Nhiều đêm cứ thao thức trằn trọc mãi. Thầy giáo cũ năm học lớp 10 đã đến thăm anh. Rồi được lắp thêm chân giả. Anh chủ động đi lại dễ dàng hơn. Thầy giáo cũ đã giúp anh ôn tập, anh đã thi đỗ bằng Trung học Bổ túc văn hóa. Đọc báo, Quang biết trường Đại học Tại chức tỉnh đang chiêu sinh lớp đào tạo kĩ sư Nông nghiệp. Anh viết thư cho Ban Giám hiệu nhà trường nói rõ hoàn cảnh và nguyện vọng tha thiết của một thương binh. Chỉ 5 ngày sau, một cán bộ của trường đã đến tận gia đình giúp Quang hoàn chỉnh hồ sơ. Và anh đã xin theo học khoa Chăn nuôi. Với chiếc túi vải khoác vai đựng sách vở, tài liệu, có mũ tai bèo Giải phóng quân, dù mưa hay nắng, Quang cũng lặn lội đến trường học tập. Anh vẫn tham gia đầy đủ các đợt thực tập. Có những ngày tháng mùa đông rét buốt, những vết thương cũ đau nhức nhối ê ẩm, nhưng quyển sách, cây bút không rời tay. Đúng là "Không có việc gì khó – Chỉ sợ lòng không bền", sau 6 năm học tập, Quang đã tốt nghiệp loại Khá, trở thành kĩ sư chăn nuôi duy nhất của xã nhà. Xã An Bình phát triển nghề chăn nuôi đứng đầu huyện. Nhiều trại chăn nuôi lợn quy mô trăm con, nhiều hộ nuôi gà đến mấy trăm con. Mọi việc như chọn giống, kĩ thuật, chăn nuôi, phòng dịch… chỉ một mình anh lo toan tất cả. Danh tiếng "Anh kĩ sư chân gỗ" nức tiếng gần xa. Anh được bầu là Chiến sĩ thi đua toàn tỉnh. Gương sáng học tập và vươn lên sống đẹp của anh Quang thương binh được nhiều người nhắc đến với bao cảm phục, tự hào.	Article content 1 Tell a story about a studious example that you know – Exercise 1 2 Tell a story about a studious example that you know – Exercise 2 3 Tell a story about a studious example that you know – Exercise 3 Tell a story about a studious example that you know – Exercise 1 Being studious is a good tradition of our nation. From ancient times until now, there have been many examples of studiousness spreading throughout the country. One of the people who knew how to overcome difficulties to become talented in learning was Mac Dinh Chi. Mac Dinh Chi comes from a poor family, is unlucky, and ugly. Even though he was young, every day he went to the forest to collect firewood to help his parents. Near Mac Dinh Chi's house there is a school, many people from the village come to study. There was no money for school, but the boy really wanted to eat. Every time he carried a basket to school, he would overhear his studies. Many days like that, the teacher saw that the boy was poor but studious, so he allowed the boy to go to school. Thanks to his intelligence, Mac Dinh Chi quickly became the best student in school. Only at night does Mac Dinh Chi have time to read because he has to do other things during the day. But without an oil lamp, the boy thought of a way to catch fireflies and put them in egg shells to use the light as a lamp. Studying diligently with that firefly lamp, soon, Mac Dinh Chi became a well-educated, highly talented person, passing the exam (in 1304). But because the king saw that the poor man was ugly, he did not want to let him pass first, forcing him to write an essay to test his talent. Mac Dinh Chi immediately wrote a poem called "Lotus in the Jade Well" to clearly show his ambition and talent. The poem was very good, so good that King Tran had to give him an official position in the court. With patriotism and love for the people, he did many great things for the country. The story I just told is intended to praise the studious example of Mac Dinh Chi, a famous man in our country during the Tran dynasty, from Nam Sach, Hai Duong, who knew how to overcome all difficulties to study and became talented. Tell a story about a studious example that you know – Exercise 2 In class 5A, I am closest to Khoa. She is a good and obedient student so she is loved by many people. Every day, when going to class, Khoa often wears the school's prescribed uniform: dark blue pants and a white shirt. Khoa has slightly dark skin, a tall and slim figure, an oval face with a funny upturned nose and eyes that always seem to smile. Khoa is a funny person and likes to talk and joke all day, and is always enthusiastic to help with his friends. His scores in subjects and regular tests are always high. Although he studied well, he was never seen to have any small behavior that showed his arrogance. Friends, both male and female, love and appreciate Khoa. The teacher often compliments Khoa for being highly self-reliant and that is also his beautiful personality that we need to learn. Khoa is not only a good student but also a hard worker. Whatever comes to Khoa's hands, you will do it thoughtfully and carefully. At home, Khoa is a good child. In addition to studying, Khoa also helps his parents do some chores so they can have time to rest. The Faculty's study corner is also very neat and tidy. Books, school supplies, everything... Khoa is a good friend, a shining example, worthy of being a member of the Ho Chi Minh Young Pioneers. Tell a story about a studious example that you know – Exercise 3 As a seriously wounded soldier whose family took care of him, Mr. Quang strived to become an agricultural engineer in An Binh commune. He was injured on the southwest border battlefield, losing his right leg and right arm; The chest, abdomen, and back still have many bullet fragments. That year, he was only 18 years old, finishing 10th grade in high school. He said: "There was a period when I was in a war invalids camp. I tried to commit suicide several times because I felt so sad and disappointed.'". But then, fellow wounded soldiers in the same situation, some doctors kindly cared for him, consoled him, and finally found the light in his life. "Disabled but not disabled", he remembers Uncle Ho's teachings the most. Returning to his hometown, he was still sad, especially when old friends who went away on business trips returned to visit their families or came to visit him. Many nights I kept tossing and turning. His old teacher in 10th grade came to visit him. Then a prosthetic leg was installed. He proactively walks more easily. His old teacher helped him review, and he passed the Supplementary High School diploma. Reading the newspaper, Quang knew that the Provincial University was recruiting students to train agricultural engineers. He wrote a letter to the school Board of Directors clearly stating the situation and earnest wishes of a wounded soldier. Just 5 days later, a school official came to Quang's family to help him complete the application. And he applied to study Animal Husbandry. With a canvas shoulder bag containing books and documents, and a Liberation Army straw hat, whether rain or shine, Quang went all the way to school to study. He still fully participates in internships. There are cold winter days, old wounds ache and ache, but the book and pen do not leave my hand. It's true that "Nothing is difficult - I'm just afraid my heart won't last". After 6 years of studying, Quang graduated with honors, becoming the only livestock engineer in his commune. An Binh commune has the highest livestock development in the district. Many farms raise pigs with a scale of hundreds of animals, and many households raise chickens of several hundred animals. Everything like breeding, technology, breeding, disease prevention... he alone takes care of everything. The reputation of "The engineer with wooden legs" is famous near and far. He was elected as an Emulation Soldier throughout the province. Mr. Quang's shining example of studying and living a beautiful life is mentioned by many people with admiration and pride.
Nội dung bài viết1 Kể lại một câu chuyện về người bạn mà em cảm phục – Bài làm 1 2 Kể lại một câu chuyện về người bạn mà em cảm phục – Bài làm 2 Kể lại một câu chuyện về người bạn mà em cảm phục – Bài làm 1 Đầu học kì II năm ngoái có một học sinh mới chuyển về lớp tôi. Đó là Nguyễn Thu Trang. Nhìn nước da đen đen, người lùn lùn, áo quần không có gì tươm tất, tôi đã cảm thấy không thấy ưa Trang rồi. Ông trời thật bất công – tôi nghĩ thế khi cô giáo xếp Trang ngồi cạnh tôi. Mấy ngày sau, tôi đến lớp muộn vì mải xem một vụ tai nạn giao thông trên đường đi học. Oái oăm thay cũng vì cái vụ đi muộn ấy mà cô giáo cách chức tổ trưởng của tôi, và chính Trang lại được cô phân công giữ chức tổ trưởng thay thế tôi. Điều đó càng làm tôi thấy ghét Trang hơn. Đã thế, trong giờ học, ngồi buồn, tôi mới nói chuyện một chút mà nó đã lên mặt dạy đời" nhắc nhở tôi: – Ây chú ý nghe giảng đi, đừng nói chuyện nữa mà không hiểu bài đâu. Không hiểu bài chỗ nào ấy cứ bảo tớ sẽ giúp. Từ đó, tôi không bao giờ nói chuyện và nhìn mặt nó nữa. Khi nghe tôi kể, đứa nào cũng đồng tình với tôi và bọn con gái chúng tôi quyết định "tẩy chay !" Trang. Một hôm, trời mưa, khi mẹ đi làm về, tôi liền rót mời mẹ cốc nước ấm để nịnh mẹ cho tiền đến tối mua quà tặng sinh nhật cái Lan. Mẹ quay ra lấy tiền thì hốt hoảng kêu lên: "Trời ơi Cái ví của tôi đâu rồi ! Con ơi, toàn bộ tiền lương tháng này mẹ vừa lĩnh xong, thế là mất hết". Mẹ vội vàng lấy xe đi tìm dọc con đường vừa đi nhưng không thấy ví đâu. Không còn cách nào khác, mẹ tôi liền đi báo công an. May sao, đã có người nhặt được ví của mẹ tôi và nộp lại cho các chú công an đầy đủ không thiếu một xu. Theo lời các chú ấy thì người nhặt được ví là một cô bé đi bán vé số. Tôi thầm nghĩ: Con bé đó tốt thật đấy, đi bán vé số mà nhặt được ví tiền còn đem trả lại thì quá tốt còn gì. Tối hôm đó, theo địa chỉ mà các chú công an cho biết, tôi cùng mẹ đi đến nhà đứa bé để cảm ơn. Vòng vèo mãi, đến một con hẻm nhỏ, mẹ và tôi đứng trước một ngôi nhà lụp xụp. Soi lại đúng số nhà, mẹ mạnh dạn gõ cửa. Thật bất ngờ ! Người ra mở cửa chính là Trang, đứa bạn gái ngồi cạnh mà tôi luôn ghét bỏ. Bước vào nhà, tôi sững sờ vì thấy trong nhà quá đơn sơ. Ngoài hai chiếc giường chỉ có một chiếc tủ, một bộ bàn ghế cũ kĩ và một góc bếp con. Trên giường là một đứa bé chừng hơn một tuổi đang nằm ngủ. Còn trên chiếc bàn con là một mâm cơm với một đĩa rau muống luộc, một đĩa trứng tráng, một bát nước chấm và mấy chiếc bát, đôi đũa đã sắp sẵn. Tôi đoán nhà Trang mới chuẩn bị ăn cơm tối. Mẹ tôi bỗng bật khóc khi nghe bà Trang kể. Thì ra bố Trang đã mất vì tai nạn giao thông, để mẹ Trang ở lại với bà nội và hai chị em Trang. Vì mới sinh em bé lại gặp phải hoàn cảnh éo le nên mẹ Trang ngã bệnh trầm trọng phải đi nằm viện luôn. Ở nhà, bà nội Trang tuy già nhưng vẫn phải đi bán hàng ăn vào buổi sáng và bán ốc luộc vào buổi chiều. Còn Trang lúc không phải đến lớp học là tranh thủ đi bán vé số phụ giúp bà, giúp mẹ nuôi em. Từ sau buổi đến nhà Trang, tôi tự cảm thấy mình thật có lỗi với bố mẹ vì bố mẹ đã tạo điều kiện để cho tôi ăn học, thế mà tôi lại học chẳng ra gì. Còn với Trang, tôi thấy thật xấu hổ vì bạn vừa đi làm vừa đi học mà vẫn học giỏi. Tôi tự trách mình không biết và thông cảm với hoàn cảnh của Trang mà lại còn luôn ghen tị với bạn. Đem chuyện của Trang kể cho các bạn ở lớp nghe, từ đó lũ con gái chúng tôi không những không ghét Trang mà còn luôn luôn tìm cách giúp đỡ bạn mỗi khi có thể. Năm nay lên lớp 5, cô giáo chủ nhiệm cho bầu lớp trưởng, tất cả chúng tôi đều nhất trí bầu Nguyễn Thu Trang. Kể lại một câu chuyện về người bạn mà em cảm phục – Bài làm 2 Ở năm học lớp 5, em có một người bạn thân. Bạn đó tên Tuấn. Bạn là một học sinh giỏi, là một tấm gương tốt trong học tập và hay giúp đỡ bạn bè. Tuấn là người mà cô và các bạn trông cậy nhất. Trong lớp, môn học nào Tuấn cũng phát biểu và đóng góp ý kiến nhiều nhất. Bài làm của bạn ấy lúc nào cũng 9 với 10 điểm. Bài nào các bạn chưa hiểu rõ, Tuấn giảng giải từng li từng tí cho các bạn hiểu. Giờ ra chơi, Tuấn bỏ ra 10 phút để dò lại các kiến thức của những bạn học yếu. Có một lần, em để quên cả hộp bút ở nhà. Tuấn biết, nhưng bạn ấy không nói cho cô và còn vui vẻ hi sinh cây bút duy nhất của mình để cho em mượn, nên hai đứa đã lén lút thay phiên nhau cầm bút chép bài. Lúc đó, Tuấn làm cho em rất cảm phục và cảm thấy mến bạn hơn. Một lần khác, em bị sốt cao phải nghỉ học hết hai ngày. Em định gọi điện thoại nhờ Tuấn đến giảng bài. Vừa nhấc máy lên, chưa kịp bấm số, thì em nghe Tuấn gọi: "Duy ơi! Bạn có nhà không? Mình đến thăm bạn đây!". Không ngờ Tuấn đã tranh thủ làm hết bài ở nhà, rồi đem vở đến giảng cho em. Tuấn còn chép phụ bài giúp em nữa. Hôm ấy, em cảm động xuýt rơi nước mắt. Nhờ vậy mà tình bạn giữa em và Tuấn càng thân thiết và gắn bó hơn. Có một hôm, vào giờ ra chơi, em cùng Tuấn đang ngồi đọc truyện trên ghế đá, thì thấy một người bạn khác lớp bị té trước mặt, ngồi ôm chân đau đớn. Tuấn liền chạy tới đỡ bạn dậy, phủi quần áo cho bạn và hỏi: "Bạn có đau lắm không? Để mình giúp bạn". Thế mà em vẫn ngồi trên ghế đá, cầm cuốn truyện, nhìn Tuấn. Tuấn quay lại chỗ ngồi, vậy mà không hề mở lời trách móc em mà vui vẻ cùng em đọc tiếp cuốn truyện. Có lẽ Tuấn muốn giữ nguyên vẹn tình bạn giữa hai đứa. Trên lớp, bạn ấy còn hay trực nhật phụ các bạn. Vào những cuộc thi đua của khối năm, lớp em luôn đoạt giải nhất nhì là nhờ bạn. Cả lớp, ai cũng tự hào về Tuấn. Được cô giáo thương, các bạn trông cậy và tin tưởng như vậy mà Tuấn không tỏ ra tự cao, hống hách, thật đáng khâm phục. Tuấn đúng là cháu ngoan của Bác Hồ. Em rất tự hào vì có một người bạn thân như Tuấn. Em thấy mình còn phải học hỏi thêm nhiều điều ở Tuấn. Qua những sự việc trên, em sẽ cố gắng phấn đấu để được như Tuấn, luôn có trong mắt của cô và các bạn, để được trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.	Article content 1 Tell a story about a friend you admire – Exercise 1 2 Tell a story about a friend you admire – Exercise 2 Tell a story about a friend you admire – Exercise 1 At the beginning of the second semester last year, there was a new student transferred to my class. That's Nguyen Thu Trang. Looking at her dark skin, short figure, and not-so-decent clothes, I already felt that I didn't like Trang. God is unfair - I thought when the teacher put Trang next to me. A few days later, I was late to class because I was busy watching a traffic accident on the way to school. Ironically, because of that late incident, the teacher removed me from my position as group leader, and Trang herself was assigned by her to be the group leader to replace me. That makes me hate Trang even more. Moreover, during class, when I sat sad, I just talked a little and he started to lecture me" reminding me: - Pay attention to the lecture, don't talk anymore without understanding the lesson. If you don't understand any part of the article, just tell me and I'll help you. From then on, I never spoke to him or looked at him again. When they heard me tell it, everyone agreed with me and we girls decided to "boycott!" Page. One day, it was raining, when my mother came home from work, I immediately poured her a cup of warm water to flatter her into giving her money until the evening to buy a gift for Lan's birthday. Mom turned to get the money and cried out in panic: "Oh my God, where is my wallet? My child, I just received all my salary this month, so it's all gone." Mom quickly took the car to look along the road she had just walked but couldn't find her wallet. Having no other choice, my mother immediately went to the police. Luckily, someone picked up my mother's wallet and returned it to the police, not missing a penny. According to them, the person who picked up the wallet was a girl selling lottery tickets. I thought to myself: That girl is really good, selling lottery tickets and picking up her wallet and returning it would be great. That evening, according to the address given by the police, my mother and I went to the child's house to thank him. Turning around and around, arriving at a small alley, my mother and I stood in front of a shabby house. Checking the correct house number, my mother boldly knocked on the door. What a surprise ! The person who opened the door was Trang, the girl sitting next to me that I always hated. Entering the house, I was stunned because the house was so simple. In addition to the two beds, there is only a wardrobe, an old table and chairs set and a small kitchen corner. On the bed was a baby about a year old sleeping. On the small table is a tray of rice with a plate of boiled spinach, a plate of omelettes, a bowl of dipping sauce and a few bowls and chopsticks ready. I guess the Trang family is just getting ready to have dinner. My mother suddenly burst into tears when she heard Mrs. Trang's story. It turned out that Trang's father had passed away in a traffic accident, leaving Trang's mother to stay with her grandmother and Trang's two sisters. Because she had just given birth and encountered a difficult situation, Trang's mother fell seriously ill and had to go to the hospital. At home, although grandmother Trang is old, she still has to sell food in the morning and boiled snails in the afternoon. When Trang doesn't have to go to class, she sells lottery tickets to help her grandmother and mother raise her younger siblings. Since coming to Trang's house, I felt sorry for my parents because they created conditions for me to study, but I didn't study well at all. As for Trang, I feel ashamed because she works and goes to school and still studies well. I blame myself for not knowing and sympathizing with Trang's situation but for always being jealous of you. Tell Trang's story to your classmates, from then on we girls not only don't hate Trang but also always find ways to help her whenever possible. This year in 5th grade, the homeroom teacher elected the class president, we all agreed to vote for Nguyen Thu Trang. Tell a story about a friend you admire – Exercise 2 In 5th grade, I had a close friend. That friend's name is Tuan. You are a good student, a good role model in studying and often help your friends. Tuan is the person she and her friends rely on the most. In class, in every subject, Tuan speaks and contributes the most opinions. Her work is always 9 out of 10 points. If you don't understand the lesson clearly, Tuan explains it little by little for you to understand. During recess, Tuan spent 10 minutes reviewing the knowledge of weak classmates. One time, I forgot my entire pencil case at home. Tuan knew, but he didn't tell her and happily sacrificed his only pen to let him borrow it, so the two of them secretly took turns holding the pen and copying the lesson. At that time, Tuan made me admire him and feel more fond of him. Another time, I had a high fever and had to miss school for two days. I was about to call and ask Tuan to come and give a lecture. As soon as I picked up the phone, before I could dial the number, I heard Tuan call: "Duy! Are you home? I'm here to visit you!". Unexpectedly, Tuan took the opportunity to finish all his homework, then brought his notebook to lecture to his younger brother. Tuan also copied the lesson to help me. That day, I was so moved that I almost cried. Thanks to that, the friendship between me and Tuan becomes even closer and closer. One day, at recess, Tuan and I were reading stories on the bench, when we saw a friend from another class fall in front of us, holding his leg in pain. Tuan immediately ran to help you up, brushed off your clothes and asked, "Are you in much pain? Let me help you." Yet he was still sitting on the stone bench, holding the storybook, looking at Tuan. Tuan returned to his seat, but without reproaching him, he happily continued reading the book with him. Perhaps Tuan wants to keep the friendship between the two intact. In class, he often helps his classmates. In fifth grade competitions, my class always wins first and second prizes thanks to you. Everyone in the class is proud of Tuan. Being loved by his teacher, relied on and trusted by his classmates, Tuan did not appear arrogant or overbearing, which is admirable. Tuan is truly Uncle Ho's good nephew. I am very proud to have a close friend like Tuan. I feel like I still have to learn many more things from Tuan. Through the above events, I will try to strive to be like Tuan, always in the eyes of my aunt and friends, to become a good son, a good student, and a good grandson of Uncle Ho.
Nội dung bài viết1 Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nghệ An 2 Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em – Bài làm 2 Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nghệ An Vào ngày mùng một tháng sáu hàng năm trường chúng tôi thường có những buổi từ thiện quên góp cho học sinh vùng lũ lụt như quên góp sách vở quần áo hay những vật dụng cũ. Những buổi quyên góp như thế để lại trong chúng tôi rất nhiều ấn tượng khó quên. Đối với riêng tôi thì buổi quyên góp hay hoạt động từ thiện của chúng tôi vào năm ngoái đã để lại trong tôi rất nhiều ấn tượng khó quên bởi lần đó chúng tôi đa được trực tiếp xuống vùng núi Cao Bằng để quyên góp ủng hộ cho câc bạn học sinh nơi đây. Hôm trước buổi từ thiện chúng tôi đã họp rất nhiều lần để xem nên làm từ thiện gì cho các bạn nơi đây. Được sự góp ý của các thầy cô giáo và bố mẹ chúng tôi biết được các bạn trên đó thiếu thốn rất nhiều thứ như sách vở quần áo nhưng thiếu nhất đó là thức ăn do địa điểm mà chúng tôi ghé thăm là một điểm trường vung cao ,nơi đây các bạn ở lại tạm trú nên cuộc sống rất khó khăn. Biết được tình trạng của các bạn nơi đây chúng tôi quyết định thu gom tấ cả những đồ dùng cũ để đem cho các bạn. Đó là những quyển sách hay cái bút và cả cặp sách cũ nữa. Bên cạnh đó chúng tôi cũng góp thêm một ít tiền để mua một sô lương thực và cả thuốc men cho các bạn do sống xa nhà nên hầu như những bữa cơm của các bạn rất đạm bạc. Đúng sáu giờ sáng ngày hôm sau chúng tôi đã có mặt đông đủ để chuẩn bị cho buổi từ thiện vùng cao. Chúng tôi vui lắm đứa nào đứa đấy vui vẻ rạng rỡ khác hẳn mọi khi. Đúng giờ chúng tôi đã có mặt tại điểm trường vùng cao Cao Bằng. Đến noi ấn tượng đầu tiên đập vào mắt tô là chúng tôi được các bạn và các thầy cô giáo nơi đây chào đón rất nhiệt tình khiến chúng tôi cảm thấy rất thân thiện và có thiện cảm với nơi đây. Các thầy cô giáo bắt tay từng đứa một khiến chúng tôi cảm nhận được tuy ở đây rất khó khăn nhưng cái tình nơi đây thật khiến cho chúng ta cảm thấy cần học hỏi. Những giáo viên bám trụ nơi đây không ngại những khó khăn vất vả cũng khiến chúng tôi cảm thấy rất ấm lòng,Dường như những học sinh siêng học nơi đây chính là động lực để các thầy cô bám trụ đến ngày nay. Bắt đầu buổi từ thiện chúng tôi đưa những vật dụng mà chúng tôi đã thu hoạch được sau khi kêu gọi tất cả những người thân chung tay ủng hộ cho các bạn nơi đây. Các bạn nơi đây nhận được những phân quà này ai nấy đều rất xúc động và cảm ơn chúng tôi rất nhiều. Các thầy cô giáo nơi đây còn bật khóc,các thầy cô chia sẻ “các thầy cô và các bạn ở đây lâu lắm rồi mới được đón những đoàn ủng hộ như các em đến nên mọi người vui lắm. Biết được hôm nay các em đến ai nấy đều chuẩn bị tươm tất thậm chí các em ở đây còn bận những quần áo đẹp nhất để đón các em đấy. Có các em đến mọi người đều cảm thấy mình không bị lãng quên bởi sống xa nhà sống xa quê hương không được tiếp thu những tri thức mới nên các em đến như đem lại một nguồn sáng mới cho nơi đây vậy”. Chúng tôi cũng tặng rất nhiều những bao gạo những thùng mì tôm và cả những cân thịt được đem đến từ đồng bằng. Các bạn thích lắm ai nấy đều phấn khởi. Chúng tôi cũng đưa cho các bạn thêm một ít tiền để có thể chuẩn bị cho những bữa ăn được tươm tất hơn. Các bạn lúc đầu không nhận nhưng khi chúng tôi nói đây là tiền bố mẹ chúng tôi gửi cho các bạn thì các bạn mới chịu nhận. Hôm nay dự định của chúng tôi là sẽ nấu cho các bạn một bữa cơm thế nên khi trao quà cho các bạn xong chúng tôi gấp rút chuẩn bị,đứa thì nấu cơm đứa thì nhặt rau và không thể thiếu những món ăn làm từ thịt để bổ sung chất dinh dưỡng cho các bạn. Các thầy cô giáo và các bạn mỗi người xúm vào một tayt giúp chúng tôi chuẩn bị cho bữa cơm được tươm tất. Sau khi hoàn thiện cũng là lúc đã quá trưa chúng tôi nhanh chóng dọn cơm. Lúc nay ai cũng đã đói ,nhìn mọi người ăn ngon lành chúng tôi vui lắm ai nấy đều phấn khởi. Sau khi thu dọn xong cũng là lúc chúng tôi sắp phải ra về để chuẩn bị cho ngày mai đi học. Nhìn tất cả mọi người lưu luyến chẳng ai muốn về khiến chúng tôi đều cảm thấy buổi tham quan rất có ý nghĩa và nhất định chúng tôi sẽ quay lại nơi đây một lần sớm nhất Buổi từ thiện đã để lại trong tôi rất nhiều ấn tượng khó quên. Nó cho tôi rất nhiều bài học đáng nhớ rằng hãy biết quý trọng những gì chúng ta đang có bởi với rất nhiều người đó lại là những thứ rất xa vời Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em – Bài làm 2 Trong mấy năm gần đây, phong trào từ thiện được nhân lên rộng rãi trên khắp đất nước ta và đã góp phần không nhỏ vào việc giảm bớt nỗi khổ của những người bất hạnh trong xã hội. Người người làm việc thiện, nhà nhà làm việc thiện. Thấm nhuần tinh thần ấy, học sinh chúng em đã có những hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng và lứa tuổi. Tuần qua, trường em phát động phong trào quyên góp giúp đỡ học sinh và đồng bào lũ lụt. Tất cả các bạn lớp 6B đều nhiệt tình hưởng ứng. Giờ sinh hoạt lớp, thầy chủ nhiệm nhắc nhở, động viên chúng em tích cực tham gia phong trào này. Chúng em rất xúc động khi nghe thầy nói về cuộc sống thiếu thốn, vất vả của đồng bào vùng bị lũ lụt. Những cánh đồng lúa ngâm dưới nước sâu. Những ngôi nhà, mái trường bị đổ nát, cuốn trôi theo dòng lũ. Hàng ngàn người không có chốn nương thân, các bạn học sinh không có nơi học tập. Rồi đói rét, bệnh tật… trăm ngàn nỗi khổ do thiên tai gây ra mà con người phải gánh chịu… Những lúc hoạn nạn như thế này, tình làng nghĩa xóm đáng quý biết bao! Nghe lời thầy, chúng em tích cực chuẩn bị cho đợt quyên góp. Ai có gì góp nấy, tùy theo hoàn cảnh của mình. Ban cán bộ lớp giúp thầy thu nhận tiền và quà của từng học sinh. Nhiều bạn nhịn ăn sáng mấy ngày liền để lấy tiền đóng góp. Một số bạn có tiền dành dụm vui vẻ đem lên bỏ vào thùng lạc quyên. Cảm động nhất là mấy bạn nghèo trong lớp cũng cố gắng đóng góp. Của ít lòng nhiều, tình cảm của các bạn thật đáng trân trọng. Bạn Xuân mồ côi cha, hằng ngày phải phụ mẹ bán hàng ở chợ để kiếm sống và nuôi các em. Cuộc sống của gia đình bạn khá chật vật. Ngay sau ngày phát động phong trào, Xuân trao cho bạn Hương lớp trưởng một gói nhỏ: "Mẹ mới may cho mình bộ quần áo, mình chưa mặc đến. Cho mình gửi tặng các bạn vùng lũ lụt". Bạn Cẩm phải nhận vé số để bán kiếm thêm tiền ăn học cũng hăng hái đóng góp mười ngàn đồng và nói: "Mình vẫn còn sướng hơn các bạn vùng bị thiên tai nhiều lắm! Cần chia sẻ khó khăn với các bạn ấy!". Sau ba ngày, số tiền và hàng quyên góp được khá nhiều. Các bạn nữ đóng gói cẩn thận từng thứ cho vào trong thùng giấy, túi xách. Công việc bận rộn nhưng ai cũng vui vẻ. Chúng em muốn những mói quà nhỏ này sớm đến tay những người bạn sống trong cảnh gieo neo. Nhìn chuyến xe tải lớn chở hàng lên Ủy ban Mặt trận Tổ quốc thành phố, chúng em bồi hồi xúc động. Em càng thấm thía hơn ý nghĩa câu tục ngữ: Lá lành đùm lá rách, Một miếng khi đói bằng một gói khi no. Đạo lí của dân tộc Việt Nam ta lấy chữ nhân làm gốc. Hơn lúc nào hết, trong cảnh tai ương, hoạn nạn, đạo lí ấy càng được khơi dậy mạnh mẽ trong lòng mọi người.	Nội dung bài viết1 Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nghệ An 2 Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em – Bài làm 2 Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nghệ An Vào ngày mùng một tháng sáu hàng năm trường chúng tôi thường có những buổi từ thiện quên góp cho học sinh vùng lũ lụt như quên góp sách vở quần áo hay những vật dụng cũ. Những buổi quyên góp như thế để lại trong chúng tôi rất nhiều ấn tượng khó quên. Đối với riêng tôi thì buổi quyên góp hay hoạt động từ thiện của chúng tôi vào năm ngoái đã để lại trong tôi rất nhiều ấn tượng khó quên bởi lần đó chúng tôi đa được trực tiếp xuống vùng núi Cao Bằng để quyên góp ủng hộ cho câc bạn học sinh nơi đây. Hôm trước buổi từ thiện chúng tôi đã họp rất nhiều lần để xem nên làm từ thiện gì cho các bạn nơi đây. Được sự góp ý của các thầy cô giáo và bố mẹ chúng tôi biết được các bạn trên đó thiếu thốn rất nhiều thứ như sách vở quần áo nhưng thiếu nhất đó là thức ăn do địa điểm mà chúng tôi ghé thăm là một điểm trường vung cao ,nơi đây các bạn ở lại tạm trú nên cuộc sống rất khó khăn. Biết được tình trạng của các bạn nơi đây chúng tôi quyết định thu gom tấ cả những đồ dùng cũ để đem cho các bạn. Đó là những quyển sách hay cái bút và cả cặp sách cũ nữa. Bên cạnh đó chúng tôi cũng góp thêm một ít tiền để mua một sô lương thực và cả thuốc men cho các bạn do sống xa nhà nên hầu như những bữa cơm của các bạn rất đạm bạc. Đúng sáu giờ sáng ngày hôm sau chúng tôi đã có mặt đông đủ để chuẩn bị cho buổi từ thiện vùng cao. Chúng tôi vui lắm đứa nào đứa đấy vui vẻ rạng rỡ khác hẳn mọi khi. Đúng giờ chúng tôi đã có mặt tại điểm trường vùng cao Cao Bằng. Đến noi ấn tượng đầu tiên đập vào mắt tô là chúng tôi được các bạn và các thầy cô giáo nơi đây chào đón rất nhiệt tình khiến chúng tôi cảm thấy rất thân thiện và có thiện cảm với nơi đây. Các thầy cô giáo bắt tay từng đứa một khiến chúng tôi cảm nhận được tuy ở đây rất khó khăn nhưng cái tình nơi đây thật khiến cho chúng ta cảm thấy cần học hỏi. Những giáo viên bám trụ nơi đây không ngại những khó khăn vất vả cũng khiến chúng tôi cảm thấy rất ấm lòng,Dường như những học sinh siêng học nơi đây chính là động lực để các thầy cô bám trụ đến ngày nay. Bắt đầu buổi từ thiện chúng tôi đưa những vật dụng mà chúng tôi đã thu hoạch được sau khi kêu gọi tất cả những người thân chung tay ủng hộ cho các bạn nơi đây. Các bạn nơi đây nhận được những phân quà này ai nấy đều rất xúc động và cảm ơn chúng tôi rất nhiều. Các thầy cô giáo nơi đây còn bật khóc,các thầy cô chia sẻ “các thầy cô và các bạn ở đây lâu lắm rồi mới được đón những đoàn ủng hộ như các em đến nên mọi người vui lắm. Biết được hôm nay các em đến ai nấy đều chuẩn bị tươm tất thậm chí các em ở đây còn bận những quần áo đẹp nhất để đón các em đấy. Có các em đến mọi người đều cảm thấy mình không bị lãng quên bởi sống xa nhà sống xa quê hương không được tiếp thu những tri thức mới nên các em đến như đem lại một nguồn sáng mới cho nơi đây vậy”. Chúng tôi cũng tặng rất nhiều những bao gạo những thùng mì tôm và cả những cân thịt được đem đến từ đồng bằng. Các bạn thích lắm ai nấy đều phấn khởi. Chúng tôi cũng đưa cho các bạn thêm một ít tiền để có thể chuẩn bị cho những bữa ăn được tươm tất hơn. Các bạn lúc đầu không nhận nhưng khi chúng tôi nói đây là tiền bố mẹ chúng tôi gửi cho các bạn thì các bạn mới chịu nhận. Hôm nay dự định của chúng tôi là sẽ nấu cho các bạn một bữa cơm thế nên khi trao quà cho các bạn xong chúng tôi gấp rút chuẩn bị,đứa thì nấu cơm đứa thì nhặt rau và không thể thiếu những món ăn làm từ thịt để bổ sung chất dinh dưỡng cho các bạn. Các thầy cô giáo và các bạn mỗi người xúm vào một tayt giúp chúng tôi chuẩn bị cho bữa cơm được tươm tất. Sau khi hoàn thiện cũng là lúc đã quá trưa chúng tôi nhanh chóng dọn cơm. Lúc nay ai cũng đã đói ,nhìn mọi người ăn ngon lành chúng tôi vui lắm ai nấy đều phấn khởi. Sau khi thu dọn xong cũng là lúc chúng tôi sắp phải ra về để chuẩn bị cho ngày mai đi học. Nhìn tất cả mọi người lưu luyến chẳng ai muốn về khiến chúng tôi đều cảm thấy buổi tham quan rất có ý nghĩa và nhất định chúng tôi sẽ quay lại nơi đây một lần sớm nhất Buổi từ thiện đã để lại trong tôi rất nhiều ấn tượng khó quên. Nó cho tôi rất nhiều bài học đáng nhớ rằng hãy biết quý trọng những gì chúng ta đang có bởi với rất nhiều người đó lại là những thứ rất xa vời Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em – Bài làm 2 Trong mấy năm gần đây, phong trào từ thiện được nhân lên rộng rãi trên khắp đất nước ta và đã góp phần không nhỏ vào việc giảm bớt nỗi khổ của những người bất hạnh trong xã hội. Người người làm việc thiện, nhà nhà làm việc thiện. Thấm nhuần tinh thần ấy, học sinh chúng em đã có những hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng và lứa tuổi. Tuần qua, trường em phát động phong trào quyên góp giúp đỡ học sinh và đồng bào lũ lụt. Tất cả các bạn lớp 6B đều nhiệt tình hưởng ứng. Giờ sinh hoạt lớp, thầy chủ nhiệm nhắc nhở, động viên chúng em tích cực tham gia phong trào này. Chúng em rất xúc động khi nghe thầy nói về cuộc sống thiếu thốn, vất vả của đồng bào vùng bị lũ lụt. Những cánh đồng lúa ngâm dưới nước sâu. Những ngôi nhà, mái trường bị đổ nát, cuốn trôi theo dòng lũ. Hàng ngàn người không có chốn nương thân, các bạn học sinh không có nơi học tập. Rồi đói rét, bệnh tật… trăm ngàn nỗi khổ do thiên tai gây ra mà con người phải gánh chịu… Những lúc hoạn nạn như thế này, tình làng nghĩa xóm đáng quý biết bao! Nghe lời thầy, chúng em tích cực chuẩn bị cho đợt quyên góp. Ai có gì góp nấy, tùy theo hoàn cảnh của mình. Ban cán bộ lớp giúp thầy thu nhận tiền và quà của từng học sinh. Nhiều bạn nhịn ăn sáng mấy ngày liền để lấy tiền đóng góp. Một số bạn có tiền dành dụm vui vẻ đem lên bỏ vào thùng lạc quyên. Cảm động nhất là mấy bạn nghèo trong lớp cũng cố gắng đóng góp. Của ít lòng nhiều, tình cảm của các bạn thật đáng trân trọng. Bạn Xuân mồ côi cha, hằng ngày phải phụ mẹ bán hàng ở chợ để kiếm sống và nuôi các em. Cuộc sống của gia đình bạn khá chật vật. Ngay sau ngày phát động phong trào, Xuân trao cho bạn Hương lớp trưởng một gói nhỏ: "Mẹ mới may cho mình bộ quần áo, mình chưa mặc đến. Cho mình gửi tặng các bạn vùng lũ lụt". Bạn Cẩm phải nhận vé số để bán kiếm thêm tiền ăn học cũng hăng hái đóng góp mười ngàn đồng và nói: "Mình vẫn còn sướng hơn các bạn vùng bị thiên tai nhiều lắm! Cần chia sẻ khó khăn với các bạn ấy!". Sau ba ngày, số tiền và hàng quyên góp được khá nhiều. Các bạn nữ đóng gói cẩn thận từng thứ cho vào trong thùng giấy, túi xách. Công việc bận rộn nhưng ai cũng vui vẻ. Chúng em muốn những mói quà nhỏ này sớm đến tay những người bạn sống trong cảnh gieo neo. Nhìn chuyến xe tải lớn chở hàng lên Ủy ban Mặt trận Tổ quốc thành phố, chúng em bồi hồi xúc động. Em càng thấm thía hơn ý nghĩa câu tục ngữ: Lá lành đùm lá rách, Một miếng khi đói bằng một gói khi no. Đạo lí của dân tộc Việt Nam ta lấy chữ nhân làm gốc. Hơn lúc nào hết, trong cảnh tai ương, hoạn nạn, đạo lí ấy càng được khơi dậy mạnh mẽ trong lòng mọi người.
Lần đó thật vui, chúng em chất hết đồ đạc vào va li và đi máy bay đến Nha Trang. Biển thật đẹp! Những rặng dừa rì rào trong gió. Những con sóng đua nhau chạy vào bờ tung bọt trắng xóa. Biển có lúc hiền hòa, lặng sóng, nhưng có lúc lại giận dữ, ngạo mạn đánh dạt tất cả cái gì xung quanh nó ra xa. Đứng trên bờ nhìn ra biển sẽ thấy thấp thoáng những đoàn thuyền đánh cá ra khơi, mang về cho mọi người những mẻ lưới nặng trịch cá. Trên bờ, người đi tắm biển rất nhiều. Em và My cùng nhau xây lâu đài cát và " thu hoạch " được rất nhiều vỏ sò, ốc, san hô,…. Tắm biển đã thỏa thích, hai gia đình của em và My dẫn nhau ra một nhà hàng cao cấp. Ở đó, bọn em được ăn đặc sản của Nha Trang cùng rất nhiều món ngon khác. Buổi tối, cả hai đứa lại ra biển hóng mát và đi dạo. Lúc ngồi nghỉ, bọn em thi nhau tán ngẫu những câu chuyện không có thật trên đời. Tiếng cười đùa của bọn em hòa vào tiếng dế đêm nghe rất hay, buổi đêm trên biển thật yên tĩnh …… Đến giờ đã ba năm kể từ ngày em đi chơi với My nhưng em sẽ không bao giờ quên được ngày ấy vì nó đã khắc sâu vào trong tâm trí của em. Ngày ấy, là một kỉ niệm khó quên, một kỉ niệm tình bạn đẹp.	That time was so fun, we packed all our belongings into suitcases and took a plane to Nha Trang. The sea is beautiful! Coconut trees whisper in the wind. The waves raced to the shore, throwing white foam. Sometimes the sea is gentle and calm, but sometimes it is angry and arrogant, pushing everything around it away. Standing on the shore looking out to sea, you will see fleets of fishing boats going out to sea, bringing back heavy nets of fish. On the shore, there are many people going swimming. Me and My built sand castles together and "harvested" a lot of seashells, snails, coral, etc. After swimming, My and my families took each other out to a high-end restaurant. There, we could eat Nha Trang's specialties and many other delicious dishes. In the evening, both of us went to the beach to enjoy the fresh air and take a walk. While resting, we chatted with each other about stories that weren't true in the world. Our laughter mixed with the sound of night crickets sounded very good, the night on the beach was so quiet... It's been three years now since I went out with My but I will never forget that day because it was engraved in my mind. That day was an unforgettable memory, a beautiful friendship memory.
Bài làm 1 Suốt mấy năm học tập tại trường, em đã có rất nhiều những kỉ niệm đẹp với thầy cô, bè bạn. Nhưng trong đó, em không bao giờ quên được cái kỉ niệm vào mùa thu năm ấy. Mùa thu đó, em đã có những kỉ niệm khó quên với cô giáo dạy nhạc. Cô quý em từ hồi bắt đầu những năm học đầu tiên bởi sự mạnh dạn và tự tin của em. Năm đó, biết tin em được vinh dự đại diện cho nhà trường tham gia cuộc thi tiếng hát măng non toàn tỉnh, em vừa mừng vừa lo. Cô đã chúc mừng em và bắt đầu lên lịch tập luyện. Cô bắt tay vào chọn bài hát, dàn dựng cho tiết mục. Rồi cô hướng dẫn em xử lý những âm sắc khó của bài hát. Hơn ai hết, cô mong muốn em giành được giải cao trong kì thi này. Hàng ngày, cô đón em đến nhà cô tập luyện vì nhà cô có đàn. Nhiều hôm hai cô trò tập luyện hăng say đến quên cả thời gian, em lại ngủ lại nhà cô. Cô thương em lắm, vì cô còn trẻ lại chưa có con nên cô coi em như con ruột của mình. Thấm thoắt đã gần đến ngày thi. Thời gian này, cô không tập luyện nhiều cho em nữa mà trái lại tạo không khí thoải mái nhất cho em. Cô đưa em đi chơi công viên, vườn thú, khu mua sắm, ăn uống… Cô đã chuẩn bị sẵn trang phục biểu diễn cho em nữa. Ngày thi, cô đến nhà đón em, chuẩn bị các thứ cần thiết để em lên sân khấu. Bước từng bước từ cánh gà đi ra, nhìn xuống khán đài. Ôi sao mà đông người đến thế! Em đã hơi run, nhưng nhìn thấy cô vẫy tay ra hiệu, chúc thành công, em đã lấy lại được bình tĩnh. Cúi chào mọi người, em bắt đầu cất lên những tiếng hát của mình mà không hề run một chút nào. Tất cả là nhờ có cô. Kết quả hôm đó, em giành giải nhất về cho nhà trường. Cô và em như vỡ òa sung sướng khi nhận giải. Đến nay, cô đã chuyển công tác sang trường mới nhưng em sẽ mãi không bao giờ quên tình yêu mà cô dành cho em. Em yêu cô! Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ với thầy cô Bài làm 2 Những ngày tháng cắp sách đến trường, những kỉ niệm thời áo trắng luôn là hành trang đẹp đẽ để chúng ta bước vào đời. Những kỉ niệm với thầy cô giáo quả thực không nhiều nhưng nó đủ để ghim sâu vào trái tim mỗi người, và em cũng như vậy. Nhớ hôm đó trời mưa to, em đang loay hoay với chiếc ô của mình. Không hiểu tại sao nó lại bị kẹt, mãi mà em vẫn chưa mở được ra. Chợt, một bàn tay nhẹ nhàng mở giúp em. Chiếc ô bật mở, em vui mừng ngước lên thì nhận ra, đó là cô giáo dạy môn sử của trường em. Nhà em khá gần trường nên em đi bộ về nhà. Cô cũng vậy. Nhưng hôm nay, cô lại không mang ô che mưa. Em đã đề nghị cô cùng về với em, vì mưa còn lớn lắm, chưa thể tạnh ngay, mà trời cũng đã chuẩn bị tối rồi. Cô đồng ý. Hai cô trò về. Nhưng vì em còn nhỏ, cô lại cao nên không biết làm sao để cả hai người cùng không bị ướt. Cuối cùng cô nghĩ ra một cách. Nhẹ nhàng cõng em lên lưng, cô đi tiếp về nhà. Em cũng ngạc nhiên lắm. Ban đầu còn ngại, lại sợ cô đau lưng nên em đòi xuống. Cô không cho, còn nạt em mà không nghe lời mai cô phạt đứng góc lớp. Thấy vậy em sợ lắm. Ôm chặt lấy cô không dám buông. Cô ấm áp lắm. Cái ấm áp của cô làm cho cái lạnh mà mưa đem xuống xua tan hết. Trên lưng cô, em ngủ thiếp đi từ lúc nào. Sáng hôm sau tỉnh dậy, em đã thấy mình nằm trong phòng. Chạy xuống thấy mẹ đang nấu ăn. Mẹ thấy em cười hiền, và nói: "hôm qua cô đưa con về đấy". Lúc đó em mới hiểu ra, em đã ngủ trên lưng cô từ hôm qua rồi. Đến giờ nghĩ lại, em vẫn nhớ cái cảm giác cô cõng em trên lưng hôm ấy. Đó là một kỉ niệm đáng nhớ thật nhẹ nhàng. Đến bây giờ, em vẫn nhớ như in buổi chiều muộn ngày hôm ấy. Và, lúc này em nhớ cô giáo biết bao! Kim Oanh	Exercise 1 During my many years studying at school, I have had many beautiful memories with my teachers and friends. But among them, I will never forget the memory of that fall. That fall, I had unforgettable memories with my music teacher. She has loved you since the beginning of your first school years because of your boldness and confidence. That year, when I heard that I was honored to represent the school in the province-wide bamboo singing contest, I was both happy and worried. She congratulated me and started making a practice schedule. She started choosing songs and arranging the performance. Then she guided me to handle the difficult timbres of the song. More than anyone else, I want you to win a high prize in this exam. Every day, she took me to her house to practice because her house had an instrument. Many days, the two of us practiced so hard that we forgot all about time, and I slept over at my aunt's house. She loves you very much, because she is young and doesn't have children yet, so she considers you as her own child. Suddenly it was almost the exam day. During this time, she did not practice much for me, but instead created the most comfortable atmosphere for me. She took me to the park, the zoo, the shopping mall, to eat... She also prepared performance costumes for me. On the day of the exam, she came to my house to pick me up and prepare the necessary things for me to go on stage. Step by step from the wings, looking down at the stands. Oh how crowded there are! I was a bit shaken, but seeing her waving her hand, wishing me success, I regained my composure. Bowing to everyone, I began to sing my songs without trembling at all. It's all thanks to you. As a result that day, I won first prize for the school. She and I were bursting with joy when we received the award. Up to now, she has moved to a new school, but I will never forget the love she gave me. I love You! Tell about a memorable memory with your teacher Exercise 2 The days of going to school and the memories of white shirt days are always beautiful luggage for us to enter life. The memories with teachers are indeed not many, but they are enough to be deeply engraved in everyone's heart, and so are you. I remember that day it was raining heavily and I was struggling with my umbrella. I don't understand why it's stuck, but I still can't open it. Suddenly, a hand gently opened to help me. The umbrella opened, I happily looked up and realized it was my school's history teacher. My house is quite close to school so I walk home. She, too. But today, she didn't bring an umbrella to cover the rain. I asked her to come home with me, because the rain was still very heavy and wouldn't stop right away, and it was already getting dark. She agreed. The two girls returned. But because I was young and she was tall, I didn't know how to keep both of us from getting wet. Finally she thought of a way. Gently carrying her brother on her back, she continued home. I was also very surprised. At first I was shy, afraid that she would hurt my back, so I asked to get down. She didn't let me, and even bullied me if I didn't listen, tomorrow she punished me to stand in the corner of the classroom. Seeing that, I was very scared. Hugging her tightly, not daring to let go. She is very warm. Her warmth made the coldness that the rain brought dispel. On her back, I fell asleep at some point. The next morning when I woke up, I found myself lying in my room. I ran down and saw my mother cooking. Mom saw me smile gently, and said: "I brought you home yesterday". That's when I realized, I had been sleeping on your back since yesterday. Thinking back now, I still remember the feeling of her carrying me on her back that day. It was a gentle, memorable memory. To this day, I still remember that late afternoon. And, how much I miss my teacher right now! Kim Oanh
Nội dung bài viết1 Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường – Bài làm 1 2 Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường – Bài làm 2 3 Viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường – Bài làm 3 4 Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường – Bài làm 4 Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường – Bài làm 1 Sáng thứ bảy hôm ấy, em cùng với Loan, Hồng, Phượng rủ nhau ra công viên chơi vì ở đây vừa sạch, vừa đẹp, lại có hoa, có cây bóng mát và để ngắm bức tượng anh Trần Văn Ơn vừa mới được khánh thành một tháng nay. Tình cờ, nhóm em cũng gặp ba bạn Hoa, Thủy, Ngọc đang ngồi tâm sự và ăn quà bánh ở hàng ghế đá đối diện. Ăn xong, các bạn vứt giấy kẹo giấy bánh bừa bãi ở dưới gầm ghế rồi thản nhiên đi dạo. Thấy vậy, em gọi ba bạn: "Hoa, Thủy, Ngọc ơi! Dừng lại một tí, mình nói cái này nè!” Khi cả ba dừng lại, em đến bên nhẹ nhàng nói: “Các bạn ăn xong, phải gói lại bỏ vào thùng rác chứ ai lại vứt như thế!”. Hoa sầm mặt lại: “Cậu có ý thức nhỉ? Đây là nhà cậu phải không? Chúng tớ có đụng đến cậu đâu mà cậu nhiều chuyện thế?”. Nghe Hoa nói vậy, Thủy, Ngọc ngăn lại: “Bạn Thu nói đúng đấy, Hoa ạ! Tụi mình làm ngay đây. Cảm ơn sự góp ý của Thu”. Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường – Bài làm 2 Để góp phần bảo vệ môi trường và giữ vẻ mĩ quan của ngôi trường thân yêu, chúng em cùng cô giáo tổng vệ sinh lớp học trước khi nghỉ lễ 30/4 và 1/5. Học sinh chúng em đều tham gia tích cực. Cô giáo hướng dẫn, chỉ bảo; đôi khi cô cũng tham gia vào việc như chúng em. Nhóm bạn gái quét lớp, hốt rác, lau bảng và cửa lớp cùng cửa sổ. Nhóm bạn nam xách nước, xả giẻ lau. Một số bạn chăm sóc lại cây kiểng, chậu hoa trong lớp. Riêng nhóm 6 chỉ toàn là nam thì phụ trách việc sắp xếp lại tủ sách thư viện cùng tủ đựng dụng cụ học tập và thiết bị giảng dạy của cô. Mọi người đều hăng say làm việc với tinh thần trách nhiệm cao. Cuối buổi, cô giáo tổng kết và tuyên dương những nhóm tổ làm tốt. Chúng em rất vui vì đã làm cho “căn phòng nhỏ” của mình thêm sạch sẽ, thoáng mát. Viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường – Bài làm 3 Hôm ấy là ngày lao động làm vệ sinh trường lớp. Tổ em được phân công nhổ cỏ ở bồn hoa dưới chân cột cờ. Mọi người lao động rất tích cực. Nắng mỗi lúc một lên cao, mồ hôi đổ ra nườm nượp, ai cũng đã thấm mệt. Các tổ bạn cũng đã sắp hoàn thành công việc nhổ cỏ xung quanh lớp học và quét dọn sân trường. Em với Hòa cùng khiêng thùng rác, ra tận hố cuối vườn trường để đổ. Khi đi ngang hồ sen thấy rác cỏ không biêt tổ nào đã đổ xuống đây. Em nói với Hòa: “Hồ sen nước trong và đẹp thế, bạn nào lại khiêng cỏ tấp xuống đây nhỉ. Mình xuống vớt lên đi. Nếu không vài ngày nữa, nước sẽ đổi mầu đấy. Tuy rất mệt nhưng cả hai đứa cũng đã vớt hết sạch sẽ cỏ rác kia. Việc làm của hai đứa em, có thể không ai biết cả, nhựng trên đường về em và Hòa đều rất vui. Vì nghĩ mình cũng đã làm một việc góp phần làm xanh, sạch đẹp môi trường. Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường – Bài làm 4 Tối hôm qua, trời mưa to, gió lớn, cơn bão số 7 tràn về làng. Em nằm ngủ trong nhà, nghe tiếng gió rít ngoài trời mà vô cùng sợ hãi. Sáng ra, mưa tạnh hẳn. Em vội bật dậy chạy ra sau vườn. Một cảnh tượng đổ nát, bi thương đập ngay vào mắt em. Khóm hoa hồng xanh tươi, nõn ngọc em yêu thích nhất hôm nào giờ đã tan tác gãy. Bụi chuối nằm rạp người, vẻ ốm yếu, mệt mỏi. Hàng nghìn lá xoài bị gió giật đêm qua rơi lả tả khắp sân vườn… Những cảnh tượng bi thương đó làm tim em nhói đau. Bỗng trong đầu em lúc này loé lên một tia sáng. Em vội chạy vào nhà lấy vài cành cây: chống bụi chuối lên, cắm những cọc sâu, đỡ khóm hồng dậy như thường ngày. Mẹ em thấy thế liền bảo: -Con làm gì thế? Đỡ những khóm hồng dậy như vậy thì chưa chắc hẳn nó sẽ sống được đâu! Nghe mẹ nói thế, bà nội em vội nói chữa: -Con cứ để cho cháu nó làm, biết đâu được đấy! Quả thật, một ngày mệt mỏi cũng rôi qua, sáng hôm sau, mọi vật trước mắt em dường như có sự thay đổi hẳn. Em vô cùng mừng rỡ. Khóm hoa hồng héo rũ hôm qua giờ đã bắt đầu xanh tươi trở lại. Cây chuối không khoẻ hẳn nhưng vẫn phát triển bình thường. Kết quả em đã làm dù rất nhỏ nhưng đã để lại trong lòng em tràn ngập niềm vui. Em tự thấy hãnh diện với lòng mình khi đã làm một việc tốt. Biết giúp đỡ mẹ cha, bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trường: “ Xanh – sạch –đẹp”.	Article content 1 Tell me about a good thing you have done to contribute to protecting the environment – Exercise 1 2 Tell me about a good thing you have done to contribute to protecting the environment – Exercise 2 3 Write a short paragraph (from 7 to 10 sentences) recounting a good deed you have done to protect the environment – Exercise 3 4 Tell me about a good thing you have done to contribute to protecting the environment – Exercise 4 Tell me about a good thing you have done to contribute to protecting the environment – Exercise 1 That Saturday morning, I, along with Loan, Hong, and Phuong, invited each other to the park to play because it was clean, beautiful, with flowers, shade trees, and to see the statue of Tran Van On that had just been inaugurated. became a month ago. By chance, our group also met three friends, Hoa, Thuy, and Ngoc, who were sitting and eating gifts and cakes on the opposite bench. After eating, you throw candy and cake paper haphazardly under the chair and then calmly walk around. Seeing that, I called out to my three friends: "Hoa, Thuy, Ngoc! Stop for a moment, let me tell you something!" When the three stopped, she came over and gently said: "After you eat, you have to wrap it up and put it in the trash, who would throw it away like that?" Hoa's face darkened: "Are you conscious? This is a house." Are you right? We haven't touched you yet, why are you talking so much?" Hearing Hoa say that, Thuy and Ngoc stopped: "Thu is right, we'll do it right away Thu's idea". Tell me about a good thing you have done to contribute to protecting the environment – Exercise 2 To contribute to protecting the environment and preserving the aesthetics of our beloved school, we and the teacher thoroughly cleaned the classroom before the holidays of April 30 and May 1. We students all actively participate. The teacher guides and advises; Sometimes she also participates in things like us. The group of girls swept the classroom, took out the trash, wiped the board, the classroom door and windows. A group of men carry water and rinse rags. Some of you take care of ornamental plants and flower pots in class. As for group 6, which is all men, they are in charge of rearranging the library bookcases and her cabinets containing school supplies and teaching equipment. Everyone works enthusiastically with a high sense of responsibility. At the end of the session, the teacher summarizes and commends the groups that did well. We are very happy to have made our "small room" more clean and airy. Write a short paragraph (from 7 to 10 sentences) recounting a good deed you have done to protect the environment – Exercise 3 That day was labor day to clean the school. My team was assigned to weed the flower bed at the foot of the flagpole. Everyone works very actively. The sun was getting higher and higher, sweat was pouring out profusely, everyone was tired. The groups have also nearly completed the work of weeding around the classroom and cleaning the school yard. Hoa and I together carried the trash can to the hole at the end of the school garden to dump it. When passing by the lotus pond, I saw grass and garbage, I don't know who dumped it here. She told Hoa: "The lotus pond's water is so clear and beautiful, who would carry grass down here?" Let's go down and pick it up. If not, in a few days, the water will change color. Even though they were very tired, the two of them still picked up all the grass and trash. No one may know what the two younger siblings did, but on the way home, Hoa and I were both very happy. Because I think I also did something that contributed to making the environment green and clean. Tell me about a good thing you have done to contribute to protecting the environment – Exercise 4 Last night, it rained heavily, had strong winds, and storm number 7 hit the village. I was sleeping in the house, listening to the wind whistling outside and extremely scared. In the morning, the rain stopped completely. I quickly jumped up and ran to the back garden. A scene of ruin and tragedy immediately met my eyes. The cluster of bright green, pearly roses that I loved the most is now shattered. The banana bush lay crouched down, looking sick and tired. Thousands of mango leaves were scattered all over the garden by the wind last night... Those tragic scenes made my heart ache. Suddenly a light flashed in my head. I quickly ran into the house to get some tree branches: propped up the banana bushes, planted deep stakes, and supported the rose bushes as usual. My mother saw that and immediately said: -What are you doing? Supporting the rose bushes like that, it is not certain that they will survive! Hearing my mother say that, my grandmother quickly corrected me: -Just let him do it, who knows! Indeed, a tiring day has passed. The next morning, everything before my eyes seemed to have completely changed. I'm extremely happy. Yesterday's wilted rose bush has now begun to turn green again. The banana tree is not completely healthy but still grows normally. The results I did, even though they were very small, left me filled with joy. I feel proud of myself when I have done a good deed. Know how to help parents, protect trees, protect the environment: "Green - clean - beautiful".
Kể một câu chuyện cảm động thể hiện công ơn của cha mẹ đối với con – Bài làm của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định Tôi là đứa con trai duy nhất của bố mẹ tôi. Mẹ tôi chiều tôi lắm. Hễ tôi xin mua gì, mẹ cũng mua cho. Nhưng trái ngược với mẹ, bố tôi rất nghiêm khắc. Bố không cho tôi đi chơi với mấy đứa bạn nghịch ngợm. Mỗi lần đi học về là bố thường kiểm tra lại bài tập, vở ghi của tôi. Cũng chính vì thế mà tôi chỉ quý mẹ, có gì chỉ tâm sự với mẹ. Hôm ấy, tôi đang chơi bi ở sân trường thì thằng Tuấn, thằng Hùng gọi: – Hoàng ơi, có ăn bàng chín không? – Nghe đến bàng chín, tôi đã thèm lắm rồi. Tôi hỏi: – Ở đâu? – Cứ theo rồi khắc biết. Hai đứa dẫn tôi đến gốc cây bàng cuối sân. Dạo này có lệnh cấm trèo nên cây bàng chi chít những quả chín vàng mọng. Ba đứa tôi thoăn thoắt trèo lên. Những tia nắng vàng chiếu xuống làm quả bàng thêm vàng, ngon hơn. Ba đứa tôi thi nhau chuyền hết cành này đến cành kia chọn quả chín ăn. Kìa! Một chùm bàn dăm bảy quả trông rất ngon mắt ở cành nhỏ phía xa xa. Tôi vội vàng leo ra. Bỗng "rắc! rắc!" cành bàng nơi chân tôi đứng bị gãy. Tôi hốt hoảng định bám vào cành khác nhưng không kịp nữa rồi. Tôi đã bị lơ lửng trên không và rơi bịch xuống đất, bất tỉnh. Khi tỉnh dậy, tôi thấy mình đang nằm trong bệnh viện. Tôi cảm thấy đầu mình tê tê làm sao ấy mà lại rất nặng khó chịu vô cùng. Tôi từ từ mở mắt ra. Mẹ đang ngồi ở đầu giường. mẹ nhìn tôi, ánh mắt đầy lo âu. Tôi cảm thấy ân hận quá. Thấy tôi tỉnh dậy, mẹ mừng quá reo lên: – Kìa con! Con đã tỉnh dậy rồi ư? Con có đau lắm không? – Con chỉ thấy khó chịu thôi mẹ ạ. Thế bố đâu hả mẹ? – Tôi hỏi. – Bố con… bố con… – Mẹ ngập ngừng, một thoáng bối rối. – Bố con đâu hả mẹ? trời ơi, tôi cảm thấy người mình nóng ran lên. – Đầu con ê ẩm lắm, con không chịu được nữa đâu. Vừa dứt lời tôi lấy tay sờ lên đầu và bứt cả băng ra. Tôi bỗng cảm thấy choáng váng và mê man không biết gì nữa. Lần thứ hai tỉnh dậy tôi thấy mình nằm ở căn phòng cũ. Trên đầu tôi được thay một tấm băng mới. Vẫn khuôn mặt thân thương, ánh mắt dịu hiền, mẹ ngồi nhìn tôi. Thấy tôi đã tỉnh, mẹ dịu dàng: – Bây giờ con phải bình tĩnh và cẩn thận hơn trước đó. – Vâng ạ! – Tôi đáp lời mẹ. Tuy thế trong thâm tâm tôi vẫn tự hỏi: Tại sao trong lúc mình ốm đau như thế này bố lại không đến nhỉ? Hay là bố ghét mình? Hay là bố bận việc gì? Không hẳn là thế? Vậy tại sao? Câu hỏi đó cứ dằn vặt tôi trong suốt thời gian tôi nằm bệnh viện. Hôm xuất viện về nhà, tôi thấy bố đang nằm trên giường thiêm thiếp ngủ. Khuôn mặt bố hác, tóc lốm đốm bạc, đôi mắt hõm sâu. Nước da bố xanh xao khác hẳn mọi khi. Tôi ngạc nhiên vô cùng. Tôi vừa ngồi vào ghế thì Hùng, Tuấn xách chiếc làn đỏ bước vào. – Cháu chào các bác! Kìa Hoàng! Bạn đã thấy đỡ chưa? Tuấn nhanh nhẹn hỏi. – Chào các cháu. Các cháu vào chơi với Hoàng. Bác trai mệt vừa thiếp đi. Mẹ tôi nó. – Cảm ơn các cậu, tớ đỡ rồi! – Tôi lên tiếng. – Hoàng ạ, hôm nay hai đứa mình đến để xin lỗi cậu bởi vì tại chúng mình rủ cậu trèo bàng cho nên mới xảy ra tai nạn đáng tiếc này. Xin hai bác thứ lỗi cho chúng cháu. Vì chúng cháu mà Hoàng đã bị ngã và mất bao nhiêu là máu, bác trai đã phải tiếp máu cho Hoàng nên đã bị ốm! – Có thật vậy không mẹ? – Tôi thảng thốt hỏi mẹ. Mẹ khẽ gật đầu. Từ trên ghế tôi chạy vội lại ôm chầm lấy bố. Hai hàng nước mắt tôi từ từ rơi. Ôi! Chính bố đã tiếp máu cho mình, thế mà mình lại nghi ngờ bố. – Bố! Bố tha thứ cho con. Chỉ vì con mà bố bị suy kiệt! Bố tôi tỉnh dậy: – Không sao đâu con ạ! – Bố! Tôi và bố ôm chặt lấy nhau. Một tình cảm yêu thương trào lên trong tôi. Căn nhà nhỏ bé tràn đầy hạnh phúc. Mẹ nhìn bố con tôi khẽ mỉm cười.	Tell a touching story that shows parents' gratitude to their children - A work by a good student of Literature in Nam Dinh province I am my parents' only son. My mother spoils me very much. Whenever I asked to buy something, my mother would buy it for me. But contrary to my mother, my father is very strict. Dad doesn't let me go out with my naughty friends. Every time I come home from school, my dad often checks my homework and notebooks. That's why I only love my mother, I only confide in her when I have anything. That day, I was playing marbles in the school yard when Tuan and Hung called: – Hoang, do you eat ripe almonds? – When I heard the word nine, I craved it so much. I ask: - Where? – Just follow and you'll know. The two of them led me to the almond tree at the end of the yard. Recently, there has been a ban on climbing, so the almond tree is covered with ripe yellow berries. The three of us quickly climbed up. The golden rays of sunlight shine down, making the almond more golden and more delicious. The three of us competed to pass from branch to branch to choose ripe fruit to eat. Behold! A cluster of several fruit trees looks delicious on a small branch in the distance. I quickly climbed out. Suddenly "crack! crack!" The branch where I stood was broken. I panicked and tried to grab another branch, but it was too late. I was suspended in the air and fell to the ground, unconscious. When I woke up, I found myself in the hospital. I felt like my head was numb somehow, but it was very heavy and extremely uncomfortable. I slowly opened my eyes. Mom is sitting at the head of the bed. Mom looked at me, her eyes filled with worry. I feel so regretful. Seeing me wake up, my mother was so happy she shouted: – Hey baby! Have you woken up? Are you in a lot of pain? – I just feel uncomfortable, mom. So where is dad, mom? - I ask. – Your father… your father… – Mom hesitated, a little confused. – Where is my father, mother? Oh my god, I feel my body heating up. – My head hurts so much, I can't stand it anymore. As soon as I finished speaking, I touched my head and ripped off the bandage. I suddenly felt dizzy and unconscious, not knowing anything else. The second time I woke up, I found myself in my old room. A new bandage was placed on my head. Still with a loving face and gentle eyes, my mother sat looking at me. Seeing that I was awake, my mother gently said: – Now you have to be calmer and more careful than before. - Yes! – I replied to my mother. However, in my heart I still wondered: Why didn't my father come when I was sick like this? Or does dad hate me? Or is dad busy with something? Not really? Why? That question kept tormenting me the entire time I was in the hospital. The day I got home from the hospital, I saw my dad lying on the bed, fast asleep. His father's face was gaunt, his hair was speckled with silver, and his eyes were deeply sunken. Dad's skin was pale and different from usual. I was extremely surprised. As soon as I sat in the chair, Hung and Tuan walked in carrying a red bag. – Hello everyone! Hey Hoang! Do you feel better yet? Tuan quickly asked. – Hello children. The children came to play with Hoang. My uncle was tired and just fell asleep. My mother said it. – Thank you guys, I'm better! – I spoke up. – Hoang, today the two of us came to apologize to you because we invited you to climb the eagle so this unfortunate accident happened. Please forgive us. Because of us, Hoang fell and lost a lot of blood. His uncle had to give Hoang blood so he got sick! – Is that true, mother? – I asked my mother in surprise. Mother nodded slightly. From the chair I quickly ran to hug my dad. Two lines of tears slowly fell from my eyes. Oh! It was my father who gave me blood, yet I doubted him. - Dad! Dad forgive me. Just because of you, dad is exhausted! My father woke up: – It's okay, baby! - Dad! My father and I hugged each other tightly. A feeling of love welled up inside me. The little house is full of happiness. Mom looked at my father and me and smiled slightly.
Nội dung bài viết1 Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nghệ An 2 Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 2 3 Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 3 Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nghệ An Gia đình em theo bố chuyển ra thị xã đã gần hai năm. Hôm nay, em mới có dịp về thăm quê. Vừa lên xe, em đã nhận ra cô Nga, cô giáo chủ nhiệm lớp 5A mà em rất quý mến. Em khoanh tay lễ phép chào cô. Cô mỉm cười kéo em ngồi xuống ghế bên cạnh và ân cần hỏi thăm tình hình học tập và sinh hoạt của em. Gặp cô, em mừng lắm. Bao nhiêu kỉ niệm tốt đẹp về quê lại trỗi dậy trong kí ức em… Hồi ấy, quê em còn nghèo. Đường làng lồi lõm, quanh co, sau mỗi cơn mưa, đất nhão thành bùn dính bết vào chân, đi lại rất khó khăn. Dân làng làm việc quần quật suốt ngày ngoài đồng, quanh năm vất vả. Trẻ em mới lên chín, lên mười đã phải phụ giúp cha mẹ những việc nhỏ như chăn trâu, cắt cỏ… Sáng sáng, em đi học cùng bạn Lâm. Nhà bạn ấy cách nhà em một xóm. Hôm đó, chờ mãi không thấy Lâm đến rủ, em đành tới trường một mình. Suốt mấy ngày mưa phùn lây rây, không khí ẩm ướt và lạnh thấu xương. Bầu trời xám xịt, mặt trời bị che khuất sau những đám mây dày sũng nước. Đến lớp, em thấy bạn nào cũng co ro vì lạnh, chân tay, quần áo lấm nhem bùn đất. Cô Nga nhìn chúng em với ánh mắt ái ngại và thương cảm. Cô khen chúng em chịu khó, chăm học, rồi cô bắt đầu giảng bài như thường lệ. Chúng em say mê nghe, quên cả trời mưa lạnh. Giờ chơi, các bạn ùa ra hành lang, túm năm tụm ba chuyện trò vui vẻ. Em chợt nhớ tới Lâm và định bụng tan học sẽ ghé thăm xem bạn ấy vì sao mà nghỉ học. Buổi trưa, ăn cơm xong, nghĩ tới đoạn đường đến nhà Lâm, em ngại quá! Em chui tọt vào chăn rồi ngủ quên mất. Mãi đến tối, em lấy hết can đảm dấn bước trên con đường trơn trượt để đến nhà Lâm. Em ngạc nhiên khi thấy bên ngọn đèn dầu, cô Nga đang giảng bài và hướng dẫn Lâm làm Toán. Lâm quàng chiếc khăn kín cổ mặt đỏ bừng như người đang sốt. Nhìn cảnh ấy, lòng em xao xuyến bối rối. Em thương Lâm và kính phục cô bao nhiêu thì lại tự trách mình bấy nhiêu. Lẽ ra tan học, em phải đến với Lâm ngay để giúp bạn ấy chép bài, làm bài mới đúng. Em thật có lỗi với bạn Lâm và cô giáo. Dường như nhận ra vẻ bối rối của em, cô Nga tươi cười bảo: "Đạt tới thăm Lâm đấy ư? Tốt lắm! Cô và hai em cùng giải mấy bài Toán khó này nhé!". Thế rồi cô tiếp tục hướng dẫn cặn kẽ cho tới lúc bạn Lâm tự làm được bài. Mẹ Lâm nói với em: "Chiều qua, Lâm ra đồng giúp bác nhổ cổ lúa nên bị cảm. Đêm nó sốt cao quá nên sáng nay phải nghỉ học. Nó mong cháu mãi đấy!". Nghe bác nói, em càng ân hận và trách mình sao quá vô tình. Chín giờ khuya, cô Nga cùng em trở về trên con đường lầy lội. Lúc chia tay, cô dặn em: "Nếu mai Lâm chưa đi học được thì Đạt tới chép bài cho Lâm nhé! Bạn bè phải giúp đỡ nhau lúc khó khăn, em ạ!". Em tần ngần đứng nhìn theo anh đèn pin xa dần mà lòng dâng lên niềm kính phục và quý mến cô vô hạn. Gần hai năm sống và học tập trong ngôi trường mới, em luôn nhớ đến những ngày thơ ấu dưới mái trường làng với bao kỉ niệm khó quên về thầy cô và bạn bè thân yêu. Mái trường đơn sơ nơi quê nghèo nhưng ấm áp tình người. Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 2 Tôi cầm trên tay tấm hình chụp toàn lớp cũ của mình hồi còn học lớp dưới. Tất cả bọn tôi lúc đó, đứa nào đứa nấy trông thật ngộ nghĩnh, thật buồn cười. Trong ảnh, cô giáo chủ nhiệm để tay lên vai tôi. Cô cười hiền hậu. Cô như người mẹ hiền của tất cả chúng tôi. Tự nhiên, những kỉ niệm cũ về cô giáo lại trỗi dậy trong tôi bồi hồi, xúc động. Cô giáo tôi có thói quen là cứ đến cuối học kì, hoặc cuối năm học lại đề nghị chúng tôi viết vào một tờ giấy nhỏ những ý nghĩ và nhận xét của mình về cô giáo. Việc làm ấy – chúng tôi làm khá đều đặn vì cô làm chủ nhiệm lớp tôi đã ba năm. Thường lũ học trò chúng tôi không hiểu hết ý định của cô giáo, mặt khác lại sợ cô nên chúng tôi đứa nào cũng viết toàn những lời đẹp đẽ về cô giáo mình. Lần ấy, chúng tôi lại được cô giáo cho viết những lời nhận xét như thường lệ. Tôi tranh thủ viết ngay trong giờ Địa. Tôi nghĩ mãi, cuối cùng đã mạnh dạn viết: “Em không buồn vì điểm 1 cô cho, mà em buồn vì em không học bài nên để cô giận. Mẹ em ốm nặng quá, em phải thức suốt đêm chăm sóc mẹ. Em đã tự hứa sáng mai sẽ dậy sớm để học, nhưng mệt quá lại ngủ quên. Cô ơi, nếu cô biết mẹ em ốm nặng thế nào thì chắc cô không cho em điểm 1 đâu… ”. Viết rồi, tôi ngồi thẫn thờ xem có nên gửi hay không. Bỗng một giọng nói làm tôi giật mình: – Em viết gì thế? Đưa đầy thầy xem nào. Thầy giáo dạy Địa cầm tờ giấy lên và đọc. Mặt thầy đỏ bừng. Thầy nói: – Lát nữa em lên văn phòng gặp cô chủ nhiệm. Đến giờ ra chơi tôi theo thầy lên văn phòng. Gặp cô chủ nhiệm, thầy nói: – Chị xem học sinh của chị nói xâu chị đây này. Học trò như vậy thì thật là khó dạy. Thầy đưa tờ giấy của tôi cho cô xem. Nước mất tôi cứ trào ra. Cô giáo chủ nhiệm cầm tờ giấy đọc chăm chú. Sau đó cô bước lại bên tôi, nhìn thẳng vào mắt tôi. Tôi òa lên khóc nức nở. Cô nói: – Có gì đâu em, đừng khóc, các bạn cười cho đấy. Chiều đó, cô đến thăm mẹ tôi. Cô và tôi làm bếp nấu cháo cho mẹ. Cô như có điều gì vui lắm. Thỉnh thoảng cô lại vuốt tóc tôi. Khi cô về, tôi tiễn cô ra cổng. Cô nắm tay tôi rồi nói: – Cô cảm ơn, mai em học bài đi, cô sẽ kiểm tra lại, em nhé! Tôi nhìn theo hút cái bóng mảnh mai, hiền hậu của cô đang khuất dần sau bụi tre, lòng đầy xúc động. Kỉ niệm mà tôi nhớ nhất về cô giáo của mình là như thế đấy. Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 3 Cô giáo Nguyễn Thị Ngọc Tú là người mẹ hiền thứ hai của em. Chồng cô là liệt sĩ; một mình cô nuôi dạy hai người con, chị Hảo và anh Vinh, nay đã trưởng thành: một người là kĩ sư đóng tàu, một người là bác sĩ. Với em, cô coi như con gái út ít. Em mồ côi bố, mẹ đã đi bước nữa. Lâu lâu mẹ mới về thăm. Đầu năm học, mẹ cho một ít tiền, cuối năm mẹ mua cho bộ quần áo mới. Em ở với hà ngoại, công nhân quốc phòng về hưu. Trước kia, hai hà cháu sống trong một ngôi nhà cũ kì, nền đất, một góc nhà bị dột. Từ năm 2000, hai bà cháu được ở trong ngôi nhà tình nghĩa ba gian, tường xây, lợp ngói đỏ, nền nhà xi măng bóng mượt. Nhiều người cho biết là cô Tú, đại hiểu Hội đồng nhân dân xã dã tích cực vận động cho hai bà cháu em được tặng ngôi nhà tình nghĩa này. Em nhỏ bé nhất, hay bị các bạn bắt nạt. Khi học lớp Một, lớp Hai, em chỉ biết khóc. Cô nói với cả lớp, nói rất nghiêm: “Em Hải là cháu của cô. Từ rày trở đi, bạn nào còn bắt nạt Hải là cô phạt nặng. Em Huân, em Cờn, em Hoạch… đã nhớ chưa ? Biết em nhà nghèo và cô đơn, những ngày mưa gió, cô đưa em về nhà nuôi và dạy em học thêm. Gặp bà em, cô nói: “Cụ đừng ngại. Chúng tôi coi cháu như con…”. Nhờ cô bồi dưỡng mà năm lớp Ba, lớp Bốn, em đều đạt học sinh giỏi. thi vở sạch, chữ đẹp được giải Nhất toàn trường, được giải Nhì về môn Tiếng Việt toàn huyện. Cái áo len màu xanh dài tay, cái mũ vải của em đội hiện nay là của cô mua cho. Lần em lên sởi, cô và chị Hải bác sĩ đã đưa em lên bệnh viện chữa chạy, chăm sóc. Toàn bộ viện phí, cô đều cho hết. Lần cô bị ốm, em đến thăm, em ôm lấy cô, khóc và nói: “Con sợ mẹ Tú chết mất thôi. Mẹ chết con ở với ai?”. Nước mắt cô chảy ra. Em mang đến 2 quả cam làm quà, cô nhận và nói: “Hải ngoan lắm ! Mẹ thương con”. Những chiều chủ nhật đến thăm cô, được cô sai ra vườn hái lá chanh, lá bưởi, lá hương nhu đem vào nấu lên làm nước gội đầu, kỉ niệm êm đềm ấy, em nhớ mãi. Hè năm 2004, cô giáo Tú về hưu. Lên lớp 5, em học với thầy Đại, thầy Đại cũng quý em lắm. Thế nhưng, có nhiều lúc ngồi học trong lớp, em cứ nghĩ vẩn vơ. Chiều thứ 5, thứ 7 tuần nào, em cũng đến thăm cô. Lúc ra về, có hôm cô nhẹ nhàng vuốt mái tóc em và nói: “Tóc con gái của mẹ dạo này xanh đen hơn. Không còn đỏ quạch như năm ngoái nữa…”. Mẹ cười nói, nước mắt chảy ra.. Đó là một vài kỉ niệm về “người mẹ thứ hai” mà em không bao giờ quên. Còn nhiều kỉ niệm sâu sắc lắm.	Nội dung bài viết1 Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nghệ An 2 Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 2 3 Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 3 Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nghệ An Gia đình em theo bố chuyển ra thị xã đã gần hai năm. Hôm nay, em mới có dịp về thăm quê. Vừa lên xe, em đã nhận ra cô Nga, cô giáo chủ nhiệm lớp 5A mà em rất quý mến. Em khoanh tay lễ phép chào cô. Cô mỉm cười kéo em ngồi xuống ghế bên cạnh và ân cần hỏi thăm tình hình học tập và sinh hoạt của em. Gặp cô, em mừng lắm. Bao nhiêu kỉ niệm tốt đẹp về quê lại trỗi dậy trong kí ức em… Hồi ấy, quê em còn nghèo. Đường làng lồi lõm, quanh co, sau mỗi cơn mưa, đất nhão thành bùn dính bết vào chân, đi lại rất khó khăn. Dân làng làm việc quần quật suốt ngày ngoài đồng, quanh năm vất vả. Trẻ em mới lên chín, lên mười đã phải phụ giúp cha mẹ những việc nhỏ như chăn trâu, cắt cỏ… Sáng sáng, em đi học cùng bạn Lâm. Nhà bạn ấy cách nhà em một xóm. Hôm đó, chờ mãi không thấy Lâm đến rủ, em đành tới trường một mình. Suốt mấy ngày mưa phùn lây rây, không khí ẩm ướt và lạnh thấu xương. Bầu trời xám xịt, mặt trời bị che khuất sau những đám mây dày sũng nước. Đến lớp, em thấy bạn nào cũng co ro vì lạnh, chân tay, quần áo lấm nhem bùn đất. Cô Nga nhìn chúng em với ánh mắt ái ngại và thương cảm. Cô khen chúng em chịu khó, chăm học, rồi cô bắt đầu giảng bài như thường lệ. Chúng em say mê nghe, quên cả trời mưa lạnh. Giờ chơi, các bạn ùa ra hành lang, túm năm tụm ba chuyện trò vui vẻ. Em chợt nhớ tới Lâm và định bụng tan học sẽ ghé thăm xem bạn ấy vì sao mà nghỉ học. Buổi trưa, ăn cơm xong, nghĩ tới đoạn đường đến nhà Lâm, em ngại quá! Em chui tọt vào chăn rồi ngủ quên mất. Mãi đến tối, em lấy hết can đảm dấn bước trên con đường trơn trượt để đến nhà Lâm. Em ngạc nhiên khi thấy bên ngọn đèn dầu, cô Nga đang giảng bài và hướng dẫn Lâm làm Toán. Lâm quàng chiếc khăn kín cổ mặt đỏ bừng như người đang sốt. Nhìn cảnh ấy, lòng em xao xuyến bối rối. Em thương Lâm và kính phục cô bao nhiêu thì lại tự trách mình bấy nhiêu. Lẽ ra tan học, em phải đến với Lâm ngay để giúp bạn ấy chép bài, làm bài mới đúng. Em thật có lỗi với bạn Lâm và cô giáo. Dường như nhận ra vẻ bối rối của em, cô Nga tươi cười bảo: "Đạt tới thăm Lâm đấy ư? Tốt lắm! Cô và hai em cùng giải mấy bài Toán khó này nhé!". Thế rồi cô tiếp tục hướng dẫn cặn kẽ cho tới lúc bạn Lâm tự làm được bài. Mẹ Lâm nói với em: "Chiều qua, Lâm ra đồng giúp bác nhổ cổ lúa nên bị cảm. Đêm nó sốt cao quá nên sáng nay phải nghỉ học. Nó mong cháu mãi đấy!". Nghe bác nói, em càng ân hận và trách mình sao quá vô tình. Chín giờ khuya, cô Nga cùng em trở về trên con đường lầy lội. Lúc chia tay, cô dặn em: "Nếu mai Lâm chưa đi học được thì Đạt tới chép bài cho Lâm nhé! Bạn bè phải giúp đỡ nhau lúc khó khăn, em ạ!". Em tần ngần đứng nhìn theo anh đèn pin xa dần mà lòng dâng lên niềm kính phục và quý mến cô vô hạn. Gần hai năm sống và học tập trong ngôi trường mới, em luôn nhớ đến những ngày thơ ấu dưới mái trường làng với bao kỉ niệm khó quên về thầy cô và bạn bè thân yêu. Mái trường đơn sơ nơi quê nghèo nhưng ấm áp tình người. Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 2 Tôi cầm trên tay tấm hình chụp toàn lớp cũ của mình hồi còn học lớp dưới. Tất cả bọn tôi lúc đó, đứa nào đứa nấy trông thật ngộ nghĩnh, thật buồn cười. Trong ảnh, cô giáo chủ nhiệm để tay lên vai tôi. Cô cười hiền hậu. Cô như người mẹ hiền của tất cả chúng tôi. Tự nhiên, những kỉ niệm cũ về cô giáo lại trỗi dậy trong tôi bồi hồi, xúc động. Cô giáo tôi có thói quen là cứ đến cuối học kì, hoặc cuối năm học lại đề nghị chúng tôi viết vào một tờ giấy nhỏ những ý nghĩ và nhận xét của mình về cô giáo. Việc làm ấy – chúng tôi làm khá đều đặn vì cô làm chủ nhiệm lớp tôi đã ba năm. Thường lũ học trò chúng tôi không hiểu hết ý định của cô giáo, mặt khác lại sợ cô nên chúng tôi đứa nào cũng viết toàn những lời đẹp đẽ về cô giáo mình. Lần ấy, chúng tôi lại được cô giáo cho viết những lời nhận xét như thường lệ. Tôi tranh thủ viết ngay trong giờ Địa. Tôi nghĩ mãi, cuối cùng đã mạnh dạn viết: “Em không buồn vì điểm 1 cô cho, mà em buồn vì em không học bài nên để cô giận. Mẹ em ốm nặng quá, em phải thức suốt đêm chăm sóc mẹ. Em đã tự hứa sáng mai sẽ dậy sớm để học, nhưng mệt quá lại ngủ quên. Cô ơi, nếu cô biết mẹ em ốm nặng thế nào thì chắc cô không cho em điểm 1 đâu… ”. Viết rồi, tôi ngồi thẫn thờ xem có nên gửi hay không. Bỗng một giọng nói làm tôi giật mình: – Em viết gì thế? Đưa đầy thầy xem nào. Thầy giáo dạy Địa cầm tờ giấy lên và đọc. Mặt thầy đỏ bừng. Thầy nói: – Lát nữa em lên văn phòng gặp cô chủ nhiệm. Đến giờ ra chơi tôi theo thầy lên văn phòng. Gặp cô chủ nhiệm, thầy nói: – Chị xem học sinh của chị nói xâu chị đây này. Học trò như vậy thì thật là khó dạy. Thầy đưa tờ giấy của tôi cho cô xem. Nước mất tôi cứ trào ra. Cô giáo chủ nhiệm cầm tờ giấy đọc chăm chú. Sau đó cô bước lại bên tôi, nhìn thẳng vào mắt tôi. Tôi òa lên khóc nức nở. Cô nói: – Có gì đâu em, đừng khóc, các bạn cười cho đấy. Chiều đó, cô đến thăm mẹ tôi. Cô và tôi làm bếp nấu cháo cho mẹ. Cô như có điều gì vui lắm. Thỉnh thoảng cô lại vuốt tóc tôi. Khi cô về, tôi tiễn cô ra cổng. Cô nắm tay tôi rồi nói: – Cô cảm ơn, mai em học bài đi, cô sẽ kiểm tra lại, em nhé! Tôi nhìn theo hút cái bóng mảnh mai, hiền hậu của cô đang khuất dần sau bụi tre, lòng đầy xúc động. Kỉ niệm mà tôi nhớ nhất về cô giáo của mình là như thế đấy. Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo của em – Bài làm 3 Cô giáo Nguyễn Thị Ngọc Tú là người mẹ hiền thứ hai của em. Chồng cô là liệt sĩ; một mình cô nuôi dạy hai người con, chị Hảo và anh Vinh, nay đã trưởng thành: một người là kĩ sư đóng tàu, một người là bác sĩ. Với em, cô coi như con gái út ít. Em mồ côi bố, mẹ đã đi bước nữa. Lâu lâu mẹ mới về thăm. Đầu năm học, mẹ cho một ít tiền, cuối năm mẹ mua cho bộ quần áo mới. Em ở với hà ngoại, công nhân quốc phòng về hưu. Trước kia, hai hà cháu sống trong một ngôi nhà cũ kì, nền đất, một góc nhà bị dột. Từ năm 2000, hai bà cháu được ở trong ngôi nhà tình nghĩa ba gian, tường xây, lợp ngói đỏ, nền nhà xi măng bóng mượt. Nhiều người cho biết là cô Tú, đại hiểu Hội đồng nhân dân xã dã tích cực vận động cho hai bà cháu em được tặng ngôi nhà tình nghĩa này. Em nhỏ bé nhất, hay bị các bạn bắt nạt. Khi học lớp Một, lớp Hai, em chỉ biết khóc. Cô nói với cả lớp, nói rất nghiêm: “Em Hải là cháu của cô. Từ rày trở đi, bạn nào còn bắt nạt Hải là cô phạt nặng. Em Huân, em Cờn, em Hoạch… đã nhớ chưa ? Biết em nhà nghèo và cô đơn, những ngày mưa gió, cô đưa em về nhà nuôi và dạy em học thêm. Gặp bà em, cô nói: “Cụ đừng ngại. Chúng tôi coi cháu như con…”. Nhờ cô bồi dưỡng mà năm lớp Ba, lớp Bốn, em đều đạt học sinh giỏi. thi vở sạch, chữ đẹp được giải Nhất toàn trường, được giải Nhì về môn Tiếng Việt toàn huyện. Cái áo len màu xanh dài tay, cái mũ vải của em đội hiện nay là của cô mua cho. Lần em lên sởi, cô và chị Hải bác sĩ đã đưa em lên bệnh viện chữa chạy, chăm sóc. Toàn bộ viện phí, cô đều cho hết. Lần cô bị ốm, em đến thăm, em ôm lấy cô, khóc và nói: “Con sợ mẹ Tú chết mất thôi. Mẹ chết con ở với ai?”. Nước mắt cô chảy ra. Em mang đến 2 quả cam làm quà, cô nhận và nói: “Hải ngoan lắm ! Mẹ thương con”. Những chiều chủ nhật đến thăm cô, được cô sai ra vườn hái lá chanh, lá bưởi, lá hương nhu đem vào nấu lên làm nước gội đầu, kỉ niệm êm đềm ấy, em nhớ mãi. Hè năm 2004, cô giáo Tú về hưu. Lên lớp 5, em học với thầy Đại, thầy Đại cũng quý em lắm. Thế nhưng, có nhiều lúc ngồi học trong lớp, em cứ nghĩ vẩn vơ. Chiều thứ 5, thứ 7 tuần nào, em cũng đến thăm cô. Lúc ra về, có hôm cô nhẹ nhàng vuốt mái tóc em và nói: “Tóc con gái của mẹ dạo này xanh đen hơn. Không còn đỏ quạch như năm ngoái nữa…”. Mẹ cười nói, nước mắt chảy ra.. Đó là một vài kỉ niệm về “người mẹ thứ hai” mà em không bao giờ quên. Còn nhiều kỉ niệm sâu sắc lắm.
Kể về cô giáo luôn trong trái tim em Bài làm Mỗi năm học trôi qua, em đều có thêm một người thầy, một người cô để ghi nhớ mãi trong tim mình và năm nay cũng vậy. Chỉ trong khoảnh khắc ngắn cô giáo dạy em đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc. Ắt hẳn các bạn ngồi đây cảm thấy lời của em nghịch lý. Em đang học lớp 12 thì đáng lí ra em phải viết về những thầy cô trong các năm học trước của mình, nhưng em lại viết về người cô đang dạy em trong năm học này? Có thể đối với những bạn khác, cô chỉ mới đứng lớp trong quãng thời gian ngắn nhưng với em, cô đã gắn bó từ rất lâu rồi. Cô đã dạy em trong suốt thời gian 3 tháng hè. Và đó cũng là khoảng thời gian tuyệt vời đối với em cô là một người rất tận tụy, giảng dạy chu đáo cho học sinh, khi vào năm học em vui sướng biết bao khi được cô chủ nhiệm. Trong vai trò chủ nhiệm trông cô nghiêm túc hơn hồi hè. Khi lớp đạt được hạng cao cô khuyến khích khen thưởng và khi lớp đứng hạng thấp, cô chỉ nhắc nhở động viên cố gắng hơn. Có thể đối với các lớp khác, tiết chủ nhiệm luôn là tiết nặng nề nhất, bởi tiết đó luôn khiến các bạn khác lo sợ vì bị khiển trách. Nhưng với lớp em, giờ chủ nhiệm lại là giờ em mong nhất vì tập thể lại được nghe những câu chuyện hay, ý nghĩa trong cuộc sống. Em yêu những câu chuyện đó vì nó luôn giúp chúng em rút ra được những bài học quý giá cho riêng mình. Hiểu một ai đó rất khó, và quan tâm một ai đó không phải là điều dễ thực hiện. Học trong lớp sống cùng tập thể em học được nhiều điều từ sự quan tâm chăm sóc, nhiệt tình và hòa đồng của cô. Lớp chúng em có một bạn tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn học rất giỏi. Sức khỏe bạn rất yếu lại phải đạp xe trên 10km khi đi học. Buổi sáng bạn thường nhịn đói đến lớp, dù cố gắng song bạn cũng bị ảnh hưởng đến việc học. Cô giáo chủ nhiệm biết chuyện nhưng không nói gì trước lớp vì sợ bạn mặc cảm nên dù có đi học muộn vài lần cô vẫn không nói gì mà chỉ động viên bạn đi học sớm. Cô thường quan tâm bạn trong giờ học, em cảm nhận được điều đó vì đôi khi cô thường hay gặp riêng em để hỏi về bạn. Giờ ra chơi cô thường hay đến chỗ bạn ngồi để trò chuyện cùng bạn, có đôi khi em thấy cô mang phần ăn sáng của mình cho bạn. Lớp em bắt đầu bước vào những buổi học tối, em cảm thấy rất vui vì cô tổ chức cho chúng em được ăn cùng với nhau, ít ai chú ý đến nhưng em vẫn biết cô âm thầm góp tiền ăn tối cho bạn để bạn không cảm thấy mặc cảm trước lớp. Thời gian trôi quan em thấy bạn học tốt hơn, sức khỏe của bạn cũng cải thiện nhờ bữa ăn tối em cảm thấy tập thể lớp em gần gũi hơn. Những điều cô làm đã khiến chúng em phải nhìn lại mình, chúng ta được sống trong hoàn cảnh đầy đủ, may mắn hơn nhiều người thì tại sao lại không chia sẻ sự may mắn đó cho người bạn của mình để họ cảm thấy gần gũi hơn? Em chợt nhận ra cô không chỉ là một giáo viên tận tụy mà còn là một người đồng cảm với học sinh, luôn lắng nghe những tâm tư tình cảm, tâm sự của học sinh. Gần đến mùa đông rồi, cô lo lắng cho sức khỏe của bạn nên cô đã cùng cả lớp động viên bạn, tặng bạn món quà ý nghĩa, giúp bạn bỏ qua những mặc cảm và gần gũi hơn với các bạn cùng lớp. Vâng đó là cô Nguyễn Thị Hòa – Giáo viên trường THPT Văn Hiến.	Tell me about the teacher who is always in my heart Assignment Every school year that passes, I have a teacher and an aunt to forever remember in my heart, and this year is no different. In just a short moment, the teacher who taught me left a deep impression on me. Surely you sitting here feel that my words are paradoxical. I'm in grade 12 so I should be writing about the teachers in my previous school years, but I'm writing about the teacher who is teaching me this school year? Maybe for other students, she has only taught class for a short time, but for me, she has been with me for a long time. She taught me during the 3 months of summer. And that was also a wonderful time for me. She is a very dedicated person who teaches students thoughtfully. When the school year started, I was so happy to have her as my homeroom teacher. In her role as homeroom teacher, she looks more serious than in the summer. When the class achieves a high rank, she encourages and rewards them, and when the class achieves a low rank, she only reminds and encourages them to try harder. Maybe for other classes, homeroom is always the hardest class, because that class always makes other students afraid of being reprimanded. But for my class, homeroom time is the time I look forward to the most because the group gets to hear good, meaningful stories in life. I love those stories because they always help us learn valuable lessons for ourselves. Understanding someone is difficult, and caring for someone is not an easy thing to do. Studying in a group living class, I learned many things from her care, enthusiasm and sociability. Our class has a friend whose family situation is difficult, but he studies very well. Your health is very weak and you have to cycle more than 10km to school. In the morning, you often go to class hungry, but even though you try, your studies are still affected. The homeroom teacher knew about it but didn't say anything in front of the class because she was afraid that you would feel guilty, so even though she was late to school a few times, she still didn't say anything and just encouraged you to go to school early. She often cares about you during class, I can feel that because sometimes she often meets me privately to ask about you. During recess, she often comes to where her friends sit to chat with them. Sometimes I see her bring her breakfast for her friends. My class started going into evening classes, I felt very happy because she organized for us to eat together, few people paid attention but I still knew she silently contributed money for dinner for her friends so that they wouldn't be able to eat. feel embarrassed in front of class. As time passes, I see my classmates studying better, their health also improves thanks to dinner, and I feel closer to my class. The things she did made us look back at ourselves. We live in perfect circumstances and are luckier than many people, so why don't we share that luck with our friends to make them feel close to us? than? I suddenly realized that she is not only a dedicated teacher but also a person who sympathizes with students, always listening to their feelings and thoughts. It's almost winter, she's worried about your health, so she and the whole class encouraged you, gave you a meaningful gift, helping you get over your complexes and get closer to your classmates. Yes, that is Ms. Nguyen Thi Hoa - Teacher of Van Hien High School.
Nội dung bài viết1 Kể về giấc mơ của một bông hoa – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định 2 Kể về giấc mơ của một bông hoa – Bài làm 2 Kể về giấc mơ của một bông hoa – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định Bình minh đã bắt đầu le lói phía trời Đông. Những tia nắng hồng rực rỡ báo hiệu một ngày mới. Một tia nắng tinh nghịch nhẹ nhàng lay gọi bông Hồng Nhung dậy muộn. Hồng Nhung khẽ chớp chớp hàng mi ngái ngủ. Những giọt sương đêm long lanh lăn tròn trên những cánh hoa đỏ thắm. Bông hoa ngẩng cao đầu, quay mình bốn phía rồi mỉm cười nhớ lại giấc mơ đêm qua. Ôi! Giấc mơ thật đẹp! … Mặt trời lặn đã lâu, khu vườn chìm trong bóng đêm dịu dàng, yên tĩnh. Đang thiu thiu ngủ, chợt Hồng Nhung cảm thấy lâng lâng như được nhấc bổng lên cao. Hóa ra là chị Mây Trắng bồng bềnh vừa sà xuống. Chị hôn nhẹ vào đôi má mịn màng của Hồng Nhung rồi thì thầm: Em đi chơi với chị nhé! Ngồi trong lòng chị Mây Trắng, cô bé Hồng Nhung rực rỡ như một đốm lửa hồng. Nương theo làn gió nhẹ, chị Mây đưa Hồng Nhung bay qua một cánh đồng bát ngát lúa xanh, nhấp nhô như sóng biển. Lá lúa đung đưa trong gió như những cánh tay vẫy gọi, mời mọc Hồng Nhung hãy ghé chơi và thưởng ngoại vẻ đẹp của đồng quê. Lần đầu tiên được nhìn hàng ngàn, hàng vạn khóm lúa tươi tốt mọc san sát bên nhau, Hồng Nhung thích lắm. Cô bé khoan khoái hít căng lồng ngực hương thơm ngan ngát của lúa làm đòng. Không ghé thăm được, Hồng Nhung gửi xuống cho các bạn một nụ hôn thay lời chào thân ái. Cuộc hành trình tiếp tục. Loáng một cái, trước mắt Hồng Nhung hiện ra một bãi cỏ bao la, ngào ngạt mùi thơm cỏ mật. Âm thanh réo rắt văng vẳng đâu đây. À thì ra là tiếng sáo của mấy chú mục đồng cưỡi trên lưng những con trâu béo mượt đang ung dung gặm cỏ. Cảnh đẹp như tranh. Hồng Nhung xuýt xoa khen ngợi và say mê nhìn ngắm mãi. Chị Mây Trắng đưa Hồng Nhung ra thăm biển. Quen sống trong khu vườn nhỏ nên Hồng Nhung rợn ngợp trước cảnh trời nước mênh mông. Cô bé sung sướng thốt lên: Biển rộng quá chị Mây Trắng nhỉ! Ôi! Biển mới đẹp làm sao! Dưới mắt Hồng Nhung, biển xanh thăm thẳm. Những cánh buồm trắng, buồm nâu giống như những cánh bướm khổng lồ chập chờn trên sóng nước. Chị Mây Trắng mỉm cười nói với Hồng Nhung: Có nhiều cảnh đẹp kì diệu hơn nữa, cô bé ạ! Vượt qua đại dương, chị Mây Trắng đưa Hồng Nhung đến xứ sở của những Kim tự tháp Ai Cập sừng sững trên sa mạc với những bức tượng nhân sư bằng đá uy nghiêm canh giữ lối vào. Rồi đến với tháp Epphen cao vút, ngạo nghễ giữa trời xanh; tháp nghiêng Pida đồ sộ và cổ kính … Mỗi kì quan có một vẻ đẹp khác nhau khiến Hồng Nhung mải mê ngắm nhìn không chán mắt. Bỗng cô bé reo lên: "Chị Mây Trắng ơi, chúng ta đến thăm khu vườn cổ tích đi!". Chị Mây Trắng gật đầu đồng ý. Chẳng mấy chốc, hai chị em đã tới khu công viên nổi tiếng. Tuyệt vời làm sao! Trên mặt đất cả một rừng hồng đang tỏa hương, khoe sắc. Hồng trắng, hồng đỏ, hồng vàng … loại nào cũng đẹp! Chúng vây quanh nàng công chúa ngủ trong rừng. Nàng đẹp vẻ đẹp ngây thơ, trong trắng như một thiên thần. Tòa lâu đài, rừng cây cổ thụ, con đường mòn dẫn tới lâu đài … Tất cả đều như mơ, như thực, đưa du khách vào cõi thần tiên. Và kìa, nàng Bạch Tuyết với bảy chú lùn dễ thương đang quây quần nhảy múa. Hồng Nhung và chị Mây Trắng ghé xuống tham dự cuộc vui với họ. Nàng Bạch Tuyết âu yếm đặt Hồng Nhung lên ngực áo trắng muốt của mình. Hồng Nhung biết rằng, bên cạnh nàng Bạch Tuyết, mình sẽ đẹp lên rất nhiều. Hai chị em đã đến tận Thiên Đình. Tây Vương Mẫu đang mở hội thi hoa. Chị Mây Trắng khuyên Hồng Nhung nên tham dự. Cô bé e thẹn chối từ vì thấy quanh mình là hàng trăm loài hoa muôn hồng, ngàn tía. Mọi người xúm lại khuyến khích nên Hồng Nhung đồng ý và cô bé không ngờ rằng mình lại được bầu làm hoa hậu của các loài hoa. Hồng Nhung rất sung sướng nhưng cô bé vẫn khiêm tốn nghĩ rằng mình chỉ là một vẻ đẹp trong muôn ngàn vẻ đẹp, một hương thơm trong hàng vạn hương thơm. Cuộc du ngoạn thế giới của hai chị em kết thúc tốt đẹp. Trở về khu vườn quen thuộc, Hồng Nhung mừng rỡ gặp lại các bạn thân yêu. Hồng Nhung cảm ơn chị Mây Trắng đã giúp mình hiểu biết về thế giới rộng lớn xung quanh … Hồng Nhung thấy xao xuyến trong lòng. Lát nữa, cô bé sẽ kể cho tất cả các bạn nghe về giấc mơ đẹp đẽ đêm qua. Những cánh đồng đỏ thắm rung rinh như muốn nói: Các bạn ơi! Cuộc sống quanh ta đẹp đẽ và đáng yêu biết mấy! Kể về giấc mơ của một bông hoa – Bài làm 2 Một buổi sáng mùa xuân ấm áp, tôi chạy vào vườn hít thở không khí ban mai. Tôi đến bên bông Hồng Nhung dang nhoẻn cười hạnh phúc. Tôi hỏi: – Hồng Nhung ơi, em có chuyện gì mà vui thế? – Chị ơi, em vừa trải qua một giấc mơ tuyệt đẹp – Hồng Nhung vui vẻ trả lời. – Thế em kể cho chị nghe đi nào? – Vâng! Và sau đây là câu chuyện của Hồng Nhung. Khi em bắt đầu vào giấc ngủ thì em mơ được chọn vào dự thi cuộc thi hoa đẹp nhất khu vườn. Chao ôi! Các chị hoa ai cũng mặc bộ áo đẹp nhất, trông thật dễ ưa. Cuộc thi diễn ra dưới ánh trăng lung linh huyền ảo. Thỉnh thoảng vài cơn gió thổi mát rượi. Ban giám khảo cuộc thi là chị Hoa Lan, áo dài trắng muốt, bác Ong già nổi tiếng nghiêm khắc và cả chị Bướm xinh đẹp. Người dẫn chương trĩnh là chị Hoa Quỳnh duyên dáng trong bộ váy nhiều nếp mịn màng, quyến rũ. Qua lần thi đầu, ban giám khảo đã chọn được bốn thí sinh được lọt vào vòng chung kết: chị Hoa Nhài, chị Lưu Li, Đồng Tiền và bạn Hoa Cúc. Chị Hoa Quỳnh giới thiệu: – Thưa các bạn, vòng chung kết cuộc thi hoa hậu khu vườn bắt đầu. Phần thứ nhất các thí sinh sẽ mặc trang phục đặc trưng của mình. Đầu tiên Lưu Li hiện ra với váy màu tím biếc, thơ mộng, nhạc sĩ Ve Sầu dạo lên bản nhạc vui tươi chào đón. Tiếp theo là thí sinh Hoa Nhài xuất hiện trong bộ váy áo ngắn học sinh trang muốt. Hoa Nhài còn tự điểm cho mình những giọt sương long lanh. Hơn bao giờ hết, lúc này Hoa Nhài thật duyên dáng. Thí sinh tiếp theo là Đồng Tiền. Tiểu thư Đồng Tiền là con cưng của ngài Đồng Tiền đáng kính của họ nhà Hoa. Đồng Tiền thướt tha trong bộ vay ngắn đỏ rực như những tia nắng rực rỡ của mặt trời. Cuối cùng là chị Hoa Cúc với bộ váy vàng sang trọng, kiêu kì của nắng vàng mùa thu. Xong phần thi, cả bốn thí sinh cúi chao khán giả. Chao ôi, dưới ánh trăng thơ mộng, bốn thí sinh là bốn nàng tiên xinh đẹp tuyệt trần. Tiếng chị Hoa Quỳnh lại cất lên: – Thưa các bạn. Bây giờ là phần thi ứng xử. Thí sinh dầu tiên là tiểu thư Đồng Tiền. Bác Ong sẽ đặt câu hỏi. Bác Ong đứng lên, giọng nghiêm nghị: – E hèm! Nếu đạt giải trong cuộc thi này bạn sẽ làm gì? – Tôi sẽ như các hoa hậu ngày nay, làm diễn viên điện ảnh hay làm người mẫu thời trang. – Tiếp theo là Lưu Li. Xin mời chị Bướm ra câu hỏi. – Chị Hoa Quỳnh dịu dàng. Chị Bướm cất tiếng hỏi: – Tôi hỏi bạn một câu. Hoa hậu trong kì thi này là người như thế nào? – Hoa hậu trong kì thi này là… là phải xinh đẹp quyến rũ. – Lưu Li thẽ thọt trả lời. Còn chị Hoa Cúc thì muốn thành thi sĩ. Cuối cùng là Hoa Nhài. Một câu hỏi đầỷ trí tuệ của giám khảo Hoa Lan: – Họ hoa nhà ta sinh ra để làm gì? – Thưa các bạn, họ hoa nhà ta sinh ra để làm đẹp, mang hương thơm mật ngọt đến chõ đời. Hoa Nhài vừa trả lời xong, một tràng pháo tay vang lên ròn rã. Khán giả hô to: “Hoa Nhài trả lời hay quá! Hay quá!” Không khí cuộc thi trở nên im lặng khi ban giám khảo công bố kết quả: “Hoa hậu của các loài hoa trong khu vườn là Hoa Nhài”. Một cơn gió trong lành thổi đến dưới ánh nắng mặt trời len lỏi trong kẽ lá. Tôi nhìn khu vườn, tất cả các loài hoa đều vui tươi hớn hở. Tôi tự nghĩ: không biết có phải mình đang mơ không?	Nội dung bài viết1 Kể về giấc mơ của một bông hoa – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định 2 Kể về giấc mơ của một bông hoa – Bài làm 2 Kể về giấc mơ của một bông hoa – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định Bình minh đã bắt đầu le lói phía trời Đông. Những tia nắng hồng rực rỡ báo hiệu một ngày mới. Một tia nắng tinh nghịch nhẹ nhàng lay gọi bông Hồng Nhung dậy muộn. Hồng Nhung khẽ chớp chớp hàng mi ngái ngủ. Những giọt sương đêm long lanh lăn tròn trên những cánh hoa đỏ thắm. Bông hoa ngẩng cao đầu, quay mình bốn phía rồi mỉm cười nhớ lại giấc mơ đêm qua. Ôi! Giấc mơ thật đẹp! … Mặt trời lặn đã lâu, khu vườn chìm trong bóng đêm dịu dàng, yên tĩnh. Đang thiu thiu ngủ, chợt Hồng Nhung cảm thấy lâng lâng như được nhấc bổng lên cao. Hóa ra là chị Mây Trắng bồng bềnh vừa sà xuống. Chị hôn nhẹ vào đôi má mịn màng của Hồng Nhung rồi thì thầm: Em đi chơi với chị nhé! Ngồi trong lòng chị Mây Trắng, cô bé Hồng Nhung rực rỡ như một đốm lửa hồng. Nương theo làn gió nhẹ, chị Mây đưa Hồng Nhung bay qua một cánh đồng bát ngát lúa xanh, nhấp nhô như sóng biển. Lá lúa đung đưa trong gió như những cánh tay vẫy gọi, mời mọc Hồng Nhung hãy ghé chơi và thưởng ngoại vẻ đẹp của đồng quê. Lần đầu tiên được nhìn hàng ngàn, hàng vạn khóm lúa tươi tốt mọc san sát bên nhau, Hồng Nhung thích lắm. Cô bé khoan khoái hít căng lồng ngực hương thơm ngan ngát của lúa làm đòng. Không ghé thăm được, Hồng Nhung gửi xuống cho các bạn một nụ hôn thay lời chào thân ái. Cuộc hành trình tiếp tục. Loáng một cái, trước mắt Hồng Nhung hiện ra một bãi cỏ bao la, ngào ngạt mùi thơm cỏ mật. Âm thanh réo rắt văng vẳng đâu đây. À thì ra là tiếng sáo của mấy chú mục đồng cưỡi trên lưng những con trâu béo mượt đang ung dung gặm cỏ. Cảnh đẹp như tranh. Hồng Nhung xuýt xoa khen ngợi và say mê nhìn ngắm mãi. Chị Mây Trắng đưa Hồng Nhung ra thăm biển. Quen sống trong khu vườn nhỏ nên Hồng Nhung rợn ngợp trước cảnh trời nước mênh mông. Cô bé sung sướng thốt lên: Biển rộng quá chị Mây Trắng nhỉ! Ôi! Biển mới đẹp làm sao! Dưới mắt Hồng Nhung, biển xanh thăm thẳm. Những cánh buồm trắng, buồm nâu giống như những cánh bướm khổng lồ chập chờn trên sóng nước. Chị Mây Trắng mỉm cười nói với Hồng Nhung: Có nhiều cảnh đẹp kì diệu hơn nữa, cô bé ạ! Vượt qua đại dương, chị Mây Trắng đưa Hồng Nhung đến xứ sở của những Kim tự tháp Ai Cập sừng sững trên sa mạc với những bức tượng nhân sư bằng đá uy nghiêm canh giữ lối vào. Rồi đến với tháp Epphen cao vút, ngạo nghễ giữa trời xanh; tháp nghiêng Pida đồ sộ và cổ kính … Mỗi kì quan có một vẻ đẹp khác nhau khiến Hồng Nhung mải mê ngắm nhìn không chán mắt. Bỗng cô bé reo lên: "Chị Mây Trắng ơi, chúng ta đến thăm khu vườn cổ tích đi!". Chị Mây Trắng gật đầu đồng ý. Chẳng mấy chốc, hai chị em đã tới khu công viên nổi tiếng. Tuyệt vời làm sao! Trên mặt đất cả một rừng hồng đang tỏa hương, khoe sắc. Hồng trắng, hồng đỏ, hồng vàng … loại nào cũng đẹp! Chúng vây quanh nàng công chúa ngủ trong rừng. Nàng đẹp vẻ đẹp ngây thơ, trong trắng như một thiên thần. Tòa lâu đài, rừng cây cổ thụ, con đường mòn dẫn tới lâu đài … Tất cả đều như mơ, như thực, đưa du khách vào cõi thần tiên. Và kìa, nàng Bạch Tuyết với bảy chú lùn dễ thương đang quây quần nhảy múa. Hồng Nhung và chị Mây Trắng ghé xuống tham dự cuộc vui với họ. Nàng Bạch Tuyết âu yếm đặt Hồng Nhung lên ngực áo trắng muốt của mình. Hồng Nhung biết rằng, bên cạnh nàng Bạch Tuyết, mình sẽ đẹp lên rất nhiều. Hai chị em đã đến tận Thiên Đình. Tây Vương Mẫu đang mở hội thi hoa. Chị Mây Trắng khuyên Hồng Nhung nên tham dự. Cô bé e thẹn chối từ vì thấy quanh mình là hàng trăm loài hoa muôn hồng, ngàn tía. Mọi người xúm lại khuyến khích nên Hồng Nhung đồng ý và cô bé không ngờ rằng mình lại được bầu làm hoa hậu của các loài hoa. Hồng Nhung rất sung sướng nhưng cô bé vẫn khiêm tốn nghĩ rằng mình chỉ là một vẻ đẹp trong muôn ngàn vẻ đẹp, một hương thơm trong hàng vạn hương thơm. Cuộc du ngoạn thế giới của hai chị em kết thúc tốt đẹp. Trở về khu vườn quen thuộc, Hồng Nhung mừng rỡ gặp lại các bạn thân yêu. Hồng Nhung cảm ơn chị Mây Trắng đã giúp mình hiểu biết về thế giới rộng lớn xung quanh … Hồng Nhung thấy xao xuyến trong lòng. Lát nữa, cô bé sẽ kể cho tất cả các bạn nghe về giấc mơ đẹp đẽ đêm qua. Những cánh đồng đỏ thắm rung rinh như muốn nói: Các bạn ơi! Cuộc sống quanh ta đẹp đẽ và đáng yêu biết mấy! Kể về giấc mơ của một bông hoa – Bài làm 2 Một buổi sáng mùa xuân ấm áp, tôi chạy vào vườn hít thở không khí ban mai. Tôi đến bên bông Hồng Nhung dang nhoẻn cười hạnh phúc. Tôi hỏi: – Hồng Nhung ơi, em có chuyện gì mà vui thế? – Chị ơi, em vừa trải qua một giấc mơ tuyệt đẹp – Hồng Nhung vui vẻ trả lời. – Thế em kể cho chị nghe đi nào? – Vâng! Và sau đây là câu chuyện của Hồng Nhung. Khi em bắt đầu vào giấc ngủ thì em mơ được chọn vào dự thi cuộc thi hoa đẹp nhất khu vườn. Chao ôi! Các chị hoa ai cũng mặc bộ áo đẹp nhất, trông thật dễ ưa. Cuộc thi diễn ra dưới ánh trăng lung linh huyền ảo. Thỉnh thoảng vài cơn gió thổi mát rượi. Ban giám khảo cuộc thi là chị Hoa Lan, áo dài trắng muốt, bác Ong già nổi tiếng nghiêm khắc và cả chị Bướm xinh đẹp. Người dẫn chương trĩnh là chị Hoa Quỳnh duyên dáng trong bộ váy nhiều nếp mịn màng, quyến rũ. Qua lần thi đầu, ban giám khảo đã chọn được bốn thí sinh được lọt vào vòng chung kết: chị Hoa Nhài, chị Lưu Li, Đồng Tiền và bạn Hoa Cúc. Chị Hoa Quỳnh giới thiệu: – Thưa các bạn, vòng chung kết cuộc thi hoa hậu khu vườn bắt đầu. Phần thứ nhất các thí sinh sẽ mặc trang phục đặc trưng của mình. Đầu tiên Lưu Li hiện ra với váy màu tím biếc, thơ mộng, nhạc sĩ Ve Sầu dạo lên bản nhạc vui tươi chào đón. Tiếp theo là thí sinh Hoa Nhài xuất hiện trong bộ váy áo ngắn học sinh trang muốt. Hoa Nhài còn tự điểm cho mình những giọt sương long lanh. Hơn bao giờ hết, lúc này Hoa Nhài thật duyên dáng. Thí sinh tiếp theo là Đồng Tiền. Tiểu thư Đồng Tiền là con cưng của ngài Đồng Tiền đáng kính của họ nhà Hoa. Đồng Tiền thướt tha trong bộ vay ngắn đỏ rực như những tia nắng rực rỡ của mặt trời. Cuối cùng là chị Hoa Cúc với bộ váy vàng sang trọng, kiêu kì của nắng vàng mùa thu. Xong phần thi, cả bốn thí sinh cúi chao khán giả. Chao ôi, dưới ánh trăng thơ mộng, bốn thí sinh là bốn nàng tiên xinh đẹp tuyệt trần. Tiếng chị Hoa Quỳnh lại cất lên: – Thưa các bạn. Bây giờ là phần thi ứng xử. Thí sinh dầu tiên là tiểu thư Đồng Tiền. Bác Ong sẽ đặt câu hỏi. Bác Ong đứng lên, giọng nghiêm nghị: – E hèm! Nếu đạt giải trong cuộc thi này bạn sẽ làm gì? – Tôi sẽ như các hoa hậu ngày nay, làm diễn viên điện ảnh hay làm người mẫu thời trang. – Tiếp theo là Lưu Li. Xin mời chị Bướm ra câu hỏi. – Chị Hoa Quỳnh dịu dàng. Chị Bướm cất tiếng hỏi: – Tôi hỏi bạn một câu. Hoa hậu trong kì thi này là người như thế nào? – Hoa hậu trong kì thi này là… là phải xinh đẹp quyến rũ. – Lưu Li thẽ thọt trả lời. Còn chị Hoa Cúc thì muốn thành thi sĩ. Cuối cùng là Hoa Nhài. Một câu hỏi đầỷ trí tuệ của giám khảo Hoa Lan: – Họ hoa nhà ta sinh ra để làm gì? – Thưa các bạn, họ hoa nhà ta sinh ra để làm đẹp, mang hương thơm mật ngọt đến chõ đời. Hoa Nhài vừa trả lời xong, một tràng pháo tay vang lên ròn rã. Khán giả hô to: “Hoa Nhài trả lời hay quá! Hay quá!” Không khí cuộc thi trở nên im lặng khi ban giám khảo công bố kết quả: “Hoa hậu của các loài hoa trong khu vườn là Hoa Nhài”. Một cơn gió trong lành thổi đến dưới ánh nắng mặt trời len lỏi trong kẽ lá. Tôi nhìn khu vườn, tất cả các loài hoa đều vui tươi hớn hở. Tôi tự nghĩ: không biết có phải mình đang mơ không?
