britllm/arc_irish · Datasets at Hugging Face

id stringlengths 8 22	question stringlengths 18 664	choices dict	answerKey stringclasses 8 values
Mercury_412775	Is féidir réiteach le pH de 2 a ardú go pH os cionn 7 trí chur leis	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "aigéad.", "uisce.", "bunábhar.", "hidrigine." ] }	C
Mercury_7246873	Cé acu ceann díobh seo a léiríonn athrú fisiceach a tharlaíonn le linn an phróisis díleá?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "an t-aigéad a chur leis chun liathróid bhia a chruthú", "rúnaíocht an peipsin chun próitéiní a athrú go peiptídí", "dianscaoileadh substaintí bia ag súanna díleácha", "bia a bhrú tríd na intestíní" ] }	D
Mercury_7171920	Cé go raibh Kailey agus LeAnn ag ullmhú tuairisce ar thonnacha na farraige. Cén fhaisnéis ba chóir dóibh a chur san áireamh ina dtuairisc maidir leis an tionchar is mó ar neart taoide ard in áirithe limistéar?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "an seasamh an Ghealach timpeall an Domhain", "an seasamh an Domhain timpeall na Gréine", "an chasadh na Gealaí", "an chasadh an Domhain" ] }	A
Mercury_SC_401199	Ag baint úsáide as breoslaí iontaise go ciallmhar agus ag seachaint dramhaíola is sampla é de	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "rannáin.", "athchúrsáil.", "ionadú.", "caomhnú." ] }	D
Mercury_404134	Nuair a bhrúitear cnaipe ar chlog faoi thiomáint ceallraí, lasann an taispeáint ama. Cén próiseas a tharla?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá brú curtha i solas.", "Tá fórsa curtha i solas.", "Tá ciorcad leictreach dúnta agus solas táirgthe aige.", "Tá ciorcad leictreach oscailte agus solas táirgthe aige." ] }	C
Mercury_7283588	Cad atá coiteann ag na hacmhainní fuinnimh úráiniam agus gual?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá an bheirt acu déanta as iarsmaí orgánach marbha.", "Tá an bheirt acu faighte trí mheadhain mhianadóireachta sa litiatúrasféar.", "Tá an bheirt acu scaoilte fuinneamh trí dhó.", "Tá an bheirt acu ginte dramhaíl radaighníomhach." ] }	B
Mercury_7269168	Cathain is acmhainn neamh-inathnuaite í adhmad?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nuair a bhaintear níos mó crann ná mar a chuirtear ar ais.", "Nuair a bhaintear agus a chuirtear ar ais crainn ar an ráta céanna.", "Nuair a úsáidtear crainn mar acmhainn fuinnimh.", "Nuair a úsáidtear crainn mar acmhainn ábhair." ] }	A
Mercury_7009625	Má itheann sionnach agus iolar roinnt de na horgánaigh chéanna in éiceachóras, d'fhéadfaí an caidreamh idir an sionnach agus an t-iolar a rangú mar	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "iomairt.", "comhtháthú.", "creachadóireacht.", "paraisítíocht." ] }	A
Mercury_SC_402085	Déantar an athraonadh is lú ar sholas agus é ag dul trí	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "lionsa teileascóip.", "fuinneog dhaite.", "gloine formhéadúcháin.", "péire spéaclaí." ] }	B
MEAP_2005_8_17	Cén fáth a mbíonn sé ina gheimhreadh i Meiriceá Thuaidh nuair a bhíonn sé ina shamhradh i Meiriceá Theas?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá an deisceart i gcónaí níos teo ná an tuaisceart.", "Tá níos lú talún ná uisce sa deisceart.", "Faigheann Meiriceá Thuaidh níos lú solas díreach na gréine le linn an gheimhridh.", "Nuair atá sé Nollaig i Meiriceá Thuaidh, tá sé Meitheamh i Meiriceá Theas." ] }	C
Mercury_7228025	Cén fachtóir is fearr a mhíníonn conas a fhoirmítear go leor galair, cosúil le hailse, laistigh den chorp?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tharla gortú trámach don chorp.", "Tharla cur isteach ar an timthriall cill.", "Spreag freagairt ón gcóras imdhíonachta de bharr imoibriú ailléirgeach.", "Tharla só le linn an phróisis trasnú chéasta." ] }	B
Mercury_410719	Déanann mac léinn tralaí siopadóireachta lán le grósaeireacht a bhrú. Tá mais 12 cileagram (kg) ag an tralaí. Brúnn an mac léinn an tralaí le fórsa de 15 niútan (N). Ag glacadh leis nach bhfuil frithchuimilt ar bith ar an talamh, cé chomh tapa agus a dhéanfaidh an tralaí luasghéarú go dtí go stopfaidh an mac léinn ag cur an fhórsa i bhfeidhm?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "0.625 m/s^2", "0.8 m/s^2", "1.25 m/s^2", "2.5 m/s^2" ] }	C
Mercury_7180758	Le linn cén gníomhaíochta a ndéanfar solas a athraonadh is dóichí?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag cur scairf thar scáth lampa", "ag breathnú ar rudaí ag úsáid scáthán cliathánach carr", "ag féachaint ar chlocha trí uisce i sruthán", "ag úsáid lóchrainn chun cosán foraoise a lasadh san oíche" ] }	C
Mercury_416649	D'aimsigh Rosaria cineál struchtúir nach bhféadfadh sí a aithint i sampla d'uisce locha. D'fhéach a múinteoir isteach ina micreascóp agus mhínigh sí gur síogóití a bhí iontu a bhí léirithe ag ceann de na protista sa sampla. I gcé na protista a bhaineann na síogóití?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "amoeba", "euglena", "parameciam", "volvox" ] }	D
AKDE&ED_2012_8_45	Cé acu gníomh is dóichí ná iompar foghlamtha?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tógann éan nead.", "Tadhlaíonn damhán alla gréasán.", "Cleachtann coileáinín leon a scileanna seilge.", "Gluaiseann péist talún ar shiúl ó sholas geal." ] }	C
NYSEDREGENTS_2004_4_3	Tá reo uisce sampla de	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "leacht ag athrú go solad", "solad ag athrú go leacht", "gás ag athrú go solad", "gás ag athrú go leacht" ] }	A
Mercury_SC_407186	Tá sicín in ann fuinneamh a fuair sé ón nGrian a fháil trí	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag ithe síolta.", "ag ól uisce.", "ag breith uibheacha.", "ag análú ocsaigine." ] }	A
Mercury_7084263	Cé acu ceann de na coinníollacha seo a thagann is dóichí ó ionfhabhtú?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "leibhéil arda siúcra fola", "ata i bhfíocháin na scornach", "míchompord sna méara", "blocáil i gcealla fola sa chos" ] }	B
Mercury_SC_401180	Cén eachtra a tharlaíonn gach lá?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "séasúir ag athrú", "An Ghrian ag éirí agus ag dul faoi", "An Ghealach ag dul i líon agus ar gcúl", "An Ghealach ag fithis timpeall na Gréine" ] }	B
MCAS_1999_4_2	Cén fáth go bhfuil sé níos fearr léine T-bán a chaitheamh ná léine T-ghorm dorcha sa samhradh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ceadaíonn éadaí éadroma níos mó aer isteach.", "Cuireann éadaí éadroma cosc ar allasú.", "Níl éadaí éadroma chomh trom le héadaí dorcha.", "Frithchaitheann éadaí éadroma níos mó solas na gréine ná éadaí dorcha." ] }	D
Mercury_412649	Tá an cothromóid le haghaidh an t-uisce a shintéisiú tugtha thíos. 2H_{2} + O_{2} -> 2H_{2}O Cé mhéad gram gás ocsaigine atá ag teastáil chun 36.0 gram uisce a tháirgeadh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "9.00 ghram", "16.0 ghram", "32.0 ghram", "40.0 ghram" ] }	C
MEA_2016_5_12	D’fhág grúpa géanna Ceanada loch i Florida san Earrach. Shroich na géanna loch i Maine 2,000 km uaidh i gceann 40 lá. Má thaistil na géanna ar ráta seasta, cé mhéad a thaistil na géanna ar an gcéad lá?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "5 km", "20 km", "40 km", "50 km" ] }	D
Mercury_SC_406796	Tá daltaí ag déanamh imscrúdaithe chun na cineálacha baictéar a fhásann laistigh dá scoil a chinneadh. Cén gníomh ba cheart do na daltaí a sheachaint agus an t-imscrúdú seo ar bun acu?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag caitheamh lámhainní agus iad ag láimhseáil na samplaí", "ag glanadh na n-ábhar ar fad a bhfuil siad críochnaithe leo", "bia agus deochanna a thabhairt isteach san oifig thástála", "ag ní na lámha sula bhfágann siad an tsaotharlann" ] }	C
MDSA_2009_4_18	Eolaíthe ag grúpáil ainmhithe bunaithe ar ghnéithe fisiciúla. Cuirtear breac i rang iasc toisc cén gné fhisiciúil?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bíonn eiteoga ag iasc.", "Ithíonn iasc an bia céanna.", "Maireann iasc sa cheantar céanna.", "Bíonn na creachadóirí céanna ag iasc." ] }	A
NYSEDREGENTS_2006_8_26	Cé go dtógann athrú i speicis ilcheallacha na mílte bliain de ghnáth, téann roinnt speiceas baictéir trí athruithe móra i díreach cúpla bliain. Tá cúis amháin leis an difríocht seo ná go mbaineann na baictéir seo	{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "tá siad micreascópach", "níl DNA iontu", "atógaíonn siad an-tapa", "cuireann siad tinnis thógálacha faoi deara" ] }	3
NAEP_2011_8_S11+15	Evapóraíonn uisce agus titeann sé ar ais go Domhan mar bháisteach nó sneachta. Cad é an príomhfhoinse fuinnimh a thiomáineann an timthriall seo?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "An ghaoth", "An Ghrian", "Brú aeir", "Sruthanna aigéin" ] }	B
Mercury_400893	I ndaoine, tá an géin le haghaidh cluasa saor ó ghléas [E] ceannasach thar an ngéin le haghaidh cluasa ceangailte [e]. Má tá cluasa saor ag tuismitheoir amháin [Ee] agus tá cluasa ceangailte ag an tuismitheoir eile (ee), cad é an dóchúlacht go mbeidh cluasa ceangailte ag a sleachta?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "0%", "25%", "50%", "100%" ] }	C
