Split (1)

train · 34.7k rows

vi stringlengths 846 10.5k	en stringlengths 799 10.5k
Tưởng tượng em có lần mắc lỗi và bị biến thành con mèo trong ba ngày Hướng dẫn Những bài văn mẫu hay lớp 6 Văn mẫu lớp 6: Tưởng tượng em có lần mắc lỗi và bị biến thành con mèo trong ba ngày bao gồm các bài văn mẫu hay cho các em học sinh tham khảo, củng cố kỹ năng cần thiết cho bài kiểm tra viết sắp tới đây của mình. Mời các em học sinh cùng tham khảo. Đề bài: Tưởng tượng em có lần mắc lỗi và bị biến thành con mèo trong ba ngày Hướng dẫn Có lẽ trong cuộc đời, ai cũng có lần mắc lỗi và phải trả giá cho lỗi lầm của mình. Nhưng sự trả giá ấy như thế nào mới có thể khiến con người thực sự ăn năn và không bao giờ tái phạm. Tôi không thể bào quên được cảm giác khi mình biến thành một con mèo trong ba ngày liền do mắc phải lỗi lầm. Biết bao rắc rối đã xảy ra trong những ngày đáng nhớ ấy. Một hôm, tôi đang mải chạy chơi đùa nghịch trong nhà thì: “cheng”. Một tiếng gì đso kêu lên rồi thì mẹ bước lên và nói: “Hai chị em con đang làm gì thế này?”. Một cái bình pha lê đã rơi vỡ. Đó là một kỉ vật rất quan trọng trọng đối với bố mẹ tôi, tôi sợ vì chính tôi đã làm vỡ chiếc bình pha lê quý giá đó. Thừa lúc có em gái tôi ở đó tôi liền nói: “Con không biết đâu, em làm đấy mẹ ạ.” Rồi mẹ quay sang và mắng em tôi một trận. Tôi thở phào nhẹ nhõm khi thoát được tội. Buổi tối, lúc tôi đang ngủ say sưa trong chăn ấm thì đột nhiên, tôi nghe thấy một giọng nói kì lạ văng vẳng bên tai: Tôi chưa kịp nói gì thì đột nhiên cả người tôi nóng ra, tôi cảm thấy người mình hình như đang nhỏ dần. Tôi sờ khắp người, một cái đuôi đã mọc ra, tai vểnh lên, mũi tẹt xuống và quanh mép lại còn lởm chởm vài sợi râu. Tôi chạy ra tước gương và hét toáng lên: “Mẹ ơi!”. Nhưng nó không còn là tiếng mẹ ơi nữa mà là tiếng meo … meo. Mẹ bước lên phòng tôi kêu lên: “Ôi! Con mèo bẩn thỉu này từ đâu đến đây, Thủy Tiên đâu rồi?” Rồi mẹ đuổi ra ngoài. Tôi vừa hét vừa khóc nức nở vì đau nhói. Tôi bực bội vì mẹ không nhận ra tôi. Vừa lạnh, vừa đói, tôi lết đến một bụi cây ở góc phố. Sáng sơm, trời đầy sương và gió bấc, lạnh lẽo. Tôi thấy mẹ mở cửa, tôi liền chạy lại gọi “Mẹ ơi!”. Nhưng tôi chỉ còn nghe tiếng “meo … meo” vô nghĩa. Mẹ lại xua đuổi tôi như tối hôm qua. Trên đường, xe cộ đi lại tấp nập, nào là các em nhỏ nắm tay nhau đến trường, tôi liền thấy Hoàng và Quế Giang (hai người bạn thân của tôi) đang dắt xe đạp trên con đường quen thuộc mà tôi vẫn thường đến trường. Tôi lại gần lấy chân cào cào vào chân hai cô bạn và nói: “Các cậu ăn sáng chưa?”. Câu hỏi mà tôi vẫn hỏi thường ngày nhưng thay vì trả lời câu hỏi đó thì hai bạn ấy lại tỏ vẻ bực mình và xua đuổi tôi. Tôi chợt nhận ra rằng tôi đã là một con mèo xấu xí. Đến tối thứ ba, vừa lạnh vừa đói lại vừa đau, tôi bật khóc lên: “Mẹ ơi! Mẹ ơi! Con hiểu ra rồi, con hiểu ra lỗi lầm của con rồi mẹ ơi, con nhớ ba mẹ quá! Hu … hu… hu!”. Bỗng nhiên tiếng nói hôm trước lại vang lên: “cháu đã nhận ra lỗi lầm của mình rồi thì từ nay hãy cố gắng chăm ngoan, vâng lời cha mẹ và trở thành một người con ngoan, một người chị tốt nhé!”. Và rồi rùng mình một cái, tôi lại được biến thành người như cũ. Tất cả giống như một giấc mơ vậy!	Imagine you made a mistake and turned into a cat for three days Instruct Good sample essays for grade 6 Sample essay for grade 6: Imagine you made a mistake and turned into a cat for three days, including good sample essays for students to refer to, reinforcing necessary skills for the upcoming writing test. mine. Invite students to consult. Topic: Imagine you made a mistake and turned into a cat for three days Instruct Perhaps in life, everyone makes mistakes and has to pay the price for their mistakes. But what kind of payment can make people truly repent and never commit the same crime again? I can't forget the feeling when I turned into a cat for three days straight due to a mistake. So many troubles happened during those memorable days. One day, I was busy running and playing around the house when: "cheng". After someone cried out, my mother stepped up and said: "What are you two sisters doing?". A crystal vase fell and broke. It was a very important keepsake for my parents, I was afraid because I broke that precious crystal vase. Taking advantage of my sister being there, I immediately said: "I don't know, I did it, mom." Then my mother turned and scolded my brother. I breathed a sigh of relief when I escaped the crime. At night, while I was sleeping soundly under a warm blanket, suddenly I heard a strange voice ringing in my ear: Before I could say anything, my whole body suddenly became hot, I felt like my body was getting smaller. I touched my whole body, a tail had grown out, my ears were up, my nose was flat and there were a few stubble around the edges. I ran out, took the mirror and shouted: "Mom!". But it's no longer the sound mommy, it's meow... meow. Mom walked up to my room and exclaimed: "Oh! Where did this dirty cat come from? Where is Thuy Tien? Then my mother kicked me out. I screamed and sobbed from the sharp pain. I was upset because my mother didn't recognize me. Cold and hungry, I crawled to a bush on the corner of the street. Early in the morning, the sky was full of dew and the wind was cold. I saw my mother open the door, I immediately ran over and called, "Mom!". But all I could hear was the meaningless "meow... meow". Mom chased me away again like last night. On the road, traffic was bustling, with children holding hands going to school. I immediately saw Hoang and Que Giang (two of my close friends) riding their bicycles on the familiar road that I often go to. school. I came closer and scratched my two friends' legs with my feet and said: "Have you had breakfast?". The question I always ask every day, but instead of answering it, the two of them looked annoyed and chased me away. I suddenly realized that I was an ugly cat. On Tuesday night, cold, hungry and in pain, I burst into tears: “Mom! Mommy! I understand now, I understand my mistake, Mom, I miss my parents so much! Hu…hu…hu!”. Suddenly the voice from the previous day rang out again: "You have realized your mistake, from now on try to be good, obey your parents and become a good son and a good sister!". And then with a shiver, I was transformed back into the same person. It all feels like a dream!
Tưởng tượng em là người sống cùng thời với Nguyễn Đình Chiểu, tác giả kể lại tâm tình khi viết bài Chạy Tây em hãy ghi lại câu chuyện của hai người Hướng dẫn Những bài văn mẫu hay lớp 6 Văn mẫu lớp 6: Tưởng tượng em là người sống cùng thời với Nguyễn Đình Chiểu, tác giả kể lại tâm tình khi viết bài Chạy Tây em hãy ghi lại câu chuyện của hai người bao gồm các bài văn mẫu hay cho các em học sinh tham khảo, củng cố kỹ năng cần thiết cho bài kiểm tra viết sắp tới đây của mình. Mời các em học sinh cùng tham khảo. Đề bài: Tưởng tượng em là một người sống cùng thời với Nguyễn Đình Chiểu, tác giả đã kể lại tâm tình của mình khi viết bài Chạy Tây cho em nghe. Em hãy ghi lại câu chuyện giữa hai người. Hướng dẫn Từ lâu, tôi đã nghe danh cụ Nguyễn Đình Chiểu là một nhà thơ nổi tiếng. Tôi rất muốn được gặp cụ nhưng nghĩ rằng làm sao mà gặp được. Nhưng thật không ngờ… Một hôm, đang đi trên đường lại vô tình gặp được danh nhân này. Tôi cúi chào cụ Nguyễn và thưa là rất muốn gặp gỡ và nói chuyện với cụ. Cụ bảo bây giờ còn phải làm việc khác nên cụ Nguyễn hẹn tôi trưa mai đến nhà cụ ở tận Bến Tre. Nghe cụ hẹn, tôi vừa mừng vừa lo. Sáng sớm hôm sau, tôi xin phép cha mẹ ra bến xe miền Tây đi chuyến sớm nhất về Bến Tre, lòng tôi cứ nôn nao hồi hộp vì sắp được gặp một nhà nho, một danh nhân yêu nước. Rồi giờ hẹn cũng đến, tôi tìm đến nhà cụ Nguyễn. Đó là một căn nhà lá ba gian. Tôi thật cảm phục vì từ căn nhà lá bé nhỏ đơn sơ này, ông đã làm ra biết bao nhiêu là bài thơ hay và rất xúc động. Tôi bước vào nhà, chào cụ. Với nụ cười phúc hậu hiền hoà, cụ chào lại tôi và bảo: ta nghe tiếng động ngoài cửa, biết cháu đến rồi! Cháu đi giày thấp hả? Câu hỏi của cụ làm tôi bất ngờ và cảm phục quá. Cụ tiếp tôi rất chu đáo, coi tôi như cháu ruột. Rồi cụ hỏi thăm tôi chuyện học hành, sức khỏe dạo này ra sao… Cụ còn rót nước cho tôi. Nhìn tay cụ cứ lần mò, tôi mới nghĩ thầm: “Thật tiếc và tôi nghiệp cho cụ Nguyễn…! nếu cụ không tật nguyền, chắc sẽ làm nên nhiều sự nghiệp đáng kể hơn trong lịch sử!!”. Tôi bắt chuyện: – Thưa cụ, có phải cụ là người đã viết bài thơ “Chạy Tây” trong lúc Pháp đến miền Nam không ạ? Cụ chậm rãi trả lời: – Đúng đấy! Cụ thở dài rồi nói tiếp: – Chuyện dài lắm cháu ạ! Ngày xưa, giặc Tây xâm chiếm nước ta. Nhìn cảnh giặc bắn phá, giết hại dân chúng, ta đã tức rồi. Rồi vua quan nhà Nguyễn lại đầu hàng giặc, bỏ mặc dân chúng, ta lại càng tức hơn. Nhìn cảnh dân lúc đó, lòng ta đau đến nỗi ruột như muốn thắt lại. Cụ vừa nói mà nước mắt cứ chảy ra chứa chan. Cụ như bị nghẹn ở cổ không nói được nên lời. Tôi liền an ủi: – Thôi cụ ạ! Chuyện đã qua rồi. Bây giờ chúng cháu đã được sống trong hoà bình rồi cụ ạ! Cụ đừng buồn nữa… Cụ nói cắt ngang: – Quên sao được! Chuyện ấy đã theo ta mười mấy năm rồi. Cụ kể tiếp: Ta bất bình quan quân nhà Nguyễn, ta chứng kiến bao nỗi thống khổ của nhân dân, với bao sinh mạng chết dập chết vùi, chết oan chết ức, và bao anh hùng liệt sĩ hy sinh…tội lắm cháu ơi! Vì thếnên ta đã làm mấy bài thơ phản kháng lại thay lời tốcáo. Và bài “Chạy Tây” là một trong số đó. Nghe cụ kể mà tôi não lòng. Thời gian qua sao nhanh quá, tới giờ phải chia tay cụ Nguyễn rồi. Lúc chia tay, cụ còn dặn tôi nên cố gắng học để mai sau dựng xây nước nhà. – Con ơi! Dậy đi học nào! Tôi bỗng choàng thức giấc! Thì ra là một giấc mơ, một giấc mơ đẹp và hiếm hoi quá, ngắn ngủi quá. Nhìn ra cửa sổ, tôi thấy những tia sáng đầu ngày đã bừng lên.	Imagine you are someone who lived at the same time as Nguyen Dinh Chieu. The author recounts his feelings when writing the article "Running West", let's record the story of the two people. Instruct Good sample essays for grade 6 Sample essay for grade 6: Imagine you are a person living at the same time as Nguyen Dinh Chieu. The author recounts his feelings when writing the article "Running West", please record the story of the two people including good sample essays for students. Refer to and strengthen necessary skills for your upcoming written test. Invite students to consult. Topic: Imagine you are a person living at the same time as Nguyen Dinh Chieu. The author told you his feelings when writing the article "Run to the West". Please record the story between the two of you. Instruct For a long time, I have heard that Nguyen Dinh Chieu is a famous poet. I really wanted to meet him but thought how could I meet him? But unexpectedly… One day, while walking on the street, I accidentally met this famous person. I bowed to Mr. Nguyen and told him that I really wanted to meet and talk to him. He said he had to do other things now, so Mr. Nguyen made an appointment with me tomorrow afternoon to come to his house in Ben Tre. Hearing his appointment, I was both happy and worried. Early the next morning, I asked my parents for permission to go to the Western bus station to take the earliest flight back to Ben Tre. I was nervous because I was about to meet a scholar and a famous patriot. Then the appointed time came, I went to Mr. Nguyen's house. It is a three-room thatched house. I am truly impressed that from this simple little thatched house, he has created so many beautiful and very touching poems. I entered the house and greeted the old man. With a kind and gentle smile, he greeted me back and said: I heard a noise outside the door, I knew you were coming! Do you wear low shoes? His question surprised and impressed me so much. He received me very thoughtfully, treating me like his own grandchild. Then he asked me about my studies and how my health was doing... He even poured me water. Looking at his hand fumbling, I thought to myself: "What a pity and I pity Mr. Nguyen...! If he hadn't been handicapped, he would have made many more remarkable careers in history!!". I started the conversation: – Dear sir, are you the person who wrote the poem "Fleeing West" while the French came to the South? He slowly answered: - Right! He sighed and continued: – It's a long story, kid! Once upon a time, Western invaders invaded our country. Seeing the enemy bombarding and killing people made me angry. Then the Nguyen kings and mandarins surrendered to the enemy, abandoning the people. I was even more angry. Looking at the scene of the people at that time, my heart was so painful that my stomach felt like it was about to tighten. As he spoke, tears kept flowing. He felt like he had a lump in his throat and couldn't speak. I immediately comforted: – Come on, uncle! Conversation is over. Now we can live in peace, sir! Don't be sad anymore... He interrupted: – How could I forget! That story has followed me for ten years. He continued: I resented the Nguyen Dynasty's military officers, I witnessed so much suffering of the people, with so many lives crushed to death, unjust deaths, and so many heroic martyrs who sacrificed their lives...so sorry, my child. ! That's why I wrote a few poems of protest instead of an apology. And the song "Run West" is one of them. Hearing him talk made me sad. Time has passed so quickly, it's time to say goodbye to Mr. Nguyen. When we broke up, he told me to try my best to study so that I can build my country in the future. - My son! Wake up and go to school! I suddenly woke up! It turned out to be a dream, a beautiful and rare dream, too short. Looking out the window, I saw the first rays of light rising.
Tưởng tượng là bàn ghế, bảng đen, cửa kính kể lại ý thức học sinh – Văn 6 Hướng dẫn Bài làm Hôm nay là thứ sáu – đến phiên bàn tôi trực nhật, vì vậy, tôi là người cuối cùng của lớp ra về. Khi tôi đang khóa cửa lớp thì nghe thấy tiếng khóc thút thít của ai đó, tôi đưa mắt nhìn quanh nhưng chẳng có ai cả, chỉ có mình tôi thôi. Tôi nhìn qua khe cửa vào lớp thì thấy anh Bàn đang khóc thút thít. Tôi đã tình cờ nghe được câu chuyện của anh Bàn, bác Cửa kính và chị Bảng đen về ý thức của học sinh chúng tôi. Khi thấy anh Bàn khóc thút thít thì chị Bảng đen đi đến ân cần hỏi: -Cậu Bàn oi! Sao lại khóc thế? Anh Bàn vừa khóc vừa nói trong tiếng nức nở: -Chị Bảng đen ơi! Em đau khổ và buồn lắm! Bởi trên mặt em giờ không còn nhẵn bóng, sạch sẽ như ngày xưa mà thay vào đó là những vết bút mực, bút xóa chằng chịt, những vết khắc nham nhở…Nhìn khuôn mặt của mình em không thể nhận ra nữa! Hu! Hu!… Chị Bảng đen liền vỗ về an ủi anh Bàn: – Thôi, em nín đi. Chị cũng có số phận giống như em. Ngày xưa, chị đen bóng là thế mà giờ đây đã trở nên trắng bệch. Trên mặt thì lỗ chỗ vì các bạn học sinh không chịu chăm sóc, thi thoảng còn đóng đinh vào. -Hai bạn đừng khóc nữa. Tôi từ khi về đây lúc nào cũng nơm nớp lo sợ trước những trái bóng của các bạn học sinh nam nghịch ngợm. Người tôi bây giờ đầy những vết nứt nẻ, bụi bẩn và mạng nhện. Theo tôi, chúng ta nên nghĩ cách chống lại các cô cậu học trò kia. Nghe đến đây, anh Bàn và chị Bảng đen liền ngừng khóc. Cả hai cùng đồng thanh: -Bác Cửa kính ơi! Nhưng bác đã nghĩ ra cách nào để giúp chúng ta thoát khỏi cảnh này chưa? Bác Cửa kính nói: -Hai người hãy lại gần đây, tôi đã có một kế sách tuyệt diệu. Ba người liền chụm đầu vào nhau bàn bạc. Tôi ở bên ngoài cố gắng lắng nghe nhưng không nghe được gì. Tôi mở hé cửa ra thì liền có tiếng “cạch”. Nghe thấy tiếng động, các đồ vật bỗng chốc trở về chỗ, tất cả đều trở nên im ắng. Tôi liền đóng cửa ra về, trong lòng nặng trĩu ưu tư. Trên đường về nhà, tôi luôn băn khoăn tự trách mình. Đúng là, từ trước đến nay tôi và các bạn chưa có ý thức giữ gìn, bảo vệ đồ vật. Chúng tôi chỉ biết vẽ bậy, đùa nghịch mà không biết nỗi đau buồn của các đồ vật. Tôi băn khoăn không biết các đồ vật sẽ làm gì để thay đổi ý thức của chúng tôi. Mong sao thời gian trôi thật nhanh để mau chóng đến ngày mai. – Bây giờ chúng ta không thể đứng nhìn nhau như vậy, chúng ta hãy cùng nhau lau sạch bảng, sửa sang bàn ghế và cửa kính để tiếp tục học tập. Nào, các bạn chúng tã hãy cùng nhau sửa chữa sai lầm. Chúng tôi hăng hái bắt tay vào công việc. Chẳng mấy chốc mà các đồ vật được sửa sang lại. Chị Bảng đen đã trở nên đen bóng. Bác Cửa kính thì được đóng lại cho vừa vặn. Anh Bàn thì được kê lại ngay ngắn, mặt bàn sạch bóng. Nhìn các đồ vật lúc này đều rạng rỡ, vui vẻ. Tôi cũng cảm thấy hạnh phúc, nhìn các bạn ai ai cũng phấn khởi, dù mồ hôi đã lăn trên má, áo quần có bụi bẩn.	Imagine that tables, chairs, blackboards, and glass doors tell the students' consciousness - Literature 6 Instruct Assignment Today is Friday – it's my turn to be on duty, so I'm the last person in the class to leave. When I was locking the classroom door, I heard someone sobbing. I looked around but there was no one, it was just me. I looked through the crack in the classroom door and saw Mr. Ban sobbing. I overheard the stories of Mr. Ban, Mr. Glass Door and Ms. Blackboard about the consciousness of our students. When seeing Mr. Ban sobbing, Ms. Black Table came over and kindly asked: - Hey Mr. Ban! Why are you crying? Mr. Ban cried and said in sobs: -Miss Blackboard! I'm so miserable and sad! Because my face is no longer as smooth and clean as before, but instead are filled with ink and eraser marks, jagged engravings... Looking at my face, I can't recognize it anymore! Hu! Hu!… Ms. Bang Black immediately comforted Mr. Ban: – Okay, shut up. I also have the same fate as you. In the past, she was so black and shiny but now she has become pale white. There were holes on the face because the students didn't take care of them, and sometimes they even put nails in them. -You two, stop crying. Since coming here, I have always been afraid of the balls of naughty male students. My body is now covered in cracks, dirt and cobwebs. In my opinion, we should think of ways to fight against those students. Hearing this, Mr. Ban and Ms. Black Table immediately stopped crying. Both said in unison: -Mr. Glass Door! But have you thought of a way to help us get out of this situation? Uncle Glass Door said: -You two, come closer, I have a wonderful plan. The three people immediately put their heads together to discuss. I was outside trying to listen but couldn't hear anything. I opened the door a crack and there was a "click" sound. Hearing the noise, the objects suddenly returned to their places, and everything became quiet. I immediately closed the door and left, my heart heavy with worry. On the way home, I always wondered and blamed myself. It's true that up until now, my friends and I have not been conscious of preserving and protecting things. We only knew how to draw graffiti and play around without knowing the sadness of the objects. I wonder what objects will do to change our consciousness. I hope time passes quickly so tomorrow can come soon. – Now we can't stand looking at each other like that, let's clean the board together, fix the tables, chairs and glass doors to continue studying. Come on, everyone, let's correct our mistakes together. We enthusiastically got to work. Soon the objects were repaired. Blackboard has become glossy black. The glass door is closed to fit properly. Mr. Ban's table is neatly arranged, the table surface is clean. Looking at the objects at this time, they are all radiant and happy. I also felt happy, everyone looked excited, even though sweat was rolling down my cheeks and my clothes were dirty.
Đề bài: Tưởng tượng mình gặp lại người lính lái xe, trong Bài thơ về Tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Em hãy viết bài văn kể về cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó Bài làm Nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân và quốc phòng toàn dân, ngày 22 tháng 12, để chúng tôi hiểu thêm về lịch sử chiến đấu cùa dân tộc, nhà trường đã mời đoàn cựu chiến binh về thăm và trò chuyện. Trong đoàn đại biểu đó, tôi bắt gặp một người lính trên ngực gắn nhiều huân chương và trong buổi lễ chú đã giới thiệu mình là người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Cuối buổi, tôi đả lân la đến gặp và có cuộc nói chuyện thú vị với chú. Các bạn có lẽ không thể hình dung được, người chiến sĩ lái xe trẻ trung, sôi nổi năm xưa giờ đĩnh đạc, oai nghiêm trong bộ quân phục mới. Chú có giọng nói khoẻ, ấm áp và tiếng cười âm vang. Cùng tháng năm, khuôn mặt tuy đã già dặn nhưng vẫn có vẻ hóm hỉnh, yêu đời của người lính. Qua trò chuyện, có thể thấy chú là người rất vui tính, nhiệt tình, đặc biệt là khi chú kể cho tôi về cuộc đời người lính trên tuyến đường Trường Sơn năm ấy. Chú kể với tôi, năm 1969 là năm chú thường cùng các anh em trong tiểu đội lái xe qua đây, cũng là năm mà Mĩ đánh phá rất ác liệt trên tuyến đường này. Bởi đường Trường Sơn, tuyến đường Hồ Chí Minh lịch sử là tuyến đường quan trọng nhất, là đầu mối giao thông, liên lạc hai miền Bắc – Nam. Chúng quyết phá cho bằng được. Chúng thả hàng ngàn tấn bom, cày xới những khung đường, đốt cháy những khu rừng. Hàng nghìn cây đã đổ, muông thú mất chỗ ở. Đã có nhiều người ngã xuống để bảo vệ con đường. Tuy Mĩ đánh phá ác liệt thật, nhưng những đoàn xe vận tải vẫn ngày đêm nối đuôi nhau trên con đường, đem theo bao lương thực, vũ khí đạn dược cho chiến trường miền Nam. Kể một lúc, chú lại mỉm cười và nói với tôi: – Cháu thấy đấy, cuộc chiến đấu của các chú trải qua biết bao gian khổ, khó khăn. Những năm tháng ác liệt đó đã khắc hoạ cả một thời kỳ lịch sử của dân tộc ta oanh liệt hào hùng. Trên tuyến đường Trường Sơn giặc Mĩ đánh phá vô cùng ác liệt; bom Mĩ cày xới đất đai, phá hỏng những con đường, đốt cháy những cánh rừng, phá huỷ biết bao nhiêu những rừng cây là lá chắn của ta. Nhưng không vì "bom rơi đạn lạc" như vậy mà các chú lùi ý chí, các đoàn xe vân tải ngày đêm nối đuôi nhau ra tiền tuyến, các chú còn phải đi trong bóng đêm theo sự hướng dẫn của các cô thanh niên xung phong để tiến về phía trước trong màn đêm sâu thẳm của rừng hoang. Có hôm trời tối Mĩ phát hiện ra, ta chuyên chở qua rừng, bọn chúng đã thả bom để không cho ta qua, phá vỡ chiếc cầu nối Bắc – Nam. Nhưng đặc biệt hơn cả là đoàn xe vận tải không có kính vì bị "bom giật bom rung kính vỡ đi rồi". Bom đạn trải xuống hàng loạt khiến nào là kính, nào là đèn vỡ, mui xe bẹp, nào là thùng xe xước… Không có đèn vượt qua dãy Trường Sơn đầy nguy hiểm như thế mà các chú vẫn hoàn thành tốt nhiệm vụ đánh Mĩ, chạy dọc Trường Sơn. Chẳng khác nào "châu chấu đá xe", Mĩ với bao nhiêu thiết bị tối tân đế đánh ta nhưng chúng ta đã vượt qua những gian khổ để đánh chúng. Chú còn nhớ trên các cabin những chiếc xe như thế, bọn chú không cỏ vật gì để che chắn cả, gió táp vào mặt mang theo bao nhiêu là bụi. Gió bụi của Trường Sơn làm mắt cay xè, tóc bạc trắng như người già còn mặt thì lấm lem như thằng hề vậy, thế mà không ai cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc hút ngang nhiên, ai nấy nhìn nhau rồi cười giòn giã vang khắp dãy Trường Sơn. Với những ngày nắng là như vậy nhưng đến lúc mưa thì các chú còn khổ hơn nhiều, Trường Sơn mỗi lúc mưa là mưa như trút nước cộng thêm vào đó là những giọt sương muối ở rừng hòa vào dòng nước mưa phả vào da thịt cùa các chú tê rát cả da mặt, áo thì ướt hết. Lắm lúc lạnh quá các chú phải tì sát vào nhau mà nghĩ thầm: "Vì bảo vệ Tổ quốc phải vượt qua dược thiên nhiên thì mới là những người lính của bộ đội Cụ Hồ". Vì những lời nhủ thầm đó mà chú và các đồng đội mới trải qua được sự khắc nghiệt được thiên nhiên, thiên nhiên trong thời kỳ đó lắm lúc cũng là kẻ địch của mình đấy cháu ạ. Thế nhưng các chú vẫn cầm vô lăng lái một cách hăng hái hàng trăm cây số nữa có đâu cần thay người lái, gió lùa rồi quần áo lại khô thôi. Cháu biết không: Người lính Trường Sơn năm xưa giản dị, đơn sơ lắm. Để trải qua những ngày tháng ấy các chú phải vượt qua biết bao nhiêu gian lao vất vả mà đặc biệt là phải biết vượt qua chính mình, có ý chí chiến đấu cao. Vượt qua những khó khăn như thế con người mới hiểu được sức chịu đựng của mình thật kỳ diệu. Xe không kính cũng là một thú vị vì ta có thể nhìn cả bầu trời, không gian rộng lớn khoáng đạt như ùa vào buồng lái, những ngôi sao đều nhìn thấy và những cánh chim chạy thẳng vào tim. Tâm hồn người chiến sĩ vui phơi phới, thật đúng là: Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước, Mà lòng phơi phới dậy tương lai. Trên con đường Trường Sơn, mỗi khi các chú gặp nhau thì thông qua cửa kính bắt tay. Đó là sự động viên, truyền thêm sức mạnh cho nhau để vượt qua khó khản. Mỗi khi giữa rừng, bên bếp Hoàng cầm sưởi ấm bao trái tim người chiến sĩ, các chú nghĩ từng chung bát chung đũa tức là một gia đình, là người trong một nhà rồi đấy cháu ạ. Một cử chỉ nhỏ của người chiến sĩ cũng làm cho họ gắn bó thêm, xiết chặt tình đồng đội. Được nghe chú kể những vất vả ấy tôi thật khâm phục hơn tình đồng chí đồng đội, lòng dũng cảm hiên ngang của người chiến sĩ. Tôi thầm mơ ước trên thế giới không còn chiến tranh để cuộc sống mãi thanh bình.	Topic: Imagine meeting the soldier driving again, in Pham Tien Duat's poem about a squad of vehicles without windows. Write an essay about that meeting and conversation Assignment On the occasion of the anniversary of the founding of the people's army and national defense, December 22, in order for us to understand more about the nation's combat history, the school invited a group of veterans to visit and talk. In that delegation, I encountered a soldier with many medals on his chest and during the ceremony he introduced himself as the soldier driving in Pham Tien Duat's poem about a squad of vehicles without windows. At the end of the session, I rushed over to meet him and had an interesting conversation. You probably can't imagine that the young, vibrant soldier driver of the past is now poised and majestic in his new military uniform. He has a strong, warm voice and a resounding laugh. In the same month of May, although his face was old, he still had the wit and love of life of a soldier. Through conversation, I could see that he was a very funny and enthusiastic person, especially when he told me about the life of a soldier on the Truong Son route that year. He told me that 1969 was the year he and his platoon members often drove through here, and was also the year the Americans attacked very fiercely on this route. Because Truong Son road, the historical Ho Chi Minh route is the most important route, a traffic and communication hub between the North and South. They are determined to destroy it. They dropped thousands of tons of bombs, plowed through roads, and burned forests. Thousands of trees have fallen and animals have lost their homes. Many people have fallen to protect the road. Although the United States attacked fiercely, convoys of trucks still followed each other on the road day and night, bringing bags of food, weapons and ammunition to the southern battlefield. After a while, he smiled again and said to me: – You see, our struggle went through many hardships and difficulties. Those fierce years portrayed a glorious and heroic period in our nation's history. On the Truong Son route, the American enemy attacked extremely fiercely; American bombs plowed the land, destroyed roads, burned forests, and destroyed countless forests that were our shields. But because of "stray bombs and bullets" like that, you did not lose your will, convoys of trucks followed each other day and night to the front line, you also had to go in the dark following the guidance of the young women in the conflict. room to move forward in the deep darkness of the wild forest. One day, when it was dark, the Americans discovered that we were transporting through the forest. They dropped bombs to prevent us from passing, destroying the bridge connecting North - South. But what's most special is that the convoy has no glasses because "the glass was broken by a shock bomb." Bombs and bullets fell in a series of glass, broken lights, flattened hoods, scratched car trunks... Without lights to cross the dangerous Truong Son range, the soldiers still successfully completed the mission of fighting the Americans. , running along Truong Son. Just like "grasshoppers kicking carts", America has so many advanced equipment to fight us, but we have overcome hardships to fight them. I still remember that in the cabins of cars like that, we didn't have anything to protect us, the wind blew into our faces and brought with it so much dust. The dusty wind of Truong Son makes eyes sting, hair turns white like an old person's and face is dirty like a clown, yet no one needs to wash, they light a cigarette and smoke blatantly, everyone looks at each other and laughs loudly. echoed throughout the Truong Son range. It's like that on sunny days, but when it rains, you're even more miserable. Whenever it rains in Truong Son, it rains like a downpour, plus drops of salt dew in the forest mix with the rainwater blowing on your skin. The boys' faces were numb and their shirts were all wet. Many times when it was too cold, they had to lean close to each other and think to themselves: "To protect the Fatherland, we must overcome natural medicine to be soldiers of Uncle Ho's army." Because of those silent words, I and my teammates were able to go through the harshness of nature. Nature during that period was often our enemy, kid. However, they still held the steering wheel and drove enthusiastically for hundreds of kilometers without needing to change drivers. The wind blew and their clothes were dry. You know: Truong Son soldiers in the past were very simple and simple. To get through those days, you had to overcome so many hardships and hardships, especially knowing how to overcome yourself and have a high will to fight. Only by overcoming such difficulties do people understand how miraculous their endurance is. Cars without windows are also interesting because we can see the whole sky, the vast space seems to rush into the cockpit, the stars are visible and the birds run straight to the heart. The soldier's soul is filled with joy, it's true: Cutting through Truong Son to save the country, But my heart is excited about the future. On Truong Son road, every time we meet, we shake hands through the glass door. It is encouragement and giving each other strength to overcome difficulties. Every time in the middle of the forest, next to Hoang's kitchen, warming the hearts of many soldiers, we think that sharing a bowl and chopsticks means we are a family, we are people in the same house. A small gesture from a soldier also makes them closer, tightening their camaraderie. Hearing him talk about those hardships, I truly admired the camaraderie and courage of the soldiers. I secretly dream that there will be no more war in the world so that life will always be peaceful.
Đề bài: Tưởng tượng mình là con trai lão Hạc (trong truyện ngăn Lão Hạc của Nam Cao) để kể lại câu chuyện ngày trở về quê hương, ra thăm mộ cha. Bài làm Tôi là con trai lão Hạc. Sau tám năm ròng đi đồn điền cao su, nay tôi mới có dịp trở về quê hương, thăm người cha già kính yêu và thăm cậu Vàng yêu quý. Cũng giống như bao người xa quê khác, tôi vô cùng hồi hộp, háo hức và xúc động khi được trở về quê nhà, gặp lại người cha đáng kính sau bao năm xa cách. Ngần ấy năm trời, tôi không viết thư cho cha nên không biết cuộc sống của cha đã ra sao rồi và trong túi của tôi đã dành dụm được chút tiền gọi là để biếu cha và để về quê cưới vợ. Cảnh vật quê hương vẫn thân thuộc như ngày nào. Trong tâm trí tôi vẫn nhớ như in từng đường thôn ngõ xóm, từng dòng sông, ngọn đồi nhưng dường như cảnh vật dần dần tiều tụy, xơ xác hơn so với ngày tôi bỏ làng ra đi. Bỗng nhiên, một cảm giác lạnh lẽo bao trùm khắp không gian khi tôi đặt chân đến mảnh vườn của cha. Cây cỏ thì khô héo, cây cối xung quanh tiêu điều, trơ trụi như rất lâu rồi chưa có người đặt chân đến chăm sóc. Ngôi nhà bằng rơm của cha tôi thì siêu vẹo, tưởng chừng như sắp đổ. Tôi vội vàng ngó vào trong nhà nhưng chẳng thấy cha tôi đâu. Tôi gọi lớn: “Cha ơi, cha ơi con đã về rồi đây cha ơi, cha ơi!…” nhưng mãi không có một tiếng trả lời. Tôi bỗng đâm ra lo sợ. Bất chợt, có một người hàng xóm đi qua, đã nhận ra tôi là con trai lão Hạc liền nói: “ơ, cháu đã về rồi à, nhưng bây giờ về thì đã quá muộn rồi, cha cháu đã mất cách đây năm năm trước và mảnh vườn cũng đã bán cho ông giáo rồi, cháu thử sang hỏi ông giáo mà xem”. Tôi sững sờ không tin vào tai mình, quên cả cảm ơn bác hàng xóm rồi chạy một mạch tới nhà ông giáo. —Ông giáo ơi, ông giáo cho cháu biết chuyện gì đã xảy ra với cha cháu, à và còn về mảnh vườn nữa, chuyện cha cháu bán mảnh vườn cho ông giáo là như thế nào vậy? —Cậu cứ từ từ đã, chuyện còn dài lắm, trước tiên tôi dẫn cậu đến mộ của cha cậu trước đã. Ông giáo từ từ đáp lại. Đến mộ của cha, ông giáo và tôi thắp vài nén hương khấn cha tôi và ông giáo nghẹn ngào nói: —Lão Hạc ơi, cuối cùng con trai lão cũng đã trở về rồi đây, đã đến lúc tôi thực hiện lời hứa là trao trả mảnh vườn mà lão đã hi sinh cuộc đời để giữ lại cho con. Bây giờ thì lão có thể yên nghỉ dưới suối vàng rồi chứ? Nghe đến đây, chưa rõ chuyện gì xảy ra nhưng tôi vô cùng xót xa, ân hận nói: —Cha ơi, con quả là đứa con bất hiếu phải không cha, trong lúc cha cần có một bờ vai để nương tựa nhất thì con lại không có ở bên. Con chỉ mải mê lo kiếm tiền để hai cha con có thể sông một cuộc sống đầy đủ hơn sau này, con thật có lỗi quá – Tôi tự dằn vặt bản thân mình. Nghe xong câu chuyện mà ông giáo kể, tôi không thể nào kiềm chê được nỗi xúc động, hai dòng nước mắt cứ thế chảy ra. Tôi ân hận lắm, xót xa lắm, chỉ vì tôi mà cha đã nhịn đói, chỉ vì tôi mà cha đã phải tự tìm đến cái chết thảm khốc để giải thoát bản thân. Đầu óc tôi choáng váng, tôi cảm thấy mình thật đáng chết, mình là người con bất hiếu, việc gì mà cha phải hi sinh cuộc đời cho một người con như tôi chứ. Trong lòng tôi tràn đầy cảm giác tội lỗi, ân hận. Tôi thương cha vô cùng. Thực ra ngày ấy phần vì nông nổi sau khi người yêu đi lấy chồng do tôi nghèo khó không có đủ tiền cưới vợ, phần vì thấy cha đã già mà phải làm việc vất vả tôi mới bỏ làng ra đi để kiếm chút ít tiền vừa để có chút vốn liếng lập nghiệp về sau, vừa để cho cha an hưởng lúc về già, ai ngờ sự việc lại xảy ra như thế này. Tôi chỉ nghĩ vùng đất ấy là một vùng đất đầy hứa hẹn, có thể kiếm được nhiều tiền để sau này về biếu cha rồi lập nghiệp và cưới vợ. Ông giáo liền đưa cho tôi xem văn tự mảnh vườn và nói: “Giờ đây, văn tự này chẳng còn ý nghĩa gì nữa” rồi ông giáo liền xé nó đi và đưa trả lại tôi cả mấy chục đồng bạc mà cha tôi nhờ ông giáo cất giữ. Trước khi ra về, tôi có đưa cho ông giáo mấy đồng bạc nhưng ông giáo nhất quyết không nhận, ông bảo không có lí do gì để nhận số tiền ấy cả.	Topic: Imagine yourself as the son of Old Hac (in the story of stopping Old Hac by Nam Cao) to tell the story of the day he returned to his hometown and visited his father's grave. Assignment I am Mr. Hac's son. After eight long years on the rubber plantation, I now have the opportunity to return to my hometown, visit my beloved old father and my beloved Uncle Vang. Like many other people far from home, I was extremely nervous, excited and emotional when I returned to my hometown and met my respected father again after many years of separation. For all these years, I haven't written to my father, so I don't know what his life has been like, and in my pocket I have saved some money to give to my father and to return home to get married. The scenery of the homeland is still as familiar as ever. In my mind, I still remember every village road, every river, and every hill, but it seems that the landscape is gradually more shabby and shabby than the day I left the village. Suddenly, a cold feeling covered the entire space when I set foot in my father's garden. The plants are withered, the surrounding trees are desolate and bare, as if no one has set foot in them for a long time to take care of them. My father's straw house is so crooked that it looks like it's about to collapse. I quickly looked inside the house but couldn't see my father. I called out loudly: "Dad, dad, I'm home, dad, dad!..." but there was no answer. I suddenly became afraid. Suddenly, a neighbor passed by and recognized me as Mr. Hac's son and said, "Hey, you're back, but it's too late to go back now. Your father passed away five years ago." The garden has already been sold to the teacher, so I'll try to go and ask the teacher." I was stunned and couldn't believe my ears. I forgot to thank my neighbor and ran all the way to the teacher's house. —Teacher, please tell me what happened to my father, oh and about the garden, how did my father sell the garden to the teacher? —You just take your time, it's still a long story, I'll take you to your father's grave first. The teacher slowly responded. Coming to my father's grave, the teacher and I lit a few incense sticks to pray to my father and the teacher choked up and said: —Old Hac, your son has finally returned. It's time for me to fulfill my promise to return the garden that he sacrificed his life to keep for his son. Now can he rest in peace under the golden stream? Hearing this, I'm not sure what happened, but I felt extremely sad and regretfully said: —Father, I'm really an ungrateful child, right? When you needed a shoulder to lean on the most, I wasn't there. I'm just busy worrying about making money so that you and I can live a more fulfilling life in the future. I'm so sorry - I torment myself. After listening to the story the teacher told, I couldn't control my emotions, two streams of tears kept flowing. I'm so sorry, so sad, just because Because of me, my father starved himself, but because of me, he had to commit a tragic death to free himself. My mind was dizzy, I felt like I deserved to die, I was an unfilial son, why did my father have to sacrifice his life for a son like me? My heart was filled with guilt and regret. I love my father very much. Actually, that day, partly because I was impulsive after my lover got married because I was poor and didn't have enough money to get married, partly because I saw my father was old and had to work hard, I left the village to earn a little money. To have some capital to start a business in the future, and to allow my father to enjoy his old age, who would have thought that something like this would happen. I just thought that land was a promising land, where I could earn a lot of money to later give to my father, then settle down and get married. The teacher immediately showed me the garden's writing and said: "Now, this writing no longer has any meaning." Then the teacher tore it up and gave me back the tens of silver coins my father asked him. storage spear. Before leaving, I gave the teacher a few silver coins but the teacher refused to accept it, he said there was no reason to accept that money.
Tưởng tượng mình là một con nghiện bị HIV, hãy nói lên suy nghĩ của bản thân với cộng đồng. Hướng dẫn Tưởng tượng mình là một con nghiện bị HIV, hãy nói lên suy nghĩ của bản thân với cộng đồng. Cầm kết quả xét nghiệm trên tay Hiếu không bất ngờ nhưng quá đỗi buồn đau. HIV – Hiếu đã thực sự bị HIV. Chắc không cần phải giải thích nhiều, các bạn cũng hiểu đây là căn bệnh thế kỉ, cho đến giờ phút này vẫn chưa tìm ra cách chữa trị. Có lẽ đó là số mệnh, là cái giá phải trả cho những kẻ ngông cuồng, sa đọa như Hiếu. Cuộc đời từ nay khép lại. Căn phòng rộng rãi thênh thang mọi ngày giờ trở nên trật trội ngột ngạt quá. Hiếu cũng chẳng muốn bật đèn lên nữa. Cứ để cho bóng đêm bao trùm cuộc đời Hiếu đi. Những chuỗi ngày đằng đẵng trong men say của rượu, của heroin giờ phải nhận lấy cái kết cay đắng này. Với bản tính ngông cuồng, nóng nảy, khi xảy ra chuyện không vừa ý, Hiếu sẽ quăng quật đập phá những gì trong tầm mắt mình. Nhưng hôm nay, Hiếu chẳng buồn mở mắt ra mà nhìn mọi thứ nữa… Đời buồn! Hình như có vị gì đó mặn mặn chát chát vừa len lỏi qua kẽ môi Hiếu. Hiếu khóc ư? Đã bao nhiêu lâu rồi Hiếu không rơi nước mắt nhỉ. Hiếu chỉ nhìn người khác khóc vì mình thôi, chứ Hiếu có khóc bao giờ đâu. Ngày biết Hiếu bị nghiện heroin, mẹ Hiếu buồn lắm. Bà khóc ròng ròng như một đứa con nít. Cha Hiếu mất sớm. Mình mẹ tất tả ngược xuôi nuôi Hiếu. Có lẽ vì chỉ có một mụn con nên mẹ nuông chiều hết mức. Hiếu đòi gì mẹ cũng cố gắng đáp ứng bằng được. Có lần hai mẹ con đi chơi, nhìn thấy thằng nhóc trong công viên có chiếc xe ô tô điều khiển từ xa, Hiếu thích thú khóc đòi mẹ mua. Lớn hơn một chút, Hiếu còn ra điều kiện với mẹ phải mua xe đẹp cho Hiếu, Hiếu mới chịu đi học, không là Hiếu bỏ học luôn. Mẹ lại lặn lội vay mượn mua cho Hiếu một con xe đúng như Hiếu yêu cầu. Có xe, Hiếu cũng đâu đi học, ngày ngày cắp sách đi trong sự tin tưởng của mẹ, nhưng thực chất là phóng xe đi chơi cùng lũ bạn. Sa đọa, ngông cuồng, chơi bời lêu lổng, hút hít… Đã có lần mẹ cảnh báo Hiếu nếu không dừng ngay những trò vô bổ nguy hại ấy, nguy cơ mắc HIV là rất cao. Hiếu bỏ ngoài tai. Để giờ đây nhận lại kết quả đắng cay. Cuộc đời trước mắt rồi sẽ ra sao đây? Hiếu nên công khai với mẹ, hay dấu diếm mẹ? Ngay lúc này, Hiếu thấy thèm được bàn tay mẹ ôm ấp quá! Đã bao lâu rồi nhỉ, Hiếu không có cái cảm giác ấm áp, yên bình như khi được nằm gọn trong lòng mẹ. Tất cả là tại Hiếu. Từ ngày mai trở đi, Hiếu sẽ thay đổi. Hiếu không muốn dùng nốt quãng thời gian ngắn ngủi còn lại để sống vô tâm, vô tình nữa. Hiếu biết mọi thứ đã quá muộn màng nhưng thà muộn còn hơn là không bao giờ phải không các bạn? Hiếu nhận ra lỗi lầm của mình rồi. Và Hiếu muốn sửa sai. À có bạn nào biết cách nấu món gì ngon ngon không, sáng mai Hiếu muốn tự tay nấu cho mẹ một món ăn thật ngon. Chẳng biết Hiếu có làm được không nữa. Vì chưa bao giờ Hiếu làm việc bếp núc. Nhưng Hiếu sẽ cố gắng từng chút một. Hi vọng có thể làm mẹ vui, dù chỉ một lần. Có lẽ Hiếu sẽ giấu không cho mẹ biết chuyện này. Vì biết cũng chẳng thể giải quyết được gì. HIV là căn bệnh thế kỷ rồi, có cách chạy chữa đâu. Mẹ biết chỉ thêm tuyệt vọng mà thôi. Thà rằng để mẹ hạnh phúc khi thấy con trai mẹ giờ đã đổi thay, còn hơn bắt mẹ phải chấp nhận cái sự thật cay nghiệt này. Nhìn con mình dần đi vào cõi chết mà thân làm mẹ không thể cứu vãn được, ai là người không đau khổ? Giá như Hiếu biết suy nghĩ hơn, chín chắn hơn, sống yêu thương nhiều hơn thì mọi chuyện đã khác. Hiếu sai Hiếu phải nhận lấy hậu quả do mình gây ra thôi. Ngoài kia còn nhiều bạn đang lầm lỡ như Hiếu lắm. Các bạn ơi, hãy quay đầu lại khi còn chưa quá muộn. Đừng để như Hiếu, mắc phải bệnh rồi, không còn con đường sống nữa mới biết ăn năn hối hận. Hiếu cũng sợ lắm nếu mọi người biết Hiếu bị HIV, chắc chẳng ai dám gần Hiếu, trò chuyện và chơi với Hiếu nữa. Trước đây, Hiếu cũng từng hắt hủi, cười nhạo những người bị HIV. Giờ chính bản thân mình lâm vào hoàn cảnh này, Hiếu mới thấu hiểu và xấu hổ vô cùng. Các bạn ơi, đừng xa lánh Hiếu, đừng bỏ rơi Hiếu nhé. Hiếu sợ lắm. Sợ những ánh nhìn soi xét, khinh bỉ. Sợ tiếng cười chua chát của người đời. Sợ ai đó nói rằng: cho chết, ai bảo chơi bời lắm vào… Hiếu biết lỗi rồi!!! Mọi khi, vào giờ này, Hiếu đang bay nhảy cũng lũ bạn trong vũ trường với bia rượu, thuốc lắc, thuốc phiện. Khói thuốc mập mờ trong làn điệu sôi động. Nhưng giờ chỉ còn lại bóng tối vây quanh Hiếu với tiếng giun dế kêu âm ỉ ngoài khung cửa sổ. Những kỉ niệm với cha ngày nào lại hiện về trong tâm trí. Chiều chiều hai cha con đi sách nước đổ dế mèn bên bãi cỏ bờ sông. Chưa lúc nào Hiếu nhớ cha như lúc này. Cha ơi! Con của cha đây. Con hư quá. Con nằm sấp cho cha hỏi tội đánh đòn đây. Sao con gọi mà chẳng thấy cha trả lời con như trước nữa. Đã bao lâu rồi cha nhỉ. Cha đi xa con quá. À mà là con đi xa cha mới đúng. Phải không cha? Điều ước duy nhất của con lúc này là được cha đứng cạnh bên giảng giải những lỗi lầm của con, và cách mà con phải sửa chữa như thế nào. Cha luôn là người định hướng cho con rõ ràng nhât, tốt nhất. Giờ con phải làm thế nào đây cha? Con muốn mẹ ôm con vào lòng bằng cánh tay ấm áp nồng nàn bao yêu thương. Mẹ có tha thứ cho đứa con tội lỗi này không hả mẹ? Con muốn được sống thêm nhiều ngày nữa để bù đắp lại những lỗi lầm con đã gây ra. Con sẽ ở bên cạnh phụ giúp mẹ mọi việc mẹ cần. Con sẽ cánh tay đắc lực cùng mẹ gồng gánh mọi lắng lo mệt nhọc của cuộc đời người góa phụ. Con nợ mẹ cả nghìn lời xin lỗi, và nợ mẹ một tương lai trưởng thành. Con sẽ chẳng thể cho mẹ giây phút được hãnh diện nhìn thấy con trai mình đứng trên lễ đài nhận tấm bằng đại học. Nếu một ngày nào đó mẹ tỉnh dậy và không còn nhìn thấy con nữa, mẹ đừng buồn nhé. Vì con đã ra đi để chuộc lại lỗi lầm của mình. Như vậy là xứng đáng mẹ ạ. Con chỉ buồn vì bản thân mình không thức tỉnh quá sớm, để phụng dưỡng mẹ được nhiều hơn. Con muốn nói con yêu mẹ nhiều lắm. Mẹ. Con xin lỗi mẹ. Các bạn ạ. Hiếu muốn nói với các bạn rằng, đừng bao giờ lao vào con đường nghiện ngập, hư hỏng như Hiếu. Cha mẹ sinh ta ra, nếu không làm được gì để đền đáp thì cũng đừng làm cho cha mẹ phải buồn phiền khổ đau. Lúc vui chơi Hiếu chẳng nghĩ đến hậu quả, đến khi không còn có cơ hội để làm lại từ đầu nữa, Hiếu mới nhận thức được mọi thứ mình làm. Nếu bạn nào đang lầm đường lạc lối, hãy quay về ngay khi còn có thể nhé. Hiếu ơi, mày làm mày phải chịu thôi. Hãy dành những ngày cuối cùng còn lại để làm những điều tốt đẹp nhất nhé.	Imagine yourself as an addict with HIV, speak your mind to the community. Instruct Imagine yourself as an addict with HIV, speak your mind to the community. Holding the test results in his hand, Hieu was not surprised but extremely sad. HIV – Hieu actually had HIV. There probably isn't much need to explain, you all understand that this is the disease of the century, and up to now, no cure has been found. Perhaps that is fate, the price to pay for extravagant, depraved people like Hieu. Life now ends. The room, which was spacious and spacious every day, now became so cluttered and stuffy. Hieu also doesn't want to turn on the light anymore. Just let the darkness cover Hieu's life. The long days of being intoxicated by alcohol and heroin now have to meet this bitter end. With his wild and hot-tempered nature, when something unsatisfactory happens, Hieu will throw and destroy everything in his sight. But today, Hieu doesn't even bother to open his eyes to look at everything anymore... Life is sad! It seemed like something salty and acrid had just crept through Hieu's lips. Is Hieu crying? How long has it been since Hieu shed tears? Hieu only watches others cry because of him, but Hieu never cries. The day she learned that Hieu was addicted to heroin, Hieu's mother was very sad. She cried like a child. Father Hieu passed away early. My mother and I worked hard to raise Hieu. Perhaps because there is only one child, the mother pampers her to the fullest. Whatever Hieu asks for, her mother tries to satisfy it. One time, mother and son went out and saw a boy in the park with a remote control car. Hieu was so excited that he cried and asked his mother to buy it. A little older, Hieu even made a condition to his mother that he must buy a nice car for Hieu, so Hieu would go to school, otherwise Hieu would drop out of school. Mom went out of her way to borrow money to buy Hieu a car, just as Hieu requested. Having a car, Hieu did not go to school. He went to school every day with the trust of his mother, but in fact he drove to go out with his friends. Depraved, extravagant, promiscuous, smoking... Mom once warned Hieu that if he didn't immediately stop those useless and dangerous games, the risk of contracting HIV was very high. Hieu ignored it. To now receive bitter results. What will the life ahead be like? Should Hieu tell his mother openly, or hide it from her? Right now, Hieu feels so craving to be hugged by his mother's hand! How long has it been since Hieu didn't have that warm, peaceful feeling like when he was lying in his mother's arms? It's all because of Hieu. From tomorrow onwards, Hieu will change. Hieu doesn't want to use the remaining short time to live carelessly and heartlessly anymore. Hieu knows everything is too late, but it's better late than never, right guys? Hieu realized his mistake. And Hieu wants to correct mistakes. Hey, does anyone know how to cook something delicious? Tomorrow morning Hieu wants to cook a delicious dish for his mother himself. I don't know if Hieu can do it or not. Because Hieu has never worked in the kitchen. But Hieu will try little by little. I hope I can make my mother happy, even just once. Maybe Hieu will hide this from his mother. Because knowing can't solve anything. HIV is a disease of the century, there is no cure. I know it will only add to despair. It is better for my mother to be happy when she sees that her son has changed now, than to force her to accept this harsh truth. Watching your child gradually die and being a mother cannot save you, who doesn't suffer? If only Hieu knew how to think more, be more mature, and live more lovingly, everything would be different. Hieu is wrong. Hieu must accept the consequences he caused. There are many people out there who are making mistakes like Hieu. Guys, turn around before it's too late. Don't be like Hieu, once you get sick, there's no way to live anymore before you can repent. Hieu is also very scared. If everyone knows that Hieu has HIV, no one will dare to come close to Hieu, talk and play with Hieu anymore. In the past, Hieu also used to spurn and laugh at people with HIV. Now that he himself is in this situation, Hieu understands and is extremely embarrassed. Dear friends, don't stay away from Hieu, don't abandon Hieu. Hieu is very scared. Afraid of scrutiny and disdain. Afraid of people's bitter laughter. I'm afraid that someone will say: let me die, who will tell me to play too much... Hieu knows his mistake!!! Usually, at this hour, Hieu is dancing with his friends in the nightclub with beer, alcohol, ecstasy, and opium. Cigarette smoke is vague in the vibrant melody. But now there is only darkness surrounding Hieu with the sound of crickets smoldering outside the window. Memories with my father come back to my mind every day. In the afternoon, father and son went to collect water and collect crickets on the riverbank lawn. Hieu has never missed his father like right now. Father! This is my son. You're so naughty. Lie down on your stomach so I can ask you about the spanking. Why don't you answer me when I call you like before? How long has it been, Dad? Dad, you're too far away from me. Well, it's the son who is far away from his father. Is that right, father? My only wish right now is for you to stand next to me and explain my mistakes, and how I should correct them. Father is always the one who gives his children the clearest and best direction. What should I do now, father? I want my mother to hold me in her arms with warm, passionate arms full of love. Do you forgive this sinful child, mother? I want to live many more days to make up for the mistakes I have made. I will be by your side to help you with everything you need. I will be a strong hand with my mother to bear all the worries and fatigue of a widow's life. I owe my mother a thousand apologies, and I owe her a mature future. I will not be able to give my mother a moment of pride when she sees her son standing on the stage receiving his university degree. If one day you wake up and can no longer see me, don't be sad. Because I left to atone for my mistakes. That's worth it, Mom. I'm just sad because I didn't wake up too soon, to take care of my mother more. I want to say I love you very much. Mom. I'm sorry mom. Guys. Hieu wants to tell you, never rush into the path of addiction and depravity like Hieu. If your parents gave birth to you, if you can't do anything to repay them, don't make them sad or miserable. When having fun, Hieu doesn't think about the consequences. Only when he no longer has the chance to start over again does Hieu realize everything he has done. If you are going astray, please come back as soon as you can. Hieu, you have to endure what you did. Take the last remaining days to do the best things.
Đề bài: Tưởng tượng một cuộc thi sắc đẹp của các loài hoa và trong vai một loài hoa, em hãy kể lại cuộc thi đó Bài làm Hoa hồng nhưng vinh dự được là người thắng cuộc trong cuộc thi sắc đẹp giữa các loài hoa. Qua cuộc thi Hồng nhung nhận ra rằng: Món quà đẹp nhất chính là tình cảm gia đình. Có lẽ chẳng bao giờ tôi có thể tưởng tượng ra rằng mình lại là người đạt ngôi vị hoa hậu năm nay. Tôi bước đi trên con đường nhỏ quen thuộc mà lòng bồi hồi, sung sướng. Thế rồi, bỗng từ đâu vang lên những tiếng "Dô! Dô!", tôi được nâng bổng lên lừ lúc nào không biết. Tưởng ai xa lạ, hóa ra là họ hàng hồng nhung nhà tôi đến đây chia vui. Tôi được mọi người đặt lên ghế và hỏi: – Bé Nhung à! Bé kể lại cho cả nhà mình nghe xem vì sao mình lại được giải nhất nào. Chắc hẳn cuộc thi đó có rất nhiều ngựời xinh đẹp phải không hả bé? – Dạ, đúng đấy ạ! Tôi cất tiếng nói – Ban đầu, bước vào phòng thi, con cũng rất run vì ở đây trông ai cũng lộng lẫy và đáng yêu hơn con cả. Lúc đó con đã rất muốn quay về nhà nhưng lại nhớ đến những lời động viên, an ủi, những tình cảm thắm thiết, những hy vọng mà mọi người đã đặt ở nơi con nên con lại thôi. Con nghĩ con sẽ cố gắng hết sức để không phụ lòng của mọi người. Bố mẹ có biết không, hôm đó con đã may mắn được lọt vào vòng chung kết với chị hoa Hướng Dương, chị hoa Huệ và cô hoa Nhài. Phần thi đầu tiện cùa chúng con là phần thi sắc đẹp và người đầu tiên lên trình diễn chính là chị hoa Huệ. Trông chị thật lộng lẫy với bộ váy loe rộng, trắng muốt. Chị lướt nhẹ trên sân khấu, những chiếc đèn vàng chiếu vào càng làm nổi bật lên khuôn mặt trắng hồng xinh xắn. Chị đi như thế vài vòng rồi lùi vào sân khấu với những tiếng vỗ tay không ngớt từ khán đài. Tiếp ngay sau chị hoa Huệ, là chị Hướng Dương. Không kiều diễm như chị hoa Huệ, chị Hướng Dương đẹp kiểu khác. Bộ quần áo màu vàng như những tia nắng của ông Mặt Trời làm cho khán phòng bừng sáng. Dáng người dong dỏng cao lại đi thêm cả đôi guốc cao làm chị cao ngất. Nếu cả nhà mà nhìn thấy chị Hướng Dương vào lúc ấy thì chắc chắn rằng ai cũng phải bảo chị ấy thật trẻ trung. Rổị sau đó là đến cô hoa Nhài. Cô có một vẻ đẹp quý phái với một bộ váy chồng thành nhiều tầng trắng nuột nà. Cuối cùng là đến con. Con là người nhỏ nhất trong mọi người nên hơi thấy e thẹn. Con đi ra sân khấu với bộ váy đỏ thắm, mượt như nhung mà mẹ đã chuẩn bị cho con. Con hé nụ cười với mọi người và nhẹ nhàng đi trước sân khấu rồi lại nhẹ nhàng đi vào trong cánh gà mà lòng hồi hộp không biết khán giả cảm thấy thế nào. Phần thi thứ hai của chúng con là "Mùi hương của bạn". Mỗi người đều có một mùi hương riêng. Chị hoa Huệ, cô hoa Nhài thì có mùi hương thơm ngát, bay xa làm xôn xao lòng người. Còn con chỉ thoang thoảng đâu đây một mùi hương nhè nhẹ và dìu dịu. Phần thi này trôi qua khá suôn sẻ vì con đã tự tin hơn rất nhiều, cả nhà ạ! Rồi cuối cùng cũng đến phần thi quan trọng nhất: "Hỏi đáp”. Ban giám khảo đã ra một đề chung cho cả bốn người: "Nếu em được làm hoa hậu thì em sẽ làm gì?". Chị hoa Huệ sung sướng trả lời: "Nếu như mà em được làm hoa hậu, em sẽ đi khắp nơi cho mọi người trầm trồ trước sắc đẹp của em, còn thời gian còn lại em sẽ chăm sóc sắc đẹp của mình!". Khác với chị hoa Huệ, chị hoa Hướng Dương và cô hoa Nhài rất thích ngủ. – Còn con trả lời ra sao hả bé Nhung? Tôi ngập ngừng nói: – Con nói nếu như con được làm hoa hậu thì con sẽ gửi một số tiền nhỏ cho các bạn hoa nghèo sống ở các khu vườn cằn cỗi không được màu mỡ như nơi gia đình mình sống. Còn con vẫn sẽ ở nhà chăm sóc và vâng lời bố mẹ để bố mẹ được vui lòng. Và giờ quyết định ai sẽ được làm hoa hạu cũng đã đến. Ban giám khảo nói to: "Ngay bây giờ các hạn sẽ biết ai được làm hoa hậu năm nay. Không phải ai khác chính là bé Nhung, người có một nụ cười tươi tắn, một tâm hồn trong sáng, luôn nghĩ đến người khác!". Con lên nhận giải thưởng và đây,.con đã mang quà về cho bố mẹ đây. Tôi giơ gói quà đằng sau lưng ra và hôn vào má mẹ thì thầm nói: Con nghĩ món quà quan trọng nhất chính là tình cảm của gia đình mình dành cho con…	Topic: Imagine a beauty contest of flowers and as a flower, tell the story of that contest Assignment Roses but the honor of being the winner of a beauty contest among flowers. Through the contest, Hong Nhung realized that: The most beautiful gift is family love. Perhaps I could never have imagined that I would be the winner of this year's beauty queen title. I walked on the familiar small road with a feeling of joy and happiness. Then, suddenly from nowhere came the sounds of "Doo! Doo!", I was lifted up without knowing it. I thought it was a stranger, but it turned out to be my red velvet relatives who came here to share the joy. I was put on a chair and asked: – Baby Nhung! She told the whole family why she won first prize. Surely that contest had a lot of beautiful people, right? – Yes, that's right! I spoke up - At first, when I entered the exam room, I was very nervous because everyone here looked more gorgeous and lovely than me. At that time, I really wanted to return home, but I remembered the words of encouragement, comfort, affection, and hope that everyone had placed in me, so I stopped. I think I will try my best to not disappoint everyone. Did you know, Mom and Dad, that day I was lucky enough to reach the final round with Ms. Sunflower, Ms. Lily and Ms. Jasmine. Our first competition was the beauty contest and the first person to perform was Hoa Hue. She looked so gorgeous in her wide, white, flared dress. She glided lightly on the stage, the golden lights shining on her, highlighting her pretty pink and white face. She walked like that for a few rounds and then retreated back onto the stage with endless applause from the audience. Next right after Ms. Huong is Ms. Huong Duong. Not as beautiful as sister Huong, sister Huong Duong is beautiful in a different way. The yellow clothes were like the sun's rays, making the auditorium bright. Her slim figure and high heels make her towering. If the whole family had seen Huong Duong at that time, everyone would have said she was so young. The next basket is Miss Jasmine. She has a noble beauty with a white multi-layered dress. Finally comes the child. I'm the smallest of everyone so I feel a bit shy. I went on stage wearing the crimson, velvety dress that my mother had prepared for me. I smiled at everyone and gently walked in front of the stage and then gently went backstage, nervous not knowing how the audience felt. Our second contest is "Your Scent". Each person has their own scent. The sister of the lily flower and the sister of the jasmine flower have a fragrant scent that flies far away, stirring up people's hearts. As for me, I only have a faint, gentle scent here and there. This exam went quite smoothly because I became a lot more confident, everyone! Then finally came the most important part: "Question and Answer". The jury gave a common question to all four people: "If you were a beauty queen, what would you do?" Hoa Hue happily answered. said: "If I were a beauty queen, I would go everywhere to let everyone admire my beauty, and the rest of the time I would take care of my beauty!". Sunflower and Jasmine love to sleep. – And how do you answer, little Nhung? I hesitantly said: – I said that if I were a beauty queen, I would send a small amount of money to poor flower friends who live in barren gardens that are not as fertile as where my family lives. As for me, I will still stay at home to take care of my parents and obey them so that they can be happy. And the time to decide who will be the flower queen has come. The jury said loudly: "Right now you will know who will be this year's beauty queen. It is none other than Nhung, who has a bright smile, a pure soul, and always thinks of others!". I went up to receive the award and here I brought a gift for my parents. I held up the gift package behind my back and kissed my mother's cheek and whispered: I think the most important gift is the love my family has for me...
Đề bài: Tưởng tượng một kết thúc khác của truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng Bài làm Đợi mãi không thấy cá vàng bơi lên, ông lão chèo thuyền ngược trở về. Sóng gió bão bùng đã qua đi. Biển xanh trở lại hiền hoà. Ông lão chèo thuyền mà lòng chất chứa bao nỗi ưu tư. Không biết có nên trở lại ngôi nhà ấy nữa không? Nó giờ đây đâu còn là ngôi nhà của mình nữa. Và người ở trong ngôi nhà ấy cũng đâu phải là người vợ đói khổ của mình. Nhưng không biết quỷ thần xui khiến thế nào mà đôi chân lão vẫn đưa lão về mảnh đất ngày xưa. Nhưng! Chuyện gì đang xảy ra thế này? Tất cả đã biến đi đâu? Tại sao không còn ai nữa? Mụ vợ của ta đâu? Trước mắt ông lão không phải là một cung điện nguy nga có Long Vương đang ngự giữa hàng trăm lính canh như lão nghĩ. Kì lạ thay! Trước mặt ông là khung cảnh cũ. Mái lều lụp xụp, rách nát và siêu vẹo đứng bên cạnh chiếc máng lợn đã sứt mẻ cả hai đầu. Xa xa ngoài kia vẫn còn cây sào nơi lão vắt chiếc lưới đã vá chằng vá đụp. Chưa hiểu chuyện gì, lão gọi to: – Bẩm Long Vương! Lão già khốn khổ đã trở về! – Không thấy có tiếng trả lời, lão lại tiếp: – Thưa nữ hoàng! -… – Thưa nhất phẩm phu nhân! … – Bà lão ơi! Tôi đã trở về rồi! Vẫn không có tiếng trả lời. Lão già vội bước vào trong. Không thấy có ai. Nhìn quanh lão thấy trên bàn có một mảnh giấy với những nét chữ nguệch ngoạc được viết vội vàng. Lão mang ra soi dưới nắng và bắt đầu đánh vần từng nét chữ: “Ông lão ơi! Tôi có lỗi với ông nhiều lắm! Không ngờ bao năm sống khổ sở với nhau tôi còn chịu được mà giờ đây tôi lại thế này! Lòng tham của tôi quá lớn đến biển sâu cĩng phải kinh hoàng. Tôi không còn mặt mũi nào nhìn ông nữa. Chào ông! tôi đi!” Tờ giấy trên tay ông lão từ từ rơi xuống. Nơi góc mắt lão hình như ươn ướt. Lão ngồi thụp xuống, đôi mắt xa xăm nhìn sâu vào biển cả. Đầu lão tê dại, miên man. Lão ngồi đó suốt một ngày đêm. Nhưng rồi lão bật dậy, quay mũi thuyền lão lạira khơi. – Cá vàng ơi! Cá vàng ơi! Đời này ta không dám quên ơn cá. Mụ vợ nhà ta đã biết lỗi rồi. Ta xin cá hãy đưa mụ trở về với ta. Ta hứa từ nay sẽ không bao giờ làm phiền cá nữa. Cá vàng nhìn lão rồi lặng lẽ lặn xuống biển sâu. Lão buồn bã, thất vọng trở về. Nhưng vừa đặt chân lên bờ cát, thì… Ai đang đứng trước mặt lão thế này? Vẫn bộ quần áo rách tươm, đầu không quấn khăn chân đi đất. Khuôn mặt nhăn nhúm, gầy sọp đi. Dù tóc đã bạc hơn, lão vẫn nhận ra, đó chính là vợ lão. Vợ chồng gặp nhau trong lặng im và nước mắt. rồi họ cùng đi về căn lều rách nát nhưng đã gắn bó với họ suốt mấy chục năm qua. Và ngoài kia gió đại dương thổi vào mát rượi và biển xanh vỗ sóng êm đềm.	Topic: Imagine a different ending to the story The Old Fisherman and the Goldfish Assignment After waiting for a long time, the goldfish did not swim up, so the old man rowed the boat back. The storm and waves have passed. The blue sea is gentle again. The old man rowed the boat with many worries in his heart. I don't know if I should return to that house again? It is no longer my house anymore. And the person living in that house is not his hungry wife. But I don't know how the devil and gods forced him, but his feet still brought him back to the old land. But! What's going on? Where has it all gone? Why is there no one left? Where is my wife? In front of the old man's eyes was not a magnificent palace with the Dragon King sitting among hundreds of guards as he thought. Strange! In front of him was the old scene. The roof of the tent was shabby, torn and crooked, standing next to a pig trough that had chipped off both ends. In the distance, there is still the pole where he squeezed the patched net. Not understanding what was going on, he called out: – Bam Long King! The poor old man has returned! - Hearing no response, he continued: – Dear Queen! -… – First class lady! … – Old lady! I'm back! Still no answer. The old man quickly walked inside. Didn't see anyone. Looking around, he saw on the table a piece of paper with hastily written scribbles. He held it out under the sunlight and began to spell out each stroke: “Old man! I'm so sorry to you! I didn't expect that I could still endure all these years of living together miserably, but now I'm like this! My greed is so great that even the deep sea is terrified. I no longer have the face to look at him anymore. Hello sir! I go!" The paper in the old man's hand slowly fell. The corners of his eyes seemed wet. The old man sat down, his distant eyes looking deep into the sea. His head was numb and restless. He sat there for a whole day and night. But then he jumped up, turned his boat around and set out to sea. – Goldfish! Hey goldfish! In this life, I don't dare forget my gratitude to fish. My wife already knows her mistake. I beg you, please bring her back to me. I promise from now on I will never bother the fish again. The goldfish looked at the old man and then quietly dived into the deep sea. The old man returned sad and disappointed. But as soon as I set foot on the sandy shore,... Who is standing in front of him like this? Still wearing tattered clothes, head not wrapped in towel, feet barefoot. The face is wrinkled and thin. Even though his hair was grayer, he still recognized that it was his wife. The couple met in silence and tears. Then they went back to the tattered tent that had been with them for decades. And outside, the ocean breeze blows coolly and the blue sea waves gently.
Tưởng tượng người con trai lão Hạc – Nam Cao trở về làng vào một hôm sau cách mạng tháng Tám Hướng dẫn Tưởng tượng người con trai lão Hạc – Nam Cao trở về làng vào một hôm sau cách mạng tháng Tám Vì không có tiền để cưới người con gái mình yêu nên anh con trai lão Hạc phẫn chí bỏ làng ra đi, vào tận Nam Kì làm phu ở đồn điền cao su đất đỏ. Cách biệt đã mấy năm trời khi đã tích cóp được ít tiền anh mới trở về quê. Về tới đầu làng, anh thấy cảnh xóm làng tuy vẫn còn xơ xác, tiêu điều vì trận đói khủng khiếp vừa qua nhưng khí thế cách mạng của bà con nông dân thì sội nổi lắm. Có tiếng trống, tiếng mõ vang rền thối thức. Các kho thóc của phát xít Nhật bị phá tung, cán bộ Việt Minh chia thóc cho dân chúng. Kìa, từng đoàn, trai tráng kéo nhau đi rầm rập trên con đê chạy dọc bờ sông, miệng hô to những khẩu hiệu đả đảo Pháp, Nhật, ủng hộ chính quyền cách mạng. Anh nhìn thấy dẫn đầu đoàn người là lá cờ đỏ sao vàng phấp phới. Quả là một cảnh tượng anh chưa từng được chứng kiến trong đời mình. Tim anh đập rộn lên khi đặt chân về đến rặng tre đầu ngõ. Kia! Khu vườn quen thuộc đây rồi! Chẳng phải đó là ba gian nhà tranh cũ kĩ, xiêu vẹo, im lìm đứng giữa vườn cây xơ xác. Lại còn lối vào nhà và miếng sân đất um tùm cỏ dại. Ông giáo Tri, người hàng xóm thân cận pha nước mời anh uống rồi khuyên anh hãy bình tĩnh nghe ông kể về những ngày cuối đời của người cha tội nghiệp: -Từ hôm anh đi, ông cụ buồn lắm! Sớm tối chỉ cỏ con chó Vàng quanh quẩn bên ông cụ mà thôi. Cả tổng đói, cả làng đói. ông cụ đứt bữa thường xuyên, Thôi thì kiếm được cái gì ăn cái nấy cho qua ngày. Thỉnh thoảng sang bên tôi chơi, ông cụ cứ tự trách mình vì nghèo mà không cưới được vợ cho con, để con phải lưu lạc tha phương kiếm sống. Một buổi chiều, ông cụ nhờ tôi trông coi hộ mảnh vườn ba sào để sau này anh về thì có sẵn đất đấy mà làm ăn. Ông cụ còn gửi tôi giữ giùm ba mươi đồng bạc dành dụm từ việc bán hoa lợi thu được từ mảnh vườn suốt mấy năm qua vả tiền bán con chó Vàng. Khốn khổ! Nhắc đến chuyện phải buộc lòng bán nó vì không nuôi nổi nữa, ông cụ cứ khóc vì ân hận là đã lừa nó. Ông cụ bảo thà chết chứ không bán mảnh vườn của mẹ anh để lại cho anh. Anh con trai lão Hạc ngồi lặng đi, hai hàng nước mắt lăn dài trên má. ông giáo lấy văn tự nhà đất cùng túi tiền cất ở trên bàn thờ xuống, đưa cho anh. Anh run run đưa tay ra đón lấy rổi nghẹn ngào thốt lên hai tiếng: “Cha ơi!”. Thắp mấy nén nhang cắm lên nấm mộ chưa xanh cỏ, anh thổn thức tâm sự với người cha mà anh hằng yêu quý và thương nhớ: “Cha ơi! Con là đứa con bất hiếu, không đỡ đần được gì cho cha lúc tuổi già sức yếu! Con mong cha tha thứ cho con! Con lầm tưởng là bỏ làng ra đi thì sẽ dễ dàng kiếm được tiền, nhưng ở đâu dân mình cũng cơ cực, cha ạ! Trong những ngày làm phu cạo mủ cao su ở đồn điển của lũ chủ Tây ở đất Đổng Nai, con đã được cán bộ cách mạng giác ngộ, chỉ cho con đường đúng nên theo, về làng lần này, con những mong được gặp lại cha, để cha mừng cho con đã trưởng thành. Nào ngờ buổi chia tay cũng là vĩnh biệt!”.	Imagine old Hac's son - Nam Cao returning to the village one day after the August Revolution Instruct Imagine old Hac's son - Nam Cao returning to the village one day after the August Revolution Because he had no money to marry the girl he loved, old Hac's son left the village in frustration and went to Nam Ky to work in a red soil rubber plantation. After several years of separation, after saving some money, he returned to his hometown. Arriving at the beginning of the village, he saw that although the village was still shabby and desolate due to the recent terrible famine, the revolutionary spirit of the farmers was very strong. There was the sound of drums and gongs resounding loudly. The grain warehouses of the Japanese fascists were destroyed, and Viet Minh officers distributed grain to the people. Behold, groups of young men and women walked loudly on the dike along the riverbank, shouting slogans against France and Japan and supporting the revolutionary government. He saw that leading the group was a fluttering red flag with a yellow star. It was truly a sight he had never seen in his life. His heart pounded as he set foot on the bamboo grove at the beginning of the alley. That! The familiar garden is here! Isn't that three old, dilapidated, silent thatched houses standing in the middle of a shabby garden? The entrance to the house and the yard are overgrown with weeds. Teacher Tri, a close neighbor, made him some water to drink and advised him to calm down and listen to him tell about the last days of his poor father's life: -Since the day you left, the old man has been very sad! Early in the evening, only the Yellow dog hung around the old man. The whole district is hungry, the whole village is hungry. The old man often missed meals. Well, he could eat whatever he could to get through the day. Occasionally when he came to visit me, the old man kept blaming himself for not being able to marry his child because he was poor, leaving him to wander around to make a living. One afternoon, the old man asked me to take care of his three-acre garden so that when he returned, he would have land available to do business. The old man also asked me to keep the thirty silver coins he had saved from selling the profits from the garden over the past few years and the money from selling the Golden Dog. Miserable! Mentioning the story of having to sell it because he couldn't raise it anymore, the old man kept crying because he regretted having tricked him. The old man said he would rather die than sell the garden his mother left him. Old Hac's son sat silently, tears rolling down his cheeks. The teacher took down the real estate documents and money bag from the altar and gave them to him. He tremblingly reached out his hand to receive it, then choked out two words: "Dad!". Lighting a few incense sticks and placing them on the grave, which was not yet green with grass, he sobbed and confided to the father he always loved and missed: "Dad! You are an ungrateful son, unable to help your father in his old age! I hope you forgive me! I mistakenly thought that leaving the village would make it easy to make money, but everywhere our people are destitute, father! During the days when I worked as a rubber tapper at the post of the Western masters in Dong Nai, I was enlightened by the revolutionary cadres and showed me the right path to follow. When I return to the village this time, I hope to see you again. Dad, let me be happy that you have grown up. Who would have thought that the farewell would also be goodbye!
Tưởng tượng rằng, hai mươi năm sau em về thăm trường cũ. Hãy tả lại những đổi thay của trường mà em ghi nhận được Gợi ý Thời gian thấm thoắt thoi đưa, Nó đi đi mãi chẳng chờ đợi ai. Mới đây đã hai mươi năm sau, mười mấy năm gắn bó với trường, bây giờ nhớ lại em tự hỏi mình không biết ngôi trường cũ ngày xưa bây giờ như thế nào rồi, nó có thay đổi gì không? Thế là em quyết định đi thăm lại ngôi trường cũ. Chiều hôm ấy, em đi đến trường cũ, trường Trung học cơ sở NH, bây giờ vẫn cái tên ấy nhưng ngôi trường đã thay đổi, bước vào trường một cảm giác hoàn toàn khác. Ngôi trường cũ bây giờ đã khang trang hơn trước nhiều, những cây bàng, cây phượng đều lớn cả. Những cây bàng ngày xưa bé tí còn bây giờ thì cao lớn xòe tán rộng che bóng mát cho cả sân trường, những cây phượng cũng đã ra hoa chắc là mùa hè sắp đến. Bước lên dãy lầu, vào cái phòng hồi năm lớp bảy em đã học. Ngày xưa tường vôi màu vàng, cửa sổ cây còn bây giờ là tường be xanh nước biển sáng sủa, cửa sổ kiếng đẹp đẽ, ngày xưa những cái bàn cây chật chội, dơ bẩn còn bây giờ đã được thay đổi bằng những cái bàn hiện đại, cao cấp hơn. Bước xuống lầu, vào phòng thực hành, em thấy mọi thứ đã thay đổi, trở nên cao cấp, hiện đại hơn. Ra giữa sân những bồn hoa với đủ thứ hoa khoe sắc thật đẹp! Bước vào căn tin vẫn đông đảo như xưa. Tất cả đều thay đổi nhưng chỉ có cái căn tin là không thay đổi mà thôi. Thời gian trôi qua thật nhanh, mới đó mà đã hai mươi năm nay.	Imagine that, twenty years later, you return to visit your old school. Please describe the changes you have noticed in the school Suggest Woven fleeting time taken, It goes on and on without waiting for anyone. Recently, twenty years later, ten years with the school, now I remember and wonder what the old school is like now, has it changed at all? So I decided to visit my old school. That afternoon, I went to my old school, NH Middle School, now it still has the same name but the school has changed, entering the school has a completely different feeling. The old school is now much more spacious than before, the almond and phoenix trees are all large. In the past, the almond trees were tiny but now they are tall and spread out to shade the whole school yard. The phoenix trees have also bloomed, which means summer is coming. Walking up the stairs, into the room I studied in seventh grade. In the past, there were yellow lime walls and wooden windows, but now there are bright blue beige walls and beautiful glass windows. In the past, wooden tables were cramped and dirty, but now they have been replaced by tables. more modern and upscale. Walking downstairs and into the practice room, I saw that everything had changed, becoming more advanced and modern. In the middle of the yard there are flower beds with all kinds of flowers blooming beautifully! Entering the cafeteria, it was still as crowded as before. Everything has changed, but only the cafeteria remains the same. Time passes so quickly, it's been twenty years already.