Nội dung bài viết1 Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 1 2 Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 2 3 Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 3 Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 1 Cứ mỗi năm lại đến, khi hoa đào , hoa mai đua nhau nở rực chim én từng đàn tụ hội bay về. và cái se se lạnh của mùa đông đã thay bằng tiết trời ấm áp của xuân sang. Đó cũng là lúc tết đến xuân về với quê em. Ngày mà ai cũng háo hừng chờ đợi Trước ngày tết ai cũng háo hức để chuẩn bị để có 1 cái tết hoàn hảo và ấm áp nhất. những ngày này mẹ em đi chợ mua những thứ cần thiết để chuẩn bị cho ngày tết đang đến. Mẹ mua hoa quả bánh trái và không quên mua cho bọn em những bộ quần áo mới thơm tho đẹp đẽ và chọn kĩ lưỡng thịt lợn để nấu , mà mẹ em thường gọi là thịt đông, rồi mua bóng bóng về cho bố em trang trí đào mà bố mang từ vườn về . Công việc của bố em là trang trí quét dọn nhà với bàn thờ tổ tiên sạch sẻ chuẩn bị hoa quả kẹo bánh trưng bày lên bàn thở để đón 1 cái tết ấm áp trong 1 năm chỉ có 1 lần. Còn ông bà em hai người cao tuổi nhất trong nhà thì ngồi với nhau để gói những chiếc bánh chưng bánh giầy thật đẹp để cúng bái theo phong tục ngày tết ở quê. Khi đã chuẩn bị xong những thứ cho ngày tết thì tất cả những thành viên trong gia đình ngồi quây quần bên nhau nói chuyện rất vui và ấm áp . khi mọi người trong nhà đầy đủ không thiếu 1 ai. Để chuẩn bị đón giao thừa mà khoảnh khác ai cũng mong đợi. Khi giao thừa đến công việc của em là chuẩn bị pháo các kiểu để đón tết đến . Đến khoảnh khắc giao thừa với nhau thì mọi người chúc nhau sức khỏe với công việc tốt. Tất cả ai cũng vui vẻ ăn uống cười nói. Em cảm thấy rất hạnh phúc. Sáng mồng 1 khi em thức dậy bước ra cửa cảm giác khác với những ngày bình thường. Trời trong lành thời tiết ấm áp khác lạ. Lúc em đang ngủ thì bố mẹ em đã dậy chuẩn bị để cúng mồng 1. Cúng rồi ăn uống xong mẹ em mừng tuổi cho em 10 nghìn. Cái thời đấy thì 10 nghìn rất có giá tri. Và em rất là vui bắt đầu chạy vào phòng để mặc những bộ đồ mới mà mẹ em đã mua để chuẩn bị đi chúc tết ông bà . những ngày sau thì em đi chơi với bạn bè đi chúc tết những thầy cô và bạn bè của mình . mong mọi người có 1 cái tết thật vui vẻ mạnh khỏe nhất Em mong muốn quê em sẻ giữ được cái tết ấm áp và hạnh phúc như thế này mãi mãi. Em sẻ k ngừng cô gắng phấn đâu học tập rèn luyện để mang nhưng điều tốt đẹp đến quê hường và khiến cho những mùa xuân về đều là niềm vui bất tật. Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 2 Tết đến xuân về,mọi vật như được đánh thức sau một giấc ngủ dài mỉm cười chào đón nàng tiên mùa xuân ấm áp.Ngoài vườn,trăm hoa đua nở,chuẩn bị phô sắc,toả hương mừng xuân mới.Hoà trong khí thế vui tưi ấy,cây mai cũng bừng tỉnh đón chào một năm mới với mọi sự tốt lành. Sáng sớm,tôi tỉnh dậy bước ra vườn.Bên cạnh những cây hoa hồng kiêu sa,hoa cúc e lệ trong sương sớm thì cây hoa mai cũng thay áo mới để đón mừng xuân.Tôi còn nhớ,khi tôi học lớp bốn,cậu tôi đã tận cho gia đình tôi một chậu mai.Từ khi nhận được cây mai,gia đình tôi yêu quí,chăm sóc nó cẩn thận lắm .Mỗi lần nhớ tới cậu,tôi lại ra vườn tưới cây tỉa cành.Từng ngày,từng ngày,dưới bàn tay chăm sóc của gia đình tôi,cây lớn hẳn,bây giờ nó đã cao đến hai thước .gốc to bàng bắp chân tôi,những cái rễ đâm xuống như muốn tìm nguồn sống trong lòng đất mẹ. Không xanh tươi mảnh dẻ như hoa hồng,thân mai xù xì màu nâu sậm. Mỗi lần chăm sóc mai,sờ vào lớp vỏ xù xì của nó,tôi thấy thương mai biết bao nhiêu. Phải chăng nàng tiên Xuân không ưu ái cho mai nên mới khoác cho nó tấm áo buồn tẻ đến thế! Thế nhưng thân mai uốn lượn thật đẹp, lên cao chia thành nhiều cành nhỏ,những cành nhỏ đó lại chia thành nhiều nhánh mảnh dẻ nhưng những cánh tay giơ lên nhẹ nhàng xoè bàn tẩy đón lộc xuân .Còn nhớ,mới đây thôi,vào những ngày mùa đông giá lạnh,cây mai kiên cường chống chọi với thời tiết khắc nghiệt .Lúc này, mai phủ lên mìnhnhững chiếc lá màu xanh đạm, thon dài, mép có răng cưa .khi mà ttết sắp đến,tôi thường giúp gia đình ngắt lá giúp mai để cởi bỏ những chiếc lá cũ. Và lúc này trông mai thật khẳng khiu, tội nghiệp. Toàn thân nó trơ ra những xương,co ro trong giá lạnh. Thế nhưng, chỉ sau vài ngày,mai đã bắt đầu nhú lên những chiếc nụ xinh xắn, no tròn xanh biếc, đầu nụ cuộn chặt vào nhau.Nhìn những nụ bé xinh, tôi có cảm tưởng như nàng tiên xuân đã nhẹ nhàng êm ái những đặt những hạt ngọc bích lên tô điểm cho mai, chuẩn bị cho một mùa xuân ấm áp, vui tươi. Thế rôi,ngày tết cũng cận kề .Lúc này những nụ hoa nở xoè những bông hoa năm cánh vàng tươi. Cánh hoa mỏng,mềm mịn như cánh bướm.Những bông hoa kết thành chùm cùng đua nhau khoe sắc trông thật rực rỡ .Lột bỏ tấm áo cũ,mai khoác lên mình tấm áo vàng lộng lẫy.Vào phút giao thừa,mọi người càng yêu mai hơn .Lúc này các loài hoa khác đã nhẹ nhàng lui gót để hoa mai lên ngự trị ở vị trí nữ hoàng của các loài hoa xuân.Cứ thế,mai trở thành người bạn tri âm của loài người vào những dịp tết đến,xuân về. Những ngày tết ấm áp dần trôi qua .Mai bắt đầu rụng .Những cánh hoa mai giả từ cành rơi vàng cả gốc .Mỗi lần chị gió mỉm cười đi ngang qua,mai lại tươi vui bay lên xoay múa, rồi nhẹ nhàng đáp xuống đất, kết thúc một vòng đời. Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 3 Cái rét se lạnh của mùa đông đã qua đi, những tia nắng ấm áp bắt đầu ló dạng trên bầu trời vốn chỉ có một màu xám xịt. Và đây cũng là thời điểm người dân ở xóm em náo nức, tưng bừng chuẩn bị cho cái Tết cổ truyền của dân tộc. Tuy mùa đông đã qua đi nhưng ngày tết năm nào cũng vẫn hơi lành lạnh. Không khí buổi sáng đầu năm gợi cho tất cả mọi người một cảm giác quen quen. Dù trời lạnh nhưng hình như bầu trời lúc nào cũng quang và sáng. Trên khuôn mặt của từng người sáng bừng một niềm vui, háo hức đón xuân. Ai ai cũng tất bật, khẩn trương chuẩn bị cho cái tết riêng của mình. Con đường làng cũng nhộn nhịp hẳn lên bởi mọi người nghỉ hết việc đồng áng đổ ra đường đi sắm Tết. Ngoài chợ, những dãy hàng hoa tươi, cây đào, cây quất hứa hẹn một cái Tết tưng bừng. Những tiếng chào mời mua hàng, tiếng rao hàng, tiếng xe cộ làm cho âm thanh của buổi chợ Tết thêm nổi bật. Tâm điểm của chợ tết là những hàng đào đang ra hoa hồng thắm. Bố em cũng chọn một cành đào. Bọn trẻ vui sướng hơn ai hết bởi chúng được nghỉ học trước Tết mấy ngày rủ nhau đi chơi khắp làng ngắm nghía những chiếc đèn lồng đỏ treo suốt từ đầu ngõ đến cuối ngõ. Mắt đúa nào cũng xuýt xoa, lấp lánh niềm vui. Những cành cây bên đường bắt đầu đâm những chồi non đang hãnh diện khoe cùng gió xuân. Thỉnh thoảng lại có một vài con chim ém lứt qua giữa khoảng trời. Con sông chảy quanh làng vẫn thầm lặng hy sinh như người mẹ nuôi nấng những đứa con của mình, cần mẫn chở nước về dự trữ cho cánh đồng để bà con nông dân yên tâm ăn Tết. Em cũng được cùng mẹ cho đi sắm Tết. Thật là vui biết bao, em tay xách nách mang mà chẳng thấy nặng chút nào. Mẹ mua cho hai anh em nhiều quần áo mới để đi chơi tết. Thích thú nhất là tự tay trang trí nhà cửa để đón xuân. Em giúp bố trang trí cho cành đào nhà mình. Sau khi xong Em say sưa ngắm không biết chán cây đào có dàn đèn nhấp nháy lộng lẫy sắc xuân. Bàn thờ nhà ai cũng được bày biện đẹp mắt và mang ý nghĩa hướng về tổ tiên, nguồn cội. Vậy là đã đến ngày cuối cùng trong năm, đã chuẩn bị xong hết mọi thứ. Mọi gia đình lại cùng nhau ăn bữa cơm thịnh xoạn ám cúng cuối năm. Cuối năm có người được bố mẹ cho đi chơi, nhiều người lại cùng bố mẹ mình xem khịch tại nhà. Mọi người cùng chờ đợi thời khắc giao thừa… Thời khắc giao thừa lại tới, vậy là một năm mới sẽ đến sau 5 giây nữa, mọi người cùng nhau đếm ngược 5, 4, 3, 2, 1, CHÚC MỪNG NĂM MỚI. Pháo hoa nổ liên tục như súng tỏa ra nhiều màu sắc rực rỡ.	Nội dung bài viết1 Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 1 2 Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 2 3 Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 3 Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 1 Cứ mỗi năm lại đến, khi hoa đào , hoa mai đua nhau nở rực chim én từng đàn tụ hội bay về. và cái se se lạnh của mùa đông đã thay bằng tiết trời ấm áp của xuân sang. Đó cũng là lúc tết đến xuân về với quê em. Ngày mà ai cũng háo hừng chờ đợi Trước ngày tết ai cũng háo hức để chuẩn bị để có 1 cái tết hoàn hảo và ấm áp nhất. những ngày này mẹ em đi chợ mua những thứ cần thiết để chuẩn bị cho ngày tết đang đến. Mẹ mua hoa quả bánh trái và không quên mua cho bọn em những bộ quần áo mới thơm tho đẹp đẽ và chọn kĩ lưỡng thịt lợn để nấu , mà mẹ em thường gọi là thịt đông, rồi mua bóng bóng về cho bố em trang trí đào mà bố mang từ vườn về . Công việc của bố em là trang trí quét dọn nhà với bàn thờ tổ tiên sạch sẻ chuẩn bị hoa quả kẹo bánh trưng bày lên bàn thở để đón 1 cái tết ấm áp trong 1 năm chỉ có 1 lần. Còn ông bà em hai người cao tuổi nhất trong nhà thì ngồi với nhau để gói những chiếc bánh chưng bánh giầy thật đẹp để cúng bái theo phong tục ngày tết ở quê. Khi đã chuẩn bị xong những thứ cho ngày tết thì tất cả những thành viên trong gia đình ngồi quây quần bên nhau nói chuyện rất vui và ấm áp . khi mọi người trong nhà đầy đủ không thiếu 1 ai. Để chuẩn bị đón giao thừa mà khoảnh khác ai cũng mong đợi. Khi giao thừa đến công việc của em là chuẩn bị pháo các kiểu để đón tết đến . Đến khoảnh khắc giao thừa với nhau thì mọi người chúc nhau sức khỏe với công việc tốt. Tất cả ai cũng vui vẻ ăn uống cười nói. Em cảm thấy rất hạnh phúc. Sáng mồng 1 khi em thức dậy bước ra cửa cảm giác khác với những ngày bình thường. Trời trong lành thời tiết ấm áp khác lạ. Lúc em đang ngủ thì bố mẹ em đã dậy chuẩn bị để cúng mồng 1. Cúng rồi ăn uống xong mẹ em mừng tuổi cho em 10 nghìn. Cái thời đấy thì 10 nghìn rất có giá tri. Và em rất là vui bắt đầu chạy vào phòng để mặc những bộ đồ mới mà mẹ em đã mua để chuẩn bị đi chúc tết ông bà . những ngày sau thì em đi chơi với bạn bè đi chúc tết những thầy cô và bạn bè của mình . mong mọi người có 1 cái tết thật vui vẻ mạnh khỏe nhất Em mong muốn quê em sẻ giữ được cái tết ấm áp và hạnh phúc như thế này mãi mãi. Em sẻ k ngừng cô gắng phấn đâu học tập rèn luyện để mang nhưng điều tốt đẹp đến quê hường và khiến cho những mùa xuân về đều là niềm vui bất tật. Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 2 Tết đến xuân về,mọi vật như được đánh thức sau một giấc ngủ dài mỉm cười chào đón nàng tiên mùa xuân ấm áp.Ngoài vườn,trăm hoa đua nở,chuẩn bị phô sắc,toả hương mừng xuân mới.Hoà trong khí thế vui tưi ấy,cây mai cũng bừng tỉnh đón chào một năm mới với mọi sự tốt lành. Sáng sớm,tôi tỉnh dậy bước ra vườn.Bên cạnh những cây hoa hồng kiêu sa,hoa cúc e lệ trong sương sớm thì cây hoa mai cũng thay áo mới để đón mừng xuân.Tôi còn nhớ,khi tôi học lớp bốn,cậu tôi đã tận cho gia đình tôi một chậu mai.Từ khi nhận được cây mai,gia đình tôi yêu quí,chăm sóc nó cẩn thận lắm .Mỗi lần nhớ tới cậu,tôi lại ra vườn tưới cây tỉa cành.Từng ngày,từng ngày,dưới bàn tay chăm sóc của gia đình tôi,cây lớn hẳn,bây giờ nó đã cao đến hai thước .gốc to bàng bắp chân tôi,những cái rễ đâm xuống như muốn tìm nguồn sống trong lòng đất mẹ. Không xanh tươi mảnh dẻ như hoa hồng,thân mai xù xì màu nâu sậm. Mỗi lần chăm sóc mai,sờ vào lớp vỏ xù xì của nó,tôi thấy thương mai biết bao nhiêu. Phải chăng nàng tiên Xuân không ưu ái cho mai nên mới khoác cho nó tấm áo buồn tẻ đến thế! Thế nhưng thân mai uốn lượn thật đẹp, lên cao chia thành nhiều cành nhỏ,những cành nhỏ đó lại chia thành nhiều nhánh mảnh dẻ nhưng những cánh tay giơ lên nhẹ nhàng xoè bàn tẩy đón lộc xuân .Còn nhớ,mới đây thôi,vào những ngày mùa đông giá lạnh,cây mai kiên cường chống chọi với thời tiết khắc nghiệt .Lúc này, mai phủ lên mìnhnhững chiếc lá màu xanh đạm, thon dài, mép có răng cưa .khi mà ttết sắp đến,tôi thường giúp gia đình ngắt lá giúp mai để cởi bỏ những chiếc lá cũ. Và lúc này trông mai thật khẳng khiu, tội nghiệp. Toàn thân nó trơ ra những xương,co ro trong giá lạnh. Thế nhưng, chỉ sau vài ngày,mai đã bắt đầu nhú lên những chiếc nụ xinh xắn, no tròn xanh biếc, đầu nụ cuộn chặt vào nhau.Nhìn những nụ bé xinh, tôi có cảm tưởng như nàng tiên xuân đã nhẹ nhàng êm ái những đặt những hạt ngọc bích lên tô điểm cho mai, chuẩn bị cho một mùa xuân ấm áp, vui tươi. Thế rôi,ngày tết cũng cận kề .Lúc này những nụ hoa nở xoè những bông hoa năm cánh vàng tươi. Cánh hoa mỏng,mềm mịn như cánh bướm.Những bông hoa kết thành chùm cùng đua nhau khoe sắc trông thật rực rỡ .Lột bỏ tấm áo cũ,mai khoác lên mình tấm áo vàng lộng lẫy.Vào phút giao thừa,mọi người càng yêu mai hơn .Lúc này các loài hoa khác đã nhẹ nhàng lui gót để hoa mai lên ngự trị ở vị trí nữ hoàng của các loài hoa xuân.Cứ thế,mai trở thành người bạn tri âm của loài người vào những dịp tết đến,xuân về. Những ngày tết ấm áp dần trôi qua .Mai bắt đầu rụng .Những cánh hoa mai giả từ cành rơi vàng cả gốc .Mỗi lần chị gió mỉm cười đi ngang qua,mai lại tươi vui bay lên xoay múa, rồi nhẹ nhàng đáp xuống đất, kết thúc một vòng đời. Kể về không khí ngày Tết ở quê em – Bài làm 3 Cái rét se lạnh của mùa đông đã qua đi, những tia nắng ấm áp bắt đầu ló dạng trên bầu trời vốn chỉ có một màu xám xịt. Và đây cũng là thời điểm người dân ở xóm em náo nức, tưng bừng chuẩn bị cho cái Tết cổ truyền của dân tộc. Tuy mùa đông đã qua đi nhưng ngày tết năm nào cũng vẫn hơi lành lạnh. Không khí buổi sáng đầu năm gợi cho tất cả mọi người một cảm giác quen quen. Dù trời lạnh nhưng hình như bầu trời lúc nào cũng quang và sáng. Trên khuôn mặt của từng người sáng bừng một niềm vui, háo hức đón xuân. Ai ai cũng tất bật, khẩn trương chuẩn bị cho cái tết riêng của mình. Con đường làng cũng nhộn nhịp hẳn lên bởi mọi người nghỉ hết việc đồng áng đổ ra đường đi sắm Tết. Ngoài chợ, những dãy hàng hoa tươi, cây đào, cây quất hứa hẹn một cái Tết tưng bừng. Những tiếng chào mời mua hàng, tiếng rao hàng, tiếng xe cộ làm cho âm thanh của buổi chợ Tết thêm nổi bật. Tâm điểm của chợ tết là những hàng đào đang ra hoa hồng thắm. Bố em cũng chọn một cành đào. Bọn trẻ vui sướng hơn ai hết bởi chúng được nghỉ học trước Tết mấy ngày rủ nhau đi chơi khắp làng ngắm nghía những chiếc đèn lồng đỏ treo suốt từ đầu ngõ đến cuối ngõ. Mắt đúa nào cũng xuýt xoa, lấp lánh niềm vui. Những cành cây bên đường bắt đầu đâm những chồi non đang hãnh diện khoe cùng gió xuân. Thỉnh thoảng lại có một vài con chim ém lứt qua giữa khoảng trời. Con sông chảy quanh làng vẫn thầm lặng hy sinh như người mẹ nuôi nấng những đứa con của mình, cần mẫn chở nước về dự trữ cho cánh đồng để bà con nông dân yên tâm ăn Tết. Em cũng được cùng mẹ cho đi sắm Tết. Thật là vui biết bao, em tay xách nách mang mà chẳng thấy nặng chút nào. Mẹ mua cho hai anh em nhiều quần áo mới để đi chơi tết. Thích thú nhất là tự tay trang trí nhà cửa để đón xuân. Em giúp bố trang trí cho cành đào nhà mình. Sau khi xong Em say sưa ngắm không biết chán cây đào có dàn đèn nhấp nháy lộng lẫy sắc xuân. Bàn thờ nhà ai cũng được bày biện đẹp mắt và mang ý nghĩa hướng về tổ tiên, nguồn cội. Vậy là đã đến ngày cuối cùng trong năm, đã chuẩn bị xong hết mọi thứ. Mọi gia đình lại cùng nhau ăn bữa cơm thịnh xoạn ám cúng cuối năm. Cuối năm có người được bố mẹ cho đi chơi, nhiều người lại cùng bố mẹ mình xem khịch tại nhà. Mọi người cùng chờ đợi thời khắc giao thừa… Thời khắc giao thừa lại tới, vậy là một năm mới sẽ đến sau 5 giây nữa, mọi người cùng nhau đếm ngược 5, 4, 3, 2, 1, CHÚC MỪNG NĂM MỚI. Pháo hoa nổ liên tục như súng tỏa ra nhiều màu sắc rực rỡ.
Kể về kỉ niệm với người thầy em yêu quý nhất Bài làm Mái trường – ngôi nhà thứ hai – luôn là nơi lưu lại những dấu ấn đáng nhớ nhất trong cuộc đời mỗi người. Ở đó, thầy cô là cha mẹ, bạn bè là anh em gắn bó với nhau như ruột thịt và cùng nhau tạo nên những kỉ niệm khó phai. Suốt những năm tháng cắp sách đến trường, chắc hẳn ai cũng có ấn tượng với một thầy cô giáo nào đó. Những người để lại cho ta kinh nghiệm suốt đời hay vực ta đứng dậy từ những nơi tăm tối, hay đơn giản là cách giảng bài sâu sắc mà không sao quên được. Tôi cũng vậy, suốt 4 năm cấp hai thầy Ngữ là người tôi yêu quý nhất. Ngày 20/11 – ngày Nhà Giáo Việt Nam – vừa qua, tôi đã có dịp để về thăm thầy. Tôi còn nhớ lúc thầy đến nhận lớp, chúng tôi đã vô cùng bất ngờ khi được một thầy giáo chủ nhiệm. Vì bấy lâu nay chủ nhiệm toàn là cô giáo. Lúc ấy, thầy cũng đã trung niên, vóc dáng cao ráo, khỏe khoắn. Thầy bước vào lớp với khuôn mặt rạng rỡ và đôi môi mỉm cười, thầy nói bằng một giọng từ tốn: – Chào các em. Thầy rất vui được chủ nhiệm lớp này, mong các em giúp đỡ. Chúng tôi liền đứng dậy đồng thanh trả lời: – Vâng ạ! Kể từ lúc đó chúng tôi có một nhận thức mới về thầy giáo. Nghĩ về một người thầy, ai cũng nghĩ đến một người thật nghiêm khắc, không cười, luôn mang lại một cảm giác đang sợ. Nhưng thầy Ngữ lại cho tôi thấy một khía cạnh mới của một thầy giáo. Đó cũng là lúc chúng tôi chuẩn bị cho ngày chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Chúng tôi vô cùng lo lắng, bồi hồi vì không biết nên chuẩn bị tiết mục nào. Cũng may vào lúc đó, thầy đã đề nghị cả lớp chúng tôi hãy cùng nhau hát bài “Bụi phấn”. Chúng tôi thấy đó là một ý kiến rất hay nên đã cùng nhau tập luyện. Chúng tôi tập vào những tiết 5 hay vào những buổi chiều rảnh rỗi. Tất cả mọi người đều cố hết sức để chuẩn bị cho ngày diễn. Vào những buổi tập luyện, thầy đều có mặt để xem chúng tôi tập luyện như thế nào. Thầy cũng mua đồ ăn, thức uống để bồi bổ chúng tôi. Đôi lúc thầy còn góp ý về giọng hát của một số bạn. Nhờ vậy mà vào ngày chào mừng 20-11, lớp chúng tôi đã có một tiết mục ý nghĩa và sâu sắc dành cho thầy cô. Đồng thời, cũng thành công đoạt giải nhất của hội thi. Ai cũng đều vỡ òa khi nhận được kết quả đó. Lớp chúng tôi quyết định dành phần thưởng đó cho thầy. Nhưng không phải khi nào thầy cũng hiền. Thầy là người công tư phân minh. Đôi lúc có mấy bạn không ngoan thầy đều nhẹ nhàng khuyên bảo và răn đe bằng các biện pháp như viết bản kiểm điểm, lao động sân trường,… Đối với các bạn có thành tích tốt, thầy luôn biểu dương, khen thưởng; còn các các bạn học chưa tốt, thầy sẽ khích lệ, động viên. Đôi lúc thầy còn phụ đạo tận tình cho các bạn ấy. Tôi cũng nằm trong số đó. Hồi ấy, tôi học yếu môn toán nhưng nhờ thầy động viên, chỉ dạy tận tình mà tôi đã cải thiện kết quả học tập của mình. Cuối học kì năm đó, chúng tôi ai nấy đều cố gắng học tập, rèn luyện để lớp có nhiều học sinh khá, giỏi như một món quà dành tặng cho thầy. Khi thi xong chúng tôi được nghỉ học một tuần. Lúc đi học lại cũng là khi chúng tôi nghe một tin tức bất ngờ. – Thầy Ngữ có một số việc bận nên cô sẽ chủ nhiệm lớp cho đến hết học kì này – Đó là giọng nói của một cô giáo Cả lớp chúng tôi ai cũng bàng hoàng, không biết vì sao thầy lại nghỉ. Vì thế, chúng tôi quyết đến nhà thầy tìm nhưng lại không có. Cả lớp ai cũng băn khoăn lo lắng. Tôi thuyết phục cả lớp chia ra từng nhóm đi hỏi. Và cuối cùng cũng biết là thầy bị bệnh tim. Khi biết tin tức ấy, cả lớp tôi ai cũng sốc, một số thì bật khóc lúc nào không hay. Khi chúng tôi đến thăm thầy, thầy đang nằm an tĩnh trên giường và đôi mắt luôn hướng nhìn ra cửa sổ. Thầy hốc hác và ốm đi nhiều, trên tay đầy các thiết bị hỗ trợ y tế. Thầy đã bệnh lâu rồi nhưng thầy vẫn luôn giấu chúng tôi. Ai cũng đều cố gắng không khóc nhưng lại bất thành. Hôm đó là ngày tồi tệ nhất từ khi chúng tôi gặp thầy. – Ngày ra trường sao ai cũng buồn thế này Dù chưa quay lại nhưng tôi vẫn nhận ra đó là giọng của thầy Ngữ. Trông thầy đã khá lên rất nhiều, thầy hồng hào hơn. Ai cũng vui mừng và chạy đến ôm lấy thầy. Chúng tôi ngồi nói chuyện rất lâu nhưng rồi cũng đến lúc phải chia tay. Ai cũng không nỡ. Tôi còn nhớ câu thầy nói hôm đó: – Các em sau này mỗi đứa một đường. Nhớ hãy cố gắng, không nao núng trước khó khăn. Và dù có ra sao, hãy về thăm lại lớp cũ. Thầy nghĩ hãy lấy ngày 20-03 làm ngày họp mặt nhé. Lấy ngày ấy có lẽ vì tất cả chúng tôi đều sinh vào năm 2003. Thầy vừa dứt lời, chúng tôi đồng thanh “Dạ” giống như buổi đầu mới gặp thầy và ra về trong hạnh phúc. Từ đó ai cũng trông đến ngày 20-03 để được gặp mặt, trò chuyện với nhau. Thầy thực sự là người thầy, người cha đáng kính mà tôi luôn yêu quý. Thầy đã dạy cho chúng tôi bao lẽ sống, bài học mà chúng tôi cần có. Tôi chỉ muốn nhắn thầy rằng: “Thầy ơi, em cảm ơn thầy rất nhiều. Em sẽ khắc sâu những bài học thầy đã dạy để sau này trở thành công dân có ích giúp cho đất nước. Và thầy ơi, hãy cố giữ gìn sức khỏe để tiếp tục sự nghiệp cao cả của mình, thầy nhé!”	Tell me about your memories with your most beloved teacher Assignment The school roof - the second home - is always the place that leaves the most memorable impressions in each person's life. There, teachers are parents, friends are brothers, sticking together like blood and creating unforgettable memories together. During the years of going to school, everyone must have had an impression of a certain teacher. People who leave us lifelong experiences, or lift us up from dark places, or simply teach profound lessons that cannot be forgotten. Me too, during my 4 years of middle school, Mr. Ngu was the person I loved the most. On November 20 - Vietnamese Teachers' Day - recently, I had the opportunity to visit my teacher. I still remember when the teacher came to take the class, we were extremely surprised to have a homeroom teacher. Because all this time, homerooms have been teachers. At that time, he was also middle-aged, tall and strong. The teacher entered the classroom with a radiant face and smiling lips. He said in a gentle voice: – Hello everyone. I am very happy to be the homeroom teacher of this class. I hope you can help me. We immediately stood up and answered in unison: - Yes! From that moment on, we had a new understanding of teachers. Thinking about a teacher, everyone thinks of someone who is strict, doesn't smile, and always brings a feeling of fear. But Mr. Ngu showed me a new side of a teacher. That's also the time we prepare to celebrate Vietnamese Teachers' Day on November 20. We were extremely worried and nervous because we didn't know what performance to prepare. Luckily at that time, the teacher suggested that the whole class sing the song "Chalk Dust" together. We thought it was a great idea so we practiced together. We practice in 5th period or in free afternoons. Everyone tried their best to prepare for the show day. At practice sessions, the teacher is present to see how we practice. He also bought food and drinks to nourish us. Sometimes the teacher also gives feedback on some of the students' singing voices. Thanks to that, on the welcome day of November 20, our class had a meaningful and profound performance for the teachers. At the same time, he also successfully won the first prize of the competition. Everyone burst into tears when they received that result. Our class decided to give that reward to the teacher. But teachers are not always gentle. The teacher is a person who distinguishes between public and private. Sometimes when there are some students who are not obedient, the teacher gently advises and admonishes them with measures such as writing a review, working in the school yard, etc. For students with good achievements, the teacher always praises and rewards them; As for those of you who are not studying well, the teacher will encourage and encourage you. Sometimes the teacher even gives dedicated tutoring to them. I am also among them. At that time, I was weak in math, but thanks to my teacher's encouragement and dedicated teaching, I improved my academic results. At the end of the semester that year, we all tried to study and practice so that the class would have many good and good students as a gift for the teacher. When the exam was over, we had a week off from school. When we went back to school, we heard some unexpected news. - Teacher Ngu has some busy work so she will be the class teacher until the end of this semester - That is the voice of a teacher Everyone in our class was shocked, not knowing why the teacher left. Therefore, we decided to go to the teacher's house to look for it, but we couldn't find it. Everyone in the class was worried and worried. I persuaded the class to divide into groups to ask questions. And finally learned that the teacher had heart disease. When I heard that news, everyone in my class was shocked, some burst into tears without even realizing it. When we visited him, he was lying quietly on the bed and his eyes were always looking out the window. The teacher was emaciated and thin, his hands full of medical support equipment. He has been sick for a long time but he has always hidden it from us. Everyone tried not to cry but failed. That day was the worst day since we met him. – Why is everyone so sad on graduation day? Even though I hadn't turned around yet, I still recognized that it was Mr. Ngu's voice. He looks a lot better, he's more rosy. Everyone was happy and ran to hug the teacher. We sat and talked for a long time but then it was time to say goodbye. No one can bear it. I still remember what the teacher said that day: – Everyone will go their separate ways in the future. Remember to try and not flinch in the face of difficulties. And no matter what happens, go back and visit your old class. I think let's take March 20 as the meeting day. Taking that date is probably because we were all born in 2003. As soon as the teacher finished speaking, we all said "Yes" in unison like the first time we first met him and left happily. From then on, everyone looked forward to March 20 to meet and chat with each other. He is truly a respected teacher and father that I always love. He taught us many principles of life and lessons that we need. I just want to send a message to you: "Teacher, thank you very much. I will deeply engrave the lessons you taught me so that I can become a useful citizen to help the country in the future. And teacher, please try to maintain your health to continue your noble career, teacher!
Nội dung bài viết1 Kể về một chuyến về thăm quê nội hoặc quê ngoại – Bài làm 1 2 Kể về một chuyến về thăm quê nội hoặc quê ngoại – Bài làm 2 Kể về một chuyến về thăm quê nội hoặc quê ngoại – Bài làm 1 Em không thể nào quên được, vào mùa hè năm ngoái, ba mẹ đã dẫn em về thăm quê nội. Hôm ấy, vào lúc tám giờ sáng, cả nhà em đã lên xuồng để về quê nội. Trên đường đi, em nhìn được bao quát toàn cảnh. Những con mương nhỏ chằng chịt ngang dọc. Hai bên bờ cây trái xum xuê trĩu quả. Sau khoảng nửa giờ là đến nhà nội em. Ông bà nội đã được báo trước nên chú Chín đã đứng trước bờ sông chờ sẵn. Chú Chín nhẹ nhàng dẹp đám cỏ hai bên, kéo xuồng lại và buộc xuồng vào cọc cho ba mẹ và em bước lên. Ông bà nội từ trong nhà bước ra và âu yếm dẫn em và ba mẹ vào trong nhà. Khi tất cả vừa ngồi xuống, bà hỏi dồn dập: – Các con đi đường có mệt không? Sáng có ăn gì chưa? Cháu ở nhà có ngoan không? Cả nhà vẫn khỏe chứ? Em nói: – Tất cả đều khỏe, không mệt và cả nhà cháu đều ăn sáng cả rồi. Chú Chín sau khi đã đem đồ vào nhà rồi dẫn em ra sau nhà để cất đồ đạc và rửa mặt. Sau khi đã rửa mặt, chú Chín dẫn em đi xem vườn cây cùa ông nội trồng. Sau ba năm không về quê nội mọi thứ đều khác hẳn. Trước mắt em là một thiên nhiên đẹp tuyệt vời với muôn vàn màu sắc mát mẻ, tinh khôi. Trước kia, chỗ ấy chỉ có vài cây mà thôi, vậy chỉ sau ba năm, nơi ấy là một vườn chôm chôm rộng lớn. Chúng gây ấn tượng thật mát mẻ, ngọt ngào. Bao nhiêu là trái chôm chôm chín ẩn mình trong những tán lá cây xanh rì. Những trái chôm chôm đỏ ốỉ trĩu cành. Nhìn từ xa, những trái chôm chôm kết bạn với nhau thành từng chùm và những cái gai mềm mại chuyển sang dần màu đen cứ tỏa ra như một bông pháo chưa kịp nổ hết mình. Cành cao, cành thấp đều oằn những trái. Chú Chín hái cho em vài chùm chôm chôm chín để mời cả nhà em ăn. Sau khi thăm vườn xong, em và chú Chín trở về nhà. Vừa bước vào nhà, em đã ngửi được mùi thức ăn thơm phức từ trong bếp tỏa ra đến tận nhà trước. Em liền bước vào, rửa tay, thay đồ và vào bếp bưng tiếp thức ăn giúp bà nội. Vừa bưng lên, tất cả mọi người đều dọn chén đũa đầy đủ cả, chỉ đợi mỗi mình thức ăn lên nữa là tất cả mọi người có thể ngồi vào ăn một bữa trưa của miền quê. Em ngồi xuống ăn cơm và thưởng thức từng món ăn của bà nội nấu mà em rất thích. Nội nấu rất vừa miệng em nên hôm ấy em đã ăn đến no căng cả bụng. Ăn xong, em tiếp mẹ dọn cơm xuống bếp và bưng đĩa trái cây mới hái với chú Chín mời cả nhà cùng ăn tráng miệng. Vừa ăn, ba mẹ em vừa kể chuyện làm ăn cho ông nội nghe. Nói chuyện xong, ông nội đã bảo em lên giường để ngủ trưa kẻo mất ngủ nên không tốt cho sức khỏe. Em nghe lời ông nội nên đã lên giường ngủ. Tuy cái nắng rất oi bức nhưng trong phòng của chú Chín vẫn mát mẻ làm em ngủ lúc nào không hay biết. Vào khoảng một giờ chiều, em thức dậy. Sau khi rửa mặt xong, em tiếp bà nội quét dọn lại bàn thờ và nhà cửa. Quét dọn xong, em ra sau vườn để xem ông nội, ba và chú Chín cuốc đất để trồng cây. Tuy tuổi của ông đã già nhưng ông rất khỏe, ông còn cuốc đất nhanh hơn ba em nữa. Sau một lúc xem ông cuốc đất, em vào nhà bếp để giúp bà nội và mẹ những chuyện lặt vặt. Một lúc sau, khi cơm và thức ăn đã dọn lên bàn, em mời mọi người vào ăn cơm. Ăn cơm xong, em tiếp mẹ rửa chén và lau bàn. Sau đó, em lên nhà trước để kể về tình hình học tập của mình. Một tuần trôi qua, cũng đã đến lúc em phải trở về nhà để chuẩn bị cho năm học mới. Đến lúc về, em cũng rất tiếc vì ở đây có những ngày rất vui vẻ ở bên ông bà nội và chú Chín. Chú Chín đem đồ của em xuống xuồng rồi bắt đầu dần dần rời khỏi ngôi nhà ngói đỏ và vườn cây xum xuê. Trên đường về, em rất buồn nên mẹ em đã hứa với em. Nếu em học giỏi thì hè năm sau, mẹ sẽ cho em về quê thăm ông bà nội. Em tự nhủ với mình rằng sẽ học giỏi để năm nào cũng được về thăm quê nội. Kể về một chuyến về thăm quê nội hoặc quê ngoại – Bài làm 2 Sau chín tháng học hành vất vả, cuối cùng chúng em cũng được nghỉ hè. Mùa hè đến, bố mẹ thường hay đưa em đi chơi công viên nước hoặc đi xem vườn thú. Nhưng em thích nhất là được về quê thăm ông bà nội. Như mọi năm, cứ đầu mùa hè là gia đình em dành khoảng 3,4 ngày cùng nhau về quê chơi. Quê em đẹp lắm. Đi trên con đường đất gập ghềnh sỏi đá, ngồi trong xe nhìn ra xa, là cánh đồng lúa rộng bao la mang màu xanh của mạ non. Xa xa, một vài chú bò đang khoan thai gặm cỏ. Một vài cậu bé đang chạy đuổi nhau để giành lấy cánh diều đang bay cao trên trời xanh rộng lớn. Chốc chốc, một đàn chim lại đua nhau chuyền cành. Nhà ông bà nội em nằm trên một con đường nhỏ, ô tô không đi vào được. Nhà ông bà lợp mái ngói đỏ, mang màu rêu phong cổ kính. Trước nhà là một mảnh vườn nhỏ, là nơi ông em trồng rau và nuôi gà. Cành đó là một ao đầy cá. Khi thấy em và bố mẹ đến, ông bà phấn khởi lắm. Ông ôm em một cái thật chặt sau đó dắt em ra vườn chơi rồi cầm cần rẻ em ra câu cá. Hai ông cháu nói chuyện rôm rả. Ông hỏi thăm tình hình học tập của em và kể cho em nghe rất nhiều chuyện. Thấy hai ông cháu đang vui vẻ với nhau, bà em dắt bố mẹ em vào nhà và pha chè. Tối đến, bà cùng mẹ chuẩn bị bữa cơm “cây nhà lá vườn”: cá kho, thịt luộc cùng canh chua – toàn thịt rau mà ông bà nuôi trồng trong ao vườn. Có lẽ bởi thế nên em thấy bữa ăn rất ngon. Xong, em ra nằm võng ở ngoiaf vườn và ngủ đi lúc nào không hay. Thời gian trôi qua mau cũng đã đến lúc bố mẹ phải đi làm, em cũng cần chuẩn bị cho năm học mới. Trước khi chia tay, ông tặng em chiếc cần câu của ông và dặn: “Khi nào rảnh thì lại lên đây chơi với ông nhé”.	Article content 1 Tell about a trip to visit your paternal or maternal hometown – Exercise 1 2 Tell about a trip to visit your paternal or maternal hometown – Exercise 2 Tell about a trip to visit your paternal or maternal hometown – Exercise 1 I can't forget, last summer, my parents took me to visit my hometown. That day, at eight o'clock in the morning, my whole family got on the boat to go back to my hometown. On the way, I got a panoramic view of the whole scene. Small ditches are crisscrossed horizontally and vertically. On both sides of the bank are luxuriant fruit trees. After about half an hour we arrived at my grandmother's house. My grandparents had been warned in advance, so Uncle Chin stood in front of the riverbank and waited. Uncle Chin gently cleared the grass on both sides, pulled the boat back and tied the boat to the pole for my parents and me to step on. My grandparents came out of the house and lovingly led me and my parents into the house. When everyone sat down, she asked urgently: – Are you tired from the journey? Have you eaten anything for breakfast yet? Are you good at home? Is everyone still healthy? You say: – Everyone is healthy, not tired and the whole family has had breakfast. After Uncle Chin brought the things into the house, he took me to the back of the house to put the things away and wash my face. After washing my face, Uncle Chin took me to see the garden grown by my grandfather. After three years of not returning to my hometown, everything was different. Before my eyes is a wonderfully beautiful nature with countless cool, pure colors. Previously, there were only a few trees in that place, so after only three years, that place was a large rambutan garden. They make a cool, sweet impression. There are so many ripe rambutan fruits hidden in the green foliage. The red rambutan fruits hang heavy on the branches. Seen from a distance, the rambutan fruits form clusters and the soft thorns gradually turn black, spreading out like a firework that has not yet fully exploded. High branches and low branches all have buckling fruits. Uncle Chin picked me a few bunches of ripe rambutans to invite my whole family to eat. After visiting the garden, Uncle Chin and I returned home. As soon as I entered the house, I could smell the fragrant smell of food coming from the kitchen all the way to the house. I immediately walked in, washed my hands, changed clothes and went to the kitchen to help my grandmother bring food. As soon as it was served, everyone filled their dishes and chopsticks. Just waiting for the food to come up, everyone could sit down and eat a countryside lunch. I sat down to eat and enjoy each dish my grandmother cooked, which I really liked. Grandma cooked it to my liking so that day I ate until my stomach was full. After eating, my mother took the rice to the kitchen and brought a plate of freshly picked fruit with Uncle Chin to invite the whole family to eat dessert. While eating, my parents told business stories to my grandfather. After talking, my grandfather told me to go to bed to take a nap, lest I lose sleep, which is not good for my health. I listened to my grandfather so I went to bed. Even though the sun was very hot, Uncle Chin's room was still cool, making me sleep without even realizing it. At about one o'clock in the afternoon, I woke up. After washing my face, I helped my grandmother clean the altar and the house. After cleaning, I went to the back garden to watch my grandfather, father and uncle Chin hoe the soil to plant trees. Although he is old, he is very strong and can hoe the ground faster than my three children. After a while watching him hoe, I went into the kitchen to help my grandmother and mother with small things. A while later, when rice and food were served on the table, I invited everyone in to eat. After eating, I helped my mother wash the dishes and wipe the table. After that, I went upstairs to tell about my study situation. A week has passed, and it's time for me to return home to prepare for the new school year. When I returned, I was very sorry because I had very happy days here with my grandparents and Uncle Chin. Uncle Chin took his things to the boat and gradually began to leave the red-tiled house and lush garden. On the way home, I was very sad so my mother made a promise to me. If I study well, next summer, my mother will let me go back to my hometown to visit my grandparents. I told myself that I would study well so that I could return to visit my grandfather's hometown every year. Tell about a trip to visit your paternal or maternal hometown – Exercise 2 After nine months of hard studying, we finally have summer vacation. When summer comes, my parents often take me to the water park or to the zoo. But what I like most is going back to my hometown to visit my grandparents. Like every year, at the beginning of summer, my family spends about 3 or 4 days together back to my hometown. My hometown is very beautiful. Going on a bumpy, rocky dirt road, sitting in the car looking out into the distance, is a vast rice field with the green color of young seedlings. In the distance, a few cows are leisurely grazing. A few boys were running after each other to grab the kite flying high in the vast blue sky. From time to time, a flock of birds raced across the branches. My grandparents' house is located on a small road, cars cannot go there. The grandparents' house has a red tile roof, with an ancient moss color. In front of the house is a small garden, where my grandfather grows vegetables and raises chickens. That branch is a pond full of fish. When they saw me and my parents coming, they were very excited. He hugged me tightly, then took me out to the garden to play and then took me out to fish with a cheap rod. The two of them chatted loudly. He asked about my studying situation and told me many stories. Seeing that the two of them were having fun together, my grandmother took my parents into the house and made tea. At night, she and her mother prepared a home-grown meal: braised fish, boiled meat and sour soup - all meat and vegetables that her grandparents grew in the garden pond. Maybe that's why I found the meal so delicious. After finishing, I lay down in the hammock in the garden and fell asleep without even realizing it. Time passes quickly, it's time for my parents to go to work, and I also need to prepare for the new school year. Before saying goodbye, he gave me his fishing rod and told me: "When you're free, come up here to play with me."
Thời thơ ấu đối với em là những ngày tháng đẹp nhất. Đã có biết bao kỉ niệm vui, buồn gắn bó với em làm em nhớ mãi. Em vẫn còn nhớ ngày hôm đó, mọi thứ dường như đều thay đổi. Bầu trời xanh hơn, gió mát rượi, trên đường tràn đầy cờ hoa đủ màu sắc. Hôm nay, em ngồi sau xe mẹ, hãnh diện về bộ đồng phục mới, chiếc áo trắng có hàng khuy thẳng tắp, chiếc váy có dây đeo và hai bím tóc cứ phất phơ trước gió. Hôm nay, em cũng dường như lớn hơn vi em đang đứng trước cổng trường cấp I. Đây là ngày đầu tiên em đi học. Cũng như em, bao cô bé, cậu bé học trò đều nép vào lòng bố mẹ chẳng muốn rời. Mấy hôm trước ở trường đã tập rồi mà giờ em vẫn còn run thế. Mới là học sinh lớp Một – lớp bé nhất, chúng em phải đi vào trường trước tất cả mọi người, lớp 1A đã đi qua rồi. Tiếp theo là lớp 1B của em. Tự hào là học sinh lớp Một, em quên cả sợ hãi mà vẫy tay chào các anh chị lớp lớn. Bây giờ em là một học sinh đứng giữa ngôi trường thân yêu mà mình sẽ gắn bó suốt năm năm. Giây phút này sẽ không bao giờ phai nhạt trong em. Nhìn thấy những dãy bàn ghế sao mà thẳng như khi xếp hàng. Còn chiếc bảng đen vẫn còn sáng bóng. Em được học bài học đạo đức đầu tiên. Giọng cô giáo sao mà trầm ấm đến thế. Giữa bao nhiêu người bạn mới, em đồng thanh đọc Năm điều Bác Hồ dạy. Với em, nơi đây thật là lạ lẫm nhưng em tự nhủ rồi sẽ quen thôi. Ngày hôm nay em sẽ luôn ghi nhớ mãi trong lòng không bao giờ quên. Đi học là cả một quãng thời gian rất dài. Năm nay, em đã học lớp Tám mà vẫn nhớ về cô giáo thân yêu hồi lớp Một. Sau năm học đầu tiên, em đã lên lớp Hai nhưng vẫn còn rất nhớ cô Liên dạy em năm trước. Cô thường xoa đầu chúng em và nở một nụ cười hiền hậu. Cô Liên rất tốt nên đứa nào lớp em cũng yêu cô. Cô như một người mẹ thứ hai của em ở trường. Mỗi buổi trưa ngủ dậy, cô luôn tết tóc cho các bạn gái và cài lại áo cho các bạn trai. Người dạy cho bọn em biết đọc, biết viết nét chữ đầu tiên cũng là cô. Vậy mà, chẳng ai ngờ cô lại xa chúng em sớm như vậy. Kết thúc lễ bế giảng học kì I năm học lớp Hai, như thường lệ em lại vào chào cô. Nhưng hôm nay em thấy cô đang dọn đồ. Và cô bảo với bọn em là cô nghỉ hưu rồi. Cả ngày hôm đó, em cứ thấy trống trải lạ thường. Cuối giờ, chạy xuống lớp 1B cũng không còn thấy cô Liên ở đó nữa. Vậy là bây giờ em chỉ gặp cô vào những ngày kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 hằng năm mà thôi. Cô vẫn xoa đầu bọn em như những ngày nào. Cảm giác đó thật ấm áp. Cô rất tự hào vì bây giờ nhiều học sinh của cô đã được vào Trường THCS Trưng Vương. Dù bây giờ không được học cô nữa nhưng cô vẫn mãi mãi là thần tượng của em. Cô ơi, con nhớ cô lắm!… Giờ đây, mỗi ngày đến trường với em luôn là một ngày thật vui vì ngày nào em cũng có những người bạn đi cùng. Trong số đó có Giang — người bạn thân nhất của em. Em và Giang chơi với nhau rất thân từ hồi lớp Bốn. Nhưng không mấy ai biết bọn em đã kết bạn với nhau như thế nào. Lên lớp Bốn, cô Ngọc chuyển chỗ của em sang ngồi bàn thứ ba, cạnh Giang và Huyền. Cả hai đều dong dỏng cao, đều có mái tóc buộc gọn và làn da trắng trẻo. Tuy hình dáng giống nhau nhưng tính tình lại khác nhau hoàn toàn. Giang thì học giỏi và chăm chỉ, được bạn bè, thầy cô giáo yêu mến. Còn Huyền thì ngỗ ngược, chỉ làm người khác phiền lòng. Nhưng cũng chỉ nhờ những tính cách đó của Huyền mà em lại quen và thân được với Giang. Hôm ấy, giờ ra chơi, em đang tranh thủ làm nốt bài tập thì Huyền giật mất quyển vở của em. Em bảo Huyền: – Trả quyển vở cho tớ đi, tớ không đùa đâu. Thế mà Huyền không nghe, cứ chạy miết làm em phải đuổi theo. Ra đến sân trường thì em chẳng thấy Huyền đâu cả. Nhìn một lúc em thấy bạn ấy vừa chạy vừa cười. Tức quá, em định chạy đến lấy quyển vở thì vô tình xô ngã bạn. Quay lại thì hóa ra đó không phải là Huyền mà là Giang. Hai bạn giống nhau quá nên em bị nhầm lẫn. Bạn ấy còn bị chảy máu ở tay nữa. Em vội đưa bạn vào phòng y tế băng bó. Khi biết chuyện, cô giáo đã khiển trách cả em và Huyền và định phạt bọn em đứng ở góc lớp. Nhưng Giang dã xin cô để em về chỗ vì em không cố ý làm bạn ngã. Từ lúc đó, em rất cảm phục bạn vì em đã khiến bạn đau như vậy mà bạn không những không giận mà còn lại xin cho em nữa. Lúc tan học, em chạy đến xin lỗi bạn nhưng Giang nói bạn không còn đau nữa. Thế là chúng em đi bộ về nhà, trò truyện vui vẻ. Từ ngày hôm đó, Giang và em là bạn thân từ lúc nào không biết nữa. Có Giang, đường về nhà trở nên ngắn hơn. Em cũng có người để chia sẻ những lúc vui buồn. Cảm ơn Giang nhiều! Em yêu tất cả những ki niệm dù vui lẫn buồn. Đó là những lần em có thể có thêm một điều gì đó và cũng có thể mất đi một thứ nào đó. Đó là lúc em thấy thật nhiều cảm xúc về thời đã xa: “Cảm ơn kỉ niệm nhé! Mình sẽ không bao giờ quên bạn!”.	Childhood for me is the most beautiful days. There are so many happy and sad memories that stick with me and make me remember them forever. I still remember that day, everything seemed to change. The sky is bluer, the wind is cool, and the streets are filled with colorful flags and flowers. Today, I sat in the back of my mother's car, proud of my new uniform, a white shirt with straight buttons, a skirt with a strap and two pigtails fluttering in the wind. Today, I also seem to be older because I am standing in front of the elementary school gate. This is my first day of school. Just like me, many little girls and boys all nestled into their parents' arms and didn't want to leave. I practiced at school a few days ago but now I'm still shaking. As first graders - the youngest class, we had to go into school before everyone else, class 1A had already passed. Next is my class 1B. Proud to be a first grader, I forgot my fear and waved goodbye to my older classmates. Now I am a student standing in the middle of my beloved school where I will stay for five years. This moment will never fade from my mind. Seeing rows of tables and chairs so straight as if lined up. And the blackboard is still shiny. I learned my first moral lesson. The teacher's voice is so warm. Among many new friends, I read the Five Things Uncle Ho taught in unison. To me, this place is strange, but I told myself I would get used to it. I will always remember this day in my heart and never forget it. Going to school is a very long time. This year, I'm in eighth grade and still remember my beloved teacher in first grade. After the first year of school, I went to second grade but still miss Ms. Lien who taught me last year. She often pats our heads and smiles kindly. Ms. Lien is very nice, so everyone in my class loves her. She is like a second mother to me at school. Every afternoon when she wakes up, she always braids the girls' hair and fixes the boys' shirts. The person who taught us how to read and write our first handwriting was also her. Yet, no one expected her to leave us so soon. At the end of the closing ceremony of the first semester of the second grade, as usual, I came to greet her. But today I saw you packing your things. And she told us she was retired. That whole day, I felt strangely empty. At the end of the hour, when I ran down to class 1B, I no longer saw Ms. Lien there. So now I only meet her on the days of celebrating Vietnam Teachers' Day, November 20 every year. She still patted our heads like before. That feeling was so warm. She is very proud because now many of her students have entered Trung Vuong Secondary School. Even though I can't study with you anymore, you will always be my idol. Auntie, I miss you so much!… Now, every day going to school is always a happy day for me because every day I have friends to go with me. Among them is Giang — my best friend. Giang and I have been very close since fourth grade. But not many people know how we became friends. In fourth grade, Ms. Ngoc moved her seat to the third table, next to Giang and Huyen. Both are tall and slim, both have tied hair and fair skin. Although they have the same appearance, their personalities are completely different. Giang studies well and works hard, and is loved by his friends and teachers. As for Huyen, she is disobedient and only makes others upset. But it was only thanks to those characteristics of Huyen that I became familiar and close to Giang. That day, at recess, I was trying to finish my homework when Huyen snatched my notebook away. I told Huyen: – Give me back my notebook, I'm not joking. But Huyen didn't listen and kept running so she had to chase. When I got to the school yard, I couldn't see Huyen anywhere. Looking for a while, I saw her running and smiling. So angry, I was about to run to get the notebook when I accidentally knocked my friend down. Turning back, it turned out that it was not Huyen but Giang. You two are so similar that I got confused. She was also bleeding from her hand. I quickly took you to the medical room to get bandaged. When she found out, the teacher reprimanded both Huyen and me and planned to punish us by standing in the corner of the classroom. But Giang asked her to let me go back to my seat because I didn't mean to make you fall. From that moment on, I really admired you because I caused you such pain and not only did you not get angry, but you even asked for it for me. After school, I ran to apologize to my friend, but Giang said she was no longer in pain. So we walked home, chatting happily. From that day on, Giang and I have been close friends since I don't know when. With Giang, the way home becomes shorter. I also have someone to share my happy and sad times with. Thank you very much Giang! I love all the memories, both happy and sad. Those are the times when you can have something more and you can also lose something. That's when I felt so many emotions about the time gone by: "Thank you for the memories! I will never forget you!”.
Nội dung bài viết1 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Thái Bình 2 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 2 3 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 3 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Thái Bình Sáng thứ sáu, cô giáo dạy Hóa học dặn dò các học sinh ôn bài để thứ hai làm kiểm tra. Chiều thứ bảy, em đã xin ba mẹ cho đi đá banh với bè bạn, sáng chủ nhật mệt mỏi, em nằm coi phim và nghĩ bụng: tối chủ nhật sẽ ôn bài kĩ lại… Nhưng tối hôm ấy, Nam, bạn em đến rủ đi ăn chè… em và Nam xách xe dạo phố, về nhà lúc 8 giờ, mới ngồi vào ôn bài… Sáng thứ hai, buổi kiểm tra đến. Trong 3 câu hỏi và 1 bài toán về thí nghiệm, em chỉ trả lời được qua loa 2 câu. Lúng túng, hỏi Nam, Nam lắc đầu… em nhìn vở hóa học và nháy mắt… ra hiệu bảo Nam đưa cho em… Chờ cô giáo đi về cuối lớp, em mở vở ra, chép vội vàng. Bất thình linh cô đi lên, em đẩy vội cuốn tập về Nam. Cô giáo lại đi xuống cuối lớp, Nam hỏi em, em thầm đọc cho Nam chép, hai đứa thì thào… cho đến khi cô nhắc, mới ngồi yên. Giờ phát bài, cô giáo đọc điểm cả lớp. Không có tên em và Nam. Khi Nam lúng túng đứng lên hỏi, cô bảo: – Hai em lên đây, cô muốn hỏi điều này! Trước mắt chúng em, hai bài kiểm tra hiện ra khung điểm với những dấu hỏi đỏ chói của cô thay cho điểm làm bài. Cô nhìn chúng em, nghiêm nghị nói: – Bài này ai chép của ai? Sao lại sai giống nhau thế hả các em? Em và Nam… đỏ bừng mặt, nhìn nhau ấp úng! Cô chờ một lúc lâu, không ai trả lời. Cô quyết định: – Nếu chúng em làm bài chung, cô sẽ cho chung là 4 điểm, chia ra cho hai em, mỗi em hai điểm nhé? Điều quan trọng là chúng em phải thành thật, để còn có cơ hội sửa chữa. Chúng em đi học, để hiểu biết, chứ không phải đi học, để dối trá thế này! Reng…Reng… tiếng chuông ra chơi… giải thoát cho hai chúng em khỏi những đôi mắt của bè bạn…. chúng nó ùa ra, đứa đi mua kem, đứa chạy đuổi nhau trên hành lang. Em lí nhí: – Thưa cô, em đọc cho bạn ấy… câu ba ạ. Em xin lỗi cô! Nam lại nói "Thưa cô, vì hôm qua em đến rủ bạn Hùng đi chơi tối quá… nên… chúng em không kịp học bài ạ." Cô giáo im lặng một lát rồi bảo: Hai em biết nhận lỗi là tốt, nhưng quan trọng là phải biết sửa lỗi. Hai em hãy về học lại những bài hóa học vừa qua, cô sẽ cho kiểm tra lại khi cô sắp xếp được thời gian! Chúng em chẳng mong gì hơn thế. Lí nhí cảm ơn cô, chúng em ra về. Từ biệt cô, chúng em ra về, lòng vừa hối hận, vừa cảm động trước tấm lòng khoan dung của cô. Chúng em rủ nhau sẽ cố gắng học bài kĩ. Chúng em sẽ học thuộc, không chỉ là bài hóa học này, mà là những bài học của các môn học khác nữa, để sứng đáng là một học sinh ngoan, đền đáp tấm lòng và công lao của cô giáo em. Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 2 Trong nhịp sống xô bồ, náo nhiệt, mọi thứ sẽ theo dòng thời gian lui vào dĩ vãng để lại đằng sau biết bao nỗi niềm nuối tiếc. Ngậm ngùi hai tiếng “Giá như…”, tôi thật sự cảm thấy hối hận khi nghĩ về một lần không học bài cũ khiến cô giáo buồn. Là một học sinh giỏi văn, là ban cán sự lớp, tôi được cô giáo tin tưởng và quý mến, vậy mà… Sáng hôm ấy, một buổi sáng trong xanh, mát mẻ. Những giọt nắng tinh nghịch nhảy nhót trên đường qua những kẻ lá xanh thẫm. Những chú chim chuyền cành nhí nhảnh, vô tư. Không khí thiên nhiên đầu thu thật nhẹ nhàng, quyến rũ. Thế mà tôi thật vội vàng, hối hả bước nhanh đến trường để tranh thủ vài phút đầu buổi ôn lại cả đống bài cũ mà hôm qua mãi chơi, quên không học. Tôi hấp tấp giở từng cuốn vở đọc lướt…đọc lướt… Trống trường vang lên, những giờ học căng thẳng đã đến. Giờ Sử đầu tiên… Tiết hai, ba trôi qua. May thay, tôi không bị gọi lên bảng. Nhưng rồi tiết bốn, tiết Ngữ văn….lại đến. Cô giáo bước vào lớp với màu áo trắng giản dị. Vẫn tươi cười như mọi khi, cô chuẩn bị kiểm tra bài cũ. Vì chỉ đọc qua loa vài phút đầu buổi nên trong đầu tôi chẳng nhớ gì cả. Tặc lưỡi cầu may, hy vọng tiếp tục thoát nạn như những tiết trước, tôi phó mặc cho số phận. Cái cảm giác học môn tôi yêu thích hôm nay dường như đã bỏ tôi đi đến một vùng đất xa xôi nào, thay vào đó là sự hồi hộp, căng thẳng. Bỗng “Trần Văn Nam lên bảng”- giọng cô giáo cất lên phá vỡ không khí yên lặng của lớp học. Tôi thở phào nhẹ nhỏm thấy mình thật may mắn. Tôi chưa kịp sung sướng thì cô giáo lại hạ tay bút rà… rà vào sổ điểm rồi kết thúc bằng ba tiếng ngắn gọn: -Hiền – lên – bảng!. tim tôi đập rộn lên như sắp chui ra khỏi lòng ngực. Thật bất ngờ. Tôi nóng ran cả người, cố ra vẻ tự nhiên, bình thường để che dấu nỗi lo lắng. Thế rồi tôi nhớ gì thì “diễn” thế. Rời rạc. Lung tung. Bối rối trong những tiếng xì xào của các bạn. Tôi thấy xấu hổ vô cùng. Giọng cô chùng xuống, buồn buồn bảo tôi về chỗ. Yên vị trên chiếc ghế thân thuộc song trong đầu tôi hỗn độn bao ý nghĩ như trên mặt đất này khi chưa có bà Nữ Oa vậy. Tôi lo sợ, tự trách bản thân.Tiếc nuối, xót xa, và càng hổ thẹn khi cô giáo nhận xét tôi học bài chưa kĩ – một cách nói giảm, nói tránh của cô – khi cô không muốn nói thẳng ra là tôi không học bài. Ánh mắt cô nhìn như xoáy sâu vào tâm hồn tôi. Cả giờ học, ánh mắt ấy cứ như luôn hướng về phía tôi với một dấu hỏi không giải thích, biện bạch được…. Phải chăng sự lười biếng và chủ quan của tôi đã vô tình chạm vào tình cảm và lòng tin cô dành cho tôi? Về cuối tiết học, tôi dần dần lấy lại được bình tĩnh chăm chú học bài. Hình như cô biết vậy, cô hỏi và lại gọi tôi trả lời. Tôi chuộc lỗi với tất cả cố gắng của mình. Nét mặt tươi cười của cô khiến tôi nhận ra rằng cô vẫn là người bao dung, vẫn còn niềm tin vào cô học trò bé nhỏ. Cô đã bỏ qua và tha thứ cho tôi rồi… Chuyện đã qua lâu rồi nhưng lòng tôi vẫn dai dẳng những buồn vui của tiết học ấy. Muốn nói với cô một lời cảm ơn và xin lỗi mà tôi chưa dám. Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 3 Em là người có năng khiếu học môn văn, yêu thích học văn nhưng lại rất lười học thuộc. Những bài kiểm tra tự luận tôi rất tự tin và thường đạt điểm cao nhất lớp, những phần học thuộc thì đếu do may mắn nên tôi vẫn luôn đạt điểm cao. Cô dạy văn rất quý mến tôi, rất tin tưởng ở tôi. Nhưng vì một lần sai lầm tôi đã làm cô buồn và kỉ niệm đó sẽ theo tôi suốt cuộc đời này. Mọi khi, dù lười học thuộc nhưng mỗi tối soạn bài tôi đều đọc qua một lượt để nắm những ý chính trong bài. Nhưng tối hôm trước đó là ngày sinh nhật của đứa bạn thân nên tôi đã không động gì vào sách vở. Thật không may cho tôi là hôm sau cô giáo lại kiểm tra 1 tiết môn văn. Đọc đề bài tôi thấy đàu óc tôi trống rỗng, bởi câu hỏi mà cô đưa ra bắt buộc phải học thuộc mới làm được mà cái phần đó thi tôi mới chỉ lơ mơ. Tôi chỉ trình bày được sơ sài những gì mà mình hiểu rồi hết thời gian. Nộp bài cho cô mà tôi thấy lo lắng. Cô chấm bài rất nhanh nên ngay hôm sau đã trả bài cho chúng tôi. Thấy cô bảo trả bài, tôi chạy nhanh chân cầm sấp bài phát cho các bạn. Em phát hiện bài của mình chỉ được 4 điểm, vừa thất vọng, vừa buồn, buồn vì không muốn nhận điểm kém, buồn vì sợ các bạn chê cười. Nhưng khi gọi tên để ghi điểm vào sổ thì em vẫn đủ bình tĩnh để dõng dạc hô lên – Dạ, tám điểm ạ! Khi lấy điểm xong cho cả lớp, như thường lệ, cô gọi tên em để em đọc bài trước lớp cho các bạn tham khảo. Em hoảng hốt không biết xử trí thế nào, cứ đứng lên im lặng, cả lớp xôn xao, còn cô thi nhẹ nhàng đến bên em để hỏi cho ra nhẽ. Em luống cuống chìa bài ra trước mặt cô với ánh mắt hối hận. Cô lại nhẹ nhàng bước lên bục giảng, cho em ngồi xuống và gọi tên người khác. Bài làm của bạn kia thật tốt, mọi người hết lời ngợi khen. Cô không nói cho mọi người biết về việc dối điểm của em và mọi cũng không ai hay biết. Em thấy xấu hổ và hối hận về việc làm của mình vô cùng. Cuối tiết học cô đã lán lại lớp để tạo cơ hội cho em gặp cô. Bước đến gần cô em muốn ôm lấy cô để khóc thật to để nói lời xin lỗi với cô. Cô rất bình tĩnh và nhẹ nhàng bảo: “Cô thất vọng vì em là một học sinh giỏi nhưng kết quả làm bài lại như thế? Và cô còn thất vọng hơn về việc em dối điểm. Cô mong em tỉnh ngộ và học tập tốt hơn. Bây giờ cô tha lỗi cho em, hãy yên tâm và cô gắng học tập hơn nữa. Ai cũng có lần phạm lỗi lầm, nhưng biết lỗi và sửa lỗi là tốt. Cô hy vọng em mãi là học sinh ngoan. Hãy cố gắng lên, cô sẽ giúp đỡ cho em hành trang kiến thức của môn Ngữ văn”. Lời khuyên của cô sao mà sâu sắc thế, cô đã tha thứ cho lỗi lầm tưởng như không thể tha thứ của em. Tấm lòng khoan dung độ lượng và lòng khoan dung đã giúp em quyết tâm hơn trong học tập. Giờ đây em không chỉ là một học sinh giỏi văn của trường của lớp nữa mà là mội học sinh giỏi văn quốc gia. Chắc chắn công lao lớn nhất đó chính là tình cảm mà cô đã dành cho tôi khi tôi mắc sai lầm đó.	Nội dung bài viết1 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Thái Bình 2 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 2 3 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 3 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Thái Bình Sáng thứ sáu, cô giáo dạy Hóa học dặn dò các học sinh ôn bài để thứ hai làm kiểm tra. Chiều thứ bảy, em đã xin ba mẹ cho đi đá banh với bè bạn, sáng chủ nhật mệt mỏi, em nằm coi phim và nghĩ bụng: tối chủ nhật sẽ ôn bài kĩ lại… Nhưng tối hôm ấy, Nam, bạn em đến rủ đi ăn chè… em và Nam xách xe dạo phố, về nhà lúc 8 giờ, mới ngồi vào ôn bài… Sáng thứ hai, buổi kiểm tra đến. Trong 3 câu hỏi và 1 bài toán về thí nghiệm, em chỉ trả lời được qua loa 2 câu. Lúng túng, hỏi Nam, Nam lắc đầu… em nhìn vở hóa học và nháy mắt… ra hiệu bảo Nam đưa cho em… Chờ cô giáo đi về cuối lớp, em mở vở ra, chép vội vàng. Bất thình linh cô đi lên, em đẩy vội cuốn tập về Nam. Cô giáo lại đi xuống cuối lớp, Nam hỏi em, em thầm đọc cho Nam chép, hai đứa thì thào… cho đến khi cô nhắc, mới ngồi yên. Giờ phát bài, cô giáo đọc điểm cả lớp. Không có tên em và Nam. Khi Nam lúng túng đứng lên hỏi, cô bảo: – Hai em lên đây, cô muốn hỏi điều này! Trước mắt chúng em, hai bài kiểm tra hiện ra khung điểm với những dấu hỏi đỏ chói của cô thay cho điểm làm bài. Cô nhìn chúng em, nghiêm nghị nói: – Bài này ai chép của ai? Sao lại sai giống nhau thế hả các em? Em và Nam… đỏ bừng mặt, nhìn nhau ấp úng! Cô chờ một lúc lâu, không ai trả lời. Cô quyết định: – Nếu chúng em làm bài chung, cô sẽ cho chung là 4 điểm, chia ra cho hai em, mỗi em hai điểm nhé? Điều quan trọng là chúng em phải thành thật, để còn có cơ hội sửa chữa. Chúng em đi học, để hiểu biết, chứ không phải đi học, để dối trá thế này! Reng…Reng… tiếng chuông ra chơi… giải thoát cho hai chúng em khỏi những đôi mắt của bè bạn…. chúng nó ùa ra, đứa đi mua kem, đứa chạy đuổi nhau trên hành lang. Em lí nhí: – Thưa cô, em đọc cho bạn ấy… câu ba ạ. Em xin lỗi cô! Nam lại nói "Thưa cô, vì hôm qua em đến rủ bạn Hùng đi chơi tối quá… nên… chúng em không kịp học bài ạ." Cô giáo im lặng một lát rồi bảo: Hai em biết nhận lỗi là tốt, nhưng quan trọng là phải biết sửa lỗi. Hai em hãy về học lại những bài hóa học vừa qua, cô sẽ cho kiểm tra lại khi cô sắp xếp được thời gian! Chúng em chẳng mong gì hơn thế. Lí nhí cảm ơn cô, chúng em ra về. Từ biệt cô, chúng em ra về, lòng vừa hối hận, vừa cảm động trước tấm lòng khoan dung của cô. Chúng em rủ nhau sẽ cố gắng học bài kĩ. Chúng em sẽ học thuộc, không chỉ là bài hóa học này, mà là những bài học của các môn học khác nữa, để sứng đáng là một học sinh ngoan, đền đáp tấm lòng và công lao của cô giáo em. Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 2 Trong nhịp sống xô bồ, náo nhiệt, mọi thứ sẽ theo dòng thời gian lui vào dĩ vãng để lại đằng sau biết bao nỗi niềm nuối tiếc. Ngậm ngùi hai tiếng “Giá như…”, tôi thật sự cảm thấy hối hận khi nghĩ về một lần không học bài cũ khiến cô giáo buồn. Là một học sinh giỏi văn, là ban cán sự lớp, tôi được cô giáo tin tưởng và quý mến, vậy mà… Sáng hôm ấy, một buổi sáng trong xanh, mát mẻ. Những giọt nắng tinh nghịch nhảy nhót trên đường qua những kẻ lá xanh thẫm. Những chú chim chuyền cành nhí nhảnh, vô tư. Không khí thiên nhiên đầu thu thật nhẹ nhàng, quyến rũ. Thế mà tôi thật vội vàng, hối hả bước nhanh đến trường để tranh thủ vài phút đầu buổi ôn lại cả đống bài cũ mà hôm qua mãi chơi, quên không học. Tôi hấp tấp giở từng cuốn vở đọc lướt…đọc lướt… Trống trường vang lên, những giờ học căng thẳng đã đến. Giờ Sử đầu tiên… Tiết hai, ba trôi qua. May thay, tôi không bị gọi lên bảng. Nhưng rồi tiết bốn, tiết Ngữ văn….lại đến. Cô giáo bước vào lớp với màu áo trắng giản dị. Vẫn tươi cười như mọi khi, cô chuẩn bị kiểm tra bài cũ. Vì chỉ đọc qua loa vài phút đầu buổi nên trong đầu tôi chẳng nhớ gì cả. Tặc lưỡi cầu may, hy vọng tiếp tục thoát nạn như những tiết trước, tôi phó mặc cho số phận. Cái cảm giác học môn tôi yêu thích hôm nay dường như đã bỏ tôi đi đến một vùng đất xa xôi nào, thay vào đó là sự hồi hộp, căng thẳng. Bỗng “Trần Văn Nam lên bảng”- giọng cô giáo cất lên phá vỡ không khí yên lặng của lớp học. Tôi thở phào nhẹ nhỏm thấy mình thật may mắn. Tôi chưa kịp sung sướng thì cô giáo lại hạ tay bút rà… rà vào sổ điểm rồi kết thúc bằng ba tiếng ngắn gọn: -Hiền – lên – bảng!. tim tôi đập rộn lên như sắp chui ra khỏi lòng ngực. Thật bất ngờ. Tôi nóng ran cả người, cố ra vẻ tự nhiên, bình thường để che dấu nỗi lo lắng. Thế rồi tôi nhớ gì thì “diễn” thế. Rời rạc. Lung tung. Bối rối trong những tiếng xì xào của các bạn. Tôi thấy xấu hổ vô cùng. Giọng cô chùng xuống, buồn buồn bảo tôi về chỗ. Yên vị trên chiếc ghế thân thuộc song trong đầu tôi hỗn độn bao ý nghĩ như trên mặt đất này khi chưa có bà Nữ Oa vậy. Tôi lo sợ, tự trách bản thân.Tiếc nuối, xót xa, và càng hổ thẹn khi cô giáo nhận xét tôi học bài chưa kĩ – một cách nói giảm, nói tránh của cô – khi cô không muốn nói thẳng ra là tôi không học bài. Ánh mắt cô nhìn như xoáy sâu vào tâm hồn tôi. Cả giờ học, ánh mắt ấy cứ như luôn hướng về phía tôi với một dấu hỏi không giải thích, biện bạch được…. Phải chăng sự lười biếng và chủ quan của tôi đã vô tình chạm vào tình cảm và lòng tin cô dành cho tôi? Về cuối tiết học, tôi dần dần lấy lại được bình tĩnh chăm chú học bài. Hình như cô biết vậy, cô hỏi và lại gọi tôi trả lời. Tôi chuộc lỗi với tất cả cố gắng của mình. Nét mặt tươi cười của cô khiến tôi nhận ra rằng cô vẫn là người bao dung, vẫn còn niềm tin vào cô học trò bé nhỏ. Cô đã bỏ qua và tha thứ cho tôi rồi… Chuyện đã qua lâu rồi nhưng lòng tôi vẫn dai dẳng những buồn vui của tiết học ấy. Muốn nói với cô một lời cảm ơn và xin lỗi mà tôi chưa dám. Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô buồn lòng – Bài làm 3 Em là người có năng khiếu học môn văn, yêu thích học văn nhưng lại rất lười học thuộc. Những bài kiểm tra tự luận tôi rất tự tin và thường đạt điểm cao nhất lớp, những phần học thuộc thì đếu do may mắn nên tôi vẫn luôn đạt điểm cao. Cô dạy văn rất quý mến tôi, rất tin tưởng ở tôi. Nhưng vì một lần sai lầm tôi đã làm cô buồn và kỉ niệm đó sẽ theo tôi suốt cuộc đời này. Mọi khi, dù lười học thuộc nhưng mỗi tối soạn bài tôi đều đọc qua một lượt để nắm những ý chính trong bài. Nhưng tối hôm trước đó là ngày sinh nhật của đứa bạn thân nên tôi đã không động gì vào sách vở. Thật không may cho tôi là hôm sau cô giáo lại kiểm tra 1 tiết môn văn. Đọc đề bài tôi thấy đàu óc tôi trống rỗng, bởi câu hỏi mà cô đưa ra bắt buộc phải học thuộc mới làm được mà cái phần đó thi tôi mới chỉ lơ mơ. Tôi chỉ trình bày được sơ sài những gì mà mình hiểu rồi hết thời gian. Nộp bài cho cô mà tôi thấy lo lắng. Cô chấm bài rất nhanh nên ngay hôm sau đã trả bài cho chúng tôi. Thấy cô bảo trả bài, tôi chạy nhanh chân cầm sấp bài phát cho các bạn. Em phát hiện bài của mình chỉ được 4 điểm, vừa thất vọng, vừa buồn, buồn vì không muốn nhận điểm kém, buồn vì sợ các bạn chê cười. Nhưng khi gọi tên để ghi điểm vào sổ thì em vẫn đủ bình tĩnh để dõng dạc hô lên – Dạ, tám điểm ạ! Khi lấy điểm xong cho cả lớp, như thường lệ, cô gọi tên em để em đọc bài trước lớp cho các bạn tham khảo. Em hoảng hốt không biết xử trí thế nào, cứ đứng lên im lặng, cả lớp xôn xao, còn cô thi nhẹ nhàng đến bên em để hỏi cho ra nhẽ. Em luống cuống chìa bài ra trước mặt cô với ánh mắt hối hận. Cô lại nhẹ nhàng bước lên bục giảng, cho em ngồi xuống và gọi tên người khác. Bài làm của bạn kia thật tốt, mọi người hết lời ngợi khen. Cô không nói cho mọi người biết về việc dối điểm của em và mọi cũng không ai hay biết. Em thấy xấu hổ và hối hận về việc làm của mình vô cùng. Cuối tiết học cô đã lán lại lớp để tạo cơ hội cho em gặp cô. Bước đến gần cô em muốn ôm lấy cô để khóc thật to để nói lời xin lỗi với cô. Cô rất bình tĩnh và nhẹ nhàng bảo: “Cô thất vọng vì em là một học sinh giỏi nhưng kết quả làm bài lại như thế? Và cô còn thất vọng hơn về việc em dối điểm. Cô mong em tỉnh ngộ và học tập tốt hơn. Bây giờ cô tha lỗi cho em, hãy yên tâm và cô gắng học tập hơn nữa. Ai cũng có lần phạm lỗi lầm, nhưng biết lỗi và sửa lỗi là tốt. Cô hy vọng em mãi là học sinh ngoan. Hãy cố gắng lên, cô sẽ giúp đỡ cho em hành trang kiến thức của môn Ngữ văn”. Lời khuyên của cô sao mà sâu sắc thế, cô đã tha thứ cho lỗi lầm tưởng như không thể tha thứ của em. Tấm lòng khoan dung độ lượng và lòng khoan dung đã giúp em quyết tâm hơn trong học tập. Giờ đây em không chỉ là một học sinh giỏi văn của trường của lớp nữa mà là mội học sinh giỏi văn quốc gia. Chắc chắn công lao lớn nhất đó chính là tình cảm mà cô đã dành cho tôi khi tôi mắc sai lầm đó.
Nội dung bài viết1 Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định 2 Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 2 3 Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 3 Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định Các bạn ơi! Trong chúng ta, ai cũng có bạn thân hết, phải không? Mình cũng có một bạn thân là tấm gương sáng của lớp sáu Văn – Toán trường Đoàn Thị Điểm. Đó là bạn Ngô Mai Hương, lớp trưởng thân thiết của chúng mình! Bề ngoài nhìn Hương rất sáng sủa, dễ thương. Với khuôn mặt bầu bĩnh và đôi mắt đen lanh lợi, Hương rất dễ gây cảm tình cho người khác ngay từ lần đầu gặp mặt. Đặc biệt, Hương còn là một người bạn tốt, có tính tương thân tương ái nữa đó! Đầu năm học này, bạn Thảo là học sinh mới chuyển về học ở lớp mình. Thảo đã được các bạn trong lớp tín nhiệm, bầu làm lớp phó phong trào. Chưa quen công việc, Thảo rất bỡ ngỡ, lúng túng khi phải đứng lên nói chuyện, tổ chức hoạt động thi đua cho lớp. Từng chút một, Mai Hương vui vẻ hướng dẫn cho Thảo biết những việc cần làm. Những khi Thảo nản lòng, Mai Hương lại có mặt để an ủi, động viên bạn. Không riêng gì Thảo, nhiều bạn đã được Mai Hương tận tình giúp đỡ như vậy. Có lần, bạn Tuyền gặp tai nạn giao thông phải nghỉ học. Mai Hương cặm cụi chép lại bài học trong lớp giúp Tuyền để Tuyền không bị mất bài, thua kém bạn bè trong lớp. Cùng với tấm lòng dành cho bạn bè, Mai Hương còn luôn là học trò ngoan hiền, lễ phép với thầy cô. Cô nhờ việc gì, bạn cũng đều cố gắng hoàn thành. Ngoài ra, bạn ấy còn học rất giỏi, nhất là môn Văn. Cô giáo thường khen bài làm của bạn và đọc cho cả lớp nghe. Mình và các bạn trong lớp luôn yêu quý và cảm phục bạn ấy! Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 2 Tôi và Vân chơi với nhau từ năm lớp ba. Đến tận bây giờ nó vẫn là đứa bạn thân thiết nhất và hiểu tôi hơn bất kì ai. Vân là một đứa cao, to lớn hơn tôi rất nhiều. Mạnh mẽ, vui vẻ và sôi động chính là những từ thích hợp nhất để nói về Vân. Trong khi tôi – đứa bạn của nó thì hoàn toàn ngược lại: bé nhỏ, nhút nhát và hơi tự ti. Với tính cách đó nên khi chuyển vào lớp Vân, ban đầu tôi không có bạn. Tôi chỉ lặng lẽ thu mình trong không gian riêng, không trò chuyện, hay nói đúng hơn là không dám bắt chuyện với ai. Chính chiếc bút chì màu Vân cho tôi trong giờ mĩ thuật đã bắt đầu tình bạn của hai đứa. Nhớ lúc đó tôi đang loay hoay không biết làm thế nào để hoàn thiện hình vẽ ông mặt trời trong khi cây bút chì màu đỏ của tôi không cánh mà bay thì một cánh tay đưa ra, trên đó là thứ tôi cần. Bạn có dùng không? Ưu tiên bạn mới tô trước. Dúi bút vào tay tôi, Vân cười hì hì rồi quay lên. Tôi bất ngờ và cảm động. Không hiểu sao lúc đó, trong trí óc ngây thơ của tôi, Vân như thể là một cô tiên vừa ban cho tôi một phép màu. Từ đó, tình bạn giữa hai đứa bắt đầu. Trong lớp hai đứa lúc nào cũng như hình với bóng, đi đâu cũng có nhau. Chúng tôi đến trường cùng nhau, ngồi gần bàn nhau, cùng học bài và cùng nhau vui chơi. Những lúc tôi bị bắt nạt, Vân luôn là “bảo kê” số một của tôi. Âu yếm và hài hước, Vân gọi tôi là Ngố còn tôi gọi nó là Voi con. Chơi với nhau lâu nên Vân hiểu tôi lắm. Những lúc tôi buồn nó thường đến bên tôi ngồi lặng lẽ, không nói gì. Bởi nó biết những lúc thế này tôi chỉ muốn một không gian yên tĩnh, tôi sợ cảm giác bị thương hại. Bên ngoài trông Vân có vẻ là một đứa nóng tính như Trương Phi nhưng thực ra nó cũng rất tình cảm. Nó thường viết thư trò chuyện, an ủi động viên tôi. Nó như một người chị lớn, luôn muốn dang rộng cánh tay che chở cho đứa em gái bé nhỏ của mình vậy. Khi chúng tôi chia tay để sang trường THPT khác nhau, dù rất ghét ngồi tỉ mẩn làm những đồ trang trí thế mà vì tôi, nó chịu ngồi cả tuần trong nhà, quyết gấp bằng được nghìn con hạc tặng tôi. Hôm nó mang đến, mặt tươi như hoa, tay đưa tôi một hộp thuỷ tinh rất to, bên trong là bao nhiêu chú hạc xinh xắn đủ các màu lại còn khuyến mại thêm đôi dây buộc tóc hình xúc xắc rất đáng yêu nữa chứ. Sung sướng và cảm động đến phát khóc, tôi ôm chặt nó, không nói lên lời… Bây giờ tuy mỗi đứa một trường, gặp nhau không được nhiều như trước nên chúng tôi hay nói chuyện với nhau qua điện thoại. Nhờ ảnh hưởng từ nó mà giờ đây tôi mạnh mẽ hơn rất nhiều, không còn nhút nhát như trước, thậm chí còn rất sôi nổi và hoạt bát. Tôi phải thầm cảm ơn Vân – người bạn yêu quý – đã đánh văng cái tính nhút nhát kinh niên của tôi, giúp tôi hoàn thiện mình hơn. Đối với tôi, Voi con luôn là người bạn mà tôi yêu quý nhất. Không bao giờ tôi muốn đánh mất người bạn này. Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 3 Tôi buồn đến thẫn thờ khi chiếc xe chở các gia đình công nhân vào Yaly chuyển bánh. Tâm, người bạn thân nhất của tôi đã theo bố mẹ đến công trường mới. Thế là từ ngày mai, tôi phải đi học một mình, làm bài một mình và chơi một mình. Tôi không thể tưởng tượng được nếu thiếu vắng Tâm, cuộc sống của tôi sẽ như thế nào ? Chúng tôi cùng lớn lên trên công trường thủy điện sông Đà. Cảnh nhà hai đứa khác nhau. Là con út nên tôi được cưng chiều. Còn Tâm là anh của hai đứa em nhỏ nên vất vả hơn tôi nhiều. Sáng sớm, khi tôi còn cuộn tròn trong chăn thì Tâm đã thức dậy. Bạn ấy quét nhà, cho gà ăn rồi cùng bố tưới rau. Bao nhiêu là việc, thế mà Tâm chưa bao giờ đi học muộn. Còn tôi, nhiều hôm nghe Tâm gọi là vơ vội cặp sách rồi chạy theo, không kịp ăn sáng. Bận bịu như thế nhưng Tâm vẫn học rất giỏi. Năm nào Tâm cũng đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc, còn tôi cố gắng lắm cũng chỉ được loại khá. Nhiều tiết Toán, nghe thầy giảng tôi chưa hiểu, Tâm kiên nhẫn giải thích cho tới lúc tôi thật hiểu lí thuyết và biết vận dụng vào làm bài tập. Nhìn Tâm say sưa nói, tôi nghĩ lớn lên bạn ấy làm thầy giáo chắc là rất hợp. Môn Văn, Tâm cũng giỏi hơn tôi. Mỗi lần làm bài ở lớp, Tâm đọc đề bài rất kĩ, làm dàn bài cẩn thận rồi mới viết. Còn tôi cứ loay hoay mãi. Tôi có để ý quan sát với suy nghĩ, nhận xét gì đâu cơ chứ ! Chiều chiều, hai đứa cùng đi lên đập chơi, tôi chỉ thích chạy loăng quăng đây đó rồi lấy đá ném thia lia xuống mặt nước. Tôi chẳng biết Tâm nhìn gì, nghĩ gì. Chỉ đến khi làm bài thi cuối học kì tôi mới rõ. Bài văn tả cảnh công trường của Tâm được điểm cao nhất lớp. Tâm so sánh hàng cột điện 500 ki-lô-vôn như những chàng lực sĩ khổng lồ, từng đoàn xe Benla bên sườn đồi trông như đàn trâu mộng và dãy cần cẩu giống như những chú hươu cao cổ châu Phi. Sau khi xây dựng xong nhà máy thủy điện Hòa Bình, bố Tâm cùng gia đình theo công ti, chuẩn bị lên đường đến công trường mới. Hôm nay, Tâm đã đi xa thật rồi. Cầm cuốn sổ nhở của Tâm tặng trước lúc chia tay, tôi cảm thấy cay cay nơi khóe mắt. Có lẽ tôi phải viết thư cho Tâm để khi vào đến Yali, Tâm vẫn cảm thấy có bạn bè thân yêu bên cạnh và biết rằng tôi luôn nhớ đến Tâm.	Nội dung bài viết1 Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định 2 Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 2 3 Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 3 Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định Các bạn ơi! Trong chúng ta, ai cũng có bạn thân hết, phải không? Mình cũng có một bạn thân là tấm gương sáng của lớp sáu Văn – Toán trường Đoàn Thị Điểm. Đó là bạn Ngô Mai Hương, lớp trưởng thân thiết của chúng mình! Bề ngoài nhìn Hương rất sáng sủa, dễ thương. Với khuôn mặt bầu bĩnh và đôi mắt đen lanh lợi, Hương rất dễ gây cảm tình cho người khác ngay từ lần đầu gặp mặt. Đặc biệt, Hương còn là một người bạn tốt, có tính tương thân tương ái nữa đó! Đầu năm học này, bạn Thảo là học sinh mới chuyển về học ở lớp mình. Thảo đã được các bạn trong lớp tín nhiệm, bầu làm lớp phó phong trào. Chưa quen công việc, Thảo rất bỡ ngỡ, lúng túng khi phải đứng lên nói chuyện, tổ chức hoạt động thi đua cho lớp. Từng chút một, Mai Hương vui vẻ hướng dẫn cho Thảo biết những việc cần làm. Những khi Thảo nản lòng, Mai Hương lại có mặt để an ủi, động viên bạn. Không riêng gì Thảo, nhiều bạn đã được Mai Hương tận tình giúp đỡ như vậy. Có lần, bạn Tuyền gặp tai nạn giao thông phải nghỉ học. Mai Hương cặm cụi chép lại bài học trong lớp giúp Tuyền để Tuyền không bị mất bài, thua kém bạn bè trong lớp. Cùng với tấm lòng dành cho bạn bè, Mai Hương còn luôn là học trò ngoan hiền, lễ phép với thầy cô. Cô nhờ việc gì, bạn cũng đều cố gắng hoàn thành. Ngoài ra, bạn ấy còn học rất giỏi, nhất là môn Văn. Cô giáo thường khen bài làm của bạn và đọc cho cả lớp nghe. Mình và các bạn trong lớp luôn yêu quý và cảm phục bạn ấy! Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 2 Tôi và Vân chơi với nhau từ năm lớp ba. Đến tận bây giờ nó vẫn là đứa bạn thân thiết nhất và hiểu tôi hơn bất kì ai. Vân là một đứa cao, to lớn hơn tôi rất nhiều. Mạnh mẽ, vui vẻ và sôi động chính là những từ thích hợp nhất để nói về Vân. Trong khi tôi – đứa bạn của nó thì hoàn toàn ngược lại: bé nhỏ, nhút nhát và hơi tự ti. Với tính cách đó nên khi chuyển vào lớp Vân, ban đầu tôi không có bạn. Tôi chỉ lặng lẽ thu mình trong không gian riêng, không trò chuyện, hay nói đúng hơn là không dám bắt chuyện với ai. Chính chiếc bút chì màu Vân cho tôi trong giờ mĩ thuật đã bắt đầu tình bạn của hai đứa. Nhớ lúc đó tôi đang loay hoay không biết làm thế nào để hoàn thiện hình vẽ ông mặt trời trong khi cây bút chì màu đỏ của tôi không cánh mà bay thì một cánh tay đưa ra, trên đó là thứ tôi cần. Bạn có dùng không? Ưu tiên bạn mới tô trước. Dúi bút vào tay tôi, Vân cười hì hì rồi quay lên. Tôi bất ngờ và cảm động. Không hiểu sao lúc đó, trong trí óc ngây thơ của tôi, Vân như thể là một cô tiên vừa ban cho tôi một phép màu. Từ đó, tình bạn giữa hai đứa bắt đầu. Trong lớp hai đứa lúc nào cũng như hình với bóng, đi đâu cũng có nhau. Chúng tôi đến trường cùng nhau, ngồi gần bàn nhau, cùng học bài và cùng nhau vui chơi. Những lúc tôi bị bắt nạt, Vân luôn là “bảo kê” số một của tôi. Âu yếm và hài hước, Vân gọi tôi là Ngố còn tôi gọi nó là Voi con. Chơi với nhau lâu nên Vân hiểu tôi lắm. Những lúc tôi buồn nó thường đến bên tôi ngồi lặng lẽ, không nói gì. Bởi nó biết những lúc thế này tôi chỉ muốn một không gian yên tĩnh, tôi sợ cảm giác bị thương hại. Bên ngoài trông Vân có vẻ là một đứa nóng tính như Trương Phi nhưng thực ra nó cũng rất tình cảm. Nó thường viết thư trò chuyện, an ủi động viên tôi. Nó như một người chị lớn, luôn muốn dang rộng cánh tay che chở cho đứa em gái bé nhỏ của mình vậy. Khi chúng tôi chia tay để sang trường THPT khác nhau, dù rất ghét ngồi tỉ mẩn làm những đồ trang trí thế mà vì tôi, nó chịu ngồi cả tuần trong nhà, quyết gấp bằng được nghìn con hạc tặng tôi. Hôm nó mang đến, mặt tươi như hoa, tay đưa tôi một hộp thuỷ tinh rất to, bên trong là bao nhiêu chú hạc xinh xắn đủ các màu lại còn khuyến mại thêm đôi dây buộc tóc hình xúc xắc rất đáng yêu nữa chứ. Sung sướng và cảm động đến phát khóc, tôi ôm chặt nó, không nói lên lời… Bây giờ tuy mỗi đứa một trường, gặp nhau không được nhiều như trước nên chúng tôi hay nói chuyện với nhau qua điện thoại. Nhờ ảnh hưởng từ nó mà giờ đây tôi mạnh mẽ hơn rất nhiều, không còn nhút nhát như trước, thậm chí còn rất sôi nổi và hoạt bát. Tôi phải thầm cảm ơn Vân – người bạn yêu quý – đã đánh văng cái tính nhút nhát kinh niên của tôi, giúp tôi hoàn thiện mình hơn. Đối với tôi, Voi con luôn là người bạn mà tôi yêu quý nhất. Không bao giờ tôi muốn đánh mất người bạn này. Kể về một người bạn mà em yêu mến – Bài làm 3 Tôi buồn đến thẫn thờ khi chiếc xe chở các gia đình công nhân vào Yaly chuyển bánh. Tâm, người bạn thân nhất của tôi đã theo bố mẹ đến công trường mới. Thế là từ ngày mai, tôi phải đi học một mình, làm bài một mình và chơi một mình. Tôi không thể tưởng tượng được nếu thiếu vắng Tâm, cuộc sống của tôi sẽ như thế nào ? Chúng tôi cùng lớn lên trên công trường thủy điện sông Đà. Cảnh nhà hai đứa khác nhau. Là con út nên tôi được cưng chiều. Còn Tâm là anh của hai đứa em nhỏ nên vất vả hơn tôi nhiều. Sáng sớm, khi tôi còn cuộn tròn trong chăn thì Tâm đã thức dậy. Bạn ấy quét nhà, cho gà ăn rồi cùng bố tưới rau. Bao nhiêu là việc, thế mà Tâm chưa bao giờ đi học muộn. Còn tôi, nhiều hôm nghe Tâm gọi là vơ vội cặp sách rồi chạy theo, không kịp ăn sáng. Bận bịu như thế nhưng Tâm vẫn học rất giỏi. Năm nào Tâm cũng đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc, còn tôi cố gắng lắm cũng chỉ được loại khá. Nhiều tiết Toán, nghe thầy giảng tôi chưa hiểu, Tâm kiên nhẫn giải thích cho tới lúc tôi thật hiểu lí thuyết và biết vận dụng vào làm bài tập. Nhìn Tâm say sưa nói, tôi nghĩ lớn lên bạn ấy làm thầy giáo chắc là rất hợp. Môn Văn, Tâm cũng giỏi hơn tôi. Mỗi lần làm bài ở lớp, Tâm đọc đề bài rất kĩ, làm dàn bài cẩn thận rồi mới viết. Còn tôi cứ loay hoay mãi. Tôi có để ý quan sát với suy nghĩ, nhận xét gì đâu cơ chứ ! Chiều chiều, hai đứa cùng đi lên đập chơi, tôi chỉ thích chạy loăng quăng đây đó rồi lấy đá ném thia lia xuống mặt nước. Tôi chẳng biết Tâm nhìn gì, nghĩ gì. Chỉ đến khi làm bài thi cuối học kì tôi mới rõ. Bài văn tả cảnh công trường của Tâm được điểm cao nhất lớp. Tâm so sánh hàng cột điện 500 ki-lô-vôn như những chàng lực sĩ khổng lồ, từng đoàn xe Benla bên sườn đồi trông như đàn trâu mộng và dãy cần cẩu giống như những chú hươu cao cổ châu Phi. Sau khi xây dựng xong nhà máy thủy điện Hòa Bình, bố Tâm cùng gia đình theo công ti, chuẩn bị lên đường đến công trường mới. Hôm nay, Tâm đã đi xa thật rồi. Cầm cuốn sổ nhở của Tâm tặng trước lúc chia tay, tôi cảm thấy cay cay nơi khóe mắt. Có lẽ tôi phải viết thư cho Tâm để khi vào đến Yali, Tâm vẫn cảm thấy có bạn bè thân yêu bên cạnh và biết rằng tôi luôn nhớ đến Tâm.