Mercury_SC_401596	Is é broc crann leis an tréith a mbaineann níos mó seans le maireachtáil ná broic chrann eile?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "réim bia atá bunaithe ar fheithidí neamhchoitianta", "glór atá níos géire ná mar is gnách", "craiceann atá cosúil le duilleoga crainn", "corp atá níos mó ná broic chrann eile" ] }	C
LEAP_2008_4_10288	Conas a théann an iomarca iascaireachta i gceantar i bhfeidhm ar a éiceachóras?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Leagfaidh na héisc i bhfad níos mó uibheacha chun na héisc a gabhadh a athsholáthar.", "D’fhéadfadh orgánaigh a itheann na héisc dul i mbaol mar gheall ar ocras.", "Déanfar orgánaigh a itheann na héisc i mbaol.", "D’fhéadfadh daoine ró-ithe ar iasc agus éirí tinn." ] }	B
Mercury_7189070	Tá an líon céanna crómasóm ag gaméití fear agus bean an duine. Cé acu is fearr a thuairiscíonn cad a tharlaíonn do na crómasóim nuair a chomhcheanglaíonn gaméití tipiciúla fireann agus baineann chun sliocht a tháirgeadh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Athraíonn na crómasóim cruth.", "Déanann an líon crómasóm dúbailt.", "Eiríonn na crómasóim níos mó i méid.", "Laghdóidh an líon crómasóm leath." ] }	B
Mercury_7122010	Rinne mac léinn ráta fáis plandaí a taifeadadh a tógadh i láthair dhá chineál difriúla ceoil. D'fhás plandaí a tógadh i láthair cineál ceoil amháin níos tapúla ná na plandaí eile. Roimh thuairisciú conclúid, cad ba cheart don mhac léinn a dhéanamh is dóichí?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "úsáid plandaí difriúla", "déan an turgnamh arís", "cur leis an tríú cineál ceoil", "úsáid níos lú plandaí" ] }	B
Mercury_7217018	Tá eolaí ag trasphailniú planda trátaí atá frithsheasmhach i gcoinne víreas le planda trátaí a tháirgeann trátaí móra. Is sampla é seo de	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "roghnú nádúrtha.", "atáirgeadh éighnéasach.", "pórú roghnach.", "innealtóireacht ghéiniteach." ] }	C
Mercury_SC_400200	Cén teocht is dóchúla a bheidh uisce i bhfoirm gaile?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "-10°C", "20°C", "90°C", "120°C" ] }	D
Mercury_7106330	Taifeadann meitéareolaí sonraí maidir le cathair ar dháta áirithe. Áirítear leis na sonraí teocht, clúdach scamall, luas gaoithe, brú barometrach, agus treo gaoithe. Cén modh ar chóir don mheitéareolaí úsáid a bhaint as chun na sonraí seo a thaifeadadh le haghaidh tagartha tapa?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "tuairisc scríofa", "tábla", "múnla stáisiúin", "léarscáil aimsire" ] }	B
Mercury_415080	Chuaigh bus 280 ciliméadar idir dhá chathair. D’fhág sé an chéad chathair ag 3:00 i.n. agus shroich sé an dara cathair ag 7:00 i.n. Cad é luas meánach an bhus le linn an turais?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "4 km/u", "40 km/u", "70 km/u", "280 km/u" ] }	C
Mercury_7143780	Tá foireann taighde leighis ag iarraidh a fháil amach an gcabhróidh uachtar atá cuimilte ar an cófra le laghdú a dhéanamh ar an gcough a bhaineann le tinnis áirithe. Tá an fhoireann ag déanamh an taighde ag úsáid roinnt grúpaí daoine. Cén céim is dócha a mheallfaidh athróg spléasctha (freagartha) a chabhróidh lena dtaighde a dheimhniú?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag úsáid méid difriúil daoine i ngach trialach", "ag scríobh síos ainmneacha na ndaoine sa staidéar", "ag déanamh monatóireachta ar imoibriú gach duine sa staidéar", "ag cur an méid céanna uachtar ar gach duine" ] }	D
AKDE&ED_2012_8_9	Déanann dhá shubstaint íon comhcheangal chun substaint nua a dhéanamh. Ní féidir an tsubstaint nua seo a dheighilt go fisiciúil agus tá fiuchphointe difriúil aige ná gach ceann de na substaintí bunaidh. Is fearr an tsubstaint nua seo a aicmiú mar	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "-adamh.", "-meascán.", "-duán.", "-comhdhúil." ] }	D
Mercury_406549	Úsáideann na beacha pailin ón mbláthanna chun mil a dhéanamh. Cuidíonn na beacha leis na bláthanna trí	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag soláthar leasacháin dóibh.", "ag cabhrú leo fás níos airde.", "ag cuidiú leo i bplandaíocht.", "ag méadú fótaisintéise." ] }	C
Mercury_7086293	Cén cháithnín a mbíonn mais aon aonaid mhaise adamhach (amu) aige i gcónaí agus gan aon lucht aige?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "neodrón", "prótón", "leictreon", "adamh" ] }	A
Mercury_7282555	Is éard atá in uiscedhíolachán ná plandaí agus ainmhithe uisce úr agus mara a thabhairt chun cinn le haghaidh bia. Conas a thaispeánfadh cuideachta a léiríonn iasc caomhnú maith ar acmhainní nádúrtha ar an mbealach is fearr?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Dhéanfaidís iasc a thógáil le chomh beag truaillithe agus is féidir.", "Dhéanfaidís iasc a thógáil chomh heacnamaíoch agus is féidir.", "Dhéanfaidís iasc a thógáil ó chomh maith speiceas agus is féidir.", "Dhéanfaidís iasc a thógáil chun a bheith chomh blasta agus is féidir." ] }	A
Mercury_416594	Tá pobal beag ag tógáil a gcéad ghléasra cóireála uisce, ach tá méid teoranta talún agus airgid acu. Molann ball amháin den chomhairle laghdú ar chostais agus riachtanais talún trí gan an linn aeir a chur san áireamh. Míníonn maoirseoir an ghléasra go bhfuil aerú mar chéim riachtanach chun uisce óil a chóireáil. Cad é an chúis is tábhachtaí gur chóir don bhaile linn aeir a chur san áireamh ina ngléasra cóireála uisce?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Máirseáil aerú baictéir anaeróbach.", "Baintear gáis tuaslagtha le aerú.", "Ocsaídíonn aerú iananna miotail tuaslagtha.", "Baintear roinnt tuaslagóirí agus ceimiceán le aerú." ] }	A
Mercury_7207393	Ba é Alfred Wegener a mhol an coincheap gobán an mhór-roinn, na mór-roinne ag alpanaíl thar urláir na farraige, i 1915. Rinne an teoiric scilphláteacha an coincheap gobán an mhór-roinn a athsholáthar sna 1960idí. Bhí gá le cad é ceann amháin díobh seo a leanas chun dul ón gcoincheap gobán an mhór-roinn go dtí an teoiric scilphláteacha?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "creathanna láidre talún ag tarlú feadh criosanna lochtaithe", "sonraí agus smaointe á roinnt idir eolaithe", "dlí eolaíoch á rith ag an gComhdháil", "múinteoirí ag tosnú ag múineadh na teoirice níos nuaí" ] }	B
Mercury_7217963	Mar gheall ar ardú i meánteocht na haimsire, tá na leatháin oighir pholacha ag leá ar ráta níos mó ná mar a fhoirmíonn siad. Cén ceann díobh seo a bheidh mar thoradh ar an leá leanúnach atá ar oighear na bpol?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Laghdaighfaidh imchuach mór uisce úr.", "Méadóidh saol plandaí mar gheall ar airde na farraigí.", "Déanfaidh rith uisce méadú ar shalannas na farraige.", "Laghdaighfidh teocht na farraige leis an uisce fuar breise." ] }	A
Mercury_SC_416654	Cén comparáid idir éiceachórais atá fíor?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá na tuindréacha níos teo ná na féarthailte.", "Faigheann féarthailte níos mó báistí ná fásaigh.", "Tá níos mó plandaí ag fásaigh ná foraoisí báistí.", "Tá foraoisí báistí níos carraigeach ná tuindréacha." ] }	B
Mercury_184293	Cé acu ceann de na ráitis seo is cruinne faoin nGrian?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá soláthar fuinnimh gan teorainn aici.", "Tá sí gar do dheireadh a timthrialla saoil.", "Tá sí ina tús faoin gcaiteachas fuinnimh.", "Tá thart ar leath a fuinnimh inchaite caite aici." ] }	D
Mercury_404903	Má scríobann páiste a chos ar phíosa miotail meirgeach, tá sé tábhachtach cóir leighis a fháil mar	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "tá an miotal creimneach don chraiceann.", "iompraíonn an chos méideanna móra baictéir.", "is é an chos an chuid is íogaire den chorp.", "d'fhéadfadh an miotal a bheith truaillithe agus ionfhabhtú a chur faoi deara." ] }	D
TIMSS_2003_4_pg58	Cén grúpa atá comhdhéanta ach amháin d'ábhair bheo?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "coinín, síol, éan", "síol, éan, gaoth", "bolcán, coinnleoir, coinín", "gaoth, coinnleoir, bolcán" ] }	A
MEA_2014_5_6	Tá dhá bhláth araon rósanna. Tá ceann de na rósanna níos mó agus níos cumhra ná an rós eile. Cén buntáiste is dóichí a bheidh ag ceann de na rósanna mar gheall ar an difríocht seo?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Beidh níos lú peitil ag an rós níos mó ná ag an rós níos lú.", "Beidh sé níos éasca ag an rós níos mó beacha a mhealladh ná an rós níos lú.", "Beidh níos mó pailine ag an rós níos lú ná ag an rós níos mó.", "Fásfaidh an rós níos lú níos tapúla ná an rós níos mó." ] }	B
MDSA_2009_8_44	Ithann diúilicíní, oisrí agus muiríní planctón scagtha as an uisce. Conas a dhéanfadh laghdú suntasach ar an méid planctóin i gcorp mór uisce difear do dhiúilicíní, oisrí agus muiríní?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Méadófaidís i líon.", "D’aimseoidís foinse bia nua.", "D’éireoidís ina gcreach do ainmhithe eile.", "D’éireoidís san iomaíocht do fhoinse bhia teoranta." ] }	D