Đề bài: Tưởng tượng sau 20 năm nữa em về thăm trường cũ Bài làm Cuộc sống đầy biến động. Những học sinh trường tôi đã chia tay nhau tại mái trường Thuận Thành yêu dấu này. Kể từ ngày đó, một phần do bận việc cơ quan, phần khác là công việc gia đình nên tôi chưa có dịp về thăm trường, thăm thầy, thăm cô. Hôm ấy, nhân chuyến đi công tác về Thuận Thành, tôi xin phép cơ quan nghỉ ba ngày để có dịp thăm lại trường xưa, bạn cũ. Đi cùng tôi còn có mấy đồng nghiệp trong toà soạn. Đó là chuyến đi đầy xúc động của tôi trong suốt những năm công tác ở Hà Nội. Bánh xe lăn đều và nhanh trên con đường quen thuộc. Chỉ còn khoảng năm phút nữa là chúng tôi tới trường. Lòng tôi cứ bồn chồn rạo rực. Xe dừng lại ngay trước cổng trường. Cảnh trường khác xưa nhiều quá, tôi gần như không thể nhận ra. Thế là đã hai mươi năm kể từ khi chia tay, giờ tôi mới được trở lại đây – nơi tôi đã từng có những kỉ niệm êm đẹp. Cổng trường này, nơi lũ học trò chúng tôi vẫn đứng đợi nhau. Tôi ngó nghiêng như ngóng chờ một điều gì đó… áp mặt vào những thanh sắt của cánh cổng trường, tôi nhìn xa xăm… vẫn màu áo xanh hoà bình. Những học sinh đang vui vẻ nô đùa hồn nhiên trong sân trường làm tôi nhớ quá những lần đá cầu, nhảy dây, trốn tìm… cùng các bạn. Nước mắt tôi ứa ra, họng tôi tắc nghẹn như có cái gì chặn ngang. Tôi không thể kìm nổi xúc động này. "Thầy cô ơi", tiếng gọi sao mà thân thương quá! Mong tìm lại những kỉ niệm ngày xưa, tôi bước vào. Hàng vú sữa đã được thay bằng hàng phượng vĩ nhưng tôi vẫn ngửi thấy đâu đó mùi hương quen thuộc. Hè đến, phượng nở đỏ rực cả một góc trời. Ve kêu râm ran ve… ve…. Tiếng ve gọi hè, gọi cả những hồi ức ấu thơ đẹp đẽ. Tôi đi dạo một vòng quanh trường như "dạo" lại những bài hát mà chúng tôi đã từng hát khi còn học dưới mái trường này. Tôi lẩm bẩm: Hàng ghế đá, xanh hàng cây góc sân trường, bạn thân hỡi…. Tôi dừng lại, không hát nữa, nói đúng hơn là tôi không hát nổi. Tôi ghé lại chỗ hàng liễu xanh rì – đó là nơi tôi và các thầy, cô cùng các bạn chụp bức hình cuối cùng. "Bức ảnh" – tôi nghĩ trong đầu. Và chạy lẹ về phía ô tô. Tôi bới tung cái va li, tìm kiếm bức ảnh. Đây rồi! -Mắt tôi sáng lên vui vẻ. Tay tôi lướt trên bức ảnh, lướt qua từng khuôn mặt, nụ cười của thầy cô và các bạn. Nước mắt tôi rơi trên tấm ảnh, cảnh vật xung quanh nhoà đi trước mắt tôi. Tôi chạy vào văn phòng, chẳng có ai ngoài bác Hiền – bác bảo vệ mà lũ học sinh chúng tôi ngày xưa rất kính trọng và tin tưởng. Bác quý học sinh như con của mình. Bác đã già nhưng vẫn vui tính và nhanh nhẹn như ngày xưa. Hồi đó, bố mẹ gửi tôi lên học và nhờ bác lo cơm nước cho tôi. Hàng ngày, tôi nhổ tóc sâu cho bác, hai bác cháu nói chuyện với nhau rất vui vẻ. Trong hai năm học ở trường, bác đã cho tôi không ít những lời khuyên bổ ích và đúng đắn. Tội tiến lại gần chỗ bác: – Bác… bác Hiền ơi…!.- Tôi nghẹn ngào. Bác quay sang phía tôi, chăm chú nhìn: – Trang… hả…? Giọng bác run run, mắt bác sáng ngời và mặt bác vui vẻ. Bác trách tôi: – Sao lâu rồi mày chẳng về đây với bác, bác có bao nhiêu chuyện mà chẳng biết kể với ai, bác cứ ngóng mày mãi! Thế hôm nay có việc gì mà lại về đây? – Cháu về thăm bác! – Tôi đùa. – Thăm bác? Lại xạo rồi – Bác cười hiền hậu. – Sao bác biết? – Tôi nũng nịu – Cháu đùa thôi. Hôm nay, cơ quan phân tụi cháu về trường mình làm bài phóng sự về phong trào thi đua học tập của trường. – À! Ra thế! – Bác cười. Mấy bác cháu tôi ngồi nói chuyện hồi lâu thật là vui vé. Một lúc, bác Hiền bảo: – Thôi, mấy đứa ngồi nói chuyện, bác phải lên đánh trống đây. Bọn tôi ngồi đùa vui vẻ. Nhác thấy phía xa có bóng người quen quen, tôi tìm lại kí ức. "Cô Huyền" – tôi nghĩ, vẫn dáng người nhỏ nhắn, tay hay đưa lên đầu và cả cách ôm cặp nữa. "Đúng rồi". Tôi đứng bật dậy, chạy lại phía cô, tôi ôm lấy cô thật chặt. Trông cô có vẻ xanh xao, mệt mỏi: – Cô không khoẻ ạ! – Tôi thắc mắc. – À… ừ…! Mấy hòm nay thời tiết oi bức. Cô hơi mệt. – Cô nói. Tôi lúng túng hỏi: – Thế cô uống thuốc chưa ạ? Cô đừng cố quá sức cô ạ! Cô nhìn tôi với con mắt trìu mến. Hai cô trò nói chuyện với nhau cả buổi sáng. Cô hỏi tôi nhiều về cuộc sống của tôi. Các thầy cô khác trong trường cũng đến nhưng chẳng còn ai, toàn giáo viên trẻ. Cô đứng lên nghiêm mặt: – Trang! – Dạ! – Tôi bật dậy. – Hôm nay là lần gặp mặt đầu tiên sau 20 năm của cô trò mình, cô trò mình phải tâm sự với nhau thật nhiều chứ nhỉ – Cô nói. Cô vẫn cưng tôi như ngày nào. Tối hôm đó, tôi đưa đồng nghiệp vào nhà trọ rồi tới ngủ với cô, hai cô trò nói chuyện thâu đêm. Đó là một chuyến công tác và cũng là chuyến thăm trường đầy xúc động của tôi. Tôi ra về, tới chào mọi người nhưng tôi hứa với bác Hiền và cô là tôi sẽ trở lại vào một ngày gần đây. Chuyến đi này đã giúp tôi tô đậm thêm những kỉ niệm về mọi người – về thầy cô và các bạn. Ngay ngày sau đó, bài phóng sự về trường Thuận Thành đã được in ngay trên trang đầu tiên của tờ báo, nơi tôi làm việc.	Topic: Imagine that in 20 years you will return to visit your old school Assignment Life is full of fluctuations. The students of my school said goodbye to each other at this beloved Thuan Thanh school. Since that day, partly due to being busy at work, partly due to family work, I have not had a chance to visit school, visit teachers, or visit teachers. That day, on a business trip to Thuan Thanh, I asked the agency for permission to take three days off so I could visit my old school and old friends. Accompanying me were several colleagues in the editorial office. It was my emotional journey during my years working in Hanoi. The wheels rolled evenly and quickly on the familiar road. There are only about five minutes left before we get to school. My heart was restless and excited. The car stopped right in front of the school gate. The scene was so different from before, I almost couldn't recognize it. So it's been twenty years since we broke up, and now I'm back here - where I used to have good memories. This school gate, where we students still stand waiting for each other. I looked around as if waiting for something... pressing my face against the iron bars of the school gate, I looked into the distance... still wearing a peaceful blue shirt. The students are happily playing innocently in the school yard, making me miss the times when I played shuttlecock, jumped rope, hide and seek... with my friends. Tears welled up in my eyes, my throat was choked as if something was blocking it. I cannot contain this emotion. "Teacher", the call is so dear! Hoping to find old memories, I entered. The rows of star apples have been replaced by rows of poinciana, but I still smell a familiar scent somewhere. Summer comes, phoenix blooms bright red in every corner of the sky. The ticks make a buzzing noise... ticks... ticks. The sound of cicadas calling for summer, calling for beautiful childhood memories. I took a walk around the school like "walking" through the songs we used to sing when we were studying at this school. I mumbled: Rows of stone benches, rows of green trees in the corner of the school yard, my dear friend... I stopped, didn't sing anymore, or rather, I couldn't sing. I stopped by the green willows - that's where my teachers and friends and I took the last photo. "Photo" – I thought to myself. And ran quickly towards the car. I rummaged through the suitcase, looking for the photo. Here it is! -My eyes lit up happily. My hand hovered over the photo, gliding over each face and smile of teachers and friends. My tears fell on the photo, the surrounding scenery blurred before my eyes. I ran into the office, there was no one there except Mr. Hien - the security guard that we students in the past respected and trusted. He loves his students like his own children. He is old but still as funny and agile as before. At that time, my parents sent me to school and asked my uncle to take care of my meals. Every day, I pull out my uncle's hair, and we talk happily to each other. During my two years at school, he gave me a lot of useful and correct advice. I approached him: – Uncle… Uncle Hien…!- I choked up. Uncle turned to me and looked intently: – Trang… huh…? His voice trembled, his eyes shone and his face was cheerful. Uncle blamed me: – Why haven't you been here with me for a long time, I have so many stories that I don't know who to tell, I keep waiting for you! So why are you here today? – I'm coming to visit you! – I'm joking. – Visiting uncle? It's a lie again - Uncle smiled kindly. – How do you know? – I cooed – I'm just kidding. Today, the agency assigned us to go to our school to do a reportage about the school's academic competition movement. – Ah! Oh! – Uncle laughed. My uncle and I sat and talked for a long time and it was really fun. After a while, Uncle Hien said: – Well, you guys sit down and talk, I have to go up and play the drums. We sat and joked happily. Seeing a familiar shadow in the distance, I regained my memories. "Miss Huyen" - I thought, still petite, her hands often raised to her head and the way she held her bag. "Right". I stood up, ran towards her, I hugged her tightly. She looks pale and tired: – You are not well! - I wonder. – Ah… yeah…! The weather has been hot these days. She is a bit tired. – She said. I asked confusedly: – Have you taken your medicine yet? Don't try too hard, lady! She looked at me with affectionate eyes. The two girls talked to each other all morning. She asked me a lot about my life. Other teachers in the school also came but there were no more, only young teachers. She stood up with a serious face: - Page! - Yes! – I jumped up. – Today is our first meeting after 20 years, we have to confide in each other a lot, right – she said. She still loves me as always. That night, I took my colleague to the motel and slept with her. The two girls talked all night. It was a business trip and also an emotional school visit for me. I left, went to say hello to everyone, but I promised Mr. Hien and her that I would return one day soon. This trip has helped me deepen my memories of everyone - of my teachers and friends. The next day, a report about Thuan Thanh school was printed on the first page of the newspaper where I worked.
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật ngụ ngôn mà em đã học Bài làm Tôi là Cún con, hàng ngày tôi rong ruổi dạo chơi loanh quanh trong nhà và ít khi được đi đâu xa, do đó tôi ít biết được những việc ngoài xã hội ngoại trừ những chuyện xảy ra quanh mình. Một hôm tôi tha thẩn chơi ngoài bờ ao xem mấy chú cá rô phi tung tăng bơi lội dưới nước, bỗng tôi thấy tiếng ộp, ộp rất to và thoắt một cái, một anh ếch xanh đã ngồi chồm hỗm trước mặt tôi. Đôi mắt mắt anh mở to nhìn tôi một hồi, rồi đằng hắng giọng, anh hỏi tôi: – Này nhà anh kia. Anh là ai mà dám ngồi trên đất của nhà ta. Tôi nhận ra đó chính là anh ếch đã trú ngụ khá lâu ở trong ao nhà chủ tôi. Thấy anh ta lớn tiếng, tôi nói: – Sao anh lớn tiếng như vậy? Đây là nhà anh hả? – Phải rồi, trên thế gian này có chỗ nào không phải là đất của nhà ta. Bởi ta là chúa tể của muôn loài mà. Ngươi có thấy mỗi khi ta lên tiếng là át hết tất cả muôn loài. Bởi vậy ai nghe thấy tiếng của ta cũng phải khiếp sợ. Đồ nhãi nhép như ngươi kia ta chỉ cần hô lên một tiếng là sợ ngay. – Anh nghĩ rằng kể cả chúa tể rừng xanh cũng phải khiếp sợ anh ư? – Đúng vậy, ta là nhất nhất, chẳng loài nào vượt qua được ta cả. Nghe anh ta hênh hoang tôi phì cười: – Anh dám khinh thường cả chúa sơn lâm kia à. – Với ta hắn chẳng là cái gì hết. – Vậy anh có dám đấu với hắn không? – Ta chẳng sợ, nếu ta mà gặp hắn, ta sẽ cho hắn một trận. Vừa lúc đó bác Trâu đang nhai rơm ở góc vườn bỗng lên tiếng: – Thế ngươi có dám đấu với ta không? Nhìn mặt bác Trâu đỏ nhừ, đôi mắt trợn lên, có lẽ bác bực mình vì sự huênh hoang của anh ếch quá nên mới lên tiếng, chứ thường ngày bác rất hiền lành. ếch ta nghe thấy tiếng bác ồm ồm, và trông dáng điệu lại có ì ạch, nên có vẻ chẳng sợ sệt gì cả. Anh ta nhìn bác một hồi từ đầu đến chân, giọng đầy khinh miệt: – Hừ, cái thứ như ngươi mà cũng dám trêu ngươi với ta hả. Bác Trâu lúc này đã bực mình thực sự, bác đi nhanh về phía chú ếch, lấy mõm hất tung chú ếch xanh lên, làm chú ta lộn mấy vòng trên không trung. Tôi hoảng qua vội nhắm tịt mắt lại. Và tôi nghe rất rõ tiếng chú ếch xanh kêu cứu thất thanh. Nhưng may quá khi rơi xuống thì anh ếch rơi đúng đám lá sen nên vẫn giữ được mạng sống. Anh ta vùng dậy rối rít xin bác Trâu tha mạng. Bác Trâu không thèm nói câu nào, lừ lừ bước đi. Chờ cho bác Trâu đi xa rồi tôi mới thấy anh ếch lồm cồm nhảy về ổ. Tôi hỏi với theo: – Anh có bị làm sao không? – Tôi không sao. Nghe giọng anh ta không còn thấy tự cao như khi trước nữa. Nói xong anh ếch lặn một mạch, có lẽ anh ta vẫn chưa hết run. Âu đó là một bài học nhớ đời cho anh ta. Có lẽ từ sau anh ta sẽ không còn thói huênh hoang, phét lác nữa.	Topic: Imagine and recount an encounter with a fable character you have studied Assignment I am a Puppy, every day I roam around the house and rarely go far, so I know little about society except what happens around me. One day I was wandering around the pond watching some tilapia swimming freely in the water, suddenly I heard a very loud croaking sound and suddenly, a green frog was squatting in front of me. His eyes opened wide and looked at me for a moment, then clearing his throat, he asked me: – Hey, that's your house. Who are you to dare sit on our land? I realized that it was the frog that had been residing in my master's pond for a long time. Seeing him raise his voice, I said: – Why are you so loud? Is this your house? – That's right, there is no place in this world that is not our land. Because I am the lord of all living things. Do you see that every time I speak, I drown out all living things? Therefore everyone who hears my voice will be afraid. I only need to scream for a brat like you to be scared. – Do you think that even the king of the jungle is afraid of you? – That's right, I am the best, no other species can surpass me. Hearing him brag, I burst out laughing: – You dare to despise the king of the forest. – To me he is nothing. – So do you dare to fight him? – I'm not afraid, if I meet him, I will give him a beating. Just then, Mr. Trau, who was chewing straw in the corner of the garden, suddenly spoke: – So do you dare to fight with me? Looking at Uncle Trau's red face, his eyes widened, perhaps he was so annoyed by the frog's boasting that he spoke up, but usually he is very gentle. The frog heard his croaking sound, and looked somewhat sluggish, so he didn't seem afraid at all. He looked at him for a while from head to toe, his voice full of contempt: – Hmph, something like you still dares to tease me. Uncle Trau was really annoyed at this point, he walked quickly towards the frog, used his muzzle to flip the green frog up, making him flip several times in the air. I panicked and quickly closed my eyes. And I clearly heard the green frog screaming for help. But luckily, when he fell, the frog fell right into the lotus leaves, so he still kept his life. He got up and begged Mr. Trau to spare his life. Uncle Trau did not say a word and slowly walked away. Waiting for Mr. Trau to go away, I saw the frog jumping back to his nest. I asked: – Are you okay? - I'm OK. Listening to his voice, I no longer feel as arrogant as before. After speaking, the frog took a dive, perhaps he still couldn't stop shaking. That was a lifelong lesson for him. Maybe from now on he won't have the habit of boasting and boasting anymore.
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với nhân vật Tấm trong truyện Tấm Cám Bài làm Đã đến giờ Đô-rê-mon và Nô-bi-ta phải ra về. Hai cậu hẹn tôi đến mùa hè sang năm sẽ trở lại để cùng nhau khám phá thế giới cổ tích li kì và bí ẩn. Hè vừa rồi, Nô-bi-ta và Đô – rê – mon (hai nhân vật trong truyện tranh Đô-rê-mon chúng em vẫn đọc) sang Việt Nam du lịch. May mắn thế nào, hai cậu lại ghé qua nhà tôi xin ngủ nhờ. Thật là một ngày vui đặc biệt. Ăn xong, bố mẹ cho ba đứa lên phòng tôi chơi. Sau khi đã xem xét căn phòng nhỏ của tôi, Nô-bi-ta tỏ ý rất thích, chỉ tiếc rằng trông nó hơi bị… luộm thuộm một tí. Sau đó cậu ta khoe: – Đô-rê-mon tài như thế nào cậu biết rồi đấy. Giờ cậu ước điều gì, cậu ấy sẽ thực hiện ngay lập tức. Đô-rê-mon lườm Nô-bi-la một cái, nhưng rồi cậu ta cũng nói: – Tớ không làm được tất cả mọi thứ đâu. Nhưng bây giờ cậu muốn đi đâu chơi thật xa, chúng ta sẽ đi. Tớ có mang theo cánh cửa thần kì đây. Thật đúng dịp. Chả là sáng nay chúng tôi tranh luận với nhau: cô Tấm là người thế nào? Tại sao một người hiền lành, tốt bụng, hiếu thảo như côTấm lại có thể trừng phạt cô em và dì ghẻ một cách vô cùng khốc liệt như vậy? Cãi nhau chán không ăn thua, chúng tôi định bụng hỏi cô giáo nhưng cô lại đi họp vắng. Tại sao không tranh thủ lúc này đến hỏi thẳng cô Tấm nhỉ? Nghe tôi đề đạt yêu cầu, Đô-rê-mon bảo: – Hay đấy! Tớ cũng muốn đến thăm thế giới cổ tích của các bạn. Tuy nhiên, chúng ta sẽ không đi bằng cánh cửa thần kì mà sẽ sử dụng cỗ xe thời gian này. Nói rồi cậu ta rút ngay cỗ xe từ trong chiếc túi thần kì ra. Theo túi Đô-rê-mon, tôi vừa nhắm mắt lại, mở mắt ra đã thấy mình đang ở trong một thế giới vô cùng xa lạ. Một cung điện huy hoàng, tráng lệ ở ngay trước mắt. Người hầu kẻ hạ đi lại tấp nập. Thấy một cô gái đang ngồi trên chiếc võng đỏ trong vườn, chúng tôi đến hỏi thăm. Không ngờ người đó lại chính là cô Tấm (Nô-bi-ta và tôi, mỗi đứa mất một chiếc bánh rán với Đô-rê-mon về chuyện này). Chúng tôi tranh thủ làm một cuộc phỏng vấn ngăn ngắn: – Chào chị Tấm! Chúng em từ thế kỉ XXI về thăm chị đây. – Chào các em! Các em về thăm chị hay còn muốn hỏi chị gì nữa? Ba chúng tôi nhìn nhau. Không ngờ chị Tấm lại biết trước việc chúng tôi định làm. Nô-bi-ta nhanh nhảu: – Dạ thưa chị, chúng em vẫn nói với nhau là: "Hiền như cô Tấm". Chị đã phải mò cua, bắt ốc, làm lụng vất vả mà vẫn bị mụ dì ghẻ chửi mắng, bị cô em bắt nạt. Bắt được con cá bống chị cũng không ăn mà lại thả vào chum để nuôi, khi không thể nhặt được số thóc lẫn mà mụ dì ghẻ giao cho, chị chỉ biết khóc… thì đúng là chị hiền thật. Vậy tại sao chị có thể làm cái việc mà không mấy người dám làm, đó là xui cô Cám dội nước sôi vào người, sau lại đem xác cô Cám làm mắm để gửi về cho mụ dì ghẻ? – Có chuyện như vậy thật ư? Cô Tấm sửng sốt. Tôi vội đỡ lời: – Đúng thế đấy chị ạ. Em còn mang cả sách theo đây này. Tôi lấy cuốn sách ra, đọc rành rọt phần kết thúc cho cô Tấm nghe. Nghe xong, cô Tấm ngẩn người ra một lúc. Rồi cô bảo chúng tôi: – Không phải thế đâu các em ạ. Dù ghét, thậm chí căm thù mẹ con Cám đến đâu chăng nữa, sao chị có thể làm nổi một việc kinh khủng như vậy. Chắc là có chuyện nhầm lẫn ở đây. Thật là đáng sợ. Chúng tôi không biết nói sao, sau khi theo chị đi thăm cung điện, chúng tôi chào chị ra về, lòng không khỏi băn khoăn. Trong bữa cơm chiều, chúng tôi đem câu chuyện kể lại cho mẹ nghe. Mẹ tôi bảo: – Cô Tấm nói đúng đấy các con ạ. Một người bình thường cũng khó làm nổi việc ấy chứ đừng nói là cô Tấm. Tôi thắc mắc: – Vậy tại sao trong sách lại có đoạn ấy hả mẹ? – Con phải nhớ rằng, Tấm Cám là một câu chuyện cổ tích. Trước khi được in thành sách cho các con học như bây giờ, nó được lưu truyền qua lời kể của nhân dân. Bởi vậy, nó thể hiện cách nhìn, cách nghĩ và cả quan niệm của nhân dân về đời sống cũng như niềm mơ ước về một xã hội công bằng, trong đó những con người nghèo khổ, chịu nhiều thiệt thòi như cô Tấm phải được sống hạnh phúc, còn những kẻ độc ác như mẹ con Cám phải bị trừng trị đích đáng. Thạch Sanh tha tội cho cho Lí Thông nhưng tội của Lí Thông quá lớn, trời đất làm sao dung tha được. Giả sử cô Tấm có tha tội chết cho Cám thì cô ta cũng sẽ phải chịu cái kết cục như Lí Thông thôi. Nhưng mẹ con Cám còn tàn ác hơn Lí Thông nhiều lần. Lí Thông chi đẩy Thạch Sanh đi chết thay mình, hay cùng lắm thì lấy đất lấp cửa hang để Thạch Sanh không lên được, mẹ con Cám thì không chỉ giết chết Tấm một lần. Tấm chết hoá thành chim vàng anh, mẹ con Cám bóp chết vàng anh. Tấm hóa thành cây xoan đào, họ chặt cây xoan đào. Thậm chí khi Tấm hoá thân vào khung cửi, họ cũng không ngần ngại đốt bỏ cả khung cửi. Mẹ con Cám quyết giết Tấm đến cùng. Cái tội ác như vậy, nhân dân ta cho rằng, phải để chính tay Tấm trừng trị Cám thì mới thỏa. Hành động của Tấm, cái chết thảm khốc của mẹ con Cám chính là chiến thắng của cái Thiện đối với cái ác sau khi cái thiện đã phải đấu tranh quyết liệt bằng máu và nước mắt. Trong thực tế, cô Tấm không thể làm được việc đó nhưng nhân dân ta đã trả thù thay cho Tấm, đã dùng trí tưởng tượng để thực thi lẽ công bằng. À ra thế! Chúng tôi không ngờ chỉ trung thời gian ngắn đã được một bài học thật bổ ích. Đô-rê-mon bảo: – Mình không ngờ, thế giới cổ tích của các bạn phức tạp thật, nhưng cũng thật lí thú. Đã đến giờ Đô-rê-mon và Nô-bi-ta phải ra về. Hai cậu hẹn tôi đến mùa hè sang năm sẽ trở lại để cùng nhau khám phá thế giới cổ tích li kì và bí ẩn.	Topic: Imagine and recount the meeting with the character Tam in the story Tam Cam Assignment It's time for Doraemon and Nobita to leave. You two promised me to come back next summer to explore the thrilling and mysterious world of fairy tales together. Last summer, No-bita and Do-re-mon (two characters in the Do-raemon comic we still read) went to Vietnam to travel. Luckily, the two of you stopped by my house and asked to sleep over. What a special happy day. After eating, my parents let the three of us go to my room to play. After examining my small room, No-bita said he really liked it, but regretted that it looked a bit... sloppy. Then he boasted: – You know how talented Doraemon is. Whatever you wish now, he will do it immediately. Doraemon glared at Nobila, but then he also said: – I can't do everything. But now you want to go far away, we will go. I brought the magic door with me. It's the right occasion. This morning we were arguing: What kind of person is Ms. Tam? Why could a gentle, kind, and filial person like Ms. Tam punish her younger sister and stepmother so harshly? Arguing was boring and fruitless. We intended to ask the teacher, but she was absent from the meeting. Why don't you take advantage of this moment to ask Ms. Tam directly? Hearing my request, Doraemon said: - That's good! I also want to visit your fairy tale world. However, we will not go through the magical door but will use this time carriage. Saying that, he immediately pulled out the carriage from his magic bag. Following Doraemon's bag, I just closed my eyes, opened them and found myself in a very strange world. A glorious, magnificent palace is right before your eyes. Servants and servants walked around bustlingly. Seeing a girl sitting on a red hammock in the garden, we went to ask. Unexpectedly, that person was Ms. Tam (Nobita and I each lost a donut with Doraemon over this). We took the opportunity to do a short interview: – Hello Ms. Tam! We come from the 21st century to visit you. – Hello everyone! Are you coming to visit me or do you still want to ask me anything else? The three of us looked at each other. Unexpectedly, Ms. Tam knew in advance what we were planning to do. No-bita quickly said: – Yes, ma'am, we still say to each other: "Kind like Ms. Tam". She had to find crabs, catch snails, and work hard, but was still scolded by her stepmother and bullied by her younger sister. Even when she caught a goby, she didn't eat it but instead put it in a jar to raise it. When she couldn't pick up the mixed rice that her stepmother gave her, she could only cry... that's really a gentle sister. So why was she able to do something that not many people dare to do, which is to force Ms. Cam to pour boiling water on her, and then use Ms. Cam's body to make fish sauce and send it back to her stepmother? – Is there really such a thing? Ms. Tam was stunned. I quickly responded: – That's right, sister. I also brought books with me. I took out the book and read the ending clearly to Ms. Tam. After listening, Ms. Tam was stunned for a moment. Then she told us: – It's not like that, guys. No matter how much she hates or even hates Cam and her children, how could she do such a terrible thing? There must be some mistake here. It's scary. We didn't know what to say. After following her to visit the palace, we said goodbye to her and left, feeling uneasy. During dinner, we told the story to my mother. My mother said: – Ms. Tam is right, children. It would be difficult for a normal person to do that, let alone Ms. Tam. I wonder: – So why is there that passage in the book, Mom? – You must remember, Tam Cam is a fairy tale. Before being printed into books for children to learn like now, it was passed down through the people's words. Therefore, it represents the way of looking, thinking and the concept of people about life as well as the dream of a fair society, in which poor and disadvantaged people like Ms. Tam must be protected. live happily, and evil people like Cam and her mother must be punished properly. Thach Sanh forgave Ly Thong's sins, but Ly Thong's sins were so great that heaven and earth could not forgive them. If Ms. Tam had spared Cam's death, she would have suffered the same fate as Ly Thong. But Cam and her mother were many times more cruel than Ly Thong. Ly Thong only pushed Thach Sanh to die in his place, or at worst he filled the cave entrance with dirt so that Thach Sanh could not get in. Cam and his mother not only killed Tam once. The dead Tam turned into an oriole, and Cam and her mother strangled the oriole to death. Tam turned into a peach tree, they cut down the peach tree. Even when Tam reincarnated into the loom, they did not hesitate to burn the whole loom. Cam and his mother were determined to kill Tam until the end. For such a crime, our people believe that Cam must be punished by Tam himself to be satisfied. Tam's actions and the tragic death of Cam and his mother are the victory of Good over evil after good had to fight fiercely with blood and tears. In reality, Ms. Tam could not do that, but our people took revenge on Tam's behalf and used their imagination to enforce justice. Ah so! We did not expect that in just a short period of time, we would learn such a useful lesson. Doraemon said: – I didn't expect, your fairy tale world is so complicated, but also so interesting. It's time for Doraemon and Nobita to leave. You two promised me to come back next summer to explore the thrilling and mysterious world of fairy tales together.
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc trò chuyện tâm sự giữa các đồ dùng học tập Bài làm Đêm đã khuya, tôi đang nằm đọc truyện thì chợt có tiếng nói khe khẽ. Tôi nhìn quanh nhưng chẳng thấy ai. Tôi hơi chột dạ vì mình đã khóa cửa kỹ lắm rồi, mà hình như là có trộm. Nhưng rõ ràng tiếng nói ấy vọng ra từ phía bàn học. Tôi để ý và phát hiện ra, đó là cuộc nói chuyện giữa các bạn đồ dùng học tập và cũng nhờ cuộc trò chuyện đó mà tôi đã hiểu được tâm sự của những người bạn thầm lặng bên mình. Tôi phải tự thú thật rằng tôi là một đứa con gái chẳng mấy nết na, hiền dịu mà ngược lại, rất nghịch ngợm và chẳng gọn gàng. Học xong là sách vở, bút thước của tôi lại bày bừa khắp mặt bàn. Bố mẹ nhắc tôi rất nhiều nhưng tôi vẫn chưa sửa được cái tính đấy cho đến khi nghe được cuộc nói chuyện này. Đầu tiên là lời than thở của chị hộp bút: "Tôi chẳng biết anh thước ko, chị bút chì, mấy cô cậu sách vở sướng hay khổ nhưng tôi thấy mình bị hành hạ ghê quá! Hồi xưa tôi còn là một chiếc hộp bút đẹp đẽ, mới mẻ và trắng trẻo mà giờ đây mặt mũi tôi nhem nhuốc toàn mực là mực, những mảng da thì loang loang lổ lổ. Cô chủ thấy những hình thù nào đẹp là lại dán vào, chán rồi thì lại hóc ra. Những mảng da của lôi cũng dần bị bóc theo. Cái xương sống của tôi giờ cũng sứt mất mấy miếng, đau ơi là đau". Anh thước kẻ nghe vậy cũng thông cảm cho chị hộp bút và kể lể chuyện của mình: – Ừ, tôi cũng thấy chị hộp hút khổ thật nhưng tôi nào khác chị. Ngày cô chủ mới mua tôi về, những vạch in số của tôi còn rõ ràng nhưng sau mấy bữa, những con số đó bị cô chủ cậy hết và viết những cái gì linh tinh vào mình tôi. Cô ấy còn lấy dao vạch vạch những hình thù quái dị vào người tôi nữa. Tôi còn là một vũ khí để chiến đấu với mấy thằng con trai hay lấy đồ của cô chủ nên người tôi sứt mấy mảnh liền. Cô chủ thật là… Mấy cô cậu sách giáo khoa cũng chen ngang vào: "Phải đấy! Phải đấy! Cô chủ thật là vô tâm, chẳng biết thương chúng ta chút nào. Chúng em còn bị dập ghim vào người, cô chủ còn vẽ vời lên người chúng em nữa. Ôi, đau lắm! Đau lắm!". Nghe những lời tâm sự đó, tôi mới ngồi nhớ lại những lần tôi làm chúng bị đau, bị bẩn. Ôi! Các bạn đồ dùng học tập đúng là bị tôi làm xấu, làm hỏng thật nhiều. Đồ dùng học tập là những người bạn trợ giúp việc học tập của chúng ta thêm tốt hơn. Tôi sẽ và đang cố gắng không bừa bộn và giữ gìn chúng cẩn thận hơn. Nếu bạn nào giống tôi thì cũng phải sửa đấy!	Topic: Imagine and retell a conversation between school supplies Assignment It was late at night, I was lying down reading a story when suddenly I heard a soft voice. I looked around but didn't see anyone. I felt a little guilty because I had locked the door very carefully, but it seemed like there was a thief. But clearly that voice came from the desk. I noticed and discovered that it was a conversation between school supplies friends and thanks to that conversation, I understood the feelings of my silent friends. I have to confess that I am a girl who is not very modest and gentle, but on the contrary, very naughty and untidy. After finishing school, my books and rulers were scattered all over the table. My parents reminded me a lot, but I still couldn't change that attitude until I heard this conversation. The first is the complaint of the pencil case: "I don't know if the ruler, the pencil, and the books and books are happy or miserable, but I feel like I've been tortured so much! In the past, I was a pencil case." beautiful, new and white, but now my face is smeared with ink, the patches of skin are patchy, and when Mistress sees beautiful shapes, she sticks to them, and when she gets bored, she spits them out. Pieces of my skin are gradually peeling off. My spine is now broken into pieces, it's so painful." Hearing that, the ruler also sympathized with the pencil case and told his story: – Yes, I also think your vacuum box is miserable, but I'm no different from you. When the owner first bought me home, the lines printed on my numbers were still clear, but after a few days, those numbers were used by the owner and she wrote random things on me. She also used a knife to draw strange shapes on my body. I was also a weapon to fight against the boys who often stole things from the mistress, so my body was broken into several pieces. The owner is really… The textbook girls also chimed in: "That's right! That's right! Miss is really heartless, doesn't know how to love us at all. We even had staples stuck in our bodies, and she even drew drawings on us." me too. Oh, it hurts so much! Hearing those confessions, I sat down and remembered the times I hurt and dirty them. Oh! I really messed up my school supplies and damaged them a lot. School supplies are friends that help us learn better. I will and am trying not to be messy and take better care of them. If you are like me, you also need to fix it!
Tưởng tượng và kể lại một cuộc trò chuyện với thiên nhiên quanh mình Gợi ý Loài vật trong các câu chuyện đời xưa đều nói chuyện được với người. Chúng có những tiếng nói riêng qua ánh mắt, hành động, em hiểu được phần nào những lời ấy. Buổi trưa hè nóng bức oi ả, những cơn gió nhẹ thổi qua chỉ làm những chiếc lá lao xao, chứ không thể làm dịu lại được cái nóng đó. Em đang ngồi đọc báo, thì một chú mèo mướp lao về phía em, dáng không bình thường. Đằng sau có tiếng “Gừ gừ” và đôi mắt long lên của chú chó nhà bên như muốn nói: – Hãy coi chừng đấy! Bấy giờ chú mèo đã nằm gọn trong lòng em. Tiếng kêu MeoỊ Meo! Meo! kéo dài như nói lên tiếng: Đau quá! Đau quá! Em vội vuốt ve bộ lông như muốn hỏi: – Mày bị làm sao thế? Chú mèo nghoảnh đầu lại, nó liếm liếm vào chân sau. À! Thì ra nó bị thương. Em lấy tay xoa lên chỗ đau của nó: – Làm sao mà mày bị thế hả? Nó nheo mắt lại và cúi xuống như muốn nói: – Tại em, chọc “ông” chó nên bị ông cắn vào chân. Em vuốt nó lần nữa như muốn hỏi thêm: – Mày thường hay giỡn như vậy lắm phải không? Chú mèo ngước lên, mở to đôi mắt như muốn nói: – Không, em không ưa giỡn với chó đâu. Có lúc, ổng vồ lấy như muốn ăn thịt em. – Từ nay, mày đừng đùa nghịch như vậy nữa. Meo! Nó kêu lên một tiếng và ngước mắt lên nhìn em. Đôi mắt tròn xoe long lanh như hai hòn bi vui mừng nói: – Em sẽ không giỡn như thế này nữa đâu. Em vội ôm chú mèo trên tay, vuốt ve, trong lòng thấy vui vui. Em tỉnh dậy mồ hôi ướt đẫm. Ồ! Đấy chỉ là một giấc mơ, chú mèo vẫn còn đấy, chân nó không sao cả. Nó thấy em thức giấc lại cất tiếng Meo! Mèo như xin chào cậu chủ. Nó đẹp và dễ thương quá!	Imagine and narrate a conversation with the nature around you Suggest Animals in ancient stories can talk to people. They have their own voices through their eyes and actions, I can understand some of those words. On a hot, sweltering summer afternoon, the gentle breeze blowing through only made the leaves rustle, but could not cool down the heat. I was sitting reading the newspaper, when a tabby cat rushed towards me, with an unusual appearance. Behind him there was a "Grumble" sound and the dog next door's eyes lit up as if to say: – Be careful! At that time, the cat was lying in my lap. Meow Meow! Cat! prolonged as if to say: It hurts so much! That's hurt! She quickly stroked her fur as if to ask: – What's wrong with you? The cat turned its head and licked its hind legs. Ah! It turned out he was injured. I used my hand to rub its sore spot: – How did you get like that? It narrowed its eyes and bent down as if to say: – Because of me, I teased the dog so he bit me on the leg. I stroked it again as if to ask more: – You often joke like that, right? The cat looked up, eyes wide open as if to say: – No, I don't like playing with dogs. At one point, he grabbed me as if he wanted to eat me. – From now on, don't play around like that anymore. Cat! It let out a cry and raised its eyes to look at me. Her round eyes sparkled like two marbles happily saying: – I won't joke like this anymore. I quickly held the cat in my arms, caressed it, and felt happy in my heart. I woke up drenched in sweat. OH! It was just a dream, the cat is still there, its leg is okay. It saw me waking up and said Meow! The cat seemed to say hello to its owner. It's so beautiful and cute!
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa theo một kết thúc mới Bài làm Sau khi cứu vợ mình ra khỏi hoang đảo và trở về, Sọ Dừa đã mở tiệc ăn mừng linh đình nhưng lại giấu vợ mình trong buồng. Hai cô chị mừng thầm, trong lòng nghĩ chắc là sẽ thay em làm bà trạng. Họ thi nhau khóc lóc kể lể về việc cô em út chẳng may gặp nạn, làm ra vẻ họ rất thương tiếc đứa em gái của mình. Sọ Dừa không nói một lời nào. Tiệc xong, Sọ Dừa gọi vợ ra. Mọi người vây quanh cô, mừng cô trở về. Hai người chị Ihấy em, vừa hoảng hốt vừa xấu hổ, lẻn ra về lúc nào không biết. Khi nhìn lại, cô út không thấy hai chị, liền sang nhà phú ông hỏi: – Cha ơi, cha có thấy hai chị của con không? Kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa Phú ông trả lời: – Cha cũng định sang nhà con để tìm chúng. Cha cũng không biết có chuyện gì xảy ra. Và thế là họ bắt đầu chia nhau ra tìm, tìm mãi không thấy. Sọ Dừa còn hỏi thăm các vị quan lại xem có thấy họ không. Một năm rồi hai năm trôi qua, cô út không còn trách giận hai người chị độc ác mà chỉ còn nỗi nhớ thương, lo lắng cho họ. Một hôm, cô bàn với Sọ Dừa rằng: – Chàng ơi, hai năm qua, chắc các chị găp nhiều nỗi khổ lắm. Ngày mai thiếp muốn lên chùa thắp hương để cầu thần linh trên trời soi đường chỉ lối cho mình tìm ra họ. – Thế thì hai vợ chồng ta cùng đi. Trên đường trở về, thấy hai người phụ nữ gầy gò, rất giống chị của mình cô liền chạy theo, hóa ra là họ thật. Cô hỏi: – Hai chị về nhà đi! Chị cả trả lời: – Bọn chị có lỗi với em nhiều lắm. Các chị chẳng còn mặt mũi nào mà về nhà nữa. Cô em út bảo: – Hai chị là chị của em, dù có làm chuyện gì không đúng đi nữa thì em cũng tha thứ. Nhớ lại ngày bé, chúng mình yêu thương nhau biết bao. Thôi trở về đi, cha và em đều nhớ thương các chị. Hai người chị nghe thế liền rưng rưng nước mắt, đắn đo suy nghĩ mãi, cuối cùng họ quyết định: – Thế thì nghe lời em vậy. Chị em ta cùng về. Thế là họ đã có những ngày tháng vui vẻ. Hai cô chị đã chăm chỉ làm việc và biết quan tâm đến mọi người. Sau này họ đều lấy được người chồng tử tế và càng yêu thương kính trọng Sọ Dừa và cô em út của mình.	Topic: Imagine and retell the fairy tale Coconut Skull with a new ending Assignment After rescuing his wife from the desert island and returning, So Dua held a grand celebration party but hid his wife in the room. The two older sisters were secretly happy, thinking in their hearts that they would probably replace their younger sister as grandmother. They cried and talked about their youngest sister's unfortunate accident, pretending to feel sorry for their younger sister. Coconut Skull didn't say a word. After the party, So Dua called his wife out. Everyone gathered around her, welcoming her back. When I saw my sister, both frightened and embarrassed, I sneaked out without realizing it. When she looked back, the youngest daughter did not see her two sisters, so she went to the rich man's house and asked: – Dad, have you seen my two sisters? Retelling the fairy tale Coconut Skull The rich man replied: – I also plan to go to your house to look for them. Dad also didn't know what was going on. And so they began to split up and search, but couldn't find it. Coconut Skull also asked the mandarins if they had seen them. One year, then two years passed, and the youngest sister no longer blamed her two cruel sisters, but only had sadness and concern for them. One day, she discussed with So Dua: – My dear, in the past two years, you must have encountered a lot of suffering. Tomorrow I want to go to the temple to burn incense and pray to the gods in heaven to show me the way to find them. – Then my husband and I will go together. On the way back, she saw two skinny women who looked very much like her sisters and immediately ran after them. It turned out they were real people. She asked: – You two go home! The eldest sister replied: – We owe you a lot. You don't have the face to go home anymore. The youngest sister said: – You two are my sisters, no matter what you do wrong, I will forgive you. Remember when we were kids, how much we loved each other. Come back, father and I both miss you. Hearing that, the two sisters immediately burst into tears. They pondered and thought for a while, and finally decided: – Then listen to me. My sisters and I returned together. So they had happy days. The two older sisters worked hard and cared about everyone. Later, they all married kind husbands and loved and respected So Dua and his youngest sister even more.
Đề bài: Tưởng tượng và kể tiếp câu chuyện Buổi học cuối cùng Bài làm Ngay sau khi buổi học kết thúc. Thầy Ha-men cùng người em gái của mình ra đi, rời xa vĩnh viễn vùng An – dát, rời xa vĩnh viễn ngôi trường mà thầy giáo gắn bó bốn mươi năm. Chiếc xe ngựa đưa thầy ra khỏi trường. Thầy thẫn thờ đưa mắt nhìn ngôi trường. Cả tới khi xe đã ra tới con dốc ở phía đầu làng, thầy vẫn cố ngoái lại nhìn, Rồi thầy quay đi, rút khăn mùi xoa lau nước mắt. Thật tội nghiệp cho thầy. Bọn học trò nhỏ chúng tôi đưa tiễn thầy mãi đến tận ngã ba, nơi con đường làng nhập và một con đường lớn. Thầy quay về phía chúng tôi, giọng nghẹn ngào: – Thôi, các con về đi! Thầy mong các con hãy nhớ những gì thầy đã nói với các con lúc nãy. Chúng tôi oà lên khóc. – Hãy can đảm lên các con – Thầy an ủi chúng tôi và vẫy chào từ biệt. Rồi chiếc xe ngựa chở thầy cứ xa dần, xa dần, mất hút vào con đường cái lớn. Lúc bấy giờ chúng tôi mới quay về làng. Chúng tôi im lặng đi bên nhau, thẫn thờ như vừa đánh mất một thứ gì quý giá lắm mà không thể nào tìm thấy được! Hôm sau, thầy giáo dạy tiếng Đức đến thay thế thầy Hamen…Ông thầy mới này cũng là người Pháp, nhưng không hiểu sao mới gặp chúng tôi đã có ác cảm. Phải chăng vì thầy dạy Đức văn chứ không phải Pháp văn? Sao thầy có thể nhồi nhét vào đầu óc chúng tôi thứ ngôn ngữ lạ hoắc và chán ngắt này? Tôi không hứng thú gì với bài học Đức văn này cả. Tôi nghe thầy giáo giảng bài với một thái độ dửng dưng, lạnh nhạt. Đên khi thầy giáo mới bảo chúng tôi tập viết những từ tiếng Đức theo mẫu thì tôi lại viết những phân từ tiếng Pháp mà thầy Ha-men đã dạy chúng tôi. Vì tôi mới biết viết tập toạng nên tôi cũng chẳng viết được mấy từ. Bực mình, tôi cắm ngòi bút xuống bàn. Ngòi bút cong vênh lên khi đâm vào mặt bàn cứng. Tôi tự giận mình trước đây sao không chú trọng vào việc học tập, thường hay trốn học và rong chơi ngoài đồng nội? Giá tôi chăm chỉ hơn..,! Chao ôi, càng nghĩ, tôi càng đau lòng. Và tôi nhớ tới thầy Ha-men, nhớ da diết. Tôi nhớ cái ánh mắt vừa nghiêm khắc, vừa dịu dàng của thầy. Tôi nhớ hình ảnh lớn lao của thầv với bộ trang phục trang trọng tròng buổi học cuối cùng. Tôi nhớ những lời giảng say sưa, xúc động của thầy. Tôi nhớ những từ mẫu viết bằng chữ rông rất đẹp: “Pháp, Andát, Pháp, An-dát” như những lá cờ bay phấp phới trước các dãy bàn. Tôi nhớ cả những lần tôi không thuộc bài, bị thầy phạt trước lớp, hoặc những lần tôi viết nguệch ngoạc, mực giây đầy vở, bị thầy phạt xoè hai bàn tay vụt thước kẻ xuống…Những lúc ấy tôi cho rằng thầy ác quá và rất ghét thầy… Nhưng lúc này đây tôi lại thèm được thầy trở lại đây dạy chúng tôi những bài Pháp văn, thèm được thầy phạt chúng tôi như vậy. Bây giờ tôi mới thấm thía những hình phạt của thầy là muốn chúng tôi tiến bộ. Đang nghĩ miên man thì bỗng “cốp”, một cái thước vút mạnh xuống đầu tôi. Tôi choáng váng ngẩng lên. Thầy giáo dạy Đức văn mặt hằm hằm nhìn tôi: – Thằng nhãi, mày học hành thế này à? Mày có muốn nhừ đòn không? Liệu hồn đấy! Đồ nô lệ thối tha! Tôi cố kìm nén sự tức giận và cả những giọt nước mắt chỉ trực trào ra. Tôi bỗng thấy ánh mắt buồn rầu, trìu mến của thầy Hamen: Can đảm lên các con. Và bên tai tôi văng vẳng lời thầy Ha-men: – Các con ạ, các con nên nhớ rằng: tiếng Pháp là thứ ngôn ngữ hay nhất thế giới, trong sáng nhất, vững vàng nhất; phải giữ lấy nó trong chúng ta và đừng bao giờ quên lãng nó, bởi vì khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác nào nắm được chìa khoá chốn lao tù… Những tiếng ấy át đi lời sỉ nhục của thầy giáo dạy Đức văn, khiến tôi bình tĩnh dần trở lại. Bao giờ thầy Ha-men trở lại?.	Topic: Imagine and continue the story of the Last Lesson Assignment Right after class ends. Teacher Hamen and his younger sister left, forever leaving the An Dat region, forever leaving the school where the teacher had worked for forty years. The horse-drawn carriage took the teacher out of school. The teacher blankly looked at the school. Even when the car reached the slope at the top of the village, he still tried to look back. Then he turned away, took out a handkerchief to wipe his tears. I feel sorry for the teacher. We young students saw the teacher off until the intersection, where the village road merged with a main road. The teacher turned towards us, his voice choked: – Well, you guys go home! I hope you guys remember what I told you just now. We burst into tears. – Be brave, children – The teacher comforted us and waved goodbye. Then the carriage carrying the teacher kept getting farther and farther away, disappearing into the main road. Only then did we return to the village. We walked together in silence, as if we had just lost something precious and could never find it! The next day, the German teacher came to replace Mr. Hamen... This new teacher was also French, but for some reason, when we first met, we had a grudge. Is it because the teacher teaches German literature and not French literature? How can you fill our minds with this strange and boring language? I'm not interested in this German lesson at all. I listened to the teacher lecture with an indifferent, cold attitude. When the new teacher told us to practice writing German words according to the model, I instead wrote the French participles that Mr. Hamen taught us. Because I just learned how to write, I couldn't write many words. Annoyed, I stuck my pen down on the table. The pen nib warped when it hit the hard table surface. I was angry at myself for not focusing on studying in the past, often skipping school and playing in the fields? If only I worked harder..,! Alas, the more I think, the more heartbroken I become. And I remember Master Ha-men, I miss him very much. I remember the teacher's eyes that were both strict and gentle. I remember the great image of the teacher in formal attire during the last class. I remember his passionate, emotional lectures. I remember the sample words written in beautiful square letters: "Phap, Andat, Phap, An-dat" like flags fluttering in front of the rows of tables. I remember the times I didn't memorize the lesson and was punished by the teacher in front of the class, or the times I scribbled and filled my notebook with ink and was punished by the teacher who spread out his hands and swiped the ruler down...At those times I thought the teacher was so cruel. and hate him very much... But right now I long for him to come back here to teach us French lessons, for him to punish us like that. Now I understand that the teacher's punishments were because he wanted us to improve. While I was thinking, suddenly "bang" and a ruler flew down hard on my head. I looked up stunned. The German literature teacher looked at me with a gloomy face: – Boy, are you studying like this? Do you want to be beaten? What a soul! You rotten slave! I tried to suppress my anger and tears just flowed out. I suddenly saw the sad, affectionate eyes of teacher Hamen: Be brave, children. And in my ears, Master Hamen's words rang out: – Children, you should remember: French is the best language in the world, the purest, the most stable; We must keep it within us and never forget it, because when a nation falls into slavery, as long as they maintain their voice, it is like holding the key to a prison... Those voices drowned out the German teacher's insults, causing me to gradually calm down. When will Master Hamen return?
Tưởng tượng và kể về mẹ mình sau 40 năm nữa Hướng dẫn Tưởng tượng và kể về mẹ mình sau 40 năm nữa Mặt trời vừa ló rạng, còn mờ mờ ảo ảo trong đám mây bồng bềnh. Một buổi sáng mùa thu thật nhẹ nhàng và êm đềm biết bao. Bà cụ chống gậy bước ra ngoài hiên. Bà đảo mắt nhìn xung quanh xem con gà con lợn đã được ăn no chưa. Dù đôi mắt bà chẳng còn được tinh nhanh như trước nữa nhưng ngày nào cũng vậy, cứ thức giấc điều đầu tiên bà quan tâm là lũ lợn lũ gà. Mẹ tôi đấy. Mới cách đây khoảng bốn mươi năm về trước, mẹ vẫn còn nhanh nhẹn khỏe mạnh lắm, thế mà giờ đã ở cái tuổi gần đất xa trời rồi. Đúng là con cái càng khôn lớn bao nhiêu, càng trưởng thành bao nhiêu thì cha mẹ lại càng già đi bấy nhiêu. Âu cũng là quy luật sống của tự nhiên. Tre già măng mọc. Nhưng dù mẹ có già thế nào, hay có ốm yếu bệnh tật cũng vẫn là mẹ của tôi. Và dù cho nhiều khi mẹ cũng bị lẫn rồi, nhưng vì sao mà mẹ như thế? Là vì chăm lo cho đàn con chứ sao. Lo cho hết đứa này đến đứa khác được ăn được học đàng hoàng như con người ta, rồi lại lo công lo việc cho ổn định cuộc sống. Chăm cho con lớn lên, lo dựng vợ gả chồng. Nhưng nào cũng đã xong, nhà đứa nào thiếu thốn, mẹ lại lo vun vén cho con cháu được đầy đủ hơn. Vậy đấy, cứ ngày này qua ngày khác, hết gánh nặng này đến gánh nặng khác, làm sao mà mẹ không đổ bệnh, không lú lẫn được? Mái tóc mẹ đã bạc hết rồi, mẹ vấn gọn quanh đầu. Đôi mắt ẩn sâu dưới hàng mi cũng đã già nua. Nhưng trong đôi mắt ấy vẫn còn ánh lên nhiều hi vọng lắm. Con cái giờ ai cũng yên bề gia thất rồi nên mẹ cũng thảnh thơi. Chỉ tiếc rằng tuổi mẹ đã già. Bấy nhiêu năm lăn lội với cuộc đời, chẳng ai biết mẹ già đi tự khi nào. Chỉ đến khi mẹ bắt đầu có dấu hiệu nhớ nhớ quên quên, mọi người mới thấy rằng mẹ đã già thực sự rồi. – Mẹ ơi, con út của mẹ đây. – À, út đấy à. Tao tưởng khách nào đến chơi – Mẹ hấp háy đôi mắt nhìn tôi – Ngồi đấy, tao lấy cho rổ khoai mà ăn cho đỡ đói. Rồi mẹ lật đật chống gậy vào nhà bưng cái rổ không ra. Hóa ra mẹ cứ nghĩ đây là thời như ngày xưa, cái thời còn phải ăn khoai, ăn sắn cho đỡ đói bụng. Mẹ đẩy cái rổ về phía tôi, giọng đầy hào hứng: – Khoai năm nay được mùa nên toàn củ to, bở. Ăn đi cho đỡ đói. Tao phần mấy đứa kia rồi. Tôi nghẹn lòng nhớ lại những tháng ngày ấu thơ. Mẹ vẫn thường dậy sớm luộc khoai cho mấy anh em ăn. Mẹ chẳng ăn chút gì, để dành hết cho các con. Tôi ôm cái rổ vào lòng, cũng giả vờ cầm lấy khoai ăn. Nhân lúc mẹ quay đi, tôi lau vội nước mắt. Mẹ già rồi ư? Mẹ của tôi đây ư? – Khoai ngon lắm mẹ ơi. Mà mẹ cũng ăn đi. – Tôi đẩy cái rổ về phía mẹ. – Tao vừa ăn no cơm sắn rồi. Sắn cũng bở lắm. Nhờ giời thương, năm nay làng được mùa to. Chứ như năm ngoái thì chết đói cả lũ. Cái thời ấy, có khoai có sắn ăn là khá giả lắm. Có lẽ trong tâm trí mẹ quá khắc sâu những tháng ngày vất vả, và cũng vì quá thương con, luôn tâm niệm những điều tốt đẹp nhất cho con nên hình ảnh về củ khoai, về bát cơm sắn luôn hiện hữu trong đầu mẹ. Có nhiều đêm, mẹ mất ngủ, mở mắt ra chỉ thấy một màn đêm đen giày đặc, mẹ lại lọ mọ ngồi dậy tìm chiếc đèn dầu. Cũng may cái Tí nhà bác Cả hiểu ý bà nên dậy bật đèn cho bà và bảo “Cháu thắp đèn cho bà rồi đấy”. Rồi mẹ lại ngồi trên đầu giường lẩm bẩm tính toán. Những phép toán về giá cả của mớ rau, mớ cỏ phiên chợ ngày hôm nay, hôm qua… Trong thâm tâm mẹ lúc nào cũng như đang sống ở thời cách đây bốn mươi năm vậy, khi mà mẹ vẫn gánh những gánh rau đi chợ bán. Rồi mẹ lại lấy tay ra bấm bấm các đầu ngón tay: “Thằng Sự đóng học, con Tâm mua sách, con An chuyến này cũng sắp phải mua quần áo mới rồi…”. Mẹ cứ tính toán cho từng đứa xem chi hết bao nhiêu tiền để mẹ xoay sở. Có hôm bảo mẹ ăn cơm, mẹ dứt khoát không ăn, mẹ bảo để dành cơm cho con Út. Thấy nhà bác cả ngồi ăn, mẹ còn không cho ăn, bảo để nhường em. Bác cả lại xới riêng ra một bát rồi đưa vào tay mẹ và bảo: “Dạ, con phần em bát đầy nhất, ngon nhất đây rồi mẹ. Con út nó bảo mẹ ăn thì nó mới ăn. Nếu mẹ không ăn, nó cũng không ăn đâu. Nó nhịn đói đấy”. Nghe thấy vậy, mẹ lại vội vàng cầm bát cơm lên ăn. Vậy mà, có những người đã hắt hủi, xa lánh cha mẹ mình khi thấy cha mẹ già nua và lú lẫn. Ai mà không phải già đi, và ai có thể biết trước khi mình già sẽ như thế nào? Vì vậy, đừng làm điều gì có lỗi với cha mẹ. Cha mẹ già đi là vì để cho con cái được lớn khôn, được trưởng thành. “Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” Câu thơ ấy của ông cha ta vẫn luôn luôn đúng. Cả cuộc đời cha mẹ vất vả lặn lội vì con cái, đến khi bệnh tật cũng vì làm quá sức và lo lắng quá nhiều. Vì vậy, hãy biết ơn và xót thương cha mẹ mình. Dù mẹ có thế nào đi chăng nữa, với tôi, mẹ vẫn luôn là một người mẹ rất vĩ đại! Và tôi cũng đang cố gắng noi gương mẹ, vừa chăm lo cho con cái nên người, vừa phụng dưỡng mẹ chu đáo, tận tình. Chỉ mong mẹ khỏe mạnh, sống vui vầy bên con cháu mãi thôi.	Imagine and talk about your mother 40 years from now Instruct Imagine and talk about your mother 40 years from now The sun had just risen, still dimly hidden in the floating clouds. What a gentle and peaceful autumn morning. The old lady walked out onto the porch with a cane. She glanced around to see if the chicken and pig had been fed. Although her eyes are no longer as sharp as before, every day, when she wakes up, the first thing she cares about is the pigs and chickens. That's my mother. Just about forty years ago, my mother was still very agile and healthy, but now she is at an age that is almost far from heaven. It is true that the older and more mature children become, the older their parents become. Europe is also the living law of nature. Old bamboo shoots sprouting. But no matter how old she is, or how sick she is, she is still my mother. And even though sometimes my mother gets confused, why is she like that? Is it because of taking care of the children? Worrying about making sure that one child after another is fed and educated properly like other people, then worrying about work to stabilize their lives. Take care of your children growing up, take care of getting married. But it's all over, and whoever's family is in need, the mother takes care of making things better for her children and grandchildren. So, day after day, one burden after another, how can my mother not get sick or become confused? Mom's hair is all gray, she ties it neatly around her head. The eyes hidden deep under the eyelashes are also old. But in those eyes there was still a lot of hope. All the children are now at peace, so the mother is also at peace. I only regret that my mother is old. After so many years of struggling with life, no one knows when my mother became old. Only when mother began to show signs of remembering and forgetting did people see that she was really old. – Mom, this is your youngest child. – Ah, that's the youngest. I thought some guest was coming to visit - Mom blinked her eyes at me - Sit there, I'll get you a basket of potatoes to eat to quench my hunger. Then my mother hurriedly used her cane to go into the house carrying the basket but couldn't come out. It turns out my mother thought this was a time like the old days, a time when we still had to eat potatoes and cassava to stave off hunger. Mom pushed the basket towards me, her voice full of excitement: – This year's potato crop is good, so all the tubers are big and friable. Eat to relieve hunger. I'm part of the others. I choked up remembering my childhood days. Mom often gets up early to boil potatoes for my brothers to eat. Mom didn't eat anything, saving it all for her children. I held the basket in my arms and pretended to take the potatoes to eat. When my mother turned away, I quickly wiped away my tears. Mom is old? Is this my mother? – Potatoes are delicious, Mom. Mom, eat too. – I pushed the basket towards my mother. – I just ate enough cassava rice. Cassava is also very friable. Thanks to God, this year the village had a big harvest. But like last year, everyone died of starvation. At that time, people were very wealthy when they had potatoes and cassava. Perhaps the mother's mind is too engraved with the hard days, and because she loves her child too much and always thinks of the best things for her, the image of potatoes and a bowl of cassava rice is always present in her mind. There were many nights when my mother couldn't sleep. When she opened her eyes, she only saw a thick black night. She woke up groggily and looked for an oil lamp. Fortunately, Uncle Ca's little guy understood what she meant, so he got up and turned on the light for her and said, "I've turned on the light for you." Then my mother sat on the head of the bed, muttering calculations. Calculations about the prices of vegetables and herbs at the market today, yesterday... In my heart, my mother always felt like she was living in a time forty years ago, when she still carried the burden of vegetables to the market. sell. Then the mother took out her hand and pressed her fingers: "Su pays for school, Tam buys books, An also has to buy new clothes this trip...". Mom kept calculating for each child how much money she had to spend to manage. One day, when my mother told me to eat, she definitely did not eat, she said to save the rice for her youngest child. Seeing my eldest uncle sitting down to eat, my mother didn't even let me eat, telling me to let my younger sister eat. The eldest uncle scooped out a separate bowl, then gave it to his mother and said: "Yes, I have the fullest and most delicious bowl, Mom." The youngest son told his mother to eat so he ate. If the mother doesn't eat, the baby won't eat either. It's starving." Hearing that, my mother quickly picked up the bowl of rice to eat. Yet, there are people who spurn and shun their parents when they see them old and confused. Who doesn't have to get old, and who can know what they will be like when they get old? So don't do anything wrong to your parents. Parents grow old so that their children can grow up and become adults. "The father as a mountain Motherhood is like water flowing from a source." That poem by our ancestors is still true. Parents work hard all their lives for their children, even when they get sick because they work too hard and worry too much. Therefore, be grateful and merciful to your parents. No matter what she is like, to me, she is always a great mother! And I am also trying to follow my mother's example, both taking care of my children and taking care of my mother thoughtfully and wholeheartedly. I just hope my mother is healthy and lives happily with her children and grandchildren forever.
Tưởng tượng và kể về một chuyến thăm quê Hướng dẫn Tưởng tượng và kể về một chuyến thăm quê Chủ nhật vừa rồi em cùng với bố mẹ về quê thăm bà ngoại. Đó là nơi có cánh đồng lúa xanh mướt, chỉ ngửi thôi, cũng đã thấy dễ chịu vô cùng. Sau một thời gian thi cử mệt mỏi, cuối cùng em cũng đã được xả hơi. Quê ngoại là nơi em luôn mong được về chơi. Em rất nhớ ngoại, nhớ anh chị, cô chú ở đó. Quê ngoại em là một miền quê yên bình, tĩnh lặng, không ồn ào như thành phố Hà Nội. Suốt chặng đường đi, em luôn háo hức, mong chờ. Cũng lâu lắm rồi em mới được về thăm ngoại. Hai bên đường về nhà ngoại lúa xanh mướt, thoang thoảng mùi thơm của lúa lúc trổ đòng! Xa xa là bóng hình những chú bò, trâu đang chăm chỉ gặm cỏ. Các chú rất khoái món cỏ bởi cỏ cũng xanh và “ngon” như lúa vậy! Các bác nông dân đang ngồi nghỉ bên bờ, ai cũng nở nụ cười rất tươi dù trên trán vẫn lấm tấm những giọt mồ hôi. Gặp ai bố em cũng chào rất nhiệt tình. Mọi người dường như đều là người quê, người làng người nước nên thân thiết ghê! Về tới nhà ngoại, em đã thấy ngoại đón sẵn ở cổng. Ngoại lo em và bố mẹ mệt nên chuẩn bị sẵn chiếc chiếu ngoài hiên để cả nhà ngồi nghỉ. Nhưng em không thấy mệt tí nào, dù đường có hơi xa một chút, em vẫn cảm thấy “sung sức” lắm! Nhìn ngoại ngày một già đi, em thương ngoại lắm! Mái tóc ngoại bạc hết rồi, chỉ còn lưa thưa vài sợi đen. Ngoại vuốt tóc em, hỏi em súc khoẻ, học tập và dặn dò em rất ân cần. Ngoại có nuôi một chú mèo rất dễ thương. Em chơi với chú mãi mà không thấy chán. Buổi tối em phụ ngoại nhặt rau nấu cơm. Bữa cơm tối hôm đó, cả nhà em quây quần bên nhau. Thấy ngoại cười hạnh phúc, lòng em cũng tràn ngập xúc động. Em thương ngoại lắm, năn nỉ ngoại lên ở cùng gia đình mà không được. Ngoại nói ngoại ở quê quen rồi, ngoại không muốn đi ở nơi khác. Hôm sau tạm biệt ngoại mà trong lòng em buồn rười rượi. Chỉ mong hè tới thật nhanh để em có thể về thăm ngoại được lâu hơn.	Imagine and talk about a visit to your hometown Instruct Imagine and talk about a visit to your hometown Last Sunday, I went home with my parents to visit my grandmother. It is a place with lush green rice fields, just smelling it makes you feel extremely comfortable. After a tiring exam period, I was finally able to relax. My maternal hometown is where I always look forward to returning to play. I miss my grandmother very much, I miss my brothers, sisters, aunts and uncles there. My maternal hometown is a peaceful, quiet countryside, not noisy like Hanoi city. Throughout the journey, I was always excited and looking forward. It's been a long time since I've been able to visit my grandmother. On both sides of the road to my grandmother's house, rice is green, with a faint scent of rice when it's in bloom! In the distance are the silhouettes of cows and buffaloes diligently grazing. The kids really like the grass dish because the grass is green and "delicious" like rice! The farmers were resting on the shore, everyone was smiling brightly even though there were still drops of sweat on their foreheads. My father always greeted everyone enthusiastically. Everyone seems to be from the countryside, from the village and from the country, so they are very close! When I arrived at my grandmother's house, I saw my grandmother waiting for me at the gate. Grandma was worried that my parents and I were tired, so she prepared a mat on the porch for the whole family to sit and rest. But I don't feel tired at all, even though the road is a bit far, I still feel very "energetic"! Looking at my grandmother getting older, I love her so much! Grandma's hair is all gray, only a few sparse black strands remain. Grandma stroked my hair, asked me how to be healthy, studied, and advised me very kindly. Grandma has a very cute cat. I play with you forever and never get bored. In the evening, I help my grandmother pick vegetables to cook rice. At dinner that night, my whole family gathered together. Seeing my grandmother smiling happily, my heart was also filled with emotion. I love my grandmother very much, I begged her to come live with my family but to no avail. Grandma said she was used to living in the countryside, she didn't want to go anywhere else. The next day, I said goodbye to my grandmother and felt so sad inside. I just hope summer comes quickly so I can visit my grandmother longer.
Tưởng tượng và viết tiếp câu chuyện “Cô bé bán diêm” sau khi cùng bà “bay lên trời với Thượng đế” – Bài văn hay lớp 8 Hướng dẫn Tưởng tượng và viết tiếp chuyện Bài làm Thế là vào đêm giao thừa, cô bé bán diêm đã cùng bà “bay lên trời với Thượng đế”. Từ đây, em sẽ có một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, không phải lo lắng gì nữa. Nhưng, có thật là em sẽ vui vẻ suốt cả ngày không, có thật là em sẽ hoàn toàn vô tư sống trên thiên đường? Bà dắt tay cô bé bán diêm về trời. Em đã gặp được biết bao là thiên thần bé xíu, xinh xinh, mỗi thiên thần có một đôi cánh trắng toát, mượt mà đằng sau lưng. Trên tay họ là những chiếc kèn để thổi chào mừng em. Cô bé rất háo hức. Vừa đi, em vừa nhảy chân sáo. Có lẽ lâu lắm rồi, em mới được thực sự là một đứa trẻ như bây giờ. Cổng thiên đường rộng lớn, sáng lên một màu vàng lấp lánh. Nó mở ra một vùng đất rộng mênh mông, tươi đẹp, có biết bao nhiêu là hoa. Cô bé đứng sững lại. Chưa bao giờ em thấy nơi nào tràn ngập màu sắc như thế này. Nước mắt chảy dài trên khuôn mặt em, vì quá hạnh phúc, vì xúc động. Em tiến vào trong thiên đường. Ở đây có rất nhiều người, họ vui vẻ, thân thiện. Bỗng, em thấy một bóng hình quen thuộc, rất quen thuộc, gần gũi với em. Em reo lên thật to: – Mẹ! Mẹ! Mẹ ơi! Rồi em chạy đến ôm chầm lấy mẹ. Hai mẹ con cùng khóc nức nở. Hôm nay là ngày hạnh phúc nhất trong cuộc đời em. Vừa có bà, vừa có mẹ, em sẽ mãi được chở che, bao bọc. Niềm vui ấy đã theo cô bé bán diêm suốt cả ngày. Cô bé cứ luôn nghĩ “mình đã có một mái ấm gia đình ấm áp, đầy đủ, tràn ngập yêu thương”. Đầy đủ? Có thật sự là đầy đủ không? Cô bé chợt nhớ đến bố: “Không biết khi không thấy mình, bố có lo lắng không, có đau khổ không, rồi bố sẽ sống thế nào trong những ngày còn lại”. Những ý nghĩ ấy cứ quanh quẩn trong đầu óc cô bé cả đêm. Sáng hôm sau, em xin bà cho em đến gặp Thượng đế để xin bề trên cho em được nhìn thấy bố. Một tia sáng lấp lánh chiếu rọi xuống những đám mây. Em thấy thế giới mà trước kia em đã sống. – Trời ơi! Con ơi! Con của bố! Rồi ông như không thể đứng vững, ông ngã xuống con đường đầy tuyết. Bất ngờ, cô bé bán diêm hốt hoảng gọi to: Cô bé lại khóc, nhưng không phải vì xúc động nữa, mà vì đau khổ. Em thấy thương bố. Liệu có phải chính em đã làm bố đau khổ? Có phải em là người có lỗi? Em day dứt, ân hận. Trong tiếng khóc, em nói với bà: – Bà ơi… bà có thể…xin cho Thượng đế… cho bố cháu lên… thiên đường này.., không ạ? Người bà ôm chầm lấy cô bé, lau nước mắt rồi an ủi: – Cháu nín đi… cháu nín đi… Cô bé được đưa vào phòng nghỉ ngơi. Em cần thời gian để trấn tĩnh. Vài ngày sau, em thấy bố em ngồi một góc trong căn nhà, ngắm nhìn tấm ảnh duy nhất của em mà bố còn giữ. Không rượu chè nữa, bố cứ ngồi im như vậy, tay mân mê tấm hình đó. Trong nhà đã tối, giờ lại càng âm u và buồn tẻ. “Đã mấy ngày rồi mà bố cứ ngồi thế này?” – em lo lắng. Đôi mắt bố sưng lên vì khóc nhiều. Em thấy thương bố da diết. Rồi bỗng, bố đứng dậy, tay nắm chặt. Bố phải đi xin việc và khó khăn lắm mới được nhận vào hàng bán bánh kẹo. Bố đã phải năn nỉ người ta suốt mấy ngày, và cũng vì người ta thương bố quá. Lâu sau đó, cô bé bán diêm mới lại nhìn xuống thế giới của bố. Em rất bất ngờ khi thấy bố đang làm việc tốt trong cửa hàng. Bỗng có một em bé nghèo đang ăn xin trên đường. Bố vội vã chạy ra, mang cho em bé một chiếc bánh thật ngon mà bố vừa mua được. Em bé ấy cười hiền lành, và bố cũng vậy. Ở đâu đó trên thiên đường, cô bé bán diêm cũng cười thật tươi. Nguyễn Hà Mi (Trường PTDL Lương Thế Vinh) >> Xem thêm Bài văn Giới thiệu về hoa mai tại đây Tags:Bài văn hay lớp 8 · Cô bé bán diêm	Imagine and continue writing the story "The Little Match Girl" after she and her grandmother "flew to heaven with God" - Good essay for grade 8 Instruct Imagine and continue writing the story Assignment So on New Year's Eve, the little match girl joined her grandmother in "flying up to heaven with God". From now on, you will have a full and happy life, without having to worry about anything anymore. But, is it true that you will be happy all day long, is it true that you will be completely carefree in heaven? She led the little match seller's hand back to heaven. I have met so many tiny, beautiful angels, each angel has a pair of smooth, white wings behind its back. In their hands are trumpets to blow to welcome you. The girl was very excited. As I walked, I hopped around. Maybe it's been a long time since I was truly a child like I am now. The gate of heaven is vast, shining with a sparkling yellow color. It opens up to a vast, beautiful land with countless flowers. The girl stood still. I have never seen a place filled with color like this. Tears flowed down my face, because I was so happy and emotional. I entered paradise. There are many people here, they are happy and friendly. Suddenly, I saw a familiar figure, very familiar, close to me. I shouted loudly: - Mom! Mom! Mommy! Then I ran to hug my mother. Both mother and child sobbed together. Today is the happiest day of my life. Having both a grandmother and a mother, I will always be protected and surrounded. That joy followed the little match seller all day long. The girl always thought, "I have a warm, complete, and loving family." Full? Is it really complete? The little girl suddenly remembered her father: "I don't know if he won't be worried or sad when he doesn't see me, and how he will live the rest of his days." Those thoughts kept circling in her mind all night. The next morning, I asked her to let me go to God to ask the superiors to let me see my father. A sparkling light shined down on the clouds. I see the world in which I lived before. - Oh my God! My son! Daddy's child! Then, as if he couldn't stand, he fell onto the snowy road. Suddenly, the little match seller panicked and called out: The girl cried again, but not because of emotion, but because of pain. I feel sorry for my dad. Was it me who made my father suffer? Am I the one at fault? I'm tormented and regretful. While crying, I told her: – Grandma... can you... please let God... let my father go to... this heaven..., please? The grandmother hugged the little girl, wiped her tears and comforted her: – Please keep quiet… please keep quiet… The girl was taken to the room to rest. I need time to calm down. A few days later, I saw my father sitting in a corner of the house, looking at the only photo of me that he still kept. No more drinking, Dad just sat still like that, his hand fondling that photo. It was already dark in the house, now it was even darker and duller. “How many days have you been sitting like this?” – I'm worried. Dad's eyes were swollen from crying so much. I feel sorry for my father very much. Then suddenly, Dad stood up, his hands clenched. Dad had to apply for a job and found it very difficult to get a job selling confectionery. Dad had to beg people for several days, and also because people loved him so much. A long time later, the little match seller looked down at her father's world again. I was very surprised to see my dad doing a good job in the store. Suddenly there was a poor child begging on the street. Dad rushed out and brought the baby a delicious cake that he had just bought. The baby smiled gently, and so did his father. Somewhere in heaven, the little match seller also smiled brightly. Nguyen Ha Mi (Luong The Vinh Tourism Development School) >> See more Introduction about apricot flowers here Tags: Good essay for grade 8 · The little match seller
Tưởng tượng vào vai anh Khoa kể lại chuyện “Sao không về vàng ơi” Hướng dẫn Đề bài: Trong bài thơ “Sao không về vàng ơi”anh Khoa rất nhớ tiếc con chó nhà mình bị lạc. Em hãy tưởng tượng và kể tiếp lại sự việc anh Khoa đi tìm chó… anh thấy con vàng nằm chết giữa đồng vì trúng mảnh bom của giặc Mĩ. BÀI LÀM Thế là đã mấy chục năm qua rồi… Thuở ấy giặc Mĩ rất ác độc đã đem bom thả xuống những quê hương làng xóm yên bình ở miền Bắc. Quê anh Khoa cũng tiêu điều và lỗ chỗ những hố bom. Chiến tranh đã tàn phá những ao sen, đã giết chết cả những chú Dế Mèn đang ngồi bên gốc tre vuốt râu nhìn hoa phượng thắm. Và chiến tranh đã làm cho con Vàng của anh Khoa không trở về nhà nữa. Hôm ấy, anh Khoa đang đi học, khi nghe tiếng máy bay quần rít ở phía đầu làng nơi có chiếc cầu qua sông, cô giáo giục mọi người vào hầm tru ẩn. Và đinh tai, nhức ốc, những tiếng bom nổ rung chuyển cả đầt trời. Cả căn hầm như muốn bay lên. Các bạn gái khóc thét mặc dù đã bịt cả hai tai. Thế nhưng anh Khoa lại ngồi im bất động khi đợt bom thứ hai làm cho không khí khét lẹt và nghe rào rào, xèn xẹt của những mảnh bom rơi trong lũy tre. Anh Khoa nói thành lời: Và, điều ấy đã không sai. Đi học về, không kịp ăn cơm, chỉ rửa mặt qua loa, anh Khoa bươn bả đi tìm Vàng. Linh tinh đã mách anh điều không may. Anh cứ đi, cứ đi lang thang hết vườn nhà này, sang những lùm cây nhà nọ. Anh vượt cánh động này đến cánh đồng kia? “Chỉ lo đợt bom thứ hai thôi, vì nó nổ gần, và lại Vàng lúc đó đã phát điên vì sợ hãi mà chạy ra gần bom chàng?” Anh Khoa nghĩ vậy và đi về phía đó, Giữa trưa nắng lúa như rẽ đường mách bảo cho anh. Phía xa xa giữa hai bờ lúa một màu vàng thân thuộc mà anh Khoa không thể không nhận ra. Anh chạy lại. Con Vàng của anh đang nằm vắt ngang đường bờ mẫu nhỏ xíu và thấp. Anh đứng nhìn nó, lặng người. Không nghi ngờ gì nữa, nó đã bị thương trong lúc chạy nạn. Nó nằm nghiêng mặt quay về phía nhà nó, đôi mắt như đăm đắm hướng về phía có ngôi nhà thân yêu. Dường như nghe tiếng thét của anh Khoa “ Vàng ơi, Vàng ơi!” nó khẽ quay đầu một chút nhìn chủ với đôi mắt đờ đẫn bất động. Anh Khoa ngồi xuống bên Vàng, vuốt bộ lông đã bết cục lại bởi bùn và máu. Mặt trời thì chọi gắt mà sào xung quanh anh cứ lạnh lẽo, thảm đạm. Bàn tay của anh không thấy ấm áp như ngày nào bắt Vàng nằm trước hiên nhà để giết bọ chét trên người nó. Hơi thở của Vàng vẫn còn khò khè, vết thương nhỏ ở bụng Vàng đã làm Vàng chảy máu nhiều. Vàng chưa chết, dường như nó đang hôn mê trong cơn hấp hối. Nó không nhận ra chủ hay là cái đuôi của nó không đủ sức để mà rảy mấy con cua vô duyên để mà phe phẩy nói với chủ mình vẫn còn sống. Anh Khoa cứ ngồi vậy mà trầm ngâm Đồng lúa như buồn bã không còn rập rờn đuổi nhau đến tận chân trời nữa. – Vàng ơi, sao mày lại nỡ bỏ tao sao. Từ nay ai chờ tao nhiệt tình như mày mỗi lúc tao đi học về? Từ nay mày làm sao có thể để cho tao bắt bọ chét? Từ nay mày đâu còn được giỡn với con mèo Miu ở nhà?… Nhưng Vàng vẫn chẳng nghe gì. Anh Khoa đã phát hiện ra rằng Vàng đã tắt thở. Anh hi vọng Vàng đã nghe những lời sau cùng của anh. Anh lặng lẽ ôm xác Vàng vào lòng trở về nhà. Trời đã bớt nắng và những đám mây đen ùn un kéo đến. Vừa chôn xong Vàng dưới gốc cây khế ngọt, thì trời cũng gầm lên những tiếng thống thiết xen lẫn tiếng mưa rơi ào ào hòa với tiếng anh Khoa đang thổn thức. Những bong bóng dưới dòng nước hiên nhà cũng vỡ ra, vỡ ra nức nở.	Imagine playing the role of Mr. Khoa retelling the story "Why don't you come back gold?" Instruct Topic: In the poem "Why don't you come back, gold?" Mr. Khoa very much missed his lost dog. Let's imagine and continue telling the story of Mr. Khoa looking for a dog... he saw the golden dog lying dead in the middle of the field because it was hit by shrapnel from an American enemy's bomb. ASSIGNMENT So it's been several decades... At that time, the American invaders were very cruel and dropped bombs on peaceful homelands and villages in the North. Khoa's hometown is also desolate and riddled with bomb craters. The war destroyed the lotus ponds and killed even the Crickets sitting by the bamboo tree, stroking their beards, looking at the bright poinciana flowers. And the war caused Mr. Khoa's Vang to never return home. That day, Mr. Khoa was going to school. When he heard the sound of a plane whistling at the beginning of the village where there was a bridge over the river, the teacher urged everyone to go into the bunker and hide. And deafening, heart-wrenching, bomb explosions shook the whole world. The whole basement seemed to want to fly up. The girls cried even though they covered both their ears. However, Mr. Khoa sat motionless when the second round of bombs made the air scorching and the rustling sound of shrapnel falling in the bamboo fence was heard. Mr. Khoa said: And, that was not wrong. Coming home from school, not having time to eat and only washing his face, Mr. Khoa struggled to find Vang. The ghost told him something unfortunate. He kept walking, just wandering from this house's garden to the groves of that house. You cross this cave to that field? "Only worried about the second round of bombs, because it exploded close by, and Vang at that time went crazy with fear and ran near his bomb?" Mr. Khoa thought so and walked towards that direction. In the midday sun, the rice fields seemed to tell him. In the distance, between the two rice banks, there was a familiar yellow color that Mr. Khoa could not help but recognize. He ran back. His Golden is lying across the small and low shore line. He stood looking at it, dumbfounded. There is no doubt that it was injured while fleeing. It lay on its side facing its house, its eyes staring intently at the direction of its beloved home. It seemed like I heard Mr. Khoa scream, "Gold, Gold!" It turned its head slightly and looked at its owner with dull and motionless eyes. Mr. Khoa sat down next to Vang, stroking his fur that was matted with mud and blood. The sun was beating fiercely, but the surroundings around him were cold and gloomy. His hand did not feel as warm as the day he forced Vang to lie on the porch to kill the fleas on his body. Vang's breathing was still wheezing, the small wound in Vang's abdomen had caused Vang to bleed profusely. Gold is not dead, it seems to be in a coma in agony. It didn't recognize its owner or its tail wasn't strong enough to shake off the ungainly crabs so it could wave to tell its owner that it was still alive. Mr. Khoa just sat there in contemplation. The rice fields seemed sad and no longer chased each other to the horizon. – Gold, why did you leave me? From now on, who waits for me as enthusiastically as you every time I come home from school? How can you let me catch fleas from now on? From now on you can no longer play with the cat Miu at home?... But Vang still didn't listen. Mr. Khoa discovered that Vang had stopped breathing. I hope Vang heard my last words. He quietly held Vang's body in his arms and returned home. The sun had subsided and dark clouds were gathering. Just after burying Vang under the sweet star fruit tree, the sky roared with sounds of agony mixed with the sound of pouring rain mixed with Khoa's sobbing voice. The bubbles under the porch water also burst, bursting into sobs.
Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng của Lí Bạch Hướng dẫn Hoàng hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng – Lí Bạch Mở bài: Lí Bạch là nhà thơ lãng mạn vĩ đại nhất trong phong trào Đường thi – Trung Quốc. Ông có tính cách phóng khoáng, thích ngao du sơn thuỷ nên được mệnh danh là “Thi Tiên”. Thơ Lí Bạch thể hiện khát vọng giải phóng cá tính, vươn tới lí tưởng cao cả, bất bình trước hiện thực tầm thường, tình bạn… Bút pháp lãng mạn, hào hùng, tinh tế, bay bổng, hồn nhiên và hết sức giản dị. Bài thơ Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng thể hiện tình cảm chân thành của nhà thơ khi tiễn bạn lên đường. Thân bài: Bối cảnh cuộc chia tay: Cố nhân tây từ Hoàng Hạc lâu, Yên hoa tam nguyệt há Dương Châu. (Bạn từ lậu Hạc lên đường, Giữa mùa hoa khói, Châu Dương xuôi dòng) Cuộc chia tay diễn ra tại Hoàng Hạc lâu, một địa danh có thật, xưa tiên ở, nay là nơi hội tụ bạn bè. Dương Châu là nơi xa lạ, phồn hoa đô hội. Thời gian tiễn đưa vào khoảng giữa tháng ba. Thời điểm tháng ba ở Trung Quốc trời còn khá lạnh, dòng sông xuất hiện sương mù như mây khói huyền ảo, nước sông bốc lên cuộn tròn nhìn từ xa như những đoá hoa khói. Tình cảm của nhà thơ Lí Bạch đối với bạn: Cô phàm viễn ảnh bích không tận, Duy kiến Trường Giang thiên tế lưu. (Bóng buồm đã khuất bầu không, Trông theo chỉ thấy dong sông bên trời) Mạnh Hạo Nhiên đã lên thuyền đi xa, hình ảnh đọng lại trong con mắt của nhà thơ lúc này chỉ còn là cô phàm (con thuyền lẻ loi) và trường tiang (sông dài). Không gian mở ra đến vô cùng vô tận. Cánh buồm cô độc xa dần, mờ dần (người đi); chỉ còn lại dòng sông mênh mông chảy vào cõi trời.Không gian vừa xa (viễn), vừa cao (không) lại được kéo dài bởi màu xanh biếc của nước, trời (bích) khiến cho đường đi lối về xa đến không cùng. Ý thơ biểu hiện sự xa cách đến tột cùng Đối chiếu bản dịch thơ so với phiên âm, dịch nghĩa thì bản dịch thơ vẫn chưa chưa chuyển tải hết được ý nghĩa từ “cô”: lẻ loi, đơn độc; không giữ được từ “bích”(màu xanh đầy gợi cảm). Có nghĩa là chưa nói được cái vô tận của khoảng không xanh biếc, cái bao la của dòng sông và cái lẻ loi của cánh buồm. Lí Bạch viết về người ra đi nhưng thực chất là nói về tâm tình của người ở lại. Nhà thơ tả cảnh nhưng thưc chất là để tả tình: ý ở ngoài lời, lời đã cạn mà ý còn mênh mang, hàm súc. Đó là đặc trưng thi pháp thường thấy của thơ Đường Kết bài: Hình ảnh, ngôn ngữ thơ tươi sáng, gợi cảm, chất suy tư sâu lắng đầy tính triết lí của tác giả về mối quan hệ tương quan giữa cái hữu hình vô hình, giữa quá khứ và hiện tại thể hiện qua lời bài thơ, bài thơ thể hiện tình bạn sâu sắc, chân thành trong sáng, cảm động của nhà thơ đối với Mạnh Hạo Nhiên, một người bạn thân thiết của ông.	At the Hoang Hac building, he saw Manh Hao Ran off to Li Bach's Quang Lang Instruct Yellow crane building, Manh Hao Nhien branch, Quang Lang - Li Bach Opening: Li Bai is the greatest romantic poet in the Tang poetry movement - China. He has a liberal personality and likes to travel through mountains and rivers, so he is nicknamed "Thi Tien". Ly Bach's poetry expresses the desire to liberate individuality, reach for noble ideals, discontent with trivial reality, friendship... The writing style is romantic, heroic, delicate, uplifting, innocent and extremely simple. weird. The poem At Hoang Hac Tower seeing off Manh Hao Nhien to Quang Lang shows the poet's sincere feelings when sending his friend off. Body of the article: Background of the breakup: An old westerner from the Yellow Crane Tower, Yen Hoa Tam Nguyet Ha Duong Chau. (You're on your way from Hac, In the middle of the smoky flower season, Chau Duong goes downstream) The farewell took place at Hoang Hac Lau, a real place where ancient ancestors lived, and is now a gathering place for friends. Duong Chau is a strange, bustling urban place. The send-off time is around mid-March. In March in China, the weather is still quite cold, the river appears foggy like a magical cloud of smoke, the river water rises and curls, looking from a distance like smoky flowers. Poet Li Bach's feelings towards you: Her vision is endless, Duy saw the Truong Giang Thien Luu. (The shadow of the sail has disappeared into the sky, If you look, you can only see the river in the sky) Manh Hao Nhien had boarded a boat to go far away, the image remaining in the poet's eyes at that time was only Co Phien (lonely boat) and Truong tiang (long river). Space opens up to infinity. The lonely sail gradually fades away (person walking); Only the vast river flowing into heaven remains. The space is both far (far), high (empty) and extended by the blue color of water and sky (spa), making the way back and forth endlessly. . The poetic meaning expresses extreme distance Comparing the poetic translation with the phonetic transcription and translation, the poetic translation still does not fully convey the meaning of the word "she": lonely, alone; Can't keep the word "bich" (sexy blue). That means the infinity of the blue space, the vastness of the river and the loneliness of the sail have not been mentioned. Ly Bach writes about people who leave, but actually talks about the feelings of people who stay. The poet describes a scene, but in reality it is to describe a feeling: the idea is beyond the words, the words are exhausted but the meaning is still vast and concise. That is a common poetic characteristic of Tang poetry End: The images and poetic language are bright and sexy, and the author's deep philosophical reflections on the interrelationship between the visible and the invisible, between the past and the present are expressed through the poem's lyrics. The poem shows the poet's deep, sincere, pure and touching friendship with Manh Hao Nhien, a close friend of his.
Tại sao Phạm Duy Tốn lại đặt nhan đề Sống chết mặc bay cho tác phẩm của mình? Hướng dẫn Mở bài: -Giới thiệu Phạm Duy Tốn và hiện thực đen tối của thời thực dân phong kiến mà ông từng chứng kiến. -Giới thiệu truyện ngắn Sống chết mặc bay. Thân bài: -Sống chết mặc bay là một thành ngữ dân gian nói về một lối sống miễn là được lợi cho mình, kẻ khác bị khố sở, thua thiệt thế nào cũng mặc. -Thành ngữ này cũng dùng để chỉ về những biểu hiện của một thái độ ích kỉ, vô trách nhiệm. -Phạm Duy Tốn dùng thành ngữ này đặt tên cho truyện ngắn của ông là muốn thế hiện một chủ đề trong xã hội đương thời: Những kẻ cầm quyền luôn ân chơi phè phơn, vô trách nhiệm, bỏ mặc dân lầm than điêu đứng. Do đó, nhan đề Sống chết mặc bay rất phù hợp với nội dung của truyện ngắn. Kết bài: Khăng định lại giá trị của nhan đề trong việc góp phần làm nối bật nội dung, chủ đề và tư tưởng của văn bản. Tại sao lại là "Sống chết mặc bay" mà không là bất cứ một nhan đề nào khác? Nhan đề bắt nguồn từ một câu tục ngữ nổi tiếng và rất quen thuộc của dân gian ta "Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi". Câu tục ngữ như một lời phê phán, lên án trước thái độ của những kẻ chỉ biết vun vén, lo cho lợi riêng mình trong khi đó lại thản nhiên, lãnh đạm, thờ ơ thậm chí vô lương tâm trước tính mạng của những con người mà mình phải có trách nhiệm. Nhưng tại sao tác giả lại chỉ chọn phần đầu của câu tục ngữ mà không chọn cả câu? Có lẽ một phần là bởi vì nó gây lên sự hấp dẫn, kích thích người đọc và gây ấn tượng. Cũng một phần là bởi vì chỉ có phần đầu mới phù hợp với nội dung, cốt truyện. Tuy câu tục ngữ có ý nghĩa hợp với nội dung truyện nhưng không phải hoàn toàn đúng, hoàn toàn thích hợp, nhất là phần sau "tiền thầy bỏ túi" không phù hợp với nội dung của truyện. Phạm Duy Tốn không có ý định xây dựng hình ảnh một viên quan tham. Trong truyện, nhân vật trung tâm là lão quan phụ mẫu vô trách nhiệm, thờ ơ trước sinh mạng hàng trăm, hàng ngàn người dân lành vô tội, lão chỉ quan tâm đến sự hưởng thụ của bản thân mình mà thôi. Sự lựa chọn, cách đặt nhan đề của nhà văn Phạm Duy Tốn rất độc đáo và chính xác, nó tạo nên sự kỳ thú, hấp dẫn kích thích trí tò mò người dọc, người nghe. Nó còn nâng cao thêm giá trị tác phẩm, không những thế, từ nhan đề ấy người đọc có thể khái quát được những đặc điểm nổi bật tiêu biểu của nhân vật trung tâm – tên quan phụ mẫu mà không làm mất đi tính lôi cuốn của nhan đề. Tác phẩm “Sống chết mặc bay” đã được đánh giá rất cao về nghệ thuật cũng như về nội dung. Bằng cách xây dựng nhân vật qua nhiều hình thức ngôn ngữ như tả, kể và đặc biệt là đối thoại, tác giả đã đưa ta đến với cuộc sống vinh hoa phú quý của bọn cầm quyền độc ác mà cụ thể là cuộc sống của tên quan phụ mẫu có trách nhiệm hộ đê trong truyện: Một người quan uy nghi, chễm chệ ngồi. Tay trái dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra, để cho tên người nhà quỳ ở dưới đất mà gãi. Một tên linh lệ đứng hen cầm quạt lông chốc chốc sẽ phẩy. Tên đứng khoanh tay trực hầu điếu đóm. Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, tráp đồi mồi, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng và cơ man những vật dụng quý phái sang trọng khác. Cuộc sống ấy hoàn toàn trái ngược với cuộc sống lầm than, cơ cực của nhân dân. Sung sướng vậy thì việc gì phải quan tâm ai! "Sống chết mặc bay" cần gì lo nghĩ, cần gì bận tâm cứ hưởng lạc là được rồi. Nhan đề truyện ngắn đã tích cực góp phần khắc hoạ chủ đề và làm nổi bật tính cách nhân vật. Thông qua tên quan phủ, tác giả đã lên án thái độ vô trách nhiệm, vô lương tâm bè lũ quan lại cầm quyền đồng thời tỏ ra thương xót cho tính mạng người dân bị rẻ rúng, đó cũng chính là giá trị nhân đạo của tác phẩm. "Sống chết mặc bay” là một nhan đề hay, đặc sắc, chính nó đã làm cho giá trị của tác phẩm được đề cao nhấn mạnh. Một lần nữa ta khẳng định sức hấp dẫn, lôi cuốn, thu hút của nhan đề "Sống chết mặc bay"	Why did Pham Duy Ton give his work the title Live and Die? Instruct Opening: -Introducing Pham Duy Ton and the dark reality of the feudal colonial era that he witnessed. -Introduction to the short story Live and die regardless. Body of the article: -Live or die is a folk idiom talking about a way of life that as long as it benefits you, others will be miserable or lose no matter what. -This idiom is also used to refer to expressions of a selfish, irresponsible attitude. -Pham Duy Ton used this idiom to name his short story because he wanted to express a theme in contemporary society: Those in power always indulge in pleasure, are irresponsible, and leave the people miserable and miserable. Therefore, the title Live and Die is very suitable for the content of the short story. End: Reaffirming the value of the title in contributing to highlighting the content, themes and ideas of the text. Why "Live and Die" and not any other title? The title comes from a famous and very familiar proverb of our people: "If you live or die, don't worry, the teacher will pocket the money". The proverb is like a criticism and condemnation of the attitude of those who only know how to cultivate and care for their own interests while being calm, indifferent, indifferent and even unscrupulous towards the lives of other people. the person to whom I am responsible. But why did the author only choose the first part of the proverb and not the whole sentence? Perhaps partly because it creates appeal, stimulates readers and makes an impression. Partly because only the first part is suitable for the content and plot. Although the proverb has a meaning that fits the story's content, it is not completely true or completely appropriate, especially the last part "the teacher's pocket money" is not consistent with the story's content. Pham Duy Ton did not intend to build the image of a corrupt official. In the story, the central character is an irresponsible old mandarin, indifferent to the lives of hundreds, thousands of innocent people, he only cares about his own enjoyment. Writer Pham Duy Ton's choice and choice of title is very unique and precise, it creates excitement and appeal, stimulating the reader's and listener's curiosity. It also enhances the value of the work, not only that, from that title the reader can generalize the typical outstanding characteristics of the central character - the mandarin's father and mother without losing its appeal. of the title. The work "Live and Die" has been highly appreciated for its art as well as its content. By building characters through many forms of language such as description, narration and especially dialogue, the author brings us to the glorious and wealthy life of the cruel rulers, specifically the life of the tyrant. The mandarin's parents are responsible for protecting the dike in the story: A mandarin is majestic, sitting upright. The left hand rests on a folding pillow, the right leg is stretched out, letting the family member kneel on the ground and scratch. A handsome man stood with a feathered fan, waving it from time to time. The guy stood with his arms crossed, waiting for a cigarette. Next to him, on the left hand side, a bowl of bird's nest steamed with rock sugar, a tortoise shell, on both sides are silver medicine tubes, gold watches and many other luxurious items. That life is completely opposite to the miserable and destitute life of the people. If you're so happy, why should you care? "Live or die, let it go" no need to worry, no need to worry just enjoy it. The title of the short story actively contributes to portraying the theme and highlighting the character's personality. Through the name of the government official, the author condemned the irresponsible and unscrupulous attitude of the ruling mandarins and at the same time showed compassion for the people's lives being cheapened, which is also the humanitarian value of the government. work. "Live and Die" is a good, unique title, which itself emphasizes the value of the work. Once again we affirm the attractiveness, appeal, and attraction of the title. "Live or die, let it fly"
Tại sao tuổi trẻ cần phải chuẩn bị hành trang để bước vào thế kỉ mới? Hướng dẫn Chuẩn bị hành trang để bước vào thế kỉ mới để hội nhập với nền kinh tế quốc tế Tại sao phải chuẩn bị hành trang trước khi hội nhập? Bước vào thế kỉ mới không có nhiệm vụ nào quan trọng hơn nhiệm vụ chuẩn bị hành trang sẵn sàng các điều kiện để hội nhập với nền kinh tế thế giới. Hội nhập kinh tế thế giới là xu thế tất yếu của thời đại mới. Sự hợp tác giao thương giữa các nước không phải đến ngày nay mới diễn ra mà đã có từ lâu đời. Trong lịch sử, các nước đã biết liên kết lại với nhau vì mục đích hay lợi ích chúng nào đó. Các cuộc chiến tranh thâu tóm lãnh thổ cũng chỉ vì mục đích có được thị trường và của cải mà thôi. Sự phát triển của nền khoa học kĩ thuật, sự cạn kiệt các nguồn tài nguyên thiên nhiên khiến các nước phải hợp tác cùng giải quyết. Khoa học ngày càng đi sâu vào đời sống và chi phối hoặc thay thế nhiều hoạt động sản xuất. Lực lượng lao động chân tay giảm dần trong các khâu sản xuất. Thay vào đó là quá trình cơ giới hóa, tự động hóa. Các nguồn tài nguyên thiên nhiên sẵn có ngày dần cạn kiệt và không thể phục hồi. Nếu không biết sử dụng tiết kiệm, hiệu quả hoặc tìm ra chất liệu mới thay thế đời sống con người sẽ đứng trước những rủi ro rất lớn. Các vấn đề toàn cầu nảy sinh bắt buộc các nước phải hợp tác sâu rộng. Hiện tượng nóng lên toàn cầu, thiên tai dịch bệnh, tội phậm xuyên quốc gia, ô nhiễm môi trường,… đang đặt ra cho toàn nhân loại những thách thức lớn. Không một quốc gia nào có thể tự một mình xử lí được tất cả các vấn đề đó mà không hợp tác với nước khác. Không gian sản xuất được rút gọn lại. Quá trình tự động hóa tăng nhanh. Nguồn nhân lực hoán đổi, thị trường cần phải mở rộng. Nhu cầu chia sẻ công nghệ kĩ thuật giữa các nước khiến cho xu thế toàn cầu hóa không thể không diễn ra. Để nắm bắt lấy thời cơ, tận dụng được cơ hội, tránh bị chèn ép, giới trẻ phải chuẩn bị kĩ lưỡng hành trang tri thức vững mạnh để tự tin bước vào sân chơi toàn cầu. Phải có nền tri thức vững mạnh mới đảm bảo được công bằng, hợp tác bình đẳng, lợi ích như nhau. Đồng thời còn phải chống lại thu thế thâu tóm, chống bị chèn ép hoặc lợi ích nhóm do các nước phát triển có thể gây ra.Mỗi sản phẩm muốn bán ra thị trường thế giới và thu lợi về mình đòi hỏi phải có sức cạnh tranh cao so với các sản phẩm cùng loại. Để làm nên điều đó không có cách nào khác là sản phẩm phải là kết tinh sâu sắc trí tuệ con người. Sự sáng tạo dựa trên nền tảng tri thức là rất quan trọng trong thời đại ngày nay. Hội nhập kinh tế quốc tế đặt ra cho nước ta đồng thời giải quyết 3 nhiệm vụ khi tiến vào hội nhập: Thoát khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu của nèn kinh tế nông nghiệp. Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Nhanh chóng tiếp cận ngay với nền kinh tế tri thức. Chúng ta đang thấy rất rõ nền kinh tế tri thức đang hình thành và ngày càng ảnh hưởng sâu sắc đến quy trình sản xuất. Nền kinh tế tri thức có thể hiểu là nền kinh tế mà trong đó quá trình sản xuất, phân phối và sử dụng tri thức trở thành động lực chính cho tăng trưởng, cho quá trình tạo ra của cải và việc làm trong tất cả các ngành kinh tế. Đối với các nền kinh tế tiên phong trong nền kinh tế Thế giới, cán cân giữa hai yếu tố tri thức và các nguồn lực đang nghiêng về tri thức. Tri thức thực sự đã trở thành yếu tố quan trọng nhất quyết định mức sống – hơn cả yếu tố đất đai, hơn cả yếu tố tư liệu sản xuất, hơn cả yếu tố lao động. Các nền kinh tế phát triển nhất về công nghệ ngày nay thực sự đã dựa vào tri thức. Tuổi trẻ chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới là chuẩn bị những gì? Chuẩn bị kĩ lưỡng trước khi bước vào thế kỉ mới, sẵn sàng cho công cuộc hội nhập là một nhiệm vụ cấp bách. Theo Vũ Khoan, không có sự chuẩn bị nào quan trọng bằng sự chuẩn bị của bản thân con người. Từ cổ chí kim, bao giờ con người cũng là động lực phát triển lịch sử. Trong thời kì kinh tế tri thức thì vai trò của con người lại càng nổi trội. Chuẩn bị con người cần phải toàn diện, chắc chắn và cần thiết. Trước hết là chuẩn bị nhận thức. Con người phải nhận thức rõ bản thân, dân tộc và thời đại. Tuổi trẻ Việt Nam cũng phải nhận thức rõ trách nhiệm và vai trò lịch sử của mình đối với đất nước để không ngừng nỗ lực, phấn đấu vươn lên. Bằng niềm tin và sức mạnh dân tộc làm nên những thành tích vẻ vang, góp phần phát triển đất nước. Tiếp đến là chuẩn bị tri thức. trong thời đại mới, tri thức chính là tài sản quý báu của con người. “Tri thức là sức mạnh. Ai có tri thức người đó có sức mạnh” (Lenin). Không có tri thức không thể tiếp cận và tiếp nhận các thành tựu khoa học kĩ thuật và vận dụng trong đời sống, sản xuất và kinh doanh. Không có tri thức cũng không thể nhận ra cơ hội, hợp tác quốc tế. Cũng cần chuẩn bị năng lực tài chính cho công cuộc hội nhập. Việc liên kết và làm việc với các nước đòi hỏi phải có nguồn lực kinh tế ổn định và vững mạnh. Nguồn lực kinh tế vừa để tiến hành công việc vừa để duy trì công việc, phòng tránh những rủi ro, đảm bảo công việc được tiến hành hiệu quả. Xây dựng tầm nhìn và khát vọng vươn xa. Nhìn nhận đúng đắn và gắn kết bản thân, dân tộc và thời đại. Tuổi trẻ không thể bước ra thế giới nếu không có một tầm nhìn xa rộng đủ để tự tin bước tới. Bước ra thế giới không những tìm kiếm cơ hội cho bản thân mà còn đem về lợi ích cho đất nước. Mỗi một thành công của cá nhân khẳng dịnh thành công của đất nước trên trường quốc tế. Và quan trọng hơn hết, tuổi trẻ cần phải xây dựng nền tảng đạo đức trong sáng, lành mạnh, kế thừa và phát huy các giá trị truyền thống của dân tộc. Tôn trọng văn hóa các nước và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Đảm bảo hòa nhập chứ không hòa tan. Có làm được như vậy, mới tin chắc rằng tuổi trẻ Việt nam mới làm nên những kì tích trong thời kì hội nhập khốc liệt và không ngừng biến đổi này.	Why do youth need to prepare to enter the new century? Instruct Prepare to enter the new century to integrate with the international economy Why must you prepare before integration? Entering the new century, there is no more important task than the task of preparing the conditions to integrate into the world economy. World economic integration is an inevitable trend of the new era. Trade cooperation between countries did not just happen today but has existed for a long time. Historically, countries have known how to unite together for some common purpose or benefit. Territorial acquisition wars are only for the purpose of gaining markets and wealth. The development of science and technology and the depletion of natural resources force countries to cooperate to solve problems. Science is increasingly penetrating into life and influencing or replacing many production activities. The manual labor force is gradually decreasing in production stages. Instead, it is a mechanized and automated process. Available natural resources are gradually depleted and cannot be restored. If you do not know how to use it economically and effectively or find new materials to replace human life, you will face huge risks. Global problems arise that force countries to cooperate extensively. Global warming, natural disasters, transnational crimes, environmental pollution, etc. are posing great challenges to all humanity. No country can handle all of these problems alone without cooperating with other countries. Production space is shortened. Automation is increasing rapidly. Human resources are exchanged, the market needs to expand. The need to share technology between countries makes it impossible for the trend of globalization to take place. To seize opportunities, take advantage of opportunities, and avoid being oppressed, young people must carefully prepare a strong knowledge base to confidently enter the global playing field. We must have a strong knowledge base to ensure fairness, equal cooperation, and equal benefits. At the same time, we must also fight against takeovers, oppression or group interests that can be caused by developed countries. Every product that wants to be sold on the world market and profit for itself requires competitiveness. High competition compared to similar products. To do that, there is no other way than the product must be a profound crystallization of human intelligence. Knowledge-based creativity is very important in this day and age. International economic integration poses for our country to simultaneously solve three tasks when entering integration: Escape from the poor and backward situation of the agricultural economy. Promote industrialization and modernization. Quickly access the knowledge economy. We are clearly seeing the knowledge economy forming and increasingly deeply affecting the production process. A knowledge economy can be understood as an economy in which the production, distribution and use of knowledge become the main driving force for growth, wealth creation and employment in all sectors. Economics. For pioneering economies in the world economy, the balance between the two factors knowledge and resources is tilting towards knowledge. Knowledge has truly become the most important factor determining living standards - more than land, more than means of production, more than labor. Today's most technologically advanced economies are truly knowledge-based. What do young people prepare for the new century? Carefully preparing before entering the new century and getting ready for integration is an urgent task. According to Vu Khoan, there is no preparation as important as the preparation of people themselves. From ancient times to modern times, humans have always been the driving force of historical development. In the era of knowledge economy, the role of humans is even more prominent. Human preparation needs to be comprehensive, solid and necessary. First of all is cognitive preparation. People must be clearly aware of themselves, their people and their times. Vietnamese youth must also be clearly aware of their responsibility and historical role for the country to constantly strive to improve. With faith and national strength, we make glorious achievements and contribute to the development of the country. Next is preparing knowledge. In the new era, knowledge is humanity's precious asset. "Knowledge is power. Whoever has knowledge has power" (Lenin). Without knowledge, it is impossible to access and receive scientific and technical achievements and apply them in life, production and business. Without knowledge, it is impossible to recognize opportunities and international cooperation. It is also necessary to prepare financial capacity for integration. Connecting and working with other countries requires stable and strong economic resources. Economic resources are both to carry out work and to maintain work, prevent risks, and ensure work is carried out effectively. Build vision and aspirations to reach far. Correctly recognize and connect oneself, the nation and the era. Youth cannot step out into the world without a broad enough vision to confidently step forward. Going out into the world not only seeks opportunities for yourself but also brings benefits to the country. Each individual success affirms the country's success in the international arena. And most importantly, youth need to build a pure, healthy moral foundation, inheriting and promoting the traditional values of the nation. Respect other countries' cultures and preserve national cultural identity. Make sure to integrate, not dissolve. Only by doing so can we firmly believe that Vietnamese youth can create miracles in this period of fierce integration and constant change.
Tả anh bộ đội Hướng dẫn Tả anh bộ đội Bài làm 1 Sau khi ăn cơm tối xong, em thong thả đi ra ngoài ngõ dạo chơi, hóng gió cho mát mẻ. Bỗng có anh bộ đội từ xa tiến dần về phía em. Trong bóng hoàng hôn nhập nhoạng, em không nhìn rõ ai. Đột nhiên anh bộ đội kêu to: “Loan! Em đấy hả?”. Em giật mình quay lại: “Trời ơi! Anh Phong!” và ôm chầm lấy anh. Anh Phong là anh Hai của em, đi bộ đội đã được một năm nay. Lúc anh nhập ngũ được một tháng thì có giấy báo trúng tuyển của Trường Đại học Bách khoa gửi về, hiện bố vẫn đang cất giữ. Bố nói “Chừng nào thằng Phong hoàn thành nhiệm vụ quán sự trở về sẽ đi học đại học”. Giờ đây, anh hiện ra trước mắt em trong bộ quân phục màu xanh cỏ úa. Hai cầu vai có đeo quân hàm và phù hiệu nền đỏ in hình hai ngôi sao. Chiếc ngôi sao vàng năm cánh. Nom anh bây giờ khác xưa nhiều lắm. Anh chững chạc và rắn rỏi như một ngư dân vùng biển. Làn da trắng thưở học trò được thay bằng một màu đồng hun. Mái tóc cắt ngắn tạo cho khuôn mặt anh vốn tròn tròn nay như đậm lại, tròn trĩnh hơn, khỏe khoắn. Có lẽ những khó khăn vất vả của đời lính đã tôi luyện cho anh trưởng thành.! Đợt phép này anh nghỉ được nửa tháng ở nhà nhưng không thấy anh rỗi rãi được chút nào. Anh nói với mẹ: “Xa nhà, con mới thấy thương bố mẹ nhiều. Bố mẹ vất vả nuôi chúng con ăn học, chúng con chưa đáp đền gì cho bố mẹ. Sức khỏe bố mẹ ngày càng yếu đi, em gái con thì lại đang còn nhỏ. Con được nghỉ mấy ngày, giúp bố mẹ được chừng nào hay chừng đó”. Thế là anh lao vào công việc. Hết dọn dẹp lại nhà cửa, anh lại ra vườn làm cỏ, vun gốc, bón cây… Công việc nào anh cũn làm nhanh gọn. Tối tối anh lại hướn dẫn cho em học bài, làm văn, làm toán, vẽ tranh… Những lúc rảnh rỗi, anh đưa em đi thăm bà con lối xóm, Anh hỏi thăm sức khỏe, công việc làm ăn của mọi người rồi xin phép đến thăm nhà khác. Mọi người đều khen anh là chững chạc trưởng thành, nhanh nhẹn, đẹp trai hơn trước. Nửa tháng nghỉ phép của anh đã trôi qua. Hôm tiễn anh lên bến xe trở lại đơn vị, anh xoa đầu em, rồi cúi xuống nói nhỏ: “Loan ở nhà nhớ học giỏi, biết nghe lời bố mẹ, thầy cô. Lần sau về, anh sẽ mua nhiều quà cho em, nhớ viết thư cho anh nhé!” Bài làm 2 Thứ bảy tuần trước, lúc gia đình em đang quây quần ăn bữa cơm chiều thì có tiếng gọi quen thuộc: “Mẹ ơi! Mở cửa cho con!” Nhận ra giọng nói anh Hà, em vội buông đũa chạy ra mở cửa và sung sướng reo lên: “Bố mẹ ơi! Anh Hà về!”. Anh cúi xuống bế thốc em lên quay một vòng rồi hôn lên mái tóc em: “Em gái chóng lớn quá! Ở nhà có ngoan, học giỏi không em? Anh vui vẻ chào cả nhà rồi cởi ba lô đặt xuống nền gạch. Bữa cơm tối hôm đó thật là vui. Anh Hà là anh cả của em. Nhà có hai anh em, tốt nghiệp xong lớp Mười Hai, anh lên đường làm nghĩa vụ quân sự. Tính đến nay đã hơn nửa năm. Thời gian trong quân ngũ đã rèn luyện anh trở thành một thanh niên rắn rỏi, khỏe mạnh. Dáng người mảnh khảnh của một thư sinh trước đây đã được thay bằng hình dáng của một chú bộ đội dày dặn sương gió. Mái tóc đen của năm học lớp mười hai đã nhường chỗ cho một mái tóc ba phân, và làn da trắng như con gái đã biến thành màu da của ngư dân chài lưới. Những ngày ở nhà, anh làm việc luôn tay, sửa bồn hoa trước sân nhà, cắt xén hàng chậu kiểng, vun gốc cho mấy cây rau, cây bưởi… sau vườn. Anh còn trang trí lại góc học tập cho em, quét mạng nhện trần nhà, lau rửa phòng vệ sinh… Những lúc rảnh rỗi vào chiều tối, anh dẫn em đi thăm những người bạn cũ, thăm bà con láng giềng, ai cũng khen anh chừng chạc, đẹp trai hơn trước nhiều. Thời gian nghỉ phép qua nhanh, anh Hà phải trở lại đơn vị. Lúc tiễn anh ra bến xe, anh cầm tay bố mẹ chặt rồi nói nhỏ: “Bố mẹ yên tâm giữ gìn sức khỏe, hoàn thành xong nghĩa vụ con lại về với bố mẹ, con sẽ quyết tâm thi đậu đại học”. Quay sang em, anh nhẹ nhàng nhắn nhủ: “Cưng ráng học giỏi đừng làm điều gì bố mẹ buồn nghe!”. Anh hôn lên má em rồi vội vàng khoác ba lô từ biệt mọi người. Anh đi rồi mà bên tai em vẫn còn văng vẳng lời động viên, nhắn nhủ của anh. Anh Hà ơi! Em sẽ cố gắng thực hiện tốt những lời dặn dò của anh: chăm ngoan và học giỏi.	Describe the soldier Instruct Describe the soldier Exercise 1 After finishing dinner, I leisurely went out into the alley to enjoy the cool breeze. Suddenly, a soldier from afar gradually approached me. In the twilight, I couldn't see anyone clearly. Suddenly the soldier shouted loudly: “Loan! Is that you? I turned around in surprise: “Oh my god! Mr. Phong!” and hugged him. Mr. Phong is my second brother. He has been in the army for a year now. When he joined the army for a month, the admission notice from Polytechnic University was sent to him, which his father still keeps. Dad said, "Once Phong completes his consular duties and returns, he will go to college." Now, he appears before my eyes in a faded green military uniform. The two shoulder straps have military insignia and badges with a red background printed with two stars. The five-pointed golden star. He looks a lot different now. He is mature and tough like a coastal fisherman. His white skin as a student was replaced by a bronze color. His short cut hair made his round face seem darker, rounder, and healthy. Perhaps the hardships of military life have trained him to become an adult.! During this leave, he spent half a month at home, but I didn't see him having any free time. He told his mother: "Being away from home, I feel sorry for my parents so much. Our parents worked hard to feed and educate us, but we have not given anything back to our parents. My parents' health is getting weaker, and my sister is still young. I have a few days off, I can help my parents as much as I can." So he threw himself into work. After cleaning the house, he went to the garden to weed, cultivate roots, fertilize plants... He always did all the work quickly. Every night, he guides me to study, write, do math, draw... In my free time, he takes me to visit neighbors. He asks about everyone's health, their business, and then asks for help. permission to visit other homes. Everyone praises him for being more mature, agile, and handsome than before. Half a month of his leave has passed. The day I saw him off at the bus station back to the unit, he patted my head, then bent down and whispered: "Loan, remember to study well at home and listen to your parents and teachers. Next time I come back, I will buy you many gifts, remember to write to me!” Exercise 2 Last Saturday, while my family was gathering for dinner, there was a familiar call: "Mom!" Open the door for me!” Recognizing Mr. Ha's voice, she quickly put down her chopsticks and ran to open the door and happily shouted: "Mom, Dad! Mr. Ha is back!”. He bent down, picked her up and spun her around, then kissed her hair: "Little sister is growing up so fast! Are you good at home and study well? He happily greeted everyone then took off his backpack and placed it on the tile floor. Dinner that night was really fun. Mr. Ha is my eldest brother. There were two brothers at home. After graduating from the twelfth grade, he left to do military service. It's been more than half a year now. His time in the army trained him to become a strong, healthy young man. The slender figure of a former scholar has been replaced by the figure of a seasoned soldier. The black hair of her twelfth grade year had given way to three-inch bangs, and her white skin like that of a girl had turned into the color of a fisherman. During the days at home, he worked constantly, repairing the flower beds in the front yard, trimming rows of ornamental pots, and rooting for vegetable plants, grapefruit trees... in the back garden. He also redecorated the study corner for me, swept spider webs from the ceiling, cleaned the bathroom... In his free time in the evening, he took me to visit old friends and neighbors, and everyone complimented me. He was about mid-twenty, much more handsome than before. The leave time passed quickly, Mr. Ha had to return to the unit. When he saw him off to the bus station, he held his parents' hands tightly and whispered: "Mom, you can rest assured to take care of your health. After completing your duty, I will come back to you, I will be determined to pass the university entrance exam." Turning to him, he gently advised: "Dear, try to study well and don't do anything that makes your parents sad!". He kissed my cheek then quickly put on his backpack and said goodbye to everyone. You're gone, but your words of encouragement and advice still ring in my ears. Mr. Ha! I will try to carry out your instructions well: be obedient and study well.
Tả anh trai của em – Tập làm văn lớp 5 Hướng dẫn Tả anh trai của em Bài làm Anh trai của em Anh Vũ là anh trai ruột của em. Anh là học sinh lớp 12 chuyên Toán Trường Trung học phổ thông Năng khiếu Trần Phú, Hải Phòng. Anh 16 tuổi, tuổi Mão. Bà nội vẫn yêu quý gọi anh là “thầy của hổ”. Anh biết đọc, biết viết năm lên 6 tuổi, do bà nội dạy anh ở nhà. Từ lớp 6 đến lớp 12, anh là học sinh các lớp chuyên Toán. Năm nào anh cũng là học sinh giỏi. Năm lớp 9, anh giật giải Nhì toàn thành phố về môn Toán. Năm học lóp 11, thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán, anh thi vượt cấp giành được giải Ba. Bà nội và bố mẹ em rất tự hào về anh. Anh khiêm tốn, chu đáo nên ai cũng quý mến. Anh có nhiều bạn thân, bạn từ hồi học Tiểu học. Anh Vũ thích mặc quần âu ka ki màu xanh, màu cỏ và áo sơ mi trắng. Gương mặt thanh tú, vầng trán rộng, cặp mắt tinh anh, hàm răng trắng đều. Nhiều người khen anh đẹp trai. Anh cao hơn bố, cách đi đứng, cách ăn cơm uống nước và tính nết rất giống bố. Chỉ có dáng người, cặp mắt và nụ cười, tóc và nước da là giống mẹ. Mẹ nói: “Từ nhỏ đến giờ, anh Vũ của em đã có tinh thần độc lập rồi, nhất là trong học hành và lao động”. Lên lớp 6, anh tự giặt quần áo. Mọi việc vặt trong nhà như là quần áo, quét nhà lau nhà, thu dọn vệ sinh, anh đều làm nhanh, làm khéo giúp bố, mẹ. Bố em là kĩ sư đóng tàu, mẹ em là bác sĩ Bệnh viện Việt Tiệp. Nhà có 5 nhân khẩu ở trong ngôi nhà tập thể cấp 4, nhưng anh giúp bố mẹ sắp xếp gọn gàng, sạch sẽ. Anh rất hiền, tuy hơn em 6 tuổi, nhưng vẫn bị em “bắt nạt”. Anh vẫn dạy em học Toán, học tiếng Anh, dạy về phương pháp tự học và đọc sách. Bàn học của anh, sách vở và mọi thứ, anh xếp đặt rất đẹp. Bên cạnh đồng hồ báo thức là một con mèo bằng sứ, tặng phẩm của bạn anh nhân ngày sinh nhật 15 tuổi. Nhiều tối, quá 12 giờ khuya, anh vẫn chong đèn bàn ngồi học. Bà và mẹ lại nhắc: “Vũ ơi, khuya rồi, đi ngủ đi cháu… Vũ ơi, 12 giờ rồi, ngủ đi, mai còn đi học đi con…”. Anh trai của em là như thế đó. Em nhớ lời anh dặn: “Học hôm nay cho Ngày mai…”.	Describe your older brother - Grade 5 writing practice Instruct Describe your brother Assignment My brother Mr. Vu is my biological brother. He is a 12th grade student specializing in Mathematics at Tran Phu High School for the Gifted, Hai Phong. He is 16 years old, born in the year of the Cat. Grandma still lovingly calls him "tiger's teacher". He knew how to read and write when he was 6 years old, because his grandmother taught him at home. From grade 6 to grade 12, he was a student in Math classes. Every year he is a good student. In 9th grade, he won second prize in the whole city in Math. In the 11th grade, in the national excellent student competition in Mathematics, he passed the exam and won third prize. My grandmother and parents are very proud of you. He is humble and thoughtful, so everyone loves him. He has many close friends, friends since elementary school. Mr. Vu likes to wear blue, grass-colored khaki pants and white shirts. Elegant face, wide forehead, sharp eyes, even white teeth. Many people praised him for being handsome. He is taller than his father, the way he walks, the way he eats and drinks water, and his personality is very similar to his father. Only her figure, eyes and smile, hair and skin are similar to her mother. Mom said: "Since childhood, my brother Vu has had an independent spirit, especially in studying and working." In 6th grade, he washed his own clothes. He does all the chores in the house such as clothes, sweeping the floor, cleaning, and doing it quickly and skillfully to help his parents. My father is a shipbuilding engineer, my mother is a doctor at Viet Tiep Hospital. There are 5 people living in a level 4 group house, but he helps his parents arrange it neatly and cleanly. He is very gentle, even though he is 6 years older than me, he is still "bullied" by me. He still teaches me Math, English, self-study methods and reading. Your desk, books and everything, you arranged very beautifully. Next to the alarm clock is a ceramic cat, a gift from his friend on his 15th birthday. Many nights, past 12 o'clock at night, he still used the desk lamp to study. Grandma and mother reminded again: "Vu, it's late, go to sleep... Vu, it's 12 o'clock, go to sleep, you still have to go to school tomorrow...". That's what my brother is like. I remember what you said: "Study today for Tomorrow...".
Tả anh trai yêu quý của em – Văn hay lớp 2 Hướng dẫn Tả anh trai yêu quý của em – Văn hay lớp 2 4.85 (97.06%) 109 Anh trai của em tên là Quang Hoà, 9 tuổi, học lớp ba. Anh có nước da trắng, tóc rễ tre. Cặp mắt to và sáng, vầng trán cao. Anh học giỏi toàn diện: giỏi Toán, giỏi Tiếng Việt, thi Vở sạch chữ đẹp được giải Nhì toàn huyện. Anh mơ ước sau này trở thành một thuyền trưởng tàu viễn dương. Anh rất khéo tay, biết làm diều giấy, làm nhiều đồ chơi khác. Anh vẽ bức tranh đàn gà bằng bút màu tặng em gái nhân ngày sinh nhật. Bàn học của anh lúc nào cũng ngăn nắp. Sách vở, đồ dùng học tập,.. thứ nào cũng được sắp xếp thứ tự, giữ gìn cẩn thận. Bà nội rất yêu quý anh Hoà. Bà khen anh hiếu thảo và thông minh. Anh Lợi là học sinh lớp 9 Trường Trung học cơ sở Yên Hoà. Năm nay anh 15 tuổi, anh ăn rất khoẻ, học rất chăm. Mẹ em hay đùa: ‘‘Nhà ta có ông Trạng Cơm”. Anh chỉ cười khì. Tóc anh cắt ngắn, vầng trán cao, cặp mắt đen lay láy, lúc nào cũng mở to. Anh có nước da trắng hồng, rất đẹp. Anh ham đọc sách, rất giỏi Toán và giỏi Tiếng Anh. Tủ sách của anh có hơn 200 quyển, anh xếp cẩn thận, giữ gìn, nâng niu từng cuốn một. Anh đang tích cực học và ỏn luyện để thi vào lớp 10 chuyên Toán trường Trung học phổ thông Chu Văn An. Tối nào anh cũng học đến 11 giờ. Sáng nào anh cũng dậy lúc 6 giờ. Hễ chuông đồng hồ báo thức reo lên là anh dậy gấp chăn màn, tập thể dục rồi ôn bài,.. chuẩn bị đi học. Anh Vũ là anh trai ruột của em. Anh là học sinh lớp 12 chuyên Toán trường Trung học Năng khiếu Trần Phú, Hải Phòng. Anh 16 tuổi, tuổi Mão. Bà nội vẫn yêu quý gọi anh là “thầy của hổ”. Anh biết đọc, biết viết năm lên 6 tuổi, do bà nội dạy anh ở nhà. Từ lớp 6 đến lớp 12, anh là học sinh các lớp chuyên Toán. Năm nào anh cũng là học sinh giỏi. Năm lớp 9, anh giật giải Nhì toàn thành phố về môn Toán. Năm học lớp 11, thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán, anh thi vượt cấp giành được giải Ba. Bà nội và bố mẹ em rất tự hào về anh. Anh khiêm tốn, chu đáo nên ai cũng quý mến. Anh có nhiều bạn thân, bạn từ hồi học Tiểu học. Mẹ nói: “Từ nhỏ đến giờ, anh Vũ của em đã có tinh thần độc lập rồi, nhất là trong học hành và lao động”. Lên lớp 6, anh tự giặt quần áo. Mọi việc vặt trong nhà như là quần áo, quét nhà lau nhà, thu dọn vệ sinh, anh đều làm nhanh, làm khéo giúp bố, mẹ. Anh rất hiền, tuy hơn em 6 tuổi, nhưng vẫn bị em “bắt nạt”. Anh vẫn dạy em học Toán, học tiếng Anh, dạy về phương pháp tự học và đọc sách. Bàn học của anh, sách vở và mọi thứ, anh xếp đặt rất đẹp. Bên cạnh đồng hồ báo thức là một con mèo bằng sứ, tặng phẩm của bạn anh nhân ngày sinh nhật 15 tuổi Anh sống rất chu đáo, hiếu thảo. Một chục cam ngọt biếu bà, cái kính lão biếu bố, bó hoa hồng và đôi bít tất biếu mẹ, cái bút máy Hê-rô mạ vàng, tuyển tập truyện cổ Gơ-rim tặng em gái, là những tặng phẩm sinh nhật gần đây nhất anh mua biếu bà, biếu bố mẹ và tặng em gái – “Con chim chích chòe”, anh đặt tên cho em. Mẹ cảm động khi nhận bó hoa anh biếu. Lịch học tập ở trường, ở lớp, ở nhà, anh sắp xếp rất khoa học. Giờ chơi, giờ giải trí… anh bố trí đâu vào đó. Anh thích đọc sách, ham học tiếng Anh, sử dụng thành thạo máy tính nhưng anh không chơi điện tử. Bố em là kĩ sư đóng tàu, mẹ em là bác sĩ Bệnh viện Việt Tiệp. Nhà có 5 nhân khẩu ở trong ngôi nhà tập thể cấp 4, nhưng anh giúp bố mẹ sắp xếp gọn gàng, sạch sẽ. Cách sống giản dị, tiết kiệm, tinh thần học tập chăm chỉ của anh đã trở thành gương sáng cho em gái noi theo. Anh trai của em là như thế đó. Em nhớ lời anh dặn: “Học hôm nay cho Ngày mai…”: Hồng Loan tổng hợp Chuyên mục: Văn mẫu lớp 2Thẻ: Van ta lop 2 Trả lời Hủy Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu * Bình luận Tên * Email * Trang web Nhập từ cần tìm… Bài viết mới Đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc ba Lý thuyết đồng biến, nghịch biến của hàm số Bài 1: Mệnh đề – Toán 10 Trắc nghiệm Mệnh đề Các dạng toán về mệnh đề – Toán 10 Chuyên đề mới: Học toán 12 Học toán lớp 11 Học toán lớp 10 Sách Toán© 2015 – 2018 – Giải bài tập Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, soạn Văn, Sách tham khảo và Đề thi. THÔNG TIN:Giới thiệu – Liên hệ – Bản quyền – Sitemap – Quy định – Hướng dẫn	Describe your beloved brother - Good writing for grade 2 Instruct Describe your beloved brother - Good writing for grade 2 4.85 (97.06%) 109 My brother's name is Quang Hoa, 9 years old, in third grade. He has white skin and bamboo hair. Big and bright eyes, high forehead. He is excellent at studying comprehensively: good at Math, good at Vietnamese, and won second prize in the clean notebook competition in the whole district. He dreams of becoming an ocean ship captain in the future. He is very skillful, knows how to make paper kites and many other toys. He drew a picture of a flock of chickens with crayons as a gift for his sister on her birthday. His desk is always tidy. Books, school supplies,... everything is arranged in order and carefully preserved. Grandma loves Mr. Hoa very much. She praised him for being filial and intelligent. Mr. Loi is a 9th grade student at Yen Hoa Middle School. This year he is 15 years old, he eats very well and studies very hard. My mother often jokes: "Our family has Mr. Trang Com". He just chuckled. His hair is cut short, his forehead is high, his dark eyes are fluttering, always wide open. He has pinkish white skin, very beautiful. He loves reading, is very good at Math and good at English. His bookcase has more than 200 books, which he carefully arranges, preserves, and cherishes each one. He is actively studying and practicing to take the 10th grade Math entrance exam at Chu Van An High School. Every night he studied until 11 o'clock. Every morning he gets up at 6 o'clock. Whenever the alarm clock rings, he wakes up, folds blankets, exercises, reviews, etc. to prepare for school. Mr. Vu is my biological brother. He is a 12th grade student specializing in Mathematics at Tran Phu High School for the Gifted, Hai Phong. He is 16 years old, born in the year of the Cat. Grandma still lovingly calls him "tiger's teacher". He knew how to read and write when he was 6 years old, because his grandmother taught him at home. From grade 6 to grade 12, he was a student in Math classes. Every year he is a good student. In 9th grade, he won second prize in the whole city in Math. In the 11th grade, in the national excellent student competition in Mathematics, he passed the exam and won the third prize. My grandmother and parents are very proud of you. He is humble and thoughtful, so everyone loves him. He has many close friends, friends since elementary school. Mom said: "Since childhood, my brother Vu has had an independent spirit, especially in studying and working." In 6th grade, he washed his own clothes. He does all the chores in the house such as clothes, sweeping the floor, cleaning, and doing it quickly and skillfully to help his parents. He is very gentle, even though he is 6 years older than me, he is still "bullied" by me. He still teaches me Math, English, self-study methods and reading. Your desk, books and everything, you arranged very beautifully. Next to the alarm clock is a ceramic cat, a gift from his friend on his 15th birthday He lived a very thoughtful and filial life. A dozen sweet oranges for my grandmother, a pair of glasses for my father, a bouquet of roses and a pair of socks for my mother, a gold-plated Hero fountain pen, and a collection of Gerim's fairy tales for my sister were gifts for a recent birthday. Most recently, I bought it for my grandmother, my parents, and my younger sister - "The warbler", I named her. Mom was touched when she received the bouquet of flowers he gave her. He arranged his study schedule at school, in class, and at home very scientifically. Playtime, entertainment time... he arranged it accordingly. He likes to read books, is eager to learn English, and is proficient in using computers, but he does not play video games. My father is a shipbuilding engineer, my mother is a doctor at Viet Tiep Hospital. There are 5 people living in a level 4 group house, but he helps his parents arrange it neatly and cleanly. His simple, frugal lifestyle and hard-working spirit have become a shining example for his younger sister to follow. That's what my brother is like. I remember what you said: "Study today for Tomorrow...": Hong Loan compiled Category: Sample essay grade 2 Tag: Van ta grade 2 Reply Cancel Your email will not be displayed publicly. Required fields are marked * Comment Name * Email * Webpage Enter the word you want to search for... New Posts Covariation and inverse of cubic functions Theory of covariation and inverse variation of functions Lesson 1: Propositions – Math 10 Proposition Test Types of propositional math – Math 10 New topic: Study math 12 Studying math grade 11 Studying math grade 10 Math Book© 2015 - 2018 - Solve exercises in Math, Physics, Chemistry, Biology, English, prepare Literature, Reference Books and Exam Questions. INFORMATION: Introduction – Contact – Copyright – Sitemap – Regulations – Instructions
Tả ao, hồ, một cảnh đẹp của làng em – Văn hay lớp 2 Hướng dẫn Làng em có đình Bồng, ao Rô và bến đò Quan. Đó là ba cảnh đẹp lâu đời, từng gắn liền với tình thương nỗi nhớ của bà con dân làng em, nhất là đối với những người đi làm ăn xa. Mỗi cành đều có một vẻ đẹp riêng, nhưng em yêu ao Rô của làng em nhất. Từ đình Bồng đi hơn một trăm mét là đến ao Rô. Ao Rô cách bến đò Quan độ non cây số. Muốn đi lên huyện, lên tỉnh đều phải đi qua trục đường cái chính: đình Bồng – Ao Rô – đò Quan. Ao Rô rộng gần 4 mẫu tây. Bờ ao được xây đắp khá kiên cố. Ao không cho thuê nuôi cá nên nước ao vẫn trong leo lẻo bốn mùa. Gần một nửa ao được trồng sen. Cuối xuân và suốt ba tháng mùa hè, hoa sen đỏ thắm, hương sen ngào ngạt xóm quê. Làng cấm thả thuyền trên ao Rô. Gia đình nào cần bơi thuyền thì đội thuyền nan, thuyền thúng ra đạo chơi, chơi xong phải đội thuyền về nhà. Sáng nào đi học, chúng em cũng đi qua ao Rô. Chiều nào đi học về, chúng em cũng đứng lại ngắm ao Rô, ngắm cây đa cổ thụ và ông Hộ Pháp bụng to bằng cái chum đứng tấn trước cổng đình. Đêm trăng mùa hè, đêm trăng mùa thu được cùng các anh, chị đội thuyền nan thả xuống ao Rô dạo chơi sẽ nhớ đời, nhớ mãi. Lúc nào ngắm cảnh làng em cũng thấy đẹp. Lúc nào ngắm cảnh ao Rô, em cũng cảm thấy thơ mộng và đáng yêu. Tuổi thơ em gắn liền với vẻ đẹp của con sông quê hương êm đềm và mát dịu. Con sông quanh co, uốn lươn như giải lụa xanh quàng lên tấm áo màu mỡ của quê em. Nó thể hiện sức sống mãnh liệt và sự tươi trẻ của làng quê nơi em sinh ra và lớn lên. Buổi sớm, sương mù giăng giăng trên mặt nước làm dòng sông trở nên huyền ảo như đang ngủ trong tấm chăn sương êm ắm. Bờ dâu, bãi mía bên kia sông thấp thoáng,ẩn hiện như một vệt khói xanh, dài tít tắp, Dãy thuyền chài đã bập bùng ánh lửa làm tôn thêm vể mờ ảo của dòng sông. Ông mặt trời thức dậy, phá tan màn sương sớm bằng những tia nắng sắc nhọn. Dòng sông bừng tỉnh. Nó đã thay thế chiếc áo ngủ bằng chiếc áo khoác màu hồng đào lấp lánh kim tuyến. Những chiếc thuyền đánh cá đã buông chèo, khua nước làm dòng sông càng trở nên nhộn nhịp. Hai bên triền sông là những bãi dâu, bãi ngô xanh mướt và xóm làng trù phú với những cây tre đan nắng, soi bóng xuống mặt sông. Buổi trưa, dòng sông im lặng hẳn, chỉ còn nghe tiếng “cạch,cạch” của người nào đi thuyền về muộn. Mọi vật như đều nghi ngơi trong tiếng ru trầm ắm của gió. Chiều tà, ánh hoàng hôn đỏ sẵm chiếu xuống mặt sông. Trẻ con rủ nhau ra tắm. Chung té nước vào nhau cười nắc nẻ và lặn ngụp như những chú rái cá thực thụ. Sông ôm lấy những đứa trẻ nghịch ngợm và hồn nhiên vào lòng bằng những con sóng nhè nhẹ. Em thì thích nhất khi được bắt dế bên bờ sông hay mua ngô nướng ở chân đê. Em yêu dòng sông cũng như yêu kỷ niệm của tuổi thơ. Nó đã vun đắp cho tình yêu quê hương, đất nước của em thêm rộng lớn. Em hứa sẽ học tốt để sau này góp phần xây dựng quê hương đát nước giàu đẹp, văn minh hơn. Hồng Loan tổng hợp Chuyên mục: Văn mẫu lớp 2Thẻ: Van ta lop 2 Trả lời Hủy Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu * Bình luận Tên * Email * Trang web Nhập từ cần tìm… Bài viết mới Đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc ba Lý thuyết đồng biến, nghịch biến của hàm số Bài 1: Mệnh đề – Toán 10 Trắc nghiệm Mệnh đề Các dạng toán về mệnh đề – Toán 10 Chuyên đề mới: Học toán 12 Học toán lớp 11 Học toán lớp 10	Describe a pond, lake, a beautiful scene of your village - Good literature for grade 2 Instruct My village has Bong communal house, Ro pond and Quan ferry wharf. Those are three long-standing beautiful scenes, once associated with the love and nostalgia of my villagers, especially those who work far away. Each branch has its own beauty, but I love my village's Ro pond the most. From Bong communal house, go more than a hundred meters to reach Ro pond. Ao Ro is less than a kilometer away from Quan Do wharf. If you want to go to the district or province, you have to go through the main road: Bong communal house - Ao Ro - Quan ferry. Ao Ro is nearly 4 acres wide. The pond's edge is built quite solidly. The pond is not rented for fish farming, so the pond water remains clear all seasons. Nearly half of the pond is planted with lotus. At the end of spring and throughout the three months of summer, the lotus flowers are crimson and the sweet scent of lotus fills the countryside. The village prohibits floating boats on Ro pond. Any family that needs to go boating can take bamboo boats or basket boats out to play. After playing, they must take the boat back home. Every morning when we go to school, we pass by Ro pond. Every afternoon when we come home from school, we stop to look at the Ro pond, the ancient banyan tree and Mr. Ho Phap with a belly as big as a jar standing in front of the communal house gate. On a summer moonlight night or an autumn moonlit night, when you and your brothers and sisters float down bamboo boats into Ro pond, you will remember your life forever. Whenever I look at the village scenery, I always find it beautiful. Whenever I look at the scenery of Ro pond, I feel poetic and lovely. My childhood was associated with the beauty of my hometown's calm and cool river. The river is winding and winding like a green silk draped over the fertile shirt of my hometown. It represents the strong vitality and youthfulness of the village where I was born and raised. In the early morning, mist spreads over the water surface, making the river become magical as if sleeping in a soft blanket of mist. The mulberry banks and sugarcane fields on the other side of the river are looming, appearing like a trail of blue smoke, stretching far and wide. The row of fishing boats are flickering with fire, adding to the dimness of the river. The sun woke up, breaking through the morning mist with sharp rays of sunlight. The river awakened. It replaced the nightgown with a shimmery peach coat. The fishing boats let go of their oars and splashed the water, making the river even more bustling. On both sides of the river are green mulberry fields, corn fields and prosperous villages with bamboo trees woven in the sun, reflecting on the river surface. At noon, the river was completely silent, only the "clack, clack" sound of someone returning from the boat late could be heard. Everything seemed to rest in the quiet lullaby of the wind. In the late afternoon, the dark red sunset shines on the river surface. Children invite each other to take a bath. Chung splashed water at each other, laughed and dived like real otters. The river embraces naughty and innocent children with its gentle waves. I like catching crickets on the riverbank or buying grilled corn at the foot of the dike. I love the river as well as my childhood memories. It has fostered a greater love for my homeland and my country. I promise to study well so that in the future I can contribute to building a richer, more beautiful and more civilized homeland. Hong Loan compiled Category: Sample essay grade 2 Tag: Van ta grade 2 Reply Cancel Your email will not be displayed publicly. Required fields are marked * Comment Name * Email * Webpage Enter the word you want to search for... New Posts Covariation and inverse of cubic functions Theory of covariation and inverse variation of functions Lesson 1: Propositions – Math 10 Proposition Test Types of propositional math – Math 10 New topic: Study math 12 Studying math grade 11 Studying math grade 10
Đề bài: Tả buổi chiều trên bãi biển Bài làm Đêm đang xuống. Các tia nắng đỏ rực của mặt trời lặn thắp sáng bầu trời bên trên chân trời phía tây. Tôi nhìn thấy một chiếc tàu dần băng qua mặt biển ngay bên trên đường chân trời. Một tí sau đó, mặt trời biến dạng phía dưới đường chân trời và bầu trời tối hẳn nhưng tôi cùng hai người bạn vẫn ngồi lại trẽn bãi lặng ngắm nơi mặt trời đã khuất. Cảnh mặt trời lặn thật nhiều ngoạn mục như chúng tôi đã khám phá thấy. Chỉ khi bầy muỗi bắt đầu tiến đến thật đông và chúng tôi mới quay trở về thực tại. Tả buổi chiều trên bãi biển Chúng tôi đứng lên và di về một đống củi đã gom sẵn trước đó. Trong màn đêm chúng tôi chỉ là những cái bóng. Francis, bạn tôi, có đem theo một cây đèn bấm. Anh bật lên để soi đường. Những sinh vật đêm đã bắt đầu bận bịu với các công việc của chúng, ở bên trái chúng tôi là khu đất liền, tôi nghe thấy tiếng kêu não ruột của bầy ve sầu cũng các loại côn trùng khác, ở bên phải tiếng sóng đập nhẹ vào bờ bắn tung lên những bụi sóng lấp lánh. Âm thanh và cảnh tượng của thiên nhiên thật là ngoạn mục. Âm thanh của tiếng ve chạy thính thoảng vọng lại trên đường; gần đó chỉ là một vết gợn phá hỏng sự hoàn hảo của khung cảnh thiên nhiên xung quanh. Ba đứa chúng tôi có lẽ cũng là những gợn nhỏ khác duy nhất có mặt. Chúng tôi mở đèn bấm lên và chẳng mấy phút sau đó đốt một ánh lửa trại.	Topic: Describe an afternoon on the beach Assignment Night is falling. The red rays of the setting sun lit up the sky above the western horizon. I saw a ship slowly crossing the sea just above the horizon. A little later, the sun deformed below the horizon and the sky became completely dark, but my two friends and I still sat on the beach quietly watching the place where the sun had disappeared. The sunsets were as spectacular as we discovered. Only when the mosquitoes started to approach in large numbers did we return to reality. Describe an afternoon on the beach We stood up and moved to a pile of firewood we had gathered earlier. In the dark we are just shadows. My friend Francis brought a flashlight with him. He jumped up to light the way. The night creatures have begun to busy themselves with their work, to our left is the mainland, I hear the guttural cries of cicadas and other insects, to the right the sound of crashing waves. gently hitting the shore, sending up sparkling dust and waves. The sounds and sights of nature are breathtaking. The sound of cicadas running occasionally echoed on the road; Nearby is just a ripple ruining the perfection of the surrounding natural scenery. The three of us were probably the only other ripples present. We turned on the flashlight and a few minutes later lit a campfire.
Đề bài: Tả buổi chào cờ đầu tuần Bài làm Những tia nắng dịu mát của buổi bình minh như theo em vào đến trường. Hôm nay là ngày thứ hai, mới sáng sớm mà học sinh tụ tập đầy cả sân trường để chuẩn bị làm lễ chào cờ. Lúc này sân trường nhộn nhịp hẳn lên. Tiếng cười nói râm ran. Trước dãy lớp gần nơi làm lễ, các bạn trực nhật đang sắp xếp lại các dãy bàn ghế thầy cô đến ngồi dự lễ. Giữa sân là một cột cờ thẳng cao khoảng mười thước được sơn trắng. So với những ngày trong tuần, hôm nay sân trường trở nên sạch sẽ hơn, có lẽ bác bảo vệ đã chuẩn bị quét từ sáng sớm. Bỗng một hồi trống vang lên. Không ai bảo ai, tất cả học sinh đều chạy ngay đến chỗ lớp mình để xếp hàng ngay ngắn. Bạn lớp trưởng đứng ra chỉ huy. Sân trường bớt đi phần ồn ào và dường như rộng hẳn ra. Hàng ngũ thẳng tắp trông chẳng khác nào một doanh trại đang tập hợp binh lính thật nghiêm túc và trật tự. Các lớp trưởng đến báo cáo về sĩ số của lớp mình. Trong lúc này, thầy cô lần lượt đến ngồi vào các dãy ghế. Hôm nay thầy cô nào cũng tươi vui, rạng rỡ hẳn lên sau một ngày chủ nhật nghỉ ngơi thoải mái. Những tà áo dài đủ màu sắc thật thướt tha của các cô như tô điểm thêm cho buổi lễ sinh động hơn, đẹp mắt hơn. Rồi một tiếng hô: “Nghiêm” thật to của bạn chỉ huy liên đội khiến tất cả trở nên im lặng. Tất cả hướng về phía cột cờ. Buổi lễ chào cờ bắt đầu. Lá quốc kỳ được kéo lên bay phần phật trong gió. Tiếng hát của bài quốc ca trầm hùng bay cao bay xa khiến em tưởng như tiếng bước chân dồn dập của đoàn quân ta ngày nào thật oai hùng tiến ra mặt trận. Trên đỉnh cột cờ lá Quốc kỳ đang lượn mình theo gió, dưới sân trường bài Quốc ca hùng tráng đang hòa vào không gian. Tất cả học sinh hát thật to, hát thật say sưa bằng tất cả trái tim, tất cả tấm lòng theo lời ca tiếng hát ấy. Dường như trong lời ca tiếng hát ấy em hình dung được nỗi nhọc nhằn gian lao cũng như những hy sinh mất mát của các anh chiến sĩ đã ngã xuống tô thắm cho màu cờ thêm đỏ. Chiến tích của các anh hùng liệt sĩ đã quyện trong lời ca thắm vào lá Quốc kỳ. Bài Quốc ca chấm dứt, thầy hiệu trưởng có vài lời nhận xét và nhắc nhở học sinh. Trong bầu không khí thật yên tĩnh, tiếng thầy vang lên nghe thật rõ và ấm áp làm sao ấy. Lời dặn dò như một người cha ân cần giáo dục con cái. Chúng em như uống từng lời giáo huấn ấy, lòng dặn lòng cố thực hiện thật tốt những điều thầy đã phổ biến. Một cơn gió thoảng qua, những chiếc lá me, lá phượng li ti bay bay rơi nhẹ trên tóc của học sinh đang ngồi dưới sân. Đây đó trên cành vài con chim đùa giỡn hót líu lo. Dường như chúng muốn chia sẻ niềm vui với chúng em được thầy hiệu trưởng khen lớp có kỷ luật tốt và học tốt nhất trong tuần vừa qua. Buổi chào cờ kết thúc thúc, học sinh tuần tự vào tiết học đầu tiên của ngày đầu tuần. Những ánh mắt nụ cười của bạn bè lớp em trao nhau như ngầm nhắc nhở phải cố gắng hơn nữa để giữ mãi danh hiệu thi đua cho lớp. Em cũng thầm hứa với mình là phải làm như vậy đó.	Topic: Describe the flag-raising ceremony at the beginning of the week Assignment The cool rays of dawn seemed to follow me to school. Today is the second day, early in the morning, students gathered in the entire school yard to prepare for the flag-raising ceremony. At this time, the school yard was bustling. Laughter said tingle. In front of the classroom near the ceremony site, the students on duty are rearranging the rows of tables and chairs for teachers to sit and attend the ceremony. In the middle of the yard is a straight flagpole about ten meters high painted white. Compared to weekdays, today the school yard is cleaner, perhaps the security guard has been preparing to sweep since early morning. Suddenly a drum sounded. Without anyone telling anyone, all the students immediately ran to their classrooms to line up neatly. The class president stood in command. The school yard is less noisy and seems wider. The straight ranks looked like a barracks gathering soldiers seriously and orderly. The class presidents came to report on the size of their class. During this time, teachers took turns sitting in the rows of chairs. Today, every teacher is happy and radiant after a comfortable Sunday of rest. The graceful, colorful ao dai of the ladies seemed to adorn the ceremony more vividly and beautifully. Then a loud shout: "Seriously" from the squad leader made everyone silent. All facing the flagpole. The flag raising ceremony begins. The national flag was raised and fluttered in the wind. The singing of the majestic national anthem flying high and far away made me think like the rushing footsteps of our army marching majestically to the front. On top of the flagpole, the National Flag is waving in the wind, in the school yard the majestic National Anthem is blending into the space. All the students sang loudly and passionately with all their heart and soul following the lyrics. It seems that in those lyrics, I can imagine the hardships as well as the sacrifices and losses of the fallen soldiers, making the flag red. The achievements of heroic martyrs have been woven into the lyrics of the National Flag. When the National Anthem ended, the principal had a few comments and reminders for the students. In the quiet atmosphere, the teacher's voice sounded so clear and warm. The advice is like a father thoughtfully educating his children. We seemed to drink every word of that teaching, reminding ourselves to try to do well what the teacher had taught us. A breeze blew, tiny tamarind and phoenix leaves flying and falling gently on the hair of the students sitting in the yard. Here and there on the branches a few birds chirped playfully. It seemed like they wanted to share the joy with us when the principal praised the class for having good discipline and doing the best in the past week. The flag raising session ended, and students went to the first class of the first day of the week. The smiling eyes of my class friends seemed to implicitly remind me to try harder to keep the class's competition title. I also silently promised myself that I would do the same.
Tả buổi lễ chào cờ đầu tuần ở trường em Hướng dẫn Tả buổi lễ chào cờ đầu tuần ở trường em Bài làm Thế là đã đến thứ hai rồi! Em đến trường sớm hơn mọi ngày một chút, vì hôm nay tổ chức lễ chào cờ. Trời hôm nay thật là đẹp! Những đám mây trắng nhởn nhơ bay trên bầu trời xanh ngắt. Tại sân trường, chúng em đã có mặt đông đủ. Oa! Mọi người ăn mặc thật là đẹp. Màu trắng của chiếc áo đồng phục, màu đen của những mái tóc, màu áo dài của các cô giáo và màu đỏ tươi của chiếc khăn đỏ luôn mang trên vai các bạn Đội viên. Tất cả hòa vào nhau trông như một khu vườn đầy hoa. Những chiếc ghế xanh, đỏ, tím, vàng xếp thành hàng như một chiếc tàu đang chạy. Trên khán đài, cô tổng phụ trách, thầy hiệu trưởng và cô hiệu phó đang thoăn thoắt chuẩn bị cho buổi lễ chào cờ. Các bạn đội trống mặc bộ quần áo trắng toát đang đánh trống thử: Tùng! Tùng! Tùng!. Tiếng trống kéo dài vang lên như thôi thúc chúng em vào xếp hàng. Khi cả trường đã ổn định, tiếng hô dõng dạc của cô tổng phụ trách từ loa vang lên: “Mời các thầy cô giáo và toàn thể các con học sinh đứng dậy làm lễ chào cờ”. “Nghiêm! Chào cờ… Chào!”. Những bàn tay búp măng của các bạn Đội viên giơ lên. Hàng nghìn con mắt hướng về lá Quốc kì. Sao mà im lặng thế, những tiếng chim hót líu lo, tiếng cười đùa như đã biến mất. Từ loa vang lên: “Quốc ca”. “Đoàn quân Việt Nam đi chung lòng cứu nước, bước chân dồn vang trên đường gập ghềnh xa….”. Bài hát như nhắc chúng em nhớ đến bao chiến sĩ dũng cảm đã ngã xuống cho Tổ quốc độc lập tự do. Quốc ca kết thúc, Đội ca vang lên: “Cùng nhau ta đi lên theo bước Đoàn thanh niên đi lên, cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ…”. Bài hát như muốn nhắc nhở chúng em phải cố gắng chăm chỉ học hành để xứng đáng làm cháu ngoan Bác Hồ kính yêu. Quốc ca và Đội ca kết thúc. Cô tổng phụ trách nói: “Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lí tưởng của Bác Hồ vĩ đại, sẵn sàng!”. Tiếng hô to đều của cả trường vang lên: “Sẵn sàng” như lay động cả một bầu không khí. Thầy Hiệu trưởng lên nhận xét thi đua và phổ biến công tác trong tuần cho khối bốn và năm. Thầy khen lớp em đạt nhiều thành tích trong đợt hai mươi tháng mười một. Buổi lễ kết thúc, chúng em lần lượt xếp hàng vào lớp.	Describe the flag-raising ceremony at the beginning of the week at your school Instruct Describe the flag-raising ceremony at the beginning of the week at your school Assignment So it's Monday! I come to school a little earlier than usual, because today there is a flag-raising ceremony. What a beautiful day! White clouds flutter across the blue sky. At the school yard, we were present in large numbers. Wow! Everyone dresses so beautifully. The white of the uniform, the black of the hair, the ao dai of the teachers and the bright red of the red scarf always worn on the shoulders of the Team members. Everything blends together to look like a garden full of flowers. Blue, red, purple, and yellow chairs are lined up like a moving train. On the stage, the general in charge, the principal and the vice principal were quickly preparing for the flag-raising ceremony. The drum team members wearing white clothes are trying to play the drums: Tung! Tung! Tung!. The long sound of drums rang out as if urging us to line up. When the whole school had stabilized, the head teacher's loud voice rang out from the loudspeaker: "Please, teachers and all students, stand up and celebrate the flag." “Seriously! Saluting the flag… Hello!”. The young hands of the Team members were raised. Thousands of eyes turned to the National Flag. Why is it so quiet? The sounds of birds chirping and laughter seem to have disappeared. From the loudspeaker, "National Anthem" rang out. "The Vietnamese army walked together to save the country, their footsteps echoed on the bumpy road far away...". The song reminds us of the many brave soldiers who fell for our independent and free Fatherland. The national anthem ended, the group sang: "Together we will go up, follow the steps of the Youth Union, try to be worthy of Uncle Ho's good children...". The song seems to remind us to try hard to study to be worthy of being a good child of our beloved Uncle Ho. National Anthem and Choir ends. The general in charge said: "For the socialist Fatherland, for the ideals of the great Uncle Ho, ready!". The whole school's loud shout rang out: "Ready" as if it shook the whole atmosphere. The Principal commented on the competition and announced the week's work for grades four and five. The teacher praised my class for its many achievements in the 20th of November. The ceremony ended, we lined up one by one to go to class.
Đề bài: Tả buổi sáng trên phố Bài làm Trên đường đi những cành cây khẽ lay động như thì thầm trò chuyện cùng em. Ông mặt trời như cái thau đồng đỏ ối chiếu khắp vạn vật. Trên trời cao những chú chim hót véo von chào mừng một ngày mới. Em tung tăng cầm tay mẹ đi trên còn đuờng quen thuộc.Em say sưa nắgm cảnhnên không biết mình đã đền chợ từ lúc nào.vừa đền đầu chợ quang ảcnh ồn ào náo nhiệt đập vào mắt em. Các bà hàng rong ngối dưới đất thỉnh thỏang cất lên tiếng rao dài giọng.đầu tiên em đến quầy sách bào, những quyển sách tờ báo trang trí trông thật đẹp mắt. Các cô bán hàng đang tươi cười mời mọc khách.Kế đó là quầy dép, những đôi dép đủ loại và màu treo thành 1 hàng dài. Đến tí nữa là quầy bán vải, trăm nghìn thứ vải xung quanh sạp. Ánh nắng rọi vào xấp vải kim tuyến khiến chúng trở nên thật đẹp. Ánh nắng ban mai như những nàng tiên áo hồng nhảy múa trên vai người đi chợ. Tả buổi sáng trên phố Đến các quầy trưng bày đồ trang sức, những cây kẹp đủ màu sắc.Bên cạnh đó là hàng trái cây những loại trái như cam táo quýt bưởi nho lê đuợc trưng bày trên sạp.Người qua kẻ lại tấp nập, người hỏi mua vật này kẻ hỏi mua vật kia tiến cảu họ tao nên âm thanh ồn ào náo nhiệt.Phía dưới là hàng rau quả, những bó cải xanh tươi đuợc nhiều ngừơi mau.Mẹ em mua 1 bó rau rồi trả tiền cho bà cụ. Sau đó mẹ sai em đến hàng thịt mua vài lạng thịt bò. Đây là lần đầu tiên mua đồ ở chợ nên em hơi lo.Đến quầy thịt em gặp 1 chị chào hàng rất xôm, chị luôn vui vẻ với mọi ngừơi. Em lại chỗ chị đó mau 4 lạng thịt bò rồi theo mẹ mau hoa làm bàn thờ.Đó là 1 hàng hao lớn với rất nhìều loại hoa xinh xắn như hồng, thọ, cúc, mâm xôi, đó cũng là nơi có nhiều người bu đông nhất. Sau đó em cùng mẹ đi về. Những ngọn gió lại lướt nh5 làm cho em thật mát, em tung tăng đi. Buổi dạo chợ thầt lí thú và giúp em lấy lại tinh thần sau giờ học căng thẳng.	Topic: Describe a morning on the street Assignment On the way, the tree branches gently moved as if whispering to me. The sun is like a red copper pot that shines over all things. High in the sky, birds sing to welcome a new day. I happily held my mother's hand as I walked down the familiar street. I was so absorbed in admiring the scene that I didn't know when I had been to the market. As soon as I entered the market, a bustling, noisy image caught my eyes. The street vendors kneeling on the ground occasionally raised their voices. First I went to the book stall, the decorated books and newspapers looked so beautiful. The salesgirls are smiling and inviting customers. Next is the slipper counter, slippers of all types and colors hang in a long row. A little closer is the fabric stall, hundreds of thousands of fabrics surrounding the stall. The sunlight shines on the pile of brocade fabrics, making them look so beautiful. The morning sunlight is like pink-clad fairies dancing on the shoulders of shoppers. Describe the morning on the street Go to the stalls displaying jewelry and colorful clips. Next to them are rows of fruits such as oranges, apples, tangerines, grapefruits, grapes, and pears displayed on the stalls. Passersby are bustling with people asking to buy things. People asking to buy that thing came to our house, so there was a lot of noise and bustle. Below was a row of vegetables, bunches of fresh green cabbage were sold by many people. My mother bought a bunch of vegetables and paid the money to the old lady. Then my mother sent me to the butcher to buy a few ounces of beef. This was the first time I bought something at the market, so I was a bit nervous. When I got to the meat counter, I met a very enthusiastic sales lady, she was always happy with everyone. Go to her place and quickly get 4 ounces of beef and then follow your mother to quickly make flowers to make an altar. It's a large row with many lovely flowers like roses, marigolds, chrysanthemums, and raspberries. It's also a place where many people gather. the most crowded. After that, I went home with my mother. The wind blew again, making me feel so cool, I jumped up and down. The market walk was very interesting and helped me regain my spirit after stressful school hours.
Tả buổi sáng ở đường phố nơi em ở Hướng dẫn Sáng chủ nhật, em dậy sớm như thường lệ. Vệ sinh cá nhân xong, em cùng mẹ đi tập thể dục buổi sáng ngoài phố. Ánh sáng vẫn còn mờ ảo vì mặt trời chưa mọc hẳn. Làn gió đầu thu thổi qua làm cho em cảm thấy dễ chịu. Đường phố còn vắng vẻ, ít người qua lại. Hai bên đường, cây cối vẫn còn ngái ngủ. Xa xa, em nghe thấy tiếng chổi tre của chị lao công đang quét rác. Mặt trời giờ mới bắt đầu đạp xe qua những dãy nhà cao tầng, tỏa những tia nắng vàng yếu ớt của một ngày mới như sửa ấm cho mọi người. Những bông hoa hướng dương vàng tươi đã quay về đằng Đông để đón ánh ban mai dịu dàng. Tất cả cây cối bừng tỉnh sau một đêm dài. Trên bầu trời xanh thẳm chim chóc, ong, bướm bắt đầu bay lượn. Chú gà trống lại gáy vang khúc ca muôn thuở: ” Ò … ó … o ” để gọi mọi người thức dậy. Đường phố nhộn nhịp, đông người hẳn lên. Các tiệm ăn sáng đã mở cửa. Mùi bánh mì thơm phức. Các cụ gì đi tập dưỡng sinh đã ra về, tiếng cười nói khúc khích làm rộn vang cả đường phố. Buổi sáng ở đường phố mới đẹp và nhộn nhịp làm sao. Em rất thích buổi sáng ở thành phố em.	Describe the morning on the street where you live Instruct Sunday morning, I woke up early as usual. After finishing personal hygiene, I went with my mother to exercise in the morning on the street. The light was still dim because the sun had not yet fully risen. The early autumn breeze blowing makes me feel comfortable. The streets are still deserted, with few passersby. On both sides of the road, the trees are still sleepy. In the distance, I heard the sound of the janitor's bamboo broom sweeping the trash. The sun is just now starting to cycle through the rows of high-rise buildings, radiating weak golden rays of a new day as if warming everyone. The bright yellow sunflowers have turned to the East to welcome the gentle morning light. All the trees awakened after a long night. In the deep blue sky, birds, bees, and butterflies began to fly. The rooster crowed again, resounding the eternal song: "O... o... o" to wake everyone up. The streets were bustling and crowded with people. Breakfast restaurants are open. Fragrant smell of bread. The old people who went to practice nursing have already left, and the sound of giggling and laughter resonates throughout the street. How beautiful and bustling the street is in the morning. I really like mornings in my city.
Đề bài: Tả buổi tham quan di tích lịch sử Bài làm Nói đến Bắc Ninh, ta không thể không nói đến chùa Bút Tháp. Ðây là một ngôi chùa cổ, mặc dù đã trải qua những lần trùng tu, sửa chữa nhưng chùa vẫn giữ được những nét nguyên sơ hấp dẫn của nó. Chùa toạ lạc ở phía tây thôn Bút Tháp, xã Đình Tổ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.Chùa được xây dựng từ thời hậu Lê (thế kỷ XVII). Theo lịch sử, chùa được bà Trinh Thị Ngọc Trúc (vợ vua lê Thánh Tông) cùng hai nhà sư người Việt gốc Hoa thiết kế. Chùa có tên chữ là “Ninh Phúc Thiền Tự” được xây dựng theo kiểu “nội công ngoại quốc”. Ngoài cùng là Tam Quan, tiếp đến là gác chuông rồi đến Tiền Ðường, tiếp theo là Thượng điện – gian đẹp nhất cả kiến trúc lẫn điêu khắc. Phía ngoài Thượng điện có lan can bằng đá xanh bao quanh, chạm khắc các hình động vật, điểm xuyết thêm mây, trời, hoa, lá… Ðáng chú ý là những chim, hươu, khỉ, rồng… đều rất sinh động, thần tình. Bên trong có bày các bộ tượng Tam Thế, Tam Thân và tượng Phật bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay. Những cái tên, những kiểu kiến trúc gợi nên một vẻ hoang sơ độc đáo mà hấp dẫn, một nét đẹp rêu phong cổ kính. Pho tượng Quan Âm trong chùa có kích thước lớn và đồ sộ: cao 3,7m, có 11 đầu, 42 bàn tay lớn và 958 tay nhỏ. Ðiều kỳ lạ là mỗi bàn tay có một mắt, độc đáo hơn nữa là nhịp điệu mỗi cánh tay không giống nhau. Tượng được đặt trên toà sen Rồng đội, đằng sau là vầng hào quang toả sáng, bên dưới là các hình trang trí sóng nước sống động như một thuỷ cung. Ðến với chùa Bút Tháp, du khách sẽ được chứng kiến những nét độc đáo tài tình của nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc cổ. Nối giữa Thượng điện và Tích thiện là chiếc cầu đá cong mà ngồi ở đấy ta có thế ngắm những nét đẹp riêng của cảnh chùa. Cầu được chạm khắc rất công phu, tinh xảo và bố trí rất hợp lý: đầu cầu là hai con sư tử và thành cầu là những kiểu chạm trổ cổ quen thuộc, rất hài hoà. Ðấy là chưa kể đến một công trình nghệ thuật độc đáo của chùa: toà “cửu phẩm Liên Hoa”. Toà bằng gỗ, gồm 9 tầng có khắc tượng phật xung quanh. Ðiều đặc biệt là nó có thể quay được và không hề phát ra tiếng kêu dù được làm từ mấy thế kỷ!Ðến với chùa là đến với một điểm du lịch mang tính nhân văn cao. Trong chùa, có nhiều cổ vật quý, nhiều tháp to, nhỏ rất đẹp là nơi đặt xá lị của các thiền sư xưa. Tháp Báo Nghiêm, trên đỉnh có hình nậm rượu, 5 tầng, 8 mặt, cao 13m, là nơi đặt xá lị của thiền sư Chuyết Chuyết; tháp Tôn Ðức 5 tầng, cao 10m là nơi đặt xá lị thiền sư Minh Hành, vị tổ thứ hai của chùa.	Topic: Describe a visit to a historical site Assignment When talking about Bac Ninh, we cannot help but mention But Thap Pagoda. This is an ancient pagoda. Although it has undergone many restorations and repairs, the pagoda still retains its attractive original features. The pagoda is located in the west of But Thap village, Dinh To commune, Thuan Thanh district, Bac Ninh province. The pagoda was built in the post-Le period (17th century). According to history, the pagoda was designed by Mrs. Trinh Thi Ngoc Truc (wife of King Le Thanh Tong) and two Vietnamese-Chinese monks. The pagoda's literal name is "Ninh Phuc Thien Tu" and was built in the "internal and foreign" style. The outermost is the Tam Quan, followed by the bell tower, then Tien Duong, followed by the Upper Palace - the most beautiful space in both architecture and sculpture. Outside the Upper Palace, there is a green stone railing surrounding it, carved with animal images, dotted with clouds, sky, flowers, leaves... Notably, the birds, deer, monkeys, dragons... are all very lively and charming. Inside, there are statues of Tam The, Tam Than and the thousand-eyed, thousand-armed Guan Yin Buddha statue. The names and architectural styles evoke a unique and attractive wildness, an ancient mossy beauty. The Guanyin statue in the pagoda is large and massive: 3.7m high, has 11 heads, 42 large hands and 958 small hands. The strange thing is that each hand has an eye, and even more unique is that the rhythm of each arm is different. The statue is placed on a dragon lotus throne, behind is a shining halo, and below are vivid water wave decorations like an aquarium. Coming to But Thap Pagoda, visitors will witness the unique and ingenious features of ancient architectural and sculpture art. Connecting between the Upper Palace and Tich Thien is a curved stone bridge where, sitting there, we can admire the unique beauty of the temple scene. The bridge is carved very elaborately, sophisticatedly and arranged very reasonably: at the bridge's head are two lions and the bridge's sides are familiar ancient carvings, very harmonious. Not to mention a unique artistic work of the pagoda: the "nine-grade Lotus Flower" building. The building is made of wood, consisting of 9 floors with Buddha statues carved around it. The special thing is that it can rotate and does not make a sound even though it was made several centuries ago! Coming to the pagoda is coming to a highly humanistic tourist destination. In the pagoda, there are many precious antiques, many beautiful large and small towers where the relics of ancient Zen masters are placed. Bao Nghiem Tower, at the top shaped like a wine barrel, 5 floors, 8 sides, 13m high, is where the relics of Zen master Chuyet Chuyet are located; The 5-storey Ton Duc tower, 10m high, is where the relics of Zen Master Minh Hanh, the second patriarch of the pagoda, are located.