Kể về một tấm gương Người tốt – Việc tốt mà em biết Bài làm Thành công lớn nhất của một người là khiến những người bên cạnh vui vẻ vì có ta. Đúng vậy! Những con người thành công đã sống và hành động theo lý tưởng cao đẹp đó. Thành công không cần bạn phải hiểu theo những ý nghĩa cao xa như phát minh ra được một sản phẩm khiến cả thế giới nể phục hay kiếm ra vô vàn tiền của,… Thành công trong cuộc sống hàng ngày thật bình dị và đáng trân quý là khi ta trở thành một người tốt. Từ những ngày đầu khi Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu phát động phong trào “Nghìn việc tốt” cho đến nay, đã có không ít tấm gương “Người tốt việc tốt” trên khắp cả nước. Tất cả đều muốn chung tay đóng góp công sức, trí tuệ vào việc để xây dựng đất nước Việt Nam ngày càng giàu mạnh. Nhiều trong số họ là những bạn học sinh, những người mang trên vai sứ mệnh là chủ nhân tương lai của đất nước. Tôi đang muốn nói đến em Hoàng Khánh Linh – học sinh lớp 8A1- cô học trò nhỏ với ước mơ làm nhà tư vấn tâm lý. Sinh ra trong một gia đình có nền tảng, Khánh Linh được thừa hưởng sự giỏi giang của bố – Giảng viên khoa Cơ – Điên và mẹ sinh viên khoa Văn. Chính vì vậy, Linh luôn nhận được sự quan tâm, chia sẻ vô bờ bến từ người thân, gia đình lúc nào cũng ngập tràn yêu thương và tiếng cười hạnh phúc. Mọi buồn vui thắc mắc trong học tập hay cuộc sống của Linh đều được bố mẹ giải thích thấu đáo và phù hợp với em. Bố mẹ Linh không chỉ giỏi giang và còn có tư duy giáo dục con rất tiến bộ. Linh được bố mẹ tìm đăng kí học các lớp kỹ năng, phát triển toàn diện và sự tự tin trong giao tiếp. Trong năm giảng dạy, tôi đã tiếp xúc với nhiều học sinh có các cá tính khác nhau nhưng em Khánh Linh thực sự để lại cho tôi nhiều ấn tượng sâu sắc ngay từ những buổi đầu tôi giảng dạy tại lớp 7A1 và đồng hành cùng em đến nay . Đôi mắt em chăm chú đón nhận những tri thức mới, tích cực xây dựng bài và không quên đặt ra những câu hỏi thắc mắc thông minh về kiến thức vừa học vào cuối giờ. Một học sinh lớp 8 đương nhiên sẽ còn những nét thơ ngây và có cái nhìn cho chưa trưởng thành nhưng điều khiến tôi ấn tượng mạnh ở cô bé Khánh Linh là em lại có sự nhìn nhận một vấn đề một cách khách quan theo nhiều hướng. Những cô bé , cậu bé còn ở độ tuổi này thường sẽ rất bảo thủ với ý kiến cá nhân để khẳng định cái “ tôi”, thì em Linh đã biết cách lắng nghe những đóng góp của mọi người xung quanh. Cùng với đó, em có khả năng phản biện tốt để thể hiện những quan điểm cá nhân, những suy nghĩ sau quá trình tư duy logic. Nhờ những tính cách khác biệt ấy mà Linh nổi trội với khả năng tự học rất tốt. Điều mà tôi ít thấy được ở cái tuổi ăn tuổi chơi này. Linh thực sự rất chăm chỉ trong học tập và học đều tất cả các môn. Bằng sự tự giác và phấn đấu của bản thân, Linh luôn là học sinh nằm trong nhóm học sinh có học lực tốt nhất lớp. Chính điều này đã đem đến vốn kiến thức khá sâu rộng giúp em có khả năng thuyết phục người nghe và cũng là động lực cho bạn bè cùng lớp. Học tập chỉn chu và gương mẫu như vậy, bên cạnh đó em cũng tích cực tham gia các hoạt động ở lớp, tham gia câu lạc bộ thanh niên xung kích ở trường. Cô bé hiểu được rằng muốn thành người không chỉ có việc học mà phải có những kĩ năng mềm được tích lũy qua từng hành động của mình. Linh mạnh dạn đóng góp ý kiến trong những công việc chung của tập thể, giúp đỡ các bạn học kém hơn và tất nhiên là không có tính kiêu ngạo. Dù chưa đủ tuổi tham gia đội thanh niên xung kích nhưng sự gương mẫu và tư duy làm việc khoa học, sáng tạo đã khiến các anh chị đội trưởng xin thầy cô cho Linh tham gia cùng. Linh có tâm sự: “ Con muốn tham gia đội thanh niên xung kích với nhiệm vụ bảo vệ cảnh quan trường, góp phần giữ kỉ luật cho trường. Con cảm thấy nhiệm vụ thanh niên xung kích vui và có ý nghĩa rất lớn đối với chính bản thân mình : giúp mình có trách nhiệm với công việc được giao, rèn luyện bản thân và cũng giúp các bạn trong trường có kỉ luật tốt hơn.” . Ngoài giờ học trên lớp, Linh có sở thích đọc sách và xem phim khoa học để mở rộng vốn kiến thức cũng như am hiểu sâu hơn những gì đã được học ở trường. Từ sở thích đó đã nuôi dưỡng một Khánh Linh đam mê nghiên cứu khoa học. Tôi thích ánh mắt sáng lên của em khi em hỏi tôi về một chủ đề khoa học nào đó. Cô bé như đắm chìm trong từng lời giải thích của tôi, mắt thì chăm chú còn tay thì viết lại một cách cẩn thận. Tôi gợi mở em tham gia cuộc thi “ Khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học phổ thông năm 2018” như một sự thử thách và trui rèn năng lực cho cô học trò thông minh ấy. Không để tôi phải thất vọng, Linh cùng bạn thi luôn có ý thức tự tìm hiểu, nghiêm túc dưới sự hướng dẫn của cô. Điều tuyệt vời tôi đang thấy ở cô bé ấy là sự vươn lên trong khó khăn. Nhiều lần làm thí nghiệm thất bại, tôi chưa bao giờ nhìn thấy Linh chán nản hay ỉ lại mà thay vào đó là sự quyết tâm làm lại và ý thức cầu tiến học hỏi. Cô bé ấy khiến tôi thực sự trân trọng vì tinh thần trách nhiệm của người trưởng nhóm mà nhận làm phần khó hơn, có khi 12h trao đổi về công việc với cô qua Internet. Những cố gắng đó của Khánh Linh đã được đền đáp bằng bảng thành tích đáng khen ngợi mà em đã đạt được trong những năm vừa qua. Em đạt học sinh giỏi và hạnh kiểm tốt liên tiếp từ lớp 6 đến lớp 8. Em còn được giải Ba cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp thành phố dành cho học sinh Trung học và vinh dự đạt giải Nhất cuộc thi học sinh giỏi cấp huyện môn Sinh học. Không chỉ vậy về hoạt động thể chất, Khánh Linh còn tham gia hội khỏe Phù Đổng cấp huyện môn Điền kinh.	Tell about an example of a good person - a good deed that you know Assignment A person's greatest success is making those around them happy because of him. That's right! Successful people have lived and acted according to that noble ideal. Success does not need you to understand it in lofty terms such as inventing a product that makes the whole world admire or making tons of money, etc. Success in everyday life is simple and precious. is when we become a good person. From the early days when beloved President Ho Chi Minh launched the "Thousand Good Deeds" movement until now, there have been many examples of "Good people doing good deeds" across the country. Everyone wants to join hands to contribute their efforts and intelligence to building an increasingly prosperous and strong Vietnam. Many of them are students who carry the mission of being the future owners of the country. I want to talk about Hoang Khanh Linh - a student of class 8A1 - a young student with a dream of becoming a psychological consultant. Born into a family with a foundation, Khanh Linh inherited the talents of her father - a lecturer in the Department of Mechanics - Crazy and her mother, a student in the Department of Literature. That's why Linh always receives endless attention and sharing from relatives, and her family is always filled with love and happy laughter. All of Linh's sadness, joy, and questions in her studies or life were thoroughly and appropriately explained to her by her parents. Linh's parents are not only talented but also have a very progressive mindset in educating their children. Linh was sought by her parents to register for skills classes, comprehensive development and confidence in communication. During my year of teaching, I came into contact with many students with different personalities, but Khanh Linh really left a deep impression on me right from the first days I taught in class 7A1 and accompanied her. now . Her eyes attentively receive new knowledge, actively build lessons and do not forget to ask intelligent questions about the knowledge she has just learned at the end of the class. An 8th grade student will of course still have naive features and an immature outlook, but what impresses me a lot about little Khanh Linh is that she has the ability to look at a problem objectively in many directions. . Girls and boys at this age are often very conservative with their personal opinions to assert their "I", but Linh knows how to listen to the contributions of people around her. Along with that, I have good critical thinking ability to express personal opinions and thoughts after a logical thinking process. Thanks to these different personalities, Linh excels with the ability to self-study very well. Something I rarely see at this age. Linh is really diligent in studying and studies all subjects well. With her self-discipline and efforts, Linh is always in the group of students with the best academic performance in the class. This has given me a fairly extensive knowledge that helps me persuade listeners and also motivates my classmates. Studying diligently and by example, she also actively participates in class activities and participates in the youth volunteer club at school. The girl understands that becoming a person requires not only studying but also having soft skills accumulated through each of her actions. Linh boldly contributes ideas in common group work, helps weaker classmates and of course is not arrogant. Even though she was not old enough to join the youth strike team, her exemplary work and scientific and creative thinking made the team leaders ask their teachers to let Linh join them. Linh confided: "I want to join the youth assault team with the task of protecting the school landscape and contributing to maintaining discipline for the school. I feel that the youth volunteer mission is fun and has great meaning for me: it helps me be responsible for assigned work, trains myself, and also helps my classmates in school have better discipline. .” . Outside of class, Linh enjoys reading books and watching science movies to expand her knowledge and gain a deeper understanding of what she has learned at school. From that hobby, Khanh Linh was nurtured with a passion for scientific research. I like the way her eyes light up when she asks me about a certain scientific topic. The girl seemed immersed in my explanations, her eyes were attentive and her hands were writing carefully. I suggested that she participate in the contest "Science and Technology for high school students in 2018" as a challenge and to hone her smart student's abilities. Not to let me down, Linh and her fellow contestants were always conscious of self-study and serious under her guidance. The wonderful thing I see in that girl is her ability to rise up in difficulty. Many times I failed in experiments, I never saw Linh depressed or stagnant, but instead showed determination to try again and a sense of progress and learning. That girl made me really appreciate the sense of responsibility of the team leader who took on the more difficult part, sometimes discussing work with her over the Internet for 12 hours. Khanh Linh's efforts have been rewarded with the commendable achievements she has achieved in recent years. I achieved excellent student performance and good behavior continuously from grade 6 to 8. I also won third prize in the city-level science and technology competition for high school students and was honored to win first prize in the high-level excellent student contest. Biology district. Not only that in terms of physical activities, Khanh Linh also participates in the district-level Phu Dong Athletics Association.
Hôm cuối tuần em đi học về với tâm trạng rất vui vẻ, bởi một tuần học căng thẳng đã kết thúc và phía trước em có hai ngày nghỉ thật thoải mái. Sắp đến chỗ rẽ chuẩn bị vào nhà thì em thấy một bà cụ đứng khép nép bên lề đường, khuôn mặt băn khoăn. Em định bước đi nhưng có một cái gì đó níu chân em lại. Em đến gần bà hỏi: – Bà ơi! Bà có cần giúp đỡ việc gì không ạ? – Bà đang muốn qua đường mà xe chạy dữ quá, sợ không dám qua. – Để cháy đưa bà qua nhé! Em đỡ một bên vai bà, cả hai bà cháu cùng chầm chậm bước qua những chiếc xe máy của mấy cậu thanh niên choai choai phóng vun vút lượn sát người, làm bà cụ cứ co rúm lại. Đưa bà qua tới bên kia đường em lễ phép chào bà. Trên khuôn mặt nhăn nheo của bà nở một nụ cười thật tươi. Bà cảm ơn em. Trên đường về nhà lòng em cứ lâng lâng vui sướng khi nghĩ mình đã làm được một việc tốt nhỏ bé trong ngày cuối tuần.	On the weekend I came home from school in a very happy mood, because a stressful school week had ended and I had two comfortable days of rest ahead. When I was about to turn the corner and prepare to enter the house, I saw an old woman standing on the side of the road, her face worried. I tried to walk away but something held me back. I approached her and asked: – Grandma! Do you need help with anything? – She wanted to cross the street, but the car was moving too fast, so she was afraid to cross. – Let the fire carry her over! I supported her on one shoulder, and we both slowly walked past the motorbikes of the young men who were flying around, making the old lady cringe. Taking her to the other side of the street, I politely greeted her. A bright smile appeared on her wrinkled face. She thanked me. On the way home, my heart was filled with joy when I thought I had done a small good deed on the weekend.
Quê hương chúng tôi vốn gắn liền với những truyền thống văn hóa và phong tục tập quán đẹp đẽ. Đặc biệt mỗi khi tết đến xuân về, những người con xa quê lại đoàn viên với gia đình, những lễ hội gắn liền với di tích lịch sử và truyền thống văn hóa lại được tổ chức. Đặc biệt là lễ hội chọi gà và đấu vật ở đình làng. Mọi người thường bảo, nếu tết đến xuân về không có lời ca tiếng hát không có những lễ hội thì không có gì là sôi động vui vẻ nữa, và cũng không có gì là không khí của ngày xuân nữa. Lễ hội chọi gà và đấu vật được tổ chức thường niên vào dịp 28 tết. Và khi mọi người từ tứ phương trở về quê hương, lễ hội lại được tổ chức ở đình làng, nơi có không gian rộng rãi và thoáng đãng, phù hợp với rất nhiều người. Đình làng là nơi tôn nghiêm, mỗi khi có sự kiện đặc biệt những người có vị trí cao hay lớn tuổi trong làng lại tập trung hội họp và lên kế hoạch. Những gốc đa cổ kính, những hồ sen trải dài xanh mướt, những thảm cỏ mơn mởn như đón chào mùa xuân. Từ sáng sớm tinh mơ của ngày 28 âm lịch, những người ở trong hội chọi gà đã ôm những chú gà của mình đi tới đình làng. Những chú gà chọi, mào và cổ đỏ lừ, mắt sắc bén như chỉ muốn nhảy ngay vào cuộc để tranh đấu với những chú gà khác. Những người khác, không mang gà đi chọi nhưng cũng đi từ sớm để chọn cho mình một chỗ thật hợp lí để xem trận đấu rõ nhất. Những thanh niên trai tráng trong làng, cơ bắp cuồn cuộn, nổi bật trong hội, bước tới để chuẩn bị cho đấu vật. Khi lễ hội bắt đầu, mọi người tán dương, rồi hò vang, rồi cỗ vũ cho những người thắng cuộc. Còn những người khác, đánh trống dồn dập như tạo thêm không khí cho buổi lễ thêm náo nhiệt Đây cũng là lúc những hàng quán được mùa, nào là chong chóng, những hàng nước , kẹo bánh được sắp xếp một góc để người đi xem hội có thể nghỉ ngơi. Tất cả tạo nên một không khí náo nhiệt đậm chất truyền thống của quê hương. Sau buổi đấu, những câu hát dân ca được tổ chức ở trong đình, thêm vào đó là những tiết mục chèo truyền thống mà những người cao tuổi trong làng cất lên. Tôi yêu những làn điệu dân ca, những câu hát, yêu nghệ thuật truyền thống và cả những lễ hội đạm chất văn hóa dân gian. Những lễ hội như kéo chúng tôi sít chặt lại với nhau, tất cả tạo nên một bức tranh sống động, không có gì bằng không khí tràn ngập tiếng cười đùa và tình làng xóm quê hương.	Our homeland is associated with beautiful cultural traditions and customs. Especially when spring comes, children far from home reunite with their families, and festivals associated with historical relics and cultural traditions are held. Especially the cockfighting and wrestling festival at the village communal house. People often say that if spring comes without songs or festivals, there will be no more excitement and joy, and there will no longer be the atmosphere of spring. Cockfighting and wrestling festivals are held annually on the 28th of Tet. And when people from all over return to their homeland, the festival is held in the village communal house, which has a spacious and airy space, suitable for many people. The village communal house is a sanctuary. Whenever there is a special event, people with high positions or elders in the village gather to meet and plan. Ancient banyan trees, long green lotus ponds, lush grass carpets as if welcoming spring. From the early morning of the 28th lunar day, the people in the cockfighting festival held their chickens and went to the village communal house. The fighting chickens have red combs and necks and sharp eyes as if they just want to jump right into the fight to fight with other chickens. Other people do not bring their cocks to fight but still go early to choose a suitable place to see the fight clearly. The young men in the village, with strong muscles and prominent figures in the association, stepped forward to prepare for the wrestling match. When the festival began, people praised, then cheered, then cheered for the winners. As for the others, they beat the drums vigorously as if to create more atmosphere for the ceremony This is also the time when shops with good harvests, pinwheels, drinks, and sweets are arranged in a corner so festival-goers can rest. All create a bustling atmosphere rich in the traditions of the homeland. After the match, folk songs were held in the communal house, in addition to traditional Cheo performances performed by the village elders. I love folk songs, songs, traditional arts and even festivals rich in folk culture. Festivals seem to pull us closer together, all creating a vivid picture, there is nothing like an atmosphere filled with laughter and love from neighbors and hometowns.
Kể về ngày đầu tiên em bước chân vào mái trường cấp ba Bài làm Chắc hẳn trong mỗi chúng ta, ai cũng có những khoảnh khắc khó quên trong cuộc đời. Và tôi cũng vậy, những ngày tháng chia tay ngôi trường cũ để bước vào mái trường mới, một ngưỡng cửa mới của cuộc đời thực sự rất khó quên. Ngưỡng cửa của trường THPT đã đến, sau ba tháng hè ôn luyện thì tôi cũng đã đến được cánh cửa cấp ba đó, ngôi trường mà tôi luôn hằng mong ước, đó là trường THPT Hai Bà Trưng. Nơi đây đối với tôi hoàn toàn xa lạ. Mọi thứ quả thật đều rất mới từ quang cảnh, bạn bè, thầy cô, cách học mới và cả môi trường mới. Tôi sẽ phải làm quen dần, thích nghi dần, vì ba năm ở đây dường như sẽ quyết định cuộc đời tôi. Đây sẽ là quãng đường gian nan và thử thách đối với tôi. Ngày đầu tiên đến trường là một ngày nắng ấm, khí trời dìu dịu. Theo thông báo của nhà trường tôi đã chuẩn bị mọi thứ cần thiết. Vẫn trong trang phục áo trắng quần xanh, nhưng tôi cảm giác mình đã là một nữ sinh THPT thực sự. Tôi cảm thấy mình như người lớn hẳn lên. Trước đây khi còn nhỏ tôi đã từng mơ ước trở thành học sinh của ngôi trường này, giờ mơ ước ấy đã thành hiện thực. Được mặc đồng phục mới mà trước đây tôi chưa từng được mặc, làm quen, chuyện trò với những người bạn và thầy cô mà trước đây chưa từng biết đến. Khi giấc mơ bé nhỏ đã thành hiện thực thì tôi lại ấp ủ, nhen nhóm những hoài bão lớn hơn. Nhưng thời gian sẽ không bao giờ dừng lại, nó vẫn sẽ lặng lẽ trôi, trôi mãi không bao giờ ngừng. Và tôi sẽ cố gắng nắm giữ và thực hiện những giấc mơ, hoài bão ấy. Phải biết tận dụng quãng thời gian ba năm tuy ít ỏi nhưng vô cùng quan trọng để phấn đấu. Được học ở một trường THPT có có bề dày truyền thống và thành tích nổi bật ấy, bản thân tôi có biết bao nhiêu niềm vui sướng, tự hào xen lẫn lo lắng. Nhưng điều quan trọng đối với tôi lúc này là phải cố gắng rèn luyện, học tập sao cho tốt để xứng đáng với truyền thống của nhà trường. Ngôi trường này, trường THPT Hai Bà Trưng là nơi tôi chỉ “dừng chân” lại trong ba năm học, tuy không phải là thời gian dài nhưng đủ để tôi lưu giữ những kỉ niệm đẹp về ngôi trường này, bạn bè và thầy cô ở nơi đây. Và có lẽ, tôi sẽ không quên được những ngày này – những ngày đầu tiên tôi bước chân vào trường THPT Hai Bà Trưng.	Tell me about the first day you stepped foot into high school Assignment Surely each of us has unforgettable moments in life. And so do I. The days of saying goodbye to the old school to enter a new school, a new threshold of life, are truly unforgettable. The threshold of high school has arrived. After three months of summer preparation, I have also reached the door of high school, the school I have always dreamed of, which is Hai Ba Trung High School. This place is completely strange to me. Everything is truly new from the scenery, friends, teachers, new ways of learning and new environment. I will have to gradually get used to it, gradually adapt, because these three years here seem to determine my life. This will be a difficult and challenging journey for me. The first day of school was a warm, sunny day with mild weather. According to the school's announcement, I have prepared everything necessary. Still wearing a white shirt and blue pants, but I felt like I was a real high school girl. I feel like I've grown up. When I was young, I dreamed of becoming a student at this school, now that dream has come true. Wearing new uniforms that I have never worn before, getting to know and chatting with friends and teachers that I have never known before. When my small dream came true, I cherished and rekindled bigger ambitions. But time will never stop, it will still flow quietly, flowing forever without stopping. And I will try to hold and realize those dreams and ambitions. We must know how to take advantage of the short but extremely important three years to strive. Studying at a high school with such a rich tradition and outstanding achievements, I have so much joy, pride and anxiety. But the important thing for me right now is to try to practice and study well to be worthy of the school's traditions. This school, Hai Ba Trung High School, is where I only "stopped" for three school years. Although not a long time, it was enough for me to keep beautiful memories of this school, my friends and teachers. at this place. And perhaps, I will not forget these days - the first days I stepped into Hai Ba Trung High School.
Nội dung bài viết1 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định 2 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 2 3 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 2 4 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 4 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định Trong gia đình, người mả em yêu quý nhất đó là bà của em. Bà là người gần gũi với em, chăm lo cho em từ thuở em mới lọt lòng. Bà ru em bằng những lời ru êm dịu. Bà em năm nay đã già rồi, mái tóc đã bạc phơ vì bươn chải với thời' gian. Khuôn mặt đầy đặn, đẹp lão. Vầng trán cao đã có nhiều nếp nhăn. Em nghĩ rằng, mỗi nếp nhăn trên gương mặt bà là một chuỗi ngày dài vất vả. Đôi mắt bà không còn tinh anh nữa nhưng đôi mắt ấy thật dịu hiền khó tả. Đôi mắt đầy yêu thương, trìu mến. Tuy lưng hơi còng nhưng bà đi lại rất nhanh nhẹn. Đáng chú ý nhất là đôi tay khéo léo của bà. Đôi bàn tay ấy đã chai sần, những ngón tay gầy gầy, xương xương nhưng bà làm biết bao nhiêu là việc. Bà rất thích lao động, ít nghỉ ngơi. Bà thích làm bánh, nấu ăn, dọn dẹp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. Những ngày thơ ấu, em được sống trong tình yêu bao la của bà. Bà bao giờ cũng yêu quý và chăm sóc em. Bằng những câu ca dao ru hò êm ái, những câu chuyện cổ tích li kì, bà đã đưa em vào giấc ngủ say nồng. Bà yêu thương tất cả mọi người, hay giúp đỡ người nghèo khó. Bà mong em học giỏi, thành tài. Bà dạy em những điều hay, lẽ phải. Bà nhắc nhở em phải biết đạo lí, kính trên nhường dưới, vâng lời thầy cô giáo, hòa nhã với bạn bè. Bà thường lấy những câu chuyện đời thường thể hiên điều nhân nghĩa để giáo dục em. Tấm lòng nhân hậu của bà đã làm tâm hồn em thêm phong phú, đã truyền thêm sức mạnh cho em để vững bước đi lên. Gia đình em ai cũng thích bà, làm theo điều mong muôn của bà. Em vẫn thường tha thẩn theo bà, lúc quét nhà, khi nhặt rau, múc nước giúp bà. Em thầm mong sao cho bà em đừng già thêm nữa. Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 2 Bà tui mắt đã lòa, tay chân lập cập. Nhưng sớm nào tui cũng thấy bà huơ gậy tới lui trong vườn. Tui hỏi thì mẹ nói bà năng tập thể dục, để chống chọi căn bệnh viêm khớp quái ác đã đeo đuổi suốt thời trẻ. Ba tui thì nói khác, số bà là vậy, một đời vất vả, quằng quặt với chuyện cửa nhà, bếp núc, rồi đến chuyện ruộng đồng, con cá, con tôm…Bây giờ già cả vẫn không quen ngồi một chỗ! Tui là út ít trong nhà, nên bà cưng tui nhất. Mỗi lần ba cầm cây roi lăm lăm khi biết tui trốn học vì mê chơi, tui liền ù đến bên bà, chui tọt vào trong lòng bà và giả vờ thút thít. Bà ngăn ba, mắng tui vài câu, đánh nhẹ mấy cái vào mông rồi thôi. Vì thế mà tui tránh được những trận đòn hết sức nghiêm khắc. Chuyện gì tui cũng mách với bà, từ thằng Bo nhà hàng xóm uýnh lộn, đến chuyện nhỏ Lem bị tui giựt đầu con búp bê, hay chuyện tui làm toán được điểm mười đỏ chót… Mỗi lần tui kể là mỗi lần bà cười tủm tĩm. Khi thì bà trách nhẹ, rồi dặn dò chuyện nọ chuyện kia, có khi xoa đầu tui tấm tắc. Năm tui học lớp bốn, mắt bà trắng đục không nhìn thấy đường. Bác sĩ khuyên nên để bà đi mổ mắt. Bà đồng ý nhưng tui thấy bà có vẻ lo lắng lắm. Mấy ngày trên giường bệnh chờ đến lượt mổ cả nhà tui luôn túc trực bên bà. Có hôm ba mẹ bận việc chỉ còn mình tui với bà, tui nằm gọn trong vòng tay nhăn nheo của bà để được nũng nịu và được nghe kể chuyện đời xưa. Bà hay nói với tui: “Bà mổ mắt để được nhìn rõ cu Bi của bà”. Tui khoái lắm, dụi miết vào lòng bà. Vậy mà không hiểu sao có lần tui lại bật ra câu hỏi ngô nghê: “Lỡ mắt bà không sáng được nữa thì sao?” Bà vuốt nhẹ đôi gò má múp míp của tui, cười móm mém. -Thì con sẽ là đôi mắt của bà, bé ạ! Ca mổ thành công nhưng vài năm sau thì bà mất. Cho đến khi trưởng thành tui vẫn không sao quên được bóng dáng và những kí ức thân thương về bà. Tui luôn gắng giữ gìn và trui rèn cho mình một đôi mắt “sáng”, tràn đầy lạc quan và tin yêu trước cuộc đời, trước mọi người, trước những ánh nhìn…Tất cả là những bài học vô giá mà tui thấm thía một cách lặng lẽ từ bà trong những ngày bà nằm viện. Tui sẽ vì bà, vì bản thân tui mà sống thật tốt. Cũng như để xứng đáng và khắc ghi mãi mãi trọn vẹn lời giao ước: Con sẽ là đôi mắt của bà… Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 2 "Bà hiền như suối trong" Đây là câu thơ mà em rất thích . Bởi vì em rất yêu bà của em. Bà đã chăm sóc em từ lúc lọt lòng và đã ru em bằng những câu hát ru êm dịu, ngọt ngào. Bà em là một người phụ nữ tần tảo, đầy nghị lực. Bà luôn phải chống chọi với lưng còng. Tóc bà bạc phơ. Hai má bà đã hóp, thái dương hơi nhô. Trên khuôn mặt bà đã có nhiều nếp nhăn nhưng bà vẫn có những nét đẹp của bà thời con gái. Đó là khuôn mặt hình trái xoan, chiếc mũi cao và hàm răng đều. Tuy lưng bà còng, chân đi chậm nhưng bà vẫn tham công tiếc việc, chẳng mấy khi ngồi không. Từ sáng sớm, bà đã dậy cho gà ăn, nấu cơm, đun nước, quét nhà, quét sân… Mọi việc xong xuôi thì bà lại vác cuốc ra vườn cặm cụi xới đất, nhổ cỏ, tưới cây, bón phân cho cây. Bà rất hiền và tốt bụng. Với con, với cháu bà yêu thương hết mực. Lần nào em về với bà , bà cũng có bánh hay kẹo cho em, khi thì kẹo lộc của bà đi lễ chùa, khi thì bánh của các bác về thăm nhà biếu bà. Dặc biệt bà chẳng bao giờ quên hỏi han về việc học hành của em và công việc của bố mẹ em. Bà luôn căn dặn nhắc nhở em về cách cư sử với mọi người và phải chăm học . Với hàng xóm láng giềng, bà luôn thăm hỏi, chia sẻ khi ốm đau ; giúp đỡ người kém may mắn, gia đình khó khăn. Em luôn kính trọng và mong bà sống lâu bởi em luôn hiểu rằng: tình thương yêu bà dành cho em là vô tận Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 4 Bà nội em năm nay tuy tuổi đã ngoài sáu mươi nhưng vẫn còn dẻo dai, nhanh nhẹn lắm. Mái tóc bạc của bà búi cao sau đầu. Gương mặt bà phúc hậu, ánh mắt thật hiền từ, độ lượng. Bà chỉ sinh được một mình bố em nên khi bố em chuyển công tác, bà đã từ biệt mái nhà, mảnh vườn thân quen để theo con cháu lên thành phố. Bố em là kĩ sư xây dựng nên thường xuyên phải công tác xa nhà. Mẹ em là công nhân, ngày làm tám tiếng trong xưởng máy. Bà thay bố mẹ em chăm sóc chúng em, từ việc ăn ở đến việc học hành. Sáng sáng, bà đánh thức em và bé Thắng dậy, giục đánh răng, rửa mặt, thay quần áo sạch sẽ, gọn gàng. Rồi bà cho hai chị em ăn sáng. Mỗi khi các cháu đi học, bà không quên khuyên nhủ các cháu phải chăm ngoan. Bà dọn dẹp nhà cửa gọn gàng, chu tất. Xong xuôi, bà xách giỏ đi chợ. Số tiền chi tiêu hằng ngày tuy ít ỏi nhưng do bà khéo thu xếp nên bữa nào chúng em cũng được ăn cơm dẻo, canh ngon. Buổi trưa đi học về, bà cháu, mẹ con quây quần bên mâm cơm, đầm ấm biết chừng nào! Suốt ngày, bà chẳng lúc nào ngơi tay. Việc nhà tạm ổn, bà lại lúi húi bên thúng đồ may. Bà khâu lại cho em chiếc áo sứt chỉ, đính lại cho bé Thắng chiếc khuy … Đêm nào trước khi đi ngủ, bà cũng dành mười lăm, hai mươi phút kể chuyện cổ tích cho chúng em nghe. Giọng kể của bà ấm áp và truyền cảm lạ thường. Bà đưa em vào thế giới huyền ảo của những chuyện như Cây khế, Tấm Cám … Thỉnh thoảng, bố em về thăm, thấy nhà cửa ngăn nắp, con cái sạch sẽ, chăm ngoan, bố vui lắm. Bố em nói lời chân thành cảm ơn bà thì bà chỉ mỉm cười hiền hậu: – Có gì đâu! Mẹ cố gắng giúp gia đình để con yên tâm công tác. Bố mẹ em quý bà lắm. Bố mẹ thường bảo nếu không có bà thì gia đình em sẽ gặp không ít khó khăn … Vất vả, khó nhọc là thế nhưng bà em chẳng đòi hỏi gì nhiều. Bà chỉ có một ao ước là thỉnh thoảng được về thăm quê hương, làng xóm. Bố em hứa Tết này sẽ thu xếp để cả gia đình về quê ăn Tết. Nghe vậy, bà rất mừng. Em và bé Thắng luôn nghe theo lời bà dạy để làm bà vui lòng. Mỗi khi được điểm 10, em khoe bà thì lại được bà âu yếm xoa đầu khen: Cháu bà giỏi lắm! Rồi bà mỉm cười, trông bà hiền hậu như một bà tiên trong cổ tích. Em yêu quý và biết ơn bà biết chừng nào!	Nội dung bài viết1 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định 2 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 2 3 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 2 4 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 4 Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định Trong gia đình, người mả em yêu quý nhất đó là bà của em. Bà là người gần gũi với em, chăm lo cho em từ thuở em mới lọt lòng. Bà ru em bằng những lời ru êm dịu. Bà em năm nay đã già rồi, mái tóc đã bạc phơ vì bươn chải với thời' gian. Khuôn mặt đầy đặn, đẹp lão. Vầng trán cao đã có nhiều nếp nhăn. Em nghĩ rằng, mỗi nếp nhăn trên gương mặt bà là một chuỗi ngày dài vất vả. Đôi mắt bà không còn tinh anh nữa nhưng đôi mắt ấy thật dịu hiền khó tả. Đôi mắt đầy yêu thương, trìu mến. Tuy lưng hơi còng nhưng bà đi lại rất nhanh nhẹn. Đáng chú ý nhất là đôi tay khéo léo của bà. Đôi bàn tay ấy đã chai sần, những ngón tay gầy gầy, xương xương nhưng bà làm biết bao nhiêu là việc. Bà rất thích lao động, ít nghỉ ngơi. Bà thích làm bánh, nấu ăn, dọn dẹp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. Những ngày thơ ấu, em được sống trong tình yêu bao la của bà. Bà bao giờ cũng yêu quý và chăm sóc em. Bằng những câu ca dao ru hò êm ái, những câu chuyện cổ tích li kì, bà đã đưa em vào giấc ngủ say nồng. Bà yêu thương tất cả mọi người, hay giúp đỡ người nghèo khó. Bà mong em học giỏi, thành tài. Bà dạy em những điều hay, lẽ phải. Bà nhắc nhở em phải biết đạo lí, kính trên nhường dưới, vâng lời thầy cô giáo, hòa nhã với bạn bè. Bà thường lấy những câu chuyện đời thường thể hiên điều nhân nghĩa để giáo dục em. Tấm lòng nhân hậu của bà đã làm tâm hồn em thêm phong phú, đã truyền thêm sức mạnh cho em để vững bước đi lên. Gia đình em ai cũng thích bà, làm theo điều mong muôn của bà. Em vẫn thường tha thẩn theo bà, lúc quét nhà, khi nhặt rau, múc nước giúp bà. Em thầm mong sao cho bà em đừng già thêm nữa. Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 2 Bà tui mắt đã lòa, tay chân lập cập. Nhưng sớm nào tui cũng thấy bà huơ gậy tới lui trong vườn. Tui hỏi thì mẹ nói bà năng tập thể dục, để chống chọi căn bệnh viêm khớp quái ác đã đeo đuổi suốt thời trẻ. Ba tui thì nói khác, số bà là vậy, một đời vất vả, quằng quặt với chuyện cửa nhà, bếp núc, rồi đến chuyện ruộng đồng, con cá, con tôm…Bây giờ già cả vẫn không quen ngồi một chỗ! Tui là út ít trong nhà, nên bà cưng tui nhất. Mỗi lần ba cầm cây roi lăm lăm khi biết tui trốn học vì mê chơi, tui liền ù đến bên bà, chui tọt vào trong lòng bà và giả vờ thút thít. Bà ngăn ba, mắng tui vài câu, đánh nhẹ mấy cái vào mông rồi thôi. Vì thế mà tui tránh được những trận đòn hết sức nghiêm khắc. Chuyện gì tui cũng mách với bà, từ thằng Bo nhà hàng xóm uýnh lộn, đến chuyện nhỏ Lem bị tui giựt đầu con búp bê, hay chuyện tui làm toán được điểm mười đỏ chót… Mỗi lần tui kể là mỗi lần bà cười tủm tĩm. Khi thì bà trách nhẹ, rồi dặn dò chuyện nọ chuyện kia, có khi xoa đầu tui tấm tắc. Năm tui học lớp bốn, mắt bà trắng đục không nhìn thấy đường. Bác sĩ khuyên nên để bà đi mổ mắt. Bà đồng ý nhưng tui thấy bà có vẻ lo lắng lắm. Mấy ngày trên giường bệnh chờ đến lượt mổ cả nhà tui luôn túc trực bên bà. Có hôm ba mẹ bận việc chỉ còn mình tui với bà, tui nằm gọn trong vòng tay nhăn nheo của bà để được nũng nịu và được nghe kể chuyện đời xưa. Bà hay nói với tui: “Bà mổ mắt để được nhìn rõ cu Bi của bà”. Tui khoái lắm, dụi miết vào lòng bà. Vậy mà không hiểu sao có lần tui lại bật ra câu hỏi ngô nghê: “Lỡ mắt bà không sáng được nữa thì sao?” Bà vuốt nhẹ đôi gò má múp míp của tui, cười móm mém. -Thì con sẽ là đôi mắt của bà, bé ạ! Ca mổ thành công nhưng vài năm sau thì bà mất. Cho đến khi trưởng thành tui vẫn không sao quên được bóng dáng và những kí ức thân thương về bà. Tui luôn gắng giữ gìn và trui rèn cho mình một đôi mắt “sáng”, tràn đầy lạc quan và tin yêu trước cuộc đời, trước mọi người, trước những ánh nhìn…Tất cả là những bài học vô giá mà tui thấm thía một cách lặng lẽ từ bà trong những ngày bà nằm viện. Tui sẽ vì bà, vì bản thân tui mà sống thật tốt. Cũng như để xứng đáng và khắc ghi mãi mãi trọn vẹn lời giao ước: Con sẽ là đôi mắt của bà… Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 2 "Bà hiền như suối trong" Đây là câu thơ mà em rất thích . Bởi vì em rất yêu bà của em. Bà đã chăm sóc em từ lúc lọt lòng và đã ru em bằng những câu hát ru êm dịu, ngọt ngào. Bà em là một người phụ nữ tần tảo, đầy nghị lực. Bà luôn phải chống chọi với lưng còng. Tóc bà bạc phơ. Hai má bà đã hóp, thái dương hơi nhô. Trên khuôn mặt bà đã có nhiều nếp nhăn nhưng bà vẫn có những nét đẹp của bà thời con gái. Đó là khuôn mặt hình trái xoan, chiếc mũi cao và hàm răng đều. Tuy lưng bà còng, chân đi chậm nhưng bà vẫn tham công tiếc việc, chẳng mấy khi ngồi không. Từ sáng sớm, bà đã dậy cho gà ăn, nấu cơm, đun nước, quét nhà, quét sân… Mọi việc xong xuôi thì bà lại vác cuốc ra vườn cặm cụi xới đất, nhổ cỏ, tưới cây, bón phân cho cây. Bà rất hiền và tốt bụng. Với con, với cháu bà yêu thương hết mực. Lần nào em về với bà , bà cũng có bánh hay kẹo cho em, khi thì kẹo lộc của bà đi lễ chùa, khi thì bánh của các bác về thăm nhà biếu bà. Dặc biệt bà chẳng bao giờ quên hỏi han về việc học hành của em và công việc của bố mẹ em. Bà luôn căn dặn nhắc nhở em về cách cư sử với mọi người và phải chăm học . Với hàng xóm láng giềng, bà luôn thăm hỏi, chia sẻ khi ốm đau ; giúp đỡ người kém may mắn, gia đình khó khăn. Em luôn kính trọng và mong bà sống lâu bởi em luôn hiểu rằng: tình thương yêu bà dành cho em là vô tận Kể về người bà kính yêu của em – Bài làm 4 Bà nội em năm nay tuy tuổi đã ngoài sáu mươi nhưng vẫn còn dẻo dai, nhanh nhẹn lắm. Mái tóc bạc của bà búi cao sau đầu. Gương mặt bà phúc hậu, ánh mắt thật hiền từ, độ lượng. Bà chỉ sinh được một mình bố em nên khi bố em chuyển công tác, bà đã từ biệt mái nhà, mảnh vườn thân quen để theo con cháu lên thành phố. Bố em là kĩ sư xây dựng nên thường xuyên phải công tác xa nhà. Mẹ em là công nhân, ngày làm tám tiếng trong xưởng máy. Bà thay bố mẹ em chăm sóc chúng em, từ việc ăn ở đến việc học hành. Sáng sáng, bà đánh thức em và bé Thắng dậy, giục đánh răng, rửa mặt, thay quần áo sạch sẽ, gọn gàng. Rồi bà cho hai chị em ăn sáng. Mỗi khi các cháu đi học, bà không quên khuyên nhủ các cháu phải chăm ngoan. Bà dọn dẹp nhà cửa gọn gàng, chu tất. Xong xuôi, bà xách giỏ đi chợ. Số tiền chi tiêu hằng ngày tuy ít ỏi nhưng do bà khéo thu xếp nên bữa nào chúng em cũng được ăn cơm dẻo, canh ngon. Buổi trưa đi học về, bà cháu, mẹ con quây quần bên mâm cơm, đầm ấm biết chừng nào! Suốt ngày, bà chẳng lúc nào ngơi tay. Việc nhà tạm ổn, bà lại lúi húi bên thúng đồ may. Bà khâu lại cho em chiếc áo sứt chỉ, đính lại cho bé Thắng chiếc khuy … Đêm nào trước khi đi ngủ, bà cũng dành mười lăm, hai mươi phút kể chuyện cổ tích cho chúng em nghe. Giọng kể của bà ấm áp và truyền cảm lạ thường. Bà đưa em vào thế giới huyền ảo của những chuyện như Cây khế, Tấm Cám … Thỉnh thoảng, bố em về thăm, thấy nhà cửa ngăn nắp, con cái sạch sẽ, chăm ngoan, bố vui lắm. Bố em nói lời chân thành cảm ơn bà thì bà chỉ mỉm cười hiền hậu: – Có gì đâu! Mẹ cố gắng giúp gia đình để con yên tâm công tác. Bố mẹ em quý bà lắm. Bố mẹ thường bảo nếu không có bà thì gia đình em sẽ gặp không ít khó khăn … Vất vả, khó nhọc là thế nhưng bà em chẳng đòi hỏi gì nhiều. Bà chỉ có một ao ước là thỉnh thoảng được về thăm quê hương, làng xóm. Bố em hứa Tết này sẽ thu xếp để cả gia đình về quê ăn Tết. Nghe vậy, bà rất mừng. Em và bé Thắng luôn nghe theo lời bà dạy để làm bà vui lòng. Mỗi khi được điểm 10, em khoe bà thì lại được bà âu yếm xoa đầu khen: Cháu bà giỏi lắm! Rồi bà mỉm cười, trông bà hiền hậu như một bà tiên trong cổ tích. Em yêu quý và biết ơn bà biết chừng nào!
Nội dung bài viết1 Kể về người hàng xóm mà em quý mến – Bài làm 1 2 Kể về người hàng xóm mà em quý mến – Bài làm 2 3 Kể về người hàng xóm mà em quý mến – Bài làm 3 4 Kể về người hàng xóm mà em quý mến – Bài làm 4 Kể về người hàng xóm mà em quý mến – Bài làm 1 Tính đến nay, nhà mình chuyển về chỗ ở hiện nay được một năm tròn đấy. Cũng gần một năm “tình bạn” đặc biệt giữa mình và cụ Hạnh, hàng xóm của gia đình mình đã xuất hiện và ngày càng thân thiết đấy các bạn ạ. Gia đình mình từ Hà Nội chuyến vào đây. Bố mẹ mình đều là công nhân viên chức nhà nước. Cơ quan của ba mình có chi nhánh trong Thành phố Hồ Chí Minh nên cả nhà chuyển vào theo ba. Ngay cạnh nhà mình là gia đình cụ Hạnh. Cụ bà đã mất. Nhà chỉ còn có cụ ông và vợ chồng chú Đức. Vợ chồng chú Đức đi làm cả ngày nên chỉ có mình cụ Hạnh ở nhà. Tình cờ, một hôm hai anh em mình chơi cầu lông. Không may, quả cầu bay vào trong sân nhà cụ. Tường rào thì cao. Mình không có cách nào lấy cầu lông được, Đúng lúc đó, cụ Hạnh đi đâu về, thấy mình cứ ngó nghiêng vào nhà cụ, cụ có vẻ ngạc nhiên lắm. Mình thưa với cụ về quả cầu lông rơi vào sân và mong cụ mở cửa cho mình xin quả cầu. Cụ vui vẻ mở cửa và bảo mình vào lấy cầu lông. Cụ còn đem kẹo bánh ra cho hai anh em mình ăn nữa. Cụ nói chơi cầu lông ngoài đường nguy hiểm lắm. Muốn chơi, hai anh em vào sân nhà cụ mà chơi. Từ đó, anh em mình là “khách quý” của cụ đấy. Hôm nào anh em mình không sang, là cụ lại sang tận nhà hỏi xem vì sao. Khi biết mình phải học thêm, cụ mới quay về nhà. Cụ nói, nếu anh em mình không sang, cụ cứ thấy thiếu thiếu thế nào ấy. Cụ rất nhân hậu, luôn luôn giúp đỡ những người xung quanh. Bà con khu phố, ai cũng cũng quý mến và nể trọng cụ. Riêng gia đình mình thì xem cụ như người nhà. Anh em mình xem cụ như ông nội của chúng mình vậy. Ông quý thương chúng mình. Còn chúng mình luôn kính trọng cụ. Mình sẽ ra sao nếu một ngày nào đó, cụ đi xa. Chỉ mới nghĩ thôi mà mình cũng đã hoảng lên. Quả thực, mình không dám nghĩ tiếp. Cụ Hạnh chính là người hàng xóm tuyệt vời của gia đình mình và là ông nội thứ hai của anh em mình nữa đấy các bạn ạ. Kể về người hàng xóm mà em quý mến – Bài làm 2 Cách nhà tôi không xa là nhà anh Hoàng. Anh Hoàng học lớp Mười Hai với anh trai tôi. Tối nào, hai anh cũng học chung, khi thì ở nhà tôi, khi thì ở nhà anh. Ba mẹ anh chỉ có mỗi mình anh là con trai độc nhất. Nhiều người cho rằng những đứa con độc nhất thường nghịch ngợm khó bảo. Không biết lời nói đó đúng hay sai, riêng tôi thì tôi thấy không đúng. Anh Hoàng là một người mà tôi rất quý trọng. Cả mẹ tôi và ba tôi đều khen anh Hoàng ngoan, hiền, dễ thương. Nhiều lúc ba tôi thường nói với anh Trung tôi rằng: “Con làm bạn với Hoàng là ba yên tâm rồi. Gia đình nó cũng là một gia đình khá giả, vậy mà nó sống rất bình thường, không đua đòi lêu lổng, lại chăm học nữa. Con nên học ở Hoàng những đức tính ấy!”. Những gì ba tôi nói về anh Hoàng, tôi đều khẳng định được cả. Chưa bao giờ tôi thấy anh cầm một điếu thuốc hay uống một li rượu. Anh đến nhà tôi thường là cầm những cuốn sách, tập vở để học, thỉnh thoảng mới rủ anh tôi đi dạo mát quanh vườn một lát, rồi cả hai anh lại ngồi vào bàn, cắm cúi học bài. Tuần nào, anh cũng mua cho tôi một cuốn “Khăn quàng đỏ” và dặn tôi đọc những mẩu chuyện trong đó để kể cho anh nghe. Tôi quý mến anh Hoàng như anh Trung của tôi vậy. Kể về người hàng xóm mà em quý mến – Bài làm 3 Trong xóm ,em quý mến nhất là bác Hà ,tổ trưởng của khu phố em. Bác Hà năm nay đã ngoài 50 tuổi rồi ,bác mở tiệm tạp hóa gần nhà em .Bác ấy có dáng cao gầy ,mắt sáng ,tính tình lại vui vẻ .Bác rất hài hòa ,quan tâm đến mọi người ,nhất là đối với gia đình của em .Khi rảnh rỗi ,bác lại sang nhà em hỏi han chuyện trò và còn kể cho em nghe chuyện cổ tích hay thật là hay .Cả xóm em ai cũng yêu mến bác Hà vì bác ấy hiền lành và tốt bụng. Bác Hà là người hàng xóm mà em quý mến nhất. Kể về người hàng xóm mà em quý mến – Bài làm 4 Khi em chào đời, nội ngoại đã mất từ lâu. Chính vì vậy, em coi ông Tám như người thân của mình. Ông Tám đã ngoài sáu mươi, dáng người ốm yếu, dong dỏng cao. Ông thường mặc bộ đồ bà ba màu xám, có vết úa trên vai. Dù tuổi đã cao nhưng ông lấy làm hãnh diện vì hàm răng đều tăm tắp chưa rụng cái nào. ông Tám xước mía, nhai xương khỏe khoắn như người đang tuổi đôi mươi. Duy có đôi mắt của ông Tám hơi yếu. Ông thường mang kính khi đọc báo, hoặc làm việc gì đó có tính cách tì mỉ. Ông Tám sống một mình. Bà Tám đã mất cách đây mười năm và không để lại cho ông mụn con nào. Vì vậy, ông Tám rất yêu trẻ con. Một trong những đứa trẻ mà ông Tám thương nhất chính là em. Vườn ông Tám trồng nhiều cây trái. Mùa nào quả nấy. Em tha hồ hái quả mà không hề sợ ông Tám la rầy. Chính vì biết ông Tám thương mình nên nhiều lúc em thường làm nũng với ông, đến nỗi má em phải nói: – Con không được làm phiền ông Tám! Nghe như vậy, ông Tám cười: – Tao coi nó như cháu nội. Con nít thì phải vậy, chớ sao. Nghe ông Tám hói, em thương ông quá chừng. Em sà vào lòng ông Tám. Ông vuốt đầu em và cười hiền lành.	Article content 1 Tell about the neighbor you like – Exercise 1 2 Tell about the neighbor you like – Exercise 2 3 Tell about the neighbor you like – Exercise 3 4 Tell about the neighbor you like – Exercise 4 Tell about the neighbor you like – Exercise 1 Up to now, it has been a full year since our family moved to our current residence. It's been almost a year since the special "friendship" between me and Mr. Hanh, my family's neighbor, has appeared and become more and more close, everyone. My family moved here from Hanoi. My parents are both government employees. My father's agency has a branch in Ho Chi Minh City, so the whole family moved in with him. Right next to my house is Mr. Hanh's family. The old lady has passed away. Only the old man and Uncle Duc and his wife remained in the house. Uncle Duc and his wife work all day, so only Mr. Hanh is at home. By chance, one day the two of us played badminton. Unfortunately, the ball flew into his yard. The fence is high. I had no way to get the badminton. At that moment, Mr. Hanh came back from somewhere and saw me looking sideways at his house. He seemed very surprised. I told him about the shuttlecock that fell into the yard and hoped he would open the door so I could ask for the shuttlecock. He happily opened the door and told me to come in and get the badminton. He also brought out candy and cakes for the two brothers to eat. He said playing badminton on the street is very dangerous. Wanting to play, the two brothers went to the old man's yard to play. From then on, we were his "distinguished guests". Every day my brothers and I didn't come over, he would come to our house to ask why. When he knew he had to study more, he returned home. He said, if my brothers didn't come, I would feel somehow lacking. He is very kind, always helping those around him. Everyone in the neighborhood loves and respects him. As for my family, I consider him as family. My brothers and I see him as our grandfather. He loves us. And we always respect him. What will happen if one day, he goes far away? Just thinking about it made me panic. Honestly, I don't dare to think anymore. Mr. Hanh is our family's wonderful neighbor and our brothers' second grandfather. Tell about the neighbor you like – Exercise 2 Not far from my house is Mr. Hoang's house. Mr. Hoang studied in grade 12 with my brother. Every night, the two of us study together, sometimes at my house, sometimes at his house. His parents had him as their only son. Many people think that only children are often naughty and difficult to discipline. I don't know if that statement is right or wrong, personally I don't think it's right. Mr. Hoang is a person that I respect very much. Both my mother and my father praised Mr. Hoang for being good, gentle, and cute. Many times my father often told my brother Trung: "If you make friends with Hoang, I feel secure. His family is also a well-off family, yet he lives a very normal life, doesn't hustle and bustle, and studies hard. You should learn those virtues from Hoang!" I can confirm everything my father said about Mr. Hoang. I have never seen him hold a cigarette or drink a glass of wine. He often comes to my house with books and notebooks to study. Sometimes he invites my brother to walk around the garden for a while, then both of them sit at the table and study. Every week, he buys me a book "Red Scarf" and tells me to read the stories in it to tell him. I love Mr. Hoang like my brother Trung. Tell about the neighbor you like – Exercise 3 In the neighborhood, I love Uncle Ha the most, the leader of my neighborhood. Uncle Ha is over 50 years old this year. He opens a grocery store near my house. He is tall and thin, has bright eyes, and has a cheerful personality. He is very harmonious and cares about everyone, especially people. My family. When he has free time, he comes to my house to chat and tell me good fairy tales. Everyone in my neighborhood loves Uncle Ha because he is gentle and kind. Uncle Ha is the neighbor I love the most. Tell about the neighbor you like – Exercise 4 When I was born, my grandparents had long passed away. That's why I consider Mr. Tam as my relative. Mr. Tam is over sixty years old, has a thin, slender figure. He often wears a gray three-piece suit with faded stains on the shoulders. Even though he is old, he is proud of his straight teeth that have not yet fallen out. Mr. Tam scratched sugar cane and chewed bones as vigorously as a man in his twenties. Only Mr. Tam's eyes are a bit weak. He often wears glasses when reading the newspaper or doing something meticulous. Mr. Tam lives alone. Mrs. Tam passed away ten years ago and did not leave him any children. Therefore, Mr. Tam loves children very much. One of the children that Mr. Tam loves the most is me. Mr. Tam's garden grows many fruit trees. Every season has its own fruit. I freely picked fruit without fear of Mr. Tam scolding me. Because I know that Mr. Tam loves me, I often act spoiled with him, to the point that my mother had to say: – You must not bother Mr. Tam! Hearing that, Mr. Tam laughed: – I consider him like a grandchild. Children are supposed to be like that, that's okay. Hearing that Mr. Tam is bald, I love him so much. I fell into Mr. Tam's arms. He stroked my head and smiled gently.
Nội dung bài viết1 Kể về người mẹ của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định 2 Kể về người mẹ của em – Bài làm 2 Kể về người mẹ của em – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Nam Định Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Đó là hai câu thơ nói về công lao to lớn của cha mẹ. Ai cũng có một người mẹ để yêu thương. Tôi cũng vậy. Đối với tôi, mẹ là người tuyệt vời nhất. Năm nay mẹ tôi 37 tuổi. Mẹ tôi là người tuyệt vời nhất. Bà đẹp như cô tiên trong truỵên cổ tích. Mái tóc mẹ dài óng ả buông xõa ngang lưng. Đôi bàn tay mẹ không đẹp, nó dã bị chai như ghi lai những nổI vất vả của mẹ trong bao năm nay dã nuôi tôi khôn lớn nên người. Mẹ thường gội đầu bằng trái bồ kết nên tóc mẹ vừa mượt vừa suôn. Mẹ có khuôn mặt đẹp như trăng rằm. Mỗi khi mẹ cười hai hàm răng mẹ trắng ngần trông đẹp lắm! Mẹ vừa dịu dàng lại vừa đảm đang. Đi làm về, mẹ vừa vào bếp nấu cơm cho cả gia đình. Trong trái tim tôi, mẹ là tất cả, mẹ là cô tiên tuỵêt vời nhất trong cuộc đời tôi… Mẹ tôi hiện đang là giáo viên trường THCS Tuyết Nghĩa. Dù rất tận tụy với nghề nhưng chưa tưng thấy mẹ bỏ bê công việc nội trợ của mình. Sáng, mẹ dậy thật sớm chuẩn bị cơm nước cho cả nhà. Tối về mẹ còn bận soạn giáo án, dạy tôi học bài. Những lúc như vậy hay những luc mẹ ốm, tôi thấy thương mẹ vô cùng. Tôi nhớ có lần tôi bị bệnh nặng, mẹ chở tôi lên bệnh viện Bạch Mai . Mẹ em nghỉ dạy để chăm sóc tôi vì bố tôi bận công tác xa, cơm nước quần áo, tắm rửa mẹ tôi phải làm cả. Về nhà tôi cảm thấy khỏe, nên mẹ đi dạy một buổi, trưa về mẹ chăm sóc cho tôi, hai bàn tay mẹ gượng nhẹ thận trọng âu yếm biết bao. Lúc đó ánh mắt mẹ tràn ngập thương xót, nhưng miệng mẹ vẫn tươi cười kể chuyện này chuyện nọ cho tôi nghe để em chống mau hết bệnh. MỗI khi đau ốm mẹ tôi túc trực bên em sáng đêm, tận tụy lo lắng, cử động chậm rãi, gượng nhẹ xếp đặt mọi công việc trong ngoài không rảnh tay dù bận mấy đi nữa mẹ cũng không quên nấu những bữa ăn ngon. Tình mẹ thật bao la và rộng lớn, mẹ ơi,có nhiều lúc con làm mẹ buồn, con xin lỗi mẹ nhiều, mong mẹ tha thứ cho con. Con sẽ học thật giỏi để sau này về giúp đỡ mẹ, để nụ cười mãi nở trên môi mẹ. Mẹ đã làm nhiều việc khổ vì gia đình ,không ai có thể đếm được những việc ấy. Mẹ ơi, hãy làm những việc vừa sức mình thôi,để thời gian nghỉ ngơi. Con yêu mẹ nhiều lắm “ Mẹ vẫn mãi là nơi ấp áp của tâm hồn con ”! Kể về người mẹ của em – Bài làm 2 Em sinh ra trong một gia đình không giàu có nhưng ai trong gia đình em cũng đều đáng yêu, đáng mếm vì mọi người luôn hòa thuận và hết mực yêu thương nhau. Và người mà em yêu quý, luôn gần gũi em nhất đó chính là mẹ. Mẹ em năm nay ngoài 30 tuổi. Mẹ có dáng người dong dỏng. Đôi mắt mẹ đen tròn sáng long lanh và mẹ luôn nở nụ cười rất tươi. Mẹ em hơi gầy và có làn da ngăm ngăm. Gương mặt của mẹ đã mang nhiều nếp nhăn. Mẹ em trông già hơn tuổi vì mẹ đã lao động vất vả bao năm để nuôi các con khôn lớn. Đôi bàn tay của mẹ không mềm mà khô ráp và bị chai sần đi vì những ngày bắt cua bắt ốc. Em yêu nhất đôi bàn tay ấy vì hàng ngày mẹ giúp em nắn nót từng nét chữ, tết tóc cho em mỗi ngày trước khi tới lớp. Bố em đi làm xa, mỗi tháng mới về một lần nên những việc trong nhà mẹ thường làm hêt. Hàng ngày mẹ dậy sớm nấu cơm, cho gà ăn. Mẹ đưa em đi học trên chiếc xe đạp màu xanh lá. Sau đó mẹ em trở về nhà và bắt đầu công việc đồng áng. Những lúc không bận việc ngoài đồng, mẹ thường chăm sóc vườn rau và mang đi chợ bán. Mẹ em chăm vườn rau khéo lắm, mẹ trồng rất nhiều loại rau xanh: rau muống, rau rền, rau ngót, rau mùng tơi…. Cuối tuần được nghỉ học em thường ra vườn rau cùng mẹ. Mẹ em hiền lắm, mẹ luôn nói nhỏ nhẹ và luôn dạy em điều hay lẽ phải. Em rất yêu quý mẹ vì mẹ luôn chăm sóc yêu thương em. Em tự hứa sẽ luôn học giỏi, ngoan ngoãn và biết nghe lời để mẹ vui long. Em mong nhanh lớn để giúp mẹ đỡ vất vả hơn. Em luôn muốn nói với mẹ rằng “Mẹ ơi, con yêu mẹ nhiều lắm”.	Article content 1 Telling about your mother - Assignment 1 of a good Literature student of Nam Dinh province 2 Tell about your mother – Exercise 2 Telling about your mother - Assignment 1 of a good Literature student of Nam Dinh province The father as a mountain, Motherhood is like water flowing from a source. Those are two verses talking about the great merits of parents. Everyone has a mother to love. Me too. To me, my mother is the most wonderful person. This year my mother is 37 years old. My mother is the most wonderful person. She is as beautiful as a fairy in a fairy tale. Her mother's long, shiny hair hangs down her back. My mother's hands are not beautiful, they are calloused, as if they are a record of her hardships over the years in raising me to adulthood. Mom often washes her hair with locust fruit so her hair is smooth and smooth. My mother has a beautiful face like a full moon. Every time mom smiles, her white teeth look so beautiful! Mother is both gentle and responsible. Coming home from work, my mother went into the kitchen to cook for the whole family. In my heart, my mother is everything, she is the most wonderful fairy in my life... My mother is currently a teacher at Tuyet Nghia Secondary School. Even though she is very devoted to her job, she has never seen her mother neglect her housework. In the morning, mother wakes up early to prepare food for the whole family. At night, my mother was busy preparing lesson plans and teaching me to study. At times like that or when my mother is sick, I feel very sorry for her. I remember one time when I was seriously ill, my mother took me to Bach Mai hospital. My mother quit teaching to take care of me because my father was busy working far away, so my mother had to do all the cooking, clothes, and bathing. When I got home, I felt fine, so my mother went to teach one day. When she came home at noon, she took care of me. Her hands were so gentle and careful. At that time, my mother's eyes were filled with pity, but her mouth was still smiling, telling me this and that story so that I could quickly recover from the illness. Every time my mother is sick, she is by my side morning and night, dedicated to worrying, moving slowly, gently arranging all the internal and external tasks that are not free, no matter how busy she is, she does not forget to cook delicious meals. Mother's love is so vast and vast, mother, there are many times when I make you sad, I apologize to you very much, I hope you will forgive me. I will study well so that I can come back to help my mother in the future, so that a smile will always be on my mother's lips. Mother has done many hard things for her family, no one can count them. Mom, just do what you can and take time to rest. I love you so much, Mom, "You will always be the warm place of my soul"! Tell about your mother – Exercise 2 I was born into a family that is not rich, but everyone in my family is lovely and lovable because everyone is always harmonious and loves each other very much. And the person I love and am always closest to is my mother. My mother is over 30 years old this year. Mom has a slim figure. Her mother's black eyes were round and sparkling and she always had a bright smile. My mother is a bit thin and has dark skin. Mother's face has many wrinkles. My mother looks older than her age because she has worked hard for many years to raise her children. Mother's hands were not soft but dry and calloused from the days of catching crabs and snails. I love those hands the most because every day my mother helps me shape each handwriting and braids my hair every day before going to class. My father works far away and only comes home once a month, so my mother usually does all the housework. Every day my mother gets up early to cook rice and feed the chickens. My mother took me to school on a green bicycle. Then her mother returned home and started farming. When not busy working in the fields, my mother often takes care of the vegetable garden and sells it at the market. My mother takes care of the vegetable garden very well, she grows many types of green vegetables: water spinach, spinach, spinach, spinach... On weekends when I have a break from school, I often go to the vegetable garden with my mother. My mother is very gentle, she always speaks softly and always teaches me good things. I love my mother very much because she always takes care of me and loves me. I promised myself that I would always study well, be obedient and obedient to make my mother happy. I hope to grow up quickly to help my mother work less hard. I always want to tell my mother, "Mom, I love you so much."
Kể từ ngày bé, bố thường đi công tác xa nhà, ngôi nhà đơn sơ vắng đi những buổi chiều ba cha con tôi chơi những trò chơi dân gian cùng nhau. Bố thường vắng nhà, nhưng mẹ luôn là người phụ nữ đảm đang tảo tần, luôn luôn bên cạnh chúng tôi, chăm sóc, khuyên răn dạy bảo từng li từng tí một. Mẹ là người mà tôi yêu quí nhất, cũng là người mà tôi trân trọng nhất. Mẹ tôi, nhìn từ xa trông chẳng khác gì những cô Tấm, bà tiên trong những câu chuyện cổ tích mà mẹ thường kể mỗi khi đi ngủ. Mẹ luôn tay, có lẽ chẳng bao giờ hết việc cho mẹ làm, mẹ đi chợ, quét dọn vườn tược, và có một thói quen mà mẹ vẫn không khi nào bỏ được. Đó chính là mỗi sáng, mỗi khi gà gáy tới lần thứ 4, mẹ lại trở dậy thật sớm, dù dông hay hè cũng vậy, nấu nướng và don dẹp mọi thứ thật tinh tươm. Mỗi khi ngửi thấy mùi khói bếp của củi cháy đượm cùng với tiếng quét loẹt xoẹt bằng chổi tre, tôi biết mẹ đã dậy đã bắt đầu công việc của một ngày mới. Thân hình mẹ mảnh mai lắm, mảnh mai nhưng dáng vẻ của mẹ hiện ra vẫn giống như một cô thôn nữ. Trong tà áo mộc mạc màu đất, và hai ống quần vén lên cao mẹ vẫn mỗi sáng gánh nước ở ao làng về tưới nước ở vườn. Mẹ có khuôn mặt trái xoan, hai gò má đầy đăn, môi mẹ lúc nào cũng đỏ như ăn trầu. Mẹ cười nói luôn hồi, cũng chính vì thế mà tôi thấy mẹ thật hiền hậu mà cũng thật xởi lởi. Nhưng điều tôi nhớ nhất chính là đôi mắt của mẹ. Biết bao nhêu năm tháng vất vả, mỏi mòn nuôi chúng tôi khôn lớn, mẹ vất vả hơn cha nhiều, nhưng mắt mẹ vẫn thế, trìu mến và chất chứa yêu thương. Tôi được bảo là thừa hưởng cái nét này của mẹ, nên mỗi khi được khen như thế, mắt tôi lại long lanh , nhoẻn miệng cười vì mọi người bảo tôi giống mẹ. Bàn tay mẹ những ngón dài nhanh nhẹn, mẹ thường khâu vá luôn tay, đó là thói quen mà mẹ luôn giữ mỗi đêm khuya, lôi đống quần áo cũ ra khâu vá, rồi ngắm nghía và như nghĩ ngợi điều gì. Tay mẹ ấm lắm, mỗi khi xoa đầu hay ôm tôi vào lòng tay mẹ lại ghì tôi thật chặt và thủ thỉ bao điều. Tôi nhìn mẹ, mẹ vẫn ân cần, vẫn đáp lại tôi với ánh mắt biết nói. Và đôi môi đỏ của mẹ cười hiền lành khi tôi đạt điểm cao hay làm việc tốt Mẹ nấu ăn ngon lắm, canh chua, cá om mẹ đều có thể biến chúng trở thành một thực đơn mà các đầu bếp không thể làm được. Mỗi khi đi học về,mùi cơm lúa mới, mùi thức ăn vừa phưng phức lại mặn mà khiến tôi đói ngấu nghiến, chỉ mong tới giờ cơm thật nhanh để được ăn những bát cơm mẹ nấu ngon lành. Có lẽ chẳng cơm nào ngon bằng cơm mẹ nấu mà cũng chẳng ai yêu thương tôi hơn mẹ. Tôi lớn khôn lên từng ngày với lời ru từ thuở bé của mẹ, với những câu ca dao mỗi tối mẹ vẫn đọc, và cả những bửa cơm đạm bạc nhưng ngon tới khó cưỡng. Mẹ hiền hậu, ân cần và đảm đang. Tôi yêu mẹ vô cùng, tôi thương mẹ , thương đôi mắt bao dung, thương đôi bàn aty gầy guộc ấm áp, thương những năm tháng mẹ tảo tần sớm hôm, thương cả những dấu chân mẹ bước trên con đường làng quen thuộc.	Since I was little, my father often went away on business trips. The simple house was empty. In the afternoons, my father and I played folk games together. Dad was often away from home, but mother was always a diligent woman, always by our side, taking care of us, advising us and teaching us every little thing. My mother is the person I love the most, and the person I cherish the most. My mother, from a distance, looks no different from Miss Tam, the fairy in the fairy tales that she often tells when going to bed. Mom is always on hand, probably never runs out of things for her to do, she goes to the market, cleans the garden, and has a habit that she still can't give up. That is every morning, every time the rooster crows for the fourth time, my mother gets up very early, whether it's stormy or summer, and cooks and cleans everything up neatly. Every time I smell the kitchen smoke of burning firewood along with the sound of sweeping with a bamboo broom, I know my mother has woken up and started a new day's work. Her mother's body is very slim, slender, but her appearance is still like that of a village girl. In a rustic, earth-colored dress, with both pants legs pulled up high, mother still carries water from the village pond every morning to water the garden. Mom has an oval face, plump cheeks, and her lips are always as red as chewing betel. Mom laughed and talked all the time, that's why I found her to be so gentle and also so cheerful. But what I remember most are my mother's eyes. Through many years of hardship and fatigue raising us, mother worked harder than father, but her eyes were still the same, affectionate and filled with love. I was told that I inherited this trait from my mother, so every time I was complimented like that, my eyes sparkled and I smiled because people said I looked like my mother. Mom's hands are long and nimble, she often sews by hand, it's a habit she always keeps late at night, pulling out piles of old clothes to sew, then looking at them and as if thinking about something. Mom's hands are very warm, every time she pats my head or hugs me in her arms, she holds me tightly and whispers many things. I looked at my mother, she was still considerate, still responding to me with speaking eyes. And my mother's red lips smile gently when I get good grades or do good work Mom cooks very well, sour soup, braised fish, she can turn them into a menu that chefs cannot make. Every time I come home from school, the smell of fresh rice, the smell of food that is both rich and salty makes me hungry, I just hope that rice time will come quickly so I can eat the delicious bowls of rice my mother cooked. Perhaps no rice is as delicious as the rice my mother cooks, and no one loves me more than my mother. I grew up every day with my mother's lullabies from childhood, with the folk songs she still read every night, and with her frugal but irresistibly delicious meals. Mother is gentle, considerate and responsible. I love my mother very much, I love my mother, I love her tolerant eyes, she loves her warm, skinny eyes, she loves her years of spending time every morning and night, she loves her footsteps walking on the familiar village road.
Kể về những kỉ niệm khó quên ở trường cấp ba Bài làm Ai cũng nói khoảng thời gian ba năm cấp 3 là quá ngắn để ta có thể có nhiều kỉ niệm cùng với bạn bè và mái trường mình đang học. Vậy nên ít ai trân trọng khoảng thời gian ấy và cho nó trôi qua một cách lạ thường. Thế nhưng đối với tôi đó lại là khoảng thời gian vô cùng quý báu, là khoảng thời gian hạnh phúc nhất cuộc đời vì tôi được học tại nơi đây, mái trường hồng cổ kính và được cùng trải qua biết bao chuyện buồn vui với bạn bè của mình. Ba năm so với cả đời người là ngắn ngủi nhưng nó lại là tất cả đối với cuộc đời học sinh. Tôi cảm giác như tất cả mọi kỷ niệm mới chỉ diễn ra ngày hôm qua, kỷ niệm về cái ngày đầu tiên đi học tại mái trường này. Có người nói rằng, kỷ niệm ngày đầu tiên bước vào lớp 1 là kỷ niệm khó quên nhất trong quãng thời gian ngồi trên ghế nhà trường. Nhưng đối với tôi, ngày đầu tiên đi học tại mái trường mới là kỷ niệm tôi không bao giờ có thể quên. Vì sao ư? Vì ngày vào lớp 1 đã quá lâu để tôi có thể nhớ trọn vẹn cảm giác rụt rè, bỡ ngỡ, còn kỷ niệm ngày đầu vào lớp 10 lại quá sâu sắc và đặc biệt. Đó là niềm vui khi biết mình đỗ vào mái trường Hai Bà Trưng mơ ước, niềm háo hức mong chờ từng ngày để được đi học, được gặp những người bạn mới. Còn nhớ cái ngày khi tôi bước vào lớp của mình. Cảm giác đầu tiên khi tôi bước qua cánh cửa lớp là sự lạ lẫm khi xung quanh tôi không còn là không gian của căn phòng tôi đã học hồi cấp 2 nữa mà nó lại là một khung cảnh hoàn toàn khác. Và giữa những con người lạ lẫm, những người mà tôi chưa gặp mặt lần nào tôi cố tìm xem một người bạn mà mình quen biết để có thể thoát khỏi sự lạc lõng này. Thật may mắn là tôi được vào lớp với đứa bạn thân từ hồi cấp 2 của mình mà cũng nhờ nó tôi mới có thể quen biết thêm được nhiều người bạn khác trong lớp. Tôi còn nhớ như in ngày đầu tiên tôi gặp cô giáo chủ nhiệm lớp mình. Điều đầu tiên khi gặp lớp là nụ cười tươi của cô để chào mừng chúng tôi đã vào được ngôi trường mà chúng tôi đã nỗ lực, phấn đấu để thi vào. Sau đó là lời giới thiệu về bản thân và những mong ước của cô khi chủ nhiệm lớp. Sau buổi gặp đầu tiên ấy, tôi vẫn chẳng thể nào nhớ hết tên của cả lớp. Cuối ngày hôm đó chúng tôi ra về, một đứa một ngã và dường như mọi người chả ai quen biết gì nhau. Mãi cho đến mấy hôm sau chúng tôi mới có thể đi chung với nhau, cùng trò chuyện và cười đùa với nhau.	Talk about unforgettable memories in high school Assignment Everyone says that three years of high school is too short for us to have many memories with our friends and the school we are studying at. So few people appreciate that time and let it pass in an unusual way. But for me, it was an extremely precious time, the happiest time of my life because I was able to study here, with the ancient pink school roof, and experience so many happy and sad things with my friends. your friends. Three years is short compared to a lifetime, but it means everything to a student's life. I feel like all the memories just happened yesterday, memories of the first day of school at this school. Some people say that the first day of entering first grade is the most unforgettable memory of their time in school. But for me, the first day of school at a new school is a memory I can never forget. Why? Because the day I entered 1st grade was too long ago for me to fully remember the feeling of timidity and surprise, but the memory of the first day of 10th grade is so profound and special. It was the joy of knowing that I had passed the exam into my dream school, Hai Ba Trung, the excitement of looking forward to going to school every day and meeting new friends. Remember the day when I walked into my classroom. The first feeling when I walked through the classroom door was the strangeness that my surroundings were no longer the space of the room I studied in middle school but a completely different scene. And among these strange people, people I have never met, I try to find a friend I know so I can escape this loneliness. Luckily, I was able to go to class with my best friend from middle school, and thanks to him, I was able to get to know many other friends in the class. I still remember the first day I met my class teacher. The first thing when meeting the class was her bright smile to welcome us into the school that we had worked so hard to get into. Next was an introduction about herself and her wishes as class leader. After that first meeting, I still couldn't remember all the names of the whole class. At the end of the day we left, one at a time and it seemed like no one knew each other. It wasn't until a few days later that we were able to walk together, talk and laugh together.
Kể về những kỉ niệm với cô giáo của em Bài làm Dù đã 10 năm trồi qua nhưng hình ảnh về người đứng trên bục giảng ấy vẫn còn mãi trong ký ức tôi. Cô là giáo viên dạy tiểu học, trường THCS Trần Quốc Toản và cũng là người đã dìu dắt chúng tôi những năm tháng cuối cùng của cấp 1 – lớp 4, lớp 5. Tôi còn nhớ, hồi đó lớp tôi quậy lắm, giáo viên vào dạy là cứ rầy la, bảo lớp tôi nói chuyện, phá nhất nhì khối; và thường đám con trai dẫn đầu trò. Còn tôi có lẽ thuộc nhóm người ít ỏi còn lại của lớp – hiền lành rụt rè. Ngày nhận lớp, cô đã trò chuyện cùng chúng tôi, giọng cô nhẹ nhàng, trìu mến như ôm ấp nhưng nghiêm nghị dặn dò tập thể. Ở độ tuổi 30 nhưng cô nhìn vẫn trẻ trung và giản dị; ngày đầu tiên đó có lẽ cô đã mang một bộ áo dài thật đẹp, cũng bởi lẽ cô đã luôn tự hào về bộ trang phục truyền thống của người phụ nữ Việt Nam. Tôi vẫn nhớ rằng mỗi tiết đứng giảng của cô đều chen vào đó là “giờ chủ nhiệm” để dặn dò, dạy dỗ. Lớp quậy có tiếng cũng không vì tiết chủ nhiệm mà ngoan hơn; cũng vì thế tiết sinh hoạt bao giờ cũng căng thẳng. Còn nhớ có lần cô giận lớp lắm, lớp tôi đã làm điều gì đó khiến cô rất thất vọng chăng? Tôi không rõ lý do nữa. Chỉ nhớ cô đã rất giận, hình như cô khóc, cô còn nói sẽ không chủ nhiệm nữa. Chúng tôi nghe mà đứa nào đứa nấy cũng cúi sầm mặt, tay chân bấu ríu nhau. Ừ lớp quậy quá mà, bọn con trai là quậy nhất. Và bạn tưởng tượng nổi không, “bọn quậy nhất” đó sau khi nghe cô bảo không chủ nhiệm đã ngồi khóc nơi cầu thang đó. Ngạc nhiên thật. Cô thực sự “cảm hóa” được bọn chúng… “Sau này ra trường, không phải những học sinh ngoan ngoãn mà chính những học sinh quậy phá sẽ nhớ đến người dạy dỗ chúng nhiều nhất.” Cô đã từng nói như vậy. Cô hay kể chúng tôi nghe những mẩu chuyện nhỏ, đôi lúc là chuyện của riêng cô, đôi lúc là về đời sống xung quanh rồi lồng vào đó là những bài học làm người. Cô lo cho chúng tôi như lo cho con cô, rầy la mà vẫn cảm nhận được tình thương, thúc đẩy rồi đưa lớp tiến lên. Với tình yêu đó, cô đã không bỏ cuộc mà theo chúng tôi đến hết năm tháng cuối cùng của tiểu học. Đến năm lớp 4 là tôi phải chuyển nhà xa trường, cũng vì thế lên cấp 2, ngôi trường tôi học không thấy bóng dàng người bạn cũ từng học chung nào; rồi không có số điện thoại hay địa chỉ nhà nhau, thế là mất liên lạc từ đó. May mắn thay tôi lại cùng lớp với cậu bạn là bạn của con cô, nhờ thế mà có được địa chỉ nhà cô. Hàng năm, mỗi dịp tết, tôi hay cùng mẹ về thăm cô. Nghề giáo thiêng liêng cao cả mà âm thầm lặng lẽ. Chúng tôi may mắn khi được gặp cô, tôi may mắn khi là được học trò được cô nhớ đến. Cô ơi, cháu biết trong cuộc đời cô đã xảy ra biến cố rất lớn, cháu mong cô vẫn luôn dịu dàng vui vẻ mà nghiêm nghị yêu thương những đứa học trò như tụi cháu. Cháu mong cô thật nhiều sức khỏe, hạnh phúc bên gia đình, và có thể dạy dỗ nên người thật nhiều những đứa trẻ ngỗ nghịch như tụi cháu ngày xưa.	Tell about memories with your teacher Assignment Even though 10 years have passed, the image of that person standing on the podium is still forever in my memory. She is an elementary school teacher at Tran Quoc Toan Secondary School and is also the person who guided us in the last years of elementary school - grade 4, grade 5. I still remember, at that time my class was very disruptive, the teacher kept scolding me, telling my class to talk, disrupting first and second grades; and usually the boys lead the game. And I probably belong to the few remaining people in the class - gentle and timid. On the day she accepted the class, she talked to us, her voice was gentle and affectionate, like hugging but sternly giving instructions to the group. At the age of 30, she still looks youthful and simple; That first day she probably wore a beautiful ao dai, because she has always been proud of the traditional costume of Vietnamese women. I still remember that each of her lecture periods was "homeroom time" to advise and teach. A class that is known for being a troublemaker does not become better behaved because of homeroom class; That's why daily life is always stressful. Do you remember the time when she was very angry with her class? My class did something that made her very disappointed? I don't know the reason anymore. I just remember she was very angry, she seemed to cry, she also said she would no longer be homeroom teacher. We listened and each of us bowed our heads, our arms and legs clasped together. Yes, the class is so disruptive, the boys are the most disruptive. And can you imagine, those "most troublesome people" sat crying on the stairs after hearing her say they had no homeroom. Surprising truth. She really "touched" them... "After graduating, it is not the obedient students but the disruptive students who will remember the person who taught them the most." She once said so. She often tells us small stories, sometimes her own stories, sometimes about the life around her, and embedded in them are human lessons. She cared for us like she cared for her children, scolding but still feeling the love, motivating and moving the class forward. With that love, she did not give up and followed us until the end of the last year of elementary school. When I was in 4th grade, I had to move away from school. That's why when I went to middle school, the school I attended didn't see any old friends I had studied with; Then we didn't have each other's phone number or home address, so we lost contact from then on. Luckily, I was in the same class as her son's friend, so I got her home address. Every year, during Tet, I often visit her with my mother. The teaching profession is sacred and noble but silent. We are lucky to have met her, I am lucky to be a student whom she remembers. Teacher, I know that a huge event has happened in your life. I hope you will always be gentle, cheerful, and serious in loving students like us. I hope you have good health, happiness with your family, and can educate many disobedient children like us in the past.
Nội dung bài viết1 Kể về những điều em biết về thành thị – Bài làm 1 2 Kể về những điều em biết về thành thị – Bài làm 2 3 Viết một bức thư ngắn cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn – Bài làm 3 Kể về những điều em biết về thành thị – Bài làm 1 Bấy giờ, em mới biết thế nào là nơi đô thị. Hè vừa rồi, em được mẹ cho lên thị xã chơi ba ngày ở nhà dì Phượng – bạn cùng học với mẹ hồi ở phổ thông. Suốt ba ngày, em được dì Phượng cho đi mấy vòng khắp thị xã. Đi đến chỗ nào, em cũng đều thấy nhà cửa san sát nhau chạy dọc theo các đường phố. Nhà cao tầng là phổ biến, và hầu như nhà nào cũng là những cửa hàng, cửa hiệu, bày bán đủ các loại mặt hàng. Chỗ thì ghi “Cửa hàng tạp hóa”, chỗ thì ghi “Cửa hàng vải sợi”, “Kim khí điện máy”, “Tiệm giày da”, “Quần áo may sẵn” v.v… Đường sá thì đều rải nhựa hết kể cả mấy con hẻm cũng tráng nhựa láng bóng. Buổi tối đi ra đường, em mới thấy cảnh tấp nập đông vui. Người và xe cộ ngược xuôi như mắc cửi. Đèn điện sáng trưng hai bên đường. Em thích nhất là được dì cho đi chơi ở công viên trung tâm của thị xã. Ngồi trên những băng đá, ngắm nhìn những vòi nước phun lên qua ánh đèn tạo thành những sắc cầu vòng thật là đẹp. Đấy, thị xã trong mắt em là thế. Và em cũng chỉ biết có vậy thôi, nó khác thật nhiều so với vùng quê của em. Kể về những điều em biết về thành thị – Bài làm 2 Tôi sinh ra và lớn lên ở Hà Nội. Tình yêu Hà Nội đã ngấm vào tâm hồn tôi từ lúc nào không biết nữa. Tôi yêu những con đường xanh mát bóng cây, yêu những ngôi nhà mái ngói ẩn hiện san sát bên nhau, yêu từng con phố nhỏ, yêu những cây bàng khẳng khiu mỗi khi đông về. Tôi yêu cả những chiều cùng bố mẹ đi dạo bên Hồ Tây, ngắm mặt nước lung linh dát vàng dưới ánh chiều tà rực đỏ, yêu con phố Phan Đình Phùng với hai hàng sấu thả ngàn lá dát vàng không gian. Tôi yêu những buổi sớm mùa đông, sương giăng kín mặt hồ Gươm. Tháp rùa ẩn hiện trong sương mờ càng làm tăng thêm vẻ uy nghi, huyền ảo. Yêu những con người Hà Nội thân thiện, hiền hòa. Yêu lắm nơi đây để " Dù có đi bốn phương trời, lòng vẫn nhớ về Hà Nội" Viết một bức thư ngắn cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn – Bài làm 3 Hà Nội, ngày 31 tháng 1 năm 2017 Ngọc Thảo thân mến! Dạo này cậu và gia đình vẫn mạnh khoẻ chứ? Thi học kỳ I vừa qua cậu có được học sinh giỏi không? Thảo à, tuần trước mình đi ăn cưới với mẹ ở Vĩnh Phúc. Phong cảnh ở đấy rất đẹp và tĩnh lặng. Nhà nào cũng có vườn, ngoài vườn có rất nhiều cây ăn quả như: doi, ổi, táo, khế, bưởi…Cây nào cũng sai trĩu quả. Nhà ở đây thấp chứ không cao như nhà ở thành phố. Chạy dọc theo con đê là những đầm sen toả ngát hương thơm. Ở trên đê tớ thấy có mấy con trâu đang gặm cỏ. Những thửa ruộng đang được các bác nông dân gieo mạ để chuẩn bị cho vụ đông xuân. Thỉnh thoảng có một vài thửa mạ lên xanh mơn mởn. Bây giờ mình thấy có nhiều máy cày thay con trâu. chiều đến nhà nhà thổi cơm bằng bếp rơm, mùi khói của nó rất thơm. Đêm đến, cảnh vật thật tĩnh mịch, chỉ có tiếng ếch nhái và dế kêu. Mình rất thích cảnh bình yên này. Đến giờ học rồi mình dừng bút đây. Nếu cậu có dịp đi đâu, nhớ viết thư kể cho mình về nơi đó nhé. Cuối cùng mình chúc cậu luôn đạt thành tích cao trong học tập. Yêu cậu nhiều! Bạn của cậu Thảo	Article content 1 Tell about what you know about urban areas – Exercise 1 2 Tell about what you know about urban areas – Exercise 2 3 Write a short letter to your friend, telling what you know about urban or rural areas – Exercise 3 Tell about what you know about urban areas – Exercise 1 Only then did I know what an urban place was. Last summer, my mother sent me to town to spend three days at Aunt Phuong's house - my mother's classmate in high school. For three days, Aunt Phuong took me several times around town. Everywhere I go, I see houses close together running along the streets. High-rise buildings are common, and almost every house has shops and stores, selling all kinds of items. Some places say "Grocery store", other places say "Fabric store", "Electrical hardware", "Leather shoe shop", "Ready-made clothes", etc. The roads are all paved, including The alleys are also covered with shiny plastic. When I go out in the evening, I see a bustling scene. People and vehicles move back and forth like a loom. Electric lights shine brightly on both sides of the road. My favorite thing is when my aunt lets me go play in the town's central park. Sitting on the ice, watching the fountains spray through the lights, creating beautiful rainbow colors. That's the town in my eyes. And that's all I know, it's very different from my hometown. Tell about what you know about urban areas – Exercise 2 I was born and raised in Hanoi. Love for Hanoi has seeped into my soul since I don't know when. I love the green and shady streets, love the hidden tile-roofed houses close together, love every small street, love the spindly almond trees every winter. I love the afternoons with my parents walking by West Lake, watching the shimmering golden water under the red sunset, loving Phan Dinh Phung street with two rows of crocodiles dropping thousands of golden leaves in the space. I love the winter mornings, the mist covering the surface of Hoan Kiem Lake. The turtle tower hidden in the mist adds to its majesty and mystery. Love the friendly and gentle people of Hanoi. I love this place so much, "Even if I go to all four corners of the world, my heart will still remember Hanoi" Write a short letter to your friend, telling what you know about urban or rural areas – Exercise 3 Hanoi, January 31, 2017 Dear Ngoc Thao! Are you and your family still healthy these days? Did you get a good student in the first semester exam? Thao, last week I went to a wedding with my mother in Vinh Phuc. The scenery there is very beautiful and quiet. Every house has a garden, and outside the garden there are many fruit trees such as: peach, guava, apple, star fruit, grapefruit... Every tree is laden with fruit. The houses here are low, not high like houses in the city. Running along the dike are fragrant lotus ponds. On the dike I saw a few buffaloes grazing. Farmers are sowing rice fields to prepare for the winter-spring crop. Occasionally, a few rice fields turn green. Now I see there are many tractors instead of buffaloes. In the afternoon, when we come home, we blow rice with a straw stove. Its smoke smells very fragrant. At night, the scene is quiet, with only the sound of frogs and crickets chirping. I really like this peaceful scene. It's time for class, so I'll stop writing. If you have a chance to go somewhere, remember to write to tell me about that place. Finally, I wish you always achieve high results in your studies. Love you so much! Your friend Beautiful
Quê hương –hai tiếng thiêng liêng vang lên mỗi khi ai đó nhớ về chốn đã từng chôn rau cắt rốn, gắn bó với biết bao kỉ niệm, bao kí ức đẹp đẽ.Quê hương tôi, một miền quê trù phú với sông nước hữu tình, đang từng ngày đổi mới, thay da đổi thịt , trở nên đẹp đẽ và văn minh hơn. Tôi thường được nghe bà kể lại về những khó khăn vất vả thời xưa, thời mà đường làng vẫn còn đất đỏ, chỉ cần một trận mưa thì trơn như đổ mỡ, còn nắng thì con đường trở thành cơn lốc bụi, người đi sau không thấy người đi trước. Bà vẫn hay kể, ngày xưa, cây cối ở đây um tùm, toàn phải sống trong nhà tranh, nhà nào có nhà ngói thì phải gọi là giàu nhất làng. Bà còn bảo ,ngày xưa nước sông trong veo, cứ mỗi sáng mọi người lại rủ nhau đi gánh nước tấp nập không khác gì đi hội. Bà hay đi chợ phiên, mỗi hôm có chợ phiên là bà và ông phải dậy thật sớm, đi bộ hàng ki lô mét mới tới chợ. Mà ngày xưa nghèo lắm, chẳng như bây giờ, mua được bao nhiêu thứ thì cũng phải nhìn trước nhìn sau. Tôi thích nghe những câu chuyện như thế, để tôi thấy bây giờ cuộc sống và quê hương mình thay đổi như thế nào. Thật là mọi thứ đã thay đổi, không còn như ngày xưa, sống động, giàu có và văn minh hơn. Trên con đường đi học, tôi cùng bạn bè trang lứa được đi trên những con đường trải nhự tăm tắp, nắng hay mưa cũng không lo như thời của bà của mẹ nữa. Nhìn những con đường uốn lượn trải dài y như những con rồng chạy quanh khắp xóm làng. Những ngôi nhà mái đỏ, nhấp nhô những ngôi nhà cao tầng đủ màu sắc càng tô điểm thêm khung cảnh của quê hương. Những quán ăn, hàng tạp hóa ,chợ được xây dựng khang trang hơn, thuận tiện cho mọi người mua sắm. Cây cối cũng được phát quang, nhà mọc lên như nấm, người ta thường trồng nhiều loại cây cảnh để trang trí cho ngôi nhà. Không chỉ có nhà cửa cảnh quan thay đổi mà từ khi công nghệ phát triển, mạng internet có khắp mọi nơi, khiến cho công việc và tím kiếm thông tin càng trở nên dễ dàng. Những dự án mới ngày càng được chú trọng xây dựng cho quê hương ngày càng giàu đẹp hơn. Sân vận động cho các hoạt động thể dục thể thao, trạm phát thanh của xã được xây dựng và phát triển đi vào hệ thống. Những chương trình sự kiện được tổ chức thường xuyên nhằm thúc đẩy hoạt động văn hóa văn nghệ. Đền đài và các di tích lịch sử được tu sửa, đời sống tinh thân của con người cũng phong phú đa dạng hơn. Trên con đường đổi mới từng ngày, tôi lại càng thấy quê hương mình giàu đẹp và trù phú biết bao nhiêu. Tôi lại càng yêu quê hương và lại nhẩm mấy câu hát “ quê hương em biết bao tươi đẹp, đồng lúa xanh núi rừng hàng cây..”	Homeland - two sacred words that ring out every time someone remembers the place where they were born, attached to so many memories, so many beautiful memories. My homeland, a rich countryside with friendly rivers Love is changing day by day, changing its skin, becoming more beautiful and civilized. I often heard her tell stories about the hardships of the past, when the village roads were still red soil, and if it rained, they would be as slippery as grease, and when the sun was shining, the road would become a whirlwind of dust, with people following behind. Didn't see the person in front. She often told me that in the past, the trees here were so luxuriant that everyone had to live in thatched houses. Any house with a tiled house was considered the richest in the village. She also said that in the past, the river water was so clear that every morning people would invite each other to fetch water as busy as going to a festival. She often goes to the market. Every day there is a market, she and he have to get up very early and walk for kilometers to get to the market. But in the past, we were very poor, unlike now, no matter how many things we buy, we have to look first and look later. I like to hear stories like that, so I can see how my life and my hometown have changed now. It's true that everything has changed, it's no longer like the old days, it's more lively, richer and more civilized. On the way to school, my friends and I were able to walk on paved roads without having to worry about sun or rain like my mother's grandmother did. Look at the winding roads stretching out like dragons running around the village. Red-roofed houses, undulating multi-colored high-rise buildings further decorate the scenery of the homeland. Restaurants, grocery stores, and markets are built more spaciously, making it convenient for people to shop. Trees are also cleared, houses grow like mushrooms, people often plant many types of ornamental plants to decorate the house. Not only have houses and landscapes changed, but since technology has developed, the internet is everywhere, making work and finding information easier. New projects are increasingly focused on building a richer and more beautiful homeland. A stadium for sports activities and a commune radio station were built and developed into the system. Events are regularly organized to promote cultural and artistic activities. Temples and historical relics were repaired, and people's spiritual life became richer and more diverse. On the path of innovation every day, I see more and more how rich and beautiful my homeland is. I love my homeland even more and recite the lyrics "My homeland is so beautiful, green rice fields, mountains, forests and trees..."
Kể về tiết học Kĩ năng sống của em Bài làm 1 Chiều nào cũng vậy, cứ từ thứ tư đến thứ năm chúng em lại được học kĩ năng sống. Đối vói em thì việc học kĩ năng sống mang lại rất nhiều kiến thức bổ ích, giúp mỗi người có kỹ năng xử lí các tình huống trong cuộc sống. Chiều hôm qua lớp em học bài: “Cách làm trứng ốp la’’. Và ngày hôm nay, em được dạy thực hành làm một món về trứng. Cả lớp em bạn nào cũng háo hức để được tự tay làm. Sau khi được tận mắt nhìn cô hướng dẫn cách đập trứng, tách vỏ cho vào bát, cho gia vị mắm muối rồi đánh lên và rán, chúng em được thực hành. Trứng chìn, chúng em được cầm dao cắt trứng và bày lên đĩa, bên cạnh được trang trí bằng những miếng sa lát dưa chuột, cà chua xanh đỏ trông rất vui mắt và hấp dẫn. Đó quả thật là một buổi học tuyệt vời. Nó mang lại cho em rất nhiều kinh nghiệm bổ ích và sẽ không bao giờ quên ngày hôm nay. Bài làm 2 Mỗi khi đến tiết kỹ năng sống, em cảm thấy rất vui. Vừa mới hôm qua đây, cô đã dạy chúng em cách rán trứng cuộn và làm salad. Cô đã đập trứng ra hai cái bát, tách riêng lòng đỏ và lòng trắng, còn bát thứ ba trộn cả lòng trắng và lòng đỏ với nhau. Mỗi bát, cô đã cho một ít mì chính và 1 chút nước mắm. Cô còn cắt cả hành lá. Lúc đó, chúng em được phát một bát. Dầu trong chảo đã nóng, co tráng riêng từng loại. Sau đó, cuộn vào rồi cắt ra từng khoanh và bày lên chiếc đĩa được trang trí bằng cà rốt. Còn món salad, bao gồm rau xà lách, cà chua, dưa chuột và được trộn với nước ngọt chua cay. Trông hai món ăn nào cũng rất đặc sắc. Khi đó chúng em được thưởng thức như những vị giám khảo trong Master Chef. Bạn nào ăn xong cũng tấm tắc khen ngon. Những tiết kĩ năng sống đã dạy em bao điều bổ ích. Tiết học này thật tuyệt biết bao. Mỗi chiều thứ năm hàng tuần, em rất háo hức được tham gia vào tiết kỹ năng sống. Mỗi buổi là những chủ đề ẩm thực khác nhau. Buổi học không chỉ giúp em hiểu được quy trình nấu ăn, mà con giúp em cảm nhận tình yêu thương của cô dành cho chúng em. Món ăn mà em thích nhất là trứng cuộn. Cô giáo khéo léo đập từng quả trứng và đánh tan chúng trong bát. Nhìn cô thao tác như một đầu bếp chuyên nghiệp. Buổi học diễn ra sôi nổi khi các bạn ai cũng muốn tác nghiệp cùng cô. Sản phẩm được hoàn thành nhanh chóng. Cô chia sẻ tác dụng của món ăn. Em và các bạn đều cảm thấy thích thú khi học tiết kĩ năng sống cùng cô.	Tell me about your Life Skills class Exercise 1 Every afternoon, from Wednesday to Thursday, we learn life skills. For me, learning life skills brings a lot of useful knowledge, helping each person have skills to handle situations in life. Yesterday afternoon my class learned the lesson: "How to make fried eggs". And today, I was taught to practice making an egg dish. Everyone in the class was excited to do it themselves. After seeing with our own eyes how she showed us how to crack an egg, separate the shell, put it in a bowl, add seasoning, salt, beat it and fry it, we were able to practice. We were given a knife to cut the eggs and put them on a plate, next to them were decorated with pieces of cucumber salad, red and green tomatoes that looked very fun and attractive. It was truly a great lesson. It brought me a lot of useful experiences and I will never forget this day. Exercise 2 Every time I come to life skills class, I feel very happy. Just yesterday, she taught us how to fry egg rolls and make salad. She broke the eggs into two bowls, separating the yolks and whites, and in the third bowl mixed the whites and yolks together. In each bowl, she added a little MSG and a little fish sauce. She also cut green onions. At that time, we were given a bowl. The oil in the pan is hot, cover each type separately. Then, roll it up, cut it into slices and place them on a plate decorated with carrots. As for the salad, it includes lettuce, tomatoes, cucumbers and is mixed with spicy and sour juice. Both dishes look very unique. At that time, we enjoyed it like judges in Master Chef. Everyone who finished eating commented that it was delicious. The life skills classes have taught me many useful things. This class is so great. Every Thursday afternoon, I am very excited to participate in the life skills class. Each session has a different culinary theme. The class not only helped me understand the cooking process, but also helped me feel your love for us. My favorite dish is egg rolls. The teacher skillfully cracked each egg and beat them in a bowl. Watch her operate like a professional chef. The class was exciting as everyone wanted to work with her. Product was completed quickly. She shares the effects of the dish. My friends and I all enjoyed learning life skills with her.
Nội dung bài viết1 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 1 2 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 2 3 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 3 4 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 4 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 1 Hôm chủ nhật vừa qua, trường em tổ chức cho các lớp thi đấu kéo co, cướp cờ, nhảy dây, cầu lông, … Trong các môn thi đấu đó, em thích nhất là trò chơi kéo co. Hôm ấy, lớp em thi kéo co với lớp 3/2. Đầu tiên, thầy phụ trách Đội lên nói về thể lệ cuộc thi: mỗi đội gồm 10 bạn. Hai đội cùng kéo một sợi dây thừng. Giữa hai đội là một vạch ngang. Nếu đội nào kéo được đội của lớp bên sang bên phía đội mình thì coi như đội đó thắng. Sau khi thầy nói xong về cách thức chơi, hai đội bắt đầu vào vị trí chuẩn bị. Em thấy, các bạn trong mỗi đội đều rất to, khỏe. Các bạn ăn mặc quần áo thể dục gọn gàng. Tay bạn nào cũng nắm vững sợi dây thừng trong tư thế chuẩn bị. Hiệu lệnh bắt đầu, cả hai đội đều lấy hết sức kéo đội bạn về bên phía mình. Các bạn đứng ngoài cổ động hò reo “Cố lên! …Cố lên! …” rất vui. Hai đội cứ kéo đi kéo lại mãi mà vẫn chưa phân được thắng bại. Tiếng hò reo cổ vũ càng vang dội. Thế rồi kết quả cũng đến. Đội lớp em từng chút, từng chút đã kéo được đội của lớp 3/2 sang phía đội lớp mình. Các bạn của lớp em hò reo vang cả sân trường. Bạn nào bạn ấy mồ hôi nhễ nhại nhưng miệng cười thật tươi. Việc thắng bại không quan trọng. Tất cả chúng em đều có được niềm vui sau những ngày học tập căng thẳng. Nhất định, lần sau, nhà trường tổ chức em sẽ xung phong tham gia đội kéo co của lớp. Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 2 Trong chuyến tham quan tại Bát Tràng – Đền Đô, chúng em đã được tham gia các trò chơi dân gian do các anh chị hướng dẫn viên và nhà trường tổ chức, nhưng trò chơi để lại cho em nhiều ấn tượng sâu đậm nhất là trò chơi kéo co. Mỗi lớp sẽ cử ra hai mươi bạn để tham gia thi đấu . Cầm chắc trên tay các bạn là sợi dây thừng rất to và dài, ở giữa là một dải lụa màu đỏ đánh dấu điểm mốc. Dưới sân có vạch sơn trắng để phân chia ranh giới hai đội. Khi đã biết đối thủ của mình là lớp 3H, chúng em hồ hởi ra sân thi đấu. Bạn nào cũng thể hiện tinh thần quyết tâm rất cao. Tiếng hô “ bắt đầu” vang lên, cả hai đội đều dồn sức vào đôi tay, hai chân bám chặt xuống đất, người ngả về phía sau ra sức kéo. Sợi dây khi thì nhích về phía đội em, khi thì lại nghiêng sang phía đội bạn. Tiếng trống, tiếng reo hò cổ vũ của các bạn cổ động viên càng làm cho chúng em thêm phấn khích. Cuối cùng, sau hai hiệp thi đấu, chiến thắng đã thuộc về lớp 3I chúng em. Cả lớp ôm nhau nhảy múa, vui mừng chiến thắng. Em rất thích chơi kéo co vì kéo co đem lại cho chúng em sức khỏe và tình đoàn kết. Em mong nhà trường sẽ tổ chức nhiều chuyến đi tham quan hơn nữa để chúng em lại được chơi những trò chơi dân gian đầy bổ ích và lí thú. Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 3 Hằng năm, cứ vào ngày nhà giáo Việt Nam, trường em lại tổ chức rất nhiều hoạt động như thi văn nghệ, thi nấu ăn, tổ chức các trò chơi cho các bạn học sinh. Đặc biệt, trò chơi kéo co vẫn thu hút được đông đảo các bạn và thầy cô cũng đón xem, vì không khí vui nhộn và tiếng la hét ầm ĩ vang cả một góc sân. Khi cuộc thi kéo co sắp bắt đầu thì các bạn học sinh khởi động tay và chân để lúc vào kéo không bị trượt chân hoặc mất thăng bằng. Mỗi đội gồm 5 người cùng kéo. Nhà trường chuẩn bị một sợi dây thừng to, dài và chắc chắn. Ở giữa sợi dây đó có buộc một chiếc khan màu đỏ để đánh dấu điểm ngăn cách, cũng như khi sợi dây đỏ đó bj kéo về bên nào trước thì bên đó sẽ giành chiến thắng. Khán giả xung quanh sân rất đông, họ đang chờ đợi thí sinh của hai đội bước ra sân. Cuộc thi hôm nay với sự tham gia của lớp 3C và 3D, các bạn ai cũng cao to và khỏe mạnh. Khi cuộc chơi sắp bắt đầu, mỗi đội 5 người đứng vào hàng và sắp xếp vị trí cho phù hợp. Đôi chân của các bạn ghì chặt lấy mặt đất, tay bám chặt sợi dây thừng để không bị tuột. Khoảng cách đứng giữa các bạn cũng cần phải xác định rõ, tránh bon chen nhau, như thế mới tạo được độ dẻo dai cũng như tập trung lực. Khi vào trận, thí sinh của hai bên hì hục giữ chặt lấy sợi dây thừng, chân cứ miết chặt xuống mặt đất. Hai bên giằng đi giằng lại nhau khiến khan giả mấy phen thót tim. Các bạn bên đội 3C dường như cao to hơn bên 3D một chút, nhưng các bạn 3D lại rất dai sức, không chịu bỏ cuộc khi đã bị kéo gần thua cuộc. Tuy nhiên tình thế được lật ngược khi các bạn 3D bất ngờ phản công và túm chặt sợi dây thừng hơn nữa. Các bạn vẫn cứ giằng co nhau, tiếng thở hổn hển, gương mặt đỏ bừng và khí thế hào hung. Khán giả bên ngoài cứ ho lớn “Cố lên, Cố lên” dường như tiếp thêm sức mạnh cho các bạn. Tiếng reo hò xen lẫn tiếng vỗ tay đã khiến cho không khí cả sân trường trở nên khí thế, sôi động và thú vị hơn. Cuối cùng, vì đuối sức nên các bạn 3D đã để thua các bạn 3C. Tuy nhiên gương mặt của các bạn vẫn nở nụ vười, vì các bạn đã cố gắng hết mình. Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 4 Nhà trường em tổ chức rất nhiều những hoạt động để kỉ niệm thành lập trường như múa nước, đá bóng, nhảy dây… trong đó có hoạt động kéo co mà em thích nhất. Hoạt động kéo co diễn ra sôi nổi và có hai đội tham gia, mỗi đội được gọi bằng một tên gọi một đội gọi là độ đoàn kết, một đội là đội hương sơn, cả hai đội có 10 người tham gia, mỗi đội sẵn sàng tham gia vào cuộc thi, ban giám khảo của cuộc thi ngồi phía trên khan đài, khi đã khởi động và cả hai đội làm quen với nhau, cả hai đội đều có số lượng khán giả cổ vũ rất đông, các bạn hân hoan cổ vũ rất nhiệt tình, trong đó họ đã tham gia với tinh thần đó là vui là chính, đội đoàn kết là đến từ tập thể lớp 3A, đội hương sơn đến từ tập thể 3B, cả hai đội có số lượng thành viên tham gia đều trông rất khỏe mạnh. Ban giám khảo tính giờ và chuẩn bị ra tín hiệu cuộc chơi bắt đầu các thành viên vào vị trí của mình, mỗi người đã sẵn sàng và cằm vào vị trí của mình, khi tín hiệu bắt đầu cả hai đội bắt đầu kéo, cuộc chơi diễn ra rất gay go ác liệt khi cả hai đội đều cân sức cân tài, thời gian diễn ra cuộc chơi là 30 phút hai đội kéo qua kéo lại, rất vui và khi những giây phút cuối họ đã phân được thắng thua, cuộc chơi này nhằm tạo nên từ một tinh thần tập thể. Hình ảnh của cuộc chơi được mọi người nhớ lại trong từng khoảnh khắc, đó là những khoảnh khắc đẹp và nó có ý nghĩa vô cùng to lớn khi tạo nên được một tinh thần tập thể, tham gia cuộc chơi này mỗi thành viên trong mỗi đội có cơ hộ gần gũi và rèn luyện cùng nhau, chính vì vậy mà họ thân thiết và hòa đồng hơn trong môi trường tập thể, những điều đó đã tạo nên một ý nghĩa quan trọng, mỗi thành viên đều có ý nghĩa riêng và góp phần quan trọng tới tất cả mọi người, hình ảnh đó khắc khoải trong tim mỗi người sự cố gắng của cả hai đội đều được ghi nhận cuối cùng đội đoàn kết thuộc chi đoàn lớp 3A đã giành được chiến thắng, họ là những người kiên trì bền bỉ và với sức mạnh của cả một tập thành viên mà họ đã gắn bó và đoàn kết với nhau nhiều hơn, và sự gắn bó đó giúp cho họ chiến thắng, lớp 3B cũng rất cố gắng nhưng chỉ kém hớn 3 A một chút thôi. Em rất thích xem cuộc chơi kéo co, đó là cuộc chơi mà nhằm thể hiện tinh thần tập thể, và là cuộc chơi có nhiều ích lợi cho mọi người, tạo sưc khỏe tốt.	Nội dung bài viết1 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 1 2 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 2 3 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 3 4 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 4 Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 1 Hôm chủ nhật vừa qua, trường em tổ chức cho các lớp thi đấu kéo co, cướp cờ, nhảy dây, cầu lông, … Trong các môn thi đấu đó, em thích nhất là trò chơi kéo co. Hôm ấy, lớp em thi kéo co với lớp 3/2. Đầu tiên, thầy phụ trách Đội lên nói về thể lệ cuộc thi: mỗi đội gồm 10 bạn. Hai đội cùng kéo một sợi dây thừng. Giữa hai đội là một vạch ngang. Nếu đội nào kéo được đội của lớp bên sang bên phía đội mình thì coi như đội đó thắng. Sau khi thầy nói xong về cách thức chơi, hai đội bắt đầu vào vị trí chuẩn bị. Em thấy, các bạn trong mỗi đội đều rất to, khỏe. Các bạn ăn mặc quần áo thể dục gọn gàng. Tay bạn nào cũng nắm vững sợi dây thừng trong tư thế chuẩn bị. Hiệu lệnh bắt đầu, cả hai đội đều lấy hết sức kéo đội bạn về bên phía mình. Các bạn đứng ngoài cổ động hò reo “Cố lên! …Cố lên! …” rất vui. Hai đội cứ kéo đi kéo lại mãi mà vẫn chưa phân được thắng bại. Tiếng hò reo cổ vũ càng vang dội. Thế rồi kết quả cũng đến. Đội lớp em từng chút, từng chút đã kéo được đội của lớp 3/2 sang phía đội lớp mình. Các bạn của lớp em hò reo vang cả sân trường. Bạn nào bạn ấy mồ hôi nhễ nhại nhưng miệng cười thật tươi. Việc thắng bại không quan trọng. Tất cả chúng em đều có được niềm vui sau những ngày học tập căng thẳng. Nhất định, lần sau, nhà trường tổ chức em sẽ xung phong tham gia đội kéo co của lớp. Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 2 Trong chuyến tham quan tại Bát Tràng – Đền Đô, chúng em đã được tham gia các trò chơi dân gian do các anh chị hướng dẫn viên và nhà trường tổ chức, nhưng trò chơi để lại cho em nhiều ấn tượng sâu đậm nhất là trò chơi kéo co. Mỗi lớp sẽ cử ra hai mươi bạn để tham gia thi đấu . Cầm chắc trên tay các bạn là sợi dây thừng rất to và dài, ở giữa là một dải lụa màu đỏ đánh dấu điểm mốc. Dưới sân có vạch sơn trắng để phân chia ranh giới hai đội. Khi đã biết đối thủ của mình là lớp 3H, chúng em hồ hởi ra sân thi đấu. Bạn nào cũng thể hiện tinh thần quyết tâm rất cao. Tiếng hô “ bắt đầu” vang lên, cả hai đội đều dồn sức vào đôi tay, hai chân bám chặt xuống đất, người ngả về phía sau ra sức kéo. Sợi dây khi thì nhích về phía đội em, khi thì lại nghiêng sang phía đội bạn. Tiếng trống, tiếng reo hò cổ vũ của các bạn cổ động viên càng làm cho chúng em thêm phấn khích. Cuối cùng, sau hai hiệp thi đấu, chiến thắng đã thuộc về lớp 3I chúng em. Cả lớp ôm nhau nhảy múa, vui mừng chiến thắng. Em rất thích chơi kéo co vì kéo co đem lại cho chúng em sức khỏe và tình đoàn kết. Em mong nhà trường sẽ tổ chức nhiều chuyến đi tham quan hơn nữa để chúng em lại được chơi những trò chơi dân gian đầy bổ ích và lí thú. Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 3 Hằng năm, cứ vào ngày nhà giáo Việt Nam, trường em lại tổ chức rất nhiều hoạt động như thi văn nghệ, thi nấu ăn, tổ chức các trò chơi cho các bạn học sinh. Đặc biệt, trò chơi kéo co vẫn thu hút được đông đảo các bạn và thầy cô cũng đón xem, vì không khí vui nhộn và tiếng la hét ầm ĩ vang cả một góc sân. Khi cuộc thi kéo co sắp bắt đầu thì các bạn học sinh khởi động tay và chân để lúc vào kéo không bị trượt chân hoặc mất thăng bằng. Mỗi đội gồm 5 người cùng kéo. Nhà trường chuẩn bị một sợi dây thừng to, dài và chắc chắn. Ở giữa sợi dây đó có buộc một chiếc khan màu đỏ để đánh dấu điểm ngăn cách, cũng như khi sợi dây đỏ đó bj kéo về bên nào trước thì bên đó sẽ giành chiến thắng. Khán giả xung quanh sân rất đông, họ đang chờ đợi thí sinh của hai đội bước ra sân. Cuộc thi hôm nay với sự tham gia của lớp 3C và 3D, các bạn ai cũng cao to và khỏe mạnh. Khi cuộc chơi sắp bắt đầu, mỗi đội 5 người đứng vào hàng và sắp xếp vị trí cho phù hợp. Đôi chân của các bạn ghì chặt lấy mặt đất, tay bám chặt sợi dây thừng để không bị tuột. Khoảng cách đứng giữa các bạn cũng cần phải xác định rõ, tránh bon chen nhau, như thế mới tạo được độ dẻo dai cũng như tập trung lực. Khi vào trận, thí sinh của hai bên hì hục giữ chặt lấy sợi dây thừng, chân cứ miết chặt xuống mặt đất. Hai bên giằng đi giằng lại nhau khiến khan giả mấy phen thót tim. Các bạn bên đội 3C dường như cao to hơn bên 3D một chút, nhưng các bạn 3D lại rất dai sức, không chịu bỏ cuộc khi đã bị kéo gần thua cuộc. Tuy nhiên tình thế được lật ngược khi các bạn 3D bất ngờ phản công và túm chặt sợi dây thừng hơn nữa. Các bạn vẫn cứ giằng co nhau, tiếng thở hổn hển, gương mặt đỏ bừng và khí thế hào hung. Khán giả bên ngoài cứ ho lớn “Cố lên, Cố lên” dường như tiếp thêm sức mạnh cho các bạn. Tiếng reo hò xen lẫn tiếng vỗ tay đã khiến cho không khí cả sân trường trở nên khí thế, sôi động và thú vị hơn. Cuối cùng, vì đuối sức nên các bạn 3D đã để thua các bạn 3C. Tuy nhiên gương mặt của các bạn vẫn nở nụ vười, vì các bạn đã cố gắng hết mình. Kể về một trận thi đấu kéo co – Bài làm 4 Nhà trường em tổ chức rất nhiều những hoạt động để kỉ niệm thành lập trường như múa nước, đá bóng, nhảy dây… trong đó có hoạt động kéo co mà em thích nhất. Hoạt động kéo co diễn ra sôi nổi và có hai đội tham gia, mỗi đội được gọi bằng một tên gọi một đội gọi là độ đoàn kết, một đội là đội hương sơn, cả hai đội có 10 người tham gia, mỗi đội sẵn sàng tham gia vào cuộc thi, ban giám khảo của cuộc thi ngồi phía trên khan đài, khi đã khởi động và cả hai đội làm quen với nhau, cả hai đội đều có số lượng khán giả cổ vũ rất đông, các bạn hân hoan cổ vũ rất nhiệt tình, trong đó họ đã tham gia với tinh thần đó là vui là chính, đội đoàn kết là đến từ tập thể lớp 3A, đội hương sơn đến từ tập thể 3B, cả hai đội có số lượng thành viên tham gia đều trông rất khỏe mạnh. Ban giám khảo tính giờ và chuẩn bị ra tín hiệu cuộc chơi bắt đầu các thành viên vào vị trí của mình, mỗi người đã sẵn sàng và cằm vào vị trí của mình, khi tín hiệu bắt đầu cả hai đội bắt đầu kéo, cuộc chơi diễn ra rất gay go ác liệt khi cả hai đội đều cân sức cân tài, thời gian diễn ra cuộc chơi là 30 phút hai đội kéo qua kéo lại, rất vui và khi những giây phút cuối họ đã phân được thắng thua, cuộc chơi này nhằm tạo nên từ một tinh thần tập thể. Hình ảnh của cuộc chơi được mọi người nhớ lại trong từng khoảnh khắc, đó là những khoảnh khắc đẹp và nó có ý nghĩa vô cùng to lớn khi tạo nên được một tinh thần tập thể, tham gia cuộc chơi này mỗi thành viên trong mỗi đội có cơ hộ gần gũi và rèn luyện cùng nhau, chính vì vậy mà họ thân thiết và hòa đồng hơn trong môi trường tập thể, những điều đó đã tạo nên một ý nghĩa quan trọng, mỗi thành viên đều có ý nghĩa riêng và góp phần quan trọng tới tất cả mọi người, hình ảnh đó khắc khoải trong tim mỗi người sự cố gắng của cả hai đội đều được ghi nhận cuối cùng đội đoàn kết thuộc chi đoàn lớp 3A đã giành được chiến thắng, họ là những người kiên trì bền bỉ và với sức mạnh của cả một tập thành viên mà họ đã gắn bó và đoàn kết với nhau nhiều hơn, và sự gắn bó đó giúp cho họ chiến thắng, lớp 3B cũng rất cố gắng nhưng chỉ kém hớn 3 A một chút thôi. Em rất thích xem cuộc chơi kéo co, đó là cuộc chơi mà nhằm thể hiện tinh thần tập thể, và là cuộc chơi có nhiều ích lợi cho mọi người, tạo sưc khỏe tốt.