NCEOGA_2013_5_29	Tá cónaí ar Andy san leathsféar theas. Cén séasúr a bhíonn aige is dóichí i mí Lúnasa?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "earrach", "samhradh", "geimhreadh", "fómhar" ] }	C
AKDE&ED_2008_8_12	Conas a théann claonadh ais an Domhain agus a rothlú i bhfeidhm ar an aimsir?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ligeann claonadh an Domhain don Domhan na radaíochtaí go léir ón nGrian a ionsú agus é ag rothlú.", "Ligeann an claonadh do leathanaigh áirithe den Domhan a bheith téite ar ráta níos airde agus an Domhan á rothlú.", "Ligeann claonadh an Domhain don Domhan rothlú sách tapa chun cead a thabhairt don fhuarú dromchla tarlú san oíche.", "Ligeann an claonadh don fhuinneamh a bheith dáileadh go cothrom tríd an atmaisféar agus an Domhan á rothlú." ] }	B
Mercury_SC_LBS10343	Tá meáchan na n‑inneall trom ag dlúthú na hithreach, go háirithe nuair atá sé fliuch. Cén fáth a sheachnaíonn feirmeoirí a n‑innill a thiomáint ar fud na talún fliúch?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Déanfaidh ithir dhlúite an iomarca uisce a ionsú.", "Ní féidir le plandaí fás nuair atá an t‑ithir dlúite.", "Scriostar mianraí nuair atá an t‑ithir dlúite.", "Méadaíonn ithir dhlúite aigéadacht na hithreach." ] }	B
Mercury_7188703	Braitheann síonchaitheamh na dtírchruthanna ar fhachtóirí éagsúla. Cén ceantar a bheadh is dóichí go mbeadh an ráta is tapúla de shíonsú ceimiceach aige?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ceantair reo agus tirim", "ceantair te agus tais", "ceantair fionnuar agus tais", "ceantair te agus tirim" ] }	B
MCAS_2008_5_5637	Tá dealbh agus bord déanta den chineál céanna marmair araon. Cén ceann de na hairíonna seo a leanas is dóichí a bheidh mar an gcéanna do gach ceann de na réada seo?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "méid", "cruth", "meáchan", "cruas" ] }	D
VASoL_2008_5_9	Déanann an Domhan réabhlóid iomlán timpeall na Gréine thart ar uair amháin gach	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "lá", "bliain", "séasúr", "nóiméad" ] }	B
ACTAAP_2010_5_6	Tar éis do Mhara sé phota síolta leitís a chur. Chuir sí trí phota i limistéar grianmhar agus trí phota i limistéar scáthaithe. Rinne sí uisce ar gach pota ar an dóigh chéanna agus rinne sí tomhas ar fhás na leitíse. Tar éis do Mhara a sonraí a anailísiú, cén chonclúid a chabhróidh léi a bhaint amach?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cathain a chuirfidh sí a leitís", "Cá háit a chuirfidh sí a leitís", "Cé mhéid uisce a thabhóidh sí leitís", "Cé mhéad planda leitíse a fhásfaidh sí" ] }	B
Mercury_SC_401133	Cad ba cheart a dhéanamh nuair nach dtacaíonn torthaí turgnaimh leis an hipitéis?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "déan an turgnamh arís agus seiceáil le haghaidh earráidí", "athraigh na breathnuithe chun an hipitéis a mheaitseáil", "déan an turgnamh arís arís agus arís eile go dtí go bhfaightear na torthaí a bhfuiltear ag súil leo", "taifead agus déan anailís ar na sonraí tar éis an hipitéis a athrú" ] }	A
Mercury_7267680	Ba mhaith le mac léinn samhail a chruthú a thaispeánann an chúis is tábhachtaí nach mór seanghaisín a dhoirteadh isteach sa talamh riamh. Cé acu díobh seo a leanas a chaithfear a bheith san áireamh sa tsamhail?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "gaoisín ag galú ón ithir", "gaoisín ag breith ar thine san ithir", "gaoisín ag truailliú sean-chóras séarachais", "gaoisín ag sileadh síos isteach san uisce ionchurtha" ] }	D
Mercury_192763	Cad é foinse na mbreoslaí cosúil le gual agus gás nádúrtha?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "orgánaigh a bhí beo tráth", "aigéin uisce fuar", "bholcáin ag brúchtadh", "tinte foraoise" ] }	A
NYSEDREGENTS_2009_4_20	Cé acu struchtúr d'éan atá péireáilte i gceart lena fheidhm?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "iónga chun bia a fháil", "sciatháin chun dramhaíl a bhaint", "cleití chun análú", "súile chun fás" ] }	A
Mercury_7093188	Cén fhoinse leictreachais is lú a dhéanfadh dochar don chomhshaol?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "cumhacht ghréine", "gineadóir díosail", "dambaí hiodrealeictriciúla", "línte cumhachta" ] }	A
MCAS_2013_5_29405	Fostaíonn mac léinn sú oráiste. Cén ceann de na ráitis seo a leanas is fearr a dhéanann cur síos ar conas a bhíonn an sú oráiste difriúil tar éis é a reo?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Is leacht é.", "Meáchan sé níos mó.", "Fanann sé i gcruth amháin.", "Tógann sé níos lú spáis." ] }	C
Mercury_7108640	Rinne eolaí fiosrú maidir le héifeacht struis san ionad oibre ar ghalar croí i ndaoine.	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Níor mhair an fiosrú ach bliain amháin.", "An t-aon orgán a ndearnadh staidéar air ná an croí.", "Níor chuir an fiosrú faoi scrúdú ach fir.", "Bhí aois na rannpháirtithe éagsúil." ] }	C
NYSEDREGENTS_2005_8_1	Cé acu ráiteas is fearr a mhíníonn cén fáth go bhfuil an Ghrian agus an Ghealach le feiceáil mar an méid céanna sa spéir?	{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "Tá an trastomhas céanna ag an nGrian agus ag an nGealach.", "Tá an Ghealach níos mó i leithinis agus níos faide ón Domhan ná an Ghrian.", "Tá an Ghealach níos lú i leithinis agus níos gaire don Domhan ná an Ghrian.", "Tá an Ghrian agus an Ghealach ar an bhfad céanna ón Domhan." ] }	3
Mercury_7174195	Is gléas teoiriciúil é meaisín gluaisne síoraí a leanann ag oibriú gan aon ionchas breise fuinnimh a fháil nuair a thosaítear é. Cé acu ráiteas a mhíníonn cén fáth nach féidir meaisín gluaisne síoraí a dhearadh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Is féidir fuinneamh a thiontú ina mais.", "Laghdóidh cuimilt éifeachtúlacht i gcóras.", "Fánann méid na fuinnimh i gcóras gan athrú.", "Is féidir fuinneamh poitéinsial a thiontú ina fhuinneamh cinéiteach." ] }	B
MCAS_2006_9_30-v1	Cé acu ceann de na hathruithe seo a tharlaíonn nuair a dhéantar solad a théamh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Laghdaíonn fuinneamh cinéiteach an tsolaid.", "Méadaíonn dlús meánach an tsolaid.", "Laghdaíonn toilleadh teasa sonracha an tsolaid.", "Méadaíonn meánluas móilíneach sa tsolad." ] }	D
NYSEDREGENTS_2009_8_29	I ndaoine nónaí a tharlódh éabhlóid is tapúla?	{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "daoine", "iasc", "éanlaith", "baictéir" ] }	4
Mercury_7005443	Bíonn go leor oiriúnaithe ag mamacha beaga a choinníonn te iad sa gheimhreadh. Cé acu nach gcabhródh le teas a chaomhnú?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag rith", "ag dul faoi shuan", "ag clampar le chéile i ngrúpa", "ag fás fionnadh níos tibhe" ] }	A
Mercury_183750	I cén chás thíos is dóichí a tharlódh an roghnú nádúrtha?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "céadta bliain d’athrú aeráide de réir a chéile", "scrios tubaisteach gnáthóige", "athrú tapa agus domhain ar an aeráid", "caillteanas láithreach an phríomhfhoinse bia" ] }	A
NCEOGA_2013_5_59	Cé acu tréith de mhadra is dóichí gur toradh dá thimpeallacht é?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "a dhath", "fad a chluasa", "a rogha bia", "a chumas rudaí a fheiceáil sa dorchadas" ] }	C
Mercury_7211225	Tomhaiseann mic léinn éifeacht uisce ar fhás plandaí le haghaidh turgnamh sa tsaotharlann. Tugann na mic léinn méideanna éagsúla uisce do thrí ghrúpa éagsúla plandaí. Faigheann na plandaí go léir an méid céanna solais agus cuirtear iad sa mhéid céanna ithreach. Tomhaiseann na mic léinn ansin airde na bplandaí thar thréimhse ceithre seachtaine. Cé acu athróg ar cheart a lipéadú ar na haiseanna chun na sonraí a bhailítear sa turgnamh seo a ghrafadh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Méid Uisce vs. Airde na bPlandai", "Teocht vs. Méid Solas na Gréine", "Méid Uisce vs. Méid Ithreach", "Méid Solas na Gréine vs. Airde na bPlandai" ] }	A
Mercury_7086223	Cé acu maoin is fearr a léiríonn go bhfuil cothaithigh sa ithir?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "uigeacht", "dath", "méid gaineamh", "méid cré" ] }	B
CSZ_2004_5_CSZ10003	Cé acu de na ceisteanna seo a leanas atá insáinithithe i bhfiosrúchán eolaíoch?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "An fearr madraí mar pheataí ná cait?", "An bhfuil madraí sásta nuair a shiúlann siad?", "An bhfuil cait níos gníomhaí san oíche ná i rith an lae?", "An bhfuil sé níos fusa aire a thabhairt do chait ná do mhadraí?" ] }	C
ACTAAP_2013_5_14	Déanann an tUasal Pratt taispeántas eolaíochta. Séideann sé balún, cuireann sé sa reoiteoir é, agus baineann sé amach é tar éis 10 nóiméad. Cé acu is fearr a chuireann síos ar thoisí an balúin sa reoiteoir agus ansin tar éis é a bhaint anuas agus lig dó éirí te arís?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "síneann sa reoiteoir agus ansin crapann de réir mar a éiríonn sé níos teo arís", "crapann sa reoiteoir agus ansin síneann de réir mar a éiríonn sé níos teo arís", "síneann sa reoiteoir agus coinníonn sé an toirt sin nuair a théitear é", "crapann sa reoiteoir agus coinníonn sé an toirt sin nuair a théitear é" ] }	B