Tả bà cụ bán hàng nước chè mà em biết Hướng dẫn Tôi sinh ra ở một miền quê yêu dấu. Đã hai năm trôi qua không có gì thay đổi nhiều. Vẫn cây bàng đầu làng, vẫn dòng sông với con đò trở khách, vẫn nết nhà ngói đỏ đơn sơ và thanh bình. Ở đầu làng, vẫn bà cụ bán hàng nước chè dưới gốc bàng râm mát. Cây bàng này là cây cao tuổi nhất làng tôi đấy. Bóng bàng rộng, rợp mát cả một vùng đất. Vào những ngày hè oi bức, mọi người đi đâu xa về lại rẽ vào quán nước dưới gốc bàng. Được nghỉ ở đây thì bao mệt mỏi tự nhiên tan biến. Và chỉ dưới gốc bàng này có một hàng nước của bà cụ làng tôi mà thôi. Bà bán hàng cũng từ lâu lắm rồi, nhưng được bao nhiêu năm thì tôi không biết. Năm nay có lẽ bà đã hơn 70 tuổi. Sức nặng của thời gian thể hiện rõ nhất trên cái lung còng của bà. Tóc bà đã bạc, bạc tráng như cước vậy. Mái tóc đó được vẩn xung quanh đầu rồi đội bên ngoài chiếc khăn mỏ quạ nhìn rất khéo. Khuôn mặt bà tuy đã nhiều nếp nhăn, đôi chỗ trai sạm nhưng hồng hào, phúc hậu như một bà tiên. Đôi mắt bà thỉnh thoảng hấp háy nhưng vẫn còn tinh tường. Đôi bàn tay nhăn nheo, trai sạm nổi rõ những đường gân chằng chịt. Bà cụ rất thích ăn trầu. Mỗi lần nhìn bà bỏm bẻm nhai trầu tôi lại nghĩ đến khi bà tôi còn sống. Nhìn dáng gầy guộc của bà tôi biết bà đã chịu vất vả cả cuộc đời. Bà cụ là một người hiền từ, nhân hậu. Ai là khách đã từng ngồi quán thì cũng phải cảm động vì lòng tốt của bà. Mỗi khi khách đến bà lại đon đả rót nước. Nước uống của bà mát và thơm lắm. Những cốc nước chè tươi hay nước bối dường như dưới bàn tay của bà nó ngon đến lạ lùng, ai cũng tấm tắc khen. Có lẽ nó ngon còn bởi sự ân cần của bà cụ. Khác ngồi uống nước bà còn dùng quạt nan quạt cho mát rồi ân cần hỏi chuyện thật thân mật. Có những lúc, người qua đường còn gọi bà bằng cái tên thật thân mật” Bà, mẹ, u…” bà vui lắm. Những lúc ấy bà cười xúc động nhưng nụ cười ấy sao mà thân thương quá bởi tôi nghe người trong làng kể bà từ nơi khác chuyển đến chứ không phải người làng nên không có người thân thích. Chiều chiều, mỗi khi đi học về là tôi lại rẽ vào quán bà ngồi chơi. Có khi khách đông tôi phụ bà rót nước nữa. Càng ở gần bà, tôi càng hiểu bà hơn. Cảm giác thân thương như bà tôi vậy. Bao năm trôi qua hình ảnh bà cụ đã gắn liền với gốc bàng, với mùa hè. Hằng năm, mỗi khi thấy bà cụ dọn đồ ra quán là tôi biết mùa hạ đã đến rồi. Bà lại mang đến cho mọi người sự dịu mát và cả những tình cảm ấm nồng.	Describe the old lady selling tea that you know Instruct I was born in a beloved countryside. It's been two years and nothing much has changed. The same eagle tree at the top of the village, the same river with the ferry carrying passengers, still the simple and peaceful red-tiled houses. At the beginning of the village, an old woman still sells tea under a shady almond tree. This almond tree is the oldest tree in my village. The shade of the eagle is wide and cool over the entire land. On hot summer days, people from far away places turn to the water shop under the almond tree. When I rest here, all my fatigue naturally disappears. And just under this eagle tree is a row of water belonging to the old lady of my village. She has been selling for a long time, but I don't know how many years. This year she is probably over 70 years old. The weight of time is most clearly shown on her knees. Her hair was white, as white as a horse. That hair is spread around the head and worn over a crow's beak scarf, looking very clever. Although her face had many wrinkles and was dark in some places, it was rosy and kind like a fairy. Her eyes occasionally blinked but were still clear. The hands were wrinkled and dark with clearly visible veins. The old lady loves to eat betel. Every time I see my grandmother chewing betel, I think of when my grandmother was still alive. Looking at her skinny figure, I knew she had suffered hard all her life. The old lady was a gentle and kind person. Anyone who has ever sat at the restaurant must have been touched by her kindness. Every time guests come, she diligently pours water. Her drink is cool and fragrant. Cups of fresh tea or broth seem to be surprisingly delicious under her hands, everyone praises them. Perhaps it was delicious because of the old lady's kindness. Instead of sitting and drinking water, she also used a fan to cool her down and then thoughtfully asked questions in a very intimate way. There were times when passersby even called her by a very intimate name: "Grandma, mom, u..." she was very happy. At those times, she smiled emotionally, but that smile was so dear because I heard people in the village say that she moved from another place and was not from the village so she had no relatives. Every afternoon, when I come home from school, I go to her shop to sit and hang out. Sometimes when there are many guests, I help her pour water. The closer I am to her, the more I understand her. It feels as dear as my grandmother. Over the years, the image of the old woman has become associated with the almond tree and the summer. Every year, every time I see the old lady packing things out to the shop, I know summer has come. She brings everyone coolness and warm affection.
Tả bà ngoại của em lớp 5 Hướng dẫn Tả bà ngoại của em lớp 5 Cả thời thơ ấu, em sống gần bên bà ngoại. Được bà chắt chiu nuông chiều, nên hơn ai hết, em kính yêu ngoại vô cùng. Ngoại em, năm nay, đã ngoài bảy mươi tuổi. Vóc người cao cao. Tuy lưng hơi còm nhưng bà vẫn đi lại bình thường. Tóc ngoại em đã rụng nhiều, lơ thơ phần trắng hơn phần đen. Bà thường ăn trầu nên môi lúc nào cũng thắm đỏ. Mắt bà không sáng lắm, nhưng khi đeo kính, bà vẫn vá được cho em những lỗ áo do đùa giỡn với bạn bè bị rách. Đôi tay bà nổi gân xanh, da nhăn lại và trổ đầy những hạt đồi mồi nho nhỏ đen. Suốt ngày, chẳng lúc nào em thấy ngoại chịu ngồi không. Hết giúp mẹ làm công việc lặt vặt trong nhà, bà lại nhổ cỏ, nên quanh vườn nhà luồn sạch bóng. Mỗi khi em làm điều gì lầm lỗi bị ba mẹ rầy, bà đều cười hiền lành bảo: – Trẻ con, nó mới thế. Được nước, em sà, vào lòng bà nung nịu. Bà vuốt ve khuyên nhủ em phải ngoan ngoãn. Những lúc ấy, em thấy sung sướng dưới che chở của ngoại. Thường tối đến, em hay nằm kề bên để nghe ngoại kể chuyện. Giọng bà chậm rãi hiền hậu như bà tiên trong cổ tích và thoang thoảng hương trầu cau khiến bây giờ, mỗi khi nghe mùi ấy là em cảm thấy ấm áp và nhớ bà ngay.	Describe your grandmother in 5th grade Instruct Describe your grandmother in 5th grade During my childhood, I lived close to my grandmother. Being pampered by my great-grandmother, I love my grandmother more than anyone else. My grandmother, this year, is over seventy years old. Tall figure. Although her back is a bit stooped, she still walks normally. My grandmother's hair has fallen out a lot, the white part is thinner than the black part. She often eats betel so her lips are always red. Her eyes are not very bright, but when she wears glasses, she can still mend the holes in her shirt that were torn when playing with friends. Her hands were covered in blue veins, her skin was wrinkled and covered with small black spots. Throughout the day, I never see my grandmother sitting idle. After helping her mother with chores around the house, she pulled weeds, so the garden was sparkling clean. Every time I did something wrong and my parents scolded me, she would smile gently and say: – Children, that's what it is. After receiving the water, I swooped into her heart and cherished it. She caressed and advised me to be obedient. At those times, I felt happy under my grandmother's protection. Often at night, I often lie next to my grandmother to listen to stories. Her voice is slow and gentle like a fairy in a fairy tale and has a faint scent of betel and areca that makes me feel warm and miss her right away every time I hear that smell.
Tả bà ngoại của em Hướng dẫn Tả bà ngoại của em “Bà ơi bà, cháu yêu bà lắm, tóc bà trắng, bà trắng như mây…” Câu hát quen thuộc vang lên làm em nhớ tới bà ngoại. Không biết bây giờ bà đang làm gì nữa? Bà ngoại của em năm nay đã ngoài năm mươi tuổi. Tóc bà đã lẩm chổm cọng trắng cọng đen. Em nhớ mỗi lần về quê thăm ngoại, ngoại đều nói em nhổ tóc ngứa cho ngoại. Đó là công việc yêu thích của em. Da ngoại hơi nhăn nhăn, nó sạm màu đi vì cái khí hậu miền biển. Nếp nhăn đã hằn lên rõ trên khuôn mặt ngoại như hình chân chim, hình con giun. Đó là minh chứng cho những tháng ngày vất vả mưu sinh mà mẹ em hay kể cho em nghe. Mắt ngoại tuy không cần đeo kính những đôi lúc cũng không được tinh anh cho lắm. Bởi thế, khi có em ở bên thì em luôn là trợ thủ đắc lực xỏ chỉ cho ngoại may áo. Ngoại có nụ cười duyên lắm. Em rất thích ngoại cười vì trông ngoại như bà tiên trong truyện cổ tích mẹ thường kể. Bàn tay ngoại ấm lắm. Mỗi lần áp vào mặt em như là có thứ gì khiến em dễ ngủ. Không ít lần em ngủ ngon trên đôi bàn tay ấy. Không thon thả, mịn màng, trắng trẻ như người ta, dù có chai sạn, sần sùi vì làm việc thì đôi bàn tay ấy cũng là đôi bàn tay đầy phép màu trong lòng em. Dáng ngoại không được thẳng thóm cho lắm. Vì lúc trước ngoại thường xuyên phải đi mò cua bắt ốc nuôi gia đình. Đến bây giờ cũng vậy, mỗi lần về quê là mỗi lần ngoại dắt em đi tắm biển, sẵn tiện bắt vài con cua, con ốc ăn vặt buổi trưa. Mỗi dịp hè về, em lại nao.nức về quê thăm ngoại cùng ngoại trải nghiệm những điều mới mẻ mà em chưa từng có. Em yêu ngoại em lắm. Em ước gì ngoại sống lâu trăm tuổi để em chăm sóc và vui chơi với ngoại được nhiều hơn.	Describe your grandmother Instruct Describe your grandmother "Grandma, I love you so much, your hair is white, you are as white as clouds..." The familiar song sounded, reminding me of my grandmother. I wonder what she is doing now? My grandmother is over fifty years old this year. Her hair was clumpy with white and black stems. I remember every time I went home to visit my grandmother, she would tell me to pull out her itchy hair. That's my favorite job. My grandmother's skin is a bit wrinkled, it's darkened because of the coastal climate. Wrinkles were clearly visible on her face like a bird's leg or a worm. That is a testament to the hard days of making a living that my mother often told me about. Even though my grandmother's eyes don't need glasses, they are sometimes not very sharp. Therefore, when I'm around, I'm always a great assistant threading my grandmother's clothes. Grandma has a very charming smile. I really like my grandmother's smile because she looks like a fairy in the fairy tales my mother often tells. Grandma's hands are very warm. Every time I put it on my face, it feels like there's something that makes me sleep easily. Many times I slept soundly in those hands. Not as slim, smooth, and white as other people, even though they are calloused and rough from working, those hands are still hands full of miracles in my heart. Her appearance is not very straight. Because in the past, my grandmother often had to hunt for crabs and snails to feed the family. Even now, every time I return home, my grandmother takes me to the beach and catches a few crabs and snails for an afternoon snack. Every summer, I eagerly return to my hometown to visit my grandmother and experience new things that I have never had before. I love my grandmother very much. I wish my grandmother lived to be a hundred years old so that I could take care of her and have more fun with her.
Đề bài: Em hãy tả cái bàn ăn Bài làm 1 Trong không gian bếp nhà em cũng thật là đẹp, bởi có rất nhiều đồ dùng cũng như món đồ nội thất là chiếc bàn ăn. Trong số các vật dụng, dụng cụ trong bếp thì em thích nhất chính là chiếc bàn ăn. Chiếc bàn ăn nhà em có hình chữ nhật và nhìn kỹ thì em cũng đã thấy được chiếc bàn ăn có 4 góc đã được mài nhẵn để tránh được những tác động khi người sử dụng làm vào thì sẽ gây tổn thương. Chiếc bàn nhà em cũng rất đẹp nó có chiều cao rất phù hợp để cho cả nhà em có thể thoải mái ăn cơm bên nhau. Em thấp hơn bố mẹ và chị gái nên trong bữa ăn em lại được để một miếng mút thật êm trên ghế ngồi sao cho có độ cao vừa đủ và cho em có cảm giác thoải mái nhất có thể. Không những thế em thấy được chiếc bàn nhà em cũng rất đẹp bởi có nhiều họa tiết hoa văn. Trên mặt bàn trơn láng em thấy có những cành hoa hồng thật to có màu hồng nhạt và chiếc bàn lại có màu trắng. Có lẽ thế nên em nhìn lại càng nổi bật biết bao nhiêu. Cứ mỗi buổi đi làm về vất vả cả nhà em lại có mặt thật đầy đủ bên chiếc bàn ăn này để có được những bữa ăn thật ngon lành. Bài làm 2 Trong gia đình thì căn bếp luôn được coi là nới giữ lửa. Bởi em biết được rằng chỉ có phòng bếp thì cả nhà em mới có thể ngồi quây quần bên nhau để ăn những món ngon mẹ nấu. Chính vì thế mà chiếc bàn ăn chính là người bạn thân thiết trong căn bếp mà em yêu quý nhất. Chiếc bàn ăn nhà em được bố em đóng bằng gỗ nên thật chắc chắn biết bao nhiêu. Những vân gỗ của bộ bàn ăn cũng thật rõ nét và thật nhẹ nhàng khác hẳn với những đường nét kiểu dáng của chiếc bàn ăn bằng gỗ công nghiệp mà bố em mua trước đây. Chiếc bàn ăn gỗ tự nhiên nhà em bây giờ cũng thật là đẹp và tự nhiên. Không cần phải trang trí quá nhiều mà cứ vẻ tự nhiên nhất lại mang cho cả không gian căn bếp nhà em như thật ấm cúng. Bộ bàn ăn nhà em gồn có 6 chiếc ghế. Nhà em có ba người nên 3 chiếc ghế còn lại bố em để gọn lại vào một chỗ cứ khi có khách đến lại dùng đến 3 chiếc ghế đó cũng thật là tiện dụng biết bao nhiêu. Bàn ăn nhà em có độ cao vừa phải thích hợp cho cả nhà em ngồi. Em lại hơi thâp nên bố em cũng đã lấy một chiếc đệm mút cho riêng chiếc ghế của em. Khi ăn cơm ngồi trên chiếc đệm đó em như thấy mình cao hơn hẳn có thể tự lấy thức ăn trên chiếc bàn giản dị này để có thể tự ăn. Em như thấy mình cũng lớn hơn hẳn nữa. Minh Nguyệt	Topic: Describe the dining table Exercise 1 The kitchen space in my house is also really beautiful, because there are many utensils as well as a piece of furniture, the dining table. Among the items and utensils in the kitchen, I like the dining table the most. My dining table is rectangular and looking closely, I can see that the dining table's 4 corners have been smoothed to avoid damage when touched by the user. My table is also very beautiful, it has a very suitable height so my whole family can comfortably eat together. I'm shorter than my parents and older sister, so during meals I have a soft sponge placed on the chair so that it's just the right height and makes me feel as comfortable as possible. Not only that, I can see that my table is also very beautiful because it has many patterns. On the smooth surface of the table I saw large, pale pink rose branches and the table was white. Maybe that's why I look back and stand out even more. Every hard day coming home from work, my whole family is fully present at this dining table to have delicious meals. Exercise 2 In the family, the kitchen is always considered the place to keep the fire. Because I know that only in the kitchen can my whole family sit together to eat the delicious dishes my mother cooks. That's why the dining table is the closest friend in the kitchen that I love the most. The dining table at my house was made by my father from wood so it is very sturdy. The wood grain of the dining table set is also very clear and gentle, completely different from the stylish lines of the industrial wooden dining table that my father bought before. The natural wooden dining table at my house is now really beautiful and natural. There is no need to decorate too much, but the most natural look makes the whole kitchen space in my house feel very cozy. My dining table set has 6 chairs. There are three people in my family, so my dad keeps the remaining 3 chairs in one place so it's really convenient to use those 3 chairs when guests come. My dining table is just the right height for my whole family to sit. I'm a bit short, so my dad also got a foam cushion for my chair. When I eat and sit on that cushion, I feel like I'm taller than I can get food from this simple table so I can eat by myself. I feel like I'm much older too. the bright moon
Tả bác bảo vệ trường em – Bài 1 Bác Tường bảo vệ trường em là người rất vui tính. Bác đã bảo vệ trường em từ trước khi em bước chân vào học ở trường này. Năm nay bác cũng ngoài 50 tuổi rồi nhưng trông bác còn khỏe mạnh, nhanh nhẹn như chàng thanh niên tuổi đôi mươi. Dáng người cao, gọn gàng, không có bụng bia, chắc bác siêng năng tập thể dục nhiều lắm. Khuân mặt vuông vức, quai hàm bạnh ra, đôi mắt hiền từ. Bác hay mặt bộ đồng phục màu xanh lơ, trên ngực đeo phù hiệu trường tiểu học Bành Văn Trân, cầu vai có 03 sọc vàng trông rất uy nghi. Một ngày bác tiếp rất nhiều người nào là thây cô, phụ huynh,…. nhưng bác rất cởi mỡ, vui vẻ, hoạt bát, bác làm việc tận tụy như những chú ong thợ, phục vụ mọi người không biết mệt mỏi. Giọng nói của bác dõng dạc, truyền cảm thấu vào lòng người. Những phụ huynh nào vào trường chưa biết lối đi bác ôn tồn, vui vẻ hướng dẫn nơi để xe và vào văn phòng để gặp thầy cô giáo để liên hệ công việc. Đến buổi tan học bác thường ra nơi cổng trường hướng dẫn, phân luồng cho xe lưu thông, tránh kẹt xe nơi công cộng. Bác Tường là người rất yêu công việc, có trách nhiệm với mọi người. Em học được ở bác đức tính cẩn thận, chu đáo với công việc. Ôn tồn vui vẻ với mọi người. Chỉ tiếp xúc với bác chỉ một lần thôi mọi người ai cũng kính trọng và yêu mến bác. Tả bác bảo vệ trường em – Bài 2 Trong năm học tiểu học, ngoài thấy cô, bè bạn, em còn được tiếp xúc với rất nhiều các cô, các bác phục vụ trong trường. Em hãy tả lại hình ảnh một người mà em quý nhất. Bác Long bảo vệ trường em là người vui tính. Bác đã làm bảo vệ trường em từ trước khi em bước chân vào học ở trường này. Năm nay bác đã gần sáu mươi tuổi rồi nhưng trông bác còn rất khỏe mạnh và nhanh nhẹn lắm. Dáng người cao, gọn gàng trong bộ quần áo bộ đội đã bạc màu. Khuôn mặt bác vuông vức, quai hàm bạnh, đôi lông mày rậm, nước da lúc nào cũng đỏ au. Mới nhìn bác ai cũng thấy sợ nhưng bác lại rất hiền lành. Các con của bác đều đi làm và sống xa nhà, vợ bác qua đời khi bác còn trẻ nên bác ở lại luôn phòng bảo vệ của nhà trường. Bác sống rất giản dị nên đồ đạc cũng rất đơn sơ nhưng sạch sẽ và ngăn nắp. Một ngày của bác bắt đầu từ năm giờ sáng. Sau khi vệ sinh cá nhân, bác đi mở cửa các phòng lớp học, quét dọn văn phòng, …Khi chúng em tới trường, bác đón ngay cổng ra vào, vừa hướng dẫn xếp xe vừa nhắc nhở các bạn ra vào đúng quy định tránh gây ùn tắc giao thông. Gõ trống, đóng cửa, dọn vệ sinh, hướng dẫn khách và phụ huynh đến liên hệ công việc…nhiều việc như vậy nhưng chưa bao giờ em thấy bác cáu gắt hay tỏ ra mệt mỏi. Chỉ là một nhân viên phục vụ nhưng cả trường ai cũng quý và nể phục bác. Có lẽ vì bác là người sống rất nghiêm túc và tận tụy với công việc. Với riêng em, có những kỉ niệm về bác có lẽ không thể nào quên được. Mẹ em đi làm công ty hôm nào cũng đến lên đèn mới về đến nhà. Ngày đầu tiên đi học, các bạn đã có người đón hết, trời tối dần, mặc dù đã được mẹ dặn dò rất nhiều nhưng nỗi sợ hãi cứ hiện lên trong đầu em. Thế rồi em òa khóc nức nở. Bác Long ôm em vào lòng, lau nước mắt rồi kể chuyện cho em nghe. Câu chuyện của bác kể về những năm tháng chiến tranh, câu chuyện không có mở đầu, không có kết thúc. Câu chuyện của bác kể cho em nghe từ cái buổi đầu tiên đi học ấy cho đến hết năm lớp Một cũng chưa kết thúc. Em không hiểu gì nhiều nhưng những câu chuyện ấy đã an ủi em những khi chờ mẹ đón. Biết tính em hay chạy nhảy và không thích ngồi trong phòng, bác còn tự tay đóng cho em một chiếc ghế bằng gỗ rất xinh để ngồi trong nhà chờ đợi mẹ. Thỉnh thoảng bác lại dúi cho em vài cái kẹo cái bánh. Vì yêu quý bác đã có lúc em tặng bác chiếc kẹp tóc cài trên đầu. Bác cười và nói: cái kẹp tóc này chỉ dành cho những cô bé xinh xắn như cháu thôi. Bây giờ nhiều lúc nhớ lại em vẫn thấy mình thật buồn cười.	Describe the school security guard - Lesson 1 Uncle Tuong, who guards my school, is a very funny person. You have protected my school since before I entered this school. This year he is over 50 years old, but he still looks healthy and agile like a young man in his twenties. Tall, neat figure, no beer belly, you probably exercise a lot diligently. Square face, strong jaw, gentle eyes. He often wears a blue uniform, wears the Banh Van Tran primary school badge on his chest, and has three yellow stripes on his shoulders, looking very majestic. One day, I met many people, including aunts, parents, etc. But he is very open-minded, cheerful, active, he works diligently like a worker bee, serving everyone tirelessly. His voice is clear and conveys emotions deep into people's hearts. For parents who don't know the way to school, he is gentle and happy to guide them on where to park and go to the office to meet teachers to discuss work. At the end of school, he often goes to the school gate to guide and direct traffic to avoid traffic jams in public places. Uncle Tuong is a person who loves work and is responsible to everyone. I learned from you the qualities of being careful and attentive to work. Have fun with everyone. Having only met you once, everyone respected and loved you. Describe the school security guard - Lesson 2 During my elementary school year, in addition to seeing my aunt and friends, I also had contact with many aunts and uncles serving in the school. Please describe the image of the person you admire the most. Uncle Long, the school security guard, is a funny person. He has been a security guard at my school since before I entered this school. This year he is almost sixty years old but he still looks very healthy and agile. Tall, neat figure in faded army clothes. His face is square, his jaw is strong, his eyebrows are thick, his skin is always red. At first glance, everyone feels scared but he is very gentle. His children all worked and lived away from home. His wife passed away when he was young, so he stayed in the school's security room. He lives very simply, so his furniture is also very simple but clean and tidy. My day starts at five o'clock in the morning. After personal hygiene, he opened the doors to the classrooms, cleaned the office, etc. When we arrived at school, he greeted us right at the entrance, instructing us to arrange the cars and reminding them to enter and exit in accordance with regulations. avoid causing traffic jams. Knocking drums, closing doors, cleaning, guiding guests and parents to contact work... there are many things like that but I have never seen him angry or tired. Even though he's just a service employee, everyone in the school respects and appreciates him. Maybe because he is a very serious person and dedicated to his work. For me, there are memories of you that are probably unforgettable. My mother goes to work at the company every day to turn on the lights before returning home. On the first day of school, everyone was picked up by everyone, it was getting dark. Even though my mother had given me a lot of instructions, fear kept appearing in my head. Then I burst into tears. Uncle Long hugged me, wiped my tears and told me a story. His story is about the war years, the story has no beginning, no end. The story he told me from that first day of school until the end of first grade has not ended. I didn't understand much, but those stories comforted me while waiting for my mother to pick me up. Knowing that I often run around and don't like to sit in the room, he even personally made me a beautiful wooden chair to sit in the house and wait for my mother. Occasionally, he would give me some candy and cakes. Because I love you, I once gave you a hairpin to put on your head. Uncle smiled and said: this hairpin is only for pretty girls like you. Now, sometimes when I think back, I still find myself laughing.
Tả bác lao công trường em Hướng dẫn Khi những tia nắng cuối ngày sắp tắt, bác lao công trường em mới xong công việc của mình. Mặc dù làm việc trong tiết trời oi bức nhưng vẫn thấy trên khuôn mặt bác lao công niềm vui của người lao động chân chính. Niềm vui ấy được xuất phát từ chính tấm lòng và sự chăm chỉ của bác. Nhưng tấm lòng của bác lao công không phải ai cũng thấu hiểu. Bác lúc nào cũng âm thầm làm công việc của mình, những việc vì học trò chúng em. Lúc này đây em mới thấy được sự vất vả của bác. Thế mà học trò chúng em cứ vô tâm không để ý khiến cho công việc của bác nặng nề hơn. Trường em có khuân viên rộng lớn với ba dãy nhà hai tầng và 26 phòng học. Khuôn viên trường còn có nhiều cây xanh, bồn hoa, chậu cảnh luôn cần bàn tay vun trồng chăm sóc của bác. Vào mùa thu, mỗi sáng, mỗi chiều sân trường lại ngập tràn lá rụng. Nhưng những bồn hoa cây cảnh đó vẫn luôn bốn mùa xanh tốt, đơm hoa kết trái, sân trường mùa thu luôn sạch sẽ, gọn gàng. Tất cả là nhờ bàn tay cần mẫn chăm chỉ của bác lao công. Nếu không đến trường sớm hơn thường lệ, sẽ không biết được bác đã vất vả như thế nào. Bây giờ đang cuối thu, lá xanh chuyển vàng, những chiếc lá vàng như những đứa trẻ vô tư nô đùa, rong chơi dồn đuổi nhau khắp sân trường, len lỏi vào những gốc cây, khe cửa, có lúc vừa quét xong lại có thêm những chiếc lá vàng khác đáp xuống. Nhưng bác coi sự nghịch ngợm của những chiếc lá như bản giao hưởng của mùa thu, bác nhẹ nhàng gom chúng lại, nhẹ nhàng đưa chúng vào chiếc xe thùng và đẩy ra cổng trường, không trách phạt, không cáu gắt. Cuối ngày, khi chiều muộn hay vừa sớm tinh mơ, mỗi thời khắc ấy là một lượt bác đi gom lá rụng… Sân trường đã vậy, từng lớp học với lũ học trò nhất quỷ nhì ma chúng em bày ra không biết bao thứ rác, nào giấy, bút hết mực, túi nilon và nhiều hơn thế nữa, bác lao công vẫn ngày ngày cần mẫn thu gom từng mảnh rác nhỏ, lau từng cánh cửa sổ, chỉnh lại từng góc khăn trải bàn với đôi bàn tay gầy guộc, chai sạn nhưng bác luôn nâng niu từng đồ vật. Nhiều bạn trai tinh nghịch đuổi nhau chạy xô cả vào người bác nhưng bác chưa cáu gắt hay bực mình với học sinh bao giờ. Những lúc đó, bác dừng tay làm việc, trán lấm tấm mồ hôi, lưng cũng lấm tấm mồ hôi nở nụ cười hiền hậu và cam chịu. Em nhói lòng nghĩ đến mẹ, đến bà của mình.	Describe the construction site worker Instruct When the last rays of sunlight were about to fade, my construction site worker finished his work. Even though he worked in hot weather, he could still see the joy of a true worker on the worker's face. That joy comes from your heart and hard work. But not everyone understands the janitor's heart. He always silently does his work, things for us students. Only now do I see your hardship. Yet we students are so careless that we don't pay attention, making your job more difficult. My school has a large campus with three two-story buildings and 26 classrooms. The school campus also has many trees, flower beds, and ornamental pots that always need your hands to cultivate and take care of. In the fall, every morning and every afternoon the schoolyard is filled with fallen leaves. But those ornamental flower beds are always green and fruitful all four seasons, and the school yard in the fall is always clean and tidy. It's all thanks to the diligent hands of the janitor. If I didn't go to school earlier than usual, I wouldn't know how hard it was. Now it's the end of autumn, the green leaves are turning yellow, the yellow leaves are like carefree children playing around, chasing each other around the schoolyard, creeping into tree roots and door cracks. Sometimes just after sweeping, there are More yellow leaves landed. But he considered the mischief of the leaves as a symphony of autumn. He gently gathered them, gently put them in the van and pushed them to the school gate, without punishment or irritation. At the end of the day, late in the afternoon or early in the morning, each of those moments is when I go to collect fallen leaves... The school yard is like that, each classroom with our students are full of countless trash. Regardless of paper, empty pens, plastic bags and more, the janitor still diligently collects every small piece of trash every day, wipes every window, adjusts every corner of the tablecloth with his thin hands. , worn out but he always cherishes each object. Many boys playfully chased each other and ran into him, but he had never been angry or upset with a student. At those times, he stopped working, his forehead covered with sweat, his back also covered with sweat, smiling kindly and resignedly. My heart ached thinking about my mother and grandmother.
Đề bài: Tả bác nông dân gặt lúa Bài làm Cánh đồng lúa quê em đã vào mùa thu hoạch các bác nông dân ngày ngày ra đồng gặt lúa, mang về những hạt thóc vàng ươm sau những ngày tháng vất vả. Từ sáng tinh mơ, các bác nông dân đã ra đồng. Ra đồng các bác rẽ theo các hướng khac nhau, ai về thửa ruộng nhà nấy. Nhìn xa xa, ai cũng giống nhau. Vì mùa này trời rất nắng nên các bác mặc áo dày, đội nón trắng, khuôn mặt trùm kín bằng một chiếc khăn chỉ để lộ đôi mắt. Dụng cụ đã chuẩn bị xong, các bác bắt đầu công việc gặt lúa. Đàn bà lom khom cắt lúa còn đàn ông thì tuốt lúa. Tả bác nông dân gặt lúa Tay trái các bác nâng từng bông lúa, tay phải cầm liềm cắt lúa xoèn xoẹt, đôi bàn tay mềm mại, thoăn thoắt tưởng như các bác đang múa. Từng bước chân nhịp nhàng di chuyển từ chỗ này sng chỗ khác. Lúa cắt xong được các bác xếp ngay ngắn thành từng đống rất gọn gàng. Lúa được cắt mỗi lúc một nhiều. Tiếng tuốt lúa vang lên rôn ràng cùng nhịp thở của các bác. Các bác đứng dậy vươn vai, quay lại nhìn thành quả lao động của mình. Nét mặt ai cũng vui. Mặt trời lên cao dần, Khi đã thấm mệt, các bác đứng lên nghỉ giải lao, ngồi uống nước đá, ăn vội cái bánh mì mà người nhà mới mang đến. Đâu đó vang lên những lời hát ngọt ngào của các cô gái làm xua đi những mệt nhọc. Sau ít phút giải lao, mọi người lại bắt tay vào việc. Càng về trưa nắng càng gay gắt mọi người ai cũng thấm mệt nhưng tranh thủ làm cho xong công việc. Mồ hôi rơi xuống nghe thánh thót, lưng áo ướt đẫm. Thỉnh thoảng, các bác lấy nón quạt phành phạch xua tan đi cái nắng nóng cứ vô tình chiếu xuống cánh đồng trống trải. Lúa trên ruộng cũng được gặt xong. Vào mùa gặt, ai cũng bận rộn. Những hạt lúa chắc nịch, vàng ươm đã được đưa về nhà. Các bác nông dân phấn khởi vì vụ mùa bội thu.	Topic: Describe a farmer harvesting rice Assignment The rice fields in my hometown are in harvest season. The farmers go out to harvest rice every day, bringing back golden grains of rice after hard days. From early morning, the farmers went to the fields. Going to the fields, the men turned in different directions and each went to their own fields. From afar, everyone looks the same. Because this season is very sunny, the doctors wear thick shirts, white hats, and their faces are covered with a scarf, revealing only their eyes. The tools were prepared, and the men began harvesting rice. Women bend down to cut rice while men thresh rice. Describe a farmer harvesting rice Their left hand holds each rice flower, their right hand holds a sickle to cut the rice smoothly, their hands are soft and agile, as if they are dancing. Each step rhythmically moves from one place to another. After cutting the rice, the rice farmers arranged it neatly into very neat piles. More and more rice is cut at a time. The sound of threshing rice echoed loudly along with the rhythm of the workers' breathing. The doctors stood up, stretched, and turned to look at the fruits of their labor. Everyone's face was happy. The sun gradually rose higher. When they were tired, they stood up to take a break, sat down to drink ice water, and quickly ate the bread that their family had just brought. Somewhere the girls' sweet songs rang out, dispelling the tiredness. After a few minutes of break, everyone got back to work. As noon approached, the sun became more intense and everyone was tired but tried to finish their work. Sweat dripped down, the back of his shirt was soaked. Occasionally, the doctors used their hats to fan themselves to dispel the hot sun that unintentionally shone down on the empty fields. The rice in the fields has also been harvested. During the harvest season, everyone is busy. The sturdy, golden rice grains were brought home. Farmers are excited about the bumper harvest.
Tả bác nông dân đang cày ruộng – Bài văn hay lớp 5 Hướng dẫn Tuy nắng hè gay gắt đang sắp sửa đổ xuống cánh đồng làng nhưng em vẫn dừng lại để quan sát công việc cày ruộng của bác Tư. Bác Tư có dáng người cao lớn, nước da ngăm đen, đầu đội nón lá rộng vành. Bác mặc bộ bà ba màu nâu sẫm, áo đã sờn bạc ở vai. Bác đang say sưa cày ruộng, tay phải nắm chặt cán cày, tay trái cầm roi tre, mắt đăm đăm nhìn về phía trước. Con trâu khoác ách trên vai nhưng vẫn bước phăng phăng, lưỡi cày chúi sâu vào lòng đất, từng lớp đất được lật lên thẳng tắp. Tay bác vẫn giữ vững cán cày, lái trâu đi theo ý muốn của mình. Trâu đi thật nhanh và bước chân bác Tư thật dài, mới một lát mà đã tới bờ ruộng. Quay mình, bác nhanh nhẹn nhắc cán cày quay vòng theo kịp bước trâu đi. Trời nắng chang chang, cánh đồng như đổ lửa. Hơi nước bốc lên bao bọc lấy thân người. Mồ hôi từ trán bác Tư rơi thánh thót, mặt bác đỏ bừng, con trâu như pho tượng đồng đen đang tắm nắng. Dường như trâu cũng thâm mệt nên bước đi chậm dần, mồm thở phì phò. Ây vậy mà bác Tư vẫn mải miêt làm. Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu, bác cho trâu dừng lại. Trâu được bác cho đi trầm mình dưới dòng kênh. Bác ngồi trên bờ nghỉ ngơi, hút thuốc. Bác tỏ vẻ hài lòng trước công việc đã làm. Em thầm nghĩ: Muốn no thì phải chăm làm Một hạt thóc vàng chín giọt mồ hôi Em cảm thấy biết ơn và yêu quí bác Tư, người đã trực tiếp làm ra bao hạt thóc vàng.	Describe a farmer plowing the field - Good essay for grade 5 Instruct Even though the harsh summer sun was about to fall on the village fields, I still stopped to observe Uncle Tu's plowing work. Uncle Tu has a tall figure, dark skin, and wears a wide-brimmed conical hat. He wore a dark brown three-piece suit, the shirt was faded at the shoulders. He was passionately plowing the field, his right hand holding the plow handle tightly, his left hand holding a bamboo whip, eyes staring ahead. The buffalo wore a yoke on its shoulders but still walked briskly, the plow blade dug deep into the ground, each layer of soil was turned up straight. His hand still held the plow handle firmly, driving the buffalo as he wished. The buffalo walked very quickly and Uncle Tu's steps were very long. In just a moment, he reached the edge of the field. Turning around, he quickly reminded the plow handle to turn around to keep up with the buffalo's steps. The sun was shining, the fields looked like they were on fire. Steam rises and covers the body. Sweat fell from Uncle Tu's forehead, his face was red, the buffalo was like a black bronze statue basking in the sun. It seemed that the buffalo was also tired so he walked slowly, breathing heavily. Yet, Uncle Tu is still busy working. The noon sun was shining down on the top of his head, so he stopped the buffalo. The buffalo was allowed by the doctor to immerse itself in the canal. Uncle sat on the shore to rest and smoke. He seemed satisfied with the work he had done. I silently thought: If you want to be full, you have to work hard A grain of golden rice nine drops of sweat I feel grateful and love Uncle Tu, who directly made so many grains of golden rice.
Tả bác nông dân đang cày ruộng – Tập làm văn lớp 5 Hướng dẫn Tả bác nông dân đang cày ruộng Bài làm Bác Huấn thợ cày Sáng chủ nhật, em được theo mẹ ra đồng màu Lạc Thổ đưa nước cho thợ cày. Các ruộng lúa mới gặt xong độ một tuần đã bắt đầu cày vỡ, làm đất trồng màu vụ đông.Trong làng, một số gia đình đã có máy cày, máy bừa, nhưng phần đông các hộ vẫn nuôi trâu, bò vừa để cày bừa, vừa lấy phân chuồng bón ruộng. Gia đình em chỉ có 6 sào ruộng, mẹ chỉ dùng hình thức đổi công. Bác Huấn vẫn cày bừa, làm đất cho nhà em. Nhìn thấy hai mẹ con em đứng trên bờ, bác giơ nón vẫy rồi lại xăm xăm cày. Bác Huấn ngót 50 tuổi, bác nói tuổi bác là tuổi Sửu, “cái tuổi làm hùng hục như trâu bò”. Tính bác vui, cởi mở, vừa nói vừa cười rất dễ mến. Bác to khỏe, quần nâu xắn cao, áo lính bạc màu, sau lưng giắt cái điếu cày mà bác gọi là “đại bác”. Người lực lưỡng, bắp chân bắp tay cuồn cuộn. Nước da màu nâu sẫm, đúng là vóc dáng của một con người quanh năm chân lấm tay bùn, quen dầm mưa dãi nắng. Con trâu mộng to béo, da đen nhánh kéo cày đi trước. Bác Huấn, tay trái nắm thừng để điều khiển, tay phải cầm đốc cày, theo sau. Đường cày thẳng, bác nhoai người về phía trước. Đến hai đầu bò’, bác nhấc cày lên, cho trâu quay lại cày tiếp. Bác nhấc cày nhẹ nhàng như không. Lâu lâu, bác lại cất tiếng “tắc, rí… họ”, lần đầu tiên em mới nghe thấy những tiếng ấy của thợ cày. Bác chia ruộng thành nhiều khoảnh, mỗi khoảnh là một luống cày; mỗi luống cày có nhiều đường cày. Ruộng đồng màu, đất xốp vừa độ ẩm, những luống cày lượn sóng úp vào nhau, trông thật đẹp. Xong một luống cày, bác cho trâu đứng nghỉ. Bác lên bờ đến chỗ hai mẹ con em đứng đợi. Mẹ em lấy ra bốn củ khoai lang bày ra trên đĩa, rót chè xanh ra bát mời bác. Bác lấy chiếc nón đang đội trên đầu quạt một lúc rồi đặt xuống làm “ghế” ngồi rất thoải mái. Vừa nói chuyện với hai mẹ con em, bác vừa bật lửa rít thuốc lào. Tiếng rít thuốc giòn tan. Cặp mắt lờ đờ, bác phun khói ra cả mũi, cả miệng, làm em ngạc nhiên quá. Cả con người bác toát ra một vẻ sảng khoái kì lạ. Mồ hôi ướt đẫm lưng áo, hai vai áo. Trán lấm tấm mồ hôi. Cặp lông mày sâu róm nhíu lại. Bác xoa hai tay vào nhau, vỗ vỗ mấy cái, cầm lấy củ khoai mẹ em mời, bác bóc vỏ ãn một cách ngon lành. Bác uống liền một lúc hai bát nước, rồi nói: “Chè chị mua ở chợ Đồng à? Thơm và đậm lắm. Cứ để tất cả mọi thứ lại, hai mẹ con chị cứ ra về kẻo nắng. Tôi sẽ lo liệu hết.” Bác lại xăm xăm bước đến chỗ con trâu. Tiếng “tắc… rì…” nghe rất rõ. Trâu kéo cày băng băng. Lúc thì bác Huấn khom lưng, lúc thì nhoài người ra phía trước, tay phải nắm đốc cày một cách thiện nghệ. Những đường cày thẳng tăm tắp, những luống cày lượn sóng. Đi theo sau người và trâu là đàn sáo mỏ vàng năm, sáu con, lúc bay lúc nhảy để tìm mồi. Cả cánh đồng màu chuyển động. Những luống cày màu nâu óng ánh dưới nắng tháng mười. Trâu và người cặm cụi, mải miết làm việc. Đi được một quãng, ngoái lại nhìn, em vẫn còn nhìn thấy bóng nón trắng của bác Huấn đang nhấp nhô trên thửa ruộng gia đình em.	Describe a farmer plowing the field - Practice writing for grade 5 Instruct Describe a farmer plowing the field Assignment Uncle Huan is a plowman On Sunday morning, I followed my mother to the Lac Tho fields to give water to the plowmen. The rice fields have just been harvested for about a week and have begun to plow and prepare the land for winter crops. In the village, some families have plows and harrows, but the majority of households still raise buffaloes and cows for plowing purposes. harrowing and fertilizing the fields with manure. My family only has 6 acres of rice fields, my mother only uses labor exchange. Uncle Huan still plows and harrows the land for my family. Seeing the mother and child standing on the shore, he raised his hat and waved, then started plowing again. Uncle Huan is almost 50 years old. He says his age is the year of the Ox, "the age of doing things as fiercely as cattle." He has a cheerful and open personality, and is very likable when talking and laughing. He was big and strong, his brown pants were rolled up high, his military shirt was faded, and on his back was a plow pipe that he called a "cannon". The person is muscular, with strong calves and arms. The skin is dark brown, exactly the physique of a person who has muddy hands and feet all year round and is used to being exposed to the rain and the sun. The fat buffalo with jet black skin pulled the plow ahead. Uncle Huan, holding the rope in his left hand to control, and his right hand holding the plow, followed behind. The plowed road was straight, he leaned forward. At both ends of the cow, he lifted the plow and let the buffalo return to continue plowing. He lifted the plow as gently as if it were nothing. Every once in a while, he would say "tac, squeak... ho", this was the first time I heard those sounds of a plowman. He divided the field into many plots, each plot was a furrow; Each furrow has many furrows. The fields are uniform in color, the soil is loose and moist, the wavy furrows face each other, it looks beautiful. After finishing a furrow, he let the buffalo stand and rest. He went ashore to where my mother and I were waiting. My mother took out four sweet potatoes and placed them on a plate, poured green tea into a bowl and offered it to her uncle. He took the hat he was wearing on his head and fanned it for a while then put it down to make a very comfortable "chair". While talking to the mother and child, he lit a cigarette and smoked a pipe. The crisp sound of smoking. His eyes were dull, he blew smoke out his nose and mouth, making me so surprised. His whole person exuded a strange cheerfulness. Sweat soaked the back of his shirt and his shoulders. Forehead is covered with sweat. The caterpillar's eyebrows furrowed. He rubbed his hands together, patted them a few times, took the potato my mother offered him, peeled it and ate it deliciously. He drank two bowls of water at once, then said: "Did you buy the tea at Dong market?" Very fragrant and rich. Just leave everything behind, mother and daughter just leave before the sun hits. I will take care of everything.” Uncle once again walked to the buffalo. The sound of "snapping... rustling..." can be heard very clearly. Buffaloes pull plows and plows. Sometimes Uncle Huan stooped, sometimes leaned forward, skillfully holding the plow in his right hand. Straight plow lines, wavy furrows. Following the people and buffaloes was a flock of five or six yellow-billed starlings, sometimes flying and sometimes jumping in search of prey. The whole field of color moves. The brown furrows shine in the October sunlight. Buffaloes and people are diligent and busy working. After walking a while, I looked back and could still see the shadow of Uncle Huan's white hat bobbing in my family's field.
Tả bác nông dân đang gặt lúa Hướng dẫn Tả bác nông dân đang gặt lúa Sau bao ngày chăm sóc, bón phân thì giờ đây cánh đồng lúa đã trổ vàng và nặng trĩu hạt. Bác nông dân lại bắt tay vào việc thu hoạch lúa. Trên cánh đồng, những hạt lúa vàng đang vươn mình đón những tia nắng mặt trời, khiến cho cây lúa càng trở nên nhuộm màu. Một mùa bội thu khiến cho người nông dân trở nên mát dạ, cảm thấy như sau bao ngày vất vả thành quả thu về thật là xứng đáng. Mới sáng sớm tinh mơ, em đã thấy các bác nông dân tấp nập ra đồng với đầy đủ dụng cụ lao động, nào là liềm, nào là bao, dây cột…. Lúc đ họ đi cùng nhau ấy vậy mà đến những cánh đồng thân thương họ lại rẽ theo mỗi đường khác nhau, ai về với thửa ruộng của người ấy. Họ bắt đầu công việc của mình. Nhìn xa thì ai nấy cũng đều giống nhau, họ khom lưng, cúi người, tay trái từng bước nắm lấy từng khóm lúa, tay phải cầm liềm cắt lúa xoẹt xoẹt. Đôi bàn tay thô ráp tưởng chừng rất cứng cáp, nhưng đến khi bắt tay vào việc đôi tay ấy lại trở nên thoăn thoắt, nhanh nhậy. Các bác nông dân gặt hết thửa ruộng của mình thì đã thấm mệt. Vì trời nắng, mồ hôi đổ ra, chảy trên khuôn mặt, chảy xuống lưng, nhìn các bác như vừa mới tắm xong. Em thấy thật cảm phục các bác. Giữa buổi, các bác nghĩ giải lao một lúc, uống vội ngụm nước, ăn vài nắm xôi, hay một chén cơm, rồi lại tiếp tục bắt tay vào thực hiện công việc con dang dở. Sau khi gặt xong, các bác gom lúa lại từng bó to, thật gọn gàng. Máy tuốt lúa đã đến, tiếng máy quay đều xình xịch, từng bó lúa được đưa vào máy, tuốt gọn, và những hạt lúa vàng, thơm mùi lúa mới được trồi ra thật nhiều, thật nhiều. Sau đó, các bác sẽ gom lúa vào bao rồi chở về nhà.	Describe a farmer harvesting rice Instruct Describe a farmer harvesting rice After many days of care and fertilization, the rice fields are now golden and heavy with grain. The farmer started harvesting rice again. In the field, golden rice grains are reaching out to catch the sun's rays, making the rice plants become even more stained. A bumper harvest makes the farmer feel calm, feeling like after many days of hard work, the harvest is truly worth it. Just early in the morning, I saw farmers rushing to the fields with all their working tools, sickles, bags, ropes... While they were walking together, they went their separate ways when they reached their beloved fields, each returning to his own field. They started their work. From a distance, everyone looks the same, they stoop, bend, with their left hand gradually grasping each clump of rice, their right hand holding a sickle to cut the rice. The rough hands seem very sturdy, but when they start working, they become quick and agile. The farmers were tired after harvesting all their fields. Because it was sunny, sweat poured out, running down their faces and down their backs, making them look like they had just taken a shower. I really admire you guys. In the middle of the session, they take a short break, drink a quick sip of water, eat a few handfuls of sticky rice, or a bowl of rice, and then continue to work on their unfinished work. After harvesting, the farmers gathered the rice into large, neat bundles. The rice threshing machine has arrived, the sound of the machine spinning, each bundle of rice is put into the machine, threshed neatly, and many, many golden rice grains, fragrant with the smell of new rice, emerge. After that, they will collect the rice in bags and carry it home.
Đề bài: Tả bãi biển Bài làm Hè năm nào cũng vậy, ba mẹ cũng đưa tôi ra thành phố Vũng Tàu. Dù mỗi năm mỗi đi nhưng tôi chẳng bao giờ nhàm chán, bởi thành phố có Bãi Sau – một nơi vừa vui chơi, tắm biển, vừa có phong cảnh đẹp như tranh. Từ quê hương tôi, ngồi xe đến được thành phố biển thì cũng đã xế trưa. Mọi người trong đoàn tham quan đều lo cho mình ổn định chỗ ở và cơm nước. Khoảng chừng hai giờ chiều thì ba mẹ mới đưa tôi xuống biển. Trời nắng, nhưng gió biển thổi ù ù chẳng khác nào như một cái máy điều hòa không khí nên chẳng ai thấy mình oi bức. Người tắm rất đông và ăn mặc khá giản đơn. Chỉ có phụ nữ mới mặc áo tắm nhưng kiểu kín đáo, còn đàn ông thì xuề xòa, ở trần trùi trụi, quần lở quần đùi. Qua bờ cát mịn một chút là đã chạm những ngọn sóng tràn bờ đùa lên chân. Dưới biển, nhấp nhô những cái đầu bị sóng nhồi. Mọi người vui vẻ rú lên mỗi khi đón nhận những cú xô mạnh của cơn sóng bạc đầu, nhưng không thể nào lấn át được tiếng gầm gừ liên tục của biển. Môi thấm mặn nước biển, thậm chí bị sặc, nhưng tôi vẫn muốn ngâm mình thật lâu dưới làn nước sôi động và trong xanh. Tối đến, ba mẹ và tôi ngồi ở một quán nước ngoài trời để ngắm biển đêm. Giờ tôi mới trầm tư: biển hùng vĩ, mênh mông và còn bí ẩn nữa! Dãy núi nhô ra biển đã nhàn nhạt trong sương. Những con tàu đánh cá gần bờ được nhận dạng qua ánh đèn. Rất ít người tắm và đi tản bộ trên bờ cát. Họ quần tụ ở các quầy, quán hướng ra biển, cười nói rôm rã, ăn đồ biển bình dân như ghẹ, cua, sò …, cánh đàn ông hổ hởi với những nốc bia. Trên con đường nhựa khá rộng chạy dọc theo bờ biển, xe cộ xuôi ngược nhộn nhịp, những biển cửa hiệu của dãy khách sạn phô diễn đủ loại đèn màu. Người đi bộ trên vỉa hè cũng nườm nượp. Một số lúm xúm mua đồ lưu niệm bày bán trên các chiếc xe đẩy ở ven đường. Nhiều thanh niên và trẻ em rất thích thuê xe đạp đôi để được đi tham quan xa, chiêm ngưỡng các phố xá Vũng Tàu nằm khuất sau ngọn núi. Sáng tôi thức dậy sớm, theo ba để ngắm cảnh bình minh trên biển. Ông mặt trời như ngoi lên từ biển, to và đỏ lòm làm ửng cả một góc trời.Kìa! Những con tàu đánh cá thi nhau chạy xối xả vào bờ. Ôi! Chúng trườn lên bờ cát bằng bốn bánh xe hơi. Ba dẫn tôi đến xem các ngư dân giũ lưới. Phần lớn là cá cơm, một ít tôm, cua nhưng nhỏ. Mỗi đêm, mỗi con tàu bủa lưới gần bờ kiếm khoảng chục kí cá … Đằng kia, có chiếc tàu bị lún bánh, ba và tôi chạy đến phụ hè nhau đẩy. Thật vui ghê! Thời gian ngắn ngủi lưu lại trên bãi biễn Vũng Tàu, tôi rất vui và thanh thản. Tâm hồn tôi phơi phới trước thiên nhiên hùng vĩ, trước phong cảnh đẹp tuyệt vời. Và hè năm sau, tôi vẫn mong muốn là mình và gia đình vẫn trở lại vui chơi, giải trí nơi bãi biển thân quen này.	Topic: Describe the beach Assignment Every summer, my parents take me to Vung Tau city. Even though I go every year, I never get bored, because the city has Back Beach - a place that has both fun, swimming, and picturesque scenery. From my hometown, by car to the coastal city, it was already noon. Everyone in the tour group took care of their accommodation and food. It was around two o'clock in the afternoon when my parents took me to the beach. It was sunny, but the sea breeze blew loudly like an air conditioner, so no one felt hot. There were many bathers and their clothes were quite simple. Only women wear swimsuits, but in a discreet style, while men are sloppy, naked, with pants hanging down to shorts. Just a little past the smooth sandy beach and you will touch the waves that overflow onto your feet. Under the sea, heads bobbed with waves. Everyone cheered happily every time they received the strong blows of the silver waves, but it was impossible to drown out the continuous roar of the sea. My lips were soaked with salty sea water, I even choked, but I still wanted to soak for a long time in the vibrant and clear blue water. At night, my parents and I sat at an outdoor restaurant to watch the night sea. Now I'm pondering: the sea is majestic, vast and mysterious! The mountain range protruding into the sea was pale in the mist. Fishing boats near shore are identified through lights. Very few people bathe and walk on the sandy beach. They gathered at the stalls and shops facing the sea, laughing and chatting loudly, eating popular seafood such as crabs, crabs, oysters..., the men were excited with gulps of beer. On the rather wide asphalt road running along the coast, traffic bustled up and down, and the shop signs of the hotel chains displayed all kinds of colored lights. There were also many pedestrians on the sidewalk. Some huddled together to buy souvenirs sold on carts on the roadside. Many young people and children love to rent tandem bicycles to travel far away, admiring the streets of Vung Tau hidden behind the mountains. In the morning I woke up early and followed my dad to watch the sunrise over the sea. The sun seemed to rise from the sea, big and red, making the entire sky glow. Look! Fishing boats raced to shore. Oh! They crawled onto the sandbank with four car wheels. Dad took me to watch the fishermen shake their nets. Mostly anchovies, a few shrimp and crabs but small. Every night, each boat casts a net near the shore for about ten kilograms of fish... Over there, there was a boat whose wheels sank, my dad and I ran to help each other push. It's so fun! During my short stay on Vung Tau beach, I was very happy and peaceful. My soul is exposed to the majestic nature and the wonderfully beautiful scenery. And next summer, I still hope that my family and I will return to have fun and entertain at this familiar beach.
Đề bài: Tả bạn em lúc đang học ở nhà Bài làm Nam là người bạn thân nhất của em. Nam học rất chăm học, Ngoài giờ học ở trường, về nhà vừa ăn cơm xong, Nam đã ngồi chỉnh tề vào ngồi chỉnh tề vào góc học tập. Nhìn Nam ngồi học, em thấy dáng người bạn nhỏ nhắn, đầu hơi ngả về phía trước một chút. Nước da Nam trắng hồng phản chiếu ánh điện trông càng sáng hơn. Trước mặt Nam là một quyển vở với những hàng chữ ngay ngắn. Tả bạn em lúc đang học ở nhà Đầu bài là hai chữ “Khoa học” – đúng là Nam đang học môn khoa học vì hôm trước trong giờ kiểm tra môn này, Nam bị đau, không đến lớp. Hôm nay, Nam phải học bù để mai trả bài cho cô.Đôi mắt đen láy của Nam lướt trên từng dòng chữ. Nam đọc khe khẽ bài học, miệng lẩm nhẩm, em không nghe rõ. Nhìn đôi mắt không chớp của bạn, em đoán chắc Nam đang tập trung để nhớ bài.Thỉnh thoảng, trán Nam lại nhăn lên, chắc có lẽ chỗ nào đó Nam chưa hiểu. Mái tóc lòa xòa trên trán làm cho gương mặt của Nam thêm vẻ đẹp tự nhiên và ngây thơ. Chiếc áo thun trắng Nam đang mặc đã bị mồ hôi ướt cả thân sau mà Nam không hay biết. Đêm đã khuya, tiếng côn trùng nỉn non vang vang, thế mà Nam vẫn chưa ngủ.Một lát sau, em thấy Nam đứng dậy vươn vai, hít thở không khí bên ngoài, nét mặt tươi hơn. Chắc có lẽ Nam đã học xong bài ngày mai rồi. Nam chăm học như thế nên Nam trở thành một học sinh giỏi là đúng. Em sẽ cố gắng học tập những tính tốt của Nam trong học tập để bố mẹ vui lòng và không phụ công lao dạy dỗ của thầy cô.	Topic: Describe your friend while studying at home Assignment Nam is my best friend. Nam studies very diligently. Outside of school hours, as soon as he gets home after eating, Nam sits neatly in the study corner. Looking at Nam sitting in class, I saw his small figure, his head tilted forward a bit. The pink-white male skin reflects the electric light and looks even brighter. In front of Nam is a notebook with neat lines of text. Describe your friend while studying at home At the beginning of the article are the words "Science" - it is true that Nam is studying science because the day before during the test in this subject, Nam was sick and did not go to class. Today, Nam has to make up his studies so he can return the lesson to her tomorrow. Nam's dark eyes glide over each line of text. Nam read the lesson quietly, mumbling, I couldn't hear clearly. Looking at his friend's unblinking eyes, I guess Nam is concentrating to remember the lesson. Occasionally, Nam's forehead wrinkles, perhaps there is something he doesn't understand. The hair falling over his forehead makes Nam's face look more natural and innocent. The white t-shirt Nam was wearing was drenched in sweat all over his back without Nam knowing. It was late at night, the sound of insects buzzing loudly, but Nam was still not asleep. A moment later, I saw Nam stand up and stretch, breathing in the outside air, his face brighter. Nam has probably finished studying tomorrow's lesson. Nam is so studious that he becomes a good student. I will try to learn Nam's good qualities in studying to make my parents happy and not to disappoint my teachers.
Đề bài: Tả bản đồ Việt Nam Bài làm Lớp học của em là một căn phòng quét vôi màu xanh dịu. Ở gần bàn giáo viên có một tấm bản đồ Việt Nam. Chắc nó đã được treo lâu lắm rồi nên khung gỗ đã xỉn đen màu véc-ni nhưng bản đồ dường như còn mới bởi được bao bên ngoài một tấm ni lông trong suốt. Tấm bản đồ có kích thước bằng mặt bàn giáo viên. Trên bản đồ là sự phối hợp nhiều màu chỉ các đặc điểm của mọi miền. Màu xanh nước biển là màu của biển, màu xanh lá mạ là màu chỉ đồng bằng, màu vàng chanh là màu đồi núi, cao nguyên, nét vẽ càng đậm là chỉ núi đồi rất cao… Nhờ vào phận sự phân biệt đó mà em dễ dàng nhận biết được một vùng của Tổ quốc. Một nửa bên trái của bản đồ là hình đất nước Việt Nam yêu dấu của chúng ta. Người ta nói đó là đất nước hình chữ S. Riêng em, em lại thấy nước chúng ta giống như một con rồng khổng lồ đang uốn lượn bay lên với những cái vây đầy hào quang và nhiều màu sắc. Màu nào cũng đẹp, màu nào cũng tươi. Mà địa phận mỗi tỉnh đều có hình thù rất đáng yêu. Em nhìn thấy được màu xanh lá mạ của tỉnh Minh Hải và Bến Tre, màu hồng phấn của thành phố Hồ Chí Minh và Thủ đô Hà Nội, màu vàng nhạt của tỉnh Quảng Bình, màu da cam của tỉnh Nghệ An, màu tím của tỉnh Cao Bằng… Trên tấm bản đồ em cũng thấy những con sông từ phía tây dãy Trường Sơn chảy ra biển. Con sông Hồng ở miền Bắc và Cửu Long Giang xòe chín nhánh phù sa màu mỡ ở đồng bằng Nam Bộ. Nổi lên ở vùng biển Côn Đảo – Vũng Tàu là một khoang dầu. Nơi đây là nguồn vàng đen rất quý giá của Tổ quốc. Nhìn sang bên phải tấm bản đồ, em nhận thấy ngay địa phận quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa được nổi lên bởi màu xanh nhạt giữa màu xanh da trời. Những hòn đảo ấy có những kí hiệu như bông hoa cúc màu đỏ. Đó chính là các đảo san hô ngũ sắc với những cánh rừng với cấu trúc tuyệt mĩ thường nằm chìm dưới mặt biển, ngàn năm nay vẫn nghe tiếng hát của biển khơi. Những cánh rừng san hô này em đã từng xem ở ti vi. Chúng quả là những lâu đài cổ tích cho đủ loại cá đẹp đến chiêm ngưỡng và vũ hội. Người ta gọi đất nước mình là bán đảo quả không ngoa. Từ vùng Trà Cổ tỉnh Quảng Ninh chúng ta men theo bờ biển cong cong dịu dàng thon thả hình chữ S đến điểm cuối cùng của cực nam Tổ quốc là mũi Cà Mau, biển vẫn dạt dào sóng vỗ theo chiều dài trên một ngàn bảy trăm ki-lô-mét. Biển tiếp tục rẽ ngoặc bao lấy địa phận tỉnh Minh Hải và Kiên Giang. Biển vỗ sóng bốn bể xung quanh đảo Phú Quốc. Ơû chỗ gần bờ không sâu lắm cho nên nó phủ một màu xanh nhạt. Ra xa hơn một chút màu sắc của nước biển đã đổi khác, đó là màu xanh da trời. Trong màu xanh da trời bạt ngàn ấy, màu xanh dương nổi lên như hình của Oâng Gióng đang cưỡi ngựa bay về trời. Có lẽ nơi này là nơi sâu nhất của biển Đông. Nhìn tấm bản đồ, em cũng thấy được phía bắc nước ta tiếp giáp với đất nước Trung Quốc hùng vĩ. Qua dãy Trường Sơn là nước Lào và nước Cam-pu-chia. Tất cả các nước bạn đều được in màu xanh xanh. Ngoài cùng của tấm bản đồ được viền bằng bốn đường màu đỏ. Phần lề của nó là màu vàng chanh trông rất tươi. Mỗi lần bước vào lớp, tấm bản đồ cứ như chào mời chúng em lại với nó. Và cứ mỗi lần đến bên, em lại bị nó thôi miên. Bao nhiêu điều bổ ích về đất nước Việt Nam… từ những đỉnh núi cao chất ngất chạm đỉnh trời cho đến những dòng sông hiền hòa vỗ sóng, từ miền cao nguyên đất đỏ với những rừng cà phê xạt xào hoa trắng cho đến những vùng cát trắng gió lào của miền Trung chỉ có cỏ mây và những trảng cây trinh nữ… Tất cả đều gợi lên trong em một dáng hình, một thế đứng ngàn đời của nước Việt Nam thân yêu.	Topic: Describe the map of Vietnam Assignment My classroom is a soft blue whitewashed room. Near the teacher's desk there is a map of Vietnam. It must have been hung for a long time, so the wooden frame has darkened the varnish, but the map seems to be new because it is covered with a transparent plastic sheet. The map is the size of a teacher's desk. On the map is a combination of colors showing the characteristics of every region. Blue is the color of the sea, lime green is the color of the plains, lemon yellow is the color of hills and plateaus, darker lines indicate very high mountains and hills... Thanks to that distinction, I easily recognize a region of the country. The left half of the map is a picture of our beloved country Vietnam. People say it is an S-shaped country. As for me, I see our country as a giant dragon winding and flying with fins full of halo and many colors. Every color is beautiful, every color is fresh. Each province's territory has a very lovely shape. I can see the cyan green of Minh Hai and Ben Tre provinces, the pastel pink of Ho Chi Minh City and Hanoi, the light yellow of Quang Binh province, the orange of Nghe An province, the purple of Cao Bang province... On the map I also see rivers flowing from the west of the Truong Son range to the sea. The Red River in the North and the Mekong River spread out nine branches of fertile alluvium in the Southern Delta. Emerging in the waters of Con Dao - Vung Tau is an oil tank. This place is a very valuable source of black gold for the Fatherland. Looking to the right of the map, I immediately noticed that the territory of the Truong Sa and Hoang Sa archipelagos was highlighted by light blue amidst the blue. Those islands have symbols like red chrysanthemums. These are five-colored coral islands with forests with beautiful structures that are often submerged under the sea surface. For thousands of years, the song of the sea can still be heard. I have seen these coral forests before on TV. They are truly fairy-tale castles for all kinds of beautiful fish to admire and dance. It's not an exaggeration to call our country a peninsula. From Tra Co area, Quang Ninh province, we follow the gently curved, slender S-shaped coastline to the southernmost point of the country, Ca Mau cape, the sea is still full of waves along a length of over 1,700. kilometer. The sea continues to turn to cover Minh Hai and Kien Giang provinces. The sea waves in four pools around Phu Quoc island. The place near the shore is not very deep so it is covered with a light green color. A little further away the color of the sea water changed, it became blue. In that immense blue sky, the blue color emerges like the image of Oong Giong riding a horse flying toward the sky. Perhaps this place is the deepest place in the East Sea. Looking at the map, I can also see that the north of our country is adjacent to the majestic country of China. Across the Truong Son range is Laos and Cambodia. All your countries are printed in green blue. The outermost part of the map is outlined with four red lines. Its margins are lemon yellow and look very fresh. Every time we enter the classroom, the map seems to invite us back to it. And every time I come to you, I'm hypnotized by it. There are so many useful things about the country of Vietnam... from the towering mountain peaks touching the sky to the gently lapping rivers, from the red soil highlands with coffee forests rustling with white flowers to the areas The white sand and windy winds of the Central region have only rattan grass and virgin tree glades... All of them evoke in me a figure, a thousand-year-old stance of my beloved Vietnam.
Đề bài: Tả bến cá làng chài quê hương Bài làm Làng tôi ở ven biển. Bãi cát vàng chạy dài hơn hai cây số. Có hơn 200 hộ sống bằng nghề chài lưới và nuôi trồng hải sản. Hàng vạn cây phi lao xanh thẫm, chạy dài như một bức tường thành ôm lấy, bao bọc lấy làng chài. Rừng sú, vẹt ngăn sóng cứ lấn dần ra biển với một màu xanh bển bỉ, dẻo dai. Trải bao năm tháng, rừng ngập mặn vẫn hiên ngang trụ vững trước thủy triều và bão tố. Đêm trăng nghe biển ru, biển hát. Lúc gà gáy nghe sóng vỗ rì rầm. Bình minh trên đường đi học, tôi thường dừng lại ngắm cảnh biển bao la. Mặt biển xanh gợn sóng vàng lấp lánh. Chim hải âu như hàng trãm chiếc tàu lượn mốc xám chao nghiêng. Tả bến cá làng chài quê hương Bến cá làng tôi thật đáng yêu. Sáng sớm có hàng trăm con thuyền lướt sóng ra khơi đánh cá. Chiều tà, bến cá đông vui như hội. Cả làng chài đổ ra bến đón thuyền từ biển xa lướt sóng đổ về. Cá đầy khoang. Cảnh chuyển cá lên bến rậm rịch cho đến khuya. Tiếng cười nói xôn xao. Gió biển, sóng biển quyện mùi tanh của tôm cá, nhưng đó là hương vị ấm no, hạnh phúc của làng chài thân yêu. Con trai làng chài ngực nở căng tròn, tay chân vạm vỡ. Con gái làng chài đen giòn, mắt sắc tựa dao cau. Bến cá tấp nập đông vui. Những con thuyền, các chàng trai, cô gái làng chài đã làm cho bến cá thêm đẹp, vẻ đẹp của sức sống dồi dào. Vẻ đẹp ấy đã làm cho tôi thêm yêu quý làng chài tha thiết.	Topic: Describe the fishing port of your hometown fishing village Assignment My village is by the sea. The golden sand beach runs more than two kilometers long. There are more than 200 households living on fishing and seafood farming. Tens of thousands of dark green casuarina trees, running long like a city wall, surround the fishing village. The forests of tigers and parrots block the waves from gradually encroaching into the sea with a persistent, resilient green color. Over many years, the mangrove forest still stands strong against tides and storms. On a moonlit night, I hear the sea lull and the sea sing. When the rooster crows, you can hear the waves crashing. At dawn on the way to school, I often stop to admire the vast ocean view. The surface of the blue sea ripples with sparkling golden waves. Seagulls are like hundreds of tilting gray moldy gliders. Describe the fishing port of your hometown fishing village My village's fishing wharf is so lovely. Early in the morning, hundreds of boats go out to sea to fish. At dusk, the fishing wharf is as crowded as a festival. The whole fishing village flocked to the wharf to welcome boats from far away seas and surf. The fish compartment is full. The scene of transferring fish to the wharf was busy until late at night. Laughter and chatter stirred up. The sea breeze and waves mixed with the fishy smell of shrimp and fish, but that is the warm, happy taste of the beloved fishing village. The son of the fishing village has a big, round chest and muscular arms and legs. The daughter of the fishing village is black and crispy, her eyes are as sharp as a knife. The fishing wharf is bustling and crowded. The boats, boys and girls of the fishing village have made the fishing wharf more beautiful, the beauty of abundant life. That beauty has made me love the fishing village more deeply.
Tả bến tàu, bến xe mà em biết Hướng dẫn làm bài – Đề bài yêu cầu: Tả cảnh bến tàu, bến xe thông qua trí nhớ và trí tưởng tượng của người viết. – Miêu tả qua sự quan sát từ thực tế, qua ti vi, phim ảnh và tưởng tượng. – Bài văn cần đủ những ý chính sau: Mở bài: + Bến tàu xe em miêu tả ở đâu? Vào thời gian nào? Ngày thường hay vào dịp cúối năm? + Ấn tượng chung nhất của em về nơi đó? Thân bài: + Tả khái quát: . Thời gian và địa điểm chứng kiến cảnh bến tàu, bến xe: lúc đông người, lúc vắng? + Tả chi tiết: . Từ lúc còn sớm: nhà ga, toa tàu còn thưa người. . Khi bắt đầu bán vé: người qua kẻ lại đông nghịt. Người đi tàu, người ra đón người nhà, xe ôm, hàng quán rất náo nhiệt. Mỗi người một vẻ mặt, tiếng nói, trang phục, cử chỉ. . Tả chi tiết các loại xe trong bến xe: xe đi các tỉnh xa, xe buýt, xe ôm, taxi… Kết bài: Cảm xúc, suy nghĩ của em khi được tham gia, chứng kiến cảnh tượng ấy. Bài văn mẫu Vậy là những ngày chị họ em được ở Hà Nội chơi đã hết. Hôm chị trở về nhà ở Lào Cai, em đã được mẹ cho phép đến bến xe Mỹ Đình tiễn chị. Đó là lần đầu tiên em được đến bến xe này. Cảnh bến xe đã để lại cho em nhiều ấn tượng. Bến xe Mỹ Đình nằm bên đường Phạm Hùng, đó là nơi đi về cua rất nhiều tuyến xe bus của Hà Nội, đặc biệt là những tuyến xe khách từ Hà Nội đi các tỉnh phía Bắc. Đến gần rồi vào hẳn bến xe mới thấy hết không khí nơi người đến, người đi này. Bến có có hai cổng vì lượng xe, lượng khách khá nhiều. Từ xa nhìn lại, cổng bến xe bao giờ cùng đông đúc, tấp nập. Đó không phải do khách mà do những chú lái xe ôm, những hàng nước dựng tạm. Đứng ở cổng chính nhìn vào sân là tòa nhà quản lí rất lớn. Trên mái có một dòng’ chữ rất to màu đỏ: “Bến xe Mỹ Đình”. Bên trái là chốt bảo vệ cổng và dãy nhà gửi xe máy, xe đạp rất dài. Bên phải và đằng sau tòa nhà kia là phần sân đậu xe, không gian chiếm diện tích chủ yếu của bến. Từng hàng, từng hàng xe đứng sát nhau đến mức khoảng cách giữa chúng chỉ đủ để một người lớn đi qua được. Liền sau dãy nhà gửi xe là cổng thứ hai của bến. Toàn bộ bến xe được bao bọc,bởi những vách tường bê tông thấp có nối những thanh sắt cao lên. Trong sân bao giờ cũng nhộn nhịp người đi lại. Người khoác đeo cặp, khoác ba lô,… – đó là những anh chị học sinh, sinh viên chờ đi xe bus; người xách va li, vác bao tải, đeo ba lô to căng – đó là những người đang chuẩn bị về quê ở tỉnh xa hoặc vừa mới xuống Hà Nội. Gương’mặt ai cũng lo lắng, căng thẳng thậm chí mệt mỏi vì tìm xe, vì lo cho chặng đường sắp tới. Giữa trưa hè, mồ hôi họ vã ra, nhỏ từng giọt xuống áo. Bến xe ồn ã những tiêng còi xe inh ỏi, mùi xăng xe, hơi nóng,… không gian ngột ngạt vô cùng. Hễ có “một chiếc xe khách nào vào bến, các chú chở xe ôm lại. chạy ào đến hỏi han, mời mọc mọi người đi xe. Và bất kì một người nào mang vác đồ đạc trên người cũng được rất nhiều chú “lơ xe” đi theo hỏi cặn kẽ: Đi đâu? đi Tuyên Quang / Lào Cai / Thái Nguyên,… không? Người được hỏi cứ lắc đầu quầy quậy ra chiều không tin tưởng. Vậy là ngoài tiếng còi xe, động cơ xe, ở đây còn rộn rạo, eo sèo những tiếng mời chào khách. Thỉnh thoảng, lại có tiếng loa của ban quản lí bến xe đọc tên các xe và tuyến đường, đồng thời nhắc nhở hành khách đề phòng kẻ gian trộm cắp hành lí, tiền bạc,…	Describe the train station and bus station that you know Instructions for homework – Required topic: Describe the scene of the pier and bus station through the writer's memory and imagination. – Describe through observations from reality, through television, movies and imagination. – The essay should have the following main ideas: Opening: + Where is the bus station you described? When? Weekdays or at the end of the year? + What is your general impression of that place? Body of the article: + General description: . Time and place to witness train and bus stations: sometimes crowded, sometimes empty? + Detailed description: . It was still early: the station and train carriages were still sparsely populated. . When ticket sales started: there were a lot of people passing by. People taking the train, people coming to welcome family members, motorbike taxis, and shops are very bustling. Each person has a different face, voice, outfit, and gesture. . Describe in detail the types of vehicles in the bus station: vehicles going to remote provinces, buses, motorbike taxis, taxis... End: My feelings and thoughts when participating in and witnessing that scene. Sample essay So the days when my cousin could stay in Hanoi to play were over. The day she returned home to Lao Cai, my mother allowed me to go to My Dinh bus station to see her off. That was the first time I came to this bus station. The bus station scene left a lot of impression on me. My Dinh bus station is located on Pham Hung street, which is where many bus routes in Hanoi go, especially passenger bus routes from Hanoi to the northern provinces. When you get close and enter the bus station, you can see the atmosphere of people coming and going. The station has two gates because the number of vehicles and passengers is quite large. Looking back from afar, the bus station gate is always crowded and bustling. It's not because of the customers, but because of the motorbike taxi drivers and the temporary water lines. Standing at the main gate looking into the yard is a very large management building. On the roof there is a line in very large red letters: "My Dinh Bus Station". On the left is a gate guard and a very long row of motorbike and bicycle parking lots. To the right and behind the other building is the parking lot, the space that occupies the main area of the station. Rows and rows of cars stood so close together that the distance between them was only enough for an adult to pass. Immediately behind the parking lot is the second gate of the station. The entire bus station is surrounded by low concrete walls with high iron bars connected. The yard is always bustling with people walking around. People carrying briefcases, backpacks, etc. - these are students waiting for the bus; People carrying suitcases, carrying sacks, and carrying large backpacks - these are people preparing to return to their hometowns in remote provinces or just arriving in Hanoi. Everyone's face was worried, stressed, even tired because they were looking for a car, because they were worried about the upcoming journey. In the middle of a summer afternoon, they sweated profusely, dripping down their shirts. The bus station is noisy with honking horns, the smell of gasoline, heat,... the space is extremely stuffy. Whenever there is a passenger bus arriving at the station, the drivers will hold it back. rushed over to ask questions, inviting everyone to ride. And any person carrying things on their person will be followed by many "car drivers" who will ask carefully: Where are you going? go to Tuyen Quang / Lao Cai / Thai Nguyen,...? The person in question kept shaking his head in disbelief. So in addition to the sound of car horns and engines, here there are also bustling and loud sounds of welcoming guests. Occasionally, there is the sound of the bus station management's loudspeaker reading the names of buses and routes, and reminding passengers to be wary of thieves stealing luggage, money, etc.
Đề bài: Tả bố của em Bài làm Mẹ em lúc nào cũng dễ dãi nuông chiều còn ba em là người nghiêm khắc và cứng rắn, nhưng không vì đó mà tình cảm em dành cho ba ít hơn mẹ. Nhìn ba ít ai nghĩ ba đang ở độ tuổi 50 vì đầu ba hấu như không có một sợi tóc bạc nào, ba nói đuợc vậy là do hồi nhỏ uống nước trà xanh nhiều. Người ba hơi cao không mập lắm nhưng có nét khỏe khoắn mạnh mẽ nhờ siêng tập TDTT vào mỗi buổi sáng. Nghe bà nội kể hồi nhỏ ba em chơi bóng bàn và cầu lông rất giỏi.Gương mặt ba em hình chữ điền tỏ vẻ phúc hậu và cắt mái tóc ngắn khá mô đen để lộ vầng trán cao thể hiện trí thông minh.Đôi lông mày hình lá lĩu và cặp mắt đen lấy luôn tỏ ra cái nhìn trìu mến với mọi người.Cái miệng hay cười để lộ hàm răng trắng và đều như trái bắp. Tả bố của em Hằng ngày sau giờ làm ở cơ quan ba em hay thức tới khuya làm sổ sách kiếm thêm thu nhập, em biết rất rõ điều đó vì ba yêu thương gia đình mà.Ba thường nói với em chỉ cần con học giỏi chăm ngoan thì ba vui rồi, sau khi nghe ba nói em quyết tâm học thật giỏi để ba vui. Bây giờ em đã hiểu câu công cha như núi thái sơn cao cả như thế nào. Ba em còn có sở thích là trồng cây. Mỗi buổi sáng ba đều dậy sớm và sau khi tập Td ba em quay wa chăm sóc cho cây. Ba em rất thích cây xương rồng vì nó có 1 khát vọng sống mãnh liệt cắm vô đất nào cũng sống và ít uống nước vẫn sống. Những lúc rảnh rỗi ba thường chở em đi chơi, đi ăn kem. Ba thương em lắm, có gì khó hỏi ba thì ba sẽ trả lời, em cũng nhờ ba mà học giỏi toán đó.Ba đúng là ông thầy thứ 2 của em. Em rất kính yêu ba nhờ có ba mà gia đình em ấm no hạnh phúc cho nên lúc nào em cũng cố gắng làm theo lời ba dặn: học giỏi chăm ngoan, siêng năng chăm chỉ, cần cù liêm chính, có ngày thành danh.	Topic: Describe your father Assignment My mother is always easy-going and indulgent while my father is strict and tough, but that doesn't mean my love for him is less than my mother's. Looking at him, few people would think that he is in his 50s because he doesn't have a single gray hair on his head. He said he was able to do that because he drank a lot of green tea when he was a child. Dad is a bit tall, not very fat, but has strong and healthy features thanks to diligently practicing physical exercises every morning. Listening to my grandmother tell me that when I was a child, my father was very good at playing table tennis and badminton. His father's square-shaped face seemed kind and his hair was cut quite short and black, revealing a high forehead that showed intelligence. His eyebrows were short. The shape of a leaf and the black eyes always show an affectionate look to everyone. The smiling mouth reveals teeth as white and even as corn. Describe your father Every day after work at the office, my father often stays up late to do bookkeeping to earn extra income. I know that very well because he loves his family. He often tells me that as long as my child studies well, he will be good. I'm happy, after hearing what my dad said I was determined to study well to make him happy. Now I understand how noble the father's work is like a Thai mountain. My father also has a hobby of planting trees. Every morning my dad gets up early and after practicing Td, he goes back to taking care of the plants. My father really likes the cactus because it has a strong desire to live, plugs into any soil, and lives even if it rarely drinks water. In his free time, my dad often takes me out to play and eat ice cream. Dad loves me very much. If you ask him anything difficult, he will answer. Thanks to him, I am also good at math. He is truly my second teacher. I love my father very much, thanks to him, my family is prosperous and happy, so I always try to follow what he told me: study well, be obedient, be diligent, industrious and honest, and one day you will become famous.
Tả bồn hoa đẹp trong công viên hay bồn hoa nơi em ở Hướng dẫn Tả bồn hoa đẹp trong công viên hay bồn hoa nơi em ở Một buổi sáng mùa xuân nắng ấm, chúng em tụ tập nhau ra chơi công viên. Công viên có rất nhiều cảnh đẹp nhưng để lại ấn tượng cho em nhất chính là bồn hoa giữa công viên. Bồn hoa hình tròn, nền đất khum khum cao hơn mặt đường. Một hàng gạch xếp nghiêng như răng cưa bao quanh cho đất khỏi lở được quét vôi trắng lốp. Nhiều loài hoa đủ màu được trồng thành từng hàng, từng lớp chen nhau. Lớp ngoài là một dải cỏ chạy vòng quanh, màu xanh non mượt như nhung. Lớp thứ hai là loại hoa hồng phớt tỏa mùi hương thơm nhẹ. Lớp thứ ba là loại hoa lay-ơn đủ các màu, rung rinh trước gió. Một hàng cây tóc tiên xanh thẫm, uốn cong như những mái đầu được chải gọn gàng. Mảnh trong cùng là hoa cúc nhỏ, nhiều màu. Mỗi khi có làn gió thoảng tới, những bông hoa cúc lại lắc lư cái đầu trông rết ngộ nghĩnh. Em thích nhất những bông hoa đỗ quyên cánh tím nhị vàng nổi bật giữa bồn hoa. Những giọt sương sớm còn đọng trong kẽ lá, long lanh dưới ánh mặt trời. Mặt trời ló qua rặng nhãn, ánh nắng trải vàng trên bồn hoa làm cả bồn hoa rực rỡ nhiều màu sắc. Vượt lên khỏi đám hoa lá đỏ thấp lè tè là những khóm hoa thược dược cánh sen. Mỗi bông hoa có rất nhiều cánh xếp quanh nhị vàng ở giữa. Mỗi cánh hoa khum khum nhỏ hơn cánh hoa sen nhưng dày và mượt như nhung. Giống hoa này lạ thật, em chưa nhìn thấy bao giờ. Em hỏi bác công nhân đang chăm bón, được bác cho biết đấy là giống hoa các bác mới nghiên cứu tạo ra.	Describe a beautiful flower bed in the park or a flower bed where you live Instruct Describe a beautiful flower bed in the park or a flower bed where you live One warm, sunny spring morning, we gathered together to play in the park. The park has many beautiful scenes, but the one that left the most impression on me was the flower bed in the middle of the park. The flower bed is circular, the ground is cupped and is higher than the road surface. A row of bricks arranged at an angle like saw teeth surrounds it to prevent the land from slipping and is whitewashed with lime. Many colorful flowers are planted in rows and layers. The outer layer is a strip of grass running around, green and smooth like velvet. The second layer is a pale rose that exudes a light scent. The third layer is a variety of colorful gladiolus flowers, fluttering in the wind. A row of dark green fairy hair trees, curved like neatly combed heads. The innermost piece is a small, multicolored chrysanthemum. Every time there is a breeze, the chrysanthemums shake their heads and look like funny centipedes. I like the azalea flowers with purple petals and yellow stamens that stand out in the middle of the flower bed. The morning dew drops still linger in the leaves, glittering in the sunlight. The sun peeked through the longan trees, the sunlight spread yellow on the flower bed, making the whole flower bed glow with many colors. Rising above the low-lying red-leaved flowers are clusters of lotus-petaled dahlias. Each flower has many petals arranged around a yellow stamen in the middle. Each cupped petal is smaller than a lotus petal but as thick and smooth as velvet. This flower is really strange, I have never seen it before. I asked the worker who was cultivating the fertilizer, and he told me that it was a flower variety that they had just researched and created.