Nội dung bài viết1 Kể về ước mơ của em cho các bạn nghe – Bài làm 1 2 Kể về ước mơ của em cho các bạn nghe – Bài làm 2 Kể về ước mơ của em cho các bạn nghe – Bài làm 1 Mỗi người đều có một ước mơ của mình, người thì ước làm chú bộ đội, người ước làm cô giáo, người ước làm phi công. Và em cũng có ước mơ của mình. Ước mơ của em chính là trở thành nhà văn. Khi em kể cho mọi người về ước mơ này, nhiều người cho rằng em là người thật lãng mạn. Làm nhà văn thì sẽ phải có tâm hồn lãng mạn, biết quan sát, sống tình cảm, chan hòa với mọi người. Từ bé em đã đọc sách của chú Nguyễn Nhật Ánh, chú ấy viết rất hay, em bị lôi cuốn bởi cách viết giản dị nhưng tình cảm của chú ấy. Sau này em cũng muốn trở thành một nhà văn, có thể được đi đến rất nhiều nơi, gặp gỡ nhiều người, thăm quan nhiều nơi và có thể bắt đầu viết. Có lẽ khi đó cảm xúc sẽ rất nhiều và em sẽ có tác phẩm hay. Nếu được làm nhà văn thì em sẽ thành người nổi tiếng, được nhiều người biết đến, em sẽ có những cuốn sách của riêng mình, có thể mang đi khoe mọi người về sản phẩm của em. Vì ước mơ muốn làm nhà văn nên từ bây giờ em phải đọc thật nhiều, viết thật nhiều thì sau này mới có thể viết tốt được. Em rất ngưỡng mộ những nhà văn, nhà thơ vì họ có một đời sống tinh thần rất phong phú. Họ làm đẹp cho đời bằng những trang viết, và em cũng muốn trở thành những người như vậy. Em thích tự do, thích bay nhảy nên em không thích những việc phải ngồi một chỗ. Em nghĩ làm nhà văn phải đi nhiều, sống nhiều thì mới có những tác phẩm hay và ý nghĩa. Em sẽ cố gắng thật nhiều để có thể đạt được ước mơ của mình. Dù con đường mà em đi còn rất dài nhưng em nghĩ nếu mỗi người có ước mơ, biết cố gắng và phấn đấu thì chắc chắn sẽ làm được. Em muốn viết những cuốn sách về gia đình, tình bạn, tình yêu, cuộc sống. Em sẽ giành tặng ba, tặng mẹ vì họ là những người sẽ luôn bên cạnh em, động viên cố gắng em học tập thật tốt. Em sẽ cố gắng để đạt được ước mơ ấy. Kể về ước mơ của em cho các bạn nghe – Bài làm 2 Tuổi thơ của chúng ta, ai cũng có những ước mơ, những dự định sau này, lớn lên sẽ làm gì phải không các bạn? Hôm nay, mình sẽ nói về những dự định, công việc mà mình mơ ước để các bạn cùng biết nhé! Ngày nào đi học, mình cũng đi ngang qua ngã năm gần nhà. Nơi ấy, xe cộ tấp nập suốt ngày đêm, mình thường thấy một chú công an đứng ngay ở giao lộ không ngừng điều khiển cho xe cộ lưu thông. Đó là một thanh niên có dáng người to lớn, vạm vỡ, nước da bánh mật, mặt vuông đầy đặn, đôi mắt trong sáng nhanh nhẹn. Chú đứng đó, ngày nào cũng như ngày nào tại vòng xoay ngã năm như một vị chỉ huy oai vệ. Miệng cầm còi, hai cánh tay thay mệnh lệnh, đưa lên hạ xuống, sang trái sang phải, dòng người và xe cộ cứ như thế dừng lại, tuôn đi một cách trật tự nề nếp. Thỉnh thoảng có một vài chiếc honda đậu chớm quá vạch sơn trắng, nhô lên làn đường, chú thổi còi ra hiệu lùi lại. Tức thì những chiếc xe ấy vội lùi ra sau vạch trắng ngoan ngoãn như các cậu học sinh vâng lời thầy dạy. Chú làm việc một cách cần mẫn và nghiêm túc, không thiên vị một người nào. Có một lần, ba cô gái ngồi trên một chiếc honda vù tới ngã năm nhấn ga, bấm còi inh ỏi, làm cho một số người đi đường yếu bóng vía vội dạt vào hai bên lề. Chú công an liền giơ tay ra hiệu, miệng tuýt còi, ra lệnh dừng lại. Chiếc xe tạt vào lề. Cả ba cô ngượng ngùng nói lời xin lỗi. Chú công an mỉm cười rồi từ từ rút biên lai thu phạt. Đưa tờ biên lai cho các cô, chú còn dặn thêm: "Lần sau các cô cẩn thận thực hiện đúng luật giao thông. Một cô gái nhảy xuống đón ô-tô buýt, không được chở ba". Lời nói nhẹ nhàng nhưng rất dứt khoát. Cô gái cầm tay lái thật bất đắc dĩ ngoái lại nói với cô bạn ngồi sau cùng: "Cậu đứng đợi mình ở đây, mình sẽ quay lại đón cậu", rồi chu cái miệng về phía chú công an đang quay lưng về phía ngã năm lẩm bẩm điều gì đó không biết, nhấn ga cho xe vù đi. Cứ thế chú điều khiển dòng người và xe cộ lưu thông được thuận lợi, không một tai nạn nào xảy ra ở giao lộ này. Các bạn ạ! Mình rất cảm phục phong cách làm việc của chú vừa có tình lại vừa có lí. Mình mơ ước sau này lớn lên mình sẽ đi làm cảnh sát giao thông giữ gìn an ninh trật tự cho đường phố. Một công việc vất vả nhưng vô cùng thú vị, oai vệ như một người chỉ huy.	Article content 1 Tell your friends about your dream – Exercise 1 2 Tell your friends about your dream – Exercise 2 Tell your friends about your dream – Exercise 1 Everyone has their own dream, some want to be a soldier, some want to be a teacher, some want to be a pilot. And I also have my dream. My dream is to become a writer. When I told people about this dream, many people thought I was a very romantic person. To be a writer, you must have a romantic soul, know how to observe, be emotional, and be sociable with everyone. Since I was a child, I have read books by Mr. Nguyen Nhat Anh. He writes very well. I am fascinated by his simple but emotional writing style. In the future, I also want to become a writer, be able to go to many places, meet many people, visit many places and start writing. Maybe then the emotions will be very strong and I will have a good work. If I could become a writer, I would become a famous person, well known, I would have my own books, and could show off my work to everyone. Because my dream is to be a writer, from now on I have to read a lot and write a lot so that I can write well in the future. I admire writers and poets very much because they have a very rich spiritual life. They beautify life with their writing, and I also want to become like that. I like freedom, I like to fly and jump, so I don't like sitting in one place. I think to be a writer you have to travel a lot and live a lot to have good and meaningful works. I will try my best to achieve my dream. Although the road I have to walk is still very long, I think if each person has a dream, knows how to try and strive, they will definitely be able to do it. I want to write books about family, friendship, love, life. I will give it to my father and mother because they are the people who will always be by my side and encourage me to study well. I will try to achieve that dream. Tell your friends about your dream – Exercise 2 In our childhood, everyone has dreams and plans for the future, what will they do when they grow up, right? Today, I will talk about my plans and dream jobs for you all to know! Every day when I go to school, I pass by the intersection near my house. There, traffic is busy day and night. I often see a police officer standing right at the intersection constantly controlling traffic. He was a young man with a large, muscular figure, honey-colored skin, plump square face, and clear, agile eyes. He stood there, every day the same at the fifth roundabout like a majestic commander. With his mouth holding the horn, his arms taking orders, moving up and down, left and right, the flow of people and vehicles just stopped and flowed in an orderly manner. Occasionally, a few Honda cars parked too far over the white painted line, protruding into the lane. He blew the whistle to signal to back up. Immediately, those cars quickly backed away behind the white line obediently like schoolboys obeying their teacher. He works diligently and seriously, without favoring anyone. One time, three girls sitting on a Honda rushed to the fifth intersection, hit the accelerator and honked loudly, causing a number of weak pedestrians to rush to the sides. The police officer immediately raised his hand, blew his whistle, and ordered him to stop. The car pulled over to the side. All three girls shyly apologized. The police officer smiled and slowly pulled out the fine receipt. Giving the receipt to the girls, he added: "Next time, you guys should be careful to follow traffic rules. A girl jumped down to pick up the bus, not to carry dad." The words were gentle but very decisive. The girl holding the wheel reluctantly looked back and said to her friend sitting in the back: "Wait for me here, I will come back to pick you up", then puckered her mouth towards the police officer whose back was facing the fall. Five mumbled something he didn't know, stepping on the accelerator and the car sped away. Just like that, he controlled the flow of people and vehicles smoothly, and no accidents happened at this intersection. Hey guys! I really admire your working style, which is both compassionate and reasonable. I dream that when I grow up, I will work as a traffic police officer to maintain order and security on the streets. A difficult but extremely interesting job, as majestic as a commander.
Liên hệ và so sánh hai tác phẩm Việt Bắc và Từ Ấy Bài làm Nhắc đến Tố Hữu là ta nhớ đến “Cánh chim đầu vào” của thơ ca cách mạng Việt Nam. Là nhà thơ được mệnh danh là hồn thơ của dân tộc, ông khẳng định văn chương của mình trên thi đàn Việt Nam với phong cách thơ trữ tình và chính trị. Là một nhà chiến sĩ trên mặt trận văn hóa văn nghệ, giống như nhà thơ Sóng Hồng đã từng viết: “Dùng ngòi bút làm đòn xoay chế độ, mỗi vần thơ bom đạn phá cường quyền”. Hay Hồ Chí Minh đã khẳng định rằng: “Nay ở trong thơ nên có thép Nhà thơ cũng phải biết xung phong” Nói đến bài thơ Việt Bắc, tháng 7 năm 1954, khi hiệp định Giơnevo được kí kết, miền Bắc hoàn toàn được giải phóng. Tháng 10 năm 1954, những người cán bộ từ Việt Bắc trở về miền xuôi để tiếp quản thủ đô Hà Nội. Nhân sự kiện có tính thời sự lịch sử này, Tố Hữu viết bài thơ Việt Bắc. Việt Bắc không chỉ chinh phục người đọc ở một bản tình ca mà ở đó còn có một bản hùng ca về bức tranh ra quân bi tráng, hào hùng trong tác phẩm Việt Bắc. “Những đường Việt Bắc của ta Ðêm đêm rầm rập như là đất rung Quân đi điệp điệp trùng trùng Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan Dân công đỏ đuốc từng đoàn Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay. Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Ðèn pha bật sáng như ngày mai lên. Tin vui chiến thắng trăm miền Hòa Bình, Tây Bắc, Ðiện Biên vui về Vui từ Ðồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng. ” Những đường Việt Bắc là những đường anh bộ đội hành quân ra trận. Cụm từ “của ta” là khát khao được đứng lên, được làm chủ quê hương mình, đất nước mình. Tác giả liên tục sử dụng các từ láy như “đêm đêm” “rầm rập” kết hợp với phụ âm rung và thủ pháp nghệ thuật so sánh. Tác giả tái hiện lại âm hưởng hào hùng của cả một dân tộc hành quân ra trận. Câu thơ trên miêu tả về âm thanh thì câu thơ dưới lại mô tả phần nhiều về hình ảnh. Quân đi điệp điệp trùng trùng Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan “Điệp điệp”, “trùng trùng” vốn dĩ là những từ láy để mô tả núi hoặc sóng. Đó là vẻ đẹp của người dân Việt Nam hành quân ra trận, người người lớp lớp đông đảo như sóng cuộn điệp điệp trùng trùng . Đã từng bước vào trang văn của Chủ tịch Hồ Chí Minh “mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, làn sóng ấy lại vô cùng sôi nổi, nó lướt qua mọi khó khăn thử thách, nó nhấn chìm cả bọn bán nước và bè lũ cướp nước” “Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan” Nếu như ta hiểu theo nghĩa tường mình thì “Ánh sao” ở đây là ánh sao của bầu trời Việt Bắc phản chiếu vào nòng súng thép của anh bộ đội vào trận đánh quân thù. Thế nhưng, nếu ta hiểu theo nghĩa hàm ẩn, thì đây là lí tưởng cách mạng. Là Đảng là Bác Hồ soi đường chỉ lối cho anh bộ đội vào trận đánh quân thù. “Bạn cùng mũ nan” đó là những chiếc mũ đồng bào dân tộc miền cao gửi tặng cho người lính để vượt qua bao nắng mưa dải dầu. Dân công đỏ đuốc từng đoàn Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay Nghệ thuật đảo ngữ “đỏ đuốc”, là vẻ đẹp lực lượng hậu phương vững chắc của anh bộ đôi, là những đoàn dân công quang gánh, xe thồ, ngày đêm tải đạn ra tiền tuyến. và cũng chỉ có trong những bảo tàng lịch sử Việt Nam ta mới nhận thấy, có chiếc xe đạp mà có thể chở được 2 3 tạ đạn lên chiến trường. Thơ ca của nhà thơ Tố Hữu rất đồng điệu với thơ ca của Bác Hồ, khi mà hướng bắt đầu luôn luôn là hiện tại đến tương lai, từ bóng tối đến ánh sáng. Và ở đó là nghệ thuật nói quá và phóng đại làm cho vẻ đẹp của những con người Việt Nam bước ta từ trang sử vẻ vang của dân tộc. Đó là vẻ đẹp của những con người đẹp từ gót chân đến mái tóc, đẹp từ như trong chân lí sinh ra. Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Ðèn pha bật sáng như ngày mai lên. Một bên là “thăm thẳm sương dày” một bên là “đèn pha bật sáng” , ngọn đèn pha ấy đánh tan đi lớp sương dày. Ngọn đèn xe ấy không chỉ đơn thuần là hình ảnh của những chiếc xe mà ta từng bắt gặp trong “Tiểu đội xe không kính”. Mà ở đây, ta có thể thấy rằng đó là những khó khăn thiếu thốn trong những ngày đầu kháng chiến. Chúng ta chỉ có vũ khí là giáo mác thô sơ, nhưng quân ta càng đánh, lực lượng càng mạnh, thế tấn công dễ như chẻ tre. Chúng ta đã có những đoàn xe ra tiền tuyến. chúng ta đã có những pháo binh ra mặt trận và ở đó là bình minh huy hoàng vẫy gọi toàn thể dân tộc Việt Nam đứng lên kháng chiến. Tám câu thơ trên là cảnh ra quân thì 4 câu thơ dưới là vẻ đẹp của khúc ca ăn mừng chiến thắng: “Tin vui chiến thắng trăm miền Hòa Bình, Tây Bắc, Ðiện Biên vui về Vui từ Ðồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng. ” Điệp từ “Vui” được lặp lại 4 lần, thể hiện tiếng reo vui của hàng triệu trái tim con người Việt Nam. Nghệ thuật liệt kê “Hòa Bình” “Tây Bắc” “Điện Biên”,..chiến thắng sau còn giòn giã hơn chiến thắng trước. Bởi vậy mà ta nhận thấy đó là vẻ đẹp của Việt Bắc, đó là lí do người ta nói rằng: Việt Bắc của Tố Hữu không chỉ thuyết phục người đọc ở một bản tình ca mà ở đó còn là bản hùng ca bi hùng bi tráng về cảnh ra quân, là những giai điệu tự hào trong thơ ca Việt Nam. Tiếp đó ta thấy: Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lý chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim… Tôi buộc lòng tôi với mọi người Để tình trang trải với trăm nơi Để hồn tôi với bao hồn khổ Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời Tôi đã là con của vạn nhà Là em của vạn kiếp phôi pha Là anh của vạn đầu em nhỏ Không áo cơm, cù bất cù bơ… Bài “Từ ấy” gồm 3 khổ thơ, mỗi khổ thơ lại là một vẻ đẹp rất riêng. Khổ 1 là niềm vui của tác giả khi được đến với lý tưởng cách mạng. Ông tự ví tâm hồn của mình là một khu vườn đầy hoa lá, kể từ khi có mặt trời chân lí thì bỗng đậm hương và rộn tiếng chim. Là một khu vườn bống ngập tiếng chim ca, là niềm vui của tác giả, là ánh sáng của vầng hồng đánh bật bóng đêm lụi, là ánh sáng của triết học Mác Lenin, đó là mặt trời chân lí, là đảng soi đường chỉ lối. Đến với khổ 2, từ niềm vui ấy dẫn đến ý thức trách nhiệm của người chiến sĩ. Họ phải gần gũi với quần chúng nhân dân, khơi dậy khối đại đoàn kết dân tộc. Cuối cùng, từ sự thay đổi về ý thức trách nhiệm dẫn đến sự thay đổi về tâm tư tình cảm. Liên tục sử dụng các từ “là anh” “là em” “là con”, coi tất cả đồng bào , đồng chí của mình là trong một gia đình. Họ đều là máu mủ của mình. Và nhiệm vụ cuối cùng, nhiêm vụ quan trọng nhất đó là phải xây dựng, thấu hiểu nỗi thống khổ của nhân dân. Đó chính là vẻ đẹp của bài thơ “Từ ấy”. Trong văn chương ta nhận thấy, thời thế thay đổi thì cách viết của nhà thơ cũng được đổi thay. Chúng ta đã từng biết đến Nguyễn Minh Châu trước 1975 viết nhiều về con người Việt Nam trong chiến đấu. Sau đó, ta biết đến Nguyễn Minh Châu sau 1975 toàn viết về cuộc sống với những triết lí, những trải nghiệm, những câu chuyện trần trụi và thô ráp nhưng lại đem đến những tuyên ngôn, những nghệ thuật rất sâu sắc. Nhắc đến Nguyễn Tuân trước 1945 và Nguyễn Tuân sau 1945 là hoàn toàn khác. Là “Chữ người tử tù” lại hoàn toàn khác với “Người lái đò sông Đà” . Bài thơ Việt Bắc và Từ ấy điểm giống ở đây là sự nhất quán về phong cách sáng tác “trữ tình và chính trị”. Là người cách mạng làm thơ luôn luôn ý thức được ngòi bút của mình phải thực sự là thứ vũ khí trên mặt trận văn hóa văn nghệ. Thơ ca của ông có thể khẳng định đó là cuốn “Nhật kí về lịch sử Việt Nam” , bởi vậy không phải ngẫu nhiên mà ông được mệnh danh là hồn thơ của dân tộc. Còn điểm khác ở đây là về nội dung. Một tác phẩm viết về niềm vui của tác giả khi đến với ánh sáng lí tưởng của cách mạng. Một tác phẩm lại viết về những năm tháng không thể nào quên của dân tộc Việt Nam trong những năm tháng kháng chiến chống Pháp.Một tác phẩm được viết ở thể thơ lục bát, còn một tác phẩm thì không. Tóm lại, dù có là trước cách mạng hay sau cách mạng, dù là “Từ ấy” hay là “Việt Bắc” , thì rõ ràng, phong cách thơ của Tố Hữu thực sự rất đáng khâm phục. Ông là người thư kí trung thành của thời đại, tác phẩm của ông là những tấm gương xê dịch trên quãng đường đời.	Liên hệ và so sánh hai tác phẩm Việt Bắc và Từ Ấy Bài làm Nhắc đến Tố Hữu là ta nhớ đến “Cánh chim đầu vào” của thơ ca cách mạng Việt Nam. Là nhà thơ được mệnh danh là hồn thơ của dân tộc, ông khẳng định văn chương của mình trên thi đàn Việt Nam với phong cách thơ trữ tình và chính trị. Là một nhà chiến sĩ trên mặt trận văn hóa văn nghệ, giống như nhà thơ Sóng Hồng đã từng viết: “Dùng ngòi bút làm đòn xoay chế độ, mỗi vần thơ bom đạn phá cường quyền”. Hay Hồ Chí Minh đã khẳng định rằng: “Nay ở trong thơ nên có thép Nhà thơ cũng phải biết xung phong” Nói đến bài thơ Việt Bắc, tháng 7 năm 1954, khi hiệp định Giơnevo được kí kết, miền Bắc hoàn toàn được giải phóng. Tháng 10 năm 1954, những người cán bộ từ Việt Bắc trở về miền xuôi để tiếp quản thủ đô Hà Nội. Nhân sự kiện có tính thời sự lịch sử này, Tố Hữu viết bài thơ Việt Bắc. Việt Bắc không chỉ chinh phục người đọc ở một bản tình ca mà ở đó còn có một bản hùng ca về bức tranh ra quân bi tráng, hào hùng trong tác phẩm Việt Bắc. “Những đường Việt Bắc của ta Ðêm đêm rầm rập như là đất rung Quân đi điệp điệp trùng trùng Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan Dân công đỏ đuốc từng đoàn Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay. Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Ðèn pha bật sáng như ngày mai lên. Tin vui chiến thắng trăm miền Hòa Bình, Tây Bắc, Ðiện Biên vui về Vui từ Ðồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng. ” Những đường Việt Bắc là những đường anh bộ đội hành quân ra trận. Cụm từ “của ta” là khát khao được đứng lên, được làm chủ quê hương mình, đất nước mình. Tác giả liên tục sử dụng các từ láy như “đêm đêm” “rầm rập” kết hợp với phụ âm rung và thủ pháp nghệ thuật so sánh. Tác giả tái hiện lại âm hưởng hào hùng của cả một dân tộc hành quân ra trận. Câu thơ trên miêu tả về âm thanh thì câu thơ dưới lại mô tả phần nhiều về hình ảnh. Quân đi điệp điệp trùng trùng Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan “Điệp điệp”, “trùng trùng” vốn dĩ là những từ láy để mô tả núi hoặc sóng. Đó là vẻ đẹp của người dân Việt Nam hành quân ra trận, người người lớp lớp đông đảo như sóng cuộn điệp điệp trùng trùng . Đã từng bước vào trang văn của Chủ tịch Hồ Chí Minh “mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, làn sóng ấy lại vô cùng sôi nổi, nó lướt qua mọi khó khăn thử thách, nó nhấn chìm cả bọn bán nước và bè lũ cướp nước” “Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan” Nếu như ta hiểu theo nghĩa tường mình thì “Ánh sao” ở đây là ánh sao của bầu trời Việt Bắc phản chiếu vào nòng súng thép của anh bộ đội vào trận đánh quân thù. Thế nhưng, nếu ta hiểu theo nghĩa hàm ẩn, thì đây là lí tưởng cách mạng. Là Đảng là Bác Hồ soi đường chỉ lối cho anh bộ đội vào trận đánh quân thù. “Bạn cùng mũ nan” đó là những chiếc mũ đồng bào dân tộc miền cao gửi tặng cho người lính để vượt qua bao nắng mưa dải dầu. Dân công đỏ đuốc từng đoàn Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay Nghệ thuật đảo ngữ “đỏ đuốc”, là vẻ đẹp lực lượng hậu phương vững chắc của anh bộ đôi, là những đoàn dân công quang gánh, xe thồ, ngày đêm tải đạn ra tiền tuyến. và cũng chỉ có trong những bảo tàng lịch sử Việt Nam ta mới nhận thấy, có chiếc xe đạp mà có thể chở được 2 3 tạ đạn lên chiến trường. Thơ ca của nhà thơ Tố Hữu rất đồng điệu với thơ ca của Bác Hồ, khi mà hướng bắt đầu luôn luôn là hiện tại đến tương lai, từ bóng tối đến ánh sáng. Và ở đó là nghệ thuật nói quá và phóng đại làm cho vẻ đẹp của những con người Việt Nam bước ta từ trang sử vẻ vang của dân tộc. Đó là vẻ đẹp của những con người đẹp từ gót chân đến mái tóc, đẹp từ như trong chân lí sinh ra. Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Ðèn pha bật sáng như ngày mai lên. Một bên là “thăm thẳm sương dày” một bên là “đèn pha bật sáng” , ngọn đèn pha ấy đánh tan đi lớp sương dày. Ngọn đèn xe ấy không chỉ đơn thuần là hình ảnh của những chiếc xe mà ta từng bắt gặp trong “Tiểu đội xe không kính”. Mà ở đây, ta có thể thấy rằng đó là những khó khăn thiếu thốn trong những ngày đầu kháng chiến. Chúng ta chỉ có vũ khí là giáo mác thô sơ, nhưng quân ta càng đánh, lực lượng càng mạnh, thế tấn công dễ như chẻ tre. Chúng ta đã có những đoàn xe ra tiền tuyến. chúng ta đã có những pháo binh ra mặt trận và ở đó là bình minh huy hoàng vẫy gọi toàn thể dân tộc Việt Nam đứng lên kháng chiến. Tám câu thơ trên là cảnh ra quân thì 4 câu thơ dưới là vẻ đẹp của khúc ca ăn mừng chiến thắng: “Tin vui chiến thắng trăm miền Hòa Bình, Tây Bắc, Ðiện Biên vui về Vui từ Ðồng Tháp, An Khê Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng. ” Điệp từ “Vui” được lặp lại 4 lần, thể hiện tiếng reo vui của hàng triệu trái tim con người Việt Nam. Nghệ thuật liệt kê “Hòa Bình” “Tây Bắc” “Điện Biên”,..chiến thắng sau còn giòn giã hơn chiến thắng trước. Bởi vậy mà ta nhận thấy đó là vẻ đẹp của Việt Bắc, đó là lí do người ta nói rằng: Việt Bắc của Tố Hữu không chỉ thuyết phục người đọc ở một bản tình ca mà ở đó còn là bản hùng ca bi hùng bi tráng về cảnh ra quân, là những giai điệu tự hào trong thơ ca Việt Nam. Tiếp đó ta thấy: Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lý chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim… Tôi buộc lòng tôi với mọi người Để tình trang trải với trăm nơi Để hồn tôi với bao hồn khổ Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời Tôi đã là con của vạn nhà Là em của vạn kiếp phôi pha Là anh của vạn đầu em nhỏ Không áo cơm, cù bất cù bơ… Bài “Từ ấy” gồm 3 khổ thơ, mỗi khổ thơ lại là một vẻ đẹp rất riêng. Khổ 1 là niềm vui của tác giả khi được đến với lý tưởng cách mạng. Ông tự ví tâm hồn của mình là một khu vườn đầy hoa lá, kể từ khi có mặt trời chân lí thì bỗng đậm hương và rộn tiếng chim. Là một khu vườn bống ngập tiếng chim ca, là niềm vui của tác giả, là ánh sáng của vầng hồng đánh bật bóng đêm lụi, là ánh sáng của triết học Mác Lenin, đó là mặt trời chân lí, là đảng soi đường chỉ lối. Đến với khổ 2, từ niềm vui ấy dẫn đến ý thức trách nhiệm của người chiến sĩ. Họ phải gần gũi với quần chúng nhân dân, khơi dậy khối đại đoàn kết dân tộc. Cuối cùng, từ sự thay đổi về ý thức trách nhiệm dẫn đến sự thay đổi về tâm tư tình cảm. Liên tục sử dụng các từ “là anh” “là em” “là con”, coi tất cả đồng bào , đồng chí của mình là trong một gia đình. Họ đều là máu mủ của mình. Và nhiệm vụ cuối cùng, nhiêm vụ quan trọng nhất đó là phải xây dựng, thấu hiểu nỗi thống khổ của nhân dân. Đó chính là vẻ đẹp của bài thơ “Từ ấy”. Trong văn chương ta nhận thấy, thời thế thay đổi thì cách viết của nhà thơ cũng được đổi thay. Chúng ta đã từng biết đến Nguyễn Minh Châu trước 1975 viết nhiều về con người Việt Nam trong chiến đấu. Sau đó, ta biết đến Nguyễn Minh Châu sau 1975 toàn viết về cuộc sống với những triết lí, những trải nghiệm, những câu chuyện trần trụi và thô ráp nhưng lại đem đến những tuyên ngôn, những nghệ thuật rất sâu sắc. Nhắc đến Nguyễn Tuân trước 1945 và Nguyễn Tuân sau 1945 là hoàn toàn khác. Là “Chữ người tử tù” lại hoàn toàn khác với “Người lái đò sông Đà” . Bài thơ Việt Bắc và Từ ấy điểm giống ở đây là sự nhất quán về phong cách sáng tác “trữ tình và chính trị”. Là người cách mạng làm thơ luôn luôn ý thức được ngòi bút của mình phải thực sự là thứ vũ khí trên mặt trận văn hóa văn nghệ. Thơ ca của ông có thể khẳng định đó là cuốn “Nhật kí về lịch sử Việt Nam” , bởi vậy không phải ngẫu nhiên mà ông được mệnh danh là hồn thơ của dân tộc. Còn điểm khác ở đây là về nội dung. Một tác phẩm viết về niềm vui của tác giả khi đến với ánh sáng lí tưởng của cách mạng. Một tác phẩm lại viết về những năm tháng không thể nào quên của dân tộc Việt Nam trong những năm tháng kháng chiến chống Pháp.Một tác phẩm được viết ở thể thơ lục bát, còn một tác phẩm thì không. Tóm lại, dù có là trước cách mạng hay sau cách mạng, dù là “Từ ấy” hay là “Việt Bắc” , thì rõ ràng, phong cách thơ của Tố Hữu thực sự rất đáng khâm phục. Ông là người thư kí trung thành của thời đại, tác phẩm của ông là những tấm gương xê dịch trên quãng đường đời.
Làm sáng tỏ ý thơ: Bàn tay ta làm nên tất cả, Có sức người sỏi đá cũng thành cơm – Bài làm 1 của một bạn học sinh giỏi Văn tỉnh Vĩnh Phúc Sau khi Cách mạng tháng Tám thành công, đất nước Việt Nam bước vào thời kì độc lập tự do, nhưng phải chiến đấu với giặc đói, một loại giặc sinh ra do bọn thực dân Pháp và phát xít Nhật để lại. Trong tinh hình ấy, Hoàng Trung Thống đã viết bài "Bài ca vỡ đất"! "Bài ca vỡ đất" của Hoàng Trung Thông ra đời năm 1948, có giá trị như một chân lí khẳng định vai trò to lớn của sức lao động sáng tạo của con người trong việc cải tạo thiên nhiên, bắt thiên nhiên phục vụ cuộc sống của con người. Hai câu tiêu biểu sau đây nhằm ca ngợi tinh thần lao động ấy: "Bàn tay làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm" Nhìn lại quá trình lao động sáng tạo của nhân dân ta mấy chục năm gần dây, ta càng thấy rõ giá trị của hai câu thơ trên. Hình ảnh bàn tay tượng trưng cho sức lao động của con người, sỏi đá tượng trưng cho những trở ngại, khó khăn mà con người thường gặp trong đấu tranh chinh phục thiên nhiên. Cơm tượng trưng cho thành quả lao động mà con người thu được sau quá trình lao động của mình. Câu thơ ngắn gọn, giàu hình ảnh trên đã nêu lên mối quan hệ nhân quả giữa sức lao động của con người và công cuộc cải tạo thiên nhiên, bắt thiên nhiên phục vụ cho con người, tạo điều kiện ấm no hạnh phúc cho con người. Khái quát hơn, câu thơ còn ca ngợi vai trò, lớn của lao động trong việc cải tạo và chinh phục thiên nhiên, tạo ra những thành quả vật chất và tinh thần cho xã hội. Tất cả mọi của cải vật chất, tình thần trong xã hội đều do sức lao động của con người mà có. Con người cày cấy, trồng trọt để có lương thực, con người còn vẽ tranh, nặn tượng, sáng tác âm nhạc, thơ văn để đời sống tinh thần thêm phong phú. Trong hoàn cảnh chiến tranh, đất nước ta đã phải trải qua bao cảnh đau thương, bom đạn đã gây nên bao cảnh tàn phá điêu linh. Do vậy, hòa bình lập lại cũng là lúc nhân dân ta bắt tay xây dựng, hàn gắn vết thương chiến tranh bằng chính bàn tay cần cù của mình. Mảnh đất xưa kia là chiến trường Điện Biên, thể mà chỉ mấy tháng sau, mầm sống đã lấm tấm xanh để trở thành nông trường Điện Biên. Củ Chi xưa kia là những vụ pháo, những vành đai chết, giờ đây do bàn tay cần cù của nhân dân đã trở nên trù phú xanh tươi. Những vùng đất hoang vu bạt ngàn rừng sát, rừng ngập mặn, giờ đây đã san sát những vườn tược và đồng lúa xanh tươi. Chính đôi bàn tay lao động với trái tim và khối óc của con người đã làm thay da đổi thịt mảnh đất hoang vu kia. Phải chăng sức lao động có khả năng giúp con người vượt qua mọi thử thách cao nhất? Còn nữa, những công trình thủy điện Trị An, sông Đà mọc lên từ những vùng đất khô cằn, những chiếc cầu sông Hàn-Đà Nẵng, cầu Mĩ Thuận huyết mạch đã được xây dựng để nối liền những miền kinh tế khác nhau của đất nước. Những nhà máy, xí nghiệp mọc lên từ mọi miền đất nước để phục vụ cho những nhu cầu ăn ở của toàn dân như những nhà máy xi măng, những xí nghiệp chế biến hải sản và thực phẩm xuất khẩu, những xí nghiệp may. Những công trình lớn hơn như đường sắt Thống Nhất, xí nghiệp dầu khí Vũng Tàu và biết bao công trình lớn nhỏ khác nhau… tất cả đều do bàn tay cần cù và khối óc sáng tạo của con người xây dựng. Vậy là do bàn tay, công sức lao động, chúng ta đã làm thay đồi bộ mặt của đất nước về mọi phương diện. Tóm lại, mọi của cải vật chất và tinh thần trong xã hội đều do sức lao động của con người làm ra. Chính bàn tay ta đã "vắt đất ra nước, thay trời làm mưa" mà có lẽ sẽ áp dụng kĩ thuật hiện đại để làm ra mưa cho vùng hạn hán, giảm sức phá hoại của bão, thu điện từ đám mây, dùng năng lượng Mặt Trời để chạy máy. Sức lao động vật chất cũng như tinh thần của con người thật cần thiết và đáng trân trọng vì đó là sức bật của khoa học kĩ thuật, là nguồn sáng tạo biết bao điều kì diệu của phát mình sau này. Sức lao động của con người đã làm ra tất cả. Ta không lạ khi Hoàng Trung Thông đã hết lòng ca ngợi lao động. Hiểu rõ sức mạnh thần kì ấy, ta không thể quên lao động có phương pháp, có động cơ đúng đắn và cao đẹp đã góp phần vào sự đổi mới của đất nước và dân tộc. Ngày nay, đất nước ta bước sang thế kỉ XXI, những bàn tay lao động hôm nay không thể chỉ lấy "sức người" ra để biến sỏi đá thành cơm, mà những bàn tay ấy phải có tri thức mới, kĩ thuật mới. Có như vậy kinh tế ta mới hùng mạnh và sánh ngang với bè bạn năm châu.	Clarifying the meaning of the poem: Our hands can make everything, With human strength, even stones can become rice - Essay 1 of a good Literature student of Vinh Phuc province After the success of the August Revolution, the country of Vietnam entered a period of independence and freedom, but had to fight against the hungry enemy, a type of enemy born from the French colonialists and Japanese fascists. In that situation, Hoang Trung Thong wrote the song "Song of Broken Earth"! "Song of Broken Land" by Hoang Trung Thong was born in 1948 and is valuable as a truth affirming the great role of human creative labor in improving nature and forcing nature to serve life. human life. The following two typical sentences praise that working spirit: "Hands do everything Man's strength stones into the rice" Looking back at the creative labor process of our people in recent decades, we see more clearly the value of the above two verses. The image of hands symbolizes human labor, and stones symbolize the obstacles and difficulties that people often encounter in the struggle to conquer nature. Rice symbolizes the fruits of labor that people obtain after their labor. The short, image-rich poem above highlights the cause-and-effect relationship between human labor and the work of improving nature, forcing nature to serve humans, creating prosperous and happy conditions for children. People. More generally, the poem also praises the great role of labor in improving and conquering nature, creating material and spiritual achievements for society. All material and spiritual wealth in society comes from human labor. People plow and grow crops to have food. People also draw pictures, sculpt statues, compose music and poetry to enrich their spiritual life. During the war, our country had to go through many painful scenes, bombs and bullets caused many scenes of destruction. Therefore, the restoration of peace is also the time when our people begin to build and heal the wounds of war with their own diligent hands. The land was once the Dien Bien battlefield, but just a few months later, the sprouts of life had sprouted green to become Dien Bien farm. Cu Chi used to be a land of artillery and dead belts, but now thanks to the diligent hands of the people, it has become lush and green. The vast wilderness of forests and mangroves is now lined with lush green gardens and rice fields. It was human hands working with hearts and minds that transformed that desolate land. Is labor capable of helping people overcome the highest challenges? In addition, the Tri An and Da River hydroelectric projects arose from arid lands, the Han River-Da Nang bridge, and the My Thuan bridge were built to connect different economic regions of the country. country. Factories and enterprises have sprung up in all parts of the country to serve the accommodation needs of the entire population, such as cement factories, seafood and food processing factories for export, and garment factories. Larger projects such as the Thong Nhat railway, Vung Tau oil and gas enterprise and many other large and small projects... are all built by the diligent hands and creative minds of people. So thanks to our hands and hard work, we have changed the face of the country in every aspect. In short, all material and spiritual wealth in society is created by human labor. It is our hands that have "squeezed the land into water, changed the sky to make rain" and perhaps will apply modern techniques to make rain for drought areas, reduce the destructive power of storms, collect electricity from the cloud, and use solar energy. solar energy to run the machine. Human physical and mental labor is necessary and worthy of respect because it is the driving force of science and technology, the source of countless miracles of future inventions. Human labor has created everything. It is not surprising that Hoang Trung Thong wholeheartedly praised labor. Understanding that magical power, we cannot forget the methodical labor with the right and noble motives that has contributed to the innovation of the country and the people. Today, as our country enters the 21st century, today's working hands cannot only use "human strength" to turn gravel into rice, but those hands must have new knowledge and new techniques. Only then will our economy be strong and on par with friends in five continents.
Nhà em có rất nhiều vật nuôi, nhưng em yêu quý nhất là chú mèo trắng. Em đặt tên cho chú là Tom, giống như mèo Tom trong bộ phim hoạt hình mà em yêu thích. Con mèo của em được bố mua cho nhân dịp sinh nhật em tròn 6 tuổi. Mèo có lông màu trắng như tuyết, đôi mắt tròn như hai hòn bi ve, hai bên ria mép của mèo Tom dài mà cong vút. mẹ em bảo, bộ ria mép ấy chính là "cần ăng ten" của Tom, giúp nó tìm thấy chuột và tìm thấy đồ ăn. Em rất yêu thích bộ phim hoạt hình Tom và Jerry, chính vì thế, em đã đặt tên cho mèo con dễ thương của em như vậy. Nhưng mà mèo Tom của em bắt chuột rất giỏi, không giống mèo Tom trong phim hoạt hình chút nào. Lúc mới mua về, Tom bé tí xíu như củ khoai lang, nhưng giờ Tom đã to lớn hơn rất nhiều. Mèo Tom rất thích sưởi nắng. Chú hay nằm ườn ra sân, ngửa mặt lên trời rồi duỗi thẳng chân, trông rất lười biếng. Tom cũng rất thích cuộn mình trong chăn và nằm ngủ trên bụng em. Em rất thích ôm và vuốt ve Tom. Mỗi khi em dùng ngón tay gãi vào cổ Tom là chú lại ngoan ngoãn nằm im, rướn cổ lên như đang hưởng thụ. Thế nhưng, chỉ cần có chút động tĩnh là Tom lập tức vùng dậy. Nó lục lọi hết các ngóc ngách trong nhà và gần như lần nào cũng khệnh khạng vác theo một chú chuột. Lần nào bắt được chuột, Tom cũng vờn nó thật lâu mà không chịu ăn. Có nhiều lần, con chuột nhanh chân chạy mất, làm Tom bực mình đi lùng sục khắp nơi. Tom cũng có sở thích leo trèo. Đặc biệt là thích trèo cây cau. Mỗi sáng, Tom đều bám lấy gốc cau, duỗi những chiếc móng sắc nhọn rồi cao liên hồi vào thân cây. Mẹ em bảo, Tom đang "mài vuốt", giống như bố em vẫn mài dao cho sắc hơn. Với em, Tom không chỉ là vật nuôi, mà còn là người bạn thân thiết. Em sẽ mãi yêu quý Tom và chăm sóc Tom cẩn thẩn, để Tom luôn khỏe mạnh và bắt được thật nhiều chuột hơn.	My family has many pets, but I love the white cat the most. I named him Tom, like the cat Tom in my favorite cartoon. My cat was bought by my father for my 6th birthday. The cat has snow-white fur, eyes as round as two marbles, and both sides of the Tom cat's mustache are long and curved. My mother said, that mustache is Tom's "antenna", helping him find mice and find food. I really love the cartoon Tom and Jerry, that's why I named my cute kitten that way. But my cat Tom is very good at catching mice, not at all like the Tom cat in the cartoon. When he first bought it, Tom was as small as a sweet potato, but now Tom is much bigger. Tom cat loves sunbathing. He often lies down in the yard, faces up to the sky and stretches his legs, looking very lazy. Tom also loves curling up in the blanket and sleeping on his belly. I really like hugging and caressing Tom. Every time I used my finger to scratch Tom's neck, he would obediently lie still, stretching his neck as if enjoying himself. However, with just a little movement, Tom immediately wakes up. It rummages around every corner of the house and almost always struts around carrying a mouse. Every time he catches a mouse, Tom plays with it for a long time but refuses to eat it. Many times, the mouse quickly ran away, making Tom angry and searching everywhere. Tom also has a hobby of climbing. Especially like climbing areca trees. Every morning, Tom clings to the areca tree root, stretches out his sharp nails, and then continuously climbs into the tree trunk. My mother said, Tom is "sharpening his claws", just like my father always sharpens his knife. To me, Tom is not only a pet, but also a close friend. I will always love Tom and take care of him carefully, so that Tom stays healthy and catches more mice.
Trường em nằm trong một ngôi làng nhỏ cạnh bờ sông và những con kênh xanh biếc. Ngôi trường im lìm dưới những bóng cây cổ thụ mà chưa bao giờ nó đẹp tới thế. Con đường từ nhà tới trường cũng quanh co, như tạo thêm nét kiều diễm. Con đường ấy gắn với những trưa hè đất đỏ, gắn với con đường trơn như mỡ vào những ngày mưa tầm tã. Con đường tới trường luôn in dấu bao nhiêu kỉ niệm mà có một cuốn sổ thật dày thì cũng không bao giờ ghi ra hết. Con đường từ nhà tới trường trước kia là con đường không rải nhựa mà chỉ là con đường đất, nằm quanh co theo men kênh rồi mới đi tới trường. Con đường ấy,đất đỏ như màu của đất Tây Nguyên và mỗi khi bước chân đều đặn trên con đường ấy thì đều như trải nệm. Hai bên đường cỏ mọc như hai tấm lụa xanh mướt, không biết tự bao giờ người ta không gọi là con đường mà người ta lại quen với hai chữ đường làng. Đường làng thân thuộc và đầy ắp kỉ niệm lại mang một vẻ đẹp thanh thoát khoonh thể diễn tả được. Cây cối bên đường chủ yếu là những hàng tre hàng trúc, đôi chỗ lại được điểm bởi những bông hoa râm bụt đỏ rực và tuyệt đẹp. Hai bên đường, đã bắt đầu xuất hiện những hàng quán bán những đồ dùng và vật dụng cần thiết, còn có những cửa hàng bánh kẹo nho nhỏ mà chúng em chỉ mong tới giờ ra chơi thật nhanh hoặc ra về thì kéo nhau đi mua kẹo rồi chia sê cho nhau. Đường làng mỗi dịp có lễ hội lại được người ta treo đầy cờ hoa rực rỡ. Mỗi lần bước chân xuống đường, nhìn thấy cảnh tượng ấy lòng em lại nôn nao trường, học sinh và cô giáo với đủ các loại trang phục đi trên con đường và biểu diễn những tiết mục văn nghệ đặc sắc tại trường. Những kỉ niệm những bước chân trên đường làng đã khiến em cảm thấy vui vẻ và muốn khám phá mỗi khi bước trên con đường ấy để tới lớp học thân yêu của mình. Đến trường đến lớp có thầy cô có bạn bè , có những sẻ chia ngây thơ mà chúng em không bao giờ có thể quên được. Con đường ấy với hoa phượng đỏ mỗi khi hè về và những chiếc lá vàng trên những con đường đầy những cây cổ thụ, Khung cảnh ấy không thể diễn tả bằng lời mà chỉ bằng cách ngước nhìn lên sung sướng cảm nhận. Con đường tới trường nơi mà mỗi bước chân là mỗi nhịp thang bước tới nguồn tri thức bao la mà được cô giáo truyền đạt. Con đường làng tuyệt đẹp với những cảnh vật gần gũi sẽ mãi theo em đi tới con đường ước mơ.	My school is located in a small village next to the river and blue canals. The school is silent under the shade of ancient trees, but it has never been so beautiful. The road from home to school is also winding, creating an added charm. That road is associated with red summer afternoons, associated with a slippery road on rainy days. The road to school is always marked with so many memories that even a thick notebook would never be able to write them all down. The road from home to school used to be an unpaved road but just a dirt road, winding along the canal before going to school. On that road, the soil is red like the color of the Central Highlands and every time you step steadily on that road, it feels like a mattress. On both sides of the road, grass grows like two sheets of green silk. I don't know when people stopped calling it a road, but people became familiar with the word village road. The familiar village road full of memories has a peaceful beauty that is indescribable. The trees on the roadside are mainly rows of bamboo, sometimes dotted with bright and beautiful red hibiscus flowers. On both sides of the road, shops began to appear selling necessary utensils and items, and there were also small candy stores that we just wanted to quickly go to for recess or go shopping when we left. candy and then share it with each other. Every time there is a festival, the village streets are filled with colorful flags and flowers. Every time I step down the street, seeing that scene, my heart aches for the school, students and teachers with all kinds of costumes walking on the street and performing special musical performances at the school. The memories of my steps on the village road made me feel happy and want to explore every time I walked on that road to my beloved classroom. Going to school, going to class, having teachers and friends, there are innocent shares that we can never forget. That road with red poinciana flowers every summer and yellow leaves on roads full of ancient trees. That scene cannot be described in words but only by looking up and happily feeling it. The road to school where every step is a step towards the vast source of knowledge imparted by the teacher. The beautiful village road with familiar scenery will always follow me on my dream path.
Lớp học là ngôi nhà thứ 2 của em là nơi tạo cho em những kỉ niệm thân thương nhất! Lớp học cũng chính là nơi mà em được đến để học tập tiếp thu những kiến thức bổ ích. Vì vậy em luôn xem đó là ngôi nhà nhỏ. Lớp em là lớp 5/3 thuộc trường Nguyễn Bỉnh Khiêm. Lớp em nằm ở lầu ba của trường. Tuy lớp nhỏ nhưng được sắp xếp đồ đạc rất gọn gàng và ngăn nắp. Cửa ra vào được sơn màu kem, sáng sủa. Phòng của chúng em luôn thoáng mát nhờ trường trồng rất nhiều cây xanh. Trong lớp, những chậu hoa nhỏ xinh xắn được xếp ngay ngắn. Dãy bàn ghế ngay ngắn, thẳng tắp luôn sạch sẽ nhờ bàn tay của cô bảo mẫu lao chùi mỗi ngày. Trước mặt chúng em là bác bảng xanh to lớn. Bức ảnh Bác Hồ được treo ngay ngắn trên bức tường được quét sơn màu hồng nhạt. Lớp em rất đẹp mắt nhờ sự khéo léo của cô và các bạn đã trang trí làm lớp học trở nên sinh động hơn. Lớp học là cái nôi nuôi dưỡng em thành người. Vì vậy mà cô giáo đối với em chính là người mẹ hiền thứ hai. Cô luôn dạy cho chúng em những kiến thức bổ ích. Cô giúp chúng em học tập tốt hơn và yêu kiến thức mà chúng em đã được học. Chúng em ở lớp luôn đoàn kết, thương yêu và đùm bọc lẫn nhau. Chúng em luôn chia sẽ với nhau những niềm vui, nỗi buồn với nhau, giúp đỡ nhau học tập thật tốt. Các bạn như anh em ruột thịt của nhau. Lớp học như một ngôi nhà, một gia đình ấm áp. Vào ngày cuối tuần các bạn phân công nhau trực nhật để lớp của chúng em luôn sạch đẹp. Những buồn vui của bạn bè, kỷ niệm của tuổi học trò. Hình ảnh của lớp học là hình ảnh mà chúng em yêu quý nhất. Chúng em luôn giữ gìn lớp học sạch, đẹp. Những giờ học trên lớp, cô giáo luôn tạo cho chúng em những tiết học vui tươi sinh động, giúp cho chúng em hiểu bài hơn. Em rất yêu lớp học của em, những thầy cô kính yêu cùng những người bạn dễ thương trong lớp. Hình ảnh lớp học sẽ in sâu vào kí ức tuổi học trò trong lòng của em và mọi người. Dù mai này có rời xa mái trường, xa ngôi nhà nhỏ em vẫn sẽ luôn nhớ về nó.	The classroom is my second home and the place that creates my dearest memories! Classroom is also the place where children come to learn and acquire useful knowledge. So I always consider it a small house. My class is class 5/3 of Nguyen Binh Khiem school. My class is located on the third floor of the school. Although the class is small, the furniture is very neat and tidy. The entrance door is painted a bright, cream color. Our room is always cool thanks to the school planting a lot of trees. In the classroom, lovely small flower pots are arranged neatly. The neat and straight rows of tables and chairs are always clean thanks to the nanny's hands cleaning every day. In front of us is a big green sign. Uncle Ho's photo is hung neatly on the wall painted in light pink. My classroom is very beautiful thanks to the ingenuity of the teacher and her friends who decorated it to make the classroom more lively. Classroom is the cradle that nurtures children into adults. That's why my teacher is my second kind mother. She always teaches us useful knowledge. She helps us study better and love the knowledge we have learned. We in class are always united, love and support each other. We always share each other's joys and sorrows, and help each other study well. You guys are like siblings. The classroom is like a home, a warm family. On weekends, we assign each other to be on duty so that our classroom is always clean and beautiful. The joys and sorrows of friends, the memories of school years. The image of the classroom is the image we love the most. We always keep the classroom clean and beautiful. During class hours, the teacher always gives us fun and lively lessons, helping us understand the lesson better. I really love my class, my beloved teachers and cute friends in class. The image of the classroom will be deeply imprinted in my and everyone's memories of school age. Even if I leave school and my small house tomorrow, I will always remember it.
Nội dung bài viết1 Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão lụt, hãy viết thư thăm hỏi bạn em – Bài làm 1 2 Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão lụt, hãy viết thư thăm hỏi bạn em – Bài làm 2 3 Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão lụt, hãy viết thư thăm hỏi bạn em – Bài làm 3 4 Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão lụt, hãy viết thư thăm hỏi bạn em – Bài làm 4 Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão lụt, hãy viết thư thăm hỏi bạn em – Bài làm 1 Hà Nội, ngày 5 tháng 10 năm 2016 Hiếu thân mến! Cơn bão số sáu chưa qua thì cơn bão số bảy đã âp tới. Cả hai cơn bão đều đổ bộ vào tỉnh Quảng Bình nên mình rất lo lắng. Do vậy, mình viết bức thư này gửi đến thăm hỏi và động viên gia đình bạn. Mình xem bản tin báo bão và biết được không thiệt hại về người ở quê bạn nên mình cũng bớt lo. Nhưng nhà sập, đồ đạc bị lũ cuốn trôi, chứng tỏ quê bạn bị thiệt hại rất lớn. Còn bạn và gia đình vẫn khoẻ chứ? Nhà bạn có bị ảnh hưởng nhiều không? Nước lũ có tràn nhà không? Những ngày có bão, nhà bạn có phải di cư đi đâu không hay vẫn ở quê? Hiện nay bạn đã đi học chưa hay vẫn khắc phục hậu quả của thiên tai. Trường của bạn có sao không? Bạn nhớ viết thư cho mình với nhé. Còn về mình, mình vẫn khoẻ. Trường mình ở Hà Nội nên không bị ảnh hưởng do bão gây ra. Hiện nay, trường mình quyên góp để ủng hộ đồng bào bị thiên tai. Mình rất vui khi đập con heo đất để góp một phần nhỏ giúp đỡ các bạn khắc phục hậu quả này. Mình rất mong các bạn sớm ổn định cuộc sống để tiếp tục học tập. Mong thư bạn nhiều. Bạn của Hiếu. Nguyễn Đăng Đức. Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão lụt, hãy viết thư thăm hỏi bạn em – Bài làm 2 Hà Nội, ngày 3 tháng 8 năm 2016 Quỳnh thân mến và thương nhớ! Lan, bạn thân của Quỳnh ngày còn bé đấy. đầu thư mình xin chúc cho gia đình cậu luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và an toàn sau trận bão vừa rồi. Lan à, hôm qua mình nghe tin cơn bão số 8 đang đổ bộ trực tiếp vào Nghệ An, mình lo lắm, trên ti vi họ quay những cảnh nóc nhà ngập lụt trong nước, chỉ còn trơ lên cái nóc mà thôi. Không những thế cây cối thì đổ rụp xuống, không còn nhìn thấy màu xanh hay bất cứ thứ gì cả, ngoài những cây to. Cả một khoảng không gian toàn một màu đục ngàu của nước lũ, những quần áo, thau chậu, vật dụng hằng ngày trôi lềnh bềnh trên dòng nước. Mình thấy rất lo và vội vàng viết nhanh bức thư này để hỏi thăm tình hình gia đình cậu. Cậu có khỏe không, gia đình cậu an toàn cả chứ, bố mẹ mình cũng gửi lời hỏi thăm đến gia đình cậu đấy, mình lo quá không biết cậu có được bình yên không. Sống ở mảnh đất ấy thì đúng là khổ cực thật, thế mình mới thấy cuộc sống hiện tại của mình trên này mới an lành và thanh bình biết bao khi ít nhất những trận bão cũng không thể cuốn trôi căn nhà hay ngập lên tận mái vậy. Vậy mà nhiều lúc mình vẫn còn than thân trách phận lắm. Không biết rằng giờ cậu đang ở đâu, vì trên ti vi người ta không nói rõ địa điểm xảy ra ngập lụt sau trận bão ấy nên mình không biết có phải chỗ gia đình cậu ở không. Nhưng mình nóng ruột lắm không gọi điện thoại cho cậu được nên mình viết bức thư này. Đành nhớ những chú đưa thư vất vả một phen vậy. chỉ mong rằng bức thư này cậu nhận được và hồi âm lại ngay cho mình để mình được an tâm khi biết gia đình cậu vẫn an toàn. Bão đến cậu có sợ lắm không. Mình hiểu cảm giác của cậu lúc này. Nếu là mình thì chỉ có biết khóc thét lên mà thôi, tại vì mình cũng chưa trải qua những trận bão lớn đến như vậy, đó là một điều may mắn của mình. Nhưng mình mong cậu hẫy cố gắng cùng gia đình vượt qua và khắc phục những tàn dư mà bão để lại nhé. Nhận được bức thư này thì nhanh chóng hồi âm cho mình đỡ lo nhé, thương và nhớ Quỳnh nhiều. Hãy nhớ là mình lúc nào cũng ở bên Quỳnh dẫu hai đứa không ở gần nhau nhé! Yêu thương Ngọc Quỳnh, bạn thân Hoàng Lan Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão lụt, hãy viết thư thăm hỏi bạn em – Bài làm 3 Tp Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm … Nam nhớ nhiều! Từ ngày theo gia đình chuyển vào thành phố đến nay mình không nhận tin tức gì của Nam cả, mình nhớ Nam lắm. Tối nay, ngồi xem ti vi thấy có thông báo khu vực Quãng Ngãi bị lũ lụt và bão lớn. Mình viết thư cho Nam đây. Đầu tiên minh muốn biết quê hương mình bị bão lụt tàn phá đến mức nào. Nghe nói sập mấy ngôi trường và mấy nóc ngôi nhà bị nước lũ cuốn trôi cùng với gia súc, hoa màu bị tàn phá nặng nề. Quê mình vốn đã nghèo càng trở nên nghèo thêm. Nam ơi! ngôi trường của mình có bị sao không? Mình ở đây mà người cứ phập phồng, chẳng biết bạn bè mình có đứa nào bị gì không? Cái xứ của mình sao mà khổ đến thế không biết? Bão lũ liên miên, không biết đến bao giờ ông trời không đày đọa dân miền Trung mình nữa? Mình dừng bút đây, Nam nhớ hồi âm cho mình sớm nhé. Cuối thư mình gởi lời thăm hai bác và chúc sức khỏe đến bạn bè trong lớp. Mong thư Nam nhiều. Bạn thân Nam Nguyễn Hoài Nam Nghe tin quê bạn bị thiệt hại do bão lụt, hãy viết thư thăm hỏi bạn em – Bài làm 4 Thành phố Hồ Chí Minh, nqày … thánq … năm 2015 Thư thân mến. Mình xa quê hương Thái Bình đã gần ba năm rồi – từ khi mới học hết lớp 1. Đến nay nghe tin quê hương bị bão lụt mình vội viết thư hỏi tin tức Thư xem tình hình thiệt hại ra sao? Chắc là lúa và hoa màu mùa mãng sẽ khó, nhưng chắc chắn nhân dân chị vất vả thôi không đến nỗi đói khổ đâu Thư nhỉ. Ở miền Nam thì sung sướng vì không có cảnh bão lụt. Vì vậy mỗi khi có thiên tai mọi người lại hướng về miền Bắc. Nhà Thư có bị bão gió làm hư hại, sập đổ không? Ao cá có bị tràn bờ mất thu hoạch không? Hãy tin cho mình biết để xẻ chia phần nào sự lo lắng, buồn rầu với bạn. Thư thân men! Mình tin rằng mọi khó khăn rồi sẽ qua đi. Nhân dân quê ta sẽ khỏi phục lại đồng ruộng, quê hương rất nhanh chóng. Chúng mình vẫn yên tâm học tập và hứa sẽ cùng nhau thi đua là học sinh giỏi năm học này. Thanh Bình	Article content 1 Hearing that your hometown was damaged by storms and floods, write a letter to visit your friend - Exercise 1 2 Hearing that your hometown was damaged by storms and floods, write a letter to visit your friend - Exercise 2 3 Hearing that your hometown was damaged by storms and floods, write a letter to visit your friend - Exercise 3 4 Hearing that your hometown was damaged by storms and floods, write a letter to visit your friend - Exercise 4 Hearing that your hometown was damaged by storms and floods, write a letter to visit your friend - Exercise 1 Hanoi, October 5, 2016 Dear Hieu! Storm number six has not passed yet when storm number seven has arrived. Both storms landed in Quang Binh province so I was very worried. Therefore, I am writing this letter to visit and encourage your family. I saw the storm report and learned that there was no loss of life in my hometown, so I was less worried. But the house collapsed and furniture was swept away by the flood, proving that your hometown suffered great damage. Are you and your family still healthy? Is your home affected much? Will flood water overwhelm the house? During stormy days, does your family have to migrate anywhere or do you still stay in the countryside? Are you currently going to school or are you still overcoming the consequences of natural disasters? Is your school okay? Please remember to write to me. As for me, I'm still healthy. My school is in Hanoi so it was not affected by the storm. Currently, our school donates to support people affected by natural disasters. I am very happy to break the piggy bank to contribute a small part to help you overcome these consequences. I hope you will soon stabilize your life to continue studying. Looking forward to your letters. Hieu's friend. Nguyen Dang Duc. Hearing that your hometown was damaged by storms and floods, write a letter to visit your friend - Exercise 2 Hanoi, August 3, 2016 Dear and missed Quynh! Lan, Quynh's best friend when she was a child. At the beginning of my letter, I would like to wish your family good health, happiness and safety after the recent storm. Lan, yesterday I heard that storm Không. 8 was making direct landfall in Nghe An. I was very worried. On TV they filmed scenes of rooftops being flooded with water, leaving only the roof intact. Not only that, the trees fell down, no longer seeing green or anything, except the big trees. The entire space is filled with the murky color of flood water, with clothes, pots, and everyday items floating on the water. I felt very worried and hastily wrote this letter to ask about your family's situation. Are you okay? Is your family safe? My parents also send their regards to your family. I'm so worried and don't know if you're safe. Living in that land is truly miserable, so I see how peaceful and peaceful my current life is here when at least the storms cannot sweep away the house or flood it up to the roof. So. Yet many times I still feel sorry for myself. I don't know where you are now, because on TV they didn't clearly state the location of the flooding after the storm, so I don't know if that's where your family lives. But I'm so impatient that I can't call you, so I'm writing this letter. I remember how hard it was for the postmen. I just hope that you receive this letter and reply to me immediately so that I can feel secure knowing that your family is still safe. Are you scared when a storm comes? I understand how you feel right now. If it were me, I would only cry, because I have never experienced such big storms, which is my luck. But I hope you will try to overcome it with your family and overcome the remnants left by the storm. If you receive this letter, please reply quickly so I don't have to worry. I love and miss Quynh very much. Remember that I'm always with Quynh even though we're not together! Love Ngoc Quynh, best friend Royal Orchid Hearing that your hometown was damaged by storms and floods, write a letter to visit your friend - Exercise 3 Ho Chi Minh City, date … month … year … Nam misses a lot! Since the day my family moved to the city until now, I haven't received any news from Nam. I miss him so much. Tonight, while watching TV, I saw an announcement that the Quang Ngai area was flooded and had a big storm. I'm writing a letter to Nam. First, I want to know how much my hometown was devastated by storms and floods. It is said that several schools collapsed and the roofs of houses were swept away by floodwaters, along with livestock and crops that were severely damaged. My hometown, which was already poor, became even poorer. Hey Nam! Is my school okay? I'm here but my body keeps heaving, I wonder if any of my friends are sick? I don't know why our country is so miserable? Continuous storms and floods, I wonder when God will stop tormenting the people of the Central region? I'll stop writing, Nam, remember to reply to me soon. At the end of the letter, I send my regards and good health to my friends in the class. I hope to hear from Nam a lot. Best friend Male Nguyen Hoai Nam Hearing that your hometown was damaged by storms and floods, write a letter to visit your friend - Exercise 4 Ho Chi Minh City, this... month... year 2015 Dear letter. I have been away from my hometown, Thai Binh, for nearly three years - since I finished first grade. Now that I heard the news that my hometown was hit by a storm and flood, I quickly wrote a letter asking for news. How is the damage situation? Surely the rice and cashew crops will be difficult, but surely your people's hard work will not cause them to starve, Thu. In the South, people are happy because there are no storms or floods. Therefore, every time there is a natural disaster, people head to the North. Was the Thu House damaged or collapsed by wind storms? Will the fish pond overflow and lose harvest? Please let me know so I can share some of your worries and sadness with you. Friendly letter! I believe that all difficulties will pass. The people of our country will recover their fields and homeland very quickly. We still feel secure in our studies and promise to compete together to be good students this school year. Peace
Trong thư gửi thanh niên và nhi đồng toàn quốc nhân dịp Tết Nguyên Đán, chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: ''Một năm khởi đầu từ mùa xuân. Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội". Theo qui luật tuần hoàn của thiên nhiên, ta thấy mùa xuân vừa là cái kết thúc cho một năm cũ vừa mở đầu một năm mới. Mùa xuân mang lại sự ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc, tốt tươi đầy sức sống. Và con người thời trai trẻ khi bước vào mùa xuân cũng cảm thấy mình lớn hớn, cơ thể, trí tuệ, tư duy cũng phát triển hơn và cả ước mơ khát vọng của tuổi trẻ cũng tràn đầy mãnh liệt hơn. Như vậy sự liên tưởng giữa mùa xuân và tuổi trẻ trong câu viết của Bác là hết sức logic và thực tiễn, ở đây Bác đã rất đề cao vai trò của thanh niên trong hội, chính họ sẽ là những người sẽ làm đất nưóc tươi đẹp như mùa xuân. Điều đó được chứng minh trong những trang sử chống ngoại xâm của dân tộc biết bao thanh niên đã hiến dâng tuổi thanh xuân đẹp nhất của mình để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc. Tại sao họ có thể hoàn thành được sứ mệnh vinh quang đó bằng xương máu mà không chút e ngại, bởi họ có lý tưởng sống đúng đắn và cao đẹp: Tất cả cho Tổ quốc quyết sinh. Nhưng với hoàn cảnh sống, một môi trường sống khác tốt hơn, hạnh phúc hơn, yên bình hơn thì tư tưởng của thanh niên ngày nay là gì? Có người nói rằng lý tưởng của thanh niên là làm giàu và điều đó đã được một số ngươi hưởng ứng cổ vũ cho rằng là lẽ sống của thanh niên. Thật ra đều là một điều sai lầm, lý tưởng luôn là một cái gì đó cao cả, hướng con người cái khát vọng lớn lao mà không nằm ngoài mục đích mang lại lợi ích cho dân tộc mình. Mỗi thanh niên luôn có quan niệm riêng về lý tưởng, tùy thuộc vào hoàn cảnh, trình độ, cách sống của mình nhưng nếu lý tưởng đó phục vụ cho riêng lợi ích cá nhân của mình thì chỉ là lối sống vị kỉ cá nhân. Còn lý tưởng phải phù hợp với xu thế chung của đại đa số thanh niên và vì mục đích trên thì đó chính là lý tưởng. Cũng giống như cái chung và cái riêng, lý tưởng riêng mỗi thanh niên phong phú hơn lý tưởng chung nhưng lý tưởng chung bao quát và sâu sắc hơn. Và lý tưởng chung đó chính là xây dựng, phát triển và vệ đất nước vững mạnh cũng như tự gắn mình vào nhiệm vụ chống đói nghèo, lạc hậu, nuôi dưỡng bản thân, gia đình, đưa đất nước phát triển và hội nhập cùng quốc tế. Nhưng thực tế hiện nay, khi đất nước có nguy cơ tụt hậu về kinh tế, tệ nạn xã hội ngày càng gia tăng thì thanh niên chưa chứng tỏ đầy đủ vai trò, trọng trách của mình trước sứ mệnh của đất nước. Đó là một bộ phận thanh niên sông mờ nhạt. Dưới tác động của cơ chế thị trường, nhiều thanh niên đã chạy theo lối sống thực dụng của đồng tiền, lo ăn chơi, hưởng thụ, lao vào các tệ nạn xã hội. Và điều đó đã được phản ánh qua thông số thống kê trong tổng số người nghiện ma tuý thì thanh niên chiếm hơn 70%; cá nước có 63000 người nhiễm HIV thì thanh niên chiếm hơn 61% . Mỗi năm trong cả nước có 1,2 triệu đến 1,4 triệu ca nạo phá thai thì lứa tuổi thanh niên chiếm hơn 25%; 70,1% sinh viên nam và 62% sinh viên nữ ở thành phố coi sinh hoạt tình dục là cách giải trí; 30% – 40% nam nữ thanh niên từ 15-25 tuổi thừa nhận quan hệ tình dục trước hôn nhân. Một điều không khỏi phải nhắc đến là tội phạm trong con cái những người có chức quyền có nguy cơ gia tăng, những thanh niên này thường được bố mẹ nuông chiều, thiếu sự giáo dục lại cậy quyền thế giàu có nên sống buông thả. Cùng với việc gia tăng tội phạm trong thanh niên, thì nạn chảy máu về chất xám trong giới trí thức thanh niên hiện nay cũng đang trở thành một vấn đề bức xúc. Nhiều thanh niên sau khi được nhà nước cho di du học bằng tiền nhân dân đã định cư nước ngoài không trở về, hoặc có trở về thì cũng đi làm cho lien doanh nước ngoài để thu nhập cao. Có lẽ nguyên nhân do hoàn cảnh kinh tế, do ta chưa biết trọng nhân tài, thì điều quan trọng phải là do chính họ chạy theo lý tưởng sống thực dụng của đồng tiền mà quên đi đất nước – chính là nơi mình đã được sinh ra và nuôi dưỡng nên người. Thay vì họ phải chung sức lực, trí tuệ cùng nhân dân xây dựng, phát triển đất nước thì họ lại chạy theo lối sống cá nhân, hưởng thụ. Hồ Chí Minh đã từng dạy thanh niên: “ Chúng ta không một phút nào được quên lí tưởng cao cả của mình là phấn đấu cho Tổ quốc ta hoàn toàn độc lập, chủ nghĩa xã hội hoàn toàn được thắng lợi trên đất nước ta…" Vì vậy, kế thừa lời dạy về lý tưởng cho thanh niên của Bác, kết hợp với thực tiễn ngày hôm nay của đất nước, thanh niên có thế xây dựng cho mình một lý tưởng: Không ngừng phấn đấu xây dựng Việt Nam trở thành nước "Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh". Tất nhiên sự nghiệp to lớn này là toàn dân tộc nhưng thanh niên giữ vai trò quan trọng, bởi sự nghiệp này không phải một sớm một chiều mà đạt được; cần có thời gian, ngắn hay dài phụ thuộc vào sự phấn đấu của chúng ta. Thanh niên là lớp ngươi trẻ tuổi sẽ kế tục và biến sự nghiệp này thành hiện thực.	In a letter to young people and children nationwide on the occasion of Lunar New Year, President Ho Chi Minh wrote: ''A year starts with spring. A young life begins. Youth is the spring of society." According to the cyclical law of nature, we see that spring is both the end of an old year and the beginning of a new year. Spring brings warmth, trees grow. The buds are budding, lush and full of vitality. And when young people enter spring, they also feel older, their body, mind, and thinking are more developed, and even the dreams and aspirations of youth are also growing. filled with more intensity. Thus, the association between spring and youth in Uncle Ho's writing is extremely logical and practical. Here, Uncle Ho highly emphasized the role of young people in the association, they will be the ones who will make the country fresh. beautiful like spring. That is proven in the pages of the nation's history of fighting foreign invaders, how many young people sacrificed their most beautiful youth in exchange for independence and freedom for the Fatherland. Why were they able to complete that glorious mission with their blood and bones without any fear, because they had the right and noble ideal of life: Everything for the Fatherland. But with living conditions and a different living environment that is better, happier, and more peaceful, what are the thoughts of today's youth? Some people say that the ideal of young people is to get rich and that has been cheered by some people, saying that it is the reason for life of young people. In fact, it is all a mistake, the ideal is always something noble, directing people to great aspirations without the goal of bringing benefits to their nation. Each young person always has his own concept of ideals, depending on his circumstances, level, and way of life, but if that ideal serves his own personal interests, it is only a selfish lifestyle. The ideal must be consistent with the general trend of the majority of young people and for the above purpose, that is the ideal. Just like the general and the particular, each young person's personal ideal is richer than the general ideal, but the general ideal is more comprehensive and profound. And that common ideal is to build, develop and defend a strong country as well as attach ourselves to the task of fighting poverty and backwardness, nurturing ourselves and our families, bringing the country to develop and integrate with the world. international. But in reality today, when the country is at risk of falling behind economically and social evils are increasing, young people have not fully demonstrated their role and responsibility in the country's mission. It is a group of young people in the dark river. Under the influence of the market mechanism, many young people have followed the pragmatic lifestyle of money, worrying about entertainment, enjoyment, and plunging into social evils. And that is reflected in the statistics that among the total number of drug addicts, young people account for more than 70%; In a country with 63,000 people infected with HIV, young people account for more than 61%. Each year in the country there are 1.2 million to 1.4 million abortions, of which young people account for more than 25%; 70.1% of male students and 62% of female students in the city consider sexual activity as entertainment; 30% - 40% of young men and women aged 15-25 admit to having sex before marriage. One thing that cannot be ignored is that there is an increased risk of crime among the children of people in positions of authority. These young people are often pampered by their parents, lack education, and rely on their wealth and power to lead a carefree life. Along with the increase in crime among young people, the brain drain among young intellectuals is also becoming an urgent problem. Many young people, after being allowed by the government to study abroad with people's money, settled abroad and did not return, or if they did return, they went to work for foreign joint ventures to earn high income. Perhaps the reason is due to the economic situation, because we do not know how to value talent, the important thing is that they follow the pragmatic ideal of life of money and forget about the country - the place where they were born. create and nurture human beings. Instead of them having to join forces and intelligence with the people to build and develop the country, they instead pursue a personal, enjoyable lifestyle. Ho Chi Minh once taught young people: "We must not forget for a moment our noble ideal of striving for our Fatherland to be completely independent, for socialism to be completely victorious in our country... " Therefore, inheriting Uncle Ho's teachings on ideals for young people, combined with today's reality of the country, young people can build for themselves an ideal: Continuously striving to build Vietnam into a better country. To become a country with "rich people, strong country, fair, democratic, and civilized society". Of course, this great cause is for the entire nation, but the youth play an important role, because this cause does not happen overnight. It takes time, short or long, depending on our efforts. Young people will succeed and turn this career into reality.
Lười biếng là một trong các thói xấu của con người. Là gốc rễ của mọi thói hư tật xấu. Vì thế, nhà văn Lỗ Tấn đã đúc kết chân lý: "Trên đường thành công không có vết chân của người lười biếng". Người lười biếng là người lười suy nghĩ, học tập, lười lao động và làm việc. Mà thành công là mục đích, là kết quả mà người ta phải đổ mồ hôi, công sức, thời gian, trí tuệ, gian nan, vất vả, thậm chí phải nếm trải những thất bại mới có được. Vì vậy, Lỗ Tấn đã rút ra chân lý của sự thành công " Trên đường thành công không có vết chân của người lười biếng". Con đường dẫn đến thành công là con đường chông gai, đầy khó khăn, thử thách chứ không trải bằng hoa hồng. Là cả quá trình học tập, lao động, nghiên cứu sáng tạo không ngừng, đòi hỏi con người phải cần cù, miệt mài và chịu khó và có ý chí quyết tâm cao mới thành. Không có một thành công nào mà không đổi bằng mồ hôi, công sức. Người nông dân làm ra hạt gạo phải một nắng hai sương: "Ai ơi bưng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần" Một công trình khoa học, sáng chế ra đời là cả một quá trình nghiên cứu, lao động miệt mài của người kỹ sư. Để trở thành một giáo viên, nhà văn, bác sĩ giỏi được mọi người kính trọng, ngưỡng mộ phải đổi bằng tâm huyết cuộc đời…Vậy có thành công nào lại thuộc về người lười biếng? Có người lười biếng nào lại vươn được tới thành công? Lười biếng dẫn người ta đến sự bần cùng, đói nghèo và buồn chán và là nguyên nhân của mọi thói xấu xa khác, hơn nữa nó còn làm bào mòn trí tuệ, thân thể và nhân cách. Cần khẳng định: Bất cứ sự thành công nào cũng cần sự cần cù, chăm chỉ, kiên trì, chịu khó. Lười biếng, ỷ lại, ngại khó ngại khổ sẽ chẳng bao giờ làm được việc gì có ý nghĩa. Hãy xây dựng ước mơ, hoài bão và nhân cách của mình bằng sức lao động, sự cần cù chăm chỉ để trở thành người tài đức trong cuộc sống. "Trong xã hội ta, không có nghề nào là thấp kém, chỉ có những kẻ lười biếng, ỷ lại mới đáng xấu hổ"(Hồ Chí MInh).	Laziness is one of human bad habits. It is the root of all bad habits. Therefore, writer Lu Xun concluded the truth: "On the road to success there are no footprints of lazy people." Lazy people are people who are lazy to think, study, work and work. Success is the goal, the result that people have to spend sweat, effort, time, intelligence, hardship, hardship, and even experience failure to achieve. Therefore, Lu Xun drew the truth of success: "On the road to success there are no footprints of lazy people". The path to success is thorny, full of difficulties and challenges, not paved with roses. It is a continuous process of learning, working, researching and creating, requiring people to be diligent, diligent, hard-working and have high determination to succeed. There is no success without sweat and effort. The farmer who produces the rice grain must have both sunshine and dew: "Hey, bring a bowl full of rice A flexible aromatic bitter seeds want to share" The birth of a scientific project or invention is a process of research and hard work of an engineer. To become a good teacher, writer, or doctor that everyone respects and admires, you must exchange it with your life's dedication... So is there any success that belongs to lazy people? Can any lazy person achieve success? Laziness leads people to poverty, hunger and boredom and is the cause of all other evil habits, moreover it erodes the mind, body and personality. It should be affirmed: Any success requires diligence, diligence, perseverance, and hard work. Lazy, dependent, afraid of difficulties and suffering will never be able to do anything meaningful. Build your dreams, ambitions and personality with hard work and diligence to become a virtuous person in life. "In our society, there is no inferior profession, only lazy and dependent people are shameful" (Ho Chi Minh).
Nghị luận về chủ đề Nữ học sinh làm gì để giữ tình yêu trong sáng, lành mạnh? Bài làm Nhà văn Xuân Diệu đã từng nói: “Có ai trên đời chưa một lần nếm hương vị tình yêu, dẫu biết yêu là chết ở trong lòng một ít”. Tình yêu-chỉ hai từ đơn giản vậy mà khiến con tim bao người phải mê say, thổn thức. Đã có rất nhiều nhà văn, thi sĩ, triết gia… nói về tình yêu, trong đó F.Sile_nhà văn Đức thế kỉ XVlll cho rằng: “Tình yêu là niềm say mê làm cho người khác được hạnh phúc”. Đúng thế, tình yêu biến những điều vô nghĩa của cuộc đời thành có nghĩa, làm cho người bất hạnh trở nên hạnh phúc. Tình yêu lứa đôi của trai gái là một thứ tình cảm hoàn toàn tự nhiên. Ở lừa tuổi vị thành niên, tình yêu chỉ thật trong sáng, chỉ thật đẹp khi nó bắt nguồn từ một tình bạn trong sáng, ở đó bạn trai-bạn gái khởi đầu với tình bạn chan hòa, thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và chia sẻ với nhau những niềm vui, nỗi buồn, những bài toán khó, những dòng văn hay, chia cho nhau bích snack, bánh tráng trộn hay vài trái cóc… Tình yêu bắt đầu bằng sự gần gũi, bằng cử chỉ, ánh mắt, nụ cười, sự ngượng ngùng rồi quen thân, rồi thương vì nết, trọng vì tài. Khi yêu, hai người hiểu nhau càng nhiều thì tình yêu càng bền chặt. vậy nên trong tình yêu người con gái phải luôn thật vững vàng để có thể giữ được tình yêu của mình đẹp, trong sáng. Để có được một tình yêu trong sáng, lành mạnh thì cần có những suy nghĩ tích cực, xuất phát từ trái tim tràn đầy tình yêu, luôn nghĩ về lợi ính chung của cả hai. Là một người con gái, mình phải luôn cư xử vời bạn trai đúng mực, biết giúp đỡ và quan tâm lẫn nhau trong cuộc sống về sức khỏe, việc học tập và cả gia đình. Quan tâm là cách đơn giản nhất để thể hiện tình yêu nhưng, dường như ngày nay các bạn trẻ lại quên mất điều ấy. Chỉ quan tâm đến chuyện đi chơi, làm gì vào cuối tuần mà quên mất làm bài chưa? bạn có buồn gì không ?…con trai vốn là phải mạnh, luôn là người quyết đoán, hay nóng tính vậy nên khi xảy ra xung đột, con gái phải biết cách giải quyết từ từ, thấu tinh, đạt lí, tránh thêm dầu vào lửa, cãi vã, giận hờn Điều quan trọng là phải tin tưởng, tôn trọng những điều riêng tư của bạn ấy, đặt biệt phải ra những giới hạn trong mỗi quan hệ của cả hai để giữ được một tình bạn đúng nghĩa, tình yêu đúng mực. Nếu làm được những điều đó cả hai sẽ luôn thấy tự tin, tin cậy vào nhau hơn và niềm tin đó sẽ cũng cố cho môt thái độ tích cực, tình bạn đúng nghĩa và rồi sẽ tiến một mối quan hệ lành mạnh, tronh sáng, hòa hợp, bình đẳng, hạnh phúc ở hiện tại và cả ở trong tương lai sau này. Tình yêu đem lại cho con người niềm vui, hạnh phúc nhưng quan trọng hơn hết với lứa tuổi học sinh phải yêu thế nào cho đẹp? Có nhiều người quan niệm lứa tuổi học sinh chỉ nên tập trung học hành, chớ nên yêu đương quá sớm. Theo tôi, tình yêu học trò thật đẹp và trong sáng, tình yêu ấy tiếp thêm cho ta động lực để học tập tốt hơn, sống ý nghĩa hơn. Là một người con gái ta phải biết giữ cho tình yêu trong sáng và lành mạnh, như vậy tự bản thân các bạn gái đã tôn vinh lên vẻ đẹp của chính mình của người phụ nữ Việt Nam. Nhân ngày 20.10 em xin chúc quý cô và các bạn nữ sức khỏe, ngập tràn tình yêu và hạnh phúc.	Discussion on the topic: What do female students do to keep their love pure and healthy? Assignment Writer Xuan Dieu once said: "There is no one in the world who has never tasted love, even though they know that love means dying a little inside." Love - just two simple words that make many people's hearts passionate and sobbing. There have been many writers, poets, philosophers... talking about love, in which F.Sile_15th century German writer said: "Love is the passion to make others happy". That's right, love turns the meaningless things of life into meaning, making unhappy people happy. The love between a boy and a girl is a completely natural feeling. In adolescence, love is only truly pure, only truly beautiful when it originates from a pure friendship, where the boyfriend-girlfriend begins with a harmonious, cordial friendship, helping each other in life. study and share with each other joys, sorrows, difficult math problems, good lines of writing, share snacks, mixed rice paper or some toadstools... Love begins with closeness, with gestures, eyes, smiles, embarrassment, then familiarity, then love because of character, respect because of talent. When in love, the more two people understand each other, the stronger their love will be. So in love, a girl must always be very steadfast to be able to keep her love beautiful and pure. To have a pure, healthy love, it is necessary to have positive thoughts, coming from a heart full of love, always thinking about the common interests of both. As a girl, I must always treat my boyfriend properly, know how to help and care for each other in life in terms of health, study and family. Caring is the simplest way to express love, but it seems that today's young people forget that. You only care about going out and what to do on the weekend and forget to do your homework? Are you sad?...boys are supposed to be strong, always decisive, and hot-tempered, so when conflicts arise, girls must know how to resolve them slowly, be clear-headed, reasonable, and avoid adding fuel. It's important to trust and respect your partner's privacy, especially to set limits in each relationship between the two of you to maintain a true friendship and love. love properly. If you can do these things, both of you will always feel more confident and trust each other, and that trust will strengthen a positive attitude, true friendship, and then a healthy, pure relationship. , harmony, equality, happiness in the present and in the future. Love brings people joy and happiness, but most importantly, how should students love beautifully? Many people think that students should only focus on studying and not fall in love too early. In my opinion, the love of students is beautiful and pure. That love gives us more motivation to study better and live more meaningfully. As a girl, we must know how to keep love pure and healthy, so the girls themselves honor the beauty of Vietnamese women. On October 20, I would like to wish you and your ladies good health, filled with love and happiness.
Học tập là mục tiêu suốt đời của mỗi người. Chúng ta hiện nay đang phấn đấu xây dựng một xã hội học tập, nhằm phát huy tối đa khả năng cũng như quyền được được học tập của mỗi người. Có một câu ngạn ngữ của người Gruzia “Học tập là hạt giống của kiến thức, kiến thức là hãt giống của hạnh phúc”. Thật vậy! Kiến thức không phải tự nhiên mà có. Đó là tích lũy hiểu biết của nhân loại, của cộng đồng, của nhiều thế hệ thông qua quá trình học tập mà thành. Học tập chính là quá trình tích lũy kiến thức! Câu ngạn ngữ trên đã có một ví von rất hay khi đưa ra hình ảnh “hạt giống” để nhấn mạnh tầm quan trọng của học tập. Hạt giống sẽ nảy nở phát triển thành cây. Quá trình học tập cũng như gieo hạt giống cho trí não và tâm hồn. Kiến thức nhiều cũng là kết quả tích lũy hãt giống để hứa hẹn một mùa bội thu. Kiến thức tốt, đầy đủ, phong phú sẽ gieo những hạt giống cho tương lai của mỗi con người. Tuy nhiên cần phải hiểu thấu đáo hơn câu ngạn ngữ này ở nghĩa bao quát của nó. Hạt giống chuẩn bị không tốt, cây sẽ phát triển èo uột, kiến thức nông cạn ít ỏi khiến chúng ta gặp vô vàn khó khăn, lúng túng và bế tắc trong công việc. Và một người học tập được điều hay lẽ phải thì cũng chính là tích lũy hạt giống tốt, còn kiến thức lệcj lạc, sai lầm thì như hạt giống xấu làm hủy hoại tư duy và tâm hồn, sẽ không tránh khỏi gây tác hại cho đời sống. Cũng như vậy, chỉ trên nền tảng một kiến thức đầy đủ mới có tương lai hạnh phúc. Bởi vậy, trong đời sống, ta gặp không ít những tấm gương đổi đời nhờ kiến thức. Tuy nhiên mối quan hệ học tập – kiến thức – hạnh phúc không chỉ được hiểu đơn giản một chiều mà cần phải thấy rõ mối quan hệ biện chứng nhân quả của nó. Ông bà ta cũng thường nói “gieo nhân nào, gặt quả ấy” như một cảnh tỉnh. Xét mối quan hệ trong ba yếu tố học tập – kiến thức – hạnh phúc cũng cần được nhìn nhận từ nhiều phía. Học tập đúng đắn, có phương pháp, có chọn lọc thì mới có kiến thức tốt, đa dạng, phong phú. Kiến thức tốt cần gắn với thức đem kiến thức ấy phục vụ cho xã hội và cho bản thân, không chỉ là những kiến thức thu lượm được theo kiểu thực dụng ích kỷ, vì nếu hạnh phúc của ta lại đem bất hạnh cho người khác thì cũng là chứng tỏ ta đã tích lũy hạt giống xấu cho chính ta, gieo mầm bất hạnh cho kẻ khác. Vì vậy. mỗi chúng ta phải xác định động cơ học tập đúng đắn, thu lượm kiến thức bổ ích, hướng tới hạnh phúc của cộng đồng hài hòa với hạnh phúc cá nhân. Có như vậy mới thật sự trở thành con người có ích cho xã hội.	Learning is everyone's lifelong goal. We are currently striving to build a learning society, to maximize each person's ability and right to education. There is a Georgian proverb: "Learning is the seed of knowledge, knowledge is the seed of happiness". Indeed! Knowledge does not come naturally. It is the accumulation of knowledge of humanity, of the community, of many generations through the learning process. Learning is the process of accumulating knowledge! The above proverb has a very good simile when giving the image of "seed" to emphasize the importance of learning. The seed will sprout and grow into a tree. The learning process is like planting seeds for the mind and soul. A lot of knowledge is also the result of accumulated seeds that promise a bountiful harvest. Good, complete, and rich knowledge will sow seeds for each person's future. However, it is necessary to understand this proverb more thoroughly in its comprehensive meaning. If the seeds are not well prepared, the plants will grow slowly, and our shallow knowledge will cause us to encounter countless difficulties, confusion, and deadlocks in our work. And a person who learns good and right things is also accumulating good seeds, while misleading and erroneous knowledge is like bad seeds that destroy the mind and soul, and will inevitably cause harm to the person. life. Likewise, only on the basis of complete knowledge can there be a happy future. Therefore, in life, we encounter many examples that change our lives thanks to knowledge. However, the relationship learning - knowledge - happiness cannot be simply understood in one direction, but its dialectical cause-and-effect relationship must be clearly seen. Our grandparents often say "what you sow, you reap" as a warning. Considering the relationship among the three factors learning - knowledge - happiness also needs to be viewed from many sides. Only by studying properly, methodically, and selectively will you have good, diverse, and rich knowledge. Good knowledge needs to be associated with the knowledge to serve society and ourselves, not just knowledge gathered in a selfishly pragmatic way, because if our happiness brings unhappiness to others. It also proves that we have accumulated bad seeds for ourselves, sowing seeds of misfortune in others. So. Each of us must determine the right motivation to study, gain useful knowledge, and aim for the happiness of the community in harmony with personal happiness. Only then can we truly become useful people for society.
Nghị luận về câu nói Không chịu nỗi đau rứt lá, làm sao có được cành mai đẹp Bài làm Trong cuộc sống, thành công đến với bất cứ ai thì chắc chắn họ phải trải qua một quá trình học tập, rèn luyện kiên trì, gian nan, vất vả chứ không hề dễ dàng. Ngay trong giới tự nhiên cũng như vậy, một cây mai muốn có được cành mai nở rộ đúng vào dịp xuân về, Tết đến điểm tô cho không gian ngày xuân thêm đẹp thì mai cũng phải cũng phải chịu đựng nỗi đau rứt lá. Để có một cành mai đẹp, nghệ nhân trồng mai phải uốn cành tạo dáng trước Tết một khoảng thời gian nhất định, người trồng mai phải ngắt hết lá để dồn chất dinh dưỡng cho hoa phát triển và ra hoa đúng dịp xuân về. Nếu ta hình dung cây mai cũng là một sinh thể có đời sống tâm linh, tình cảm thì khi những chiếc lá bị rứt đi chắc mai cũng phải đau đớn vì đó là một phần của cơ thể mai.Từ hình tượng của cây mai ấy mà ta liên tưởng đến quá trình tu dưỡng phấn đấu của mỗi người để cho bản thân trở thành đóa hoa đẹp gia đình tự hào, Tổ quốc vinh dự thì mỗi người đều phải chịu đựng rất nhiều khó khăn, đau đớn, thất bại trong quá trình khổ luyện lâu dài của bản thân. Chúng ta có thể nhìn vào tấm gương sáng của vận động viên nhảy xa Đặng Thị Thu Thảo đã giành tấm Huy Chương Vàng lịch sử cho điền kinh Việt Nam ở giải đấu lớn ASIAD 2018 vừa qua. Cô xuất thân từ gia đình thuần nông với nghị lực thoát nghèo lớn, cô đã thực hiện hóa ước mơ ấy bằng cách luyện tập kiên trì, ý chí không bỏ cuộc, mơ ước để một ngày có thể bước lên bục vinh quang cho Quốc kì và Quốc ca của Tổ quốc tung bay ngân vọng trên đấu trường Quốc tế thì cô phải trả giá khá đắt khi chấn thương đau đớn trong suốt quá trình tập luyện, bỏ lỡ những cuộc đua chơi với bạn bè cùng trang lứa… Và với sự nỗ lực ấy, cô đã được nhận một thành quả tốt đẹp mà bao nhiêu người mơ ước. Hay với một hình tượng vĩ đại khác, chính là Bác Hồ – vị lãnh tụ tài ba của đất nước ta. Để thực hiện được tham muốn tột bật là giành lại độc lập tự do cho Tổ Quốc và nhân dân thì Bác phải bôn ba qua nhiều châu lục, làm nhiều công việc vất vả thậm chí là phải chịu đựng cảnh tù đày, tra tấn, sống chết liền kề nhưng Người vẫn nung nấu ý chí cứu quốc mãnh liệt. Từ thực tế đó, Bác đã viết bài thơ “Nghe tiếng giã gạo” trong nhà ngục ở Quảng Tây, 1942 để động viên mình, động viên mọi người vượt qua gian khó. “Gạo đem vào giã bao đau đớn Gạo giã xong rồi trắng tựa bông Sống ở trên đời người cũng vậy Gian nan rèn luyện mới thành công” Khi ta hiểu được muốn có một có một cành mai đẹp, mai phải chịu nỗi đau rứt lá. Vậy thì mỗi chúng ta muốn có một tương lai rạng rỡ, ngay từ thời đang còn là học sinh, ta phải chịu khó chiến thắng mọi khó khăn, đặc biệt là chiến thắng tính lười biếng, nản lòng trong quá trình học tập để cố gắng cho tương lai phía trước. Đến khi chúng ta dấn thân vào con đường lập nghiệp mới mẻ, chắc rằng sẽ có nhiều gian khổ, chúng ta phải có nghị lực, sức mạnh tinh thần, nhịp độ làm việc với môi trường cao, vượt qua cửa ải gian nan tiếp tục cuộc hành trình của mình thì chắc chắn sẽ đến ngày vinh quang.	Discussion on the saying: If you don't endure the pain of tearing leaves, how can you get beautiful apricot branches? Assignment In life, if success comes to anyone, they certainly have to go through a process of studying and training persistently, arduously and strenuously, not at all easy. Even in the natural world, if an apricot tree wants to have apricot branches blooming just in time for spring, when Tet comes to make the spring space more beautiful, the apricot tree must also endure the pain of tearing its leaves. To have a beautiful apricot branch, the apricot grower must bend the branch into shape a certain period of time before Tet. The apricot grower must cut off all the leaves to gather nutrients for the flower to grow and bloom just in time for spring. If we imagine that the apricot tree is also an organism with a spiritual and emotional life, then when the leaves are torn off, the apricot tree must also be in pain because it is a part of the apricot tree's body. From the image of that apricot tree But we think of the process of cultivating and striving for each person to become a beautiful flower, a proud family, and an honorable Fatherland. Each person must endure many difficulties, pain, and failures in life. the long process of self-training. We can look at the shining example of long jump athlete Dang Thi Thu Thao who won the historic Gold Medal for Vietnamese athletics at the recent ASIAD 2018 major tournament. She comes from a farming family with great determination to escape poverty. She realized that dream through persistent practice, the will to not give up, and the dream of one day being able to step onto the podium of glory for the country. Flags and National Anthems of the Fatherland fluttered in the international arena, but she had to pay a very high price when she suffered a painful injury during training, missed out on races and games with her peers... And with With that effort, she received a good result that many people dream of. Or with another great image, Uncle Ho - the talented leader of our country. To realize his ultimate desire to regain independence and freedom for the Fatherland and its people, Uncle Ho had to travel across many continents, do many hard jobs, and even endure imprisonment and torture. Life and death were close at hand, but he still had a strong will to save the country. From that reality, Uncle Ho wrote the poem "Hearing the sound of pounding rice" in prison in Guangxi, 1942 to encourage himself and everyone to overcome difficulties. “It's painful to pound rice Finished pounding rice, lean white cotton Living in the world of people, too Only through hard work and practice can you succeed.” When we understand that if we want to have a beautiful apricot branch, the apricot tree must endure the pain of having its leaves pulled. So each of us wants to have a bright future, right from the time we are still students, we must work hard to overcome all difficulties, especially overcoming laziness and discouragement in the learning process to try our best. strive for the future ahead. When we embark on a new career path, there will certainly be many hardships. We must have determination, mental strength, a high working pace in a high environment, and overcome the next difficult hurdles. If you continue your journey, you will surely come to glory.
Nghị luận về câu nói Mỗi quyển sách là một người bạn Bài làm Nhà văn Mác xim Go-rơ-ki từng viết: “Mỗi cuốn sách mở ra trước mắt chúng ta một thế giới mới, sách có một vai trò vô cùng kì diệu trong đời sống của mỗi con người”. Đã từ lâu, sách trở thành món ăn tinh thần không thể thiếu với mỗi chúng ta. Thế nhưng hiện nay, việc đọc sách của giới trẻ đang khiến chúng ta phải suy nghĩ. Sách là gì? Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần của nhân loại, là cột mốc trên con đường tiến hóa của học thuật. Khi xã hội phát triển, sách cũng phát triển. Từ thuở ban đầu, khi xã hội còn sơ khai, sách chỉ là những thẻ tre hay những miếng da thú… Theo sự phát triển của xã hôi, sách ngày càng phong phú, đa dạng, trình bày đẹp mắt, hấp dẫn người đọc. Đọc sách là hoạt động tiếp xúc, lĩnh hội những kiến thức từ những cuốn sách, đó là việc con người khám phá một thế giới tinh thần mà nhân loại đã khổ công tìm kiếm và lưu giữ lại. Việc đọc sách của giới trẻ hiện nay đang là một vấn đề được quan tâm của xã hội và buộc những người có trách nhiệm phải suy nghĩ. Giới trẻ hiện nay đang lười đọc sách hơn so với những thế hệ trước. Thường những sách mang tính chất giải trí như truyện tranh, truyện trinh thám, truyện mạo hiểm được giới trẻ quan tâm nhiều hơn so với những loại sách chuyên môn, sách lịch sử. Bên cạnh đó, việc tiếp cận với sách của giới trẻ hiện nay chủ yếu là thong qua các phương tiện điện tử như điện thoại, mạng internet,…. Ít tiếp xúc trực tiếp với các sách bằng văn bản giấy. Bên cạnh đó, giới trẻ cũng chưa có phương pháp đọc sách đúng, thường đọc qua loa cho có lệ, tùy hứng, hoặc đọc theo phong trào. Họ đọc sách thiếu hệ thống, thiếu mục đích. Ý nghĩa của việc đọc sách đối với con người nói chung và giới trẻ nói riêng bao gồm những mặt cụ thể như sau. Đọc sách sẽ giúp chúng ta tích lũy kiến thức để chuẩn bị hành trang làm một cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn nhằm phát triển thế giới mới. Điều đó rất cần thiết cho những người trẻ, bởi chính họ đang nắm trong tay chìa khóa của tương lai. Đọc sách đúng mục đích, đúng phương pháp sẽ bồi đắp tâm hồn, làm cho chúng ta có thêm những cảm xúc để vươn tới những điều tốt đẹp trong cuộc sống. Phải chăng chính vì thế mà một nhà thơ đã viết: Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ” Tuy nhiên, thực trạng ít đọc sách hay đọc không đúng loại sách phù hợp của giới trẻ hiện nay sẽ dẫn đến một số hệ lụy như: Mất đi cơ hội khám phá những điều mới lạ, sẽ trở thành người lạc hậu, thiếu kĩ năng, thiếu hiểu biết, tâm hồn ngày càng cằn cỗi, khô héo. Đọc sách sai mục đích, không đúng phương pháp sẽ làm mất thời gian và đôi khi còn ảnh hưởng đến đạo đức tinh thần. Để giải quyết thực trạng trên, mỗi người trẻ phải luôn tự nâng cao nhận thức về vai trò, tầm quan trọng của việc đọc sách, tự mình nhận thấy rằng đọc sách là nhu cầu cần thiết, không thể thiếu của mỗi người như cây cỏ cần nắng, như con ong cần nhụy hoa. Bên cạnh đó, chúng ta cần phải có phương pháp phù hợp để giới thiệu, chọn lọc loại sách phù hợp với giới trẻ, tích cực tham gia vào các cuộc triển lãm sách… Đối với bản thân mỗi người, cần phải phân bố thời gian sinh hoạt, học tập hợp lí, có kế hoạch đọc sách phù hợp. Khi đọc sách, cần phải có ý thức tích lũy để làm giàu thêm tri thức của mình. “Đọc sách hay cũng giống như trò chuyện với các bộ óc tuyệt vời nhất của các thế kỉ đã trôi qua”. Đọc sách là nhu cầu thiết yếu của cuộc sống, không có sách cuộc sống sẽ trở bên vô vị, buồn chán. Vì thế chúng ta nên chọn những cuốn sách bổ ích dạy kĩ năng, chuyên môn để làm giàu thêm vốn kiến thức của mình. Đọc sách chính là con đường dẫn ta đến cánh cửa của tương lai.	Essay on the saying Every book is a friend Assignment Writer Marx Xim Gorki once wrote: "Each book opens before our eyes a new world, books have an extremely magical role in the life of every person." For a long time, books have become indispensable spiritual food for each of us. But nowadays, young people's reading is making us think. What are books? Books are precious treasures storing humanity's spiritual heritage, and are milestones on the path of academic evolution. As society develops, books also develop. From the beginning, when society was still primitive, books were just bamboo tags or animal skins... As society developed, books became increasingly rich, diverse, beautifully presented, and attractive to readers. . Reading is an activity of contacting and absorbing knowledge from books, it is a person's discovery of a spiritual world that humanity has worked hard to find and retain. Young people's reading is currently an issue of social concern and forces responsible people to think. Young people today are lazier than previous generations. Often entertaining books such as comics, detective stories, and adventure stories are of more interest to young people than specialized books and historical books. Besides, young people's access to books today is mainly through electronic means such as phones, internet, etc. Less direct contact with paper books. Besides, young people also do not have the right way to read books, often reading through routine, arbitrarily, or reading according to trends. They read books without system and purpose. The meaning of reading books for people in general and young people in particular includes the following specific aspects. Reading books will help us accumulate knowledge to prepare for a journey of thousands of miles on the educational path to develop a new world. That is very necessary for young people, because they hold the key to the future. Reading books for the right purpose and with the right method will nourish the soul, giving us more emotions to achieve good things in life. Is that why a poet wrote: Love your homeland through every page of a small book" However, the current situation of young people not reading enough books or not reading the right types of books will lead to a number of consequences such as: Losing the opportunity to discover new things, becoming outdated and unskilled people. lack of understanding, the soul becomes increasingly barren and withered. Reading books for the wrong purpose and without the right method will waste time and sometimes even affect spiritual ethics. To solve the above situation, each young person must always raise their awareness of the role and importance of reading, realizing for themselves that reading is a necessary and indispensable need for each person like a tree. Grass needs sunlight, like bees need pistils. Besides, we need to have appropriate methods to introduce and select books suitable for young people, actively participate in book exhibitions... For each person, it is necessary to allocate time. Reasonable living and studying time, appropriate reading plan. When reading books, you need to have a sense of accumulation to enrich your knowledge. “Reading good books is like conversing with the best minds of centuries gone by.” Reading is an essential need of life, without books life will become boring and boring. Therefore, we should choose useful books that teach skills and expertise to enrich our knowledge. Reading is the path that leads us to the door of the future.