NYSEDREGENTS_2011_4_24	Cén gníomhaíocht is sampla de nós sláinte maith?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag féachaint ar an teilifís", "ag caitheamh toitíní", "ag ithe milseáin", "ag cleachtadh gach lá" ] }	D
Mercury_7014525	Cén tsubstaint ar chóir do mhac léinn a chur ar an gcraiceann má fhaigheann sé nó sí splanc d’aigéad?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "uisce", "fínéagar", "salann", "foirmaildéad" ] }	A
NYSEDREGENTS_2016_4_13	Cén ghníomhaíocht dhaonna a bhíonn ina cúis le drochéifeacht ar an gcomhshaol go minic?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag athchúrsáil páipéir agus plaisteach", "ag marcaíocht ar rothar ar scoil", "ag cabhrú le síolta dul i mbarr", "ag caitheamh bruscair isteach i sruthán" ] }	D
Mercury_SC_400863	Tá ceithre chéim i saolré an fhéileacáin: duine fásta, pupa, ubh, agus chora. Cé acu díobh seo a tharlaíonn ar dtús?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ubh", "duine fásta", "pupa", "chora" ] }	A
Mercury_7207218	Cé acu an fhianaise is fearr go raibh carraigeacha a aimsítear go domhain faoi thalamh le feiceáil ar an dromchla tráth?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá na carraigeacha leáite ag magma.", "Tá na carraigeacha briste ag scoilteacha.", "Tá na carraigeacha aimsithe ag uisce.", "Tá na carraigeacha fillte ag brú." ] }	C
Mercury_7218120	Cé acu díobh seo a tharlaíonn mar gheall ar rothlú an Domhain?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "na séasúir", "an lá agus an oíche", "fithis na Gealaí", "urthrá agus eircní gréine" ] }	B
ACTAAP_2015_7_8	In 1783, bhí an Eoraip thar a bheith fuar agus ceomhar. Bhí an bháisteach aigéadach. Cén eachtra is dóichí a ba chúis leis an aeráid neamhghnách sin san Eoraip an bhliain sin?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bhí comhlacht lománaíochta tar éis milliún acra a dhífhoraoisiú i Meiriceá Theas.", "Chuir crith talún agus tsunami mór isteach ar chosán Sruth na Gailíse.", "Scaoil pléascadh bolcánach mór luaithreach agus gás sulfair isteach san atmaisféar.", "Scaoil méadú ar úsáid na ngluaisteán níos mó dé-ocsaíd charbóin isteach san atmaisféar." ] }	C
Mercury_7267960	De réir mar a thaistealaíonn daoine sa spás, cén gás a chuirtear ar fáil i hatmaisféar an spásárthaigh agus cén gás a bhaintear as atmaisféar an spásárthaigh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cuirtear ocsaigin ar fáil. Baintear dé-ocsaíd charbóin.", "Cuirtear dé-ocsaíd charbóin ar fáil. Baintear ocsaigin.", "Cuirtear dé-ocsaíd charbóin ar fáil. Baintear nítrigin.", "Cuirtear ocsaigin ar fáil. Baintear nítrigin." ] }	A
Mercury_7182893	Is é an chuid is mó d'ábhar an chruinne atá le fáil sa spás idir réaltraí. Tá sé is dócha gur na rudaí a fhaightear sna réigiúin idir réaltraí níos gaire i méid do cén ceann de na rudaí seo?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "píosa dusta", "aistriroid", "pláinéad", "réalta" ] }	A
MCAS_2008_8_5694	Cé acu de na ráitis seo a leanas is fearr a mhíníonn cén fáth go mbíonn an samhradh níos teo ná an geimhreadh sa Leathsféar Thuaidh mar gheall ar chlaonadh an Domhain ar a ais?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sreabhann na sruthanna te an aigéin ó na trópaicí go dtí an Leathsféar Thuaidh sa samhradh.", "Buaileann gathanna na Gréine an Leathsféar Thuaidh níos dírí sa samhradh.", "Méadaíonn an éifeacht cheaptha teasa sa Leathsféar Thuaidh sa samhradh.", "Tá Leathsféar Thuaidh níos gaire don Ghrian sa samhradh." ] }	B
Mercury_SC_407571	Rinne Jennifer agus Mark císte sraithe ag úsáid ola agus uisce. Tar éis don chíste cócaireacht san oigheann, chuir siad sioc air. Cén maoin a d’fhéadfaí a thomhas le meá?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "an teocht a bhí san oigheann", "mais an tsioc", "airde na sraitheanna", "toirt na hola" ] }	B
MCAS_2007_8_5172	Cé acu de na hábhair seo a leanas is féidir a dheighilt isteach i roinnt dúil?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "nítrigin", "sinc", "aer", "alúmanam" ] }	C
Mercury_7135835	Tá Rover Mhars curtha chun cinn chun sonraí a iniúchadh agus a tharchur ó Mhars. Tá Mars níos ísle ó thaobh maise de ná an Domhan. Nuair a chuirtear i gcomparáid é leis an Domhan, cad é an chomparáid is fearr idir mais agus meáchan an Rover ar Mhars?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá an mhais níos mó ar Mhars agus tá an meáchan níos lú.", "Tá an meáchan níos mó ar Mhars agus tá an mhais níos lú.", "Tá an meáchan níos lú ar Mhars agus tá an mhais mar an gcéanna.", "Tá an mhais níos lú ar Mhars agus tá an meáchan mar an gcéanna." ] }	C
Mercury_SC_405647	Tá na ciúbanna oighir i reoiteoir ag leá. Cén t-athrú is dóichí atá ag déanamh go bhfuil na ciúbanna oighir ag leá?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "laghdú ar mhais na gciúbanna oighir", "méadú ar mhais na gciúbanna oighir", "laghdú ar an teocht taobh istigh den reoiteoir", "méadú ar an teocht taobh istigh den reoiteoir" ] }	D
Mercury_SC_401371	Cén eachtra a tharlaíonn ar thimthriall laethúil?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Éiríonn agus luíonn an Ghrian.", "Claonann an Domhan ar a ais.", "Imíonn an Domhan timpeall na Gréine.", "Imíonn an Ghealach timpeall an Domhain." ] }	A
Mercury_7009538	Cé acu ráiteas is fearr a mhíníonn cén fáth a stopfaidh carr atá ag rolladh ar dhromchla cothrom sa deireadh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cuireann fórsaí frithchuimilte i gcoinne gluaisne an chairr.", "Éiríonn gluaisne chun tosaigh as de réir a chéile de réir mar a chaitear fuinneamh.", "Is é an staid nádúrtha réada ná bheith díomhaoin.", "Scaipfidh táimhe a bhíonn ag gníomh ar réad." ] }	A
Mercury_7008838	Cé acu comhdhúil nach bhfuil móilíní aonair inti?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "salann", "uisce", "gás hidrigin", "comhdhúil charbóin (CO)" ] }	A
Mercury_7041125	Cad é an príomhchúis leis an truailliú aeir sna Stáit Aontaithe?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "monarchana", "gluaisteáin", "gléasraí cumhachta", "dramhaíl a dhó" ] }	B
NYSEDREGENTS_2009_8_12	Is carraig driogtha é aolchloch agus is carraig mheiteamorfach í marmar. Cé go bhfuil an chomhdhéanamh ceimiceach céanna ag aolchloch agus marmar, déantar iad a rangú mar chlocha éagsúla toisc go	{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "a foirmíodh ó iontais éagsúla", "thóg siad méid ama éagsúla le foirmiú", "foirmíodh ag amanna difriúla", "foirmíodh trí mhodhanna éagsúla" ] }	4
Mercury_SC_402240	Cén phíosa trealaimh saotharlainne atá riachtanach chun mais 2 taespúnóg gaineamh a chinneadh?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "bicéir gloine", "meá", "brathadóir súl", "sorctha grádaithe" ] }	B
NYSEDREGENTS_2006_8_39	Cad é toradh na riospráide ceallraí?	{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "Scaoiltear fuinneamh le haghaidh próiseas ceallacha.", "Scaoiltear ocsaigin le haghaidh fótaisintéise.", "Téann na cealla trí dhíleá.", "Eisítear cothaithigh chun tógáil saille choirp a sheachaint." ] }	1
Mercury_7111248	Is ionann aonad réalteolaíoch agus an meánfhad idir an Domhan agus an Ghrian. Úsáidtear an t-aonad seo den chuid is mó chun an fad idir cé na rudaí seo a leanas a léiriú?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ó réaltra go réaltra", "ó Shatarn go Mearcair", "ón nGrian go Próxima an Cheinteár", "ón Ursae Major go Ursae Minor" ] }	B
Mercury_7188878	Tá meascán de phróisis ann nuair a bhíonn réaltaí ag foirmiú. Cad é an próiseas is dóichí atá bainteach le foirmiú réaltaí nua?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá hidrigin i gcroíthe na réaltaí ídithe.", "Cruann ábhair ó réaltaí atá básaithe.", "Déanann eilimintí sna réaltaí ar nós iarainn comhleá.", "Tagann na croíthe de na réaltaí chun bheith dhá uair níos maisiúla ná an Ghrian." ] }	B
Mercury_7168455	Tugann an timthriall uisce cur síos ar ghluaiseacht leanúnach uisce an Domhain. Cén cuid den timthriall uisce atá freagrach go díreach as uisce a chur ar ais san ithir?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "comhdhlúthú", "galú", "báisteach", "trasghalú" ] }	C
LEAP__7_10343	D'aimsigh taighdeoirí géin i ndaoine le déanaí nach raibh ar eolas ag an eolaíocht roimhe seo. Cén ráiteas a mhíníonn is fearr cén fáth nár aimsíodh an géin i bhfad níos luaithe?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Níor tháinig an géin chun cinn sna daoine ach le déanaí.", "Tá an teicneolaíocht a úsáidtear chun géinte a staidéar fós á forbairt.", "Ní raibh suim ag eolaithe i ngéinte go dtí cúpla bliain ó shin.", "Bhí eolaithe cinnte go raibh gach géin indéanta aimsithe acu cheana féin." ] }	B
Mercury_7262833	Tugtar faoi deara orgánach nua. Tá sé ilcheallach, féinbheathaithe, agus ní ghluaiseann sé as a stuaim féin. Sna ríochtaí cé acu arbh fhéidir leis an orgánach a bheith?	{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Fungais agus Plandaí", "Protistaí agus Plandaí", "Ainmhithe agus Fungais", "Protistaí agus Ainmhithe" ] }	B