Đề bài: Tả bồn hoa đẹp trong công viên Bài làm Một buổi sáng mùa xuân nắng ấm, chúng em ra chơi công viên. Ai cũng trầm trồ ngắm mãi không dứt những bồn hoa đẹp. Bồn hoa hình tròn, nền đất khum khum cao hơn mật đường. Một hàng gạch xếp nghiêng như răng cưa bao quanh cho đất khỏi lở được quét vôi tráng lốp. Nhiều loài hoa đủ màu được trồng thành từng hàng, từng lớp chen nhau. Tả bồn hoa đẹp trong công viên Lớp ngoài là một đai cỏ chạy vòng quanh, màu xanh non mượt như nhung. Lớp thứ hai là loại hoa hồng phớt toả mùi hương thơm nhẹ. Lớp thứ ba là loại hoa lay-ơn đủ các màu, rung rinh trước gió. Một hàng cây tóc tiên xanh thẫm, uốn cong như những mái đầu được chài gọn gàng. Mảnh trong cùng lá hoa cúc nhỏ, nhiều màu. Mỗi khi có làn gió thoáng tới, những bông hoa cúc lại lắc lư cái đầu trông rất ngộ nghĩnh. Em thích nhất những bông hoa đỗ quyên cánh tím nhị vàng nổi bật giữa bồn hoa. Những giọt sương sớm còn đọng trong kẽ lá, long lanh dưới ánh mặt trời. Mặt trời ló qua rặng nhãn, ánh nắng trải vàng trên bồn hoa làm cả bồn hoa rực rỡ nhiều màu sắc. Vượt lên khỏi đám hoa lá đỏ thấp lè tè là những khóm hoa thược dược cánh sen. Mỗi bông hoa có rất nhiều cánh xếp quanh nhị vàng ở giữa. Mỗi cánh hoa khum khum nhỏ hơn cánh hoa sen nhưng dày và mượt như nhung. Giống hoa này lạ thật, em chưa nhìn thấy bao giờ. Em hỏi bác công nhân đang chăm bón, được bác cho biết đấy là giống hoa các bác mới nghiên cứu tạo ra. Rời công viên ra vẻ, em thấy đường phố vui hơn, đẹp hơn. Em nhớ mãi bồn hoa đẹp chúng em vừa ngắm nhìn buổi sáng.	Topic: Describe a beautiful flower bed in the park Assignment One warm, sunny spring morning, we went to the park to play. Everyone admired the beautiful flower beds endlessly. The flower bed is circular, the ground is cupped higher than the molasses. A row of bricks arranged at an angle like saw teeth surrounds it to prevent the land from slipping and is coated with lime. Many colorful flowers are planted in rows and layers. Describe a beautiful flower bed in the park The outer layer is a belt of grass running around, green and smooth like velvet. The second layer is a pale rose that gives off a light scent. The third layer is a variety of colorful gladiolus flowers, fluttering in the wind. A row of dark green hair trees, curved like neatly combed heads. The inner piece has small, multi-colored chrysanthemum leaves. Every time there is a breeze, the chrysanthemums shake their heads, looking very funny. I like the azalea flowers with purple petals and yellow stamens that stand out in the middle of the flower bed. The morning dew drops still linger in the leaves, glittering in the sunlight. The sun peeked through the longan trees, the sunlight spread yellow on the flower bed, making the whole flower bed glow with many colors. Rising above the low-lying red-leaved flowers are clusters of lotus-petaled dahlias. Each flower has many petals arranged around a yellow stamen in the middle. Each cupped petal is smaller than a lotus petal but as thick and smooth as velvet. This flower is really strange, I have never seen it before. I asked the worker who was cultivating the fertilizer, and he told me that it was a flower variety that they had just researched and created. Leaving the park, I found the streets happier and more beautiful. I always remember the beautiful flower bed we just looked at that morning.
Tả bộ bàn ghế em ngồi học ở lớp – Văn hay lớp 2 Hướng dẫn Lớp 2C của chúng em có mười bộ bàn ghế bằng gỗ tạp, đã cũ. Tất cả đều được sơn nâu, khá bóng và đẹp. Mỗi bàn có bốn học sinh ngồi chung. Bàn, ghế nào cũng được đánh số, không thể lẫn lộn. Bộ bàn ghế số năm của em được kê ở giữa lớp học. Long, Việt, Nga và em cùng ngồi chung một bàn. Mỗi đứa có một giang sơn riêng. Ngăn bàn để cặp hoặc ba lô sách. Mặt bàn để sách vở, để dụng cụ học tập. Giờ Chính tả, giờ Tập viết, lúc nào chúng em cũng cảm thấy vùng lãnh thổ của mình trên mặt bàn trở nên chật chội. Chúng em cố gắng giữ gìn không chạm khuỷu tay vào nhau mà ảnh hưởng tới chữ viết. Mặt bàn, mặt ghế lúc nào cũng sạch bong, gọn gàng, thứ tự, không lộn xộn. Chúng em cùng giao ước và thực hiện: giữ bàn ghế sạch, không được viết, vẽ hoặc dùng dao nhọn khắc lên mặt bàn. Ở lớp học không thể thiếu bàn ghế được vì nếu không có bàn ghế thì chúng em không có chỗ ngồi và phải đứng để viết bài, cặp cũng không có chỗ để. Lớp chúng em có mười bộ bàn ghế đủ để tất cả chúng em đều có chỗ ngồi. Tất cả bàn ghế đều được làm bằng gỗ màu nâu được làm nhẵn bóng. Mỗi bộ bàn ghế ngồi được bốn người, bàn được chia làm bốn ngăn để chúng em bỏ cặp vào đó. Còn mặt bàn thì để sách, vở và bút để tiện cho chúng em học, viết bài. Cô xếp chỗ cho mọi người thế nào thì mọi người ngồi luôn chỗ đó không được ngồi chỗ của bạn khác, ai vi phạm sẽ bị ghi tên vào sổ đầu bài. Chỗ của ai thì người đó có trách nhiệm giữ gìn cẩn thận, không gạch xóa hay ghi, vẽ bậy lên bàn. Khi viết bài chú ý không đụng vào tay bạn bên cạnh để ai cũng viết được chữ đẹp vào vở. Cuối giờ học hoặc đầu giờ bạn được phân công trực nhật sẽ đi moi rác trong hộc bàn vứt và quét lớp, quét xung quanh chân ghế để bàn ghế lúc nào cũng sạch sẽ. Năm nay, trường em được Sở Giáo dục cấp một số kinh phí sửa sang lại các lớp học và xây thêm một số phòng học mới. Chúng em vinh dự được học ở lớp mới với những bộ bàn ghế hai chỗ ngồi thật xinh xắn và tiện lợi. Bàn học của chúng em được làm bằng chất liệu gỗ ván ép cao cấp. Mặt bàn được lợp một lớp dầu bóng trông mới đẹp làm sao! Em ngồi tì lên mặt bàn thấy mát lạnh và thơm thơm mùi gỗ mới. Mặt bàn rộng khoảng sáu mươi phân và dài độ một mét rưỡi nên ngồi học rất thoải mái. Kiểu bàn mới bây giờ không làm nghiêng thoai thoải như trước đây mà tạo thành một mặt phẳng song song với mặt đất và rất vừa với tầm ngồi viết, không phải ngóng lên hay gò lưng lại gò bó như kiểu bàn năm chỗ ngồi. Nó gọn và nhẹ tạo điều kiện để chúng em xê dịch hoặc sắp xếp lại theo yêu cầu của từng tiết học, tiết kiệm được rất nhiều thời gian. Phía trước mặt bàn, người ta khoét một rãnh khuyết chỗ chúng em để bút khỏi bị lăn xuống đất. Ở dưới mặt bàn người tà chia ra hai ngăn vừa đủ để chúng em bỏ cặp vào thoải mái gọn gàng. Cái ghế hai chỗ ngồi cũng thật là đẹp, cũng bóng loáng như mặt bàn. Nó rất nhẹ, mỗi đứa chúng em chỉ cần cầm một tay cũng có thể nhấc lên, không phải như loại ghế năm chỗ ngồi, muốn di chuyên đi đâu, phải ba, bốn đứa ì à ì ạch mới nhấc được. Vì vậy, được trang bị bộ bàn ghế mới, chúng em rất phấn khởi. Hồng Loan tổng hợp Chuyên mục: Văn mẫu lớp 2Thẻ: Van ta lop 2 Trả lời Hủy Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu * Bình luận Tên * Email * Trang web Nhập từ cần tìm… Bài viết mới Đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc ba Lý thuyết đồng biến, nghịch biến của hàm số Bài 1: Mệnh đề – Toán 10 Trắc nghiệm Mệnh đề Các dạng toán về mệnh đề – Toán 10 Chuyên đề mới: Học toán 12 Học toán lớp 11 Học toán lớp 10	Describe the table and chairs you sit at in class - Literature or 2nd grade Instruct Our class 2C has ten sets of old wooden tables and chairs. All are painted brown, quite shiny and beautiful. Each table has four students sitting together. Every table and chair is numbered and cannot be mixed up. My desk and chair set number five is placed in the middle of the classroom. Long, Viet, Nga and I sat at the same table. Each child has their own country. Desk compartment for briefcases or backpacks. Table top for books and study tools. Spelling time, writing practice time, we always feel that our territory on the table becomes cramped. We try to keep our elbows from touching each other, which affects the writing. Table and chair surfaces are always clean, neat, orderly, and not cluttered. We make a covenant and implement: keep the tables and chairs clean, do not write, draw or use sharp knives to carve on the table top. In the classroom, there cannot be a lack of tables and chairs because without tables and chairs, we have no place to sit and have to stand to write, and there is no place for our bags. Our class has ten sets of tables and chairs, enough for all of us to have a seat. All tables and chairs are made of smooth brown wood. Each set of tables and chairs seats four people. The table is divided into four compartments for us to put our bags in. As for the table top, there are books, notebooks and pens to make it convenient for us to study and write. No matter how she arranges seats for everyone, everyone must sit in that seat and cannot sit in another student's seat. Anyone who violates will have their name recorded in the first book. Whoever's place is that person's responsibility to keep it carefully, not to erase, write or draw graffiti on the table. When writing, be careful not to touch the hand of the person next to you so that everyone can write beautifully in the notebook. At the end of class or at the beginning of the hour, the person assigned to be on duty will take out trash from desk drawers and sweep the classroom, sweeping around chair legs so that tables and chairs are always clean. This year, my school received some funding from the Department of Education to renovate classrooms and build some new classrooms. We are honored to be able to study in a new classroom with beautiful and convenient two-seat desks and chairs. Our desks are made of high quality plywood. The table surface covered with a layer of varnish looks so beautiful! I sat down on the table and felt cool and fragrant with the scent of new wood. The table surface is about sixty centimeters wide and one and a half meters long, so studying is very comfortable. The new style of desk now does not tilt gently like before, but creates a flat surface parallel to the ground and is very suitable for writing, without having to look up or hunch back like a five-seat desk. It is compact and lightweight, allowing us to move or rearrange it according to the needs of each class, saving a lot of time. In front of the table, people cut a notch where we put the pen so it wouldn't roll to the ground. Under the table, the driver divides it into two compartments, just enough for us to fit our bags comfortably and neatly. The two-seater chair is also really beautiful, as shiny as the table top. It's very light, each of us only needs to hold it with one hand to lift it. It's not like a five-seat chair. If you want to move it anywhere, you have to have three or four people sluggishly lift it. Therefore, being equipped with a new set of tables and chairs, we are very excited. Hong Loan compiled Category: Sample essay grade 2 Tag: Van ta grade 2 Reply Cancel Your email will not be displayed publicly. Required fields are marked * Comment Name * Email * Webpage Enter the word you want to search for... New Posts Covariation and inverse of cubic functions Theory of covariation and inverse variation of functions Lesson 1: Propositions – Math 10 Proposition Test Types of propositional math – Math 10 New topic: Study math 12 Studying math grade 11 Studying math grade 10
Tả bộ quần áo em mặc tới lớp Hướng dẫn Tả bộ quần áo em mặc tới lớp Trường em quy định: thứ 2, thứ 4, thứ 6 học sinh đến lớp phải mặc đồng phục còn các ngày khác đuợc mặc tự do. Gia đình em thuộc gia đình cơ bản, bố mẹ đều bộ đội nên giản dị là điều bố mẹ dậy thuờng ngày. Hôm nay là ngày thứ 7, em mặc quần áo bình thuờng đi học. Cái quần âu, cái áo hoa đuợc mẹ để sẵn trên ghê được mẹ giặt sạch, là ủi rất phẳng, mặc lên rất đẹp. Cổ áo viền tròn rất xinh cùng với nuớc da trắng của mẹ làm tôi càng trở nên xinh xắn hơn. Mẹ vẫn nói: ” hợp với khuôn mặt xinh xắn của con gái mẹ”. Ở ngực trái áo có thêu một bông hồng nhỏ xinh rất yêu. Thích nhất là trên áo có hai cái túi xinh xinh có thể để đuợc nơ hay buộc tóc nhỏ xinh trong túi có thể kẹp lên thay đổi kiểu tóc đuợc ngay. Bộ quần áo đuợc mẹ mua đúng ngày sinh nhật nên em rất yêu quý và thích bộ quần áo xinh xắn này	Describe the clothes you wear to class Instruct Describe the clothes you wear to class My school has regulations: on Mondays, Wednesdays, and Fridays, students must wear uniforms to class, and on other days they can wear them freely. My family belongs to a basic family, my parents are both soldiers, so simplicity is what my parents teach me every day. Today is Saturday, I wear normal clothes to go to school. The pants and floral shirt that my mother had left on the bed were washed, ironed, and looked very nice. The round collar is very pretty and my mother's white skin makes me even more beautiful. Mom still said: "suits my daughter's pretty face". On the left chest of the shirt there is a lovely little rose embroidered. What I like best is that the shirt has two pretty pockets that can hold bows or small hair ties in the pockets that can be clipped up to change hairstyles instantly. The clothes were bought by my mother on my birthday, so I really love and like this lovely outfit
Tả bộ quần áo em mặc đến lớp hôm nay – Văn hay lớp 2 Hướng dẫn Sáng nay, trời mùa đông sương giá lạnh lẽo. Em đi giày vải, mặc bộ quần áo ấm đi học. Mọi thứ đều cũ, nhưng rất sạch sẽ. Cái quần âu dài bằng vải ka-ki xanh công nhân. Cái áo sơ mi màu xám, kẻ sọc. Chiếc áo len dài tay màu xanh biếc. Bên ngoài cùng là chiếc áo khoác màu vàng thẫm có hai lớp vải khá dày. Chiếc áo khoác còn mới, mẹ mới mua cho em vào đầu vụ rét. Áo có phéc-mơ-tuya bằng nhựa, có hai túi to ở hai bên hông, có thể đút tay vào cho ấm. Phía trong còn có hai túi phụ, có thể bỏ được nhiều thứ khác. Mặc áo khoác vào, em thấy mình lớn hẳn lên, gần bằng các anh học sinh lớp ba, lớp bốn. Mẹ đã lấy số tiền trợ cấp thương binh của bố để mua chiếc áo khoác này cho cậu con trai bé bỏng của mẹ. Với em, chiếc áo ấm em mặc đến lớp hôm nay là chiếc áo mang nặng tình thương, nó nhắc em phải hiếu thảo, phải chăm ngoan, học giỏi. Trường tôi quy định: thứ 2, thứ 4, thứ 6 học sinh đến lớp phải mặc đồng phục; thứ 3, thứ 5, thứ 7 mặc tự do. Hôm nay là ngày thứ 7, tôi mặc bộ quần áo bình dị như nhiều bạn khác. Cái quần âu bằng vải ka-ki xanh, cái áo màu hoa cà. Áo quần tuy cũ nhưng được mẹ giặt sạch, là ủi rất phẳng, mặc vào dễ coi. Cái cổ áo viền tròn rất xinh, nước da tôi trắng nên khá nổi. Mẹ vẫn nói: “Cái cổ áo rất hợp với cái lúm đồng tiền của con gái rượu của mẹ”. Trên phía ngực trái áo có thêu một bông sen hồng, hai lá sen xanh, một con cò trắng đang lò dò kiếm mồi. Mỗi lần tôi mặc chiếc áo này đến trường là cái Lan, cái Hương, thằng Cường… bạn tôi lại đọc như hát bài ca dao để chế tôi: “Cái cò, cái vạc, cái nông, Sao mày giẫm…lúa nhà ông hỡi cò?” Thích nhất là cái áo có 2 chiếc túi may hình quả trám rất xinh. Hai cái kho báu của tôi đấy. Có lúc tôi đựng cái nơ, cái cặp tóc. Có lúc tôi đựng tờ giấy gấp 8. Lúc bỏ cái kẹo cao su. Đôi lúc có một hai nghìn đồng bạc, tiền mẹ cho uống nước. Hàng cúc trắng như những ngôi sao. Đặc biệt cái áo tỏa ra một mùi thơm dễ chịu. Không phải là mùi thơm của nước hoa. Mà là hương thơm của tình chị em. Cái áo đã thấm mồ hôi của hai chị em. Cái áo đã thấm hương thơm tình nghĩa. Chị Tâm học giỏi, tính chị hiền thảo, dịu dàng. Mỗi lần mặc áo đến trường, tôi thấy sung sướng, cảm thấy chị gái đã truyền cho tôi bao nghị lực và tình thương mến. Sáng thứ hai hằng tuần, trường em tổ chức lễ chào cờ, thầy Hiệu trưởng quy định học sinh đi học phải mặc đồng phục. Hôm nay, chúng em mặc đồng phục hè – thu. Em cũng như các bạn lớp Một, lớp Hai, đều mặc bộ đồng phục: áo sơ mi trắng, váy xanh, đầu thắt nơ hoặc cài nơ màu. Nữ sinh chúng em đều mới lên 7 tuổi, 8 tuổi. Bộ đồng phục đã làm tôn vẻ đẹp ngây thơ, hồn nhiên, trong trắng của chúng em. Cô giáo Huệ nói: “Các em mặc đồng phục đẹp lắm. Cô có cảm tưởng được ngắm bầy thiên nga đang múa lượn giữa sân trường”. Mặc bộ đồng phục, em thấy mình lớn lên, sáng sủa hơn, chững chạc hơn. Trong lễ chào cờ, trong các giờ học hôm thứ hai, em thấy cảnh tượng trường học, lớp học trông thật đẹp. Hồng Loan tổng hợp Chuyên mục: Văn mẫu lớp 2Thẻ: Van ta lop 2 Nhập từ cần tìm… Bài viết mới Đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc ba Lý thuyết đồng biến, nghịch biến của hàm số Bài 1: Mệnh đề – Toán 10 Trắc nghiệm Mệnh đề Các dạng toán về mệnh đề – Toán 10 Chuyên đề mới: Học toán 12 Học toán lớp 11 Học toán lớp 10	Describe the clothes you wore to class today – Literature or 2nd grade Instruct This morning, the winter weather is cold and frosty. I wear canvas shoes and warm clothes to go to school. Everything is old, but very clean. Long pants made of blue khaki worker fabric. Gray, striped shirt. Blue long-sleeved sweater. The outermost layer is a dark yellow jacket with two quite thick layers of fabric. The coat is still new, my mother bought it for me at the beginning of the cold season. The shirt has a plastic zipper, two large pockets on both sides, you can put your hands in to keep warm. There are also two extra pockets inside, which can hold many other things. Putting on the jacket, I felt like I had grown up, almost as big as the third and fourth graders. Mom used Dad's invalid war allowance to buy this coat for her little son. For me, the warm shirt I wore to class today is a shirt filled with love, it reminds me to be filial, to be obedient, and to study well. My school has regulations: Monday, Wednesday, and Friday, students must wear uniforms to class; Tuesday, Thursday, Saturday wear freely. Today is Saturday, I wear simple clothes like many other friends. Blue khaki pants, lilac shirt. Even though the clothes are old, my mother washed them, ironed them very flat, and are easy to wear. The round collar is very pretty, my skin is white so it stands out quite well. Mom still said: "The collar matches my daughter's dimples very well." On the left chest of the shirt is embroidered a pink lotus flower, two green lotus leaves, and a white stork searching for prey. Every time I wear this shirt to school, it's Lan, Huong, Cuong... my friends sing a folk song to mock me: “The stork, the cauldron, the shallow, Why are you trampling...my rice, stork?" I like the shirt the most, which has two very pretty, diamond-shaped pockets. Those are my two treasures. Sometimes I carry bows and hairpins. Sometimes I put a piece of paper folded eight times. Sometimes I put away a piece of gum. Sometimes there was one or two thousand silver coins, money for my mother to give me water. Rows of white daisies like stars. In particular, the shirt exudes a pleasant fragrance. Not the scent of perfume. It's the fragrance of sisterly love. The shirt had absorbed the sweat of the two sisters. The shirt was imbued with the fragrance of gratitude. Ms. Tam studies well and has a gentle and gentle personality. Every time I wear the shirt to school, I feel happy, feeling that my sister has given me so much strength and love. Every Monday morning, my school holds a flag-raising ceremony. The Principal stipulates that students must wear uniforms to school. Today, we wear summer - autumn uniforms. I, like my first and second graders, all wear the same uniform: white shirt, blue skirt, bow tie or colored bow tie. We female students are all 7 or 8 years old. The uniform accentuates our innocent, innocent, and pure beauty. Teacher Hue said: “The students wear their uniforms very beautifully. She had the feeling of watching a flock of swans dancing in the middle of the school yard. Wearing the uniform, I feel grown up, brighter, more mature. During the flag-raising ceremony and during classes on Monday, I saw the school and classroom scene looking beautiful. Hong Loan compiled Category: Sample essay grade 2 Tag: Van ta grade 2 Enter the word you want to search for... New Posts Covariation and inverse of cubic functions Theory of covariation and inverse variation of functions Lesson 1: Propositions – Math 10 Proposition Test Types of propositional math – Math 10 New topic: Study math 12 Studying math grade 11 Studying math grade 10
Đề bài: Tả bộ quần áo em mặc đến lớp hôm nay Bài làm Sáng nay, trời mùa đông sương giá lạnh lẽo. Em đi giày vải, mặc bộ quần áo ấm đi học. Mọi thứ đều cũ, nhưng rất sạch sẽ. Cái quần âu dài bằng vải ka-ki xanh công nhân. Cái áo sơ mi màu xám, kẻ sọc. Chiếc áo len dài tay màu xanh biếc. Bên ngoài cùng là chiếc áo khoác màu vàng thẫm có hai lớp vải khá dày. Tả bộ quần áo em mặc đến lớp hôm nay Chiếc áo khoác còn mới, mẹ mới mua cho em vào đầu vụ rét. Áo có phéc-mơ-tuya bằng nhựa, có hai túi to ở hai bên hông, có thể đút tay vào cho ấm. Phía trong còn có hai túi phụ, có thể bỏ được nhiều thứ khác. Mặc áo khoác vào, em thấy mình lớn hẳn lên, gần bằng các anh học sinh lớp ba, lớp bốn. Mẹ đã lấy số tiền trợ cấp thương binh của bố để mua chiếc áo khoác này cho cậu con trai bé bỏng của mẹ. Với em, chiếc áo ấm em mặc đến lớp hôm nay là chiếc áo mang nặng tình thương, nó nhắc em phải hiếu thảo, phải chăm ngoan, học giỏi.	Topic: Describe the clothes you wore to class today Assignment This morning, the winter weather is cold and frosty. I wear canvas shoes and warm clothes to go to school. Everything is old, but very clean. Long pants made of blue khaki worker fabric. Gray, striped shirt. Blue long-sleeved sweater. The outermost layer is a dark yellow jacket with two quite thick layers of fabric. Describe the clothes you wore to class today The coat is still new, my mother bought it for me at the beginning of the cold season. The shirt has a plastic zipper, two large pockets on both sides, you can put your hands in to keep warm. There are also two extra pockets inside, which can hold many other things. Putting on the jacket, I felt like I had grown up, almost as big as the third and fourth graders. Mom used Dad's invalid war allowance to buy this coat for her little son. For me, the warm shirt I wore to class today is a shirt filled with love, it reminds me to be filial, to be obedient, and to study well.
Tả bộ quần áo em mặc đến lớp vào sáng thứ hai hằng tuần – Văn hay lớp 2 Hướng dẫn Tả bộ quần áo em mặc đến lớp vào sáng thứ hai hằng tuần – Văn hay lớp 2 5 (100%) 1 vote Sáng thứ hai hằng tuần, trường em tổ chức lễ chào cờ, thầy Hiệu trưởng quy định học sinh đi học phải mặc đồng phục. Hôm nay, chúng em mặc đồng phục hè – thu. Em cũng như các bạn lớp Một, lớp Hai, đều mặc bộ đồng phục: áo sơ mi trắng, váy xanh, đầu thắt nơ hoặc cài nơ màu. Nữ sinh chúng em đều mới lên 7 tuổi, 8 tuổi. Bộ đồng phục đã làm tôn vẻ đẹp ngây thơ, hồn nhiên, trong trắng của chúng em. Cô giáo Huệ nói: “Các em mặc đồng phục đẹp lắm. Cô có cảm tưởng được ngắm bầy thiên nga đang múa lượn giữa sân trường”. Mặc bộ đồng phục, em thấy mình lớn lên, sáng sủa hơn, chững chạc hơn. Trong lễ chào cờ, trong các giờ học hôm thứ hai, em thấy cảnh tượng trường học, lớp học trông thật đẹp. Sáng nay, trời mùa đông sương giá lạnh lẽo. Em đi giày vải, mặc bộ quần áo ấm đi học. Mọi thứ đều cũ, nhưng rất sạch sẽ. Cái quần âu dài bằng vải ka-ki xanh công nhân. Cái áo sơ mi màu xám, kẻ sọc. Chiếc áo len dài tay màu xanh biếc. Bên ngoài cùng là chiếc áo khoác màu vàng thẫm có hai lớp vải khá dày. Chiếc áo khoác còn mới, mẹ mới mua cho em vào đầu vụ rét. Áo có phéc-mơ-tuya bằng nhựa, có hai túi to ở hai bên hông, có thể đút tay vào cho ấm. Phía trong còn có hai túi phụ, có thể bỏ được nhiều thứ khác. Mặc áo khoác vào, em thấy mình lớn hẳn lên, gần bằng các anh học sinh lớp ba, lớp bốn. Mẹ đã lấy số tiền trợ cấp thương binh của bố để mua chiếc áo khoác này cho cậu con trai bé bỏng của mẹ. Với em, chiếc áo ấm em mặc đến lớp hôm nay là chiếc áo mang nặng tình thương, nó nhắc em phải hiếu thảo, phải chăm ngoan, học giỏi Hồng Loan tổng hợp Chuyên mục: Văn mẫu lớp 2Thẻ: Van ta lop 2 Nhập từ cần tìm… Bài viết mới Đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc ba Lý thuyết đồng biến, nghịch biến của hàm số Bài 1: Mệnh đề – Toán 10 Trắc nghiệm Mệnh đề Các dạng toán về mệnh đề – Toán 10 Chuyên đề mới: Học toán 12 Học toán lớp 11 Học toán lớp 10 Sách Toán© 2015 – 2018 – Giải bài tập Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, soạn Văn, Sách tham khảo và Đề thi. THÔNG TIN:Giới thiệu – Liên hệ – Bản quyền – Sitemap – Quy định – Hướng dẫn	Describe the clothes you wear to class every Monday morning - Literature or grade 2 Instruct Describe the clothes you wear to class every Monday morning - Literature or grade 2 5 (100%) 1 vote Every Monday morning, my school holds a flag-raising ceremony. The Principal stipulates that students must wear uniforms to school. Today, we wear summer - autumn uniforms. I, like my first and second graders, all wear the same uniform: white shirt, blue skirt, bow tie or colored bow tie. We female students are all 7 or 8 years old. The uniform accentuates our innocent, innocent, and pure beauty. Teacher Hue said: “The students wear their uniforms very beautifully. She had the feeling of watching a flock of swans dancing in the middle of the school yard. Wearing the uniform, I feel grown up, brighter, more mature. During the flag-raising ceremony and during classes on Monday, I saw the school and classroom scene looking beautiful. This morning, the winter weather is cold and frosty. I wear canvas shoes and warm clothes to go to school. Everything is old, but very clean. Long pants made of blue khaki worker fabric. Gray, striped shirt. Blue long-sleeved sweater. The outermost layer is a dark yellow jacket with two quite thick layers of fabric. The coat is still new, my mother bought it for me at the beginning of the cold season. The shirt has a plastic zipper, two large pockets on both sides, you can put your hands in to keep warm. There are also two extra pockets inside, which can hold many other things. Putting on the jacket, I felt like I had grown up, almost as big as the third and fourth graders. Mom used Dad's invalid war allowance to buy this coat for her little son. For me, the warm shirt I wore to class today is a shirt filled with love, it reminds me to be filial, to be obedient, and to study well. Hong Loan compiled Category: Sample essay grade 2 Tag: Van ta grade 2 Enter the word you want to search for... New Posts Covariation and inverse of cubic functions Theory of covariation and inverse variation of functions Lesson 1: Propositions – Math 10 Proposition Test Types of propositional math – Math 10 New topic: Study math 12 Studying math grade 11 Studying math grade 10 Math Book© 2015 - 2018 - Solve exercises in Math, Physics, Chemistry, Biology, English, prepare Literature, Reference Books and Exam Questions. INFORMATION: Introduction – Contact – Copyright – Sitemap – Regulations – Instructions
Đề bài: Tả bộ đồ chơi quý hiếm của em Bài làm Cậu Tứ đi xuất khẩu lao động ở Hàn Quốc gửi về cho em một hộp đồ chơi bằng nhựa, bằng gỗ, bằng đá và thủy tinh rất đẹp. Em thích nhất tượng ngựa, tượng đà điểu, tượng sư tử. Em thường bày lên bàn học để ngắm. Chú ngựa tía bằng gỗ hồng đào, to và dài bằng ba ngón tay em chụm lại. Bờm ngựa như đang bay lên cùng 4 vó. Cái đuôi bằng bông lau nhỏ xíu cong vút. Cái bụng thon. Cặp mắt thô lố long lên. Cái mõm he hé như đang hí. Tả bộ đồ chơi quý hiếm của em Cô đà điểu bằng thủy tinh xanh biếc, óng ánh, như một củ khoai tròn vo. Cái đầu cao, nghểnh lên. Cặp chân cao lênh khênh như đang nhún nhảy lao về phía thảo nguyên mờ xanh. Tượng sư tử bằng đá màu. Chúa sơn lâm nhe nanh, tưởng như đang gầm lên. Bộ lông xù, màu đỏ thẫm. Hai chân trước giơ cao như chực xông tới vồ mồi. Cặp mắt tròn xoe dữ tợn. Con thú nào cũng đẹp. Mỗi con có một dáng hình, một tư thế rất riêng, em rít thích. Các bạn đến chơi, bạn nào cũng tấm tắc khen bộ đồ chơi của em rất đẹp và quý hiếm.	Topic: Describe your rare toy set Assignment Mr. Tu, who went to work abroad in Korea, sent me a box of beautiful plastic, wooden, stone and glass toys. I like horse statues, ostrich statues, and lion statues the most. I often display it on my desk to look at. The purple horse is made of rosewood, as big and long as three fingers together. The horse's mane seems to be flying up along with its four hooves. The tail is made of tiny, curved reeds. Slim belly. His rough eyes sparkled. The muzzle is slightly open as if neighing. Describe your rare toy set The ostrich is made of blue, iridescent glass, like a round potato. The head is high and tilted upward. The pair of tall, slender legs seemed to be jumping and rushing towards the dim green steppe. Lion statue made of colored stone. The king of the forest bared his fangs, seemingly roaring. Fur is rough, dark red. The front legs are raised high as if ready to pounce on prey. Eyes round and fierce. Every animal is beautiful. Each animal has a very unique shape and posture, which I really like. When my friends came to visit, everyone complimented me on how beautiful and rare my toys were.
Tả bức tranh vẽ Vịnh Hạ Long Hướng dẫn Tả bức tranh vẽ Vịnh Hạ Long Đó là bức ảnh chụp phong cảnh Vịnh Hạ Long một thắng cảnh thiên nhiên nổi tiếng của Việt Nam, một kì quan của thế giới. Em biết được như vậy là vì phía dưới bức ảnh ấy là hai hàng chữ tiếng Việt và tiếng Anh giới thiệu tên của bức ảnh. Bao trùm lên toàn cảnh là những hòn núi đá to, nhỏ mọc lên giữa biển nước xanh mênh mông với những hình thù khác nhau. Hòn cao nhất giống như một chú gà trống đang ngẩng cao đầu để gáy, gọi là “hòn Trống”. Phía bên phải có hai hòn chồng gối lên nhau, trông thật chông chênh nguy hiểm. Xa xa là một cửa hang rộng với những dòng thạch nhũ chảy từ trên cao xuống, tạo cho cửa hang có những hình thù kì dị, lạ mắt. Xung quanh là biển nước xanh mênh mông. Một chiếc tàu du lịch đang rẽ sóng tiến vào một cửa động. Phong cảnh vịnh Hạ Long quả thật là đẹp và hấp dẫn. Lớn lên, nhất định em sẽ thực hiện một chuyến tham quan du lịch đến với Hạ Long.	Describe the painting of Ha Long Bay Instruct Describe the painting of Ha Long Bay That is a photo of the landscape of Ha Long Bay, a famous natural landscape of Vietnam, a wonder of the world. I know this because below the photo are two lines of words in Vietnamese and English introducing the name of the photo. Covering the entire scene are large and small rocky mountains rising in the middle of the vast blue sea with different shapes. The highest island resembles a rooster raising its head to crow, called "Drum island". On the right side there are two rocks overlapping each other, looking very unstable and dangerous. In the distance is a wide cave entrance with streams of stalactites flowing down from above, giving the cave entrance strange and strange shapes. Surrounded by a vast blue sea. A tourist boat is sailing into a cave entrance. The scenery of Ha Long Bay is truly beautiful and attractive. When I grow up, I will definitely take a tour to Ha Long.
Đề bài: Tả bữa tiệc sinh nhật Bài làm “Cho cậu” em quay người lại, thấy thằng Can (xấu xí) chìa một tấm thiệp ra trước mặt mình. Em giật lấy rồi bóc ra xem. A, thì ra là tấm thiệp sinh nhật đây mà. Can tổ chức sinh nhật lần thứ mười một và mời em đến dự. Em vui vẻ nhận lời. Ngày hôm ấy, sau khi xin phép mẹ đàng hoàng, em vội lục tìm một bộ đồ thật đẹp rồi cưỡi xe đạp ra quầy tạp hoá lấy tiền mẹ cho mua cho Can một món quà thật hợp ý bạn. Là bạn thân của Can, em biết nó rất thích đọc Đôrêmon nên chọn một quyển, gói cẩn thận rồi lên xe đến nhà nó. Ở đó mọi người đã đông đủ cả, chúng em cùng đưa quà tặng cho bạn rồi quay vào nhà chọn một chỗ thật thích hợp để sẵn sàng cho việc phá cỗ. Một lát sau, phòng khách bỗng che rèm, tắt điện tối om rồi từ dưới bếp, mẹ bạn bưng lên một cái bánh gatô thật ngon lành. Tả bữa tiệc sinh nhật Can nhắm mắt, cầu khẩn rồi thổi tắt ngọn nến, lúc bây giờ, đèn đóm mới được bật lên. Anh của Can chia đều thức ăn cho mọi người rồi cáo lui để bọn em tha hồ, thoải mái đùa vui. Chỉ đợi có thế, bạn lấy tay dính bánh kem rồi bôi lên mặt bọn em. Cả đám tức giận, bôi lại. Thế là cảnh hỗn độn bắt đầu.Trong lúc đó, em tối tăm mặt mày, những bàn tay tứ phía cứ chĩa thẳng vào mặt khiến em chẳng biết làm gì ngoài chuyện nhúng tay vào chén bánh bôi bừa lên mặt đứa nào đấy. Sự hỗn độn sẽ không bao giờ kết thúc nếu như những chén bánh không hết. Bôi một lúc thì đứa nào, đứa nấy cũng hết nhẵn, không còn một chút bánh nào cả. Bỗng có tiếng cười rồi cả đám cùng cười theo. Đứa này chỉ mặt đứa kia cười, đứa kia chỉ mặt đứa này cười. Tiếng cười như vỡ chợ. Cười mãi cũng hết hơi, thế là chúng em không hé răng nữa mà ra sau nhà rửa mặt rồi lại chỗ cũ chờ cỗ tiếp theo. Một lát sau, mẹ Can bưng lên cho mỗi đứa một tô bún khô. Các bạn mãi miết ăn. Riêng em vì dõi mắt lên ti vi nên khi các bạn đã ăn gần hết thì em mới vội vàng cầm đũa. Em xong chúng em bày trò chơi, các bạn đề nghị chơi trò trốn tìm. Thế là cả bọn xúm lại “bao tiếng xùm” để xem thử ai làm. Thật không may mắn, người làm lại là em. Nhà bạn Can nhiều ngóc ngách nên em phải làm mãi cho tới xế chiều, khi mà cuộc chơi kết thúc. Chúng em xúm lại chúc Can rồi xin phép từng người trong nhà bạn đi về. Em thấy mặt thằng nào thằng nấy ủ rũ cả, chắc là chúng cũng như em, tiếc nuối khi cuộc chơi kết thúc. Ngày hôm ấy vui quá, em mong sinh nhật Can sẽ đến thật nhanh để chúng em có những giờ phút vui vẻ, chơi đùa thân thiết và quên hết những giận hờn và tình bạn sẽ ngày càng bền vững.	Topic: Describe a birthday party Assignment "For you" I turned around and saw Can (ugly) holding out a card in front of me. I grabbed it and peeled it off to see. Ah, so this is a birthday card. Can celebrated his eleventh birthday and invited me to attend. I happily accepted. That day, after properly asking my mother's permission, I quickly searched for a nice outfit and then rode my bicycle to the grocery store to get the money my mother gave me to buy Can a gift that would suit her friend. As Can's close friend, I knew he really liked reading Doraemon, so I chose a book, wrapped it carefully, and then got in the car to go to his house. There was everyone there. We gave gifts to our friends and then went back to the house to choose a suitable place to get ready for the party. A moment later, the living room suddenly closed the curtains, turned off the lights, and then from the kitchen, your mother brought up a delicious cake. Describe a birthday party Can closed his eyes, prayed, then blew out the candle. Only now did the lights turn on. Can's brother divided the food equally for everyone and then left so we could have fun and have fun. Just waiting for that, you take the cream cake on your hands and apply it on our faces. Everyone was angry and reapplied. Then the chaos began. Meanwhile, my face darkened, hands from all directions kept pointing straight at my face, making me not know what to do except dip my hand into the bowl of cake and smear it all over someone's face. The chaos will never end if the bowls of cake don't run out. After applying it for a while, everyone will be completely smooth, without any cake left. Suddenly there was laughter and everyone laughed along. This person points to that person's face and smiles, that person points to this person's face and smiles. Laughter was like breaking the market. We were out of breath after laughing, so we stopped talking and went to the back of the house to wash our faces and then returned to the same place to wait for the next meal. A moment later, Can's mother brought each child a bowl of dry noodles. You guys are always eating. As for me, I was watching the TV so when my friends had almost finished eating, I quickly picked up the chopsticks. After I finished, we played a game, and the friends suggested playing hide and seek. So we all gathered around "making a lot of noise" to see who did it. Unfortunately, the person who did it was me. Can's house has many nooks and crannies, so I had to keep working until late afternoon, when the game ended. We gathered together to wish Can and then asked each person in his family for permission to go home. I saw everyone's faces were sad, they were probably like me, regretful when the game ended. That day was so fun, I hope Can's birthday will come quickly so we can have fun, play close and forget all the anger and our friendship will become stronger and stronger.
Đề bài: Tả bữa ăn của gia đình em Bài làm Bữa ăn tối của gia đình em bắt đầu từ sáu giờ cũng đúng là lúc ba em đi làm mới về. Em em và em cũng vừa mới đi học về. Mẹ em thì cũng mới vừa về. Cả nhà ai cũng đói bụng. Nhưng cơm thì chưa nấu. Nên gia đình em quyết định đi ăn phở. Có hôm ăn bún bò Huế, có hôm ăn cơm tấm dưới bùng binh, có hôm cả nhà em đi cỡ năm bước ra khỏi nhà đi ăn cơm sinh viên. Trước nhà em là một con đường đầy những quán ăn, chiều nào cũng làm đồ ăn thơm phức. Em và em của em đã thuộc từng cái mùi của từng món ăn của từng quán. Tụi em cũng biết hôm nào mình thèm ăn món nào. Có hôm tụi em ăn cá chiên, có hôm tụi em ăn thịt kho, có hôm tụi em ăn cá kho, lại có hôm tụi em ăn mực nhồi thịt băm, canh thì lần nào hai đứa em cũng ăn canh khổ qua dồn thịt, rất ngon. Mẹ em nấu ăn rất ngon, nhưng chủ nhật mới nấu. Mấy ngày khác ba mẹ em bận dữ quá nên cả nhà em cứ đi ăn tiệm. Nhưng mỗi lần ra quán cả nhà em đều thích gọi “kiểu ăn gia đình.” Có nghĩa là giống y chang như ăn ở nhà, có chén, có dĩa thức ăn, một tô canh bự, một nồi cơm bự.. Mẹ em nói đáng lẽ kêu bốn cái dĩa ăn đại cho nó lẹ đi về hai em học bài rồi đi ngủ mai đi học, nhưng mà ba em nói kêu “kiểu gia đình” cho nó vui. Mùa thi đến hay mùa tốt nghiệp đến, ba mẹ em nhảy còn hơn popcorn, hai đứa em vừa học vừa nổ đùng đùng như cốm nổ. Cả nhà ai cũng vắt giò lên cổ chạy, lo chuyện học chuyện làm của mình. Mẹ em nói thôi tối đi học về cứ ăn mì, vì hai chị em còn nhỏ không thể ra ngoài ăn một mình được. Thế là hai chị em em ăn mì, nhưng có lúc ngán quá cũng ra ngoài quán ăn bà mập mua đồ ăn rồi về nhà tự nấu cơm. Rồi hai chị em ăn cơm với nhau. Rồi học bài, nhưng rồi không dám đi ngủ vì sợ ma, nên em tập uống cà phê, em của em tập uống trà, nó phải uống trà vì em không cho nó uống cà phê. Rồi em với em của em ngồi thức đợi ba mẹ tới nửa đêm. Có khi ba mẹ về nửa đêm mà chưa ăn gì, thấy hai em còn thức nên ba ra ngoài kêu anh mì gõ đem vô bốn tô ăn no cành hông, no muốn bể bụng. Có khi ba em ăn đến hai tô, có khi ba em ăn luôn phần của em. Nói chung là em thấy ăn uống như vậy rất là vui vì không phải lúc nào cũng ăn cơm mà ngoài ra mình còn ăn được phở, bún bò, cơm sinh viên và mì gõ… Mà có ăn như vậy nên bà mập quán cơm sinh viên mới biết hai đứa em, mà không những bả biết mà cả con phố hàng quán nào cũng biết mặt hai đứa em, thậm chí người ta còn biết em thích ăn thịt kho hột vịt nữa… Em thấy tuy là giờ giấc ăn nó không có ổn định nhưng mà như vậy thì nó rất là cơ động, vả lại em chưa bao giờ bị đau bao tử bởi giờ giấc ăn uống lộn xộn nên em thấy như vậy thì cũng đâu có sao đâu. Vả lại em thích chờ ba mẹ về ăn vì như vậy nó vui hơn vì trong lúc chờ em sẽ được thức khuya coi phim kiếm hiệp của ba mẹ mà lúc trước ba mẹ không cho tụi em coi. Mặc khác, nếu như hai chị em em ở nhà một mình thì chị họ em sẽ sang chơi và tụi em sẽ chơi tắt đèn kể chuyện ma, rất rùng rợn nhưng rất vui. Nên em nghĩ, không nấu ăn thì đã sao, em vẫn thấy vui vì nói gì thì nói em cũng chưa bao giờ ăn cơm một mình, nếu không có ba mẹ thì em ăn cơm với em của em, có nó cũng vui thấy mồ, vì thường tụi em hay phân công ra ăn xong đứa nào rửa chén, đứa nào cho mèo ăn, đứa nào lau nhà, có những lúc em lười quá thì em hay giả vờ đau bụng phải vào toilet nên em em nó làm hết… Hoặc có những lúc em của em cũng lười mà em cũng lười thì tụi em ra ngoài nhà sau khoá cái đồng hồ nước lại rồi giả vờ như nhà bị cúp nước không thể rửa chén được, rồi sáng mai âm thầm mở đồng hồ nước, rồi……vô tư đi học tối mai về rửa.	Topic: Describe your family's meals Assignment My family's dinner starts at six o'clock, which is exactly when my dad comes home from work. My brother and I just got home from school. My mother has just returned. Everyone in the family is hungry. But the rice is not cooked yet. So my family decided to go eat pho. Some days I eat Hue beef noodle soup, some days I eat broken rice under the roundabout, and some days my whole family walks about five steps out of the house to eat student food. In front of my house is a street full of restaurants, every afternoon they make fragrant food. My sister and I have memorized every smell of every dish in every restaurant. We also know what food we crave each day. Some days we eat fried fish, some days we eat braised meat, some days we eat braised fish, some days we eat squid stuffed with minced meat, soup, every time we eat bitter melon soup with meat, very delicious. My mother cooks very well, but only cooks on Sundays. On other days, my parents are so busy that my whole family just goes out to eat. But every time I go out to a restaurant, my whole family likes to order it "family style." It means it's exactly like eating at home, with a bowl, a plate, a big bowl of soup, a big pot of rice... My mother said she should have ordered four plates so she could go home quickly and study. then go to bed and go to school tomorrow, but my dad said it's "family style" to make it fun. When exam season comes or graduation season comes, my parents dance more than popcorn. The two of us study and explode like exploding nuggets. Everyone in the family is running around trying to figure out what to do and what to do. My mother told me to just eat noodles when I get home from school at night, because my two sisters were still young and couldn't go out to eat alone. So the two sisters ate noodles, but sometimes they were so bored that they went out to the fat lady's restaurant to buy food and then went home to cook for themselves. Then the two sisters ate together. Then I studied, but didn't dare go to bed because I was afraid of ghosts, so I learned to drink coffee, my younger brother learned to drink tea, he had to drink tea because I didn't let him drink coffee. Then I and my younger brother sat up waiting for our parents until midnight. Sometimes my parents came home in the middle of the night and hadn't eaten anything. Seeing that my two younger siblings were still awake, my dad went out and asked my brother to bring me four bowls of food to eat until my stomach was full. Sometimes my dad eats two bowls, sometimes he even eats mine. In general, I find eating like that very fun because I don't always eat rice, but in addition I can eat pho, beef noodle soup, student rice and tap noodles... And if I eat like that, the fat lady at the rice shop is born. The new employee knows you two, and not only does she know, but every shop on the street knows you two, and people even know you like to eat braised meat with duck seeds... I see it depends on the time you eat it. It's stable, but like that, it's very mobile. Besides, I've never had a stomach ache because of messy eating schedules, so I don't think it's a big deal. Besides, I like to wait for my parents to come home to eat because it's more fun because while I'm waiting, I can stay up late to watch my parents' swordplay movies that they didn't let us watch before. On the other hand, if my sister and I are alone at home, my cousin will come over and we will play with the lights off and tell ghost stories, very scary but very fun. So I thought, what if I don't cook? I'm still happy because no matter what I say, I've never eaten alone. If it weren't for my parents, I'd eat with my younger siblings. It's also fun to have them around. , because usually we usually divide the division after eating, who washes the dishes, who feeds the cat, who cleans the house, and sometimes when I'm too lazy, I often pretend to have a stomachache and have to go to the toilet, so my brother does it all... Or there are times when my younger brother is lazy and I'm also lazy, so we go out of the house, lock the water meter, pretend like the water is out in the house and can't wash the dishes, then tomorrow morning we secretly turn on the water meter. then……carefree go to school and come home tomorrow night to wash.
Tả bữa ăn gia đình Hướng dẫn Tả bữa ăn gia đình Gia đình là nơi rất thiêng liêng, là nơi nuôi nấng em khôn lớn từng ngày. Chỉ cần một ngày xa gia đình thôi, em đã thấy rất nhớ mọi người, nhớ nhất là bữa cơm tối hôm qua cả nhà sum họp quây quần bên nhau. Nhà em thường ăn tối lúc bẩy giờ. Trước bữa ăn, em phụ mẹ sắp bát đũa và bưng các món lên bàn ăn. Xong xuôi, cả nhà ngồi vui vẻ bên mâm cơm, vừa ăn vừa hỏi han chuyện nọ chuyện kia. Cún Phương ríu rít kể hôm nay ở lớp được cô giáo dạy bài hát Ba thương con. Bố mẹ khen cún thích lắm. Còn em hí hửng với món ăn khoái khẩu của mình là món nem rán. Mẹ làm nem rất ngon. Ngoài ra còn có canh ngao nấu rau mùng tơi, đây cũng là món sở trường của bố em. Một món nữa là thịt luộc. Ai cũng nghĩ luộc thịt đơn giản nhưng em chưa thấy ai luộc ngon như mẹ. Miếng thịt mềm, vị đặm ăn rất vừa miệng. Mẹ chu đáo lắm, ngay cả nước chấm mẹ cũng pha cẩn thận, có tỏi, đường, tương ớt chấm thịt rất hợp. Ăn xong, bố tranh dọn dẹp rửa bát. Bố bảo cả ngày mẹ đi làm mệt rồi để đấy bố dọn cho. Bố cũng đi làm nhưng bố em vẫn thường như vậy, bố thương yêu mẹ và hai chị em lắm.	Describe a family meal Instruct Describe a family meal Family is a very sacred place, the place where children are raised every day. Just one day away from my family makes me miss everyone, especially the dinner we had together last night. My family usually has dinner at seven o'clock. Before meals, I help my mother arrange the bowls and chopsticks and bring the dishes to the table. After finishing, the whole family sat happily at the dinner table, eating and asking about this and that. Puppy Phuong chirped and said that today in class, the teacher taught her the song "Ba loves me". Parents praise the dog very much. And I'm excited about my favorite dish, fried spring rolls. Mom makes delicious spring rolls. There is also clam soup cooked with fresh spinach, this is also my father's forte. Another dish is boiled meat. Everyone thinks boiling meat is simple, but I have never seen anyone boil it as deliciously as my mother. The meat is soft and has a rich taste, very satisfying. Mom is very thoughtful, even the dipping sauce she mixes carefully, has garlic, sugar, and chili sauce that goes well with the meat. After eating, dad cleaned up and washed the dishes. Dad said Mom was tired from work all day so he left it for me to clean up. Dad also works, but my dad is usually like that. He loves my mom and two sisters very much.
Tả chim bồ câu (hay một loài chim khác) mà em có dịp quan sát Hướng dẫn Sáng sớm, nắng chiếu hanh nhạt trên vỉa hè soi rõ hai chú chim bồ câu đang tha thẩn bên vệ đường. Hai chú chim bồ câu có màu lông xanh xám, lông ngực đeo cườmbiếc óng ánh. Đầu chú chim tròn trịa, hai mắt bầu, dài, đen lay láy. Cặp mỏ chim có màu vàng như màu đất sét nung. Hai tai của nó nhỏ như chấm đốt, màu hồng nâu ở bên mái đầu. Thân hình chú chim thon lẳn, tròn trịa. Bộ lông bồ câu màu xanh xám, bóng mượt. Cái thân hình thon lẳn đó di chuyển nhờ cặp chân thấp bé màu hồng. Vì chân nó thấp nên lúc đi, chim câu có dáng phục phịch còn cái đầu thì lắc lư, lắc lư theo nhịp chân. Chim bồ câu thường sống thành bầy đàn hoặc từng đôi. Nhiều người nuôi chim câu như nuôi gia súc còn phần lớn chim câu sống tự do trong môi trường thân thiện của con người. Chim câu đẹp và hiền lành nên được con người yêu quý. Chim bồ câu trắng được con người chọn làm biểu tượng của hoà bình. Ở nông thôn, vào mùa gặt, chim câu bay về từng đàn nhặt thóc rơi trên những ô ruộng mới gặt hái. Chúng gọi nhau, gù lên âu yếm rất dễ thương. Chim câu cũng được nhiều người nuôi để cung cấp thịt chim cho thị trường vì thịt chim câu ăn ngon, bổ. Từ xưa, chim bồ câu được con người huấn luyện để đưa thư. Theo em, chim bồ câu thông minh, đẹp và hiền hậu, lẽ ra con người không nên ăn thịt nó. Ở Luân Đôn, thủ đô của nước Anh, chim câu sống thành từng đàn lớn vài trăm con. Chúng sống tự do trong những tháp chuông cổ kính và người Anh không giết hại chúng để lấy thịt. Chim bồ câu là loài chim rất hiền. Em thật sự thích thú và ao ước con người càng ngày càng giữ gìn môi trường sống cho chim để nó được tự do phát triển.	Describe a pigeon (or another bird) that you have the opportunity to observe Instruct Early in the morning, the sunlight shone faintly on the sidewalk, clearly illuminating two pigeons lounging on the side of the road. The two pigeons have gray-green feathers and iridescent beaded chest feathers. The bird's head is round, its eyes are round, long, and black. The bird's beaks are yellow like the color of baked clay. Its ears are small like dots, pink and brown on the side of its head. The bird's body is slim and round. The pigeon's plumage is grey-blue, shiny. That slim body moved thanks to its short pink legs. Because its legs are low, when it walks, the pigeon has a pensive posture and its head shakes and sways with the rhythm of its feet. Pigeons often live in flocks or pairs. Many people raise pigeons like they raise livestock, and most pigeons live freely in human-friendly environments. Pigeons are beautiful and gentle, so they are loved by humans. The white dove was chosen by people as a symbol of peace. In the countryside, during harvest time, pigeons fly in flocks to pick up fallen rice in newly harvested fields. They call each other, hump and cuddle very cutely. Pigeons are also raised by many people to supply bird meat to the market because pigeon meat is delicious and nutritious. Since ancient times, pigeons have been trained by humans to deliver letters. In my opinion, pigeons are intelligent, beautiful and gentle, people should not eat them. In London, the capital of England, pigeons live in large flocks of several hundred birds. They live freely in ancient bell towers and the British do not kill them for meat. Pigeons are very gentle birds. I really enjoy and wish that people would increasingly preserve the habitat for birds so that they can freely develop.
Tả chim bồ câu, một vật nuôi trong gia đình. Ở nông thôn, nhiều gia đình thường nuôi chim bồ câu để giết thịt, để bán chim non. Ông bà ngoại em ở Gia Lâm cũng nuôi chim bồ câu đông đến hàng chục con, nhưng chi để vui thú tuổi già. Mỗi chiều, khi bà rắc ngô, rắc tấm cho gà, đàn bồ câu cũng ăn xả vào cướp mồi nhanh đáo để. Bi gà mổ, chúng né tránh tài tinh. Có lúc, ta thấy từng cặp bồ câu đi lại trên nóc nhà, hoặc nhấm nhơ cần mẫn nhặt mồi trên sân; con trống, con mái sóng đôi đạo bước. Con mái yểu điệu duyên dáng, xòe đuôi, nghiêng cảnh như lắng nghe,`như chờ đợi. Con trống lúc đi, lúc dùng, cái đầu lúc iắc, gật lên gật xuống, xòe đôi cánh màu lau như chở che âu yếm cho bạn đời thương mến. Có lúc, chúng chúc đầu vào nhau mà gù, cặp chân hồng như nhún nhảy. Tiếng gù của bồ câu đầm ấm càng nghe càng thấy vui. Bồ câu có cặp mỏ xinh xắn, nửa trên trắng tinh, nửa dưới màu mận chín. Cặp mắt viên một màu lông xám, lúc nào cũng mở to, dịu dàng. Cảnh bồ câu điểm trắng ông a óng ánh, lúc hay xòe ra như chữ V. Chúng bay theo đàn còn trước con sau, hoặc bay thành hình cánh cung trên bầu trời cao. Có nhìn bồ câu bay mới thấy sự êm đềm của thôn trang. Em nghĩ, nếu không có tiếng gà gây, tiếng chim hót, tiếng bồ câu gù… thì cái nhã thú phong lưu nơi thôn quê sẽ giảm nhiều lắm.	Describe the pigeon, a family pet. In rural areas, many families often raise pigeons for slaughter and to sell young birds. My grandparents in Gia Lam also raised dozens of pigeons, but only for fun in old age. Every afternoon, when she sprinkled corn and broken rice to the chickens, the pigeons also rushed in to steal the bait as quickly as possible. When the chickens peck, they avoid talent. Sometimes, we see pairs of pigeons walking around on the roof, or diligently picking up prey in the yard; The male and female walk side by side. The female is graceful and graceful, spreading her tail and tilting her head as if listening, as if waiting. When walking, when using, the male moves his head, nodding up and down, spreading his reed-colored wings as if lovingly protecting his beloved mate. Sometimes, they bump their heads together and hump, their pink legs seem to bounce. The more you listen to the warm, cooing sound of pigeons, the happier you feel. Pigeons have lovely beaks, the upper half is pure white, the lower half is plum colored. The eyes are a gray fur color, always wide open and gentle. The doves have iridescent white spots, sometimes spread out like the letter V. They fly in flocks, one in front of the other, or fly in a bow shape high in the sky. Only by looking at the pigeons can we see the peacefulness of the village. I think, if there weren't the sounds of roosters, birds singing, pigeons cooing... the elegance of the countryside would be greatly reduced.
Tả chim đại bàng Hướng dẫn Với truyền hình cáp chương trình trên ti vi phong phú hơn. Một số kênh truyền hình chuyên về một chương trình nào đó và rất được khán giả ưa chuộng. Trong số đó em rất yêu thích chương trình “Thế giới động vật”. Hôm nay chương trình ấy giới thiệu hình ảnh và tập tính sống của chim đại bàng. Đại bàng còn gọi là chim ưng là một loài chim săn mồi cỡ lớn. Đại bàng loại lớn có chiều dài cơ thể hơn một mét nặng bảy ki-lô-gam. Nó có cái đầulớn như quả đấm của võ sĩ quyền anh. Bộ lông của đại bàng là một áo choàng đẹp: lông đầu màu trắng ngà hơi pha màu kem sữa, lông mình và lông cánh màu đen, lông ngực và lông bụng của đại bàng màu trắng. Mắt của đại bàng to, hơi xếch, có màu do cam viền quanh con người rất đẹp. Mỏ của nó cứng, màu nâu khoằm xuống. Sải cánh của đại bàng dài từ một mét rưỡi đến hai mét. Đại bàng thường làm tổ trên núi cao hoặc cây cao. Tổ của chúng rất lớn và mỗi năm chúng lại tha về tổ nhiều cành cây mới để làm cho tổ kiên cố hơn trước. Đại bàng có dáng đẹp và uy dũng. Nó là loài chim săn mồi giỏi, thường được thợ săn nuôi và huấn luyện để bắt mồi. Đại bàng biểu tượng cho sức mạnh và lòng can đảm, tầm nhìn xa và sự bất tử. Nó được coi là vua của không trung và sứ giả của vị thần lối cao. Vì thế hình ảnh đại bàng được dùng dế làm huy hiệu cho một số lực lượng như Trung tâm rình báo Mỹ. Đại bàng là chúa tể các loài chim giống như hô là chúa sơn lâm của rừng sơn vậy.	Describe the eagle Instruct With cable TV, TV programs are more diverse. Some TV channels specialize in a certain program and are very popular with audiences. Among them, I really love the program "Animal World". Today that program introduces images and living habits of eagles. The eagle, also known as the falcon, is a large bird of prey. Large eagles have a body length of more than one meter and weigh seven kilograms. It has a head as big as a boxer's fist. The eagle's plumage is a beautiful cape: the head feathers are ivory white slightly mixed with milk cream, the body feathers and wing feathers are black, the chest feathers and belly feathers of the eagle are white. The eagle's eyes are large, slightly slanted, orange-colored and bordered beautifully around humans. Its beak is hard, brown and curved down. An eagle's wingspan is from one and a half to two meters long. Eagles often nest on high mountains or tall trees. Their nest is very large and every year they bring back many new branches to make the nest stronger than before. The eagle has a beautiful and majestic appearance. It is a good bird of prey, often raised and trained by hunters to catch prey. The eagle symbolizes strength and courage, foresight and immortality. It is considered the king of the air and the messenger of the high gods. Therefore, the image of an eagle is used as a badge for some forces such as the US Stalking Center. The eagle is the king of birds just like the eagle is the king of the jungle.
Tả chiếc bàn học của em Tả chiếc bàn học của em – Bài làm 1 Vào cuối năm học lớp 3 của em thì bố em cũng đã mu acho em một chiếc bàn mới để hai chị em cùng học bài. Chiếc bàn này sẽ mang đến cho hai chị em em một chỗ ngồi thật đẹp và thoải mái học hành nữa. Ngắm nhìn chiếc bàn của em nhìn khá gọn gàng và tiện lợi nữa. Chiếc bàn này thật rộng đủ chỗ cho cả hai chị em em học bài. Phần mặt bàn là một tấm gỗ tự nhiên và theo bố em nói thì chiếc bàn dùng gỗ tự nhiên này càng dùng lâu càng cảm thấy láng bóng hơn cả. Và khi mới mua về người ta đã đánh cho nó véc-ni dễ chịu nữa, em thích lắm. Cứ mỗi lúc được học bài mệt mỏi thì em thường gối má lên mặt bàn để có thể cảm nhận được ở chiếc bàn này thật tươi mát và có hương thơm dìu dịu như hương huệ, hương nhài thoang thoảng bay. Ở ngay dưới bàn là một học tủ có ba ngăn, cái ngăn bàn này đó chính là cái kho sách truyện thiếu nhi và những đồ chơi của em. Mỗi ngăn em đựng rất nhiều sách vở nhưng lại thật ngăn nắp, gọn gàng lắm. Bố em đặt chiếc bàn này ở góc học tập của hai chị em và mẹ lại còn đặt một lọ hoa nho nhỏ xinh xinh trên đấy. Em rất yêu thích chiếc bàn học này và sẽ giữ gìn chiếc bàn này thật cẩn thận. Tả chiếc bàn học của em – Bài làm 2 Khi lên lớp 5 thì có rất nhiều bài tập về nhà chính vì thế mà bố em đã mua cho em một chiếc bàn học mới để em đựng thêm sách vở và có chỗ ngồi thoải mái nhất để làm bài tập về nhà. Hình ảnh chiếc bàn được làm bằng gỗ công nghiệp, tuy chưa phải là gỗ tốt nhưng cũng chắc chắn lắm. Chiếc bàn này được đánh véc-ni phủ nên rất bóng loáng trông thật đẹp biết bao nhiêu, thế rồi cùng màu nâu sẫm như ghế và cái giá sách cũng được đặt cẩn thận. Phần mặt bàn hình chữ nhật có bề dài đúng một sải tay em thêm với đó thì bề rộng vừa đủ ba gang. Mặt bàn lại hơi hơi xuôi về phía em đặt ghế, để tạo ra được một tư thế thoải mái khi em ngồi viết bài. Ngắm nhìn chiếc bàn có độ bóng của véc-ni lúc này đây cũng lại càng làm nổi rõ những đường vân gỗ rất đẹp. Thế rồi chính với mép bàn phía trước có một đường rãnh dài, và đường dải này như được lõm xuống giúp em đựng bút, thước, tẩy… khỏi bị lăn xuống theo độ dốc của bàn. Ngay ở bên dưới mặt bàn là một ngăn hộc khá rộng rãi để em có thể để vào đó sách vở cũng như đồ dùng học tập. Chiếc bàn có hai ngăn một ngăn em đựng dụng cụ học môn kĩ thuật và cả hộp phấn, giẻ lâu,…còn ngăn còn lại em để sách vở như vậy em dễ tìm và bảo quản được tốt hơn. Chiếc bàn có 4 chân chắc chắn lắm, kê gọn vào góc học tập. Mặt bàn thì rộng giúp cho em học thật thoải mái và để sách vở lên đó học bài. Cứ mỗi khi em học xong em lại thu dọn thật sạch sách vở để gọn trong ngăn bàn. Hôm nào học xong là em soạn sách cho ngày mai đến lớp luôn. Chính vì thế bàn học của em lúc nào cũng gọn gàng và sự sạch sẽ, ngăn nắp giúp em học tập tốt hơn. Minh Minh	Describe your study desk Describe your desk – Exercise 1 At the end of my 3rd grade year, my father bought me a new desk so we could study together. This table will give the two sisters a beautiful and comfortable place to study. Looking at my desk, it looks quite neat and convenient. This table is large enough for both sisters to study. The table top is a natural wood panel and according to my father, the longer this natural wood table is used, the shinier it feels. And when I first bought it, they gave it a nice varnish, I like it very much. Every time I'm tired from studying, I often put my cheek on the table so that I can feel the freshness and gentle scent of this table like lily and jasmine. Right under the desk is a study cabinet with three compartments. This desk compartment is the storehouse of children's books and my toys. Each compartment holds a lot of books but is very neat and tidy. My father placed this table in the study corner of the two sisters and my mother also placed a beautiful small vase of flowers on it. I really love this desk and will keep this desk carefully. Describe your desk – Exercise 2 When I was in 5th grade, I had a lot of homework, so my dad bought me a new desk so I could store more books and have the most comfortable place to sit to do my homework. The image of the table is made of industrial wood. Although it is not good wood, it is still very sturdy. This table is covered with varnish so it is very shiny and looks very beautiful, then the same dark brown color as the chair and the bookshelf are also carefully placed. The rectangular table top is exactly one arm's length long, plus the width is just three spans. The table top is slightly tilted towards the direction where I place the chair, to create a comfortable position when I sit and write. Looking at the glossy varnish table now also highlights the beautiful wood grain even more. Then, on the front edge of the table, there is a long groove, and this strip seems to be concave to help me hold pens, rulers, erasers... from rolling down the slope of the table. Right below the table is a fairly spacious drawer where you can put your books and school supplies. The table has two compartments, one compartment holds technical learning tools, chalk boxes, rags, etc. and the other compartment holds books so they can be easily found and preserved better. The table has 4 sturdy legs, neatly placed in the study corner. The large table surface helps me study comfortably and place my books on it to study. Every time I finish studying, I clean up all my books and put them neatly in my desk drawer. Every day after studying, I prepare books for class tomorrow. That's why my desk is always neat and clean and tidy helps me study better. Intelligent Intelligent
Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả chiếc bàn học của em. Tả chiếc bàn học của em – Bài làm 1: Được đi học thật là thích biết bao. Từ ngày vào lớp 1, em đã được bố mẹ cho ngủ ở phòng riêng. Ở đây em có một góc học tập vô cùng lý thú. Nơi ấy em có đặt một chiếc bàn học và em đặc biệt thích chiếc bàn học này. Chiếc bàn học của em có chiều cao khoảng 80cm. Mặt bàn phẳng và rộng. Bàn được làm bằng gỗ ép công nghiệp nên khá đẹp. Mặt bàn có màu trắng. Ở bên dưới có một cái giá nhỏ dùng để đặt chân lên đó mỗi khi em ngồi học. Ở bên phải của chiếc bàn có hai ngăn tủ. Ngăn bên trên là ngăn kéo. Ở ngăn này em đựng các loại bút, thước, cục tẩy, chì màu. Ngăn bên dưới có khóa cũng là ngăn lớn hơn em đựng những cuốn sách giáo khoa cũ. Trên mặt bàn, em có đặt những quyển sách và quyển vở ghi của năm học hiện tại. Bên cạnh chồng sách, em đặt một chiếc đèn bàn. Mỗi khi ngồi vào bàn học em lại bật chiếc đèn này lên để đủ ánh sáng học tập. Có lẽ một phần nhờ có chiếc bàn học này mà em cảm thấy hứng thú hơn trong việc học tập. Mỗi tối sau khi ăn cơm xong, em đều ngồi ngay vào góc học tập quen thuộc này của mình. Sau khi học xong, em cũng dọn bàn học thật gọn gàng, sạch sẽ rồi mới đi ngủ. Đã mấy năm trôi qua, góc học tập của em vẫn không có gì thay đổi. Chiếc bàn học vẫn là người bạn song hành cùng với em. Không chỉ năm học này mà trong nhiều năm học sau nữa. Tả chiếc bàn học của em Tả chiếc bàn học của em – Bài làm 2: Để giúp cho em có thêm động lực trong học tập, năm vừa rồi, bố mẹ đã đầu tư mua cho em một chiếc bàn học mới. Em thích chiếc bàn học này lắm và cũng từ ngày có nó em thấy yêu thích việc học tập hơn rất nhiều. Chiếc bàn học của em không phải là một chiếc bàn bình thường. Bàn gồm nhiều bộ phận rời nhau nên dễ dàng cho việc di chuyển và tháo lắp. Chiếc bàn học của em có những bộ phận như một cái giá sách, một cái mặt bàn, một cái ngăn kéo, một cái tủ đứng, một cái tủ ngang,… Chiếc bàn học của em nếu tính cả phần giá sách thì rất là cao. Chiều ngang cũng dài gần bằng cái phòng của em. Nhờ có chiếc bàn này mà em có thể đựng được rất nhiều món đồ khác nhau. Giá sách có rất nhiều ngăn, em dùng để đựng những quyển sách, quyển vở mà em đang học. Trên đó có cả một vài cuốn truyện tranh mà em rất yêu thích nữa. Trên giá sách, em cũng dán thời khóa biểu lên đó để không bao giờ mang nhầm sách vở. Trong ngăn tủ đứng, em dùng để cất những quyển sách giáo khoa của năm học trước giờ đã không dùng đến nữa. Vì bàn học có quá nhiều ngăn nên có những ngăn mà đến giờ em vẫn còn đang bỏ trống. Nhờ có mặt bàn phẳng lỳ, em có thể đặt vở lên đó và viết một cách dễ dàng. Mặt bàn rất rộng. Khi trừ chỗ để giá sách ra thì em vẫn thoải mái đặt lên đó vài quyển sách và vài quyển vở. Em biết ơn bố mẹ vì đã mua cho em chiếc bàn học đẹp như vậy. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để không phụ công ơn của bố mẹ. Nhã Đan	Topic: Write an essay describing your study desk. Describe your desk – Exercise 1: How much fun it is to go to school. Since entering first grade, my parents have allowed me to sleep in my own room. Here I have a very interesting learning corner. There I have a study desk and I especially like this desk. My desk is about 80cm high. The table top is flat and wide. The table is made of industrial pressed wood so it is quite beautiful. The table top is white. Below is a small shelf that you can use to put your feet on when you sit and study. To the right of the table there are two drawers. The upper compartment is a drawer. In this compartment, I store all kinds of pens, rulers, erasers, and colored pencils. The compartment below has a lock and is also a larger compartment for me to store old textbooks. On the table, I have placed books and notebooks from the current school year. Next to the pile of books, I placed a table lamp. Every time I sit at my desk to study, I turn on this lamp to have enough light for studying. Perhaps partly thanks to this desk, I feel more interested in studying. Every night after eating, I sit right in this familiar study corner of mine. After finishing studying, I also clean my desk neatly and cleanly before going to bed. Several years have passed, and nothing has changed in my study corner. The study desk is still my companion. Not just this school year but for many years to come. Describe your study desk Describe your desk – Exercise 2: To help me have more motivation in studying, last year, my parents invested in buying me a new desk. I like this desk very much and since the day I got it, I've enjoyed studying a lot more. My desk is not a normal desk. The table consists of many separate parts so it is easy to move and disassemble. My study desk has parts such as a bookshelf, a tabletop, a drawer, a vertical cabinet, a horizontal cabinet,... My desk is very tall if you include the bookshelf. The width is almost as long as my room. Thanks to this table, I can store many different items. The bookshelf has many compartments, which I use to store books and notebooks that I am studying. There are also a few comic books that I really love. On the bookshelf, I also stick the schedule on it so I never bring the wrong books. In the vertical drawer, I use it to store textbooks from the previous school year that I no longer use. Because the desk has so many compartments, there are compartments that I still have left empty. Thanks to the flat table surface, I can place my notebook on it and write easily. The table top is very wide. When excluding the bookshelf space, I can still comfortably put a few books and a few notebooks there. I am grateful to my parents for buying me such a beautiful desk. I will try my best to study well so as not to disappoint my parents. Nha Dan
Tả chiếc bàn học ở nhà của em Hướng dẫn Tả chiếc bàn học ở nhà của em Hôm nay, trong căn phòng bé nhỏ của em có một sự thay đổi làm em rất vui. Đó là chiếc bàn học bằng gỗ bố vừa mua tặng em nhân ngày khai trường. Em rất thích chiếc bàn. Chiếc bàn được làm bằng gỗ màu nâu, các vân gỗ ngoằn ngoèo vẫn còn hiện rõ dù đã được sơn một lớp sơn bóng loáng, mịn màng. Chiều cao cả bàn và kệ sách gần ba mét, rộng chừng hai mét tạo sự thoái mái, rộng rãi khi ngồi học. Kệ sách được chia thành hai tầng, tầng trên có ba ngăn để đựng sách. Em phân loại sách của các môn và đặt lên đó để tiện sử dụng khi cần. Dưới bàn còn có một ngăn kéo, hai ngăn tủ để em đựng cặp sách và đồ dùng học tập. Bố bảo mua chiếc bàn này để sang năm bố mua thêm chiếc laptop tặng em nữa. Em vui lắm. Mỗi khi ngồi học, em lại thầm cảm ơn bố đã quan tâm, lo lắng cho em. Em cũng hứa sẽ cố gắng học thật tốt để không phụ lòng bố.	Describe your study desk at home Instruct Describe your study desk at home Today, in my little room there is a change that makes me very happy. That's the wooden desk my dad just bought for me on the first day of school. I really like the table. The table is made of brown wood, the zigzag wood grain is still clearly visible even though it has been painted with a smooth, glossy layer of paint. The height of the table and bookshelf is nearly three meters and about two meters wide, creating comfort and spaciousness when studying. The bookshelf is divided into two floors, the upper floor has three compartments to store books. I classify books by subject and put them there for easy use when needed. Under the table there is also a drawer and two cabinets for children to store their school bags and school supplies. Dad told me to buy this table so that next year he can buy another laptop for me. I'm very happy. Every time I sit to study, I silently thank my dad for caring and worrying about me. I also promise to try my best to study well so as not to disappoint my father.