Nghị luận về câu nói Sự kiên nhẫn đầy chua cay, nhưng kết quả thật êm dịu Bài làm Cuộc sống là cả một quá trình không ngừng vận động. Vận động để tồn tại, vận động để phát triển và hơn hết vận động là để tự khẳng định giá trị bản thân. Để có một cuộc sống tốt thì mỗi người chúng ta phải có một lí tưởng sống nhất định, một lí tưởng mà ta sẽ hướng tới để tự hoàn thiện mình hơn trong đường đời. J. Rousseau đã nói “Sự kiên nhẫn đầy chua cay, nhưng kết quả thật êm dịu.”, câu nói này chính là một lí tưởng sống, một bài học cho chúng ta về sự thành công và cái giá phải trả để đạt được thành công đó. Vậy kiên nhẫn là gì? Kiên nhẫn có nghĩa là nhẫn nại, là sự bình tĩnh, nhẫn nhục chịu đựng ở những hoàn cảnh khó khăn hay cũng chính là những “chua cay” mà mỗi chúng ta phải đối mặt trong cuộc sống. Quá trình kiên nhẫn khó khăn là vậy, nhưng “Có công mài sắt có ngày nên kim”, sau sự kiên trì đó, kết quả mà chúng ta thu được thật êm ái, nhẹ nhàng, đó chính là sự “êm dịu”. Câu nói của J. Rousseau là một lời khẳng định về giá trị của sự kiên nhẫn. Trong cuộc sống “Vạn sự khởi đầu nan”, do đó muốn thành công, muốn đi đến đích thì chúng ta cần biết bền chí trước những khó khăn, thất bại. Một người học sinh muốn giỏi, muốn thực hiện được ước mơ của mình thì trước hết họ phải có lòng kiên nhẫn. Thành công không tự nhiên mà có, đó là cả một quá trình kiên trì nỗ lực, phấn đấu không ngừng nghỉ của mỗi cá nhân. Thầy Nguyễn Ngọc Kí để có thể trở thành một thầy giáo viết chữ đẹp, dạy văn giỏi,thì chính thầy đã phải khổ luyện tập viết bằng chân thay cho đôi tay bị liệt của mình. Từ đây, chúng ta phải thừa nhận rằng nếu kiên trì, nhẫn nại thì ắt sẽ thành công. Sự kiên nhẫn được hình thành từ sự rèn luyện để vượt qua những trở ngại, khó khăn, là “chuyên gia” khắc trị tính lười biếng và cũng là phương pháp đưa tới thành công một cách ngọt ngào. Trong công việc cũng như trong học tập, chúng ta phải đối diện với khó khăn thử thách là điều tất yếu, bởi càng lên cao ta lại càng nhận ra hiểu biết của ta đối với thế giới này thật hạn hẹp. Do vậy kết quả ban đầu nếu không đạt yêu cầu thì cũng không được nản chí. Chúng ta phải tìm ra nguyên nhân vì sao chưa tốt, rút kinh nghiệm để có những thay đổi về phương pháp cho phù hợp với yêu cầu đề ra. Chúng ta hẳn ai cũng biết về cuộc thi chạy trong câu chuyện “Thỏ và Rùa”. Mặc dù biết cơ hội thắng của mình là rất thấp, thế nhưng Rùa vẫn cố gắng, nỗ lực chạy về đích. Cuối cùng Rùa đã thắng, chiến thắng tưởng như không thể xảy ra này chính là nhờ sự kiên trì, nhẫn nại của Rùa và cũng đến từ sự chủ quan, lười biếng của Thỏ. Chiến thắng của Rùa chính là “kết quả êm dịu” trong câu nói của J. Rousseau. Kiên nhẫn là một đức tính tốt. Tuy nhiên, đừng đánh đồng kiên nhẫn với sự cố chấp. Nếu con đường đang đi là lệch lạc, sai trái chúng ta mà vẫn “chấp mê bất ngộ”, không chịu sửa đổi thì đó chính là cố chấp và sẽ dẫn đến hàng loạt thất bại cho những ai sở hữu nó. Vì vậy, sự kiên nhẫn phải xuất phát từ những lí tưởng cao đẹp, mục đích hướng thiện thì nó mới có giá trị nhân văn. Câu nói của J. Rousseau chính là động lực cho ta bước tiếp trên con đường đầy chông gai, thử thách. Chúng ta hãy rèn luyện tính kiên nhẫn, bởi kiên nhẫn chính là con đường dẫn đến thành công.	Essay on the saying Patience is bitter, but the result is gentle Assignment Life is a process of constant movement. Movement to survive, movement to develop and most of all movement to assert self-worth. To have a good life, each of us must have a certain ideal of life, an ideal that we will aim towards to improve ourselves in life. J. Rousseau said, "Patience is bitter, but the results are sweet." This quote is an ideal for life, a lesson for us about success and the price to pay to achieve it. that success. So what is patience? Patience means patience, calmness, and patient endurance in difficult or "sour" situations that each of us has to face in life. The process of patience is so difficult, but "If you work hard, you will get success." After that perseverance, the results we get are very smooth and gentle, that is "gentleness". J. Rousseau's quote is an affirmation of the value of patience. In life, "everything has a difficult beginning", so if we want to succeed and reach our destination, we need to persevere in the face of difficulties and failures. If a student wants to be good and want to realize their dreams, they must first have patience. Success does not come naturally, it is a process of persistent effort and continuous striving of each individual. In order for Mr. Nguyen Ngoc Ki to become a teacher of beautiful handwriting and good literature teaching, he had to practice writing with his feet instead of his paralyzed hands. From here, we must admit that if we are persistent and patient, we will surely succeed. Patience is formed from training to overcome obstacles and difficulties, is an "expert" in overcoming laziness and is also a method that leads to success in a sweet way. In work as well as in study, it is inevitable that we must face difficulties and challenges, because the higher we go, the more we realize how limited our understanding of this world is. Therefore, if the initial results are not satisfactory, do not be discouraged. We must find out the reason why it is not good, learn from experience to make changes in methods to suit the proposed requirements. We all know about the running competition in the story "The Hare and the Tortoise". Even though he knew his chances of winning were very low, Turtle still tried his best to run to the finish line. In the end, the Tortoise won, this seemingly impossible victory was thanks to the Tortoise's perseverance and patience and also came from the Hare's subjectivity and laziness. Turtle's victory is the "gentle result" in J. Rousseau's quote. Patience is a virtue. However, don't equate patience with stubbornness. If the path we are on is deviant and wrong and we are still "obsessed" and refuse to change, that is stubbornness and will lead to a series of failures for those who own it. Therefore, patience must come from noble ideals and good intentions for it to have humane value. J. Rousseau's words are the motivation for us to continue on a path full of thorns and challenges. Let's practice patience, because patience is the path to success.
Trong đời của mỗi một người, ai cũng đều ao ước mình có được một học vấn vững chắc để mở cánh cửa vào tương lai. Catherall đã có một lời khuyên xác đáng cho những ai đang phấn đấu đi đến thành công: “Ba cái nền tảng của học vấn là: nhận xét nhiều, từng trải nhiều và học tập nhiều”. Quả thật, học vấn của mỗi người không phải tự nhiên mà có. Ý kiến của Catherall đã chỉ ra cơ sở để hình thành kiến thức và kỹ năng sống cho mỗi người. Nhận xét nhiều – từng trải nhiều – học tập nhiều có thể hiểu là mỗi người phải chịu khó quan sát cảm nhận cuộc sống xung quanh, tích lũy vốn sống từ thực tế và học hỏi không ngừng. Nếu như chúng ta sống hời hợt, vô tâm, không chịu quan sát xung quanh, vô cảm với những biến đổi của cuộc sống quanh ta, chúng ta sẽ không phát hiện được những giá trị mới được hình thành, không biết phân biệt thật giả, đúng sai, tốt xấu. Một người chỉ biết chúi mũi vào sách vở, nhồi nhét kiến thức, thiếu một tư duy phản biện dễ hành động máy móc, rập khuôn, trở thành cái bóng của người khác. Lâu dần, sẽ tạo thành một sức ì đáng sợ. Kiến thức của mỗi người càng lúc càng đầy thêm cùng với thời gian. Một người từng trải cũng là một người biết nhận xét cuộc sống, đồng thời có óc phân tích độc lập, không bị lóa mắt bởi những vẻ bề ngoài hào nhoáng. Bản thân cuộc sống vốn phức tạp, nếu không từng trải dễ có sự ngộ nhận giữa bản chất và hiện tượng và không tránh khỏi sai lầm. Trong hai chữ “từng trải” mà Catherall phát biểu, còn hàm chứa tinh thần sẵn sàng đối mặt với những khó khăn thử thách, chấp nhận và vượt qua những sai lầm định kiến để nhận thức sâu sắc cuộc sống hơn. Tuy nhiên, một người không thể chỉ có sự từng trải là đủ hình thành học vấn vững chắc cho bản thân mà luôn luôn phải có tinh thần học tập không ngừng. Nếu không học tập nhiều, chỉ căn cứ vào những gì quan tsát được và những trải nghiệm cá nhân, ắt không tránh khỏi sai lầm, chủ quan và phiến diện khi đánh giá mọi việc. Nếu không học tập, chúng ta sẽ bỏ phí kho tàng kiến thức khổng lồ của nhân loại đã tích lũy bao đời. Học tập sẽ rút ngắn thời gian mày mò tìm hiểu, tránh được căn bệnh đại khái sơ lược cũng như chủ nghĩa kinh nghiệm. Ba yếu tố nền tảng của học vấn có mối quan hệ mật thiết với nhau, bổ sung cho nhau để làm nên một nền tảng vững chắc cho học vấn của con người. Để có thể phát huy tối đa vai trò của từng yếu tố, mỗi chúng ta cần phải tự trau dồi bản thân không ngừng, tránh chủ quan tự mãn. Gần đây rộ lên hiện tượng những người nông dân đã có những phát minh sáng chế phục vụ một cách thiết thực cho công việc lao động sản xuất. Trong số họ, có người rất ít được học hành bài bản trong trường lớp. Sản phẩm họ làm ra từ thực tế công việc trên đồng ruộng, nhờ biết nhận xét, thử nghiệm trong quá trình làm việc mà có thể tạo ra những công cụ giảm bớt sức lao động cho bà con. Thành tựu ấy là kết quả của quá trình mày mò tự nghiên cứu, chế tạo và có những sản phẩm phải trải qua thử nghiệm hàng trăm lần mới đi đến thành công. Thành quả ấy còn hơn hàng chục ngàn kỹ sư thiếu thực tế, không chịu tìm hiểu. Tuy nhiên, giá như có sự phối hợp đồng bộ hơn và người nông dân có thêm kiến thức khoa học kỹ thuật, có sự đóng góp từ phía các chuyên gia, chắc chắn sản phẩm họ làm ra sẽ tiết kiệm được nhiều thời gian công sức hơn, hiệu quả sẽ cao hơn. Suy cho cùng, sự say mê khám phá hiểu biết thế giới xung quanh là tiền đề để cho phát huy những nền tảng cần thiết cho học vấn như Catherall đã nêu. Những nền tảng trong việc hình thành học vấn có sẵn trong mỗi chúng ta, hãy làm sao phát huy tối đa bằng thái độ tích cực, chủ động và tinh thần hăng hái, nhiệt huyết của mỗi người. Có một nền tảng học vấn tốt, chúng ta sẽ góp phần tốt hơn cho xã hội phát triển và phục vụ những lợi ích thiết thân của mỗi người.	In every person's life, everyone wishes to have a solid education to open the door to the future. Catherall had sound advice for those who are striving for success: "The three foundations of education are: comment a lot, experience a lot and study a lot." Indeed, each person's education does not come naturally. Catherall's opinion has shown the basis for forming knowledge and life skills for each person. Commenting a lot - experiencing a lot - learning a lot can be understood as each person having to diligently observe and feel the life around them, accumulate life capital from reality and learn constantly. If we live superficially, carelessly, refuse to observe our surroundings, and are insensitive to the changes in life around us, we will not be able to discover the newly formed values, and will not know how to distinguish the truth. fake, right and wrong, good and bad. A person who only knows how to bury his nose in books, cram knowledge, and lacks critical thinking can easily act mechanically and stereotypically, becoming a shadow of others. Over time, it will create a terrifying inertia. Each person's knowledge becomes more and more complete with time. An experienced person is also a person who knows how to evaluate life, and has an independent analytical mind, and is not dazzled by flashy appearances. Life itself is inherently complex, if not experienced, it is easy to misunderstand between nature and phenomenon and inevitably make mistakes. The two words "experience" that Catherall spoke also contain the spirit of willingness to face difficulties and challenges, accept and overcome prejudiced mistakes to understand life more deeply. However, a person cannot only have experience to form a solid education for themselves, but must always have the spirit of continuous learning. If you don't study much and only rely on observations and personal experiences, you will inevitably make mistakes, be subjective and one-sided when evaluating things. If we do not study, we will waste the huge treasure of knowledge that humanity has accumulated for many generations. Studying will shorten the time to research and avoid the disease of generalization as well as empiricism. The three fundamental elements of education are closely related and complement each other to create a solid foundation for human education. In order to maximize the role of each factor, each of us needs to continuously improve ourselves, avoiding complacency. Recently, there has been a phenomenon of farmers coming up with inventions that practically serve production work. Among them, there are very few people who have received little formal education in school. The products they make come from actual work in the fields. Thanks to their comments and testing during the working process, they can create tools to reduce labor for farmers. That achievement is the result of a process of self-research and manufacturing, and some products have to go through testing hundreds of times before reaching success. That achievement is better than tens of thousands of unrealistic engineers who refuse to learn. However, if there were more synchronous coordination and farmers had more scientific and technical knowledge and contributions from experts, the products they make would certainly save a lot of labor time. More power, more efficiency. After all, the passion for exploring and understanding the world around us is the premise for promoting the necessary foundations for education as stated by Catherall. The foundations for forming education are available in each of us. Let's make the most of it with each person's positive, proactive attitude, enthusiasm and enthusiasm. Having a good educational foundation, we will better contribute to the development of society and serve the personal interests of each person.
Cuộc đời của mỗi người từ khi sinh ra cho tới lúc trưởng thành rồi nhắm mắt xuôi tay đều phải trải qua muôn vàn khó khăn, thử thách. Nhưng thực chất, thứ đáng sợ nhất ngăn cản bước chân của bạn tiến đến thành công chính là nỗi sợ hãi, sự tự ti ẩn sâu bên trong con người bạn, khiến bạn không dám đối mặt và vượt qua chông gai chứ không phải là những khó khăn bên ngoài. Chính vì thế, điều quan trọng là bạn có dám đương đầu với những trở ngại của chính mình hay không, bởi “Chiến thắng bản thân là chiến thắng hiển hách nhất”. Chiến thắng là từ dùng để chỉ một kết quả tốt đẹp mà ta đạt được sau quãng thời gian vất vả đấu tranh, vượt qua thử thách. Bởi vậy, chiến thắng bản thân, thực chất chính là vượt lên nỗi sợ hãi, sự tự ti, yếu đuối và những cái xấu bên trong con người bạn, cản trở bạn đến với thành công, đến với những điều tốt đẹp. Câu nói "Chiến thắng bản thân là chiến thắng hiển hách nhất” cũng nhằm nhấn mạnh ý nghĩa của việc mỗi người có thể thoát khỏi lớp vỏ bọc yếu kém của bản thân để dũng cảm đối mặt với những khó khăn trong cuộc sống. Có thể, bạn sẽ vượt qua được khó khăn, thử thách, nhưng cũng có thể bạn sẽ không thành công tại thời điểm đó, nhưng chỉ cần bạn dũng cảm, tự tin chiến đấu đến cùng thì dù kết quả thế nào, bạn cũng vẫn là người chiến thắng. Ngay từ khi sự sống mới bắt đầu, con người ta đã phải đổi diện với vô vàn hiểm họa từ thiên nhiên tới những tai nạn cho chính con người gây ra. Nếu bạn chán nản, buông xuôi hay tự cho rằng mình không có khả năng chiến thắng mà từ bỏ ngày từ đầu thì sự sống của bạn sẽ chấm dứt. Cho dù bạn đang sống thì cũng chỉ đơn giản là sự tồn tại mà thôi. Trên thế giới đã có muôn vàn những tâm gương minh chứng cho thành công của sự dũng cảm đương đầu và tinh thần tranh đấu đến cùng, như Bill Gate, như Jackma, như Nick Vujicic, như cả dân tộc Việt Nam đã đấu tranh hàng nghìn năm để chống ách đô hộ và giặc ngoại xâm… Hay gần gũi nhất với các thế hệ học trò chính là tâm gương sáng mang tên Nguyễn Ngọc Ký. Mặc dù mất cả hai tay từ nhỏ, nhưng với những nỗ lực hết mình, tinh thần tranh đấu quyết không từ bỏ, ông đã có thể viết bằng chân và trở thành một thầy giáo đáng kính, được lớp lớp thế hệ học trò yêu mến. Đáng tiếc là hiện nay, nhiều bạn trẻ vì được nuông chiều, được sống trong sự bao bọc từ nhỏ, nên khi bước ra ngoài cuộc sống, đối mặt với chút khó khăn liền nhanh chóng nản chí. Thậm chí có nhiều bạn quen với lối sống hưởng thụ mà không có tinh thần tự lập, dễ dàng buông thả bản thân để rồi sa đà vào những cám dỗ, những tệ nạn và dần hủy hoại cuộc sống của chính mình. Tất nhiên, vẫn có những người dù sinh ra, lớn lên trong hoàn cảnh nào cũng ý thức rõ được tầm quan trọng của việc tự kiểm soát và chiến thắng bản thân. Để có thể vượt qua mọi khó khăn, thách thức cũng như những cám dỗ của cuộc sống, các bạn cần phải tự tin, bản lĩnh để đối mặt và trước hết là phải chiến thắng chính bản thân mình. Chỉ cần bạn có thể chiến thắng được nỗi sợ hãi, sự tự ti và cả những ham muốn, dục vọng tồn tại bên trong con người mình thì chắc chắn, thành công sẽ đến với bạn vào một ngày không xa. Hãy nhớ rằng, ở bất cứ thời điểm nào, hoàn cảnh nào thì "chiến thắng bản thân vẫn là chiến thắng hiển hách nhất".	Every person's life, from birth to adulthood and then death, must go through countless difficulties and challenges. But in reality, the scariest thing that prevents your steps towards success is the fear and low self-esteem hidden deep inside you, making you not dare to face and overcome difficulties, not external difficulties. Therefore, the important thing is whether you dare to face your own obstacles or not, because "Victory over yourself is the most glorious victory." Victory is a word used to refer to a good result that we achieve after a period of hard struggle and overcoming challenges. Therefore, winning over yourself is essentially overcoming fear, low self-esteem, weakness and the bad things inside you that hinder you from success and good things. The saying "Victory over oneself is the most glorious victory" also aims to emphasize the meaning of each person being able to escape their shell of weakness to courageously face difficulties in life. Maybe you will overcome difficulties and challenges, but maybe you will not succeed at that time, but as long as you are brave and confident in fighting to the end, no matter the result, you will win. still the winner. Since the beginning of life, people have had to face countless dangers from nature to accidents caused by humans. If you get discouraged, give up or think that you are incapable of winning and give up from the beginning, your life will end. Even if you are living, it is simply an existence. In the world, there are countless examples that demonstrate the success of courageous confrontation and the spirit of fighting to the end, like Bill Gate, like Jackma, like Nick Vujicic, like the entire Vietnamese people who have fought for thousands of years. thousands of years to fight against domination and foreign invaders... Or closest to generations of students is the shining example named Nguyen Ngoc Ky. Although he lost both hands at a young age, with his best efforts and a fighting spirit that refused to give up, he was able to write with his feet and became a respected teacher, loved by generations of students. dear. Unfortunately, nowadays, many young people have been pampered and lived under protection since childhood, so when they step out in life and face some difficulties, they quickly become discouraged. There are even many people who are accustomed to a lifestyle of enjoyment without the spirit of independence, easily letting themselves go and then falling into temptations, evils and gradually destroying their own lives. Of course, there are still people who, no matter what circumstances they were born or raised in, are clearly aware of the importance of self-control and self-victory. To be able to overcome all difficulties, challenges and temptations of life, you need to be confident and brave to face and, first of all, win over yourself. As long as you can overcome fear, self-esteem, and even the desires and desires that exist inside you, success will surely come to you one day. Remember, at any time, in any situation, "victory over yourself is still the most glorious victory".
Nghị luận về câu nói: Theo đuổi đam mê, thành công sẽ đến với bạn Bài làm Từ xưa đến nay, trong cuộc sống, có được ước mơ để theo đuổi và thành công với chính đam mê ấy là điều không phải ai cũng làm được. Vì vậy, có ý kiến cho rằng “Theo đuổi đam mê, thành công sẽ đến với bạn”. Vậy, “đam mê” là gì? “Đam mê” là một khái niệm mà đôi khi bị nhầm lẫn với ước mơ, hoài bão… Nó là sự mong muốn, sự kích thích muốn được làm một việc gì đó vô cùng. Là một thứ mà mỗi người nên có. Đam mê là thứ mà con người ta có thể dành cả thanh xuân dể theo đuổi nó. “Thành công” là những quả ngọt mà mình gặt hái được sau một thời gian dài theo đuuỏi một thứ mà mình yêu thích. Đó cũng là thứ mà hầu như ai cũng muốn có được dù chỉ một lần trong đời. Thành công sẽ có được nếu ta có và dám theo đuổi chính đam mê đích thực của mình. Tại sao chúng ta lại khẳng định “Theo đuổi đam mê, thành công sẽ chạy theo bạn” ? Có thể nói, hành trình đến với thành công không hề dễ dàng mà trái lại, vô cùng khó khăn, cay đắng. Nói đòi hỏi người chinh phục phải có năng lực vững vàng, bền gan quyết chí. Đam mê có thể cho ta thêm nghị lực để làm được nhiều việc có ích không chỉ cho bản thân mà còn cho xã hội. Biết theo đuổi đam mê đến cùng, ta có thể thành công. Việc có được đam mê là điều không phải ai cũng có được. Có một vài người đến cuối đời mà vẫn loay hoay đi tìm chính đam mê đích thực của mình là gì. Sống trong cuộc sống, không chỉ hôm nay, không có đam mê thì khó có thể theo đuổi một cái gì đến cùng. Nguyễn Phương Anh, một cô gái mắc bệnh xương thủy tinh bẩm sinh, nhưng đam mê ca hát. Cô ấy đã vượt lên chính số phận của mình, bỏ qua mọi mặc cảm của bản thân để tham gia chương trình Vietnam’s Got Talent và nói lên tiếng nói của mình. Cô đã được Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc (UNICEF) chọn là gương mặt tiêu biểu cho trẻ em khuyết tật trên toàn thế giới. Quả thật, chứng kiến những trường hợp như vậy ta lại càng phải cố gắng hơn trong cuộc sống. Thế nên hãy theo đuổi đam mê của mình đến cùng. Đam mê song hành với thành công, trái lại, thiếu nhiệt huyết, thiều đam mê, chúng ta sẽ thất bại. Có ai đó đã từng khẳng định: “Chỉ có đam mê, những đam mê lớn lao mới làm nên những điều vĩ đại”. Không những vậy, thiếu đam mê, không có ước mơ là dấu hiệu của một đời sống tầm thường. Đam mê là con thuyền dẫn ta đến đại dương thành công. Thế nhưng thật đáng tiếc thay, không phải ai cũng nhận thực sâu sắc chân lí muôn đời này. Bên cạnh tấm gương dám cháy hết mình trong đam mê thì còn không ít những người sống không chút đam mê, sống không có lí tưởng. Ngoài ra còn có những người không dám theo đuổi đam mê đến cùng, lại có những kẻ đam mê hời hợt, làm việc qua loa, thiếu trách nhiệm. Lối sống thiếu nhiệt thành, quyết tâm như vậy thật đáng bài trừ. Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em sẽ cô gắng trau dồi, mở mang kiến thức để có thể tiếp tục theo đuổi đam mê của bản thân. Tỉ phú Bill Gates được biết đến là tỉ phú giàu nhất hành tinh chia sẻ về bí quyết thành công của mình: “Đam mê và thành công luôn đi cùng nhau”. Cùng khẳng định về vai trò của niềm đam mê, trong bộ phim “Ba chàng ngốc” có câu nói nổi tiếng: “Theo đuổi đam mê, thành công sẽ chạy theo bạn”. Câu nói đem đến cho chúng những giá trị sâu sắc, nhất là đối với những người muốn chinh phục thành công.	Essay on the saying: Pursue your passion, success will come to you Assignment From past to present, in life, having a dream to pursue and succeed with that passion is something not everyone can do. Therefore, there is an opinion that "Pursuing your passion, success will come to you". So, what is "passion"? “Passion” is a concept that is sometimes confused with dreams, ambitions... It is the desire, the excitement of wanting to do something extremely. It's something that everyone should have. Passion is something that people can spend their entire youth pursuing. “Success” is the sweet fruits that we reap after a long time pursuing something that we love. That is also something that almost everyone wants to have at least once in their life. Success will be achieved if we have and dare to pursue our true passion. Why do we affirm "Pursuing your passion, success will follow you"? It can be said that the journey to success is not easy but on the contrary, it is extremely difficult and bitter. Speaking requires the conqueror to have steady ability, perseverance and determination. Passion can give us more energy to do many useful things not only for ourselves but also for society. If we know how to pursue our passion to the end, we can succeed. Having passion is something not everyone can have. There are some people who, at the end of their lives, are still struggling to find what their true passion is. Living in life, not just today, without passion it is difficult to pursue something to the end. Nguyen Phuong Anh, a girl with congenital glass bone disease, but passionate about singing. She overcame her own fate, ignored all her inferiority complex to participate in Vietnam's Got Talent and speak her voice. She was chosen by the United Nations Children's Fund (UNICEF) as a representative face for children with disabilities around the world. Indeed, witnessing such cases makes us try harder in life. So follow your passion to the end. Passion goes hand in hand with success, on the contrary, lacking enthusiasm, lacking passion, we will fail. Someone once asserted: "Only passion, great passions, can create great things." Not only that, lack of passion and no dreams are signs of a mediocre life. Passion is the boat that leads us to the ocean of success. But unfortunately, not everyone deeply realizes this eternal truth. Besides the example of daring to burn out in passion, there are many people who live without passion, without ideals. There are also people who do not dare to pursue their passion to the end, and there are people who are superficially passionate, work sloppily, and are irresponsible. Such a lifestyle that lacks enthusiasm and determination is worthy of rejection. As a student sitting in school, I will try to cultivate and expand my knowledge so that I can continue to pursue my passion. Billionaire Bill Gates, known as the richest billionaire on the planet, shares his secret to success: "Passion and success always go together." Affirming the role of passion, in the movie "The Three Idiots" there is a famous saying: "Pursuing your passion, success will follow you." The saying brings profound values, especially for those who want to conquer success.
Ai đó nói rằng, khi quay ngược trái tim mình lên, trái tim sẽ có hình ngọn lửa. Liệu có phải đó là ngọn lửa của tình yêu thương, của tình người ấm áp? Tôi cũng từng nghe người ta nói rằng, tuổi trẻ mang trái tim và tình yêu đầy nhiệt huyết, có thể cống hiến hết mình cho tình yêu và lý tưởng. Nhưng phải chăng chính vì trái tim nhiệt huyết ấy mải mê chạy theo những đam mê hoài bão mà quên mất ngọn lửa yêu thương? Tôi đã từng chứng kiến cảnh một bà già mù lòa dắt theo một đứa bé nhỏ đi ăn xin trong trời mưa gió lạnh căm căm, không một manh áo ấm. Nhưng đi đến đâu người ta cũng xua đuổi. Người bán hàng sợ “dông”, sợ hôi, sợ bẩn, sợ cả một ngày bị bà già “ám vía” mà không bán được hàng. Người qua lại thì muốn đi thật nhanh, tránh động phải bà lão kẻo bẩn những bộ cánh đắt tiền. Họ thì thầm: “Thời nay người giả ăn mày không hiếm. Thóc đâu mà đãi gà rừng”… Một đám đông xúm lại trên đường quây quanh anh thanh niên bị ngã nằm xõng xoài trên đường, máu bê bết, ánh mắt như cầu cứu van xin. Nhưng không ai để tâm. Họ tụ tập lại đây không gì hơn ngoài sự hiếu kỳ. Người ta không muốn dây, không muốn xắn tay vào đưa anh ta đến bệnh viện vì nghĩ sẽ gặp xui xẻo, rắc rối nếu nạn nhân chết trên đường đến bệnh viện. Có người độc miệng thì nói: “Uống rượu cho lắm vào. Tự chuốc vạ vào thân, ai thương”. Người tử tế bấm máy gọi cho xe cứu thương nhưng chờ xe cứu thương nhanh cũng 15-20 phút, còn nếu lâu và bị tắc đường cũng phải đến nửa tiếng, mà sự sống lại được tính bằng giây. Tôi đã từng chứng kiến một em bé gái mặt nhễ nhãi mồ hôi giữa trưa nắng hè đến từng cổng trường đại học cầu xin sự ban ơn của các anh chị sinh viên để có thêm chút tiền viện phí cho bố. Em tin rằng các anh chị sinh viên, với trái tim thanh niên đầy tình yêu và nhiệt huyết có thể phần nào giảm nỗi đau đang cào cấu người bố nằm chờ chết trong bệnh viện. Nhưng mọi người đứng đó nghe em trình bày rồi lại lắc đầu bỏ đi. “Lừa đảo bây giờ đâu có thiếu!”. Một anh chàng sinh viên nọ gọi điện về cho mẹ nói đang bận thi khi được biết mẹ ốm. Sự thật là anh ta “bận” dự lễ sinh nhật của người yêu. Thoáng chút ăn năn nhưng lại tặc lưỡi cho qua: “Mẹ thì có thể một năm về thăm vài lần nhưng sinh nhật người yêu chỉ có một”. Chẳng mấy bạn trẻ quên sinh nhật của người yêu, nhưng ai nhớ được ngày sinh của người mang cho mình sự sống? Có thể bạn sợ rằng tình yêu thương của mình cho đi mà không được nhận lại, hay cho nhầm chỗ. Nhưng đâu phải trên thế giới này tất cả đều là những toan tính, dối lừa. Bà cụ dắt cháu đi ăn xin trong trời rét căm căm, cô bé con đứng cổng trường đại học cầu xin ai đó giúp bố em, để rồi chỉ nhận được những cái xua tay – dường như chính họ mới là những người đã đặt tình yêu thương và sự tin tưởng của mình vào nhầm chỗ. Có ai đó nói gia đình là tất cả, nhưng bạn đã làm gì cho gia đình ấy? Một sự chăm sóc ân cần khi mẹ ốm, một cái nắm tay chia sẻ khi em buồn…đó là tình yêu không lời bạn dành cho họ. Giá như bạn cũng sẵn sàng chia sẻ, sẵn sàng cho đi tình thương như lúc bạn cần sự chia sẻ và tình thương ấy!Dẫu biết rằng ngọn lửa nào rồi cũng có lúc tàn. Nhưng hãy để cho ngọn lửa trong trái tim bạn sưởi ấm đến khi còn có thể. Bởi “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình.	Someone said that when you turn your heart upside down, it will look like a fire. Is it the fire of love, of warm humanity? I have also heard people say that youth has a passionate heart and love, and can devote themselves to love and ideals. But is it because that enthusiastic heart is engrossed in chasing after passion and ambition that it forgets the fire of love? I once witnessed a blind old woman leading a small child to beg in the cold wind and rain, without a single piece of warm clothing. But wherever I go, people chase me away. Salespeople are afraid of "storms", afraid of smells, afraid of dirt, afraid of being "haunted" by the old woman all day without being able to sell their goods. Passersby wanted to go quickly, avoiding touching the old woman so that her expensive clothes wouldn't get dirty. They whispered: “These days people pretending to be beggars are not rare. Where is the rice to feed wild chickens? A crowd gathered on the street around the young man who had fallen and lay sprawled on the street, covered in blood, his eyes pleading for help. But no one paid attention. They gathered here with nothing more than curiosity. People did not want to drag him to the hospital because they thought there would be bad luck and trouble if the victim died on the way to the hospital. Some people are rude and say: "Drink a lot of alcohol." If you bring trouble on yourself, no one will pity you." A kind person calls an ambulance, but waiting for a fast ambulance takes 15-20 minutes. If it's long and there's a traffic jam, it can take up to half an hour, and life is measured in seconds. I once witnessed a little girl with a sweaty face in the midday summer sun going to every university gate to beg for the favor of fellow students to have some more money for her father's hospital bills. I believe that the students, with young hearts full of love and enthusiasm, can partly reduce the pain that is tormenting my father lying in the hospital, waiting to die. But everyone stood there listening to my presentation and then shook their heads and walked away. "There is no shortage of fraud nowadays!". A student called his mother to say he was busy with exams when he learned that his mother was sick. The truth is that he was "busy" attending his lover's birthday. There was a moment of remorse but he clicked his tongue to let it go: "Mom can visit a few times a year, but her lover's birthday only comes once." Not many young people forget their lover's birthday, but who can remember the birthday of the person who gave them life? Maybe you are afraid that your love is given without being received in return, or that you give it to the wrong place. But not everything in this world is calculations and lies. The old woman took her grandchild to beg in the bitterly cold weather, the little girl stood at the university gate begging for someone to help her father, only to receive a wave of the hand - it seemed they were the ones who had put their love into her. My love and trust are in the wrong place. Someone says family is everything, but what have you done for that family? A kind care when your mother is sick, a holding hand to share when your child is sad... that is the wordless love you have for them. If only you were also willing to share, ready to give love like when you need that sharing and love! Knowing that every fire will eventually die. But let the fire in your heart warm you as long as you can. Because “Living is about giving, not just receiving for yourself.
“…Nếu là con chim chiếc lá Thì con chim phải biết hót, chiếc lá phải xanh Lẽ nào vay mà không có trả Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình…” Triết lý của những câu thơ được viết vào thập kỷ 80 của thế kỷ trước vẫn còn nguyên giá trị tới ngày hôm nay. Đó là lẽ sống cao đẹp phải biết trả, biết cho, lẽ nào chỉ biết vay, biết nhận. Vậy trong xã hội hiện đại ngày nay giới trẻ sống như thế nào? Lẽ sống là hành động ứng xử giữa người với người, giữa cá nhân với cộng đồng, cá nhân với đất nước. Lẽ sống đẹp là sống có ước mơ, lí tưởng, có tri thức, có văn hóa, nhân cách. Đặc biệt là phải biết cống hiến. Nếu là con chim, chiếc lá thì con chim phải biết hót, phải mang lại tiếng ca cho đời và chiếc lá không thể không xanh tươi, tỏa hương sắc cho cảnh vật. Còn sống chỉ biết vay mà không biết trả, thậm chí chỉ biết nhận mà không biết cho, đó chính là lối sống ích kỉ, thấp hèn. Qua bốn câu thơ, Tố Hữu muốn nói cùng bạn đọc về lẽ sống, vay phải biết trả, sống trước hết phải cho rồi mới nhận. Đừng sống chỉ biết nhận mà không biết cho, sống như vậy là thấp hèn, tầm thường, ích kỷ. Vay ở đây có nghĩa là chúng ta đang thừa hưởng những thành quả mà người đi trước để lại, hay người khác đem lại. Lẽ nào chúng ta lại không biết ơn người đi trước để lại, hay người khác đem lại. Lẽ nào chúng ta lại không biết ơn và phải làm được điều gì đó để trả ơn? Biết hành động đúng, tiếp tục xây dựng và bảo vệ thành quả là biết tri ân, uống nước nhớ nguồn. Biết trả cho đời những gì ta đã được nhận, thì cũng có nghĩa là ta đã biết cho đi những gì ta có. Cống hiến và san sẻ cho gia đình, ông bà, cha mẹ, cho cộng đồng, cho đất nước những gì tinh túy, tốt đẹp của đời ta. Người sống đẹp là sống vì mọi người. Lẽ đời cho và nhận luôn công bằng, trừ khi chính thói ích kỉ tầm thường của con người vùi dập nó.	"…If you are a bird, a leaf The bird must know how to sing, the leaf must be green Why should borrow without paying Living is not about giving but only receiving yourself..." The philosophy of the verses written in the 80s of the last century is still valid today. That is a noble way of living, knowing how to repay, knowing how to give, knowing how to only borrow, knowing how to receive. So how do young people live in today's modern society? The way of life is the act of behavior between people, between individuals and communities, between individuals and the country. A beautiful life is to live with dreams, ideals, knowledge, culture, and personality. Especially, you must know how to contribute. If it is a bird or a leaf, the bird must know how to sing, must bring music to life and the leaf cannot help but be green and radiate fragrance to the landscape. As long as you live, you only know how to borrow but don't know how to repay, or even only know how to receive but don't know how to give, that's a selfish and vile lifestyle. Through four verses, To Huu wants to tell readers about the meaning of life: to borrow, you must know how to repay, to live, you must first give and then receive. Don't live only knowing how to receive without knowing how to give, living like that is vile, trivial, and selfish. Borrowing here means we are inheriting the achievements left by our predecessors, or brought by others. Can we not be grateful for what our predecessors left behind, or what others brought us? Shouldn't we be grateful and do something to repay the favor? Knowing how to act right, continue to build and protect achievements is knowing how to be grateful, when drinking water, remember the source. Knowing how to give back to life what we have received also means that we know how to give away what we have. Dedicate and share with our family, grandparents, parents, community, and country the quintessence and goodness of our lives. People who live beautifully live for everyone. Life is always fair in giving and receiving, unless it is the trivial selfishness of humans that crushes it.
Nghị luận về Nét đẹp văn hóa học đường Bài làm Từ xa xưa, ông bà ta đã luôn răn dạy con cháu rằng: “Tiên học lễ, hậu học văn”. Cái lễ luôn là tiêu chuẩn được đề cao trong mọi thời đại, mọi lĩnh vực, đặc biệt là trong môi trường học đường ngày nay. Sự lễ phép, lối sống có văn hóa, đạo đức luôn được đặt song hành với nhiệm vụ học tập của mỗi học sinh nói chung và ở ngôi trường hồng Đồng Khánh – Hai Bà Trưng của chúng ta nói riêng. Ngôi trường hồng Hai Bà Trưng với bề dày lịch sử 102 năm đã nuôi dạy những thế hệ học sinh đi trước và đang vun đắp những giá trị cho thế hệ hôm nay về tri thức cũng như về đạo đức. Hằng năm, theo thông lệ, mỗi bạn học sinh sẽ được học tuần công dân đầu năm về nội quy trong trường học cũng như cách ứng xử. Chúng ta được học về cách cúi chào quý thầy, quý cô, các cô các bác khi ta bắt gặp ở trong khuôn viên nhà trường. Một cái cúi chào thể hiện sự lễ phép, là một cách ứng xử nghe tuy có vẻ giản đơn nhưng đó là cả sự tôn trọng, thể hiện chúng ta là một con người có văn hóa trong học đường. Đó là hành vi ứng xử nên và phải được nhân rộng hơn nữa ở trường chúng ta. Văn hóa học đường còn là việc học sinh chúng ta thực hiện tốt những nội quy, quy định của nhà trường từ việc ra vào lớp đúng giờ, trang phục đúng quy định mỗi khi tới trường tới lớp. Đâu đó dù không nhiều nhưng vẫn còn là hành vi vứt rác bừa bãi trên khuôn viên trường hay vứt rác “kín đáo” trong học bàn, trong góc lớp học. Là sự vô tình đi phớt lờ qua bác bảo vệ, cô lao công mà “quên” chào hỏi, là việc sử dụng nước, sử dụng giấy “vô tư” hay chỉ đơn giản là bắc chân lên bồn cầu ở nhà vệ sinh. Là sự vô tình khi chạm tay vào nút còi báo động của xe đạp, xe máy điện ở nhà xe, là nét vô tư hồn nhiên cười nói suồng sã dọc hành lang khi các lớp còn đang học, hay lúc tức giận nên lỡ buông miệng một câu chửi thề.. Những hành vi đó liệu có được xem là văn hóa? Có câu nói rằng: “Lời nói và hành vi ứng xử là tấm gương của tâm hồn: anh nói và làm như thế nào, anh là như vậy”. Việc đánh giá của một con người là thang điểm nhiều nấc, nhưng đầu bảng luôn là lời ăn, tiếng nói, là hành vi. Chính lời ăn tiếng nói, hành vi ứng xử là bước đầu để xem một người có văn hóa, lịch sự, văn minh không, có khiến người ta cảm tình, muốn tiếp xúc lần nữa hay không. Đặc biệt với người học sinh, có văn hóa có đạo đức, giỏi giang, chăm ngoan, gương mẫu là hình tượng lý tưởng của chính bản thân một người học trò mà bố mẹ, thầy cô, nhà trường muốn hướng đến. Như vậy, ở họ nào có khái niệm nói tục, nào có xưng hô thiếu lễ phép, có thái độ vô lễ với người lớn. Một tiếng “dạ” thân thương của xứ Huế, một tiếng “thưa” đầy sự lễ phép và luôn có những hành vi đẹp. Tất cả lời nói hay hành động đều làm nên giá trị của con người , đều thể hiện nhân cách của mỗi chúng ta. Vậy thì mình, các bạn, các em, chúng ta là những học sinh dưới mái trường hồng với hơn 100 năm truyền thống, để xứng đáng là những người học trò ngoan, chúng ta phải có trách nhiệm gìn giữ nét truyền thống ấy bằng cách cố gắng rèn luyện học tập thật tốt, bên cạnh đó việc rèn luyện đạo đức, cách ứng xử và lối sống có văn hóa là việc vô cùng quan trọng. Và hãy nhớ rằng không phải chỉ ở môi trường học đường ta mới ứng xử có văn hóa mà hãy thực hiện nó ở mọi lúc, mọi nơi vì mỗi cá nhân có văn hóa sẽ góp phần tạo nên một xã hội văn minh tốt đẹp. Hãy tạo cho mình một thói quen nói và làm có văn hóa. Chúng ta hãy xứng đáng là một người con của Huế với nét đẹp văn hóa cổ kính, trang trọng của tiếng dạ thưa. “Bởi uống nước dòng sông mang tên Hương, Nên hơi thở em man mác hương trầm. Môi thanh tân em dịu dàng thưa dạ, Dẫu nghe quen anh vẫn cứ mơ thầm…”	Essay on the beauty of school culture Assignment Since ancient times, our grandparents have always taught their children: "First learn etiquette, later learn literature." Ceremony is always a high standard in all times and all fields, especially in today's school environment. Politeness, a cultured and ethical lifestyle are always placed alongside the learning tasks of each student in general and at our Dong Khanh - Hai Ba Trung school in particular. Hai Ba Trung pink school with a 102-year history has raised previous generations of students and is cultivating values for today's generation in terms of knowledge and morality. Every year, as usual, each student will have a civics week at the beginning of the year about school rules and behavior. We learn how to bow to teachers, ladies, and gentlemen when we meet them on school grounds. A bow shows politeness, a way of behavior that sounds simple, but it is also respectful, showing that we are a cultured person in school. That is behavior that should and must be replicated more in our schools. School culture also means that our students follow the school's rules and regulations well, from entering and exiting class on time and dressing properly every time they come to school and go to class. Somewhere, although not much, there is still the act of littering on school grounds or "discreetly" throwing trash in desks or in the corner of the classroom. It's the accidentally ignoring the security guard or the cleaning lady and "forgetting" to say hello, the "carefree" use of water, the use of paper, or simply putting your feet on the toilet in the bathroom. It's the accident of touching the siren button of a bicycle or electric motorbike in the garage, it's the carefree and innocent way of laughing and talking in the hallway while classes are still in session, or when you're angry and accidentally let go. a curse word.. Are those behaviors considered cultural? There is a saying: "Words and behavior are the mirror of the soul: how you say and act is who you are." The evaluation of a person is a scale of many levels, but at the top of the scale are always words, voice, and behavior. It is the words and behavior that are the first step to see if a person is cultured, polite, civilized, and makes people feel sympathetic and want to interact again or not. Especially for students, being ethical, talented, obedient, and exemplary is the ideal image of a student that parents, teachers, and schools want to aspire to. Thus, in them there is no concept of profanity, no disrespectful address, or disrespectful attitude towards adults. A dear "da" from Hue, a "hello" full of politeness and always with good behavior. All words and actions create human value and express our personality. So we, our friends, our children, we are students under the roof of a pink school with more than 100 years of tradition. To be worthy of being good students, we must be responsible for preserving that tradition by how to try to practice and study well, besides practicing ethics, behavior and cultural lifestyle is extremely important. And remember that it is not only in the school environment that we behave culturally, but we should do it anytime, anywhere because every cultured individual will contribute to creating a good, civilized society. Create for yourself a cultural habit of speaking and doing. Let us be worthy of being a child of Hue with the ancient, solemn cultural beauty of the "yes" language. “By drinking the water of the river named Perfume, So my breath smells like incense. Your youthful lips gently say yes, Even though it sounds familiar, I still keep dreaming..."
Lênin từng nói: “Học, học nữa, học mãi” để khẳng định tầm quan trọng thiết yếu của việc học. Để việc học của chúng ta đạt được kết quả tốt đẹp thì mỗi cá nhân cần xác định rõ mục đích học tập cho bản thân. Vì lẽ đó mà UNESCO đã đề xướng:“Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khằng định mình”. Vậy chúng ta hãy cùng làm rõ vấn đề trên. “Học” là sự tiếp thu kiến thức ở nhiều lĩnh vực không chỉ từ nhà trường mà còn từ cuộc sống. Người cưa thường khuyên con cháu: “ Không biết thì hỏi, muốn giỏi phải học”. Thật vậy, để mở mang sự hiểu biết cũng như tích luỹ tri thức quý giá thì con người ta luôn phải trải qua quá trình học tập không ngừng nghỉ. Bạn có thể biết được những điều hay, mới lạ, bổ ích bằng cách tìm tòi học hỏi qua sách vở, qua thầy cô ,bạn bè cũng như từ thực tế cuộc sống. Chỉ cần luôn cố gắng và có tinh thần ham học hỏi, chắc chắn ta sẽ giải đáp được những điều ta muốn biết và hơn nữa là hiểu thêm về những điều ta chưa biết. Nhờ vậy mà bản thân luôn bắt kịp với thời đại, với sự phát triển vượt bậc của xã hội. Bên cạnh việc học để tiếp thu kiến thức, chúng ta còn cần xác định cho mình một mục đích học tập quan trọng khác nữa , đó là “học để làm”.Ta có thể hiểu “học để làm” ở đây là vận dụng những kiến thức mình đã học vào cuộc sống. Hay nói rõ hơn là học cho tương lai, học để mai sau có thể kiếm được công việc , nghề nghiệp ổn định nhờ đó nuôi sống bản thân và cống hiến sức lực , trí tuệ cho đất nước… Vậy còn “học để chung sống” là như thế nào? Hẳn ai cũng biết,cuộc sống quanh ta vốn muôn màu muôn vẻ, đa dạng và vô cùng phức tạp với nhiều mối quan hệ. Việc “học” trong trường hợp này được hiểu là học cách đối nhân xử thế, học những điều hay lẽ phải cũng như cách sống đẹp. Quan hệ giữa người với người đi đến tốt đẹp, hoà hảo hay mâu thuẫn, xung đột đều là do chúng ta quyết định. Nếu biết cư xử phải lẽ với nhau, biết nghĩ cho nhau, cho tập thể thì hẳn mỗi người đểu cảm nhận được niềm hạnh phúc khi cho đi và nhận lại. Mặt khác, “học để chung sống” còn là học tập và tuân theo những chuẩn mực về đạo đức, pháp luật để trở thành một cong dân gương mẫu , góp phần xây dựng bộ mặt văn minh, tích cực cho đất nước. Cuối cùng là “học để tự khẳng định mình”. Ai mà không muốn được mọi người kính nể, ai mà không muốn đạt được địa vị cao cũng như gặt hái được thành công trong cuộc sống. Thế nhưng không phải muốn là có thể có được mà ta phải trải qua sự rèn luyện, học tập chăm chỉ. Vì lẽ đó mà mỗi chúng ta phải luôn nổ lực tìm tòi kiến thức, cố gắng học thật giỏi để chứng minh được mình là người hữu ích và khẳng định tài băng của chính bản thân. Có thể nói, bốn yếu tố trênđóng vai trò hết sực quan trọng cho sự học. “Học để biết, học để làm, học để chung sống và học để tự khẳng định mình” là yêu cầu tiếp thu kiến thức rồi vận dụng nó vào thực hành, vào hành động trong cuộc sống từ đó hoàn thiện nhân cách và khẳng định chính bản thân. Là học sinh, việc đầu tiên chúng ta cần làm là phải ra sức học tập văn hoá để ứng dụng kiến thức đã học vào thức tế. Nhưng học giỏi vẫn chưa đủ mà ta còn phải rèn luyện nhân cách , đạo đức. Có những người rất giỏi giang, thành đạt nhưng chỉ biết có bản thân mình mà không nghĩ đến tập thể, không bao giờ biết giúp đỡ cộng đồng, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình. Như vậy là họ đã bỏ qua việc học để chung sống với xã hội. Cũng có những bạn chẳng xác định được mình học để làm gì. Các bạn ấy chỉ học qua loa, đối phó sao cho đủ điểm, học chỉ vì nghĩ ba mẹ ép buộc mà không hiểu rằng việc học có ý nghĩa rất quan trọng cho tương lai của mình. Bởi lẽ đó, mỗi học sinh hãy luôn có ý thức học tập và có trách nhiệm với chính bản thân cũng như gia đình và xã hội. Tóm lại, việc học là rất quan trọng không chỉ với mỗi cá nhân mà nó còn ảnh hưởng trực tiếp đến xã hội. Vì thế, mỗi chúng ta, nhất là thế hệ thanh niên thế kỉ XXI hãy xác định cho mình mục đích học tập và phấn đấu nổ lực hết mình để mai này trở thành công dân có ích, góp phần xây dựng đất nước thêm giàu mạnh.	Lenin once said: "Study, study more, study forever" to affirm the essential importance of learning. In order for our learning to achieve good results, each individual needs to clearly define their own learning goals. For that reason, UNESCO has proposed: "Learning to know, learning to do, learning to live together, learning to assert oneself". So let's clarify the above issue. “Learning” is the acquisition of knowledge in many fields not only from school but also from life. People often advise their children: "If you don't know, ask, if you want to be good, you have to study." Indeed, to expand understanding as well as accumulate valuable knowledge, people must always go through the process of continuous learning. You can learn interesting, new, and useful things by learning through books, teachers, friends, and real life. As long as we always try and have the spirit of learning, we will definitely be able to answer the things we want to know and moreover, understand more about the things we do not know. Thanks to that, we always keep up with the times and the outstanding development of society. Besides learning to acquire knowledge, we also need to determine for ourselves another important learning purpose, which is "learning to do". We can understand "learning to do" here as applying the knowledge I have learned in life. Or to be more specific, learning for the future, learning so that in the future you can find a stable job or career, thereby supporting yourself and dedicating your strength and intelligence to the country... So what is "learning to live together"? Surely everyone knows that life around us is colorful, diverse and extremely complex with many relationships. "Learning" in this case is understood as learning how to treat people, learning good things and how to live beautifully. Whether relationships between people are good, harmonious, or contradictory, is up to us to decide. If we know how to behave reasonably with each other, know how to think about each other and the group, then everyone will surely feel happiness when giving and receiving. On the other hand, "learning to live together" is also about studying and following ethical and legal standards to become an exemplary citizen, contributing to building a civilized and positive face for the country. Finally, "learn to assert yourself". Who doesn't want to be respected by everyone, who doesn't want to achieve high status and achieve success in life. But it's not like we can have it if we want it, we have to go through training and studying hard. For that reason, each of us must always strive to seek knowledge, try to study well to prove that we are useful people and affirm our own talents. It can be said that the above four factors play a very important role in learning. "Learning to know, learning to do, learning to live together and learning to assert oneself" is a requirement to acquire knowledge and apply it to practice, to action in life, thereby perfecting personality and affirming one's personality. define yourself. As students, the first thing we need to do is to try our best to learn culture to apply the knowledge we have learned in practice. But studying well is not enough, we also have to practice character and morality. There are people who are very talented and successful but only care about themselves without thinking about the group, never know how to help the community, or help people in more difficult circumstances than themselves. Thus, they have skipped studying to live with society. There are also those who cannot determine what they are studying for. They only study lightly, trying to get enough points, studying just because they think their parents are forcing them without understanding that studying is very important for their future. For that reason, every student should always be conscious of learning and responsible for themselves as well as their family and society. In short, learning is very important not only for each individual but it also directly affects society. Therefore, each of us, especially the young generation of the 21st century, should determine for themselves the purpose of learning and strive to do our best to become useful citizens in the future, contributing to building a richer country. strong.
Người xưa có câu "người đẹp vì lụa", điều đó khẳng định vai trò của trang phục vô cùng quan trọng trong việc thể hiện vẻ đẹp, nhân cách con người. Xã hội phát triển, vấn đề thời trang càng trở nên quan trọng đối với đời sống của mỗi người, nhất là giới trẻ. Con người muốn tồn tại thì nhu cầu cơm ăn, áo mặc là nhu cầu vô cùng cần thiết. Ăn cho mình, ăn để duy trì sự sống, do đó ăn trước hết là vì nhu cầu của chính mình. Còn mặc cho người tức là trang phục trên người mình nhưng lại để cho người khác ngắm nhìn, thậm chí có thể làm khuôn mẫu cho những người xung quanh học tập. Mặc đẹp không chỉ làm đẹp cho bản thân mà còn đem đến sự say mê, thích thú tạo nên thiện cảm cho người khác. Đồng thời thể hiện sự tôn trọng bản thân và mọi người xung quanh. Cũng chính vì thế mà dân gian có câu "ăn cho mình, mặc cho người". Nhưng mặc cũng không hẳn là cho người, vì mặc trước hết là cho chính mình, mặc để bảo vệ cơ thể, để làm đẹp cho bản thân, một người mặc đẹp bao giờ cũng được người khác ngưỡng mộ. Nó thể hiện gu thẩm mỹ và trình độ văn hóa của mỗi người, do đó nên hiểu mặc cho mình mà còn cho mọi người. Vì thế mặc sao cho đẹp, sang trọng, đứng đắn, đúng với điều kiện, hoàn cảnh làm việc. Và điều quan trọng là mặc thế nào để hòa vào lối sống cộng đồng, làm đẹp cùng cộng đồng, xã hội và dân tộc, phù hợp với xu thế thời đại. Hiện nay, giới trẻ là đối tượng nhạy bén thời trang nhất, nó là phần không thể thiếu đối với cuộc sống của họ. Nhưng thời trang của đối tượng này còn hay bị đưa ra tranh cãi. Với phong cách thời trang hài hòa, phù hợp giới tính, độ tuổi, và hoàn cảnh giao tiếp thường được mọi người ưa chuộng, được hưởng ứng, tán đồng. Có phong cách thời trang ăn mặc ấn tượng, bắt chước những thần tượng của mình, gây sự chú ý, làm nổi bật cá tính. Tuy nhiên, hiện nay còn tồn tại phong cách ăn mặc thiếu văn hóa, bụi bặm, lập dị, hoặc quá hở hang khi ra đường, tới những nơi công cộng, công sở gây sự phản cảm, và đáng chú ý là phong cách này đang chiếm số lượng không nhỏ trong giới trẻ. Cách mặc thể hiện trình độ văn hóa của mỗi người. Mặc là để làm đẹp cho xã hội, đường phố. Có ý kiến cho rằng: Nhìn người dân đi trên đường người ta có thể hiểu nền văn hóa, giáo dục của một đất nước, điều đó hoàn toàn đúng. Qua phong cách ăn mặc thời trang của giới trẻ, người ta có thể hiểu đất nước đó đang phát triển ở mức độ nào. Do vậy khi lựa chọn thời trang cần chú ý tới phong cách thời trang sao cho phù hợp với hoàn cảnh, vóc dáng. Sao cho toát lên vẻ đẹp, sự trẻ trung năng động, cá tính, phù hợp với xu thế thời đại nhưng không đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc.	The ancients had the saying "beauty is made of silk", which affirms the extremely important role of clothing in expressing beauty and human personality. As society develops, fashion becomes more important in the lives of each person, especially young people. If people want to survive, the need for food and clothing is extremely necessary. Eat for yourself, eat to maintain life, so eating is first of all for your own needs. Wearing for others means wearing the clothes on your body but leaving it for others to see, and can even be a model for those around you to learn from. Dressing well not only beautifies yourself but also brings passion and excitement, creating sympathy for others. At the same time, show respect for yourself and everyone around you. That's why people have the saying "eat for yourself, dress for others". But dressing is not necessarily for others, because dressing is first and foremost for oneself, dressing to protect the body, to beautify oneself, a person who dresses well is always admired by others. It shows each person's aesthetic taste and cultural level, so it should be understood for yourself but also for everyone. Therefore, dress in a way that is beautiful, luxurious, dignified, and appropriate to working conditions and circumstances. And the important thing is how to dress to blend into the community lifestyle, beautify with the community, society and nation, in accordance with the trends of the times. Nowadays, young people are the most sensitive to fashion, it is an indispensable part of their lives. But this subject's fashion is often controversial. With a harmonious fashion style, suitable for gender, age, and communication situation, it is often favored, responded to, and approved by everyone. Have an impressive fashion style, imitate your idols, attract attention, and highlight your personality. However, nowadays there still exists a style of dressing that is uncultured, dusty, eccentric, or too revealing when going out on the street, in public places, at the office, causing offense, and notably the style This is a large number of young people. The way of dressing shows each person's cultural level. Wearing is to beautify society and the street. There is an opinion that: Looking at people walking on the street, one can understand the culture and education of a country, that is absolutely true. Through the fashionable clothing style of young people, one can understand to what extent that country is developing. Therefore, when choosing fashion, you need to pay attention to the fashion style to suit the situation and body shape. So that it exudes beauty, youthfulness, dynamism, and personality, consistent with the trends of the times but without losing the national cultural identity.
Có một quan niệm sống mà nhà văn Lưu Quang Vũ đã đưa ra cho chúng ta trong vở kịch Hồn Trương Ba , da hàng thịt là : “ Không thể bên trong một đằng , bên ngoài một nẻo được . Tôi muốn được là tôi toàn vẹn “. Vậy thực chất câu nói của Lưu Quang Vũ như thế nào ? Quan niệm sống mà ông muốn đưa ra là gì ? Quan niệm sống mà nhà văn muốn nói đến chính là hãy sống thành thật với chính mình,sống để giữa tinh thần và thể xác của là một sự thống nhất .“ Bên trong, bên ngoài “ở đây chính là bên trong tâm hồn , về mặt tinh thần . Còn bên ngoài là những cư xử , về mặt thể xác . “ Một đằng, một nẻo” chỉ sự trái ngược nhau. “Bên trong một đằmg, bên ngoài một nẻo “ chỉ sự trái ngược nhau giữa tinh thần và thể xác . “ Toàn vẹn “ là sự trọn vẹn hoàn toàn , một sự thống nhất chung . Do vậy, điều đầu tiên mà Quang Vũ muốn đặt ra ở đây là : Con người luôn cần một sự thống nhất chung giữa bên trong và bên ngoài. Thật vậy, điều đó là điều thực sự quan trọng cần có đối với mỗi người chúng ta bởi con nguời là một thực thể thống nhất giữa hai mặt tinh thần và thể xác. Nếu như sự thống nhất đó không còn thì ta không còn là chính ta nữa. Ví dụ đơn giàn là nếu như ta là một con người quyết tâm nhưng lại có những hành động trái ngược với sự quyết tâm do thì ta không còn là một người quyết tâm như ta muốn nữa. Điều thứ hai mà nhà văn muốn nói đến đó là : Con người phải sống thật với chính mình. Song để sống thật với bản thân mình chính là điều xuất phát từ trái tim, hiểu những gì mà mình cần và hãy là chính mình. Nếu không sống thực với mình thì con người sẽ đau khổ và sẽ gây ra đau khổ, tai họa cho người khác. Bởi vì khi đó ta đang tự lừa dối chính bản thân mình, lừa dối người khác. Và rồi sự lừa dối đó sẽ làm chính bản thân mình dằn vặt, đau khổ, mọi người sẽ nhìn nhận người đó là một người khác chứ không phải là chính bãn thân họ. Chẳng hạn có một ai đó với vẻ bề ngoài rất đỗi hiền thục, tốt bụng nhưng bên trong lại độc ác,suy tính những chuyện có hại cho người khác dựa vào vẽ bề ngoài của mình thì khi đó chính người đó đã gây ra sự đau khổ, tai họa cho người khác. Vì thế chúng ta hãy sống một cách trọn vẹn nhất , giữa suy nghĩ và hành động , giữa bên trong và bên ngoài luôn có sự thống nhất. Hãy nhìn xung quanh chúng ta, những người biết sống thành thực với bản thân mình thì họ luôn cảm thấy hạnh phúc. Họ có những suy nghĩ và hành động luôn có một sự thống nhất. Lúc đó họ đã là chính họ trong mắt người khác. Như khi ta ghét một ai thì ta cứ nói ghét,không phải bên trong ghét bên ngoài lại tỏ vẻ rất yêu mến người đó,làm những điều mà ta không thích để thể hiện sự yêu mến của mình. Nhưng bên cạnh đó còn có những kẻ không hề xem trọng bản thân mình, luôn làm những điều trái ngược với chính mình để đạt được mục đích của mình. Thế nên chúng ta hãy làm những gì mà chính con người chúng ta mong muốn mà không gây hại đến người khác, hãy nhìn nhận những gì mà bản thân mình đang có. Hãy trung thực với bản thân, đừng tự lừa dối mình và lừa dối những người xung quanh. Điều quan trọng hãy là chính mình trong mọi tình huống, hãy sống một cách trọn vẹn nhất và hãy để sự thống nhất giữa tinh thần và thể xác của mỗi người luôn tôn tại. Tất cả những điều ấy cũng góp phần tạo nên điều kỳ diệu cho con người chúng ta, bởi vì “ Mỗi người chúng ta là một điều kỳ diệu	There is a concept of life that writer Luu Quang Vu gave us in the play Truong Ba's Soul, Butcher's Skin: "It is impossible to be one way on the inside and another way on the outside." I want to be completely me.” So what is the essence of Luu Quang Vu's statement? What is the concept of life that you want to introduce? The concept of life that the writer wants to talk about is to live honestly with yourself, to live so that there is unity between your mind and body. "Inside, outside" here is the inside of the soul, mentally . And the outside is the behavior, physically. “One way, the other” indicates contradiction. “One way inside, another way outside” refers to the contradiction between mind and body. “Complete” is complete completeness, a common unity. Therefore, the first thing that Quang Vu wants to pose here is: People always need a common unity between inside and outside. Indeed, that is really important for each of us because humans are a unified entity between the spiritual and physical aspects. If that unity no longer exists, we are no longer ourselves. A simple example is if we are a determined person but take actions contrary to that determination, then we are no longer the determined person we want to be. The second thing the writer wants to talk about is: People must live true to themselves. But to live true to yourself is something that comes from the heart, understanding what you need and being yourself. If people do not live truthfully with themselves, they will suffer and will cause suffering and disaster to others. Because then we are deceiving ourselves and deceiving others. And then that deception will make you torment and suffer, everyone will see that person as someone else, not themselves. For example, if there is someone who looks very gentle and kind on the outside but is cruel on the inside, thinking about harmful things to others based on his appearance, then that person has caused trouble. suffering and disaster for others. Therefore, let us live to the fullest, between thoughts and actions, between inside and outside, there is always unity. Look around us, people who know how to live honestly with themselves always feel happy. They have thoughts and actions that are always unified. At that time, they were themselves in the eyes of others. Like when we hate someone, we just say we hate them. It's not that we hate them on the inside but on the outside we seem to love that person very much, doing things we don't like to show our love. But besides that, there are also people who do not value themselves and always do things contrary to themselves to achieve their goals. So let's do what we ourselves want without harming others, let's acknowledge what we ourselves have. Be honest with yourself, don't deceive yourself or deceive those around you. The important thing is to be yourself in every situation, live to the fullest and let the unity between each person's spirit and body always exist. All of these things also contribute to creating miracles for us humans, because "Each of us is a miracle."
Khi sinh ra, bản năng sinh tồn là cái mà mỗi con vật có được.Chúng có thể đứng lên bằng chính đôi chân mình có thể chạy nhảy.Tạo hoá đã ưu ái ban cho chúng những khả năng kì diệu đó. Nhưng con người thì khác khi sinh ra tiếng khóc chào đời là tất cả những gì họ có được. Tiếng oa oa cất lên chỉ đơn giản cho mọi người biết một mầm sống mới đã ra đời. Nhưng mầm sống đó sẽ ra sao ? và tương lai của nó sẽ như thế nào. Cuộc sống phía trước là của chính nó và do nó quyết định.Giống như một nhà triết học đã nói : “mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì nó có .Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng là gì cả .Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy ,và nó phải làm bằng tự do của chình nó Tôi chỉ có thể trở thành kẻ do chính tôi làm ra”. “Mỗi con vật khi sinh ra đều là tất cả những gì nó có .Chỉ có con người là ngay từ thuở lọt lòng thì chẳng là gì cả”Thoạt đầu câu nói này có vẻ vô lý nhưng khi để ý từng câu từng chữ thì đây đúng là một quy luật của tự nhiên. Điều rõ ràng nhất ta có thể thấy được chính là thú non của một giống loài nào đó khi sinh ra đều mang tất cả những đặc điểm hình thái và cả tính chất của bố mẹ.Mèo con vừa mới sinh ra đã được thừa hưởng tất cả những đặc điểm của mèo bố mẹ .Màu lông bao phủ cơ thể giống với bố hoặc mẹ móng vuốt sắc nhọn phục vụ cho thói quen bắt chuột sau này. Hay một đàn rùa con vừa cắn đứt vỏ trứng chui ra ngoài về với biển khơi nhưng tại sao thú non yếu ớt như vậy làm sao bơi được trong dòng nước lạnh lẽo kia nhưng mẹ tạo hoá đã ban cho chúng khả năng đó hai chân như hai mái chèo có thể di chuyển dễ dàng trong làn nước . Những khả năngđặc biệt đó chỉ có thể thấy ở loài vật sống trên Trái đất . Nhưng còn con người thì sao? Một cô bé hay cậu bé vừa chào đời trông bụ bẫm kháu khỉnh nhưng không ai có thể nhìn nó mà đoán biết được bố mẹ nó là ai.Cơ thể yếu ớt kia không thể nào tự chống chọi với những khắc nghiệt của cuộc sống bên ngoài .Không như những con vật khi mở mắt thấy ánh sáng mặt trời cũng là lúc chúng phãi bươn chải lo cho cuộc sống cùa mình. Cũng có những giống loài được sự chăm sóc của bố mẹ nhưng theo nặm tháng chúng sẽ tự lập và có thể không bao giò được gặp lại bố mẹ nữa. khác rất nhiều so với con người .Con người chúng ta ngay từ khi sinh ra tuy không sở hữu bất cứ thứ gì nhưng đã được đón nhận bao nhiêu tình thương yêu dịu dàng của mẹ và sự chăm sóc chu đáo của cha…. Theo thời gian chúng ta lớn lên từng ngày trong vòng tay ấm áp đó. Cuộc sống thì không bao giờ êm dịu như vậy và luôn trớ trêu với nhiều người.Nhiều đứa bé sinh ra không biết mặt cha và cũng không biết thế nào là ngọt nào của sữa mẹ.. Nhưng chúng cũng lớn lên theo năm tháng và trở thành một công dân của một đất nước nhưng tương lai và cuộc sống thì bị chôn sâu trong bốn bức tường của sự bất hạnh và cô đơn. Vừa lọt lòng mỗi người không là gì cả và củng có những số phận bất hạnh không có quyền được biết đấng sinh thành ra mình. Nhưng không vì thề mà tương lai và cuộc sống kia trở nên mù mịt và tối tăm.và họ không có cái quyền được mơ ước hay hi vọng.và tương lai tươi sáng , thành công và vinh quang se không bao giờ thuộc về họ.vì tất cả những mơ ước cao đẹp ấy không phãi được quyết định bởi hoàn cảnh sinh ra mà chính là do ý chí quyết tâm của mỗi người. “Nó làm thế nào thì nó sẽ trở thành như thế ấy ,và nó phải làm bằng tự do của chình nó Tôi chỉ có thể trở thành kẻ do chính tôi làm ra”. Vế sau câu nói của nhà triết hoc như một lời khuyên cho chúng ta.phải luôn biết vươn lên trong cuộc sống , phải có hoài bảo và lý tưởng và vạch ra một mục đích rõ ràng cho cuộc sống bản thân. Không bao giờ biết chùn bước trước bất cứ khó khăn nào. Thanh niên ngày nay không chỉ vùi đầu vào sách vở như đàn anh lớp trước. Cuộc sống hiện đại khoa học kĩ thuật tiến bộ thói quen hằng ngày không gói gọn trong bốn bức tường chỉ có học học và học. Thời gian hằng ngày dường như được mở rộng hơn với rất nhiều những hoạt động thú vị. như chiến dịch mùa hè xanh. Thanh niên được tự do vô tư đến những vùng khó khăn giúp đỡ nhân dân nghèo vùng sâu vùng xa hay những chuyến đi ngắn ngày chỉ đơn giản là chia sẻ quà bánh cho những trẻ em ở những làng trẻ mồ côi , tất cả đều xuất phát từ lòng tình nguyện và sự yêu thương giống nòi.Thanh niên ngày nay không chỉ học tập tốt lao động tốt mà còn có cả lòng nhân ái khoan dung. Những điều kiện đó chính là nền tảng cho sự thành công sau này. Sự thành công đó họ đạt được là do chính đôi tay và khối óc của họ không dựa dẫm vào bất cứ ai……”Khát vọng chính là nguồn động lực có sức mạnh vô biên, tiềm tàng bên trong mỗi con người. Động lực này được thể hiện qua những hành động liên tục và bền bỉ, để con người không bao giờ từ bỏ ước mơ, không bao giờ khuất phục hoàn cảnh.” Quả thật như cau danh ngôn con người có thề đạt được tât cả khi có khát vọng bạn chi thật sự thất bại khi ban từ bỏ khi ước mơ và cố gắng. Nhưng những ý chí quyết tâm kia không phải lúc nào cũng mỉm cười với mọi người và sẽ không tìm đến bất cứ ai ,chỉ có những người luôn có gắng vươn lên trong cuộc sống vượt qua mọi khó khăn và đến lúc những khó khặn kia ko làm chùng bước họ thì chính là lúc họ tím được những hạnh phúc và những khám phà bổ ích cho bản thân. Và có một số đông sẽ không bao giờ khám phá ra những chân lý đó vì sự bi quan luôn yếu lòng trước những khó khăn vấp phải. Thất bại là khởi đầu của sự thành công và thất bại chỉ là thành công khi chúng ta cố gắng hết sức và không ngừng hoàn thiên mình. Con người khi sinh ra không là gì cả chỉ là mầm sống mới được sinh ra chỉ là một đúa trẻ sơ sinh không tên tuổi, Nhưng bằng tất cả sự nổ lực không ngừng lòng quyết tâm bền bỉ và ý chí vươn lên thì mầm sống ấy sẽ lớn lên và sinh hoa kết trai góp cho đời những hương sắc.Và khi chết đi họ đã có được tất cả mặc dù không còn trên cỏi đời này nữa . “Tạo lập! Xây dựng! Phục vụ!Đó là những mệnh lệnh của thiên nhiên.Hãy làm theo những mệnh lệnh đó, và bạn sẽ thấy sự giàu sang và phong phú của vũ trụ là vô tận.” hãy sống hết mình và khong ngừng phấn đấu ban sẽ tìm thấy được tất cả và làm chủ mọi thứ vì “Tôi chỉ có thể trở thành kẻ do chính tôi làm ra”.mà.không phảido ai khác sắp đặt hay ép buộc và tư do chính là trang mà chúng ta có được.	When born, the survival instinct is what every animal has. They can stand up on their own two feet and run and jump. The Creator has graciously given them those magical abilities. But people are different when they are born, the cry of birth is all they have. The whooshing sound simply lets everyone know that a new life has been born. But what will that life be like? and what its future will look like. The life ahead is its own and determined by it. Like a philosopher said: "When every animal is born, it is everything it has. Only humans, right from birth, are is nothing. Whatever it does, it will become like that, and it must be done by its own freedom. I can only become what I make myself.” "Every animal when born is everything it has. Only humans are nothing from the moment they are born." At first this statement seems absurd, but when you pay attention to each sentence, each word becomes clear. This is truly a law of nature. The most obvious thing we can see is that young animals of a certain species, when born, have all the morphological characteristics and properties of their parents. Newly born kittens have inherited all all the characteristics of the parent cat. The color of the fur covering the body is similar to the parent's, sharp claws serve the habit of catching mice later. Or a group of baby turtles have just bitten off their eggshells and crawled out into the ocean, but why are these young animals so weak, how can they swim in that cold water? But the Creator has given them that ability with two legs like that. The two oars can move easily in the water. Those special abilities can only be seen in animals living on Earth. But what about humans? A newly born baby girl or boy looks plump and handsome, but no one can look at it and guess who its parents are. That weak body cannot cope with the harshness of life outside on its own. Unlike other animals, when they open their eyes and see sunlight, they have to struggle to take care of their lives. There are also species that are cared for by their parents, but over time they will become independent and may never see their parents again. very different from humans. Right from birth, although we do not own anything, we have received a lot of tender love from our mother and attentive care from our father... Over time we grow up day by day in that warm embrace. Life is never that smooth and is always ironic for many people. Many babies are born without knowing their father or knowing the sweetness of mother's milk. But they also grow up over the years and Become a citizen of a country but your future and life are buried deep within four walls of unhappiness and loneliness. When born, each person is nothing and has unfortunate fates that do not have the right to know the person who gave birth to them. But because of that oath, the future and that life become obscure and dark. And they have no right to dream or hope. And the bright future, success and glory will never belong to them. .because all those noble dreams are not determined by the circumstances of birth but by each person's determination. "Whatever it does, it will become like that, and it must be done by its own freedom. I can only become what I make myself." The latter part of the philosopher's statement is like advice for us. We must always know how to rise up in life, have ambitions and ideals, and outline a clear purpose for our lives. Never falter in the face of any difficulty. Young people today don't just bury their heads in books like their seniors. Modern life, science and technology, progress and daily habits are not limited to four walls, only study, study and study. Everyday time seems to be expanded with many interesting activities. like the green summer campaign. Young people are free to freely go to difficult areas to help poor people in remote areas or take short trips to simply share gifts and cakes with children in orphan villages, all of whom show up. comes from volunteerism and love for the race. Today's youth not only study well and work well, but also have compassion and tolerance. Those conditions are the foundation for future success. The success they achieved was due to their own hands and brains, not relying on anyone..."Desire is a source of motivation with boundless power, hidden within every person. This motivation is expressed through continuous and persistent actions, so that people never give up their dreams, never surrender to circumstances." It's true, like the saying goes, people can achieve anything if they have a desire, but they truly fail when they give up their dreams and efforts. But those determinations do not always smile at everyone and will not seek out anyone, only those who always try to rise up in life to overcome all difficulties and when those difficulties come. If you don't slow them down, that's when they will find happiness and useful discoveries for themselves. And there is a majority who will never discover those truths because of pessimism and weakness in the face of difficulties. Failure is the beginning of success and failure is only success when we try our best and constantly improve ourselves. When a human being is born, he is nothing but a newly born seed of life, just a nameless newborn, but with all his ceaseless efforts, persistent determination and will to rise, the seed of life emerges. They will grow up and bear flowers, bringing beauty to life. And when they die, they will have everything even though they are no longer in this world. "Create! Build! Serve! Those are the commands of nature. Follow those commands, and you will see the richness and abundance of the universe is endless.” Live your life to the fullest and keep striving, you will find everything and master everything because "I can only become what I make myself". Not arranged or forced or thought by anyone else. do is the page we get.
Nghị luận về Rượu bia và những hậu quả khôn lường Bài làm Chẳng biết từ bao giờ, con người ta có thói quen dùng rượu bia trong hầu hết các buổi gặp mặt, tiệc lễ. Một chút hơi men có thể giúp ta cảm thấy thoải mái và thỏa mãn hơn trong những cuộc vui, nhưng đâu ai ngờ rằng bia rượu lại là con dao sắc nhọn gây tổn hại cho cuộc sống của chúng ta sau này. Con người bây giờ thật kì lạ. Khi buồn, họ tìm đến rượu để giải sầu; khi vui, họ tìm đến rượu để ăn mừng. Cứ mỗi dịp đám hỏi, lễ tết, ai cũng chất trong nhà mình từng thùng bia, từng chai rượu. Ai cũng biết, trong rượu bia có chứa lượng cồn lớn, nó như một loại thuốc phiện cuốn con người vào guồng quay say tỉnh, khiến con người mê man, và khi đã vướng vào vòng quay luẩn quẩn ấy thì chẳng bao người có thể dứt ra được. Nhưng rồi, dù có thể nhận ra được tác hại vô cùng lớn của loại chất kích thích này, con người vẫn sử dụng nó thường xuyên như những loại nước ngọt bình thường khác. Là con người vô ý thức hay do sự lôi kéo của bia rượu, là do con người cố tình hay do sức hút của hơi men ấy quá lớn? Rượu bia ban đầu chỉ là thú vui, giúp thỏa mãn nhu cầu của con người. Nhưng dần dần, nó lại trở thành nguyên nhân của những vụ tai nạn, những cuộc xung đột, những căn bệnh quái ác. Hằng năm, cứ trung bình 20.000 vụ tai nạn giao thông xảy ra, thì gần nửa số đó là tai nạn giao thông do rượu bia. Sau mỗi lần khám nghiệm tử thi và xét nghiệm hiện trường, nồng độ cồn và những dấu hiệu sử dụng bia rượu của những người gây ra tai nạn là rất cao. Hay sau mỗi chai rượu, mỗi két bia là những cuộc đụng độ, xô xát. Rượu bia còn gây ra những căn bệnh khác cho con người, gây tổn hại đến sức khỏe, tính mạng, tinh thần, khiến một con người bình thường trở nên thân tàn ma dại. Đau lòng hơn, rượu bia không chỉ gây hại đến những người trực tiếp sử dụng nó mà còn gián tiếp ảnh hưởng đến người thân, gia đình của họ và toàn xã hội. Chỉ mới những ngày trước, trên mạng xã hội đã truyền tải rất nhiều hình ảnh và video về những nạn nhân của rượu, bia, chất kích thích. Những người mẹ khóc con, người vợ khóc chồng, những đứa con gọi tên cha hiện lên trên những tấm ảnh, những đoạn phim ngắn khiến chúng ta không khỏi chạnh lòng. Những đứa trẻ vô tội trở thành nạn nhân của những cuộc ẩu đả, của những cuộc đụng độ vô lý, những người vợ đáng thương vô tình trở thành đối tượng bạo hành của những ông chồng say xỉn… Đáng trách thay những những con người u mê bởi hơi rượu. Tìm đến rượu bia như chơi một trò mạo hiểm lớn, như ván cờ chỉ có một bên thắng. Nếu đủ tỉnh táo để dừng lại đúng lúc hay khôn ngoan tìm được giải pháp an toàn, thì bia và rượu chỉ là một thú vui xa xỉ. Nếu như quá u mê, mặc kệ thói đời xô đẩy, thì những người tiếp xúc với hơi men sẽ là những con cờ, những con rối bị chính khói men ấy điều khiển. Hãy thử một lần suy ngẫm, nếu chúng ta hay người thân của chúng ta là nạn nhân của men rượu, thì lúc đó chúng ta sẽ ra sao? Chúng ta thờ ơ trước những tai nạn do rượu bia gây ra, bởi lẽ vì chúng ta không từng ở trong hoàn cảnh đó, hoặc là sự cảm thông, lòng thương cảm của chúng ta chưa đủ. Lời nhắc nhở, cảnh báo, dặn dò chưa bao giờ là đủ và cũng chẳng bao giờ là thiếu. Chỉ qua những đoạn video ngắn trên mạng xã hội cũng đủ để chúng ta xuýt xoa, vậy hãy thử đặt mình vào hoàn cảnh của những người trong đoạn video ấy, lúc đó chúng ta sẽ như thế nào. Mỗi người chúng ta có trách nhiệm phải khuyên nhủ và can ngăn những hành động vượt quá tầm kiểm soát do bia rượu. Bản thân mỗi người cũng phải tự ý thức được tác hại nguy hiểm mà men rượu gây ra. Một người ý thức được cũng đã giúp xã hội tốt hơn rất nhiều.	Discussion about Alcohol and its unpredictable consequences Assignment I don't know when, people have the habit of drinking alcohol at most meetings and parties. A little bit of alcohol can help us feel more comfortable and satisfied during fun times, but no one would expect that alcohol is a sharp knife that will damage our lives later. People nowadays are so strange. When they are sad, they turn to alcohol to relieve their sadness; When they are happy, they turn to alcohol to celebrate. Every engagement or holiday, everyone puts boxes of beer and bottles of wine in their homes. Everyone knows that alcohol contains a large amount of alcohol. It is like an opiate that draws people into a cycle of drunkenness, making people unconscious, and once caught in that vicious cycle, few people can stop it. can get out. But then, even though we can recognize the extremely harmful effects of this stimulant, people still use it as often as other normal soft drinks. Is it because people are unconscious or is it because of the attraction of alcohol, is it because people are intentional or is it because the attraction of that alcohol is too great? Alcohol was initially just a hobby, helping to satisfy human needs. But gradually, it became the cause of accidents, conflicts, and terrible diseases. Every year, on average 20,000 traffic accidents occur, nearly half of them are traffic accidents caused by alcohol. After each autopsy and scene test, the alcohol concentration and signs of alcohol use of those who caused the accident were very high. Or after every bottle of wine, every case of beer, there are clashes and scuffles. Alcohol also causes other diseases in humans, causing damage to health, life, and spirit, causing a normal person to become physically and mentally disabled. More heartbreakingly, alcohol not only harms those who directly use it but also indirectly affects their relatives, families and the whole society. Just a few days ago, on social networks, many pictures and videos of victims of alcohol, beer, and stimulants were transmitted. Mothers crying for their children, wives crying for their husbands, children calling their father's name appear in photos and short videos that make us feel sad. Innocent children become victims of fights and unreasonable clashes, poor wives accidentally become objects of violence by drunken husbands... Those people are to blame. dazzled by alcohol fumes. Turning to alcohol is like playing a big risk game, like a game of chess with only one side winning. If you are alert enough to stop in time or wise enough to find a safe solution, beer and wine are just a luxury. If you are too ignorant and ignore life's push, those who come into contact with alcohol will become pawns and puppets controlled by that alcohol. Let's try to think for a moment, if we or our loved ones were victims of alcohol, what would happen to us then? We are indifferent to accidents caused by alcohol, because we have never been in that situation, or our sympathy and compassion are not enough. Reminders, warnings, and instructions are never enough and never lacking. Just looking at short videos on social networks is enough to make us cry, so let's try to put ourselves in the situation of the people in that video, what would we be like at that time. Each of us has the responsibility to advise and discourage actions that are beyond our control due to alcohol. Each person must also be aware of the dangerous harm that alcohol causes. An aware person also helps society become much better.
Nghị luận về Sức mạnh của lời nói Bài làm “Cuộc sống luôn đem đến cho ta muôn vàn điều bất ngờ”. Thật vậy, có những chuyện mà khoa học đến nay cũng chẳng thể giải thích được ví dụ như sức mạnh của lời nói! Tôi là một cậu bé nhút nhát, dễ bị tổn thương và rất nhạy cảm. Tôi có rất ít bạn, đa phần đều là những đứa trẻ cùng xóm chơi với nhau từ bé. Chuyện xảy ra lúc tôi học lớp 9. Năm đó là một năm hết sức tuyệt vời với những lời khen của giáo viên và những cái nhìn ngưỡng mộ từ bạn bè dành cho tôi. Và người giúp tôi có được điều đó là cô giáo dạy Văn của tôi. Một lần cô phân công cho cả lớp bài tập về nhà là hãy viết một bài văn về chủ đề động vật. Tôi thích lắm, ngay chiều đó tôi đã hoàn thành xong bài viết. Nhưng mãi đến tuần sau tôi mới có đủ tự tin để nộp cho cô giáo. Thực ra trong 9 năm đi học, chưa bao giờ điểm Văn của tôi trên 7 nên cũng chẳng kì vọng nhiều vào bài này. Đến khi phát bài, điểm số của tôi vẫn vậy, nhưng cái tôi để ý đến là dòng chữ “Em làm tốt lắm!”. Chỉ một câu ngắn ngủi nhưng đối với tôi, nó còn ý nghĩa hơn cả điểm 10. Sau hôm đó tôi cố gắng rèn lại kĩ năng viết văn. Mỗi ngày tôi đều viết một câu chuyện ngắn, hay một bài văn rồi lại nhờ cô và bạn bè góp ý. Tôi viết ngày càng nhiều hơn, và đến cuối học kì 1 điểm tổng trung bình môn Văn của tôi xếp nhất trường. Chẳng ai tin vào điều đó kể cả tôi và bố mẹ. Nhưng đó là sự thật. Sự thật là tôi đã phá bỏ giới hạn và cái suy nghĩ rằng tôi sẽ không bao giờ chạm được điều đó. Lớp chín của tôi trôi nhanh trong niềm vui và sự tự tin. Lòng tự tin giúp tôi trưởng thành về mọi mặt. Tôi trở thành con người hoàn toàn khác. Tôi đã phá vỡ tổ kén của chính tôi như vậy đấy. Chỉ nhờ một lời động viên kịp thời… Đó là cả một quá trình nỗ lực của tôi nhưng nếu ngày hôm đó không có câu nói đó của cô thì tôi sẽ chẳng bao giờ có hôm nay. Cô à! Cô thật cao cả. Đến giờ tôi vẫn không hiểu sao lúc đó cô lại khen tôi. Nhưng nhờ có vậy mới có tôi hôm nay. Tôi tự hứa sẽ phấn đấu để xứng đáng với dòng chữ “Em làm tốt lắm” của cô bởi những con chữ đó đã thay đổi cuộc đời tôi Những ngày cuối năm lớp 9, tôi bận rộn học hành để thi vào ngôi trường Hai Bà Trưng mơ ước mà chưa một lần nhìn lại ân tình của cô, người cho tôi động lực và cảm hứng phấn đấu. Ước mơ của tôi đã toại nguyện. Tôi nay đã là học sinh lớp 10, dù tôi chưa về gặp lại cô nhưng lời khuyên của cô thì luôn đồng hành cùng tôi. Những cơn gió lạnh tháng 11 ùa về bên khung cửa lớp, tôi chợt nhớ cô vô cùng. Cô giáo chủ nhiệm lớp 10 của tôi năm nay cũng là một giáo viên dạy Văn. Điều này khiến tôi nghĩ là mình thực sự có duyên với môn Văn. Cô giao cho tôi làm lớp phó kỷ luật. Tôi biết công việc đó chưa thực sự thích hợp với tôi nhưng tôi biết cô muốn gì. Phải chăng là sự gương mẫu để tôi nỗ lực vượt lên sự bồng bột và cả sự mặc cảm.	Essay on the Power of Words Assignment "Life always brings us countless surprises." Indeed, there are things that science still cannot explain, such as the power of words! I was a shy, vulnerable and very sensitive boy. I have very few friends, most of them are kids from the same neighborhood who have been together since childhood. It happened when I was in 9th grade. That year was a wonderful year with compliments from teachers and admiring looks from friends for me. And the person who helped me achieve that was my literature teacher. One time, she assigned the whole class homework to write an essay on the topic of animals. I liked it so much, that afternoon I finished the article. But it wasn't until next week that I had enough confidence to submit it to the teacher. Actually, in 9 years of school, my Literature score was never above 7, so I didn't expect much from this lesson. When the cards were distributed, my score was still the same, but what I noticed was the words "You did well!". It's only a short sentence but to me, it's more meaningful than a 10 point. After that day, I tried to improve my writing skills. Every day I write a short story or an essay and then ask my teacher and friends for feedback. I wrote more and more, and by the end of the first semester, my overall average score in Literature was ranked first in the school. No one believes that, including me and my parents. But it is true. The truth is that I broke the limit and the thought that I would never reach it. My ninth grade passed quickly with joy and confidence. Self-confidence helps me grow in all aspects. I became a completely different person. That's how I broke my own cocoon. Just thanks to a timely word of encouragement… It was a process of effort on my part, but if it weren't for her words that day, I would never have been here today. Miss! She is so noble. To this day, I still don't understand why she praised me at that time. But thanks to that, I am today. I promised myself that I would strive to be worthy of her words "You did well" because those words changed my life. During the last days of 9th grade, I was busy studying to get into my dream school Hai Ba Trung but never once looked back at her kindness, the person who gave me the motivation and inspiration to strive. My dream has been fulfilled. I am now a 10th grade student. Even though I have not come back to see her again, her advice always accompanies me. The cold November winds rushed past the classroom door, and I suddenly missed her so much. My 10th grade homeroom teacher this year is also a literature teacher. This makes me think that I really have a destiny with Literature. She assigned me to be the class disciplinary representative. I know that job isn't really suitable for me, but I know what you want. Is it an example for me to strive to overcome impulsiveness and guilt?
Nghị luận về Thanh niên cần có trách nhiệm với đất nước Bài làm Chắc hẳn ai ai trong các bạn cũng đều muốn trở thành những người công dân tốt, những thanh niên có trách nhiệm với tổ quốc. Nhưng những người thực sự làm được điều ấy liệu được bao nhiêu. Phải chăng vì thời bình nên không thể đóng góp cho đất nước? Chắc chắn không phải vậy, nguyên nhân chính là vì chúng ta chưa chuẩn bị kĩ càng cho bản thân. Trong những năm gần đây, với cuộc sống hòa bình và hiện đại, không riêng gì các bạn trẻ mà người lớn cũng dần có xu hướng sống hưởng thụ, lười lao động, xa hoa lãng phí, thiếu ý thức rèn luyện, không có chí tiến thủ, bị đồng tiền làm mờ mắt, không dám đứng lên đấu tranh cho lẽ phải. Và đó cũng là nguyên nhân làm tầng lớp thanh niên ngày nay càng sai lệch với trách nhiện và nghĩa vụ của mình. Chúng ta hãy thử nhìn ra ngoài, có biết bao tấm gương sáng ngời về đạo đức và ý chí. Chúng ta là một người trẻ, vậy nên chắc chắn cũng có thể vươn lên và trở thành một trong số họ. Chúng ta là đoàn viên, là nguồn nhân lực tương lai của Đảng và Nhà nước, vậy nên hãy sống đúng với trách nhiệm và nghĩa vụ của mình. Có một số bạn nghĩ, chỉ cần học giỏi, thể thao tốt là đã đủ để cống hiến cho Tổ quốc, và suy nghĩ ấy cũng là nguyên nhân làm ta chưa hoàn thiện bản thân. Học sinh, sinh viên chúng ta cần đẩy mạnh việc trau dồi những phẩm chất đạo đức mà Hồ Chí Minh đòi hỏi ở những con người Việt Nam trong thời đại mới: Trung với nước, hiếu với dân; Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công vô tư; lòng yêu thương con người; tinh thần quốc tế trong sáng…Hiện nay, rất nhiều bạn học sinh sinh viên đang có hoàn cảnh khó khăn, chúng ta có thể tìm hiểu và giúp đỡ nhau qua các hành động cụ thể như quyên góp ủng hộ bạn, giới thiệu việc làm thêm,… Rất nhiều cảnh đời xung quanh chúng ta cần được cảm thông và chia sẻ: những em bé mồ côi, người khuyết tật, người già neo đơn… Sự giúp đỡ của chúng ta đối với họ không chỉ có ý nghĩa về mặt vật chất mà quan trọng hơn là động viên họ về mặt tinh thần, để họ có thêm nghị lực và tình yêu vào cuộc sống.	Discussion about Youth needing to be responsible for the country Assignment Surely each of you wants to become good citizens, responsible young people for the country. But how much can those who can actually do it earn? Is it because of peacetime that we cannot contribute to the country? That's definitely not the case, the main reason is because we haven't prepared ourselves carefully. In recent years, with a peaceful and modern life, not only young people but also adults have gradually tended to lead a life of indulgence, lazy work, wasteful luxury, lack of awareness of training, and no money. Ambitious, blinded by money, not daring to stand up and fight for what is right. And that is also the reason why today's youth are increasingly misaligned with their responsibilities and obligations. Let's try to look outside, there are so many shining examples of morality and will. We are a young people, so we can definitely rise up and become one of them. We are union members and the future human resources of the Party and State, so let's live up to our responsibilities and obligations. There are some people who think that just being good at studying and being good at sports is enough to contribute to the Fatherland, and that thinking is also the reason why we have not perfected ourselves. Our students need to promote the cultivation of moral qualities that Ho Chi Minh required of Vietnamese people in the new era: Loyalty to the country, filial piety to the people; Effort, Efficiency, Reliability, Chinh, and Consciousness are impartial; love for people; pure international spirit... Currently, many students are in difficult circumstances, we can learn and help each other through specific actions such as donating to support friends, introducing jobs. part-time jobs, etc. There are many situations in life around us that need sympathy and sharing: orphans, disabled people, lonely elderly people... Our help to them is not only meaningful. materially, but more importantly, encourage them mentally, so that they have more energy and love in life.
Nghị luận về Thanh niên trong thời kỳ công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước Bài làm Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc cũng như thời kỳ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thanh niên Việt Nam luôn phát huy truyền thống của dân tộc, nêu cao tinh thần xung phong, tình nguyện, xung kích, đi đầu trong các hoạt động, phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Thanh niên tiếp tục là lực lượng xã hội to lớn, là chủ thể sáng tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; sớm đưa nước ta cơ bản trở thành nước công. Trong suốt chiều dài lịch sử của dân tộc, tuổi trẻ Việt Nam từ thế hệ này đến thế hệ khác đã luôn nêu cao lòng yêu nước, chí khí anh hùng, khát vọng cháy bỏng, tinh thần xung kích, sáng tạo, không quản ngại gian khổ, hy sinh vì một nước Việt Nam độc lập, tự do, giàu mạnh, hùng cường. Từ khi có Đảng, có Bác Hồ, dưới ngọn cờ vinh quang của Đảng, vai trò và sức mạnh của thanh niên nước ta càng được phát huy, tô thắm thêm truyền thống vẻ vang của dân tộc và bồi đắp thêm những phẩm chất tốt đẹp của thanh niên Việt Nam.Đảng xác định thanh niên giữ ví trí trung tâm trong chiến lược phát huy nhân tố và nguồn lực con người: “Đảng đặt niềm tin sâu sắc vào thanh niên, phát huy vai trò làm chủ và tiềm năng to lớn của thanh niên để thanh niên thực hiện được sứ mệnh lịch sử, đi đầu trong cuộc đấu tranh chiến thắng đói nghèo, lạc hậu, xây dựng và bảo vệ đất nước giàu mạnh, xã hội văn minh”. Bên cạnh vai trò thì thanh niên có quyền và trách nhiệm thể hiện những ước mơ chính đáng, làm chủ tương lai của mình, làm giàu cho bản thân và Tổ quốc, vươn lên khẳng định khả năng của tuổi trẻ. Đồng thời, cần phải tích cực, chủ động trong học tập và rèn luyện để có những tri thức đáp ứng được những yêu cầu của đất nước trong thời kì mới, đóng góp một phần sức lực vào công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, xây dựng nước ta trở thành một nước công nghiệp hiện đại đất nước. Không chỉ thế, thanh niên cần phải ra sức học tập, rèn luyện, trau dồi đạo đức của bản thân; luôn ý thức sâu sắc rằng chính họ, chứ không phải ai khác, là lực lượng xung kích trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.	Essay on Youth in the period of industrialization and modernization of the country Assignment During the national liberation revolution as well as the period of building and defending the Fatherland, Vietnamese youth always promoted the nation's traditions, upholding the spirit of volunteering, pioneering, and taking the lead in activities, striving to successfully complete assigned tasks. Youth continues to be a great social force and a creative subject in the period of accelerating industrialization, modernization and international integration with the goal of wealthy people, strong country, democracy, justice and culture. bright; Soon our country will basically become a public country. Throughout the nation's long history, Vietnamese youth from generation to generation have always upheld patriotism, heroic spirit, burning desire, pioneering spirit, creativity, and uncontrollable spirit. afraid of hardships and sacrifices for an independent, free, rich and powerful Vietnam. Since the Party and Uncle Ho were born, under the Party's glorious banner, the role and strength of our country's youth has been further promoted, enhancing the nation's glorious traditions and fostering good qualities. beauty of Vietnamese youth. The Party determines that youth hold a central position in the strategy of promoting human factors and resources: "The Party places deep faith in youth, promoting their role as masters and potentials." of the youth so that the youth can carry out their historic mission, take the lead in the fight to overcome poverty, backwardness, build and protect a rich and strong country and a civilized society. Besides their role, young people have the right and responsibility to express their legitimate dreams, take control of their future, enrich themselves and the Fatherland, and rise up to affirm their youth's abilities. At the same time, it is necessary to be active and proactive in studying and training to have knowledge to meet the country's requirements in the new era, contributing part of our efforts to the cause of industrialization and modernity. transform the country, build our country into a modern industrial country. Not only that, young people need to try their best to study, practice, and cultivate their own morality; always deeply aware that they, and no one else, are the shock force in the cause of industrialization and modernization of the country.
Sách là kho tàng tri thức vô tận của nhân loại . Đó còn là một tài sản tinh thần vô giá vì nó làm cho tâm hồn ta phong phú thêm trí óc ta mở mang, văn minh hơn và ta thấy đời sẽ ý nghĩa và đáng yêu biết bao! Trước khi có các phương tiện nghe nhìn, sách là con đường lớn nhất để con người tiếp cận thông tin, văn hóa và tri thức. Đến nay thì ngoài sách, con người còn tiếp thu thông tin qua các phương tiện thông tin đại chúng như Truyền hình, phim ảnh, mạng… Văn hóa đọc vì thế có những bước thay đổi về chất…Các phương tiện nghe nhìn tỏ ra có nhiều ưu thế hơn, hấp dẫn hơn so với sách, và thực tế chúng đang có xu hướng cạnh tranh lấn át văn hóa đọc. Nếu trước đây, đọc sách là một thú vui, một thói quen của rất nhiều người thì ngày nay thói quen ấy đang có nguy cơ bị mất dần đi. Tất nhiên đối với các nhà nghiên cứu khoa học, nhà văn, nhà báo, nhà giáo, sinh viên, học sinh… đọc sách vẫn là một công việc bắt buộc, thường xuyên mà nếu thiếu nó người ta rất khó để có được một chuyên môn tốt, một khôi lượng kiến thức đủ rộng để phục vụ công việc, nhưng đông đảo quần chúng đang có xu hướng giải trí bằng phim ảnh, băng đĩa nhiều hơn. Mặc dù vậy, đọc sách vẫn luôn được khẳng định là một nhu cầu thiết yếu với những thế mạnh riêng của chính nó, một cách thưởng thức văn hoa sang trọng và có chiều sâu; là phương cách tốt nhất để làm giàu có vốn liếng ngôn từ của con người. Những thuộc tính đi liền với việc đọc là suy nghĩ, suy ngẫm, tra cứu, tìm tòi… là cơ sở hữu ích cho việc nâng cao tri thức, hiểu biết, tạo dựng những vỉa tầng sâu sắc trong toàn bộ hệ thống kiến thức, nhận thức của mỗi con người. Không thể hình dung nếu một ai đó trong suôt cuộc đời mình không coi trọng việc đọc mà có thể có được một trữ lượng thông tin, kiến thức lớn. Khối lượng kiến thức thu thập được từ việc đọc chính là một thước đo đánh giá tầm vóc tri thức của mỗi người. Nhiều ông bố bà mẹ mong muốn tạo cho con mình một thói quen tốt là ham mê đọc sách từ thuở ấu thơ. Không chỉ dừng lại ở việc thu nhận thông tin, người ta đến với sách để thưởng thức vẻ đẹp của kiến thức thông qua lăng kính sáng tạo của tác giả. Trong một bài viết mới đây, giáo sư Trần Bạch Đằng nêu một ý kiến rất xác đáng, rằng: “Không thể lấy lăng kính “hàn lâm” để nhìn việc đọc sách của công chúng, mà phải lấy lăng kính của công chúng soi lại việc viết sách của chúng ta…”. Rõ ràng, khi nêu ra khái niệm văn hóa đọc có nghĩa là chúng ta đang ngày một đề cao tính nghệ thuật, tính thưởng thức văn hóa đích thực trong việc đọc sách, vượt lên trên khái niệm đọc đơn thuần. Tóm lại, "Không có sách thì không có tri thức", ngoài việc học ở ngoài đời, thực tế, từ mọi người xung quanh sách là người bạn không thể thiếu của con người. Đó là nguồn tri thức vô giá mà mỗi chúng ta có thể tự tìm tòi trong suốt cuộc đời của mình. Sách là nguồn kiến thức vô tận của nhân loại, khi đọc sách bạn sẽ có cảm giác như mình như đang được dẫn vào Thế Giới trong sách, bạn sẽ thấy hiểu rõ hơn biết thêm nhiều điều hay. M.Goroki từng nói rằng "Mỗi cuốn sách đều là một bậc thang nhỏ mà khi bước lên, tôi tách khỏi con thú và đến tới gần con người, tởi gần quan niệm về cuộc sống tốt đẹp nhất và về sự thèm khát cuộc sống.Vì vậy, ta rất cần đọc sách nhưng nhất thiết phải chọn cho mình những loại sách có gái trị thật sự làm giàu tri thức và hoàn thiện nhân cách. Sách là những gì quý giá nhất vì vậy hãy trân trọng nó như trân trọng chính bản thân mình!	Books are the endless treasure of knowledge of humanity. It is also an invaluable spiritual asset because it enriches our soul, our mind expands, becomes more civilized and we see how meaningful and lovely life will be! Before there were audio-visual media, books were the biggest way for people to access information, culture and knowledge. Up to now, in addition to books, people also absorb information through mass media such as television, movies, the internet... Reading culture has therefore undergone qualitative changes... Audio-visual media have shown signs of improvement. have many advantages and are more attractive than books, and in fact they are tending to compete with the reading culture. If in the past, reading was a hobby and a habit of many people, today that habit is in danger of gradually disappearing. Of course, for scientific researchers, writers, journalists, teachers, students, pupils... reading is still a mandatory, regular job without which it is very difficult to get a job. good expertise, a wide enough amount of knowledge to serve the job, but the majority of people are more inclined to be entertained by movies and tapes. However, reading has always been affirmed as an essential need with its own strengths, a luxurious and in-depth way of enjoying literature; is the best way to enrich one's verbal capital. The attributes associated with reading are thinking, pondering, searching, exploring... which are a useful basis for improving knowledge, understanding, and creating deep layers in the entire knowledge system. , the perception of each person. It is impossible to imagine if someone who did not value reading throughout his life could have a large reserve of information and knowledge. The amount of knowledge gathered from reading is a measure of each person's intellectual stature. Many parents want to create a good habit for their children of reading books from childhood. Not only stopping at acquiring information, people come to books to enjoy the beauty of knowledge through the author's creative lens. In a recent article, professor Tran Bach Dang stated a very valid opinion, saying: "We cannot use an "academic" lens to look at the public's reading, but must use the public's lens to look at it. about writing our books...". Obviously, raising the concept of reading culture means that we are increasingly promoting the art and true cultural enjoyment in reading books, going beyond the simple concept of reading. In short, "Without books, there is no knowledge", in addition to learning in real life, in fact, from people around books are indispensable friends of humans. It is an invaluable source of knowledge that each of us can explore throughout our lives. Books are an endless source of knowledge for humanity. When reading a book, you will feel like you are being led into the World in the book. You will understand better and learn more interesting things. M.Goroki once said that "Every book is a small staircase that, when I step on it, separates me from the beast and closer to man, closer to the concept of the best life and to the desire for life." Therefore, we really need to read books, but we must choose for ourselves books that truly enrich knowledge and perfect personality. Books are the most valuable things, so cherish them as you cherish yourself!
Nội dung bài viết1 Nghị luận về tác hại của thuốc lá – Bài làm 1 2 Nghị luận về tác hại của thuốc lá – Dàn ý Nghị luận về tác hại của thuốc lá – Bài làm 1 Dịch hạch, thổ tả, hàng vạn hàng triệu người chết, nhờ tiến bộ y học, loài người hầu như đã diệt trừ được. Cả thế giới đang lo âu về nạn AIDS, chưa tìm ra giải pháp thì lại xuất hiện nạn thuốc lá. Có thể nó rằng bên cạnh các tệ nạn khác, thuốc lá đã gây ra tác hại rất lớn đối với đời sống con người. Hút thuốc lá ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe con người. Hút thuốc lá có thể gây ra bệnh về phổi, gan, tim, khoa học và thực tế đã chứng minh rằng nếu một người hút thuốc lá thường xuyên trong vòng nhiều năm thì tuổi thọ sẽ giảm đi rất nhiều so với những người không hút thuốc lá. Vì sao vậy. Trong thuốc lá có côcain dễ gây nghiện, khu hút có thể nó kích thích sự hưng phấn cho người hút nhưng nó lại gây ra tác hại rất lớn. Nó làm thành màng đen bao lấy phổi, hút càng nhiều thì diện tích màng đen càng lớn gây bệnh cho người hút. Không chỉ cá nhân người hút mà hút thuốc thì người gần anh cũng hít phải khói độc. Vợ con, những người xung quanh… cũng bị nhiễm độc, cũng đau tim mạch, viêm phế quản, ung thư… đặc biệt người hít phải khói thuốc còn có khả năng bị bệnh cao gấp mười lần người hút thuốc. Hút thuốc cạnh một người đàn bà có thai quả là một tội ác. Nạn hút thuốc ảnh hưởng không nhỏ đến kinh tế mỗi người và nền kinh tế xã hội. Một người mới bắt đầu làm quen với thuốc lá có thể hút rất ít không tốn là bao nhưng thuốc lá rất dễ gây nghiện nên số lượng và số lần hút sẽ tăng lên một cách nhanh chóng. Vì vậy, số tiền đáng lẽ một người chồng cha mẫu mực phải lo cho gia đình, một cậu thanh niên dành quyên góp đồng bào lũ lụt… thì lại nướng vào hút thuốc lá. Thật tai hại! Đặc biệt trên phong bì ngoài bao thuốc nào cũng có ghi "hút thuốc lá có hại cho sức khoẻ" nên việc nhập khẩu thuốc lá với thuế quan rất đắt ảnh hưởng đến nền kinh tế cả nước. Do vậy có thể nói thuốc lá làm nền kinh tế cá nhân, cả nước và cả thế giới thiệt hại. Nhiều thanh niên (trong đó có cả nữ) ngày nay muốn tỏ vẻ ta đây là người lớn, lên mặt đàn anh đàn chị bèn tìm đến thuốc lá. Họ coi lúc nào cũng phì phèo điếu thuốc lá trên tay mới là dân sành điệu. Suy nghĩ vậy thực là nguy hiểm! Quả thuốc lá đã ảnh hưởng không nhỏ đến nhân cách con người. Bố và anh hút, chú bác hút… không những đầu độc con em mà còn nêu gương xấu. Một điều đáng chê trách của nền điện ảnh Việt Nam và cả thế giới là những chiến sĩ cảnh sát mẫu mực nhất, những cán bộ được yêu kính nhất… trước một vấn đề đau đầu cần suy nghĩ để tìm hướng giải quyết thì lại trầm ngâm cùng điếu thuốc. Điều đó càng khuyến khích việc hút thuốc lá. Tệ nạn thuốc lá không chỉ giới hạn trong phạm vi của nó. Từ điều thuốc đến cốc bia, đến ma tuý thực là khoảng cách không xa mấy. Mọi tệ nạn dường như đều có thể mở đầu bằng điếu thuốc. Thuốc lá – Môi trường ngỡ không liên quan đến nhau nhưng thực ra có liên quan mật thiết đến nhau. Hút thuốc lá, khói thuốc lá làm ô nhiễm môi trường. Bên cạnh khói nhà máy, khói xe cộ… khói thuốc lá hủy hoại môi trường sống, ảnh hưởng đến sức khoẻ con người. Vì những tác hại ảnh hưởng đến sức khoẻ kinh tế, nhân cách, đời sống con người như vậy nên mỗi cá nhân cộng đồng, toàn thế giới cần phải tích cực chống việc hút thuốc lá. Không chỉ là lời nói, khẩu hiệu suông mà ai cũng phải tự ý thức thực hiện bằng hành động. Người người nhắc nhở nhau, nhà nhà nhắc nhở nhau… nếu tất cả cùng đồng tâm hiệp lực không hút – không mua – không bán thuốc lá thì tốt biết mấy. Nghị luận về tác hại của thuốc lá – Dàn ý Mở bài: Xã hội càng ngày càng phát triển đời sống càng nâng cao song lại có nhiều tác nhân gây hại tới sức khỏe con người trong đó có hút thuốc lá. Thân bài –Gọi tên: Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe con người, trên mỗi bao thuốc lá đều có dòng chữ ” hút thuốc lá có thể gây ung thư phổi” vậy mà bất chấp điều cảnh báo ấy ta vẫn hút thuốc lá. -Biểu hiện: Người hút thuốc lá có mặt ở mọi nơi, mọi lúc, có hiện tượng răng vàng hoặc răng đen, ngón tay cầm thuốc chai lại, hơi thở khó chịu, mùi mồ hôi hôi thậm chí quần áo cũng bị ám mùi. -Nguyên nhân: Do con người thiếu ý thức phòng ngừa bênh tật Chưa thấy hết tác hại của hút thuốc lá Do thói quen giao tiếp hoặc di công việc quá căng thẳng, nặng nề, mệt mỏi, đòi hỏi có sự thư giãn Do học đòi bắt chiếc, đua đòi với bạn bè Do gia đình không quan tâm, không quản lý sâu sắc con cái -Tác hại: Ảnh hưởng đến sức khỏe của con người Hút thuốc lá có thể hỏng hô hấp, dẫn đến hiện tượng đau ngực, tức ngực, khó thở, gây rỗ phổi, ung thư phổi. Hút thuốc lá làm cho sức khỏe giảm sút nghiêm trọng Tiêu hao túi tiền của người sử dụng, có thể số tiền dành cho thuốc lá không nhiều nhưng nếu như không hút thuốc lá ta có thể dùng số tiền đó vào việc hữu ích hơn. Hút thuốc lá không chỉ có hại cho người sử dụng mà còn ảnh hưởng đến mọi người xung quanh, đối với trẻ nhỏ việc học đòi bắt chiếc hút thuốc lá không những nguy hại cho sức khỏe mà còn làm thay đổi tâm tính, có thể trở nên trộm cắp vặt để có tiền hút thuốc lá. -Biện pháp Cần tuyên truyền nhiều hơn về tác hại của thuốc lá trên các phương tiện truyền thông đại chúng, coi việc hút thuốc lá là hành vi không đẹp, nó biểu hiện của việc nghiện ngập. Cần phân tích cho người thân, bạn bè hiểu được nó không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến ngày hôm nay mà còn ảnh hưởng về sau. Có lệnh cấm ở những nơi công cộng, xử phạt thật nghiêm khắc với những người vi phạm và hạn chế sản xuất thuốc lá. Gia đình cần phải quan tâm tới con cái nhiều hơn và cần phải theo dõi sát xao mọi hành động của con cái, nếu như lỡ hút thì phải ngăn chặn kịp thời. Học sinh chúng ta khi còn ngồi trên ghế nhà trường yếu tố quan trọng nhất là bản thân phải có ý thức cao, chủ động không hút thuốc lá để giữ gìn sức khỏe của bản thân và gia đình. Kết bài: Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe, tính mạng của con người, vì thế mà chúng ta hãy nói không với thuốc lá để cuộc sống tốt đẹp hơn.	Article content 1 Essay on the harmful effects of tobacco – Exercise 1 2 Discussion about the harmful effects of tobacco - Outline Essay on the harmful effects of tobacco – Exercise 1 Plague, cholera, tens of thousands of millions of deaths, thanks to medical advances, humanity has almost eradicated them. The whole world is worried about AIDS. A solution has not yet been found and the tobacco epidemic has appeared. It can be said that besides other evils, tobacco has caused great harm to human life. Smoking greatly affects human health. Smoking can cause lung, liver, and heart diseases. Science and reality have proven that if a person smokes regularly for many years, their life expectancy will be greatly reduced compared to non-smokers. cigarette. Why. There is cocaine in cigarettes, which is easily addictive. Smoking areas may stimulate excitement for smokers, but it causes great harm. It forms a black membrane that covers the lungs. The more you smoke, the larger the area of the black membrane, causing illness to the smoker. Not only does the individual smoke, but people near him also inhale toxic smoke. Wife, children, people around... are also poisoned, have heart attacks, bronchitis, cancer... especially people who inhale cigarette smoke are ten times more likely to get sick than smokers. Smoking next to a pregnant woman is a crime. Smoking has a significant impact on each person's economy and the social economy. A person who is just starting out with cigarettes can smoke very little without spending much, but cigarettes are very addictive, so the amount and number of times smoked will increase quickly. Therefore, the amount of money that an exemplary husband and father should have to take care of his family, a young man should spend to donate to flood victims... is instead spent smoking cigarettes. How disastrous! In particular, on the envelope outside every cigarette pack, there is a label saying "smoking is harmful to health", so importing cigarettes with very expensive tariffs affects the whole country's economy. Therefore, it can be said that tobacco damages the individual economy, the whole country and the world. Many young people (including women) today want to show that they are adults and appear before their seniors, so they turn to cigarettes. They consider always having a cigarette in their hand to be a stylish person. Thinking like that is really dangerous! Tobacco has a significant impact on human personality. Dad and brother smoke, uncles smoke... not only do they poison their children, but they also set a bad example. One reprehensible thing about the Vietnamese film industry and the whole world is that the most exemplary police officers, the most respected officers... when faced with a headache that needs to be thought about to find a solution, they become depressed. Soak with a cigarette. That further encourages smoking. The evil of tobacco is not limited to its scope. From medicine to beer to drugs is really not a long distance. Every evil seems to be preceded by a cigarette. Tobacco – Environment seems to be unrelated but is actually closely related. Smoking and cigarette smoke pollute the environment. Besides factory smoke, vehicle smoke... cigarette smoke destroys the living environment and affects human health. Because of these harmful effects on economic health, personality, and human life, each individual, the community, and the whole world need to actively fight against smoking. It's not just empty words or slogans, everyone must consciously carry it out through actions. People remind each other, families remind each other... if we all join together to not smoke - do not buy - do not sell cigarettes, how good it will be. Discussion about the harmful effects of tobacco - Outline Opening: Society is increasingly developing and living standards are improving, but there are many factors that are harmful to human health, including smoking. Body of the article –Name: Smoking is harmful to human health, on every cigarette pack there is the words "smoking can cause lung cancer" but despite that warning we still smoke. -Expression: Smokers are present everywhere, at all times, with yellow or black teeth, curled fingers holding cigarettes, unpleasant breath, foul smell of sweat, even clothes are stained. -Reason: Because people lack awareness of disease prevention The harmful effects of smoking have not yet been seen Due to communication habits or work that is too stressful, heavy, and tiring, relaxation is required Due to learning to catch cars and racing with friends Because the family does not care or deeply manage their children -Harm: Affects human health Smoking can damage breathing, leading to chest pain, chest tightness, difficulty breathing, pitted lungs, and lung cancer. Smoking seriously reduces health It drains the user's wallet. Maybe the amount of money spent on cigarettes is not much, but if we don't smoke, we can use that money for more useful things. Smoking is not only harmful to the user but also affects everyone around them. For young children, learning to smoke is not only harmful to their health but also changes their mentality, which can lead to serious health problems. turned to petty theft to have money to smoke cigarettes. -Measure There needs to be more propaganda about the harmful effects of tobacco in the mass media, considering smoking as an unhealthy behavior and a sign of addiction. It is necessary to analyze so that relatives and friends can understand that it not only directly affects today but also affects the future. There is a ban in public places, strict penalties for violators and restrictions on tobacco production. Families need to pay more attention to their children and need to closely monitor all their children's actions. If they accidentally smoke, they must stop it promptly. When we students are still in school, the most important factor is that we must be highly conscious and proactively not smoke to preserve the health of ourselves and our families. End: Smoking is harmful to human health and life, so let's say no to cigarettes for a better life.