Mercury_412775

Is féidir réiteach le pH de 2 a ardú go pH os cionn 7 trí chur leis

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "aigéad.", "uisce.", "bunábhar.", "hidrigine." ] }

C

Mercury_7246873

Cé acu ceann díobh seo a léiríonn athrú fisiceach a tharlaíonn le linn an phróisis díleá?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "an t-aigéad a chur leis chun liathróid bhia a chruthú", "rúnaíocht an peipsin chun próitéiní a athrú go peiptídí", "dianscaoileadh substaintí bia ag súanna díleácha", "bia a bhrú tríd na intestíní" ] }

D

Mercury_7171920

Cé go raibh Kailey agus LeAnn ag ullmhú tuairisce ar thonnacha na farraige. Cén fhaisnéis ba chóir dóibh a chur san áireamh ina dtuairisc maidir leis an tionchar is mó ar neart taoide ard in áirithe limistéar?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "an seasamh an Ghealach timpeall an Domhain", "an seasamh an Domhain timpeall na Gréine", "an chasadh na Gealaí", "an chasadh an Domhain" ] }

A

Mercury_SC_401199

Ag baint úsáide as breoslaí iontaise go ciallmhar agus ag seachaint dramhaíola is sampla é de

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "rannáin.", "athchúrsáil.", "ionadú.", "caomhnú." ] }

D

Mercury_404134

Nuair a bhrúitear cnaipe ar chlog faoi thiomáint ceallraí, lasann an taispeáint ama. Cén próiseas a tharla?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá brú curtha i solas.", "Tá fórsa curtha i solas.", "Tá ciorcad leictreach dúnta agus solas táirgthe aige.", "Tá ciorcad leictreach oscailte agus solas táirgthe aige." ] }

C

Mercury_7283588

Cad atá coiteann ag na hacmhainní fuinnimh úráiniam agus gual?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá an bheirt acu déanta as iarsmaí orgánach marbha.", "Tá an bheirt acu faighte trí mheadhain mhianadóireachta sa litiatúrasféar.", "Tá an bheirt acu scaoilte fuinneamh trí dhó.", "Tá an bheirt acu ginte dramhaíl radaighníomhach." ] }

B

Mercury_7269168

Cathain is acmhainn neamh-inathnuaite í adhmad?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Nuair a bhaintear níos mó crann ná mar a chuirtear ar ais.", "Nuair a bhaintear agus a chuirtear ar ais crainn ar an ráta céanna.", "Nuair a úsáidtear crainn mar acmhainn fuinnimh.", "Nuair a úsáidtear crainn mar acmhainn ábhair." ] }

A

Mercury_7009625

Má itheann sionnach agus iolar roinnt de na horgánaigh chéanna in éiceachóras, d'fhéadfaí an caidreamh idir an sionnach agus an t-iolar a rangú mar

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "iomairt.", "comhtháthú.", "creachadóireacht.", "paraisítíocht." ] }

A

Mercury_SC_402085

Déantar an athraonadh is lú ar sholas agus é ag dul trí

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "lionsa teileascóip.", "fuinneog dhaite.", "gloine formhéadúcháin.", "péire spéaclaí." ] }

B

MEAP_2005_8_17

Cén fáth a mbíonn sé ina gheimhreadh i Meiriceá Thuaidh nuair a bhíonn sé ina shamhradh i Meiriceá Theas?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá an deisceart i gcónaí níos teo ná an tuaisceart.", "Tá níos lú talún ná uisce sa deisceart.", "Faigheann Meiriceá Thuaidh níos lú solas díreach na gréine le linn an gheimhridh.", "Nuair atá sé Nollaig i Meiriceá Thuaidh, tá sé Meitheamh i Meiriceá Theas." ] }

C

Mercury_7228025

Cén fachtóir is fearr a mhíníonn conas a fhoirmítear go leor galair, cosúil le hailse, laistigh den chorp?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tharla gortú trámach don chorp.", "Tharla cur isteach ar an timthriall cill.", "Spreag freagairt ón gcóras imdhíonachta de bharr imoibriú ailléirgeach.", "Tharla só le linn an phróisis trasnú chéasta." ] }

B

Mercury_410719

Déanann mac léinn tralaí siopadóireachta lán le grósaeireacht a bhrú. Tá mais 12 cileagram (kg) ag an tralaí. Brúnn an mac léinn an tralaí le fórsa de 15 niútan (N). Ag glacadh leis nach bhfuil frithchuimilt ar bith ar an talamh, cé chomh tapa agus a dhéanfaidh an tralaí luasghéarú go dtí go stopfaidh an mac léinn ag cur an fhórsa i bhfeidhm?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "0.625 m/s^2", "0.8 m/s^2", "1.25 m/s^2", "2.5 m/s^2" ] }

C

Mercury_7180758

Le linn cén gníomhaíochta a ndéanfar solas a athraonadh is dóichí?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag cur scairf thar scáth lampa", "ag breathnú ar rudaí ag úsáid scáthán cliathánach carr", "ag féachaint ar chlocha trí uisce i sruthán", "ag úsáid lóchrainn chun cosán foraoise a lasadh san oíche" ] }

C

Mercury_416649

D'aimsigh Rosaria cineál struchtúir nach bhféadfadh sí a aithint i sampla d'uisce locha. D'fhéach a múinteoir isteach ina micreascóp agus mhínigh sí gur síogóití a bhí iontu a bhí léirithe ag ceann de na protista sa sampla. I gcé na protista a bhaineann na síogóití?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "amoeba", "euglena", "parameciam", "volvox" ] }

D

AKDE&ED_2012_8_45

Cé acu gníomh is dóichí ná iompar foghlamtha?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tógann éan nead.", "Tadhlaíonn damhán alla gréasán.", "Cleachtann coileáinín leon a scileanna seilge.", "Gluaiseann péist talún ar shiúl ó sholas geal." ] }

C

NYSEDREGENTS_2004_4_3

Tá reo uisce sampla de

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "leacht ag athrú go solad", "solad ag athrú go leacht", "gás ag athrú go solad", "gás ag athrú go leacht" ] }

A

Mercury_SC_407186

Tá sicín in ann fuinneamh a fuair sé ón nGrian a fháil trí

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag ithe síolta.", "ag ól uisce.", "ag breith uibheacha.", "ag análú ocsaigine." ] }

A

Mercury_7084263

Cé acu ceann de na coinníollacha seo a thagann is dóichí ó ionfhabhtú?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "leibhéil arda siúcra fola", "ata i bhfíocháin na scornach", "míchompord sna méara", "blocáil i gcealla fola sa chos" ] }

B

Mercury_SC_401180

Cén eachtra a tharlaíonn gach lá?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "séasúir ag athrú", "An Ghrian ag éirí agus ag dul faoi", "An Ghealach ag dul i líon agus ar gcúl", "An Ghealach ag fithis timpeall na Gréine" ] }

B

MCAS_1999_4_2

Cén fáth go bhfuil sé níos fearr léine T-bán a chaitheamh ná léine T-ghorm dorcha sa samhradh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ceadaíonn éadaí éadroma níos mó aer isteach.", "Cuireann éadaí éadroma cosc ar allasú.", "Níl éadaí éadroma chomh trom le héadaí dorcha.", "Frithchaitheann éadaí éadroma níos mó solas na gréine ná éadaí dorcha." ] }

D

Mercury_412649

Tá an cothromóid le haghaidh an t-uisce a shintéisiú tugtha thíos. 2H_{2} + O_{2} -> 2H_{2}O Cé mhéad gram gás ocsaigine atá ag teastáil chun 36.0 gram uisce a tháirgeadh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "9.00 ghram", "16.0 ghram", "32.0 ghram", "40.0 ghram" ] }

C

MEA_2016_5_12

D’fhág grúpa géanna Ceanada loch i Florida san Earrach. Shroich na géanna loch i Maine 2,000 km uaidh i gceann 40 lá. Má thaistil na géanna ar ráta seasta, cé mhéad a thaistil na géanna ar an gcéad lá?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "5 km", "20 km", "40 km", "50 km" ] }

D

Mercury_SC_406796

Tá daltaí ag déanamh imscrúdaithe chun na cineálacha baictéar a fhásann laistigh dá scoil a chinneadh. Cén gníomh ba cheart do na daltaí a sheachaint agus an t-imscrúdú seo ar bun acu?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag caitheamh lámhainní agus iad ag láimhseáil na samplaí", "ag glanadh na n-ábhar ar fad a bhfuil siad críochnaithe leo", "bia agus deochanna a thabhairt isteach san oifig thástála", "ag ní na lámha sula bhfágann siad an tsaotharlann" ] }

C

MDSA_2009_4_18

Eolaíthe ag grúpáil ainmhithe bunaithe ar ghnéithe fisiciúla. Cuirtear breac i rang iasc toisc cén gné fhisiciúil?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bíonn eiteoga ag iasc.", "Ithíonn iasc an bia céanna.", "Maireann iasc sa cheantar céanna.", "Bíonn na creachadóirí céanna ag iasc." ] }

A

NYSEDREGENTS_2006_8_26

Cé go dtógann athrú i speicis ilcheallacha na mílte bliain de ghnáth, téann roinnt speiceas baictéir trí athruithe móra i díreach cúpla bliain. Tá cúis amháin leis an difríocht seo ná go mbaineann na baictéir seo

{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "tá siad micreascópach", "níl DNA iontu", "atógaíonn siad an-tapa", "cuireann siad tinnis thógálacha faoi deara" ] }

3

NAEP_2011_8_S11+15

Evapóraíonn uisce agus titeann sé ar ais go Domhan mar bháisteach nó sneachta. Cad é an príomhfhoinse fuinnimh a thiomáineann an timthriall seo?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "An ghaoth", "An Ghrian", "Brú aeir", "Sruthanna aigéin" ] }

B

Mercury_400893

I ndaoine, tá an géin le haghaidh cluasa saor ó ghléas [E] ceannasach thar an ngéin le haghaidh cluasa ceangailte [e]. Má tá cluasa saor ag tuismitheoir amháin [Ee] agus tá cluasa ceangailte ag an tuismitheoir eile (ee), cad é an dóchúlacht go mbeidh cluasa ceangailte ag a sleachta?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "0%", "25%", "50%", "100%" ] }