Tả chiếc bàn mà em ngồi học Hướng dẫn Tả chiếc bàn mà em ngồi học Bài làm 1 Kể từ ngày chị Hai bước vào trường trung học phổ thông, em vào lớp Một, chị nhường lại cho em chiếc bàn nhỏ trong phòng học của chị. Ba đã mua cho chị một chiếc bàn mới cao hơn, vừa tầm với chị. Và chiếc bàn nhỏ đã từng gắn bó với chị bấy lâu, nay được chuyển về góc học tập trong phòng em, nó đã trở thành ngườỉ bạn thân thiết của em từ dạo đó. Cuối năm học lớp Ba vừa qua, ba em đã cho thợ đến tân trang lại chiếc bàn. Trông nó giờ đây như vừa mới ở tiệm đồ gỗ về vậy, đẹp và xinh xắn đến dễ thương. Những chỗ bị trầy xước, loang lổ trên mặt bàn, góc bàn đã biến mất. Thay vào đó là một lớp áo mới vừa bóng vừa trơn lại thơm cái mùi Véc ni thật dễ chịu. Ngày nào em cũng dùng một tấm vải mỏng xoa nhẹ lên mặt bàn, chân bàn nên “tấm áo mới” của nó lúc nào cũng bóng loáng. Em còn để ở góc bàn một lọ hoa nho nhỏ và cắm vào đấy những bông đồng tiền xinh xinh. Chiếc bàn của em nhìn khá gọn gàng. Nó cũng chỉ đủ chỗ cho hai đứa trẻ như em ngồi mà thôi. Chiếc bàn được đặt ngay cửa sô có nắng gió, hương hoa từ ngoài vườn theo gió đưa vào. Mặt bàn là một tấm gỗ cẩm lai, càng dùng lâu càng thêm bóng. Mỗi lúc học bài mệt, em thường gối má lên mặt bàn để cảm nhận hương thơm dìu dịu lâu ngày của vecni. Dưới mặt bàn là một cái hộc tủ lớn được gắn một cái nắm tay tròn mạ kền dùng để kéo ra, đóng vào. Ngăn bàn ấy chứa cả một “kho báu” của riêng em. Bên phải là những quyển sách giáo khoa và các tài liệu học tập. Ở giữa là những quyển tập và bên trái là ngăn đựng các đồ dùng học tập. Phía trước mặt bàn, ba gắn thêm một cái giá sách nhỏ xinh xắn rất kiểu cách, em dùng để các loại truyện thiếu nhi. Nhiều nhất là loại truyện tranh “Đô rê môn”, “Conan”…. Chiếc bàn được gắn chung với một cái ghế bằng gỗ thao lao cũng bóng loáng như mặt bàn vậy. Chỉ khác là nó không có những vân hoa như mặt bàn cẩm lai. Chiếc bàn đã trở thành người bạn thân của em như hình với bóng, chỉ trừ lúc em đến trường mà thôi. Em rất yêu chiếc bàn của mình bởi nó chính là “bệ phóng” đưa em đến với những thành công trên con đường học tập. Năm nay, trường em được Sở Giáo dục cấp một số kinh phí sửa sang lại các lớp học và xây thêm một số phòng học mới. Chúng em vinh dự được học ở lớp mới với những bộ bàn ghế hai chỗ ngồi thật xinh xắn và tiện lợi. Bàn học của chúng em được làm bằng chất liệu gỗ ván ép cao cấp. Mặt bàn được lợp một lớp dầu bóng trông mới đẹp làm sao! Em ngồi tì lên mặt bàn thấy mát lạnh và thơm thơm mùi gỗ mới. Mặt bàn rộng khoảng sáu mươi phân và dài độ một mét rưỡi nên ngồi học rất thoải mái. Kiểu bàn mới bây giờ không làm nghiêng thoai thoải như trước đây mà tạo thành một mặt phẳng song song với mặt đất và rất vừa với tầm ngồi viết, không phải ngóng lên hay gò lưng lại gò bó như kiểu bàn năm chỗ ngồi. Nó gọn và nhẹ tạo điều kiện để chúng em xê dịch hoặc sắp xếp lại theo yêu cầu của từng tiết học, tiết kiệm được rất nhiều thời gian. Phía trước mặt bàn, người ta khoét một rãnh khuyết chỗ chúng em để bút khỏi bị lăn xuống đất. Ở dưới mặt bàn người ta chia ra hai ngăn vừa đủ để chúng em bỏ cặp vào thoải mái gọn gàng. Cái ghế hai chỗ ngồi cũng thật là đẹp, cũng bóng loáng như mặt bàn. Nó rất nhẹ, mỗi đứa chúng em chỉ cần cầm một tay cũng có thể nhấc lên, không phải như loại ghế năm chỗ ngồi, muốn di chuyển đi đâu, phải ba, bốn đứa ì à ì ạch mới nhấc được. Vì vậy, được trang bị bộ bàn ghế mới, chúng em rất phấn khởi. Buổi sinh hoạt lóp lần nào, cô giáo chúng em cũng đều căn dặn: “cần giữ gìn và bảo vệ bàn ghế cho sạch đẹp, không vẽ bậy, cào xước làm hỏng mặt bàn. Đó là ý thức trách nhiệm bảo vệ của công của mỗi học sinh. Bài làm 3 Từ khi chuyển đến nhà mới, mẹ đã mua cho em một bộ bàn ghế cá nhân để ngồi học ở nhà. Đó là một chiếc bàn nhỏ xinh xắn được làm bằng gỗ thao lao. Mặt bàn là một hình chữ nhật, chiều dài khoảng một mét hai, chiều rộng khoảng bảy mươi phân được quét bởi một lớp véc ni màu gạch sậm, bóng loáng. Phía dưới mặt bàn là một cái tủ con con được chia làm nhiều ngăn, em dùng để các đồ chơi hàng ngày và một số đồ dùng học tập. Cái tủ được thiết kế hằng hai cánh cửa lùa nên rất tiện sử dụng. Phía trên mặt bàn, trước chỗ ngồi học là một cái giá sách tí hon được làm bằng gỗ dán ép có nhiều ngăn. Mỗi ngăn em sắp xếp các loại sách khác nhau: sách giáo khoa, sách tư liệu tham khảo, sách truyện thiếu nhi… theo thứ tự nhất định. Cạnh cái tủ sách là một bình hoa nhỏ mà em thường cắm vào đó một vài bông hồng tươi hái từ vườn hoa trước sân nhà. Em thường trang trí bàn học tập ở nhà của em như vậy đó. Nó là cái thế giới riêng trong phòng em. Các bạn đến thăm em cũng thường ao ước có một cái bàn như thế để học. Bàn học của em được kê ngay bên cửa sổ nhìn ra ngoài vườn hoa phong lan của bố mẹ. Mỗi buổi sáng, em thường thấy mấy chú bướm cứ nhởn nhơ đi tìm hoa hút mật. Em rất yêu phòng học của mình nơi có chiếc bàn đã từng gắn bó với em bao kỉ niệm buồn vui của thuở thiếu thời. “Đến giờ rồi, học bài thôi”. Ai nói thế nhỉ? Nhìn xung quanh không thấy một bóng người. Lạ thật! Tiếng nói lại cất lên: “Đến giờ rồi, học bài thôi!”, vọng từ góc học tập của em. À, ra là cậu Bàn. Em vội ngước nhìn đồng hồ treo tường. “Mười chín giờ ba mươi rồi ư?” Thảo nào cậu ta nhắc mình là phải. Em vội bước vào góc học tập cạnh cửa sổ nơi cậu Bàn đã “tọa lạc” ba năm nay và bây giờ cậu đang cùng em bước sang năm thứ tư của bậc Tiểu học. Chiếc bàn chỉ độ hai chỗ ngồi và rất vừa tầm với lứa tuổi của em. Nó được đóng liền với ghế. Mặt bàn là một hình chữ nhật, chiều dài độ một mét và chiều rộng khoảng sáu mươi phân, được làm bằng một thứ gỗ quý. Hon ba năm rồi, tấm áo khoác của cậu tuy có sờn đôi chỗ nhưng vẫn bóng loáng như ngày mới về. Chẳng có ngày nào em quên vuốt ve, vỗ về cậu bằng một chiếc chổi lông và chiếc khăn bông. Trên mặt bàn lúc nào cũng có một lọ hoa tươi nho nhỏ, có thể là một bông hồng nhung Đà Lạt hoặc một vài nhành layơn rực thắm để góc bàn. Dưới mặt bàn là một chiếc tủ có khóa được gắn chung với bàn. Tủ có hai tầng và ba ngăn. Tất cả sách truyện thiếu nhi, nhiều nhất là truyện tranh Đôrêmôn, Conan, Ninja loạn thị, kế đến là truyện cổ tích, truyện Anđécxen… được xếp vào tầng trên, ở dưới có ba ngăn. Ngăn bên phải là những cuốn tập học, ngăn giữa là sách giáo khoa. Còn lại ngăn bên trái, em để các đồ dùng học tập và mấy con búp bê, xe điện tử… Chúng được xếp gọn gàng và ngăn nắp đâu vào đấy. Chiếc bàn đã gắn bó với em suốt ba năm qua, và bây giờ lại cùng em cần mẫn, miệt mài bên những bài toán khó, những đoạn văn hay, những truyện kể hấp dẫn, san sẻ cùng em những niềm vui trong học tập.	Tả chiếc bàn mà em ngồi học Hướng dẫn Tả chiếc bàn mà em ngồi học Bài làm 1 Kể từ ngày chị Hai bước vào trường trung học phổ thông, em vào lớp Một, chị nhường lại cho em chiếc bàn nhỏ trong phòng học của chị. Ba đã mua cho chị một chiếc bàn mới cao hơn, vừa tầm với chị. Và chiếc bàn nhỏ đã từng gắn bó với chị bấy lâu, nay được chuyển về góc học tập trong phòng em, nó đã trở thành ngườỉ bạn thân thiết của em từ dạo đó. Cuối năm học lớp Ba vừa qua, ba em đã cho thợ đến tân trang lại chiếc bàn. Trông nó giờ đây như vừa mới ở tiệm đồ gỗ về vậy, đẹp và xinh xắn đến dễ thương. Những chỗ bị trầy xước, loang lổ trên mặt bàn, góc bàn đã biến mất. Thay vào đó là một lớp áo mới vừa bóng vừa trơn lại thơm cái mùi Véc ni thật dễ chịu. Ngày nào em cũng dùng một tấm vải mỏng xoa nhẹ lên mặt bàn, chân bàn nên “tấm áo mới” của nó lúc nào cũng bóng loáng. Em còn để ở góc bàn một lọ hoa nho nhỏ và cắm vào đấy những bông đồng tiền xinh xinh. Chiếc bàn của em nhìn khá gọn gàng. Nó cũng chỉ đủ chỗ cho hai đứa trẻ như em ngồi mà thôi. Chiếc bàn được đặt ngay cửa sô có nắng gió, hương hoa từ ngoài vườn theo gió đưa vào. Mặt bàn là một tấm gỗ cẩm lai, càng dùng lâu càng thêm bóng. Mỗi lúc học bài mệt, em thường gối má lên mặt bàn để cảm nhận hương thơm dìu dịu lâu ngày của vecni. Dưới mặt bàn là một cái hộc tủ lớn được gắn một cái nắm tay tròn mạ kền dùng để kéo ra, đóng vào. Ngăn bàn ấy chứa cả một “kho báu” của riêng em. Bên phải là những quyển sách giáo khoa và các tài liệu học tập. Ở giữa là những quyển tập và bên trái là ngăn đựng các đồ dùng học tập. Phía trước mặt bàn, ba gắn thêm một cái giá sách nhỏ xinh xắn rất kiểu cách, em dùng để các loại truyện thiếu nhi. Nhiều nhất là loại truyện tranh “Đô rê môn”, “Conan”…. Chiếc bàn được gắn chung với một cái ghế bằng gỗ thao lao cũng bóng loáng như mặt bàn vậy. Chỉ khác là nó không có những vân hoa như mặt bàn cẩm lai. Chiếc bàn đã trở thành người bạn thân của em như hình với bóng, chỉ trừ lúc em đến trường mà thôi. Em rất yêu chiếc bàn của mình bởi nó chính là “bệ phóng” đưa em đến với những thành công trên con đường học tập. Năm nay, trường em được Sở Giáo dục cấp một số kinh phí sửa sang lại các lớp học và xây thêm một số phòng học mới. Chúng em vinh dự được học ở lớp mới với những bộ bàn ghế hai chỗ ngồi thật xinh xắn và tiện lợi. Bàn học của chúng em được làm bằng chất liệu gỗ ván ép cao cấp. Mặt bàn được lợp một lớp dầu bóng trông mới đẹp làm sao! Em ngồi tì lên mặt bàn thấy mát lạnh và thơm thơm mùi gỗ mới. Mặt bàn rộng khoảng sáu mươi phân và dài độ một mét rưỡi nên ngồi học rất thoải mái. Kiểu bàn mới bây giờ không làm nghiêng thoai thoải như trước đây mà tạo thành một mặt phẳng song song với mặt đất và rất vừa với tầm ngồi viết, không phải ngóng lên hay gò lưng lại gò bó như kiểu bàn năm chỗ ngồi. Nó gọn và nhẹ tạo điều kiện để chúng em xê dịch hoặc sắp xếp lại theo yêu cầu của từng tiết học, tiết kiệm được rất nhiều thời gian. Phía trước mặt bàn, người ta khoét một rãnh khuyết chỗ chúng em để bút khỏi bị lăn xuống đất. Ở dưới mặt bàn người ta chia ra hai ngăn vừa đủ để chúng em bỏ cặp vào thoải mái gọn gàng. Cái ghế hai chỗ ngồi cũng thật là đẹp, cũng bóng loáng như mặt bàn. Nó rất nhẹ, mỗi đứa chúng em chỉ cần cầm một tay cũng có thể nhấc lên, không phải như loại ghế năm chỗ ngồi, muốn di chuyển đi đâu, phải ba, bốn đứa ì à ì ạch mới nhấc được. Vì vậy, được trang bị bộ bàn ghế mới, chúng em rất phấn khởi. Buổi sinh hoạt lóp lần nào, cô giáo chúng em cũng đều căn dặn: “cần giữ gìn và bảo vệ bàn ghế cho sạch đẹp, không vẽ bậy, cào xước làm hỏng mặt bàn. Đó là ý thức trách nhiệm bảo vệ của công của mỗi học sinh. Bài làm 3 Từ khi chuyển đến nhà mới, mẹ đã mua cho em một bộ bàn ghế cá nhân để ngồi học ở nhà. Đó là một chiếc bàn nhỏ xinh xắn được làm bằng gỗ thao lao. Mặt bàn là một hình chữ nhật, chiều dài khoảng một mét hai, chiều rộng khoảng bảy mươi phân được quét bởi một lớp véc ni màu gạch sậm, bóng loáng. Phía dưới mặt bàn là một cái tủ con con được chia làm nhiều ngăn, em dùng để các đồ chơi hàng ngày và một số đồ dùng học tập. Cái tủ được thiết kế hằng hai cánh cửa lùa nên rất tiện sử dụng. Phía trên mặt bàn, trước chỗ ngồi học là một cái giá sách tí hon được làm bằng gỗ dán ép có nhiều ngăn. Mỗi ngăn em sắp xếp các loại sách khác nhau: sách giáo khoa, sách tư liệu tham khảo, sách truyện thiếu nhi… theo thứ tự nhất định. Cạnh cái tủ sách là một bình hoa nhỏ mà em thường cắm vào đó một vài bông hồng tươi hái từ vườn hoa trước sân nhà. Em thường trang trí bàn học tập ở nhà của em như vậy đó. Nó là cái thế giới riêng trong phòng em. Các bạn đến thăm em cũng thường ao ước có một cái bàn như thế để học. Bàn học của em được kê ngay bên cửa sổ nhìn ra ngoài vườn hoa phong lan của bố mẹ. Mỗi buổi sáng, em thường thấy mấy chú bướm cứ nhởn nhơ đi tìm hoa hút mật. Em rất yêu phòng học của mình nơi có chiếc bàn đã từng gắn bó với em bao kỉ niệm buồn vui của thuở thiếu thời. “Đến giờ rồi, học bài thôi”. Ai nói thế nhỉ? Nhìn xung quanh không thấy một bóng người. Lạ thật! Tiếng nói lại cất lên: “Đến giờ rồi, học bài thôi!”, vọng từ góc học tập của em. À, ra là cậu Bàn. Em vội ngước nhìn đồng hồ treo tường. “Mười chín giờ ba mươi rồi ư?” Thảo nào cậu ta nhắc mình là phải. Em vội bước vào góc học tập cạnh cửa sổ nơi cậu Bàn đã “tọa lạc” ba năm nay và bây giờ cậu đang cùng em bước sang năm thứ tư của bậc Tiểu học. Chiếc bàn chỉ độ hai chỗ ngồi và rất vừa tầm với lứa tuổi của em. Nó được đóng liền với ghế. Mặt bàn là một hình chữ nhật, chiều dài độ một mét và chiều rộng khoảng sáu mươi phân, được làm bằng một thứ gỗ quý. Hon ba năm rồi, tấm áo khoác của cậu tuy có sờn đôi chỗ nhưng vẫn bóng loáng như ngày mới về. Chẳng có ngày nào em quên vuốt ve, vỗ về cậu bằng một chiếc chổi lông và chiếc khăn bông. Trên mặt bàn lúc nào cũng có một lọ hoa tươi nho nhỏ, có thể là một bông hồng nhung Đà Lạt hoặc một vài nhành layơn rực thắm để góc bàn. Dưới mặt bàn là một chiếc tủ có khóa được gắn chung với bàn. Tủ có hai tầng và ba ngăn. Tất cả sách truyện thiếu nhi, nhiều nhất là truyện tranh Đôrêmôn, Conan, Ninja loạn thị, kế đến là truyện cổ tích, truyện Anđécxen… được xếp vào tầng trên, ở dưới có ba ngăn. Ngăn bên phải là những cuốn tập học, ngăn giữa là sách giáo khoa. Còn lại ngăn bên trái, em để các đồ dùng học tập và mấy con búp bê, xe điện tử… Chúng được xếp gọn gàng và ngăn nắp đâu vào đấy. Chiếc bàn đã gắn bó với em suốt ba năm qua, và bây giờ lại cùng em cần mẫn, miệt mài bên những bài toán khó, những đoạn văn hay, những truyện kể hấp dẫn, san sẻ cùng em những niềm vui trong học tập.
Tả chiếc bút chì lớp 5 Tả chiếc bút chì – Bài làm 1 Ngay từ khi vào đầu năm học, mẹ em cũng đã mua cho mình đầy đủ các đồ dùng học tập không thiếu một cái gì. Đặc biệt trong đó có một cái bút chì 2B mà em rất quý nó. Ngắm nhìn chiếc bút chì của eme m thấy nó có độ dài khoảng một gang tay người lớn và trông chẳng khác gì một chiếc đũa ăn cơm nhưng to hơn một chút. Ở bên ngoài thì chiếc bút này có được xem một lớp sơn mà vàng thật nổi bật biết bao nhiêu. Rồi ở giữa thân bút có hàng chữ xám thật nổi trội ai nhìn cũng biết đây là bút chì 2B. Bút chì được cấu tạo cũng rất đơn giản, ở trong là lõi bút chì còn bên ngoài là gỗ bao bọc. Cứ khi nào em dùng hết ngòi là em lại lấy gọt bút chì gọt là lại viết như bình thường. Viết ngòi chiếc bút chì 2B này vừa đậm vừa mềm lắm. Khi đến giờ học vẽ em lại lấy chiếc bút chì này ra để vẽ, nét bút mềm, trơn viết thật thích tay biết bao nhiêu. Ở cưới chiếc bút chì lại được thiết kế có một cục tẩy gắn liền với đó màu hồng nhạt. Khi vẽ sai, vẽ thừa nét thì em lại lấy cục tẩy ở đầu bút tẩy đi thật nhanh chóng biết bao. Vậy đấy, chỉ nhỏ nhắn, xin xắn là thế thôi mà bút chì cũng là một trong những cây bút em vô cùng yêu quý. Em sẽ giữ gìn thật cẩn thận chiếc bút này để nó mãi là một người bạn thân thiết của em. Tả chiếc bút chì – Bài làm 2 Có thể nói rằng trong suốt thời gian cắp sách đến trường thì sách, vở và bút cũng chínhh là những thứ mà em luôn coi đó là những người bạn thân thiết của em. Chiếc bút chì là đồ dùng quan trọng của em, nó giúp cho em trong những giờ vẽ mĩ thuật thật đẹp và kẻ hình, đoạn thẳng,…Em rất thích chiếc bút chì này. Chiếc bút chì này của em em được tặng nhân dịp sinh nhật em. Em cảm thấy vô cùng vui và bất ngờ nữa. Chiếc bút chì này thật đẹp chính vì thế em luôn trân trọng và luôn giữ gìn và sử dụng nó hàng ngày vào công việc học tập của em. Ngắm nhìn cây bút em thấy được phần thân cây bút được làm bằng gỗ, thế rồi phần bề ngoài nó được sơn màu vàng rất đẹp, ngay ở trên đỉnh bút còn có chỗ để tẩy khi mình viết sai hay muốn viết lại. Cây bút chì của em dài đến 17cm. Nếu như nhìn qua thì chiếc bút chì này có vẻ đơn giản nhưng nó lại có chức năng cần thiết và những ưu điểm mà không phải cây bút nào cũng có được. Chiếc bút chì giống như người bạn thân của em giúp cho em có thể vẽ ra rất nhiều hình ảnh thật đẹp. Minh Minh	Describe a 5th grade pencil Describe a pencil – Exercise 1 Right from the beginning of the school year, my mother bought me all the school supplies without missing anything. In particular, there is a 2B pencil that I really appreciate. Looking at her pencil, I saw that it was about the length of an adult's hand and looked like a chopstick but a little bigger. On the outside, this pen can be seen with a layer of real gold paint that really stands out. Then in the middle of the pen's body, there is a line of really prominent gray letters. Anyone who looks at it can know that this is a 2B pencil. The pencil's structure is also very simple, inside is the pencil core and the outside is covered with wood. Whenever I run out of nibs, I use a pencil sharpener to sharpen them and write as usual. The nib of this 2B pencil is both bold and soft. When it's time for drawing class, I take out this pencil to draw. The soft, smooth pen strokes are so pleasing to the hand. At the wedding, the pencil was designed with an eraser attached to it in light pink color. When I make a mistake or draw too many lines, I quickly take out the eraser at the tip of the pen. That's it, it's just small and cute, but the pencil is also one of my favorite pens. I will carefully preserve this pen so that it will always be a close friend of mine. Describe a pencil – Exercise 2 It can be said that during my time at school, books, notebooks and pens were the things that I always considered my close friends. The pencil is my important tool, it helps me during hours of beautiful art drawing and drawing shapes, lines, etc. I really like this pencil. This pencil was given to me on my birthday. I feel extremely happy and surprised. This pencil is so beautiful that's why I always cherish it, keep it and use it every day in my studies. Looking at the pen, I can see that the body of the pen is made of wood, then the outside is painted a beautiful yellow color, right at the top of the pen there is also a place to erase when you write wrongly or want to rewrite. My pencil is 17cm long. At first glance, this pencil seems simple, but it has necessary functions and advantages that not all pens have. The pencil is like my best friend, helping me draw many beautiful images. Intelligent Intelligent
Tả chiếc bút chì của em – Bài 1 Bước vào năm học mới, mẹ mua cho em một cây bút chì, trông nó thật xinh xắn dễ thương. Cây bút chì còn thơm mùi gỗ và nước sơn. Nó dài hơn một gang tay, thân bút tròn và to hơn chiếc đũa. Bút chì được sơn màu vàng óng, trên đó nổi bật hàng chữ màu đen: Bút chì Hông Hà. Đầu bút có cái đai mạ kền sáng bóng bọc lấy một miếng tẩy nhỏ màu xanh nõn chuối. Em quay đầu bên kia lên xem ruột chì thì thấy nó nhỏ, đen, tròn nằm chính giữa bút chì và chạy dọc theo chiều gỗ. Em lấy cái gọt bút chì gọt nhẹ và xoay tròn cây bút, lưỡi dao sắc, những mảnh gỗ mỏng, nhỏ, dài chạy ra để lộ ruột chì đen nhánh. Em cầm bút vẽ thử chú chuột Mickey trên trang giấy trắng. Nét bút đen, đậm nhạt theo nét vẽ hiện dần trông thật đẹp mắt. Không biết từ lúc nào, chiếc bút chì đã trở thành người bạn thân thiết của em. Khi dùng để chữa bài hoặc vẽ. Mỗi khi làm xong, em đều cẩn thận cho bút vào hộp để khỏi bị gãy. Tả chiếc bút chì của em – Bài 2 Vào năm học mới, mẹ mua cho em rất nhiều đồ dùng học tập. Trong đó cây bút chì là đồ vật mà em quý nhất. Đó là một cây bút chì gỗ, nhãn hiệu Thiên Long loại 2B. Nó dài độ một gang tay người lớn, thon và to hơn chiếc đũa ăn cơm một tí. Thân bút hình lục giác để cho bút không lăn tròn, không rơi xuống đất. Cả thân bút là màu xanh nước biển. Trên thân bút có ghi dòng chữ Tiếng Anh “Black Pencil Made in Viet Nam” theo sau là mã vạch. Ở phía đầu thân bút có cục tẩy hình tròn màu trắng, được viền bởi một khoanh kim loại sáng loáng. Giống như ai đó đội cho nó một cái mũ cao su. Phần kia của bút chì được vót nhọn hoắt như cái ngọn tháp vậy. Phần chì than lộ ra có màu đen bóng. Em rất thích chiếc bút chì này vì nó có độ cứng vừa phải. Mỗi lần viết, em thấy nét chì đen, đều, hiện rõ trên trang giấy. Những giờ Mĩ thuật, mấy bạn lớp em, ai cũng muốn mượn bút chì của em để vẽ cho đẹp. Bút chì như là người bạn đồng hành cùng em đến lớp. Bút giúp em giải toán, tập tô. Bút dạy em tính cẩn thận. Rồi một ngày nào đó em phải mua bút chì mới. Nhưng hôm nay, cây bút chì này thật ích lợi với em.	Describe your pencil – Lesson 1 Entering the new school year, my mother bought me a pencil, it looks so cute and cute. The pencil still smells of wood and paint. It is longer than a hand span, the pen body is round and bigger than chopsticks. The pencil is painted golden yellow, with prominent black letters: Hong Ha Pencil. The tip of the pen has a shiny nickel-plated belt that covers a small banana-green eraser. I turned my other head to look at the pencil lead and saw that it was small, black, round, located in the middle of the pencil and running along the length of the wood. I took a pencil sharpener and gently sharpened it and rotated the pen, the blade was sharp, thin, small, long pieces of wood ran out to reveal the black lead. I took a pen and tried to draw Mickey Mouse on a white page. The black pen strokes, dark and light as the drawing gradually appears, look beautiful. I don't know when, the pencil has become my close friend. When used to correct cards or draw. Every time I finish writing, I carefully put the pen in the box to avoid breaking it. Describe your pencil – Lesson 2 In the new school year, my mother bought me a lot of school supplies. Among them, the pencil is the object that I value the most. It is a wooden pencil, Thien Long brand, type 2B. It's about the length of an adult's hand, slimmer and a little bigger than a chopstick. The pen body is hexagonal to prevent the pen from rolling or falling to the ground. The entire pen body is navy blue. On the body of the pen is written the English words "Black Pencil Made in Vietnam" followed by a barcode. At the top of the pen body is a white circular eraser, bordered by a shiny metal ring. It's like someone put a rubber hat on it. The other part of the pencil is sharpened like a tower. The exposed charcoal part is glossy black. I really like this pencil because it has a moderate hardness. Every time I write, I see black, even pencil lines clearly appearing on the page. During Art class, everyone in my class wants to borrow my pencil to draw beautifully. The pencil is like a companion who accompanies me to class. The pen helps me solve math problems and practice coloring. The pen teaches me to calculate carefully. Then one day I have to buy a new pencil. But today, this pencil is very useful to me.
Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả chiếc bút chì mà em yêu thích. Tả chiếc bút chì – Bài làm 1: Đầu năm học mới, mẹ dẫn em đến nhà sách để mua đồ dùng học tập. Ở đây có rất nhiều những món đồ đẹp, hấp dẫn và cần thiết đối với học sinh chúng em. Em cũng được mẹ mua cho rất nhiều món đồ nhưng em thích nhất vẫn là chiếc bút chì. Chiếc bút chì của em có độ dài khoảng chừng 15cm. Nhìn thoáng qua thì nó có vẻ giống như chiếc đũa ăn cơm với một đầu to và một đầu đã được gọt vỏ nên nhọn hoắt. Bên ngoài chiếc bút chì được bao bọc bởi một chiếc áo khoác màu vàng giống như màu của nghệ. Bên trên thân bút có một dòng chữ bằng tiếng nước ngoài có lẽ là kí hiệu của nơi sản xuất ra chiếc bút chì này. Ở cuối bút chì có đánh số 2B. Đây chính là kí hiệu cho thấy độ đậm và độ mềm của bút. Bút chì 2B là chiếc bút chì có độ đậm vừa phải và khi vẽ thì rất mềm. Nhờ có cây bút chì này mà những giờ học mỹ thuật của em trở nên thật thú vị. Từ cây bút chì ấy, em đã vẽ nên được biết bao nhiêu những bức hình đẹp. Ngay hôm có cây bút chì mới này, em đã vẽ ngay một bức tranh gia đình mình. Trong bức tranh ấy, có bố mẹ đang nắm tay em đi chơi công viên. Sau khi xem bức tranh bố mẹ em đều khen nét chì rõ nét và bức tranh thật đẹp. Dẫu biết rằng bút chì càng viết thì sẽ càng hao mòn và đến một ngày sẽ không thể dùng được nữa. Thế nhưng em sẽ dùng bút chì để vẽ những bức tranh ý nghĩa để bút chì trở thành một món đồ có ý nghĩa nhất. Tả chiếc bút chì Tả chiếc bút chì – Bài làm 2: Những năm tháng cắp sách đến trường đối với em, đồ dùng học tập là những món đồ mà em vô cùng yêu mến và trân trọng. Trong đó, chiếc bút chì là đồ dùng mà em yêu thích nhất. Cây bút này chính là món quà em được bà ngoại tặng vào dịp sinh nhật năm em lên 9 tuổi. Cho đến giờ phút này, em vẫn nhớ như in kỉ niệm hôm sinh nhật ấy. Mọi người đến dự ai cũng tặng cho em những món quà ý nghĩa và chúc em có một sinh nhật vui vẻ. Nhưng món quà của bà ngoại mới thật ý nghĩa làm sao. Khi tặng cho em cây bút chì này, bà ngoại có chúc em vẽ nên được ước mơ và tương lai của mình thông qua cây bút chì này. Cây bút chì có vỏ ngoài là gỗ, bên trong là chì. Vỏ bút được sơn màu vàng, trên đó in hình những ngôi sao màu đỏ. Ở một đầu bút được gắn hình một con giống bằng nhựa. Trước khi bắt đầu sử dụng cây bút chì này em phải dùng gọt bút để gọt phần vỏ bút đi. Khi phần chì lộ ra nhọn hoắt thì chiếc bút chì mới có thể sử dụng được. Từ ngày có bút chì, em đã vẽ nên được rất nhiều những bức vẽ đẹp. Bức vẽ đầu tiên em đã mang về khoe bà. Bà em vui lắm. Em sẽ cố gắng học thật giỏi và vẽ thật đẹp để bà và bố mẹ được vui lòng. Nhã Đan	Topic: Write an essay describing your favorite pencil. Describe a pencil – Exercise 1: At the beginning of the new school year, my mother took me to the bookstore to buy school supplies. There are many beautiful, attractive and necessary items for us students here. My mother also bought me many things, but my favorite is still a pencil. My pencil is about 15cm long. At a glance, it looks like a rice chopstick with one large end and one end that has been peeled so it is sharp. The outside of the pencil is covered by a yellow jacket similar to the color of turmeric. Above the pen body is a line in a foreign language that is probably the symbol of the place where this pencil was manufactured. At the end of the pencil is numbered 2B. This is the symbol that shows the thickness and softness of the pen. The 2B pencil is a moderately dense pencil and is very soft when drawing. Thanks to this pencil, my art lessons become very interesting. From that pencil, I have drawn so many beautiful pictures. The day I got this new pencil, I immediately drew a picture of my family. In that picture, there are parents holding children's hands to go to the park. After seeing the picture, my parents all praised the sharp pencil lines and the beautiful picture. Even though I know that the more I write, the more I wear out my pencil and one day I won't be able to use it anymore. However, I will use pencils to draw meaningful pictures so that pencils become the most meaningful item. Describe the pencil Describe a pencil – Exercise 2: During my school years, for me, school supplies were items that I loved and appreciated very much. Among them, the pencil is my favorite item. This pen was a gift from my grandmother on my birthday when I was 9 years old. Until this moment, I still remember the memories of that birthday vividly. Everyone who attended gave me meaningful gifts and wished me a happy birthday. But what a meaningful gift from my grandmother. When giving me this pencil, my grandmother wished me to draw my dreams and future through this pencil. The pencil has a wooden outer shell and lead inside. The pen case is painted yellow, with red stars printed on it. At one end of the pen is a plastic image of a bird. Before starting to use this pencil, you must use a pencil sharpener to peel off the pencil case. When the exposed lead is sharp, the pencil can be used. Since the day I got a pencil, I have been able to draw many beautiful drawings. The first drawing I brought home to show my grandmother. My grandmother is very happy. I will try to study well and draw beautifully to make my grandmother and parents happy. Nha Dan
Tả chiếc bút chì Hướng dẫn Tả chiếc bút chì Vào đầu năm học, mẹ mua cho em đầy đủ các đồ dùng học tập, trong đó có một chiếc bút chì đen mà em rất quý. Chiếc bút chì của em dài độ một gang tay người lớn, to hơn chiếc đũa ăn cơm một chút. Bên ngoài, được bọc một lớp sơn màu vàng tươi như hoa mướp. Hàng chữ màu sáng bạc nổi bật trên nền vàng trông lóa cả mắt. Em không biết người ta viết chữ gì lên đó. Mẹ bảo: “Bút chì này là hàng ngoại đó con!”. Có lẽ vậy nên em không đọc được hết, chỉ biết được một số chữ cái, trong đó có hai chữ mà mẹ giải thích là kí hiệu về độ mềm cứng của bút chì. Em thích nhất là một đầu có núm tròn tròn màu hồng nhạt dùng để tẩy xóa mỗi khi viết sai. Cái bút chì đã trở thành người bạn thân yêu của em từ bao giờ em không biết nữa. Nó luôn ở cạnh em mỗi khi học bài, làm bài. Cái bút nhỏ xinh xinh như chiếc bút thần kì diệu trong truyện cổ tích mà em đã được đọc, đã cùng em vẽ nên những bức họa chân dung của bố mẹ, anh chị em và các chú bộ đội ngày đêm canh gác biển trời đất nước thân yêu. Bút chì đã giúp em tìm ra những con số bí ẩn trong những bài toán tìm x, tìm y và vẽ nên những cảnh đẹp của làng xóm quê em cùng ngôi nhà, mảnh vườn, con đường, hàng cây trước ngõ…	Describe the pencil Instruct Describe the pencil At the beginning of the school year, my mother bought me all the school supplies, including a black pencil that I really treasure. My pencil is about the length of an adult's hand, a little bigger than my chopsticks. The outside is covered with a layer of bright yellow paint like a luffa flower. The bright silver letters stand out on the yellow background, making them dazzling. I don't know what people wrote on it. Mom said: "This pencil is a foreign product!". Maybe that's why I can't read all of them, I only know a few letters, including two that my mother explains are symbols for the softness and hardness of a pencil. What I like best is that one end has a light pink round knob used to erase when writing wrongly. The pencil has become my dear friend since I don't know when. It is always next to me every time I study and do homework. This small, pretty pen, like the magical magic pen in the fairy tales I have read, has helped me draw portraits of my parents, siblings, and soldiers who guard the sea, sky, and land day and night. dear country. The pencil has helped me find mysterious numbers in the problems of finding x, finding y and drawing beautiful scenes of my village with the house, garden, road, rows of trees in front of the alley...
Đề bài: Tả chiếc bút máy của em Bài làm Chiếc bút máy của em mang nhãn hiệu “Hoa sen”. Trên thân bút còn có hình hai bé thơ, tóc cài nơ và dòng chữ “Bút mài nét thanh nét đậm”. Dáng hình cái bút rất xinh, thon thon, dài khoảng 13cm. Cái nắp bút có cài bằng kim loại màu vàng nổi bật thêm màu xanh cánh trả lấp lánh. Ngòi bút hình mũi giáo màu vàng, nằm trên chiếc lưỡi gà màu đen bằng nhựa cứng. Ngòi bút và lưỡi gà cắm vào cổ bút bằng kim loại, nối liền với ruột bút là ống nhựa cứng màu đen để đựng mực. Tả chiếc bút máy của em Chị gái em mua cây bút này tại siêu thị với giá 25.000 đổng để tặng em nhân ngày sinh nhật em tròn tám tuổi. Em cũng như các bạn trong lớp đều dùng mực tím của nhà máy Vãn phòng phẩm Hổng Hà. Từ ngày dùng bút máy, chữ viết của em có nét thanh nét đậm, mỗi ngày một đẹp, được cô giáo khen. Các bạn ở lớp em, nhiều bạn có chiếc bút máy đẹp, mang nhãn hiệu nước ngoài nhưng không có dòng chữ “Bút mài nét thanh nét đậm” như chiếc bút của em. Em giữ gìn rất cẩn thận cây bút máy. Viết xong bài, em dùng giấy lau sạch ngòi bút, nắp bút lại, đặt vào hộp bút. Em xem nó như người bạn thân thiết quý mến của mình thời thơ bé. Em thầm hứa và nói nhỏ với nó: “Bạn thân yêu ơi! Chúng mình cùng nỗ lực phấn đấu giành được giải cao trong hội thi Vở sạch chữ đẹp cuối năm học nhé!”.	Topic: Describe your fountain pen Assignment My fountain pen is branded "Lotus". On the body of the pen there is also a picture of two children with bows in their hair and the words "Sharpening pen with bold and smooth strokes". The pen shape is very pretty, slim, about 13cm long. The pen cap has a yellow metal clip that stands out with a sparkling blue color. The pen has a yellow spear-shaped nib, located on a black hard plastic blade. The pen nib and reed blade are inserted into the metal pen neck, connected to the pen core is a hard black plastic tube to hold ink. Describe your fountain pen My sister bought this pen at the supermarket for 25,000 VND to give to me on my eight-year-old birthday. I and my classmates all use purple ink from Hong Ha stationery factory. Since using a fountain pen, my writing has become sharper and bolder, becoming more beautiful every day, and my teacher praises me. Many of my friends in my class have beautiful fountain pens with foreign brands but they don't have the words "Sharpening pen with sharp, bold strokes" like my pen. I take very good care of my fountain pen. After writing the article, I used paper to wipe off the pen nib, close the pen cap, and put it in the pen box. I see it as my dear and dear friend from childhood. I silently promised and whispered to it: "Dear friend! Let's strive together to win a high prize in the clean and beautiful notebook contest at the end of the school year!
Tả chiếc bút máy lớp 5 Tả chiếc bút máy – Bài làm 1 Cứ năm nào cũng thế, vào ngày 3-3 là sinh nhật em thì em lại được tặng rất nhiều món quà ý nghĩa. Trong đó thì em thích nhất chính là chiếc bút máy mà mẹ em mua tặng cho em. Chiếc bút máy mang nhãn hiệu Hồng Hà – một thương hiệu vô cùng nổi tiếng về chất lượng nên em cũng rất thích. Ngắm nhìn cây bút có chiều dài cỡ mười lăm phân, cây bút có chiều dài gần bằng gang tay em. Thế rồi phần thân bút tròn, thuôn về phía sau và được làm bằng nhựa màu hồng nhạt. Nếu quan sát kỹ hơn em thấy được phần nắp bút có mạ bạc óng ánh, trên đầu còn có cái để gài vào sách vở hay vào áo cho bút khỏi rơi. Tuyệt nhất chính là khi em mở nắp bút ra, nhìn ngòi bút sáng loáng được làm bằng thép mạ inox. Quan sát ngay ở phần đầu ngòi có một chấm nhỏ gọi là hạt gạo, hạt gạo này tuy bé thế thôi nhưng nó có tác dụng giúp cho em khi viết thì không bị gai, không làm rách giấy và viết được nhanh chóng, dễ dàng hơn. Ở ngay bên trong bút thì có một ống dẫn cao su có mực được thiết kế nối với ngòi buat. Nhờ đó mà mực cứ ra đều ở ngòi bút mỗi khi viết bài. Có thể nói được rằng toàn bộ ruột bút cũng được bao bọc bởi ống kim loại mỏng. Cứ hàng ngày em tới lớp em chỉ cần bơm đầy một bầu mực là có thể viết thoải mái rồi. Tả chiếc bút máy – Bài làm 2 Học tiểu học thì ngoài cây bút chì ra thì chiếc bút máy chính là một cây bút vô cùng quan trọng đối với học sinh chúng mình. Em thật vui khi em được nhận một chiếc bút máy từ bố, đó là món quà bố mua cho em khi em vừa đạt được thành tích cao trong học tập. Chiếc bút máy này có độ dài khoảng 15 cm. Phần thân của cây bút tròn như ngón tay của mẹ. Chiếc bút này được làm từ nhựa tổng hợp chính vì thế trông nó vừa đẹp mà cũng thật chắc chắn, cầm viết cũng nhẹ, phù hợp với em lắm. Chiếc bút này có màu đen trông ton ton chẳng khác gì viên phấn viết bảng nhưng chiếc bút dài hơn rất nhiều. Phần nắp của cây bút máy này lại được mạ vàng trông thật đẹp, nhất là để nó ở dưới ánh điện hay ánh mặt trời soi rọi vào thì trông nó ánh lên thật đẹp. Chiếc nắp này lại được thiết kế và gắn thêm một que cài cũng mạ vàng dùng để cài vào túi áo hay vào chỗ để viết ở trong cặp sách để cho chiếc bút không bị rơi. Ngòi bút máy này có thể viết được nét thanh, nét đậm thật đẹp nên từ khi có chiếc bút máy này giúp cho em có được những trang viết vô cùng sạch sẽ và sáng sủa hơn rất nhiều. Em rất yêu thích chiếc bút này và sẽ sử dụng thật cẩn thận. Minh Minh	Describe a 5th grade fountain pen Describe a fountain pen – Exercise 1 Every year, on March 3, which is my birthday, I receive many meaningful gifts. Among them, my favorite is the fountain pen that my mother bought for me. The fountain pen is branded Hong Ha - an extremely famous brand for its quality, so I also like it very much. Look at the pen that is about fifteen centimeters long, the pen is almost as long as my hand. Then the pen body is round, tapered towards the back and made of light pink plastic. If you look closely, you can see that the cap of the pen is plated with shiny silver, and there is also a thing on the top to attach to books or clothes to keep the pen from falling. The best part is when I open the pen cap and see the shiny nib made of stainless steel. Observe that right at the tip of the nib there is a small dot called a grain of rice. Although this grain of rice is small, it helps you write quickly and easily when writing. than. Right inside the pen, there is a rubber tube with ink designed to connect to the buat nib. Thanks to that, the ink keeps flowing out of the pen every time you write. It can be said that the entire pen barrel is also covered by a thin metal tube. Every day when I go to class, I just need to fill up an ink tank and I can write comfortably. Describe a fountain pen – Exercise 2 In elementary school, besides the pencil, the fountain pen is an extremely important pen for our students. I was so happy when I received a fountain pen from my father, it was a gift he bought for me when I had just achieved high academic results. This fountain pen is about 15 cm long. The body of the pen is as round as a mother's finger. This pen is made from synthetic plastic, so it looks both beautiful and sturdy, and is also light to hold, which suits me very well. This pen is black and looks as sleek as blackboard chalk, but the pen is much longer. The cap of this fountain pen is plated with gold and looks beautiful, especially when it is exposed to electric light or sunlight, it shines beautifully. This cap is designed and has a gold-plated pin attached to it, used to attach it to a shirt pocket or to a writing space in a school bag to prevent the pen from falling. The nib of this fountain pen can write beautiful, clear and bold strokes, so since having this fountain pen, my writing pages have been much cleaner and brighter. I really love this pen and will use it carefully. Intelligent Intelligent
Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả chiếc bút mực của em. Tả chiếc bút mực – Bài làm 1: Kết thúc năm học lớp 3, vì thành tích học tập tốt của mình mà em đã được mẹ mua tặng cho một chiếc bút mực mới. Lần đầu tiên nhìn thấy nó, em đã vô cùng yêu thích bởi chiếc bút này em đã ao ước từ lâu. Cây bút mực của em trông khá nhỏ bé và xinh xắn. Nó chỉ dài bằng khoảng 2 ngón tay của em cộng lại. Cái bút tròn trĩnh như ngón tay của chị gái em. Chiếc bút có màu vàng rất đẹp. Trên thân bút còn in hình một con gấu màu hồng ngộ nghĩnh. Vỏ bút được làm bằng nhựa. Nắp bút làm từ nhựa trong nên em có thể nhìn thấy rõ ngòi bút bên trong. Cái gài bút được làm từ kim loại với viền đen sáng bóng. Chiếc cắp này có ích lắm nhé, nó giúp để bảo vệ cho ngòi bút luôn được an toàn. Mỗi khi em cần viết em đều phải mở cái nắp bút này ra. Đặt bút xuống mặt giấy, từng nét chữ dần dần được hiện lên. Em có thể viết nên những dòng nhữ đẹp cũng là nhờ chiếc bút mực luôn được em bơm mực đầy đủ. Phần thân bút với một cái ống làm từ cao su chính là phần để lưu trữ mực cho bút. Đây cũng là lý do vì sao chúng ta gọi nó là bút mực chứ không phải cái tên nào khác. Nhìn những nét chữ mềm mại do chính tay mình viết ra, em lại cảm ơn mẹ vì chiếc bút mực tuyệt vời này. Từ chiếc bút mực của mình, em sẽ cố gắng viết nên những con chữ thật đẹp và những bài kiểm tra đạt điểm số cao. Tả chiếc bút mực Tả chiếc bút mực – Bài làm 2: Ngày sinh nhật đối với em là một dịp thật đặc biệt. Trong ngày này, em được nhận rất nhiều món quà ý nghĩa. Trong đó, em thích nhất chiếc bút mực mà chị gái em đã tặng. Chiếc bút nhìn bên ngoài trông có vẻ nhỏ bé như vậy thôi nhưng nó lại có một sức mạnh vô cùng to lớn. Từ chiếc bút này, rất nhiều con chữ có thể nối đuôi nhau ra đời. Nắp bút được làm bằng kim loại không quá nặng cũng không quá nhẹ. Phần gài bút được mạ kền vàng nên lúc nào trông cũng rất óng ánh. Thân bút cũng được làm bằng kim loại. Nó có màu xanh nước biển và trơn bóng. Trên thân bút có in dòng chữ bút luyện viết chữ đẹp. Càng gần về phía đuôi bút thì thân bút càng nhỏ lại. Muốn viết được chữ thì em đều phải mở nắp bút ra. Ngòi bút có màu vàng ở một mặt, mặt kia lại có màu đen. Cùng là bút mực nhưng cái ngòi quan trọng lắm. Nhờ ngòi bút này mà em có thể viết được những con chữ đẹp như chữ in. Để bút xuống mực đều và nét chữ được đẹp thì hàng ngày em đều phải bơm mực cho nó. Ruột bút được làm bằng cao su, bên ngoài được bao bọc bởi một lớp vỏ inox có rãnh khuyết ở giữa giúp em có thể bơm mực lên dễ dàng. Bên trong của ruột lại có một cái ống nhỏ xíu và rỗng dùng để dẫn mực. Từ ngày có chiếc bút máy này, em rất có hứng thú với việc luyện chữ. Năm nay em còn được gọi vào đội tuyển thi viết chữ đẹp của trường nữa. Điều này khiến em vô cùng tự hào và thêm yêu chiếc bút mực của mình. Nhã Đan	Topic: Write an essay describing your pen. Describe a pen – Exercise 1: At the end of the 3rd grade year, because of my good academic performance, my mother bought me a new pen. The first time I saw it, I absolutely loved it because I had wanted this pen for a long time. My ink pen looks quite small and pretty. It's only about as long as 2 of my fingers combined. The pen is as round as my sister's finger. The pen has a beautiful yellow color. The pen body also has a funny pink bear printed on it. The pen shell is made of plastic. The pen cap is made from clear plastic so you can clearly see the nib inside. The pen clip is made from metal with shiny black edges. This wallet is very useful, it helps to protect the pen nib always safe. Every time I need to write I have to open this pen cap. Putting the pen down on the paper, each stroke gradually appears. I can write beautiful lines thanks to the pen that I always refill with ink. The pen body with a rubber tube is the part to store ink for the pen. This is also the reason why we call it a pen and not another name. Looking at the soft handwriting written by my own hand, I thanked my mother for this wonderful pen. From my ink pen, I will try to write beautiful words and get high scores on tests. Describe the ink pen Describe a pen – Exercise 2: Birthday for me is a very special occasion. On this day, I received many meaningful gifts. Among them, I like the pen that my sister gave me the most. The pen looks so small from the outside, but it has immense power. From this pen, many letters can be born one after another. The pen cap is made of metal, not too heavy nor too light. The pen clip is plated with gold nickel so it always looks very shiny. The pen body is also made of metal. It is navy blue and shiny. On the body of the pen is printed the words "pen for practicing beautiful handwriting". The closer you get to the end of the pen, the smaller the pen body becomes. If you want to write, you have to open the pen cap. The pen nib is yellow on one side, black on the other side. It's the same pen, but the nib is very important. Thanks to this pen, I can write beautiful letters like printed letters. In order for the pen to ink evenly and the handwriting to be beautiful, I have to refill it with ink every day. The pen's core is made of rubber, the outside is covered by a stainless steel shell with a groove in the middle to help you pump ink easily. Inside the intestine there is a tiny, hollow tube used to carry ink. Since I got this fountain pen, I have been very interested in practicing handwriting. This year I was also called into the school's beautiful handwriting competition team. This makes me extremely proud and love my pen more. Nha Dan
Tả chiếc bảng con mà em thường sử dụng – Văn mẫu lớp 4 tuyển chọnđặc sắc nhất Hướng dẫn Đề bài: Bảng đen là đồ dùng học tập không thể thiếu đối với mỗi học sinh, chiếc bảng giúp người học luyện chữ, tập làm toán một cách dễ dàng, thuận lợi. Em hãy viết bài văn mẫu tả chiếc bảng conmà em thường sử dụng ở lớp và ở nhà. I. Dàn ý chi tiết cho đề tả chiếc bàn con 1. Dàn ý 1 a. Mở bài Giới thiệu khái quát đối tượng miêu tả Giới thiệu cái bảng con b. Thân bài Nguồn gốc Đặc điểm: Màu sắc Hình dạng Kích thước Chi tiết đồ vật: đường kẻ Kỷ niệm gắn bó Tình cảm của em đối với nó 3. Kết bài Nêu cảm nghĩ của em 2. Dàn ý 2 a. Mở bài Giới thiệu chiếc bảng con của em: Chiếc bảng này vừa mới lại đẹp và có nhiều điểm khác biệt so với chiếc bảng mà em đang dùng b. Thân bài – Miêu tả chiếc bảng con của em Màu sắc và kích thước của bảng: màu xanh đen chứ không phải màu đen hẳn Công dụng của bảng con: Các ô ấy giúp cho em viết chữ vừa đều đẹp lại đúng nét, thẳng hàng Đặc điểm của chiếc bảng con: Trên nền màu xanh đen của bảng là những dòng kẻ ô màu trắng Cách em sử dụng chiếc bảng con: em đã xỏ qua đó một chiếc dây ngắn và buộc vào đầu dây một cục bông lau bảng c. Kết bài ý nghĩa chiếc bảng con đối với em: Em rất yêu thích chiếc bảng con này, và em cũng mong muốn sau này sẽ được trở thành cô giáo 3. Dàn ý 3 a. Mở bài Giới thiệu khái quát đối tượng miêu tả Giới thiệu cái bảng con b. Thân bài Nguồn gốc Đặc điểm: Màu sắc Hình dạng Kích thước Chi tiết đồ vật: đường kẻ Kỷ niệm gắn bó Tình cảm của em đối với nó c. Kết bài Nêu cảm nghĩ của em II. Bài tham khảo cho đề tả chiếc bảng con 1. Bài tham khảo 1 Năm học mới, mẹ giúp em chuẩn bị những đồ dùng học tập cần thiết, từ chiếc bút, hộp màu, quyển vở, phấn viết,… Rất nhiều đồ mới duy chỉ có chiếc bảng con vẫn còn dùng được nên mẹ không mua mới. Bảng con là món quà đầu tiên khi em vào lớp một, ngày cô dạy viết những nét chữ đơn giản. Nó được làm từ nhựa đen đặc, có mùi thơm lạ lạ của nhựa mới, có hình chữ nhật lớn bằng tờ giấy A4, nó không nặng nên cầm rất dễ dàng, cất gọn gàng vào cặp hay chỗ để đồ dùng học tập ở lớp. Bảng có những đường kẻ màu vàng rất thanh mảnh, có cả hai bên mặt bảng. Một mặt có dòng kẻ là 24 ô vuông lớn đan xen những ô nhỏ hơn, ô nhỏ nhất chừng một xăng – ti – mét. Nhìn chẳng khác nào tấm lưới đánh cá với vô vàn những mắt lưới. Dòng kẻ ngoài cùng cách mép bảng chừng 1 xăng – ti – met. Mặt còn lại được in ấn bằng những dòng kẻ nét đứt, cách nhau đều giống y vở tập viết kẻ ngang. Tất cả đều ngay ngắn tựa những chiếc khuân được đúc sẵn và in lên tâm bảng đó. Bảng viết phải đi kèm với phấn, mảng ma sát tốt nên viết phấn nào cũng dễ dàng và có thể lau sạch nhanh. Em có cái túi chuyên dụng có thể nhét phấn vào một ngăn, bảng vào một ngăn một cách dễ dàng, em hay gọi nó tên nó là “Trâu lừ”, bởi nó đen xì và luôn nằm ì một chỗ. Từ năm lớp một, mẹ đã mua cho em chiếc bảng này để siêng năng rèn chữ, luyện viết, vẽ tranh trên phấn bảng. Đã ba năm em dùng “trâu lừ” như một người bạn tri kỉ, nó luôn đồng hành với em bằng sự chân thành. Nhiều lần tức giận, em lấy bảng đập vào bàn, có lẽ đã có những lần bảng bị sứt mẻ! Những góc cạnh không còn vuống vắn nhưng nó vẫn còn ma sát đủ để em viết phấn mic lên nó. Có thể sắp tới mẹ sẽ mua cho em chiếc bảng mới nhưng đó là chiếc bảng nhiều kỉ niệm với em nhất. Bảng con quả thực là người bạn tri kỉ của em trong suốt những năm học qua, nhờ có bạn mà em có thể kiên trì hàng giờ viết viết xóa xóa luyện chữ, luyện vẽ. Em sẽ gìn giữ chiếc bảng sạch đẹp để nó có thể giúp em nhiều hơn nữa trong học tập. 2. Bài tham khảo 2 Năm học mới, mẹ mua cho tôi rất nhiều đồ dùng học tập, một trong số chúng, tôi thích nhất là chiếc bảng con. Bảng con là một đồ dùng học tập mà năm nào tôi cũng phải mua đến 3-4 cái do tôi hay làm rơi gãy hoặc đập xuống bàn làm hỏng. Nhưng lần này có vẻ khác, bảng con mẹ mua cho tôi mới tinh, dày hơn những chiếc bảng trước đó. Chiếc bảng được cất trong một chiếc túi nilon cẩn thận, bên ngoài để chữ lớn “Bảng luyện chữ đẹp, học toán siêng năng” màu vàng. Tôi khe khẽ lôi chiếc bảng từ trong túi ra, lớp phấn hóa học mùi hăng hắc, mảng min màng nhưng cũng có rất nhiều ma sát. Mẹ không quên tặng kèm tôi một hộp phấn mic loại nhỏ. Tôi vui lắm khi được nhận chiếc bảng mới với đầy hy vọng. Bảng được làm từ mika không phải nhựa đen thông thường, mùi mới đầu hơi hắc nhưng sau thì thơm và dễ chịu. Nó được thiết kế giống nhiều chiếc bảng khác, nhưng đường kẻ rất sâu và khó có thể làm mờ được. Bảng to bằng tờ giấy A4, mỏng chỉ bằng 10 tờ giấy A4 chồng lên nhau, nhẹ và khi đặt xuống bàn không có tiếng động. Màu của nó xanh lục pha đen tôi đặt cho nó cái tên “Lục lạc” cũng vì lẽ đó. Lục lạc có hai mặt được in đường kẻ khác nhau, một mặt là nét đứt với 240 ô vuông nhỏ chừng 1 xăng – ti – mét, có thể giúp tôi viết bảng theo đúng kích thước trong vở chính tả. Mặt còn lại là những nét liền gồm những nét kẻ ngang giống kẻ vở và thêm vào đó là sáu ô vuông ngăn đều cái bảng, chia nó thành những phần bằng nhau nằm song song. Bảng được dùng trong luyện chữ đẹp, luyện nét, luyện số và đôi khi còn được dùng để chúng tôi học vẽ đơn giản. Những lần trước cứ mỗi lần mẹ mua bảng tôi lại cẩu thả sử dụng mà không trân trọng nó. Thế nhưng, lần này thì khác, tôi ân cần, mỗi ngày viết bảng tôi sẽ lau thật sạch, rửa thật sạch để bảng không còn vệt phấn nào. Có lần tôi quên bảng ở lớp, khi về đến tận nhà tôi vẫn lỗi mưa đến trường tìm nó, tôi sợ mất nó sẽ không được mẹ mua cho nữa và mất nó cũng tựa như mất đi người bạn tri kỉ mà tôi rất yêu quý. Nhờ bảng “Lục lạc” mà tôi luôn vui vẻ, tươi cười hân hoan nhận được những điểm số tốt. Chiếc bảng con đã giúp tôi rất nhiều trong học tập và rèn luyện tính cẩn thận. Tôi sẽ gìn giữ nó cẩn thận để mẹ tôi không phiền mỗi lần thay bảng mới cho tôi! Và tôi tự nhủ mình sẽ học tập thật tốt để xứng đáng với “Lục lạc” – món quà thân thương của mẹ dành cho tôi. 3. Bài tham khảo 3 Khi mới bắt đầu vào lớp một, mẹ em đã mua cho em một chiếc bảng con, sau ba năm học, chiếc bảng đã cũ và mờ nên năm nay mẹ đã mua thêm cho em một chiếc bảng mới. Chiếc bảng này vừa mới lại đẹp và có nhiều điểm khác biệt so với chiếc bảng mà em đang dùng. Chiếc bảng có màu xanh đen chứ không phải màu đen hẳn, màu hơi bóng. Cầm vào chiếc bảng nó dày và cứng hơn nhiều so với chiếc bảng cũ của em, chính vì thế mà em thấy nó cũng nặng hơn. Kích thước của bảng thì vẫn vậy, với chiều dài 30 cm và chiều rộng 25 cm, ở hai cạnh chiều dài có in các vạch và số như một cái thước kẻ, rất tiện lợi để có thể dùng kẻ luôn, có khi nào em chợt mất hay quên thước thì chiếc bảng đã cứu nguy cho em. Trên nền màu xanh đen của bảng là những dòng kẻ ô màu trắng, các dòng kẻ đều tăm tắp, những ô vuông to rồi trong những ô vuông to lại có nhiều ô vuông nhỏ với kích thước đều như một. Các ô ấy giúp cho em viết chữ vừa đều đẹp lại đúng nét, thẳng hàng. Ở phía góc trên của bảng có một chiết lỗ nhỏ, em đã xỏ qua đó một chiếc dây ngắn và buộc vào đầu dây một cục bông lau bảng. Mỗi khi viết sai hay tính xong một phép tính, em sẽ dùng cục bông xóa bảng, vừa tiện lợi lại vừa không sợ bảng và cục bông lạc mất nhau, chúng luôn đi cùng nhau. Những chiếc bảng trước không có lỗ nên em không làm được như vậy, tuy có dùng cục bông nhưng em hay làm rơi và để quên nên mỗi khi muốn xóa bảng lại phải đi tìm, rất mất thời gian. Mặc bảng của chiếc bảng này còn mịn và bóng, rất ăn phấn, cùng là loại phấn em dùng nhưng khi viết vào chiếc bảng này phấn rất đều nét, nét rất liền và mịn, ít bị bay phấn. Chính vì vậy khi viết trên chiếc bảng này em thấy chữ của mình dường như đẹp hơn. Em rất yêu thích chiếc bảng con này, và em cũng mong muốn sau này sẽ được trở thành cô giáo, được tự tay mình viết trên bảng to hơn, chỉ dạy các học sinh viết vào chiếc bảng nhỏ như em bây giờ.	Tả chiếc bảng con mà em thường sử dụng – Văn mẫu lớp 4 tuyển chọnđặc sắc nhất Hướng dẫn Đề bài: Bảng đen là đồ dùng học tập không thể thiếu đối với mỗi học sinh, chiếc bảng giúp người học luyện chữ, tập làm toán một cách dễ dàng, thuận lợi. Em hãy viết bài văn mẫu tả chiếc bảng conmà em thường sử dụng ở lớp và ở nhà. I. Dàn ý chi tiết cho đề tả chiếc bàn con 1. Dàn ý 1 a. Mở bài Giới thiệu khái quát đối tượng miêu tả Giới thiệu cái bảng con b. Thân bài Nguồn gốc Đặc điểm: Màu sắc Hình dạng Kích thước Chi tiết đồ vật: đường kẻ Kỷ niệm gắn bó Tình cảm của em đối với nó 3. Kết bài Nêu cảm nghĩ của em 2. Dàn ý 2 a. Mở bài Giới thiệu chiếc bảng con của em: Chiếc bảng này vừa mới lại đẹp và có nhiều điểm khác biệt so với chiếc bảng mà em đang dùng b. Thân bài – Miêu tả chiếc bảng con của em Màu sắc và kích thước của bảng: màu xanh đen chứ không phải màu đen hẳn Công dụng của bảng con: Các ô ấy giúp cho em viết chữ vừa đều đẹp lại đúng nét, thẳng hàng Đặc điểm của chiếc bảng con: Trên nền màu xanh đen của bảng là những dòng kẻ ô màu trắng Cách em sử dụng chiếc bảng con: em đã xỏ qua đó một chiếc dây ngắn và buộc vào đầu dây một cục bông lau bảng c. Kết bài ý nghĩa chiếc bảng con đối với em: Em rất yêu thích chiếc bảng con này, và em cũng mong muốn sau này sẽ được trở thành cô giáo 3. Dàn ý 3 a. Mở bài Giới thiệu khái quát đối tượng miêu tả Giới thiệu cái bảng con b. Thân bài Nguồn gốc Đặc điểm: Màu sắc Hình dạng Kích thước Chi tiết đồ vật: đường kẻ Kỷ niệm gắn bó Tình cảm của em đối với nó c. Kết bài Nêu cảm nghĩ của em II. Bài tham khảo cho đề tả chiếc bảng con 1. Bài tham khảo 1 Năm học mới, mẹ giúp em chuẩn bị những đồ dùng học tập cần thiết, từ chiếc bút, hộp màu, quyển vở, phấn viết,… Rất nhiều đồ mới duy chỉ có chiếc bảng con vẫn còn dùng được nên mẹ không mua mới. Bảng con là món quà đầu tiên khi em vào lớp một, ngày cô dạy viết những nét chữ đơn giản. Nó được làm từ nhựa đen đặc, có mùi thơm lạ lạ của nhựa mới, có hình chữ nhật lớn bằng tờ giấy A4, nó không nặng nên cầm rất dễ dàng, cất gọn gàng vào cặp hay chỗ để đồ dùng học tập ở lớp. Bảng có những đường kẻ màu vàng rất thanh mảnh, có cả hai bên mặt bảng. Một mặt có dòng kẻ là 24 ô vuông lớn đan xen những ô nhỏ hơn, ô nhỏ nhất chừng một xăng – ti – mét. Nhìn chẳng khác nào tấm lưới đánh cá với vô vàn những mắt lưới. Dòng kẻ ngoài cùng cách mép bảng chừng 1 xăng – ti – met. Mặt còn lại được in ấn bằng những dòng kẻ nét đứt, cách nhau đều giống y vở tập viết kẻ ngang. Tất cả đều ngay ngắn tựa những chiếc khuân được đúc sẵn và in lên tâm bảng đó. Bảng viết phải đi kèm với phấn, mảng ma sát tốt nên viết phấn nào cũng dễ dàng và có thể lau sạch nhanh. Em có cái túi chuyên dụng có thể nhét phấn vào một ngăn, bảng vào một ngăn một cách dễ dàng, em hay gọi nó tên nó là “Trâu lừ”, bởi nó đen xì và luôn nằm ì một chỗ. Từ năm lớp một, mẹ đã mua cho em chiếc bảng này để siêng năng rèn chữ, luyện viết, vẽ tranh trên phấn bảng. Đã ba năm em dùng “trâu lừ” như một người bạn tri kỉ, nó luôn đồng hành với em bằng sự chân thành. Nhiều lần tức giận, em lấy bảng đập vào bàn, có lẽ đã có những lần bảng bị sứt mẻ! Những góc cạnh không còn vuống vắn nhưng nó vẫn còn ma sát đủ để em viết phấn mic lên nó. Có thể sắp tới mẹ sẽ mua cho em chiếc bảng mới nhưng đó là chiếc bảng nhiều kỉ niệm với em nhất. Bảng con quả thực là người bạn tri kỉ của em trong suốt những năm học qua, nhờ có bạn mà em có thể kiên trì hàng giờ viết viết xóa xóa luyện chữ, luyện vẽ. Em sẽ gìn giữ chiếc bảng sạch đẹp để nó có thể giúp em nhiều hơn nữa trong học tập. 2. Bài tham khảo 2 Năm học mới, mẹ mua cho tôi rất nhiều đồ dùng học tập, một trong số chúng, tôi thích nhất là chiếc bảng con. Bảng con là một đồ dùng học tập mà năm nào tôi cũng phải mua đến 3-4 cái do tôi hay làm rơi gãy hoặc đập xuống bàn làm hỏng. Nhưng lần này có vẻ khác, bảng con mẹ mua cho tôi mới tinh, dày hơn những chiếc bảng trước đó. Chiếc bảng được cất trong một chiếc túi nilon cẩn thận, bên ngoài để chữ lớn “Bảng luyện chữ đẹp, học toán siêng năng” màu vàng. Tôi khe khẽ lôi chiếc bảng từ trong túi ra, lớp phấn hóa học mùi hăng hắc, mảng min màng nhưng cũng có rất nhiều ma sát. Mẹ không quên tặng kèm tôi một hộp phấn mic loại nhỏ. Tôi vui lắm khi được nhận chiếc bảng mới với đầy hy vọng. Bảng được làm từ mika không phải nhựa đen thông thường, mùi mới đầu hơi hắc nhưng sau thì thơm và dễ chịu. Nó được thiết kế giống nhiều chiếc bảng khác, nhưng đường kẻ rất sâu và khó có thể làm mờ được. Bảng to bằng tờ giấy A4, mỏng chỉ bằng 10 tờ giấy A4 chồng lên nhau, nhẹ và khi đặt xuống bàn không có tiếng động. Màu của nó xanh lục pha đen tôi đặt cho nó cái tên “Lục lạc” cũng vì lẽ đó. Lục lạc có hai mặt được in đường kẻ khác nhau, một mặt là nét đứt với 240 ô vuông nhỏ chừng 1 xăng – ti – mét, có thể giúp tôi viết bảng theo đúng kích thước trong vở chính tả. Mặt còn lại là những nét liền gồm những nét kẻ ngang giống kẻ vở và thêm vào đó là sáu ô vuông ngăn đều cái bảng, chia nó thành những phần bằng nhau nằm song song. Bảng được dùng trong luyện chữ đẹp, luyện nét, luyện số và đôi khi còn được dùng để chúng tôi học vẽ đơn giản. Những lần trước cứ mỗi lần mẹ mua bảng tôi lại cẩu thả sử dụng mà không trân trọng nó. Thế nhưng, lần này thì khác, tôi ân cần, mỗi ngày viết bảng tôi sẽ lau thật sạch, rửa thật sạch để bảng không còn vệt phấn nào. Có lần tôi quên bảng ở lớp, khi về đến tận nhà tôi vẫn lỗi mưa đến trường tìm nó, tôi sợ mất nó sẽ không được mẹ mua cho nữa và mất nó cũng tựa như mất đi người bạn tri kỉ mà tôi rất yêu quý. Nhờ bảng “Lục lạc” mà tôi luôn vui vẻ, tươi cười hân hoan nhận được những điểm số tốt. Chiếc bảng con đã giúp tôi rất nhiều trong học tập và rèn luyện tính cẩn thận. Tôi sẽ gìn giữ nó cẩn thận để mẹ tôi không phiền mỗi lần thay bảng mới cho tôi! Và tôi tự nhủ mình sẽ học tập thật tốt để xứng đáng với “Lục lạc” – món quà thân thương của mẹ dành cho tôi. 3. Bài tham khảo 3 Khi mới bắt đầu vào lớp một, mẹ em đã mua cho em một chiếc bảng con, sau ba năm học, chiếc bảng đã cũ và mờ nên năm nay mẹ đã mua thêm cho em một chiếc bảng mới. Chiếc bảng này vừa mới lại đẹp và có nhiều điểm khác biệt so với chiếc bảng mà em đang dùng. Chiếc bảng có màu xanh đen chứ không phải màu đen hẳn, màu hơi bóng. Cầm vào chiếc bảng nó dày và cứng hơn nhiều so với chiếc bảng cũ của em, chính vì thế mà em thấy nó cũng nặng hơn. Kích thước của bảng thì vẫn vậy, với chiều dài 30 cm và chiều rộng 25 cm, ở hai cạnh chiều dài có in các vạch và số như một cái thước kẻ, rất tiện lợi để có thể dùng kẻ luôn, có khi nào em chợt mất hay quên thước thì chiếc bảng đã cứu nguy cho em. Trên nền màu xanh đen của bảng là những dòng kẻ ô màu trắng, các dòng kẻ đều tăm tắp, những ô vuông to rồi trong những ô vuông to lại có nhiều ô vuông nhỏ với kích thước đều như một. Các ô ấy giúp cho em viết chữ vừa đều đẹp lại đúng nét, thẳng hàng. Ở phía góc trên của bảng có một chiết lỗ nhỏ, em đã xỏ qua đó một chiếc dây ngắn và buộc vào đầu dây một cục bông lau bảng. Mỗi khi viết sai hay tính xong một phép tính, em sẽ dùng cục bông xóa bảng, vừa tiện lợi lại vừa không sợ bảng và cục bông lạc mất nhau, chúng luôn đi cùng nhau. Những chiếc bảng trước không có lỗ nên em không làm được như vậy, tuy có dùng cục bông nhưng em hay làm rơi và để quên nên mỗi khi muốn xóa bảng lại phải đi tìm, rất mất thời gian. Mặc bảng của chiếc bảng này còn mịn và bóng, rất ăn phấn, cùng là loại phấn em dùng nhưng khi viết vào chiếc bảng này phấn rất đều nét, nét rất liền và mịn, ít bị bay phấn. Chính vì vậy khi viết trên chiếc bảng này em thấy chữ của mình dường như đẹp hơn. Em rất yêu thích chiếc bảng con này, và em cũng mong muốn sau này sẽ được trở thành cô giáo, được tự tay mình viết trên bảng to hơn, chỉ dạy các học sinh viết vào chiếc bảng nhỏ như em bây giờ.
Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả chiếc cặp của em. Tả chiếc cặp của em – Bài làm 1: Mỗi ngày em đến trường nếu như không có chiếc cặp sách thì em không biết mình sẽ phải làm thế nào để có thể mang được sách vở đi. Vì vậy mà đối với em, chiếc cặp sách có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Chiếc cặp sách của em được làm bằng vải dù nên khá cứng cáp và chắc chắn. Màu sắc chủ đạo của cặp là tông màu hồng tím. Hai màu sắc này kết hợp với nhau tạo nên sự hài hòa, rõ nét. Trên mặt chiếc cặp có thêu hình những chú bướm rất xinh. Chú thì được thêu bằng chỉ hồng, chú lại được thêu bằng chỉ xanh nhìn rất nổi bật. Mặt dưới của cặp là một ngăn khóa đủ rộng để em có thể đựng bút và thước kẻ ở trong đó. Hai bên hông là hai ngăn nhỏ kéo khóa. Em thường đựng cục tẩy và bút màu ở hai ngăn này để cho dễ lấy nhất. Mặt cặp bên trên có thêu dòng chữ “I love school” (Tôi yêu trường học) màu xanh rất đẹp. Hai bên sườn là hai hàng khóa kéo giúp em đóng mở cặp một cách dễ dàng. Mỗi khi mở khóa ra sẽ để lộ ngăn to nhất bên trong. Ngăn này được em dùng để đựng sách vở của từng môn học. Hôm nào có những môn học nào em sẽ cất sách vở của môn học đó vào. Để chiếc cặp sách của mình thêm phần đặc biệt, em còn đeo một con búp bê nhỏ xíu vào trước cặp nữa. Mỗi ngày được khoác cặp sách trên vai đi đến trường em lại cảm thấy có chút gì đó tự hào và vui sướng. Em sẽ gìn giữ chiếc cặp này để có thể dùng nó được lâu nhất có thể. Tả chiếc cặp của em Tả chiếc cặp của em – Bài làm 2: Nhân dịp đầu năm học mới, em được mẹ mua tặng cho một chiếc cặp sách mới. Chiếc cặp sách có màu hồng và in hình chú mèo hello kitty mà em vô cùng yêu thích. Cặp sách của em có hình dáng của một chiếc ba lô. Nó được may từ những tấm vải cứng. Trên đó là vô vàn những hình mèo hello kitty. Ở mặt ngoài của cặp sách là khuôn mặt chú mèo rất to và rõ. Bên dưới cũng có thêu dòng chữ Hello Kitty màu nâu rất đẹp. Hai bên sườn cặp là hai cái túi lưới. Đằng sau cặp là hai cái quai to được gắn liền với cặp bằng những đường may vững chắc. Nhờ có hai cái quai này mà em có thể đeo cặp trên lưng và không sợ bị lệch vai như khi phải xách cặp. Chiếc cặp sách của em có 3 ngăn. Ngăn ngoài cùng cũng là ngăn nhỏ nhất em dùng để đựng bút, thước kẻ và một vài món đồ dùng học tập khác. Ngăn thứ hai ở giữa em dùng để đựng vở ghi bởi ngăn này cũng chỉ to hơn cuốn vở ô ly của em một chút thôi. Ngăn thứ 3 trong cùng là ngăn to nhất em dùng để đựng những cuốn sách giáo khoa, sách bài tập. Đây đều là những quyển sách to, dầy và nặng. Vậy đấy, mỗi một ngăn lại có một chức năng khác nhau, ngăn nào cũng quan trọng. Bản thân chiếc cặp cũng chính là món đồ quan trọng không thể thiếu đối với học sinh chúng em. Em sẽ dùng chiếc cặp này thật cẩn thận để sau này khi không dùng đến nữa có thể giữ lại làm kỉ niệm. Nhã Đan	Topic: Write an essay describing your briefcase. Describe your briefcase – Exercise 1: Every day when I go to school, if I don't have a school bag, I don't know how I will be able to carry my books. That's why for me, a school bag is extremely important. My school bag is made of parachute fabric so it is quite sturdy and sturdy. The main color of the pair is pink-purple tones. These two colors combined together create harmony and clarity. On the side of the briefcase is embroidered with beautiful butterflies. The uncle is embroidered with pink thread, and the uncle is embroidered with blue thread, which looks very outstanding. The bottom of the briefcase is a zipper compartment large enough for me to store pens and rulers in there. On both sides are two small zippered compartments. I usually store erasers and crayons in these two compartments for easiest access. The top of the pair has the words "I love school" embroidered in beautiful blue color. On both sides are two rows of zippers to help you open and close the bag easily. Every time you open the lock, it will reveal the largest compartment inside. This compartment is used by me to store books for each subject. Every day there are subjects, I will put the books of that subject in there. To make my school bag more special, I also put a tiny doll in the front of the school bag. Every day when I carry my school bag on my shoulder and go to school, I feel a little proud and happy. I will preserve this briefcase so I can use it for as long as possible. Describe your briefcase Describe your briefcase – Exercise 2: On the occasion of the beginning of the new school year, my mother bought me a new school bag. The school bag is pink and has a picture of the hello kitty cat that I absolutely love. My schoolbag is shaped like a backpack. It is sewn from sturdy fabrics. On it are countless pictures of hello kitty cats. On the outside of the school bag is a very large and clear cat's face. Below is also embroidered with the words Hello Kitty in beautiful brown color. On both sides of the bag are two mesh pockets. Behind the briefcase are two large straps attached to the briefcase with solid seams. Thanks to these two straps, I can wear my bag on my back and not be afraid of my shoulders shifting like when I have to carry a bag. My school bag has 3 compartments. The outermost compartment is also the smallest compartment I use to store pens, rulers and a few other school supplies. The second compartment in the middle is used to store notebooks because this compartment is only a little bigger than my notebook. The third innermost compartment is the largest compartment I use to store textbooks and workbooks. These are all big, thick and heavy books. That's it, each compartment has a different function, each compartment is important. The briefcase itself is also an indispensable and important item for us students. I will use this briefcase very carefully so that when I no longer use it, I can keep it as a souvenir. Nha Dan
Tả chiếc cặp sách của em – bài văn hay lớp 4, 5 Hướng dẫn Chiếc cặp có hình khối hộp chữ nhật. Chất liệu là một loại vải bố rất dày và chắc. Bề dài của cặp khoảng bốn mươi phân, bề ngang ba mươi phân và bề dày khoảng sáu phân. Các cạnh của cặp được may viền bằng một loại da mềm màu nâu sẫm, các đường chỉ rất đều và thẳng. Nắp cặp màu xanh đậm, có hai khoá bằng sắt si bóng loáng. Mặt trước của cặp màu xanh nhạt hơn, nổi bật lên mặt cặp là hình hai chú gấu Misa rất ngộ nghĩnh. Mặt phía sau có màu xanh thẫm hơn, sờ vào nghe ram ráp bởi những đường vân chìm trên mặt cặp. Hai quai đeo của cặp được lót xốp rất êm, mỗi đầu có một khoen sắt tròn đính vào mặt sau của cặp. Bên trên còn có một quai xách tựa chiếc cầu vồng nho nhỏ bắt trên nắp cặp. Các bộ phận bên ngoài của cặp đều rất hài hoà, đẹp mắt và có vẻ chắc chắn. Em ấn khoá cặp, một âm thanh quen thuộc “tách tách” vang lên nho nhỏ. Nắp cặp mở ra, bên trong có ba ngăn. Ngăn lớn nhất em đựng sách vở, các ngăn nhỏ em đựng các đồ dùng học tập khác. Các ngăn cặp được lót vải ni lông mỏng trông có vẻ bền và ít thấm nước. Có cặp tiện lợi biết bao! Sách vở được bảo quản, đồ dùng học tập không bị rơi mất. Cặp đã giúp em chứa đựng bao nguồn tri thức mới. Ngày ngày đi học, cặp như người bạn đồng hành với em, cùng em san sẻ niềm vui, cùng em nâng niu tri thức. Em giữ gìn cặp rất cẩn thận để dùng được bền lâu. Bài làm 2 Đã bước vào năm học mới, em không có diễm phúc được khoác lên mình những bộ quần áo mới, được đeo trên vai chiếc cặp bóng loáng như các bạn. Bởi vì em phải dùng lại chiếc cặp của chị Nga. Nhưng không sao, dù đã cũ nhưng em vẫn thích nó. Trước kia nó có bộ xiêm y màu đỏ rực, nhưng theo thời gian nó chỉ còn là màu hồng nhạt. Cặp hình chữ nhật, bề ngang khoảng năm tấc, chiều cao hơn ba tấc. Trên nắp cặp có quai xách cong cong, nó gắn chặt với nắp cặp bằng bốn con đinh tán như những con mắt luôn luôn mở. Mặt cặp có hình hai chú nai dạo chơi bên bờ suôi nhỏ. ở phía dưới là hai chiếc khóa đã rỉ sét vì năm tháng. Phía sau là hai chiếc quai đeo rất dài, nó có thể thu ngắn hay kéo ra cho vừa tầm vóc của em. Khi bóp khóa, em nghe thấy tiếng tách tách nho nhỏ. Nhìn bề ngoài nhỏ nhắn của chiếc cặp, ai cũng nghĩ nó chỉ đựng được vài ba cuốn vở. Nhưng không, khi mở ra, nó lại rất rộng, có ba ngăn to nhỏ khác nhau: Hai ngăn lớn em để các “cô cậu” sách vở. Ngăn nhỏ em để dụng cụ học tập. Những lúc cho sách vở vào cặp, em thích nhất là được vuốt ve “làn da” mịn màng của nó. ơ kìa! Sao nó bị trầy xước thế kia?… À! Thì ra lúc còn bé, em tinh nghịch lấy kéo rạch trên mặt nó những đường dài ngắn khác nhau. Khi phát hiện, chị Nga đã khóc sướt mướt. Khó khăn lắm em mới làm huề được với chị Nga. Tuy mẹ đã tìm cách chắp vá, nhưng trên mặt nó vẫn còn hằn lại những kỉ niệm khó quên của thời thơ ấu. BÀI LÀM 3 Trong số những đồ dùng học tạp của em, em thích nhất là chiếc cặp sách. Chiếc cặp đã gán bó với em từ năm lớp Một đến bây giờ. Đó là món quà của ông nội tặng em khi em bắt đâu vào lớp Một. Chiếc cặp của em hình chữ nhật, chiều cao của cặp bằng gần hai gang tay người lớn, chiều rộng của cặp khoảng hai gang rưỡi, đáy cặp rộng gần một gang tay của em. Chiếc cặp có màu hồng, bên ngoài có hình ba cô công chúa rốt xinh đẹp. Cặp được làm bằng chất giả da. Mỗi lần xoa tay lên một cặp mịn và láng bóng, em thấy thích thú vô cùng. Những đường xung quanh cặp được khâu bằng chỉ hồng, mũi khâu rất đều và thẳng. Các góc cặp lượn tròn có viền màu hồng. Phía trên cặp có một quai xách vừa tay em, được đính chắc chắn bởi hai chiếc đinh tán. Phía sau cặp, hai quai đeo được may to bản, rất chác chắn. Hai bên hông cặp có hai túi nhỏ để đựng đồ rất tiện. Lần đâu tiên nhìn thấy món quà này, em đã sung sướng đến mức, em đeo luôn vào vai và đứng trước gương để ngắm. Trông em lúc đó rất chững chạc và ra dáng học sinh lớp Một. Em bỏ cặp xuống và khám phá bên trong. Hai chiếc khóa mọ kền sáng loáng, ấn vào nghe âm thanh “Tách! Tách!” rất vui tai. Khi nắp cặp được mở ra, em thấy có ba ngăn rất rộng rãi và được lót bằng vải mềm có in hoa chìm, màu hồng. Em sắp xếp sách vở vào ngăn thứ nhốt. Ngăn thứ hai, em đựng hộp bút, bâng con, hộp màu. Ngăn thứ ba, em dành để đựng phấn viết bảng và giẻ lau. Em rất yêu quý người bọn nhỏ của mình! Mỗi lần nhìn thấy cặp, em như thấy hình ảnh của ông nội em. Em tự hứa sẽ cố gắng học tập thật tốt để xứng đáng với tình cảm mà ông đã dành cho em!	Describe your school bag - good essay for grades 4 and 5 Instruct The briefcase has a rectangular shape. The material is a very thick and sturdy canvas. The length of the pair is about forty centimeters, the width is thirty centimeters and the thickness is about six centimeters. The edges of the pair are sewn with a soft dark brown leather, the stitches are very even and straight. The lid of the briefcase is dark blue, with two glossy iron locks. The front of the pair is lighter blue, prominent on the face of the pair is a picture of two very funny Misa bears. The back side is darker blue and feels rough to the touch because of the sunken lines on the pair's surface. The two straps of the briefcase are lined with very soft foam, each end has a round iron ring attached to the back of the briefcase. On top there is also a handle that resembles a small rainbow caught on the lid of the briefcase. The outer parts of the pair are very harmonious, beautiful and seem sturdy. I pressed the lock on my bag, and a familiar "click click" sound rang out. The lid of the briefcase opens, inside there are three compartments. The largest compartment holds books, and the smaller compartments hold other school supplies. The briefcase compartments are lined with thin nylon fabric that looks durable and less waterproof. How convenient it is to have a pair! Books are preserved and school supplies are not lost. The pair has helped me store many new sources of knowledge. Going to school every day, I act like a companion, sharing joy with you, cherishing knowledge with you. I take good care of my bag so it can last for a long time. Exercise 2 Having entered a new school year, I am not fortunate enough to wear new clothes or carry a shiny briefcase on my shoulder like my friends. Because I had to reuse Nga's briefcase. But it's okay, even though it's old, I still like it. It used to have bright red clothes, but over time it only became light pink. A pair of rectangular shapes, about five inches wide and more than three inches high. On the lid of the briefcase there is a curved handle, it is tightly attached to the lid of the briefcase with four rivets like eyes that are always open. The pair's front has a picture of two deer walking along the banks of a small stream. At the bottom are two locks that have rusted over the years. On the back are two very long straps that can be shortened or pulled out to fit your size. When I squeezed the lock, I heard a small clicking sound. Looking at the small appearance of the briefcase, everyone would think it could only hold a few notebooks. But no, when opened, it is very spacious, with three compartments of different sizes: In two large compartments, I keep my books. Small compartment for school supplies. When I put books in my bag, I like to caress its smooth "skin" the most. Hey there! Why is it scratched like that?… Ah! It turns out that when I was a child, I playfully used scissors to cut lines of different lengths on its face. When she found out, Ms. Nga cried profusely. It was very difficult for me to reconcile with Ms. Nga. Although his mother tried to patch things up, his face still had unforgettable memories of his childhood. WORK 3 Among my miscellaneous school supplies, my favorite is my school bag. The briefcase has been with me since first grade until now. It was a gift from my grandfather to me when I started first grade. My briefcase is rectangular, the height of the briefcase is nearly two adult hands, the width is about two and a half hands, the bottom of the bag is nearly one hand wide. The briefcase is pink and has pictures of three beautiful princesses on the outside. The pair is made of faux leather. Every time I rub my hands on a smooth and shiny pair, I feel extremely excited. The lines around the pair are sewn with pink thread, the stitches are very even and straight. The rounded corners of the pair have pink edges. On top of the bag there is a handle that fits in my hand, securely attached by two rivets. On the back of the bag, the two straps are sewn large and very sturdy. There are two small pockets on both sides of the bag for convenient storage. The first time I saw this gift, I was so happy that I put it on my shoulder and stood in front of the mirror to look at it. She looked very mature at that time and looked like a first grader. I put down my bag and explored inside. Two shiny diamond locks, when pressed, you hear the sound "Tap! Cup!" very pleasant. When the lid of the bag is opened, I see three very spacious compartments lined with soft fabric with a pink floral print. I arrange books into locked compartments. In the second compartment, I hold a pencil case, baby carrier, and color box. The third compartment is reserved for storing chalk and cleaning rags. I love my children very much! Every time I see a pair, I feel like I see an image of my grandfather. I promise myself that I will try my best to study well to be worthy of the love you have given me!