Nghị luận về Tình bạn là món quà vô giá Bài làm Trong cuộc sống này, để chúng ta không cảm thấy cô đơn, Thượng đế đã ban chúng ta những người bạn. Đó chính là một món quà vô giá mà chúng ta gọi nó là tình bạn – một thứ tình cảm gắn kết đặc biệt, thậm chí là giữa những con người xa lạ với nhau. Vậy tình bạn rốt cuộc là gì? Nó không hắn là những vòng tay ấm áp như tình thân, cũng không hoàn toàn là những cái ôm ngọt ngào của tình yêu. Tình bạn có lẽ đơn giản chỉ là một cái nhìn thấu hiểu, một lời nói sẻ chia, khi vui cùng vui, khi buồn cùng buồn, cười cùng cười, khóc cùng khóc. Tình bạn là một thứ vô cùng thiêng liêng và cao đẹp, bởi lẽ khi có bạn bên cạnh, bản thân ta không còn thấy cô đơn, lạc lõng, không còn thấy chán chườm hay mệt mỏi vì những bộn bề cuộc sống. Có thể nói tình bạn chính là nơi neo đậu niềm vui trong cuộc sống. Những lúc vấp ngã, khó khăn, mệt mỏi hay buồn bã, chán nản, có một người bạn bên cạnh để giải bày tâm sự, bày tỏ những nỗi lòng là một điều vô cùng hạnh phúc. Con người sống trên đời đâu phải ngày nào cũng là niềm vui, bầu trời kia đâu phải ngày nào cũng tỏa nắng, nhưng khi giông bão đến, có một người bạn bên cạnh cùng bạn vượt qua, thì bạn đã tìm thấy được cầu vồng của đời mình. Tình bạn thực sự là một sức mạnh diệu kỳ. Khó khăn sao? Nó sẽ chẳng là gì khi ta có bạn bè bên cạnh. Mệt mỏi sao? Bạn bè sẽ xua tan đi những lo âu buồn bã trào dâng trong lòng bạn. Tuyệt vọng sao? Tình bạn chính là liều thuốc quý giá đem lại tiếng cười cho bạn, đưa bạn trở về với cuộc sống của chính bạn, không phải là địa ngục u tối hay hố sâu lạnh lẽo của cuộc đời. Nếu bạn thấy một người bạn không có nụ cười hãy lấy nụ cười của mình cho người đó. Cho đi sẽ nhận lại được rất nhiều. Cái nhận lại không phải là lợi ích tiền tài của cải, mà là niềm vui trong cuộc sống. Có thêm nhiều người bạn, lấy thêm nhiều niềm vui. Hãy đếm tuổi của bạn bằng số bạn bè chứ không phải số năm, đếm cuộc đời của bạn bằng nụ cười chứ không phải nước mắt. Nếu bạn không có người bạn nào bên cạnh, hãy nhớ rằng: Cách duy nhất để có một người bạn là trở thành một người bạn. “Đừng đi trước tôi vì có thể tôi sẽ không thể đi theo được Đừng bước phía sau tôi vì tôi có thể không dẫn đường được Đi cạnh tôi và đơn giản chỉ cần trở thành bạn mà thôi.”	Essay on Friendship is a priceless gift Assignment In this life, so that we don't feel lonely, God has given us friends. That is a priceless gift that we call friendship - a special emotional bond, even between strangers. So what exactly is friendship? It's not the warm embrace of love, nor is it the sweet embrace of love. Friendship is perhaps as simple as an understanding look, a shared word, when happy together, when sad together, sad together, laughing together, crying together. Friendship is an extremely sacred and beautiful thing, because when we have you by our side, we no longer feel lonely, lost, bored or tired from the chaos of life. It can be said that friendship is the anchor of joy in life. When you stumble, have difficulties, are tired, sad, or depressed, having a friend by your side to confide in and express your feelings is an extremely happy thing. People living in this world are not always happy, the sky is not sunny every day, but when the storm comes, with a friend by your side to overcome it, you have found a rainbow. of my life. Friendship is truly a magical power. Is it difficult? It's nothing when we have friends by our side. Tired? Friends will dispel the sadness and anxiety welling up in your heart. Desperate? Friendship is a precious medicine that brings you laughter, brings you back to your own life, not the dark hell or cold pit of life. If you see a friend without a smile, give him yours. If you give, you will receive a lot in return. What you get in return is not the benefits of money or wealth, but the joy in life. Have more friends, get more joy. Count your age by the number of friends, not years, count your life by smiles, not tears. If you don't have any friends around, remember: The only way to have a friend is to be one. “Don't walk ahead of me because I might not be able to follow Don't walk behind me because I may not be able to lead the way Walk next to me and simply become friends.”
Một trong những mối quan hệ không thể thiếu trong đời sống tình cảm của mỗi người đó là tình bạn. Tình bạn như cơm áo, nước uống, khí trời, như bất cứ thứ gì ta cần hằng ngày. Vậy thế nào là một tình bạn đẹp? Tình bạn là một tình cảm gắn bó thân thiết giữa hai hoặc một nhóm người có những nét chung về tính cách, sở thích, ước mơ, lí tưởng… có thể là cùng giới hoặc khác giới. Tình bạn đẹp là tình bạn luôn yêu thương, gắn bó, thủy chung với nhau, có trách nhiệm với nhau, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Là sự đồng cảm và chia sẻ sâu sắc khi bạn gặp hoạn nạn. Luôn tôn trọng lẫn nhau, chân thành, thẳng thắn và tin cậy. Trong cuộc sống, nếu ta có tình bạn đẹp là đã có một niềm hạnh phúc lớn lao. Đó là niềm vui, là chỗ dựa tinh thần to lớn cho ta vượt qua khó khăn, gian khổ, vươn tới ước mơ, lí tưởng. Chúng ta đã được học về những tấm gương đẹp như: Lưu Bình – Dương Lễ; Bá Nha – Tử Kỳ; Lý Bạch – Hạo Nhiên; Nguyễn Khuyến – Dương Khuê… Đó là những tình bạn tri âm, tri kỷ, yêu quý nhau. Qua bạn bè, chúng ta có thể học hỏi được nhiều điều hay lẽ phải để hoàn thiện bản thân. Tuy nhiên, trong cuộc sống không phải khi nào ta cũng gặp được những người bạn tốt như vậy. Bạn thì nhiều nhưng tri âm, tri kỷ sống chết cùng nhau thì khó: Nói về tình bạn, dân gian có câu “giàu vì bạn” nhưng lại có câu “Tin bạn mất bò”. Người ta có thể giàu có, hạnh phúc vì bạn tốt, nhưng người ta cũng có thể khốn đốn vì bạn. Bởi lòng tham lam, ích kỷ của con người mà lợi dụng lòng tốt của bạn để trục lợi, hoặc lúc vui vẻ thì làm thân, khó khăn thì ngoảnh lại: “Khi vui thì vỗ tay vào Đến cơn hoạn nạn thì nào có ai” Tình bạn tuổi học đường là tình bạn hồn nhiên, đẹp đẽ và trong sáng nhất. Vì thế, mỗi người hãy xây dựng cho mình một tình bạn đẹp để động viên, giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống. Sống chân thành, tin cậy, bảo vệ lẫn nhau. Tuy nhiên, bảo vệ không có nghĩa là bao che khuyết điểm, đồng tình với những việc làm chưa tốt của bạn, mà cần thẳng thắn đấu tranh, phê bình, giúp bạn nhìn ra khuyết điểm để tiến bộ, thế mới là một tình bạn đẹp. Tình bạn vốn là thứ tình cảm cao quý, thiêng liêng từ xưa đến nay ông cha ta rất coi trọng. Vì thế, mỗi người cần xây dựng cho mình những tình cảm bạn bè thân thiết để giúp đỡ nhau trong cuộc sống cả vật chất lẫn tinh thần.	One of the indispensable relationships in every person's love life is friendship. Friendship is like food, clothes, water, air, like anything we need every day. So what is a beautiful friendship? Friendship is a close emotional bond between two or a group of people who have common characteristics in terms of personality, interests, dreams, ideals... can be of the same sex or opposite sex. A beautiful friendship is one that always loves, sticks together, is faithful to each other, is responsible for each other, and helps each other progress. It is deep sympathy and sharing when you are in trouble. Always respect each other, be sincere, straightforward and trustworthy. In life, if we have beautiful friendships, we will have great happiness. It is a joy and a great spiritual support for us to overcome difficulties and hardships and reach our dreams and ideals. We have learned about beautiful examples such as: Luu Binh - Duong Le; Ba Nha – Tu Ky; Ly Bach – Hao Nhien; Nguyen Khuyen - Duong Khue... Those are the friendships of being loyal, confidant, and loving each other. Through friends, we can learn many good things to improve ourselves. However, in life we do not always meet such good friends. There are many friends, but it is difficult for friends and confidants to live and die together: Talking about friendship, people have a saying "You will be rich because of your friend" but there is a saying "If you trust your friend, you will lose your cow". People can be rich and happy because of good friends, but people can also be miserable because of you. Because of people's greed and selfishness, they take advantage of your kindness for personal gain, or when they're happy they make friends, when they're in trouble they look back: “When you're happy, clap your hands When the tribulation comes, no one will be there." School age friendship is the most innocent, beautiful and pure friendship. Therefore, each person should build for themselves a beautiful friendship to encourage and help each other in study and life. Live sincerely, trust, and protect each other. However, protecting does not mean covering up your shortcomings or agreeing with your bad deeds, but rather frankly fighting, criticizing, helping you see your shortcomings in order to progress. That is a new situation. you are beautiful. Friendship is a noble and sacred feeling that our ancestors have always attached great importance to. Therefore, each person needs to build close friendships to help each other in life, both materially and spiritually.
Nghị luận về Tình bạn đẹp Bài làm Tình bạn là một thứ tình cảm vô cùng đẹp đẽ mà ai cũng có thể có. Tình bạn là thứ tình cảm vốn quý, thiêng liêng và cao cả. Bạn bè là để sẻ chia, là nơi tâm sự, là bờ vai mỗi khi ta buồn, ta mệt mỏi khi không có gia đình ở bên. Khi bạn bắt đầu tạo dựng mối quan hệ với người khác thì khởi điểm sẽ là bạn. Bạn có thể là bất cứ ai, không phân biệt giới tính hay độ tuổi. Tất nhiên những người lớn hơn ta nhiều tuổi sẽ không được xếp vào danh sách bạn bè. Nhưng không hẳn đã là bạn thì ta có thể sẻ chia với họ tất cả những điều trong cuộc sống. Những người như vậy thật sự không nhiều. Bạn có thể rất nhiều nhưng những người thật sự ta tin tưởng thì không nhiều đâu bởi tình bạn đâu dễ dàng có được nếu không nỗ lực hay cùng nhau vun đắp. Tình bạn cũng như tình yêu, là một thứ tình cảm đẹp mà không một thành phần, một nhân tố nào có thể gượng ép được. Có một tình bạn đẹp như có một người song hành cùng ta vượt qua những bão táp phong ba của cuộc đời. Có một tình bạn đẹp, ta sẽ có một người cùng chung vui với ta khi thành công. Có một tình bạn đẹp, ta sẽ có một người dìu dắt bước chân ta, cho ta những lời khuyên chân thành và đưa ta ra khỏi bóng tối của cuộc đời khi xa ngã. Tình bạn đã trôi đi thì khó có thể lấy lại. Người bạn đã ra đi, níu kéo cũng vô ích. Chỉ cần bạn hãy luôn chân thành là đủ. Đến khi họ ra đi, rời bỏ bạn thì người hối hận không phải là bạn. Đừng để bạn là người phải hối hận cho bất kỳ một sự đổ vỡ nào. Người bạn ấy đã không nhận ra tình cảm của bạn thì cũng đừng thấy buồn thương luyến tiếc. Họ không biết quý trọng bạn cũng đừng vì thế mà đóng cửa trái tim. Hãy mang tình cảm ấy, niềm yêu thương ấy đến những ai cần nó. Tình bạn là thứ tình cảm vô cùng quý giá. Hãy yêu thương nhau, hãy cứ trân trọng nhau để cuộc đời thêm ý nghĩa. Tình bạn đẹp lắm. hãy biết sẻ chia để được sẻ chia, hãy biết đồng cảm để được đồng cảm, hãy chân thành để có những người bạn chân thật, hãy yêu thương không cần biết ngày mai thế nào, hãy để những người bạn coi bạn là tri kỷ,…để cuộc đời này thêm ý nghĩa, sống để yêu thương.	Essay on Beautiful Friendship Assignment Friendship is an extremely beautiful feeling that anyone can have. Friendship is a precious, sacred and noble feeling. Friends are for sharing, a place to confide, and a shoulder when we are sad or tired when family is not around. When you begin to build relationships with others, the starting point is you. You can be anyone, regardless of gender or age. Of course, people who are much older than us will not be listed as friends. But just because we are friends, we can share everything in life with them. There are really not many people like that. There are many friends, but there are not many people we truly trust because friendship is not easy to have without effort or cultivating together. Friendship, like love, is a beautiful feeling that no component or factor can force. Having a beautiful friendship is like having someone who accompanies us through the storms of life. With a beautiful friendship, we will have someone to rejoice with us when we succeed. With a beautiful friendship, we will have someone to guide our steps, give us sincere advice and bring us out of the darkness of life when we are far away. Once friendship is gone, it is difficult to get it back. Your friend is gone, there's no use holding on. Just being sincere is enough. When they leave and leave you, the person who regrets it is not you. Don't let yourself be the one to regret any break up. If your friend doesn't realize your feelings, don't feel sad or regretful. If they don't know how to appreciate you, don't close your heart because of that. Please bring that affection, that love to those who need it. Friendship is an extremely precious feeling. Let's love each other, let's cherish each other to make life more meaningful. Friendship is very beautiful. Know how to share to be shared, know how to sympathize to be sympathized, be sincere to have true friends, love no matter what tomorrow brings, let your friends consider you their soulmate ,...to make this life more meaningful, to live to love.
Tình mẫu tử luôn là thế giới tình cảm thiêng liêng, sâu nặng nhất của con người. Biết bao nhà thơ, nhạc sĩ đã dành những lời ca, lời thơ hay nhất để ca ngợi người mẹ: “Đời thiếu mẹ hiền không phụ nữ Anh hùng thi sĩ hỏi còn đâu” Câu nói: “Không có người mẹ thì không có anh hùng và nhà thơ”. Câu nói thật triết lí, khẳng định vị trí, vai trò, công lao to lớn của người mẹ đối với nhân loại. Mẹ là người sinh ra ta, cho ta cuộc sống, nuôi dưỡng ta khôn lớn trưởng thành. Mẹ phải chịu qua bao gian lao vất vả, mang nặng đẻ đau chín tháng mười ngày để sinh con, lo cho con từng miếng cơm manh áo, từng giấc ngủ: “Gió mùa thu mẹ ru con ngủ Năm canh chầy thức đủ năm canh” Người mẹ dìu dắt, dõi theo con từng bước. Sự trưởng thành của người con là công lao to lớn của mẹ. Có người từng nói: “Tương lai của người con là công trình của người mẹ”. Mẹ là chỗ dựa tinh thần vững chắc nhất của con trong suốt cuộc đời, là nơi chia sẻ niềm vui lúc công thành danh toại, là chốn tìm về khi con gặp thất bại trên đường đời: Tất cả chúng ta, dù là người bình thường đến nhà thơ, anh hùng, vĩ nhân đều được người mẹ sinh ra, nuôi dưỡng trưởng thành. Không ai có mặt trên đời mà không được sinh ra từ mẹ. Vì thế, M.Gorki mới nói mẹ là Đấng sáng tạo, là Tạo hóa mà mỗi người ra đời là một nhân cách kì diệu. Câu nói về tình mẫu tử vừa có sức khái quát sâu sắc, toàn diện về vai trò, chức vị của người mẹ đối với nhân loại, vừa ca ngợi công lao to lớn, vừa là lời nhắc nhở những ai coi nhẹ tình mẫu tử.	Motherly love is always the most sacred and profound emotional world of humans. Countless poets and musicians have dedicated their best songs and poems to praising mothers: “Life without a good mother is without women The heroic poet asks where else is there? The saying goes: "Without a mother, there is no hero or poet." The saying is truly philosophical, affirming the mother's position, role, and great contribution to humanity. Mother is the one who gave birth to us, gave us life, and raised us to maturity. The mother had to endure many hardships, carrying heavy labor for nine months and ten days to give birth, taking care of every piece of food and clothing, every sleep: “Autumn wind, mother lulls me to sleep Stay awake for five full watches of the year." The mother guides and follows her child every step. The growth of a child is a great merit of the mother. Someone once said: "A child's future is the work of the mother." Mother is my strongest spiritual support throughout my life, a place to share joy when I succeed and become famous, a place to return to when I encounter failure in life: All of us, whether ordinary people or poets, heroes, or great men, are born and raised by our mothers. No one is present in this world who was not born from a mother. Therefore, M.Gorki said that mother is the Creator, the Creator that each person is born as a miraculous personality. The saying about motherly love has the power to summarize deeply and comprehensively the role and position of a mother in humanity, praising her great merits and serving as a reminder to those who take motherly love lightly. .
Một trong những bất hạnh lớn nhất của ai đó là không gia đình. Gia đình là mái ấm, là cái nôi nuôi dưỡng biết bao tình cảm tốt đẹp và nhân cách đáng quý của mỗi người. Bởi thế, tình yêu gia đình là một thứ tình cảm thiêng liêng, sâu nặng nhất trong thế giới tình cảm của con người. Và cũng vì thế, tình yêu gia đình là nền móng duy nhất của tình yêu quê hương, đất nước và các nhân cách xã hội khác. Khái niệm gia đình: Là tập hợp những người cùng sống chung có quan hệ huyết thống và hôn nhân, gắn bó với nhau với cả vật chất lẫn tinh thần. Tình yêu gia đình: Gia đình là nơi sinh ra ra, ôm ấp, chở che ta khôn lớn, là tổ ấm, mái ấm của mỗi người. Nơi ấy có tổ tiên, ông bà, cha mẹ, anh em, vợ chồng sống gắn bó, yêu thương, máu thịt với nhau. Mối quan hệ đó là quan hệ bền chặt, sống chết, sướng khổ có nhau, khó có thể lìa xa. Vì thế, tình yêu gia đình là thứ tình yêu thiêng liêng, sâu nặng nhất, nó thể hiện phẩm chất cao quý của mỗi con người. Tình yêu gia đình là nền móng duy nhất của tình yêu quê hương và các nhân cách xã hội khác. Gia đình là thế bào của xã hội, người yêu gia đình phải là người có trách nhiệm xây dựng gia đình yên ấm, hòa thuận; có thế thì quê hương, đất nước, xã hội mới văn minh, tiến bộ. Chính vì thế, tình yêu gia đình là nền tảng, là cơ sở duy nhất của tình yêu quê hương, đất nước. Quê hương đã nuôi dưỡng tâm hồn ta khôn lớn, biết yêu thương, căm hận. Ta xây dựng cuộc sống gia đình cũng là xây dựng quê hương giàu có, hạnh phúc: "Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn nổi thành người" Những lời thơ, lời hát như thấm vào máu thịt, vào hồn ta, làm sao ta không thêm yêu gia đình, yêu quê hương, đất nước. Yêu gia đình, quê hương cũng có nghĩa là yêu con người, yêu cuộc sống. Tình yêu ấy sẽ chi phối các nhân cách xã hội khác như đức hy sinh, tính cần cù, lòng vị tha. Câu nói có ý nghĩa triết lý sâu sắc, tình yêu gia đình là tiền đề, là khởi nguồn của tình yêu quê hương, đất nước và các nhân cách xã hội khác. Nó có mối quan hệ chặt chẽ, logic, bởi không có tình yêu gia đình thì cũng không có bất cứ một thứ tình yêu nào khác.	One of the greatest misfortunes of someone is not having a family. Family is a warm home, a cradle that nurtures many good feelings and valuable personality of each person. Therefore, family love is the most sacred and profound feeling in the world of human emotions. And because of that, family love is the only foundation of love for homeland, country and other social personalities. Concept of family: Is a group of people living together who are related by blood and marriage, attached to each other both materially and spiritually. Family love: Family is the place where we were born, embraced, protected us while growing up, is the warm nest and home of each person. There are ancestors, grandparents, parents, brothers, husbands and wives living closely, lovingly, flesh and blood together. That relationship is a strong relationship, life and death, happiness and suffering are together, it is difficult to separate. Therefore, family love is the most sacred and profound love, it shows the noble qualities of each person. Family love is the only foundation of love for homeland and other social personalities. Family is the foundation of society, the person who loves family must be responsible for building a peaceful and harmonious family; Only then will the homeland, country, and society be civilized and progressive. Therefore, family love is the foundation, the only basis of love for homeland and country. Our homeland has nurtured our souls to grow up, know how to love and hate. When we build a family life, we also build a rich and happy homeland: "If anyone does not remember homeland Won't grow up to be a human" The words of poetry and songs seem to penetrate into our flesh and blood, into our souls. How can we not love our family, our homeland, and our country more? Loving family and homeland also means loving people and loving life. That love will dominate other social personalities such as sacrifice, diligence, and altruism. The saying has a deep philosophical meaning, family love is the premise, the origin of love for homeland, country and other social personalities. It has a close, logical relationship, because without family love, there is no other kind of love.
Nghị luận về Tình yêu học đường Bài làm M.Gorki đã từng nói: “Trên thế gian này chẳng có vị thần nào đẹp hơn thần mặt trời, chẳng có ngọn lửa nào kỳ diệu hơn ngọn lửa tình yêu”. Tình yêu vẫn luôn là khúc ca ngọt ngào của đời người. Chừng nào con người còn hơi thở, còn khao khát thì trái tim sẽ không thôi rung động vì những cảm xúc yêu thương. Hầu như ai cũng từng có một rung động đầu đời trong thời gian đi học. Trước những cử chỉ quan tâm, một ánh mắt nhìn đầy trìu mến hay đơn giản chỉ là một nụ cười thân thiện của người bạn khác giới cũng có thể khiến trái tim bạn rung lên những cảm xúc của tình yêu. Tình yêu tuổi học trò là tình cảm đẹp nhất, trong sáng nhất, thánh thiện nhất và giàu mơ mộng nhất. Một tà áo dài trắng lướt qua đủ làm ai ngẩn ngơ. Một ánh mắt nhìn đủ làm má ai ửng đỏ… Bạn có thể đã mến người ấy, đã thích người ấy, người ấy luôn hiện hữu trong tâm trí bạn mỗi lúc vui buồn, bạn luôn quan tâm đến người ấy từng li từng tí. Bạn buồn vì người ấy tỏ ra lạnh lùng với bạn hay thờ ơ trước những cử chỉ quan tâm của bạn và những điều như thế tiếp diễn, lặp đi lặp lại mỗi ngày khi bạn vẫn thích người ấy. Tuy nhiên, nghĩ đến tình yêu tuổi học trò, nhiều người sẽ nghĩ ngay đến những ảnh hưởng xấu của nó, đặc biệt là những bậc sinh thành, dạy dỗ chúng ta nên người. Đã có không biết bao nhiêu cô cậu học trò bị bố mẹ cấm không được nảy sinh tình yêu với các bạn khác giới. Đã có không biết bao nhiêu người trong chúng ta phải ngồi nhà nghe thuyết giáo khi cha mẹ phát hiện con mình có những biểu hiện bất thường trong quan hệ bạn bè. Đặc biệt còn có những bạn còn thê thảm hơn khi bị bố mẹ kiểm soát cả việc kết bạn, đi chơi, đi học. Nhưng các bậc cha mẹ làm như vậy không phải là vô lí. Ở lứa tuổi học trò, các bạn có thể chưa hiểu hết ý nghĩa của tình yêu,vì tình yêu kết hợp rất nhiều yếu tố trong đó như sự ý thức về bản thân, về tinh thần trách nhiệm, sự trưởng thành, sự chín chắn… Hầu hết các bạn đang ở trong giai đoạn cảm mến nhau, nếu không biết làm chủ bản thân, không biết giữ mình thì dễ dẫn tới quan hệ tình dục sớm, rồi hậu quả xảy ra khó lường sẽ làm ảnh hưởng đến học tập, đôi khi để lại dấu ấn khó phai mờ trong tâm trí và có thể sẽ bị ám ảnh suốt cuộc đời.	Essay on School Love Assignment M.Gorki once said: "In this world there is no god more beautiful than the sun god, there is no fire more magical than the fire of love." Love is always the sweet song of life. As long as people still have breath and desire, their hearts will never stop vibrating with loving emotions. Almost everyone has had their first crush during school. In response to caring gestures, an affectionate look or simply a friendly smile from a friend of the opposite sex can make your heart vibrate with feelings of love. Student love is the most beautiful, purest, most holy and most dreamy feeling. A passing white ao dai is enough to make anyone bewildered. One look is enough to make anyone's cheeks turn red... You may have loved that person, liked that person, that person is always present in your mind in every happy and sad moment, you always care about that person every little bit. You are sad because that person is cold towards you or indifferent to your caring gestures and things like that continue, over and over again every day when you still like that person. However, thinking about love at school age, many people will immediately think of its negative effects, especially those who gave birth to us and taught us to be good people. There have been countless students whose parents have forbidden them from falling in love with the opposite sex. There have been countless of us who have had to sit at home and listen to sermons when parents discovered that their children were showing unusual signs in their friendships. In particular, there are those who are even more miserable when their parents control their ability to make friends, go out, and go to school. But it is not unreasonable for parents to do so. At school age, you may not fully understand the meaning of love, because love combines many factors such as self-awareness, responsibility, growth, and maturity. Surely... Most of you are in the stage of falling in love with each other. If you don't know how to control yourself and keep to yourself, it can easily lead to having sex early, then the unpredictable consequences will affect your studies. practice, sometimes leaving an indelible mark on the mind and may be haunted for life.
Sức khỏe là một trạng thái về thể chất của một con người khỏe mạnh, không bị đau yếu. Khi có nó, ta không cảm thấy nó là quý giá nhưng khi ta mất nó, tức là khi ta bị bệnh tật dày vò, ta không còn lành mạnh như trước, ta mới nhận thấy một cách thấm thìa và đủ đầy rằng sức khỏe còn hơn tiền bạc, danh vọng mà không có thể lực vật chất, tinh thần nào bằng nó được và chỉ khi đó, ta mới hối tiếc rằng tại sao mình lại có thể đánh mất hoặc bằng lí do này, lí do khác một của cái to lớn nhất trên đời. Hãy trông chàng trai trẻ kia bên hàng xóm, thân hình vạm vỡ, thể xác căng tràn nhựa sống, chân tay tưởng chừng như của một lực sĩ sắp ra đấu trường; quả thực là một pho tượng sống. Nhưng sau một thời gian ngắn, mải vui chơi với bạn bè, thức trắng những đêm dài để đắm say theo chén rượu, cược bài, chàng trai trở thành một cái xác không hồn, thân hình tiều tụy, mắt hốc hác, chân tay biến đi các bắp thịt tròn mà chi còn một lớp da bọc một mớ thịt tong teo. Chàng ta nằm lừ đừ suốt ngày để mà nghiền ngẫm về của cải quý giá của mình vừa đánh mất: sức khỏe. Chàng ta hối tiếc thời kì đẹp đẽ nào mà mình còn là một bức tượng đồng với niềm vui sống lành mạnh vô biên! Và khi ngồi ủ rũ với tâm thần mệt mỏi, với thể xác yếu đuối của mình, chính lúc đó chàng ta mới cảm thấy mình đã quá dại khờ. Những điều nói trên nếu tỏ rõ sự quan trọng lớn lao của sức khỏe trong cuộc đời của chúng ta. Khi chúng ta mạnh khỏe, cuộc đời thực vô cùng tươi vui và mọi công cuộc dù to lớn đến đâu ta cũng sẽ dễ dàng thực hiện Khi đau yếu, cuộc sống sẽ đen tối và buồn nàn, một công việc dù nhẹ nhàng đến đâu đối với ta cũng trở nên khó khăn, đầy mệt nhọc. Có điều mỉa mai hơn nữa, là khi mình còn có sức khỏe, mình không cảm thấy nó quý giá và khi đánh mất nó, mới tiếc nhớ nhưng đã muộn màng rồi! Lời nói trên không chút nào văn hoa, bóng bẩy mà chứa đầy một sự thật hiển nhiên. Đối với mọi người sống trong xã hội hiện tại, thì giờ là vàng bạc, tốc độ là quyết định, sức mạnh vật chất giúp chúng ta có một cuộc sống sung túc hơn và giúp ta vượt qua những sương gió, nắng mưa, đầy bất trắc của cuộc đời, những tai ương có thể xảy đến bất thình lình cho bất cứ một ai. Sự nghèo khố do thiên tai, hạn hán, lụt lội là những bất ngờ trong đời sống. Có sức khỏe ta sẽ đối phó đầy hiệu quả với những khó khăn đó. Ta hãy xem một người luôn luôn vui vẻ, lịch thiệp, ưa kết giao với mọi người dễ gây cảm tình với tất cả chỉ vì họ tràn đầy sức khỏe và tự tin. Về phương diện tinh thần và đạo đức, người có sức khỏe có thể có nhiều thuận lợi quyết định sự thành công của mọi việc. Trí thông minh của họ dễ dàng phát triển, trí óc sáng suốt thêm, sự suy luận mau lẹ và đúng đắn. Tây phương có câu: “Khi than hình ta yếu đuối, thì nó điều khiển ta nhưng khi ta khỏe mạnh, nó sẵn sàng vâng lời ta”. Tâm hồn của một con người tráng kiện trở nên cao thượng vì ta sẵn sàng tiêu diệt những tư tưởng đen tối, những ác ý. Lòng yêu thương đồng loại, khả năng lương thiện sẽ phát triển đủ đầy. Bao nhiêu đức tính, tưởng chừng không có gì tương quan với sức lực thế chất của ta nhưng phân tích kĩ, chúng ta thấy kết quả tất nhiên của một sức mạnh tốt đẹp. Chẳng thế mà người ta đã nói: “Một tâm hồn lành mạnh trong một thể chất tráng kiện” đó sao. Sức khỏe làm phát sinh ở ta chí khí hào hùng, sự tự tin, sự can trường, lòng dũng khí, hăng say làm việc và chiến đấu. Đúng vậy, lúc ta còn có sức khỏe tràn đầy, ta không thấy rõ tác dụng của nó và ta dễ dàng phung phí, như tiền bạc cầm trên tay. Thức trọn đêm, vui chơi với bạn bè, mải mê ăn nhậu chơi bời từ ngày này sang ngày khác có biết đâu rằng sau cuộc vui chơi vô bổ ấy, là một sự trống rỗng của tâm hồn. Thế xác giày vò, thân hình tiều tụy, đầu óc lừ đừ, tối tăm. Ta vẫn nghe nhiều người than thở: “Nay tôi đau yếu tôi mới biết rằng trước kia, khi mình có đủ sức khỏe là một niềm hạnh phúc vô biên!" Và rồi họ thèm: “Thực không làm sao tim lại được sự mạnh mẽ vui sống thuở trước!”. Rõ ràng sức khỏe là của cải quý nhất trên đời đối với mỗi người. Do vậy, chúng ta cần coi trọng và giữ gìn nó.	Health is a physical state of a healthy person, free of illness. When we have it, we don't feel it is precious, but when we lose it, that is, when we are tormented by illness and are no longer as healthy as before, we realize clearly and fully that our health is It's better than money and fame, there's no physical or mental strength that can equal it and only then will we regret why we could lose or for this or that reason one of our possessions. the biggest thing in the world. Look at that young man next door, his muscular body, his body full of vitality, his limbs seem like those of an athlete about to enter the arena; Truly a living statue. But after a short time, busy having fun with friends, staying up all night to indulge in a cup of wine and betting on cards, the boy became a soulless corpse, with an emaciated body, haggard eyes, and limbs. The round muscles disappeared, leaving only a layer of skin covering a bunch of shriveled flesh. He lay lazily all day contemplating the precious possession he had just lost: his health. He regrets the beautiful times when he was still a bronze statue with boundless joy of healthy living! And when he sat sullenly with his tired mind and weak body, it was then that he felt that he had been too foolish. The above things clearly show the great importance of health in our lives. When we are healthy, life is extremely joyful and every task, no matter how big, will be easy to accomplish. When we are sick, life will be dark and sad, and any job, no matter how easy, will become difficult and tiring for us. What's even more ironic is that when I still had my health, I didn't feel it was precious and when I lost it, I regretted it but it was too late! The above statement is not at all flowery or fancy, but is filled with an obvious truth. For everyone living in today's society, time is money, speed is decisive, material strength helps us have a more prosperous life and helps us overcome the wind, rain, and wind. Life's uncertainties and disasters can suddenly happen to anyone. Poverty caused by natural disasters, droughts, and floods are surprises in life. If we are healthy, we will effectively cope with those difficulties. Let's look at a person who is always cheerful, polite, likes to associate with people, and is easy to sympathize with everyone just because they are full of health and confidence. Spiritually and morally, healthy people can have many advantages that determine the success of everything. Their intelligence easily develops, their minds become clearer, and their reasoning is quick and correct. There is a Western saying: "When we feel weak, it controls us, but when we are healthy, it is ready to obey us." The soul of a strong person becomes noble because we are willing to destroy dark thoughts and evil intentions. Love for fellow human beings and the ability to be kind will fully develop. So many virtues, seemingly unrelated to our physical strength, but analyzing carefully, we see the natural result of a good strength. Isn't that why people say: "A healthy soul in a healthy body?" Health gives rise to heroic spirit, confidence, courage, courage, enthusiasm to work and fight. That's right, when we still have full health, we don't clearly see its effects and we easily squander it, like money in our hands. Staying up all night, having fun with friends, engrossed in eating and drinking day after day, who knows that after that useless fun, there is an emptiness of the soul. The world is tormented, the body is emaciated, the mind is dull and dark. We still hear many people complaining: "Now that I'm sick, I know that before, when I had enough health, I was boundless happiness!" And then they crave: "There's really no way the heart can be strong again." Live happily in the past!”. It is clear that health is the most valuable wealth in life for each person. Therefore, we need to value and preserve it.
Trong cuộc sống, con người nhiều khi phải nhỏ những giọt nước mắt cay đắng vì hối hận hay thất bại; có khi cười sung sướng rạng rỡ vì thành công hay hạnh phúc. Đúng như câu nói: "Có ba điều trong cuộc đời mỗi người nếu qua đi sẽ không lấy lại được: thời gian, lời nói và cơ hội". Thời gian là thứ vô hình, có mặt ở khắp nơi trên trái đất, cũng như không tìm thấy ở nơi nào; thời gian vừa bên ngoài, vừa ở trong ý thức. Dân gian có câu " Thời gian là vàng", nhưng vàng thì mua được, còn thời gian thì không. Thời gian chính là sự sống, là cơ hội, là thành công và thắng lợi, là tiền và tri thức. Khi đã đi qua không bao giờ trở lại, vì thế phải biết quý trọng và tiết kiệm thời gian, đừng để sau này phải hối tiếc những năm tháng sống hoài, sống phí, vô tác dụng. Còn lời nói là âm thanh ngôn ngữ của con người khi giao tiếp. Lời nói thể hiện tri thức, sự hiểu biết, văn hóa và nhân cách của mỗi người. Trong giao tiếp, ứng xử lời nói có thể đem lại hiệu quả cao. Một lời nói nhã nhặn, từ tốn, khiêm nhường thì người nghe dễ tiếp nhận, còn lời nói gắt gỏng, trịnh thượng, kiêu kì, đại ngôn khiến người khó nghe. Dân gian có câu: "Lời nói gói vàng", làm vừa lòng người nghe và cho họ những điều thấm thía"Nói phải củ cải cũng nghe", nhưng những lời nói đau lòng như "giết người không dao", "giết người ba tấc lưỡi". Vì thế cần phải "lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau". Còn cơ hội là hoàn cảnh đem lại điều thuận lợi cho ta niềm vui, hạnh phúc và thành công. Cơ hội trong cuộc đời mỗi người không có nhiều, đến rồi đi không bao giờ trở lại"Họa vô đơn chí, phúc bất trùng lai". Vì thế, cơ hội và thời gian là cặp bài trùng, biết chớp lấy thời gian, nắm lấy cơ hội sẽ thành công, sẽ đạt được những gì mình mong muốn. Những người trong kinh doanh, sản xuất hay học tập, biết nắm bắt thời gian, cơ hội một cách chính xác sẽ gặt hái được nhiều thành công tốt đẹp. Nếu bỏ lỡ thời gian, cơ hội sẽ chẳng bao giờ lấy được. Thậm chí, còn làm tinh thần, tư tưởng người ta tiêu cực, thất vọng. Vì thế, học sinh cần ý thức được đó là ba điều vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ.	In life, people often have to shed bitter tears because of regret or failure; Sometimes I smile happily and radiantly because of success or happiness. As the saying goes: "There are three things in everyone's life that cannot be regained if they pass away: time, words and opportunities." Time is an invisible thing, present everywhere on earth, as well as found nowhere; Time is both outside and within consciousness. There is a folk saying "Time is gold", but gold can be bought, but time cannot. Time is life, opportunity, success and victory, money and knowledge. Once gone, you will never return, so you must know how to value and save time, so that later you will not have to regret the years of living forever, living wastefully and ineffectively. Speech is the sound of human language when communicating. Words express knowledge, understanding, culture and personality of each person. In communication, verbal behavior can be highly effective. A courteous, gentle, and humble speech is easy for listeners to accept, while harsh, condescending, arrogant, and grandiose speech makes it difficult for people to listen. There is a popular saying: "Words are wrapped in gold", pleasing listeners and giving them profound things. "If you say it right, you can listen to it", but heartbreaking words like "killing without a knife", "murdering" three inches of tongue". Therefore, it is necessary to "choose words to say to please each other". Opportunity is a situation that brings us joy, happiness and success. There are not many opportunities in each person's life, they come and go and never come back. "Disaster is not single-minded, happiness is never repeated". Therefore, opportunity and time are a pair of cards. If you know how to seize the time and seize the opportunity, you will succeed and achieve what you desire. People in business, production or study who know how to grasp time and opportunities accurately will achieve great success. If you miss the time, you will never get the opportunity. It even makes people's spirits and thoughts negative and disappointing. Therefore, students need to be aware that these are three extremely important things for youth.
Nghị luận về Tết xưa và nay Bài làm Chỉ còn chưa đầy một tháng nữa là đến Tết Nguyên Đán. Bây giờ ai ai cũng bận sắm sửa chuẩn bị cho ngày Tết đầu năm. Tết ngày nay không còn như ngày trước nữa, bởi có lẽ thời gian đã làm mai một, phai mờ đi nhiều giá trị đặc trưng của quá khứ. Tết ngày xưa là dịp được hội ngộ với bà con, bạn bè đã lâu không gặp, để rồi tay bắt mặt mừng, cùng ngồi xuống, hàn huyên kể cho nhau nghe về một năm đã qua. Thời của ông bà, bố mẹ chúng tôi, nhắc đến Tết là nhắc đến tiếng pháo nổ đôm đốp giòn tan trước cửa nhà nhà ngày đầu năm, nhắc đến những lúc cả nhà cùng nhau gói bánh, ngồi canh bếp lửa và hàn huyên đủ thứ chuyện bên nồi bánh chưng. Tuy một vài trong những đặc trưng Tết này đã không còn nhưng mỗi khi nhắc lại, không một ai là không bồi hồi nhung nhớ về một thời đã qua. Háo hức nhất vẫn là lũ trẻ con chúng mình. Chỉ khi Tết đến, mới có lý do chính đáng để xin bố mẹ sắm đồ mới, được đi du xuân, thăm chúc Tết họ hàng cùng bố mẹ và nhận những bao lì xì mừng tuổi đỏ chót. Tết ngày nay dường như lũ trẻ mất hẳn niềm vui hóng Tết bởi đã được ăn ngon mặc đẹp quanh năm, nếu có cũng chỉ là mong Tết để được nghỉ học đi du lịch. Những bao lì xì, những bộ đồ mới vẫn khiến chúng háo hức, tuy nhiên mức độ cũng giảm đáng kể bởi các em không còn thiếu thốn như xưa. Tết nay cũng không còn mấy gia đình tự làm bánh chưng nữa mà chủ yếu là đi mua ngoài hàng, vừa tiện lại có nhiều mẫu mã lựa chọn. Ngày nay, muốn chúc tết ai, người ta chỉ cần cầm chiếc điện thoại di động lên, nói qua loa vài câu, hay nhắn vài dòng tin là đã làm xong “nhiệm vụ” lễ nghĩa. Không còn phải đến tận nhà, trực tiếp nói câu chúc như ngày xưa nữa. Tết nay không chỉ ngược xuôi những chuyến đi về của công nhân, sinh viên về quê ăn Tết mà còn là những chuyến đi xa của những người dư giả như món quà tự thưởng cho bản thân sau một năm học tập và làm việc căng thẳng. Cuộc sống ngày càng hiện đại phát triển, ngày Tết cũng vì thế mà có không ít sự thay đổi. Thế nhưng nếu chúng ta vẫn luôn ghi nhớ, hướng về cái Tết cổ truyền thì nó vẫn sẽ vẹn nguyên giá trị trong lòng mỗi người.	Discussion about Tet past and present Assignment There is less than a month left until Lunar New Year. Now everyone is busy preparing for the first day of Tet. Tet today is no longer the same as it was in the past, because perhaps time has eroded and faded many of the typical values of the past. Tet in the past was an opportunity to reunite with relatives and friends who had not seen each other for a long time, then shake hands to celebrate, sit down together, and talk to each other about the past year. In the time of our grandparents and parents, when we talk about Tet, we think about the crisp sound of firecrackers exploding in front of our house on the first day of the year, and about the times when the whole family wrapped cakes together, sat by the fire and chatted a lot. stories around the banh chung pot. Although some of these Tet features are no longer there, every time we recall them, there is no one who does not miss the past. The most excited are still our children. Only when Tet comes, is there a good reason to ask parents to buy new clothes, go on a spring trip, visit relatives with their parents to wish them Happy New Year and receive red envelopes of lucky money. Today's Tet seems like children have completely lost the joy of Tet because they can eat delicious food and wear nice clothes all year round. If they do, they just look forward to Tet so they can take a break from school and travel. Red envelopes and new clothes still make them excited, but the level has also decreased significantly because they are no longer as needy as before. This Tet, not many families make their own Banh Chung anymore, but mainly buy them at the store, which is convenient and has many designs to choose from. Nowadays, if you want to wish someone a happy new year, you just need to pick up your cell phone, say a few sentences, or send a few text messages to complete the "duty" of being polite. No longer do you have to go to your home and say your wishes directly like in the past. This Tet not only brings back and forth trips of workers and students back home to celebrate Tet, but also long trips of wealthy people as a gift to reward themselves after a year of stressful study and work. . Life is becoming more and more modern, and Tet also has many changes. However, if we always remember and look forward to the traditional Tet, it will still retain its value in everyone's heart.
Nghị luận về Văn hóa học đường Bài làm Trong đời sống xã hội, con người chịu ảnh hưởng bởi môi trường văn hóa mà trong đó họ sống và hoạt động. Mỗi dân tộc có một nền văn hóa riêng, nó là nhân tố quan trọng tạo nên sức mạnh và bản sắc của dân tộc đó. Tổ chức cũng vậy, nó cũng có một truyền thống mang đậm dấu ấn văn hóa mà ta tạm gọi là văn hóa tổ chức. Nhìn một cách tổng thể, văn hóa tổ chức bao gồm những giá trị và chuẩn mực chung được biểu hiện thành những nguyên tắc sống, những nguyên tắc ứng xử có tác dụng chỉ dẫn hành vi của cá nhân trong tổ chức đó. Đối với trường học, văn hóa tổ chức có thể được gọi là văn hóa học đường. Vậy văn hoá học đường là gì? Có thể hiểu đó là những quan niệm, chuẩn mực quy định cách xử sự giao tiếp giữa người học với nhau, giữa trò với thầy và ngược lại; là cách học và tiếp thu kiến thức. Văn hoá còn được thể hiện qua triết lí giáo dục của nhà trường, qua hành vi giao tiếp, cách ăn mặc, cách ứng xử với cảnh quan môi trường… Theo quan điểm của chúng tôi, văn hoá học đường chính là cơ sở quan trọng đảm bảo chất lượng giáo dục. Văn hoá học đường được thể hiện khá rõ nét quá 3 phương diện: thái độ học tập, trang phục và văn hoá ứng xử. Như chúng ta đã biết, với mỗi đoàn viên, học tập là nhiệm vụ được đề cao trên hết. “Học để biết, học để làm, học để chung sống và học để tự khẳng định mình”. Để học tập tốt, chúng ta cần phải có phương pháp học khoa học, hợp lí, thái độ học tập nghiêm túc, bạn mới đạt được hiệu quả cao trong học tập. Việc học là không ngừng nghỉ: “Cuộc đời là chiếc thang không nấc chót, việc học là quyển sách không trang cuối cùng”. Đặc biệt trong công cuộc công nghiệp hoá- hiện đại hoá ngày nay, thì tri thức chính là sức mạnh đưa nước ta hội nhập kinh tế quốc tế. Vậy nên sự chuyên cần học tập là điều hết sức cần thiết và là biểu hiện của văn hoá học đường đầu tiên. Thế nhưng nét văn hoá ấy không được trọn vẹn khi trong trường học luôn tồn tại một bộ phận học sinh lười nhác, xem nhẹ nhiệm vụ học tập, suốt ngày dán mắt vào màn hình vi tính với những thú tiêu khiển vô bổ, những trang mạng xã hội với những mục đích thiếu lành mạnh, rồi đây họ sẽ bị thời đại bỏ lại phía sau như những kẻ thiếu hiểu biết mà thôi. Theo quy định của nhà trường thì học sinh phải mặc đồng phục khi đến lớp, thứ hai thứ ba nữ sinh phải mặc áo dài trắng – mang vẻ đẹp hồn nhiên, trong trắng, tinh khôi của tuổi học trò. Đặc biệt khi bắt gặp những tà áo dài tung bay trên phố – một vẻ đẹp rất Việt Nam, rất phương Đông. Thế nhưng học sinh hiện nay đang làm mất dần vẻ đẹp ấy. Học sinh bây giờ năng động, trẻ trung, sôi nổi, sống theo một cách khác, nghĩ theo một cách khác, làm theo một cách khác. Điều đó không sai, thậm chí là rất tích cực nhưng trong đó có một số phần tử của xã hội đã suy nghĩ và làm theo một hướng rất tiêu cực, khiến hình ảnh người Việt Nam chúng ta dần bị lu mờ trong mắt người quốc tế. Đơn cử như trong trường học của chúng ta, một số nữ sinh mặc áo dài quá cách điệu. Rồi những mẫu tóc kiểu cách, màu tóc đen chân phương bị thay bằng những màu mè khó chấp nhận. Đôi lúc tôi phải tự hỏi đâu rồi những tà áo dài mộc mạc đằm thắm mà tinh khôi? Đâu rồi cái thơ ngây hồn nhiên của tuổi niên thiếu? Phải công nhận vẻ ngoài của con người khá quan trọng nhưng tôi nghĩ các bạn vẫn không quên những ý nghĩa cao đẹp trong bộ quần áo đồng phục xoá được khoảng cách giàu nghèo, sang hèn, tạo sự tự tin cho những người bạn có hoàn cảnh khó khăn, tạo sự hoà đồng cho tất cả mọi người. Không biết các bạn nghĩ sao chứ riêng tôi, tôi cảm thấy vô cùng tự hào khi khoác lên mình chiếc áo mang tên ngôi trường thân yêu này, thế nên chúng ta phải cần nhìn lại cách ăn mặc của mình để làm sao thể hiện được văn hoá của một người học sinh đặc biệt khi tôi và các bạn- chúng ta là những học sinh trường THPT Hai Bà Trưng. Văn hoá học đường không chỉ thể hiện ở sự chuyên cần, trang phục mà còn là văn hoá ứng xử trong nhà trường. Văn hoá ứng xử học đường Việt Nam đã ở vào cấp độ báo động đỏ. Quá nhiều hành vi thiếu văn hoá của cả học sinh và giáo viên. Các biểu hiện xuống dốc thể hiện rõ trong những giờ chào cớ, trong các tiết học. Một vấn đề tưởng chừng như đơn giản nhưng lại vô cùng có ý nghĩa đối với mỗi công dân Việt Nam yêu nước. Đó là khi chào cờ, một số bạn học sinh cười nói liên miên, đùa nghịch nhau, không để ý đến những lời thầy cô đang phát biểu. Hay trong những giờ học, các bạn học sinh mặc kệ thầy cô giảng bài bên trên còn họ vẫn ngang nhiên nói chuyện, làm việc riêng, nhắn tin cho nhau thậm chí con đánh giấc ngon lành. Thử hỏi sự tôn trọng thầy cô thể hiện ở đâu? Vấn đề bạo lực học đường cũng trở nên nhức nhối khi gần đây học sinh lôi kéo bè cánh để đành nhau, đáng báo động hơn nữa họ còn có hành vi thái độ xúc phạm thầy cô, lời hay ý đẹp nhường chỗ cho thứ ngôn ngữ tục trần rất thiếu khiếm nhã ngay trên cửa miệng họ. Những ứng xử văn minh lịch sự biến mất thay vào đó là hành động như những kẻ vô học, đại ca ngoài đường phố. Các bạn hãy nhớ không có chuyện gì không thể giải quyết bằng lời nói, không có chuyện gì đáng để chúng ta bất hoà và cũng không khi nào, chẳng ở đâu bạo lực được phép tồn tại cả! Hiện nay, tình trạng học sinh vi phạm luật giao thông cũng ngày một gia tăng. Các bạn ấy rất thiếu ý thức chấp hành luật giao thông. Điển hình là tình trạng không đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, một viêc làm hết sức đơn giản thể nhưng hình ảnh ấy hằng ngày vẫn cứ diễn ra liên tục. Phải chăng các bạn sợ đội mũ bảo hiểm sẽ làm hỏng kiểu tóc của mình, hay không làm cho các bạn sành điệu? Hãy suy nghĩ lại vì sự an toàn của bản thân các bạn và để thể hiện bạn là một người có văn hoá giao thông. Đã đến lúc mỗi bạn trẻ chúng ta sống đúng chuẩn mực đạo đức của con người, hăng say học hỏi và phải có quyết tâm muốn thay đổi chính bản thân mình. Chúng ta hãy cùng nhau hành động ngay hôm nay để xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, văn hoá học đường lành mạnh xứng đáng với bề dày lịch sử của ngôi trường xuất sắc giàu truyền thống tốt đẹp này…	Essay on School Culture Assignment In social life, people are influenced by the cultural environment in which they live and operate. Each nation has its own culture, which is an important factor creating the strength and identity of that nation. Organizations are the same, they also have a tradition imbued with cultural imprints that we temporarily call organizational culture. Overall, organizational culture includes common values and standards expressed as living principles and behavioral principles that guide the behavior of individuals in that organization. For schools, organizational culture can be called school culture. So what is school culture? It can be understood that these are concepts and standards that regulate communication between learners, between students and teachers and vice versa; is the way to learn and acquire knowledge. Culture is also expressed through the educational philosophy of the school, through communication behavior, way of dressing, way of dealing with the environmental landscape... In our opinion, school culture is an important basis for ensuring educational quality. School culture is expressed quite clearly in three aspects: learning attitude, costumes and behavioral culture. As we know, for each union member, learning is the highest priority task. "Learning to know, learning to do, learning to live together and learning to assert oneself." To study well, we need to have a scientific and reasonable learning method and a serious learning attitude. Only then can we achieve high learning efficiency. Learning is non-stop: "Life is a ladder without a final step, learning is a book without a final page." Especially in today's industrialization and modernization process, knowledge is the power to bring our country into international economic integration. Therefore, diligence in studying is extremely necessary and is the first manifestation of school culture. However, that culture is not complete when in schools there is always a group of students who are lazy, take their learning tasks lightly, and are glued to computer screens all day with useless hobbies and activities. social networking sites with unhealthy purposes, they will soon be left behind by the times as ignorant people. According to school regulations, students must wear uniforms when going to class, and on Monday and Tuesday, girls must wear white ao dai - representing the innocent, pure, and pristine beauty of student age. Especially when you see ao dai fluttering on the street - a very Vietnamese, very oriental beauty. But today's students are gradually losing that beauty. Students now are active, youthful, vibrant, live in a different way, think in a different way, act in a different way. That is not wrong, even very positive, but there are some elements of society who think and act in a very negative direction, causing the image of us Vietnamese people to gradually fade in the eyes of foreigners. international. For example, in our school, some female students wear ao dai that is too stylized. Then the stylish hairstyles and simple black hair colors were replaced by unacceptable colors. Sometimes I have to wonder where are those rustic, lovely yet pristine ao dai? Where is the innocence of youth? I must admit that a person's appearance is quite important, but I think you still do not forget the noble meanings in uniforms that erase the gap between rich and poor, rich and poor, and create confidence for those of you with different circumstances. difficult situations, creating harmony for everyone. I don't know what you think, but as for me, I feel extremely proud when wearing a shirt named after this beloved school, so we need to look at our way of dressing to show how we can express ourselves. The culture of a student is special when my friends and I - we are students of Hai Ba Trung High School. School culture is not only reflected in diligence and clothing but also in the culture of behavior in the school. Vietnam's school behavior culture is at a red alert level. Too many unethical behaviors of both students and teachers. Signs of decline are evident during greeting hours and during classes. A seemingly simple issue but extremely meaningful to every patriotic Vietnamese citizen. That was when saluting the flag, some students were laughing and talking constantly, joking with each other, not paying attention to what the teachers were saying. Or during class hours, students ignore the teacher's lecture while they still blatantly talk, do their own work, text each other, and even sleep soundly. Where is respect for teachers shown? The issue of school violence has also become painful when recently students have drawn factions to fight each other. What's even more alarming is that they have insulted teachers, nice words have given way to bad language. very vulgar proverbs right on their lips. Polite, civilized behavior disappears and is replaced by acting like uneducated people and big brothers on the street. Please remember that there is nothing that cannot be resolved with words, there is nothing that is worth discord between us and there is no time, no place where violence is allowed to exist! Currently, the number of students violating traffic laws is also increasing. They are very unaware of obeying traffic laws. A typical example is not wearing a helmet when riding an electric bicycle, a very simple task but that image still happens every day. Are you afraid that wearing a helmet will ruin your hairstyle, or not make you stylish? Think again for your own safety and to show that you are a person with traffic culture. It is time for each of us young people to live according to human moral standards, be enthusiastic about learning and have the determination to change ourselves. Let's take action together today to build a friendly school, positive students, and a healthy school culture worthy of the rich history of this excellent school rich in fine traditions...
Nghị luận về Văn hóa trong học đường Bài làm “Tiên học lễ, hậu học văn” là bài học đầu tiên khi bước chân vào lớp một. Nhưng lớn lên, rất nhiều học sinh đã lãng quên điều đó, để rồi có những hành vi ứng xử thiếu văn hóa với thầy cô, bạn bè, người lớn tuổi ngay trong môi trường giáo dục. Đây là vấn đề cấp thiết không chỉ của nhà trường mà toàn xã hội phải quan tâm. Hằng ngày, trên các phương tiện truyền thông đại chúng xuất hiện rất nhiều những phát ngôn gây sốc của các thần tượng nổi tiếng khiến các bạn học sinh lầm tưởng đó là cách gây được sự chú ý, lập tức tung hê và áp dụng ngay vào trong trường học. Ai cũng biết rằng lứa tuổi học trò không ai là chưa từng sai phạm lỗi lầm. Không ai dám tự nhận mình là hoàn hảo. Nhưng các bạn học sinh hiện nay đang cố gắng thể hiện cá tính một cách không đúng đắn. Khi cắp sách đến trường chúng ta khó tránh khỏi những mâu thuẫn, xích mích đối với bạn bè. Trước đây, những xích mích đó chỉ là những chuyện bình thường, tranh luận để tìm ra cái sai, để tập nói tiếng xin lỗi, cám ơn và đôi khi lại có thêm bạn mới. Nhưng hiện nay, những xích mích không chỉ đơn thuần là tranh cãi trong phạm vi nhà trường mà nó vượt ra ngoài xã hội. Không chỉ thế, cách ứng xử của một số bạn với thầy cô giáo của mình cũng không phải phép. Thầy cô là người chúng ta phải mang ơn thật nhiều nhưng có lẽ một số bạn học sinh đã không nhận ra điều đó. Chỉ ở việc nhỏ nhặt nhất là cúi chào thầy cô thôi mà cũng thật khó khăn. Một số bạn xem việc chào thầy cô thật vất vả. Khi thầy cô quan tâm khuyên nhủ thì lòng “tự ái” đã lấn át tất cả mọi thứ và họ cãi lại thầy cô. Một cách ứng xử khác là việc sai phạm nội quy trường lớp ở một số học sinh nữ trong việc tô son đánh phấn và các bạn nam có các kiểu tóc phản cảm… Nếu như cứ than trách về cách ứng xử của học sinh, thì có lẽ chúng ta cũng nên nhìn xem điều gì đã khiến các bạn ấy như vậy? Điều gì đã khiến các bạn ấy trở thành một bộ phận học sinh của nhà trường thiếu văn hóa trong cách ứng xử? Đầu tiên có lẽ là sự giáo dục từ gia đình. Vì nhiều lí do khác nhau mà cha mẹ các bạn học sinh không thể quán xuyến được con em mình, không trang bị cho con em kĩ năng sống. Có thể tổ ấm gia đình tan vỡ, cha mẹ không gương mẫu, nuôi dạy con cái không đúng cách là một trong những lí do cốt lõi đưa đầy các bạn học sinh đến tình trạng phạm tội, sống ngoài vòng pháp luật và tạo thêm sức ép cho xã hội. Bên cạnh đó, trên các trang mạng xã hội có trò chơi trực tuyến gây ảnh hưởng không ít đối với các bạn học sinh. Một số bạn thường xuyên chơi game online – loại hình giải trí đông người tham gia – dẫn đến việc nghiệm game rồi trở thành “con nghiện” và quên cuộc sống thực của mình, sa đà vào cuộc sống ảo giác và thực hiện những hành vi bạo lực, những hành vi vi phạm pháp luật. Cách ứng xử thiếu văn hóa lại càng rõ hơn khi các bạn học sinh thích thể hiện cá tính của mình không kiểm soát được hành vi và rất dễ bị kích động. Tất cả những cách ứng xử trên không tốt đối với học sinh đang còn ngồi trên ghế nhà trường.	Essay on Culture in School Assignment "First learn rituals, second learn literature" is the first lesson when entering first grade. But growing up, many students have forgotten that, leading to unethical behavior with teachers, friends, and elders right in the educational environment. This is an urgent issue that not only the school but the entire society must pay attention to. Every day, in the mass media, there are many shocking statements from famous idols that make students mistakenly think that this is a way to attract attention, so they immediately spread it and apply it immediately. into school. Everyone knows that no one at school age has never made mistakes. No one dares to claim to be perfect. But today's students are trying to express their individuality in the wrong way. When we go to school, it is difficult to avoid conflicts and friction with friends. Previously, those conflicts were just normal things, arguing to find out what was wrong, to practice saying sorry, thank you and sometimes making new friends. But nowadays, conflicts are not simply disputes within the school, but also extend beyond society. Not only that, the way some of you behave towards your teachers is also inappropriate. Teachers are the people we owe a lot to, but perhaps some students don't realize that. Even the smallest task of bowing to teachers is very difficult. Some students find greeting teachers difficult. When teachers care and advise, their "self-love" overwhelms everything and they argue back with their teachers. Another form of behavior is the violation of school rules by some female students in wearing lipstick and makeup and boys having offensive hairstyles... If we keep complaining about students' behavior, perhaps we should also look at what makes them like that? What made them become a part of the school's students lacking culture in behavior? First is probably education from family. For many different reasons, parents of students cannot take care of their children and do not equip their children with life skills. Maybe a broken family home, parents who are not exemplary, and improper parenting are some of the core reasons that lead many students to commit crimes, live outside the law, and create more people. pressure on society. Besides, there are online games on social networking sites that have a great influence on students. Some of you regularly play online games - a form of entertainment with a large number of participants - leading to experimenting with games and becoming "addicts" and forgetting your real life, falling into a life of illusion and committing harmful acts. violence and illegal acts. Uncivilized behavior becomes even more obvious when students like to express their individuality and cannot control their behavior and are easily agitated. All of the above behaviors are not good for students still in school.
Nghị luận về Văn hóa ứng xử Bài làm “Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”. Để có những mối quan hệ lâu dài và bền chặt trong cuộc sống, ta cần phải có cách ứng xử đúng mực và phù hợp. Điều cơ bản nhất chính là “làm điều gì sai thì phải biết xin lỗi, nhận của ai cái gì thì phải biết cảm ơn”. Đó chính là việc thể hiện nét sống văn hóa của mỗi người trong văn hóa ứng xử. Một con người thành công thì trong cuộc sống, cần phải có mối quan hệ giao tiếp giữa con người với con người, con người với cộng đồng, tập thể. Nó còn được thể hiện qua cách ăn mặc, đi đứng, tác phong, nói năng, làm việc, học tập,… giao tiếp đúng cách, phù hợp, đem lại sự hài hòa thân thiện là biểu hiện của văn hóa ứng xử. Muốn có văn hóa ứng xử, con người phải được giáo dục kĩ lưỡng từ trong gia đình, xã hội, môi trường và trong nhà trường. Sống phải có tình yêu thương, có tinh thần trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, xã hội, phải có lòng tự trọng, phải biết xấu hổ trước những hành vi sai trái do mình gây ra. Đó là cốt lõi, giá trị đích thực của con người mà thời nào cũng phải cần đề cao như một nguyên tắc sống để tự hoàn thiện bản thân mình. Đôi khi, văn hóa ứng xử đơn giản chỉ là vứt rác đúng nơi quy định. Không vứt rác bừa bãi, không làm ngơ khi thấy một ai đó đang vứt rác sai nơi quy định. Hay là không được làm ngơ khi có người cần sự giúp đỡ, không quên nói câu xin lỗi khi làm sai, không quên nói cảm ơn khi được giúp đỡ, không bỏ bê công việc đã được giao và đã nhận làm, không lấy những gì không phải của mình, không làm trái quy định của pháp luật,… Tất cả phải luôn được trau dồi để trở thành một nếp sống, nếp nghĩ đúng đắn, như thế mới được coi là người có văn hóa. Thực trạng xã hội hiện nay cho thấy, văn hóa ứng xử vẫn còn thể hiện trong cuộc sống của chúng ta nhưng mờ nhạt, không còn mang giá trị chuẩn mực về đao đức. Đi đâu chúng ta cũng thế nghe lời than vãn: Tại sao con người ngày nay phải đối xử tàn nhẫn, thủ đoạn với nhau như thế? Tại sao con người ngày nay không có nét văn hóa thanh lịch như ngày xưa? Hàng loạt vụ việc gây bức xúc, hoang mang như cướp của giết người chỉ vì một lý do rất nhỏ. Tại sao con người lại hành động dã man như vậy? Tại sao con người lại phá hoại, hủy diệt môi trường thiên nhiên mà chúng ta đang sống? Tại sao có những điều đơn giản nhất như xin lỗi hay nhận sai khi đã làm sai hay nhận cái gì của ai cũng không biết dùng lời lẽ cảm ơn mà phớt lờ như không có chuyện gì xảy ra? Tất cả những điều đó chứng tỏ con người ngày nay đã suy thoái về mặt đạo đức, tha hóa và biến chất. Phải chăng, cuộc sống thực dụng, giá trị vật chất, tiền bạc được đề cao đã biến con người thành thứ robot lạnh lùng, vô cảm như một cỗ máy. Văn hóa ứng xử trong xã hội ngày nay đã mất dần, đã đến mức phải báo động và các giải pháp khắc phục.	Essay on Cultural Behavior Assignment “Words cost nothing to buy Choose your words carefully to please each other". To have long-lasting and strong relationships in life, we need to have proper and appropriate behavior. The most basic thing is "if you do something wrong, you must know how to apologize; if you receive something from someone, you must know how to say thank you." That is the expression of each person's cultural life in cultural behavior. A successful person in life needs to have communication relationships between people, people and the community and the collective. It is also expressed through the way of dressing, walking, behaving, speaking, working, studying, etc. Communicating properly and appropriately, bringing harmony and friendliness is a manifestation of cultural behavior. To have a culture of behavior, people must be thoroughly educated in family, society, environment and school. We must live with love, have a sense of responsibility to ourselves, the community, and society, must have self-esteem, and must be ashamed of the wrong actions we commit. That is the core, true human value that must always be promoted as a principle of life to perfect oneself. Sometimes, cultural etiquette is as simple as throwing trash in the right place. Do not throw trash indiscriminately, do not ignore when you see someone throwing trash in the wrong place. Or don't ignore someone who needs help, don't forget to say sorry when you make a mistake, don't forget to say thank you when given help, don't neglect the work that has been assigned and accepted, and don't take things for granted. What is not yours, do not violate the law, etc. Everything must always be cultivated to become a correct way of life and thinking, so that you can be considered a cultured person. The current social situation shows that behavioral culture is still present in our lives but is faint and no longer carries the standard value of morality. Wherever we go, we hear people complaining: Why do people today have to treat each other so cruelly and with tricks? Why don't people today have an elegant culture like in the past? A series of incidents cause frustration and confusion, such as robbery and murder for just a very small reason. Why do people act so barbarically? Why do humans destroy and destroy the natural environment in which we live? Why is it that even the simplest things like apologizing or admitting when you've done something wrong or receiving something from someone don't know how to say thank you and ignore it as if nothing happened? All of these things prove that people today have become morally degraded, corrupted and degenerate. Is it true that pragmatic life, material values, and money are emphasized, turning people into cold, emotionless robots like a machine? The culture of behavior in today's society has gradually disappeared, reaching the point where alarm and solutions are needed.
Vật chất luôn luôn biến đổi không ngừng, nhận thức con người cũng không ngừng thay đổi theo thời gian để ngày một tiếp cận dần chân lí. Nhạc sĩ Gu nô có lần nói: “Hồi tôi hai mươi tuổi, tôi chỉ thừa nhận riêng tôi có tài. Ba mươi tuổi tôi đã nói: Tôi và Môda. Bốn mươi tuổi tôi nói: Mô da và tôi. Còn bây giờ tôi chỉ nói: Moda”. Câu nói của nhạc sĩ thể hiện một chân lí: Con người từng trải sẽ có nhiều kinh nghiệm, có nhiều bài học, trong đó có bài học về đức tính khiêm tốn. Đức tính khiêm tốn là bản tính căn bản của con người trong nghệ thuật xử thế và đối đãi của sự vật. Hiểu về bề mặt câu chữ, Gunô muốn khen ngợi thiên tài Môda, nhưng chiều sâu của ngôn từ, chủ yếu nhạc sĩ muốn nói đến bài học trường đời mà ông gặt hái được trong cuộc đời hoạt động nghệ thuật gian và thành đạt của ông. Cùng với thời gian, Gunô đã tự nhận thức được mình, cái tôi hợm hĩnh, kiêu căng lúc đầu cuối cùng đã phải công nhận một chân lí khách quan: Moda. Chính thời gian, tuổi tác, trường đời từng trải và sự điềm tĩnh đã cho ông hiểu chính mình, hiểu đời, hiểu người để vị trí giữa ông và Môda dần có sự hoán vị. Đó chính là bài học về đức khiêm tốn. Tuổi hai mươi Gunô chỉ thừa nhận riêng mình có tài, giống như Xuân Diệu còn trẻ: “Ta là một, là riêng, là thứ nhất Không có chi bạn bè nổi cùng ta” Có lẽ sự tự kiêu, tự mãn ấy không chỉ ở Gunô hay Xuân Diệu mà nó là hiện tượng phổ biến ở giới trẻ. Tuổi trẻ tập tễnh vào đời có chút tài năng, thông minh thường tỏ ra “ta đây” khác thường, “ngựa non háu đá”. Tính cách ấy nếu được vuốt ve, tâng bốc thêm chút thì chẳng khác nào “đổ dầu vào lửa”, tính khí lại càng hăng. Thông thường tài năng bộc lộ ngay từ tuổi trẻ, người ta có quyền tự hào chính đáng về điều đó. Nhưng dù có tài đến đâu mà không có đức khiêm tốn sẽ trở thành kẻ kiêu căng đáng ghét. Vì sao? Tuổi trẻ thông minh nhưng chưa có sự thực tế, va vấp, từng trải thì làm sao biết vũ trụ cao sâu, cuộc đời vô tận, chân trời mới lạ, nên cần phải biết khiêm tốn, kiềm chế, biết người biết ta. Gunô nói “tuổi hai mươi….ba mươi…bốn mươi….” Đó là các mốc thời gian đánh dấu sự trưởng thành trong nhận thức của ông. Qua năm tháng, ông đã rút ra được chân lí của đời mình. Mình giỏi nhưng thiên hạ nhiều người giỏi hơn mình. Vì thế phải luôn biết quan sát, trầm tĩnh, kiểm nghiệm để tự điều chỉnh mình ngày một hoàn thiện hơn. Trong cuộc sống chúng ta cần biết tự tin trong suy nghĩ và hành động, nhưng không được tự kiêu, ngộ mình hơn đời, hơn người để từ đó khoe khoang, tôn cái tôi của mình bao trùm lên mọi người. Sự khiêm tốn tự nó đã nâng cao giá trị cá nhân con người trong xã hội. Người khiêm tốn thường cho mình là hạt nước trong đại dương bao la, còn phải phấn đấu, học hỏi nhiều hơn nữa. Ví như Nguyễn Du viết cả cuốn Truyện Kiều mà kết thúc kiệt tác ông chỉ nói: “Lời quê chắp nhặt dông dài Mua vui cũng được một vài trống canh” Hay Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm vẫn tự răn mình “đại trí như ngu”. Từ đó chúng ta nhất định phải khiêm tốn học hỏi, học hỏi không ngừng, tránh thói tự kiêu, tự đại để trở thành người tài đức.	Matter is constantly changing, human perception is also constantly changing over time to gradually approach the truth. Musician Gu No once said: “When I was twenty years old, I only admitted that I was talented. When I was thirty years old, I said: Me and Moda. Forty years old I said: Mo da and me. And now I just say: Moda". The musician's words express a truth: People with experience will have many experiences and many lessons, including the lesson of humility. The virtue of humility is the basic nature of humans in the art of handling and treating things. Understanding the surface of the words, Guno wanted to praise the genius of Moda, but in the depth of the words, the musician mainly wanted to talk about the lifelong lessons he reaped in his life of successful and successful artistic activities. grandfather. Over time, Guno became self-aware, and his initially arrogant, snobbish ego finally had to recognize an objective truth: Moda. It was time, age, experience and composure that allowed him to understand himself, understand life, and understand people so that the positions between him and Moda gradually changed. That is the lesson of humility. At twenty, Guno only admitted that he had talent, just like young Xuan Dieu: “I am one, unique, first There are no friends who can stand with me." Perhaps that arrogance and complacency is not only found in Guno or Xuan Dieu but is a common phenomenon among young people. Young people limping into life with some talent and intelligence often appear to be "I am" unusual, "a young horse eager to fight". If that personality is caressed and flattered a little more, it will be like "pouring oil on the fire", and the temper will become even more ardent. Usually talent is revealed at a young age, people have the right to be justifiably proud of it. But no matter how talented you are, if you don't have humility, you will become arrogant and hateful. Why? Young people are smart but have no reality, stumbles, and experiences, so how can they know the depths of the universe, endless life, new horizons, so we need to know humility, restraint, knowing others and knowing ourselves. Guno said “age twenty….thirty….forty…..” Those are the milestones that mark the maturity of his awareness. Over the years, he learned the truth of his life. I'm good, but there are many people in the world who are better than me. Therefore, you must always observe, calm down, and test to adjust yourself to become more and more perfect. In life we need to be confident in our thoughts and actions, but not be arrogant, realize that we are better than the world, better than others so that we can brag and exalt our ego over everyone. Humility itself enhances human individual value in society. Humble people often think of themselves as a drop of water in a vast ocean, still having to strive and learn more. For example, Nguyen Du wrote the entire book The Tale of Kieu but at the end of his masterpiece he only said: “The words from the countryside are long and rambling Entertainers were several empty soup" Or Trang Trinh Nguyen Binh Khiem still admonishes himself that "great wisdom is like a fool". From then on, we must humbly learn, learn constantly, avoid arrogance and arrogance to become talented and virtuous people.
Trong cuộc đời, có ai không một đôi lần mắc lỗi lầm nặng nhẹ? Nếu biết lỗi mà ăn năn xin tha thứ để sửa chữa thì liệu có được tha thứ? Và nếu được xin lỗi, ta có rộng lòng tha thứ cho người không? Mở rộng tấm lòng khoan dung, tha thứ là đức độ cao quý của con người. Khoan dung là rộng lòng tha thứ cho người có lỗi, và người biết khoan dung, độ lượng là người đức độ. Khoan dung có thể cảm hóa được con người, làm bản thân ta thấy nhẹ lòng mà không phạm vào những điều hẹp hòi, độc ác, trái đạo. Trong mỗi con người đều có hai mặt tốt xấu, sáng tối, và để chiến thắng chính là lòng tốt, khoan dung độ lượng. Người xưa nói "nhân vô thập toàn" là con người ai cũng mắc lỗi, có điều lỗi nhỏ hay lớn. Nhưng dù thế nào, khi người mắc lỗi được tha thứ cũng thấy nhẹ nhõm, thanh thản. Ngược lại ta tha thứ cho người khác sẽ thấy tâm thanh thản, nhẹ nhõm. Đó chính là ý nghĩ của lòng khoan dung, tha thứ. Cuộc sống khó tránh khỏi những va chạm, xung đột trong việc làm và lời nói, nhưng khi xong, ta cần biết nhìn lại chính mình, chủ động giảng hòa, sẵn lòng tha thứ, cởi oán thù, ghét bỏ… Ngay cả trong cuộc sống vợ chồng, con cái cũng những lúc mâu thuẫn, bất đồng ý kiến, nhớ câu: "Chồng giận thì vợ làm lành/Miệng cười hớn hở rằng anh giận gì"; "Một điều nhịn chín điều lành". Ta tha thứ cho người, sẽ có lúc có người tha thứ cho ta, "Oán thù nên cởi không nên buộc". Niềm vui của khoan dung là niềm vui to lớn, đích thực, đáng là một phương châm để trước hết tự mình thanh thản. Và đó cũng là lối sống đẹp, thể hiện nhân cách con người. Cuộc sống đầy những khó khăn, phức tạp, cần phải biết khoan dung, độ lượng cho tinh thần thanh thản. Bản thân mỗi người phải tự rèn luyện lòng khoan dung, đó là đức tính tốt đẹp mang lại lợi cho ta và cho người khác.	In life, is there anyone who hasn't made serious mistakes at least once or twice? If I know my mistake and repent and ask for forgiveness to fix it, will I be forgiven? And if we apologize, will we be willing to forgive others? Expanding tolerance and forgiveness is a noble human virtue. Tolerance is to forgive those who have made mistakes, and those who know how to be tolerant and generous are virtuous. Tolerance can influence people, making us feel at ease without committing narrow-minded, cruel, or immoral things. In every person there are two sides, good and bad, light and dark, and the key to victory is kindness, tolerance and generosity. The ancients said "humanity is not perfect" meaning that everyone makes mistakes, no matter how small or big. But no matter what, when the person who made a mistake is forgiven, they feel relieved and at peace. On the contrary, if we forgive others, we will find our mind peaceful and relieved. That is the idea of tolerance and forgiveness. Life is difficult to avoid collisions and conflicts in actions and words, but when it's done, we need to know how to look back at ourselves, proactively reconcile, be willing to forgive, let go of resentment and hate... Even in married life, children often have conflicts and disagreements. Remember the saying: "If the husband is angry, the wife will make up for it/Smiling cheerfully, no matter what you are angry about"; "One thing holds back nine good things." I forgive people, there will come a time when someone forgives me, "Resentment should be loosened, not tied." The joy of tolerance is a great, true joy, worthy of being a motto to first put yourself at peace. And that is also a beautiful lifestyle, expressing human personality. Life is full of difficulties and complications, we need to know tolerance and generosity for a peaceful spirit. Each person must practice tolerance, which is a good virtue that benefits us and others.
Trong kho tàng ca dao tục ngữ có nhiều câu nói đến quan hệ nhân – quả như: Gieo gió gặt bão, Trồng dưa được dưa, trồng đậu được đậu; Ở hiền gặp lành, ở ác gặp ác… nhằm giáo dục, khuyên nhủ mọi người hãy sống sao cho tốt đẹp; đồng thời cũng cảnh cáo những kẻ ích kỉ, độc ác, chỉ biết lợi mình, hại người. Nhưng không phải ai ở hiền cũng gặp lành và lúc nào kẻ ác cũng bị trừng trị. Do đó ý nghĩa của câu tục ngữ Ở hiền gặp lành vẫn tiếp tục được đưa ra bàn cãi. Trong cuộc tranh luận ở lớp, em cũng đã bày tỏ ý kiến về vấn đề này. Ở hiền gặp lành có nghĩa là ta đối xử tử tế, nhân hậu, sẵn sàng giúp đỡ người khác một cách hết lòng, không vụ lợi… thì trước sau gì những điều tốt đẹp cũng sẽ đến với ta. Không nên hiểu đơn giản rằng làm ơn cho ai thì người đó sẽ trả ơn mình một cách sòng phẳng, theo kiểu thực dụng: Hòn bấc ném đi, hòn chì ném lại, hay Bánh ít đi, bánh quy lại. Nét đẹp trong đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam là: Làm ơn há dễ mong người trả ơn. Thực tế cuộc sống cho thấy nhiều người ở hiền đã gặp lành. Ông bà, cha mẹ sống tử tế, nhân hậu thì con cái cũng được hưởng phúc. Phúc ở đây không phải là những lợi ích vật chất do người khác đem lại, mình chỉ việc ngồi hưởng thụ mà phúc là những điều tốt đẹp cho bản thân, gia đình và xã hội. Có thể hiểu nghĩa của từ lành trong câu tục ngữ này là tử tế, tốt đẹp, may mắn. Nếu ta ăn ở (đối xử) với mọi người có nghĩa có tình (Như bát nước đầy, Bán anh em xa mua láng giềng gần, Hàng xóm tối lửa tắt đèn có nhau…) thì mọi người cũng sẽ đối xử lại với ta như vậy. Điều đáng bàn cãi, tranh luận là trong cuộc sống không phải lúc nào ở hiền cũng gặp lành, mà có khi trái ngược. Nhiều người tốt lại lâm vào hoàn cảnh nghèo khó, kém may mắn; còn những kẻ ích kỉ, độc ác thì lại sống đầy đủ, xa hoa. Phải chăng câu tục ngữ trên chỉ là liều thuốc an thần dành cho giai cấp bị trị trong xã hội cũ?! Thật ra, những điều trái với quy luật nhân – quả ở thời nào cũng có. Mâu thuẫn ấy xuất phát từ thực tế là trong xã hội, những kẻ xấu vẫn tồn tại. Chúng liên kết với nhau, tạo thành thế lực hắc ám, tác oai tác quái, làm hại người lương thiện. Pháp luật nhiều khi chưa trừng trị chúng kịp thời hoặc xử lí chưa đến nơi đến chốn để bảo vệ quyền lợi của số đông người tốt, người hiền. Để cái thiện chiến thắng cái ác, cần phải có rất nhiều điều kiện và điều kiện đầu tiên là phải quyết tâm diệt trừ cái xấu, cái ác; khuyến khích, cổ vũ cái đẹp, cái thiện từ trong mỗi con người, mỗi gia đình và rộng ra toàn xã hội. Chúng ta cũng không nên hiểu ở hiền chỉ cổ nghĩa là nhẫn nhục chịu đựng, ngoảnh mặt làm ngơ trước cái xấu, cái ác ; hay là hiền lành, tử tế, không làm hại ai (nghĩa hẹp) mà phải hiểu sâu hơn, rộng hơn: ở hiền là hướng tới điều hay, điều tốt; tích cực chống lại cái xấu xa; là quan điểm sống Mình vì mọi người, mọi người vì mình (Bác Hồ); là đoàn kết giúp đỡ nhau cùng lao động sáng tạo, làm ra của cải vật chất và tinh thần để không ngừng nâng cao đời sống của toàn dân. Câu tục ngữ trên nằm trong hệ thống tục ngữ giáo dục con người hãy sống hướng thiện (làm lành, lánh ác). Con người có lương thiện thì xã hội mới tốt đẹp. Để đạt được điều đó, chúng ta phải tự tu dưỡng, rèn luyện tư tưởng đạo đức trên cơ sở của lòng nhân ái và trách nhiệm công dân. Nhận thức đúng đắn, rạch ròi về cái tốt, cái xấu, về đạo lí ở đời sẽ giúp chúng ta hoàn thiện nhân cách. Nhiều người tốt sẽ tạo nên sức mạnh đẩy lùi cái xấu. Chắc chắn rằng trong tương lai không xa, ý nghĩa của câu tục ngữ Ở hiền gặp lành sẽ thành hiện thực.	In the treasure trove of folk songs and proverbs, there are many sayings about the cause-and-effect relationship such as: Sow the wind and reap the storm, Plant melons and get melons, plant beans and get beans; Where goodness meets good, where evil meets evil... aims to educate and advise people to live well; At the same time, it also warns those who are selfish, cruel, and only know how to benefit themselves and harm others. But not everyone who is virtuous finds good things and evil people are always punished. Therefore, the meaning of the proverb Where goodness meets goodness continues to be debated. During the class debate, I also expressed my opinion on this issue. Being kind and meeting good means that we treat others kindly, benevolent, and are willing to help others wholeheartedly, without self-interest... then sooner or later good things will come to us. It should not be simply understood that if you do someone a favor, that person will repay you fairly, in a pragmatic way: Throw away the wick, throw back the lead, or less cake, return the cookie. The beauty of the traditional morality of the Vietnamese people is: It's easy to expect someone to return the favor. In reality, life shows that many good people have had good fortune. If grandparents and parents live kindly and mercifully, their children will also be blessed. Happiness here is not the material benefits brought by others, we just sit back and enjoy, happiness is the good things for ourselves, our family and society. The meaning of the word good in this proverb can be understood as kind, good, lucky. If we behave (treat) people in a meaningful way (Like a full bowl of water, Sell a distant brother to buy a near neighbor, Neighbors turn out the lights at night...), then everyone will treat us back. so. What is worth debating and debating is that in life, kindness does not always lead to goodness, but sometimes it is the opposite. Many good people fall into poor and unlucky situations; while selfish and cruel people live full and luxurious lives. Is the above proverb just a sedative for the oppressed class in the old society?! In fact, things that go against the law of cause and effect exist at all times. That conflict comes from the fact that in society, bad people still exist. They join together to form dark forces that act strangely and harm good people. The law often does not punish them promptly or does not handle them sufficiently to protect the rights of the majority of good and gentle people. For good to overcome evil, many conditions must be present and the first condition is to be determined to eliminate bad and evil; Encourage and promote beauty and goodness within each person, each family and throughout society. We should also not understand the ancient sage to mean patiently enduring, turning a blind eye to bad things and evil; or being gentle, kind, not harming anyone (narrow meaning) but must be understood deeper and broader: to be gentle is to aim for good things; actively fight against evil; is the view of life: I am for everyone, everyone is for me (Uncle Ho); is to unite to help each other work creatively, create material and spiritual wealth to constantly improve the lives of the entire people. The above proverb is part of a system of proverbs that educates people to live towards goodness (do good, avoid evil). If people are honest, society will be good. To achieve that, we must cultivate ourselves and practice moral thinking on the basis of compassion and civic responsibility. Correct and clear awareness of good, bad, and morality in life will help us perfect our personality. Many good people will create the power to repel bad things. It is certain that in the near future, the meaning of the proverb Where goodness meets goodness will come true.
Nhân loại đang đứng trước nguy cơ bị diệt vong do tác động của nạn ô nhiễm môi trường dẫn đến "sự biến đổi khí hậu và những thiên tai gần đây như động đất, sóng thần, núi lửa… đang gây nên những hiểm họa khôn lường cho nhân loại". Từ vài năm trở lại đây nhân loại phải đứng trước những đe dọa của thiên nhiên, thiên tai và dịch bệnh gây nguy hại cho đời sống con người. Còn nhớ năm 2005, sóng thần đã cuốn trôi hàng chục ngàn người ở Thái Lan và Indonesia. Năm 2008, động đất làm tan hoang Tứ Xuyên (Trung Quốc). Và mới đây nhất, tháng 3/2011, động đất và sóng thần đã làm cho Nhật Bản trở thành vùng đất chết. Hơn hai mươi ngàn người chết, cơ sở vật chất kinh tế bị tàn phá nặng nề. Ngoài những biến cố về động đất, sóng thần, ta còn gặp những hiện tượng thời tiết lạ như: El Nino đã gây hạn hán ở Australia và lụt lội ở Nam Mỹ (2006-2007). Hiện tượng băng tan ở Bắc cực, lụt lội ở Thái Lan. Việt Nam (2010). Ngày càng nhiều làng "Ung thư" xuất hiện ở Việt Nam và thế giới… đây là những con số đáng báo động, cho thấy sự nổi giận của thiên nhiên trước những sai lầm của con người. Nguyên nhân dẫn đến những hậu quả trên là do: Sự tác động của con người tới thiên nhiên như: chặt phá rừng mất cân bằng sinh thái, sử dụng hóa chất như thuốc sâu, thuốc cỏ thiếu khoa học. Rồi khói thải công nghiệp, khói thải đô thị làm thủng tầng Ô Zôn gây nên hiệu ứng nhà kính và tình trạng nóng dần lên của trái đất. Con người không ngừng xây dựng, đục khoét trái đất, xây hầm, khai thác mỏ làm biến dạng lớp vỏ trái đất. Con người với những hận thù, tham vọng bá chủ thế giới, không ngừng chạy đua vũ trang, sản xuất vũ khí hóa học, bom đạn, gây chiến tranh liên miên… Tất cả sẽ dẫn đến sự giận dữ của thiên nhiên và báo hiệu sự diệt vong của trái đất. Theo lịch của người Maya năm 2012 là năm tận thế, nhà tiên tri Vanga dự đoán: sau năm 2010 sẽ là động đất, núi lửa và sóng thần… nay đang trở thành sự thật. Nhân loại phải hành động như thế nào? Hãy chung tay bảo vệ môi trường bằng những hành động thiết thực: Không được: đốt phá rừng, khai thác khoáng sản một cách bừa bãi, gây huỷ hoại môi trường, làm mất cân bằng sinh thái. Không thải dầu, mỡ, hoá chất độc hại, chất phóng xạ quá giới hạn cho phép, các chất thải, xác động vật, thực vật, vi khuân, siêu vi khuẩn độc hại và gây dịch bệnh vào nguồn nước; không chôn vùi, thải vào đất các chất độc hại quá giới hạn cho phép; các quốc gia cam kết không sử dụng và sản xuất vũ khí hóa học, không gây chiến tranh; nếu dùng điện hạt nhân phải có quy trình chặt chẽ để bảo quản tránh sự cố khủng khiếp như vụ nổ lò phản ứng hạt nhân ở Nhật (2011), vụ nổ lò hạt nhân Checmobirr ở Nga (1986) gây bao đau thương cho con người. Vì tương lai của trái đất, của nhân loại, bạn và tôi hãy chung tay bảo vệ môi trường!	Humanity is facing the risk of extinction due to the impact of environmental pollution leading to "climate change and recent natural disasters such as earthquakes, tsunamis, volcanoes... are causing enormous dangers." measure for humanity". Over the past few years, humanity has had to face threats from nature, natural disasters and epidemics that endanger human life. Remember in 2005, the tsunami swept away tens of thousands of people in Thailand and Indonesia. In 2008, an earthquake devastated Sichuan (China). And most recently, in March 2011, an earthquake and tsunami made Japan a dead land. More than twenty thousand people died, and the economic infrastructure was severely damaged. In addition to earthquakes and tsunamis, we also encounter strange weather phenomena such as: El Nino caused drought in Australia and floods in South America (2006-2007). Melting ice in the Arctic, floods in Thailand. Vietnam (2010). More and more "Cancer" villages are appearing in Vietnam and the world... these are alarming numbers, showing nature's anger at human mistakes. The cause of the above consequences is due to: Human impact on nature such as deforestation, ecological imbalance, unscientific use of chemicals such as pesticides and herbicides. Then industrial exhaust fumes and urban exhaust fumes puncture the ozone layer, causing the greenhouse effect and global warming. Humans are constantly building, chiseling the earth, building tunnels, and mining, deforming the earth's crust. Humans with hatred, ambitions to dominate the world, constantly racing arms, producing chemical weapons, bombs, causing constant war... All will lead to nature's anger and alarm. signal the destruction of the earth. According to the Mayan calendar, 2012 is the year of the end of the world, prophet Vanga predicted: after 2010 there will be earthquakes, volcanoes and tsunamis... which are now coming true. How should humanity act? Let's join hands to protect the environment with practical actions: Do not: burn forests, exploit minerals indiscriminately, causing environmental damage and ecological imbalance. Do not discharge oil, grease, toxic chemicals, radioactive substances beyond permitted limits, waste, animal and plant carcasses, bacteria, viruses that are toxic and cause epidemics into water sources; Do not bury or release toxic substances into the soil beyond permissible limits; Countries commit not to use and produce chemical weapons and not to wage war; If using nuclear power, there must be strict procedures to preserve and avoid terrible incidents such as the nuclear reactor explosion in Japan (2011), the Checmobirr nuclear reactor explosion in Russia (1986), which caused so much trauma to children. People. For the future of the earth and humanity, you and I should join hands to protect the environment!
Nội dung bài viết1 Nghị luận xã hội về chiến tranh và hòa bình – Bài làm 1 2 Nghị luận xã hội về chiến tranh và hòa bình – Bài làm 2 Nghị luận xã hội về chiến tranh và hòa bình – Bài làm 1 Chiến tranh là tình trạng bất lực của tình thương, buộc phải sử dụng vũ khí, phương tiện, trước những xung đột, bất đồng về chính kiến, ý thức giữa những cá nhân, quốc gia hay những nhóm có chung một niềm tin. Khi tình thương bị dìm sâu trước những bất đồng, thì chiến tranh ở trạng thái khởi động. Chiến tranh chỉ hình thành khi có bên gây chiến. Hết chiến tranh gọi là hòa bình. Nguyên nhân của chiến tranh có rất nhiều, nguyên nhân có hòa bình là chấm dứt chiến tranh. Chúng ta luôn cầu nguyện hòa bình, cho nhiều người hiểu được khổ đau, biết dùng tình thương hóa giải hận thù, hiềm khích, để đừng tạo thế chiến tranh, chứ cầu nguyện không thể mang đến hòa bình. Ai cũng muốn sống trong thanh bình để con người được phát triển, để tình thương được bao trùm, để nhân lọai sống được những giây phút yên vui, để tâm hồn luôn thanh thản. Thanh bình là trạng thái con người có đầy tình thương và niềm tin trước cảnh yên bình của thiên nhiên, không có những xung đột. Muốn không có chiến tranh, phải biết giữ thanh bình: đòan kết thương yêu nhau, biết tạo tình thương và niềm tin trong cả cộng đồng. Khi có những nguyên nhân khiêu khích, cả cộng đồng phải hóa giải ngay, phải dập tắt ngay từ trứng nước, nếu để bùng nổ từ những dấu tích mờ nhạt, thì sự phân hóa sẽ hình thành, bắt đầu xung đột mới và chiến tranh có thể diễn ra. Con người không luôn là một khối thống nhất, từ tình thương, ý thức đến ước mơ, vì vậy muốn có thanh bình phải biết lắng nghe để hiểu, nhìn kỷ để thương. Nếu không hiểu được, thương không được, thì không khí thanh bình bị đe dọa. Mỗi tập thể con người, đều có những thủ lĩnh để điều hòa những lợi ích, giữ niềm tin và tình thương cho nhau. Thủ lĩnh giỏi sẽ biết giữ lấy thanh bình. Nếu ai cũng là thủ lĩnh thì tình trạng chiến tranh đang được chuẩn bị. Có nhiều lọai chiến tranh, nhưng chỉ gồm hai nghĩa: chính nghĩa và phi nghĩa. Trong chiến tranh, ai cũng cho mình là chính nghĩa. Bất kể lọai nào, chiến tranh luôn gây mất mát, đau thương. Ai cũng chán ghét chiến tranh, nhưng khó giữ hòa bình, vì hòa bình chỉ có khi chiến tranh chấm dứt. Chiến tranh chỉ chấm dứt khi chân lý sáng tỏ, hay những người khơi chiến bị thiệt hại hoặc tự thấy không thích chiến tranh nữa. Muốn chân lý sáng tỏ và người khơi chiến bị thiệt hại, mọi người phải đồng lòng lên tiếng, nói rõ những sự thật, góp chung tiếng nói, chống lại cái ác. Nếu ai cũng muốn an thân cho mình, không muốn nói lên sự thật, chân lý không sáng tỏ, chiến tranh sẽ không chừa một ai. Chiến tranh và hòa bình, đó là sự vận động không ngừng, như vật chất không thể đứng yên, không có hồi kết. Chỉ chuyển từ trạng thái này sang trạng thái khác. Muốn hòa bình, đừng tạo thế chiến tranh ! Thế chiến tranh có rất nhiều, nguy hiểm nhất là đứng trên đầu thiên hạ. Nghị luận xã hội về chiến tranh và hòa bình – Bài làm 2 Nhân ngày Thương binh – Liệt sỹ 27/7, phóng viên đã nhận được một bài viết rất cảm động của độc giả Lê Thị Hương (25 tuổi, Chí Linh – Hải Dư chia sẻ câu chuyện về người bố là thương binh hạng 2/4 của mình, bác Lê Tuấn (nhập ngũ lần đầu năm 1974, lần 2 năm 1978, tham gia chiến đấu và bị thương ở chiên trường Campuchia). Bài viết còn là những suy nghĩ rất thật, rất chân thực về chiến tranh của một người trẻ tuổi, người chưa hề biết thế nào là chiến tranh. Hiện bài viết đang lan truyền rất nhanh trên cộng đồng mạng và gây xúc động cho nhiều người. Bố em, 18 tuổi vào bộ đội. Năm đó là 1974, chiến tranh đã vào hồi cuối,bố là lớp tân binh nên còn huấn luyện một thời gian dài để rồi tuyển lựa "đi B”. May mắn thay, bố chưa đến đợt đi B thì chiến tranh kết thúc, 1977 bố giải ngũ trở về, cưới vợ. Tháng 8/1978, chị cả em ra đời, sau đó chit một tháng, chú Tư – em trai ruột của bố em, có lệnh gọi nhập ngũ. Chú vừa nhát vừa hiền, lại vừa cưới vợ nên bố xin đi thay chú. Đất nước đang cần người đã có kinh nghiệm, đơn tình ngyện của bố được chấp thuận ngay. Mẹ em, chị và ông bà tiễn bố lên đường. Vài tháng sau, bố đi K (chiên trường Campuchia). Chuyến tàu đưa bố đi từ Hải Phòng, đơn vị bố có hơn 40 người Hải Phòng, vào đến Quảng Trị còn 14 người. Họ nhảy tàu vì đi B thì sẵn sàng nhưng đi K thì khác. Thời gian đầu còn có chút tin bố về nhà, càng về sau càng biền biệt. Mấy năm sau có giấy báo tử gửi về, bà nội khụy xuống trước thềm nhà. Suốt tháng trời bà mê man chỉ đòi chống gậy đi tìm con, bà bảo bố em không thể nào chết được. Mẹ ôm chị gái em từ căn nhà riêng về ở với ông bà vì chị ốm quá, lên sởi mủ xanh mú vàng đã có lần thiếp đi, chú mang ra góc giường đặt, mẹ khóc ngất, bỗng thấy cánh tay chị vời lên, mẹ lại ôm chị, chăm nuôi bú mớm. Những năm tháng ấy, bố vẫn biền biệt bên kia, không hay biết gì về tình cảnh bi đát của con thơ, mẹ già. Rồi bố bị thương trong một lần đi họp giao ban buối tối: đạp trúng mìn, bàn chân dập nát, đồng đội đưa về trạm quân y dã chiến giữa cánh đồng hoang. Sợ tiếp tế không kịp, bác sĩ y tá cưa chân cho bố, cưa sống, đồng đội hát quốc bao nhiêu vẫn không át nổi tiếng gào thét. Rồi 2 ngày sau bố mới được chuyển về Sài Gòn bằng trực thăng, lần này nằm viện, cưa thêm một lần nữa vì vết cưa cũ bị nhiễm trùng. Điều dưỡng thêm vài năm nữa 1/3 chân phải của bố đã không còn, một mảnh đạn găm ở đùi và hai tai bị điếc nhẹ. Bố về nhà với giấy chứng thương 2/4, mất sức 65% . Nhưng còn về được đã là đại phúc cho cả nhà mình, bố kể hồi mới sang được 1 tháng, chính tay bố đã phải gói hài cốt của bạn mình để trực thăng mang về. Ngày bố về, nét mặt dữ dằn hơn, những cơn đau mê sảng thỉnh thoảng vẫn trở lại, chị em nhất định không nhận bố vì sợ cái nạng và cái chân gỗ bố tháo ra lắp vào mỗi sáng tối. Ngay cả đến đời con trai của chị, cháu ngoại của bố, mỗi nhìn cái chân ấy nó đều khóc thét. Bố mất cả tháng giời chỉ để làm quen và ôm con gái mình vào lòng mà không làm nó sợ. Đúng, em là gái, em chỉ nhìn những thứ xung quanh mình, em nhìn thấy chiến tranh và hậu quả của nó trong suốt 18 năm sống bên bô', những lần sợ hãi đến run rẩy khi bố em mắt vằn tia máu lên nóng giận vì những điều không lớn lao gì, khi bố em những đêm rên rỉ trong vô thức vì mảnh đạn trong người, khi bố em có những lần đi xe máy hơi quẹt xe đã ngã vì không thế dùng chân giả mà chống như người ta được. Bố em chưa một lần than vãn gì về chiến tranh, kêu ca gì về sự đãi ngộ của nước nhà cho những người thương bệnh binh như bố, bố vẫn bươn trải bán buôn ngược xuôi để nuôi con học hành. Em nhớ mãi một lần lớp 11, em học kém bị bố đánh, đánh xong bố nói rất nhiều, nhưng có một câu em không thể nào quên được, bố bảo: "Chị em chúng mày đang đi học bằng tiền xương máu của tao đây con ạ”. Đúng, chúng em từ Cấp 1 cho đến hết Đại học đều được miễn học phí vì bố là thương binh. Bao nhiêu năm em sống trên đời là bấy nhiêu năm em thấy mẹ chăm bẵm bố em từ miếng cơm, phích nước, ấm trà, là thấy mẹ chịu đựng đủ sự nóng nảy của bố do thay đổi tâm tính từ lúc trở về. Có đôi lần ai đó nói đến chiến tranh, mẹ em chỉ lơ đãng nói một điều: "Kể cả có chiến tranh, thằng Hà (em trai em) nhà này cũng không bị gọi đi nhập ngũ đâu, nó con một, bố lại thương binh yếu đuối thế kia". Các bạn có thể cười rằng mẹ suy nghĩ hạn hẹp và ích kỷ, nhưng nếu các bạn đã từng vùi cả tuổi xuân của mình để chờ chồng, nuôi cha mẹ già con thơ và ĩ dành cả cuộc đời để xoa dịu những vết thương chiến tranh, các bạn sẽ dễ cảm thông cho mẹ em biết chừng nào. Chiến tranh không đùa với ai cả, cũng không phải cứ hạ súng thì đã là kết thúc chính vì vậy, còn hòa bình được ngày nay hãy cố mà gìn giữ.	Nội dung bài viết1 Nghị luận xã hội về chiến tranh và hòa bình – Bài làm 1 2 Nghị luận xã hội về chiến tranh và hòa bình – Bài làm 2 Nghị luận xã hội về chiến tranh và hòa bình – Bài làm 1 Chiến tranh là tình trạng bất lực của tình thương, buộc phải sử dụng vũ khí, phương tiện, trước những xung đột, bất đồng về chính kiến, ý thức giữa những cá nhân, quốc gia hay những nhóm có chung một niềm tin. Khi tình thương bị dìm sâu trước những bất đồng, thì chiến tranh ở trạng thái khởi động. Chiến tranh chỉ hình thành khi có bên gây chiến. Hết chiến tranh gọi là hòa bình. Nguyên nhân của chiến tranh có rất nhiều, nguyên nhân có hòa bình là chấm dứt chiến tranh. Chúng ta luôn cầu nguyện hòa bình, cho nhiều người hiểu được khổ đau, biết dùng tình thương hóa giải hận thù, hiềm khích, để đừng tạo thế chiến tranh, chứ cầu nguyện không thể mang đến hòa bình. Ai cũng muốn sống trong thanh bình để con người được phát triển, để tình thương được bao trùm, để nhân lọai sống được những giây phút yên vui, để tâm hồn luôn thanh thản. Thanh bình là trạng thái con người có đầy tình thương và niềm tin trước cảnh yên bình của thiên nhiên, không có những xung đột. Muốn không có chiến tranh, phải biết giữ thanh bình: đòan kết thương yêu nhau, biết tạo tình thương và niềm tin trong cả cộng đồng. Khi có những nguyên nhân khiêu khích, cả cộng đồng phải hóa giải ngay, phải dập tắt ngay từ trứng nước, nếu để bùng nổ từ những dấu tích mờ nhạt, thì sự phân hóa sẽ hình thành, bắt đầu xung đột mới và chiến tranh có thể diễn ra. Con người không luôn là một khối thống nhất, từ tình thương, ý thức đến ước mơ, vì vậy muốn có thanh bình phải biết lắng nghe để hiểu, nhìn kỷ để thương. Nếu không hiểu được, thương không được, thì không khí thanh bình bị đe dọa. Mỗi tập thể con người, đều có những thủ lĩnh để điều hòa những lợi ích, giữ niềm tin và tình thương cho nhau. Thủ lĩnh giỏi sẽ biết giữ lấy thanh bình. Nếu ai cũng là thủ lĩnh thì tình trạng chiến tranh đang được chuẩn bị. Có nhiều lọai chiến tranh, nhưng chỉ gồm hai nghĩa: chính nghĩa và phi nghĩa. Trong chiến tranh, ai cũng cho mình là chính nghĩa. Bất kể lọai nào, chiến tranh luôn gây mất mát, đau thương. Ai cũng chán ghét chiến tranh, nhưng khó giữ hòa bình, vì hòa bình chỉ có khi chiến tranh chấm dứt. Chiến tranh chỉ chấm dứt khi chân lý sáng tỏ, hay những người khơi chiến bị thiệt hại hoặc tự thấy không thích chiến tranh nữa. Muốn chân lý sáng tỏ và người khơi chiến bị thiệt hại, mọi người phải đồng lòng lên tiếng, nói rõ những sự thật, góp chung tiếng nói, chống lại cái ác. Nếu ai cũng muốn an thân cho mình, không muốn nói lên sự thật, chân lý không sáng tỏ, chiến tranh sẽ không chừa một ai. Chiến tranh và hòa bình, đó là sự vận động không ngừng, như vật chất không thể đứng yên, không có hồi kết. Chỉ chuyển từ trạng thái này sang trạng thái khác. Muốn hòa bình, đừng tạo thế chiến tranh ! Thế chiến tranh có rất nhiều, nguy hiểm nhất là đứng trên đầu thiên hạ. Nghị luận xã hội về chiến tranh và hòa bình – Bài làm 2 Nhân ngày Thương binh – Liệt sỹ 27/7, phóng viên đã nhận được một bài viết rất cảm động của độc giả Lê Thị Hương (25 tuổi, Chí Linh – Hải Dư chia sẻ câu chuyện về người bố là thương binh hạng 2/4 của mình, bác Lê Tuấn (nhập ngũ lần đầu năm 1974, lần 2 năm 1978, tham gia chiến đấu và bị thương ở chiên trường Campuchia). Bài viết còn là những suy nghĩ rất thật, rất chân thực về chiến tranh của một người trẻ tuổi, người chưa hề biết thế nào là chiến tranh. Hiện bài viết đang lan truyền rất nhanh trên cộng đồng mạng và gây xúc động cho nhiều người. Bố em, 18 tuổi vào bộ đội. Năm đó là 1974, chiến tranh đã vào hồi cuối,bố là lớp tân binh nên còn huấn luyện một thời gian dài để rồi tuyển lựa "đi B”. May mắn thay, bố chưa đến đợt đi B thì chiến tranh kết thúc, 1977 bố giải ngũ trở về, cưới vợ. Tháng 8/1978, chị cả em ra đời, sau đó chit một tháng, chú Tư – em trai ruột của bố em, có lệnh gọi nhập ngũ. Chú vừa nhát vừa hiền, lại vừa cưới vợ nên bố xin đi thay chú. Đất nước đang cần người đã có kinh nghiệm, đơn tình ngyện của bố được chấp thuận ngay. Mẹ em, chị và ông bà tiễn bố lên đường. Vài tháng sau, bố đi K (chiên trường Campuchia). Chuyến tàu đưa bố đi từ Hải Phòng, đơn vị bố có hơn 40 người Hải Phòng, vào đến Quảng Trị còn 14 người. Họ nhảy tàu vì đi B thì sẵn sàng nhưng đi K thì khác. Thời gian đầu còn có chút tin bố về nhà, càng về sau càng biền biệt. Mấy năm sau có giấy báo tử gửi về, bà nội khụy xuống trước thềm nhà. Suốt tháng trời bà mê man chỉ đòi chống gậy đi tìm con, bà bảo bố em không thể nào chết được. Mẹ ôm chị gái em từ căn nhà riêng về ở với ông bà vì chị ốm quá, lên sởi mủ xanh mú vàng đã có lần thiếp đi, chú mang ra góc giường đặt, mẹ khóc ngất, bỗng thấy cánh tay chị vời lên, mẹ lại ôm chị, chăm nuôi bú mớm. Những năm tháng ấy, bố vẫn biền biệt bên kia, không hay biết gì về tình cảnh bi đát của con thơ, mẹ già. Rồi bố bị thương trong một lần đi họp giao ban buối tối: đạp trúng mìn, bàn chân dập nát, đồng đội đưa về trạm quân y dã chiến giữa cánh đồng hoang. Sợ tiếp tế không kịp, bác sĩ y tá cưa chân cho bố, cưa sống, đồng đội hát quốc bao nhiêu vẫn không át nổi tiếng gào thét. Rồi 2 ngày sau bố mới được chuyển về Sài Gòn bằng trực thăng, lần này nằm viện, cưa thêm một lần nữa vì vết cưa cũ bị nhiễm trùng. Điều dưỡng thêm vài năm nữa 1/3 chân phải của bố đã không còn, một mảnh đạn găm ở đùi và hai tai bị điếc nhẹ. Bố về nhà với giấy chứng thương 2/4, mất sức 65% . Nhưng còn về được đã là đại phúc cho cả nhà mình, bố kể hồi mới sang được 1 tháng, chính tay bố đã phải gói hài cốt của bạn mình để trực thăng mang về. Ngày bố về, nét mặt dữ dằn hơn, những cơn đau mê sảng thỉnh thoảng vẫn trở lại, chị em nhất định không nhận bố vì sợ cái nạng và cái chân gỗ bố tháo ra lắp vào mỗi sáng tối. Ngay cả đến đời con trai của chị, cháu ngoại của bố, mỗi nhìn cái chân ấy nó đều khóc thét. Bố mất cả tháng giời chỉ để làm quen và ôm con gái mình vào lòng mà không làm nó sợ. Đúng, em là gái, em chỉ nhìn những thứ xung quanh mình, em nhìn thấy chiến tranh và hậu quả của nó trong suốt 18 năm sống bên bô', những lần sợ hãi đến run rẩy khi bố em mắt vằn tia máu lên nóng giận vì những điều không lớn lao gì, khi bố em những đêm rên rỉ trong vô thức vì mảnh đạn trong người, khi bố em có những lần đi xe máy hơi quẹt xe đã ngã vì không thế dùng chân giả mà chống như người ta được. Bố em chưa một lần than vãn gì về chiến tranh, kêu ca gì về sự đãi ngộ của nước nhà cho những người thương bệnh binh như bố, bố vẫn bươn trải bán buôn ngược xuôi để nuôi con học hành. Em nhớ mãi một lần lớp 11, em học kém bị bố đánh, đánh xong bố nói rất nhiều, nhưng có một câu em không thể nào quên được, bố bảo: "Chị em chúng mày đang đi học bằng tiền xương máu của tao đây con ạ”. Đúng, chúng em từ Cấp 1 cho đến hết Đại học đều được miễn học phí vì bố là thương binh. Bao nhiêu năm em sống trên đời là bấy nhiêu năm em thấy mẹ chăm bẵm bố em từ miếng cơm, phích nước, ấm trà, là thấy mẹ chịu đựng đủ sự nóng nảy của bố do thay đổi tâm tính từ lúc trở về. Có đôi lần ai đó nói đến chiến tranh, mẹ em chỉ lơ đãng nói một điều: "Kể cả có chiến tranh, thằng Hà (em trai em) nhà này cũng không bị gọi đi nhập ngũ đâu, nó con một, bố lại thương binh yếu đuối thế kia". Các bạn có thể cười rằng mẹ suy nghĩ hạn hẹp và ích kỷ, nhưng nếu các bạn đã từng vùi cả tuổi xuân của mình để chờ chồng, nuôi cha mẹ già con thơ và ĩ dành cả cuộc đời để xoa dịu những vết thương chiến tranh, các bạn sẽ dễ cảm thông cho mẹ em biết chừng nào. Chiến tranh không đùa với ai cả, cũng không phải cứ hạ súng thì đã là kết thúc chính vì vậy, còn hòa bình được ngày nay hãy cố mà gìn giữ.