C

Mercury_SC_401596

Is é broc crann leis an tréith a mbaineann níos mó seans le maireachtáil ná broic chrann eile?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "réim bia atá bunaithe ar fheithidí neamhchoitianta", "glór atá níos géire ná mar is gnách", "craiceann atá cosúil le duilleoga crainn", "corp atá níos mó ná broic chrann eile" ] }

C

LEAP_2008_4_10288

Conas a théann an iomarca iascaireachta i gceantar i bhfeidhm ar a éiceachóras?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Leagfaidh na héisc i bhfad níos mó uibheacha chun na héisc a gabhadh a athsholáthar.", "D’fhéadfadh orgánaigh a itheann na héisc dul i mbaol mar gheall ar ocras.", "Déanfar orgánaigh a itheann na héisc i mbaol.", "D’fhéadfadh daoine ró-ithe ar iasc agus éirí tinn." ] }

B

Mercury_7189070

Tá an líon céanna crómasóm ag gaméití fear agus bean an duine. Cé acu is fearr a thuairiscíonn cad a tharlaíonn do na crómasóim nuair a chomhcheanglaíonn gaméití tipiciúla fireann agus baineann chun sliocht a tháirgeadh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Athraíonn na crómasóim cruth.", "Déanann an líon crómasóm dúbailt.", "Eiríonn na crómasóim níos mó i méid.", "Laghdóidh an líon crómasóm leath." ] }

B

Mercury_7122010

Rinne mac léinn ráta fáis plandaí a taifeadadh a tógadh i láthair dhá chineál difriúla ceoil. D'fhás plandaí a tógadh i láthair cineál ceoil amháin níos tapúla ná na plandaí eile. Roimh thuairisciú conclúid, cad ba cheart don mhac léinn a dhéanamh is dóichí?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "úsáid plandaí difriúla", "déan an turgnamh arís", "cur leis an tríú cineál ceoil", "úsáid níos lú plandaí" ] }

B

Mercury_7217018

Tá eolaí ag trasphailniú planda trátaí atá frithsheasmhach i gcoinne víreas le planda trátaí a tháirgeann trátaí móra. Is sampla é seo de

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "roghnú nádúrtha.", "atáirgeadh éighnéasach.", "pórú roghnach.", "innealtóireacht ghéiniteach." ] }

C

Mercury_SC_400200

Cén teocht is dóchúla a bheidh uisce i bhfoirm gaile?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "-10°C", "20°C", "90°C", "120°C" ] }

D

Mercury_7106330

Taifeadann meitéareolaí sonraí maidir le cathair ar dháta áirithe. Áirítear leis na sonraí teocht, clúdach scamall, luas gaoithe, brú barometrach, agus treo gaoithe. Cén modh ar chóir don mheitéareolaí úsáid a bhaint as chun na sonraí seo a thaifeadadh le haghaidh tagartha tapa?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "tuairisc scríofa", "tábla", "múnla stáisiúin", "léarscáil aimsire" ] }

B

Mercury_415080

Chuaigh bus 280 ciliméadar idir dhá chathair. D’fhág sé an chéad chathair ag 3:00 i.n. agus shroich sé an dara cathair ag 7:00 i.n. Cad é luas meánach an bhus le linn an turais?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "4 km/u", "40 km/u", "70 km/u", "280 km/u" ] }

C

Mercury_7143780

Tá foireann taighde leighis ag iarraidh a fháil amach an gcabhróidh uachtar atá cuimilte ar an cófra le laghdú a dhéanamh ar an gcough a bhaineann le tinnis áirithe. Tá an fhoireann ag déanamh an taighde ag úsáid roinnt grúpaí daoine. Cén céim is dócha a mheallfaidh athróg spléasctha (freagartha) a chabhróidh lena dtaighde a dheimhniú?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag úsáid méid difriúil daoine i ngach trialach", "ag scríobh síos ainmneacha na ndaoine sa staidéar", "ag déanamh monatóireachta ar imoibriú gach duine sa staidéar", "ag cur an méid céanna uachtar ar gach duine" ] }

D

AKDE&ED_2012_8_9

Déanann dhá shubstaint íon comhcheangal chun substaint nua a dhéanamh. Ní féidir an tsubstaint nua seo a dheighilt go fisiciúil agus tá fiuchphointe difriúil aige ná gach ceann de na substaintí bunaidh. Is fearr an tsubstaint nua seo a aicmiú mar

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "-adamh.", "-meascán.", "-duán.", "-comhdhúil." ] }

D

Mercury_406549

Úsáideann na beacha pailin ón mbláthanna chun mil a dhéanamh. Cuidíonn na beacha leis na bláthanna trí

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag soláthar leasacháin dóibh.", "ag cabhrú leo fás níos airde.", "ag cuidiú leo i bplandaíocht.", "ag méadú fótaisintéise." ] }

C

Mercury_7086293

Cén cháithnín a mbíonn mais aon aonaid mhaise adamhach (amu) aige i gcónaí agus gan aon lucht aige?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "neodrón", "prótón", "leictreon", "adamh" ] }

A

Mercury_7282555

Is éard atá in uiscedhíolachán ná plandaí agus ainmhithe uisce úr agus mara a thabhairt chun cinn le haghaidh bia. Conas a thaispeánfadh cuideachta a léiríonn iasc caomhnú maith ar acmhainní nádúrtha ar an mbealach is fearr?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Dhéanfaidís iasc a thógáil le chomh beag truaillithe agus is féidir.", "Dhéanfaidís iasc a thógáil chomh heacnamaíoch agus is féidir.", "Dhéanfaidís iasc a thógáil ó chomh maith speiceas agus is féidir.", "Dhéanfaidís iasc a thógáil chun a bheith chomh blasta agus is féidir." ] }

A

Mercury_416594

Tá pobal beag ag tógáil a gcéad ghléasra cóireála uisce, ach tá méid teoranta talún agus airgid acu. Molann ball amháin den chomhairle laghdú ar chostais agus riachtanais talún trí gan an linn aeir a chur san áireamh. Míníonn maoirseoir an ghléasra go bhfuil aerú mar chéim riachtanach chun uisce óil a chóireáil. Cad é an chúis is tábhachtaí gur chóir don bhaile linn aeir a chur san áireamh ina ngléasra cóireála uisce?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Máirseáil aerú baictéir anaeróbach.", "Baintear gáis tuaslagtha le aerú.", "Ocsaídíonn aerú iananna miotail tuaslagtha.", "Baintear roinnt tuaslagóirí agus ceimiceán le aerú." ] }

A

Mercury_7207393

Ba é Alfred Wegener a mhol an coincheap gobán an mhór-roinn, na mór-roinne ag alpanaíl thar urláir na farraige, i 1915. Rinne an teoiric scilphláteacha an coincheap gobán an mhór-roinn a athsholáthar sna 1960idí. Bhí gá le cad é ceann amháin díobh seo a leanas chun dul ón gcoincheap gobán an mhór-roinn go dtí an teoiric scilphláteacha?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "creathanna láidre talún ag tarlú feadh criosanna lochtaithe", "sonraí agus smaointe á roinnt idir eolaithe", "dlí eolaíoch á rith ag an gComhdháil", "múinteoirí ag tosnú ag múineadh na teoirice níos nuaí" ] }

B

Mercury_7217963

Mar gheall ar ardú i meánteocht na haimsire, tá na leatháin oighir pholacha ag leá ar ráta níos mó ná mar a fhoirmíonn siad. Cén ceann díobh seo a bheidh mar thoradh ar an leá leanúnach atá ar oighear na bpol?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Laghdaighfaidh imchuach mór uisce úr.", "Méadóidh saol plandaí mar gheall ar airde na farraigí.", "Déanfaidh rith uisce méadú ar shalannas na farraige.", "Laghdaighfidh teocht na farraige leis an uisce fuar breise." ] }

A

Mercury_SC_416654

Cén comparáid idir éiceachórais atá fíor?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá na tuindréacha níos teo ná na féarthailte.", "Faigheann féarthailte níos mó báistí ná fásaigh.", "Tá níos mó plandaí ag fásaigh ná foraoisí báistí.", "Tá foraoisí báistí níos carraigeach ná tuindréacha." ] }

B

Mercury_184293

Cé acu ceann de na ráitis seo is cruinne faoin nGrian?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá soláthar fuinnimh gan teorainn aici.", "Tá sí gar do dheireadh a timthrialla saoil.", "Tá sí ina tús faoin gcaiteachas fuinnimh.", "Tá thart ar leath a fuinnimh inchaite caite aici." ] }

D

Mercury_404903

Má scríobann páiste a chos ar phíosa miotail meirgeach, tá sé tábhachtach cóir leighis a fháil mar

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "tá an miotal creimneach don chraiceann.", "iompraíonn an chos méideanna móra baictéir.", "is é an chos an chuid is íogaire den chorp.", "d'fhéadfadh an miotal a bheith truaillithe agus ionfhabhtú a chur faoi deara." ] }

D

TIMSS_2003_4_pg58

Cén grúpa atá comhdhéanta ach amháin d'ábhair bheo?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "coinín, síol, éan", "síol, éan, gaoth", "bolcán, coinnleoir, coinín", "gaoth, coinnleoir, bolcán" ] }

A

MEA_2014_5_6

Tá dhá bhláth araon rósanna. Tá ceann de na rósanna níos mó agus níos cumhra ná an rós eile. Cén buntáiste is dóichí a bheidh ag ceann de na rósanna mar gheall ar an difríocht seo?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Beidh níos lú peitil ag an rós níos mó ná ag an rós níos lú.", "Beidh sé níos éasca ag an rós níos mó beacha a mhealladh ná an rós níos lú.", "Beidh níos mó pailine ag an rós níos lú ná ag an rós níos mó.", "Fásfaidh an rós níos lú níos tapúla ná an rós níos mó." ] }

B

MDSA_2009_8_44

Ithann diúilicíní, oisrí agus muiríní planctón scagtha as an uisce. Conas a dhéanfadh laghdú suntasach ar an méid planctóin i gcorp mór uisce difear do dhiúilicíní, oisrí agus muiríní?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Méadófaidís i líon.", "D’aimseoidís foinse bia nua.", "D’éireoidís ina gcreach do ainmhithe eile.", "D’éireoidís san iomaíocht do fhoinse bhia teoranta." ] }

D

NCEOGA_2013_5_29

Tá cónaí ar Andy san leathsféar theas. Cén séasúr a bhíonn aige is dóichí i mí Lúnasa?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "earrach", "samhradh", "geimhreadh", "fómhar" ] }