Tả chiếc cặp sách của em. Hướng dẫn Theo suốt em những năm học trước là chiếc cặp hình gấu, mẹ mua từ hồi đi mẫu giáo. Năm học lớp bốn này, mẹ mua cho em một chiếc cặp mới khá oách. Mẹ vui vẻ: “Để con đựng đủ sách vở của một cậu học trò lớp bốn.”. Chiếc cặp mới khá to. Cặp hình chữ nhật, bề ngang rộng hai gang tay em, bề dài đo được ba gang tay. Cặp được làm bằng da màu nâu bóng. Cặp chỉ có một khoá to bản rộng bằng bốn ngón tay em ghép khít lại. Khoá làm bằng kim loại, mạ kền sáng bóng có ổ tra chìa khóa. Gắn ngay khoá cặp, chiếc chìa khoá bé xinh như dầu tăm bông. Nắp cặp hình thang, đáy bé gắn khoá cặp, đáy lớn hình thang gắn quai cặp. Quai cặp dày độ nửa xăng-ti-mét, may bằng vải da chồng nhiều lớp rất chắc chắn. Quai cặp màu nâu có đường viền màu đen nom rất mỹ thuật. Cặp vừa có quai xách, lại vừa có cả dây đeo. Dây đeo là hai mảnh vải da nâu dài, rộng hai phân may khít vào nhau, có thể điều chỉnh độ rộng, hẹp bằng hai khoá chỉnh dây màu vàng kim nhũ. Em khoác thử dây vào vai rất vừa vặn. Ấn tay vào khoá cặp, tiếng tách vang lên nghe rất vui tai. Bản khoá nhún xuống luồn qua một vành khoá nổi hình chữ nhật, thế là em đã mở cặp. Bên trong cặp có ba ngăn: lớn, vừa, bé và một túi nhỏ có gắn nút bấm, may đính vào ngăn lớn. Các ngăn cặp đều làm bằng da thuộcđể mộc không xi còn mặt nhám sần tay. Ngăn lớn nhất có thể vừa vặn sáu quyển sách giáo khoa. Ngăn vừa đựng đủ vở của các môn học (độ bốn quyển vở một trăm trang). Ngăn bé vừa đủ để em đặt vào đó bảng con, hộp viết, khăn lau bảng con… Túi nhỏ đính nút bấm rất đẹp, nó có hai ngăn làm bằng vải nhựa tốt, nắp túi có đồ gài bút vào. Túi nhỏ này em dùng đựng huy hiệu đội, tiền quà mẹ phát mỗi sáng rất tiện. Như một người anh lớn bao bọc đàn em, chiếc cặp da mới đựng vào lòng nó kho tàng của một cậu học sinh lớp bốn: sách giáo khoa, vở học, vở tập, bút… Những quyển vở mới khép mình trong lòng ngăn cặp, lim dim giấc ngủ chờ ngày mai theo em đến lớp. Từng viên phấn trắng trong ngăn để bảng con cũng náo nức chờ ngày mới. Chiếc cặp tỏa hơi da thơm nồng, giữ gìn, ủ ấm bao dụng cụ học tập trong lòng nó, nhắc nhở em phải học hành chăm chỉ để mẹ vui lòng. Chiếc cặp hãnh diện theo em trên đường đến tương lai. Thế là đội quân chiến đấu vì một tương lai thành đạt có một thành viên mới: chiếc cặp da nâu đẹp trở thành cận vệ cho em trong những ngày dài học tập và rèn luyện. Em sẽ cố gắng học tập, tích lũy kiến thức để trưởng thành, trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, xứng đáng là người học sinh giỏi, người đội viên tốt. Share Facebook Twitter Pinterest Đề bài: Tả chiếc cặp sách của em Bài làm Năm học lớp Một, em dùng túi sách. Năm lên học lớp Hai, bố mua cho em cái cặp sách ba màu rất đẹp. Cái cặp sách vừa có quai để xách tay, vừa có hai dây quai rất mềm để khoác vào vai, rất tiện lợi. Sang học kì hai, sách vở nhiều, lại còn thước kẻ, giấy bút, cặp sách rất nặng, nên em phải luôn luôn cõng cái cặp sách lên đôi vai. Tả chiếc cặp sách của em Cặp sách của em phía ngoài rất đẹp, nổi bật hình hai thiếu nữ tóc vàng, môi son, cặp mắt trong veo lấp lánh, một tay cầm sách vở, một tay cầm bông hoa hồng đỏ tươi. Cặp có hai ngăn chính để sách vở, giấy làm bài kiểm tra. Một ngăn phụ có khoá phéc-mơ-tuya, em để hộp bút và vài thứ lặt vặt khác. Cõng cặp sách lên vai khi đi học, em cứ ngỡ là mình cõng em đi chơi. Em vừa đi vừa nhún nhảy. Lúc đi học về, hôm nào được điểm mười, được nhiều điểm tốt, em thấy cái cặp sách nhẹ tênh. Hôm ấy, cái cặp toả ra mùi thơm và như có tiếng nói thì thầm, yêu thương, trìu mến.	Describe your school bag. Instruct With me throughout my previous school years was a bear-shaped schoolbag that my mother bought when I was in kindergarten. This fourth grade year, my mother bought me a pretty cool new schoolbag. Mom happily said: "Let me carry enough books for a fourth grader." The new briefcase is quite big. The pair is rectangular in shape, two hands wide in width and three hands long in length. The pair is made of glossy brown leather. The pair only has a large buckle as wide as four fingers that I put together tightly. Lock made of metal, shiny nickel plated with key lock. Immediately attach the lock to the briefcase, the small key is as pretty as a cotton swab. The lid of the briefcase is trapezoidal, the small bottom is attached with a briefcase lock, and the large bottom is trapezoidal with a handle. The straps of the briefcase are half a centimeter thick, sewn from very sturdy multi-layered leather fabric. The brown strap of the briefcase has a black border that looks very artistic. The bag has both a handle and a strap. The strap is two long pieces of brown leather fabric, two centimeters wide, sewn tightly together. The width and narrowness can be adjusted with two gold-colored strap buckles. I tried the strap on my shoulder and it fit very well. Pressing your hand on the bag's lock, the clicking sound sounded very pleasant. The zipper slides down and passes through a rectangular embossed rim, so I opened the bag. Inside the briefcase there are three compartments: large, medium, small and a small pocket with a button, sewn into the large compartment. The briefcase compartments are all made of unpolished leather with a rough surface. The largest compartment can fit six textbooks. The compartment can hold enough notebooks for all subjects (about four notebooks with one hundred pages). The small compartment is just enough for me to put in a blackboard, a writing box, a blackboard cleaning cloth... The small bag with buttons is very nice, it has two compartments made of good plastic fabric, and the lid of the bag has a pen clip. I use this small bag to hold my team badge and the gift money my mother gives me every morning, very convenient. Like an older brother protecting his juniors, the new leather briefcase holds the treasures of a fourth grader: textbooks, notebooks, notebooks, pens... The new notebooks are nestled in the briefcase compartment. , half asleep, waiting to follow you to class tomorrow. Each piece of white chalk in the blackboard compartment is also excitedly waiting for a new day. The briefcase radiates a strong, fragrant leather scent, keeping and warming all the school supplies in its lap, reminding me to study hard to please my mother. The briefcase proudly follows me on the way to the future. So the army fighting for a successful future has a new member: a beautiful brown leather briefcase that becomes my bodyguard during the long days of studying and training. I will try to study and accumulate knowledge to grow up, become a good son and a good student, a good grandson of Uncle Ho, worthy of being a good student and a good team member. Share Facebook Twitter Pinterest Topic: Describe your school bag Assignment In first grade, I used a book bag. When I was in second grade, my dad bought me a very beautiful three-color school bag. The school bag has both a handle for carrying and two very soft straps to sling over the shoulder, very convenient. In the second semester, there were many books, rulers, pens and paper, and my school bag was very heavy, so I had to always carry my school bag on my shoulders. Describe your school bag The outside of her schoolbag is very beautiful, featuring two young girls with blonde hair, lipstick, clear sparkling eyes, one hand holding a book, the other holding a bright red rose. The briefcase has two main compartments for books and test papers. An additional compartment has a zipper, where I keep my pencil case and a few other small things. Carrying my school bag on my shoulder when going to school, I thought I was carrying my younger sibling out. I walked and danced. When I came home from school, every day I got a score of ten, with many good marks, I saw that my school bag was so light. That day, the briefcase emitted a fragrant scent and seemed to have a whispering, loving, affectionate voice.
Tả chiếc cặp sách của em– Văn hay lớp 2 Hướng dẫn Kỉ niệm về những giờ phút đầu có chiếc cặp in đậm mãi trong em. Đó là ngày tựu trường năm học mới. Chiếc cặp mà mẹ em gửi bằng đường bưu điện từ cô’ đô Huế về cho em đúng vào dịp khai trường. Chao ôi! Một chiếc cặp mà em hằng ao ước bấy lâu. Đó là một chiếc cặp giả da, màu đen huyền như tóc của thiếu nữ mới lớn. Chiếc cặp to hơn sổ ghi điểm của cô em một chút xíu. Nó vừa có quai đeo vào hai vai, lại vừa có quai xách như của Na của Mận ngồi cạnh em. Mặt cặp không trơn bóng như bao chiếc cặp bằng vải mủ mà nó nham nhám như hình ngói lợp hoặc na ná như vảy rồng, vảy cá. Trông từ xa, những chiếc vảy rồng nổi lên, tạo thành những đường vân đều đặn như một mái chùa lợp ngói cổ kính. Phía trước mặt cặp là một ngăn làm bằng tấm mê ca, trên có dây kéo. Ngăn này em dùng đựng phong kì kiểm tra và bên ngoài là bức tranh lụa in hình chùa Thiên Mụ với cái tháp bảy tầng. Xung quanh cặp được viền bằng một đường chỉ khâu màu hồng nhạt rất đẹp. Phía giữa hai quai cặp là một đường dây kéo nối hai mặt cặp lại với nhau. Mỗi lần mở cặp, em chỉ cần cầm núm khóa kéo một đường từ “đầu sông đến cuối sông” thì hai mặt cặp mở ra như hai bờ của một dòng sông, đồng thời nó phát ra một âm thanh đục như tiếng xé vải. Phía trong có haỉ ngăn, được lót bằng thứ vải lụa màu xanh lục. Ngăn lớn, em đựng sách giáo khoa, các quyển vơ học trong ngày. Còn ngăn kia, em đựng các đồ dùng học tập và chiếc áo mưa trong những ngày thời tiết âm u. Tất cả đều được xếp gọn gàng ngăn nắp. Vậy là ngay từ đầu năm học lớp Bốn nàỵ, em đã có một chiếc cặp sách mới như của Na của Mận rồi. Chiếc cặp mới sẽ cùng em đến lớp vui niềm vui của ngày hội khai trường. Em đã chọn cho mình môt chiếc cặp màu xanh nước biển có hình dãy núi và con sông nhỏ chạy qua. Trên dòng sông có một chiếc thuyền nhấp nhô và một người phụ nữ đang cầm tay lái. Chiếc cặp của em có một chiếc khóa để nắp cặp khi mang ở phía sau lung. Có hai dây đeo màu xanh dương, bản to vằng hai đốt tay khép lại với nhau để khi đeo em không bị đau lung. Chiếc dây làm chắc chắn, có xốp ở bên trong nên đeo rất em vai. Mẹ bảo khi chọn cặp phải chọn những chiếc cặp không quá cứng để em có thể bỏ nhiều sách vở mà không quá nặng. Ở hai bên chiếc cặp có hai cái túi nhỏ nhỏ bằng lưới để em có thể để khẩu trang và giẻ lau bảng con. Em cũng có thể bỏ vào đó chiếc lọ đựng phấn xinh xinh, khi lấy ra rất dễ dàng. Chiếc cặp sách của em có hai ngăn to và một ngăn nhỏ có kéo khóa. Em sẽ phân ra một ngăn để vở viết và một ngăn để sách giáo khoa. Ngăn kéo khóa em sẽ để hộp đựng bút, bảng con, bút chì màu và một số vật dụng khác. Trong cặp nhiều khi em còn mang theo đồ chơi như bi, vòng thổi để khi ra chơi có thể vui chơi với bạn bè. Đối với mỗi bạn học sinh thì chiếc cặp là người bạn than thiết nhất mỗi khi đến trường. Dù nắng hay mưa, dù nhiều sách vở hay ít sách vở thì chiếc cặp vẫn không bao giờ than thở nhọc nhằn. Em rất yêu quý chiếc cặp của mình. Chiếc cặp có màu xanh da trời. Phía trước cặp có một bức tranh hình chú mèo máy Doremon, Nobita đang bay lượn. Nhận được món quà này em rất vui vì mẹ biết rằng em rất thích truyện tranh Doremon nên đã chọn chiếc cặp này cho em. Căp có quai đeo sau lưng và một quai xách được bện bằng sợi ni lông rất chắc. Muốn mở cặp, em chỉ cần bấm “Tách tách” vào hai chiếc khóa ở nắp cặp. Cặp có hai ngăn lớn và nhiều ngăn nhỏ. Ngăn lớn em dành để sách, ngăn nhỏ để vở. Cặp còn rất nhiều những ngăn nhỏ xinh xinh nữa. Em dùng để đồ dùng học tập như bút, phấn, tẩy,v…v. Ngăn khóa của cặp là nơi em để những đồ dùng quan trọng như giấy tờ xe hay tiền mẹ cho em ăn vặt. Đối với em, chiếc cặp nhỏ xinh này là một đồ dùng vô cùng quan trọng. Nếu một ngày nào đó em đi học mà quên cặp ở nhà thì sao nhỉ, chắc hẳn ngày hôm đó sẽ loay hoay không học được hiệu quả. Hằng ngày khi đi học về em đều cất cặp sách thật gọn gàng. Mẹ em thường nhắc nhở em rằng “Của bền tại người” nên em luôn giữ cặp sách thật sạch sẽ. Hơn nữa, đây là món quà sinh nhật của mẹ tặng nên em càng trân trọng giữ gìn nó hơn. Hồng Loan tổng hợp Chuyên mục: Văn mẫu lớp 2Thẻ: Van ta lop 2 Trả lời Hủy Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu * Bình luận Tên * Email * Trang web Nhập từ cần tìm… Bài viết mới Đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc ba Lý thuyết đồng biến, nghịch biến của hàm số Bài 1: Mệnh đề – Toán 10 Trắc nghiệm Mệnh đề Các dạng toán về mệnh đề – Toán 10 Chuyên đề mới: Học toán 12 Học toán lớp 11 Học toán lớp 10	Describe your schoolbag – Good literature for grade 2 Instruct Memories of the first moments with the briefcase are forever imprinted in my mind. It's the first day of school for the new school year. The bag that my mother sent me by post from Hue city right on the opening day of school. Alas! A briefcase that I have always wanted for a long time. It was a faux leather briefcase, jet black like a teenage girl's hair. The briefcase is a little bigger than my sister's grade book. It has both shoulder straps and a bag handle like the one worn by Man's Na sitting next to me. The surface of the briefcase is not as smooth as many latex briefcases, but it is rough like roof tiles or similar to dragon or fish scales. From a distance, dragon scales emerge, forming regular lines like an ancient tiled temple roof. In front of the briefcase is a compartment made of meca sheets, with a zipper on top. I use this compartment to hold exam papers and outside is a silk painting of Thien Mu Pagoda with a seven-story tower. The pair is surrounded by a beautiful light pink stitching line. In the middle of the two straps is a zipper connecting the two sides of the briefcase together. Every time I open my briefcase, I just need to hold the zipper knob all the way from "the beginning of the river to the end of the river", then the two sides of the briefcase open up like two banks of a river, and at the same time it makes a dull sound like the sound of tearing fabric. Inside there are two compartments, lined with green silk fabric. In the large compartment, I store textbooks and school books for the day. In the other compartment, I store school supplies and a raincoat on cloudy days. Everything is neatly arranged. So right from the beginning of this fourth grade year, I already had a new schoolbag like Na's and Man's. The new school bag will accompany you to class to enjoy the joy of the school opening day. I chose for myself a navy blue briefcase with a picture of a mountain range and a small river running through it. On the river there is a boat bobbing and a woman is holding the steering wheel. My briefcase has a lock to keep the lid closed when carried in the back. There are two blue straps, large with two knuckles closed together so that when you wear them, your back won't hurt. The strap is sturdy and has foam inside so it can be worn comfortably on the shoulder. My mother told me that when choosing a school bag, I must choose a school bag that is not too hard so that I can put a lot of books in without being too heavy. On both sides of the briefcase there are two small mesh pockets where you can put your mask and whiteboard cleaning cloth. You can also put a pretty powder bottle in there, it's very easy to take out. My school bag has two large compartments and one small compartment with a zipper. I will divide one compartment for notebooks and one compartment for textbooks. In the locked drawer I will keep pen boxes, whiteboards, colored pencils and some other items. In my bag, I often bring toys like marbles and blow rings so that when I go out, I can have fun with my friends. For every student, the briefcase is the closest friend every time they go to school. Whether sunny or rainy, whether there are many books or few books, the briefcase never complains of fatigue. I really love my briefcase. The briefcase is blue. In front of the bag is a picture of Doremon and Nobita flying around. Receiving this gift, I was very happy because my mother knew that I really liked Doremon comics so she chose this bag for me. The bag has a strap on the back and a handle woven with very strong nylon thread. To open the briefcase, you just need to press "Open" on the two locks on the lid of the briefcase. The briefcase has two large compartments and many small compartments. The big compartment is for books, the small compartment is for notebooks. The bag has many beautiful small compartments. I use it for school supplies like pens, chalk, erasers, etc. The locked compartment of the briefcase is where I keep important items such as car documents or money my mother gives me for snacks. For me, this beautiful little briefcase is an extremely important item. What if one day I go to school and forget my bag at home? I'm sure I won't be able to study effectively that day. Every day when I come home from school, I always put my school bag away neatly. My mother often reminds me that "What lasts depends on the person" so I always keep my schoolbag clean. Moreover, this is a birthday gift from my mother, so I treasure it even more. Hong Loan compiled Category: Sample essay grade 2 Tag: Van ta grade 2 Reply Cancel Your email will not be displayed publicly. Required fields are marked * Comment Name * Email * Webpage Enter the word you want to search for... New Posts Covariation and inverse of cubic functions Theory of covariation and inverse variation of functions Lesson 1: Propositions – Math 10 Proposition Test Types of propositional math – Math 10 New topic: Study math 12 Studying math grade 11 Studying math grade 10
Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả chiếc cặp sách mà em yêu thích. Tả chiếc cặp sách – Bài làm 1: Vậy là một năm học mới lại bắt đầu với biết bao nhiêu niềm phấn khởi. Riêng em năm nay, việc đến trường khiến em cảm thấy hào hứng hơn bởi em có một người bạn mới đó chính là chiếc cặp sách. Chiếc cặp này là do bố dẫn em đến hiệu sách để mua. Chiếc cặp của em có hình chữ nhật. Chiều dài của cặp bằng khoảng 1,5 quyển vở. Chiều rộng của cặp thì bằng hai quyển vở ghép lại với nhau. Đáy cặp thì rộng mênh mông giúp em có thể thoải mái đựng sách vở trong đó mà không lo bị chật. Tuy chỉ là một chiếc cặp học sinh và không phải là món đồ đắt tiền nhưng đối với em chiếc cặp này có ý nghĩa vô cùng to lớn. Chiếc cặp làm bằng giả da và có màu hồng phấn. Đây chính là màu sắc ngọt ngào nhất mà em biết. Bề mặt cặp được phủ một lớp bóng kính nên mỗi khi em chạm tay vào đều có cảm giác trơn láng. Bên dưới lớp bóng kính ấy là hình cô búp bê barbie với mái tóc dài xinh đẹp. Đằng sau cặp là hai cái quai dài giúp em có thể đeo cặp trên vai một cách thuận tiện. Quai cặp được gắn với cặp bằng những đường may vô cùng chắc chắn. Chỉ khâu là những sợi chỉ dù màu hồng nhạt nên không làm lộ các đường chỉ. Xét về tính thẩm mỹ thì đối với em đây là chiếc cặp sách đẹp nhất mà em biết. Hai cái mắt khóa làm bằng nhựa giống như hai người lính lúc nào cũng ở đó để bảo vệ kho báu bên trong chiếc cặp. Kho báu ấy chính là sách, vở và đồ dùng học tập của em. Khi em đóng khóa lại, chúng sẽ tạo ra những tiếng kêu tách, tách. Tiếng kêu đối với em đã trở nên quen thuộc và mang lại cảm giác an tâm. Ngăn bên trong cặm rộng tới nỗi em có cảm giác như mình có thể đựng được cả thế giới. Chiếc cặp có 3 ngăn, 2 ngăn bên ngoài em dùng để đựng sách vở và đồ dùng học tập. Ngăn ở giữa có khóa em dùng để đựng giấy kiểm tra và bài kiểm tra. Thật khó để diễn tả cảm xúc của em từ khi có chiếc cặp mới này. Chỉ biết là nhờ có cặp mà em thích thú với việc đến trường hơn. Giờ đây, con đường đến trường của em đã có thêm một người bạn thật đặc biệt đó chính là chiếc cặp sách. Tả chiếc cặp sách Tả chiếc cặp sách – Bài làm 2: Đời học sinh gắn liền với những người đáng yêu như sách, vở, đồ dùng học tập, cặp sách,… Đối với em thì cặp sách chính là người bạn thân thiết nhất của mình. Chiếc cặp sách mà em yêu quý nhất đó chính là chiếc cặp sách em được mẹ mua tặng năm em lên lớp 4. Năm em học hết lớp 3, chiếc cặp sách cũ đã không còn dùng được nữa. Vì vậy mà ba mẹ đã quyết định mua cho em một chiếc cặp sách mới. Điều khiến em đặc biệt thích chiếc cặp sách này là bởi chiếc cặp do chính tay em lựa chọn. Chiếc cặp sách của em được thiết kế theo hình chữ nhật vô cùng đẹp mắt. Nó được tạo nên bởi hai màu sắc chủ đạo đó chính là màu hồng và màu xanh. Trong đó màu hồng là màu chủ đạo còn màu xanh được dùng để tạo điểm nhấn cho chiếc cặp. Chiếc cặp của em được làm bằng thức vải gì đó khá là cứng. Khi em cầm cặp lên, cảm giác rất chắc chắn. Mặt trước của cặp có in hình 4 nàng công chúa mà em yêu mến. Mỗi nàng mặc một chiếc váy với màu sắc khác nhau. Có nàng váy xanh, nàng váy vàng, nàng váy hồng, nàng váy đỏ. Nàng nào trông cũng thật lộng lẫy. Bên ngoài mặt cặp còn có một ngăn khóa nhỏ. Ngăn này em dùng để đựng bút và thước kẻ. Mặt sau của cặp là 2 cái quai được gắn với cặp bằng những đường may chắc chắn. Bên trong cặp có 2 ngăn. Một ngăn em dùng để đựng sách vở, một ngăn em dùng để đựng túi đựng bài kiểm tra. Nhờ có cặp sách với những ngăn đồ dùng tiện lợi mà em sắp xếp sách vở đến trường một cách khoa học hơn. Em rất yêu chiếc cặp sách mới này của mình. Em sẽ giữ gìn cặp sách thật tốt để khi lên lớp cao hơn em vẫn có thể sử dụng nó. Nhã Đan	Topic: Write an essay describing your favorite school bag. Describe a school bag – Exercise 1: So a new school year begins with so much excitement. As for me this year, going to school makes me feel more excited because I have a new friend, which is my school bag. This bag was bought by my father who took me to the bookstore. My briefcase is rectangular. The length of the bag is about 1.5 notebooks. The width of the briefcase is equal to two notebooks put together. The bottom of the bag is spacious so I can comfortably store books in it without worrying about it being cramped. Even though it's just a school bag and not an expensive item, this bag has great meaning to me. The briefcase is made of faux leather and has a pink color. This is the sweetest color I know. The surface of the pair is covered with a layer of glass, so every time I touch it, it feels smooth. Beneath that layer of glass is a picture of a Barbie doll with beautiful long hair. Behind the bag are two long straps that help you conveniently carry the bag on your shoulder. The straps of the briefcase are attached to the briefcase with extremely sturdy seams. The sewing thread is light pink though so it doesn't reveal the stitches. In terms of aesthetics, for me this is the most beautiful school bag I know. The two locking eyes are made of plastic like two soldiers always there to protect the treasure inside the briefcase. That treasure is my books, notebooks and school supplies. When I close the lock, they make clicking, clicking sounds. The cry has become familiar to me and brings a feeling of peace of mind. The compartment inside is so spacious that I feel like I can hold the whole world. The briefcase has 3 compartments, 2 outer compartments I use to store books and school supplies. The middle compartment has a lock that I use to store test papers and exams. It's hard to describe my feelings since getting this new pair. I just know that thanks to my bag, I enjoy going to school more. Now, on my way to school, I have a very special friend: my school bag. Describe the school bag Describe a school bag – Exercise 2: Student life is associated with lovely people such as books, notebooks, school supplies, school bags, etc. For me, school bags are my closest friends. The school bag I love the most is the school bag my mother bought for me when I was in 4th grade. When I finished 3rd grade, my old school bag was no longer usable. That's why my parents decided to buy me a new school bag. What makes me especially like this school bag is that it was chosen by me. My schoolbag is designed in a very beautiful rectangular shape. It is made up of two main colors: pink and blue. In which pink is the main color and blue is used to create a highlight for the briefcase. My briefcase is made of some kind of fabric that is quite hard. When I picked up the bag, it felt very solid. The front of the bag has pictures of 4 princesses that I love. Each girl wears a dress with a different color. There is a girl in a blue dress, a girl in a yellow dress, a girl in a pink dress, and a girl in a red dress. Every girl looks so gorgeous. There is also a small zipper compartment on the outside of the briefcase. I use this compartment to store pens and rulers. On the back of the briefcase are two straps attached to the briefcase with sturdy seams. Inside the briefcase there are 2 compartments. One compartment I use to store books, the other compartment I use to store test bags. Thanks to my school bag with convenient compartments, I can arrange my books to school more scientifically. I really love this new school bag of mine. I will take good care of my school bag so that when I go to higher classes I can still use it. Nha Dan
Tả chiếc cặp đồ dùng học tập – Tập làm văn lớp 5 Hướng dẫn Tả chiếc cặp Bài làm Chiếc cặp của em Năm học lớp Bốn, thi học sinh giỏi cấp huyện, em được Giải khuyến khích môn Toán. Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Yên Phong và Hội Cha mẹ học sinh đã tặng em một chiếc ba lô màu và 20 quyển vở ô li, một cái hộp bút bằng nhựa xanh rất đẹp. Em mồ côi mẹ lúc mới lên 5 tuổi, bố đi làm ăn ở Vũng Tàu, vài năm mới về quê một lần. Em ở với ông bà ngoại. Em thuộc diện “học sinh vượt khó, chăm học”. Chiếc ba lô màu phần thưởng đã làm em vô cùng sung sướng, ngoài sức tưởng tượng của một học sinh nghèo như em. Chiếc ba lô bằng vải bạt xanh màu lá cây nhãn hiệu “Kaukko”. Đáy hình chữ nhật, hai mặt trước và sau hình trám. Hai cái túi màu đỏ hồng như hai cái tai mọc ở hai bên, Phía trên có quai xách. Phía sau có hai quai có thể điều chỉnh dài, ngắn theo sở thích. Ba lô có hai ngăn: một ngăn to để đựng sách vở; ngăn nhỏ hẹp để đựng giấy kiểm tra, sổ liên lạc gia đình, truyện tranh mà các bạn thường cho em mượn đem về nhà xem và đọc. Ngăn nào cũng có phéc-mơ-tuya bằng nhựa trong suốt, tay kéo bằng đồng nổi bật chữ “Kaukko” thật ưa nhìn. Thích nhất là hai cái túi nhỏ ở haì bên: một túi em đựng hộp bút, một túi em đựng một vài thứ lặt vặt khác như quả cầu lông hay một thứ đồ chơi, một hộp chì màu, bút vẽ… Em xem đó là “kho báu” của mình. Ông ngoại đã xin bên nhà chú Lưu cho em hai miếng bìa cứng để lót phía trong ba lô, giữ cho sách vở không bị quăn mép. Lúc đựng sách vở, khoác lên đôi vai, chiếc ba lô như con cóc xanh bám vào lưng em. Cái Liễu, cái Hoa, thằng Quỳnh, thằng Độ… vẫn chế em là cõng cóc đi học. Các bạn ở lớp em đứa thì dùng cặp giả da, đứa thì dùng túi ba màu, riêng ba lô con cóc thì chỉ mình em có. Từ nhà đến trường xa ngót cây số, lúc đi học hay lúc tan học về, ngày mưa hay ngày nắng, chiếc ba lô con cóc vẫn ngoan ngoãn, chuyên cần bám lấy lưng em. Lúc ở nhà, những ngày nghỉ học, em lấy sách vở ra, hộp bút, hộp màu ra, rồi treo chiếc ba lô lên móc cho nó được nghỉ ngơi. Lạ lắm, vui ỉắm! Hôm nào được điểm 9, điểm 10, em cảm thấy chiếc ba lô thủ thỉ, tâm sự với em. Hình như nó luôn luôn nhắc em: “Vượt khó, chăm ngoan, cố lên học giỏi nhé!…”. Từ ngày có chiếc ba lô đựng sách vở…, em học tấn tới hẳn lên. Cô Hoà hiệu phó, thầy Quỵ phụ trách lớp vừa khen em ngoan, chịu khó, vừa động viên em cố gắng học tốt hơn nữa để sang tháng 4 thi Học sinh giỏi lớp 5 toàn huyện Ý Yên giành được giải cao. Chiếc ba lô đã cùng em đi đến trường, đến lớp được hái phần ba chặng đường lớp 5. Nó đã trở thành người bạn nhỏ đáng yêu của em. Khoác ba lô lên vai, em chào ông bà, vừa bước ra khỏi nhà đi học, em như nghe nó thầm thì nhắc nhở: “Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy, Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao”…	Describe a school bag - Grade 5 writing practice Instruct Describe the briefcase Assignment My briefcase In fourth grade, in the district-level excellent student competition, I received the Encouragement Award in Mathematics. The Board of Directors of Yen Phong Primary School and the Parents' Association gave me a colored backpack, 20 notebooks, and a beautiful green plastic pencil box. I lost my mother when I was 5 years old. My father went to work in Vung Tau and only returned home every few years. I live with my grandparents. I belong to the category of "students who overcome difficulties and study hard". The colored backpack as a reward made me extremely happy, beyond the imagination of a poor student like me. Green canvas backpack branded “Kaukko”. The bottom is rectangular, the front and back sides are filled. Two pink-red bags grow like two ears on both sides, with handles on top. The back has two straps that can be adjusted to length or short according to preference. The backpack has two compartments: one large compartment to hold books; The small, narrow compartment holds test papers, family contact books, and comic books that my friends often let me borrow to take home to look at and read. Every compartment has a transparent plastic zipper and a brass pull handle with the word "Kaukko" highlighted, very eye-catching. What I like the most are the two small pockets on both sides: one pocket holds a pencil case, the other pocket holds a few other small things like a feather ball or a toy, a box of colored pencils, brushes... I consider it his "treasure". My grandfather asked Uncle Luu's family to give me two pieces of cardboard to line the inside of my backpack to keep the books from curling. When carrying books and slinging them on my shoulders, the backpack clings to my back like a green toad. Cai Lieu, Hoa, Quynh, Do... still criticized me for carrying a toad to school. Some of my classmates use faux leather briefcases, others use three-color bags, and only I have the toad backpack. From home to school nearly a kilometer away, when going to school or coming home from school, on rainy or sunny days, the toad backpack still obediently and diligently clung to my back. When I'm at home, on school holidays, I take out my books, pencil case, and color box, then hang my backpack on a hook to let it rest. So strange, so fun! Every day I get a score of 9 or 10, I feel the backpack whispering and confiding in me. It seems like it always reminds me: "Overcome difficulties, work hard, try to study well!...". Since the day I got a backpack containing books..., my studies have improved significantly. Ms. Hoa, the vice principal, and Mr. Quy, in charge of the class, both praised her for being good and hard-working, and encouraged her to try to study better so that in April, the 5th grade Excellent Student Contest of the whole Y Yen district would win a high prize. The backpack went with me to school, to class for the third part of the 5th grade journey. It has become my lovely little friend. Putting my backpack on my shoulder, I greeted my grandparents. As I walked out of the house to go to school, I heard him whispering a reminder: "Father's food, mother's clothes, teacher's words, Think about how to make it worth the days you wish for.”…
Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả chiếc máy bay đồ chơi mà em yêu thích. Tả chiếc máy bay đồ chơi – Bài làm 1: Em có rất nhiều món đồ chơi khác nhau. Đây đều là những món quà mà bố mẹ và người thân tặng cho em nhân dịp sinh nhật. Trong số những món đồ chơi này, em thích nhất vẫn là chiếc máy bay. Chiếc máy bay đồ chơi của em là mô hình của một chiếc máy bay trực thăng. So với chiếc máy bay trực thăng thật thì chiếc máy bay đồ chơi này nhỏ bé hơn rất nhiều. Chiếc máy bay có hai màu chủ đạo là trắng và đỏ. Bên trên đầu máy bay có 3 cánh quạt, nhờ có cánh quạt này mà máy bay có thể bay thẳng lên cao. Đầu máy bay có những ô cửa màu đen, bên trong có một mô hình người phi công đang ngồi lái ở bên trong. Đuôi của máy bay có màu đỏ. Ở cuối đuôi cũng có 2 cái cánh quạt nhỏ. Phía dưới của máy bay lại có phần chân đến giúp máy bay có thể đứng vững dưới mặt đất hay khi tiếp đất được dễ dàng. Chiếc máy bay của em là một chiếc máy bay có thể điều khiển từ xa. Chỉ cần lắp pin vào chiếc điều khiển là em có thể điều khiển cho máy bay bay khắp trần nhà. Đôi lúc, em còn cho nó bay ra phía ngoài trời. Nhìn cánh quạt quay tít trên không em lại thầm nghĩ sao người ta có thể làm ra một sản phẩm tuyệt vời đến như vậy. Gắn bó với máy bay, em lại ước được một lần ngồi trên máy bay thật để bay vi vu trên bầu trời xanh. Tả chiếc máy bay đồ chơi Tả chiếc máy bay đồ chơi – Bài làm 2: Vào sinh nhật năm em tròn 9 tuổi, em được bố mua tặng cho một chiếc máy bay đồ chơi. Chiếc máy bay này có điều khiển từ xa chạy bằng pin khiến em vô cùng thích thú. Chiếc máy bay được phủ lên mình một tấm áo màu xanh giống như máy bay của hãng hàng không Việt Nam. Nhìn thoáng qua, chiếc máy bay giống như một con cá heo thu nhỏ với phần đầu khá to và phần đuôi thì thon lại. Ở đầu của máy bay là 4 cái cửa sổ bé xíu để cho phi công ngồi bên trong có thể nhìn thấy đường đi. Hai bên mình của máy bay là hai cái cánh quạt. Ở đuôi máy bay người ta có gắn một sợi râu ăng ten để kết nối với điều khiển. Ở bên dưới máy bay có những cái bánh xe giúp máy bay có thể di chuyển qua lại. Chiếc điều khiển máy bay của em có màu đen và có hai cái nút tròn màu vàng. Phía trên đầu điều khiển cũng được gắn một sợi râu ăng ten. Khi em bấm nút bên phải, máy bay sẽ chạy về phía trước, khi em bấm nút bên trái, máy bay sẽ lùi lại phía sau. Nhiều lúc nghịch ngợm, em hay cho máy bay di chuyển đến gần chỗ chú mèo con đang nằm ngủ. Mèo con cứ nhìn thấy máy bay là lùi lại rồi lại nhao ra cố gắng vồ lấy máy bay. Tuy chiếc máy bay của em không thể bay lên trời giống như những chiếc máy bay thật hay những chiếc máy bay đồ chơi đắt tiền khác nhưng đối với em đó vẫn là món quà vô cùng quý giá. Em sẽ giữ gìn chiếc máy bay này thật cẩn thận để chơi được với nó thật lâu. Nhã Đan	Topic: Write an essay describing your favorite toy plane. Describe a toy plane – Exercise 1: I have many different toys. These are all gifts that my parents and relatives gave me on my birthday. Among these toys, my favorite is still the airplane. My toy plane is a model of a helicopter. Compared to a real helicopter, this toy plane is much smaller. The plane has two main colors: white and red. On top of the plane there are 3 propellers. Thanks to these propellers, the plane can fly straight up. The front of the plane has black windows, inside there is a model of a pilot sitting at the wheel. The tail of the plane is red. At the end of the tail there are also 2 small propellers. The bottom of the aircraft has legs to help the aircraft stand firmly on the ground or when landing easily. My plane is a remote control plane. Just insert batteries into the remote and you can control the plane to fly across the ceiling. Sometimes, I even let it fly outside. Looking at the propeller spinning in the air, I thought to myself how could someone make such a wonderful product. Being attached to airplanes, I wish to once sit on a real plane to fly in the blue sky. Describe a toy plane Describe a toy plane – Exercise 2: On my 9th birthday, my father bought me a toy plane. This plane has a battery-powered remote control that makes me extremely excited. The plane was covered with a blue shirt like a Vietnam Airlines plane. At a glance, the plane resembles a miniature dolphin with a rather large head and a tapered tail. At the front of the plane are four tiny windows so the pilot sitting inside can see the road. On both sides of the plane are two propellers. At the tail of the plane, there is an antenna attached to connect to the control. Below the plane there are wheels that help the plane move back and forth. My airplane controller is black and has two yellow round buttons. Above the control head is also attached an antenna. When you press the right button, the plane will move forward, when you press the left button, the plane will move backwards. Sometimes when I'm mischievous, I often fly the plane closer to where the kitten is sleeping. Every time the kitten sees a plane, it backs away and then jumps out to try to grab the plane. Although my plane cannot fly into the sky like real planes or other expensive toy planes, for me it is still an extremely precious gift. I will take good care of this plane so I can play with it for a long time. Nha Dan
Tả chiếc máy vi tính Hướng dẫn I.Mở bài: -Ở nhà em, cái máy vi tính là vật em yêu thích nhất. -Ba mua nó từ lúc em vào lớp bốn. II.Thân bài: + Tả bao quát chung: -Vừa như một chiếc ti vi, vừa như một máy hát đĩa lại vừa như một máy đánh chừ. + Tá từng bộ phận: -CPU: bộ não cúa máy vi tính, trông nó như một cái thùng, cũng màu trắng sừa, bên trong toàn là các mạch điện tử và dây cáp điện chằng chịt, phía trước của CPU ngoài công tắc để mở máy còn có một rãnh nhỏ, đó là khe để đưa đĩa mềm vào sử dụng. Bên trên rãnh nhỏ là ổ đĩa CD, bộ phận này khiến máy vi tính giống máy hát đĩa; ấn vào nút nhỏ, một khay chứa đĩa CD chạy ra, bỏ đĩa vào và cho máy chạy. Em xem phim, nghe nhạc, chơi trò chơi thỏa thích. -Màn hình: giống chiếc ti vi là ở cái màn hình, vỏ bằng nhựa màu trắng sữa, phía trước cũng có các nút điều chỉnh như của ti vi, phía dưới có đế hình vuông khớp với màn hình, nhờ đó màn hình xoay được, không xem được ti vi nhưng xem được các đĩa phim. -Bàn phím: dẹt, trên bề mặt có các phím chữ, phím số đê gõ chữ. -Con chuột: tên gọi của bộ phận này là do hình dáng của nó, nó hỗ trợ cho bàn phím khi ta làm việc với máy tính, hoặc chơi trò chơi. -Máy tính thật là hay, gõ chữ, làm tính, vẽ hình, xem phim, nghe nhạc, đặc biệt làm em mê nhất là chơi trò chơi. -Sợ em xao lãng việc học, ba má quy định chỉ chơi trò chơi vào các ngày thứ bảy, chủ nhật, ngày thường chỉ khi học xong mới được chơi khoảng nửa giờ. III. Kết bài: -Máy tính quả là một người bạn đa tài, có nó em có thêm một phương tiện giải trí sau các giờ học, em mơ sẽ trở thành một kĩ sư máy tính làm thật nhiều trò chơi bổ ích cho thiếu nhi, ngay từ bây giờ em phải cố gắng học thật giỏi, thật giỏi.	Describe the computer Instruct I. Introduction: -At my house, the computer is my favorite thing. -Dad bought it when I was in fourth grade. II. Body of the article: + General overview: -It's like a television, like a record player, and like a slot machine. + Dozens of parts: -CPU: the brain of the computer, it looks like a box, also pure white, inside are all electronic circuits and electric cables, in front of the CPU, in addition to the switch to turn on the machine, there is also a small slot, which is the slot to put the floppy disk into use. Above the small groove is the CD drive, which makes the computer look like a record player; Press the small button, a CD tray will pop out, put the disc in and let the machine run. I watch movies, listen to music, and play games to my heart's content. - Screen: resembles a TV in terms of the screen, the shell is made of milky white plastic, the front also has adjustment buttons like a TV, the bottom has a square base that matches the screen, thanks to which the screen rotates. Okay, I can't watch TV but I can watch movies. -Keyboard: flat, on the surface there are letter keys and number keys for typing. -Mouse: the name of this part is due to its shape, it supports the keyboard when we work with the computer, or play games. -Computers are really cool, typing, doing calculations, drawing pictures, watching movies, listening to music, and what I especially love is playing games. -Afraid that I would neglect my studies, my parents stipulated that I could only play games on Saturdays and Sundays, and on weekdays, I could only play for about half an hour after finishing school. III. End: -The computer is truly a multi-talented friend. With it, I have an additional means of entertainment after school. I dream of becoming a computer engineer and making many useful games for children, right from now on. Now I have to try to study well, very well.
Tả chiếc mũ vải của em – Văn hay lớp 2 Hướng dẫn Các bạn gái lớp em, trường em hầu như bạn nào cũng đội mũ vải đi học. To nhỏ khác nhau, màu sắc khác nhau, nhưng chiếc mũ vải nào trông cũng xinh xắn, rất bắt mắt, ưa nhìn. Chiếc mũ vải có ba phần. Chóp mũ hình xoáy trôn ốc. Thân mũ có nhiều hình tam giác cân, cũng có thể gồm nhiều vành, nhiều vòng to nhỏ khác nhau. Vành mũ xoè rộng ra hình tròn hoặc hình vẹt. Mũ được may bằng lụa hoặc thứ vải cứng pha ni-lông. Màu sắc thật đa dạng, phong phú. Có mũ vải trắng nõn hoặc xanh lơ một màu. Các cô lớp năm, lốp sáu hay đội loại mũ này. Có mũ vải màu hồng hoặc phối hợp các màu xanh, trắng, đỏ, tím, vàng… Học sinh lớp Hai, lớp Ba thích đội mũ nhiều màu. Phải tùy theo khuôn mặt, nước da, mái tóc mà chọn kiểu mũ thì lúc đội mũ mới đẹp. Em có nước da trắng hồng nên mẹ chọn cho chiếc mũ vải màu xanh da trời có thêm cành hoa hồng và đôi bướm trắng. Cái Lụa bạn em lại đội mũ màu hồng có thêu đôi chim bồ câu trắng, xanh. Chiều nào tan học, hàng trăm học sinh từ cổng trường toả về các nẻo đường, lưng đeo ba-lô cóc, đầu đội mũ vải, tựa những chiếc nấm màu xinh xắn biết chuyển động. Cái mũ vải của em trong lễ khai trương là của cậu Minh công tác ở Sở Điện lực Hà Nội, gửi ông ngoại đem về cho. Cái mũ cói trải qua một năm dãi dầu mưa nắng đã xỉn lại tồi tàn. Mỗi lần em đội đến lớp, bọn con Chi, thằng Kình chế em là “Quý tử cá gỗ”!. Đầu năm học mới, lên lớp Ba,mới được đội cái mũ mới, em thấy mình lớn hẳn lên, đàng hoàng và oai vệ lắm. Một số bạn trong lớp cầm lấy xem, rồi tấm tắc khen: “Đẹp quá! Oách quá!” Cái mũ vải hiệu “Ana”, nhãn mác màu đen thêu đường viền trắng, có hàng chữ vàng chạy vòng quanh. Hình như đó là tiếng Anh chẳng biết nghĩa là mô tê gì! Mũ có sáu múi hình tam giác. Đỉnh mũ có cái núm tròn đỏ rất xinh. Múi mũ nào cũng có một lỗ thông hơi xoáy tròn thêu bằng chỉ màu rất đẹp. Mũ có hai lớp vải: phía ngoài là vải ka ki dày màu xanh da trời; phía lớp bên trong bằng lụa màu vàng nhạt. Cái lưỡi trai phía trước màu xanh nước biển, vểnh lên rất khéo. Gáy mũ có một khoảng trống bằng nửa vòng tròn, có khóa bằng thép không gỉ. Cái mũ thật vừa khít đầu em. Em khoe với các bạn: “Cái mũ đẹp này là quà tặng của cậu Minh gửi từ Thủ đô về cho tớ đó!”. Nhiều đứa lắng nghe mà trố mắt lên. Hồng Loan tổng hợp Chuyên mục: Văn mẫu lớp 2Thẻ: Van ta lop 2 Trả lời Hủy Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu * Bình luận Tên * Email * Trang web Nhập từ cần tìm… Bài viết mới Đồng biến, nghịch biến của hàm số bậc ba Lý thuyết đồng biến, nghịch biến của hàm số Bài 1: Mệnh đề – Toán 10 Trắc nghiệm Mệnh đề Các dạng toán về mệnh đề – Toán 10 Chuyên đề mới: Học toán 12 Học toán lớp 11 Học toán lớp 10	Describe your cloth hat – Good literature for grade 2 Instruct Almost all the girls in my class and school wear cloth hats to school. Different sizes, different colors, but every fabric hat looks pretty, very eye-catching and good-looking. The cloth hat has three parts. The tip of the hat is spiral shaped. The body of the hat has many isosceles triangles, and can also include many rims and rings of different sizes. The brim of the hat spreads out into a round or parrot shape. Hats are made of silk or a stiff fabric mixed with nylon. The colors are diverse and rich. There are white or solid blue fabric hats. Fifth and sixth grade girls often wear this type of hat. There are pink fabric hats or combinations of blue, white, red, purple, yellow... Second and third graders like to wear colorful hats. You must choose a hat style depending on your face, skin tone, and hair so that you will look beautiful when you wear it. I have pinkish white skin, so my mother chose a blue fabric hat with rose branches and a pair of white butterflies. My friend Cai Lua wore a pink hat with a pair of white and blue doves embroidered on it. Every afternoon after school, hundreds of students stream out from the school gate to the streets, carrying backpacks and cloth caps on their backs, like beautiful, moving mushrooms. My cloth hat at the opening ceremony belonged to Mr. Minh, who works at the Hanoi Department of Electricity, and sent it to my grandfather. The straw hat, after a year of exposure to rain and sun, has become dull and shabby. Every time I wear it to class, my children Chi and Kinh refer to me as "The Wooden Fish Gentleman"!. At the beginning of the new school year, in third grade, I was able to wear a new hat. I felt like I had grown up, very dignified and dignified. Some people in the class took it to look at it, then complimented: "It's so beautiful!" Wow!” The "Ana" fabric hat has a black label embroidered with a white border, with gold letters running around it. It seems like it's in English, I don't know what it means! The hat has six triangular segments. The top of the hat has a very pretty red round knob. Every hat's hood has a circular swirl vent embroidered with beautiful colored thread. The hat has two layers of fabric: the outside is thick blue khaki fabric; The inner layer is made of light yellow silk. The front blade is navy blue and curls up very cleverly. The back of the hat has a space equal to half a circle, with a stainless steel buckle. The hat fits my head really well. I bragged to my friends: "This beautiful hat is a gift from Mr. Minh sent to me from the capital!". Many people listened and widened their eyes. Hong Loan compiled Category: Sample essay grade 2 Tag: Van ta grade 2 Reply Cancel Your email will not be displayed publicly. Required fields are marked * Comment Name * Email * Webpage Enter the word you want to search for... New Posts Covariation and inverse of cubic functions Theory of covariation and inverse variation of functions Lesson 1: Propositions – Math 10 Proposition Test Types of propositional math – Math 10 New topic: Study math 12 Studying math grade 11 Studying math grade 10
Đề bài: Tả chiếc mũ vải của em Bài làm Các bạn gái lớp em, trường em hầu như bạn nào cũng đội mũ vải đi học. To nhỏ khác nhau, màu sắc khác nhau, nhưng chiếc mũ vải nào trông cũng xinh xắn, rất bắt mắt, ưa nhìn. Chiếc mũ vải có ba phần. Chóp mũ hình xoáy trôn ốc. Thân mũ có nhiều hình tam giác cân, cũng có thể gồm nhiều vành, nhiều vòng to nhỏ khác nhau. Vành mũ xoè rộng ra hình tròn hoặc hình vẹt. Mũ được may bằng lụa hoặc thứ vải cứng pha ni-lông. Màu sắc thật đa dạng, phong phú. Có mũ vải trắng nõn hoặc xanh lơ một màu. Các cô lớp năm, lốp sáu hay đội loại mũ này. Có mũ vải màu hồng hoặc phối hợp các màu xanh, trắng, đỏ, tím, vàng… Học sinh lớp Hai, lớp Ba thích đội mũ nhiều màu. Phải tùy theo khuôn mặt, nước da, mái tóc mà chọn kiểu mũ thì lúc đội mũ mới đẹp. Tả chiếc mũ vải của em Em có nước da trắng hồng nên mẹ chọn cho chiếc mũ vải màu xanh da trời có thêm cành hoa hồng và đôi bướm trắng. Cái Lụa bạn em lại đội mũ màu hồng có thêu đôi chim bồ câu trắng, xanh. Chiều nào tan học, hàng trăm học sinh từ cổng trường toả về các nẻo đường, lưng đeo ba-lô cóc, đầu đội mũ vải, tựa những chiếc nấm màu xinh xắn biết chuyển động. Đến lớp, em để cái mũ vải vào ba-lô sách. Đi học về đến nhà, chiếc mũ vải được treo lên tường. Chiếc mũ vải của em đã cùng em đi học gần được hai năm rồi. Nó vẫn sạch và đẹp. Mẹ nói: “Lên lớp Ba, mẹ sẽ mua cho con gái út của mẹ một cái mũ thật đẹp!”. Em mừng lắm.	Topic: Describe your cloth hat Assignment Almost all the girls in my class and school wear cloth hats to school. Different sizes, different colors, but every fabric hat looks pretty, very eye-catching and good-looking. The cloth hat has three parts. The tip of the hat is spiral shaped. The body of the hat has many isosceles triangles, and can also include many rims and rings of different sizes. The brim of the hat spreads out into a round or parrot shape. Hats are made of silk or a stiff fabric mixed with nylon. The colors are diverse and rich. There are white or solid blue fabric hats. Fifth and sixth grade girls often wear this type of hat. There are pink fabric hats or combinations of blue, white, red, purple, yellow... Second and third graders like to wear colorful hats. You must choose a hat style depending on your face, skin tone, and hair so that you will look beautiful when you wear it. Describe your cloth hat I have pinkish white skin, so my mother chose a blue fabric hat with rose branches and a pair of white butterflies. My friend Cai Lua wore a pink hat with a pair of white and blue doves embroidered on it. Every afternoon after school, hundreds of students stream out from the school gate to the streets, carrying backpacks and cloth caps on their backs, like beautiful, moving mushrooms. When I go to class, I put the cloth hat in my backpack. When I got home from school, the cloth hat was hung on the wall. My cloth hat has been with me to school for almost two years now. It's still clean and beautiful. Mom said: "In third grade, I will buy my youngest daughter a beautiful hat!". I'm so happy.
Đề bài: Tả chiếc trống đồng Đông Sơn Bài làm Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hóa Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú. Trống đồng Đông Sơn đa đạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. Giữa mặt trống đồng bao giờ cũng có hình ngôi sao nhiều cánh tỏa ra xung quanh. Tiếp đến là những hình tròn đồng tâm, hình vẽ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạt… Nổi bật trên hình ảnh hoa văn cánh đồng là hình ảnh con người hòa với thiên nhiên. Con người lao động, đánh cá, săn bắn. Con người đánh trống, thổi kèn – con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh,… Đó là con người thuần hậu, hiền hòa, mang tính nhân bẳn sâu sắc. Bên cạnh và xung quanh con người đầy đầy ý thức làm chủ ấy là cánh cò bay lả, bay la, những chim Lạc, chim Hồng, những đàn cá lội tung tăng,… Đó đây hình tượng ghép đôi muông thú, nam nữ còn nói lên sự khao khát cuộc sống ấm no, yên vui của người dân.	Topic: Describe the Dong Son bronze drum Assignment Our legitimate pride in Dong Son culture is the extremely rich collection of bronze drums. Dong Son bronze drums are diverse not only in shape and size but also in decoration style and pattern arrangement. In the middle of the bronze drum's surface there is always a multi-pointed star radiating around. Next are concentric circles, drawings of peacocks dancing, rowing boats, birds flying, deer with levers... Prominent on the image of field patterns is the image of humans in harmony with nature. People work, fish, hunt. People beat drums and blow trumpets - people hold weapons to defend their homeland and jubilantly dance to celebrate victories or give thanks to the gods, etc. These are people who are kind, gentle, and deeply humane. Next to and around that person full of sense of mastery are storks flying, flying birds, Lac birds, Red birds, schools of fish swimming around,... Here and there are images of paired animals, men and women. speaks to the people's desire for a prosperous, peaceful life.
Đề bài: Tả chiếc xe đạp của em Bài làm Hồi còn học lớp ba, mẹ đã hứa nếu đạt danh hiệu học sinh giỏi trong năm học ấy, mẹ sẽ mua cho một chiếc xe đạp mới. Cuối cùng mẹ đã giữ lời hứa. Và chiếc xe đạp ấy đã cùng em ngày hai buổi đến trường. Tả chiếc xe đạp của em Xe sơn màu xanh, như màu xanh da trời những ngày thu. Riêng hai cái bánh là có màu da cam. Có những nan hoa san sát đếm không xuể. Giữa hai sợi dây thắng, em có gắn thêm một con bướm bằng nhựa xinh xinh, để cho xe thêm đẹp hơn.Cái yên màu đen, trông giống như cái đầu chú chó không có tai. Mỗi khi ngừng đạp bánh xe phát ra âm thanh ro..ro…o, nghe thật êm tai. Bên trái tay cầm có gắn chuông, mỗi khi đến chỗ đông người, em bóp chuông kêu kính coong để mọi người biết mà tránh đường. Em quý xe lắm! Cứ mỗi tuần, em lại rút cái giẻ dưới yên lau, chùi sạch sẽ. Chiếc xe này giống như người bạn thân, đã ngày ngày cùng em hai buổi đến trường. Thoáng cái đã bốn tháng trôi qua. Chiếc xe đã để lại bao kỉ niệm đáng nhớ. Em thầm cảm ơn bố mẹ đã mua cho em chiếc xe đạp này. Và em nguyện sẽ cố gắng học giỏi để bố mẹ vui lòng và luôn hãnh diện về em.	Topic: Describe your bicycle Assignment When I was in third grade, my mother promised that if she won the title of excellent student that school year, she would buy her a new bicycle. In the end, mother kept her promise. And that bike accompanied me to school twice a day. Describe your bike The car is painted blue, like the sky blue of autumn days. Only two cakes are orange. There are spokes so close together that they cannot be counted. Between the two brake wires, I added a pretty plastic butterfly, to make the bike more beautiful. The saddle is black, looks like a dog's head without ears. Every time you stop pedaling, the wheel makes a ro..ro...o sound, it sounds really nice. On the left side of the handle is a bell. Whenever I go to a crowded place, I ring the bell to let people know to stay out of the way. I love cars so much! Every week, I pull out a rag from under the saddle and wipe it clean. This car is like a close friend, accompanying me to school twice a day. Suddenly four months have passed. The car left behind many memorable memories. I silently thank my parents for buying me this bike. And I vow to try my best to study well to make my parents happy and always proud of me.
Tả chiếc xe đạp thường ngày của em Bài làm Đầu năm học mới, ba có mua cho em một chiếc xe đạp, đó cũng là món quà sinh nhật năm nay của ba mẹ, em yêu quý nó lắm. Đó là chiếc xe đạp cỡ lớn. Đợt trước mẹ không để em đi loại xe này vì sợ chân không với tới sẽ bị ngã, bây giờ được ba mẹ mua cho, em vẫn chưa hết ngạc nhiên và vui sướng. Chiếc xe Nhật màu xanh dương, màu xanh nhẹ nhàng mà trong sáng, màu của bầu trời bình yên làm em rất thích. Giỏ xe làm bằng nhựa màu xám, em có thể để cặp sách vào đây mỗi khi đến trường. Xe khá cao, nhưng bây giờ em đã cao lên nên có thể điều khiển nó dễ dàng. Chiếc xe mới nên trên xích dầu còn bóng nhoáng, chạy rất êm, và phanh cũng ăn nữa. Nhìn vẻ mặt vui sướng của em, ba bảo: “ Ráng mà giữ gìn xe cho đẹp, năm học mới xe mới phải học giỏi nghe không”. Chiếc xe này là món quà quý giá và đặc biệt nhất. Yên xe và gacbaga đều được bọc đệm rất êm ái. Ở đầu xe còn có gắn một chiếc đèn nhỏ để những khi đi buổi tối có thể bật lên được, phần khung xe là kiểu thiết kế mới của năm nay, vừa có phần khung thẳng của dáng xe cào cào cũng có phần cong duyên dáng vốn dĩ của chiếc xe mili truyền thống. Lớp sơn xanh được sơn cẩn thận và mọi thứ đều được lắp rất chắc chắn. Ngày đầu mới mang xe về, đem ra chạy xe ngoài ngõ cả chiều không biết chán, chiếc xe đạp kiểu cách đơn giản mà giản dị khiến em vô cùng thích thú. Các bạn khi nhìn thấy chắc cũng sẽ rất muốn được đi thử nó. Em coi chiếc xe như người bạn của mình vậy, chiếc xe thật đẹp và thuận tiện, đó còn là món quà được mua từ số tiền mà ba mẹ tích góp dành dụm. Em sẽ giữ gìn chiếc xe thật tốt và đi thật cẩn thận để ba mẹ không phải lo lắng.	Describe your everyday bicycle Assignment At the beginning of the new school year, my dad bought me a bicycle. It was also my parents' birthday gift this year. I love it very much. It's a big bike. Last time, my mother didn't let me ride this type of bike because I was afraid that my bare feet would make me fall. Now that my parents bought it for me, I'm still surprised and happy. The Japanese car is blue, the blue is gentle but pure, the color of the peaceful sky makes me really like it. The cart is made of gray plastic, you can put your schoolbag in here every time you go to school. The car is quite tall, but now that I have grown taller I can control it easily. The car is new so the oil on the chain is still shiny, runs very smoothly, and the brakes are also good. Looking at my happy face, my dad said: "Try to keep your car nice, you have to study well for the new school year." This car is the most precious and special gift. The saddle and gacbaga are both very comfortably padded. At the front of the car there is also a small light that can be turned on when driving at night. The frame is a new design this year, with both a straight frame and a graceful curve. inherently of the traditional mili car. The blue paint has been applied carefully and everything is installed very securely. The first day I brought the bike home, I took it out for a ride in the alley all afternoon without getting bored. The simple yet simple style of the bike made me extremely excited. When you see it, you will definitely want to try it. I consider the car as my friend, the car is beautiful and convenient, it is also a gift bought from the money my parents have saved. I will take good care of the car and drive carefully so my parents don't have to worry.
Đề bài: Tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay. Tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay – Bài làm 1: Trường chúng em mỗi năm đều may cho học sinh một bộ đồng phục mới. Bộ đồng phục này, chúng em sẽ mặc vào ngày thứ 2 và ngày thứ 6 trong tuần. Hôm nay là thứ 2 đầu tuần, vậy là em lại được mặc trên mình chiếc áo đồng phục thân yêu. Chiếc áo đồng phục của em có màu chủ đạo là màu trắng. Mỗi khi mặc chiếc áo lên mình, em lại có cảm giác thật tinh khôi. Màu trắng thể hiện cho sự ngây thơ, hồn nhiên của lứa tuổi học trò. Chiếc áo này được may theo số đo của từng bạn học sinh trong trường vì vậy mà khi em mặc lên nó rất vừa vặn với người của em. Những ngày trời nắng nóng, em thích nhất là ặc chiếc áo này bởi nó thấm hút mồ hồi và rất mát. Chiếc áo của em là một chiếc áo cộc tay. Ở viền tay áo và cổ áo, những người thợ may đã khéo léo dùng bằng vải kẻ ca rô đỏ giống như vải may chiếc váy đồng phục nên khiến cho chiếc áo trở nên vô cùng nổi bật. Bên phía cánh tay bên trái còn in hình phù hiệu trường tiểu học nơi mà em đang theo học. Thân áo vừa đủ rộng với cơ thể em chứ không bị rộng quá cũng không bị bó sát. Ở giữa áo là một hàng cúc màu khá to. Những chiếc cúc cũng được bọc một lớp vải may máy bên ngoài. Khi mặc chiếc áo đồng phục lên người, em cảm thấy vô cùng thoải mái và tự tin. Em yêu sao những buổi đến trường được gặp gỡ bạn bè, được mặc những chiếc áo giống nhau thật là thích biết bao. Tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay Tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay – Bài làm 2: Vào đầu năm học mới này, em đã được nhà trường phát cho một bộ đồng phục vô cùng xinh xắn và dễ thương. Mới chỉ nhìn thoáng qua thôi em đã thấy rất yêu nó rồi. Hôm nay chính là buổi đầu tiên mà em được mặc chiếc áo đồng phục này. Chao ôi! Chiếc áo mới đẹp làm sao. Khi trải áo ra, chiếc áo nhìn thuôn dài và có hình gần giống như hình chữ nhật. Chiếc áo có chiều dài qua lưng em một chút. Khi em mặc lên người, chiếc áo rất vừa vặn, không bị ngắn cũng không bị dài, không bị rộng cũng không bị chật. Phải nói rằng những người thợ may đã rất khéo léo khi may được một chiếc áo vừa vặn như vậy. Từng đường kim, mũi chỉ đều thể hiện được sự tỉ mỉ, cẩn thận của người may. Áo đồng phục của em được làm tử vải cotton nên mặc vào rất mềm và mát. Cổ áo được làm hình cổ sen nhìn rất mềm mại. Hai bên vai áo bơi bồng lên. Hàng cúc và hàng bèo nhún chạy dọc thân áo khiến chiếc áo trở nên thật điệu đà. Tay áo dài chạm đến cổ tay của em. Những ngày trời nóng em thường xắn tay áo lên. Còn những ngày trời nhiều gió em thường cái cúc ở cổ tay áo lại. Dù thời tiết như thế nào em cũng vẫn có thể mặc được chiếc áo đồng phục này. Đó là điều khiến em thích nhất. Điều khiến em cảm thấy thú vị là khi em mặc chiếc áo này đến trường, tất cả các bạn đều mặc giống như em. Áo của các bạn nam thì khác hơn một chút nhưng về cơ bản vẫn là giống nhau. Càng ngày em càng thấy yêu mến chiếc áo đồng phục của trường mình hơn. Nhã Đan	Topic: Describe the shirt you wore to class today. Describe the shirt you wore to class today – Exercise 1: Our school sews a new uniform for students every year. We will wear this uniform on Mondays and Fridays of the week. Today is the first Monday of the week, so I can wear my beloved uniform again. My uniform shirt's main color is white. Every time I wear this shirt, I feel so pure. White represents the innocence and naivety of students. This shirt is sewn according to the measurements of each student in the school, so when I wear it, it fits my body very well. On hot days, I like wearing this shirt the most because it absorbs sweat and is very cool. My shirt is a sleeveless shirt. On the sleeves and collar, the tailors cleverly used red checkered fabric like the fabric for the uniform dress, making the shirt extremely outstanding. On the left arm is also printed the badge of the elementary school where I am studying. The body of the shirt is just wide enough for my body, not too loose or too tight. In the middle of the shirt is a row of quite large colored buttons. The buttons are also covered with an outer layer of machine-sewn fabric. When I put on the uniform shirt, I feel extremely comfortable and confident. I love how fun it is to meet friends and wear the same shirts when going to school. Describe the shirt you wore to class today Describe the shirt you wore to class today – Exercise 2: At the beginning of this new school year, the school gave me an extremely pretty and cute uniform. Just by looking at it, I already love it. Today was the first time I wore this uniform. Alas! The new shirt is so beautiful. When the shirt is spread out, the shirt looks elongated and has an almost rectangular shape. The shirt has a length that goes a little past my back. When I put it on, the shirt fits very well, neither short nor long, neither loose nor tight. It must be said that the tailors were very skillful in sewing such a well-fitting shirt. Every needle and thread shows the meticulousness and care of the tailor. My uniform is made of cotton so it is very soft and cool to wear. The collar is made in the shape of a lotus neck and looks very soft. The shoulders of the swimsuit are puffed up. The rows of buttons and ruffles running along the body of the shirt make the shirt truly elegant. The long sleeves reach my wrists. On hot days, I often roll up my sleeves. On windy days, I often close the buttons on the cuffs. No matter what the weather is, I can still wear this uniform. That's what I like the most. What makes me find it interesting is that when I wear this shirt to school, all my friends wear it the same as me. The men's shirts are a little different but basically the same. Every day I love my school uniform more and more. Nha Dan
Tả chiếc áo em thích nhất Hướng dẫn Tả chiếc áo em thích nhất Trong những chiếc áo em từng mặc, chiếc áo trắng năm em học lớp một là em thích nhất. Chiếc áo ấy là tự tay mẹ may cho em. Áo có cái cổ hình lá sen có viền cổ màu xanh. Chiếc áo mềm mại lắm. Mẹ nói là vải cô—tông nên thấm hút cũng rất tốt. Nhìn dáng mẹ ngồi lui cui ngồi may từng đường kim mũi chỉ như tình yêu thương của mẹ dành cho em, tỉ mỉ, cẩn thận đến từng chi tiết. Chiếc áo có hàng cúc rất dễ thương được may thẳng thắn. Cái cúc có hình chiếc bàn chân màu đen nổi bật trên nền màu trắng. Hai bên ngực là hai cái túi nho nhỏ có nắp nhìn như chiếc hộp nhỏ xinh xinh. Phía trên túi áo bên trái, mẹ em khâu tay cái bảng tên hôm trước khai giảng cô phát cho. Bên hông cầu vai trái là phù hiệu trường. Hai tay áo dài được mẹ may hơi ôm vào tay em. Phía gần mu bàn tay áo được bẻ cong lên theo kiểu Hàn Quốc. Mẹ em đã cẩn thận nghiên cứu kĩ càng trước khi tạo kiểu. Em rất thích nó. Cái vạt áo được cắt hình lượn sóng. Nhìn cái áo ấy, ai cũng tấm tí khen áo đẹp mà rẻ. Chiếc áo đã theo em đến trường bao ngày và cũng đã chứng kiến em khôn lớn từng ngày.	Describe your favorite shirt Instruct Describe your favorite shirt Among the shirts I've ever worn, the white shirt when I was in first grade is my favorite. That shirt was sewn for me by my mother. The shirt has a lotus leaf-shaped collar with a blue neckline. The shirt is very soft. Mom said it's cotton so it's very absorbent. Looking at the figure of my mother sitting back and forth sewing each needle and thread is like her love for me, meticulous and careful to every detail. The shirt has very cute buttons that are sewn straight. The button has a black foot shape that stands out on a white background. On both sides of the chest are two small pockets with lids that look like beautiful little boxes. Above the left pocket, my mother hand-stitched the name tag she gave me the day before school started. On the left shoulder is the school badge. The two long sleeves sewn by my mother hug my arms slightly. The back of the sleeve is bent up in Korean style. My mother carefully researched before styling. I really like it. The bodice is cut in a wavy shape. Looking at that shirt, everyone complimented that it was beautiful and cheap. The shirt has followed me to school for many days and has also witnessed me grow up day by day.
Đề bài: Tả chiếc áo mới của em Bài làm Ngày khai trường đã đến, em có biết bao nhiêu thứ mới mẻ: Giày mới, cặp mới, sách vở mới…Nhưng thứ mà em thích nhất là chiếc áo đồng phục màu trắng em đang mặc đến trường hôm nay. Chiếc áo này em mặc rất vừa vặn. Được làm từ vải ca-tê tốt. Tay áo ngắn, bên trái có gắn một cái lô –gô nho nhỏ, xinh xinh màu hồng tím, trên đó có ghi rõ tên trường, tên lớp và cả tên em nữa.Cổ áo cứng luôn được xếp gọn gàng để đeo chiếc khăn quàng đầy ý nghĩa. Bốn chiếc cúc áo màu trắng đục được đính ngăy ngắn thẳng một hàng. Trên mỗi chiếc cúc có bốn lỗ nhỏ để xỏ chỉ buộc vào áo. Chiếc áo này tuyệt lắm! Vào những ngày hè nóng nực, mặc áo vào đổ mồ hôi ra bao nhiêu cũng rút hết, khô thoáng dễ chịu vô cùng. Bên phải, bên trái ngực còn có hai cái túi nhỏ để đựng những thứ mà em thích. Giữa mỗi túi có thêu một con rồng hùng vĩ oai vệ. Em quý chiếc áo này lắm. Nó là một người bạn hằng ngày cùng em bước tới trường, áo đã đồng hành với em suốt mấy tháng trời. Mỗi khi đi học về, em đều mắc áo cẩn thận, đúng nơi đúng chỗ để áo luôn sạch đẹp.	Topic: Describe your new shirt Assignment The first day of school has come, I have so many new things: New shoes, new backpacks, new books... But the thing I like the most is the white uniform shirt I'm wearing to school today. This shirt fits me very well. Made from good cotton fabric. The sleeves are short, and on the left side is a small, pretty pink-purple logo, with the school name, class name and child's name clearly written on it. The stiff collar is always neatly folded to wear the scarf. full of meaning. Four opaque white buttons are pinned in a short, straight row. On each button there are four small holes to thread the thread to tie the shirt. This shirt is great! On hot summer days, no matter how much sweat you put on, the sweat will disappear, leaving you feeling dry and extremely comfortable. On the right and left sides of the chest there are two small pockets to store things you like. In the middle of each bag is embroidered a majestic dragon. I love this shirt very much. It is a friend who walks with me to school every day, and has accompanied me for many months. Every time I come home from school, I hang my clothes carefully, in the right place, so that they are always clean and beautiful.