Bố em, 18 tuổi vào bộ đội. Năm đó là 1974, chiến tranh đã vào hồi cuối,bố là lớp tân binh nên còn huấn luyện một thời gian dài để rồi tuyển lựa "đi B”. May mắn thay, bố chưa đến đợt đi B thì chiến tranh kết thúc, 1977 bố giải ngũ trở về, cưới vợ. Tháng 8/1978, chị cả em ra đời, sau đó chit một tháng, chú Tư – em trai ruột của bố em, có lệnh gọi nhập ngũ. Chú vừa nhát vừa hiền, lại vừa cưới vợ nên bố xin đi thay chú. Đất nước đang cần người đã có kinh nghiệm, đơn tình ngyện của bố được chấp thuận ngay. Mẹ em, chị và ông bà tiễn bố lên đường. Vài tháng sau, bố đi K (chiên trường Campuchia). Chuyến tàu đưa bố đi từ Hải Phòng, đơn vị bố có hơn 40 người Hải Phòng, vào đến Quảng Trị còn 14 người. Họ nhảy tàu vì đi B thì sẵn sàng nhưng đi K thì khác. Thời gian đầu còn có chút tin bố về nhà, càng về sau càng biền biệt. Mấy năm sau có giấy báo tử gửi về, bà nội khụy xuống trước thềm nhà. Suốt tháng trời bà mê man chỉ đòi chống gậy đi tìm con, bà bảo bố em không thể nào chết được. Mẹ ôm chị gái em từ căn nhà riêng về ở với ông bà vì chị ốm quá, lên sởi mủ xanh mú vàng đã có lần thiếp đi, chú mang ra góc giường đặt, mẹ khóc ngất, bỗng thấy cánh tay chị vời lên, mẹ lại ôm chị, chăm nuôi bú mớm. Những năm tháng ấy, bố vẫn biền biệt bên kia, không hay biết gì về tình cảnh bi đát của con thơ, mẹ già. Rồi bố bị thương trong một lần đi họp giao ban buối tối: đạp trúng mìn, bàn chân dập nát, đồng đội đưa về trạm quân y dã chiến giữa cánh đồng hoang. Sợ tiếp tế không kịp, bác sĩ y tá cưa chân cho bố, cưa sống, đồng đội hát quốc bao nhiêu vẫn không át nổi tiếng gào thét. Rồi 2 ngày sau bố mới được chuyển về Sài Gòn bằng trực thăng, lần này nằm viện, cưa thêm một lần nữa vì vết cưa cũ bị nhiễm trùng. Điều dưỡng thêm vài năm nữa 1/3 chân phải của bố đã không còn, một mảnh đạn găm ở đùi và hai tai bị điếc nhẹ. Bố về nhà với giấy chứng thương 2/4, mất sức 65% . Nhưng còn về được đã là đại phúc cho cả nhà mình, bố kể hồi mới sang được 1 tháng, chính tay bố đã phải gói hài cốt của bạn mình để trực thăng mang về. Ngày bố về, nét mặt dữ dằn hơn, những cơn đau mê sảng thỉnh thoảng vẫn trở lại, chị em nhất định không nhận bố vì sợ cái nạng và cái chân gỗ bố tháo ra lắp vào mỗi sáng tối. Ngay cả đến đời con trai của chị, cháu ngoại của bố, mỗi nhìn cái chân ấy nó đều khóc thét. Bố mất cả tháng giời chỉ để làm quen và ôm con gái mình vào lòng mà không làm nó sợ. Đúng, em là gái, em chỉ nhìn những thứ xung quanh mình, em nhìn thấy chiến tranh và hậu quả của nó trong suốt 18 năm sống bên bô', những lần sợ hãi đến run rẩy khi bố em mắt vằn tia máu lên nóng giận vì những điều không lớn lao gì, khi bố em những đêm rên rỉ trong vô thức vì mảnh đạn trong người, khi bố em có những lần đi xe máy hơi quẹt xe đã ngã vì không thế dùng chân giả mà chống như người ta được. Bố em chưa một lần than vãn gì về chiến tranh, kêu ca gì về sự đãi ngộ của nước nhà cho những người thương bệnh binh như bố, bố vẫn bươn trải bán buôn ngược xuôi để nuôi con học hành. Em nhớ mãi một lần lớp 11, em học kém bị bố đánh, đánh xong bố nói rất nhiều, nhưng có một câu em không thể nào quên được, bố bảo: "Chị em chúng mày đang đi học bằng tiền xương máu của tao đây con ạ”. Đúng, chúng em từ Cấp 1 cho đến hết Đại học đều được miễn học phí vì bố là thương binh. Bao nhiêu năm em sống trên đời là bấy nhiêu năm em thấy mẹ chăm bẵm bố em từ miếng cơm, phích nước, ấm trà, là thấy mẹ chịu đựng đủ sự nóng nảy của bố do thay đổi tâm tính từ lúc trở về. Có đôi lần ai đó nói đến chiến tranh, mẹ em chỉ lơ đãng nói một điều: "Kể cả có chiến tranh, thằng Hà (em trai em) nhà này cũng không bị gọi đi nhập ngũ đâu, nó con một, bố lại thương binh yếu đuối thế kia". Các bạn có thể cười rằng mẹ suy nghĩ hạn hẹp và ích kỷ, nhưng nếu các bạn đã từng vùi cả tuổi xuân của mình để chờ chồng, nuôi cha mẹ già con thơ và ĩ dành cả cuộc đời để xoa dịu những vết thương chiến tranh, các bạn sẽ dễ cảm thông cho mẹ em biết chừng nào. Chiến tranh không đùa với ai cả, cũng không phải cứ hạ súng thì đã là kết thúc chính vì vậy, còn hòa bình được ngày nay hãy cố mà gìn giữ.	My father, 18 years old, joined the army. The year was 1974, the war was at its end. Dad was a rookie, so he trained for a long time before choosing to "go to B". Fortunately, Dad had not yet reached the time to go to B when the war ended. In 1977, my father returned from the army and got married. In August 1978, my eldest sister was born, and a month later, Uncle Tu - my father's younger brother, was called to join the army. He was both shy and gentle, and had just gotten married, so his father asked to go instead of him. The country needs people with experience, Dad's volunteer application was immediately approved. My mother, sister and grandparents sent my father on his way. A few months later, my father went to K (Cambodian fried rice field). The train took Dad from Hai Phong. His unit had more than 40 people from Hai Phong. When it arrived in Quang Tri, there were only 14 people left. They jumped ship because going to B was ready but going to K was different. At first, there was some news that Dad was coming home, but later on, it became more and more different. A few years later, when the death notice came home, my grandmother collapsed on the doorstep. For a whole month, she was in a coma and wanted to use a cane to look for her child. She said it was impossible for her father to die. Mom hugged my older sister from her own house to live with her grandparents because she was so sick, she fell asleep with green pus and yellow group of measles. Uncle brought her to the corner of the bed and placed her in the corner of the bed. Mom cried faintly and suddenly saw her arm move up. Mother hugged her again and nursed her. During those years, my father was still far away from the other side, not knowing anything about the tragic situation of his child and elderly mother. Then my father was injured during an evening briefing: he stepped on a mine, his foot was crushed, and his teammates took him to a field medical station in the middle of a deserted field. Afraid of not being able to get supplies in time, the doctors and nurses amputated his father's leg and his life. No matter how much his comrades sang national songs, they could not drown out the screams. Then 2 days later, Dad was transferred back to Saigon by helicopter, this time in the hospital, and had another amputation because the old saw wound was infected. Nursing for a few more years, 1/3 of Dad's right leg was gone, a bullet fragment was lodged in his thigh and he was slightly deaf in both ears. Dad came home with a 2/4 injury certificate, 65% loss of strength. But being able to come back was a great blessing for the whole family. Dad said that when he first arrived a month ago, he personally had to wrap up his friend's remains to be brought back by helicopter. The day Dad returned, his face became more fierce, the delirious pain still returned from time to time, and my sisters refused to accept Dad because they were afraid of the crutches and wooden leg that Dad took apart every morning and evening. Even in her son's life, his father's grandson, every time he looked at that leg he cried. It took him months just to get to know and hug his daughter without scaring her. Yes, I'm a girl, I only look at things around me, I saw war and its consequences during the 18 years I lived at home, the times when I was scared and trembled when my father's eyes flashed blood. Angry over insignificant things, when my father groaned unconsciously at night because of shrapnel in his body, when my father crashed his motorbike and fell down because he couldn't use his prosthetic legs to support himself like other people. Okay. My father never once complained about the war, complained about the country's treatment for wounded and sick soldiers like him, he still worked hard to sell wholesale to support his children's education. I always remember one time in 11th grade, my father beat me when I was doing poorly in school. After beating him, he said a lot, but there was one sentence I can't forget, he said: "You sisters are going to school with my blood and money." Here, my son." Yes, from elementary school to college, we all had free tuition because our father was a war invalid. For all the years I've lived in this world, I've seen my mother take care of my father from the rice, the thermos, and the teapot. I've seen my mother endure all of my father's temper due to her change of heart since returning home. A few times someone mentioned the war, my mother just absent-mindedly said one thing: "Even if there was a war, Ha (my younger brother) in this family would not be called into the army, he is an only child, his father is Wounded soldiers are so weak." You can laugh that your mother thinks narrowly and selfishly, but if you have spent your entire youth waiting for a husband, taking care of your elderly parents and children, and spending your whole life to soothe the wounds of war? picture, how easy it will be for you to sympathize with my mother. War is not a joke to anyone, nor is it the end of the gun if you put down your guns, so as for peace today, let's try to preserve it.
Chiến tranh đã lùi xa nhưng di hoạ mà nó để lại vẫn hàng ngày hàng giờ làm bao người Việt Nam đau đớn. Trước tình hình ấy, cả nước đã lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân chất độc màu da cam nhằm phần nào cải thiện cuộc sống và xoa dịu nỗi đau của họ. Chất độc màu da cam mà đế quốc Mỹ đã rải xuống các cánh rừng Việt Nam thời chiến tranh đã tạo nên nỗi kinh hoàng cho thế hệ sau của những người đã từng sống ờ những khu vực đó. Những đứa trẻ vô tội, tật nguyền dị dạng, vừa chào đời đã phải lìa đời hoặc nếu sống được thì sức khoẻ, trí tuệ thậm chí cả hình hài đều không bình thường… Những sinh linh quái dị tội nghiệp ấy trở thành nỗi ám ảnh, đau đớn đến tê tái của người thân, gia đình và toàn xã hội. Nguyên nhân nào dẫn đến thảm hoạ ấy? Chính là do sự vô nhân đạo của giới cầm quyển ở một đất nước đã từng tuyên bố về quyền con người trước toàn thế giới. Để thực hiện âm mưu xâm lược của mình, đế quốc Mỹ đã không từ một thủ đoạn nào kể cả việc vi phạm quyền làm người của những trẻ thơ vô tội. Những bọc nước, cục thịt, quái thai hoặc những sinh thể điên dại, vô tri vô giác do chất độc màu da cam không chỉ khiến cho gia đình đau đớn về tinh thần, khốn khổ về vật chất mà còn là gánh nặng cho toàn xã hội… Những vết thương không mảnh đạn mà đeo bám dai dẳng mãi mãi không lành. Đó chính là tội ác tày trời mà chiến tranh đã gây ra . Trước tình hình đó nhiều chương trình ủng hộ những nạn nhân chất độc màu da cam đã được tổ chức. Biết bao người đã khóc thương cho những số phận bất hạnh, biết bao chữ ký đã được thu thập để ủng hộ cuộc đấu tranh bồi thường cho các nạn nhân chiến tranh. Ngày đầu tiên, Mỹ rải chất độc chết người này xuống Việt Nam: 10-8-1961 đã trở thành ngày "Vì nạn nhân chất độc màu da cam". Cả nước Việt Nam đã lập quĩ giúp đỡ các nạn nhân khốn khổ. Đó là việc làm cần thiết để giúp đỡ họ phần nào cải thiện cuộc sống và xoa dịu nỗi đau. Nhiều em bé tật nguyền, côi cút đã được chăm sóc, nhiều tổ chức chính quyền, doanh nghiệp, cá nhân đã xây dựng nhà tình nghĩa, tặng xe lăn, tiền, quà, thăm hỏi và giúp đỡ các nạn nhân. Nhiều nhóm tình nguyện viên được thành lập để làm việc tại các trung tâm bảo trợ nạn nhân chất độc màu da cam… Dầu biết rằng tất cả những giúp đỡ đó không thế bù đắp được những mất mát, đau đớn của họ song đó thực sự là hành động đền ơn đáp nghĩa, phù hợp với truyền thống"tương thản tương ái", "uống nước nhớ nguồn" của dân Việt Nam ta. Việt Nam đã cố gắng để xoa dịu nỗi đau chiến tranh, song "ơn phải trả, oán phải đền". Chính phủ Mỹ và 37 công ty hoá chất đã cung cấp chất độc này cho quân đội Mĩ cũng phải chịu trách nhiệm về sự vô nhân đạo của mình . Nỗi đau của những nạn nhân da cam là một nỗi ám ảnh dai dẳng, việc giúp họ cần phải làm thường xuyên và liên tục. Bời vậy, mỗi chúng ta cần nhận thức sâu sắc về vấn đề này, tích cực học tập, phấn đâu xây dựng xã hội tốt đẹp ở đó mọi người đều được đảm bào quyền sống và quyền hạnh phúc.	The war has receded, but the disaster it left behind still pains many Vietnamese people every day and every hour. Faced with that situation, the whole country has set up a fund to help victims of Agent Orange to partly improve their lives and ease their pain. The Agent Orange that the US imperialists sprayed on Vietnam's forests during the war created terror for the next generation of people who lived in those areas. Innocent children, disabled and deformed, had to die as soon as they were born, or if they survived, their health, intelligence, and even appearance were not normal... Those poor, monstrous creatures became a nightmare. image, pain and numbness of relatives, family and the whole society. What caused that disaster? It is due to the inhumanity of the ruling elite in a country that once declared human rights before the whole world. To carry out their invasion plot, the US imperialists stopped at nothing, including violating the human rights of innocent children. Water bags, lumps of flesh, monsters or crazy, inanimate creatures caused by Agent Orange not only cause the family mental pain and material misery but are also a burden for the entire family. society... Wounds that don't have shrapnel but stick around and won't heal forever. That is the heinous crime that war has caused. Faced with that situation, many programs to support victims of Agent Orange have been organized. So many people have cried for unfortunate fates, so many signatures have been collected to support the fight for compensation for war victims. The first day the US sprayed this deadly poison on Vietnam: August 10, 1961 became the day "For the victims of Agent Orange". The entire country of Vietnam has set up a fund to help miserable victims. It is necessary to help them improve their lives and ease their pain. Many disabled and orphaned children have been cared for; many government organizations, businesses and individuals have built charity houses, donated wheelchairs, money, gifts, visited and helped the victims. Many groups of volunteers were established to work at centers that support victims of Agent Orange... Although we know that all that help cannot compensate for their losses and pain, it is still real. This is an act of gratitude, in accordance with the tradition of "reciprocity and love" and "when drinking water, remember its source" of the Vietnamese people. Vietnam has tried to ease the pain of war, but "grace must be repaid, resentment must be repaid". The US government and the 37 chemical companies that provided this poison to the US military must also be held responsible for their inhumanity. The pain of Agent Orange victims is a persistent obsession; helping them needs to be done regularly and continuously. Therefore, each of us needs to be deeply aware of this issue, actively study, and strive to build a good society where everyone is guaranteed the right to life and happiness.
Mỗi con người chúng ta được sinh ra, được trưởng thành, được thành đạt trên cõi đời này đều do công ơn sinh thành dưỡng dục của mẹ cha. Công ơn trời biển ấy kể sao cho xiết! Câu ca dao từ ngàn xưa của người dân Việt Nam đến hôm nay vẫn thiết tha nhắc mãi nghĩa tình này: “Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kinh cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con" Câu ca đao gợi cho chúng ta biết bao suy nghĩ về công ơn của mẹ cha, về làm con. Người dân xưa đã gửi gắm lòng biết ơn mẹ cha và lời nhắc nhở người làm con vào bài ca dao với những hình ảnh so sánh thấm thìa. Núi Thái Sơn cao lớn vời vợi và nước trong nguồn chảy ra là dòng nước tinh khiết trong lành nhất không bao giờ vơi cạn. So sánh hai hình ảnh ấy với công cha, nghĩa mẹ, tác giả dân gian muốn nói tới thái độ tôn kính, lòng biết ơn sâu sắc đối với công ơn trời biển của cha mẹ và muốn khuyên mỗi người con phải luôn "thờ mẹ kính cha” phải có thái độ, cách ứng xử tôn kính, quý trọng đấng sinh thành của mình Ý nghĩa bài ca dao hoàn toàn đúng trong mọi hoàn cảnh, mọi thời đại. Công cha nghĩa mẹ to lớn vô cùng. Không có cha mẹ thì sẽ không có chúng ta. Mẹ phải vất vả chín tháng mười ngày thai nghén bao gian truân, cợ cực. Chín tháng hay chín năm, gian khó khôn cùng để sinh ra ta. Để có được mẹ vượt cạn một mình, bất chấp hiểm nguy của tính mạng. Khi sinh ra hài nhi đỏ hỏn, mẹ chắt chiu dòng sữa nuôi con khôn lớn. Mẹ thức trắng đêm để chăm cho con, "chỗ ráo nhường con, chỗ ướt mẹ nằm". Khi con ốm đau, mẹ quên ăn quên uống, thức trắng cùng những cơn sốt, con đau của con, thao thức lo toan. Mẹ và cha hân hoan khi thấy con chập chững những bước đi đầu tiên nghẹn ngào khi con bập bẹ tiếng mẹ tiếng cha. Khi con đã lớn lên: từ bát cơm mỗi ngày, từ manh áo đến mọi tiện nghi học hành cha mẹ lo cho con tất cả. Cha mẹ như cánh cò cần cù nhẫn nại, vật lộn với đời thường để chắt chiu lo cho con ăn học thành tài. Cha mẹ hết lòng vì con cái, chẳng giành lại cho mình điều gì. Công sinh thành đã lớn, công dưỡng dục càng lớn hơn. Khi con trưởng thành dần lên, cha uốn nắn con từ lời ăn tiếng nói, từ cách đối nhân xử thế sửa con từ dáng đứng điệu cười. Con là hạnh phúc, là niềm vui, niềm hạnh phúc của cha mẹ. Nhìn con khôn lớn, mọi cực khổ nhọc nhằn của cha mẹ vơi đi. Con khỏe, ngoan, học giỏi, cha mẹ vui sướng, hạnh phúc. Con ốm đau mẹ nước mắt lưng tròng. Con hư, con phạm lỗi, cha mẹ đau buồn, âu lo. Cha mẹ không quản vất vả chỉ mong mai sau con thành người có ích cho đời, cho xã hội. "Có nuôi con mới biết lòng cha mẹ”. Cha mẹ là chỗ dựa vững chắc cho con bước vào đời, là cây cao bóng cả che mát đời con. Trong vòng tay cha mẹ, con lớn lên, trưởng thành. Hiếu thảo với cha mẹ là đạo lý làm người, là nền tảng của đạo đức. Phải có hiếu với cha mẹ: phải chân thành biết ơn và tôn kính mẹ cha. Quan hệ giữa cha mẹ, con cái trong gia đình tốt đẹp sẽ góp phần xây dựng, bảo vệ kỉ cương, đạo lý xã hội. Có hiếu với cha mẹ qua thái độ, lời nói và việc làm cụ thể. Từ lời nói lễ phép đúng mực, từ sự quan tâm, chăm sóc chu đáo tận tình từ những việc nhỏ giúp cha mẹ trong gia đình, từ sự bảo ban gương mẫu với các em nhỏ. Người con có hiếu phải phấn đấu trở thành niềm tự hào, nguồn động viên bố mẹ; phấn đấu học tập tốt nhất, rèn luyện đạo đức tốt nhất, xác định đường đi tốt để có một sự nghiệp, để trở thành người có ích cho xã hội. Người con có hiếu phải có trách nhiệm chăm sóc phụng dưỡng cha mẹ khi già sức yếu. Thờ mẹ kính cha là trách nhiệm, là đạo lý thiêng liêng mà mỗi chúng ta phải gìn, noi theo. Vì đây còn là vấn đề nhân cách, là cái gốc của nhiều tình cảm. Con người không kính yêu cha mẹ thì sẽ không có tình người, không thể là người có phẩm chất, biết sống đẹp, thủy chung với bạn bè, xã hội, nhân dân được, mở rộng vần đề, phê phán quan niệm, thái độ sai lầm: Thời đại hiện nay vẫn còn một thực tại đau lòng: vẫn còn nhiều người xem nhẹ chữ hiếu, muốn sống tách khỏi gia đình, mẹ cha, đó là nhận thức lệch lạc, sai lầm. Vẫn còn những người con vô ơn, bất hiếu, ngược đãi mẹ cha. Không nghe cha mẹ, không phụng dưỡng cha mẹ tuổi già, gây đau lòng, bất hạnh cho cha mẹ. Những người con đó, dù thời đại nào, hoàn cảnh nào, đều đáng để xã hội lên án, phẫn nộ. Đó là những biểu hiện cùa người vô đạo đức, vô ơn, bạc nghĩa, không có lương tâm. Những biểu hiện đó gây ảnh hưởng, làm băng hoại đạo lý cổ truyền của dân tộc ta và đáng phải lên án. Quan niệm chữ hiếu ngày nay: cuộc sống dù phát triển thì chữ hiếu vẫn là cơ bản xây đắp những mối quan hệ khác giữa người với người trong xã hội. Người hiếu thảo với cha mẹ thường là một công dân tốt, có trách nhiệm với gia đình, xã hội, quan hệ gia đình thuận hòa, góp phần làm kỷ cương của xã hội phát triển. Lòng biết ơn cha mẹ là cội nguồn của lòng biết ơn nhân dân, Tổ quổc. Chữ hiếu ngày nay phải được hiểu rộng hơn: hiếu với cha mẹ nhưng phải là người công dân tốt vẫn "trung với nước, hiếu với dân". Đạo lý ấy là sức mạnh của nhân dân ta chiến thắng kẻ thù, dựng xây đất nưóc. Lòng yêu nước, yêu nhân dân bắt nguổn từ những tình cảm giản dị bình thường. Có hiếu có tình cha mẹ thì mới có hiếu với đất nước. Bài ca dao nhắc nhở thấm thìa về bài học đạo lý sâu sắc. Bài ca dao sẽ còn mãi với thời gian, nuôi dưỡng tình cảm gia đình, lòng yêu kính mẹ cha bao thế hệ.	Each of us is born, grows up, and succeeds in this world thanks to the birth and upbringing of our parents. The gratitude to heaven and sea is unspeakable! The ancient folk song of the Vietnamese people to this day still passionately reminds this sentiment: "The father as a mountain Motherhood is like water flowing from a source One heart worships one's mother and father Fulfilling filial piety is the way of life." The song reminds us of many thoughts about the gratitude of our parents and being children. Ancient people put their gratitude to their parents and their reminders to children into folk songs with poignant comparative images. Thai Son Mountain is extremely tall and the water flowing out from the source is the purest and freshest water that never dries up. Comparing those two images with the merits of father and mother, the folk author wants to talk about the attitude of respect and deep gratitude for the heavenly gratitude of parents and wants to advise each child to always "worship their mother". "Respect your father" must have the attitude and behavior of respecting and valuing your birth The meaning of the folk song is completely true in all situations and all times. The merit of father and mother is extremely great. Without our parents, there would be no us. Mother had to work hard for nine months and ten days of pregnancy, many hardships and hardships. Nine months or nine years, it was extremely difficult to give birth to me. To have my mother go through labor alone, despite the danger of her life. When the red baby is born, the mother conserves her milk to raise the baby. Mother stayed up all night to take care of her child, "I will give you the dry place, I will lie down on the wet place". When the child is sick, the mother forgets to eat and drink, stays awake with the fever, the child is sick, and is restless with worries. Mom and dad were so happy to see their baby take his first steps, choking as he babbled in his mother's and dad's words. When children grow up: from the daily bowl of rice, from clothes to all learning amenities, parents take care of everything for their children. Parents are like storks who are diligent and patient, struggling with everyday life to take care of their children's education and success. Parents are devoted to their children, not getting anything in return for themselves. The merit of birth is great, the merit of nurturing is even greater. As you gradually mature, your father shapes you from your speech, from your way of dealing with people, correcting your way of standing and smiling. Children are the happiness, joy, and happiness of parents. Watching their children grow up, all the hardships of parents ease. The child is healthy, obedient, studies well, and the parents are happy. The child is sick and the mother has tears in her eyes. Children are naughty, children make mistakes, parents are sad and worried. Parents do not care about hard work, they only hope that in the future their children will become useful people for life and society. "Only by raising children do you know the hearts of your parents." Parents are a solid support for their children to enter life, a tall tree with shade to shade their lives. In their parents' arms, they grow up and mature. Be filial to them. Parents are human morality, the foundation of morality. Must be filial to parents: must be sincerely grateful and respectful to them. Good relationships between parents and children in the family will contribute to building and protecting social discipline and ethics. Be filial to your parents through specific attitudes, words and actions. From proper polite speech, from thoughtful care and attention, from small things to help parents in the family, from exemplary care for children. Filial children must strive to become the pride and source of encouragement for their parents; Strive to study the best, practice the best ethics, determine a good path to have a career, to become a useful person for society. Filial children have the responsibility to take care of their parents when they are old and weak. Worshiping one's mother and father is a responsibility and a sacred principle that each of us must preserve and follow. Because this is also a matter of personality, the root of many emotions. People who do not respect their parents will not have human love, cannot be a person of quality, know how to live beautifully, be faithful to friends, society, people, expand issues, criticize concepts and attitudes. degree of error: In today's era, there is still a painful reality: there are still many people who disregard filial piety and want to live separate from their family, parents, and grandparents, which is a distorted and erroneous perception. There are still ungrateful, unfilial children who mistreat their parents. Not listening to parents, not taking care of parents in their old age, causes heartache and unhappiness for parents. Those children, no matter what era or circumstances, are worthy of society's condemnation and indignation. These are manifestations of immoral, ungrateful, ungrateful, and conscienceless people. These manifestations affect and corrupt the traditional morality of our nation and should be condemned. Today's concept of filial piety: even though life develops, filial piety is still the basis for building other relationships between people in society. A person who is filial to his parents is often a good citizen, responsible for family and society, has harmonious family relationships, and contributes to the development of social discipline. Gratitude to parents is the source of gratitude to the people and the Fatherland. The word filial piety today must be understood more broadly: being filial to parents but being a good citizen who is still "loyal to the country, filial to the people". That morality is the strength of our people to defeat enemies and build the country. Patriotism and love for the people originate from simple, ordinary feelings. If you are filial and have love for your parents, then you will be filial to your country. The folk song is a poignant reminder of a profound moral lesson. The folk song will last forever, nurturing family affection and respect for parents for generations.
Nghị luận xã hội về chữ nhẫn – Văn mẫu lớp 12 Theo cách viết của chữ Hán, chữ Nhẫn được tạo nên từ sự kết hợp của chữ Đạo và chữ Tâm. Chữ Đạo đặt ở phía trên, biểu hiện cho tính khách quan, tính bị động, tính nghiêm khắc. Chữ Tâm đặt ở phía dưới chữ Đạo, chịu sự chế ngự của chữ Đạo nhưng nó lại biểu hiện cho tính chủ quan, năng động và tự do. Nhẫn trở thành cách cư xử trong mối quan hệ giữa con người với con người và mối quan hệ giữa con người với mục đích, lý tưởng. Trong mối quan hệ giữa con người con người, nhẫn là nhẫn nhịn. Trong mối quan hệ giữa con người với mục đích, lý tưởng, nhẫn trở thành nhẫn nại. Nhẫn chính là sự tu dưỡng đạo đức và tu dưỡng phẩm hạnh. Chữ Nhẫn trong cuộc sống Nhẫn là đặc trưng của nền văn minh Đông Á, trở thành quy tắc ứng xứ trong gia đình đến xã hội. Việt Nam là nước có nền văn hoá nông nghiệp với đặc điểm trọng tình khiến người Việt Nam lấy tình cảm làm nguyên tắc ứng. Do đó, người Việt Nam luôn chủ trương nhường nhịn để giữ được thuận hòa. Cũng bởi vậy mà chữ Nhẫn có một ý nghĩa, vị trí rất quan trọng trong cuộc sông của người Việt. Một gia đình có êm ấm, hoà thuận hay không phẩn lớn do sự nhẫn nhịn quyết định. Cái gốc trăm nết Nết nhẫn nhịn là cao Cha con nhẫn nhịn nhau Vẹn tròn đạo lý Vợ chồng nhẫn nhịn nhau Con cái khỏi bơ vơ Anh em nhẫn nhịn nhau Trong nhà thường êm ấm Bạn bè nhẫn nhịn nhau Tinh nghĩa chẳng phai mờ… Trước đây, gia đình Trương Công Nghệ đời nhà Đường là cửu đại đồng đường (chín đời ở chung một nhà). Đường Cao Tông đến nhà ông ta hỏi có bí quyết gì, Trương Công Nghệ liền xin giấy viết liền một trăm chữ "Nhẫn". Một gia đình có nhân khẩu quá đông, cùng chung sống dưới một mái nhà, nếu không có được sự nhẫn nhịn thì khó mà hoà hợp được. Đạo lý ấy cũng đúng trong một đất nước. Người có thể nhẫn nhịn nhau vì gia đình như vậy thì cũng thể biết cách nhẫn nhịn, ứng xử khéo léo ngoài xã hội. Nhẫn nhịn chính là cột chống đỡ cho tinh thần đua tranh. Nếu lúc nào cùng nghĩ đến sự nhẫn nhịn thì thắng không kiêu, bại không nản, có thế tiến, có thể lui theo ý muốn mình. Chữ Nhẫn trong nghệ thuật Thực tế đã chứng minh rằng tất cả những gì con người sống và làm đều được nâng trên đôi cánh của sự kiên nhẫn. Danh hoạ người Tây Ban Nha catso đã phải âm thầm sáng tạo suốt 77 năm để có được 50.000 tác phẩm hội họa. Ông đã từng phải tự giam mình trên đồi Mông – mác suốt 5 năm trong thời kỳ Lam. Nhà văn Pháp Hônôrê Đờ Banzắc cũng vậy, ông phải trải qua bao nhiêu sự thất bại ở các nghề khác để thành công trong nghề văn. Với 95 cuốn tiểu thuyết trong bộ "Tấn trò đời", ông trở thành bậc thầy của chủ nghĩa hiện thực phê phán Pháp. Victo Huygo, L.Tônxtôi đã làm việc cần cù để có được “những người khốn khổ", "Chiến tranh và hoà bình", "Anna Karênina"… Thiên tài Puskin kiên trì trong "sự lao động yên lặng" làm loé sáng những ý tưởng. Gôganh – thiên tài hội họa Pháp, trường phái Ấn tượng – phải lìa bỏ vợ con và cuộc sống giàu sang để tìm không gian sáng tạo. Còn nhà viết kịch Môlie đã lao động miệt mài đến hộc máu trên sàn diễn… Đó là những tấm gương của các bậc vĩ nhân, những con nguời đã cống hiến những giá trị bất diệt cho nhân loại. Nhưng cả cuộc đời của họ là những trang sách, những bức họa, những công trình thấm đẫm mồ hôi và sự khổ luyện. Họ tự nguyện biến mình thành những người nô lệ lao động khổ sai cho nghệ thuật, cho lý tưởng. Gioócgiơ Xăng đã nói "Nghệ thuật không phải là một năng khiếu có thể phát triển mà không cần mở rộng kiến thức về mọi mặt. Cần phải sống, phải tìm tòi phải xào nấu lại rất nhiều, phải yêu rất nhiều và chịu nhiều đau khổ, đồng thời phải không ngừng kiên trì làm việc". Mác cũng khẳng định "Chỉ những người nào không sợ chồn chân mỏi gối, trèo lên những con đường nhỏ bé gập ghềnh của khoa học thì mới hi vọng đạt đến đỉnh cao xán lạn". Chữ Nhẫn đối với sức khoẻ Mấy thế kỷ trở lại đây, nhẫn nhịn luôn là luận đề quan trọng trong tài liệu thần học. Khái niệm nhẫn nhịn bắt đầu được các tài liệu lịch sử chăm sóc bảo vệ sức khoẻ chú ý đến. Lợi ích của của sự nhẫn nhịn chủ yếu biểu hiện ở chỗ giảm bớt tâm trạng chịu đựng như đau buồn, tức giận hoặc lo âu. Dựa vào những nghiên cứu của các nhà tâm lý học mà xét, nhẫn nhịn có thể đem lại tinh thần khoẻ mạnh, thân thể khoẻ mạnh, năng lực tự khống chế… Các nhà nghiên cứu tiến hành đánh giá chỉ số sức khoẻ của con người và chi số nhẫn nhịn của họ. Sau khi thu thập được những thông tin này, họ tiến hành thông kê và kết luận: nhẫn nhịn có thể thúc đẩy sức khoẻ của con người. Chi số nhẫn nhịn một người càng cao thì tâm lý của người ấy càng khoẻ mạnh. Người ta cũng chia con ngưòi thành một số nhóm để tiến hành thực nghiệm, chấp nhận việc trị liệu khác nhau. Họ phát hiện người tham gia tâm lý trị liệu có mức độ. Sức khoẻ không bằng người tham gia trị liệu nhẫn nhịn. Nhẫn nhịn có thế làm giảm đau đớn, giảm khá năng mắc bệnh tim mạch. Người nhẫn nhịn từ trong lòng thật sự thì sức mạnh cá nhân và dũng khí của họ sẽ tăng lên, họ sẽ càng có chủ kiến khi quyết định đối mặt với những điều làm tổn thương họ. Những người không đủ sự nhẫn nhịn thì sức mạnh và dũng khí của họ cũng bị giảm đi. Người Trung Quốc thường nói "Bạn chớ nên cáu gắt, cáu gắt sẽ làm tổn thương hoà khí; bạn chớ nên tức giận, tức giận sẽ làm huỷ hoại nguyên khí; bạn chớ nên đùa giỡn, đùa giỡn sẽ làm hỏng tài khí; bạn phải nhẫn nhịn, nhẫn nhịn sẽ có được thần khí". Chữ nhẫn là chữ tượng vàng Bạn hãy đọc kỹ những câu răn về chữ nhẫn, bạn sẽ thấy, muôn màu cuộc sống bày ra trong sức mạnh của chữ nhẫn. Chữ nhẫn ẩn chứa những phương kế sống của một đời ngưòi. Có khi nhẫn để xoay vần Thiên thời, địa lợi, nhân tâm hiệp hòa Có khi nhẫn để vị tha Có khi nhẫn để thêm ta, bớt thù Có khi nhẫn: tỉnh giả ngu Hơn hơn, thiệt thiệt đường tu khó lường Có khi nhẫn bởi vô thường Không không, sắc sắc đoạn trường trần ai Có khi nhẫn để lắng tai Khôn khôn, dại dại nào ai tránh vòng Có khi nhẫn để bao dung Ta vui người cũng vui cùng có khi Có khi nhẫn để tăng uy Có khi nhẫn để kiên trì bền gan…" Việc lấy đức nhẫn làm sức mạnh (dĩ nhẫn vi lực) cho thấy lợi ích cũng như quyền năng biến hóa, nội lực mạnh mẽ của chữ nhẫn. Chữ nhẫn là chữ tương vàng, Ai mà nhẫn được, thì càng sống lâu Tự tìm được cho mình một chữ nhẫn thích hợp sẽ giúp ích cho cuộc sống của bạn, và nếu biết sự dụng chữ nhẫn sao cho đúng cách, sẽ mang lại cho con người một sức mạnh vô cùng!	Social commentary on patience - Sample essay for grade 12 According to the way Chinese characters are written, the word Forbearance is created from the combination of the words Tao and Heart. The word Dao is placed above, representing objectivity, passivity, and severity. The word Mind is placed below the word Dao, under the control of the word Dao, but it represents subjectivity, dynamism and freedom. Forbearance becomes a way of behaving in the relationship between people and the relationship between people and goals and ideals. In relationships between people, patience is patience. In the relationship between people and goals and ideals, patience becomes patience. Forbearance is the cultivation of morality and the cultivation of virtue. The word Forbearance in life Forbearance is a characteristic of East Asian civilization, becoming a rule of conduct in the family and society. Vietnam is a country with an agricultural culture with emotional characteristics that make Vietnamese people take emotions as the principle of response. Therefore, Vietnamese people always advocate giving in to maintain harmony. That's why the word Forbearance has a very important meaning and position in the lives of Vietnamese people. Whether or not a family is warm and harmonious is largely determined by patience. The root of a hundred streaks Patience is high Father and son are patient with each other Complete morality Husband and wife are patient with each other Children are not helpless Brothers are patient with each other The house is usually warm and cozy Friends are patient with each other Meaning does not fade... Previously, Truong Cong Tech's family in the Tang Dynasty was nine generations of the same family (nine generations living in the same house). Duong Cao Tong came to his house and asked if he had any secret. Truong Cong Nghe immediately asked for a piece of paper and wrote down one hundred words "Forbearance". A family with too many people living together under one roof, if they do not have patience, it will be difficult to get along. That principle is also true in a country. People who can be patient with each other for the sake of their family cannot also know how to be patient and behave skillfully in society. Patience is the pillar that supports the competitive spirit. If you always think about patience, you won't be arrogant when you win, you won't be discouraged when you lose, you can advance and retreat according to your wishes. The word Ring in art Reality has proven that everything people live and do is lifted on the wings of patience. Spanish artist Catso had to quietly create for 77 years to get 50,000 works of art. He had to lock himself up on Mong-Marc hill for 5 years during the Lam period. The same goes for the French writer Honore de Banzac. He had to go through many failures in other professions to succeed in his literary career. With 95 novels in the "Life's Game" series, he became a master of French critical realism. Victor Huygo, L. Tonxi worked hard to get "wretched people", "War and Peace", "Anna Karenina"... Pushkin's genius persevered in "silent labor" flashed ideas. Goganh - the genius of French painting and Impressionism - had to leave his wife, children and wealthy life to find creative space. Playwright Molie worked hard until he bled on the stage ... Those are the examples of great men, people who have contributed immortal values to humanity. But their entire lives are pages of books, paintings, works soaked in sweat They voluntarily turned themselves into hard-working slaves for art and ideals. George Sant said, "Art is not a talent that can be developed without expanding knowledge. about everything. We need to live, we have to explore a lot, we have to cook a lot, we have to love a lot and suffer a lot, and at the same time we have to constantly work patiently." Marx also affirmed that "Only those who are not afraid of getting tired of their legs and knees." , climb up the small, bumpy paths of science in order to hope to reach bright heights." The word Patience for health In recent centuries, patience has always been an important thesis in theological literature. The concept of patience began to receive attention in historical documents about health care. The benefits of patience mainly manifest in the reduction of painful moods such as grief, anger or anxiety. Based on research by psychologists, patience can bring about a healthy mind, a healthy body, the ability to self-control... Researchers conducted an assessment of children's health index. people and their tolerance level. After collecting this information, they conducted statistics and concluded: patience can promote human health. The higher a person's patience index, the healthier that person's psychology is. People also divided people into several groups to conduct experiments, accepting different treatments. They found that psychotherapy participants had levels. Health is not equal to patient treatment participants. Patience can reduce pain and reduce the risk of cardiovascular disease. People who are truly patient from the heart will have their personal strength and courage increase, and they will be more proactive when deciding to face things that hurt them. People who do not have enough patience have their strength and courage reduced. Chinese people often say "You should not be irritable, being irritable will damage the peace; you should not be angry, anger will destroy the vitality; you should not joke, joking will ruin the energy; You must be patient, and with patience you will gain the spirit." The word ring is a golden hieroglyph Read carefully the commandments about patience, you will see, the colors of life are revealed in the power of patience. The word patience contains the living strategies of a person's life. Sometimes rings are for twists and turns Heaven, earth, and people are in harmony Sometimes patience is for altruism Sometimes patience is to gain more friends and less enemies Sometimes patient: pretending to be stupid More than that, the truth is that the path of practice is unpredictable Sometimes suffering is due to impermanence No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, the beauty and the world are gone Sometimes you have to be patient to listen Wise or foolish, no one avoids the circle Sometimes patience is for tolerance Sometimes when I'm happy, others are happy too Sometimes rings are used to increase prestige Sometimes it takes patience to persevere..." Taking the virtue of patience as strength (the virtue of patience is the power) shows the benefits as well as the transforming power and strong internal force of the word patience. The word forbearance is a golden word, Whoever is patient will live longer Finding for yourself a suitable word for patience will help your life, and if you know how to use the word forbearance properly, it will give people immense strength!
Theo cách viết của chữ Hán, chữ Nhẫn được tạo nên từ sự kết hợp của chữ Đạo và chữ Tâm. Chữ Đạo đặt ở phía trên, biểu hiện cho tính khách quan, tính bị động, tính nghiêm khắc. Chữ Tâm đặt ở phía dưới chữ Đạo, chịu sự chế ngự của chữ Đạo nhưng nó lại biểu hiện cho tính chủ quan, năng động và tự do. Nhẫn trở thành cách cư xử trong mối quan hệ giữa con người với con người và mối quan hệ giữa con người với mục đích, lý tưởng. Trong mối quan hệ giữa con người con người, nhẫn là nhẫn nhịn. Trong mối quan hệ giữa con người với mục đích, lý tưởng, nhẫn trở thành nhẫn nại. Nhẫn chính là sự tu dưỡng đạo đức và tu dưỡng phẩm hạnh. Chữ Nhẫn trong cuộc sống Nhẫn là đặc trưng của nền văn minh Đông Á, trở thành quy tắc ứng xứ trong gia đình đến xã hội. Việt Nam là nước có nền văn hoá nông nghiệp với đặc điểm trọng tình khiến người Việt Nam lấy tình cảm làm nguyên tắc ứng. Do đó, người Việt Nam luôn chủ trương nhường nhịn để giữ được thuận hòa. Cũng bởi vậy mà chữ Nhẫn có một ý nghĩa, vị trí rất quan trọng trong cuộc sông của người Việt. Một gia đình có êm ấm, hoà thuận hay không phẩn lớn do sự nhẫn nhịn quyết định. Cái gốc trăm nết Nết nhẫn nhịn là cao Cha con nhẫn nhịn nhau Vẹn tròn đạo lý Vợ chồng nhẫn nhịn nhau Con cái khỏi bơ vơ Anh em nhẫn nhịn nhau Trong nhà thường êm ấm Bạn bè nhẫn nhịn nhau Tinh nghĩa chẳng phai mờ… Trước đây, gia đình Trương Công Nghệ đời nhà Đường là cửu đại đồng đường (chín đời ở chung một nhà). Đường Cao Tông đến nhà ông ta hỏi có bí quyết gì, Trương Công Nghệ liền xin giấy viết liền một trăm chữ "Nhẫn". Một gia đình có nhân khẩu quá đông, cùng chung sống dưới một mái nhà, nếu không có được sự nhẫn nhịn thì khó mà hoà hợp được. Đạo lý ấy cũng đúng trong một đất nước. Người có thể nhẫn nhịn nhau vì gia đình như vậy thì cũng thể biết cách nhẫn nhịn, ứng xử khéo léo ngoài xã hội. Nhẫn nhịn chính là cột chống đỡ cho tinh thần đua tranh. Nếu lúc nào cùng nghĩ đến sự nhẫn nhịn thì thắng không kiêu, bại không nản, có thế tiến, có thể lui theo ý muốn mình. Chữ Nhẫn trong nghệ thuật Thực tế đã chứng minh rằng tất cả những gì con người sống và làm đều được nâng trên đôi cánh của sự kiên nhẫn. Danh hoạ người Tây Ban Nha catso đã phải âm thầm sáng tạo suốt 77 năm để có được 50.000 tác phẩm hội họa. Ông đã từng phải tự giam mình trên đồi Mông – mác suốt 5 năm trong thời kỳ Lam. Nhà văn Pháp Hônôrê Đờ Banzắc cũng vậy, ông phải trải qua bao nhiêu sự thất bại ở các nghề khác để thành công trong nghề văn. Với 95 cuốn tiểu thuyết trong bộ "Tấn trò đời", ông trở thành bậc thầy của chủ nghĩa hiện thực phê phán Pháp. Victo Huygo, L.Tônxtôi đã làm việc cần cù để có được “những người khốn khổ", "Chiến tranh và hoà bình", "Anna Karênina"… Thiên tài Puskin kiên trì trong "sự lao động yên lặng" làm loé sáng những ý tưởng. Gôganh – thiên tài hội họa Pháp, trường phái Ấn tượng – phải lìa bỏ vợ con và cuộc sống giàu sang để tìm không gian sáng tạo. Còn nhà viết kịch Môlie đã lao động miệt mài đến hộc máu trên sàn diễn… Đó là những tấm gương của các bậc vĩ nhân, những con nguời đã cống hiến những giá trị bất diệt cho nhân loại. Nhưng cả cuộc đời của họ là những trang sách, những bức họa, những công trình thấm đẫm mồ hôi và sự khổ luyện. Họ tự nguyện biến mình thành những người nô lệ lao động khổ sai cho nghệ thuật, cho lý tưởng. Gioócgiơ Xăng đã nói "Nghệ thuật không phải là một năng khiếu có thể phát triển mà không cần mở rộng kiến thức về mọi mặt. Cần phải sống, phải tìm tòi phải xào nấu lại rất nhiều, phải yêu rất nhiều và chịu nhiều đau khổ, đồng thời phải không ngừng kiên trì làm việc". Mác cũng khẳng định "Chỉ những người nào không sợ chồn chân mỏi gối, trèo lên những con đường nhỏ bé gập ghềnh của khoa học thì mới hi vọng đạt đến đỉnh cao xán lạn". Chữ Nhẫn đối với sức khoẻ Mấy thế kỷ trở lại đây, nhẫn nhịn luôn là luận đề quan trọng trong tài liệu thần học. Khái niệm nhẫn nhịn bắt đầu được các tài liệu lịch sử chăm sóc bảo vệ sức khoẻ chú ý đến. Lợi ích của của sự nhẫn nhịn chủ yếu biểu hiện ở chỗ giảm bớt tâm trạng chịu đựng như đau buồn, tức giận hoặc lo âu. Dựa vào những nghiên cứu của các nhà tâm lý học mà xét, nhẫn nhịn có thể đem lại tinh thần khoẻ mạnh, thân thể khoẻ mạnh, năng lực tự khống chế… Các nhà nghiên cứu tiến hành đánh giá chỉ số sức khoẻ của con người và chi số nhẫn nhịn của họ. Sau khi thu thập được những thông tin này, họ tiến hành thông kê và kết luận: nhẫn nhịn có thể thúc đẩy sức khoẻ của con người. Chi số nhẫn nhịn một người càng cao thì tâm lý của người ấy càng khoẻ mạnh. Người ta cũng chia con ngưòi thành một số nhóm để tiến hành thực nghiệm, chấp nhận việc trị liệu khác nhau. Họ phát hiện người tham gia tâm lý trị liệu có mức độ. Sức khoẻ không bằng người tham gia trị liệu nhẫn nhịn. Nhẫn nhịn có thế làm giảm đau đớn, giảm khá năng mắc bệnh tim mạch. Người nhẫn nhịn từ trong lòng thật sự thì sức mạnh cá nhân và dũng khí của họ sẽ tăng lên, họ sẽ càng có chủ kiến khi quyết định đối mặt với những điều làm tổn thương họ. Những người không đủ sự nhẫn nhịn thì sức mạnh và dũng khí của họ cũng bị giảm đi. Người Trung Quốc thường nói "Bạn chớ nên cáu gắt, cáu gắt sẽ làm tổn thương hoà khí; bạn chớ nên tức giận, tức giận sẽ làm huỷ hoại nguyên khí; bạn chớ nên đùa giỡn, đùa giỡn sẽ làm hỏng tài khí; bạn phải nhẫn nhịn, nhẫn nhịn sẽ có được thần khí". Chữ nhẫn là chữ tượng vàng Bạn hãy đọc kỹ những câu răn về chữ nhẫn, bạn sẽ thấy, muôn màu cuộc sống bày ra trong sức mạnh của chữ nhẫn. Chữ nhẫn ẩn chứa những phương kế sống của một đời người. Có khi nhẫn để xoay vần Thiên thời, địa lợi, nhân tâm hiệp hòa Có khi nhẫn để vị tha Có khi nhẫn để thêm ta, bớt thù Có khi nhẫn: tỉnh giả ngu Hơn hơn, thiệt thiệt đường tu khó lường Có khi nhẫn bởi vô thường Không không, sắc sắc đoạn trường trần ai Có khi nhẫn để lắng tai Khôn khôn, dại dại nào ai tránh vòng Có khi nhẫn để bao dung Ta vui người cũng vui cùng có khi Có khi nhẫn để tăng uy Có khi nhẫn để kiên trì bền gan…" Việc lấy đức nhẫn làm sức mạnh (dĩ nhẫn vi lực) cho thấy lợi ích cũng như quyền năng biến hóa, nội lực mạnh mẽ của chữ nhẫn. Chữ nhẫn là chữ tương vàng, Ai mà nhẫn được, thì càng sống lâu Tự tìm được cho mình một chữ nhẫn thích hợp sẽ giúp ích cho cuộc sống của bạn, và nếu biết sự dụng chữ nhẫn sao cho đúng cách, sẽ mang lại cho con người một sức mạnh vô cùng!	According to the way Chinese characters are written, the word Forbearance is created from the combination of the words Tao and Heart. The word Dao is placed above, representing objectivity, passivity, and severity. The word Mind is placed below the word Dao, under the control of the word Dao, but it represents subjectivity, dynamism and freedom. Forbearance becomes a way of behaving in the relationship between people and the relationship between people and goals and ideals. In relationships between people, patience is patience. In the relationship between people and goals and ideals, patience becomes patience. Forbearance is the cultivation of morality and the cultivation of virtue. The word Forbearance in life Forbearance is a characteristic of East Asian civilization, becoming a rule of conduct in the family and society. Vietnam is a country with an agricultural culture with emotional characteristics that make Vietnamese people take emotions as the principle of response. Therefore, Vietnamese people always advocate giving in to maintain harmony. That's why the word Forbearance has a very important meaning and position in the lives of Vietnamese people. Whether or not a family is warm and harmonious is largely determined by patience. The root of a hundred streaks Patience is high Father and son are patient with each other Complete morality Husband and wife are patient with each other Children are not helpless Brothers are patient with each other The house is usually warm and cozy Friends are patient with each other Meaning does not fade... Previously, Truong Cong Tech's family in the Tang Dynasty was nine generations of the same family (nine generations living in the same house). Duong Cao Tong came to his house and asked if he had any secret. Truong Cong Nghe immediately asked for a piece of paper and wrote down one hundred words "Forbearance". A family with too many people living together under one roof, if they do not have patience, it will be difficult to get along. That principle is also true in a country. People who can be patient with each other for the sake of their family cannot also know how to be patient and behave skillfully in society. Patience is the pillar that supports the competitive spirit. If you always think about patience, you won't be arrogant when you win, you won't be discouraged when you lose, you can advance and retreat according to your wishes. The word Ring in art Reality has proven that everything people live and do is lifted on the wings of patience. Spanish artist Catso had to quietly create for 77 years to get 50,000 works of art. He had to lock himself up on Mong-Marc hill for 5 years during the Lam period. The same goes for the French writer Honore de Banzac. He had to go through many failures in other professions to succeed in his literary career. With 95 novels in the "Life's Game" series, he became a master of French critical realism. Victor Huygo, L. Tonxi worked hard to get "wretched people", "War and Peace", "Anna Karenina"... Pushkin's genius persevered in "silent labor" flashed ideas. Goganh - the genius of French painting and Impressionism - had to leave his wife, children and wealthy life to find creative space. Playwright Molie worked hard until he bled on the stage ... Those are the examples of great men, people who have contributed immortal values to humanity. But their entire lives are pages of books, paintings, works soaked in sweat They voluntarily turned themselves into hard-working slaves for art and ideals. George Sant said, "Art is not a talent that can be developed without expanding knowledge. about everything. We need to live, we have to explore a lot, we have to cook a lot, we have to love a lot and suffer a lot, and at the same time we have to constantly work patiently." Marx also affirmed that "Only those who are not afraid of getting tired of their legs and knees." , climb up the small, bumpy paths of science in order to hope to reach bright heights." The word Patience for health In recent centuries, patience has always been an important thesis in theological literature. The concept of patience began to receive attention in historical documents about health care. The benefits of patience mainly manifest in the reduction of painful moods such as grief, anger or anxiety. Based on research by psychologists, patience can bring about a healthy mind, a healthy body, the ability to self-control... Researchers conducted an assessment of children's health index. people and their tolerance level. After collecting this information, they conducted statistics and concluded: patience can promote human health. The higher a person's patience index, the healthier that person's psychology is. People also divided people into several groups to conduct experiments, accepting different treatments. They found that psychotherapy participants had levels. Health is not equal to patient treatment participants. Patience can reduce pain and reduce the risk of cardiovascular disease. People who are truly patient from the heart will have their personal strength and courage increase, and they will be more proactive when deciding to face things that hurt them. People who do not have enough patience have their strength and courage reduced. Chinese people often say "You should not be irritable, being irritable will damage the peace; you should not be angry, anger will destroy the vitality; you should not joke, joking will ruin the energy; You must be patient, and with patience you will gain the spirit." The word ring is a golden hieroglyph Read carefully the commandments about patience, you will see, the colors of life are revealed in the power of patience. The word patience contains the living strategies of a person's life. Sometimes rings are for twists and turns Heaven, earth, and people are in harmony Sometimes patience is for altruism Sometimes patience is to gain more friends and less enemies Sometimes patient: pretending to be stupid More than that, the truth is that the path of practice is unpredictable Sometimes suffering is due to impermanence No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, the beauty and the world are gone Sometimes you have to be patient to listen Wise or foolish, no one avoids the circle Sometimes patience is for tolerance Sometimes when I'm happy, others are happy too Sometimes rings are used to increase prestige Sometimes it takes patience to persevere..." Taking the virtue of patience as strength (the virtue of patience is the power) shows the benefits as well as the transforming power and strong internal force of the word patience. The word forbearance is a golden word, Whoever is patient will live longer Finding for yourself a suitable word for patience will help your life, and if you know how to use the word forbearance properly, it will give people immense strength!
Tấm Cám là một câu truyện cổ tích kinh điển của dân tộc Việt Nam. Nó mang đậm tính chất giáo dục con người. Thông qua câu chuyện cuộc đời của Tấm, câu chuyện đã đánh bật lên mâu thuẫn giữa thiện và ác trong xã hội. Tôi đã nghe bà kể từ lâu nhưng giờ đây khi có cơ hội ngồi suy nghĩ và phân tích tôi mới có thể cảm nhận được bài học đạo lý mà câu chuyện này muốn truyền đạt. Sớm mồ côi cha mẹ, cô Tấm sống trong sự ghẻ lạnh của dì ghẻ và Cám. Hằng ngày cô phải làm mọi công việc chỉ để đổi lấy đòn roi của dì và những câu mắng chửi của em. Cuộc sống cứ như thế trôi qua để lại cho cô gái hiền lành những vết thương khó có thể lành. Không ai biết về cô, không ai làm bạn cùng cô trong những đêm buồn tủi cô Tấm chỉ biết khóc. Dù nỗi đau nối tiếp nỗi đau, vết thương in thêm nhưng vết thương nhưng cô vẫn giữ trọn chữ hiếu cùng dì và nghĩa với đứa em cay ác. Nếu tôi được nói một câu cùng cô, tôi sẽ nói rằng cô yêu đuối quá cô Tấm à! Hạnh phúc thật sự chỉ do bản thân mình tự mang lại mà thôi, vậy tại sao cô không thử đừng dậy đấu tranh cho bản thân mình? Từ xưa đến nay, hình ảnh cô Tấm đã trở thành một khuôn mẫu để đánh giá nét đẹp của người phụ nữ. Cô Tấm xinh đẹp, nhân hậu, chăm chỉ và cô rất hiếu thảo. Nhưng cô không được sống trong hạnh phúc thứ mà đáng lẽ cô phải có được nhận để xứng đáng với nhân cách tốt đẹp của mình. Việc hằng ngày dì ghé và Cám luôn ngược đãi cô Tấm đã thể hiện rõ cho chúng ta thấy được mâu thuẫn xã hội đã hình thành từ rất lâu. Từ khi con người hình thành tri thức, cái thiện và cái ác đã cùng song hành trong xã hội. Không nơi nào tổn tại toàn những người tốt, và cũng sẽ chẳng thể có một xã hội với tất cả nhưng công dân xấu cả. Cái tốt, cái xấu đã và đang hiện hữu trong mỗi chúng ta, thật sai lầm khi chúng ta sống mà chỉ cố gắng làm điều tốt! Người tốt thật sự là người biết tự nhìn nhận ra những sai lầm của bản thân và tránh lập lại chúng. Trở lại cùng câu chuyện của cô Tấm, ở đoạn kết chúng ta thấy được một kết thúc đẹp cho nhân vật chính của chúng ta nhưng ít ai nhận ra rằng để đạt được hạnh phúc đó thì cô Tấm đã phải đứng đấu tranh vô cùng vất vả. Cô chết đi và sống lại bao nhiêu lần để có được cái hạnh phúc ấy? Giả sử câu chuyện ấy kết thúc tại thời điểm cô Tấm chết, Cám làm hoàng hậu và hạnh phúc sống cùng vua và người mẹ độc ác của mình đến cuối đời thì sao? Lúc đó bạn sẽ không thể 1 lần nhìn thấy 2 tiếng "hòa bình" trong xã hội này đâu. Khi ấy những gì mà trẻ con đến trường nhận được là lòng thù hận, sự ích kỷ và đố kỵ. Hãy tưởng tượng một buối sáng bạn bước ra đường, vô tình bạn thấy một bà cụ vấp ngã và tất cả mọi người chung quanh bạn vẫn dửng dưng bước đi? Tưởng tượng rằng bạn phải đến viện bảo tàng để đọc được cuốn tiểu thuyết "Những người khốn khổ" của H.Way mà lúc này nó bị xem là tư tưởng phát-xít ??? Và thử tường tượng rằng một ngày nọ… Đèn đỏ, xe cộ đậu chỉnh tề ngay sau vạch trắng. Một va chạm xảy ra và hai thanh niên rối rít xin lỗi nhau. Anh cảnh sát giao thông nhìn cả hai trìu mến rồi tặng mỗi người một cái nón bảo hiểm. Sếp đứng ở cổng, dịu dàng bắt tay từng người và hỏi lương có đủ sống không làm chị lao công xúc động nấc lên từng chập. Bản tin trên đài truyền hình cho biết giá cả đang giảm trong khi mỗi người ai cũng được tăng hai bậc lương khiến mấy chị nhà bếp vui mừng khôn xiết. Ở các khu phố, người ta gõ cửa từng nhà để tặng sách giáo khoa cho trẻ. Chỉ cần một tiếng ho là xe cấp cứu chạy đến tức thời. Mưa, người dân mở cửa cho khách bộ hành trú nhờ. Tụi nhỏ thích nghịch nước khóc râm rứt vì không tìm đâu ra một đoạn đường ngập nước. Ông giám đốc công ty giải trí tức thức lên ti vi hứa sẽ xây thật nhiều công viên nước miễn phí cho bọn trẻ… Cái ác có thể mạnh nhưng không thể tổn tại vĩnh viễn, cái thiện có thể yếu nhưng sẽ vẫn luôn tồn tại để đấu tranh chống lại cái ác. Và như thế là một chân lý, người ở hiền thì sẽ gặp lành và kẻ gieo gió ắt cũng có ngày gặp bão.	Tam Cam is a classic Vietnamese fairy tale. It has a strong character of educating people. Through Tam's life story, the story highlights the conflict between good and evil in society. I have heard her story for a long time, but now when I have the opportunity to sit and think and analyze, I can feel the moral lesson that this story wants to convey. Orphaned early in life, Ms. Tam lived in estrangement from her stepmother and Cam. Every day she had to do all the work just in exchange for her aunt's whipping and her younger brother's scolding. Life passed like that, leaving the gentle girl with wounds that were difficult to heal. No one knew about her, no one was her friend on those sad nights when Tam could only cry. Even though pain followed pain, wound after wound, she still maintained her filial piety to her aunt and kindness to her cruel younger brother. If I could say one thing to you, I would say that you are too weak in love, Ms. Tam! True happiness can only be brought by yourself, so why don't you try to stop fighting for yourself? From ancient times until now, the image of Ms. Tam has become a model to evaluate the beauty of women. Ms. Tam is beautiful, kind, hard-working and she is very filial. But she did not live in the happiness that she should have received to deserve her good personality. The fact that Auntie visits every day and Cam always mistreats Miss Tam clearly shows us the social conflict that has been forming for a long time. Since humans formed knowledge, good and evil have gone hand in hand in society. No place has all good people, and there cannot be a society with all bad citizens. The good and the bad have been and are present in each of us. It's a mistake when we live and only try to do good things! A truly good person is someone who knows how to recognize their own mistakes and avoid repeating them. Returning to Ms. Tam's story, at the end we see a beautiful ending for our main character, but few people realize that to achieve that happiness, Ms. Tam had to fight extremely hard. fig. How many times did she die and come back to life to get that happiness? Suppose that story ends when Miss Tam dies, Cam becomes queen and lives happily with the king and her cruel mother for the rest of her life? At that time, you will not be able to see the word "peace" twice in this society. At that time, what children went to school to receive was hatred, selfishness and jealousy. Imagine one morning when you walk down the street, you accidentally see an old lady tripping and falling and everyone around you is still walking indifferently? Imagine having to go to a museum to read H.Way's novel "Les Miserables" which is now considered fascist ideology??? And imagine that one day... The light is red, cars are parked neatly behind the white line. A collision occurred and the two young men apologized profusely to each other. The traffic policeman looked at them both affectionately and then gave each of them a helmet. The boss stood at the gate, gently shaking each person's hand and asking if the salary was enough to live, making the cleaning lady sobbing with emotion. The news on the television station said that prices were decreasing while everyone received a two-step salary increase, making the kitchen ladies extremely happy. In the neighborhoods, people knock on every door to give textbooks to children. Just a cough is enough for an ambulance to arrive immediately. When it rains, people open their doors for pedestrians to take shelter. The children, who like to play in the water, cried because they couldn't find a flooded road. The director of an entertainment company suddenly went on TV and promised to build many free water parks for children... Evil may be strong but cannot exist forever, good may be weak but will always exist to fight against evil. And so it is a truth that those who are gentle will receive good things and those who sow the wind will one day encounter storms.
Đã ai tùng một lần đọc những lời thơ đấy giục giã của nhà thơ Nazim Hilsme "Nếu tôi không đốt lửa; Nếu anh không đốt lửa; Nếu chúng ta không đốt lửa; thì làm sao Bóng tối sẽ trở thành Ánh sáng!". Bóng tối sẽ tan đi và ánh sáng sẽ ngập tràn nếu anh hành động, tôi hành động và chúng ta cùng hành động. Trong cái ánh sáng rạng ngời xua tan bóng tối ấy có ánh sáng của tôi, của anh và của tất cả chúng ta. Và hôm nay, nhà thơ Tố Hữu đã mượn tiếng ru dịu êm của mẹ qua bài thơ "Tiếng ru" của mình, một lần nữa gợi cho chúng ta hiểu thêm về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, xã hội, giữa một con người với mọi người. Một ngôi sao không làm nên bầu trời đêm rực sáng. Một bông lúa chín chẳng làm nên mùa vàng bội thu. Một con người nhỏ bé đáng kể gì trong cõi nhân gian rộng lớn. Đất thấp thế nhưng nhờ có đất mà núi mới cao. Sông nhỏ thế thôi nhưng nhờ sông mà biển mới mênh mông đến vậy. Một cá nhân bé nhỏ sẽ không là gì cả so với một cộng đồng to lớn. Nhưng ngược lại, những gì lớn lao, vĩ đại lại được tạo nên từ những điều hết sức nhỏ bé mà thôi. Sống trên đời, ai cũng mong muốn mình được thể hiện và khẳng định bản thân, phần cá nhân của mình. Đó là mong ước tự nhiên và chính đáng. Phần riêng ấy được thể hiện ở những khát khao, hoài bão của bản thân là niềm mong mỏi mình phải có vị trí nào đó trong mắt mọi người. Phần cá nhân bé nhỏ của mỗi người ấy cần được thể hiện, được khẳng định, được tôn trọng và ghi nhận. Chính "cái tôi" ấy tạo nên giá trị và bản sắc của mỗi cá nhân trong cộng đồng, làm cá nhân đó không bị hòa tan, không lẫn vào người khác. Tôi yêu những vạt nắng trải dài trên cánh đồng bát ngát, yêu những triền đê xanh thơm mùi cỏ non. Còn bạn, bạn yêu những ánh đèn màu rực rỡ của thành phố hoa lệ về đêm, yêu những tòa nhà chọc trời nguy nga, tráng lệ. Tôi và bạn có những tình yêu khác nhau, quan điểm sống khác nhau, và chính sự khác nhau ấy đã làm nên "cái tôi" riêng của mỗi cá nhân chúng ta. Phần tôi ấy được thể hiện bằng nhiều cách: bằng sự yêu thương, bằng những nỗ lực, phấn đấu học tập, lao động hay chỉ đơn giản là những sở thích riêng của chúng ta mà thôi. Ở mỗi thời kì, ta đều thấy sự xuất hiện của những cá nhân vĩ đại, xuất sắc. Bằng tài năng của mình, họ đã đóng góp rất nhiều cho cộng đồng, xã hội. Họ có thể là những nhà khoa học, bằng những phát minh của minh đem lại sự phát triển cho đời sống của nhân loại như Đác-uvn, Marie Curie… Họ có thể là những nhà cách mạng, bằng sự nghiệp chính trị của mình mà đem lại hòa bình cho cả một dân tộc, một đất nước như Bác Hồ – vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam ta. Nhưng dù cá nhân có hoàn thiện, có lớn lao vĩ đại đến đâu đi chăng nữa nhưng cũng sẽ không là gì so với sức mạnh của cả một dân tộc. Cá nhân ấy khác nào một hạt cát với một sa mạc một giọt nước với một đại dương rộng lớn, một thân cây giữa bạt ngàn rừng xanh… Mất đi một hạt cát sa mạc vẫn cứ mênh mông; mất đi một giọt nước thì đại dương vẫn cứ bao la, mất đi một bông hoa thì mùa xuân vẫn cứ muôn phần rực rỡ… Một vĩ nhân, một anh hùng làm sao làm nên sự nghiệp lớn nếu không có sự kề vai góp sức của mọi người. Một cá nhân bé nhỏ làm sao tạo được sự nghiệp lớn lao khi chỉ làm một mình mình. Ta phải biết rằng cùng với ta, bên cạnh ta còn có sự chung tay góp sức cùng ta làm nên việc lớn. Nhìn lại lịch sử chiên đấu hào hùng của dân tộc, ta thấy rằng sở dĩ ta có thể dệt nên những trang sử vẻ vang, ta có thể anh dũng chiến đấu giành thắng lợi, đem lại hòa bình, tự do cho dân tộc được vì sự đồng lòng, đoàn kết của nhân dân. Chính những cá nhân nhỏ bé, riêng lẻ đã tạo nên một sức mạnh tập thể vô cùng lớn lao, có thể quét sạch quân thù. Hay hình tượng người anh hùng Thánh Gióng, nhờ có cơm áo của bà con làng xóm mà Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ, xông pha trận mạc đánh tan giặc Ân. Hình tượng ấy đã được truyền thuyết hóa, thực chất đó chính là tinh thần đoàn kết của nhân dân đồng lòng chống giặc. Qua đó, ta thấy sự khiêm tốn nhìn nhận, đánh giá vai trò của mỗi cá nhân trong cộng đồng quan trọng biết bao. Biết là thế nhưng chúng ta cũng đừng vì mỗi cá nhân vô cùng nhỏ bé mà quên đi sự đóng góp của bản thân để tạo nên cộng đồng, chúng ta đừng chi biết hưởng thụ những đóng góp của người khác mà làm mờ nhạt đi vai trò của mình, làm mình trở thành gánh nặng cho người khác, cho cộng đồng, xã hội. Bởi lẽ tất cả mọi thứ lớn lao đều được hình thành từ những gì bé nhỏ nhất. Một hạt cát bé nhỏ thật nhưng nếu không có những hạt cát kia thì làm gì sa mạc mênh mông đến vậy. Một giọt nước không là gì nhưng biển làm sao bao la khi không còn những giọt nước ấy. Vì vậy, ta có thể thấy cá nhân là một nhân tố quan trọng, là cơ sở để hình thành nên cộng đồng tập thể. Để những cá nhân có thể đóng góp sức mình vào phần chung to lớn, chúng ta không được quyền quên đi những đóng góp của họ. Vì biết đâu nỗi buồn bị lãng quên sẽ làm giảm đi nhiệt huyết trao tặng của họ, dù cho những đóng góp kia cho đi không phải mục đích là được nhận về. Như những người lính tuổi còn rất trẻ đã cho đi tuổi xuân, cho đi xương máu của mình vì một cái chung to lớn. Hay những người mẹ Việt Nam anh hùng đã đóng góp từng củ khoai, bát gạo cho các chiến sĩ, đóng góp cả những đứa con ưu tú cùa mình để rồi âm thẩm khóc nghẹn trong lặng lẽ khi hay tin các anh hi sinh, các anh không về. Các mẹ đã hi sinh hạnh phúc riêng của mình vì cộng đồng, vì tập thể to lớn kia. Những con người ấy họ đã cho đi mà có nề hà chi. Họ hi sinh cái phần cá nhân bé nhỏ của mình đâu phải vì huy chương, vì chiến công. Họ ra đi mà không cần đền đáp lại. Nhưng những lòng biết, những niềm cảm thông chia sẻ của chúng ta sẽ làm họ vui hơn rất nhiều, sẽ giúp họ cảm thấy ấm áp mà nhiệt tình hơn trong trao tặng. Chúng ta cũng không nên đóng góp sức mình mà lại đòi hỏi một sự công nhận thật tương xứng với công lao mà mình bỏ ra. Vì đó thực chất chi là một cuộc trao đổi chứ không phải cho đi vì cộng đổng. Vì vậy, chúng ta phải có quan niệm: mình vì mọi người, mọi người mình. Chúng ta cho đi thì ta sẽ được nhận về. Dù có lớn hay không thì sự nhận về ấy vẫn luôn có ý nghĩa. "Ta là con chim hót; Ta là một cành hoa; Ta nhập vào hòa ca; Một nốt trầm xao xuyến…” (Thanh Hải) Nhà thơ Thanh Hải cũng đã từng suy nghĩ về triết lí này trong cuộc đời sáng tác văn chương của ông. Ông muốn làm một chú chim để dâng cho đời tiếng hót, muốn làm một bông hoa điểm tô thêm sắc hương cho cuộc sông, một nốt nhạc trầm để lại cho người nghe những dư âm xao xuyến. Và ông gọi đó là "Mùa xuân nho nhỏ" của mình. Khát khao của ông, ước muốn của ông nhỏ bé thật nhưng nó đáng quý biết bao. Vậy đây, cuộc sống của chúng ta là thế. Ông chỉ muốn được là góc nhỏ của mùa xuân vì ông biết rằng mùa xuân lớn kia, mùa xuân của thiên nhiên, của đất nước. Từ mùa xuân bé nhỏ ấy, ta mới thấy ước muốn đóng góp lúc nào nó cũng đáng quý, dù đóng góp nhỏ bé hay lớn lao thi nó cũng có ý nghĩa vô cùng. Ta và tôi, cá nhân và cộng đồng… tất cả đã tạo nên mối quan hệ mật thiết giữa những điều bé nhỏ và những thứ lớn lao trong cuộc sống. Đó chính là triết lí sống vô cùng đúng đắn mà con người đúc kết được từ những thực tế cuộc sống. Tiếng ru giản dị, mượt mà, êm đềm nhưng ẩn chứa trong nó là bài học lớn lao. Và tiếng ru đấy vẫn luôn đồng hành trong hành trang cuộc đời cùa chúng , từ thuở bé cho đến khi trưởng thành, giúp ta nhận thức được mỗi quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng trong cuộc sống, dạy ta biết đóng góp, biết cho đi tạo nên những bông hoa, những bài ca, những mùa xuân rực rỡ cho đời, người và cho cả chính chúng ta.	Đã ai tùng một lần đọc những lời thơ đấy giục giã của nhà thơ Nazim Hilsme "Nếu tôi không đốt lửa; Nếu anh không đốt lửa; Nếu chúng ta không đốt lửa; thì làm sao Bóng tối sẽ trở thành Ánh sáng!". Bóng tối sẽ tan đi và ánh sáng sẽ ngập tràn nếu anh hành động, tôi hành động và chúng ta cùng hành động. Trong cái ánh sáng rạng ngời xua tan bóng tối ấy có ánh sáng của tôi, của anh và của tất cả chúng ta. Và hôm nay, nhà thơ Tố Hữu đã mượn tiếng ru dịu êm của mẹ qua bài thơ "Tiếng ru" của mình, một lần nữa gợi cho chúng ta hiểu thêm về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, xã hội, giữa một con người với mọi người. Một ngôi sao không làm nên bầu trời đêm rực sáng. Một bông lúa chín chẳng làm nên mùa vàng bội thu. Một con người nhỏ bé đáng kể gì trong cõi nhân gian rộng lớn. Đất thấp thế nhưng nhờ có đất mà núi mới cao. Sông nhỏ thế thôi nhưng nhờ sông mà biển mới mênh mông đến vậy. Một cá nhân bé nhỏ sẽ không là gì cả so với một cộng đồng to lớn. Nhưng ngược lại, những gì lớn lao, vĩ đại lại được tạo nên từ những điều hết sức nhỏ bé mà thôi. Sống trên đời, ai cũng mong muốn mình được thể hiện và khẳng định bản thân, phần cá nhân của mình. Đó là mong ước tự nhiên và chính đáng. Phần riêng ấy được thể hiện ở những khát khao, hoài bão của bản thân là niềm mong mỏi mình phải có vị trí nào đó trong mắt mọi người. Phần cá nhân bé nhỏ của mỗi người ấy cần được thể hiện, được khẳng định, được tôn trọng và ghi nhận. Chính "cái tôi" ấy tạo nên giá trị và bản sắc của mỗi cá nhân trong cộng đồng, làm cá nhân đó không bị hòa tan, không lẫn vào người khác. Tôi yêu những vạt nắng trải dài trên cánh đồng bát ngát, yêu những triền đê xanh thơm mùi cỏ non. Còn bạn, bạn yêu những ánh đèn màu rực rỡ của thành phố hoa lệ về đêm, yêu những tòa nhà chọc trời nguy nga, tráng lệ. Tôi và bạn có những tình yêu khác nhau, quan điểm sống khác nhau, và chính sự khác nhau ấy đã làm nên "cái tôi" riêng của mỗi cá nhân chúng ta. Phần tôi ấy được thể hiện bằng nhiều cách: bằng sự yêu thương, bằng những nỗ lực, phấn đấu học tập, lao động hay chỉ đơn giản là những sở thích riêng của chúng ta mà thôi. Ở mỗi thời kì, ta đều thấy sự xuất hiện của những cá nhân vĩ đại, xuất sắc. Bằng tài năng của mình, họ đã đóng góp rất nhiều cho cộng đồng, xã hội. Họ có thể là những nhà khoa học, bằng những phát minh của minh đem lại sự phát triển cho đời sống của nhân loại như Đác-uvn, Marie Curie… Họ có thể là những nhà cách mạng, bằng sự nghiệp chính trị của mình mà đem lại hòa bình cho cả một dân tộc, một đất nước như Bác Hồ – vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam ta. Nhưng dù cá nhân có hoàn thiện, có lớn lao vĩ đại đến đâu đi chăng nữa nhưng cũng sẽ không là gì so với sức mạnh của cả một dân tộc. Cá nhân ấy khác nào một hạt cát với một sa mạc một giọt nước với một đại dương rộng lớn, một thân cây giữa bạt ngàn rừng xanh… Mất đi một hạt cát sa mạc vẫn cứ mênh mông; mất đi một giọt nước thì đại dương vẫn cứ bao la, mất đi một bông hoa thì mùa xuân vẫn cứ muôn phần rực rỡ… Một vĩ nhân, một anh hùng làm sao làm nên sự nghiệp lớn nếu không có sự kề vai góp sức của mọi người. Một cá nhân bé nhỏ làm sao tạo được sự nghiệp lớn lao khi chỉ làm một mình mình. Ta phải biết rằng cùng với ta, bên cạnh ta còn có sự chung tay góp sức cùng ta làm nên việc lớn. Nhìn lại lịch sử chiên đấu hào hùng của dân tộc, ta thấy rằng sở dĩ ta có thể dệt nên những trang sử vẻ vang, ta có thể anh dũng chiến đấu giành thắng lợi, đem lại hòa bình, tự do cho dân tộc được vì sự đồng lòng, đoàn kết của nhân dân. Chính những cá nhân nhỏ bé, riêng lẻ đã tạo nên một sức mạnh tập thể vô cùng lớn lao, có thể quét sạch quân thù. Hay hình tượng người anh hùng Thánh Gióng, nhờ có cơm áo của bà con làng xóm mà Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ, xông pha trận mạc đánh tan giặc Ân. Hình tượng ấy đã được truyền thuyết hóa, thực chất đó chính là tinh thần đoàn kết của nhân dân đồng lòng chống giặc. Qua đó, ta thấy sự khiêm tốn nhìn nhận, đánh giá vai trò của mỗi cá nhân trong cộng đồng quan trọng biết bao. Biết là thế nhưng chúng ta cũng đừng vì mỗi cá nhân vô cùng nhỏ bé mà quên đi sự đóng góp của bản thân để tạo nên cộng đồng, chúng ta đừng chi biết hưởng thụ những đóng góp của người khác mà làm mờ nhạt đi vai trò của mình, làm mình trở thành gánh nặng cho người khác, cho cộng đồng, xã hội. Bởi lẽ tất cả mọi thứ lớn lao đều được hình thành từ những gì bé nhỏ nhất. Một hạt cát bé nhỏ thật nhưng nếu không có những hạt cát kia thì làm gì sa mạc mênh mông đến vậy. Một giọt nước không là gì nhưng biển làm sao bao la khi không còn những giọt nước ấy. Vì vậy, ta có thể thấy cá nhân là một nhân tố quan trọng, là cơ sở để hình thành nên cộng đồng tập thể. Để những cá nhân có thể đóng góp sức mình vào phần chung to lớn, chúng ta không được quyền quên đi những đóng góp của họ. Vì biết đâu nỗi buồn bị lãng quên sẽ làm giảm đi nhiệt huyết trao tặng của họ, dù cho những đóng góp kia cho đi không phải mục đích là được nhận về. Như những người lính tuổi còn rất trẻ đã cho đi tuổi xuân, cho đi xương máu của mình vì một cái chung to lớn. Hay những người mẹ Việt Nam anh hùng đã đóng góp từng củ khoai, bát gạo cho các chiến sĩ, đóng góp cả những đứa con ưu tú cùa mình để rồi âm thẩm khóc nghẹn trong lặng lẽ khi hay tin các anh hi sinh, các anh không về. Các mẹ đã hi sinh hạnh phúc riêng của mình vì cộng đồng, vì tập thể to lớn kia. Những con người ấy họ đã cho đi mà có nề hà chi. Họ hi sinh cái phần cá nhân bé nhỏ của mình đâu phải vì huy chương, vì chiến công. Họ ra đi mà không cần đền đáp lại. Nhưng những lòng biết, những niềm cảm thông chia sẻ của chúng ta sẽ làm họ vui hơn rất nhiều, sẽ giúp họ cảm thấy ấm áp mà nhiệt tình hơn trong trao tặng. Chúng ta cũng không nên đóng góp sức mình mà lại đòi hỏi một sự công nhận thật tương xứng với công lao mà mình bỏ ra. Vì đó thực chất chi là một cuộc trao đổi chứ không phải cho đi vì cộng đổng. Vì vậy, chúng ta phải có quan niệm: mình vì mọi người, mọi người mình. Chúng ta cho đi thì ta sẽ được nhận về. Dù có lớn hay không thì sự nhận về ấy vẫn luôn có ý nghĩa. "Ta là con chim hót; Ta là một cành hoa; Ta nhập vào hòa ca; Một nốt trầm xao xuyến…” (Thanh Hải) Nhà thơ Thanh Hải cũng đã từng suy nghĩ về triết lí này trong cuộc đời sáng tác văn chương của ông. Ông muốn làm một chú chim để dâng cho đời tiếng hót, muốn làm một bông hoa điểm tô thêm sắc hương cho cuộc sông, một nốt nhạc trầm để lại cho người nghe những dư âm xao xuyến. Và ông gọi đó là "Mùa xuân nho nhỏ" của mình. Khát khao của ông, ước muốn của ông nhỏ bé thật nhưng nó đáng quý biết bao. Vậy đây, cuộc sống của chúng ta là thế. Ông chỉ muốn được là góc nhỏ của mùa xuân vì ông biết rằng mùa xuân lớn kia, mùa xuân của thiên nhiên, của đất nước. Từ mùa xuân bé nhỏ ấy, ta mới thấy ước muốn đóng góp lúc nào nó cũng đáng quý, dù đóng góp nhỏ bé hay lớn lao thi nó cũng có ý nghĩa vô cùng. Ta và tôi, cá nhân và cộng đồng… tất cả đã tạo nên mối quan hệ mật thiết giữa những điều bé nhỏ và những thứ lớn lao trong cuộc sống. Đó chính là triết lí sống vô cùng đúng đắn mà con người đúc kết được từ những thực tế cuộc sống. Tiếng ru giản dị, mượt mà, êm đềm nhưng ẩn chứa trong nó là bài học lớn lao. Và tiếng ru đấy vẫn luôn đồng hành trong hành trang cuộc đời cùa chúng , từ thuở bé cho đến khi trưởng thành, giúp ta nhận thức được mỗi quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng trong cuộc sống, dạy ta biết đóng góp, biết cho đi tạo nên những bông hoa, những bài ca, những mùa xuân rực rỡ cho đời, người và cho cả chính chúng ta.
Người xưa có câu : "Ngọc bất trác, bất thành khí Nhân bất học, bất tri lý" Nghĩa là ngọc mà không được mài dũa thì không thể trở thành món đồ có giá trị, cũng như người mà không học thì không biết được lý lẽ. Câu nói đó đã nói lên tầm quan trọng của việc học. Và ngày nay, để xác định một lần nữa mục đích của học tập, UNESCO đề xướng: "Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình." Học là trau dồi kiến thức tổng quát, là tiếp thu những cái hay, cái mới, cái tiến bộ sáng tạo… là nâng cao khả năng chuyên môn và các kĩ năng khác, đồng thời là hoàn thiện nhân cách của bản thân. Trước hết là chúng ta "học để biết", để nhận thức được đúng, sai, tốt, xấu, hiểu rõ được các vấn đề. Quả thật là nếu không có học thì bản thân chúng ta sẽ không có hiểu biết để đánh giá, nhận định đúng một sự việc, vấn đề. Điều quan trọng hơn là sau khi hiểu được, biết được thì ta phải "làm", phải vận dụng những gì đã học được vào thực tiễn đời sống. Có như vậy ta mới biết được thành quả của việc học đã đem lại, đồng thời thông qua đó cũng đóng góp một phần không nhỏ vào các hoạt động chung của xã hội. Mặt khác chúng ta còn "học để chung sống" để tạo dựng các mối quan hệ giữa người với người được hòa thuận, tốt đẹp, đầm ấm hơn nhờ tiếp thu những qui tắc giao tiếp, ách ứng xử và sự tinh tế, nhạy bén trong từng nền văn hóa. Có như vậy cuộc sống của chúng ta sẽ trở nên hòa hợp và có ích với cộng đồng. Hơn thế nữa là chúng ta còn "học để tự khẳng định mình", để chứng tỏ bản thân mình học là vì mục đích rõ ràng với ý chí phấn đấu nỗ lực không ngừng nghỉ nhằm đạt được mục tiêu đó. Đó là một quá trình lâu dài và đòi hỏi bản thân người học sư siêng năng, chăm chỉ, sự kiên trì, bền bỉ tới cùng. Tất nhiên thành quả của quá trình "học và làm" như vậy sẽ đem lại nhiều lợi ích và xứng đáng với công sức mà ta đã bỏ ra. Như vậy câu nói của UNESCO khẳng định rằng học tập là bước cơ bản cung cấp cho ta tri thức đồng thời hướng dẫn ta sử dụng tri thức vào các mục đích tốt đẹp. Câu nói của UNESCO đã mở ra cho ta hai khía cạnh chính của việc học: thứ nhất là học phải thông qua việc tiếp thu kiến thức trên lý thuyết; thứ hai là học phải ứng dụng thực hành trong thực tế. Hai phạm trù này luôn sóng đôi với nhau, bổ sung cho nhau và không thể tách rời được. Đây cũng lá một trong những bước chính yếu để việc học của một người đạt được kết quả cao. Từ đó tạo cho nền tảng phát triển vững chắc, có năng lực trong công việc chuyên môn, rèn luyện nhân cách bản thân tốt đẹp hơn, góp phần xây dựng xã hội văn minh, hiện đại, tiên bộ hơn vể cả "bộ mặt" lẫn con người. Nhưng bên cạnh đó vẫn còn có những người học với mục đích đối phó, qua loa cho có. Do vậy mà họ nắm kiến thức một cách hời hợt, không sâu không chắc. Những dạng người này cho dù có đạt được thành tích cao trong học tập thì cũng rất khó thành công một cách bền vững cho sau này được. Tóm lại mỗi người trong chúng ta cần ý thức rõ việc học tập, xác định mục tiêu cụ thể, đúng đắn cho bản thân và nỗ lực không ngừng nghỉ nhằm đạt được mục tiêu để tạo lập cho bản thân sự tự tin bản lĩnh mạnh mẽ về năng lực của bán thân, rèn luyện đạo đức và hoàn thiện nhân cách cao đẹp.	There is an ancient saying: "Pearl is impeccable, imperturbable Any knowledge of any school personnel" This means that jade without being polished cannot become a valuable item, just as a person who does not study cannot understand reason. That statement speaks to the importance of learning. And today, to once again determine the purpose of learning, UNESCO proposes: "Learning to know, learning to do, learning to live together, learning to assert oneself." Learning is cultivating general knowledge, absorbing good things, new things, creative advances... it is improving professional abilities and other skills, and at the same time perfecting one's personality. First of all, we "learn to know", to perceive right, wrong, good, bad, and clearly understand problems. It is true that without education, we ourselves will not have the understanding to evaluate and correctly identify an event or problem. What is more important is that after understanding and knowing, we must "do" and apply what we have learned into real life. Only then can we know the results that learning has brought, and through that, we also contribute a significant part to the common activities of society. On the other hand, we also "learn to live together" to create more harmonious, better, and warmer relationships between people by absorbing the rules of communication, behavior, and sophistication and sensitivity. sharp in each culture. In this way, our lives will become harmonious and beneficial to the community. Moreover, we also "learn to assert ourselves", to prove that we are learning for a clear purpose with the will to strive tirelessly to achieve that goal. It is a long process and requires the student to be diligent, hard-working, persistent and persistent to the end. Of course, the results of such a "learning and doing" process will bring many benefits and be worth the effort we have spent. Thus, UNESCO's saying affirms that learning is the basic step that provides us with knowledge and guides us to use knowledge for good purposes. UNESCO's saying has opened up two main aspects of learning: first, learning must be through the acquisition of theoretical knowledge; Second, learning must be applied in practice. These two categories always go hand in hand, complement each other and cannot be separated. This is also one of the key steps for a person's learning to achieve high results. From there, creating a solid foundation for development, being competent in professional work, cultivating a better personality, contributing to building a more civilized, modern, and progressive society in terms of "face". " and humans. But besides that, there are still people who study for the purpose of coping, just to get by. Therefore, they grasp knowledge superficially, not deeply or reliably. Even if these types of people achieve high academic achievements, it will be very difficult for them to succeed in a sustainable way in the future. In short, each of us needs to be clearly aware of learning, determine specific and correct goals for ourselves and make tireless efforts to achieve our goals to create for ourselves strong confidence and bravery. Strong in the ability to sell oneself, practice morality and perfect noble personality.
Chúng ta thường rất khó khăn trong việc chiến thắng bản thân mình dù ai cũng biết chiến thắng bản thân là chiến thắng hiển hách nhất. Tại sao chúng ta trù trừ trước những thói quen xấu của mình như trễ hẹn, sợ hãi vì điều gì thậm chí chỉ mỗi việc rửa bát lau nhà, nhiều lúc chúng ta cũng cố gắng để dây dưa? Bạn sẽ làm thế nào để chiến thắng bản thân mình? Ma lực của thói quen trì trệ là gì? Đó chẳng phải là khiến cho chúng ta tìm kiếm được những lý do để biện hộ cho cá nhân trước những việc gấp gáp cần phải làm, hay chỉ là những việc nhỏ nhặt nhưng không muốn thay đổi? Lý do cho việc này là gì nếu không phải là sự lười biếng và vô trách nhiệm? Đó chính nguyên nhân chính cản trở chúng ta đến với những thành công của mình. Bạn chưa từng nghe Lỗ Tấn nói sao: Trên bước đường thành công không có bước chân của kẻ lười biếng. Khi đi học chúng ta thường tìm ra những lý do để bao biện cho việc đi trễ hay chưa làm bài tập, lớn lên những kế hoạch những công việc phải hoàn thành thường trễ hẹn, hay làm qua loa cho xong chuyện đã khiến cho chúng ta không ít lần điên đảo với sự giận dữ của thầy cô và cấp trên. Nhưng bạn không thay đổi, hay không thể thay đổi để có được kết quả tốt đẹp hơn? Sự trì trệ này chính là việc bạn đã hài lòng và đồng tình với chính bản thân mình. Trước tiên, bạn phải biết được điểm mạnh và điểm yếu của bản thân đế có hướng xử lý đúng đắn với sự lười biếng này. Nêu bạn thường trễ hẹn và dây dưa khi phải làm việc thì cách tốt nhất để châm dứt tình trạng trên là cố gắng làm đúng kế hoạch và hiệu quả công việc. Muốn có được điều này bạn phải quyết tâm và có ý chí mới hoàn thành được. Không quá khó khăn với những ai thực sự muốn thành công, vì thế hãy biết những thói quen xấu là gì và tìm ách tiêu diệt chúng. Tiếp theo hãy hình thành cho mình những thói quen tích cực như dậy sớm, tập thể dục, nghỉ ngơi đúng lúc và làm việc đúng thời gian, dành thời gian cho những việc khác như trồng cây, tưới hoa hay nói chuyện cùng cha mẹ người thân. Những thói quen này sẽ giúp bạn thay đổi rất nhiều đấy. Mọi người ngạc nhiên khi bạn không còn lúc nào cũng than thở. Tôi không có thời trong khi bạn đang ôm chiếc gối trên giường. Hãy thay đổi chính mình những thói quen tích cực nếu như đến những việc này bạn cũng chần chừ bạn sẽ chẳng thể nào thay đổi được bản thân và chiến thắng chính mình Hãy cố gắng lên nào, chúng ta sẽ vượt qua được chính bản thân mình. Cuối cùng, muốn chiến thắng được bản thân bạn cần có ý chí và sự tâm thật lớn, tập trung ý chí và sự quyết tâm cho một mục tiêu đã đặt ra cách để bạn rèn luyện ý chí của mình. Bạn biết đây nếu chúng ta thiếu đi quyết tâm thì chẳng có việc gì chúng ta có thể hoàn thành được. Thế nên, vì ngồi chờ mọi sự tự thay đổi thì bạn hãy làm gì đó để thay đổi chúng. Chiến thắng bản thân là chiến thắng hiển hách nhất mà chúng ta ai cũng cần đạt được. Bạn đừng bao giờ hòa hoãn vói bản thân để duy trì những quen xấu, chính những thói quen này níu giữ bạn trước những thành công. Bạn sẽ chẳng bao giờ đạt được điều mình muốn nêu như không cố gắng không quyết tâm và không thực sự muốn thành công. Hãy chiến thắng bản thân để có được sức mạnh vươn tới những vì sao.	We often find it very difficult to win over ourselves, even though everyone knows that winning over ourselves is the most glorious victory. Why do we anticipate our bad habits like being late for appointments, being afraid of something, even just doing the dishes and cleaning the house, and sometimes we try to get involved? How will you win over yourself? What is the magic of the habit of stagnation? Doesn't that make us look for reasons to personally justify the urgent things that need to be done, or just the small things that we don't want to change? What is the reason for this if not laziness and irresponsibility? That is the main reason that hinders us from reaching our successes. Haven't you heard Lu Xun say: On the path to success, there are no steps of lazy people. When we go to school, we often find reasons to justify being late or not doing our homework, when we grow up planning the work that needs to be done, we are often late, or we just rush through the things that have caused us trouble. Many times I go crazy with the anger of teachers and superiors. But you don't change, or can't change to get better results? This stagnation is when you are satisfied and agree with yourself. First, you must know your own strengths and weaknesses in order to properly deal with this laziness. If you are often late for appointments and procrastinating when you have to work, the best way to stop this situation is to try to follow the plan and work effectively. To achieve this, you must be determined and have the will to complete it. It's not too difficult for those who really want to succeed, so know what bad habits are and find ways to destroy them. Next, form positive habits for yourself such as waking up early, exercising, resting at the right time and working on time, and spending time for other things like planting trees, watering flowers or talking to your parents. relatives. These habits will help you change a lot. People are surprised when you stop complaining all the time. I don't have time while you're hugging the pillow on the bed. Change yourself with positive habits. If you hesitate to do these things, you won't be able to change yourself and win over yourself. Let's keep trying, we will overcome ourselves. me. Finally, if you want to win over yourself, you need to have great will and dedication, focusing your will and determination on a goal that has set a way for you to train your will. You know, if we lack determination, there is nothing we can accomplish. So, instead of waiting for things to change on their own, do something to change them. Self-victory is the most glorious victory that we all need to achieve. You should never compromise with yourself to maintain bad habits, it is these habits that hold you back from success. You will never achieve what you want if you don't try, are determined and don't really want to succeed. Conquer yourself to gain the strength to reach the stars.
Trí thông minh là điều cần thiết để có được sự thành công trong cuộc sống nhưng bạn nên biết rằng không phải bất cứ ai sinh ra cũng đều thông minh được vì đó là phú trời cho. Chính vì thế những người không được phú ấy ban tặng thì phải trải qua một quá trình rèn luyện và họ đã mở được cánh cửa thành công giành cho mình. Đó là sự cần cù ,chăm chỉ đúng như câu nói của ông cha ta: Cần cù bù thông minh. Trước hết chúng ta cần hiểu rõ được đức tính cần cù là một đức tính như thế nào? đó là một phẩm chất tốt đẹp của con người thể hiện ở sự chăm chỉ siêng năng học hỏi và rèn luyện trong công việc cũng như trong học tập . Còn thông minh là sự nhanh nhẹn và nhạy bén tiếp thu công việc và trong học tập. Những người thông minh thường đạt được kết quả cao trong học tập và tạo ra sự hiệu quả ở trong công việc .Khi sinh ra ai cũng mong muốn bản thân được thông minh nhanh nhẹn để có thể xử lí được công việc môt cách hiệu quả nhất nhưng mà không phải ai cũng có được những điều mà mình mong muốn .Có những người khi được sinh ra thì bản chất đã là thiên tài nhưng cũng có người bình thường hoặc hơn nữa là kém thông minh. Nhưng điều đáng nói và đáng khen ở đây đó chính là họ không vì thế mà nản chí, họ kiên trì siêng năng để cố gắng vươn lên trong học tập, trong công việc để đạt được hiệu quả cao. Nhà bác học Ê-đi-xơn đã từng khẳng định: “Thiên tài và óc sáng tạo chỉ chiếm 1%, 99% còn lại là lao động cực nhọc”. Chính vì vậy cho nên nếu những người thông minh không chịu tích lũy kiến thức cho bản thân thì sự thông minh đó dần cũng hao mòn đi, vì cái gì cũng vậy,nếu như không được rèn luyện thường xuyên thì rất dễ biến mất và không thể mở được cánh cửa thành công còn ngược lại đối với những người không được thông minh nếu như tích lũy kiến thức thì dần dần mọi sự sẽ được đền đáp một cách xứng đáng nhất. “Trên đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng”. Câu nói này được xem như là một chân lí vậy, nếu như muốn thành công thì ngoài sự thông minh ra thì còn có siêng năng chăm chỉ. Nếu như cho rằng chỉ thông minh thôi thì không đủ, phải có điều kiện cần và đủ thì mới có thể dẫn tới cái đích của sự thành công đó. Nếu như có cần mà không có đủ thì họ thất bại là điều đương nhiên. Có một số câu hỏi đặt ra tại sao có một số người siêng năng chăm chỉ nhưng lại không có sự thành công . Nguyên nhân đó là gì và nằm ở đâu? Đó là bởi sự chăm chỉ và siêng năng của họ không đúng cách , thậm chí còn sai cả về mặt phương pháp,mọi vấn đề không được hiểu sâu và tường tận thì thành công sẽ khó mà đến được. Có thể nói chăm chỉ một cách mù quáng như một đứa trẻ đọc một bảng chữ cái nhưng ngày qua ngày nó chỉ đọc được mà không biết cách ghép lại với nhau . Và chính chăm chỉ cũng vậy, nếu như chúng ta chỉ có sự hời hợt và chỉ là bỏ bọc không hiểu được tường tận vấn đề thì vẫn không thể thành công. Vẫn biết rằng nhiều khi thất bại là hiển nhiên nhưng chúng ta phải biết làm thế nào để đứng dậy sau những lần vấp ngã đó. Có một số bạn khi đi học có học lực rất bình thường nhưng mà các bạn ấy vẫn thi đỗ được vào các trường đại học có tiếng trên cả nước, nhiều người nói rằng đó là sự may mắn nhưng đó là nhờ sự chăm chỉ tôi luyện mà có được. Đúng như vậy, chăm chỉ là công việc mình đam mê kết hợp với việc chúng ta phát huy được tinh thần sáng tạo như thế nào vào công việc đó thì sẽ gặ p được những điều tốt đẹp. Như vậy chúng ta thấy được rằng đức tính cần cù và siêng năng là một phẩm chất tốt đẹp mà bản thân mỗi chúng ta phải phát huy hết. Chính điều này giúp cho chúng ta vượt qua được sự rào cản về vấn đề kém thông minh để đi tới thành công nhất định và những điềut tốt đẹp đang chờ đón phía trước.	Intelligence is necessary to be successful in life, but you should know that not everyone is born intelligent because it is a gift from God. That's why those who are not blessed with that endowment have to go through a training process and they have opened the door to success for themselves. That is diligence and hard work, as our ancestors said: "Diligence compensates for intelligence." First of all, we need to clearly understand what kind of virtue industriousness is? It is a good human quality expressed in diligence and diligence in learning and practicing at work and in study. Intelligence is the agility and sensitivity to work and study. Smart people often achieve high results in study and create efficiency at work. When born, everyone wants to be smart and agile to be able to handle work effectively. But not everyone can get what they want. There are people who are born geniuses, but there are also people who are normal or even less intelligent. But what is worth mentioning and commendable here is that they are not discouraged because of that, they are persistent and diligent in trying to improve in their studies and work to achieve high efficiency. Scientist Edison once asserted: "Genius and creativity only account for 1%, the remaining 99% is hard work." That's why if smart people don't accumulate knowledge for themselves, that intelligence will gradually wear out, because like everything, if not trained regularly, it can easily disappear and cannot open the door to success. On the contrary, for those who are not smart, if they accumulate knowledge, gradually everything will be rewarded in the most worthy way. “On the road to success there are no footprints of lazy people.” This saying is considered a truth, if you want to be successful, in addition to intelligence, you must also be diligent. If we think that just being smart is not enough, there must be necessary and sufficient conditions to lead to that goal of success. If they have what they need but don't have enough, it is natural for them to fail. There are some questions that arise why some people are diligent and hard-working but do not have success. What is that cause and where is it located? That's because their hard work and diligence are not done properly, even wrongly in terms of methods. If all issues are not understood deeply and thoroughly, success will be difficult to come by. It can be said that blindly working hard is like a child reading an alphabet but day after day he can only read it without knowing how to put it together. And the same goes for hard work. If we are only superficial and just give up without fully understanding the problem, we still cannot succeed. We still know that many times failure is obvious, but we must know how to get up after those falls. There are some students who have very average academic performance when they go to school, but they still manage to pass the entrance exam to famous universities across the country. Many people say it's luck, but it's thanks to my hard work. Practice and get it. That's right, hard work is the work we are passionate about, combined with how we promote our creative spirit in that work, good things will happen. Thus we see that the virtue of diligence and diligence is a good quality that each of us must fully develop. This is what helps us overcome the barrier of lack of intelligence to achieve certain success and the good things that lie ahead.