C

AKDE&ED_2008_8_12

Conas a théann claonadh ais an Domhain agus a rothlú i bhfeidhm ar an aimsir?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Ligeann claonadh an Domhain don Domhan na radaíochtaí go léir ón nGrian a ionsú agus é ag rothlú.", "Ligeann an claonadh do leathanaigh áirithe den Domhan a bheith téite ar ráta níos airde agus an Domhan á rothlú.", "Ligeann claonadh an Domhain don Domhan rothlú sách tapa chun cead a thabhairt don fhuarú dromchla tarlú san oíche.", "Ligeann an claonadh don fhuinneamh a bheith dáileadh go cothrom tríd an atmaisféar agus an Domhan á rothlú." ] }

B

Mercury_SC_LBS10343

Tá meáchan na n‑inneall trom ag dlúthú na hithreach, go háirithe nuair atá sé fliuch. Cén fáth a sheachnaíonn feirmeoirí a n‑innill a thiomáint ar fud na talún fliúch?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Déanfaidh ithir dhlúite an iomarca uisce a ionsú.", "Ní féidir le plandaí fás nuair atá an t‑ithir dlúite.", "Scriostar mianraí nuair atá an t‑ithir dlúite.", "Méadaíonn ithir dhlúite aigéadacht na hithreach." ] }

B

Mercury_7188703

Braitheann síonchaitheamh na dtírchruthanna ar fhachtóirí éagsúla. Cén ceantar a bheadh is dóichí go mbeadh an ráta is tapúla de shíonsú ceimiceach aige?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ceantair reo agus tirim", "ceantair te agus tais", "ceantair fionnuar agus tais", "ceantair te agus tirim" ] }

B

MCAS_2008_5_5637

Tá dealbh agus bord déanta den chineál céanna marmair araon. Cén ceann de na hairíonna seo a leanas is dóichí a bheidh mar an gcéanna do gach ceann de na réada seo?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "méid", "cruth", "meáchan", "cruas" ] }

D

VASoL_2008_5_9

Déanann an Domhan réabhlóid iomlán timpeall na Gréine thart ar uair amháin gach

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "lá", "bliain", "séasúr", "nóiméad" ] }

B

ACTAAP_2010_5_6

Tar éis do Mhara sé phota síolta leitís a chur. Chuir sí trí phota i limistéar grianmhar agus trí phota i limistéar scáthaithe. Rinne sí uisce ar gach pota ar an dóigh chéanna agus rinne sí tomhas ar fhás na leitíse. Tar éis do Mhara a sonraí a anailísiú, cén chonclúid a chabhróidh léi a bhaint amach?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cathain a chuirfidh sí a leitís", "Cá háit a chuirfidh sí a leitís", "Cé mhéid uisce a thabhóidh sí leitís", "Cé mhéad planda leitíse a fhásfaidh sí" ] }

B

Mercury_SC_401133

Cad ba cheart a dhéanamh nuair nach dtacaíonn torthaí turgnaimh leis an hipitéis?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "déan an turgnamh arís agus seiceáil le haghaidh earráidí", "athraigh na breathnuithe chun an hipitéis a mheaitseáil", "déan an turgnamh arís arís agus arís eile go dtí go bhfaightear na torthaí a bhfuiltear ag súil leo", "taifead agus déan anailís ar na sonraí tar éis an hipitéis a athrú" ] }

A

Mercury_7267680

Ba mhaith le mac léinn samhail a chruthú a thaispeánann an chúis is tábhachtaí nach mór seanghaisín a dhoirteadh isteach sa talamh riamh. Cé acu díobh seo a leanas a chaithfear a bheith san áireamh sa tsamhail?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "gaoisín ag galú ón ithir", "gaoisín ag breith ar thine san ithir", "gaoisín ag truailliú sean-chóras séarachais", "gaoisín ag sileadh síos isteach san uisce ionchurtha" ] }

D

Mercury_192763

Cad é foinse na mbreoslaí cosúil le gual agus gás nádúrtha?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "orgánaigh a bhí beo tráth", "aigéin uisce fuar", "bholcáin ag brúchtadh", "tinte foraoise" ] }

A

NYSEDREGENTS_2009_4_20

Cé acu struchtúr d'éan atá péireáilte i gceart lena fheidhm?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "iónga chun bia a fháil", "sciatháin chun dramhaíl a bhaint", "cleití chun análú", "súile chun fás" ] }

A

Mercury_7093188

Cén fhoinse leictreachais is lú a dhéanfadh dochar don chomhshaol?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "cumhacht ghréine", "gineadóir díosail", "dambaí hiodrealeictriciúla", "línte cumhachta" ] }

A

MCAS_2013_5_29405

Fostaíonn mac léinn sú oráiste. Cén ceann de na ráitis seo a leanas is fearr a dhéanann cur síos ar conas a bhíonn an sú oráiste difriúil tar éis é a reo?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Is leacht é.", "Meáchan sé níos mó.", "Fanann sé i gcruth amháin.", "Tógann sé níos lú spáis." ] }

C

Mercury_7108640

Rinne eolaí fiosrú maidir le héifeacht struis san ionad oibre ar ghalar croí i ndaoine.

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Níor mhair an fiosrú ach bliain amháin.", "An t-aon orgán a ndearnadh staidéar air ná an croí.", "Níor chuir an fiosrú faoi scrúdú ach fir.", "Bhí aois na rannpháirtithe éagsúil." ] }

C

NYSEDREGENTS_2005_8_1

Cé acu ráiteas is fearr a mhíníonn cén fáth go bhfuil an Ghrian agus an Ghealach le feiceáil mar an méid céanna sa spéir?

{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "Tá an trastomhas céanna ag an nGrian agus ag an nGealach.", "Tá an Ghealach níos mó i leithinis agus níos faide ón Domhan ná an Ghrian.", "Tá an Ghealach níos lú i leithinis agus níos gaire don Domhan ná an Ghrian.", "Tá an Ghrian agus an Ghealach ar an bhfad céanna ón Domhan." ] }

3

Mercury_7174195

Is gléas teoiriciúil é meaisín gluaisne síoraí a leanann ag oibriú gan aon ionchas breise fuinnimh a fháil nuair a thosaítear é. Cé acu ráiteas a mhíníonn cén fáth nach féidir meaisín gluaisne síoraí a dhearadh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Is féidir fuinneamh a thiontú ina mais.", "Laghdóidh cuimilt éifeachtúlacht i gcóras.", "Fánann méid na fuinnimh i gcóras gan athrú.", "Is féidir fuinneamh poitéinsial a thiontú ina fhuinneamh cinéiteach." ] }

B

MCAS_2006_9_30-v1

Cé acu ceann de na hathruithe seo a tharlaíonn nuair a dhéantar solad a théamh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Laghdaíonn fuinneamh cinéiteach an tsolaid.", "Méadaíonn dlús meánach an tsolaid.", "Laghdaíonn toilleadh teasa sonracha an tsolaid.", "Méadaíonn meánluas móilíneach sa tsolad." ] }

D

NYSEDREGENTS_2009_8_29

I ndaoine nónaí a tharlódh éabhlóid is tapúla?

{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "daoine", "iasc", "éanlaith", "baictéir" ] }

4

Mercury_7005443

Bíonn go leor oiriúnaithe ag mamacha beaga a choinníonn te iad sa gheimhreadh. Cé acu nach gcabhródh le teas a chaomhnú?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag rith", "ag dul faoi shuan", "ag clampar le chéile i ngrúpa", "ag fás fionnadh níos tibhe" ] }

A

Mercury_183750

I cén chás thíos is dóichí a tharlódh an roghnú nádúrtha?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "céadta bliain d’athrú aeráide de réir a chéile", "scrios tubaisteach gnáthóige", "athrú tapa agus domhain ar an aeráid", "caillteanas láithreach an phríomhfhoinse bia" ] }

A

NCEOGA_2013_5_59

Cé acu tréith de mhadra is dóichí gur toradh dá thimpeallacht é?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "a dhath", "fad a chluasa", "a rogha bia", "a chumas rudaí a fheiceáil sa dorchadas" ] }

C

Mercury_7211225

Tomhaiseann mic léinn éifeacht uisce ar fhás plandaí le haghaidh turgnamh sa tsaotharlann. Tugann na mic léinn méideanna éagsúla uisce do thrí ghrúpa éagsúla plandaí. Faigheann na plandaí go léir an méid céanna solais agus cuirtear iad sa mhéid céanna ithreach. Tomhaiseann na mic léinn ansin airde na bplandaí thar thréimhse ceithre seachtaine. Cé acu athróg ar cheart a lipéadú ar na haiseanna chun na sonraí a bhailítear sa turgnamh seo a ghrafadh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Méid Uisce vs. Airde na bPlandai", "Teocht vs. Méid Solas na Gréine", "Méid Uisce vs. Méid Ithreach", "Méid Solas na Gréine vs. Airde na bPlandai" ] }

A

Mercury_7086223

Cé acu maoin is fearr a léiríonn go bhfuil cothaithigh sa ithir?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "uigeacht", "dath", "méid gaineamh", "méid cré" ] }

B

CSZ_2004_5_CSZ10003

Cé acu de na ceisteanna seo a leanas atá insáinithithe i bhfiosrúchán eolaíoch?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "An fearr madraí mar pheataí ná cait?", "An bhfuil madraí sásta nuair a shiúlann siad?", "An bhfuil cait níos gníomhaí san oíche ná i rith an lae?", "An bhfuil sé níos fusa aire a thabhairt do chait ná do mhadraí?" ] }

C

ACTAAP_2013_5_14

Déanann an tUasal Pratt taispeántas eolaíochta. Séideann sé balún, cuireann sé sa reoiteoir é, agus baineann sé amach é tar éis 10 nóiméad. Cé acu is fearr a chuireann síos ar thoisí an balúin sa reoiteoir agus ansin tar éis é a bhaint anuas agus lig dó éirí te arís?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "síneann sa reoiteoir agus ansin crapann de réir mar a éiríonn sé níos teo arís", "crapann sa reoiteoir agus ansin síneann de réir mar a éiríonn sé níos teo arís", "síneann sa reoiteoir agus coinníonn sé an toirt sin nuair a théitear é", "crapann sa reoiteoir agus coinníonn sé an toirt sin nuair a théitear é" ] }

B

NYSEDREGENTS_2011_4_24

Cén gníomhaíocht is sampla de nós sláinte maith?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag féachaint ar an teilifís", "ag caitheamh toitíní", "ag ithe milseáin", "ag cleachtadh gach lá" ] }