Đưa Khu di tích Óc Eo – Ba Thê vào Danh sách dự kiến lập hồ sơ di sản thế giới Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam giao Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch chủ trì, phối hợp với Ủy ban quốc gia UNESCO Việt Nam gửi Báo cáo tóm tắt Hồ sơ Khu Di tích khảo cổ Óc Eo – Ba Thê, tỉnh An Giang tới Trung tâm Di sản thế giới UNESCO để đề nghị đưa vào Danh sách dự kiến lập hồ sơ di sản thế giới. Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch hướng dẫn UBND tỉnh An Giang lập hồ sơ khoa học Khu di tích theo đúng quy định. Phó Thủ tướng giao UBND tỉnh An Giang chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan thực hiện các bước xây dựng hồ sơ đề cử Khu di tích khảo cổ Óc Eo – Ba Thê trình UNESCO xem xét, ghi vào Danh mục Di sản thế giới theo đúng quy định của Công ước Di sản thế giới 1972 và pháp luật về di sản văn hóa . * Nền văn hóa cổ Óc Eo được phát hiện lần đầu qua các di chỉ ở núi Ba Thê, nay thuộc thị trấn Óc Eo, huyện Thoại Sơn , tỉnh An Giang. Văn hóa Óc Eo hình thành và phát triển mạnh ở khu vực đồng bằng Nam Bộ, niên đại từ thế kỷ thứ 1 đến thế kỷ 7. Nhà khảo cổ người Pháp Louis Malleret qua nghiên cứu không ảnh đã xác định được dấu vết của thành phố cổ Óc Eo. Qua khai quật khảo cổ, ông Louis Malleret cũng đã xác định được vòng thành cổ và nhận định, đây là một đô thị cổ, hay còn gọi là thị cảng Óc Eo. Tên gọi Óc Eo được ông Louis Malleret đặt theo tên địa điểm gò Óc Eo ở huyện Thoại Sơn (An Giang), khi di tích này được phát hiện và công bố năm 1942. Ngoài phân bố trên địa bàn huyện Thoại Sơn, di tích khảo cổ văn hóa Óc Eo còn được phát hiện trên địa bàn các huyện Tri Tôn, Tịnh Biên và một số huyện, thị trong tỉnh. Các di vật, di chỉ của nền văn hóa Óc Eo được khai quật hết sức phong phú về loại hình và đa dạng về chất liệu. Nhiều loại hình của nền văn hóa Óc Eo như tôn giáo, cư trú, kiến trúc, mộ táng, đặc biệt là các di tích kênh đào cổ, đường nước cổ, lung cổ… đã dần thấy được rõ nét hơn về diện mạo của nền văn hóa Óc Eo và vương quốc Phù Nam. Với những giá trị lịch sử , văn hóa tiêu biểu đó, di tích Óc Eo đã được Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch công nhận là khu di tích quốc gia với 3 cụm di tích gồm Di tích kiến trúc nghệ thuật Hai bia đá và tượng Phật bốn tay được xếp hạng năm 1988, cùng hai di tích khảo cổ Nam Linh Sơn tự và Gò Cây Thị được xếp hạng năm 2002. Vũ Phương Nhi	Include Oc Eo - Ba The Relic Site in the Tentative List of World Heritage Documentation Deputy Prime Minister Vu Duc Dam assigned the Ministry of Culture, Sports and Tourism to preside over and coordinate with the Vietnam National Committee for UNESCO to submit a summary report of the Oc Eo - Ba The archaeological relic site, An Giang province. to the UNESCO World Heritage Center to request inclusion in the Tentative List of World Heritage Records. The Ministry of Culture, Sports and Tourism guides the Provincial People's Committee An Giang Prepare scientific records of the relic site in accordance with regulations. The Deputy Prime Minister assigned the People's Committee of An Giang province to preside over and coordinate with relevant agencies and units to take steps to develop a dossier to nominate the Oc Eo - Ba The archaeological relic site to submit to UNESCO for consideration and inscription into the List. World Heritage item in accordance with the provisions of the 1972 World Heritage Convention and the law on heritage culture . * Oc Eo ancient culture was first discovered through relics in Ba The mountain, now in Oc Eo town, district Thoai Son , An Giang province. Oc Eo culture formed and thrived in the Southern Delta region, dating from the 1st to 7th centuries. French archaeologist Louis Malleret, through aerial photography research, has identified traces of the citadel. Oc Eo old town. Through archaeological excavations, Mr. Louis Malleret also identified the ancient citadel and determined that this was an ancient urban area, also known as Oc Eo port town. The name Oc Eo was named by Mr. Louis Malleret after the location of Oc Eo mound in Thoai Son district (An Giang), when this relic was discovered and announced in 1942. In addition to being distributed in Thoai Son district, Oc Eo cultural archaeological relics were also discovered in Tri Ton, Tinh Bien districts and a number of districts and towns in the province. The relics and relics of the Oc Eo culture unearthed are extremely rich in type and diverse in material. Many types of Oc Eo culture such as religion, residence, architecture, tombs, especially relics of ancient canals, ancient waterways, ancient lungs... have gradually seen more clearly the appearance of the Oc Eo culture. Oc Eo culture and Funan kingdom. With values history , that typical culture, Oc Eo relic has been recognized by the Ministry of Culture, Sports and Tourism Tourism recognized as a national relic area with 3 relic clusters including the Architectural and Artistic Relics, Two stone stele and four-armed Buddha statue ranked in 1988, and two archaeological relics Nam Linh Son Pagoda and Go Cay Thi ranked class in 2002. Vu Phuong Nhi
Tết Nguyên Tiêu ở Việt Nam và các nước châu Á Phan Thanh Đà Hải Tết Nguyên Tiêu có nghĩa là đêm Rằm đầu tiên của năm mới. “Nguyên” là thứ nhất, “tiêu” là đêm. Tết Nguyên Tiêu còn gọi là Tết Thượng Nguyên – tết hướng Thiên cầu phúc, vì sau ngày này còn có Tết Trung Nguyên (Rằm tháng Bảy), Tết Trung Thu (Rằm tháng Tám) và Tết Hạ Nguyên (Rằm tháng Mười). Tết Nguyên Tiêu (Tết Thượng Nguyên) ở Việt Nam Ngày nay, trong tháng Giêng, ngoài Tết Nguyên đán (Tết Cả) thì Tết Nguyên Tiêu là tết lớn bởi lẽ đối với nghề nông, vai trò của mặt trăng rất quan trọng, mà rằm tháng Giêng lại là ngày trăng tròn đầu tiên. Lớn, là vì rằm tháng Giêng cũng là ngày vía của đức Phật Adiđà nên có câu: “Đi lễ cả năm không bằng rằm tháng Giêng”. Rằm tháng Giêng là rằm đầu tiên, người Việt theo đạo Phật, đạo Khổng, đạo Lão tin rằng ngày ấy đức Phật giáng lâm tại các chùa để chứng độ lòng thành của Phật tử. Đây còn là ngày vía Thiên Quan (Khổng & Lão giáo), người ta đến chùa dâng sao để giải hạn. Tết Nguyên Tiêu vào ngày Rằm tháng Giêng, thường hay đi chùa lễ Phật (ảnh Internet) Trong dân gian, với số đông người theo phong tục thờ cúng Tổ tiên thì rằm tháng Giêng trước hết được hiểu một cách đơn giản là ngày rằm lớn. Tùy theo tín ngưỡng và ngành nghề, có gia đình lễ bái Phật, có gia đình cúng Thổ Công, Thần Tài hoặc cúng Âm Hồn các đẳng… nhưng luôn bao giờ cũng có cúng Gia Tiên, bày tỏ lòng hiếu kính với ông bà, cha mẹ, cảm tạ ơn trên đã phù hộ cho con cháu an lành, làm ăn thuận lợi. Xét về khía cạnh văn hóa, rằm tháng Giêng còn được xem là một lễ lớn theo tín ngưỡng Việt Nam. Là một nước thần nông, tháng Giêng là tháng bắt đầu của những người nông dân chuẩn bị xuống đồng. Trước khi hạ điền, họ làm lễ để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên, để cầu cho mưa thuận gió hòa, mong một năm mùa màng bội thu. Với người Việt, Tết Nguyên Tiêu là thời khắc gây nguồn cảm hứng thi ca bất tận. Vào dịp này, vua chúa có lệ ban lấy ngày Nguyên Tiêu là dịp để triệu tập các Trạng nguyên và những người đỗ đạt cao trong nước về kinh hội họp, đãi yến tiệc trong vườn Thượng uyển. Múa Lân – Sư – Rồng là hoạt động không thể thiếu trong mùa lễ hội, trong đó có Tết Nguyên tiêu Tại đây, các ông Trạng cùng nhau xem hoa thưởng nguyệt, làm thơ xướng họa, ứng đáp câu đối, thổi sáo chơi đàn, ca ngợi tạo hóa và triều đại, bởi vậy nên về sau người ta gọi là Tết Trạng nguyên; một ngày tết dành riêng để tôn vinh việc học hành. Nước ta vào thời Lý – Trần, triều đình có tổ chức Tết Trạng nguyên; đặc biệt dưới thời vua Lê Thánh Tông, Tết Trạng nguyên được tổ chức một cách trọng thể ở kinh thành Thăng Long, khắp cả trong cung ngoài phố múa hát đàn ca tưng bừng, cờ hoa trang hoàng rực rỡ. Xưa kia, tại các nhà thờ họ, trưởng họ, trưởng tộc thường triệu tập những thanh niên học cao, hiểu rộng, có tài và đức lên đọc bản báo cáo thành tích một năm hoạt động với tổ tiên. Sau đó, các bô lão tổ chức ngắm trăng, thi đọc thơ hoặc chơi tổ tôm, tam cúc. Sau ngày này, họ thường cất hoặc đốt những bộ trò chơi này đi để thúc giục con cháu khởi động một năm mới làm việc chăm chỉ, thi cử đỗ đạt. Đối với bình dân, vào dịp Tết Nguyên Tiêu nhiều nơi thường mở hội làng, bằng nhiều loại hình dân gian, tổ chức lễ thắp đèn hoa, đua thuyền bơi trải, vật võ, có cả múa, hát, lục cúng hoa đăng… Món ăn phải có đầu tiên trong mâm cúng Tết Nguyên Tiêu, đó chính là bánh chưng – một món ăn vô cùng ý nghĩa và quá quen thuộc, không thể thiếu vào mỗi dịp lễ quan trọng của người Việt Từ xưa, đã có rất nhiều văn nhân thi sĩ yêu trăng ngâm thơ như Mãn Giác Thiền Sư, Trần Nhân Tông, Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông, Nguyễn Du, Cao Bá Quát… làm nhiều bài thơ hay về Nguyên Tiêu. Dưới triều Nguyễn, các vua nhà Nguyễn cũng rất coi trọng lễ Thượng Nguyên (Nguyên Tiêu) và xếp vào những lễ tiết quan trọng trong năm và thường do đích thân Hoàng thượng làm lễ. Theo Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục: “Năm Minh Mệnh 16 (1835) các quan bàn định thể lệ các lễ tiết hàng năm, vua Minh Mệnh dụ cho Nội các rằng: Nhà nước xét theo phép xưa, làm sáng tỏ điển lễ. Hằng năm có 5 kỳ tế hưởng ở nhà tôn miếu, cho đến các tết như Nguyên đán, Thanh minh, Đoan dương, Trừ tịch đều có lễ tiến cúng để tỏ thành kính. Lễ nghi và ý nghĩa đã chu đáo. Lại nghĩ, những các lễ tiết như Thượng nguyên, Hạ nguyên, Trung nguyên, Thất tịch, Trung thu, Trùng dương, Đông chí, người xưa cũng có cúng lễ, mà tục nước ta còn chất phác chưa cử hành được hết. Vậy sai Bộ Lễ tham chiếu xưa nay, châm chước kiến nghị, tâu lên Trẫm nghe. Sau khi nghe lời bàn của các quan, nhà vua chuẩn định rằng: Từ nay, phàm những tiết Đông chí, Thượng nguyên, Trung nguyên và Hạ nguyên đều làm cỗ bàn dâng cúng tại các miếu và điện Phụng Tiên, lễ nghi như tiết Đoan dương. Duy có tiết Thượng nguyên, gặp ngày đản ở điện Phụng Tiên thì những lễ phẩm cứ chiếu theo lệ bày đặt như cũ, không phải làm thêm cỗ bàn. Còn các tiết Thất tịch, Trung thu và Trùng dương đều dùng hoa quả nước trà và của ngon vật lạ (ngày Đông chí, làm lễ 3 tuần rượu; các tiết khác làm lễ 1 tuần rượu). Các tiết Thượng nguyên và Trung thu treo đèn suốt đêm để nêu bật ngày tết nhằm thời tiết đẹp”. Ngày nay, tục cúng rằm tháng Giêng ở Việt Nam đã xa dần các điển tích nguyên thủy, ngay khi sau tết người dân đã bắt tay vào công việc của một năm mới. Đêm rằm tháng Giêng là dịp để người dân cúng lễ tại nhà hoặc tại chùa, thực nguyện những điều phước thiện, cầu cho một năm mới mưa thuận gió hòa, an lành, may mắn. Lễ hội đêm rằm phố cổ Hội An Nhiều chùa, đình, miếu làng vào ngày rằm tháng Giêng làm lễ cầu Quốc thái Dân an. Những nơi có đông cộng đồng người Hoa sinh sống nhiều như Chợ Lớn, Hội An… cũng có nhiều sinh hoạt theo bản sắc riêng của người Hoa, đặc biệt có lễ hội trăng rằm. Tết Nguyên Tiêu ở các nước châu Á Tết Nguyên Tiêu ở Trung Quốc (ảnh Internet) Ở Trung Quốc và Đài Loan, sau tết Nguyên Đán, tết Nguyên Tiêu được coi là ngày lễ thiêng liêng nhất đầu năm mới và còn được gọi là “Lễ hội đèn hoa” hoặc “Hội hoa đăng” (vì vậy mà có tên là tết Hoa Đăng), có thể bắt nguồn từ tục cúng tế thời Hán Vũ Đế với tập tục trưng đèn trên cây nêu trước cửa nhà, chơi lồng đèn ngũ sắc… kéo dài từ 13 đến 17 tháng giêng. Được yêu chuộng là những lồng đèn có hình thù rồng, phượng, mười hai con giáp hoặc những nhân vật cổ trong truyền thuyết, cổ tích. Ngoài ra còn những tập tục khác như cúng tế cầu an, cầu phước; ăn bánh trôi (gọi là thang viên – viên tròn trong nước); thi đoán hình thù trên lồng đèn; ngâm thơ… Người Đài Loan còn ghi những câu ước nguyện của mình vào đèn lồng và thả bay lên trời. Nhiều người Đài Loan và sau này cả Hoa Lục còn coi đây như mùa Valentine phương Đông, tương tự như lễ Thất Tịch. Tết Nguyên Tiêu ở Đài Loan (ảnh Internet) Tại Hàn quốc, rằm tháng Giêng là lễ Daeboreum, người dân chơi các trò chơi truyền thống là Samulnori đêm trước lễ Daeboreum (còn có tên là Lễ hội lửa Jeongwol Daeboreum). Họ đốt cỏ khô, rơm hoặc đống cành cây (gọi là Daljip, xếp thành hình tam giác, để tạo ra một “ngôi nhà” cho mặt trăng mọc; một cánh cửa nhỏ được đặt ở phía đông để mặt trăng đi vào) trên rặng núi giữa cánh đồng lúa và nhảy múa xung quanh để để xua đuổi tà ma; trong khi trẻ em xoay những cái lon có đục nhiều lỗ và có than lửa cháy đỏ bên trong. Tại nông thôn, người dân leo núi, bất chấp thời tiết lạnh, cố gắng để thành người đầu tiên nhìn thấy mặt trăng mọc, qua đó sẽ gặp may mắn cả năm hoặc một mong muốn sẽ được thành tựu. Buổi sáng, họ thường ăn Ogokbap, một loại cơm nấu bằng năm loại nguũ cốc và ăn Yaksik, một thức ăn ngọt làm từ gạo nếp. Đồ uống được lựa chọn cho lễ Daeboreum là rượu Gwibalgisul, đây là một loại rượu gạo được ướp lạnh. Vũ công tại lễ hội Daeboreum, Hàn Quốc (ảnh Internet) Tại Nhật bản, rằm tháng Giêng âm lịch là lễ Koshōgatsu, ngày nay được cử hành vào ngày 15 tháng 1 dương lịch. Các sự kiện chính của Koshōgatsu là nghi lễ và thực hành cầu nguyện cho một vụ mùa bội thu, và cháo gạo với đậu đỏ thường ăn vào buổi sáng. Ngoài ra, nhũng thứ trang trí năm mới được hạ xuống và tháo dỡ, và một số đền đài tổ chức các sự kiện. Ở Philippines, vào dịp này có lễ hội diễu hành truyền thống đúng vào ngày và đêm rằm tháng Giêng, đánh dấu khởi đầu năm mới. Ở Thái Lan, hội rằm tháng giêng là lễ hội cúng dường đức Phật, đức Pháp và đức Tăng qua hình thức tụng Tam Tạng Kinh Điển Phật từ 7 đến 10 ngày. Ở Ấn Độ, quanh khu vực Thánh Địa nơi đức Phật thành đạo dưới cội bồ đề, các chùa và Tăng Ni, tín đồ nhiều quốc gia mà Phật giáo là quốc giáo như Tây Tạng, Tích Lan, Miến Điện, Lào,Thái Lan, Campuchia tổ chức những Pháp Hội tụng Tam Tạng, cúng dường đức Phật. Thanh Hải	Tết Nguyên Tiêu ở Việt Nam và các nước châu Á Phan Thanh Đà Hải Tết Nguyên Tiêu có nghĩa là đêm Rằm đầu tiên của năm mới. “Nguyên” là thứ nhất, “tiêu” là đêm. Tết Nguyên Tiêu còn gọi là Tết Thượng Nguyên – tết hướng Thiên cầu phúc, vì sau ngày này còn có Tết Trung Nguyên (Rằm tháng Bảy), Tết Trung Thu (Rằm tháng Tám) và Tết Hạ Nguyên (Rằm tháng Mười). Tết Nguyên Tiêu (Tết Thượng Nguyên) ở Việt Nam Ngày nay, trong tháng Giêng, ngoài Tết Nguyên đán (Tết Cả) thì Tết Nguyên Tiêu là tết lớn bởi lẽ đối với nghề nông, vai trò của mặt trăng rất quan trọng, mà rằm tháng Giêng lại là ngày trăng tròn đầu tiên. Lớn, là vì rằm tháng Giêng cũng là ngày vía của đức Phật Adiđà nên có câu: “Đi lễ cả năm không bằng rằm tháng Giêng”. Rằm tháng Giêng là rằm đầu tiên, người Việt theo đạo Phật, đạo Khổng, đạo Lão tin rằng ngày ấy đức Phật giáng lâm tại các chùa để chứng độ lòng thành của Phật tử. Đây còn là ngày vía Thiên Quan (Khổng & Lão giáo), người ta đến chùa dâng sao để giải hạn. Tết Nguyên Tiêu vào ngày Rằm tháng Giêng, thường hay đi chùa lễ Phật (ảnh Internet) Trong dân gian, với số đông người theo phong tục thờ cúng Tổ tiên thì rằm tháng Giêng trước hết được hiểu một cách đơn giản là ngày rằm lớn. Tùy theo tín ngưỡng và ngành nghề, có gia đình lễ bái Phật, có gia đình cúng Thổ Công, Thần Tài hoặc cúng Âm Hồn các đẳng… nhưng luôn bao giờ cũng có cúng Gia Tiên, bày tỏ lòng hiếu kính với ông bà, cha mẹ, cảm tạ ơn trên đã phù hộ cho con cháu an lành, làm ăn thuận lợi. Xét về khía cạnh văn hóa, rằm tháng Giêng còn được xem là một lễ lớn theo tín ngưỡng Việt Nam. Là một nước thần nông, tháng Giêng là tháng bắt đầu của những người nông dân chuẩn bị xuống đồng. Trước khi hạ điền, họ làm lễ để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên, để cầu cho mưa thuận gió hòa, mong một năm mùa màng bội thu. Với người Việt, Tết Nguyên Tiêu là thời khắc gây nguồn cảm hứng thi ca bất tận. Vào dịp này, vua chúa có lệ ban lấy ngày Nguyên Tiêu là dịp để triệu tập các Trạng nguyên và những người đỗ đạt cao trong nước về kinh hội họp, đãi yến tiệc trong vườn Thượng uyển. Múa Lân – Sư – Rồng là hoạt động không thể thiếu trong mùa lễ hội, trong đó có Tết Nguyên tiêu Tại đây, các ông Trạng cùng nhau xem hoa thưởng nguyệt, làm thơ xướng họa, ứng đáp câu đối, thổi sáo chơi đàn, ca ngợi tạo hóa và triều đại, bởi vậy nên về sau người ta gọi là Tết Trạng nguyên; một ngày tết dành riêng để tôn vinh việc học hành. Nước ta vào thời Lý – Trần, triều đình có tổ chức Tết Trạng nguyên; đặc biệt dưới thời vua Lê Thánh Tông, Tết Trạng nguyên được tổ chức một cách trọng thể ở kinh thành Thăng Long, khắp cả trong cung ngoài phố múa hát đàn ca tưng bừng, cờ hoa trang hoàng rực rỡ. Xưa kia, tại các nhà thờ họ, trưởng họ, trưởng tộc thường triệu tập những thanh niên học cao, hiểu rộng, có tài và đức lên đọc bản báo cáo thành tích một năm hoạt động với tổ tiên. Sau đó, các bô lão tổ chức ngắm trăng, thi đọc thơ hoặc chơi tổ tôm, tam cúc. Sau ngày này, họ thường cất hoặc đốt những bộ trò chơi này đi để thúc giục con cháu khởi động một năm mới làm việc chăm chỉ, thi cử đỗ đạt. Đối với bình dân, vào dịp Tết Nguyên Tiêu nhiều nơi thường mở hội làng, bằng nhiều loại hình dân gian, tổ chức lễ thắp đèn hoa, đua thuyền bơi trải, vật võ, có cả múa, hát, lục cúng hoa đăng… Món ăn phải có đầu tiên trong mâm cúng Tết Nguyên Tiêu, đó chính là bánh chưng – một món ăn vô cùng ý nghĩa và quá quen thuộc, không thể thiếu vào mỗi dịp lễ quan trọng của người Việt Từ xưa, đã có rất nhiều văn nhân thi sĩ yêu trăng ngâm thơ như Mãn Giác Thiền Sư, Trần Nhân Tông, Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông, Nguyễn Du, Cao Bá Quát… làm nhiều bài thơ hay về Nguyên Tiêu. Dưới triều Nguyễn, các vua nhà Nguyễn cũng rất coi trọng lễ Thượng Nguyên (Nguyên Tiêu) và xếp vào những lễ tiết quan trọng trong năm và thường do đích thân Hoàng thượng làm lễ. Theo Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục: “Năm Minh Mệnh 16 (1835) các quan bàn định thể lệ các lễ tiết hàng năm, vua Minh Mệnh dụ cho Nội các rằng: Nhà nước xét theo phép xưa, làm sáng tỏ điển lễ. Hằng năm có 5 kỳ tế hưởng ở nhà tôn miếu, cho đến các tết như Nguyên đán, Thanh minh, Đoan dương, Trừ tịch đều có lễ tiến cúng để tỏ thành kính. Lễ nghi và ý nghĩa đã chu đáo. Lại nghĩ, những các lễ tiết như Thượng nguyên, Hạ nguyên, Trung nguyên, Thất tịch, Trung thu, Trùng dương, Đông chí, người xưa cũng có cúng lễ, mà tục nước ta còn chất phác chưa cử hành được hết. Vậy sai Bộ Lễ tham chiếu xưa nay, châm chước kiến nghị, tâu lên Trẫm nghe. Sau khi nghe lời bàn của các quan, nhà vua chuẩn định rằng: Từ nay, phàm những tiết Đông chí, Thượng nguyên, Trung nguyên và Hạ nguyên đều làm cỗ bàn dâng cúng tại các miếu và điện Phụng Tiên, lễ nghi như tiết Đoan dương. Duy có tiết Thượng nguyên, gặp ngày đản ở điện Phụng Tiên thì những lễ phẩm cứ chiếu theo lệ bày đặt như cũ, không phải làm thêm cỗ bàn. Còn các tiết Thất tịch, Trung thu và Trùng dương đều dùng hoa quả nước trà và của ngon vật lạ (ngày Đông chí, làm lễ 3 tuần rượu; các tiết khác làm lễ 1 tuần rượu). Các tiết Thượng nguyên và Trung thu treo đèn suốt đêm để nêu bật ngày tết nhằm thời tiết đẹp”. Ngày nay, tục cúng rằm tháng Giêng ở Việt Nam đã xa dần các điển tích nguyên thủy, ngay khi sau tết người dân đã bắt tay vào công việc của một năm mới. Đêm rằm tháng Giêng là dịp để người dân cúng lễ tại nhà hoặc tại chùa, thực nguyện những điều phước thiện, cầu cho một năm mới mưa thuận gió hòa, an lành, may mắn. Lễ hội đêm rằm phố cổ Hội An Nhiều chùa, đình, miếu làng vào ngày rằm tháng Giêng làm lễ cầu Quốc thái Dân an. Những nơi có đông cộng đồng người Hoa sinh sống nhiều như Chợ Lớn, Hội An… cũng có nhiều sinh hoạt theo bản sắc riêng của người Hoa, đặc biệt có lễ hội trăng rằm. Tết Nguyên Tiêu ở các nước châu Á Tết Nguyên Tiêu ở Trung Quốc (ảnh Internet) Ở Trung Quốc và Đài Loan, sau tết Nguyên Đán, tết Nguyên Tiêu được coi là ngày lễ thiêng liêng nhất đầu năm mới và còn được gọi là “Lễ hội đèn hoa” hoặc “Hội hoa đăng” (vì vậy mà có tên là tết Hoa Đăng), có thể bắt nguồn từ tục cúng tế thời Hán Vũ Đế với tập tục trưng đèn trên cây nêu trước cửa nhà, chơi lồng đèn ngũ sắc… kéo dài từ 13 đến 17 tháng giêng. Được yêu chuộng là những lồng đèn có hình thù rồng, phượng, mười hai con giáp hoặc những nhân vật cổ trong truyền thuyết, cổ tích. Ngoài ra còn những tập tục khác như cúng tế cầu an, cầu phước; ăn bánh trôi (gọi là thang viên – viên tròn trong nước); thi đoán hình thù trên lồng đèn; ngâm thơ… Người Đài Loan còn ghi những câu ước nguyện của mình vào đèn lồng và thả bay lên trời. Nhiều người Đài Loan và sau này cả Hoa Lục còn coi đây như mùa Valentine phương Đông, tương tự như lễ Thất Tịch. Tết Nguyên Tiêu ở Đài Loan (ảnh Internet) Tại Hàn quốc, rằm tháng Giêng là lễ Daeboreum, người dân chơi các trò chơi truyền thống là Samulnori đêm trước lễ Daeboreum (còn có tên là Lễ hội lửa Jeongwol Daeboreum). Họ đốt cỏ khô, rơm hoặc đống cành cây (gọi là Daljip, xếp thành hình tam giác, để tạo ra một “ngôi nhà” cho mặt trăng mọc; một cánh cửa nhỏ được đặt ở phía đông để mặt trăng đi vào) trên rặng núi giữa cánh đồng lúa và nhảy múa xung quanh để để xua đuổi tà ma; trong khi trẻ em xoay những cái lon có đục nhiều lỗ và có than lửa cháy đỏ bên trong. Tại nông thôn, người dân leo núi, bất chấp thời tiết lạnh, cố gắng để thành người đầu tiên nhìn thấy mặt trăng mọc, qua đó sẽ gặp may mắn cả năm hoặc một mong muốn sẽ được thành tựu. Buổi sáng, họ thường ăn Ogokbap, một loại cơm nấu bằng năm loại nguũ cốc và ăn Yaksik, một thức ăn ngọt làm từ gạo nếp. Đồ uống được lựa chọn cho lễ Daeboreum là rượu Gwibalgisul, đây là một loại rượu gạo được ướp lạnh. Vũ công tại lễ hội Daeboreum, Hàn Quốc (ảnh Internet) Tại Nhật bản, rằm tháng Giêng âm lịch là lễ Koshōgatsu, ngày nay được cử hành vào ngày 15 tháng 1 dương lịch. Các sự kiện chính của Koshōgatsu là nghi lễ và thực hành cầu nguyện cho một vụ mùa bội thu, và cháo gạo với đậu đỏ thường ăn vào buổi sáng. Ngoài ra, nhũng thứ trang trí năm mới được hạ xuống và tháo dỡ, và một số đền đài tổ chức các sự kiện. Ở Philippines, vào dịp này có lễ hội diễu hành truyền thống đúng vào ngày và đêm rằm tháng Giêng, đánh dấu khởi đầu năm mới. Ở Thái Lan, hội rằm tháng giêng là lễ hội cúng dường đức Phật, đức Pháp và đức Tăng qua hình thức tụng Tam Tạng Kinh Điển Phật từ 7 đến 10 ngày. Ở Ấn Độ, quanh khu vực Thánh Địa nơi đức Phật thành đạo dưới cội bồ đề, các chùa và Tăng Ni, tín đồ nhiều quốc gia mà Phật giáo là quốc giáo như Tây Tạng, Tích Lan, Miến Điện, Lào,Thái Lan, Campuchia tổ chức những Pháp Hội tụng Tam Tạng, cúng dường đức Phật. Thanh Hải
Phát lộ dấu tích nền móng kiến trúc cổ xưa ở cố đô Hoa Lư Tiến hành khai quật khảo cổ tại cố đô Hoa Lư, bước đầu đã tìm thấy dấu tích nền móng kiến trúc cổ xưa thuộc các thời kỳ khác nhau, từ giai đoạn Đại La cho đến thời Đinh – Tiền Lê ở thế kỷ 10. Thực hiện quyết định của Bộ Văn hóa – Thể thao và Du lịch, UBND tỉnh Ninh Bình phối hợp với Viện Khảo cổ học đang tiến hành khai quật khảo cổ tại cánh đồng nằm ở phía Nam đền thờ vua Lê Đại Hành thuộc khu di tích lịch sử văn hóa đặc biệt cố đô Hoa Lư (xã Trường Yên, huyện Hoa Lư , Ninh Bình ). Tại địa điểm trên, đoàn khảo cổ đã tiến hành khai quật diện tích khoảng 600 m2. Bước đầu đã tìm thấy các dấu tích nền móng kiến trúc xuất lộ trong các hố khai quật thuộc các thời kỳ khác nhau, từ giai đoạn Đại La cho đến thời Đinh – Tiền Lê ở thế kỷ 10. Tại điểm khai quật khảo cổ này, trên diện tích khai quật đã lộ ra nhiều hiện vật như: các loại gạch, ngói đất nung, gạch hoa văn, nền đất nện… được xếp thành hàng thể hiện rõ những nền móng cổ xưa. Dấu tích nền móng kiến trúc cổ xưa xuất lộ trong các hố khai quật (Ảnh: Thái Bá) Các chuyên gia khảo cổ đã tiến hành thu thập các mẫu đất, đá, gạch ở hố khai quật đưa về phân tích để làm rõ niên đại. Khi có kết quả sẽ bổ sung thêm tư liệu lịch sử, văn hóa phục vụ công tác nghiên cứu, tìm hiểu về kinh đô Hoa Lư – nơi trị vì của vương triều Đinh – Tiền Lê và Lý, gắn với Nhà nước Đại Cồ Việt – Nhà nước phong kiến trung ương tập quyền đầy đủ đầu tiên của nước ta. Những hiện vật thu thập được trong quá trình khai quật sẽ được tạm nhập vào Bảo tàng tỉnh Ninh Bình để giữ gìn, bảo quản. Bảo tàng tỉnh Ninh Bình, Sở Văn hóa và Thể thao tỉnh Ninh Bình có trách nhiệm tiếp nhận, quản lý và báo cáo Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch phương án bảo vệ và phát huy giá trị những hiện vật đó. Các hiện vật thu thập được trong quá trình khai quật sẽ được đưa về Bảo tàng Ninh Bình giữ gìn, bảo quản (Ảnh: Thái Bá) Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch lưu ý đoàn khảo cổ, trong thời gian khai quật, cơ quan được cấp giấy phép cần chú ý bảo vệ địa tầng của di tích, có trách nhiệm tuyên truyền cho người dân về việc bảo vệ di sản văn hóa ở địa phương, không công bố kết luận chính thức khi chưa có sự thỏa thuận của cơ quan chủ quản và Cục Di sản văn hóa. Sau khi khai quật, dựa trên những kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở để tiến hành xây dựng bản đồ phân bố khu di tích khảo cổ phục vụ kế hoạch bảo tồn và phát huy giá trị di tích quốc gia đặc biệt Cố đô Hoa Lư theo hướng phát triển bền vững. Toàn cảnh khu khai quật khảo cổ trong khu di tích đặc biệt cố đô Hoa Lư (Ảnh: Thái Bá) . Thanh Bình	Revealing traces of ancient architectural foundations in the ancient capital of Hoa Lu Conducting archaeological excavations in the ancient capital of Hoa Lu, initially traces of ancient architectural foundations of different periods were found, from the Dai La period to the Dinh - Early Le period in the 10th century. Implementing the decision of the Ministry of Culture, Sports and Tourism, Ninh Binh Provincial People's Committee in coordination with the Institute of Archeology is conducting archaeological excavations in the field south of the temple of King Le Dai Hanh in the relic site. special cultural history of the ancient capital of Hoa Lu (Truong Yen commune, district Hoa Lu , Ninh Binh ). At the above location, the archaeological team excavated an area of about 600 m2. Initially, traces of architectural foundations were found in excavation pits from different periods, from the Dai La period to the Dinh - Early Le period in the 10th century. At this archaeological excavation site, many artifacts were revealed on the excavation area such as: bricks, terracotta tiles, patterned bricks, rammed earth floors... arranged in rows clearly showing the ancient foundations. Traces of ancient architectural foundations appear in excavation pits (Photo: Thai Ba) Archaeological experts collected soil, stone, and brick samples from the excavation pit and analyzed them to clarify the age. When results are available, additional historical and cultural documents will be added to serve research and learn about the capital Hoa Lu - the reigning place of the Dinh - Early Le and Ly dynasties, associated with the Dai Co Viet State. – The first fully centralized feudal state in our country. Artifacts collected during the excavation process will be temporarily imported into the Ninh Binh Provincial Museum for preservation and preservation. Ninh Binh Provincial Museum, Ninh Binh Provincial Department of Culture and Sports are responsible for receiving, managing and reporting to the Minister of Culture, Sports and Tourism plans to protect and promote the value of those artifacts. Artifacts collected during the excavation process will be brought to Ninh Binh Museum for preservation and preservation (Photo: Thai Ba) The Ministry of Culture, Sports and Tourism reminded the archaeological team that during the excavation, the licensed agency should pay attention to protecting the stratigraphy of the monument and be responsible for propagating to the people about the protection of the monument. local cultural assets, do not announce official conclusions without the agreement of the governing agency and the Department of Cultural Heritage. After excavation, based on the research results, it will be the basis to build a map of the distribution of archaeological relics to serve conservation and planning plans. promote special national relic value of Hoa Lu Ancient Capital towards sustainable development. Panorama of the archaeological excavation area in the special relic site of Hoa Lu ancient capital (Photo: Thai Ba) . Peace
Xem trí thức 1930 đấu tranh vì chủ quyền Hoàng Sa, Trường Sa Chủ quyền, nhận thức về người nguyên thủy là 2 báo cáo thu hút của tiểu ban Lịch sử , Khảo cổ, Hán Nôm tại Hội thảo Việt Nam học lần thứ 6 (do Viện Hàn lâm khoa học xã hội và ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức ngày 28 – 29.10 tại Hà Nội). PGS-TS Trần Thị Phương Hoa, Phó viện trưởng Viện Sử học, đã chọn 2 tờ báo Tiếng Dân và Tràng An để nói đến sự quan tâm của trí thức Việt Nam về chủ quyền biển đảo của Việt Nam với 2 quần đảo Hoàng Sa , Trường Sa cũng như sự quan tâm, phán đoán của họ về tương lai chủ quyền biển đảo trong bối cảnh khu vực. Nghiên cứu được công bố tại tiểu ban Lịch sử, Khảo cổ, Hán Nôm của Hội thảo Việt Nam học lần thứ 6. Theo nghiên cứu của PGS-TS Trần Phương Hoa, năm 1927 ông Huỳnh Thúc Kháng lập tờ báo Tiếng Dân – tờ báo quốc ngữ đầu tiên ở Trung kỳ. “Tiếng Dân là một trong những tờ báo đầu tiên lên tiếng về hiểm họa Nhật Bản đối với an ninh vùng Biển Đông. Năm 1932, báo Tiếng Dân đưa lên trang nhất bài Thiên hạ đại thế luận của Nguyễn Lộ Trạch. Một loạt bài sau đó tiếp tục cảnh báo về sự bành trướng của Nhật Bản ở vùng biển Thái Bình Dương và nguy cơ về một cuộc chiến tranh ở Thái Bình Dương. Thậm chí, bài viết của tờ báo này còn dự báo cuộc chiến tranh Thái Bình Dương giữa Mỹ và Nhật sẽ nổ ra vào năm 1935. Thực tế là cuộc chiến này nổ ra năm 1941”, bà Hoa cho biết. Trong khi đó, chính quyền Pháp ở Đông Dương chỉ tập trung nguồn lực cho khai thác kinh tế, đàn áp phong trào giành độc lập dân tộc của người dân Việt Nam. Họ không tổ chức lực lượng phòng thủ Biển Đông, Thái Bình Dương, trong đó có bảo vệ Hoàng Sa, Trường Sa. “Báo Tiếng Dân đã thúc giục chính quyền Pháp phải lên tiếng về chủ quyền với Hoàng Sa. Báo đã so sánh chính sách bảo vệ biển đảo của Pháp, cho rằng họ đã không lên tiếng, cũng không huy động lực lượng phòng thủ Biển Đông như những triều đại quân chủ Việt Nam từng thực hiện”, bà Hoa nói. Theo PGS-TS Hoa, sau sự lên tiếng của Tiếng Dân, một làn sóng chủ quyền khác cũng nổi lên trên báo Tràng An vào 1938. Chủ nhiệm tờ báo là ông Bùi Huy Tín. Tờ này đưa ra nhiều dẫn chứng chứng minh Hoàng Sa của Việt Nam. Tờ này có 8 bài báo công bố liên tiếp vào tháng 7 và tháng 8.1938, đúng lúc Nhật Bản gây sức ép với đảo Hải Nam và dòm ngó Hoàng Sa để có thể kiểm soát vịnh Cam Ranh. Các trí thức Việt Nam đã cảnh báo giới chức Pháp phải tăng cường phòng thủ. Lúc này vua Bảo Đại đã ký dụ đặt Hoàng Sa dưới quyền quản lý của tỉnh Thừa Thiên. Đặc biệt theo bà Hoa, báo Tràng An còn phân tích từ góc độ luật để cho thấy Việt Nam đã sở hữu Hoàng Sa từ mấy trăm năm. “Tờ báo này đã vận dụng luật quốc tế để cho rằng chủ quyền Hoàng Sa của Việt Nam”, bà nói. Chính vì thế, theo bà Hoa: “Trí thức Việt Nam nhìn ra những vấn đề an ninh mà chính người Pháp khi đó chưa nhìn thấy được”. Tiếng Dân – tờ báo quốc ngữ đầu tiên ở Trung kỳ từng lên tiếng mạnh mẽ về chủ quyền biển đảo An Khê nối lại lịch sử Trong khi đó, một phát hiện khảo cổ cũng được Viện trưởng Viện Khảo cổ Nguyễn Gia Đối công bố. Đó là phát hiện về phức hợp di tích đá cũ An Khê ( Gia Lai) và vấn đề niên đại xuất hiện người nguyên thủy sớm nhất ở Việt Nam. Phát hiện này, theo ông Đối, cho thấy nhận thức mới về lịch sử nguyên thủy ở Việt Nam. TS Đối đưa ra so sánh giữa sưu tập đá cũ núi Đọ (Thanh Hóa) với các công cụ được tìm thấy ở An Khê. Theo đó, sưu tập đá cũ núi Đọ là đá gốc, đá bazan, không có chứng cứ về địa tầng vì được phát hiện bề mặt. Những công cụ này đã phải xác định niên đại dựa vào loại hình. Trong khi đó, TS Đối cho biết: “Tại An Khê, khảo cổ học tìm thấy công cụ trong tầng văn hóa nguyên vẹn, có chứng cứ địa tầng, niên đại. Công cụ An Khê có định hình hơn núi Đọ như có rìu tay đẹp hơn”. Cũng theo TS Đối, khai quật ở An Khê cho thấy nhận thức mới về thời kỳ tiền sử ở Việt Nam. Với hóa thạch răng người và công cụ, An Khê cho thấy người xuất hiện ở đây còn trước cả so với núi Đọ. “Nó cho thấy sự xuất hiện, tiến hóa văn hóa tới 80 vạn năm. Nhận thức lịch sử nguyên thủy cũng thay đổi”, ông Đối nói. Đặc biệt, theo TS Đối, ở Đông Nam Á rất ít chỗ có phát hiện rìu tay. “Điều này khẳng định quan điểm lúc đó chỉ phương Tây mới có rìu là sai. Rìu tay An Khê khẳng định rằng nhận thức quan điểm Đông Á lạc hậu, phương Tây tân tiến là sai”, TS Đối nhận định.	Watch intellectuals in the 1930s fight for sovereignty over Hoang Sa and Truong Sa Sovereignty and awareness of primitive people are two attractive reports of the subcommittee History , Archeology, Sino-Nom at the 6th Vietnamese Studies Conference (organized by the Academy of Social Sciences and Hanoi National University on October 28 - 29 in Hanoi). Associate Professor-Dr. Tran Thi Phuong Hoa, Deputy Director of the Institute of History, chose 2 newspapers Tieng Dan and Trang An to talk about the concerns of Vietnamese intellectuals about Vietnam's sovereignty over the sea and islands with 2 articles. Hoang Sa islands , Truong Sa as well as their concerns and judgments about the future of maritime and island sovereignty in the regional context. The research was published at the History, Archaeology, and Sino-Nom subcommittee of the 6th Vietnamese Studies Conference. According to research by Associate Professor and Doctor Tran Phuong Hoa, in 1927 Mr. Huynh Thuc Khang founded Tieng Dan newspaper - the first national language newspaper in Central Vietnam. “Tien Dan was one of the first newspapers to speak out about the Japanese threat to the security of the East Sea. In 1932, Tieng Dan newspaper published on the front page the article "The Great World of the World" by Nguyen Lo Trach. A series of articles later continued to warn about Japanese expansion in the Pacific Ocean and the risk of a war in the Pacific. This newspaper's article even predicted that the Pacific War between the US and Japan would break out in 1935. In fact, this war broke out in 1941," Ms. Hoa said. Meanwhile, the French government in Indochina only focused resources on economic exploitation and suppressed the movement for national independence of the Vietnamese people. They do not organize defense forces in the East Sea and the Pacific Ocean, including protecting Hoang Sa and Truong Sa. “Tieng Dan Newspaper has urged the French government to speak out about sovereignty over Hoang Sa. The newspaper compared France's policy of protecting the sea and islands, saying that they did not speak up, nor mobilize forces to defend the East Sea like the Vietnamese monarchy did," Ms. Hoa said. According to Associate Professor Dr. Hoa, after Tieng Dan's voice, another wave of sovereignty also emerged in Trang An newspaper in 1938. The newspaper's editor was Mr. Bui Huy Tin. This newspaper gives many evidences proving that Hoang Sa belongs to Vietnam. This newspaper had 8 articles published consecutively in July and August 1938, right when Japan put pressure on Hainan Island and looked at Hoang Sa to be able to control Cam Ranh Bay. Vietnamese intellectuals warned French officials to strengthen their defenses. At this time, King Bao Dai signed an edict placing Hoang Sa under the management of Thua Thien province. In particular, according to Ms. Hoa, Trang An newspaper also analyzed from a legal perspective to show that Vietnam has owned Hoang Sa for several hundred years. "This newspaper has applied international law to claim that Hoang Sa belongs to Vietnam," she said. That's why, according to Ms. Hoa: "Vietnamese intellectuals see security issues that the French at that time could not see." Tieng Dan - the first national language newspaper in Central Vietnam once spoke out strongly about sovereignty over the sea and islands An Khe resumes history Meanwhile, an archaeological discovery was also announced by Director of the Institute of Archeology Nguyen Gia Doi. That is the discovery of the An Khe old stone relic complex ( Gia Lai) and the issue of the date of appearance of the earliest primitive humans in Vietnam. This discovery, according to Mr. Doi, shows a new awareness of primitive history in Vietnam. Dr. Doi made a comparison between the collection of old stones from Do Mountain (Thanh Hoa) with tools found in An Khe. Accordingly, the collection of old rocks from Do Mountain is original rock, basalt, with no evidence of stratigraphy because it was discovered on the surface. These tools had to be dated based on type. Meanwhile, Dr. Doi said: "At An Khe, archaeologists found tools in the floor culture intact, with stratigraphic and chronological evidence. An Khe tools are more shaped than Do Mountain, just like having a more beautiful hand ax. Also according to Dr. Doi, excavations at An Khe show new awareness about the prehistoric period in Vietnam. With fossilized human teeth and tools, An Khe shows that people appeared here even before Do Mountain. “It shows the emergence and evolution of culture over 800,000 years. Original historical awareness also changed," Mr. Doi said. In particular, according to Dr. Doi, in Southeast Asia very few places have discovered hand axes. “This confirms that the view at that time that only the West had axes was wrong. An Khe hand ax affirms that the perception that East Asia is backward and the West is modern is wrong," Dr. Doi commented.
Những hiểu biết mới về cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng Sau khi vua Hàm Nghi hạ chiếu Cần vương lần thứ nhất (18-7-1885) và chiếu Cần vương lần thứ hai (20-9-1885), một làn sóng yêu nước chống xâm lược Pháp dâng lên từ bắc đến nam. Từ miền xuôi đến miền ngược, từ rừng núi xuống vùng biển dấy lên các cuộc khởi nghĩa hưởng ứng. Nổi lên sớm và trở thành mạnh mẽ nhất là phong trào khởi nghĩa của sĩ phu và nhân dân Hà Tĩnh . Lực lượng khởi nghĩa nổ ra ở khắp nơi, như là Lê Ninh, Phan Cát Tưu ở Ðức Thọ, Nguyễn Duy Chanh ở Can Lộc, Cao Thắng ở Hương Sơn, Nguyễn Cao Ðôn ở Thạch Hà, Hoàng Bá Xuyên ở Cẩm Xuyên, Ngô Quảng ở Nghi Xuân, Võ Phát ở Kỳ Anh, Trần Hữu Châu ở Hương Khê, v.v. Phong trào lúc đầu chỉ mang tính tự phát ở các địa phương riêng lẻ, nhưng đến 1887 yêu cầu thống nhất đã trở nên cấp thiết, các lực lượng khởi nghĩa lẻ tẻ ở các huyện đã được tập hợp lại. Ðến 1889 khi Phan Ðình Phùng ở ngoài bắc về thì việc thống nhất các lực lượng trong toàn tỉnh được thực hiện. Phan Ðình Phùng là người trực tiếp hưởng ứng chiếu Cần vương của nhà vua, được tiếp kiến vua Hàm Nghi tại Sơn Phòng (Phú Gia – Hương Khê, tháng 10-1885) đứng ra tập hợp các sĩ phu yêu nước trong tỉnh dưới cờ Cần vương và chiếu chỉ nhà vua để kháng chiến chống Pháp. Ðây là nét mới của phong trào chống Pháp cuối thế kỷ XIX. Phong trào Cần vương của Phan Ðình Phùng được xây dựng và phát triển từ 1885 ở làng Ðông Thái, huyện Ðức Thọ. Sau khi giặc Pháp chiếm đóng kinh thành Huế và chiếu Cần vương lần thứ nhất được ban bố, Phan Ðình Phùng (quê ở làng Tùng Ảnh, huyện Ðức Thọ) nguyên là quan Ngự sử bị triều Nguyễn bắt hồi hương vì chống lại việc phế truất vua Dục Ðức, đã chiêu mộ binh sĩ đứng ra lãnh đạo khởi nghĩa chống Pháp. Những ngày đầu quy mô còn nhỏ bé, nhưng lực lượng khởi nghĩa được phát triển nhanh chóng nhờ việc phối hợp với nghĩa quân của Lê Ninh ở Trung Lễ (Ðức Thọ), nghĩa quân của Cao Thắng ở Cồn Chùa (Hương Sơn). Sau đó Phan Ðình Phùng đã cử Cao Thắng lãnh đạo nghĩa quân với toàn quyền tổ chức và xây dựng lực lượng để ông ra bắc gây dựng và mở rộng phong trào. Nghĩa quân chuyển địa điểm từ Ðông Thái về Thượng Bồng, Hạ Bồng (thuộc hai xã Ðức Bồng, Ðức Lĩnh, huyện Vụ Quang ngày nay). Chính ở đây Cao Thắng đã cùng với Lê Phất (người Trung Lễ), Lê Quyên (người Yên Hồ), Ðặng Duy Truy (người Uy Viễn) chế tạo thành công loại súng trường hiện đại vào thời đó. Sau một thời gian củng cố, đến năm 1889 lực lượng nghĩa quân đã lên đến hàng nghìn người. Nhờ được tập luyện chu đáo, được trang bị loại súng mới, được tổ chức thống nhất và có kỷ luật nghiêm nên có sức chiến đấu cao. Thời gian này ngoài khởi nghĩa Phan Ðình Phùng ở Hà Tĩnh, thì ở Thanh Hóa có khởi nghĩa của Tống Duy Tân, Cầm Bá Thước; ở Nghệ An có khởi nghĩa của Nguyễn Xuân Ôn; ở Quảng Bình có khởi nghĩa của Nguyễn Phạm Tuân… Rõ ràng yêu cầu thống nhất lực lượng dưới sự chỉ đạo chung để tăng cường sức chiến đấu đã trở thành bức thiết. Nghĩa quân bốn tỉnh đều đồng lòng tôn Phan Ðình Phùng làm người chỉ huy, đảm nhận trọng trách thống lĩnh phong trào khởi nghĩa (9-1889). Phan Ðình Phùng đã phân bố lực lượng thành 15 quân thứ (Khê thứ, Can thứ, Lai thứ, Hương thứ, Diệm thứ, Diễn thứ, Anh thứ, Lễ thứ, Nghi thứ, Cẩm thứ, Thạch thứ, Kỳ thứ, Lệ thứ, Bình thứ, Thanh thứ). Ông đã thống nhất được lực lượng chống Pháp ở bốn tỉnh Thanh, Nghệ, Tĩnh, Bình cả về mặt ý chí tư tưởng, cả về mặt chỉ huy, trang bị vũ khí, thông tin liên lạc… Ðây là nét mới nữa của phong trào kháng chiến chống Pháp cuối thế kỷ XIX. Sự thống nhất các lực lượng đã mở ra một giai đoạn mới cho cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng. Hoạt động nổi bật nhất của nghĩa quân ở giai đoạn này là chủ động đánh đồn, diệt viện, bảo vệ căn cứ. Ðược nhân dân ủng hộ các đơn vị nghĩa quân thường xuyên tổ chức những cuộc tập kích vào các đồn lẻ, hoặc tập kích đánh địch trên đường hành quân. Càng đánh, lực lượng nghĩa quân càng mạnh, địch tăng cường đàn áp nhưng với lối đánh “thiên biến vạn hóa” nghĩa quân đã gây cho địch nhiều tổn thất nặng nề. Ví như trận đánh tiêu diệt quân Pháp khi chúng đánh vào Trung Lễ đêm 26-6-1890. Nghĩa quân đã khôn khéo một mặt đánh chặn địch ở ngoài làng, phối hợp với nhân dân trong làng đứng lên chống cự quyết liệt, mặt khác chặn đánh lính tiếp viện từ Linh Cảm xuống, vì vậy địch không đánh vào làng được mà lại bị tổn thất lớn. Sau những năm 1890, nghĩa quân vừa chiến đấu vừa xây dựng đã trưởng thành nhanh chóng. Lực lượng nghĩa quân từ rừng núi tràn về đồng bằng và các địa phương trong bốn tỉnh, đã có thể tập trung chống càn dài ngày (như trận chống càn từ ngày 5 đến ngày 9-8-1892 từ Trại Chè, Thạch Hà đến Khê Thượng, Hương Khê), hoặc tập trung đánh địch những đồn trọng điểm, đánh vào huyện lỵ, tỉnh lỵ (đánh vào tỉnh lỵ Hà Tĩnh ngày 23-8-1892)… Nhiều lần địch đem quân vây ráp, tấn công đánh vào căn cứ quân khởi nghĩa nhưng nhờ sự chiến đấu anh dũng của nghĩa quân và được nhân dân bảo vệ nên cả một vùng căn cứ rộng lớn từ Thượng Bồng, Hạ Bồng đến Hói Trùng, Hói Trí lên Ngàn Trươi, Vụ Quang được giữ vững. Giặc Pháp biết rõ mối quan hệ mật thiết giữa quân khởi nghĩa với nhân dân, sự cưu mang đùm bọc của nhân dân với nghĩa quân, nên chúng tìm mọi cách ly khai nhân dân với quân khởi nghĩa. Ngoài việc đóng đồn và tuần tiễu bao vây các vùng căn cứ của nghĩa quân hòng cắt đứt sự liên hệ của nhân dân với căn cứ địa, thì chúng còn bắt dân rào làng, đặt các điểm canh. Ở những vùng nghĩa quân hoạt động mạnh như Tổng Yên Ấp (Hương Sơn), Tổng Thượng Bồng (Vụ Quang)… chúng bắt nhân dân phải rào làng thành một hệ thống rào bao quanh từng làng, chạy từ làng này qua làng khác cách biệt với bên ngoài gọi là “dè phân ly”. Chúng đặt các điểm canh, sáng chiều dân đi làm đồng phải theo lệnh trống. Ban đêm có tuần phu canh gác lùng sục. Mặc dầu vậy ở nhiều vùng lý trưởng, chánh tổng vẫn ngấm ngầm đôn đốc nhân dân đóng góp lương thực cho nghĩa quân, đêm đêm các đội tiếp tế vẫn bí mật vận chuyển lương thực vào núi. Ngay cả khi địch cho một lực lượng lớn rải ra lùng sục càn quét toàn vùng thì nhân dân các địa phương vẫn tiếp tế lương thực, gửi con em bổ sung cho lực lượng nghĩa binh. Ðiều đó chứng tỏ cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng không chỉ là sự kết nối giữa vua, quan, sĩ phu mà còn được nhân dân đồng tình ủng hộ, tập hợp được lực lượng đoàn kết từ vua đến dân vì mục tiêu chống thực dân Pháp. Ðây cũng là nét mới của cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng. Cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng kéo dài suốt 10 năm (1885 – 1895), bắt đầu từ đốm lửa nhỏ, nhanh chóng cháy bùng thành một phong trào rộng lớn bao gồm nhiều tỉnh ở miền trung. Phong trào đã tập hợp được đông đảo lực lượng từ vua quan, hương lý, sĩ phu đến các tầng lớp nhân dân dưới ngọn cờ Cần vương. Phong trào trên thực tế đã mang tính chất một cuộc kháng chiến của lực lượng yêu nước đứng lên chống thực dân Pháp và trở thành đỉnh cao của phong trào yêu nước ở cuối thế kỷ XIX. Tuy thất bại nhưng phong trào đã để lại bài học quý giá về đoàn kết tập hợp lực lượng, về đấu tranh vũ trang và chiến tranh du kích, về tinh thần quyết chiến và sáng tạo trong chiến đấu và xây dựng lực lượng, về động viên sức dân thực hiện chiến tranh nhân dân, v.v. Những bài học đó sau này đã được Ðảng ta tiếp thu, vận dụng và bổ sung nâng cao, hoàn chỉnh, góp phần vào việc hình thành đường lối chiến tranh nhân dân trong cuộc chiến đấu giành độc lập thống nhất Tổ quốc. – Cho phép Tổng trú sứ (Khâm sứ) Pháp được ở trong kinh thành. – Tháng 7-1884, Khâm sứ Pháp lúc đó là Rây-na cho 2.300 lính Pháp ào ạt vào đóng đồn tại Trấn Bình Ðài (đồn Mang Cá), o ép triều đình. * Ngày 5-7-1885: Quân triều đình (phải chủ chiến) do Tôn Thất Thuyết, Tôn Thất Lệ, Trần Xuân Soạn… chỉ huy tấn công thực dân Pháp ở đồn Mang Cá, ngày 5-7-1885, thực dân phản công, chiếm được Kỳ đài và Hoàng Thành Huế. Vua Hàm Nghi. Vua Hàm Nghi xuất bôn ra chiếu Cần vương (giúp vua). Chiếu viết: “Trẫm tuổi trẻ nối ngôi, không lúc nào không nghĩ đến tự cường, tự trị. Kẻ phái của Tây ngang bức, hiện tình mỗi ngày một quá thêm”. Với sĩ phu và dân trăm họ, tờ chiếu kêu gọi: “Phúc của tôn xã tức là phúc của thần dân, cùng lo với nhau thì cùng nghĩ với nhau”, “nghiến răng và dựng tóc, thề giết hết giặc”, “văn thân, sĩ phu các nơi, hào mục các làng và dân chúng cùng binh sĩ, tất cả đều tề tựu Cần vương”. * Phong trào Cần vương lan khắp cả nước, kéo dài nhiều năm mà tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của Phan Ðình Phùng. Chính viên đại úy quân xâm lược Pháp Sác-lơ Gô-sơ-lanh cũng thừa nhận: “Quan Ðình Nguyên Phan Ðình Phùng có tài điều khiển việc quân binh, biết luyện tập binh sĩ tốt… Cuộc phiến loạn do Phan Ðình Phùng cầm đầu đã tràn lan rất mau và có thanh thế rất lớn… Vì chính sách cai trị và vì không muốn dư luận bên Pháp xôn xao, sợ hãi cho nên ở đây người ta cố giấu giếm được chừng nào hay chừng ấy”. (Nguồn: Lịch sử Việt Nam 1858-1896. Nxb KHXH.H 2003) HOÀNG DUY	Những hiểu biết mới về cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng Sau khi vua Hàm Nghi hạ chiếu Cần vương lần thứ nhất (18-7-1885) và chiếu Cần vương lần thứ hai (20-9-1885), một làn sóng yêu nước chống xâm lược Pháp dâng lên từ bắc đến nam. Từ miền xuôi đến miền ngược, từ rừng núi xuống vùng biển dấy lên các cuộc khởi nghĩa hưởng ứng. Nổi lên sớm và trở thành mạnh mẽ nhất là phong trào khởi nghĩa của sĩ phu và nhân dân Hà Tĩnh . Lực lượng khởi nghĩa nổ ra ở khắp nơi, như là Lê Ninh, Phan Cát Tưu ở Ðức Thọ, Nguyễn Duy Chanh ở Can Lộc, Cao Thắng ở Hương Sơn, Nguyễn Cao Ðôn ở Thạch Hà, Hoàng Bá Xuyên ở Cẩm Xuyên, Ngô Quảng ở Nghi Xuân, Võ Phát ở Kỳ Anh, Trần Hữu Châu ở Hương Khê, v.v. Phong trào lúc đầu chỉ mang tính tự phát ở các địa phương riêng lẻ, nhưng đến 1887 yêu cầu thống nhất đã trở nên cấp thiết, các lực lượng khởi nghĩa lẻ tẻ ở các huyện đã được tập hợp lại. Ðến 1889 khi Phan Ðình Phùng ở ngoài bắc về thì việc thống nhất các lực lượng trong toàn tỉnh được thực hiện. Phan Ðình Phùng là người trực tiếp hưởng ứng chiếu Cần vương của nhà vua, được tiếp kiến vua Hàm Nghi tại Sơn Phòng (Phú Gia – Hương Khê, tháng 10-1885) đứng ra tập hợp các sĩ phu yêu nước trong tỉnh dưới cờ Cần vương và chiếu chỉ nhà vua để kháng chiến chống Pháp. Ðây là nét mới của phong trào chống Pháp cuối thế kỷ XIX. Phong trào Cần vương của Phan Ðình Phùng được xây dựng và phát triển từ 1885 ở làng Ðông Thái, huyện Ðức Thọ. Sau khi giặc Pháp chiếm đóng kinh thành Huế và chiếu Cần vương lần thứ nhất được ban bố, Phan Ðình Phùng (quê ở làng Tùng Ảnh, huyện Ðức Thọ) nguyên là quan Ngự sử bị triều Nguyễn bắt hồi hương vì chống lại việc phế truất vua Dục Ðức, đã chiêu mộ binh sĩ đứng ra lãnh đạo khởi nghĩa chống Pháp. Những ngày đầu quy mô còn nhỏ bé, nhưng lực lượng khởi nghĩa được phát triển nhanh chóng nhờ việc phối hợp với nghĩa quân của Lê Ninh ở Trung Lễ (Ðức Thọ), nghĩa quân của Cao Thắng ở Cồn Chùa (Hương Sơn). Sau đó Phan Ðình Phùng đã cử Cao Thắng lãnh đạo nghĩa quân với toàn quyền tổ chức và xây dựng lực lượng để ông ra bắc gây dựng và mở rộng phong trào. Nghĩa quân chuyển địa điểm từ Ðông Thái về Thượng Bồng, Hạ Bồng (thuộc hai xã Ðức Bồng, Ðức Lĩnh, huyện Vụ Quang ngày nay). Chính ở đây Cao Thắng đã cùng với Lê Phất (người Trung Lễ), Lê Quyên (người Yên Hồ), Ðặng Duy Truy (người Uy Viễn) chế tạo thành công loại súng trường hiện đại vào thời đó. Sau một thời gian củng cố, đến năm 1889 lực lượng nghĩa quân đã lên đến hàng nghìn người. Nhờ được tập luyện chu đáo, được trang bị loại súng mới, được tổ chức thống nhất và có kỷ luật nghiêm nên có sức chiến đấu cao. Thời gian này ngoài khởi nghĩa Phan Ðình Phùng ở Hà Tĩnh, thì ở Thanh Hóa có khởi nghĩa của Tống Duy Tân, Cầm Bá Thước; ở Nghệ An có khởi nghĩa của Nguyễn Xuân Ôn; ở Quảng Bình có khởi nghĩa của Nguyễn Phạm Tuân… Rõ ràng yêu cầu thống nhất lực lượng dưới sự chỉ đạo chung để tăng cường sức chiến đấu đã trở thành bức thiết. Nghĩa quân bốn tỉnh đều đồng lòng tôn Phan Ðình Phùng làm người chỉ huy, đảm nhận trọng trách thống lĩnh phong trào khởi nghĩa (9-1889). Phan Ðình Phùng đã phân bố lực lượng thành 15 quân thứ (Khê thứ, Can thứ, Lai thứ, Hương thứ, Diệm thứ, Diễn thứ, Anh thứ, Lễ thứ, Nghi thứ, Cẩm thứ, Thạch thứ, Kỳ thứ, Lệ thứ, Bình thứ, Thanh thứ). Ông đã thống nhất được lực lượng chống Pháp ở bốn tỉnh Thanh, Nghệ, Tĩnh, Bình cả về mặt ý chí tư tưởng, cả về mặt chỉ huy, trang bị vũ khí, thông tin liên lạc… Ðây là nét mới nữa của phong trào kháng chiến chống Pháp cuối thế kỷ XIX. Sự thống nhất các lực lượng đã mở ra một giai đoạn mới cho cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng. Hoạt động nổi bật nhất của nghĩa quân ở giai đoạn này là chủ động đánh đồn, diệt viện, bảo vệ căn cứ. Ðược nhân dân ủng hộ các đơn vị nghĩa quân thường xuyên tổ chức những cuộc tập kích vào các đồn lẻ, hoặc tập kích đánh địch trên đường hành quân. Càng đánh, lực lượng nghĩa quân càng mạnh, địch tăng cường đàn áp nhưng với lối đánh “thiên biến vạn hóa” nghĩa quân đã gây cho địch nhiều tổn thất nặng nề. Ví như trận đánh tiêu diệt quân Pháp khi chúng đánh vào Trung Lễ đêm 26-6-1890. Nghĩa quân đã khôn khéo một mặt đánh chặn địch ở ngoài làng, phối hợp với nhân dân trong làng đứng lên chống cự quyết liệt, mặt khác chặn đánh lính tiếp viện từ Linh Cảm xuống, vì vậy địch không đánh vào làng được mà lại bị tổn thất lớn. Sau những năm 1890, nghĩa quân vừa chiến đấu vừa xây dựng đã trưởng thành nhanh chóng. Lực lượng nghĩa quân từ rừng núi tràn về đồng bằng và các địa phương trong bốn tỉnh, đã có thể tập trung chống càn dài ngày (như trận chống càn từ ngày 5 đến ngày 9-8-1892 từ Trại Chè, Thạch Hà đến Khê Thượng, Hương Khê), hoặc tập trung đánh địch những đồn trọng điểm, đánh vào huyện lỵ, tỉnh lỵ (đánh vào tỉnh lỵ Hà Tĩnh ngày 23-8-1892)… Nhiều lần địch đem quân vây ráp, tấn công đánh vào căn cứ quân khởi nghĩa nhưng nhờ sự chiến đấu anh dũng của nghĩa quân và được nhân dân bảo vệ nên cả một vùng căn cứ rộng lớn từ Thượng Bồng, Hạ Bồng đến Hói Trùng, Hói Trí lên Ngàn Trươi, Vụ Quang được giữ vững. Giặc Pháp biết rõ mối quan hệ mật thiết giữa quân khởi nghĩa với nhân dân, sự cưu mang đùm bọc của nhân dân với nghĩa quân, nên chúng tìm mọi cách ly khai nhân dân với quân khởi nghĩa. Ngoài việc đóng đồn và tuần tiễu bao vây các vùng căn cứ của nghĩa quân hòng cắt đứt sự liên hệ của nhân dân với căn cứ địa, thì chúng còn bắt dân rào làng, đặt các điểm canh. Ở những vùng nghĩa quân hoạt động mạnh như Tổng Yên Ấp (Hương Sơn), Tổng Thượng Bồng (Vụ Quang)… chúng bắt nhân dân phải rào làng thành một hệ thống rào bao quanh từng làng, chạy từ làng này qua làng khác cách biệt với bên ngoài gọi là “dè phân ly”. Chúng đặt các điểm canh, sáng chiều dân đi làm đồng phải theo lệnh trống. Ban đêm có tuần phu canh gác lùng sục. Mặc dầu vậy ở nhiều vùng lý trưởng, chánh tổng vẫn ngấm ngầm đôn đốc nhân dân đóng góp lương thực cho nghĩa quân, đêm đêm các đội tiếp tế vẫn bí mật vận chuyển lương thực vào núi. Ngay cả khi địch cho một lực lượng lớn rải ra lùng sục càn quét toàn vùng thì nhân dân các địa phương vẫn tiếp tế lương thực, gửi con em bổ sung cho lực lượng nghĩa binh. Ðiều đó chứng tỏ cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng không chỉ là sự kết nối giữa vua, quan, sĩ phu mà còn được nhân dân đồng tình ủng hộ, tập hợp được lực lượng đoàn kết từ vua đến dân vì mục tiêu chống thực dân Pháp. Ðây cũng là nét mới của cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng. Cuộc khởi nghĩa Phan Ðình Phùng kéo dài suốt 10 năm (1885 – 1895), bắt đầu từ đốm lửa nhỏ, nhanh chóng cháy bùng thành một phong trào rộng lớn bao gồm nhiều tỉnh ở miền trung. Phong trào đã tập hợp được đông đảo lực lượng từ vua quan, hương lý, sĩ phu đến các tầng lớp nhân dân dưới ngọn cờ Cần vương. Phong trào trên thực tế đã mang tính chất một cuộc kháng chiến của lực lượng yêu nước đứng lên chống thực dân Pháp và trở thành đỉnh cao của phong trào yêu nước ở cuối thế kỷ XIX. Tuy thất bại nhưng phong trào đã để lại bài học quý giá về đoàn kết tập hợp lực lượng, về đấu tranh vũ trang và chiến tranh du kích, về tinh thần quyết chiến và sáng tạo trong chiến đấu và xây dựng lực lượng, về động viên sức dân thực hiện chiến tranh nhân dân, v.v. Những bài học đó sau này đã được Ðảng ta tiếp thu, vận dụng và bổ sung nâng cao, hoàn chỉnh, góp phần vào việc hình thành đường lối chiến tranh nhân dân trong cuộc chiến đấu giành độc lập thống nhất Tổ quốc. – Cho phép Tổng trú sứ (Khâm sứ) Pháp được ở trong kinh thành. – Tháng 7-1884, Khâm sứ Pháp lúc đó là Rây-na cho 2.300 lính Pháp ào ạt vào đóng đồn tại Trấn Bình Ðài (đồn Mang Cá), o ép triều đình. * Ngày 5-7-1885: Quân triều đình (phải chủ chiến) do Tôn Thất Thuyết, Tôn Thất Lệ, Trần Xuân Soạn… chỉ huy tấn công thực dân Pháp ở đồn Mang Cá, ngày 5-7-1885, thực dân phản công, chiếm được Kỳ đài và Hoàng Thành Huế. Vua Hàm Nghi. Vua Hàm Nghi xuất bôn ra chiếu Cần vương (giúp vua). Chiếu viết: “Trẫm tuổi trẻ nối ngôi, không lúc nào không nghĩ đến tự cường, tự trị. Kẻ phái của Tây ngang bức, hiện tình mỗi ngày một quá thêm”. Với sĩ phu và dân trăm họ, tờ chiếu kêu gọi: “Phúc của tôn xã tức là phúc của thần dân, cùng lo với nhau thì cùng nghĩ với nhau”, “nghiến răng và dựng tóc, thề giết hết giặc”, “văn thân, sĩ phu các nơi, hào mục các làng và dân chúng cùng binh sĩ, tất cả đều tề tựu Cần vương”. * Phong trào Cần vương lan khắp cả nước, kéo dài nhiều năm mà tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của Phan Ðình Phùng. Chính viên đại úy quân xâm lược Pháp Sác-lơ Gô-sơ-lanh cũng thừa nhận: “Quan Ðình Nguyên Phan Ðình Phùng có tài điều khiển việc quân binh, biết luyện tập binh sĩ tốt… Cuộc phiến loạn do Phan Ðình Phùng cầm đầu đã tràn lan rất mau và có thanh thế rất lớn… Vì chính sách cai trị và vì không muốn dư luận bên Pháp xôn xao, sợ hãi cho nên ở đây người ta cố giấu giếm được chừng nào hay chừng ấy”. (Nguồn: Lịch sử Việt Nam 1858-1896. Nxb KHXH.H 2003) HOÀNG DUY
Di tích Đền Thắm – Di chỉ đầu tiên phát hiện được di cốt người cổ của tỉnh Bắc Kạn Viện Khảo cổ học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam đang phối hợp với Bảo Tàng tỉnh Bắc Kạn và Hội Khảo cổ học thực hiện nghiên cứu khai quật khảo cổ tại Di tích Đền Thắm ( Bắc Kạn ) Tiến hành khai quật di tích Đền Thắm – di tích là một hốc đá nhỏ nhưng được chọn làm nơi cư trú và chôn cất những người đã mất của cộng đồng người cổ Bắc Kạn, đã có 10 di cốt đã được phát hiện cùng cùng nhiều công cụ đá, mảnh gốm, đồ đồng và đồ xương. Kết quả nghiên cứu cổ nhân học ghi nhận đây là di chỉ đầu tiên phát hiện được di cốt người cổ của tỉnh Bắc Kạn. Bước đầu có thể nhận định, di tích thuộc vào giai đoạn Hậu kỳ Đá mới – sơ kỳ Kim Khí, cách ngày nay khoảng trên dưới 3000 năm. Hiện vật đá, đồng và xương được tìm thấy tại Đền Thắm Trao đổi về lịch sử Đền Thắm, PGS.TS. Trình Năng Chung cho biết: Đền Thắm là một di tích lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh thuộc huyện Chợ Mới, cách thành phố Bắc Kạn hơn 40 km về hướng nam. Đền thờ một vị nữ tướng có tên là Thắm, một sơn nữ người dân tộc tài sắc vẹn toàn, có công lớn trong công cuộc chống giặc Cờ Đen vào nửa cuối thế kỷ XIX. Trước đây đền là nơi thờ Sơn thần, Thuỷ thần để cầu cho thuyền bè được qua lại bình yên. Trải qua nhiều biến cố đổi thay theo thời gian, ngôi đền đã nhiều lần được tu sửa mở rộng. Năm 2012, Đền Thắm được xếp hạng là di tích lịch sử – văn hóa cấp tỉnh, là nơi sinh hoạt văn hóa , tín ngưỡng của nhân dân trong vùng. Chi tiết họa tiết hoa văn gốm được tìm thấy tại Đền Thắm Di cốt người cổ được phát hiện ngẫu nhiên trong khi đào tu sửa kiến trúc tại khu vực gần vách đá phía Tây Bắc, những người công nhân thi công đã phát một khối lượng lớn những di vật của người tiền sử ở độ sâu khoảng 50cm so với bề mặt, đó là những mảnh gốm thô cổ, khác lạ nằm ngổn ngang. Có những mảnh lớn to bằng nửa thân chiếc nồi vỡ dọc còn đủ phần miệng, thân, đáy. Phần lớn có hoa văn trang trí trên bề mặt với những mô-túyp kỹ thuật tạo hoa văn cổ sơ như văn thừng đập, hay khắc vạch hình sóng nước. Những mảnh gốm này có thể được vỡ ra từ nhiều loại nồi, vò, bình gốm với nhiều kích cỡ khác nhau. Tiến hành thám sát, đoàn khảo cổ đã tìm thấy nhiều mảnh sọ người, răng người cùng nhiều đoạn xương chi nằm lẫn trong những mảnh gốm. Có tất cả gần 10 mảnh sọ người cùng hơn 50 chiếc răng rời, trong đó có 9 răng hàm còn lại là răng nanh và răng cửa. Hang đá nơi tìm tháy di cốt người Cổ và các di vật khác tại Đền Thắm PGS.TS. Trình Năng Chung nhấn mạnh: Đây là phát hiện quan trọng, góp phần làm phong phú hơn nhận thức về văn hóa thời tiền sử trên vùng núi phía Bắc nước ta. Hiện nay bộ di vật quý được các cơ quan hữu trách địa phương lưu giữ, bảo tồn. Khu vực có di tích được bảo vệ rất nghiêm ngặt, các nhà khảo cổ sẽ tiến hành đợt khai quật lớn trong thời gian tới, hứa hẹn nhiều bí ẩn lớn được khám phá. Phạm Vĩnh Hà ( Nguồn Viện Khảo cổ học )	Tham Temple Relics - The first site to discover ancient human remains in Bac Kan province The Institute of Archeology under the Vietnam Academy of Social Sciences is coordinating with the Bac Kan Provincial Museum and the Archaeological Association to conduct archaeological excavation research at Tham Temple Relics ( Bac Kan ) Conducting excavations of the Tham Temple relic - the relic is a small rock cavity but was chosen as a place to reside and bury the deceased of the ancient Bac Kan community. 10 remains have been discovered along with many others. stone tools, pottery shards, bronze and bone ware. Paleoanthropological research results show that this is the first site to discover ancient human remains in Bac Kan province. Initially, it can be determined that the relic belongs to the Late Neolithic - Early Metal period, about 3,000 years ago. Stone, bronze and bone artifacts were found at Tham Temple Talk about history Tham Den, Associate Professor, PhD. Trinh Nang Chung said: Tham Temple is a historical, cultural and scenic relic in Cho Moi district, more than 40 km south of Bac Kan city. The temple worships a female general named Tham, an ethnic mountain woman with great talent and great merit in the fight against the Black Flag invaders in the second half of the 19th century. Previously, the temple was a place to worship the Mountain God and the Water God to pray for boats and ships to travel safely. Experiencing many changes over time, the temple has been repaired and expanded many times. In 2012, Tham Temple was ranked as a provincial historical-cultural relic, a place of daily living. culture , beliefs of the people in the region. Details of ceramic patterns found at Tham Temple Ancient human remains were accidentally discovered while digging and repairing architecture in an area near the northwest cliff. Construction workers discovered a large amount of prehistoric relics at a depth of about 50cm. Compared to the surface, there are ancient, strange pieces of rough pottery lying scattered about. There were large pieces as big as half the body of a pot broken vertically, with the mouth, body, and bottom still intact. Most have decorative patterns on the surface with motifs of ancient pattern-making techniques such as beaten rope patterns or engraved water wave patterns. These ceramic pieces can be broken from many types of pots, jars, and ceramic vases of many different sizes. Conducting exploration, the archaeological team found many human skull fragments, human teeth and many limb bones mixed in with ceramic fragments. There are nearly 10 human skull fragments and more than 50 separate teeth, including 9 molars and the remaining canines and incisors. The cave where ancient remains and other relics were found at Tham Temple Associate Professor, PhD. Trinh Nang Chung emphasized: This is an important discovery, contributing to enriching awareness culture prehistoric times in the northern mountains of our country. Currently, the precious relics are kept and preserved by local authorities. The area where the relics are located is strictly protected. Archaeologists will conduct a major excavation in the near future, promising many great mysteries to be discovered. Pham Vinh Ha ( Source Institute of Archeology )
Khi nói đến gương anh hùng liệt nữ, đến truyền thống đấu tranh xâm lược của ngoại bang, người Việt Nam qua nhiều thời đại thường không quên nhắc đến cái tên Bà Triệu bên cạnh các gương liệt nữ khác như Hai Bà Trưng, Lê Chân… Triệu Thị Trinh hay Triệu Quốc Trinh, Triệu Ẩu, hay Bà Triệu sinh ngày 2 tháng 10 nǎm 226 (Bính Ngọ) tại miền núi Quân Yên (hay Quan Yên), quận Cửu Chân (nay thuộc làng Quan Yên (hay còn gọi là Yên Thôn), xã Định Tiến, huyện Yên Định , tỉnh Thanh Hóa ) trong một gia đình hào trưởng. Từ nhỏ, bà sớm tỏ ra có chí khí hơn người. Khi cha bà hỏi về chí hướng mai sau, tuy còn ít tuổi, bà đã rắn rỏi thưa: “lớn lên con sẽ đi đánh giặc như bà Trưng Trắc, Trưng Nhị”. Triệu Thị Trinh là một phụ nữ xinh đẹp, giỏi võ, có tướng mạo kỳ lạ, người cao lớn, có chí lớn. Truyền thuyết kể rằng, bấy giờ ở quê bà có con voi trắng một ngà rất hung dữ phá phách ruộng nương, làng xóm, cây cối không ai trị nổi. Bà bèn họp các bạn bày mưu, dùng kế lừa voi xuống một bãi đầm lầy, rồi bà nhảy lên đầu voi, dùng búa khuất phục nó. Từ đó voi trở thành người bạn chiến đấu trung thành của bà. Khi nhà Ngô xâm lược đất nước, chế độ áp bức và bóc lột của nhà Ngô trên nước ta hồi bấy giờ vô cùng tàn bạo. Khi được vua Ngô cử sang làm thứ sử nước ta, Chu Phù và bọn tay chân của hắn ngang ngược hoành hành, thẳng tay cướp bóc tài sản của nhân dân Việt Nam. Nhân dân ta bị cưỡng bức phải đi kiếm các thứ như hương thơm, hạt trai, ngọc lưu ly, đồi mồi, ngà voi nộp cho vua Ngô. Mùa nào thức ấy, nhân dân ta còn phải nộp các thứ quả lạ như chuối tiêu, dứa, nhãn… để cung đốn cho bọn quan lại nhà Ngô. Chế độ bóc lột này làm cho tài sản người Việt Nam ngày càng kiệt quệ, đời sống ngày càng điêu đứng. Triệu Quốc Trinh và anh trai là Triệu Quốc Đạt vô cùng căm giận bọn quan lại nhà Ngô ngay từ khi còn trẻ tuổi. Bà đã quyết hy sinh hạnh phúc cá nhân cho sự nghiệp cứu nước. Họ hàng khuyên bà lấy chồng, bà khảng khái nói: “Tôi chỉ muốn cưỡi cơn gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá trường kình ở biển Đông, lấy lại giang sơn, dựng nền độc lập, cởi ách nô lệ, chứ đâu chịu khom lưng làm tì thiếp cho người”. Với chí lớn ấy, từ năm 19 tuổi, bà đã cùng anh tập hợp nghĩa sĩ trên đỉnh núi Nưa, ngày đêm mài gươm, luyện tập võ nghệ để chuẩn bị khởi nghĩa. Sau một thời gian chuẩn bị, Bà Triệu cùng nghĩa quân đã vượt sông Chu đến rừng núi Nưa (Nông Cống, Triệu Sơn ngày nay) để lập căn cứ, tập hợp lực lượng, chuẩn bị lương thảo, nhằm mở rộng địa bàn hoạt động xuống miền đồng bằng. Dưới ngọn cờ cứu nước của Bà Triệu, nhân dân khắp huyện Cửu Chân một lòng ủng hộ, nô nức tham gia nghĩa quân. Bà Triệu (Tranh dân gian) Cuộc khởi nghĩa của bà và Triệu Quốc Đạt bùng nổ vào nǎm 248 và được nhân dân trong quận Cửu Chân hưởng ứng nhiệt liệt và nhanh chóng lan tỏa ra quận Giao Chỉ. Bà làm hịch truyền đi khắp nơi, kể tội nhà Ngô và kêu gọi mọi người đứng dậy đánh đuổi quân Ngô. Từ núi rừng Ngàn Nưa, nghĩa quân Bà Triệu tấn công thành Tư Phố và đã mau chóng giành thắng lợi trọn vẹn. Bà Triệu cùng nghĩa quân vượt sông Mã xuống vùng Bồ Điền để xây dựng căn cứ địa. Về mặt quân sự, địa hình tự nhiên vùng Bồ Điền có đủ yếu tố để xây dựng một căn cứ thuận lợi cho cả “công” lẫn “thủ”. Từ đây có thể ngược sông Lèn, sông Âu ra sông Mã rút lên mạn Quân Yên (quê hương Bà Triệu), hoặc tới căn cứ núi Nưa lúc cần; lại có thể chủ động tấn công ra phía Bắc theo lối Thần Phù để khống chế địch ở mặt này. Ngàn Nưa nhìn từ xa Dựa vào địa hình hiểm yếu ở Bồ Điền, Bà Triệu đã cùng anh em họ Lý là Lý Hoằng Công, Lý Mỹ Công và Lý Thành Công chỉ huy nghĩa quân xây dựng một hệ thống đồn lũy vững chắc. Thanh thế nghĩa quân ngày càng lớn, khắp hai quận Cửu Chân, Giao Chỉ nhân dân một lòng hưởng ứng công cuộc cứu nước của Bà Triệu. Các thành ấp của giặc Ngô ở Cửu Chân lần lượt bị hạ. Từ Cửu Chân, cuộc khởi nghĩa đã nhanh chóng lan ra Giao Chỉ và vào tận Cửu Đức, Nhật Nam. Thứ sử Châu Giao bị giết, bọn quan lại đô hộ ở Châu Giao hết sức hoảng sợ trước thanh thế và sức mạnh của nghĩa quân Bà Triệu. Sử nhà Ngô thú nhận: Năm 248 “toàn thể Châu Giao đều chấn động”. Triệu Quốc Trinh chỉ huy chiến đấu vô cùng gan dạ. Mỗi khi ra trận, bà thường cưỡi voi, đi guốc ngà, mặc áo giáp vàng, chít khǎn vàng. Câu ca dao : Có coi lên núi mà coi, Coi bà quản tượng cưỡi voi bành vàng đã vẽ lên hình ảnh oai hùng của nữ anh hùng Triệu Quốc Trinh khi bà ra trận. Bà đã đánh cho quân Ngô nhiều trận thất điên bát đảo. Khi Triệu Quốc Đạt tử trận, Triệu Quốc Trinh lãnh đạo toàn bộ quân khởi nghĩa chiến đấu chống quân Ngô. Bà Triệu tự xưng là Nhuỵ Kiều tướng quân (Vị tướng yêu kiều như nhuỵ hoa). Nghĩa quân chiến đấu liên tiếp nhiều trận, thế lực ngày càng mạnh, quân số có tới hàng vạn người. Nghĩa quân của bà đánh thắng quân Ngô nhiều trận, giết chết viên thứ sử Châu Giao. Quân Ngô ở miền Cửu Chân không đủ sức phá nổi nghĩa quân, vì vậy vua Ngô phải cử viên danh tướng Lục Dận làm thứ sử Giao Châu kiêm chức Hiệu úy, đem thêm 8.000 quân sang nước ta đàn áp phong trào khởi nghĩa. Lục Dận một mặt ra sức trấn áp nhân dân, mặt khác dùng thủ đoạn xảo quyệt, đem của cải, tiền bạc lung lạc một vài thủ lĩnh địa phương nhằm ổn định Giao Chỉ, tập trung lực lượng tấn công Cửu Chân. Ổn định được Giao Chỉ, Lục Dận đã đem toàn bộ lực lượng tấn công Cửu Chân theo hai đường thủy: một mũi từ Tạc Khẩu qua hành lang Hoàng Cương – Chính Đại – Bạch Ác ngược sông Lèn vây bức phía bắc, một mũi theo đường biển vòng qua sông Sung và Vích (cửa Lạch Trường) đánh vào phía Nam. Sau đó, y tập trung lực lượng tấn công vào các doanh trại của nghĩa quân. Quân Ngô hơn hẳn quân khởi nghĩa về mặt tổ chức cũng như về mặt vũ khí. Quân khởi nghĩa suy yếu dần và tan vỡ, lực lượng nghĩa quân còn non trẻ, không đủ sức chống lại đạo binh lớn hơn mình gấp bội. Sau một cuộc bao vây ráo riết của quân giặc, Bà Triệu phải rút về núi Tùng Sơn. Bà quì xuống vái trời đất: “Sinh vi tướng, tử vi thần” (Sống làm tướng, chết làm thần) rồi rút gươm tự vẫn, đó là vào ngày 22 tháng 2 năm Mậu Thìn – 248. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu tuy thất bại, nhưng đã để lại một dấu son sáng ngời trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc ta. Dân tộc ta nói chung, vùng đất Thanh Hóa nói riêng rất tự hào đã sinh ra vị nữ Anh hùng đã làm nên những chiến công rạng rỡ cho dân tộc. Tinh thần yêu nước, chí khí quật cường cùng sự hy sinh lẫm liệt của Bà Triệu không chỉ làm cho kẻ thù khiếp sợ mà còn là nguồn cổ vũ lớn lao đối với sự nghiệp đấu tranh giành độc lập tự chủ của dân tộc trong suốt chiều dài lịch sử. Lê Khiêm tổng hợp Nguồn: – Nguyễn Đình Thực, “Suy nghĩ về cuộc khởi nghĩa Bà Triệu” , NCLS, Số 147 (tháng 11, 12-1972), tr. 47-55. – Hà Hùng Tiến, “Bà Triệu sự tích và lịch sử Bà Triệu” , Lễ hội và danh nhân lịch sử Việt Nam, H.: VHTT, 1997, tr.115-121. – Trương Hữu Quýnh, Phan Đại Doãn, Nguyễn Cảnh Minh, “Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248) , Đại cương Lịch sử Việt Nam , Tập 1. H.: Giáo dục, 2000, tr. 89-90.	Khi nói đến gương anh hùng liệt nữ, đến truyền thống đấu tranh xâm lược của ngoại bang, người Việt Nam qua nhiều thời đại thường không quên nhắc đến cái tên Bà Triệu bên cạnh các gương liệt nữ khác như Hai Bà Trưng, Lê Chân… Triệu Thị Trinh hay Triệu Quốc Trinh, Triệu Ẩu, hay Bà Triệu sinh ngày 2 tháng 10 nǎm 226 (Bính Ngọ) tại miền núi Quân Yên (hay Quan Yên), quận Cửu Chân (nay thuộc làng Quan Yên (hay còn gọi là Yên Thôn), xã Định Tiến, huyện Yên Định , tỉnh Thanh Hóa ) trong một gia đình hào trưởng. Từ nhỏ, bà sớm tỏ ra có chí khí hơn người. Khi cha bà hỏi về chí hướng mai sau, tuy còn ít tuổi, bà đã rắn rỏi thưa: “lớn lên con sẽ đi đánh giặc như bà Trưng Trắc, Trưng Nhị”. Triệu Thị Trinh là một phụ nữ xinh đẹp, giỏi võ, có tướng mạo kỳ lạ, người cao lớn, có chí lớn. Truyền thuyết kể rằng, bấy giờ ở quê bà có con voi trắng một ngà rất hung dữ phá phách ruộng nương, làng xóm, cây cối không ai trị nổi. Bà bèn họp các bạn bày mưu, dùng kế lừa voi xuống một bãi đầm lầy, rồi bà nhảy lên đầu voi, dùng búa khuất phục nó. Từ đó voi trở thành người bạn chiến đấu trung thành của bà. Khi nhà Ngô xâm lược đất nước, chế độ áp bức và bóc lột của nhà Ngô trên nước ta hồi bấy giờ vô cùng tàn bạo. Khi được vua Ngô cử sang làm thứ sử nước ta, Chu Phù và bọn tay chân của hắn ngang ngược hoành hành, thẳng tay cướp bóc tài sản của nhân dân Việt Nam. Nhân dân ta bị cưỡng bức phải đi kiếm các thứ như hương thơm, hạt trai, ngọc lưu ly, đồi mồi, ngà voi nộp cho vua Ngô. Mùa nào thức ấy, nhân dân ta còn phải nộp các thứ quả lạ như chuối tiêu, dứa, nhãn… để cung đốn cho bọn quan lại nhà Ngô. Chế độ bóc lột này làm cho tài sản người Việt Nam ngày càng kiệt quệ, đời sống ngày càng điêu đứng. Triệu Quốc Trinh và anh trai là Triệu Quốc Đạt vô cùng căm giận bọn quan lại nhà Ngô ngay từ khi còn trẻ tuổi. Bà đã quyết hy sinh hạnh phúc cá nhân cho sự nghiệp cứu nước. Họ hàng khuyên bà lấy chồng, bà khảng khái nói: “Tôi chỉ muốn cưỡi cơn gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá trường kình ở biển Đông, lấy lại giang sơn, dựng nền độc lập, cởi ách nô lệ, chứ đâu chịu khom lưng làm tì thiếp cho người”. Với chí lớn ấy, từ năm 19 tuổi, bà đã cùng anh tập hợp nghĩa sĩ trên đỉnh núi Nưa, ngày đêm mài gươm, luyện tập võ nghệ để chuẩn bị khởi nghĩa. Sau một thời gian chuẩn bị, Bà Triệu cùng nghĩa quân đã vượt sông Chu đến rừng núi Nưa (Nông Cống, Triệu Sơn ngày nay) để lập căn cứ, tập hợp lực lượng, chuẩn bị lương thảo, nhằm mở rộng địa bàn hoạt động xuống miền đồng bằng. Dưới ngọn cờ cứu nước của Bà Triệu, nhân dân khắp huyện Cửu Chân một lòng ủng hộ, nô nức tham gia nghĩa quân. Bà Triệu (Tranh dân gian) Cuộc khởi nghĩa của bà và Triệu Quốc Đạt bùng nổ vào nǎm 248 và được nhân dân trong quận Cửu Chân hưởng ứng nhiệt liệt và nhanh chóng lan tỏa ra quận Giao Chỉ. Bà làm hịch truyền đi khắp nơi, kể tội nhà Ngô và kêu gọi mọi người đứng dậy đánh đuổi quân Ngô. Từ núi rừng Ngàn Nưa, nghĩa quân Bà Triệu tấn công thành Tư Phố và đã mau chóng giành thắng lợi trọn vẹn. Bà Triệu cùng nghĩa quân vượt sông Mã xuống vùng Bồ Điền để xây dựng căn cứ địa. Về mặt quân sự, địa hình tự nhiên vùng Bồ Điền có đủ yếu tố để xây dựng một căn cứ thuận lợi cho cả “công” lẫn “thủ”. Từ đây có thể ngược sông Lèn, sông Âu ra sông Mã rút lên mạn Quân Yên (quê hương Bà Triệu), hoặc tới căn cứ núi Nưa lúc cần; lại có thể chủ động tấn công ra phía Bắc theo lối Thần Phù để khống chế địch ở mặt này. Ngàn Nưa nhìn từ xa Dựa vào địa hình hiểm yếu ở Bồ Điền, Bà Triệu đã cùng anh em họ Lý là Lý Hoằng Công, Lý Mỹ Công và Lý Thành Công chỉ huy nghĩa quân xây dựng một hệ thống đồn lũy vững chắc. Thanh thế nghĩa quân ngày càng lớn, khắp hai quận Cửu Chân, Giao Chỉ nhân dân một lòng hưởng ứng công cuộc cứu nước của Bà Triệu. Các thành ấp của giặc Ngô ở Cửu Chân lần lượt bị hạ. Từ Cửu Chân, cuộc khởi nghĩa đã nhanh chóng lan ra Giao Chỉ và vào tận Cửu Đức, Nhật Nam. Thứ sử Châu Giao bị giết, bọn quan lại đô hộ ở Châu Giao hết sức hoảng sợ trước thanh thế và sức mạnh của nghĩa quân Bà Triệu. Sử nhà Ngô thú nhận: Năm 248 “toàn thể Châu Giao đều chấn động”. Triệu Quốc Trinh chỉ huy chiến đấu vô cùng gan dạ. Mỗi khi ra trận, bà thường cưỡi voi, đi guốc ngà, mặc áo giáp vàng, chít khǎn vàng. Câu ca dao : Có coi lên núi mà coi, Coi bà quản tượng cưỡi voi bành vàng đã vẽ lên hình ảnh oai hùng của nữ anh hùng Triệu Quốc Trinh khi bà ra trận. Bà đã đánh cho quân Ngô nhiều trận thất điên bát đảo. Khi Triệu Quốc Đạt tử trận, Triệu Quốc Trinh lãnh đạo toàn bộ quân khởi nghĩa chiến đấu chống quân Ngô. Bà Triệu tự xưng là Nhuỵ Kiều tướng quân (Vị tướng yêu kiều như nhuỵ hoa). Nghĩa quân chiến đấu liên tiếp nhiều trận, thế lực ngày càng mạnh, quân số có tới hàng vạn người. Nghĩa quân của bà đánh thắng quân Ngô nhiều trận, giết chết viên thứ sử Châu Giao. Quân Ngô ở miền Cửu Chân không đủ sức phá nổi nghĩa quân, vì vậy vua Ngô phải cử viên danh tướng Lục Dận làm thứ sử Giao Châu kiêm chức Hiệu úy, đem thêm 8.000 quân sang nước ta đàn áp phong trào khởi nghĩa. Lục Dận một mặt ra sức trấn áp nhân dân, mặt khác dùng thủ đoạn xảo quyệt, đem của cải, tiền bạc lung lạc một vài thủ lĩnh địa phương nhằm ổn định Giao Chỉ, tập trung lực lượng tấn công Cửu Chân. Ổn định được Giao Chỉ, Lục Dận đã đem toàn bộ lực lượng tấn công Cửu Chân theo hai đường thủy: một mũi từ Tạc Khẩu qua hành lang Hoàng Cương – Chính Đại – Bạch Ác ngược sông Lèn vây bức phía bắc, một mũi theo đường biển vòng qua sông Sung và Vích (cửa Lạch Trường) đánh vào phía Nam. Sau đó, y tập trung lực lượng tấn công vào các doanh trại của nghĩa quân. Quân Ngô hơn hẳn quân khởi nghĩa về mặt tổ chức cũng như về mặt vũ khí. Quân khởi nghĩa suy yếu dần và tan vỡ, lực lượng nghĩa quân còn non trẻ, không đủ sức chống lại đạo binh lớn hơn mình gấp bội. Sau một cuộc bao vây ráo riết của quân giặc, Bà Triệu phải rút về núi Tùng Sơn. Bà quì xuống vái trời đất: “Sinh vi tướng, tử vi thần” (Sống làm tướng, chết làm thần) rồi rút gươm tự vẫn, đó là vào ngày 22 tháng 2 năm Mậu Thìn – 248. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu tuy thất bại, nhưng đã để lại một dấu son sáng ngời trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc ta. Dân tộc ta nói chung, vùng đất Thanh Hóa nói riêng rất tự hào đã sinh ra vị nữ Anh hùng đã làm nên những chiến công rạng rỡ cho dân tộc. Tinh thần yêu nước, chí khí quật cường cùng sự hy sinh lẫm liệt của Bà Triệu không chỉ làm cho kẻ thù khiếp sợ mà còn là nguồn cổ vũ lớn lao đối với sự nghiệp đấu tranh giành độc lập tự chủ của dân tộc trong suốt chiều dài lịch sử. Lê Khiêm tổng hợp Nguồn: – Nguyễn Đình Thực, “Suy nghĩ về cuộc khởi nghĩa Bà Triệu” , NCLS, Số 147 (tháng 11, 12-1972), tr. 47-55. – Hà Hùng Tiến, “Bà Triệu sự tích và lịch sử Bà Triệu” , Lễ hội và danh nhân lịch sử Việt Nam, H.: VHTT, 1997, tr.115-121. – Trương Hữu Quýnh, Phan Đại Doãn, Nguyễn Cảnh Minh, “Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248) , Đại cương Lịch sử Việt Nam , Tập 1. H.: Giáo dục, 2000, tr. 89-90.

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.