Nghị luận xã hội về câu nói: Đầu hàng cám dỗ là hành động của thú tính, chiến thắng nó mới là con người – Văn mẫu lớp 9 1. Giải thích vấn đề cần nghị luận: (1,5 điểm) – Cám dỗ: khêu gợi lòng ham muốn dến mức có thể làm cho sa ngã. Sự cám dỗ có thể là những giá trị vật chất cũng có thể là những yếu tố về tinh thần đánh vào những ham muốn tầm thường của con người. – Đầu hàng cám dỗ là hành động của thú tính tức là thể hiện sự bất lực, chịu thua trước những ham muốn xác thịt, bẩn thỉu, buông thả. Đó là những hành động có tính bản năng của thú vật. – Chiến thắng cám dỗ mới là con người: Vượt lên những cám dỗ ấy, thắng được những ham muốn bản năng ấy chính là thể hiện lý trí, bản lĩnh của con người. – Ý nghĩa khái quát của câu nói: Đề cao bản lĩnh, ý chí và đạo đức của con người trong cuộc đấu tranh với những cám dỗ của cuộc sống. 2. Bàn luận về ý nghĩa của câu nói (5,0 điểm) – Phê phán những con người thiếu ý chí, thiếu bản lĩnh để cho những cái lợi về vật chất về công danh, địa vị, sự hào nhoáng của vinh hoa phú quý cám dỗ. Đó là những con người không chế ngự được những ham muốn mang tính bản năng, để dánh mất chính mình ( Học sinh đưa ra những dẫn chứng cụ thể) – Đề cao những con người có bản lĩnh và luôn nỗ lực vươn lên , đấu tranh với phần “con” để sống “người”hơn. Đó là những người luôn giữ được thiên lương trong bất cứ hoàn cảnh nào (Học sinh đưa ra những dẫn chứng cụ thể) – Chiến thắng được cám dỗ sẽ giúp cho ta được sống thanh thản, hạnh phúc, được tôn trọng yêu quý. Đó cũng là góp thêm cho cuộc đời những điều tốt đẹp – Đây là quan niệm sống đẹp của những con người chân chính. – Tuy nhiên trong thực tế thực hiện được điều đó không dễ dàng. Bởi vì những vinh hoa phú quý, danh lợi bao giờ cũng có một ma lực khủng khiếp. – Con người muốn chiến thắng cám dỗ phải có đầy đủ ý chí, sức mạnh, đủ bản lĩnh, đủ phẩm chất đạo đức để vượt qua. 3. Liên hệ bản thân (1,0 điểm) – Liên hệ với thực tại – Bài học cho bước đường tương lai.	Social commentary on the saying: Surrendering to temptation is an act of animality, overcoming it is human - Sample essay for grade 9 1. Explain the issue to be discussed: (1.5 points) – Temptation: arousing desire to the point that it can cause a fall. Temptation can be material values or it can be spiritual factors that appeal to people's trivial desires. – Surrendering to temptation is an act of animality, which means showing helplessness, giving in to carnal, dirty, and indulgent desires. Those are instinctive actions of animals. - Overcoming temptation is human: Overcoming those temptations, overcoming those instinctive desires is demonstrating human reason and bravery. – General meaning of the saying: Promotes human bravery, will and morality in the struggle with the temptations of life. 2. Discuss the meaning of the statement (5.0 points) – Criticize people who lack willpower and bravery and are tempted by material benefits such as fame, status, and the glamor of wealth and glory. These are people who cannot control their instinctive desires and lose themselves (Students give specific evidence). - Promote people who have courage and always strive to rise up, fight with the "child" part to live a more "human" life. These are people who always maintain integrity in any situation (Students give specific evidence) – Overcoming temptation will help us live peacefully, happily, and be respected and loved. That is also contributing to life with good things – This is the beautiful living concept of genuine people. – However, in reality, doing that is not easy. Because glory, wealth, fame and fortune always have a terrible magical power. – People who want to overcome temptation must have enough will, strength, enough bravery, and enough moral qualities to overcome it. 3. Contact yourself (1.0 points) – Contact with reality – Lessons for the future.
Kho tàng tục ngữ Việt Nam giàu có, óng ánh sắc màu trí tuệ. Nó đúc kết bao kinh nghiệm quý báu trong dân gian. Là bài học nhân sinh, cách ứng xử, nó dạy khôn, dạy khéo để làm người. Chỉ nói về lòng kiên trì, ý chí của con người mà nhân dân ta có biết bao câu tục ngữ mang tính giáo dục sâu sắc, tiêu biểu là câu “Có chí thì nên”. Vậy chí là gì? Là hoài bão, lí tưởng tốt đẹp, là nguồn động lực để ta thực hiện mơ ước, mục đích của bản thân, là điều cần thiết mà mỗi con người cần có. Bên cạnh đó, ý chí thường được đi đôi với sự kiên trì. Nhưng chỉ có ý chí không thôi thì không đủ, chúng ta còn phải có tri thức. Tri thức là sức mạnh. Trong thời đại phát triển mạnh mẽ của thông tin, khoa học kĩ thuật hiện nay, chúng ta còn phải biết trang bị cho mình những kiến thức đầy đủ và hợp lí. Nên là gì? Là sự thành công trong mọi việc hoặc một việc nào đó, là kết quả của ý chí, kiên trì và vốn tri thức của bản thân. Một bài học giáo dục rất hay của người xưa, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ hiện nay. Đôi khi chính chúng ta phải nhìn nhận rằng số người thiếu sự quyết tâm, ý chí phấn đấu cầu tiến ngày càng nhiều trong xã hội. Dường như chính bản thân họ, đúng hơn là sự tự giác, tự thân vận động đã bị mất đi trong cái tiện nghi đầy đủ. Vì lẽ đó mà họ lại sống một cách an nhàn, thiếu sự nỗ lực, ý chí cầu tiên. Và sẽ tai hại hon khi chính họ chưa được rèn luyện, được dạy cách thích ứng với mọi tình huống bất ngờ xảy đến. Mặt khác còn có những người lại bi quan, không có sự kiên trì, quyết tâm, thấy việc nặng nhọc trước mắt là đùn đẩy, có suy nghĩ là sẽ không làm được, từ bỏ tất cả mọi thứ. Những con người ấy chỉ nhìn sự việc qua một khía cạnh, một khía cạnh bó hẹp trong cái khuôn khổ mà họ tự tạo ra. Một cái vỏ bọc của sự bi quan. Họ chỉ thấy cái xấu, cái bất lợi trước mắt nhưng lại quên đi lợi ích lâu dài. Bên cạnh đó lại có những người mới vừa gặp thử thách đầu tiên là lại tự bỏ cuộc. Chuyện này đã quá quen thuộc. Việc từ bỏ nhanh chóng ấy là do người đó thiếu sự tự tin, cẩu tiến, sợ thất bại, họ không dám nhìn nhận sự thật dù có thể là phũ phàng. Và rằng đôi khi có nhiều người đã nỗ lực hết sức mình để vượt qua thử thách nhưng lại không đạt được kết quả mong muốn. Có lẽ vì hành trang kiến thức họ mang theo bên mình không đủ để làm việc đó. Nên đôi lúc, điều đó lại dẫn đến việc người ấy sẽ bị áp lực đè nặng, để rồi nản chí, dừng cuộc đua nửa chừng trong khi bản thân họ chỉ mới đi một phần ba chặng đường. Là con người, ai cũng có ý chí và sự kiên trì thực hiện nó mà ta không hề biết, có lẽ, vì những việc đó quá đỗi bình thường, xảy ra xung quanh ta mọi lúc mọi nơi đó thôi. Chẳng hạn như khi còn bé, muốn được khen hoặc được một viên kẹo, gói bánh thì ta phải cố gắng ngoan ngoãn, vâng lời, đó là ý chí, hoặc khi ta muốn biết bơi, ta phải có ý chí quvết tâm và kiên trì luyện tập thì mới thành công,… Và còn rất nhiều việc khác ta thể hiện ý chí dù ta không quan tâm là mấy. Quan trọng là cái ý chí của ta còn nhỏ, nó không đủ khả năng làm nhữngviệc to lớn. Nhưng nếu biết phát huy và nuôi dưỡng ý chí nhỏ này lớn lên thì đó là một bước đầu trong sự thành công của bạn rồi đấy! Điều đó hoàn toàn có cơ sở. Người có ý chí, nghị lực thì lại luôn thành công. Vì đây là một đức tính không thể thiếu mà ai cũng cần phải có, khi muốn việc gì đó, ta đều phải sử dụng đến nó. Muốn thành công phái trải qua quá trình rèn luyện lâu dài. Đôi lúc sự thành công lại được rút từ những kinh nghiệm thất bại. Ý chí, nghị lực bền bi và sự kiên trì là sức mạnh quan trọng nhất giúp ta đi đến thành công. Càng gian nan, chịu đựng thử thách trong công việc thì thành công càng vinh quang, càng đáng tự hào. Văn hóa con người vẫn chỉ quảng bá và đề cao sự kiên cường. Chúng ta đều được dạy lúc nằm nôi là một khi đã quyết định hưóng đi và mục tiêu thì nhất định phải vững lòng theo đuổi đến cùng. Phải theo đuổi cho đến khi thắng lợi vẻ vang hay thất bại hào hùng, nhưng chúng ta tuyệt không được dạy cách rút lui kịp thời, cách bỏ cuộc đúng lúc. Sa lầy trong cuộc chiến, bám trụ một cách bền gan chôn vùi thêm bao sinh mạng cũng mặc kệ. Trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc ta, từ cuộc kháng chiến chống quân Minh của vua tôi nhà Lê đến cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ của nhân dân ta trong những năm vừa qua, tất cả đều thử thách ý chí kiên trì bền gan vững chí của cả dân tộc để rồi ta lại dành được độc lập nhu mong ước đánh tan lũ bán nước, cướp nước. Trong lao động sản xuất và công cuộc xây dựng nước, chỉ với ý chí, nghị lực và đôi bàn tay mà dân ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc để giờ đây ta có một cuộc sống hòa bình và một xã hội văn minh. Nhìn những con đê sừng sững đôi bờ sông Cầu, sông Hồng, sông Đáy, sông Thương, hay những ruộng đất màu mỡ, ta lại càng thấy khâm phục ông cha ta biết bao nhiêu… Bác Hồ, lãnh tụ vĩ đại – nhân vật tiêu biểu với nghị lực bền bỉ và sự quyết tâm đã ra đi tìm đường cứu nước, đưa nước nhà thoát khỏi cảnh đô hộ, lầm than của bọn xâm lược,… Trong học tập, đức tính kiên trì lại càng rất cần thiết để có được thành công. Từ một em bé mẫu giáo vào lớp một, bắt đầu cầm phấn viết chữ o đầu tiên đến khi biết đọc, biết viết, biết làm toán rồi lần lượt mỗi năm một lớp, phải mất 12 năm mới hoàn thành những kiến thức phổ thông. Trong quá trình lâu dài không có lòng kiên trì luyện tập, cố gắng học hành, làm sao có ngày cầm được bằng tốt nghiệp. Người bình thường đã vậy, với những người như Nguyễn Ngọc Kí, lòng kiên trì bền bỉ lại càng cần thiết để vượt qua khó khăn. Vốn bị liệt hai tay từ nhỏ, anh đã kiên trì luyện viết bằng chân để có thể đến –lớp cùng bạn bè. Đức kiên trì và ý chí vượt bao khó khăn, gian khổ đã giúp anh chiến thắng số phận. Anh đã học xong phổ thông, học xong đại học và trở anh thầy giáo, một nhà giáo ưu tú. Chắc hắn trong chúng ta ai cũng biết danh hài Hoài Linh đại tài nhí. Từ nhỏ, danh hài Hoài Linh đã phải đi bán hàng rong để có thể kiếm sông qua ngày và nuôi cho các anh em gia đình. Chú bắt đàu sự nghiệp ca hát từ khi gặp một đoàn nhạc kịch trong một lần bán hàng rong. Chú đã cố gắng lấy lòng tin của mọi người trong đoàn, càng ngày càng có chỗ đứng trong xã hội, được mọi người yêu thích. Chú càng cố gắng hơn, khắc phục những lỗi nhỏ trong vai diễn của mình nên bây giờ, chú ấy đã trở thành một danh hài nổi tiếng trong nước mà ai cũng yêu mến. Không chỉ trong nước, hãy bước xa hơn, bước ra ngoài thế giới rộng lớn này, ta sẽ thấy được còn rất nhiều con người kiên trì, quyết tâm như Bác, như thầy Ký. Ai cũng biết đó là Ê-đi-xơn, nhờ sự nỗ lực, ý chí mà ông đã sáng chế ra bóng đèn điện sau 10000 lần thất bại. Lin-coln phải rất cố gắng để trở thành tổng thống của Hoa Kì. Hê-len, nhà văn, nhà giáo dục nổi tiếng, luôn giúp đỡ những người có hoàn cảnh giống mình. Nhờ ý chí, nghị lực, bà luôn phấn đấu không ngừng dù cửa sổ tâm hồn của bà không nhìn được, dù không được ngắm nhìn vẻ đẹp muôn màu của thế giới xung quanh… Ngoài ra, còn có các danh nhân mà ai cũng biết đến như: Niu-tơn, Mari Quyri,… Từ đó, ta thấy được rằng những nhân vật, danh nhân nổi tiếng đều có ý chí quyết tâm rất cao và nghị lực bền bỉ. Họ, những con người tài năng ấy là những tấm gương sáng cho chúng ta học tập theo. Vậy nên, ý chí, nghị lực luôn có mặt và ở xung quanh ta, nó rất cần thiết. Nếu chỉ một lần thất bại mà đã vội nản lòng, nhụt chí thì sẽ không bao giờ ta đạt được mục đích, và ta sẽ chẳng bao giờ nếm được cái mùi vị tuyệt vời của sự thành công đâu! Nếu Ê-đi-xơn nhụt chí ngay từ lần đầu chế tạo bóng đèn điện thì sẽ chẳng bao giờ ông làm ra được nó cả. Hãy nghĩ thử xem, nếu ai cũng nản lòng, thất bại như vậy thì có lẽ nhân loại sẽ không bao giờ được sống trong cái xã hội văn minh, hiện đại này với tivi, máy tính, hay các trang thiết bị thông minh,… đâu! Thế thì sao? Con người sẽ mãi mãi sống trong thời cổ đại mà thôi! "Có chí thì nên", câu châm ngôn "như đinh đóng cột" ấy đặt chúng ta trước một phương châm, một kim chỉ nam định hướng cho cuộc đời mình. Đó là một chân lí chắc chắn. Nó khẳng định giá trị, ý nghĩ của ý chí và cả sự kiên trì sẵn bên trong. Câu nói giản dị này như một lời khuyên, lời nhắn nhủ quý báu hơn thế nữa, như một chân lí hiển nhiên của cuộc đời, khiến cho ai đó mỗi đọc lên phải tự ngẫm lại mình. Với mỗi tâm hồn thế hệ 8x, 9x thời đại mới những người đang đứng trước nhiều thử thách về năng lực trí tuệ, trước những đòi hỏi lớn về tiếp nhận tri thức mới mẻ… mà "thiếu chí" và "nhụt chí” thì hẳn là khó có thể đi tới đích mình cần trên con đường lập thân, lập nghiệp. Tôi nghĩ, chắc nhiều bạn học sinh còn mải chơi quên học hoặc học chưa hết sức, chắc hắn sẽ giật mình khi nghe ai nói tới câu tục ngữ: Có chí thì nên. Vậy nên, hãy tu dưỡng đức tính này ngay từ những việc nho nhất đi nhé.	Kho tàng tục ngữ Việt Nam giàu có, óng ánh sắc màu trí tuệ. Nó đúc kết bao kinh nghiệm quý báu trong dân gian. Là bài học nhân sinh, cách ứng xử, nó dạy khôn, dạy khéo để làm người. Chỉ nói về lòng kiên trì, ý chí của con người mà nhân dân ta có biết bao câu tục ngữ mang tính giáo dục sâu sắc, tiêu biểu là câu “Có chí thì nên”. Vậy chí là gì? Là hoài bão, lí tưởng tốt đẹp, là nguồn động lực để ta thực hiện mơ ước, mục đích của bản thân, là điều cần thiết mà mỗi con người cần có. Bên cạnh đó, ý chí thường được đi đôi với sự kiên trì. Nhưng chỉ có ý chí không thôi thì không đủ, chúng ta còn phải có tri thức. Tri thức là sức mạnh. Trong thời đại phát triển mạnh mẽ của thông tin, khoa học kĩ thuật hiện nay, chúng ta còn phải biết trang bị cho mình những kiến thức đầy đủ và hợp lí. Nên là gì? Là sự thành công trong mọi việc hoặc một việc nào đó, là kết quả của ý chí, kiên trì và vốn tri thức của bản thân. Một bài học giáo dục rất hay của người xưa, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ hiện nay. Đôi khi chính chúng ta phải nhìn nhận rằng số người thiếu sự quyết tâm, ý chí phấn đấu cầu tiến ngày càng nhiều trong xã hội. Dường như chính bản thân họ, đúng hơn là sự tự giác, tự thân vận động đã bị mất đi trong cái tiện nghi đầy đủ. Vì lẽ đó mà họ lại sống một cách an nhàn, thiếu sự nỗ lực, ý chí cầu tiên. Và sẽ tai hại hon khi chính họ chưa được rèn luyện, được dạy cách thích ứng với mọi tình huống bất ngờ xảy đến. Mặt khác còn có những người lại bi quan, không có sự kiên trì, quyết tâm, thấy việc nặng nhọc trước mắt là đùn đẩy, có suy nghĩ là sẽ không làm được, từ bỏ tất cả mọi thứ. Những con người ấy chỉ nhìn sự việc qua một khía cạnh, một khía cạnh bó hẹp trong cái khuôn khổ mà họ tự tạo ra. Một cái vỏ bọc của sự bi quan. Họ chỉ thấy cái xấu, cái bất lợi trước mắt nhưng lại quên đi lợi ích lâu dài. Bên cạnh đó lại có những người mới vừa gặp thử thách đầu tiên là lại tự bỏ cuộc. Chuyện này đã quá quen thuộc. Việc từ bỏ nhanh chóng ấy là do người đó thiếu sự tự tin, cẩu tiến, sợ thất bại, họ không dám nhìn nhận sự thật dù có thể là phũ phàng. Và rằng đôi khi có nhiều người đã nỗ lực hết sức mình để vượt qua thử thách nhưng lại không đạt được kết quả mong muốn. Có lẽ vì hành trang kiến thức họ mang theo bên mình không đủ để làm việc đó. Nên đôi lúc, điều đó lại dẫn đến việc người ấy sẽ bị áp lực đè nặng, để rồi nản chí, dừng cuộc đua nửa chừng trong khi bản thân họ chỉ mới đi một phần ba chặng đường. Là con người, ai cũng có ý chí và sự kiên trì thực hiện nó mà ta không hề biết, có lẽ, vì những việc đó quá đỗi bình thường, xảy ra xung quanh ta mọi lúc mọi nơi đó thôi. Chẳng hạn như khi còn bé, muốn được khen hoặc được một viên kẹo, gói bánh thì ta phải cố gắng ngoan ngoãn, vâng lời, đó là ý chí, hoặc khi ta muốn biết bơi, ta phải có ý chí quvết tâm và kiên trì luyện tập thì mới thành công,… Và còn rất nhiều việc khác ta thể hiện ý chí dù ta không quan tâm là mấy. Quan trọng là cái ý chí của ta còn nhỏ, nó không đủ khả năng làm nhữngviệc to lớn. Nhưng nếu biết phát huy và nuôi dưỡng ý chí nhỏ này lớn lên thì đó là một bước đầu trong sự thành công của bạn rồi đấy! Điều đó hoàn toàn có cơ sở. Người có ý chí, nghị lực thì lại luôn thành công. Vì đây là một đức tính không thể thiếu mà ai cũng cần phải có, khi muốn việc gì đó, ta đều phải sử dụng đến nó. Muốn thành công phái trải qua quá trình rèn luyện lâu dài. Đôi lúc sự thành công lại được rút từ những kinh nghiệm thất bại. Ý chí, nghị lực bền bi và sự kiên trì là sức mạnh quan trọng nhất giúp ta đi đến thành công. Càng gian nan, chịu đựng thử thách trong công việc thì thành công càng vinh quang, càng đáng tự hào. Văn hóa con người vẫn chỉ quảng bá và đề cao sự kiên cường. Chúng ta đều được dạy lúc nằm nôi là một khi đã quyết định hưóng đi và mục tiêu thì nhất định phải vững lòng theo đuổi đến cùng. Phải theo đuổi cho đến khi thắng lợi vẻ vang hay thất bại hào hùng, nhưng chúng ta tuyệt không được dạy cách rút lui kịp thời, cách bỏ cuộc đúng lúc. Sa lầy trong cuộc chiến, bám trụ một cách bền gan chôn vùi thêm bao sinh mạng cũng mặc kệ. Trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc ta, từ cuộc kháng chiến chống quân Minh của vua tôi nhà Lê đến cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ của nhân dân ta trong những năm vừa qua, tất cả đều thử thách ý chí kiên trì bền gan vững chí của cả dân tộc để rồi ta lại dành được độc lập nhu mong ước đánh tan lũ bán nước, cướp nước. Trong lao động sản xuất và công cuộc xây dựng nước, chỉ với ý chí, nghị lực và đôi bàn tay mà dân ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc để giờ đây ta có một cuộc sống hòa bình và một xã hội văn minh. Nhìn những con đê sừng sững đôi bờ sông Cầu, sông Hồng, sông Đáy, sông Thương, hay những ruộng đất màu mỡ, ta lại càng thấy khâm phục ông cha ta biết bao nhiêu… Bác Hồ, lãnh tụ vĩ đại – nhân vật tiêu biểu với nghị lực bền bỉ và sự quyết tâm đã ra đi tìm đường cứu nước, đưa nước nhà thoát khỏi cảnh đô hộ, lầm than của bọn xâm lược,… Trong học tập, đức tính kiên trì lại càng rất cần thiết để có được thành công. Từ một em bé mẫu giáo vào lớp một, bắt đầu cầm phấn viết chữ o đầu tiên đến khi biết đọc, biết viết, biết làm toán rồi lần lượt mỗi năm một lớp, phải mất 12 năm mới hoàn thành những kiến thức phổ thông. Trong quá trình lâu dài không có lòng kiên trì luyện tập, cố gắng học hành, làm sao có ngày cầm được bằng tốt nghiệp. Người bình thường đã vậy, với những người như Nguyễn Ngọc Kí, lòng kiên trì bền bỉ lại càng cần thiết để vượt qua khó khăn. Vốn bị liệt hai tay từ nhỏ, anh đã kiên trì luyện viết bằng chân để có thể đến –lớp cùng bạn bè. Đức kiên trì và ý chí vượt bao khó khăn, gian khổ đã giúp anh chiến thắng số phận. Anh đã học xong phổ thông, học xong đại học và trở anh thầy giáo, một nhà giáo ưu tú. Chắc hắn trong chúng ta ai cũng biết danh hài Hoài Linh đại tài nhí. Từ nhỏ, danh hài Hoài Linh đã phải đi bán hàng rong để có thể kiếm sông qua ngày và nuôi cho các anh em gia đình. Chú bắt đàu sự nghiệp ca hát từ khi gặp một đoàn nhạc kịch trong một lần bán hàng rong. Chú đã cố gắng lấy lòng tin của mọi người trong đoàn, càng ngày càng có chỗ đứng trong xã hội, được mọi người yêu thích. Chú càng cố gắng hơn, khắc phục những lỗi nhỏ trong vai diễn của mình nên bây giờ, chú ấy đã trở thành một danh hài nổi tiếng trong nước mà ai cũng yêu mến. Không chỉ trong nước, hãy bước xa hơn, bước ra ngoài thế giới rộng lớn này, ta sẽ thấy được còn rất nhiều con người kiên trì, quyết tâm như Bác, như thầy Ký. Ai cũng biết đó là Ê-đi-xơn, nhờ sự nỗ lực, ý chí mà ông đã sáng chế ra bóng đèn điện sau 10000 lần thất bại. Lin-coln phải rất cố gắng để trở thành tổng thống của Hoa Kì. Hê-len, nhà văn, nhà giáo dục nổi tiếng, luôn giúp đỡ những người có hoàn cảnh giống mình. Nhờ ý chí, nghị lực, bà luôn phấn đấu không ngừng dù cửa sổ tâm hồn của bà không nhìn được, dù không được ngắm nhìn vẻ đẹp muôn màu của thế giới xung quanh… Ngoài ra, còn có các danh nhân mà ai cũng biết đến như: Niu-tơn, Mari Quyri,… Từ đó, ta thấy được rằng những nhân vật, danh nhân nổi tiếng đều có ý chí quyết tâm rất cao và nghị lực bền bỉ. Họ, những con người tài năng ấy là những tấm gương sáng cho chúng ta học tập theo. Vậy nên, ý chí, nghị lực luôn có mặt và ở xung quanh ta, nó rất cần thiết. Nếu chỉ một lần thất bại mà đã vội nản lòng, nhụt chí thì sẽ không bao giờ ta đạt được mục đích, và ta sẽ chẳng bao giờ nếm được cái mùi vị tuyệt vời của sự thành công đâu! Nếu Ê-đi-xơn nhụt chí ngay từ lần đầu chế tạo bóng đèn điện thì sẽ chẳng bao giờ ông làm ra được nó cả. Hãy nghĩ thử xem, nếu ai cũng nản lòng, thất bại như vậy thì có lẽ nhân loại sẽ không bao giờ được sống trong cái xã hội văn minh, hiện đại này với tivi, máy tính, hay các trang thiết bị thông minh,… đâu! Thế thì sao? Con người sẽ mãi mãi sống trong thời cổ đại mà thôi! "Có chí thì nên", câu châm ngôn "như đinh đóng cột" ấy đặt chúng ta trước một phương châm, một kim chỉ nam định hướng cho cuộc đời mình. Đó là một chân lí chắc chắn. Nó khẳng định giá trị, ý nghĩ của ý chí và cả sự kiên trì sẵn bên trong. Câu nói giản dị này như một lời khuyên, lời nhắn nhủ quý báu hơn thế nữa, như một chân lí hiển nhiên của cuộc đời, khiến cho ai đó mỗi đọc lên phải tự ngẫm lại mình. Với mỗi tâm hồn thế hệ 8x, 9x thời đại mới những người đang đứng trước nhiều thử thách về năng lực trí tuệ, trước những đòi hỏi lớn về tiếp nhận tri thức mới mẻ… mà "thiếu chí" và "nhụt chí” thì hẳn là khó có thể đi tới đích mình cần trên con đường lập thân, lập nghiệp. Tôi nghĩ, chắc nhiều bạn học sinh còn mải chơi quên học hoặc học chưa hết sức, chắc hắn sẽ giật mình khi nghe ai nói tới câu tục ngữ: Có chí thì nên. Vậy nên, hãy tu dưỡng đức tính này ngay từ những việc nho nhất đi nhé.
Tục ngữ là một bộ phận trong kho tàng văn học dân gian, được xem là túi khôn của nhân loại, bời vì đó là những bài học trí tuệ sâu sắc của người xưa được đúc kết bằng những câu nói ngắn gọn. Chúng ta có thế tìm thấy ở đấy những kinh nghiệm sống trong thực tế và những bài học về luân lý đạo đức. Ngay từ xa xưa, cha ông ta vẫn thường nhắc nhở thế hệ đi sau phải có tình cảm trân trọng biết ơn đối với những người đã tạo dựng thành quả cho mình. Lời khuyên nhủ ấy được gởi gắm trong câu tục ngữ giàu hình ảnh: "Uống nước nhớ nguồn" Chúng ta có suy nghĩ như thế nào khi đọc lời khuyên dạy của tiền nhân? "Nguồn" là nơi xuất phát của dòng nước, mạch nước từ núi, từ rừng ra suối, ra sông rồi đổ ra biển cả mênh mông, không bao giờ cạn. Thứ nước khởi thủy đó trong mát, tinh khiết nhất. Khi ta uống dòng nước làm vơi đi cơn khát thì phải biết suy ngẫm đến nơi phát xuất dòng nước ấy. Từ hình ảnh cụ thể như vậy, người xưa còn muốn đề cập đến một vấn đề khái quát hơn."Nguồn" có thể được hiểu chính là những người đã tạo ra thành quả về vật chất, tinh thần cho xã hội. Còn "uống nước" đó chính là sử dụng, đón nhận thành quả ấy. Câu tục ngữ nhằm khuyên nhủ chúng ta phải biết ơn những người đã tạo dựng thành quả cho mình trong cuộc sống. Thật vậy, trong cuộc sống, không có hiện tượng nào là không có nguồn gốc, không có thành quả nào mà không có công lao của một ai đó tạo nên, tất cả mọi thành quả đều phần lớn do công sức lao động của con người làm ra. Ta không thể tự tạo mọi thứ từ đôi tay,khối óc của mình cho nên ta phái nghĩ đến những ai đã tạo ra nó. Mặt khác, người tạo ra thành quả phải đổ mồ hôi công sức, thậm chí phải chịu phần mất mát hy sinh. Trong khi đó người thụ hưởng thì không bỏ ra công sức nào cả,vì lẽ đó chúng ta phải biết ơn họ. Đó là sự công bằng trong xã hội. Hơn nữa, lòng biết ơn sẽ giúp ta gắn bó với cha anh, với tập thể tạo ra một xã hội thân ái, kết đoàn. Cuộc sống sẽ tốt đẹp biết bao nêu truyền thống ấy được lưu giữ và xem trọng. Con người sống ân nghĩa sẽ được người khác quý trọng, được xã hội tôn vinh. Ngược lại, thiếu tình cảm biết ơn, sống phụ nghĩa quên công, con người trở nên ích kỉ, vô trách nhiệm, những kẻ ấy sẽ bị ngưòi đời chê trách, mỉa mai, bị gạt ra ngoài lề xã hội và lương tâm của chính họ sẽ kết tội. Bên cạnh đó, ta thấy "Uống nước nhớ nguồn" còn là đạo lí của dân tộc, là lẽ sống tốt đẹp từ bao đời nay cho nên thế hệ đi sau cần kế thừa và phát huy. Bài học đạo đức làm người ấy cứ trở đi trở lại trong kho tàng văn học dân gian: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây", "Uống nước nhớ người đào giếng", "Đường mòn ân nghĩa chẳng mòn", "Ai mà phụ nghĩa quên công, thì đeo trăm cánh hoa hồng chẳng thơm"… Thật đáng chê trách cho những ai còn đi ngược lại với lẽ sống cao thượng ấy. Sống dưới mái ấm gia đình, có những người con vẫn chưa cảm nhận hết công sức của đấng sinh thành, họ thản nhiên tiêu xài hoang phí những đồng tiền phải đánh đối bằng những giọt mồ hôi, nước mắt của cha mẹ, thậm chí còn có kẻ đã ngược đãi với cả những người đã tạo dựng ra mình. Dưới mái học đường, nhiều học sinh vẫn còn xao lãng với chuyện học hành. Đó là gì, nếu không phải là vô ơn với thầy cô? Trong xã hội cũng không ít kẻ "uống nước" nhưng đã quên mất "nguồn". Câu tục ngữ là lời khuyên nhủ chân tình: con người sống phải có đạo đức nhân nghĩa, thủy chung, vừa là lời ca ngợi truyền thống đạo lí lâu đời của dân tộc Việt. Nó còn là hồi chuông cảnh tỉnh đối với ai đã đối xử một cách vô ơn bạc nghĩa với những người đã tạo ra thành quả cho mình hưởng thụ. Học tập câu tục ngữ này, cụ thể là phải biết ơn, bảo vệ và sử dụng có hiệu quả những gì mà người khác tạo dựng. Là một người con trước hết ta phải biết khắc ghi công ơn sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ, còn là một người học sinh, biết ơn công ơn dạy dỗ của các thầy cô giáo, sự giúp dỡ của tập thể lớp, trường. Sống trong cuộc đời, ta phải biết khắc ghi công ơn những ai đã cưu mang, giúp đỡ mình khi gặp hoạn nạn khó khăn. Suy rộng ra là con cháu vua Hùng, thuộc dòng dõi Lạc Hồng, ta phải biết tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc. Thừa hưởng cuộc sống tự do, thanh bình phải biết khắc ghi công ơn của các anh hùng liệt sĩ, khi "bưng bát cơm đầy", ta phải cảm hiểu "muôn phần đắng cay" của những người nông dân… Không chỉ biết ơn đối với những lớp người đi trước, ta còn phải ý thức quý trọng giữ gìn những giá trị mà quá khứ đã tạo nên bằng mồ hôi, nước mắt và xương máu, tiếp tục phát triển các thành quả của quá khứ. Nói như Bác: "Các vua Hùng đã có công dựng nước Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước". Trong tương lai, hãy đem tài năng của mình ra xây dựng quê hương, hàn gắn vết thương chiến tranh đó chính là cách "trả ơn" quý báu nhất. Đồng thời còn phải biết đấu tranh chống lại những biểu hiện vô ơn "ăn cháo đá bát", có thế xã hội sẽ tốt đẹp hơn. Mỗi con người sẽ sống chan hòa với nhau bằng những tình cảm chân thành hơn. Qua việc sử dụng câu tục ngữ ngắn gọn, ngôn ngữ giản dị, hình ảnh cụ thể mà ý nghĩa thật vô cùng sâu sắc, người xưa đã khuyên nhủ thế hệ đi sau phải biết nhớ ơn những ai đã tạo dựng thành quả cho mình trong cuộc sống để từ đó khéo léo nhắc nhở, cảnh tinh những kẻ còn có lối sống bất nghĩa vô ơn. Mặc dù trái qua bao thâm trầm của thời đại, ý nghĩa câu tục ngữ trên vẫn sống mãi với thời gian…Đọc lại lời dạy của tổ tiên, ta không khỏi tự nhủ với lòng mình. Không bao giờ trở thành kẻ sống thiếu trách nhiệm đối với xã hội, sống và làm việc xứng đáng với đạo lí và truyền thống dân tộc, sống chân thành trọn nghĩa trọn tình, có trước có sau.	Proverbs are a part of the treasure of folk literature, considered a bag of wisdom for humanity, because they are profound wisdom lessons of the ancients summarized in short sentences. We can find real life experiences and moral lessons there. Since ancient times, our ancestors have often reminded the next generation to have feelings of gratitude and respect for those who have created their achievements. That advice is conveyed in a proverb rich in images: "PROVERB: When you drink water, remember the source" What do we think when we read the advice of our ancestors? "Source" is the place where water flows from, from mountains and forests to streams, rivers and then into the vast, never-ending sea. That original water was the coolest and purest. When we drink water to quench our thirst, we must think about where that water comes from. From such a specific image, the ancients also wanted to mention a more general issue. "Source" can be understood as those who have created material and spiritual achievements for society. And "drinking water" means using and receiving that result. The proverb aims to advise us to be grateful to those who have created achievements for us in life. Indeed, in life, there is no phenomenon that has no origin, no achievement that has not been created by someone's efforts, all achievements are largely due to human effort. work create. We can't create everything with our own hands and brains, so we have to think about those who created it. On the other hand, the person who creates the result must sweat hard and even have to bear the loss and sacrifice. Meanwhile, the beneficiaries do not put in any effort, for that reason we must be grateful to them. That is fairness in society. Furthermore, gratitude will help us bond with our ancestors and with the collective, creating a friendly and united society. How much better life will be if that tradition is kept and respected. People who live with grace will be respected by others and honored by society. On the contrary, lacking feelings of gratitude, living an unjust life and forgetting the merits, people become selfish and irresponsible. Those people will be criticized, ridiculed, and marginalized from society and their conscience. they themselves will condemn. Besides, we see that "When drinking water, remember the source" is also a national morality, a good way of life for many generations, so future generations need to inherit and promote it. The moral lesson that makes that person keeps coming back in the treasury of folk literature: "When eating fruit, remember the person who planted the tree", "Drinking water, remember the person who dug the well", "The path of gratitude is not worn out", "Whoever If one's kindness forgets one's efforts, one wears a hundred rose petals that don't smell good"... It is deplorable for those who still go against that noble way of life. Living under a warm family home, there are children who still do not feel all the efforts of their parents, they casually spend money that they have to exchange for the sweat and tears of their parents, even There are also people who mistreat even those who created them. Under the roof of school, many students are still distracted with their studies. What is that, if not ungrateful to teachers? In society, there are many people who "drink water" but have forgotten the "source". The proverb is a sincere advice: people must live with morality, benevolence, loyalty, and is also a praise for the long-standing moral tradition of the Vietnamese people. It is also a wake-up call for those who have treated ungratefully those who have created results for them to enjoy. Learning this proverb means being grateful, protecting and using effectively what others have created. As a child, we must first remember the gratitude of our parents for giving birth and raising us, and as a student, we must be grateful for the teachings of our teachers and the help of the class and school community. . Living in life, we must know how to be grateful to those who have supported and helped us when we encounter difficulties. Broadly speaking, as descendants of King Hung, of the Lac Hong lineage, we must be proud of the nation's tradition of heroic struggle. Inheriting a free and peaceful life, we must know how to remember the gratitude of the heroic martyrs. When "holding a bowl full of rice", we must understand the "many bitterness" of the farmers... Not only grateful For the predecessors, we must also consciously cherish and preserve the values that the past has created with sweat, tears and blood, and continue to develop the achievements of the past. As Uncle Ho said: "The Hung Kings had the merit of building the country. Uncle, we must protect the country together." In the future, using your talents to build your homeland and heal the wounds of war is the most valuable way to "pay back". At the same time, we must know how to fight against the ungrateful expressions of "eating porridge and kicking bowls", maybe society will be better. Each person will live in harmony with each other with more sincere feelings. Through the use of short proverbs, simple language, specific images with extremely profound meanings, the ancients advised the next generation to be grateful to those who have created their achievements. in life so that we can cleverly remind and alert those who still have ungrateful and ungrateful lifestyles. Despite the profoundness of the times, the meaning of the above proverb still lives on forever... Rereading the teachings of our ancestors, we cannot help but remind ourselves. Never become a person who lives irresponsibly towards society, live and work worthy of morality and national traditions, live sincerely with full meaning and love, first and foremost.
Nội dung bài viết1 Nghị luận xã hội về hiện tượng đi ẩu – Bài làm 1 2 Nghị luận xã hội về hiện tượng đi ẩu – Tham khảo thêm Nghị luận xã hội về hiện tượng đi ẩu – Bài làm 1 Không ai trong mỗi chúng ta có thể chỉ đứng yên một chỗ mà không vận động, không di chuyển. Đó là sự đi lại vốn phải có(trừ khi đó là người ốm nằm bất động). Ngày nay có rất nhiều phương tiện giúp cho con người có di chuyển được nhanh, đỡ mệt. Nhưng cũng chính vì vậy mà chúng ta mới thấy có cách đẹp, đáng khen và cũng có cách xấu, đáng lên án. Thành phố là nơi tập dung nhiều dân cư, nên cũng thường đông đúc và chật hẹp. Vì vậy mới có những quy định dành cho người di bộ và cho các loại xe cộ tham gia giao thông. Chẳng hạn như: nước ta có tập quán đi bên lề phải mới là đúng luật… Dáng đi khoan thai, uyển chuyển. Không chen lấn xô đẩy, nô đùa đuổi nhau dưới lòng đường. Đi bộ mà lại cố tình chen vào giữa những người khác đang đi ngược chiều là đi… ẩu. Còn xe cộ thì sao? Điều khiển xe mà leo lên hè để đi là sai. Phóng nhanh trong thành phố, vượt ẩu để rồi đâm vào người khác là sai. Không những không xin lỗi, mà còn quay ra cà khịa, gây chuyện với người bị đâm thì lại càng sai. Ấy là còn chưa kể tới những kẻ chuyên ăn vạ mỗi khi va chạm thì lại càng sai biết chừng nào! Đáng trách hơn cả là mấy cô cậu học sinh “choai choai”, cứ ngồi trên xe mà ngang nhiên phóng xe trên bãi cỏ công viên khiến cho các em nhỏ, những cụ già đang vui đùa sợ xanh cả mắt. Về đêm, không gian càng tĩnh mịch là lúc để mọi người được nghỉ ngơi sau một ngày dài làm việc vất vả. Thế nhưng lại bị làm phiền bởi những tiếng rú ga, tiếng còi inh ỏi thì đáng phải phạt lắm. Tham gia đua xe, đánh võng “làm xiếc” trên đường thì càng đáng phải “bỏ tù” bởi vì coi thường tính mạng chính mình và những người khác cùng tham gia giao thông. Điều khiển xe mà không có bằng, điều khiển trong tình trạng say bia, say rượu, rồi gây ra tai nạn thì rồi bỏ chạy… tất cả đó là đều là những thói đi ẩu, và cần phải được xử lí thật nghiêm, làm gương cho người khác. Dù cho có đi xe máy đẹp, ô tô đắt tiền đến đâu mà có những thái độ ẩu như vậy thì chẳng qua cũng chỉ là những kẻ thiếu văn hóa giao thông, thiếu giáo dục mà thôi. An toàn là điều cần thiết trong cuộc sống này. Từ dáng đi đứng, cho tới cách sự đi lại cũng cần phải đúng luật lệ. Điều đó là biểu hiện của nếp sống văn minh, biểu hiện của đời sống khẩn trương nhưng trật tự. Sống có kỉ cương chứ không thể sống tùy tiện, bất chấp để rồi vong mạng chính mình, làm liên lụy những người khác, bất chấp xã hội lên án những hành động ẩu đó. Và tất nhiên, để có thể làm giảm tình trạng đi ẩu, trước hết pháp luật phải thật nghiêm minh. Các nhà chức trách phải làm tròn trách nhiệm của mình, chẳng hạn như: phải xây dựng vỉa hè cho những người đi bộ. Tại các ngã 3, ngã 4… đều phải có đủ biển báo hiệu, đèn tín hiệu giao thông… Đồng thời phải phạt thật nặng đối với những kẻ cố tình coi thường pháp luật, đi ngược chiều, đi lấn vào đường cấm, hay cố tình vượt đèn đỏ… Đặc biệt là đối với những kẻ rú ga, phóng nhanh, lạng lách, tham gia giao thông trong tình trạng say bia, say rượu. Thành phố của chúng ta cũng đang ngày một rộng thêm, dân cư cũng ngày càng đông lên. Chuyện coi trọng luật pháp, tham gia giao thông đúng luật giờ đây không phải chỉ chú ý đối với những người điều khiển xe cơ giới nữa. Mà còn là tất cả những ai đang tham gia giao thông từ xe thô sơ cho tới người đi bộ. Việc đi đứng cũng là một trong nhiều yếu tố thể hiện trình độ hiểu biết, thể hiện trình độ văn hóa, giáo dục của mỗi người. Cũng đồng thời thể hiện được nếp sống văn minh, sống có kỉ cương pháp luật của cả thành phố, rộng hơn là cả đất nước. Hành động đi ẩu cần phải nhanh chóng được loại trừ khỏi nếp sống đô thị, khỏi xã hội càng sớm càng tốt. Nghị luận xã hội về hiện tượng đi ẩu – Tham khảo thêm Hàng ngày, không ai có thể đứng yên một chỗ mà cần phải di chuyển. Đó là sự đi lại (trừ phi người ốm nằm bất động). Có rất nhiều phương tiện giúp người đi cho nhanh, cho đỡ mệt. Nhưng tùy cách đi, có cách đẹp, đáng khen; có cách xấu, đáng chê. Thành phố nào cũng thường đông đúc, chật hẹp nên phải có quy định cho người di bộ, cho các loại xe cộ. Nước ta có tập quán đi bên tay phải. Bên phải là đúng luật. Dáng đi bộ thường khoan thai, uyển chuyển. Đi bộ không gõ guốc cồm cộp, không lê dép quèn quẹt, cũng không chen lấn xô đẩy. Đi bộ mà lại chen vào giữa hai người khác đi ngược chiều là đi… ẩu. Còn xe cộ? Xe mà nhảy lên hè để đi là sai. Phóng nhanh, vượt ẩu, đâm vào người khác, không những không xin lỗi mà còn quay lại cà khịa với người bị đâm lại càng sai. Ấy là chưa kể có những kẻ chuyên ăn vạ về chuyện này thì lại càng sai biết chừng nào! Đáng trách cả mấy cậu học sinh “choai choai” cứ ngang nhiên ngồi trên xe, phóng xe ngay trên bãi cỏ công viên làm cho các em nhỏ, cụ già sợ xanh cả mắt. Đêm yên tĩnh, cứ rú ga, bóp còi inh ỏi thì đáng phải phạt lắm. Đua xe đánh võng thì đáng “bỏ tù” vì coi thường tính mạng người khác. Lái xe không có bằng, say bia, say rượu, gâỵ tai nạn rồi bỏ chạy… là một cái thói đi ẩu, cần xử lí thật nghiêm. Đi xe máy, ô tô mà có những thái độ “láo xược” ấy thì dù có xe đẹp đến đâu, áo quần có sang đến mấy chẳng qua cũng chỉ là kẻ thiếu văn hóa, thiếu giáo dục mà thôi. An toàn là cần thiết. Dáng đi đứng, sự đi lại cũng cần phải đúng luật lệ. Đó là biểu hiện nếp sống văn minh của đời sống, khẩn trương nhưng trật tự, kỉ cương chứ không thể tùy tiện, vong mạng, bất chấp xã hội. Đương nhiên, muốn thế, phải nghiêm pháp luật. Những nhà chức trách phải làm hết trách nhiệm của mình, chẳng hạn: phải có vỉa hè cho người đi bộ, phải có đủ biển báo hiệu, đèn tín hiệu ở các ngã ba, ngã tư phải phạt thật nặng với những kẻ cố tình coi thường luật lệ như đi ngược chiều, đi vào đường cấm, cố tình vượt đèn đỏ, ban đêm rú ga để nghịch chơi, say bia, say rượu còn lái mô tô, ô tô vù vù… Thành phố của chúng ta đang ngày một rộng ra và cũng đông lên. Chuyện coi trọng, không phải chỉ chú ý đối với người điều khiển xe cơ giới mà coi nhẹ phần xe thô sơ, phần người đi bộ. Đi đứng cũng là thể hiện trình độ hiểu biết, trình độ văn hóa, trình độ giáo dục của mỗi người, và đồng thời thể hiện trình độ văn minh, kỉ cương pháp luật của một thành phố, một đất nước vậy. Đi ẩu cần phải loại trừ khỏi nếp sống đô thị càng sớm càng tốt.	Article content 1 Social commentary on the phenomenon of jaywalking – Exercise 1 2 Social commentary on the phenomenon of jaywalking - Further reference Social commentary on the phenomenon of jaywalking – Exercise 1 None of us can just stand still without moving or moving. It's a must-have movement (unless it's a sick person lying immobile). Today there are many means of transport that help people move quickly and without fatigue. But that is also why we see that there are beautiful ways, worthy of praise, and there are also bad ways, worthy of condemnation. The city is a place with a large population, so it is often crowded and cramped. That's why there are regulations for pedestrians and vehicles participating in traffic. For example: in our country, it is legal to drive on the right side of the road... The gait is leisurely and graceful. Do not jostle, push, or chase each other on the street. Walking and intentionally squeezing in between other people walking in the opposite direction is walking... carelessly. What about vehicles? Driving a car while climbing onto the sidewalk is wrong. Speeding in the city, overtaking recklessly and then crashing into someone else is wrong. Not only did he not apologize, but he also turned around and started quarreling with the person who was stabbed, which is even more wrong. That's not to mention how much more wrong it is for those who specialize in scolding every time they collide! What is most to blame are the teenage girls and boys who just sit in the car and blatantly drive on the park lawn, scaring the children and old people who are having fun. At night, the quieter the space is, the time for everyone to rest after a long day of hard work. However, being bothered by the sounds of the engine roaring and honking horns is worthy of a fine. Participating in car racing or swinging "circus" on the road is even more worthy of being "imprisoned" because of disregarding the lives of oneself and others participating in traffic. Driving without a license, driving under the influence of beer or alcohol, causing an accident and then running away... all of these are reckless driving habits, and need to be handled very seriously. example for others. No matter how nice a motorbike or expensive car you ride, if you have such careless attitudes, you are just people who lack traffic culture and education. Safety is essential in this life. From the gait to the way you walk, you also need to follow the rules. That is a sign of a civilized lifestyle, a sign of an urgent but orderly life. Live with discipline, not live haphazardly, regardless of the risk of losing your own life, implicating others, regardless of society's condemnation of such reckless actions. And of course, to reduce jaywalking, the law must first be strict. Authorities must fulfill their responsibilities, such as: building sidewalks for pedestrians. At 3-way intersections, 4-way intersections... there must be enough signs, traffic lights... At the same time, there must be heavy fines for those who intentionally disregard the law, go in the opposite direction, encroach on prohibited roads, or intentionally running red lights... Especially for those who rev the engine, speed, swerve, and participate in traffic while drunk or drunk. Our city is also growing larger and larger, and its population is also increasing. Respecting the law and participating in traffic lawfully is no longer just a concern for motor vehicle drivers. But also everyone participating in traffic, from rudimentary vehicles to pedestrians. Walking is also one of many factors that demonstrate the level of knowledge, culture and education of each person. It also demonstrates the civilized, disciplined lifestyle of the whole city and, more broadly, the whole country. The act of jaywalking needs to be quickly eliminated from urban life and from society as soon as possible. Social commentary on the phenomenon of jaywalking - Further reference Every day, no one can stand still and need to move. That is movement (unless the sick person is immobile). There are many means of transportation to help people walk faster and reduce fatigue. But depending on the way, there is a beautiful and praiseworthy way; There are bad and reprehensible ways. Every city is often crowded and narrow, so there must be regulations for pedestrians and vehicles. Our country has the custom of walking on the right hand side. The right side is legal. Walking gait is usually leisurely and graceful. Walk without clumping your shoes, don't shuffle around in flimsy sandals, and don't jostle or jostle. Walking and squeezing between two other people walking in the opposite direction is walking... carelessly. What about vehicles? It is wrong for a car to jump onto the sidewalk to drive. Speeding, overtaking recklessly, crashing into someone, not only not apologizing but also turning around and arguing with the person who was stabbed is even more wrong. Not to mention how wrong there are those who specialize in gossiping about this matter! It's to blame for the "teenage" students who blatantly sat in the car and drove right on the park lawn, making the children and the elderly scared out of their wits. On a quiet night, if you keep revving the engine and honking loudly, you should be fined. Car racing should be "imprisoned" for disregarding the lives of others. Driving without a license, drunk, drunk, causing an accident and then running away... is a habit of reckless driving that needs to be dealt with seriously. If you ride a motorbike or car and have those "insolent" attitudes, no matter how beautiful your car is or how luxurious your clothes are, you are just a person who lacks culture and education. Safety is necessary. Gait and movement also need to follow the rules. It is a manifestation of a civilized way of life, urgent but orderly, disciplined, not arbitrary, fatalistic, or regardless of society. Of course, to do that, the law must be strict. The authorities must fulfill their responsibilities, for example: there must be sidewalks for pedestrians, there must be enough signs and signal lights at intersections and crossroads, and heavy fines must be imposed on those who intentionally Disregarding the rules such as going in the opposite direction, going on prohibited roads, deliberately running red lights, revving the engine at night to play around, being drunk on beer, driving a motorbike or car while drunk... Our city is getting bigger and bigger day by day. It's important not only to pay attention to motor vehicle drivers but also to disregard non-motorized vehicles and pedestrians. Walking also shows the level of knowledge, culture, and education of each person, and at the same time shows the level of civilization and legal discipline of a city and a country. Jaywalking needs to be eliminated from urban life as soon as possible.
Nội dung bài viết1 Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ – Bài làm 1 2 Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ – Dàn ý Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ – Bài làm 1 “Học” là con đường tiếp thu tri thức để hoàn thiện phẩm chất của mỗi con người. Con đường học vấn dài vô tận và muốn đạt đến đỉnh cao của học vấn thì có rất nhiều phương pháp. Mỗi người đã chọn lựa cho mình một phương pháp để đi trên con đường chông gai đầy thử thách này, nhưng đáng tiếc rằng đa số học sinh ngày nay lại chọn cho mình một phương pháp học rất dễ thực hiện nhưng lại dễ làm cho họ vấp ngã mà đã vấp ngã thì họ khó tài nào đứng dậy nổi.Phương pháp nguy hiểm đó chính là “học vẹt” và “học tủ”. “Học vẹt” là thuộc làu làu những khái niệm, những định nghĩa, những kiến thức nhưng không hề hiểu gì về kiến thức, định nghĩa, khái niệm đó. Biểu hiện của nó là lý thuyết thì thuộc làu nhưng áp dụng kiến thức đó vào thực hành thì “bó tay”. “Học tủ” hơi khác so với “học vẹt”. “Học tủ” là chọn một phần kiến thức trong vô vànkiến thức để học và nghĩ rằng kiến thức đó sẽ có trong kỳ thi. Tuy khái niệm về hai phương pháp học trên là khác nhau nhưng nó đều cùng một nguyên nhân. Nguyên nhân để học sinh ngày nay chọn phương pháp “học vẹt”, “học tủ” là họ không hiểu được tầm quan trọng của học vấn. Họ học chỉ là để đối phó, kiếm cái bằng để dễ dàng kiếm việc, lo việc mưu sinh cho bản thân mà họ không biết rằng họ dễ dàng sa vào vũng bùn khó có thể đứng dậy nổi. Một nguyên nhân nữa đó là họ lười học, lười suy nghĩ. Bộ não của họ không còn chỗ để tiếp thu cái mới, tiếp thu kiến thức một cách toàn diện và hiệu quả nữa, thay vào đó là những kiểu ăn mặc thời trang, trò chơi không lành mạnh… cứ bám trong đầu óc họ như một kí sinh làm tê liệt thần kinh họ. “Học vẹt”, “học tủ” mang đến tác hại rất nghiêm trọng cho bản thân, gia đình và xã hội. Tuy lý thuyết thì thuộc lòng nhưng không hiểu để áp dụng vào đời sống, công việc. “Học trước quên sau”, kiến thức chưa kịp bám vào bộ não thì đã bị những sở thích tầm thường đẩy ra ngoài mà không thể chống cự. Không những thế, “học tủ”còn gây thêm hại nữa đó là kiến thức cơ bản, kiến thức toàn diện không nắm được. Mọi công sức, nỗ lực dạy dỗ của thầy cô, cha mẹ đều bị đổ xuống sông xuống bể và lỡ may đến kỳ thi bị “lệch tủ” thì “xôi hỏng bỏng không”. Tác hại của nó không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mà còn gây ra một sự truyền nhiễm nghiêm trọng. Từ một cá nhân dùng phương pháp này thì ai mà không có “sức đề kháng” cao sẽ dễ dàng bị truyền nhiễm. Họ dễ học theo, làm theo miễn là những gì mà họ học theo, làm theo đó có lợi trước mắt cho họ. Nếu không chữa ngay từ lúc nó còn “trứng nước” thì “học vẹt”, “học tủ” sẽ mang lại hậu quả rất nghiêm trọng. Việc đầu tiên là chúng ta phải xác định được tầm quan trọng của học vấn. Bởi có thế chúng ta mới chọn lựa, định hướng được cho tương lai của mình, chọn cho mình con đường đi đúng nhất để hoàn thiện chính mình.Có hiểu và xác định được sự quan trọng của học vấn thì chúng ta mới có động lực học tập và chọn lựa phương pháp học đúng đắn. Nhiệm vụ cần thiết thứ hai là gia đình xã hội phải tuyên truyền chỉ bảo, dạy dỗ cho học sinh ngày nay khi còn nhỏ. Phải cho học sinh hiểu rõ, nắm rõ sự quan trọng của học vấn để mỗi người biết vượt lên chính mình, bỏ qua thú vui tầm thường để dành thời gian, tâm trí cho việc học tập. Nếu ai cũng có ý thức, có định hướng cho riêng mình, biết suy nghĩ về hành vi, việc làm của mình thì tin chắc rằng sẽ không còn ai nhắc đến căn bệnh “học vẹt”, “học tủ” nữa. Lúc đó mỗi học sinh sẽ có những kiến thức cần thiết để chuẩn bị hành trang bước vào đời góp phần xây dựng quê hương, đất nước giàu mạnh. Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ – Dàn ý I. Mở bài: Tuổi trẻ là tương lai của đất nước, là mùa xuân của xã hội. Chúng ta – thế hệ trẻ cần phải xác định cho mình một con đường học tập đúng đắn. Đó là học để biết, học để làm, học để hội nhập và khẳng định bản thân. Vậy mà, trong một bộ phận học sinh chúng ta hiện nay vẫn tồn tại tình trạng học tủ, học vẹt. II. Thân bài: Khái quát: Cách “học tủ”, “học vẹt” trong một bộ phận học sinh hiện nay đã và đang là một vấn đề băn khoăn, khó khắc phục trong ngành giáo dục. Đó là những cách học đối phó rất phổ biến trong giới học sinh và chúng mang lại những hậu quả không nhỏ. Vậy chúng ta hiểu thế nào là “học tủ”, “học vẹt”? Giải thích: “Học tủ” là cách học chọn lọc những kiến thức quan trọng, cần thiết để làm bài kiểm tra, làm bài thi. Cách học này mang tính may rủi rất cao và có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng, nhất là khi các bạn học sinh đoán sai đề thi. “Học vẹt” là cách nói ẩn dụ, ví cách học của học sinh với con vẹt – bắt chước, nói nhại lại, nhưng không hiểu gì. Khi học thuộc bài, đọc rất trôi chảy nhưng không nắm chắc nội dung, học một cách máy móc và thụ động. Nguyên nhân: Tuy khái niệm về hai phương pháp học trên là khác nhau nhưng nó đều có cùng một nguyên nhân. Trước hết phải kể đến những nguyên nhân khác quan từ xã hội. Do mặt trái trong tiến trình phát triển của xã hội, định hướng giáo dục của nước ta còn chưa thực sự phù hợp. Ba mẹ nào cũng muốn con mình học hành giỏi giang, nên gây áp lực, khiến con em mình luôn phải “oằn” mình gánh lấy ước mơ lớn lao của cha mẹ.Mặt khác, do chương trình học của bộ giáo dục đề ra nặng về kiến thức, khô khan, cứng nhắc khiến một bộ phận học sinh chán học, học chống đối bằng cách duy nhất là “học tủ” và “học vẹt”.Tuy nhiên, cũng không thể phủ nhận nguyên nhân một phần cũng một phần xuất phát từ chính bản thân mỗi học sinh. Nhiều học sinh ngay từ đầu đã không có mục đích, động cơ học tập rõ ràng dẫn đến lười học, học chưa đúng phương pháp. Đồng thời cũng do một phần là chưa có ý thức tự giác trong học tập, học chống đối, thụ động. Tác hại: Hai cách học trên là cách học mang tính chất đối phó, không thực sự coi trọng việc tiếp thu kiến thức để tích lũy và nâng cao hiểu biết. Vì là học vẹt, học mà không tư duy cho nên không hiểu, không nắm chắc kiến thức dẫn đến không biết vận dụng vào thực tế, vào thực hành. Việc học như thế dẫn đến tốn thời gian, vô bổ. Vì là học tủ, cho nên không nắm bắt kiến thức một cách đầy đủ, toàn diện, phụ thuộc vào sự may mắn, nếu lệch tủ sẽ không đạt được kết quả như mong muốn, phụ công ơn thầy cô, tốn tiền bạc của bố mẹ. Đồng thời, cũng tạo ra một thói quen xấu, làm mất đi ý nghĩa tốt đẹp của việc học, và trở thành những con người không trung thực. Việc “học tủ”, “học vẹt” không chỉ nguy hại cho bản thân mỗi học sinh mà còn ảnh hưởng đến xã hội. Thử hỏi xem, một đất nước toàn bộ học sinh chỉ biết gian dối, học chống đối, không có kiến thức thực chất, thì phát triển ra sao? Xã hội sẽ mất niềm tin vào ngành giáo dục của đất nước, chất lượng giảm sút, ảnh hưởng đến tiến trình phát triển và hội nhập của đất nước. Ý kiến đánh giá, bình luận: “Học tủ, học vẹt” là cách học rất nguy hại, cần phải bài trừ và loại bỏ. Nếu không thay đổi phương phát học tập thì dù có đỗ đạt, có bằng cấp thì đầu óc vẫn rỗng tuếch, dẫn đến công việc không hiệu quả. Học sinh chúng ta cần phải thay đổi cách học tập để lấp đầy tri thức, để hoàn thiện phẩm chất con người chứ không phải vì tấm bằng. Hãy học một cách tự giác, học đi đôi với hành, học đến đâu chắc đến đó. Chỉ có như vậy chúng ta mới tránh được cách học tủ, học vẹt. III. Kết bài: Nếu ai cũng có ý thức, có định hướng cho riêng mình, biết suy nghĩ về hành vi, việc làm của mình thì tin chắc rằng sẽ không còn ai nhắc đến căn bệnh “học vẹt”, “học tủ” nữa. Lúc đó mỗi học sinh sẽ có những kiến thức cần thiết để chuẩn bị hành trang bước vào đời góp phần xây dựng quê hương, đất nước giàu mạnh.	Nội dung bài viết1 Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ – Bài làm 1 2 Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ – Dàn ý Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ – Bài làm 1 “Học” là con đường tiếp thu tri thức để hoàn thiện phẩm chất của mỗi con người. Con đường học vấn dài vô tận và muốn đạt đến đỉnh cao của học vấn thì có rất nhiều phương pháp. Mỗi người đã chọn lựa cho mình một phương pháp để đi trên con đường chông gai đầy thử thách này, nhưng đáng tiếc rằng đa số học sinh ngày nay lại chọn cho mình một phương pháp học rất dễ thực hiện nhưng lại dễ làm cho họ vấp ngã mà đã vấp ngã thì họ khó tài nào đứng dậy nổi.Phương pháp nguy hiểm đó chính là “học vẹt” và “học tủ”. “Học vẹt” là thuộc làu làu những khái niệm, những định nghĩa, những kiến thức nhưng không hề hiểu gì về kiến thức, định nghĩa, khái niệm đó. Biểu hiện của nó là lý thuyết thì thuộc làu nhưng áp dụng kiến thức đó vào thực hành thì “bó tay”. “Học tủ” hơi khác so với “học vẹt”. “Học tủ” là chọn một phần kiến thức trong vô vànkiến thức để học và nghĩ rằng kiến thức đó sẽ có trong kỳ thi. Tuy khái niệm về hai phương pháp học trên là khác nhau nhưng nó đều cùng một nguyên nhân. Nguyên nhân để học sinh ngày nay chọn phương pháp “học vẹt”, “học tủ” là họ không hiểu được tầm quan trọng của học vấn. Họ học chỉ là để đối phó, kiếm cái bằng để dễ dàng kiếm việc, lo việc mưu sinh cho bản thân mà họ không biết rằng họ dễ dàng sa vào vũng bùn khó có thể đứng dậy nổi. Một nguyên nhân nữa đó là họ lười học, lười suy nghĩ. Bộ não của họ không còn chỗ để tiếp thu cái mới, tiếp thu kiến thức một cách toàn diện và hiệu quả nữa, thay vào đó là những kiểu ăn mặc thời trang, trò chơi không lành mạnh… cứ bám trong đầu óc họ như một kí sinh làm tê liệt thần kinh họ. “Học vẹt”, “học tủ” mang đến tác hại rất nghiêm trọng cho bản thân, gia đình và xã hội. Tuy lý thuyết thì thuộc lòng nhưng không hiểu để áp dụng vào đời sống, công việc. “Học trước quên sau”, kiến thức chưa kịp bám vào bộ não thì đã bị những sở thích tầm thường đẩy ra ngoài mà không thể chống cự. Không những thế, “học tủ”còn gây thêm hại nữa đó là kiến thức cơ bản, kiến thức toàn diện không nắm được. Mọi công sức, nỗ lực dạy dỗ của thầy cô, cha mẹ đều bị đổ xuống sông xuống bể và lỡ may đến kỳ thi bị “lệch tủ” thì “xôi hỏng bỏng không”. Tác hại của nó không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mà còn gây ra một sự truyền nhiễm nghiêm trọng. Từ một cá nhân dùng phương pháp này thì ai mà không có “sức đề kháng” cao sẽ dễ dàng bị truyền nhiễm. Họ dễ học theo, làm theo miễn là những gì mà họ học theo, làm theo đó có lợi trước mắt cho họ. Nếu không chữa ngay từ lúc nó còn “trứng nước” thì “học vẹt”, “học tủ” sẽ mang lại hậu quả rất nghiêm trọng. Việc đầu tiên là chúng ta phải xác định được tầm quan trọng của học vấn. Bởi có thế chúng ta mới chọn lựa, định hướng được cho tương lai của mình, chọn cho mình con đường đi đúng nhất để hoàn thiện chính mình.Có hiểu và xác định được sự quan trọng của học vấn thì chúng ta mới có động lực học tập và chọn lựa phương pháp học đúng đắn. Nhiệm vụ cần thiết thứ hai là gia đình xã hội phải tuyên truyền chỉ bảo, dạy dỗ cho học sinh ngày nay khi còn nhỏ. Phải cho học sinh hiểu rõ, nắm rõ sự quan trọng của học vấn để mỗi người biết vượt lên chính mình, bỏ qua thú vui tầm thường để dành thời gian, tâm trí cho việc học tập. Nếu ai cũng có ý thức, có định hướng cho riêng mình, biết suy nghĩ về hành vi, việc làm của mình thì tin chắc rằng sẽ không còn ai nhắc đến căn bệnh “học vẹt”, “học tủ” nữa. Lúc đó mỗi học sinh sẽ có những kiến thức cần thiết để chuẩn bị hành trang bước vào đời góp phần xây dựng quê hương, đất nước giàu mạnh. Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ – Dàn ý I. Mở bài: Tuổi trẻ là tương lai của đất nước, là mùa xuân của xã hội. Chúng ta – thế hệ trẻ cần phải xác định cho mình một con đường học tập đúng đắn. Đó là học để biết, học để làm, học để hội nhập và khẳng định bản thân. Vậy mà, trong một bộ phận học sinh chúng ta hiện nay vẫn tồn tại tình trạng học tủ, học vẹt. II. Thân bài: Khái quát: Cách “học tủ”, “học vẹt” trong một bộ phận học sinh hiện nay đã và đang là một vấn đề băn khoăn, khó khắc phục trong ngành giáo dục. Đó là những cách học đối phó rất phổ biến trong giới học sinh và chúng mang lại những hậu quả không nhỏ. Vậy chúng ta hiểu thế nào là “học tủ”, “học vẹt”? Giải thích: “Học tủ” là cách học chọn lọc những kiến thức quan trọng, cần thiết để làm bài kiểm tra, làm bài thi. Cách học này mang tính may rủi rất cao và có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng, nhất là khi các bạn học sinh đoán sai đề thi. “Học vẹt” là cách nói ẩn dụ, ví cách học của học sinh với con vẹt – bắt chước, nói nhại lại, nhưng không hiểu gì. Khi học thuộc bài, đọc rất trôi chảy nhưng không nắm chắc nội dung, học một cách máy móc và thụ động. Nguyên nhân: Tuy khái niệm về hai phương pháp học trên là khác nhau nhưng nó đều có cùng một nguyên nhân. Trước hết phải kể đến những nguyên nhân khác quan từ xã hội. Do mặt trái trong tiến trình phát triển của xã hội, định hướng giáo dục của nước ta còn chưa thực sự phù hợp. Ba mẹ nào cũng muốn con mình học hành giỏi giang, nên gây áp lực, khiến con em mình luôn phải “oằn” mình gánh lấy ước mơ lớn lao của cha mẹ.Mặt khác, do chương trình học của bộ giáo dục đề ra nặng về kiến thức, khô khan, cứng nhắc khiến một bộ phận học sinh chán học, học chống đối bằng cách duy nhất là “học tủ” và “học vẹt”.Tuy nhiên, cũng không thể phủ nhận nguyên nhân một phần cũng một phần xuất phát từ chính bản thân mỗi học sinh. Nhiều học sinh ngay từ đầu đã không có mục đích, động cơ học tập rõ ràng dẫn đến lười học, học chưa đúng phương pháp. Đồng thời cũng do một phần là chưa có ý thức tự giác trong học tập, học chống đối, thụ động. Tác hại: Hai cách học trên là cách học mang tính chất đối phó, không thực sự coi trọng việc tiếp thu kiến thức để tích lũy và nâng cao hiểu biết. Vì là học vẹt, học mà không tư duy cho nên không hiểu, không nắm chắc kiến thức dẫn đến không biết vận dụng vào thực tế, vào thực hành. Việc học như thế dẫn đến tốn thời gian, vô bổ. Vì là học tủ, cho nên không nắm bắt kiến thức một cách đầy đủ, toàn diện, phụ thuộc vào sự may mắn, nếu lệch tủ sẽ không đạt được kết quả như mong muốn, phụ công ơn thầy cô, tốn tiền bạc của bố mẹ. Đồng thời, cũng tạo ra một thói quen xấu, làm mất đi ý nghĩa tốt đẹp của việc học, và trở thành những con người không trung thực. Việc “học tủ”, “học vẹt” không chỉ nguy hại cho bản thân mỗi học sinh mà còn ảnh hưởng đến xã hội. Thử hỏi xem, một đất nước toàn bộ học sinh chỉ biết gian dối, học chống đối, không có kiến thức thực chất, thì phát triển ra sao? Xã hội sẽ mất niềm tin vào ngành giáo dục của đất nước, chất lượng giảm sút, ảnh hưởng đến tiến trình phát triển và hội nhập của đất nước. Ý kiến đánh giá, bình luận: “Học tủ, học vẹt” là cách học rất nguy hại, cần phải bài trừ và loại bỏ. Nếu không thay đổi phương phát học tập thì dù có đỗ đạt, có bằng cấp thì đầu óc vẫn rỗng tuếch, dẫn đến công việc không hiệu quả. Học sinh chúng ta cần phải thay đổi cách học tập để lấp đầy tri thức, để hoàn thiện phẩm chất con người chứ không phải vì tấm bằng. Hãy học một cách tự giác, học đi đôi với hành, học đến đâu chắc đến đó. Chỉ có như vậy chúng ta mới tránh được cách học tủ, học vẹt. III. Kết bài: Nếu ai cũng có ý thức, có định hướng cho riêng mình, biết suy nghĩ về hành vi, việc làm của mình thì tin chắc rằng sẽ không còn ai nhắc đến căn bệnh “học vẹt”, “học tủ” nữa. Lúc đó mỗi học sinh sẽ có những kiến thức cần thiết để chuẩn bị hành trang bước vào đời góp phần xây dựng quê hương, đất nước giàu mạnh.
Trung Hoa là một trong những cái nôi của văn hoá nhân loại. Từ thời cổ đại, người dân Trung Quốc có quyền tự hào về những bậc học giả, về những người thầy lỗi lạc, uyên bác với những triết lí nhân sinh trở thành chân lý cho mọi thời đại. Tuân Tử là một trong số những bậc vĩ đại ấy. Và câu nói của ông: "Người chê ta mà chê phải là thầy ta, người khen ta mà khen phải là bạn ta, những kẻ vuốt ve, nịnh bợ là kẻ thù của ta vậy", cũng đủ cho hậu thế phải suy nghĩ. Xã hội loài người ngày càng phát triển về kinh tế, về tư tường, nhận thức và cũng song hành với phát triển sự phức tạp trong mọi quan hệ đời sống. “Miệng lưỡi thế gian" là điều không thể tránh khỏi. Mỗi con người sống chung trong đồng loại cần phải biết chấp nhận lời chê tiếng khen của mọi người, nhưng để nhận biết sự "thật" – "giả" trong mỗi lời khen tiếng chê, để có ứng xử thích hợp, quả không đơn giản. Câu nói của Tuân Tử đã giúp chúng ta cái kính chiêu yêu" nhận biết đâu là "thầy", đâu là "bạn", đâu là "thù" trong cuộc đời đầy phức tạp đó. Là một con người, kế cả bậc vua chúa, vĩ nhân, trong cuộc sống, thật khó tránh khỏi những sai lầm. Những lúc như thế hẳn chúng ta nhận được những lời nhận xét của mọi người. Tất yêu, mỗi người khác nhau, sẽ có những nhận xét, thái độ khác nhau về ta. Điều quan trọng là ở chính bản thân ta: biết nhận ra cái đúng, cái sai của mình; quan trọng hơn, trong vô số những lời "khen” "chê" đó, ta nhận ra ai là "thầy ta", ai là "bạn ta", ai là "kẻ thù" của ta vậy! Lời dạy của Tuân Từ thật chí lí: "Người chê ta mà chê đúng là thầy ta, người khen ta mà khen đúng là bạn ta". Mỗi người, khi phạm điều sai, tự mình không dễ gì nhận ra. Người nhận ra cái sai của ta, lại "chê"- tức khẳng định cái sai của ta và chi cho ta biết – hẳn phải là người có tầm tri thức, hiểu biết hơn ta. Người đó xứng đáng là bậc "thầy" của ta về trí tuệ. Hơn thế người thấy và dám chỉ cho ta nhận ra cái sai của mình, để mình có hướng khắc phục, sửa chữa, hẳn đó phải là người có cái tâm thật cao quý: những muôn cho chúng ta nhanh chóng tiến bộ. Chúng ta, về thái độ, tình cảm không thể không tôn trọng người đó là bậc "thầy" về nhân cách để ta học tập. Người "khen ta mà khen phải"- nghĩa là người đó không những không kị, hiềm khích trước những cái tốt, cái mạnh của ta, mà còn "khen", cùng chung vui, chia ngọt sẻ bùi… Đó hẳn là người bạn tốt, người bạn tri âm, tri kỉ của ta vậy. Cuộc đời mỗi chúng ta, nếu có được nhiều người "thầy", người "bạn" như thế thì hạnh phúc biết bao nhiêu. Tuy nhiên, trong cuộc sống, không phải ai khen hay chê ta đều là "thầy”, là "bạn'' của ta. Tuân Tử đã một lần nữa chỉ cho ta biết cách nhận ra " bộ mặt thật của những "kẻ" hiểm độc đó. Đó là "kẻ vuốt ve, nịnh bợ ta", Tuân Tử tỏ thái độ rõ rệt, dứt khoát khi gọi những loại người đó "là kẻ thù của ta vậy". Nhưng để nhìn ra đâu là bạn "khen ta mà khen đúng" với "những kẻ vuốt ve, nịnh bợ” thì không dễ. Trước hết, kẻ vuốt ve, nịnh bợ, họ khen ta là xuất phát mục đích mong cầu lợi ích riêng của chính họ. Bởi vậy, thành tích của ta chỉ có một, chúng thổi phổng lên ba, bốn hoặc nhiều hơn thế. Thậm chí, có khi chúng còn nguỵ biện "phù phép" những khuyết điểm, sai lầm của ta thành "thành tích". Những kẻ luôn lấy việc "nịnh bợ" để tiến thân, khiến cho người được khen ngày càng tự đánh mất mình, xa rời lẽ phải… Thật đáng tiếc là những kẻ đó thời đại nào cũng có. Sử sách đã ghi lại không biêt bao nhiêu bậc vua chúa đã bị những kẻ nịnh thần làm cho u mê, dẫn đến hãm hại trung thần, triều chính đổ nát, xã tắc suy vong. Lời dạy của Tuân Tử lại một lần nhắc nhờ mỗi chúng ta cần sáng suốt để nhận ra đâu là "bạn ta" khen ta thật lòng; đâu là "kẻ vuốt ve, nịnh bợ" ta. Không chỉ đúng với xã hội xưa, mà ngày nay và với tất cả mọi người, ở trên mọi lĩnh vực, lời dạy của Tuân Tử như một chiếc kính "chiếu yêu" giúp chúng ta nhận ra người tốt, kẻ xấu trong cuộc sống, trong học tập. Khi kinh tế thị trường mở cửa, thì đội ngũ những kẻ chạy theo lợi nhuận, vì danh, vì lợi ngày càng nhiều. Nhân viên nịnh bợ thủ trưởng, cấp dưới luôn luôn vuốt ve, chiều ý cấp trên; các bạn lười học thì xun xoe các bạn học giỏi đế cầu "phao cứu trợ” trong thi cử, kiểm tra… Hành động của những kẻ đó có thể khác nhau, nhưng đều chung một bản chất: mưu cầu lợi ích riêng tư. Nhưng bạn cũng vì những hiện tượng đó mà đánh mất niềm tin vào cuộc đời. Bởi người tốt, những người xứng đáng là "thầy ta", "bạn ta" luôn luôn ở bên ta. Câu nói của Tuân Tử, cũng là một lời nhắc nhở chí tình, chí lí cho chính mỗi chúng ta trong quan hệ ứng xử với mọi người. Chúng ta muốn mọi người chê ta lòng – như Tuân Tử đã dạy- ta phải biết coi trọng những người đó như bậc thầy của ta". Cũng vậy, với bạn bè, đồng đội, ta phải sống với cái tâm chân thành dám chỉ ra những khuyết điểm của bạn mà ta nhận thấy, với thức cầu mong cho bạn mình ngày càng hoàn thiện. Mỗi chúng ta cần biết "chia ngọt sẻ với bạn bè coi thành tích của bạn làm niềm vui chung cùng chia sẻ.	China is one of the cradles of human culture. Since ancient times, Chinese people have had the right to be proud of their scholars, of their eminent and erudite teachers whose philosophies of life have become truths for all time. Xun Zi was one of those great men. And his words: "Those who criticize us must be our teachers, those who praise us must be our friends, those who caress and flatter are our enemies", is enough for future generations to think about. . Human society is increasingly developing economically, ideologically, and cognitively, which also goes hand in hand with the development of complexity in all life relationships. "Worldly tongues" are inevitable. Every human being living among the same kind needs to know how to accept everyone's criticism and compliments, but to recognize the "truth" - "fake" in each compliment. criticism, to have appropriate behavior, is not simple. Tuan Tu's words have helped us learn to recognize who is "teacher", who is "friend", and who is "enemy" in life. Life is full of complications. As a human being, even kings and great men, in life, it is difficult to avoid mistakes. At times like that, we certainly receive comments from everyone. Of course, each person is different and will have different opinions and attitudes about us. The important thing is in ourselves: knowing how to recognize our right and wrong; More importantly, in those countless "praises" and "criticisms", we realize who is "my teacher", who is "my friend", and who is our "enemy"! Tuan Tu's teachings are very reasonable: "The person who criticizes me is my teacher, the person who praises me is my friend." Each person, when doing something wrong, cannot easily recognize it on their own. The person who recognizes our mistakes and then "criticizes" - that is, affirms our mistakes and tells us - must be someone with more knowledge and understanding than us. That person deserves to be our "teacher" of wisdom. Moreover, the person who sees and dares to point out our mistakes so that we can have a direction to overcome and correct them must be a person with a truly noble heart: they want us to make quick progress. We, in terms of attitude and emotions, cannot help but respect that person as a "teacher" of personality for us to learn from. The person who "praises us rightly" - means that that person is not only not jealous or resentful of our good things and strengths, but also "compliments", shares joys, and shares joys and sorrows... That must be a friend. Well, my best friend, my confidant. In each of our lives, if we had many "teachers" and "friends" like that, how happy would we be? However, in life, not everyone who praises or criticizes us is our "teacher" or "friend". Tuan Tu once again showed us how to recognize "the true face of those malicious "people". Those are "the ones who caress and flatter us", Tuan Tu showed a clear and decisive attitude when calling Those types of people "are our enemies". But it is not easy to distinguish between friends who "praise us correctly" and "those who caress and flatter". First of all, those who caress, flatter, and praise us do so with the intention of seeking their own benefits. Therefore, our achievements are only one, they inflate them to three, four or more. Sometimes they even fallaciously "enchant" our shortcomings and mistakes into "achievements". People who always use "flattery" to get ahead, causing the person being praised to lose themselves more and more, moving away from righteousness... It's a pity that there are such people in every era. History books have recorded countless kings who were fooled by flatterers, leading to the harm of their loyal subjects, the dynasties were in ruins, and the society was in decline. Tuan Tu's teachings once again remind each of us that we need to be wise to recognize which "friends" are truly praising us; Where is the "one who caresses and flatters" us? Not only true for ancient society, but today and for everyone, in all fields, Tuan Tu's teachings are like a "love mirror" that helps us recognize good and bad people in life. , Learning. When the market economy opens, the group of people who pursue profit, fame, and profit is increasing. Employees flatter their bosses, subordinates always caress and please their superiors; People who are lazy to study fawn over good students to ask for "relief" in exams and tests... The actions of those people may be different, but they all have the same nature: seeking personal benefits. But because of those phenomena, you lose faith in life. Because good people, those who deserve to be "my teacher" and "my friend", are always by my side. Tuan Tu's saying is the same A sincere and reasonable reminder for each of us in our relationships with others. We want people to criticize us - as Tuan Tu taught - we must respect those people as our teachers ". Likewise, with friends and teammates, we must live with a sincere heart that dares to point out our friends' shortcomings that we notice, with the hope that our friends will increasingly improve. Each of us needs to know how to "share sweets with friends, consider your achievements as shared joy."
Trước khi nói tới kỹ năng sống, chúng ta cần tìm hiểu khái niệm chung về kỹ năng. Kỹ năng là sự thành thạo công việc thể hiện qua năng lực thực hiện hay giải quyết thành công một nhiệm vụ hay một vấn đề. Cách hiểu này nghiêng về mặt kĩ thuật hành động. Theo nghĩa thông thường, kỹ năng là khả năng ứng dụng tri thức khoa học vào thực tiễn. Kĩ năng được hiểu là những phẩm chất trí tuệ đảm bảo cho chủ thể biết cách tư duy đúng để tìm ra được phương thức hành động đúng. Cách hiểu này nghiêng vẽ năng lực của con người. Chúng tôi dung hòa hai cách hiểu trên và đưa ra khái niệm, kỹ năng là khả năng ứng dụng tri thức/hiếu biết vào thực tiễn, là hành động được thực hiện nhuần nhuyễn/thuần thục/thành thạo và thu kết quả tốt, cụ thể kỹ năng là biết cách làm. Có 3 kỹ năng chính: biết cách tư duy; biết cách diễn đạt; biết cách thao tác. Con người phải có những kĩ năng nhất định để sống. Ngoài những kỹ năng chung, mỗi người tham gia vào các lĩnh vực hoạt động khác nhau nên những kỹ năng riêng giúp cho họ tồn tại và phát triển. Đó chính là kỹ năng chuyên môn mang tính nghề nghiệp. Con người rất dễ nhận ra kỹ năng chuyên môn, nghề nghiệp và có ý thức học tập, rèn luyện một cách nghiêm túc. Kỹ năng sống là những kỹ năng được nhìn nhận dưới góc độ tâm lí và tâm lí – xã hội không đề cập đến kỹ năng chuyên môn. Con người khó nhận ra kỹ năng sống nên giáo dục kỹ năng sống thực sự chưa được chú tâm nhiều. Có thể nói rằng có không ít người còn hiểu mơ hồ về kỹ năng sống. Kỹ năng nói chung được hiểu như trên, còn kỹ năng sống được hiểu như thế nào? Hiện nay có rất nhiều quan niệm về kỹ năng sống như sau: Kĩ năng sống là một tập hợp các kỹ năng mà con người có được thông qua giảng dạy hoặc kinh nghiệm trực tiếp được sử dụng để xử lý những vấn đề câu hỏi thường gặp trong cuộc sống hàng ngày của con người. Theo tổ chức y tế Thế giới (WHO 2003): "Kĩ năng sống là các kĩ năng mang tính tâm lý xã hội, là các khả năng để thích ứng và hành vi tích cực cho phép các cá thể giải quyết có hiệu quả nhu cầu và thách thức trong cuộc sống hằng ngày Theo tổ chức văn hóa, Khoa học và Giáo dục của liên hiệp quốc (UNESCO): "Kĩ năng sống là kĩ năng tự quản bản thân và kĩ năng xã hội cần thiết để cá nhân tự lực trong cuộc sống, học tập và làm việc hiệu quả". Theo quỹ cứu trợ Nhi đồng Liên hiệp quốc: "Kĩ năng sống là những hành vi cụ thể thể hiện khả năng chuyển đổi kiến thức và thái độ thành hành động thích hợp trong cuộc sống. Kỹ năng sống phải dựa trên nhận thức, thái độ và chuyển biến thành hành vi như một yêu cầu liên hoàn và có hướng đích". Theo tác giả Xkomni thì kĩ năng sống là khả năng con người thực hiện những hành vi thích ứng thách thức và những đòi hỏi của cuộc sống. Kĩ năng sống thể hiện năng lực sống của con người trong cuộc sống cá nhân, trong mối quan hệ xã hội. Theo Fred Luskin và kenneth R.Pelletier: "Kĩ năng sống là các công cụ cần thiết để làm chủ sự căng thẳng do sự thay đổi, ốm đau, mất mát, làm việc quá độ, li dị , đi lại kéo dài và những trải nghiệm bình thường khác của cuộc sống, kĩ năng sống là những kế hoạch, chương trình thực tế nhanh chóng và hiệu quả mà bạn có thể sử dụng bất kỳ lúc nào để trở nên lạc quan ứng xử và hưởng thụ trong công việc và khi vui chơi". Theo Ngô Thị Tuyên: "Kĩ năng sống là những kỹ năng giúp con người sống bình thường trong xã hội hiện đại". Các quan niệm trên cho thấy quan niệm về kĩ năng sống của UNESCO có nội hàm rộng hơn các quan niệm khác. Những năng lực để thực hiện đầy đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày sẽ bao gồm: Những kĩ năng cơ bản như: kĩ năng đọc, viết, làm tính…; Những kĩ năng mang tính tâm lý xã hội và năng giao tiếp để giải quyết có hiệu quả những tình huống trong cuộc sống (kĩ năng tự nhận thức, đặt mục tiêu, xác định giá trị, tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề; kĩ năng giao tiếp; kĩ năng cảm thông; Kĩ năng làm việc theo nhóm; kĩ năng điều chỉnh cảm xúc; kĩ năng ứng phó với sự căng thẳng) là những kĩ năng phức tạp đòi hỏi sự tổng hợp các yêu cầu kiến thức, thái độ và hành vi. Kĩ năng sống là những kỹ năng tâm lí, kỹ năng tâm lý – xã hội cơ bản giúp cho cá nhân tồn tại và luôn thích ứng với sự biến đổi của cuộc sống. Nói cách khác: Kĩ năng sống là khả năng vận dụng tri thức, kinh nghiệm của cá nhân vào giải quyết những vấn đề của cuộc sống một cách thành thạo, đảm bảo việc xử sự đạt hiệu quả.	Before talking about life skills, we need to understand the general concept of skills. Skill is job proficiency expressed through the ability to successfully perform or solve a task or problem. This understanding leans towards the technical aspect of action. In the usual sense, skill is the ability to apply scientific knowledge into practice. Skills are understood as intellectual qualities that ensure the subject knows how to think correctly to find the right way to act. This understanding leans toward human capabilities. We harmonize the above two understandings and introduce the concept that skill is the ability to apply knowledge/understanding into practice, is an action that is performed smoothly/masterfully/competently and achieves good results. Specifically, skill is knowing how to do something. There are 3 main skills: knowing how to think; know how to express; know how to operate. People must have certain skills to live. In addition to general skills, each person participates in different fields of activity, so their own skills help them survive and develop. That is a professional professional skill. People can easily recognize professional and career skills and have a sense of serious learning and training. Life skills are skills viewed from a psychological and psycho-social perspective, not referring to professional skills. People have difficulty recognizing life skills, so life skills education really hasn't received much attention. It can be said that there are many people who still have a vague understanding of life skills. Skills in general are understood as above, but how are life skills understood? Currently, there are many concepts about life skills as follows: Life skills are a set of skills that people acquire through teaching or direct experience that are used to handle common problems and questions in people's daily lives. According to the World Health Organization (WHO 2003): "Life skills are psychosocial skills, the abilities for adaptation and positive behavior that allow individuals to effectively deal with their needs. needs and challenges in everyday life According to the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO): "Life skills are self-management skills and social skills necessary for individuals to be self-reliant in life, study and work. effective work". According to the United Nations Children's Relief Fund: "Life skills are specific behaviors that demonstrate the ability to convert knowledge and attitudes into appropriate actions in life. Life skills must be based on awareness and attitude. degree and transforms into behavior as a continuous and goal-oriented requirement. According to author Xkomni, life skills are the ability of people to perform adaptive behaviors to the challenges and demands of life. Life skills represent people's ability to live in personal life and in social relationships. According to Fred Luskin and Kenneth R.Pelletier: "Life skills are the tools necessary to manage stress caused by change, illness, loss, overwork, divorce, long commutes and other Other normal experiences of life, life skills are quick and effective practical plans and programs that you can use at any time to become optimistic in your behavior and enjoyment in work and life. while having fun". According to Ngo Thi Tuyen: "Life skills are skills that help people live normally in modern society." The above concepts show that UNESCO's concept of life skills has a broader connotation than other concepts. Abilities to fully perform functions and participate in daily life will include: Basic skills such as: reading, writing, computing skills...; Psychosocial and communication skills to effectively solve life situations (self-awareness skills, goal setting, value determination, creative thinking, problem solving ; communication skills; teamwork skills; skills to cope with stress) are complex skills that require a combination of knowledge , attitudes and behavior. Life skills are basic psychological and psycho-social skills that help individuals survive and always adapt to life's changes. In other words: Life skills are the ability to apply personal knowledge and experience to solve life's problems competently, ensuring effective behavior.
Mỗi người có mặt trên trái đất này đều có một cội nguồn. Ông cha ta xưa có câu: "Uống nước nhớ nguồn" và đến tận bây giờ câu tục ngữ ấy vẫn luôn vang vọng. Vậy thế nào là "uống nước nhớ nguồn"? Câu tục ngữ thật ngắn gọn nhưng hàm ý thật sâu xa. "Uống nước" là điều chúng ta làm mỗi ngày, nhưng hai chữ này bao gồm nhiều ý nghĩa khác nữa. "Uống nước" tượng trưng cho người hưởng thụ thành quả, "nhớ" nói đến một thái độ, một tấm lòng biết ơn, "nguồn" là nguồn cội, cội nguồn của tất cả những thành quả mà con người được hưởng, "nhớ nguồn" là nhắc nhở những người hưởng thụ phải biết tri ân, giữ gìn, phát huy những thành quả của người làm ra chúng. "Uống nước nhớ nguồn” có thể hiểu theo hai nghĩa đen: đây có thể là lời khuyên, khi nào uống nước thì phải nhớ nguồn, cũng là lời của ta tự nhủ mình rằng: uống những giọt nước này ta không thể quên từ đâu ta có nước để uống.Vậy "uống nước nhớ nguồn" thể hiện truyền thống đạo lí của con người Việt Nam rằng cần phải biết ơn, trân trọng những người đã làm ra thành quả cho ta hưởng đến ngày hôm nay. Thật vậy, mọi sự vật đều có nguồn gốc của cải, vật chất, tinh thần đó chính là công sức do con người làm ra. Như việc bạn thưởng thức một chén cơm, bạn cảm thấy vị ngọt, nhưng với tôi chúng thật mặn, mặn vì những giọt mồ hôi mặn vì những ngày dầm mưa dãi nắng, mặn vì họ đã bỏ biết bao công sức để làm ra những hạt gạo ngày hôm nay. Bạn có thấy không sự hi sinh xương máu của các vị anh hùng dân tộc, các chiến sĩ yêu nước vì sắc áo của dân tộc để rồi xây dựng đất nước giàu đẹp phát triển đến ngày hôm nay, tạo cho ta một tinh thần vững mạnh. Việc xây dựng đền đài, lăng tẩm không chỉ để nhớ ơn những việc mà họ đã làm cho Tổ quốc mà đó còn là sự nhắc nhở ta không bao giờ được quên nguồn gốc của mình. Nguồn gốc, nguồn cội không phải dễ có, ta cần phải biết trân trọng. Nhớ về nguồn cội thôi chưa đủ, ta cần phải biết ơn vì đó là nét đẹp đạo lí làm người của con người Việt Nam. Người Việt chúng ta luôn là những người sống với lòng biết ơn, không bao giờ quên tổ tiên, nòi giống, biết bảo vệ quê hương Tổ quốc. " Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba Dù ai buôn bán gần xa Nhớ ngày giỗ tổ tháng ba thì về…" Bốn câu lục bát mà mỗi người dân trên đất nước Việt Nam này không bao giờ quên vì đó là những lời nhắc nhở con cháu "Dòng máu lạc hồng" luôn nhớ về cội nguồn của mình. Điều đó đã góp phần tạo nên nhiều phẩm chất cao quý của dân tộc, tạo nên những giá trị tinh thần cao đẹp mà trong đạo lý "uống nước nhớ nguồn" nổi lên như một truyền thống tiêu biểu và tôn vinh những người đã sinh ra mình, những người có công với làng xóm, với quê hương, đất nước. Không những thế người Việt Nam không bao giờ quên những người đã dạy dỗ mình. Nhờ có cha mẹ, ta đã được nuôi lớn tới ngày hôm nay nhờ có thầy cô mà ta có đủ vốn kiến thức để vững tin bước vào cánh cửa tương: lai tốt đẹp. Tất cả những điều đó là biểu hiện của một con người luôn "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, uống nước nhớ người đào giếng." Sâu kín trong tâm hồn, chúng ta không phải là những người vô ơn. Tuy nhiên, vì đời sống máy móc, bận rộn; vì những lo lắng trong cuộc sống; có khi vì mệt mỏi, chúng ta đã không còn thì giờ suy nghĩ đến những thành quả mà họ đã tạo nên. Đó là điều mà ta cần khắc phục vì không khéo, nguồn cội sẽ đi vào quên lãng khi con người chỉ biết cuốn theo thời gian mà không ngừng nghỉ. Song, ta cần phê phán những kẻ "ăn cháo đá bát", "có mới nới cũ",đó là loại người lừa thầy phản bạn, bất hiếu, là một kẻ lười học, phá hoại tài sản của đất nước như việc quên đi nguồn cội mình, coi thường nguồn gốc của mình thì đó là việc đáng trách, ta cần phải loại bỏ. Qua câu tục ngữ trên, ta càng thầy được đạo lí tốt đẹp của con người Việt Nam. Suy nghĩ đến bốn chữ ngắn ngủi trong câu tục ngữ, "Uống nước nhớ nguồn," tôi thấy những chữ này dạy ta nhũng bài học vô cùng quý giá trong tinh thần biết ơn. Ta cần biết trân trọng, kính trên nhường dưới, sống có tình có nghĩa. Tôi và bạn hãy cố gắng học tốt để góp phần cống hiến làm nên những thành quả cho lớp người đi sau.	Every person present on this earth has an origin. Our ancestors once had a saying: "When you drink water, remember the source" and to this day that proverb still resonates. So what is "when drinking water, remember the source"? The proverb is short but has profound implications. "Drinking water" is something we do every day, but these two words have many other meanings. "Drinking water" symbolizes the person enjoying the results, "remembering" refers to an attitude, a grateful heart, "source" is the source, the source of all the achievements that people enjoy, " "remember the source" is to remind those who enjoy it to know how to appreciate, preserve, and promote the achievements of those who make them. "When drinking water, remember the source" can be understood in two literal senses: this can be advice, when drinking water, remember the source, and it is also a word we tell ourselves: drinking these drops of water, we cannot forget the source. Where do we have water to drink? So "when drinking water, remember the source" represents the moral tradition of Vietnamese people that we need to be grateful and appreciate those who have created the achievements for us to enjoy today. Indeed, all things have a source of wealth, material and spiritual, which is the effort made by humans. Like when you enjoy a bowl of rice, you feel the sweetness, but to me they are salty, salty because of the sweat, salty because of the days spent in the rain and sun, salty because they put in so much effort to make these dishes. rice grains today. Do you see the blood sacrifices of national heroes and patriotic soldiers for the sake of the nation to build a rich and beautiful country that has developed until today, giving us a strong spirit? strong. The construction of temples and mausoleums is not only to show gratitude for the things they have done for the Fatherland, but also to remind us to never forget our origins. Origin and origins are not easy to come by, we need to appreciate them. Remembering our roots is not enough, we need to be grateful because that is the moral beauty of the Vietnamese people. We Vietnamese people are always people who live with gratitude, never forget our ancestors and race, and know how to protect our homeland. "No matter who goes back and forth Remember the death anniversary on the tenth day of the third month No matter who trades near and far Remembering the death anniversary of my ancestors in March, I come back..." Four six-eight verses that every person in this country of Vietnam will never forget because they are reminders to the descendants of "Lac Hong Blood" to always remember their roots. That has contributed to creating many noble qualities of the nation, creating beautiful spiritual values in which the ethic "when drinking water, remember its source" emerges as a typical tradition and honors those who have given birth. themselves, those who have contributed to their villages, their homeland, and their country. Not only that, Vietnamese people never forget those who taught them. Thanks to our parents, we have been raised until today, thanks to our teachers, we have enough knowledge to confidently enter the door of the future: a good future. All of these are manifestations of a person who always "Eating fruit remembers the person who planted the tree, drinking water remembers the person who dug the well." Deep down in our hearts, we are not ungrateful people. However, because of the mechanical and busy life; because of worries in life; Sometimes because we are tired, we no longer have time to think about the achievements they have created. That is something we need to overcome because if we are not careful, our roots will be forgotten when people only know how to move with time without stopping. However, we need to criticize those who "eat the porridge and throw away the bowl", "new the old", that is the type of person who deceives the teacher, betrays his friends, is unfilial, is a lazy learner, destroys the country's property by forgetting going to one's roots, disregarding one's origins, that is reprehensible and we need to eliminate it. Through the above proverb, we can learn more about the good ethics of Vietnamese people. Thinking about the four short words in the proverb, "When drinking water, remember the source," I see that these words teach us extremely valuable lessons in the spirit of gratitude. We need to know how to cherish and respect superiors and subordinates, and live with love and meaning. You and I should try to study well to contribute to creating achievements for the next generation.
Trong cuộc sống, không ai là hoàn hảo. Ai cũng mang trong mình những yếu đuối rất con người. Và vì thế ai cũng cần được khoan dung… Khoan dung là một phẩm chất đáng trân trọng của con người. Khoan dung là biết tha thứ, bỏ qua cho những sai lầm thiếu sót của người khác; là biết chấp nhận những yếu đuối sai phạm của người khác và giúp họ đứng lên sau vấp ngã. Khoan dung, còn nghĩa là tự tha thứ cho chính mình… Khoan dung – ấy là khi bạn bỏ qua cho người lạ vừa vô tình dẫm lên chân bạn trên xe buýt. Khoan dung – ấy là khi tôi chân thành đón nhận lời xin lỗi của người bạn vừa khiến tôi buồn. Khoan dung – là khi người mẹ giang rộng vòng tay ôm lấy đứa con trai sau những chuỗi ngày lang thang, nay đã ân hận trở về. Khoan dung, nhiều cách biểu hiện, chung một trái tim: Nhân ái!!! Vậy… tại sao phải khoan dung? Trước hết, khoan dung là sự hiểu biết của một nhân cách cao đẹp, thể hiện một tâm hồn rộng mở, giàu lòng yêu thương. Bởi, chỉ khi biết mở rộng tấm lòng, chỉ khi tình yêu được nhân ái hoá, con người ta mới có thể quên đi những thiệt hại, những tổn thất của mình mà tha thứ cho người khác. Hãy xem cách dân tộc Việt Nam tha thứ cho kẻ thù xâm lược để thấy đưọc truyền thông nhân đạo, nhân ái của ông cha ta đáng khâm phục đến nhường nào. Trong "Bình Ngô đại cáo", Nguyễn Trãi viết: Mã Kì, Phương Chính cấp cho 500 chiếc thuyền Vương Thông, Mã Anh cấp cho hàng nghìn cỗ ngựa. Trong "Tuyên ngôn độc lập” Bác đã khẳng định: "Tuy vậy, dân tộc Việt Nam trước sau vẫn giữ thái độ khoan hồng, nhân đạo với kẻ thù thất thế"… Hẳn là khi viết lại những hành động khoan dung, nhân đạo ấy của dân tộc ta, các tác giả phải tự hào biết bao! Không chỉ là biểu hiện của một tấm lòng nhân ái cao đẹp, lòng nhân ái đã thấm đượm tình người, khoan dung còn là phẩm chất của một con người biết mình biết ta. Không ai là không phạm sai lầm. Chính khi khoan dung với người khác là bạn đang chuẩn bị cho mình "một lối đi về”… Bởi cũng sẽ đến lượt bạn sa ngã, bạn phạm lỗi. Ai sẽ tha thứ cho bạn nếu bạn không từng biết tha thứ? Ai sẽ chấp nhận bạn nếu bạn từng không đoái hoài đến sự ăn năn hối lỗi của người khác? Và ai sẽ khoan dung với bạn nếu bạn chưa từng khoan dung với kẻ khác đây? Vậy, không khoan dung với người khác là tàn nhẫn với chính mình… Không những thế, bất cứ khi nào bạn khoan dung cho người khác là bạn đang rộng mở một đường về cho chính họ. Lòng khoan dung sẽ cảm hoá được lỗi lầm, là động lực thúc đẩy, khuyến khích họ nhận ra sai lầm và sửa chữa. Chỉ cần một ánh mắt thiện cảm thôi cũng đủ cho những người từng là tù nhân cảm thấy được đón nhận, sống có ý nghĩa hơn, chỉ cần một nụ cười khuyến khích cũng đủ đẻ những thanh niên vừa ra trại thấy mình không bị bỏ rơi, lạc lõng.. Tôi cực kì lên án thái độ thờ ơ lạnh nhạt của một số thanh niên hiện nay. Đối với những người đã từng phạm sai lầm giờ đang mang trong mình căn bệnh thế kỷ, mòn mỏi sống trong sự ghẻ lạnh của không ít người. Chính sự thờ ơ, lạnh nhạt, chính lòng ích kỷ thiếu khoan dung ấy đang gián tiếp tiếp tay cho tội ác lan rộng. Như thế là đúng sao? Là văn minh, tiến bộ sao? Những ánh mắt ghẻ lạnh ấy, những con người vô cảm ấy đang khiến xã hội này ngày càng thêm lạnh! Thiếu thốn tình cảm, thiếu thốn vị tha, lòng khoan dung,… tất cả sẽ chỉ còn là một xã hội vô tri, vô giác, lạnh lùng, vô cảm… Nhưng, vẫn còn đó những tấm lòng nhân ái, sống vì mọi người, biết tha thứ biết khoan dung góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn, phát triển hơn, nhân ái hơn,… Và chắc hẳn những người biết khoan dung đó sẽ luôn nhận được tình yêu thương, sự kính trọng của mọi người. Khoan dung với người khác, rất cần thiết, nhưng chưa đủ! Tôi đau lòng khi không ít người tự dằn vặt mình, hành hạ tâm hồn và thể xác mình… vì họ cho rằng mình đã làm sai, mình không đáng được tha thứ. Đừng như thế. Biết nhận ra lỗi lầm là điều tốt, nhưng cứ sống mãi trong hoài niệm thế có tốt không? Tại sao không tự tha thứ và bắt đầu lại… một sự khởi đầu mới tốt đẹp hơn…? Tuy nhiên cần biết phân biệt giữa khoan dung và bao che. Thật đáng buồn khi nhiều người tiếp tay cho tội ác mà cứ nghĩ là khoan dung. Nhìn thấy người bạn thân quay cóp bài, một lần, hai lần, rồi ba lần… làm ngơ bỏ qua, hi vọng bạn tự biết sửa chữa. Khoan dung đây ư? Xin nhắc lại, khoan dung là tha thứ chứ không là bao che. Khoan dung – là chấp nhận những yếu đuối của người khác và giúp họ sữa chữa – không có nghĩa là tiếp tay cho họ. Mỗi người hãy học cách khoan dung với bản thân, với người khác bằng lòng nhân ái, bằng đức hi sinh. Không chỉ biết khoan dung, bên cạnh đó, việc giúp người khác (hay chính mình) nhận ra sai lầm, định hướng sửa chữa, cũng là điều rất quan trọng. Vâng! Tôi cũng không phải là một người hoàn hảo. Bản thân tôi cũng từng mắc sai lầm… đó là khi tôi không học bài và bị điểm kém…. tôi đã vô tình khiến bốmẹ và thầy cô thất vọng… Là khi tôi trách nhầm đứa bạn… là khi tôi đã dửng dưng trước những ánh mắt thơ ngây cầu xin sự giúp đỡ của những em bé đánh giầy tội nghiệp… Nhưng nhờ đó tôi cũng rút ra bài học cho bản thân mình… đó là khi nhìn thấy ánh mắt buồn của mẹ, tôi biết mình cần cố gắng. Là khi nhận được lời giải thích, cái ôm xiết chặt của nhỏ bạn, tôi biết mình cần suy nghĩ chín chắn hơn. Là khi tôi nhận được sự giúp đỡ của những em nhỏ đánh giầy nhặt giúp tôi chiếc ví mà tôi đã vô ý đánh rơi, tôi biết mình cần rộng lượng… Sau những vấp ngã, tôi vẫn được đón nhận, được yêu thương. Chính tình yêu, sự tha thứ của mọi người khiến tôi đứng lên sau những thất bại. Và tôi tin là lòng khoan dung có sức mạnh cảm hoá mãnh liệt… Chính vì vậy, để cuộc sống tươi đẹp và giàu tình người hơn. Mỗi chúng ta hãy sống một cách chân thành, luôn bao dung và độ lượng với những người xung quanh. Khi đó, bạn sẽ cảm thấy cuộc sống thật đẹp và ý nghĩa.	In life, no one is perfect. Everyone has very human weaknesses. And so everyone needs to be tolerant... Tolerance is an admirable human quality. Tolerance is knowing how to forgive and overlook the mistakes and shortcomings of others; is knowing how to accept the weaknesses and mistakes of others and help them stand up after falling. Tolerance also means forgiving yourself... Tolerance – that is when you forgive the stranger who accidentally stepped on your foot on the bus. Forgiveness - that is when I sincerely accept the apology from the friend who just made me sad. Tolerance - is when a mother opens her arms to embrace her son who, after many days of wandering, has now regretfully returned. Tolerance, many ways of expression, one heart: Compassion!!! So… why be tolerant? First of all, tolerance is the understanding of a noble personality, showing an open, loving soul. Because, only when we know how to open our hearts, only when love is humanized, can people forget their own harms and losses and forgive others. Let's look at how the Vietnamese people forgive their invaders to see how admirable the humane and compassionate communication of our ancestors is. In "Binh Ngo's Great Report", Nguyen Trai wrote: Ma Ky and Phuong Chinh provided 500 boats Vuong Thong and Ma Anh provided thousands of horses. In the "Declaration of Independence" Uncle Ho affirmed: "However, the Vietnamese people have always maintained a tolerant and humane attitude towards defeated enemies"... Surely, when writing down those tolerant and humane actions of our nation, how proud the authors must be! Not only is it a manifestation of a beautiful compassionate heart, compassion is imbued with human love, tolerance is also a quality of a person who knows himself or herself. No one doesn't make mistakes. When you are tolerant of others, you are preparing for yourself "a way home"... Because it will be your turn to fall and make mistakes. Who will forgive you if you never know how to forgive? Who will forgive you? accept you if you have never cared about others' repentance? And who will be tolerant of you if you have never been tolerant of others? So, being intolerant towards others is being cruel to yourself... Not only that, whenever you are tolerant of others, you are opening a way home for them. Tolerance will transform mistakes, be a motivating force, and encourage them to recognize mistakes and correct them. Just a sympathetic look is enough for former prisoners to feel accepted and have a more meaningful life; just a smile of encouragement is enough to make young people who have just left the camp feel like they are not abandoned. fall, lost... I strongly condemn the indifferent attitude of some young people today. For those who have made mistakes, they are now carrying the disease of the century, languishing in the estrangement of many people. It is this indifference, coldness, and selfishness that lacks tolerance that is indirectly helping crime spread. Is that correct? Is it civilized and progressive? Those cold eyes, those emotionless people are making this society colder and colder! Lack of affection, lack of altruism, tolerance,... everything will just be a senseless, inanimate, cold, insensitive society... But, there are still compassionate hearts, living for everyone. People who know how to forgive and be tolerant contribute to building a better, more developed, more compassionate society... And surely those tolerant people will always receive love and respect from everyone. Tolerance towards others is very necessary, but not enough! It pains me when many people torment themselves, torture their souls and bodies... because they think they did wrong and don't deserve to be forgiven. Don't be like that. Knowing how to recognize mistakes is a good thing, but is it good to live forever in nostalgia? Why not forgive yourself and start again… a new, better start…? However, we need to know the difference between tolerance and cover-up. It's sad that many people support crime while thinking it's tolerant. Seeing your close friend cheating, once, twice, three times... ignore it, hoping you know how to fix it yourself. Is this lenient? Again, tolerance is forgiveness, not covering up. Tolerance – accepting the weaknesses of others and helping them to correct them – does not mean supporting them. Each person should learn to be tolerant of themselves and others with compassion and sacrifice. Not only knowing how to be tolerant, besides, helping others (or yourself) recognize mistakes and seek correction is also very important. Yes! I'm also not a perfect person. I myself also made mistakes… that was when I didn't study and got bad grades…. I accidentally disappointed my parents and teachers... When I blamed the wrong friend... when I was indifferent to the innocent eyes begging for help from the poor shoe shine children... But thanks to that, I also learned a lesson for myself... when I saw my mother's sad eyes, I knew I needed to try. When I received your explanation and your tight hug, I knew I needed to think more critically. When I received help from the shoe shine children who helped me pick up my wallet that I had accidentally dropped, I knew I needed to be generous... After stumbling, I was still accepted and loved. It is everyone's love and forgiveness that makes me stand up after failures. And I believe that tolerance has a strong emotional power... Therefore, to make life more beautiful and rich in love. Let each of us live sincerely, always being tolerant and generous with those around us. Then, you will feel that life is beautiful and meaningful.

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.