D

Mercury_7014525

Cén tsubstaint ar chóir do mhac léinn a chur ar an gcraiceann má fhaigheann sé nó sí splanc d’aigéad?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "uisce", "fínéagar", "salann", "foirmaildéad" ] }

A

NYSEDREGENTS_2016_4_13

Cén ghníomhaíocht dhaonna a bhíonn ina cúis le drochéifeacht ar an gcomhshaol go minic?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ag athchúrsáil páipéir agus plaisteach", "ag marcaíocht ar rothar ar scoil", "ag cabhrú le síolta dul i mbarr", "ag caitheamh bruscair isteach i sruthán" ] }

D

Mercury_SC_400863

Tá ceithre chéim i saolré an fhéileacáin: duine fásta, pupa, ubh, agus chora. Cé acu díobh seo a tharlaíonn ar dtús?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ubh", "duine fásta", "pupa", "chora" ] }

A

Mercury_7207218

Cé acu an fhianaise is fearr go raibh carraigeacha a aimsítear go domhain faoi thalamh le feiceáil ar an dromchla tráth?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá na carraigeacha leáite ag magma.", "Tá na carraigeacha briste ag scoilteacha.", "Tá na carraigeacha aimsithe ag uisce.", "Tá na carraigeacha fillte ag brú." ] }

C

Mercury_7218120

Cé acu díobh seo a tharlaíonn mar gheall ar rothlú an Domhain?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "na séasúir", "an lá agus an oíche", "fithis na Gealaí", "urthrá agus eircní gréine" ] }

B

ACTAAP_2015_7_8

In 1783, bhí an Eoraip thar a bheith fuar agus ceomhar. Bhí an bháisteach aigéadach. Cén eachtra is dóichí a ba chúis leis an aeráid neamhghnách sin san Eoraip an bhliain sin?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Bhí comhlacht lománaíochta tar éis milliún acra a dhífhoraoisiú i Meiriceá Theas.", "Chuir crith talún agus tsunami mór isteach ar chosán Sruth na Gailíse.", "Scaoil pléascadh bolcánach mór luaithreach agus gás sulfair isteach san atmaisféar.", "Scaoil méadú ar úsáid na ngluaisteán níos mó dé-ocsaíd charbóin isteach san atmaisféar." ] }

C

Mercury_7267960

De réir mar a thaistealaíonn daoine sa spás, cén gás a chuirtear ar fáil i hatmaisféar an spásárthaigh agus cén gás a bhaintear as atmaisféar an spásárthaigh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cuirtear ocsaigin ar fáil. Baintear dé-ocsaíd charbóin.", "Cuirtear dé-ocsaíd charbóin ar fáil. Baintear ocsaigin.", "Cuirtear dé-ocsaíd charbóin ar fáil. Baintear nítrigin.", "Cuirtear ocsaigin ar fáil. Baintear nítrigin." ] }

A

Mercury_7182893

Is é an chuid is mó d'ábhar an chruinne atá le fáil sa spás idir réaltraí. Tá sé is dócha gur na rudaí a fhaightear sna réigiúin idir réaltraí níos gaire i méid do cén ceann de na rudaí seo?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "píosa dusta", "aistriroid", "pláinéad", "réalta" ] }

A

MCAS_2008_8_5694

Cé acu de na ráitis seo a leanas is fearr a mhíníonn cén fáth go mbíonn an samhradh níos teo ná an geimhreadh sa Leathsféar Thuaidh mar gheall ar chlaonadh an Domhain ar a ais?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Sreabhann na sruthanna te an aigéin ó na trópaicí go dtí an Leathsféar Thuaidh sa samhradh.", "Buaileann gathanna na Gréine an Leathsféar Thuaidh níos dírí sa samhradh.", "Méadaíonn an éifeacht cheaptha teasa sa Leathsféar Thuaidh sa samhradh.", "Tá Leathsféar Thuaidh níos gaire don Ghrian sa samhradh." ] }

B

Mercury_SC_407571

Rinne Jennifer agus Mark císte sraithe ag úsáid ola agus uisce. Tar éis don chíste cócaireacht san oigheann, chuir siad sioc air. Cén maoin a d’fhéadfaí a thomhas le meá?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "an teocht a bhí san oigheann", "mais an tsioc", "airde na sraitheanna", "toirt na hola" ] }

B

MCAS_2007_8_5172

Cé acu de na hábhair seo a leanas is féidir a dheighilt isteach i roinnt dúil?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "nítrigin", "sinc", "aer", "alúmanam" ] }

C

Mercury_7135835

Tá Rover Mhars curtha chun cinn chun sonraí a iniúchadh agus a tharchur ó Mhars. Tá Mars níos ísle ó thaobh maise de ná an Domhan. Nuair a chuirtear i gcomparáid é leis an Domhan, cad é an chomparáid is fearr idir mais agus meáchan an Rover ar Mhars?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá an mhais níos mó ar Mhars agus tá an meáchan níos lú.", "Tá an meáchan níos mó ar Mhars agus tá an mhais níos lú.", "Tá an meáchan níos lú ar Mhars agus tá an mhais mar an gcéanna.", "Tá an mhais níos lú ar Mhars agus tá an meáchan mar an gcéanna." ] }

C

Mercury_SC_405647

Tá na ciúbanna oighir i reoiteoir ag leá. Cén t-athrú is dóichí atá ag déanamh go bhfuil na ciúbanna oighir ag leá?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "laghdú ar mhais na gciúbanna oighir", "méadú ar mhais na gciúbanna oighir", "laghdú ar an teocht taobh istigh den reoiteoir", "méadú ar an teocht taobh istigh den reoiteoir" ] }

D

Mercury_SC_401371

Cén eachtra a tharlaíonn ar thimthriall laethúil?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Éiríonn agus luíonn an Ghrian.", "Claonann an Domhan ar a ais.", "Imíonn an Domhan timpeall na Gréine.", "Imíonn an Ghealach timpeall an Domhain." ] }

A

Mercury_7009538

Cé acu ráiteas is fearr a mhíníonn cén fáth a stopfaidh carr atá ag rolladh ar dhromchla cothrom sa deireadh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Cuireann fórsaí frithchuimilte i gcoinne gluaisne an chairr.", "Éiríonn gluaisne chun tosaigh as de réir a chéile de réir mar a chaitear fuinneamh.", "Is é an staid nádúrtha réada ná bheith díomhaoin.", "Scaipfidh táimhe a bhíonn ag gníomh ar réad." ] }

A

Mercury_7008838

Cé acu comhdhúil nach bhfuil móilíní aonair inti?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "salann", "uisce", "gás hidrigin", "comhdhúil charbóin (CO)" ] }

A

Mercury_7041125

Cad é an príomhchúis leis an truailliú aeir sna Stáit Aontaithe?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "monarchana", "gluaisteáin", "gléasraí cumhachta", "dramhaíl a dhó" ] }

B

NYSEDREGENTS_2009_8_12

Is carraig driogtha é aolchloch agus is carraig mheiteamorfach í marmar. Cé go bhfuil an chomhdhéanamh ceimiceach céanna ag aolchloch agus marmar, déantar iad a rangú mar chlocha éagsúla toisc go

{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "a foirmíodh ó iontais éagsúla", "thóg siad méid ama éagsúla le foirmiú", "foirmíodh ag amanna difriúla", "foirmíodh trí mhodhanna éagsúla" ] }

4

Mercury_SC_402240

Cén phíosa trealaimh saotharlainne atá riachtanach chun mais 2 taespúnóg gaineamh a chinneadh?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "bicéir gloine", "meá", "brathadóir súl", "sorctha grádaithe" ] }

B

NYSEDREGENTS_2006_8_39

Cad é toradh na riospráide ceallraí?

{ "label": [ "1", "2", "3", "4" ], "text": [ "Scaoiltear fuinneamh le haghaidh próiseas ceallacha.", "Scaoiltear ocsaigin le haghaidh fótaisintéise.", "Téann na cealla trí dhíleá.", "Eisítear cothaithigh chun tógáil saille choirp a sheachaint." ] }

1

Mercury_7111248

Is ionann aonad réalteolaíoch agus an meánfhad idir an Domhan agus an Ghrian. Úsáidtear an t-aonad seo den chuid is mó chun an fad idir cé na rudaí seo a leanas a léiriú?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "ó réaltra go réaltra", "ó Shatarn go Mearcair", "ón nGrian go Próxima an Cheinteár", "ón Ursae Major go Ursae Minor" ] }

B

Mercury_7188878

Tá meascán de phróisis ann nuair a bhíonn réaltaí ag foirmiú. Cad é an próiseas is dóichí atá bainteach le foirmiú réaltaí nua?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Tá hidrigin i gcroíthe na réaltaí ídithe.", "Cruann ábhair ó réaltaí atá básaithe.", "Déanann eilimintí sna réaltaí ar nós iarainn comhleá.", "Tagann na croíthe de na réaltaí chun bheith dhá uair níos maisiúla ná an Ghrian." ] }

B

Mercury_7168455

Tugann an timthriall uisce cur síos ar ghluaiseacht leanúnach uisce an Domhain. Cén cuid den timthriall uisce atá freagrach go díreach as uisce a chur ar ais san ithir?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "comhdhlúthú", "galú", "báisteach", "trasghalú" ] }

C

LEAP__7_10343

D'aimsigh taighdeoirí géin i ndaoine le déanaí nach raibh ar eolas ag an eolaíocht roimhe seo. Cén ráiteas a mhíníonn is fearr cén fáth nár aimsíodh an géin i bhfad níos luaithe?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Níor tháinig an géin chun cinn sna daoine ach le déanaí.", "Tá an teicneolaíocht a úsáidtear chun géinte a staidéar fós á forbairt.", "Ní raibh suim ag eolaithe i ngéinte go dtí cúpla bliain ó shin.", "Bhí eolaithe cinnte go raibh gach géin indéanta aimsithe acu cheana féin." ] }

B

Mercury_7262833

Tugtar faoi deara orgánach nua. Tá sé ilcheallach, féinbheathaithe, agus ní ghluaiseann sé as a stuaim féin. Sna ríochtaí cé acu arbh fhéidir leis an orgánach a bheith?

{ "label": [ "A", "B", "C", "D" ], "text": [ "Fungais agus Plandaí", "Protistaí agus Plandaí", "Ainmhithe agus Fungais", "Protistaí agus Ainmhithe" ] }

B